和平鸽作文19篇。
作文是交流人类精神文明的重要方式之一，好的作文一定要坚持写作，你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？跟栏目小编一起深入了解“和平鸽作文”从不一样的角度去看待它，希望我的建议能够让您更加理性地看待问题！
和平鸽作文 篇1
假如我“博士妞”要变成一只和平鸽，我要飞到世界的每一个角落。
我要飞到日本去，我要把地震和海啸摧毁的核电站修复好，让它不要继续污染日本周边的海洋和环境，我要做一个保护环境的和平鸽。
我要飞到伊拉克去，让他们停止战争，让那里的儿童和我们一样，过上和平、安定的生活。让那里的小朋友和我们一样，坐在明亮的教室里，学习、生活，让他们自由自在的玩耍。
我还要飞到南极去，伴随着我们中国的科考团，去探索南极不为人知的奥秘。我还要飞到亚丁湾去，伴随着我国的海军舰队，为我国远航的贸易船只保驾护航，打击海盗！维护海洋的和平！
现在，我要飞到我国的许多受到自然灾害的灾区去，去抢救那些因为暴雨、泥石流而受灾的同胞们，我要把最真挚的祝福送给他们。
2011年的高考已经结束了。我准备把每一位被大学录取的大哥哥大姐姐的录取通知书亲自送到每一位学生的手中，我愿意和他们一起分享成为一名光荣的大学生的.喜悦。当然，这也是我梦寐以求的愿望……
最后，我还要将“我们国家的卫星嫦娥二号离开月球，飞向150万公里的深空。”的重大消息传递给世界的每一个角落的人们。
我为我的祖国自豪！我为我变成和平鸽而感到骄傲！
和平鸽作文 篇2
在安康大桥西广场的中心，矗立着一座高大的地标。它是一只展翅飞翔的和平鸽。
它从南向北飞，头小，嘴尖，眼睛圆，身体金黄。它的翅膀上镶嵌着一个大金球，非常漂亮！仔细一看，它的尾巴上有一只可爱的鸽子宝宝，它和妈妈在一起很开心。
听爸爸妈妈说，鸽子是和平的天使，象征着幸福的生活。哦，原来这个符号有不寻常的象征意义。所以我明白，世界需要和平，祖国需要和平，人民需要和谐！和平像阳光、雨露和空气一样珍贵！很庆幸自己活在这个和平年代，可以无忧无虑的生活、学习、玩耍。
我喜欢这只展翅飞翔的和平鸽，就像我喜欢幸福和谐的生活一样。我决心做一个像和平鸽一样的小天使，让和平永远活在人间！愿人民生活更加富足！
看到和平鸽的那天晚上，我做了一个奇妙的梦，梦见自己变成了一只小白鸽，在苍茫的天空中自由飞翔，认认真真地向世界传递着和平的声音
和平鸽作文 篇3
出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗?为什么?”请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：人们在什么样的庆典上放飞鸽子．为什么要放鸽子?放飞鸽子表达了一种什么样的意愿?今天我们就学习本单元的.第一主题——白鸽引出的话题，“鸽子是一种美丽的鸟类．它因美丽和温驯而受到了人们的喜爱。鸽子既可以供人们欣赏，又可以用于通信，人们亲切地称它为信鸽，鸽子还是和平的使者，是盛事中必不可少的角色之一。
“这个徽标是一幅什么样的图案．象征着什么？
“国际和平年”的概念1986年是国际和平年，和平年的徽志是双手放飞的和平鸽与橄榄枝。
1949年，巴黎召开的世界和平大会的海报上，画着一只形象生动的白鸽，那只白鸽随海报很快翱翔于欧洲各大城市。看到矫健飞翔的白鸽，人们祈愿它象征的和平也能平安地降临。
