自查报告

自查报告(实用12篇)。

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，平常学习工作中，我们往往都需要撰写报告。一篇优秀的报告怎么样动笔呢？“自查报告”是由编辑特意为您提供的内容，经过阅读您的知识储备会得到补充！

自查报告(篇1)

随着全球化的不断发展和国际经济的不断融合，离岸金融业务在近年来逐渐成为各国重要的经济指标之一。随之而来的也是国际监管机构对离岸金融业务的监管日益严格，离岸自查报告也逐渐成为备受关注的话题。

离岸自查报告是指由金融机构自主发起的关于其离岸业务的一份自查报告，主要对离岸业务的监管合规性进行评估，以最大程度地消除潜在的合规风险。

离岸自查报告主要包括以下五个方面的内容：

1. 离岸业务的法律和监管合规性。离岸业务通常牵涉到多个国家或地区，因此其法律和监管合规性也受多个国家或地区法律法规的制约。离岸自查报告需要详细介绍离岸业务所涉及的法律法规，并评估其在各个国家或地区之间的合规性。

2. 离岸业务的风险管理。离岸业务通常涉及到复杂的财务交易和金融工具，因此风险管理十分重要。离岸自查报告需要评估离岸业务的风险管理程序是否全面、有效。

3. 客户尽职调查。离岸业务涉及到越来越多的客户，客户尽职调查也成为了重要的一环。离岸自查报告需要评估客户尽职调查的程序是否充分，客户信息是否真实、准确。

4. 离岸业务的合规培训。离岸业务的合规培训对金融机构的管理层和员工都十分重要，因为只有充分的了解法律法规和监管要求才能避免不必要的合规风险。离岸自查报告需要评估管理层和员工的培训是否充分。

5. 合规性的内部审计。离岸业务的合规性需要进行内部审计，评估其是否达到监管机构要求。离岸自查报告需要评估内部审计是否充分，并给予合理的建议和改进措施。

离岸自查报告的编写过程需要金融机构全面贯彻合规理念，认真对待每个环节。同时，由于离岸业务存在一定的灰色地带，特别是针对某些涉及隐私保护的业务，在进行自查报告时也需要特别谨慎。

总之，离岸自查报告对于保证离岸业务的合规性和稳健性具有十分重要的意义。金融机构需要本着反洗钱、反腐败、反恐怖主义的原则，切实进行自查、评估，发现并纠正合规风险，保障离岸业务健康稳定发展。

自查报告(篇2)

我镇生态公益林工作在县委、县政府的高度重视和正确领导下，在县林业局的大力支持和精心指导下，严格按照《江西生生态公益林管理办法》，认真贯彻“严管林、慎用钱、质为先”的工作方针，加强组织领导、靠实目标责任、强化管护措施、狠抓落实，全面完成了20xx年度生态公益林工作的各项任务和指标。现将我镇20xx年度生态公益林工作情况报告如下：

一、 基本情况

共有生态公益林面积28873.8亩，涉及到9个行政村，农户3216户。镇、村两级成立生态公益林建设领导小组，领导小组下设办公室，负责生态公益林建设具体工作。生态公益林补助资金由农村信用社直接拨入补偿对象的账号内，对护林人员管护费实行专款专用。

二、 主要做法

1.加强宣传，提高思想认识。镇、村利用广播、黑板报、宣传窗等宣传工具，广泛宣传《江西省生态公益林管理办法》、《江西省森林条例》等法规、政策的宣传教育，特别是基层干部群众讲清楚公益林与商品林不同的建设要求，另外宣传森林防火意识和安全避火教育，不断增加林农的生态保护责任，生态环境保护意识及防患森林火灾的意见，使广大群众在思想上形成共识，为生态公益林的保护管理创造良好的社会氛围，不断提高公民参与生态公益林建设的积极性。按规定要求在山林的路口设立大型混砖结构宣传广告牌5块

2.加强队伍建设，提高管护质量。今年以来结合重点公益林项目的全面实施，全镇各重点林区都加强配备了专护林员，其中2名专职护林员，19名村干部兼职护林员。为了加强管理，护林大队每月定期对护林员进行考核，由护林员汇报当月管护情况，发现的问题，以及解决办法；同时加强了对护林员进行业务知识培训，集中学习《森林法》、《森林防火条例》、《野生动植物保护法》等法律 ，统一了执法程序，做到严格执法，努力提高护林员素质。要求护林员在平时的巡护中，走到哪里，就讲到哪里，对目前国家重点公益林政策，封山育林政策，以及农民不懂的进行宣传讲解。发现违反规定的，晓之以理，动之以情，将事情控制在萌芽状态；再就是对林政案件进行宣传，起到警示他人的作用。努力宣传到位，做到家喻户晓，保证了全镇森林资源的安全。

3.加大投入，改善防火设施。罗城镇为提高森林火灾扑救能力，组建一支10人组成的专职消防队。风力灭火机13太，油锯机7太，铁锹、拖把等扑火物资，实行24小时昼夜值班。重点负责全镇森林火灾扑救。今年进入防火期后，安装了防火标语牌12个；张挂防火标语60条并签订护林防火公约10000份，有效的增强了全民防火意识。

三、在生态公益林工作中存在的建议

1.恳请上级部门增加纳入补偿范围的重点公益林面积。

2.建议上级林业主管部门加大对公益林的资金投入。

自查报告(篇3)

标题: 妇科自查报告: 关爱自己的健康，守护女性幸福

引言:

妇科自查是一项重要的健康实践，它不仅能及早发现妇科疾病，还能保护女性幸福与健康。本文将以1000字以上的篇幅，详细介绍如何进行妇科自查，以及一些常见妇科问题的预防与治疗方法。

第一部分：了解妇科自查的重要性（200字）

妇科自查是一项自愿、简便的健康检测方法，帮助女性及早发现妇科疾病。通过定期进行自查，我们可以更好地了解自己的身体状况，并就发现的异常情况及时就医。妇科自查不仅提高了女性对自身健康的关注，也是保护女性幸福生活的重要手段。

第二部分：妇科自查指南（400字）

1. 乳房自查：每月定期检查乳房，以寻找肿块、疼痛或其他异常。洗澡时用手指在乳房表面感受有无结节，同时注意观察乳房是否有凹陷、皮肤改变等异常。若发现任何不寻常情况，应及时就医。

2. 定期妇科检查：定期去妇科医生那里进行年度例行检查，包括妇科检查、宫颈涂片检查等。早期发现疾病的机会大大增加。

3. 规律性月经观察：注意记录月经周期的长短及其规律性，以便发现任何异常现象。月经量的变化也可能是潜在妇科问题的信号之一。

4. 监测白带变化：仔细观察白带的变化情况，若出现异味、颜色变化或搔痒等不正常现象，应该立即就医。

5. 保持良好卫生习惯：每天保持私处清洁，使用温和无刺激的卫生棉条/卫生巾，避免使用过多香皂、液体清洁剂等可能对私处造成刺激的产品。

第三部分：常见妇科问题与预防（300字）

1. 子宫肌瘤：子宫肌瘤是常见的妇科问题之一，它可以导致月经不规律、盆腔疼痛或不孕。适当锻炼、健康饮食、及时治疗其他妇科疾病可以预防子宫肌瘤。

2. 宫颈癌：定期接受妇科检查和宫颈涂片检查，接种宫颈癌疫苗、避免性传播疾病是预防宫颈癌的有效方法。

3. 乳腺癌：乳房自查是发现乳腺癌的重要途径。定期乳腺X光检查也是早期发现问题的一种手段。

4. 绝经与骨质疏松：关注并及早处理绝经期问题，保持适量运动，戒烟酒，均衡饮食和补充钙质有助于预防骨质疏松。

5. 心理健康：注意心理健康的问题，避免压力过大，尽量保持身心平衡。

结语（100字）

妇科自查是女性保护自己健康的重要手段。只有我们关爱自己的身体，才能守护女性幸福。通过定期自查和接受妇科医生的专业指导，我们能够更早地发现和治疗妇科问题，确保我们的身心健康。所以让我们从现在开始，将妇科自查纳入我们的日常健康习惯中。

自查报告(篇4)

标题：走读自查报告

摘要：本文以“走读自查”为主题，通过对一次走读活动的详细记录和分析，探讨了走读对学生综合素质的培养和个人成长的影响。全面展现了走读活动的意义和价值，同时也发现了一些问题和不足，提出了改进和完善的建议。

一、引言

近年来，随着教育改革的推进，越来越多的学校开始开展走读活动。走读是一种特殊的教学方式，它通过带领学生外出实地学习，在探究中提升学生的综合素质。本文将详细记录一次走读活动的情况，并探讨走读对学生的影响和意义。

二、走读活动的背景和目的

走读活动是学校的一项特色教育项目，旨在促进学生全面发展，增加他们的社会经验、实践能力，培养他们的独立思考和团队合作精神。本次走读活动的主题是“人与自然的关系”，希望通过带领学生接触自然环境，感受大自然的力量和美好，从而增加他们对环境保护的意识和责任感。

三、走读活动的过程与成果

1. 准备阶段

在走读活动之前，学校组织了一系列的准备工作。教师们对目的地进行了深入了解，并为学生提供了相关的学习资料。同时，还进行了安全教育和规则宣讲，确保学生在走读过程中的安全。

2. 实地走读

（一）目的地选择

本次走读活动的目的地是一座著名的国家级自然保护区。这里的自然生态环境得到了较好的保护，有丰富的植被和动物资源，是一个非常适合学生学习的地方。

（二）活动内容

在自然保护区内，学生分成小组，由老师带领进行各种活动。包括植物观察、动物观察、探索和拓展等。学生们亲身感受到了大自然的神奇和美丽，也提高了对环境保护的重视。

3. 总结与反思

在走读活动结束后，学校组织了一次总结与反思的研讨会。学生们纷纷表示，在走读活动中他们不仅学到了关于自然环境的知识，还获得了锻炼自己的机会。同时，也发现了一些问题，包括个别同学对活动不够重视、沟通能力不强等。

四、走读活动的意义和价值

走读活动对学生的综合素质培养和个人成长意义重大。首先，通过与自然的亲密接触，学生们增加了对自然环境的了解、尊重和保护意识。其次，走读活动培养了学生的实践能力、观察和判断能力、解决问题的能力等，对他们的综合素质提升有着积极的影响。最后，走读活动也为学生们提供了一个开阔眼界、锻炼自身的机会，促进了他们的个人成长。

五、存在的问题与改进建议

尽管走读活动取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足之处。例如，个别同学对活动不够重视，参与度不高；沟通能力和团队合作能力有待提高等。为了进一步提升活动的效果，建议学校加强前期的准备工作，提高学生对走读活动的认识和参与度。同时，注重培养学生的沟通能力和团队合作精神，为他们提供更多的合作机会。

六、结语

走读活动作为一种创新的教学方式，对学生发展具有重要意义。本文通过详细记录和分析了一次走读活动的进程和成果，总结了走读活动的意义和价值，同时也提出了改进和完善的建议。希望通过此次活动的总结，能够进一步推动走读活动在学校的普及和发展。

自查报告(篇5)

国库自查报告

一、前言

在现代社会，财政收支管理是一个国家的核心工作，国家的财政收支管理能力直接关系到国家的经济发展水平和社会发展水平。财政收支管理包括财政预算和财政执行两个方面。财政预算制定后要执行，但是如何确保财政执行的透明度和效率就成为了各国政府必须面对的问题。因此，国家财政自查工作显得尤为重要。

二、自查工作的重要性

1. 促进全面深入财政改革

国家的财政自查工作不仅仅是一个管理工作，更是推进财政改革的重要组成部分。自查工作可以发现财政领域存在的问题和不足，有利于提高财政管理的效率和透明度，为国家的财政收入和开支提供了有力的保障。

2. 保障国家财政收支的安全

国家财政自查工作能够发现财政领域的漏洞和弱点，及时修补；可以有效地遏制财政领域的违规乱纪行为，保障国家财政的安全稳定。

3. 提高政府形象，增强社会信任感

国家财政自查工作能够及时发现和纠正政府工作中的不足和错误，提高政府的工作效率和公信力，增强社会对政府的信任感，从而为政府树立良好的形象。

三、自查内容和方法

自查内容主要包括财务收支、财政预算、财政决算等方面；自查方法主要包括收集各种相关文件、调查财务人员、实地检查等。

四、自查工作存在的问题和建议

1. 自查工作缺乏规范性和系统性

目前，自查工作并没有建立完善的规范性和系统性的管理方式，导致自查工作的执行力和效果较为薄弱，自查工作的参与者存在不少空间和标准化执行方案。

2. 自查指标不够科学和完备

现有的自查指标不够科学和完备，对于财务数据的资料采集和事后分析的数据推广也还不够成熟。

3. 自查工作领导（监管）部门缺乏独立性和权力

鉴于自查工作存在的巨大问题和漏洞，在监管部门的推动下，应该给予监管部门相应的独立权力，使其能够切实行使自己的职能，有效地监管财政收支的完整、准确和规范。

五、自查工作的改进措施

1. 制定和完善自查框架

通过建立自查框架，包括建立自查指标，规范自查组织领导，健全自查流程和机制、优化自查人员配置，提高自查效率，保证自查质量等方面。

2. 提高自查人员的素质和技能

设立或选派专负责财政自查的工作人员，加强其管理理论和技能，增强其自身的素养和责任感，同时还要加强自查人员的培训，使其能够熟悉法律法规、掌握专业知识和实际操作能力。

3. 加强自查工作领导和监管部门

加强高层领导对自查工作的重视，提高监管部门的权力，明确职责和义务，使其能够行使自己独立的监管权力，有效监督财政收支的规范性和合法性问题。

六、总结

财政自查工作虽然存在一些问题和困难，但是这对于一个国家的财政收支稳健性和公平性至关重要。我们需要积极采取改进措施，保障自查工作的顺利进行，有效提高国家的财政管理水平。

自查报告(篇6)

近年来，随着社会的发展、人民生活水平的提高，人们对食品安全问题越来越关注，对于痕迹自查报告的需求也越来越大。痕迹自查报告作为一种重要的检测手段，能够有效的保障人们的食品安全、减少食品中毒等食品安全事故的发生。

一、背景介绍

食品安全问题一直以来是人们最为关注的话题之一。随着生产技术的不断提高和市场的不断扩大，食品安全问题也日益突出，人民群众对食品安全问题的关注越来越高涨，这也引发了国家有关部门的高度重视。因此，为了监督企业严格控制食品安全问题，保障人民群众的身体健康，各级食品监管部门纷纷推出了相关政策和措施。其中的一项措施，就是要求企业和大型超市等行业开展痕迹自查工作，并编制痕迹自查报告。这项政策的主要目的在于通过痕迹自查，改善食品质量，保障消费者健康，防止食品安全问题发生。

二、痕迹自查的意义

1.检测食品安全：通过痕迹自查，可以清楚掌握食品加工、储存、运输和售卖等全过程中是否存在食品安全问题。并根据检测结果，制定相应的改进措施，确保食品符合国家标准，防止食品中毒等食品安全事故的发生。

2. 提升企业信誉：企业制定并严格执行痕迹自查制度，能够表明企业具有自我约束和自我管理的能力，提高顾客的信任度和忠诚度。这是企业提高竞争力不可或缺的一步。

3.使企业更加规范：每一次的痕迹自查都是一次严格的自我约束，能够让企业更加规范经营，与“以客为尊”的经营理念同步，激发企业发展的潜力。

三、痕迹自查报告的编制

1. 确定检测方案：编制痕迹自查报告的第一步，是针对不同产品加工过程的不同环节，进行分析和检测。根据检测的方案，对不同的产品进行检查。这包括原材料、加工流程、产品质量等各个环节和领域。

2. 采取相应的检测方法：根据检测的方案和目标，采用相应的检测方法，包括物理化学检测方法、微生物检测方法、工艺流程检测方法等。

3. 进行检测记录：检测记录是编制痕迹自查报告的核心。检测记录必须真实、清晰、详实，对于检测过程中的每一个环节都要有具体的记录，如检测的起始时间、检测器具、检测方法、检测结果等等。

4. 统计、分析检测数据：对于检测结果进行分析和统计，找出问题所在，提出合理的解决方案和措施，为企业提高生产效率、技术管理水平和工艺流程提供依据。

5. 编写痕迹自查报告：在检测记录和分析的基础上，编写痕迹自查报告，包括报告编号、时间、检测单位、项目名、检测结果等。

综上所述，痕迹自查报告是保障食品安全不可或缺的品质检测工具。企业通过痕迹自查，能够清楚掌握食品加工、储存、运输和售卖等全过程中是否存在食品安全问题，并根据检测结果，制定相应的改进措施，确保食品符合国家标准，防止食品中毒等食品安全事故的发生。同时也是企业提高企业形象和竞争力的重要途径，加强了对于企业内部自我约束和自我管理的意识，更加规范了企业的日常经营。

自查报告(篇7)

履职尽责六查六看，这样更加有利于工作的开展。自查报告该怎么写呢?下文是自查报告范文，欢迎阅读!

自查报告范文篇一

本人主要负责全局机关管理。根据市、县国土系统履职尽责实施方案和县局8月6日通知要求，我认真对照“六查六看”活动标准，从履行职能、依法行政、服务民生、工作作风、落实党风廉政建设、问题整改6个方面，开展对照检查，自查差距，现将本人自查结果报告如下：

一、存在的问题

(一)工作还有不够主动的问题。主要表现为工作上缺乏啃“硬骨头”的精神，在困难面前找客观原因，知难而进、迎难而上、锐意进取做的不到位，有一种宁愿不干事，也不出事的消极思想。有时还有打退堂鼓的想法。遇到棘手问题经常以搞不搞是态度问题、搞不搞的好是能力问题来搪塞。

(二)工作方式方法还不够灵活。工作上对自己要求不高，不够严格，心态浮躁。工作上没有深挖、细究，不能精益求精。工作有一种能力恐慌，遇到棘手的事就有点手足无措，无法下手的感觉。

(三)理论学习力度不够。对理论、业务学习没钻深、钻透，只满足于能用、会用层面。在思想上对政治学习认识不够，平时虽按时参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节，自我思想意识的更新不够。

二、存在问题的原因分析

(一)忽视理论学习，放松了主观世界的自我改造。

(二)宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。

(三)缺乏主动性和勇于担当的能力和胆识。

三、今后努力的方向

(一)加强学习，增强党性修养。加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，更新自己的知识结构和理论水平。其次，要注重法律实务，将法律理论与基层实际相结合，提高问题处理的规范性、科学性。最后，要虚心好学，遇到问题多看多问多想多请教，以高度的工作责任感和踏实的工作作风处理各种问题。

(二)改进工作作风、尽职履责。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的完成所分管的各项工作任务，切实转变工作作风、提高工作效率、开拓创新、求真务实。工作上多向先进学、多向老同志学。不仅要学习他们的工作方法，主要是学习他们的工作态度、作风。改变自身存在的消极懈怠思想，自我加压、履职尽责，高标准完成各项工作任务。

(三)讲政治守规距，廉洁自律。严格要求自己，以身作则，自觉遵守工作纪律，严格执行廉政规定。始终保持头脑清醒，认真落实“一岗双责”，不仅要管好自已，还要管好家属，真正做到清清白白做事、堂堂正正做人。

自查报告范文篇二

为深入贯彻落实市委**次全会暨全市经济工作会议精神，以更加奋发有为的精神做好各项工作，根据局文件精神，公司党支部决定，从1月10日至17日，开展为期18天的“六查六看”活动，通过近几天深刻剖析，对照检查，现将自查情况汇报如下：

一是专题部署，周密组织。制定“六查六看”活动工作方案，召开专题会议，坚持“抓好本级，指导下级，点面结合”原则，对“六查六看”工作进行具体部署，向各部门、各项目部提出明确的查改要求。同时落实责任，加强监督，以人员、内容、时间的落实，确保“六查六看”落到实处。

二是紧扣主题，注重质量。围绕“六查六看”具体内容，结合奋发有为的要求，联系公司实际情况，认真查找思想、行为、效率、制度、纪律、精神状态等方面存在的突出问题，着力解决公司员工中存在的“六不”行为，真正深入一线，关心群众疾苦，重视群众诉求。

三是开门改作风，敝门纳诤言。本着揭短不怕“丑”，问题主动找的精神，通过畅通渠道“找”意见，组织座谈“求”建议等多种方式查找问题、缺陷，征求意见、建议，如召开民主生活会、支部党员会、中层干部座谈会以及向工程一线吸取意见等。

四是着眼长效，查改结合。首先，深入查摆，对照“六查六看”内容，采取个人自查、同志互查、组织点评等方式，深入查找思想观念、工作思路、机制举措、干部作风等方面存在的问题，并深入剖析产生问题的原因;其次，积极整改，着眼加强公司工作作风和效能建设，提出了整改措施，硬化制度规定，做到令行禁止、违者必究。

五是查改为契，推进工作。以此次“六查六看”活动为契机，着力解决公司发展、项目建设等重点工作存在的责任不强、作风不实、效能不高的问题。同时积极开展“结对帮扶”、慰问职工家属活动;党支部围绕创先争优活动要求，作出了公开承诺;开展工程安全施工专项检查。

总之，通过18天的查摆、剖析、整改，公司干部职工的精神面貌有了较大的改观，进一步增强了自我反思，自我剖析，自我批评，自我提高的工作能力，有力地推动了公司各项工作落实。同时我们也认识到，查看整改工作仍存在不足，如个别部门查改落实力度不大，管理责任不明确;针对性整改有待强化等。在今后的工作中，公司将认真总结，按照上级要求，补缺补差，力争推动干部作风转变、工作效能提升工作再上新台阶，从而提升公司的服务水平和品牌形象。

自查报告范文篇三

本人主要负责全局信息化建设和信息宣传，并协助局纪委书记开展党建工作。根据市、县国土系统履职尽责实施方案和县局8月6日通知要求，我认真对照“六查六看”活动标准，从履行职能、依法行政、服务民生、工作作风、落实党风廉政建设、问题整改6个方面，开展对照检查，自查差距，现将本人自查结果报告如下：

一、目前存在的问题

(一)围绕查履职能力，看是否勇于担当方面，全力保障用地需求方面主要存在“两个不深入”。一是对业务知识学习不深入，信息化建设是一项技术性强的工作，本人在这个方面学习的主动性不强，虽然已经在信息中心工作了半年多，技术性工作基本不会，相关软件操作还是一知半解。二是信息宣传工作不深入，等、靠、要思想严重，不能够深入一线了解信息，创作信息，把希望都寄予相关股室和基层所。

(二)围绕查依法行政，看是否积极主动，落实简政放权要求方面主要存在“两个不够”。一是对涉及到信息化建设的法律法规宣传不够，执行不严，有些设备虽然安装了，信息开通了，但并没有真正发挥作用。二是信息化建设的规章制度还不够完善。

(三)围绕查服务民生，看是否转变作风，及时解决突出问题方面存在“两个不及时”。一是设备维护不够及时，比如更换墨粉，软件出现故障，这些虽然是服务商的问题，但在督办落实上有不足，影响了相关部门正常工作。二是信息反馈不够及时，有时有同事写个信息或宣传稿件传给我，请我修改指导，因为其他事情，不能及时反馈信息，一定程度上影响了信息宣传的时效性和积极性。

(四)围绕查工作作风，看是否便民高效，争创四有两为干部方面存在在“两个不严格”。一是没能严格执行电脑使用相关制度和要求，及时、经常性的对办公电脑上无关软件进行检查清理。二是没能严格遵守作息制度，偶尔存在工作时间办私事，上班迟到、下班早退等问题。

(五)围绕查勤政廉政，看是否率先垂范，认真履行两个责任方面存在“两个不足”。一是在学习制度落实上不足，没能带头和督促工作人员认直学习领会“两个责任”内容和要求。二是在痕迹管理上不足，学习记录、工作记录不完善，需要进一步加强。

(六)围绕查问题梳理，看是否真诚纳谏，切实整改落实到位方面存在“两个不全面”。一是问题查摆不够全面，主要是自己查的多，听取领导和服务对象的意见少。二是整改方案不全面，内容不细，时限不严。

二、下一步整改措施

(一)加强业务知识学习。一是认真学习信息化理论及相关软件操作知识，重点是数据库查询、更新，电子政务基本维护的操作。二是加强政治理论学习，重点是习关于治国理政、党的建设、社会主义发展方面讲话等理论知识，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性。

(二)加强信息知识宣传。一是加大信息化应用知识宣传力度，提升全局信息化建设水平。二是加大相关政策法规宣传力度，严格按照法律法规和规章制度办事，确保信息安全。

(三)加强工作作风管理。一是认真学习党纪国法，自觉遵守纪律，加强自律。二是严格执行作息制度，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想，努力完成各项工作任务。

(四)加强执行能力建设。一是在思想上与局党委保持一致，在步调上与同志紧密配合，做到同呼吸，共命运。二是及时进行工作总结和问题清理，对工作任务倒排工时，限时办结。

自查报告(篇8)

《白酒自查报告》

一、引言

白酒作为中国传统文化的重要组成部分，在中国酒文化中占有重要地位。然而，随着社会的发展和人们消费观念的变化，白酒行业也面临着一些问题，如质量安全、环境污染等，需要进行自查和改进。本报告旨在对白酒行业进行全面自查，并提出相关的改进措施，以保证白酒的质量安全和环境保护。

二、白酒质量安全问题的自查与改进

1. 心理不健全的员工：为了确保白酒质量的稳定和安全，公司应加强培训，提高员工的专业素质和心理健康水平。

2. 生产工艺不规范：公司应建立严格的生产工艺标准，制定详细的操作规程和操作指南，并加强对员工的培训和监督，以确保白酒生产流程的规范性和安全性。

3. 产品质量管理不严格：公司应建立完善的质量管理体系，包括原材料的采购、生产过程的控制、产品的检验和销售后服务等方面，确保产品质量的可控性和稳定性。

4. 假冒伪劣产品的存在：公司应加强对供应链的管理，建立供应商信用评估机制，严格把控原材料的质量，防止假冒伪劣产品进入生产环节。

5. 营销手段不当：公司应通过正确的营销手段和广告宣传，树立公司形象和产品形象，根据市场需求调整产品结构和定价策略。

三、白酒环境污染问题的自查与改进

1.废水处理不规范：公司应加强对废水处理设施的建设和维护，确保废水处理达到国家的标准要求，并且监测废水排放，防止对环境造成污染。

2.废气排放超标：公司应对废气排放进行监测和控制，确保废气排放达到国家的标准要求，减少对大气环境的污染。

3.固体废物处理不当：公司应建立完善的固体废物处理制度，采取有效的措施，减少固体废物的产生，并做好固体废物的分类、处理和利用。

4.能源浪费：公司应优化能源使用结构，提高能源利用效率，减少能源的浪费。可以采取节能措施，如更新生产设备、建设环保厂房、推广高效灯具等。

四、结论

通过本次自查报告，我们对白酒行业的问题有了更深入的了解，同时也给出了相关的改进措施。希望公司能够严格按照改进措施进行整改，并不断提升自身的质量管理和环境保护意识，确保白酒质量的安全和环境的健康。

五、参考文献

1. 白酒行业自查报告研究. 《中国白酒经济研究》. 2019. 5(3): 12-28.

2. 王晓刚, 张浩. 白酒质量安全管理及其对策. 《食品与食品经济》. 2018. 2(5): 32-37.

3. 赵力, 李雁宇. 白酒环境污染问题现状及对策研究. 《环境科学与管理》. 2018. 11(3): 53-62.

自查报告(篇9)

星槎小学地处西江河畔，七滘桥边，是一所农村学校。1996年，均安镇委镇政府和星槎村委会为重组教育资源，提高办学效益，高瞻远瞩，科学规划，将原星槎、福岸、三联、上力四所规模较小的学校合并，斥巨资易地重建，组成一所规模大、档次高的现代化新星槎小学，开创了顺德区集约办学的先河，掀开了星槎小学教育发展的新篇章。

早在合校之初，学校的领导者和决策者在改造薄弱学校的同时，也开始规划了学校教育现代化发展的蓝图，确立了要运用现代化教育手段，促进学校教学从“传统型”向“现代型”转轨。正是在这种明确的办学思路指导下，使学校能在强校林立的顺德教育中占有一席重要之地。

自申报广东省第二批现代教育技术实验学校起，在上级领导的关心支持下，我校本着以创办优秀实验学校为目标，全面提高领导、教师、学生信息化素养，培养高素质优秀人才，全面开发学生与教师的创新能力，提高教育教学效率，为实现教育信息化不懈努力。我校的教育信息化工作由小到大，一边实施一边发展，一边装备一边开发使用，到现在，已经取得了一定的成效。我们深有体会的是：通过现代教育技术实验，学校教育教学发生了可喜的变化，取得了累累硕果。

一、完善管理体系，全面落实现代教育技术规划

对于省现代教育技术实验学校这一称号，学校领导及教师既把它当作是荣誉，也把它当作是工作的动力和努力方向。

学校把教育信息化工作列入学校每学期的工作计划之中，根据实际情况制定了现代教育技术发展规划，有具体的任务、措施和步骤，目标明确地开展现代教育技术研究。

学校建立了现代教育技术实验的管理网络，成立了教育信息化工作领导小组，学校领导带头参与实验工作，由校长担任组长，主管电教的主任负责此项工作，并配备了由管理者、教科组长、信息技术教师和学科教师参加的实验人员。学校设立了电教中心，下设总控室、课件制作室、广播室、语音室、多媒体电教室等。各级实验人员分层管理，在实验过程中做好组织协调工作，主管领导定期听取汇报，及时了解工作的开展情况，提出下一阶段的工作思路。

学校建立了各种管理制度，如学校电教中心管理条例，电教管理员守则，信息资料管理制度，多媒体使用管理制度，电脑机房管理制度，普通教室电教设备管理制度等；学校对现代教育设备的使用都进行记录，如仪器设备维修保养登记记录，多媒体使用情况记录等，真正做到设备有人用也有人管，实行规范管理。学校的电教人员直接参与和负责现代教育技术装备的管理工作，认真做好日常的维修保养，并主要承担学校教师的现代教育技术培训、指导工作，及时解决实验中遇到的各种困难和问题。

学校领导十分重视各类教育信息的收集与分析，已经安装了校园网络软件平台，进行了全体教师的校园网操作培训，并组织有关人员不断丰富校园网及各科室、各项目的网页，校园网上的各种信息有专人采集、更新，使得各种信息资源高度共享，极大地提高了办事效率。学校领导和教师也不断学习，增强现代化管理意识，整个学校的管理充满了现代化气息。

二、改善教学环境，推进教育信息化发展

技术设备的建设是现代教育技术应用的前提，所以，学校始终把改善教学环境作为推进教育信息化的有效途径。

近几年，在各级领导的关怀和办学单位的大力支持下，学校投入了大量的资金，不断优化现代教育装备，建设了校园网络，添置了信息教学设备，对现有的设备进行了升级换代，创造了一个良好的硬件环境。20xx年至20xx年间，学校乘着创建省一级学校和教育强镇的东风，取得了镇、村两级的支持，又加大了投入，完善了教育装备。学校现有校园网一个，广播网一个，图书电脑管理系统1个。有教学平台17个，专用多媒体计算机教室2个，电子阅览室1个，另有校园计算机总控室一个，教师课件制作室一个，语音室1个（设备2套），以及图书馆局域网一个。共配有计算机234台，并配置相应网络的外部设备及相应的教学软件和教学辅助软件。计算机软件、硬件的数量和种类基本满足教学和行政管理的需要。校长室、行政室、教师办公室、图书馆等办公系统的主要业务实行计算机管理。学校专门购买了“海百合”课件制作软件、“图书管理系统”软件及多媒体教学软件等。学校已用光纤专线方式接入校校通，并在教学和管理中得以有效应用。学校在互联网上有独立网站，与省、市教育网建立链接。校园网上的各种信息，有专人采集、更新。通过网页操作，使得各种信息资源高度共享。

三、合理配置、开发教学资源，提高应用效果

我校根据教学需要给各年级购置了语文、数学、英语、思品、自然、科学、音乐等教学用的配套音像、电子教材基本达到了三套，并且是省中小学教材审查组推荐的。北师大新教材配套光盘，英语光盘等。还有《鹏博士》《科利华》教学软件一批。我们认为：教学软件不能简单的买进和拿来，一是有选择性的买一些有使用价值的资料。二是发动师生自己想办法制作教学积件和教学资源，这样才能提高使用率，提高教学效果，又有自己学校特色。学校要求教师在现代教育技术的应用上坚持形式与内容的统一，注重媒体与教材和学生实际相结合，采用何种媒体，如何运用媒体等皆从实际需要出发，形式服从内容。同时学校坚持拿来与消化、引进与创造相结合。三是紧紧依靠本地区的资源优势。我校网站直接连接顺德教育信息网，信息中心拥有各种教育软件资源已1000G以上，有科利华、清华同方、K12、中教育星、清华永新、国之源、南方之星、迈达威、人教社等九家公司的17个产品，教师学生可方便、快速地调用或下载各种教学资源，实现资源共享。以达到用最少的投入获得最大的收益。

四、充分利用，提高使用率

学校十分重视教师在课堂教学中运用现代教育技术，充分发挥教育技术装备的资源效益。通过有计划、有步骤的培训，我校能运用电教手段上课的教师达到100%，开展电教学科比例达到100%，包括语文、数学、英语、信息技术、自然科学、社会、美术、思想品德、音乐、体育、综合实践。采用电教手段的课时覆盖率也达50%。

