高二体育教学工作总结热门

高二体育教学工作总结

发布时间： 2024.07.27

高二体育教学工作总结热门。

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高二体育教学工作总结

高二体育教学工作总结篇1

尊敬的领导、老师、同事们：

我是高二上学期的体育教师，在这一学期的教学中，我秉持着“以人为本，全面发展”的理念，认真履行自己的职责，取得了一定的成绩。现在，我将对本学期的体育教学进行总结。

一、教学目标的明确

在本学期的教学中，我始终坚持明确教学目标，使学生在运动过程中得到全面的发展。具体来说，我制定了以下教学目标：

1. 掌握基本的运动技能，如跑步、游泳、篮球、足球等。

2. 增强身体素质，如耐力、速度、爆发力、柔韧性等。

3. 提高运动能力，如力量、协调、平衡等。

4. 培养运动兴趣，提高学生的体育素养。

二、教学内容的安排

在本学期的教学中，我按照教学目标的要求，合理安排了教学内容。具体来说，我采用了以下教学方法：

1. 课堂教学法：在课堂上，我通过讲解、演示、练习等方式，使学生掌握基本的运动技能。

2. 实践教学法：在实践教学中，我让学生自己练习，通过练习发现自己的不足，并进行调整。

3. 比赛教学法：在学生掌握了基本的运动技能后，我组织学生进行比赛，通过比赛来提高学生的运动水平。

三、学生成绩的提高

在本学期的教学中，我认真履行自己的职责，认真制定教学计划，认真执行教学任务，认真批改作业，认真辅导学生。通过我的努力，学生的成绩有了明显的提高。具体来说，我的学生在这一学期的体育考试中，取得了以下成绩：

1. 跑步：平均成绩提高了10秒；

2. 游泳：平均成绩提高了20秒；

3. 篮球：投篮命中率提高了20%;

4. 足球：射门准确率提高了10%。

四、教学反思

在本学期的教学中，我认识到了一些不足之处，也取得了一些成绩。但是，在下一步的教学中，我还需要更加努力，以不断提高自己的教学水平。

最后，我要感谢各位领导、老师、同事们对我的支持和帮助，谢谢大家！

高二体育教学工作总结篇2

在校领导的安排下，本学期我担任高一、高二年体育教学工作，高二校本课程健美操，高一年研究性学习，在各位领导和同事的热心帮助下，我认真做好体育教学工作，校趣味运动会工作、教师活动的裁判组织工作，课间操跑操工作，认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，较好地完成各项任务，现在我将本学期的工作情况总结如下。

1、实施开放式教学

关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真正成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生锻炼，让学生评价，确保每个学生在课堂中都有发展的空间，使每个学生受益。

2、在教学中注意培养学生的创造能力

在课堂中，我不再让学生一味地模仿练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定势；鼓励学生敢于和善于质疑；教给学生从多角度去思考问题；让学生充分发挥想象力，举一反三中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为“热爱”，不仅增进了学生的身体健康，而且让学生学会创造，学会合作，促进学生主动、活泼、健康地成长。

3、尝试改革考核方法

体育课考核是体育教学工作的一个重要一节，但在实际工作中对那些虽在同一年级，但由于身体形态、身体素质、体质状态、体育基础和年龄等多种因素的影响，存在明显个体差异的学生来说，统一的标准和评分办法显然存在不公平、不科学的因素。因此在这学期的考核中，我摸索总结了几种有效的考试办法：多选项目测验法、自选项目测验法与综合评定法等几种方法，从而使考核显得公正、合理。

4、向学生进行思想教育

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

在这一学期里，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了较大的提高，在以后的教学和学习中我会更加努力学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，扬长避短，尽量做得尽善尽美。

高二体育教学工作总结篇3

高中体育教学工作总结- 本学期的体育教学工作即将结束，在体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下。

一、本人努力提高教学水平

这一学期我任高一的体育课，工作量是每周10节课，负责学校课间操和高三田径队的训练。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。

4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作

这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。

1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范。

3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养

学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

三、在业余训练队上；全体队员都取得了较好的成绩，为明年的体育高考，打下了坚实的基础。

四、总结教学经验、提供自己

为了更好地贯彻“健康第

一、快乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有经验的老教师交流。本学期，在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上有明显的进步。