和平鸽作文 篇4
妈妈为了让我能够对二战历史有个全新的认识与了解，为了感受和平的真正内涵，为了珍惜现代优越的学习、生活环境，特意领我去参观了南京大屠杀遇难同胞纪念馆。
“勿忘国耻，发奋学习，振兴中华”“建设强大中国，保持世界和平”“中华之兴衰，华人之重责”……在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆一株悼念亡者的松树上，挂满了几百张观众留言。
步入纪念馆大门，迎面的大型群雕《古城的灾难》，以残破的城墙、断裂的军刀、受难者不屈的头颅，再现了上世纪３０年代古城墙下举世震惊的人间惨案。沿着石阶走向史料陈列厅，一路上，“遇难者３０００００”的黑色大字、镌刻着遇难者名单的“哭墙”、受害者的累累白骨，诉说着当年侵华日军的血腥暴行。在遇难者遗骨陈列室里，一株两米高的松树上密密麻麻写满了各地参观者的留言，大量珍贵的文物史料与座座纪念雕塑在震撼着我的心灵！来到纪念馆的参观者有很多象我这样年龄的中学生，陈列室墙上挂满了日本爱知县东邦高等学校、日本大阪府立箕高等学校等日本学生向遇难者敬献的千纸鹤，一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言，表达了这些日本学子的心声。
作为对那场罪恶战争的反省，一些日本人也在纪念馆留下了忏悔、赎罪的感言。在史料陈列馆的门前，有一座书写着“赎罪、慰灵”的石碑，署名是“日本一老人”。据纪念馆管管理人员介绍，这位老人名叫横山成。１９３７年，他亲眼目睹了侵华日军在上海、南京的杀戮暴行，在８４岁那年，他连续７次来到纪念馆赎罪。他说：“我活了这么大，该做的事都做了。唯有一件事放不下，就是代表日本人向南京大屠杀遇难者忏悔。” 与横山成的赎罪碑排列在一起的石碑还有日本新制作座艺术团的“绝不让日本军国主义复活”、日本紫金草合唱团的“不忘历史，面向未来，和平的誓言”。
含泪参观完这个令人震惊的、有证据的、惨绝人寰的历史纪念馆后，由悲伤而起的愤怒越来越强烈，血淋淋的史实，我似乎看到了３０万冤魂死不瞑目的双眼。阵阵骇人的残暴，直逼我的心脏与灵魂。二战是一场噩梦，亿万人付出的生命唤醒了人类对和平的呼唤与渴望，坏人得到了应有惩罚与下场，人类用无法弥补的代价又一次捍卫了正义的尊严。
二战已经结束60年了，当时的英雄烈士们相继去世，生活在现代的我们在浑然不知的状态下享受着来之不易的和平，有谁能感受到那战火纷飞年代的惨烈？有谁能为那些曾经维护人类尊严的战士们献上崇高的敬意？又有谁能体会到那场史无前例、前所未有的人类浩劫？
如今胜利了，和平了，平静了，铭记历史的歌声传遍了和平大地：
“我多想抚平战争的创伤，我多想找回失去的时光，我多想战争的记忆永远在博物馆里珍藏，我多想耶路撒冷的哭墙能有美丽的笑容绽放，我多想中东的黑色黄金不再为贪欲流淌，我多想不同肤色的人们同享巴厘岛的阳光……”
平静了，安逸了，可是，透过平静与安逸的生活我们却感到阵阵的动荡！
我不能理解我们的友邻日本国的首相为什么还要去参拜二战的甲级战犯？日本右翼势力为什么企图利用修改教科书来篡改历史？曾经饱受过日本军国主义侵略战争苦难的亚洲各国人民会不会深深的担忧？
