集体心得体会

集体心得体会(必备十一篇)。

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集体心得体会【篇1】

赤峰市消防救援支队三道东街特勤站组建于2008年，前身为建于1981年的原赤峰市公安消防支队一中队。成立以来，三道东街特勤站始终以人民为中心，扎根红山脚下，出色完成辖区1200平方公里的消防安保、灭火救援任务。因成绩突出，特勤站连续20年被部局、公安厅、总队、支队评为先进单位，先后荣立集体三等功2次，荣获赤峰市青年五四奖章集体、赤峰楷模、全区消防救援队伍先进基层单位、改革转制教育整训先进中队、全国青年文明号等荣誉。

一、党建引领，点燃激昂青春，做政治过硬的“排头兵”

特勤站始终把党的建设放在首位，坚持以党建促队建，以组织规范化促进队伍正规化，以组织过硬推动全面建设过硬，团结带领全体指战员践行初心使命，在攻坚克难中展现担当作为。特勤站认真组织学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和重要训词精神，坚持支部班子先学、干部骨干领学、指战员个人自学，上好理论辅导课，出好课后讨论题，开好讨论交流会，确保党的创新理论每前进一步，指战员的思想就跟进一步。在党史的学习教育中，特勤站组织党员利用“学习强国”App进行党史的学习，通过线上线下相结合的方式定期组织知识竞赛，在支队党史竞赛中获得第一名的好成绩。

特勤站一直用“没有完成不了的任务、没有克服不了的困难”的“两个没有”信念，教育激励指战员，把对党忠诚体现在爱党为党的一言一行上，熔铸在执勤训练的一招一式里，落实在灭火救援的一人一事中。结合个人量化考评成绩和体技能成绩，评选“季度之星”和训练标兵，设立“党（团）员先锋岗”，充分发挥青年先锋的带头模范作用，不断激发创先争优的昂扬锐气，涌现出了消防世锦赛参赛选手李然、自治区民族团结进步模范孙晓光等一大批先进个人。成立以来，特勤站先后有1人荣立一等功、3人荣立二等功、54人荣立三等功。

二、精武强能，敢于赴汤蹈火，做党和人民的“守夜人”

对党忠诚是与生俱来的红色基因，赴汤蹈火是消防救援队伍的使命担当。为提高战斗力，特勤站始终坚持“瞄准实战练硬功，严管严训为打赢”的指导思想，围绕“反应迅速、技术过硬、作风顽强、精干高效”的目标，紧密结合消防救援队伍实际创造性开展执勤训练工作，采用“3115”训练策略（即：每周3个十公里跑，每天100个仰卧起坐、100个俯卧撑、五组单杠引体向上），提高体能和业务素质的基本性训练，真正达到“人员训齐，时间训够，内容训全，质量训高”的目标。特勤站除了出警，不论刮风下雨、三九三伏，训练场上“秒表照样掐，水枪照样扛，梯子照样爬”。通过运动量的训练，力争把每个细节都做到极致，把每个救援科目练到极致，把每名“火焰蓝”的能力发挥到极致。辛勤的汗水换来硕果累累。特勤站连续多年在支队比武竞赛中取得团体第一名，2018年6月，特勤站代表总队参加部局夏训考核，取得全国第六名的好成绩。2019年9月，时任站指导员李然代表中国参加第十五届世界消防救援锦标赛，取得了中国参赛队员单项最好成绩，在世界赛场展示了中国消防形象。2021年9月，刘磊代表总队参加了全国消防职业技能大赛，展现了内蒙古消防救援人员精湛的技战术水平和勇于拼搏的优良作风。

训练是为了实战，实战是训练的检验。近年来，特勤站先后处置了“12.3”元宝山宝马矿业瓦斯爆炸事故、“1.14”翁牛特旗蒙都食品有限公司火灾、“5.21”环峰化工厂火灾、“3.21”元宝山电厂脱硫塔火灾等急难险重任务。2014年3月18日下午16时许，元宝山区国电化工厂有一储罐区着火爆炸，爆炸罐周围还有6个相邻储罐，随时都有发生再次爆炸的危险。接到命令后，特勤站以对人民生命财产高度负责的精神，与一同参战的各单位连续奋战31个小时，将大火彻底扑灭，最大限度的减少了财产损失。作为灭火救援尖刀力量，特勤站顽强拼搏、英勇地处置了一场又一场事故、化解了一次又一次危机。

三、竭诚为民，践行根本宗旨，做驻地群众的“活雷锋”

特勤站积极践行以人民为中心的发展理念，把人民群众的需求和冷暖放在心间，为保障服务民生、构建和谐社会做出了积极贡献。

特勤站始终把普及学校消防安全作为一项重点工作，先后与赤峰市第七中学、赤峰市第八小学等六所中小学结成了共建对子，通过消防站开放、宣讲队进校园等方式，结合真实的校园火灾案例，讲解火灾发生时的逃生技巧，组织师生进行疏散演练活动，有效提高广大师生消防安全意识和应对突发灾害时的心理素质。2021年初，得知赤峰八小有3名品学兼优的贫困学生后，特勤站立即制定帮扶计划、建立专档，开展“每日爱心一元捐活动”，对3名学生开展长期帮助。从2021年初到现在，累计捐款捐物16000多元。

住在离特勤站不远的一位老人柴大妈，她无依无靠，没有儿女。从1992年开始，特勤站就承担起照顾这位孤寡老人的任务。逢年过节，特勤站都会组织消防员带着慰问品来到老人家中，帮助老人打扫卫生、洗洗衣服，送上节日的问候……铁打的营盘流水的兵，指战员换了一茬又一茬，但是照顾柴大妈的任务还是一直在延续，到现在已经31年了。

特勤站始终坚持在为人民服务中传递党和政府温暖，成立“北疆蓝焰”志愿服务分队，利用休息日、节假日积极开展清除社区、街道小广告、清捡红山垃圾，组织“防汛抗洪、豫爱同行”募捐，当好交通协管员，联合千禧社区、红十字会、爱心组织开展走访慰问、扶贫助困、卫生创建等服务活动。截止目前，特勤站“北疆蓝焰”志愿服务队共开展志愿服务时长累计1540小时，用实际行动诠释了人民消防为人民的铮铮誓言。2021年10月，赤峰市红十字会为三道东街特勤站志愿服务队授旗。

新冠肺炎疫情发生以来，特勤站积极响应国家号召，科学有序部署疫情防控工作，帮助街道社区消毒，通过中国红十字会进行捐款，为疫情防控工作做出了积极的贡献。2022年6月初，赤峰市林西县发现新冠疫情后，特勤站组建抗疫突击队，主动请缨跟随支队一起驰援林西。特勤站承担了多个高风险地区的涉疫环境的消杀任务。对执行涉疫地区消杀任务的队员们来说，消杀任务并不是走走路、撒撒药水这么简单。涉疫区域大多是一些没有电梯的小区，背着几十斤的消杀工具，穿着不透气的防护服，爬上爬下走上六七个小时，每完成一个区域的消杀任务，队员们无不汗流浃背，脸上被口罩勒出了深深的痕迹，手掌被汗水泡的发白，但大家都默默的忍受着，没有一人掉队。在疫情面前，特勤站自觉扛起社会责任，不畏风险、冲锋在前，用实际行动践行新时代的青年奉献精神，用满腔热血支援“疫”线、守护人民平安。

集体心得体会【篇2】

赤峰市消防救援支队三道东街特勤站组建于灭火救援任务。因成绩突出，特勤站连续公安厅、总队、支队评为先进单位，先后荣立集体三等功赤峰楷模、全区消防救援队伍先进基层单位、改革转制教育整训先进中队、全国青年文明号等荣誉。

一、党建引领，点燃激昂青春，做政治过硬的“排头兵”

特勤站始终把党的建设放在首位，坚持以党建促队建，以组织规范化促进队伍正规化，以组织过硬推动全面建设过硬，团结带领全体指战员践行初心使命，在攻坚克难中展现担当作为。特勤站认真组织学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和重要训词精神，坚持支部班子先学、干部骨干领学、指战员个人自学，上好理论辅导课，出好课后讨论题，开好讨论交流会，确保党的创新理论每前进一步，指战员的思想就跟进一步。在党史的学习教育中，特勤站组织党员利用“学习强国”App进行党史的学习，通过线上线下相结合的方式定期组织知识竞赛，在支队党史竞赛中获得第一名的好成绩。

特勤站一直用“没有完成不了的任务、没有克服不了的困难”的“两个没有”信念，教育激励指战员，把对党忠诚体现在爱党为党的一言一行上，熔铸在执勤训练的一招一式里，落实在灭火救援的一人一事中。结合个人量化考评成绩和体技能成绩，评选“季度之星”和训练标兵，设立“党（团）员先锋岗”，充分发挥青年先锋的带头模范作用，不断激发创先争优的昂扬锐气，涌现出了消防世锦赛参赛选手李然、自治区民族团结进步模范孙晓光等一大批先进个人。成立以来，特勤站先后有54人荣立三等功。

二、精武强能，敢于赴汤蹈火，做党和人民的“守夜人”

对党忠诚是与生俱来的红色基因，赴汤蹈火是消防救援队伍的使命担当。为提高战斗力，特勤站始终坚持“瞄准实战练硬功，严管严训为打赢”的指导思想，围绕“反应迅速、技术过硬、作风顽强、精干高效”的目标，紧密结合消防救援队伍实际创造性开展执勤训练工作，采用“，提高体能和业务素质的基本性训练，真正达到“人员训齐，时间训够，内容训全，质量训高”的目标。特勤站除了出警，不论刮风下雨、三九三伏，训练场上“秒表照样掐，水枪照样扛，梯子照样爬”。通过运动量的训练，力争把每个细节都做到极致，把每个救援科目练到极致，把每名“火焰蓝”的能力发挥到极致。辛勤的汗水换来硕果累累。特勤站连续多年在支队比武竞赛中取得团体第一名，2018年6月，特勤站代表总队参加部局夏训考核，取得全国第六名的好成绩。2019年9月，时任站指导员李然代表中国参加第十五届世界消防救援锦标赛，取得了中国参赛队员单项最好成绩，在世界赛场展示了中国消防形象。2021年9月，刘磊代表总队参加了全国消防职业技能大赛，展现了内蒙古消防救援人员精湛的技战术水平和勇于拼搏的优良作风。

训练是为了实战，实战是训练的检验。近年来，特勤站先后处置了““““英勇地处置了一场又一场事故、化解了一次又一次危机。

三、竭诚为民，践行根本宗旨，做驻地群众的“活雷锋”

特勤站积极践行以人民为中心的发展理念，把人民群众的需求和冷暖放在心间，为保障服务民生、构建和谐社会做出了积极贡献。

特勤站始终把普及学校消防安全作为一项重点工作，先后与赤峰市第七中学、赤峰市第八小学等六所中小学结成了共建对子，通过消防站开放、宣讲队进校园等方式，结合真实的校园火灾案例，讲解火灾发生时的逃生技巧，组织师生进行疏散演练活动，有效提高广大师生消防安全意识和应对突发灾害时的心理素质。建立专档，开展“每日爱心一元捐活动”，对3名学生开展长期帮助。从2021年初到现在，累计捐款捐物16000多元。

住在离特勤站不远的一位老人柴大妈，她无依无靠，没有儿女。从洗洗衣服，送上节日的问候……铁打的营盘流水的兵，指战员换了一茬又一茬，但是照顾柴大妈的任务还是一直在延续，到现在已经31年了。

特勤站始终坚持在为人民服务中传递党和政府温暖，成立“北疆蓝焰”志愿服务分队，利用休息日、节假日积极开展清除社区、街道小广告、清捡红山垃圾，组织“防汛抗洪、豫爱同行”募捐，当好交通协管员，联合千禧社区、红十字会、爱心组织开展走访慰问、扶贫助困、卫生创建等服务活动。截止目前，特勤站“北疆蓝焰”志愿服务队共开展志愿服务时长累计1540小时，用实际行动诠释了人民消防为人民的铮铮誓言。2021年10月，赤峰市红十字会为三道东街特勤站志愿服务队授旗。

新冠肺炎疫情发生以来，特勤站积极响应国家号召，科学有序部署疫情防控工作，帮助街道社区消毒，通过中国红十字会进行捐款，为疫情防控工作做出了积极的贡献。撒撒药水这么简单。涉疫区域大多是一些没有电梯的小区，背着几十斤的消杀工具，穿着不透气的防护服，爬上爬下走上六七个小时，每完成一个区域的消杀任务，队员们无不汗流浃背，脸上被口罩勒出了深深的痕迹，手掌被汗水泡的发白，但大家都默默的'忍受着，没有一人掉队。在疫情面前，特勤站自觉扛起社会责任，不畏风险、冲锋在前，用实际行动践行新时代的青年奉献精神，用满腔热血支援“疫”线、守护人民平安。

集体心得体会【篇3】

80后女所长杜金环愿做警营木兰守护百姓平安。

今年40岁的临沂市郯城县公安局庙山派出所所长杜金环从警20年，一直战斗在公安基层第一线、最前沿——派出所。上面千条线，下面一根针，当派出所长不容易，当一名女派出所长更不容易，杜金环作为女所长却做出了骄人的答卷。她参加工作15年来，她始终战斗在基层派出所岗位。作为一名女所长，她身先士卒，率先垂范，危险关头总是冲在最前面，为民警做出榜样。她曾在天寒地冻中守候一周，手上脚上全是冻疮;她曾为追回赃物钻过下水道、扒过垃圾箱;她曾为追击犯罪嫌疑人摔伤过、被狗咬过;她曾数百次登门，敦促9名在逃犯罪嫌疑人投案自首。她以公心和耐心对待工作，细致入微，不徇私情，先后参与侦破各类治安、刑事案件2200余起，抓获各类违法犯罪嫌疑人900余名，为国家和群众挽回经济损失550万余元。她以诚心和爱心对待群众，主动上门“认亲”，救助辖区内失去母亲的“三胞胎”儿童健康成长，鼓励辖区孤儿媛媛考入大学，先后帮扶过160位孤寡老人和留守儿童，被21个孩子称为“警花妈妈”，事迹被人民公安报、中国警察网等报道。

曾荣立个人三等功3次，获第二十届山东青年五四奖章、“全省人民满意的公务员”、“全省公安机关和谐警民关系建设暨大走访开门评警先进个人”、“全省公安机关学雷锋活动先进个人”、“临沂市杰出青年岗位能手”、“临沂市十大杰出女警官”等荣誉。

她认真按照上级公安机关的指示精神，不等不靠，主动出击，带领民警形成合力，本着“立警为公、执法为民”的指导思想，坚持严打方针不动摇，不断强化打击力度，让犯罪分子闻风丧胆，是一枝铿锵玫瑰。

2015年3月19日凌晨零时30分，杜金环带领民警在辖区周贾庄村路段盘查时，发现车上两男一女形迹可疑，细心的她在车座位底下的卫生纸里发现_毒。见贩毒行为被识破，三名犯罪嫌疑人弃车而逃。杜金环向着一名跑得最快的男子追去，追出200米后，抓住他的胳膊一个侧摔将其制服。杜金环与民警们以此为线索，顺线追踪，成功破获一个流窜郯城、兰陵两县的贩毒团伙，缴获毒品一宗，涉案犯罪嫌疑人全部落网。

2011年“清网行动”开始后，杜金环20余次到焦某家中做规劝工作，抓住战机、步步紧跟，与他们讲法律、讲政策，有农活帮着干，有困难帮着解决，慢慢化解了焦某家人的抵触，告诉杜金环说，焦某可以投案，但是必须她一个人去见焦某。所里民警不放心，杜金环就安慰大家说：“邪不压正，再说我也不是弱女子。”就这样，杜金环一个人开着车，几次变换见面地点，终于在枣庄市一个偏僻小树林见到焦某，说服焦某同意投案自首。近年来，杜金环通过数百次的登门，一次次真情化坚冰，先后成功敦促9名在逃犯罪嫌疑人投案自首，其中包括3名命案在逃犯罪嫌疑人。

保平安殚精竭虑，调纠纷公平正义

她是农村治安的守护神

她充分发挥公安机关的职能作用，打防并举，标本兼治，强化各项安全防范措施，积极参与社会治安综合治理，取得了很好的社会效果。

2015年立秋之后，正是农忙之时，胜利镇却接连发生专门盗窃农田小路上电动车电瓶的案件。案值虽然不大，却极大地影响了群众的生活。杜金环与民警采取便衣巡逻、蹲点守候等多种手段，围捕嫌疑人。8月7日上午11点左右，杜金环带领巡逻民警发现某村村民吴某不忙着秋收，却骑着摩托车在农田转悠，形迹可疑，遂上前盘查。吴某发现民警后加油门就跑，眼看摆脱不了民警的追击，吴某丢下摩托车就往玉米地里窜，想借“青纱账”的掩护逃跑。杜金环与民警紧追不舍，跑出千余米的吴某气喘吁吁地瘫在地上束手就擒。在杜金环眼里，没有大小案件之分，只要侵害了群众利益，只要危害了社会治安，她就紧盯着不放，直至破案。她曾在天寒地冻中守候一周，手上脚上全是冻疮;她曾为追回赃物钻过下水道、扒过垃圾箱;她曾为追击犯罪嫌疑人摔伤过、被狗咬过，但是她始终无怨无悔。在她的带领下，全所民警心往一处想，劲往一处使，一年多来，胜利派出所破获刑事案件47起，查处治安案件66起，抓获违法犯罪嫌疑人145人，追回逃犯9人，打击防范战果位居全局20个基层单位前列。

杜金环的每一天都是忙碌的，她如一只辛勤的燕子，轻声细语中为群众把温暖衔来;她如一片明媚的阳光，照亮胜利这个三县交界处小镇的平安;她是一名年轻的80后美丽警花，在风雨中灿烂绽放。

集体心得体会【篇4】

党的十八大以来，党中央团结带领全党全国各族人民，把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置，组织实施了人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战。经过8年持续奋斗，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，消除了绝对贫困和区域性整体贫困，近1亿贫困人口实现脱贫。各地贫困村镇呈现出，山庄窝铺搬出来、陡坡耕地退下来、荒山荒坡绿起来、光伏产业亮起来、电商旅游火起来、转移就业走出来、群众生活好起来的新景象。

同时，我们也要清醒看到，我国发展不平衡不充分的问题仍然突出，巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨。“十三五”时期脱贫攻坚，集中解决了要素支撑“有没有”的问题;“十四五”时期巩固拓展，就要突出解决发展“好不好”的问题。党的十九届五中全会正是在这个关键节点对全面推进乡村振兴作出部署，坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略。

作为乡镇基层青年，我们正生逢最伟大的时代，该勇担重任，志存高远，积极为国家和民族的发展事业做出贡献，作为农业从业者的一份子，我们应该积极投身于乡村建设中，按照新部署新要求，紧密联系自身实际，切实把全会精神贯彻落实到各领域与各项工作当中。在日常的工作中，我们要深入贯彻落实全会精神。我们每个人也都应该善于锻炼自己谋篇布局的能力，把工作规划好，把各环节安排的滴水不漏，管理好团队，沟通好关系，做好业务工作。这些对于我们刚参加工作的同志来讲，有较大的难度，我想我们要从小事抓起，一次次的积累，一定会有很大的收获。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们将责任握在手中，担当放在心头，用赤诚热血浇灌出一片美丽乡村，为中国特色社会主义做出自己的一份贡献。

集体心得体会【篇5】

会计实验虽然步骤简单，但实验过程并不像我们想象中的那么简单，在实验中我犯了不少错误，现总结如下：

一、实验中我们根据业务写会计分录，但我有好几笔业务的分录不会写，而且有些分录写出来也不正确，这时我切实体会到了学习理论的重要性，分录不对的原因有没将运费算进购买商品的成本、要不就是随意合并分录。后来，在老师的指导下，我才将所有的会计分录正确写出来，从而保证了记账凭证的正确填写。

二、我在登记总分类帐、日记账上也出了一些错误，有时将银行存款的钱数登到库存现金去了，因为对于中国工商银行转账支票存根那笔业务，我一直认为贷方科目是库存现金，后来和同学讨论时才发现贷方科目原来是银行存款，这导致我要重新填写库存现金和银行存款的总分类账和日记账，当时真时气坏了。另外，在填写凭证时，金额填写也经常出错，有时将一千填成了一万。由于登记管理费用、制造费用等明细账时，是根据我纠正过的总分类帐填写的，基本上不出什么错，但是金额有时也还会填错。

三、结账时，我算余额时经常出错，余额出错，导致我又得重做一份，费了不少时间和精力。

四、装订材料时，一开始没按照老师要求的顺序来装订，导致重装了两次。学完这学期的会计实务实验课程，我也有自己的一些实验心得体会，如下：

一、老师上课讲解业务时有时我会走神，不够专心，导致我经常记错一些东西，如分录、金额等，给后面的实验制造了不少麻烦，不过这也使我明白专心的重要性，做事一定要专心，专心，再专心!所以在以后学习和生活中我做事一定要认真专心，不能三心二意。

二、我发现自身还存在一些不足，比如：编制会计分录不够熟练，另外自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致余额经常出错，所以不管做什么事，一定要细心，不要马虎，这样我们才会到达成功的彼岸!。

三、在实验中我基本按照老师进度走，有时落后一些，这时我会向进度快的同学请教，及时跟上老师的步伐。所以课程结束时我相对比较轻松地完成老师布置的作业，而平时比较懒的同学就比较麻烦了，面对一大叠凭证，他们头都大了。所以我们要养成当日事，当日做的好习惯，凡事不要拖，否则到头来吃亏的还是自己。

四、会计实验增强了我的动手实践能力，强化了我的理论知识，我深切体会到“走出课堂，投身实践”的必要性。

五、作为一个会计人员一定要具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度、吃苦耐劳的精神和平和的心态，才能做一个合格的会计!

总之，在会计实务实验这门课程中，我不仅学到会计做帐的基本技能和注意事项，而且巩固和提高了我学过的会计理论知识，最重要的是我明白了一个道理：做事一定要专心和细心!

集体心得体会【篇6】

近年来，临河区消防救援大队党委在各级党委的坚强领导下，深入贯彻落实训词精神，恪尽职守、无私奉献，圆满完成应急救援、重大安保和疫情防控任务，充分彰显了党组织战斗堡垒作用，有力地推动了消防救援工作和队伍建设发展。

临河区消防救援大队下设3个消防救援站，现有指挥员18人（大队7人，消防站11人），消防员57人，消防文员6人。大队承担着临河区近三分之一的消防监督管理任务，执法任务量在临河区位居前列。大队先后在2013年度全市公安消防部队宣传工作中荣获先进集体奖；2020年被巴彦淖尔市消防救援支队党委评为先进基层党组织；所辖利民街消防救援站荣获2020年度自治区级五四红旗团支部荣誉称号；新华街消防救援站获评临河区“青年文明号”和“五四”红旗团支部荣誉称号；在支队第三届火焰蓝体技能比武对抗赛中，取得团体第一名；在全市火焰蓝杯防火业务技能比武竞赛中取得团体第一名的好成绩。

围绕实战练精兵 灭火救援强根本

大队结合辖区实际情况及灭火抢险救援工作任务繁重的特点，按照“干什么，练什么，缺什么，补什么”的科学练兵指导思想，采取干部带头，全员参训的方式，积极开展5000米、1500米、俯卧撑、仰卧起坐、单双杠、100米负重、负重登楼等科目训练，确保消防救援人员在灭火救援实战中经受住各种体力考验。对标“全灾种”“大应急”职能拓展需要，针对城市消防安全难题，因地制宜开展超高层建筑火灾扑救、地下空间灭火救援、老式居民火灾扑救等实战化训练，推动“操场”向“战场”延伸，加快转型升级，按照“全过程、全要素”的要求，大力开展重点单位熟悉和实战演练活动，编制完成辖区重点单位数字化预案89余份，组织开展高层、地下等重点单位六熟悉65家，演练35次。坚持“危险点”在哪里“练兵枪”就瞄哪里，组建多个攻坚专业组，为打赢提供坚强保障。以零差错、零失误的标准圆满完成春节、全国“两会”等重大消防安保任务10余次。完成了全区跨区域地震实战拉动演练、全区“北疆蓝光”跨区域水域救援等实战拉动演练任务。

稳固教育根基 优抚优待暖人心

大队党委始终把政治建队放在队伍建设首位，结合“喜迎二十大，全力保安全”深化“牢记领袖训词，永做忠诚卫士”教育实践活动，扎实开展坚持以领学为抓手，集中学习22次、集中研讨交流8次、专题授课9次；同时，观看庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会盛况、大力营造“争先创优、奋斗有我”的浓厚氛围。灵活机动开展思想政治教育；组织开展主题宣誓和重温入党、入伍誓词活动，组织消防救援人员拍摄《唱支山歌给党听》视频；参观旧时光红色文化公益展览馆等主题党日活动15余次，编排一队一精品节目《红领巾献给最可爱的人》参加市、区文艺演出，消防救援人员忠诚党性全面夯实。及时组织召开队伍思想形势分析会，开展心理健康拓展训练，队伍管理高度安全稳定；对老旧队站营房等基础设施进行改造；积极协调就业局为2名消防救援人员家属提供就业机会；3名家属提供就业方向；5名未就业家属提供就业技术培训。

围绕基础补短板 综合保障加速度

2020年，临河区委、政府加大消防经费保障力度，拨付50万元用于购置水域救援器材，投入150万元购置一辆25吨水罐消防车。针对临河区高层住宅数量不断增加，火灾负荷逐渐增大这一现状，临河区委政府高度重视，多次召开会议研究，决定购置一辆56米大跨度举高喷射消防车，价值710万元，弥补60米以上高空灭火盲区，全力解决消防队站建设中的困难和问题。

