初中写景物的作文15篇。
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初中写景物的作文(篇1)
太阳当空照，花儿对我苦笑，我问花儿怎么了，花儿说“热”
的确“热”是夏天的标签，概况了夏天的烈日炎炎，染红了夏季的风采，时不时可以看到小学生把着的雪糕，青春少女拿着的伞，上班的人在赶时间，可以说此时人们忙的不亦乐乎，满头大汗，这个夏天不会寂寞。
以前我不喜欢夏天与冬天，我看到这么美好的国度，老百姓却活在冰火两重天中，很是不忍，夏天人们都嫌热，不会出门，冬天人们怕冷也不会出门，这么美这么美的景色怡人，却没有人来欣赏，我想它们也会呐喊一句：”天公无眼识良才“活生生的景色不容被埋没，于是就有了我，夏有夏景，试问冬天谁可以吃到入口的雪糕，咬到爽人的西瓜，带着心爱的人踏遍绿色。这是美，更是一种享受。
夜间温度降下，那少女在广场跳舞唱歌，情侣凉亭诉说情话，无奈单身像我一样的小帅哥只能长叹一声，内心在呐喊，加我一个。人们都说晚上是孤单难过的开始，似乎我这次又要度过这漫长寂寞的夜，谁来陪，难道还要继续一千年爱与不爱的轮回吗？为什么不能把时光停留在那幸福的瞬间。此时小草的香味扑鼻而来，是夏为我传送信息。
不能多想，也不想多想。就让这无边美丽的夏伴我度过此季！
初中写景物的作文(篇2)
春天来了，树复活了，花竞相开放了。我爸爸妈妈带我去了公园。公园里的风景真的很美！草吐新芽，黄色的报春花、白色的杏花、淡粉色的桃花纷纷绽放。
柳树上长出了新的嫩叶。公园里的小亭子里，几个老人在一起聊天，孩子们在空地上追逐嬉戏。湖里的冰慢慢融化了，湖水清澈无比，可以看到几条小鱼在水里悠闲地游动。华在花丛中飞来飞去，看上去很开心。勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采集甜美的花粉，鸟儿在蓝天下唧唧喳喳自由飞翔。
啊！春天的风景真的很美。我爱春天，我更爱这个春天。
春天来了，天空蔚蓝无云，天空中有一群小鸟在阳光下飞翔。他们叽叽喳喳，互相追逐。
远处的山像大海中的波浪，层层叠叠，最高处烟雾缭绕，像仙境。山脚下有一棵雪松，其中一棵笔直的立着，非常非常像一把剑，立着像一座宝塔。我看见几只灰色毛茸茸的松鼠在几棵青绿色的松树上吃着美味的松果。小嘴吃松果的速度太快了，我有点担心它的门牙。阳光浴里有几只小猴子，在树上欢快地追逐嬉戏。
我还看到了一大片绿色的草地。草地上有许多野花。草地上的野花五颜六色，数量非常多。有些像一个大喇叭，有些像一个小太阳，有些像天空中的小星星在微风中轻轻摇曳。一群蜜蜂忙着挥动小翅膀采蜜，几只穿着五颜六色花衣的蝴蝶在花丛中欢快地飞舞。
最后，我看到草地旁边有一条清澈的小溪。小溪蜿蜒向远方，河水静静地流淌，像一轮新月。小溪里有许多小动物，一群小鱼在玩捉迷藏，几只小螃蟹在找食物，还有几只大白鹅。鹅妈妈带着她的小鹅在水里练习游泳。
啊！春天的景色多美啊！
初中写景物的作文(篇3)
灵在天空中尽情飞舞、旋转。落在地上，铺成了一条条金光大道，我们在那里打流、捉迷藏。漫步丛林，向上看去，笔直洁白的树干，金光的树叶，静静倾听着桦林的述说……“美丽的哈巴河，我可爱的故乡，巍峨雄伟的阿尔泰山……你是我心中的太阳。”不错的，正如歌中所唱，家乡的一切都是那么美好，那么神圣——和谐的生活、秀丽的山河、朴实的人民……我不仅对家乡的山河大地、风土民情感到亲切，就连家乡的一草一木、一花一石、一砖一瓦，也那么让我留恋，让我情不自禁想要爱抚……风景如画的家乡，四季轮回的美，生机盎然、鸟语花香的春；烈日炎炎、绿草如茵的夏；金碧辉煌、果实累累的秋；银装素裹、粉妆玉砌的冬。像一个朝气蓬勃而又多变的孩子，一会换一个样，样样都有自己的特色。不信？你看——春春天，万物复苏，家乡的大地回复了生机，一片生机盎然的景象出现在人们面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交响乐；鸟儿们叽叽喳喳的，畅谈着未来的美好生活;勤劳的哈萨克牧民带着经过了漫漫严冬，体力几乎消耗殆尽的畜群，排着整齐的队伍迁徒着。