在教学上，首先要工作态度认真。为了尽快进入状态，弥补年轻教师教学经验的不足，提高业务水平，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。课堂上积极发挥学生的主动性，时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决。对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。认真完成领导下达的任务,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:

1、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。

2、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习老教师的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

3、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

体育组高玉明

篇二：高中体育教学工作总结

个人工作总结紧张而又繁忙的2013年已经过去，迎来的是新的2014年。一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，广泛涉及各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求自己，尊重学生，发扬教学民主。现将本学期的工作做以下总结：

一、加强学习，坚定信念，积极转变个人角色，忠诚于党的教育事业一学期来，我认真学习党的理论知识，积极参加党办组织的政治学习，在思想上和行动上时刻与党的教育事业保持一致。积极参加岗前培训，认真学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论知识，增强个人业务水平，提高专业素质，坚定信念，力争自己顺利地完成“学生—教师”这一角色的转变，对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上，倾注于国家的教育事业上，做一名优秀的人民教师。

二、钻研教材，认真教学，圆满完成教学任务

本学期我担任高二年级八个班的体育与健康课程教学工作，授课内容为田径必修模块，认真组织中长跑与技巧支撑跳跃两个模块的学习且，另外还组织了每年的中小学生体质健康检测工作，做到及时上报数据。每周每班两个课时的教学任务，每周共十六课时，每个课时都按照学期课时计划完成，圆满的完成了本学期的教学任务。在课前，我都要做大量的工作，积极参加组内的集体备课，能够做到从不旷备，与其他有经验的教师沟通交流，学习他们的教学经验，讨论教学教法，做到教学内容及进度的一致性；主动地向师傅请教教学中的有关理论知识，吸取工作经验，遇到不懂情况，积极上前沟通交流，讨论课堂中可能发生的事件及应对策略；认真撰写教案，写出详细的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、教师活动、学生活动，并设想可能出现的安全隐患，做到防患于未然，使上课内容与教案相符，养成课前写教案的好习惯。

在课中，短短的四十五分钟内，我严格按照体育教学的课程步骤实施，即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参与实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有详细的学习内容、教师活动和学生活动、时间和活动次数，能够以教案为主执行，做到“有案可依，以案施教”。在教学过程中，我以教师“德高为师，身正为范”的至理名言严格要求自己，不迟到，不早退，不搞特殊教学，不“放羊式”教学，不惩罚学生，教育为主，文明讲话，用行动感染每一位学生。

在课后，我及时与学生和其他老师沟通交流，让他们给我提出教学中出现的问题，我都会虚心接受，查漏短缺，积极改正，并在教案中及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了我的信心，提高了我的教学能力。

三、自蓄能力，履行职责，推动外高发展

教学是教师的本职工作，而教学外的其他工作也是工作能力的体现。晨跑活动是保证学生体育锻炼的一部分，我和体育组其他老师每天早晨按时到岗组织活动，本学期举行了两次晨跑操比赛活动，公开课一节，学生体质健康考核活动，另外集团运动会之前认真组织选拔训练工作，锻炼了学生的身体，提高了学生的身体素质，丰富了校园体育文化；来到楠中，以楠中为荣，既来之，则安之。楠中的发展我愿贡献一份力量，以踏实的干劲和饱满的热情投入到楠中的发展中来。积极配合学校的每次活动，在自己岗位上尽职尽责、全情投入；认真做好每周一晚的集体备课，做到从不请假、旷岗，每天早上六点我和其他体育教师每周轮换吹哨，督促学生晨跑，从而有效地提高了学生学习的有效性。这些工作的做出，使我的个人业务水平得到提高，个人能力得到增强，做好本职工作，履行学校交给各项工作职责，为楠中的发展贡献一份力量，希望能够推动楠中的发展。篇三：2011年下期高二体育班主任工作总结体育班班主任工作总结

本学期体育班到了高二阶段，这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己已经是大人了，与其扬帆班、普通班学生相比相对散漫一些。他们力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以教师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制，可以说是软硬不吃；他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的思想教育工作带来一定的难度。经过一段时间的细心管理，慢慢将他们引上了正轨，现在班上不论是学习还是体育训练气氛都很好，班级班风列本年级前列，取得了较好的教育效果。现将本学期班主任工作小结如下：