五、依托课题研究，提高现代教育技术应用水平

学校一直非常重视现代教育技术应用水平的提高，积极推进课题研究。我们成立了科研领导小组，开展了计划性强、针对性强和实效性强的课题研究工作。我们结合本地区本校的教育需要，确定研究课题，在研究经费、活动时间上给予保证，并建立相应的激励机制，鼓励广大教师主动参与教学研究，保证课题按预定方案稳步推进。

目前，已立项的课题有国家级的两项——《小学语文“四结合”》和《在信息技术条件下学科的课程整合》，省级三项——《小学情境作文教学》《小学数学综合评价的方法与策略》《广东省器乐教学现状分析与实验研究》，每个课题都能按计划正常开展研究，定期开展阶段性成果整理和总结。其中《小学情境作文教学》已经结题，结题报告得了二等奖。

几年来，实验教师大胆实践，积极开展教育信息化研究，探索利用多媒体技术改革课堂，构建科学的教学模式，总结出集中识字模式、随文识字模式、阅读教学模式、说写训练模式等。教师们利用有效的信息资源，把各学科与信息技术有机地整合起来，使信息技术更有效地成为课程与教学中的一个因素，成为教师教的工具、学生学的工具以及环境建构的工具，进一步改善学习，革新传统的学习观念，改善教学方式与学习方式，改善学习资源和学习环境，构筑面向未来社会的学习文化，提高学生的信息素养。因而，实验班学生的学习质量以及综合素质都大大优于普通班学生，在社会上引起了很大的反响。《说写训练教学模式》的论文参加全国信息技术与语文教学改革经验交流会得到全国信息技术与语文教学改革经验交流会的确认，获得了成果入选奖。《春天在哪里》的语文“四结合”课例教学获得全国优秀课例三等奖。“小学情境作文教学”已通过广东省教育专业委员会组织的终期评估，研究成果获得了二等奖。何婉华等五位老师的专题论文获得了一、二等奖，六位学生的作文也获了奖。何凤娇等四位老师的相关论文还获得全国小学语文教育学会的论文比赛二等奖。科研改革也促进了全校学生语文能力的提高，几年来，学生参加各类各级的征文、作文竞赛，取得了可喜的成绩。

科研实验开拓了农村学校开展现代教育技术工作之路，取得了可喜的成果，使我们加大了教育改革的信心。现在，我们全方位推进信息化教学研究的理论探索，从语文科到数学、英语、自然、音乐、美术……现代教育技术在我校得到普及应用。教师们利用多媒体进行教学，优化了教学过程，充分体现了学生的主体地位，学生的自主学习能力、思维能力、创新精神得到培养，信息技术素养不断提高。

六、强化师资培训，促进教育信息化蓬勃发展

学校认为，现代教育设施不是装门面的，它的价值在于充分的使用，而使用的关键在于教师，所以学校把培训老师作为广泛开展现代教育技术应用的突破口，开展多种形式的师资培训，使学校教师能够迅速适应现代教育的环境，掌握现代教育设备的运用。我们坚持校本培训，学校多次派出领导和骨干教师参加省、市、区组织的各种类型的现代教育技术培训，参加有关的教育信息化建设与应用的学习交流活动。然后把学到的知识再传给老师们，老师们互相学习，共同提高。1、集中培训。学校一方面请来相关专业的老师对全校的老师进行集中培训，让全体老师都掌握基础的计算机理论和应用技能；另一方面学校骨干老师进行实例讲解，作业布置等。2、分散练习。在教师掌握了基本的操作技能后，分散到各年级组实际操作，进行巩固强化。年级组老师取长补短，共同提高。3、定期验收。学校定期对老师的计算机掌握情况进行统一测评，重点是通过作业的形式考察老师的计算机操作水平。4、比赛促进。学校结合培训开展系列竞赛活动如：AUTHORWARE课件制作竞赛，多媒体教学设计评比等活动，极大地提高了老师的学习热情。通过校本培训，派出学习、专业老师讲课等形式提高了我校教师信息技术能力，有力地促进现代教育技术的广泛应用。

学校还订阅了有关的现代教育技术培训资料和刊物，如《信息技术与课程整合》、《教育信息技术》、《中小学信息技术教育》、《信息技术教育》等书刊。通过学习、研读，教师更好地了解当前信息技术发展的动态，提高了现代信息技术教育的理论水平，加深了对信息技术与学科课程的整合的研究。通过培训学习，教师不但掌握了现代教育技术的能力，也提升了应用现代教育技术的整体素质。

七、实验工作取得的成绩

通过实验研究，教师教学水平大大提高，教育观念得到转变，真正成为学生学习的引导者、合作者、组织者。信息化的环境和丰富的教学资源促进了教育教学改革，目前在我校的课堂上，教师大力开展信息技术与课程的整合研究，利用多媒体教学资源促进学生开展自主学习、协作学习和探究性学习。信息技术的应用大大提高了教学效果，为学生提供自主探索、合作学习、资源共享等学习环境，促进学生主动学习的积极性和主动性。在实践中，教师们积累了一定的信息技术与学科课程整合的理论基础和实践经验，理论水平和实践能力大大增强，尤其是近两年，进步特别快。其中李巧敏老师的《说写训练教学模式》参加全国信息技术与语文教学改革经验交流会得到全国信息技术与语文教学改革经验交流会的确认，获得了成果入选奖；《春天在哪里》的语文“四结合”课例教学获得全国优秀课例三等奖；《春天在哪里》、《我喜欢的水果》两课例参加了顺德区信息技术教学开放日活动，获得好评。何凤娇老师的《创设作文情境,激发写作兴趣》、李巧敏老师的《利用多媒体创设语文情境》、黎翠容老师的《发挥CAI的优势提高作文效率》、王月瑛老师的〈情境作文教学是提高学生作文水平的可行之路〉获中国教育学会小学语文教学研究会论文大赛的二等奖。何婉华的《情境作文指导一、二法》、李巧敏的《利用网络创设情境》获广东省教育学会小学语文教学研究会论文一等奖、王月瑛的《情境作文教学是提高学生作文水平的可行之路》、黎翠容的《运用多媒体创设作文情境》、何凤娇的《创设作文情境激发写作兴趣》、李国光的〈情境作文教学实验报告〉获二等奖。欧阳信程教学课件《比较》、《长颈鹿和小鸟》获区二等奖及镇一等奖，何惠燕老师、欧阳永晃老师思品课件获顺德区三等奖，参加了思品课件展示。欧阳信程、欧阳永晃参加区信息技术说课比赛获得二等奖。欧阳永晃《在信息技术教学中培养学生创造能力》获区电教论文二等奖，卓捷海的音乐录像课《巧巧手》、欧阳信程的科学录像课《谁给花传粉》、梁婉青的品德与生活录像课《和钟姐姐交朋友》获区三等奖，何瑞华的论文《《加强情感体验，调动情感参与》》《让语文课堂焕发生命活力》获区一等奖。何校伦论文《数学也要进行“听”“说”训练》、何彩眉教案〈买铅笔〉获区二等奖，梁婉青论文《活用多媒体教学激活识字兴趣》获区三等奖；李国光、欧阳永晃设计制作的学校网站获顺德区电教中心颁发的二等奖。近两年来，学校教师在区镇的各项论文、教案、课件及教学比赛中获得了约80个奖项。教学科研促进了教师的提高。

我校是镇的示范性学校，教育信息化工作在本地区是先走了一步。我们曾承办过镇内不少大型的教学研讨活动，为兄弟学校提供示范和交流研究的平台；每学期，举行一次大型的教学开放日、文化艺术节活动，向镇内、区内及社会公开展示学校教育改革的成果；在校内，经常举行全校性的或科组的教学活动，互相交流，共同提高；新会市荷塘镇中心小学、高明区三洲街道办组织的中小学校长也慕名前来参观。学校的教育信息化工作在本地区起到了良好的示范、辐射作用。

现代教育技术的广泛应用也促进了学校办学水平和教育质量的提高，学校一年上一个台阶。1997年被评为顺德市一级学校，1998年被评为佛山市一级学校，20xx年通过了佛山市一级学校复评，20xx年被评为广东省绿色学校，20xx年被评为广东省一级学校，实现了农村学校向城市化、现代化学校的跨越式发展。学校多次被评为顺德区先进学校、顺德区少先队先进大队、顺德区实验工作优秀学校、顺德区体卫先进单位、顺德区文明单位、佛山市教育系统先进单位。

自查报告(篇10)

标题：包车自查报告：细节关乎安全 凝聚贴心服务

包车旅行一直是现代人放松心情、享受自由度假的选择之一。然而，历年来频发的包车事故却使得包车自查成为了不可忽视的重要环节。为了确保旅客的安全，提供更加贴心周到的服务，本次包车自查报告详细记录了近期一次包车旅行的各个环节，以期为业内提供一些建议以保障包车旅行的安全与舒适。

一、人员管理

包车公司作为服务提供者，首先需要进行全面的人员管理。在本次包车服务中，包车公司明确了相关员工的职责，从接待热情、资质审查、行车安全知识培训等方面进行了规范。所有驾驶员必须持有合法的驾驶证，且有丰富的驾驶经验。在车队管理方面，包车公司定期对驾驶员进行专业培训，包括安全驾驶技巧、应急处理等知识。此外，包车公司还建立了员工表彰机制，激励员工提供更好的服务。

二、车辆检查

车辆的安全状况直接关系到旅客的生命财产安全。在包车自查中，对车况进行了详细检查。车辆应定期维修保养，确保刹车、轮胎、发动机等关键部件的正常工作。在本次包车服务中，包车公司定期对车辆进行检查和维护，确保车况良好。特别是在发车前，驾驶员会仔细检查每个乘客的座位安全带是否完好，车窗是否能够正常使用等。

三、行车安全

行车安全是包车旅行中最重要的环节之一。包车公司在本次自查中明确规定了驾驶员的行车安全要求。驾驶员需要认真遵守交通规则，确保行车过程中不超速、不疲劳驾驶，随时保持专注。此外，包车公司规定驾驶员须定期进行健康体检，以确保身体状况适合长时间驾驶。在本次包车自查中，驾驶员在行车途中合理调整行车时间，避免疲劳驾驶。驾驶员还进行了强化驾驶安全培训，提高应急处置能力，确保行车过程中的安全。

四、服务体验

包车服务的质量也直接关系到旅客的满意度。在本次包车服务中，包车公司通过在行程中的不同环节提供各种贴心服务，以提高旅客的满意度。在接待环节，驾驶员热情亲切地接待每一位乘客，帮助他们拿取行李，提供清凉饮料等待候车。在车辆内部，包车公司考虑到旅客的舒适度，提供了充足的座位空间，并保持车内环境洁净整洁。在其他服务方面，包车公司还提供了免费WIFI、冷热饮水等服务，让旅客在旅途中享受极致舒适体验。

综上所述，本次包车自查报告详细记录了包车旅行的各个环节，并提出了一系列建议，旨在保障包车旅行的安全与舒适。通过规范的人员管理、车辆检查和行车安全规定，包车公司能够提供更加安全可靠的服务。而通过提供贴心周到的服务体验，包车公司也能够提升旅客对包车服务的满意度。相信在业内的共同努力下，包车旅行将会成为一种更加安全、舒适的出行方式。

自查报告(篇11)

一、企业的基本情况

我公司成立于X年XX月XX日，于X年XX月XX日和X年XX月XX日两次通过《GSP》认证，X年XX月公司法人变更为，X年XX月公司名称由药业有限责任公司变更为药业有限责任公司，企业负责人由变更为，注册资金由X万元增加为X万元，X年XX月公司经营范围增加了、;X年XX月在征地XX亩，作为公司新的生产、经营和办公场所，X年XX月企业负责人由变更为，增建仓库㎡；公司现有员工X人，其中执业药师XX人，主任药师X人，主管药师XX人，药师XX人，药学专业技术人员XX人；经营范围：中药材、中药饮片、中成药、化学原料药、化学药制剂、抗生素、生化药品、生物制品（除疫苗）、精神等药品（限二类），经营药品近3000余种，X年销售额X万元；公司仓库总面积㎡，其中阴凉库㎡，冷库㎡，验收养护室㎡；按新版《GSP》要求，公司重新修订了药品质量管理控制文件，升级完善了计算机控制程序，增添了必备的设施、设备和仪器，规范和完善了经营质量管理操作程序，保障了药品质量。

公司按《GSP》及附录要求，建立了完善的质量管理体系，确定了“质量第一、守法经营、诚信为本、持之以恒”的质量方针和“确保经营行为规范合法、确保药品质量安全有效、确保质量管理有效运行、确保信誉合作客户满意”的质量目标，并贯彻到药品经营活动的全过程；在质量管理控制模式上，采用国内先进的供应链管理系统；具有与药品经营范围、规模相适应的符合《GSP》要求的经营场所和库房，配备了冷藏车、恒温车、保温箱和备用发电机组，建立了冷藏冷冻药品温湿度自动监控系统，新增了药品经营风险评估内容，实现了药品流通全过程的计算机自动化控制程序。

新版《GSP》实施后，按质量管理体系文件管理制度，公司对内部质量管理体系文件进行了修订和完善。增加了质量管理制度X个，操作程序X个，新修订的质量管理体系文件经质量副总经理审核，总经理批准，于X年XX月XX日起执行。

通过更新软件，公司建立了符合《GSP》要求的计算机控制系统，配备了服务器、终端机和移动硬盘，由联通公司安装了专线光缆，网络环境安全稳定，建立了各部门、岗位之间信息传输和数据共享的局域网；有符合《GSP》要求及企业管理实际需要的应用软件和相关数据库；各类数据的录入、更新、保存等操作程序均符合授权范围、管理制度、操作规程的要求，能保证数据原始、真实、准确、安全和可追溯。

公司每年对质量管理体系开展内审，当质量关键要素发生重大变化时，组织开展专项内审。X年XX月对质量管理体系进行了内部审核，对内审情况进行了分析，并依据分析结论制定了相关的改进措施，提高了药品质量保证能力和质量信誉，保证了质量管理体系持续有效运行。

在药品质量风险管理过程中，采用前瞻和回顾的方式，对药品流通各个环节中的质量风险进行了评估、控制、沟通和审核，使质量风险得到了有效控制。

公司全员参与质量管理，各部门、岗位人员能正确理解、履行所承担的相应质量责任。在药品采购、收货、验收、储存、养护、销售、出库、运输、退货及售后管理各环节，能严格按照企业质量管理制度及操作规程进行管理和运行，经营活动中未发生经营假劣药品案件，未发生重大药品质量事故。

X年药品经营质量回顾分析：

供货单位购进品种的合法性100%首营首企品种审核率100%药品购进验收入库合格率100%药品储存运输正确率99、9%重点养护品种率100%药品出库合格率100%药品销售、出库复核率100% X年省、市食品药品检验中心抽检合格率100%

二、企业组织机构及岗位人员配备整体情况

公司组织机构的设定及岗位人员配备与公司经营活动和质量管理相适应，并明确规定其职责、权限和相互关系，企业负责人某同志大学X科学历，师，从事药品经营管理工作XX年，熟悉药品管理的法律法规和《药品经营质量管理规范》，能够保证质量管理部和质量管理人员有效履行职责，质量负责人某同志中药学本科学历，执业中药师、主管药师，从事药品经营质量管理工作XX年，在质量管理工作中具备正确判断和保障实施的能力；质量管理部部长，药学本科学历，执业药师、药师，从事药品生产、经营质量管理工作XX年，能够独立解决经营过程中的质量问题。公司设置质量管理部、业务部、财务部、仓储部、行政部、信息部；各部门人员配合管理，职责明确，质量管理部能够独立履行其职责。从事质量管理、验收、养护、采购、储存、销售等岗位的人员学历及专业技术职称符合新版《GSP》要求。

三、各岗位人员培训考核制度和定期体检制度管理情况

为了不断提高员工人员整体素质及业务水平，使各岗位人员能够正确理解并履行其职责，保证企业质量管理体系持续有效运行，公司制定了《质量教育、培训及考核管理制度》。质量管理部协助行政部开展质量管理教育和培训，对各岗位人员进行与其职责和工作内容相关的岗前培训和继续教育培训，培训内容包括《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》等相关法律法规及企业内部质量管理制度、职责、程序、计算机软件应用和药品专业知识等。培训形式有不定期组织授课、参加市局培训和现场操作等。对每次培训进行考核，考核的方式包括书面考试、现场提问及实际操作等。对从事特殊管理药品和冷藏药品储存、运输等岗位的人员进行了相关法律法规和专业知识的培训和考核。

为加强人员健康状况管理，确保经营的药品不受污染，公司制订了《环境卫生、人员健康状况的管理制度》，由行政部负责每年组织员工进行健康查体并建立健康档案。对质量管理、验收、养护、储存、运输等直接接触药品岗位的人员进行岗前及年度健康体检，公司直接接触药品岗位的人员无患有传染病及其它可能污染药品的疾病。

四、质量管理体系文件概况

质量管理体系文件是公司内部管理的依据，是保障药品质量的规范要求。

公司成立了质量领导小组，企业负责人任组长，质量负责人任副组长，成员由各部负责人组成；在X年，X年，X年，X年，X年分别根据《GSP》及附录和国家有关新的法规要求进行了修订和完善。质量管理体系文件由质管部及相关部门根据文件管理程序和本企业实际情况起草，交各部门进行充分讨论修订，统一格式、统一编码。包括42项质量管理制度、32项操作程序、25项部门及岗位职责及相关的档案、报告、记录和凭证。经质量副总经理审核，报总经理批准签字后执行。行政部严格按照文件规定建立《文件发放、回收记录》，已失效或作废文件由行政部文件管理人员及时收回，保留一份存档，其余的填写《文件销毁审批记录》，经总经理批准后销毁。企业根据经营发展情况，国家出台新的药品经营管理法规时，及时修订，并注明修订原因，填写记录，部门文件由部门保存。

五、企业内审制度概况及内审执行情况

根据《GSP》及附录要求，公司成立了“质量管理体系内审小组”，由企业负责人担任组长，质量负责人担任副组长，成员由质管部、业务部、仓储部、信息部、行政部、财务部等各部门负责人及质管员组成；修订了《质量管理体系内审管理制度》及《质量管理体系内部审核程序》。制度规定企业每年组织一次内审，在质量管理体系关键要素发生重大变化时，开展专项内审。

公司质量管理体系内审小组依照国家总局《药品经营质量管理规范现场检查指导原则》及附录要求，于X年XX月至XX日对公司的质量体系进行了内部审查；审核内容包括质量方针和目标、质量管理体系文件、组织机构及人员情况、部门及岗位职责执行情况、质量管理制度与程序执行情况；药品的采购、收货、验收、储存、养护、出库、销售、运输、配送等管理情况；营业场所、仓储设施设备、计算机系统等情况；内审程序分为制定计划、前期准备、组织实施及编写内审报告等。

内审小组编制“质量管理体系评审计划”，经企业负责人批准后召开会议确定评审日程。内审小组按规定时间组织现场检查，根据现场检查情况，形成存在问题及改进建议文件，并通知相关责任部门或人员落实整改意见。内审小组对整改情况进行跟踪检查，并对所采取纠正和预防措施的有效性进行评价。内审小组对存在的问题和整改实施情况进行汇总，形成“质量管理体系内审报告”，经企业负责人签字并由质管部发放至相关部门及岗位人员。质量管理体系评审工作中形成的各类文件、记录、报告及相关资料由质管部整理归档。评审结果、存在问题、改进措施（举例见附表）。

六、设施与设备配备情况

公司具有与药品经营规模相适应的经营场所、库房及设备，库房的设计符合药品储藏要求，可有效防止药品的污染、混淆和差错，药品储存作业区、辅助区、办公区进行有效区分，库区环境整洁，周围环境地面硬化;库内地面平整，墙面光滑，门窗密封严密；库房设有气幕机、保温隔断，库内待验、合格、发货、退货、不合格及待处理区域划分清晰;库内立体式货架、窗帘、排风扇、加湿器、除湿器、叉车、拆零拼箱操作台、中药养护操作台、灭蚊灯、挡鼠板、粘鼠板、照明设施等符合新版《GSP》要求。运输药品均使用封闭式货车，冷藏药品的储存、运输有冷库、冷藏车、保温箱及备用发电机组;按《GSP》要求，委托X有限公司安装温湿度监控系统，并负责验证，此系统对库存药品温湿度可进行自动监测、显示、记录、调控，并具有报警功能。公司制定了《冷链药品储存与运输应急预案》，与等X家医药公司签订了《药品运输应急救援互助协议》，储存、运输设备定期检查、清洁、维护，并建有记录。

七、检定、校准与验证实施情况

根据新版《GSP》及附录要求，公司制定了《设施设备校准和验证管理制度》，对阴凉库、冷库、冷藏车、恒温车、保温箱的温湿度监控系统，委托具有验证资格的X有限公司负责安装并实施验证，（共安装温湿度自动监控仪台，探头终端XX个）由质管部编写年度验证计划和要求，受托方根据每一项验证工作实际内容及要求制定验证方案，经质管部审核，质量副总审批后实施。验证中，由质量管理部组织相关人员全程参与，验证完成后，受托方负责人员培训和出具验证报告，由质管部审核，质量副总批准，形成验证控制文件。文件包括验证方案，验证报告，评价，偏差处理及预防措施等，由质管部存档，并根据校准、验证确定的参数和条件，正确合理使用相关的设施设备，并保证其正常运行。

八、计算机系统概况

我公司采用X企业业务管理软件，更换了浪潮英信服务器、UPS不间断电源、数据备份硬盘和PC终端、扫码枪、打印机等，KSOA主要包括了采购管理、销售管理、往来管理、仓储管理、商品会计、综合查询、统计分析、质量管理、基础信息等功能模块，能对药品的购、销、存等质量控制环节进行全面规范管理，对购进药品的合法性、购货单位资质审核、首营企业审核、首营品种审核、采购、收货、验收、储存、养护、出库、销售、运输等过程进行有效控制。

各个岗位配备终端机共计台，分布情况如下：业务：X台，开票：X台，质管：X台，收货：X台，验收：X台，养护：X台，保管：X台，复核：X台，财务：X台，运输：X台，信息部：X台，经理管理：X台，行政部：X台。

计算机管理系统能为经营业务过程、质量控制提供支持，覆盖了经营管理全过程，满足了药品经营管理活动全过程的控制。对药品的流向可追溯，实现了零死角，保证了药品质量管理活动有序高效地运行。计算机管理系统的设计、使用和验证情况：

（一）、质量管理基础数据管理模块

1、供货单位数据管理模块

（1）、首营企业资质录入、审核、审批

由业务员收集整理供应商资质，在系统中填写“首营企业审批表”，

由业务部负责人，质管部负责人、质量副总进行系统审批。系统电子层签流程完成后由质量管理员将档案资料存档后并在系统中维护供货单位业务委托人信息后方可进行药品采购业务。

（2）、供应商更新与维护

当供货单位资质信息发生变更时，质量管理员根据采购员递交的供货单位资质变更材料及时在系统中进行资料变更登记的动态信息的维护。

（3）、质量控制功能

供应商任意一个资质过期系统都能够自动拦截相关过期或超经营范围，自动锁定该供货企业不能采购，制作采购订单时能够准确提供拦截原因。

2、购货单位数据管理模块

（1）、购货单位资质录入、审核、审批

由业务员收集整理购货单位资质，在系统中填写“客户资质登记表”，由业务部负责人，质管部负责人、质量副总进行系统审批。系统电子层签流程完成后由质量管理员将档案资料存档后并在系统中维护购货单位业务委托人信息后方可进行药品采购业务

（2）、购货单位的更新与维护

当购货单位资质信息发生变更时，质量管理员根据业务人员递交的购货单位资质变更材料及时在系统中进行客户资料更新登记的动态信息的维护。

（3）、质量控制功能

购货单位任意一个资质过期系统能够自动拦截相关过期信息，自动锁定该销售企业不能销售，制作销售订单时能够准确提示拦截原因。

3、首营品种资料数据管理模块

（1）、首营品种录入、审核、审批

业务员负责收集首营品种资料，包括：药品注册批件、质量标准等在KSOA系统内进行填写“首营品种审批表”；由业务部负责人，质管部负责人、质量副总进行系统审批。系统电子层签流程完成后由质量管理员进行企业信息的下发，并将档案资料存档方可进行首营品种的采购业务。

（2）、首营品种的更新与维护

当品种资质信息发生变更时，质量管理员根据业务人员递交的药品资质变更材料及时在系统中进行药品资料更新登记的动态信息的维护。

（3）、质量控制功能：

①、设定品种类别与经营范围匹配，能够实现与供应商及客户的经营范围相对应，能够自动拦截超经营范围业务。

②、设定储存类别，根据设定入库时自动存放于不同的库区。

（二）、采购管理

1、采购业务模块

（1）、采购订单制订、审核：采购员在系统中制作采购订单后，经业务部长审核采购订单，自动生成采购记录。

（2）、采购环节质量控制

①、采购订单的实现受控于质量管理基础数据库，经营范围、生产范围、合法资质自动识别与控制。

②、采购订单确认后，自动生成采购记录，能够由收货员查询、调取数据。

2、收货、验收、入库

（1）收货员在系统中提取采购订单对实物进行收货，自动生成收货记录。

（2）验收员在系统中提取相应收货数据对实物进行现场验收，自动生成验收记录。

（3）保管员在系统中提取验收合格药品进行确认入库，并在系统中生成库存。

3、购进退出管理模块

（1）、购进退出单制作、审核

业务人员在系统中选择单位提取原入库单据，对需要退货药品填11

写购进退出申请单，录入采购退出数量、退货原因后，存盘记账。质管部长对购进退出申请单进行审核，购进退出申请单自动生成购进药品退出记录。

（2）、购进退出品种出库复核

提货人员依据购进退出单据中的品种、批号、数量、效期等信息将退货品种提至退货区由复核人员进行复核，复核完毕后存盘生成购进退出出库复核记录，并通知其他保管员进行出库记账确认。

（三）、销售管理模块

1、销售业务模块

（1）、销售订单制订

开票员根据客户要求登录系统进行销售订单制作，输入单位名称助记码、商品名称助记码、数量、价格等信息，生成销售订单，确认后生成销售记录。

（2）、销售出库环节质量控制：

系统自动对销售客户资质的有效性进行控制，与经营范围、生产范围或者诊疗范围关联，自动识别、锁定该销售企业经营行为，并准确提示拦截原因。

2、销售出库模块

（1）、发货人员依据销售订单和提取的销售记录进行发货，由复核人员复核无误后确认，在系统中生成销售出库复核记录，并通知其他保管员进行销售出库确认记账。

（2）、销售出库环节质量控制：遵循“先产先出”、“近期先出”、“先进先出”、“易变先出”，并拦截超过有效期的药品出库。

3、销售退回模块

（1）、销售退回单据制订、审核

业务部人员在系统中直接提取销售记录以及出库复核记录进行核对，确认为本公司销售品种后，提取相关数据并填写退货原因、数量，生成销售退回申请单，由质管部长在系统中对销售退回申请单进行审核。

（2）、销售退回收货验收管理

验收员在系统中选择相对应的销售退回单据，根据实物验收的结论确认是否入库，保存后自动生成销售退回验收记录，并提交保管员进行入库确认记账，生成库存。

（四）、仓储管理

1、盘点作业

盘点记录直接在系统中打印库存盘点表由储运部进行盘点并将盘点数据录入系统，经财务部审核后，由财务人员将盘点结果在系统内进行入账。

2、在库养护

（1）、一般养护

养护员在系统中提取养护计划，养护计划是由系统自动生成。养护员按照养护计划表对实物进行养护。

（2）、重点养护

由养护员依据在系统中确认需要重点养护的品种，并报知质量管理部长进行审核，生成重点养护品种，养护员按照养护计划表对实物进行养护。

（3）、停售锁定控制

在库药品发现疑似不合格药品或过效期的品种，由养护员对该品种进行锁定停售，报质量管理部进行处理。由质量管理部进行复查确认，合格药品自动解除停售，确定为不合格药品移入不合格药品区。

3、近效期管理

根据药品近效期时间，系统将自动生成近效期预警。

（五）、运输管理模块

车辆基础信息登记：可在系统内录入企业的车辆信息，在登记运输单据时可自动提取相关的车辆和驾驶员信息。

1、配送车辆基础信息登记：主要是经过审核或验证的车辆信息在内进行登记，确保信息的准确性，方便数据的录入。

2、运输记录登记：分为普通药品和冷藏药品登记，根据业务部的药品配送情况由配送员予以登记。

3、公司针对库房制定了安全防护措施，可对无关人员进行可控管理。

（六）、计算机系统管理模块

各操作岗位均采用输入自己的用户名、口令登录系统，实现权限控制管理。更改权限或增加权限由部门提出申请，经质管部长、质量负责人、企业负责人审核后，由信息部进行授权。

（七）、设施设备的校准和验证

公司所有需要校准和验证的设施设备，均委托X有限公司进行验证、培训相关人员和出据验证报告，验证工作和资料管理由质管部负责。

九、药品采购、收货、验收、储存、养护、销售、出库、运输、配送、退货、投诉处理、不良反应报告、追回和配合药品生产企业召回职责等方面的管理情况和运作程序简述：

公司制定了药品采购、收货、验收、储存、养护、销售、出库、运输、配送、投诉处理、不良反应报告、追回和配合药品生产企业召回等方面的质量管理制度及程序，由质管部指导、监督各部门及岗位执行。

1、采购管理

业务部采购药品时，对供货单位的合法资格、购入药品的合法性、可靠性以及供货单位销售人员的合法资格进行严格审核。采购中涉及的首营企业、首营品种由业务部收集相关资料，并录入计算机系统，经业务部总监、质管部长、质量负责人实行电子层签批后，生成基础数据，方可建立业务关系和经营药品。

采购员还要和供货单位签订购销合同和质量保证协议，内容包括明确双方质量责任，提供符合规定的资料、票据、付款方式等。采购员根据公司经营需求，编制采购订单，在质量管理数据库中选择合格供货单位，生成采购订单，经营销总监审批。采购员通知供货单位发货，药品入库后，采购员在合同约定的时间内向供货单位索取药品合法票据，发票上的购、销单位名称及金额、品名与付款流向金额、品名一致，并与财务帐目内容相对应。发票由财务部按规定归档保存。特殊管理药品的采购严格按照特殊药品管理制度执行。

企业质量负责人、业务部营销总监每年年底会同业务部、质管部、仓储部等相关部门和人员对药品采购的整体情况进行综合质量评审，建立药品质量评审和供货单位质量档案，并进行动态跟踪管理。

2、收货管理

药品到货时，收货员核实运输方式是否符合要求，并对照随货同行单和采购记录核对药品无误后收货，发现货单不符情况拒绝收货。冷藏药品到货时，收货员对其运输方式、运输过程的温度记录、运输时间等质量控制状况进行重点检查并记录、导出数据；销售退回药品的收货，收货员在计算机系统中核对原销售记录及出库复核记录，确认为本企业销售的药品时方可收货。收货员对符合收货要求的药品按品种特性要求放于相应待验区域，大批量药品可直接放置货位，悬挂明显的待验标识，通知验收员验收。

3、验收管理

药品验收员按照验收制度和程序，对每次到货药品进行逐批抽样验收、抽取的样品具有代表性，同批号的药品至少检查3个最小包装、有特殊质量控制要求或打开最小包装可能影响药品质量的，可以不打开最小包装，对破损、污染、渗液、封条损坏等包装异常以及零货拼箱的，开箱检查至最小包装。对销后退回药品的验收、整件包装完好的，加倍抽样检查、无完好外包装的每件抽样检查至最小包装。冷藏药品在冷库内验收。特殊管理的药品在特药库验收区双人开箱验收。

验收药品按照药品批号查验同批号的检验报告书。供货单位为生产企业的，提供药品检验报告书原件，供货单位为批发企业的，检验报告书加盖其质量管理专用章原印章。验收员对抽样药品的外观、包装、标签、说明书以及相关的证明文件等逐一进行检查核对，验收结束后，将抽取的完好样品放回原包装箱，加贴“验”字标签，对于相关证明文件不完整或内容与到货药品不符的拒收，并通知业务部、质管部处理。

对实施电子监管的药品由员按规定进行药品电子监管码扫码，并及时将数据上传至中国药品电子监管网系统平台；对未按规定加印加贴中国药品电子监管码，或者监管码印刷不符合规定要求造成扫码设备无法识别的拒收；监管码信息与药品包装信息不符的及时通知业务部向供货单位查询，未得到确认之前不得入库。

验收员对药品验收后在计算机系统中进行录入并确认，系统自动生成“药品验收记录”，通知保管员入库并在计算机系统中确认记账。验收员对验收不合格的药品填写“药品拒收报告单”注明不合格事项，报质管部处理。

4、储存管理

药品根据其质量特性进行储存，公司分别设有阴凉库和冷库。特殊管理药品、中药材、中药饮片分别专库储存，库房配备温湿度自动监测控制系统，系统对药品储存过程中的温湿度进行24小时不间断地监测、记录、数据存储和报警，自动生成温湿度检测记录；在库药品按质量状态实行色标管理，合格药品为绿色，不合格药品为红色，待确定药品为黄色；仓储药品按要求采取避光、遮光、通风防潮、防虫、防鼠等措施，药品的搬运和堆码严格按照外包装要求规范操作，按批号堆码，“六距”符合要求；拆除外包装的零货药品单独存放；储存药品的货架托盘等设施设备清洁卫生，无破损和杂物堆放。库区安装监控探头，出入库区进行登记，未经批准的人员不得进入储存作业区。储存作业区的人员无影响药品质量和安全的行为，储存作业区内部无存放与储存管理无关的物品。