围绕责任抓落实 消防治理显成效

临河区消防救援大队与各有关部门紧密配合，积极开展火灾隐患排查工作，结合消防安全专项整治三年行动，围绕火灾防控的重点区域和薄弱环节，持续开展宾馆饭店、医院、住宅小区、燃气经营企业、在建工地、劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍等人员密集场所、彩钢板建筑、易燃易爆危险品生产、经营、储存单位等消防安全专项治理20余次。联合区供热供气物业服务中心、街道和公安派出所等部门对辖区住宅小区开展“打通生命通道”行动，“河套微传媒”全程直播。联合派出所、执法局、街道等部门持续对辖区内住宅小区疏散通道及楼道乱堆杂物现象持续开展“拔除钉子户”整治行动，清理整改违法占用消防通道、疏散通道行为40余处，张贴“消防通道禁止停车”提示50余张。清理劝离违停车辆29辆、电动车16辆，清理电动车飞线充电20余处，对已划线的住宅小区开展“回头看”行动，实地指导辖区老旧小区物业管理人员开展消防车通道标识划线工作，指导规范消防通道规划20余处。

心系百姓抓服务 竭诚为民保平安

以打造“专业精干、装备精良、敢打必胜、英勇善战”的消防救援队伍为目标。消防改革转制以来，始终坚持纪律部队建设标准， 严抓队伍管理教育，推动队伍建设全面进步、全面过硬。临河区消防救援大队始终把人民群众安危摆在最重要位置，出色完成了各项任务，不怕困难、顽强拼搏、敢打必胜，用实际行动维护了社会稳定和人民群众的生命财产安全。成功处置“4.9”收费站两车相撞、“5.1”幼童被困、“4.12”水泥罐车侧翻等事件，展示了临河消防的硬核救援力量，创新推出制作电话彩铃公益宣传片、开展寻找“校园最可爱小小消防宣传员”视频征集大赛活动，组织校外辅导员走进临河区20余所学校，为获奖学生颁发奖品，为5万余名“小小消防员”配发勋章，同时开展消防安全培训、有奖知识竞答互动，切实推进校园消防安全“六个一”活动，让“小小消防员”成为解决家庭火灾的主要推手，以“小手牵大手”将消防安全带入千家万户；在 5.12全国防灾减灾日之际，组织开展形式多样的“体验式、参与式”防灾减灾系列主题宣传活动；依托美团志愿服务队开展“敲门”活动，全力做好疫情期间社会面消防宣传教育工作；大队宣传人员、消防志愿者与街道社区负责人下沉力量，累计出动200人次，到农村、社区通过消防宣传车现场播放消防视频10次，开展谨防“小火亡人”消防宣传活动，发放宣传手册1000余份，张贴宣传海报200余张，指导社区、人员聚集场所排查身边的火灾隐患，累计共培训1000余人；通过政府官方网站发布节前安全提示、发布《关于严禁焚烧秸秆落叶和垃圾的通告》，面向社会发出《关于整治“小火亡人”突出问题的通告》，利用官方微信、微信群等平台累计发布消防知识、安全提示300余条，播出消防公益广告100条，利用户外广告大屏幕、LED显示屏等宣传平台滚动播放消防公益广告、消防宣传片，日均播放200余次。

艰辛成就伟业，奋斗铸就辉煌。大队将在继承中求发展，立足实际，开拓创新，着眼长远，攻坚克难，全力以赴做好以灭火和抢险救援为中心的各项消防工作任务，继续朝着建设人民满意的应急救援主力军目标前进，谱写更加绚丽的篇章。

集体心得体会【篇7】

要进一步提高政治站位

深入学习、坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神，从党百年奋斗史的高度深刻认识勇于自我革命这一鲜明品格，充分认识党的十八大以来党在反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的新形势、新挑战，以正视问题的勇气和刀刃向内的坚定履行全面从严治党主体责任。

要进一步巩固政法队伍教育整顿成果

推进全面从严管党治警走深走实，一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制机制建设，盯紧执行、审判领域廉政问题多发环节，抓实党纪党规、法纪法规制度执行刚性，深入开展自身政治生态查纠整改工作，锻造忠诚干净担当的新时代政法铁军。

要进一步增强廉洁文化建设实效

将常态化开展廉洁文化教育与日常教育管理监督深度融合，以身边人、身边事警示督促全院干警知敬畏、存戒惧、守底线，以正面典型先进事迹教育鼓励全院干警提党性、强拒腐、能防变，从根源上铲除腐败滋生的土壤，推动全院干警廉洁从政，廉洁用权。

上面的这些是网小编专门整理的第四十次集体学习时的重要讲话精神心得体会精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

集体心得体会【篇8】

和3名地方扑火人员不幸殉职。30条鲜活的生命永远定格在20xx年3月31日下午，在最美好的年华就把年轻的生命献给了最无私的事业，却留下了30个悲痛欲绝的家庭。向英雄们致敬，你们是亲人的骄傲，可是这份荣誉却是那么的沉重，30位英雄理所当然的全部追认为烈士称号，希望国家能照顾好英雄的家人，为英雄年迈的父母养老送终，将英雄未成年的子女抚养成人，供其读书并安排工作，让他们了无牵挂的走，这是英雄家人应得的待遇，英雄流血，家人不能流泪啊！在火灾面前，消防员的安全永远是第一位的。树烧死了可以再种，人死了就永远没了。他们大都是90后独生子啊！建议国家以立法的形式固定下来，消防员还是要职业化，最大限度的保障消防员的安全。遇到火情，我们还能怎样做?

一是公开征集义务伐木工，定期砍伐较密集森林，留出充足的消防通道及阻隔之路，利于后期防火；

二是农林部门与当地气象局密切联系，当出现易发火险天气时提前作好准备，还可以利用资源卫星或无人机实时扫描侦探火点，及时发现初期火点并立即控制住火情；

三是在灭火时，根据卫星扫描情况及无人机探测情况，科学制定救火方案，科学调度指挥救火；

四是发展护林员巡山队伍，制定巡山制度，结合无人机巡查；

五是对过往容易导致火灾的点位进行预警布控，提前布设在线监测站；

六是研发新型灭火设施，利用固定翼无人机进行点对点或者网格化灭火。

孩子，太年轻了。痛！疼！愿英雄们一路走好！愿天堂没有灾难！你们是我们共和国军人的军魂，我们共和国的人们永远不会忘记你们的，向你们致敬！共和国的英雄们永垂不朽！

集体心得体会【篇9】

本人从学校出来工作至今已将近10年时间了，换过无数的工作。发现自己还是更喜欢餐饮服务行业，喜欢和顾客打交道，特别喜欢和老外打交道，因此，相对自己所做过的其他行业来说，我更加的投入，做事也更加有激情。立足现在，展望未来。结合多年来的工作经验，现在我有几点自己对餐饮服务的看法，如下：

俗话说：顾客就是上帝，顾客就是我们的衣食父母。那么，如何才能让顾客在每次消费过后对我们仍依依不舍的眷顾呢？从而想下次再来呢？答案很简单：优质的环境+优质的产品+优质的服务。

1、优质的环境。在顾客一进入餐厅，就能感觉到轻松，舒适，如家般的感觉。

2、优质的产品。以娴熟，精细到位的做工为顾客量身定做出更好，更美味的产品。尽管众口难调，但我们也要尽力打造出自己的特色和品牌（竞争力）。

3、优质的服务。无论你做什么的，在面对顾客时，首先上场的应该是优质的服务，你服务好了，顾客才会有进一步再此消费的欲望。即使你的产品或环境等某些客观因数让顾客不甚满意，但你优质的服务也会让他感动，好的话，或许他还会给你一些好的意见或者建议，从而让你找出不足，继而不断的改进和完善。在我从事餐饮服务这三年当中，遇到过不少这样的例子。产品不好，但顾客下次还来，是冲着我们优质的服务而来的，他相信我们会改进，会一次比一次做得更好。所以，要使顾客满意不难，这就要求我们平时在面对顾客时，应该“微笑多一点，服务多一点，态度好一点。”

集体心得体会【篇10】

多媒体辅助语文教学心得体会

随着信息技术的发展，在语文教学过程中出现了获取、处理、存储信息的多媒体给语文教学注入了活力，巧用多媒体可课激发情趣，突出重点，突破难点，化静为动，发展了学生的思维，培养了学生的能力，打破了传统单一的教学模式，大大提高了课堂教学效率。现就自己在语文教学中运用多媒体谈谈自己的心得体会。

一、多媒体在语文学科中的运用，激发了学生的学习兴趣。 常言道：兴趣是最好的老师，兴趣越浓，观察就越仔细，体会也就越深刻。例如在《为人民服务》这篇文章里我们认识了为人民利益而献身的张思德同志。可是这是一篇议论文，我害怕学生在学习是表现不积极。于是，在上新课之前我特地播放了学生都了解的王二小为革命献身的视频，然后导入本课，学生学习的积极性被激发了，课堂上表现十分活跃。

二、多媒体在语文学科中的运用，有利于指导学生朗读。 俗话说：“书读百遍，歧义”我们都知道朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。上课开始，我先播放钢琴曲《月光曲》片断，让学生欣赏，激发他们的学习兴趣。接着，让学生边看课文边听配乐朗诵，把他们领入《月光曲》的意境之中。在教学重点内容皮鞋匠听了贝多芬的即兴弹奏，眼前仿佛出现的情景时，将剪辑的钢琴曲《月光奏鸣曲》配在学生有声有色的朗读中。学生不仅能掌握语速的缓急和语气的轻重，还能感知课文中的语言形象和作者表达的思想感情。

三、多媒体在语文学科中的运用，节约了教学时间，扩大了教学容量。

在课堂教学中合理运用多媒体可以加快教学的进度，完成传统教学无法达到的高要求、高质量。因为使用多媒体进行教学能减少教师不必要的板书时间，增加新知识的传授和学习时间，因而，能在有限的时间内赢得更多让学生练习、巩固、笑话、理解的时间。

总之，多媒体在语文教学中起到了推波逐浪之势，不过语文教学应遵循语文教育的规律，多媒体只是一种辅助的教学手段，它只有在语文教学之中找到契合点才会发挥其最大的作用。在教学运用中应把握好度，喧宾夺主的做法是不可取的。只有巧妙的结合，才能取得好的效果。

多媒体辅助教学心得体会

运用多媒体辅助教学心得体会（共6篇）

教师多媒体教学心得体会

多媒体课堂教学心得体会

多媒体教学运用心得体会

集体心得体会【篇11】

五天四晚的集中学习，紧张而充实。通过集团党委成员的党课指引，使我对“党的政治建设、全面从严治党、坚定理想信念、党的宗旨性质、担当作为、党性修养、党的政治纪律和政治规矩以及廉洁自律”等方面有了更深刻的认识，尤其是虞书记提出：通过主题教育活动，需要达到应有效果，切实抓实抓好今年集团公司十个方面的工作，特别是抓紧抓稳抓细申达公司整体搬迁，通过搬迁技改，脱困振兴。作为__一员，深感责任重大。结合自学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第四篇《实现中华民族伟大复兴的中国梦》，自然而然想到了申达人对实现申达梦的渴望。对照文中的四句话，联想体会如下：

一、“只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义;只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望”。联想我们申达(浙塑机)也曾经有过的辉煌：全国塑机四大家族之首、行业标准主要起草者、全国塑机质量奖(银质奖)、行业首个塑机集团公司、行业首个在境外设厂企业、行业首个中外合资企业……曾是一个让人尊敬的企业。后由于种种原因，演变成目前的境况，面对现状，许多新、老塑机人都有这种复兴意义与渴望，而且非常强烈。

二、“中国共产党义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命”。联系现实，申达现有的党员干部有责任担起脱困、振兴的历史使命：顺利搬迁，工艺再造，重塑品牌，再现辉煌。担起了，做到了，也就说明我们对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习真正学通、弄懂、做实了。如果没有担起，我们申达的党员干部就对不起这次理论学习，对不起我们胸前佩戴的党徽。

三、“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福”，也就是说，中国梦是国家的梦，民族的梦，也是人民的梦。同样，申达梦既是申达公司的梦，也是申达员工的梦。申达梦的本质也是一样的：企业盈利、品牌提升、职工增收，最终实现企业、职工都受人尊敬。

四、“实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业”，也就是说，伟大梦想不是等来的、喊来的，而是拼出来、干出来的。联系到申达实际，要再现申达辉煌，是需要方法和步骤的。首先需要坚定理想信念，从思想上坚定脱困振兴、重现辉煌完全可能，一定能实现。其次，要有正确的方向、方法;要查问题、补短板、长长板;要不断努力，要坚持到底。再次，党员干部的模范带动作用一定要做好，要充分发挥申达公司基层党员多、政治素质高的优势，做到以一带三，稳定部署，整体前进。

我们坚信在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在集团公司党委的坚强领导下，通过全体申达人的共同努力，申达脱困、振兴的梦想一定能实现。

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互联网加心得体会(必备十一篇)

在写心得体会时，我们需要注意一些方法来避免走弯路。首先，我们要提高学习的深度，只有深入学习才能有更深厚的体会。其次，我们应将这些体会写进心得体会中，这样可以更好地总结和记录所学到的知识和经验。习惯写心得体会的人通常都是积极向上、勇于挑战自我的人。本文的重点是讨论与“互联网加心得体会”有关的问题，希望这些展示能够帮助读者更好地了解该主题！

互联网加心得体会 篇1

xx年7月份，我和我们学校的几位同志参加了《西安市教师信息技术能力提升》培训学习，介绍了当前世界各国利用“互联网+”教学的最新情况，深深的刺激了。

在这次的培训学习中，我彻底认识了两点：什么课是微课程，以及微课程的制作过程方法了。

一、什么是微课程？

“微课程”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。

人的注意力在学习最开始的十分钟，是最集中的，也是学习效率最高的，这也是为什么微课程要控制在十分钟以内。超过了十分钟，人的精神出现怠倦，不愿意再仔细看下去，那么微课也就失去了其本来的意义。

其次，微课程力求在十分钟里说清楚一个知识点，知识点不宜过多过杂。给我们展示了几个微课程的实例，无一例外的，每一个微课程都短小精悍，知识点明确清晰，且创意十足，让人看一遍就能记住视频中教授的知识点。

微课的概念充斥着网络，给我们一种眼花缭乱的感觉，让我们很困惑。什么不是微课呢？

课堂教学实录的视频切片、以50分钟-1小时为单位的传统国家网络精品课程。

微课程不等于完整课堂的局部片段、微课程本身是一个完整的教学设计。

在教学过程中，教师对知识的理解、分析、判断、推理、鉴别、欣赏、评价、应用等；即使是单纯的语言的表达，也饱含了施教者的情绪、爱好、兴趣、激情、信念、承诺等情感价值观的东西，最终一起通过施教者的身体活动呈现出来，与纯粹的知识一起影响、感染受教育者，是教育不可分割的组成部分。

二、微课程的制作

培训老师给我们展示了一种新颖的制作微课的方法，用手机录制。手机人人都有，且录制视频非常的方便，比起复杂的录屏软件而言，更容易被广大教师所接受。

1．规划微课内容

a．分析学生、教材、重难点和易错点

b．设计内容结构、表述方式和视觉效果

c．制作微课、后期加工、字幕、版权

d．应用课前预习、课中辅导、课后总结

e．评价教学效果

2．制作微课

3．利用“PPT,录屏软件”进行编辑

三、关于微课程设计17条建议

1、时刻谨记您的微课程用户是学生。

2、一个微课程只说一个知识点。

3、尽量控制在10分钟以内。

4、不要轻易跳过教学步骤，即使很简单，很容易的内容。

。

6、微课程是整个教学组织中的一个环节，要与其它教学活动环境配合，记住：在微课程中适当位置设置暂停，或者后续活动的提示，便于学生浏览微课程时转入相关的学习活动。

单元问题和核心问题，灵活使用多样化的提问策略促进学生思考。

8、每一个微课程结束时要有一个简短的总结，概括要点，帮助学习者梳理思路，强调重点和难点。

9、对一些重要的基本概念，要说清楚是什么，还要说清楚不是什么,让学生明确基本概念和原理；对于关键技能的教学，要清楚地说明应该如何做，不应该如何做。

用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分，注意：只须呈现关键词语，不必像电视剧一样将所有的台词都打出字幕，这会增加学生的阅读认知负荷。

。

在学习单上将微课程和相关的资源与活动超链接起来，方便学生在学习单的统一调度下跳转学习。

一门课程开始的时候，要清楚地介绍这个课程的评价方法和考试方式，引导学生根据教学目标学习。

留心学习其他领域的设计经验，注意借鉴、模仿与创造，例如，从电影、电视、广告等大众媒体中找到可以借鉴的创意。

：鼠标不要在屏幕上乱晃；字体和背景的颜色要搭配好；讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快；画面要简洁，与教学内容无关的图标、背景、教师人头像等，都要删除；录制视频的环境要安静、不要有噪音。

此次培训让我受益匪浅。使我掌握了许多计算机信息技术，进一步提升了我PPT制作的能力，领略了新时代的教学新方法。也许在不久的将来，学生可以半脱离课堂，不再单纯的课堂授课方式，让学生的学习空间更广泛，思维更开拓。而我们也能迎来新时代的教学方法！

互联网加心得体会 篇2

心得体会是指把学习或者生活中的想法用文字记录下来的书面表达，心得体会是一种把大家心中见解用文字写下来的感受性文字，下面是出国留学网小编为您分享的葫互联网心得体会推荐7篇，感谢您的参阅。

葫互联网心得体会篇1

当今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏，参加工作多年来，一直没有停止过学习，钻研业务知识，提升业务能力，也曾参加过财务专业的自学考试，而最终未能实现自己的大学梦。孚日立体化自动仓库的建立，给在任的保管提出了更高层次的要求。

我虽然能够熟练操作立体化仓库的wms操作系统，但是对软件操作系统却所知甚少，自己所学的微机、英语、专业和管理知识远远跟不上信息发展的速度。路漫漫其修远矣，吾将上下而求索，孚日组织的山东大学网络教育学习为我提供了学习的契机，感谢山东大学，感谢孚日，让我能有机会为自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我。

网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的回家通过学习的平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。因为我们工作都很忙，能专门用于学习的时间少之又少，合理利用空闲时间，达到学习的目的。

网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合我们的家庭、工作等因素，制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。

制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我的工作中，学以致用。

充分利用网上的学习资源学习。网络学习的平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。

选择了网络教育，就等于挑战自己。十几年的工作，已把以前的辉煌忘得差不多了。每当自己气馁退缩时就想起了七匹狼服饰企业精神的这段话，“在精神上，挑战表现为勇往直前，永不言败，不断催人奋进；在学习上，挑战表现为刻苦进取，减少无知，不断完善自己；在工作上，挑战表现为克服困难，战胜自我，永不满足，始终争取做得更好！从而为自己的人生不断地增添光彩，从中挖掘到生活的精髓，铺筑起成功的道路；挑战其实就是一笔财富。

只有接受挑战，不断追求，才能有充实的生命，才能体验到生活的美妙绝伦。”这段话耐人寻味，始终激励着我锲而不舍的挑战自己、工作、生活和学习。学习给我带来了精神的快乐与充实，也给我带来了同学们的友谊和帮助。学习中心学习时，同学们一起讨论学习方法，交流学习经验，相互关心，相互鼓励，工作这么多年，没有想到又结交到难得的同学友谊。积极参加学习中心组织的拓展训练，感受到了集体大家庭的温暖。

半年的学习之路艰辛而充实艰辛而充实艰辛而充实艰辛而充实。回想这半年多来的学习生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悦。我克服了不少的困难——夫上三班，大部分家务、接送孩子就落在我身上；我在公司也从出口调往内销，工作岗位的调换，业务的熟悉，使我累的不可开交，可是我没有退缩；儿子刚上一年级需要辅导，占用比以前更多的时间。

半年来，娱乐时间少了，人也瘦了，但有得必有失。这也是我这一生来最充实的半年，收获最多的半年。我战胜了自己，圆了自己多年的梦想，并且我还一如既往地保持已经养成良好的学习习惯，迎接人生更大的挑战，面对将来，无所畏惧，完成自己的学业，注重理论联系实际，学到的知识应用到工作中去，使知识化为能力！

人生因有朋友而酣畅，因有事业而从容，因有成就而自豪，因有家庭而温馨，因有爱人而强大，因有希望而奋发，因有健康而快乐。祝愿我们所有的网络教育学员都能够拥有，祝愿济南奥鹏直属网络教育学院越办越辉煌！

葫互联网心得体会篇2

随着网络时代的不断完善，我们每年都要进行网络学习。为了给我们这些继续教育的老师创造了良好的学习环境，肇庆市中小学教师继续教育网为我搭建网络学习的平台。

网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。

网络就像一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我，使我把它融入我日常的教学工作生活中。首先，网络为我们提供了丰富的教学情景，它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了教师的学习空间，在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。物理课堂上，课前我们可以到网络上搜索资料（包括文本、图片等），课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，有利于建构新型的教学模式。

其次，网络学习有利于同行间共同探究问题，网上交流等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥同行间探讨的主动性、积极性，网络的学习能够给予我一个自主摸索的空间。在网络学习中我与老师们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些网络知识。老师们的答疑解惑让我在教学上信心百倍，更使我的教学技能进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。

参加网络学习，对于我们这些平时没什么空余时间的上班族来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面，而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己，为自己铺设一条充满希望和成就的人生之路。

葫互联网心得体会篇3

小学结合本校实际，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，多举措抓实网络安全宣传周活动。

1、该校召开网络安全专题会议。组织教师学习了网络安全知识，保护国家网络安全的重要性。要求大家养成文明上网习惯，遵纪守法，不得利用网络传播危害国家安全，社会稳定，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权等违法行为。

2、广泛宣传。学校通过led电子滚动标语，在近一周时间里，连续滚动，宣传网络安全知识，同时，在校园周边及场镇主要路口悬挂标语，营造保护国家网络安全的氛围。其次，各班通过建立的学生家长qq，微信交流平台，向家长传播网络安全知识，引导大家积极参与网络安全宣传，普及网络安全知识，提升广大群众的网络安全意识，共同维护国家网络安全。

3、在学生中全面普及网络安全知识。学校要求把每周一节次的安全主题班会增加进网络安全知识主题班会，通过网络安全知识竞赛，问答，等形式增强同学们的网络安全意识。

4、主题实践。学校组织“红领巾”宣传小分队，利用场镇赶场日，深入大街小巷向群众发放网络安全知识宣传资料，和网络安全知识手册，向爷爷奶奶普及如何防网络诈骗，告诉他们做到五不：不回拨、不轻信、不点击、不透露、不转账。让犯罪分子无机可乘，孩子们的举动成一道亮丽的风景，路人频频点赞。

葫互联网心得体会篇4

今天看互联网时代的视频，最大的感触就是如果我们这一代不了解互联网，那么将无法生存，因为新的变革已经来到，人类从农耕时代到工业时代是一场变革，这场变革用了几百年的时间，但是从工业时代到数据时代可能就几十年，甚至十几年，所以我们如果还不赶紧转变我们的观念，那未来的变革将是巨大的，我们会被这个社会远远落下。

就拿我们的农产品来说，利用互联网销售成功的案例数不胜数，一个镇域级的农产品，通过互联网远销到全国各地，评价一个村或一个镇的农产品产值，只要看他有多少个产品有多少个网店，基本可以定论。一个老实巴交的农民，不仅仅要会种地，还得学互联网，懂得利用互联网，不但把我们自己的农产品通过互联网卖出去，还要在互联网上买回我们自己的日常用品，所以我们应该感谢这个时代。

我很感谢我生活在这个年代，这个有无限的机遇和挑战的社会，因为它给了我们一个平台，让我们可以尽情的展示自己，而不会被埋没，但是同时也有更大的压力，在这个社会只有最有价值的人才有优势，这个世界的优胜劣汰越来越严重，如果你不具有价值，那么你将被取代，在这个剩余的东西越来越多的时代，最后剩下的也许就是我们自己。

在过去我们农村是落后的代名词，但是那是在工业时代，现在到了数字化时代，一切原本可能先进的东西都在面临着被颠覆，我们的时代到了，但是必须要谨记的是我们必须拥有更快的学习能力，我们要尽快的转变我们的观念，我们的社会进入了万众创新的社会，在这个有想法就赚钱的时代，我们应该有自己真正的想法，创造出真正属于我们的农产品。

每个行业都要拥抱互联网，不是可能而是必须，就像一百年前的工业时代到来一样，我们慢慢的去适应，我庆幸我赶在了这个时代，时代给我们改变世界的机会，数字化的社会需要有数字化思维的人，所以先从我们的思维开始。

时间如白驹过隙，一个月就这样匆匆的从我身边溜过去了。这一个月，有过高兴，有过失落，有过彷徨，有过踌躇的时候，发现很多自己不足的地方，也学到了很多我不知道的东西。现在实习结束了，作个总结，作为以后生活工作的鉴戒，并不断的改善自我，提高自我。

虽然我去的地方是一家小公司，但是我觉得很幸运，因为之前一直想找的工作就是做网页制作的，这次得到了宝贵的机会，经理安排我完成他们公司网站的改版，还让一个同事带我，不懂的可以问他，我真的是觉得十分的幸运。同时，我也要感谢学院的老师，给我的这个实习安排，给了我这次宝贵的机会。

第一天去上班，经理跟我说了一下具体的工作，给我两个同行的网站作为参考，主要是色调和排版方面做一个参考。然后我就回到了位置上，开始着手去做。我对比两个网站的各个方面，吸取好的地方，然后成为我自己的。首页的整体效果图出来后，我自己觉得还不错，就拿给经理看，是否满意。可是，让我很伤心，经理一点都不满意，从他的话语里，我知道，我做的比那两个参考的网站差多了。忠言逆耳，确实是这样的。但是，也让我学会了，首先要学会模仿，才能超越。我要做的第一步就是，学会如何站在巨人的肩膀上。同时，还要学会偷懒。企业讲究的是效率，巧妙的偷懒能够提高效率。我说的并不是偷工减料的意思，而是在人家已经做好的基础上，拿来加以修改。

效果图完成后，开始着手静态页面。由于考试的这段时间里疏于动手，感觉手又生疏了，写起代码来很不流畅，思维也很停滞。再一次让我体会到熟能生巧这个成语的深意。动手才是王道，没有实践，理论显得苍白无力。静态页面效果出来后，尝试着用js做出简单的一些动态效果。可是，我js并不懂，只能去copy人家的，去网上相关的js动态效果代码。发现其实找资料也是很有讲究的，关键词对了，很快就找到了想要的。但是如果关键词不对，找半天也找不到自己想要的资源。提炼关键字也是我要修炼的一课。

