读书心得报告

读书心得报告十五篇。

经常编写心得体会，可以不断提升自己，有哪些我们可以借鉴的心得体会呢？希望这份“读书心得报告”能够超出您的期望，请将本网页加入您的浏览器收藏夹以方便下次访问！

读书心得报告 篇1

政治经济学（专题）读书报告

姓名：蔡丽慧学号：711128192121 年级：11秋 会计学习中心：华家池

————————————————————————————— 课程考核方式：考查，网上递交读书报告

具体要求：

1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。

2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。

3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。

4.请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。

正文：政治经济读书报告

政治经济学，是一门以人们的社会生产关系即经济关系为研究对象的科学，它阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产和分配的规律。

最初的政治经济学，研究的是在资本主义制度下如何使财富的增长以及财富的生产和分配的的规律。马克思和恩格斯实现了政治经济学的伟大革命，科学地确立了政治经济学的研究对象，明确指出政治经济学的研究对象不是物，而是人与人之间的关系，是社会生产关系。社会生产关系的内在结构，即社会生产关系运动中生产和交换、分配、消费之间的关系，不是并列的，也不是互不相关的，而是辩证地运动着的。“生产既支配着与其他要素相对而言的生产自身，也支配着其他要素。”“一定的生产决定一定的消费、分配、交换和这些不同要素相互间的一定关系。”当然，生产就其单方面形式来说也决定于其他要素。但是，政治经济学对社会生产关系的研究，必须从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中去研究。

政治经济学是研究人类社会生产关系及其发展规律的科学。用马克思自己的话说，就是：“从最广的意义上说，是研究人类社会中支配物质资料的生产和交换的规律的科学”。在《资本论》第一卷序言中又指出：“我要在本书中研究的，是资本主义生产方式以及合同相适应的生产关系和交换关系”。

本书《经济改革与经济发展论纲》主要讲的是我国的政治经济问题，书中提到了生产资料所有制形式的变化及理论基础；社会主义经济体制的转变；国民经济的宏观调控；国有企业的制度创新；可持续发展与经济增长方式的转变；分配理论的发展与分配关系的调整；我国社会保障制度的改革与完善；我国社会保障制度中值得探讨的问题等章节。

书中提到我国的生产资料所有制的形式是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。把原先的生产资料公有制转变为现在的混合所有制经济体制，是伟大的以邓小平为主体的一代领导人辛苦奋斗的成就。邓小平大胆的对传统的社会主义所有制提出质疑，进行改革，让人们清楚认识到生产资料的所有制形式

必须由市场来决定。中共十五大以后将非公有制经济看做是社会主义初级阶段基

本经济制度的一个组成部分，可以说已从理论到实践探索出了一条具有中国特色的社会主义生产关系的新道路。

混合所有制对人类社会的作用而言，它是社会经济形态更替的润滑剂，是一

块可以减轻因不同社会经济形态更替而造成的对生产力破坏的缓冲地带，在社会

经济更替过程中对社会生产力具有保护作用。它除了其保护作用外，还起着对生

产力发展的推动作用，生产力的不断发展需要生产关系的主动调整才能实现，混

合所有制因其不断地调整与完善自己，适合了生产力发展的特性。

随着生产力的高度社会化，分工广泛化联系密切化；生产工具与信息收集和

处理工具的高度自动化；劳动者的知识化，科技化，社会主义经济体制的改变也

势在必行。

我国原来实行的所谓计划经济，是借鉴了前苏联的经济模式，将基本的生产

要素都集中起来，企业没有自主权，导致企业没有活力。这些命令经济模式有很

大的长官意识，盲目跟随性，浪费严重，已是不可行的经济模式。邓小平在1978

年就提出了社会主义市场化，党的十三大又进一步提出了社会主义市场经济运行

实行“政府调控市场，市场应道企业”的思想，逐步的为市场经济体制的形成与

确立准备了条件。直到1992年邓小平视察南方时发表谈话和中共十四大地召开，最终确立了建立社会主义市场经济体制的目标，从原则上肯定了市场经济体制取

代传统的计划经济体制的必要性，实行了经济体制的重大转变。市场经济体制的确立，标志着我国经济发展将采用全新的运行机制和管理模式。

计划经济有它的不足之处，市场经济也不是完美的经济体制。市场经济也是

有不足的，它是一种有缺陷的经济，集中表现在市场失灵与市场风险上，即主要

体现在两级分化（财富上与有不公平）、失业、环境污染、垄断行为的产生等。

这些方面既是市场经济发展的结果，也是市场经济自身难以纠正的行为，这就需

要国民经济的宏观调控了。

我国经济结构不合理在不同层次、不同领域中均有存在，总的来看，可以从

纵，横两个层面解剖。从横向看:一是二元经济结构；二是重复建设；三是城乡

结构趋同化。从纵向看：一是技术进步缓慢，生产工艺设备落后；二是产业结构

层次低，重化工业、高新技术产业和第三产业比重小，并且相当部分产业的产品

质量差，附加值低。这就需要政府的宏观调控来帮助平衡经济结构。

政府的宏观调控经济主要是通过经济政策和货币政策两块，但是也有必要地

行政手段、法律手段、道德引导等来进行。国家对经济干预和调控的目标在于实

现充分就业；稳定价格；保持经济持续均衡增长；保持国际收支平衡。从经济政

策上通过财政政策和货币政策的结合来进行调控，其中货币政策包括：再贴现率

政策，存款准备金政策，公开市场业务政策，收入分配与福利政策，汇率政策；

辅以法律和行政监管手段，具有权威性、强制性、规范性、稳定性的辅助干预和

调节；再用“以德治国”以道德规范来解决市场经济中的矛盾。这几种调节和干

预经济行为的手段，相互配合，协调运用，使市场经济有序的运行，发挥它的积

极功能，抑制它的消极效应，形成了现在的良好的社会环境，保持社会经济的协

调发展。

尽管政府在不断地进行着各种宏观调控，但是也存在着计划体制存在矛盾，财税、金融体制不完善，宏观经济调节手段缺乏综合效益等等问题，这就必须要

求政府深化宏观经济管理体制的改革和财税体制、金融体制的改革，加大产业政

策实施力度，加快结构调整，加强宏观调控政策的协调和调控手段的综合利用。

在市场经济的发展过程中，优势不容小觑。不足之处日渐凸显，环境以及资

源方面的缺陷足渐暴露，经济效率地下影响国力迅速增长，资源浪费严重，一度

投资需求膨胀，经常造成总量失衡，生产要素比例受到限制。这使得中共十四届

五中全会后开始陆续提出要实现国民经济可持续发展，转变经济增长方式，将国

民经济由主要依靠投入劳动力、资源为主的粗放型增长转到主要依靠科技进步、管理改进为主的集约型增长上来，提高经济效率和效益。实现可持续协调发展成为我国老工业企业改造的重要方向，是实现健全的小康社会的重要途径，是改革

开放事业成功的重要条件，也是我国唯一正确的选择，社会经济可持续协调发展

已成为当今世界各国的共识。

这要求我们要强化政策导向与宏观调控，增加并保持一定比例的环保投资是

实现经济、人口、资源与环境持续协调发展的必不可少的条件，继续和更加有效

地贯彻落实我国上世纪80-90年代初制定的资源开发战略方针，完善相关的配套

政策，强化其响应能力，继续依靠科技进步，深化环境治理，进一步发挥节能技

术对改善环境的作用，发展环境科学技术，增强国民的环保意识，立足国内，面

向世界，发展广泛的国际合作。

在进入市场经济后，我国的社会保障制度显然跟不上时代的要求。市场经济

是一种竞争经济，优胜劣汰表现在企业破产和职工失业方面。为了社会稳定、保

护劳动力再生产、促进消费、实现以人为本的人文关怀、体现我们制度的优越性，需要对每一个劳动者搞好社会保障。我国的保障体系主要包括：社会保险、社会

救济、社会福利、社会优抚和社会互助等。社会保障是为了保障公民的基本生活，维护社会稳定，促进经济发展，保障社会公平和增进国民福利。

我国现行的保障制度还存在需要弊病：覆盖面不够广，没能体现社会保障制

度的社会性，存在不交少交，这影响了农民务农的积极性，从而影响农业发展的后劲，也有很多职工没有得到切实的保障；现行社会保障制度的社会化程度不高，发展水平有待提高；保障项目不全，适应不了经济改革的需要，一些保障项目的设置缺乏科学性、连续性和系统性，难以操作。这些弊病的根源是人们对我国社

会经济性质认识不够准确有关。

中西方社会经济体制的不同导致我们不能盲目照搬照抄西方发达国家的社

会保障制度，我国社会保障制度的改革和完善只能选择放在整个有中国特设的社

会主义市场经济体制与国民经济发展状况的客观要求中来，适当借鉴西方发达国

家社会保障制度中一些带有普遍意义的内容。首先应该把社会保障制度的改革与

完善看作是社会化大生产的客观要求，其次建立新的社会保障制度的搞活企业发

展市场经济的客观要求，再次改革与完善社会保障制度是改进我国劳动就业制度的客观要求。解决我国社会保障制度的问题要从多方面着手，从经济关系上讲要

实现平等性、互济互助性、普遍性和统一性；从按劳分配上讲必须遵守劳动累积

量原则和货币累积量原则；从社会主义生产目的上讲要突出社会保障制度的福利

性、强制性和增长性，建立和逐步完善社会保障体系。

现代社会经济飞速发展，相信在共产主义的领导下社会主义市场经济会逐步

向科学的、可持续发展靠近。

以上是我学习《经济改革与经济发展论纲》所了解的知识，深刻体会到政治

经济发展的复杂与杰出人物的伟大。随着社会经济的快速发展，我国市场经济体

制必定会根据中国特色社会主义国情进行不断地改进，使中国社会经济持续稳定的健康发展。

读书心得报告 篇2

一是提高党性修养。归根结底，领导干部的作风是党性的问题。党性纯则作风端正，党性不纯则作风不端正。纪检监察干部必须坚持用科学理论武装思想，不断丰富政治理论知识储备，以加强理论学习为政治责任和必修课，努力“真信、真学、真用”。经常进行党性分析和自我解剖，坚持“谨慎、谨慎、谨慎、谨慎、谨慎”。自觉加强党性修养，增强“四个意识”、加强“四个自信”、做到“两个维护”，努力塑造政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、廉洁廉洁的形象。

二、提高履职能力。专业素质直接关系到纪检监察干部的工作水平。纪检监察干部要深入贯彻习近平的中国特色社会主义新思想，坚持实事求是，按照规章制度和纪律，准确科学地监督纪律执行和问责，自觉统一思想和行动到党的部署要求。认真学习纪律检查业务，更新相关业务知识，掌握相关法律、法规、规章制度，牢记纪律检查监督工作的原则、政策、政策，做“材料”，工作更有信心，面对新形势下的新问题和新矛盾不会陷入“能力恐慌”。

三、严格自律。纪检监察干部作为监督员，必须具备过硬的作风，才能随时随地经得起考验。要时刻敬畏，严格自律，做到一身正气，两袖清风，自觉守住廉洁从政的底线。要严格执行各项纪律制度，不怕得罪人，不怕打击报复，敢于称真，敢于碰硬，做到违纪必查，有案必查，一查到底。关心群众，服务群众，关心困难群众的疾苦。要顾全大局，禁止令行，服从领导，团结同事。忠诚、坚定、负责、遵纪守法、廉洁，确保党和人民赋予的权利不被滥用，惩恶扬善的利剑永不蒙尘。

读书心得报告 篇3

学习的目的是为了更好的推动自身工作，作为一名国企基层党员，通过四史学习，我更加坚定了理想和信念，充满了信心和勇气。百合花项目交割后，公司当前正处于快速发展时期，寰宇的发展壮大和“卓越·共享”的企业文化使员工拥有了广阔的发展空间，在这样一个大有可为的时代，在这样一个大有可为的公司里，我们要把握机遇，坚定信念，鼓足干劲，敢于创新，矢志奋斗，必将大有所为。在日常工作中，要主动深入一线，做好党员联络工作，倾听群众声音，提高服务意识，实打实的为员工解决问题;要围绕中心工作，立足本岗位，创新工作思路和方法，提升新形势下的工作水平;要充分发挥党员先锋带头作用，敢于担当，真抓实干，坚决打赢疫情防控阻击战;要围绕卓越班组建设、爱心安全文化、风控文化建设等深入推进各项工作，确保全年目标任务的完成。

通过四史学习，我深刻认识到如今生活是多么的来之不易，共产党人一路走来是多么的艰辛，我们应该庆幸生长在这个时代，铭记历史的同时，更要承担起时代赋予的责任，唯有脚踏实地，扎实工作，勇于创新，敢于突破，把既定的蓝图变为现实，在新时代走出胜利之路。

读书心得报告 篇4

　“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

读书心得报告 篇5

政治经济学（专题）读书报告

姓名：赖小君

学号：712072212024 年级：2012春

学习中心：苍南电大 —————————————————————————————

课程考核方式：考查，网上递交读书报告

具体要求：

1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。4.请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。

正文：

政治经济学读书报告之浅谈

——我国基本经济制度问题和“国进民退”问题

一、关于我国基本经济制度问题

2008年下半年以来，在应对国际金融危机强烈冲击的历史背景下，如何认识我国的基本经济制度成为了热点话题。在国际上，巨大的危机再次引发了人们对资本主义制度的深刻反思，同时也激发了人们对中国制度模式的价值的重新认识。在国内，应对危机的实践过程彰显了以公有制度为主体的基本经济制度的特殊优势，然而随之而来的关于“国进民退”的激烈争论却清楚地反映了人们在这一问题的认识上存在的模糊、分歧乃至混乱。

（一）、我国公有制主体地位是否巩固

国内学者普遍认为，在向社会主义市场经济过渡的过程中，公有制经济比重下降、非公有制经济比重上升具有必然性和合理性，但争议在于公有制经济比重持续下降是否影响到我国所有制结构，我国公有制主体地位是否还存在。对于这一问题上，人们的的认识是不一致的。

一种观点认为，公有制主体地位巩固。持这种观点的学者认为，这些年来，通过深化经济体制改革，包括所有制改革，不仅没有削弱我国公有制经济的总体实力，而且使公有制经济的主体地位更加巩固，国有企业活力和竞争力大幅提高，国有经济牢牢掌握着国民经济的命脉。持这类观点的学者还认为，公有资产不仅包括经营性资产，还包括资源性资产，判断公有制主体地位时应把经营性资产和资源性资产加在一起，这样公有资产在社会总资产中就占有明显的优势。

另一观点认为，目前我国公有制主体地位并不巩固。持这种观点的学者认为，改革开放以来，新自由主义思潮干扰我国发展思路，国有资产因为各种形式的“变卖”或“侵吞”而大量流失，非公有制经济在整个国民经济中的比重已超过50%，国有经济已下降到不足30%，而且下降趋势仍在继续，公有制经济的主体地位岌岌可危。在这种情况下，是到了必须大声疾呼坚持公有制的主体地位、增强国有经济的主导作用的时候了”。公有制经济在国民经济中的比重严重下降，危及社会主义基本经济制度的巩固，必须看到公有制主体地位面临的危险性。近年来很多地方只注重非公有制经济的发展，假以“产权改革”之名行卖公有资产之实，违背“毫不动摇地巩固和发展公有制经济”的原则，所谓的“产权改革”，实际上完全阉割了两个“毫不动摇”的中国特色社会主义本质。

（二）是否需要坚持公有制的主体地位

大多数学者认为，必须坚持公有制的主体地位，维护我国的基本经济制度。有学者指出，社会主义初级阶段的基本经济制度是当代中国社会制度的基础，是中国特色社会主义健康发展和改革开放获得成功的根本保障。建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义核心价值、社会主义和谐社会都离不开基本经济制度这一基础。脱离了这一基础，就会动摇中国特色社会主义事业的根基，破坏社会的稳定，迷失发展的方向，丧失前进的动力，导致社会的混乱。

但也有学者认为，应当根据现实情况修正基本经济制度的内含，将以公有制为主体改为以公有制为主导或者实行社会所有制。有学者认为，党执政的基础不在于国有经济比重多少，而在于是否把握“民生、民心、民营”。理解“公降私升”的办法之一就是把基本经济制度改为“公有经济为主导”。还有学者认为，“公有制为主体”是一个数量概念，为使民营经济获得继续发展的空间，需要把“公有制为主体”改为“公有制为主导”。还有的学者认为，“社会所有制”的概念比公有制更好。持类似的观点的人还认为，公有制经济产权不清，效率低下，与市场经济不能兼容，应当彻底推进私有化或“民营化”，使国有企业完全退出竞争领域，同时加快垄断性国有企业的私有化进程，造就所谓“真正的市场经济”。

（三）农村集体土地制度改革的方向问题

新中国成立以来，我国农村土地制度的变迁大致经历了三个阶段：第一阶段（1949～1955年），土地改革到农业合作化运动。地主的土地所有权被剥夺，土地分给了无地的农民耕种。第二阶段（1956～1978年），人民公社体制。农民的土地所有权逐步过渡为集体土地所有权，建立了高度的土地集体所有制。第三阶段（1979年至今），家庭承包制。逐步确立了家庭承包制，实现了土地所有权与使用权的分离，家庭承包制的确立不仅解决了困扰中国人几千年的吃饭问题，而且也为我国工业现代化提供了巨大的积累资金。但是随着经济社会的快速发展，其弊端日益突出：所有权主体不清，权限不明；土地经营细碎化，不利于规模经营；乡村干部土地处置权过大，农民土地权益频遭侵犯；农民经营土地短期行为严重；土地弃耕、撂荒现象严重；土地流转困难；阻碍农村劳动力流动等。如何解决这些问题便成为学界、政策研究部门、媒体以及社会大众长期关注和讨论的焦点。其主要观点有两种：一是农村土地集体所有完善论；二是农村土地私有化论。

持土地集体所有完善论的温铁军认为，农地已成为农民的社会保障和失业保险，如果任由土地私有化和自由买卖，那么其结果非但不是快速、低成本地实现工业化和农业现代化，反而是一方面农村凋敝，小农破产，无地则反；另一方面失地农民大批涌进城市而难以就业。政策核心是在现有土地制度下通过大力推动农民的合作来提高农业的组织化程度，以综合性的合作社为基础，进一步组织农民协会，以此实现乡村自治。陈胜祥依据农民土地所有权意识中的认知建构机理，是一种所有权意义上的“集体所有完善论”，政策的核心是要赋予并严格保护农民永久期限的稳定的土地使用权，促使农民建构起土地所有权的象征意义。贺雪峰认为，给农民更大土地权利，其结果可能恰恰会损害农民利益，这是因为更大的土地权利却往往意味着更高的集体行动成本，更少的集体妥协，更难对付“钉子户”和更加无法防止搭便车，从而使农户更难获得进行农业生产的基础条件，因此，应该坚持现有农村土地制度。[69]崔之元指出，重庆地票交易与其他地方土地增减挂钩的区别：第一，“先补后占”而非“先占后补”，这样既可以防止只占不补或多占少补，又可以防止占优补劣；第二，“同地同价”，郊区和边远山区复垦的耕地同价，这样则大幅度提高了边远地区土地价值，使更大范围的农民受益。最为关键的是，这是在既定农村土地制度下的创新，不仅解决了城市化用地难题，而且真正实现了统筹城乡发展。

持土地私有化观点的学者党国英认为，土地使用权不稳定会导致土地价值随着使用期限的临近而逐步贬值，从而造成土地交易市场的混乱，给土地规划带来麻烦，因此，核心政策是土地使用权“物权化”，即把一般情形下所有权具有的经济意义都赋予使用权，使使用权成为一种基本不受所有权限制的、可以进行多种交易和处置的财产权，即使用权永久化。文贯中认为，现有农村土地集体所有制窒碍了土地市场的发育和成长空间，为政府垄断土地资源敞开大门，要想从目前僵硬的国家垄断性的土地制度中走出来，土地所有权结构一定要多元化。尊重农民意愿，允许他们退出目前的强制性土地集体所有制，携带土地单干。于建嵘认为，中国当前农村土地制度在城市化进程中存在着农村土地所有权虚化、农民土地使用权对所有权的权能替换和国家对土地所有权的超法律限制三大缺陷，导致国家（地方政府）征地过程中侵害农民权益的事情频频发生，使土地维权成为当前农民维权抗争的焦点，并在一定程度上限制了农民进城的步伐，因此，需要确定农民土地的产权、尊重农民的意愿，建立土地交易制度。蔡继明认为，土地的基本属性是一种生产要素或者经济资源，其产权应该按照和资本、劳动、企业家才能等其他生产要素同一的原则加以配置。要根据公益性用地和非公益性用地的划分安排土地所有权结构。公益性用地可以实行共有；非公益性用地就应该实行非公有。在农村，除了集体所有，就是农户所有。吴敬琏指出，与中国将近一半人口的农民利益息息相关的土地产权问题没有解决，农民的土地、宅基地等资产无法变成可以流动的资本。这既使继续务农的农村居民的利益受到损害，也使转向务工、务商的新城市居民安家立业遇到困难。因此，要实现尚未完成的产权制度改革。

在农村土地制度改革的方向上尽管存在着分歧，但是就农地制度改革的内容而言，分歧不大，主要包括以下方面：对于确定土地的具体权能，如何确权，如何赋予农民更加充分保障的土地承包经营权，如何科学界定土地承包经营权权能，尤其是如何转让土地承包经营权这一实践中最突出的问题，建立健全土地承包经营权流转市场，以及加强土地承包经营权流转的管理与服务，切实稳定农村土地承包关系，为保护农民的合法土地权益提供强大的法律保障等，将是今后学术界值得高度关注和认真研究的重大课题。

除上述三方面基本问题外，学术界对于如何界定公有制的主体地位等一些具体问题也存在不同认识。对于“以公有制为主体”的含义，以往的观点认为主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势，二是国有经济在国民经济中发挥主导作用。但是，在现实生活中到底用什么样的指标来衡量公有制的主体地位和国有经济的主导作用，人们的认识不尽一致。关于什么是公有资产，有的人认为，应当仅指经营性净资产；有的人则认为，还应当包括非经营性资产和资源性资产；还有的人认为，也应考虑到公有制经济的专利权、专有技术、商誉等无形资产。关于公有资产占优势的标准，多数人认为，至少要在社会总资产中的比重超过50%甚至更多；也有人认为，公有资产的比重并没有实际意义，关键在于公有资产的质量和作用。关于国有经济的主导作用，目前使用了增强国家的经济实力、国防实力和民族凝聚力，引导、推动、调控经济和社会发展，增强国有经济活力、控制力、影响力，以及维护国计民生、国民经济命脉、国家经济安全等一系列概念，但在实际的操作过程中，这些概念的具体含义和内容也并不是很清楚。

以公有制为主体地位、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度。能否坚持和完善这一基本经济制度，关系着我国经济体制改革前途和方向,关系着我国能否实现社会和谐和全面建设小康社会的目标,也关系着我们能否在国际风云变幻中坚持和发展中国特色社会主义伟大事业。当前，社会上对于我国基本经济制度以及所有制结构的改革存在不少模糊甚至错误的认识，影响着社会主义改革和发展事业的顺利推进。应当看到，在社会主义初级阶段基本经济制度这一重要理论提出后的十多年时间里，我国的所有制结构发生了深刻而重要的变化，公有制经济和非公有制经济的内容、实现形式及其相互关系和过去相比都有了很大的不同，资本的力量在经济生活中发挥着愈益明显的作用已成为不争的事实，一些基本理论需要根据实际情况的变化而有所发展和创新。例如，马克思的公有制理论与当代我国现实中的公有制有什么样的关系？如何认识社会主义经济中资本的性质和作用？我国公有制经济存在的条件和基础是什么？公有制经济的优越性表现在哪些方面？社会主义国家的国有经济与资本主义国家的国有经济有什么不同？以公有制为主体和国有经济为主导的具体含义是什么？用什么样的指标来界定公有制的主体地位和国有经济的主导作用？如何规范国有经济的定位和功能？怎样看待国有经济的“进”与“退”？公有制与市场经济究竟能否兼容？国有经济是否等同于垄断？如何认识我国当下非公有制经济的性质、地位和作用？如何处理好鼓励、支持与引导非公有制经济发展的关系？等等。对于这些问题我们必须高度重视，认真研究，不断深化和发展对基本经济制度的认识，推动我国基本经济制度的巩固和完善。

二、关于“国进民退”问题

国有经济改革是我国经济体制改革中的核心环节，国有经济在社会主义市场经济中的地位、作用及其改革路径选择，一直都是学界关注和研究的热点问题。近年来，我国国有经济的改革和发展取得了重大的成果，通过国有经济的战略重组、现代企业制度的建立，以及国有资产监督管理体制的重大改革，国有企业的经营绩效明显改善，国有资产不断增值壮大，对国民经济的控制力、影响力、带动力不断增强，并在世界经济危机中发挥了稳定和促进国民经济发展的巨大作用。

在这种大的背景下，学界于2008年末开始掀起了一场关于所谓“国进民退”的热议。产生这场热议的背景主要是：首先，为抵御国际金融危机而推出的4万亿元经济刺激政策主要投向基础设施建设领域，其中国有企业占据优势，而私营企业涉及较少。其次，在国际金融危机的过程中，不少国有企业还通过兼并、收购和重组在危机中获得了新的发展，例如宝钢重组建龙钢铁，中粮集团控股蒙牛乳业集团，国有航空公司兼并民营航空公司,国有企业大举进入房地产业，等等。另外，一些地方和行业出现了由政府推进、国有企业主导的行业重组整合事件，例如山西煤炭行业重组、山东钢铁行业的重组等。这些事件被综合概括为“国进民退”，并引发学界热议。

2010年，学界关于所谓“国进民退”的热议达到了高潮，焦点也由最初开始的对于案例的评判，进而深入到了对“国进民退”更深层面含义的争论，甚至引发了关于中国改革道路和方向的激辩。关于“国进民退”问题的热议，反映了社会各界对这一问题的关注和一部分人的利益诉求，同时也涉及到如国有企业改革方向、社会主义基本经济制度等一些重大的理论和政策问题，需要我们予以足够的关注和重视。

（一）关于“国进民退”的概念与事实

对于“ 国进民退”的不同认识首先体现在对这一现象的定义上。有人把“ 国进民退”定义为国有经济在国民经济总体或者某一产业、领域所占份额的扩大, 民营企业份额的缩小以致退出。有人则把“ 国进民退”理解为两种不同所有制形式的企业之间的兼并重组案例的概括。还有人则把“ 国进民退”这一概念理解国家干预的扩大和国家力量的增加。而这种“一词多用”恰恰造成了对“国进民退”这一现象是否存在的不同认识。