我深思了，我懂得了自己应该怎么样去做了，作为一名中学生，为了世界的和平与自由，为了国家与民簇不再遭受“挑起战争的国家”的屈辱，为了担负起历史的天职，首先就应该完成自己的学业，加倍的努力学习与提高自身素质里含有一切的光荣！
历史不能忘，和平鸽带我们一起去飞翔。
和平鸽作文 篇5
我是一只和平鸽，我肩负着寻找有关“和”的工作。我天天都背上背包，找寻和珍藏一切有关“和”的东西。
早晨，我背上背包来到了一家杂货店里，在一旁等候。这时来了一个小男孩，他低下头在柜台上找寻着。老板娘却不耐烦了：“你买不买，不买就走人！”这么凶，都不懂“和气生财”，看来这里没有我找的东西。
我又来到了公共汽车上，刚找好位置，一个小男孩不小心踩到了一个白叟的脚上。白叟气愤了：“小鬼，这可是新皮鞋！”这一点也不“和蔼”，一点也不懂得爱护小孩子，看来这里没有我找的东西。
我又来到了学校里，两个孩子正在打羽毛球，一不小心打到了另一个孩子的头上，他们不依不饶地吵了起来。都说学校是一个大家庭，对家人却一点也不“辑穆”。这儿更没有我要想找的东西。
我很不明白？只好盲目地飞呀飞，为什么我一天比一天更努力？劳动成果却越来越少了呢？人类朋友能不能让我的工作再轻松一点呢？正想着呢，天又亮了……
和平鸽作文 篇6
震惊中外的南京大屠杀事件，是二战史上特大惨案之一。为了“把血写的历史铭刻在南京的土地上”，１９８５年，南京市在当年日军屠城埋尸的江东门“万人坑”遗址上，兴建了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。
妈妈为了让我能够对二战历史有个全新的认识与了解，为了感受和平的真正内涵，为了珍惜现代优越的学习、生活环境，特意领我去参观了南京大屠杀遇难同胞纪念馆。
“勿忘国耻，发奋学习，振兴中华”“建设强大中国，保持世界和平”“中华之兴衰，华人之重责”……在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆一株悼念亡者的松树上，挂满了几百张观众留言。
步入纪念馆大门，迎面的大型群雕《古城的灾难》，以残破的城墙、断裂的军刀、受难者不屈的头颅，再现了上世纪３０年代古城墙下举世震惊的人间惨案。沿着石阶走向史料陈列厅，一路上，“遇难者３０００００”的黑色大字、镌刻着遇难者名单的“哭墙”、受害者的累累白骨，诉说着当年侵华日军的血腥暴行。在遇难者遗骨陈列室里，一株两米高的松树上密密麻麻写满了各地参观者的留言，大量珍贵的文物史料与座座纪念雕塑在震撼着我的心灵！来到纪念馆的参观者有很多象我这样年龄的中学生，陈列室墙上挂满了日本爱知县东邦高等学校、日本大阪府立箕高等学校等日本学生向遇难者敬献的千纸鹤，一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言，表达了这些日本学子的心声。
作为对那场罪恶战争的反省，一些日本人也在纪念馆留下了忏悔、赎罪的感言。在史料陈列馆的门前，有一座书写着“赎罪、慰灵”的石碑，署名是“日本一老人”。据纪念馆管管理人员介绍，这位老人名叫横山成。１９３７年，他亲眼目睹了侵华日军在上海、南京的杀戮暴行，在８４岁那年，他连续７次来到纪念馆赎罪。他说：“我活了这么大，该做的事都做了。唯有一件事放不下，就是代表日本人向南京大屠杀遇难者忏悔。”与横山成的赎罪碑排列在一起的石碑还有日本新制作座艺术团的“绝不让日本军国主义复活”、日本紫金草合唱团的“不忘历史，面向未来，和平的誓言”。
