互评活动总结3篇

互评活动总结

发布时间： 2024.06.22

互评活动总结3篇。

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互评活动总结

互评活动总结(篇1)

近期，我校开展了一次自评互评活动，旨在帮助学生更好地认识自己的优势和不足，提高学习效率和自我管理能力。在这次活动中，我深刻体会到了自评互评的重要性，并在实践中不断成长和进步。

通过自评，我对自己的学习情况有了更清晰的认识。在活动开始前，我们每位同学都对自己的学习情况进行了全面评估，包括学习态度、时间管理、课堂表现等方面。通过对自己的整体评估，我发现自己在时间管理上存在一定的问题，经常会出现拖延和浪费时间的情况。这让我意识到了自己在学习上的不足之处，同时也为接下来的改进提供了方向。

通过互评，我收获了宝贵的反馈和建议。在活动中，我们被要求相互评价，指出对方的优点和改进空间。我收到了来自同学们的真诚的评价，他们为我的学习态度和课堂表现给予了肯定，同时也提出了我在时间管理和复习方法上的不足之处。这些宝贵的反馈让我受益匪浅，让我更加清晰地认识到自己的优势和不足，为今后的学习规划提供了重要的参考。

通过自评互评活动，我不断完善了自己的学习方法和管理能力。在活动结束后，我根据收到的反馈和建议，制定了一份详细的学习计划，包括合理安排学习时间、改进学习方法、加强课堂互动等。我坚信，只有通过不断地自我反思和改进，才能不断提高自己的学习效率和管理能力，为未来的发展打下坚实的基础。

这次自评互评活动让我受益匪浅，让我更加清晰地认识到自己的优势和不足，为我未来的学习和发展提供了重要的参考和指导。我会继续保持学习的热情和活力，不断完善自己，追求更高的目标。希望在今后的学习和工作中，我能够不断进步，取得更好的成绩。感谢学校组织这次活动，让我有机会认识到自己的不足之处，为我今后的发展提供了重要的启示和指导。

互评活动总结(篇2)

自我校组织教师开展校本培训，互听互评活动以来，除了自己认真学习提高之外，我还听了很多节我校教师的课，虽然所教学学科不同，教龄不同，方法也不一样，面对的学生的年纪不同，但是感觉教学在初中是相通的，也就是说各个学科之间的联系是密不可分的。我认为教师应该在课前、课中、课后做以下几方面的工作。

在我所听得多节课中，学科不同，不答是哪一门科，在听课前都是要做好准备，要掌握新课标中的具体要求，要了解上课教师的教学特点和所在班级的基本请情况，这样才能达到良好的听课效果。上课前先看教材，熟悉学生的情况，为上课做好准备。

在听课过程中要看老师的教学方法，教学手段，看教师是怎样引导学生主动学习，教师是否关注学生，老师的主导作用发挥如何，学生的主体作用发挥如何。无论是成绩好的还是成绩差的是否都参与到教学活动中来，学生的课堂表现如何，这些都直接反应了这节课是否成功。在听的过程中，我们应该记录下我们所想的，记录下教学的主要过程。

包括主要的板书设计，学生在课堂上的活动情况，记录本节课的教学思想和教材处理，教师是否面向全体学生并且能够适时地分层教学。

听完一节课后，自己首先要想，想一想这节课有什么特点和教学特色、目的、方法、思想、重点、难点和手段等，双基是否扎实，可以设身处地的想一想，假如自己讲这节课该怎么处理教材，带着这样的问题去想，去反思便会促进自我提高。

总之，通过这段时间的听课，不但促进了自我反思能力的提高，而且有利于自我完善和成长，以便更好地适应新课程的变化和发展。

互评活动总结(篇3)

八里小学关于开展义保机制改革工作档案资料建设

为迎接省、市义务教育经费保障机制改革工作情况的考核，规范学校义务教育经费保障机制改革档案管理，大店中心校在多**室举行义保经费保障机制改革档案资料建设互学互评现场会，会上，中心校领导同志对义保经费档案资料建设作了重要讲话，要求大家一要更新观念，把做好义保经费工作变为校长、义保经费联络员的自觉行为；二是强化管理，重在落实，针对区级互查中存在的问题，做好整改工作。中心校领导评互学现场会上对与会人员进行了业务培训，对各校档案建设提出了统一要求。

