校园周边整治工作总结。
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校园周边整治工作总结(篇1)
威远县铺子湾镇小学校
校园周边治安环境整治情况小结
学校安全工作是学校教育的头等大事，学校周边环境的好与坏直接影响到学校的稳定安全。为了加强校园安全管理，为广大师生营造一个安全和谐的校园工作、学习生活环境，我校认真对照学校及周边治安环境集中整治自查表全面查找各种安全隐患，并进一步消除影响学校安全稳定的因素和隐患，强化学校内部安全保卫，切实加强学校内部安全管理工作。现就我校周边环境治安开展情况工作小结如下：
一、自查情况
1、食品卫生安全方面。学校食堂及人员证照齐全；食堂物资虽非定点采购，但每次索证，且登记；蔬菜每次清洗；饮水设备定期进行清洗、消毒，学校食堂卫生施舍基本达标；学校周边有商店，且有销售“三无”食品现象；
2、校舍安全方面。对校舍情况进行逐一排查，教学楼楼道有提示标志，如“上下楼梯靠右行”、“上下楼梯，轻声慢步”；课间活动有任课教师、值周员、值周领导巡查、监控；楼梯、走廊符合安全标准；校园内道路、校舍楼道都有照明设施；门窗、讲台、课桌凳、等无破损，不存在安全隐患；无住宿学生。
3、交通安全方面。学校附近公路车流量大、车速高，无警示标志和减速带，有安全隐患。有部分家长骑车接送子女，已向其发放交通安全告家长书。
4、消防、用电安全方面。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况，对校园内电网、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。学校对配备的消防器材能定期检查；消防通道畅通，学校电路无私拉乱接等不良现象。校园内无高压线通过，周边无变电站、变压器。
5、其它安全管理方面。学校与学生家长签订了责任书，安全制度完善；坚持值周员24小时安全巡查制度；坚持在节假前对学生进行针对性安全教育，班会课经常进行安全教育；学校周围200米范围内无电子游戏厅、网吧；学校门卫管理严格，实行封闭式管理，不存在上课及课余学生私自外出的情况；实验室药品管理规范；学校周边有河流，无山塘、水库。
6、安全教育宣传方面。学校将安全教育纳入教学内容，经常对师生有针对性地开展安全知识教育；学校按要求开展了安全教育月、安全教育周、安全教育日活动；聘请派出所所长为法制副校长，定期开展法制安全教育；对有不良心理及行为的学生由班主任负责进行疏导、帮教，并建立档案；春秋季对师生开展常见病、传染病防治宣传，对控制学生常见病、传染病有预防措施，且制度齐全；建立了重大突发事件应急预案，能按要求进行演练，突发公共卫生事件信息通报通畅，及时上报安全隐患排查情况。
二、整改措施
1、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用班、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。同时利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、完善了责任追究制度。学校将安全保卫工作列入各有关工作的目标考核之中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故的当事人本学不得评为先进，考核不得评为优秀。
3、不断完善了学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
威远县铺子湾镇小学校 2017年5月18日
校园周边整治工作总结(篇2)
崇仁一中
2018春季开学期间校园及周边治安秩序集中整
治行动工作总结
为进一步加强我校校园及周边治安综合治理工作，确保全国“两会”和春季开学期间全市学校安全稳定，根据省综治委校园及周边治安综合治理专项组《关于开展春季开学校园及周边治安秩序集中整治行动的通知》(赣校园安全组(2018)1号)等文件要求，我校严格按照通知要求，认真组织学习，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患，现就所做工作总结如下：
一、提高认识，加强领导(一)成立领导小组
成立了学校安全及周边环境综合治理领导小组，刘建军校长为第一负责人，孙爱华为组长，谢中华、黄云飞为副组长，各处室主任、各年级主任为组员。
