风读后感

风读后感十二篇。

古人曰：书犹药也，善读之可以医愚，大家可以去看作品这本书，相信每个读完的人都会受益匪浅。写读后感的时候如何才能具体地把感受表达出来呢？根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“风读后感”。

风读后感(篇1)

影片《九降风》中有太多让我们心动的情景，当你看到一群少年在下课后聚在榕树下、美丽女生的出现、一帮人在晚上翻墙偷偷溜进学校的游泳馆HAPPY、大家在阳光明媚的天台上悠闲的享受着课余时间、当台球厅里伍佰的歌响起、当大家看完球赛骑着车在夜晚的城市中穿梭，你是否感觉到亲切而熟悉？而当那扇紧锁的门被再次打开，天台还是那个天台，只是人已不再，你的心里是否有一丝失落与悲凉？当曜行用球棒狠狠的砸门的时候，你能否感受到他内心的无助、迷茫、愤怒和无奈？当志昇看到刺自己名字的校服，当正翰撕掉所有精心收集的卡片，当博助把信塞进教导室门口的信箱，当超人收起兄弟间用来互相联络的呼机，当曜行剃了光头，当阿彦掉下最后一滴眼泪，当小芸一个人孤独地站在天台上，当小汤独自在黄昏投球，当那首蓝色蝴蝶响起的时候，他们的故事已在忧伤中缓缓落幕

如果我是在18岁的时候看这部电影的话，我想在电影结束的那一刻，我心里一定会是压抑的，当我们看着自己还没有经历或者正在经历一些美好时光的时候，我们会为之喝彩，会为这些美好的事物破灭而叹惋；可是就在刚才，在我一个人默默欣赏完这部影片的时候，我的内心是平静的，当我们经历过这一切之后，再回头来看，有惋惜，但更多的像是在品一杯清茶，茶已入胃，口有余香。也许这就是成长，让我们学会接受，也更懂得珍惜。

当然，我承认，在影片行进的过程中，当一幕幕似曾相识的画面勾起我对往昔回忆的时候，我的内心也是汹涌的。我也曾经经历过叛逆的青春期，曾经为了美丽的女孩儿而心动，曾经有一帮好兄弟，曾经一起在大晚上喝的烂醉压马路，聚在朋友的商店里抱着吉他弹唱伍佰的歌，在网吧里通宵上网，逃课窝在朋友租的房子里抽烟喝酒打牌我所经历的虽没有电影中那么惨烈，但这一切历历在目。我要感谢那些陪我一路走来的人们，我们共同见证了我们的青葱岁月。

昂首阔步，不留一丝遗憾。然而，年少的我们，总是倔强而固执，到头来谁能没有遗憾？如果没有遗憾，我们的青春，会不会那么美，又会不会这么被我们念念不忘？

风读后感(篇2)

在开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节，我办要求党员干部观看专题片《四风之害》，该片通过大量反面事例、详尽的数据对比，阐明了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害。

“四风”是违背我党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是最损害党群干群关系的重要根源。《四风之害》让人深受震撼和教育，很有警示教育意义。这部专题片也是对我们老龄工作的思想再动员、再推进。

《四风之害》引起大家警醒和自省，我们要以此为镜，认真对照反思，进行深刻的思考，深入查找突出问题。

影片中，一些领导干部无视自身四大问题的倾向，最终走向人民的反面，最终坐牢，令人深思、发人深省。“水能载舟也能覆舟，得民心者得天下”中国共产党所以能取得胜利，建立起新中国，就是因为深得民心。可如今，有的部门、有的官员，在工作中吃拿卡要，大耍衙门作风，群众办事，门难进、、脸难看、事难办，官僚主义之风盛行，损害的是党群关系，损害的是民心，此风不除，我党赖以生存的群众基础将不复存在，长此以往，我们党将成为孤家寡人，最终被群众这个原本载舟的水把我们颠覆。

“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”这四风，已经严重影响了我党的形象、严重损害了干群关系、已经成为我党存为的关键，必须坚决除掉这“四风”，四风之害已如洪水猛兽，除“四风”已刻不容缓，是迫在眉睫、非解决不可。抓住“四风”之害，就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。反之，如果对其轻视小视、见怪不怪、听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将酿成“千里长堤蚂蚁群之患”，严重腐蚀党的肌体，严重阻碍经济社会发展，严重动摇党的执政基础和地位。