这次“互看互学互比”活动，不仅是一次向兄弟单位学习借鉴的大好机会，更是对我校今后各项工作的激励和鞭策，在“十二五”期间，我校将对照上级主管部门下达的各项任务，自我加压，锐意进取，开拓创新，为实现我校更快、更好的发展而努力奋斗。下一步我们将对义保经济体制改革及档案资料进一步整改。

一、制订好宣传工作方案

为进一步加大对我校民生工程的宣传力度，落实区教育局文件精神，制定切实可行的宣传工作方案，有计划、有重点、多渠道、全方位地开展宣传，在全社会营造合力推进改革的浓厚**氛围，不断提高群众对义务教育经费保障机制改革的知晓度。

二、切实加强业务培训工作

及时将有关文件、材料归档入盒，并通过培训，及时将义务教育经费保障机制改革各项政策传达到每一位基层义务教育阶段学校校长和相关工作人员，提高基层义务教育阶段学校校长和相关工作人员对义务教育经费保障机制改革政策把握的准确度和工作执行力度，不断提高经费使用效益。

三、实施好细化管理年有关工作

要结合2012年义务教育经费保障机制改革督查考核发现的问题及实施细化管理年的要求，进一步加强调查研究、完善工作机制、健全管理制度，积极推进义务教育经费保障机制改革精细化管理。

四、狠抓落实切实整改

按照实施细化管理年的要求，狠抓落实、狠抓整改。要创新宣传办法，完善考核机制。切实加大对所辖义务教育阶段学校实施义务教育经费保障机制改革的管理力度，做到管理精细化、规范化。

五、特制定义保改革档案资料管理办法，进一步加强学校义保资料的规范化，更好地发挥档案的作用。

1、档案资料管理

义保档案管理要做到以下三点：⒈集中；⒉专人；⒊规范。由学校后勤处统一集中管理；要明确专人负责，完善档案的收集、管理使用制度，实现管理规范化、科学化。

2、档案柜摆放要求

档案柜摆放要做到以下四点：⒈位置合理；⒉规格统一；⒊分类清楚，便于查看资料；⒋档案柜表面洁净、美观。

3、档案盒规格要求

⒈规格要统一；

⒉标签大小一致；

⒊文字、标号须打印，字体规范。

4、档案格式

⒈档案首页要有打印的目录索引，一目了然，便于查寻资料。

⒉文字材料的具体要求：①所用纸型要统

一、规范；②书写规范；③内容有保存价值。

八里小学关于开展义保机制改革工作档案资料建设互评互学活动总结

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互联网活动总结精品四篇

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互联网活动总结【篇1】

2012年工作总结与计划

2012相对来说是不平凡的一年，没有发生像电影《2012》中的灾难，也没有遭遇被误解的玛雅预言，太阳仍照常升起，光明也尽在眼前。××××在大的经济环境下，在制造业的寒冬里，通过一系列的改革调整仍然在稳步向前，这作为一个中小企业来说是困难的，也是很最难得的，也是这一年，我来到××××，与她一起经历，共同成长。

在××××将近一年的时间，前半年是做业务，这半年在公司领导及同事的帮助下一点点学习行业知识，并出去见客户，也接了几个单子，过程不太顺利，这与对业务的不熟悉以及个人沟通能力方面有关，但通过这个过程锻炼了自己的意志力以及对于工作服行业更深的认识，对于服装知识的熟悉，更是学会了作为一个人，作为一名员工一定要学会承担，因为虽然公司是老板在经营，但如果每个人都把自己应当承担起来的真正担起，相信这样的公司是坚不可催的。

从9月份开始，转岗接手了公司的网络工作，网络是一个日新月异的工具，也已经融入了大多数人的生活，电子商务已经不是一个新鲜的词，每个企业都知道要用新的渠道去抓取客户，但如何做精，做细，如何去创新，是每个网络从业人员都要思考的问题，也是我个人要突破的一个瓶颈。

在四个月的网络营销工作中，我主要做了以下工作：

首先，企业**：一方面优化关键字**；另一方面是**产品**的添加，通过添加新的**，大大地提高了客户的访问时间，同时也促进了客户的成交，这是要以后的工作中要花精力去做得更好的地方；最后一个是增加**文章，这对提高**的收藏有很大的帮助，但是应该增加原创文章的数量。

