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学习部计划汇总七篇

学习部计划

发布时间： 2024.08.15

学习部计划汇总七篇。

现在编辑为您呈现的是“学习部计划”，要想快速掌握范文对象，就多借鉴学习吧？各类文档材料是我们工作中必不可少的一部分，人们对于范文的意义和价值有着不断增强的认同感。

学习部计划

学习部计划篇1

就大一新生学习《学生手册》的活动策划书

一.活动目的

为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，并以良好的道德习惯适应大学生活，引导他们能更好的遵守法律法规，培养他们的社会意识和责任感，促使他们发展成为全面发展的高素质的人才。并能促进新生更好地了解和适应新环境下的大学生，使他们了解大学的过程管理。为在新学年伊始有良好的学风和校院环境，使学院学风建设迈上新台阶，特开展本此活动。

二.活动时间和地点

时间：2011年10月8日-10月12日

地点：各班教室

三．活动形式及内容

活动形式：

1.由大一各班班干部自行组织班级利用晚自习时间研读和学习《学生手册》（学习方式不限）；

2活动期间，学习部会不时检查、比较各班的学习情况；

四.活动测评

信息工程系将在活动结束时进行活动评估考试

1.考试内容：《学生手册》;

2考试地点：各班教室，班干部监督；

3.评估方法：学习部门将从每各班级抽取一定数量的试卷进行评分，并计算每各班级的平均分数，然后评估每各班级的学习情况。

五.注意事项

1.各班如对《学生手册》中的内容的不懂内容，可邀请大二、大三优秀的学生或老师进行现场讲课。

2晚上自习时，班干部要维护好每各班的秩序和纪律。

三。在每堂课的活动之后写一份活动报告。

学习部计划篇2

我们学生会学习部将继续以校园文化建设为主线，深入推进项目化管理的运作方式来开展学习活动。切实调动同学的积极性，主动性。用先进的思想武装头脑，着重加强与各系学习部以及同学之间的交流联系。努力提高工作效率，有序的做好工作。由此，本学期将会从下面几个方面着手，把学习部的一些日常工作运转起来。

（一）组织建设方面：

1。使学习部能及时发现不足，改正不足，协调各成员之间的关系，分工合作，加强内部凝聚力，提高工作经验，集思广益，开拓进取。

2。加强各系学习部的沟通与学习，并连手摘一些有利于浓厚同学们学习气愤，帮助改进同学们学习技巧的学习活动。

（二）学习活动建设方面

当代大学生面临来自各方面的压力，其中学习压力占了很大比重，如何能让广大学生充分领略学习的乐趣，更好的投入到学习中去，减少学习压力。是摆在我部门面前的主要工作，是我们部门面临的严峻挑战。

通过在本学期开展讲座，英语竞赛，图片大赛活动，提高同学们的学习热情，对学生会活动的参与积极性。通过对以上活动的举办，促成同学们良好的学习。读书习惯，正确的英语学习方法，高尚的生活情操的养成，在活动举办的过程中密切结合党的召开这一国家政治生活中的大事，宣传党的纲领新的方针。

活动计划：

一：举办讲座

1、讲座每月举办一次，每次讲座的举办时间相隔在二十天以上三十五天以下。

2、每次讲座邀请不同惜别的知名教授举办，举办内容由教授和学习部协商确定，内容力求新颖，有吸引力，符合广大同学的需要，并考虑同学们的接受能力。

3、讲座举办时间：11月x1月

4、一号多功能餐饮楼三楼

5、协作部门：办公室宣传部外联部体卫部等。

二历史图片展

1、活动安排于元旦，即可以为节目的到来给校园增添几份色彩，又可以让同学们在快乐的气氛里了解世界，了解历史。

2、之所以采取图片的形式是因为我院社团部门有充足的图片资料，以及图片所带给同学们的不同视觉感受，易于接受和理解。

3、本次活动我们将与历史与文化传播系，相关社团部门一起举办，其目的是扩展同学门的课外知识面，学会立足现实，用历史展望未来。

4、地点：静心湖周围。

5、协作部门：办公室宣传部社团部及各部。

三知识问答竞赛

1、此活动目的在于调动广大学生平时多看书，吸取较多的课外知识，问答题目可以涉及地理，历史，科普，体育等方面，发挥我院图书馆的最大优势，掀起一股比学赶帮的学习氛围。

