读书中的智慧作文16篇。
读书中的智慧作文(篇1)
莎士比亚曾讲过这样一句话：智慧是命运的征服者。贝多芬也说过一句话：智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。爱默生也曾说过：智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。还有许多人说过类似的话，这些名人名句你们都知道么?要是想知道答案，可以到书籍中寻找，也可以用你们的智慧去寻找。
我觉得，读书，应当成为我们生活中的一大部分。无论是在古代，还是在当今社会，他们大部分都是因为爱读书而被尊敬的。就拿毛泽东爷爷说吧!毛泽东爷爷从小就热爱读书，在他读过的书上，密密麻麻的全部都是毛泽东爷爷做的笔记，记号。可我们呢?认为在书上画几句好句，好词，就已经可以了，要是我们学毛泽东爷爷那样仔细，认真的看书，专心致志的做笔记，我相信智慧肯定增加了不少。
数学家华罗庚也爱读书，可读书方法却与众不同。他拿到一本书，不是直接翻开书读，而是对着书思考一会儿，然后看看自己的猜想是不是和作者一致，要是一致，他就不读了。华罗庚这种方法不仅节省了时间，也培养了自己的思维力和想象力。
马克思经常有针对性的阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记，马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难，但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。最终成为德国伟大的思想家，政治家，革命家，哲学家，经济学家和社会学家。
杜甫说过：读万卷书，行万里路。书籍丰富了我们的思想和开拓了我们的视野，使我们生活像书一样充实。书，真是当之无愧的人类老师。
打开书，迎接我们的是一个个五彩缤纷的世界，它有许多的宝藏，身在其中，同学们，读书吧!开启你们的智慧之门。
读书中的智慧作文(篇2)
智慧引领幸福
读《做有智慧的教师》有感
沁源县城南小学魏瑞红
在我县轰轰烈烈的读书活动浪潮中，我精读了《做有智慧的教师》这本书，深有感触。什么是智慧？打开百度，上面的解释就是快速、灵活、正确地理解和处理事情的能力。
在社会生活中，智慧是个体生命活力的象征，是个体在一定的社会文化背景下，在知识、经验的基础上，在知性、理性、情感、实践等多个层面上生发，在教育过程和人生历练中形成的应对社会、自然和人生的一种综合能力系统。它不是一般意义上的知能，但实际上涵盖了个人的各种素质。它结合了个人的知识和经验。那么，作为教书育人的主体，如何做一名英明的教师呢？
《做有智慧的教师》这本书是由厦门外国语学校的七位骨干教师的博客上收集的近百篇优秀博文集成。这七位优秀教师在繁重琐碎的教育教学及学校管理工作之余，把自己对教育教学的理念、方法，对教师人生、家庭、学习等诸方面的思考，通过一个个真实生动、耐人寻味、启迪思考的教育小故事，反映出各自成长的心路历程。这是一个记录教育教学实践、思考、研究的结晶，成了一个自省、敞开心扉的空间。
在叙述、反思和质疑的过程中，他们的生活质量也得到了提高。同样，作为阅读者的我，在阅读、反思中也明确了做一个有智慧的教师并不难，只要我愿意，我完全可以做一个有智慧的教师。
什么是教育智慧？从大的方面讲，教育智慧是良好教育的一种内在品质，表现为教育的一种自由、和谐、开放和创造的状态，表现为真正意义上尊重生命、关注个性、崇尚智慧、追求人生幸福的教育境界。由于教师是教育目的、意义、价值、任务的直接体现者、承载者和实践者，是教育活动的组织者和主导者，因此在具体的教育情景中，教育智慧主要是通过教师的教育教学行为加以体现的。
霍姆林斯基说：“人才只有靠人才去培养，能力只有靠能力去培养，才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智者，这与我们说的做一名智慧型教师不谋而合。
那么，我们怎样才能增加一些智慧，使自己成为更聪明的老师呢？
教师的专业特点决定了教师必须有思想。金钱、地位、名望和荣誉可以缺位，但不能没有思想；琐屑、繁忙可以绊住教师的身体和双脚，却不能绊住思想之泉的流淌，“一个能思想的人，才是一个力量无边的人”(巴尔扎克)。有思想的教师是有主见的、善于动脑的人，能够找准自己的位置，能够培养出有思想的学生；教师更应该是学习知识的引路人、问题的启发人，而不仅仅是“传道、授业、解惑”者。
要做有智慧的教师，绝不能是一个思想僵化的人，必须得有活水般的思想，必须得与时俱进，这样才能提升自己，更重要的是，可能会提升一代代人、甚至是一个民族。
智慧不是死水潭。智慧只有通过终身学习才能获得。教师要成为学生学习的伙伴，这既是个体的需要，也是个体社会化的需要。教师应把终身学习作为生存的责任和生存方式。要想成为一名学习型教师，就必须终生学习成为一名教师。