其次，百度推广和阿里巴巴两大收费平台的更新维护。

再次，行业**、博客以及百度相关产品的利用：通过对于这些产品的免费的推广方式，让××××在网上的呈现率大大提高，也为公司的企业**带来更多的流量；特别是最近两个月用到的百度文库，只要能把想到的关键字编辑出来并写成文章上传，大部分都能被收录到百度首页。

最后，客户信息量及其它办公室协助工作：客户信息量较去年同期没有大的提高，但相对大些的单子是比较多的，但一些种种的原因，成交率大概估算不到10%，这是明年工作中应该尽量避免的一个问题；其它的是测量工作，处理自己的清单，还有一些办公室里的琐碎工作。

总的来说，2012年的网络工作是在一个比较稳定的状态进行，突破性较少，这是在2013年的工作中要改变与突破的，因为现在公司的客户信息主要**网络与老客户，所以把网络做好以获取更多的客户信息是至关重要的，当然在得到客户信息后，业务人员及时的联络跟进也非常重要，包括车间工期的跟紧等各方面，只要能够达到每人各尽其职，每个环节环环相扣，相信公司会在新的一年会有突飞猛进的业绩。

那么，对于公司2013年的网络营销工作，规划如下：

一、整体模式

·首先，打造一个营销型**（现在的**已符合营销型标准，需要去不断用原创内容来进行更新优化），以此为载体进行网络传播推广；

·目标客户通过百度搜索、新闻、行业站、b2b平台等获取公司相关信息后访问公司；

·**以优秀的体验和深度价值的内容，初步给客户建立专业、信赖的品牌形象，打动目标客户并以**或者**的方式联系公司，并留下详细****；

·业务人员与线下有兴趣的客户进一步深入沟通和洽谈，促进交易；

·协助b2b、阿里巴巴等平台的沟通与谈判。

二、网络传播推广策略

目标：让网络遍布公司的产品信息，让你想到×××××。主要网络推广传播策略如下：

1、百度

①百度竞价投放（关键词展现侧重于保安**及连锁店工装等系列关键词，以及其它比较冷门，花费较低的词，并实时对推广结果分析更改，预算费用8000元。）

② 搜索引擎优化自然排名（**关键字标题，关键字更改）

③ 百度知道（每月不少于10个问答）

④ 百度贴吧（每月不少于30条贴子）

⑤ 百度文库（每月提交不少于8篇文章）

⑥ 百度**（在百度空间上传每个关键词**，每月上传不少于30条）

2各大门户**博客维护（定期更新，主要目的是引导客户**）；新浪微博维护（展示品牌形象，让更多人知道×××）；建立腾讯官方微博。

3、行业**

在各知名行业**，社区论坛发布海量信息。

4、b2b平台

在阿里巴巴、慧聪网等大小b2b平台做推广（阿里巴巴产品铺的产品及时更新，阿里论坛坛友互动，保持一个活跃度，为公司带来更多的展现量，同时能真正促成交易）。

5、其他辅助

通过论坛、分类信息、批发**平台等其他平台进行日常推广。

三、节日活动专题。

1、**节日活动专题

逢重大节日，如五

一、十一以前，做活动专题页面投入到**及其它各博客行业站，活动内容可以以活动期间签订单可获得折扣及优惠等方式，旨在吸引客户关注度，以及促成正在进行的订单。

2、邮件专题

采用**排版的形式，发送给新老客户以及各企业的hr邮件。（可每隔两月做一次专题）

3、节日短信编写

以上，就是明年网络营销工作的整体规划，在一步步去实施的同时，要坚持不间断，也要与时俱进，去开发一些新的网络营销方法并应用到实际当中，这样才能把网络工作做好，做强。

最后，预祝公司在领导的英明领导下，在办公室同仁的团结和协助下，在车间的配合下，公司能越来越好地发展！

2012年××月××日

互联网活动总结【篇2】

网络营销总结

通过几周的网络营销实验课程，我们学到了一些与网络营销相关的知识，并初步接触了网络营销的一些实际操作过程。通过理论课的学习，我知道网络营销是建立在许多新的营销理念、新的实践和探索的基础上的。网络营销理念吸纳了众多新的营销理念的精髓，但又不同于任何一种营销理念。

计算机科学、网络技术、通讯技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、信息学等多学科的综合技术，给予了网络营销以沉重的技术铺垫；半个多世纪以来各种营销理念的积极探索，丰富了网络营销的学术内涵；近十年来电子商务和电子营销的发展和实践，为电子商务和电子营销的冷静思考和理性升华提供了机遇和可能。