2、活动定于十一月中旬，宣传工作将于十月中旬开始，鼓励更多的人参与进来。

竞赛分初赛，复赛，决赛，到时我们将邀请中文系的老师作为裁判。（具体内容我们到时候具体出计划书）

地点：根据实际情况找一个大教室举行。

协作部门：办公室宣传部体卫部等

今年我们学习部承担了图书馆的全部工作，因此我们会经常和图书馆的相关领导联系，在沟通中逐渐熟悉那里的工作环境。

我们在图书馆方面的主要工作是协助老师整理自习室，图书等，把图书馆作为我们的日常工作地点。

以上活动主要以加强组织交流以及鼓励学生更好的学习而设计的，其详细内容以及流程参见我们各活动的策划书。

最后，祝我院学生会在团委的领导下，可以最好的发挥自己的职能，为我院的学生服务。

院学生会学习部又是一个新学期的开始，新学期要有新气象。为了让院学生会实践部更好的发展，也为了使之能走的更远，特计划如下：

第一学期：

一、爱国主义宣传活动

1、活动内容

10~~11月设为电影节，电影节期间，每个月放两次电影，内容多为爱国的教片。

2、活动目的

培养学生的爱国热情，让学生懂得做人，为人的道理，同时丰富学生的课余生活。

二、领导意识学习

1、活动内容

11月，联系学习部和管理系学生会，由管理系资深教师对全校学生进行基本管理知识讲座。

2、活动目的

加强学生对管理的了解，培养学生的管理能力。

三、实践中介

1、活动内容

12月，开始找工作单位，主要是为寒假不回家而想找一份工作的学生提供机会。

2、活动目的

对本想在放假期间找到工作或想锻炼自己的学生服务。

四、跳蚤市场

1、活动内容

12月中旬以后，开始为“跳蚤市场”做准备，结合宣传部，进行物品的登记。元旦回来后，第一星期的周末进行“跳蚤市场”

2、活动目的

将高年级的学生不需要的东西以低价卖出，既有利于低年级的学生购买到价格便宜的物品，也有利于高年级学生卖掉自己不需要的东西。

第二学期：

一、迎新工作

3月，结合文艺部进行一次“迎新生返校”演出。

让学生体验到校园这个大家庭给予的温暖。

二、献爱心活动

4月上旬，联系各个系的外联部部长，筹集资金，与生活部配合发动各个系学生进行一次“义务献血”活动，并在期间放一到二次有关“义务献血”的影片。让“义务献血”这个光荣的公益性活动走进校园，为社会做出一份贡献。

三、家教中心

4月下旬，与各个系的“家教中心”取得联系，进行统一管理，选拔优秀的家教，提高渭南师范的荣誉。给广大的师范学生提供一个星期的实习机会。

四、外联实践

5月下旬至六月，设为电影节，同样，每两个星期放一次电影。提高学生的兴趣，丰富学生的业余生活。期间，会让公关实践部所有人员出去跑赞助，前几次会由部长带领，而且会积极与各系外联部保持联系，同时会主动热情与其他部进行配合。

学习部计划篇3

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目的：大学生在三下乡过程中，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习，宣传，实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。并通过实践锻炼自己各方面的能力，才能成为更全面发展的人才。

同时，呼吁全社会关注农村教育和农村留守儿童。

意义：1、在教授过程中，传授给学生科学知识和为人处世道理，拓宽学生的视野，对其生活态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观、世界观，“三观”起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想

2、通过此次活动，让即将步入社会的大学生们学会积极地运用自己所拥有的知识去回报社会，去帮助真正需要帮助的人，实现自身价值，同时，通过活动培养大学生们团队合作意识和团队精神，也提高了当代大学生们的自身素质。

3、充分利用志愿者的宣传作用，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，呼吁社会，争取更多社会力量参与社会支教活动。

（1）前期宣传

1、联系电子系各班学委帮忙在群内宣传支教口号和宣传语（通过**等方式）并着手登记报名者简单信息（包括姓名、班级、****，宿舍号等）

2. 整理去年一整年支教资料，**之前的课本

三。总结去年的活动进行宣传**，并在学校使用led频率**

4活动在电子部微博上进行了宣传

5将教学活动制做成电脑墙纸，并在电子系13年级各班早读时间用电脑做墙纸

6学习部部长、主席团一大早宣读《志愿者教育》，宣传对新生的教学支持

（4）志愿者招募

① 志愿者教学要求：1。必须是广州大学华软软件专业的学生

2、普通话流利

3、有良好的沟通能力和语言组织能力（把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理)