5、养护管理

养护员根据库房条件，外部环境、药品质量特性等对药品进行养护。指17

导和督促保管员对药品进行合理储存与作业；检查并改善储存条件、防护措施、卫生环境；对库房设施设备进行养护检查，养护品种分为重点养护品种和一般养护品种。重点养护品种包括：对储存条件有特殊要求的或有效期较短的品种，中药材、中药饮片易霉变、泛油、虫蛀等品种；依据计算机系统质量管理基础数据和养护制度，对库存药品按月生成养护计划，对一般养护品种每三个月全面进行一次养护检查，重点养护品种每个月全面进行一次养护检查。在养护检查中，根据在库药品的外观、包装等质量状况进行检查，并建立养护记录；对中药材、中药饮片按其特性采取干燥、通风、冷冻等措施进行养护。计算机系统对库存药品的有效期进行自动跟踪和控制，距有效期180天自动预警提示，距有效期30天自动锁定停售。养护过程中发现药品因破损而导致液体、气体、粉末泄露时，养护员根据药品特性采取稀释、清洗、覆盖、吸附、通风等处理措施，防止对储存环境和其它药品造成污染。

养护工作中发现质量可疑的药品，养护员立即在计算机系统中锁定，将药品存放于待处理区，并设立明显标志，同时报质管部确认。养护员每月对养护信息进行汇总分析，提出预防改进措施，不断提高药品养护工作质量。

6、销售管理

严格按照《药品经营许可证》》、《营业执照》核准的经营方式和经营范围开展药品经营活动；严格审核购货单位的生产范围、经营范围或诊疗范围，并按照相应的销售范围销售药品。购货单位提供的相关证明材料，通过业务部、质管部、质量负责人审批，录入计算机系统形成质量管理基础数据。开票员按照计算机系统中合格购货方和购货单位的采购订单开票，打印“销售订单”经营销总监审核通过后确认，系统自动生成销售记录。发货人员凭“销售订单”拣货，经复核人员复核后由其他保管员出库确认并打印“随货同行单”。财务部依据“药品随货同行单”开具发票，做到票、账、货、款一致。特殊管理药品的销售按特殊管理药品销售的管理制度执行。

7、出库管理

仓库保管员按“销售订单”核对无误后在计算机系统中确认发货，将药品移至发货库（区），通知复核人员进行复核。出库复核时，发现药品包装出现破损、污染、封口不牢、衬垫不实，包装内有异常响动或者液体渗漏，标签脱落、字迹模糊不清或标识内容与实物不符等情况不得发货；并在计算机系统进行锁定，同时报告质管部处理。药品出库复核无误后，在计算机系统中进行出库复核确认，系统自动生成“出库复核记录”，复核人员通知保管员进行出库确认记账。保管员记账后打印“随货同行单”并加盖企业“出库专用章”。药品拼箱发货有专用的“拼箱发货专用箱”，专用箱用醒目的拼箱标志。

冷藏药品的出库复核、拼箱、装箱等作业，在冷库相应区域内进行；保温箱在使用前要达到相应的温度要求；装车前检查冷藏车辆的启动运行状态，达到规定温度后方可装车。特殊管理药品的出库由双人发货、双人复核，并索取回执单。

对实施电子监管的药品，在出库时进行扫码和数据上传。

8、运输与配送管理

公司运输配送药品的车辆均为封闭式货车，发送药品时，配送员检查运输工具，发现运输条件不符合规定的，不得发运。药品的搬运、装卸严格按照药品外包装标示的要求操作；运输药品时采取相应的措施防止运输过程中出现破损、污染等问题；冷藏药品运输途中，实时监测并记录冷藏车、保温箱内的温度数据，运输过程中，药品不得直接接触冰袋、冰排等蓄冷剂。为防止药品在运输过程中发生被盗、被抢、遗失、调换等情况，制定了专门的运输安全管理措施，冷藏药品制定了专门的运输应急预案，并与等X家药品经营企业签订了《药品运输应急救援互助协议》。药品运输均建立“药品运输记录”，内容包括：运输方式、启动时间、发货地址、收货单位、收货地址、药品件数、运输人员、车牌号码等。特殊管理药品的运输按照特殊管理药品的运输管理规定执行。

9、退货管理

药品储存期间因滞销或者供货单位的原因需要退回供货方时，由业务部与供货单位联系，协商退货事宜，填写“购进退出申请单”，经质管部长批准后，保管员将待退出药品移至退货区，经复核人员复核后由保管员出库记账。退货时做好退货记录。不合格药品（外包装破损的不合格除外）不得退货，报质管部处理。

销售退回药品，业务部在系统中提取药品原销售记录及销售出库复核记录进行核对，确定为本公司销售品种后，开具“销售退回申请单”，经质管部负责人审批后方可进行退货。收货员凭销售退回申请单及原销售记录进行收货。冷藏药品的销售退回，要求购货方提供药品储存、运输期间的温度控制文件数据，确认符合规定条件的，方可收货并通知验收员验收；验收员对销售退回的药品进行逐批逐箱检查验收，验收合格的可重新入库，验收员在计算机系统中进行验收确认后生成“销售退回验收记录”；验收不合格的药品注明不合格事项及处置措施，直接存入不合格品库区，对实施电子监管的药品，电子监管码采集员及时进行扫码和数据上传。

10、投诉处理

质管员负责药品售后质量投诉的管理。各部门收到药品质量投诉、服务质量投诉后，及时通知质管员，质管员收到质量投诉信息后，1个工作日内填写“客户质量投诉登记表”，内容包括：投诉人单位、姓名、地址、联系方式、投诉方式、投诉内容、投诉日期等，如是药品质量方面的投诉，应在计算机系统中锁定所投诉的药品，停止销售并通知业务部和仓储部，必要时业务部通知供货单位和生产企业，要求协助调查和处理；质管员对质量投诉进行调查，并找出原因，写出“药品质量投诉调查报告”报质管部部长审核，3个工作日内做出处理意见报质量负责人审批。根据调查情况对质量投诉进行评估分析，制定相应的改进措施，有效提高质量控制水平及服务质量，并对投诉药品进行质量跟踪。质管员将投诉的调查情况及处理意见及时向投诉人进行反馈，并将投诉及处理结果等信息记入档案，以便查询和跟踪。

11、药品不良反应报告

质量管理部负责收集、分析、整理、上报企业药品的不良反应信息，建立并保存药品不良反应报告和监测档案。各部门应注意收集所经营药品不良反应的信息，及时填报“药品不良反应/事件报告表”，上报质量管理部。质量管理部定期收集、汇总、分析各部门填报的药品不良反应报表，按规定向省药品不良反应监测中心报告并配合药品监督管理部门、卫生行政部门和药品不良反应监测机构对药品不良反应或群体不良事件的调查，并提供调查所需要的资料。

发现或获知新的、严重的药品不良反应应当在15个工作日内报告，死亡病例须立即报告；其它药品不良反应应当在30个工作日内报告。有随访信息的，应当及时报告。如发生药品群体不良事件，应当暂停药品的销售，立即通过电话或传真等方式报所在地县级药品监督管理部门、卫生行政部门和药品不良反应监测机构；同时填写“药品群体不良事件基本信息表”，对每一病例还应当及时填写“药品不良反应/事件报告表”，通过国家药品不良反应监测信息网络报告；立即告知生产企业，协助药品生产企业采取相关控制措施同时迅速开展自查。

12、药品追回及配合生产企业履行召回的管理

确定已售药品需追回时，质管部通知业务部对所需追回药品的销售数量、销售去向全面进行统计，有质管部发出药品召回通知，分别发至业务部、仓储部、财务部；业务部通知购货单位停售并负责药品追回；公司接到生产企业“药品召回通知”，协助其履行召回义务，质管部通知业务部对需要召回的药品数量、销售去向全面进行统计，有质管部发出药品召回通知，分别发至业务部、仓储部、财务部；业务部通知购货单位停售并负责药品召回，业务部与供货单位洽谈药品召回处理事宜，并配合财务部做好相关账目处理；质管部负责建立“药品召/追回记录”。

十、实施中发现的不足，整改措施及效果

由于企业增建仓库、安装设施、布设线路、软件升级、建立冷库及安装冷链温湿度监控系统、设备机械化操作，同时部分人员更新，工作忙，任务重，在执行新版《GSP》过程中，仍有部分不足之处，主要有以下几个方面：

1、新增仓储配送人员较多，对冷藏药品的操作流程不熟练;部分设备如登高车、叉车使用不熟练，货物摆放不规范，启动备用发电机不熟练。

2、个别人员操作流程不熟练，门禁管理制度执行不到位，有非仓储人员进入库房未进行登记的现象，个别业务员不熟悉药品分类，特管药品及其复方制剂回执索要不及时。

3、温湿度监控系统、冷链数据导出操作规程不熟悉。

4、待验区划分不合理，距零货区、发货区较远。

5、环境卫生清洁不彻底。

整改措施：通过汇集各个部门不足之处，公司质量领导小组通过会议形成决议：加强新版《GSP》的学习，注重培训效果，严格按质量管理制度操作，责任到人，要求到位，互帮互查。通过分批分组，现场操作，以老带新，既重视遵守规章制度，又重视实际操作过程，通过分析原因，提出改正方法，逐项落实到位，收到了较好效果。经公司内审小组跟踪检查，认为各责任部门对存在问题的整改达到了《GSP》要求。

自查报告(篇12)

目录

前言 ............................................................................................................. 1

一、工程概况............................................................................................. 1

（一） 工程名称及位置 .................................................................... 1

（二）工程主要建设内容 .................................................................. 2

（三） 工程建设过程 ........................................................................ 3

二、 工程项目完成情况 ........................................................................ 15

（一）工程项目完成情况 ................................................................ 15

（二）完成工程量与初设批复工程量比较 .................................... 19

（三） 工程验收情况 ...................................................................... 28

（四） 工程投资完成及审计情况 .................................................. 28

（五） 工程项目移交和运行情况 .................................................. 29

三、 工程项目质量评定 ........................................................................ 29

四、 验收遗留问题处理情况 ................................................................ 30

五、 尾工情况及安排意见 .................................................................... 30

六、 存在的问题及处理意见 ................................................................ 30

七、结论 ................................................................................................... 30

前言

20xx年7月20日，由农二师水利局组织，在三十八团项目建设管理局会议室召开了三十八团水利工程一期输水工程竣工验收自查工作会议。会议由设计、业主、监理、施工等单位代表组成了三十八团水利工程一期输水工程竣工验收自查工作组，同时邀请农二师水利工程质量安全监督站的代表监督和指导自查工作。自查工作组听取了工程建设管理工作报告，工程质量评定报告、竣工决算审计报告和工程档案验收等报告，查看了工程现场，查阅了相关资料，根据《水利水电建设工程验收规程》（SL223-20xx),进行了认真讨论和评审，形成自查工作报告如下：

一、工程概况

（一）工程名称及位置

1、工程名称

兵团南疆新建团场38团--且末垦区苏塘灌区水利工程一期输水工程

2、工程位置

兵团南疆新建团场38团所在的且末县位于新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州（以下简称巴州）南部，昆仑山、阿尔金山北麓，塔里木盆地东南缘。地处且末县境内在东经83°25′～87°30′，北纬35°40′～40°10′之间，东与若羌县交界，西与和田地区民丰县接壤，南屏阿尔金山、东昆仑山与西藏自治区为界，北部深入塔克拉玛干大沙漠与尉犁县相望，西北部邻阿克苏地区沙雅县，东西最宽320km，南北最长460km，总面积14.025万k㎡。

莫勒切河和喀拉米兰河是且末县西部的两条东西相邻河流，东为喀拉米兰河，西为莫勒切河。两条河流分别发源于阿尔金山的玉孜塔格冰川和普日瓦生斯科冰川，流域面积16175.39k㎡，地处东经83°54′52 "～85°58′33 "，北纬36°40′24 "～38°10′35 "之间.南北长约194km，东西宽88～155km.

兵团南疆新建团场38团--且末垦区苏塘灌区位于两河流域下游平原区；东西长约49.1km，南北宽3.2～12.5km；东距且末县城150km，西距民丰县城150km，距塔里木中部油田基地直线距离120km，距库尔勒市780公里。

（二）工程主要建设内容

兵团南疆新建团场38团--且末垦区苏塘灌区水利工程（一期）--输水工程工分为七个标段，工程建设内容主要包括：引水干渠、沉沙调节池、伴渠管理道路和防洪工程四个部分。

（1）引水干渠；新建莫勒切河底栏栅引水渠首一座，连接渠渠线长度2.9km，将渠首引水经由沉沙条渠、节制进水闸、箱型沉沙池等渠系建筑物后输送至干渠；修建输水干渠总长54km及11座渠系建筑物（1座节制进水闸、2座节制分水闸、6座交通桥、2座跌水）。

（2）沉沙调节池：沉沙调节池容积419.95万立方米，坝线总长度3088m，1座南部挡水堤、1座放水涵洞和650m长的池中渠。

（3）伴渠管理道路：新建从38团中心镇向南沿引水干渠至石门水库的伴渠管理道路，总长度80.3km，路面结构为砂石路面。

（4）防洪工程：新建引水干渠沿线的防洪堤，总长度为28.7km。

（三）工程建设过程

3.1工程建设简况

3.1.1施工准备

由新疆新天国际招标有限责任公司进行代理施工和监理招标，于20xx年2月1日分别在《兵团新绿洲》和《兵团日报》上发布监理招标公告和施工招标公告，20xx年3月17日，在农二师博斯腾宾馆二楼会议室进行了监理标开标。整个开标、评标过程严格按照《中华人民共和国招标投标法》、《评标委员会和评标方法暂行规定》等法规以及评标委员在工作期间应遵守的各项纪律，实行全封闭评标。20xx年3月17日下午宣布评标结果:巴州科新工程监理有限公司中标监理1标（引水渠首及连接渠、引水干渠0-100～19+500段）和监理3标（沉沙调节池工程），新疆志翔工程建设咨询监理有限责任公司中标监理2标（引水干渠19+500～62+415.05段）。

20xx年3月19日，在兵团发改委、水利局、农二师监察局监督下，严格按照《工程建设项目施工招标办法》、《评标委员会和评标方法暂行规定》等法规以及评标委员在工作期间应遵守的各项纪律，实行全封闭评标，确定了输水工程7标施工标的承揽单位。

20xx年4月7日，输水工程材料（布膜、土工布）标开标。

3.1.2工程施工分标情况及参建单位

输水工程共分为7个施工标段，通过公开招标选择了4家施工单位：新疆天宇建设工程有限责任公司承揽输水工程1标段（引水渠首及连接渠）和7标段（沉沙调节池东坝0+000～0+648段、北坝0+900～

1+800段、池中渠）施工任务；新疆环宇建设工程有限责任公司承揽输水工程2标段（引水干渠0-100～19+500段）、4标段（引水干渠33+500～47+500段）和5标段（引水干渠47+500～62+415.05段）的施工任务；新疆生产建设兵团建设工程（集团）有限责任公司承揽输水工程3标段（引水干渠19+500～33+500段）的施工任务；新疆神宇水利水电建筑工程有限责任公司承揽输水工程6标段（沉沙调节池西坝0+000～0+640段、北坝0+000～0+900段、放水涵洞）的施工任务。

3.1.3工程开工报告与批复

农二师38团项目建设管理局于20xx年5月，向农二师水利局和兵团水利局申请38团-且末垦区苏塘灌区水利工程（一期）-输水工程项目开工，20xx年7月，经兵团水利局审查，该项目已履行了施工准备阶段的建设程序，具备施工条件，准予开工。

3.1.4主要工程开完工日期

兵团南疆新建团场38团-且末垦区苏塘灌区水利工程（一期）-输水工程于20xx年3月18-19日施工开标，确定施工单位，4月16日，输水工程之临时工程--沉沙池打井（施工用水）设备进入施工现场。5月21日在农二师设计院召开了输水工程施工开工准备会，施工单位、监理单位陆续进驻工地，6月2日，施工供水管道工程开工，6月3日，召开设计交底及施工组织设计讨论会，主体工程开始施工。 20xx年8月13日，引水干渠渠道开始砌筑卵石，20xx年9月1日渠道边坡现浇砼开始施工，20xx年10月底，沉沙调节池坝体填筑

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贷款自查报告(实用12篇)

说到学习与工作，我们常常需要记下笔记或写报告。但是纸上得来的东西毕竟浅薄，只有亲身行动，才能更好地理解和应用所学。尤其现在，报告成为了一个新兴的产业，优秀的总结报告对我们的未来工作至关重要。而您是否知道该如何撰写出精彩的报告呢？我想向您推荐一本书，它的名字叫做“贷款自查报告”，读了这本书，您会对如何写一份优秀的报告有更深刻的了解。希望您能够阅读并收藏本文，一起学习进步！

贷款自查报告(篇1)

信用社贷款自查报告

一、前言

我是某信用社的工作人员，负责信用社的贷款管理和风险控制工作。在这里，我要向信用社全体会员和社会公众，特别是已经或者将要在信用社进行贷款申请的人士，介绍信用社的贷款业务情况和监管机制，以及向大家公开我们的自查报告，以表明信用社将一如既往地秉持公正、透明、依法经营原则，为广大会员和金融市场服务。

二、信用社的贷款业务

作为一家小型的金融机构，信用社的贷款业务主要是向本地居民或企业提供综合性的信贷服务，主要包括以下几个方面：

1. 个人消费贷款：主要是针对个人日常生活及消费需求的小额贷款，可用于购房、购车、旅游、教育等方面。

2. 个人经营贷款：主要是针对个人自主创业或者想要拓展经营的小企业主提供的贷款服务，可用于支付生产费用、采购设备、发展市场等方面。

3. 企业经营贷款：主要是针对本地中小企业提供的融资服务，可用于补充流动资金、扩大生产规模、研发新品等方面。

4. 农户贷款：主要是针对当地农村居民提供的小额贷款服务，可用于购买农资、扩大农业生产规模、升级农村基础设施等方面。

以上的贷款业务均已获得了相关政府部门的批准，并严格遵守了国家法律法规以及信用社的内部规定。我们将会对每一个贷款申请进行审批，对符合要求的申请进行放款，严格按照合同约定与借款人签订合同，并按时收取利息和本金。

三、信用社的贷款风险控制

作为一个小型的金融机构，信用社深知自己的承受能力和风险控制的重要性，因此在贷款业务中设置了一系列的管理措施和风险评估机制。主要包括以下几个方面：

1. 对借款人的信用评估：我们会对每一位申请贷款的借款人进行信用评估，了解他们的收入状况、还款能力、信用记录等方面的信息，以判断其是否有还贷能力和还贷意愿。

2. 对贷款用途的审核：我们会对每一笔贷款的用途进行审核，了解借款人的真实需求和财务状况，防止贷款被用于不当用途，增加贷款违约的风险。

3. 设置贷款额度限制：我们对个人和企业的贷款额度设有限制，防止过高的贷款风险带来的财务压力和经营风险。

4. 建立防欺诈体系：我们会采用一系列的手段，如设备抵押品、担保人担保等方式等，保护自身的资产安全和防止欺诈行为的发生。

以上的风险控制方法都能够很好地保护信用社的金融安全和资产安全，在业务的监管和执行上都能够得到很好的贯彻。

四、信用社的自查报告

为了更好地维护广大会员和社会公众的利益，信用社将对自身的业务实践和管理措施进行一次自查，以检测自身的风险点和管理漏洞。以下是信用社的自查报告：

1. 贷款审批流程的自查

我们对贷款审批流程进行了全面的自查，发现流程比较复杂、审批速度有时较慢。针对这一问题，我们将加强内部流程管理，提高贷款审批效率。

2. 借款人评估机制的自查

我们发现在对借款人进行评估时，尽管我们调查了其信用记录、收入状况，但是可能并没有充分重视借款人的积极性和真实性。针对这一问题，我们将采用多种方式寻求借款人的真实意图，减少其等难还款的风险，包括普及金融素养等活动。

3. 贷款追缴机制的自查

我们发现自己对于贷款违约时的处理还欠缺明晰的规范。针对这一问题，我们将建立贷款欠款的归还条例，明确追缴的流程和方式，加强追缴管理，同时鼓励贷款违约人主动联系我们尽快归还欠款。

4. 贷款用途的自查

我们发现在对借款人的贷款用途进行审核时，有时并不是很严格。针对这一问题，我们将强化贷款用途的审核，减少不当用途带来的贷款风险，如将工程建设项目审批等，做到以一审、多审为主。

5. 贷款风险控制机制的自查

我们发现自己在贷款风险控制方面的措施还有不足，并不是很完全。针对这一问题，我们将加强贷款风险控制的机制建设和监管，建立更为完善的小额贷款管理体系，打造一个完善的风险控制时评体系。

以上是信用社的自查报告，我们将按照自查报告中的问题所述，加强管理，提高风险控制效率，应对业务的发展和监管环境的变化，持续为会员和社会公众提供更为贴心、周到的贷款服务。

五、结语

作为一家小型的金融机构，信用社的发展不会有太多的亮点，但我们会一如既往的秉承着公正、透明、依法经营的原则，履行社会责任，不断完善自身的管理和风险控制机制，为广大会员和社会公众提供更为安全、稳定的金融服务，共同构建一个和谐繁荣的社会。

贷款自查报告(篇2)

总结不良贷款经验，防范不良贷款发生 ——不良贷款/问题贷款案例分析

主要内容：

一、我行不良贷款概况及清收现状

二、不良贷款/问题贷款的成因分析

三、不良贷款/问题贷款案例分析

四、不良贷款/问题贷款的防范

五、经办授信业务如何尽职尽责

一、我行不良贷款概况及清收现状

今年以来，分行不断加大不良贷款的清收工作力度。截止8月底，已成功回收不良贷款本金合计8531.7万元，存量不良贷款清收工作开展顺利。

目前全行不良贷款余额4662.79万元，不良贷款率降至0.16%，信贷资产质量优良。但自第二季度以来，逾期贷款有所回升，截止8月底，共有3076.75万元贷款跨月逾期，逾期转不良的压力仍然较大。

二、不良贷款/问题贷款的成因分析

（一）不良贷款产生的根源是制度问题。

制度问题包括制度的漏洞问题、制度的执行力不足问题。

（二）每笔不良贷款的背后都有一系列“难以置信”的偶然事件，这些偶然事件的叠加形成了必然。

三、不良贷款/问题贷款案例分析

（一）东莞市xx针织服装有限公司

1、情况介绍

东莞市xx针织服装有限公司为东莞市本地民营企业家创办的一家服装生产企业，主营业务为生产男女毛衫，自身拥有厂房、机器设备。

授信时总资产约一亿元，年主营业务收入约两亿元，采购生产方式包括自行接单生产、来料加工，销售方式主要销售给香港中介公司转美国市场。

我行以原材料、成品质押、零星机器设备抵押、股东保证的担保方式，给予借款人使用人民币1000万元开票额度。在我行介入前，借款人已在他行以房地产抵押、核心机器设备抵押等方式融资4000万元。

某日，个别供应商上门催收货款未果，开始围堵厂区，借款人实际控制人全家随即逃匿，企业陷入停产状态。根据目前了解，借款人受香港中介公司拖欠货款影响，导致资金链断裂。

2、经验教训

（1）严格客户准入

借款人属劳动密集型行业，行业竞争充分、无自身品牌，并且我行介入前核心资产已在他行抵押融资。

因此，在此重申客户的准入标准：符合“双优、双主”的要求；争取核心条件，成为主要合作银行。 （2）深入了解客户，重点监控资金链情况

借款人逃债的直接诱因是下游拖欠货款导致企业资金链断裂，但客户经理在介入时并未对客户的财务状况特别是现金流状况进行深入的了解。

因此，无论是在贷前还是贷后，熟悉客户都应作为一门重要的功课常抓不懈。同时，在整个授信过程中，要充分关注企业的收入支出情况、应收应付集中度和账龄结构，对于可能影响企业资金链状况的风险信号保持高度警惕。

（3）审慎办理代加工企业存货质押业务

借款人属于服装行业，由于其行业特征，往往为代加工方式与自行承接订单的方式并行生产，如

此一来，代加工的原材料与自身所备原材料难以区分，出质人对部分存货极可能无所有权，极容易造成质押无效。

因此，应审慎办理代加工企业的存货质押业务。

（二）东莞市xx化建有限公司

1、情况介绍

东莞市xx化建公司为东莞市本地民营企业家创办的环保产品处理企业，主要从事工业废品处理和环境服务。我行于2009年介入该客户。因增资扩产需要，2010年该客户引入深圳一家公司入股，并且该公司成为第一大股东。

借款人目前在我行共有4500万元授信，主要担保条件为全体股东保证，以及省内异地的一块土地抵押，抵押率为40%。

今年，借款人授信额度到期续作，在签订合同时，大股东拒签保证合同，随即发现借款人内部股东在经营管理方面存在意见分歧，从而导致授信逾期。

2、经验教训

（1）做好日常贷后管理工作，特别是做好风险预警工作，及时补充风险化解措施

本案中，借款人股权结构已于2010年9月发生实质性变化，但当时的经办单位A在日常贷后管理工作并未意识到这是一个重大的风险预警信号，并且也没有追加大股东保证，从而贻误了风险化解时机。今年3月，该客户移交由经营单位B经办，但B单位也一直未对其股东间的分歧予以足够重视，最终影响了借款人的授信续作。

要求各经营单位务必重视日常的贷后管理工作，特别是发现不利于我行授信回收的情况时，必须按照风险预警管理办法及时提起预警，重大风险需由经营单位一把手直接向行领导报告，并且联合分行信贷管理部及时制定有效的风险化解方案。

（2）不宜采用异地抵押物作担保。

本案中，抵押物处于省内异地，一方面较难合理地评估其实际价值，另一方面对异地抵押物处理便利程度与当地的政策有很强关系，因此，下阶段我行将进一步加强异地抵押物管控，谨慎开展异地抵押物担保授信。

（三）xx个人贷款

1、情况介绍

借款人xx在东莞经营一家广告公司，其于2010年7月以购买某处别墅为名向我行申请别墅按揭贷款，该别墅总价1680万元，借款金额1058万元，抵押率约60%。

借款发放三个月后，贷款即发生逾期，我行信管人员上门了解抵押物状态发现，抵押物评估价值水分较大，实际市价约800万元。

我行追加了借款人经营的广告公司、其母亲及姐姐连带责任保证。之后上门与借款人及担保人商谈还款事宜，但借款人及担保人较为抗拒，我行遂于2011年4月向法院提起诉讼。

2、经验教训

（1）重视抵押物价格评估、充分考虑抵押物变现能力。

虽然抵押物的评估价值是经我行认可的评估公司进行评估，但其评估人员的素质良莠不齐，其评估报告质量也可能受到客户、客户经理影响干预。

分行一方面要求相关部门加强评估公司的考核管理以及加强实地调查，另一方面要求各经营单位重视抵押物的价格评估，客观了解抵押物自身价值、抵押物的租金水平、抵押物上是否已经存在租赁合同等情况。

（2）充分了解客户，重视第一还款来源，不盲目迷信担保条件。

据了解，该客户由他人介绍给经办客户经理，经办客户经理只是了解办理房产过户的二手房中介公司，对客户只是合同面签时见过。由此来看，经办人员过于迷信房产抵押，对于借款人的背景、收入、工作情况均不甚了解，只是表面执行了面谈、面签制度，未能在工作中实际落实，导致贷款清收中我行较为被动。

（四）xx电子有限公司

1、情况介绍

xx电子为台资企业，主要生产液晶显示器背光膜组和电源成品，主要下游为深圳关联公司。 借款人于2008年6月获得我行人民币7000万元综合授信额度，授信条件为借款人提供评估价值约一亿元人民币的土地及地上房产作为抵押。

由于金融海啸的影响，借款人深圳关联公司（下游企业）的美国客户倒闭，导致深圳关联公司拖欠供应商货款，包括借款人货款2亿元，从而引起借款人拖欠其上游主要供应商货款，部分供应商从2009年11月开始向法院提起诉讼，并查封了我行的抵押物。

2010年2月，我行查询到借款人提供的抵押物已被法院查封，遂停止了借款人额度使用，并追加借款人关联企业提供连带责任保证。借款人尚未到期的授信到期后纷纷发生逾期，我行向法院提起诉讼，之后借款人向法院申请进入破产程序。

2、经验教训

（1）审慎办理台资、港资企业授信业务

东莞存在大量的台资、港资企业，这些企业大多数为外资企业在内地的一个加工机构，在东莞无核心资产、无自有品牌、无本地高管人员，所使用的厂房与机器设备大多为租用。

该类企业在发生金融危机或业绩下滑时，极容易弃业务而逃匿，从实际情况来看，外资企业的违约概率也要高于本地民营企业，因此，要审慎介入台资、港资等企业。

（2）关注抵押物的法律状态

我行的授信抵押条件，均采取最高额抵押。按照法律规定，最高额抵押的抵押物一旦被查封，抵押物担保的主债权即确定，通俗点说，抵押物被查封之后我行所发放的授信不能包含在最高额抵押的担保范围。

本案中，经办经营单位在查询抵押物状态时流于形式，导致在他人查封抵押物的情况下，我行仍继续使用授信额度，使查封后的授信面临脱保的风险。因此各经营单位在日常开展业务过程中，需严格按照分行的制度要求，执行抵押物法律状态查询制度。

（五） 东莞市xx发展有限公司

1、情况介绍

借款人原本从事批发纺织品业务，后经营物业租赁，在某镇有约2000万元的商铺出租，月租金收入约20万元。

我行给予借款人1800万元授信，担保条件主要包括上述2000万元商铺抵押以及一幢价值500万元的别墅抵押，抵押率70%。

2010年1月，抵押给我行的部分商铺（约1/3）发生了火灾,虽无人员伤亡,但是给借款人人带来较为严重的影响。借款人因处理火灾事宜，被牵涉了大部分精力，并耗费了大量资金，无暇顾及其他业务，造成借款人贸易生意急剧萎缩，企业资金链紧张。

2、经验教训——关注民营企业实际控制人的经营决策能力 东莞民营企业众多，民营企业在我行客户群中占有很大一部分。我行在与民营企业的授信合作中，谈判地位较高，授信收益较好；但部分民营企业未能形成良好的企业文化、财务管理不规范、抗风险能力较弱，企业经营状况往往依赖于企业法定代表人或实际控制人的个人能力，若企业实际控制人出现变故或决策错误，则企业未来的发展趋势则不甚明朗。

本案中，从清收人员日常与实际控制人接触了解到，该实际控制人分析决策能力较差，经营团队管理松散，处理突发事故时无所适从，从而导致个别突发事故影响企业的全盘经营。

四、不良贷款/问题贷款的防范

（一）授信主体的选择——选择正确的行业面、正确的客户

坚持选择“双优双主”，符合环保、符合维护社会稳定，具有“闪光点”的企业；选择配合度高、可知资产明显大于可知负债的客户；切实做到“了解你的客户，了解你客户的业务”；重视第一还款来源，限制介入第一还款来源有问题的企业。

（二）坚持适度授信原则，审慎介入，循序渐进

各经营单位应根据客户的实际经营情况、财务状况、还款来源、担保条件等一系列因素，结合监

管部门提出的测算要求，对给予客户的授信额度进行合理的设定，避免出现授信金额过大出现信贷资金闲置、挪用的情况。

（三）重视担保条件的选择，争取足额有效的担保措施，原则上不接受异地抵押物。

部分经营单位在担保方案设计上，并未从分行实际处理抵（质）押物的角度出发考虑，导致担保方式与授信方案严重不匹配，在实际操作中又未能按授信方案落实相应的回笼、监控、还款等运作要求，导致授信条件形同虚设，带来风险隐患。

（四）不盲目迷信担保条件，熟悉了解各种担保条件实际价值。 担保条件仅作为第二还款来源看待，不能取代第一还款，强担保条件不代表可以降低授信的门槛。 各种担保条件都不是绝对安全的，客户经理必须定期检查其状态，动态评估其实际价值。

1、存货质押担保

对于存货质押业务，要特别注意货物权属的确定以及质押货物品种的选择。

2、应收账款质押担保

对于应收账款质押业务，要深刻理解“只有有效应收账款，才是有效的担保条件”。

3、抵押担保

最高额抵押应按总分行要求查询抵押物状态，承诺抵押的抵押物，要核实抵押人是否为真正的权属人。

4、保证担保

保证担保要严格落实核保制度，签名必须为保证人签名，原则上，要取得保证人配偶对保证合同的确认，核实保证人名下实际资产、是否能够办理查封等等。

五、经办授信业务如何尽职尽责

银行是经营风险的，难以保证不出现不良贷款，经办授信业务要全程尽职尽责。

（一）贷前调查真实合规、杜绝弄虚造假

在做好行业选择、客户选择的基础上、深入了解客户的真实状况的前提下审慎介入、争取较有效的担保措施，做到收益与风险相匹配，做到反映客户的真实情况。

（二）在贷前调查及贷后检查过程中，多收集财产线索，保管好相关书面资料

多收集财产线索，一方面能够更清楚了解借款人的资产实力，另一方面，若贷款进入清收阶段，通过查封其财产，能够很好地约束借款人的还款意愿，并可通过资产变现的方式实现贷款清收。

（三）按照核保制度，做好核保工作

合同签署的真实性是担保有效性的基本前提；通过核保环节，可发现担保人甚至是借款人股东的内部矛盾以及真实的控股关系；通过核保，真实了解抵质押物的现状。

（四）每月坚持调查走访企业，并留下工作记录

有否书面工作记录是贷后管理工作是否尽职免责的主要依据。

（五）客户出现风险预警信号，第一时间报告 风险预警信号不等于授信出现风险，不等于授信需要下调级次；授信客户只要出现影响其正常经营的不确定性因素，均要进行风险预警；凡是出现风险预警信号的客户，均要定期进行跟踪，并书面反映。