同时，我也了解到，在网络营销的过程中，会整合各种资源，整合各种营销手段和营销方式；实现有形资产与无形资产的交叉经营和交叉延伸。这种整合的复杂性、多样性、包容性、可变性和增值性具有丰富的理论内涵。

通过理论课和实验课的结合，我了解到网络营销具有一下优势：

(一)网络营销具有极强的互动性，可以帮助企业实现全程营销的目标。

(二)网络营销有利于企业降低成本费用。

(三)网络营销能够帮助企业增加销售、提高市场占有率。

(四)通过互联网络可以有效地服务于顾客，满足顾客的需要。

在网络营销过程中，我主要通过以下几种方式宣传我们集团的选题。

博客营销：我们知道博客营销是网络营销中一门不可忽视的一术。不可否认，博客在搜索引擎中的权重已经降低不少，传统博客与搜索引擎营销无缝对接，现在操作起来已经越来越困难，不过就博客这个平台而言，它已经具备无可争议的互动营销的优势。

同时，我也了解到博客营销有以下主要特点：

1互动沟通，信任度高，口碑效果好

2影响力大，引领互联网潮流

三。与搜索引擎营销无缝对接，整合效果良好

4、降低**推广费用方面

5它可以以较低的成本实现对读者行为的研究

6博客文章可以轻松增加到公司的链接数量**

通过对我们小组的主题选择进行博客营销的推广，很好地达到了网络营销实验课程的目的，并且真正地锻炼了我的实践能力。

但在这个过程中，我也发现了博客营销的一些弊端

1、自主空间比较少

虽然博客的功能日益强大，但是很多程序功能还是无法实现，而且域名是2级域名，所以博客营销还是定位与网络营销辅助手段的一种。

2博客的相对定位与博客营销的理解

如果博客作者对博客的推广和相关文章的撰写不了解，往往会陷入歧途，不但不能提高企业的口碑和品牌，反而会给其他读者一种枪手的感觉，让人避而远之。而在博客建立之初，访问量非常有限，这是博客作者必须经历的一个阶段。

邮件营销：针对我们小组选题华硕电脑推广，我对学校的圈子进行了邮件营销，通过我自己本身的**群，对重庆工商大学在校学生进行邮件营销，我采取了不定期发送群邮件，让我的目标顾客群接触到我的信息。

同时邮件营销与直邮广告、**营销等直复营销方式相比邮件营销的优势主要表现在八个方面：成本优势、回应率相对较高、促进顾客关系、满足用户个性化需求、缩短营销周期、便于营销效果监测、相对保密性、针对性强。

当然，由于市场环境不成熟，邮件传输受限，垃圾邮件影响，专业化程度低

电子邮件阅读率等因素也在一定程度上限制了电子邮件营销的发展。

论坛营销：论坛是一个人气聚集度高的地方，特别是校园论坛，我们通过在校园论坛发帖，吸引顾客眼球，起到了较为良好的推广效果，众所周知，学生消费群体是极其活跃的，我们以学生需求为导向，把握学生消费心理，能够很好的引导学生消费。

做好论坛营销，应从以下几个方面进行操作：

1首先，分析了目标用户群体的行为习惯；

2根据网民喜好，精心策划论坛营销活动；

3、积累论坛相关人脉资源，会对开展论坛营销提供很大支持；

4做好统计分析，以了解论坛营销的成败，加以改进。

另外，我还学会了如何做好一般的宣传方法：

一：明确**所针对的用户群，任何一个**或网络产品，都会明确自己所针对的用户群，作为一个推广人员，首先要和公司领导或产品人员沟通，然后再才能有有目的的针对这部分用户群体做有效的推广。

二：调查用户在网上聚集的主要地方，这些用户主要出现网上的一些什么地方，什么类型的**，什么类型的论坛，你才知道该去什么地方做推广才是最有效的。

三：用各种推广手段把用户吸引过来，如何去把这些用户从那些地方吸引过来，seo，软文推广，论坛推广，根据公司推广预算的情况，制定相对应的推广计划。

四：分析最适合的推广做到极致，如何做到花最少的钱，为公司节约成本?就需要不段的分析**数据，找到一个花钱最少，用户转化率又比较高的1-2个推广渠道，然后把这个推广渠道到极致。

