轮岗工作计划。
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轮岗工作计划(篇1)
酒店轮岗工作计划是酒店业中的一项重要任务，它需要对酒店的各项业务进行全面了解，并进行详细的制定、贯彻执行。酒店轮岗工作计划涉及多个方面，如餐饮服务、客房服务、前台接待、人际交往等，同时需要有较强的计划性和组织性。
首先，根据酒店轮岗工作计划，应该对酒店的岗位进行细分，并为每个岗位制定详细的工作任务和标准。例如，餐饮服务中可以将菜品制作、餐桌整理、餐位安排等业务分配到不同岗位，然后为每个岗位制定具体的操作流程和标准。这样可以保证酒店的服务质量和效率，并且可以让员工更加明确自己的工作职责。
其次，酒店轮岗工作计划需要考虑不同岗位之间的交替和配合。酒店的不同岗位通常存在着相互依存和衔接的关系，所以在计划中需要考虑到不同岗位之间的交替和过渡。例如，在前台接待工作中，需要将客人的信息及需求在员工之间进行交接，确保服务的延续性和完整性。
除此之外，酒店轮岗工作计划还需要充分考虑员工的知识技能和培训需求。由于酒店业务比较复杂，不同岗位的员工所需具备的技能、知识和经验各不相同，因此在计划中应该注重为员工提供培训和学习机会，让他们在工作岗位上能够更加熟练和有效地执行工作任务。
最后，酒店轮岗工作计划需要警觉和纠正员工的违规行为。一些员工可能存在自带工具（如手机）、逃避工作、与同事不和、私自拿小费等行为，在计划中应该针对这些问题制定明确的惩罚和监管措施，保证酒店业务的正常开展和员工的纪律性。
总之，酒店轮岗工作计划是酒店业务中必不可少的一项工作，在制定与执行中需要注重全面性、条理性、可行性和实效性，落实好工作计划将大大提升酒店的服务品质和经营效益。
轮岗工作计划(篇2)
为了提高酒店员工的综合素质和促进工作的高效完成，酒店通常会制定轮岗工作计划。轮岗工作计划可以让员工在不同的工作岗位上进行轮换，以更全面的方式了解整个酒店的运营和管理。
一、轮岗工作计划的目的
酒店轮岗工作计划的目的是为了让员工在不同职能之间进行互相学习和交流。这样，员工可以了解到不同的工作方式和方法，进而掌握更全面的酒店运营和管理知识。同时，轮岗工作计划还可以有效地提高员工的工作积极性和责任心，促进员工和酒店之间的交流和互动，有助于酒店达到高效的工作目标。
二、轮岗工作计划的确定
酒店轮岗工作计划的确定需要考虑到员工的实际情况和酒店的工作流程。一般来说，按照员工工作状态、工作岗位、工作时间等要素来制定轮岗工作计划。在轮岗工作计划的制定过程中，酒店需要注意以下几点：
1.根据员工的基本情况和实际工作经验来确定轮岗计划，让员工可以在岗位上进行均衡分配。
2.轮岗计划应该合理排布员工的工作责任和任务，避免让员工出现负担过重或工作不足的情况。
3.酒店需要确保轮岗工作计划的顺利运行，通过培训和指导等方法提高员工对轮岗工作计划的认知和理解。
三、轮岗工作计划的实施
酒店轮岗工作计划的实施需要全员配合和积极参与，才能取得预期的工作效果。具体来说，酒店需要采取以下措施来确保轮岗工作计划的顺利实施：
1.组织员工参加培训和交流活动，让员工了解轮岗工作计划的实际操作流程和注意事项。
2.指定专人负责轮岗工作计划的管理和协调，及时收集反馈信息并进行调整和优化。
3.鼓励员工参加其他岗位的工作和学习，促进部门间的交流和配合。
四、轮岗工作计划的益处
轮岗工作计划为酒店员工在开拓视角、增长经验方面提供了有益的帮助。例如：
1.提升员工的工作能力和综合素质，促进员工的职业发展和晋升。
2.增加员工的岗位操作经验和实际技能，为酒店持续提供高质量服务。
3.深化酒店内部部门之间的合作和沟通，增进同事之间的互相理解和信任。
总之，轮岗工作计划可以为酒店的运营和管理提供很多可操作和有效的帮助，对于酒店员工的成长和发展也有很大的促进作用。因此，制定科学合理的轮岗工作计划，也是酒店持续发展和提高服务水平的重要手段之一。
轮岗工作计划(篇3)
酒店作为旅行中的重要配套设施，是人们出差、旅行的不二选择。酒店行业面对着日益激烈的市场竞争，为了提高服务质量，常常需要进行员工轮岗。轮岗可以促进员工的专业素质提高，同时也可以使员工掌握更加全面的知识和技能，为酒店的发展贡献力量。
首先，轮岗可以提高员工的专业素质。酒店轮岗的过程中，员工需要在不同的部门中工作，接触到不同的工作内容和流程。比如说，从前台服务岗位转移到餐饮服务岗位，员工需要了解餐饮服务的各个环节，对于酒店整体的服务能力与服务质量提升有很大的帮助。而从餐饮服务岗位转移到客房服务岗位，员工可以了解客房维修、清洁、布草的相关知识，能够更加全面地了解酒店的运营情况，为酒店提供更好的服务。
其次，轮岗可以使员工掌握更加全面的知识和技能。轮岗让员工能够从不同的角度去了解酒店的运营情况。此外，员工还能够掌握其他领域的专业知识，从而应对工作中的复杂情况。比如说，从前台服务岗位转移到客房服务岗位后，员工需要掌握布草清洗的技巧，学会客房的清洁方法，更好地为客人提供干净整洁的环境。从而能够在日后的工作中发挥更好的作用。
最后，轮岗能够帮助酒店提高服务水平。轮岗使员工之间的交流变得更加频繁，员工之间能够互相帮助，探讨工作中的问题。当一个员工轮岗完成之后，他所积累的经验和技能将会被传递给其他的员工，这样整个酒店的服务水平将会逐步提高。这不仅有利于酒店的品牌形象，也有助于吸引更多的客人。
综上所述，酒店轮岗工作计划对于酒店员工的职业发展、酒店服务质量的提升以及酒店的整体发展都有非常重要的作用。通过轮岗，员工能够不断提高专业素质，掌握更为全面的知识和技能，酒店也能够不断提高自己的服务水平，给客人带来更优质的服务。因此，在未来的酒店工作中，轮岗将成为一种常见的职业发展形式，它不仅使员工成长，也为酒店提供了有力的帮助。
轮岗工作计划(篇4)
为进一步促进义务教育优质均衡发展，根据省、市关于推进义务教育学校教师轮岗交流工作的意见和《江苏省人民政府关于统筹推进城乡义务教育一体化，促进优质均衡发展的若干意见》（苏政发〔20xx〕1号）等文件精神，现就深入推进我区义务教育学校教师轮岗交流工作制定如下方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，着力破除影响和制约义务教育优质均衡发展的体制机制障碍，加快合理配置优质教师资源，完善相对稳定、流动有序的义务教育教师轮岗交流制度，基本消除区域内城乡、校际间教师配备差距，提升区域义务教育发展水平，使适龄儿童少年接受更公平、更优质的义务教育。
二、交流对象
（一）交流对象的范围
列入交流范围的是除校级领导之外的专任教师（含骨干教师）。专任教师是指按照教师职称核定工资，并在教育教学岗位上工作的人员；骨干教师是指获得区级及以上专业称号的专任教师。具体条件为：
1、原则上为距法定退休年龄5年及以上且在本校工作满6年的专任教师。不符合上述条件的人员，因工作需要或本人自愿，也可以列为交流对象。
2、身体健康，能胜任教育教学工作。
3、有下列情形之一者，经区教育文体局批准，可以暂不列入交流范围：
（1）涉嫌违法违纪正在接受审查的教师；
（2）处于孕期或哺乳期的女教师；
（3）患有严重疾病并经指定医院诊断不宜交流的教师；
（4）夫妻一方在交流期间的另一方。
（二）交流对象的确定
1、学校按不少于局下达的专任教师和骨干教师应交流数（详见附件2）派出和接收教师。学校派出和接收的交流教师原则上数量和学科要对等，领衔学校和部分教师富余的学校可适当增加交流教师数量。
2、交流对象确定的基本原则：
（1）原则上以在本校连续任教时间长短为序，时间长的先交流；如任教时间相同，则再以年龄为序，距退休时间较短的先交流。
（2）各校要在教师学科分布、中层干部、学科负责人等
方面统筹安排，制定分批交流计划，以最大限度保证符合条件的教师获得交流锻炼的机会。派出学校应根据学科分类整理专任教师情况，并将符合交流条件的教师按照进本校工作时间从长到短（同等时间再按照年龄从大到小）逐个排序（样表见附件3）。
（3）有下列情形之一者，学校可以优先安排交流：城区拟申报晋升高级专业技术资格或区级以上骨干教师专业称号或省教学名师等荣誉，无两年以上乡村学校或薄弱学校任教经历的；40周岁以下、拟申报晋升高级专业技术资格，无20xx年以来由区教育文体局认可的轮岗交流经历的；学校后备干部培养对象。
3、采取个人申报和组织安排相结合的方式确定交流对象。
（1）个人申报。教师自主申报，提出交流意向申请。
（2）学校推荐。当个人申报数量小于应交流数量时，由学校根据基本原则，结合本校教师队伍实际情况，经校领导班子集体研究后提出本轮交流教师推荐意见。
（3）统筹协调。列入本轮应交流名单的教师，如遇家庭等特殊情况，可通过个人自行协商或学校协调，由本学科其他教师先交流，本人顺延至下一轮；教师没有特殊困难，应服从安排参加交流。片区内交流的，由学校间根据学科分布等情况统筹确定；跨联盟交流的，经所在学校、接收学校同意，报区教育文体局审核后确定。
三、交流方式
（一）区内行政调配（办理人事调动手续）
由区教育文体局根据区域教育发展和学校教学实际需要，实施统一调配管理。
（二）城乡校际联盟合作交流（人事关系保留在原单位）
将全区公办中小学按就近区域划分为7个城乡校际合作交流联盟（详见附件1），每个联盟设一所召集学校，负责组织协调本联盟内各校教师交流工作。
（三）郑陆片区学校既可参加城乡校际联盟合作学校交流，也可参加郑陆片区学校校际交流。
（四）跨联盟校际交流（人事关系保留在原单位）
除联盟内交流以外的校际交流，包括区内外学校间的交流，由个人、学校自主申报，区教育文体局协调安排。鼓励城区学校的骨干教师、管理人员到乡村学校、薄弱学校交流，乡村学校、薄弱学校教师、管理人员到城区学校、优质学校挂职锻炼，鼓励超编学校教师向缺编学校交流、富余学科教师向空缺学科教师交流、持有高学段教师资格的教师向低学段学校交流，以进一步促进教师结构优化。
四、交流时间
联盟内结对交流和跨联盟校际交流，时间原则上为两年一个周期，交流期满后根据个人申请和学校工作需要，可适当延长交流时间，但交流时间最长不超过两个周期（四年）。
五、交流教师的管理和考核
1、交流对象确定后，一律不得擅自更改，以确保交流工作顺利有序进行。
2、对于人事关系保留在原单位的教师，交流期间，管理和考核以接收学校为主，派出学校配合。年度考核时，交流教师列入派出学校指标，派出学校应合理分配优秀等次和合格（嘉奖）名额，由接收学校提出等次建议，两校会商后确定。奖励性绩效工资按照接收学校的有关政策执行，纳入接收学校考核测算，由派出学校统一发放，派出学校和接收学校须做好工作月份计算等的衔接工作。
3、坚持考核管理与教师聘任相结合，把考核的结果与教师绩效工资分配、岗位聘任、职务（职称）晋升、培养培训、表彰奖励等挂钩，对认真完成交流任务、成效显著的教师，在上述工作中给予优先考虑；对在交流中不服从组织安排、不按规定参加轮岗交流的教师，给予待岗处理，年度考核等第为不合格。
4、交流结束，教师填写考核鉴定表（附件5），报局人事科存入个人档案。
六、工作职责
（一）学校
1、妥善安排好交流教师的工作和生活，努力为他们营造良好的工作和生活环境；
2、接收学校要将交流进校的教师与本校教师一同管理和考核，定期总结，及时研究解决交流过程中发现的问题；加强对交流教师的师德、出勤、业务等方面的管理，建立完善教师交流档案管理机制，交流期满时作出综合鉴定。
（二）交流教师
1、自觉维护派出学校的形象，以身作则，为人师表，服从接收学校的安排。
2、认真完成规定的教育教学任务，积极开展教育教学研究，上好1－2节研讨课。
3、骨干教师要发挥引领作用，把好的教风、教法带到接收学校，协助完善教师培训、教学研究等工作，指导接收学校教师，全面提高教育教学水平，每学期至少上1次示范课、作1次专题讲座，听课评课不少于20节，在学期内开展交流学校间同课异构教学研究活动。
七、工作保障
（一）加强领导，精心组织实施。教师轮岗交流工作涉及面广、工作量大、政策性强，各校务必高度重视，要切实加强对轮岗交流工作的领导与管理，认真研究相关政策，严格按照规定精心组织实施，按时完成轮岗交流任务。成立教师交流工作领导小组和具体工作小组，制定具体实施方案，做到分工明确、责任到人。
（二）提高认识，营造良好氛围。实施义务教育学校教师轮岗交流，是加强义务教育阶段教师队伍建设的一项重大举措，对推动我区义务教育优质均衡发展有着十分重要的意义。各校要统一思想，充分认识教师轮岗交流的重要作用，动员教师自觉参加轮岗交流活动。各校以人为本，耐心细致做好交流教师的思想工作，及时化解矛盾，努力帮助他们解决工作、学习和生活中的困难，使他们能及早适应新学校的工作和环境，全身心投入教育教学工作，同时积极宣传先进典型，努力创造良好的工作环境。
（三）加强考核，严格规范落实。区教育文体局将根据上级有关教师交流工作的要求和学校在实际操作过程中发现的问题，及时完善教师轮岗交流工作方案，逐步规范，确保交流工作取得实效。各校要严格执行交流工作政策，不得以任何理由拖延甚至拒绝执行交流规定，不得漏报、瞒报应交流教师；要切实加强对交流工作的过程管理，规范严格操作程序。各校落实轮岗交流工作的情况将列入学校年度考核内容，对违规学校，将追究相关负责人的责任。
八、时间安排
1、 6月中下旬，各校组织发动，宣传有关政策。
2、 7月5日前，各校将申请交流的教师名单和相关信息报送局人事科。申请区内外行政调配的，仍暂按原区内流动办法执行。在前一年年底前报送材料。
3、 7月20日前，由召集学校召集，会同联盟内的其他学校商量确定本轮交流教师名单；各校将《天宁区20xx—20xx学年交流教师汇总表》（见附件4）纸质版1份报局人事科。
4、 7月31日前，学校做好交接工作，交流教师参加接收学校的活动。
九、相关政策
1、 40周岁以下的义务教育学校申报人员，申报高级教师专业技术资格时，须具备20xx年起由当地教育主管部门认可的轮岗交流经历。（常州市教育局、常州市人力资源和社会保障局《关于做好20xx年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见》（常教人〔20xx〕9号））
2、城区教师评聘高级职务（职称）时，须有在农村学校或薄弱学校任教两年以上的经历。（省政府、市政府关于统筹推荐城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见（苏政发〔20xx〕1号、常政发〔20xx〕51号））
3、县域内城区学校距法定退休年龄5年以上的教师，在评聘高级专业技术职务、申报特级教师和辖市区级以上骨干教师时，应有2年以上乡村学校或薄弱学校任教经历。建立江苏省特级教师、江苏省教学名师等优秀教师与乡村学校共建制度。
本方案自下发之日起执行。
轮岗工作计划(篇5)
教师轮岗交流工作计划是一项非常有意义且具有挑战性的计划。其主要目的是让不同学校、不同地区的教师相互交流经验，共同学习、共同进步。在这个计划中，教师们可以认识到不同地区、不同学校的教育环境和教育体系的差异，学习到其他学校或地区的优秀教学经验，拓展教学的视野，提升教学能力，提高教学水平，为学生提供更好的教育服务。
为了顺利实施教师轮岗交流计划，我们需要一个详细具体、周密有序的工作计划。其主要步骤和内容如下：
一、确定计划的具体目的
在制定计划之前，我们需要明确这个计划的目的，并根据目的设定具体的实施计划。例如，这次轮岗交流计划的目的是提高教师们的教育教学水平和教育创新能力，通过广泛的交流和合作，共同推动教育发展。
二、确定计划的时间表和人员选派
确定好计划的目的之后，我们需要确定计划的时间表和人员选派。在确定时间表时需要考虑到各个学校的教学日程和其他工作安排，并在这个基础上，尽量安排合适的时间和地点进行交流和学习。同时，在确定人员选派时，需要综合考虑教师的教学水平、交流意愿和工作时间等方面的因素，确保人员的选择合理、公正，效果最佳。
三、确定计划的内容和形式
教师轮岗交流计划的内容和形式非常重要，因为这将直接影响到计划的效果和教学质量。在确定内容和形式时，需要从以下几个方面入手：
1.交流形式：可以采用小组讨论、座谈会、教学观摩、实践教学等多种形式，以便教师们在交流中获取更多有效信息和技能。
2. 交流内容：根据不同学科不同教学阶段的需求，确定交流内容，例如教学方法、教学资源、学习评价、留学经验等。
3.交流实践：计划中还应包括实践环节，让教师们亲身参与，感悟和掌握教学现代化的各个环节，促进交流和学习。
4.资料和资源共享：每位教师交流结束后，应将资料和资源分享出来，以提高整个教育行业的智慧水平。
四、确定计划质量评估及后续工作
教师轮岗交流计划结束后，需要对计划的实施效果进行客观评估和总结，并对其中存在的问题进行反思及改进。此外，还应对交流结束之后的教学工作进行一些后续工作的安排和指导，以保证教师们的学习和教育教学工作的不断进步。
总的来说，教师轮岗交流工作计划是一项充满挑战性和意义的工程，要想取得好的效果，需要各方面的共同努力。我们应充分利用这个平台来加强师资队伍建设，提高教师的教学水平，进而推动优质教育资源共享，带动教育事业的发展。
轮岗工作计划(篇6)
根据《蒲城县教育局关于深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作的实施意见》文件精神，为建立健全义务教育学校教师科学合理的流动机制，促进教师资源优化配置，深入推进义务教育学校优质均衡发展，结合我县义务段各校教师队伍现状和教学实际，现就义务段20xx—20xx学年度教师交流轮岗工作有关事项通知如下：
一、交流轮岗对象
凡男50周岁、女45周岁以下，在同一学校连续任教6年以
上（含6年）的专任教师均应交流。各单位要确保本学年交流人数不低于符合交流条件教师总数的15%，其中名师（特级教师、教学能手、学科带头人等）、高级教师和一级教师交流人数应不低于交流总数的30%。
二、交流轮岗时间
每位教师交流轮岗任教时间应不少于两年。其中，支教教师支教一年后考核合格，第二年可采用人回原校，定期到受援学校教学等形式开展相关工作。跟岗教师跟岗一年后考核合格，可继续在城区学校跟岗一年；两年后回原乡镇学校工作。
三、交流轮岗方式
（一）县教育局组织的交流包括：城区教师赴乡村学校顶岗支教、乡村教师到城区学校跟岗学习、紧缺学科兼课走教、“三区”人才支持计划教师专项计划（“三区”支教）等4种形式。
1、城区教师顶岗支教。教育局今年继续安排城区学校的教学能手、学科带头人、教学名师和中青年骨干教师等教学能力强的教师到乡村学校和薄弱学校开展顶岗支教帮扶工作。各城区义务段学校要召开专题会议，认真学习文件，采取个人申请、单位推荐的办法遴选出相应数量的教师（附件1），由个人填写申请表（附件3），学校汇总造册（附件4）于9月5日上午12点前报人事股。
2、乡村教师到城区跟岗学习。根据青年教师的培养需求，教育局组织乡镇学校部分青年教师到城区学校跟岗学习。乡村学校在确保开齐开足课程的前提下，推荐35周岁以下、有培养潜力的青年教师（附件2），造册（附件4）于9月5日上午12点前报人事股，由教育局根据城区学校课程开设情况统筹使用。
3、紧缺学科教师兼课、走教。根据城区学校体音美教师紧缺的实际，将青少年活动中心教师统筹使用，在城区学校之间进行兼课、走教，充分发挥紧缺学科教师的专业特长，缓解师资力量不足问题。
4、“三区”人才支持计划教师专项计划（“三区”支教）。
（1）申报对象：城区城区中小学中教龄在6年以上，年龄不超过55周岁，身心健康，且具有中级以上专业技术职务的教师和“三级三类”骨干教师。
（2）受援地及需求学科：永丰九年制学校5人（语文2人，政治、地理、生物各1人），上王九年制学校2人（政治、数学各1人），西头中心校2人（数学、英语各1人）。
（3）申报流程：个人将身份证、职称本、教师资格证、相关荣誉证书复印件，电子学历注册备案表装订后统一交学校审核，学校审核公示无异议后报人事股，县局结合个人意愿及受援学校需求状况统一安排。
（4）工作任务：担任班主任并满量承担学科教学任务，组织教研活动开展业务培训和教学指导，充分发挥骨干示范作用，与当地教师形成教学团队，带动受援学校整体提升学校教学水平和育人管理能力。受援学校要根据支教人员情况组织教师与支教教师结对跟学，同时负责支教教师的住宿生活、工作岗位及日常管理，要充分发挥他们的引领示范作用，并如实对教师支教期间的工作情况进行考核评价，每学期末将考核结果报教育局人事股，考核结果作为发放相关待遇的依据。
（二）各片区或中心校组织的交流包括：片区内校际间教师交流、学区长学校结对帮扶、中心校内校际间教师交流、紧缺学科教师兼课走教等4项工作。
1、片区内校际间教师交流。由各片区牵头，在片区内开展校际间学科教师交流，各片区对交流的科目、数量、形式进行统筹安排。
2、学区长学校结对帮扶。由各片区学区长学校牵头，积极开展团体交流活动，对结对学校采取送教、一对一结对帮扶、跟岗学习等形式予以帮扶，并将教学设施、设备在学区内部共享。
3、中心校内校际间教师交流。由各中心校协调，根据各自实际组织中心校内各小学之间的教师进行交流，交流情况汇总上报片区，由片区汇总上报人事股。
4、紧缺学科教师兼课、走教。各中心校根据教育教学工作实际，确定本辖区内紧缺学科范围，由所在片区牵头，将片区内的紧缺学科教师统筹使用，在交通相对方便的几个学校之间进行兼课走教，充分发挥紧缺学科教师的专业特长，缓解师资力量不足问题。片区内校际间教师交流、中心校内校际间教师交流、紧缺学科教师兼课走教情况以表册形式（附件4）由片区统一汇总于9月16日12点前报人事股。
四、实施步骤
（一）制定方案。各单位要按照交流轮岗要求对符合交流轮岗的人员进行排查摸底，结合实际，制定切实可行、操作性强的教师交流轮岗实施方案，并如实填写蒲城县教师交流轮岗调查统计表（附件5）。
