十破十立心得体会

十破十立心得体会集锦12篇。

当我们从各项事情中体会到不同的感悟，大家可以选择用歌曲记录感悟。能力的提升来自于对于自己的思考，这也心得体会为我们多数人带来的价值，“十破十立心得体会”为栏目小编为您收集并提供，我们非常高兴地为您提供这篇文章希望能让您更好地了解这个话题！

十破十立心得体会【篇1】

“我们要有教师意识，我们要学会做教师，我们要做教师，我们要学习教育工作，我们要学习先进，我们要学习先进。”

在教育改革的今天，学习先进人物的先进事迹，使我感悟到：教师的人生，应该有创新精神，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育是事业，不求个人的劳动成绩，但求教学质量;教育是科研，但求创新;教育是艺术，但求实效。我们要在学习先进人物的同时，要不断的充实、完善、提升自己，要坚守高尚情操，传播先进文化，用以传承中华民族的伟大创新精神为核心的“师魂”。要努力学习教育理论，用教育理论来指导自己的工作，用科学的理论去指导自己的行为，用科学的方法来引导自己的学生，用科学的态度来指导自己的工作。

在新的历史时期，以知识为本的现代社会，以信息技术为核心的现代技术正飞速的发展，教学内容的丰富、教师的专业化成长已成为教师探索的课题。教师终身学习已成为当今世界科学技术和实践不可替代的重要手段。

教师要把获取知识、传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，用知识武装自己，完善自己，以求教育对象的主体性，实现自身价值。

教师还应学会学习和把握“工具性与人文性”的辩证法。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立带一代、学一代的观念，主动吸收新思想，新知识，掌握最新的信息，并自觉地运用于教育教学工作实践，以适应现代化教学的需要。

十破十立心得体会【篇2】

省直工委在以“十破十立”为主要内容的解放思想大讨论中，积极探索开展意识形态工作的方法和途径，用“十破十立”作为解放思想的“金钥匙”，开启变革之门，以查思想问题反映在作风、工作上的表现，追踪溯源，深挖思想问题之根。制定考评标准对111个单位开展考评，以实考促真抓、验成效、督整改。各单位查找出思想、作风、工作等方面问题1033个，通过整改，省直机关的“破”和“立”表现在:

打破了发展理念不强的思想，树立了强化发展意识。发展理念不强原因在于贵州的有些干部生于斯长于斯，见惯了贫穷落后，不以落后为落后，麻木于落后，发展理念和愿望不强烈。表现在缺乏志气，工作以最底线履职，低水平重复。通过大讨论，大家认识到贵州正迎来新的历史机遇期，跨越发展恰逢其时。如忽视发展、错过机遇将愧对党中央的重托、全省人民的期望和贵州的发展历史。只有强化发展意识，以发展为先，以发展为要，以发展引领，靠发展解决问题，才能尽快改变贵州落后面貌。

打破了信心不足思想，树立了敢于争先的意识。信心不足表现在有的干部自认贵州基础差底子薄，再努力也不可能短期改变。所以工作低标准，把走前头当奢求，提到“冒尖”就心虚，说到争先就打“退堂鼓”，把目标定在不垫底。通过大讨论，特别是近几年全省加速发展、GDP增速位居全国前列的事实极大鼓舞了全省的信心，充分说明贵州人完全可以求突破，求跨越，走前头。各单位通过查问题，找原因，明方向，定整改，增强了加速发展的决心和自信，激发了智慧，激发了活力，激发了实干，激发了创新。

打破了封闭保守的思想，树立了开放合作的意识。封闭保守表现在单位和个人以封建意识看待权利，当成威权象征、谋私利的工具。惧怕外来思想和制度动摇手中权利，拿惯例和陈规当维护私权的盾牌，为维护权利自建“防火墙”。即使表面接受新制度新要求，也是“口惠而实不至”，或暗中使劲阻挠。通过大讨论，特别是全省开放合作的态势方兴未艾，引进人才、引进合作、引进平台、引进信息、引进理念等，给党员干部上了生动的一课。大家认识到封闭保守其实质就是“夜郎自大”，如不破除将对贵州的发展贻害无穷。而开放可以打破“只缘身在此山中”的局限，通过打开视野、拓宽思路、放开心胸、增强本领，从高处、从长远谋发展求合作，不以小异弃大同，不唯小利定得失，以合作求进步、促发展、推跨越。

打破了自我满足的思想，树立了追求卓越的意识。自我满足表现为总是把“成绩”和“功劳”挂在嘴上，只在小范围内拿对自己有利的因素比而“自信满满”，对先进的事物视而不见。看不到自己的缺点，避谈问题和不足，不能接受别人的质疑和批评，干事只凭老经验只信老办法，对更高目标没有进取之心。通过大讨论，大家认为要破除“自我满足症”的老毛病，就必须用追求卓越的“新药方”。要培养敢于突破、勇于创新的气概，以“不到长城非好汉、不到黄河心不死”为决心，以“细致、精致、极致”作标准，以“苦干、实干、巧干”作常态谋求贵州的后发赶超。

打破了消极等待的思想，树立了抢抓机遇的意识。消极等待表现为不跑不要，一切听上面安排，从不积极争取，更不主动作为。以为跑、要给领导添麻烦，跑不来要不来自己丢面子，另外也缺乏能跑能要的本领。通过大讨论，大家认为“自力更生”需要注入新内涵，抢抓机遇和跑、要是时代要求干部的新本领，是综合发力的工作新手段，是想成事、干成事的绩效新标准。我省“两加一推”、“工业强省、城镇化战略”、“四化”同步等战略要求，营造了主动争取、抢抓机遇的氛围，很多单位把“跑部”要政策、要资金、争项目、求人才等列入工作模式，使抢抓机遇逐渐成为我省加快发展的重要支撑因素。

打破了坐而论道的思想，树立了立说立行的意识。坐而论道表现在以文件转发文件，以会议贯彻会议，看似和上级“保持一致”，实际上光说不练，“只听楼梯响，不见人下来”。而对敢创敢试者阴阳怪气、评头论足，等着看笑话，甚至暗中“使绊子”。通过大讨论，大家认为坐而论道是典型的空谈误国，耽误时间、耽误发展、耽误干部，影响风气。而贵州的希望在于各级干部要干字当头，立说立行，做到真行动、快节奏、高效率，“说一千，道一万，不如挽起袖子干”。

打破了忽视产业的思想，树立了工业主导的意识。忽视产业表现在认为“产业”、“工业”是专业部门的事，与己无关，干工作定目标只盯着自己的“一亩三分地”，既不想别人插手自己的行业，也不想去帮别人“吹号抬轿”。通过大讨论，大家对工业化主导、工业强省、工业化带动城镇化是贵州加快发展必然路径的认识逐渐提高。不论哪个行业哪个单位，都可以用“工业化”、“产业化”、“信息化”、“集约化”、“全球化”的眼光审视自身，思考如何围绕工业主导的要求调整、创新开展本职工作，积极支持“工业化”。

打破了怕担责任的思想，树立了勇于担当的意识。怕担责任表现在以四平八稳不出事、不惹事为原则，不处人前不落人后，当一天和尚撞一天钟，躺着摘桃子，尽干十拿十稳之事。完成任务只看领导的喜好抓“政绩”，面对难题、苦差、无利之事千推万挡讨价还价，出事急于推卸责任，明哲保身。通过大讨论，大家认为干部没有敢于担当的意识，贵州的发展就没有希望，群众的愿望就会落空。党员干部应当发扬贵州时代精神，以“向我看齐”、“向我开炮”的勇气，把心思集中在“想干事”，把胆识体现在“敢干事”，把能力展现在“会干事”，把目标落实在“干成事”上，为贵州加速发展殚精竭虑。

十破十立心得体会【篇3】

20xx年1月13日下午，芦山村支部书记张仁书组织村支两委、小组长、群众代表在办公室集中“十破十立”的重要精神，即破除“信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担责任、坐而论道、反应迟缓、忽视产业、不跑不要”的思想，树立“敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇、敢于担当、干字当头、立说立行、工业主导、主动争取”的意识。通过学习“十破十立”，我的理想信念得到了进一步坚定，思想观念得到了进一步创新。以下是我学习“十破十立”的几点心得，现分享给大家：

一、我们要有求真务实、乐于奉献的精神

强化自身的责任意识、服务意识、进取意识，兢兢业业干好事，对工作认真负责，精益求精，以高度责任感做好每一项工作。通过学习“十破十立”，就是要求我们解放思想，积极创新和改进工作，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培养自己的业务素质，正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚。在日常工作中与同事和睦相处、与同事合作交流，相互学习，展现良好的工作作风，不断开拓服务工作的新局面。

二、在工作之余多学习，以增加自己的才干。

多学习，历来十分重要。我们国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚，我作为国土的一名工作人员，需要学习的知识实在太多，所以，我要树立活到老，学到老，改造到老的理念。否则，稍有懈怠，就会落伍。

三、要有认识新事物，适应新形势，研究新情况

解决新问题的根本思想，就是使思想和实际相符合，创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性，没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的超越。这就是要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起点上谋求更大发展。

四、在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。

一些陈旧的观念束缚着我们的手脚，制约着我们的发展，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展体制的弊端，必须通过不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，才能不断进行创新，才能保证经济社会跨越式发展。

十破十立心得体会【篇4】

一、通过对十破十立学习，深刻认识到，自已的思想还有些狭隘，固步自封是依然存在。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学习为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩。

二、当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍等,来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识.真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。

三、正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。作为一名基础教育工作者，要不断学习，与时俱进，要自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命，为培养千百万社会主义事业接班人作出应有的贡献。

十破十立心得体会【篇5】

省委书记赵同志提出了解放思想的“十破十立”，给我们提供了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的金钥匙，为后发赶超带来强大精神动力。现就自身学习“十破十立”谈一些体会。以下是我学习“十破十立”的几点心得，现分享给大家：

一、我们要有求真务实、乐于奉献的精神

强化自身的责任意识、服务意识、进取意识，兢兢业业干好事，对工作认真负责，精益求精，以高度责任感做好每一项工作。通过学习“十破十立”，就是要求我们解放思想，积极创新和改进工作，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培养自己的业务素质，正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚。在日常工作中与同事和睦相处、与同事合作交流，相互学习，展现良好的工作作风，不断开拓服务工作的新局面。

二、在工作之余多学习，以增加自己的才干。

多学习，历来十分重要。我们国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚，我作为国土的一名工作人员，需要学习的知识实在太多，所以，我要树立活到老，学到老，改造到老的理念。否则，稍有懈怠，就会落伍。

三、要有认识新事物，适应新形势，研究新情况

解决新问题的根本思想，就是使思想和实际相符合，创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性，没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的超越。这就是要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起点上谋求更大发展。

四、在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。

一些陈旧的观念束缚着我们的手脚，制约着我们的发展，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展体制的弊端，必须通过不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，才能不断进行创新，才能保证经济社会跨越式发展。

十破十立心得体会【篇6】

“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。

首先、通过学习觉得自已的思想还有些狭隘，固步自封的感觉依然存在。

与同样身处教育前线的同行比起来，自已的成绩显得是多么的微不足道，却还沾沾自喜的。思想问题解决的程度，决定了自已是否进步的尺度。觉得自己要以这次学习为起点，不断解放思想，多反省，找差距，争取在今后的教育工作中取得更大的成绩。

其次、当今时代知识正不断更新着，只要是稍有懈怠，就会因赶不上时代的步伐而显得与时代格格不入。

只有通过不断的学习和进步，才能赶上时代的步伐。因此暗下决心在提高思想的基础上要大量阅读教育理论专著、学科专业书籍，以提高自己的教学水平，增强自己的教学能力，开阔视野，更新知识。真正做到学以致用。不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。

第三、正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。

在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。敢与强者比、敢向高处攀，做就做最好、争就争第一。

作为一名教育工作者，要做到：

爱国守法。热爱祖，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。全面观测教育方针，自觉遵守国家法律法规，依法履行教师职责。不得有违背党和国家教育方针的言行。

爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友；要保护学生的安全，关心学生的健康，维护学生的权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教书育人。遵循教育规律，实施素质教育，做到既教书又育人。对学生要循循善诱，诲人不倦，因材施教，注重培养学生的良好品质，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。要全面衡量和评价学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派。廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取施利。

树立终身学习、活到老学到老的理念，崇尚科学精神，不断学习。

教育教学理论，拓宽知识视野，更新知识结构；要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

十破十立心得体会【篇7】

一、解放思想，要树立敢于争先、积极进取的思想意识

不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是人思想上的通病，也是没有自信，信心不足的表现。如果不解放思想，树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识，就不能从根源上解决发展的第一道关卡。

思想解决的程度，决定了自已进步的尺度。新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对人民的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。因此，我们每个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。

一是要有时不我待的进取精神。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，抢抓机遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气，奋力追赶，奋勇当先。

二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为，不当旁观者，不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行，当好擂鼓手，当好宣传员，把党中央、国务院以及省委、省政府兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中，提高全民参与意识。

二、讲究工作方法，开拓创新、追求卓越的思想意识

墨守成规，不讲究工作方法，也是人的一个通病，就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途。只有开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。

要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好；要精益求精，“没有最好，只有更好”。

三、学习先进经验，树立包容合作、立说立行的思想意识

应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。说到不如做到，要做就做最好。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。空谈误国，实干兴邦。因此，一定要培养立说立行的意识。

在今后的工作中要与时俱进，通过多种途径和方式学习他人先进的经验，并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验，才能在工作中不断改进方法，才会更加提高教育教学质量。

四、践行教师精神，争当合格优秀教师

践行“开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”的教师精神。

实践“我是一名荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，修身立德，为人师表，追求真理，崇尚科学，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新，终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。”的教师誓词。

在工作中，坚守教师职业道德规范，将“十破十立”的观念扎根于心，认真履行教书育人的工作职责，用“十破十立”指导我们的实际工作，在教育教学的平台上，努力提高教育教学质量。

十破十立心得体会【篇8】

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃，光持石击瓮破之，水迸，儿得活……”这则被写进《宋史》的“司马光砸缸”的故事，早已是家喻户晓。遇事不乱而敢于担当、会动脑筋而勇为善为，从古到今都是一种美德，而这种美德，在荆门跨越式发展的当下，更应该成为全市党员干部的一种新常态。

什么是“敢于担当”?肩负起打造江汉平原中心城市、成为湖北新兴增长极，努力建成全国新型城镇化和城乡一体化示范区重任的荆门，本身就具备这种“敢于担当”的精神。如何在“十三五”时期，提前全面建成小康社会?如何全面深化改革?如何爬坡过坎、跨越赶超?这就特别需要一大批勤勉睿智、勇于改革、敢闯敢干的党员干部，一大批信念坚定、敢于担当、斗志昂扬的实干家;特别需要在全社会形成敢于担当的浓郁氛围，在全市人民中弘扬勇为善为的正能量。

敢于担当、勇为善为，就要破除“枪打出头鸟、多一事不如少一事”的思维。“出头鸟”一词，常被用来形容各行各业涌现出的敢于打破传统束缚的人，敢于出头主持公道的人，敢于在公众缄口沉默时说出真相的人。作为一名党员干部，在本职工作岗位上敢负责任、勇挑重担，是值得褒奖的优秀品质和良好态度。然而，现实生活中不敢负责任、工作拈轻怕重等现象在一些地方和单位依然存在：有的党员干部做一天和尚撞一天钟，混日子、守摊子、熬年头，工作缺乏主动性和创造性;有的则抱着“多一事不如少一事”的态度，遇有矛盾和困难绕道走，害怕引火烧身，能拖则拖、能躲则躲。这种现象，要从根本上根除。

敢于担当、勇为善为，就要弘扬敢作敢为的.探索精神。当前，我们面临着全面深化改革的历史重任。改革，必定会打破一些旧有的体制机制束缚，面临着利益的重新分配，具有较强的开创性，没有先例可循。如果不能大胆去试、去探索，不能创造性地去作为，改革就难以找到突破口。我们要建设江汉平原中心城市，成为一个区域的中心，这对荆门的发展来说，同样具有挑战性。如果我们还抱着“多一事不如少一事”的心态，不去迎接这个挑战，荆门就永远只能跟在其他城市后头，只会被甩得更远。

在荆门为打造江汉平原中心城市而努力奋斗的宏伟蓝图中，我们需要敢闯敢干的担当者，需要先行先试的探路人。我们要在重任面前敢做脊梁、甘当先锋，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢担责任、敢于碰硬，真正用铁的肩膀扛起应该肩负的担子，投入到转型发展的热潮中去。

十破十立心得体会【篇9】

敬爱的党组织：

5月6日在院办会议室召开的批评与自我批评民主生活会让我重新审视检查自己这一学期以来的思想和工作学习中存在的问题，发现在取得成长和提高的同时还是存在诸多不容忽视的思想病毒，要找出来消消毒。

经过一年参加支部组织的理论学习和实践活动，我已经彻底改变了当初不太正确的入党动机，同时也慢慢学会了用马克史辩证唯物主义来看待事物和历史唯物主义来看待群众。为了能进一步地提高自己的党性修养，端正自己的入党动机，积极有效地完成支部的工作，更好地起到党员先进模范作用，我深刻反省、冷静剖析、勇敢批评自己，发现自己存在一下不足：

第一、理论学习不深入、不仔细

虽然现在可以不用在老师的外来要求下自主进行理论的学习，但自己的学习缺乏系统性，像打游击战。同时，学习的理论和看的书还比较浅显，与一名正式党员的理论水平的要求还有一定距离。对《马克思经典文本导读》这样的原本书籍阅读缺乏一定的知识积累，以致难以读懂，影响进一步学习。

第二、实践活动不够、能力锻炼不够

实践是检验真理的唯一标准，因此实践是一名党员成长必不可少的一个要素。然而，步入大三下学期，感觉学校很多活动都与自己无关了，对于能开拓自己知识面和培养自己实践能力活动没有以前那么积极参加了。特别是随着考研复习时间逐渐紧张，对时事关注有所减少，没有做到家事国事事事关心。

第三、对党支部工作缺乏主动性和创造性

因为物流与工程管理学院组建才一年，党支部的建设也处于起步阶段，因此支部有许多地方需要增加和改进。然而，我每次工作的开展都是在周书记和杨帆老师的要求下才和其他支委一起开始工作，没有主动地想着从哪方面加以改进。

第四、和支部其他同志和群众的关系不够紧密

大一新生是我们密切联系群众的具体体现，然而这一学期虽然有和所带寝室的学妹们交流，但由于种种原因没能较好地到他们的寝室去和他们交流。同时，和支部其他同志的交流不多，致使很多新加入的成员觉得支部的凝聚力不够。

以上问题的产生的原因既有思想认识、理论水平上的，也有实践能力上的，但我认为主要是我“行动力”不够，即虽然认识到存在的问题，但缺乏加以改进行动的魄力。很多人容易成为“思想上的巨人，行动上的矮子”，当回顾已去的日子时总有遗憾，所想和所为似南辕北辙了。很多人认识到自身存在的问题，如理论知识不足，但实际行动总是将理论的学习推之又推，殊不知理论的缺乏会引起其他问题的产生，我们不可将它久弃不加理会。

因此，以后我除了从以上几个方面加以改进自己、检验自己外，还要戒掉惰性，让自己行动为“巨大”起来，不但提高自己，更好地实现为人民服务。

汇报人：XXX

20XX年5月11日

十破十立心得体会【篇10】

近日，贵州省各单位纷纷组织学习了省委提出的“十破十立”解放思想大讨论活动。针对单位的讨论大家都谈了很多，在这里就不赘述，我觉得这“十破十立”也挺适合每个人的，人们在工作和生活中或多或少都存在和需要“十破十立”的一些内容或者全部内容，下面，笔者就自己的粗浅理解逐一谈谈其中八个方面 （第九条关于产业和工业及第十条关于不跑不要不适合个人在这里就不展开叙述了）的感受。

针对突破信心不足树立敢于争先。每个人都会有自己的一些缺点和短板，存在某方面的不足，遭遇一些挫折和困难，经历一段甚至几段灰色的时光和轨迹，承受酸甜苦辣的人生百味和风风雨雨，在一定的时期和阶段，难免会出现自卑、缺憾、迷茫、彷徨、麻木、灰心和需要疗伤，甚至不再相信正义、希望和美好。这就需要积极振作起来，发扬优点、克服缺点、扬长避短，不断加强理论知识和业务技能的学习，不断提高自己的综合素质，坚定“风雨过后就会有彩虹”、“寒冷过后就会有春天”、“黑夜过后就会有黎明”、“梅花香自苦寒来”等理想信念，鼓起勇气，坚定信心，以坚韧的毅力、顽强的斗志和拼搏精神，吃苦耐劳、任劳任怨、兢兢业业，为一个又一个目标的成功而不懈努力，在风雨泥泞的路上接受一切摔打和锤炼，接受时间的检阅和成长。

针对突破墨守成规树立开拓创新。墨守陈规、一成不变、照搬照抄、依葫芦画瓢等固然会带来诸多坏处和不好，但传统的一些美德、思想等好的东西该坚持的要坚持，该发扬光大的要发扬光大，该创造吸收的要创造吸收，该改进的要改进，该舍弃的要舍弃。最好的方法就是要结合实际和需要，将传统的内容加以选择性的吸收、丰富、完善和发扬光大，这才是真正的开拓创新。

针对突破自我满足树立追求卓越。我们在工作和生活中要改变得过且过、安于现状、不思进取、小进则满、慢进也是退的思想和状态，树立逆水行舟不进则退、干好每件平凡的事情就是不平凡的思想，以精益求精、追求卓越的要求去做好每一件事情和工作。要不断剖析自己存在的问题和不足，切实加以改进和提高，给自己制定新的目标，并辛勤付出、努力拼搏去争取实现，才会觉得人生有希望、有挑战、有奔头，去享受一个又一个成功实现后的喜悦。当然，平常有点知足常乐的心态也很重要，凡事尽力了努力了就好，起码自己不会后悔，平常心，不偏颇、不偏激，不要太计较得与失，充满爱心、真情活着，就会觉得世界处处充满阳光。

针对突破封闭保守树立包容合作。在工作和生活中，我们不能固步自封、保守自闭、当井底之蛙，一定要通过文件、报刊、书籍、网络等媒体加强学习，开阔视野、拓宽思维、心胸宽广、海纳百川、胸怀万物、与人为善，不断丰富自己的精神境界，提高自己的修为。忍别人之不能忍，容别人之不能容，不以成败论英雄，阳光微笑、淡薄宁静、坦然宽容，心中永远有爱，如此会觉得前路宽广明亮，会觉得世界如此这般美好。对待别人的伤害、误解、过失、错误和热潮冷讽，只要不是太严重、达到不可原谅和不可理喻的，就放大度点、少计较点、宽容对待，一笑了之，不必放在心上；宽容别人，既给别人一次改过自新的机会和一条自赎的出路，又让自己获得了心灵的提升、感悟了快乐的真谛。在工作和生活中，要明白一个人的力量是有限的，众人的力量是巨大而不可估量的，俗话说“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，只有以包容和求同存异的态度，加强与别人的团结协作，才能集思广益、群策群力、出色地干好工作和完成各项目标任务。

针对突破消极等待树立抢抓机遇。人的一生路很长，不要因为受了点打击、受了点伤害、受了点委屈、受了点误会或者经历了一些失败、不如意就不能正确接受和坦然面对，就遇见困难绕道走，就自暴自弃、沉沦堕落、消极悲观甚至一蹶不振，而应该要及时调整心态、提振信心，客观认真分析原因，如果是自己的主要原因就要加以完善改进，是其他方面的原因就想其他办法解决，不能解决或无法解决的就暂时放一放，适当的'时机重新再来。同时坚持不放弃希望和梦想的追求，以此为信念辛勤付出、不懈拼搏，有的放矢地加强多方位的学习，积极参加专业技术资格和职业技能职称考试，提升自己的综合素质，时刻做好迎接下一次机遇的准备，因为机遇只光顾有准备的人。抛开社会的阴暗面，面对每一次机遇，我们每个人都要积极去争取，做到尽力就好。

针对突破怕担责任树立勇于担当。每个人在工作和生活中都扮演着不同的角色，对单位、家庭和个人自身都承担着不同的责任。这就需要我们以高度的责任感认真负起各种责任来，勇于担当，对的要继续坚持，错的要及时改正：对单位要认真积极主动工作、尽职尽责、干事创业，是管理者的要科学合理地管好下属员工，带领企业不断实现跨越发展；对家庭要关心热爱，做好自己的角色定位，不做伤害家庭的事情，不说影响家庭成员感情的话；对自己要爱惜呵护、照顾好自己，加强身体锻炼，注重心理健康，注意人身和财产安全，乐观开朗、积极进取、奋发有为。

针对突破说多做少树立干字当头。很多人嘴巴说得是头头是道、天花乱坠，一副锦腹绣嘴整天只会耍嘴皮子，表面文章倒是做得好，形式主义、走过场也做得不错，就是在做的方面却是很少做或者什么也不 （会）做，这就失去了说与做的意义。现在大家提倡少说多做、紧张快干，这个观点不错，以实际行动说话，比什么都强都好，也远远比多说少做、只说不做强很多，因为如果把说许多大话、空话、套话、废话的时间拿来干活，活都干好一大半甚至早就干好了。在干工作的过程中，注重用理论指导实践，在实践中改进和提升理论，再用新的理论指导新的实践，理论和实践就会不断得到提升，如此两者就达到完美统一了；同时还要树立“干”字当头的意识，注重把工作干实、干好、干出色、推陈出新，做到思想上先人一步，行动上快人一拍，出手上高人一着。

针对突破反应迟缓树立立说立行。俗语说人不能恍打糊稀的，也就是说人不能什么都稀里糊涂，凡事需要头脑清醒、反映迅速、行动快捷、效果明显，不需要工作慢腾腾、等待、等等再看以及持观望态度，那样就会错失良机、追悔莫及；需要马上行动，提高执行力，不需要拖沓、互相推诿扯皮以及事不关己高高挂起。还需要超前谋划，早安排、早部署、早落实，需要高标准、严要求、快节奏、高效率，在合理、可承受的范围内，还需要快马加鞭、好上加好，这样，就没有干不好的工作。

