小学生老师评语(通用七篇)。
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？下面是小编精心收集整理，为你带来的小学生老师评语(通用七篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
小学生老师评语 篇1
小学生手册老师评语
1、这位幼儿思维敏捷，观察能力强，善于发现问题和解决问题。在生活中，热爱运动，具有较强的体育素质和意志力，遵守纪律，具有良好的品德修养。
2、希望在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。
3、该同学在校期间各项成绩优异，深得各带课老师的欣赏鼓励。思想品德高尚，起到了标兵作用，给同学们起到了模范带头作用，该学生有担当，以后定是一个担当有为的好青年，作为班干部，不怕吃苦不怕累，处处走在前列，同学们一直以来都是把你作为偶像。
4、你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步你待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩
5、对待学生管理工作积极合作，能够接受纪律、规章制度和教师的正确指导并改进。
6、爱自己，爱班集体，乐观向上，勇于面对困难，能够坚持努力，不轻易放弃。
7、这位幼儿天真活泼，善于发现和探索。他/她有很强的好奇心和求知欲，喜欢尝试新事物，有很高的学习热情和动力。
8、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!
9、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
10、对待他人待是友善礼貌，不欺负同学、尊重同学，与周围同学与和谐相处。
11、该师在工作纪律方面反映较好，教师能为人师表、态度认真，积极探索并实践现代教学方法和手段，采用多媒体教学，能够将更多的学生吸引到课堂上来。教师能认真批改作业，并利用业余时间按排辅导。是位合格优秀的教师。
12、首先对孩子个性上生活上的优点提出表扬，比如热爱劳动，性格活泼，懂得团结，集体荣誉感强，希望继续保持和发扬，对于小小缺点上比如上课好动，不能够集中注意力。希望努力克服，集中注意力听课，使学习上更上一层楼。
13、为了更好的提高教学质量，切实体现以学生为本的教学理念，我校通过学生座谈，学生问卷召开期中、期末学生座谈会，网上学生测评等方式进行学生调查，学生对老师在工作、纪律、教学效果、教学方法、作业批改、辅导与测验等方面的评价。分析得到以下评价报告：
14、对待学习较为敷衍，需要更多的注意力和努力。
15、守时守纪，能够按时完成任务和责任。
16、这边的各位小朋友们，你们在幼儿园家园手册中，在每一周的表现都是非常好的，我作为教师，我心情是非常高兴的，你们这些幼儿园的小朋友们能够在每一周的表现，能够有这么好的成绩，这要感谢各位家长对你们的鼓励和帮助，希望你们这些小朋友们在幼儿园学习过程中能够努力进步，取得好的成绩
17、具备良好的团队合作能力，善于倾听他人的意见和建议。
18、行为规范，遵守纪律，尊敬师长，能够主动遵循学校的规章制度。
19、活泼可爱，与同伴相处融洽，乐于助人，关心他人的感受。
20、品德方面：
21、遵循上课纪律和要求，保持安静专注的学习状态。
22、该幼儿有较强的艺术天赋，善于表达自己的情感和想法。在学习上，勤于思考，认真钻研，有很高的创造力和想象力，具有良好的学习态度和学习习惯。
23、该生在校学习刻苦，能自觉主动的完成学习任务。学习效果较好。主动帮助同学，人际关系好。学生的培养需要家校共育。希望家长能经常和老师联系，做好学生的培养
24、请根据学生的实际情况和表现，选择适合的评语进行评价。
25、独立思考意识强，表现出一定的创造力和想象力。
26、不过，我也注意到了一些需要改进的方面。首先是孩子在某些科目中的成绩较为一般，如语文、科学等。这些科目可能需要孩子加强学习和练习，提高自己的掌握能力。其次是孩子在课外时间的利用上还有待提高。我建议您多关注孩子的课外生活，鼓励他/她参加有益的活动，培养更广泛的兴趣爱好。最后，我建议您和孩子一起制定学习计划，帮助他/她更好地掌握学习方法，提高学习效率。
27、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
28、能够尊重班级秩序，爱护公共财物，自觉保持教室和周围环境的整洁。
29、遵守学校规章制度，以身作则，树立榜样。
30、该幼儿性格开朗，外向活泼，与小伙伴们相处融洽，善于分享，具有良好的团队合作能力。在学习上，认真听讲，勤于思考，具有较强的自主学习能力。
小学生手册老师评语
31、乐于分享，与同学合作，愿意帮助有困难的同学解决问题。
32、小学期末手册评语是老师对学生整齐表现的评价，对孩子非常重要。评语一般会表扬优点长处，也指出不足，鼓励学生更好的认识自己，努力前行，各方面都能不断进步。
33、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
34、针对小学期末手册评语，可以有多种评语选择。
35、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。
36、以下是一些一年级操行评语的写法，可根据实际情况进行适当修改和补充：
37、感谢您对孩子学习的关注和支持。在过去的一学期里，您的孩子在学习上表现出了很多优点和潜力，也存在一些需要改进的方面。我在此向您简要汇报一下孩子在学习上的情况，并提出一些个人的观察和建议，供您参考。