含泪参观完这个令人震惊的、有证据的、惨绝人寰的历史纪念馆后，由悲伤而起的愤怒越来越强烈，血淋淋的史实，我似乎看到了３０万冤魂死不瞑目的双眼。阵阵骇人的残暴，直逼我的心脏与灵魂。二战是一场噩梦，亿万人付出的生命唤醒了人类对和平的呼唤与渴望，“法西斯”得到了应有惩罚与下场，人类用无法弥补的代价又一次捍卫了正义的尊严。
二战已经结束60年了，当时的英雄烈士们相继去世，生活在现代的我们在浑然不知的
状态下享受着来之不易的和平，有谁能感受到那战火纷飞年代的惨烈？有谁能为那些曾经维护人类尊严的战士们献上崇高的敬意？又有谁能体会到那场史无前例、前所未有的人类浩劫？
如今胜利了，和平了，平静了，铭记历史的歌声传遍了和平大地：
“我多想抚平战争的创伤，我多想找回失去的时光，我多想战争的记忆永远在博物馆里珍藏，我多想耶路撒冷的哭墙能有美丽的笑容绽放，我多想中东的黑色黄金不再为贪欲流淌，我多想不同肤色的人们同享巴厘岛的阳光……”
平静了，安逸了，可是，透过平静与安逸的生活我们却感到阵阵的动荡！
我不能理解我们的友邻日本国的首相为什么还要去参拜二战的甲级战犯？日本右翼势力为什么企图利用修改教科书来篡改历史？曾经饱受过日本军国主义侵略战争苦难的亚洲各国人民会不会深深的担忧？
我深思了，我懂得了自己应该怎么样去做了，作为一名中学生，为了世界的和平与自由，为了国家与民簇不再遭受“法西斯”的屈辱，为了担负起历史的天职，首先就应该完成自己的学业，加倍的努力学习与提高自身素质里含有一切的光荣！
历史不能忘，和平鸽带我们一起去飞翔。
和平鸽作文 篇7
在南太平洋东帝汶的大街上，行走着一支英武的部队：印有“地球和橄榄枝”的蓝色臂章、蓝色贝雷帽在蓝天和绿树的映衬下，显得格外光彩亮丽。这就是中国维和警察部队，人们亲切地称呼他们：中国蓝盔!他们在维和行动中的出色表现，受到了东帝汶人民的爱戴。东帝汶政府对他们进行了通令嘉奖，东帝汶警察总监授予他们“东帝汶勋章”，联合国更授予他们“联合国勋章”。蓝盔，多么响亮的称呼!中国就是有这么一支热爱和平，维护和平的好部队，他们向世界证明了中国人是热爱和平的。
战争是残酷的，和平是人类永恒的需要。回首第二次世界大战，不禁心惊肉跳，残无人睹的悲剧不堪入目。那一幅幅残酷而血腥、雄伟而壮观的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。这是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵平民伤亡，三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度，成为人类战争上的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大影响。今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利60周年。60多年前的世界反法西斯战争，是人类历史上正义与邪恶、光明与黑暗的一场殊死搏斗。面对邪恶的法西斯势力，全世界爱好和平的力量联合了起来，互相支持，并肩作战，沉重打击法西斯的侵略扩张。在人类史册上写下了不可磨灭的光辉篇章。