十破十立心得体会【篇11】

近日，我局紧紧围绕"十破十立"大讨论活动的各项要求，结合干部职工思想和工作实际，从个人、处室、领导班子依次开展自查工作，认真查找出学习深度不够、学习氛围不浓、服务意识不强、解决问题方法单一等问题，并针对性的制定整改措施，确保"十破十立"大讨论活动取得实效。通过学习，找出了自身差距，提出以下整改措施：

一是加强政治和专业知识学习，提高政治理论素养和专业知识水平。加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观、中国特色社会主义理论学习，重点学习党章、十八大精神，并在实践中忠实履行党的路线方针政策，运用科学发展观来指导日常工作，保证工作决策的科学性和前瞻性。突破信心不足、墨守成规、自我满足的思想，树立开拓创新、追求卓越的意识。二是增强服务意识，改进服务态度，提高服务水平。要以群众满意不满意作为衡量我们工作的第一标准。破除怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。转变作风，与广大人民群众保持密切的联系，让自己的行为时时刻刻、方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下。破除反应迟缓的思想，树立立说立行的意识，上级交办的工作任务，做到处理及时，方法妥当，不拖拉、不推诿，快节奏、高效率完成。三是结合部门建立的各项规章制度，认真落实完成。对已制定的各项制度抓好督促落实，做到依法行政，提高工作效能，增强政府执行力和公信力。密切联系群众，搞好自身的廉洁自律建设。四是认真执行八项规定、强化"四要十不准"。通过学习会议和反复强调学习，使自己警钟常鸣。通过自学、集中学习、培训等多种方式，提高了自己对实施各项思想作风建设规定的重要性的认识，强化了责任意识，服务意识和效能意识。主动接受社会各界对我们工作的监督，促进机关工作规范化、公开化、透明化和制度化。

通过开展"十破十立"大讨论活动的自查整改，使自己形成了讲学习、讲政治、讲正气的理念，破除了自己信心不足、有时消极等待的现状，树立了求真务实、雷厉风行的作风，破除坐而论道、反应迟缓的工作作风，让自己的行为更加规范，遵守纪律更加严明，使自己的整体面貌呈现出团结、和谐、奋进、积极的新形象，从而使自己在今后的工作中做到更加务实和高效。

十破十立心得体会【篇12】

勤勉工作踏实前行

“一创双优”活动要求全体教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。

结合活动的东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一：多反省，找差距。从教二十余年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年级的年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩。

其二：多学习，增才干。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识。真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。

其三：多修练，养大气。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。

作为一名基础教育工作者，要不断学习，与时俱进，要自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命，为培养千百万社会主义事业作出应有的贡献。

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英语心得体会(锦集十篇)

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为此，小编特意呈上“英语心得体会(锦集十篇)”，欢迎分享给你的朋友！

英语心得体会【篇1】

如立才学校的兰柳飞老师在整个教课过程都牢牢环绕着教课目的，特别详细，有新意和启迪性。用丰富的表情激发学生学习的兴趣，又能很好的打破重难点。而明德学校的刘芳老师经过创建情境的方式，引出单词gift，再教课单词，而后用经过句型演练稳固单词，最后进行听闻读写的练习，达到了本节课的教课目的。

在教课中，教师松手让学生自主研究解决问题的方法，整节课，两位教师都很有耐心的对学生进行有效的指引，充足表现“教师以学生为主体，学生是英语学习的主人，教师是英语学习的组织者、指引

者和合作者”的教课理念。这两节课讲课教师着重从学生的生活实质出发，为学生创建现实的生活情形，充足发挥学生的主体作用，指引学生自主学习、合作沟通的教课模式，让人人学有价值的'英语，不一样的人在英语上获取不一样的发展，表现了新课程的教课理念。

联合自己过去的教课工作，在此后的教课工作中必定要弘扬优秀作风，找出教课方面的差距，向教课经验丰富的老师学习，在此后的教课中，以更为饱满的热忱，浑身心地投入到教课工作中。

英语心得体会【篇2】

初三英语教研心得体会

一、引言

在初三英语教学中，我深感到了教研的重要性。通过参与教研活动，我不仅能和其他教师进行互动和交流，还能汲取他们的经验和教学方法，从而提升自己的教学水平。在过去的一年中，我参与了多次英语教研活动，积累了丰富的经验和体会。以下是我对初三英语教研的心得体会。

二、拓展教学资源

通过与其他教师的交流，我发现他们有许多好的教学资源。在教研活动中，我们相互分享了一些教材、练习册、课件等资源，这为我们的教学提供了很大的帮助。比如，我从一位教师那里得到了一个优秀的课件，其中包含了丰富的多媒体素材和互动活动，我将其运用在我的课堂上后，发现学生的学习兴趣大大提升了。此外，通过教研，我还了解到了一些活动和讲座，我积极参与并邀请学生参加，这也为学生提供了一个更加全面发展的平台。

三、研讨教学方法

教研活动不仅提供了资源，还让我认识到教学方法的多样性。在与其他教师的交流中，我了解到了很多不同的教学方法，比如任务型教学、合作学习等。这些方法让学生更加主动参与学习，提高了他们的学习效果。比如，在进行合作学习时，学生可以相互协助、互相学习，通过合作解决问题，这能够激发学生的学习兴趣和积极性。在我运用这些方法进行教学时，学生的参与度明显提高了，他们更加积极地思考和主动地思考。

四、针对学生特点进行个性化教学

通过教研，我也了解到不同教师的教学方式是不同的。有些教师更加关注学生的个性化教学，并且根据学生的特点进行针对性的辅导和指导。这让我意识到，对于不同的学生，我们需要采用不同的教学方法和策略。比如，有些学生喜欢通过绘画表达自己的观点，于是我为他们提供了绘画的机会，他们可以通过绘画来表达自己的理解和见解。这样一来，他们更加主动地参与学习并且更好地理解了所学知识。

五、关注学生的情感与态度

在教研活动中，我也发现了一些同学在学习英语时存在的一些问题。有的同学对英语缺乏兴趣，有的同学对英文文章理解困难，有的同学对发音有困难等等。通过教研，我了解到，这些问题背后可能是一些情感和态度问题。于是，我尝试采用情感教育的方式来解决这些问题。比如，我鼓励学生多与外教进行交流，通过与外教的互动，他们对英文的兴趣也得到了提升。同时，我还与学生进行了一些家访，与他们家长进行了交流，通过了解他们的家庭状况和教育期望，我更好地引导学生形成正确的学习态度。

六、总结

通过一年的教研活动，我认识到了教研的重要性，其对我个人教学水平的提升起到了至关重要的作用。在教研活动中，我不仅获取了许多教学资源，还学习了各种教学方法和策略，并且学会了更好地关注学生的情感与态度。这些都让我的教学更加丰富多样，学生的学习效果也得到了显著提升。因此，我将继续积极参与教研活动，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的英语教学。

英语心得体会【篇3】

学无定法，教无定法。本人从事英语教学工作多年，现将自己的多年教学经验及感悟。开学将近二大周了，我从一开学五月六号接这个七（压抑、发言不积极，不活跃。不知是不是换个新老师不适应。还是师生之间互不了解彼此。对比，这一点我需要问问老教师多多请教和交流。如何通过学生的眼神和反应来判断和检测学生是否已经掌握所学知识。

在课堂教学中，对于学习同样知识时，怎样去把控课堂设置教学目标，才能让优秀生和后进生同样听的进去。对此，我感到处理的不太好。比如，做课堂中的做听写时对于后进生不踏实、不爱学习导致对英语不感兴趣、厌烦、敷衍了事、浮躁的心里。对课堂所教授的知识一知半解。

我很想在之后的教学中，能够有更好的机会去听听其它老师的课，去学习如何在课堂中抓住后进生的注意力。对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜。第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，要写高级词汇。

平时课堂中，我也经常布置作业，量虽然不多，但对学生提出了很高的质的要求，比如每次学习新知识都会布置作业将所学新知识都要规范地书写五遍。总之，收获颇多。然后把班级优秀的学生作业集资起来留展览。能够激发学生对英语的积极性。总而言之，我今后我也将多去听，多揣摩、多学习。

英语心得体会【篇4】

今天，区教研室在实验小学组织了初中英语新教材听评课活动。听了三位年轻老师的三节课，我受益匪浅。我从中体会到各位老师上课的独到之处，感受到她们上课的不同魅力和风格。回顾这几节课，整体而言，我认为有以下这几方面处理的相当到位：

一、教师们上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强。尤其是__老师的课，整个课堂有张有弛，学生始终处在高度兴奋、高度思考运转的状态。

二、教师上课立足点高，目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是根据学习知识掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。教师着力培养学生的综合语言的运用能力，切实让学生“活”用英语，用“活”英语。

三、上课时，教师很注重与学生的.情感交流。每节课，教师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。

四、课堂上，教师节奏控制得当，紧紧抓住学生的注意力，让学生没有松懈的机会。整节课教学内容充实，学生学习紧张、明快而且轻松、活泼。传感给每位听课教师的是这种感觉。学生不是被“逼”着学，被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表达。

英语心得体会【篇5】

攀岩英语中所学的概念已不知不觉地渗透到普通英语教学中。在新标准英语的教学中，我积极采撷攀登英语的精华，将一些现成的材料和好的做法加以灵活变通运用到常规英语的课堂中来，把常规英语的课堂也变得声色俱佳，丰富多彩，让孩子们在喜闻乐见的场景中感知、学习，使其在轻松、愉悦的环境中体验，最大限度地发挥了常规英语的课堂效益。

三、收获喜悦

实验班的英语课堂上，学生学习积极性非常高，乐于学习英语，并且学生能够大声的说英语，表现出大胆自信、乐于参与、敢于展示的积极品质。在课堂上因尿急而脱口而出的" i want to go to the washroom ",进教室办公室时所说的" may i ***e in ？" , 犹如说母语一般的自然,在小组活动中,孩子们的合作意识,展示中的自信,评价过程中的竞争意识,在" i can show "中的自豪,大胆等使我深深感到,在语言教学中,一本好教材远远不够,重要的是要有一套好理论来指导教学.

攀登英语中的无错原则使学生大胆,自信.多通道的输入使学生有了语感,建立了英语思维中枢,形式多样的评价消除的是学生学习中的焦虑,激发出的是学生对英语的兴趣.他启示我们教师要认真学习当今英语教学中的先进理论,了解儿童语言的习得规律,在常规教学中教师要将生活化的内容通过活动的形式展现出来,充分利用歌谣、游戏,模拟的真实情景为学生创造一个轻松,和谐的氛围.

注重学生的学习过程和对学生各种品质的培养,淡化分数,建立多元的评价体系.采用激励的方式让孩子们每天都有成就感。

总之，在攀登英语的教学中，我在实践中不断地成长和完善起来，教学理念更新了，经验丰富多了，对教学的理解也更加深刻了，我会在以后的教学中努力攀登新的高峰。

英语心得体会【篇6】

改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就。然而，英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会主义发展的需要，与时代发展的需求远存在差距。此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇的讲解与传授，忽视生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

然而，现在我们还有许多英语教师不能够完全转变过去的教学理念，真正与新课改接轨。他们教学方法和形式单一，课堂上“满堂灌”，学生只是被动地接受知识，为了应付考试。过分注意语言知识的传授，而忽视了对学生语言能力的培养。只是让学生死记硬背一些英语单词、词组、语音和语法，学生不能够做到学以致用，学的是“哑巴英语”，不能达到用英语交际的目的。

一、面向全体学生。英语新课程要求面向全体学生，注意素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。在这堂课中，王老师采用多种多样的教学形式，如分组、分排、对子交叉、角色扮演等，让每个学生开口说，开口练，达到人人参与，人人用英语交流的目的，体现了面向全体学生，关注个体差异的新的教学理念。

二、创设浓厚的英语学习氛围。英语对于中国学生来说是一门外语，学生主要通过课堂学习和课后自学。因此，在课堂上创设英语学习氛围是十分重要的。为了提高学生的学习兴趣，让学生在乐中学，学中乐，为学生创设了浓厚的英语学习氛围，使学生以极大的兴趣走入了英语课堂。

三、建立平等、民主的师生关系。我认为融洽的师生关系，能够促进学生的学习，所以建立平等、民主的师生关系是十分重要的。我们在课堂上，不时地走下讲台，亲切地抚摸和耐心地等待，使学生们感到老师是那样的可亲可敬，使老师的思想能渗透教育。所以我认为作为教师，我们应该让学生在轻松愉快中学习，使他们形成健康的人格和良好的心理素质，为他们的终身学习奠定坚实的基础。

英语心得体会【篇7】

作为一名即将高考的高三学生，备考英语的过程中，我有着许多的心得与体会。经过长时间的努力和不断的反思，我逐渐认识到了一些备考的方法和技巧，下面我将分享一些我所体会到的关于备考英语的心得体会。

首先，要提高英语水平，最基本的是积累大量的词汇量。一个人的语言能力和词汇量有很大的关系，因此我们在平时要勤学、勤查词典，多阅读英语书籍、杂志和报纸等英语资料，这样可以增加自己的阅读量和词汇量。同时，在积累词汇的同时，我们还要多加练习。英语并不是重语法轻词汇，而是要重视它们的结合和运用，在练习中不断迭代和调整，积极增强自己的语感和实力。

其次，在备考过程中，可以使用很多有效的学习工具。平时，我们可以利用APP或其他的辅助工具进行自主学习，例如百词斩、Quizlet等应用。这些工具方便我们随时随地进行听、说、读、写的检测和练习，加强自己对单词、短语的记忆和理解。此外，我们还可以利用在线的英语题库，进行测试、分析和总结，在借鉴其他的做法和经验的同时，发现自己的不足之处。

第三点，在英语考试中，我们更应该注重语言的实际应用。与其花费时间追求单项成绩的提高，我们应该更关注如何准确流畅地表达我们的意思。在长时间的口语、听力、写作练习中，我们需要不断发掘自己的特点和优势，积极努力地融入到英语语言中去。比如，在听英语歌曲、看英语电影时，可以把它们当成学习的资源，注意到其中的一些细节和推论，从而进一步加强自己的语感和口语表达能力。

最后，学习英语不仅仅是单独的一门学科，也是一项跨学科的学习。在备考英语的同时，我们也可以加强其他学科知识的学习，特别是那些关于科学、技术、文化等领域知识的学习。这样，可以帮助我们更好地理解英语背后的文化内涵和历史背景，进一步提高自己的英语综合素质。

综上所述，备考英语需要我们长期的耐心和坚持，同时需要我们按照自己的特点和优势进行巩固和加强。我相信，只要我们保持良好的学习习惯和方法，相信自己并不断尝试，完成高中阶段英语学科的学习任务也不是难事。最后，希望大家都可以取得优异的成绩，早日实现自己的目标和梦想。

英语心得体会【篇8】

主办。全省各地市的英语教研员及部分一线英语教师600余人参与了本次活动。

来自全省各地的分别举行了课堂教学展示与观摩活动，二、三等奖各若干名。来自合肥市屯溪路小学的陆勤芳老师摘取了本次教学观摩研讨会第一名的桂冠，她将代表安徽省参加赵杰两位专家的精彩演讲，博得了与会者的阵阵掌声，为全省的英语教育教学指明了方向。他们严谨务实的工作作风，幽默诙谐的语言风格，都为大会参与者留下了深刻的印象。

阜阳市教育局派出3位选手参与角逐。其中，清河路第一小学的杨清华老师通过了首轮角逐，并进入到第二轮课堂教学展示与观摩环节的比赛。阜阳开发区教育分局派出4位老师参加本次活动。

诗云：“陈组长率领马家军，黄山市学习恰逢春。看群山巍峨迎远客，听急湍奔流惜光阴。有名师讲台展风采，无旁骛倾心听高论。循教学规律勇探索，谱事业新篇勤耕耘。”

英语心得体会【篇9】

学习英语这么久了，本人积累了一些小小的心得，今天拿出来和大家分享，希望对大家有帮助哦。我学习英语应该算是起步比较迟的了，五年级开始接触的abcd，呵呵。但是，我却自那时起对英语产生了浓厚的兴趣，我始终认为，兴趣是我坚持英语学习的最大动力。

我参加过两次全国英语能力竞赛，都幸运的获得了一等奖。但是，我觉得这并不代表我的英语能力有多高，这只能反映出我的英语基础打得还算牢靠。在传统的英语课堂里，我听惯了老师灌输的各种语法，熟悉了各种应试技巧，所以，我始终认为这两次比赛只是对应试技巧的应用和对基础知识的考察罢了。一直到今天，我都没有参加过任何的培训班或者是补习班，因为我从心里不喜欢应试。但是，不管我们现在怎样反对应试英语，我们却不得不面对这许多考试，例如四六级等等。所以说，传统的英语课堂还是教会了我们最基本的英语知识，还是有其存在的意义的。这就好比建一座高楼，打好坚固的地基是最基本的前提。

回忆起来，我的英语水平突飞猛进是在接触了美剧之后开始的。我高中才开始看美剧，貌似有点落伍了，呵呵。我看的第一部美剧就是被许多英语初学者奉为经典的Friends，并且自此一发不可收拾，深深地陷入了美剧的.泥沼之中无法自拔。看美剧可以迅速提高我们的口语水平。记得高中之前我看原版电影的时候，偶尔隐去字幕，只能听懂大约百分之五十。初看Friends时，我完全不明白剧中的人在笑些什么，无法产生共鸣。不过，大家要相信，英语学习贵在坚持。当我煎熬着看完了最初的几集之后，我开始慢慢进入状态了，开始明白剧中大量的美式幽默，开始时不时对着屏幕嗤笑，呵呵。这感觉是相当的好啊，就好像融入到一个新的语言环境当中，开始体验一种不一样的文化。自此，我开始爱上美剧，特别是生活气息浓厚的美剧，比如说Sex and the city。我用一周时间看完了十季的Friends，居然还意犹未尽，有反复看了三四遍呢。看美剧是在享受视听盛宴的同时不知不觉的提高自己的英语水平，尤其是口语哦。相信许多朋友和我会有共鸣，看了美剧后我才发现原来自己学的英语和现实中的英语有着天大的区别啊。这的确会让人有点小小的沮丧，不过正如我先前提到的，打基础是很有必要的，现在的对于英语口语的追求实际上就是在建造我们的大楼啦。大家都知道，雅思是很注重听力和口语的一项考试。在两年的美剧的帮助下，我在高二的暑假顺利通过了雅思考试，并且拿到了7.0的证书。

上了大学之后，有了更多的自由时间，相对而言，许多人因为已经摆脱了高考的压力，所以接触英语的时间越来越少了，对英语也越来越生疏了。为了防止这种情况发生，我开始不断的报名参加英语考试，为的只是让自己保持对英语的激情，让自己时时刻刻都有学习的动力。到目前为止，我参加了四六级考试，中高口考试，也都获得了不错的成绩。下一阶段，我有打算像BEC进发了，呵呵。我觉得，目前对我而言最重要的是学习的过程，而不是结果。许多人问过我为什么能坚持学英语，即使没有考试的压力也不松懈下来，我认为关键就在于我很享受英语学习的过程。我把英语看成是一种自我表达方式，而非生存技巧，这样就可以时刻保持学习的新鲜感了。

以上这些零零碎碎的东西是我个人的一点学习体会，适合每个人学习英语的方式也许不同，学习中的感悟也千差万别，但我们的目标是一致的，那就是学好英语！希望大家都能继续加油，坚持学习英语，并且在这过程中和我一样发现属于我们自己的小乐趣！

英语心得体会【篇10】

作为一名商务人士，英语是必不可少的工具。为了提高自己的英语水平和商务专业知识，我参加了一场商务英语讲座。在这场讲座中，我收获颇丰，以下是我对这场讲座的体会和感受。

首先，这场讲座的主题非常有针对性和实用性。讲座内容主要涵盖了商务英语中的常用单词、短语、表达方式、礼仪等方面。这些内容与我们日常工作息息相关，让我们提高了在工作场合中的沟通能力和效率。

其次，讲座的讲师非常专业且幽默风趣。他用轻松的语气和实际的例子向我们解释各种商务英语的应用场景，让我们能够更深入地理解和掌握商务英语的重要性和实践技巧。而且，他还很耐心地回答了我们的问题，给予了我们很多帮助和指导。

此外，讲座的交流互动环节非常充分和有趣。在与其他参与者互动的过程中，我们相互分享了自己的学习心得和工作经验，学习到了更多的写作技巧和口语表达技巧，并且还和其他行业的工作者建立了联系，拓宽了自己的人脉。

最后，我认为这场讲座非常值得参加，因为它针对我们所需，反馈及时，内容丰富，并且有助于我们提高英语水平和相关职业技能。我在这里得到了很多提高自己的方法和技能，相信这些会成为我未来发展的助力，并帮助我更加成功地完成我的工作。

孝亲心得体会锦集十篇

在不同的时候，我们的心境也不一样，我们的记录方式有很多种。写心得体会时，我们可以用原文做导引，发表自己的意见和看法。以下是工作总结之家小编整理的“孝亲心得体会”类希望对你有所帮助，我相信这篇文章是一件非常值得阅读的文章！

孝亲心得体会【篇1】

杨艳丽，女，现年任劳任怨地照顾老人，把自己的爱心奉献给了家人，也奉献给了社会，谱写了一曲“孝老爱亲”的爱心之歌。

一、孩子们心目中的好“母亲”

自方针政策的贯彻执行者，做德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，做对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，做青少年成长过程中的引路人。

作为一位母亲，我关爱自己的孩子，教育孩子做一个正直、善良、诚实、有爱心的人；同时，作为一名老师，我更要把这份母爱惠及留守儿童，惠及困难孩子。关注留守儿童，是我负责学校妇联工作以来关注的重点。关心困难家庭，帮助弱势孩子，更是她妇联工作的重要内容。为此，我尽可能全面地了解掌握到每个困难学生的基本信息，与他们促膝谈心，倾听他们的呼声，关心他们的疾苦，竭诚为他们办实事、解难题、做好事。我配合镇妇联走访地方镇的个体企业，联系社会各界资助我校困难学生，架起爱心桥梁。通过积极争取，历年来有300多名贫困学生得到资助，顺利完成了学业，很多人升入理想的学府，成为有用之材。 至今，我经常能收到孩子们从外地打来的'电话问候，每当过年过节收到孩子们的祝福电话和短信，我就由衷的高兴。

二、公婆眼中的好儿媳

假期，我必须回家腾出时间专心照料老人。每天早晨起床，趁公婆还睡着的时候将屋里屋外收拾干净，做好早饭。老人醒后，就伺候老人刷牙、洗脸、喂饭，联系医生给公公输液，到晚上把公婆安顿好，帮老人洗衣，陪老人聊天，给老人搓背擦身，为老人理发。很多事情我也是现学才会的。收拾完之后才能休息，有时候遇到棘手的事就需要忙到半夜。后来，公公病情越来越重，邻里同事都看在眼里，见面就夸赞。我做这些，都是做儿女的应该做的。每个人都有自己的父母，我也是做母亲的人，我自己尤其能体会到做父母的不易，等父母老了不能动了，做儿女的更应该去尽心尽力照顾她们，我做的这点不算什么。就这样照顾着公公，直到老人家20xx年正月十六去世。

公公去世后，家中只剩下婆婆一人。让她跟着我们住，她不同意。我和丈夫只好上下班、周末、节假日往家跑，为的就是照顾老人。不幸的是，婆婆又在开心一些，把全部爱心、孝心奉献给老人。

三、家庭中的好妯娌，同事中的好大姐

我丈夫兄弟姐妹六个，兄弟姊妹多，各有各的家庭，但是都能团结友善，妯娌和睦相处。无论哪一家有事、有困难，都能够商量解决。平时我总是给丈夫说，咱是教书育人的老师，得带头主动承担家庭责任和大小事务，孝敬父母、团结兄弟，妯娌和睦、爱护幼小。在这样一个大家庭中和睦共处，平时家里有什么大小事情也都是一起商量，一起决定。我和妯娌们关系比亲姐妹还要亲。特别是对待老人的问题上，我和丈夫守在老人跟前，照顾的多，出的力多，兄弟姐妹都很感激，不时给老人添置些物品。我们之间相互谦让，相互体谅，从不为鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。都本着以和为贵的态度和睦相处，从没有红过脸，兄弟姐妹之间从不因一些锁碎的小事而破坏家庭和睦。

我还乐于帮助别人，不管是同事还是学生，有需要我帮助的，我都很乐意去帮助他们。同事中有婚丧嫁娶，我一定会尽心尽力提供帮助。我对学生也倾注了无尽的爱，哪个学生家庭有困难，我了解情况后，会给学生们申请困难补助，帮这些学生解决燃眉之急。哪个学生在纪律上有不良表现，我也总会耐心教育。

从事教育事业三十年来，我时刻不忘自己是一名共产党员，我忠实地履行工作职责，通过做好自己普通而平凡的本职工作，用实际行动展示共产党员的先锋模范作用。关爱孩子，悉心照顾老人，是我为人父母，也为人儿女应尽的职责。虽然没有什么轰轰烈烈、惊天动地的事迹，可是在平凡的岗位上执著追求、敬业奉献，在家庭中竭心尽力做好分内之事，弘扬传统美德，不也就实现了自己的人生价值吗？

孝亲心得体会【篇2】

我们中华民族历来是以孝治天下，而在历史上素来是以宽容和谐著称。孝，是衡量一个人道德品质好坏的重要标准之一，只有孝敬父母，才能将孝道延伸到促进和谐社会的建设当中去，古人常说“家和万事兴”，只有当每一个“小家”和谐了，我们整个社会大家庭才会和谐。在创建文明校园，我们不光要注重外在的文明，更要注重大家精神上的文明。