互联网活动总结【篇3】

为加强法治建设, 深入推进创建“文明**”活动,推动互联**的健康开展,营造文明和谐的网络环境,**局根据《关于开展互联网法律知识普及月活动的通知》要求,精心组织,全面部署,在局机关深入开展互联网法律知识普及教育活动。

一、开展形式多样的学习活动

1、组织全局职工**专家系列**访谈节目，通过**节目使计生局全体职工形象的了解到了相关法律知识，同时也加深了职工遵守法律的意识。

2结合业务培训学习相关法律知识。在业务培训会议上将网络法制教育纳入学习专题内容，对网络安全、电子商务、网络知识产权、网络侵权、网络犯罪以及网络管理等知识进行了重点学习，确保全体工作人员熟悉相关互联网法律常识，做到自觉遵守，自我管理。着重加强对局人口和计划生育**进行维护的工作人员的培训，要求其在培训班学习后再认真自学，以保证在今后的工作中依法管网。

三。召开座谈会，深入讨论学习内容，加深印象，确保每位员工熟悉相关法律法规，明确义务和责任。

2、认真总结，进一步完善**管理

**开放以来，该局向全市人民送去知识，深受群众爱戴。但通过开展互联网法律知识普及活动，我们深刻认识到了自身的不足，在过去的工作中没有真正认识到互联网法律的重要性，因此，在今后的工作中，**局将深化认识，抓紧落实，严格规范**的建设和管理。要落实各项管理要求，建立严格的内容审核制度和有效的有害信息发现机制、监督机制和处置机制，确保网上信息传播的健康，营造良好的网上**氛围。

并将全面提高**的文明服务水平，不断提高管理水平和服务社会的能力，创建让人民群众满意的计划生育服务型**。

通过此次活动的开展，**局全体职工深刻认识到了遵守**法律的重要性，并在活动结束后认真总结所学所见，力求在今后的工作中做到懂法、守法，规范**建设管理，推动**的健康发展，更好地满足育龄群众的精神文化需求，为营造文明和谐的网络环境作出贡献。

互联网活动总结【篇4】

口语交际活动方案及总结

活动内容：谈谈互联网的利与弊

一、活动目标：

1培养学生主动沟通的意识；

2、通过活动，让学生进一步了解互联网的作用及带给我们的方便，了解它存在的一些弊端，学会正确甄别利弊，合理运用互联网。

三。进一步培养学生的听力和口语表达能力。

二、活动重点：

1让学生进一步了解互联网的优缺点，学会正确识别和合理使用互联网。

2进一步培养学生的听力和口语表达能力。

三、评价方案

师生共同评价与学生互评相结合

四、活动策略：小组为单位交流选出优秀个人，优秀个人代表小组进行集体交流，评选出优胜小组。

五、活动时间：一课时

六、活动过程：

1、谈话导入，激发兴趣。

2、以“互联网的利与弊”为主题，分组讨论。讨论过程中，组长要认真组织，确保大家都参与讨论。

三。每各小组互相评价，选出一个优秀的代表。

4每各小组的优秀代表在全班进行交流，其他学生认真听讲。

5师生共同评议各组代表的发言，力求点评到位，用事实说服人。评出优胜小组。

6、对优秀个人和优胜小组进行表彰。

7作业：把这个活动写成一篇好作文，把活动感受写清楚。

七、活动总结：通过本次活动，学生进一步感受到了科技的神奇力量，了解了互联网给我们带来的便利，激发了学生学习科学知识的兴趣；学生也了解互联网的弊端，以及如何合理利用互联网，充分发挥其优势，避免其弊端。通过本次活动，也进一步培养了学生认真倾听的习惯，提高了学生口语表达能力;培养了学生积极主动参与交流的意识及合作意识。

这项活动取得了圆满成功，但也存在一些不足：学生个人积极性不够高，语言不够规范。今后，我会通过各种丰富多彩的活动来激发学生主动表达的兴趣，引导学生更规范地运用语言，让学生的口语表达能力得到有效地发展。

听课评课活动总结(优选3篇)

很多都有参与活动举办的经历，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。我们不能不写这次的活动总结，比较它还是挺重要的！怎么才能在写活动总结时更全面呢？经过收集，小编为您献上听课评课活动总结(优选3篇)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