38、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
39、始终尊重他人的权利和感受，关心帮助同学。
40、以下是一些可能的评语示例供参考：1.学习勤奋认真，知识掌握扎实，表现出色。
41、这学年，同学在学习上勤奋努力，认真听讲，积极完成作业，课堂表现优秀。热爱集体生活，积极参加班级活动，与同学和睦相处，乐于助人。
42、言行举止文明规范，尊重师生和同学，做到言行一致，为人正直。
43、回答如下：尊敬的家长：
44、在集体活动中表现积极，能够主动参与集体活动，时刻保持良好的团队合作精神。
45、首先，我认为您的孩子有很好的学习能力和学习态度。他/她在课堂上认真听讲，积极参与课堂活动，热爱学习。在作业和考试中，孩子也表现出了较好的成绩。尤其是在某些科目中，如数学、英语等，孩子的表现尤为突出。这些都说明了孩子在学习上有很大的潜力和发展空间。
46、您好，以下是几个写幼儿手册评语的例子：
47、学习态度端正，积极参与课堂活动，但还需进一步提高在某些学科的表现。
48、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
49、希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
50、该幼儿在学习上表现积极，认真听讲，积极参与课堂活动。在生活中，团结友爱，乐于助人，遵守规则，具有良好的自理能力。
51、以上只是一些参考的写法，具体评价应根据学生的实际情况进行全面准确的描述。同时，在评价中要注重正面评价，帮助学生树立正确的价值观和行为准则，并激励他们进一步的进步与发展。
52、我看到我们小学期末手册非常认非常好，同学们都取得了很大进步，尤其是在期末复习这个阶段里，同学们能够取得这么良好的成绩，我希望同学们能够继续努力，在接下来的学习过程中更加出色，取得更加良好的好，我祝你们越来越好
53、总之，您的孩子是一个很优秀的学生，但也需要不断地努力和提高。我相信通过家校合作，我们可以共同帮助孩子取得更好的学习成绩和更全面的发展。
54、纪律方面：
55、在校园规范上，积极遵守纪律，尊敬师长，不打闹，不说脏话，意识到自己的行为对他人的影响。特别是对于共享和谐的校园环境有着积极的贡献。
56、那今天我看到你在幼儿手册中，老师给你很高的评价，我作为你的家长，我会有你这么优秀的孩子，我感到非常高兴，你能够在游园这段时间里能够取得这么好的成绩，这跟你自己的努力是分不开的，我希望你能够继续努力，取得更加良好的成绩
57、有责任感，能够主动承担个人学习任务，并按时完成。
58、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
59、不同学生不同特点，无论学习上还是学校集体生活上，其评语也不相同
60、表现出积极的态度，乐于接受挑战并解决问题。
小学生手册老师评语
61、希望同学在今后的学习中，继续保持良好的操行表现，成为乐于奉献、有责任心的好学生。
62、小学期末手册评语是对学生学习表现和综合能力的总结，评价内容主要包括学科知识掌握、学习态度和个性发展等方面。
63、这孩子在上幼儿园这第一周里能够取得这么好的成绩，真为她感到高兴，在开学的到第一周里，孩子们表现的非常出色，跟老师们搞搞好了关系，转眼之间就适应了幼儿园生活，这跟老师的关心帮助是分不开的，老师们对孩子们，对孩子们的关心和爱护，希望我们永远的各项工作能够有一个更好的成绩
小学生老师评语 篇2
期末看了学籍卡中教师对学生的评语，感觉存在着一些问题。有的教师惯于说套话。把学生的品行分为几个等次。如：其一：学习成绩优秀，关心班级，团结同学。其二：学习成绩较好，比较关心班级，团结同学。其三：学习成绩一般，关心班级，团结同学。为了教师在今后写评语中，能够对学生有针对性地进行评价，现介绍一些优秀的评语供教师参考。
1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！
2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
3、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
4、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
5、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
6、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
7、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！dG15.CoM
8、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
9、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
10、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
小学生老师评语 篇3
1.李畅随着年级的升高，你的语文成绩逐渐提高。你也越来越懂事，学习上更加用功。听写和默写都记得很牢了。勤奋让你变得更加聪明。成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在春天播下创造的种子，必将迎来金色的秋天!