道德讲堂曾以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，吸引了许多同学、老师的听讲，一件件平淡的身边事，一位位普通的身边人，触动了多少颗平凡的心，大家被那些触手可及的尊老敬老的事迹感动着，深切品尝到了维护一个家庭的不易，体会到了一份对家庭的责任感。孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”多少年来，人们这句话中“立于礼”的解释多理解为人在社会上“立足”需要靠礼节。其实不然，这句话还有一个更深一层的含义，那就是强调一个人在家庭中“立身”。人，只有先在家庭中立好身了，才能更好地在社会上立好足，这是一个人从家庭走向社会的必要步骤。人在家中若想要遵守礼，那自然体现在了行孝道。“天意怜幽草，人间重晚情”，孝教会人如何做人，如何敬人，一个人要尊敬别人，就先必须尊敬自己的父母。

而今我们更需要将孝道中子女对父母的感恩之情扩展到社会，扩展到整个民族，使之形成一种科学的、美好的道德理念，即对民族对人民的奉献心和事业上的责任感，这对于营造和谐社会，对于建设社会主义精神文明，对于推进社会主义现代化建设，对于中华民族的伟大复兴，都具有深远意义。我们衷心希望有越来越多的人参与到我们的道德讲堂中来，也能有越来越多的人怀着一颗感恩的心不仅关心自己的父母还有自己身边的每一个人，共建我们这个和谐的社会。

爱心盈盈亲情融融

头屯河农场绿洲街南社区孝老感人事迹—海相花古人云“百善孝为先”孝顺父母及长辈是我中华各民族的光荣传统美德，是为人之道最起码的品质和风格。

提起头屯河农场绿洲街南社区居民海相花。居民们都会赞不绝口，她孝敬公公的事迹深深地感动着我们每一个人,并呼唤着我们要孝敬和关爱自己的父母和亲人，孝敬一切需要孝敬和需要关爱的人。

海相花有一个虽不富裕但却温馨的6口之家，丈夫是一名面的车司机，自己是一名普通的家庭妇女，夫妇俩勤勤恳恳，踏踏实实，通过辛勤劳动照顾自己年迈的公公和三个未成年的女儿。生活虽然清苦，一家人却乐乐呵呵，日子过的有滋有味，家庭的这一切幸福都得益于头屯河农场绿洲街南社区一位出了名的好媳妇—海相花。

海相花的公公方治雄是头屯河农场一连的退休职工，今年84岁高龄，但在外人看来，都误认为是60岁的人，说已经是八十多岁的人，谁也不敢相信，因为老人在儿媳妇海相花的照料下身体健康，精神饱满，红光满面，衣着干净，发行整洁一丝不乱。

海相花的婆婆自1988年去世以来，公公方治雄就一直和儿媳海相花一家生活，为了让公公生活的舒服，海相花以惊人的孝心，伺候公公，公公的被褥衣服都定时拆洗，始终保持洁净，每天起床后，海相花还要帮公公倒洗脸水，整衣服。每天的饭菜，也都是海相花做好后端到公公面前，一天三顿，一年360天，这已成了雷打不动的规矩，有时候家里做米饭，海相花都会给公公另做一份老人爱吃的面条。近几年，老人肠胃不好，经常便秘，看到公公难过又痛苦的样子，海相花心疼极了，她经常寻医问药，四处奔波，只要听说哪家医院能治公公的病，不管多远，她都带想办法让公公去看。只要对公公病情有疗效的药，不管多贵，她都挖空心思买来给公公服用，每次吃完药，公公排便控制不了，对于老人用过的衣物被褥，海相花总会认真清洗，从无怨言，为照顾好公公，海相花很少走娘家，偶尔去一趟也是来也匆匆去也匆匆，每次看着自己老母亲恋恋不舍的表情，她的心中就有说不出的愧疚。

说到最让人感动的还是20xx年的初春，一向身体英朗的公公突然焦虑、抑郁，而且是不是发脾气，“爸，你是哪里舒服吗？”海香花问了老人很多次老人也不说，这让海相花很是为难，而这时海相花的丈夫有外出开车不能回来，要不让丈夫和公公沟通，丈夫会不会因为担心家里而影响开车，左思右想，海相花决定自己带公公去医院检查身体，刚开始老人不去，海相花就骗老人说这是社区组织的一项活动，作为一名老人他必须去，最后，在海相花的陪同下，他们来到八钢医院为老人做了全身的体检，检查结果是公公得了前列腺，需要住院治疗半个月。就这样丈夫不在身边，海相花一个人安排公公住进了医院，前列腺导致公公尿频尿急，很多时候老人都将尿撒在病床上，每天换洗床单也不是个事，因为老人尿床的习惯确实频繁，最后海相花就决定给公公买个便盆，让公公在床上大小便，期初老人感觉很是不方便，但看到海相花细心的态度，老人也就慢慢习惯了，住院期间，海相花也不忘给老人经常擦背、换洗衣物，同病房的老人们看到海相花对老人照顾的如此细心，都说方大爷养了个好闺女，“是啊，我养了个好闺女”老人也见人就夸自己的“好闺女”海相花，就这样，在公公住院的半个月时间里，海相花一个人既照顾公公，又照顾正在上学的儿子，有时候顾不过来，海相花就让儿子放学后直接来医院吃饭写作业。在海相花的精心照顾下，公公的病情有所好转，半月后，在外地出车的丈夫回来了，当他得知父亲生病住院全都媳妇一人照顾，内心充满感动，平时不善言谈的丈夫拉着妻子的手连说了三声感谢。

都说落叶归根，来疆多年，老人总想能经常回甘肃老家看看，海相花一家只要条件容许，都会陪老人回老家看看，以了老人心愿。

都说家有一老如有一宝，但谁都知道，老人上了岁数，话多爱唠叨，对于海相花的公公方治雄也同样如此，每当老人唠叨家里有人不耐烦时，海相花就告诉家人，不要和老人计较小节，尊敬老人是我们的传统美德，虽然有些话或许不在理，但绝无恶意，我们要耐心听，等听完再作解释，这样就会化解某些误会。

都说父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止直接影响着子女。海相花儿子从小到大，她没有过多的唠叨，也没有空洞的说教，而是用自己的一言一行、一举一动去影响儿子。在她的影响下，儿子小小年纪就充满孝心、爱心、上进心。每次买了儿子最喜欢吃的东西，儿子总是先拿给爷爷吃，爷爷不吃就硬往他嘴里填；海相花偶尔外出，海相花的儿子就和爷爷一起睡，因为平时妈妈照顾爷爷，他对爷爷晚上的起居还不是很了解，害怕晚上爷爷有需要，自己照顾不周。身教胜于言教，也正是因为海相花的真诚善良，和惊人的孝心，不仅海相花拥有一个和谐的小家，还和丈夫的兄弟姐妹们相处的十分和谐，拥有了一个让全社区居民羡慕的大家庭。

明孝道、知荣辱是中华民族的传统美德，海相花虽然没有做出惊天动地的大事，但是她几十年如一日，将自己的爱心一点一滴地倾注到年近90岁高龄的公公身上。她用赤诚孝心对中华民族的传统美德作出了最好的诠释。

孝亲心得体会【篇3】

一个普通得不能再普通的小姑娘，用稚嫩的肩膀扛起了我们成年人难以想像的负荷，六年的风霜雨雪，六年的寒冬酷暑，压弯了脊梁却撑起了人性的光芒！王琴小妹妹，好样的，向你学习。

支持孝老爱亲的人们，愿你们在克服困难中寻找并能体验到生活的幸福与快乐。

特殊的家庭造就了特殊的环境，特殊的环境造就了特殊的性格，特殊的性格造就了特殊的责任与担当，而这种特殊的责任与担当正是中华民族孝老爱亲传统美德的彰显与体现，向王利、王琴两姐妹致敬。

或许王琴是想帮姐姐实现理想，或许是想改变他们的人生，或许她什么都没有想过，仅仅就是因为那是她的亲人，血浓于水的亲情啊，她用实际行动给了我们最好的诠释，为全社会做出了表率。

8岁，一个本该在父母身边绕膝欢笑的年纪，一个本该和同龄孩子嬉戏玩耍的年纪，您却用稚嫩的肩膀扛起了生活的重担，背着姐姐上学6年，和家人共克艰辛，共度难关，王琴，那是生活对你的磨炼，我们相信，穿过荆棘，未来将无限美好。

百善孝为先。我深信：在“身边好人”和道德模范们的影响和带动下，孝老爱亲、尊老爱幼这一中华民族传统美德将被人们继续发扬光大。祝愿好人一生平安！

孝老爱亲是中华民族的传统美德，华夏子女已经传承了五千年，作为炎黄子孙，我们深感自豪。“中国好人”，您们是我们的榜样，是我们学习的典范。

中国好人，你是我们的骄傲；邻水好人，你是我们的自豪。为你们欢呼，为你们祝福。

王琴，你用稚嫩的肩膀背起姐姐上学6年，你用幼小的双手托起了姐姐对生活的希望，“中国好人”是你当之无愧的称号。

王琴，无论山路如何崎岖，无论生活怎样艰辛，小小年纪的你完成了大大的梦想，小小的你传承了中华美德！你感动了每个人，你震撼了每个人，相信在你的感召下，会有越来越多的人继续谱写人性的赞歌。

看完姐妹俩的故事，心里很多感慨。城市里相仿年龄的姐妹也许还在为了零食玩具而吵闹的时候，妹妹每天都背着天生残疾的姐姐走着山路去上学。。。所幸，身体残疾的姐姐并没有放弃对知识的渴求，而妹妹也在身边守护着姐姐。姐妹情深，令人动容。

孝亲心得体会【篇4】

尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以，尊师孝亲是我们作为一名中学生首先应该做到的。在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次，我们老师生病了于是，我就帮老师买药，下课时为老师倒杯水，好让她快快好起来。我还是班干部，对于老师交给我的任务我总是一丝不苟，对于班级的建设，我也尽自己最大的力量，另外帮老师抓好本班学生的纪律，和同学一起好好学习更是我义不容辞的任务。

在家中我孝敬父母，我会把温水端到妈妈的跟前;帮父母做力所能及的家务更是体现我对父母深深的爱。记得有一次，妈妈腿摔骨折了，正好赶在周六周日，我每天为妈妈梳头，扶着妈妈走路，我如同妈妈的小拐杖一样，像妈妈小时候照顾我一样，我在中午亲自为妈妈做饭，虽然我做的不怎么样，但妈妈仍然说好吃，那两天我虽然很累，但我体会到了父母的艰辛。在社会,我诚实守信,遵守社会公德,帮助别人，乐于助人。尊师孝亲，是中华传统美德，以后我会继续继承这一美好品质，做一个尊敬老师的好学生，孝敬父母的好孩子。

孝亲心得体会【篇5】

人生的旅程中，我们会遇到很多人，但唯有父母对我们的影响是伴随我们一生的。他们是我们的根，是我们成长的依靠和支持，所以作为子女，我们有责任孝敬和敬重他们。孝老敬亲是中华民族优秀传统美德之一，对于每一个家庭而言，都是非常重要的。在与父母的相处中，我深刻体会到了孝老敬亲的重要性，并从中得到了一些宝贵的心得体会。

首先，孝老敬亲并非一朝一夕之功。父母的养育之恩是无法用言语表达的，孝顺父母是我们一生之中最基本的责任。然而，这并不是说我们只需要在特定的日期或场合才表现出孝敬父母的态度。孝敬父母需要贯穿于我们日常生活的方方面面：从问候语的真诚，到生活中的点滴细节，无不体现出我们对父母的尊重和关心。

其次，孝老敬亲是一种心态。 孝敬父母并不仅仅是给予物质上的支援，更在于给予父母精神上的力量和关怀。在面对父母的眼神中，我们应该看到他们因我们的孝顺而感到欣慰和满足。无论是忙碌的工作还是紧张的学习，我们都应该时刻保持对父母的关心和呵护，让他们感受到我们真诚的关怀和孝顺。这样的一种心态不仅会影响到我们与父母之间的关系，更会让我们更加积极愉快地度过每一天。

第三，孝老敬亲是一种责任。 孝敬父母是我们的责任所在，无论我们现在处于什么样的生活境地，都应该时刻保持对父母的关心和照顾。因为他们曾经为了我们的幸福而付出了那么多。正如《孟子》中所说：“君子曰：爱人者，人恒爱之。”只有我们真正地爱护和关心父母，才能体会到他们的辛苦和他们对我们的爱，才能真正地履行起子女的责任。

最后，孝老敬亲是一种幸福。 孝敬父母可以让我们获得一种无法用言语形容的幸福感。当我们看到父母因我们的孝顺而产生的喜悦、满足和慰藉时，我们就会感受到一种强烈的幸福感，对生活充满了更多希望和动力。而这种幸福感又会进一步增强我们对父母的孝敬之情，形成良性循环。因此，孝敬父母不仅是我们的责任，也是我们获得幸福感的重要途径。

总之，孝老敬亲是中华民族的传统美德，也是每一个子女应该坚守的道德底线。在与父母相处的过程中，我深刻体会到孝敬父母的重要性。孝老敬亲并非一朝一夕之功，需要我们以心态和责任来对待。而当我们真正履行孝敬父母的责任时，我们也将获得一份心灵上的幸福感。让我们从现在开始，用行动来彰显我们对父母的孝敬之心，让他们过上快乐幸福的晚年生活。

孝亲心得体会【篇6】

通过学习《中小学教师职业道德规范》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

一、为人师表教书育人

教育是辛苦的工作，但也是一项意义重大的崇高事业，这一职业是神圣的，担负着教育下一代的艰巨的任务;传道、授业、解惑是我们的天职。只有发自内心地忠爱教育事业，才能无怨无悔地付出，同时最大地享受教育生活。

每当看到自己的学生取得了成绩，或者看到别人赞扬我的学生，或者经我成功转化的学生找我分享成功喜悦。这时，我都为自己是一名光荣的人民教师而感到无比的骄傲，那一刻，自己在工作中所有的辛酸都会一扫而光，收获充实的人生。

二、春风化雨关爱学生

崇高的师爱，表现在对学生孜孜不倦的关爱，表现在对学生一视同仁，不以成绩区分，不因家庭而别。

关爱学生，是教师所有“爱”的核心，教师对学生的“爱”，即“爱心、耐心、细心”。有些小事常常发生在我们的身边，比如，学生病了，打个电话通知家长，或者亲自把他送回家，住院时记得到医院里去看望。学生病假回校，主动为他补课;并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。每每听到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉。特别是对后进生，只要我们对他们倾注真心的爱，并把握好教育时机，掌握恰当的方法，我们相信，是可以转化的。因为有了爱，教书育人才会由被动变为主动;因为有了爱，我们看差生时才不会有“看不顺眼”的现象，我们才会很乐意地去想办法去改变他们。

新规范还指出：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想，这正是教师爱学生的最高体现。

三、挑战自己超越自己

小学教师所面临的对象，是在身体和心理都正在发育的儿童，教师心理健康与否，会直接影响学生的成长及将来的人生观与价值观。教师应努力成为一个阳光的人，用自己积极的人生观、世界观去影响学生、引导学生;既让自己的生活充满阳光，也用爱的阳光去温暖每一个学生!

作为教师，珍爱自己，特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生态度不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。教师要以积极的人生态度，健康的精神情操，高尚的行为仪表，“言传身教”，为学生乃至社会上的人做出表率，产生良好的社会效应。一个不珍爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。

珍爱自己挑战自己，超越自己，不断提高自身素质。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。一定要与时俱进，学而不厌，积极进取，做到严谨治学，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。

忠爱教育、关爱学生、珍爱自己，是一种以人为本的基本道德要求。作为一名教师，需要不断地完善自我、超越自我，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，才能无愧于“教师”这一光荣称号，让我们携起手来，共同为教育事业的发展而努力吧!

做一个“尊师孝亲”的好学生。

孝亲心得体会【篇7】

各位领导、各位同志：

大家好！欢迎来到今天的“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人xxx，今天道德讲堂的主题是“孝老爱亲”。

孝老爱亲，顾名思义就是要孝敬老人爱护亲人。孝老爱亲是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代中国人的基本修养。现代社会崇尚文明，更需要把尊老爱亲的优良传统发扬光大。道德楷模评选里有一条规范，就叫孝老爱亲，是孝敬的意思。接下来让我们一起来学习这期道德讲堂，更加深入地体会何为孝老爱亲。

本次道德讲堂共有八个环节分别是“自我反省、唱道德歌曲、学道德模范、诵道德经典、发心灵感悟、行崇德礼、送平安吉祥、一堂一善事”。

首先我们进行第一个环节—自我反省。请大家微闭双眼，静穆反思，三问自己：你是否经常打电话问候父母？你是否记得父母的生日？

你是否常回家看看，离父母近的哪怕是一周一回，离得远的哪怕是一月一回？

好的相信大家心中都有了答案，如果你的答案是肯定的，那么应该为自己的行为感到自豪。

下面我们进行第二个环节—唱道德歌曲。

有一个小女孩是哑巴，与妈妈相依为命，可是有一天妈妈在回家的路上永远地倒下了，手里还紧紧握着女孩儿喜欢吃的年糕，小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着一首歌“感恩的心，感谢有你”……今天让我们一起唱起这首《感恩的心》来感谢我们的父母，感谢他们赋予我们生命！请大家起立。好请大家坐下。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。生活中我们应该常怀感恩之心，因为感恩才有了真挚的感情，因为感恩才有了多彩的世界。

下面我们进入第三个环节，学道德模范。“家和万事兴，百善孝为先”。“孝顺”是一种特殊的情感，孝顺是尊重，孝顺是感恩，孝顺是责任。孝顺是中华民族的传统美德，从古至今，孝子层出不穷，有打虎救父的孝子杨香，卧冰求鲤的孝子王祥等等等等。古人孝子多，今人孝子也不少，在我们身边就有许多值得我们学的榜样。今天我们通过一段视频来学习一下感动中国人物陈斌强的事迹，来看看陈斌强是如何诠释孝义的。请大家看视频。

一句简短的“我不能丢开她，我一定要把她带在身边”，诠释了陈斌强对母亲的感恩之情，孝顺之心。陈斌强用自己的事迹行动给所有人做了一个完美的榜样。

带着对陈斌强的敬意我们进入下一个环节，诵道德经典。今天我们学习《论语》中有关孝顺的经典名句。

父母在，不远游，游必有方。

意思是说，父母在世的时候，不出远门去求学、做官，万一要出远门，必须有一定的去处。

接下来请大家跟着我把这句经典朗读一遍。

经过了以上环节的学习，我相信大家心里一定是有许多感触的，下面我们进入本次道德讲堂的第六个环节“发心灵感悟”

有哪位同志愿意跟大家分享一下自己的感悟呢？请举手示意。

有请……同志

感谢……同志的发言。

“父恩比山高，母恩比海深”，孝道值得我们每一个人用心去感悟，希望大家不只是在这里，在平时也能常常感悟孝道。

接下来我们进入第六个环节—行崇德礼

德是人们共同生活及行为的准则和规范，品行和品质。中华民族历来崇尚道德无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。俗话说“缺什么都行，就是不能缺德”可见德的重要性。

我们在平时的工作和生活中应该注重自身的道德培养，努力使自己从政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德这四个方面得到全面提升。

下面我们一起来像德字行礼，以此自我勉励。

请大家起立，向“德”字鞠躬。

好谢谢大家，请就座。

下面我们进入第七个环节—送平安吉祥

请……同志为大家发送吉祥卡，每一张卡片上都记载着关于孝道的至理名言，希望大家能够将其保存起来，激励自己恪守孝道。

当然孝道不能止步于言语，还要发于行动。下面我们进入本次道德讲堂最后一个环节“一堂一善事”。

有些人总借口太忙或自己经济条件不好，把孝顺父母的事一拖再拖，其实孝顺父母有时只需做一件微小的事。

给父母打一个电话，陪父母逛一次街或做一次短途旅行，不时为父母买一件新衣服，和父母聊聊天、和父母照一张合影，帮父母泡一次脚、洗一次头，给父母一个深情拥抱等等等等。孝顺父母是等不及的事，孝很简单，请别再说“没时间”。

这就是本期道德讲堂“一堂一善事”对大家的要求，希望每个人下去行动起来，向老人尽一尽孝道，就像是歌曲

《常回家看看》里的一句歌词“哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗”，这首歌我相信大家耳熟能详，不如我们一起来唱起这首《常回家看看》，来结束今天的道德旅程吧？下面请大家起立，跟着音乐唱起这首熟悉的旋律。

好的请大家坐下。

本期道德讲堂到这里就圆满结束了，谢谢大家！再见！

孝亲心得体会【篇8】

树欲静而风不止，子欲养而亲不在。

中华民族的传统文化源远流长，其中孝亲敬老更是精髓所在，更应该继续发扬下去，这是每个人应尽的义务，也是每个人内心深处最低的道德底线。

在《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家视为“仁之内核”。

“孝顺”在我眼中就是以顺为孝，对自己的父母要以流露出最真实的真情实感，体会父母对自己的良苦用心，遵从父母的合理意见。遇事与父母商量，不妄下定论。与父母聊聊自己最近的生活状态，同时也要关心父母的身体。以前，在我小的时候有人对我讲了一个故事。他的父亲出车祸逝世的早，到最后只有他的母亲孤苦伶仃的一个人把他抚养长大。那时，在他小的时候非常懂事，明白同龄人所不能明白的道理。但当他踏入社会后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美满的家庭。其工作也兢兢业业被经理所重视，其前程可谓是一片光明。可就是这样他却慢慢遗忘那含辛茹苦把他抚养成人的母亲，甚至到最后他竟厌烦自己的母亲。埋怨自己的母亲，每天来找他，每天来给他送饭，每天向他嘘寒问暖。可是，他曾否想过这些都应该是他做的事啊。就这样年复一年，终于有一天他的妻子告诉他，他的母亲不行了。他的手机瞬间从手指划落到了地上。他明白为何母亲最近接二连三的给他打电话了，当他赶到医院的时候就只剩下了一具冷冰冰的尸体，他的妻子告诉他，他的母亲由于患了眼疾，经常处于失明的状态，可就是这样依然用手给他包了一些饺子做给他吃，可他把自己的母亲拒之门外。终于有一天他的母亲，因岁月的牵绊而离世了。想到这里，男子跪倒在病房的地上，大声痛哭起来。他恨自己为什么不能经常与母亲谈谈心，为什么不能抽出时间与母亲散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都无法弥补自己对母亲的亏欠。第二天，听我的朋友说他在自己家里的墙壁上刻下了“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”

写到这里，我不禁感慨万千。我们到底抽出了多长时间与自己的父母谈心散步呢？难道真要到子欲养而亲不在的时候才这样吗？恐怕到时早已追悔莫及了吧。请大家铭记，以孝为本，以孝为先。

孝亲心得体会【篇9】

鸟儿感谢大树对它的养育之恩;鱼儿感谢湖泊的默默奉献;花朵感谢雨水的滋润;我们更应该感谢那些为我们无私奉献而不求回报的人。

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们看到了让我们感恩的人，正是从那刻起，我们就已拥有感恩。感恩加深了人与人之间的距离，感恩增进了朋友之间的友谊。

感恩让我的童年变得五彩缤纷，记得小时候我坐在爸爸的怀里，看着他用充满慈爱的眼光注视着我，我就仔细的数从爸爸口中喷出的烟圈;看妈妈在一旁不辞辛苦的为我织毛衣，她虽然很辛苦但是脸上洋溢着幸福的微笑，我知道那是妈妈对我的无私的母爱。那时在我小小的心中就总会有一个声音莫名其妙的升起“爸爸妈妈对我这么好，长大了我一定要用实际行动报答他们”。从那时起埋藏在我心中的“感恩”的种子发芽了，它嫩嫩的，在悄无声息中慢慢长大了。

上了小学后，我也渐渐懂事了，在院子中总能听到我那甜甜的打招呼声，这边一个“奶奶好”，那边一个叔叔好”等等，久而久之大家都公认我是一个很有礼貌的的好孩子。如果和好朋友一起玩时，想要玩他们的玩具时总会征的对方的允许，玩后会及时感谢他们，正是由于自己对朋友很有礼貌所以大家都喜欢和我玩。

而我对家人也有了更进一步的感恩。记得有一次妈妈发高烧，爸爸由于工作很忙脱不开身，所以照顾妈妈的重担就落在我的身上了，我从来没独立照顾过别人，为了妈妈我早上早早的起来亲手为妈妈煮饭，平时都是家人照顾我，我根本不会做，尽管我用了全力可是煮的稀饭中的豆子还是太硬而且还有一股难闻的烧焦味，我难过极了。只好给妈妈重新冲了一碗麦片，想起自己总是让妈妈照顾的无微不至，可自己却不懂得珍惜。什么都不会做我非常内疚。想给妈妈煮碗饭都搞不好，幸亏我还会煮麦片，我将妈妈扶起来，学着她以前给我喂饭的样子一口一口的给她喂，妈妈开心的笑了，我也仿佛如释大众。

中午，我又为妈妈做了我独家秘方研制的爱心蛋包饭，没想到妈妈吃了十分的感动，开心极了，竟感动的哭了，我才发现原来妈妈这么容易满足呀!我就在心中暗下决心日后一定要好好照顾妈妈，报答她的养育之恩，这种感恩已经在我心中开花了，只待结果。

上了初中后，我突然发现，父亲曾经矫健的步伐已变的蹒跚;母亲曾经神采奕奕的目光已变的黯然无光;父母曾经强健的体魄已变得瘦弱不堪;他们曾经乌黑靓丽的头发上已布满了白霜。岁月在他们脸上，身体上留下了自己的痕迹;岁月带走了曾经属于母亲的美丽;而我们却在这时成长，岁月无情，将他们的优点带走换到了我们的身上。

现在我已近初三了，是该为他们做一些会使他们开心的事了，比如，为自己洗完衣服后，不忘帮他们洗洗，岁月在他们的手上留下了不可磨灭的痕迹;在他们做饭时，过去帮他们一下;别等到“子欲养，而亲不待”的时候才后悔自责，把握父母健在时的一分一秒，仔细看看他们的眼眸，认真抚摸他们的手掌，不要让他们在为一些小事而为我们操心，不要再为一件鸡毛蒜皮的小事而让他们生气，不要因为衣食住行不如他人就抱怨他们，因为他们能健在已是你最大的幸福了。