（二）个人申报。凡符合交流轮岗条件的教师都必须自觉申报，并填写教师交流轮岗申请表（附件3），注明交流形式和层次。
（三）学校推荐。学校根据实施方案、个人申报情况和本校教师工作岗位聘任实际，由学校领导班子集体讨论决定城区教师赴乡村学校顶岗支教、乡村教师到城区学校跟岗学习、中心校内校际间教师交流、紧缺学科教师兼课走教的交流轮岗人选，结果告知相关人员后，上报人事股。
（四）组织竞聘。教育局组织协调各学校推荐上报的城区教师赴乡村学校顶岗支教、乡村教师到城区学校跟岗学习人员到新学校参加竞聘，落聘者，由原学校另外推荐人选继续参加新学校的竞聘，直至新学校聘用为止。
五、措施保障
1、中小学教师评定高级职称时，必须具有在农村学校任教1年或在薄弱学校任教3年的经历。凡没有农村或薄弱学校工作经历且不服从交流安排的教师，不得晋升高一级教师职称，当年年度考核和职称考核定为不合格或不称职，3年内考核不能确定为“优秀”等次，不得参与各种评优评先活动。
2、在教师评优评先过程中，将进一步加大农村学校名额数量，同时，把交流轮岗的经历和业绩作为优先考虑的依据；城区义务段学校教师在评定县级及以上先进荣誉时，必须有农村学校交流经历。
3、教学能手、学科带头人和教学名师等教学能力强的教师到乡村学校和薄弱学校交流任教者，在交流任教期间应做到每月进行一次公开课教学，每学期进行一次专题讲座、指导或帮扶一名青年教师，每学年带动一个教研组工作、指导一次课题研究，并把以上工作作为对相关人员考核的必要项目。
六、几点要求
（一）高度重视、层层把关。各单位要高度重视教师交流轮岗工作，成立由中心校校长任组长，各校、教学点负责人任副组长的工作领导小组，对本辖区内的交流轮岗工作进行安排部署。按照教育局交流轮岗的指标要求，对符合交流轮岗条件的教师进行认真筛查，积极做好宣传教育，在保证本单位教育教学工作正常开展的基础上，将辖区内符合交流轮岗条件的教师全部纳入交流轮岗计划。要将交流轮岗工作作为本校对外展示的重要媒介，将能力强、有潜力的优秀教师推荐上报，坚决不能敷衍应付。秋季开学后，各片区将中心校安排的参与交流轮岗教师情况造册汇总（附件4），以片区为单位于9月16日12点前报人事股。
（二）严格管理、定期考核。各片区要把交流轮岗教师的督查和考核工作作为日常管理的重要事项。严格落实交流轮岗教师全日住校工作，每月督查一次到岗情况，每学期进行一次专项考核。在考核过程中要严格考核纪律，全面客观评价交流轮岗教师。
（三）注重成效、奖优罚劣。教育局将教师交流轮岗工作作为各校年度目标考核的重要内容，不定期对教师交流轮岗工作进行检查。对选派到基层学校工作消极、教学成绩明显落后、引起不良影响的教师，在评优评先、职称评定和职务晋升过程中实行“一票否决”，并延长其交流轮岗期限，当年年度考核定为不合格等次，在规定职称晋升年限内，推迟3年申报。同时，加大评优表彰力度，每年对在教师交流轮岗工作中成绩突出的单位和个人予以表彰奖励。
轮岗工作计划(篇7)
为顺利推进局机关人员竞争轮岗工作，根据《***党组关于局机关人员竞争轮岗的工作方案》，特制定以下实施细则：
一、确定职责岗位
（一）、根据***文批准我局的“三定方案”、，尤其是管理体制改革后科室增加、职能强化和推进“两个体系”建设的需要，对局内设科室的工作职责进行修订后公布。
（二）、根据科室工作职责，确定各科室岗位数。
二、公布范围条件
参与竞争轮岗的人员范围：
（一）、原任科长须全程参加竞争轮岗。特殊岗位不轮岗的科长，也必须参加考试、述职述廉、满意度测评、民主测评。
（二）、正科虚职满三年、副科实职满二年、副科虚职满三年、且符合党政干部任职基本条件的公务员，可申报参加竞争科长职位的述职述廉。自愿放弃竞争科长职位的人员，也须参加考试、民主测评和轮岗。
（三）、行政编制的一般人员，除特殊岗位不轮岗人员可不参加双向选择外，都必须全程参与竞争轮岗。
（四）、事业人员。个人提出申请、所在编制单位同意的，按双向选择的办法补充到行政岗位。局机关借用的特殊岗位人员可以不轮岗。
三、报名审查
（一）、报名。所有行政编制人员、申请到行政岗位工作的事业人员，都必须报名。
（二）、资格审查。对报名人员的出生时间、参加工作时间、任职时间、政治面貌、学历、个人身份、所在编制单位和近三年的奖惩情况特别是受党政纪处分等情况进行审查，审查合格的人员分别按原任科长、拟竞争科长职位人员、行政一般人员、拟到行政科室工作的事业人员分类公布。
四、组织考试
（一）、参加人员。局机关全体人员，无论是否参与竞争轮岗的行政、事业、聘用人员，都必须参加。这次考试作为竞争轮岗的考评内容，并作为年度考核的依据。
（二）、考试内容。国家录用公务员考试知识中的行政职业能力测验、申论和公共基础知识。
（三）、考试方式。由考试中心按行政职业能力测验占30%、申论占50%和公共基础知识占20%，组合一套试卷组织考试并负责阅卷。
五、述职述廉
（一）、原任科长述职述廉。召开全体人员大会，由原任科长述职述廉。述职述廉的内容，主要包括任现职以来政治思想表现、纪律作风、工作实绩和廉洁自律等情况，演讲时间控制在10—20分钟，演讲材料用a4纸打印30份，本人签名后于大会前一天交考评组，通过抽签确定演讲顺序。演讲结束后，由全体人员对其进行满意度测评。不满意率达三分之一以上的原任科长，不能参加科长竞争轮岗。
（二）、确定科长职位补充数。原任科长述职述廉结束后，宣布满意度测评结果，确定应补充的科长职位数。
（三）、申报竞争科长职位人员述职述廉。召开全体人员大会，由申报竞争科长职位人员进行述职述廉。述职述廉的内容，主要包括任现职以来的政治思想表现、纪律作风、工作实绩和廉洁自律等情况，演讲时间控制在10—20分钟，演讲材料用a4纸打印30份，本人签名后于大会前一天交考评组，通过抽签确定演讲顺序。演讲结束后，由全体人员对其进行满意度测评。不满意率达三分之一以上的申报竞争科长职位人员，不能作为此次补充科长的推荐对象。
六、民主测评
对全体人员进行德、能、勤、绩、廉五个方面的民主测评，测评结果分别按30%、15%、10%、25%、20%量化计分，计算结果保留小数点后三位（以下及竞争轮岗工作中，凡涉及到计分的均保留小数点后三位）。
民主测评结果，作为竞争轮岗中考评量化的组成部分，并作为年度考核的依据。
七、选拔科长
（一）、推荐。推荐分两种形式：
1、会议投票推荐。召开全体人员大会（不含聘用人员），对拟补充的科长进行投票推荐。
2、、个别谈话推荐。行政编制人员、事业单位负责人参加，进行座谈推荐。
（二）、考察。根据会议投票推荐和个别谈话推荐的结果，经研究决定后确定考察对象，发布考察预告，对考察对象进行考察。参加人员为行政编制人员、事业单位负责人。
（三）、研究。考察情况经研究决定拟任科长人选后，进行公示。
（四）、公示。对拟任人选进行公示，时间7天。
经上述程序选拔的拟任科长人选，可参加科长竞岗。
八、考评量化
对本次竞争轮岗组织的考试成绩、民主测评和近三年考核均分，分别按照10%、30%、60%的权重进行计分。
在此基础上，对正科实职、正科虚职、副科实职、副（）科虚职人员，分别按4、2、1、0进行加分后公布结果。
九、申报岗位
（一）、公布可以不参加竞争轮岗的岗位和人员。
（二）、公布参加科长竞岗人员名单。
（三）申报参加科长竞岗人员（以下简称竞岗人员）每人可报岗三次，第一次、第二次可申报1—2个岗位，第三次限报1个岗位，
每次报岗情况进行公示。
十、竞岗演讲
召开全体人员会议，由竞岗人员进行竞岗演讲。演讲的内容，主要是就所申报的岗位有何理由、有何特长和优势进行演讲，演讲时间控制在8—12分钟，演讲材料用a4纸打印35份，本人签名后于大会前一天交考评组，通过抽签确定演讲顺序（不轮岗的`科长不再演讲）。
由局领导、事业单位负责人和各县（市、区）局长组成评委，对竞岗人员演讲进行评分。评分实行百分制，去掉两个最高分和两个最低分，取平均分为得分。
十一、定岗推荐
召开行政编制人员、事业单位负责人、各县（市、区）局长会议，对竞岗人员进行定岗推荐。
（一）认为竞岗人员适合在所申报岗位工作的，表示同意后不再提出建议岗位。
（二）认为竞岗人员不适合在所申报岗位工作的，应提出建议岗位。
（三）按实际参加推荐人员数，对竞岗人员得票率进行统计，岗位推荐率不达到会人数三分之一的，不得在所申报的岗位任职，且不再计算其得票分值。
（四）岗位推荐率达到会人数三分之一及以上的，应计算其得票分值。计分分别按局领导占35%、其他行政编制人员占40%、事业单位负责人占15%、各县（市、区）局长占10%的权重进行量化。
十二、综合考评
对考评量化、竞岗演讲、定岗推荐的量化分，分别按30%、10%、60%的权重进行计分。综合考评结果作为确定科长岗位人选的依据。
十三、确定人选
根据综合考评结果，采取以下原则确定：
（一）推荐岗位只有一人的，且推荐率达到会人数三分之一及以上的，可以确定该人选。
（二）被推荐人员同时有两个岗位的，推荐率都达到会人数三分之一及以上的，按推荐率高的岗位确定；推荐率相同时，按申报岗位确定。
（三）两人或两人以上被推荐为同一岗位的，推荐率都达到会人数三分之一及以上的，按综合考评得分排序确定；综合得分相同的，按推荐率高的人选确定；推荐率相同的，按申报该岗位人员优先确定。
竞岗后仍有缺位的，待条件成熟时再安排下一轮竞岗。
十四、报请备案
对拟任的科长人选写出考察报告，局党组研究讨论决定后，报市委组织部备案。为不影响正常工作开展，在备案批复未下达前，决定任命的科长先行主持科室工作，办理工作移交和档案资料交接手续。
十五、科员定岗
为保持工作的连续性，原则上除科长外，每科可以选择一名原工作人员，办公室除不参加轮岗的人员外，可保留一名原工作人员。科员双向选择的程序：
（一）自愿放弃竞争科长职位人员，由领导组研究确定工作岗位。
（二）科员申报岗位。
（三）科长提出拟选人员。每科每轮只可选择一名，也可放弃。
（四）、科员、科长双方签字确认，作为科员定岗的依据之一。
（五）领导组研究同意后到岗工作。
（六）双向选择中未能确定岗位的人员，由领导组安排岗位。
十六、事业人员补充
个人申请到行政岗位工作的事业人员，按照年龄结构、男女比例、文化程度、业务熟练程度、专业特长等情况进行组合。每科可保留一名该科室原工作人员，该科原行政一般人员未保留的，则必须选择一名原在该科室工作的事业人员。主要程序如下：
（一）、经领导组研究决定不轮岗人员到岗工作。
（二）、申报岗位。
（三）、科长提出拟选人员。
（四）事业人员、科长双方签字确认，作为事业人员补充的依据之一。
（五）多轮选择，各科每轮只可选择一名。补充人员可以少于科室核定人数
（六）领导组按照优化组合的原则研究同意，事业人员到岗工作。
（七）双向选择中未能确定岗位的人员，到原编制单位工作，待条件成熟时补充到行政岗位工作。
十七、其它
在竞争轮岗过程中，未尽具体事宜，由党组会议研究决定。
轮岗工作计划(篇8)
柜员交流工作心得
作为一名柜员，我很幸运的获得了参加这次柜员轮岗交流的机会，首先介绍一下这次轮岗的基本情况，我来自xx支行营业室，这次交流的地点是xx分理处，行号为xxxx，对外办公窗口为三个，一个对公窗口，两个个人业务窗口，我所在的窗口为个人业务窗口，主办个人业务，也办理一些简单的对公业务。
在交流的一周中，因为参加考试的缘故，实际办理业务的时间为三天，业务办理情况以及指标如下：
1、网点合计办理业务823笔，本人办理业务316笔。
2、本人在三日办理的业务中，授权业务25笔，拍摄时间为5.68秒，网点平均拍摄速度为8.55秒。本人所办理的25笔业务全部成功，无被拒绝和退回业务，授权业务无差错。
3、三日办理业务xxx扫描率为89.03%。
4、在三日的交换工作中，网点无冲抹账业务发生。
5、开机考试通过率为100%。
在交流过程中，运营主管尽职尽责，能把该传达的信息及时准确的传达给柜员。本人交流网点与所在网点相比，业务量较大，但业务种类相对单一。通过交流发现以下几个问题并得以解决：
1、交流网点授权时间较长。通过探讨发现交流网点没有提前打开摄像头的习惯，提示交流网点同事在提交授权前要打开凭证和客户拍摄摄像头，这样能起到调高拍摄时间的作用。
2、xxx扫描率较低。提示交流网点柜员，整理传票时一定要以
左上角为标准整齐，对于附件加盖附件章一定要注意位置。
3、有时会出现信用卡单边账的情况。在办理信用卡存现业务中，除了注意不能同一金额同一柜员重复办理外，还要注意在客户核对存现金额前柜员一定要自己核对一下，如果出现无户名情况，一定要退出重新录入提交，这样能避免一部分业务抹账的发生。
通过这次交流活动，我也收获了许多。所在网点对于箱包交接的要求非常严格，运营主管要求箱包必须面对面交接，在电子登记簿出现问题不能交接时，要求必须在柜面交接登记簿上登记。在在办理挂失业务时，主管要求柜员尽量详细的合适客户的相关信息，从而使挂失业务处理中的风险降到最低。
交流工作很快就结束了，但在有限的时间里，我却收获了无限的知识。我认为这种交流学习是很必要的，而且通过这次的交流学习我们都认为效果良好。交流结束了，但我们相互的沟通学习并没有结束。在交流结束后我们互相留下了联系方式，在以后的工作中会加强相互网点之间的联系与学习，永不停止我们攀爬运营工作高峰的脚步。
轮岗工作计划(篇9)
新时期需要的是高素质、跨世纪的人才。素质教育是一种终生受益的教育，它着重于学生综合素质的培养，与“应试教育”有很大的区别，眼前虽然考不过“应试教育”模式下培养的学生，但他有很大的发展空间，将来有发展前途。开展素质教育，需要有一定的勇气，作为一名老师，只有勇立潮头，探索素质教育的新路子，才能够真正做到与时俱进，创造高峰。为了尽快适应新学校、新环境，新生活，学习更多的开发区中学的先进经验，带回更多的宝贵教育教学及管理信息资源，尽快的提高自己的业务水平，特制定工作计划如下。
第一周：尽快的熟悉新学校环境，融入到开发区中学的大集体中。首先熟悉本级部学生情总，跟帮扶教师互相认识，虚心向帮扶教师学习。
第二周：有空堂时间就去听开发区中学教师的课，学习他们的授课技艺。
第三周：重点听相关学科的课，特别是听同级部或同科老师的课，学习他们的授课新方法。
第四至五周：自己邀请仪爱玲组长和同科的王宏志主任听自己的课，让他们提出改时措施，进一点改进自己的教学方法。
第六至八周：积极参入开发区中学的各项活动，辅导社团踢毽活动。
第九周：把初三的《人生规划》课按要求上的更精彩。
第十周：做到每堂新课都精心制作课件和教学练一体案，并与同科教师交流切磋，定稿后方可使用。
第十一周：全身心的配合开发区中学的各部门迎接上级的评估检查工作，认真填写学校下发的各类材料。
第十二周到第二十周：加大学习力度，争取在各项工作中做的更好。积极主动邀请帮扶老师多多指出不足之处，在最短的时间内改进。
本着“精益求精”的精神，不断探索、总结教学教育方法，不断地总结经验、教训，积累经验、收集方法，做一个优秀的城乡交流教师。
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岗位长工作计划
为了提高后续工作计划的针对性，我们需要认真对待当前的工作计划。因为只有一份良好的工作计划，才能使我们的工作顺利展开，工作总结之家小编为大家整理了有关“岗位长工作计划”的相关内容，欢迎大家阅读本文，但请注意仅供参考使用！
岗位长工作计划【篇1】
总账岗位，是企业财务部门中非常重要的岗位。总账岗位的工作计划，是指总账岗位员工在日常工作中所执行的任务和目标。下面将详细、具体且生动地介绍总账岗位工作计划。
首先，总账岗位员工的工作计划需要包括每月的财务结账工作。财务结账是指将企业每月的经济业务进行核对和总结，确定企业当月的收入和支出，进而编制财务报表。总账岗位员工需要按照公司财务制度和相关法规，进行收入和支出的分类登记，确保财务账目的准确性和完整性。在每月财务结账的过程中，总账岗位员工需要与其他部门的负责人进行沟通和确认，确保财务数据的准确性和真实性。
其次，总账岗位员工的工作计划还包括每季度和每年的财务审计工作。财务审计是指独立的第三方机构对企业财务活动的审查和评估，确保财务报表的真实、准确和合规。总账岗位员工需要配合外部审计师对财务账目的检查和审阅，并提供必要的财务资料和解释。此外，总账岗位员工还需要跟踪和跟进外部审计师提出的问题和建议，并及时向公司管理层汇报和反馈，确保问题得到及时解决。
再次，总账岗位员工的工作计划还包括日常的财务分析和报告编制工作。财务分析是指对企业财务数据进行深入研究和分析，为公司决策提供有力的数据支持。总账岗位员工需要根据公司管理层的要求，对财务数据进行比较、计算和统计，编制各种财务分析报告，如资产负债表、利润表和现金流量表等。这些报告将被用于经营决策和公司绩效评估，因此总账岗位员工需要保证报告的准确性和全面性。
最后，总账岗位员工的工作计划还需要包括财务制度和流程的改进工作。财务制度和流程的改进是企业提高财务管理效率和规范性的重要举措。总账岗位员工需要与公司其他部门的负责人和同事协作，对现有财务制度和流程进行分析和评估，发现问题和不足，并提出改进建议和措施。总账岗位员工作为财务管理的重要一环，需要熟悉公司的业务流程和财务需求，不断优化财务管理和服务。
综上所述，总账岗位工作计划是总账岗位员工日常工作的指导和规划，其中包括财务结账、财务审计、财务分析和报告编制以及财务制度和流程的改进等方面的工作。总账岗位员工需要不断提高自己的专业素养和工作效率，以应对快速变化的市场环境和财务管理的挑战。只有这样，总账岗位员工才能更好地履行自己的职责，为企业发展和经营决策提供有力的支持。
岗位长工作计划【篇2】
化工岗位个人工作计划
一、引言
作为一名从事化工岗位的员工，我深知这个岗位的重要性和责任感。为了更好地发挥自己的能力和优势，实现个人职业发展目标，我制定了以下详细的个人工作计划。
二、思想准备
1. 不断学习更新知识：化工行业是一个快速发展的领域，新技术和理论不断涌现。我将持续关注行业动态，参加培训和学习课程，不断提升专业素养和技能水平。
2. 保持良好的工作态度：化工岗位往往需要进行长时间的实验和工作，需要耐心细致地进行操作和记录。我将始终保持积极的工作态度，勤奋努力、认真负责地完成每一项工作。
三、工作目标
1. 提高工作效率：我将通过合理安排工作时间，合理的计划和分配工作任务，尽可能在有限的时间内高质量地完成工作。
2. 优化操作流程：在工作过程中，我将不断探索和总结先进的操作技巧和方法，以提高操作效率和减少出现问题的可能性。
3. 加强安全意识：化工岗位涉及到许多危险和有害的物质，我将严格遵守安全操作规程，加强安全意识，确保自己和同事的人身安全。
四、具体工作内容
1. 制定实验计划：根据项目需求和目标，我将制定相应的实验计划，并明确实验方法、设备和材料的选择。
2. 实验操作和数据记录：我将细致地进行实验操作，掌握正确的实验步骤和操作流程，并准确记录实验数据和结果。
3. 数据分析和报告撰写：在实验完成后，我将对实验数据进行分析，总结实验结果，并撰写相应的实验报告，准备好进行项目讨论和分享。
4. 团队合作和交流：化工岗位通常需要与其他团队成员合作完成项目，我将积极主动地与他们沟通合作，并及时共享经验和遇到的问题，以达到共同进步的目的。
五、监督与评估
1. 自我监督和评估：我将定期回顾我的工作进展和结果，对照工作计划检查自己的工作完成情况，并寻找问题和不足之处，以持续改进和提高自我。
2. 同事和领导的评估：我将积极接受同事和领导的评估和反馈，并根据他们的意见和建议改进自己的工作方法和效率。
六、调整与完善
1. 适应变化：在工作中，可能会出现一些意外的情况和问题，我将灵活应对、及时调整工作计划和方法，以便更好地应对和解决问题。
2. 不断提升：化工行业日新月异，我将持续关注行业前沿技术和理论，通过不断学习和实践提升自己的专业能力和知识储备。
七、结语
化工岗位的个人工作计划是我在实际工作中的行动指南，它将帮助我保持目标明确，提高工作效率，提升自身能力，并在职业发展中不断进步。我相信通过不懈努力和实践，我能够为化工行业的发展做出更大的贡献。
岗位长工作计划【篇3】
一、指导思想
以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践，改变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。
二、学情分析
1.基础知识层面，高二_班总体基础较好，但也有部分学生基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二__班基础薄弱，且学习习惯有待改善。
2.语文积累层面，两个班阅读下载面都较狭小，阅读下载量少，只有少数学生有阅读下载名著的习惯。
3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文尚未形成积极的认识，对语文的重视程度也够高。
4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。
三、教学目标
1.巩固学生所学，进一步夯实学生的语文基础。
2.从高考层面吸引学生对语文的重视，掌握学语文的方法，激发学好语文的愿望。
3.从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的认识，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和热爱，提升对祖国文化的认识及热爱。
4.引导学生对名著的阅读下载，提升学生的阅读下载品位，扩大学生的阅读下载面。
5.大面积提高学生的语文学习成绩。
四、具体措施
1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生注意知识的积累，从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。