4团队精神，勤奋，活跃的课堂气氛。

5、思想品行端正，积极向上

6、形象良好，发型服制得体

7、有支教经验者优先考虑

8. 女生优先

9. 有家教经验者优先

10.能活跃气氛，性格活泼者优先考虑

②筛选方法:首先面试（一个部长，一个老支教队成员，一个老学习部干事，一个新学习部干事为一个面试小组）让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部成员通过志愿者平常的表现综合考虑，并对每一个志愿者打分，并写下大概情况说明，在活动过程中考察志愿者的教学实践，对不适合或无法担任的志愿者做出人员调整。

（5）支教志愿者的培训

1) 邀请上届支教队成员到场为支教志愿者进行经验和能力的交流，分享教学心得。

2) 请专业老师对志愿者进行培训。

基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,课堂突发事件的应急处理)

（6）志愿者要求：

1每堂课前准备好自己的课程（授课内容，小学没有设备）；

2、每节课都找一个自己的搭档.上课期间搭档坐在下面听课.当主讲者出现临时状况或者冷场时搭档上台解围.

3、除了教学内容外，应在教课前收集一些能活跃课堂气氛的资料，或在课后能与小学生交流的方法，确保小学生课堂的主动性以及增强课后与他们的交流；

4、教学前应调整好心态，做到有所准备，以免出现因心情的问题出现课上到一半由于自身原因中断的情况；

（7）确定各方面负责人及各负责人的职责分工

总负责人：龚昌理

主要职责：统筹安排教学活动，发现问题及时向主席团和教师报告。

支教队队长：黄顺湛，林俊材

主要职责：带领整个队伍到银林小学支教.让志愿者做好课前准备，抓好支教志愿者一路上的安全措施及支教志愿者的上课质量.

1、确定支教志愿者名单及教案

2.对志愿者进行培训

3、教学活动内容：

主要从数学，英语，自然科学等科目，向学生们进行讲解介绍，使他们从不同的角度学习到课本所不能带来的知识，从教学中让学生树立正确的学习态度，促进今后学习，同时也以不同的方式丰富学生的学习生活。

（1）听取学校意见，做好对学生和家长的调查。根据学校提出的意见和我们队伍的实际情况，我们会做一些修改

（2）召开了一次负责人会议，对活动进行总结。

（３）确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

七．活动预算：

八．应急方案及相关注意事项：

安全是这项活动的第一要务，这关系到活动的成败。因此，我们将把安全工作放在重要位置。我们主要保护教师和农村儿童的安全。具体办法如下：

（1）支教小组事先查好具体路线（见附表），出发前清点好人员（增加），在路途中支教成员相互相照顾互相帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联系。

（2）注重儿童文化素养的培养，提高文化底蕴，保证教学质量和本院、系的声誉，选派合适的师资队伍。根据教学情况调整志愿者。（增加）

（3）增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是为了支持教学活动产生最大的效果。

（4）如果课程安排与客观情况不符，应及时调整教学安排。

（5）我们将同当地派出所取得联系，有紧急情况（如有社会上的不法分子扰乱教学等）向派出所请求帮忙，由专人负责处理。

（6）详见附件一：《支教过程中突发事件的应急预案》

附录一：

活动流程表

支教过程中突发事件的应急预案

手工课受伤

处置措施：

（1）发现情况后立即向学校老师和领导汇报。

学习部计划篇4

工作思路：

（1）院内座谈交流活动

学术沙龙活动主要是针对新老生的交流座谈，以解决同学们在学习生活中遇到的问题为主要目的。座谈可以分为大一新生的专业认识或者转系情况的了解，大二对分专业的考虑，大三对考研情况的了解，大四关于就业的座谈。同时还可以邀请一些已经工作的师兄师姐们介绍他们的工作学习经验。

（2）学术沙龙

学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西，可以以影片的形式，生动有趣而又不缺乏知识性。了解现代学术上出现的一些新技术等等，相信同学们都应该很有兴趣。

（3）综合素质讲座

在学科知识以及人际交往、就业指导方面，举办一些专业性比较强的讲座，找到大学生与社会的切合点，努力做到大学生的“外强素质，内塑形象”，并且这对提高同学们的知识面和学习兴趣有很好的作用。