婆婆去世前，大舅没有好好的照顾婆婆，只有我和妈妈陪在她和爷爷身边，但当她的噩耗传给大舅时，他好像比我哭得还伤心，但是人在世时，不好好珍惜，去世了就算哭天喊地也无何用所以好好的珍惜爱待你的亲人。

孝亲敬老是中华民族的传统美德，在做到孝亲敬老之前请先做到感恩，学会感恩你才能真正的孝亲敬老。

孝亲心得体会【篇10】

孝是一种传统的美德，是一种美德，它可以是一些日常行为的养成，而且可以是一种生活方式。它包含很多方面，而我们是传统文化的接受者，我们应该从小做起。

孝是什么?孝敬父母，尊敬长辈，这也是我们中华民族的传统美德，是人人都应该认真践行的道德要求，是人的天职。

父母是一个孩子成长的启蒙老师，是孩子的终身教导者。父母作为孩子的第一个榜样，言传身教，不仅对孩子的成长有着潜移默化的影响。在孩子成长的过程中，不仅仅是父母的榜样，同时也是父母的榜样。孩子的成长，不仅仅是在父母的眼中，而是在家庭、社会的教导中。家庭不是学校，家庭不是社会，家庭不是学校，而是一个人、一个集体、一个民族的成长。

孝是中华民族传统美德的继承与发扬，更是新时期中华民族传统美德的继承与发扬，是社会主义道德观的继承与发扬。只有中华民族的传统美德不断发扬，才能使我们的社会更和谐，人与人的关心，人与社会和谐。中华民族传统美德不断发扬光大，并且在新的历史时期不断发扬光大，使我们的社会更和谐。

高一心得体会(集锦十篇)

当我们亲身历经了一些事情之后，我们可以用笔写下自己最想表达的想法。在我们撰写心得体会的同时，会逐渐完善自己的观点。想要一篇好文章不妨去读读“高一心得体会”，请你认真研读本文希望你会喜欢！

高一心得体会【篇1】

有的时候，时间真的流逝得很慢，最起码，今天的我的确深有体会。

军训的苦也乐在其中。站在操场上的我，觉得自己很伟大，从未想过，自己也能一改往日的懒虫形象。静立着，我也思考着。

我猜想，操场上那个一身军服的自己，是不是很神气呢？在阳光的热烈拥护下，我对身上的每一滴汗水都深有体会，对于军训来说，流汗只是小意思而已，这个我早有心理准备，但是，腰酸背痛，却使我更觉得度日如年。

与新同学同舟共济，这是上天的安排了吧，正因为我们共度“患难”，更加深了彼此的友谊，这也是我的收获啊！

放眼望去，青色飞扬，青春的色彩把身上遗留的稚气覆盖了。漫过花季，我想，军训的日子会是我一生中，一段刻骨铭心的回忆！

一向喜欢阳光洒满全身的感觉，但今天，我却希望“天有不测风云”，如果来阵雨击退所有不再温柔的阳光，那上帝对任何人都是公平的了。

一道刺眼的阳光开始了我们的军训生涯。

在家时，所有的朋友为我打气，在这种鼓励下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集训*，看着朋友们的倒下，我的心倏得被一阵阴影所笼罩，信心不再十足，意志不再坚定，就这样的，我不再沉着。

中午时分的阳光特别火辣，我知道，一句“报告”可以换来一时的休息，我也知道，这一句“报告”也正意味着向自己低头，但在逆境中决不能向自己低头，我要挺住，不能让一句“报告”窃入我心中的防火墙。

我坚持着，不让自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的还在后面。今天的我们活得很苦很累，明天的我们也许会更苦更累，脚下的路还很长，如果我们现在倒下，那么我们自己就成了自己的绊脚石，所以，我坚持着，虽然我知道我可能会随时倒下，但在没倒下之前，我不会让心中的自己倒下。

高一心得体会【篇2】

军训，是每个新生入学后必经的教育。此次军训，较以往不同，不管是形式上，还是内容上，都有所不同。

我们的军训，地点并未选在外县的哪个军训基地，而是选择在学校的校园里，也并没有采取全封闭式管理。但是，这丝毫不影响军训的内容与成果。为我们训练的是现役军人(以往就不得考证了)，无论从军容军貌，军纪，乃至动作的标准程度来说，无处不体现着军人的威武与雄壮。标准高了，我们的军事训练内容自然也就更为艰苦。

要想把动作练得标准，需要付出更多的汗水。我们经常练习到腰酸背痛，双脚发麻。尽管如此，训练仍会继续，这种时刻，往往是磨练我们的毅力与恒心的最佳时机。

我们感觉辛苦，但是教官们比我们更辛苦，这种感觉是以往历次军训从未有过的感觉。起初，总是抱怨教官口令声太小，基本听不清口令，但之后才明白，教官们的嗓子已喊到发不出声。之所以这样，是因为之前为初一军训时已拼尽全力。想到此，我就会为自己的不善于观察了解以及无知而后悔。教官们会因为我们动作不达标而挨批评，此时，我的内心会升腾起一种强烈的自责感，恨自己为什么做不好动作!

军训只是我们学生生涯很短暂的一个瞬间，军训，教会我的不仅仅是一整套军事动作。军训有一个很重要的目的，那就是迅速建立一个集体的团结向心力与团体凝聚力，使一个团体的整体素质得到提升，让我们真正从心理上成为高一六班的一员。

军训结束了，我也从中体味到很多：做教官有做教官的职责，做学生有做学生的本分。做学生，就应该好好学习，无论是文化课，还是军训项目，才能对得起老师、学校、家长和社会，也才对得起军训教官。

明天的路靠今天的努力来书写，今天的路在脚下，把握今天就是把握。

高一心得体会【篇3】

自从军训开始之后，我就开始在想一个问题，我为什么总是在害怕一些挑战呢？军训开始之前，我就觉得自己没有办法承受军训的强度，所以一直也给自己定位在一个很柔弱的角度上。导致一开始军训的时候，我的心理承受能力很差。但到现在，我已经蜕变的很好了，有了很大的进步，对将来也有了一个新的观望了。

刚开始军训的时候，我总觉得自己是熬不过去的。比如说在站军姿上，我就一直觉得自己坚持不了了，甚至都不想去尝试，如果军训是自愿式的，我想我一定会在还没开始就选择放弃。但是这次军训还是在各种纠结当中成果的度过了，站军姿的时候我很想倒下，但是看着身边的同学，尽管大汗淋漓了还一直在努力的坚持。

那一刻我就有些感动了，或许我应该好好的去看待自己一次。我并没有自己想象中的那么柔弱，我能够做好这一件事情，并且能够做到最好。慢慢的，我发现自己就开始有所改变了，在面对一个难关的到来的时候，我并没有觉得难熬，反而是去享受每一次的经历和感受。或许这样，才让我真正的成长起来，直到变成了现在的我。

在我们人的一生当中，有很多事情都是具有难度的，比如这次我们进入高中之后面对未来的迷茫，今后学习中遇到的难题，生活当中遇到的窘迫，或许这些，都是我们将会遇到的问题，但是现在经历了这一次军训之后，我的眼前便清晰了很多。任何一个难关，都存在于我们的人生之中，只要慢慢来，这些问题就会一一被解决。而我们所收获的，也会比之前更加的丰富。

起初我是害怕这次军训的，但是到了最后，我对这次军训感到不舍和怀念。这就是成长吧，在这次军训中，我收获到了成长的力量，也收获到了克服难关的爽快，所以对于我未来的日子而言，是一次最好的开始。

感谢这一次军训，让我找到了一个从未发觉的自己，让我在各种挑战当中逐渐建立了一个更加坚强的自己，让我从无到有，从弱到强。感谢这七天的军训，为我的高中生活打开了一扇门，照进来更多的光亮，也给予了我更多的力量，让我满怀信心和决心去拼未来的日子。接下来的高中生活，我会继续努力、坚持远行的！

高一心得体会【篇4】

这段时间下来的网络课程学习，让我感受到了不一样的学习乐趣，对我的鼓励非常的大，我也非常坚信我是能够适应这样的状态，保持好的态度去给自己加油鼓励，现在我清晰的认识到了这些，我对自己的信心有很大，在这一阶段的学习当中我真的是感到非常的专注，对自己的学习也是非常的有信心，在接下来的学习当中我肯定会进一步的去提高学习能力，作为一名高一学生我的学习能力还是需要进一步加强的，这对我有着很大的帮助，我也一定会陆陆续续的去做好这件事情，这段时间的下来的网络课程学习我也有了一些心得。

从来都没有尝试过这样的学习的方式，刚刚步入高中阶段的我对学习是非常的认真，高中的学习也是非常的紧张，这需要我重视起来，这段时间下来就给了我很大的转变，我认为我是能够保持好的心态，在工作当中也能能够利用好这样的方式去提高自己，网络课程学习很多都是自己自觉，这期间我非常的用心的在做好自己的事情，我一直都在认认真真的处理好相关的工作规定，自觉是非常重要的，没有老师监督，在一些事情上面完全就是靠自觉，这样的感觉让我有很大的心理转变，我认为我通过这样的方式在得到了自己的想要结果，提高了自主学习能力，虽然说没有老师监督，但是我也是意识到了学习的紧张，上网课的时候我不会放过任何一个知识点，给自己的积累知识的同时也在锻炼学习能力。

现在这么一段时间下来真的让我感触很大，我把一些事情想的太过于简单了，我相信有些事情还是需要用心去做好，在工作当中我也会经常的提醒自己，能够做好的事情就一定要做好，不要给自己找借口，这次的网络课程学习没有老师在旁边我也是做到了认真，但是这样的也有一个问题，当我在学习的过程当中遇到了困难，有一些知识点是自己不懂的，那么就没办法及时的请教老师了，这是非常让人困惑的，这样的情况我一般都会做好笔记私下去问老师，虽然在上网课的过程当中要遇到很多问题，但是我都能够一一的克服，这真的让我感触非常的大，我一直都在思考这么一件事情，在学习当中坚持去做自己想做的事情，这对我的鼓励是非常大的，我认为很是时候都是应该去思考的，面对这件事情我应该主动起来，感激这段时间以来的网络课程学习经历。

高一心得体会【篇5】

抚今追昔，回首往事，感慨万千。

九月上旬，天气慢慢远离酷暑，慢慢地，迎回了寒冬。几场蒙蒙的秋雨后，酷暑便近乎于奄奄一息了，已再无法找寻炎热的踪迹。在这中秋之前，我们完成了高中的必修实践活动——军训。

中招结束，未免有点心理放松。在为期两个月的暑假生活中，在家里吃喝玩乐，体质也难免急剧下降，甚至家门也很少出去，天天只是往返于餐桌-电脑-床三点一线。然而，暑假尾声已悄悄临近，新的高中征程又开始了，第一步，要面对的便是艰苦的军训。

来到新的学校，到了新的班级，见了新的同学，认识了新的老师，一切的一切都是全新的，都需要去适应，然而军训却紧紧跟来。我们的教官名叫李智，是信息工程大学的大三的学生，非常年轻，很精神，面容和蔼，我们那焦热的心终于获得了些许的降温，反而充满了对未来七天的憧憬与期待。

我们的教官很独特。每天军训开始后，必要练习的一个项目，便是站军姿。一开始我们都不理解，觉得真的很累，能站上五分钟都算是不错了，太阳在上空炙烤着我们的肌肤，就连凉爽的清风也不敢触碰太阳的威严，汗水一滴一滴的从皮肤中渗出，眼前微晕，十分不适，那短短的五分钟对于我们来说简直像过了五年一样漫长。然而站完军姿后，训练的时候竟是那样的轻松，我内心不禁惊讶于军姿的联系为我们之后的训练所带来的益处，之后不论是多么的苦痛，我都能将它坚持下来了。

以后的训练日渐艰苦，训练前的军姿时间也在慢慢延长，到最后，甚至连二十分钟也能坚持下来了，站军姿变成了消遣解脱的途径，每每站军姿的时候，心情往往是那样的舒畅，因为我们学会了去坚持，去咬着牙磨砺自己的意志，坚持下去，总会收获金秋的曙光。

军训内容要求相当高，想要整齐划一，队列完整美观，就必须每个人的辛勤努力，需要每个人将每一个动作做到位，一步一脚印，每一简单的步骤都需要刻苦的练习，每一个步骤都要力争完美，要脚踏实地，不能有丝毫偷懒的想法，否则将会前功尽弃。这就需要团结，需要大家心往一处想，劲往一处使，学会照顾他人，就像我们所唱的那首耳熟能详的军歌《团结就是力量》所说的一样。

时间过得飞快，转眼间，军训的七天就这样过去了，汇报演出十分精彩，然而教官却要离我们而去，回到自己的学校，继续自己的学业了。最痛惜的便是教官临走时，竟然没有来得及和他告别，打个招呼。教官这七天来对我们正如大哥哥一般的亲切，关照我们的点点滴滴，对我们的关怀无微不至，要分开，有怎舍得。

军训结束，新一轮的艰苦学习生活又要开始了，我们又走上了新的道路。中招的痛苦与失落先不管他，明天，仍有灿烂千阳，每一天都是如此完美的一天，我相信，七天的军训必将伴我们三年，陪我们共度风风雨雨。

三年磨一剑，高考见分晓。不能再让父母失望了，相信自己，我能行。

高一心得体会【篇6】

无言，是对一切挫折的傲视。人生，青春，造就无言，辉煌。--题记

七日汗水的浸透，一周艰苦的蜕变，青春被赋予了更深层的语言。

带着一颗颗稚嫩的心，我们驶入了国防园。几丝惊奇，几丝疑惑的眼神投向周围的景物。命令下，换上军装的学生稍稍有了份阳刚坚强之气。可是那瘦弱的.臂膀那么无力，那随意的态度那么散漫。此时嘈杂的广场昭示着青春暂时还是浮于表面……

或许还未做好充分的准备，但艰苦的训练便拉开了帷幕。骄阳下，我们无奈地站着，时而接受教官严厉的惩罚。无言的汗水从额头流淌而下。夹杂着难耐的炎热，训练的枯燥，心中的些许抱怨顺脸颊滴落。准备，站起，蹲下，一遍又一遍的重复考验着内心的坚持。汗水似乎即将熄灭那丝希望。成长，此刻在心中带着一份彷徨。即使知道必定将经历那历练的过程，但仰望天际，会疑惑，会揣测，是否下一刻信念会坠落。摆动简单却又高要求的动作，服从，唯有服从。那一刻，无言只是没有抱怨的话语，或许心累了吧。

每每回到宿舍，便享受这一刻的休憩，那一刻接受了苦与累，但眸眼的惆怅告诉我，我们还是孩子。虽然无言，但内心只是感叹。成长只是在清泪浊汗之沐浴中无言了。即使接受但未彻悟！

青春需要一份释怀的无言，学会接受，学会蜕变。无言是一种自信，一份坚持。几天过后，即使四肢依旧酸痛难耐，但我们似乎领悟到了无言的真谛。十公里拉练中，即使虚脱难受，却依旧咬牙静静前行；内务整理，我们跪在地上一点一点抹地，任凭汗水流淌，并无抱怨；接受惩罚，哪怕再苦再累，仍然静心尽力；公开会操，我们无言杂声，充满信念，用心诠释青春蜕变！

我们擦干泪水，遥望前方，追求信仰。七天短暂的包不下太多回忆。或许伴着汗水，随着艰苦。但一路走来，我们学会了克服，成长。无言前进，造就顽强。

无言，不是语言的层面，是内心的含义。无言，内心不需要无意义的杂念，一心只为一个目标，不去抱怨。青春无言，是坚持不懈，全心全意，是青春成长最宝贵的内心世界！

成长道路，无数汗水与跌倒才造就聚光灯下的一次夺目旋转。

在每一次人生的“军训”中，我们要抹去杂念，一心锻炼。青春无言，我们要用真心去描绘最绚烂的人生！

高一心得体会【篇7】

高一的就这样结束了。迎来了期望已久的暑假。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一（12）班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。兴许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思量中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？兴许在以后也会讥笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识专业技巧，什么成功都不会与你相约，惟独真正的掌握了解所学的东西才干便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以此刻属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，那时假如你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如此刻好好储备自己的知识量，时刻打算着，等待着机会的到来。

在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教诲，老师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。在开学到此刻为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜爱。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。

在这一学期中我要特殊感谢我那敬爱的>班主任他对我们如同'老妈子'一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的所有科任教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答，假如我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）天天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。天天中午吃完饭，看半个小时课外书；天天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

（5）抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容，以达到学习效率。

高一心得体会【篇8】

没有一只鸟会死在寻食的路上，对于我们又何尝不是如此?只要我们不放弃，就不会有失败的那天，当我们放弃的时候，就是失败的时候。——题记

时光荏苒，眼看就要开学了，心里总有一种说不出的感觉。是期盼?是郁闷?还是……其实都有。不管是什么，不都得去面对吗?挥别了昨日朝夕相处的同学和老师，今天开始踏入了某某中的校园课堂。在这某某中的高一里，另一个课室，新的同学，新的老师，和即将到来的那些繁重的课业。这都是未知的，一切充满想象和期待。当然，也有想得到的压力，尽管如此，我的心还是激情澎湃!

步入了高中生活，一切都和原来的不同了，初中那种轻松的日子已经离我们远去，接下来的是辛苦的学习。山没有悬崖峭壁，就不再险峻;海没有惊涛骇浪，就不再壮阔;河没有跌宕起伏，就不再壮美;人生没有挫折磨难，就不再坚强。在新的学年里，我们应该抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。虽然有点苦，有点累，但是只要我们坚信，并且努力，我相信，在不久的未来，我一定会成为一个更杰出、更优秀的一个我，一定会实现我渴求的、执着的梦想。

在未来的三年中，我要坚定自己的信念。我深信：

不是一切星星都只预示黑夜，而不报告曙光;

不是一切烛光都只燃烧自己，而不照亮他人;

不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。

高中三年，我们更要努力，不论遇到什么挫折，也不要放弃，要亮出自己的信心，给予自己力量。也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆刺丛生;也许，我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明;也许，我们需要在黑暗中摸索更长的时间才能寻找到光明;也许，我们的灵魂在现实中找不到寄放的净土。那么，我们为什么不以勇敢者的气魄，坚定而自信的对自己说一声再试一次，再试一次，我们就有可能达到成功的彼岸。我们要时常告诉自己，高中，有什么好怕的。

备课心得体会(集锦十二篇)

所谓“各有所见，智者见智”，心得体会也不例外，我们可以将自己当时的感受写成一篇心得体会。写心得体会可以提高自己的写作能力水平，这篇文章将全方位分析和探究“备课心得体会”的各个方面，感兴趣的朋友可以来看看！

备课心得体会【篇1】

通过学习《教师如何备课》，我感觉收获很多很多，可以说受益匪浅。但我感触最深的是通过这次学习提高自我的知识水平和技能水平。

下面我谈几点体会：

首先，备课是教师工作的重要内容。备课是教师对整个教学活动的一种预设，教师每年面对的学生不同，所以备课是一个永远值得我们教师研究的问题。

教师要重视修炼备课这一教学基本功，掌握备课的方法与技巧，努力提升备课的境界。

其次，备课应从以下几个方面着手：

1、备教学目标的设计在制定教学目标时，要正确把握好三维目标之间的关联，重视目标的整合。

2、备学生的心智水平①备学生的认知水平

②备学生的兴趣爱好

超越教材的基础上确立教学目标和重难点。

教学内容、班级特点以及教师的教学风格，不要顾弄玄虚，牵强附会。

5、备教学过程的构建教学过程的构建，要遵循教材的实际和学生心理发展的特点，教材的内容不同，呈现的形式不同，采取的教学程序也不同。

6、备学习方式的选择选择什么样的学习方式是教学成败的关键。教学过程是个动态的过程，它常常需要调整和变化。

吸引力和穿透力。备课时要细心琢磨。同时板书设计也要新颖、简洁，书写要工整、美观。

8、备作业设计备作业同样也是教师备课的重要内容。作业要控制在适度范围内，避免简单机械的重复练习。

总之，要上好一节课，备好课是首要前提。如果备课无效，教学就必然无效。只要掌握正确的备课方法，深入细致的了解学生，刻苦钻研，不断实践，就一定能备好每一堂课。同时还要不断总结经验，努力完成所承担的教学任务。

备课心得体会【篇2】

教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情，而是集体智慧的结晶。只有集体的共同努力，才能成功面对和解决教学中的很多问题；只有集体合作，共同探究，才能有最佳成效。当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后，为了更规范化管理，我们将集体备课制度化——时间地点固定、备课内容确定、中心发言预定及时敲定。教研组很少在常规的组织管理上或者引领备课上花时间，因为开学第一周，我们把集体备课活动的计划一经安排，大家以后就是非常自觉、非常认真地按部就班了。

主讲人谈了每节课的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后，大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论，思考，大家取长补短，最终达成共识。但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向，就是只统一思想，不统一教案，倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。我们每位老师都能批判地吸纳集体生成的智慧，修正原先的教学思路，从本班学生的实际情况出发，设计并撰写自己的教学方案。集体备课增强了教师之间的凝聚力，提高了教师整体的业务水平，不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展。同时，它也可以克服个人备课的惰性、片面性和随意性，提高教师教学的科学性。

备课心得体会【篇3】

这两天，参加了县里的期初备课活动。昨天培训的科是语文，今天是数学。虽然旅途略显劳顿，但终究还是未虚此行，也算颇感欣慰吧！

在语文学科的培训中，杜娟老师再次带我们重温课程标准，再次对比了新旧课标的异同。在字理教学这一块，杜老师用了较大的力气做研究，使我重温了很多以前就学习过的东西，如汉字的演变、许慎的《说文解字》中的各种造字法。我在想，如果这样的培训针对低年段开展，效果是否会更好一些呢？因为低年段的教学以识字写字为重，孩子及早在汉字王国中追根溯源，兴趣一定更浓吧！很喜欢杜老师在培训中说过的这样一句话：字理解析探寻本义，联系上下文理解文中义。如果能在识字教学中把这两点有机结合起来，孩子对字词的理解将更全面、更深刻，对祖国的汉字也将更加热爱，研究汉字的兴趣自然更加浓厚吧！

首先，我对解决问题的方法有了清晰的认识。以前也知道一些解题方法，但很零散，很少总结，经马老师的梳理之后，这些方法变得更具体，各方法之间的异同也一目了然了，有利于我们在教学中指导孩子灵活选择解决问题的方法。这些方法分别是画图法、列表法、枚举法、假设法、替换法、转化法、倒推法、反证法、猜想与尝试。

其次，在方法和思想层面很多新的收获。

期初备课的最后一个环节依旧是看课例，马老师没有让我们随意观看，而是在观课之前给我们布置了思考题，在整个观课过程中，大家注意力高度集中，很多老师都在边听边记。而马老师结合吴正宪老师的这节数学课，时常在关键处暂停，引导我们思考吴老师某个教学环节暗含的理念与方法。通过看吴老师的课例，我第一次对解决问题的环节、每个环节的主要任务有了认识，对如何引导学生进行数量关系的分析与讨论有了了解，很高兴看到这样的课例。课例中的智慧人、回头看做法很值得我们尝试。如果每个孩子在解决问题时心里都有个智慧人帮助明确条件与问题，都能在解决问题的过程中积极地与同伴对话、碰撞，能够欣赏同伴、修正自己，并且在解决问题以后及时地回头看，经由回顾反思自己在知识、方法、思想方面的收获，孩子们解决问题的能力不但会越来越强，而且养成了优秀的学习习惯。这样的数学教育不正是我们应该追求的么？

县里的集中备课活动暂时结束了，我们个人的深度备课仍在进行中，我想，我们的备课是方向明确的。面对即将登校的孩子们，我们有信心做个好导师！

备课心得体会【篇4】

通过学习《教师如何备课》，我感觉收获很多很多，可以说受益匪浅。但我感触最深的是通过这次学习提高自我的知识水平和技能水平。

下面我谈几点体会：

首先，备课是教师工作的重要内容。备课是教师对整个教学活动的一种预设，教师每年面对的学生不同，所以备课是一个永远值得我们教师研究的问题。

教师要重视修炼备课这一教学基本功，掌握备课的方法与技巧，努力提升备课的境界。

其次，备课应从以下几个方面着手：

1、备教学目标的设计 在制定教学目标时，要正确把握好三维目标之间的关联，重视目标的整合。

2、备学生的心智水平 ①备学生的认知水平

②备学生的兴趣爱好

3、备教材的利用价值 首先要深入钻研教材，其次还要敢于超越教材，第三要在立足教材、超越教材的基础上确立教学目标和重难点。

4、备教学情景的创设 教学情境的创设要考虑学生实际、教学内容、班级特点以及教师的教学风格，不要顾弄玄虚，牵强附会。

5、备教学过程的构建 教学过程的构建，要遵循教材的实际和学生心理发展的特点，教材的内容不同，呈现的形式不同，采取的教学程序也不同。

6、备学习方式的选择 选择什么样的学习方式是教学成败的关键。教学过程是个动态的过程，它常常需要调整和变化。

7、备教学语言的优化 要精心设计自己的语言，使之具有感染力、吸引力和穿透力。备课时要细心琢磨。同时板书设计也要新颖、简洁，书写要工整、美观。

8、备作业设计 备作业同样也是教师备课的重要内容。作业要控制在适度范围内，避免简单机械的重复练习。

总之，要上好一节课，备好课是首要前提。如果备课无效，教学就必然无效。只要掌握正确的备课方法，深入细致的了解学生，刻苦钻研，不断实践，就一定能备好每一堂课。同时还要不断总结经验，努力完成所承担的教学任务。