2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后巩固作业，做到精要简略，思路清晰，要点齐全，重难点突出。
3.适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等能力上下足功夫，突出点，带出面，从而在能力提升的基础上，陶冶学生的性情，培养学生积极的情感，加深学生对祖国语言文字的理解和热爱。
4.树立读书的榜样，引导学生阅读下载名著的兴趣，并通过书籍、组织读书活动的方式，让阅读下载走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，锻炼学生的思维能力。
五、教科研工作
1.确定本学期教科研的方向和目标。
2.确立一个小专题;进行研究。
3.按科研部安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。
岗位长工作计划【篇4】
护士分层级岗位培训工作计划
引言：
在医疗机构中，护士是非常重要的角色，他们承担着照顾病人和提供医疗服务的职责。然而，由于医疗服务的复杂性和多样性，护士需要具备不同层级的知识和技能。为了提高护士的专业水平和服务质量，我们制定了一项护士分层级岗位培训工作计划。
一、培训目标：
1.提高护士的专业知识和技能，使其能够胜任不同层级的工作职责。
2.增强护士的沟通和协作能力，提高团队合作效率。
3.提升护士的服务意识和医疗质量，以提供更优质的护理服务。
4.强化护士的安全意识和风险管理能力，保障病人的安全。
二、培训内容：
1.基础护理知识和技能培训：包括各种常见疾病的诊疗要点、药物知识、基础护理操作等。这部分的培训是所有护士必须参加的，旨在为他们提供必备的专业知识和操作技能。
2.专业进阶培训：这部分的培训根据护士的岗位层级和个人兴趣进行分层级培训。例如，可以根据护士的经验和技能水平，设置初级、中级和高级的培训课程，让护士可以逐级提升，从而更好地担当起各自岗位的责任。
3.团队合作与协作培训：护士在工作中需要与医生、其他护士和药剂师等多个角色合作，因此培训也应注重团队合作和协作技能的培养。可以通过模拟情景训练、小组讨论和案例分析等方式，提高护士的合作意识和沟通能力。
4.质量管理与风险控制培训：在医疗工作中，护士需要严格遵守相关规章制度和标准操作流程，保障病人的安全。因此，培训计划中也应包括质量管理和风险控制相关的培训内容，提醒护士注意工作中可能出现的风险和隐患，并学习如何应对和处理。
三、培训方法：
1.理论教学：通过课堂教学、线上课程等形式，向护士传授专业知识和操作技能。理论教学可以帮助护士系统地学习相关知识，并了解最新的医疗发展趋势。
2.实践操作：护士不仅需要掌握理论知识，还需要通过实际操作来巩固和应用所学知识。因此，我们将组织实践操作培训，让护士亲自进行各项操作训练，提高他们的技能水平。
3.案例分析和讨论：通过案例分析和讨论，护士可以学习到不同情况下的处理方法和解决方案。这样的培训方法有助于护士培养分析和解决问题的能力，提升他们的专业素养。
4.多种形式培训相结合：为了使培训更加生动有趣，我们将采用多种形式培训相结合的方式，如实地考察、学术交流会等，以激发护士的学习兴趣和积极性。
结语：
通过本次护士分层级岗位培训工作计划，我们旨在提高护士的专业水平和服务质量，以更好地满足病人的医疗需求和提供更优质的护理服务。通过合理的培训目标、内容和方法，我们相信护士们将在培训中获得实质性的提升和成长，为医疗事业做出更大的贡献。让我们共同努力，为病人的健康保驾护航！
岗位长工作计划【篇5】
酒店岗位工作计划
作为一家酒店的员工，每个岗位都有着自己独特的任务和职责。在为客人提供高品质的住宿和服务的同时，酒店员工们也需要做好自己的工作。下面就分别介绍一下前台、客房和餐饮部门的工作计划。
前台
前台作为酒店的门面，是客人接触率最高的部门之一。在进行日常工作中，前台员工首要的任务就是接待客人和处理客人的问题和需求。为了做好这个工作，前台员工需要掌握以下几点：
1. 打造专业形象。前台员工需要时刻保持良好的精神状态和专业的形象。服装要整洁，言谈举止要大方得体，能够传递出亲切、热情的服务态度。
2. 熟练使用酒店系统。前台员工需要熟悉使用酒店管理系统，掌握酒店客房、餐饮、会议等信息，以便为客人提供准确的信息和服务。
3. 处理客人问题。前台员工需要及时、准确地处理客人的问题和需求，为客人提供满意的服务体验。这需要前台员工具备快速反应能力，并具备良好的沟通技巧。
客房
客房部是为客人提供舒适住宿环境的重要部门之一。在进行日常工作中，客房员工需要注意以下几点：
1. 熟悉房型及客人需求。客房员工需要熟悉酒店房型和各种客房设施，了解客人的需求，为客人提供更贴心的服务。
2. 严格的房态管理。客房部门需要仔细进行房态管理，确保客房干净整洁，设施齐全，各项服务到位。在客人离开后需要及时整理客房，保证下一个客人的入住体验。
3. 维护客房设备。客房员工需要定期检查客房设备的使用情况，如发现设备故障需要及时修理或更换。这样能保证客人在住宿期间的舒适体验。
餐饮
餐饮部门是为客人提供美食的服务部门。在进行日常工作中，餐饮员工需要注意以下几点：
1. 提供高品质的餐食。餐饮部门需要提供符合客人品味的、精心选材、制作精良的餐食。为此，餐饮员工需要掌握精湛的烹饪技巧和品味评价能力。同时，餐饮员工还需要根据客人的喜好和需求，量身打造健康、美味的餐食。
2. 迎接客人的要求。餐饮员工需要及时、准确地处理客人的需求和问题。这需要员工具备快速反应能力，并具有良好的沟通技巧。
3. 维护卫生环境。餐饮部门需要定期对餐饮环境进行清洁和消毒处理。这样能够保证食品卫生安全，营造一个舒适、健康的餐饮环境。
总结
作为酒店员工，每个部门都需要按照工作计划认真地完成自己的日常工作，以为客人提供一个舒适、愉悦的入住体验。只有准确掌握了自己岗位的职责和工作要求，才能做好各项工作，为酒店赢得良好口碑，并提高竞争力。
岗位长工作计划【篇6】
本学期，我继续担任了高一年六班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下：
一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。
三、抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进学生学习：
1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。
3、举行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的兴趣，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感，对取得进步的学生及时地进行表扬，增强他们学习的信心。针对期中考情况，在期中考后进行了一次学生的学习方法交流主题班会，学生交流自己的学习方法，改掉不良的学习方法，开始培养适合自己的学习方法。
4、常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行奖励。
5、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。
岗位长工作计划【篇7】
岗位工作计划
岗位工作计划是企业中一个非常重要的管理工具，它对于有效安排和管理员工的工作任务非常有帮助。一个好的岗位工作计划是提高工作效率、优化资源利用和实现组织目标的基础。本文将详细、具体且生动地介绍岗位工作计划的重要性和制定过程。
首先，岗位工作计划的重要性不可忽视。它可以帮助企业合理安排员工的工作任务，避免任务重叠和资源浪费。通过制定工作计划，员工可以清楚地知道自己每天要做什么，有条不紊地进行工作，提高工作效率。此外，岗位工作计划能帮助员工有明确的目标和方向，激发他们的工作动力和积极性，提高工作质量和工作满意度。同时，岗位工作计划也是组织目标实现的重要工具，它能帮助企业有步骤地推进工作，确保工作的顺利进行，最终实现组织的战略目标。
那么，如何制定一个好的岗位工作计划呢？首先，了解工作内容和任务是非常重要的。在制定工作计划之前，必须清楚自己的岗位职责和工作内容，明确自己的工作目标和任务。其次，需要设定合理的时间表和工作计划。根据工作的性质和优先级，合理安排工作的时间和顺序，确保工作能够按时完成。同时，要根据实际情况预留一定的时间用于应对紧急情况或处理工作中的问题。再次，制定工作计划时，需要考虑资源的利用和分配。明确需要哪些资源以及如何分配和调配资源，确保工作能够顺利进行。最后，工作计划要具体明确，可操作性强。对于每一个任务，要明确具体的目标和要求，以及实现该目标的具体步骤和方法。这样可以避免工作计划过于笼统和不实际的情况发生。
除了以上的制定工作计划的关键要点，还有一些技巧和建议可以帮助更好地制定工作计划。首先，要关注个人的工作能力和时间管理能力。要根据自己的实际情况，合理安排工作的时间和量，避免工作过度紧张或过于松散。其次，要善于设置小目标和制定短期计划。将工作计划分为若干个小目标和短期计划，每次完成一个小目标会让人有成就感，同时也能够更好地掌握工作进度和方向。再次，要适时调整和修正工作计划。工作计划是灵活的，随着工作的变化和发展需要进行适当的调整和修正。及时发现问题和解决问题，可以更好地保持工作的顺利进行。最后，要学会有效地分配和委派工作。作为一个团队成员，要善于将一些适合他人完成的任务委托给他人，从而提高整个团队的工作效率和效果。
综上所述，岗位工作计划是一个重要的管理工具，它对于有效安排和管理员工的工作任务有着至关重要的作用。一个好的工作计划能够提高工作效率、优化资源利用和实现组织目标。制定一个好的工作计划需要关注任务的性质和优先级、资源的利用和分配，同时要提高个人的工作能力和时间管理能力。通过合理的时间安排、设定明确的目标和制定具体的步骤，可以确保工作按计划有序进行，最终实现工作目标的达成。
岗位长工作计划【篇8】
一、指导思想
为了营造积极向上、健康文明的班级文化氛围，为了倡导我班学生好读书、读好书的风尚，为了拓宽教师文化视野，促进家庭文化氛围的形成，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，开发课程资源，促进学生学习方式的转变。我班将于9月中旬正式开始读书节活动。
书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：“我读书、我幸福!”，“书能使我们一生快乐!”
二、活动目的
1、通过活动，培养学生的阅读习惯，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，建立开放而又活力的阅读体系，使学生开阔视野，增长知识，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、通过活动，让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动口号
感悟人生、学会思想、快乐成长
四、活动对象
二年级一班全体学生
五、读书内容
必读书目：《中华成语千句文》
《小学生必背古诗70首》
选读书目：《安徒生童话》
《十万个为什么》
六、活动措施
(一) 制造氛围
通过“班级图书角”和教室布置，教室里留有一定的空间来展示学生的读书随笔和读后感，培养孩子的读书兴趣。在黑板报上留有学生交流、讨论的空间;
(二)制定计划
每位学生制定个人的读书计划，让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣;
(三) 培养良好的习惯
1、鼓励孩子遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。
2、提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每天摘录几个好词或几句好话，并和家长交流5分钟。每周和同学交流两次读书笔记，或学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。
3、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。
内勤岗工作计划
您搜集过哪些有重点且合理的工作计划呢？为了保证工作程序有序地执行，是时候开始进行下一阶段工作计划的编写了。工作计划的制订是建立在对内外环境的了解基础之上，工作总结之家编辑特地为您准备了一份与“内勤岗工作计划”相关的资料，如果这篇文章对你有所帮助请将其保存下来以备需要！
内勤岗工作计划 篇1
内勤下半年工作计划和改进如下：
1. 完成日常工作：内勤应该完成日常工作，包括管理员工信息、协调部门之间的合作、处理文件和报告等。下半年，内勤应该更加努力地完成这些工作，确保公司的运营和业务不受影响。
2. 提高效率：内勤应该提高效率，减少错误和重复工作。下半年，内勤可以寻求改进方法，如使用自动化工具、优化工作流程等，以提高效率和准确性。
3. 加强沟通：内勤应该加强与各部门之间的沟通，确保信息传递的准确性和及时性。下半年，内勤可以加强沟通渠道的建设，如建立内部网站、使用社交媒体等，以提高沟通效率。
4. 提高专业素养：内勤应该提高专业素养，包括了解公司的业务、掌握相关工具和技能、了解法律法规等。下半年，内勤可以参加培训课程、寻求外部帮助等，以提高专业素养。
5. 改进工作方式：内勤应该改进工作方式，如减少不必要的沟通、优化工作流程等，以提高工作质量和效率。下半年，内勤可以探索新的工作方式，如使用团队工具、加强协作等。
6. 关注员工需求：内勤应该关注员工需求，如了解员工的工作满意度、了解员工的职业发展计划等。下半年，内勤可以与员工进行沟通，了解员工的需求和意见，并根据员工的需求提供支持和帮助。
以上是内勤下半年工作计划和改进的一些建议，希望能够帮助到您。
内勤岗工作计划 篇2
内勤下半年工作计划和改进
在内勤领域，下半年是一个重要的阶段，我们需要总结过去的工作，制定新的计划，并寻求改进的机会。在这篇文章中，我将详细介绍内勤下半年工作计划和改进的相关内容。
首先，我们要积极总结前半年的工作成果和经验教训。通过回顾和分析，我们可以了解到我们在哪些方面取得了成功，以及哪些方面还需要改进。这样的总结有助于我们更好地实施下半年的计划，并避免重蹈覆辙。
其次，我们需要明确内勤在组织中的角色和职责。内勤作为公司的支持部门，对于业务的顺利进行起着至关重要的作用。我们需要明确自己的职责范围，并不断提升自己的专业素养和技能水平，以更好地完成工作任务。
接下来，我们要确立下半年的工作目标和计划。这一计划应该具体、可行，并且要与公司的整体战略目标相一致。我们可以根据前半年的工作情况和市场变化制定新的目标，同时为实现这些目标拟定详细的行动计划，并根据实际情况进行适时调整和优化。
在下半年的工作计划中，我们也要注重团队协作和沟通的改进。内勤工作往往需要与其他部门密切配合，有效的沟通和协作能够提高工作效率和质量。我们可以定期组织团队会议，进行工作进展的汇报和交流，分享经验和问题。并将会议记录下来，作为后续工作的参考和借鉴。
此外，我们还要不断改进工作流程和工作方式。技术的进步和市场的变化，要求我们不断更新自己的工作方法和工具。我们可以通过引入一些先进的办公软件和设备，提高工作的效率和质量。同时，也需要定期评估和优化工作流程，消除可能的瓶颈和问题，以提升整体工作效率。
在改进工作的过程中，持续学习和自我提升也是非常重要的。我们可以参加一些相关的培训和学习活动，不断学习新知识和技能，提高自己的专业素养和综合能力。同时，我们还可以通过阅读行业相关的书籍和文章，关注行业的最新动态和趋势，保持自己的竞争力。
综上所述，下半年内勤工作的计划和改进是重要的。我们需要总结前半年的工作，明确自己的职责和角色，制定可行的工作目标和计划。同时，注重团队协作和沟通，不断改进工作流程和工作方式，并持续学习和提升自己的能力。只有这样，我们才能在下半年取得更好的工作成果。
内勤岗工作计划 篇3
一、紧紧围绕庭年度工作规划，谋划个人工作重点。
20xx年，我庭面临实施权配置改革和两清工作两大工作难点，承担全庭上传下达枢纽作用的综合组任务艰巨。在执行实施权配置改革工作中，我将按照庭工作规划要求，积极参与调研，协助领导和同事研究制定切合实际、行之有效的制度规范。在两清工作中，我将按照庭领导要求，积极配合同事对积案进行甄别、分类，并做好数据统计、汇总、分析、总结等工作。
二、与同事协调配合，将内勤工作规范化
综合组内勤工作较为分散，我将与同事配合，做好以下几点：
1、将收案、结案流程进一步规范化。把好收案审查第一关，并做好报表数据统计，确保各项指标平衡优化。同时，按庭工作规划要求，落实周通报、月排序制度。
2、做好院、局、庭各类公文的'上报、下发等工作，并将通报、通知等文件按类别整理，每季度装订归档。
3、配合组长做好办公用品的管理工作。每月及时领取办公用品，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
4、认真、按时、高效地做好领导交办的其它工作。
三、强化政治学习，提高个人思想觉悟和业务能力
本年度我要继续深入学习和践行省市领导讲话精神、上级会议精神，培养为大局服务意识，增强能动司法能力。同时要千方百计提升个人业务能力，具体计划为：
1、向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身业务素质。特别是珍惜旁听庭务会的机会，学习疑难案件执行经验。
2、利用业余时间加强理论知识学习，提升知识层次，结合实际积极思考，争取落实于文字。
内勤岗工作计划 篇4
销售内勤月度工作计划
销售内勤部门是整个销售团队的重要组成部分，负责着一系列日常工作。为了保证销售内勤工作的高效有序，制定一份详细清晰的月度工作计划是非常重要的。本文将从计划的具体内容、实施步骤以及达成预期成果等方面进行详细阐述。
一、计划的具体内容
销售内勤月度工作计划包含的内容主要涵盖以下几个方面：
1. 客户资料管理：由内勤部门对新增客户资料进行录入、更新和维护，确保客户信息准确无误。
2. 业务跟踪管理：对销售员负责区域的客户进行及时的跟踪和记录，定期进行电话、邮件等方式的沟通，确保业务顺利进行。
3. 销售统计分析：对销售数据进行梳理、整理和分析，为销售决策提供有效的数据支撑。
4. 业务支持管理：与销售员、客户等各方进行有效的沟通和协调，解决业务过程中的各类问题，提高客户满意度和业务成交率。
5. 外勤活动协调：对销售团队的外勤活动进行统筹协调，确保各项活动有序进行，达成预期目标。
二、计划的实施步骤
销售内勤月度工作计划实施步骤如下：
1.明确目标
目标明确是实施计划的前提，清晰的目标可帮助内勤部门确定每月工作的重点和方向。建议目标要合理可行，同时与公司整体销售目标相一致。
2.分解任务
目标确定后，根据需要完成的工作任务，将工作任务细化、分解。分解任务的目的是为了让每个人都明确任务的具体细节和完成标准，确保每项工作得到完美完成。
3. 确定时间
制定详细的时间规划表，明确完成每项任务的时间节点及工作重心，使每项工作在规定时间内得以顺利完成。
4.监督评估
内勤部门主管要及时监督内勤成员完成任务的情况，对工作中存在的不足和问题进行改进和优化，确保工作质量的稳步提高。
三、计划预期成果
通过制定和实施销售内勤月度工作计划，可预期获得以下成果：
1.业务效率提升:内勤成员通过精细分工，协同配合，可提高业务处理效率，缩短业务处理周期。
2.客户满意度提升:内勤成员通过及时向客户反馈信息，提供优质服务，可以提高客户满意度，提升客户粘性。
3.工作质量提高:内勤成员严格按照月度工作计划执行任务，可以有效提高工作质量，增强内勤部门工作执行力。
总之，制定并实施销售内勤月度工作计划，对提高销售内勤业务处理效率、客户满意度及内部工作协同配合能力非常重要。同时，合理规划和分配销售内勤人员的工作任务，也是公司销售体系高效有序运行的关键。
内勤岗工作计划 篇5
刑侦内勤工作计划——打造高效智能的侦查保障
刑侦内勤工作是派出所办案的重要组成部分，也是取得成功的关键之一。在如今信息化技术蓬勃发展的时代，刑侦内勤工作也应从传统的手工记录、信息交流向智能化、数字化转型升级。本文将针对刑侦内勤工作计划，从人员培养、信息管理、工作盘点三个方面详细阐述。
一、人员培养：提高素质，拓展视野
1. 认真分析内勤岗位的人才要求，探索适宜选拔的方法：
内勤岗位人才要求，具有良好的文化素质、法律素养、组织协调能力、适应能力、服务意识等基础。不仅如此，还应综合考量候选人的人际沟通、文字表达、分析判断等能力。选拔内勤人员时，应合理运用公开竞聘、内部推荐、扶优补贴等方法，重在发挥人才的优势和潜力，建立健全的内勤人才库。
2. 结合岗位实际，进行内勤人员轮训：
在内勤工作中，固定人员的岗位轮换有利于凝练工作中的经验和理论，包容不同意见，提升团队的整体素质。针对不同的工作内容，建构讲座、学科研讨等培训平台，以提升内勤人员的专业技能，为侦查工作的实施提供坚强支持。
二、信息管理：信息互联，成果共享
1. 建立信息化管理体系：
要利用先进的信息技术，建立起信息快速共享的通道，建设全国警务云平台，实现覆盖面广、处理流程快、操作简易等功能。它可以集中存储、管理、分析警情、案情等信息，协调部门之间的信息传递与同步，保障数据的安全性和完整性。
2. 深入开展大数据分析：