一、切记“为人师表”：

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行”，这句话强调了榜样的作用，而一位教师就是一个榜样！作为教师要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响。特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛一直盯着呢。他们在心中评价你，在背后议论着你。教师要特别自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；要有儒雅的举止及浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服。这样才能让学生从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的基础。教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策！

二、要在观念上摆正师生位置，充分尊重学生：

在传统教育中，教师的地位是拥有绝对权威的。教师多以“我”为中心去要求学生，容不得学生的半点违抗。而今天，学生要求教师抛弃“警察形象”。教育者不能再以为当了教师就有权威，就能高高凌驾于学生之上；也不能再成天板着一幅面孔，摆着“班主任天生不会笑”的形象，而要放下架子，与学生平等对待。你要去了解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、鼓励他们、帮助他们，做他们的良师益友。让他们感受到你的鼓励你的笑，你的尊重你的爱，从而敞开心扉，接受你，听你的话，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班级，就要注意培养和建立师生之间相互信任、相互尊重、相互友爱的人际关系，后进生的班主任更要坚持不歧视、不放弃，以更多的理解和尊重来感化他们。比如：现在学生都以留长发为时髦，他们把头发看得比什么都宝贵，由于体育生天天训练出汗，天天要洗头，基于这一特征，我因势就导，自己坚持勤理发，为学生做榜样，我班上的男生全部剪成了平头。

三、教育引导要讲究实用原则：

高中生对教师的教育不再是听而不问、信而不疑，全盘接受。他们深受家庭、社会的影响，他们的功利性、实用性目的非常明确。他们不想听你的大道理“那在社会上不是这么回事”，他们希望有实实在在的好处。这时期的教育如能针对学生这一心理加以诱导，那么班主任的工作将会轻松得多。如班里一好同学替一位故意旷课的同学请假，批评她，她振振有词：“我这是帮助同学，同学之间，特别是好朋友之间互相帮助，难道有错吗？”她认为同学有难而不帮是会被排斥的。这时跟她灌输正确的友谊观呀、诚信呀，她是听不进的。只能告诉她：“同学之间互相帮助是对的。”先肯定她的做法。再告诉她：

1、帮助同学是为了同学好，而不是纵容同学的坏毛病；

2、帮助同学的方法要行之有效，方法不当，等于没

帮；

3、帮助同学的前提是自己不要犯“法”。“你现在的做法有没有帮到她？”该学生不出声了，她认同了我的说法。

四、形成正确的集体舆论，培养优良班风

集体舆论就是在集体强占优势的为多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我具体采用了以下一些方法。

1、有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。

2、运用典型事例，进行表扬和批评。

3、运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。

4、经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。

5、组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、主题班会。我充分利用班会、读报时间宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措施；审议班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育；处理偶发事件等等。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，基本上没有无故旷课；教室、宿舍、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩，能很好地遵守《中学生守则》，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。俗语说“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中不断学习，不断提高、完善。篇四：高中体育教学工作总结doc. 2013-2014学年度第二学期高中体育教学工作总结

本学期的体育教学工作即将结束，在体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下。

一、本人努力提高教学水平

这一学期我任高中的体育课，工作量是每周12节课，负责学校课间操和高三田径队的训练。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。

4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作

这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。

1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范。

3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。

此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持

做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

三、在业余训练队上；全体队员都取得了较好的成绩，为明年的体育高考，打下了坚实的基础。

四、总结教学经验、提供自己

为了更好地贯彻“健康第

1、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。

2、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习老教师的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

3、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。李大林

篇五：高中体育教学心得体会

高中体育教学心得体会

体育教学是其他学科无法替代其作用的学科教学，学科的特点充分体现了其教书育人的重要性。增进学生的身体健康，这是教学的第一责任；促进学生的心理健康，这是教学的同期目标；培养学生的社会适应能力，这是教学的远期理想。胆量、勇气、自信心、成就感、耐挫力等等综合性的素质，可以通过体育教学，教会学生学会做人、学会生活、学会学习、学会合作，培养学生成为适应社会的综合性人才。