备课心得体会【篇5】

这次参加的公开课，让我感触很深，让我学习到了很多教学经验和方法，受益匪浅。

这次公开课，让我受益匪浅。其实，备课的过程中要注意备课的方法和技巧。备课的过程中，我们应该做到以下几点：

一要充分备课。备课是上好一节课的前提。我认为备课是上好课的前提之一。

备课是为了上好这节课，而备课是为了更好的备课。备课，不单单是备教材，而是教学目标的确定。备课的内容包括教材、教参、教学对象、课件、教学方法、学习目标、教学重难点等。其中备课是最关键的环节。教师要想上好一节课，不光只是备教材，而且还要备学生。教师应根据教材内容和学生的实际情况来选定课堂内容。

一要做到“备教材”。备课是上好一节课的前提，备课是课堂上的最后一环节。教师要想上好一节课，备学生，不仅仅要对教材知识内容，而且对学生都要深入了解。备课的过程中，要考虑教学的实际情况。教师在教学中，对于学生的学习情况和教学方法都要了如指掌。

二要注重课堂的实效性。课堂上老师讲得多，学生掌握情况也比较好。课堂上老师只要做到“三维目标”，就可以让学生在“乐学”中掌握知识。所谓“三维目标”，就是学生能够接受这种教学方法、策略，并在“乐学”中获得学习的方法。

三要做好学生的心理工作。心理工作包括对学生的心理问题。学生是学习的主体，他们的情绪、情绪都会影响到他们。如何做好这项工作呢?我认为，首先要做好学生的心理教育，使学生的情绪稳定下来，这样做的目的才能达到。其次，教师要学会倾听，倾听是教师成功教育的一个有效途径。倾听，能够使学生更好的理解教师所授知识，而且能够从老师那里学到不少课堂上没有教师讲过的知识。这样教师也就可以做到更好。

四要做好课后辅导工作。学生的智力差异、接受能力不同，对于不同的学生要采取不同的教育方法。我觉得做好后进生的转化工作，首先要做到从思想上转变他们，再是从学习上多关心、多帮助。

五要做好课后辅导工作。在课后，要认真分析学生情况，找出特点，把握学生学习的情况，以便因材施教。

总之，这次公开课，让我明白了，作为一名教师，应积极主动的把自己的学生带出去，多与学生进行情感交流，让学生在老师的心目中认可你，喜欢你，才能喜欢你所教的科目。我们要做好一名合格的老师。

备课心得体会【篇6】

备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。

备课分个人备课和集体备课两种：

个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动。

集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同专研教材，解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。

备课分类：

①学期（或学年）教学进度计划。

在学期（或学年）开始以前制订。它的作用在于明确整个学期（或学年）教学工作的任务和范围，并作出通盘的安排。它一般由两部分组成：一是总的说明，包括教材、学生基本情况的分析，教学目的、教学总时数，预定复习、考试和考查时间等；二是教学进度计划表。

②单元（或课题）计划。

在一个单元（或课题）的教学开始以前制订。它的作用在于对一个单元的教学工作进行全面安排。包括单元（或课题）名称、教学目的、课时分配、课的类型、教学方法、电化教学手段和教具的利用等项目。

③课时计划（教案）。

上每节课之前制订。它对每一节课进行缜密的设计，是教师讲课的依据，直接关系到课的质量。它一般包括以下几个项目：班级、学科、课题、教学目的、上课时间、课的类型、教学方法、课的进程和时间分配等。有的还列有教具、板书设计和课后自我分析等项目。上课进程中，对原定课时计划，有时根据具体情况可做适当调整。

备课心得体会【篇7】

今年的暑期备课学习活动，历时七天，其间遭遇多年难遇的炎阳烘烤，也遭逢几近轰顶的电闪雷鸣，体验了倾盆暴雨——老天的盛情。接着又要进入紧张的教育教学工作中去，趁着今日的闲暇，略叙一下这七天的生活轨迹，把它总绾一下。

八月十八日接受中心校领导班子成员培训，四领导分别就各自分管工作做了安排和部署，对今后工作提出要求和意见。

八月十九日分校动员报告，齐校长带领大家学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》、《阜阳市中小学教师十不准》。

八月二十日，共同学习了《安徽省规范中小学规范办学行为》、《阜阳市教师违规违纪处分办法》、《草寺学校各项规章制度》、《草寺学校政教处量化考评细则》，学习了县局有关违规违纪教师处分的决定。

八月二十一日在中心校听取教育局徐科长的教育法制报告会，下午回学校分课备课。

八月二十二——二十四日准备学科计划、教案、备课小结。

通过本次学习活动，我对教育教学方面有了新的认识。今天的孩子已不是昨日的小花，同十年前的孩子生长环境、教育环境、身体素质、心理素质、学习心态、耐苦精神等已发生很大改变。教育方法方式当然也应该时过教迁，与时俱进，否则又要品尝刻舟求剑的苦果。教学上的祖宗之法当然也应该变矣。你要师道尊严，他还要个性发展呢，你教育他两耳不闻窗外事，他偏要国事家事天下事事事关心呢，你要他发奋努力刻苦上进，他却要寻找机遇与创新呢。

学生与教师在个体上，应该是平等的，那么教师就应该在平等的基础上，俯下身来，换位思考，假如我是孩子，我当怎样?用自己的行为影响他，让他亲近你，信服你，以致佩服你，把你看做他的偶像。你的一言一行，一举一动，对他具有吸引力、魔力。这样才能紧紧地抓住孩子的心，任他七十二变，也变不出你的手心。为此，你就应该做你应该做的，多加强自身学习，多多管得住自己，言行上不可随众。感情上不可低俗，人格上不可随欲。心头常记我是教师常悬我是孩子心目中的圣人。

对学生影响在先，教育在后，二者并重，乃教育之佳法也。

以上几字，只言片语，不算心得之心得吧。

备课心得体会【篇8】

为提高我校教育教学质量，提高教师的业务素质和业务能力，帮助教师解决教学中遇到的疑难问题，《区教育局关于进一步加强教师队伍建设和管理的意见》的文件精神，特制定我校集体备课制度（试行）。

1、要求各年级各学科均实行集体备课，特别是六年级的复习课更应充分发挥集体备课的作用。

指导、督促检查、记录情况作用。

课题落实、人员落实，任何人不得迟到、缺席，有特殊情况须向备课组长请假。每期的集体备课时间、地点见附表的具体安排。

教学重点难点、教学方法、教学过程的设计等，各教师在备课本上作好讨论情况记录。

参加人员、备课内容、活动讨论意见等，单周五前上交教导处检查。

6、集体备课的具体要求：

“三定”：定时间，定内容，定主讲人；“五备”：备大纲（课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。

7、集体备课的实施程序：

集体备课首先由主讲人进行说课，并将教学中存在的问题提出供大家讨论。然后由参加备课的成员进行集体讨论研究，提出改进意见。最后由备课组成员对讨论的意见进行整理，根据自己的教学形式和特色，在备课本上形成整合性的集体备课教案。

备课心得体会【篇9】

电子备课，依托计算机网络技术，具有传统的备课方式所无法替代的优势和价值。

①电子备课可以提高教师的备课效率。当教师能掌握和熟练的运用计算机操作技术后，采用电子备课，可以克服传统备课方式中教师过多地把时间花在查找资料和书写等方面的弊端，使教师把更多时间放到思考课堂教学设计和做上课的准备上来。另外电子备课特有的修改和编辑功能，也更利于反复修改自己的电子文本，使教学设计更加完善。

②电子备课可以提高教师的备课质量。由于计算机和网络的资源共享和信息搜集处理功能，使教师在备课时，除了借助教材和教参外，还可以通过网络资源撷取更多的与教学内容相关的信息和资料，开阔教师的眼界，拓展教师上课的思路，丰富课堂教学资源。在此基础上，教师可以结合自身教学的实际情况，通过自己对信息的整合，不断提高课堂教学设计的质量和艺术。

③电子备课便于教师组建个人教学资源库。采用电子备课，教师可以把平时在网络和报刊中看到的相应资料、课件等，很方便地通过拷贝和输入保存到相应的教学内容中去，对自己的教案采取动态管理与日臻完善。这种不断更新、完善和充实的动态过程，可以使教师经过多年的积淀后，形成一个十分完善的个人教学资源库。不可否认，电子备课在实际使用过程中，的确出现了一些教师平时不认真备课，而采用全盘复制网上的教案和课件来应付检查的现象。但在传统的纸质备课中，不也是出现一些教师翻出自己陈年的“老脚本”来草写，做表面文章，应付学校检查的现象吗，只是复制的方式是抄写而已。

不管采用何种备课方法，认真备课、精心备课、创新课堂教学设计才是关键和根本，对备课的重要性认识到位与否，比采用何种备课方式重要得多。

不认真备课，一个教师的教学能力和教学艺术是不可能提高的，教师对备课重要性和内涵的认识，对于提高教学效率和教学质量是至关重要的。

备课心得体会【篇10】

教师如果不真正了解教材及其编写意图，就很难确定教学目标、教学方法、教学环节，更难掌握放、收的时机和火候，因此教师上课前应认真钻研教材、教学参考书和课程标准中的相关要求，确定教学目标，弄清教材内在的联系、以及每一教学目标之间的关系，哪些内容有利于实现认知目标、哪些内容采用何种方式有利于达成能力和情感目标，特别是要根据学生的认识规律，分清哪些先学、哪些后学，从而确定教学过程的层次，教师只有对教材、教学目标做到心中有数，才能站得高看得远，才能运筹帷幄，才能源于文本又超越文本，才能从全面去把握，例如：人教版第九册第25课《珍珠鸟》一课，教学难点是引导学生感悟珍珠鸟是怎样逐步信赖‘我的’？作者对珍珠鸟的喜爱固然是珍珠鸟逐步信赖作者的关键，但珍珠鸟的聪明、机灵、通人性在信赖作者的过程中则尤为重要。如果能让学生通过阅读走进珍珠鸟的内心世界去体会、去感悟，那么这个教学难点也就迎刃而解了。

具体操作可分三步走：

第一步先请同学们自由朗读课文47自然段，听一听小珍珠鸟告诉你，它和作者之间发生了哪些有趣的故事？然后指名概括故事的内容并指导朗读相应的课文内容。实现学生与文本之间的对话。

第二步先请同学们认真研读这三个故事中自己最感兴趣的一个故事，（尊重学生对学习内容的选择），然后按不同兴趣让学生分成若干小组交流自己独特的体会并相互取长补短。（交流过程实际是学生对自己的思考进行反思后再认识的过程）

第三步组织交流：采用多种形式的读（例：对第4自然段教师先进行逻辑引读：起先随后渐渐后来，然后让学生看这大屏幕利用声情并茂的朗读、朗读时还可以根据自己对课文内容的理解适当加些动作，将自己对课文内容的感悟淋漓尽致地演绎出来。）、张扬个性的换位想象（例：小珍珠鸟，你俯下头来喝茶时，偏过脸看到了‘我’怎样的反应？小珍珠鸟，醒醒啦，告诉我，你梦到了什么？）让珍珠鸟信赖作者的过程在学生的心目中血肉丰满起来，从而揭示信赖，一定能创造美好境界的道理，取得了出乎意料的教学效果。

备课心得体会【篇11】

“有备而来，胸有成竹”我很喜欢这样经典的话语。

今天上午在海口市第十一小学多功能室听了陈文华老师《浅谈教师备课》的专题讲座。使我受益匪浅，也学习到很多。 教学是一门艺术，教师不能不知道如何备课，不能不研究备课艺术。在备课上花一份精力，在教学中就有一分的收获。教师要摸清学生的知识水平和学习习惯，吃透教材，还要考虑教学目的、原则和方法，只有备好课，才能安排好教学环节，在有限的时间里，始终抓住学生的注意力，引导学生有效地进行学习，真正发挥教师的主导作用，保质保量地完成教学任务。要随时随地翻阅教材，要体会有关章节的精神实质，把它变成自己的教学思路灵活应运，确定教学目的。

备课应包括以下几点： 备教材。教材，包括教科书、参考资料、媒体教材等，它是教学大纲的充实和展开，它反映了教学大纲的内容和要求，把学科的整体和各部分的教学目的反映得更加清晰。 新理论、新技术、新科学成就。教师知识丰富了，方能得心应手，讲解自如。 分析和研究，这是教学取得的成功必不可少的前提，也是备课的重要内容。 教材内容和学生实际进行教法的设计、选定和加工。

虽说备课是艰苦的劳动过程，但其中也充满着艺术乐趣。当我在这项劳动中真正付出心血、流出汗水时，就会得到收益获得成功、感到欣慰、乐趣无穷。因而，作为一名教师不能不知道如何备课。谈到备课，有人说它不重要，我认为是不正确的。因为，备课是上课的准备，是上课思路的演习。备课，是教师创造性的劳动过程。在这个过程中，教师要钻研新课程标准及教材，要查阅资料、要确定教学目的、要选择适当的课堂教学类型。要考虑教学方法。要设计编写教案，还要借鉴相邻、相关学科的教学经验，更要研究国家教育的全局形势……可以说，教师课上的一言一行，是以课下的精心准备为代价的。备课是否能达到教学中教师所期盼达到的目的。这就要看教师是否做到了有的放矢。即：是否做到了对学生的思想情况、年龄特点、综合素质、能力水平、班风纪律等情况了如指掌。是否有针对性地采取了相应而适当的措施。所以说，备课不能脱离学生的实际，不能离开了解学生这个重要基础。一节课要备的适合学生的“认知特点”才行。只有这样，上课才具备了它前提的条件。

备课心得体会【篇12】

这次的备课，让我对备课又有了一个新的认识。以前对备课的认识不够，认识到备课是教学过程，备课是学生学习过程以及教师教学的一部分，它不仅仅是教学活动的设计，也是课堂教学的实施，而且也是学生学习活动的引导者。备课应当是学生学习过程，学习方式的设计，教学过程的实施等等，而且要做到这些，这些是我所必须要做到的。

我们常说的备课，就是把备课的目的，重点放在学生的学习方式上。备课，也是学生学习过程中的一种动力。备课，既要备教学内容，又要备学生，备学生是一种备课的关键。备课，既要备教学目标、教材，又要备学生，而且还要备学生、备教法。备课的过程，不仅仅是学生学会了一种课堂，而且是对学生学习的一种辅助性的辅助。

我的备课，不仅仅是教学设计，更重要的是备学生。备课，不仅仅是为教学而备课，而且要为备学生。备课中，有教材、备学生、备教法、而且，还要备课堂教学。这就要求我们在备课的过程中注意挖掘和利用教材的资料，对知识进行再加工，以更好地提高我们的授课技能。

一、教师要做到教学有目的。

二、要充分地调动学生学习积极性。在学习过程中，要有一定的目的性。

三、要注意教师要有目的性。教师要对知识进行系统的整理和重组。教师要充分地尊重和信任学生，对学生的学习作出指导。

四、要注意课堂教学方法。

五、备课时要注意教学内容和教学方法的变化。教学过程中，要充分地利用课堂时间，有目的地调节课堂气氛，调动学生的有意注意，有意控制学生的活动时间。要注意学生的情感态度变化，采取不同的教学方法。

总之，备课的过程就是一个不断反思与总结的过程。我认为我会在今后的工作中继续努力，争取获得更好成绩，不断提高自身的素质，把教学工作做得更好。

自信心得体会(集锦十五篇)

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“自信心得体会(集锦十五篇)”，还请多多关注我们网站！

自信心得体会【篇1】

每朵花都有盛开的理由，每个人都有人生绽放的梦想。也许，许多的梦想都败给了细细碎碎的日常。但总有一些对梦想持有恒久自信的人终会达到自己孜孜追求的彼岸世界。念念不忘，必有回响。一个人如是，一个民族亦如是。

有五千年历史，在人类封建社会成为世界梦想标杆的中华民族，近代以来，不幸地从汉唐盛世的辉煌中退下来，而且一退再退，令人扼腕。但是，一个有优秀基因传承的民族是不会就此沉沦的。96年前，因为中国共产党的诞生，民族复兴的梦想被点燃。95年后，因为中国共产党的引领，民族复兴的梦想被照进现实。我们对此持有自信，一种对自己选择中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化的自信，一种源于历史与现实、基于理性与科学的确信和把握。

道路自信是实现中国梦的方向把握

梦想在千里之外，却始于足下。往哪个方向迈步？道路的抉择是追逐梦想的关键。从19世纪中叶起，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，救亡图存成为最紧迫的历史任务。哪条道路才能解决中华民族的生死存亡？以太平天国为代表的农民起义被洪秀全葬送在红罗帐暖的温柔乡中。以辛亥革命为代表的资产阶级民主革命随着孙中山去世也留下了“革命尚未成功，同志仍须努力”的遗憾。

1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新，社会主义道路和共产主义理想从此成为中华民族救亡图存，富国强民的最终选择。历史雄辩地证明：走上这条道路后的三十年，新中国成立，中国人站起来了；再一个三十年，社会主义制度和形态在中国实现了；改革开放，又一个三十年，站起来的中国人富起来了。当前，中国共产党“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，而是在人民群众的伟大实践中开创中国特色社会主义的新路。中国特色社会主义道路就是实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路，除此之外，再没有别的路。这是实现中国梦的道路自信，也是基于历史和现实的理性而科学的方向把握。

理论自信是实现中国梦的思想肯定

19世纪中叶的中国，各种主义和思潮“你方唱罢我登场”，但都未能改变国家和人民的悲惨命运。“十月革命”给中国送来了马克思主义。中国人民和中国共产党找到了向哪里去的思想灯塔。从此，马克思主义成为我们建党建国、立党立国的指导思想，在和中国实际相结合的过程中改变了中国人民的命运——建立了新中国。

马克思主义在中国的大地上太成功了，以至于在新中国成立后的30年中曾一度被脱离实际地神圣化。生产关系盲目求纯，经济建设盲目求成，阶级斗争为纲等对马克思主义的教条化自信严重束缚着中国的生产力。改革开放，历史性地摆在中国共产党面前。要改革，指导思想必须先行。邓先圣提出“解放思想，实事求是，团结一致向前看”。思想解放到哪里去？要不要坚持对马克思主义的理论自信了？富有创新精神的中国共产党人实现了马克思主义与中国实际相结合，赋予马克思主义与时俱进的理论品质，形成中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论是实现中华民族伟大复兴中国梦的指导思想，除此之外，再没有别的理论。这是实现中国梦的理论自信，也是基于历史和现实的理性而科学的思想确信。

制度自信是实现中国梦的方案确信

科学社会主义基本原则中一个重要方面就是消除两极分化，实现共同富裕。必须承认，我们在这方面还做得不够好。2015年，中国基尼系数为0.462，实现了“七连降”，但仍处于标志两极分化的高位。我们还有制度自信吗？一切的自信都源于对问题的正视与解决。习近平总书记强调：没有坚定的制度自信就不可能有全面深化改革的勇气，同样，离开不断改革，制度自信也不可能彻底、不可能久远。我们全面深化改革，是要使中国特色社会主义制度更好。

一些人常以西方发达国家的某些制度为标准来评价我国的制度和体制。诚然，在一些具体体制上，西方的确存在值得学习和借鉴的地方。但是，中国特色社会主义制度是植根于中国实际的制度，具有自我生发的生命力。它不但彻底改变了旧中国积贫积弱状态，而且让新中国取得了举世瞩目的成就。只要不带偏见，每一个中国人都会同意这一点。这也是世界各国的普遍共识。中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。这是实现中国梦的制度自信，也是基于历史和现实的理性而科学的方案确信。

文化自信是实现中国梦更深沉的自豪

具有5000多年历史的中华文化是世界各民族文化中的“活化石”。以汉唐盛世为巅峰的古代中华文化对周边民族和国家，甚至是当时的人类社会进行了势不可挡的文化浸润和文化统领，成为人类文明的旗手。迄今为止从来没有断裂的中华文化让华夏子孙引以为豪。曾经，我们对自己的文化如此的自信。

到了近代，第一次中英战争以后，中国文化受到了西方外来文化的冲击，有逐渐式微的危险。所幸，马克思主义来了，产生了中国共产党，诞生了新中国。就像毛主席在1949年曾经说的那样，从那时候起，近代历史上看不起中国人、看不起中国文化的时代就应该完结。中国共产党率领中国人民建国、立国、强国之后，中华文化就注入了新鲜的血液——中国特色社会主义先进文化。尽管当前我国的文化软实力相对来说是一块短板，对世界文化影响力和浸润力不够，但正如习近平总书记所讲的：当前，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，都更有信心、有能力实现这个目标。这样一个大的文化概念里，民族复兴理应有文化复兴的内在自豪感。这是实现中国梦的文化自信，也是基于历史和现实的理性而科学的自豪。

梦想的实现需要不断继续前进。更好地继续前进需要不忘初心。铭记不忘初心，需要秉持对自己所选择的道路、理论、制度和文化的自信。这就是“四个自信”成就“一个梦想”的亘古逻辑。

自信心得体会【篇2】

为纪念“五四”运动 101 周年、中国共产主义青年团建团 98 周年，深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，4月28日，南山社区开展以“绽放战疫青春·坚定制度自信”为主题的“五四”青年节文明交通劝导志愿服务活动。

活动中志愿者们通过手势、言语劝导等方式，对行人不走人行道、横穿马路，不走斑马线、不按指示行走，非机动车不走机动车道、逆向行驶、乱停放等交通违法行为进行劝阻和引导。在持续1个小时的站岗服务中，志愿者们恪守职责，坚守在自己的岗位上，协助民警维护交通秩序。

通过这次活动，志愿者们在劝导行人文明出行的同时，也让自己认识到“安全出行、文明出行”的重要性，增强了个人文明出行的意识，提高了文明出行的自觉性，同时引导居民树立“安全、文明”出行的交通理念，升华了对“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神的认识。

自信心得体会【篇3】

回想鸦片战争以来，中华民族历经千辛万苦，从封建社会沦为半殖民地半封建社会，在帝国主义、封建主义、资本主义的夹缝中求生存、图发展，可谓是风风雨雨、艰难曲折。在刚刚过去的五月四号，是五四运动爆发的一百周年，回想一百年前，正是工人阶级成为独立的领导阶级登上历史舞台，才使得中国革命面貌焕然一新。自1921年起，工人阶级领导的中国共产党经过28年的艰苦斗争，使中国人民站了起来，此后又经过70年的卓越建设和发展，才有了今天富强民主文明和谐美丽的新中国。百年风雨，正是中国共产党、也是“四个自信”引领中华民族一路走来。

道路自信：在新中国成立之前，我们正是坚持武装斗争、枪杆子里面出政权、农村包围城市等革命道路，才突破敌人的重重围阻，使中国人民站了起来；在新中国成立之后，我们迅速走上了三大改造、五年计划等一系列正确的建设道路，迅速实现了从新民主主义到社会主义的过渡；1978年十一届三中全会之后，我们又迈上了中国特色社会主义的康庄大道，实行改革开放的伟大战略举措，使中国人民富了起来。纵观中国共产党领导下的百年革命征程，我们正是每一步都走在了正确的道路上，才有了今天的成就。但是，雄关漫道真如铁，我们要在今后的发展中，进一步提升道路自信、坚持正确道路，这正是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

理论自信：实践是检验真理的标准，但是正确的理论可以更好的引领实践。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，正是我党一代代领导集体的智慧结晶。正是这种智慧结晶的传承、理论自信的坚定，才使得我国综合实力与日俱增。近来随着中美贸易战走入僵局，国际形势纷繁复杂，全党和全国各族人民更要在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，奋发有为，共克时艰。我作为一名新党员，也要在自己的工作岗位，贡献绵薄之力。

制度自信：社会主义初级阶段一百年不动摇、一国两制、民族区域自治等一系列对于我国制度建设的探索，已经被历史证明具有巨大的优越性——全面小康即将实现、港澳回归、56个民族和谐发展……因此，我们必须要坚定不移地贯彻中国特色社会主义制度，增强制度自信。

文化自信：五千年来华夏文明生生不息、源远流长，诚信、尽责、友善、正直、尚智、爱美、儒雅、执着等一系列中华优秀传统文化精髓熠熠生辉。焦裕禄、申纪兰等先进党员，还有汶川地震、九八抗洪等抗灾活动中的无名英雄，这些英雄儿女的感人事迹离不开优秀传统文化的熏陶。生于斯、长于斯，我们更应该传承中华文明、坚持文化自信，使华夏文明屹立于世界东方。

我作为一名刚刚工作的青年党员，更应该潜心学习、深入研究、发挥所长，始终坚持“四个自信”，始终紧跟党的步伐，以先进的思想指导工作实践、以坚定的信念做好本职工作，为祖国的发展贡献自己的力量！

自信心得体会【篇4】

党的十八大以来，全党认真贯彻习近平总书记重要指示精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”。

敢于创新发展。尝试一下新鲜事物，坚持敢为人先，树立创新的工作理念，并闯出一条适合自己发展的新路。

理论联系实际。坚持好理论联系实际，当前的政治理论学习非常重要。同时学习理论后，还应用理论指导实践，将理论与具体实践有机结合。

不要故步自封。一定要走出去了解别人的先进经验，做到优势互补，坚持双向互动，内外联动，既要走出去，又要请进来。将先进人物和经验补进来。

要有看齐意识。我们周围有很多典型人物，向这些典型人物看齐才能提高自己，只有向榜样看齐才能树立新风尚。

做到言行一致。如今很多党员同志存在一些表里不如一的情况，嘴上说一套，心里做一套，这样是对我们的事业非常不利，一定要做到言行一致，表里如一。

发挥引领作用。我们身边有很多党员，也有很多领导干部，一定要发挥党员领导干部的先锋模范作用，发挥党员干部的引领作用，带领大家做好日常工作。

我们基层党支部是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中的战斗堡垒。要学好用好习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想，不断提高马克思主义理论水平，充分发挥党支部的领导核心作用。

新兴时代在发展，社会在进步，可是人民群众对党的深厚感情没有变，永远跟党走的坚定信念没有变。我们一定要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚持正确的政治方向。深思往昔峥嵘岁月，我们更应用实际的奉献精神，回报养育自己的这块热土，为党和人民奉献自己的力量，这信念也将伴随着我们不断开创中国特色社会的宏图伟业！