在内勤工作中，数据分析可以为侦查人员提供有效的辅助决策。例如，通过数据挖掘、数据分析等手段进行犯罪规律的研究，查询犯罪嫌疑人历史档案及其活动轨迹等。这些都是案件取证的有力保障，也大大提高了案件的侦破率。
三、工作盘点：提升工作的效率，注重精益求精
1. 定期盘点现有的工作计划：
在内勤工作中，定期盘点现有的工作计划是必不可少的。通过对工作流程、效率、质量、成果等方面的评估，总结经验、找出问题、提出改进措施，为内勤工作的精细化和智能化提供有效保障。
2. 利用科技手段提高工作效率：
在内勤工作中，科技手段的应用已经成为提高工作效率的重要途径。如建立案件档案管理系统、案件协调指挥系统等，可以快速查询、传递信息，大大缩短了案件处理的时间。此外，建立巡视巡检机械化系统、文书制作技术等也可以提高办案效率、节约人力资源。
以上是刑侦内勤工作计划三方面的详细介绍。在创新和鼓励人才方面，我们应该重视企业文化、注重人才培养，为内勤岗位选配合适的人才。在信息管理上，我们要加强信息技术支持，利用智能化手段实现信息共享；在工作流程上，我们要不断优化内勤工作流程，推行办案标准化，为全面提升办案工作效率打下坚实基础。这是刑侦内勤工作向信息化、智能化转型的必由之路，也是提升司法公正的重要手段。
内勤岗工作计划 篇6
2022年已经悄然来临，对于保险公司来说，要做好一份全年的内勤工作计划，是非常必要的。内勤工作计划是保险公司管理全局规划的基础，对提升公司运营水平，提高内部管理效率，增强公司的竞争力有着关键的作用。
一、加强内部管理与流程优化
严格执行内部各项制度，构建完善的工作流程，加强对各部门的日常监管，保证公司内部运营秩序的整齐有序。并且要进一步优化工作流程，加强内部沟通和协作，提高工作效率，实现企业流程再造。
二、推进数字化智能化建设
在现代社会中，数字化和智能化是必不可少的，特别是在保险行业中，数字化和智能化建设更是至关重要。要积极探索新的数字化建设途径，充分发挥技术手段的作用，推进“互联网+保险”，并把握好人工智能、大数据、物联网等新技术的发展，全力打造智能化保险公司。
三、扩大市场份额，增加保险销售量
要加大市场拓展力度，在各个市场细分领域建立自己的品牌形象，经过专业化运作和市场化推广，才能够实现快速发展。同时加强与合作伙伴的合作，建立长期稳定的合作关系，为保险销售提供更广阔的空间。
四、强化风险管理意识，减少公司风险发生
要在内部建立完善的风险管理机制，加强风险管控，定期评估和制定应对策略，对于风险的潜在点要进行规避，对于已经发生的风险，要做到及时发现、及时处理、及时解决。同时，要充分利用风险管理工具，及时预警和应对各类可能发生的风险事件。
五、改善员工福利制度，维护员工权益
员工是公司最基础的资源，在公司的发展中扮演着至关重要的角色。要加强对员工的培训和发展，提高员工的专业能力和素质水平，同时也要改善员工的福利待遇，确保员工权益的维护。只有这样，才能够让员工在工作中更加投入，更好地推动公司的快速发展。
六、提升客户服务质量，保障客户权益
客户是保险公司发展的基础，对待客户要以真诚的态度和优质的服务，建立长期稳定的合作关系。同时，在服务过程中，要加强对客户的教育，帮助客户更加了解保险产品和服务，提高客户的风险认知，让客户更加便捷地享受到优质的保险服务。
总之，保险公司的内勤工作计划要具备战略的眼光，合理的规划和有力的执行力，才能够为公司的发展带来有力的支持和推动，实现公司的快速发展和长期稳定的发展。
内勤岗工作计划 篇7
企业文化是公司文化，是老板的文化。是企业中长期形成的共同理想，基本价值观，作风，生活习惯和行为规范的总称、是企业在经营管理过程中创造的精神财富的总和。对企业成员有感召力和凝聚力，能把众多人的兴趣，目的，需要以及由此产生的行为统一起来。它包含价值观，目标，行为准则、管理制度、道德风尚等内容。它以全体员工为工作对象，通过宣传，教育，培训和文化娱乐，交心联谊等方式，以限度地统一员工意志，规范员工行为，凝聚员工力量、为公司总的战略目标服务。
没有后勤的保障，就保证不了生产稳定正常的进行。要保证公司稳定正常的生产经营必须要有一个坚强的后勤做后盾。势必首先制定相关制度，优化对食堂，宿舍，水，电，办公用品的监管。优化零星修缮，部分固定资产的的申报监管，优化卫生，环境，车辆等监管(按程序)。
1、加强行政岗位责任制、完善行政岗位制度。
2、加强行政后勤岗位责任制、完善行政后勤岗位制度。
3、加强行政总务岗位责任制、完善行政总务岗位制度。
4、加强保位(保安)岗位责任制、完善保安岗位制度。
5、加强财产管理及零星修缮、完善财产管理及管理制度。
6、加强食堂、宿舍、水、电及办公用品领取等监督管理措施，完善管理制度
7、加强车辆的停放工作。
9、做好与公司各部门的协调配合工作。
三、强化安全保卫
评比一个企业的强大，好坏，盈利，亏损，就在于这个企业势必是具备有一个安全感。所以要安全就得强化公司员工的安全意识、提高保安人员的思想素质和业务水平，加强“四防”工作，落实保安管理制度，培训提升保安队长的管理水平。加强对人员进出，公务访客，车辆物品出入，消防安全。做好防火、防盗、防灾，防破坏、防职业安全事故等管理。同时对员工进行安全教育，贯切落实：“安全第一，预防为主”的指导思想。创造一个安宁祥和的工作，生活环境，保证公司财产和公司员工的人身及合法财产的安全。
一、销售部办公室的日常工作：
作为-公司的销售内勤，我深知岗位的重工性，也能增强我个人的交际能力。销售部内勤是一个承上启下、沟通内外、协调左右、联系八方的重要枢纽，把握市场最新购机用户资料的收集，为销售部业务人员做好保障。在一些文件的整理、分期买卖合同的签署、银行按揭合同的签署及所需的资料(刚刚开通)、用户的回款进度、用户逾期欠款额、售车数量等等都是一些有益的决策文件，面对这些繁琐的日常事务，要有头有尾，自我增强协调工作意识，这半年来基本上做到了事事有着落。
二、分期买卖合同、银行按揭合同的签署情况：
在签署分期分期买卖合同时，对于我来说可以说是游刃有余。但是在填写的数据和内容同时，要慎之又慎，我们都知道合同具有法律效力，一旦数据和内容出现错误，将会给公司带来巨大的损失，在搜集用户资料时也比较简单(包括：户口本、结婚证、身份证等证件)在签署银行按揭合同时，现在还比较生疏，因为银行按揭刚刚开通，银行按揭和分期买卖合同同样，在填写的数据和内容同时，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。但在办理银行按揭的过程当中，购机用户的按揭借款资料是一个重工的组成部分，公证处公证、银行借款资料、福田公司存档、我公司存档资料。这些程序是很重要的，如果不公证?银行不给借款。这些环节是紧紧相扣的，是必不可少的一部分。我公司在存留有户档案时，我们取公证处、银行、福田三方的精华，我们在办理银行按揭借款方面还存在一定的漏洞，我相信随着银行按揭借款的逐步深入，我将做得更好、更完善!(我建议组织一次关于银行按揭借款的培训，这是我个人的想法。)
三、及时了解用户回款额和逾期欠款额的情况：
作为--公司的销售内勤，我负责用户的回款额及逾期欠款额的工作，主要内容是针对逾期欠款用户，用户的还款进度是否及时，关系到公司的资金周转以及公司的经济效益，我们要及时了解购机用户的工程进度，从而加大催款力度，以免给公司造成不必要的损失，在提报《客户到期应收账款明细表》是，要做到及时、准确，让公司领导根据此表针对不同的客户做出相应的对策，这样才能控制风险 四、今后努力的方向：
半年来，本人爱岗敬业、创造性地开展工作，虽然取得了成绩，但也存在一些问题和不足。主要是表现在：第一，银行按揭借款这方面有些不协调，也许是刚刚接触这方面的业务;第二，加强自身的学习，拓展知识面，努力学习工程机械专业知识，对于同行业的发展以及统筹规划做到心中有数;第三，要做到实事求是，上情下达、下情上达，做好领导的好助手!
在以后的工作当中，我会扬长避短，做一名称职的销售内勤，与企业共成长。
新岗位工作计划
与“新岗位工作计划”有关的主题是本文的主要研究方向，如果我的解决方法能够适合你请把它收藏起来以备查看。为了顺应企业领导新下达的工作指示，同样的工作对应不同的人，各自的工作计划也是不相同。好的工作计划可以促进自我的提升。
新岗位工作计划 篇1
不要觉得自己坚持不下去工作计划，记住：“计划可断不可停。”可以稍微间断，但不要永远停止。下面给大家分享一些关于教师聘任岗位工作计划2023(5篇)，希望能够对大家有所帮助。
教师聘任岗位工作计划2023篇1一、指导思想：1、更新观念，树立科学的儿童观、教育观，要遵循中班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。2、以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定教育计划和教育活动。二、个人现状分析：优点：1、热爱幼教工作，喜欢孩子。2、责任心强、有耐心。缺点：教育教学能力和技巧上面还存在一些不足，应加强理论知识的学习，并且努力把理论转化成实际经验。三、工作重点：1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。四、措施：1、多向老教师学习，经常反思教育教学活动，不断提高自已的教育教学水平。2、随时随地观察幼儿，提高观察幼儿的能力。3、积极参加园内组织的各项学习活动，并做好每次的学习记录。4、与本班两位老师配合好，认真、较好的完成园领导交给的各项任务。教师聘任岗位工作计划2023篇2一、教育教学在教学活动中，根据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中注意教育给幼儿初浅的，简单的生活知识经，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿的积极参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，认真领会新《纲要》，更好的培养幼儿全面发展。二、班级日常管理教育幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿关心集体，关心同伴，做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有一定发展，平时加台晨间工作，如实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根据天气变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，做到早发现，早治疗。三、安全工作教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自己保护意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险，会大声呼救，并认真做好安全教育工作并做好交接班工作，发现总是汇报，妥善处理。四、家长工作利用幼儿入园，离园机会与家长多沟通，交换情况交流幼儿在园内，园外的表现，不定期与家长电话联系，如果遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病的幼儿及时向家长联系。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性，我会总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的投入到自己的教育事业中。教师聘任岗位工作计划2023篇3新年的钟声渐渐远去，我们也从节日的气氛中渐渐走出，投入到新一学期紧张而又忙碌的工作中。带着对美好20__的憧憬和希望，我将本学期个人工作计划如下：一、分析班级情况，总结上学期经验，弥补不足，促进幼儿发展。班级情况分析：小一班共有__名幼儿。经过了幼儿园上个学期的学习，他们已经能基本熟悉幼儿园环境，能够按照幼儿园一日流程配合老师的组织和安排。基本没有分离焦虑的情况。但也存在一些不足例如：1、幼儿的常规的有待加强。尤其是像__等相对顽皮的孩子，在这学期我们要正确引导，寻找方法鼓励孩子更好的发展。2、个体差异比较突出。经过上个学期的了解，我班幼儿由于年龄差异和家庭环境因素。孩子在理解能力、协调能力、以及动手能力方面有几个幼儿园相对比较弱。在这一学期，我想给予这些孩子更多的关注。让他们能够树立信心，希望对他们的成长有所帮助。3、我班幼儿的自理能力相对较弱。尤其是在吃饭方面，挑食现象比较严重。二、做好常规工作，重视一日生活的每个环节。1、安全方面安全工作幼儿园工作的重中之重，也是做好其他教育教学工作的基础和前提。因此作为一名幼儿教师我们都要时刻紧绷“安全”这根弦。(1)每天做好晨检工作，幼儿带来的硬币、弹珠等教师保管，不可作为玩具，避免将物体塞入耳朵、鼻子、嘴。(2)教师不离岗，幼儿的一切活动要在教师视力范围之内。(3)教师之间要做好交接班制度、家长接送制度，以防孩子走失或被冒领。(4)教室玩具经常检查、检修，危险品不进教室。(5)幼儿户外活动时，检查幼儿鞋带、活动场地、运动器械的安全，必要时清点人数避免走失。(6)幼儿在午睡时，做好巡视工作。(7)发现抓破、咬破，立即采取措施。(8)经常通过讲故事或正面教育等方法，不断对孩子进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。2、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。保育工作搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如自己鞋，吃饭等。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。教育教学工作(1)尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据托班班幼儿的兴趣和发展目标结合我们的周计划和备课材料，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。(2)加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。(3)在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的语言能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。并让幼儿知道要爱护图书。继续培养幼儿动手操作能力，增加一些让幼儿撕撕贴贴和涂鸦的美术活动，让幼儿在撕撕画画中锻炼和发展手部小肌肉。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：劳动节、教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。三、做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据托班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用每日家长接待时间，及时与家长沟通。4、通过家访、预约谈话、电访等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿在园情况。5、提倡优质服务，尽量让家长感到满意、放心。以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。教师聘任岗位工作计划2023篇4一、熟悉幼儿园环境及了解幼儿园各方面应注意的安全和保教知识;只有适应了幼儿园的环境，才能更好的发展自己的空间，其在幼儿园里幼儿的安全是摆在第一的。比如：“幼儿在上楼梯时，我应做到让幼儿根据上楼规则，男孩、女孩各站一对，一手插腰一手扶栏杆，有序的慢慢上楼，不能让幼儿出现拥挤、打闹等情况;在组织幼儿玩游戏时，我应首先检查那些游戏道具设备是否安全，有没有出现什么故障，是否干净等，一切检查完毕后再带领幼儿开始游戏，在游戏过程中眼睛要跟着幼儿走，不能让幼儿出现跌倒、摔伤等问题……之外在幼儿吃饭的时候，我应注意那些不怎么吃饭的幼儿，走到他们跟前去边哄边喂他们吃，幼儿睡觉时带领他们去找他们自己的床，帮他们盖好被子等……”二、与主班老师沟通，虚心请教不懂的地方，积极主动的协助主班老师共同完成教育好幼儿的的任务;沟通能促进心与心的距离，能够让对方了解自己，所以我要尽可能的做到多问、多主动、多说，多做，多向主班老师询问幼儿的情况和班级情况;三、认识幼儿，了解幼儿的各方面情况，让幼儿喜欢我这个老师;刚开学幼儿们的情绪都还不稳定，需要安抚，特别是刚进来的新生，需要更加的细心的呵护与沟通，所以我要做到耐心、细心、能随时观察幼儿的情绪变化，做到让幼儿的情绪逐渐稳定下来，尽快投入到学校生活中。四、多主动与家长沟通，让家长能够在第一时间里了解幼儿的在园情况;幼儿园一是为了幼儿，二是为家长工作提供便利，所以与家长沟通很重要，他们决定了幼儿园的升园效益;现在的小孩大多数都是独生子女，被家长捧到手心，所以幼儿在园的各方面的情况是家长最关心的，而我则要做到如实的告诉家长幼儿的在园情况，并主动询问幼儿在家里的情况及行为表现。五、学会管理幼儿;一个班级的好不好在其老师的管理是否恰、是否出色，良好的管理才能促进班级的和谐发展与进步;对于管理幼儿我还需要不断的向主班老师学习，从而进一步的研究，争取做到让幼儿能够与我主动配合。在教学方面我要做到：1、根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。2、热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。3、加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。最后，好好努力，认真完成以上工作。教师聘任岗位工作计划2023篇5一、班级情况分析：我班共有幼儿__名，其中男生__名，女生__名，幼儿园大班的孩子，控制自己行为的能力还不是非常好，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意注意占优势的特点。二、教学内容分析：这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。三、教学目标：通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展：1.使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。2.发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐能力。3.发展幼儿的感知觉。4.能独立的，有表情的唱歌。5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。7.培养幼儿节奏感。四、教学措施：1.依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种"动"的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。2.充分利用现代教学手段进行教学。3.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。
新岗位工作计划 篇2
20__年，也是我校深入实施“十三五”规划、推进综合改革的重要一年。20__年学校工作的总体要求是：深入学习贯彻党的、坚定不移地推进全面从严治党，坚定不移地推进内涵建设，努力提高办学质量和水平，增强服务社会发展的能力，加快建设有特色、高水平、国内知名大学。
一、党的建设和思想政治工作
加强理论学习。深化系列重要讲话精神、深入学习习治国理政新理念新思想新战略，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，继续深入学习党章党规党纪，强化领导干部和党员的政治纪律要求，增强“四个意识”。围绕迎接和学习宣传贯彻党的，开展专题学习宣传活动，营造良好的理论氛围、__氛围和文化氛围;通过宣讲、培训、研讨等多种形式，分层次组织领导干部、党员和广大师生认真学习、深刻领会精神，结合实际把精神落实到工作中。
二、人才培养工作
全面完成本科教学审核评估整改工作。深化教学模式改革，加强师生互动，改变目前教师主导的满堂灌课堂教学模式。推进混合式教学和翻转课堂等教学方式方法改革。探索网络平台和数字化教学资源建设，探索“互联网+”教育背景下的教学新模式、新路径，做好在线开放课程建设。改进学生课程考核方式，加大学生平时学习的考核力度，明确平时成绩的评分项目和标准。提升课堂教学效果,完善本科课程教学评价标准，对教师课堂教学质量进行客观评价。做好教改成果的培育和建设，加强指导和统筹，争取高层次教改成果取得新的突破。全面完成审核评估整改方案确定的各项任务，完成审核评估整改工作报告，做好接受审核评估现场验收的各项工作。
