上课的心得体会。
如果您想深入理解这一话题不妨看看“上课的心得体会”，此网址资料仅供参考请谨慎决策。当我们对未知的事物有了自己的感悟时，不妨多写一写心得体会。 写心得体会是知识获取和转化的过程，可以帮助我们更好地把握知识。
上课的心得体会 篇1
在进行说课模拟上课培训的过程中，我收获良多，深感受益匪浅。在这篇文章中，我将分享一些自己的心得体会。
说课模拟上课培训是一次很好的学习机会。在准备和进行说课的过程中，我不仅要对课文内容进行深入的研究和准备，还要考虑如何将课文内容生动有趣地呈现给学生。这种过程需要我对课文内容、教学方法和教学资源进行全面的考量和准备，从而提高自己的教学水平和能力。
说课模拟上课培训让我更加熟练掌握了教学技巧。在说课的过程中，我不仅要对课文内容进行分析和解读，还要使用各种教学方法和手段来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。通过不断地练习和实践，我逐渐掌握了如何利用肢体语言、声音语调和教具等来调动学生的积极性和主动性，让他们更好地理解和掌握知识。
说课模拟上课培训让我认识到教师的重要性和责任。作为一名教师，我们不仅要教会学生知识，还要培养他们的思维能力、合作精神和创新意识。在说课的过程中，我深深感受到了教师的责任重大，教学效果直接影响学生的学习成绩和未来发展。我会更加努力和认真地对待每一堂课，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
小编认为，通过说课模拟上课培训，我在教学能力、教学技巧和教学责任等方面都得到了提升和提高。我相信在未来的教学实践中，我会更加成功地引导学生学习，培养他们的综合素质，让他们成为有知识、有能力、有担当的新时代人才。感谢这次说课培训给予我的启发和帮助，我会不断学习和提高，为做一名优秀的教师而努力奋斗。
上课的心得体会 篇2
在过去几个月里，由于全球疫情的影响，大多数学校和机构采取了线上授课的方式。这种新的学习方式对于我来说既有挑战也有机会。在这篇文章中，我想分享一下我的线上上课的心得体会和收获感。
第一段：适应新的学习方式。
线上上课对于我来说是一个全新的体验。一开始，我很困惑和不适应。在线课堂和传统的课堂有很大的不同，我需要学会如何使用新的技术平台，并且调整自己的学习方式。最重要的是，我需要在家里创造一个适合学习的环境，避免干扰和分心。
第二段：更灵活的时间安排。
线上授课虽然具有挑战性，但它也带来了许多好处。最大的好处是时间上更加灵活。在传统课堂，我们需要安排时间从家到学校，而且往往需要早起或者晚上熬夜，有时候还面临着路途拥堵的问题。而在线上授课，我们可以随时随地学习，省去了一些繁琐的时间和精力，也可以更好的平衡工作和学习。
第三段：尊重课程和教师。
在线课堂和传统课堂的最大区别之一是无法面对面交流，这让我们意识到了课程和教师间的重要性。在线课堂不意味着我们可以随意缺席或者打断课堂，相反地，它让我们更多地关注到课程和教师的重要性。我们需要更加认真和专注地学习，尊重教师的教学风格和时间。
第四段：个人自我管理能力的提高。
在家里上课需要我们具备更高的个人自我管理能力。我们需要准时上课，避免干扰和分心，集中精力学习。这需要我们掌握良好的时间管理，自我约束和自我监督能力。这些能力是我们未来人生所必备的基本素质。
第五段：创造出更加积极的学习体验。
最后，线上上课还带来了一个新的机遇，让我们去调整自己的学习体验。在网上，我们可以搜索更多的学习资源，和其他学生交流和学习经验和技能，这些都可以让我们的学习更加丰富，更加积极，从而极大地提高我们的学习成果。
总之，线上上课是一个全新的学习方式，既有挑战也有机遇，它可以提高我们的个人自我管理能力，让我们更加专注和尊重课程和教师，还可以让我们创造出更加积极的学习体验。希望我们可以从中学习到更多的经验和技能，成为一名更加完善的学习者，为未来的成功打好基础。
上课的心得体会 篇3
在这个充满挑战的时代，成为一名优秀的幼儿教师需要不断地学习和提升自己。参加幼师上课培训是我的一个选择，通过这次培训，我深深地感受到了自己的不足和进步的空间。下面我将分享一下我的培训心得体会。
在培训过程中，我学到了很多新的教学理念和方法。比如，在教学实践中，要注重培养幼儿的动手能力和创造力，不要一味地灌输知识，而是要引导他们去主动探索和发现。在幼儿园的教学过程中，我们经常会组织一些手工制作和游戏活动，引导幼儿动手动脑，培养他们的创造力和想象力。这样不仅提升了幼儿的学习兴趣，也增强了他们的自信心和能力。
培训中老师们还分享了许多成功的教学经验和案例。我记得有一位老师分享了一次她的教学案例，她通过音乐游戏引导幼儿学习英语，孩子们在欢乐的音乐中不知不觉地掌握了一些英语单词和句子。这让我深受启发，明白了教学可以很有趣，只要我们找到合适的方法和途径，就能让幼儿轻松愉快地学习。
在培训过程中，我也学会了如何处理幼儿在教学过程中的问题和困惑。有一次，一个幼儿因为家庭原因情绪不稳定，经常哭闹不止，给我们的教学工作带来了很大的困扰。通过培训老师的指导，我学会了如何耐心和细心地倾听孩子的心声，关注他们的情感和需求，给予他们更多的关怀和支持。通过这种方式，我成功地化解了这个问题，孩子也逐渐恢复了正常的学习状态。
在培训结束时，我们还进行了一次教学实践和反思。我选择了一个小组游戏活动作为我的教学实践课题，通过设计一个趣味横生活动，让幼儿们在游戏中学习生活常识和交际能力。这次实践让我更加深入地了解了幼儿的需求和特点，也锻炼了我的组织和沟通能力。在反思环节中，我发现自己还有很多不足和提升的空间，需要不断地学习和改进。
小编认为，幼师上课培训让我受益匪浅，通过这次培训，我不仅学会了许多新的教学理念和方法，也提升了自己的教学能力和素质。我相信，在未来的教学工作中，我会更加努力地为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。希望通过我的努力，让更多的幼儿受益，成长为全面发展的人才。
上课的心得体会 篇4
学习了《控制学生上课乱讲话的N种对策》，对一些特殊学生管理有了针对的处理方法。
学生管理出现的问题主要有：学生上课乱讲话，导致课堂纪律混乱，让很多老师都抓狂不已。和蔼相劝不行，严厉警告不行。最后，很多老师甚至自乱阵脚。针对这些问题，《控制学生上课乱讲话的N种对策》给出了相关的解答。
爱说话、不学习的学生容易形成联盟，找到首领，进行教育击破。了解其此时心态，然后根据他的心态，对其进行放大自我价值的鼓励。
利用上课时间，进行“关于影响课堂秩序的民主治理大讨论”，采取指定发言和自主发言的方式，提出上课时存在的问题，以及解决方案。优秀生、后进生，不同层次的学生都要发表意见，最后形成共识。
对学习没有计划性，总是跟随老师脚步完成学习任务的学生，可以这样处理：参加学习经验研讨，哪怕是卫生打扫、回答问题、课堂准备这些常规活动；分层作业，让他们有信心也有能力完成目标。设立近期、长期目标进行奖励，惩罚措施一定要严格跟上。
对于反应较快，思维敏捷性强，但往往不够严密，回答问题经常出现以偏概全的学生，可以用暗示法，三思而后行，找一个回答较全面的学生做榜样，让他具体学习。
对于注意不集中、坐不住的学生，可以走到他身旁轻声提醒；让他来收发作业历练；或者让他记录本堂课笔记。
小组内处理、座位适时调换，用小组、座位约束，及时表扬长处，丰富他的信心。激发上进心。
实践出真知，孩子需要规范培养，长久的原则才有效果。
上课的心得体会 篇5
第一段：引言（200字）。
作为一名教师，在教学过程中，我们常常会记录笔记。这些笔记不仅帮助我们跟踪学生的进展，还可以帮助我们总结课程安排和教学方法。然而，除了这些直接的好处，将笔记当作一种提升教学能力的工具也是非常重要的。在撰写教师收获笔记的过程中，我们不仅记录下学生的学术表现，还可以记录下自己的教学方法和教育哲学的发展。通过整理、反思和总结这些笔记，我们可以不断提升自己的教学能力，达到更好的教育效果。
第二段：通过教学笔记提升专业知识（200字）。
教学笔记是记录学生学习情况的重要工具，同时也是教师不断提升自己专业知识的途径。通过观察学生的学习过程，我们可以发现他们的问题和困惑。记录下这些问题和困惑，我们可以通过查阅教材、参考其他教师的经验教训或者进行进一步的研究来解决。这不仅帮助我们解答学生的问题，还能够为自己补充专业知识，并在以后的教学中更好地应对类似的问题。
第三段：通过教学笔记提高教学方法（200字）。