“吾生也有涯，而知也无涯”，一个人的生命是有限的，而知识是无限的，现在，网络知识和知识经济已成为社会发展的主旋律，对教师也提出了一系列新的挑战。教师应学会并善于判断价值、获取知识和运用知识。教师也要虚心向自己的学生学习，作为新时代的宠儿，现在的学生在某些方面的能力确实超过了教师，教师就应该虚心向学生学习。
举一个最简单的例子：今年暑假期间，我的电脑出现了问题，我就在**上咨询我的一个学生，小伙子三句两句就把问题解决了，惹得我直呼“师傅”，并好好的跟他学了一把。跟学生学习东西，我从不觉得掉价，学生迅捷的思维，多维的角度，不同的观念都能带给我不同的收获，学生也喜欢我这样从不高高在上、不懂装懂的老师。
当我们师生共同讨论起问题时，我知道，我成功的成为一个有智慧的教师，因为老师从中学到的只是一小部分，学生的思路打开，思想放开，学到的将更多。
智慧型教师需要多种智慧，面对顽劣孩子应有的智谋，面对优生需具备的睿智，面对最易被忽略的中等生所必须的理智，以及生活中与教育有关或无关的智略，各种智慧都需要好好掌握利用。
我曾处理过这样一个教育案例：教师例会后回到教室，我接到了值班干部的小纸条，上面写着刚才违纪的学生姓名，很多，有6、7个之多。我的脸立刻沉了下来，真想马上就把他们叫下位狠狠的批评一顿。
就在这一瞬间，我迟疑了一下：即将进行的课堂教学内容较多，我还是先完成教学任务吧，我还可以趁机思考一下如何处罚他们。等我完成教学任务，我的火气已经平息了许多。
我没有马上把违纪学生叫下座位，而是很平和地说：“刚才老师开会时，有几位同学的纪律没有遵守好，请这几位同学到前面来跟我谈谈。”几分钟的沉默后，有6名学生走下座位来到我的面前。
看着他们低垂的头，我很高兴我没有鲁莽行事，因为他们已经意识到自己的错误。接下来的事更是显示出我这样做的正确，值班班干部主动为这几个同学求情，相信他们以后不再这样，并希望他们协助班级管理，这几个同学也赧然接受。就这样，一场风波不见了，我们班6名义上的义务监督员，班级纪律越来越好。
我的做法不仅使我收获了好的班级纪律，还获得了绝大多数学生的支持理解，他们认为这样的老师讲理有礼，值得尊敬。我的智慧帮了我大忙。
陶行知的“四块糖果”的故事每个老师都知道，苏霍姆林斯早年也曾这样挽救了犯错的学生。其实，每个犯错误的学生都有良知，都有“内疚感”，有智慧的教师要善于唤起学生的“内疚感”，善于保护学生的“内疚感”，还要善于利用学生的“内疚感”。通过这种方式，学生的自我教育是德育的最有效方式，被用来培养学生良好的纪律性和健康的心理。
事实上，智慧没有大小。教育的智慧来自普通人。有智慧的教师是从平凡中发现教育机会的。真正的教育是一个接一个的普通课堂，真正的教育是一些琐碎的细节教育。我将带着《做有智慧的教师》一书中学到的教育智慧，用心思考，在思考中创生教育智慧，真正做一个有智慧的教师，真正体会作为一名教师的幸福。
读书中的智慧作文(篇3)
今天下午，我自己选了一本绘本借回了家。晚上，我和妈妈一起读了这本绘本。从这本绘本中，我认识了傻鹅皮杜妮。
她以前是一只普通的鹅。大家都叫她傻鹅皮杜妮。但她在草地上捡到一本书后，每天都被夹在翅膀里。现在，大家都叫她聪明的皮杜妮。所以每天，她都比昨天骄傲，脖子也越来越长。
大家都认为她很聪明，请她帮忙解决这个问题。
公鸡和母牛在争论鸡冠子的颜色为什么是红的？皮杜妮告诉他们：公鸡的鸡冠是农场主为了分辨公鸡和母鸡而插上的塑料冠子，公鸡就再也不敢摇头了，怕鸡冠子掉下来。
母鸡叫皮杜妮亚替他数鸡。总共有九只鸡。结果，皮杜妮亚数了数6只鸡，告诉她有6只比9只鸡还多。结果，母鸡很伤心。小狗的脑袋卡在兔子洞里了，皮杜妮烧起了火，小狗被呛地拔腿就跑，结果被烧伤了。老马的牙疼，皮杜妮把牙都拔出来了，吓得老马再也不敢说牙疼了。
皮杜妮以为自己天天把书夹在翅膀底下，自己就有智慧了，其实，她在逞能，明明自己什么不知道，还偏要装作很懂、很有智慧的样子。结果，它伤害了许多小动物，给他们带来痛苦，使他们不快乐。
直到最后，小动物们发现了一盒鞭炮，可是皮杜妮却说是糖果，大家正想吃，鞭炮“砰”的一声**了，把大家全炸伤了。这时，皮杜奈发现自己一点也不聪明。她的书也被炸开了。她在上面看到了很多她无法理解的东西。
她终于知道，把智慧放在翅膀底下是没有用的。她不得不把书放在脑子里。
我们不想像皮杜娜那样学习，就把书夹在她的翅膀下，不看，因为不读书就学不到知识，得不到智慧。只有认真阅读，把书中的知识放在自己的头脑里，才能获得真正的智慧，变得越来越聪明，给别人带来更多的幸福！
读书中的智慧作文(篇4)
自6岁生日那年与爸爸送的那本《安徒生童话》一见钟情起，我的那段“文学情缘”便一发不可收拾。
开始，我读的.是带拼音的童话。年龄稍长，我便“野心膨胀”，开始了我的“殖民扩张”，获奖作文、古典名著都成了我涉猎的对象，我甚至省下零食同班的同学换书看，为了一本借不到的好书，我常常“优哉优哉，辗转反侧”。
家里的人见我看书成狂，怕我“玩物丧志”，于是宣布禁令“吃饭不准看书，上厕所不准看书”我诈降，明修栈道，暗度陈仓，各种花招层出不穷。