加强专业建设。开展专业办学质量检查，根据教育部今年将发布实施的92个本科专业类教学质量国家标准，以及福建省本科专业评估指标体系要求，对全校各个专业开展评估检查，客观评价专业教学质量，发现问题并强化整改，充实专业内涵。推进专业群建设，以福建省应用型人才培养专业群建设为依托，推进实施现代物流专业群、航海类专业群和电子信息专业群建设。继续推进专业优化调整，围绕“工科为主、面向海洋”的基本定位，完善专业动态调整机制，进一步优化专业布局，提升工科和涉海专业比重，做好水生动物医学等新专业建设。围绕提升专业与社会需求的契合度，以入选的省级服务产业特色专业为抓手推进专业改造，增强专业的社会适应能力。加强专业建设与招生工作的统筹研究，跟踪按专业招生试点省份有关政策，有针对性地提前做好专业建设应对、提高薄弱专业建设质量，逐步做好按专业招生的有关准备工作。推进专业评估和专业认证，以外部要求促进内部改革，做好数学与应用数学、国际经济与贸易和电子信息工程3个专业接受省教育厅评估的相关工作，推进食品科学与工程、机械设计制造及其自动化2个专业参加ieet认证。加强实验教学平台建设,统筹资源做好建设工作，促使现有国家、省级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心达到建设标准，做好20__年国家、省级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心新增项目的申报工作。
强化教学质量保障体系建设。研制本科教学质量评价办法，采取__评价，加强对教学质量监控。引入高校教学工作计划第三方评价，客观评价本科教学质量和质量改进的有效度。引入国家工程教育质量专业评估(认证)标准，制定和完善各实习实训环节的质量标准和要求。提升教学管理的科学化水平,加强教学数据库平台建设，建立健全教学基本状态数据常态检测制度，加强数据库分析，充分发挥分析和预警功能。加强校级督导组建设，加强教学督导工作，开展督导培训，提升督导的针对性、有效性。
加强创新创业教育。将创新创业教育融入专业教育，通过教学主渠道对学生进行系统的创新创业理论与实践教育。以“一院一品”为抓手，促进创新创业教育与学科专业相融合，突出专业特长与特色。加强创新创业培训指导，开展优秀校友对话创业、创业沙龙和创新创业路演等活动，为学生提供切实的帮助。创新大学生创新创业管理服务方式，引进优质社会资源，共建创新创业实践基地，聘请更多创新创业社会导师，使创新创业教育更接地气。加强学校创新创业园建设，积极申报福建省创新创业标准园，为创新创业教育打造更好的平台。
提高研究生教育质量。深入实施研究生质量提升工程，做好研究生教改项目实施工作，推进研究生案例教学，加强研究生实践实习基地建设，修订研究生科技创新奖励条例，进一步完善各层次各类别的研究生教育质量保障体系。完成并发布20__-20__学年度大学研究生教育年度质量报告，主动接受社会评价和监督。做好全日制和非全日制研究生分类培养和规范管理工作。加大研究生招生宣传力度，争取更多高质量生源。
三、学科建设工作
加强学科建设的宏观统筹。开展优势学科培育计划中期考核，严格对照优势学科培育计划项目建设任务书要求，检查评估在建学科建设成效，对建设成效不明显的学科加强整改，以实际建设成效作为后期强化、减少或停止资助的重要依据。在重点支持高校教学工作计划第一层次和高校教学工作计划第二层次优势学科建设的基础上，培育发展一批与学校定位相契合的特色学科和支撑学科。深入调研学科群建设工作，研究船舶与海洋工程学科群、航运与港口物流学科群、水产与食品工程学科群建设方案，促进学科交叉融合，实质性推进学科群建设。
加强学位点建设工作。争取新增博士、硕士学位点，按照国务院学位办和省教育厅统一部署，抓住机遇组织申报新增学位授权点，力争新增1-2个一级学科博士点，5个一级学科硕士点，3个专业学位类别(领域)。加强现有博士、硕士学位点建设，开展博士、硕士学位授权点校内自评工作，对存在问题进行整改;根据教育部学科评估反馈结果，组织学习和大讨论，认识各学科存在的不足，有针对性地开展“补短板”工作;加大水产、船舶与海洋工程2个一级学科博士点建设，在教育部学科评估和自评的基础上针对薄弱环节加大建设力度。
强化学科平台建设与管理。加强现有科研平台建设，理顺现有平台体制机制，出台以效益为导向的科研平台评价制度，建立科研平台成果产出与人员、配套经费等支持条件和政策相挂钩的机制;完善平台绩效评估制度，完善平台建设年报制度，开展科研平台投入效益年度评估，以效益作为调整支持力度的依据。推进科研平台提升工作，全力组织和支持水产学科申报国家重点实验室建设，支持缺少省部级平台支撑的学科申报新平台，推进2个国家地方联合工程研究中心达到建设标准并接受达标验收。探讨和组织申报面向地方和行业重大科技问题、重大社会问题的跨学院跨学科平台。按照省部级人文社科基地建设标准和要求，推进“两岸艺术研究中心”建设工作。
四、科学研究与社会服务工作
强化科研工作导向。加强科研工作分类指导，按照基础研究、应用研究、技术转移和成果转化等不同类别科研活动特点，研究科研分类评价办法。重点研究支持应用研究的政策和鼓励办法，探索制定应用研究成果评价标准、从事应用研究人员职务聘任条件等政策，以及科研人员融合到地方、企业等研发机构开展应用研究的制度保障。创新科研科技成果转化管理方式，从专业服务支持、激励政策等方面加大对科研成果转化的支持力度，修改学院内涵建设奖励方案，提升应用研究成果占比。学院要加强对应用研究的组织，主动贴近地方和行业，根据自己的优势形成推进应用研究和社会服务的行动方案，做出品牌、做出效益。修订科研奖励办法，调整论文奖励范围，加大对获得项目、省部级以上科研重大项目和重大横向科研课题的配套奖励。修订科研启动经费管理办法，建立经费使用与课题项目培育及获取国家课题相挂钩的制度。
积极拓展科研发展空间。深化与交通运输部、国家海洋局的共建工作，争取更多具体支持项目，加大服务行业发展的力度，强化学科专业特色。启动军工保密资质认证申报工作，力争学校成为军工保密资质认证单位。充分挖掘校友资源，发挥校友助力科研的独特优势，拓展新的科研发展空间。围绕“服务一条船”和“用好一片海”，以航运、水产和船舶与海洋工程技术为抓手，培育大课题，开辟新的科研增长点。
加强科研服务工作。在梳理和分析学校科研管理服务的重点和方向基础上，加强科研管理与服务力量。深入研究国家科技制度改革带来的新变化，瞄准国家和行业需求，策划申报高级别科研项目和大课题，并力争做出新成绩。加强科研项目实施过程的管理和监督，努力提高项目结题率和研究质量。主动走访政府部门和大型企业，为学院和科研人员提供科技需求信息，搭建沟通交流桥梁。
五、人才队伍建设工作
改善人才工作机制。加强党管人才的机制建设，成立学校人才工作领导小组，建立校党政主要领导亲自落实重点人才引进工作制度以及各部门人才引进服务协调机制。完善各级各类各层次人才的培育、遴选和推荐工作机制，促进优秀人才脱颖而出。做好新修订师资引进办法的政策落地工作，建立急需紧缺人才引进快速通道、引进人才专业技术职务高聘评审快速通道的具体实施办法。
加大人才引进力度。改善人才配套政策，较大幅度提高引进人才的住房补贴、安家费和科研启动金，对杰出人才实行协议年薪制，建立高层次人才引进由所在学院指定专人全程服务制度，加强高端人才特别是高水平学术团队的整体引进，争取在高层次人才引进上有较大突破。加强优秀青年博士引进工作，其中对近年来师资引进较少的财经学院和文学院等单列编制用于师资引进，争取在师资队伍的学科、20__年龄、学位结构上有明显改善。实施引智工程，制定柔性引进人才的管理办法，设立专项资金聘请高层次人才来校带队伍、带课题。以科研为纽带，探索建立与大型企业“共用、共享”高层次人才的新机制，建立更灵活的高级人才资源共享机制。高质量完成20__年度进人计划。制定柔性引进人才入住专家公寓具体实施办法。
加大青年教师培养力度。实施青年学术带头人培育计划，制定办法，开展遴选工作，建立健全综合支持体系，着力从国际化培养、教学实践、企业锻炼、重大课题承担和重大学术活动等方面加大对优秀青年教师的扶持力度。实施教师企业锻炼计划，出台具体政策，鼓励和促进在工科、农科、经管类学院试点教师到企业挂职锻炼半年以上，提升教师的实践能力。出台具体措施保障青年教师科研时间，主持国家、省部级科研项目或承担重大横向课题可申请减免一定量的教学课时，促进青年教师早出成果。
深化人事制度改革。推进教师分类评价改革，建立更清晰的教师分类体系和考核评价体系，健全教师分类管理和评价办法;坚持发展性评价与奖惩性评价相结合，发挥发展性评价对于教师专业发展的导向引领作用，发挥奖惩性评价的激励约束作用，形成激励教师发展的有效机制。积极引导教师分流，制定灵活政策鼓励部分教师专门承担诚毅学院教学任务，鼓励部分专任教师转聘教学实验岗。做好“十三五”管理人员核编定岗工作，根据不同部门、不同学院的工作差异，建立与本单位事业发展相匹配的管理人才队伍。推进编制管理改革，探索奖励编制、流动编制、购买编制等多元化管理模式。做好新一轮全员聘任工作。
六、管理与服务工作
加强事业发展宏观统筹。做好学校“十三五”发展规划和专业建设、学科建设、师资队伍建设、科研工作与社会服务4个专项规划的细化落实工作，制定完成“十三五”校园基本建设规划。研究部署综合改革，制定学校综合改革方案，针对制约学校发展的体制机制障碍、针对掣肘学校发展面临的薄弱环节、针对资源配置比较粗放，出台有针对性的系统化改革措施。深化资源配置模式改革，建立效益导向型的管理机制，竞争性资源的投入进行前期的效益评估与后期的效益考核,推进建立以成果换资源的管理制度,促进资源向效益好的项目倾斜。组织对《大学建设目标管理责任书(20__-20__)》完成情况进行检查，确保完成各项指标。加强以大学章程为核心的制度体系建设，根据教育部新颁布的《普通高等学校学生管理规定》，完善我校学生管理规章制度;根据教育厅大学章程检查组反馈意见拓展章程的宣传途径、制定学代会章程、建立章程执行监督机构、完善教师申诉制度和申诉机制。全力争取办学资源，认真组织申报新一轮福建省与交通运输部共建大学工作，确保进入本轮高校教学工作计划第一批共建名单。成立校庆100周年筹备工作机构，制定校庆工作方案，推进100周年校庆筹备工作。
深入推进文明学校创建工作。全面落实文明学校创建方案,开展全校性巡查，对存在问题加强整改,巩固创建成果，突出创建特色，形成创建材料，为迎接总评做好充分准备。筹措和争取资金支持，加强我校重要公共部位监控系统建设，推进校园监控系统升级改造。抓紧完成“莫兰蒂”台风灾后修复工作，完成万人餐厅一楼维修改造，修复受损的校内建筑瓦屋面和光前体育馆、体育学院综合训练馆钢结构屋面，修复受损的挡土墙、围墙。动工改造海外教育学院教学楼。积极推进嘉庚风貌建筑修缮改造进度，在建项目上半年全部完成，其他未启动的项目全部开工建设。推进解决水上训练中心新增用地后续问题，争取政府支持，推进工作取得实质性进展。配合区政府做好轮机工程学院地下停车库建设项目和信毅路下穿通道建设项目。做好老校区污水管网改造，将我校老校区地下雨污管网纳入区截污和雨污分流工程进行统一改造。
加强资产、财务管理工作。以效益为导向，开展资金投入效益分析，完善资金投入、评估及评估结果运用机制;确保年度财政专项资金的使用进度并开展使用效益评估;开展学院内涵建设奖励方案实施以来的效果评估，并针对存在问题完成方案的修订工作。改进报账服务模式，为教职工报账提供更便利的服务。优化资产管理，建立公共用房数字化管理平台，建成基础数据完善的全校公共用房数据库，加强房产使用监管，提高房产使用效益。完成学校教学实验用房和奖励、补助用房的用房标准，推进五类公共用房分别按相标准进行合理调整，逐步推行“定额使用、超额收费”的管理方式。
规范修缮管理和物资采购、工程招标管理。落实修缮职能归口管理的具体事项，尽快按照新流程开展工作。成立大学采购中心，建设好下设的基建与修缮工程项目招标平台和物资设备采购招标平台，负责组织实施学校基建、维修、绿化工程、图书教材、食材等有关招标工作。建立采购中心运行机制，制定“中心”管理制度和采购平台运行办法，推进采购和招标的规范化管理。制定特殊小额物资采购管理办法，规范教学科研急用的特殊小量耗材和特殊小额食材等的采购。完成绿化日常维护社会化管理工作，绿化日常维护纳入物业社会化管理，进行公开招标。做好新老机制过渡衔接。
新岗位工作计划 篇3
作为一个物业管理员，为居民创造良好的小区环境，带领居民把自己的家园建设好是我的责任。以往的工作中我带领全体工作人员顺利将工作展开，并在小区居民的配合下有效实施了各项业务工作，新年里我已拟定物业总监个人工作计划:。
1、全面推行租赁经营服务工作,召开全体工作人员总动员会,明确租赁服务意义目的,统一思想,集体学习相关业务推广内容和业务办理操作流程,确保工作正常进展。
2、为提高费用收缴率,确保财务良性循环,以专题会议形式组织各物业助理、前台人员、领班级以上人员进行学习《各种费用追缴工作流程》。
3、以专题会议形式,组织三个小区管理骨干及相关工作人员集体学习《案例通报管理制度》、《案例通报操作流程图》及相关作业表格,明确责任关系,杜绝各种同类负面案例再次发生,全面提高管理服务质量，这也是xx年工作计划中的重中之重。
4、制定《保安器材管理规定》,包括对讲机、巡更棒、门岗电脑等,并认队真贯彻实施,明确责任关系,谁损坏谁负责,杜绝各种不合理使用现象。
5、回顾三个小区从去年7月份以来各方面情况,以对比分析、寻找差距,为下一步工作提高作出更可行的具体措施。
2、督促管理处及时做好26-29幢摩托车位车牌的制作及安装;并督促管理处及时颁发通知,要求业主在5月20日前到管理处办妥租赁停放手续,该区域摩托车从6月1日起全面执行收费。执行前协调保安做好落实工作。
4、督促及时做好部份绿化带残缺空白补种工作。
6、做好个别岗位人员调整和招聘工作(如:绿化组长到位、管理处负责骨干到位等),确保项目工作正常运行。
7、拟定"华庭首届业主委员会成立方案"及筹备会一系列工作措施,为创建"市优"工作打好基础。
1、对第三期部分摩托车不配合管理工作进行加强,发挥标识识别作用,强化凭办理租赁手续方可停放,加强收费工作。
2、加强第四、五期摩托车租赁办理管理工作,杜绝各种长期免费停车现象,维护秩序正常。
3、与财务协调,及时做好坏帐处理。
4、督促全面检测该项目红外报警系统情况,找出问题所在,并做好相应改善,确保系统的灵敏度和正常运行。
5、对个别业主在私家花园内乱搭乱建的屋棚动员拆除,以免影响整体观容。
6、督促完善该项目小区商铺的资料管理。
7、督促做好第一期、第二期部分楼梯个别部位的朽木处理,维护物业的完好。
8、督促做好第五期共7幢对讲机故障检修。
2、做好外围红线报警的使用与维护,包括内外围两侧绿化植物遮挡的修剪等工作。
3、制定安全警报现场跟踪与核实,并明确解除警报及记录操作相关要求,避免作业疏忽。
4、跟进落实好会所泳池的开张营业,并做好相应的管理与维护工作,包括门票发售、泳池水质处理等。
5、督促做好12-15幢相关附属工程,包括架空层车位地面栏杆的安装、车位产权面积的明确(公司要求架空车位出售)、园林绿化、保安室、监控室、仓库等工作的完善。
6、跟进做好小区健身器材的安装。
7、督促做好各种费用的追收。
8、跟进第7幢破裂玻璃门扇的安装。
9、跟进部分绿化植物的补种和改造等(如:大门入口处即将枯死的大叶油棕树3棵,应该更换)。
1、"士多"招商登记等工作配合。
2、按公司《议事日程》要求开展各项日常工作。
3、协调相关部门完成好各项工作任务。
新岗位工作计划 篇4
1、现场文明施工加强管理：
21世纪国家提倡和谐、文明，xx市政府要求我们“一模、两化”，项目部领导要求我们高标准文明施工，我工区坚决响应号召，加强文明施工管理，增强文明施工力量，对门位进行高标准培训，严格执行其岗位职责。对协作队伍进行整训，让协作队伍必须达到“一模、两化”标准。
2、对协作队伍的管理：
技术交底和安全技术交底必须对其交底到位，坚决杜绝反工工作的出现。促使协作队伍能安全、快速、高质的完成各种任务。对其在工作中产生的违规行为必须严厉打击。
3、个人工作改进：
由于个人工作经验及知识的欠缺，导致之前在工作上出现不少错误，所以需要改进和学习的地方还有很多，首先要起到表彰作用：
第一、多学习，要时常学习方案、改进方案，以避免不必要的损失。
第二、多学习，要时常学习主体施工图、建筑图等，以方便在工作出现困难时能想出好的办法解决问题。
第三、多学习，要时常学习各种工程案例、工程资料等，提高处理意外事件的能力，对于突发事件能够及时有效的解决。
第四、多学习，要时常学习演讲资料，要时常看些娱乐节目，从而加强自己的沟通能力，提高与业主、监理、领导的沟通能力，使工作能高效的完成。
明确自己的发展方向，正确认识自己，纠正自己的缺点.认真听取他人忠恳意见.更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，充分发挥自己的能力，让自己真正走上管理道路。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。征取更好的工作成绩。
今年是我在-支行担任会计主管的第一年。在这一年中，我从一个完全没有接触对公业务的个人客户经理，迅速的转变成为一名会计主管，除积极学习相关业务知识，努力工作之外，能够认真履行工作职责，较好的完成了各项工作任务，现将一年来的工作情况述职如下：
一、认真贯彻落实会计基础管理精神，狠抓会计内控建设。
2、建立全面的岗位责任制，把岗位的职责落实到每一个岗位、每一个员工，做到每一项工作有人管，每一个工作有人抓，防止出现相互推托、工作脱节的现象，按照岗位责任制进行严格考核，使我支行内控制度得到了进一步完善。
二、认真贯彻和执行各项会计、出纳制度及操作规程发现问题，及时整改，促进会计出纳工作基础规范化水平的提升
1、在工作中，我始终坚持以“提升柜面服务质量”为目标，从工作制度、员工素质入手，高标准，严要求，苦练业务技能，强化管理考核。一年来，我认真贯彻和执行总行各项会计、出纳制度及操作规程，发现问题，及时整改。比如：对挂失业务、全国支票、汇兑业务等关键业务进行了规范，改变了以往登记簿登记不规范、资料不全的问题，对于发生的交换差错事故及时整改，防止了各类差错隐患的再次发生。
3、注重提升自身的业务素质与履职能力。会计主管履职到位与否，是会计内控好坏的关键一环。由于我之前的岗位是个人客户经理，因此，如此之大的角色转换对我的业务要求非常高，如果自己不对会计业务有一定的了解，就无法对支行的会计风险进行把控，因此，我坚持学习业务，虚心向老员工请教，积极与直管领导，主管行长进行沟通，通过自己的努力，熟悉业务，进入角色。
三、加大力度强化风险管理。
1、对公账户对账工作方面
在过去的一年中，营业部高度重视对账工作。在一、二、三季度对账工作中，营业部重点账户对账率达到了100%，完成了分行对账工作要求。
2、定期组织案防例会，强化员工风险意识
营业部按月组织全行案件防控工作会议，并定期传达总分行业务风险文件制度;定期配合综合部开展员工行为专项自查、互查工作;按照分行要求建立声誉风险防控体系，并定期组织演练。
3、加强晨会学习，堵截柜面风险
在每日晨会中，营业部开辟了风险防控工作专栏，组织进行每日风险提示工作。重点对突发事件处理、柜面风险防控、案件防控动态、操作风险防范等工作环节进行逐个剖析，在员工思想上构筑了牢固的风险防范平台。在过去的一年中，营业部有两人共两次次堵截了柜面诈骗案件，培训效果明显。
4、突发事件处理工作方面
按照分行文件制度要求，营业部梳理并建立了多项突发事件处理预案，如防抢劫处理预案、防火预案、声誉风险处理预案、理财产品应急处理预案等，并定期配合支行综合部组织全行范围的突发事件模拟演练工作。通过上述演练工作，进一步强化了员工突发事件处理能力，为在今后的工作中更好的处理突发事件打下了坚实的基础。
四、存在的问题
1、今年支行营业部的中间业务相对偏低。总结原因，主要存在以下几方面问题。首先，支行的地理位置比较偏僻，客户的结构也较为单一，部门没有人手能够外出营销;其次部门经理工作监督存在疏漏，在产品培训及员工辅导工作上存在不足;最后，员工主动营销意识薄弱、营销能力有所欠缺，产品营销工作无论从员工营销开口率还是营销成功率上均为达到预期的效果。
2、存款业务方面，支行的存款90%来自于海关的存款，因此海关收税的高低严重影响支行的存款业务，而个人客户的数量又较少，来行办理业务的.客户绝大多数都为老客户，所以营业部存款余额增长乏力。
-年即将结束，在公司邱总和刘总的领导下红日公司有了一个新的突破，在我刚进入公司的时候，连项目围墙都没有修发展到今天一期项目交房，可以说公司有了一个质的改观，在过去的一年时间里跟随着公司的发展脚步，在公司领导及个部门同仁的支持配合下，使自己学到了很多的东西，能力和知识面上都有了很大的提高，在这里非常感谢红日公司能给我这样一个学习和进步的机会。现将本人一年来的工作总结如下：
一、本年度个人工作情况
-年4月在公司领导的支持和提拔下，因为客户量的增加以及一些繁杂的客户服务解释工作，任客服部主管一职，当时对于我的工作职责范围没有一个准确的定性方向，一开始自己也是因为个人能力有限，初期工作干的不是特别顺畅，在此非常感谢刘总在我的工作上给予了很大的支持和肯定，使我自己能够尽快的`进入工作状态。
-年3-4月主要工作重点是一期客户合同备案前的更换工作及一期户型变更后给客户的解释确认工作。
-年5-6-7月主要负责了商铺户型面积价格的确定，以及商铺销售工作的开展。
-年8-9月主要工作重点是二期合同的更换及附带商铺的销售工作。 -年10月做了一些交房前的准备工作及房屋内部工程摸底的工作。
-年11-12月主要就是一期客户的交房工作
以上是本人参与处理过的一部分阶段性的工作，除了以上工作外本人主要负责的日常工作还有：1、在销售过程中，销售部与工程部之间的相互协调及沟通工作，在该项工作方面也得到了工程部施总工和赵部长的积极配合与支持，在此也表示对他们的感谢。2、本人负责的另一项日常工作就是退房客户的接待以及退款手续的办理工作，至目前为止已办理退房客户45位。3、完成刘总临时安排的一些工作。