和平鸽作文 篇8
1、回忆，2拿出几个作品展示，喜欢吗（这一节我们就来做手工，
折纸好吗）
3、首先我们一起来看一看我们这节课的学习目标看一下好的作品。4、看过之后，我想同学们已经迫不及待想折一个。想折吗。大家
看这只是什么，（和平鸽）鸽子象征着和平、团结，友谊的象征。
世界许多大的城市广场，都养着成千上万的鸽子。（绿城广场）他
作为和平的使者，在大型的亚运会，奥运会上都能看到他的身影。
接下来我们一起来折和平鸽好吗
放视频，
评比作品
学生比赛在做一遍，（放音乐）
这节课你学到了什么有什么收获吗
发作业图片希望同学们能够课下讨论，创造出更多的作品出来，
下次上课时把咱们的作品展示出来好吗
和平鸽作文 篇9
秋高气爽，我们一家人来到茅浒水乡。在这里，我看到了可爱的和平鸽。
瞧，那洁白如雪的羽毛，又红以尖的嘴巴，好像涂上了大人用的口红似的，红彤彤的小脚上涂上了大红的“油漆”。真是可爱极了。
我远远地欣赏着这群可爱的鸽子，我不敢靠近，怕它们会飞跑了，可我太想接近它们了，我尝试着将食物洒在地上，可小鸽子们一动不动地站在那里，怎么也不来吃，可好像在试叹我是不是坏人，过了几秒，它们应该是看到我在微微笑着，并没有恶意，便开小心翼翼一步一步靠近，仔细在寻找着我给它们的美味食物。
过了一会，它们吃完了，可它们对着我“咕咕’地叫着，好像在说：“真好吃，真好吃，我还要”，我明白了它们的意思，我又洒了些食物放在手上，可不知为什么，鸽子快要吃的时候，我一紧张，把食物猛的扔地下，鸽子被惊吓到了，连忙后退了几步，观察了会，才慢慢走过来，一边吃还不停地看下我，而且还发出“咕咕”的叫声，仿佛又在对我说：“谢谢你，小朋友，我们做好朋友吧！”我对它们微笑着，告诉它们，我们就是好朋友了。
我这天的收获真不少，还有这么特别的“朋友”，它们就是可爱的和平鸽。
和平鸽作文 篇10
无意偶尔在翻阅画册的时候，看到了一幅让我终生难忘的照片。照片上一个非洲奼女用带着眼泪的，悲伤地眼神看着画前的人。她的手心里，躺着一只羽毛凌乱的、带着血迹的白鸽。
哦，为什么？为什么会有战役？这是每一个渴想和平的人的心声。战役带来的是什么？是鲜血和痛苦。在硝烟弥漫的战场上，是乌鸦欢愉的啼声，是白鸽的鲜血和泪珠。
是的。在战役中，那些政治家们确实得到了好处：进步前辈的飞机、坦克，还有威力无限的核弹、大炮。无可否认，科技、国力、经济效益是在突飞猛进。可同时泛起的是，被核弹弄得寸草不生的田地和一堆堆待建的居民楼。
人们要的不是那些‘我军已占领某某’、‘新型武器以研制出来’等等遥不可及的动静。人们要的是平静、安定、和平的糊口，不是吗？
有人说，战役如同一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面有阻碍了社会的提高。什么‘科技的发展’？假如要用鲜血和痛苦来换取的话，我们宁愿科技不发达。
当然，和平并不是用勉强责备换来的。
向清朝统治者的做法那样，一味的对外国割地、赔款和议和，结果只会给人民带来更深的灾害。那时气的战役和近期的抗战是中国的经济倒退了多少年？
哦，和平鸽在哭泣，它在憧憬，憧憬着有一天，不同国家的孩子们手拉着手，一起在阳光下快乐的奔跑着。
和平鸽作文 篇11
