搜索

小学生的制作的日记

发布时间: 2024.06.27

小学生的制作的日记12篇。

想了解快速寻找范文的方法吗?撰写途中遇到困难,不妨去参考优秀范文。有了范文,就有了定作的好帮手,编辑不遗余力地制作出了这份让您满意的“小学生的制作的日记”,请务必收藏我们的网站以便第一时间获取我们的最新资讯!

小学生的制作的日记(篇1)

今天,老师给我们布置了一项作业——制作书签。我准备好制作书签所需要的材料,彩纸、剪刀、透明胶、马克笔,我先把一张绿色的卡纸准备好,把它剪成一个正方形,接着我把上端修剪成一个大半圆,这样就形成了一个熊的头;接着我又在纸上剪下来两只小耳朵,用双面胶把它贴了上去;再接下来,一个大鼻子贴在了这个庞大的脸颊上,这样一来,大熊的头部就彻底完工了。最后是做大熊的身子,我给这只大熊穿上了一件蓝色的上衣,还有一条领带系在它的脖子上,这样真有一副公务人员的派头。

紧接着是上色。我把大熊整体涂成了棕色,耳朵和鼻子涂成了黑色。穿上蓝色的衣服的它显得十分帅气,在它的嘴巴下面剪了一个洞,这样就可以把它的嘴巴按在书页上了。当然你要是嫌麻烦的话,我在上面挂了一条绳子,也可以直接把它放进书里夹着,真好用!

这就是我制作的书签,怎么样,是不是很特别?

小学生的制作的日记(篇2)

我的小制作-小学生四年级下册日记300字

以前我从网上看过一张图片,上面有一张桌子,四把椅子,我家有几个纸杯,用纸杯正好可以做这个。于是我就做了起来。

我先做一张桌子,先把桌子的四条腿剪好,然后利用剪掉的纸剪一个小圆片,贴到桌面上,这样,桌子就完成了。

然后再做椅子,先把椅子的四条腿剪好,再把椅子的腿剪短一些,再利用废弃的纸剪成靠背的样子,贴到椅子上,这样一把椅子就完成了,最后再按照这样的做法做另外几把椅子。

全部做完以后,我再把它们涂成彩色,再把桌椅摆到相应的位置,就这样,一套漂亮的桌椅就诞生了,看着自己的劳动成果。我非常开心。

在开心的同时,我也有所收获,通过这次亲手实践,我懂得了:从自己亲手实践中的收获,才是真正的收获。文章来源

小学生的制作的日记(篇3)

制作蛋糕-小学生日记400字

今天去城上城做蛋糕。小朋友们坐在桌子的一边,家长坐在另一边。奶奶从箱子里给我翻出了一顶厨师帽让我带上。不过这个白白的,什么花纹都没有而且还高高的帽子,我可不喜欢。不过奶奶说戴上帽子才像个小厨师。好吧,好吧,那就戴上吧。

我前面有个会转动的盘子,叔叔给每个小朋友都拿来了一个圆圆的蛋糕。我们前面有很多的奶油。我们开始往上涂白白的奶油,一边转着盘子,一边抹着奶油。一会儿,一个土黄色的蛋糕就变成一了雪白的蛋糕了。然后我往蛋糕边上挤上蓝色的奶油来装饰。阿姨过来帮我写上的四个蓝色的字中秋快乐!我开始去拿水果,有苹果、火龙果、香蕉我先往上一个个的摆好葡萄,又在空的位置摆上火龙果最后我还在蛋糕上挤上了圆点点。哈哈,一个漂亮的蛋糕做好了!

小学生的制作的日记(篇4)

第一篇:手工小制作——石子画

有一天,我在一本小制作书上,看到了怎样制作石子画,我觉得很有意思,所以决定试一试。

在放学的路上,我捡了许多好看的小石子,它们有的大大的,有的长长的,还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干,然后,我去找画石子画的“纸”,它可不能用图画纸,而是用硬的纸板。

准备工作大功告成,我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着,我用大点儿的石子做小山,长点儿的石子做小溪,小点儿的石子做小花,我用胶水把它们一一粘牢,石子画完成了,可好像还缺点什么,我使劲的看了半天,啊!原是缺了色彩。我又找来水彩颜料,仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艳丽,形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说:“你的手真巧,谢谢你。”

石子画完成了,我左看右看,得意极了!

