一只小鸟小学作文9篇。
作文见证了我们的创新和探索也见证了我们的机会和挑战，写作可以让我们发现文化底蕴的独特之处。一篇好的作文可以感染人们，打动人们，怎么书写好自己的作文呢？只有不断进步才能创造更加美好的人生。
一只小鸟小学作文(篇1)
夜幕悄悄到来了。梦的翅膀有载有着我去驰骋这大千世界、难忘那悠悠历史。
这次，我梦到自已变为了一只甜美、调皮的小鸟，我舒展双翅，飞回了……
我是一只鸟，我飞回了壮丽的万里长城，看见了又大又轻的城砖，不由得在心里感叹∶啊，勤俭的古人们，你们一砖一瓦地筑起万里长城，给我们后人留给了这么优美的长城，你们真真是!万里长城十祖先们用一滴滴汗水汇聚一起的。我真期望长城不再被刺伤、割伤、踢伤…因为我们的心在剧痛，所以我们必须从这一刻这一秒开始维护长城。我真想要说道：“长城你是国人的自豪。”
我是一只鸟，我飞回了宝岛台湾，我看见了人们在莫拉克台风后渴求获得协助的眼神，也感受到了大家团结一致的力量。但，我深信只要我们中华儿女心连心，手牵手就一定能度过难关。昔日的台湾物产丰富，风景名胜是游览好去处，而今日的台湾残垣废墟，碎物残余，看著就不是好滋味。然而，各业爱心人士社会各界捐助，明日的台湾不会更加美丽富饶。
我是一只鸟，我飞回了老师窗前，看著老师在湖南的台灯下孜孜不倦地为同学们批改作业，不时驳回眼睛烫烫眼睛，我自言自语道：“老师，您艰辛纳。”
我是一只鸟，我飞回了高高的山坡上，看到勤俭的农民伯伯农忙;看到孩子们无忧无虑地嬉戏着;看到鸡妈妈带着鸡宝宝寻食呀!远处森林里老虎、狐狸、熊等动物正在进运动会呢!这时的我禁不住欲望飞向森林大叫着：“打气、打气。”
我是一只鸟，我飞回了……
忽然，“叮、叮、叮”闹得铃响了，我又变为了我，开始了新的旅程…… 假如我是一只小鸟，我要去好多好多地方。我想飞越雄伟的泰山，去那里看看令古人们赞叹的风景;我想坐着羊皮筏子到黄河对岸，用翅膀撩起黄色的水花;我想坐在泰姬陵上，感受迎面而来的、带着18世纪那位老国王思念泰姬时的丝丝苦涩的微风;我还想飞到科罗拉多大峡谷，享受着与大自然亲近的美好。
假如我是一只小鸟，我还想看看春暖花开的春天，夏日炎炎的夏天，香飘四野的秋天，雪花纷飞的冬天。
假如我是一只小鸟……
一只小鸟小学作文(篇2)
叽叽叽！我是一只小鸟。我可漂亮了，我披着一身五颜六色的羽毛，尖尖的嘴巴，圆鼓鼓的身体。
大家都喜欢问我：当一只小鸟好不好？我觉得有好处也有坏处。按坏处来说，我们飞翔的时候一定要跟紧队伍，否则很容易会迷路的。还有飞的时候一定要小心，一不留神就会被猎人射死。但我觉得当小鸟还是很不错的，可以在天空里自由自在地飞翔，还可以到处去旅行，还可以自己制作各种各样形状的家，有圆形的、有正方形的、甚至还有爱心形的哦。我觉得小鸟的一天也是非常有趣的哦！一大早起床，就可以站在高高的树顶上看到美丽的日出。看完日出后，我们就可以享受美味的早餐了。小鸟的早餐可是很独特的哦，它们吃的是各种各样的虫子。人类都觉得吃虫子很恶心，可是我们并不觉得很恶心，它们可是我们美味营养的食物。对于我们小鸟来说，虫子可是顶呱呱美食啊。
我可是一只爱交朋友，自信大方，会分享，快乐勤劳友善的小鸟。让我来介绍一下我的朋友吧，有大雁，喜鹊，麻雀，孔雀我觉得孔雀是我最好的朋友，它有一身漂亮迷人的羽毛，大大的眼睛，尖尖的小嘴巴。
当一只小鸟真好啊！可以交到好多好朋友，可以享受美味的食物，还可以自由自在到处旅游哈哈！羡慕了吧！那就快来找我玩吧，找到我了，我会讲好多故事给你们听哦。
一只小鸟小学作文(篇3)
也许，是那样一只小鸟教会我怎样勇敢地翱翔在人间的碧空蓝天。
窗外，雨淅淅沥沥地下着。