（四）需要进一步研究的问题

在关于“国进民退”争论中，仍有一些关乎社会主义基本经济制度特别是国有经济改革发展中亟待解决的理论问题并没有受到特别的关注和研究。

首先，在社会主义初级阶段基本经济制度这一重要理论提出后的十多年时间里，我国的经济发展呈现出了新的重要的阶段性特征：经济发展进入了全面建设小康社会的新历史阶段，实现科学发展观和构建社会主义和谐社会成为经济和社会发展的指导方针，基本经济制度已经确立，社会主义市场经济体制已经形成，国有经济的体制、结构和作用与过去相比也有了明显的变化，新的情况、新问题和新的矛盾不断涌现。面对这些新的形势和新的任务，国有经济的理论也需有所发展和创新，如国有经济的性质和范围，国有经济“进”与 “退”的标准，国有经济主导作用的具体含义，国有经济的具体功能，国有经济与非国有经济的关系等许多重要的理论和政策问题都需要给予新的说明。而当前文献对这些重大变化关注不够，需要进一步深入研究。

其次，一些非常重要的问题，如国有企业的经营效率问题，国有企业在宏观调控、技术进步以及公平分配中的具体作用，国有经济与其他所有制之间关系，等等，仅有理论的说明是不够的，还需要从实际出发，利用最新的数据和方法，对其深入而具体地实证研究。只有通过大量的实证研究，才能够对相关理论结论做出具有说服力的佐证。然而，当前关于“国进民退”的讨论大多集中于在概念和理论探讨的层面，需要一批优秀实证研究的出现。

最后，从学术意义上讲，“国进民退”讨论的目的在于促进包括国有经济在内的各种所有制经济更好地发展，因此，如何利用好这样的理论契机，在社会主义基本经济制度的完善上取得更多的理论进步，特别是为国有经济和非公有制经济的改革与发展的制度建设以及一些具体的改革措施和政策建议上有所创新，应当成为“国进民退”讨论的意义所在。当前的讨论在这些论题上着墨较少，也是这场讨论至今为止的一个遗憾。

我们相信，随着中国改革的进步一深入，围绕着社会主义基本经济制度，特别是关于国有经济改革、国有经济与其他非公经济之间的关系、“国进民退”等主题的讨论仍将继续，我们期待这些讨论能够为我们提供更多有价值的研究成果和理论创见。

读书心得报告 篇6

       土木工程生产实习报告

       报告提纲

       • 地下工程的概念-第 2页

       • 地下工程的类型及用途-----------------------第 2页

       • 地下工程的主要施工方法--------------------第 7 页

       • 所实习工程的情况-----------------------------第 9 页

       • 实习认识和收获-第11页

       一、地下工程的概念

       地下工程是指深入地面以下为开发利用地下空间资源所建造的地下土木工程.它包括地下房屋和地下构筑物,地下铁道,公路隧道、水下隧道、地下共同沟和过街地下通道等。

       二、地下工程的类型及用途

       （一）地下工程的分类

       1.按地下工程的用途分类有：地下交通工程、地下人防工程、地下国防工程、地下贮库工程、地下工业工程、地下商业工程、地下居住工程、地下旅游工程、地下宗教工程、地下市政管线工程。

       2.按地下工程的存在环境及建造方式分类

       （1）岩石中的地下工程

       岩石中的地下工程包括如下三种形式：一是现代城市在岩石中建设的各种地下工程;二是开发地下矿藏、石油而形成的废旧矿井空间加以改造利用而形成的地下工程;三是利用和改造天然溶洞形成的地下工程。

       （2）土中地下工程

       根据建造方式分为单建式和附建式两类。单建式地下工程，是指地下工程独立建在土中，在地面以上没有其他建筑物;附建式地下工程，是指各种建筑物的地下室部分。

       3.按地下工程的开发深度分类.地下工程按开发深度分为三类，即浅层地下工程、中层地下工程和深层地下工程。浅层地下工程，一般是指地表至―10m深度空间建设的地下工程，主要用于商业、文娱和部分业务空间;中层地下工程，是指―l0m至―30m深度空间内建设的地下工程，主要用于地下交通、地下污水处理场及城市水、电、气、通讯等公用设施;深层地下工程，主要是指在―30m以下建设的地下工程，可以建设高速地下交通轨道，危险品仓库、冷库、油库等地下工程。

       （二）地下工程的主要特点

       1.地下工程建设的无限性与制约性

       2.地下工程建设的层次性与不可逆性

       3.地下工程的致密性与稳定性

       地下空间是岩石圈空间的一部分，它具有致密性和构造单元的长期稳定性，因此地下工程受地震的破坏作用要比地面建筑轻得多

       （三）地下交通工程

       1.地下铁路

       凡以电能为动力，采用轮轨运行方式的交通系统，旅行速度大于30km/h，单向客运能力超过1万人次/h，这样的交通系统即为城市快速轨道交通系统。它主要由地面铁路、高架铁路和地下铁路组成。

       地下铁路的优点：速度快，运送能力大，安全，交通组织简单。缺点：施工困难，工期长，造价高。

       （1）地下铁路建设的前提条件分析.真正制约地下铁路建设的因素是经济性问题。城市地下铁路建设必须考虑以下三点：

       1)城市人口。按资料统计分析，城市人口100万，应作为城市地铁建设的宏观前提。

       2)城市交通流量。按城市人口多少只能是一种宏观前提，只能是在采取增加车辆或拓宽道路等措施后仍无法满足客流量的增长时，才有必要考虑建设地铁。

       3)城市地面、上部空间进行地铁建设的可能性。我国的地面、上部空间并未充分开发，地面存在很大的改造调整余地。

       (2)地下铁路路网的基本类型及其布置原则

       1)地下铁路路网的基本类型。

       (a)单线式。仅在客运最繁忙的地段重点地修一、二条线路。

       (b)单环式。在客流量集中的道路下面设置地铁线路，并闭合成环，便于车辆运行，减少折返设备。

       (c)多线式。城市具有几条方向各异或客流量大的街道，可设置多线式线路网，这几条线路往往在市中心区交汇，这样，便于乘客自一条线路换乘另一条线路，也有利于线路的延长扩建。

       (d)蛛网式。该路网由多条辐射状线路与环形线路组合，其运送能力很大，可减少旅客的换乘次数，又能避免客流集中堵塞，减轻像多线式存在的市中区换乘的负担。

       (e)棋盘式。地铁线路沿城市棋盘式的道路系统建设而成，线路网密度大，客流量分散，但乘客换乘次数增多，增加了车站设备的复杂性。

       2)地下铁路网布置的基本原则。

       (a)基本走向要满足城市交通的需要。路网应贯穿城市中心和城市人口集中区域及城市的重大枢纽。

       (b)要充分利用城市现有道路网。

       (c)必须考虑城市的发展远景。

       (d)应考虑技术水平和施工能力。

       2.地下公路.(1)地下公路的形式

       1)地下越江(海)公路。

       2)地下立交公路。当公路与铁路相交时，或两条公路交叉又都需具较快速度、大容量交通特定点时，需要考虑利用地下立交公路来解决。地下立交公路一般距离短，在我国较为常见。

       3)地下快速公路。

       4)半地下公路。该种公路有两种结构形式，即堑壕构造和U形构造。

       (2)地下公路的线路与断面特点

       地下公路与普通道路一样，根据公路规范设计。地下公路隧道的纵坡通常应不小于0.3%，并不大于3%。

       地下公路隧道净空，是指隧道衬砌内廓线所包围的空间，它包括公路的建筑限界、通风及其他需要的断面积。

       建筑限界是指隧道衬砌等任何建筑物不得侵入的一种限界。地下公路的建筑限界包括车道、路肩、路缘带、人行道等的宽度以及车道，人行道的净高。公路隧道的横断面净空，除了包括建筑限界之外，还包括通过管道、照明、防灾、监控、运行管理等附属设备所需的空间，以及富裕量和施工允许误差等。

       公路隧道净空断面的形状，即为衬砌的内轮廓形状，其形状的确定，应使衬砌受力合理、围岩稳定。在浅埋和深埋公路隧道中，多采用矩形或近椭圆形断面。3.地下停车场

       (1)地下停车场按设置形态、利用方法、设置场所等有各种分类

       1)公路式地下停车场。设置于公路下方。

       2)公园式地下停车场。

       3)广场式地下停车场。

       4)建筑物地下室式停车场。

       (2)汽车停车场的构造基准。

       停车场的构造基准是设计的基础尺寸，包括车道宽度、梁下有效高度、弯曲度的回转半径、斜道坡度等。

       1)车道宽度。双向行驶的汽车道宽度应大于5．5m，单向行驶车道可采用3．5m以上。

       2)梁下有效高度。指梁底至路面的高度，在车道位置要求不低于2．3m，在停车位置应不低于2．1m。

       3)弯曲段回转半径。为使汽车在弯道顺利行驶，单向行驶的车道有效宽度应在又5m以上，双向行驶在5．5m以上进行设计。

       4)斜道坡度。斜道的纵坡，一般规定在17％以下。如出入口直接相连时，应尽可能采取缓坡。

       (四)地下公共建筑工程

       1.地下公共建筑工程的种类

       (1)城市地下商业建筑工程

       (2)城市地下行政办公建筑工程

       (3)城市地下文教与展览建筑工程

       (4)城市地下文娱与体育建筑

       2.城市地下综合体.(1)城市地下综合体的涵义

       地下综合体，是随着城市立体化再开发，建设沿三维空间发展的多用途的 大型公共地下建筑工程。

       (2)城市地下综合体的发展

       地下综合体是在近三、四十年间发展起来的一种新的建筑类型。

       (3)城市地下综合体的类型与特点

       1)新建城镇的地下综合体。

       2)与高层建筑群相结合的地下综合体。

       (4)城市广场和街道下的地下综合体

       在城市的广场，以及交通和商业高度集中的街道和街道交叉口，都适合于建设地下综合体。

       (5)我国城市地下综合体的发展在我国应优先发展以下几种类型的地下综合体。

       1)道路交叉口型。即在城市中心区路面交通繁忙的道路交叉口地带，以解决人行过街交通为主，建设中小型初级的地下综合体。同时，应适当考虑城市的发展与未来地下网络体系连接的可能。

       2)车站型。我国部分城市正在规划和建设地铁、结合少量重点地铁车站的建设，把部分商业、贮存、人行过街交通道、市政管线工程，以及灾害时的人员疏散、掩蔽等功能结合起来，并与地面的改造相结合，进行整体规划与设计，实施联合开发。这是一条提高地下交通系统整体效益，探索中国城市现代化改造的有效途径。

       3)站前广场型。即在大城市的大型交通枢纽地带，结合该区域的改造、更新，进行整体设计、联合开发建设的大中型地下综合体。

       4)副都心型。为了达到大城市中心职能疏解的目的，往往需在城市的部分重点地区新建一些反磁力中心(亦称分中心、副都心)。

       5)中心广场型。许多城市在整顿城市空间的同时，充分利用地下空间资源，建设大型地下综合体，以补充地面功能的单一化，保护广场周围的传统风貌。

       (五)地下人防工程。

       人防工程是一个战时能生活、能生产、能疏散自成体系的综合性工程，通常有六类：通信指挥工程，医疗救护工程，防空专业队工程，人员掩蔽工程，物质保障工程，干道工程。

       1．指挥工程

       人防指挥工程的建设应注意如下问题：(1)内部功能和组成应当完备。

       (2)内部布置应当紧凑。应以指挥室为中心，合理进行功能分区。

       (3)具备长时间坚持运转的能力。必须有独立的内部电源、燃料、饮用水和食品的储备量，应够战时15-30d使用，低等级的也不应少于7d。

       2．人员掩蔽工程

       人员掩蔽工程分为人员掩蔽所和专业队掩蔽所两大类。人员掩蔽所是为普通居民掩蔽用的，专业队掩蔽所包括医疗救护、工程抢险、消防、运输、防化、治安等多种。人员掩蔽工程的数量多、分布广，需要大量资金，因此除合理进行规划布局外，每一个单项工程均需发挥最大的效益，尽最大努力提高掩蔽率和生存率。

       3．医疗救护工程

       地下医疗救护工程的任务是为战时进行紧急抢救和治疗，并承担受袭击地区的卫生防疫工作。

       人防医疗救护设施宜分为三级：救护站、急救医院和中心医院。

       三、地下工程的主要施工方法

       地下工程施工方法：明挖法、浅埋暗挖法。（还有盾构法、沉管法等，这些方法一般用于地铁或公路隧道的区间上，属于线状长条结构，不适合于宽、大、不规则地下工程）。

       （一）明挖法有两种形式：放坡开挖和非放坡开挖。

       1.放坡开挖一般用于基坑较浅、地面无房屋、场地开阔、地下管线较少、地层具有一定的自稳（站立）能力，必要时做些土钉喷层支护形成类似重力挡土墙的作用。

       2.非放坡开挖是指基坑垂直，在坑内一层层取土，为保证基坑不倒，基坑周边需要设置支护结构，如钻孔灌注桩、地下连续墙。为保证支护结构站稳，又需要在支护结构上架设水平支撑，挖一层土架一层撑，逐步向下挖到底，再从下面一步步向上做结构。当基坑较窄时，一般坑内设置钢支撑，撑住两侧的支护结构，当基坑较宽时，如果地层较硬一般在坑外设置锚杆或锚索，当地层较软时就不能采用锚杆了，需要设置坑内环撑，支撑形式很复杂，设计难度也很大。

       那么什么叫钻孔灌注桩、地下连续墙呢？

       钻孔灌注桩就是用钻机在地上钻个园的深孔，将钢筋笼放入，再浇入混凝土，过一个月左右达到强度，就形成一根钢筋混凝土桩。用在基坑中时，需要在坑边做成一排，由于桩之间有缝隙，基坑开挖时如果基坑外侧有水或软泥就会从缝隙流进来，可怕的是水还会将坑外边的土一起带进坑内，坑外土流走了地面就会陷

       下去，坑内有水人下不去也就不能挖土施工了，还有种技术可以在桩缝旋喷注浆止水，这种技术理论上很成熟，但由于基坑较深，一旦旋喷不密实，水土还会跑到坑里，还也能引起事故；北京等地的基坑基本都是用桩，然后在坑外抽水，这是因为北京的地层比较硬，土空隙大，北京地下水水位较低，降水较容易，而且降水引起的地面沉降较小，在软土层尤其是淤泥质地层中，降水就不好使了，还会引起地面较大沉降，为什么呢？拿豆腐比喻软土，豆腐一旦失水变成豆腐干，是不是很大块的豆腐变得很小了？ 地面沉降大了，地面沉下去了，首先路不平了，路下可能有空洞，路下的管线可能要断，地面上的楼房可能倾斜倒塌了。所以软土地层就不应大量抽水，怎么办，就发明了地下连续墙。墙的好处，第一，一道连续的钢筋混凝土墙，可以将基坑外的水挡在基坑外面，坑外的道路、管线、楼房受到最小影响，第二墙的刚度比桩大，可以用他强壮背挡住后面的土给它的压力。目前在上海、杭州的淤泥性地层中修建地铁、大型深基坑工程都是采用地下连续墙，在深圳、南京、广州的软土层中修建地铁也是首选地下连续墙的。连续墙的缺点是比桩贵，但用在软土层中最合适、最安全。

       杭州地区的地质条件就比较复杂，什么淤泥质粘性土（灰色，饱和，流塑状，多含有机质，灵敏度高）、可塑状粘性土（以黄色调为主，一般呈可塑状），有人叫橡皮土，用桩作为基坑的围护结构肯定不安全，隐患较多，采用地下连续墙是最佳选择。

       （二）浅埋暗挖法

       据说在国内城市是在北京最先用起来，地铁复-八的天安门西站、东单站、王府井站以及复兴门以东长安街下面的地铁区间都是采用了浅埋暗挖法，所谓浅埋就是埋得不深，上面的土厚度小于洞宽的两倍左右，这相对于埋在山里的铁路隧道动不动几百米深当然很浅了。所谓暗挖，就是施工时即使在你的脚底下无关人员根本看不见，甚至不知道，不动管线不拆房。是一种好好的施工方法，但却有缺点，就是很不安全，老鼠掏洞因为洞很小所以安全，隧道甚至宽二十多米高十六、七米的地铁车站挖起来可就难了，更何况上面有道路、路下有大量地下管线，甚至地面上还有楼房，那样都要保安全。人在洞内开挖，有水不行，所以必须解决水的问题，对于地下水就需要降水，在软土中降水很难达到无水要求，引起地面过大沉降也不行，另外路面下的地下管线不停地渗漏水，这些水就无法降了，这些水漏到洞内危险极了，因为水会将上方的土一起带下，土下来了也就意味着要隧道有坍塌危险。在上海淤泥质地层中好像还没有采用过浅埋暗挖法施工的工程。在北京也是很小心的，对于暗挖工程甲方会请专家一遍一遍地论证，从设计方案到施工方案。由于北京地下水位低，地层属于硬土，地层具有一定的自稳能力，所以在不得以时可以采用暗挖法施工。打个比喻吧，北京的土象月饼，上海、杭州的土象嫩豆腐，在月饼里打个洞还是可以的，在嫩豆腐里呢？不知道了！

       四、所实习工程的情况

       本溪市丹霍线千金岭隧道及引线工程位于本溪市桥头至千金岭段，隧道全长1398米，桩号为K6 062至K7 460。路线等级为二级，单洞双向行驶。隧道平面线形为直线，纵断面线形为直线，纵坡为-2.7%，隧道路面横坡为双向横坡，坡度为2%。隧道设计车速为60km/h，隧道净空10.5m，隧道建筑限界净高为5.0m，检修道净高2.5m。本溪市丹霍线千金岭隧道工程于2022年4月15日开工，2022年2月24日顺利贯通。现场检测贯通误差满足规范要求，横向贯通误差3cm，纵向贯通误差1.8cm。

       图一，2022年7月15日洞口开挖

       在丹霍线千金岭隧道的施工现场，施工人员正在对隧道引线路基和隧道内紧急停车带进行施工作业。

       丹霍线千金岭隧道及引线工程是丹霍线本溪段改造的节点性工程，位于本溪市南部桥头至千金岭段。整个项目估算总投资1.38亿元，主要建设内容包括1.4公里的千金岭隧道和两侧1.6公里的引线。

       该工程于2022年4月15日开工建设以来，采用弱爆破、短进尺、强支护等施工技术，采取双向施工、24小时三班倒的方式，破解了隧道施工中存在的断层、涌水等多项不良地质难题，经过近10个月的奋战，隧道高质量提前贯通。

       截至目前，千金岭隧道已完成总工程量的90%，开始实施二次衬砌，其中完成隧道洞身开挖和初期支护1398米、二次衬砌1358米，瓷砖镶嵌1060米，路基挖方9.9万立全部完成，填方18.7万立全部完成；1.6公里的引线工程路基已经全部完工，即将进行路面施工。全部工程将在今年9月末竣工。

       图三，k32 000-k32 800输排水管线 图三，桥面钢筋焊接

       刚吊装完成的桥面，正在进行钢筋的焊接工作

       图四，地下涵洞及排水 图五，水泥稳定沙砾基层铺设

       K32路段水泥稳定沙砾基层铺垫工作，关门山至汤沟公路改扩建工程汤沟口至汤沟段路基工程起于汤沟口，终点位于汤沟绿石谷风景区门前，全长6.159公里，全线采用二级公路标准，路基宽13.5米，路面宽12米，桥梁荷载采用公路Ⅱ级。路基宽度13.5米，路面宽度12.0米，设计行车时速60公里/小时。

       截止日前该段公路基层施工已全部完成，待第三方检测合格后进行沥青混凝土摊铺作业，全线桥涵等附属设施施工进展顺利。累计完成土石方22万立方米，防护工程完成2617.3立方米；浆砌边沟完成900立方米；涵洞完成5道；桥梁完成2座。

       六、实习认识与收获

       本次实习，让我深刻体会到了施工安全的重要性。千金岭隧道施工中，监理师傅一直强调我要注重安全问题，不时叮嘱我相关安全注意事项。考虑到安全问题，我只是在隧道外围参观，并没有走进隧道内部。想必隧道施工方也相当注重安全问题，但是据说施工过程中还是出了一些事故。对于施工安全问题，我们要做到慎之又慎，确保无误。

       同时我还学习了路面道桥的有关施工过程，不过可惜的是没有在隧道贯通之前来到这里，我想如果早点来到这里一定能学到更多有关地下工程，隧道建设的专业知识，在实习中我接触更多的是公路，毕竟我的实习单位是公路监理公司，而且被分配的部门并不是负责隧道工程的监理，但公路建设，桥梁建设，隧道建设都是一个大的专业方面，了解更多一些总是没有坏处的。

       实习中我始终是跟着监理们住在施工工程附近的监理宿舍，这里远离城市，人烟稀少，有的只是工程机械发出的巨大噪音，但是我渐渐熟悉这里之后，我开始去习惯，去适应，我仅仅是来实习的，真正的监理要在这里呆上几个月甚至几年，这背后的幸苦只有土木人才知道，我慢慢认识了这里的每一个人，大家对我都非常好，而且耐心的帮助我，指导我。这里环境很苦，可是他们从来没有抱怨，也许已经习惯了，也许是作为工程监理的那一份责任心。我了解到本溪很多公路都是他们监理的工程，还有我家的环城公路也是他们监理的，对比施工单位，监理单位可能不需要出太多力气，但是无论烈日还是暴雨，只要施工开始，监理就到到位，施工结束监理就要整理数据，记录进度。这些繁琐而又细致的工作正是监理所要做的。

       通过这次的实习，所获得的实践经验对我终身受益，我明白了理论唯有与实际结合起来，才能发挥它的真正效应。这些实践经验在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。这才真正达到了实习的目的。

读书心得报告 篇7

《傅雷家书》记载的是傅雷写给儿子的家信，在他与儿子的信中，傅雷多次告诫儿子，他不但给了儿子事业方面的建议，也给予儿子生活上的关心与指引，从这本书中，我看到了一位伟大的父亲形象，他不断用自己的人生经验来教育儿子。在与儿子往来的家书中，很多方面都对儿子提出了好的建议，帮他出谋划策，解决问题，从而引领儿子成为一位人格卓越的人。

傅聪在出国后，傅雷一直以书信的形式引导傅聪，傅雷在家书中常常向他提出音乐方面的建议，对于朋友的邀约要慎重决定，敢于拒绝，在比赛临近时，要保持身体健康，劳逸结合，在心理上不要给自己太大的压力。在儿子取得好的成绩时，傅雷为儿子感到高兴，但从不过度表扬儿子，而是提醒他未来的路还很长，需要放眼长远，为未来着想。

傅雷也培养傅聪的民族自豪感，他自己用一颗火热的心去爱着中国，也同时让儿子在西洋时仍然多多接触中国的多元文化，教育他立身行事，要注重中华礼貌，傅雷是一个睿智、博学、正直的学者，他在教子方面是所有父母的榜样，他不会苍白的去给傅聪讲道理，而是从大小事中运用实例。

他不仅只谈艺术和学习，还谈生活、恋爱，做人等方面，甚至儿子信中写了错字，他也耐心纠正，不知不觉中便将傅聪也培养出了严谨、认真、一丝不苟的作风。

在家书中傅雷并没有给傅聪过多的压力，而是把自己当作他的朋友一样，对儿子的爱比山还高，还用克利斯朵夫的经历鼓励儿子正视挫折，勇敢的战胜它，所以引经据典是傅雷的教子之妙。

读书心得报告 篇8

政治经济学（专题）读书报告

姓名： 柳圣达

学号：714019322001 年级： 2014春

学习中心：平阳电大 —————————————————————————————

课程考核方式：考查，网上递交读书报告

具体要求：

1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。字数3000-5000字。2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。4.请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。

正文：

《中国经济改革的理论创新与体制演进》读书报告

------我的一点读后感 在现代社会生活中，我们对经济学这一词眼并不陌生，可以说我们无时不刻不在接触着经济学，运用着经济学，大到世界发展、国家政策，小到我们在菜场买菜，经济学知识都能运用其中。相对来说，我们对于政治学可能稍微会陌生一点，只能在脑子里有个大致印象。政治经济学并不是政治学和经济学的简单结合，它是关于社会政治、经济发展规律的学说，是研究人类社会生产关系（经济关系）及其发展规律的科学。

我这学期学习的政治经济学课程--《中国经济改革的理论创新与体制演进》，主要阐述了我们在“有中国特色的社会主义市场经济”体制下，我国生产资料所有制的形成和变化、经济体制从计划经济向市场经济的转变及我们的社会保障制度的改革和完善。中国特色的社会主义市场经济中的“中国特色”，就是中国在处于社会主义初级阶段的条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。邓小平提出的中国社会主义市场经济理论，为中国经济体制改革目标的确立指明了方向，并在实践中不断发展和完善。以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段的基本经济体制制度在改革和发展中确立，必须毫无动摇地坚持和完善。深化分配制度改革，必须完善按劳分配为主体、多种分配方式并存制度。社会主义市场经济的基本特征有两个方面：首先，社会主义市场经济是一种市场经济，它必须体现市场经济的一般性；其次社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济，社会主义市场制度的本职规定必须对市场的形成、发展产生影响，因此社会主义市场经济必然会体现我国生产关系和国情的特点而具有特殊性。有中国特色的社会主义市场经济，不同于我国原来实行的计划经济，是符合我国国情的。

课程共分为八个章节，每个章节从不同角度为我们阐释了本学科的重要知识，环环相扣、相辅相成，构成了一个统一的知识框架。第一章生产资料所有制形式的理论基础及变化：通过这章的阅览，我了解了我国社会主义初级阶段理论的形成，中国共产党十五大以后的理论创新，生产资料所有制存在的基础，我国社会主义初级阶段的混合所有制形式、性质和作用，以及混合所有制形式与公有制经济的主体地位；第二章计划经济体制的转变：这章的学习让我知晓了我国从计划经济转向市场经济的原因与全过程，我国社会主义市场经济体制的基本架构以及市场经济与加快经济发展的关系；第三章国民经济的宏观调控：包括市场经济运行的长处与缺陷，国家对于经济的干预和调节，经济结构的调整在宏观调控中的地位，与新的经济体制相适应的宏观经济调控政策等内容；第四章建立国有企业的理论和制度创新：使我们了解国有企业改革的历程与目标；国有企业改革的战略性调整；现代企业制度的特征；经济改革与搞活国有中小企业。对于一个社会主义国家而言，搞活国有企业的意义在于：

1、它是社会主义国家政治制度、坚持共产党领导的物质基础；

2、是社会主义经济活动中的主导力量；

3、代表着企业制度形式发展的方向。国有企业的改革经历了一个不断探索的过程，从扩权让利到形成“自主经营、自我约束、自我发展、自负盈亏”的现代企业制度。基本明确了要确立企业在市场活动中的主体地位的思想，这中间虽有一些反复，但基本的改革思路还是被顺利地贯彻下来了。改革目标的演化过程是与改革的阶段相适应，中国在国有企业改革的过程中也提出了一些阶段性的目标在此基础上国有企业改革才有了一个较为清晰的总目标。在谈到搞活国有企业时，我国采用了“抓大放小”与“抓小放大”相结合的方式。针对国有企业存在的问题，需要国有企业进行改革与创新的有：