教学笔记也是我们改进教学方法的利器。通过记录课堂的反应、学生的反馈和教学难点，我们可以发现自己教学中的不足之处。通过观察和分析这些笔记，我们可以不断完善自己的教学方法，以提供更好的教育体验给学生。同时，教学笔记还可以帮助我们识别出特定学生的学习障碍，并针对性地调整我们的教学策略，以满足他们的学习需求。
第四段：通过教学笔记提升教育哲学（200字）。
教学笔记不仅是对学生学习情况和教学方法的记录，也是对教育哲学的反思和总结。通过写下自己的想法、对教育的看法和教学的目标，我们可以更加清晰地理解我们自己的教育理念。同时，通过整理和总结这些笔记，我们可以发现教育观念的变化以及自己在教育道路上的成长。这种思考和反思为我们成为更好的教师提供了重要的机会。
第五段：结论（200字）。
教师收获笔记是教学过程中的必备工具，而它所带来的收获远不止于此。通过记录、整理和思考这些笔记，我们可以不断提升自己的专业知识、改善教学方法，并完善自己的教育哲学。因此，我们应该时刻把教师收获笔记当作一种提升教学能力和教育素养的重要手段，并将其融入到我们的教学实践中。相信通过不断记录和总结，我们将成为更好的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
上课的心得体会 篇6
20的春节，一场突如其来的疫情，打乱了所有人的生活节奏。为战胜病毒，大家都宅在家里，“不出门、勤洗手、戴口罩、不走亲访友”。为战斗在抗疫前线的所有医护人员、战士、志愿者祈祷祝福，为我们所有国民健康和伟大的祖国安定做着默默的贡献。
由于疫情，教育部要求各学校延期开学。为保证“停课不停学”，从2月10日起，我们很多老师都根据上级的工作布置，在线上进行教学。
从开始的战战兢兢、不敢下手，到现在逐渐习惯、得心应手，每发现一个新功能能在教学上有所协助都无比的激动，现在将实践所得一些收获和困惑都小结一下，与大家分享。
网上授课之前，首先做了以下准备：
软件准备、测试：在网络学习和学校信息小组老师指导下，下载、测试、熟悉软件;测试电脑设备;
硬件准备：然而现有电脑配置低，上网课容易掉线、死机，随即网购电脑一台，做好准备;
资源准备：假期手边没有教材等资料，着手从学校、网络及各教研群里搜罗资料，提前备课。
学生听课预期准备：网络授课第一次进行，学生听课效果如何保证?课堂交流如何进行?物理实验演示的展示如何操作?如何保证上课的效果?都做了相应预备。
一、教学模式的改变带来在授课内容、方式等方面的变化。
提前备课，课件准备、设备调试等都在课前准备好。但刚开始上课还是出现学生端听课无声或声音小等问题，自己不断调整，改善设备得以改善，恢复正常。上课时所选的学习内容时间一长，学生观看视频不能至始至终，学习效果一般。二是视频讲解不比课堂教学，关注不到学生现场掌握情况，讲解没有针对性，课后作业的反馈问题很大。针对这些及时调整了授课内容，教学方式多样化，针对这一节课部分教学内容重新进行直播教学，效果有了很大改善。
二、教学工具的变化带来技术应用、教学状态的变化。
技术问题是横在线上教学面前的一道沟壑，教学方式、教学工具的蓦然改变，都需要一个逐渐适应、逐步改变的过程。线上教学经历了一个被动接受、手忙脚乱、烦躁退缩、压力前进、摸索方法的过程，可以说线上教学就是一个不断面对问题、解决问题的过程。首先是上课状态的改变，你不知道对面坐了谁在听课，没有交流，自说自话，缺乏自信。紧接着就遇到“卡”的问题，这不是学校的一两个技术人员能够改变的，而最后改变这个问题的恰恰是我们上课的老师在实践中摸索出来的，共享很重要。另外，我们不能总想着用简单的办法来对待线上教学。刚开始，不知道线上教学要经历多长时间，面对一系列技术问题，教学效果不如意，总想着能不能先对付过去，关键是思想观念要转变、要统一。其次关于上线率，总是缺那么几个人不在线，这离不开家长的监督，经常不上线的9名同学，有学习能力不强的，有在外地的，更多的是家长不闻不问的。同时，我觉得线上教学要更富于语言的趣味性、内容的故事性，提高学生线上学习的兴趣，才能有更好的效果。
为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。面对困难，我们没有一人有怨言。我们全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源，准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。我更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显党员教师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，及时与家长进行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑。
三、直播教学给我的三个思考：
一是在备课中，我会去很认真地斟酌，我选择的教学内容，值不值得在课堂上花费这个时间，能不能放在课前给学生自学，或者是课后用来检测学生是否学会，这种思考对日常教学同样适用，只不过因为特殊线上的教学模式，我更关注内容本身和内容的呈现方式了。二是在教学过程中，如何与学生开展互动式教学，如何去检测学生是否“真正在线”，激发学生兴趣的同时也能关注学生学习的状态。我们采用多种方式，连麦、用文字回复、抢答等，但毕竟不能代替面对面授课的实时互动。三是我们如何用学科学习促进学生学会“如何更好地学习”，发挥学生自己的能动性。在网络教学中，我发现，我们可以做一些后撤的动作，提供可供学生参考的资源和途径，更多放手给学生进行自主探究，发现问题，向身边资源寻求帮助，从而提高自主解决问题的能力。
停课不停学，让我们可以更深入的去思考学生学习的规律到底是什么?怎样的课堂更有利于我们的学生?也让我们站在时代的前沿，利用互联网+的模式重新审视自己的课堂。同时也让我们思考了怎样的亲子关系，家庭关系会让我们的小家更为和谐。
上课的心得体会 篇7
作为一名学生，上课是我们每天必不可少的活动。通过上课，我们可以学到知识，拓宽眼界，培养能力。在过去的学期里，我经历了很多上课的时刻，积累了不少上课的心得体会。
上课要专心听讲。课堂上，老师是我们的指导者，是我们学习的引路人。在老师讲解知识的时候，我们要端正姿态，专心致志地听讲。不仅要听老师的语言，更要听懂他们的思想和观点。有时候，老师的讲解会有一些难点，这时我们要多想一想，多请教一下。我发现，当我专心听讲时，效果会更好，知识点也更容易理解。
上课要多思考，积极提问。学习不仅仅是被动接受知识，更是主动思考和探索的过程。在上课的时候，我们可以尝试回答老师提出的问题，思考问题的解决办法。如果有自己对知识点的疑问或者不理解之处，可以积极提问。通过提问，我们可以更好地理解知识，激发自己的学习兴趣。同时，提问也是一种培养能力的方式，它可以锻炼我们的思维能力和表达能力。
上课要做好笔记。随着老师的讲解，课堂内容可能会很多，时间稍纵即逝。为了更好地记住所学的内容，我们可以做好笔记。记笔记有助于我们回顾和复习知识，同时也可以整理思路，帮助我们更好地理解。记笔记不仅可以帮助我们加深记忆，还可以提高我们的学习效率。当然，做好笔记也需要技巧，我们可以通过整理重点、用简洁的语言概括内容等方式提高笔记的质量。
上课要积极参与讨论。课堂上，老师通常会组织小组讨论或者提问个别同学。这时，我们要积极参与其中，发表自己的观点，与同学们进行交流和讨论。通过讨论，我们可以了解不同的观点和思维方式，开拓自己的思路。同时，参与讨论也可以增强我们的口头表达能力和团队合作意识。
在课后要进行复习巩固。上课只是学习的一部分，课后的复习才是真正巩固知识的关键。我们可以在课后花一些时间复习所学的知识点，做一些习题来检验自己的掌握程度。复习不仅可以巩固记忆，还可以帮助我们找出薄弱环节，及时补充和提高。
对于上课心得体会，我认为要专心听讲，多思考和提问，做好笔记，积极参与讨论，课后复习巩固。只有将这些方法付诸实践，我们才能更好地在课堂上学到知识，提高学习能力。通过不断的努力和实践，我相信我的上课效果会越来越好，学习成绩也会提高。让我们一起努力，做一个优秀的学生！
上课的心得体会 篇8
作为一名教师，每一天都在不断地教学、指导、引导学生，而最大的收获就是看到学生逐渐成长并收获自己的成果。但是，作为教师，我们也同样在这个过程中获得了成长，今天，我想分享我的收获与心得。
第二段：理论基础。