自信心得体会【篇5】

党的十九大是我国在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代关键时期召开的一次十分重要的大会，大会的一个重要成果就是确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大精神的“纲”和“魂”，贯彻党的十九大精神最重要的就是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。回望中国共产党97年的发展历程，无时无刻不体现着中国共产党人对初心和使命的执着坚守，体现着中国共产党人一代又一代一脉相承的精神特质。这样的执着坚守，它的精神支撑来源于哪里？它的活力源泉在哪里？习近平总书记在十九大报告中强调，“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”我认为，共产党人奋斗创业的重要力量源泉和坚强支撑来自于“四个自信”。下面，我结合自己近段时间以来的学习，从三个方面谈一些对“四个自信”的理解和体会，请各位领导批评指正。

一、深刻理解“四个自信”的内在联系

恩格斯说过，人们创造历史的活动，如同无数力的平行四边形形成的一种总的合力。团结奋进、山海可蹈，勠力同心、未来可期。全党全国人民心往一处想、劲往一处使，就能汇涓成海、聚沙成塔。“四个自信”就是13亿多人开拓奋进的强大动力，是通往新时代辉煌的精神支撑。我深深感到，“四个自信”是一个有机统一体。道路自信是对发展方向和未来命运的自信，理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信，制度自信是对社会主义制度具有巨大优越性的自信，文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。“四个自信”内涵丰富，涵盖了历史和人民为什么选择党、党执政为了什么、怎么执政等内容，四个方面互相联系，相辅相成。我觉得，要理解好“四个自信”，首先就要把“四个自信”的紧密联系把握好、理解透，这样才能掌握“四个自信”的真知要义，才能把“四个自信”的丰富内涵融会贯通，内化于心，外化于行。

二、“四个自信”形成是历史的必然选择

1、历史和实践检验的结果。中华民族上下5000年的奋斗历史，充满了沧桑也充满了辉煌。近代以来，中国共产党人带领全国人民*三座大山，历经90多年努力奋斗，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中华民族的灿烂历史和伟大飞跃，锤炼了“四个自信”，成就了“四个自信”。纵观历史，我们能够深切体会到，“四个自信”的形成是历史和人民的选择。

2、内涵不断丰富的结果。马克思主义理论是对自然社会思维一般规律的科学揭示，是关于人的解放和人类解放的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系新的发展和重要组成部分，标志着马克思主义中国化有了新的高度。在马克思主义中国化最新理论成果的指引下，“四个自信”的内涵不断丰富，理论成果不断深化，对全国各族人民的强大吸引力感召力凝聚力不断提升。

3、共同理想引导的结果。十九大提出新的三步走的战略部署与党的十三大提出的三步走既一以贯之，又切实可行，把建设社会主义现代化强国的图景真实地展现在了世人面前，因而也成为了“四个自信”的力量源泉。发展经验告诉我们，只要坚持“四个自信”，我们就有实现远大理想的无穷力量，就能毫无畏惧地面对一切困难和挑战，就能够为13亿多人谋福利。

三、进一步坚定“四个自信”，充分发挥“四个自信”的强大力量

1、要以发展为基础。经济基础决定上层建筑，自信是一种强大的精神力量，然而这种精神力量必须有物质条件作支撑。因此，要坚持“四个自信”，首要的就是坚持党的基本路线，全面贯彻落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面落实五大发展理念，加快推进社会主义现代化建设，不断增强综合国力，不断以发展的成果提升“四个自信”，不断以人民更大的获得感坚定“四个自信”。

2、要扩大认同感。“四个自信”充满着智慧的力量，充满着历史的积淀，充满着时代的召唤。充分发挥“四个自信”的强大力量，就需要我们每个人来宣传它、践行它，努力把“四个自信”的丰富内涵和外延散播到社会的每个角落，让全国人民充满自信，让世界人民看到一个自信的中华民族，形成民族认同、世界认同。

3、要贯穿工作全过程。“四个自信”涉及中国特色社会主义建设的方方面面，作为一名党委办公厅人，我们就要牢固树立“四个意识”，深入践行“五个坚持”，紧扣王国生书记提出的“四个紧”的要求，把“四个自信”融入到工作的每一个环节，把党委“坚强前哨”和“巩固后院”建设好，把“四个自信”转化为对事业的追求、对工作的责任、对人民群众的爱戴、对未来理想的信仰，转化为自觉为党和人民的事业努力奋斗的强大力量，为中华民族的伟大复兴作出应有贡献。

自信心得体会【篇6】

党的十八大以来，习近平总书记在领导全党全国各族人民推进党和国家事业的实践中，立足世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，着眼民族复兴伟大梦想，提出了一系列有关教育改革发展的新理念新思想新观点，形成了新时代中国特色社会主义教育理论体系，即习近平总书记关于教育的重要论述。这一理论体系紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深刻回答了一系列方向性、全局性、战略性重大课题，为新时代中国特色社会主义教育事业发展指明了方向，为建设教育强国、培养时代新人提供了根本指针。习近平总书记关于教育的重要论述，内涵十分丰富，贯通其中的“四个自信”，对于培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，具有十分重要的理论和现实意义。

强调始终坚持社会主义办学方向，坚持走中国特色社会主义教育发展道路，彰显着中国特色社会主义道路自信

办学方向决定着办学道路，也决定着培养什么人的问题。古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，教育也总是在服务自己国家需要中发展壮大的。在当代中国，青年学生的价值取向决定未来整个社会的价值取向，关系到中国特色社会主义事业是否后继有人。在办学问题上，习近平总书记特别强调，要坚持社会主义办学方向，坚持走中国特色社会主义教育发展道路。他关于教育发展方向和发展道路的系列重要论述，始终彰显着中国特色社会主义道路自信。

为什么要理直气壮地坚持社会主义办学方向？因为，中国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家发展的是中国共产党领导的、服务于广大人民的、社会主义性质的教育事业。这一点已经写进《宪法》和《教育法》。我国教育要培养的是社会主义建设者和接班人，而不是旁观者，更不是反对者和掘墓人。因此，教育工作要理直气壮地讲政治，社会主义教育理所当然地要坚持社会主义办学方向。

为什么要坚持中国特色社会主义教育发展道路？因为中国特色社会主义教育发展道路是中国特色社会主义道路的重要组成部分。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义教育发展道路是扎根于中国大地、体现教育发展规律、反映人民教育需求的正确道路，是建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

为什么新时代要保持战略定力，始终坚持走中国特色社会主义教育发展道路？因为，中国教育事业的发展用实践彰显了中国特色社会主义教育道路的显著优势。新中国成立以来，在70多年的时间里，我国教育总体发展水平进入世界中上行列，教育质量明显提高，教育发展条件有了历史性改变，教育国际影响力明显增强。党的十八大以来，在党的全面领导下，我国教育改革全面深化，教育事业全面发展，特色更加鲜明，群众获得感明显增强，个性化需求得到更好满足。中国教育发展取得的成就和基本经验让全世界看到了中国特色社会主义教育发展的魅力，彰显了中国特色社会主义发展道路的优势。

习近平总书记关于教育的重要论述告诉我们，我们是在中国大地上办社会主义教育事业，既有中国特色社会主义伟大旗帜的引领，又有党的全面领导，还有广大人民群众的大力支持，这是我们办好中国教育的力量之源和自信之源。教育事业必须承担起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，毫不动摇地走中国特色社会主义教育发展道路。

自信心得体会【篇7】

“自信人生二百年，会当水击三千里”。习近平总书记在“七一”重要讲话中明确提出：坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。与会者认为，“四个自信”的提出，表明了我们党对历史传统与现实国情的深刻把握，对民族命运与国家前途的理性思考，体现了对人民福祉与社会发展的责任担当，有助于增强我们对道路选择、理论建设、制度建设和文化建设的自觉自信。

省社科院哲学研究所所长、研究员谢青松指出，习近平总书记关于“四个自信”的论述表明，中国特色社会主义是由道路、理论、制度、文化“四位一体”所构成。其中，道路决定前途命运，理论提供行动指南，制度是根本保证，文化乃精神支柱。明确提出“四个自信”，表明我们在道路上更加坚定，在理论上更加成熟，在制度上更加完善，在文化上更加自觉，这也是中国共产党、中国人民、中华民族自信的底气所在。坚持中国特色社会主义的“四个自信”，要求我们不动摇、不懈怠、不折腾，勇于实践、勇于变革、勇于创新，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度，坚持和发展中国特色社会主义文化。唯有如此，我们才能在实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。

中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。省委党校党建教研部副主任、教授张德寿提出，要以常识理性看中国特色社会主义制度优势问题。何谓常识理性？常识理性即是基于常识而非某种理论范式对事实作出的判断。首先是承不承认中国成就？中国今天的成就必然是综合因素使然，必然是一种合力作用的结果。那么是什么整合了这些因素呢？是政治，是制度体系的综合性作用。没有政治，准确说是没有与之匹配的合适的制度体系，这些因素不可能整合起来。为此，看待中国成就，必须有政治观点。恰恰是中国政治把各种因素整合起来，形成了整体合力，使之服从服务于中国的国家主题——现代化建设。没有政治的支撑，换言之，没有中国制度体系的支撑，很难想象中国能有今天的成就。中国共产党执政60多年，领导改革开放30多年取得的巨大成就这一活生生实际，证明了和正在证明着中国的制度具有内在优势。我们必须理性而自信地认识到这一点。

习近平总书记在“七一”重要讲话中强调：文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。云南师范大学历史与行政学院党委书记、教授杨纪武认为，中华传统文化是中华民族传承和发展之根，是中华民族精神之魂，中华民族所以是这个世界最优秀的民族，很大程度上缘于它的文化。中华传统文化蕴育了中华民族优秀的品格和崇高的精神追求。中华民族独特的传统价值理念，即气节为本、责任为先、群体为上、和谐为贵的价值理念，培育了中华民族勤劳、智慧、坚韧、包容的品格。这些价值理念，也是中国传统社会仁人志士追求和秉持的文化信仰。中华优秀传统文化是马克思主义中国化的重要思想源泉，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。

自信心得体会【篇8】

4月23日，由共青团河南省委、中原出版传媒集团和河南省青联共同举办的“青言青语”朗读者启动，并举办第一期“绽放战疫青春 坚定制度自信”主题活动。活动中选读经典片段《这就是中国》，援鄂青年医护人员、援鄂青年记者、青年文化工作者等青年代表结合疫情期间的经历和感悟进行了交流分享。

活动现场，共青团河南省委副书记、省青联主席武皓，中原出版传媒集团党委委员、副总裁马雪共同为“青言青语”朗读者项目揭牌，项目代言人任鲁豫进行视频分享。活动还现场聘请河南大学文学院教授、青年长江学者张先飞，河南省作家协会副主席、省文学院副院长南飞雁担任河南青年文化迭代计划顾问。

访谈中，河南省人民医院主管护师、重症医学科护士长、省第五批支援湖北医疗队联络员、护理团队领队朱世超作为援鄂医护人员代表分享了援鄂经历，大河报豫视频记者刘栋杰分享了作为援鄂一线青年记者的感悟，河南省作家协会会员、河南省青少年作家协会理事牛冲表示以笔为武器，积极创作文学作品，河南大学新闻与传播学院教师、河南省青联委员谷小龙从创作的作品切入，讲述了文艺工作者在疫情中的作为。

青年们纷纷表示，在此次疫情防控战争中，深切感受到全国人民的家国情怀，大家众志成城，共战疫情，充分彰显了中国特色社会主义制度的优势。

据了解，“青言青语”朗读者是河南共青团项目化运作的一个实践，是落实中长期青年发展规划的文化类项目之一，共开设“青年大学习”“青春思想汇”“书香伴成长”三个版块，通过线下开展名篇名著诵读赏析、优秀青年作品交流、读书主题分享、语言艺术研究，线上进行网络直播等方式进行，以此带动更多青少年爱读书、读好书、善读书。

共青团河南省委相关负责人表示，今年将在尚书房、仁义礼智信书店举办20场线下交流活动。活动前将通过河南共青团、河南省青年联合会、中原出版传媒集团、新华书店尚书房、郑州爱读书微信公众号提前发布。

自信心得体会【篇9】

“四个自信”——道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“三个自信”是十八大报告中提出的，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”，从“三个自信”增加了文化自信，成为“四个自信”并强调，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。

十九大报告中“四个自信”也多次提到，在新时代中国共产党的历史使命中，实现伟大梦想，必须推进伟大事业。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。新时代中国特色社会主义思想，八个明确其中之一，明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平中，建设高素质专业化干部队伍。牢固树立“四个意识”和“四个自信”。其中，文信仰在传承，事业在延续化自信作为社会主义核心价值观更是单独提出了两次。

我们为什么有这些自信？我们从哪里来的自信？我们的底气在哪里？下面我从历史和信仰的角度和大家分享我的理解。

大家都知道我们共产党人信仰马克思主义，可共产党人为什么信仰马克思主义？难道紧紧因为我们出生在社会主义新中国、长在红旗下就信仰马克思主义了吗？了解我们为什么有此信仰就是我们党员基本需求，了解因为，才知道所以，了解历史，我们才更坚定我们心中的信仰，并对他由衷地赞美和欣赏，才能在别人质疑时，在心中默默一笑“因为你不懂”。

那我们先回顾一下那段历史，其实我们在上学的时候都学过。我们都知道，18世纪末，法国大革命，路易十六被送上断头台，从此西方资本主义开始发展，其实人类发展的历史都是从封建社会发展而来，所谓封建，就是君权神授。此刻的中国呢？乾隆末年。西方资本主义发展期，我们还是天朝大国的封建制度下，几次变法的失败让中国没能和平演变，才有了后来的连年战争，可以我党正是诞生在这样的水火交融的困难时期。

马克思主义是19世纪40年代产生于西欧，是在当时资本主义已有相当发展的背景下。工业革命推动资本主义迅速发展，它不仅是生产技术上的革命，也引起了社会关系的深刻变化，使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来，使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。机器生产本来可以用来减轻工人的繁重劳动，但在资本主义生产关系下，它却成了更多榨取工人劳动血汗的工具。著名喜剧大师卓别林的《摩登时代》正式以喜剧的形式反映了一个普通的工人，生活在社会的最底层，也正是反映了那个时代的生活，才成为了艺术经典。那个时代，工人每天的生活就是日复一日发疯般地工作，以期能够获得填饱肚子的可怜工资。在这样的背景下，马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义，研究作为人类社会发展基础的各个时代的生产关系，尤其是着重研究资本主义社会的生产关系，创立无产阶级政治经济学，通过那个时代的现象研究出这个背后的本质，阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产、交换以及与之相适应的产品分配的规律。指出资本积累必然造成社会两极分化，生产资料的集中和劳动的社会化达到同资本主义私有制外壳不能相容。

马克思的见解从少数追随者认真的研读到社会主义火炬逐渐拥护壮大，资本家开始有所警觉，开始细读《资本论》，并采用了马克思很多的分析工具和见解，20世纪，从街头的年轻人到各国总统都接受了马克思对经济和历史的思考方式，即使是极为抗拒马克思主义预测的资本家，也在利用马克思主义的判断。马克思曾预测，革命将率先发端于工业革命的领头国，，例如英、法、美，接着蔓延到世界其他地区。可惜马克思的预测并没有成真，而预测没有成真的原因不是因为马克思主义的不正确，而正是马克思主义越来越广泛的被关注，资本家感受到了马克思主义的强大力量，为了保持他们的利益做出了一些妥协和调整，资本家开始改善工人待遇，增强他们的民族意识，并让工人参与政治，但资本主义的本质是不变的，我们以马克思列宁主义为基石发展的中国特色社会主义理论是人类社会思想的结晶，而因此选择的社会主义道路，是人类社会发展的必然选择，也是“十九大”中提出的构建“人类命运共同体”的的目标，这些是我们理论自信和制度自信的源泉。

道路是达到目标的途径。回头看看历史，我们缘何道路自信，在中国近代史上，面对中华民族的深重灾难，无数仁人志士对救亡图存之路进行了艰辛探索，但都以失败告终。中国共产党成立后，坚持将马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，逐步形成了中国革命、建设、改革的正确道路。从新民主主义革命胜利、建立新中国，实现民族独立、人民解放，到完成社会主义革命、确立社会主义基本制度，再到进行改革开放新的伟大革命、开创和发展中国特色社会主义，我们党团结带领全国各族人民开启了中华民族发展进步的新纪元，虽然在前进道路上，我们也走过一些弯路，但党依靠自己和人民的力量纠正错误，从挫折中奋起，继续胜利前行。也必将实现了中华民族伟大复兴的光明前景。回头看看中国的发展，我们有什么理由对我们的道路不自信，也许我们在人均经济总量和民生保障上还存在一些短板，但想想新中国才成立了不到70年，改革开放不到40年，我们从战后的一穷二白，到现在的生活，我们的祖辈、父辈包括我们自己为这条道路的建设付出了多少的努力，回头看看这几代的脚印，能深刻的感受到我们的道路建设成就，也应该会有深深的自信。

中国文化是烙印在我们每个人基因中的，我们每个人性格各有千秋，而有些人类共同认可的东西，我们称之为人性，而我们中国人身上共同的特质，我想就是我们的文化。丘吉尔有句话：我宁可失去一个印度，也不愿失去一位莎士比亚。丘吉尔并非真的愿意放弃英国当年的殖民地印度，而是借莎翁强调对本国文化的珍惜。中华传统文化的优越性在哪里？

一是唯有中华文明延续五千年而不衰。罗素曾说：中华文明是唯一从古代存留至今的文明。从孔子的时代以来，古埃及、巴比伦、马其顿、罗马帝国都先后灭亡，只有中国通过不断进化依然生存。二是自秦以来中国历经两千多年而最终保持统一，不像欧洲那样分成众多国家，这与中华文化不无关系。三是中华文化在历史上曾长期处于世界领先地位，中华文化是世界主流文化之一，对西方文化也曾产生过重要影响，只是在19世纪以后才开始衰落。四是在世界几大文化体系中，中华文化排他性最小、包容性最强，世界三大宗教都在中国存在和发展。五是在世界各国中，中国的古文献资料最为丰富，为文化传承奠定了坚实基础。习近平总书记在山东考察时深刻地指出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”而中华传统文化的这些优越性，是我们树立文化自信的依据。

关于信仰，记得以前翻看《苏菲的世界》，看到祁克果认为生命有三种不同的阶段，分别为“美感阶段”、“道德阶段（伦理阶段）”和“宗教阶段（信仰阶段）”，深有共鸣。所谓的“阶段”是强调不同人所处的层次和层次间的变化，许多人一辈子都活在同样的阶段，许多人一辈子都在各个阶段里上蹿下跳，许多人一辈子都在两个阶段间承受着撕裂。活在美感阶段的人是为了现在而活，因此他会抓住每个享乐的机会。只要是美的、令人满足的、令人愉快的，就是好的。典型的浪漫主义者就是典型的活在美感阶段的人，因为这个阶段所包涵的并不只是纯粹的感官享乐而已。道德阶段的特色就是对生命抱持认真的态度，并且始终一贯的做一些符合道德的抉择。这种态度有点像康德的责任道德观，就是人应该努力依循道德法则而生活。长期道德阶段后即使是一个敬业尽责的人，如果一直彻底的过着这种生活，最后也会厌倦的。许多人到了年长之后开始有这样厌倦的感觉，有些人因此重新回到美感阶段的生活方式，可是也有人进一步跃升到宗教阶段，一步就跳进信仰，进入为信仰而生存的使命感阶段。实现共产主义就是共产党人的信仰，我们的四个自信，让我们有了实现这个信仰的基础和力量。

因时代不同，信仰的内涵不尽相同，答案也各有侧重。在血雨腥风的革命战争时期，共产党人的信仰来自救亡图存的民族使命，来自对“可赞美的光明的前途”的坚信与渴求；在热火朝天的社会主义建设时期，这种信仰来自自强不屈的时代精神，来自对通过劳动奉献建设一个强大新中国的壮志与豪情；在波澜壮阔的改革开放新时期，这种信仰来自解放和发展社会生产力，实现国家现代化，逐步让人民群众共同富裕起来。但在各有侧重之余，也有一个亘古不变、构成90多年来共产党人信仰谱系的精神核心：那就是对中国特色社会主义理论的不懈坚持，对党和人民伟大事业的无限忠诚。无论历史如何变迁，对信仰的忠诚和实践，保持先进、纯洁和优秀，始终是共产党人如磐的根、不变的魂。信仰在传承，事业在延续。越来越多的青年加入到党的队伍，将续写更多的信仰故事，成为共产党人不断前行的精神动力。

自信心得体会【篇10】

自信是成功的第一要素，如何在工作中自信自如、坦然自信，是我们每个职业人必须面临的课题。作为一名刚刚进入工作的新人来说，如何才能做好自己的工作，这些是我们刚刚踏入职场的学生必须学习的。而且，我们要在工作中不断地学习，提升自己，在实践中不断的学习，从而提高自己的能力。我们在学校里学习的知识，只有通过实际操作，才能深刻体会到，这些知识都来自实践的，来自实践，来自实践，只有把自己学到的理论知识与工作结合起来，才能使自己真正成为一个学有所用的人才。

刚刚步入社会，要学的就是有一个好的心态，要正视现实，正确认识自己，不能过于攀比，才能凭借实力去争取，才能凭自己的能力创造属于他人的业绩，为自己的未来的成功奠定坚实的基础，只有这样，才能有所发展，有所前进，才能有所收获，我们的工作才能做的更好，才能有所成就。我认为这也是对我们的一种鞭策吧。

在工作中，一定要摆正自己的心态，要正确面对工作，才能更好的工作，才能更好的锻炼自己。我们刚刚毕业，要想找一份好的工作，首先要有一颗平常心，要有正确的态度。工作了才能明白，工作了才能发现自己学到了什么，我们要做的就是要学会适应工作，学会在工作中不断学习，不断完善自我，只有这样，我们的工作才能做的好。

这也是在实习期间最大的收获。我们要不断提高自身的综合素质，只有这样，我们在工作中才能做到得心应手，才不至于像无头苍蝇一样无头苍蝇。工作的时候，一定要多做事，少做多错。

这次我也是认识了一大群人，了解了社会，这也是我的一笔财富，我的人生经历也是这样。我们要学的不仅仅是专业知识的学习还要有社会实践。在社会实践的过程中，我们可以获得工作经验、为人处事等方面的经验，我们可以从中领悟到很多道理。这将为我们以后的工作打下很好的基础，在社会上，不要一味的做事去要求自己，不然，那样的结果，只会是让别人看的太高。我们要学会适应社会，只有学会做人，才能在社会上生存下来。

通过这次工作实习，我的社会经验也有所提高，以下就是我今后要做的，也是自己努力的方向。也让我明白了，只要自己多做一些实践活动，积累一些社会经验技能，那我的将来就一定会更好。

自信心得体会【篇11】

以强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处为主题，进行自我检查、党性分析，开展批评和自我批评。

要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央坚持高度一致，强化政治职责，坚持政治定力，把准政治方向，提高政治本事，增强斗争精神，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，努力成为党的政治建设的引领者、实践者、推动者。

我们直面党内存在的种。种问题和弊端，从制定和执行中央八项规定破题，解决了新形势下作风建设抓什么、怎样抓的问题，推动了全面从严治党，推动了党风、政风、社风好转。党的十九大之后，我们针对新情景新问题，修订了中央八项规定实施细则，继续落实中央八项规定精神。中央政治局的同志要带头严格执行中央八项规定精神，同时要从严抓好分管地方和部门贯彻执行中央八项规定精神的工作。要聚焦突出问题、紧盯关键节点，下大气力解决“四风”问题，不能虎头蛇尾，不能搞成“半拉子工程”，更不能搞形式走过场。

我们党的历史经验证明，凡是党中央权威和集中统一领导坚持得好，党的事业就兴旺发达；反之，党的事业就遭受挫折。党的十八大以来，党中央鲜明强调“四个意识”、“两个维护”，提出一系列明确要求，取得的效果是十分明显的。正因为全党上下团结一心、步调一致，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，消除了党和国家内部存在的严重隐患，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。

习近平总书记强调，新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命，要求我们必须时刻进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须让我们的干部异常是领导干部经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，坚持斗争精神、增强斗争本领。要培养斗争精神，始终坚持共产党人敢于斗争的风骨、气节、操守、胆魄。要增强斗争本领，科学预见形势发展的未来走势、蕴藏其中的机遇和挑战、有利因素和不利因素，透过现象看本质，抓好战略谋划，牢牢掌握斗争主动权。要有组织、有计划地把干部放到重大斗争一线去真真刀磨砺，强弱项、补短板，学真本领，练真功夫。

自信心得体会【篇12】

短短几天的培训中，还与来自全国各地的同仁利用学习间隙进行交流分享，良师益友环绕，启迪感受很多，对于拓宽视野、丰富知识、开阔思维大有裨益。学罢归来，至今意犹未尽，回顾思索，感悟良多。特别是对坚定“四个自信”有了更加深刻的认识和理解。

律师是社会主义法治工作者，是国家法治建设不可或缺的一支重要力量。律师协会作为律师行业的自律管理组织，承担着促进行业健康发展的重要职责，引领广大律师坚定“四个自信”，努力成为推动实现全面依法治国、实现民族复兴的一支党和人民信赖依靠的重要力量，是新时代赋予律师协会及协会“领头雁”的重要使命。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调：“坚持不忘初心、继续前进”，就是要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”“四个自信”来源于中国革命、建设和改革的伟大实践，来源于人民群众的伟大创造，也来源于中华民族对真理的不懈追求。

道路自信强调坚持走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路是马克思主义基本原理与我国实际有机结合的成果，“它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立69年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的”。它具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，这是我们坚持道路自信的根本依据。

理论自信强调对中国特色社会主义理论体系的坚守。中国特色社会主义理论体系同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承，同时又立足我国社会主义初级阶段的基本国情，是在总结我国社会主义建设基本经验的基础上形成和发展起来的，为实现中华民族伟大复兴提供了科学理论指导。

制度自信是对中国特色社会主义制度优越性的自信。中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，它建立在中国特色社会主义道路基础之上，以中国特色社会主义理论为指导，同时也为中国特色社会主义道路和理论的发展提供了坚强的政治保障。