听课评课活动总结【篇1】

听课评课活动总结

为了更好的内化我们的学习成果，强化我们学习的理念，学校组织我们去了xx县实验二小进行了听课磨课活动。在磨课中每个参与磨课的成员都谈了自己的看法与收获，真正把磨课作为一件最重要的事情来做，通过磨课我们每一个成员都获得了不同程度的提高。我将大家的发言整理归纳为以下几点：

一、梁宁老师与刘哲老师执教了同一节课，各自优点。梁宁老师的可简约却不简单，当学生们在简单的环节中，迅速的学到了本节课的重难点，学生们的情绪也很活跃，动物的花衣裳也在孩子们的热情中变的既漂亮又美观。

二、刘哲老师，富有热情的一位美术老师，在她的热情的感染下孩子们的热情也异常高涨，不仅仅用音乐带动了孩子的情绪，连肢体语言也很丰富。学生作品形式也很多样化。值得学习。

通过听课评课我们清晰的认识到，对教师来说，磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。我们组教师利用课余时间，对磨课内容进行反复研讨，经常聚会碰头，探讨遇到的问题。整个磨课过程，全组教师群策群力，开展的扎扎实实。

三、为以后的教学助力：

1、让学生想画，激发创造欲望。

要想让美术活动开展得生动、活泼而有效，首先要让学生从内心深处有一种渴望去表现的情感，有一种想画的冲动。

2、展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识。在美术活动中，我收集了许多优秀的学生作品，利用这些来激励学生。那一幅幅生动的美术作品，虽不是十分完美的艺术品，然而在与他们同龄学生的眼里，这就是美，美的感受会使他们从心底萌发出也想试一试的念头，甚至是想超越的愿望。、3、创设情境，激发兴趣

美术的内容在身边随处可见，训练中我根据不同的内容或采用学生讲自己的故事、或实物投影或用电教手段烘托气氛，创设情境，以此激发学生的学习兴趣，使他们产生强烈的创作激情。此外，安排些有意外效果的作业，有意识地多鼓励、表扬，都是使他们学习兴趣浓厚并能长期保持下去的好方法。

4、让学生敢画，勇于表现自我个性。对学生来说．美术创作有着一定的难度。传统的以临摹为主的教学方式严重束缚学生的创造意识，绘画中的勇于表现自我，从某种意义方法上说就是一种成功。因此，教师要设法消除学生的胆怯心理，帮助他们增强创作的勇气与自信心。在教学中注意激发和保护学生的学习兴趣，引导他们积极的进行学习和探索，培养勇于探索的精神、大胆创造的精神。教师在教学中还要注意发挥成功的激励作用。

总之，这次磨课活动促进了我组教研氛围和研究能力的提高，提高了教师专业化的水平，对教师队伍的建设特别是青年教师的专业成长将起到深远的影响。“磨课”活动虽然暂时告一段落，但我们的思考和研究将在新的起跑线上开始。

听课评课活动总结【篇2】

听课评课、观摩学习活动

3月27日，尚店镇联校在镇中心幼儿园举行了全镇幼师听课评课、观摩学习活动。

本次听课、评课活动共听取了来自全镇5处幼儿园6名教师的课。各名教师的课各具特色，各具风格，从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下，老师们观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。

活动具体参加人数：10人，有各幼儿园的园长和幼儿教师

第一节：苇元幼儿园幼儿教师《数字宝宝》中班

第二节：中心幼儿园幼儿教师《贪吃的变色龙》小班

第三节：焦庄幼儿园幼儿教师《按规律设计霓虹灯》大班

第四节：洼里幼儿园幼儿教师《春姑娘送花》大班

第五节：东白幼儿园幼儿教师《好玩的步垫》小班

第六节：司洼幼儿园幼儿教师《美丽的蝴蝶》大班

这次讲课的老师都是本镇的一线老师，这与听名师的课有所不同，少了些仰视，多了些真实。

此次听课，印象比较深刻的是牛会芳老师讲的《贪吃的变色龙》，从她的活动中就可以看出，她整个活动的完整性。从导入，到详细阅读大书，再到贴各种色块讲故事，最后到完整讲故事。一个个环节非常清晰。活动的延伸和教学内容有一定的衔接，是让小朋友给黑白的变色龙涂上颜色。整个活动的时间安排合理，富有节奏，小朋友的学习习惯也不错。