与此同时，那乳白色的雾，从山谷中一团一团地溢出，缓缓地漫上山坡，散成一片轻柔的薄纱，飘飘忽忽地笼罩着整个山头，那五彩的坡，乌蓝的路，错落有致的近峦，清丽淡雅的远山，全都遮隐在迷雾之中，什么都看不清了，天地间只有那白茫茫的雾、灰蒙蒙的雾、凉丝丝的雾。
不知下了多久，雨停了，雾也逐渐消褪，第一束阳光普照大地。这束阳光是那样的富有魔力，所有经它点缀过后的一切景物，都变得更加美丽生动！
瞧，那只小鸟，正在欢乐地蹦来跳去地迎接着雨过天晴。那白得没有一丝杂质的绒毛上，点缀着几块黑斑点，嘴巴是鹅黄色的，一伸一缩，真是惹人喜爱。
就在我密切关注它的一举一动时，我突然发现，原来，它命悬一线；原来，它在与命运拼搏！
它身处在湍急的河流之中，那片安全的空地，在十几米的上方。此时此刻，它的翅膀被雨水打湿了，飞不起来。它的意志力只要稍微地薄弱一些，可能就会直接溺死在河流之中，它到底会怎样做出选择呢？是放弃？还是坚持？
令人不可思议的一幕发生了，这个弱小的生命，不甘心自己就这样听天由命；不甘心就这样结束了自己的一生。它，顽强地与命运进行着抗争。它无比艰难地拍动着翅膀，企图回到岸上。一次次的落水，一次次的挫折，并没有使它灰心，却似乎更加坚定了它求生的希望。
一次，两次，三次……我的'鼻子一酸，眼前不知何时升腾起了一阵雾气，望着那背影，突然有种潸然泪下的冲动。
终于，它成功了，那重获生命的欢叫声，刹那间，在大地之中荡漾着：“啾——啾——啾——”
看着它逐渐高飞远去，我不禁反思：“这个世界上的确是有命运存在的，但，扭转命运的机会在我们手中。我们不能盲目地去接受命运，一味地逆来顺受，而是要去自己创造，自己扭转一个良好的机会。
命运，其实是把握在自己手中的！
窗外，云开雾散……
一只小鸟小学作文(篇4)
假如我是一只小鸟，就可以展翅高飞。无忧无虑，自由自在地在空中飞翔，那样该多好啊！
我可以飞到山冈，看着大地的美景，可以飞到田野，看看农民伯伯种的庄家；可以飞到大海，看看碧蓝的海水翻滚奔腾；可以飞到河流，看着船只川流不息，来来往往；可以到学校，和同学们一起听课。
春天，我在天空飞翔，欣赏着大自然的美景；夏天，我在树上乘凉，观察天气的变化；秋天，我在寻找食物，留着过冬；冬天，天上飘着洁白的雪花，我在“家”享受着秋天的劳动食物，迎接一个新的春天。
“啪！啪！啪！”一阵阵枪声响起，啊！原来是可恶的猎人！我可不想当小鸟了，我只想堂堂正正地做一个生人，保护整个小鸟世界。
一只小鸟小学作文(篇5)
活动目标：
1、 培养幼儿热爱大自然，爱护小动物的情感。
2、 理解儿歌内容，学习仿编诗歌。
3、 学习词汇“飞飞，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”
活动过程：
1、随着活泼快乐的音乐，教师带领幼儿跳舞进入教室。
2、今天天气真好，我们班上也来了许多小动物。v教师把小动物图片贴于黑板上，供幼儿观察w
识字游戏：请幼儿给小动物们找到的正确的名字，将字宝宝贴在相对应的动物图片上。
2、 小动物们都在干什么？请小朋友们学一学？
3、 小动物们还有一首儿歌，让我们听一听v听的过程中，教 师指图提示w
4、 你听到了谁？在做什么？都学谁？
1、你还知道哪些小动物？
2、你们可以跟它学什么？
3、你能用和诗里一样的话说出来吗？
三、集体把自己编的儿歌表演一遍。
一只小鸟小学作文(篇6)
我在空中漫无目的地飞着，心里充满了惆怅，我想：“为什么这儿总是一片悲凉？我的家园呢？它在哪儿去了？我亲爱的爸爸妈妈，你们在哪里呀？”空中浓厚的烟雾打断了我的思绪。
我亲爱的家园在哪儿去了？那翠绿欲滴的树木在哪儿去了？那些人的良心在哪里去了？
