写字典的作文精选。
写字典的作文(篇1)
妈妈给我买了一个好朋友，你也许会问好朋友怎会买，实在那是字典。
记得有一天晚上，我正在写功课，忽然，我有一个字不会认，我去找爸爸，我问爸爸：“这个字怎么认。”爸爸说：“自已想想看。”“老爸，告诉我吧！”我央求道。可爸爸坚持让我自已想，突然我想起这本字典，于是我急奔回房间，查了查字典，找了半天，终于找到。我高兴不已，当我问是这样读吧，爸爸问：“你怎么知道了。”我兴奋地说：“我的好朋友告诉我的。”“好朋友怎么进来的？”爸爸吃惊地问。我自豪地回答：“本来就在我家。”爸爸非常惊讶，我自得地告诉爸爸：“这是字典”爸爸说我真幽默。
这本字典仍是我的朋友，我很爱护它。记得有一次，我的字典弄丢了，我大哭起来，妈妈说：“再找一找。”我又找了找，可仍是没有，后来，我终于在床底找到了字典，字典的身上满是灰尘，我拍了拍，把字典放在了书厨上，心想：我以后再也不把你弄成这样。泪花闪烁在眼眶里。这就是我的好朋友------字典。
写字典的作文(篇2)
其实有时用不上那套高杀伤力的“字典气功”，在我不太需要帮助时，只需把手轻轻地放在这本字典上，我就会感觉到有一股强大的智慧在我的体内腾涌，本来拧得像麻花似的思路在一瞬间就被弄得像笔一般直。
一来二去，在试过几次字典的“奇效”后，我发现我已经“沉迷”字典，无法自拔，日益迷恋了。每次一遇到难题，“咣”地就往脑门上一砸；每次一旦写不下去了，就摸摸字典......这伟大的字典啊，只需触摸，从不用翻开！
嗯，接下来该怎么写呢？等我去取来字典再续吧！
写字典的作文(篇3)
每个人都有自己最心爱的东西，我也不例外，我最喜爱的是那小巧玲珑、知识渊博的好“老师。”
记得在一个晴空万里的早上，我们班的汪老师叫我们说一个字的读音，并且，说不出来的还要罚站一节课的时间。原本我以为是什么大不了的事，原来是说一个字的读音啊！我紧张的心情平复了下来。谁知，汪老师在黑板上写了一个“耒”字，这下可早了，这个字谁知道啊！我有些紧张起来了，“幸好，我是优等生，汪老师不会叫我的。”我在心里默默的笑道。现在汪老师开始提问了，一连叫了几个同学都没答上，我可着了急，现在汪老师是肯定要叫优等生了。
忽然，一个熟悉婉转的声音在我耳边响起：“周逊宜、周逊宜，你忘了，还有你的老师呢！”我转头望了望书包，原来是我最心爱的“小老师”在叫我呢！我赶紧把字典拿出来，生怕现在我被汪老师点到，正当我要翻字典，那种声音又在我耳边响起：“这个字你知都不知道，“我”这么大，你上哪找去？”“是哦，听你这么一说也倒还是真的，那你的告诉我怎么找啊！”“这个字以我看来，是一个部首，你数数它有几画就知道了。”按“老师”的做法来查，果然快得多。原来这个字读“lěi”，在古代是是一种农具。知道以后，大声喊了出来，这次可真谢谢这位好“老师”。
还有一次，是在暑假。我在做语文暑假作业的时候，它说要给拔字换一个部首。这下可完了，刚才脑子里还有一大堆字词的，现在，全成为了一滩浆糊，我的脑子里又乱又晕，真想赶快知道一个正确答案啊，我默默地祈求到。“你这个‘傻子’，不知道这里还有我吗？”原来，又是“老师”开口说话了。“你以为是老师就了不起啊！这可……可是换部首！”我理直气壮地说。“没问题，不就是换部首吗！你先就查拔字，看看是不是换部首得到的同音字，不就行了！”“老师”生气的说。果然，按“老师”的做法又一次获得了成功！你们知道我的老师是谁吗？没错就是字典。
他总是在我最需要帮助的时候化解字词危机。我这的很喜欢这位老师！
写字典的作文(篇4)
在字典大厦S楼里，有一个S-02室，里面住着阿S。每个人看到他都会很开心，因为阿S是一个很逗的小笨蛋。
阿S身为一个笨蛋，他有一个土豪爸爸，两人经常会闹出笑话来。就象有一次，阿S被S爸叫到房间里，对阿S说：阿S呀，明天你就年满18周岁了，你也要出去走走了。阿S说：爸爸，可我没钱呀！S爸说：那我就给你1万美金吧。阿S说：阿，才一万元，太少了吧。S爸说：你看你，连一美元等于六元人民币都不知道，还在家里看电视，快出去！
阿S出来后，路边看见了一个老爷爷在卖地瓜，就对他说：爷爷，送我个地瓜吧。老爷爷随手丢了一个地瓜给他，阿S刚想吃下去，一个少年说：要熟了才好吃！说完就给阿S一个打火机。阿S拿着打火机，就把一万美金给烧了，把地瓜丢到了火里，火熄来了，地瓜皮只是黑了一点儿，阿S咬下去，啊呸，又苦又涩!阿S就把地瓜丢了。回到家，阿S对S爸说：爸，六万元连个地瓜都烤不熟！S爸说：啊?你怎么烤？你把六万元都给烧了？那六万元可以让你从小学一直学到大学，可以买三千万个熟地瓜，你却把它给烧了，你是怎么想的！S爸把阿S给痛打了一顿。