1、国有企业改革必须冲破传统体制的束缚，进行制度创新，塑造自己全新的市场主体

2、国有企业改革必须冲破所有制的单一形式，积极探索公有制在市场经济中的有效实现形式3.国有企业改革必须冲破只注重数量、规模的传统观念，走结构性战略调整之路4.国有企业改革必须冲破“孤军作战”的局面，实行诸兵团联合作战5.正确评价当前形势，坚定搞活国有企业信心。第五章可持续发展理论与经济增长方式的转变：原先的经济发展模式在西方社会发展中已经被证实其缺陷的存在，因此我国在经济发展模式中不能走西方走过的老路，我们要努力建设资源节约型和环境友好型社会，要走可持续发展的道路，同时我也初步梳理了节约型社会与我国建设和谐社会建设之间的关系，可持续发展与解决职工的下岗失业；第六章分配理论的发展与分配关系的调整：主要内容包括分配理论的困境与转型，分配方式与市场效应以及合理的分配政策与启动市场等；第七章我国社会保障制度改革：我国的社会保障制度从提出到逐步建立与完善，走过了一个艰难的过程，虽然较之以往已经有了明显的改善，但是我们也应该看到，当前社会保障制度仍然存在一些弊端，因此我们应该运用社会保障制度的理论选择，结合我国的实际国情，开创性地完善我国的社会保障制度；主要从我国社会保障制度的历史沿革、对我国社会保障制度的评价、马克思主义经典作家轮社会保障、我国社会保障制度改革的理论选择、社会经济性质对社会保障制度的影响、资本主义国家社会保障制度探源、资本主义国家社会保障制度的作用和缺陷七个方面进行阐述。第八章我国社会保障制度的完善：这章的内容包括我国社会保障制度改革的原则、我国社会保障制度的基本结构、关于养老保险制度、失业保险制度改革中的理论与实践、医疗制度改革与建立疾病医疗保险制度五节；涉及养老保险制度、失业保险制度，医疗制度改革等方面，学习的过程中我感触颇多，也看到了我党在完善我国社会保障制度的过程中尝试的种种努力与积极探索。

在学习本课程知识的过程中，让我联想到了现实生活中的一些现象，并进行了简单的思考与归纳，力求做到理论联系实际。这些年在生活中我发现了一个很奇特的现象，那就是有的地方的房子造了很多，超过了人们的购买能力，可是房价却还是居高不下，甚至还屡创新高。按经济学的理论来说，当供过于求的时候，价格就会下跌，那为什么房地产市场会有如此奇怪的现象呢？通过学习我才知道原来是地方利益在作祟。长期在GDP增长论的影响下，有的地方官员把房地产市场看做是救命稻草，大批大批的房产项目上马，创造了一个又一个“地王”，甚至催生了所谓的“楼市泡沫经济”，使得经济发展不能在健康的轨道上运行。我们知道，市场在资源配置中起到的是主导作用，但是它又有其自身无法克服的固有缺陷，主要表现在局限性、盲目性和滞后性上。因此，这个时候政府只“看不见”的手就会采取行动，这就有了国家的宏观调控，以克服市场自身的缺陷，使得经济得以正常、健康运转。当中央政府看到楼市的怪相以后，相继颁布了新旧“国八条”，通过“限购令”，征收房产税以及运用财政政策和货币政策等措施对房地产进行宏观调控。由此，我知道了政府对经济宏观调控的一些知识。宏观调控就是国家对国民经济总量进行的调节与控制，是保证社会再生产协调发展的必要条件，也是社会主义国家管理经济的重要职能。在中国，宏观调控的主要任务是：保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进重大经济结构优化，实现经济稳定增长。宏观调控主要运用价格、税收、信贷、汇率等经济手段 和法律手段及行政手段。简而言之，宏观调控是指政府对宏观经济运行进行干预和调节，以达到一定的目标。

我对分配关系的调整比较有感触。我觉得一个健康社会的发展模式应该是呈“橄榄球型”的，那就是中产阶层占大部分，富裕和贫困阶层各占一小部分。邓小平在改革开放后指出，“允许一部分人通过合法劳动先富起来，先富帮助后富，最终达到共同富裕”，经过30年的改革开放，原先的设想已经实现了一部分，但是还远没有达到要求，分配关系有待于进一步调整。可喜的是，政府已经敏锐地察觉到了收入分配关系的不合理之处，并进行了积极地探索改革与引导。通过政府的一些政策，我们可以发现，政府正在努力把收入作为民生之源，加快形成合理有序的收入分配格局，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，切实扭转收入差距扩大趋势。例如，继续提高最低工资标准，提高幅度不低于职工平均工资增长幅度；逐步提高基本养老金、最低生活保障等各类社会保障标准，增加居民转移性收入；鼓励民间投资和创业致富，拓宽经营性收入来源；发挥税收对收入分配的调节作用，积极落实国家税收改革政策，推动建立健全综合与分类相结合的个人所得税制度；控制垄断行业工资水平，完善公务员工资正常调整机制等等一系列措施，正在把收入分配调整到健康发展的运行轨道上来，相信在不久的将来，共同富裕的目标一定是可以实现的。

《中国经济改革的理论创新与体制演进》这本书中，结合中国社会主义经济建设的实际，介绍了中国历史；以马克思主义理论为指导，围绕着“建设有中国特色的社会主义市场经济”，总结我国三十多年改革实践，解答了改革开放以来社会主义经济理论中的疑难问题；做到了理论联系实际，并进行理论创新。通过本课程的学习并结合中国社会现有的实际情况，使我对社会的认识更加清晰，对祖国的关心和热爱油然而生。我坚信，只要我们全国人民万众一心，紧紧围绕在党中央周围，坚持四项基本原则、坚持改革开放，我们一定能实现“我们的中国梦--中华民族的伟大复兴”！中国的明天会更美好！

读书心得报告 篇9

马克思、恩格斯在150多年前的这段论述，在今天读起来仍感到实实在在、掷地有声。从那时算起，虽然资本主义社会又发展了150多年，但我们可以清楚地看出，马克思和恩格斯对资产阶级的这段刻画和描述依然那么生动并富有时代感，足见革命导师对事物把握的准确性和深刻性。我认为，这段论述对于我们今天清楚地认识资产阶级的阶级本质，清醒地认识今天的经济全球一体化浪潮，积极应对我们所面临的各种风险和挑战，抓住机遇、迎头赶上，有着重要而积极的指导意义。

通过学习认识到了哲学与自然科学的紧密联系，我原来以为，自然科学和哲学之间有一种比较“虚”的联系，而不是一种实实在在的联系。通过学习原著，使我认识到自然科学和哲学是非常自然、非常紧密地联系在一起的。在论证自己哲学观点的过程中，马克思和恩格斯常常用自然科学领域中的各种结论来加以解释和举证。而从更本质的意义上讲，自然科学的研究进展，为马克思和恩格斯在哲学理论上的飞跃提供依据。在《反杜林论》中，恩格斯对杜林提出的所谓“社会主义”学说进行了坚决的反击，捍卫了马克思主义的世界观。

恩格斯引用了包括数学、天文学、力学、物理学、化学、生物学、动物学等各个领域的大量结论，来说明马克思主义的基本观点。例如，在讨论“量和质”的概念时，恩格斯举了水的聚集状态变化的例子;在解释“否定的否定”这一概念时，恩格斯又以大麦生长作为例子;等等。在《路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中，恩格斯有这样一段论述：“由于这三大发现和自然科学的其它巨大进步，我们现在不仅能够说明自然界中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能说明各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。……

当这种联系的辨证性质，甚至违背自然研究者的意志，使他们受过形而上学训练的头脑不得不承认的时候，自然哲学就最终彼排除了。”即，自然科学的三大发现使哲学进入了一个新境界。这既说明了革命导师自然科学功底的深厚，也说明了自然科学与哲学之间的紧密联系，从这个意义上说，我们从事自然科学工作的同志，抽时间多看一些马克思主义的经典哲学著作肯定是大有好处的。

读书心得报告 篇10

【篇一】2021年大学生四史学习心得体会

历史是的教科书，也是的清醒剂，学习党史，新中国史，改革开放史、社会主义发展史这四史，将成为日后每一位党员的必修课。

学有所悟，走心入深，“四史”的学习不应该单单停留在表面，用心阅读是掌握马克思主义理论的有效途径。学深学透才能全面准确把握其真谛真义、思想精华。通过读原著、学原文、悟原理，深入领会，不只看表面历史事件，更要深入领会其中蕴含的重要观点、重大判断、重大举措，防止片面化、简单化。以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”是要加强深度学习，而不是只求表面成绩好看，在学习后要学以致用，并不断巩固树立正确的历史观，使之入心入脑，深入骨血。

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”深入学习“四史”，要坚持学思用贯通、知信行统一，真正学懂、学透、学通，努力把感性认识上升为系统的理性认识，做到学有所悟、学有所得。

【篇二】2021年大学生四史学习心得体会

通读党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史。我深入了解中国共产党带领中国人民从站起来，到富起来，强起来，走向民族复兴的发展进程。

历史是的教科书，也是的清醒剂。学四史，我们不仅了解了历史，还可以以史鉴今，砥砺前行。百年历程，中国一步步前进与奋斗，努力实现伟大的民族复兴，践行社会主义核心价值观，我们了解革命先辈的事迹，学习他们的奋斗精神，怀揣着梦想，逐梦前行。作为当代青年，吾辈也当自强。

如今的我们道路自信，理论自信，制度自信，文化自信不畏任何艰难险阻；如今的共产党人风雨高歌，砥砺前行也在为全面建成小康社会做收官之准备。在建党100周年之际我们将继续为民族复兴而前仆后继。

【篇三】2021年大学生四史学习心得体会

以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定我们的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。

学习“四史”,我了解到革命先辈们,初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经抗日战争、解放全国等艰苦时期,在改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新,敢于面对曲折,攻克无数难关,创造了无数人间奇迹。

作为一名大学生,在“四史”学习过程中,我更加清醒地认清国情,以中华民族发展涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了学习工作的方向、目标,一定会不忘初心、牢记使命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

读书心得报告 篇11

在《给教师的建议》这本书里，我们能够找到我们自身存在的不足和缺点，这是一本很好的借鉴的书。

在这本书里，有很多值得我们借鉴的地方。

在这里，苏霍姆林斯基告诉我们：如果一所学校里没有书、没有教案，没有学生，学生将失去知识和能力，也必然要走向失败。教师要想从教育学生的这条路上走下来，就必须要把自己这条路走好。这条路走得好不好，关键看你自己对学生付出了什么。在这里我们可以借用苏霍姆林斯基的一段话：“每天都做一个读书笔记、写一写日记。”这是苏霍姆林斯基教育他们阅读的真实写照。

苏霍姆林斯基还告诉我们，教师要把自己的精力投入到教育教学中去，而不是被教育局限在自己所教的那个分数上。苏霍姆林斯基在这里要告诉我们教学工作不仅仅是把知识的教给学生，还要教会他们如何学习。他还告诉我们，我们不能只把课堂当成自己的“学堂”，而必须把课堂还给学生，让每个学生都成为学习的主人。我们必须走进学生的精神世界，不断地给予学生学习的方法，引导他们用自己的思维去学习、去实践，才能成为他们真正的好朋友。

苏霍姆林斯基的这段话告诉我们，一个好老师是不仅仅在于他的课堂教学能力有多么高，而是他对待学生的态度是怎么样的，学生在他的心目中所学的东西都是不一样的。苏霍姆林斯基用自己的实际行动告诉我们：“只有学生愿意学习，那么他的所得的教育就应该是学生最愿意和老师一起共享。”

我们要做的，就是不要把学生当成天使，而是他们的心灵世界中的阳光。苏霍姆林斯基说：“我把自己的学生送给孩子们。这是不公平的，我的学生就是不平等的，我希望他们成为社会有用的人才。”

读了这本书，我觉得教师要把精力投入到学生的学习中去，首先要使自己成为一个有爱心、善良、正直、善良的学生。苏霍姆林斯基在这本书里提出：“我们要把学生当成天使，把自己的心灵世界中的阳光播种在他们的心田，给他们幸福和欢乐，这样，我们才会获得心灵的甘露。”在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、终身学习，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现！

我们的老师要把学生培养成一个有用的人才。我们不能用自己的权威去压制学生，不能用自己的影响教育学生。只有在学生面前做到以身作则才能让学生佩服，从而亲其师，才能信其道。

我们在教育教学中要做到：正人先正己，育人先育己。这不仅是教育，还是教育。教育不仅仅应当体现在生活中，更要体现在学生的身上。

我们教师要在自己从事的各种职业中，具有良好的师德，更应该是一种为人师表的职业道德，所以我们应该时刻以教师职业道德规范来要求自己，以身作则，率先垂范，真正做到率先垂范。

读书心得报告 篇12

党员读书报告是我们党组织经常开展的一项活动，通过读书报告，党员可以深入学习党的理论知识，增强自己的党性修养，更好地为党和人民服务。读书报告是党员思想交流的重要方式，能够促使党员积极思考并总结自己的工作和生活经验，从而提高直面实际问题的能力。

第二段：谈读书报告对党员的启发和影响。

读书报告的过程中，我深深感受到了对党员们的启发和影响。首先，通过深入阅读党的著作和重要讲话，我们可以更好地理解党的基本理论和政治主张，将其转化为自己的思想和行动。其次，读书报告让我更加关注党和人民的利益，提高了我的工作热情和责任感。再次，通过读书报告，我结识了许多志同道合的党员同志，与他们的心得交流和互相鼓励，使我更加积极地投入到党的事业中。

第三段：总结个人读书体会与党员职责的关系。

作为党员，我们有着更多的职责和义务。读书报告让我深刻认识到，我们作为党员，应当以身作则，践行党的宗旨，将党的事业放在首位。只有不断学习党的理论知识，增强自身素质，我们才能更好地履行自己的党员职责，为党和人民做出更大的贡献。通过读书报告，我更加明确了自己的党员身份，更加坚定了为党和人民奋斗的信念。

在读书报告中，我最大的收获是理论与实践相结合的体会。通过学习党的理论知识，我更加深刻地认识到理论与实践相辅相成、相互渗透的关系。党的理论为我们提供了解决实际问题的思路和方法，而实践则检验和丰富了党的理论。通过读书报告，我不仅了解了党的理论知识，也通过实践来验证理论的正确性，并总结了自己的实践经验，形成了一种理论联系实际的思维方式。

第五段：对下一步读书报告的期望与建议。

在今后的读书报告中，我希望能够进一步拓展阅读内容，涉及更多领域的知识，培养自己的全面素质。同时，我也建议党组织能够更加关注党员读书报告活动，为党员提供更多学习的机会和平台，同时引导党员在读书报告中注重实践与理论的结合，从而更好地服务于党和人民。

通过读书报告，我深刻认识到了党组织对党员的关心和培养意义。读书报告让我在理论和实践中达到了真正的合一，不断提升自己的思想境界和能力素质。我将用更加饱满的热情和实际行动，履行党员的职责，为党和人民事业做出更大贡献。

读书心得报告 篇13

浙江大学远程教育学院考查课

《政治经济学（专题）》读书报告

姓名： 年级： 邱海潇 12秋

学

号： 学习中心：

712124222021 台州电大

—————————————————————————————

课程考核方式：考查，网上递交读书报告

具体要求：

1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。4.请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。

正文：

《中国经济改革的理论创新与体制演进》读书体会

本人通过学习《中国经济改革的理论创新与体制演进》一书让我全面的学习了解了我国社会主义基本经济制度、市场经济体制的一些转变和创新。

一、生产资料所有制形式的理解

在此书的第一章节提到生产资料所有制形式的理论基础及变化，对社会主义生产关系的理论观点做了纵向的述评，阐述了社会主义生产资料所有制理论是与时俱进的观点。在关于社会主义生产关系变化发展着的观点中，研究原因在于现实社会主义制度是建立在生产力水平低下的国家，所以生产资料所有制究竟应该设定在什么样的形式和程度上，经典作家们的认识与实际存在较大的差距。在一定历史发展阶段中始终没有找到生产关系和生产力相适应的基准点，从而导致了社会主义国家在“生产关系不适应生产力发展水平的情况下”阻碍了生产力发展的结果。

邓小平大胆对传统的社会主义所有制进行改革，从最初引进非公有制经济作为社会主义经济的补充，到不要“纠缠姓社姓资”和|三个有利于“的提出，基本认清了现实生产资料所有制形式必须由市场来决定的理念。我们认为以生产力水平作为生产资料所有制形式的基础，以生产工具的状况作为生产资料所有制形式变化的标志，就有值得怀疑之处。而将生产资料所有制的作用更多的社会化、泛化，也不太符合社会发展的实际，在生产资料所有制的形成中市场化与计划化的作用应看作同等重要，甚至由市场来形成更为符合所有制形式的实际。通过对第一章的学习，我们发现混合所有制的存在与现阶段的发展，对完善社会主义所有制结构有着较为积极的意义。混合所有制经济在今天不仅能保证社会主义公有制主体地位的实现，而且还能在这一过程中逐步完成人类社会最终向共产主义过度的艰巨任务。

那么改革开放三十多年来，社会主义公有制经济比重到底有没有下降了呢？总体来说，公有制经济比重没有下降。公有制经济在国民经济中的数量比重是在逐年下降，但是，这是为了调整现今阶段国民经济中的比例，以适应我国社会主义初级阶段的基本经济制度。改革开放30多年来改革和发展的实践充分证明，在整个社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化和单一公有制,这是促进我国生产力进一步解放和发展，坚持、发展中国特色社会主义的题中应有之义，是坚持和完善社会主义市场经济体制的重要体制基础。

坚持公有制的主体地位，是社会主义的一项根本原则。我国是人民当家作主的社会主义国家，必须坚持把公有制作为社会主义经济制度的基础。毫不动摇地巩固和发展公有制经济，是坚持和完善基本经济制度的一个重要方面。坚持公有制为主体，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，防止两极分化，维护社会公平正义，逐步实现共同富裕，为社会主义国家政权的巩固提供强大物质基础，促进社会和谐，具有十分重要的意义。马克思主义评价所有制的标准，并不仅仅只看所有制成分的比重，更重要的是看它是否有利于生产力发展。特别是在社会主义初级阶段，不能简单地认为公有制经济成分比例越高，就越有利于社会主义，公有制经济成分有所降低，就不利于社会主义。不是这样。有利于社会主义社会生产力发展的所有制，才是好的、有利于社会主义的所有制，反之，就不是好的所有制。正如邓小平同志所指出：判断改革的标准，应该看它是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平，此外没有其他标准。建立和完善社会主义市场经济，既要坚持公有制为主体，又要允许各种所有制经济平等竞争，通过这种竞争促进国民经济发展，不断提高我国生产力发展水平。

尽管国有企业数量所占比重有所下降，但从总体规模和经营效益来看，对整体经济的控制力和影响力进一步增强。2007年，国有及国有控股工业企业资产总计158188亿元，占全部规模以上工业的44.8%，实现主营业务收入122617亿元，占30.7%；实现利润10795亿元，占39.8%；应缴增值税5951亿元，占43.6%。集体工业企业资产总计5739亿元，占全部规模以上工业的1.6%，实现主营业务收入9885亿元，占2.5%；实现利润640亿元，占2.4%。

特别是在关系到国家安全和国民经济命脉的行业，公有制经济一直占据主导地位。2007年，在石油天然气开采、电力热力的生产和供应业现价工业总产值中，国有及国有控股企业产值所占比重分别为96.9%和90.8%，石油加工、炼焦及核燃料加工业占75.5%，煤炭开采和洗选业、水的生产和供应业分别占63.3%和66.8%；在交通运输设备制造业、黑色金属冶炼及压延加工业、有色金属冶炼及压延加工业等基础性和支柱性产业领域，国有及国有控股企业产值所占比重分别为49.8%、42%和32.2%。因此，公有制经济在国民经济中的数量比重是在逐年下降，但其主体地位仍未改变。公有制经济在国民经济中仍处于主体地位，国有经济仍具有绝对优势和较强的控制力。

二、国民经济宏观调控初识

宏观调控对国民经济总量进行的调节与控制。是保证社会再生产协调发展的必要条件，也是社会主义国家管理经济的重要职能。在中国，宏观调控的主要任务是：保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进重大经济结构优化，实现经济稳定增长。宏观调控主要运用价格、税收、信贷、汇率等经济手段和法律手段及行政手段。

我国宏观经济调控的主要目标是：

第一，促进经济增长。经济增长是经济和社会发展的基础。持续快速的经济增长是实现国家长远战略目标的首要条件，也是提高人民生活水平的首要条件。因此，促进经济增长是宏观调控的最重要的目标。促进经济增长是在调节社会总供给与社会总需求的关系中实现的。因此，为了促进经济增长，政府必须调节社会总供给与社会总需求的关系，使之达到基本平衡。

第二，增加就业。就业是民生之本，是人民群众改善生活的基本前提和基本途径。就业的情况如何，关系到人民群众的切身利益，关系到改革发展稳定的大局，关系到全面建设小康社会的宏伟目标，关系到实现全体人民的共同富裕。促进充分就业是我国政府的责任。我国面临严峻的就业形势，一方面劳动供给数量庞大，另一方面劳动力需求显得有限。因此必须坚持实行促进就业的长期战略和政策，长期将增加就业的宏观调控目标落到实处，并严格控制人口和劳动力增长。就业的增加取决于经济增长速度和经济增长的就业弹性。要增加就业，首先要促进经济持续快速增长，这是增加就业的基础。同时还必须提高就业弹性。为了提高就业弹性，要积极发展劳动密集型产业、第三产业、中小企业、非公有制企业，要大力推进城镇化，加快小城镇建设。

第三，稳定物价。在市场经济中，价格的波动是价格发挥调节作用的形式。但价格的大幅度波动对经济生活是不利的。如果物价大幅上升和通货膨胀，会刺激盲目投资，重复建设，片面追求数量扩张，经济效益下降；如果物价下降和通货紧缩，则会抑制投资，生产下降，失业增加。在社会主义市场经济条件下，绝大多数商品和服务的价格由市场决定，但政府可以运用货币等经济手段对价格进行调节，必要时也可以采用某些行政手段（如制止乱涨价、打击价格欺诈），以保持价格的基本稳定，避免价格的大起大落。

第四，保持国际收支平衡。国际收支是指一个国家或地区与其他国家或地区之间由于各种交易所引起的货币收付或以货币表示的财产的转移。

虽然改革开放30年来宏观调控取得了举世瞩目的成绩，但原有的宏观调控体制也存在以下几个问题：

1、计划体制存在矛盾和问题。

2、财税、金融体制不完善。

3、宏观经济调节手段尚缺综合效益等。为了解决以上几个问题，必须建立

1、新的经济运行机制的宏观调控体制，比如：深化计划体制改革；深化财税体制改革；深化金融体制改革。

2、产业政策实施力度，加快产业结构的调整。

3、加强宏观调控政策的协调和调控手段的综合利用。

三、经济的可持续发展需要宏观调控

从侧重经济增长到注意经济发展、再从重视经济发展到强调社会经济的可持续发展，这是世界各国社会经济发展战略的两次重大转变。可持续发展现已成为跨世纪的最重要的命题，也是各国所实施的重要发展战略。而要保持社会经济的可持续发展，必须加强政府的宏观调控。

“可持续发展” 其核心思想是使经济、社会、科技、人口、资源、环境相互协调地、持续不断地发展，把发展的负面效应和代价减到最低程度，使地球的资源和环境不致遭到严重破坏，既达到发展经济的目的，又保持人类赖以生存的自然资源和环境，既满足当代人的需要，又使子孙后代能够安居乐业、继续发展，从而实现代内公平性与代际公平性的统一。

我国是世界上人口最多、经济发展比较快的发展中大国，虽然经济正处在工业化的高速起飞时期，但是又面临着发展与环境的尖锐矛盾：庞大的人口、资源相对短缺、生态变化态势令人担忧、环境污染不断加剧，因此，在社会主义现代化建设过程中，走可持续发展的道路是我国发展战略的必然选择。我国实施可持续发展战略的措施主要有：牢固树立人口意识，进一步严格控制人口增长，实行计划生育；树立环境意识，在经济发展过程中保护环境，维护生态平衡；采取以内涵式发展为主的经济增长方式，建立资源节约型的国民经济体系，节约使用日益稀缺的资源；实施科教兴国战略，充分发挥智力资源和人力资源的优势。可见，我国的可持续发展战略也就是要走资源节约型、科技先导型、经济效益型的发展道路，而要走这条能使社会经济可持续发展的道路，就必须加强政府的宏观调控。

人口、经济和环境是可持续发展中最重要的因素，人口与经济的可持续发展是总体可持续发展的基础，人口与环境的可持续发展是总体可持续发展的前提。在全部可持续发展的重要因素中，人口是可持续发展的中心，经济是可持续发展的基础，环境是可持续发展的前提。要实现人口、经济和环境的可持续发展，必须加强政府的宏观调控。

第一，宏观调控可以协调好可持续发展中的各种比例关系。第二，宏观调控可以弥补可持续发展中市场机制的缺陷。第三，宏观调控可以协调好可持续发展中的各种经济利益关系。第四，宏观调控有助于实现可持续发展的战略目标。第五，宏观调控有助于通过经济增长方式的转变来促进可持续发展。

从宏观调控与可持续发展的关系来看，实现社会经济的可持续发展，离不开政府的宏观调控。之所以出现“有增长而无发展”、有发展而不能持续发展的情况，是因为缺少政府的宏观调控，因此，宏观调控已成为实现可持续发展的最重要的手段。

政府宏观调控的手段主要是财政、金融货币政策。在我国经济市场化过程中，应注意充分发挥财政、金融货币政策在促进可持续发展中的调控作用。社会主义市场经济体制的建立和完善必然有利于我国未来的可持续发展。这要求我国在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中，必须处理好人口、经济、环境、资源、社会协调发展的关系，把可持续发展作为一个重大战略。为此，必须通过宏观调控，主要采取财政金融手段来实现可持续发展战略，充分发挥财政金融在促进可持续发展中的积极作用。第一，通过财政金融来支持或调节人口与经济的可持续发展。在人口、经济、环境、资源、社会协调可持续发展中，人口与经济的可持续发展具有决定性意义。人口与经济的可持续发展，主要包括总体人口与生活资料的可持续发展、生产年龄人口与生产资料的可持续发展、人口文化素质与经济技术进步的可持续发展、人口年龄结构老龄化与养老保障事业的可持续发展、人口城市化与产业结构合理化的可持续发展、人口地区分布与生产力布局的可持续发展，等等。财政金融可以通过资金的支持或调节作用，促进生活资料的生产、劳动就业、文化教育、养老保障、产业结构调整、人口城市化或农村城镇化、生产力的地区合理分布等方面的发展，并使它们的发展与人口的增长保持协调关系，从而实现人口与经济的可持续发展。如大量增加各级政府财政资金的投入，有助于进一步控制人口数量，提高人口素质，增加生产年龄人口的就业，促进养老保障事业的发展；通过加大中央财政转移支付的力度，则可以有效地实现生产力的地区合理分布，从而引导人口的地区均衡分布；通过金融政策可以调节生产资料和生活资料的生产规模，促进技术进步，调整产业结构，推动人口城市化的发展，实现可持续消费。只有通过财政金融手段才能进一步发挥自我持续的经济增长(Self-sustained growth)机制的作用，才能使经济可持续发展与人口可持续发展相得益彰。