（4）了解农村

在学校范围内搞好活动的同时，我们可以延伸到校外，走进农村。对农村的孩子们进行知识教育以及介绍外面的生活，让他们也更好地了解外面的世界，而不是处于一个闭塞的状态。

根据以上思路，并结合我们学院的具体情况，计划如下：

本学期主要举办以下类型的活动：

1、办学报，根据近期所学的内容，自己加以总结，办一起学报，以加深对所学内容的记忆与理解。

2、征稿，根据当前时事，结合大学生现状选定一个主题。

3、辩论会，根据当代大学生目前所关心的问题选一个主题。

4、经验交流会。

5图书馆，推荐一本好书。（可以作为庆祝建校60周年校庆活动）

6、组织同学展开书评。（可以作为庆祝建校60周年校庆活动）

7、模拟四六级，听力训练。以游戏的方式。

8、看电影，写影评

9、教学论方面的活动，以授课大赛的形式展开，最后加以总结。（可以作为庆祝建校60周年校庆活动）

10、化学研究性学习，写论文的介绍

11、建立博客，每天一条“写给大学生的100条肺腑之言”，并定期有一个主题，大家一起讨论，商量解决的办法。让更多的同学参与进来占座问题，化学问题，人际交往问题，每期一个话题，同学们可以加以评论。

对每个活动的具体计划：

小活动：1、学报：主要是针对同学们所学的课程，用以加强同学们对所学内容的理解，在总结的基础上办报，也可以在学报上体现自己课外所学。也可以与我们网上讨论的内容结合起来，让更多的同学参与到我们的讨论中来，最后选拔出优秀的作品，以展板的形式展出。并奖励优秀的同学。

2、征稿：主要是针对一些节日，比如教师节等，还有就是响应外界一些特殊的号召，比如网上的，电视台的等等。向广大同学征稿，以激发同学们对这些节日的积极性。

3、经验交流会：这个我觉得可以各个部联合来办，因为与新生的交流不是一方面的，如果说我们联合起来搞的话可以办得更加出色一些，毕竟是集众智于一身的，而且这样还有一个好处就是：能让新生感觉到我们08级的学生会是一个团结协作的整体，也会在一定程度上增加他们参加以后我们组织的活动的积极性，奠定一个良好的基础。

4、看电影，写影评：这个主要是播放一些红色电影，电视节目，与我们学术上有关的电影等等，增加同学们的爱国热情以及对学术的兴趣。

5、辩论会：与宣传部联合，共同做一期辩论会，主题可以采用近期大家一直关注的问题，请在这方面比较有造诣的师哥师姐给我们做点评，传授给同学们一些辩论技巧等。

大活动：

1、授课大赛：授课大赛从以往来看深受同学们的喜爱，所以我们仍然要搞，但是要搞出我们的特色，以往的授课大赛都是让同学们自选主题进行授课，最后选出一二三等奖，这次我们仍然以这个为一个基础，再在里面添加一些新的环节，使之更有趣味一些，比如增加一些趣味问答的环节，增加活动的知识性，毕竟教育是一门正正规规的学科，我们的目的就是通过授课大赛提高一下同学们的教学能力，为以后做准备的。如果能够再请一位专家教师为大家点评，就再好不过了。授课大赛之后还要及时进行总结，比如同学们的哪些方面需要进一步的锻炼，我们会找相关的同学为我们坐一起海报展示我们这次的成果。

2、模拟四六级：这是一个比较新的活动，也是第一次，所以要特别的筹划一下，在四六级考试开始之前，组织一次英语四六级考试的模拟测试，测试的形式并不拘泥于单纯的做卷子，我们也没有现成的卷子可以做，可以调出往年的四六级卷子，主要目的是让同学们明确要做的题型，考试的时间安排，因为很多同学都是第以次参加这样形式的考试，难免有很多地方不明白，为了让大家更加顺利的通过，特以这样的形式减轻同学们的压力，也算是一次经验交流，因为四六级考试对大多数同学来说都比较容易一些，也不需要特意举办讲座之类的活动，关键的问题在于让同学们大体上知道考试的流程，有一个心理准备。低年级的同学如果有问题的话也可以像师哥师姐们请教，这样也可以加强同学们之间的交流与互动。

3、图书馆，推荐好书：这个活动，也是第一次搞，也需要有一个发动的阶段，我准备搞得大一些，从网络开始，在我们学习部所建立的博客上向广大同学征集同学们在我们的图书馆所看到的好书，可以再我们的博客上发表评论，向同学们推荐自己看到的图书馆的好书，把我们这个最丰富的图书资源利用起来，这个活动计划上分为三个大项，所以需要一定的间，首先第一步是通知同学们做好准备工作，可以几个人一组，也可以自己一个人。活动的主要形式就是走上讲台向同学们推荐自己心目中的这本书，可以对其中的.人物进行点评，制作幻灯片，或者排演小品话剧都可以，将自己钟爱的书向大家推荐出来，首先要在网上广征民意，了解同学们喜欢的书籍，当然要有一定的推荐意义，要对同学们的成长成才有一出的书。活动要想办好，就需要精心的去准备，推荐人要说出充分的理由来推荐自己的这本书，就像是感动中国的颁奖词一样。