(二)明确工作职责
本着“谁主管、谁负责”的原则，坚决防止校园及周边发生影响国家安全和政治稳定事件、暴力恐怖事件、重大群体性事件、个人极端事件、恶性刑事案件和重大安全事故，切实增强学校师生对校园及周边地区治安状况的安全感和满意度。
二、认真排查
1、查校舍。总务处、公寓、年级对管辖相应校舍情况进行逐一排查，检查是否存在破损、危漏等现象。
2、查线路电器。总务处对校园内所有线路和电器进行全面检查。
3、查食品卫生。总务处检查了食堂内各种厨具、设施、食品、卫生等方面。
4、查体育设施安全。教务处对各种体育设施、器材进行彻底检查。
5、查消防安全。保卫股对消防设施、器材、通道、标志等进行检查。主要隐患是：消防栓玻璃破损。
6、查学校周边环境。保卫股对学校周边环境进行排查。主要隐患是上学和放学道路拥挤，部分机动车辆在上学和放学的高峰时与学生抢道；育才路、青年路部分车辆占道，严重影响了学生的安全通行；校门口五十米以外流动摊点较多，食品存在着安全隐患。
7、查安全管理制度。各处室对各种安全管理制度进行了健全完善，确保制度完整实用。
三、集中整治
在排查的基础上，针对存在的突出问题，完善内部管理机制，明确责任分工，及时整改。领导小组积极联合公安、城管等单位开展校园及周边环境、交通秩序联合整治行动，加大对周边各类摊点、网吧的整顿力度，坚持取缔校园200米内的网吧。同时，紧密结合公安等部门开展的各类专项斗争，严厉打击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为。
通过这次集中行动的整治，我校校园及周边治安秩序取得了进一步好转。我校将会进一步《关于开展春季开学校园及周边治安秩序集中整治行动的通知》为指导，坚持整治和巩固并举的方针，认真研究并建立校园及
周边治安秩序的长期管理机制，定期召开会议，通报情况，落实各项工作措施，切实维护好学校的治安秩序。
2018年3月26日
校园周边整治工作总结(篇3)
2008年杂谷脑镇校园周边整治 工 作 总 结
为了认真贯彻执行镇党委、政府召开的学校及周边治安综合治理工作动员会议精神，切实加强了我镇境内学校及周边治安综合治理工作，根据本镇的实际情况，现将2008年工作总结如下：
一、开展学校及周边环境集中整治工作
针对全镇目前校园周边环境存在的问题和市里的统一要求，首先集中时间对校园周边环境进行一次集中，、突击的整治活动。使校园周边200米范围内影响未成年人身心健康的违法经营基本铲除，结合5.12地震后学生在板房上课，开展了消防安全知识讲坐。
二、开展了学校及周边环境整治日常工作
校园及周边环境的整治工作，是一项经常性的艰巨工作。在突击整治的基础上，要建立长效机制常抓不懈。
1、建立校园周边环境整治工作机制
（1）校内环境整治、建设和管理工作，由学校负总责。紧急问题学校可直接报有关部门，立即解决，各学校要从保障师生安全、营造育人环境出发，做到学校设施设备安全，安全责任制健全，防止发生意外事故，重点是加强出租出借房屋、流动人口管理，拆除违法建设和危房。加强校外人员及机动车进入校园管理，要抓好校园报警点的建设，完善举报体系。
（2）按照属地管理、条块结合、以块为主的原则，严格实行属地管理责任制。
2、明确整治工作的任务和目标
要将校园周边环境整治工作作为一项长期的任务来抓，通过努力工作实现以下目标：
（1）校园内部形成整洁、安全、有序的育人环境。（2）校园周围形成安定的社会秩序。
（3）校园周围没有黑网吧和影响青少年健康成长的经营场所。
（4）消除学校门前的交通安全隐患。（5）学生的饮食卫生得到保障。
三、所作工作要求及保障措施
要做好思想发动和有关法规政策的宣传工作，听取群众意见，接受群众监督，为学校及周边环境整治、建设和管理营造良好舆论环境。有关部门、学校要统一认识，步调一致。学校要对广大师生开展法制教育和环境教育，树立良好的法制意识和环境意识，从自身做起，为优化环境做贡献。
杂谷脑镇综治办 二00八年十一月
校园周边整治工作总结(篇4)
贺州市文化局
今年初以来，根据自治区、贺州市两级政府及有关上级部门关于学校及周边治安综合治理工作的要求，结合我局业务工作职责，对全市学校及周边环境进行了综合整治。整治行动动作迅速，成效明显。具体情况如下：
一、领导重视，组织得力