在做主栏目导航的下拉菜单效果时，我遇到了困难，也是我做这个网站，花费时间最多的地方。因为不是自己写的代码，看起来很累，而且人家的代码写得也不是十分规范，也给我增加了难度。这也提醒我，写代码一定要注意规范，可以为以后代码的维护提供很大方便，利人又利己。后面的日子就是这样写代码，然后不断的去修改，去完善。这个过程中，原本有些我不是弄的很明白的地方，经过了反复的实践，我明白了，理解的也更加透彻了。看懂了的东西不一定真的懂了，用过了才会知道是不是真的理解，明白了。实践才是检验真理的唯一标准。

葫互联网心得体会篇5

昨天，我们有幸听了xx老师关于创业的观点，使我对自己未来的创业有了一点感悟，但我发现现阶段更重要的是要学好本专业的知识，同时培养自己的兴趣，对自己感兴趣的东西也可以多学学，增加自己的见识面。

虽然接近考试，每个人都进入紧张的复习状态，而就在此时要我们去上课，多多少少都会有些抱怨。不过，静下心去听讲座，去看视频，我觉得还是有些收获的。

我觉得自己不是最认真听讲座的那个，但我还是有把适合自己的东西认真思考了一番。还没上讲座之前，我从没认真思考过创业，考上大学后，我只是想学好专业知识，毕业之后就找一份工资高、福利好的工作。但上大学之后，才发现“毕业就等于失业”这句话一点也说得没错。也许我说得过于偏激，实际上也没那么严重，但不可否认的是，大学生就业难已成了越来越突出的社会现象。由于高校盲目地扩招，大学生已不再是当年的“天之骄子”，随着每年毕业生人数的不断增长，这个问题将会愈加严重，若常此以往，将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。在这种情况先看来，大学生自主创业这个建议的提出，将不失为解决此问题的一条有效途径，至少，它可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业是时代的要求，大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。

视频中xx老师讲到，从事计算机行业的如java、c++编程等还有很大的改变空间，如果有创业的同学可以从这些方面入手。这就给了我很大启发，现在我正在学习java，虽然不能说学得很精，但我会尽自己能力去学，为自己以后未来铺垫。

听完了xx老师的讲座，给了我一些思考，自主创业是需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件，有了充分的准备，才能在自主创业中脱颖而出，成为佼佼者！

当前，xx危机仍在蔓延，xx也面临着前所未有的挑战，给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时，越要坚定理想信念，树立必胜信心，在危机中锻炼成才，于危机中发现机遇，否则，犹豫和退缩没有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前，与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳，在科学发展的伟大时代建功立业，才是实现理想创造人生的必由之路，才是我们大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信：有党和政府的关心和支持，有理想信念旗帜的引领，我们一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷，为民族的伟大复兴作出自己的力量！

体验创业、学习创业与实践创业，是我们大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业！

大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。这样，就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断。对于我们来说，也是一件好事。

对于我来说，如果以我现在的水平，别说是创业，就连开始都不行。我想，现在我就应该要开始体验创业、学习创业了，这个机会不是学校、学院给的，更不是等待的，而是靠自己去实践的，现在即将放假了，在这个暑假我就有机会去体验了，自己动手搞点东西。我打算在暑假的时候和几个同学一起组成学习小组，一起探讨社会需要怎样的产品，一起边看书边编出一些小程序，也许还处于很幼稚的阶段，但可以踏出第一步是一种尝试。我深深明白到，自主创业不仅要求我们能结合专业特长，根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果，而且还要直接面向市场，面向社会，把研究成果转化为产品，创造出经济效益，使我们由知识的拥有者变成直接为社会创造价值、做出贡献的创业者。当然，这还需要与人合作，有团结协作意识，毕竟社会不是一个人独享的，要成为一名合格的创业者，与人共享、与人合作也是必不可少的重要组成部分。

现在有了这个想法，我就应该努力去实践，不要三分钟热度，遇到少少困难就退缩。不过，俗话有说，行百里者半九十。现在我和同学合作，让他们督促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘记自己的理想。创业是一个很困难的过程，但社会毕竟需要用于尝试的拓荒者，我会加倍努力，使自己成为一个成功的创业者和就业者！

葫互联网心得体会篇6

不得不说所在部门人都是很好，无论是前辈还是实习同辈，都没有电视剧和小说里的勾心斗角和冷眼相对，彼此之间都非常的谦逊，如果有什么问题请教他们，他们很乐意用友善的态度和你一起探讨。没有感受到出入职场手足无措的胆战心惊，前辈会鼓励你勇敢试错，不停思考；他们期待的是交给你的任务反馈结果时能给他们惊喜，希望任务过程中你有足够自我决断力，任务的结果是站在他们立场上呈现的最好结果~总之，前辈们不高傲很谦逊，不冷漠很友善。

但总体来说两个多月的部门实习并没有让我感到快乐和充实，为什么？有无从改变的客观因素，比如我的性格、思维、特长、兴趣，不是特别合适目前所在部门的工作方式、氛围和要求；也有更值得反思和认识的自我因素：

一是我的能力不够：只知道一些常识性的东西，却没有专一的技术。目前我只能做一些运营类的小工作，不太了解技术领域的事情，短时间内也没有机会去深度了解同一个项目组里其他技术人员具体的工作，更没有机会去和他们合作，所以在400多人的事业部，二十人左右的项目组里，手机版我只适合和一个产品前辈和几个同类实习生做着浅浅的交流。对于一个骨子里喜欢谈天说地的人来说，这样的工作氛围和人际交往环境时常让我的情绪变得负面，感受不到快乐和幸福。

二是自我主动性低于自我预期：两个月的实习我感到不快乐和不充实，除了没有适合我的人际交往氛围，还有一个主要原因是，在对比之下，我自认为的价值没有得到利用而感到失落（强调“自认为”，因为人总是放大自己的价值）。这里所谓的对比，一是指校内校外的状态对比；二是和其他优秀实习生的对比。我是一个渴望自我价值被别人任用和认可的一个人，两个月来，能激发我内心“斗志和兴趣”的任务，一是微信公众号运营方案，二是资讯内容分类研究和建议。还有一些重要但思维能动性需求不足的任务，我虽不感兴趣，但自觉按照实习生的态度认真完成。总体来说，我觉得我的任务价值性、思考性不高；一方面我自己没有从任务中获得更多的锻炼而失落，另一方面我没有给部门提供太大价值而觉成就感不足。总而言之，工作和生活的单调，让我心态失调，则生厌倦心理。

如果把这次实习看成一场排球比赛，我想我是一个失败者。多年的排球比赛，让我深刻地明白：技术水平相当的队伍比赛，要想获得最终胜利，必须具备两个条件，一是想要赢的欲望，这是根本因素；二是比赛过程中，不管处境有多危险，不管身体有多疲惫，都必须持之以恒地投入，感染队友，这样整个团队才能激发潜能，最终战胜对手。而对待实习，我当然是有想赢的欲望：期望表现优异，期望扩展见识，期望有所挑战工作能力提升，期望发现自己所热爱擅长的领域等。但我反思：我实在没有力量持之以恒地投入兴趣和热情，于是我大部分的行为表现只是尽责的认真而没有主动的努力。我的主动性总是低于我的预期，我较少和前辈主动沟通自己的工作期望，更别谈主动地和前辈寻求任务；更让我自己的失望的是，没有按照自己预想计划主动学习一些工具技能。所以，造成工作和生活单调，生厌倦心理，失去兴趣和斗志，从而没有主动努力的力量的原因，一是，客观因素，所在部门目前的工作需求、人际氛围，可能不是特别适合我；二是，自我能动性低，我的羽翼没有想象中那么光辉，无法赐予自己行动的力量，两个月来将自己围困在单调的状态和厌倦的心理牢狱中。

以上虽然说了很多真实的负面心理感受，但换了角度，细想一下两个多月的实习收获了什么，也是有的：

葫互联网心得体会篇7

通过为期一个学期的选修课程的学习，作为一个涉及计算机网络不深的我来说收益匪浅。那么以下就是在此次学习过程中我所总结出来的关于计算机网络学习中所体会到的一些值得记录的心得。

我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。我清晰的记得，当时有一个清晰的想法，那就是学好计算机。随着接触电脑的深入，对计算机的认识越来越深入，同时也产生许多不明白的地方。在报选修课的时候，看到有《计算机网络》这门课，我就毫不犹豫地选了。这正是我需要掌握的技术啊!掌握《计算机网络》我学到了许多知识，许多以前对计算机迷惑的地方。在王老师的讲解和实际演练下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域网，城域网和广域网之间的联系和区别。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在选修课里我明白了。还有网络安全等等。总之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知识更加深入了。

选修网络课，让我对网络技术有了很大的认识，对我来说，是我进一步掌握计算机网络技术很好的基础知识。

最后，在做博客和上传作业的过程中，遇到许多问题，通过选修课学到的知识，再加上向同学请教，还是非常顺利的解决了。

本学期已接近尾声，选修课程也业已结束，本次学习让使我对计算机有了更新的认识，更是学到了很多实用技术，在此仅对本次学习略做总结并对为我们带课的王老师表示以真挚的谢意。谢谢您!

互联网加心得体会 篇3

互联网（internet），又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。本站今天为大家精心准备了2021年互联网的心得体会3篇，希望对大家有所帮助!

2021年互联网的心得体会1篇

经过这几天的培训，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。

在这次网络培训中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为年轻教师，我深知自己在教学上是幼稚且不成熟的，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、教学理念的提升

虽然从事教育工作已经有十个春秋，教学技能也是非常薄弱。面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我们总结了教学的思想方法和活动经验，这让我在教学理念上有了更深刻的认识。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

二、教学行为的转变

对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，教师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课，认真钻研教材，尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。

王老师和卢杰夫老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。

三、教研方法的更新

经过这几天的培训，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

四、建议

网络远程学习能不能不要在假期学习，没电脑、没网络的家庭很不好学习啊！

2021年互联网的心得体会2篇

一、教育教学理念新，注重实效性

本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教师，要学xx新《纲要》，新课程标准，学xx新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣，实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师，要体现在观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。

二、远程教育平台的搭建，成为教师成长的载体

这次培训活动，通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。学xx中，我坚持与其他学员保持密切联系，按时交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野，在不断的交流学xx中成熟起来。

三、学以致用、明确目标、着眼未来

听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我应该把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学xx，发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规，激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性，善于发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用，我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西，结合我园实际情况，针对幼儿的特点，运用到自己的教育教学中去，努力学xx同行们的学xx态度，求知精神，协作能力，积极参加各种与教育教学相关的培训，不断的为自己“充电”，真正实现“在行动研究中成长”。

2021年互联网的心得体会3篇

网络，在现代社会已经变得十分普遍了，我们随处可以看见使用网络的人，老年人、小孩子、中年人人们使用网络看电影、炒股、浏览新闻、办公等等网络的出现给人们带来了一个崭新的面貌!有了网络，人们办公更加高效，更加环保，减少了纸张的使用。正好符合了我们当前的环保主题——低碳、节能、减排。并且，现在有很多高校都开设了计算机专业，专门培养这方面的高端人才，但也许，在培养专业的技能之时忽略了对他们的思想政治教育，在他们有能力步入社会的时候，他们利用专业的优势非法攻克了别人的网站成了黑客走上了一条再也回不了头的道路!

确实是，网络不同于我们的现实生活，它虚拟、空泛、看得见却摸不着，而我们的现实生活，给人感觉真实。在我们的现实生活中，我们的活动有着一定的条例、法规规定，在网络世界中，虽然是虚拟的，但是它也有它的制度、法律法规。

在这里，我简单罗列些一些关于网络中的法律法规：早在1991年，国务院就发布了《计算机软件保护条例》，其中第三十条(五)未经软件著作权人或者其合法受让者的同意修改、翻译、注释其软件作品;(六)未经软件著作权人或者其合法受让者的同意复制或者部分复制其软件作品;在94年又相继出了一系列法律法规条例(一)违反计算机信息系统安全等级保护制度，危害计算机信息系统安全的;(二)违反计算机信息系统国际联网备案制度的;(三)不按照规定时间报告计算机信息系统中发生的案件的;(四)接到公安机关要求改进安全状况的通知后，在限期内拒不改进的;(五)有危害计算机信息系统安全的其他行为的。直到97年，公安部再一次完善了我国关于网络安全的法律法规，明确规定违反法律、行政法规的，公安机关会给予警告，有违法所得的，没收违法所得，对个人可以处罚五千元以下的罚款，对单位处以一万五千元以下的罚款;情节严重的，可以给予六个月以内停止联网、停机整顿的处罚，必要时可以建议原发证、审批机构吊销经营许可证或者取消联网资格;构成违反治安管理行为的，依照治安管理处罚条例的规定处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

所以在网络世界中，违法了也一定会追究责任。这和我们的现实生活一样，并不像我们想的，因为网络世界是虚拟的，所以可以乱说，在上面乱整。传播、不利于社会安定的话，也一定会受到处罚，对于那些为了利益利用自己高超的技术手段攻破别人的电脑系统，这肯定是违法的，我们在现实生活中也经常看到这样的案例，应该说这些事例给了我们血淋淋的教训，所以，我们在使用网络的时候一定要遵守法律法规，不搞破坏，在网络上进行正常的健康的交流，充分使用网络资源提高我们的学习效率和知识面!

互联网加心得体会 篇4

移动互联网将进入快速发展时期。截至底，全球移动电话用户数(即潜在移动互联网用户数)达46亿，是全球桌面互联网网民数量17亿的近3倍。手机网络随时随地在线，正是人们对网络进入生活的最大诉求，微博的爆红正是这一趋势的直接体现。那么移动胡两旺专业就业前景怎么样呢?大学网做出了详细的介绍：

在移动网络虚拟世界里面，服务社区化将成为焦点。社区可以延伸出不同的用户体验，提高用户对企业的黏性。3G商用的明朗化和手机本身所具备的优势将成为移动SNS发展的动力。宽带的增加将促使移动互联网的服务创新，用户的许多需求将在手机上得到满足; 而手机具有随时随地沟通的特点，从而使SNS在移动领域发展具有一定的先天优势。核心以个人空间(相册/日记)、多元化沟通平台、群组及关系为核心的移动SNS手机社交将发展迅猛。

具体举例来说，目前Google Android 就凭借移动云计算，将其传统互联网提供的搜索、邮件、地图、定位等功能无缝的移植到了手机上。除了谷歌，目前苹果、IBM、微软、亚马逊等国际IT巨头都在加紧部署移动云计算战略，全球业界对移动互联网未来发展前景十分看好。

移动互联网的发展需要大量复合型的人才，但是有经验的人才并不多;而每个手机的操作系统都不一样，对人才知识结构的要求很高，难以融会贯通。因此现在企业都采用主动寻找的方式招募人才，只要是具备两年以上工作经验的移动互联网复合型人才，薪资每月达3万元以上。

随着社会网络会渗入到现实世界，未来移动定位功能将更加注重个性化信息服务。手机可提醒你附近有哪些朋友; 来自亲朋好友甚至陌生人的消息会与物理位置联系起来。父母能够利用相同的技术追踪他们的孩子。随着移动定位市场认知、内容开发、终端支持、产业合作、隐私保护等方面的加强，移动定位业务存在着巨大的商机，只要把握住市场的方向，将获得很高的回报。可见移动互联网专业的就业前景还是很广阔的。

[移动互联网就业前景]

互联网加心得体会 篇5

今天收到一个学员来信，说了自己的经历，也表达了自己的感谢。其实这样的感谢我经常收到，只是很少拿出来晒，因为这都是很正常的。但是这个故事，我觉得还是值得分享的，因为故事的主人公，几乎是什么都没有的从0开始，卖的产品也比较普通，也不是化妆品，也没有什么高科技，更没有什么团队推广之类，就是普普通通踏踏实实的一点一点做起。我特别支持这样的品类和少年，因为他们能成，你也一定能成，他们的经验和努力都是可以复制的。就算你做不到百万流水那么多，提升自己的收入到一个水平是完全没有问题的。产品都并不惊人，但只要踏实努力，就一定有结果来稿照登如下：

2014年5月7日，属于我的高考还有一个月，在这之前我的脑子里面和大多数同学一样，只有高考考好了，我的人生才能发生转变，未来才会有希望，就像那句话说的”没有高考拿什么拼的过富二代“、可能这就是生活的魅力，后来我发现了能够改变我现状的转折点并不是只有高考这条路，4年之后9百多万人大学毕业，一起去为了那2000多块钱的工资奋斗，拼搏。

这个月，成绩好的抓紧时间拼命的攻克难题，家里有安排有背景的就去网吧没日没夜的玩英雄联盟，而我成绩既不是特别突出，家里父母也只是普通的职工，供我读高中就已经很吃力了。这个时候我认为我应该行动起来，为了自己的未来，为了生，为了活。

这里我要感谢”万能的大熊“，起步最让我纠结的就是怎么去寻找一款好的产品，

没有资金没有关系，更不认识人，我向大熊老师咨询，大熊老师问我，自己会做什么？我说我们家会做牛肉酱，我还蛮喜欢吃的。他说那你就做牛肉酱，把牛肉酱做好就行了。

一语惊醒梦中人，高考的时间还是一天一天的临近，成绩好的成绩差的，条件好的条件差的，还是继续着他们自己的生活，英雄联盟的背景音乐，教室里的英文听力围绕在我的耳边，只是我开始了自己的创业之路，我深知在这个充满机会的时代，思维方式和执行力是改变你现状的最有力也是最廉价的方式。

高考结束，卤酱爸爸也正式上线销，半个月流水就破2万，一个月之后流水已经接近了10万，净利润有3万多，比我爸一年的工资还要多。我们全家都很高兴，从来没有想到可以这么快赚这么多的钱。一时间，我们全家都沉浸在愉悦之中，期待着未来更大的财富。

但是正是因为这样快速的发展，问题也随之浮现出来，我第二个月的销售状况有所下降，问了一下用户反馈，大家在口味和包装上，还是提出了更多的问题和要求，尤其是南北方在口味的差异是很大的。虽然流水下降只有20%，也可以继续做下去。但我还是决定停止销售，因为不够好的产品用户买一次就不会再买了，这样走下去只能越走越窄。

通过又一个月的努力，我们在产品的包装上和品质上下了大功夫，>物流的运输上也进行了优化升级。口味从原来的2种，升级为全新的3种，缩小了南北的差异。让更多的人能够接受。

作为一名90后的我，这个夏天对我的意义和以往任何一个时候都重要。我的父母和家庭对我有了新的认识和看法，我也承担了新的义务和责任，他们终于觉得我>长大了，可以为他们做些事情了，而且还做得那么好。而我却觉得责任更加重大，除了家庭，还有哪些支持卤酱爸爸发展的朋友，我一定会让卤酱爸爸越做越好。

之所以把这两个故事放在一起讲，就是想说明，互联网将个人的力量变得强大。看完第一个故事或许有的人还是说，人家是才女，人家懂得多，所以人家做的好。但是第二个故事你怎么说，条件不如你，能力不如你，收入应该让你这就是互联网，不会因为你的学历，你的能力，你的背景等等等等将你排斥在外，只要你有想法，有爱好，有梦，借助互联网就可以去实现。还有比互联网这样更好的行业么？还有比互联网更好的工具么？

所以，将这部记录片推荐给每一个想做自己，实现自己价值，还没有看过本片的你。

互联网加心得体会 篇6

这篇《互联网公司入职培训心得体会》是聘才小编特意为大家整理，欢迎浏览，希望能帮到大家。

透过这一整天的培训，让咱们进一步了解了公司的企业文化、制度、目标和规划等，还有新员工价值培训。下方分享我的一些感悟。

公司有大的目标，有详细的规划。作为我自我也要有目标和计划，只有自我不断的领悟和成长，成为公司需要的人才，才能跟上公司大的发展。

子曰：“有才无德，小人也;有德无才，君子也;然德才皆具者，圣人也。”，“小赢凭智，大赢靠德”，这些名言都告诉咱们要做什么样的人。指导思想不对，又怎样能把事情做好呢?做好人就是为了树立正确的指导思想，从而做好事。

要勇于承担职责，有团队精神，善于领悟，有向心力，了解组织或他人的需要。

情绪是心态的调节器，学习并领悟掌控自我的情绪，理性态度对待工作。培养自我好的习惯，构成好的性格，从而改变命运。

经常说“我无法…。”，会让自我的常常感到无奈，迷茫。

经常说“我不好…。”，就会让自我破罐子破摔，脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。

经常说“我能够…。”，会让自我感觉到期望，有信心。

经常说“我必须…。”，就会更让自我挖掘潜力，有信念有目标。

因此，在自我的话语词典中，要把“无法”，“不好”抹掉。多对自我说“我能够”，“我必须”。自我的激励很重要!

成功来源于两股力量：

1、别人的鼓励和赞美

2、自我的激励。

时刻对于每个人来说都是公平的，只有24个小时。因此，在工作中，做好时刻的管理尤为重要。分清重要、紧急，分清主次，就能每一天的工作安排有序。即使计划的事情当天没有完成，但也把当天最重要最紧急的事情完成了。否则的话，工作效率就会很低，重要紧急的事情没有做，做的都是不太重要的或者缓急的事情。

这期的培训虽然结束了，我会立足自我，完善自我。我坚信我选取的不仅仅仅是一份工作，更是一份事业。期望在不久的将来自我能在公司的舞台上展示我的精彩。

最后期望公司在以后的日子里能继续为咱们带给一些个人素质修炼方面的培训和领悟的机会。作为我是做设计方面工作的，同时也期望能有一些能提高专业素质方面的领悟机会。感谢公司带给的培训机会!

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的.学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。

对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。

培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过“‘夹缝’中的年轻副镇长”这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。

通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。

在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。

互联网加心得体会 篇7

互联网讲座心得体会

互联网讲座是一种新兴的学习方式，通过网络进行交流与分享，使得知识的传播变得更加便捷和广泛。这不仅让大家可以随时随地学习，还能够听取各行业专家的经验和见解，对于个人的学习和职业发展有着积极的影响。我最近参加了一场关于互联网行业的讲座，这次的经历给我留下了深刻的印象和体会。

这场讲座的题目是“互联网自媒体的发展与未来”。主讲人是一位知名自媒体从业者，他拥有丰富的经验和成功的案例，对于自媒体行业的发展趋势和未来发展前景有着独到的见解。我非常期待听到他的分享，希望能够从中获得一些有用的信息和经验。

讲座开始了，主讲人从自媒体的定义和现状入手，向我们介绍了自媒体这个新兴行业的发展历程。他告诉我们，在互联网的时代，每个人都可以成为信息的发布者和传播者，通过互联网平台可以轻松地制作和发布自己的内容。这种变革让传统媒体受到了冲击，自媒体成为了人们获取信息和表达观点的新途径。

主讲人也提到了自媒体的挑战和机遇。他指出，互联网时代的自媒体行业虽然发展迅速，但也面临着信息泛滥和真假消息混杂的问题。如何在众多自媒体中脱颖而出，成为影响力和价值的发布者，需要具备创新能力、专业素养和价值观念等多方面的素质。

在讲座的过程中，主讲人分享了许多自己的亲身经历和故事，给我们树立了榜样和目标。他向我们介绍了他在自媒体行业的起步和发展过程，以及在不断摸索中的经验总结。通过他的分享，我进一步了解到自媒体是一个需要不断学习和实践的行业，只有不断进步，才能在激烈的市场竞争中占据一席之地。

这场讲座也对我的职业规划和发展产生了积极的影响。我意识到，作为一名在互联网行业工作的人，自媒体的知识和技能对我的工作能力和竞争力非常重要。我需要不断学习和提升自己的专业素养，不断关注行业的最新动态和发展趋势，才能适应市场的需求和变化。

虽然这场讲座只持续了几个小时，但是它对我来说是一次很有价值的学习和思考的机会。通过这次经历，我深刻认识到互联网讲座的重要性和价值，它不仅让我们能够获取专业知识和经验，还能够激发我们学习和思考的热情。我决定以后会更加积极地参加各种互联网讲座，不断拓宽自己的知识面和视野。

互联网讲座是一种非常有效的学习方式，通过网络传播知识和经验，对于提高个人的学习能力和职业素质起到了积极的促进作用。我相信，在今后的互联网时代，互联网讲座会越来越受到大家的关注和重视。作为一名互联网从业者，我将继续努力学习和成长，不断提升自己的能力，为互联网行业的发展贡献自己的力量。

互联网加心得体会 篇8

通过几天网络营销的培训，个人的感受主要有以下几点：

一、开展网络营销是一个长期积累的过程，所以必须要有一个长久作战的准备，需要领导的高度重视，积极支持与充分信用。

二、“互联网+”，通俗来说，就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是两者简单的相加，而是通过信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。在现在的信息社会，消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变，相应的企业的营销方式也应该随之改变，特别要注重对网络营销平台的选择，客户群体出现在那个平台，产品就出现在哪里；同时也应对传统的营销方式作出相应的调整，探寻出一条符合本企业的方式，特别是在企业创立之初，应该更加重视营销方式的创新。

三、网络营销要尽早组建专业的团队，知己知彼，在充分的了解市场后，才能够更有把握的做好网络推广和营销的工作；同时，在信息传播如此广泛而快速的时代，如果可以做到人人参与，全民营销，同时借助当下的热点事件，广泛传播，相信可以让更多的人了解我们的企业和产品。

四、相对于网络营销做得好的企业来说，我们公司的网站太过于简洁和死板。首先要对网站进行搜索引擎优化，利用搜索引擎的搜索规则来提高网站在有关搜索引擎内的`排名，从而提高网站的访问量与关注度；其次要对网页内容进行优化，首页上可以放上客户最关注的那些内容，提高网站的转化率。

五、“互联网+”的本质不是把互联网当作工具和媒体，而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务，从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联网+”也有可能带来严重的泡沫，现在既是互联网+的最好时机，也是最危险的时候，互联网+什么都可以，但是互联网+绝对不能加传统思维，绝对不能加既得利益。