文化自信是道路自信、理论自信与制度自信的基础，是更基础、更广泛、更深厚的自信。“5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识”。它是中华民族自强不息、创新发展的精神支柱，为中国特色社会主义发展提供着不竭的精神动力。

作为中国特色社会主义法律工作者，尤其是担负引领行业发展的律师协会领导成员，在新时代下始终坚定“四个自信”，是我们开展工作的重要前提和必须遵守的基本原则。

坚定“四个自信”，需要我们律师行业在深刻理解我国在法治建设进程中取得的巨大成就，深刻理解全面依法治国的重大意义，深刻理解坚定不移走中国特色社会主义道路的历史必然性的同时，准确把握全面依法治国的指导思想、总体目标,准确把握律师行业在全面依法治国中的职责使命,在党的领导下，把法治国家建设与深化律师行业改革更加紧密地结合起来，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。

坚定“四个自信”，需要发展中国特色社会主义法治理论，完善中国特色社会主义法治体系。没有正确的法治理论引领，就不可能有正确的法治实践，也同样难以有完善、合理的法律制度体系。习近平总书记指出，中国法治实践不应完全照搬西方理论，我们的国家治理有其他国家不可比拟的特殊性和复杂性，也有我们自己长期积累的经验和优势。这就启示我们律师要进一步坚定理论自信，充分发挥专业优势，积极参与到法律法规的调研、起草、论证等各个环节，坚持以我为主、为我所用，认真鉴别、合理吸收，完善符合我国国情的社会主义法治体系，为建设社会主义法治国家提供理论和制度支撑。同时要求我们切实履行律师职责，坚持以人为本，着力为广大人民群众提供优质高效的法律服务，维护人民群众合法权益，维护宪法和法律的正确实施，维护社会公平正义。

坚定“四个自信”，需要我们在律师行业乃至全社会培育和弘扬社会主义核心价值观。中共中央印发《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》，强调要着力把社会主义核心价值观融入法律法规的立改废释全过程。社会主义核心价值观全面融入法治体系，彰显了中华民族优秀文化的历史传承，它的融入可以更好地筑牢全面依法治国的思想道德基础。加强中国特色社会主义法治文化建设，还需要我们积极开展普法宣传，大力弘扬法治精神，让法治精神深入人心，使法治信仰、法治意识、法治观念、法治思维在全社会牢固树立起来。

新时代，新形势，律师行业大有可为。通过紧张的学习培训，我们更加深刻地认识到，党的领导是律师制度之魂，律师事业发展必须要坚持党的领导，广大律师要自觉地把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，进一步强化“四个意识”，坚定“四个自信”，进一步统一认识、凝聚力量，真正把律师的职责使命放在心上、扛在肩上、抓在手上，以昂扬的姿态和崭新的面貌为全面推进依法治国谱写新篇章做出新贡献！

自信心得体会【篇13】

在第101个“五四”青年节即将到来之际，根据城区团委的工作安排，4月30日上午，江西镇团委组织镇机关以及村(社区)共40余名青年团员开展了以“绽放战疫青春·坚定制度自信”为主题的系列活动。

会议学习了习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，总书记对广大青年提出的内化于心、外化于行的深切教导，使青年干部们备受鼓舞。座谈会上，青年干部结合自身的战疫经历、身边的好人好事以及先进事例谈感受，话理想，说发展，体现出新时代青年的责任与担当。

40余名青年团员在有着“鸽书记”美称的同宁村致富带头人许国增的带领下，参观了他新建的肉鸽养殖基地，听许国增讲述自己的创业经历、扶贫故事，先进的全自动化养殖模式，使广大青年团员深受鼓舞，更加坚定了在农村中做事创业的坚定决心。据了解，许国增目前带动同宁村建起了40多个养鸽厂，吸纳近200名贫困群众就业，实现了带领村民群众脱贫致富的铮铮誓言。

“五一”小长假即将来临，为了保持古镇的整洁，让前来扬美古镇游玩的游客感受到古镇的魅力，镇团委组织20余名青年团员在扬美古镇景区开展环境整治，对共和街、金码头、三角市等重点旅游景区进行集中清扫，使古镇环境焕然一新。

江西镇团委始终坚持狠抓青年团员的教育和引导，通过组织开展各项活动，不断提高青年团员的思想认识，强化青年团员的责任与担当，把青年团员的积极性与镇党委政府的中心工作结合起来，为创建“生态宜居特色小镇”不断做出新的贡献。

自信心得体会【篇14】

我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学引领

“过去5年极不平凡，我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学引领。”全国人大代表、湖北省宜昌市市长张家胜说。

过去5年，面对错综复杂的国内外形势，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民砥砺前行，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，改革开放和社会主义现代化建设全面开创新局面。

张家胜代表说，通过近年来特别是去年的攻坚克难，我们取得了发展理念真正对标、产业结构不断优化、生态环境明显改善、人民群众普遍点赞的良好效果，也进一步坚定了我们践行新发展理念、推动高质量发展的信心和决心。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持以人民为中心的发展思想，在保持经济社会稳定发展的同时，以刮骨疗伤之勇气、雷霆万钧之力量，全面从严治党，坚决惩治腐败，使党和国家的事业取得历史性成就，发生历史性变革。

“今年两会，我的心情一直很激动。”全国人大代表、湖北省潜江市市长龚定荣今年第一次参加全国两会。龚定荣代表说，他真切地感受到在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我国各项事业蒸蒸日上、改革活力日益迸发、人民生活日新月异、国家精气神朝气蓬勃，作为基层代表，他对中央的决策部署坚决拥护、坚定支持。

“历史和人民选择了中国共产党。”全国政协委员、四川省地矿局局长王建明说，从中华民族站起来，到富起来，再到强起来，一条贯穿始终的主线就是坚持中国共产党领导，这也是要增强“四个意识”的根本原因。各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士只有紧密团结在党中央周围，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，万众一心向前进，才能实现中华民族伟大复兴。

自信心得体会【篇15】

春满花枝，月圆天心。今天，3月16日，春日的新鲜与暖意不知何时已悄然跃入人间，而距我返岗抗疫的1月26日也已整整50天。回望这50天的战疫征程，既有疲惫辛苦，亦多充实精彩，而更值得回味的却是那动人的一幕幕。

1月22日(腊月二十八)下午，忙完手头工作，我从单位回家准备过春节。一个半小时后我回到小区，邻居们都三三两两地讨论着那个令人害怕却又蒙着神秘面纱的病毒。第二天腊月二十九，武汉宣布封城，大江南北所有民众的眼光都落到这个令人惊异的举动上，大家甚至忘记了——下一天，就是农历除夕。一瞬间，疫情的阴霾已重重地笼罩在人们心头，寒冷的空气中也弥漫着更加紧张的气氛，到处冷冷清清，已然不见了往年人们办年货的匆匆脚步与热闹场景。我也在家没出门，就这样揪着心过了一个特别的年三十。凭着直觉，我猜想返岗抗疫已势在必行。

1月25日，一条消息打破了工作群内的宁静：“所有机关干部立即停止休假，明天务必返回岗位参加疫情防控工作。”我立刻在回复栏打出“收到，准时到岗。”在按下发送键的那一刻，我仿佛感觉对病毒的恐惧消失了，对家的依恋也淡弱了，相反，一股厚重的使命感和挺身而出的自豪感油然而生，溢满胸膛。

次日是大年初一，一大早，我便匆匆驾车返岗，母亲也知道留不住我，一边准备口罩，一边简单交代着注意安全之类的话，眼神里满是不舍与担心。

这时十堰也已封城，刚离家不到十公里，我便被检查站拦了下来，空口无凭的我，无论怎么和警察解释也无济于事。但我并没有离去，只是将车停在路边，联系单位出具证明，党政办的同志告诉我说，要等一会儿，我便默默在车上等候。

九点，母亲来了一个电话。“走哪儿了?路上顺利不顺利?”

“还没走多远呢妈，没有通行证，还在联系单位。”

“实在不行你先回来吧，联系好再去也行。”

“没事儿，等一下就行，好多离单位近的同事都是刚到家就返岗，我也必须早点赶到……”

我挂了电话继续耐心等待，但是母亲似乎比我更焦急，不一会儿又打来一个电话。

“过关卡了吗?冷不冷?外面还在下雪呢!”

“还没，我在车里不冷。”就在这时，我的手机振动了，我一看，同事把通行手续发来了。等了一个多小时的我激动极了。手机那边，母亲的叮咛仍在耳畔，“那你注意安全，戴手套，戴双层口罩，下雪开车慢点……”我在殷殷叮咛声中再次发动了车子。

拿到通行证明，我心里舒坦了许多，但是返岗的路却远没有想象中那么顺利。一路上经过了8个关卡，每一关卡都重复着下车、验证手续、测体温、登记信息的程序，每位交警和干部虽都戴着口罩，看不清脸庞，但刺骨的寒风中，他们的眼神却是一样的炽热坚定，一片片飞扬的雪花融化在他们登记信息、测量体温的双手上，我不由得从心底涌出一阵暖流，不禁想要快点融入到这支优秀的队伍里，在关键时刻为人民的生命健康安全贡献自己的力量。我带着感动再次出发……就这样，平时一个多小时的路程，今天用了整整7个小时，早上8点出发的我，终于在下午3点赶到镇上，也从此刻开始了我的战疫之旅。

朋友圈里的“危险分子”

到岗第二天，各项疫情防控工作都已迅速开展，起初我被安排在长滩河村疫情防控检查站，主要负责劝返车辆和行人。

2月7日一早，春寒料峭，雪花缀满山间，整个乡镇还未苏醒，我突然接到通知，今天要去联系点黄草坡村开展入户健康普查工作。

黄草坡是我们镇的高山村，海拔高，地理环境恶劣，山大人稀。连下几天雪，山上积雪成冰，到处一片肃杀景象，无法开车上去，绝大多数地方只能靠步行。

驻村领导安排完排查任务，我和村干部老尚便开始下村一户一户排查，用双脚丈量着这片宁静洁白的土地。起初山路两旁还有丝丝绿意，大山里的老百姓依旧热情爽朗，病毒带来的恐惧好像也远未到达这个世外桃源般的灵秀之地。可我无暇欣赏眼前美景，只专注于脚下有可能打滑的每一步。

半个小时后，我们到达了第一户人家。半山腰的平地上，两扇木门“吱呀”打开，一位佝偻的老者从里面抬起头来，屋内烧柴火的暖意扑面而来。老者热情地给我们搬凳子、端茶水，但我们也很有“自知之明”，严格遵守工作纪律，站在一米开外，仔细询问着家庭人口和每人的健康情况，尤其是有没有发热、咳嗽、气促的症状，然后发放口罩，测量体温，一项一项做好登记，并嘱咐老者一家不要外出，做好防护。

从第15户人家出来，熹微的阳光亮亮地洒在身上，映着积雪，白亮得让人睁不开眼——不觉间已是中午时分。“我们吃口泡面再去棋盘石吧。”老尚找来开水，我们打开早上准备的泡面，婉拒了村民一起吃午饭的邀请，在空旷的院子里吃完泡面之后，便向“最后的目标”棋盘石攀登。

听老尚说，传说“棋盘石”是古时候有两个大将军以山为棋盘，在此用巨石下棋而得名，那里住着6户人家，排查完这6户，我们今天的目标就圆满完成。

通往棋盘石的路上依然布满积雪，一路上除了老尚的零星语言，就只有一串串脚印伴随着我，看着身后密密的脚印，我的心中满是踏实感，和作为一名党员干部沉下身、沉下心、沉下力为群众服务的自豪感。

“我的天，这么厚的雪，你们是怎么上来的?从下面走上来可不近啊，可真是辛苦你们了。”走到棋盘石的第一家，老乡看到我们分外吃惊，也纷纷为我们竖起大拇指点赞。

晚上7点，天色渐暗，下山的路途不得不更加小心。结束了一天的排查，刚回到镇上，我就收到了好友发来的一条微信消息：“看你的微信步数都快3万步了，这时候还乱跑，你可是个‘危险分子’啊!”朋友已居家十来天了，并不知道我已经上班，但一天走了二十多里山路，走访了二十多户群众，见了近100人，在“别人”眼里我可不就是个“危险分子”嘛。

“从今天起你调回指挥部办公室工作，负责编写日常材料和宣传报道。”2月9日，我接到回办公室工作的通知。就这样，我从一线转到了幕后，但也因此收获了一次难忘的感动。

2月18日早晨，一条手机消息映入眼帘：“王主任，你那篇《村医坚守抗疫一线》的报道，我们看到了，写得真好，没想到我们村医的工作这么被人肯定，谢谢你为我们村医加油打气，鼓舞干劲。”一瞬间，暖流在周身环绕，我向人们传递着感动，也被人们触发着感动，人与人之间自由涌动的温情，是这个特殊时期最滋润心田的养分，是最鼓舞人心的号角。我也更加感受到了自己连日抗疫工作的意义与价值，幕后一点一滴的采写，记录着最无畏的事迹，描绘着最可爱的替我们负重前行的面庞，它是历史的剪影，映照出时代的影像。

努力于当下，坚守在后方，一支笔亦是武器。就这样，我每天更加细致努力地寻找身边典型，细心采访写稿，及时发布新闻，这是我的责任使然，也更是使命担当。在这期间，令我感动的还有许多：镇村干部24小时坚守卡口不动摇、爱心人士无数的温暖捐赠、党员干部为群众代购物资配送到户毫无怨言、志愿者在关键时刻挺身而出、无私奉献……我深深沉浸在了这种不怕危险、奋力抗疫的伟大精神中，我想，正是因为这一次次平凡的感动，才聚集起了抗击疫情的强大能量，正是因为这一群可爱无私的人们，才换了我们脚下这一片安宁的净土。

马克思曾说：“一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。”疫情当前，90后的青年干部何为?与家国共渡难关，成了我们共同的选择。在这场没有硝烟的战争中，我们不再是父母眼中长不大的孩子，不再是朋友身边“不靠谱”的玩伴，我们勇敢的挺身而出，用着不同的方式同病毒战斗，尽情的绽放着责任、担当、勇毅的青年干部精神，谱写着自己“最美逆行”的青春华章。

跑盘心得体会(集锦十五篇)

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么如何写好我们需要的心得体会呢？以下“跑盘心得体会(集锦十五篇)”由小编为大家收集整理，不妨参考一下。希望你喜欢！

跑盘心得体会 篇1

季羡林先生说:“我走过的漫长道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。”于我们而言，军训便是我人生中走过的荆棘。虽然，它带给我们生理上的痛苦，但它也赐予了我们健康的体魄和一颗坚韧的心。

军训时期，雨淋日晒我们都经历过。跳出了父母的金汤勺，我们能在烈日炎炎下挺立如松，在风吹雨淋中岿然不动。很多人对军训后自己的第一印象是皮肤黑了，但这不过是表象罢了。我们收获的却是强健的体魄，坚韧不拔的毅力，军训给了我们证明自己的机会，而我们用实力证明，金审学院的同学，文能提笔安天下，武能上马定乾坤!

军训是大学生开学必修的第一课，这也是我们迈入人生中新征程的起点。相对于初高中的军训来说大学的军训真的很艰苦，比以往更长的练习时间，更加高难度的训练动作。困难就像是一座一座的大山等着我们去攀爬，一遍两遍，重复再来，一样的口号喊了一遍又一遍，一样的动作重复一遍又一遍，很枯燥但没办法。我们要的就是整齐度，而这往往考验的就是一个集体，因为重要的不是我而是我们。教官教会我们做事要认真严谨，而最重要的.就是做事要脚踏实地，这些道理将会让我们受益匪浅！

跑盘心得体会 篇2

大三下学期，在学习了会计、审计等基础专业课的基础上，我们开设了审计模拟实验这门课。其主要的操作方法是上机对一个模拟的制造业企业进行审计，从初步了解和评价客户、风险评估及业务承接、制定审计计划到实施审计、出具审计报告，让我们熟悉了一个整体的系统的审计过程，以下是我对这次模拟实验的总结及自己的一些心得体会：

一、实验目的

审计学是一门实践性比较强的学科，在这之前我们学习了相关的理论知识，基础会计》《《审计学基捶《财务审计》等包括这学期正在学习的《内部控制》和《管理审计》，但是同学交流的时候都很明显的有一个共同点就是觉得学的东西太系统，认为不会进行实际型的操作，而这次实验课的开课虽然只是计算机系统中的一个模拟企业审计，仍然可以让我们将所学到的理论知识进行了具体的应用，通过实验操作还能发现自己在专业课学习方面存在的不足，也了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

二、实验操作过程

1、初步了解和评价客户。主要是了解客户经营的业务性质、经营情况、经营风险和所属行业的基本情况；了解其组织结构和内部控制情况和以前年度审计情况。

2、风险评估及业务承接。主要了解被审计单位及其环境、了解内部控制、对风险评估和审计计划讨论的基础上评估重大错报风险。

3、制定具体审计计划。包括审计目标、审计方法、审计范围和内容以及审计小组分工。

4、实施审计。这一阶段包括实施控制测试和实质性程序。

5、编制审计报告。在前面几个步骤的基础上，对被审计单位出具一份合适的审计报告。

三、实验过程中存在的问题

在实验操作过程中，我们也认识到了存在的问题：

1、基础知识不牢固。审计学这门课是在基础会计，中级财务会计，成本会计，管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实验，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，基本顺利的完成了这次的审计实验。

2、在实验中也遇到很多不懂得问题，但是却不知道从何问起，不像上学期的会计模拟实验，具体到每一笔经济业务，审计是在一个大的系统下实施的一系列步骤，有时候问指导课程老师，老师引导我们可是还是会有些茫然，所以现在回头想想还是觉得要多问。

3、审计这个工作很复杂，涉及的工作量也很大，做到后面就可能忘记前面做的测试中发现的问题了，将全程串接起来显得困难，另外，在实施审计阶段编制的调整分录让我们纠结了好半天到最后还是云里雾里。

四、实验总结

1、经过一学期审计实验课程的学习，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然。这次虽然我们已经历了审计实验的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实验所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。

2、同时，令我感受最深的一点就是审计过程是一个浩瀚的大工程，它的完整实现需要审计人员的细心和很强的分析能力以及团队合作的精神，特别是对于团结协作的问题，我深刻地体会到“团队合作精神”的重要性，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。

3、总之，这次的模拟实验课让我们了解到了审计基本要求，掌握从理论到实践的转化过程，熟练掌握了审计操作的基本技能，将审计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基矗

五、课程建议

首先，觉得课程组还是按照当初选课那样一个老师带一部分学生，那样一小组人数较少，老师引导的时候效果会更好一些，现在整个专业同时一起上，有很多同学醉翁之意不在酒浪费了课时；其次，老师还是多引导我们去操作，毕竟一个注册会计师等专业水平高的人士们才能很好完成的工作让我们这些初生牛犊去做，肯定会无所适从。希望课程组在可以改进的情况下予以考虑以上建议。

跑盘心得体会 篇3

军训很累、真的很累、军训完以后，我认真反思自己在这一段时间得到了什么，明白了什么，军训的意义是什么，苦中带甜的军训让我流连忘返，此刻点点回忆还在心中泛起了涟漪，下面让m。zw。带我们欣赏这一篇对军训是怎么理解的文章。

当标着横幅的旗子在空中飘起的时候，当教官的哨声在耳边响起的时候，紧张而又严肃的军训开始了，军训是大学生活的起点，对我们这些刚踏入大学殿堂的莘莘学子来说，也是一个新生活的挑战。

今天是军训的第一天，也是大学生活的第一天。放过长假的我们从享受中迈向紧张的军训，从丰富充实的假期生活走向另一种多姿多彩的军营生活，总之军训生活中有苦也有甜。而且，军训生活确实很苦也很累。

严肃的教官站在队伍旁边，严格地指导着每个学生，似乎要帮助我们打造一个全新的自我。立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着。这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了。

军训时，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，同时军训也赋于我们一个健康的身体与坚强的毅力。

一天的军训生活下来使我们对大学生活又有了新的认识，而且让我们的身心也得到了锻炼。

虽然我们都来自五湖四海，但是我们却有着共同的梦想。我们相信，无论以后的军训生活有多苦，我们都会坚强地一起走过！携手共进，一起度过我们的军训生活！

时间匆匆飞逝，21天一眨眼就过去了。在这21天里，我可以问心无愧地说：“我是十分认真地完成军训每一个项目的，我真正地磨炼了自我，挑战了自我，战胜了自我！”虽然到了最后，我的军训分数并不高，可是，我确实是人那人真真的训练自己，训练自己的意志，训练自己的耐力！不管结局如何，我觉得，我都是个成功者！

军训结束了，我的心里十分难过，还有些依依不舍，我真的希望它能再延长些，再多给我们一些磨练的机会！在这次军训中，我成长了。我哭过，笑过，痛过，忍耐过，郁闷过，激动过，骄傲过。汗水，泪水纵横交错，帽子上的徽章在阳光下闪闪发光！

军训增强了我的自信。我是班里6名女生中体育成绩最差的一个，也是力量最弱的一个。上在军训期间，我有什么苦，有什么不舒服都默默的承受了，我没有喊过累，没有叫过苦。在身体不舒服的情况下，我仍然倔强的坚持，我总是对自己说：不能倒下！我是6名女生中最后“倒下”（请假）的一个（那次是因为肚子疼）。军训结束后，我一点伤也没有――虽然我十分认真。原来被称赞的白皮肤变成了棕色，这是军训唯一留给我的“痕迹”。

可以说，在这次军训中，我是胜利者。我成功地完善了自我，超越了自我，增强了自信，使自己作为一名清华人的形象更加丰满。使我为祖国健康工作50年的信念更加坚定！

军训前，父母有些担心我的身体。因为我平时不太运动，还经常肚子疼；但是现在，爸爸，妈妈，我证明给你们看，我，不是弱者！

祖国，你看，在你的沃土上，新一代青年正在茁壮成长！他们不怕苦，他们不怕累！他们是你的期望，他们是你的骄傲！

跑盘心得体会 篇4

又过了一天，我们该回家了，当指导员年优秀营员、优秀宿舍和优秀班级的时候，我听到优秀营员里有我的时候，我十分欣喜，因为我做到了我想做的事。可是就在上车以后，我的眼泪又流了下来，因为恐怕我以后再也见不到我们的张教官了，在车上的十多分钟（车子还没有起程），我看了看，我们班的女生有小声哭泣的、有泣不成声的。还有的哭着说想要下车去找张教官，可是教师不一样意，就这样，车子在我们的抽噎和哭泣声中慢慢的开动了，当走出"团泊洼红太阳基地的时候，我们看到了张教官，这是有的女生哭泣声更大了，好似雷电，一声比一声响，我们班的声音甚至赛过了汽车的笛声，就连我们的张教官敬礼时都摸了摸眼泪，这时，我旁边的同学——王梦瑶已经是泣不成声了，我问她："你有没有因为没有得到优秀营员而悲痛呢"她擦了擦眼泪镇静的回答说："不会的，因为我已经努力争取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失败，但在失败中，只要你努力了，才是最好的！！！"

以后再做一些困难的事情时，不要因为失败而半途而废，要相信有失败才会有成功，因为暴风雨过后，总会出现美丽的彩虹！！！

在这次军训中，我懂得了什么是成功与失败，由此，在军训中，不要因为孤独和苦累而流下无助的泪水！

跑盘心得体会 篇5

平时我非常喜欢读书，因为，我知道书籍就像一盏明灯，能照亮我前进的道路；书籍就像沙漠里的清泉，能给“饥渴”的人带来力量。

前段时间，我读了一本叫做《假如给我三天光明》的书，书中主人公的故事一直在我的脑海中浮现，让我久久不能忘怀……

《假如给我三天光明》这本书的作者海伦·凯勒是一位残疾人，在她19个月大时，一场大病使她失去了视力和听力，接着她又失去了语言表达的能力。从此，海伦的生活中便没有了光明，没有了声音，没有了语言。由于长期生活在这样的环境中，所以海伦及其渴望光明。她梦想着能获得光明，哪怕只有短短的三天也好，她认真地规划着这三天里最想做的事情。第一天，把那些曾经帮助过自己的朋友的容貌牢记在心；第二天，她希望在剧院度过，感受视觉所带来的快乐；第三天，也就是最后一天，她希望能游览城市，感受人们一天的生活。短短的三天，她是如此的珍惜，没有浪费任何一天。

听了海伦·凯勒的故事，再想想我们自己。和海伦相比，我们每一个人都可以说是亿万富豪，因为我们拥有海伦无法拥有的许多许多。海伦能像热爱生命一样珍惜她的每一天，而我们又是怎样对待自己的每一天的呢？我们有没有很好地利用每一天，珍惜每一分每一秒？有没有让我们拥有的这些财富发挥它的作用？

海伦·凯勒的故事对我触动很深。在我今后的生活中，我要时时刻刻用海伦·凯勒的故事来提醒我、激励我、珍惜我拥有的一切，让自己努力学习，快速成长，为家乡、为祖国贡献自己的力量，让父母，让家乡为我而自豪。

跑盘心得体会 篇6

能够进入集团客户部实习，对于我是一次难得的学习机会。集团部所负责的业务大多是培训中不曾接触过的，它面向的客户群体是企事业单位，刚开始工作时自己有些许不适应，在各位师傅对我的耐心指导与帮助下，使我很快的进入了角色。这星期我主要的工作是完成核对集团客户资料和删除添加集团客户资料等。开始觉得打电话很简单，没料到许多被核对的客户并不配合，很难掌握到所需的资料。

这时师傅们教授了许多与集团客户沟通的方法与技巧，自己采取“换位思考”的方法，改变与客户交流的语言与方式，首先打消客户对来电者的不信任度，这样同他们交流起来就比较顺畅了。实习中我的收获很多，在学校时，许多知识只局限在书本上，思考问题比较单一，而在工作中，就要全盘考虑问题，把各个问题点都提前想好，才能把工作完成出色，同时也对自己能力是一种提高。集团部的同事每天都在为提高企业业绩忙碌奔波着，大家这种敬业的精神也深深地影响并激励着我，在这种工作环境的熏陶下，我对工作充满了极大的信心与喜爱。

