课程通知(系列6篇)。
日常的生活和工作中，大家都比较在意公告通知。公告通知的效果在于增加社会的生态效益和经济效益，我们已经帮您收集了一些与“课程通知”有关的相关知识，请有需要的人来看看这篇文章！
课程通知【篇1】
中小学新授课评价标准
新授课以传授新知识、教给新方法、发展新能力为主要任务，这是最常见、最常用的课，突出知识的“点”和方法技能的“初步”特征。
评价标准
中小学复习课评价标准
复习课的主要任务是对一阶段所学知识进行归纳、整理，使知识系统化、条理化，提升学生的技能、学习能力和解决实际问题的能力。复习课具有复习旧、学新、发现缺失、完善认知结构、提高能力的功能。
评价标准
中小学讲评课评价标准
评价课是教师在实践或考试后进行讲解和评价的一种课堂类型。这是一个特殊的复习课。对学生已经学过的知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的作用。这种课型是知识的再整理、再综合、再运用的过程，是师生双方共同**解题方法、分析解题思路、提高解题能力的有效途径。
评价标准
中小学练习课评价标准
练习课以促进学生对所学新知识的巩固、理解、应用与深化，进一步培养和形成学生技能技巧为主要任务，是新授课的补充和延续。练习分为巩固练习、综合练习、复习练习、操作练习、**练习和思考练习。
评价标准
中小学实验课评价标准
实验课是一种常见的科学教学方法。主要通过现场实验、演示进行直观的教学、验证或**科学原理。根据经营者的不同，可以分为教师示范、学生动手和师生合作三种类型。
评价标准
课程通知【篇2】
各区教研部门：
为贯彻落实天津市教研室关于地方课程设置与实施工作的指导意见，进一步促进我市七年级地方课程《心理健康》课堂教学交流，市教研室德育室拟组织学科教研活动。通知如下：
一、时间
2018年12月5日 (星期三)8:40--11:40
二、地点
天津市第54中学（天津市河东区六纬路135号）高中报告厅。六纬路南门关闭，参与者从八纬路北门进入）
三、参加范围
各区上报的天津市地方课程《心理健康》学科教研员（兼职教研员）及本区相关骨干教师2~3名
四、内容安排
1.第五十四中学课堂教学研究课例及点评(辛长燕张玉莹周小伟)
2.“天津市地方课程《心理健康》课堂评价表（试用版）”解读（苏翔）
3. 七年级地方课程《心理健康》前期调研工作交流（胡艳马立江）
4相关教研阶段总结与建议（孙茂华）
五、其他
1请安排和组织有关教师按时参加活动
2.请自带地方课程《心理健康》教材
三。学校不能提供停车位，所以请绿色停车
地铁线路：9号线、5号线，在直沽站下车，步行至八纬路北门300米
公交线路：八纬路丰盛园站：673642；六纬路54号中学站：840、92
4天津市第54中学联系人：辛长燕先生，**:13512287500
关键词：地方课程；心理健康；教研活动
天津市教育教学研究室德育室
二〇一八年十一月十三日
课程通知【篇3】
全校师生：
接学校通知，20xx年劳动节放假安排如下：5月1日至5日放假调休，共5天。4月25日（星期日）、5月8日（星期六）上班。
经研究决定：5月1-3日法定节假日全校停课三天，4月25日(第八周星期日)补上5月4日（第十周星期二）的课；5月8日(第十周星期六）补上5月5日（第十周星期三）的课。
请各学院认真做好相关任课教师、外聘教师和上课班级的调停课通知工作。
特此通知。
xxx
日期：
课程通知【篇4】
各中学：
请按惯例将本学期你校师生在综合实践活动课程中，获苏州市级以上的各类奖项填写附表，注意红色部分，略与与往不同，请将电子**于1月15日前交教研室朱琴老师处(逾期作费。
市教育局教研室
2009年12月23日
综合实践活动研究性学习课程实施效果分析
学期统计表
（2009年6月21日至2009年12月31日）
统计学校
1、 全国精品课程评价、教师基本功竞赛、研究性学习学生成果现场展示与评价、课堂教学成果统计等全国综合实践活动
序号学段；
奖项全称及等第；
展示范围
教师学校
组织单位及
活动名称