第二，通过财政金融来调节人口、经济与环境的可持续发展。环境是围绕主体即人口存在的客体总和，这种人口环境包括自然生态环境和人文社会环境。人口的数量增长对人口赖以生存和发展的生态环境造成直接和间接的影响。这要求物质资料再生产与人口再生产之间必须保持一定的比例关系，也就是必须使人口增长与经济增长保持合理的比例关系。而经济增长是对既定资源的利用，它要受生态环境的制约，要以生态平衡为前提。生态平衡是实现经济平衡的前提，生态平衡的破坏必然会影响国民经济的平衡与增长。但是，人口数量的过快增长，要求经济也相应地快速增长，在经济增长受资源利用和生态环境制约的情况下，如果人口数量增长超过了经济增长，就会对生态环境造成严重影响。而在工业化过程中片面追求利润的企业行为已经造成了严重的环境污染，破坏了生态平衡。目前，严重威胁社会经济发展的全球性生态环境问题主要有“三废”物质污染、噪音污染、水资源枯竭、土地沙漠化、温室效应等，它们破坏了经济增长与生态平衡的关系，环境污染和生态恶化反过来威胁着经济增长和人口素质提高。要使经济增长与生态平衡协调发展，必须加强宏观调控，采取一系列措施，如对自然资源采取合理的开发、利用和保护政策；保持恰当的经济增长速度，形成合理的产业结构；综合利用经济、法律、行政手段减轻环境污染的程度；等等。在进行宏观调控过程中，应注意利用财政金融手段来保持合理高速增长，调节企业行为，改变片面追求利润最大化的行为目标，通过科技进步、提高劳动者素质、提高经济管理水平等途径转变粗放型的经济增长方式；加强对环境治理、保护的资金支持，在逐步使环境污染和生态破坏加剧趋势得到控制的基础上，进一步提高生态环境质量。通过财政金融手段来保护生态环境，必须限制、禁止、惩罚破坏生态环境的经济行为。如严格控制重污染产业，限制轻污染产业，促进无污染产业发展；大力发展环境产业，开发和生产绿色产品，促进绿色产品行业部门发展。同时，国家应将环境成本纳入国民经济核算体系，各级政府应建立人口、经济、生态环境与社会发展的综合决策机制。只有通过财政金融手段来控制人口、调节经济、保护环境，才能最终实现人口、经济与环境的可持续发展。

读书心得报告 篇14

刘松铭

通过读傅雷的《家书》，我们看到了一位苛刻，但又对儿子充满爱的伟大的父亲，更重要的是从一点一滴中流露出的傅雷的教子之道。信中，尤其是在生活细节方面，傅雷对傅聪要求是比较严苛的，比如1954年8月16日的信中傅雷对傅聪说：“双手不拿刀叉要平放在桌面上”“手插在上衣兜里比插在裤兜里更无礼貌”等等，让读者觉得他是一位唠叨有苛刻的父亲，但在信的结尾却写道：“但望你不要嫌我烦琐，而要想到一切都是要使你你更完美，更受人欢喜。”傅雷在教子时，总是从各个方面提出自己的建议，事无巨细，但只是希望铺平傅聪的人生道路，让他成为一个更优秀的人。

其次是他十分注重孩子的思想精神，在信中，他反复叮嘱：“随时来信，把苦闷告诉我，我相信还能凭些经验安慰你呢，我们不来安慰你谁来安慰你呢？”傅雷在信中说，“没有把过去的包袱，一起扔掉才能得到真正精神上的恬静。”他总是能发现儿子现在的困境，而给出相应的解决方法，可以让儿子把握正确的心态，有正确的思想，才能更好的成长。

最后是他经常注意儿子对中华文化的学习，而且在信中，他经常与儿子聊起关于这些方面的话题，“《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文，写的不坏，你可仔细看。”“毛选中的《实践论》及《矛盾论》可多看看，这是一切理论的根底。”因为傅雷认为，作为中国人应该先对自己的文化有了解。虽然身在国外留学，但也要多学习中华文化的精华，时时刻刻都要认识到，自己是中国人，这些谈话也从国家社会层面给了傅聪一些启发。

无论还是在人生的哪个阶段，傅雷总是会对他进行殷殷教诲，只担心自己给他的太少，只想让他少走些弯路，傅雷以身作则，倾己所能去教育孩子，这就是他的教子之道：从傅聪的生活里从自己的生活里给予傅聪全面的细微的，却极重要的建议，望儿子能更好地成长。

读书心得报告 篇15

       2022秋季学期《地下建筑与结构》课程作业 地下建筑是如何分类的？

       地下铁道由那几个部分组成及其作用？ 绘简图说明地铁车站的站台类型？

       画出人防工程进排风人员出入口部的防护要求平面示意图，要求画出防毒的要求，以及防护的门及染毒通道等？

       请写出地下结构的抗核爆的土中压缩波计算、动荷载及等效静荷载的计算公式及各项物理意义。

       画出地下封闭式框架结构的受力计算简图，写出都有哪些荷载 2022秋季学期《地下建筑与结构》读书报告 论《地面与地下建筑结构异同》读书报告

       随着人类社会的城镇化进程和人口数量的爆炸式增长，城市的空间变得越来越拥挤；而无限扩张的城市面积势必蚕食有限的耕地和自然资源，因此，开发城市地下空间成为了缓解城市空间压力的必然选择。地下空间的开发离不开地下建筑与结构的设计，虽然许多理论同地面建筑设计一脉相承，但由于其功能、环境、空间位置等与地面建筑有诸多不同，所以具有与地面建筑截然不同的设计特点。

       1、结构形式

       地下建筑与地面建筑使用的材料类似，主要还是常用的混凝土、钢材和砖石砌体，基于同样的材料性能进行设计，因而地面结构采用的常规结构形式地下工程也可以采用。但通常考虑到地下结构的特殊作用，如地下交通隧道和战争防护等，较多的采用混凝土框架结构以及其他的如圆形结构、拱与直墙拱结构、薄壳结构、开敞式结构等特种结构。特别的是，地面结构的大跨结构与一般结构通常只是跨度大小上有所区别，设计方法上如果不采用特殊的结构形式一般差别也不大。地下结构中大跨度结构通常指地下公共建筑如商业街和地下广场等，一般使用框架结构；而小跨度结构则一般指军事用途的如机枪工事等，其区别主要不在于跨度大小而在于所使用的墙体或壳体结构厚度，大跨结构一般结构厚度相对较薄而小跨度结构出于防护要求结构厚度相对较厚。

       地下结构与地面结构都面临超静定结构在温度、变形、振动等作用下的次内力和裂缝问题，都有必要采用变形缝或后浇带等措施加以解决。不同的是，地面建筑受温度和地震作用较大，变形缝要求较为严格；地下建筑一者是受温度变化和地震影响较小，一者是地下防水问题较难处理，所以应尽量避免设缝，必须设缝时必须处理好防水问题。

       2、规划布局

       地下建筑与地面建筑的规划设计同样遵循安全、适用、经济、美观的基本原则。一切设计都应以人为本，以方便人的使用、保障人的安全为根本，兼顾与环境的协调和资源的节约。在规划过程上，随着空间的日趋紧张，通常是地面建筑规划在先，地下建筑规划在后。这就导致了地面建筑的规划设计特别是在新规划的建筑用地上的新建建筑往往不考虑地下工程的因素，而地下工程规划在已有地面建筑的条件下，必须考虑地面建筑布局和建筑基础与地下室对地下空间的影响，往往地下工程都要适应于地面建筑的布局。另外，地面建筑通常不具有交通功能，而地下建筑特别是大型的地下综合体往往配置有齐全的地下交通设施，如地铁、地下高速公路、地下步行街等。这些交通设施与地下建筑融为一体，同为建筑的一部分，在规划设计上应统筹考虑。地下建筑还需要考虑市政管线的影响，在有特殊功能的如地铁、地下公路、步行街或地下工业建筑中，还需要规划专门的建筑空间供设备、电光缆、通风道等使用。相对于地面建筑对于城市外观的美学意义，地下建筑无需考虑外观而更为注重内部的装饰和空间的层次与错落感带给人的美学观感。

       地面建筑的规划设计不考虑防护特别是战时防护，而地下工程由于其隐蔽和抗打击的特点，通常在设计之初就考虑了其战备功能，在规划设计上注重平战结合，具有三防的能力。

       3、荷载分析

       地面结构与地下结构的荷载都包括恒荷载、活荷载、偶然荷载等几部分，可以按概率极限状态设计法进行内力组合与验算，基本的表达式均为，其中表示结构重要性系数。其不同之处主要在于三点：（1）极限状态考虑的荷载组合不同，地面结构通常考虑的是恒荷载与活荷载中最不利的（如风荷载、雪荷载、积灰荷载和检修荷载）组合，而地下结构尤其是防护结构出于战争防护的考虑，主要承重结构除楼板外均按恒荷载 核爆动荷载进行最不利内力组合，而核爆动荷载按等效静载法转化为静荷载的形式加于结构体上。而且由于在核爆冲击波导致的土中压缩波作用下，结构从各个方向受荷，与恒荷载的竖向作用和风荷载、地震荷载的侧向作用有明显不同。

       （2）地面结构抗力计算使用的材料强度是考虑95%保证率的可靠度统计出来的材料强度，而地下结构由于要抵抗如核爆动荷载这样数值巨大的动力荷载，可以考虑材料在短时作用的动荷载下的强化效应，材料强度设计值有所提高，公式如下：

       式中：——动荷载作用下材料强度设计值(N/mm2)； ——静荷载作用材料强度设计值(N/mm2)； ——动荷载作用下材料强度综合调整系数。

       （3）地面结构除了局部考虑塑性铰外基本不考虑材料进入塑性后的承载力，而地下结构考虑材料进入塑性后的承载力。

       4、环境条件

       地面建筑与地下建筑同样处于地壳表层，经受地震、风化、地下水和温度等因素的影响；大多数地下建筑建于城市之中，地面交通和人群引起的振动也同样作用于地下。但地下建筑特别是防护结构通常毕竟有一定的覆土厚度，有效地减弱了温度变化和地表振动的影响，也隔绝了阳光、空气和雨雪的风化作用。地面结构处于地表之上，在地震作用下往往相当于悬臂构件，而地下建筑被土体包围形成周围约束，地震波会引起较大振动但不会像地表建筑一样易破坏。地下环境的不利方面在于地下水的长期侵蚀和寒区浅埋建筑易受冻融循环影响，因此地下建筑的防水和抗侵蚀性能格外重要，所以通常地下结构的混凝土保护层厚度比地面结构厚，且围护结构要铺设防水层。

dg15.com延伸阅读

读书心得收藏十五篇

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的读书心得收藏十五篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

读书心得【篇1】

寒假里，我饶有兴致的读完了一本厚厚的书，《三国演义》，让我认识了很多人们口中一直传颂的英雄。

《三国演义》是一个历史人物的舞台，它把许多重要的人物都演绎的淋漓尽致！其中最使我难忘的是五虎大将关羽，他身上的一个小故事让我深有感触，那是关羽过五关斩六将的故事！

关羽和刘备张飞是结义的三兄弟，有一次，关羽被曹操围困在小山丘上，无奈之下只好投降于曹操，但是和曹操再三约定，只要一打听到刘备的下落，不管有多少危险都要去找他，曹操爽快的答应了。关羽身在曹营心在汉，终于有一天，有信使告诉他刘备的位置，关羽便立即启程，途径五个关口，但每个守官的将士都说没看到朝廷官文不给放行，关羽性情大变，斩杀了六个守关人直达边界，最终关羽回到刘备身边，成为五虎大将之首。

读完这个小故事，让我深刻的明白了一件事，深情厚谊并不是纸上谈兵，是应该有所作为的，关羽刘备和张飞的兄弟之情把我深深的感动了，真不愧是桃园三结义啊！

读书心得【篇2】

这本书里告诉我们：要成为一个有思想的老师。一个有思想的老师：他的言行不会随波逐流;他的内心生活不会单调乏味;他的工作不会只停留在教书匠的阶层。

如何使自己变得有思想呢?

学习与思考是让我们变得有思想的主要途径。许多名师都如饥似渴的大量阅读各种书籍。正是这些阅读，丰富了他们的思想，充实了他们的教育教学工作。有时想想自己不算是一个爱学习的老师。给自己找了许多的借口，要批改作业、要备课、要与家长交流。就是没有时间读书。虽然也是两眼一睁，忙到黑灯。但浑浑噩噩，没有自主思想支配下的主动性。读过更多的好书之后，愈加感到自己的不足。有时会有意无意的把书里的某种方法应用到教育教学中去。如：面对学生出现的一些问题：作业忘带了，上课搞个小动作;等等。我会用一种宽容的心态，去处理问题。或善意的提醒，或用一个期待的.眼神，让我的学生明白：他不是老师的敌人，而是老师的朋友。这样不用批评，更不用惩罚，就能把问题解决。这种想法源于《给教师的建议》中的一个建议。这本书中也描述了宽容的力量。有时。我们会为某种小事火冒三丈，正想拍案而起。但是，宽容两个字提醒我：我面对的只是个孩子。有必要发一场火吗?这种想法在脑中一现，就犹如给心中输入了灭火剂。接下来就能理智的处理问题了。

要想使自己变得有思想，还要不断的思考。思考教育的方法怎样更加艺术化。思考教学怎样才能高效。如果把读书看做一个吸收的过程，思考就是咀嚼过滤后消化有营养的东西。写读书笔记，教学反思，在不断的思考中，发现以往的不足，在反思中不断提高教学水平，改善教育方法。

只有不断的思考，才能把读的书内化为自己的思想。只有不断的思考，才会在教育教学工作中改进自己的教学方法，提高自己的教育水平。经过不断地思考，我写的读书笔记和教学反思，给我的工作帮助很大。不断坚持写教学后记，能够促使我很好的理解教材内容。更好的服务教学。记下每一个教育故事，过后才会发现它的意义和价值。如：我教的一个学生，她的成绩并不是很好，但是她喜欢帮助老师和学生做一些事情。如：每天下课后，她会主动到前面帮我送作业。并把作业整整齐齐的放在我的桌子上。当我把这个故事写下来后，对她就多了一些留意。课堂上我会经常关注她听课是否认真，发言是否积极。这样，她也感觉到老师的关心。学习也进步了，在同学们面前，也自信了许多。从这个教育实例，我体会到：在工作中，很多时候是感性的对待一件事情。过去后把它记录下来，经过反思，会理性的看待它。也会总结出以后面对这种事情的合理方法。这也算是教学反思的一大好处吧。

做一个有思想的老师，才会成为一个受到学生欢迎的老师!做一个有思想的老师，才能成为一个优秀的老师!

读书心得【篇3】

中心党支部最近发了一本书《做最好的共产党员》，当拿到这本带有党徽的鲜红封面的书时，顿时心里涌动起一种振奋，封面上励志的书名和“忠诚、先锋、担当、奉献、求实、学习、创新、敬畏”八个词让我对共产党员的行为准则顿时有了清晰的认识和理解。针对这八个关键词，分别选取了模范复转军人李文祥、江苏援藏干部周广智、空间技术的领军人物孙家栋、道德模范邓前堆、工作先进杜洪英、学习标兵窦铁成、勇于科技创新的李登海、模范法官宋鱼水等一些普通共产党员的事例，平实地阐述了普通党员都能做一名优秀党员的真谛和路径。

做最好的党员是每个党员应该为之奋斗的目标，但“最好”却不是能轻易承诺出的。对照自身，我觉得一个最好的党员就应该以严格的标准来要求自己。

共产党员的政治信念就是对共产主义和社会主义的信念。首先，应该坚定政治信念。在思想上真正忠诚于党的科技事业、忠诚于人民，始终自觉与习近平同志为核心的党中央保持高度一致，时时刻刻牢记党的任务。思想决定行为，思想的忠诚决定了行为的真实。

其次，做一个最好的党员就是要敢担当，我们生活在社会中，有很多人情世故、人际关系需要权衡，在亲友面前、在面子面前，我们有些软弱，碍于面子碍于亲情友情，而放弃了打折了我们应该坚守的原则，我们必须实事求是，求真务实，敢说话，敢担当，弘扬正气，要对自己和党组织负责，要用积极的心态和行动来处理我们遇到的各种问题。

做最好的党员要善于学习。不断的充电、学习，不断学习新知识、新技能、新方法，才能吸收更多的养分充实自己，应运用到工作中，真正干得出彩。工作的标准没有止境，学习也同样没有止境。一名优秀的共产党员，一定要学到老、用到老、进步到老。这不是一句空话，而是时代对共产党员提出的要求。创新是每个人都可以做到的事情，对于从事一般行业的人来说，创新就是从改善工作方法开始的。细读了案例，终于明白了创新不一定要做什么轰轰烈烈的事情，在我们从事的工作中，感觉有效率低、有疑惑、不方便的地方，可以从这些方面入手，解决困难，这就是最好的创新。在我们从事的工作中，一定会遇到这样那样的问题。很多人都怕遇到问题，其实问题往往是创新的源泉。遇到问题的时候，要找到解决问题的方法，这就是我们工作的创新。

读书心得【篇4】

“旋律伴随故事响起，揭开你不平凡的传记……在莱茵河畔贝多芬的悲伤在徜徉,遗留在波恩城的泪光，维也纳，推开窗风景却如此委婉，在破旧琴房，弹唱出贝多芬的悲伤”一首《贝多芬的悲伤》将贝多芬的坎坷的一生弹奏的催人泪下。

在维也纳这个音乐之都，留下了许多贝多芬的名曲，却同样留着伤痛。《幻想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》、《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》，这些作品无不享誉世界。从贝多芬手下流转出的音乐，有忧伤的，是怀念亲人，是事业不成;有激昂的，是鼓舞人的斗志，是抒发内心的抱负。

当耳朵渐渐失聪，当爱情纷纷远离，肉体的精神的，夹击着，刺激着，或许贝多芬有那么一时间的撕心裂肺，因为他面对的是再也听不见鸟叫虫鸣，面对的是与人的交流障碍，面对的是挚爱的离去，面对的是孤独终老……可尽管这样却依旧阻止不了贝多芬不朽的传奇。他把情感投入到音乐中去，用心灵，用音乐写出自己的心声。这就是我们听不旧的古典歌曲。

生活中总有遇上挫折，遇到失落的时候，小草经过风吹雨打，依然紧紧抓住地皮，昂首挺立;百合不论环境多坏，依然牢牢抓住时机，努力生长。而生活中的我们呢?我们要向贝多芬那样知道自己需要什么，然后就是不计后果的奋斗，只有这样，我们才不会被困难打倒，向成功进发。考试考砸了，要想着下一次努力;目标未达成，只要尽力了就好;生活上遇事不顺，要知道理智地解决……

读书心得【篇5】

“爱情不过是个幻觉。”美丽的Fermine总是这样说。某一日在人声鼎沸的集市，蓦然回首再见到年少时疯狂爱慕的面孔，她突然失去了所有感觉。“就是这一刻，我觉得我不再爱你了。”她决然离去，剩下呆立当场的Florentino，仿佛从天堂直落地狱。这种流逝，连神也不能挽回的流逝，让那些心心念念以为永远的承诺可笑得像个谎言。

爱一个人不需要理由，不爱一个人同样也不需要理由。

那只是漫长一生的开始。她结婚、怀孕、生子、儿女成群，都是和另一个男人完成的。她的微笑，她的哭泣，她的恼怒，她的娇嗔全部为另一个男人绽放，与己毫无干系。最快乐的事，就是借着镇上公众活动带起拥挤人群的掩饰，远远地、肆无忌惮地欣赏她娇美的容颜。最多最多，在擦身而过的时候，脱下礼帽轻轻说一句：晚上好，Urbino太太。于半个世纪的守望里，唯一有勇气说出的话。

“我会等她，等到她的丈夫去世。”

“可是你们都还年轻。”

“没关系，我会等下去。”

“我不怕死，我只怕自己变老，她的丈夫看起来越来越年轻，而我的样子却越来越憔悴了。”

“Fermine，我等这一天等了51年4个月08天。”

“爱情不过是个幻觉。”

“对我来说，它是真实的。”

他们终于在她的丈夫去世后得以再次携手倾谈。然而，半个世纪已经过去了。两个老人，干枯消瘦，垂老熠熠，相携走向花园的那张长椅。长椅上，50年前他刻下的“Fermine”还清晰如昨。物是人未非，上天垂怜，我们都还活着。

她恐怕早已忘了当初拒绝他的理由，在婚姻层出不穷的烦恼中偶尔探出头呼吸。她也会设想另一种可能：假如我那时嫁给了他……但一切竟是设想，浮光掠影般跳跃着，须臾消失不见。她也终未想到53年后他们又走到了一起，在黄黑相间的霍乱旗帜下，孤独漂于长河的邮船上，笨拙僵硬地在对方枯朽的身体上喘息。

“那究竟是什么呢?爱情……哦，爱情，爱情是最困难的事……”Fermine如是说。

“原来爱你是我一生的宿命。”Florantino如是说，他早在53年7个月11个日日夜夜之前就准备好了答案。

读书心得【篇6】

《梧桐街上的梅子》读后心得

有一本书写了爱——大爱；同时写了悲——大悲；它让我们懂得，一个人需要暖暖的阳光，他（她）的心才能一寸一寸柔软……这本书是我今天读完第六遍之后，想要推荐给大家的，它就是《梧桐街上的梅子》。这本书是中国作协会员张国龙的倾心之作。书中淳朴的语言和感人的叙述，深深打动了我。

本书主要讲述了一个学习特别特别优秀的女孩子一段鲜为人知的心路历程。十五岁的田梅子家境贫寒，父母在她两岁的时候因一场车祸去世了，只留下了梅子和婆婆相依为命。梅子婆婆脾气暴躁，被同街的人称为“赵火炮”。每天，梅子都要接受婆婆左右开弓的大嘴巴子。在学校，由于学习成绩太好，她经常遭受贾美丽等人的毒打，还好有乐山等男生的帮助，梅子对别人开始信任，但是在这节骨眼上。梅子的死党郝文静辍学，以卖菜为生。郝文静的亲爸爸找到梅子，并帮她教训了贾美丽等人，并帮她垫上学费，渐渐，梅子和郝文静共同努力，文静回到了课堂。文静一家和梅子一家成了亲人一般的两家人，文静和爸爸就住在梅子家，他们的生活轨迹渐渐平稳，可梅子婆婆突然去世，让梅子的生活跌入谷底，但是有同学们和郝文静爸爸妈妈的资助，她渐渐从悲痛中走了出来。后来又和贾美丽和好，算是一个美好的结局。

我为什么要花那么多笔墨来讲述这篇文章的内容呢？我很想联系实际，但是我没有田梅子郝文静那样的经历，我们这些学生都没有。我不想让任何一个爱读书的朋友，错过这么一本好书。它的语言并没有多华丽，但是都一句朴实无比，每个词都打动人心，它触及到人心里最温情的那根神经。

读完这本书，我用纸巾擦了擦眼睛，我觉得人间真情在这本书里真是淋漓尽致，包括悲情的故事。同时我想到了一种情况：如果在这个时候没有人理睬田梅子，也许她还是一个孤寂的孩子，但是文中的乐山在梅子对他的态度那么恶劣，他还是愿意无私地帮助她，因为他对梅子有一份珍重，他觉得帮助梅子是他的良心所为。梅子后来帮助乐山也是出于对乐山的珍重。那么这不是告诉我们，想得到温暖，首先必须对他人产生珍重，彼此的珍重为世上之贵，有了“珍重”二字，生活就到处充满阳光……

读书心得【篇7】

今年暑假，电视上到处都在热播着西游记，于是我把四大名著《西游记》这本书看了一遍。

里面的齐天大圣孙悟空神通广大，他不仅仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能分辨出是人还是妖怪，所以孙悟空能降妖除魔为民除害，为西天取经立下了汗马功劳。但是没有沙和尚的帮忙。孙悟空抓妖怪也就不会那么顺利了。猪八戒虽然看起来又笨又傻，但他力大无穷于是孙悟空捉妖的好帮手。唐僧虽然不能降妖除魔，但他慈悲为怀。最终历经千辛万苦，唐僧带领着徒弟，取得了真经。

读了这本书，我懂得了一个道理，做一件事大家务必齐心协力，团结一致。

唐僧师徒抱定一个信念，不怕任何阻碍一往无前方才取回真经。悟空、八戒、沙僧、虽能“一步登天”，却取不得真经。只有唐僧，靠着忍耐、诚心、善心、和毅力才得到了真传。人本平凡，有些已决然踏上了寻经长旅，有些却仍行走在肉体间，世界因此有了差别。

一切妖邪，本是人自己。有残忍的品格，就有残忍的妖;有虚伪的品格，就有变化的.妖;有好色的德行，就有漂亮的妖。战胜妖邪，就是战胜自己。人说战胜自己容易，真的容易?你打得赢哪个妖怪?人说战胜自己很难，真的难吗?三徒弟各显神通，再加上四颗勇敢的心，成败，一念之间。

读书心得【篇8】

买这书的缘由。

买这本书纯粹出于偶然。大约是618京东促销活动时，有满200减100的优惠，凑了180左右的雪球上几个大V的股票财经类书籍，就找不到特别想看的书了，找了下商业类图书，看这本书的评价不错，而且 写着高盛2011年度最佳商业图书，就买了回来。

这书好在哪里。

买回来才发现这TM是一本学术著作。读惯了快餐类书籍的我已经不太适应这种就一个小问题反复探讨验证的叙述方式了，所以最开始读起来每每只看三两页就放到一边去了。后来有天无事，就跑到学校的自习室去看书，硬着头皮翻了2小时，哎，还就喜欢上了这种认真学究的写作方式了，这之后用了几天空闲时间把它给看完，发现这真是本好书。

原来我上大学时学的是理工科，有一段时间因为在图书馆埋头看书的缘故，可能受了王小波的影响，觉得理工科这玩易儿对人类社会的`贡献不如人文类来的大，便准备学鲁迅弃医从文一般地去考人大的社会学专业。当时还像模像样地搞到了人大考研的5、6本专业书，每天从早到晚窝在自习室里看那些专业书，当时看的我头晕脑胀，体内真气乱窜，总算勉强看完。最后我得出个结论，学术这个东西还是给那些愿意耗费一生研究一个小细节的人来研究吧，我还是看看他们的研究成果更有意思。然后考研这事就这样不了了之了。那也是我大学唯一一次动过考研的念头，当时我还真是个有点理想主义的青年呐。

那时候非常喜欢一些社会学家们的田野调查报告，比如费孝通的《乡土中国》，郑也夫的一些文章，我当时甚至还读过一个美国人写的印度农村状况调查报告。当时觉得这些调查太有意思啦，不用说什么结论，你从他们调查的描绘就能发现文化、人性、社会的种种神秘、扭曲而又强大的作用力。

《贫穷的本质》这本书，虽然属于经济学范畴，使用的却是和社会学相似的研究方式，只在需要下结论的时候用到一点经济学的模型。所以这本书是由一个一个的实际调查的故事组成，使得这本书的内容足够生动，没有传统经济学的那种从头到尾各种抽象的推理过程。而调查范围的广度和深度，下结论时的谨慎，又使这本书具备了相当大的研究价值及应用价值。

贫穷的本质到底是什么?