互联网加心得体会 篇9

互联网路演心得体会

互联网路演已经成为了创业者们展示自己产品、寻求投资、扩大影响力的重要途径之一。作为一名创业者，我参加了一场互联网路演，这是一次难忘的经历，给我留下了深刻的印象。

在路演开始前，我对整个过程有些紧张。我知道这将是一场严峻的考验，需要我做好充分的准备工作。我对我的项目进行了全面的分析，研究了目标市场和竞争对手的情况，梳理了自己的创业理念和愿景。我制作了一份精美的路演幻灯片，包括项目的背景、目标和市场现状，以及项目的核心竞争力和商业模式。在幻灯片的设计上，我注重简洁明了且吸引人的风格，用图表和图像来展示数据和趋势，以增加观众的兴趣。

当我开始展示我的项目时，我感到自信而专注。我向观众介绍了我自己和我的创业故事，让他们更好地了解我和我的项目。然后，我详细阐述了我的项目愿景和市场机会，以及我希望通过这次路演获得的投资和支持。我用简洁明了的语言解释了项目的技术核心和商业模式，让观众一目了然。同时，我还列举了项目的市场前景和竞争优势，并展示了与潜在合作伙伴和客户的关系。

在路演过程中，观众们提出了一些问题和质疑，我及时做出了回答和解释，以显示我对项目的充分了解和专业能力。我通过自己的实践和经验，给出了针对问题的具体解决方案和策略，让观众对我的项目有了更深入的了解和认同。我还与观众进行了面对面的交流，积极倾听他们的意见和建议，并表示我非常乐意与他们合作和学习。

整个路演过程结束后，我感觉非常满意。通过这次路演，我不仅增加了自己的曝光度，也获得了一些潜在的合作伙伴和投资者的关注。更重要的是，我从这次路演中学到了许多宝贵的经验和教训。我明确了自己的创业理念和愿景，并学会将其简洁明了地表达出来。我培养了自信和专注的能力，在路演过程中保持了良好的状态和积极的心态。我深刻体会到与观众的互动和交流的重要性，明白了要听取并接纳不同的意见和建议。

通过这次互联网路演，我真正体会到了路演的重要性和影响力。它不仅能够帮助我们展示自己的项目和吸引投资者，也能够提供一个平台，让我们与行业专家和同行进行交流和共享经验。我相信，通过不断参加互联网路演，并且不断改进我自己的演讲和沟通技巧，我能够不断提高自己的路演能力，并取得更好的成绩。

小编认为，互联网路演是一次宝贵的经历。通过准备充分、自信专注地展示自己的项目，与观众进行交流和互动，我们可以吸引投资和合作机会，同时也能够不断提高自己的路演能力。我相信，在未来的创业和发展过程中，互联网路演将继续发挥其重要的作用，成为我们展示自己和实现梦想的重要途径之一。

互联网加心得体会 篇10

随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，范文参考网适应未来教育的需要的。

网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。

1、改变了教师学习的自觉**。

这种学习方式下适应了****的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。

2、领悟有效教学。

专家指出：提升课堂教学的有效**是当前深化课程改革的关键和根本要求。最全面的范文参考写作网站有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效**，在从有效**走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

3、理论联系实际，学以致用。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对**的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。

4、提高自身素质，学会终身学习。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，范文网将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。

通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。

【2024互联网培训心得体会（精选3篇）】

互联网加心得体会 篇11

移动互联网到今天已经进入了一个红海了，互联网已经普及到超过我们的想象。互联网创业的速度也在加快。那么互联网创业的方向与产品定位如何确定呢？有了产品怎么营销呢？未来的市场格局是怎样的？

我就互联网创业的五大要点，也是我与内部人员在沟通和总结的东西，给大家分享下，希望能够对大家有所帮助。

先是创业的方向与产品定位。我觉得你要创业，无论做什么样的产品都要符合三个原则。第一，有需求，让人家必须知道这个东西。第二，优势，你做这个东西是不是比别人有大的优势。第三，双方得到的利益。用户能得到什么利益，你能得到什么利益。

其次，xx不干涉、竞争对手不影响。我们经常讲移动互联网其实是可以赚很多钱的。比如说在十年前你这个游戏多少钱，当年盛大的传奇十年可以赚十几亿，但是有一些人也是做游戏，最终却烟消云散了。的确有一定的版权问题，后来改成了网页游戏，最后他们成功了。最后一个是竞争对手不强，有的时候你想出一个想法也是没有一个人去做的，你也可以想一个竞争对手不强的。比如说你告诉我有一个人想要做微信，但是腾讯在那里。有一个人你要做旅游，你不要去跟携程相比，但是你也是有机会的。

第三，我们做的'产品能不能利用网络联盟的方式发展，形成产业链。百度和淘宝都是非常经典的案例。我们知道淘宝在20xx年的时候，三大门户不再用它的搜索引擎，它独立的时候流量是零。后来用360浏览器之后就有了。淘宝是20xx年推出来的，那时候xx的电子商务也是占了90%，淘宝一开始要投入一个亿，他们能想到的办法也就是到三大门户去做广告。eBay也是不让淘宝做，淘宝后来也是做了网络联盟的方式，用杭州一家公司叫一天广告联盟帮他全xx的各大网站弹出。大家知道，大家那时候也是都可以在各大网站上看到淘宝，那时候也就是打败了eBay。

第四，一旦发现将来发达的机会，马上进行调整和改变。一个竞争能成功的人就会吸引不同时期的变化。我们回头去看所有成功的，不管是阿里、百度等，还是现在的小米，从一开始的定位到后面成功的公司几乎都是调整过的。

第五，产品名称要容易传播，是吉祥的名字、注册商标。可能大家会觉得这里有点封建迷信。

我在20xx年的时候，把xx所有的互联网的产品跟好的公司名字都进行了一测，我发现了名字起得不好的都不是特别成功。我觉得不要去迷信，但是为公司、为产品取一个大气的名字非常必要。因为它最少是能利于你传播，包括在你公司的品牌、LOGO等这些方面都得到很大的帮助，所以取一个好的名字我认为非常关键，是产品名字和公司名字是同一个的话就是最佳的，如同百度，公司名字、产品名字都是百度，像淘宝、小米它们的公司名字和产品名字都是一样的。

同时要注册商标，很多初创人想了很多好的商标，后来才发现别人已经有了，白干了。一个公司最重要的是知识产权，谷歌最重要的不是它的生产线，而是它的专利。微软收购了诺基亚也是如此。你在开创的时候，有一些东西能够申请专利，有一些东西能够形成知识产权的话也是非常重要的一块。

家访心得体会(必备十二篇)

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，知道怎么写具体的心得体会内容吗？以下是小编为大家收集的“家访心得体会(必备十二篇)”请继续阅读本文相关内容！

家访心得体会(篇1)

家访是维系教师、家长、学生的纽带，是交流学校、家庭、

社会的桥梁。有名教育家苏霍姆林斯基曾把少儿比做大理石，把教师和家长比作责任重要的雕朔家。老师走进家庭、认识家庭、

多个角度认识学生，与家长形成协力教育孩子，对抵达最正确教育成效显得尤其重要。

我记得女儿在县第二幼儿园小〔四〕班的时候，有个夜晚，班主任王玲和其余两位老师对我们进行了家访，经过此次家访，我颇受启迪。

“受宠假定惊〞。说真的，“家访〞很受女儿和我们家人的欢送，全家都感觉十分不测和喜悦，真有点“受宠假定惊〞的感觉。

我们千万没有想到老师对学生是这样惦念和关怀，并且还寄托这么高的厚望，不论怎么样总有一种宽慰的感觉。特别是我自己工作原由，平常不够关怀孩子，更是让我感觉暖和，倍感喜悦。本来我的`孩子也其实不是一个被〞忘记的角落〞，女儿在教师的心中

也绝不是无关紧要的，教师仍是凝视和关怀着自己的女儿。王老师家访精神饱满，资料准备充分，让我们深深地感觉到了作为幼儿教师那份激烈的责任心。

“心有灵犀〞。老师家访拉近了家长与老师，家长与孩子，孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距

离，家访就是老师与我们家庭的零距离接触。老师在家里坐一坐，

家访心得体会(篇2)

每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访虽然结束了，但是需要老师总结和反思的地方还有待继续。这次甲方不仅让我更加了解了几个学生，更重要的是让我看到了工作中的不足，以后我会更加真诚的对待每一个学生，共同陪伴学生去成长。 我们开展了第二阶段的工作—家访。我们的家访主要是针对家长，通过与家长的交流进一步了解孩子，了解农村孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。

在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异的缘故吧，家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开始探讨孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。

他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，因为生活毕竟是生活。

我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都是中学里的佼佼者。一路听着张献月介绍着旁边的植物，欣赏着周围的美景，不一会就到了张献月，家长热情的招待了我们。她家是属于后者，张献月的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。张献月的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对张献月胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问问题，经常去老师办公室泡的学生。我们把这条“经验”介绍给刘林，并让张献月的妈妈帮忙监督。

在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是积极，我也真的是从未有过的欣慰。希望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应该多注意这个问题。

我们开车孙庄子乡石门村，对几名学生进行了家访。其中学生董宝成的家访过程使我印象深刻。

一路蜿蜒曲折终于走到了平整的村落，跟着引路村民的脚步我们走到了董宝成家的门口，首先印入眼帘的是用一根铁丝当锁子的锈迹斑斑的破旧铁门，费了很大劲才打开这面咿呀作响的门，走进院子里，我们仿佛进入了动物农场，圈着的猪，拴着的羊，满院跑的鸡鸭，以及满院的粪便，让我们不禁感到心酸，孩子们就是在这样的环境里生活的?进到家里，我只能用家徒四壁来形容这个家，墙都是土坯墙，白一片黄一片的，涂料刷的不均匀，家里一件像样的家具都没有，的一张桌子也是堆满了杂物。我们和几个孩子进到家里都尴尬的站着，因为根本没有可坐的地方，到是孩子说了一句，老师，你们就坐在炕上吧。

忍着心中的五味杂陈，开始了我们的家访活动，孙老师给他们简要介绍了我校教育的理念，谈了谈我们学校在孩子教育方向的办法，以及我们学校是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，学生和家长感到了温暖，当时只有董宝成和他的姐姐在家，父母已经出去打工了，礼貌懂事的她，一直微笑着听我们说完了话，最后缓缓说出了自己的想法，自己的弟弟顽皮，希望老师们耐心的教导，还当着老师们的面教育弟弟在学校听老师话，努力学习，别辜负老师们的期望。朴素的话语透露着真诚，曾经教过姐姐的老师们对姐姐的话赞许不已。

此次的活动很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到，原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，老师们也在注视和关心着自己，学生们兴奋的心情溢于言表，家长热情的招待包含了千言万语。

“千师家访”活动也让我受益匪浅，走出学生的家门我觉得身上的担子更重了，这样的孩子，这样的家庭环境，都要靠他们自己的努力去改变，而小学教育，是他们改变自己命运的基础，这副担子在我们的肩上沉甸甸的，这个使命也会督促我一步一步的走稳自己的教育生涯!

家访心得体会(篇3)

我是小二班的班主任老师陶XX，本学期我与查XX老师，还有保育员阿姨

董XX搭班。本周六我们班主任参与了家访活动，对此我有许多的心得体会：

俗话说“情感是教育的桥梁”，现在与家长联系的方式很多：电话、互联网、手机等，那么为什么要与家长进行面对面的交流呢?但当我真正的踏上这条家访之路时，我才深感体会，家访的效果要比一般的.电访效果好得多。

本周六我们先是访问了XX的几个家庭。家访真得能让我们和幼儿家长打成一片，进行感情的融合，这样家长朋友们面对我们的亲切态度，就不会对我们有那么多的误会与责怨了。我想教学生活中出现的一些问题还是与家长面对面的解决比较好，我们可以交流沟通孩子在园、在家的各种表现。我还向家长介绍了我们幼儿园的宗旨，我们要保障孩子的安全，把安全放第一。家园联系也是家长所关心的，于是我也向家长们介绍了我们班级的家长园地、家校路路通、幼儿园网站以及一些相关的信息。

本次家访，家长们的热情让我们感到作为一名幼儿园老师是很自豪的。许多家长对老师的到来都非常热情的接待，他们觉得很温暖，倍感荣幸。对于一些胆小的幼儿，看到老师总是抱着爸爸妈 妈的腿不放，要么就是躲在爸爸妈 妈身后，生怕老师会骂他，会说他的“坏话”。因此，我们采取了扬长避短的方式，鼓励他取得更大的进步。在与家长闲聊的过程中，我们也知道了孩子的志向，家长对自己的孩子也越来越了解，对自己的孩子也是充满的信心。当我们要离开的时候，有些家长也是依依不舍的把我们送到大门外，并希望我们经常到家。

家访过程中我们还了解了许多，有些家长因为忙于工作，很少有时间管孩子，甚至都是爷爷奶奶带的，因此作为他们的老师，我们就更应该加大责任，因材施教。每个孩子的能力水平是不一样的，我们要有耐心，用爱心去呵护他们，让他们健康快乐的成长。经过家访我们也了解到，为什么有些孩子不愿意来上幼儿园;有的孩子在幼儿园很听话，为什么到了家里就变了样了呢?其实，每个家长的教育方法都不一样，我们要与家长合作，共同帮助幼儿养成良好地学习习惯。当然我们班级容量大，也有做的不到位的地方，也需要家长的谅解。家长有什么对学校、老师的建议也可以尽管的提出来，我们可以一起面对、解决。

总之，家访活动真是让我们受益匪浅，既让家长了解了幼儿在园的各种表现，也让我们了解了幼儿家庭中的各种状况以及在家的表现。家访还可以让我们了解一些隐性的问题，进一步加强我们的教育。现在我感觉作为孩子的启蒙教师，我的责任更重了，我们一定要做好家园联系，注重个别教育，让我们的孩子更加健康的成长。

家访心得体会(篇4)

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要乐观的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的胜利。

家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。

同学小明的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与进展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人赐予了高度评价与鼓舞，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”小明的家长说：“万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。”

许多家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落\"，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在凝视和关怀着自己。同学小刚说：“老师，您这次家访，给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”

这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。同学小红见到我的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并盼望老师常常到家。

家访心得体会(篇5)

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

一、家访前的认识

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、家访后的收获

1、通过本次家访，我全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、三以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访中的问题

正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育。

让学生、家长感受到师爱，让学生重拾学习生活的信心，我更感到肩上的责任重大，“我把孩子就交给您了”，这句话份量有多重!几乎每位家长都认识到改变命运靠知识，家庭的发展靠孩子。几乎每位家长都对我说：“我把孩子就交给您了，您们尽管严点，不听话打都可以”。我感到家访、谈话、思想工教师的只有让他们多学知识，多锻炼能力，多走进他们的内心，为他们的成长撑起一片蓝天!

家访心得体会(篇6)

在这次家访活动中，我看到了班级里个别学生生活的困难，了解到了个别学生在家的生活及学习状态，更清楚知道了部分学生学习习惯不好的原因所在。这次去家访班级一个学生，平时作业拖拉，动作散漫，连走路都像没睡醒的样子，扭扭捏捏站也站不稳，作为一个小学生一点活力都没有，每天都在教育他要有朝气要有活力，每天都在不断鼓励他“你可以做到的”。真的没有想到他最近在家的进步，顿时令人欣慰，他爸爸告诉我们现在孩子一回来就是拿出书本做作业，习惯比以往真的好太多了，这是多么欣慰的一件事，我也告诉他，对的，现在的他在课上可以管好自己，做自己的事情，不去影响别人，积极举手回答问题去争夺小红星，真的值得欣慰和表扬。他爸爸说着：谢谢，谢谢，老师，谢谢你们，看得出来他那激动的眼神。所以说，找到问题所在就能对症下药了。我相信这孩子会越来越乖，越来越好！

在家访中还看到了有些家长对孩子学习的重视，对孩子无限的期望，家访到咱们班班长，终于知道为什么她那么出类拔萃，家里妈妈给她买书是翻箱的，因为她妈妈说：孩子就喜欢看书，我就多给她买点看看，她很喜欢看的。爱看书是好事，坚持看书才是最难得的，此外，爸爸妈妈还给她报了各种兴趣班，比如钢琴、数学、英语，虽然感觉学生会有点累，但是我觉得只要是她喜欢的就行，所以这么一个爱看书、爱学习、爱跳舞、懂礼貌的女孩子怎么可能不讨人喜欢呢？除了学校的教育外，家庭教育对一个孩子来说真的很重要。

但是家访中还是会了解到一些小朋友家里不尽人意的一方面，比如班级里一个小男孩，父母离异，跟着妈妈和外公生活。该学生成绩中等，性格比较怪。在班级中人际关系较差，没有特别好的朋友。总是和一些学习习惯不好的同学在一起玩，也管不住自己，作业有时候就喜欢拖在那，老师说了才开始动笔，总而言之学习习惯很差。我想，这也许和家庭有关吧，妈妈忙于工作，跟着外公，自己就是大王，自己没有自制能力，久而久之习惯越来越差，我们跟他的妈妈沟通之后，她也觉得自己疏忽了对孩子的关注，工作是重要，但是孩子更重要，相信他们会越来越好。

可怜天下父心，孩子的成长离不开一个健康的家庭，如果不能给孩子一个健康完整的家庭的话，也请多考虑孩子的想法，多听听孩子的声音，不要让他有一个不完整的家还有一个不健康的心理。

家访心得体会(篇7)

昨天六点半，我结束了我的家访征程，除了两家没人的之外，我全部入户家访，感慨万分。家访，很累但很快乐。家访，每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会为电瓶车能不能到达，有没有足够的电而烦恼，有时真的很担心出去就没法开回来，真的有推回来的经历后倒也就不那么害怕了。但是，家访也有让我快乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家长一句句的问候，你会看见家长发自内心的微笑，你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等，每每看到这些，想想累，辛苦都值得。

电话交谈不能全面地了解学生及家庭的情况，再加上有的家长比较腼腆，有话不愿意说，而且电话里有些话也说不清楚，如果不到学生家里去看看，老师不可能有针对性地教育学生。也不可能了解这个孩子的家庭，因为孩子的教育跟家庭有很重要的关系。

家访，必不可少的教育形式，能全方位认识孩子。

一、家访中取得的成就：

一是获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信任。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。三是多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如我班的张某、朱某等在校沉默寡言，可在家里却很活泼;而有些正好相反，如翁某、陶某等孩子。有些有个性的学生，如周某、刘某等，本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。四是换个角度看家长。现在的学生家长年龄都在37-45之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。

二、家访中存在的问题

第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩;上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

三、家访后的思考

第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为任课教师应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。

家访心得体会(篇8)

聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个表露关切的眼神，赛过很多天假定口婆心的劝告、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进孩子的内心，必定会激孩子心灵的浪花，抵达“心有灵犀一点通〞的成效。

“神仙指路〞。经过与教师交流，我们理解第一要一个建立友善温馨的家庭环境，让孩子身心健康成长；其次多一些时间、多一些精力与孩子交流，让孩子知道父亲母亲对他学习的重视，领会到父亲母亲的专心良苦；再次是在“吃苦〞教育上下功夫，多让她做一些力所能及的.家务，对孩子的要求也不有求必应，让她尝尝“被拒绝〞的味道儿，让她慢慢学会坚毅、自主和独立。教师鼓舞、夸奖的话语增强了我们家长、孩子的信心，作为家长，我们应当主动地转变教育观点，理解了老师苦心，意会教育方法。

经过家访，家长认识孩子在学校的状况，认识学校、班级的整体状况，更清楚自己孩子的长处和弊端，使家庭教育更具针对性，并经过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长，真实抵达“润物细无声〞的成效。

家访心得体会(篇9)

今天我正在院子里和好朋友们玩，忽然就看爸爸急匆匆地走过来，边走边喊，本来是班主任要来家访了。我的心开始蹦蹦的乱跳起来。由于我一向的懒惰作风，再加上寒假前有一段时间由于自己的手段受伤没能写字，年底期末检测时，考的成绩不甚理想，很是惧怕老师在爸爸妈妈眼前说我的“坏话”，一路上磨磨蹭蹭的不肯回家。回到家里，班主任还没到，我赶忙跑到自己的书桌前，将自己放的乱七八糟的书籍和作业本整理整理，然后就坐在了沙发的角落里不再支声，再也没有了以前和爸爸妈妈抢遥控器的场面。

正忐忑间，班主任老师来了，我站起来弱弱的叫了声老师，就又默默地坐在了那儿。没想到老师没有严格的批评我，反而对我的优点大加称赞，夸奖我思维活跃、诚实等等。爸爸妈妈听到这些也是乐开了花，转而对老师诉说起我的缺点来。这时再听到大人们对我的评判，我心里已经不再惧怕了，也插上耳朵认真地听了起来。

老师和爸爸妈妈都对我提出了殷切的期望，认为我是一个可造之材，随着下一步良好学习习惯的养成，我的学习成长将获得更大的进步。

还没回味过来的时候，老师要走了。我急忙站起来，将老师送出了家门，高高兴兴地和老师说了声再见。班主任老师的家访，使我既明白了自己的不足，更看到了自己美好的未来，今后我一定严格要求自己，争取在各个方面都获得明显的进步，一定不辜负老师和爸爸妈妈对我的厚爱和期待。

家访心得体会(篇10)

在整个家访过程中，我发现家长们，无论自己的文化程度高低，无论家庭经济状况如何，都更加重视孩子的早教。孩子们在很小的时候就开始学习绘画、学习乐器、学习书法，有的甚至参加各种年级的考试。虽然不是所有的家访学生都是这样的，但可以看出现在的家长对孩子的教育是非常重视的。作为老师和家长，我深受感动。因为我知道，孩子的每一个小成就，哪怕是一点点小成就，都与父母的无私努力息息相关。在感动的同时，我突然感到肩上的责任重大。

作为一个普通的老师，工作是艰苦而平凡的。平凡如生活中的柴米油盐，平凡如长江中的一滴水，但我很高兴能找到自己平凡的位置。人生有很多东西可以追寻。如果我每天都能快乐地生活，我想这就是幸福。你的理解、认可、肯定，还有学生和家长的支持，是最可贵的，包括你不曾体会过的温暖人心的爱，让人心满意足、幸福快乐。家访很累，但我学到了很多宝贵的东西，让我感到真正的快乐。

家访心得体会(篇11)

田昌林的妈妈是宾馆客房部主任，在韩老师家访中，田妈妈认为“学生，主要的任务是能把学习搞好就行了，其他的什么也不用干，”而韩老师对田妈妈的看法当场予于否定，韩老师对田妈妈讲了热爱劳动对人的发展的重要好处和从小培养勤劳习惯的重要性。目前，随着人们的物质生活水平的不断提高，富裕后的家长们都一个心思让自己的子女受良好的学习环境而忽视了对孩子劳动品质的培养，为此，我是很赞同韩老师的观点的。记得有位名人说过“劳动是人类存在的基础和手段，是一个体格、智慧和道德上至真于完善的源泉。那里且不说其中较深的理论，仅以“勤劳”是做人的一大美德而论，也可知劳动对人的健康成才的重要好处，古语说“业精于勤”就是指勤劳。自动养成勤劳的习惯，才能为将来成才打下基础。就目前而言，我想，学校把劳动列为重要的课程，家长把孩子劳动列入培养教育子女的资料是事关重要的。

家访心得体会(篇12)

“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我用心投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自我的育人意识，增强了教书育人的职责心。在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名学生进展了家访，所见所闻，感触良多：

一、统一思想，明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭状况。进展家访前，我们首先对所访学生家庭状况进展尽可能深入的了解。因为，家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的详细状况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间构成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心开展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出推荐，为其实施家庭教育带给帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的根本知识，并共同商量出解决问题的方法。

二、透过切实开展工作，家访成果显著

1、透过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生安康全面开展打下坚实的根底。

2、透过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的'疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进展全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、透过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和推荐，并及时反响。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的安康成长至关重要。

文化程度高的家长对自我的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何对孩子进展学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原那么的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自我的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子接导致其课外知识极度欠缺，动手实践潜力相对较差，必将影响其未来的开展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

作风心得体会(必备十四篇)

生活总是充满了各种各样的事情，在完成这些事情后，我们常常会产生各种情绪，无论是好的还是坏的。当我们遇到这种情况时，不妨好好总结一下，写下我们的心得体会。撰写心得体会有助于我们更好地了解自己的性格特点和优点，那么如何才能写出别具一格的心得体会呢？在这里，我们为您准备了以下的“作风心得体会”推荐，欢迎您来到我们的网站，阅读我们的内容！

作风心得体会(篇1)

下面是范文网小编整理的讲担当转作风抓落实心得体会 担使命勇担当转作风心得体会，以供参考。

我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。下面小编为大家带来讲担当转作风抓落实心得体会。欢迎阅读。

讲担当转作风抓落实心得体会(一)

根据__要求，结合学习科学发展观学习活动，就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈，一方面是树正气，另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行，各方面和谐了团结也自然形成。

市委书记陈建生提出，“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。

效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。

在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。

要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。

着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。

要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。

通过这次学习，我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。

通过本次学习，我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。

通过本次学习，我们要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方力量，创造性工作，提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。

通过本次学习，我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。

总之，繁重的发展任务，百姓的无限期待，考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部，我们一定要贯彻落实好市委的决策部署，进一步振奋精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。

讲担当转作风抓落实心得体会(二)

我本人结合学习内容及本职工作深入领悟活动精神，不断对比反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的奔腾。现在把自己的学习心得总结以下：在本次主题活动的学习中，我深入领会市委、县委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、宏扬务实作风，建立良好形象，争取在我县提早全面小康、建设美丽父城进程中多做贡献。一要着力于“实干”，就是以务实重干，营建良好环境，创造发展上风。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营建良好的发展环境，才能创造更大的发展上风。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我县科学发展的进程。

二要着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎样样”的突出题目，这使我晓得作为党员干部要力戒空谈、重视实干，力戒情势、重视实效，坚持继续巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，节约勤俭、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，一马当先、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、捉住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。

三要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成绩的。干事创业假如不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下往，不但不能推开工作，而且会影响全局发展。因此，我以为力促推动工作，就是要让每项措施、每一个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。