少年儿童是祖国的未来和希望，维护广大青少年的合法权益，有效防范危及青少年安全事故的发生，是政府各职能部门义不容辞的责任。为此，我局领导对专项整治行动十分重视，召集局直属二层单位负责人召开了专题会议，强调学校及周边治安综合治理工作的重大意义，让文化系统全体干部职工提高对专项行动的思想认识，研究实际情况，部署具体工作，并及时制定出详尽的、切实可行的行动方案。成立了以局领导牵头的领导小组，负责行动的落实与督促检查。
为了解实际情况，及时掌握第一手资料，局领导经常深入一线，督促、了解学校及周边治安综合治理工作的进展情况及效果，及时发现、解决问题。分管领导不顾酷暑炎热，不定时对市区各学校周边网吧、音像店、娱乐场所进行抽查，做到心中有数。特别是在对营业网吧的调查过程中，不厌其烦的对上网登记进行认真核对，真正将工作落到了实处。对 于每次的行动，局领导都缜密思考，精心研究，严密组织。形成了领导负总责，一级抓一级，层层抓落实的组织制度和责任追究制度，确保了学校及周边治安综合整治行动有条不紊、紧张有序展开。
二、任务明确，重点突出
为了使专项整治工作落到实处，我们明确了学校及周边治安综合整顿活动的任务和重点：严禁在中小学校周边200米内设立网吧和电子游戏室，不得在可能干扰教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。彻底整治中小学、幼儿园周边环境，检查、整顿和规范校园周边地区的各种文化娱乐场所，查处取缔中小学校周边的非法经营的音像店、电子游戏经营场所和互联网上网服务营业场所及歌舞厅等。查处各种违法摊点，取缔无证流动商贩等。仅2007年上半年，市级文化行政执法部门共出动执法人员340人次，检查音像单位170家次、娱乐场所220家次、网吧460家次、电子游戏120家次、演出单位10家次、电影放映场所16家次，立案查处违规经营的网吧7家，其中超时经营5家，超时经营并接纳未成年人2家，警告10家次，罚款20000元，收缴非法音像制品8430张（盒）。维护了广大少年儿童的合法权益，净化了校园的周边环境，为青少年营造了健康、安全、有序的成长环境。
同时，我局还在新闻媒体和经营场所公布了举报电话，鼓励社会各界人士积极参与此项活动，发现有违法经营行为立即举报。对社会举报做到了热情受理，及时处理，维护了少年儿童的合法权益和消费安全。
三、齐抓共管，密切配合
在市政府的统一领导下，我局每季度都牵头召开由市文化局、工商局、公安局、电信公司等部门组成的互联网上网服务营业场所管理工作联席会议，认真学习校园周边安全工作专项整治工作的有关文件精神，明确各单位的职责任务，并指定专人负责，指导、协调各单位开展学校及周边治安综合治理工作，每季度开展一次以上联合执法行动。
同时，我局还结合实施“净化校园文化工程”，彻底清理整顿周边环境，加强对中、小学校、幼儿园及周边文化经营单位的管理，督促其遵纪守法，文明经营，不得从事危害学生安全的经营活动；对违法经营损害少年儿童合法权益的经营者，依法进行严肃出处理。对违法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、音像店等进行了重点查处，强化了对校园周边歌舞厅等娱乐场所的管理，对不符合安全管理要求的文化经营单位，要求限期进行整改，确保学校及周边的文化经营单位合法经营、规范经营、文明经营，为青少年健康成长营造良好的环境。
总之，开展学校及周边治安综合治理工作，保障未成年人的健康成长，事关党和国家的前途命运，事关中华民族的 复兴伟业。肩负着时代的重任，我们将以与时俱进，开拓创新的精神，充分发挥文化工作在培育未成年人树立远大理想、陶冶美好心灵的优势，充分发挥文化工作以“文”化人、以“文”育人的本职功能，进一步加强我市的文化市场规范管理工作，促使其继续朝着健康、有序、繁荣的方向发展。努力为我市未成年人的健康成长创造一个良好的社会文化环境。
校园周边整治工作总结(篇5)
龙门中心小学校园及周边整治工作总结
根据《福建省学校及周边治安综合治理工作重点》，及安综治委关于在校园及周边地区开展治安秩序专项整治工作的通知精神，结合我校平安校园创建的具体实际，本着为学生负责，为家长负责，为社会负责的宗旨，几年来，在校园里及校园周边开展了治安秩序的专项整治工作，现总结如下：
1、调整综治领导小组
在上级领导的统一领导下，根据当前的情况，调整综治领导小组成员，使其成员充分发挥各自作用。各负其责，加强协作，密切配合，真正做到齐抓共管。因地制宜地开展整治工作。