一说到本质，总有种妄人妄论的感觉，任何东西的本质都太难形容了，你可以形容贫穷人的生活，他的想法 、行为，但你却无法说出贫穷的本质究竟是什么。这本书的英文名字是《POOR ECONOMICS, A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty》，只是关于摆脱全球贫困的一个重新思考，根本就没有形而上地去讨论本质。所以贫穷的本质到底是什么，超出了作者的讨论范围。

关于贫穷，书中的定义是——以美国物价水平计，每天生活费低于99美分的人。通常就是勉强果腹的水平。

贫穷会造成什么?

贫穷意味着每日收入只能勉强糊口，对我们而言稀松平常的日常小事，对他们都是重要的大问题，比如吃饱饭，喝干净的水。贫穷意味着接信息和知识的贫穷，这意味着他们可能不知道疫苗能预防幼儿死亡，不清洁的水会导致种种疾病，诸如此类。贫穷意味着选择的匮乏，选择以何谋生、与谁为邻甚至明天吃什么都无法自己选择。书中举了大量的实例来说明贫穷对人选择的限制。

什么会造成贫穷?

造成贫穷的原因有太多。贫瘠的地理条件，动乱冲突不断的社会环境，因为贫穷无法产生积蓄从而无法改变现状，把钱花在不合理的地方，虚荣攀比，过多的家庭人口，无法提高的教育水平等等。然后因果不断循环，最终贫穷者大多依旧贫穷。

如何摆脱贫穷?摆脱贫穷容易吗?

书中举了很多的例子，来说明贫穷的人像生活富裕的人一样很努力，很聪明，能吃苦，但又限于种种原因无法脱贫。即便发达国家有那么多的慈善机构、扶贫组织，对贫困地区提供了大量援助，能够脱贫的贫困问题依旧有限。2009年 联合国统计显示，全球依然有10亿人在挨饿。

摆脱贫穷为何如此难?因为“贫穷陷阱”的存在。以印尼的帕克为例，帕克生了13个孩子，家里土地少无法靠土地的收入来养活全家，所以帕克从小就去做临时农工。但化肥染料价格上涨，雇主不得不 减少雇佣的人手，所以大部分时候帕克处于失业状态。帕克现在40岁，没法去当干体力活的建筑工人，并且他没有手艺缺乏经验，干不了技术含量高的工作。

帕克的妻子去当佣人，收入不够养活3个孩子， 这样他们的长子在12岁就不得不辍学 去工地当学徒。收入不足导致身体虚弱无法胜任重要工作，收入无法提高甚至随着年龄增长会越来越少;孩子因营养不良身体智力无法正常发育、受教育程度过低，长大后 重复父辈的贫穷循环……

虽然作者在调查中发现，贫穷的人可以通过适当的措施提高农作物产量、食品摄入量并在无外力帮助情况下解决部分问题，但单纯靠贫穷者本身解决贫穷问题是困难的。更多的时候，外部的援助是必要的。

这本书对我的生活有什么启示?

1，对自身的观察和反省。

记得有个名人说过，贫穷是一种生活方式。我的生活水平也许已经摆脱了贫穷，但某些贫穷的习惯是否仍然保留着?这本书给了我一个自省的好参照。比如书中关于疾病预防成本远低于发现疾病后治疗这一结论，关于保险的作用等，对自己的生活有非常大的启发。

2.对生活的环境的感恩。

不是每个国家都和平安宁，不是每个地方都有清洁的水源、富饶的土地，不是每个地方的孩子都可以在很小的时候就能接种疫苗。我们生活中太多被视作理所当然的小事，对那些贫穷地区的人可能就是生死攸关的大事。当我们在抱怨雾霾污染时，也许也该多一份感恩之情。

3.对问题分析能力的再认识。

比如书中关于穷人为什么吃这么少的分析。大部分可能直接得出结论是因为穷人收入低所以吃的少，但是作者却观察到几个不太被关注的因素，如饮食结构习惯、更多收入因好面子浪费在婚礼等方面、花更多钱在娱乐上!

再如关于健康问题，穷人将手中大部分钱花在健康上，但是却没有任何效果，因为他们大部分的钱花在了昂贵的治疗上而不是廉价的预防上，而大多数时候政府也把大部分资金投入到了用于治疗的药物和医院上面!而慈善捐赠的免费疫苗，却常常因为人的“免费意味着无用”的心理偏见不被接受!

如果看错了问题本身，那么得出的解决方法可能就是无效的;如果只看到了问题的部分原因，那么给出的答案可能 是偏颇的。而在如何解决贫穷问题的答案上犯错，可能意味着大量善良的钱被浪费，又少了一部分穷人被救助。

作者在面对已有问题时不断追问不断探索，一步步得出完全不一样结论的 ，通过书中的描写，让我脑洞大开，醍醐灌顶。观察之敏锐细心，简直让我佩服的五体投地。

读书心得【篇9】

《史记》作为我国第一部纪传体通史，一直受到很多人们的喜爱。当然我也不例外，自我读了这本书后，一直想写一篇读后感，可总是没能实现。这次，有机会写一篇，真称得上尽诉心之所想。

从神话般的三皇五帝到建立奴隶制的夏朝;从迁都至殷的商朝中兴到烽火戏诸侯的西周末年;从五国争霸的春秋到七雄交战的战国;从统一中国的秦朝到休养生息的西汉，这三千年曲折的中国古代历史，《史记》用自己独特的语言，将它们描述得更加精彩。不仅是我，凡是读过《史记》的人都会对它的情节念念不忘。

当然《史记》的魅力不仅在它那曲折离奇的情节，也在那些鲜为人知却被它一一记录下的故事。

人们只了解儒家创始人——孔子的博大思想，却不知他一生过着流荡的生活，未能安享天年;人们只知道那位雄才大略的开国之君汉高祖，却不知他晚年贪图美色;人们只认识辅佐秦始皇的丞相李斯，却不知陷害公子扶苏，与赵高同流合污的李斯;人们只认识周朝的开国天子周文王，却不知他曾经受过牢狱之灾。我们对于这些人恐怕只知道他们的一面，却不知另一面。但这却被《史记》记下了，我们应感谢它，感谢它使我们全面了解了历史人物。

然而，最让我感动的还是书中所记载的古代圣贤，他们那种忍辱负重、顽强拼搏的精神。

周文王被拘禁，完善了《易经》;孔子终生困顿，编写了《春秋》;屈原被流放，创作了《离骚》;左丘失明，完成了《国语》;孙膑断了双腿，撰述了《孙膑兵法》;吕不韦流放蜀地，留下了《吕氏春秋》;韩非子被秦国拘禁，写下了《说难》、《孤愤》;就连《史记》作者司马迁本人也受过宫刑，但他写下了《史记》这部历史和文学巨著。这种坚韧不屈的精神是值得我们每个人学习的。

《史记》使我知人详细，知事全面，也使我懂得了一种高贵的精神。它确实是本好书，无愧于“史家之绝唱，无韵之《离骚》”这个称号。

更多相关文章推荐：

1.读书笔记--《史记》

2.《史记》读书笔记

3.《史记》的读书笔记

4.史记读书笔记400字

5.《漫画史记》读书笔记

6.《史记》读书笔记300字

7.《史记故事》读书笔记

8.史记读书笔记500字

9.《史记》读书笔记500字

10.《史记》读书笔记700字

读书心得【篇10】

读李欣频写的《心诚事享》，很认真的3个小时。

当中给了我一个很大的礼物，让内心下了一个决定：一定要做一次认真梳理，看自己内在的信念中，一些思维的根源到底在哪里。

其实很早就知道这个方法，但一直不觉得和自己有什么关系。包括过去10多年里，各种课程上，要求画梦想板，我心里是并没什么感觉的。

当然，也什么都不会发生。

一个人，如果一直保守固有的惯性思维，身边就会经常出现同类的人，同类的事情一再的发生，这就是轮回。

如何脱离轮回?就是从习性的漩涡里跳出来。说到最后的最后叫涅槃寂灭。那个以后再聊。

首先第一件事，要先能认出这个习性。

李欣频写这本书，是来矫正《TheSecret秘密》的，要知道当年这本《秘密》之书，掀起来多大的热浪。也确如李欣频所说，里面的bug太多了。以致于一批深信者最后都十分怀疑甚至反戈责难。

为什么吸引力法则有时候有用，有时候没用呢?

重点在于不是要正面的思考，而是要正面的感觉。

当一个人只追求表面正确或者叫口号正确，却把内在负面的东西压抑到更深的潜意识，每天假装正面、正能量，就真的能把好事吸引过来?就真的可以借假修真?

NO！那是绝对不可能的。

有看过心理学的冰山模型吗?表意识是水面上看得见的冰山，潜意识是水面下看不见的冰，两者可能相差10倍100倍，哪个的力更大呢?

所以，如何真正吸引到好的事情?

最最重要的就不是你故意、做作的想象，而是你心底是否真的沉浸于发生那件事带来的好感觉。注意，不是自我催眠的进入假装的好感觉噢。

是要在这一刻，在当下，就能让自己进入想要的那个好感觉的境。

这，才是启动的关键。

要成全自己，不是承诺自己。

恰好今天的我就是一个好例子。

我心里一直有一个可以旅居工作的愿望。

今天早上起来，突然就很想换个环境工作，于是跟随直觉，开车去图书馆待了一整天。工作效率高很多，完成了计划的工作，各方沟通，以及看书。

虽然我没有去外地，或很远的地方旅行，但换了一个工作环境让我实现了旅居工作这样类似的好感觉，就是对自己的一个成全。

不用去想自己未来才能获得什么，再来影响什么，改变什么。就像书中说的：一有期待，就不在当下了。

首先就要成全自己，成全自己的直觉，成全自己的愿心。

成全自己，就会开始走在道上。

读书心得【篇11】

曲终掩卷，荡气回肠。心像是蓄了雨的云，轻轻一挤，便会泪雨滂沱。仓央嘉措说：“这一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为与你相遇。” 我想，你是我人生最美好的相遇。纵使最后的结局，你我阴阳相隔，纵使最后的爱情化成一场悲剧，我依稀记得初见时，你美好的容颜 ······

一个穆斯林家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代、有着不同形态却又交错扭结的爱情悲剧。《穆斯林的葬礼》通过塑造的几个栩栩如生的人物形象，深入揭示了华夏文化与伊斯兰文化的撞击融合；展现了穆斯林民族在历史的长河中的心路历程；诠释了人生的真谛、爱情的真谛；读罢仿佛让人在这场悲剧中接受了一场圣洁的洗礼。

“悲伤逆流成河”，用这句话概括这部五十万余字的茅盾文学奖经典作品再合适不过了。它如同一部忧伤的画卷，向读者展示了一个玉器世家由盛转衰的悲剧，一个父辈韩子奇与梁冰玉对真爱的执着却败给了红颜俗世的悲剧，一个子辈韩天星与容桂芳因为门户阻碍而使相爱的人不能在一起的悲剧，更有本书主人公韩新月与楚雁潮的还原了爱情本来面目的的感情却败给了残酷命运的悲剧。这些都恰如安意如说过的那样：“我们的情感一直是缠绵深重的，好像作茧自缚的蛾，将自己和对方深深缠绕，一代一代人，前赴后继。”纵使人定胜天，在死亡面前，一切伟大都渺小到不堪一击。

本书主人公韩新月和她的老师楚雁潮的爱情之路一路艰辛。艰难感动，幸福并且疼痛。他们顶着“师生恋”的.舆论压力，冒着“回族人不能与汉人通婚”的宗教阶级，为爱而生，为爱而死。

楚雁潮在我看来十个内心极苦的人，新月纵然还是个孩子，一切责备之词都会只针对他，压向他。一个人不哭，不是因为他不悲伤，或许是他学会了伪装，伪装起自己的一切痛苦与眼泪，习惯性地去坚强。他要成为一座山，一座屹立不倒的山；一把伞，一把遮风避雨的伞，让新月的世界里只有温暖。但命运，万恶的命运却又给这个苦命的人开了个不大不小的玩笑，新月的病倒成了压死骆驼的最后一根稻草。这就是命运。曾经做过一道选择题“机会和命运，你会选择哪个？”现在的我会毅然决然的选择命运，不是对命运的苟且与屈服，是命运的力量，真的比我们想象中的还要大得多。

韩新月，她的一言一行、一颦一笑都让人如沐春风。这个纯洁的女孩毫无心机，淡然的生活在自己的世界里。不期而至的爱情让青涩的她措手不及，但作为新时期女性的代表，她勇敢的接受了这份真爱。在外人看来衣食无忧的她同样压抑着内心各种的痛楚。看似和睦实则危及潜伏的家庭，迷离的身世，还有疾病都这位少女承受这本不该她这个年龄承受的一切。是的，每个人背后都有一旦不堪回首的或是清楚或是模糊的往事。

张爱玲说：“长的是磨难，短的是人生。”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，这不仅仅是对红颜俗世的感悟，更是对宿命的妥协。这世界上眼泪太多，你不会懂得。新月，她盼望着天明，她在天明时死去，这是一个怎样的悲剧。活在今天，活在当下，因为你永远不知道未必明天就有以后。我们习以为常的庸常生活也总是在人心力交瘁的时候给人一个恰倒好处的拥抱，告诉我们活着这件事并不总是那么艰辛。我们总是害怕岁月，却不知道活着是多么可喜，到底什么时候我们才能为自己拥有的一切心怀感激？

回首过往，我们不得不承认过去总是比现在美好的多。若，人生若只如初见，该有多好。两个初次见面的年轻人，用英语交谈，她笑靥如花，他温尔儒雅，未名湖畔见证了那份初见的幸福······

读书心得【篇12】

1.堆砌和探究

持有旋转烤肉式认识论(灌输、堆砌知识)的父母认为，多记住一些东西是很重要的。在他们眼里，小孩尽可能高效地掌握海量的知识是一件再好不过的事。父母、亲人仅单纯对孩子记住的诗歌、单词等大加赞赏，甚至给予物质奖励，而不去鼓励孩子去探究和发现更深层的知识，长此以往，小孩慢慢地开始觉得，相比于做自己喜欢的事，用语言记录并记住大量的知识片段更为重要。这样一来，小孩从小就习惯了要记住学到的东西，并认为这是理所应当的事，却丢失了与生俱来的自主发现的能力。

我们大部分父母，都停留在对孩子灌输、堆砌知识的层面上，因为我们本身已经习惯于用“系统1”对待几乎任何事，对各种信息、知识不予思索，或被动接受，或充耳不闻，没有能力对其进行消化分析，新知识不能在我们已僵化的系统中进行动态更新。

而持有探究性认识论的探究者，针对各种各样的现象，会主动提出“为什么”，主动去发现知识，去使用知识，让它成为自己身体和系统的一部分，并和系统共同变化。探究者的培养，基本上也是从如何培养这样的认识论开始的。

如果父母本身就是持有探究性认识论的探究者，那么小孩持有同样认识论的可能性会很高。那些不关注自己的小孩，认为好的、值得期待的培养方法只有一种的父母，与那些细心观察小孩，与小孩共同成长，并思考更好的(不是最好的)途径的父母，育儿的方法自然大相径庭。

所以，父母必须做到亲自积累探究经验，品味其中的乐趣，并使之成为习惯。

2.在游戏中培养探究心

孩子会通过玩游戏，提高把物体象征化的能力，孩子在学习的过程中，游戏起着重要的作用。

美国的一些学者提出了关于游戏的五项原则：游戏必须是快乐的;游戏的目的就是游戏本身，而非其他(例如，读书、练习说英语);游戏必须是参与者自发的选择;游戏必须是参与者的能动行为，而非被要求的结果;游戏是脱离现实的、演技一般的活动，小孩在游戏中假扮做某事。

大人应该重新审视这个问题：常见的那种“用玩游戏的感觉来学习”，究竟是不是真正的游戏?上述五项原则满足的是小孩的需求，因此可以称为游戏。而学校和父母所认为的游戏，在小孩看来只是“自己被要求去玩”或者只是“学习的一种”。如果小孩认为，自己只是被动地接受安排，便不能称为“游戏”。

孩子能从游戏中学习到什么，取决于父母的意识。一旦父母高高在上，掌握着游戏的主动权，并产生了教育的想法，那么对于小孩来说，就不再是游戏。比如，父母像考试一样提问绘本中出现的单词的含义和故事情节，小孩就不会觉得读绘本是一件快乐的事，进而失去读书的想法。为了能够更好地答出问题，小孩不再品味书中所写的关键词及故事的.寓意，而是转变成了想努力将其记住的态度。

给小孩选择玩具时，不要把小孩看到的一瞬间立刻飞奔过去的玩具作为判断的标准，而是应该考虑：小孩在玩这个玩具的过程中，能够在多大程度上尝试各种各样的事情并将其象征化，展开创造的翅膀。

在游戏中，父母要尊重孩子，尊重孩子的游戏方式。更重要的是，父母要能够成为懂得小孩的理解方式和快乐的方式，并与小孩的个性和各个成长阶段相适应的、有着能够和小孩一起玩耍想法的探究者。

3.自主学习

帮助小孩实现发展是大人的责任。但这并不意味着居高临下地把小孩拉上去，而是为小孩创造环境，稍稍给予他们一些垫脚石般的力量，让小孩攀登上去。弄清现阶段小孩的知识状况，设定一个小孩刚好可以通过努力而达到的水平。对于小孩的错误，不是否定，而是予以包容。当小孩运用错误的图式时，发现问题并创造条件，让小孩注意到自己的图式存在问题。

将小孩的发展阶段与知识的阶段相结合，创造能让小孩自主发现问题并进步的环境，设法养成自主学习的习惯，掌握自主学习的方法，这是他们坐在教室里学不到的东西。

所以无论家长还是老师，都必须成为教育的熟练者。为了实现这个目的，首先必须让自己成为一名不懈学习的探究者。

读书心得【篇13】

莫言，来自遥远的高密东北乡，是我国伟大的作家！12月8日清晨，他获得诺贝尔文学奖。他是中国第一个获得诺贝尔文学奖的人。莫言身着一身中山装，开始了他的演讲。

听完他的演讲，我震惊了，我原以为能获得这么大的奖的人，肯定是学富五车，博古通今的。可谁知莫言却连小学都没有毕业！但他以另一种姿态出现在人们的眼中，一位成功的作家。

他用他那朴素的语言来撰写他的童年，他的生活，他的经历以及他人生中最重要的人；他用他那富有讽刺意味的文笔，揭示了现实社会的迂腐；他用他手中的笔敲开了文学领域的一扇未被人开启的大门。我想这一切都源于他的母亲吧！在莫言讲的故事中，最让我印象深刻的是我无法理解的一件事：

中秋节的一个中午，我们家做了一顿稀罕的饺子饭，每个饺子只有一个碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人，来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，凭什么你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？

”听完，我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！你要就要，不要就滚！

再说，你以为你是谁？干红薯对你有好处。选三选四！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进老人碗里。看着老人得意洋洋地离去的身影，我立即问道：

“母亲，你为什么要……”还没等我说完，母亲挥手就打断了我的话，说：“吃饭吧！”

也许，人们认为这是一件小事，但我想说，一个人的性格不是由这些所谓的小事反映出来的吗？我认为莫言今天的许多成就都来自她的母亲。他的母亲给予他无限的想像……

莫言用讲故事的方法写作，在我国确实是一位优秀的作家。如果你有时间读他的演讲和他的书，我相信你的灵魂会受到震撼！

读书心得【篇14】

哭泣的红亭是沉默的，流淌的翠缕。秘密封印的角色偏爱全知，但是真实的解释会让你看不到。拉绒苔的名称已经改变，但采摘水果的方式仍然不同。此时花开花落，月亮又短又满。当花落时，我不知道这一天会到来，它会在一瞬间过去，夕阳会在悲伤中落下。我只希望我的命运会引导我走向第三人生。一千年后，我的命运将会重生。

——题字

首先，回到尘土中

桃花开了，郎悦的微风到处游弋。当我们聚在一起的时候，我们必须回顾并记住，蓬莱是我们的家。她是一个高傲的花仙子。她是一个孝顺的女儿，远赴蓬莱寻找父亲。那天晚上，她在棋子之间敲来敲去，听了之后，突然花开了。绝望中，她花了一点时间担心，忘记了她在宴会上同意的。当时，宴会充满了优雅的风度，但现在是这样。

眼泪或遗憾，她是不屈的，她愿意堕入红尘，忍受无尽的恶海，但她不会向嫦娥低头认罪!被判入红尘，她生来就是一个学者的女儿，历经千难万险，她绝不会向命运屈服。她注定要在大师之间掀起波澜，在世界上立足。这是最好的部长。回到尘土中，就会恢复!

第二，如果花

抛弃乡村，品尝甜蜜，来到国王身边支持向日葵。李成远程提供了桌子，并表达了他的秘密话语。她是一个高贵的女儿国和一个小国的主人，她是一个有着惊人天赋的牡丹仙女。经过一夜的浪漫爱情，她带着所有的花走了，出生了。作为一个出生在女儿国的天子，他被困在一个很深的宫殿里，但他的父亲是无情的，他不得不等待花开，最后无烟的信。当她遇到恩人时，她被从宫殿里救了出来，又遇到了红尘中她最好的大臣，还了她女人的衣服，所以她感谢她最好的大臣横渡大海找到了她的父亲。

放弃命运是她的天性，重视情感和正义是她的个性。她有一张美丽的脸，她的嘴唇和粉红色的脸像遥远的山，眼睛里有秋天的水;她有花的特性，北风不能移动她的基础。幸运的是，她终于又见到了她最好的朋友，感叹红尘大且繁花似锦。吴侯烧了她的花，但她重生了。这是花。如果你美丽，你会勇敢!

第三，百会

金陵的黄昏下着雨，谈论计策很有趣。由于斯皮尔斯讨厌重返月球，秋蝶认为这很困难。一百朵花、一百种姿势和一百种品质是同一颗心。花落进世界，开遍世界，红尘落，水也流。经历了世界上所有的悲伤。当红色博物馆聚在一起的时候，它点亮了嘴唇，开了一个关于小建筑的玩笑，把杯子举向月亮，只叹息这种生活。这是什么时候的仇恨?

微风摇曳，细雨飘零。今年，我不知道春天什么时候来，我会在天宫再见到你。这是一百朵花。百花愁，红尘怨!

附言：

镜子里满是水，眼泪是红色的，精灵猿相遇了。我不知道古代和现代发生了多少事情。花浮在水面上，这让人担心。

读书心得【篇15】

读思之所灵魂之乐：

这本书分为七章，讲湘军如何攻占太平天国的首都，所以书名叫做《战天京》。序言里面也说了，此书成于非典时期，朋友们在北京无事可做，轮流在各家吃饭，谭伯牛在席间给大家讲湘军旧事——他是湖南人，对湘军很感兴趣。朋友里有一位出版人，觉得谭说得很好，就建议出一本书。非典时期正是互联网上各大论坛最火的时候，这本书的原稿，谭伯牛最初也发布在天涯论坛上。边写边跟网友们互动，每天写五千字，很快这本不到二十万字的书就写出来了。

这本书广为人知，全是拜“罗辑思维”的鼓吹。罗胖的推荐词摘抄如下：（姑妄看之，千万别当真）

我至今还记得整整十年前，第一次读完《战天京》时的感觉。

那是2004年，当时这本书首次出版，据我所知也是至今唯一一次出版。

当年我合上书，感觉眼前豁然打开了一个世界，再一次真切地领悟到什么叫对历史“理解之同情”。

这是一本没有态度的书，没有褒贬爱憎。作者谭伯牛像一个外科医生，冷峻地割开曾国藩人生走向巅峰的10年历史，解剖其中错综复杂的人际关系。

每个人都在自己的网络中，每个人都有自己的牢笼。

这本书没有迭起的高潮，没有立不世之功的荡气回肠。有的只是对书信、奏折、史料的静静爬梳。而大量的名人八卦掌故，让这本严肃史书并不乏阅读趣味。

市面上写曾国藩的书非常多，这也许是其中销量很小的一本，但却是最独特又颇值得玩味的一本。

在隐迹江湖多年之后，经过谭伯牛先生认真修订，《战天京》在罗辑思维复活了，并且独家首发两个月，目前已全部售罄，永诀江湖。

如果你购买了，我很想知道，当合拢它时，你又会发出怎样的一声浩叹……

内容梗概：

从最后集结成册的书来看，各章间有一条暗线关联，那就是围绕湘军发展和太平天国运动的终结。但其实每一章甚至每一篇文章都可以拿出来单独阅读，独立性很强。

第一部分“每闻春风之怒号则寸心欲碎”，讲的是湘军如何建立。本部分的题目来自曾国藩被围困于江西时的奏折。彼时，日后的文忠公正被太平军围困于鄱阳湖内，眼看太平军封锁湖口，并在陆上完成对湘军水师的合围，曾国藩苦坐待援，但湘军名将相继陨落。不仅剿匪无望，更是险些送命于此。多年后王闿运写《湘军志》时说：“曾国藩在江西实在悲苦，现在想来，仍让人忍不住流泪。”可见从组织一个地方的团练，到整合湖南省内资源后出省剿匪，曾国藩能取得日后的事功，绝不是一帆风顺。这其中的起承转合和内心的挣扎，是充分诠释创业艰难的鲜活案例。

第二部分，话锋一转，讲到当时清廷最高层的夺权斗争。“肃党”和“后党”之争，其结果毫无疑问影响了整个中国近代史的走向。在论述夺权双方的时候，包括本书在内，经常提到一个很重要信息是肃顺本人虽然身为满人，但其实是个大汉族主义者。他觉得满族不行，亲近汉族官吏，包括他的智囊团也都是汉族人构成。然而，站在今天回溯慈禧掌权后的人事任命，其实依托汉族大臣也很多，不然何来日后“同治中兴”“洋务运动”呢？

第三部分终于切入正题，战天京。从前三部分的体例来看，相当于头两部分先讲背景，第三部分再讲攻陷天京。然而，因为背景铺垫的薄弱，对于不太熟悉这段历史的读者，第三部分直接跳到“战天京”显得非常突兀。这里也暴露出谭伯牛作为一个非专业的历史写作者在论述一个历史事件时逻辑的片面和叙述的生疏。不过考虑到本书书稿最早发表在天涯论坛的历史www。i1766。com专门版块“煮酒论史”上，第一批网络读者们大概对这段历史比较熟悉，能够很自然地在谭伯牛的叙述中与自身已有的知识相关联，所以并没有展现出阅读障碍，最终书稿成为目前的样子，也是很可以理解了。从这里的分析，也能够理解上述本书章节文章之间相对较强的独立性。第三部分，讲曾九在整个湘军的支持下，如何用笨办法抢得攻占天京的头功。这其中涉及的背景事件也颇多，包括但不限于曾九爷的成长，李鸿章创立淮军，各湘军如何抗命不遵等。一切的铺垫都是为了在本部分最后讲攻占天京。依然是因为本部分内文章的独立性很高，可能对于知识背景比较弱的读者来说，不太友好。