有一次，朋友借我一本厚厚的《水浒传》，约定一周后还书。怎样才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在厕所时看了一会儿书就被抓住了，这次得想新主意了。最终，我在爸爸妈妈惊喜的目光下做了一个“惊天动地”的决定：“从今天起，我一个人睡。”其实我怕黑，可又没办法，为了《水浒》，值！嘻，他们哪知我“醉翁之意不在酒啊”！
唉，这种读书方法实在不好受，我必须把头深入被窝深处，被角必须压的密不透光，然后打开手电筒，开始看书，略有声响，必须以最快的速度熄灯，伸头、察看，知道“警报解除”，才又缩头，蜷腿，开灯，没想到效率还真高。
只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅，必须定时伸头呼吸，实在是美中不足啊！就这样，一周后，我顺利将书还去。
现在想来，那段“文学苦旅”已成为一段美好回忆，留下的是馨看缕缕。我对书的兴趣，任时光悠悠，永不磨灭，因为它让我充实，给我带来了欢乐。
读书中的智慧作文(篇5)
刚上学那时我不太爱读书，所以一看到书就头疼，有时候背书背着背着就睡着了。呵呵！现在已经是四年级了，逐渐明白了读书对我们的重要性。所以我现在一有空就会拿本书看看。
我平时爱好有很多，比如：阅读、画画、跳舞……如果你们现在问我最喜欢做什么？我就会毫不犹豫地回答道：读书！
每逢周末，常常都能看到我去图书馆借书的身影。在图书馆中流连忘返，精心挑选自己喜爱的书籍。哼着轻快的歌声，穿梭在一排排书架中，心中就像吃了蜜糖一样的甜蜜和满足。现在我每天都要抽空看会书，如果一天没看就总觉得少了什么，有时就连睡觉都做着关于书中内容的梦。我为卖火柴的小女孩而伤心，跟随爱丽丝一起漫游仙境，化身为马小跳一天到晚调皮捣蛋……
我就像一块神奇的海绵一样，默默地吸收着绵绵不断“水分”，不断的充实自己。看到书里有好词好句，我都会用专门的本子记下来，然后运用到我的作文中去，所以我的作文成绩就像芝麻开门——节节高。老师也表扬我作文水平提高了，我感到十分高兴，从心底感谢读书给我的帮助和启发。
我说，书就好比一个老师，让我在迷茫中找到答案。有时间，我会去读书；有疑问，我会去书中寻找答案；伤心时，我会从书中重获欢乐。
亲爱的同学们，读书吧！让我们从书中感受欢乐，获得智慧和梦想！
读书中的智慧作文(篇6)
最近我阅读了一本书，书名是《最有智慧的人》，它非常有趣，也喻含许多道理。
故事内容是，有一位很自私的国王，想当全国最有智慧的人，不喜欢有人比他厉害，所以下令把全国的书都烧掉。人们因此变得不知变通，大家每天都吃相同的菜，穿同款式的服饰，也听不懂外国人的话。因为没有书籍可参考，国王无法解决许多问题，小公主也因为没有国王的伴读而不快乐，迫使国王必须重新思考书对生活的重要。
当小公主长大后，她将自己在书中获得的快乐，无私的分享给穷苦的人，这个转折的意外，让国王觉悟到：原来，要有智慧，必须从根基做起，让大家从书中获得知识才能真正带来生活的富裕。
以前，我常常疑问着：为什么要读书？在这本书中，我的到了答案。因为读书会带来知识，因为有知识，就能解决生活中的许多问题，进而带来更便利的生活，让日子过得幸福快乐，而且在一起读书的过程中，我们也学习到如何与人相处，结交许多好朋友。。
现在，每天我都能很快乐的去学校读书，不再把读书当成是一件苦差事。静下心来上课后，我也发现，其实每位老师上课都很有趣，也提供我们许多做人做事的道理，我很高兴，我也是一位有智慧的人了。
读书中的智慧作文(篇7)
我读书，我快乐！的确如此，读书能给人带来无穷的乐趣，我喜欢读书。
生活中，我常常身不由己地沉醉在书的海洋中。常常妈妈叫我干一件事时，我总是说：“马上。”可就是不知道这“马上”是一分钟，还是一小时。之后，往往是妈妈使用她的“九阴白骨爪”才能把我从书海里抓出来，即使是这样，我也是屡教不改。
有一次，妈妈和爸爸接到同事的结婚邀请函，赶去参加婚礼，外婆也出去玩了，就剩我一人在家。妈妈临走是提醒我饭在微波炉里，到时候自己热来吃，我盯着手中的书，心不在焉地“恩”了一声。爸爸妈妈走后，我就在书房里悠哉悠哉地看书。不知过了多久。外婆回到家，看见我的饭还原原本本的放在微波炉里时，生气地对我大吼大叫。可我完全沉浸在书中的情节中，竟然没有反应，只好使出她的“绝招”：撕书。我看见我的书被撕成了两半，立马就哭了，外婆见我伤心欲绝的样子，忙安慰我说：“好了，没事了，我帮你补起就行了。”看见补好的书，我破涕为笑。到了该吃饭的时候，我一边看书，一边吃饭。呦，书里面的故事情节真是既紧张，又搞笑。突然，外婆又是一声大喝：“全思寰！”“啊！”我被这一嗓子从故事情节中拉回到了现实，“你看你，把饭喂到哪里了？”噢，怪不得刚才呼吸没有那样通畅，原来我把鼻孔当成了嘴巴，把饭喂进了鼻孔。
读书就是让我这样着迷。我从各种书中汲取营养。读历史书让我变得明智，读小说让我能写出一手好作文，读童话书让我变得充满想象力，读科技书让我学到许多以前不知道的知识……我爱读书，读书带给了我快乐。
读书中的智慧作文(篇8)
读书+快乐=智慧
一个人的生命是有限的，怎样让有限的生命过得充实，多姿多彩呢？那就是读书。