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了太阳的笑脸，暖暖的光束射过来，那样温柔地抚摸着我，像母亲的手。天空中，怎么五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们在放风筝呀！在蓝天白云的照耀下，五颜六色的风筝在自由自在地飘舞着、飞升着。春天，我们沐浴于温暖的春光下，一切都是那么充满活力。夏家乡夏天的太阳火辣辣地，疯狂地迸射出它耀眼的光芒，炙烤着大地，地上尘土飞扬。静静的，只有河里的热浪涌出。瞧！树下有一群小孩，手里拿着自制的网子，正向花边悄悄地移动着呢！走近一看，原来他们在扑蝴蝶。如果是叫上几位好朋友，去河边捉鱼，一定是一个不错的主意。夏天，我们嬉戏在家乡清凌凌的水，蓝盈盈的天里。秋秋天，家乡的白桦林是最美的，秋风轻轻一扫，漫天落叶，如同一只只飞舞的蝴蝶，又好似一个个舞动的精灵在天空中尽情飞舞、旋转。落在地上，铺成了一条条金光大道，我们在那里打流、捉迷藏。漫步丛林，向上看去，笔直洁白的树干，金光的树叶，静静倾听着桦林的述说……秋天，我沉浸在家乡的如诗如画的白桦林里冬白雪像银珠、像粉屑、像杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼，隐隐约约，好像在雾里，宛如在云里，显得特别迷蒙。雪花在空中嬉戏飞舞。“雪家族”特有的洁白在微明的天空中闪耀银光。它涤荡了家乡的一切尘埃，填补了严冬的寂寞。冬天，我与孤独在家乡的雪地里玩耍。春天撷一缕春风，送给家乡，让它吹拂我的家乡；夏天，捧一抹骄阳，送给家乡，让它温暖我的家乡；秋天，拾几片落叶，送给家乡，让它装饰我的家乡；冬天，掬一块白雪，送给家乡，让它涤荡我的家乡。
初中写景物的作文(篇4)
我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情，夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。
当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香。蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏远幽深，河水是那么清浅明澈，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。
诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听，滴滴秋雨不紧不慢的轻巧瓦楞，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟缩缩，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。那些亲吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明。也许，正是因为经过春的酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。
立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱入丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景。此时，若登山高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！
淅淅沥沥的秋雨，纵情的挥洒着，让入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑起油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！
秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最亲倾情的祝福与心意。让秋雨见证着一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一个明澈，一片纯真，一缕希望。
有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，变多了几分色彩、几分诗意、几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？
初中写景物的作文(篇5)
我们的学校在全塘镇金沙村，是一所美丽的学校。春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。各种各样的花，有红的、有黄的、有紫的……都像赶集似的聚拢来，争着吵着要给春天增添一份光彩。松树披着一身绿装，显示出旺盛的生命力，一场春雨过后，那些嫩叶就像一颗颗小星星，一闪一闪的。
夏天，到处都是火辣辣的太阳。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里的树木挡住了炎热。同学们在树阴下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。
秋天，树叶变黄了，树叶就像一只只上下翻飞的蝴蝶，到了地上又像给校园铺上了一层黄地毯一样。菊花这时开放了，把校园点缀的更加美丽。
冬天到了，一场大雪下过，校园里一片雪白，房顶上、树上、地上到处都是。课间，同学们都来到操场，堆雪人，打雪仗，笑声一阵又一阵的荡漾开去。我们的校园一年四季都是那么的美，能在这样的学校里学习，真是幸福。
初中写景物的作文(篇6)
美丽的小镇为何到处都是迷雾般的亡阴影，是什么让小镇变得如此寂静：没有美丽的花朵、没有虫鸟的歌声、没有快腾的溪流……
我之所以说虫等于生，那是因为：在20世纪，人们广泛用虫剂喷洒植物以防止虫鸟因啃食而破坏植物。可是这些愚昧的人们从没想过虫剂会将整个大自然食物链破坏掉，虫剂经过各种方式进入动植物体内，侵入土壤，灌入海洋，最后也许会破坏整个地球。而人类只顾自己的眼前幸福，不顾一切地喷洒虫剂，从而导致春天越来越寂静。
这是本非常能让人反思的书，虽然这本书里说了许多我不知道的化学物品，我本能的知道这些物品只对部分事物有帮助，但弊大于利，我们的食物链却因此被破坏，我们的大地也变得毫无生机。
21世纪是发达的，我只希望虫剂可以不存在这个世界上，因为越来越多的信息表明虫剂对人体有害，使人类产生各种各样的毛病，甚至减短人的寿命。我相信，科技发达的21世纪将会发明出更多不虫鸟的“虫剂”还我们人类一个既美丽又健康的家园。
这本书就是20世纪几个知道爱惜地球的作家之一雷切尔。卡森写的《寂静的春天》。雷切尔。卡森，我们挺你!
初中写景物的作文(篇7)
我们的教学楼前有一棵银杏树。它挺拔，米色的树皮很老，就像一个老人皱巴巴的手背。据退休校长说，她师范毕业来这个学校教书，然后就有了这棵银杏树。因此，我们学校的老师和学生都不能说出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干已经长到了一栋三层楼的楼顶。它的树干是直的。如果把地球比作一把弓，那么这棵银杏树就是一把射向蓝天的长箭。它矗立在一棵排水杉树前。暴风雨来了，它用粗壮的身躯保护着枞树。它的根牢牢地扎根在土壤里，尽管有风和雷，它仍然屹立不倒。
它的枝桠都向上伸展，相互靠近，仿佛经过了人类的加工，又像一个巨人举着千万只铁臂，呼喊着什么，给人以前进的力量。
春天，树枝上出现嫩芽，闪烁着黄绿色的眉毛。微风吹过，眨巴眨巴，很像一个年轻女孩充满活力的迷人的眼睛！夏天，叶子长成小扇子，绿得摸起来好像滴油。秋天，树叶变黄，一阵风吹过，摇着一棵金色的树，抬头望去，就像大地掀起一大堆黄色的油漆，需要给蓝天增添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，黄叶如黄蝴蝶追逐嬉戏般飘落下来。你走在树下，偶尔有几块掉在头上，我舍不得让它掉下来。冬天，落在地上的叶子逐渐被灰尘掩埋，慢慢变成养分，溶入大地的血管，为来年新叶的生长做出无私的贡献。