第二步是预赛阶段，预赛目的就是要选出其中优秀的推荐人进入决赛，向同学们展示自己的这本好书，这个预赛阶段就是让同学们写一个读后感交上来，当然是自己真正读完这本书的感受，要写清楚自己用什么样的方式来向同学们展示，包括具体的方案以及大约所需要的时间，推荐理由都要写清楚，从这些交上来的读后感中来确定进入决赛的人员，这个预赛不仅仅是一个读后感，就像是整个展示过程的一个计划一样，每一在个细节都要考虑周全，而且预赛之前就要把决赛的整个过程准备。

时间安排

1、3月，一开学，建立博客，每期一个议题，办学报

2、3月，四六级合格证的发放。（常规工作）

3、4月，授课大赛具体安排：分为初赛和决赛，和以前一样，还是由同学们自定授课内容，下达通知大家各自准备之后，开始初赛，初赛当天选定参加复赛的选手，并通知本人继续准备参加比赛并准备幻灯片，控制好时间在10分钟左右。

决赛有以下几个环节：

1）、选手先授课，并将自己准备好的幻灯片展示给大家。

2）、进行趣味抢答的环节，我们会事先准备好几道有关与教学方面的趣味小知识的问答题，答对可以获得加分。

3）、最后有评委进行点评总结，对同学们在这次大赛中出现的一些问题做一个总结性的发言。这样能够让同学们在授课的同时有又能提高自己的一些专业素养。

具体的准备工作：了解好授课方面的有关知识，出好题目。下通知，找主持人和评委，检查好电脑投影仪等设备，借多媒体教室，组织同学进场退场，布置教室等工作。

4、4月底5月初，看电影，写影评活动的具体准备工作，位同学们播放爱国励志方面的电影或者是名人访谈录，激发同学们的学习热情与思想上的积极性。

1）首先要做好民意调查，有利于我们选择同学们喜欢的影片来播放，这样有利于我们活动的进行受到大多数同学的支持。

2）借一个多媒体教室，准备好音响设备，定点播放电影，有兴趣的同学可以来观看，播放结束后统一号召一下写影评的事。

3）一个星期之后将同学们写的影评收上来，统一评阅，评出一二三等奖，颁发证书。

5、5月底六月初，四六级考试模拟具体准备工作：

1）通知的下达，整个活动流程与四六级考试的做题顺序一样，但是并非发一张试卷做。而是通过趣味性的比赛来进行的，化学院根据专业可以分成几个小组，每组的人数一定，活动之前要参加活动的所有同学都要做好准备，考试分为几个部分，就有几组同学参赛，这些同学都是在观众席上的同学，为了保证比赛的顺利进行，也为了节约时间，这几名同学实现就要知道自己要参加哪一轮的比赛。

2）比赛开始后，将一组一组的进行，每上一组，做完后立即评分，然后下一组上，最终算出总成绩，来作为一个团队的总成绩。这样虽然过程复杂了一些，但是能让更多的同学真正参与到比赛中来体会到四六级考试的流程。

具体的准备工作：

1）主持人，评委老师

2）多媒体教室

3）安排同学进场，注意参赛同学进场座次要以方便为前提。

4）音响设备。

5）参赛同学要先到位，占好座，以方便以后的比赛，最后放一个幻灯片，告诉大家四六级考试的一些细节，并感谢大家的参与。

7六月，书评活动

1）这个活动准备时间要早一些，因为本次活动的宗旨是要宣传咱们图书馆的好书，让更多的同学阅读咱们的好书，把咱们强大的资源利用起来。

2）开学伊始就要像咱们同学通知这个活动，准备的时间很充分，希望同学们积极参与。

3）这个活动要同我们同学在网上推荐的好书联系起来，作为一个整体，前一个阶段在网上推荐好书，同学们在阅读的过程中将自己的心得体会，感悟等记录下来，也可以查阅相关的资料来对自己的心得体会加以扩充，最后以做成幻灯片或者演成话剧的形式向同学们展示自己的成果，最后有同学们自主投票的形式决定胜负。也可以由做观众的同学上台扩充自己所知道的内容，真正让这本好书共享起来。