在现在的都市中，汽车代替了行走；电视代替了观察；电脑网络代替了交流……但有一样东西是无法替代的，那就是书。它如经典老歌，永听不腻。它可以让我们的心情平静下来，从车水马龙的大都市，到大森林那片绿和清新空气。人生的积累，可行千万里路，可读万卷书。
一本书，让世界变得丰富；书，让世界所有的人返朴归真，书，还可以给人快乐！
书的文字中有春鸟语花香，有夏的雷鸣电闪，有秋的落叶飘香，有冬的冰封雪塑，有读不完的柔情，有读不完的快乐！总之，有了书，我的心才会快乐，抛去烦恼，忘记紧张的考试，专注而满足的陶醉在书的海洋中。
无论是天文地理，还是诗歌散文，还是深奥的哲文……古今中外诸子百家，都让我流连忘返。每一本书都要翻一翻，因为你只有读书，看书，才可以获得快乐，获得智慧。
我喜欢读书，静夜，我躺在床上，带着软绵绵的睡意，手里捧着历史书，轻轻涌来的历史近在咫尺，就像久违的雨，随着风来……
书给我智慧，给我快乐，赠我才智，净化我的心灵 ，丰富我的思想，让我的生命得到充实，生活变得丰富多彩。我与文字有着永久的约定，那就是：读书+快乐=智慧！
读书中的智慧作文(篇9)
《智慧背囊》读书笔记600字
《智慧背囊》读后感心灵的冲刷。
我喜欢阅读！阅读，是一种享受，像冬日的阳光照射进人们的心里，使枯燥的心灵变得滋润起来。
自然中的小草、大树、人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。这些都会给我一颗澄澈之心、充沛之心、向上之心。
读书，自然得读好书。我选择的就是《智慧背囊》，这本书真的令我获益匪浅，里面的一则则小故事蕴涵着深刻的道理，一段段小经历浓缩了精彩的生命真谛。如《读者》般隽永优美、视野开阔；像《青年文摘》一样纯净朴实、见解深刻，提高了我的考场作文竞技和能力！
里面有这样一则故事：康熙大帝在继位执政60周年之际，特举行千叟宴以示庆贺。在宴会上，康熙敬了3杯酒，第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅佐他登上皇位，一统江山；第二杯敬众大臣和天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑、天下昌盛；而第三杯，他敬给了他的敌人，吴三桂、郑经，还有鳌拜。众人皆目瞪口呆。
其中有一句话说得好：一个人的身份高低，就看他的对手的确，没有对手，你看不出自己的价值，显示不出自己的能力。对手总会给你带来压力，逼迫你去努力地投入到斗争中去，并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中，你才能真正的磨炼自己。从这一层意思而言，你的对手是你前进的推动力，是你成功的催化剂。
《智慧背囊》真的是一本很好的书，它能使你的道德品质得到升华，值得一读。
《智慧背囊》读书笔记600字
一本书《智慧背囊》，是由219个小故事组成，分为心灵种子，爱的天堂，飞翔的石头等10个单元，每个单元都有自己的独特的魅力，深深地吸引了我。这本书里每一个故事都很短小简洁，可蕴藏大道理。
让我最受益匪浅的是这一篇张震的《海象的故事》，这个故事主要讲了在阿拉斯加北岸的冷水海域，偷猎者托姆和表弟盯上了一只尚未长出獠牙的幼年兽仔，托姆打算活捉它，利用海象不会坐视小海象灭亡，来吸引成年的海象。小海象被鱼镖刺中，发出尖叫声，果不其然，不久从远处传来了海象的嗥叫声，一会儿出现了20头前来营救的海象。海象看着受伤的小海象在小船四周来回穿梭，似乎想对小船进行攻击，海象的这一举动都是徒劳的，突然至少有6头海象出现在船尾一侧，用长长的獠牙攀住船舷，使托姆的表弟失去重心落入水中，海象把他围住，用獠牙顶住了他，以威胁托姆，无奈之下，托姆放了小海象，这一次偷猎以托姆表弟的死而告终。
多一份善良，少一些残忍，世界上的生物原来都是相互依存的，我们以怎样的方式对待他们，其实就是以怎么的方式对待自己。文中的人们不断地要海象的肉，海象的皮，以及价值不菲的那对獠牙，但是海象又向人类索取过什么？它们只想安安静静的度过一生。不该怀着阴谋和贪婪，去对待另一个或另一类生命。,如果是这样，那另一个或另一类生命必会以捍卫的本能，报以复仇和抗争。
在我们的现实生活中，也常发生一些残忍地对待动物的事情，比方说虎，在我国有渊远的历史，宋朝时期，在我国能时常看见虎，昔日的虎，到了如今又剩多少呢？在国境内的东北虎现在已不足百只，虎没有什么天敌，但最大的敌人，最大的威胁也只有我们人类，是我们人类的贪婪，导致今日的虎廖廖无几。今日的虎，为逃避偷猎的捕杀，在我们眼前销声匿迹。
善待生命吧，各种生命都是这个世界的主人！
《智慧背囊》读书笔记600字
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀是啊，书对人类来说是多么重要啊，是书把智慧的大门打开了。
今天我要向大家推荐一本好书《智慧背囊》，这本书让我重新开始了人生的思考。其中，最让我记忆深刻的是一篇叫做《抱一抱母亲》。