银杏树果串，黄澄澄。它隐藏在秋天浓密的黄叶中，不易被发现。他们不是像苹果和桃子一样高高挂在树枝上，而是炫耀自己。据说银杏是我国特产，其果实和叶子也可以作为药物为他人止痛。
啊，银杏树，你高而不骄；你富有成效，但你不为自己争光。啊，银杏树，你给了人们奋进的力量和谦虚的美德。
啊，银杏树，我要写一千首诗，唱一万首歌来赞美你！
初中写景物的作文(篇8)
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了夏天的炎热，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
秋天的校园，小草啊，小花啊，都凋零了；校园栏杆上的那一片爬山虎，它由夏天的墨绿变成了秋天的枫红，十分美丽，远远望去，就像一幅被渲染的油墨画。
秋天的校园，所有的绿色便集中在了那几株又矮又小的小松树上，它们似乎越长越绿，像一个个永不言败的小英雄。高高昂头的枫树越到深秋，越是红艳。远远望去，在秋风的吹拂下，就像火焰在滚动。
秋天的校园，操场上彩旗飘扬，在鼓号队雄壮的奏乐声中，秋季运动会开幕了，“阳光体育，青春少年！友谊第一，比赛第二！”同学们比赛的是运动，收获的是友谊！
秋天的校园，凉丝丝的秋风吹进教室，吹到了我们的脸上，秋风传送着同学们的欢歌笑语，收获着老师辛勤培育下的学习成果。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色，更喜爱这秋意渐浓的校园，因为它表示着成熟和收获，也意味着愉快和欢乐！
夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感受；冬天的飘雪引人遐思，因为它纯洁美丽；春天的艳红令人燃起斗志，给人希望；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦。我最喜欢的，还是那秋天的田野。
漫步在乡间小路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芳香。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们的身上散发着泥土的气息。
百花争艳已成了岁月的过客，取而代之的是孤寂落寞的枯树，连叶子都枯黄了，随风打着转；唯有那火红的枫树是那么可爱，就像早晨的太阳，散发着光和热。
在一望无际的稻田里，大人们正在烈日下收割稻子。那黄澄澄的捣碎粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海中掀起哗哗的稻浪。虽然大汗淋漓，但从大人们的谈笑声中，可以看出他们是多么喜悦。欢笑声，收割声汇成了一首动听的交响曲。稻子们在秋风的抚摸下，发出沙沙的声音，好像在争先恐后的像秋风姑娘报喜：“我最饱满，我最大！”
啊，我爱秋天，我爱秋天特有的绚丽多彩，我爱秋天特有的生机勃勃，我爱秋天那累累的收获和无限的希望！
初中写景物的作文(篇9)
春风
你听到了吗？它掠过房子旁边生锈的木板，掠过吱吱作响的木桥，向你走来，像你母亲的手掌一样温柔地抚摸着你。就在你沉浸在这份柔情里的时候，它又跑掉了。它逗弄着小草，在柔弱的花朵旁旋转。就是这样，调皮，洒脱，自由。多好！-春风！
春雨
春风一离开它的前脚，它就跟着它的后脚。听着！由远及近，由远及近...快看！它来了！它不像江南挥之不去的烟雨，更不像倾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的脚步声，妈妈床边的银铃。
它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕阳的光透过它在空中显出一个淡淡的剪影，它才匆匆离去。
杨树和柳树
第二天，公鸡叫了起来，我开始在东方的灯光下分散在柳树中。看，真的是春天了！一抹绿色涂抹在藤蔓上，有几个小绿芽，显示出巨大的生命力。
天完全亮了，微风在吹。那厚厚的柳条真的有点像姐姐浓密长长的睫毛！看着这充满绿色的一幕，我不禁感叹:春天真好！