作为一名教师，我深知教育的重要性。而且，随着时间的推移，我越来越能感受到教育对人的影响和意义。正是因为有了教育，我们才有了今天这个充满机会和活力的社会。因此，无论何时何地，作为教师都应该时刻保持对教育的热爱和责任心。
第三段：自我认知。
在学生的成长和进步中，我也逐渐认识到自己的不足和成长空间。例如，在教学过程中，我曾出现过上课没有充分准备、讲解不清晰等状况，而这些问题也逐渐让我认识到了自己的不足，并积极地采取措施加以改善。
第四段：持续进步。
为了能够更好地引导学生走向成功，在教学过程中，我也不断学习和探索。例如，时常研读有关教育、心理学的书籍，参加专业培训等，以不断提高自己的教学水平。同时也会在学生的学习进程中，及时收集、总结并反思教学过程中的优化点，力求不断追求更好的教学效果。
第五段：总结。
作为一名教师，收获的不止是学生的成长，同时也是自己的成长。经过不断地磨砺、努力，在教育事业中实现自我的提升，这是最可贵的收获。在未来的教育生涯中，我将继续对教育心怀敬畏之心，不忘初心，保持热爱和责任心，并秉持着持续进步，为学生创造更好的教育成果。
dg15.com精选阅读
上团课心得体会
人的性格和思维方式各有所异，因此会对同一情景产生不同的理解和感受。我们需要学会尝试撰写一份心得体会。在撰写心得体会时，不必过于拘束，可以大胆地发挥想象。那么，如何才能写好一份心得体会呢？有哪些实用的技巧和策略呢？
上团课心得体会(篇1)
首先，作为一名合格的共青团员，要具有先进政治思想，__、__、__、__是共青团员应具备的政治思想，共青团员要引导广大青年朋友学习和掌握观察问题、分析问题、解决问题的立场、观点和方法，提高解决实际问题的能力。特别要引导青年朋友们通过坚持不懈地学习，深刻认识__的地位和指导意义，在思想上、行动上确立__的指导地位，增强高举伟大旗帜、推进伟大事业的自觉性和坚定性。树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质，在监理工作中，共青团员应首先要用__武装自己，树立正确的价值观念，用正确的价值观指导自身在工作中的思想，杜绝腐败思想的入侵，科学公证的做好工程项目的监理工作，工程进行中严格监理，保证工程的质量，杜绝贪污和腐败、豆腐渣工程，为重庆高速公路建设贡献自己的一份力量。
其次，要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作。身为一名共青团员，在监理工作中，应加强自身业务学习，不断提高自己的科学文化素质，在实际工作中能及时应对工程中出现的各种新问题，帮助施工单位更好的完成工程项目;要有勇于创新的思想，不断钻研工程项目难题，学习新技术、新技能，要有滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求。打好知识基础，不断更新知识，既要注重学问上的深造，又要重视能力上的提高。注意把书本知识与高速公路建设实践统一起来，更好的使用在高速公路建设中去。
最后，要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。在监理工作中，共青团员在广大青年中要作好领头羊的工作，虚心向老工程师们学习工程技术经验，热心帮助新同事熟悉工作，传授经验，在工作学习中不断进行批评和自我批评，随时改正自己在工作中存在的缺点和错误。工作中要有顾全大局的思想，要有牺牲自我的精神，牺牲自己的休息和娱乐时间，奋战在工作第一线，有力的保证高速公路按期完工。
上团课心得体会(篇2)
为了进一步提高团员的综合素质，发挥团员队伍先进模范作用。我们不仅要充分发挥团员的带头模范作用，更要做一名合格的当代优秀团员。前不久的团课活动给我带来了许多收获，以下是我的心得体会。
要加强对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意识。各级团组织要正面引导，立足各自特点，通过团日活动、民主生活会、团课教育、团员重温入团誓词、新团员入团集体宣誓等主题教育，加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识。深入开展“亮出团旗、佩戴团徽、唱响团歌、过好团日”等主题教育，进一步增强团员的荣誉感，促进团员以更高的标准来要求自己，增强团员的模范带头意识，发挥团员在青年群体中的榜样作用。
大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，把团员意识教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误。坚持正面教育，充分发挥团属新闻舆论阵地、青少年活动阵地、网络阵地在团员意识教育中的作用，多渠道教育团员。坚持发扬民主，走群众路线。尊重团员民主权利，调动团员的积极性，坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。
坚持干部带头，发挥表率作用。各级团委负责同志都要参加团员意识教育活动，带头参加学习、查找问题，带头制定和落实整改措施。要探索团员教育管理新机制。把好团员队伍的入口关，试点入团前公示制度，把一大批真正得到广大青少年认同的先进分子吸收到团员队伍中来，更好地体现共青团的先进性和纯洁性。
作为团员，不仅要从各方面严格要求自己，更要在各方面都时刻起一个带头作用，既然我们是团队的一分子，我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益，争取在新的世纪，让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力，这不仅是我们其中一个团员的神圣职责，更是我们所有团员的历史使命，只要我们大家共同努力，我相信我们的团的明天会更好。
上团课心得体会(篇3)
我很庆幸自己参与了这堂团课，因为短短几天时间让我找回了自己多年的认知空白，弥补了自己思想上的缺陷，通过学习，我们了解了当前的国际国内形势，深刻认识到我党为加强自身建设，为带领全国人民建设社会主义现代化国家，为实现共产主义而做出的不懈努力;同时我们也更加清醒地认识到作为一名共青团员，我们所肩负的责任和承担的义务。我想我更能理解团员的时代责任，今后也将用这种思想去要求自己不断提升个人素质，也会和身边的同事共同努力，增强团员意识。
共青团员是青年的先进分子。使共青团员始终成为青年的先进代表，是由共青团的性质决定的，是共青团先进性的集中体现。共青团只有教育、团结和引导广大团员始终保持先进性，充分发挥模范带头作用，才能使广大团员真正成为青年的先进代表。
同时团员应当加强实事求是的精神，吃苦耐劳的精神和无私奉献的精神。80年代生人多为独生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很难做到实事求是。作为一名共青团员，应当培养政治敏感性，要明白什么是可取的，什么是不可取的，做到明辨是非。要保持理性和冷静的思维方式，不可以随波逐流，人云亦云。不仅如此，团员也应当了解事情背景，大到时代特征，小至个人性格，不了解则不能轻易做出判断。团员也应该做到慎言，认识到作为团员，或者说作为庞大团组织中的一员，其言论会给他人、组织和社会带来一定影响。团员还应养成最起码的道德素质，提高自身修养。遇事少抱怨，多从自己找不足，有则改之，无则加勉，不断进步，修身养性。其实课后再思考，今天我们所要求的”增强团员意识“已经不单单是从团的角度来要求其组织成员的思想升华，更实际点说，其实是在要求我们这一代修身，提高自身素质。
此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大三之后，我虽然一直一如既往的努力进取，却也对我在以后的道路该怎样么更上一层楼的问题上一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁。
通过团课的学习让我懂得我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次活动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次教育活动，以更好的姿态向党组织靠拢。其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：
所以，从现在起，从今天起，积极努力做好榜样，不让组织失望，干好本职工作，力求更好!