第二篇:手工小制作——不倒翁

这周,老师要求我们做个小制作。想呀想,我终于决定了,做不倒翁。说干就干,材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了,开始做不倒翁了。首先,我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。然后,装进三分之一的细沙。接着,剪下一点点的卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。最后,再用彩色笔画上我最喜欢的图案,不倒翁就做完了。

我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到我,门都没有!”我又碰了它几下,它还是没有倒下,我气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,我还没动手,它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。

最后,我看它可爱的样子就饶了它。

第三篇:手工小制作——不倒翁

今天我去超市买东西,看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁。我也想有一个不倒翁,就赶紧跑回家,也想自己做一个。

我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子。先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接着把沙子放了进去,我刚一放手,蛋就倒了下来。“咦,怎么回事?”我自言自语地说。我拿着蛋来到超市,我摇了摇不倒翁,哦,原来不能装这么多沙子,我倒掉了一些沙子,蛋立刻“站”了起来。然后我用胶布把洞口封好。再拿来了硬纸片,用纸片做了一顶小帽子,把它粘在蛋顶上,又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸,这样我的不倒翁就做好了,看起来真是威风呀!我不禁摁了一下它,它马上左右乱摆了,好像神气的说,“哈哈,小笨蛋摁不倒我吧。”我一听它说这话,我气愤极了,把帽子拿下,把胶布撕开,放满了沙子,我一松手,它就倒在了地上,我生气的说,“看你怎么得意!”它倒在地上,对我说,“对不起,我错了!”我才把沙子倒出来一些,它立刻又“站”了起来,好像它是一威武的将军。

朋友们,世界上有很多东西,只要你肯动手,说不定也能做出一些让你异想不到的东西哦!

第四篇:手工小制作——笔筒

我是一个心灵手巧的女孩,当然喜欢小制作了。一天,我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔,准备做一个笔筒。

一切准备好,开始动手了。首先,我在牙膏盒子的正中间画一条竖线,然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离,画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线,将前后两个三角形连接在一起。接着,我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口,我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折,用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起,用包装纸把盒子表面包起来,再用胶水把包装纸牢牢地粘好,一个自制笔筒就初见雏形啦!最后,我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番,哈哈!一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦!妈妈说这叫变“废”为“宝”。

接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家,每天做作业的时候,对着自己亲手做成的笔筒,就觉得劲头十足,作业也做得更认真了。

第五篇:手工小制作——书签

每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老师让我们搞一项小制作。对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!

我来到了房间,开始寻找制作书签的.材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,现在就开始做吧。

我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。

通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。

第六篇:手工小制作——小纸船

今天的作文课我做了一个小纸船。

我的小纸船非常精美,下面我就来教教你们吧!首先拿一张长方形的纸,然后把两条短边对折,就成了一个小长方形。再把长方形的长边向下折,把两底下两个角向上折,接着把底下的口拉开,再将一个角向上折,背面相同。最后把它开口处扒开,打开的开口处变成了船舱,精美的小船就做好了。

有的同学小船漂亮但很难折,容易折错。而我的小船很容易折,也漂亮,所以我觉得最适合小朋友。课堂上老师还给大家看了其他同学的作品,小星星小巧玲珑,双蓬船栩栩如生,小飞机活灵活现,东南西北造型各异。老师夸我们心灵手巧,我们真高兴!

小学生的制作的日记(篇5)

小学生手工制作:谁是巧巧手

哈哈教室里像炸开了锅一样,我举着扇子朝她们摇晃。这是怎么一回事呢?不用着急,且听我细细道来。

美丽的折扇

教室安静得很。一位女同学被我锁定了。她拿着一把初具规模的折扇,另一只手却拿着彩带。突然她像发现新大陆似的高兴起来,飞速地用彩带在根部绕了一圈,接着掏出一支笔,在扇子上画出一道道波浪。她看了看自己的杰作,又和另一同学聊天。接着便得意洋洋地孤芳自赏起来,但目前这种情况在几分钟后结束了。她抓过一个蝴蝶结,涂上胶,啪的一声粘到扇子上。现在这折扇已无可挑剔了,她却像个无底洞,又自言自语:我要写诗。几分钟后,她终于想出来了,一把美丽的折扇就完成了。她可真不是一盏省油的灯。

动物组合

如果要评冠军的话,非小狗扇子莫属。它真可爱,长长的舌头伸得老长,胸前别了个蝴蝶结,像一位绅士,萌萌的。

但是可别漏掉了重头戏小猪扇子,它可真搞笑,眼睛大大的,嘴巴笑到耳根去了,而我偏偏要搞怪,把扇子做成了摇头猪。它一直摇头,像是在说:不是我,才不是我呢!可是它的表情出卖了它。我把它在同学们面前摇晃,出现了开头的那一幕,很多人都说我们是动物组合,我们的动物组合不错吧!