通过体育教学，我有以下心得建议：

一、要完善中学体育教学体制体育学科的教学特点，就是以增进身体健康为目的，以身体练习为手段的一门综合性学科，要确实保证学生身体练习的时间，教师要规范学科教学，要结合学生的具体情况，教会学生身体练习的方法，提高学生身体练习的质量，要有计划的、系统的进行学科教学，要科学的适当负荷的进行身体练习，提高学生身体的质量，完整的进行体育教学，促进学生身心的健康发展，促进应试教育的健康发展。

二、在体育教学中要重视学生的习惯养成教育身体姿态以及习惯养成是体育教学中最基本的要求。体育教学，首先要从最基本的身体姿态和常规练习抓起，要规范学生的站立、端坐、行走的身体基本姿态，这是学习体育最基本的要求，通过常规练习，培养学生优美的语言，养成良好的身体习惯，展示朝气蓬勃的精神面貌，通过常规的集体队列训练，加强学生的组织纪律性，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力，体育教学中一定要强化常规练习，规范身体语言终身受益。

三、身体练习要量化时间、适度负荷体育教学中，要体现教学的特点，精讲多练，要安排足够的时间让学生练习，要规范指导学生进行身体训练，要根据学生的生理特点，适量负荷训练，提高身体练习的承受能力，发展身体驾驭练习的能力，促进身体健康发展。

通过体育教学，我发现一是学生没有科学性、计划性的身体练习，学生的运动能力与文化学习不能同步发展，技术类的运动项目教学没有系统性，素质类的运动项目很薄弱，特别是中长跑的耐力项目，学生长途奔跑能力较差，究其原因，一是没有系统的身体训练。二是农村学生生存环境较差导致营养不良、体能相应较差，三是农村的应试教育突出，忽视体育教学。

要想改变学生体能差的状况，首先是要从体制上强调、重视体育教学；其次是

每个体育教师要从自己做起，珍爱自己的学科，重视并规范体育学科的教学；第三要创造积极、自觉参与锻炼身体的氛围，激励学生自我锻炼，通过各种途径，提高体育教学的质量，提高学生的身体素质，提高学生身体的健康水平体育教学要求体育教师树立新的理念，真正做到以学生发展为本，“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。

在教学过程中，班上都有肥胖、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生，在技能技巧练习时，受自身素质的限制，常受到同学嘲笑，导致这些学生喜欢上体育课，但又怕遭到同学的嘲笑，久而久之，便疏远了体育活动，成了体育课上受冷落的旁观者。那么如何使这些同学象其他学生一样能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标，新课改要求解决的问题。

通过教学实践，我感悟到只要教师努力去关爱这些特殊学生，目标就有实现的能够。这部分学生跑起步来挺费力的（200米都跑不完），别说跟随队伍跑步了。所以这样的学生在分组练习时经常受到小组同学的批评及责骂，甚至遭到嘲笑。我所教的就有这样一位同学，不太爱和同学们一块活动，做练习时总是往后溜，摸底测验成绩也比较差。课后我找到他，问他为什么上课不积极活动？开始他不说，在我的启发下，他才说：“其实我很喜欢体育活动的，可我长得这么胖，做起动作来很吃力，又不好看，同学们会笑话我，所以就不想动了”。根据他的想法，我诱导说：“不管谁在学习新动作时，都不可能做得很好，再说对于你，重要的是参与、体验体育活动的乐趣。练习的次数多了，动作也就好看了。老师相信你，你一定会战胜自我，找到体育活动的乐趣。”在后来的活动中我仔细寻找该生的闪光点。不久在练习耐久跑时他总是坚持到底，不管和其他同学有多大的差异，始终坚持到底。久而久之，在他的自信、坚强下完成了和其他一样的练习内容。在体育课上，我及时表扬了他，并要求其他同学多向他学习。同学们也报之以热烈的掌声，纷纷向他询问起来。老师的表扬，同学的鼓励给这位同学装上了自信、坚强的翅膀。自此以来的体育课他上课很投入，与同学合作的也很愉快，体育成绩也有了相应的提高。在上课时每个人一定要克服内心的自卑心理，融入到集体的大家庭之中，不懂不会的主动请教，反复练习，同时常于同学合作、交流。总之，“在课堂上只要主动参与、积极练习，就一定能获得快乐，获得成功”。