通过这次学习，我以为各党员干部一要深入领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局同一起来，把各项具体工作与整体部署调和起来，推动各种资源要素优化配置。要深进基层、深进企业、深进群众，切实把握第一手资料，逐一解决具体题目，逐项推动具体工作，逐一推动具体项目。二要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、宏扬务实作风，建立良好形象。对广大党员干部来讲，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼本身、检验本身、提升本身，从而在推动党和人民事业的发展中积极贡献气力。三要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，宏扬务实作风。不管碰到甚么样的矛盾，都要勇于面对、勇于碰硬，真正对党负责、对全县人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要捉住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方气力，创造性工作，进步科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。四要在实干实效中建立良好形象。要善于揣摩事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推开工作中学会查摆题目，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等题目，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际题目的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中建立起威望，建立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。

讲担当转作风抓落实心得体会

作风心得体会(篇2)

自“严细深实快”作风教育以来，我对五字要求有着越来越深入的理解。“严细深实快”是当前实现高质量跨越式发展时期的重要保障，只有在工作和生活中全面落实“严细深实快”才能营造更良好的发展环境。

“严”是严抓严管严控。这既有对个人提出的要求，又有在工作中应该坚持的标准。个人方面要严以修身、严以律己、严以用权，严格遵守规章制度，以党规党章严格要求自己，做到慎独、慎初、慎微。工作方面，要时刻以积极的态度完成工作，坚持高标准，切勿敷衍了事，严格落实各项任务目标。

“细”是细心细致细节。天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。任何工作的开展，都会由无数个细节组成，这其中任何一个环节出现问题，都可能严重影响工作的开展与落实。因此，在工作中必须做到细致入微，细化方法、因情施策、考虑周到，细致细心的完成工作的每一个环节。

“深”是深学深思深研。要贯彻落实党的路线方针政策，首先要对上级精神进行深学细研，只有深入思考、深入学习，吃透精神、理解透彻，才能在贯彻落实的过程中事半功倍，高质量高效率的完成任务目标。日常中，也应该注重在思考上下功夫，不仅要下功夫去研究自己的工作，同时也要拿出足够的时间去反思，查漏补缺，完善自身的不足。

“实”是求实务实扎实。工作与思想要贴近实际、要接地气，切勿空想、拍脑袋做决策。工作绝不是临时起意，而应该注重事前调研，事中改善，事后跟进。只有深入群众，了解群众的所思所想，才能做出切实有效、符合实际的决策。对于个人而言，要始终坚持实实在在做人、踏踏实实做事，以求真务实的工作态度，扎实推进工作的开展。

“快”是快动快推快干。在日常工作中，行动要快、效率要高，要以时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，完成手头工作，做到今日事今日毕，不拖延不推诿，保证自身行动力，确保任务能够及时完成。

对于基层工作者而言，始终坚持“严细深实快”的工作作风，是在繁琐复杂的实务中缕清头绪、提高效率的重要保障。接下来，我们要继续以“严细深实快”作风教育为契机，把握住历史性窗口期和战略性机遇期，为实现高质量跨越式发展砥砺前行。

作风心得体会(篇3)

通过参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使我对工作作风好坏的重要性有了进一步的了解，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持做人的良好形象。通过近段时间的认真学习，就此次工作作风建设活动本人有以下心得体会：

一、提高认识，理解活动重要性是搞好作风建设的思想基础。

所谓作风，是工作中一贯表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。

从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉;从学风看，马克思主义理论如果离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯错误;从工作作风看，如果脱离群众，就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风;从领导作风看，如果脱离群众，也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风;从生活作风看，如果脱离群众，忘记自己手中的权力是人民赋予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，如果任其发展，我们的事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象，使党的形象受到损害。

二、加强学习，夯实理论素质是搞好作风建设的理论基础。

坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加单位组织的集中政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述，学习贯彻在中央纪委七次全会上重要讲话。同时加强学习现代管理知识、科技知识、社会管理和法律知识等相关内容的书籍、典型事迹等，使学习教育贯穿于政府机关效能作风建设始终。

三、深入排查，整改问题是搞好作风建设的基本途径。

作为一名水利人，由于近年国家对水利投入的加大，工作任务比较繁忙，工作中加班加点很平常，这样思想上不时会有一些想法，表现在工作上就会出现消极怠工情绪。

通过认真分析梳理本人在工作中存在的问题，使我明确必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，我们的工作是实实在在为人民群众服务的，多建设一件水利工程，群众的生产生活就会得到进一步的改善，人民的生命财产安全就会进一步得到保障。同时在对待基层群众时，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想;在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

四、从严要求，树立良好形象是搞好作风建设的必然要求。

要按照“人要精神，物要整洁，说话和气，办事公道”这四句话来改进我们的办事作风。一是人要精神。珍惜自己的工作岗位和单位荣誉，做到纪律严、作风实、着装整齐、精神饱满。软、懒、散的状况必须坚决改变。二是物要整洁。做到办公室干净整洁、办公秩序井然有序，物品摆放规矩整齐。脏、乱、差的面貌必须坚决改变。三是说话和气。对办事的群众要热情接待，态度和蔼，不摆架子，不耍态度，文明礼貌。四是办事公道。做到平等待人，不徇私情，不谋私利，公平办事。

作风心得体会(篇4)

改进作风 促进工作

农王学校刘玉良

当前，我国正处于发展关键期，改革攻坚期，社会矛盾凸显期。中国共产党人应 自觉坚持和践行党的群众路线，密切党和人民群众的血肉联系。作为一名学校党员校级 干部，要结合工作实际，改进作风，促进各项工作顺利推进。

一、真抓实干。

作为一名党员在思想上，始终要保持党的先进性，同党中央保持高度一致。在工作上，走在群众的前列，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不能搞一些形式主义的东西。根据自身学校实际，制定各项切实可行的计划，按计划一步一步完成各项工作，将工作落到实处。特别是学校工作，工作多，不能出差错，否则，会影响到方方面面。这就说明了，我们的工作必须务实，不能搞形式主义。

二、以情感人。

动人心者，莫外乎于情。人民群众是我们的力量源泉。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当作亲人，群众才会是我们的服务对象。一个学校的工作要顺利推进，少不了他们的支持，因此，作为学校管理者中必须注意管理方法，不能以制度代替了情，不能以批评代替了情，不能以权代替了情。应将情放到第一位，将情和学校的管理制度有机结合起来。应始终牢记人民群众才是历史的创造者，树立为民宗旨，站稳群众立场，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所需；把群众当成亲人，树立以人民为中心的工作导向。这样，教师的工作积极性才会不断提高，学生地学习积极性也才会不断高涨，家长也会配合、支持学校工作，学校工作才会顺利时行，才会取得优异成绩。

三、厉行节约。

我国虽然经济总量位居世界第二，但人均占有量少，属发展中国家，还长时间处于社会主义初级阶段，加之各地区发展不平衡，农村和城市，山区和平原等都发展不平衡，“两级分化”还较严重。因此，还要坚持和发扬艰苦奋斗精神。唐代诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。能不能坚守艰苦奋斗精神，是关系党和人民事业兴衰成败的大事。要坚持勤俭办事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。告别是像我这种党员校级干部，更应厉行节约，在单位要节约，作师生表率，用自己的行动影响师生，使学生从小养成勤俭节约的优良传统；在家或其它场合也必须节约，必定自己一家的收入不高，上有老，下有小，每月还得还房贷，因此，必须有计划，安排。我们讲艰苦奋斗，厉行节约，当然不是要去过清教徒式的生活，也不是要否定合理的物质利益，而是要大力提倡艰苦奋斗，自强不息、与时俱进，开拓创新的精神，始终保持共产党人的政治本色。

四、做好服务。

我们的服务对象是学校的教师、学生家长，每天都同他们打交道。对他们的工作方法不能简单粗暴，不能发号施令，遇到问题要用说理，教育的方式做工作，虚心听取教师、学生和学生家长意见，解决他们中需要解决而又不能解决的问题，解决阻碍学校发展中又能解决的问题。做好他们的服务工作。做到“三心”。一是热心，善于设身处地为他们着想，多从他们的角度看问题，充分理解他们的苦衷，用他们听得懂的语言，信得过的方式，服务于他们。二是耐心。由于教师、学生和学生家长的知识水平有高低，性格各有不同。因此，要耐心细致做他们的工作，为他们释疑解惑，化解矛盾，解决问题。三是细心。要善于把握政策，掌握分寸，采取服务对象易接受的方式，解决问题。我们必须在这次党的群众路线教育实践活动中，加强学习，对照检查，改掉存在的问题，改进作风，促进学校各项工作，永葆共产党员先进性。

五、认真讲话。

有人会说，讲话谁不会？本人认为关键在“认真”二字上。有的党员领导干部，开会无准备或准备不充分，一开会就是讲废话，讲套话，或者就是中心不突出，随意发挥，时间观念淡薄，既耽误了他们的时间，又使自己搞累了，结果效果不好，大家都有意见。我认为，党员领导干部要认真讲话，首先是认真准备，就是备好课，开会时，抛弃套话，官话，直入主题，应主题明确，大家一听就懂，也好会后去执行。我们读毛泽东同志的著作，许多深层次的“大道理”表达得非常通俗、生动。邓小平同志的“猫”论，在改革开放大潮中让许多人思想开了窍。使中国近三十多年来发生了翻天覆地的变化，中国经济迅速上升，位居世界第二，人民生活水平迅速提高。习近平同志提出的“打铁还需自身硬”，反腐败中提到的“老虎苍蝇一起打”，反“四风”中讲到的“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”等等，他们的语言生动活泼，贴近广大群众，而又蕴含着深刻的哲理，让人懂得了什么叫深入浅出，什么叫言简意赅。本人认为改进作风，讲话就是一个方面，我们必须做到认真讲话，在“认真”二字上下功夫，提高讲话水平，提高会议效率。

六、以法育人。

一个学校，面对的是师生和学生家长，学校的管理，除以“情”管理外，还必须有制度、有法规。因此，管理者必须加强法律法规的学习，使自己知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己和学校，师生的合法权益。当前，群从反映诉求和民主参与的日益强烈，但法律知识比较薄弱，只问结果不计手段，影响正常的社会秩序。为了解决这些问题，管理者必须正确引导群众树立正确的法治观念，充分认识个人权益必须在法治轨道上行使，不得损害社会利益，不得损害他人利益和集体利益。同时，作为管理者又必须正确引导群以合法的形式表达利益的诉求，保证合法权益不受损害。特别是我们面对的师生，作为管理者，必须做到以法育人。

七、贵在坚持。

党的群众教育实践活动，要求我们“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。”使广大党员再一次深入学习，学xxx省、市的有关规定要求，学习上级党委要求，学习有关文件精神，学习《论群众路线》、《厉行节约 反对浪费》等，通过学习，对照检查自己，发现自己的问题，通过批评和自我批评，给自己治治病，解决自己作风上的问题，净化自己的心灵。同时，通过各种丰富多彩的活动真正解决教师、学生和学生家长的问题，促进教育教学工作，中央省、市、区要求和教育局党委要求，党的群众教育实践活动是有时间段的，但“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”对于党员干部和党员不应该有时间段，应长期坚持下去，使自己的心灵真正得到净化。

作风心得体会(篇5)

主要谈两点：一是对改进工作作风的基本认识;二是对照规定、结合本职，谈一下自己的努力方向。

第一个问题：改进作风势在必行。中共闭幕至今三月有余，这段时间，无论是老百姓，还是中外媒体、社会各界，都对新一届中央领导集体的执政理念、思路和措施抱以极大关注。从实际情况看，中央到地方都展现出了许多新气象，最突出的就是反腐败和转作风。为什么中央会选择这个突破口，原因很多，比如提高政府公信力、改善党群干群关系、巩固党的执政地位等等，我从社会发展规律的角度谈谈自己的认识。

过去有句老话，叫“以史为镜，可以知兴替”。在中国，几千年来，每个全国一统、执政时间较长的朝代，都会有一个兴衰成败的周期性。从一开始夺取政权、民心所向、百废待兴;到经济发展、百姓安居、万国来朝;再到吏治腐败、民不聊生;最后揭竿而起、改朝换代。这是社会发展规律、历史的必然。要打破这种周期性，就必须对社会制度进行改革，也就是古代所说的“变法”。而古代变法多以失败告终(如商鞅、王莽、王安石、张居正、戊戌)，最根本的原因就是当时吏治不清，当改革触及既得利益集团时，群起而攻之，导致最终人亡政息。我印象中相对较好的“雍正新政”，火耗归公、摊丁入亩、改土归流三大举措，直接损害了官员、士绅、土司等当权者利益，但最后成功了。原因有两点，一是一把手亲自抓、态度坚决;二是坚持两手抓，一手清吏治、一手抓改革。当前，中国也面临着改革的问题。前段时间，《人民日报》社论连篇累牍的都是改革的话题，有一句话叫“宁要不完美的改革,不要不改革的危机”。但是改革的每一条措施，都需要各级官员去实施，从这一点来讲，也就不难理解中央为何要下这么大的气力来抓作风、反腐败。

谈这些可能感觉离我们远了点，但情不同而理同。大到一个国家，小到一个单位都是如此。比如说一个人刚到了新单位，或者单位刚换了新领导，大家都会积极努力，争取一个好表现或者打一个好基础。但时间一长，感觉自己已经逐渐适应，业务熟悉了，领导的思路和脾气也都摸准了，工作的主动性就难免降低，就会出现惯性思维，从而影响整个单位的工作效率。这并不是说这个人的思想不先进，而是人之常情，每个人或多或少都会这样。作为个人来讲，可以自我调整;但作为单位来说，就必须拿出一些具体的办法，比如建章立制、评先树优、奖勤罚懒、思想教育等等。这些办法归结为一点，就是改进工作作风。

当前，作为国家来说，经济虽然高速发展，但出现了很多社会问题，症结在人的身上，因此，要反腐败、改作风;作为政协来讲，去年“1162”的各项工作开展的轰轰烈烈，在社会上产生了巨大影响，但是如何在过去的基础上有所突破，也应当从改进工作作风做起。

第二个问题：面对新形势自己怎么做。认真学习了中央八项规定和六项禁令，从具体内容看，主要还是针对领导干部。春节前后，地方上也出台了一些相应的具体措施。各级领导同志已经开始带头执行这些规定，这也体现了“正人先正己”的精神。对于一般干部，要落实好这些规定，我认为并不是要逐条对照执行，因为很多条文，并不是专门针对底层干部，更多的像是发出的一种号召、一种精神。因此，关键在于领会内在实质。作为我个人来讲，一是要夹起尾巴做人;二是要甩开膀子干事。

之所以夹起尾巴做人，主要基于三点：从政策层面来看，国家出台了一系列从严治党、从严治政的管理规定，今后肯定还会有更多、更细、更严格的跟进措施;从群众角度来看，现在的老百姓比以往任何时候都要关心、关注机关干部的所作所为;从监督情况来看，社会监督、舆论监督、媒体监督发挥的作用越来越大，党内监督也多了一些明查暗访的手段，稍有不慎，就会暴露在聚光灯下。因此，在这种形势下，一定要谨慎行事，严格按制度办事。

甩开膀子干事，主要体现在两方面：一方面，分内的事要义不容辞。这是最基本的。拿谁的钱，就得替谁干活，到哪里都这个理。另一方面，分外的事要积极主动。政协是个集体，平时不论遇到什么事，多站到集体的角度考虑一下，即使是本职之外的工作，或者说同志们的一些私事，只要条件允许，也要力所能及的提供帮助。另外，不同于其他单位的还有一点，如果没有特殊情况，在政协工作，基本上就是最后一站了，因此处理好与大家的关系、营造一个良好的工作氛围、留下一段美好的回忆，更显得异常重要。

篇三：如何转变工作作风心得体会

根据会议安排，下面，我结合组织部门办公室工作，围绕“坚持极端负责、强化工作作风”这一主题，就初步的学习谈一下自己的认识和体会，向大家作一个交流汇报。不当之处，请批评指正。

在视察中央办公厅时关于“办公厅工作要做到五个坚持”的重要讲话，立意高远、内涵丰富，语言平实、深入浅出，是指导当前和今后一个时期办公室工作的重要论述，是做好新形势下办公室工作的科学指南，是办公室工作人员自身修养的根本遵循。文中指出，责任成就事业、决定成败、推动效率。办公室工作无小事，常常是大事要事交织、急事难事叠加。任何思想上的麻痹松懈、行为上的偏差纰漏，都可能影响工作运转，甚至影响大局。因此，恪尽职守、认真负责既是做好办公室工作的必然要求，也是办公室同志必须具备的思想素质和基本功。在学习贯彻落实对办公室工作系列重要讲话中，州委办公室坚持走前列、作表率、重指导、强推进，结合实际多次在“三大活动”和教育实践活动征求意见会中推进学习贯彻落实，出台了有关文件制度，加强对全州办公室系统的指导和统筹调度，今天又专门召开主题实践活动座谈会，体现了认真的精神、务实的作风和一以贯之抓落实的作风，很值得我们学习。

“坚持极端负责的工作作风”，是共产党人的立身之本、处事之基。组织部门和组工干部承担着治党兴党的重要使命，历来就有讲认真、重责任、敢担当的精神特质。面对当前全面深化改革的新形势和新任务，更要深刻领会和贯彻落实好的重要指示精神，坚持好、展示好“坚持极端负责的工作作风”这个根本的工作态度和工作标准，在推进党的建设和组织工作中认真履职、精益求精、善做善成。

办公室同志要真正做到“坚持极端负责的工作作风”，我认为，贵在担当，难在坚持。作为办公室同志，学习贯彻这一要求，要做到三点：

第一，要具有强烈的事业心和责任感。习近平总书记指出，办公室工作人员不能想当然，随意删节、更改或补充领导的指示，防止粗心大意、敷衍塞责、玩忽职守的现象。要准确领会领导意图，完整地体现、传达领导的指示，决不能对领导的指示断章取义、任意曲解，影响领导决策的贯彻落实，否则于公有损、于己有害。有的人之所以出现所说的“自以为是”的问题，根源在于责任心不强、工作不认真。办公室相当一部分工作都是平凡普通、具体琐碎之事，而且内容多、范围广、头绪杂、事项急。要把难事办妥、急事办稳、实事办好、杂事理清、繁事化简，唯有用心尽责。办公室工作不像其他工作，可以“一好遮百丑”，办公室工作如果责任心不强、工作不认真，就一定会出纰漏，就会“一丑遮百好”。近年来，州委组织部相聚开展了“讲党性、重品行、作表率”活动、“一迎双争”活动、以“五争五树”为主题的解放思想大讨论活动，其中一个重要目的就是为了不断增强干部职工的责任心，提高“三服务两满意”的工作实效。办公室工作人员只有做到视责任为生命，牢固树立“责任重于泰山”的理念，把责任意识渗入办文、办会、办事、办活动的每一个细节之中，对工作兢兢业业、一丝不苟、精雕细琢，事情再忙再紧也不草率，工作再熟再小也不马虎，力求把简单的事情办扎实、普通的事情办到位、平凡的事情办出彩，才能在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

第二，要具有敢于担当的时代精神。办公室工作“重、苦、杂、难”的特点十分突出，天天不断线，常年如一日，没有甘于吃苦、不惜牺牲、敢于担当的精神境界，就难以做到安身、安心、安业，就不可能成就大事。在深入开展的党的群众路线教育实践活动中，不少同志剖析产生“四风”问题根源时，常常提到不敢担当、为官不为的问题。为什么会出现这些问题?我认为既有客观原因，更有主观原因。客观上，办公室工作各种矛盾和问题相互交织、错综复杂，有时又缺乏有效解决办法，加上自己能力不足，导致怕担当、不敢担当。主观上，我认为有“五怕”，即怕影响形象，怕惹火烧身，怕丢选票，怕影响前途，怕承担责任。产生“五怕”的根本原因，一方面是世界观、人生观和价值观这个“总开关”改造不彻底，个人对上级和周边能否理解担当、支持担当信心不足，对个人要为担当承担代价心存顾虑，因而就出现了过度把握“分寸”、过于强调“平衡”的情况;另一方面是能力不足的问题，对政治理论和业务学习不够，缺乏理论功底和实践经验，遇到问题时吃不准、拿不定，不敢拍板，不敢决策。作为办公室同志，要拧紧“总开关”，树立正确的政绩观，勇于直面矛盾，大胆建言献策，切实发挥参谋助手作用。对部署的工作、定下来的事情，要扭住不放、一抓到底、抓出成效。同时，要切实加强能力建设，不断提高自身综合素质，奠定担当的理论和实践基础。

第三，要具有求真务实拼搏创新的进取精神。实干兴邦，空谈误国。要求我们，要发扬实事求是的作风，脚踏实地、真抓实干，说真话、报真情、做实事、求实效，不能搭花架子、做表面文章，甚至说假话、报假情、瞒上瞒下。办公室工作一定要切实贯彻落实好的要求，坚持实事求是、真抓实干，杜绝脱离实际、花拳绣腿，坚决祛除“庸懒散慢浮”的作风，始终保持求实务实拼搏的激情和动力，不断提高工作能力和服务水平。办公室作为领导决策的参谋和智囊，必须找准角色定位，积极思考，主动服务、主动作为。要坚持改革创新，注重改革的系统性、整体性、协同性，自觉把上级要求与黔南实际结合起来，紧紧围绕州委的决策部署，破旧例开拓、寻方法创新，努力抓好办公室各项工作，这样才能在全面深化改革中勇担重任，在工作中展示自我，实现人生价值。另外，工作中还要注重坚持问题导向，勤于自查自纠，乐于互查互纠，力戒延误、严防失误、杜绝错误，在协同攻克一个又一个问题堡垒中提升自我、优化服务。

扬帆奋进正当时。的重要讲话，为我们抓好办公室工作带来了新的机遇。下一步，州委组织部办公室将认真学习贯彻的重要讲话精神，并按照这次会议的要求，进一步改进作风、改革创新、开拓进取，努力提高“三服务”工作质量和水平，推进办公室工作上一个新的台阶。

作风心得体会(篇6)

作风优良心得体会

作风优良，是指在工作和生活中，遵守法律法规、遵循规章制度，坚持原则，积极向上，严谨认真，诚实守信，服务群众，与同事和睦相处的良好行为和态度。在我的多年工作和生活中，我深刻认识到作风优良的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。

作风优良能提高工作效率。遵守规章制度，坚持原则，能够确保工作的正常进行。时刻保持严谨认真的态度，能够减少错误和失误的发生。诚实守信的行为，能够建立起良好的信任关系，使工作更加顺畅。与同事和谐相处，能够形成良好的合作氛围，增强团队凝聚力。在这样的工作环境中，我们能够更好地发挥自己的才能，充分发挥团队的力量，提高工作的效率。

作风优良能增强企业的形象和信誉。诚实守信的行为不仅满足了职业道德的要求，更是树立了良好的企业形象。一个诚实守信的员工能够获得同事和上级的认可，企业的声誉也会因此而提升。反之，如果一个员工一味追求个人利益，不遵守规章制度，不诚实守信，不仅给企业带来损失，还会影响企业的信誉，甚至引发企业的名誉损失。因此，作风优良的员工是企业的财富，是企业最宝贵的资源。

而后，作风优良能够提升个人的职业素养和人格魅力。一个有良好作风的人，不仅注重工作的细节，还能够坚守职业道德，不违法乱纪。他们心胸开阔，积极向上，不断学习和提升自己，为人处世得体，一言九鼎。他们诚实守信，言出必行，同事和谐相处，乐于助人。他们深入工作，有责任感，不推责任不逃避问题。作风优良的人具备高尚的道德品质，体现出高尚的职业操守和人格魅力。

作风优良能够传承良好的社会风尚。社会是由个体构成的，个体的价值观和行为习惯直接影响到整个社会的风气。当每个人都时刻保持良好的作风，严于律己，守法守纪，诚实正直，那么整个社会风气也会逐渐向好的方向发展。相反，如果个体不守规矩，贪图个人利益，不讲诚信，那么社会风气必然会变得越来越混乱。因此，作风优良不仅关乎个体，更关乎整个社会的和谐与进步。

作风优良是我们在工作和生活中应该始终坚持的准则。通过遵守规章制度，坚持原则，积极向上，严谨认真，诚实守信，服务群众，与人和睦相处，我们可以提高工作效率，增强企业形象和信誉，提升个人的职业素养和人格魅力，传承良好的社会风尚。在今后的工作中，我将一如既往地践行作风优良的行为准则，以良好的作风推动事业的进步，为社会的发展贡献自己的力量。

作风心得体会(篇7)

工作作风、教风和学风，是学院今年开展“提升质量年”活动的最重要的工作之一。要实现学院打造应用性本科教育一流品牌的大目标，改善工作作风，最重要的是强化责任意识，人人承担起“蓝天”发展的责任，要加强学习，提高认识。领导干部要做勤业敬业、优质服务、提高效率、求真务实、实事求是的表率教师应树立主人翁意识，端正教学态度，强化职业精神，并努力提高自身的教学能力和水平。教风与学风紧密关联，教师的精神状态、道德修养和知识水平都会对学生产生直接影响。解决好学风问题，对于学院和学生自己都有重大意义

通过“三风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。

作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该做到忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。

作风心得体会(篇8)

教师作风建设是一项长期而艰巨的任务，它不仅关乎着教师的个人形象，更影响着整个教育环境的质量。通过参与教师作风建设的学习和实践活动，我深刻领悟到了作风建设的内涵和价值，对自身的职业发展有了更明确的认识和规划。

首先，教师作风建设强调的是对教育事业的热爱和敬业精神。教育工作是一项神圣而崇高的职业，教师作为教育的主体，必须具备高度的敬业精神和责任心。通过作风建设，我更加坚定了自己的教育信仰，明确了自己的教育职责，愿意为学生的成长和教育事业的发展奉献自己的智慧和力量。

其次，教师作风建设注重教育教学能力的提升。教师的教育教学能力是衡量一个教师好坏的重要标准，也是提高教育质量的基石。在作风建设的过程中，我学到了许多新的教育理念和教学方法，如何更好地激发学生的学习兴趣，如何培养学生的创新能力和实践能力等。这些知识和技能的提升，将有助于我在未来的教育工作中更好地履行自己的职责。

