幼儿园的亲子课教案10篇。
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幼儿园的亲子课教案【篇1】
游戏意图:
每隔一段时间,幼儿园都会给孩子组织一些趣味的亲子游戏,邀请家长前来参加,相信这个时候,都是孩子最开心的时候,因为,他们可以和自己的爸爸妈妈一起玩游戏,下面,给大家准备了最好玩的亲子游戏,孩子一起看看吧。
游戏准备:
带有挂钩的长绳、彩色的圈圈、奖品。
游戏过程:
1.每个家长和自己的宝宝组成一个小的队伍,并且,给自己的队伍取一个好听的名字吧。
2.每个队伍由自己的宝贝去领取5个不同颜色的套圈。
3.游戏开始之前,游戏组织者,将长绳拉好。
4.游戏开始,妈妈手拿套圈,并且,引导宝宝站好在长绳面前,准备听颜色,然后,按照颜色挂上套圈。
5.游戏组织者说“红色套圈”,那么,宝宝就从妈妈的手中拿过红色的套圈,然后,将这个红色的套圈挂到挂钩上。
6.以此类推,如果宝宝将五个颜色全部选对的话,那么,宝宝就可以参加到下一轮的比赛中。
7.活动组织者,给获胜的宝宝和他的家长颁发奖品吧。
幼儿园的亲子课教案【篇2】
游戏意图:
和幼儿园进行一致性的教育,是实现幼儿良好教育的前提,因此,家长要积极参与到孩子的幼儿教育中,积极配合好幼儿园的教育。
游戏准备:
奖品
游戏过程:
1.由家长们进行石头剪刀布。
2.分到一个小组中的家长们,抱着自己的宝宝组成一个大的组。
3.根据组织者的要求,家长们和宝宝一起坐到地上,并且,由一个身体素质较高的家长,排在最全面。
4.哨声响起的时候,家长们手拉手,一起向前移动。
5.宝宝们要给自己的家长喊加油哦。
6.最选移动到最前面的小组获得胜利。
7.给获胜的小组颁发奖品吧。
幼儿园的亲子课教案【篇3】
亲子教育在儿童成长发展过程中占有重要的地位,亲子活动教案又是亲子教育表达形式。亲子活动教案设计时是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子活动教案中不仅仅有情感交流,还要有心智发展、社会活动、兴趣培养和认知活动。亲子游戏在亲子活动教案中占有重要地位,亲子活动教案以让孩子们在游戏的过程中体验到学习的乐趣为目的。亲子活动教案要随着幼儿的发展制定,具有很强的年龄性,是根据孩子的不同年龄特征而制定的。同时亲子活动教案的内容和方式都要不断的变化,以便吸引宝宝们注意力,提高他们上课的兴趣。下面请大家和我一起分享一篇亲子活动教案。
(1)玩绳结
先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐,鼓励孩子投绳进筐。刚开始时,可移动脚步,提高兴趣,以后不移动,提高技能。孩子抛进,爸爸抛出,孩子接住继续向筐内,边抛边说:“抛绳结喽。”
(2)玩绳圈
学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈,爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈,双脚各踩住一个圈,双手各拉一个绳圈,一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。
跳绳圈。把3个绳圈放在一起或间隔一定距离,跳的方法可以变化经,单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化,如直线、三角形等,绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说:“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入,通过身体,再从头上套住,也可以从上往下,展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下,表示山洞,另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞,第2人再钻山洞,依次轮流进行。
(3)玩绳子
踩水浪――把绳子打开平放在地上,大人抖动绳子,让幼儿踩着另一端前进。跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头,面对面蹲下,两绳平行,或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间,又跳出,不能踩绳,踩住为输,再轮换进行。最后,可3人跳绳,2人跳,独自跳动,或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。
幼儿园的亲子课教案【篇4】
摘香蕉