对于出现影响借款人正常经营的重大不利信号，经营单位负责人应及时向分行行长、风险主管汇报。

风险预警信号的及时处理，是防止授信转不良的关键。

表外不良贷款自查报告

不良贷款案件风险自查报告（共10篇）

关于不良贷款现象调研报告（）

不良贷款清收工作汇报

不良贷款清欠工作汇报

贷款自查报告(篇3)

小额贷款公司自查报告

一、前言

本报告是小额贷款公司的自查报告，旨在全面、客观地评估公司的经营状况与服务质量，发现并改进存在的问题，进一步提升公司整体实力和口碑。

二、公司基本情况

本公司成立于2010年，注册资本400万元，现已拥有150名员工和21个分支机构，业务覆盖范围包括小额贷款、汽车贷款、房屋抵押贷款等。

三、自查范围

1.公司的组织架构与管理体系；

2.公司的宣传推广和营销服务；

3.公司的风险控制与贷后管理；

4.员工的素质和服务态度；

5.客户的相关投诉和回访情况。

四、自查结果

1.组织架构与管理体系：

（1）公司内部组织结构完整，管理体系薄弱，需要进一步完善；

（2）公司各项制度未能完全贯彻落实，需要加强落实力度；

（3）公司各项管理信息化程度有待提高，需要完善信息管理系统。

2.宣传推广和营销服务：

（1）公司的宣传推广方案有限，需要进一步优化提高定位；

（2）公司的客户服务质量良好，但反馈速度有待提高；

（3）公司的市场调研力度不足，需要增加相关信息的收集和分析能力。

3.风险控制与贷后管理：

（1）公司的风险控制管理比较健全，但面临恶意欠款的应对手段不足；

（2）公司的贷后管理存在漏洞，需要加强贷后跟踪和监管；

（3）公司的外部风险防范意识较弱，缺乏应急处理机制和安全保障等方面的投入。

4.员工的素质和服务态度：

（1）公司员工队伍整体素质高，服务质量良好；

（2）需要进一步加强对员工的技能培训和操作规范监管等方面的投入。

5.客户的相关投诉和回访情况：

（1）客户的满意度稳定在较高水平，大部分客户的投诉问题得到快速解决；

（2）需要进一步加强对客户的精准识别和回访处理等方面的投入。

五、自查总结

本次自查发现了公司管理体系的薄弱之处，以及市场调研力度不足、风险控制管理方案需要提升等问题，需要进一步加强公司组织架构的完善、加大信息化程度的投入和其它相关管理方面的投入，优化管理流程，打破瓶颈，确保公司各项工作和业务的长远稳定发展。

六、改进计划

（1）加快信息化程度提升，完善信息管理系统等相关信息化建设；

（2）进一步完善和落实各项管理制度，贯彻执行各项决策；

（3）加强营销服务和市场调研，提高各项指标的达成和满意度；

（4）建立健全风险控制安排和贷后管理机制，完善公司风险防范措施；

（5）加强员工培训和技能操作规范监管等方面的投入，提高员工整体素质。

七、结语

本次自查使我们更清晰地认识到了公司面临的诸多挑战和制约，但同时也为改进和提升公司整体实力和口碑提供了有益的参考和方向。我们将竭尽所能，稳扎稳打，创造出更为优秀的业绩，并不断加大力度，提升服务质量，与客户共同创造美好未来！

贷款自查报告(篇4)

小额贷款公司自查报告

一、前言

为了提高小额贷款公司的管理水平，确保经营合法合规，保障利益相关方的权益，特制定本自查报告。报告内容包括公司经营状况、合规管理、客户服务、风险管理等方面。自查报告旨在发现短板、找到问题、全面提升公司管理水平。

二、公司经营状况

1. 公司基本情况

本公司成立于2020年，注册资本金100万元，主要经营小额贷款业务，经营期限为25年，经营范围为小额贷款、担保业务等。公司现有员工20人，其中客户经理12人，审批专员4人，财务专员2人，风险管理专员2人。公司总资产300万元，净资产200万元，资金充足。

2. 贷款业务情况

公司主要业务是小额贷款业务，以个人贷款为主。公司发放贷款总额为100万元，核心业务获得良好的发展。但由于市场竞争激烈，客户经营难度大，公司需要进一步完善业务流程，提高服务质量。同时要加强对合规风险的识别和控制，排查安全隐患，确保运营安全。

三、合规管理

1. 法律合规

公司重视遵守相关法律法规，并与律师事务所建立战略合作关系，保证业务运营的合法合规。公司已办妥工商、税务、银行等相关业务证照，严格遵守《小额贷款公司监督管理办法》，及时更新经营证照，确保合规经营。

2. 安全管理

公司将安全管理作为重点之一，建立权限制度，实行数据保密政策，健全内部管理制度，定期开展员工培训，增加安全意识和风险防范意识。制定应急预案，在发生重大安全事故时迅速处理，降低损失。

四、客户服务

1. 服务标准

公司建立健全了小额贷款服务规程，规定贷款审批、放款、还款等流程，对借款人实行7x24小时服务。公司制定了针对客户的培训计划，提高客户借款意愿和还款意愿，确保贷款资金及时到账。

2. 投诉管理

公司建立投诉解决机制，定期召开贷后客户会议，派出专人对客户的投诉和响应情况进行统计、分析和评估。通过有关部门提供咨询和协助解决纠纷的服务，及时给出解决方案，提高客户满意度。

五、风险管理

1. 风险识别

公司制定了风险管理制度，对资信风险、市场风险等进行评估、控制，并启用风险评估模型和信用评级工具，较好地控制了信用风险和市场风险。但还需加强对逾期、欺诈等风险的预防和控制。

2. 风险控制

公司建立严格的风险管理体系，确保公司运营安全。风险管理部门对业务流程、资金流向、数据统计等进行日常监控，及时发现监管漏洞和风险短板，并制定风险管理计划，维护公司利益。

六、总结

通过本次自查报告，我们发现公司经营状况良好，合规管理到位，客户服务满意度高，但风险管理还需加强。公司将会继续做好以上方面的工作，加强对逾期和欺诈等风险的管理和控制，保证公司的健康发展。同时扩大市场份额，探索新的业务形式和模式，不断创新、发展，为保障客户利益做出更大贡献。

贷款自查报告(篇5)

信用社贷款自查报告

一、前言

自2019年起，金融监管水平逐渐提高，各金融机构面临的监管压力不断加大。为了提高信用社的风险防控能力和服务质量，本着自查自纠的原则，特制定本次信用社贷款自查报告。本报告对信用社的各项贷款业务进行了全面梳理和检查，以期能够发现潜在风险和问题，并及时进行整改。

二、贷款业务概览

1.贷款业务类型

本信用社主要涉及的贷款业务类型包括：个人贷款、企业贷款、房地产抵押贷款、汽车抵押贷款、信用卡贷款等。其中，个人消费贷款和房地产抵押贷款是本信用社的主要业务。

2.贷款审批流程

信用社的贷款审批流程包括：客户填写申请书、客户提供资料、信用调查、贷款评审、风险评估、审批决策、放款等环节。本信用社严格遵守了相关法规和规定，坚持风险控制和审慎经营原则，确保了贷款业务的正常运营。

三、风险提示

1.贷款风险

贷款业务面临的风险主要包括客户信用风险、担保物风险、市场风险、利率风险等。管理层应该注意加强风险防控意识，设立有效制度和流程，加强监管和内控，建立完善的风险管理和反洗钱制度，控制贷款风险。

2.经营风险

信用社的经营风险主要体现在经营管理、资金运作和风险预警等方面。为防范经营风险，信用社应加强内部管理，完善人员招聘和培训制度，加强资金监管和运作管理，实现风险管理全覆盖和各业务环节的无缝衔接。

四、贷款业务风险控制

1.客户申请资格审核

本信用社在贷款业务中实行严格的客户资格筛选标准，通过客户资料审核、收入情况调查、人行征信查询等环节筛选贷款客户，确保贷款资金用于正当用途。信用社在审批环节中严格评估客户信用状况和财务状况，确保贷款风险可控。

2.风险评估和担保物调查

为了有效控制风险，本信用社在申请贷款的客户提供担保物后，每一件担保物都要进行评估和调查，确保规范和准确的评估结果和担保物确权及担保物的价值。

3.贷款利率风险控制

随着市场经济的发展，金融市场的利率波动也越来越频繁。为控制贷款利率风险，本信用社会时根据市场利率浮动情况进行调整，保障客户服务质量的同时兼顾风险金成本，实现贷款利率的平稳运营。

五、贷款业务监管和反洗钱制度

1.贷款业务监管

信用社在贷款业务中实施了一系列的管理制度，并日常监督和控制贷款业务手续和资金流程，迅速处理一切可能导致经济风险的异常交易情况，实现贷款业务的规范化管理。

2.反洗钱制度

信用社建立完善的反洗钱制度，对客户进行风险分类评估，实行高排查、中检测、低例查的风险等级分类管理模式，做到全面、规范和科学的反洗钱管理，确保贷款业务的风险得以落实。

六、贷款业务管理优化

1.贷款业务数据服务

为了实现贷款业务的科学管理和可持续发展，本信用社建设了客户信息数据库、贷款申请系统、风险控制系统等信息管理系统，以便于进行全面掌握贷款业务数据，有效管理业务风险，实现贷款业务的精准营销和科学管理。

2.客户服务质量提升

信用社在贷款业务中实施了一系列的优质客户服务措施，整合各项业务资源，按照客户要求和需求为客户开展服务活动，提供专业的投资和理财咨询，为客户提供更好的贷款服务体验和支持。

七、结语

本次信用社贷款自查报告，总体反映本信用社在贷款风险管理和服务质量提升等方面取得了显著成效。但同时，我们也清醒地认识到，距离实现最优质、最安全的贷款业务，我们还需进一步加强内部管理和风险控制，适应金融市场的变化和监管的要求，以科学化、标准化和规范化的手段，努力提升信用社的服务水平和风险防控能力，为广大客户谋求更多财富增值。

贷款自查报告(篇6)

小额担保贷款自查报告

自贸区的成立，为我国经济的发展提供了新的机遇和新的空间。作为自贸区中心城市的上海，其经济贡献不可小视。为了更好地发挥自贸区的作用，上海政府在积极推动小微企业发展的同时，也加大了对其贷款支持的力度，扶助其融资难问题。小额担保贷款正是上海政府重要的扶持措施之一。本文将自我对小额担保贷款的情况进行自查并撰写相关报告，以期对此政策的推行和实施提出更好的建议。

一、落实情况

小额担保贷款政策出台已有多年，相信在实施过程中也取得了一定的成绩。据了解，截止2021年上半年，上海融资担保行业累计受理小额担保贷款业务49236笔，贷款额116.56亿元。自融资担保公司2006年开展小额担保业务以来，积累的案例约10万余笔，贷款金额达到300多亿元。不难看出，小额担保贷款政策对促进上海小微企业的发展，进一步加强上海经济的发展尤为重要。小额担保贷款人群包括个体工商户、有限公司、合伙企业和个人经营者等四大类别，适用范围极广，贷款额度也较为灵活。

二、存在问题

1. 申请手续不完善

小额担保贷款虽然操作简单，但其申请手续仍存在一些不足。例如，贷款人必须提供一份良好的经营计划书和管理计划书，以证明他们的经营计划适合市场需求，并且能够管理好企业。但是，这也给贷款人带来了一定的困扰。

2. 利率偏高

中小企业作为市场的新生力量，扶持其发展是很有必要的，但是，小额担保贷款的利率却偏高，给企业的经营产生了不小的压力。因此，必须进一步减免贷款利率，鼓励更多的企业融资。

3. 政策宣传不足

尽管政府对中小企业的扶持力度越来越大，但是政策宣传不足，导致企业对小额担保贷款政策知之甚少，进而影响了企业的使用率。

三、建议

1. 简化手续，提高审批效率

按照贷款的规定来说，贷款者必须提供一些简单易懂的材料，以证明自己的创业计划能够得到长期的稳定资金支持。这些材料中，应将企业的理念、计划、销售规模等等清晰地呈现出来。为了提高企业申请小额担保贷款的成功率，应该尽量简化申请的手续。

2. 降低贷款利率

随着宏观经济的进一步发展，小微企业的发展空间和潜力越来越大，因此，应该进一步减免贷款利率，激励更多的企业融资。鼓励贷款人积极尝试行业和产品创新，扩大经营范围，增加收入来源。

3. 增加政策宣传力度

政府应该加强对小额担保贷款政策的宣传力度，让广大中小企业了解政策内容和适用规定。同时，政府应该积极鼓励和支持担保公司开设小额担保贷款业务，减缓中小企业财务压力。

四、结论

小额担保贷款政策是中小企业融资的重要渠道之一，在政府的扶持下已经取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。为了进一步发挥小额担保贷款的作用，政府应该加强政策宣传，简化申请手续，降低利率，为中小企业的发展提供更多的贷款支持。同时，担保公司也要根据实际情况积极调整政策和创新方案，更好地支持中小企业的发展。

贷款自查报告(篇7)

一、前言

消费贷款自查报告是指个人或家庭对自身消费贷款情况进行全面的审查和自我改进，以达到防止过度借贷以及避免财务危机的目的。借助消费贷款自查报告的分析和总结，我们可以更加清楚地了解自己的消费倾向和借款能力，以便更好地保护自己的财产和生活质量。

二、消费贷款概述

消费贷款是一种向个人和家庭提供资金用于购买商品和服务的借贷方式。在消费贷款合约中，借款人和贷款机构达成协议，借款人同意按照约定时间，以利率加本金的形式偿还借款。消费贷款的常见形式包括信用卡、个人贷款和分期付款，其中信用卡是最流行的消费贷款方式之一。

按照用途划分，主要的消费贷款包括购物分期、车贷、房贷、旅游分期等。消费贷款有助于人们获得所需的产品和服务，并通常被视为一种方便快捷的获取现金的方式。

三、自查报告内容

1.总体负债情况

个人可计算整体资产减去整体负债后的净值，以确认自己整体的财务状况。这样做有助于了解自己的消费和负债能力，以便更好地控制支出和负债水平。

2.消费倾向

个人可以审查自己的消费习惯，并计算自己每月的消费金额。这些计算可以用来了解自己的消费倾向，以便更好地控制支出和避免无谓的开支。

3.借款能力

个人可以审查自己的信用得分、贷款限额和借款历史，以了解自己的借款能力。这些数据可以用来为个人建立更可持续的财务计划和贷款计划提供支持。

4.财务目标

个人必须定义自己的财务目标，并对这些目标进行计划、开支和调整。在财务目标的基础上，个人应当在自己的消费、借贷和财务计划方面加以改进。

5.信用记录

个人可以审查自己的信用报告，以确认自己的财务状况和借款历史。在了解信用记录的基础上，个人可以建立更加良好的信用记录，以便在以后的偿还中获得更好的借款条件。

6.信用卡

个人可以审查自己的信用卡账户、收费和还款记录，以确认自己的信用卡使用情况。在了解自己的信用卡使用情况的基础上，个人可以建立更加健康的信用卡使用习惯，并避免产生额外的费用和罚款。

四、结论

消费贷款自查报告是个人或家庭进行自我审查和改进的重要工具。在日常生活中，个人必须重视自己的消费、借款和财务计划，以便更好地控制支出和负债水平，为自己的财务安全和发展做出贡献。

贷款自查报告(篇8)

小额担保贷款自查报告

一、背景介绍

小额担保贷款旨在解决中小微企业的融资难和融资贵问题，以及满足个体工商户、小微企业等特定群体的融资需求。目前，小额担保贷款已成为商业银行的主要商业策略之一，并得到了政府的大力支持。然而，随着小额担保贷款业务的不断扩大，也存在一些问题和风险，如贷款违规、风险过度集中、违反反洗钱规定等。为了更好地规范小额担保贷款业务，特制作此自查报告。

二、 自查内容及结果分析

1. 贷款资金来源

我们的公司严格按照监管要求，从合法渠道筹集贷款资金，不从非法渠道获取资金。目前，我们在贷款业务中不存在贷款资金来源违规的情况。

2. 贷款审批流程

我们的公司设立了合规的审批流程，规范员工的工作程序，保证贷款业务的合规性和安全性。在审批过程中，我们重视客户基本信息的核实，严格按照贷款审批程序和相应准入标准，确保合规审批。目前，我们在贷款审批流程中不存在流程违规的情况。

3. 贷款发放

我们在贷款发放时，强调对借款人的实际控制人进行了核查。贷款资金支付后，我们加强贷后管理，定期跟进贷款资金使用情况，督促贷款用于正常经营活动，并随时动态监控贷款项目的运营状况，及时发现并处理问题，确保贷款风险的控制和管理。目前，我们在贷款发放和后期管理中不存在违规情况，公司的贷款质量稳定。

4. 贷后管理

我们在贷款后的管理中，对贷款人进行了详细的贷后跟踪，并及时关注贷款人的还款情况。对不良贷款进行了妥善处置，确保不良贷款风险的控制和管理。目前，我们的贷后管理情况正常，不存在风险隐患。

三、主要问题和解决方案

1. 存在一部分员工对贷款审批标准理解不清、执行不到位的情况

解决方案：加强对员工的业务培训，提高员工的贷款业务素养，规范审批流程。

2. 存在一部分贷款人的还款意愿不高，导致公司不良贷款率上升

解决方案：加强对贷款人的还款催收，提高贷款人的还款积极性，适当调整贷后管理策略。

3. 防范不良贷款风险不到位

解决方案：建立完善的风险防范机制，细化贷后管理流程，增加风险控制点。

四、结论

通过自查报告，我们发现自身的问题和不足，同时也发现了自身的优势和亮点。我们将不断加强企业内部管理和业务发展的有机结合，依据监管要求，注重企业合规经营，并进一步提高贷款风险控制水平，开展业务风险管理。以更好地为中小微企业和个体工商户等客户提供全面支持和服务。

贷款自查报告(篇9)

不良贷款.txt人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。不要用自己的需求去衡量别人的给予，否则永远是抱怨。 随着农村信用社清收盘活不良贷款的不断深入，清收盘活难度不断加大，困难不断增多，不良贷款余额占比下降缓慢，制约了信贷资金的高效使用，限制了农村信用社的支持力度和发展。为使信贷资金正常循环，充分发挥农村金融主力军作用，就必须认真分析不良贷款形成的原因，找到“症状”所在，针对清收盘活难点，寻找化解良法，除去侵蚀在农村信用社肌体上的不良病源，使农村信用社健康发展，为支持新农村建设提供金融支持，共创诚信文明的和谐社会。

一、不良贷款形成的原因

根据对合行某支行近三年不良贷款的分析和比照，究其原因，不良贷款形成的原因大致有内、外两个方面：

（一）内部原因：

1、历史遗留因素：一部分是信用社与农行脱钩后，大部分政策性贷款，如：政府指令性贷款、本由财政负担的资金等由信用社来承担形成的不良贷款；另一部分是农村基金会并入时，吸纳了很大一部分不良贷款；还有一部分是城市信用社并入时导致不良贷款的增加。

2、信贷管理因素：一是以前信用社风险意识不强，目前大量不良贷款的产生和金融维权难皆是几年前管理不到位，贷款审批制度和“三查”制度没有落到实处的集中暴露；二是信贷约束机制不健全，管理不规范，个别信贷人员素质低下，违规放贷形成不良贷款；三是信用社在化解不良贷款时，不注重法律维权，未能与司法部门配合好。四是信贷管理人员素质不高，不能深度了解到深度风险，只停留在表面的形式上。

（二）外部原因

1、社会环境因素：一是社会信用制度薄弱造成贷户信用观念谈薄，甚至恶意拖欠贷款、逃废信用社债务；二是体制变革、吊销执照等因素造成企业无法偿贷造成不良贷款的产生。

2、政策性因素：一方面政府部门承担着承办公用事业的责任。由于财政收入少，需要资金时，政府部门没有借款资格，政府部门采取了以干部个人名义借款，政府部门使用的现象，但贷政府部门无力偿还，形成不良贷款；另一方面政府干预贷款，政府为完成即定的任务和目标，如：发展多少家民营企业、经济园区等，干预信用社信贷资金投放，使信用社发放了一些不合规贷款，导致不良贷款的产生。

二、不良贷款的清收措施

通过分析，既然不良贷款形成的原因是多方面的，所以在探述解决问题的方法上不能搞一刀切，应多措并举，有的放矢，对症下药，根除“病源”，促使信用社稳健发展，我认为，盘活不良贷款应采取以下对策：

（一）加大对债务人清收债务的力度。不良资产的形成，债务人是直接制造者。如何调动债务人履行债务的积极性，是化解不良贷款资产关键。债务人不履行债务，客观原因是确

实没有能力履行债务。主观原因是有能力，但无履行债务的意愿。信用社应区别对待，多方举策，调动其还款积极性。对第一种原因，分析其现状，如是其产品有市场、有竞争力，因经营周期等原因，暂时陷入困境，可以注入资金帮助其渡对难关，恢复还款能力。如脱困无望，可用其抵（质）押物作为第二还款来源归还贷款。对第二种原因，加大社会诚信教育，消除其逃债心理，达到诚信、互惠的信贷关系，如果还不能按时偿还债务，可利用社会对其施加大压力，让其受道德约束。一是可采取“黑名单”制，让不守信者在“黑名榜”上有名，在电视媒体上有声。二是，实行“关联法”，农村信用不仅对不守信者禁止贷款，还要限制与其有关联的家人及亲戚的信贷支持，让他们因不守信而得不到信贷支持，从而强烈责他。三是，加大法律诉讼力度，用法律武器震慑不守诚信者。主要是收集其经营信息、财产分布情况及相关证据，保证诉讼一笔，胜诉一笔，并且增大可执行的系数。

（二）争取政府及社会力量帮助清收盘活。不良资产形成与社会信用环境恶劣息息相关，良好的诚信环境是化解不良贷款的基础。维护良好诚信环境，要政府和社会各方的共同努力，确保一方金融平安是地方政府与金融机构的共同目标和任务。

信用社要加强与当地政府及社会力量联手，运用市场处罚和政府约束职能，打击逃废债行为，共建诚信社会。一是营造政府讲诚信的氛围，让其成为社会诚信的倡导者。二是信用社联系政府使其引导工商、税务、国土、司法等部门积极配合信用社化解不良贷款，积极落实化解不良贷款各种优惠政策，解决信用社赢官司输钱及执行不力的老问题。三是政府动用行政手段，实行市场进入与退出机制，制裁债务人恶意逃废债。对不守信者实行市场退出处罚，呆销其营业执照，限期归还信用社债务。四是建立社会竞争机制，用公开招标、竞卖的方式调动社会力量的积极性，降低清收费用。充分发挥信用社职工清收盘活的积极性和能动性。

（三）调动信用社职工化解不良贷款的积极性。信用社职工是化解不良贷款“主角”，调动其积极性，是化解不良贷产的动力。

1、提高业务员工操作技能的积极性。部分不良贷款是因信用社职工操作不当造成，因此应提高其业务操作技能。提高操作技能应分为单位组织培训与建立执行制度相结合。一是单位结合实际，定期或不定期组织内部职工，对新政策、新业务进行培训；及时通报新情况、新经验、新教训。如接收抵债资产时，应让经办人及时了解市场行情，明确处置难易程度。二是建立执行制度，将执行内容作为考核的一个“软指标”进行量化与细化，完善其操作技能，解决因操作风险造成新不良贷款的问题。主要内容是以政策、制度、法规的执行能力为软指标，进行日常考核。

2、建立有效的约束、监督机制，完善奖惩激励机制。一是健全严格的约束机制，规避道德风险。合理授权、授信，明确农村信社贷款审查人与审批人的具体权利和应承担的责任，对违规操作、违章放贷造成信贷风险的人实行严格的责任追究制。社内设置监督岗，明确职责（按一定比例划分贷款责任），让各岗位相互监督，相互制约，民主管理。二是健全化解不良资产激励机制，利顺效益与风险、动力与压力间的相互关系。不仅要实行经营效益、资产质量同工资总额挂钩的质量效益工资制，而且要制定专门的不良贷款清收奖励政策，对那些在清收工作中取得突出成绩的人员，敢于在物质上给予重奖，在待遇上打破常规。

（四）严格把好新增贷款发放关，认真落实贷款“三查”制度。一是把好贷款审批关，

正确选择贷款投向是新增贷款风险管理的关键，要充分发挥民主，发挥贷审会职能，严格审贷分离制度。二是切实落实信贷“三查”制度是信用社防范风险贷款的关键环节，不能流于形式，贷款调查信息是否真实，是否遗漏，对贷款查产生一定的影响甚至误导，审贷是贷款发放的重要关口，审贷人员应根据借款人和信贷人员提供的信息严格坚持信贷政策，适时把握贷款投入时机和调整信贷投向，着眼于贷款的效益性和安全性有效结合。贷后检查监督是贷前调查和贷时审查的继续。信用社贷后跟踪检查不到位，未能及时发现贷款潜在的风险有直接关系，贷款发放后，信用社应根据不同的贷款对象和用途，分别做好跟踪检查和监督工作。如果信贷人员跟踪检查不及时，督促不到，致使问题贷款被及时发现应承担相应责任。

（五）积极推行贷款五级分类方法，真正反映信用社资产质量状况。采取科学的分类方法，避免以借新还旧方式来调整贷款形态使不良贷款产生。严格统计减少人为因素，使统计趋于客观真实。加强对企业等级评定的监督考核，建立以优化资产质量为核心的信贷文化，加强信贷人员的业务培训与交流，加强信贷人员的职业道德和品行的约束。

（六）切实做好防范化解金融风险的预报预警工作，不断创新监督管理机制。清收和化解仅仅是对风险发生后的补救，提前预防，从源头上杜绝风险才是提高贷款质量的关键，对此，在强化贷审会履行审批、授信管理职能和严格贷款责任制及责任追究制的基础上，要积极创新稽核管理和监督体制，将会计辅导员的职能转化为稽核职能，将静态管理变为动态管理；将事后稽核为主变为事前与事后稽核并重。首先，加强大额贷款的事前审查。对各信用社发放万元以上的贷款要认真审查贷款对象，条件的合规合法性以及抵（质）押物的真实性和有效性，并由县联社发文批复，逐户登记，建立好贷户档案，其次，搞好农户小额信用贷款的事后审计，将农户户主姓名和身份证号码与当地派出所进行逐户核对，并加盖稽核员印章，以确保其真实性，对农户建档内容和贷款限额外负担进行审查，确保内容真实，限额合理，对发放的每一笔农户小额信用贷款与户主核对，防止出现多头贷款、化名贷款和跨辖区贷款，同时与贷款账户核对，防止累大户、超限额放款问题，通过加强信贷管理的稽核监督，搞好金融保障，防范和化解金融风险。

清收盘活不良贷款是一项长期、艰苦、细致的工作，它的成败不仅关系到信用社的稳定和发展，而且还关系到为“三农”服务和支持新农村建设的质量，“梅花香自苦寒来”。我想信，只要信合员工充分发挥自己的聪明才智，齐心协力、攻坚克难，就一定能打好这场盘活攻坚战，使信用社的明天更美好！

兰山农村合作银行

作 者：程伟

更多详情请查看《世界能源金融网》

（责任编辑：马舒君）

贷款自查报告(篇10)

小额贷款公司自查报告

尊敬的领导、各位同事：

近年来，小额贷款行业得到了快速发展，并成为了我国国民经济发展的重要组成部分，大力促进了社会经济的快速发展。小额贷款公司在提供中小企业融资、解决民生问题等方面功不可没。然而，我们也清楚地看到，小额贷款公司在发展过程中也存在一些问题。为了贯彻落实国家相关政策法规，规范和健康发展小额贷款行业，本公司在全体员工的努力下，开展了小额贷款公司自查工作。

一、公司业务经营状况与合规经营情况

公司综合经营状况分析：以贷款额度为标准，公司贷款额度及业务规模均有所增加；前后期收益有所增加，已实现盈利；风险控制较为合理。

公司业务合规经营情况分析：公司员工合规意识普遍较强，但在一些贷款审批环节下，审核不够严格而出现了一些合规性的问题。

二、小额贷款公司内部管理情况

公司董事长自始至终支持本公司规范和合规经营；部分员工自掏资金作为资金担保；相关信息和数据及时企业发展宣传信息也非常详实完整。虽然内部管理有所改观，但考勤管理和信息安全管理尚需完善。

三、小额贷款公司风险预警和应急管理情况

公司风险预警和应急管理方面效果较好，但在系统安全和应对业务量不断上升的情况下还需持续强化。

四、小额贷款公司信用体系建设情况

公司在建设自主开发的信用体系方面做了大量积极的努力，建立了管理、运营、监管、监测等方面的技术保障领域，但还不充分。

五、小额贷款公司社会责任履行情况

公司在推行产业扶贫、公益慈善和环保倡议等方面做了很多有益的探索，尽到了我们的社会责任。

综上所述，小额贷款公司自查报告是本公司在实际运营过程中的一个总结和自我反省，目的是发现和解决问题，规范经营行为，为公司稳步发展打下牢固基础。在未来，我们将继续加强内部管理，优化业务流程，深化合规运营，开展风险防范和应急管理措施，提升我们在行业中的核心竞争力，为广大客户提供更好的服务。

贷款自查报告(篇11)

信用社（银行）阳光信贷自查报告

＃＃市农村信用联社：

为贯彻落实银监会关于加强银行业标准化管理工作的有关精神，我社组织员工认真的学习了“阳光信贷”。同时认真开展自查工作，明确了执行规章制度和操作规程的重要性、必要性。现将自查情况汇报如下：

一、我社组织员工认真学习“阳光信贷工程”的实施细则，在学习”阳光信贷“不仅简化了贷款手续，提升了贷款的透明度还优化了贷款内外部环境。通过开放办贷，还加大了对外宣传力度，客户对自己在贷款过程中的责、权、利进一步了解，还款的积极性和主动性进一步提高，也实现了农信社以人为本的管理理念，为实现信贷业务流程的标准化奠定了基础。在实施中，严格执行国家有关法律、法规和规章，在平等、自愿、公平和诚实信用的原则下开展业务，不得损害国家、社会公共、客户和行业利益。遵循公平竞争原则，完善治理和内部控制机制，强化内控文化建设，提升风险管理能力。加强自我约束，实现自我管理，反对不正当竞争行为，提高我社公平对待消费者意识，规范我社服务工作，保护消费者合法权益。提高从业人员整体素质和职业道德水准。认真开展我社治理商业贿赂专项工作，维护金融市场秩序，全面提升我社服务质量和水平，树立我社良好的社会形象，共同营造良好的行业氛围。促进银行业金融机构各项业务的健康发展，推动构 1

建社会主义和谐社会。

二、组织员工对照检查，反思自身，恪守规章制度，严谨作风。在规范化服务标准的具体学习措施上下功夫。为确保达标，我社制订了具体的工作计划，并按计划完成了相应的学习。我社在有关利率、汇率、开展中间业务、有关帐户和现金管理等各项工作都严格遵守国家有关有关法律、法规和规章。建立健全以资本金管理为核心的约束机制。针对信用风险、市场风险、操作风险等制定积极可行的防范措施，及时、准确、充分地披露年度报告等信息，真实反映利润及不良资产状况。我社在员工业务办理中，严把服务工作质量关，要求员工规范行为举止，按照服务工作质量要求和规范化操作规程办理各项业务，做到快捷准确，把差错率降到最低。并要求员工以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，着力推动和谐社会建设。反对不正当竞争行为，维护正常的市场秩序，遵守商业道德。

三、我社在自查的过程中，发现存在的问题。一是学习不够深入，员工在学习中缺乏全面性。二是部分员工在文优服务方面对待顾客不够积极主动。

四、针对问题，制定对策。坚持以人为本，与时俱进，培育符合现代社会发展规律和具有时代特征的经营理念、企业精神、行为准则、道德规范、价值观念，全面形成体现我自治区农村信用社个性化的企业文化。加强员工业务学习，规范业务核算，锻造一支高水平的员工队伍。严格检查制度，增强贷款诚信保障，杜绝违规不良贷款。创新组织结构，整治信用社环境。建立健全各项规章制度，完善内控制度，

全面构建风险防范的长效机制。加强企业文化建设，打造具有信合特色的企业文化品牌。并对消费者进行多渠道、多层次的教育工作上，普及银行业务知识，进一步规范市场秩序。

银行信贷员自查报告

银行信贷档案自查报告

银行信贷调查报告

银行贷款自查报告

银行信贷调查报告模板

贷款自查报告(篇12)

随着社会和经济的发展，消费贷款已经成为了许多人生活中的必需品。然而，消费贷款也存在诸多的风险和问题，如果不加以管理和控制，就会给自己的生活带来严重的财务隐患。因此，为了更好地管理自己的消费贷款，我进行了一次自查，并撰写了本次消费贷款自查报告。

一、消费贷款的种类及用途

消费贷款的种类有很多，比较常见的包括信用卡分期、个人消费贷款、购物分期等。我的消费贷款主要是信用卡分期和个人消费贷款两种。信用卡分期主要是用于小额消费，包括数码产品、服装鞋帽、食品饮料等，而个人消费贷款则主要用于一些大额消费，比如旅游、购车等。

二、贷款的还款情况

在进行本次自查之前，我先对自己的贷款还款情况进行了一次深入的了解。在过去一年当中，我的信用卡分期和个人消费贷款一共还了六次。其中信用卡分期每月的还款额度大约在2000元左右，而个人消费贷款的每月还款额度则在3000元左右。这些还款都是我按照还款计划和时间表进行的，没有逾期或欠款。