时间二、省级综合实践活动优质课评比、教师基本功竞赛、研究性学习学生成果现场展评，课堂教学公开展示成果统计
序号学段；
奖项全称及等第；
展示范围
教师学校
组织单位及
活动名称
时间三、大市级综合实践活动优质课评比、教师基本功竞赛、研究性学习学生成果现场展评，课堂教学公开展示成果统计
序号学段；
奖项全称及等第；
展示范围
教师学校
组织单位及
活动名称
时间四、公开发表**及获奖**统计（此项统计含县市区级一等奖）说明：包含教研**、教育随笔、经验总结等
**名称作者学校
发表刊物
及“三号”、发表
时间评奖机
构、奖项
全称及等
第、获奖
时间五、公开发表案例及获奖案例统计（此项统计含县市区级一等奖）说明：包含教学案例、活动案例、学生研究文本成果等
序号案例名称作者工作单位
发表刊物
及“三号”、发表
时间评奖机
构、奖项
全称及等
第、获奖
时间6。学生研究性学习成果现场展示与评价统计（含县市级一等奖）
序号案例名称学生指导教师学校
评奖机构、奖项
全称及等
第、获奖
时间7。承担国家、省、市**教学科研活动，开展区域间交流活动（包括中心组活动和项目研究活动）
序号活动名称承办单位
级别（区际交流
活动要求说
明参与县市
区）时间
八、其它类成果获奖统计
序号成果名称作者工作单位
组织机构、
活动名称、
奖项全称及
等第时间
九、“苏州市网上教师学校”（**发表（含**、案例、活动报道等）序号
成果名称作者工作单位**栏目时间
10、 2009-2010年上学期特色教研活动或方法
说明：一、填表要求
1. “发表”须提供刊物名称、发表刊物级别，以及刊物“三号”，即国际标
准刊号，国内统一刊号，邮发代号，如刊号或代号不齐全，但教育行政部门认可的亦可。被国家新闻出版总署列为非法报刊的，不予统计。
2县、市、区**级奖励案件等，应提供相关组织文件和颁奖（文本）
可确认的稿件、电子稿件或相关网络链接地址）。
3. “区际”（跨县市区）交流研讨活动须附相关活动过程性**、文字报道、活动组织通知文件等（文本可确认的稿件、电子稿件或相关网络链接地址）。
4其它各类成果统计中提供的信息应详细说明，以备核查。具体内容请参照上述出版奖励要求。
6. “特色教研活动或方法”特指区域层面成功组织并有效推动课程实施的特色教研活动，对其它区域有启发和引领作用的特色教研方法。
课程通知【篇5】
一、服装艺术设计专业、室内设计专业、视觉传达设计专业
1、报考时间：3月12日为办理集体报考手续日期，3月13日至15日为零散考生报考日期。逾期不予办理。
2、报考地点：
（培训学院，（地址：北四环中路。
（。
（。
各助学单位和零散考生可就近到上述地点报考。
3、报考费用：70元/科次。
：
具体考试时间和地点报考时通知。
二、英语专业
(一)、水平考试（一）、（二）的听力考试：
（注：西城区和海淀区的考生在。逾期不予办理。
2、报考地点：北京外国语大学东院英语楼一层大厅。
3、报考费：40元/科次。
—4日。
水平考试（二）—25日。
具体考试时间和地点报考时通知。
（二）、原定上半年进行的`水平考试（一）、（二）的口语考试改在下半年进行，具体安排另行通知。
三、广告专业 《电脑图文设计》课程报考安排：
。逾期不予办理。
北京联合大学广告学院成教处。（联系电话：。
3、报考费： 80元/科次。
4、考试时间：4月24日。
具体考试时间和地点报考时通知。
四、饭店管理专业 英语听说课程
,逾期不予补报。
—北四环东路报考。
3、报考费用：80元/科次。
4、考试时间：6月6日。
具体考试时间和地点：报考时通知。
各专业报考时均须带身份证和准考证。
吕志静；联系电话：62111909)。
2003年下半年已进行论文答辩未办理毕业手续的中文(本科)专业的考生，请务必把学士学位申请表于12月4日前送至北京师范大学中文系(联系人：张宏琴老师)。
来自北京市自考办的最新消息：在2004年10月的北京市高等教育自学考试中，又有4门课程的指定教材因故进行调整，具体见下：