2、开展安全教育，提高防范意识。
开展安全防范教育，增加学生自我保护意识。我们经常家访，了解学生的衣、食、住、行。掌握学生的思想现状，解决一些实际问题。利用广播、专刊、网络等宣传手段，广泛开展校园综合整治工作的宣传报道。介绍周边地区与公共场所的情况，强化教育，扩大整治工作的社会影响，形成同学共同参与的良好氛围，营造“全民皆兵”的良好环境，增强广大师生员工的安全检查防范意识和能力。提高主动参与整治的积极性。
3、摸底排查，清除隐患。配合有关部门，全面清除周边200米范围内的网吧、三厅两室。对影响我校治安秩序的有问题场所进行整治工作，清除周边的治安隐患。
对校园内情况加强摸底排查的工作力度，分析影响学校治安的各种因素。对重要整治的内容一一列出，落实到底，做到定人，定时，定措施，定目标，一抓到底。对食堂、宿舍及重点部位，检出问题，立马整治，必须做到务求实效。
校园周边整治工作总结(篇6)
校园周边环境整治工作总结
学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。
现将主要成绩总结如下：
一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。
1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长担任组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。
2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校定期组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
4、实行安全周报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。
5、由于信息技术的飞跃发展，现在学生上网现象较为普遍，为了不让学生沉迷于网吧里，我们利用班会等形式对学生进行教育，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝，我们还开展“远离网吧 健康成长”系列活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。
二、强化安全意识，制定具体方案。
根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育月”，由政教处制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
三、通过检查评比，督促学生安全行为 ：
1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。学校又与各部门签订了《创建“平安校园”、综合治理工作责任书》和《创建“平安校园”、消防安全工作责任书》，使学校安全教育工作又上了一个新台阶。：
3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。
4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。
四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：
1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在街道和村组的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。
2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。
3、开展了由校长督办，教导处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。
近年来，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。
杨屯小学
校园周边整治工作总结(篇7)