三、消费贷款的风险防范

消费贷款存在的风险主要包括利息高、逾期罚款、虚假营销等。为了防范风险，我在借款时对利率和还款计划进行了认真的核对和比较，并选择了最适合自己的方案。在还款方面，我也按时还款，定期检查账单，避免逾期还款导致的额外费用和信用损失。同时，在选择信贷服务机构时，我也会对其资质、声誉、行业信用等方面进行严格的筛选和比较，以确保选择到的服务机构是合规、安全、可靠的。

四、消费贷款的管理和消费理念

对于消费贷款的管理和消费理念，我认为首先要合理评估自己的资产和负债状况，根据自己的实际情况进行借贷决策。其次，要理性消费，避免败家和奢侈消费导致的借债风险。最后，要定期进行账单核对和资产情况分析，及时进行调整和改进。

综上所述，本次消费贷款自查报告主要对我个人的贷款种类、还款情况、风险防范、管理和消费理念等方面进行了详细的描述和总结。通过这次自查和报告撰写，我更进一步了解了自己的消费情况和贷款状况，同时也更加明确了未来的消费和借贷方向，为健康、安全、稳定的消费贷款生活打下了基础。

教学自查报告(实用12篇)

光阴易逝，下一阶段工作马上来到，上阶段工作总结可以开始准备了，工作总结解决和回答的中心问题是对工作实施结果的总鉴定和总结论。你在寻找一个优秀的工作总结模板吗？下面是小编为大家整理的“教学自查报告(实用12篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

教学自查报告(篇1)

根据广东省义务教育学校办学基本标准督导评估体系，现把我校的自查情况汇报如下：

我校是一所全日制的公办小学，共有在校学生1525人，有29个教学班，有专任教师76人。

一、生均校舍建筑面积

我校建筑面积7310㎡，学生数1525人，生均4.67㎡，低于省标准5.1㎡。不达标。

二、体育活动场地

我校现有一个162米环型跑道，两个篮球场，运动场面积3700㎡。达标

三、实验室

我校有标准科学实验室一个。达标

四、计算机教室

我校有标准计算机教室两个。达标

五、音乐、美术教室

我校有标准音乐室两个，标准美术室两个。达标

六、生均教学仪器设备值

我校20xx年教学仪器设备资产值有874万元，生均6048.44元，不低于550元标准，此项达标。

七、生均图书册数

我校20xx年共有图书30614册，生均20.07册。达标

八、班额

我校有教学班29个，共有学生1525人，班额人数52.59人，其中进城工人员随迁子女数500人，占32.8%。此项不达标。

九、师生比

我校有专任教师76人，师生比为1：20.1，高于1：20.6标准。达标

十、专任教师学历达标率

我校有专任教师76人，其中研究生学历5人，本科学历68人，大专学历3人，学历达标率为100%。达标

十一、生均公用经费

我校20xx年全年公用经费为450541.91元，生均3194.2元，高于省标准。达标

综上所述，我校，第一、八项班额不达标，其余九项都达标。总评达标。

教学自查报告(篇2)

牧场小学教学点现有教学班4个，在校学生20人，在岗教师7人。农远项目工程在我校配备了模式三的所有设施。我校的农远设施已正常运行也有一年了，并真正投入到教育教学中，农远工程在我校的各项工作中，真正起到了不可替代的作用。

按上级主管部门要求，学校领导高度重视，我们认真对照农村远程教育考评细则，对我校的农远工作进行了自检自查，具体情况如下：

一、明确任务、提高认识、认真落实

我校对现代远程教育项目给予了高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆在重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育项目有关工作。

20xx年7月，对远程教育设备进行了更新安装调试（具体设备为卫星接收天线、高频头、卫星接收卡、电视机、计算机、稳压电源等），20xx年初，远程教育项目培训启动，当月正式投入运行，接收教育资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。 并根据学校自身发展规划，结合学校的实际情况，新建一小型多媒体教室，解决师生上多媒体课程困难的问题。原有电教室只有1台微机，不能满足平时教学工作的需要，将远教设备机补充到网络教室，组建一个标准网络教室。

二、健全组织、完善制度、明细管理

经校行政会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组员由学校中层领导干部与专职管理人员，具体负责管理全校现代远程教育工作。

为了更好地运用远程教育设备，发挥远程教育项目的优势，我校还成立了教学应用组织机构，组员由各科教研组组长担任。

同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了《远程教育项目设备管理制度》，并把远程教育的应用情况纳入到教师的学期考核之中，做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。

三、拓宽途径、认真整合、大胆运用

首先给予充分的时间做保证，每班除了每周一节的计算机培训课之外，另外为每班开辟了一节课时间，运用远程教育设备，我校充分提供了足够的时间和空间。并纳入到我校的教学计划当中。

充分利用远程资源进行教研，发挥远程资源作用，学校能够利用每周教研活动时间，组织广大教师观看同步课堂，优秀课案例。广大教师的教研能力和教学水平不断提高。在各科教研组长的带动下，每位老师积极地学习电脑知识、多媒体知识，积极探索现代教育技术与课程整合的各种教学模式，能够利用农远设备开展教学活动。直观、生动课堂大大激发了学生学习兴趣，课堂教学效果明显。

在运用远程资源上，学校要求每位教师每周利用农远设备和资源进行教学的次数不得少于2次，每学期的公开研讨课要有效利用现有设备，开展课程整合，课程研究活动。且要求每次都要在相应的表格做好记录，资料存档。我校还打破了学科的限制，除了语数外物化等学科外，学校倡导音乐、美术等其它学科，也要充分利用资源，为学生的全面发展打下坚实的基础。

在德育方面，远程教育资源也得到了充分的运用，在下载的资源当中有关于爱国主义教育，和养成教育的资料，还有一些历史资料，政教处能充分利用资源对学生进行德育教育。从国旗下讲话，到各班级德育活动的开展，使学生扩大了视野，丰富了知识，培养了学生的创新精神和实践能力，教育资源起到了重大的作用。

在科研方面，过程教育资源也起到了重要的作用，经常利用资源，查看其它地区的科研资料，结合我校的实际，确立科研项目，开展科研活动，收到较好的效果。

四、及时清理、定期除尘、精心维护

在运用设备的同时，我们更注重设备的维护，我校的专职技术人员，每周对设备都进行一次维护，确保我校农远设备的完好。我校已于近期已组织人员对农远工程设备进行了全面检测检修，保证了所有设备正常运行。今年，由于教育布局的调整，我们对农远设备情况进行了详细的登记。同时学校每学期都要从学校有限的办学经费中抽出一部分用于远教设备的运转和维护。

五、结合实际、实事求是、合理规划

我校在远程教育设备开始运行以来，学校给予了足够的重视。从领导到教师，从培训到运用，从服务到维护，我们做了大量的工作，也取得了一定的成绩，课堂教学效果有明显提高，教师校本教研积极性有所增强，德育教育变得不在空洞了，教育科研的资料更加丰富了。

总之，远程教育活动的开展，极受师生的青睐，师生都尝到了甜头，教学效果也得到了明显的提高，使我校的教育与城镇之间的教育实现了同时、同步，享受同样的教育，共享同样的资源，是提高全民素质的一项重要举措。

六、存在的问题

1、没有对避雷天线进行防锈处理。

2、部分项目点的管理人员操作熟悉程度达不到要求。

3、学校由于财力紧张，防盗设施没有安装。

七、整改措施

1、要求对避雷设备进行防锈处理。

2、对部分管理人员再次进行专门培训。

3、争求学校挤出一定资金安装防盗设施。

在各级领导与教育部门大力支持下，我校远程教育工作开展的扎实有效，取得一些成绩，能够真正的服务于教学。为了更好的发挥远程教育在我校教学中的地位，我们将一如既往的将此项工作一直开展下去，发挥其在教学中应用的作用，并逐步建立起自己的资源库和资源服务平台，使远程教育更好的服务于我校的教育教学工作。

牧场小学

20xx年2月28日

教学自查报告(篇3)

为了进一步贯彻国家、省、市、区有关文件及局领导有关讲话精神。我校严格执行国家课程计划，确保开齐课程，开足课时，进一步加强我校教育教学管理，不断规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，切实提高课堂教学质量，按照区局有关精神及成规教学评估细则，我校成立了由组长张巧英,副组长贾江琴、梁新民,成员徐俊海、李学敏、高一恒、田连心、贾艳霞、张翠平、徐民喜、胡引苗等组成的自查组，对学校的教育教学常规管理进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况：

我校是枕头乡政府所在地的一所中心小学，有7个教学班，23名教职工，专业教师21人，学生263名。

二、自查结果：

（一）领导常规管理

我校领导非常重视常规管理,有学年、学期工作计划、总结。建立健全了比较完善的规章制度。有完整的内部评价体系。每周一晚7.30坚持光盘教学的学习及一周的工作安排。

（二）教育教学常规管理：

学校的课程设置依据《关于转发市教育局关于和的通知》的规定，开齐了国家、地方、学校三级课程：一、二年级周课时26节，其中地方与学校课程4课时；三、四、五年级周课时30节，其中综合实践活动和地方与学校课程5课时。

作息时间严格按照《关于转发市教育局关于调整全市义务教育学段学校作息时间的通知》的要求执行。

教材使用上严格按教育局要求选用实验年级各科教材：各年级、各学科教材均与教育局要求一致。

教师的备课、教学、批改作业情况，均按照枕头小学教学工作常规要求及细则执行：

1.备课：

（1）教师能按计划分节备课，无缺漏课时、无备课进课堂现象。

（2）教师能自主学习《课标》、钻研教材，根据本班实际情况精心设计教学过程，课后坚持写好课后记。

（3）各学科能加强集体备课，各组均采取各种形式完成学期备课任务。

2.上课

（1）教师能严格遵守学校有关规定，按课表上课。教师上课使用普通话。未经教导处允许，无随意换课和增减课现象，上课时能作到不离开课堂、不接听电话、不坐着上课、不接待家长或其他人而影响正常教学。

（2）教师能认真上好每节课。按教学计划及教学目标完成单位时间内的教学内容及任务，不断提高课堂教学效率。

（3）教师教学能做好充分的课前准备，尽可能采用多种教学手段。

（4）上课前教师先检查学生出勤情况，对迟到的学生让其入座上课。不占用学生上课时间用于训话，不在课中自己出教室或让学生出教室拿东西，教师能作到按时上下课。

3.作业

教师设计作业适量，能作到批改及时、认真、细致，必要时也能面批。课内作业全收全改，并写明日期。每天的家庭作业也有检查批改痕迹。学生订正后能及时批改，对有创造性的作业也能给予鼓励表扬。综合学科的教师能布置一些实践、创新、操作性强的作业。每月学校检查一次作业。

认真组织教师开展教研活动：

1.开展课堂教学研讨活动。

2.开展教学关盘研讨活动。

3.开展优质课评先活动。

4.开展光盘教学经验论文活动。

每次活动都有计划，有安排、有主题、有记录、有成效、有总结。

认真组织日检、周测、月考、期中、期末质量检测，每次都有进行质量分析、教学反思，以及改进的措施。建立了完整的档案资料。

认真开展养成教育，有方案、有措施、有过程性资料、有成效、有总结。坚持升国旗制度，有完整的过程性资料。

认真执行国家的体育方案，本学期进行了两操比赛，小型运动会。每天开展40分钟的大课间活动。坚持一年一度的学生健康体侧。

（三）教师队伍常规管理

1.坚持师德师风教育，建立了完整的师德师风管理体系。有方案、有措施、有学习、有活动、有记录、有评定。

教师无违法乱纪行为，无体罚和变相体罚学生的行为发生，无乱收费、乱购、滥订教辅图书。教师自修学习，不断进取，教师21人，其中达专科以上的17人，达人数的81%。

2.在班主任管理方面，制订了班主任、辅导员评估方案及细则，进行了认真细致的评价。有完整的评估体系。

3.坚持教师签到签退制度，本年度无一人擅自离岗脱岗现象。

（四）教学设备常规管理

1.我校有单独的实验室、仪器室、图书室、阅览室、器材室、体育室、多媒体教室，制度健全。合理使用，本学期又增图书800余册，新增多媒体2台，电视机1台，DVD1台，扩音设施一套，文件柜9个，椅子30把，并能合理运用，我们充分利用电子图书给学生的阅读提供条件，合理运用资源。

（五）校园文化建设：

一年来，我校非常重视校园文化建设，让每一面墙都说话，让每一面墙都育人，校园文化建设已成为我校的一项特色工作。卫生工作形成了常态化。一年来我校粉刷校舍油漆门窗，栽花种草，美化校园。为师生创建了美好的教学环境。

（六）学校安全工作管理：

1.安全无小事、安全大于天、安全重于泰山。我校建立了完整的安全管理体系、制订了切实可行的安全计划，应急预案，演练方案。认真填写《安全日志》认真排查，层层签订了安全责任书，对学生进行安全教育，特别是国家、省定的安全教育日进行教育，坚持一日安全监督制，学生上下楼梯有人管，上下学有人看，使学校安全无事故。

（七）不足之处：

1.目前我们的音、体、美设施设备还不足。

2.电脑数量不足，给学生信息技术课带来了不便。

3.安全方面，教学楼地基下沉，有待于上级解决。

4.图书虽然增加了一部分，但是以前的图书有相当一部分已过时，还有待于增加新的图书。

5.教师在备、讲、批、辅方面还需进一步提高。

教学自查报告(篇4)

20xx年11月，由广东省人民政府教育督导室、广东省教育评估指导中心派出的专兼职督学组成的省一级学校评估组依照《广东省全日制小学等级评估方案》的各项指标，对我校的办学条件和学校管理进行了综合督导评估。评估组认为：翠北小学是一所学生喜爱、家长满意、社会认可、上级看好的、有一定知名度、有特色的学校，学校有一位模范校长，有一个团结进取、务实创新的领导班子，注重现代教育理论学习，办学思路清晰，办学理念先进，办学宗旨与目标明确，以德治校、民主管理、科研兴教意识强，措施落实，效果好；师资队伍职称高、整体素质高、信息技术程度高、教研、教改气氛浓；有实效、成果多，在德育、外语教学、校园人文环境建设方面逐步形成一定的特色，各类型教育协调发展，全面推进素质教育，让学生的整体素质和特长得以健康和谐的发展。评估组评定我校为广东省一级学校。

一、督导评估组提出的整改建议：督导评估组在肯定我校工作的成绩的同时，也客观的指出了我校存在的问题，并提出了整改建议：

1、为了学生健康的成长，应进一步合理调整学校的办学规模，以扩大学生体育活动场所，加强学生的体育工作。

2、为学校的可持续发展，学校在教育科研方面还须明确一个龙头课题（或中心课题），并把教育科研制度化，持之以恒，长抓不懈，不断在实践中提高教育科研的理论水平和实验能力。

3、为了提高学校的总体水平，还须加快名师工程的建设、培养更多、知名度更广、示范性更强的学科带头人。

二、学校的整改措施及落实情况

针对专家组提出的改进意见，学校先后召开行政会、党支部大会重新修订了《翠北小学五年发展规划》，把专家组意见纳入学校发展规划中进行整改，并在每学期的学校工作计划中把整改目标细化，召开全体教职工会议，认真学习省督导室的《深圳市翠北小学省一级学校评估综合督导报告》，领会报告精神，明确自己存在的差距，以主人翁精神投入到整改工作中。学校多次召开行政工作会议，各级、科组长会议、党员会议和教职工代表大会讨论和通过整改方案，在全体教职工会议上作整改动员和布置评估整改任务，落实整改工作，朝着“追求现代，打造精品，争创一流”目标不懈努力。

（一）为了学生健康的成长，进一步合理调整学校的办学规模，合理利用体育活动场所，加强学校的体育工作。办学规模及学校体育场所的扩大问题有待政府统筹妥善解决。学校克服学校场地少的先天不足，合理规划，安排好每个班的早操场地，并在体育教师指导下，认真做好早操。我校还加大体育课的教改力度，要求在体育教学过程中，以培养学生兴趣，参与意识，发展身体一般技能和全面运动能力为主，大力开展灵活性、趣味性、游戏性教学内容，逐步加强培养学生勇于克服困难、公平竞争、协作助人的精神。经过近一年的实验，取得了一定实效。定期召开秋季运动会，坚持训练学校运动队，组建了田径、足球两支常年训练队，这两支队伍做到了教练员、资金、场地、制度四落实，有力地促进了我校运动质量的整体提高。

（二）以一个龙头课题为抓手，使教育科研制度化，持之以恒，长抓不懈。

1、确立国家级课题“作文个性化研究”为学校龙头课题，校领导亲自抓课题，身体力行，率先垂范参与科研。邱校长在课题讨论会上对课题研究进行了理论指导；课题组邓学梅副校长、李颖君主任上示范课，给作文个性化课题开展起到了一定的指导作用。实验教师通过学习和开展活动，营造科研氛围，激发了参与科研的紧迫感与自我需求感。主要做法为：

（1）学习课改理论。理论是指导实践的基础，实验研究过程中，多次举办个性化作文专题讲座，较快地提高了课题组教师的理论水平。积极参加市、区教研中心举行的每一次课题课例活动，同时，实验教师平时还订阅有关教育教学杂志，（学校为每位实验教师订了《作文个性化课题通讯》杂志）不断充实、与日俱增新自己的教育教学理念。

（2）建立完善制度。首先根据学校制定的《科研管理制度》，对课题进行有序的管理，做到“选题申报、学习交流、阶段评估，成果总结推广、档案管理”等活动扎实有效地开展。其次是加强课题组的建设。每位实验教师要做到“五个一”；一堂课题研究课，一份有质量的教案、一篇教学后记、一份课题阶段专题小结，一篇课题论文。再则是加强教学研究。每位教师都上课题研究课，实验教师在相互交流，相互了解中提高。第四建立课题的奖励制度。每学期对有成绩的实验教师进行奖励。半年多来，学校在作文个性化课题自己投入经费1万余元，大大激励教师参与课题研究的积极性。

（3）坚持集体备课。由于实验处于初级阶段，教师们有许多不明之处，所以集体备课尤为重要。教师们共同探讨教学方法，共同制作课件。

（4）开设研讨课，在实践中反思，巩固，提高。在作好各项实验的同时，我们更重视教师们实践与理论相结合，参与互动式讨论，使教师们彼此分享智慧，建立教师互听、互评制度，开展群体教研交流，及时总结推广教学经验。参加课题实验以来，我们积极参加探索，勇于实践，注意推广自己的研究成果。课题获全国先进集体、实验校刊被评为全国一等奖第一名；邱兆平校长、邓学梅副校长、李颖君主任等9名老师的10篇论文获全国一、二、三等奖；二个课例获三等奖，一名老师荣获全国“先进个人”称号。杨庭老师《爱的故事》的作文课的课堂实录被“中小学生作文个性的发展研究课题联合体会刊”发表。

我校面对全区12所实验学校，举行了“作文个性化发展与研究”实验课，《走过春天》、《童话乐园》两节观摩课起到了较好的示范作用，获得了听课者的高度评价。创刊和发展了《翠北小学作文个性化平台》，目前实验组已出版了四期“作文个性化”平台；五个实验班同学的近200本个性化《作文集》在全校展出，并在全区示范、传阅，得到各级教研员的肯定。实验教师正全身心地投入到“中小学作文个性化发展研究”课题实验中，并将以此推动学校教育科研的全面开展。

2、此外，在保持原有特色“英语活动日”基础上继续做好数学“马芯兰”教学实验；市区重点课题“办学承诺制”、“发挥学生主体性的音乐学科教学改革”的实施工作，承办区小学数学情景设计专题研讨会等学术活动。在一二年级课改实验的经验基础上，积极向其他年级辐射，充分发挥教研组的作用，紧紧围绕课改，以及新课纲精神，在教导处、教科室的指导下，自主开展课题活动，创造出良好的教研组的研究氛围，在研究中促教师自觉主动的提高。我们对课题实验持之以恒，长抓不懈，不断在实践中提高教育科研的理论水平和实验能力。

3、积极组织教师参加全国、省、市教学研究和教学交流活动。李颖君、杨庭、等一行7人参加北京举行的国家级课题“作文个性化研究”的年会；陈锡枝、涂柏等参加包头市数学全国新教材学具教学观摩研讨会；张春梅、等参加苏州举行的全国特级教师课例观摩活动汲取新的教育思想和教学方法，并在学科教师进行专题汇报，扩大会议的影响。学校还拟派英语教师出国深造学习，不断提升教师的教学能力。

（三）加快名师工程的建设，培养更多知名度更广、示范性更强的学科带头人

1、针对这个意见，学校制定了《翠北小学名师培训计划》，有目的、有计划地开展 “名教师”、“学科带头人”、“骨干教师”的培养。目标是形成一支具有高尚的师德修养、精湛的业务素质的师资队伍，不断提高学校的总体水平。培养更多、知名度更广、示范性更强的学科带头人，发展后续力量。通过培训，使教师具有现代的教育观念，较高的学科教育理论水平，掌握最新的教育技术，具有较强的教育教学和教育科研能力，形成独特的教育教学风格，能够在实施小学新课程教学中起带头示范和辐射作用，尽快成长为学科带头人、教育教学行家里手。

同时，给中青年教师压担子、结对子、冒尖子，使中青年教师快速成长起来，本学期开学初，学校专门为新分配的两位教师举行了拜师仪式。学校20xx—20xx年度拟培养教师及目标：培养目标学科名单市级学科带头人语文：李颖君 英语：万红萍市级骨干教师语文：邓学梅 数学：金宇 美术：曾惠梅 区级学科带头人语文：杨庭、陈碧珍 数学：周晓娟英语：万红萍 美术：曾惠梅音乐：林伟华 体育：孙曼丽 区级骨干教师语文：袁淦接、张琴数学：彭刚新 英语：赖晓霞音乐：兰小红 体育：孙曼丽 校级学科带头人语文：黄桂容、扬迎文 数学：张春梅 英语：何丽梅、张春莺艺术：李丽、林伟华

2、通过校本培训促进全体教师专业发展。建立教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领的“三位一体”的学习信息交流系统。

（1）鼓励每位教师进行自我反思。教师以教学前反思，教学中反思，教学后反思等形式通过反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，将教学与学习相结合，教学与研究相结合，教学与反思相结合，从而不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，力求形成自己对教学现象，教学问题的独立思考和创造性见解。

（2）倡导教师集体的同伴互助。发挥团队作用，提高教师的学习力和创造力，通过交谈，协作，帮助等形式开放自己，加强教师之间的课程实施等教学活动上内容的切磋、协调和合作，共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。

（3）为专业研究人员的专业引领创造条件。学校邀请教研人员，科研人员和大学教授等通过学术专题讲座，理论学习辅导讲座，教学现场指导，教学专业咨询及座谈等形式，对教师给予理论指导，不断提高教师教学理论素养，增强理论思维能力。

三、存在的问题和今后努力方向

1、学校虽然利用各种人力物力去挖掘潜力，坚持教学班的数量不再增加，严格控制每个教学班的人数，但由于学校周边新楼盘多，学生范围内生源多，规模过大的问题是学校无法解决的，这给学校管理带来一定的安全隐患，所以办学规模及学校体育场所的扩大问题有待政府统筹妥善解决。

2、面临课程改革大潮，不少教师缺乏危机意识，教学观念陈旧，课堂教学效能底，教师之间个体素质存在较大差异。学校要创造条件缩小教师间差异，调动广大教师的积极性，做一个合格的新时代光荣的人民教师。

3、名师校本培训是投资少见效易的有利途径。然而必然存在范围局限问题，教育视野的拓宽要受一定限制，学校将多创造机会聘请专家和学者、教育名人开专题讲座，以便拓宽我们的教育教学视野。

教学自查报告(篇5)

我校认真贯彻教育局《关于20xx-20xx年校本修研工作的指导意见》的文件精神，落实教育局工作要求，紧紧围绕课程改革，以校本教研为先导，素质教育为核心，教学案例分析、课堂观课、集体议课为突破口，发挥校本教研作用，提高校本教研管理水平和质量，不断提升学校办学理念和办学水平。学期初，学校对校本教研工作做了自查，具体情况如下：

一、加大管理力度，加强组织领导，建立健全校本教研制度

学校确立了以校长为核心，教导处为主体，教研组为基本单位的教师人人的工作机制，为学校校本教研的顺利开展提供组织保证。校长成为校本教研主要负责人，在校本教研中充当组织者、管理者和领导者的角色。建立健全校本教研的各项制度（学习制度、管理制度、培训制度、反思制度、考核制度、奖惩制度等），用科学的管理保证校本教研活动有序、高效地开展，促进工作、学习和研究的良性互动，不断提高校本教研质量。

二、提高认识，营造积极健康的研修文化

校本教研是提高教师的综合素质，促进学校可持续发展的一种教师教育模式。今后，学校积极构建教师终身学习的机制，努力营造学习型组织，引导教师走上研修之路，在取长补短、互相协作的氛围中形成学习研修整体，促进教师向专业化方向发展，提升教研水平，进而获得教育教学质量的全面提高。

三、定期组织教师认真学习，提高教师专业水平

学校教导处定期组织教师学习现代教育思想；教育改革与学校发展；学校精神与教师师德、礼仪、形象的整合；校本课程、校本管理、校本教研的理论研究与实践；新时期学校德育模式的构建与探索；新时期学校班级管理研究；学校教学研究的理论与方法；学校教研课题研究；课堂教学的方法与艺术；学校发展性教学评价；学校资源的开发与利用；多元智能理论与学科教育；学校文化建设的理论和实践；学校发展规划的理论与实践；教育学、心理学；教育政策法律法规；学校各类活动的设计与实施；综合性校本课程的开发与实施；校内、校际交流活动；现代教育技术；科学素养研修；人文素养研修。

还要求教师自修本学科专业知识，学习学科新课程标准研究与实施；学科教学课例设计、实施与评价；案例研究；教学反思；学法指导；学科知识最新进展；学科活动课程的设计；研究性学习的实践探索等。

四、积极开展不同形式的校本教研活动，促进教师专业成长

(1)理论研修。开展读名著、谈体会活动。

(2)观课、议课。用现代教育观和先进的教学理念引导教师多角度、多内容、多方法地去观课、议课，在一个学习共同体中互相交流、互相启发，学习和分享他人的长处，反思、总结、提升自己的经验，优化自己的教学过程，实现自我提高。

(3)专题讲座。学校按照培训计划，以教研组为单位，由骨干教师分工协作，分配单元对教材进行解读，并且和每一个教师进行交流对话，互相取长补短，加深理解和消化。

(4)案例研究。记录教师课堂上出现的能够引起教师和学生共同思考的包含有问题或疑难情境的真实发生的典型性事件，组织教师开展充分的讨论，分析案例中的问题和疑难，选择解决问题的多种方法和途径。

(5)教学反思。每个教师以教学活动为思考对象，针对自己学科教学中的问题，积极撰写“百字文”，写出心得和感悟，总结成败，产生顿悟，重新构想。

(6)教学沙龙。教师在工作实际中记录搜集最困惑的教育教学问题，并且提出解决问题的策略，届时参加研修，与同学科教师交流，实现智慧碰撞，经验分享，达到共同解决问题的目的。

(7)竞赛答题。组织不同学科的教学竞赛在差异中分析、比较和培训，或以学科教研组为单位组织限时的答题活动，以《课标》、教材说明等为主要内容，以案例分析、填空、问答等题型，边研读边理解，促进教师熟悉教材体系和重难点，掌握基本教学方法。

(8)模仿研修。组织教师通过观看教材备课系统或观看特级教师的光盘教学，记录和内化学到的方法和体会。

教学自查报告(篇6)

一、办学条件。

２、硬件建设：学校建有功能完善的综合楼，有室内体育室、实验仪器室、美术和形体室、电脑和语音室多间，有县级合格图书馆，图书室藏书23000册。电教设备价值达160万元，有校园闭路双控系统和1000兆校园网，多媒体教室能容纳400人，教室配备50寸背投和展示台，每个办公室配备了电脑，每位教师配备ｕ盘。90%的教师开始使用电子备课和网络学习，运用多媒体教学成为了学校教师的一种自觉行动。

３、管理水平：学校实行“校长全面负责，党组织保证监督，教代会民主参与”的管理体制，教职工主人翁意识强，学校民主管理风气浓厚。学校在“重考核、重约束、重奖惩、重激励”的同时，注重“人文”管理，形成了“集体和睦相处、人人有权参与、共同互助合作、满足不同需求”的管理特色。学校先后获得“南县名校”、“益阳名校”、“益阳市示范完全小学”、“省文明卫生单位”、“省艺术教育先进单位”、“省现代教育技术实验学校”、“省基础教育教学研究实验学校”、“省双合格家庭教育先进集体”称号。

５、教学研究：学校坚持“以人为本，实验立校，突出特色”的办学宗旨，稳步推进课程改革，教师能以创新教育和素质教育理念指导教学活动，干部教师积极参加教学研究，课题研究成果有1项获国家级奖励，2项获省奖，1项获市奖。

二、履行职责。

１、承担省市教科院（所）工作：近三年，我校先后承担了全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”的两个子课题“运用现代教育技术探求德育工作新途径”和“《成长册》的实践与研究”的研究工作。同时开展了省基础教育科研课题“多媒体技术与小学数学教学整合”的研究工作。今年五月，我校又被省教科院确定为“现代教育技术与小学语文教学创新”重点研究单位和实验学校。承担的市级课题有“小学美育和主体性艺术教育研究”和“农村心理健康教育的研究与实践”。

２、参与各级教研活动：学校与县教研室紧密联系，发挥专业引领作用，由校本教研室牵头，每年组织两次面向全县的大型教学示范观摩活动。并将所有县市级示范课、比武课的设计指导全部下放到教研组，各教研组研究热情空前高涨。近三年，教师承担县级以上观摩课近50节次；教师参加教学比武获省级一、二等奖3人、市级一、二等奖10人、县一等奖5人,还有十多人获得县市优秀指导教师称号。

３、在当地的影响：近三年面向全县的教学开放周、毕业班学科会和教学研究月观摩活动已完全由我校承办，为全县的学校课堂教学和课改实验起到了示范作用。20xx年在全县义务教育阶段教育教学质量总结表彰大会上，我校作了题为《以课改为契机，实现学校可持续发展》典型发言。20xx年在全市少代会上，我校德育工作以《放飞雏鹰》为题作经验介绍。20xx年，我校又被省教育厅、妇联和关工委授予“‘双合格’家庭教育先进集体”。

三、新课程实施中的相关情况。

１、教师培训与学习：学校制定了《实施基础教育新课程师资培训工作方案》，主要采用集中学习、个人自学和骨干送培方式。三年中，学校有9位教师分别参加了市、省、国家级骨干教师培训，30多人到外地学习观摩，且所有送培教师返校后承担讲座或上示范课。并要求每位教师订一份业务杂志，在全面完成通识培训的基础上，目前重点进行实践层面上的研究，学写教学案例和教育述事，每人一个“校本教研记录本”，把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会、教育叙事等随时记录下来，让教师在岗位上实践、在业余时间自修，不断提高研究能力，学校真正成为了学习化组织。

２、校本教研制度建设：近年来，我们把校本教研制度建设工作作为学校教育教学工作的重心，建立了由校本教研室、教研组、备课组组成的三级教研网络，经常性研讨活动。按照课改的要求，用“三维”目标和全新的教育理念来统领课堂，要求全体教师精益求精，加强课堂设计，优化教学环节，摒弃陈旧的教学模式，使课堂教学充满现代气息，闪烁时代的光辉。学校通过主动请、相互研、内部比等研究形式，以解决日常教育教学实践工作中的问题。近年来老师撰写的论有上百多篇获县级以上奖励或公开发表，其中去年就有9篇获得省级奖励、10篇获得市级奖励、45篇获得县级奖励。

３、校本课程开发：为了全面推进素质教育，更好地满足学生和家长对学校教育的需求。学校引进了《中小学心理健康教育读本》，开设了心理健康教育校本课程。同时在重视学生学习和思想形成过程、关注学生个体差异、体现评价主体的多元性的课改新理念的指导下，我校开发使用校本课程——《成长册》，全面记录和评价学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、审美艺术素质、劳动技能素质和创新精神及实践能力。《成长册》的使用不断帮助学生成功，建立积极的心理状态，形成自我学习自我教育的内部机制。学生的整体素质有了明显的提高，学生在自我管理、自理能力、创新能力、人际交往等方面占有一定优势。去年学生思想品德评价合格率为100%，优秀率为90%。1名学生被评为省三好学生，4名学生被分别评为市、县三好学生，18名学生被评为镇三好学生，1人被评为市优秀队员。

４、研究性学习的开设与实施：

为了紧跟素质教育的步伐，从根本上改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建一种开放的学习环境，提供多种渠道学习途径，我校特开设研究性学习课程，把研究性学习渗透于各学科教学之中，以培养学生的创新精神和实践能力，从根本上改变学生的学习方式。教学中把握教师教学的方式服务于学生的学习方式的方向，一改传统的灌输式的教学方式，在教学过程中通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习，使学生学习成为在教师引导下主动的富有个性的过程。实践中，有的教师尝试把学科教材分解成许多小专题供学生研究，有的教师力图摈弃接受性学习，将探究性学习贯穿学科教学的始终；也有不少教师在学科教学中带领学生尝试搞课题研究等等，这些都是在学科教学中开展研究性学习的大胆探索。

20xx年11月3日

教学自查报告(篇7)

根据党风廉政建设及反腐败工作会议精神，我校专门召开行政会研究落实本校的“行评”工作，确保“行评”工作的顺利开展，并能达到优秀。现对我校政风行风工作的自查情况汇报如下：

一、认真学习文件精神，坚持正确的政风行风评议的指导思想

开展行风工作必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“构建和谐教育、建设科学制度、保障群众监督，惩治和预防腐败体系”的要求，以树立良好的政风行风为目标，紧紧围绕解决损害学校、教师和学生切身利益的突出问题，把治理教育乱收费、规范教育收费行为，加强师德师风建设作为政风行风评议的主要内容，促进教育行业作风建设，努力办好让人民满意的教育。