主要目标:
发展孩子爬上爬下的动作,训练动作的协调能力及做事的胆量。
活动材料:
香蕉,气球,长方形软积木与地板块捆在一起成为脚垫(高度为20~30厘米)。
指导要点:
①教师在活动室内拉一条绳子,在绳子上挂香蕉,吸引孩子去摘取。孩子摘不到时,教师可提示孩子爬到垫子上去摘。如果孩子害怕,家长可适当扶一下,孩子抓到香蕉时,家长可以帮孩子把香蕉从绳上取下。
②孩子摘到香蕉后,可引导孩子和家长一起吃。
③第二次活动,老师挂上气球,要求宝宝用相同的方法去拿。家长只在旁边保护并鼓励孩子自己爬上垫子摘气球。
建议:
家长用孩子喜欢的物品(如气球或玩具),把它拿在手中,让宝宝去够取。
听听找找爬爬’
主要目标:
①训练手和膝着地爬行。
②学习听辨声音,发展宝宝的听觉。
活动材料:
铃鼓或串铃、孩子熟悉的各种绒毛动物玩具。
指导要点:
①在活动场地上,教师引导孩子手膝并用地爬行,同时寻找发出不同声音的动物,如猫、狗、鸡。
②根据孩子游戏情况,逐渐增加玩具的数量。
幼儿园的亲子课教案【篇5】
活动目标
为了更好的培养孩子们的团队协作意识、独立分析和解决问题的能力,增进家长与孩子之间的情感交流,促进同班级家庭之间的交流,初步定于2018年10月在本班范围内举行秋季户外亲子活动。
培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
活动准备
召开家长策划会,人员分工,具体活动方案,安全预案
发邀请函统计参加活动的人数
活动安全协议书
游戏所需材料:水果卡片、拔河用的麻绳。
奖品(铅笔、橡皮泥、油画棒、彩笔等)
录音照相器材
碘伏、棉签、创可贴等急救用品
活动中参加及离开家长签到表
具体活动方案及流程
活动时间安排:
8:45—9:00中百仓储门口集合,集体前往活动场地(东荆大堤西门段)
9:00—10:00 亲子游戏
10:00—11:00 游东荆大堤,做野炊准备
11:00—12:00 快乐野餐
主要活动内容:
第一项:全家搬搬乐
游戏规则:爸妈两手交叉在一起,让幼儿坐在上面,在一定距离看谁搬得最快。
要求:父母都在的家庭一起参加,按上堤排名先后颁奖
第二项:网大鱼
游戏规则:家长为网。孩子为鱼。被渔网捕获的鱼儿便加入到渔网中来,最后剩下的那条鱼为胜!
要求:每个家庭推荐一个家长和孩子一起参加
第三项:蔬菜水果蹲
活动规则:参赛者选一种蔬菜或是水果作为自己的名字,然后一字排开。由裁判起头,以“水果蹲,水果蹲,水果蹲完蔬菜蹲”的句式来玩游戏,叫错名的或是没接上的将被淘汰。
要求:每个家庭中的孩子参赛
第四项:拔河比赛
活动规则:以家庭为单位自愿报名参加比赛,以家庭为单位进行一对一的淘汰赛,赛出最终胜利的家庭。
第五项:祝福接力
家庭与家庭之间自由交流,带孩子观察秋天的大堤,亲子交流:秋天的景色及感受。
第六项:野炊
大家一起准备野炊,体验集体亲子活动的乐趣,相互品尝美食,体验集体活动的乐趣。
活动反思:
活动较好的达到了预期的教学目标。在活动中调动起了每个幼儿的积极性,幼儿兴趣浓厚,特别是在和爸爸妈妈合作过程中表现的十分积极。通过这次亲子活动,不仅增进了家长和幼儿的感情,同事也培养了幼儿与幼儿之间、家长与家长之间的合作能力,另外还增强了家长与幼儿之间的沟通和家长于老师之间的交流。
幼儿园的亲子课教案【篇6】
1、枕头大战
玩法:爸爸拿一个枕头顶在头上或肚子上,宝宝拿一个枕头向爸爸冲过来,看看能不能将爸爸冲倒。如果冲不倒,孩子还会发出第二次、第三次进攻。感觉差不多的时候,爸爸就让宝宝冲倒一次吧,给宝宝一种成就感。
2、斗牛士
玩法:找一块布单,最好是红色的。爸爸拿着布单,让孩子往你这里冲。不妨事先看看电视里面的斗牛士是怎样战斗的,让孩子有直观的印象,再来玩这个游戏,会觉得更有趣。
3、沙发蹦床
玩法:宝宝站在沙发上,和爸爸面对面。爸爸两只手分别扶住宝宝的腋下,高高地举上去轻轻落下,然后教孩子腿向下弯曲,蹬直,爸爸帮着跳起来。借助沙发的反弹力量,可以节省一些力气。玩几次之后,爸爸和孩子都累了,就一块儿倒在沙发上休息一下。
4、像考拉一样
玩法:宝宝坐在爸爸的脚背上,双手紧紧抱住爸爸的一条腿,爸爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话,换一条腿接着玩。如果宝宝玩起来没完没了,爸爸可以提个要求,从哪里走到哪里,游戏就结束了。
5、大眼瞪小眼
玩法:爸爸和宝宝对视,看看谁能忍住不笑。如果再凑近点,还能看一看自己的影子照在对方的眼睛里是什么样子的呢。
6、和宝宝一起回忆
玩法:爸爸坐在沙发上或躺在床上,一边搂着宝宝,一边向宝宝发起提问。比如,今天妈妈带你去哪儿了?和哪个小朋友玩了?看到什么了?告诉爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鲜有趣的事情讲给宝宝听。