走进移动是我的荣幸，更是我人生的机遇。对移动提供给我这样的机会，我心寸感激，但我更清楚的是公司需要的不是感激，我需要做的是在这个舞台贡献自己微薄的力量，创造出自己的精彩，回报移动。

跑盘心得体会 篇7

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长过程中学习的榜样，所以良好的家庭教育对孩子的一生起着至关重要的作用。孩子出生后，我非常重视他们的家庭教育。当然，不仅仅是教孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教会他们为人处事的原则，教会他们做人的本领，使他们能够培养出心理健康、人格健全的人。当然，对于只有两岁多的孩子来说，深奥道理的模糊教导并不能让他明白其中的含义，孩子自然也不会理解，所以我们应该从生活的每一点开始。

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭和睦对孩子的成长非常重要，家庭成员之间的相亲相爱会让孩子学会包容、理解、爱，爱别人，爱自己。缺少家庭的照顾会让孩子越来越MoMo和自私。我见过很多案例，比如孩子的堕落、麻木等等，都是因为家庭中缺少爱。想象一个连自己的父母家人都不爱的孩子。他还会关心陌生人吗？因此，我们必须为孩子创造一个温暖和谐的家庭生活，让我们的孩子能够快乐无忧地生活。

(二)家长要以身作则

在家庭教育中，父母是孩子的榜样，父母的言行会在不经意间对孩子产生很大的影响。所以，当父母要求孩子礼貌待人，尊重他人时，能不能想想自己有没有这样做？记得有一次，韩寒犯了错，我狠狠地训斥了他，说了一些重话，说你再这样，我就打你。我没觉得有什么不对，但是后来他居然学会了这句话，说我每一次转弯都打你。这让我很后悔也很难过，后悔自己之前不该对孩子说这些，但难过的是孩子对妈妈说这些，所以在孩子还能改正的时候，我们做父母的一定要慎重，对自己的一举一动都要三思，不管你有多生气，都要想想我会对孩子造成什么影响。

(三)赏罚有一定的实事求是程度。孩子发脾气，冷眼相待

孩子做对了，我们要注意表扬，孩子做错了，我们也需要及时改正。赏罚要有分寸，适可而止。虽然现在教育专家都提倡多表扬孩子，但我觉得还有别的东西要分，因为我有亲身经历。韩寒一岁多的时候玩积木犯了一个错误，但是我觉得他第一次玩的时候给了他表扬和鼓励。他想促进自己的进步，但结果恰恰相反。反而每次都犯错，变得固执。不管我怎么说，他还是不听，也不理解我，这让我觉得如果我在他第一次拿的时候纠正他，可能此刻就不是这样了。所以我坚持家长在表扬孩子的时候要实事求是，而不是一味的表扬。当然，批评应该更加严厉。如果批评过度甚至打孩子，孩子会慢慢变得叛逆。当孩子做错事时，他们仍然坚持用理性去说服。而且，他们谈事情也翻不了旧账。最重要的是你说的话能让孩子理解和倾听。以前韩寒犯错的时候，我会告诉他很多理由。结果，他走了自己的路。听了专家的推荐，孩子们能更好地理解你说的话。不要说一些模糊的事实。而且，孩子任性发脾气的时候，你说的任何道理他都不会听，所以我做的就是冷眼相待，让孩子给自己找麻烦。父母可以冷眼旁观。当孩子觉得哭没意思的时候，等他冷静下来，我们就要告诉他真相，这样会让他更好理解。如果他发脾气的时候还跟他说这个说那个，只会加剧事态的发展。如果哭闹还在继续，那么我们只能迅速将他带离现场，转移孩子的注意力，这样可能会有更好的效果。

(四)让孩子学会尊重他人

要让孩子学会尊重别人，父母首先要学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。韩寒很小的时候，我可以蹲下来听听他的意见。有人可能会说这么小的孩子能有什么意见，其实不然。孩子虽然小，但他还是一个个体，有思想，所以我们更应该尊重他。比如韩寒每次出门都会带玩具。起初，他的祖父总是阻止他带玩具，但这需要很长时间才能出去。虽然玩具被放下了，但它们会的

哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。之后，我就跟涵涵商议，刚开始的时候是跟他商议出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗?”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一齐玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时光的冲淡，涵涵已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

(五)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯

在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的涵涵自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，假如你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

(六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

有一段时光家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时光还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，要害是涵涵很喜爱这些，我觉得培养爱好是最重要的。

(七)培养孩子的男子汉气势不溺爱孩子

涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的.职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势，但是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必须要培养他坚毅的性格，不能懦弱。

以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧!

跑盘心得体会 篇8

小班化教学的优势有很多，实施分层教学就是其中的一个方面。有人说：教育的作用不是消除差异，而是承认差异、尊重差异。素质教育应该以积极的态度面对有差异的学生，实施有差异的教育，促进个体的发展。

传统的班级授课模式由于班级容量大，过多的强调“统一”、“整齐”，方法单一，从而造成很优等生的个性无法张扬，差生的学习兴趣减退。而分层教学理论的内核是因材施教，其哲学的理论基础是具体问题具体分析，一切从实际出发。小班化由于班级人数相对较少，为实施分层教学激发学生学习兴趣、提高教学效能、促进学生个性发展创造了条件。

一、学生分层

首先，采用诊断性测试、调查、观察等方式，了解学生掌握语言知识和语言能力的情况以及学生的性格、学习习惯、兴趣、爱好和家庭情况等等，然后，根据分析和诊断学生差异所得的结果，按学生的成绩和能力的高低把学生分成a、b、c三个层次。当然随着学生的学习积极性，能力及成绩的变化，分层的情况应适时调整。

二、目标分层

不同的学生其认知水平、思维方式、学习需要、学习风格和学习能力存在差异，其学习的结果就有所不同，因而个体的差异往往会对学生的英语学习产生影响，并导致各种学习障碍的形成。所以，教师应根据课程标准的要求和学生不同层次的实际水平来制定切实可行的教学目标。目标的难易程度要适当，要适合于学生的现有水平。既要注重特长生，又不能忽视中等生，更要照顾好后进生，不让一个学生掉队。

对a层的学生，要求他们掌握教材内容（如词汇和基本的句型），提高他们学习的信心，保证学习成绩逐步提高;对b层的学生则要求他们能在掌握教材知识的基础上，通过努力提高英语综合表达能力，逐步向c层学生的行列靠拢;

c层学生，由于其基础较扎实，并有较强的英语听、说、读、写的能力，因此，对于这一层次的学生则要求他们在完成a、 b层学生的要求的基础上不断的拓宽知识面，提高自主学习的能力。

三、作业分层

就英语而言，给a组学生尽量布置一些听、读、说的作业，b组学生在a组学生的基础上，布置适量的写的作业。C组学生应该布置一些背诵、默写的作业。切记，分层的目的是为了上不封顶，但下要保底，传统的大班教学不容易操作，而小班化使其成为可能。

四、评价分层

分层的目的，是为了让不同水平的学生都有努力的目标，是为了让每个学生都能在其原有的基础上取得进步，让每个学生都能成为优秀的自己。因此假如最后的评价仍然把所有的学生放在同一个台上、用统一的标准，必然挫伤学困生的积极性，也让前面的分层教学失去了意义。因此要根据分层情况建立相应的评价标准，让不同层次的学生都享受成功的喜悦。

分层教学是小班化教学的优势之一，要想把分层教学落实到实处，开花结果，不仅需要教师付出心血，更需要教师开启智慧，否则只能流于形式。

跑盘心得体会 篇9

每一次课程设计度让我学到了在平时课堂不可能学到的东西。所以我对每一次课程设计的机会都非常珍惜。不一定我的课程设计能够完成得有多么完美，但是我总是很投入的去研究去学习。所以在这两周的课设中，熬了2个通宵，生物钟也严重错乱了。但是每完成一个任务我都兴奋不已。一开始任务是任务，到后面任务就成了自己的作品了。总体而言我的课设算是达到了老师的基本要求。总结一下有以下的体会。

1、网络真的很强大，用在学习上将是一个非常高效的助手。几乎所有的资料都能够在网上找到。从linux虚拟机的安装，到linux的各种基本命令操作，再到gtk的图形函数，最后到文件系统的详细解析。这些都能在网上找到。也因为这样，整个课程设计下来，我浏览的相关网页已经超过了100个（不完全统计）。当然网上的东西很乱很杂，自己要能够学会筛眩不能决定对或错的'，有个很简单的方法就是去尝试。就拿第二个实验来说，编译内核有很多项小操作，这些小操作错了一项就可能会导致编译的失败，而这又是非常要花时间的，我用的虚拟机，编译一次接近3小时。所以要非常的谨慎，尽量少出差错，节省时间。多找个几个参照资料，相互比较，慢慢研究，最后才能事半功倍。

2、同学间的讨论，这是很重要的。老师毕竟比较忙。对于课程设计最大的讨论伴侣应该是同学了。能和学长学姐讨论当然再好不过了，没有这个机会的话，和自己班上同学讨论也是能够受益匪浅的。大家都在研究同样的问题，讨论起来，更能够把思路理清楚，相互帮助，可以大大提高效率。

3、敢于攻坚，越是难的问题，越是要有挑战的心理。这样就能够达到废寝忘食的境界。当然这也是不提倡熬夜的，毕竟有了精力才能够打持久战。但是做课设一定要有状态，能够在吃饭，睡觉，上厕所都想着要解决的问题，这样你不成功都难。

4、最好在做课设的过程中能够有记录的习惯，这样在写实验报告时能够比较完整的回忆起中间遇到的各种问题。比如当时我遇到我以前从未遇到的段错误的问题，让我都不知道从何下手。在经过大量的资料查阅之后，我对段错误有了一定的了解，并且能够用相应的办法来解决。

在编程中以下几类做法容易导致段错误,基本是是错误地使用指针引起的

1)访问系统数据区，尤其是往系统保护的内存地址写数据，最常见就是给一个指针以0地址

2)内存越界(数组越界，变量类型不一致等) 访问到不属于你的内存区域

3）其他

例如：

定义了指针后记得初始化，在使用的时候记得判断是否为null

在变量处理的时候变量的格式控制是否合理等

解决方法

1.利用gdb逐步查找段错误:

2.分析core文件

3.段错误时启动调试:

4.利用backtrace和objdump进行分析:

总而言之，对待课设要像对待自己的作品一样，不要当作任务来完成。

跑盘心得体会 篇10

为期8天的通用技术培训结束了，我认为这次的通用技术培训是一次紧扣课本，又高于课本的专业化培训，从技术的理论知识讲解，到金工工艺的实际操作练习，从优质课观摩到技术实验室的学习，从产品的开发过程到产品的创新等等，对通用技术教师的教学能力有跨越式的提升。经过这几天的学习，使我对通用技术这门新课程有了更深刻的认识。在教学过程中要关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养;注重学生创造学生潜能的开发，加强学生实践能力的培养，教学中要力足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育;教学中要紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化。最得重要的是，知道了通用创新性思维和技术技能操作的重要性。同时，通过这几天实地对通用技术技能进行动手操作和学习，使我更加深深地体会到这次培训的必要性。

在这八天的培训中，我受益匪浅，总结一下，主要有如下的收获：

这次培训整个都是精华部分，这部分内容是我们这些一线教师在教学过程中最缺乏的知识经验，我们虽然我们接到过一些培训，但与这次培训相比仍然是欠缺的。因此在这部分的学习中，我们不仅学习到了一些教材中涉及但又未能深入解释清楚的知识和技能，更可贵的是能为我们提供这样动手实习机会，使我们在原有的理论的基础之上有多增加了许多的实践经验，使我们在今后的上课过程中不再总是纸上谈兵心中没底了，同时在众多的参观活动中我还搜集和整理了一定与教学相关的图片、视频等资料，这对我今后的教学工作将有很大的帮助，极大的丰富了教学资源。

本次的培训是一次有效的培训，从解决问题，产品的设计流程，加工工艺等逐步进行了深入的讲解和训练，解决了以前许多心中的迷惑。产品好坏取决于三个因素，结构、工艺、材料;三节理论课可以说从结构上为我们指明了方向，解决一个问题加工工艺和材料很重要，但是一个好点子或者好方案显得更加重要。正如爱因斯坦说：发现一个问题比解决一个问题更加重要，发现一个问题只是数学和科学上的一个问题，而发现问题是显示了一个民族，一个集体思考问题的方向，最能显示一个民族国家的科技进步的速度。所以技术教育不仅是加工工艺的学习，更重要的是学生创新性教育，开发学生的发散思维，以及综合运用其他各学科所学知识去解决问题的综合能力，知识的运用能力。

首先由吴伟中老师就技术绘图知识及发展做了一个专题讲座，我受益匪浅。可以说技术的交流平台是图纸，图是技术的语言。包括手绘图，尺规绘图，电脑工具绘图等，手绘图的正要性，尺规绘图的`标准，电脑绘图的效率，以及各种绘图的软件的介绍包括：autoCAD,CAXA,autoDESK等，产品的开发流程等一些专业知识的介绍，使我对通用技术有了更深的理解.

在47中实验室的观摩和学习，有一次深入的学习了标准实验室的配置和使用方法，以及软件的使用和操作，木工机床的操作。二机床厂金工的专业设备显得更加专业，分不同工种进行了培训，钳工，车工，磨工，焊工，数控，铣工等各个工种都包括理论知识的讲解和自己动手操作，钳工自己还拿出了一个作品呢(小锤子)，焊工也进行了电焊的实际操作，和电焊的理论知识的学习，弥补了自己这方面的以前的空白，整个工艺的学习工程是充实的和满意的，这次培训是一次很好的培训，对高中通用技术教师来说，这次培训是一次及时的丰富的有用的培训，但是现在又有了新的需求，就是电子产品的设计及开发的专业知识感到了欠缺，加大这方面的学习，也希望有这样的培训。

最后的两个讲座可以说是一个提高的阶段，把之前的学习，参观，练习进行了理论的拔高，提到了产品的创新角度，这个教学任务非常难的，以机械产品的开发为例(讲了过多的机械设计的专业理论知识感觉有点难)，把设计方案的确定和优化，材料和标准件的选择，设计的评价等，电子产品的开发的讲解，使我对这方面产生了很大的兴趣，介绍了很多开发的产品，从生活的不同角度开这些产品，确实是学生生活中常态化应该做到的，也是现在技术发展的一个方向--电子化。总之，作为一名刚刚走上教师工作岗位的我来说，这次培训是十分及时和有效的，让我对即将从事的教学工作充满了热情和信心。

在这里，我再次感谢各位领导为我们提供这么一次良好的学习机会。也再次感谢河南工业大学的各位专家教师，不但为我们准备了这么精彩和充实的教学内容，还为我们提供了这么好的实践学习机会，再次谢谢大家。

跑盘心得体会 篇11

今年山西的秋天比往常都冷，我们就在这样的天气下，开始了我们的开学“第一课”军训，这是一堂特别的、与众不同的、远离教室的、没有课本的课，有的是“风一样的行动，钢一样的意志，铁一样的纪律”，体验着不同往日的生活，期盼着同学之间的友谊。这次军训给我留下了深刻的印象。

在军训期间，同学们练习站军姿、齐步、正步走等队列动作。同学们都以最认真的态度进行刻苦的训练，努力做到动作标准、有力、整齐。从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、标准，并努力到达更好。给我们训练的教官是一个和我们一样的零零后，他身材高高瘦瘦的，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。教官的脾气很好，但是在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要我们不努力，他就会批评我们。

总之，我觉得军训是一种考验、磨练、成熟性的课程。经过军训，对学校不再陌生，对同学不再陌生，对生活不再盲目，对学习也不再盲目。因为它不仅可以帮助我们提高自己的身体素质，还可以增强我们的集体意识，磨练自己的秉性，使自己成为更好的自己！

跑盘心得体会 篇12

时间飞逝，创业实训课程已经进行了一个多月了，在这一个多月的学习中，我学到了很多知识，其中最令我受益匪浅的是老师对于成功创业所需要具备的素质方面的讲解。我思考为以下几点：

一、凡事豫则立，不豫则废要想创业，并且取得成功，前期的准备一定要充分，所谓“凡事豫则立，不豫则废”，前期的准备非常重要。首先，我们要找到适合自己的创业项目。这个是最基本的前提，做什么事情都要先认识自己，只有先认识自己，才能更好地认识其他事情，才能准确地把握创业的脉搏。第二，在确定创业项目方向之后，我们要根据自己所处环境，利用环境优势，进一步来明确我们的创业项目。

二、艰难困苦，玉汝于成。创业是一个艰辛而繁琐的过程，在创业过程中，我们需要处理许多事情，涉及方方面面，有许多事情要我们处理解决，有可能是很繁琐的小事情，也可能是关系创业成败的重要问题。我们只有不怕繁琐，不畏艰难，一步一步地走下去，我们才能成功。也可以说，只要我们能坚持，一丝不苟做事，认认真真做人，在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会，就是一种成功。

三、长风破浪会有时

我们正确选择创业项目，并能够成功解决创业过程中遇到的一个又一个困难之后，我们等待的只剩下成功了。我们创业在取得成功之后，我们还应继续保持优良作风，不忘创业艰辛，一个成功不是终点，我们需要的不只是这一点点，还有很多。只有做得到坚持，我们才能取得更大的收获，并在这些收获中得到锻炼自己。这次培训让我深刻认识到创业不仅仅是一个成功创办企业的过程，同时也是一个锻炼我们自己，提升个人素质能力的过程。

2、你觉得课程哪些地方需要改进？

随着社会经济的不断发展和社会就业压力的不断增大，创业一词已成为人们意识中较为普及的词汇了。许多的人都在为实现自己的梦想和人生价值而努力创业，有成功的，有失败的，也有在艰难中前行的。纵观创业领域的一些数据和资料，我们也不禁可以得出这样一个残酷的结论：创业之路艰难，创业成功更加难。这是经济社会发展和社会竞争的必然结果。 在创业征途上，有马云、俞敏洪等一批取得巨大成就的创业佼佼者，从他们的创业经历中，我们可以学到很多有益的经验，而从那些功败垂成或失败的创业者身上，我们可以得出许多经验教训。

随着创业实训课程的进行，我从中收获颇多，但是在实践上仍觉得有稍许不足。理论上的掌握并不足以让我们深刻的体会到创业的艰辛与复杂。大学生创业是一个是一个很长的过程，既是一个完善自己的过程，也是一个融入社会、认知社会，把握行业动脉的过程。所以更好的亲身体验这个过程，更能让我们真正的理解创业，感受创业。所以我建议创业实训的课程能给予我们更多地实践机会，能让我们更加直接的体验创业的一切。

跑盘心得体会 篇13

在这秋高气爽，孕育着收获的金秋八月，在这美丽的小城———朝阳，我们迎来了通用技术培训班的首次培训。我有幸参加此次培训，通过几天的学习，使我转变了对通用技术课程的认识。

一、老师热情洋溢，准确到位的讲解，让我较快地转变了观念，树立了面对通用技术这门课的信心。

没参加培训之前，对此课有很多困惑，如通用技术课学校地位，教学评价，教学实施，教学前途，经过专家讲座，明白了它小到影响每个人生活质量，大到影响国家前途，虽然有些领导可能考虑到学校利益，暂不重视此课，但做为首批通用技术教师也感觉到光荣和责任重大，但也树立不少信心。

二。 较好地理解了通用技术课的理念，为开好通用技术课作了理论上的准备

课程理念是教师实施教学活动的指导思想，教师只有准确地把握才会行有方向，动有目的，教有方法。 通用技术课关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养；注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养；立足科学，技术，社会的视野，加强人文素养的教育；紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化；丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多样化。

从高考发展的趋势来看，越来越重视对学生的能力考察，对学生综合素质的考察，而通用技术这门课程恰好体现出对学生综合能力的培养，注重对学生发现问题、解决问题的思路、创新意识的培养上有其独到的特点，它会激发学生的想象、探索、求新的愿望，从而为学习其它课程起到帮助作用。

三。 通用技术课程的目标以进一步提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，对中华民族的伟大复兴有重大意义

通过本课程的学习，学生将进一步拓展技术的视野，学会或掌握一些通用技术的基础知识和基本技能，掌握技术及其设计的一般思想和方法；具有一定的技术探究，运用技术原理解决问题以及终身进行技术学习的能力；形成和保持对技术的兴趣和学习愿望，具有正确的技术观和较强的技术创新意识；养成积极，负责安全地使用技术的行为习惯，发展初步的技术能力和一定的职业规划能力，为迎接未来社会挑战，提高生活质量，实现终身发展奠定基础。

四、通用技术各种与以往技术课程的区别与联系。

普通高中新课程的改革亮点之一，是设置技术学习领域，也是本次课程改革实施难点之一，从未有过的课程资源，教学经验，教学方式，我们从头开始，从零开始，而通用技术是提高技术素养为基点，关注学生的发展并注重学生创设潜能的开展，学习实践能力地培养等，新观念，意义也是根本区别，还有人文素养的先进理念，先进文化等灌输，通过学习加深通用技术的理解，拓展了技术课程的视野，深度和力度，从而更多层次，更深层次的理解与学习，丰富了教师专业知识面和更新教师教学理念和方法。

三天来的严谨生动的培训学习，受益匪浅。专家们准确、幽默、通俗的语言并融入丰富鲜活的事例，深入浅出的剖析了新课程的理念、课程目标、课程结构，诠释了智慧与能力的关系，并与我们分享了一线教师的宝贵的教学经验，使我们切身感受到了新课程的“以人为本”的理念，认识到在当今教学中培养学生的技术素养，科学素养和人文素养的重要性，真正做到一切为了学生的发展。而在高中阶段“通用技术”学科，既是推进以创新精神和实践能力培养重点的素质教育的需要，也是贯彻落实“科教兴国”的战略决策，促进经济与社会的可持续发展的需要。技术教育可以提高学生对技术变化的敏感性，增强学生的社会适应性，激发学生的创造能力，增强学生的实际操作能力，有利于增进学生的创新理念，提高学生的交流和表达能力，改善学生的学习生活的方式，利于学生的终身学习、终身发展。

通过此次的培训，使我在各方面特别是技术方面有了更深的认识，也深感自己在技术素养方面还存在不少的知识空缺。所以在以后的日子里，我一定要不断加强自身的学习，不断从技术的世界里汲取更多的营养，不断提高自已的技术素养，使自己成为一名合格的通用技术教师！

跑盘心得体会 篇14

时间过的真快，刚刚熟悉了这个校园，对学生才刚刚有点了解的时候可实习却快结束了。再有一个月过点我们就得回我们的学校去了。

在这短短的两个月的实习当中，真正让我们体会到了做一位老师的乐趣。尤其是当我们漫步在实习校园时，那出自学生一声声“老师好”更增加了对教师职业的热情。

我的指导老师陈老师是一位很优秀的指导老师。她对我这半个月的指导和点播让我受益匪浅，学到了不少知识。她是初二(3)班和初三(3)班的数学老师，这样的跨级代课给我的指导老师带来了很大的困难。但她的能力真的很让人佩服。我想这对于我也是种挑战吧！可以同时看两本书，备两份课，教不同的学生……

每一堂数学课，我都会很认真的上，这给我在教学方面带来了很大的帮助。上个星期我们的带队老师来听课，还摄像了，当时我非常的紧张，不过听完课后对自己挺满意的，两位带队老师对我的评价很高，万老师说我会上课了，但上好课还差着一些距离，我希望我以后能有所长进。

对于番禺执信学校，这是我所见过的最好的学校，这话一点都不假。记得第一天何校长带我们参观校园的时候，我就喜欢上了这所学校，羡慕在这里读书的孩子们。学校有美丽的风景，那些绿绿葱葱的树木，让我爽心悦目。当听到何校长说这颗那颗树是某某同学在某年某月栽种的，我更是不由感叹，这所学校真是全面发展人才啊!

我还听了一节初三(3)班的数学课，这让我感受到了课堂是给学生主动权，老师引导，学生思考并回答，我觉得这节课算是一节成功的课，可是当所有老师坐在一起评课时，我才发现老师教学真的很严谨。

这是我这两个月来的心得，希望以继续加油，希望做到最好。

跑盘心得体会 篇15

在，军训是努力工作的代名词。开学一周后，我们将进行军训。我怀着激动和期待等待着那一天。

到军训基地的第一天早上，我们把日用品搬到宿舍。一窝人在谈论他们的感受。有人抱怨宿舍环境不好，想回家。有些人看起来很兴奋，期待着下一个编队。没想到第一天就开始大强度训练。我们把班级当成一个公司。第一个训练项目是以军人姿势站立，面对烈日，浑身发热。

教官说：“你不是来享受的。不要带小公主和小王子来这里。你是来训练和受苦的，让你在军训中得到更好的锻炼。”

在这里，我们站成军人的姿势，左转，向后转，慢跑，蛙跳，深蹲的姿势，所以很多运动项目都很枯燥，而且任务很重，每天腰酸背痛，还有一些同学在这种高强度训练中摔倒回家。我也想回家，也不想训练，但我知道这是一种逃避的行为，只有懦夫才能做，我做不到那种事。

我咬着牙坚持着，一睁眼就想着每天什么时候吃饭，好像这样会让自己好受点，掰着手指头数着剩下的日子。

终于，我们到了最后一天，我以为我的心情应该只有欢呼雀跃，脑子里只有回家，但是不知道为什么我的心中有些涩涩的，有一些依依不舍，不舍在这几天陪着我们一起晒太阳，淋雨，扯着嘶哑的嗓子的教官，不舍这个挥洒着我的汗水的基地。

这一天天上也飘着雨，似乎和我们一样都依依不舍，但是我们还是将我们这几天训练的成果完美的体现出来。

回了家，我慢慢地品味着这几天的日子，虽然很辛苦，但是我造就了一个更加坚强的我，我知道我们做任何事情都不应该半途而废，勇往直前，学会了团结一心。

这些日子都值得我珍藏，那是我人生宝贵的财富。