此外，教师作风建设还强调教师的自我修养和人格魅力。教师的言行举止对学生的影响深远，一个优秀的教师不仅要有丰富的知识和技能，更要有高尚的品德和人格魅力。在作风建设的过程中，我反思了自己的.言行举止，努力提高自身的道德修养和人格魅力，希望能够成为学生成长道路上的引路人。

最后，教师作风建设是一个持续不断的过程。教师作风建设不是一蹴而就的，它需要长期的积累和实践。我将把作风建设作为自己职业生涯中的一项重要任务，不断学习、实践、反思、提高，努力成为一名优秀的教师和教育工作者。

总之，教师作风建设对我个人的成长和教育事业的发展都具有重要的意义。我将以此为契机，不断提高自身的职业道德水平、教育教学能力和综合素质，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。同时，我也希望更多的教师能够重视作风建设，共同营造一个良好的教育环境，为我国的教育事业发展做出更大的贡献。

作风心得体会(篇9)

按照县委的统一部署，县发改局认真组织开展了“加强作风建设，促进廉洁从政”的主题教育活动，我根据工作实际和局党组的安排，认真学习，查找差距，对照检查，不断整改，通过第一、的集中学习与自学，我对开展“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育活动的重要意义有了一个新的更高的认识和了解。可以肯定地说，通过这次活动，使自己对党风廉政建设和反腐败工作的相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在工作和学习中拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心和决心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法，抛砖引玉。

一、认真学习 夯实基础

“人不学习就要落后，落后就要被挨打”，这是一个千古不变的真理，也是一个永怛的话题。学习是我们干部职工增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础。我们要坚持理论联系实际的马克思主义学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》以及胡___6.25讲话精神。按照胡___在讲话中提出的“实现国民经济又好又快发展”、“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置”的要求，明确八条禁令的具体内容和政策界限，提高警惕性和防范意识。

二、联系实际 查找问题

通过开展“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育活动，我认真联系思想实际和发展改革工作实际，对照胡___在中纪委第七次全会上的重要讲话中大力倡导的“八个方面”的良好风气，开展学习讨论，查找工作作风上存在的差距，看自己在勤奋学习、学以致用，联系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康等方面做得怎么样？顾全大局、服务发展、服务人民的观念树得牢不牢？真正找准了存在的问题，分析产生问题的原因，并有针对性地制定了整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。

三、明理诚信 强化修养

作为一个共产党员，首先就是要学会做人，要有一个好的人品，才能为人民群众办好事、实事。我们党历来就十分重视道德的内在作用，还提出了以德治国的基本方略，党员干部的道德行为应成为一般干部和群众的楷模和标准，应自觉按照道德规范来约束自己的言行，做到明理、诚信的基本要求。如果一名党员干部连基本的明理、诚信都做不到，那他说话办事在干部和群众中还有什么号召力、凝聚力？还有什么威信可言？就更谈不上什么党性和党性修养。共产党员在加强党性修养的同时，更应加强道德修养，凡事应从身边的小事做起，从自己的一言一行做起。世界上任何事物的发展都是由量变开始的，当量的积累达到一定程度时，就会发生质变。因此，在自身的道德修养上，应从小处做起。有人会认为小事情、小错误危害不大，不必认真对待，其实，“大”和“小”是相对的，没有“小”就不会有“大”，大错误都是从小错误开始的，“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”就是这个道理。所以，加强自身的道德修养，应从一点一滴、一言一行，从身边的小事做起。

四、廉洁自律 干净履职

“反腐败斗争是关系党心、民心，关系党和国家前途命运的严重政治斗争。”党风廉政建设工作搞得不好，党同人民群众的血肉联系就会受到损害，就会影响党的执政地位。因此，只有充分认识到廉洁自律的重要性，真正从思想上筑牢拒腐防变的防线，在工作中坚持自重、自省、自警、自励，正确对待和行使手中的权力，管好自己的眼睛，不该看的不看；管好自己的手，不该拿的不拿；管住自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的脚，不该去的地方不去，改掉不良嗜好，自觉抵御拜金主义、享乐主义的侵蚀，以共产党员的崇高境界看待事业，看待人生，看待利益，看待荣辱、升迁，经得起清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，自觉接受干部群众的监督，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻保持清醒的头脑，经得起“名、利、物、色”等的诱惑，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，干干净净履行职责，自觉践行“三个代表”重要思想。

五、改进作风 扎实工作

作风体现党风，党风正则干群和。党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局。党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，明确提出了加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。在工作、学习中，应自觉拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，切实解决群众反映强烈的突出问题。牢固树立“发展才是硬道理”的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系，大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。作为一名普通党员、发改干部，应着力做到以下几点：一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领；二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，提高服务质量，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务；三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范；四是要有求真的精神，务实的作风，实干的行动，实际的效果来衡量我们的工作实绩；五是要严格执行基本建设程序和有关法律法规,加大项目实施的督促和检查力度。

党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小职工不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。

作风心得体会(篇10)

时光荏苒，转眼已是2024年。这两年间，我对教师作风建设有了更加深刻的认识和体会。以下是我对此次作风建设的心得体会。

首先，教师作风建设是永恒的主题。随着时代的发展，教育环境和学生需求都在不断变化，但教师的职责和使命始终不变。作风建设使我更加明确教师的定位，以身作则，发挥榜样作用。这不仅是知识的传递，更是价值观、人生观的传承。

其次，教师作风建设需与时俱进。传统的教育方法和理念已逐渐不能满足现代学生的需求。在作风建设中，我深入学习了新的教育理念和方法，努力提高自己的教学能力和水平。同时，我也意识到，作为教师，我们需要时刻保持学习的态度，不断更新自己的知识结构，以更好地适应时代的.发展和学生的需求。

此外，教师作风建设需要团队合作。教育工作不是孤立的，需要教师之间的相互协作和支持。我深知团队合作的重要性，积极参与各种教育活动和项目，与同事们共同成长、共同进步。只有团结一心，才能更好地完成教育任务，提高教育质量。

最后，教师作风建设需要持之以恒。作风建设不是一时的行为，而是需要长期的坚持和实践。在未来的工作中，我将继续深化作风建设，不断提高自己的职业道德水平和教学能力。同时，我也希望与更多的教师共同探讨和研究教育问题，为我国的教育事业发展贡献自己的力量。

总之，2024年的教师作风建设使我受益匪浅。我深知自己作为一名教师的责任和使命，将继续努力提高自己的专业素养和教学能力，为培养更多优秀的人才贡献自己的智慧和力量。同时，我也希望与更多的教师共同努力，共同成长，为我国的教育事业发展做出更大的贡献。

作风心得体会(篇11)

教师作风建设是教师职业道德建设的重要组成部分，是提高教师素质、培养高素质人才的重要保障。通过参与教师作风建设的学习和实践活动，我深切地感受到了作风建设对于教师职业发展的重要性。

首先，教师作风建设强调教师的师德修养。作为一名教师，我们要以身作则，以自己的言行影响和感染学生。在作风建设中，我深入学习了师德规范和教师职业道德要求，明确了教师的职责和使命。我认识到，作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识和教学能力，更要有高尚的道德品质和良好的师德修养。只有这样，才能真正做到为人师表，为学生树立榜样。

其次，教师作风建设注重教师的教学能力。教师的教学能力是衡量一个教师好坏的重要标准，也是提高教育质量的关键。在作风建设中，我学到了许多新的教学理念和方法，如何更好地激发学生的学习兴趣，如何培养学生的创新能力和实践能力等。这些知识和技能的提升，将有助于我在未来的教育工作中更好地履行自己的职责，提高教学质量和效果。

此外，教师作风建设还强调教师的团队合作精神。教育是一项集体事业，需要教师之间的密切合作和共同成长。在作风建设中，我认识到团队合作的重要性，只有与其他教师密切合作、互相学习、共同进步，才能更好地完成教育任务、提高教育质量。

最后，教师作风建设是一个持续不断的过程。教师作风建设不是一蹴而就的，它需要长期的积累和实践。我将把作风建设作为自己职业生涯中的一项重要任务，不断学习、实践、反思、提高，努力成为一名优秀的教师和教育工作者。

总之，教师作风建设对于教师的职业发展和教育事业的进步都具有重要的意义。通过参与教师作风建设的学习和实践活动，我不仅提高了自身的'职业道德水平、教学水平和团队合作能力，还更加明确了自己的教育使命和职业追求。我相信，在未来的教育工作中，我将不断发挥自己的专业优势，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。同时，我也希望更多的教师能够重视作风建设，共同营造一个良好的教育环境，为我国的教育事业发展做出更大的贡献。

作风心得体会(篇12)

银行作风建设心得体会

作风建设是银行永恒的主题，也是实现银行长期持续发展的关键。良好的作风能够增强银行的竞争力，树立良好的形象，并提升服务质量，为客户和社会创造更大的价值。通过多年的工作经验，我深切体会到了银行作风建设对银行的重要性。以下是我对银行作风建设的一些心得体会。

银行作风建设需要注重规范行为。作为金融机构，我们必须严格遵循法律法规和政策规定，做到诚实守信，保障客户利益，履行好职责。规范行为的背后是银行内部的规章制度和流程，我们需要严格遵守，并妥善处理各类操作事项，确保每一笔交易都合法、准确、安全。同时，我们也要主动学习相关法律和金融政策，不断提升自己的专业素养和业务水平，以更好地为客户提供服务。

银行作风建设需要注重服务意识。银行是为客户提供金融服务的机构，我们的服务态度直接关系到客户的满意度和忠诚度。所以，我们要始终以客户为中心，充分尊重客户的需求，提供全方位的金融服务，真正做到及时、周到、专业。与客户沟通时，我们要耐心倾听，细致分析，积极解决问题，为客户排忧解难。只有通过真诚的服务，才能获得客户的信任，进而推动业务的发展。

银行作风建设需要注重团队协作。银行是一个综合性的金融机构，涉及的业务范围广泛而复杂。为了更好地开展工作，我们要加强团队协作，形成合力。团队协作需要大家相互支持和信任，分享信息和资源，密切配合。作为团队的一员，我们要克服个人主义的思想，主动沟通，积极参与讨论，发挥自己的专长，做好自己的本职工作。只有团结一心，才能战胜困难，实现共同目标。

银行作风建设需要注重创新精神。银行业是一个竞争激烈的行业，只有不断创新才能在市场中立于不败之地。作为银行员工，我们要具备敢于创新的勇气和决心，关注行业动态，学习新知识，引入新技术，提供新服务。我们要不断思考如何更好地满足客户的需求，如何提高工作效率，如何降低风险。只有通过创新，银行才能持续发展，并与时俱进。

银行作风建设是长期而持续的任务，需要每个银行员工共同努力。规范行为、注重服务意识、强调团队协作和尊重创新精神是银行作风建设的重要方面。只有不断完善自己，提升作风，才能为银行的发展贡献自己的力量。我相信，通过持续的努力和改进，我们银行的作风将得到更好的建设和发展，更好地为客户服务，更好地为经济社会发展作出贡献。

作风心得体会(篇13)

作风建设心得体会

 

今年上半年，县委、县政府开展作风建设活动以来，我站就加强全片区干部的思想作风建设，组织学习了一系列有关作风建设方面的文件、资料。作为一名事业单位的基层职工，结合自己所从事的动物防疫检疫工作，谈一谈自己的体会。

一，通过深化作风建设年活动，提高了认识，理清了思路。

通过学习，进一步提高了自己的思想认识，进一步端正了态度和思想，更加热爱自己的工作，真正树立正确的事业观，增强了干一行、爱一行、钻一行的爱岗敬业意识和工作激情。不怕苦，不怕累，持之以恒，迎难而上，牢固树立了只要思想不滑坡，办法总比困难多工作理念。

二，通过学习，进一步理清了自己的工作思路。

常言道：思路决定出路。要做到眼界开阔、胸怀开阔，多学习提高智慧，才能增加更多的思路。思路来自上级的政策方针、指导思想和重要会议精神以及重要领导的讲话，既要立足自身实际，还要贯彻延续好上级的思路。认真学习局党委的指导精神和其他片区的先进理念和先进经验等，勤学善思，学用结合，来培养自己独立思考问题和解决问题的思路能力。通过学习更好的适应形势的发展，使我的工作更加得心应手

三、通过学习，使我养成了艰苦朴素、勤俭节约、清正廉洁，的良好的工作和生活作风。

我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌，为经济的发展添砖加瓦!我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨，认真落实两个字面上;始终牢记自身形象代表着单位，不断提高自身修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。

四，通过学习，全面树立全心全意为人民服务理念。

在驻厂动物检疫工作中，切实转变工作作风，执法与服务相结合，强化检疫严格执法，做到该严的时候从严，服务与咨询时我，微笑服务，耐心指导，1.在动物入场检疫中，严格查证验物，做到头头检疫，车辆卸后消毒时，改变以前的随便消消毒的散懒工作意识，做到消毒全面，不留死角。2.屠宰检疫工作时，保证同步检疫到位，做到随到随检，有宰必检，严格把好宰前检疫，宰后检疫，和无害化处理环节，确保上市肉品全部检疫合格。3.通过学习作风建设活动以来，切实改变以前不重视宣传舆论工作，宣传力度进一步加大，为检疫监督营造良好的执法氛围，通过对检疫执法法律法规的宣传，提高了广大市民守法意识。

五、通过开展深化作风建设年活动，净化了大环境，形成了良好的学习和工作氛围，使大家的面貌焕然一新，自觉树立了责任意识、结果意识、执行意识和精品意识，改变了过去那些谋取私利、作风浮夸、工作疲沓、纪律松散、处世庸俗、铺张浪费等不良习惯。责任意识是干部的第一品质，没有责任意识和责任心的干部是干不好工作的，而且迟早是会出问题的。通过此次活动，大家都清楚明了地知道什么是责任，并自觉、认真地履行责任，对工作高度负起责任，主动发现责任、认识责任、承担责任、落实责任。不断提高能力素质，履职尽责、奉献社会。增强了以人为本、执政为民的宗旨意识，为群众办实事、解难事、做好事，对待群众态度热情，密切联系群众，扎实转变作风，做到急群众之所急、想群众之所想、解群众之所急。

 

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

(一)、注意新课导入新颖。

兴趣是最好的老师。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

三、注重课内外结合。

在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础，其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习《西湖》，我就找相关的资料图片让学生欣赏，让他们有一种身临其境的感觉。此外，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。

今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。

 

8月份遵化分公司有幸成为绩效考核试点单位，第一次参与内部考核感慨良多，对于绩效考核的优点和不足他们进行了总结，在这里与全体同事进行分享：

优点：

1、将工作以计划形式一一列出，清楚明了、先后有序、工作具有计划性、阶段性;

2、以权重形式评定工作结果，有形更生无形，给员工加压，压力是最好的动力，不仅员工工作更加积极主动，各部门间的沟通协调也更加顺畅、配合更加紧密了，而且对工作的意义、对结果导向和执行文化有了更深的理解，工作效率因而大大提高;

3、绩效考核分数与工资直接挂钩，员工拿自身结果和价值与公司进行交换，不仅体现了企业与员工之间的公平，而且员工个人的价值观与公司的价值观更加统一，能够自愿接受公司价值观，自觉按公司价值观行事;

4、遵化中层干部通过绩效考核，与公司价值观更加一致，对公司文化更加认同;

不足：

1、前期宣传不够、准备工作不充分，有些方案、制度还不够健全，实行绩效考核时有些仓促，实行起来存在一定的困难，eg.：定了80分，80分以下扣了绩效工资，但是80-100没有绩效奖励，有罚没有奖，第一个月就感觉不公平，那么我完全可以做满80分，其他的下月再继续;

2、对于计划多不多、少不少、对不对没有明确界定，充分体现在绩效考核成绩上，eg.:对外客户，存在客观的不可调控因素，最明显的例子是收费，开发商就是不配合，就是不给钱，但是绩效考核30分没有结果就是零分，这不公平，对内客户基本都是可以完成的，在制定计划时应该考虑这个问题，在对结果进行评定时，应该关注这个问题，对员工努力的过程忽略不计与企业提倡人性化管理相违背，而且对员工积极性一定程度上是存在打击的;

3、客观因素和借口、理由的定义应该区分开，对员工的评定应该着眼于客观公正，对不可抗因素有一个界定;

4、没有明确的绩效考核制度，制度应该成文并下发;

5、一线员工仍持一定的怀疑态度和抵触情绪，还需进行磨合，现在推行绩效考核容易产生不稳定因素。

遵化对于工作善于积累、总结经验和不足，并把自己的工作心得拿出来和同事们一起分享。有利于工作的交流和改进，充分体现了发扬开放分享的企业核心文化的精神。我们每一位员工都应学会对工作进行总结和分享，防止闭门造车。只有开放分享才能让全公司共同进退，共同提高!

作风心得体会(篇14)

3月22日下午，市委、市**召开全州”作风建设年”活动动员大会。市委书记***强调，要扎实开展”作风建设年”活动，促进各级干部作风明显转变。

通过作风建设年活动，我对干部作风建设的重要性有了深刻的认识，深切体会到只有不断加强学习，自觉培养良好的学风、工作作风和生活作风，才能不辱使命，只有不辱使命，才能有所作为。党的作风事关党的形象，关系党和人民事业的成败。市委、市**将今年作为”作风建设年”，就是从贯彻落实党的十七届四中全会精神的高度出发，着眼于进一步巩固学习实践活动成果、促进工作任务落实而作出的重大决策部署，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，密切党群干群关系，促进发展战略、发展思路和发展布局的全面落实，保持经济社会平稳较快发展，具有十分重要的意义。

开展”作风建设年”活动，要以思想教育、完善制度、强化责任、加强督查、严肃纪律为抓手，切实加强和改进工作作风，确保活动取得实效。要强化”五种意识”：一是强化政策意识，自觉加强学习，养成按法律、按政策、按制度、按规矩办事的良好习惯。

二是强化服务意识，牢固树立宗旨观念，主动关心群众疾苦。三是强化责任意识，履职尽责，敢于负责，做好本职工作。四是强化公正意识，做到办事公道，公正执法，公正司法，切实维护社会的公平正义。

第五，增强效率意识，快速高效地办事，提高工作效率。

通过学习，并在大家的帮助下，找准自已在学习、思想、工作等方面存在的问题和差距，对症下药，创新思维，不断完善自身工作。通过对比考察，我觉得自己的思想不够新颖，缺乏全面的学习和思考，为人民服务的宗旨意识不坚定。为此，我更要加倍学习，()进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作精益求精。

一要加强理论和专业知识的学习，培养理论信念，增强政治敏感性，善于把握事物的本质和矛盾；加强专业学习，提高工作能力，抓住工作重点，创新工作方法。在学习方法上，除积极参加党组中心组理论学习外，同时坚持业余时间自学，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

二是强化责任感、进取心和服务意识。工作上认真负责、精益求精，作为领导干部，更要站在全局的高度思考问题，站在全区经济社会发展的高度思考工作，积极创新，更好地干好本职工作。

三要不断改进工作，更好地服务于农村和农业经济发展中心。一要善于从农村和农业的角度把握工作方向；二是要按照市场经济理念探索新的工作方法，努力实现工作突破；三是坚持更新观念，牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识，进一步落实科学发展观和正确政绩观，富于创造性，把握规律性，不断开拓工作的新局面。

总之，要通过一年一度的干部作风建设活动，培养自己的学习能力，不断提高自己，增长知识和能力；要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在任何时候任何情况下都必须坚持党的群众工作路线，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，扎实认真地开展工作。

集体备课心得体会(范本十篇)

人们对于同一件事物的看法都会有所不同，我们可以通过书写心得体会来帮助自己记忆。基于个人的思考和感悟，我们通常会选择以心得体会的形式展现出来。现在，工作总结之家编辑为大家带来了关于“集体备课心得体会”的相关主题内容，感谢你对我的作品的收藏，我会继续努力成为更好的创作者！

集体备课心得体会 篇1

这次的集体备课，我的感受是多样化、丰富多彩。

一、教师应多方取长补短

在备课的过程中，老教师不断的指导我们如何才能上好一节课，他们的教法是：先读文本，再设疑，重点问题，难点把握，重点突出，难点突破。他们的教法多样，有的用录音、录像、录音的形式来导入教学，有的用录音、录音的形式来引入课堂。

二、教师应充分挖掘教材，挖掘教材的内在价值

教师应该根据教材的难易，把教材挖掘的透彻、明白。教师不可以只是简单地把教材读一读、听一听，要根据本班学生的特点来设计。这样，才能使自己的课堂教学有的放矢，有的放矢。

三、教师应根据学生的特点及自己的教学实际来选择教法。

在教学设计上，应该根据学生的年龄特点、接受水平和接受能力，选择不同的教法。教师应充分调动和利用学生的已有知识、生活经验来设计课堂教学。在课堂教学中，应该重视教材的内容和教学媒体的作用，充分发挥好教学媒体在教学中的积极作用。

四、教师应根据教学内容和教学对象的特点来选择教具。

教具是教学活动的物质资源，它是教学的重要物质资源，也是学科知识的重要内容，因此我们应该充分挖掘，发挥好它的教与学的特点，为教学服务。

五、教师应重视课堂教学的过程管理

教师要积极参与到教学活动中来，把课堂教学作为一个重要的教与学的过程。教师的教学应该是为了学生的学服务。而教学活动的主要目的是让课堂教学成为学生学习和发展的重要舞台，而不是教师“教”的舞台。

六、教师在学生的学习活动中，要充分重视学生学习的积极性、主动性和创造性，为学生提供主动地学习，自主地发展的机会。

七、教师应重视对学生的学法指导

在新课程标准下的教学活动中，对学生的学法指导有着重要的作用，因为它是提高课堂教学质量的重要手段，也是新课程下的一门重要的学习资料。

集体备课心得体会 篇2

集 体 备 课 心 得 体 会

漠河育才学校

此次进修校举办的全县中小学教师集体备课活动，分为两项内容：一是备课程目标，二是备教材。

通过备课标，我们对《思想品德课标（2011版）》有了全面、准确、深刻的理解与把握。深入理解了课程的性质、课程基本理念、课程目标及评价建议等新版课标的基本内容。全面把握了课程内容的具体增删情况，为今后的教学工作奠定了坚实的理论基本。

通过备教材，我们更准确地把握了教材的整体框架结构，明确了教材具体内容在单元及整套教材中的地位、任务，结合新版课标重新定位了教材的教学重点、难点，形成了新的教学思路，为创造性地使用教材，创设合理的教学结构，提高课堂教学质量作好了充分的准备。

在此次活动中，我感受最深的是“教师要成为终身学习者”！教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。

1、要深入钻研新的《课程标准》，理解新课程的目标，准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。例如：新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较，其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。

2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。在新课程目标下，教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元

化的知识结构；有开阔的视野，善于分析综合信息，有创新的教学模式，创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。因此，为了适应教学，教师应通过自学或培训等方式，提高自己的专业理论水平。其次，通过报刊，杂志等收集有关的教育教学资料，充实知识。总而言之，教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课程目标。

3、教师要在掌握扎实的专业知识上，学习自然科学、社会科学研究前沿的最新成果最新知识，还要学习与提高对人的认识，现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识，构建多元化的知识结构，使自己不仅会教，而且有自己的教育追求与风格。现代教师不再比喻为“一桶水”，而应当被比喻为“一条不断流动的河流”，“装满一桶水，享用一辈子”的思想已不适应现代社会的发展。

集体备课心得体会 篇3

一学期的教学工作很快就过去了，回顾一学期的工作，充实而富有挑战，辛酸而快乐。为总结经验，继续加强自身的师德修养，提高教育教学水平，现将本学期的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党、积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加学习，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重学习

知识，参加了“小学教育”专业的本科函授学习。平时在工作上，除了认真批改作业外，还虚心向同事们请教教学习，细心听取同事们的指教，不断改进工作，提高自己的知识和能力；

二、

加强理论学习，提高自身素质。

我深知作为一名新老师，自身的学识相当重要，xx年来，我不断学习课本、相关教育理论知识以及英语等相关的专业知识，坚持在实践中吸取经验，不断总结提高；

三、

注重教育教学实践能力的培养，加强自身素质的提高，以适应不断发展的教育形势。

在工作中，我能够严格要求自己，始终把“爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表”作为自己最基本的道德素养，把“学高为师、德高为范”作为教师的座右铭，把“千教万教万教学人员，行正为范”作为自己的教育信条，坚信要做有教师、有学生的'尊严师长，绝对不要求学生以分数来评价教师。在工作中，时常以饱满的热情上好每一节课，在课后我认真做好工作总结，把自己的精力、能力用于总结工作中。对学生、对教育事业一视同仁，对待不同的学生采取不同的管理方法和教育方法。

总之，我在本学期中，努力提高教学能力和业务水平，加强业务学习，努力提高自己的业务理论水平，以适应时代发展的需要。

一、

教育教学方面。

在新的xx年里，我将继续担任xx年级的数学教学工作，在教学工作中我将认真学习、虚心请教，不断提高自己的业务理论水平，力求把工作做得更好，为完成新学期的教学工作做出更大的贡献。

二、

培训方面。

在新的xx年里，我将参加校内的各种培训，提高自身的素养。

1、加强理论学习。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。不断提高自己，充实自己，具有高尚的道德情操，热爱本职工作，关心每一个学生，公平对待每一个学生，不随地发火，不离开课堂，注重学生各方面能力的培养。

2、认真做好本职工作。

3）备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

4）注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。

6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

7）调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同，不同的生长点，采取不同的方法指导学生。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

8、做好后进生转化工作。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学

集体备课心得体会 篇4

现代社会，竞争激烈。仅凭教师个人的智力、经验和已有的有限信息已无法满足课堂教学的需要。集体备课的意义在于智慧的碰撞，资源的共享，优势的互补，既有利于丰富和发展自己，又有利于激活课堂、提高实效。这已成为时代的发展的迫切需要。