二、工作当中存在的问题。
回想在过去一年的工作当中，是做了一定的工作但是没有那项工作做的完整理想，工作当中需要自己改进和不断学习的地方还是有很多，下面将工作当中存在的不足：
1、在工作上普遍做的都不够细致，虽然领导经常强调要做好细节，但是往往有些工作做的还是不到位，不够细致，给以后的工作带来很多的不便及产生很多重复性的工作，严重的影响了工作效率，这个问题小到我自己个人，大到整个公司都存在这样的问题，今后在工作过程当中，一定要注意做好每一个细节。
2、工作不找方法。我们做的是销售工作，平时我们应该灵活的运用销售技巧，同样在工作当中也应该多去找一些方法。
3、工作不够严谨。回想过去的工作，有好多事情本来是一个人可以解决的，偏偏要经过几个人的手，有些问题本来应该是一次性解决的，偏偏去做一些重复性的工作，在今后的工作当中一定要把问题多想一想，多找方法提高自己的工作能力。
4、提高工作效率。我们是做客服工作的，不管是从公司还是个人来说，做事必须讲究效率，要言必行，行必究，在过去的工作当中我们面对一些比较棘手的工作往往拖着不办，结果给后面的工作就带来了很大的难度和很多的工作量。所以作为明年的工作我们应该抱着有一个客户咱们就处理一个客户，一个问题咱们就解决一个问题，改变过去的拖拖拉拉的工作习惯。把每一个工作都实实在在的落实到位。
三、-年的工作计划
-年的结束对于我们来说并不代表着工作的结束，而是一个新起点的开始。因为我们的工作在来年面临着更严峻的考验，充满着挑战。-年公司的销售可以说是很不错，基本上完成了公司-年制定的销售任务，但是在最后的工作当中，因为时间的紧迫以及工程滞后的原因导致一期的交房工作进行的并不是十分的顺利，在此同时对公司的形象、美誉度造成很大的影响，将之前我们花费了很大的精力打造的品牌形象破坏，这将对以后3期住宅及商铺的销售带来一定的影响，同时再伴随着因受全球金融危机影响，房地产市场持续低迷这样的一个状况，客户目前大多抱着持币观望的状态，投资者也变的更为谨慎，再加上普遍风传的降价风潮都给我们-年的销售工作带来了很大的困难。所以在这个时候我们我们更应该强硬自身，提高自己的思想认识，增强全局意识，加强服务理念，从我个人角度出发，服从公司的安排，严格要求自己，按以下几点迎接-年的工作。
1、调整心态，树立信心。我们应该相信困难应该是暂时的，有冬天那么春天就不会离我们太遥远。
2、提高服务意识及服务能力，做好客户的维系工作，尽可能的维护公司的品牌形象。
3、坚持，改变自身的适应能力锻炼提高自己。我们没有办法改变环境，但是我们可以改变自己适应环境。
回首过去，成绩辉煌;展望未来，任重道远。我相信随着公司的改革和不断的进步，即使我们-年面对更严峻的考验只要我们公司全体同仁能够上下团结一致，抛弃私心杂念端正心态在我们共同的努力下相信我们在-年我们能够取得更辉煌的成绩。
一、教师培养考核工作
1.开展20__年4月教师主题沙龙活动。
2.做好省境外研修和校境外研修人员资格审核工作。
3.做好20__年上半年岗前培训报名工作。
4.做好20__年上半年教师资格认定报名、体检、素质测试等工作。
5.研究制定名师工作坊建设方案。
6.开展“育人笔记”征文活动。
二、师资队伍建设工作
1.继续组织相关二级学院(部门)赴各地人才市场和招聘会进行招才、引才工作。
3.做好二级学院(部门)已面试博士的过程材料审核和专家论证、上会工作。
4.组织高层次人才参加体检、心理测试，完成综合考察和聘用合同签订工作。
5.核定4月份可以公示人员和起薪人员(博士)名单。
6.完成4月已起薪人员的安家费和科研启动金发放工作。
7.做好20__年1-3月编制办理完成人员合同的归档工作。
8.完成20__年公开招聘(人事代理)相关人员公示和聘用合同(人事代理性质)签订工作。
9.完成“515”人才计划的经费划拨工作。
10.完成高端人才支持计划的修订工作。
11.启动20__年职称评审工作。
三、人事管理工作
1.完成20__年度教职工考核材料归档及结果的审核备案工作。
2.做好江苏人事信息系统教职工信息数据的采集工作。
3.继续做好新进人员的备案编制办理跟进工作。
5.继续做好高端人才支持计划数据摸底工作。
6.做好4月份在职人员考勤。
7.做好编外用工人员4月份考勤及3月份工资发放工作。
8.做好20__年人事处文书档案的归档协调工作。
9.启动20__年辅导员及部分管理岗位人员招聘工作。
四、劳资管理工作
1.完成4月份教职工工资调整工作。
2.完成20__年省管干部工资材料报批工作。
3.做好20__年10月至今部分退休人员一次性退休补贴发放工作。
4.做好养老保险待遇核定和缴费基数申报数据测算工作。
5.完成20__年寒假值班费审核报送工作。
6.做好4月份参保人员增减，养老保险关系转移接续报送工作。
7.做好各类探亲费审核和教职工收入证明开具等工作。
五、人事档案管理工作
1.继续做好20__年新进人员的档案材料核查，做好缺少材料的登记、补齐工作。
2.继续做好20__年新进人员档案的整理、加工、装订工作。
3.继续做好20__年新进教职工档案材料的分类和目录录入打印工作。
4.做好江苏人事信息系统教职工信息数据的导入工作。
5.做好20__年预计退休人员信息核对工作。
6.做好20__年4月起薪人员的档案信息核对工作。
7.做好20__年教职工年度考核表收集归档工作。
为了使公司在20xx年的财务规划中取得更好的成绩，我们已做好准备措施，将财务的收入和支出成正比。以下是今年的财务工作计划：
新岗位工作计划 篇5
一、
随着教育的不断发展和社会的日益多元化，融合教育逐渐成为一种重要的教育模式。融合教育的目标是为所有学生提供平等的机会和平等的教育。作为融合教育的关键人员，融合教师需具备跨学科知识和多元化教学技能，以满足各类学生的个性化需求。本篇文章将详细展示一个融合教师的工作计划，以帮助融合教育的实施和提高学生的学习成果。
二、教学目标
1. 了解学生的需求和差异，制定个性化的教学计划。
2. 提供支持和辅助教学，以帮助学生克服学习障碍。
3. 培养学生的社交能力和情感智力。
4. 促进学生的自主学习，培养他们的学习策略。
三、制定个性化教学计划
1. 了解每个学生的特点和需求：通过与学生和家长的沟通，了解学生是否有学习障碍、兴趣爱好、学习风格等，以设计个性化的教学方法。
2. 制定个性化的学习目标：与学生和家长协商，明确每个学生的学习目标，并根据这些目标制定个性化的教学计划。
3. 不断评估和调整：通过评估学生的学习情况和进展，及时调整和改进教学计划，以确保学生能够达到预定的学习目标。
四、提供支持和辅助教学
1. 针对不同学生的特殊需求提供支持：为有学习障碍的学生提供额外的辅导和支持，如个别指导、辅助教具、定制化任务等，以帮助他们克服学习困难。
2. 激发学生的学习兴趣和动力：通过创造丰富多样的学习环境、使用多种教学方法和教具，激发学生的学习兴趣，鼓励他们参与到学习中来。
3. 帮助学生建立自信心：通过赞扬和鼓励学生的努力和成就，帮助他们建立积极的自我认同和自信心，更好地面对学习和生活中的挑战。
五、培养学生的社交能力和情感智力
1. 创造合作学习的机会：安排小组活动、合作项目等，促进学生之间的合作和交流，培养他们的团队合作能力和社交技巧。
2. 提供情感支持和辅导：关注学生的情绪变化和心理健康，提供情感支持和辅导，帮助他们更好地管理情绪和处理人际关系。
3. 鼓励学生关注他人和社会：通过开展社区服务活动、参观外部机构等，培养学生的公民意识和社会责任感。
六、促进学生的自主学习
1. 培养学习策略和技能：教授学生有效的学习策略，如时间管理、记忆技巧、问题解决等，帮助他们更好地独立学习和解决问题。
2. 提供及时反馈和指导：及时为学生提供作业反馈和具体建议，引导他们改进学习方法和提升学习效果。
3. 培养学生自主学习的动机：通过激励措施，如学习奖励、学习日记等，培养学生的自主学习动机和习惯。
七、总结
融合教育要求融合教师具备跨学科知识和多元化教学技能，以满足各类学生的个性化需求。通过制定个性化教学计划、提供支持和辅助教学、培养学生的社交能力和情感智力、促进学生的自主学习，融合教师能够实现融合教育的目标，提高学生的学习成果。通过本篇文章的详细展示，相信融合教师能够更好地了解和运用这一工作计划，为学生的融合教育提供有效的支持。
新岗位工作计划 篇6
（一）居民健康档案的内容
居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。
1、个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和既往史、家族史等基本健康信息。
2、健康体检包括一般健康检查、生活方式、健康及其疾病用药情况、健康评价等。
3、重点人群健康管理记录包括国家基本公共卫生服务项目要求的0～3岁月儿童、孕产妇、老年人、慢性病和重性精神疾病患者等各类重点人群的健康管理记录。
4、其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他接诊记录、会诊记录等。
（二）居民健康档案的建立
1、辖区居民到社区中心、社区服务站接受服务时，由医务人员负责为其建立居民健康档案，并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。同时为服务对象填写并发放居民健康档案信息卡。
2、通过入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检等多种方式，由社区中心、社区服务站组织医务人员为居民建立健康档案，并根据其主要健康问题和卫生服务需要填写相应记录。
3、将医疗卫生服务过程中填写的健康档案相关记录表单，装入居民健康档案袋统一存放。农村地区以家庭为单位集中存放保管。并录入计算机，建立电子化健康档案。
新岗位工作计划 篇7
我公司为了加强与业主、物业使用人的沟通，做好小区工作，现向居上百合园全体住户书面汇报20xx年工作展望情况。
植物管理，新繁殖铁树近十株，请住户管好小孩，不要践踏;。
对区域内的树木进行整形修剪。
做好环境卫生工作，定期灭杀鼠、蚁、蝇、蟑螂、蚊等。
小区上门收垃圾时间为中午12：00前，请业主将垃圾放置门外，便于我们派人上门收取，不要放置在其他邻居门外。我们对不遵守小区规定的住户，公布房号且上报有关部门。
原门岗24小时服务电话：“xx”从20xx年3月1日起变更为“xx”;。
大门口入口处将对人行道、单车道、小汽车道作局部调整，为行人、行车安全创造条件;。
燃放烟花管理：加大宣传力度，减少燃放烟花对人、财、物的影响;。
小区养犬住户日益增多，我们希望住户自律自爱;文明养狗，不要惊动邻居。出门时，务必用绳牵制，定期打疫苗。避免邻居纠纷。对于无人牵制的犬类，一般情况视作无主犬只，住户通过小区秩序员和房管员报主管部门处理，或向政府部门、110举报。
代收挂号、快递、包裹，做到件件通知住户。
门岗向住户提供公交车线路、便民电话查询，平信已为住户分类存放，请业主到门岗查询;。
对于小区内部秩序管理，我们提倡的是各个不同群体的利益需要和谐共处，近期在小区各人行通道上隔离主要确保老、弱、病、残、幼人群便于行走，避免他们受到车辆的干扰，让人进入小区感受到“慢“的`节奏，能放松、能享受到小区软硬件的便利，希望大家能给与宽容、体谅这些弱势群体。
避免电动车、摩托丢失，我们要求摩托、电动车、单车尽量停放到车库，车库24小时发牌，停放不足1小时免费，望住户配合。
夏季为小区住户增加几部移动凉衣架，减少对中心花园占用。
我们在组织管理处人员进行上门维修服务业务培训，20xx年将更好、更快的为住户服务。
新岗位工作计划 篇8
疾控中心岗位设置工作方案
一、加强疾病预防控制体系建设
推进落实市、区疾病预防控制中心人员编制要求，开展完善疾病预防控制机构岗位设置与管理、薪酬分配与绩效考核体系与标准的研究。加强城市公共卫生安全风险防范，聚焦有效应对新发、输入、不明原因传染病疫情，强化“平战结合”机制，优化市、区两级重点传染病诊治网络布局，加强综合性医疗机构传染病诊治能力建设。聚焦市、区精神卫生服务资源整合管理、服务能力提升和管理创新，开展精神卫生服务体系建设专题调研。推进区域卫生规划实施，落实精神卫生专科床位设置目标与要求。积极参与国家医学中心、研究中心建设；建立公共卫生医师规范化培养制度，健全规范化培训基地建设、师资团队、课程体系和考评认证等配套政策。完成第四轮公共卫生三年行动计划项目总结、评估和验收。编制第五轮公共卫生三年行动计划。建立完善疾病预防控制重点工作督导、考核与通报制度。
二、规范实施健康服务与管理
完善本市公共卫生分级分类服务与管理政策。继续组织制订《上海市社区健康管理工作规范》的预防接种、传染病防治、结核病防治、艾滋病防治和精神卫生等分册，规范社区健康服务管理工作流程和要求，规范实施国家和本市基本公共卫生服务项目。规范中央补助地方公共卫生项目的实施与管理。继续组织实施本市“60岁以上老年人肺炎疫苗接种”和“社区居民大肠癌筛查”等项目。聚焦“全程服务与管理”，结合推进落实分级诊疗、医联体建设、家庭医生制度和社区签约服务、长期护理保险等改革举措，深化慢性病、结核病、精神卫生等“医防融合”综合防治工作机制与服务模式，落实社区筛查、干预、转诊、规范诊疗、服务管理和康复等各环节工作要求，提高患者诊治/救治质量，提高全程健康服务管理效率与效果。
三、加强传染病监测、分析、预警和处置
贯彻实施《上海市传染病防治管理办法》。建立疾控机构、医疗机构、学校等重点传染病防控信息交换制度，建立传染病流行病学责任调查员制度。加强传染病监测体系建设，完善重点肠道传染病和呼吸道传染病综合监测，推进国家致病菌识别网建设，巩固完善学校因病缺勤缺课监测与报告。强化疾控、医疗机构等相关医务人员传染病防治培训，提高及时、规范、有效调查、处置各类疫情和相关事件苗子的能力。巩固与教育、农业、林业、旅游、民政和出入境检疫等部门以及周边省份的联防联控工作机制，加强对人感染H7N9禽流感、登革热、埃博拉出血热、中东呼吸综合征和寨卡病毒病等重点传染病防控力度。落实《上海市维持消除疟疾状态工作方案（2017-2020年）》要求，继续巩固本市消除疟疾成果。
四、加强预防接种规范化管理
继续维持本市免疫规划疫苗高接种率水平。贯彻落实《上海市人民政府办公厅关于进一步加强本市疫苗流通和预防接种管理的通知》。将水痘疫苗纳入本市免疫规划。全面推进完成预防接种门诊规范化建设，强化预防接种门诊的分类指导与管理，优化本市成人预防接种门诊设置和布局，加强医院产科接种室和特需接种门诊管理。继续开展以维持本市无脊髓灰质炎状态和消除麻疹为目标的补充免疫和查漏补种工作。完善异常反应补偿与处置，落实保险保障机制。
五、加强艾滋病和结核病等防控
贯彻实施艾滋病、结核病防治“十三五”行动计划/防治规划，编制实施病毒性肝炎防治“十三五”规划。继续推进落实艾滋病综合防治策略，扩大艾滋病检测服务覆盖面，强化艾滋病感染者和病人治疗管理。继续落实艾滋病“一地一策”综合防治策略，规范艾滋病检测和治疗。推进“第三轮国家艾滋病综合防治示范区”工作，落实“控制艾滋病经性传播”有效措施，深化以社区卫生服务中心为主体的艾滋病高危人群干预和管理工作模式和机制，探索高危人群“互联网+”防治模式，提升综合干预实效。推动政府购买服务，引导和规范社会组织参与艾滋病防治工作。组织修订结核病防治管理办法实施细则和工作规范,修订实施结核病治疗减免政策,巩固深化结核病防治“三位一体”工作内涵。健全和优化结核病分级诊疗和综合防治服务和管理模式，开展分级诊疗和综合防治服务模式试点工作的评估和总结。制订结核病高流行地区来沪学生健康体检和健康管理策略，完善本市学生健康体检项目与管理办法，落实学校结核病防治工作要求。加强学生、老年人、流动人口和结核病/艾滋病病毒双重感染者等重点人群的结核病防控工作。积极探索慢性病毒性肝炎的分级诊疗服务模式，规范病毒性肝炎患者的社区管理。
六、加强慢性病综合防治
编制实施本市预防与控制慢性非传染性疾病综合防治中长期规划。巩固国家慢性病综合防控示范区建设成果，按照国家要求组织开展第二批示范区复审工作。推进慢性病综合防控示范市建设，全面深化“体卫结合”、“医教结合”，探索职业人群健康管理和相关健康体检管理制度，推进完善多部门合作机制与政策，推进健康策略融入部门公共政策。督导落实《上海市心脑血管急性事件登记报告办法》、《上海市肿瘤登记管理办法》和《上海市社区健康管理工作规范——慢性病综合防治（2017年版）》要求。完善市-区-社区转/会诊制度，建立健全考核评价指标体系与机制，加强脑卒中和糖尿病市、区级救治/诊治中心建设。研究制订脑卒中康复规范，逐步完善脑卒中高危人群筛查标准和随访管理规范。将糖尿病及其并发症筛查纳入社区常规工作。进一步规范开展慢性病综合监测。启动慢阻肺防治工作调研。
七、加强精神卫生服务与管理
总结和推广全国精神卫生综合管理试点工作经验，开展全国社会心理健康试点工作。加强包括社会心理服务在内的精神卫生服务体系建设，探索建立符合本市严重精神障碍患者服务管理要求和心理卫生服务需求的精神卫生工作模式和管理机制。提升严重精神障碍治疗管理工作规范化水平，加强严重精神障碍患者分级分类服务管理，完善信息管理与交换工作制度，制定并落实本市严重精神障碍患者门诊治疗费用减免政策，提升患者信息服务、随访管理、应急处置等环节服务质量，防止发生有社会面影响的患者肇事肇祸案（事）件。进一步发挥心理卫生服务行业协会作用，规范心理咨询机构和人员的服务。完成精神卫生对口支援任务。
八、加强学校卫生、眼牙病防治、营养卫生、环境卫生等
深化“医教结合”内涵，制定学校卫生综合监测方案，编制儿童青少年健康监测与管理工作规范，加强学生常见病、健康危险因素监测、干预和管理。试点推行医防融合模式下老年人重点眼病干预和糖尿病眼病随访干预长效机制，进一步推进儿童屈光发育档案应用和儿童近视综合干预。研究推进口腔公共卫生三级网络建设，研究儿童涂氟防龋等口腔病预防适宜技术推广应用，开展规范化口腔健康教育。开展贯彻落实《“十三五”全国地方病防治规划》实施方案中期评估，继续开展人群碘营养状况监测和干预。开展基于居民膳食与健康状况监测结果的人群健康干预。实施空气污染对人群健康影响、职业与放射卫生监测和饮用水卫生监测等监测项目。
九、加强信息化建设与应用
贯彻落实《国家卫生计生委办公厅关于加强疾病预防控制信息化建设工作的通知》，推进“基于市民电子健康档案的卫生信息化工程”中的“疾病预防控制信息系统”、“精神卫生管理信息系统”以及眼病防治和口腔公共卫生信息化的建设与应用。在全市推进“基于医院电子病历直推的传染病疫情报告与管理”系统的应用。推进本市预防接种信息化建设，开发疫苗综合管理和预防接种服务信息系统，实现“受种者、疫苗、接种服务”信息统一对应、数据实时共享、功能全面覆盖的综合应用。加强疾病预防控制信息的安全管理，强化数据分析以及在政策制定、服务管理等方面的应用。在糖尿病、脑卒中、眼病防治基础上，增加结核病等慢性传染病、预防接种、严重精神障碍患者服务管理等内容，深化“上海市健康管理云平台”建设、应用与管理。
疾控中心岗位设置工作方案
各省、自治区、直辖市卫生计生委，新疆生产建设兵团卫生局：
实施省、市、县三级疾病预防控制中心（以下简称疾病预防控制中心）岗位设置管理是贯彻国务院《事业单位人事管理条例》，推行人事制度和收入分配制度改革的前提与重要基础，是加强卫生人才队伍建设的重要内容。为做好疾病预防控制中心岗位设置管理的组织实施工作，结合疾病预防控制中心的工作特点，提出以下意见。
一、岗位设置适用范围
（一）疾病预防控制中心要建立岗位管理制度，按照《事业单位人事管理条例》的规定执行。参照公务员管理的疾病预防控制中心按照《公务员法》实施管理。
（二）疾病预防控制中心所有在编人员都应当纳入岗位管理（国家政策性安排、按照人事管理权限由上级任命和涉密岗位等人员除外）。
二、岗位设置要求
（三）疾病预防控制中心要根据职责要求和辖区工作需要，参照《省、市、县三级疾病预防控制中心岗位职责（2015版）》（见附件）设置工作岗位。各岗位应当具有明确名称、职责任务、工作标准和任职条件。
（四）疾病预防控制中心工作岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位，并执行相应类别的岗位等级规定。
（五）管理岗位指承担领导职责或管理任务的工作岗位。其设置应当满足增强机构运转效能、提升疾病预防控制工作管理水平的要求，数量和结构比例按照批复数额确定，其主要业务负责人应当具备医学专业教育背景或者具有五年以上的医疗卫生从业经历。
（六）专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应的专业技术水平和能力要求的工作岗位。其设置应当满足履行疾病预防控制职责任务要求，不得聘用非专业技术人员。新聘用的卫生技术人员应当具有所需岗位相关专业大学本科或以上学历，边远、贫困和经济欠发达地区的疾病预防控制中心部分岗位学历要求可适当放宽。
（七）工勤技能岗位指承担辅助技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。其设置应当满足保障疾病预防控制工作和提升服务水平的需要。
（八）按照核定的编制设置岗位，专业技术岗位原则上不低于单位岗位总量的85%。管理、工勤技能岗位的设置要按照核定的编制，合理设置岗位。鼓励后勤服务社会化，逐步减少工勤技能岗位。
（九）按照《省、市、县三级疾病预防控制中心岗位职责（2015版）》，各地可结合管理和业务工作需要，合理调整岗位职责类别，根据在编制内设岗、一人一岗的原则，合并或拆分岗位职责，制定岗位设置实施方案。辖区内已有同级专病防治机构承担相关任务的，不再重复设置相关岗位。!