荒凉的家……不，不是家，这儿已成为了人们乱砍滥伐的地方。我的快乐呢？我的家难到就这样被毁了吗？不，我要家，我要爸爸妈妈，人们啊，难道不能让我拥有幸福权吗？无奈，我眼睁睁地看着无可救药的人们毁灭自己的家，我，却无权，悲夫！，悲夫！
虽然我能感到呼吸的困难和盛夏的炎热，可心里却如冰冻三尺一样寒冷。
那个黑色的天气，随着“嘭”的一声响，鲜血一滴一滴地滴在翅膀上，也流进了我的心里。
从此，我那挣扎的声音便消歇了。
什么都没有了，孩子们想再听听我以前欢快清脆，夹着“清—轻—和—美”的声音，却不能了……
一只小鸟小学作文(篇7)
我啄开一看，啊！是一条肥肥胖胖的虫子，“坏家伙，原来是你们在搞鬼。”我一口就吞了下去，然后又带了几条飞回去给宝宝们吃，宝宝们叽叽喳喳的说：“这东西比谷粒好吃多了”我便天天给它们捉虫吃，小杨树们也越来越精神了。
； ； ； 有一天，我在给宝宝们喂食的时候，突然来了两个小男孩儿，一个往上爬，另一个在喊：“我要玩儿小鸟，我要玩儿小鸟。”我惊慌的大叫了起来。这时，来了一位老师，他喊道：“小淘气，你干什么？”那个叫小淘气的一听，便“哧溜”一声滑下来了。老师对小淘气严肃的说：“鸟类是人类的朋友，你知道吗？一只小鸟每天能吃10多只害虫，一年就能吃3650多只害虫，它为人类做出了多大的贡献，你却这样伤害他，这样做对吗？！”那两个小淘气一听，低下了头：“老师，我们以后再也不这样做了。”
一只小鸟小学作文(篇8)
篇一、我想变成一只小鸟作文
蓝蓝的天空。白白的云朵，阳光明媚，让人心旷神怡。我抬起头，看着窗外自由自在飞翔的小鸟，情不自禁地发起呆来。我望望窗外的小鸟，看看身边的作业，深深地叹了一口气。
童年的我是多么的快乐！春天，去柳林发现“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的绿柳；夏天，去池塘欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景；秋天去枫林感受“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花‘的悠闲；冬天，去雪地目睹”大雪纷纷何所似，未若柳絮因风起“的奇观。
上了学的我紧张，辛劳，无奈。期中测试，期末测试，月考……弄得我紧张不安，神经中紧绷着一根弦，生怕哪天松了弦，考砸了也就玩完了。这几年，一直在减负，老师嘴上喊着减负，暗地里却不知从哪儿弄来大包小包的资料，以求源源不断地供应给我们，什么《一课一练》，《三段法》，《奥赛天天练》，《黄冈新课堂》，《期末冲刺》，《尖子生题库》……不胜枚举。大大小小的测验不计其数，家庭作业成堆，弄得我头晕脑涨，寝食难安。有时候我真的想解脱自己，痛快地玩一场，可一想到老师诲人不倦的心声和家长语重心长的语气，又于心不忍。哎！无奈啊！
我多想变成一只小鸟，无忧无虑，自由自在，无牵无挂地飞翔，飞上高空，感受太阳的温暖，享受白云的柔软。多好啊！
看看身旁堆积如山的作业，我停止了我的痴想，又一头扎进了作业堆……
篇二、我想变成一只小鸟作文
假如我是一只小小鸟，我会在蔚蓝天空自由地飞翔，和彩云姐姐在天上玩耍。
假如我是一只经历过了一场大雨的小小鸟，我会带着珍贵的雨水飞到大沙漠，给那里饱受干渴之苦的人们喝到水，让沙漠变成绿洲。
假如我是一只经历过了一场战火硝烟的小小鸟，我会衔着橄榄枝，和平的飞到战地，让那里战争停止，让饱受战乱之苦人们安居乐业，
让人类和平安宁。
假如我是一只经过场温疫的小小鸟，我会带着灵丹妙药飞到疫区，让那里饱受病痛之苦的人们早日康复，让人类永远健康快乐。