高二体育第二学期教学计划

高一体育第二学期教学工作总结

高二第二学期教学工作总结

高二化学第二学期教学工作总结

第二学期体育工作总结

高二体育教学工作总结篇4

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是高二下学期的体育教师，很高兴能够在这里向大家汇报一下本学期的体育教学工作总结。

一、教学目标

本学期，我在教学中注重培养学生的体育竞技能力、身体协调能力和身体素质，同时注重培养学生的体育文化素养和健康意识。我制定的教学目标包括：

1. 身体健康：通过体育锻炼，增强身体素质，提高身体抵抗力，预防疾病的发生。

2. 竞技能力：通过多种运动项目的训练，提高学生的竞技水平，增强学生的体育竞技能力。

3. 文化素养：通过体育文化的学习，提高学生的审美水平和文化素养，增强学生对体育的认识和理解。

4. 健康意识：通过体育锻炼，提高学生的健康意识，培养良好的生活习惯和健康的生活方式。

二、教学内容

本学期，我在教学中主要采用了以下几个方面的教学内容：

1. 运动项目训练：根据学生的实际情况，选择适合学生的运动项目进行训练，如篮球、足球、排球、乒乓球等。

2. 运动技巧教学：通过多种运动技巧的教学，提高学生的运动技能水平，如跳跃、投掷、平衡等。

3. 运动文化学习：通过观看体育比赛、阅读体育文化书籍等方式，提高学生的审美水平和文化素养，如篮球比赛、足球比赛、排球比赛等。

4. 健康知识讲解：通过讲解健康知识，提高学生的健康意识，如如何保持健康的生活方式、如何预防和治疗疾病等。

三、教学方法

本学期，我采用的教学方法主要包括以下几种：

1. 课堂教学：在课堂上，我采用讲解、演示、示范等多种形式，让学生通过实际操作和观察，掌握运动技能和运动知识。

2. 实践教学：通过组织学生进行实践教学，让学生在实践中掌握运动技能和运动知识，提高学生的实践能力和综合素质。

3. 多媒体教学：通过使用多媒体设备，让学生通过观看视频、听音频等方式，了解和掌握体育文化知识和运动技巧。

4. 游戏教学：通过组织学生进行游戏教学，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握运动技能和运动知识。

四、教学效果

本学期，我在教学中注重培养学生的体育竞技能力、身体协调能力和身体素质，同时注重培养学生的体育文化素养和健康意识。经过认真分析和评估，本学期的教学效果如下：

1. 身体健康：通过体育锻炼，学生的身体素质得到了提高，身体健康状况得到了改善。

2. 竞技能力：通过多种运动项目的训练，学生的竞技水平得到了提高，能够在比赛中有一定的表现。

3. 文化素养：通过体育文化的学习，学生的审美水平和文化素养得到了提高，对体育的认识和理解得到了增强。

4. 健康意识：通过体育锻炼，学生的健康意识得到了提高，能够保持良好的生活习惯和健康的生活方式。

五、下一步工作

下一步，我将继续努力工作，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的体育教育服务。同时，我也会注重学生的个性化需求，针对不同的学生，采取不同的教学方法和教学内容，让学生能够更好地掌握运动技能和运动知识，提高学生的综合素质。

最后，感谢大家一直以来对我的支持和帮助，祝愿大家身体健康、学业有成！

高二体育教学工作总结篇5

体育教学总结

时间过得真快。转眼，一个学期的教学工作即将结束，一个学期的体育教学工作又要结束了。在学校领导的正确领导下，切实开展体育教育和体育活动，认真贯彻落实新课程标准。为培养学生的终身体育意识奠定了坚实的基础，很好地促进了学生的身心健康。为以后更好地做好工作，总结经验，吸取教训，将过去六个月的工作总结如下：