2.王坤阳学习认真时，你收获的是累累硕果;上课听讲时，你回答问题振振有词作业认真时，字迹漂亮端正。只可惜，你时好时坏，不能持之以恒。有时在作业本上圈圈点点。有时作业本或者课本忘记带到学校来，要有自理能力，戒掉娇气。树立崇高的理想，因为崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。热爱学习，因为知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
3.聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
4.戴福音文静默默无闻地学习着，即使父母不在身边督促你，你也会自觉完成各项学习任务。学习热情高、自觉性强的优点犹如宝贵的财富。拥有它，一生幸福。希望你让勤奋在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下美丽的印痕!
5.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
6.你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
7.龚奇奇这么多年来，你独自一人挑起学习的重任。不需要父母的督促，不需要爷爷奶奶的苦口婆心。你学习自觉性强。头脑聪明灵活。你懂得适时开发自己的智力资源。决心要成功的人，已经成功了一半。鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。你都做到了。
8.李雨欣这学期，你的成绩慢慢赶到中等偶尔偏上，与往年相比，个方面都有进步，家庭作业不再让我担心，生字听写不再让我费心，每单元作文也不再令我头疼。你应该是个很有理想有抱负的孩子。抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开出理想的花。理想，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
9.刘婧雯你有着良好的学习品质和道德品质。性格好，个性温柔。学习默默无闻，非常认真。成绩突出。有着写作的天赋。老师相信依据你的这种来势，将来会前途一片光明。愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。成功正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将理想的未来拥抱。
10.贺思思随着年级的升高，你的成绩越来越稳定出色。在单元考试中，语文成绩多次进入优生行列。这说明你是个很聪明的孩子。只要努力了就一定会有收获和成功。知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。请你争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
11.谢瑜雪你有一股学习的韧劲，从不松懈。踏踏实实的，总是一步一个脚印。交给你的任务，你能出色完成。作为语文学习委员你真是尽心尽力。成绩优秀。你如花季的蓓蕾，你如展翅的雄鹰，明天是你的世界，一切因你的勤奋努力而光辉。
12.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!
13.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的。不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习上，你的`基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习的机会，每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情，老师也为之感动。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功，老师深深地祝福你。
14.刘璐随着年级的升高，你的成绩逐渐上升并稳定下来。成为一个不再让老师操心的孩子。崇高的理想是人生的指路明灯。有了它，学习就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
15.张问鼎你沉着稳重，懂事明理。有着令人羡慕的学习品质和道德品质。在语文的每个单元的考试中，成绩次次拔尖领先。你拥有别人很难拥有的学习天赋和勤奋精神，你的潜能将会有更大发挥。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
16.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，你真不愧是我们班里的"首领"，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。你在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道"一山还有一山高"，愿你百尺竿头更进一步。
17.谭清泽你就如一匹千里马，松懈你的缰绳时，你就会停滞不前;勒紧你的缰绳时，你可以驰骋千里。你是个很有潜力可拔的孩子，不要被懒散和磨蹭贻误自己美好的前程。愿你在小学阶段这短暂的学习时日里，获得快速的本领、顽强的意志、自立自强的能力;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向知识的海洋…
18.你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。
19.你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习积极性有一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。本学期你的成绩有了可喜的进步。希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。
20.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
小学生老师评语 篇4
1.你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。
2.你要知道：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于思考，敢于提出自己的见解，同时还要加强体育锻炼，好吗?