这篇故事大概讲的是一个小伙子因为娶妻生子，工作繁忙，很少回家。但是，他的母亲生病住院了，他回了趟家，突然发现母亲是那么的轻，那么羸弱，他眼睛湿润了，把母亲抱起来放在检验台上，他的母亲十分感动，而他却因为报母亲获得了沉甸甸的幸福。
全文十分的短小，但是给予我们的是一笔巨大的财富。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到了她的巢里；天上的风雨来了，我只躲到你怀里。许多人都认为母亲是我们的保护伞，是我们人生中唯一可靠的避难所。认为她十分强大，但是，你错了，母亲是用那瘦小的身体来无私的照顾我们。谁言寸草心，报得三春晖，这是我们每个人都有的一种心理，就是报答母亲。可是，恩重如山的母爱，谁又能报答得了呢？有些人认为，只要让母亲获得足够的物质生活就够了，但是你发现了吗？当你两手空空的去看望母亲时，她却依然很开心，很幸福。其实，母亲不需要什么，她只需要你。当母亲生病的时候，你端一碗白开水胜过千万种药剂；当母亲孤单的时候，你去看望她胜过在电话里无数句思念的话语。
亲情是需要敞开的心灵，我希望这些包含亲情的故事能打动我们每一个人的心灵，我们应该珍惜。
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读书中的智慧作文(篇10)
近来阅读了叔本华的《人生的智慧》一书，颇多感触，写出来与大家共享。
《人生的智慧》是叔本华1850年写的《附录和补遗》中的一部分。叔本华是德国著名的哲学家，唯意志主义和现代悲观主义创始人。他一生未婚，没有子女，以狗为伴。他的作品蕴含着丰富而伟大的哲学思想，但早期的作品并不受到同行们应有的欢迎和理解，当然也不会得到世人认可和赞许。金子总是会发光，在去世的前几年，叔本华终于获得了他早应获得的名声。
书中讲述了，决定人生命运的根本区别在于三项内容：人的自身，人所拥有的身外之物和人向其他人所显示的样子。人的自身对于造成人们的幸福抑或不幸福会产生根本和彻底的影响，它包括人的健康、力量、外貌、气质、道德品格、精神智力及其潜在发展。人所拥有的身外之物，亦即财产和其他占有物，对人的幸福的影响仅次于人的自身。人向其他人所显示的样子，是指人在其他人眼中所呈现的样子，亦即人们对他的看法。他人的看法又可分为名誉、地位和名声。这些对人的幸福所发挥的作用是最微弱的。
我们应该爱护，培养和发展我们的自身，因为它是我们得到幸福的关键，对我们的幸福起决定性的作用。最直接带给我们幸福的莫过于轻松、愉快的感官，因为他所带来的好处是即时呈现的。一个人如果他能时刻保持轻松、愉快的心情，那么幸福就会想他招着手走过来。所以乐天派是幸福的，他们总能找到高兴的理由，拥有轻松、愉快的心情。我们的幸福取决于愉快的情绪，而愉快的情绪取决于我们身体的健康状况。健康的体魄，会使我们精力充沛，干劲十足，专注于我们的学习、工作和生活。没有人会愿意像病人一样躺在床上，或者坐在轮椅上度过他的一生，因为健康的乞丐比染病的君王幸运。叔本华认为最大的愚蠢就是为了诸如金钱、晋职、学问、名声。
痛苦和无聊是人类幸福的两个死敌，而我们就生活在这两者之间。当距离痛苦越远的时候，我们离无聊就越近，反之亦然。生活的艰辛和匮乏产生痛苦，而无聊来自丰裕和安定。普通民众为了温饱和免于饥饿，和痛苦进行着旷日持久的战争。富人却不得不面对无聊连续不断的袭击。
金钱之于人其实并没有人们想象中的那么重要。人们总是夸大了金钱的作用，以至于为了得到更多的金钱，使用了一些卑鄙下流的伎俩。这样做的后果是幸福离他们越来越远，因为伤害了自身，与高贵的人格是背道而驰的，也损害了自己的名誉，尽管名誉对于我们的幸福没有我们的自身和拥有的身外之物更有优势。人们希望得到足够多的钱，好让他们的后半辈子免于因为钱而造成的不幸，然后疯狂地追逐金钱，当赚到的钱能让他们安享晚年的时候，他们又有了新念头要让下一代能过上安逸舒适的生活，于是又开始追逐金钱的行动。财富犹如海水：一个人喝的海水越多，他就越感到口渴。人追求财富的欲望，总是难以满足，因为他们追求财富的欲望总是在不断地膨胀。金钱可以为我们解决吃饭、穿衣、住房的问题，还可以为我们生病时提供医药费和一些意外事故的花费。这也是金钱的真正意义。至于购买华丽的服装，闪着耀眼光芒的珠宝首饰，名贵的跑车，还有结婚祝寿宴请时铺张排场，都是浪费金钱的行为。更重要的是这些东西对于我们的幸福并没有多么大的好处。
地位、名誉、名声对我们人而言都是奢侈品，我们不应该过分地追求，更不要将它们视为生命的支柱。上述三者都是别人赋予我们的看不见摸不着的东西，而且可能随时被别人收回去。其实得到名誉并不难，只要恪守本分，兢兢业业，它自然就会来到你的身边，因为名誉的要求就是做好你该做的事情。一旦你没做好一件事情，或者没去做一件本该有你去做的事情，那么名誉就会从你身边溜走，而且一去不复返。名声被视为名誉的孪生兄弟，名誉会死，而名声却永恒的存在。正因为得到后可以永恒的存在，所以得到名声是很艰难的，在得到它之前要付出常人难以想象的努力。贝蒂在《吟游诗人》中写道：高傲的名声殿堂闪耀在陡峭的山上，要爬上去是多么的艰难!显而易见，要得到这一奢侈品并非易事。很多做出过非凡成就，写出过卓越作品的人，在获得了他们应有的名声之前，就已经悄悄地离开了人世。在他们做出非凡成就和写出卓越作品的年代，这世上并没有比他们伟大智慧和思想稍微差一点的评论家，更没有和一样拥有伟大智慧和思想的头脑。直到后世，诞生了天才，他们智慧和思想才开始被大众所知道了解，并且名声大噪。本书的作者还是幸运的，在他永远地闭上眼之前，世人就将显赫的名声赠予了他，尽管此刻他站在路的尽头，老迈的头颅已经无力承受月桂花环。