初等教育专业：小学语文教学研究，使用教材为《小学语文教学概论》（杨九俊编写，南京大学出版社；《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）解读》（教育部编写，湖北教育出版社。
小学数学教学研究，使用教材为《小学数学教学论》（马云鹏编写，人民教育出版社。
比较初等教育，使用教材为《比较教育》（第或者《比较初等教育》（王长纯编写，首都师范大学出版社（两本任选一本）。
计算机及应用专业（本科）：数据结构，使用教材为《数据结构》（黄刘生编写，经济科学出版社。
课程通知【篇6】
少先队重庆市工作委员会文件
渝少发〔2013〕2号
各区县（自治县）团委、教委（教育局）、青工委、直属学校、重点联系学校少先队大队总部情况如下：
国家教育部、市教委《关于加强中小学少先队活动的通知》（以下简称《通知》）指出，少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。全国少工委六届四次全委会提出要联合教育部门加强中小学少先队活动课程内容研发和制度保障，把这一课程开设起来、取得实效。经市青年工委第三届第九届常委会批准，现将有关事项通知如下：
1、 中小学少先队活动课程要落实到教育部门的课程文件和中小学课程表中
1．全面贯彻市教委《关于加强中小学少先队活动的通知》（渝教基〔2012〕80号）精神。各区县少工委要主动与当地教育部门沟通，联合或推动当地教育部门出台《关于加强中小学少先队活动的通知》，共同研究落实具体措施。要将《通知》精神普遍**至中小学校，力争把中小学少先队活动课程写入当地教育部门的义务教育课程设置方案。
2把少先队活动课程纳入中小学课程。各区县少工委要争取教育部门和中小学校长的理解、重视和支持，采取多种方式，大力抓好《通知》文件的落实，明确规范每周1课时的“少先队活动”，把“少先队活动”列入中小学课表。配合教育部门每周对中小学少先队活动课程安排落实情况进行监督检查，确保活动课程的实效性。
各区县少工委要组织已落实每周1课时少先队活动课程安排的基层中小学，将学校各年级课表和简明扼要的少先队活动课程实施计划、对少先队活动课程建设的好创意，**扫描上传至未来网红领巾集结号少先队活动课程网络平台交流。全国少工委办公室将对各地上传情况进行统计，作为考核重庆市少先队工作的重要内容。并将**或贯彻市教委《关于加强中小学少先队活动的通知》的红头文件于5月27日前邮寄至市少工委办公室（团市委少年部）。
二、认真实施《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点工作
1．确定首批全国、全市《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点单位。为探索科学实施少先队活动课程，积累经验，发现问题，不断完善，市少工委将选择并推荐一批有代表性的中小学作为首批全国、全市少先队活动课程指导纲要试点单位，从本学期开始试点使用《少先队活动课程指导纲要》（以下简称《纲要》）。
各区县少工委要根据本地实际，研究制订本地试点安排，科学研究推荐试点单位，组织填写上报《少先队活动课程指导纲要试点单位报备表》（附件）。原则上每个区县确定4所学校作为试点单位，其中包括2所城市小学、1所农村小学（农民工子弟小学）、1所初中。《少先队活动课程指导纲要试点单位报备表》请于3月20日前报至市少工委办公室（团市委少年部）。
2．把握《纲要》试点的内容方向。各区县少工委要深入领会《纲要》的精神实质，结合《星星火炬伴我成长——优秀少先队活动课例汇编》在少先队活动课中的使用，准确把握试点工作的内容和方向，确保试点工作取得实效。
一是要正确认识和理解少先队活动的内容。少先队活动课程既充分继承了少先队组织的优良传统，又是一个新生事物。试点实施《纲要》，要认真落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，注重少年儿童良好思想意识的培育，不是知识传授，不同于中小学类似语数外等学科教学，不得进行任何形式的考试。