还有陈耀芬老师讲的《好玩的步垫》印象比较深刻，她让运动游戏简单、好玩、有效，关键是材料取材的方便和适合幼儿的生理特点。活动室里孩子们的身影变得机灵起来，他们一会儿把布垫抛向空中，一会儿抱着布垫跳几下，一会儿用两腿夹着布垫学兔子蹦蹦跳跳，一会儿布垫又成了小青蛙的家——荷叶，有的孩子还玩起抛接布垫的游戏，孩子们乐在其中。

我觉得老师们的课都做到了转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。

听课评课活动总结【篇3】

我校利用第6周第8周对全校31名任课教师课堂教学现状进行了考评，结合考评工作进行了等级课验收。在提前发放考核标准的基础上，我们对这次考评工作进行了周密的布置，受到了校领导及绝大多数教师的重视，很多教师在准备阶段付出了艰辛的努力:赵文会、龚国英、王晓丽等几位教师准备了大量的教具、学具;王丽、赵永刚等教师备课充分，80％以上的教师讲课水平有所提高，无疑为本次活动增添了光彩，使此项活动成为我校课堂教学改革中的一道亮丽的风景线，主要表现在以下几个方面；

一、更多的教师把练习的时间交还给了学生，在听评课活动中我们发现教师越来越认识到：课堂的主角应该是学生，教师应充当配角，只有这样，学生的学习积极性才会被充分调动起来，只有学生的积极性提高了，他们才会积极参与学习过程，才能开发学生的问题潜能，从而培养学生的创新精神和实践能力，更好地提高课堂教学效率。

二、绝大多数教师开始关注能力培养、技能的训练等问题。根据学科特点、充分创设情境，使学生在动乎、动脑的同时，通过观察和思考获取新知得出正确的结论，这是本次听评课活动中的一个较为普遍的现象。结合实际，让学生参与实践成为不少教师培养学生解决实际问题培养能力的突出做法，且效果显著。

三、自主选择学习方法已成为大家的共识。新课程标准强调学生通过自己的思考去获取知识，而不是直接地把知识结论告诉学生。这次听评课活动中我们发现，不少教师就是这样做的，有些教师做的还相当出色，他们能联系学生的生活实际，师生互动多，学生表述的机会多，教师充分尊重学生的主体地位，用不同的方式启发学生去思考。学生的质疑能力和水平明显提高，小组讨论更加注重实际意义，注重培养学生的协作精神，让学生养成与他人沟通和倾听他人意见的`习惯，“以人为本”的原则得以落实。

经过评委的考评，本次共评出优秀课五节，分别是张宝明老师的语文、马菲菲老师的数学、张爱华老师的语文、张高增伟老师的英语、任立倩老师的数学和张建民老师的体育。但是在这次听评课活动中我们也发现了些问题：

一是教学目标的落实问题，从目标的确定看问题并不大，但能否实现目标以及目标的达成过程上存在着问题，教师是否把实现目标当成师生共同的任务来完成差距相当大。应该说少数教师还没有意识到把整个教学过程与实现教学目标紧密联系起来，个别教师在一堂课上确立了两个教学目标却一个也没完成，浪费了宝贵的时间。另一个是教学效率问题，提到效率往往涉及到以下几个关键问题：

一是课堂节奏，

二是目标的达成情况，

三是非智力因素的培养。大家可以想象：一节课只学一个例题、做一道练习题，这样的教学效率能高吗?

三是合作学习还有需要进一步研究。绝大多数教师都能在课上让学生进行合作学习，但合作学习的实效性不强，多数教师的合作学习只是停留在形式上。

为解决上述两大问题，准备采取如下措施：

1、三年级以上必须安排好学生的课前预习，能在预习中解决的问题就不要放在课上解决。

2、从下周开始，教导处成员随堂听课，不提前通知，重点解决教学目标问题和课堂教学效率问题。

数学作业评比活动情况总结3篇

我们为您整理了一份“数学作业评比活动情况总结”，值得借鉴的范文是什么样子的？文档写作好像是个难题，一般撰写前，我们会先搜索参考相关范文的写法。

数学作业评比活动情况总结篇1

庙儿沟小学数学作业评价综述

为了控制学生的作业量，不断培养学生认真作业的良好习惯，根据我校数学教研组工作计划，4月16下午课外活动时间对全校一至六年级学生的数学作业情况进行检查评比。各班数学老师组织学生在自主评选的基础上精选出了本班的优秀作业1本，另外抽检了各班级学生的优秀配套练习1本。现将数学作业评价活动总结如下：