呆笨的阿S，每天都有不同的笑料。太可笑了！
写字典的作文(篇5)
星期六，我闲来无事，就开始看字典来。你们一定很奇怪为什么我不看书，看字典吧？因为我的书已经全部看完了，所以只有看字典。不过，字典其实也很有趣！有你想不尽的秘密呢！怎么样，跟我走进字典吧！
字典第一页，是空白的，你们可以记录任何东西，但是我记录的，得一会儿再说哟～
当我看到了“gu”这个读音有什么字时，一个人形“骷颅”映入眼帘了。还有线、字，来表现出是哪个关节。哦！还真是“骨”哦！再来就是“颅”了，原来这些少许的图示，是在那个读音里的！我就是记录的这些图示的页数哦！其它还要你自己找的。最后好多页，是语文、数学、地理、化学的知识，还有56个民族，有哪些，分别在哪些地方！
语文这些，我就不说了，倒是上面还有世界九大洲，这我就要介绍了：有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、还有南极洲等等，这些，都快赶上把我的脑子撑爆的分量了！哦！少了一个，还有节气表呢！我跟你们念一遍：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天，上半年来六、廿一，下半年是八、廿三。怎么样？够多吧！这里也有节气表的解析图，我就不念了哟！化学，当然就是你们所说的矿物质呀！什么原子量呀、什么元素呀这些了。只不过钙这类，我是很缺的呢！
怎么样？字典的秘密多吗？我就写到这儿哦！后面你们自己去探索吧！加油哦！我很相信你们能找到更多的秘密，拜拜！
写字典的作文(篇6)
被我所认可的第一本书，是《新华字典》。
早早地开始习字，手边便多了本字典，借着字去啃食这世间的一切。
然而，烧锅剩下的报纸早已变得索然无味，口香糖似的被吐在一边。一些杂七杂八的刊物尽是些无聊的八卦，也好不到哪里去。但我知道，家里是顾不上一本书的。蓬头垢面的父亲总能以沉默打败我。
终于，字典失了宠。啪地一下被扔在一边。我分明看见神话两个字词闪过去，心里想着别错过了什么有趣的东西，又急忙拾起。草草地翻着，于是，一些短且不全，但很迷人的小故事慢慢跑了出来。我被一本字典吸引住了！我惊讶着，手不曾停。
我便这么容易地得到了我的第一本故事书。谁会想到字典也是有趣的呢？它记录着的那些残缺的故事对我来说简直太棒啦。哪个孩子不爱想象呢？我可以借着一个模子，创造出千万种不同的作品。这可比等着那个固定的结局干巴巴的出现在面前要爽快的多。
很快到了小学，心仪的书是借到好几本，但是最放不下的，果然还是字典。甚至，从老师那里看到一本巨大的词典后，我连课也上不好了。它像是勾死人，勾着我的魂儿不放开。
也许是我的意念太强烈了。父亲竟觉察到了，不知道有没有经过艰难的抉择，总之，他从摆钱的铁箱里捏出些带有鱼腥味的钞票，接着，这钞票便成了本厚实的词典。贪婪地看着那些有趣的词条，我的心在慢慢成长着。
对我来说，字词典，不是工具书，它们记录着最真实的过去。手指按在早已被翻坏的封面上，仅仅只是在回忆着，那一页又一页之间，凝着我最美好的阅读时光。
写字典的作文(篇7)
关于字典的作文
“无声的老师”——字典
我有一位“无声的老师”和其他老师有天壤之别,我这“无声的老师”,模样非比一般。它既不会说话,也不会走动,只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时,它才会打开自己的汉字宝库,帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——字典。你们猜对了,我与它和睦相处了六年时光,当我刚刚上小学的时候,我们就认识了,现在可以说是老朋友了。
是谁介绍我们认识的呢——我的老爹。在我上小学前,我总是问爸爸,这个字怎么读,那个字怎么读?爸爸每次都耐心的回答我,一遍一遍地教我,直至我会读了他才停歇下来。有时他不会读的,不确定的,都会拿出一本“小书”,翻看完之后,再教我。我很好奇,爸爸拿的是什么书?从此,我便与它结下了不解之缘。
上小学后,我逐渐就明白了。这是一种工具书,可以帮助我们把不认识的生字解决,还可以帮助我们组词,有的多音字,我们还可以借助它来认识更多。
我更是一日也离不开这字典,在写作业时,我把字典放身边。一旦有“拦路虎”,它就前来助我一臂之力,将它们“打”得片甲不留。不论在什么时候,什么地点,我都与这字典形影不离。
还有一次,我在写作文的时候,突然脑袋“短路了”,有个字,怎么想也想不出来,不知道怎么写了,还好我请教了字典,终于把“拦路虎”赶走了。有时我的爸爸、妈妈还会甘拜下风呢!