我们每个人都有追求幸福的权利，也非常乐意使用和维护这种权利。但如何才能利用好这种权利，让我们从这权利中受益呢?这是摆在每个人面前不可逃避的问题。从我做起，从人的自身开始，培养我们良好的道德品格，发展我们丰富精神思想，锻炼出我们健康的身体。钱不要太多，但不需能保证我们的正常生活不因钱的缺乏而受到干扰。地位、名誉、名声，我们不必强求，做好本职工作，热衷于自己的事业。做到了这些，你会发现，幸福的翅膀长在自己的身上。
读书中的智慧作文(篇11)
在我小的时侯，我认为读书很累、很烦、没有意思，根本不会愿意去看书。爸爸妈妈总是叫我看书——“看一下书吧!”这句话已经在我耳边转了几回了，我只是点点头，表面上顺着他们的意思，其实我很不想看。
我家里有许多别人想看的书，什么名著啊、散文集之类的，别人都很羡慕我，但我很少去阅读这些书。我总以为只要学好老师教的，上课积极回答问题就可以了。但事实根本没有我想的那么完美，要不还买那么多书做什么?大部分的知识是从课外书里“吸”来的如果不去读课外书。知识就差得多了。
后来，我尝试着去读书，根本不像我想象的那样。我现在觉得，读书是一种快乐，是一种享受。我开始爱看书了，尤其是名着。一本《红与黑》深受我的喜爱。里面的故事情节使我牵肠挂肚，当我看完这本书后，心理却还在细细品位着那些精彩的片段，使我难以忘怀。
我认为，书，就是一位人类最好的老师，它赐予我们知识;书，就是一粒开心果，它赐予我们快乐;书，是一株忘忧草，它令你忘掉所有的不如意;书，是一艘大客轮，它装载着人类所有的灵魂……人们都说时间是最宝贵的，生命是最宝贵的，但我却认为书是最宝贵的。爸爸对我说的一句话，使我铭记在心：知识就像一条河，基础原本是浅的，就像河的浅处，往后就越来越深，基础打好了，你就能游过这条河，基础打不好，就像你不会游泳一样，就会沉下去。所以我就要打好基础，游过这条河……
我读完书后，脑子里感觉到好像充满了智慧。读书给了我力量，给了我激励，给了我骄傲，给了我出乎意料的感触，使我懂得了做人的道理和人生的`态度。
家里有一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。
圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也!打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽;阅《红楼梦》，感受宝黛的才情;看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强。
“唯书有色，艳于西子，唯文有华，秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同，对你说：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”高中作文
书给了人太多，太多。让你那张没有色彩的白纸，有了坚强的红色，不拔的蓝色……所以才有了“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的读书境界。
读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学习，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代，信心的力量更不可忽视。读书，你可以知道，要存鹰之志于高远，取鹰之志于凌云。你可以知道“石在，火种是不会绝的。”你更可以知道“星星之火，就足以燎原。”所以你不会绝望，不会放弃。面对困难，你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆!
书是美景，读书是饱览美景。足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的春江胜景，感“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景，更有那鱼水之乐“游鱼细石，直视无碍。”高中作文网
书是美。不仅是外表的美，更是内心的美。外在的美是一种现象，它的极致是有我——舍我其谁?内在的美是一种境界，它的极致是无我，超脱世俗，物我合一。
书是世界，读书是看世界。析世事浮沉，观人生百态。书是生命，读书就是阅读生命，体验人生真谛，塑造感性自我。
蓦然回首，虽往事沧桑，但有书为伴，才有了现在、将来。手握如此宝贵的金钥匙，才能打开智慧的大门，步入智慧的圣堂，充实自我，升华自我!