暖暖的阳光照了下来，我正在造作业，突然听到“扑哧，扑哧”的声音。我从窗户望下去，原来是一群鸽子在广场上玩耍，整个广场都是一群群鸽子，好壮观的景象。我赶快抓起一包饼干，跑下楼去。
广场四周，已经围了许多人。我瞧了瞧鸽子们，那雪白的羽毛不带一点儿杂色，一对强健的翅膀在身子的两侧，胸脯高高地挺着，三五一群，在广场上开心地踱步。
我捏碎了饼干，正愁怎样走到鸽子群中喂食，它们早已整洁地分成两列，把中间的路空出来让我走进去。我拿出饼干碎未，一把撒了下去，鸽子们一拥而上，把广场围了个水泄不通。而我，此刻已经成为大明星，那些鸽子仿佛就是我的粉丝。它们低头一啄，大片饼干屑一下子就消失得无影无踪了。我又取出一把抛去，它们又把饼干啄完了，真是贪吃！
它们吃饱后，就开始“饭后运动”了。只见鸽子们挺着雪白的胸脯，像一位彬彬有礼的名流似的。有的一步一步有节奏地走着，像打着一支乐曲的节拍；有的三五一群齐步走着，像一支练习有素的戎行；有的快步走着，像去参加一个紧急会议；还有的蹦蹦跳跳，心情好像很不错。我被这些可爱的鸽子们吸引住了，眼球牢牢地跟跟着它们，久久不愿离开。
休息时间到了，它们一下子呼啦披发开，飞到房檐上，三五成群，依偎着睡觉。几只勤劳的鸽子还咕咕地交流着，好像在讨论明天流动的安排。我一声不出，害怕惊扰到它们。
夕阳西下，红红的火烧云上来了，把天空染成了一片金黄。鸽子们展翅翱翔，雪白的背影在天空划过一道道锦绣的弧线，我仰着头，悄悄地望着它们离开……
和平鸽作文 篇12
飞翔是人类自古的梦想，而小鸟又是自由的象征，所以，我特别想变成一只小鸟。
这天，我正在看书，突然我觉得特别困倦，不知不觉，我睡着了。忽然，我被一阵“咕咕咕――”的鸟叫声吵醒了。我睁眼一看，我竟然在鸽子笼里！这是怎么回事？是我来到巨人国，还是┄┄我潜意识地朝我的手一看，呀！我的双臂变成了翅膀，脚成了爪子。原来，我成了一只雪白雪白的和平鸽。我的愿望实现了！我可高兴了！立刻冲出笼子，自由地在天空翱翔。我一下子想到：我是和平鸽，我的职责是给世界带来和平，而老师说过，战火最多的国家是伊拉克，我身为和平鸽，应该给那里的人民带来和平。于是，我展翅飞向伊拉克，果然不出我所料，那里有很多荒漠的土地和因战火而造成的废墟。我再回头一看，我飞过的地方变成了绿洲和美丽的家园……
忽然，我被一阵刺耳的声音惊醒了！“天天，快起来！”哦，原来这一切都是梦，一个美丽的梦……
和平鸽作文 篇13
下午，我来到教室外的平台上清洗瓷片。休息时，我看到三只白鸽。
我从书上知道鸽子是和平、友谊、团结和神圣的象征。国际和平日的logo是一只鸽子用稻穗绕着双手飞的图片。想到这，我不由得对三只鸽子投以恭敬的目光。
他们太漂亮了！一根白色的羽毛像洗过一样，又白又亮；米色樱桃嘴在阳光下特别可爱；红色的爪子看起来更强壮！
我不敢打扰这群和平使者，只是看着
我想更清楚地观察他们，所以我轻轻地走，慢慢地靠近他们。瞧，我的这个小小的举动也让他们感到震惊。他们争先恐后地飞。我眯起眼睛，抬头看着他们飞。
和平鸽飞起来很好看！它们面向太阳，飞向更高的地方，它们的白色羽毛在阳光下闪闪发光，直刺我的眼睛
丁·；铃声响起，我不敢沉浸在对和平鸽的欣赏中，立即继续工作。
啊！和平鸽！你是和平的象征！我心中升起的纯洁！
和平鸽作文 篇14
一只小小的和平鸽，拥有一双洁白纯净的翅膀，玲珑小巧的嘴巴，黑溜溜的眼睛，纯白的羽毛洒向世界——那是和平的号召与呼喊!