字典,是我们无声的老师,它似阳光,温暖我的心房;它似灯塔,指引我正确的方向。
写字典的作文(篇8)
“一本书，字不少，厚厚一本却不重。只需翻开看一看，不会的字跑不了。”大家猜一猜它是谁？它就是陪伴我多年的朋友——字典。
它的外形是长方体的，比一块砖头还要大，字典是鲜艳的红色，长约20cm，宽约13cm，高约1dm。它的材料就是牛皮纸做的，是用线把牛皮纸缝起来制的。
有一次，我写字碰到了一个不熟悉的`字，问了班上的许多同学，他们都说不知道，我只好拿出我的字典查，不到2分钟，那个字便被我查到了，下面解释这个字的意思，还有可组的词语。
还有一次，上品德课，老师问我们：“你们知道中国的舆图像什么吗？”过了2分钟，也没人回答，我瞬间想起了我的字典。对啊！字典最后一页不就是中国的舆图吗！下一秒，我就举手回答：“老师，我们中国的舆图像一只鸡！”老师听后夸奖我：“你真智慧。”我心想：学典朋友，你又帮了我一个忙，谢谢！
这本学典的质量非常好，我用了4年都还没有损坏，而且它非常便宜，只需28元！
字典朋友，谢谢你帮我这么多忙，我一定会好好爱护，让你一直陪伴我。
写字典的作文(篇9)
爱，这时一种摸不着又看不见的东西。却又可以感受到它，但最特别的爱还是无私的母爱。
有一次，我发现我“好伙伴”字典不见了。我急得快要发疯了，吃不下饭，睡不着觉，还愁眉苦脸的。
直到星期六，妈妈见我和平常不太一样，放不下心，去问我怎么回事，我把事情一五一十地告诉了妈妈，我以为妈妈会骂我，我没想到的是，妈妈竟然对我说：“我还以为是什么
大事呢，我再去给你买一本就好了。”突然，窗外下起倾盆大雨，我问妈妈：“下了这么大的雨，您还要去买字典吗？”妈妈什么话也没说，就只拿起雨伞，带上钱包，直接出去买字典。过了一会儿，妈妈回来了，全身都湿透了，而我要的字典却一点儿都没湿。我看着这时的妈妈，眼里闪出了泪花。
那时候，我感受到浓浓的母爱。妈妈，您的这份爱我一定会牢牢记在心……。
写字典的作文(篇10)
“加油！加油！”快乐作文教室里传出了一声声呐喊，台上的同学脸都吹红了，场下的同学嗓子都喊哑了，可桌子上的大字典却纹丝不动。咦，我们为什么那么卖力呢？哦，原来我们正在为台上挑战大字典的于大力士加油呢。
今天，我们上了一节游戏课，一听到要玩游戏了，我们都十分激动。同学们开心的手舞足蹈，每个人都是一副自信满满的样子。可听到游戏名字后，我们都惊呆了，原来游戏名叫“吹字典”，而且这本字典还是个“巨无霸”。有的同学在自言自语地说：“好难啊！”有的两个人凑在一起商量怎么作弊，还有的干脆走到桌子面前吹了吹。看到这些，我觉得自己百分百做不到。
这时，老师问：“谁想上来试试啊？”只见于海跃果断举起了手，迫不及待地站了起来，双手贴在裤缝上，抬着高高的脚，大步流星地上了讲台。我心想：唉，于海跃肯定会失败，因为他还没吹倒字典，自己就嘚瑟起来了。
只听老师一声令下，于海跃便拿起本子用力地扇了起来，可字典只是前几页动了动，整本字典犹如一颗大树，根好像都扎进了桌子里。于是，于海跃又发起了第二轮攻击，可字典还是纹丝不动，好像吃了定风丹一样。但是于海跃并没有放弃，又发起了第三轮攻击，这一次字典只是稍微晃了晃，好像在对他说：“哎，这么热的天，谢谢你为我扇风。”看到这我开始幸灾乐祸起来，：哈，果然被我说中了，于海跃没机会啦。
游戏结束后，看着坚如磐石的字典，我真想对它说：“你能抵挡住大力士这么多轮的进攻，可真厉害呀！”