作为一本普及型的历史类作品，写到第三部分，事件描述完，任务也就完成了。可能是为了考虑出版成书的篇幅问题，后面占全书内容更多的几个部分额外讲了有关湘军的掌故。第四部分讲到一个相对较小但很有趣的人物——陈国瑞，这个人在当时可算非常有个性的愣头青。第五第六部分有点像全书的重点，讲左宗棠文襄公，兼述曾左之间的分分合合。最后一个部分讨论曾九爷在攻占天京后到底有没有独吞天京圣库。

曾左是晚清政坛上很重要或者说最重要的两个人，任何作品都没办法绕开这两人。两人均系湖南人，两人均立下不世奇功。晚年的左宗棠跟曾国藩不太对付，他们中间的八卦也颇多。从阅读的趣味性来说，两人确实值得说说。但本身跟“战天京”的直接关系不是很大。

读书笔记：

我十多年前读本书的时候，因为是顺着谭伯牛第二本书《天下残局》读过来，所以后半部分的八卦反而是我更感兴趣的。现在看看，也许这恰恰反映出网络文字到实体书的一个显著特征——趣味性。从专业性的角度来说，《战天京》是谭伯牛的第一本作品，功力还是弱了些。

这本书里引用了很多第一手的所谓的史料，出自当事人的信件和来往公文。需要注意的是，他所引用的史料不是从故纸堆里自己扒出来的，而是别人整理好单独发行出版的。在读这本书的时候，我刚好同时读止庵的《神拳考》。止庵也是一个历史爱好者，写这么一本书关于义和团的泛历史类作品，他的研究方法跟谭伯牛有些共通，也是利用些现成的整理合并后的义和团史料，也引用了很多原文。使用别人编辑好的史料合集有个显而易见的好处就是很方便，主题很明确。但缺点也同样明显，那就是材料往往很片面很孤立。作为一个重大的历史事件，太平天国有可能是人类历史上最惨烈的内战，在当时的很多事情都与此关联，并且，从微观的角度或者“地方史”的角度影响和折射太平天国事件。但这其中的史料，因为并非直接相关，是不太可能被收录进任何史料合集的。

这个问题说到底关乎历史学研究的视角。历史研究有广度和深度。从广度来说，关于太平天国，或者说太平天国失败的很多背景，都需要考察。谭伯牛应该是已经意识到想谈“攻占天京”，必须从湘军的崛起开始，但因为他关注的重点在于湘军，所以相对而言忽视了太平天国的发展这一重要背景。其它相关的重要历史背景，比如祺祥政变也需要单独考察。从深度而言，作为一部十几年前的普及型历史作品，也没必要在历史研究的深度上苛求太多。但每个读者在阅读历史类书籍的时候，一定要注意研究的视角这个问题。

在做此次分享之前，我专门检索了《战天京》的读书笔记。非常有意思，十年前，关于《战天京》的读书笔记非常少，而在“罗辑思维”把这本书炒火之后，读书笔记就很多了。多数跟罗的口径一致，都在说这本书好，有些不懂的人，竟然说这本书可比《万历十五年》。我检索到的，只有一个人说，买这本书上了当。那个人是真正地正儿八经读过历史著作的，他以为《战天京》是一部严肃的著作，但读了之后吐槽说，注释怎么如此粗糙，表述怎么这么随意。关于这两点，我相信任何一个读者在阅读本书的时候应该都能体会到。

考虑到在这读《战天京》的朋友们，有部分也同时在另一个群里一起读《大门口的陌生人》。翻一下两本书的注释部分，就可以发现魏斐德的作品，所引用的史料不仅仅是第一手资料，而且很多资料的来源渠道复杂，为的就是可以相互印证。其中的巨大差异，在对比《战天京》和《神拳考》的引用后，显而易见。

当然，以蜚声中外的汉学家的作品来对比《战天京》并指出其不足，这本身就存在严重的不公平。谭伯牛是一位历史爱好者（业余研究者），《战天京》是他写的第一本书，这两个先天不足说到底也就决定了这本书不能作为严肃的历史作品来读，更不能以此为标准苛求之。另外，从成书的起源来看，这本普及性的作品来自给朋友们讲的故事，很多史料相信也是他在落到文字的时候，想尽可能地让文章严肃起来，这显然是一个非常值得肯定的努力。

护理读书心得十五篇

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，那么如何写好我们需要的心得体会呢？以下由小编为大家精心整理的“护理读书心得十五篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

护理读书心得 篇1

苏州永鼎医院血液科**胡丽华

1820年5月12日，在意大利城市佛罗伦萨，南丁格尔出生在一个富裕的英国家庭。良好的家庭教育和影响，培养了南丁格尔优秀的品质。从小，她就经常照顾附近村庄的病残群众，为他们解除痛苦，立志成为一个能给病人带来幸福的人。

1851年，她开始投身于护理工作。在这之后的多年中，她周游欧洲各国，了解护理工作。特别是在克里米亚战争中，她对抢救伤员和病人充满热情。

在黑暗的深夜，南丁格尔手持油灯巡视病房，无微不至地关爱着每一个伤兵，伤兵们感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影，称她"提灯女神"。二战后，南丁格尔致力于护理教育。她创办了世界上第一所**培训学校，开创了人类护理教育发展的时代。南丁格尔以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业。

英国人视她为英国人的骄傲，在伦敦街头为她树立铜像，并在一张10英镑的钞票背面印上她的大半身像。

《护理札记》是南丁格尔女士的的笔记集，其用意不在于让**们把它作为思考的规则，并让她们自己照此去从事护理工作，它也不是告诉**们该如何护理的指南。它仅仅是想给那些从事照顾他人健康的妇女一些提示。作为护理事业的先驱，将在照顾他人的过程中非常重要的也是非常有价值的日常的卫生知识或者说是医护知识娓娓道来。

在前言中，作者写到，每个女人在一生中都要不时扮演一个女人得角色，即照顾他人的健康。那么一位对护理工作比较了解得妇女的经验总结将给予**们一些建议，告诉她们什么是该做的，什么是不该做的。

上班时，我总是按照护理部的要求穿衣服。白色的鞋子总是干净的，有点淡妆。这不是我多么爱美丽。我觉得**的出现也是一种工作态度。一个仪表整洁大方得体的**给病人以纯洁端庄、高雅、亲切的感觉，她的轻柔明快的操作，给人以平和稳重的感觉，从她们的身上，可以得到一种力量，一种信赖，以此来缓解医院的紧张气氛，帮助减轻患者的病痛；反之，如果**着装不得体，会让病人失去信心和安全感，有话不跟**说，有事不敢找**办，更不愿配合治疗，结果影响了疾病的康复。

**肢体语言：作为**的必修课，我们有**礼仪的一部分，详细讲述**的坐、立、走姿势，这也是**品质的要求。不能走路拖沓、蹒跚、摇晃，**要走出轻快的步子来，体现雷厉风行的工作作风。

行为是塑造心灵的途径，是人心灵的外在表现。我们每个人不仅要有精湛的操作技术、丰富的知识和对人的理解，还要用智慧和美丽的心灵创造一个和谐美好的医疗环境。**通过自身行为，反映全心全意为患者服务的内在思想和感受，通过自身行为，沟通护患关系，让他们感受到**的亲和力，消除他们对陌生感的紧张和恐惧。

**在护理操作过程中，动作要轻柔、灵活、果断，要有清洁、整洁的感觉，使病人感到可靠、安全，有利于配合治疗和接受护理。《护理札记》中说"护理人员要时刻注意自己的行为，一切粗暴的动作、令人不快的响声都会给病人带来不必要的痛苦。"这就是今天我们护理要求中的"四轻" (说话轻、走路轻、操作轻、关门轻)。

因此，**应该以最好的形象和行为出现在患者面前，所以**的外表、语言和行为在临床护理中起着重要的作用。

对病人的态度：我每天和病人说很多话，后来我发现有效的沟通、语气、语调和语言是非常重要的。我记得有一次我去给输液的病人拔针，我说：“你可以走了。”病人有些不高兴地说，“怎么听起来像是没有人情味的？”？

好像在赶我走似的!"。而那并不是我的本意。

后来，我改口说，“现在你可以解放了”，病人会回答我说，“是的，我坐累了，我终于可以回家了。"同时还要使用欢快的语气。在输液高峰期，忙起来真的恨手脚不够用，几个病人一起叫换药、拔针，我会一边处理一个病人，一边大声、友好、欢快地对其他病人说"好的，我就来，先把滑轮(输液器的滑轮)关到最下面好么，你们人多，我就一双手啊"。

病人是能理解的。当你礼貌地和病人相处时，病人会感激你的。同时，也是减少投诉、协调医患关系的有效途径。　对待工作的态度：

在这里我引用《护理札记》里对**工作态度的要求，换句话说：就是怎样才能做一个值得信赖的**。

“**应该是可靠得。她应该能很快地完成任务。她不会嚼舌头也不会说没用的话。除了那些有权利向她询问的人外，她不回答任何人提出的关于她病人的问题。(我想这一条应该是我们今天说的：

保护病人隐私)她必须是非常镇定，非常诚实的。她必须是位虔诚的、乐于奉献的人。她尊重自己的职业，认真地说，病人的生命掌握在她的手中。

她必须是一个仔细的、彻底的、迅速的观察者。最后她还必须具有细腻而高尚的情感。生活是由一些小事决定的。夜莺放大了这些细节，让人性和人性的光芒照亮了每一个卑微的生命。

这是一种永恒的道德力量。世上哪有一种职业可以轻忽它?

作一个有责任心的**，永远都应该积极主动地去对待工作。疼痛是一种难以忍受的疼痛，尤其是急性肾结石的疼痛。当它发生的时候，病人正在受苦，甚至跪着爬。一位这样的病人，痛得满脸煞白，全身冷汗，踉跄着走进了我们输液间：

医生快给我打针，要疼死我了。如果此时你冷冰冰地、无动于衷地说了一句：再疼也要加好药才能打针，回座位等一下吧!

这样，病人会觉得你是一个没有同情心的**，对他的痛苦漠不关心。而要是你让护工进治疗室看一下他的药加好了没有，尽快给他用上；或者把他扶到座位上，安慰一下"结石是很遭罪的，我们会提前配好止痛药，等一下就好了"。这时病人的疼痛一定是减轻了的。

领导的引领：**长作为护理工作的灵魂人物，她用丰富的经验引导、带领我们进步血液科的孙**长是位有凝聚力、号召力的好领导，她对**关心、爱护、尊重、理解，对下属以诚相待，做**的知心人。科里很年轻，经常深夜工作来纠正我们的缺点，并想办法帮助我们！

这也是他们中许多人钦佩孙先生并愿意在这个部门工作的一个重要原因。每天全科晨会结束后，她都会带我们去总参谋长办公室开个简短的会议。她将毫无保留地传播、帮助和带给我们思想教育、体验教学和工作防范。教我们生活的真谛，启发我们减压，调整自我，快乐工作。

充分调动每一位**的积极性，让大家共同努力，积极参与管理，共同做好本部门的护理工作。

苏州生活节奏快，竞争激烈，工作压力大。此外，病人对医疗制度、治疗程序和费用都不满意。**是患者最直接的接触，他们会直接向**发泄不满。尤其急诊科的**面对更大的压力。当**被冤枉或病人不理解时，**总是引导和安慰我们：

作为一名**承担病人的痛苦需要有一颗异乎寻常的爱心，每一个岗位都有不尽人意的一面，我们要调整好心态。其实，生活中的每个人都是在患难与矛盾中渡过的，没有烦恼的人是不存在的，没有矛盾的地方是不可能的。用热爱护理工作的热忱去对待工作，你的付出和努力病人是看得到的，病人虽然和你发了脾气，他心里会感激你的宽容。

孙**长说：我们**用诚挚和恒心来感动病人，终究会得到他们的理解，支持和配合的。

以上是我的护理杂记，与大家共勉，有不足之处，请提出宝贵意见。

南丁格尔说"**是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。"而新时代的**更自信，在我们这个平凡而伟大的护理岗位上，应该体现出新世纪**的所有智慧、力量和美丽。借此，祝愿我院的全体**兄弟姐妹们，好人一生平安！

护理读书心得 篇2

从开始学习护理，最常听到谈起的就是护理事业的创始人南丁格尔的故事，接着老师们也让我们观看了关于南丁格尔的电影，从她的故事中，让我深深地体会到了护理事业的神圣和身为一名**的光荣。她的《护理札记》体现了她在点点滴滴的细节中为护理事业所总结的经验，全书十四个章节全面描述了如何更好的为患者提供可促进健康恢复的外在和内在条件，比如通风、饮食、光线、个人卫生、希望和建议等等，就像我们现在所做的整体护理，让我们这些刚参见工作的护理人员受益匪浅。

随着现代“生理——心理——社会”的医学模式的建立，对护理工作的要求也更为全面了，**执行的不再是单纯的医嘱下的打针、发药，而是全面覆盖了病人生活中的点点滴滴，这对护理人员提出了更高的要求，除了掌握好三基知识外，还应具备敏锐的观察力、有效地沟通能力等，而所有这些，早在一百多年前南丁格尔就已经总结出来了，这难道不值得我们学习么？刚参加工作时，总想着多干活、多出力就会把工作做好，也不善于与病人沟通交流，总感觉该做的做了，任务就算完成了。慢慢地，随着经验的积累和对高级人才的学习，我学会了与他人沟通，观察病情，更好地为患者服务。

现在在儿科工作，我深深地意识到弘扬南丁格尔精神是多么重要。首先，病房每天开窗通风两次，紫外线消毒一天一次。我们部门现在做的很好，这也降低了孩子们的重敏感率。南丁格尔在书中最先强调的就是通风和一些注意事项，她说，如果不正常通风，新鲜空气就无法进入屋里，空气是凝滞的、发霉的、污浊的。

在这样的条件下，很容易患上湿疹、猩红热、白喉等许多疾病，在这样的条件下也很容易滋生。因此正确的做法就是托儿所、病房和临近的住着病人的房间都应该把窗子打开让空气能够自由出入。由此可见，新鲜的空气对于病人的康复非常的重要。

然而，很多家长却认为，门窗紧闭保证病室内的温度，避免孩子着凉才是最重要的。过度的护理往往会导致相反的结果，因此做好儿科工作很重要。

南丁格尔还强调了一点就是在饮食上，“在饮食的时候，生命决定于一些细小的事情”“对病人的食物再怎么注意都不为过”。在护理工作中，我们对病人的饮食有多重视？在**科室，我们最常说的就是注意别吃太咸、太油腻的食物，多吃水果蔬菜，却很少提及具体吃些什么比较好，除了对一些特殊的病人，如糖尿病病人外。

在儿科，因为孩子的年龄及发育问题的影响，**长也特别要求我们做好饮食指导，从4个月开始添加辅食，具体到每个月该吃什么样的食物，每添加一种食物后病人的大便情况如何，我们都给予了特别的关注。

令我感触最深的还是南丁格尔无私奉献的精神，为了护理事业她可谓是献出了她的一生，留下了“提灯女神”的美名。在这个护患关系紧张的时代，我们需要下大力气做好护理工作。随着人们生活水平的提高，对患者的要求也越来越高。面对许多不懂得感恩的病人，许多**往往会得过且过，应付不过来。

其实，我觉得，面对一些过分的要求，我们是不是该反思一下自己的工作是不是做到位了呢？“闲谈莫论人非，静坐常思己过”，如果我们凡事该做的都做得很好了，也能够和病陪人沟通好了，他们还会为难我们么？所以，我认为端正自身的工作态度很重要。

在书中，南丁格尔用极为通俗的语言告诉了我们许多深刻的道理，对我们护理工作的发展具有很好的指导意义。相信在今后的工作中，我会努力使护理工作更加完美！

护理读书心得 篇3

爱上病人

读南丁格尔《护理札记》有感

作为一名护理工作人员，南丁格尔的著作《护理札记》是必读的经典书籍。这本书是南丁格尔150多年前写的，总结了现场抢救和医院护理管理的成功经验。虽然这本书已有150多年的历史，尽管当时的医疗条件相对于今天是多么的落后，但是护理先驱南丁格尔的护理理念至今仍闪耀光芒。

读了《护理札记》这本书，我获益匪浅。

1820年5月12日，弗罗伦斯· 南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中生于托斯卡纳大公国佛罗伦斯市的一个英国上流社会家庭，良好的家庭教育和影响，培养了南丁格尔优秀的品质。南丁格尔年轻时，过著十分优越的上流社会生活，随时有人服侍，活在舞会、沙龙，以及与贵族们的周旋之中。在别人眼里，她是一位公主，应该过上舒适奢华的生活。

然而，夜莺总是感到很空虚，觉得自己的生活毫无意义。他选择了护理这项工作，这项与他的身份“格格不入”的工作。她深深的热爱着这份工作，她用她的“爱心、耐心、细心、责任心”照顾自己的病人，对开创护理事业做出了超人的贡献。

她一生致力于护理事业的改革与发展，取得了举世瞩目的成就。这一切使她成为19世纪出类拔萃、世人敬仰和赞颂的伟大女性。

我读了《护理札记》这本书，它描述的非常精确、细致，所谓面面俱到。例如：空气清新、环境舒适、干净安静、生活护理、饮食护理、营养等。

并对病人的饮食营养问题，阳光、病房空气、环境的绝对安静等都提出了具体要求和标准，她把所有对病人身心不利的因素都想到了，从而提出了明确的护理措施。我觉得这本书告诉我的不只是护理工作人员需要做人什么，需要怎么做，不是让我们去一成不变的模仿，也不是让我们以她所做的事作为自己的行为准则。它告诉我们一种态度，一种护理人员必须具备的工作态度。

这种工作态度就是爱上病人。

所谓爱上病人就是要用自己的真心对待自己的病人，在自己的眼中他们不再单纯的只是病人、我们工作的对象，而是我们的亲人、我们得朋友、我们的爱人，我们需要一颗真诚的心对待他们，给他们无微不至的体贴和关怀。有时候就会在想：我们是专业护理人员，我们在工作的时候只要按照所学的要求去做，按照医院的规则章程去做就可以了，这就是我们的工作。

这样想就大错特错了。这样做也只是为了工作而工作。对病人的**和自己的成长都起到消极的作用。

我们在学校努力学习专业知识，这让我们明白遇到了病情我们应该怎样做，怎样给病人检查、怎样给病人输液等等。但是对病人的关心和理解却被忽视了。熟不知，给病人营造一个干净的卫生环境，一个开心温馨的氛围对他们的**也是极其重要的。

我认为我们对待自己的病人除了要给他们专业上的护理外还要用“四心“为他们营造一个健康愉悦的家。

“四心”是指爱心、耐心、细心、责任心。爱是冬天的阳光，让饥寒交迫的人感受到世界的温暖；爱是沙漠中的清泉，它使身处绝境的人们重新看到了生命的希望；爱情是一首飘荡在夜空中的歌谣，让孤独无助的人得到精神上的慰藉；爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是核心。

态度决定一切。首先，我们需要有一颗爱我们病人的心。只有当我们爱他们时，我们才能从心底去照顾他们，而不是为了工作。忍耐是一种很苦的植物，但果实却很甜。

我们得病人已经是不幸的了，他们需要的是更多的关心和爱护，我们要戒骄戒躁设身处地的为他们着想，先跳出自己护理人员的角色，站在他们的角度思考问题，再回归到自己设计一个最好的问题解决方法。“应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。“这是罗曼罗兰对细心的诠释。

细心是做好一切事情的基础。细节绝定成败。当我们有爱心和耐心的时候，我们必须细心照顾我们得病人。护理工作不能有一点点差错，它是看病，关系到一个人的健康甚至生命。

如果我们一时疏忽，就有可能给一个人带来一生的伤害。在照顾病人是也要细心，从细小的环节中发现问题，细节在于观察，成功在于积累，只要我们细心观察，我们就能找到病人的喜怒哀乐，然后对症下药。最后是责任心，责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度，具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。

如果一个人没有责任感，即使他有最大的能力，他也可能无法取得好的成绩。拥有责任心才能将自己的行为与病人与医院联系起来，明确自己的目的，才会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是；只有这样，才能按时保质保量地完成任务，成功地解决问题。爱、耐心、细心和责任心相辅相成。

“余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理之标准；勿为有损之事，勿取服或故用有害之药；要当心病人的家务和秘密，全心全意协助医生诊治，谋划病人的福祉。谨誓”我将以此为誓言，以南丁格尔精神为指导，用爱心，耐心、细心、责任心照顾我的每一个病人。

护理读书心得 篇4

一个月的icu轮转就要结束了，老师要我写读书笔记，我在想看什么书呢，偶然间看到了《护理札记》，于是就看了一下，所谓读后感，我就写写自己是以什么态度工作的把。妈妈说了“站就要站直，坐就要坐好”。这也是我对护理过程的一种负责任的态度。我也在努力把我的**工作做好。

仔细想想，我还是喜欢我的护理工作，至少这是我的生活技能，在这么好的一院工作是多么光荣和自豪！也藉此使我的人生价值得以印证。有人说，幸福是一种比较，所以和那些刚毕业找不到工作的焦急的农民工或大学生，和那些为生计发愁的人相比，我们是多么幸福啊！

我们应该是知足的！因为工作着是美丽的！

我们护理事业的创始人——佛罗伦斯南丁格尔的论著《护理札记》成为医院管理、医护人员的工作手册。为激励我院**继承和发扬护理事业的光荣传统，展示护理队伍奋发向上、不断进取的良好风貌，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好护理工作。

“**的工作是至关重要的，在她一旦接手病人的看护工作之后，她就必须要观察给他的食物对他起了什么样的作用，并且向其他的医护人员回报这一情况。”在这一方面，我们的护理人员通常不怎么注意。但在照顾病人、向医生提供信息和帮助方面，如果**能仔细、仔细观察病人的饮食，其益处将不可估量。

“对病人的饮食通常缺少细致的观察。”我想这一现象在我们临床还是普遍存在的。大部分时间，**仍然忙于治疗疾病、注射和药物治疗。我人为，要改变人们对**的看法，体现护理的价值，只有提高**的整体护理水平，按照整体护理模式的要求，护理才从以疾病为中心向以病人为中心转变。

“以病人为中心”真正要做好这项工作，我觉得我还有很多方面需要努力，我相信《护理札记》会引导我进步的。

结合《护理札记》的读后感受和我在工作中的体会，以下是我的护理札记，与大家共勉。

**外观：上班时，我总是按照护理部的要求着装，白色的鞋子总是干净的。这不是我多么爱美丽。我觉得**的出现也是一种工作态度。

一个仪表整洁大方得体的**给病人以纯洁端庄、高雅、亲切的感觉，她的轻柔明快的操作，给人以平和稳重的感觉，从她们的身上，可以得到一种力量，一种信赖，以此来缓解医院的紧张气氛，帮助减轻患者的病痛；反之，如果**着装不得体，会让病人失去信心和安全感，有话不跟**说，有事不敢找**办，更不愿配合治疗，结果影响了疾病的康复。

**肢体语言：作为**的必修课，我们有**礼仪的一部分，详细讲述**的坐、立、走姿势，这也是**品质的要求。不能走路拖沓、蹒跚、摇晃，**要走出轻快的步子来，体现雷厉风行的工作作风。

行为是塑造心灵的途径，是人心灵的外在表现。我们每个人不仅要有精湛的操作技术、丰富的知识和对人的理解，还要用智慧和美丽的心灵创造一个和谐美好的医疗环境。**通过自身行为，反映全心全意为患者服务的内在思想和感受，通过自身行为，沟通护患关系，让他们感受到**的亲和力，消除他们对陌生感的紧张和恐惧。

**在护理操作过程中，动作要轻柔、灵活、果断，要有清洁、整洁的感觉，使病人感到可靠、安全，有利于配合治疗和接受护理。《护理札记》中说“护理人员要时刻注意自己的行为，一切粗暴的动作、令人不快的响声都会给病人带来不必要的痛苦。”这就是今天我们护理要求中““四轻” (说话轻、走路轻、操作轻、关门轻)。

因此，**应该以最好的形象和行为出现在患者面前，所以**的外表、语言和行为在临床护理中起着重要的作用。

对待病人的态度：我们这儿是儿童医院，与**医院有不同的地方就是，我们的患者都是小朋友，和小朋友打交道语气、语调和用词都很重要。比如说打针的时候，要学会安慰小朋友，要告诉他“打针一点也不可怕哦，阿姨帮你把手上的小虫子抓起来，这样以后就再也没有小虫子咬匿了，多好啊！

”与此同时，我们还要学会和家属沟通，掌握沟通的方式方法，不要用冷冰冰、生硬的语气，要使用欢快的语气。我记得我曾经去输液室帮忙，在输液高峰期，忙起来真的恨手脚不够用，几个家长一起叫换药、拔针，我会一边处理一个病人，一边大声、友好、欢快地对其他病人说“好的，我就来，先把滑轮关到最下面好么，你们人多，我就一双手啊”，家长其实是能理解的，因为我站在了他们的立场为他们着想，他们也会站在我的立场上为我们着想的。当我叫病人过来打针的时候，我也会说“周茜茜小朋友请过来打针”，这样家长听到其实是很高兴的，比起冷冷的说“5床来打针”要让人更容易接受。

总之礼貌地和病人及家长相处，病人会对你心怀感激，同时也是减少投诉，和谐医患关系的有效方法。

领导的引领：**长作为护理工作的灵魂人物，她用丰富的经验引导、带领我们进步，对**关心、爱护、尊重、理解，对下属以诚相待，做**的知心人。**长教我们生活的真谛，启迪我们减压、调整自我、快乐工作。

充分调动每一位**的积极性，使大家共同努力，积极参与管理，共同做好本部门的护理工作。

作一个有责任心的**，永远都应该积极主动地去对待工作。生命决定于一些细小的事情。夜莺将这些细节放大，使人性和人性的光芒照向每一个卑微的生命，这是一种永恒的道德力量。

世上有那一种职业，就是“护理”。南丁格尔说“**是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身”。而**的新时代更加自信。在我们平凡而伟大的护理岗位上，我们要体现新时纪的一切智慧、力量和美丽。

以上是我的护理杂记，与大家共勉，有不足之处，请提出宝贵意见。

护理读书心得 篇5

近些天，读了《护理样本》一书后，感触颇深。护理样本向我们呈现了玉溪市人民医院利用有限资源推动新的责任制整体护理理念和模式的改革过程，从而给我们每个医院的护理改革之路指明了一个方向，提供了一个思路以及在改革的道路上，护士们如何应对改革可能带来的挑战。值得我们学习借鉴和深思。然而在深思之余，剖开管理层面不谈，我不禁在自问：作为一名护士，在护理改革的浪潮中，在医院的发展建设上，我们能为医院做些什么？我们又能为患者做些什么？

面对困惑，在护理样本一书中有两段话让我顿时豁然开朗。作为一线管理者普外一科护士长谭艳琼这样评价："责任制护理提升了护士们的职业道德水准，强化了医患沟通，改善了医疗安全。"护理副院长蔡德芳这样谈到："护士包病人后，责任划分固然清晰了，可是我们的护士有什么样的能力、专业水平和技术为病人服务呢？"这两段话看似普通，却给我们每个在临床一线的护士们指明了一个奋斗的方向。"职业道德"和"专业技术"是我们傍身的两大武器，只有将这两大武器发挥的淋漓尽致，我们医院的改革才会立于不败之地！我们医院的发展建设才会立于不败之地！我们才能更好地服务于患者，更好地促进患者康复，从而实现自己的职业价值。