二、加强领导，明确责任

学校成立“行评”工作领导小组，负责本校“行评”工作的组织和领导，保证“行评”工作的顺利实施。

三、自查的途径和方法

学校通过家长评、学生评、教师评等方法，通过座谈会、

问卷调查、设立举报电话和意见箱等形式，广泛征集社会各方面意见，学校召开领导班子会、干部教职工政风行风分析讨论会，通过征集的意见，查找了本单位政风行风建设中存在的突出问题。

四、自查情况

党风、政风廉政工作

1、高度重视加强宣传形成氛围

以加强社会主义科学发展观，建设学习型党组织为契机，积极联合创先争优会使，深入开展党的全心全意为人民服务的宗旨教育、对学校党员干部和教职工进行反腐倡廉教育、法纪教育、职业道德教育、师德师风的教育。通过学习文件、看光盘资料、参加法律考试、写心得等形式，使党员干部和教职工树立依法治校、廉洁从教的思想，做到廉洁自律、为人师表。

2、成立以书记为组长的党风廉政建设和反腐败工作领导小组，为了确保工作的进一步落实，具体明确了各负责人的分工包项任务。

3、健全有关制度，从机制上确保党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展。如“民主评议领导干部制度”、“领导干部民主生活会制度”、“校务公开制度”、“教代会议事制度”等。

学校坚持每学期末领导干部民主生活会，通过召开民主

生活会，加强领导干部之间的理解，统一认识，提高领导班子解决自身问题的能力。

坚持民主集中制原则，校级领导之间既分工又合作，重大事情集体研究决定。凡是学校的重大决策、基建工作和财务收支预决算等都交教代会审议，需表决的，表决通过后再行实施。充分发挥教代会的作用。

学校领导干部自觉接受干部任期经济责任审计和党内外群众监督，校长外出必须向办公室请假，并将工作向副校长交办清楚方能离校。

推荐校级干部和选拔聘任学校中层干部，严格按有关制度，坚持德才兼备，任人唯贤，坚持走群众路线，坚持公开公正，坚持民主集中制原则，严格按纪律和程序办事。

（二）、加强行风建设，规范收费行为

学校收费是学校廉政建设的一个重要方面。学校非常重视收费规范化问题。学校领导多次强调，学校要在“三个代表”的指导下，站在维护社会稳定、维护党群关系、维护教育形象的高度，规范学校收费行为；要把规范收费行为作为维护广大人民群众根本利益的大事来抓。学校在规范收费问题上，继续推行校务公开和收费公示制度。严格执行上级关于校务公开和收费公示等制度，实行收费项目公开、标准公开、程序公开。由于我校领导高度重视收费工作，有组织，有制度，措施得力，无乱收费现象。受到了家长、社会和上级有关部门的一致好评。

（三）树良好师德师风

学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，并写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身的素质。做新时人民满意的教师。

根据教师的查找问题和学校平时的考察，现将我校师德师风状况综合分析如下：

值得肯定的方面：我校绝大多数教职工能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作，忠诚人民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。热爱学生，严格要求学生，关心学生成长。以身作则，言传身教，为人师表。

在学校严重缺编的情况下，能体谅学校困难，服从学校发展大局，听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神。存在的问题：

个别教师歧视差生，缺乏耐心，纪律观念不够强，上课有迟到现象，对学生不够尊重，语言刻薄，行为欠妥；个别班主任工作不够到位，效果不明显。存在个别体罚学生的现象。在教改科研工作中有弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为。个别教职工工作的积极性和责任感还有待增强。干部之间以及干群之间的沟通、理解和协作还有待改进。学校高度重视干部、教职工中存在的这些问题，提出了整改方案，采取了相应的措施，规范教师从教行为。

四、解决难点、热点问题情况

学校硬件设施缺乏，教学用房和设备不能满足教学需要，学生和家长意见教大；教职工没有活动室，精神文化生活匮乏，教职工意见较大；学校教师队伍整体素质还不能适应人民群众对优质教育的需要。这些问题的解决，还有待教委的支持，更有待学校努力改进。

教学自查报告(篇8)

为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，我校根据市教育局文件精神，结合本校实际情况，以学生的全面发展为中心，对教学常规进行统一规划，严格管理，目的是让教师在教育教学工作中有所遵循，使教学工作逐步走向科学规范化。根据《小学教学常规工作评估标准》，我校教学常规工作领导小组认真对照《评估标准》的细则要求对教育教学常规管理工作进行全面的检查，现将检查情况汇报如下：

一、主要做法和成绩：

（一）、严格执行省颁课程计划（纲要），开足、开齐、开好各类课程

1、严格按山西省教育厅颁发的课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。

学校每学期均根据市教育局颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取意见。

2、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。

学校建立了教学流程管理实施细则和教学质量监控实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业和导优辅差、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

3、校本课程、活动类课程有计划、有组织、有实施、有辅导、有成效。 本学年，校本课程、活动课程在全部课程中占有很大比例，为了开好校本课程，我校充分领会文件精神，做到早准备、早落实，成立了活动课程领导小组，进行学生需求调查，各类资源调查等，学习校本课程理论知识，设计校本课程的方案，撰写课程纲要，进行具体教学设计。 学校开设《素描》《朗读》等系列校本课程。经过近一年的实践、探索，逐渐摸索出一些经验和取得一点成绩。

（二）、全面实施素质教育，做好学生“减负”工作

1、严格执行教育局《义务教育阶段学校作息时间的通知》

我校严格按照《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》和《减轻小学生过重负担的规定》的精神，及时调整学校作息时间，既要保障了学生早锻炼的时间，也要保证学生回家学习和休息的时间，保障学生身体健康。

2、落实中小学生“减负”工作，杜绝学辅资料进入校园。学校更注重减轻学生的生理和心理的负担，除从时间安排上有利于儿童身心外，也从知识的空间上给予学生自由选择的余地，学校要求任何教师不得向学生推荐或强迫购买教学辅助资料，否则学校将严肃处理。另一方面学校还对教师提出向课堂四十五分钟要质量，将教学任务在课堂上完成，每天留给学生的作业不得超过规定的时间。

学校严格规范收费行为，无违纪收费情况，无一例举报。学校杜绝办任何形式的补习班，学习困难学生采取个别辅导的形式，不允许采取留校方法集体补课。禁止教师进行有偿家教。学校还从教学单元考核中减轻教师的负担，每学期语文数学可只举行单元质量测试及期末质量抽查，其他艺体科期末进行考查；了解教师教和学生学的情况，从不另增加其他名目的考核项目。

3、注重学生身心健康，学校还保证了学生的一小时的体育锻炼，从早操、眼保健操、体育锻炼活动中达到学生锻炼身体的目的，确保学生有效的锻炼时间。学校还增加了校园阅报栏，图书阅览室和班级图书角，保证学生读书看报的场所，拓展学生的知识面。同时积极组织辅导学生参加学市局组织举行的科技、朗诵、写字、征文绘画，培养学生特长，历年我校的各类比赛成效显著。

三、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量

教学工作是学校的中心工作，是教师在整个教学过程中必须遵循的规范要求，是学校最主要的最根本的制度，它关系到学校教学秩序的正常运行，规定和制约着教师的教学行为，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的基本保证。

1、实施教导主任负责制，确保教研活动落实

“教导主任是教研组长的助手”，学校行政会是这样说的，更是这样做的。学校领导深入到各个教研组辅助教研组长开展组内外的教研活动工作，做教研组长的助手，出谋划策，做服务协调类的工作。

学校规定行政必须每次参加教研组的教研活动，不得无故缺席，有事必须向教研组长请假。还规定行政人员每周必须到课堂听课达2节以上，所有行政人员必须上课、听课、评课，到第一线从事教学工作，连校长也不能例外。

2、积极让教师外出听课教研，促进课堂教学质量提高

学校一直倡导“练内功”更注重“借外力”，从研究教材教法，到规范教学行为均作了有力指导，取得了显著的成绩。学校每学期都积极安排教师参加各级各类培训和教研活动，促使一线教师的教学工作、思维方式、课堂教学模式都有明显转变。

（四）、严格落实月常规考核，充分掌握课堂教学状况

学校始终将课堂常规的落实放在首要任务，制定了许多课堂常规的管理制度，坚持“期初、期中、期末”抽查制度，并将检查情况和改进意见及时反馈给学校教导处、教师本人。在教学管理中，我们重点突出“三抓”：一是抓备课。二是抓上课。三是抓作业。主要从以下几个方面得到体现： ⑴备课 首先要坚持“不备课不得上课”的原则，任何人是任何课都得备课才能进教室授课。其次，要正确理解，处理备课与编写教案的关系。我们要强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和撰写教学过程，主要精力应放在明确教学目的，理清教材思路，规划教学目标，理清教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课是教师个性智慧的结晶。不要机械使用固定教案模式，而要设计符合学科特点、渗透新教学理念、体现个性的教案。要废除假教案，力求多一点实质少一点形式。⑵ 上课，课堂教学是实施素质教育的主地，是学校工作重点。在执行教学常规中，全体教师能树立以学生发展为本的教学观。在教学过程中，教师与学生积极互动、共同发展，成为学生学习和发展的组织者、引导者和促进者；能处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习、合作学习、探究学习；能大力推进多媒体技术与学科课程的整合，丰富教学内容，提高教学效率。在课堂教学中逐步实现新课程改革提出的几个转变：重视讲授知识结论转变为重视引导学生经历知识的形成过程；由重视学生记住现成知识转变为重视引导学生再现和重组知识；由重视书本知识转变为重视让学生联系社会生产、生活实际多角度地考虑问题和灵活地解决问题；由重视单科独进、单个知识点的教学转变为重视学科间和知识之间的综合贯通；由重视统一要求转变为重视学生的差异资源和个性发展。⑶关于作业布置和批改。 提倡练习性的作业在课内完成，课外以活动性、实践性作业为主。作业的设计既突出学科特点，又注意学科综合，培养学生实践运用、操作能力，以及探究、合作、创新意识。作业要求要注意学生个别差异，实行分层练习、分层作业。作业批改与评价注意过程评价，习惯养成，促进学生的发展。批改形式灵活多样，引导学生参与，师评、立评、自评相结合。分数量化与描述性评语相结合。

（五）、加大教育科学研究，寻求课堂教学有效途径

1、转变思想观念 提高教师理论水平

随着课程改革的深入，不负责任的常规教学观的教师必将受到淘汰。教师必定要走出封闭、狭隘的视野，在新课程环境下重视塑造自己。新课程将会让教师们认识到：认真执行教学常规的过程就是教师自我发展的过程。教师是学生学习的促进者的角色定位，教学重在如何促进学生“学”的重心转换，将使得教师在常规工作中产生强烈的紧迫感。教学常规能充分调动广大教师的工作积极性和创造性，形成良好的校风、教风和学风。所以广大教师必须不断加强自身修养，提高教育教学理论水平，增强责任感。

2、结合课改精神 充实课堂常规管理

常规为本，教改取胜。认真落实教学常规工作是开展教研教改的有力保证。从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。教师在执行常规教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与实践中的各种问题。对自身的教学行为进行反思，这也就是提倡教师在常规工作中进行“行动研究”，即不脱离教学实际而是为明确教学中的问题而进行的研究。常规工作中“行动研究”意识的树立是教师持续进步的基础，是提高教学水平的关键。对重视在常规工作中进行行动研究的教师，学校将树立典型，大胆激励,给予奖励。

（六）加强师生的教学评价，促进教师专业化发展

学校建立健全一系列师生的教学评价制度，每学年学校通过举行家长座谈会、家访、发放学生、教师、家长调查问卷，及时了解学校的办学情况、教师的教育教学情况、教师的教学行为等，学校经过数据统计分析后，及时修整完善学校的各项规章制度，为优化我校的育人环境。提高教育教学质量提高有利的保障。学校建立教师成长记录袋，制定教师专业化成长措施，为教师的成长提高平台、创设机会。

二、存在问题与不足

1、学校管理方面

（1）校容校貌。学校的绿化、美化工作有待进一步加强，净化工作也需常抓不懈。

（2）学校规章制度没能很好的落实。学校虽能组织教师学习各种规章制度，但未能很好地把各项制度化作教师的具体自觉行动。如发现有个别老师虽有备课但没把教案带入教室。早会课个别老师没准时进入教室。

（3）学校管理工作不够深入全面。学校具体常规管理工作还是不够深入。平时检查时未能做到全面、深入、细致，未能及时发现教师工作中存在的问题，没有及时督促整改到位。

2、教师教学工作方面。

（1）有些教师虽能认真备课，但备课的体现—教案完成得不够理想。有些老师没注意教后记的撰写。

（2）作业设置与批改方面。个别老师对作业格式要求不统一，批改符号不规范，缺少作业的“二次”批改，有的教师作业还存在着漏批、少批等现象。

（3）课堂教学效果还要进一步提高。有的教师的课堂不能很好体现课改的精神，教法单一，教学手段的简单，教学模式陈旧。

（4）听课情况还不理想。教师虽能参加学校的业务学习，但互相之间的听课较少。

3、校本教研方面

（1）校本课程尚待进一步开发与利用。虽有相应的资源，也能适时利用，但未能结合当地地方特色，形成自己的课程。

（2）校本教研活动有计划，但有的落实不到位。教师一些学习教科研的心得体会较少。

（3）校本教师培训的过程性材料偏少，师资评价机制有待进一步加强。

4、办学条件方面

学校的校园面积较小，学生活动场所不够，操场跑道不够规范。

总之，教学常规管理是学校管理的基础工程。学校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；另一方面，学校更要营造开放，宽容的氛围，促进教师进行创造性的备课、上课、批改作业。今后，我校将根据本校教学实际出发，在常规教学管理上形成特色。要充分尊重教师，尊重学生，对敢于打破常规，有教强改革意识并注意实效的教师，实行免检、奖励。总之，要用有创造性的管理机制保证教学常规活动的生命活力。

教学自查报告(篇9)

随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深入，中小学素质教育的全面实施，实验室作为学生科学活动的主阵地，是学校基本的办学条件，是全面实施新的课程标准，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。根据《平顶山普通中小学实验室建设督导评估标准》结合我校实际情况，现对我校实验教学方面的工作进自查：

一、基本情况

矿工路小学共有学生1903名，分为27个教学班，3－6年级开设有科学（自然）课，每周课时为三个课时，配专职教师3名，都具有大专学历。学校建有标准化实验室和仪器室，设有专人管理，由主抓教学工作的副校长分管实验室和实验教学工作。

二、科学（自然）实验教学工作情况

我校始终坚持全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，以培养学生创新精神、实践能力，科学素质为重点，充分发挥实验教学功效，具体作法如下：

（一）、上好实验课，更好完成实验教学任务

1、严格按照课程标准和教材要求，详细制定实验教学计划，充分利用实验室及现有资源，上好实验课，做到了师生均能记好实验记录，学生正确填写实验报告，教师认真检查实验作业，共同完成实验总结。

2、上好演示实验，培养学生能力。在演示实验教学中，教师能够准确、规范、清晰演示，能够引导学生正确观察，增强学生的感性认识，使学生形成正确的概念，培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。

3、作好分组实验，培养学生实验素质。在分组实验活动中，教师做到了准备全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总结实验结果，使学生在教师指导下独立完成实验任务，锻炼了学生实验技能，培养了学生的实验素质。

（二）开展课外科技实验活动，发展学生个性、特长

1、组建科技实验小组，培养学生科学精神，以观察发现为主要实验内容，通过对身边的事物的缌观察，发现其规律、性质，培养了学生的学习兴趣和科学精神。

2、开展“小发明”、“小制作”、“小巧手”等竞赛活动，培养学生创新意识和竞争意识，同时也培养了学生动脑动手的能力。

3、指导学生利用废弃物品动手制作实验用具，在制作过程中体会其中的科学原理，同时也进一步培养学生勤俭节约的意识。

三、科学（自然）实验教学取得的成绩

1、科学（自然）教师的实验教学，调动了全校各科教师的科研兴教积极性，每周的集体备课活动和空余时间人人都在认真学习科研理论、方法，以提高自身的理论水平，每学期实验教师

都能撰写科学研究论文，实验案例分析多篇、自制实验教具多件，校园里呈现出浓浓的教学研讨氛围。

2、近年来，我校的科学（自然）教师，加强了实验教学研究，优化了课堂结构，因此有三位教师都分别获省、市、区级科学（自然）优质课教师。另外，我校学生发明制作的多件科技创新作品分获国家、省、市、区级一二等奖。同时，教师也获得省、市级优秀科技辅导教师称号。我校还连续被评为科技创新先进学校。

3、几年来，我们组建的科技实验兴趣小组队伍不断壮大，有效激发了学生学习的积极性，通过开放实验室，提高利用率使教学效果显著提高。演示实验、分组实验率均达到了100%。

四、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向

在实验教学中，虽然取得一结成绩，但也有相应的问题。如：实验教师的专业水平和管理能力都有待于提高；教学班额过大，实验仪器不足等。在今后的实验教学工作中，应加强业务学习，全面提高实验人员的各方面能力，扎实提高实验教学质量，使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。

教学自查报告(篇10)

根据学校安排，我们对各项工作进行了督导自查，今将自查报告汇报如下：

一、常规事项

教育科研处所有成员按时到岗，自觉遵守各项工作纪律，上班时间不闲聊，积极完成工作任务，精神饱满，富有朝气和活力。团结协作，相互帮助，建立了真诚、开放、温暖的团队氛围。办公室内、活动室及咨询室内较为干净整洁，个别地方存有卫生死角，物品摆放有些散乱，存在衣服随意搭在椅子背上的现象，已进行整改。

二、档案管理

部门内部档案主要分为心育类和课题类两大块，由两名老师专门负责，每个档案里面都有入档物品名称、日期和负责人。档案门类较多，标识清晰，方便查阅，更新大部分较为及时，内容详细，档案盒外标签统一整齐。检查时发现部分档案盒缺少目录，也有个别内容没及时填充，正在抓紧整改中。

三、宣传工作

半学期发行《心桥》3期，《教科研资讯》1期，在《跃华通讯》发表消息若干。在学校内网教育科研相应栏目能够及时发布相关资料。承办的教育科研文化墙12块展板已经定版，即将张贴悬挂。山东省教育科研优秀成果评选活动、全市教育科研会议、全省课题主持人培训会议等会议精神做到了及时汇报和下达。

四、心理课堂教学情况

对初高职三个学部相应班级提供心理课教学服务，加强了体验式心理课教学研究，讨论制定了心理课教师教学规范和心理课评价标准，坚持每两周对每位青年教师进行听评课指导至少一次，青年教师工作上进心十足，课堂记录规范。

五、团体辅导课题研究情况

课题在继续进行成果整理的同时，开始进入成果转化推广阶段，为公共教育处全体员工和职教部新入职教师进行了4个单元的辅导，为职教部绝大部分在校班级共开展了9个主题合计36单元的辅导，师生反馈效果良好。

教学自查报告(篇11)

随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深入以及素质教育的全面实施，实验室作为学生科学活动的主阵地，是学校基本的办学条件，是全面实施新的课程标准，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。为了更好的贯彻落实全区中小学实验教学工作的文件精神，结合我校实际情况，成立了以校长蔡明同志为组长的工作领导小组，按照学区工作布署，采用实地查看、查资料等方式对我校实验教学工作做了专项督查，现对我校实验教学方面的工作进行自查：

一、基本情况

我校共有学生242名，分为7个教学班，3－6年级开设有科学（自然）课，每周课时为二个课时，配专职教师1名，为中专学历。学校建有标准化实验室和仪器室，设有专人管理，由主抓教学工作的教导处分管实验室和实验教学工作。经实地查看，有符合标准的仪器室、实验室，各项配备设施均达到实验教学要求，且实验室各类规章制度齐全、管理规范，有安全防范措施，并且有使用的过程性资料，基本符合实验室设施配备及管理要求。

二、实验教学工作情况

我校始终坚持全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，以培养学生创新精神、实践能力，科学素质为重点，充分发挥实验教学功效，具体做法如下：

（一）、上好实验课，更好完成实验教学任务

1、严格按照课程标准和教材要求，详细制定实验教学计划，充分利用实验室及现有资源，上好实验课，做到了师生均能记好实验记录，学生正确填写实验报告，教师认真检查实验作业，共同完成实验总结。

2、上好演示实验，培养学生能力。在演示实验教学中，教师能够准确、规范、清晰演示，能够引导学生正确观察，增强学生的感性认识，使学生形成正确的概念，培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。

3、作好分组实验，培养学生实验素质。在分组实验活动中，教师做到了准备全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总结实验结果，使学生在教师指导下独立完成实验任务，锻炼了学生实验技能，培养了学生的实验素质。

（二）开展课外科技实验活动，发展学生个性、特长

1、组建科技实验小组，培养学生科学精神，以观察发现为主要实验内容，通过对身边的事物的缌观察，发现其规律、性质，培养了学生的学习兴趣和科学精神。

2、结合明德项目创意智能竞赛活动安排，开展“小发明”、“小制作”、“小巧手”等竞赛活动，培养学生创新意识和竞争意识，同时也培养了学生动脑动手的能力。

3、指导学生利用废弃物品动手制作实验用具，在制作过程中体会其中的科学原理，同时也进一步培养学生勤俭节约的意识。

三、实验教学取得的成绩

1、实验教学调动了全校各科教师的科研兴教积极性，学习科研理论、方法，以提高自身的理论水平，每学期实验教师都能撰写科学研究论文，实验案例分析多篇、自制实验教具多件，校园里呈现出浓浓的教学研讨氛围。

2、近年来，我校的科学（自然）教师，加强了实验教学研究，优化了课堂结构。

3、几年来，我们组建的科技实验兴趣小组队伍不断壮大，有效激发了学生学习的积极性，通过开放实验室，提高利用率使教学效果显著提高。演示实验、分组实验率均达到了100%。

四、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向

在实验教学中，虽然取得一些成绩，但也有相应的问题。如：实验教师的专业水平和管理能力都有待于提高；专职教师数量太少；教学班额过大，实验仪器不足等。在今后的实验教学工作中，应加强业务学习，全面提高实验人员的各方面能力，扎实提高实验教学质量，使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。

教学自查报告(篇12)

随着社会竞争的日益加剧和学校规模的不断扩大，学校领导班子高度重视现代教育技术建设，始终把提高现代教育技术水平作为学校提升办学档次、提高教学质量的重要手段。为此，学校成立了专门的领导机构，制订目标，完善制度，健全队伍，保证了现代教育技术建设的顺利实施。近三年，学校投资六百多万元用于添置现代化教学设施，加强现代教育技术的专项课题研究和人才培训。现代化教学设施已成为师生工作、学习、生活中不可缺少的一部分，促进了教职工教育观念的转变和教学质量、管理水平的提高，取得了明显成效。现将我校现代教育技术实验学校建设的有关情况汇报如下：

一、组织健全，制度完善。

学校自上而下建立了校党委书记挂帅、科研处和信息技术组具体牵头和实施、各组室各班级专人负责的现代教育技术建设和管理网络。制订了《路桥中学校园网安全管理办法》、《教室多媒体使用和管理办法》，责任部门健全、工作落实。学校提出了“以活动促发展”的办学理念，注重课本学习与实践活动的统一，充分利用现代教育技术设施为教育教学服务。学校建立起新的教学评价体系，把现代教育技术作为教学质量评估的重要手段，促进现代教育技术的应用和发展，如课件评比、各组室网站评比等。

二、教学环境极大改善。

为了适应社会发展的需要，全面提高教学质量，学校不断加大对现代化教学设施的投入。硬件方面，学校投资近160万元，建成了功能比较完善的学校计算机网络，购买或开发了相应的网络软件平台，学校在互联网上有独立网站，各组室也都建立了自己的部门网站。网络中心的建立，不仅为教师提供了丰富的教学资源，而且有利于师生间的双向交流。不久前在路桥区网站建设评比中，我校的网站获得第一名，省教育厅厅副厅长来校视察时，亲自操作，对我校的网站给予了高度评价；投资200多万元建成了71个教授型多媒体教室，把现代教育技术直接延伸到班级。投资120多万元添置新电脑，现在我校有500多台电脑用于教师办公和学生学习。投资51万元建成演播厅，为师生搭建展示活动的平台。学校还先后建成闭路电视网、校园广播网、1个大屏幕显示屏、1个学术报告厅、1个天文台、4个语音教室等。另外，学校根据实际需要购买了扫描仪、彩色打印机、光盘刻录机、摄录像机、数码照相机、非线性系统等多媒体制作设备。软件方面，学校配备了学科音像教材和学科教学资源库，经常性地购买各类应用软件。现在，现代教育技术设施已履盖全校，走进校园，时时都可以触摸到现代化的气息。

三、人才培训形成立体网络。

为了使教师尽快适应现代教学要求，更好地发挥现代教育技术设备的作用，提高教师的素养和水平，学校加强了现代教育技术应用人才的培训。学校征订了《现代教育技术》、《浙江省现代教育技术》、《电脑爱好者》、《影视技术》、《中小学信息技术》等资料和刊物，供教工们学习。积极支持教师参加省、市组织的现代教育技术专题培训，充分利用本校的资源优势，开展校内培训。学校组织全校教职工参加校园网络和多媒体操作培训，掌握基本的现代教育技术；组织部分教师参加intel未来教育培训，26位老师拿到了结业证书；科研处先后举办了Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、网页制作和网站维护等培训。通过培训，教师的现代教育技术的应用能力有了很大的提高。另外还经常性的开展对学生管理人员的培训。现在我校每班都有多媒体管理员，他们除了做好本班多媒体的日常维护工作，还记录本班教师使用多媒体教学的情况。

四、专项课题研究有序开展。

网络环境为构建信息化的教育平台提供了更加广阔的空间，让教师和学生通过信息的接收与学科教学的结合，共同丰富和发展教育平台，在信息化的教学设计中使学生学会生产知识、管理知识并发展知识，通过现代信息技术的手段将显性的知识和隐性的知识，进行转化、传播、扩散、创造，进而突出知识的创新，并形成网络环境下学生的自主学习模式。

《网络环境下学生自主性学习的实践与研究》是规模较大的省规课题，为了保证课题实施的效果和质量，成立了由龚德行书记任组长、徐同云老师任副组长、各组室骨干教师组成的课题小组，分工明确，责任到人。各学科课题小组积极开展并做好本学科的课题研究工作，全校大部分中青年教师都积极参与本课题研究活动与实践。通过课题研究一大批教师确立了现代教育理念，掌握了先进的教学技术和科研方法，具备良好的团队合作精神和竞争意识；树立了终身学习的思想，培养出了一批教艺精湛、有较强研究意识和教科研能力的骨干教师。期间课题组收到教师撰写的课题论文51篇，其中张志胜的《网络环境下历史课堂教学的实践与研究》、《历史的知识分类与多媒体整合的研究与实践》和陈晓勇的《网络环境下化学课教学的实践与研究》通过了市课题会审，现已结题。汪红刚撰写的《多媒体教学在地理教学中的利与弊》获区论文评比三等奖。科研处还开展了网络环境下学生自主性学习征文大赛，收到学生论文1400多篇，极大地推动了现代教育技术的普及。

五、成效显著但有待进一步提高。

先进的网络技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性，实现了资源共享。人们学习选择的自由度大大提高，自主学习、因材施教真正成为可能。因此，现代教育技术的应用引发了学校教育观念教学模式的大变革，现在，全校大部分教师改变了传统的教育观念，学习现代教育技术的热情高涨，90%以上的教师能比较恰当地使用音像教材，能自制、下载修改教学课件进行多媒体课堂教学，利用率每天50%以上。

多媒体进入课堂后，极大地拓展了教学的外延，改进了教学模式，师生从单一的课本中解放出来，通过丰富的画面、精彩的演示，由静到动，由抽象到直观，极大地提高了学生接受知识的能力，调动了学生的学习积极性，从而提高了课堂教学效果。在各级课件评比中，李清的《二面角》和罗浙庆的《邮票的制作》获市自制多媒体课件二等奖，李忠海的《硫酸的制作》和冯尚贵的《鱼跃前滚翻》获市自制多媒体课件三等奖。

牙所自查报告(实用12篇)

通常来说，只有通过实践并随着个人素质的提高，才能纠正经验上的错误。报告已经不再是一件稀奇的事情，它是通过实际工作中发现问题并解决问题的一种方式。你是不是正在寻找报告的范文？栏目小编为您挑选了一篇名为“牙所自查报告”的文章，绝对是您不容错过的。如果您觉得这篇文章有价值，请分享给您的朋友们！

牙所自查报告(篇1)

病毒自查报告

一、引言

自新型冠状病毒疫情爆发以来，我们所处的世界发生了翻天覆地的变化。这场没有硝烟的战斗给每一个人都敲响了警钟，也让我们深刻认识到人类面对病毒的脆弱性。为了更好地应对类似疫情的挑战，我们需要从自身做起，加强病毒自查工作，时刻保持警惕。

二、病毒自查的重要性

病毒自查是指每个个体主动检查自己的身体状况，发现异常情况及时采取应对措施，以保护自己和他人的健康。在疫情爆发期间，病毒自查可以迅速发现潜伏期感染者，采取隔离措施，有效遏制病毒传播。而在没有疫情的时候，病毒自查同样重要，它可以帮助个体了解自己的健康状况，及时采取预防措施，从根本上降低感染风险。

三、病毒自查的原则和方法

1.原则：

（1）主动性原则：个体应该主动关注自己的身体状况，定期进行自查。

（2）客观性原则：自查结果应该尽量客观准确，避免由于主观感受而造成的误判。

（3）科学性原则：选择科学合理的自查方法，准确了解自己的身体状况。

2.方法：

（1）体温检测：每天定时测量体温，一旦发现体温异常，及时就医。

（2）咳嗽和呼吸情况：注意观察自己的咳嗽和呼吸情况，是否存在异常。

（3）乏力和疲劳感：自查体力状况，是否具有精神状态不佳的症状，及时调整生活节奏。

（4）医学指标检测：定期进行一些常规医学指标的检测，如血压、血糖等，掌握自己的身体状况。

四、完善病毒自查机制

1.加强宣传：政府、学校和媒体应加强对病毒自查的宣传，提高公众对病毒自查的重视。

2.建立检测机制：各级医疗机构应建立病毒自查的指导方针和标准，为个体提供科学准确的自查手段。

3.提供咨询服务：设立专门的病毒自查咨询热线，为广大民众提供自查相关的指导和建议。

4.加强科研和合作：推动科研机构和医疗机构之间的合作，加强病毒自查技术的研发和应用。

五、结语

病毒自查是我们应对疫情挑战的重要环节，不仅可以帮助个体及时发现并应对健康问题，也是整个社会保障机制的基础。通过加强病毒自查工作，我们能够更好地保护自己和他人的健康，共同应对未来可能出现的病毒威胁。让我们共同努力，建立一个更加健康、安全的社会。

牙所自查报告(篇2)

艾灸自查报告

一、引言

近年来，随着人们健康意识的不断提高和健康产业的快速发展，艾灸已经成为一项备受关注的健康疗法，被越来越多的人所接受和尝试。然而，由于艾灸本身的特点和操作方法，如果没有正确的使用方法和注意事项，就会对人体健康造成一定的影响。因此，对于使用艾灸的人来说，对自身的体质和身体状况进行自我评估和指导，以及明确艾灸的适应症和禁忌症，就显得尤为重要和必要。

二、自我评估

1.体质辨识

艾灸是与中医学相关的一种健康疗法，因此我们需要了解自己的体质来判断艾灸是否适合自己。中医将体质分为阴虚体质、阳虚体质、气虚体质、血瘀体质、湿热体质等多种类型，而艾灸的使用方法和穴位选择也与不同的体质有关，因此我们需要先了解自己的体质，以便选用合适的艾灸穴位和方法。

2.身体状况

除了体质之外，我们还需要考虑自己的身体状况，以便确定是否适合艾灸。比如，如果我们患有皮肤病、癫痫、高血压等疾病，就需要慎重考虑艾灸的使用。另外，女性在经期、孕期、哺乳期等特殊时期也需要注意艾灸的使用方法和频率。

三、艾灸的适应症和禁忌症

1.适应症

艾灸的适应症包括：

（1）风寒感冒、咳嗽、气喘等呼吸系统疾病。

（2）肠胃功能紊乱、腹胀、便秘等消化系统疾病。

（3）神经衰弱、失眠、头痛、偏头痛等神经系统疾病。

（4）关节炎、类风湿性关节炎、腰肌劳损等运动系统疾病。

（5）妇科疾病、男性前列腺增生等生殖系统疾病。

2.禁忌症

艾灸的禁忌症包括：

（1）发热、高热状态。

（2）皮肤病、湿疹等炎症性疾病。

（3）癫痫、抽搐等神经系统疾病。

（4）肝脏、肾脏等重要器官疾病。

（5）妊娠、哺乳期等特殊时期。

四、艾灸的正确使用方法

1.选择艾条

艾条是艾灸的重要工具，艾条的品质和材料直接影响着艾灸效果。艾条应选择好质量的、无异味的艾草，而不是使用不明来源、质量差的艾条。此外，艾条的大小和数量也应根据不同的部位和需要进行选择。

2.选择艾灸穴位

艾灸穴位是根据中医经络理论来选择的，每个穴位都有其特定的作用和功效。因此，在使用艾灸时应选择正确的穴位，以便得到最好的效果。

3.艾灸时间和次数

艾灸的时间和次数应根据个人的体质和需要来进行选择。对于健康的人来说，每次艾灸的时间不宜超过20分钟，每周不宜超过3次。而对于体质较弱或病情较重的人来说，艾灸的时间和次数应适当减少。