开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风”之害，即是一场非打不可的“大仗”，也是一场必须打赢的“硬仗”。

今后要从我自身做起，从自身岗位做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题强化为民、务实、清廉的意识，贯彻落实中央提出的“八项规定”、做“勤俭节约、制止奢侈浪费”的表率，积极查找和立即整改自身在“四风”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，克服清水衙门与己无关的思想，认真梳理“四风”问题的基础上，进一步征求意见和建议，开展批评与自我批评，有针对性和系统地制定整改措施，并且抓落实，真正解决问题，促进机构编制工作事业发展贡献出自己的力量。

此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在执行党的群众路线方面的不足，带头抵制“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。

四风之害观后感

在开展好党的群众路线教育实践活动中，我办要求各干部职工认真观看专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，并组织党员干部撰写心得体会文章，增强教育效果。

《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。

作为一名党员，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果允许它长期存在和蔓延，就会严重腐蚀党的身体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。

同时认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。

进一步严格要求自己，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，努力使个人宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，为民务实清廉形象有新提升，要紧密联系实际，做到“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。

此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，进一步认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，努力做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。

《四风之害》专题片观后感

我办在开展党的群众路线教育实践活动中，要求大家观看《四风之害》反面典型专题片，这次教育实践活动的主要任务是通过观看《四风之害》反面典型专题片对照每个党员干部聚焦到作风建设上，集中解决形式势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风问题上。我本人观看后感触颇深。我觉得这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的问题，也是侵害党群、干群关系的重要根源。

“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

我们全体党员干部都要坚决贯彻党中央的大调查、大检查、大扫除作风和作风上的弊端。对存在作风问题的党员干部进行警示教育，严肃查处问题，对不正之风和突出问题进行专项治理。

自从八项规定出台以来，党就把这“四风”问题作为重点来抓。一段时间以来，许多地方积极贯彻落实，取得了初步成效。然而，依然有很多地方我行我素采取“上有政策、下有对策”方式，在一些领导干部身上，“四风”问题已成为顽疾，根深蒂固，而且是毫不在意。

从反对形势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看，除认真解决八项规定的问题以外，还有几个突出问题值得在此次整风中认真关注：一是一些地方热中于“面子工程”、“政绩工程”和弄虚作假，不干实事的问题；二是热中于与大款老板勾勾结搭、形影不离，不与群众打成一片的问题；三是热中于吃喝玩乐、奢华公楼公车，不讲吃苦的问题；四是热中于大手大脚、大场面，不讲勤俭和效益的问题。

“四风”问题，不只是作风问题，更会发展成一种变质前现象。集中解决“四风”问题，固然主要是内部整顿为主，但也会对严重的问题进行严厉查处。

整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动虽然是党内的教育实践，但却是群众路线的教育实践。因此，活动要充分依靠群众，发动群众，让群众参与、监督、判断，真正解决群众切身利益问题，真正形成良好的干群互动机制，确保整风活动不走过场、不走过场弄情楚情况。

这次活动要求以整风的精神进行批评和自我批评，坚持开门行动。

整风活动要重在制度机制建设上下工夫。假如只是在一段时间的风气整治上下大劲，强调“风头上要紧”，而没有一套完全、科学的制度机制，整风活动很有可能就会抓出“一阵风”，风停了，一切又有可能照旧。

保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题，作风问题具有反复性和固执性，必须常常抓、长时间抓，特别是要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。我们要以这次会议为契机，制定新的制度，完善现有制度，废除不适用的制度。制度一经构成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

在解决“四风”的制度问题上，最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行；同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立这样一个充分的制度，才能使密切联系群众的风永存。