其实在护理样本一书中我们可以看到不管是理论的转变、一把手的支持，人员培训、绩效改革，垂直管理还是责任制护理、人本位整体护理都是在为这两大武器铺路，为我们更好地服务于患者铺路。"职业道德",说似简单，但它包含的内容太多，它要求我们"化被动服务于主动服务","微笑服务","我们对待患者要耐心、爱心、同情心"等等，但终其核心是我们对患者真心实意的付出和无私的爱。

俗话说"真爱无敌，有容乃大",爱能包容一切，亦能创造奇迹。记得有一位叫薛薇的孕妇，1胎，40周，下午四点来到产房待产，我是她的导乐师，因为第一胎，年龄不大，非常紧张。在待产的过程中我耐心的给她讲解分娩知识，帮助她采取各种自由体位，曼舞，散步，做分娩球，分娩凳，和她谈天说地转移注意力----,到下班时间了，看着陆续走的同事们，她着急的拉着我的手说："姐，你可别走，你得陪着我，要不我害怕…"面对这一份无助，面对这一份依赖，面对这一份信任，我用坚定的目光告诉她："放心！我不会走，我会陪你一直到生完。",在孕妇和我们大家的共同努力下，晚上十点十分薛薇顺利娩下一个女婴，在听到孩子啼哭的一刹那，她热泪盈眶激动的拉着我的手说："姐，谢谢你！没有你，我肯定坚持不下来，耽误你吃饭了",听着婴儿的啼哭，看着产妇的满足，我深深的感觉到了自己的存在感！价值感和身为一名导乐师的成就感！！

一个月后，刚出满月的薛薇亲自拎了一袋水果找到我表示感谢。拎着手里这一袋沉甸甸的水果，我不禁在想：我们在真心付出的同时，是不是也在为我们自己赢得着患者的尊重？赢得着社会的尊重？从而缓解着医患矛盾？从而为医院打造着自己的服务品牌？从而为医院的发展建设在贡献者自己的一份微博的力量？其实我们需要的不是一面锦旗，不是一封感谢信，我们要的是心安理得，要的是丰碑无语。

当然医院的改革发展建设，仅仅靠我们的职业道德，仅仅靠我们无私的付出和爱还远远不够，还要有我们护理样本中提到的护理"金刚钻"—专业素养，只有手握专业素养的"金刚钻"掌握了过硬的专业技术，我们才能做到"护理全面履职",只有专业技能的突出，我们才能为挽救病人的生命赢得宝贵时间，从而真正成为"医生的哨兵，病人的守护神",从而成为独当一面的护理专家，从而实现自己职业价值。

然而，在处处市场经济化的今天，竞争越来越激烈，要想立足，各种改革的春风也会铺天盖地，我们的医院也不例外，那作为在改革中中流砥柱的我们肩上的责任异常沉重，在院领导外援力量的大力支持下，我们要做就是不断学习，不断积累，严格要求规划自己，让我们的"职业道德、专业技术"两大武器精益求精，时刻准备为医院的改革发展建设贡献自己的力量。

有句话说：立志要如山，行道要如水，不如山，不能坚定；不如水，不能曲达；我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。成功，不相信眼泪；成功不相信颓废；成功不相信幻影。未来要靠自己打拼。亲爱的同仁们，让我们携起手来，努力进取，规划自我，让我们在王院长的带领下，披荆斩棘，为医院的发展奋斗不息，贡献自己的力量！！！让我们骄傲的为患者撑起那把健康之伞，为患者护航！

护理读书心得 篇6

读《唤醒护理》有感

从事护理工作近三十年，在忙碌的工作中，经常会扪心自问，护理工作的要求越来越高，条条框框越来越多，可为什么现在的病人却越来越难“伺候”？医患矛盾越来越激烈？大家都在感叹，医护工作不好做。

经医院护理部推荐，有幸拜读了张中南教授所著《唤醒护理》一书，读后让我感觉豁然开朗，犹如茫茫黑夜中的一盏明灯，给我们的护理事业指引了一条光明大道。《唤醒护理》这本书主要给了我三个方面的启示：

一．秉承人本位护理思想，用心去面对岗位。

作为一名称职的护士，对病人的关心和体贴体现在摸额头、掖被子角、倒杯热水等细微动作上，能温暖病人的心。我们和患者之间的每一次交流都能起到教育和引导的作用，看似平常的家庭谈话也能密切医患关系，这也是了解疾病心理的有效时间。

我们常常抱怨，治疗和处置工作占用了我们大部分时间，我们没有精力去做心理护理、教育指导、生活护理。事实上，这些工作无处不在。在治疗和处置过程中，为患者减少痛苦和烦恼，给患者带来更多的幸福和快乐，是我们的使命。

二．谨记南丁格尔誓言，提供优质服务。

南丁格尔信誓旦旦地告诉我们，作为一名护理工作者，我们应该纯洁自爱，忠于职守，努力提高护理水平，不做伤害，不谋求病人的福利。

例如：在工作中，一个亲切的微笑，一个温柔的感谢，一个周到的问候，都是优质服务的体现。当患者一个个痛苦的来，又一个个健康的走，虽然每天留下的是一身疲惫，但再苦再累也不会改变我们服务的志向，因为我们有优秀楷模，有坚定的信念，有南丁格尔精神。

作为一名护士，我们可以继承南丁格尔的事业，充满前所未有的骄傲！

三．学会相互尊重，和谐医患关系。

我还记得，一位年轻的护士给病人挂上水，想掀开被子为她清理分泌物时，闻到异股一位，但她大声叫停了。这时，护士意识到病房门没关。虽然外面没有男性病人，但老太太还是要求关门。

护士离开时，老人家微笑着说：谢谢你。这让护士既内疚，又感动。

尊重是相互的，每个病人的心理都很脆弱，这需要我们的照顾。即使是一个眼神，一个微笑，甚至是一个安静的倾听都能打动病人的心。

护士姐妹们，古人说，“救人一命胜造七级浮屠”，而我们能够通过日常的工作挽救生命，提高生活质量，减轻病痛，理应为之自豪和骄傲！

护理读书心得 篇7

拿到《唤醒护理》这本书的时候，我突然意识到从我选择护理这个专业，我就从来没有静下心来去认真的审视她--------一个可能与我一生都有莫大关联的职业。读完这本书时，我突然感觉眼前的茫茫黑夜中，似乎闪烁着一颗耀眼的星，努力得指引着迷路的孩子，前进的方向。

《唤醒护理》一书是著名医院管理专家，骨科专家，美国阿肯色州骨科研究所所长，第一位获得国际理查德.欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著，不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施的方法，其目的就是帮助护理管理者和**在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中的案例大多来自作者自己的管理经验，很容易理解。

它不是教科书，而是具有教科书的灵魂；它不是制度规范，而是制度规范的标准和基础；它不能机械地复制，而是需要理解和创造。

他在书中首先指出了护理缺陷的现状，分析了护理缺陷产生的原因，然后提出了时代呼唤以人为本的整体护理，为我们的临床护理工作提供了一种新的工作模式和过程，使我们不仅知道该做什么，而且了解为什么要做以及如何做。让我了解一下我们从事的护理工作中存在的诸多缺陷，也了解到为什么病人对我们的工作不满意。

“一切以病人为中心”的服务理念是我们早就挂在嘴边的，但我们真正做到了这点了吗？正如张教授所说的，我们传统的护理工作，局限于治疗处置，也就是我们所说的打针挂水，发药铺床，简单执行医嘱，生活护理大多数是病人家属或是护工去做，病情观察就是对生命体征的监测，认为只要生命体征正常，病人就没事，殊不知等到病人生命体征发生变化再去干预处理，往往为时已晚，我想在实际工作中，有很多这样的深刻教训，这也是很多医疗纠纷发生的原因，除去病人本身疾病不可挽救的原因，很多时候是我们对病情的观察评估不及时造成的，要知道，有时生命就是分秒必争回来的。教育引导只是患者入院时的宣传教育，只是一种形式，没有具体的内容和方式。

心理护理可能就更是寥寥数语吧。

张中南教授提出护理工作的七项内容：生活护理、治疗处置、教育指导、心理护理、监测观察、功能训练和专业服务。构建了全新的护理流程，简单的概括为八个字：

评估，报告，计划，实施。在对生命关怀的理解上，我们有很多误区。我们认为生活护理就是给病人洗头、洗脚、喂饭、剪指甲，其实不然。经过培训的患者可以在生活护理中动态、定量地评估病情，了解自身的自理能力，进行专业、系统的评估、教育和指导，鼓励患者量力而行，实现真正的康复。

护理过程的第一步也是最重要的一步是评价，评价包括理解、比较、假设和判断四个步骤。通过“四看”“三问”“再查”了解病情，将搜集到的资料和正常值，以及病人之前的数据进行比较，提出假设，再通过排序和排除进行判断，再向医生报告，包括病人的反应，自己的判断和证据，以及提出建议，整个过程科学系统有层次有重点，**不仅需要扎实的专业理论知识和实际操作能力，还需要科学严谨的态度和高度的责任感。

如果**通过上述评估过程证明自己的判断是正确的，并且他的建议是积极的和可取的，那么他不仅可以保护病人的安全，得到医生的认可，而且自我价值的认可也会让他感到成就感，这将极大地促进自己的经验积累和能力提高。这让我想到，在临床中，我们**是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的，病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气，缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断，导致医生对**不满，自己的经验和能力也很难有提高。护理计划的制定应全面、个性化、动态化，护理计划应包括护理工作的全部内容，即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、疾病理解等。

每个计划的内容都要根据每个病人的具体情况来制定，也就是我们通常所说的个性化护理计划。护理内容因人、因时、因地制宜。不同的病人有不同的计划，同一个病人由于病情的发展会出现新的问题，护理计划需要不断调整。护理计划实施的过程，需要“边做边看”，及时观察病人的反应，评估治疗处置的效果和不良反应，判断，报告医生，重新修正方案，如此循环往复，形成一个完整的护理循环流程。

我们经常抱怨治疗和处理工作占用了我们大部分的时间。我们没有时间和精力去做心理护理、教育指导、生活护理和功能训练。其实这些工作无处不在，无时不可，在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，每次进入病房，温馨的微笑，亲切的话语，操作时的轻柔体贴，都会有心理护理的功效，而看似平常的拉家常也可以是了解病情，心理护理。关键看你是否是个有“心”人，能否把握教育指导、心理护理的有效时机。

在我们这一行业中，**姐妹们常有这样的感受：“挣钱不多，干活不少；重复乏味，不用思考；又脏又累，也不落好；若有机会，转行跳槽”。虽然这只是一种消极的感觉，但我们能否从这种感觉中看出她们是否有职业荣誉感，是否对这一职业有长远的规划，甚至谈恋爱？

在这样的心境下，就算有“心”，也没有坚持下去的动力。

常言道：“火车跑得快，全靠车头带。”固，据我个人而言，我觉得张中南教授“人本位护理”理念的落实还必须依靠各个护理管理者根据自己的医院的具体情况来具体规划实施。

然而，张中南教授思想的火花，可以点燃我们心中对护理工作的热情，更可以为我们日益封闭的心灵注入甘甜的泉水。

爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。

护理读书心得 篇8

与它认识，是在不经意间。看到书名时心想：目前我国的护理事业已蒸蒸日上，为什么还需要被“唤醒”？

强烈的好奇心让我果断从**上把它带回并认真地拜读完它。它虽然不是教科书，但具有教科书的本质；它不是制度规范，而是制度规范的标准和依据；它不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。

《唤醒护理》是由著名医院的管理专家、骨科专家张中南教授所著。书中的案例大多来自作者自己的管理经验，很容易理解。提出了“人本位护理”的理念，详实地阐述了如何实施的方法，其目的就是帮助护理管理者和**在实施优质护理的过程中知道做什么、懂得为什么、掌握怎么做。

纵观全书，我领悟更多的是他在书中所阐述的对于护理工作者的一个希望和一个目的：一个希望护理在安全和疗效上发挥作用；二是告诉我们看完这本书应该理解后再去创造。

当我阅读时，我认为学好专业知识应该是一件好事；在实习期间，我认为学习基本的护理操作应该是合格的* *;工作之余，我认为有扎实的理论基础，熟练的护理操作技能和耐心细致的服务应该是一个优秀的**。直到我遇见《唤醒护理》才发觉：那些我知道的都只是些凤毛麟角罢了，我之前所有的以为都只是一盘众所周知的西红柿炒蛋，能让人垂涎欲滴，却很少让人回味无穷。

身为护理人员的我们不能还停留在别人眼中被动地打针发药而裹足不前，必须不断学习更新的知识，观察病情具有一定的评判性思维，还要具备巧妙的沟通技能。毕竟，理想的医生应该是构建和谐医患关系的好助手。**应认真仔细观察病情，及时向医生反映病情，在准确地完成医嘱的基础上，为医生提供更好的**、护理方案，及时满足他人的需求。

只有这样，病人、家庭成员、医生和社会才能得到满足。

护理的作用是什么？我们有没有问过自己工作忙不忙？做好护理工作的标准是什么？

我们天天被各种质量标准规范着，却从来没想到“让绝大多病人治病时感觉好得快，不出事，痛苦少，被关照”是护理最通俗的标准。从我接触护理以来,一直被要求实行整体护理,之前我所理解的整体护理就是套用护理程序的框架,执行起来总有些生搬硬套的感觉。评价优质护理是否到位，不是要求护理人员包揽病人一切生活护理，而是要学会评估，恰当地选择病人需要帮助的项目给予满足。

它不仅尊重病人，也改变了世界对共产党地位的认识。我们应该把被动服务变成主动服务，主动服务变成移动服务。真正做到服务在要求之前，解答在询问之前，帮助在求援之前！

总之，从细微处体贴病人，如何从细节上避免病人身体的暴露，医源性恢复延迟的防范，关注病人情绪等等都是我们护理今后要努力的细节。

《唤醒护理》确实是各位护理同仁值得一读的一本好书！以后工作中，我们不妨多站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为病人想一想，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情。也许，医患关系就会更和谐了。

护理读书心得 篇9

护理的本质

从事护理工作十几年，历经了功能制护理，责任制护理，整体护理，优质护理等工作理念和模式的转变，在忙碌的工作中，经常会扪心自问，护理工作的要求越来越高，条条框框越来越多，可为什么现在的病人却越来越难“伺候”？医患矛盾越来越激烈？大家都在感叹，医护工作不好做。

如果你可以选择，也许至少80%的同行将不再选择医疗行业。可由于现实的种种原因，我们没法转行，所以只能在现在的岗位上“熬”着。在这样的心境下工作，谈何热爱？

谈何职业荣誉感？谈何长远的职业规划？大家的感受是：

“挣钱不多，干活不少；重复乏味，不用思考；又脏又累，也不落好；若有机会，转行跳槽”。这样的感受，护士姐妹们，有木有？

经医院护理部推荐，有幸拜读了张中南教授所著《唤醒护理》一书，读后让我感觉豁然开朗，犹如茫茫黑夜中的一盏明灯，给我们的护理事业指引了一条光明大道。

他首先指出了护理缺陷的现状，分析了护理缺陷产生的原因，然后提出了时代呼唤以人为本的整体护理，为我们的临床护理工作提供了一种新的工作模式和过程，使我们不仅知道该做什么，而且知道为什么要做以及如何做。让我了解一下我们从事的护理工作中存在的诸多缺陷，也了解到为什么病人对我们的工作不满意。

“一切以病人为中心”的服务理念是我们早就挂在嘴边的，但我们真正做到了这点了吗？正如张教授所说的，我们传统的护理工作，只局限于治疗处置，也就是我们所说的打针挂水，发药铺床，简单执行医嘱，生活护理大多数是病人家属或是护工去做，病情观察就是对生命体征的监测，认为只要生命体征正常，病人就没事，殊不知等到病人生命体征发生变化再去干预处理，往往为时已晚，我想在实际工作中，有很多这样的深刻教训，这也是很多医疗纠纷发生的原因，除去病人本身疾病不可挽救的原因，很多时候是我们对病情的观察评估不及时造成的，要知道，有时生命就是分秒必争回来的。教育引导只是患者入院时的宣传教育，只是一种形式，没有具体的内容和方式。

心理护理可能就更是寥寥数语吧。

张中南教授提出护理工作的七项内容：生活护理、治疗处置、教育指导、心理护理、监测观察、功能训练和专业服务。构建了全新的护理流程，简单的概括为八个字：

评估，报告，计划，实施。在对生命关怀的理解上，我们有很多误区。我们认为生活护理就是给病人洗头、洗脚、喂饭、剪指甲，但事实并非如此。受过专业培训的护士可以在生活护理中及时动态量化的评估病情，了解病人的自理能力，进行专业系统的评估、教育指导，鼓励患者能做之事自己做，从而达到真正的痊愈。

护理过程的第一步也是最重要的一步是评价，评价包括理解、比较、假设和判断四个步骤。通过“四看”“三问”“再查”了解病情，将搜集到的资料和正常值，以及病人之前的数据进行比较，提出假设，再通过排序和排除进行判断，再向医生报告，包括病人的反应，自己的判断和证据，以及提出建议，整个过程科学系统有层次有重点，护士不仅需要扎实的专业理论知识和实际操作能力，还需要科学严谨的态度和高度的责任感。

如果护士通过上述评价过程证明自己的判断是正确的，那么她提出的建议是积极的、可取的，不仅能保护病人的安全，得到医生的认可，而且能使她有成就感，极大地促进她的经验积累和能力提高。这让我想到，在临床中，我们护士是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的，病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气，缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断，导致医生对护士不满，自己的经验和能力也很难有提高。护理计划的制定应全面、个性化、动态化，护理计划应包括护理工作的全部内容，即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、疾病理解等。

每个计划的内容都要根据每个病人的具体情况来制定，也就是我们通常所说的个性化护理计划。护理内容因人、因时、因地制宜。不同的病人有不同的计划，同一个病人由于病情的发展会出现新的问题，护理计划需要不断调整。护理计划实施的过程，需要“边做边看”，及时观察病人的反应，评估治疗处置的效果和不良反应，判断，报告医生，重新修正方案，如此循环往复，形成一个完整的护理循环流程。

我们经常抱怨治疗和处理工作占用了我们大部分的时间。我们没有时间和精力去做心理护理、教育指导、生活护理和功能训练。其实这些工作无处不在，无时不可，在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，每次进入病房，温馨的微笑，亲切的话语，操作时的轻柔体贴，都会有心理护理的功效，而看似平常的拉家常也可以是了解病情，心理护理。关键看你是否是个有“心”人，能否把握教育指导、心理护理的有效时机。

“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。”读到冰心的这段话，很感动。如果通过我们的努力，可以让病痛者减轻痛苦，点燃生命的希望，让生命在最后的完结时刻，能够有尊严安详地离去，我感到所从事的护理事业的伟大和崇高，也明白了护理事业的真正本质，那就是维护生命尊严，守护生命，关爱生命。

护士姐妹们，古人说，“救人一命胜造七级浮屠”，而我们能够通过日常的工作挽救生命，提高生活质量，减轻病痛，理应为之自豪和骄傲！

急诊科郑益萍

2013年7月29日

看图心得报告十五篇

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？经过搜索整理，小编为你呈现“看图心得报告十五篇”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

看图心得报告 篇1

9月6日，白官屯镇师德师风报告会在白官屯镇中学举行，全体白官屯教师参与学习了这场大会。在会上，领导表彰先进，鼓励教师们学习先进，以先进教师为榜样，为新一学年树立目标。

教师代表们发表演讲，分享了他们在教学中的经验以及感人的故事。其中，郑杰老师字母教学以游戏的方式很值得我学习。在教师们的演讲中，我体会到了教师这一职业的平凡与伟大。

1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

4、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

5、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。我们应该珍惜现在的工作机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。

实践证明，师德的影响是巨大的，有什么样的老师就会有什么样的学生，我们献身教育，就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师，用爱心为学生撑起一片广阔的天空！

看图心得报告 篇2

英模报告会心得体会

在我们的学生生涯中，与各类“英模”进行接触的机会是确实不多，因此，当有一个机会可以参加英模报告会时，我们应该利用这个机会去更深入地了解英模们的生态，去体验他们的聪明才智和取得的成就，借此激励自己不断超越。

在报告会中，每一位英模都分享了自己的经历与心路历程，令我获得了很多启示，也感受到了参与其中的良好氛围。我从每位英模的分享中学会了以下几点：

英模们所得到的成就都是经过坚持不懈的努力之后得来的。他们所走的每一步都是需要花费心血和汗水的。我想说，即使我们的实力与英模存在着巨大的差距，但我们也必须学习他们的精神，去坚持自己的梦想，去向前走。

英模们是可敬可爱的人物。他们总是以微笑面对生活中的困难与挫折，在温情、回忆和感动的分享中，我看到了很多他们坚定而自信的一面。因此，我相信，好的心态是拥有成功和幸福的源泉。

英模们是追求卓越的代表。他们在学习和事业上，一度遭遇失败与反复，但前进的步伐却始终没有停歇。在他们的分享中，我看到了不弃不馁的勇气与不断不复的奋斗精神，因此，我想说，卓越是源于对自己和未来不断追求的动力。

英模报告会让我重新认识了解成功的定义。我认为生活中最重要的是不仅仅是追求物质财富方面的成功，更是过程中持续不断的学习、成长、创新和探索。通过这个过程，我们不断地扩大视野，积累了经验和智慧，从而更好地理解自己和世界。

英模报告会让我了解到做自己想做的事情的重要性。每个成功者都有自己的成功故事，这是因为他们愿意尝试和冒险，把自己真正想做的事情当做人生的目标去追求。那么，我们也该反思一下，是否在追求自己所想做的事情上太过犹豫和担心。

英模报告会让我看到了成功者总有不如意的时候，也知道要如何去对待。成功者们可以在逆境中自我激励，为自己的梦想拼搏到底。这让我深刻了解到，要想成功，不仅要有远大的目标，还要细节入微，一步一步去实现。

英模报告会给了我极大的学习休息和启示，在这里，我学会了许多成功者的成功经验和成功法则。此外，我也认识到，成功并不容易，只有通过自己不断地努力才能实现自己的人生梦想。在此，我也希望每个人都能像英模们一样，勇敢追梦，永不放弃，成为更好的自己！

看图心得报告 篇3

今天下午，我们学校组织了一次学习了来自解放大路小学付淑萍老师、农安县柴岗中学兴隆分校杨春雷老师、长春市特殊教育学校王丹丹老师、双阳区城中小学尹文丽老师和德惠八中滕丽老师的师德事迹。5位师德典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。

从他们身上，我感受到了他们在平凡的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献的精神;感受到了他们在平凡工作岗位上刻苦钻研、严谨治学的态度;感受到了他们在平凡工作岗位上以人为本、爱生如子的情操;感受到了他们在平凡工作岗位上淡泊名利、志存高远的追求。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在严和慈上。常言道：严师出高徒。又说：严是爱，宽是害。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。

具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟，即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。为了学生的一切，一切为了学生，以学生满意不满意，学生快乐不快乐，启发没启发学生的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，尽管农村学校教育经费拮据，敬业者仍能以积极因素的心态饱满的热情搞好自己的本职工作台。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。

教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。

教师是一棵参天大树，教师是一本厚厚的书，教师是一支燃烧自己照别人的红烛。有的教师行程一万多里，利用暑假自费到学生家家访，他不是告学生的坏而是去了解学生的情况，创他的人格魅力感动了许多的学生，因为他是一棵参天大树，为学生遮风挡雨，他是一盏灯，为学生前进指路。教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中，如果发现学生有不良习惯或行为，应该及时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害;如果学生在生活方面有什么因难，也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。

教师师德的自觉性，是行风的建设的关键，让我们为了美好的生活，携手共进!