花
穿过柳树，我来到奶奶的花园。
暗褐色的栅栏四周包裹着绿色的花茎，每一根花茎的顶端都长满了艳丽的花朵:桃子、薰衣草、鹅黄。每一朵花都处于全盛时期，美不胜收。
越过栅栏，迎接你的是一个高高的花架，每个木条上都挂着一盆花。当它们开放时，它们被蜜蜂包围着，嗡嗡作响，就像小女孩们争花时的喧闹场面。
洒脱的春风，温柔的春雨，翠绿的柳树，五彩缤纷的花朵...它们勾勒出美丽的春天，让人想感叹:春天！今年春天！这个春天充满了新的想法！
初中写景物的作文(篇10)
我的家乡哈尔滨是一座锦绣的城市，有“东方小巴黎”的美称。
哈尔滨有着小草和树木的绿化，使得空气更加清新了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨有一条知名的大街——果戈里大街。听妈妈讲，因为当时在此栖身的俄罗斯人较多，沿街欧式建筑林立，这条街路便以人们认识的俄罗斯作家果戈里的名字命名。白天的时候，果戈里大街人隐士海的，很热闹。我和妈妈漫步地走在大街上，街道上人流如潮，毂击肩摩，楼房鳞次栉比，商店里的商品琳琅满目，前去购物的人络绎不绝。但一到夜晚，果戈里大街便成了灯的海洋，路灯、广告灯、车灯、齐放毫光。你看，路灯像一个个士兵一样守在路旁。广告灯错落有致，各式各样，把果戈里大街装饰的更漂亮。一串串明亮的车灯像长河一样奔流不息，果戈里大街真繁华呀哈尔滨是我的家乡，我爱这里的一草一木!更爱果戈里大街，由于它是我们家乡的骄傲。
初中写景物的作文(篇11)
云，它们千变万化，走出去散散步，到处都能见到云的影子，天气晴朗，会有白云，下雨时，会有乌云。
云最喜欢旅行。来到群山环抱之间，它会调皮躲进雾气弥漫之中，让人们分不清是云还是雾。来到大海上空，看着沙滩上快乐玩耍的小伙伴们，便会把天空画得湛蓝湛蓝的，或者干脆在黄昏时分把天空画的五彩缤纷，让孩子们更快乐。
云—千姿百态。有时会是一只快乐的小鸟，穿梭在蓝天之间，不一会儿，它们就会变成一只小白兔，自由地蹦跳。瞧，那边一片云变成的小棉花糖令人直流口水。
云也很爱化妆，天气晴朗的时候它喜欢扮成一位干净的绅士，一会儿又故意打翻蓝天的水，让雨下起来，而在太阳快落山前，抓住太阳的小尾巴，让自己容光焕发，给这一天一个完美的结束。
云之所以要经历各种旅行。原来，它们也曾是大海的一份子，当收到太阳伯伯的邀请函后，便跳出水面，变身成水蒸气，嗯，再凝固成一朵白云，到太阳伯伯的家——蓝天中做客。有时候他们不小心飞到工厂上空被烟熏得变成了灰色，被熏得直掉眼泪，雨就下了起来。
台风来临前的云更是千姿百态的，它有着各种不同的想法，让人捉摸不透—所谓的风云莫测大概是对它的诠释。
初中写景物的作文(篇12)
和煦的阳光穿透过透明的玻璃，照射在房间里。书桌上的魔方，还没有复原。魔方的影子映在写满字迹的本子上。 旁边的文竹长出了新芽，而那些翠绿的细叶的右侧，有着一些即将枯落的叶子。 它面对着窗外，似乎我听到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。
高高的野草挡住了人们的去路，我在高楼上俯视下方，头90°垂直往下看，似乎想要掉下去。野草后面的湖畔，不知是清澈还是浑浊。钢筋插在泥土里，“站”在水面上。旁边的大柱子，顶着楼房。但那楼房，好似没有通往大门的路；里面，也无人居住，更没有什么东西；就好似一座空壳。那空壳，也建了好些年头，但还是原封不动。难道建起那空壳，只是为了摆设吗？
小坡旁边的菜地，地上总会有些顽皮小孩扔进去的枯树枝，也总会有某家的小猫溜进去闲逛。泥土上印着某些人的鞋印，被大雨冲刷后，有些脚印已经看不见痕迹了。菜地边缘的藤蔓爬到电线杆山，时不时会让人担心漏电时藤蔓会燃烧起来，从而引起火灾。菜地后面有连绵起伏的大山，这里看不见山上的岩石、泥土、落叶，它们全都被枝繁叶茂的树遮挡住了。
而另一处里离菜地较远的地方，杂吵的声音从建房子的地方传来。房子左边那座山，也不是很大。山上的树叶、野草，就好似那座原本全是石头的山的“头发”。再看看更远处连绵起伏的大山，绿色的外貌被白雾遮掩住一点，变得有点朦胧，颜色似乎掺合了点蓝色。