观看《四风之害》纪录片后，我的心情久久不能平静，这是一部针对性、教育性极强的警醒片，该纪录片对于改进不良的工作作风，不断加强党风、政风及坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、狠刹奢侈浪费之风具有重要的警醒作用，这是一部深得民心、党心的优秀纪录片。作为一名党员干部，要从自身做起，从自身岗位做起，旗帜鲜明地反对“四风”，积极强化为民、务实、清廉的意识，积极贯彻落实《市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率，积极查找和整改自身在“四风”方面存在的问题。深刻认识“四风”的危害，增强扫除“四风”的自觉性，把学习教育、理论武装放在首位，着力解决好个人的世界观、人生观、价值观的问题。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是急需解决的严重问题，是损害党群关系的主要根源。如果解决了“四风”的危害问题，就能使我们党的作风和党与群众、干部与群众的关系发生重大变化。如果轻视“四风”问题，让其长期存在和蔓延扩散，必将腐蚀到党的肌体，阻碍社会主义建设步伐和经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。

目前在我国的党员干部中还存在一些害群之马，有一些急功近利、好大喜功，搞政绩工程、形象工程的形式主义;脱离群众，脱离实际，高高在上，自以为是，不尊重群众，不尊重科学的官僚主义以及一些贪图享受、骄奢淫逸的享乐主义和奢靡之风。纵观历史进程，历代王朝更替，执政多年的旧党垮台，形式主义、官僚主义、享乐主义、铺张浪费盛行。因此，我们一定要认清“四风”的危害，一定要认识到根除“四风”的必要性和重要性。

作为一名党员干部，要深刻的认识到“四风”的危害，同时结合《来宾市编办深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求细化到教育实践活动中，坚持解决突出问题、突出实践特色、服务群众、学习教育的原则，认真进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻与自治区、市委保持一致，做到认识到位，紧密联系实际。

作为一名党员领导干部，在今后的工作和学习中将按照中央、自治区、市委、市编办关于“深入开展党的群众路线教育实践活动”提出的指导思想、目标要求和基本原则，查找自身不足，更加纯洁自己的思想、更加坚定共产党员的信仰，更要在实际行动中，以一名党员干部的身份，进一步在马克思主义信仰的诠释和科研工作方面发挥党员先锋模范作用，保持党员的先进性。

风读后感(篇3)

《没有风的扇子》是日本当代知名作家三岛由纪夫的一篇小说，以扇子短暂的生命为引子，深刻揭示了人生的短暂和充满遗憾的现实。

故事发生在日本的一个炎热的夏天，一个年轻的女士买了一把精致的扇子，但这把扇子却没有了风。无论如何，她仍然用力地摇晃这把扇子。但不管怎样，扇子都是空气静止的，并没有任何变化。这个女人感到非常失望，于是她寻找了一个人来修扇子。这个人修了扇子，但扇子还是没有用。修扇子的人告诉女人，这把扇子需要风，才能够实现它的存在的价值。

这把扇子的故事引发了读者对人生的思考。扇子本身就是一种短暂的存在，它的生命只有几个月，而在这短暂的生命期内，只有在拥有风的情况下，扇子才能够发挥出它们应有的价值。类似地，人生也是短暂而又充满遗憾的，如果我们无法遇到某些机会和风物，我们的生命少了很多颜色。

这本小说深刻地揭示了人生的基本真相，人生之路是充满坎坷的，没有人可以一路平顺地走下去。我们都会遇到气象和环境等诸多困难挑战，这时候我们可以像女人一样，也能够像扇子一样勇敢地面对人生，在坚毅中成长，在欣喜中悦耳。当然，付出努力也并不能完全保证一切都顺利，在扇子的故事中，这位女士已经尽了最大的努力来让这个扇子展示它的存在价值，但最终还是没有能够扭转现状。

然而，正是在这些挫折和遗憾中，才让我们逐渐强大起来，懂得成长和付出。在一次又一次的努力中，我们不断地摆脱对风的依赖，去在更多的地方寻找和发现可能让我们成长和成功的良机，用我们独特的方式来闪耀世界的角落。

总之，《没有风的扇子》不仅仅是一本富有哲思的小说，它让人们能够扩展自己的视野，认识到人生是一段需要付出和成长的旅程，这并不是简单的努力和渴望当然可以直接实现的。我们必须要像扇子一样去用心体会，去用心经历，去用心面对路途上的坎坷，这样我们才能学会在风中独立，真正意义上的成熟和自由。

风读后感(篇4)

集团公司组织党员干部**专题片《四风之害》，该片通过大量反面事例、详实的数据对照，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。