上团课心得体会(篇4)
新时代的青年在面对复杂多变的国际形势、纷繁复杂的社会关系时，如何牢牢把握机遇，肩负起新时代赋予的责任，勇挑前进路上的“绊脚石”，做好新时代的奋斗者，不断创造新的历史，作出新的贡献。笔者认为应当做好以下二三事。
牢固树立使命，强化责任担当。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。回望近代历史，无数仁人志士在危境、险境中不屈不挠、前赴后继，为新中国的成立抛头颅、洒热血，立下卓著功勋，承担起他们的时代责任。而今站在新的历史方位，中国青年处在中华民族最好的发展时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新长征路途中每一个中国人都是主角，都有一份责任，这份责任就是时代交给青年的使命。广大青年要牢记初心，不忘使命，以高度的责任感勇于担当、敢于作为，争做时代的弄潮儿。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异的，但是不管职业抉择如何，青年为之奋斗的事业只有一个，必须以奉献终身的事业心来对待其职业，在岗位上发光发热，让奋斗之光照进人生前进的方向。
发扬奋斗精神，强化自我充电。青年作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年，奋斗是青年青春最亮丽的底色。新长征路上，前进的道路更加曲折，征途更加艰险，特别需要青年发扬艰苦奋斗精神，这就要求青年须以初生牛犊不怕虎的精神、直挂云帆济沧海的勇气、不破楼兰终不还的决心，不断进取，逢山开路、遇水搭桥，披荆斩棘、劈波斩浪，走好新长征路，全力实现人生价值。当前科技发展突飞猛进，知识更新迭代的速度不断加快，社会分工日益细化，青年也必须时刻自我警醒，以能力不足、本领恐慌的紧迫感，坚持不懈地加强学习，在干中学、在学中干，给自身充充电、加加油，努力提高自身能力，不断为社会主义添砖加瓦。
练就过硬本领，不断加强创新。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。社会主义是干出来的，人民的美好生活是干出来的，因此中国梦也绝不是敲锣打鼓轻松就能实现的，是不断在实践探索中奋斗出来的。艰难困苦，玉汝于成，青年在温室中成不了才，必须在逆境中一步步磨练。因此广大青年必须深入一线，投身实践，在社会大熔炉里历练出来，掌握真才实学，练就一身过硬本领，在关键时刻站得出、危难关头豁得出，在沧海横流中尽显英雄本色。同时创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，创新的希望在于青年。新时代对青年有新要求，这就要求青年不断增强创新意识，解放思想，打破惯性思维，在工作中不断探索新技术、新方法，以改革创新精神研究解决社会经济技术领域的问题难题，才能适应新时代的需要。
正逢改革的攻坚期和第一个一百年奋斗目标实现的关键节点，中国青年必须勇敢承担起新时代赋予的责任，勤奋工作，认真负责，克服困难，以风雨无阻的心态、风雨兼程的状态，继续为两个一百年奋斗目标贡献自己的力量，为人民实现对美好生活的向往奋斗。
上团课心得体会(篇5)
本人光荣地进入了本期培训班学习，并且在今天的开班典礼中收获颇丰,初步了解了共青团史、团的意义、高校共青团的工作职能以及系统学习了我校二课成绩单制度。下面，我将分三部分展开，谈谈今日的培训心得。
一、对团的认识及团史部分
19xx，第一个社会主义青年团在上海成立，形成了团的雏形，并且在1925年，团的第三次全国代表大会上改名为“中国共产主义青年团”。此后团的发展可分为五个时期：新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、十年动乱时期、改革开放时期和全面建设小康社会时期。团的发展为了适应新形势和新任务的需要，经历了许多坎坷波折。今日的培训使我认识到团的定位：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党联系青年群众的桥梁和纽带，也是党的助手和后备军。
二、团的工作职能
高校共青团的核心工作可以归纳为思想引领与成长服务。思想引领即思想政治和道德修养的引领;成长服务包括了科技学术与创新创业、社会实践与志愿服务、文体艺术与身心发展、技能培训、社团活动与社会工作等。团的工作职能围绕着青年主要分为四大类：组织青年，引领青年、服务青年、维护青年权益。团的日常工作要遵循“创新沟通平台，构建良性干群关系”的主体思想。
三、如何成长为一名优秀团干
今日团课培训让我明白了作为一名团干的义务和责任，同时体会到了作为一名团干应有的光荣。在今后的学生工作中，我将把成为一名优秀团干部作为努力的目标。第一，要始终保持自己思想的先进性，努力学习马克思主义理论，学习中国特色社会主义与共产主义，学习团的基本知识，在工作中不断积累经验。第二，在今后本班的学习、工作中起到积极带头作用，争取树立榜样，发扬一名团干应有的精神面貌。第三，努力加强自身的修养，提高自己的综合素质，培养自己的创新能力、观察力。尤其重要的是养成良好的独立思考习惯。
以上即是我今天团课培训的收获，同时也让我更加期待明天及下周的团课培训。
上团课心得体会(篇6)
一堂团课，再次加深了我对社会的认知，也加深了对自己身份的认知。
那么多90后青年勇担大任，在抗击疫情各条战线的一线里奉献自己的青春——在医疗一线日夜救治生命的白衣天使；在科研一线废寝忘食研发疫苗的研究人员；在基层一线防控疫情蔓延的普普通通但功不可没的青年团员。他们正在用自己的青春，书写自己的青春赞歌，同时也激励着同辈们继续为中华民族的未来前赴后继。
我们作为被激励着的同辈，心中除了有表达感谢与敬佩的话语，更需要有对自己理想的认可与坚定。“青年有理想，国家有力量”。在许许多多抗击疫情的感人故事与经历的背后，是90后同辈青年们坚定的理想信念——为中华民族的伟大复兴贡献自己的微薄力量。这也是我们应该从中体会到、学习到的。张天天团队那朴实而又掷地有声的“义无反顾”，便是我们的学习榜样。
希望我们青年能在疫情中得到升华、堪当大任，让青春之花在绽放在祖国未来最需要的地方。
上团课心得体会(篇7)
毛主席曾经说过“中国共产党的成立，中国就改变了方向。”从实践探索符合中国国情的社会主义道路，到形成中国特色社会主义道路的历史飞跃中，坚持科学社会主义基本原则没有变，实现中华民族伟大复兴的中国梦仍在延续。中国梦，它不仅是一个梦想，更是一个理想、抱负和蓝图，是实现国家富强的理想，是实现民族振兴的抱负，也是全面建成小康社会、实现人民幸福的政治蓝图。
“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”如今，我们大学生已是青年的重要组成部分，是有着中国特色社会主义各项事业的主力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们要时刻铭记启超先生的“少年强则国强”的警言，对自己负责，对他人负责，对社会负责，对国家和民族负责，这是当代大学生追求目标的重要标志，也是我们成长、成才的基础。
那么，我们这些中国梦的“寄托者”该如何为实现这一宏伟目标贡献一份力呢?