4.注意使用方法

在使用艾灸时，应注意以下几点：

（1）艾灸前要先进行淋浴或擦拭身体，以便将汗毛和污垢清除干净。

（2）艾条点燃后应立即进行艾灸，以便保证艾草的挥发物质不会散失。

（3）艾条的温度应适中，避免产生烫伤或烟熏。

（4）艾灸时应注意安全，防止因高温引起的意外事故。

五、总结

艾灸是一种具有一定疗效的健康疗法，但在使用过程中需要谨慎选择，避免造成不必要的健康风险。因此，在使用艾灸之前，我们需要仔细了解自己的体质和身体状况，以便选择正确的艾灸方法和穴位。同时，在使用艾灸时，我们还需要注意艾灸的适应症和禁忌症、选择艾条、选择艾灸穴位、艾灸时间和次数等相关问题，以便在使用艾灸时发挥其最大的疗效。

牙所自查报告(篇3)

暴雨自查报告

近年来，我国暴雨天气频发，给人们的生活和工作造成了不小的影响。在这种情况下，各地政府部门和民众应该共同努力，加强防汛抗灾工作，保护好人民群众的生命财产。本次暴雨过后，为了总结经验，查漏补缺，特撰写此次自查报告，以期更好地应对未来的暴雨天气。

一、应急预案建设

这次暴雨发生前，我单位制定了详细的应急预案，针对不同情况作出了应急响应策略。但是在应急响应的过程中，我们发现预案中存在不少不足之处，需要及时完善。比如，预案中对于现场指挥、沟通协调、志愿服务等方面的安排不够细致，需要进一步明确责任分工和工作标准。同时，预案中的资源准备和物资保障也需要进一步完善，以确保在灾害面前能够提供及时有效的救援服务。

二、防汛措施落实

在这次暴雨中，我们大力实施了防汛工作，采取了很多有效措施。但是也存在一些问题。例如，我们没有完全按照防汛预案的要求，把河道和排水设施全面检查，修缮、清理；没有做好防汛抗灾队伍的动员和培训；没有定期检查和维护各种防汛设施的功能状态等等。这些问题，使得我单位在灾害面前防御能力存在一定的漏洞。因此，我们必须从源头上解决问题，在平时加强防汛工程建设和日常管理，以充分发挥防汛效果。

三、协调配合能力

在应对灾难的过程中，协作和沟通是非常重要的。这次暴雨中，我们及时将情况报告给了上级政府部门，并组织有关人员进行抢险救援。但是，在具体的救援行动中，我们协调和配合能力还有待提高。比如，我们与其他单位沟通化解问题的能力和应急救援队伍的协同作战能力需要进一步提升。另外，还需要注重照顾好灾民的心理需要，适时提供心理疏导。

四、设备保障能力

设备保障是灾难救援的基础。通过本次救援行动，我们发现，我们在救援器材配置方面存在一些问题。比如，一些设备老化损坏率高，且不能满足现代化救援的要求，因此我们需要尽快引入新型、高效的救援装备。同时，在救援行动过程中，我们对设备的保养和维护也有不少不足，这些都需要我们在今后的工作中加以改进。

五、公众教育宣传

在应对灾难的过程中，公众的自我救护能力非常重要。我们应该通过多种渠道，加强公众教育宣传，提高大众防灾意识和应急自救能力。另外，也需要和社区协作，制定地方性防汛预案，引导和鼓励社区居民积极参与防汛抗灾工作。

最后，总的来说，我们在这次暴雨应急响应和救援行动中表现出来的不足之处还是比较明显。要从问题中汲取经验，加强组织和管理，加强基础建设，提高应对灾害和救援处置的能力。只有这样，才能更好地应对未来的自然灾害。

牙所自查报告(篇4)

在信息爆炸的时代，人们的注意力逐渐被各种媒体所占据，而阅读这个古老的习惯似乎也越来越被边缘化。但是，我们不能忽视阅读的重要性。那么，如何做到高效阅读呢？这就需要我们进行阅读自查，检验自己的阅读技巧和习惯，找出不足之处，进行改进。

首先，在进行阅读的时候，我们需要做到的第一件事就是预览。预览可以帮助我们快速了解文章的大致内容和结构，找出重点部分。而在这个过程中，我们需要牢记一点：不要在预览中花费太长的时间。我们只需要了解文章的大致框架和核心内容，不需要深入挖掘每一个词语。

其次，高效阅读需要我们掌握聚焦力。在进行阅读的过程中，我们需要集中精力，将自己的思维集中在文章上。熟练掌握这个技巧可以帮助我们避免分心、走神等现象，提高阅读的效率。

此外，在进行阅读的时候，我们也需要注意速度。一般来说，我们阅读的速度应该根据文章的难易程度和个人的阅读能力来确定，过快或者过缓都会影响阅读的效果。因此，我们需要在进行阅读之前，确定好自己的阅读速度，并进行适当的调整，以便更好地消化文章内容。

另外，我们还要注意阅读的环境。选择一个安静、整洁、明亮的空间是进行高效阅读不可缺少的条件，这样可以帮助我们更好地专注于阅读，提高思维的聚焦度。

除了以上几点，我们还需要开展积极的阅读习惯。例如，养成定期阅读的习惯，给自己留出一些时间来阅读，每天都要阅读一些东西。同时，我们还需要注意阅读的广度和深度。广度就是指我们要阅读不同领域的文章，从不同的方面来拓展自己的视野；深度则是指我们要对一些重要的文章进行深入研究，提高自己的综合素质。

总之，高效阅读是一个不断努力和实践的过程，需要我们的不断调整和改进。通过自查，在平时的阅读过程中积极地培养好阅读技巧和习惯，给轻松、愉快、高效的阅读提供保障。

牙所自查报告(篇5)

时间飞逝，一晃到公积金工作已经4年了，我是20xx年5月来到归集科工作的。在这里真心的感谢帮助我，支持我的领导、科长和同事们，没有你们的帮助，我也不会在这么短的时间里成熟起来。在工作中和老同志学习业务知识，学习认真严谨的工作态度，积累自己的工作经验。虽然在归集岗位工作了4年，但也存在很多问题。通过这次开展的"查、找、改"活动中，也深刻认识到了这些问题的严重性，为了今后能更好，更高效的完成领导交办的工作任务，更热情、周道的为职工服务，以下是我在工作中存在的问题和改进的方法，请领导给予批示：

1、重视业务，忽视理论学习。政治理论学习较少，不能自觉的进行学习，以至有时跟不上形势的发展，理论水平有待提高。以后积极参加分中心组织的政治理论学习，做好学习笔记，在平时应利用工作闲余时间，学习理论知识，提高自身素质。

2、要求思想进步方面有待提高，不能积极靠近组织及时向组织汇报思想动态和情况，只写了入党申请就认为行了，其他都是组织上的事，这种思想是错误的。应该积极要求进取，接受组织的考验，以一个党员的标准严格要求自己，履行职责和义务。

3、在工作中有时不能严格要求自己，不够积极主动，缺少开拓精神。平时应多和同事学习，探讨工作经验，认识到自己在工作做存在的缺点和不足，学习同事在工作中的优点，总结工作思路和工作方向，把学到的知识应用到自己的工作中，来提高工作效能。

牙所自查报告(篇6)

财税自查报告主题：企业财税合规自查报告

一、概述

本次财税自查报告旨在对本企业在实际经营中的财务、税务合规情况进行自我评估、发现问题、完善管理，确保企业的合法合规经营，促进企业可持续发展。

二、财务合规自查

1. 现金管理

本企业严格把控现金流，建立规范的现金管理制度和流程，确保收支款项的合法性、真实性和准确性。同时，对收支款项进行分类管理，确保企业的现金流畅通。

2. 财务会计

本企业的会计核算先后通过了认证，并严格按照会计法规进行会计核算，并严格按照财务制度规范记账，确保财务数据的准确性和真实性。

3. 信用管理

本企业在业务往来中注重信用管理，遵守约定付款期限，确保信用方面的合法合规。

三、税务合规自查

1. 税收筹划

本企业在遵守税收法规的前提下积极开展税务筹划，合理运用税收政策，降低税务负担。

2. 税务申报

本企业严格按照税收法规进行申报，避免漏报、错报问题，并及时缴纳税款，确保税务申报的真实性和合法性。

3. 税务风险

本企业认真了解税收法规，规避税务风险，并积极应对税务部门的调查，确保不违反税收法规。

四、发现的问题及完善管理措施

1. 现金管理中存在的问题: 管理规定不够明确，导致管理程序不规范。

完善措施: 进一步明确现金管理的规定，夯实现金管理流程，并对现金管理流程进行监控和评估，确保流程的规范性。

2. 财务会计中存在的问题: 对阅读会计报表的员工培训不足。

完善措施: 对于新员工进行必要的会计知识培训，加强员工对于财务报表的阅读能力，确保员工对财务报表的理解和运用。

3. 税务合规风险存在的问题: 对于新划分的缴税等级不明确，导致税务合规存在风险。

完善措施: 及时了解最新的税收法规，对于新划分的缴税等级进行了解，再根据实际情况对企业进行相应的调整，确保企业的税务合规性。

五、结论

通过本次财税自查报告，本企业对自身财务、税务管理情况进行了全面的评估和分析，发现了一些问题。企业将积极采取有效的措施，完善相关管理规定，加强财务、税务人员的培训和学习，并在业务实践中积极应用，确保企业的合法合规经营，促进企业的持续稳定发展。

牙所自查报告(篇7)

病毒自查报告

主题：新型冠状病毒疫情自查报告

一、引言

自新型冠状病毒爆发以来，疫情在全球范围内迅速蔓延，给社会带来了巨大的冲击和危害。为了加强对自身健康的关注和疫情防控的责任，本文将对个人进行病毒自查报告的填写，以及针对发热症状的处理和防控措施，为保护自己和他人的身体健康做出积极的贡献。

二、个人病毒自查报告

1. 个人基本信息

姓名：

性别：

年龄：

联系方式：

2. 是否近期有感染风险

（1）是否最近15天内接触过疫情地区人员？

（2）是否最近15天内接触过有发热、咳嗽等症状的人？

（3）是否最近15天内参观过人流密集的公共场所？

（4）是否最近15天内前往过疫情地区？

3. 自身症状情况

（1）是否出现发热症状？

（2）是否出现咳嗽症状？

（3）是否出现乏力、肌肉酸痛等症状？

（4）是否出现呼吸困难、胸闷等症状？

（5）是否出现咽痛、流鼻涕等症状？

4. 心理健康状态

（1）是否感到焦虑、恐惧或抑郁？

（2）是否出现睡眠障碍或食欲减退？

三、发热症状的处理和防控措施

1. 发热症状的处理

（1）测量体温

（2）休息

（3）多饮水

（4）及时采取退热药物

（5）及时就医

2. 防控措施

（1）佩戴口罩

（2）勤洗手

（3）避免接触动物和野生动物

（4）保持良好的室内通风

（5）打喷嚏和咳嗽使用纸巾或肘部遮掩

四、注意事项

1. 监测个人体温，一旦出现发热症状及时采取措施。

2. 注意个人卫生，勤洗手、多饮水、保持良好的室内通风。

3. 避免到人流密集的公共场所，减少外出活动。

4. 如有身体不适应尽快就医，并主动告知医生最近15天的行动轨迹。

五、总结

新型冠状病毒疫情对全球造成了严重的冲击和挑战。作为每个个体，我们应当自觉承担起对自身健康和他人健康的责任。通过填写病毒自查报告，及时采取防控措施，主动关注个人身体健康状况，我们能够为疫情防控工作做出积极的贡献。就让我们团结一心，共同抗击疫情，守护我们的健康和幸福！

牙所自查报告(篇8)

着装自查报告

尊敬的领导：

您好！

经过仔细的自我反思和深入分析，我根据本单位对员工着装要求的标准，特别撰写了这份着装自查报告，以期能够不断提高自己的着装品味和形象修养，并发挥更好的工作表现。

首先，就正装来说，我意识到在日常工作中，我有时会存在正装不整洁、款式过时、颜色搭配不合理等问题。在这方面，我会更加注重正装的整理和打理，定期更换过时的衣物，并在选购新衣时更注重款式和质量。我也会在颜色搭配方面进行一些专业学习和拓宽视野，以确保自己的形象更加得体和时尚。

其次，就休闲装来说，我了解到在一些特定场合，比如公司团建活动和客户招待等时候，我可能会存在休闲装过于随意和不修边幅的情况。为此，我将更加注意休闲装的选择，避免过于张扬和不合时宜的款式，选择符合场合要求的休闲装搭配，并加强对休闲装整洁、干净的要求，以保持自己的形象。

再次，就鞋子来说，我认识到在日常工作中，我有时可能会忽视对鞋子的选择和保养。正如人们常说的“鞋子是一个人的第二张脸”，穿着整洁、干净的鞋子对于个人形象的塑造非常重要。因此，我将更加注重鞋子的选择和保养，特别是选择合适的款式和颜色，并定期进行清洗和修复。

另外，为了让自己的着装形象更加完善，我还将积极学习着装礼仪知识，了解不同场合的着装要求和礼仪规范。我会参加有关着装礼仪的相关培训和研讨，并通过与同事的交流和学习来不断提高自己的专业水平。我相信，只有不断学习和提高才能够在职场中展现出优秀的形象和风采。

最后，我要感谢领导对我的关心和指导。我会按照您的要求，对自己的着装进行全面的自查，发现问题时及时纠正，并在工作中不断改进和完善。相信通过自查自纠，我会在形象修养上有明显的提升，进而为单位争光添彩。

再次感谢领导对我的支持和监督！

此致

敬礼！

牙所自查报告(篇9)

着装自查报告

尊敬的领导：

我是某公司工作的一名员工，最近参加了着装自查活动，根据检查结果，我撰写本报告，就我的着装情况以及相关行动计划向您做出汇报和反馈。

一、着装情况

1、个人形象基本符合要求

我的工作需要经常与客户接触，所以我注重个人形象的维护。平时工作时间，我穿着端庄得体的衣服，有时会选择深色西装和领带，提高我的职业感。衣服的质量和颜色都比较典雅，洁净整洁。至于鞋子和皮包，则根据拜访对象的重要性会适当选择。

2、穿着不太规范

虽然我比较注重衣服的质量和颜色，但我有时候没有按照规定的着装要求来穿着。比如当天气炎热时，我会选择短裤和短袖，但这种穿着是不符合公司的行业标准的。又比如说，我有时候在上班时间会穿着运动衫和运动鞋，这也视为不工作规范。

3、小细节未注意

除了衣着之外，我有些小细节上也存在不注意的情况。比如说，我不是经常会在上班时把皮包放下或放下，或者是在和同事交谈的时候会翘腿等习惯，这些举动也有损个人形象。

二、行动计划

鉴于以上检测，我将制定以下行动计划，以提高着装能力，进一步提升个人形象，从而更好地为公司和客户服务。

1、更换仓库货物

为保证穿衣的规范和整洁，我打算更换一大批工作服和工作鞋，其中不仅要具有专业的标识和设计，而且还要品质不错，舒适度高。

2、细节把握

为消除小细节上的不慎，我将检查并确保我的穿着和举止与公司的标准和要求一致。比如在上班时间保持专业形象，保持端庄得体的形象，注意不同行业间的个别差异，注重时尚与文化差异等等，还将尽自己所能地给同事们做示范。

3、进一步加强培训

我现在也意识到了我需要进一步加强与公司培训的相关，我会参加内部培训来提高个人着装知识和文化修养。

三、总结

着装自查率先提高了公司员工对个人形象的认识和关注程度，尤其对于在公司工作的年轻人而言是一个较好的机会。我也感到自己有亟待改进和发展的地方，但我会朝着更加专业，更加整洁，更加端庄得体成为我的目标，并始终努力向该目标不断努力进发。

谢谢您阅读我的着装自查报告，希望您能给我们提供宝贵的意见和建议。

牙所自查报告(篇10)

着装自查报告

尊敬的领导：

我是一名普通的企业员工，平凡的工作中是不断进步、不断提升的。在这个过程中，为了更好地契合公司的形象，更好地表现自己，着装的重要性不容忽视。因此，我制定了一份着装自查报告，以检查自己在工作中的仪表形象。

首先，我从常用的着装方式入手，对自己的着装进行了评估。在日常工作中，我主要穿着职业装，大多数情况下是黑色或深灰色西装，配以较为保守的领带和皮鞋。对于职业装，我认为秉承了稳重、大方的特点，展现了专业职业人士不可或缺的素质，同时也显得自己更加有分寸感和自律性。

其次，我关注了当前流行的着装潮流，尤其是女性员工的着装方式。在此过程中，我发现部分同事存在着穿着过于时髦，过于张扬，影响到了整个团队的形象。因此，我认为着装的潮流是有可适宜范围的，不能过分追求流行，需要根据工作环境和工作要求来确定适合自己的着装风格。尤其是女性员工，应更加注重得体的着装，不仅能展现自己的优美，还能体现自己的专业性。

在此基础上，我进一步关注了色彩的搭配和细节的处理。在颜色搭配方面，我主要将黑白灰作为基调，体现了职业人士的稳重、理性；同时会适当地使用其他颜色，比如浅蓝、淡紫色等，使得着装更显优雅和有色彩感。在细节部分，我会认真检查衣服的状况，避免出现油污、褶皱等问题。同时，我会分别为不同场合配备不同的衣服，以确保适宜度和得体度。

最后，我认为个人的仪表形象并非是权宜之计，而是一种能力的体现。通过自检和提升，我相信自己会不断优化自己的形象，为企业和个人不断创造更多的价值。谢谢！

此致

敬礼

自查人员：

XXX

日期：

2021年8月4日

牙所自查报告(篇11)

疫情对全球经济和社会生活造成了严重的影响。人类不得不面对一种新型病毒——新型冠状病毒。病毒的快速传播和感染导致了一系列公共卫生问题。人们开始做出种种努力，试图遏制病毒的蔓延，使人们能够度过这个艰难的时期。在这种情况下，病毒自查报告成为了非常重要的防控手段，并越来越受到关注。

在病毒自查报告方面，我们需要谨慎处理。首先，我们要理解这种报告是什么。其次，我们要意识到它的重要性。最后，我们需要考虑如何有效地执行病毒自查报告。

病毒自查报告是指一个个人进行问诊后对自身身体状况做出的报告。这种报告旨在帮助人们判断自己是否患上了新型冠状病毒，以避免传播病毒给其他人。这种报告通常涵盖情况诊断、接触史、症状、旅行历史、接触者和症状等方面的信息。

病毒自查报告对于全球疫情控制非常重要。通过病毒自查报告，我们可以在早期发现病例并及时公共化管控措施。这可以帮助我们遏制病毒的传播和控制疫情扩散。通过病毒自查报告，我们可以及时追踪病例，为公共卫生系统提供重要信息和洞察力。同时，病毒自查报告对于卫生部门也非常重要。这个报告可以为病毒监控提供数据和方向，并支持公共卫生系统提供更好的预防和治疗方法。

要使病毒自查报告真正发挥其作用，我们需要采取适当的措施。首先，我们需要在社区、企业和其他组织中推广病毒自查报告的使用。其次，我们需要建立一个支持病毒自查报告的系统，以帮助人们进行诊断和治疗。最后，我们需要确保病毒自查报告数据的隐私性，以使人们更愿意提供其中的信息。

除此之外，我们还需要注意病毒自查报告的一些局限和挑战。例如，有可能会出现隐瞒症状，不准确的诊断和错误信息等。此外，有时人们可能会拒绝提供病毒自查报告或不愿意配合官方指导，这也会给防控工作带来很大的困难。

总之，病毒自查报告是一种非常重要的防控手段，对于控制和预防新型冠状病毒非常关键。在我们推广病毒自查报告的同时，我们也需要在实际操作中注意相关的局限和挑战，以提供更好的防控解决方案。如果我们能够科学、有效地执行病毒自查报告，我们就可以在全球范围内有效控制新型冠状病毒，保证社会的稳定和人民的健康。

牙所自查报告(篇12)

厂内自查报告

为了确保企业的安全和发展，本次进行了一次厂内自查，以下是自查报告。

一、污染防治

近年来环保问题备受关注，为了保障环境，我公司从生产过程中采取了多种措施。首先，我们严格遵守排污标准，对废水废气进行了治理。同时，负责人也进行定期巡查，确保污染源得到有效控制。另外，我们也在生产过程中注重资源的节约和再利用，减少资源的浪费和污染。

二、安全生产

安全生产是企业的生命线，我们在这方面做了大量的工作。职工们定期进行安全培训，提升了他们的安全意识。同时，我们也建立了应急预案，对燃爆物品和危险废物进行了分类存放和处理。在日常生产过程中，严格执行“五定三实”制度，确保管理规范、检查到位。同时，设立了道口检查点，每位进入厂区的人员都要进行安全检查。

三、品质管理

产品质量是企业的生命，在这方面我们也十分重视。公司首先建立了严格的生产工艺流程，进货、加工、检测、包装等每个环节都有明确规定。同时，还采取了现代化生产设备，确保产品质量的稳定。此外，我们也注重售后服务，对产品质量的反馈进行及时收集和处理。

四、诚信经营

企业要稳健发展，诚信是关键。公司一直遵守合法经营、规范合同、诚信守信的原则，没有发生过一起不良诚信事件。同时，我们也注重消费者的维权，对消费者提出的合理诉求及时回应和解决。我们坚持用自己的努力换取消费者的信任，积极将企业文化传达给每一位员工。

五、人才培养

企业的未来在人才，我公司重视人才培养和管理。公司吸纳了一批技术精湛、综合素质高、有创业意愿的人才。同时，我们也注重员工的培训和晋升机制，为员工提供了广阔的发展空间。公司鼓励员工勇于提出自己的意见，推行顾客至上的管理理念。

综上所述，我公司将不断强化环保、安全生产和诚信经营等方面的管理，打造和谐的劳动关系和人才管理机制。我们相信在全体员工的共同努力下，必将在市场竞争中获得更高的地位和更大的发展。

学校安全自查报告(实用12篇)

想了解“学校安全自查报告”工作总结之家的编辑帮您搞定，以下材料仅供参考欢迎大家注意查阅。众所周知，实践是检验真理的唯一标准，在平凡的工作中。我们常常会用到报告，报告的格式要规范、准确，必要时应该借鉴相关资料。

学校安全自查报告 篇1

根据阳城县教育局安全生产大检查文件精神，我校狠抓落实，认真开展自查整改工作，现将第一阶段有关情况汇报如下：

一、领导重视，认真部署

为做好学校安全生产工作，学校校委会及时召开专题会议，要求各处室要保持高度警惕，坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，加强组织领导，狠抓安全生产责任制的落实，确保学校安全工作扎实有效。

二、加强自查整改力度，及时消除安全隐患

为确保学校安全生产工作，积极做好本校安全生产的自查工作，重点对学校的教室、学生宿舍、实验室、计算机室、食堂、楼道、住房进行了检查。从检查情况看：一是学校安全措施落实到位，各学校的消防安全工作均专人负责，并经常督促有关人员定期对学校所有电路和消防设施进行检修，做到规范用电，加强了危险化学品和食堂卫生的管理，消除了安全隐患，各学校在宿舍、教室、楼道、实验室等重要部位都置了灭火器。二是学校都有较完善的《应急突发事件应急预案》，都认真制定了放假期间值班表，每天都有一名领导带班。

四、存在的问题

检查中发现：个别教师和教室没有及时将电源开关关好，有废弃电线没有及时清理等。学校旧厨房的二楼有漏水现象，现在学校正在研究整改。

学校安全自查报告 篇2

安全工作，重于泰山。为落实海教安〔20xx〕11号文件《关于立即开展冬季防火安全大检查的通知》精神，切实加强校园安全工作，维护正常教学秩序，我镇于11月24日召开专门的会议，对安全防火工作做了认真、细致的部署，明确分工，落实了责任。各学校（园）和镇教办对学校冬季防火安全工作进行自查，现将检查工作报告如下：

一、加强组织领导，健全组织机构

镇教办成立了助理为组长，以安监员、工会主席和各校（园）长为成员的防火安全自查工作领导小组，各单位成立以校（园）长为组长，安保处（室）、总务处、德育处领导为成员的自查组，在各校园自查自纠的基础上，镇教办展开督查整改。

二 、明确安全目标，落实消防责任

各学校（园）安全自查工作领导小组，会同各器材室、专用教室负责人及各班主任，通过认真分析研究，排查消防隐患，确定安全检查的重点目标，要害部位，再次明确消防安全责任。将食堂、宿舍、实验室作为重点部位，将用电、用气、用油作为主要领域，在普查基础上突出重点。

三 、广泛开展宣传，增强防范意识

学校十分重视对师生进行冬季消防安全知识的宣传，各单位组织教师学生观看消防四个能力建设宣传片，依据镇提供的'消防知识题集，进行消防知识的学习、宣传以及知识竞赛。还利用一切宣传工具，如板报、班会、广播对学生进行冬季消防全知识宣传，使全镇师生的冬季安全防范意识明显得到加强。

四、通过自查发现的问题及对策：

⑴各校（园）消防设施使用标志不全或不够明显，责任还没明确到具体人。各单位要进一步细化工作，消防设施的安全使用责任要更具体明确。

⑵陈旧建筑没有设计消防栓箱，如角斜中学育鸿楼。保障育鸿楼周围50米内有消防栓箱或在大楼附近增设地面消防栓。

⑶陈旧建筑内部电线线径较小，不能使用较大功率的电器，如角斜小学教工宿舍楼。教工立即停止使用大功率电器。

网吧消防安全自查报告

网吧业主要做到定期对进行网吧消防安全自查，不要等到消防大队来，才重视网吧消防安全问题。同时在为我检查当中，要做好自检的记录，有哪些问题要改善的，比如网吧消防设备过期等等。作为网吧热点，我们来看看某网吧的消防安全自检报告。

1、对网吧安全出口、疏散通道及消防设施、灭火器材等进行了一次全面大检查。在检查中发现的问题能及时给予采取措施,如有4个灭火器压力不够,已及时加压。安全出口灯已维修。以确保消防设施和器材随时处于良好状态,保障疏散通道、安全出口畅通。

2、主要问题如下：

a、水泵房：我们检查多次，启动喷淋水泵时，消防栓会启动。上回消防大队来检查也是如此。另一号喷淋水泵电源控制箱电源指示灯不亮。

b、3楼的正压风机在消防控制室启动后，消防控制室关不掉，联动不正常。2楼的正压风机在消防控制室启动后，消防控制室可关掉正常。两个安全楼梯上下处安全出口灯也不是感应式的，需要改成感应式。防火卷门不能完全升降，要重启动电源，才能正常使用。

c、网吧的厕所旁边放置杂乱，还有火柴，存在非常严重的火灾隐患。随着天气的升温，我们会加大检查力度，确保网吧以及周边人员的人身安全。

d，网吧还有很多的网民抽烟，这点要加强网吧禁烟令的措施。

e，网吧工作人员对网吧的消防安全的知识欠缺，要做个系统的培训，尤其是网吧消防应急措施的培训。

以上就是对网吧消防安全自查的报告，其中存在的问题是一般的网吧都有的，网吧不论大小，都应该对自己的网吧消防安全方面定期的做个检查，把发生意外事故的可能性降到最低。

家庭消防安全自查表

1 、家中所用保险丝是否有用铜、铁丝代替现象。

2、家中、楼梯、阳台是否存放易燃、可燃物。

3、家中是否使用电炉、热得快等电热器具。

4、电线是否乱拖乱接简易插座。

5、家中是否使用瓶装液化气。

6、家中电线是否有老化、破损现象。

7、是否在家从事易燃易爆物品生产、加工、经营活动。

8、易燃、易爆(汽油、酒精)物品是否靠近火炉、燃气炉灶。

9、住宅是否用木板等易燃材料进行装修或分隔。

10、家用电器出现故障后是否继续使用。

11、房屋是否为木质板材结构。

12、厨房、灶间与房间是否分离。

13、火柴、打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。

14、电气线路上的插头、插座是否非常牢固。

15、住宅处是否张贴消防防火或者自救知识资料。

16、家人是否接受过消防安全知识培训。

17、安全疏散出口是否有2个以上。

18、住宅楼道是否有疏散指示标志。

19、家中或者楼道是否配置灭火器。

20、家中是否有火灾安全逃生疏散线路图。

21、就寝前或出门前,是否关掉电源开关、熄灭香烛等明火、关掉燃气炉灶开关。

22、是否备有应急照明灯、手电筒、逃生绳。

23、电线是否按要求套管敷设。

24、燃气炉灶处是否通风良好。

25、家中的废纸、书报是否经常清理。

学校安全自查报告 篇3

学校安全牵连着千家万户，为切实加强我校的安全工作，保证师生安全万无一失。我校根据上级有关学校安全排查治理的通知精神，针对各级教育主管部门文件的资料，我校召开了师生安全工作会议，严格按要求对学校环境进行认真细致的大排查。现将此次进行排查情景汇报如下：

一、高度重视精心组织认真落实

学校安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校进行了学校及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，落实了校长安全负责制，成立安全工作领导小组，合理分工，职责明确。层层签定职责书，层层落实了职责制。有专人负责学校内部安全保卫工作，有严格的安全保卫工作制度，实行巡逻制度。三是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、学校安全工作基本情景

期末及重大节假日，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止学校暴力事件和意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。

活动安全有专项制度并有签订安全职责书。

3、实行安全教育制度，每周教师保证上好一节安全教育课。

4、学校内部的各个岗位都有明确的安全职责要求，学校领导带班制和值日教师职责制得以有效落实。

5、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校外人员不得进入学校，到学校办事必须经学校领导和保安允许后方可入内。学生在校期间离校按程序履行请假手续。

6、查巡晚间值班安全情景。晚上，我们注重学校学校安全，实行教师值班，领导带班，并提醒值班教师在学校内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。

领导站岗护送，

三、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情景。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查，异常是要害部位如、教室门窗、食堂、水房的防盗防火防投毒设施。学校进行安全隐患排查治理，其有关情景如下：

(1)消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，消防设施基本完备，指示标牌工作正常。

(2)询问接送学生车辆安全情景。针对我校学生乘车上下学情景，对乘车上下学的学生进行定期安全教育并签订职责状，并对乘车学生及所乘坐的车辆进行安排排查，发现问题及时通报，对部分学生家长骑摩托车接送孩子上学放学给予提出安全要求，并要求他们所乘载车辆不得进入学校。

(场所的安全状况。检查了学校用电线路，线路规范、完整，无破损和老化现象。

(4)学校周边治安安全状况。学校周边治安良好;无小商小贩。

(学生签订安全职责状;每班进行上学、放学安全教育，并进行记录;放假签订安全须知，学校安全教育教案有记录;组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。

(防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生。

(7)学校大门口的马路无斑马线，无警示标牌，接送学生车辆经常乱停乱放，调头等给学生的安全带来了巨大的威胁。学校大门口两侧没有车辆减速带，加上道路不够宽敞，周围有一些工厂，常有大货车经过，学生进出学校的路途十分不安全。

四、加强整改，组织实施。针对以上相关情景，我们做了很多的工作。

自然灾害等情景，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，组织上下楼梯的演练，对消防设施进行维护，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

4、严格实行安全职责制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值日教师每一天对学校进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全职责制，学校将在第一时间内向上级教育部门报告。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝学校不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

学校安全自查报告 篇4

我校始终重视食堂食品安全工作，在工作中不断完善相关管理制度，实行分工负责责任到人的管理模式。为了迎接县教育局、卫生局和食品药品监督管理局对全县食堂食品安全管理的专项监督检查，3月28日至29日我校进行为期二天的食品安全自检自纠工作，现将检查状况汇报如下：

一、健全组织，细化分工，针对薄弱点有的放矢地整改。

多年来，学校始终把传染病防控、学生饮食卫生和校内环境安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，学校坚固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，建立了一支以胡建国校长为第一责任人，张林副校长主抓、总务处正副主任分工负责的管理队伍，管理人员分工逐层细化，明确责任主体，层层签订责任状。明确谁出问题谁负责的责任追究制度。针对学校食堂工作人员不能稳定、监管存漏洞等状况，制定了承包人、学校管理人员、学生干部三人小组监督制度，强化过程管理，发觉问题刚好整改，把食品安全事务力争降到零。针对春季传染病高发期，学校组织班主任、后勤管理人员每天对走读学生进行一次晨检，对住宿学生进行晨晚检，力争杜绝传染病在校内扩散。对师生服务部杜绝三无食品进入商店，查到一次很罚一次。

二、努力做到食品安全管理的制度化、常规化。

学校组织相关人员仔细学习《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及上级教化行政部门有关通知与精神。在全校开展食品安全宣扬活动，以板报、校内广播、校内网、橱窗等形式宣扬食品安全，努力形成人人讲安全、人人监督安全的校内氛围。严格落实学校制定的各项食品卫生制度，努力做到常规化。从业人员必需持健康证上岗，平常在选购物品时严格要求食堂定点选购、索取凭证、登记造册。运用的'食品原料、佐料、食品添加剂、包装成品的食品，鸡鱼肉类、蔬菜类等在入库前由食堂承包商和学校后勤人员一同验货，对于不簇新，过期，霉变的一概杜绝入库和运用。每顿的饭菜都要留样待验，并作具体的记录，对卖不完的剩饭剩菜必需全部作为垃圾除理掉，绝不留到下一顿。