看图心得报告 篇4

总裁年终报告心得体会

一年一度的总裁年终报告，是企业管理层向股东、员工和外界展示公司业绩、规划和发展方向的重要时刻。通过总结与回顾过往的工作和业绩，总裁年终报告不仅是对过去的一次总结，更是对未来的规划和展望。对于总裁来说，撰写年终报告是一项具有挑战性的任务，需要他们准确传达企业战略、表达自己的观点和理念，并激励和激发员工的工作热情。在撰写总裁年终报告的过程中，我深有体会、感悟和收获。

首先，在撰写总裁年终报告的过程中，我认识到了数据的重要性。年终报告是以企业数据为基础的，而数据则是对企业经营状况最真实的反映。在准备年终报告之前，我要对公司的各项财务数据、经营数据和市场数据进行全面梳理和深入分析，以便更准确地向投资者和股东汇报企业财务状况、盈利能力以及市场竞争力。同时，我也发现通过数据的分析，可以了解到企业的优势和弱点，从而为未来的规划和决策提供参考依据。

其次，在撰写总裁年终报告的过程中，我深刻感受到了团队合作的重要性。企业是一个庞大的系统，依赖于各个部门之间的协作与配合，才能实现良好的业绩。在年终报告中，我必须与各个部门的负责人进行沟通和合作，以确保企业各项工作的顺利进行和完美呈现。除此之外，还需要与财务、市场、销售和人力资源等部门进行密切配合，汇集各方的意见和建议，形成共识和战略规划。团队合作不仅能够提高工作效率，还能够推动创新、优化资源配置和实现共赢。

再次，在撰写总裁年终报告的过程中，我深刻体会到了沟通的重要性。年终报告不仅是对内部员工的交流，更是对外部股东、伙伴和投资者的传递信息的方式。因此，在撰写年终报告之前，我需要全面理解和把握公司的战略、业务和发展规划，并用简洁明了、具有公信力的语言表达出来。一个好的年终报告不仅要内容充实、有条理，还必须能够引起读者的共鸣和兴趣。为此，我会尽量避免使用涉及太过专业化的术语，通过生动、具体、形象的案例和故事，将复杂的数据和经营理念转化为通俗易懂的语言。通过沟通，我能够更好地与员工建立联系和共识，促进企业全员向同一目标努力。

最后，撰写总裁年终报告的过程也让我认识到了自身在企业中的责任与担当。作为总裁，我需要对公司的发展负责，对员工和股东负责，对社会和环境负责。年终报告是我向整个社会和利益相关者交代工作的重要渠道之一，我需要通过报告向他们清晰地传递我对企业的愿景、核心价值观、发展策略和目标。同时，我也要在报告中展示企业对于社会责任的承担和遵守环境保护的决心。撰写年终报告让我时刻保持警觉，思考和评估企业的经营行为和利益分配是否符合公司的价值导向和社会需求，激励我在未来的工作中更加积极主动地担当起责任，实现经济效益、社会效益和环境效益的良性循环。

总之，撰写总裁年终报告是一项既重要又具有挑战性的任务。通过这一过程，我深刻体会到了数据的重要性、团队合作的力量、沟通的艺术和自身的责任担当。这些体会不仅对于撰写总裁年终报告有着深远的影响，更使我对企业管理和领导力有了更加全面和深刻的认识。只有不断总结经验，不断学习和改进，才能在未来的工作中更好地应对挑战、实现企业的可持续发展。

看图心得报告 篇5

在中国，要成就一番事业，首先要关注人际关系，要敏于研究“人学”，要善于采用一系列办法让大众从较远的地方欣赏自己，久而久之，使大众在不经意中把自己搬到他们的心坎上扎根。应该说，这是一条制胜之道。当代初为人师者是否应从这里得到启示，我想该是不言而喻的。

其二，对于语文教学本身，魏书生根据自己的经验，采取了出奇制胜的策略。一般常人教语文或研究语文教学往往从“同处”着眼，从如何趋同方面着手，未教或未研究之前，总习惯于先定下一个方针、一个框来，然后按力索骥，依样画葫芦。这样的教学与研究，一般不会产生多大的“轰动效应”。魏书生不同。他和常人一下子拉开了较大的距离。他常常让别人对他产生一种扑朔迷离、时隐时显之感。他的教学总是从“异”处着眼，从“立异”上着手。比如以下策略和做法：

(1)一般人都是一课一课地教，而魏书生是“一学期的教材”“只有30多节课就讲完了”。

(2)一般人都是对学生的作业精批细改，至多只不过是研究如何改法，比如是少作多改还是多作少改等，从来就没有想到“不改”。而魏书生则是“1979年以来，我没批改过一本作业，没批改过一本作文”。

(3)一般人都是注重于对学生的学习考评与测试的。依常理，测试是十分必要的；不单是应试，即使是抓素质，也无法离开或摒弃考试。“考考考，教师的法宝”已成共同认识。而魏书生居然“反其道而行之”，他说：“除统考外，我没有搞过测验、考试。”

(4)一般人都是遵循课程标准，十分注重课时的，教师不上课堂，怎么说都不对，这是普遍认识。而魏书生居然不管这一套，他彻底地放手让学生自己去学了。他说过：“十年来，每年还是要有四个月以上时间外出开会。”除节假日不算，这四个月多少还要占去较多的课堂教学时间。对于一般教师来说，这简直不可思议。

(5)一般人教课都是遵循“循序渐进”的原则，引导学生逐步由浅入深，由易到难。而魏书生也是一反常理，让学生“自学整册教材”。效果是怎样的呢？居然是新学期一开学就可以安排学生进行“期末考试”。照常规来看，这实在让人感到太越轨了。

还有很多奇特现象，这里就不一一枚举了。现在要研究的是，这种奇特现象产生了什么影响？之所以如此的根源又在哪里？

从影响说，目前人们对魏书生大致有两种看法：一是以之为“怪”，魏书生是“鬼才”，他的语文教学是“怪味豆”，有很多破绽和漏洞，不值得普遍学习。一是以之为“神”，魏书生有“神功”，语文教学有“神效”，想学而难以学到。不管是贬也好，褒也罢，有一条是值得肯定的，即魏书生这个人和他的语文教学都离我们比较远。他是纵向地走到了21世纪了呢？还是横向地误入歧途走进了“异国他乡”？我想，我们目前还不便于下结论。魏书生毕竟是一个锐意进取的改革者，他的改革是成功还是失败，目前似乎对于我们的意义还不算大，大的则是在我们的常规文秘站:天地中，他刮起了一股“反常规之风”，至少使我们看到了“别样的人们”在走“异路”到“陌生的地方去”。这是一种新鲜感。这种新鲜感，在目前不是多了，而是少了。魏书生的探索至少要比那些没有什么探索就匆忙自诩为教育家的“跨世纪的人儿”来说要高明得多。因此我主张，今天提出学习魏书生，就要学习他的锐意进取，敢于创新，善于标新立异的精神，而不要去学习他的一招一式，更不能因了他的招式的神鬼而全盘否定这样一个少见的奇才。在中国，奇才，鬼才，实在是太少了。

再从根源上探究。魏书生语文教学之“奇”，归根结底还是因为他的“人”“奇”。没有这样的“奇人”，就没有这样的“奇教”。我一直以为，魏书生所以能像上述那样施展奇术，彻底放手让学生自学，根本原因在于，魏书生把他的学生看作是一代“小魏书生”。魏书生不同常人之处是同时有两个魏书生在。一个是凡身肉体魏书生，一个是意念魏书生。意念魏书生始终依附在凡身魏书生身上并时刻指挥着活生生的魏书生的一举一动，一思一想。魏书生初三时就停学了，他的语文能力是如何提高的呢？他从未说过有什么名师从旁指路，事实是有一个意念魏书生在指使凡身魏书生行动。凡身魏书生的成功就得力于意念魏书生的指导。现在，魏书生是教师了，他要把自己彻底变成意念魏书生，用自己成才的经验来指导新一代“小魏书生们”的学习。他的学习语文的多种“系统”和规则活动实际上就是他个人从前学习语文的切实经验，他把自己的自学之路变成了眼下的教学之道。所以我坚持认为，“奇教”完全由“奇人”而来。从研究魏书生上说，我们实在有必要研究他的这种变“自学”为“教人”的巧谋的。

看图心得报告 篇6

最近，昌图县教育局组织优秀教师进行巡回师德演讲，我有幸参加了老城片的师德报告会，会上，四位教师先后做了报告，从台下热烈的掌声中，从参加者专注的神情中都反映出此次报告会的圆满与成功，回校途中我校与会者仍沉浸在讲演者为教育事业牺牲个人利益砥砺奋进的一段段感人至深的事迹中，啧啧称赞声此起彼伏。

一位年近六旬的老教师脸上印满了岁月的痕迹，朴实的话语、简朴的着装都诠释着这是一位廉洁从教的老教师，三十多年的教学工作，起早睡晚的无数个日日夜夜，真可谓呕心沥血，培养出许许多多国家的栋梁之才，自己的爱女却因家境贫寒未上理想大学。这种无私奉献、甘为人梯的精神是老一辈教师的人格魅力所在，永远值得我们学习。

令我感受最深的是三高中孙勇老师的报告，她那春风化雨般的师爱如蓓蕾真情绽放，润育着她所执教班内的每一位学子，感染着在场的每一位与会者，不时的有人会悄悄地擦拭一下眼角的泪滴，心与心在真爱中沟通，情与情在共鸣中震撼。孙老师那“最深的快乐是帮助别人”的博大胸襟，“没有差生，只有差异”的教学理念，体现了一位高尚从教者的风范。情在左，爱在右。孙老师用她那流畅、朴实而又极具魅力的语言娓娓道来，每一段令听者动容的感人事例，都是孙老师用真爱谱写教育诗篇的真实写照。

人非草木，孰能无情。在其母病重住院期间，作为一个非常重情又孝顺的女儿不能陪在身边，心中的痛与酸楚可想而知，怎奈她的心中有更需要她去爱的学生!即便是非要请假的时刻，她也不忘给孩子们留下二十封激励与安慰的信，让学生们无时无刻都感觉到老师仍在班级，二十封啊!一种母爱的力量，一种对教育的真情奉献，一种教学管理的艺术!她可以起早挨冻四次去找迷恋网吧的学生，她可以像妈妈一样陪同学生去殡仪馆为出车祸的爸爸送行……一件一件感人肺腑的故事怎能不催人泪下呢!可是，这样一位有爱心的妈妈，却忽略了自己的爱子，中考失利，母子痛哭，让人遗憾又心痛。可喜的是好妈妈的孩子和妈妈一样有心计，有志气，在努力中已然考到了班级的第一名!可喜可贺!孙老师对学生的大爱胜过对亲人的爱,使令人头痛的乱班变成市里的优秀班级，使众多学子考取了理想学校，为社会培养了有用之才。正如李局长总结中所说：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。”

当今社会物欲横流，切莫让铜臭腐蚀了我们的灵魂。古往今来，为师者的清贫乐道一直被称颂着，我们的工作对象不是赚钱的机器而是活生生的人，教师不是雕塑者，却雕塑着世界上最珍贵的艺术品!让我们用奉献教育的真情去播撒爱的种子，我们收获的将是比金子更宝贵的久远的人的灵魂之瑰宝。

看图心得报告 篇7

读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的职责，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们仅有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。仅有我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自我生活在地狱。

努力进取。作为传道授业的教师，仅有不断的更新自我的知识，不断提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，进取学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。所以，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自我首先做到，坚持严于律己。教师要明白教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一齐，这样才能够发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

精益求精。

看图心得报告 篇8

行政报告心得体会

每年的行政报告都是对过去一年工作情况的总结和对未来发展方向的规划，它是国家治理的重要组成部分，也是政府对人民的交代。在阅读完最新的行政报告后，我深感这是一份充满希望和挑战的报告，同时也让我对未来的发展充满信心。

此次行政报告充分展示了我国取得的巨大成就。无论是在经济发展还是社会进步方面，我国都取得了令人瞩目的成绩。报告中提到了经济增长、贫困人口减少、环境治理等方面的数据，这些数字背后反映出了我国不断努力实现全面发展的良好态势。这不仅是领导的智慧和指导下的结果，更是亿万人民勤劳努力的结晶。我为自己是中国人而感到骄傲，并深知只有国家的繁荣才能带来自己的幸福。

行政报告中提出了许多新的目标和改革举措，这让我对未来的发展充满信心。例如，在优化营商环境方面，报告中明确提出要进一步减少市场准入限制、加强知识产权保护等措施，这将为企业提供更好的发展环境，激发市场活力。对于教育、医疗、社会保障等领域的改革，行政报告中也有详细安排，这些改革措施将进一步完善社会管理体系，提高人民的获得感和幸福感。这些新的目标和改革举措，充分体现了以人民为中心的发展理念，对于促进经济社会的全面进步具有重要意义。

当然，行政报告也提到了许多困扰人民的问题和挑战，如环境污染、收入分配不公等。但是，这些问题不仅得到了重视，报告中还提出了相应的解决方案。例如，在环境保护方面，行政报告明确提出要加强生态文明建设，推动绿色发展。这些措施的实施将有助于解决环境问题，提高人民的生活质量。同时，行政报告也着重强调了深化改革、扩大开放等方面的问题，这些都是推动社会进步的关键所在。我相信，在领导的决策下，这些问题都会逐步得到解决。

行政报告是一份既具体又生动的文件，它展示了我国取得的成就并制定了未来的发展目标。对于社会来说，它是对政府工作的一种交代；对于个人来说，它是一份关乎自身利益和幸福的文件。只有全社会的共同努力才能实现国家繁荣和人民幸福的目标。我相信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦！

看图心得报告 篇9

尊敬的党组织：

通过对“xxxx”重要思想的学习，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实“xxxx”重要思想的重要性和紧迫性，认识到必须从落实“xxxx”重要思想的高度，遵循实事求是的原则，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求，结合进居入户的启发，认真思考，总结经验，吸取教训，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际，从思想和工作两方面对照检查

一、主要好的方面

1、注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名光荣的共产党员的志向，积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。

2、积极主动开展工作。作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。

二、存在的突出问题

1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、政治敏锐性不高，政治鉴别力不强

?3、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。

4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。一年多来，虽多次进居入户，但都是匆匆来、急急走，只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

三、存在问题的根源

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对基层任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理;未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，较突出地表现在社保工作，上头怎么说怎么做，社保业务知识贫乏。

看图心得报告 篇10

庭审报告心得体会范文

7月13日上午，根据安排，我们分成两小组模拟进行了原告徐子新诉被告南京商厦股份有限公司买卖合同纠纷一案庭审，我作为第一组原告代理人参与庭审，下午在报告厅参观了第三场该案模拟庭审。现将参与庭审及庭审观摩过程中的认识作一浅述。

本次培训开设模拟庭审课程的目的，是要让每位学员尝试并学会从审判员的角度去看待庭审过程，这也是每位预备法官即将面临的现实问题。在本次模拟庭审过程中，可以明显看出，学员们对庭审的程序规范都有很深的认识，无论是担任审判长、审判员，还是担任书记员、法警及当事人、代理人，都能严格按照《中华人民共和国民事诉讼法》的要求，互相配合完成庭审。

第一小组在收到模拟庭审素材之后，即时进行了角色分配，并进行了第一次模拟，以提前适应角色需要，并发现存在的问题。在分组模拟之前，旁听了一起南京市江宁区法院审理的销售者责任纠纷案件，闫庭长向我们展示了一个标准、规范的庭审过程，同时讲解了他在庭审过程中特别注意的无争议事实的固定及焦点认定等事项，有助于提高庭审效率的其他方面。结合第一次模拟和观摩庭的具体情况，第一小组在模拟庭审时作了较大改善，合议庭成员相互配合，主审法官的庭审驾驭能力较好，对无争议事实进行认定，对双方的`举证、质证也有序可循，整个庭审过程干脆、利落，不拖泥带水。双方当事人及代理人也做了充分准备，对于法庭归纳的两个争议焦点“

（1）被告向原告出售电视机是否存在欺诈行为，应否向原告返还购机款1万元；

（第六十八条，进一步说明被告销售电视机的行为构成欺诈，要求退一赔三。被告则抓住原告当事人在庭审过程中的言辞疏漏，认定原告构成自认，依法请求法庭驳回诉讼请求。询问证人时，原、被告也能根据争议焦点，针对证人证明的事实有条理地发问，不冗余，整个庭审过程简洁、明晰。

当然，这毕竟是一次表演式的模拟庭审，同其他两组模拟庭审一样，对于第一次坐在法台的审判人员和其他诉讼参与人而言，其中不尽完美之处很多，共性之处表现在几个方面。

一是请求权基础没有固定。三组模拟开庭，法官在审理过程中，都没有要求原告固定请求权基础。案件焦点归纳均按照提供素材里面所涉及的内容，没有充分发挥主动性予以修改或增加，不具有灵活性。

二是举证、质证存有关键问题。模拟中，所有当事人提交的证据均为打印件，法官在要求当事人举证、质证的时候要求提交证据目录、内容及待证事实，但忽略了证据形式。涉及到视频资料时，也未进一步要求说明视频资料的载体及传来方式，不够严谨。三组成员对证据的举证、质证顺序也要求不一，有的要求一次性举证，有的要求一件件举证，这些可以根据案情实际调整，闫老师建议针对一个争议焦点的证据可以一次性举证，个人觉得很有参照性。

三是其他瑕疵问题。所有的庭审过程，都严格、规范进行，但难免在细节上存有一些问题，如向被告方说明了回避权而忘了向原告方说明，合议庭成员当庭沟通交流过多忽略了当事人回答，法庭提问与举证质证的衔接等问题，都有待进一步注重提高。

看图心得报告 篇11

听了魏书生老师在全国班主任工作论坛的发言，联系自己的工作经历，我认为对待后进生要做到三要三不要。

1、要因材施教，不要轻易发火。我们对后进生的态度往往是三部曲：怒发冲冠→非打即骂→不欢而散，于是，失败了，烦恼了，学生也更难管教了。对待后进生，我们做老师的要因材施教，正如魏老师说的别难为人家，考虑人家的可接受性。因为每一个学生的能力不同，我们不能用同一个标准要求他们。如98班学生陈，这孩子行为习惯不好，第一周我要求他先把鞋带系紧，把衣服扣子扣好，他点头答应了，也做到了。就这样，每周一要求，他的行为习惯慢慢好多了。再如，学生书写错了，最多让他改正五遍就行了，千万不要罚抄十遍二十甚至五十一百遍，这就是难为学生了。当然，不难为学生不等于放松学生，魏教授讲到不放松任何一个学生，只是对学生的要求各有区别。

2、要鼓励学生，不要一味批评。作为老师要相信，所有的学生，都有向真、向善、向美的一面，都有积极、好学的一面，老师要有一双慧眼，发现学生取得的每一点进步，及时适度地加以赞赏和肯定，让学生品尝到成功的喜悦，感觉自己在这个班的价值，你给他一个微笑，他就看到了满天的阳光，从而促使学生自觉抛弃不好的品行而积极地向好的方面努力。再说陈吧，这孩子学习基础较差，学习积极性不高，有一次我发现他作文里面有一非常新颖形象的比喻，他把春天的花朵比成待嫁的新娘，借此机会，我及时表扬了他，从此，他对作文日记非常感兴趣，写作水平也逐渐提高，毕业时还自编了一本作文集。同时我还充分发挥他绘画、演讲的特长主持班会，出黑板报。他哪还有时间淘气呢？他正专心看书，准备演讲，筹划板报的设计呢。

3、要换位思维，不要自以为是。要从学生的利益出发，才会与学生产生共鸣，成为学生的朋友，他们也愿意把烦恼、喜悦、成功、失败等告诉我们，我们的教育更有针对性、合理性、实效性，还能避免师生间的矛盾冲突。如：72班学生张，性情暴躁，喜欢打同学，六年级的学生连九九乘法表都背不全。通过了解才知道，这孩子家庭情况非常特殊，父亲是街上的混混，母亲天生聋哑。一至四年级都是和母亲住在乡下舅舅家读书。最美好的童年时期用他自己的话说没有一个人喜欢我。于是，我总是无意地与他说说话，开开玩笑，请他帮忙做做事，很快我就发现，每天进教室，他就用一双满含期待的眼睛望着我，我也总是最先朝他微笑。有一天，他走到我身边，跟我说：老师，你住得远，中午我来管班上的纪律，好吗？从此，教室门窗的开关，午休纪律都由他负责，效果很好，老师，你就可以多休息一会儿了。多懂事的学生啊。换位思维要站在学生的角度，容其之过，多理解学生。学生毕竟是学生，他们会有很多错误的认识、错误的行为。犯错误的时候，有时是不自觉的，事先并不都意识到，教师不要纠缠不放，更不能无原则地加以放大或恐慌不已。在学生的错误中，找出其向善的亮点，深入内心，矫正是非标准，以引导为主，而不是全盘否定。即使需要批评，也要就事论事，有根有据，以理服人，以情感人，让学生认识到错误，诚心接受老师的批评，改正错误。如学生打架，我允许学生打架，但要三不，即不伤和气，不伤身体，不伤财务。

听了魏书生老师的报告后，让我们时刻记住：对待环境，积极适应，少发牢骚，多干实事；对待生活，怀着感激之心，珍惜现在拥有的一切：对待学生，要有爱心耐心，让每朵花儿都享受阳光的温暖。

看图心得报告 篇12

军训离我们已经渐行渐远了，回首军训时光，我们可能会用“苦 ”子来形容吧!听教官一声“调整军姿的口令，我们便纹丝不动的一直站到25分钟;听教官一声“踢腿准备”我们便迅速出脚，定格在那整齐的直线上。再练齐步时，我们一排排走了一回又一回;再练正步时，我们很多同学的脚会很疼，但是我们依然坚持着。

军训虽苦，但在苦中我们也体味着甜。在晚上休息的时候，我们看着同学们认真的唱歌、快乐的做游戏，我觉得是军训让我们认识了彼此、拉近了彼此间的距离，也是军训让我们的集体更加的团结、融合。

在炎热下、在酷寒下，我们很多同学都生病了，虽然他们生病了，但是他们依然牵挂着军训。我知道在我生病的时候，看着同寝室的其他同学一起穿着军训的服装、一起下去军训，我好羡慕他们。我觉得即使军训再苦再累，但是和集体在一起还是很快乐的!我也感悟到我们每个人都是集体的一份子，离开了集体，我们就想离开了温暖的家，我们的新会孤单!

我坚信凭借着我们自信、坚强、勇敢、乐观的品格，我们一定会让我们的大学生活更加的丰富多彩!

看图心得报告 篇13

近日，我有幸参加了“英模报告会”，听取了几位杰出人士的报告，让我受益匪浅。在这次报告会上，我学到了很多，对于自己的人生规划和成长方向也有了更加清晰的认识。

首先，我想谈谈陈启松老师的报告。作为一位杰出的教育家，陈老师讲述了他的成长历程和他在教育事业上的所思所想。他强调了教育的重要性，指出教育是造就未来的关键，在教育的过程中应该注重培养学生的创新精神和实践能力，让学生掌握解决问题的方法，拥有自主学习和自我发展的能力。他的话深深打动了我，我意识到要不断锤炼自己的能力，为教育事业做出应有的贡献。

接着，我想分享张海迪先生的报告。他是中国羽毛球界的传奇人物，更是伟大的奥运冠军。张海迪先生讲述了他的奋斗历程和成功经验，以及在打破世界纪录和夺得奥运金牌的过程中的磨难。他的经历令人感动，但更是教育人们需要拥有正确的态度和坚定的信念来面对困难和打破自己的极限。我认为，在任何行业里，都需要借鉴张海迪先生的精神，努力拼搏，不断超越自我。

最后，我想谈谈罗永浩的报告。通过他的独特思维和奋斗，他在智能手机市场上打造出了自己的品牌和声誉。在他的报告中，他强调了创业者需要有创新精神和解决问题的能力。他说，创业不仅仅是一个市场营销、策划等方面的活动，更涉及人才引进、团队合作、管理制度等方方面面。如何理性看待商业价值，积极探索新市场是一个创业者必不可少的特质。作为一个大学生，我感到要学会不断地创新和寻求突破，这也正是罗永浩希望我们努力的方向。

通过这次报告会，我明白了人生的天路，发现了不少启示与应对策略，也认识到自己在未来的路上，需要不断锻炼自己的态度、能力和心理素质，以做到未雨绸缪，乘风破浪。我深深感受到了每个人身上的潜力，每个人都可以树立梦想、冲破困难、创造出闪耀人生的光芒。

看图心得报告 篇14

时事报告心得体会

作为一个国民，了解时事新闻是我们应尽的责任。我经常阅读各种媒体平台上的时事报告。最近，我阅读了一篇关于全球气候变化的时事报告，让我深受感动和启发。在这篇文章中，我不仅了解到了全球气候变化的严重性，还看到了全球各地为了应对气候变化所做努力的例子。以下是我对这篇报告的心得体会。

这篇时事报告让我深刻认识到全球气候变化的紧迫性和严重性。文章中列举了大量的科学数据和事实，详细描述了全球气候变暖对全球生态系统和人类生活的巨大影响。我了解到，由于温室气体排放过多，地球上的冰川正在迅速融化，海平面上升，极端天气事件频繁发生，以及动植物物种灭绝等问题。这让我深切地意识到，如果我们不采取行动来减少温室气体排放和保护我们的环境，地球将面临不可挽回的损失。

这篇时事报告给了我很多关于应对气候变化的启示。报告中涉及到了全球各地实施的一些积极行动和创新。例如，一些国家大力发展可再生能源，如太阳能和风能，以减少对化石燃料的依赖。还有一些城市采取了环保交通政策，鼓励居民使用公共交通工具或自行车代替私家车。一些国家还制定了限制温室气体排放的法规，并加强了环境保护的工作。这些举措向我传递出一个积极的信号：只要每个人都为保护环境贡献一份力量，我们就有望改变当前的局面。

这篇时事报告也引发了我对自身行为的思考。我开始审视自己的生活方式，思考自己是否可以减少对环境的负面影响。我决定从小事做起，例如减少塑料袋的使用，节约用水和电力，多使用公共交通工具等。这些看似微不足道的行为，但如果每个人都能意识到并践行，将会产生巨大的积极影响。我相信，如果每个人都能从自身做起，共同努力，我们就能为改变当前的气候危机做出重要贡献。

小编认为，通过阅读这篇关于全球气候变化的时事报告，我深刻认识到了气候变化对我们的生活和环境所带来的威胁。我也看到了全球各地为了解决气候变化而采取的一些行动。这篇报告让我意识到每个人都应该为保护环境贡献一份力量，从自身做起，并且在政府和国际层面呼吁更多的行动。我相信只要每个人都能意识到问题的紧迫性，并采取行动，我们就有能力改变当前的局势，并为我们的子孙后代创造一个更美好的未来。

看图心得报告 篇15

昭化区委常委、组织部部长 王建

昭化区是省委确定的14个全面依法治区示范试点县区之一，自全面依法治区工作开展以来，深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，以领导班子集中换届为契机，以“四聚四强”为引领,鲜明法治导向选人用人，围绕法治功能选贤任能，聚焦法治要求规范行权，突出法治素养促学强训，全面增强各级领导班子法治功能和基层干部依法办事能力，切实将组织功能转化为法治效能。

聚焦法治作为树强用人导向。“得其法而不得其人,则法必不能济。”惟有建设一支思想政治素质好、业务工作能力强、职业道德水准高、社会责任感强的法治型干部队伍,才能将全面依法治区的路线图变为施工图,才能保障全面依法治区的各项工作任务顺利推进。坚持“凡提必考、凡晋必考、一人不漏”原则,在公示期内对拟提拔领导岗位的干部进行任前法治考试,通过日常学法、年度测法﹑提职考法，提升干部的法治意识,大大提高行政效率。

聚焦法治功能配强班子队伍。通过调研，换届前全区科级领导干部中具有法律专业背景和法治工作经历的占比仅27.5% ,个别部门、乡镇领导干部在行政决策上盲目性、随意性较多,特别是经济主战线的领导干部,违反“三重一大”议事原则的问题时有发生。针对上述问题,全区聚焦集中换届,扭住“关键少数”“关键部门”“关键区域”,突出法治标杆选干部,具有法律专业背景或法治工作经历的“一把手”占比33.4% ,较换届前提升10% ,政法干部队伍中具有法律专业或相关经历背景领导占比提升至92.1%。统筹300余名法律工作者、具有法律专业背景的领导干部,建立健全区、镇、村三级专业调解组织及行业领域调解专家库,乡镇矛盾纠纷调解成功率达98% ,较换届前增长15%。

聚焦法治要求加强行权监管。以换届“后半篇”为抓手,进一步完善和规范干部依法办事规则,强化干部行权运行监督,实践锻造提升了干部法治素养和法治能力,既保证各级干部依法决策﹑依法行权,又促进干部法治思维的养成与深化,从而促进经济社会发展沿着正确的法治轨道平稳运行。出台了《昭化区领导干部日常行为量化监管预警实施办法》,综合领导干部的政治表现、工作履职﹑品德作风等方面出现的30种负面行为,实行蓝、黄、橙、红“四级”管理,分别给予提醒谈话、诫勉谈话或停职检查、调整职务﹑免职等组织处理。通过建立法律顾问制度,聘请社会机构律师定期列席重要会议、重大项目和重大信访等问题专题会,提出各类法律意见及建议300余条,为依法科学决策提供有效法治保障。

聚焦法治素养练强用法本领。中共中央、国务院在《关于实施乡村振兴战略的意见》中指出,要增强基层干部法治观念、法治为民意识,将政府涉农各项工作纳入法治化轨道。昭化区坚持把法治教育纳入干部教育培训的重要内容,以“昭化大讲坛”为载体,邀请高校专家教授开展习近平法治思想、《民法典》等专题讲解课。按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则,常态举办“学史知纪明法”周末学习班，借助省委党校以及高校教学资源,分设9类培训班,领导干部根据个人法律知识结构选班培训﹑精准补短。注重在法治实践中锤炼干部，针对市场监管、卫健等单位和行业开展“规范执法大比武”等活动;针对法院、检察院、公安等重点部门,推行“大案重案跟班”工作机制，选派年轻干部到法学院校、法学研究机构等培训学习。通过以学促知、以知促行,不断提升干部队伍法治素养。