交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，小学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”面对少年儿童严重的交通安全问题，学校有必要对小学生进行交通法规安全教育，帮助小学生树立遵守交通法规的意识，帮助学生提高交通法规的认知水平。我校就“小学生交通安全教育”开展了如下活动：
一、前期工作和宣传
1、做好前期工作，注重了解学生中存在的交通违章现象。班主任通过各种途径，如：谈天、座谈会等了解我校学生中存在的交通违章现象，经多渠道了解，汇总如下：
（1）闯红灯。
（2）并行骑车聊天。
（3）骑车带人。
（4）突然拐弯，左转弯不打手示意，等等。
事实上违反交通法规的根本原因是小学生心中无“法”，很多学生对交通标志、交通信号等几乎一无所知。
2、充分利用班会做好宣传教育。学校统一印发“学生交通安全知识”，让班主任利用班会课等进行宣传和学习，提高学生交通法规的认知水平。同时，在班会课上，根据小学生的学习心理发展特点，用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进行分析，把内容与教材中的法律知识结合起来学习，使学生们认识到，遵纪守法能使家庭、社会安定，国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的`重要性。
3、利用板报这一宣传阵地，开展了“交通安全教育”主题板报活动，各班从多个角度出发，发表了各种形式的文章，起到了很好的教育作用。
二、思想教育
利用思想品德课这一法制宣传主阵地，做好学生法制教育工作。并把其中与小学生有密切联系的案例拿到课堂上来分析，通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。学校统一时间进行了“交通安全知识竞赛”，通过答题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规重要性地认识。
校园周边整治工作总结(篇8)
学校校园周边环境整治工作总结
为保证校园周边正常的秩序和良好的环境，为青少年提供一个良好的学习和生活环境，我校根据上级教育主管部门及政府的统一部署和要求，以科学发展观为指导，以城乡环境综合治理为契机，不断深入开展各种专项集中整治，校园周边环境取得良好效果。
一、加强领导，精心组织
学校领导对校园周边环境整治工作高度重视，把它列入重要议事日程，作为一项重要工作来抓。成立了以校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员的专项整治领导小组，多次召开集中整治专题会议，研究部署整治工作，为整治工作能够顺利展开提供了强有力的组织保证。
二、加大力度，广泛宣传
坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
为配合整治工作顺利开展，同时也为了巩固整治效果，学校在校园周边、校园内进行宣传，张贴宣传标语举办知识讲座。邀请家长参与校园周边环境整治工作，为校园周边环境治理起到了很好的补充作用。为青少年创造一个良好的学习和生活环境，确保他们的身心健康，提供了强有力的保证。
校园周边环境综合整治工作汇报
校园及周边环境安全整治工作方案
校园周边环境治理工作汇报
乡校园周边环境治理工作汇报
校园周边环境调查
校园周边整治工作总结(篇9)
切实做好校园安全及周边环境秩序整治工作，是保障广大师生生命财产安全的重要举措，也是维护学校正常教育教学工作秩序和社会和谐稳定的必然要求。为全面落实好学校及周边环境秩序政治工作会议精神，我校及时筹划、精心组织，开展了校园安全及周边环境秩序整治工作，现将整治工作情况简要总结如下：
一、加强领导、建立健全组织
校园安全关系千家万户的切身利益，学校及周边环境安全状况的好坏，直接关系到学校教育教学工作的健康有序开展及社会的和谐稳定。杨柳乡党委、政府始终把安全生产工作放在重中之重，特别是在校园安全及周边环境秩序的整治上，我们本着“以人为本、和谐发展”的思想，在落实校园安全及周边环境秩序整治工作方面取得了良好成效，学校校园安全管理状况明显好转，“平安校园”创建工作得到有效推进。