那么，如何进行集体备课呢?笔者认为应主要从以下五方面着手。

一、集体备课应围绕一个中心，达到一个目的：即以“问题”教学为中心，达到让学生“动”起来以此增长能力的目的。

二、集体备课应坚持两个基本点：即一备主体，二备客体。

1、备主体即备学生。要了解学生学习现状，对知识的储备情况和学习倾向性，以便制定和实施现阶段教学方案。

2、备客体即备教材。在认真学习《教学大纲》和《考试大纲》的基础上，制定切实可行的教学方案。在认真研读教材的基础上，结合全程教学计划，着重备教学过程中的以下六个环节：

(1)落实基点。落实本课的基本知识点、基本技能训练点及其与思想教育的基本结合点，明确思维能力和心理素质培养点以及学法指导点和科学方法训练点。

(2)突出重点。突出课堂教学的重点知识和能力要求以及非智力因素的培养重点。

(3)突破难点。明确课堂教学中的知识难点、能力训练难点，有突破难点的措施和方法。

(4)巧析异点。明确本节课中的知识点与以前或与其它学科的知识点间的联系与区别。

(5)激发疑点。提出符合学生认知规律并能激发学生学习兴趣和动机的点和兴奋点问题。

(6)体现特点。提出能够体现本节课的特点并反映学生特点和教师的教学特色的“小三连”教学设计。

三、集体备课应坚持三项基本原则。

1、理论联系实际的原则。理论联系实际，是学习《思想政治课》的根本原则，也是学习的方法。因为只有理论联系实际，理论才学得清晰而不混沌。而理论学习的目的，全在于应用。所以，理论联系实际是搞好思想政治课教学的关键。

如何把理论与实际联系得好呢?这就是要寻找联系点、选准结合点，把学用两张皮糅合起来紧贴在一起。

哪些是理论联系实际的联系点?就是指国内外发生的经济、政治、文化的重大事件;社会上的热点、焦点，也是联系的重要内容。

寻找联系点，就是从学生实际出发，用课内学到的理论知识来理解分析国内外发生的重大事件及社会热点、焦点，要有序、有意、有机，选用最新的信息，进行教育。

2、实效性原则

3、程序性原则。

第一步：形成预案。在个人剖析教材和研究学生的基础上形成预案。

第二步：修改预案。在集体备课中，各抒已见，互动讨论，分享智慧。

第三步：完成设计。第一位教师经过思想的交锋和智慧的碰撞之后对自己的预案予以修改最终形成既博采众家之长又独具个性的教学设计

四、集体备课应做到“四化”

“四化”即时间制度化、操作程序化、任务责任化、内容规范化

时间制度化：每小周的周一、周三下午为本组集体备课时间，每大周的周二下午为社会学科集体备课时间。

操作程序化：首先，在个人剖析教材和研究学生的基础上形成预案;其次，在集体讨论中，各抒已见，互动讨论，分享智慧，修改预案;最后，形成共识，完成教案。

任务责任化：任务落实到人，明确责任。

内容规范化：每次集体备课都按集体备课的五个方面内容进行。

五、集体备课应备五个方面的内容

1、备课前导入题

“良好的开端是成功的一半”，在教学过程中新课的导入显得尤为重要，新课导入的好坏，关系到一节课的成败，如何导入新课，在最短的时间内抓住学生的心弦，巧妙地运用辅助材料，可以收到特别的效果。

利用辅助材料导入新课，方法很多，可用引言导入、名人名言导入、插图导入、“想一想”导入等等，而关键是要用得合理，用得巧妙，特别是要抓住学生内心深处的疑点，激发学生的求知欲望，这样才能真正起到“一石激起千层浪”的功效。

2、备课堂预习题

在每上一节课之前，认真设计好本课内容的基础知识题，让学生通过自主学习能够独立完成的问题。

3、备课堂讨论题

课堂讨论，既是一种教学手段，也是启发式教学原则的重要体现。在课堂教学中，通过精心组织课堂讨论，不仅能够活跃课堂气氛、调节教学情境，而且能激发学生兴趣，促使学生主动参与教学过程，培养他们的创新思维和创新能力。所以，教师能否组织起精彩而有效的课堂讨论，在某种意义上讲，是一节课成败的关键。

4、备课堂练习题

通过学生自学、课堂讨论等环节，学生对基础知识及教材的重、难点虽有了一定的了解，但还没有真正理解和掌握。要达到理解和掌握的程度，还必须通过一定的练习题，使学生能够从多方面、多角度、多层次来理解教材的内容，并达到提升能力的目的。课堂练习题，主要题型有下列几类：基础题、高考题、典型题、综合题、创新题。

5、备课后反思题

上完每一堂课，每位老师都会有不同的感受、看法，或会遇到新的问题，对此，我们进行必要的交流，以便及时纠正，改进和提高。

备课要求(五备，五统一，五注意)

(一)备课中力争做到：五备，五统一，五注意。

1、“五备”即：

(1)备教学大纲：在每学期开始，每章节的开头，应认真学习教学大纲，了解和掌握大纲规定的双基要求。明确各单元、各章节，每课时的教学目的和要求，上课、考试、复习应按大纲要求进行。

(2)备教材：认真钻研教材，掌握重点、难点、关键所在，掌握教学过程中的深广度。

(3)备学生：考虑学生知识状况，从学生实际出发，确定较佳的教学方案、方法和具体要求。

(4)备教法：根据教材、学生特点，选择适当教学方法和教学手段(如电教用具、教具)。

(5)备思想教育：教学过程力争做到知识性与思想性有机结合，针对各学科各章节特点，进行行之有效的、恰当的思想教育。

2、“五统一”即：

(1)统一教学进度、教学内容;

(2)统一教学目的要求;

(3)统一教学的重点、难点、双基要求;

(4)统一课堂主要范例、练习与作业内容;

(5)统一考查试题。

3、备课中注意处理好下面五个问题：

(1)双基的扎实;

(2)范例的选取;

(3)重点的突出、难点的突破、关键教材的处理;

(4)能力的培养与智力的发展;

(5)理、化、生三科注意以实验为基础的教学。

4、备课时处理好下面五个关系：

(1)老师为主导、学生为主体的关系;

(2)扎实双基与发展能力的关系;

(3)重点教材与一般教材的关系;

(4)思想教育与知识讲授的关系;

(5)趣味性与科学性、系统性的关系。

(二)集体备课时还必须做到五定、五议：

五定：定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人。

五议：议学生学习状况;议备课中疑难问题;议可供的教学方法、教学手段;议教改动态、教改信息。

(三)备课教案要求体现以下几点：

(1)教学目的;

(2)教学重点、难点;

(3)智能内容和培养方法;

(4)板书提纲、主要范例、练习题;

(5)课堂小结;

(6)作业;

(7)课后教学感想和学生反馈的问题。

一、上课要求

1、教师要严格按照课程表上课，不得随意调课、让课、占课，不得旷课，无特殊情况不得坐着上课。

2、预备铃声响时，教师应站在教室门口，目视同学做好上课准备，并组织学生进行相应学科的常规训练。在专用室上课的教师，应在预备铃声响之前组织学生进入专用室准备上课。

3、教师上课要注意仪表，衣着整齐端庄，教学用语要使用普通话。做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课、不在课教室内抽烟，上课期间不接听、拨打电话。

4、上课前教师应准备好教学用品，避免中途走出教室或叫学生中途出教室取教学用品。

5、重视思想教育。教师要明确每单元教育的德育要求，要充分利用教材的思想性和特点，结合学生实际进行思想教育，引导学生树立远大理想，明确学习目标，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性。

6、深入研究教材。正确把握本堂课在单元中、在整册教材中地位。把握教材内容纵向衔接和横向联系，正确把握教材的重点、难点，找准教学突破口，不得出现有思想性、知识性、科学性的教学错误。

7、加强学法指导。教学要遵循教学规律，正确处理主导和主体的关系，提高学生主动参与学习的深度广度和效果。注重师生互动，注重分层教学，反对急于求成、急功近利、挫伤学生积极性的做法。

8、教学设计严格有序，教学活动内容充实，有梯度，从具体到抽象，由浅入深，从已知到未知，理论联系实际，循序渐进，定量适度、思想清晰，层次分明，语言准确，板书规范、突出重点，打好双基，关注体验与实践的环节，学生有自主学习的时间和空间。重视课堂总结，重视作业布置。

9、重视信息技术引入课堂。积极、恰当地运用教具和现代化教学手段，激发学生学习兴趣，拓宽学生视野，增强教学密度，反对信口开河、照本宣科或是“满堂灌”的做法。

10、讲究教学艺术。提高驾驭课堂和灵活处理突发性事件的能力，保证按时按质完成课堂教学任务。对课堂出现学生违纪行为要用适当方式及时制止，课后个别帮教。帮教学生要态度诚恳，以理服人，讲求实效，反对冷嘲热讽，保护学生的自尊心，尊重学生人格，不准体罚或变相体罚学生，不能随便把学生赶出教室或不准入教室，也不能采取放任自流的不负责态度。

二、备课要求

1、备教材：研究学科教学要求，熟悉整套教材，掌握教学中的重点、难点、认真研究有关教学参考资料，结合学生实际制订学期授课计划，单元授课计划，课堂授课计划。

2、备教法：遵循教学规律，运用教学理论，结合教学要求，认真研究教材教法。正确处理教材与授课的关系，设计科学有效的教学过程和教学环节，实现有效教学。

3、备学生：面向全体学生，注意德育、美育、理想教育的渗透，了解学生的基础知识，基本能力和非智力因素等方面的情况，充分发挥学生的主观能动作业，努力做到分层教学，分类指导，因材施教，循序渐进，全面提高教学质量。

4、备课件：充分合理运用现代化多媒体技术，突破教学重点与难点，激发学生学习兴趣，拓宽学生视野，训练学生思维能力。以取得良好的教学效果。备课本要注明上课所需教具，实验器材等。

5、备板书：板书设计精要。常用的板书设计有：观点式板书、线索式板书，表格式板书、图解式板书，提纲式板书等。板书力求清晰、扼要、突出重点。

6、备预设：教师要对课堂中学生将容易出现的问题进行充分预设，对教学进行清晰理性的预测，便于对课堂的生成能巧妙地做出调整与变动。

7、备练习：紧紧围绕知识点精心设计练习内容。数量适当，难易适度。题型丰富，符合课改要求。

8、教学反思：教案实施后，及时将教学过程中的经验，教训记录下来，特别是教学效果进行反思，以利于下次课时或以后的教学作为借鉴。教学反思不少于三分之一。

9、重视集体备课，变个体劳动为集体劳动。集体备课的操作程序是：一个单元的教学内容在教学前分给每位教师，保证每篇(节)有一个人深入备课认真分析教材、精心设计教学过程，选择教法形成主讲材料，然后组织主讲，同学科同年级教师进行评价，最后由主讲教师综合整理，形成高质量的可操作化的教案。

10、做到超一周备课量，共享教案要有修改后的痕迹。5年内新教师必须备详案，第一年任教该年级该学科的教师也必须备详案，杜绝不备课上课的现象。

三、作业的布置与批改要求

(一)作业布置及相关要求：

1、作业内容要精选。要有助于学生巩固与加深理解所学知识，并形成相应的技能技巧，符合新课程标准和教材的要求;作业要精心设计，形式要有利于激发学习兴趣，在保证教学质量的前提下，力求少而精。凡是布置学生完成的作业，教师必须先做一遍，体会每道题目的目的性和解答关键，精心选择并准确把握作业的难易程度及完成时间。

2、作业量要适当。教师不得布置机械重复和大量抄写的作业;难易要适度，作业的难度以中等学生水平为准，设计要有梯度，有明确的目的。备课组应统一要求，提倡分层布置作业，针对学生的不同水平设计必做题和选做题，保证兼顾每一层面的学生。布置作业要有全局观念，严格控制课外作业的总量，每日课外作业总量控制，初中应在1.5小时以内完成。小学一二年级不留回家作业，三至五年级每门功课书面作业时间不超过半小时。

3、作业要求要明确。教师布置的作业，应明确规定完成时间，凡能在课内完成的作业不到课外去做，不加重学生学习负担。对较难的题目应向学生作适当的提示，启发学生独立思考，提出作业书写格式的规定要求，使学生养成良好的学习习惯和严谨的科学态度。

4、作业态度要端正。教育引导学生先复习后作业，养成独立思考，按时独立完成作业的习惯。要求学生作业书写工整，字体要规范，书写格式要统一，要求要一致，要及时检查并改正作业中的错误。

5、作业形式要多样。各学科应根据本学科的特点及不同类型的作业，除必要的课外书面作业外，兼顾统一与分层、口头和书面、预习与复习、中长期与短期，实验操作与听力练习等。每个学期还应布置一到两次研究性的作业。预习性作业，要有明确的自学重点，有预习提纲和要求。

(二)批改作业要求：

1、作业的批改要做到“有发必收”、“有收必批”“有批必改”“有改必纠”。

2、教师要认真及时地批改学生的作业以便及时检查教学效果和发现教学中存在的问题。对学生作业中存有的问题作好记录分析，对典型的情况要在下节课作简要讲解，要讲科学重实效。严禁让学生代批作业。对少数特殊学生(包括尖子生和学习困难学生)专门布置的作业，尽可能面批。

3、作业的批改要认真规范，要采用评语式、遵循启发、鼓励原则，促使学生的非智力因素向良好的方向发展。

4、批改作业一律用红色圆珠笔或红色墨水钢笔。作业批改认真细致，准确无误，无漏批、错批现象。对学生改正的错误要及时给予复批，批改符号要规范。每次作业批改后，教师要给予评分，并做好作业批改记录，认真讲评，对错误集中的作业要集中订正。作业批改应有评语或等次，并注明批阅时间。

5、教师对学生经常容易做错的题目要汇编“错题集”，各科任课教师要及时督促学生整理错题集并用好错题集。

四、辅导要求

1、通过全面了解，考核测试，建立优生和后进生档案，重点分析后进生落后的原因，以便根据具体情况进行有针对性的教育。

2、在学科教学中，好、中、差学生区别对待;在课间，对优生和差生进行适当的个别辅导;在布置课外作业时，重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高，对优生和差生提出不同的要求。

3、建立学生学习小组，逐渐形成合作学习的氛围，鼓励优生对后进生的生帮生，师帮生的“一帮一”活动。

4、教师应协助班主任做好学生的思想教育工作，对纪律差的学生加强思想教育，加强家校联系，共同做好学生的德育工作。

5、组织好学科拓展活动，做好拓展活动辅导记录;学校每学期举行各年级学科竞赛，以便提高学生学习潜力与学习兴趣。

6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

7、教师应对学生困难学生进行个别辅导，做好辅导记录。备课组、教研组要建立辅优补差计划、总结，有定期检查记录。

五、复习、考试、评价要求

1、教研组有对复习、命题、考试、阅卷、评价的主题研讨，重视提高教师的命题和评价能力。阶段考试试卷的命题应以大纲为纲，以课本为依据，难易度恰当，注意检查学生用所学知识、理论说明和分析实际问题的能力。

2、教研组要制定切实可行的期中、期末复习计划，提高复习效率。各备课组要在组长的带领下，集中全组老师的智慧，梳理教材知识点。要处理好基础与提高的关系，学生自主复习与教师指导的关系，按照循序渐进、阶段侧重、专题突出、精讲精练的原则合理安排好基础复习、强化能力、查漏补缺、综合运用这四个阶段的时间安排和实施过程。上好每一堂复习课，合理分配好讲、练的时间，要充分利用课堂时间加强对复习内容进行系列化的专题训练。

3、教师应遵守考试监考规则、严肃考试纪律，保证学生考试成绩的真实性。

4、教师应按标准客观公正地批阅学生的试卷，并能对学生卷面中普遍存有的问题进行教学反思，及时改进教学行为。教师应对每一次测试的学生成绩做好记载。对学生困难学生的成绩记性跟踪分析。

5、测试结束做好六个层面的质量分析。任课老师(分析班级情况)—备课组(分析教师的教学情况以及学生学习情况)—教研组(分析备课组活动质效)—年级组(分析学生的学习情况以及各班级情况)—教导处(分析教研组活动情况以及命题评价)—分管校长(分析教导处工作情况)

6、关注合格率，关注学困生的学业成绩。要做好教师、备课组、教研组、教导处四级学困生学习情况跟踪记录。分析学困生的进步与不足，排查原因，采取积极对策提高学困生学习自信心。

集体备课心得体会 篇5

通过这次的集体备课让我解了集体备课的好处，我对集体备课的具体体会如下：

第一、开展及时，对教学工作十分有利。

集体备课分为个人初备、集体研讨、试行运作、完善教案、课后反思。主讲这的主要内容、及如何备课。然后大家根据自己的理解，发表自己的看法，提出自己的建议，讨论，形成授课思路。老师可以根据自己班孩子的情最况进行教学，这样可以提高教育教学质量和突出教学工作的核心。

第二、新老互相启发，充满集体智慧。

集体备课要求教师在备课时，不仅要设计好备课方案，还应针对本学科特点阐述备课体会、教学心得及自己对教材、教案、讲稿设计的理由和意图，同时，还应列出自己在教学工作中的困惑，供集体议课时交流、研讨。通过教师参与讨论，缩小教师在教学水平、能力上的差异，克服了对课程标准把握不准，对教材理解深度不一等不足。从使教师集体智慧和优势得到有力的释放，可从中获得启发，交流经验，并对自己的教案、讲稿、教学设计进行有效反思并修改，从而获得提高。尤其，对新来的教师的启发、帮助作用尤为突出。

第三、突出创新，经验宝贵。

集体备课并不否认和拒绝教师个人风格的张扬。我们体会到，集体备课可以使教师们在标准、教案、教材、教学内容、教学方法、教学的疑点、难点等问题上统一认识。同时，鼓励教师注意保持个人特色，体现个人风格，并应突出创新；特别鼓励在教学方法、教学手段等方面的创新，通过对教材中的疑点、难点问题，以及教师们关心的问题，共同进行细致的探讨，集中大家的智慧、经验、成果为该课程的课堂教学作准备，充分调动了全体教师的积极性和主动性，使老师们对教材有了更深刻的理解。

总之，集体备课，能发挥集体优势对我们每个教师都大有益处。在保持个人特点的同时还可以学习他人的优点，让自己的教学方法很快成熟起来。

回顾这学期教学教研工作，总的感受是既辛苦紧张又快乐充实。取得了些成绩，也有不足的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将集体备课工作总结如下：

1、制定并完成了既定的工作计划

开学初，我们全组群策群力，针对本校学生的实际情况，本着“低起点，渗透新课改，夯实基本功”的指导思想，制定了切实可行的教学教研工作计划。到现在，在全组教师的积极努力下，计划中的任务和工作已经基本完成。

2、集体备课，团结协作，形成合力

本组有4名教师。但我们组活动开展得有声有色，富有成效。每周一次的集体备课都是在轻松、愉快的氛围下完成的。我们一起研究教材、研究教法，分析学生，探究教材处理方法和课堂教学的艺术等等。教师之间毫无保留，资源共享。充分发挥各自的特长，优势互补，形成了相互协作，共同提高的良性的竞争氛围，收到了“1+1>2”的效果。

3、听课评课，互相学习，取长补短

一个再优秀的教师也需要不断学习，不断提高我们除了在集体备课中互相研讨之外，更主要地是组内互相听课、评课。从备课组长开始到每个成员，每个人都轮流上公开课，都参与听课和评课，总结教学过程中的出彩点、缺陷和漏洞，提高每个人的业务水平。

4、狠抓常规教研教学活动，提高实效

本学期，我组力求常规与创新相结合，加强了教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节等符合规范化要求。在常规的教学检查中，我们组教师的工作，尽管并非尽善尽美。每次测试之后，组织进行试卷分析和学生分析和总结工作。提高试卷评讲的针对性和有效性。

通过集体备课以来，我组教师普遍认为：集体备课效果不错，收获颇深。每位教师毕竟能力有限，这样我们可以互相促进、互相提高。另外，这样节省了很多时间，我们可以来干更多的事。学生好象也在教师集体备课的影响下，开始了一些原来没有的活动：打破班的界限交流。总之，我们组好象真的成为了一个整体，一个密不可分的整体，一个向上的整体。

虽然我们已做到了很多，但工作中还有许多不尽人意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培养和提高学生各方面的素质。为自己树立更高的目标，不能安于现状，得过且过，要多思考，多反思。鞭策自己不断进步，这将是我们永远追寻的目标。没有最好，只有更好，我们会一直努力下去的。

“集体备课”如果是为了强调“集体——人多势众”这个含义，的确有搞成“体力活”之嫌；如果为了强调“集体智慧”，这应该是其本意，也应该是其所向。这样称“集体”就只说了表层的一面，所以我们可以称其为“集智备课”更能传递给大家一种思想能量，一种智慧创造。

一、集智备课的内涵

高效课堂下的集智备课是指教师以学科组或者备课组教师团队为基本单位，发挥集体智慧，合理分工，有效合作，设计出既凸显教学共性与个性特色，又达到师生共享的生态教育理念的导学案的教学活动。

1、集智备课中的“集体”，通常是指由同教材教师组成的“备课组”。

2、集智备课中的“课”，在高效课堂的导学案设计上，从学生使用的角度讲，通常是针对课时或课题备的“课”。

通过集智备课形成的导学案，只是导学案设计程序中一道重要的“工序”，但仍是个“粗加工”过程，并不是最后形成的课前每位师生共用的那份导学案。在集智备课之后，还要经过每位教师“二次设计”的过程，甚至在“二次设计”时，也需要学生参与其中。

通过集智备课或教师个人“二次设计”最后形成的文案不再是传统意义上教师使用的教案，而是师生可以共用的导学案。

二、集智备课与个人备课的关系

个体有备而来是前提，集体彼此分享是关键；个体再备而用是目的，共同进步、共同成长是归宿。

在个人准备不充分的情况下，进行集智备课未必对教师个人有利。然而经过集智备课形成的导学案，如果不进行教师个性化的“二次设计”，上课直接拿来使用，忽略了班级间和学生间学情差异，也会使教师教学和学生学习陷入低效。

个人备课与集智备课必须有所侧重，有所不同。如果集智备课解决的是完全可以靠个人或者私下交流就可以解决的教学内容和教学枝节问题，而疏于解决个人备课难以解决的共性问题，比如学法指导问题、课程开发问题、整体教学策略设计问题等，那么这样的集智备课就失去了真正存在的价值和意义。

在备课中最为关键的应该是“备学生”。“备学生”就是“备学情”、“备学法”，其他所有的“备”都必须以“备学生”为核心。

从备课标、备教材的角度讲，集智备课占有很大优势，而如果从备学生这个角度讲，个人备课则占有很大优势。集智备课可以将个人备课的“短板”补齐，真正的备课恐怕还是要最终回到个性化备课上来，通过个人备课来将成果呈现。

如果集智备课成为备课组教师的“导学案之和”，成为一人备课大家共享的“投机行为”，成为网上资料下载的“拼盘”，成为一个统一标准的“流水线作业”，那么这样的集智备课不仅不会促进师生发展，还会成为阻碍师生个人发展的力量。

三、集智备课的基本流程

在集体备课前，要做好有关准备工作，概括为“四定”：定时间、定地点、定课题、定执笔人。

集智备课应本着“合作性、研究性、过程性、创新性、高效性”的基本原则进行。常用的备课流程是：个人“初备”——备课组“集备”——个人“复备”——课上“续备”——课后“补备”。

1、个人“初备”：全组教师首先进行个人备课，形成“初案”。

教师要立足“以学定教，因材施教，尊重差异”的原则，以“备学生”为前提和核心，做好“五个围绕”：

（1）围绕课程标准，深入钻研教材及整合课程资源；

（2）围绕三维目标落实，进行重难点的突破设计、教与学的基本策略设计、教学情境设计；

（3）围绕高效课堂教学的基本环节，预设学生独学、对学、群学及达标训练的主要问题，并准备问题拓展生成的多种预设；

（4）围绕个人备课中的问题，做好集智备课发言准备；

（5）围绕课堂时间，做好课堂各环节的时间预设。

2、备课组“集备”：完成导学案设计的主要框架，通过集智备课初步形成师生共用的导学案——“共案”。

集智备课时，教师轮流发言，重点从以下五个方面发言：

（1）站在教者、学者、作者或编者的角度进行教材分析和文本挖掘，包括知识点、重点、难点、知识链接点、课程资源的开发、个性化的解读等；

（2）说明教学过程设计意图，让同伴明白你为什么要这样设计；

（3）分析教学环节设计是否符合高效课堂教学模式的一般要求，重点放在目标的达成与重难点的突破设计分析上；

（4）说明问题设计及其意图，对课堂有效生成性问题的预案准备；

（5）提出备课时的困惑和问题。

3、个人“复备”：形成个性化导学案——“个案”。

教师要在集体研讨的导学案的基础上进行个人二次备课，将教师课堂的组织、发动、引导、激趣、点拔等教学设计利用导学案上的教师复备栏进一步具体完善。

4、课上“续备”：教师通过课中个人“续备”，形成“续案”。

教师在课堂上要根据对学生学情的动态性调查，及时把握学生学习进程和课堂即时性问题生成，印证真实的课堂情境与导学案预设的差距，及时调整教学策略，帮助学生修正学习方案。

5、课后“补备”：“补备”是一个课后反思与修订的过程，课后反思对导学案进行补充形成“补案”。

对于高效课堂来讲，课堂上充满了开放性、动态生成性、创造性，在教学过程中肯定有很多教师预设之外的生成。教师要就导学案实施过程中的启发、瞬间的灵感、困惑等反思记下来，进一步对导学案进行修订，在下一次集智备课时将心得体验与困惑进行组内交流探讨。

四、集智备课的组织与管理

1、建立备课组织；完善备课制度；建立评价机制。

在评价方面要注重质性评价与量化评价相结合；过程性评价与结果性评价相结合；自评与他评相结合；个人评价与备课组评价相结合。

为了检验备课效果，教学管理者要跟踪课堂，全程关注导学案在实际操作中的实效性，通过课堂学生学习的效果来检验备课的效果，从而实现评价的过程性和结果性的统一。

2、集智备课避免走入的误区

（1）集智备课避免无“备”而来。集智备课要在个人独立备课的基础上进行。没有较充分的个人“初备”，集智备课就成了“瞎扯淡”，盲无目的，没有主题，势必导致低效或者无效。个人备课是前提，是基础，集智备课是完善、是提升。