7、摆棋子
玩法:爸爸把平时玩的围棋拿出来,用棋子和宝宝一起拼摆图形。比如,围成一个圆圈,围成一个正方形,或者围成一棵树,比比谁围出的图案更有创意
8、打中爸爸
玩法:爸爸坐在地上或床上。宝宝可以将自己的手比划成小手枪,从不同的地方对着爸爸瞄准。宝宝嘴里喊一声:“叭——”爸爸假装被子弹击中,应声倒下。然后坐起来接着当靶子。
幼儿园的亲子课教案【篇7】
和孩子玩一玩亲子游戏,了解下孩子的幼儿园学习状况,是真正实现家园共教的好方法,所以,当孩子的幼儿园发出家长邀请的时候,家长们一定要积极配合。
游戏目的:
锻炼孩子的平衡能力。
游戏准备:
手绢、乒乓球若干、奖品若干
游戏过程:
1.给每个家长和自己的孩子编成小组,并且给这些小组编号;
2.给每个小组发放一条手绢;
3.给每个小组面前放置若干个乒乓球;
4.游戏开始,家长和孩子分别拿起手绢的两边,将球放置在手绢上;
5.哨声响起的时候,家长和孩子共同将球运到对面;
6.途中球掉落的时候,需要家长和孩子重新返回;
7.同一时间内,看哪个小组运球运得多;
8.给运球最多的小组发奖。
温馨提示:
上面的这个游戏充满了欢乐,孩子们可以体会和家长一起游戏的乐趣,家长们抓紧和自己的孩子行动起来吧。
幼儿园的亲子课教案【篇8】
一、活动设想:
为了让孩子们充分了解中国传统文化,感受浓浓亲情,培养动手能力,我们热情的邀请家长走进班级,与幼儿一起团团圆圆包饺子,热热闹闹过新年。希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情,感受班级大家庭的温暖,培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。
二、活动目标:
1、通过开展包饺子的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造过新年的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、借此机会,促进家长间的沟通交流,增进亲子、家园相互之间的情谊,增强班级的凝聚力。
二、活动时间:20xx年1月15日 下午2:30——5:30
三、活动准备:
1、事先召开家长会,选出桌长3名家长(负责整个组的管理,工作分配);副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出,较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。
2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个
3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘
4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志
5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上,便于家长参与活动
6、制作任务卡四张,根据各组任务由教师分发给各组桌长
7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅
8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌
四、活动地点:中三班教室、餐厅、舞蹈班
五、活动要求dg15.cOM
1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加,在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子,还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子,家长们要给孩子起好示范、榜样的作用,活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时,大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干净净。
2、由于寝室空间较小,照顾孩子起床,整理床铺的家长人数有限制,约15名(家长会时报名)请帮助起床的家长一定要准时。
3、由于使用了电磁炉烧水,家长要照顾好自己的孩子,避免烫伤事故发生,成饺子、添饺子都请家长操作,幼儿不靠近电磁炉
4、为保证食品卫生安全,和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作.