学校召开专题会议，全面布置安排整治工作，并充实完善了以学校校长为组长，教务主任为副组长，全体老师为成员的整治工作小组，全面负责、指导学校的校园安全及周边环境秩序整治工作，并结合本校实际，研究制定整治工作实施方案。领导小组下设整治工作办公室，安排专职人员，明细工作职责，具体负责整治工作中的各项事务。组织机构的健全完善和工作人员分工职责的落实，为此次整治工作的有序高效开展提供了极其有力的组织保障。
二、工作落实及成效
1.抓制度建设，促工作长效制度的健全完善，措施的有效可行，是确保校园及周边环境安全无患的首要前提。整治工作组通过查、看、听、访、议等形式，对学校安全规章制度、安全责任书的签订、集中活动安全要求和意外事故防范措施、事故报告和责任追究制度，社会、家长参与学生安全工作机制以及食品卫生安全管理制度等几方面进行检查，通过检查发现，在三月份新学期开始，中心学校校长与村完小校长、村完小校长与班主任、班主任与学生家长层层签订了责任书，各学校安全台帐建立逐步得以规范、完善，针对极少数学校存在安全制度不够健全、责任界定不够明确、措施落实不够到位的情况，检查组工作人员认真登记汇总，将情况及时反馈给学校领导和教师，责令其当场予以整改，暂时还不能解决的进行限期整改，并将整改落实情况于10月9日以前书面上报整治办。及时有效地督促指导，为学校校园校的安全管理工作在健全制度、强化措施、抓落实上起到了积极有力的推动作用，学校内、外部环境得到了净化，齐抓共管、构建安全和谐校园的凝聚力、战斗力进一步增强。
2.重宣传教育，培养良好安全行为习惯
学校扎实开展安全宣传教育，是不断培养师生形成安全文明行为习惯的主要途径。历来，杨柳乡中小学结合学校安全管理工作实际，围绕当前“和谐校园”创建工作需要，不断改善学校安全宣传教育工作条件，努力形成安全工作的全民责任意识，坚持以安全课堂、墙报、广播、演练场地为战场，广泛深入开展安全宣传教育活动，让学校师生、学生家长和社会群众进一步认识到安全重要、生命可贵，共同加入到创建安全环境的队伍中来。通过扎实的课堂教学和墙报、广播、板报的宣传教育，学校师生安全住行、健康饮食的`行为习惯得到培养，社会群众安全意识得以增强，少数有不良行为习惯的学生得到及时帮救。3.广泛开展宣传动员，营造良好的工作氛围。
全社会的参与支持，是安全整治工作顺利开展并取得实效的关键，各学校按照学年初学校安全，充分利用广播、黑板报、传单等媒介，在各中小学校内、街道和社区醒目的角落，进行广泛宣传动员。学校校园共播出广播59次，黑板报72期，中心学校、中学印发宣传单3500份，召开学生家长会累计186次，请法制副校长到校给予学生进行一次法律知识和开展《中华人民共和国未成年人保护法》、《道路交通安全》讲座。
4.认真检查教育设施，做到安全工作防患于未然。
通过整治，检查组对学校的教室、学生宿舍、伙房、教师宿舍等设施进行了一次全面排查，发现存在安全隐患的责令学校教师当场进行整改，对教学用房严重受损不能使用的要求封闭停用并向当地村委会协商反映，学校的用电线路有已参加过特种作业培训的教师专门负责管理，线路老化、排线不规范的立即予以更换。及时有效的督导检查，排除了我乡个别学校校内存在的安全隐患23起，处置16起。
5.进一步做好以“保护生命、平安出行”为主题教育，加强教师、学生上下学的交通安全管理。在校门口有公路的学校，都有“内有学生出入”的标识牌，严禁学生骑自行车或农用车上学和回家，各自然村的学生到完小就读由班主任指定负责人在路途具体负责，年龄较小的学生有家长负责接送。学校组织的各中活动做到“谁主办、谁负责”的原则。交通安全坚持从教师自身抓起，学校领导一律不允许驾公车，凡是有摩托车的教师，必须有驾照，严禁无驾照的教师驾驶一切机动车辆。目前，全乡有摩托车的教师都建立了相应的台帐。
6.加大对学校食堂和食品卫生的管理。按照《食品卫生管理法》，加强对从业人员的教育管理，经营者必须有健康证，杜绝“三无”食品进入校园，防止群体性中毒事件发生。加强住校生的食宿管理，杜绝流行病的传染，每天都实行晨检制度，严格缺、旷登记。经检查，学校校园食堂的从业人员，都按规定办理相关证件，并定期严格进行体检。住宿生疫苗接种率每次都达100%。
7.为预防校园安全事故的发生，全乡各校以“预防为主、事后及时处理”的方针，制定并严格执行安全管理制度。各校根据不同季节进行主题教育：春夏季以防止传染病、肠胃病、防溺水；秋冬季防火、防流感等教育；对住校生按照宿舍管理采取值周教师巡夜制度，各宿舍有宿舍小组长具体清点人数报告教师，切实把学校各项安全保卫和管理工作落到实处。通过开展各种相关活动，对广大学生进行安全法制、消防安全、交通安全、食品卫生安全等自救教育，提高自我防范能力。及时排查和掌握可能影响学校稳定、引发重大治安问题和群体性 事件的矛盾纠纷，采取稳妥有效措施，努力化解各种不稳定因素。