“四风”是违反我党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是最侵害党群干群关系的重要本源。片中一些领导干部疏忽本身的四风题目偏向，终究走向人民群众对立面、锒铛进狱的例子发人深醒、让人沉思。“水能载船也能覆船，得民心者得天下”，我党所以能获得成功，建立起新中国，就是由于深得民心。

可如今，部分**在工作中吃拿卡要，大耍衙门作风，群众办事门难进、甩脸子、事难办，官僚主义之风盛行，侵害的是党群关系，侵害的是民心，此风不除，我党赖以生存的群众基础将不复存在，久而久之，我们党将成为孤家寡人，终究被群众这个本来载船的水所颠覆。

《四风之害》让我深受震动和教育，很有警示教育意义。这部专题片也是对大家工作的思想重新动员和宣传。它引发大家警省和自省，我们要以此为镜，认真对比反思，进行深入的思考，深进查找突出题目。

作为一名党员干部，我充分认识到，“四风”是迫在眉睫非解决不可的问题，只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。在这次教育实践活动中我将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源，从工作质量、工作效率、工作态度与工作作风等方面进行自我剖析，深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面：

1、对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

2、开拓创新精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，在工作中，办法不多，思路不宽，只完成领导交办的各项任务，不会从不同的角度考虑思考问题，缺乏创新精神，工作缺乏亮点，按部就班，缺乏争创一流工作业绩的信心。

3、工作中缺乏沟通，相互协作意识差。由于自身工作的局限性，他们在工作中只注意自己的工作，只完成自己的工作，与同事的沟通较少。要更好地与兄弟单位保持沟通与合作，正确处理服务与监督的关系。

4、工作目标还有待于继续提高。只有对病人服务、主动服务、文明服务满意，集团公司采购相关工作仍需进一步提高标准，工作目标有待进一步提高。

通过这次群众路线教育学习，认真查找自身存在的问题，让我在今后的工作中做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作方法，在今后的学习工作中，从以下几方面努力做起：

1、加强理论学习，坚持用科学发展观武装头脑，切实履行群众路线教育，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展工作。

2、增强创新意识提高创新能力。增强创新意识，首先要树立强烈的企业意识、企业意识、使命感和责任感。培养自己高尚的精神境界和高尚的精神境界，需要有进取心、进取心、使命感和责任感。只有这样，我们才能有创新意识和实践意识。

所以，在工作中我要进一步更新观念，大胆工作，勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子，转变作风，扎实工作，虚心向领导和同志们学习，学会从多个角度分析问题、发现问题、思考问题，争取能有自己独到的见解，做勤学致用、用有所成的模范。

三。增强团结合作意识，增强团结合作能力。在今后的工作中，要必须牢固树立“全局一盘棋”的思想，强化团结协作意识，增强团结协作能力。要时刻坚持工作第一，要严格遵守和执行各项政治纪律和组织纪律，培养团结和谐的宽阔胸怀，与身边的同事经常谈心、谈工作，做到大事讲原则小事讲风格，加强沟通、增进理解、消除误解，多一些谦让，少一些计较。

在工作中同心同德、互帮互助，做到心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成强大合力，在团结中合作，在合作中干事，在干事中增进团结。

4、提高工作目标，提升工作质量。在工作中要提高工作目标，提升工作质量。首先要做好本职工作，树立强烈的岗位责任心；其次要树立干工作就要干到最好的信念，强化履职能力，提高工作标准，要高标准定位工作，制定相对高的工作目标，让自己产生“更上一层楼”动力，让自己的工作标准和质量不断提高；还要不断学习他人长处，俗语说“三人行，必有我师”，要认真向周围同事学习他们的经验。

此次**警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足，带头抵制“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、务实清廉的好党员。

风读后感(篇5)

有位少年，有一个梦想。经过努力，最后飞翔在了天空中。

在干旱一个连肚子也填不饱的国家里，竟然有一位少年想利用风力制造电。可是他没钱上学，每天偷偷地溜进学校图书馆学习，只靠着一本《能源利用》和执著的信念，建造了造福全村人的风车。他就是威廉·坎宽巴。