1．深入探索努力提高教育教学水平本学期我将教高二体育课。在正常的教学工作中，可以全面贯彻落实教育方针和新的教学理念，按照原教学大纲的要求，结合新课程理念和学生身心需求，制定行之有效的教学计划。发展，认真备课。在学校场地设备有限的情况下，有效开展广播运动教学、编队、比赛、体能与弹跳训练、技能训练、柔韧性训练等各类新颖课，积极拓展体育世界。平方英寸。 .除了认真开展课堂教学外，平时的工作也保证了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在学校有一天的体育活动，丰富了学生的课余文化生活，提高了建设校园文化。六个月来，我也非常重视个人业务的学习和提升，抓住课程改革的契机，通过实践加深对课程的理解和理解。

1.学生可以根据老师的要求积极锻炼，对增强学生的体质，纠正和弥补身心缺陷起到了很大的作用。使用它们来培养良好的行为和纠正课堂惯例。

2.通过体育教育，不擅长参与的学生可以消除自卑感，感受到学校、班级和老师的温暖，有利于学生在以后的学习过程中。良好的自尊促进德、智、体等方面的全面发展。

3。在体育教学中，突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到快乐，保持积极性。成为锻炼的习惯。在教案的编写上，突出个性化教学的原则，每个学生都可以尽可能有自己的活动内容和活动方式。是这个大家庭中不可或缺的一员。

4.教学过程、教学进度和教学内容的安排，应遵循由易到难、由简到繁的原则，并实施反复练习，使学习内容牢记于心。有利于学生掌握技术动作，形成运动形象。运动负荷由小到大，满足不同类型学生的需求。

5.运用不同类型的球类运动和游戏，可以使学生提高身体协调能力，增加参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两个练习本学期，学校举办了无线电体操比赛，增加了动作的难度，极大地影响了协调性和学生要求的灵活性，我主要通过以下几点来教授广播练习。

1.加强学生思想教育。让学生认识到做体操的重要性和必要性，培养学生重视体操、自觉做体操、坚持做体操的习惯。

2.体育教师要正确运用示范。通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，演示要准确、规范、美观。

3.多说多练。在我的广播练习教学中，讲解主要结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生可以反复练习掌握技术动作。加强密码学习，密码要清晰、响亮、准确。

4。本人导游及时纠正错误行为。此外，在广播练习教学过程中，我们还得到了学校领导和班主任的大力支持，开展了分组教学。因此，广播演练在很短的时间内就奏效了。我校运动队希望全体教师以身作则，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生重视锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、做运动认真，认真做运动。与各班班主任沟通，严格要求学生锻炼的顺序和排队，做到有序出发和返回，培养学生良好的组织纪律性。在课堂上配合学校对学生进行德育，培养学生机智果断、自觉遵守规则的良好品质。

三、刻苦学习，努力探索教研成果为了更好地贯彻“健康科”的教育理念

一、快乐运动”，体育教师需要多方面学习新课程标准，才能真正打破陈旧的传统教学模式，积极与经验丰富的教师学习交流。在教学工作中，努力学习，不懈努力，不断提高教育教学科研水平。从今年的体育教学中，我深刻体会到，做体育老师并不难，但不如把每一堂课都教好，完成每一次体育训练，培养出更多优秀的体育学生。这很艰难。

因此，在未来的日子里，除了提高自己的专业水平，我还要以强烈的专业精神、责任感和自信心来对待我的每一堂课。

高二体育教学工作总结篇6

体育教育是促进学生身心全面发展、培养新的现代建设者和接班人的教学任务之一。以下是小编为大家带来的高中体育教学工作总结范文精选，希望对大家有所帮助！

高中体育教学工作总结范文精选教学工作 1

通过一个学期在适应新的工作环境和新的教学环境的过程中，我从自己的体育工作中收获了很多，加深了对体育的重要性和意义的认识教育。虽然成功的地方不多，但值得总结。是我对工作的热情、热爱和不断的动力，这可能是体育工作者的共同特点！

虽然我们学校的运动场地和设备有限，但几位体育老师共同商议，提高体育工作者的使用效率尽可能多的场地，并在教学内容中“因地制宜”设置一些简单、组合的游戏，通过快乐体育教学法改变学生对体育课和体育锻炼的态度，本次教学方法不仅可以让学生提高体育锻炼的积极性，增强体质。