首先，最基本但也是最重要的是我们要努力学习专业知识。学习是我们的本职工作，上课跟紧老师思路，做好笔记，课后认真完成作业，做到不逃课、不迟到、不早退，这不仅仅是对老师的尊重，这更是对知识的尊重，对未来那个更好的自己的尊重。虽然作为学生，我们可能并没有太大的能力去做什么惊天动地的大事，但是我们有能力争做最好的自己，独木不成林，当我们每个人都在变得更加优秀时，整个社会、整个国家都会因我们而变得更加美好。莫要在大学里虚度光阴，充分利用好优越的学习条件，趁我们年轻精力充沛，不断提高自己的学识、技能、本领和才干，这样在不久的将来，我们能用所学的知识为他人、为社会、为国家排忧解难、创造价值时，其实更是为“中国梦”这张宏伟的蓝图添上了浓墨重彩的一笔。
其次，平时我们应该关注一些党的理念以及新时代中国梦的建设。认真学习并积极宣传党的先进思想、政治理论，自觉提高政治道德修养，不求人人都能做到深入理解，但求对于基本的理念与常识能够有所耳闻，一点一点日积月累，在潜移默化中影响着我们。树立远大的共产主义理想，坚定实现共产主义信念，这样，我们才能有共同的奋斗目标，才能增强凝聚力，才能战无不胜，攻无不克。
最后，我们还要注重实践。积极参加力所能及的社会实践活动，实践既是培养我们改造客观世界能力的活动，也是提升我们改革主观世界能力的活动。我们必须高度重视社会实践，除了平时的学习，还可以参加团党支部举办的各种竞赛培训，做“红色文化”志愿者，在服务他人的同时能更深刻地感悟到“红色文化”的精髓。与此同时，要树立典型，塑造榜样。大学生往往更容易接受身边的优秀典范，努力使自己的行为与榜样一致。所以我们应当做好带头作用，以身作则，号召身边的同学朋友一起，加入到这项神圣而又伟大的事业中，从而使良好的风气在大学校园中弘扬，成为大学校园中主导地位的风尚。
当代大学生不仅是中国梦的“寄托者”，更是中国梦的“成就者”。实现中华民族伟大复兴既有着辉煌灿烂的前景，也是我们党矢志不渝的奋斗目标。我们一定要做到树立崇高的理想和信念，刻苦学习，全面发展，尽自己所能完善自我，担负起新时代大学生的使命与责任，把仰望星空与脚踏实地结合起来，不断增强民族文化认同感，在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨、见世面、长才干，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春、智慧和力量!
实习上课的心得体会
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，知道怎么写具体的心得体会内容吗？小编特意为大家收集整理了“实习上课的心得体会”，仅供你在工作和学习中参考。
从本学期开始，我开始了我的实习之旅，在实习的过程中，我也参加了一些相关课程。下面我来谈一谈我的实习上课的心得体会。
首先，实习教学是非常实用的教学方式。通过实践操作，我们能够更加深入地理解理论知识，掌握实践技能。尤其是在实习中遇到问题，自己亲自解决后，对于这个问题的理解就会更加深刻，记忆也更加牢固。同时，在实习的过程中，我们可以与企业进行交流，了解企业的运作模式，也可以探究行业的发展趋势。这些都是在课堂上所学无法得到的。
其次，在实习中，我们还可以增强团队协作能力。在团队合作中，大家分工合作，相互协调。这样的过程不仅可以锻炼我们的组织能力，还可以增强我们的协作精神，使我们更加适应企业的工作环境。
此外，正如实习中经常所说的，实习也是我们进行就业规划的“试用期”。在实习中，我们可以深入了解企业，了解自己是否适合这个职业，这个岗位。在这个过程中，我们还可以结交新的朋友，扩大人脉，为以后的职业发展打下坚实的基础。
最后，我认为，实习上课不应该只是单纯的理论课程。而是应该更多的结合实际，让理论知识更贴近真实环境。所以，教师在授课时应该更加注重实战性的内容，让学生能够更好地理解和掌握实践技能。同时，也应该鼓励学生积极参与实习活动，勇敢尝试，在操作中掌握技能，在问题中寻找解决方法。
总之，实习上课是一种非常有效的教学方式，通过实践操作，学生可以更加深入地理解理论知识，掌握实践技能。同时，实习还可以促进学生与企业的交流，增强团队协作能力，并且为未来的职业规划打下坚实的基础。同时，教师也应该更加注重实战性的课程设置，鼓励学生积极参与实习活动，真正接触企业的实际情况，提高自己的职业竞争力。
上团课的心得体会热门
心得体会的内容要写些什么更好呢？在我们对一些事情产生了新的看法时，我们可以在一次次思考中写下心得体会。心得体会，关键在于写出“心得”、谈出“体会”，我们将为您介绍有关“上团课的心得体会”的内容接下来请看，希望本文为您提供的信息可以为您提供指导与启示！
上团课的心得体会(篇1)
每个人都拥有梦想，梦想或小或大，但终究是人们向往前进的方向。
我也拥有一个梦想，很小，但我正为它的实现而做努力。
小时候，常听妈妈讲起那西藏的故事。自我孩提时起，我就向往那个神秘的地方。宏伟的布达拉宫，气势磅礴的雪山，洁白的哈达宛如冰山上盛开的雪莲。一切，都令我为之神往。
渐渐的.长大了，得知西部比我们这边的东部要落后的多。资源为得到开发，人口稀少，地理位置很特殊，海拔很高。这一切的困难，在我看来是我通向梦想的阶梯。
然而，更加坚定的我去西藏的原因，不是哪里美丽的风景，或艰苦的生活时，我哭了。他们的生活不知比我们差了多少，打他们依然乐观，坚强，当一个小女孩在镜头前说出自己想要走出大山，学习知识，然后再回来教书的愿望时，我觉得，那是世间最美，最纯洁的梦想。
现在，想要去西藏，不再是当初想去西藏看美景，锻炼意志那么简单。我希望，长大后能够去西藏支教，做一名支教老师。
我的中国梦很小很小，但我也在一步一步的向梦想靠近！我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。当你能梦的时候就不要放弃！朋友，你的梦想呢？
上团课的心得体会(篇2)
很荣幸能够参加此次团课培训，作为一名中国共产主义青年团员，坚决拥护中国领导。
在学上，虚心求教，不耻下问，努力学，通过刻苦顽强的学，掌握更多的科学文化知识，提高自身的综合素质，才能做一名对社会有用的人。
作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命，面对挑战，我们要迎难而上，奋斗抗争，做主宰自己命运的强者，因经过此，我们要从现在开始，从我做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才。
这次的团课，我学会了如何做一名合格的大学生，如何在未来的生活中锻炼自己完善自己，不但要学知识，掌握适应社会的技能，更重要的是注重自己的素质修养。换言之，就是要注重自己的思想道德的修养。积极做一名有理想、有道德、有文化、有纪律，在德智体美各方面优秀的大学生。
《士兵突击》中的一句话很经典：不要再混日子了，小心日子把你们给混了。以此共勉。
团课着实让我成长了许多，我也真是试着将图与我的日常相联系，蓦然回首才发现，团课与我的生活是相互渗透的，我想我会更努力的成为一名更优秀的团员!