《驭风男孩》讲述的就是这样的一个故事。威廉·坎宽巴，一个十四岁少年坚持不懈的精神感动了我，我永远也不会忘记他在影片最后的笑容，是多么灿烂，多么天真啊。

在很多条件好的地方，完成一个梦想都十分不易，便何况威廉·坎宽巴在一个常年干旱、闹饥荒的小国。阻止他的不仅仅是空荡荡的仓库，还有朋友和家人的否认。

面对这些，有些人可能会选择躲避，甚至放弃。可我们的少年还是坚持着自己的梦想，去克服，消灭这些困难。

而如今，我们每天都还着衣来伸手，饭来张口的日子。有很多的大人都很容易没小小的挫折打败，便何况是一个十四岁的小男孩。如果想到他，想到他与他风车的故事，可能就会勇敢地面对困难，并且战胜它们。

他的执著让我十分敬佩。他没钱上学，就在图书馆中自学；他没粮食，就忍着饥饿做实验。他被朋友嘲笑，被家人否认，也继续实现自己的梦。

坎宽巴的经历和品质值得我们学习，他能够战胜那些困难，我们为什么不可以？只要有梦，就一定要乘风飞翔。

只要坚持、努力，就一定能乘风飞翔在天空中。

风读后感(篇6)

读《月亮上的风》有感

培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”因此，从小我便喜欢上了阅读。一放寒假，我就迫不及待地读了老师推荐的摘得国际大奖儿童文学桂冠的英国作家艾瑞克、林克莱特的经典之作——《月亮上的风》。这部集奇幻和历险为一身的儿童小说，真是让我受益匪浅。

把书捧在手心的那一刻，我似乎真切地感受到了淡淡的书香，随着月亮上的暖风一阵阵袭来，是那么的沁人心脾，浮想联翩。一页页翻过手中的书，我仿佛看到了那生活在米德马顿肯的小姐妹——黛娜和多琳达。书中叙述了她们的爸爸帕尔佛雷少校，在即将出国参战时，一再叮嘱她们不要淘气，否则月亮上刮起的邪风会一直吹进她们的心里，将她们变成捣蛋鬼，可她们却没有把爸爸的话当回事，没想到爸爸的预言果真应验了：她们一会儿胖得像气球，一会儿瘦得如火柴；她们吞下女巫格林布尔夫人调制的魔药，变成了两只硕大的袋鼠，从动物园里放走了渴望大自然的猎鹰和美洲狮；她们开动脑筋，用妙招骗过法官大人，让身陷囹圄的音乐舞蹈老师科尔沃先生重获自由；她们甚至穿越英吉利海峡，去往危机四伏的异国他乡，解救关押在地牢中的爸爸。

发生在她们身上的每一个故事，惊险刺激，甚至不可思议，可每一个故事都无不在告诉我们：“只要你下定决心奔向目标，没有到达不了的终点。一切皆有可能！”这样一个道理。这是书中黛娜鼓舞科尔沃先生的话，更深深地鼓舞了学习上时而倦怠、偷懒的我！

这学期开学第一天，老师说要上交寒假前布置的“我读书、我快乐”手抄报。一到教室，我就在原基础上接着画。画着画着，为一处是画人物还是植物犹豫不决，几次涂涂改改，画面已不堪入目。看着没有完成的画作，再看看手表，我一下子泄了气，笔一丢，把画纸揉成了一团……气鼓鼓地四处张望了一下其他同学，他们一个个都在认真地继续自己的画作。这时,我的脑海里浮现出调皮捣蛋的黛娜和多琳达两姐妹,她们尽管惹了很多的祸事，但她们一次次面对困难，不气馁、不放弃，敢作敢当的精神深深地鼓舞了我。机智、勇敢是她们给我吹来的快乐成长之风！于是，我又重新制作了一幅读书手抄报交给老师，这一次不仅在短短的两节课时间里完成了手抄报，而且还得到了老师的表扬!这次的经历让我深深地感受到：在今后学习成长的道路上，我一定要像黛娜和多琳达那样，乐观、积极、向上地去面对困难，虚心求教，勇于挑战，用我的机智和勇敢去开启我的梦想，做一个对国家、对社会有贡献的人！

【点评】小作者喜爱阅读，读后有感而发，用自己的亲身经历来告诉读者：书中主人公乐观、积极、向上地去面对困难、虚心求教、勇于挑战的品质值得我们每一个人学习！读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

风读后感(篇7)