这里的景色很平凡，每一天，看到的几乎都是这些。有时双眼看着异地的照片，不知不觉地想去那里看看；这，也许是新鲜感而引起的好奇吧。
初中写景物的作文(篇13)
蓝天配白云，绿草映碧水，碧波荡漾的湖面上荷叶点点，插满了紫红色的荷花。这就是我家附近的一个湖泊，被人们亲切地称之为“荷花湖”。
每到夏日，荷花湖的风光格外迷人。湖畔的草地上长满了青青的草，郁郁葱葱的树荫从旁边的树木中投射下来，给人们带来了一丝清凉。湖水清澈透明，碧波荡漾，如同一块巨大的蓝宝石。湖面上草长莺飞，有时可以看到几只小鸟嬉戏玩耍，展示着它们的飞行技巧。而最吸引人的还是湖面上漂浮的那些荷叶和荷花。
荷叶宽大，有些像大盆景，色泽如翠绿的翡翠，带着晶莹的水滴，仿佛在向人们展示它们的光辉。湖面上的阳光照耀下，每一片荷叶都呈现出一种闪闪发光的独特美感。而花朵更是美丽动人，色彩艳丽。有些荷花盛开的像一把火，火红欲滴；有些则是粉色的，娇艳欲滴；还有一些则是纯洁的白色，清新秀雅。荷花上的金黄色花蕊映衬出花朵的美丽，让人不禁对大自然的鬼斧神工心生赞叹。
夏夜的荷花湖更是美不胜收。在湖边漫步时，可以看到碧波荡漾，荷花争相绽放的美景。湖水泛起阵阵涟漪，荷叶摇曳生姿，湖面上的灯光透过水面反射出各种七彩色彩。夜晚的荷花散发出一股淡淡的香气，仿佛舞动在空气中的音符，让人们感到宁静与安宁。
而荷花湖不仅仅给人们带来美的享受，还是许多生物的家园。湖中鱼儿穿梭其间，欢快地嬉戏玩耍；蜻蜓在花草丛中飞翔，忙碌地觅食；青蛙则蹲坐在湖的边缘，清脆的叫声回响在整个湖泊。这里一派生机勃勃的景象，让人们感受到大自然的神奇。
荷花湖的美景正是大自然的馈赠，也是人们心灵最美的风景。每一次漫步在湖边，我都感到融入了大自然的怀抱，感受到了大自然的美好与宁静。荷花湖的美，是人们灵魂深处的慰藉，也是大自然奉献给我们的一份礼物。我爱荷花湖，爱它的美丽，爱它带给我的平静与宁静。
初中写景物的作文(篇14)
写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。
有人喜欢春天，有人喜欢夏天，有人喜欢冬天，可我却偏偏喜欢秋天。因为秋天有最美的景色，秋天是丰收的季节。
秋天来了，空气格外清新，天空格外晴朗。一群群大雁一会排成人字型，一会排成一字型，好像在对人们说；“秋天来了，冬天不远了，我们要到南方去了。
秋天来了，树叶宝宝们有的穿上黄衣服，有的穿上红衣服，它们挣脱树枝妈妈的怀抱，像一只只美丽的花蝴蝶，在空中翩翩飞舞着，轻轻的落下……落下……
秋天来了，好多花儿都枯萎了，可菊花仙子欣然怒放，粉的。黄的。蓝的……成为公园一道亮丽的风景线。
秋天来了，果园里，苹果现出了粉红的脸颊；梨树上挂满了金黄色的灯笼；石榴裂开了嘴唇，露出了红红的牙齿；紫水晶般的葡萄爬满了枝架；这么多水果娃娃，把原本寂静的果园装扮成了欢乐的游乐场。
秋天来了，田野一片丰收的景象；稻子笑弯了腰，高粱举起燃烧的火把，就连玉米也长出了深红色的胡须；勤劳的人们都在说着、笑着、品味这丰收带来了的喜悦。
秋天美不美呢？让我们一起去感受这美丽的秋天、这丰收的季节吧！
初中写景物的作文(篇15)
穿过大理石门柱，你可以看到学校的一角。那棵大白杨树的树梢在微风中摇曳，每一朵花都在启发着伟人雕像背后的红色教育，北侧是鲜红夺目的教学楼。
在父母的眼里，它是希望的摇篮。在我看来，建筑之美，植物之美和校园里更美丽的风景只能用心去看。
每天早上，老师按时到校，无论他们住在哪里，无论是刮风，霜冻，下雨或下雪。晚上放学后，老师应该准时回家，但大多数时间，他们已经经历了星星和月亮。在我们42班，当我每天早上7点40分阅读时，我看到李老师坐在课桌前准备功课。晚上，奥林匹克数学辅导结束了，我还看到老师埋头批改作业。头发乱了，背也累了，这是多么无私的职业美德啊!
每天当我们站在路队，其他班的学生总是很高兴，好像他们赢得了奖。但在我们班，他们总是谦虚有礼。似乎他们有很大的荣誉能够与别人比较。手里紧紧攥着的书，红红的脸上带着焦虑，显示出一种非常亲切的谦卑。
从老师到学生，每个人都有一种让心灵发光的美。我爱我美丽的校园。我喜欢这个美丽的校园。