20xx年，阿富汗爆发战争;20xx年，美国又因毫无根据的理由攻打伊拉克;就在今年，利比亚战争再一次勾起全世界人民对和平的呼唤……和平，真的那么难以实现吗?为什么?为什么每一次都在呐喊和平，呼喊和平，却总是于事无补。谁才是真正的“幕后主使者”?与其说是美国，倒不如说是弱肉强食。与其说是弱肉强食，倒不如说是因为人们贪婪的心。难道不是吗?因为石油资源丰富才攻打伊拉克，什么无聊的理由都是借口。因为政权与石油攻打利比亚，导致利比亚人民陷于水深火热之中，多少家庭妻离子散，多少儿女痛失双亲。石油真的比生命更重要么?在那些贪婪的强者眼里，的确是这样的。
和平鸽作文 篇15
公园里的和平鸽应算我的好朋友了，每次逛公园我都要去看一看我最喜爱的动物----和平鸽。今天爸爸、妈妈又带我去动物园了。我就吵着去看望好朋友和平鸽。
我买了一包鸽子食，和爸妈来到鸽子园，准备喂鸽子。园子里的鸽子的确很可爱，圆圆的脑袋下面有一双透亮灵活的眼睛，黄黄的嘴巴一啄一啄的，好象在寻找食物。它全身羽毛雪白雪白的，好象穿着一件白衬衫。
我打开了食物的包装袋，正准备给鸽子们喂食，突然一个大哥哥跑过来把鸽子吓跑了。可没过多久它们又飞回来了。我跑过去撒了一把鸽子食，可这些鸽子又一次飞走了。真是狗咬吕洞宾----不识好人心！慢慢的鸽子们才明白我根本没有恶意。
鸽子们吃食的样子就更有趣了，头一点一点的，尾巴一翘一翘的，吃完了还吃一些小石子。听大人们说，大部分鸟类吃完饭后都会吃些石子来帮助消化。
鸽子们要起飞了，只听“呼”一声，成群结队的鸽子飞上了天，飞得那么高那么远，我突然想，这些鸽子不会迷路吗？跑去问管理员叔叔，叔叔说：“这些鸽子是不会迷路的，因为它们已经接受专门训练了。”
我今天真高兴，因为我和我的好朋友——和平鸽相处了一次。
和平鸽作文 篇16
《放飞和平鸽》是人教新课标六年级品德与社会下册第三单元“同在一片蓝天下”的第二课。本单元的教材内容围绕当今国际社会人类社会面临的两大主题——和平与发展。本节课的教学设计意在让学生了解国际社会、中国、和平人士为实现和平而所做的不懈努力。
本堂课的设计，教师课前通过上网查询、收集丰富的图片和视频资料，让学生在观看图片和视频的过程中体验人们对和平的渴望，知道为了实现世界和平，人们进行了不懈地努力。本节教学中教师首先让学生了解联合国成立的相关背景知识、机构、会徽等，感受这一重要国际组织在维护世界和平方面发挥的作用。其次，了解中国为世界和平所做的作贡献，倡导并奉行和平共处五项原则。感受中国的稳定、发展和强大，也在为世界的和平稳定做着积极的贡献，感受到解放军是保卫祖国、维护世界和平的重要力量。
在本节课的教学中，教师始终按照预先设定的教学设计进行教学，完成了课前设定的教学目标。还存在以下的不足：
识的转换衔接用语上。
多的教学时间，导致学生阅读教材、思考和交流的'时间较少。
现出来，教师都是平铺直叙。
对课文中相关的知识点认识模糊。
在今后的教学过程中，教师要结合学生的实际，在积极寻找教学资源的同时，更多的思考如何应用好收集到的教学资源，突出每节课的教学重点，设计相应的练习，及时巩固所学的内容，让学生学得愉快，记得轻松。
和平鸽作文 篇17
一只小小的和平鸽，拥有一双雪白纯净的翅膀，玲珑小巧的嘴巴，黑溜溜的眼睛，纯白的羽毛洒向世界——那是和平的号召与呼喊！