上团课的心得体会(篇3)
团课心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
团课是一门非常重要的课程，它不仅可以帮助我们更好地了解团体的运作方式，还可以帮助我们更好地了解自己和他人。在这次团课中，我学到了很多有用的知识和技能，下面是我的心得体会。
首先，团课让我更好地了解了团体的运作方式。在团课中，我们学习了如何组织活动、如何与他人合作、如何解决冲突等方面的知识。这些知识和技能不仅可以帮助我们更好地与他人合作，还可以帮助我们更好地管理团队。例如，在组织一次活动时，我们需要考虑到人员分工、时间安排、物资准备等方面，这需要我们有一定的组织能力和协调能力。通过团课的学习，我学会了如何更好地与他人合作，如何更好地管理团队，这对我未来的工作和生活都有着非常重要的意义。
其次，团课让我更好地了解了自我。在团课中，我们学习了如何更好地了解自己，如何更好地与他人沟通。通过与他人的交流和互动，我发现了自己的优点和不足之处，这让我更好地了解了自己，也更好地了解了他人。例如，在与他人交流时，我学会了如何更好地表达自己的意见，如何更好地倾听他人的意见，这让我更好地与他人沟通，更好地解决问题。通过团课的学习，我学会了如何更好地了解自己，如何更好地与他人沟通，这对我未来的工作和生活都有着非常重要的意义。
最后，团课让我更好地了解了团队的重要性。在团课中，我们学习了如何更好地与团队成员合作，如何更好地为团队做出贡献。通过与团队成员的合作和交流，我发现了团队的重要性，也更好地了解了团队成员的优点和不足之处。例如，在为团队做出贡献时，我学会了如何更好地发挥自己的优势，如何更好地为团队做出贡献，这让我更好地为团队做出贡献，更好地解决问题。通过团课的学习，我学会了如何更好地与团队成员合作，如何更好地为团队做出贡献，这对我未来的工作和生活都有着非常重要的意义。
总之，团课是一门非常重要的课程，它不仅可以帮助我们更好地了解团体的运作方式，还可以帮助我们更好地了解自己和他人。在这次团课中，我学到了很多有用的知识和技能，这些知识和技能不仅可以帮助我更好地与他人合作，还可以帮助我更好地管理团队。同时，我也发现了自己的优点和不足之处，这让我更好地了解了自己，也更好地了解了他人。最后，我也发现了团队的重要性，这让我更好地为团队做出贡献，更好地解决问题。
上团课的心得体会(篇4)
通过在团校的这五堂课的学习，我对如何成为一名优秀的大学生，一名团干部有了更深入的认识，团课不仅让我学到了为人之道，更让我提高了自身的修养。下面我就几个方面谈谈自己在团校学习的心得体会。
要积极主动地学习。在老师的课上，我对自己现在的学习状态有了新的看法。我曾经认为很努力的学习，在某种意义上讲并不是真正的积极的学习态度。积极的学习态度应当是主动的，自愿的去获取知识，而不是单纯的完成任务这么简单。一堂课我不应该只端着一个空碗，等着老师来给我倒什么，我喝什么，完全机械地接受。而是应该积极地去寻找于课堂相关的知识，来补充课堂的局限，把知识系统的连起来。正所谓真正的好学生是牛，吃的是草，挤的是奶------有自己消化和加工的过程。
与人合作。在老师的课上，我与一群与我同是春天出生的人组成了一个团体。我们相互学习，最后在游戏中胜出，我知道，这些工作只靠一个人是完不成的。团组织也是一个团队，无论是领导，还是只是其中的一员，我都要记得与人沟通，合作。不仅是取长补短，每一个人都有不同的特长，合作的团体绝对不止是一加一大于二那么简单，合作会使团队发生奇妙的变化，不是物理的，而是化学的。邵兵老师也在课中提到了这个问题，并且教育我们要懂得分享。
管理时间。老师的课生动而且实用。现在的我的确面临时间分配上的许多矛盾。在听完老师的课后，我当晚回去就在日记上写下了一个月后的目标，然后把时间慢慢拉近，直到具体到第二天的任务。目标是一种约束，约束的确让人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目标是动力，给生活以方向。
语言不多，可能说得并不真切，但改变是明显的。相信团课对我的指导会让我在大学的路上越走越好。
为了加强对团员的思想教育，提高我院团员的整体素质，为将来党员的培养打下夯实的基础，我院自10月27日起开始对团员进行第四期团分校团课教育。开课以后，各团支部都积极组织学习，学生反映良好，培训效果优良。带着第一课的学习成果，11月6日晚，我们又开始了第二次的团课学习。
此次团课，我们邀请到了本院07级辅导员郭老师为任课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种轻松自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的中国台湾问题。极具吸引力，使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期待祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课效果十分显著。
郭老师从古至今的把中国台湾与大陆的联系详细的阐述了一遍，让学生们充分的了解了历史，认识到了中国台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。在郭老师论述的近代大陆与中国台湾的几次纷纷和和中，我们可以感觉到郭老师对历史详尽的了解，和渊博的历史知识，不知不觉中郭老师就成了学生们钦佩的对象，学习的对象。“以古为镜，可以知兴替”。了解中国历史才能认清将来中国的发展方向，历史的教育便是爱国主义教育。
郭老师还与同学们讨论了当今的中国台湾局势以及国际形式，美国对中国台湾问题的干涉，日本在中国台湾问题上的介入都成了中国台湾回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应不断的强化综合国力，为民族早日的伟大复兴不断努力，中国自身的实力才是解决中国台湾问题的内在关键因素。
团课在同学们热烈的掌声中结束了，整堂课同学们严肃认真，老师激情洋溢，郭老师的那些话语久久的在我们脑海里回响。
此次团课，全体的团员都接受里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们在解决中国台湾问题是才能占据主动，而将来的这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量，我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命，祖国的明天需要我们去创造。
接受团的教育是每个团员的权利和义务，利用每一次难得的机会提高自己思想觉悟，增添自身政治修养是我们的一大乐事，凭借着同学们对于团课的这分热情，我相信经管学院的团课会更有教育意义，更加充分完整，更加深入人心。同学们一定能获益匪浅。
上团课的心得体会(篇5)
学习新思想，争做新青年。本期的青年大学习主题团课便是围绕着这场已经持续了一个多月的疫情防控战争开展。
要做到联防联控就需要各级领导干部和广大人民群众都严格落实防控工作。市委书记来到了高风险地区严格监管，社区的负责人积极响应做好普查和防控的工作，许多大学生在社区参与志愿防控工作，无数的医护人员志愿前往武汉支援......当天空渐暗，星星就会发亮!在这场疫情面前，无数地英雄事迹让我动容。一位参与火神山医院建设的工人说道：“我们都知道这医院是要干什么的，反正这时候也没活干，就算是为国家做志愿了!”在他朴素的语言中，我看到了他内心的热诚。在危难面前我看到了中华民族的伟大凝聚力!
我们无法冲到抗疫第一线，但要做好我们能做的。在家不出门，出门戴口罩。虽然这些是很简单的事但却是在为国家做贡献。在团日活动中声援武汉，为最美的医护人员们加油!这些都是我们能做到的。众志成城，我们一定能打赢这场仗，这样的挫折只会让我们中华民族更加团结更加强大!
上团课的心得体会(篇6)
关键时刻，关键在党。在战“疫”攻坚期，太平街道充分发挥广大农村党员的先锋模范作用，先后成立“党员先锋模范队”、“党员义务巡逻队”，让农村党员成为抗“疫”战场上最鲜艳的那抹“红”。街道1207名农村党员踊跃参战，在卡口值守岗、人员看护岗、巡逻劝阻岗、防疫消毒岗等诸多岗位中，始终冲锋在前、带头攻坚，大大提振了父老乡亲们战“疫”必胜的士气与劲头!
打一场有“青春”的仗
抗“疫”战场上，太平街道广大青年党员用青春鼓舞士气，用奋斗书写胜利。他们是英姿飒爽的民兵，闻令而动、重拳出击，以战时状态投入战”疫“一线，以革命意志筑起“迷彩”长城，以必胜之信心打赢这场硬仗!他们是坚守岗位的萌新，不怕吃苦、无畏艰辛，以青春智慧记录感人瞬间，以为民情怀填充“爱心”礼包，以勇敢之姿攻下疫情险关!他们是无私付出的青年群众，响应号召、积极作为，以青春活力永葆昂扬斗志，以果敢行动践行使命担当，以奋斗之姿点亮胜利希望!携“青春”战“疫”，聚“红色”力量滚滚来，所向披靡夺胜利!
打一场有“担当”的仗
“走村入户很在行，摸排消杀样样行”的中年党员们，始终是战”疫“的中坚力量。他们是领导班子，疫情来临之时主动请缨，取消假期，返回工作岗位。召开会议、研究部署、一线战斗、靠前指挥，围绕“党群保障、重点人员防控、社会面管控”三个专线开展工作，让街道作战有了主心骨，有了指挥官。
越是老党员越能发扬“党员身份亮出来，关键时刻站出来，危难面前豁出来”的优良传统。虽是夕阳，但却能以对党的绝对忠诚成为防疫战场上最美的“红”。他们是“一条路障一帐篷，严守卡口拒生人”的卡口值班人员，“有一份光就要发一份热，可能防疫战场上其他工作我干不了，但是守个卡口我还是可以的，保证完成党组织交给的任务”他们如是说，也如是做，于是从白天到黑夜便有了他们裹紧军大衣室外轮流值守的身影。他们是“喷雾背在肩，走着洒四方”的防疫消毒人员，“消毒这点活儿，对俺不算事儿，又能给党做贡献还能锻炼身体，多好!”质朴的语言流露着无私付出的大爱。夕阳之光，虽不炙热，但却和煦;虽不娇艳，但却祥和。抗“疫”的战场上，老党员永远以对党的崇高信仰，向我们输送暖暖动力，指引战“疫”走向最终的胜利。
战歌嘹亮，战鼓擂响。在疫情防控阻击战中，太平街道全面动员广大农村党员干部投身疫情防控工作第一线，拿出“真功夫”、“硬把式”，同时间赛跑，与疫魔较量，凝“青春”、“担当”与“信仰”三方合力，打一场士气如虹的抗”疫“之战，让党徽在胸前闪闪发光，让党旗在一线高高飘扬!