假如我是一只被困在笼子里的小小鸟，一个善良的小男孩每天给我好吃的虫子，清清的水，我想对那男孩子说：“我是一只小小鸟，我有一对可以飞翔的翅膀，请给我一个自由的空间吧，我还想为人们做好多好多的事情。”
假如我是一只从鸟笼里放出来的小鸟，我也会对那男孩说：“谢谢您，给我一个美丽的家园，给我一次为人类奉献的机会。
啊！我真想变成一只自由自在、法力无边，可以为人类带许许多多好处的小小鸟。
篇三、我想变成一只小鸟作文
我想变成一只小鸟，想去哪就飞到哪，穿越山脉，飞过海洋，去寻找那神秘的地方。
我想变成一只小鸟，在天空自由飞翔，饿了吃树上甜甜的果子，渴了喝林间清凉爽口的山泉，我要结识很多的鸟类朋友，和朋友们一起无忧无虑的玩耍……
我想变成一只小鸟，我要欢快地歌唱，歌唱蓝天，歌唱白云，歌唱绿草，歌唱美丽的鲜花，我的歌声清脆响亮，优美动听，爸爸妈妈听到我的歌声不再疲惫了，睡眠中还带着甜甜的笑容……
我要是变成一只小鸟就好了。
篇四、我想变成一只小鸟作文
我想变成一只小鸟，穿着一件金黄色的大衣，大衣上还嵌着一些彩色的花纹，摸起来非常柔软，一个尖尖的红红的嘴巴安的正合适。一个小巧玲珑的鼻子戴在脸上，我的尾巴又大又长，尾巴上的羽毛非常漂亮，两条修长的腿下三个锋利的爪子排列着，我的声音非常好听，让人陶醉，当春天来临时，我会告诉农民伯伯“该播种了！”，当要下雨时，我会告诉人们“快把晾晒的东西收起来，”当人们伤心时，我会用美妙的歌声让他们振作起来。
总之，我要变成一只快乐的小鸟，我要带给人类快乐
篇五、我想变成一只小鸟作文
我想变成小鸟。不用再背着那沉重的书包，大清早来到学校；更不用再被妈妈强迫着去上补习班，听到妈妈的唠叨；也不用为考试而烦恼。每周的作文、板报就象一只只大缠猫，我被紧紧的缠住，搞得大脑无法思考。
我想变成小鸟。自由的在天空飞翔，整天无所事事，赖在家等妈妈把食物找到。随时能做自己想做的事，那该多好。
我想变成小鸟。春天，我从南方飞回，给大地带回春的气息，使春天充满勃勃生机；秋天，我从北方向南方飞去，告诉人们，冬天即将来临。
我想变成小鸟。可妈妈告诉我，没本事的小鸟会被猎人吃掉……我不想我的命运如此糟糕。
我想变成小鸟，一只自食其力、自由遨翔、不被猎人吃掉的小鸟。
一只小鸟小学作文(篇9)
假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟，我要当一只自由的小鸟，到各地旅游。
假如我是一只小鸟，我要飞到西藏的布达拉宫玩，看看那不达拉宫有多美，好好的学习西藏的古老文化。
假如我是一只小鸟，我要飞到杭州西湖去玩，领略它的妩媚。我要到那里划船，去著名的雷锋塔玩，看看这座塔到底有多高。
假如我是一只小鸟，我要飞到三明的麒麟山玩。我要去动物园，看许多动物，还爱看大型的驯兽表演。我还要去麒麟阁玩，站在最高点，看三明的全貌。
假如我是一只小鸟，我要飞到那仙镜般的黄山玩。我要寻找一些形状奇异的石头，带回家做留念。我还要寻找一块叫“仙人指路”的奇石，用相机拍下来。
假如我是一只小鸟，我要飞到著名的水上城市威尼斯玩。我要和当地的小朋友坐在那两头稍稍翘起的小艇上，带我去野营，带我去教堂里祷告。还要环游整个威尼斯。
假如我是一只小鸟，我要飞到世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰上玩。我要看看那晶莹剔透的雪山，看看它的海拔到底有多高。
假如我是一只小鸟，我要飞到那青海湖去玩尽情欣赏的蓝天绿水。听说那是一个鸟的王国，我要看看到底有多少鸟。
假如我是一只小鸟，那该多好啊!可以实现我一切梦想。