8.为进一步巩固、营造好校园周边环境秩序，工作组利用街天的好机会，以杨柳街、罗明街、河湾街和海坝街四条街道为切入点，开展了校园周边环境集中整治行动，整治过程中，整治工作组成员逐一进入到每一个摊点、铺面，认真检查每一种食品，对存在的“三无”食品、过期或不洁食品予以当场销毁或没收，针对部分严重不符合卫生要求的饮食摊点、小卖部和流动摊点予以取缔或责令业主限期进行整改。
三、存在困难和不足
通过此次整治，及时排除了我乡中小学校校内外存在的安全隐患，有效遏制了意外事故的发生，为继续做好学校安全工作积累了丰富经验，但同时也存在着一定的困难和不足，具体表现在以下八个方面：
1.杨柳乡地域广阔，校点分布极为零散，学校安全管理难以从深度和广度上加以落实。
2.村社群众安全意识和防范能力不足，全民参与的坚固安全防线难以构建。
3.学校安全教育长效机制的落实有待加强，学生安全防范意识有待加强，学生搭乘无证无照机动车辆现象仍然存在。
4.学校危损房比重偏高，危改进程相对缓慢，因校舍陈旧破烂而引发的安全隐患仍然存在。
5.小学教师严重缺编，学校领导、教师教学工作任务繁重，在学校安全工作上的投入还不能满足学校安全工作的实际需要。
6.学校经费严重不足，对有效整改学校内部辅助设施存在的安全隐患还有很大困难。
7.对街道和学校附近的饮食摊、流动摊点、小卖部的打击整治力度仍需加强，出售“三无”食品、过期和不洁食品现象屡禁不止。
四、今后的努力方向和整改目标
面对我乡中小学学校安全管理工作中存在的困难和问题，我乡将严格按照学校安全工作的有关要求，紧密结合乡情和学校安全工作实际，积极采取有效措施，加强学校安全宣传教育工作，进一步落实安全责任，不断完善学校安全管理工作长效机制，加大监督和整治力度，在提高工作实效上下功夫、寻良策，为构建平安校园、杨柳和谐社会做出新的贡献。
校园周边整治工作总结(篇10)
校园及周边治安秩序排查整治行动实施方案
为贯彻落实省、市综治委有关工作部署，推进“安全和谐校园”创建活动的深入开展，制定本方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指针，全面落实科学发展观，扎实开展校园及周边治安秩序排查整治行动，进一步推进安全和谐校园建设，全力保障全市各中小学校、幼儿园的安全稳定，为迎接北京奥运会召开和改革开放三十周年纪念活动创造安全稳定的环境。
二、工作目标及任务
通过集中排查整治行动，有效遏制校园刑事、治安案件和重大安全事故发生，校园内部安全隐患明显减少，校园及周边治安秩序明显改善。一是大力开展思想政治宣传教育，全力维护校园政治稳定。二是加强校园内部管理，定期组织检查，及时整改隐患，杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等事故发生。三是配合有关职能部门严厉打击针对师生的各类违法犯罪活动和校园周边存在的流氓团伙。四是协调有关职能部门取缔校园及周边非法经营的网吧、歌舞厅等商业摊点和无证经营的小饭桌。五是加强对校外居住学生及“送子车”的监督管理。
三、工作安排
此次行动分工作部署、排查整治、检查验收三个阶段进行。
（一）工作部署阶段（5月11至5月20日）。各单位要结合本地实际，研究制定具体的、操作性强的落实措施，周密部署，明确职责，精心组织实施。
（二）排查整治阶段（5月21日至8月31日）。要结合本地、本校实际情况，认真排查可能影响学校安全稳定的重点难点问题，建立台帐。针对排查出来的问题，分清类别，明确任务，落实责任，全面有效的进行整治。
（三）检查验收阶段（9月1日至9月30日）。各县、区教育局和局直属学校要先行自检自查，省、市学校及周边治安综合治理工作领导小组将对各单位工作情况进行检查验收。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，充分认识做好这次排查整治工作的重要性和紧迫性，加强组织领导，制定行动方案，采取有效对策，扎扎实实将各项整治措施落到实处。