三、岗位管理
（十）岗位聘用的基本条件：
1.遵守国家法律法规；
2.具有履行岗位职责所需的政治素质和政策水平；
3.具有良好的品行和职业道德；
4.具有履行岗位职责任务所需的专业技能和素质；
5.具有适应岗位要求的身体条件；
6.具有岗位所需的其它条件。
（十一）疾病预防控制中心在编制内实行按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，以岗定酬，科学考核，合同管理。同级卫生计生行政部门按照管理权限对疾病预防控制中心岗位设置进行审核，经核准的岗位设置方案是聘用人员、确定等级、调整岗位以及核定工资的依据。
（十二）疾病预防控制中心根据岗位设置及聘用要求，实施竞聘上岗、择优聘用。岗位空缺时，应当面向社会公开招聘，择优录用。对岗位急需的高层次人才，应当按照有关规定聘用。
(
（十三）健全疾病预防控制人员培养机制，建立健全公共卫生执业人员规范化培训制度。实施全员岗位培训和继续教育，新聘用的工作人员必须安排上岗培训和相关业务岗位轮岗实习，培训合格持证上岗；卫生防病专业技术人员在满一个岗位聘用期内在基层现场工作时间累计不少于3个月；继续医学教育对象每年应当按照国家有关规定，完成相应的继续教育学分。
（十四）疾病预防控制中心应当根据各岗位的职责要求，通过平时考核、年度考核和聘期考核，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。考核结果作为调整人员岗位、工资与续订聘用合同的依据。)
（十五）岗位聘用人员按照国家规定享受卫生防疫津贴；工作中接触有毒、有害物质、传染源，在污染和危险等环境下工作以及参加应急处置的，享受国家规定的劳动保护、个人防护和临时性工作补助等有关政策待遇。
（十六）对在疾病预防控制工作中作出显著成绩的单位和个人，省级以上卫生计生行政部门按照国家有关规定给予表彰和奖励。2
各级卫生计生行政部门应当加强对岗位设置管理的指导及督查工作。疾病预防控制中心具体组织实施，切实做好岗位设置管理工作。
疾控中心岗位设置工作方案
一、中心办公室
1．协助中心领导对全中心进行综合目标化管理的组织实施、督查、总结、考核与评比；组织拟定中心规章制度并督察落实；负责对上级有关指示、中心办公会行政决议和工作计划的督办落实与反馈，中心重大活动、行政管理工作的综合协调；中长期事业发展规划、年度计划、总结及综合性对外正式文件的起草或审核，来文登记、拟办、分发、督办与印鉴保管等文秘工作；机要保密、文件打印、卫生防病信息编发、对外宣传、对外联系协调、外事接待等工作。
2．开展日常党务工作，负责党的组织、宣传、统战等具体工作；对党员干部的教育管理、组织建设工作；组织开展精神文明建设和思想政治工作；负责党支部工作计划、总结等文稿材料起草、督促、落实，会议记录和文书档案管理工作；负责共青团、妇、工会的日常工作。
3．负责中心人力资源管理、劳动用工及编制、岗位、职责；负责组织中层干部的考察、推荐、任前公示工作及任免、聘用手续；工作人员的招收、调配、考核、奖惩、转正定级工作；专业技术职务的评聘工作；工资管理；人事档案管理；职工的学习、出国、考试、流动；科室考勤监督管理工作；离退休手续办理，行政监察工作。
4．负责经费预算、决算和财务报表；财务制度的拟订、实施和监督检查；成本核算与效益分析；财务管理和会计核算工作；收入、支出管理、收费、票据管理及专项资金管理；参与固定资产管理和重大设备项目招标。
5．负责全中心的防火、防盗、防泄漏、防爆破，社会治安综合治理，法制宣传，易燃品、易爆品、剧毒品及危险品的规范化管理，值班管理，安全防护设备、设施的配置、检查与维护管理，治安、安全事故的处理。
6．负责固定资产管理；负责水、电、暖、气、通讯、实验室仪器设备等后勤服务管理和维护工作。
二、威海市预防医学会办公室（学会挂靠单位办公室）
负责威海市预防医学会日常工作事务管理工作。
三、业务机构
1、结核病（艾滋病）防制科
（1）拟定结核病控制工作规划，计划，并组织实施；负责对结核病暴发疫情进行流行病学调查，制定控制策略；开展结核病预防与控制工作的健康教育，咨询服务，技术培训，业务指导，行为干预；负责结核病疫情分析及预测预报；负责结核病防治药品组织供应。
（2）拟订艾滋病预防控制规划、计划，并组织实施；开展艾滋病综合监测、哨点监测、行为监测及基本资料的收集、整理与报告；开展艾滋病预防与控制工作的健康教育、咨询服务、技术培训、业务指导、行为干预、工作试点、调查研究、对外交流与合作等工作；开展艾滋病疫情分析及预测预报；负责参与艾滋病重大暴发疫情的调查处理和对艾滋病病人与感染者的管理、咨询与服务；参与经血液传播疾病疫情的调查处理。
2、传染病防制科
拟订全市传染病特别是肠道、呼吸道和自然疫源性传染病的预防控制规划、计划、方案，并组织实施；开展传染病病原学、动物宿主密度、季节消长、病原体携带率和疫情监测、新发现传染病监测及有关基本资料的收集、汇总与分析；开展传染病预防与控制的综合管理，进行技术指导、工作督查、业务培训、宣传教育、调查研究及对策建议；依据有关规定，对散发疫情、暴发和重大疫情、灾区疫情及群体性原因不明疾病，负责制定预案、技术指导、现场调查处理或质量抽查等。
3、慢性病与地方病防制科
（1）拟定和落实全市慢性非传染性疾病、寄生虫病、地方病的预防控制工作规划、计划、方案等。
（2）开展慢病、寄生虫病、地方病监测和网络直报工作，收集、分析、评价监测信息，及时报告反馈监测结果，提出预防控制措施。
（3）组织、指导全市开展慢性病、寄生虫病、地方病的流行病学调查、现场干预及其效果评价。
（4）开展慢性病、寄生虫病、地方病专业工作的技术指导、培训、督导、考核和评价。
（5）协助开展本专业领域的经常性健康教育活动，组织实施、评价效果。
（6）负责开展相关专业技术（管理）应用性研究，推广适宜技术，提供技术支撑和咨询服务。
4、免疫规划科
拟订免疫预防工作规划、计划，并组织实施；开展疫苗质量、冷链系统温度、接种率、免疫成功率和人群抗体水平监测、预防接种副反应监测及其分析评价；按照有关《规程》要求，收集、统计和报告相关基本资料；制定全市计划免疫与扩大免疫所需的生物制品使用计划，加强疫苗使用管理、预防接种卡（册）、证、表管理、安全接种管理和冷链管理工作；承担免疫接种异常反应和事故的调查处理工作；负责免疫针对疾病疫情报告、疫情分析、个案及暴发疫情调查和处理；组织开展免疫预防工作的综合考核与评价；承担计划免疫与扩大免疫所需生物制品的采购、质量监测管理、保管与发放工作。
5、环境卫生科
（1）拟订环境卫生工作规划、计划，并组织实施；开展对生活饮用水、涉及饮用水卫生安全产品、化妆品、日用化学品、保健用品、装修装饰材料、空气净化器、消毒等产品、公共场所和室内环境等危害因素的基础调查、卫生监测、动态观察、卫生措施实施与效果评价；承担公害病调查方案的制定和组织实施，协助对环境污染与中毒事故进行调查处理。
（2）拟订放射防护工作规划、计划，并组织实施；开展放射性本底、放射性同位素和射线装置放射防护等监测及放射工作基础资料的收集、分析与上报；加强放射工作人员健康监护，开展放射工作人员个人剂量监测、健康检查和防护知识培训、技术指导；强化放射卫生档案管理、放射病诊断管理，承担放射病诊断鉴定组织工作；依照有关规定，对放射事故进行调查处理。
6、食品卫生科：
（1）组织开展辖区内食源性疾病和食品污染物的监测和报告；
（2）对食物中毒和食品污染事故开展流行病学调查和技术处理；
（3）开展食品卫生与营养调查研究，进行营养卫生指导。
7、消毒与有害生物防制科
（1）拟订病媒生物防制工作规划、计划和技术措施，并组织实施；负责有关基本资料的收集、分析和应用；开展病媒生物的种群密度与消长、侵害状况、对杀虫灭鼠药剂的抗性监测、杀虫、灭鼠相关产品及其相关健康危害因素监测；对疫源地、灾区病媒生物的预防控制；开展病媒生物防制的业务培训、技术指导与服务、效果评价及专项调查与研究等。
（2）拟订各类消毒监测、感染控制工作规划、计划和技术措施，组织开展医疗机构和托幼机构等重点行业的预防性消毒质量与感染监测、消毒相关产品效果及其相关健康危害因素监测及有关基本资料的收集、分析与应用等。加强医源性感染预防与控制、重点行业预防性消毒与感染控制及疫源地、灾区随时与终未消毒工作，进行消毒技术培训、业务指导、效果评价、专项调查与研究。
8、检验科
（1）负责食品、保健食品、保健用品、化妆品、饮用水及涉水产品等的理化检验及专项抽检、委托检验工作。
（2）按照国家实验室等有关规定、要求，负责制定仪器、设备、药品、试剂购置供应计划；承担仪器、设备维修保养工作，保证仪器设备的正常运行；负责仪器设备（标准物质）的量值溯源，制定仪器设备周期检定计划（包括自校仪器设备），并按计划实施；做好仪器设备状态标识管理；负责仪器设备的期间核查；负责仪器档案管理工作。
（3）负责送检样品的收受、标识、前处理、传递、存储、保留和（或）清理；检验报告的编制、审核、打印、登记、签章与发放；与客户加强联系、沟通，听取建议，受理抱怨，协助中心领导对质量纠纷进行调查处理；负责检测项目收费等；协助检验检测中心领导做好中心内部的协调工作；不断拓宽业务工作范围，开拓卫生检测检验的服务领域。
（4）负责中心的质量管理，质量体系文件编写、修订，检测技术文件的有效性确认、受控与管理，监督质量体系的运行，组织管理评审和内审，提交审核报告，执行管理评审会议决议；中心检测工作质量的监督检查和评价；组织实验比对试验和能力验证，并进行评价；标准物质的监督使用；审核检测设备自检方法；对选择的分包方进行评审、控制；负责质量事故的调查处理；有关评审、管理记录资料的整理、归档与保管。
9、质量管理办公室
（1）负责管理体系文件和检测技术文件的编审报批，受控文件的确认管理；
（2）协助质量负责人组织管理体系内审和管理评审及相关资料等的整理、归档；
（3）组织实施实验室比对试验和能力验证及有效性的评审；
（4）负责检测报告的编制、审核、批准及对外发放检测报告书；
（5）负责检测报告检验专章的管理和使用，作好检测报告书存根的保管和归档工作；
（6）负责与检测工作相关技术标准的收集与控制；
（7）负责非标检测方法等申请确认的受理；
（8）负责对外支持服务和供应商情况进行调查，建立供应商名录和档案，负责试剂等物品的采购；
（9）负责实验室管理信息系统软件的管理；
（10）对新上岗人员岗前管理体系有关知识的培训、考核。
10、健康促进中心
拟订健康教育与健康促进工作规划、计划，并组织实施；组织开展经常性健康教育及自然灾害、事故、疾病暴发流行时的应急性健康教育活动；加强对城市社区、农村、医院及学校等不同人群的健康教育工作，提供健康咨询服务；协助做好戒除成瘾行为（吸烟、酗酒、吸毒）的健康教育与健康促进工作；承担健康教育人员技术培训、业务指导；紧紧围绕市疾控中心卫生防病业务工作任务与重大活动，开展健康教育与社会宣传活动；负责健康教育图文、声像作品的制作、编辑、出版与发放工作；开展本底调查研究与课题研究工作。
11、疫情与信息管理科
负责全市传染病疫情和突发公共卫生相关信息的监测、报告和质量控制；负责对突发事件及传染病疫情信息的收集、统计、分析；负责传染病疫情及突发公共卫生事件的预测、预报和风险评估；负责对全市疾病监测信息系统网络平台的维护和技术指导工作。
12、综合科
1、负责中心网站与信息管理工作。
2、协助办公室完成相关文字及材料的起草工作。
3、按上级要求，及时完成每年度疾病预防控制绩效评估工作。
4、协助卫生局疾控科完成基本公共卫生服务项目组织管理工作，包括预防接种、健康教育、老年人健康管理、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理等内容的技术指导、业务培训、效果评估、督导考核及信息收集、整理、汇总、分析及上报等工作。
13、应急办公室
负责中心突发公共卫生事件应急处置综合管理工作。组织、协调中心各部门、全市疾控系统开展突发事件应急工作和重大安全事件协同处置；组织编制各类突发公共卫生事件应急预案和技术方案；负责组织开展公共卫生事件监测、预警和相关信息监测工作；对突发事件及其处置实施全过程监控和评估；组织预案演练和评估、应急培训、应急知识的宣传教育等。
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新岗位工作计划 篇9
根据学校印发的《关于贯彻落实〈中共xx省委教育工委关于“在建设xx自由**试验区和中国特色自由**港实践中勇当先锋做好表率”专题活动中开展“十名党委书记、”勇当先锋做好表率”大展示”等四大专项行动的通知〉的工作方案》的通知(以下简称：大展示方案)要求以及迎接本科教学评估审核工作，经研究，决定组织开展岗位服务技能大展示活动，切实提升后勤服务人员的服务技能和综合素质，以造就一支技艺精湛、服务优质的后勤保障队伍，进一步推动后勤服务工作迈上新台阶。
一、指导思想
以服务迎评工作为目标，贴近后勤服务工作实际，实施岗位练兵，树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超的导向，激发广大干部参与迎评工作热情，为推进迎接评估审核工作各项任务的落实提供坚强保证。
二、基本原则
1.坚持责任落实。党委办公室负责制定活动方案，人力资源办公室负责指导各部门开展大展示活动，各部门负责确定岗位大展示的业务内容并组织本部门的开展活动。
2.坚持立足岗位。紧密结合实际，干什么、干什么、比什么，以实践促学习，以比促实践，努力提高员工的综合素质和工作能力。
3.坚持全员参与。组织全体干部职工开展军训展示活动，做到全覆盖、全面提高。
三、展示项目
物流服务技能大赛涉及清洁技能、烹饪技能、维修操作、服务技能、交通安全等项目，活动由各部门承办。具体活动内容请参考附件1。
四、比赛形式和比赛办法：
1.各承办部门根据比赛项目内容确定比赛形式和比赛办法，制订相关方案和评分细则，并报人力资源办公室备案。
2各技能竞赛项目承办部门应严格遵守实施细则和竞赛规则。
五、工作要求
1.提高认识，加强领导。“岗位大练兵”活动是提升后勤干部队伍整体素质的重要举措，也是促进各项工作任务落实的重要保障。
各部门要充分认识开展这项活动的重要性，切实加强组织领导，采取有效措施，确保取得实效。
2.精心组织，统筹安排。各部门要积极参与、合理安排，将开展活动的时间节点与迎接评估工作的时间节点有效衔接，要将活动与当前开展的“勇当先锋做好表率”活动结合起来，调动广大员工积极参与，为“岗位大练兵”活动的顺利开展营造良好的环境氛围。
3.树立典型，抓好示范。各部门通过“岗位练兵”活动，培养一批勤学苦练、业务精通、技能过硬、作风优良的工作能手，激发全体员工学业务、钻技能的工作热情，推动后勤各项工作的深入开展。
新岗位工作计划 篇10
第一期实施方案如下：
一、指导思想和基本原则
（一）、指导思想：以邓小平理论和的“三个代表”重要思想为指导，坚持党管干部和“公开、公平、竞争、择优”的原则，注重德才兼备、任人唯贤的用人标准，积极实施*市事业单位聘用制和岗位管理制度等新的人事制度，建立一支精干、廉洁、高效、管理灵活的高素质专业化技术队伍，以适应现代化建设和社会主义市场经济发展要求，以增强单位活力和自我发展能力，调动各层工作人员的积极性和创造性。
（二）、基本原则：
1.民主公正的原则：按照“公开、公平、竞争、择优”的要求，坚持条件公开、程序透明、群众公认、注重实绩、择优选拔任用。
2.德才兼备的原则：按照政治思想素质与业务能力并重的标准，将群众基础好，工作能力强的优秀人才选放在管理工作岗位上。
3．实施竞争上岗、择优选用的原则：引进竞争淘汰制度，通过竞争上岗、择优选用，优化人员组织机构，增强活力。
4、服从安排的原则：坚持民主集中制，在充分考虑个人意愿的基础上，根据工作需要，服从组织安排。
二、岗位设置
（一）、副总工程师1名
(1)职责：分管信息科技术工作，负责所管业务技术上的更新及准确度，处理相关技术问题，交办上级安排的其他工作。
(2)条件：有一定的组织管理能力，两年以上相关工作经验，合作精神强，城市规划或地理信息相关专业硕士研究生学历。
(二)、行政科：
1、副科长1名：
（1）职责：负责行政科的全面工作及与其他部门的衔接与协调工作。负责中心的考勤、质量抽查、文字工作、人事管理、后勤管理；指导和监督中心出纳和会计工作；分配安排会务等日常事务及对外衔接工作；对行政科成员业绩的考核和评定；交办上级安排的其他工作。
（2）条件：需具备一定的组织协调能力，文字综合能力强，能熟练掌握各种办公软件的运用，一年以上相关工作经验。学历要求全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历。
2.会计1名
(1).职责：按照会计相关法律、法规、制度负责中心的财务会计工作，在财务上要严格把关，按时纳税，严禁弄虚作假、偷税漏税、虚报资产；负责中心固定、流动等资产的登记、折旧和注销工作；负责文件的收发、调卷、资料归档、图书管理及部分文字打印复印工作，资料归档每月定时按类别归档一次；负责大办公室的卫生管理；交办上级安排的其他工作。
(2).条件：持有全国统一资格考试的会计上岗证，有一年以上的会计工作经验，能自觉遵守会计法等各种法律法规。学历要求大专或大专以上。
3.出纳1名
(1).职责：负责中心日常收支的出纳，工资、补贴的发放和报销等工作；每月定时按不同收入来源统计收支情况和技术人员产值上报；负责办公用品的领用、购买；负责部分文字打印与会务接待工作；交办上级安排的其他工作。
(2).条件：持有全国统一资格考试的会计上岗证，有一定的财务出纳工作经验，学历要求大专或大专以上。
4、窗口接卷人员1名：
(1).职责：负责办卷流程中的接件和出卷，检查所接案卷和出卷资料的完整性，电子磁盘杀毒、入网，记录项目内容、联系电话及已上道路情况（如名称、转弯半径、座标、道路宽度等）
(2).要求：具备一定的应变能力，待人礼貌热情，能协调好与建设单位的工作关系，并具备基础的建筑学和城市规划知识。学历要求全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历。
（三）、业务科：
1.科长1名：
(1).职责：主管业务科全盘工作，协调对内对外关系，指导和监督本科业务，担任建筑面积及主要技术经济指标复核、道路上线、公示牌设计工作的任务安排、审核与质量抽查，根据本科所担负的业务制定相应的工序流程图和质量保证体系，确保本部门各项业务的工作质量。评价和考核本部门成员的业绩，完成上级交办的`工作。
(2).条件：具备较强的协调管理能力和应变能力，能及时、恰当地解决本部门各种突发事件，有一定的建筑学、城市规划专业知识，并能熟练运用CAD、PHOTOSHOP、3DMAX等相关软件，一年以上相关工作经验。学历要求建筑学或城市规划专业全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历。
2.副科长1名：
(1).职责：协助科长完成各项工作，分管一定的业务，并承担一定业务的办理，完成上级交办的工作。
(2).条件：具有一定的协调管理能力和较强的合作精神，能熟练运用CAD、PHOTOSHOP、3DMAX等相关建筑软件，一年以上相关工作经验。学历要求建筑学或城市规划专业的全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历。
3.指标复核人员3名：
(1).职责：在规定的3个工作日内完成建筑单体面积复核和规划设计主要经济技术指标复核，且符合案卷的办理程序，保留相关计算公式，确保计算的准确性和案卷资料的完整性，并将所复核审定的资料及时完整入库。完成上级交办的工作。
(2).条件：精通CAD软件的运用，团队合作精神强，建筑学或城市规划及其相关专业毕业，学历要求全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历。
4.道路资料整理及上线人员4名：
(1).职责：及时整理和收集XX市道路基础资料。在规定的3个工作日内完成道路座标上线工作，保证已上道路座标的准确性，并做好已上道路座标的记录，完成上级交办的工作。
(2).条件：要求熟悉XX市现有规划道路状况，能熟练运用CAD等基本软件，并具备一定的手工绘图能力，道路桥梁专业、建筑学或城市规划相关专业毕业，学历要求全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历。
5.公示牌设计人员2名：
(1).职责：在规定的3个工作日内完成公示牌的设计任务，保证公示牌设计图与市规划局审批图纸的有关数据相符，完成上级交办的工作。
(2).要求熟练掌握CAD、POTISHOP、3DMAX等图形处理软件，具备一定的建筑学和城市规划专业基础知识，建筑学或城市规划相关专业毕业，学历要求全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历。
（四）、信息科
1.副科长1名：
(1).职责：协助分管副总工程师完成信息科各项工作，分管一定的业务，负责本科所需物资如软硬件、书籍资料、日常办公用品等的购买。完成上级交办的工作。
(2).条件：具备一定的组织管理能力和合作精神，有软件开发一年以上的工作经验，熟练掌握至少一种GIS软件和二门开发语言，学历要求计算机相关专业的全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历，有两年以上的软件开发工作经验的可适当放宽。
2.网站维护更新和计算机软硬件维护人员2名
(1).职责：负责全局计算机的软硬件安装和维护，维护、更新和充实*市规划局网站，完成上级交办的工作。
(2).条件：能熟练运用至少二门以上网页制作工具软件和一种网站程序开发语言，有较强的团队合作精神，学历要求计算机相关专业全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历。
3.规管2000维护和数据库备份人员1名
(1).职责：保证局各处室规管2000的正常运用，负责与之相关的电子地形图及新业务的添加，对规管2000维护系统和办公系统的数据进行备份和保管。
(2).条件：能熟练掌握SQLSever数据库系统和Dephi开发语言，有较强的团队合作精神，学历要求计算机相关专业的全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历。
4.信息技术建设人员5名
(1).职责：运用最新的GIS技术、数据库技术、网络技术等建立、健全为规划管理服务的各类资料库并在规划信息技术研究上推广相应成果。
(2).条件：能熟练掌握至少一种GIS软件和二门以上开发语言，有较强的团队合作和奉献精神，学历要求计算机相关专业的全日制本科或本科以上或获得学士学位以上相关学历。
（五）、凡*年12月25日以前在中心工作的人员根据实际情况，在职岗位条件可适当放宽。
三、定岗对象、基本条件和资格
（一）、定岗对象：
中心在职人员（由市规划局任命的中心领导班子及市规划局借调的人员、中心顾问除外）。
（二）、基本条件：
1.能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线和国家的各项方针政策，自觉遵守法律法规和行业规范，具备良好的职业道德。
2．具有拟任职位所需的文化专业知识、理论政策水平、组织协调和文字、口头表达能力。
3.有较强的事业心和责任感，团队合作精神强，作风正派。
4.在年度考核中评定为合格以上。
（三）、资格
凡参加竞聘人员除具备以上基本条件外，还需同时具备所申报岗位的具体要求。申报正副科长竞选人员如没有达到相应学历要求的，但群众公认特别优秀者，可适当放宽条件，经中心领导班子同意后可参加正副科长的竞选。
四、实施步骤：
1.公布竞争职位：按工作实际需要，设置相应职位。职位在竞选的一个星期前公布。在职工作人员在职位公布二日内，可就职位的设定提出书面意见反馈到行政科。
2.个人报名：凡符合基本条件的中心在职人员可到行政科领取《岗位填报表》，每人可填报两个职位志愿。报名截止到竞选之日的前二天。
3.资格审查：报选职位的资格审查由中心支部书记与行政科负责，审查应按标准严格执行，并报中心领导班子集体审核。竞选名单只公布参加竞选副总工和正副科长人员。
4.述职演讲。竞选副总工和正副科长人员每人必须进行十分钟的述职演讲。内容包括个人经历、工作业绩、竞选职位设想等。填报其他职位的人员不进行述职演讲。
5.民主推荐：述职演讲结束后，由中心在职人员进行民主推荐，民主推荐采取不记名投票形式进行，只推荐候选人（含差额）名单，不推荐具体职务。
6.组织考察决定：中心领导班子对候选人的政治思想素质和工作能力进行综合考察，并根据工作需要和实际情况确定副总工及行政科、业务科、信息科的正副科长名单。
7、确定各科工作人员：由拟任的各科正、副科长根据填报本科人员意愿，综合各方面条件，按精简高效的原则填写《科工作人员名单表》，报中心领导班子审批。
8.公布定岗人员名单：经中心领导班子研究决定，公示各科人员构成，并召开职工大会宣布当选的副总工，各科正、副科长及各科人员名单。
9.签定合同：凡定岗人员（含副总工、正副科长）在职工大会后，一个星期内到行政科签订A类合同（正式聘用合同），逾期不来签合同者，出具书面材料说明原因及打算，由中心领导班子确定其去向。
10.任职到位：各科人员确定后，由正副科长主持本科日常工作，作好工作的移交，一天内各项工作须正常运转。
五、未定岗人员的处理措施：
在本次竞争上岗中落选人员，中心根据其本人意愿，采取如下两种措施：
1.与中心签订B类合同（临时聘用合同），具体岗位根据工作需要临时安排。
2.自谋职业。
六、组织领导和纪律要求：
（一）组织领导。中心机构改革人员定岗工作在局党委领导和中心领导班子领导下进行，成立领导小组，任组长，小组成员为：。领导小组办公室设在中心行政科，负责机构改革人员定岗方案的具体实施。
（二）、纪律要求。
1.领导班子成员必须坚持德才兼备、任人唯贤的用人标准，公道正派，注重实绩，听取民意，不得以任何形式造成不正当竞争。
2.竞争上岗过程中，各在职人员应正确处理个人利益与集体利益，根据工作需要，服从上级安排。参加竞选副总工、正副科长职务的人员必须进行述职演讲，不参加者不得担任副总工、正副科长职务。凡没有填写《岗位填报表》的人员做自动弃权处理，不参加中心定岗。
规划岗工作计划合集
为了比其他人更快的做出成绩，我们不得不提前拟制好下一阶段工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标。工作计划的内容怎样写才算精练呢？也许以下内容“规划岗工作计划合集”合你胃口！欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
规划岗工作计划 篇1
新区规划工作计划
随着城市化进程的不断推进，新建各类新区已成为当前城市发展的重要途径。新区规划工作的质量直接关系到新区的发展水平和产业结构布局能否符合城市的长远发展目标。因此，新区规划工作计划必须严谨细致、详尽周全，在实践中深化创新，才能达到预期的效果。
一、总体规划及其重要性
新区规划工作的第一步是制定总体规划。总体规划包括对新区的总体定位、发展战略、功能定位、基础设施布局、产业结构等方面进行的系统研究和安排，是制定各个专项规划的基础。准确、合理的总体规划，对新区发展的各个方面能够做到协调有序，确保各项基础设施投资有计划、有节奏地实施，更好地满足城市居民生活和产业发展的需要。
在制定总体规划过程中，必须充分考虑到新区在城市发展中的重要性。对于新区而言，一方面，新区作为城市拓展的重要战略依托，其未来将承担着更多的人口、经济和资源的承载使命。因此，必须定位其发展目标，在保持生态环境优美、公共服务设施完善的基础上，提高新区的经济实力和社会文化水平。另一方面，新区发展也直接关乎城市整体形象和生产力的提高。因此，在定位新区的发展方向时，需要对城市的战略定位和发展规划进行深入的了解和研究。这样才能确保新区的发展与城市的战略定位和发展规划相协调，达到互利共赢的目的。