文学作品没有国界之分，只有好坏之分。-------题记

在生日的那天，妈妈给我借了一本书—《风的旱冰鞋》，但我看到上面是日本作家时，我气得差点跳起来，想把这本书撕个粉碎，妈妈劝我看进去，我更加气愤，可是母命难违，最终我还是看进去了。

不看不知道，一看吓一跳，原来日本人文学水平也那么好，每篇都写得栩栩如生，静下心来，再看看书面作者，安房直子竟获得了日本儿童文学协会新人奖，产经儿童出版文化奖，小学馆文学奖，野间儿童文艺奖，新美南吉儿童文学奖，广介童话奖等。我的上帝啊！原来这本簿簿的书，也获得了第三届新美南吉儿童文学奖，真是太牛了！让我来细细品味一下吧！

里面每篇都是那么清新自然，其中《小藤信箱》这篇是我最喜欢的，小藤信箱是一家纪念店的名字，很早卖用藤子编的四方形的筐子，现在，因为那座山已经变成了名胜古迹，所有只能卖一些小木偶纪念品了。一天晚上，一只生病的猴子来敲门，老奶奶把它请进来，喝了药病就好了，可是在安房直子的手下原本不会说话的猴子却能跟人交谈了，谈到后来，猴子说自己会编篮子，起初他们半信半疑，但又不能拒绝热情，最后答应了。晚上猴子送来了，这个东西美得可以说的是篮子了，里面什么小东西都可以放，而且轻巧精致，很有乡土的气息。然后，他们签了合同：一个藤条可以换五个柿子或一瓶葡萄酒，或十个栗子，猴子也很赞同，就这样，日复一日，年复一年，猴子靠编篮子过生活，而二佬则卖监子生活，这篇童话写得有条有理，充满想象力，而且生动形象，让人感到很温馨。

哦，原来文学是没有国界的呀！就算是日本作家也能写得那么好看，看来，以后我要仔细读读外国人的文学作品，那可能是一篇篇精美隽永的好文。

风读后感(篇8)

淡淡花香

傍晚时，校园门口卖杂粮饼的女性，一句“好长时刻没有看到你了。”给作者的心灵带来了一种振荡，或许更能够说是一种感动。每天买杂粮饼的人一定会环绕，他们来来往往现已走进了她心里，关于这个女性，在每一个傍晚，已不只是是为了卖几个杂粮饼赚点钱了，她从心里期望能看见那些买过她杂粮饼的了解身影，成心他们现已好久没买她的杂粮饼了，她也期望这些人过得高兴、顺意。这便是平平中朴素的期望和情感。

或许咱们每一天的日子都在重复着不同的平平，但却一直演绎着相同的实在，谁能用心感受这份平平，谁就能接触日子中的实在，谁的日子也会是充盈的。

这便是我所以为的“花”的意义，花，便是日子中那些最疆场而又最夸姣的场景。就像作者所说，“这凡尘究竟有什么可眷恋的？本来，都是这些小欢欣啊。它们在我的生命里，唱着歌，跳着舞，活着，就成了一件特别让人不舍的作业。”

轻轻风吹

一个人的存在，究竟对谁很重要？这世上，总有一些人记住你，就像风会记住一朵花的香，凡来尘往，莫不如此。

实际日子中，大多数人是平平的，是无奇的，尤其是日子在社会底层的人，他们每天为日子辛苦地奔走着，他们一般、藐小，乃至低微，除了他们自己谁还会介意他们的日子，可丁立梅教师却用实在的情感名不虚传地感悟了他们的日子。

所谓风，便是日子中的芸芸众生。就像丁立梅，作为园丁，心灵的工程师，丁立梅不只挂念着她的学生，还无端有端地惦记着许许多多的人和事：理发店里的骆卡、姓名就叫美人的智障女、摆鞋摊的阿德白叟、修车人蒋大、火车上哭泣的女子等等。她牵挂着过眼尽心、眼前死后的芸芸众生，日子中给人送去微凉的风。