3.对于你，我是有时喜欢，有时生气。当你礼貌的问老师好，认真听讲，积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜欢你；当你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。但不管怎样，作为老师，期待着你的每一点进步。
4.“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
5.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中的你总是一付笑嘻嘻的面孔，让人很容易受你的青春气息所感染。有时的你看起来漫不经心，但老师知道，你的心底正在蓄积力量。课下的你与同学相处的相当融洽，运动场上也时常见到你矫健的影，运动上你也为班级出了不少力。在此老师向你道一声：谢谢。
6.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
7.你是一个很可爱的女孩，有时会听到你爽朗的笑声，有时亦会看到你深沉的表情。年龄不大，但很成熟，你思考问题的深度很是让老师佩服。一个学期来，给老师留下印象最深的就是运动会上你的那种勇于拼搏，不服输的精神。班级辉煌成绩的取得有你不可磨灭的功劳。学习方面，态度端正，能较好的认识到学习的重要性，但在行动上却始终慢半拍。
8.要知道，课堂上我们在收割；课后我们来收藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多收藏一点，好吗?
9.自入学以来你给老师留下了深刻的印象，你拥有良好的基础，具备成为一名优秀学生和优秀干部的基本素质。活泼开朗是你思维活跃的表现，当你认识到学习的重要性时，你的学习劲头也很令老师佩服，但这一点却不能很好的保持。如果生活中的你能够做到持之以恒，你将会是一名令老师自豪，令同学钦佩的优秀分子。
10.俗话说：没有穿越沙漠，怎能知道里面没有绿洲?没有亲自尝试，又怎知不会成功?要对自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定会拥有一个美好的未来!让我们一起努力为以后的学习打下坚实的基础，好吗?
11.你质朴淳厚，生活中乐观向上、和和气气。学习勤恳，与同学友好相处。虽然你不太喜欢表现自己，但看得出你的内心是火热的。平静中蕴含着一种刚毅。昂起头，让风华正茂的你成功得步入理想的殿堂。
12.不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。
13.你坦诚直爽，男孩子的特点在你这儿都有较鲜明的体现，但这不能算是缺点，是吧?但凡事心中要有一把尺，时刻提醒自己要注意把握一个度，在纪律管理方面你为班级出了不了力，也取得了不少成绩，我们已经看到了你的进步，但学习积极性还有待提高。只要对自己有信心，严于律己，你会取得令人满意的成绩的。
14.人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。真诚的希望，你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，创造明天的辉煌。
15.你是一个善良的女孩，诚恳朴实，恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步。尤其是你的日记，书写工整，内容充实，深受老师的喜爱。
小学生老师评语 篇5
很喜欢读你的习作，虽然稚嫩，但是那像散文一样轻快的语言真的很有意思，而且其中常常有属于你的独特见解。如果，你能在管理能力上动一番脑子，你一定是位出色的班干部。
你的嘴很巧，能说会道，尤其是动情的朗诵能打动每个人的心灵。不过这张巧嘴如在不该说时说了，或说了不该说的话，那可就糟糕了。聪明的你一定会用对地方，是吗。
你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那工整清秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你下学期更上一层楼！
你打扫卫生时总是不怕脏，不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，按时完成作业，你会非常优秀。
你善于学习，已成为学习的主人；你品德高尚，总是乐于助人；你成绩优异，但从不自我满足。在大家的心目中，你是一个完美的化身。但山外有山，人外有人，只有勇敢的攀登者，才能摘取桂冠，尽其所能去畅游知识的海洋。
老师欣喜地发现，课堂上能经常看见你高举的小手，作业本上能经常看见优秀……真心希望你能像翠竹一样咬定青山不放松，向上，向上，再向上！
沉着冷静，锲而不舍，始终如一是你可喜的几大优点，也使得你的学习蒸蒸日上。但是金子就要让他发光，努力提高自己的能力，多多展示自己，争取做一个能书会画，能说会道的现代人。
头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点；而且这学期你还出现了可喜的变化，上课积极发言，语文学得精彩。祝愿你在新的一年中能够脱颖而出，做个拔尖的学生。
你是个可爱的女孩，特别是在语文课堂上，我们经常能听到你动听的朗诵，如果你的学习和舞蹈一样优秀就更好了。老师相信，只要你持之以恒地努力，就一定能更有更大的成功！
你是一个很憨厚的孩子，老师说的话你都愿意听，老师布置的事你都可以完成。但只有好上加好，精益求精，才能使自己更上一层。记住：一份耕耘一份收获。