1.在类方面：

1。根据《体育课程标准》和学生的实际情况，制定本学年体育教学工作计划、学期体育工作计划、单元教学计划、备课、编写教材、安排和检查场地设备课前。

2.准备部分和收尾部分，以及每节课的前后，都要求学生进行准备或放松活动。

3.各班教材编排合理，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。

4.讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范正确动作，分班分组练习，有序、有序。

5.教材从易到难，从简单到复杂。逐渐使不同难度、不同性质的新旧教材配套好，备课之间的教材衔接好，每节课的教材要多样化，让学生的身体得到充分的锻炼。得到更全面的锻炼。

6.注意各班运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。

7。积极虚心请教有经验的领导和老师，理论联系实际，研究教学大纲，努力培养优秀运动员，辅导贫困学生，提高学生综合素质。

8.同事们的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作最强大的动力，也是优秀教学工作和成就的基础。保亭中学体育组的领导和同事们在教学和生活上给了每个团员很大的帮助和支持，共同进步，让每个团员轻松愉快地工作，取得应有的成绩。

二、训练工作：

这个学期，体育组领导给了我很大的信任，组织并坚持业余篮球训练，制定了详细的训练计划，引导学生科学训练。在训练时间上，为了不耽误学生们的学习，我一直等到太阳下山天黑了才回家。在训练过程中，我尽量做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，让学生安心训练。在我作为学生和家长的工作中，学校领导也为我做了大量的工作，支持我的培训。因此，我必须加倍努力，争取在体育高考中取得好成绩。

培训过程中，注重学习指导的有效性，创造有趣、轻松的教培科学结合，激发学生的学习兴趣，让学生理解和明确培训内容他们想要达到的目标和培训内容。让学生在培训过程中不断获得愉快和成功的体验，获得知识、技能和能力的发展，最终达到培训的阶段性目标。

总之，从今年的体育教学中，我深刻体会到，做体育老师并不难，但不如把每一节课都教好，把每一次体育训练都做好。，培养更多的体育优生将是非常困难的。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。

这样，学生能尽快学会技术，形成技能，让体育教师真正做到集约化讲课和练习，为体育教学科学的教学方法和组织方法打下基础研究。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。因此，在未来的日子里，除了提高自己的专业水平，我也会以强烈的敬业精神、责任感和自信心来对待我的每一堂课。

高中体育教学工作总结选文二

本学期的体育教学工作即将结束。有一些问题。现将本学期的工作总结如下：

I.教学工作

我的体育教学主要从三点总结。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生才能尽快学会技术，形成技能，使体育教师真正做到集约化讲授与实践，为体育教学研究的科学教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。（励志的句子 WWw.dJZ525.cOm）

二是制定高二高考培养计划，严格进行培训

体能训练的学生不可能一蹴而就，要有长期的训练计划，还要有全年的训练计划和短期的训练目标。计划内容的安排应注重基础训练和基本运动能力训练。先培养学生的协调能力和基本运动能力，然后根据专项项目的需要和体能训练学生的特点，对学生进行综合体能训练，再紧密结合专项技术训练。年度计划分为秋冬和春夏四个训练期。暑期培训是全年培训的主要阶段。在技??术训练方面，只有掌握好技能，学生才能充分发挥自己的体能训练水平，创造优异成绩。我在运动训练时强调技术。学生一进入团队，就开始掌握基本技能，随着学生技能的提高，基础技术还在不断提高。

对于一些比较难掌握的动作，他们更愿意开动脑筋想办法，利用幻灯片、视频、辅助练习等一切手段帮助学生掌握要领.让他们建立正确的行动模式，事半功倍。在训练中，我们往往注重用一些手段来激发学生，改变训练的手段和方法，让学生在自律的基础上更加刻苦训练，为自己的未来而努力。经过一年的训练，体育高考队在高考中充分发挥水平，取得了令人满意的成绩。

时间从我的指尖飞逝，转眼又是一个学期。总之，有得有失，有得有失。通过工作实践，我发现了很多自己的不足。 “路漫漫其修远兮，我会上上下下寻找”、“我不放心、不满意、不确定”，一直在催促着我往前走。