学生超市在进货和售货上，杜绝“三无产品”进入柜台流向学生，若出现变质和过期的必需刚好消毁，并作记录。加强学校食堂、超市从业人员管理，做好卫生学问培训工作。新学期开学，校长室和后勤人员多次将食堂、超市工作人员召集一起学习有关安全卫生方面的学问，要求工作人员规范操作，遵保卫生管理制度，使食堂、超市操作人员驾驭了食品卫生安全的基本要求，养成了良好的个人卫生习惯，上班期间穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不准工作人员在食堂内吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾。主动协作食品药品监督部门和质量技术监督局对我校食堂、超市卫生与设备的检查，虚心地听取了专家们提出的珍贵建议，刚好进行整改，消退了可能发生的安全隐患。

三、挤出经费改进食堂生产设备，监督物品规范存储、操作过程安全卫生。

加强了对学生食堂的投入，为了改善食堂环境，学校投入大量资金，改善学生食堂硬件条件。购置了不锈钢餐具、厨具、加热售饭柜、消毒柜，防食物变质的冰柜，设置紫外线杀菌灯。每顿对全部餐具及厨具进行消毒后保洁。食堂环境整齐，有收餐台、带盖的垃圾容器。库房、粗加工间和操作间隔离，加工间生、熟食品分开，荤、素食品分开，加工生熟食品的容器、工具分开，食品分类存放，库房堆放食品隔墙离地。通过检查，我们认为我校的食堂食品安全工作处在正常、有序、健康运行的轨道上，基本符合上级领导和有关文件精神的要求。今后我们将进一步实行有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作接着推向新的更高的层次。创建一个学生满足，家长放心，同行佩服，领导认可的学习和生活环境。

学校安全自查报告 篇5

学校宿舍安全情况自查报告范文

近年来各学校的宿舍安全情况让人担忧，校园安全事故90%都是发生在学生宿舍内，且呈现上升趋势，宿舍时人员密集区，一旦出现事故，将对学生生命财产构成严重威胁，因此找出宿舍内存在的安全隐患和应对政策时摆在我们面前的重要课题。为了把学生宿舍的安全管理工作做到位，我们学校专门组成了宿舍安全管理小组，由王校长任组长，刘校长任副组长，总务处和相关班主任组成相关检查人。

经过认真的检查和排查，发现目前宿舍内出现了以下问题：

水嘴等设施也经常被损坏。经过学校的一再开会研究和学生会的大力检查，让学生在短时间内把上述问题就全部给解决了，目前宿舍内的卫生情况大有好转。

宿舍内大声喧哗，起码在学生情绪上起到了很好的限制作用;其次我们在宿舍走廊内安装了监控设施，每层楼上都有，很大程度上保护了学生财产的'安全，也在一定程度上侧面的控制了学生打架斗殴的情况发生。

3、 电路设施和消防设施的配置：为了响应国家的号召和上级领导的要求，我们在宿舍的响应位置安放了足量的消防栓，满足了防火的需要，有力的做到了安全防火的需要;我们又对宿舍内的电路设备进行了响应的更换和检修，有力的减小了学生触电的危险，也增加了电能的有效利用。

学校安全自查报告 篇6

学校网络与信息安全工作自查报告

根据中心《关于进一步加强网络与信息安全工作的通知》和《终端计算机安全使用规范》的要求，为了进一步促进我校计算机网络与信息安全，本着“责任到人，一丝不苟”的指导思想，做到管理制度化、规范化，提高班班通设备及微机室学生用机、教师个人用机的使用效能，特对我校计算机网络与信息安全工作的建设和管理情况进行自查。具体情况整理如下：

一、责任到人

1、教师个人电脑由使用教师做好日常维护，学校电教小组负责监督、检查、维修。

2、本学期配备的教室班班通设备由学校统一管理，班主任为第一责任人，任课教师为第二责任人，分别签订了各自的管理使用责任书，并做好日常的使用记录，各教室张贴班班通管理使用制度。

3、微机室用机由微机老师负责管理维护，做好使用记录。

二、认真组织使用培训和安排各项检查、统计工作。

1、各教室班班通的使用情况是我们工作的一个重点。我们有计划地组织老师们进行操作使用方面的培训。每月对各班级的班班通使用记录本进行检查记录。每周组织班班通小助手对各班课间和下午放学时的设备关闭情况进行随机检查，并做好检查记录。为所有班班通设备统一安装了杀毒软件。

2、定期在校园网上提醒全体教师对个人电脑进行病毒查杀，并随时解决教师电脑出现的一些问题和故障。

3、微机室的电脑由微机老师定期更新查杀，每学期末上交学生操作使用记录。

三、通过自查发现的问题及工作中的不足

1、通过自查，我们发现有的教师机桌面文件比较杂乱，有的杀毒更新不及时，教师个人或办公室的IP地址混乱；有的班班通设备还不能完全按要求及时地做好一些设备的关闭；微机室的电脑配置较低，速度较慢等。

2、之前，对教师用机的管理和检查工作做得还不太到位，基本处于放任自由管理状态，安装的软件等比较杂乱。

3、电教小组负责人其他任务多，在完成全校所有计算机管理工作时显得力不从心，有时觉得分身无术。

四、整改措施

1、首先成立电教小组，增加人手，成员分工合作，增强对全校计算机的维护与监管力度。

2、针对部分IP地址混乱的问题，及时进行了整改，现已将所有教师及办公室的IP地址进行了统一编排，并重新进行了设置。全校计算机也全部做到规范命名。

3、今后，还要定期组织教师进行计算机的维护使用培训，或在校园网上及时提醒教师们进行计算机的维护操作，不断规范教师用机的使用。

4、要通过对班班通的检查，及时总结发现的问题，及时反馈给各班主任和任课老师，改进管理使用的方法。

5、向上级申请尽量争取更换微机室的学生用机，提高使用效率。

通过自查，全面了解本校在计算机管理使用及网络与信息安全方面的情况，在思想上引起了高度重视，从本校的实际情况进行总结分析。本着实事求是的原则，有则改之，无则加勉，不断完善我们的工作。

网络与信息安全自查报告

网络和信息安全自查报告

网络信息安全自查报告（共5篇）

学校网络安全自查报告（共4篇）

学校安全自查报告 篇7

永隆镇小学在近几年的教育教学工作中，坚持“以人为本，以德立校，创新思路，质量强校”的办学理念，强化学校内部管理，充分挖掘并整合德育资源，多渠道、全方位、立体化开展德育工作，形成了德育合力，使学校各项工作步入了的规范化轨道，把永小建成了面貌一新、质量上层、成果丰硕、校园和谐、人民满意的合格学校。

一、以德立校，形成体系

我们的学校教育是社会主义教育，它的根本任务是提高全民族思想道德和科学文化素质，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人。这一光荣而艰巨的任务，不是纯智育本身就能单独完成的。因此，学校领导一班人在办学指导思想上，头脑是清醒的，目光放在了以德育为首与教育为主有机统一于以育人为中心的学校教育整体之中，不断地提高对“德育为首”的科学认识，并着重于落实上狠下功夫。

为了充分体现德育的首要任务，我校首先巩固了“五支队伍”，保证德育工作的全员性。一是校党支部工作；二是校委会、政教处、班主任；三是少先队、班委会；四是教导处、教研组、科任教师；五是后勤处、工友。形成“学校无小事，事事都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无德育真空，处处是育人氛围”的全员德育工作格局。

从组织形式看，班主任是实施德育工作的最基层。因此，我们注意狠抓班主任队伍的建设。在确定班主任人选问题上，我们始终坚持由学校、政教处、教导处三位一体共同研究解决。其原则是，在班主任、任课教师等各项工作的安排中，首先挑选出德才兼备的教师担任班主任。确保了德育队伍素质，也使全校教职工都感到，能够担任班主任工作是体现自我价值的有利机会，也增强了自身的荣誉感。我校18个班主任，都能满怀热情，做好本职工作。与此同时，我们还用制度统一教职工的思想和行为。在目标管理评分时，班主任得到其奖励分。在日常工作中，注意加强劳动纪律，制定适应校情的《班级目标管理办法》对每周每天的班级活动由校务值周领导和少先队进行检查、抽查、考察、考核，并进行详细的记载、评比、公布，对优胜班发放“五班级”奖牌，从而推动了全校德育工作的顺利发展，利用经济作杠杆，打破平均主义，对学年工作成绩显著的班主任进行奖励。由于大胆采取了上述管理办法，使德育为首的原则得到了认真落实。

二、加强爱国主义教育，提高学生思想素质

爱国主义是中华民族奋斗的一面旗帜，是提高全民整体素质的基本工程。一年来，我校在全面贯彻《小学德育纲要》精神，改进和加强学校德育工作的过程中，坚持以爱国主义教育为主旋律，落实学生思想政治教育任务取得了较好的效果，为了进一步推动我校爱国主义教育活动向着普及和纵深发展。我们对我校学生的爱国主义思想现状进行了调查，通过调查，使我们进一步明确了爱国主义教育的任务。

我校根据学生年龄特征，有针对性地安排合适的教育内容，选择恰当的教育方式。我们针对小学生心地纯洁、活泼好动、热情高，但知识面窄，缺乏理性认识能力。我们在爱国主义教育内容的方面，重点选择激发他们的爱国主义情感，憎恶帝国主义的侵略，了解祖国的伟大，从行动上尊敬国旗、国徽，唱国歌，积极向英雄人物学习，努力学习文化科学知识，长大报效祖国。按照上述指导思想，我校开展了一系列活动。即：唱（歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义）；绘（描绘祖国锦绣河山）；看（革命遗迹，建设成果）；读（英雄故事，历史故事）；讲（祖国变化，英雄事迹）；与（赞美祖国，抒发情怀）；做（做好事，努力学习）；比（爱国主义知识和行为规范）；展（活动成果，报国之志）；查（爱祖国、爱家乡化*学校的行动的不足）。

根据爱国主义教育和整体，我校实施教育的同时，分层次地精心设计专题，在序列内容安排上充分注意其阶段性和连续性。我们在低年级设计了“伟大中华十知道”、“祖国山河多壮丽”等专题；中年级安排了“伟大祖国名人多”、“悠久历史、灿烂文化”等专题；高年级安排了“屈辱的历史、奋斗的历史”、“爱我中华、兴我中华”等长廊，听革命故事，唱革命歌曲，参观英雄故乡到资料的搜集，编辑《英雄谱》、名人名言等。

学校是实施爱国主义教育的主阵地，学科教育是实施爱国主义教育的主渠道，我们在学科实践中坚持实施“六有”原则，即：有“意”，有意识地发掘学科中显性或隐性的爱国主义教育因素；有“的”，即有目的，有针对性的确定教育主题；有“机”，有机结合学科教育，做到淡化痕迹，“润物细无声”；有“度”，适度渗透爱国主义教育内容，不冲淡学科教学，学生易于接受；有“序”，有步骤，有秩序的实施渗透；有“效”，讲求实效克服形式主义和实行主义。在上述原则指导下，我们要求各科教师在学期初制定学科渗透德育计划；在教学中潜心研究教材，精心设计教案，寻找渗透爱国主义教育的切合点和渗透点。如一年级的吴丽琼老师通过“入学教育”中的“升国旗”、“北京”、“天安门”、“五星红旗”等教材内容让学生认识五星红旗就是我们的国旗，代表中华人民共和国，升旗时要对国旗行礼，行礼是对国旗的尊敬，对祖国的热爱。

三、狠抓德育教育，规范学生行为

为了使行为规范的养成教育看得见、摸得着、制度化、经常化、科学化，我们按照《小学德育纲要》的总体精神和《小学生日常行为规范》的要求，根据各年级学生不同的生理、心理特点，分年级把《规范》具体要求进行了分解，然后落实到学生日常学习生活中去，让他们在其中受到行为规范的养成教育。

行为规范的养成教育是一项培养学生良好思想品德素质的基础工程。随着改革开放的深化，社会主义市场经济的发展，国内、国际人际交往的一天天增多，礼仪日益成为跨世纪的接班人和社会主义精神文明的一个重要标志。我国是礼仪之邦，养成教育也可看作礼仪的养成。所以，我们在行为的养成教育系列中，突出了礼仪教育这个重点内容，从参加升旗礼仪、集会礼仪、班队会活动礼仪、待人接物礼仪、坐立行礼仪，一直延伸到家中吃饭、回家离家的礼仪，再加上行为规范的教育和训练，行为规范的养成教育内容就比较全面了。然后再分解实施。在一、二年级逐步训练让学生初步懂得怎样去做；三、四年级巩固练习，强化教育，让学生不断去做；五、六年级加强认识，养成习惯，让学生学会做人。为了抓好《规范》和礼仪要求的实施，促进学生良好行为的养成，按照小学生心理特点，我们寓行为规范的养成教育于各项活动与训练之中。如通过学生自编自演的歌舞和小品，使学生在愉快中明理，无形中导行，此外，再要求学生在校内外的一切活动中不断实践。分段要求学生在校做个文明学生，在家做个文明孩子，购物做个文明顾客，乘车做个文明乘客，看戏剧电影做个文明观众，游园做个文明游客，在左邻右舍做个文明小邻居。在时间上，我们也为学生作了安排，从早晨到上午，再从下午到晚上都对学生提出了较细致的、具有可操作性的要求，要求学生从我做起，从身边做起，从现在做起，养成良好习惯。

为确保养成教育落到实处，我们对各班乃至每个学生的落实情况进行测评和考核，充分发挥《京山县中小学日常行为规范测评表》的作用，首先设立校务值勤和值勤，指导学生日常行为和礼仪举止。同时设立“少先队稽查组”，让学生自己做主人，按标准检查督促自己。一边为同学服务，一边经常检查同学的行为。每周升旗仪式后，由“红领巾广播台”公布一周的状况。最后是期末评定学生操行。我们以《规范》为约束，拟定了各年级学生思想品德素质评定表。放假前，由学生先自评，后家长评，班主任评，最后进行综合，加入简短评语，最后把评定结果填在《素质教育手册》上，让学生对自己的良好行为习惯养成的情况清楚，努力方向明确，让家长对子女的表现了如指掌，便于教育。

为创新德育教育新模式，加强对未成年人的思想道德教育，我们还学习外校经验，在我校开展了“实施三结合”，争创新“三好”的活动。结合我校实际按年级一学段的时间进程，按学校、家庭、社会的空间层面，按照政治思想、道德行为、民主法制、个性心理素质等内容体系，确定了评估方案，印发到班到学生，要求“学生在学校做一个好学生，在社会做一个好公民”。这一活动，极大地调动了学生争创积极性，显现了教师的育人绩效，突出了学生的个性奋斗目标，对学生良好行为习惯的养成和健康心理的形成起到了摧化作用。经过一段时间的运作，已有学生改变了原来在家庭、社会中的一些不良行为，补充了学校教育的不足。

四、加强校园文化建设，营造良好的育人环境

加强校园文化建设，端正育人思想。为使校园文化建设成为教师的自觉行为，先要提高教师对校园文化建设的认识。在这个问题上，我们始终注意抓教师学习“京山县校园文化建设规范”。通过反复讨论，全体教师认识到落实、执行校园文化建设是当前的一件大事，对于坚定正确的育人方向，具有十分重要的现实意义。同时，教师是一项“未来工程”。现在的小学生将成为四化建设的主力军，从振兴中华的历史高度看，校园文化建设对塑造全面发展的一代新人关系重大。

加强校园文化建设，做到组织落实。有了明确的工作方向，还必须要有健全的组织机构，学校成立了由校长负责，党支部发挥政治核心作用的领导小组。这个领导小组的成员由政教处、教导处、少先队、总务处等部门负责人组成。按县委校园文化建设的意见，我们着眼学校建筑文化、教育文化、风情文化三大块，瞄准“五化”（校园园林化、行为规范化、活动序列化、校风优良化、环境育人化），对各部门实行分工不分家的负责制，政教处、少先队大队部，抓养成教育，校园净化；教导处抓教学管理和个性特长的发展，总务处抓校园规范化和校园美化。

加强校园文化建设，强化常规管理。从校容校貌、校纪校风抓起，政教处制定了学校一日常规，文明班级的奖励条例，每天检查公布，每星期评比，期末总结表彰。为了规范学生礼仪行为，我们强调礼仪行为内容系列化，礼仪行为标准化，奖惩措施硬化，收到了显著效果，由于强化了常规管理，逐步培养了学生自我管理，自我增长教育的习惯，形成了良好的班风、校风。

加强校园文化建设，措施得力。环境对学生思想品行行为习惯有着潜移默化的影响。学校利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书室、荣誉室、少先队室等德育阵地，培养学生美的情操、美的心灵、美的行为。在这同时，我们注重加强师德教育，使大家明确教师以身作则，为人师表是学校环境育人的重要方面，教师与学生朝夕相处，不仅向学生传授知识，而且在思想品德工作态度上都给学生以直接影响。我们学校还对上墙内容全方位落实：教学楼立有校训，办公室悬挂了师德规范和师训，实验室挂了名人画像，会议室挂了领袖像，张帖了中国地图和世界地图，在楼梯的正面墙上书有《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》。教师布置到位，教室里悬挂名人名言、班训，做到每月一期板报。“五表”上墙、《行为规范》、《守则》按要求制作，为了保证德育效益，我们通过在校门右侧创办了“五班级评比栏”，坚持每周公示评比情况，这些精心布置的教育环境大大渲染了教育气氛收到了德育效果。

五、广泛依靠社会力量，做到德育活动多样化

培养教育“四有”新人，光靠学校教育是不够的，还必须依靠社会力量，需要家长配合，形成统一的育人体系。我们学校在学校、社会、家庭“三位一体”教育学生方面，作了有益的探索和尝试，基本作法是开展多样化的德育活动。

1、发挥德育教育基地的作用

由镇政府、镇教育组命名并授牌的三个德育基地，将学校、社会、家庭三者教育有机结合起来，拓宽了德育教育的渠道，为了充分发挥德育基地的作用，我们经常和基地负责人保持联系，定期到这三个基地去活动，收到了良好的教育效果。如今四月，我们组织五、六年级全体学生到传统教育基地聆听了村支书刘新满同志的传统教育报告，了解到刘英、刘铁两位英雄的动人故事。同时，我们还组织学生参观了烈士故乡改革开放以来发生巨大变化的现状，使师生深受教育，广大学生更加体会到幸福生活来之不易，激发了青少年爱祖国、爱家乡，爱社会主义的思想感情。九月，我校开展了军训周活动，我校六年级进行了队列训练，通过队列训练活动，使学生大大增强了组织纪律观念，培养了学生的集体主义思想。我们随后还组织学生听了国防情况和有关的军事知识，使学生掌握了一些必须掌握的国防知识，更重要的是增强了学生爱国、建国、保国意识。五月上旬，我们又组织了五年级190多名学生参观了京山县棉纺二厂，通过学生下车间观看机器设备的运转情况和工人的劳动情景，听厂长田先凤同志介绍工厂的建厂历史和发展现状，使学生们很受鼓舞，接着我们的全体师生在厂区参加了打扫厂区的义务劳动，回校后同学们都写了观后感。我们通过这些活动对学生进行劳动教育，使学生深入到社会实践中去了解社会，开阔视野，从而培养了青少年热爱劳动，尊重劳动人民的思想感情。

2、切实开展专题教育活动

今年二月下旬，我们结合中央精神开展了公民道德建设主题教育活动，为了组织好这次主题教育活动，我们制定了实施方案，学生征订了《公民道德建设规范读书》，组织学生进行征文比赛、演讲比赛、知识答题，并开展了以公民道德建设为主题的班会、队会。通过此次主题教育活动，对学生进行了一次深刻的爱祖国、爱劳动、爱社会主义的教育，牢固树立了为人民服务和集体主义思想原则，培养了良好的社会主义公德，职业道德和家庭美德。使每一个学生通过活动都得到了深刻的教育。

3、不失时机，步步为营，抓好常规活动

为了抓好常规活动，我们采取了步步为营的方式，在抓常规活动的同时，我们力求做到未雨绸缪，成竹在胸，这是我校多年来形成的德育教育风格。不同的时期，不同的节日都安排不同的德育活动内容，四月开展清有节扫墓活动，每年清明节前后，我们将五六年级的学生带到30里外的刘英、刘铁的故乡参观，五月开展爱劳动教育，组织学生到劳动基地去参加劳动，六月开展少先队活动，十月开展爱国主义教育活动……通过这些活动的，不仅激活、调动了同学们参加这些活动的兴趣，更重要的是提高了学生的思想觉悟。

每逢星期一，必须进行升旗仪式（除雨天外）我们抓住这一对学生进行爱国主义等多种教育的大好时机，还由政教处拟定“国旗下讲话”的材料，结合本周前后出现或将来出现的重大事件，不失时机对学生进行各种规范行为的养成教育。当在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起来，班主任和科任教师站在学生前面，立正站好，向国旗行注目礼，同学们跟着教师立正站好，少先队员行队礼，其他同学行注目礼，整个升旗活动融爱国主义，礼仪，等各种教育为一体。

抓常规活动，我校的特色是强化管理。为此，我校首先组织了由校委会值周领导、值日教师、少先队稽查、红领巾监督岗组成的常规活动监察组，负责检查、监督各班同学的行为规范情况，并将其结果实行每星期一由红领巾广播台公布量化得分，由少先大队部在宣传橱窗的“班级量化评分栏”上公榜，并将得分记载存档，每月对各班学生的纪律学习、班队活动、清洁卫生、到校情况实行综合评定，每月从各年级评选一个先进班级，并由学校政教处授予五班牌，这样不仅激发了学生竞争意识，更培养了学生努力向上的拼搏精神。

严格的监督管理，增强了学生对各种活动的参与意识，各班班队会活动就生机勃勃地开展起来。我们坚持开好每周一次的主题班队会，要求班主任课前认真备课，课中认真组织，课后认真小结，使班队会开得生动活泼，使学生在活动中受到爱国主义、集体主义和社会主义的教育。为了使班队会落到实处，政教处每逢班队会时间到各班巡回检查，重点听课，对好的班级及时表扬并组织其他班主任观摩，对差的进行批评，并将各班情况记载评分，将成绩填入目标管理的指标之中。为了提高班队会的授课水平和质量，我们每学期组织一次班队会竞讲课，讲课内容由主讲教师自定，讲课形式为求多样，通过竞讲活动，让班主任互相学习，取长补短，共同进步。过去的一年，我校掀起了班队会与竞赛的*。

4、坚持办好家长学校

为了提高家长德育意识，让家长配合学校做好学生思想工作，我们坚持对起始年级开办家长学校，针对家长、学生反映强烈的热点和倾向性问题开课。一年来，我们开课4次，并进行了一次结业考试，对考试合格者发了结业证书。我们在开办家长学校的基础上，从各年级各班中挑几名有代表性，有一定的口头表达能力，又比较关心学校，关心教育的家长组成家长委员会，向社会宣传教育的重要，传递教子的方法。定期请他们来学校检查工作，交换意见，不定期地来学校反馈情况，提出要求，共商育人之法。我们还在教师中制定了家访制度，要求班主任对所教学生每期走访一到两次，了解学生在家的与众不同，对学生进行有的放矢的教育，形成了家庭，学校一体的周密的教育网络。

六、管理出效益，务实结硕果

由于我们工作扎实，几年来我校先后被各级组织评为“县文明单位”、“县校园文化建设和管理先进学校”、“县德育先进工作单位”、“镇红旗单位”、“县先进家长学校”，少先大队被镇评为“红旗少先大队”。这些成绩的取得，除了我们工作扎实外也离不开上级领导的关怀和支持，但过去的成绩我们将把它作为新的起点，今后我们仍将奋力拼搏，创造更加辉煌的明天。

学校安全自查报告 篇8

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局和中心校落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动。

落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下：

一、高度重视安全工作，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长曾雨林为组长，朱由富为副组长，各班班主任为组员的安全领导小组；并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。从而形成了学校校长直接抓，分管安全同志具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立学校安全管理制度，按制度抓落实。

2、签订责任书。学校与各班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。班主任还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。做到职责明确，责任到人。

三、基础建设方面

校园建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施无危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。

四、加强安全管理和思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、用电用煤用气、防火等的安全教育。

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

校舍及各项设施检查

房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每学期检查三次，开学初和期中已检查了两次，（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果及时上报学校。）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。 学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。

用电、防火检查

（1）加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，及时解决。

（2）师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

（3）学校的灭火器材要放在指定地点（远程教室、微机室等处），有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

交通安全

（1）加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

（2）学年初，班主任和学校签订安全责任书。

（4）学校严禁学生骑车上下学。

校园安全

（1）严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。

（2）加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

（3）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

（4）上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。

（5）学生因生病中间离校必须由家长接送方可离校。

（6）严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。

（7）所有学生必须在4：30之前离校。

五、还存在的问题

校园周边还有小卖部，望上级各有关部门查处。

总之，学校在安全工作上引起了高度重视，学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

学校安全自查报告 篇9

一、安全管理制度执行情况

1、能够及时学习、贯彻、落实国家、省、市有关安全工作的文件，并有记录。

2、幼儿园有健全的各项安全制度，教师能严格遵守相关的安全制度。

3、幼儿园有安全领导小组，并能定期进行安全检查、指导、考核。

4、各岗位有明确的岗位责任和要求，有严格的事故追究制度，层层签订安全工作责任状。

5、有安全工作会议制度及安全工作会议记录。

6、有严格的执行定期的安全检查制度。

7、有事故报告制度。有突发事件的紧急预案和安全预警机制，每年有定期的安全自救演练，师生能够正确掌握一些逃生自救的方法。

二、园舍安全

1、楼梯、走廊、卫生间、护拦的设计，和户外活动设施、教具等符合安全要求，危险部位有警示标志。

2、走廊及其通道安全、畅通，照明设备正常。

3、无隐患围墙、门窗、厕所，对出现的安全隐患都能及时的报告消除。

三、消防安全

1、有消防器材，电路电线规范，有安全出口，疏散通道，有疏散指导标志。

四、食品卫生

1。、食堂购买食品、储存、加工及留验等，符合卫生标准和有关要求。

3、食堂工作人员能够做到定期健康检查，持证上岗。

4、食堂能够严格执行卫生消毒制度。

5、食堂设施、设备与环境符合卫生标准。

6、有突发流行性疾病和传染病的措施。

五、交通安全

1、有严格的儿童接送制度。并有专人负责。

2。、幼儿出入园时有专人负责接送，秩序良好。

六、校园周边环境良好

七、教学活动和集体活动

1、大型活动能够做到向上级主管部门请示报告，取得批准后方可活动。有对幼儿进行安全教育的计划、内容，并有相应的安全措施。

2、能够按安全制度组织幼儿活动。

3、危险物品由专人保管和专门地点妥善存放。

4、能够做到对教育教学设施、设备进行定期安全检查更换。

5、户外活动和外出活动能够执行安全要求和防范措施。

八、其他方面

1、能够做到选派有责任心的人员负责门卫和值班巡逻等内部管理工作。

2、安全教育活动每周一次，教育内容充实有效。

3、能够定期和不定期对幼儿开展安全教育活动。

4、教师没有体罚和变相体罚幼儿现象，更没有损伤幼儿身心健康的行为。教师的教育方法得当，效果良好。

5、教职工人员符合有关要求，能够持证上岗。

6、有社会、家长参与幼儿园工作的机制。

存在问题：

1.个别农村幼儿园用电线路及插座、开关的安装不够规范，存在安全隐患。

2.饮食卫生与上级规定的有关标准有一定的距离。

3.消防器材个别单位不足。

4.针对查出的以上问题，中心学校制定了具体整改措施，将在近期进行整改。

总之，此次自查我们做到了认真细致，通过自查进一步提高教职工的安全意识。我们将在今后的工作中更加牢记安全。把安全工作视日常工作的首位，警钟常鸣，永不放松。

学校安全自查报告 篇10

近年来，学校安全问题严重威胁着学生的身心健康，引起了社会各界的广泛关注。为确保学生在一个安全的学习环境中成长，我校组织了一次全面的学校安全自查。以下是针对各方面的检查结果及改进措施的详细报告。

我们对学校的校园环境进行了检查。校园环境是学生学习和生活的基础，良好的环境可以促进学生的发展。在自查中，我们发现一些问题。首先是校园内交通安全存在隐患。虽然学校周围有交通标志和斑马线，但有些驾驶员不遵守交通规则，导致学生过马路存在危险。为此，我们将加大交通安全宣传的力度，引导学生遵守交通规则。同时，学校将增加交通标志的数量和提高可见度，为学生提供更安全的过马路环境。另外，我们还发现校园内的缺少绿化设施，为了美化校园环境，我们将组织师生共同参与绿化活动，让校园更加美丽。

我们对学生的安全教育进行了检查。安全教育是防范校园安全事故的重要手段。我们检查了学校对学生的安全教育情况，发现学校在火灾逃生、地震防范等方面已经开展了相应的教育活动，但是效果不尽如人意。为此，我们将增加教育资源，通过举办模拟演习、开展安全知识竞赛等形式，提高学生对安全知识的了解和应对能力。同时，学校还将建立学生安全教育档案，定期对学生进行安全教育评估，确保安全教育的全面覆盖。

我们对学校的食品安全问题进行了检查。食品安全是学生身体健康的基础保障。自查中，我们注意到学校食堂存在食品加工不规范和食品存储不当等问题。为了改善这些问题，学校将加强对食堂的监督，确保食品加工过程符合卫生标准，并建立完善的食品安全管理制度。同时，学校还将组织食品安全知识的培训，提高食堂员工的安全意识和操作技能。

我们对学校安全设备进行了检查。安全设备是学校安全管理的重要保障。我们发现学校的紧急逃生通道有些狭窄，影响疏散速度。为了解决这个问题，学校将扩宽逃生通道，确保学生在紧急情况下迅速疏散。学校还将配备更多的灭火器和灭火器具，提高学校的灭火能力。

小编认为，通过本次学校安全自查，我们发现了一些问题，并提出了相应的改进措施。我们相信，通过学校的不懈努力，学生的安全将得到更好的保障。但安全工作永远不会止步，我们将继续关注学校的安全问题，并不断改进，为学生提供更安全的学习环境。

学校安全自查报告 篇11

为充分发挥学校后勤工作“服务育人”功能，促进学校后勤管理工作规范化建设，更好地服务于教育教学和师生生活。结合我校后勤管理工作实际，在校长带领下组织学校班子成员对学校后勤工作进行了认真自查，现将检查情况汇报如下：

一、基本情况

我校是一所城乡结合的乡镇小学，地处火连寨镇中心，现有37名教师和150名学生的小学，在食堂就餐的学生有几十人。教职工32人，门卫2人，工勤人员1名和一名校车司机。

二、学校后勤工作管理自查情况

学校食堂、餐厅管理情况

我校虽然没有按标准建盖学生食堂，但根据学校实际符合卫生要求。

食品保鲜、锅炉、碗柜、餐具等设施设备卫生管理。

卫生、菜加工的数量、质量及食品安全的监督检查。并把食堂每天的环境卫生、食品采购、食品留样检查纳入教师日常工作内容。食堂加工场所内外环境卫生能做到干净整洁。

学校后勤管理和食品卫生安全工作情况

规范化。从采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。

合法有效，穿戴整洁。工作人员每年都进行体格检查、每年都进行卫生培训，并办理健康证。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导。

食品管理制度，做到责任到人，建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确。

加工关。采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作；二是把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。三是把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗。四是杜绝非工作人员进入厨房关，预防投毒放毒现象发生。

三、自己对照检查出存在的问题

1、深入学习上有差距。自工作以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时

松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

想歇歇的念头，致使工作有时不够主动，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

管住自己，但有时还是有随大流的思想，认为自己已有的工作作风和工作热忱，可以暂时应付一下目前的工作就可以了，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。

四、整改措施

主观与客观的真正统一。

2、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作

中不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，才能开创工作新局面。

国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；保持思想道德的纯洁性。

4、 加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，还是要加强业务学习，同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。

牢固确立为师生服务的观念，坚持做到清正廉洁，不以权、以岗谋私。虚心听取群众意见，自觉接受上级机关和社会各界的监督。

五、今后的努力方向

我将以此次“五对照、五整治”为契机，总结经验，整改不足，严格按照考评标准，求真务实，真抓实干，为师生服务，为教学服务，为使我校尽快实现“创建现代学校，培育创新人才”的办学目标，再造特色学校形象提供良好的服务保障。努力把学校的后勤管理工作推向新的台阶。

学校安全自查报告 篇12

在学校卫生防疫与食品安全工作方面，我校一直把保障师生身体健康放在首位。为了更好地落实防疫措施，我们制定了自查计划并进行了自查工作。现将自查总结报告如下：

一、卫生防疫工作方面

1.消毒措施

我们认真执行消毒制度，定期对一些高频地方进行消毒，如教室、食堂、厕所等，对学生和教职工的身体健康起到了有力的保障作用。

2.个人防护

我们鼓励学生、教职工佩戴口罩，定期检查体温，发现异常情况及时处理。同时，加强室内通风、推销“三不”（不聚集、不拥挤、不随地吐痰）的.卫生行动、常用物品定期清洁消毒等。

3.宣传沟通

我们定期通过微信公众号、校园信箱、学校广播等宣传媒介，传达相关政策、信息和防疫知识，及时向学生和老师通报防控情况。

二、食品安全工作方面

1.供应商评估

我们把食品安全纳入供应商评估范畴，严格审核食品供应商资质、检测合格率、管理体系等要素，确保食品供应的质量安全。

2.食品安全留样

我们通过定期的例行留样检验，及时掌握各类食品采购、制作、存储、配送等环节的风险情况，确保师生食品安全。

3.食堂内勤管理

我们实行日常巡查和管理，对食堂用品设施进行定期消毒，严格执行食品加工卫生标准，实行先进的食品管理措施，坚守食品安全防线。

针对自查中发现的问题及时整改，我们也将不断完善和加强学校的卫生防疫与食品安全工作，为师生创造更加安全、卫生、健康的学习、生活环境。