20xx年，阿富汗爆发战役；20xx年，美国又因毫无根据的理由攻打伊拉克；就在今年，利比亚战役再一次勾起全世界人民对和平的呼叫……和平，真的那么难以实现吗？为什么？为什么每一次都在呐喊和平，呼喊和平，却老是于事无补。谁才是真正的“幕后主使者”？与其说是美国，倒不如说是弱肉强食。与其说是弱肉强食，倒不如说是由于人们贪婪的心。岂非不是吗？由于石油资源丰硕才攻打伊拉克，什么无聊的理由都是借口。由于政权与石油攻打利比亚，导致利比亚人民陷于水深火热之中，多少家庭妻离子披发，多少儿女痛失双亲。石油真的比生命更重要么？在那些贪婪的强者眼里，的确是这样的。
我好想化作一只和平鸽，衔来一枝嫩绿的橄榄叶，为受害的人们抚平伤口，激发他们对和平的渴想与呐喊；我好想化作一只和平鸽，用我那纯白的羽毛，纯净的心灵，淡化他们的贪婪，赶走他们的欲望。我好想化作一只和平鸽，祈祷世界太平，一切安好。
飞呀，飞呀——飞到每一处受灾的地方，告诉活着的人们不要抛却生的动机，不要让亲人的血白流，去寻找和平吧！去斗胆勇敢地呼叫和平吧！为和平努力一下吧！哪怕是一点点，一点点也好，有多少的一点点，就能化成多少和平鸽，就能净化强者贪婪的心灵，掠走他们的坏动机！
真的，真的，真的好想化作一只和平鸽。带走伤痛，带来和平。祈祷，祈祷所有的贪婪都灰飞烟灭。不再有战役，不再有赤裸裸的“抢劫”却还要编造出一个个荒诞乖张的借口。愿全世界人民对和平的渴想，号召，呐喊，呼叫化作这样一只只夸姣、纯白的和平鸽……
和平鸽作文 篇18
一只和平鸽从远处慢慢地飞来，刚飞到我家的院子里，就一头扎进了土地里。我急忙跑出家门，把鸽子抱回家，发现它遍体鳞伤，我赶紧给它包扎了一下。奇迹出现了，和平鸽对我说：“我本来是住在森林里的，由于孩子们喜欢鸽子，猎人就来大规模地捕捉鸽子，我的伙伴为了保护我，都被抓去或被枪打死了。”
和平鸽全身都是伤，雪白的羽毛被弄得灰不溜秋的，我感到很悲伤，打算让鸽子在我家好好养伤。鸽子又说：“我在飞行途中，也遭受了一连串的惊吓，有时被石头打伤，有时被人们吓着，有时累倒在地上，因为已经筋疲力尽，所以才落到你家，谢谢你救了我。”
“没事儿，”我笑着说，“人们和鸟类其实是好朋友，就因为猎人，我们的关系才破裂的，我将尽量劝猎人不要再残杀你们了。你就安心在这里住下，我会好好照顾你的！”
过了两个多星期，和平鸽的伤口恢复很快，它已经能够自如飞翔了，它在家里飞旋着，白色的翅膀绽开着好像圣洁的天使，我不禁看得入神。是啊，和平鸽该是属于广阔的天空，它是大自然带给人类的圣洁的天使。我打开窗户，轻声对它说：“你的伤好了，可以自由自在的飞了！”它扑扇扑扇翅膀，好像再跟我再见，然后头也不回的飞远了。我在心里默默祈祷，希望它能平平安安的，给世界来带和平友好的消息。
人们呀，不要再执迷不悟了，鸟类是人类的好朋友，不要再猎杀鸟类了，我们希望下一世纪的世界是鸟儿飞满天的，而不是空荡荡的天空呀！
和平鸽作文 篇19
一天，一只小白鸟和一只小灰鸟一起在天空中边玩边飞。
突然，它们看见地面上有一只小白兔晕倒了，小白鸟连忙说：“我们快去看看它，小白兔怎么啦？”小灰鸟却不以为然地说：“别管闲事了，我们还是自己找吃的去吧。”
“可它会出事的呀！”
“那你就去管吧，我可没那么多的时间。”小灰鸟说完就飞走了。
留下来的小白鸟连忙去叫来一些动物，把小白兔送进了一家动物医院，医生夸奖小白鸟及时救助了小白兔，要不它就没命了。
小白兔非常感激小白鸟，就送了它两颗闪闪发光的红宝石，说：“小白鸟，谢谢你救了我的命，希望你以后带着它能为别人做更多的好事。
时间一天天过去了，小白鸟把红宝石镶嵌在自己的眼睛里，眼睛更晶莹明亮了。于是经常为人们送信，帮朋友搭窝，为同伴排忧解难……
它无论走到哪里，就把好事做到哪里。因此受到到了大家的欢迎。于是，大家就叫它和平鸽。
至于那只小灰鸟呢，整天叽叽喳喳地叫，只知道成天偷吃农民的稻谷。大家很讨厌它，于是大家只好叫它小麻雀了。