二、产业规划及其实施
在新区规划工作中，产业规划是十分重要的一项工作。产业规划的制定旨在为新区择优引进、优质培育一批行业龙头企业，推动产业集群的形成和发展，为新区的经济发展提供有力支撑。产业规划要针对当地的优势资源和产业特色，确定新区产业的发展方向和重点，制定相应政策措施，营造良好的产业环境。
同时，在实施产业规划的过程中，需要注意市场的反应和产业的发展趋势，及时进行调整和改进。此外，新区应该积极推动创新型和高端服务业的发展，打造特色产业新高地，在全国经济竞争中占有一席之地。要加强科技创新和知识产权保护，开展技术创新和成果转化，提高新区产业的自主创新能力和综合竞争力。
三、基础设施建设规划及其实施
基础设施建设是新区规划工作中的关键环节之一。基础设施的建设直接影响着新区的发展速度和质量。因此，在基础设施建设规划中，必须充分考虑人口规模、经济发展、社会服务需求等因素，确保基础设施建设的时效性和可持续性。在实施过程中，要科学规划、合理选址、适度配置，高品质、高效率地布局各项基础设施。
基础设施建设的质量和速度，是新区规划工作成败的重要标志之一。因此，要搭建一支专业化、高素质的工程建设队伍，精细管理，并严格把好施工质量和安全的关口。在一定条件下，可以引进外部专家和高端技术力量，提高新区基础设施建设的质量和水平。
四、城市规划运营管理机制与智慧城市建设
城市规划运营管理机制是新区规划工作不可忽视的部分。在这方面，需要把握规划的长效性、稳定性、可行性等诸多因素，旨在实现新区的可持续发展。仅有好的规划不够，还必须有有效的城市规划运营管理体系来推进新区发展。通过制定有关法规和政策，固定管理标准和监管机制，健全社会公众监督等制度，让城市规划运营管理体系在维护市民利益、保护安全等方面发挥出自己的应有作用。
同时，智慧城市建设也是新区规划工作中的一大焦点。新区智慧化建设的重点，主要包括智慧能源、智慧交通、智慧医疗、智慧环保等多方面，以提高新区的治理能力、效率和水平。在实施过程中，要把握智慧城市建设的核心要点和关键问题，通过协同创新、开放共享等方式，推动新区智慧化发展，不断提高新区的城市形象和品位。
总之，新区规划工作的计划必须严谨细致、详尽周全、扎实可行。在实践中，要把握新区发展的大势，深化创新，紧密结合当地情况，以推动新区快速发展，实现经济高质量发展和社会持续进步。
规划岗工作计划 篇2
引言：
舞台造型安排工作计划是一项非常重要的工作，它是一个复杂的过程，需要精心准备，并需要将几个方面考虑在内。这个过程需要优秀的舞台美学，剧情的思考，化妆技术，既定预算，以及有效的协作等。本文将对舞台造型安排工作计划的一系列细节进行详细的讨论。
第一部分：舞台美学
要创建出一个视觉效果优美的舞台效果，必须考虑到在舞台上出现的颜色，形状和质地。考虑到灯光和舞台元素的细节，包括布景，音乐等等。其中最重要的因素是，一定要和舞台元素以及剧情的主旨相吻合。 如果您知道主要观众群体，那么就可以判断出该舞台造型的效果应该是什么样子的，无论是灰暗的还是炫目的，高雅的还是流行的。舞台造型必须要呈现出视觉上的美感和时代感，用来创造出一个完美的艺术氛围。
第二部分：剧情思考
舞台造型安排工作计划必须要考虑到剧情和角色的个性特色。细致的每一个角色的服装上的小细节都是非常重要的，例如面料、饰品、刺绣图案或绘画等等。要有完整的构想将核心人物的造型设计出来，以便让舞台参与者能够更好地理解他们在表演。
第三部分：化妆技术
化妆是一个重要的因素。舞台人员必须要被化装成适合角色的形象，以便让观众对他们带来的感官印象更为明显。化妆不仅要注意颜色和形状，还要注意到其质地和健康方面。在创造视觉效果时，配合使用适当的化妆技术，可以使文艺活动的效果更加出众。
第四部分：预算与设计
当您制定舞台造型计划时，您需要制定一个预算，以确保所使用的材料和技术不会超出预算范围。您可以根据之前的舞台制作经历以及其他类似演出的经验来计算预算。通过图表，列表和其他有用的工具来规划和跟踪预算，以确保预算的可控。预算涵盖获得物料，制作服装，化妆用品和其他必要技术以及制作的时间和人力。一旦预算被确定，您可以开始设计舞台造型。
第五部分：协调与合作
要保证一个舞台造型的成功，需要牵扯许多人的工作。如果团队成员之间不配合，将会影响工作的顺利进行。因为时限紧迫，所以需要有好的与团队交流的技巧和技术。如果您的团队中有两个甚至更多的团队，需要进行有效协调以确保各方都明确各自的职责。
结论：
在本文中，我们已经讨论了舞台造型的重要性，提出了制定舞台造型的一些细节和技术。 舞台美学的重要性，角色的特点，化妆技术以及预算和设计都是制定一个成功的舞台造型计划中需要考虑的重要因素。另外，协调与合作是一个成功的舞台造型工作计划的关键。舞台美学不仅是提高文化艺术表现力的工具，还可以使舞台造型更具视觉冲击力，更有吸引力。通过这些技术和团队中优秀的协作和生产细节，您将能够实现一个现代化优雅呈现，感人至深的文化盛宴。
规划岗工作计划 篇3
随着中国城市化的快速发展，越来越多的城市需要通过新区规划来解决城市发展带来的问题。新区规划工作计划是指针对新区所需规划的内容和步骤，对其进行详细规划，并设立实施进度计划的一项工作。
第一步，规划目标的确立。新区规划工作计划的第一步就是要明确规划目标。明确规划目标可以为整个规划工作提供清晰的方向和目标。在这个步骤中，需要对新区的规划目标进行分析和思考，比如城市发展、环境保护、人口增长和公共服务等因素，来确立一个合理且可实现的规划目标。
第二步，调研分析。进行新区规划前，需要对新区的现状进行调研，并进行详细分析。这包括了新区的地理位置、自然环境、人文背景、社会经济发展状况等方面的调查。这个步骤可以为规划师提供大量的数据和信息，从而更好地制定规划方案，满足新区的实际需求。
第三步，确定新区的总体规划方案。针对前两步的调查和分析，综合各方面的因素，制定新区的总体规划方案。这个方案应该包括了新区的开发用地、各个功能区域、交通规划、景观规划、环境保护等的具体内容。此外，规划师还需要考虑城市的成长空间，通过寻求解决方案来确保城市的可持续发展。
第四步，具体规划工作的实施。在总体规划方案确定后，规划师需要详细制定每一步的实施方案和时间安排。这些方案包括了不同的专业领域，比如建筑设计、交通规划、市政设施建设等。这个步骤需要与各个专业领域的专家和相关部门保持紧密的联系和协作。
第五步，规划方案的审核和调整。当所有的具体规划工作完成之后，需要对规划方案进行全面的审核和调整。这个过程需要充分考虑各方面因素的影响，根据实际情况进行调整和修改，确保实施方案的可行性和持续性。
新区规划工作计划是一项非常复杂的工作，需要充分的调查和分析，合理的总体规划方案，详细的实施方案，以及严格的审核和调整过程。只有这样才能制定一个真正的、功能完善、可持续的规划方案，为城市的健康发展提供保障。
规划岗工作计划 篇4
随着企业发展的迅速发展，各个部门需要不断地总结工作中的经验和不足，提出改进和完善的意见和建议。这就需要各个部门在工作结束后为领导做好述职报告，以便领导对工作情况进行了解和评估。而述职报告中的未来工作规划，则是整个述职报告中最为重要的内容之一。
未来工作规划，顾名思义便是围绕着未来，规划和制定公司下一阶段的工作目标、策略和措施。这一部分是整个述职报告中最为重要和首要的部分，也是影响企业能否顺利发展的关键。因此，需要对未来工作规划做好详细的展现和阐述。
一、工作目标的设定
在制定未来工作规划时，首先需要清晰地确定本部门下一阶段的工作目标。这一目标需要围绕着企业的整体发展方向，紧密结合市场需求和公司需求，确保针对性和有效性。建议采用SMART原则，即目标需具有明确的特定性、衡量标准、可行性、可实现性和有明确的时间节点。通过设立可操作性更强的目标，公司可以保证在限定的时间内，实现更加明确和清晰的任务。
二、工作策略的选择
在明确目标后，需要选择最适合本部门的工作策略。公司中的不同部门具有不同的文化和工作特点，选择最佳的工作策略可以提高部门和工作效率，并确保按时完成目标。一般来说，可以选择制定实施效果卓越的工作流程、推出广泛的宣传计划或采用更高效的沟通媒介等方案来实现目标。这样，可以覆盖更多的领导、员工和客户，确保公司的发展方向得以实现。
三、工作措施的考虑
制定好目标和策略后，还需要确定好合适的工作措施。工作措施涵盖了尽可能多的方面，包括提供快速而稳健的技术支持、员工管理与培训、与供应商的关系管理等。这些措施可以确保员工获得充分的支持、鼓励和激励，确保达成公司设立的目标。
四、面对挑战的准备
随着市场竞争日益激烈，我们不仅需要制定清晰明确的工作目标、策略和措施，而且还需要有能力迎接各种问题。因此，未来工作规划中一定要考虑到可能会遇到的困难和挑战，制定好应对方案和解决办法，确保在面对突发情况时能够切实有效的应对。
五、总结与反思
随着未来工作规划的不断推进，部门领导们需要及时对过程进行总结，并反思近期工作中的不足。进一步探讨如何优化下一步的计划，提高工作效率和整体质量。总的来说，企业需要始终保持谦虚和务实的态度，努力在不断的学习、提升中确保未来工作目标的实现。
为充分实现本部门的工作目标，实现综合规划，制定可持续的发展战略，下一步关键在于贯彻未来工作规划并付诸实践。通过实践的不断调整和优化，逐步积累工作经验，企业才能不断地朝着高质量发展的目标稳步迈进。
规划岗工作计划 篇5
在公司工作了已经有三个年头了，虽然我还是一个公司最普通的文员，但是我已经完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厉，在接下来的一年中，我会做的更加的出色!
发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的工作基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把工作做得更好，树立本部门良好形象。
当好助手。对主管交待的工作努力完成并做好，增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。完成自已份内工作的同时能够主动帮主管或同事分担一些工作。和同事互帮互助，共同维持和谐的工作环境。
熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革，订立了新的规定，特别在公司目前正在进行的7s推行工作中，作为公司一名老职员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力配合。
以上，是我对x年的工作规划，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望x年，我会更加努力、认真负责的去对待每一项工作。相信自己会完成新的任务，能迎接x年新的挑战。凭借我自己的不断努力，加上领导和同事的帮助，我在新的一年工作就会更加的出色。
规划岗工作计划 篇6
舞蹈老师工作总结和工作规划
随着人们生活水平的提高和娱乐需求的增加，舞蹈已成为休闲娱乐活动的重要组成部分，而舞蹈老师的工作则显得越发重要。在这篇文章中，我将详细介绍我作为一名舞蹈老师的工作总结和工作规划。
一、工作总结
作为一名舞蹈老师，我深刻认识到舞蹈基础教育对学生的成长与发展有着非常重要的意义。因此，在过去的一年中，我始终秉持 “教育为本、以学生为中心”的教学理念，注重素质教育和个性化教学，全力做到把每一个学生的优点发掘到极致、把每一个不足改进到极致。
其次，我还把大量的时间和精力放在了教育科研方面，积极参加相关学术交流活动和研究课程。除此之外，我还积极参与学生团队的各种活动，并从中不断总结教育教学经验，不断完善自己的教育教学理念，为更好地开展后续的教育教学工作奠定了坚强的学术基础。
总之，我的工作成果取得了很好的成效，得到了学生们和家长们的认可和好评，同时也赢得了领导和同事的赞誉。
二、工作规划
在未来的工作中，我将坚持不懈地发扬勤奋进取、严谨治学、务实创新、热情耐心的工作作风，以更高的标准和更严格的要求要求自己，力求不断提升自己的教育教学水平。具体来说，我将从以下几个方面进一步提升自己的职业操守和教育教学水平：
1. 精细化教学：在教学中，我将注重对每一个细节的把控，细致入微、精益求精，以确保每一节课的教学达到最好的效果。在此基础上，我将根据学生的性格、特点、优势、劣势制定不同的教学方案，以适应不同水平、不同需求的学生的学习。
2. 个性化教学：针对不同学生的不同需求和特点，我将根据他们的兴趣、特长、优势与劣势制定个性化教学计划，在教学过程中全面发挥学生们的天赋和潜能，尽可能地让每一个学生都能够在舞蹈艺术方面得到充分的发展和提升。
3. 科研成果：在教学过程和时间允许的情况下，我将积极开展舞蹈教学的研究和探索，以提升自己的教育教学科研能力和水平，并将科研成果运用于教学实践，从而更好地促进教学效果的提升。
4. 学科竞赛：我将积极指导学生参加各种舞蹈比赛，提高学生的专业知识和能力，展示学校的师资水平和学科优势。并为学校争得更多的荣誉和声誉，为学生们打好舞蹈专业进入高校的基础。
5. 加强自身素质：作为一名合格的教师，必须具备一定的人文素养、专业素养和教育心理学素养等，因此我将不断强化自身素养，不断提高综合素质，通过不断学习和实践提高自己的综合能力和水平。
综上所述，我将继续坚定不移地投身于舞蹈教育事业，并为之付出自己的一切努力和心血。相信在不久的将来，我一定能够成为一名更优秀的舞蹈教师，并为学生们的舞蹈梦想提供坚实的支撑。
规划岗工作计划 篇7
随着季节的一次次轮回，崭新的学期又即将开始了，可爱的宝贝们又要进入知识与游戏的王国开始进行他们的探索发现之旅，我们老师也鼓足精神以支持者、鼓励者的身份去引导他们。
“新学期、新面貌”面对崭新的开始，我将吸取以往经验及教训对新学期工作做到如下几方面：
安全：面对这些处于幼儿期的孩子们，他们对周围事物充满了好奇和新鲜，持有“初生牛犊不怕狼”的精神。在安全方面首先要加强对幼儿日常安全常识的教育，通过卡通画或亲身体验来悟出一些事情（如：推、挤现象）带来的危险。
教师要经常强调安全注意事项，并适时的对幼儿进行现场教育。最重要的是幼儿必须在教师视线范围内游戏。这样来减少幼儿在园以至于在家中的安全事故发生。
卫生：加强幼儿的个人卫生，尤其是衣服及指甲的干净整洁。对于班内的卫生，要在原有的基础上加强清洁工作，特别注意季节传染病时的清扫、通风和消毒工作。
教学：孩子们即将进入大班，对于教学要适当的严抓，同时自己也要将以往的教学方法进行改进，做到多学习、多运用，让自己的课堂动起来。
英语：首先加强英语口语的学习训练。结合新教程TPR教学，让自己的课堂真正的动起来，尽量为幼儿营造一种英语情景学习的氛围，同时对于个别差的幼儿要经常与家长做好沟通，不断寻找更好的方法去帮助幼儿进步。
美劳、音乐：这类课程属学期的新设课程，自己要在生活、教学中多学习，以更适宜幼儿掌握的方式去教授；同时加强幼儿美劳、音乐课堂的常规习惯养成，增强幼儿的全身协调力及想象创造力，通过这样的课程来挖掘孩子们的艺术潜能。
礼仪：新学期，将礼仪教学与生活情境紧密结合。蒙台梭丽曾说“我听过了，我忘记了；我看过了，我记住了；我做过了，我理解了。”所以，我们不但要让幼儿会说、会背，还要会运用，将我们所涉及的礼仪运用到生活中，从而养成一种习惯。
拼音、数学：加强对这两方面的练习，在教学中多以游戏的方法鼓励幼儿去学习、复习。
珠心算：对于个别幼儿做到常与家长交流，使幼儿间的差距拉的越来越紧。同时，自己也要寻求更好的方法进行教学。
家园共育：面对新学期新制度的实施，自己要加把劲做好家园共育这方面的工作。首先要通过电话等方式主动与家长交流本日异常幼儿的在园表现，对幼儿近日的生活学习及时反馈。其次要做好家访工作，将家访工作做到“物有所值”真正提高工作效率。
班级物品：首先师幼共同提高保护物品的意识，对所用物品做到定时查收；其次养成有始有终、轻拿情放的好习惯。这样不但能确保物品不被丢失、不被损坏，还能促进生活习惯的养成。
接离园问题：接离园时间是安全事故最易发生的时段，特别是离园时间，在新学期我将采用竞选小班长等鼓励、说理的方式进行，尽量让幼儿自己去约束自己。
针对园内工作，凡事在于引导、在于强调、凡事在于实施、在于反思。让自己的工作越做越好！
一直以来,“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。
健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。
本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标,《纲要》中对幼儿健康发展提出几点:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
(2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
(3)知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
(4)积极参加体育运动,动作协调、灵活。
这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下:
一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的.发展。在幼儿健康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。
第三实施适宜的教育方法。
给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。
本学期我们中班组还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生;所以本学期中班组孩子的身体素质明显得到提高,生病请假孩子少了,幼儿的出勤率一直保持较高的水平,也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。
中班孩子对周围事物好奇，有必定的求知欲，喜欢参与科学探究活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培养。
1、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。
2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察常见的自然现象，获取感性经验。
3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验，初步了解它们在生活中的运用。
4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征，发展观察力。
5、帮助幼儿学会按照指定的标准，对物体进行简单的分类。
6、帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法。
7、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流。
8、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具进行制作活动。
9、发展幼儿的好奇心，引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。
10、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为。
1、能自动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。
2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。
3、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简单分类；学习应用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观看结果。
4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。
5、观看、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的艰难，促进推理和迁移才能的发展。
6、能自动、专心地进行科学操作活动，并在老师指引下，关注周围生活中物体量、形状、地位的改变，能依据物体的特点分类。
三、具体方法
1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动，应用合适的指引来满足幼儿的好奇心。
2、在指引幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物，能应用视觉感受颜色的改变，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能应用视。
3、本学期，我们将指引幼儿认识空气、阳光、水等，通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系，通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探索事物如：触觉、味觉、嗅觉。
4、在数学地区中及时投放操作材料，指引幼儿在地区中练习数与量关系，图形与空间的关系。应用各种各样的操作材料指引幼儿认识数1~10，精确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体；应用“一一对应”比较两组物体的多少，会用“多”、“少”、“一样多”的词语；能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。
5、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念，认识不同面额的货币及币值；通过游戏活动和生活经验学会估算，逐步建立等量的观念。
初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。
他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动；并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲。不足之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确，对歌曲的情感理解不太透彻。
一、措施与方法：
继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美！在孩子们已有的基础上，教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力！
1、学会7~8首幼儿歌曲，喜欢并能够独立的在众人面前表演。
2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱，音域在1---6之间，吐字清楚、节奏正确，再有伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的演唱形式，学习协调一致地在集体中歌唱，学会倾听歌曲的前奏、间奏等。
3、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情。
4、在教师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。
1、进一步积累稍复杂的模仿动作，学会一些基本的舞蹈动作和集体舞。
2、能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化，变换动作，学会用动作表现音乐的情绪、情感。
（三）、音乐欣赏；
1、喜欢欣赏音乐并对欣赏过的作品有自己的态度倾向。
2、能够感受形象鲜明、集中，结构短小的歌曲和器乐曲，并能在感受过程中产生一定的想象、联想和积极的外部行为情况下能分辨出差别较明显的高低、快慢、强弱的变化及对音乐表现力。
3、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征，并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解。
教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。
一、班级情况分析：
陈老先生说过：“幼儿是好模仿的。”那中班的孩子在好模仿的同时，又缺乏辨别是非的能力，所以老师要尽可能规范自己的言行，才能给孩子树立良好的榜样，给予正确的导向，学会辨别是非的能力。中班幼儿正处于自我意识萌芽发展实际，教师要善于发现每个幼儿的长处，并创设幼儿展示的机会；另外中班幼儿自我服务的能力有所增强，喜欢帮助老师和小朋友做一些力所能及的事情等。
二、教育目标：
1、知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，接受和喜欢自己的长相。
2、知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。
3、能感受、了解周围环境的变化，并能很快适应。
4、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动。
5、愿意和父母家人一起参加集体活动，懂得集体活动中的基本礼仪。
6、喜欢和同伴共同游戏。
7、知道要保护我们的环境，抽烟有害人体健康，劝戒周围人群不抽烟。
8、能安静地倾听别人的发言、交谈、说话，不随意插嘴。
9、认识并尊重国旗，参加学校的升国旗活动。
10、在节日活动体验节目的欢乐气氛，能用绘画、制作等表达自己的感受。
11、认识并喜欢家乡的风景名胜，知道家乡的主要特征。
12、知道垃圾会给地球造成危害，理解废物利用的价值，不乱扔垃圾。
三、具体措施：
1、教育中可以以随机教育为主，充分利用日常生活的各个环节，如：餐前活动时间，让幼儿倾听一些丰富幼儿社会经验的小故事。
2、创设情景，让孩子亲身体验，判断对错，最终达到让孩子获取解决生活实际问题的方法。
3、发现每个幼儿的长处，了解他们独特的一面，并创设机会让幼儿有展示的可能。
4、帮助幼儿在认知的基础上，分辨各种情绪，了解各种情绪产生的原因，从而学习“移情”。
5、通过情境性的练习，让幼儿切身感受各种情绪体验，提高对情绪辨别的敏感性和行为的针对性。
6、知道森林与人类生活分不开，知道我们的空气与森林分不开。通过活动提高幼儿对环境保护的认识。
7、采用值日生的方式为他们创设为集体服务的机会。
8、用“以强带弱”和“委托任务”的方式，提高幼儿参与服务、完成任务的积极性。
9、通过角色扮演、戏剧活动的方式增加幼儿与同伴互动的机会，或模仿别人互动的机会，通过经常的练习，改善其人际关系。
10、通过利用废旧物品制作的活动，让幼儿通过动手动脑，用废旧物品装饰我们的活动室。
11、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会训练幼儿学习礼貌用语。
12、每月开展一次“大帮小”的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。
13、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。
14、以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。
15、收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。