一、组织到位，评比认真。

这项活动以教师考试和学生互考的形式进行。各班推选出优秀作业1本；优秀配套练习1本，并对该班级同学的作业情况作详细记载。

二、学生作业的总体情况：

评价小组成员认真检查了学校6个班30名学生的作业

1作业量适中，同一年级的作业达到同一时间、同一内容；

2学生的作业写作较为严重，作业优良率较高；

三。教师作业批改规范及时；

4作业本封面整洁，各班学生已将书皮包好；

我们在发现优点的同时，也发现了学生作业中存在的问题

1、个别班级的同一本作业本上出现了两种颜色的笔迹；

2部分班级学习困难学生作业情况不理想。作业频次不足，书写不仔细，批改不及时。

3、个别同学的作业批改有日期无等第。

4学习困难学生的作业不理想，需要个别指导。他们对作业的准确性和整洁性有问题。

三、今后工作的努力方向：

1、加强教学的常规管理。继续要求教师做到，作业本封面教师自行填写，作业批改等第、日期齐全；要求学生认真、整洁、美观，养成用同色笔答题的习惯；

2注意做好候补生的引导工作。要求教师从每天的作业做起，跟踪指导，努力使学习困难学生保质保量地完成当天的学习任务；

3.继续发扬团队合作精神，同年级集体设计作业，凝聚大家的智慧，努力达到最佳作业实践效果。

4、各年级优秀作业级优秀配套练习表：

一年级：优秀作业配套练习

二年级：优秀作业配套练习

三年级：优秀作业配套练习

四年级：优秀作业配套练习

五年级：优秀作业配套练习

六年级：优秀作业配套练习

小学数学教研组

2015.04.17

数学作业评比活动情况总结篇2

乐俭乡中心小学2012-2013学年第二学期

为培养学生良好的书写习惯，增强相互学习，共同提高的学习氛围，养成认真、工整、清洁的书写习惯，提高全校作业质量，充分发挥评价的重要作用，学校决定进行一次优秀作业评比活动。现将数学作业评价活动总结如下：

一、组织到位，评比认真。

这种活动是以推的形式进行的。每班选出5份优秀作业，评价小组分为低、中、高三个年级。要求评选者必须认真细看每一个同学的作业请况，并对该同学的作业情况作详细记载评分。

二、学生作业的总体情况：

评估小组成员仔细检查了全校8个班40名学生的作业

1作业量适中，同一年级的作业达到同一时间、同一内容；

2学生的作业写作较为严重，作业优良率较高；

三。教师作业批改规范及时；

4作业本的封面整洁。班上大多数学生都包好了书皮；

三、今后工作的努力方向：

2注意做好候补生的引导工作。要求教师从每天的作业做起，跟踪指导，努力使学习困难学生保质保量地完成当天的学习任务；

乐俭乡中心小学

2103年5月17日

数学作业评比活动情况总结篇3

为了控制学生的作业量，不断培养学生认真作业的良好习惯，根据我校数学教研组工作计划，4月16下午课外活动时间对全校一至六年级学生的数学作业情况进行检查评比。各班数学老师组织学生在自主评选的基础上精选出了本班的优秀作业1本，另外抽检了各班级学生的优秀配套练习1本。现对本次数学作业的评比活动情况小结如下：

一、组织到位，评比认真。

本次活动，采取师查和学生互相查相结合的形式进行。各班推选出优秀作业1本；优秀配套练习1本，并对该班级同学的作业情况作详细记载。

二、学生作业的总体情况：

评比小组成员认真细致地查阅了全校6个班级30名同学的作业情况，主要优点表现为：

1、作业量适中，同年级段的作业基本达到同一时间、同一内容；

2、学生的作业书写较认真，优秀作业的比率高；

3、教师对作业的批改，等第规范，订正及时；

4、作业本的封面整洁，各班级的同学都包了书皮；在发现优点的同时，我们也发现了学生作业中存在的问题，主要表现为：

1、个别班级的同一本作业本上出现了两种颜色的笔迹；

2、个别班级的学困生的作业情况很不理想。作业次数不足，书写不认真、订正不及时。

3、个别同学的作业批改有日期无等第。

4、学困生的.作业不理想，需要教者进行个别辅导。他们的作业正确率、整洁度都存在问题。