殷殷心香

每一朵花开，都引出一缕缕愉悦的暗香，引出一段段静美的回想，一刻刻哲意的成见。对日子，充溢温情的口是心非，就如在一朵朵花的香里，口是心非一朵朵花开。

当柔柔的风拂过那漫天的花海，当一朵花的芳香飘进风那柔软的心房，总会掠起咱们心里的感动，所谓风记住花的香，便是指那些日子中的场景给咱们带来的感动，感动是什么？是对生命之美的重视，是对魂灵之美的悸动，是对霎时刻永久的希冀。但感动似乎什么也不是，即使是，也只是是事物的某一细小部分罢了。在这个世界上的一朵花、一株小草、一棵树、一缕和风，乃至一抹微尘，是那么名不经传，却具有着令人感动的特质。

展读此书，言外之意，淡淡的花香，轻轻的风吹，以及殷殷的心香，感念杂陈,让我觉得日子便是在平实舒缓的句式语调里，忧郁着诗情，隐藏着画意，是那种细浪深流的沉着，是那种波涛起伏的隽永，是那种一般之中的实在。

风读后感(篇9)

风是我们平时最常见的自然现象之一，它像一个可爱的精灵，掠过大地，拂过身边，它造福着地球—这颗美丽的蓝色星球，给我们带来了许多利益。

风有许多用处，带给人们最大的好处就是风力发电。与其它发电方式不同，风能是一种无污染且十分纯净的可再生能源，不像煤炭发电一样，越烧越少，烧着烧着就没了。而且，还可以产生许多有害气体，污染环境，还会造成温室效应，酸雨……很多国家空气清新，环境好，如挪威、丹麦，先后被评为最适宜人类居住的地区，这和他坚持使用清洁能源尤其是风电新能源是密不可分的。风力发电是最低碳，最环保的发电方式，它是人类实施可持续能源发展战略重要的选择，对于调整能源结构，改善能源供应安全，减少环境污染，促进经济发展将具有十分重要的意义。从经济角度衡量，风力发电优势巨大，可谓一本万利。

当前我国采用的是煤炭发电，而煤炭价格昂贵，而且还会对环境造成极大的.污染。煤炭属于不可再生资源，长期用，总有用光的一天，到那时，人们用什么呢？虽然风力发电机价格昂贵，但风能是免费的，一次投入，终身受益，从长远看，风能发电是便宜的。

风读后感(篇10)

同学们，你们听说过风的旱冰鞋吗？没有，今天，我就给你们讲一下这篇《风的旱冰鞋》。

从前，有一个人叫茂平，他忽然想出了一个想法：做腊肉。可是他的妻子很惊诧：“腊肉在肉店皮买的呀？干嘛要做呢？’说干就干，茂平在一个空旷的地方搭了一个四角形的路子，炉子搭好了，茂平收集一些熏腊肉的落叶，落叶可真多，熏两百块也是绰绰有余，妻子洗干净腊肉，用风筝线穿好，一切真被就绪了，可以开始熏腊肉了，突然有两只黄鼠狼向茂平要一片腊肉，这俩只黄鼠狼一胖一瘦，茂平答应了。腊肉终于做好了，可是被那只瘦的黄鼠狼抢走了，茂平借了胖黄鼠狼的像风一样的旱冰鞋，茂平终于明白了，两只黄鼠狼早就已经串通好了，一起来分腊肉，瘦的黄鼠狼违反了规矩，胖黄鼠狼才借茂平像风似的旱冰鞋，茂平想回家了，结果听不下来了，最后，他们撞上了栏杆，才停下来，他们伴着海风吃腊肉，瘦的黄鼠狼承认了错误，回家了。

读完之后，我真希望有一双风的旱冰鞋，这样就不会迟到，跑步不会很慢很慢了，真是既快捷又方便的交通工具呀！我们不要学习瘦黄鼠狼，去偷别人的都吸，据为己有，也不要贪小便宜，人们都说：“贪小便宜，吃大亏。“我们要把这句跨记在心中，告诉我们不要贪心，也不要别人给及的东西，想要自己去买，让我们做一个勤劳节约、保护环境、爱护身体、不贪心、不贪小便宜的一名优秀合格的少先队员！

风读后感(篇11)

《四季的风》读后感

《四季的风》是一部富有生活哲理的小说，作者以四季的变化和风的吹拂为切入点，揭示了人生的变幻无常和人性的复杂性。通过描写四个主要角色的命运起伏和内心变化，小说以细腻的笔触勾勒出人性的复杂和人生的悲喜。