其实折扇也好,动物组合也罢,它们耗费了我们不少心血。因此,当你扇着扇子乘凉时,一定要记住!扇子是劳动者的心血,我们应当尊敬他们。

小学生的制作的日记(篇6)

数学小制作我挑选制作的是:剪纸和风车。我做的剪纸有:蝴蝶、星星、树叶、桃心、四叶草。

做蝴蝶的时候要把纸先对折,画好之后,按着画好的痕迹剪纸,注意要慢慢剪,要剪得圆滑,不能太粗糙,这样你剪的蝴蝶就最好看了。

做风车的时候要先角对角对折,按折过的痕迹剪,但是,交叉点不要剪断,要留一点位置,留的位置不要太小,否则,穿钉子的时候会把交叉点戳断,所以剪得时候要把位置留大一点,穿钉子的时候要小心,不要离角太近了,要不然做好了之后旋转起来的时候角会被戳断,小心不要把手扎了,穿好钉子了以后,把钉子的底下固定到木棍上,风车就做好了。

做手工真好玩呀!

小学生的制作的日记(篇7)

☆阮梓健

周五,数学老师布置了一项作业,让同学们制作一张A4纸大小的手抄报。

莫老师说手抄报的内容可以把书本和《同步导学》上近期学习的一些有意思、比较有难度的题目抄下来,也可以另外找一些有趣的题目来考考同学们。我想上次的语文手抄报我在妈妈的指导下制作得挺好,妈妈总有些有新意的想法,这次的手抄报绝对不成问题。

我和妈妈讨论了一下。我先说清了这次的制作要求。她听后想了想,说:“手抄报我们可以分成两部分来做,一部分写你对学数学的感受,另一部分可以写一些比较难的题目让同学们来做。”

我觉得妈妈的建议挺好的,就开始动手做起来。我先把A4纸对折了一下,分成相同的两部分;然后在左边这部分的顶上用彩笔写上了这次手抄报的题目:“数学天地”四个大字,我觉得有点单调,又小心地用彩笔添上了一条彩虹。哇,“赤橙黄绿青蓝紫”七彩斑斓,好看极了;接着我又开始装饰右边的顶部,想着这边的内容是一些比较难的题目考同学的,就画了一些数学符号“+、-、×、÷、=、≈”,希望能引发同学们的注意。最后我写上了几个思考题。

做好后,我左看右看,总觉得少了一点东西。“少了什么呢?”我怎么也想不起来。最后还是妈妈提醒了我,原来少了一个巨型的“?”号——因为这些题目都是培优题,不思考可做不出来的。

啦啦啦,完成了!就等着交给数学老师了,希望能给老师一个惊喜。

小学生的制作的日记(篇8)

介绍手工小制作:我们的天空队-小学生日记400字

这几天,李老师要求我们班各小组制作队牌,于是我就开始行动起来。

说说我的制作过程:

我用一块废纸板折成立体三角形,在正反两面都贴上白纸,在三角形的最上面又贴上一根亮闪闪的绿彩条。我先用背面做红花榜,因为我们小组起名叫天空队,天空里有白云,所以红花榜就写在白云间。写完之后,我总觉得云上面还缺了点什么,于是我用亲自买来的点点贴,贴成一朵花,花瓣是红色的,花心是蓝色的,我还在白云旁边贴了两个蓝色的点点贴,这表示我一个人的努力是得不到红花的,要我们小组一起努力,才能得到更多的小红花。下面部分我用蜡光纸又贴上一层,让老师把红花贴在蜡光纸上,最后左右两边我用两个蓝条条来装饰了一下。这样,队牌背面的制作收工。

再说说正面吧。我先用红色和蓝色点点贴交叉装饰两边,接着我用彩纸剪出三片云朵,斜着贴在白纸中间,两边云朵是深蓝色,中间云朵是淡蓝色,在三片云朵中写上天空队(我们的队名),天空里不仅有云朵,还有星星,所以我把和妈妈一起折的满天星也贴在了天空队的右上角,最后我在天空队的左下角又贴上了一颗心和一朵花儿,心代表我们天空队一定要团结一心,花儿代表春天来了,花儿都美丽绽放,好啦,队牌正面的制作也完成!