（2）集智备课避免“包干到户”。不能每位教师轮流主笔备一部分内容，全组人员其享。

（3）集智备课避免“目中无人”。不能一切以教师的教为中心，要关注学生的学，关注课堂的生成和学生的创造。

（4）集智备课避免“千人一面”、“行篇一律”。集智备课既要强调共同研讨，又要突出个性特色，这里的个性不仅指教情、师情，更重要的是指学情、生情。

（5）集智备课要避免“手工制作”。集智备课的本质是研究，核心是研讨，目标是提升，要着力落实一个“研”。杜绝走形式；杜绝粘贴、下载、剪贴等“拿来主义”。

（6）集智备课避免“一言堂”。不能由中心发言人演“独角戏”，或者备课组长说了算，使其他教师“出工不出力”。

集体备课心得体会 篇6

俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量。集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。

我认为集体备课优点颇多：第一，集体备课集众人的智慧与经验于一体，有利于提高教育教学水平。第二，有利于教师的取长补短，这样能站在更高起点上发展，加快了专业化成长的进程。第三，促进教师间的团结协作，营造轻松愉快的工作氛围。

虽然集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认，但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重，使集体备课流于形式。目前集体备课最主要的问题是教师的积极性、参与度不高，究其原因是多方面的。

集体备课应该如何进行才更有效？

集体备课的实施应做到以下几点：

1、我认为应该在完成这次集体备课情况下，确定下次集体备课的时间、地点、内容、中心发言人。

2、要做到“六统一”： 要统一进度；统一目标；统一重难点；统一每一节课授课的共性内容；统一作业（课堂练习题和课后作业题，作业难度分三个层次）；统一单元检测试题。

3、基本程序：个人初备，集体研讨，修正教案，课后交流、反思。

4、集体研讨 在集体研讨活动中，主备教师要提供给本组教师统一的教案，然后由主备教师（中心发言人）说课，说课要涵盖教学设计的每一个环节。

5、修正教案 在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。但教案千万不能千篇一律，千人一面，否则就没有创新精神。

6、.教学实践（重点跟踪） 经过备课组研讨过的教案是否可行还有待于考证，因此，有必要进行跟踪听课进行检验，以便得到总结、提高，备课组成员之间要互相听课、取长补短

7、课后交流、反思 。 一个完整的备课过程应有五个阶段：准备阶段，分析阶段，创造阶段（编写教案），提高阶段（二次备课，调整和修改教案），总结、反思阶段。课后交流，就是对备课的总结阶段。备课组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学进行反思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。

集体备课心得

为了促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，使教师之间取长补短我校以学年组为单位组织我们进行集体备课。

在每学期隔周一次的集体备课中，每次确定一位主备人，主备人进行说课，说教学目标，教学重点、难点，教法，学法，，教学设计等，其他成员进行补充、指导，初步形成教学设计预案。

我们教师都积极参与，基本上能各抒已见，让我从中学了不少教学经验，也让我在以后的课堂教学中，少走了很多弯路，个人素质得到充分的展现与提高。集体备课让我们有更多的精力从事教材教法的研究。我真的觉得自己的教学思想有了很大改观。

集体备课若要有实效，首先应该具备的一点应该是备课组老师彼此间的信任与坦诚。每个人多多少少都会有些私心，但假若每个人都将自己的所思所想毫无保留的拿出来，那么，每位教师都会有巨大的收益，比较自己的个人想法和大家的集思广益，其实每位老师都从中受益了。但是我觉得大家在集体备课中还缺少坦诚，还应该毫无保留的将不足指出，给予中肯的建议将自己的经验与教训都拿出来与大家分享，大家充享受集思广益的乐趣的同时还能提高教学经验。

其次除主备教师外其他的教师们也应该提前对本次集体备课内容有充分的了解。我觉得高手也不能对所有教材全都把握因此提前了解备课内容十分必要。只有提前了解所备内容，集体备课中才能精心指导，指正，才能预设课堂教学效果，才能将集体备课落到实处。

另外，上课评课以后如果觉得这节课不够成功可以大家指导交流后再备再上再评，也可以一课双备，一课双讲，一课双评。因为每个人对教材的把握理解不

同，设计思路不同教学风格不同教学效果当然不同。我们可以在集体备课这个交流的平台中提升自己。

这只是我一点不成熟的想法，我自己也要利用好这个交流平台向有经验的教师好好学。

集体备课心得体会 篇7

历史集体备课工作总结

一学期已经结束，在学校领导的支持指导下，经过政史地备课组我们几位教师齐心协力、同舟共济，各项工作得以顺利地完成，本着“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现对本学期备课组工作总结如下：

一、加强全组教师思想作风和工作作风建设

一学期来，我们认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，学习先进的教育教学理论，热爱学生、关心学生，为了学生的健康发展，不断提高自身的思想素质和业务能力，积极参与各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，认真做好本职工作。

二、发扬备课组团队协作精神，统筹安排三个年级的历史教学工作。

发扬团队精神，发挥集体智慧，做到优势互补，教学资源共享。开学初集体认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量;课堂上做到精讲多练，课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受成功的喜悦。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构;培养学生独立思考的能力;总之，教学中重视培养学生的学科能力，加强学法指导，提高学习效率。

三、按时组织集体备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。

按时组织备课组活动，各位教师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。期中考试后，我们认真分析试卷及自己所教班级的考试情况，互相交流，互相学习，并对以后的教学进行合理的安排，组织听课。在课后，集体交流将存在的优点缺点反馈给各位教师，促进了教学的提高。

四、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富历史课堂。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。老师们多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时俱进。在后半学期，学校给每班配备了多媒体设备，每位教师都充分利用学校方便的计算机资源，使用多媒体课堂教学，使现代教育技术以充分利用并取得良好的教学效果。

五、存在问题

在课堂教学中本组教师或多或少还存在一些问题。在今后的工作中,要继续发扬优点，弥补不足。注意加强课堂组织，杜绝在这一学期历史课出现的问题。另外加强学生理解能力的培养，基础知识的巩固，并帮助学生理清教材体系，注意知识的迁移和应用培养学生主动学习的习惯和能力。在平时的教学中，要让学生自己学会学习，学会审题、提取信息、建立模型、解决问题。争取今后的历史教学取得更加令人满意的成绩。

王欢 2016年6月22日

集体备课心得体会 篇8

通过这次的外出学习，我收获很多，从另一个角度，认识了试卷讲评课与复习课的上法、学习与讲评的要点、在讲解过程中应该注意的问题。

下面我重点就“试卷讲评课”总结一下我的认识：

讲评课的三忌

一忌就题论题，要注意前后之间的联系，要注意特殊情况与一般情况的区别与联系，要特别重视条件变更下方法的变更。

二忌按序讲评，尽可能归类讲，既可按知识归类，也可按错误类型归类，亦可按思想方法归类。

三忌难易集中，一节课讲起来轻松，学生听起来就乏味，一节课讲起来困难，学生听起来就头痛。

听了韩翠华老师的试卷讲评课，更加让我对数学复习课及试卷讲评课有了更好的变通，结合实际情况，应用韩老师的教学经验，对试卷进行“一课二模三讨论，对试卷相关练习进行变式训练，在“纠错---变式训练-----找到通法----巩固训练，达到对同一类易错题目的解决。

实验中学韩冰老师的课，从阅读理解中找相关知识，从阅读理解包含的内容入手，以有趣的引例进行导入，激发了学生的兴趣，并引导学生理解此类问题的解决途径。

总之，两位老师的课对今后我从事数学教学实验活动有很大的帮助，真是收获颇丰！

集体备课心得体会 篇9

一个学期过去了，本学期我的教学工作又告结束，下面我就把自己这期的工作做一下总结。

本学期我担任xx年级的语文教学工作，在教学中我能认真钻研课标、教材，把握教材的重点难点，根据教材内容及学生的实际，制定合适的教学方法，认真备好每一节课，上好每一节课。

在教学中，我能做到认真备课，及时批改作业，每一次作业都认真批改，及时讲评，每一次作业都能根据学生的具体情况进行作业批改，认真的给学生评讲，及时做好后进生的工作，课后及时做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高学生的知识水平，不断提高学生分析问题及解决问题的能力，从而提高教学质量。

在课堂教学中,我能够灵活运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，注重培养学生的学习能力，有较强的课堂纪律感和责任感。教学中，我认真备课，上课时注意发现、捕捉学生的闪光点，并及时给予讲解;注重学生学习习惯的培养和学习方法的指导。

在课后，我能认真批改作业，比较仔细地批改学生作业，及时给学生了解学生对知识的掌握情况，并认真的做好作业讲评。

在课后，我能认真的按计划完成教学任务，能有效的提高课堂教学效率。

在语文教学中，我能充分的运用多种教学方法，利用多种教学手段，提高学生的综合语文能力，使学生能学以致用。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

集体备课心得体会 篇10

回顾这学期教学教研工作，总的感受是既辛苦紧张又快乐充实。取得了些成绩，也有不足的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将集体备课工作总结如下：

1、制定并完成了既定的工作计划

开学初，我们全组群策群力，针对本校学生的实际情况，本着“低起点，渗透新课改，夯实基本功”的指导思想，制定了切实可行的教学教研工作计划。到现在，在全组教师的积极努力下，计划中的任务和工作已经基本完成。

2、集体备课，团结协作，形成合力

本组有4名教师。但我们组活动开展得有声有色，富有成效。每周一次的集体备课都是在轻松、愉快的氛围下完成的。我们一起研究教材、研究教法，分析学生，探究教材处理方法和课堂教学的艺术等等。教师之间毫无保留，资源共享。充分发挥各自的特长，优势互补，形成了相互协作，共同提高的良性的竞争氛围，收到了“1+12”的效果。

3、听课评课，互相学习，取长补短

一个再优秀的教师也需要不断学习，不断提高我们除了在集体备课中互相研讨之外，更主要地是组内互相听课、评课。从备课组长开始到每个成员，每个人都轮流上公开课，都参与听课和评课，总结教学过程中的出彩点、缺陷和漏洞，提高每个人的业务水平。

4、狠抓常规教研教学活动，提高实效

本学期，我组力求常规与创新相结合，加强了教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节等符合规范化要求。在常规的教学检查中，我们组教师的工作，尽管并非尽善尽美。每次测试之后，组织进行试卷分析和学生分析和总结工作。提高试卷评讲的针对性和有效性。

通过集体备课以来，我组教师普遍认为：集体备课效果不错，收获颇深。每位教师毕竟能力有限，这样我们可以互相促进、互相提高。另外，这样节省了很多时间，我们可以来干更多的事。学生好象也在教师集体备课的影响下，开始了一些原来没有的活动：打破班的界限交流。总之，我们组好象真的成为了一个整体，一个密不可分的整体，一个向上的整体。

虽然我们已做到了很多，但工作中还有许多不尽人意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培养和提高学生各方面的素质。为自己树立更高的目标，不能安于现状，得过且过，要多思考，多反思。鞭策自己不断进步，这将是我们永远追寻的目标。没有最好，只有更好，我们会一直努力下去的。

2023形体心得体会(必备5篇)

生活中，每当我们完成一些事情以后，都会产生一些或好或坏的感受，我们应该适当的将自己的想法进行一个总结。心得体会的实际内容就是写出自己的认识，感受，体会和得到的启发与收获，如果您想要拓展自己的知识面可以读一本“形体心得体会”，欢迎大家参阅本文并留下您的宝贵意见！

形体心得体会 篇1

我国是一个人均自然资源短缺的国家。长期以来的粗放型经济增长虽然实现了较高的经济增长速度，但在资源环境上却付出了较大的代价，单位GDP能源消耗持续上升。资源的过度开发导致生态环境受到严重破坏，大规模进口国外资源和大气污染的加剧又使我国面临着巨大的国际压力。

通过观看这次的视频后，我认为造成严峻的资源环境形势的问题主要有：

第一，资源供给总量不足，国内保证率低。比如：我国水资源总量不足;我国重要矿产资源国内保证率低，开采成本高、品位差。近年来由于国内矿产资源消费大幅度上升，矿产供需缺口日益加大，对外依存度不断上升。目前铁矿石、氧化铝、石油、铜矿资源平均有50%依赖进口。由此，这几年也实施“南水北调”“西气东输”“西电东送”等政策。

第二，以煤为主的一次能源大量消费造成严重的环境污染。我国一次能源自给率虽然占90%以上，但煤炭占一次能源消费比例的近70%。

第三，国际上要求我国节约资源和减少污染排放的压力明显增加。我国对国外资源需求的增长推动了全球资源需求总量上升。

第四，工业化、城市化和国际化的快速发展客观上推动高能耗、高污染产业快速成长。我国正处在工业化中期阶段，城市化和国际化在快速发展。在此阶段，正是能源消耗强度和环境污染程度明显增加的阶段。

面临现在的环境与资源形势，我们应从以下几个方面着手解决：

在产业政策上。应大力推动产业结构优化升级，加快发展先进制造业、高新技术产业和服务业，形成一个有利于资源节约和环境保护的产业体系。进一步推动钢铁、水泥、电解铝、煤炭等行业的企业兼并重组;推进节能、节水、节地、节材和资源综合、循环利用;大力发展循环经济，有序发展替代能源。

在投资政策上。继续把好土地、信贷两个闸门和市场准入门槛，加强对建设项目的环境影响评价，从源头上节约能源消耗和减少对环境的破坏。

在信贷政策上。建立健全信贷政策与产业政策之间的协调配合机制。

在税收政策和价格政策上。积极发挥价格杠杆的作用，完善资源性产品的价格，促进资源的节约和高效使用。

在行政手段方面。实行节能降耗和污染物排放总量控制制度，继续落实节能降耗和污染物减排目标管理责任制。

在法律手段和执法监督方面。要加大执法力度，把环境保护真正纳入法治化轨道，严厉查处环境违法行为和案件。

形体心得体会 篇2

5月，世界再次聚焦北京。29位外国元首、政府首脑，3位重要国际组织负责人，以及来自130多个国家的约1500名各界嘉宾云集北京集思广益，为更好实现合作共赢献计献策。

丝绸之路曾经繁荣过、辉煌过。习近平总书记在主旨演讲中提到，古丝绸之路沿线区域曾经是“流淌着牛奶与蜂蜜的地方”。可以想象这里曾经的富庶与美好。正如一句俄罗斯谚语：“这不是生活，是吃马林果啊!”(隐喻非常幸福的生活)。然而，这已经是丝绸之路的昨天了。

如果不是“一带一路”倡议，历史从未像今天这样被频繁提及。历史是最好的老师：一连串古人的名字被频繁提起，张骞、郑和、马可·波罗、伊本·白图泰;一系列地理标志格外亮眼，敦煌、喀什、撒马尔罕、巴格达、伊斯坦布尔;一系列古代文明与智慧的结晶唤起人们心底共同的自豪感：中国的四大发明、阿拉伯的天文、历法、医药，源自印度的佛教，起源于中国的儒家文化……

审时度势的习近平总书记于20XX年9月访问哈萨克斯坦期间，首次提出了共建丝绸之路经济带的倡议。三年后的20XX年9月，二十国集团杭州峰会期间，中哈两国政府签署了《“丝绸之路经济带”建设与“光明之路”新经济政策对接合作规划》。对此，哈萨克斯坦驻华大使努雷舍夫表示，“光明之路”与“丝绸之路经济带”对接对哈萨克斯坦具有重要意义。哈方计划打通从中国途经哈萨克斯坦通往各地区的交通走廊——它们都是丝绸之路经济带的重要组成部分。“一带一路”倡议的实施将促使哈萨克斯坦，乃至整个中亚地区成为连接中国与欧洲的巨大中转枢纽和欧亚大陆的桥梁。

在“一带一路”高峰论坛开幕式上，俄罗斯总统普京也发表了演讲，支持“一带一路”与欧亚经济联盟对接。普京称，“一带一路”建设是被及时提出的、前景光明的倡议。“习近平提出的包括能源、基础设施、交通和工业在内一体化倡议是一个创举，为世界树立了一个典范”，普京说道。分析人士认为，中国将俄罗斯视为“一带一路”倡议的主要合作伙伴之一。

值得一提的是，中俄于20XX年5月签署了“一带一路”建设和欧亚经济联盟建设对接合作联合声明。这对于促进欧亚地区的经济一体化进程具有重要意义。这一对接本质上是经贸合作的对接，即中国与欧亚经济联盟经贸合作的对接以及双方共同推进建立自贸区的对接。中国驻俄罗斯大使李辉5月12日在俄《劳动报》发表署名文章《“一带一路”——深化中俄合作的新平台》。文章指出，“一带一路”建设和欧亚经济联盟建设战略对接已取得早期收获，为中俄务实合作开辟新的广阔空间。俄罗斯驻华大使杰尼索夫则认为，欧亚经济联盟建设与“一带一路”的对接有利于优化双边贸易结构。“为此，我们应该把贸易结构从商品贸易转向投资贸易，发展长远的合作项目，商品贸易可以被包括在这些项目中。只有这样，贸易合作才能走的更远。‘一带一路’与欧亚经济联盟对接框架下的合作也正在向这样的合作模式转变”，杰尼索夫大使说。

作为欧亚经济联盟的另一个参与国，白俄罗斯作为地处欧亚大陆多条道路交汇之处，在构建欧亚交通走廊方面发挥着重要作用。自中国提出“一带一路”倡议以来，白俄罗斯积极支持，并利用自身的地缘优势推动欧亚大陆桥建设，扮演着重要的枢纽角色。中白工业园更被寄予“丝绸之路经济带上的明珠”的厚望。

20XX年5月12日，习近平总书记在白俄罗斯总统卢卡申科陪同下考察中白工业园，见证首批入园企业获颁入园证书，并在工业园发展蓝图上签名。习近平曾表示，要把中白工业园建设作为合作重点，将园区打造成丝绸之路经济带上的明珠和双方互利合作的典范。

交通运输、基础设施、经贸投资、跨境工业园区建设之间，可以说是相辅相成、牵一发动全身的关系。“一带一路”与欧亚经济联盟对接，实际上是经贸、务实合作的对接，以实现互利共赢的目标。

金融危机导致的经济低迷已困扰全球多年，世界亟需一个新型的国际经贸合作机制来引领全球经济健康发展。以“共商、共建、共享”为原则的“一带一路”倡议的提出恰逢其时。作为负责任、有担当的发展中大国，中国将进一步加大对“一带一路”建设资金支持：向丝路基金新增资金1000亿元人民币;鼓励金融机构开展人民币海外基金业务，规模预计约3000亿元人民币;中国国家开发银行、进出口银行将分别提供2500亿元和1300亿元等值人民币专项贷款，用于支持“一带一路”基础设施建设、产能、金融合作。

自助者天助,自救者天救。中国为重振全球经济搭建了新的平台，“一带一路”不只是中国的，而且是世界的。“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神，给“一带一路”沿线各国带来了可预见的发展机遇和共同的经济繁荣，欧亚地区的“筑梦空间”指日可待。

形体心得体会 篇3

xx年来，我校的学风、教风和学风建设取得了一定的成绩，现将我校2012上半年学风、教风和学校的具体做法总结如下：

1、学风建设取得成绩

在全省学风建设工作会议上，我校作为一所全市一流的示范学校，在全市形成了良好的学风、教风和学风。全市各镇（街道）也进一步形成了良好的学风、教风和学风。

2、学校师生学习风气浓厚。

3、教风、学风和考风良好。

学生学习的积极性高，学习氛围浓厚。

4、进一步加强学校行规教育。

学风是学校工作的重要环节，也是学校办学的灵魂，我们学校一直把学风、校风、考风建设作为一项重要的常规工作来抓。学校坚持以德育工作为首，坚持以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以校园文化建设为突破口，以提高教育质量为核心，以学生行为习惯养成为抓手，全面推进素质教育，扎实开展了学风、校风、教风和学生考试评价工作。

5、狠抓教学常规管理，促进质量提升。

本学年，我们以教学常规管理制度为抓手，以教研组建设的实施为依托，以提高课堂教学效益为目标，加强教学常规管理，规范教学行为，切实减轻学生的课业负担，努力构建“轻负担”的教育质量管理体系，全面推行素质教育，进一步提高了教育教学质量。

6、强化师资队伍建设，提升教学水平，优化教学过程。

加强教师队伍建设，提高教师素质是关键。

教师是教学质量的决定因素，是提高教育教学质量的关键。我们一是抓教师的教学理论学习，二是抓教师的业务学习，采取切实措施，大力提高教师的业务水平。

7、加强理论学习，提高教师思想素质。为了加强教师思想教育，进一步规范教师的教学行为，学校把学习宣传贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规列入重要的学习内容，在师德学习活动中做到有计划、有组织、有内容、有记录。

学校还组织教职工认真学习了《江苏省中小学教师职业道德规范》、《关于加强师德建设的意见》、《关于进一步规范教育教学行为的意见》、《江苏省中小学管理规定》、《关于进一步加强教育教学管理，提高教育教学质量的几点建议》、《江苏省中小学管理规定》等教育法律法规，并对教职工进行思想教育，使教职工的思想素质不断提高。

8、强化教学常规管理，提高学校管理效能。

学校严格执行各项规章制度，强化教学常规管理。严格执行省颁课程计划，开齐、上足、上好各类课程，坚持教师按课表上课，并做到不随意调课，严禁教师私自调课或随意调课，确保教学秩序正常进行。学校还建立了学生健康档案，并将学生健康报告和学生体质健康监测纳入了学校常规工作，确保学生身体健康。

9、强化师德师风建设，树立良好形象。

学校坚持把师德师风教育与加强教师队伍建设结合起来，通过多种形式，多种渠道，广泛开展师德师风教育活动。一是开展师德师风自查自纠。学校组织教师进行师德师风自查自纠，发现问题和师德师风上的不足，并限期整改，提高教师的师德水平和思想觉悟。二是开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改，并建立了调查问卷，对教师教学行为和师德师风的状况进行了严肃的问卷调查，收到了良好的效果，同时，对教师在师德师风方面的不良行为给予了坚决的批评与警示，有61人受到了师德师风投诉，事后学校把师德师风情况列为个人考核、教师年度考核、年度评优的重要依据。

10、加强教育培训，提高教师素质。

为了提高教师素质，培养一支师德高尚，业务精湛的优秀教师队伍，学校采取了多种措施，大力提高教师队伍的素质、业务素质和教学水平。

一）加强教师的理论学习，树立教书育人为本思想。

11、本年度我校继续坚持开展了多种形式的学习活动：

12）教师读书活动。我校采用集体学习与自学相结合、教师自查与组织抽查相结合，集中研讨与自学相

形体心得体会 篇4

基层干部要像不知火一样提高环境适应性，顺应新时代发展形势和工作要求，积极实现工作新定位，充分认识到乡村振兴的重要性和必要性，同时不断培养自己在农村农业工作方面的专业素质，真正做到懂农业、爱农村、爱农民，以饱满的热情投身乡村振兴的主战场，在希望的田野上展现新作为。不求人夸颜色好，重实绩、抓实效，追求内在成色实现真发展。不知火果实呈倒卵形，果面粗糙，多有突起短颈，是名副其实的“丑柑”；

但果汁糖度在13％以上，最高达17％，维生素c含量也远高于同类水果。乡村振兴是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。基层干部必须从党和国家事业发展全局出发，对乡村振兴战略的实施初衷有清醒的认识，要像不知火一样“不求人夸颜色好”，不做表面文章，不搞形象工程；

要不驰于空想、不骛于虚声，深挖农村群众的实际需求，要一村一地有针对性地推进产业振兴，一家一户有实效性地帮助村民发展，让希望的田野实现真发展。久积尺寸之功，用心一、积跬步，让乡村振兴事业的薪火代代相传。不知火花果同株，别有一番景致：3到4月开花挂果，10到12月着色，次年2到3月果子成熟，两代同堂。乡村振兴战略高瞻远瞩，立足于当前谋划于长远2050年，致力于农业强、农村美、农民富全面实现，并非权宜之策，也不可能靠一代人就能实现。基层干部要认识到乡村振兴任务的艰巨性、长期性，树立坚定的阵地意识，做好打持久战的准备，在乡村振兴的长征路上守初心、记使命，久久为功；

在推进乡村振兴工作中，要蹄疾步稳、分步实施，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，一代接着一代干，像不知火年年花果交替一样，让实现乡村振兴的燎原之火生生不息。

形体心得体会 篇5

在新学期之初，我们全校老师认真观看了《教师礼仪》的录像。礼仪是尊重自己尊重别人的一种规范的表现形式。教师礼仪的定义是——教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范的作法。

金正昆教授讲授的“教师礼仪”的十二讲，感受颇多。首先让我明白了什么是真正的教师礼仪；懂得了什么叫做教师素养；教师的形象应该怎样去注意；教师的语言应该怎样去运用；教师的装饰、穿着应该如何搭配较得体；教师的仪表应该注重些什么；课堂礼仪、校园礼仪应该怎样执行；办公室关系应该如何谐调；师生之间的礼仪应该注意什么；社会交往中要如何注意哪些礼节。每一讲都非常生动，让我听得很是入迷，也收获多多。因为教师礼仪真真切切、实实在在地就在我们身边绕，它无不让我们敲响了应该如何塑造自己将更能胜任这神圣的职业的警钟。

学习了教师礼仪之后，使我感到学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己良好的气质风度，比学业的进修也许更有意义。因为我们的工作上就是一项不断与人交流交往的工作，与学生、与家长、与同事、与校长。如果不懂文明礼仪，周围的人很难接受你、承认你。我们平时也曾注意到，一个学生关注老师的气质风度、行为仪表根本胜过关注老师的文凭：一个家长对一个教师的信任或不信任很多时候只来自一两次谈话和交往。

作为一名教师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

通过观看金教授的讲座，使我们明白了，作为一名教师除了在思想道德方面作出表率之外，在日常生活中的行为也直接影响着学生。教师通过自身的礼仪修养、待人接物、衣着打扮、言谈举止中的每个细节，去影响、感染每一位学生，从而提升学生的精神品位，完善学生人格。