二是在活动内容、形式和载体上，一定要贴近少先队员特点，主题鲜明、生动活泼、灵活多样，让孩子们喜欢以至期待、向往，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。在辅导员的指导下，少先队要成为独立开展活动的主体，体现中队、小分队的特点。要充分结合地方和学校教育资源，挖掘社会资源，充分调动社会各方面积极性，为少先队活动开展提供必要的保障。
少先队活动课程可在中小学校园开展，也可在各青少年课外活动中心、少年宫、红领巾体验教育基地开展。
三是要大胆探索创新。各试点单位在把握好少年儿童思想意识教育内容的前提下，根据不同年龄段少年儿童特点和本地实际，创造性地开展课程探索。各地在试点过程中积累的宝贵经验、活动案例和遇到的困难、问题，特别是对《纲要》的具体意见和修改建议，请上传至未来网少先队活动课程网络平台，在试点专区集中交流。
3．加强对《纲要》试点单位的指导。各区县少工委负责同志、少先队总辅导员要认真研究《纲要》，承担起统筹做好本地《纲要》试点工作的组织和业务指导责任，深入试点单位加强调查研究和工作指导。区县少先队总辅导员要深入当地试点单位指导工作，在每个试点单位指少停留5个工作日，进行具体指导。
国家和市工委将在部分试点单位进行实地调研。
区县少工委要通过组织专题研讨、现场观摩、分片交流等多种方式，及时总结、交流试点工作，注意充分听取和收集《纲要》试点单位的校长、大中队辅导员的意见与建议，特别是了解少先队员对少先队活动课程的感受、期望与意见，请教有关专家，和试点单位共同研究有针对性的措施，及时总结提炼好的经验和活动案例。《纲要》在4月初发到各区县，区县少工委要指导试点单位对本学期《纲要》试点情况进行认真总结，汇总有关情况形成书面报告，于6月10日前报市少工委办公室（团市委少年部）。
3、 推进少先队活动教研，进一步争取相关资源保障
有条件的区县可争取相关部门的支持，将少先队活动纳入教育部门的教研内容，并探索在教研机构中设立少先队教研员。在中小学，推动以大队辅导员为主，吸收年级辅导员、中队辅导员和少先队活动课程专任辅导员成立教研组，开展活动设计、课题研究等少先队教研活动。积极探索推出一批高水准的少先队活动课程教研成果，及时上报市少工委办公室，并上传至未来网少先队活动课程网络平台教研专区进行交流。
各区县少工委要按照全国、全市少工委的统一部署，深入学习借鉴渝中区、江津区开展的少先队综合创新试验区建设相关经验，重点在少先队活动设计上多做研究和探索，开发适合地方特点的相关课程资源，争取教育、财政、人社等部门支持，将《星星火炬伴我成长——优秀少先队活动课例汇编》等辅导员用书、队课教材纳入义务教育资源配置；将少先队队室、鼓号等纳入义务教育学校标准化建设，加强少先队辅导员队伍专业化职业化建设，为少先队活动课程提供必要的保障。
全国少工委办公室将通过未来网“红领巾集结号”于3月下旬推出少先队活动课程网络平台。该平台面向全国中小学少先队组织，是少先队活动课程建设信息发布、资源共享、案例征集、试点交流、意见反馈、工作考核等的综合平台。动员地方辅导员充分利用平台资源，提高少先队活动课程的教育效果。
请各区县少工委争取教育部门的支持，明确区县少先队总辅导员担任网络平台联络员，具体负责指导、动员基层辅导员用网工作。
以上工作将作为市少工委考核区县少先队工作的主要内容，特别是推动教育部门**《关于加强中小学少先队活动的通知》情况，“少先队活动”落实到中小学课表情况，《少先队活动课程指导纲要》试点情况。请各区县团委高度重视，积极争取教育部门的支持，按时保质完成任务。市直学校要根据实际情况参照上述工作要求。
市少工委联系**：63851400、63864007（传真）
联系人：罗雪梅、席一
电子邮箱：
附：《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点单位报告表
重庆市少工委
2013年3月7日
关键词：关于少先队活动课程建设的通知
共青团重庆市委办公室2013年3月7日印发dg15.com
附件少先队活动课程指导大纲试点单位报告表
（试点单位填写）