读书中的智慧作文(篇12)
当我用心品味《教育的智慧与真情》一书，我发现肖川教授的文笔优美、自然，含蕴丰富、耐人寻味。从书中，我们可以看到肖川先生对教育的执着和理性思考。我从网上看到这么一段评价这本书的话——“寓凝重、深邃、透彻的理性思考和浓情温暖的人文关怀，于或轻盈灵动、或细腻雅致、或明快练达的文字之中。
同时，该书更有一种历经波涛汹涌、大浪淘沙之后的豁达、平实与质朴。
书中说，教育需要理想和信念，包括理想的社会和理想的生活。理想的人格……没有理想，就没有努力的方向，教育就会陷于迷茫和困顿；没有信念，就没有精神支撑，“就没有勇气和毅力不断生发的源泉，我们就无法超越横亘在通往理想之境上的无数险阻和艰难”。同样，教育也需要智慧与真情。
没有智慧，我们就缺乏透过琐屑与繁杂洞察精深与微妙的能力；“没有智慧，‘教育’就只是心灵和精神的一种牵累，一种‘认知结果的堆积’”；没有真情，我们将囿于冷漠、被动和机械，我们更难以发现和体味到教育世界的多彩与感动；“没有真情，生活就是无边的荒漠，‘教育’也就只是一种敷衍和应付”。
作者有一句话“眼界决定境界，方向决定方法。”这是非常令人警醒的“如果我们没有教孩子们任何她真正需要知道的东西，譬如：如何快乐的活着，如何与不同的人相处，如何面对冲突和挫折，如何有个人价值感和自尊心，如今的许多教育方式所培养出来的很大部分是只会读、写、算的学***，而要出些人才的确不是件容易的事情。
“状元”很多，然而其未必是“人才”，但是状元的出现，很有可能埋没一些真正意义上的可塑之人才，因为大家的目光都被状元所吸引了。这是在现行教育制度下所不可避免的事实。
书中讲到，教育需要理想与信念，包括理想的社会、理想的人生、理想的人格……没有理想，就没有努力的方向，教育就会陷于迷茫和困顿；没有信念，就没有精神支撑，“就没有勇气和毅力不断生发的源泉，我们就无法超越横亘在通往理想之境上的无数险阻和艰难”。同样，教育也需要智慧与真情。没有智慧，我们就缺乏透过琐屑与繁杂洞察精深与微妙的能力；“没有智慧，‘教育’就只是心灵和精神的一种牵累，一种‘认知结果的堆积’”；没有真情，我们将囿于冷漠、被动和机械，我们更难以发现和体味到教育世界的多彩与感动；“没有真情，生活就是无边的荒漠，‘教育’也就只是一种敷衍和应付”。
作者自序中道：为教师而写作。我读完此书，我想，与其说是在为教师而写作，不如说是为所有身在教育、心系教育、执著于教育的理想与信念乃至探求人生真谛、追寻幸福人生的人而写作，其实还可以包括我们的家长和我们正在成长中的青少年学生。
因为我们向往智慧、我们呼唤真情；因为我们更渴望智慧之光沐浴灵府、渴望在真诚的言说里与伟大心灵的晤对。这本书的意义在于：用智慧启迪智慧，用真情呼唤真情。
读书中的智慧作文(篇13)
读书-智慧的源泉
书籍，是人类的精神食物。书籍，也是人类生活中不可缺少的精神文化。读书给我们带来的精神的饱足感，远远超过了物质的东西。那么，读书究竟可以给我们带来什么，这是一个需要大家共同探讨的话题。
生活中有很多人不喜欢读书，他们认为读书是一个枯燥、乏味的“运动”。事实并不是这样，因为没有遇到感兴趣、合自己胃口的书。只要你对某本书感兴趣、认为它会对你的心灵、精神有帮助，即使这本书不是对生存或者生活有用的书也要去看。因为看一本能使心灵洁净、发现自己本身价值的书要比强迫自己阅读“有用”的书要好得多。
读书的精神价值对我们的生活有很大的帮助。从古到今因为读书而想出各种办法求知识的'例子有不少，比如古人因为想读书而头悬梁锥刺股。也有人向其他人借书，因为短时间之内不能完全弄懂书中的知识而连夜把整本书抄下来。如此看来，读书能带给人们多少精神财富啊！
许多名人也说过一些关于读书的名言，例如莎士比亚曾说过：我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。由此可见书籍对我们的重要性。
现在条件好了很多，有充足的书籍供我们阅读。所以，读书吧少年，去知识的海洋里尽情的遨游！
读书中的智慧作文(篇14)
读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光漫长、单调，便觉得生命失去了生机。
回望巍巍中华五千年，多少文人墨客对书籍情有独钟。关于读书，他们又是多么的热爱：还记得那一声为中华崛起而读书吗这一声呼喊留给后代多大的震撼!回想起于谦那句诗来：眼前直下三千字，胸前全无一点尘。书是人性的进化器，给人的心灵清洗。因此，我提倡多读书，读好书。
读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在现代社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙蔽了自己心灵的圣土。我曾体验过冰凉彻骨的虚无，飘飘何所似，天地一沙鸥正是这种虚无感的真实写照。书，便是我们精神的后花园。
我爱读书。我置身于书海而不可自拔。《雷锋日记》使我铭记人生存的最高使命，便是作为一颗为人民效力的螺丝钉，奉献的终身是美丽的;《茶花女》让我明白，只需心存真情，人格将高尚!我在书中目睹了黄河的浊流宛转，见证了长城的宏伟壮观我居高临下，历史长河里的点点滴滴一览无余，人类社会的每一寸脚印了如指掌!