小说以春、夏、秋、冬四个季节为主线，将不同的人物塑造得深刻而真实。春季是生机盎然的季节，也是年轻人追求梦想和热情的时候。故事中的女主角李青以一份真挚的爱和尽职的责任感，向读者展示了作为一个地质工作者的坚韧和毅力。她在寻找宝藏的过程中充满了热情和决心，但也经历了失落和不断努力的阶段。

夏季代表了炙热和希望。男主角张浩在这个季节中，经历了考试失利和家庭困境的打击，但他并没有放弃，坚持努力。小说中的夏季被描述得酷热而让人窒息，和张浩经历的逆境相互映衬。夏季的风代表着他内心的坚韧和前行的力量。

秋季是一个收获和离别的季节。李青最终找到了宝藏，但也为此经历了无值不值的一切。她在寻找过程中结识了患有失明的小男孩，为他做了手术，从而赢得了真挚的友情。小说以细腻的描写和即将离别的情节打动了读者的心弦，我们深感时间的飞逝和人与人之间短暂的相遇。

冬季代表了寒冷和死亡。小说中的男主角马科用一种独特的方式诠释了爱与被爱的奢望和追求。他在李青最需要的时候出现，并默默守护她直到最后。冬季的风无声无息，但它却带来了生命的凝结和温暖。马科通过自己的行为向我们展示了什么是爱以及如何付出。他的情感和行动让读者感受到了温暖和感动。

通过四季的变化和风的吹拂，小说呈现出了人生的无常和复杂。人们在生活中经历不同季节的轮回，也会经历各种各样的情绪和命运起伏。每个人都有自己的故事和内心的挣扎，但无论经历怎样的磨难，我们都要坚持追求自己的梦想和真爱。

《四季的风》不仅仅是一部小说，更是一本关于人生和人性的启示录。它通过细腻的描写和真实的情节，让读者思考人生的意义和价值。无论是在春天的希望还是夏天的坚持，秋天的离别还是冬天的温暖，小说都在告诉我们人生的变幻无常和复杂性。正如书中所言：“四季之风虽不同，但都代表着生命的价值和意义。”读完《四季的风》，我们应该更加珍惜时间和人与人之间的相遇，坚定地前行。因为人生就像四季的变化一样，充满了美好和挑战，我们需要用纯真和坚定的心去面对。

风读后感(篇12)

《有颜色有甜味的风》读后感500字：

这个寒假，老师给我们布置了一个任务，任务的内容是让我们读一本课外书，并写出自己读完这本书的真实感受。放寒假的第二天，我迫不及待地让妈妈带我来到书店，看到琳琅满目的书籍，我都不知道选哪本好了，最后在妈妈的帮助下，我选了《有颜色有甜味的风》这本书，并开始了我的读书之旅。

在这本书里棕熊是只很勤劳的熊,他在山坡上开荒种树,造了个美丽的果园。无论谁走过这里,都会夸他，大家也都很喜欢他。然而风姑娘却很苦恼，她认为自己无色,无味,有时还会给大家带来点痛苦，大家肯定不喜欢她。就在这时，棕熊安慰她说：“只要你经常出来走走,跟大家聊聊天,真诚相待,大家一定会喜欢你的。”风姑娘听了棕熊的话，慢慢的融入了大家。春天在她的吹拂下树叶变绿，桃花盛开，大家觉得风也是有颜色的；夏天在她的吹拂下，瓜果飘香，大家觉得风也是甜丝丝的。

到了晚上,风姑娘悄悄问棕熊:“大家都说我是有颜色有甜味的风,真是这样吗?”棕熊笑笑,没有回答。

我觉得不是风自己真的变了，而是她的心态变了，她能融入大家，和大家交朋友，和大家真诚相待，大家才会喜欢她，才觉得她带给大家的是美好的，才会认为她是有颜色有甜味的风。我们小朋友自己也是这样，要乐观向上，要多和别人交流、沟通，真诚待人，这样别人才会喜欢我们。

教师评语：小作者的文章条理清晰，叙述得丝丝入扣，不仅生动的为大家解释了“有颜色有甜味的风”的来历，更是能从中有所感悟，小作者真棒！