上团课的心得体会(篇7)
近年来，随着健身热潮的兴起，越来越多的人开始关注健康和身体素质的提升。而团课作为一种集体性质的健身方式，逐渐受到大众的喜爱。最近我也有幸参加了一次团课，深刻体会到了它的魅力和好处。
此次团课的主题是有氧搏击。在到场之前，我对这个概念只是有一个朦胧的印象，觉得它是一种高强度的锻炼方式。走进健身房的那一刻，我才意识到，团课的氛围和个人锻炼完全不同。一阵轻松活泼的音乐从扬声器中传出，房间里已经坐满了带着期待的人们。
教练介绍了今天的课程安排和基本动作，让我们做好准备开始。在那一刻，我看到了每个人嘴角微微上扬的笑容，仿佛都被这个即将开始的冒险激发了斗志。团课中的人们都是追求健康的志同道合者，大家之间自然而然地形成了一种友谊。
课程开始后，教练首先带领我们做了热身操。通过各种姿势的调整，我们的身体逐渐进入状态，开始加速血液循环。热身操之后，我们进行了一系列有氧搏击动作的训练。每一种动作都精心设计，以全身的肌肉群为目标，每一次的挥拳和踢腿都能感受到燃烧脂肪的快感。
在这个过程中，我渐渐意识到，团课不仅是一种锻炼身体的方式，更是对我们的耐力、意志和团队合作精神的挑战。当我感到疲惫时，看到身边的同伴们仍在全力拼搏，我的内心不禁激起了一股不服输的冲动。在这个瞬间，我找到了能量的源泉。我们不再是孤单的个体，而是一个团队，相互鼓励、相互帮助。这种为了共同目标而奋斗的感觉真是太棒了。
团课的好处还不仅于此。通过与教练和其他同学的互动，我学到了很多正确的动作技巧和训练方法。教练耐心地纠正我们的错误，并及时给予鼓励和表扬，让我们不断进步。同时，和其他同学共同训练，我们能够互相鼓励，激发出潜在的能量，使训练效果更好。
团课也给了我更多的动力。在个人锻炼中，我们常常会因为懒散或缺乏动力而放弃锻炼。而在团课中，我不仅有教练的督促，还有同学们的鼓励和陪伴。每一次的团课，都是一个与自己拼搏的机会，也是一个与同伴共同进步的时刻。这种集体的力量是个人锻炼所无法比拟的。
团课的心得体会可以总结为鼓舞人心、互动合作和动力加持。通过参加团课，我不仅锻炼了身体，提高了体质，还收获了与同伴们交流互动和共同进步的快乐。团课不仅仅是一项健身活动，更是一种与他人建立关系、分享快乐的方式。我相信，只要坚持下去，我们每个人都能在团课中收获更多的体验和成长。
上课心得体会推荐
我们考虑您的需求对“上课心得体会”进行了编辑，您在阅读本文以后相信有所收获吧。当我们对做某件事有了经验时，我们需要撰写自己的心得体会。我们想要更好地表达自己可以通过心得体会。
上课心得体会 篇1
4月25日、26日教育局组织的为期两天的二级培训学习已经圆满结束。在这次培训学习中，各位主讲老师从不同角度对有效课堂进行了细密的阐述，使我对课堂教学又有了新的认识，下面我将谈谈这次培训中的收获：
一、课堂教学的有效提问
提问是课堂教学中的一个重要环节，是教师促进学生思维、传授知识的重要手段，是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能。它在教学中有着重要的意义和作用。在这次培训中通过贾老师的讲座使我深刻体会到课堂提问要集中，不能太散乱，指向性要明确，化零为整。整体性提问的设计，要紧扣教材内容，围绕学习目标，将备课中初拟的零散问题聚焦到能牵一发而动全身的关键点上，以利于突出重点、攻克难点。使学生真正能悟透疑点，达到事半功倍的效果。
二、课堂教学的有效评价
新课程呼唤充满生命活力的生态课堂，呼唤充满人文关怀的生态课堂。李老师的讲座使我感触颇深：在语文课堂教学中，首先教师要熟悉学生的情况，站在学生的立场思考问题，多角度地预测可能会产生的多元化的答案，从而做到心中有数，游刃有余地评价学生可能的丰富多采的回答。再次，教师要认真倾听学生的回答。对于回答出色的学生给予高度的评价的同时，对于因为胆小害怕而说话语无伦次的学生也应适时给予鼓励，缓解他们的紧张情绪。当学生回答不准确时，教师就更要耐心倾听，同时积极思考，以及时作出评价。从而使学生享受被赞赏之后的喜悦。在尊重学生回答的基础上，运用各种教学机智调节好课堂教学。在这一方面我一直很欠缺，在今后的教学中我将很好的体会、多思，正确的运用好课堂教学评价。
三、课堂教学的有效组织
其实，可以说，一位教师的课讲授的很出色，如果没有有效的组织教学，那么这一节课一定是一节失败的课。一节有效组织的课堂教学也就是一堂好课的标准。任何一堂课都要以组织教学开始，并贯穿于一节课的始终。所以我们要学会课堂教学的各种组织方法和策略，并按照新课程理念要求，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，改变学生的学习方式。积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，使教师有效的教学，学生有效的学习。
总之，在这次培训中我深刻体会到了有效课堂提问、有效课堂评价和有效课堂组织在低年级语文教学中的重要性。对培养学生人文素养和创新精神、实践能力有着重要的作用。在今后的教学中，我要按照新课程理念要求，从关注学生终身发展为出发点，深入钻研教材，认真上好每一节课。
上课心得体会 篇2
2月10日，本来是我们开学的第一天，然而因为一场特殊的疫情，所以我们上课方式也变的`的特殊。全国上下，停课不停学，从网上学习。
因为我从来没有上过网课，所以我在开课之前做了很多准备工作：先是试机，心理无比激动，反复多次试机，最后顺利通过。在2月10日，我坐在电脑前开始上第一节网课，虽然之前准备工作做了很多，但在第一节课上，还是不免有些手忙脚乱，心里也十分紧张。网上上课跟在教室里还是有很大区别的：比如回答问题，我们之前可以直接举手发言，可现在需要打字发言。因为不熟练，等我找到键盘上的对应字母，老师已经开始下一个问题了，就这样一节课不知不觉下课了。我回想这节课中我没有停止过动手，一会儿拍照，一会儿记笔记，一会儿打字，一会儿……啊！好忙啊！
下课后整理完毕，准备好下节课的书本，才感觉眼睛也很涩。如果在学校上课，我会很轻松，愉悦。因为我们能直接跟老师同学互动并积极回答问题，将自己的看法、观点直接表达出来。天哪，才一节课就搞得这么累又紧张，同时也感到很大的不足，就是多练习打字，对电脑进一步走了解并熟练掌握。
上课心得体会 篇3
通过《有效上课》这本书的学习，我感受颇多。长期以来，一直以为凭良心多教给学生一些知识，就是尽到了做教师的责任。在新课改中，才发现这一思想是错误的。 人的一生应该活到老学到老，教师更应如此，只有通过不断学习，才能让自己更加充实，在教学上如何上好一节课使我们必须攻克的一大难题。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。鉴于此，在新课程背景下实施有效教学，教师首先要在以下方面不断提升自己的专业素质：
1.树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于教师来说，具有明确的先进的教学理念，应该是基本的素质要求。在推行新课程中，教师必须以新观念来实施新课程。
2.丰富个人知识储备。课堂上，如果教师对教材的理解缺乏深度广度，那么教学就会肤浅，学生学习就无法深入。可见，作为新课程直接实施者的教师，一定要不断学习和探索，不断拓展自己的知识内涵。知识的厚度增加了，课堂就能深入浅出，左右逢源。