书，它像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂;书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标书，给予了我太多太多。所以，我爱读书!
书让我的生活变得丰富多彩。从书本上，我知晓了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。【BiJIAogAO.CoM 笔稿范文网】
我想说：读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游
读书是美丽的。读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。读书是美丽的。皮日休说：惟书有色，艳于西子。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。读书是美丽的。古人司马迁说：读万卷书，行万里路。在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁。读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。
同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天!让我们从中外名着中懂得人生的意义，做人的道理;从童话寓言中学习做人的智慧;从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩。
读书中的智慧作文(篇15)
书，是人类进步的阶梯，知识的宝库。当你捧起一本书，轻轻地翻开，知识的芳香扑鼻而来。你便会发现：你已经推开知识宝库的大门，正在一点点的汲取书本的营养，这些营养来到你的大脑，点亮你的智慧。
书，是智慧之门的钥匙。当你自由自在的漫步在书的世界里，边走边取着书中的精华，真好比一只无忧无虑的小鸟，在一片结满果子的林子中，一会儿尝尝这个果子，一会儿咬咬那个，好不快乐！
书，是知识的小船。驾着这艘小船，远航在知识的海洋中，路途中碰到的奥秘，会让你惊喜不已。还有海洋宝藏，它可是一笔巨大的财富，发现它更会让你受益终生。
书，是普照我们的阳光。生活里没有阳光，也就没有了温暖。书把阳光的种子撒向我们的心田，不仅生出了文化知识，而且生出了文明礼仪。当班里的同学有困难时，我热情的给予了帮助；坐公交车时，有行动不便的老人上车，我会主动上前搀扶、让座，还有……。生活中的阳光给予了我们温暖，又使我们把温暖传递。书中的阳光，会照亮我们的心灵，又会滋养我们的大脑，生活中的阳光不能没有，不然，就没有了温暖与光明，书中的阳光更不能没有，要不然我们的社会就会变得冰冷，没有爱心与善良……。
从书本中，我不仅获取了文化知识，还找到了疑难的答案，更得到了解决问题的方法。最重要的是我从中看到了我们悠悠中华五千年历史的辉煌，我深感做为炎黄子孙的骄傲。
幼时，识字不多，妈妈给我买了各种画册及小人书。从中我知道了李白，杜甫，知道了“欲穷千里目，更上一层楼”。从那个时候，我就养成了爱读书的习惯。我不仅在校园里爱读书。课外更是如此。每每外出，我都会带上一两书，以便空暇时翻看。
书，是我们行走的航标。它指领我们迈向成功的道路，少走一些弯路、绕路。会看书的人，在选择道路走向成功时，自然很轻松；不会看书的人，则会肓目走一些弯路绕路，阻碍了向成功迈步的道路，很艰难地才能到达成功的终点，有些甚至还到不了呢……
所以说，读书点亮智慧这话一点也没错，只要你认真读书，你就一定会有收获！
读书中的智慧作文(篇16)
身处这个幸福而和平年代的我们无法体会到长辈的生活。饭来张口，衣来伸手对于我们来说好像家常便饭，可是当我细细观察爸爸的手时，体会到了许多不一样的东西。
爸爸出生在祖国最南方的一个偏僻的小山村里，那里的生活过去十分落后，有一次一个进城回来的人手中拿着一个打火机，爸爸小时候见了觉得很是新奇，于是就开始玩弄起来，一不小心火烧到了手背，直到现在那条长长的伤痕还印在爸爸的手上。从中我看到了爸爸的家乡生活的落后。
学习在现在是孩子们最重要的事，但爸爸小时候，学习只是生活中的一点小点缀，因为家庭所需，爸爸不得不帮着爷爷干农活，扛麦秆便是其中最常见的了，比人高而沉的麦秆压在身上将爸爸的手划出了一道口子，即便是这样，为了分担爷爷的压力，爸爸还是乐此不疲地干着，从中我看到了爸爸坚持不懈的毅力和孝敬父母的精神。
在爸爸家中有五个兄弟姐妹，可是只能供一个人上大学，在百般无奈下，爸爸的父母和兄弟姐妹决定让他去上大学深造。为了不辜负家人的期望，爸爸废寝忘食地学习着，常年用功写字在爸爸的手上留下了一层厚厚的茧，最后终于“金榜题名”考上了大学。从中我看到了爸爸不负众望、顽强拼搏的精神。
后来爸爸被分配到北京工作，他深刻地体会到北京城的竞争压力之大，为了不让家人失望，在北京创出一片天地，他开始了解各行各业的知识，并且在本科专业工程学方面集结人脉。有一次爸爸到工地视察工人们施工，身先士卒，与工人们一起搬砖，在无意之间爸爸的手指甲被弄坏了，到现在还歪歪斜斜地生长着。从中我看到了爸爸身先士卒，不畏艰难的职业精神。
看着爸爸那历经风霜雨雪的手，我看到了过去生活不富裕的人们为了开创更美好的生活，不负家人的期望所付出的心血。爸爸手上的痕迹就记载着他过去不畏艰难、顽强拼搏、坚持不懈的精神和不负众望、孝敬父母的品格。同时也代表着一个时代的烙印。