不用说,队牌制作完成之后,最开心的那个人,当然就是我啦,看看下面的图片,你喜欢吗?

小学生的制作的日记(篇9)

老师让我们用废旧物品来做一个小制作。做个什么好呢?我想了想,最后决定做一个小灯笼。我在我的百宝箱里找到了一张红色卡纸,就用它来做小灯笼吧。

开始做小灯笼了,我先将卡纸两边各留出1厘米,按等份划好若干条平行线,然后用刻刀按平行线切开,可是,我用出了最大的力气也刻不穿卡纸。于是,我叫妈妈来帮忙,只见妈妈稍稍一用力就把卡纸刻穿了,妈妈又对我说:“刻的时候要对准刀尖用力。”我照着妈妈说的,真的刻得又平又直。全部刻好后,把卡纸对折,我又找来两个一次性杯,把两个纸杯的底座剪下,把它们分别贴在卡纸的上下,然后用针把彩色线从纸杯底座由上面穿到下面。最后用彩色广告纸卷成一根棍子,再用透明胶布贴在灯笼上面的彩线上。

漂亮的小灯笼做好了!小灯笼看上去还很精致呢!小灯笼做好了用来干吗呢?是装饰教室?还是挂在家里?想来想去决定还是装饰教室,因为新年快到了,红色小灯笼很喜庆,不仅可以装饰教室,还有一种新年的感觉。

小学生的制作的日记(篇10)

西瓜汁有趣的制作过程-小学生日记400字

炎炎夏日,我大汗淋漓,脑海中突然浮现了一个想法:做西瓜汁。想到这个主意,我喜笑颜开了。

说干就干。我拿来了一只大西瓜,哥哥抢过菜刀,小心翼翼地切了起来。他一手拿着菜刀一手扶着西瓜,断断续续地切了下去。随着菜刀下去,一滴一滴的鲜红的汁水流了下来。接着,我的口水也飞泻了下来,真是口水直流三千尺,疑是银河落九天。西瓜切完了,该是我出马的时候了。我一把抢来盛满西瓜的碗,手戴上塑料袋,仔细地挑起了西瓜籽。我一手拿着瓜肉,一手伸出手指去挑。挖呀挖,大半西瓜籽都脱离了瓜肉,我看着这多汁的西瓜肉,肚子里的蛔虫立马上来了,哭着求我吃点果肉。我于心不忍,偷偷地伸出了手,拿了一块大大的放进嘴里,觉得好吃就又拿了一块,我见哥哥来了,赶紧收手,把碗递给哥哥。哥哥又拿来了一个漏斗,叫我把果肉倒在上面。我立刻跑过去,把果肉倒在了漏斗上。然后,哥哥使出大拳头,

小学生的制作的日记(篇11)

我的是纸杯娃娃,它的制作过程非常简单。先准备两个杯子、一根记号笔、一把剪刀。

开始做纸杯娃娃了,我先用剪刀把一个杯子剪出三个角,在其中一个角画出笑脸。再把另一个杯子剪成细细的条儿,把条儿卷起来作头发,再留下一点儿画上帽子、剪下刘海。我把帽子给娃娃带上。“咦,刘海把眼睛遮住了,那可不行,怎么办呢?”我灵机一动:可以在帽子的地步放点纸啊。我马上找来了纸塞了进去,嘿嘿,刚刚好。这样,可爱的纸杯娃娃就做成了。

星期一,我把纸杯娃娃带到学校,老师看见了表扬了我,我心里美滋滋的。

小学生的制作的日记(篇12)

今天晚上我们全家一起总动员,制作坦克。我觉得像这种晚上大家一起做一做手工,也是很好的。

我们先固定好底座,接着我用绿色的皱纹纸把外围贴起来。

接着妈妈找来一些不用的盒子,我也用绿色的纸把它们包起来。爸爸用纸做了炮筒,不是很好看,最后用水笔带替,特别的合适。

最好的感觉好成功,有一种喜悦的感觉。

"小学生制作日记"延伸阅读