高中体育教学工作总结范文选文三

通过一个学期的体育教学工作，我在适应新的工作环境和新的教学环境方面收获颇丰.我加深了对自己在体育工作中的重要性和意义的理解。虽然成功的不多，但值得总结的是我对工作的热情、对工作的热爱和不变的动力。这可能是体育工作者的共同特点。我们走吧！

虽然我校运动场地和设备有限，但几位体育老师共同协商，尽可能提高场地效率，“因地制宜”设置一些简单组合的教学内容。游戏，通过快乐体育教学法改变学生对体育教学和体育锻炼的态度，这种教学方法不仅提高了学生体育锻炼的积极性，而且增强了他们的体质。

1.在类方面：

2.准备部分和收尾部分，以及每节课的前后，都要求学生进行准备或放松活动。

3.各班教材编排合理，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。

4.讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范正确动作，分班分组练习，有序、有序。

6.注意各班运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。

7.积极虚心请教有经验的领导和老师，理论联系实际，研究教学大纲，努力培养优秀运动员，辅导贫困学生，提高学生综合素质。

8.同事们的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作的动力，是优秀教学工作和取得成绩的基础。保亭中学体育组的领导和同事们在教学和生活上给了每个团员很大的帮助和支持，共同进步，让每个团员轻松愉快地工作，取得应有的成绩。

二、训练工作：

总之，从今年的体育教学中，我深刻体会到，做体育老师并不难，但不如把每一节课都教好，做好每一次体育训练。，培养更多的体育优生将是非常困难的。首先，我特别关注人体生理变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。

高中体育教学工作总结选文4

本学期的体育教学工作即将结束。有一些问题。现将本学期的工作总结如下：

I.教学工作

最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。

二是制定高二高考培训计划，严格培训

我认为体能训练学生成绩的提升不是一蹴而就的，要有长期的训练计划，也应该有全年的训练计划和短期的训练目标。计划内容的安排应注重基础训练和基本运动能力训练。先培养学生的协调能力和基本运动能力，然后根据专项项目的需要和体能训练学生的特点，对学生进行综合体能训练，再紧密结合专项技术训练。年度计划分为秋冬和春夏四个训练期。暑期培训是全年培训的主要阶段。在技??术训练方面，只有掌握好技能，学生才能充分发挥自己的体能训练水平，创造优异成绩。我在运动训练时强调技术。学生一进入团队，就开始掌握基本技能，随着学生技能的提高，基础技术还在不断提高。

高二体育教学工作范文总结文选五

在学校领导的安排下，本学期我负责第一学期的体育教学工作和高二高二健美操校本课程高中一年研究学习，在各位领导和同事的热心帮助下，认真做好体育教学、学校趣味运动会、裁判组织教师活动、课间锻炼等，上级部门认真、积极参与，各项活动组织、各项任务均已圆满完成。现将本学期的工作总结如下。

1。实行开放式教学。

关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我努力把课堂还给学生，实行开放式教学，让学生真正成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生锻炼，让学生评价，确保每个学生课堂有发展空间，惠及每一位学生。

2.教学中注重培养学生的创新能力。

在课堂上，我不再让学生盲目模仿和实践，而是让学生大胆求异，突破思维定势；鼓励学生敢于并善于提问；多角度思考问题；让学生充分发挥想象力，中学的创新改革让学生从原来对运动的冷漠变成了“热爱”，不仅提高了学生的身体健康，也让学生学会了创造和学习合作促进学生积极、活泼、健康地成长。

3.尝试改革考核方式。

体育课考核是体育教学工作的重要五一，但在实际工作中，虽然同年级，但由于体型、身体素质、身体状况、体质教育基础对于受年龄等多种因素影响存在明显个体差异的学生，统一的标准和评分方法显然是不公平和不科学的。因此，在本学期的考核中，我探索总结了几种行之有效的考试方法：选择题测验法、自选题测验法和综合评价法，使评价显得公平合理。

4.对学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合将让体育课事半功倍。

这个学期，经过不断的努力和其他同事的帮助和指导，我的专业水平有了很大的提高。在以后的教学和学习中，我会更加努力地学习。教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，把学生学好，创造性地做好体育健康课程。教学使我在工作中开拓进取，更加严格要求自己，努力工作，扬长避短，开拓进取，扬长避短，力求做到尽善尽美。