5、教师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。(家长用自己孩子的擦手毛巾)
6、家长可以和孩子一起吃饺子,但是由于人员较多,不能保证能让大朋友吃饱,希望家长谅解。
六、活动大致流程:
2:30——2:50 15名家长负责组织孩子起床,整理床铺(指导教师:三名老师)
2:50——3:10 家长组织孩子入厕、洗手、喝水、吃点心(指导教师:杨、孙)
3:10——3:20 由杨老师向大家宣布游戏活动内容,介绍各组桌长,组员,向桌长们分发任务单一
3:20——3:40 1、家长孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理场地。(指导教师:杨、孙)
2、请负责和面的家长在餐厅和面,擀皮(指导教师:董)
3:40——4:10 给桌长发任务单二
1、亲子游戏(在舞蹈班游戏): 由家长组织幼儿玩“扑克牌搭高楼”的游戏,(游戏详情附后)(指导教 师:杨)
2、四个桌长家长负责布置教室包饺子场地(拉桌子、椅子、铺桌布)(指导教师:孙)
3、和馅料家长组织幼儿洗韭菜、并送到厨房处理 ,回教室后和饺子馅(指导教师:董)
4:10——4:40 发任务单三,分组包饺子
1、2组幼儿与家长一起坐在教室包饺子(指导教师:杨、孙)
3、组幼儿与家长一起坐在餐厅包饺子(指导教师:杨、董)
4:40——4:50 大家一起收拾整理,布置就餐环境(指导教师教室: 杨、孙 餐厅:董)
4:50——5:00 请3名桌长负责煮饺子,3名副桌长负责给各组分发(三个电饭锅分别由三名教师看管)
5:00——5:30 欢欢喜喜吃饺子
5:30——5:50 发任务单四
大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活动结束。(指导教师:三名老师)
亲子游戏一:扑克牌搭高楼
活动准备:每个家庭准备一副扑克牌
活动地点:舞蹈教室
活动过程:
以家庭为单位,利用扑克牌用折、卷、叠、围合等方法,搭出高高的扑克牌高楼,比比哪个家庭搭出的高楼最高,造型最奇特。教师用相机帮助记录修建成果。
亲子游戏二:泡泡糖
玩法:亲子面对面站,当听到带头人说:“泡泡糖”时,一起回答“粘哪里?”带头人回答:如“粘眼睛”这时亲子相互摸到对方的眼睛。游戏可以更换带头人,玩数次。
幼儿园的亲子课教案【篇9】
游戏意图:
幼儿期对事物的思考主要以右脑为中心,也是右脑最活跃的阶段,适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。
游戏名称:
猜一猜,找一找
游戏目的:
促进宝宝的右脑发育。
适用范围:
4岁以上。
游戏过程:
爸爸妈妈准备几幅虚线图,让宝宝猜一猜是什么,然后再做连线练习,看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形,如:蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看,里面有人物、动物和色彩的变化,先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。
网站温馨提示:
在大脑的认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。
幼儿园的亲子课教案【篇10】
亲子游戏1:逮老鼠
适合年龄:3~4岁
游戏准备:自制小老鼠
游戏要求:练习跑的能力,培养孩子动作的敏捷性。
游戏规则:以逮住老鼠多的幼儿为胜。
游戏玩法:
在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布,然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑,孩子在后面追着妈妈踩袜子,踩住袜子就算逮住了老鼠。
亲子游戏2:找小手
妈妈边说:“手掌娃娃藏起来,在哪里?”(将手藏于不同部位),然后边伸出手边说:“手掌娃娃伸出来,在这里。”反复数遍后,爸爸妈妈边说边藏手掌娃娃,要求宝宝去找,边找边说:“手掌娃娃伸出来,在这里。”爸爸妈妈也可在宝宝的手上画娃娃,由宝宝边藏边说,爸爸妈妈找,边游戏边做动作。通过反复的动作理解“伸出来”和“藏起来”。最后,妈妈和宝宝一起念儿歌做动作。
建议:在平日空闲时经常可与家人做游戏。
亲子游戏3:小鲤鱼跳龙门
适合年龄:5—7岁
游戏准备:锻炼幼儿的跳跃能力。
游戏要求:玩游戏的时候要注意安全。只要孩子能跳过“龙门”就好,跳跃的方式可以自己选择。
游戏玩法:
父母相对而坐,两足相抵,两手相握扮“龙门”,幼儿就扮小鲤鱼,依次跳过“龙门”。根据幼儿的情况,“龙门”可以渐渐的提高,直到小鲤鱼跳过为止。如果小鲤鱼没有跳过,就要去当“龙门”。
游戏规则:
1、“龙门”有两个人组成,“龙门”需要渐渐的升高,不断增加难度。
2、“小鲤鱼”在跳跃“龙门”的时候时,脚尽量不要碰到“龙门”。
亲子游戏4:我是镜子
适合年龄:5-7岁
游戏准备:妈妈和孩子面对面站立,幼儿当镜子模仿妈妈的动作。以下动作均由极慢的速度转变至极快的速度。
玩法:
1、举右手→举左手→双手拍→放下。
2、抬起右脚转→圈→放下→抬起左脚转→圈→放下。
3、以手摸头→摸肩→摸肚子→摸膝盖→摸脚。
4、以上的动作可由老师用铃鼓或代用品(铁汤匙、小木棒等)来配上节奏,让幼儿与母亲按照节拍做,以烘托游戏的喜乐气氛。节奏可由慢而快,再转至极快,待母亲和幼儿跟不上节奏,便重新再来。
亲子游戏5:捕小鸟
发展能力:促进大运动技能的发展,锻炼反应能力和判断能力,增进亲子感情
游戏方法:
1、妈妈当大树,宝宝扮演小鸟,模仿小鸟在空中飞行,边飞行边说儿歌:
小鸟小鸟天上飞,高高兴兴飞呀飞,
飞到东来飞到西,快快乐乐飞呀飞。
突然来了一张网,小鸟小鸟快快藏。
2、说儿歌的时候,妈妈当大树,宝宝当小鸟,模仿小鸟在林中飞行,当儿歌说完最后一个字时,老师马上从一旁扑出来,小鸟只要马上抱住身边地任意一棵树即可安全。
3、反复游戏,中间可以交换角色。
调动宝宝的游戏兴趣,让宝宝体验成(交换角色,让幼儿当大树,妈妈当小鸟)
亲子游戏6:好玩的绳子
利用资源:水泥地
参加对象:大班家庭
游戏目标:
1、通过创造性玩绳,培养小朋友对绳类体育活动的兴趣。
2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能,培养动作的协调性。
3、培养幼儿合作精神。
游戏准备:短绳每人一根、长绳一根
游戏玩法:
1、活动身体。
2、家长和孩子共同探索绳子的玩法
3、共同练习不同的玩法。
4、家长跳绳比赛;孩子数数。
5、孩子跳绳比赛:家长数数。
亲子游戏7:放鞭炮
1、准备动作:宝宝蹲下,双手握住脚踝,把头埋在双腿间;
2、玩法:
(1)第一、二句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌;
(2)妈妈用手抚摸宝宝的头,并做点鞭炮的动作;
(3)宝宝待妈妈做完动作后,慢慢放松身体,用力向上跳,并发出嘭的声音。
附儿歌:
小鞭炮,小鞭炮, 嘭嘭一响真热闹,
妈妈赶快点一点,嘭嘭嘭嘭跳的高。
游戏指导:游戏开始时,宝宝从蹲到跳的动作过程中,不宜过猛、过快,跳起时要注意安全,跳到妈妈腿上。