具体准备：

为了工作的顺利进行，部里的工作也要做好：

1、明确工作态度，把握机遇位同学服务。

2、工作过程中不忘安全问题的重要性。

3、明确每个人的职责，分工协作，经常开会，大家坐在一起交流工作上的困难，团结起来解决问题。

4、工作上要有原则性，有的问题要当机立断，搞好人际关系，有团队意识和奉献精神。

5、开拓进取，勇创佳绩。

以上就是学习部的工作计划，许多活动方案还有待改进，细节方面也应该再做补充，感谢领导和同学们批评指正。

学习部计划篇5

知识竞赛活动策划

一．活动形式: 知识竞赛

二．活动时间：2011年11月~

三．活动地点：综合楼大教室

四．主持人：

五．嘉宾：系老师

六．活动对象：机械系同学

七．活动目的

1.增加同学的知识

2、增进同学间友谊。

3、丰富大学业余生活

4、培养团结合作的激情与动力

八.活动流程：

观众入场，负责人员就位

参赛有四组，每组三人，参赛选手入场时将随意抽取一张有颜色的卡片（四种颜色），入场后抽到同种颜色的同学坐在一起，为同组人员。

迎接老师

1、必答题环节

a. 题型设计

题型有选择题、判断题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。

b. 答题规则

每轮答题分别由每队一名队员（不可连续答题）回答，回答不出或回答错误不得由其他答手补充。

c. 答题时间限制

主持人宣读问题后，选手必须在10秒内有效回答问题。加班视为弃权。

d. 评分标准

每队基本分为50分，答对加10分，答错不加分，弃权不加分。

e. 观众答题

当选手答错了问题，主持人可以要求观众再回答一次，如果答对了，就可以得到一份漂亮的礼物。

f. 主持人公布各队得分情况

2、观众互动题：

（1）选八名观众，每两人一组带代表一个参赛小组。***放**（可以是漫画**，常见事物名词，短的谚语），其中一人看着***用肢体语言或唇语表达出来（不许出声），另一人背对着***，猜测答案。每组时间限制是90秒，答对最多那一组就有一份精美奖品，其他人也会有礼物。

根据答对数的先后顺序，每队加分50分、30分、20分和10分。

(观众互动环节总共派出2份精美奖品，6分小奖品)

3、抢答题环节

当主持人看完问题后，知道答案的选手会立即在他身边捅气球，然后代表获得回答的权利。

a. 题型设计

共有10道选择题，主持人依次阅读问题，每组回答。

b. 答题规则

各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为弃权，继续抢答，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。

c. 评分标准

答对对的10分，答错对的5分。

d。主持人宣布了每支球队得得分。

输的小组实行惩罚,由小组三人其中一人吹气球.其余两人背靠背将钢吹好的气球夹破（总共六个气球）

加分环节：游戏：嘴巴手指不一样：

说了嘴上的手指不一样后，说另一个数字，然后用手指表示一个数字，手指的数目不能和所说的数字相同。说出的数不能大于5。如果所说的数字大于5，或者手指所指的数字与所说的数字相同，则将被消除。

（每组一名学生赢得10分）

4项目表现：（期间评分并出具证书）

5、颁奖

小组第一、第二、第三名，最佳表现奖四项（由评委确定）

6、奖品的安排：

奖状及证书，团体奖3个，个人奖4个，精美奖2个，小奖6个

9、经费预算: 350元

学习部计划篇6

一、活动主题：

***设计制作大赛

二、活动背景：

21世纪注定是一个电脑（网络）的时代，我们应该发展卓越的网络技术、大学生则是社会主义建设的**人，掌握良好的电脑制作技术是对一个新时期大学生的基本要求；并且伴随着无线上网、多方可视**等尖端网络技术的不断发展，电脑制作以无可比拟的速度进入了人们的生活，由此产生的网络文化也日益深入到我们的生活的方方面面，在工作中更为重要。本次活动旨在展现我院学生高超的设计制作素质，丰富我院学生的课余生活。

四、活动目标、意义

通过***制作大赛的形式，熟用电脑知识，提高我院学生的创新能力，丰富我院学生的课余生活。

五、活动时间

2014年6月

六、活动地点

外环电脑房

七、活动对象

学院全体学生

八、活动流程

1.活动开始后，我系收集了所有学生的设计作品，并注册了作者信息。

2作品征集完成后，学习部负责对征集到的作品进行整理。

三。我系邀请教师对作品进行客观评价，并颁发一、二、三等奖。