你是一个出色的女孩，学习成绩令人满意，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，但更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在课外知识的花丛中快乐飞舞。加油吧！
有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。
你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题。但你的成绩总是不能名列前茅呢找到原因，迎头赶上好吗等待着你的好消息。
你长得清秀，富有灵气。一学期来，难忘的是你那腼腆的笑容。平时你学习勤奋，每次默写都能看到你付出的努力。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！
在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！
还记得吗200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊，为你加油，而当时的我好激动，好兴奋！你学习也很努力，我感谢你！继续努力吧，我深深地为你祝福！
每次看到你在课堂上高举的手，听到你响亮的回答，我真是打心眼里为你高兴。不过，学无止境，老师期待你能给自己定个更远的目标，不懈追求，争取更棒！
这学期你各方面的表现都不错，学习成绩稳步提高，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入五年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头。
你是我们班个子最高的男孩，做事负责是你最大的优点。不知道即将升入五年级的你，是否已经找到了影响自己学习的主要原因。别再等待，给自己定个目标，充满信心地对自己说我能行！
拿到你的素质报告单，老师真不知该如何下笔。值得肯定的是你的学习态度在本学期有了一定的进步，但是还不够。相信以你的聪明，拿出50%的努力，你会得到110%的回报！
你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识，所以成绩十分优秀，你能完成好学校交给的一切任务，这就是你，一个勤学，善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
当你认真地书写的时候，你的字真是漂亮。是的，只要你用心去做，就一定能把事情做好，因为你具有这样的能力，就看你是否有这样的决心了。加油！老师乐意与你同行！
你总是默默无闻，很少与同学，老师和父母沟通，其实，你知道吗，我们都愿意成为你的好朋友，与你分享快乐，分担烦恼。敞开心扉吧！
你的个子可长高了不少，是个大孩子了。要学会如何安排自己的时间，让自己成为时间的主人，希望你在新学期能用细心+勤奋不断勉励自己，争取更大进步！
你是个听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。
你是个聪明的孩子，有时一篇课文认真的读上几遍能很快的记住。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会更加聪明，讨人喜爱的！
你的可爱，你的随和，你的大度，你的优秀成绩，使你特别有人缘，老师，同学都很喜欢你。期待你能更大胆地表现自己，让我们得到更多的快乐，你一定也会有意想不到的收获，试试看！
你文文静静，静谧的微笑时常浮现在你的脸上，特别惹人喜爱。虽然你不爱言语，但是老师从你每一次认真书写的作业里，早已感受到你是个特别要强的孩子。朝着既定的目标努力吧！
你具有较好的资质，在学习上很有潜力可挖，可惜的是老师发现你离勤奋踏实还有距离，记住：梅花香自苦寒来，希望你在新学期能用细心+勤奋不断勉励自己，争取进步
一份耕耘，一份收获。是吗你付出了努力，你也收获进步。瞧，你课堂发言进步了，作业进步了，表达能力增强了。别停步，向前进，像翠竹一样执着，勤奋，向上，你会拥抱成功的！
你总是那样恬静，专心而又细致；你总是那样稳重，和每个同学友好地相处；你又总是那样谦逊，取得了成绩也淡淡一笑。带上自信二字坚定地走下去，你会更棒！
水滴虽小，天长日久，它能穿透石头，靠的是坚持不懈的毅力。愿你也做一颗小水滴，在前进的道路上永不放弃，一定能够享受成功的喜悦！
不经历风雨，又怎能见彩虹美丽的事物都是辛勤创造出来的，你的天资不错，你也付出了努力，所以你在不断地进步着……迈出的脚步还要更坚定，更踏实，愿你像翠竹一样优秀！
你文文静静，微笑时常浮现在你的脸上，特别惹人喜爱。虽然你不爱言语，但是老师从你每一次认真书写的作业里，早已感受到你是个特别要强的孩子。朝着既定的目标努力吧，老师会支持你！
老师发现你长大了，懂事了，能够勇于承担责任了，我打心眼里为你高兴。在今后的学习中，相信你会更好地发挥优点，弥补不足，努力做个全面发展的好学生的，是吗
常言说得好——学习如逆水行舟，不进则退。相信聪明的你一定能读懂这句话的含义。面对过去的不足，我们只有一个选择，那就是迎头赶上，你说呢
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题。愿你亲手培育的花儿更美丽！
勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
你数过习字册上有多少字获得了红圈圈了吗得了红圈圈，说明你能把字写好。世上无难事，只怕有心人！相信你不仅能写好字，更能做好任何事。你说呢
大家和老师一样都看到了你学习上的进步，以及你对班集体的关心和为班级所做的贡献，昂首挺胸，朝着你的目标大踏步向前进，老师一直会陪伴在你的身边。