（二）突出重点，强化管理。各县区教育局要主动加强与有关职能部门的联系，努力解决校园周边存在的突出问题；加强对学校安全保卫工作的检查指导，督促学校认真做好校园内部管理工作，清理校园内部的商业摊点和出租房屋等。各学校要集中开展管制刀具的查缴工作，杜绝校园伤害案件发生，排查并掌握校外居住学生和“送子车”情况，积极配合有关部门做好校园周边
治安秩序整治工作。
（三）完善机制，巩固成果。要定期研究和分析学校及周边治安形势，进一步完善处置突发事件应急预案。认真落实工作责任，严格兑现奖惩。要坚持整治与巩固并举的方针，研究建立长效管理机制，有效防止治理后出现的反弹，进一步巩固工作成果。
（四）及时反馈，做好总结。要严格执行信息报送制度和每月安全事故零报告制度，遇有重要情况或突发事件，迅速启动预案并妥善处置的同时，及时、如实上报情况和信息。要按《全市校园及周边治安秩序排查整治行动统计表》内容要求，做好数据统计和汇总，按时上报市教育局安全科。
校园周边整治工作总结(篇11)
一、工作落实情况
(一)提高认识、加强领导、全面整治
我校成立了以赵耕耘校长为组长的校园周边环境专项整治行动小组，学校要求高度重视学生及校园安全，努力构造平安校园、和谐校园，要求每位教师以高度的社会责任感，对学校、学生高度负责的精神，加强协作、行动统一、重点整治、不留后患、不怕困难、敢于整治，对当场不能解决的问题，做好事件记录，为以后解决问题提供资料。
(二)、排查细致、认真整治
20xx年9月初，我校政教处和总务处人员对校园内部及周边环境进行了全面排查，组织全校师生对校园内外的垃圾进行了全面清理。对校园内的电线进行了全面清查，对存在线路老化及闸刀开关存在问题给予及时更换。对于交通安全，学校安排每班成立路队并选出路队长，负责监督上下学时的安全，并和每位家长签订了安全责任书。学校实行网格化管理，每位教师都有自己分管的区域，做到学校安全无死角。在校内召开学生安全教育大会，开展全校性安全教育日、周、月活动。
二、存在的问题及隐患
1、我校的安全台账不健全；
2、学生存在骑自行车上下学的现象，存在安全隐患；
3、校门口商店出售的零食对学生安全构成了威胁，我校已经组织班主任召开主题班会，对学生进行教育，远离垃圾食品。
三、下一步工作
学校周边环境整治工作是一项长期而艰巨的任务。我校下一步将加大工作力度，做到人员不减，措施到位，整治有效。对学校周边环境的社会治安问题、食品卫生、零食摊点、交通安全，校内建筑设施等做到定期和不定期排查。进一步加强学校的自我管理和随即督到机制，建立信息交流畅通机制，保证发现问题，在较短时间内进行处置，为创建“平安校园”、打好专项整治持久战。
校园周边整治工作总结(篇12)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的初中校园安全及周边环境专项整治工作总结，希望对大家有所帮助。
一、工作落实情况
(一)提高认识、加强领导、全面整治
我校成立了以赵耕耘校长为组长的校园周边环境专项整治行动小组，学校要求高度重视学生及校园安全，努力构造平安校园、和谐校园，要求每位教师以高度的社会责任感，对学校、学生高度负责的精神，加强协作、行动统一、重点整治、不留后患、不怕困难、敢于整治，对当场不能解决的问题，做好事件记录，为以后解决问题提供资料。
(二)、排查细致、认真整治
20xx年9月初，我校政教处和总务处人员对校园内部及周边环境进行了全面排查，组织全校师生对校园内外的垃圾进行了全面清理。对校园内的电线进行了全面清查，对存在线路老化及闸刀开关存在问题给予及时更换。对于交通安全，学校安排每班成立路队并选出路队长，负责监督上下学时的安全，并和每位家长签订了安全责任书。学校实行网格化管理，每位教师都有自己分管的'区域，做到学校安全无死角。在校内召开学生安全教育大会，开展全校性安全教育日、周、月活动。
二、存在的问题及隐患
1、我校的安全台账不健全；
2、学生存在骑自行车上下学的现象，存在安全隐患；
3、校门口商店出售的零食对学生安全构成了威胁，我校已经组织班主任召开主题班会，对学生进行教育，远离垃圾食品。
三、下一步工作
学校周边环境整治工作是一项长期而艰巨的任务。我校下一步将加大工作力度，做到人员不减，措施到位，整治有效。对学校周边环境的社会治安问题、食品卫生、零食摊点、交通安全，校内建筑设施等做到定期和不定期排查。进一步加强学校的自我管理和随即督到机制，建立信息交流畅通机制，保证发现问题，在较短时间内进行处置，为创建“平安校园”、打好专项整治持久战。