我真为能有你这样的学生而感到自豪！因为课堂中，总能看到你那像翠竹一样挺直的腰板，你那么懂事，那么求上进，做事那么投入。大胆表现你自己吧，你会成为一块夺目的金子。
你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待自己的缺点很谦虚！老师希望你做一个有理想的人，并为着自己的理想去打拼。加油，拿出想岳群那样的勤奋，你会得到更大的回报。
你聪明灵活，思维敏捷，具有聪慧的资质，可惜的是你还是将它当作一种摆设，没去利用它，少壮不努力，老大徒伤悲。呀！期待你下学期的进步。
你有一双大大的眼，长得也不赖，可惜就是不讲卫生，不爱整理物品；你的头脑非常灵活，可惜在学习上下的工夫实在是太少。时间和精力得用对地方，你一定能成为一个受欢迎，被人佩服的人！
浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，细心答题，那么，你一定会跟成为一个很优秀的男生。
在你姐姐的帮助下，你的学习有了起色，为了感谢你姐姐辛勤的劳动，你要用自己的勤奋和努力来报答她！只要坚持不懈的努力，你一定可以成功！期待着！
你的作业做得真认真，看到你认真的学习态度，老师感到非常欣慰。希望下学期你能够多开口讲话，多进行朗读训练，使自己更上一层楼。祝愿你在五年级有更大的提高。
你是大家公认的好干部，老师欣赏的得力小助手，感谢你为班级付出的努力。更让老师高兴的是，你每次默写都有让人满意的成绩！如果在学习上再细心些就更好了，期待你能在学习上争取新的进步！
一盏明灯能给黑暗中走路的人指明方向，树立信心，向前走，老师做你的明灯！愿你也点燃自己心中的那盏明灯，不气馁，发奋图强，相信自己定能到达胜利的彼岸！老师会等着你的好消息。
有些事情看起来难，其实真正去做时，你就会发现，它远没有自己想象的那么难。别再犹豫，放大自己的梦想，尝试着去做，向上，向上，再向上！
只要功夫深，铁杵磨成针。埋在泥土，岩石下的竹笋不是凭着自己的向上之心，靠着自己的韧劲，穿破了泥土甚至是岩石吗你也可以，老师期待你冲破泥土的那一刻！
想到你，我会想起一连串的词语：文静，乖巧，认真，负责……同学们一直把你当成他们身边的一株小翠竹作为自己学习的`榜样。以书为友，你会赢得更多的赞美。
你是一个积极要求上进的学生，对待自己的学习非常认真，清晰娟秀的字迹给同学，老师留下了深刻的印象。进一步充实自己，争取在新的学年取得更大的成功。
老师发现你越来越聪慧了，对学习产生了一定的趣味性，学得较主动，学习成绩也是蒸蒸日上，继续坚持，继续努力，你肯定能够脱颖而出，加油！
被巨石压在底下的小草自信而顽强，她努力生长着，连巨石也得乖乖给她让路。那是因为她心中充满希望和向往。你愿意做一颗小草吗自信，顽强地奋斗吧，任何人都会赞叹你的！
你变得越来越开朗可爱了，也更关心集体了，集体交给你的任务，你总能尽心尽力地完成，这种主人翁意识值得大家学习。继续努力，相信你在各个方面都会有新的进步！
小学生老师评语 篇6
1）你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的'体会
2）读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友
3）你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好相信你离作家梦也不远了
4）你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的
5）看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人
6）看了你的文章，老师不由地想起了一句话"功夫在诗外"，没有平时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑"，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！
7）同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉老师猜：是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗
8）你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
9）“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
10）“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
11）你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
12）你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
13）在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
14）语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
15）文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
16）本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
17）本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
18）文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
19）文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
20）叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
21）朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
22）你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
23）看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱
24）你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生
25）从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣
26）"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思
27）楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
28）你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章
29）你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文
30）范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。
小学生老师评语 篇7
1. 你认为“没有不会做的事，只有不想做的事。”有点聪明有点自负。确实，你“想”的时候，你可以考出很好的成绩，但更多的时候你似乎甘于落后，停滞不前又是为何。希望你多思多做，做“没有不会的好事”。
2. ：“知识就是力量。”如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学习基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，生命之树才会开花结果。
3. 你坚信：“世界上没有比脚更长的路，比人更高的峰，只要有毅力，再长的路也能走完，再高的峰也能登上。”勤奋是你最可贵的品质。你的学习成绩让老师和同学们刮目相看，当得知你每天晚上刻苦钻研难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。
4. “失败乃成功之母。”勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
5. “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”假如为了放纵自己觉得家长老师束缚了你，那么谈何学业?谈何爱情?你也曾下定决心重新开始，但很多的时候又被你的“无病呻吟”，给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了初二。幸而你向老师保证尽量把心思放在学习上，表明你有着上进心。让学习成绩的不断进步来取代你心灵的空虚。
6. “朋友间必须是患难相济，那才能说得上真正的友谊。”浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?活泼幽默是你的个性，但无法收放自如而影响了正常听课是你美中不足之处。希今后能在学习中继续挖掘自身潜力，力求最好。也希望在思想方面能不断成熟。
7. 你喜欢“不幸是一所最好的大学。”是否觉得自己体育不行成绩也不好很不幸?那么贝多芬的失聪凯勒的失明失聪是怎样的不幸呢?想好是每一个人的愿望，但你得有坚强的决心坚定的毅力，小伙子，别再可怜自己了，调整好心态，专心学习吧。
8. 你的座右铭是“志不强者智不达”，但是，你扪心自问，你志强了吗?智达了吗?马克思写《资本论》在大英图书馆留下了深深的脚印，李时珍写《本草纲目》历尽千难万险，王羲之能成大书法家忍受了多少枯燥的重复，但是，你的回家作业真做到问心无愧了吗，你真的为了理想而在奋斗吗?
9. 本学期前几周你让老师和家长都操碎了心，幸亏后半学期你转变过来了，字比以前写得更漂亮了，上课也能积极回答问题了，特别是在跳长绳的这段时间里，你想大哥哥一样带着同学们练习，老师谢谢你，加油!
10. 这学期你做的最出色的一件事就是在老师还未教课文时，你已经能够背诵出来了，老师欣赏你这种“万事先走”的精神，同学们也羡慕你的好学上进和超强的记忆力，不过孩子，学习光靠记忆是远远不够的。
11. 你是一位有学习热情和好奇心的孩子书写也很端正和整洁，但似乎进入高年级以来你的速度有些跟不上老师上课的节奏。“熟能生巧”无论是读书还是写字，只有熟练了，作业的速度才会快起来，行动起来吧!
12. 从你这学期多次作为英语背书组长的事，老师看出你是一位有上进心的孩子“世上无难事，只怕有心人”老师相信只要你尽了自己最大的努力去做一件事，你有能力做好一切自己想做的事。
13. 进入高年级，你比以前懂事多了，背书比以前快了，作业的书写也比以前漂亮多了，这种转变值得称赞。“心有多大，舞台就有多大”相信自己，奋发努力，美好而灿烂明天就会向你招手。
14. 你喜欢“不入虎穴，焉得虎子”。从一个侧面也反映出你有很强的钻研精神，这种精神引领着你一直走在同学羡慕的班级前十名。临近初三，希望你能勇往直前，坚持不懈，靠实力考上理想的高一级学校。同时别忘了暑假开始体育锻炼，早点适应艰苦的初三。
15. 你的座右铭“创造时，目光要深;开辟时，目光要远。”多好。你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。