3.做一个有反思力的教师。叶澜教授有一句著名的话：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就可能成为名师。教师应在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业成长。 其次，要追求有效的课堂教学。可以从课前的准备、课堂的组织、课后的练习等几个环节来提高实效性。
（一）课前的有效准备
大凡成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提。有效的备课必须体现出：目标的有效：清晰、简明。目标是方向，方向正确才能保证有的放矢，教学目标的高、多、空只能使教学任务难以在有限的时间完成。备课时制定明确、具体、科学的教学目标，围绕 目标确立重点，优化教法，这样的课堂教学才会收到良好的效果。 内容的有效：适量、适度。一节课教师讲多少内容，并没有明确的规定，讲多了学生嚼不烂，讲少了学生又不够吃教师要遵循教育规律和教学原则，科学地安排与搭配教材内容，合理地组织各部分的练习，不能“贪多忽效”，也不能“求少图便”。 教法的有效：灵活、恰当。同一教学内容，不同的教法效果就会不同，教必须致力于“导”，服务于“学”。优化教学方法要从实际的教学内容、教材特点、学生情况出发，扬长避短选用教法。教法贴切，教学方有效。
(二)课堂的有效组织 这一环节，教师要做到：语言组织准确、简练。纵观那些课堂教学效率低下的课，无一例外都是教师的喋喋不休、啰里啰嗦挤占了学生的学习时间。一个教师，课堂上一定要组织教学语言，增强语言表达的科学性、针对性、准确性，做到清晰精炼、重点突出逻辑性强。时间组织恰到好处。教学各部分的时间分配，教者在备课时应预计，讲课时要调控。但有时候，因为课堂上变化的因素较多，也许不是重点内容的教学却占用了一些时间，这时候，教者一定要站在整堂课的角度来安排时间。不言而喻课堂教学在单位时间内完成的任务越好，浪费的时间越少，课的密度越大，教学质量就越高。 教学组织面向全体学生。一位好的教师应该得到全体学生的尊敬与爱戴，一位好的教师应该使所有学生都受益。在课堂教学中，各环节的安排要尽可能以全体学生的参与为基础，以个别提问、小组交流、课堂检测等多种形式来了解大多数学生学习的情况。
（三）课后的有效练习课后练习不在多，贵在精。现在有的教师在应试教育思想的影响下，大搞题海战，使学生的大部分时间都用在反复的抄写上，思维与能力得不到有效提升。提高练习的有效性就是要充分了解学情，因课设计练习，让学生在训练中思考问题、解决问题。有效教学给当代的教育注入了活力。在今后的教学中，我将关注学生，力求课堂实现有效教学。
上课心得体会 篇4
以雪案萤窗，换取未来荣光!
——题记
为阻断疫情向校园内的蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台“停课不停学”。
网络学习有利有弊，取舍因人而异!
网课也好，校园也罢，不过是一种学习的形式，如果能够满足我们对知识的追求，又何必拘泥于形式?网课的足不出户在线学习，提升了我们的自制力。网课的新颖便捷，使得我们新生好奇同样也会认真学习。网络上课同时也会加强了我们的时间规划力，也省去了一部分时间。这个寒假会冲出许多黑马，也会有许些星星陨落。
可，网络毕竟还是一把双刃剑，弊利皆有。它劳神伤身，伤害眼睛。与此同时，网课的展开给我带来的感觉也是混乱的，而且平台所载用户过多的情况下极易崩塌，且有些许知识点以及真切实感也很难普及到，感觉这就是网课极大的弊端之一。更重要的是这个寒假很是不公，自制力强的同学很占上风，所以，自制力不强的我们也应该提高学习效率。日月不肯迟，四时相催迫!
上天从未抛弃过每一个努力生长的灵魂，疫情期间，我也只希望我可以控制住自己的自制力，只为中考，只争朝夕，不负韶华!
早起的人们依旧吃着热干面，逐渐喧闹的大街，也有了他们为这一年奋斗的影子!只有不甘平庸，跳出温水，才能青蛙变王子!
追求知识的欲望仍在泛滥，网课——出列!
上课心得体会 篇5
在接触心理学这门学科之前，它总给我一种太神秘的感觉，总以为它很深奥也很虚幻，但是通过这一学期的学习，我被它的科学性，真实性所折服，可以说它是实实在在存在的东西，与此同时我还发现心理健康同身体健康同样重要，同时两者之间是相互联系相互影响的。心理学不仅具有科学性而且也不乏应用性。心理理论固然粗糙，但配以实例，就不但不乏味反而让人有一种从生活中悟出哲理的感觉，视野也开阔很多。心理学源于生活同时又指导生活。
对于我们打学生而言，心理学可以在学习生活中给予很大的帮助，现在许多新闻都报道过大学生跳楼自杀事件，这些现象的发生绝对不是偶然。当我们去分析的时候，我们会发现，这些学生有严重的心理问题。然而也有一些学生在学校中很优秀很出色，我们通过分析可以发现他们拥有良好的心理素质。所以心理素质的好与坏可以决定一个人的人生前途。
我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境…
压力导致身体和心理疾病这四个方面的心理压力会给人们的工作和生活造成很大的影响。人一旦觉得压力大，身心都会反映出来。所谓身体的反应可以导致各种不适，最简单的就是吃不下饭、睡不着觉。身体不适会影响生活状况、影响工作、影响生活质量甚至导致疾病，比如胃溃疡、不孕不育、癌症等。在发达国家，医学体系已经改称为生物、心理和社会理念体系，也不再单纯把人当动物看待，就是因为人有心理反应，有社会过程。
心理压力当然也反映在精神上。例如，在高度紧张的情况下，人的信息加工能力会下降，脑力劳动成绩也下降，严重的会导致工作系统的错乱。当身体出现这些问题的时候，作出严格的判断非常难。但基本上所有疾病都是生理和心理的共同作用，完全是生理因素，跟心理因素一点儿不相干的，科学研究证明还没有。一旦生病，应该积极地求医问药，积极考虑有哪些心理因素可以改善。身体和精神双管齐下，就更有利于战胜病魔，恢复健康。
自我调节和减压要分成几个方面来实现。首先要提高认识水平，要知道心理压力的存在，如果不知道，就根本不知道如何应对。
其二，要逐步地变化，不要变化太猛，要把变化改为一种缓慢的过程，要有适应期。 其三，维持心理健康通用的规则，就是要从事适度的体育锻炼，它不仅对身体有好处，对心理健康也非常有好处。在锻炼过程中，人会自然而然地摆脱一切烦恼。
其四，要进行社交活动，尤其是退休人员。
最后，如果确实觉得自己压力太大，觉也睡不着，可以找专业心理咨询人员帮助。 不过，压力是一把双刃剑，适度的压力有利于调动人的主观能动性，到了某个基点才会产生负面作用。
上课心得体会 篇6
今天是七月二十号，我有两节课。
昨天，我上了三班的音乐课。因为是第一次真正授课，经验不足，刚开始的时候是鉴赏环节，又因为红歌不同于流行歌，较难调动学生们的感受，所以全班的气氛有点闷。为此，我总结了经验，将鉴赏环节删除掉了，换成了师生互答方式。
今天在四班上音乐课，我和我的搭档，向学生提议：我们说出一个字，你们唱出包含这个字的一句歌，好吗？我觉得有点忐忑，如果学生拒绝的话，我们这节课的时间便不可以利用充分了，幸好学生们兴致勃勃地回答：好！我悬着的一颗心落下了。学生们都很有才，每次都是刚说出一个字，他们马上答出来了。我觉得这里的学生的潜能非常大，要加强引导，提高他们的勇气。
今天上的第二节课是心理课。这节心理科需要提高的地方有很多。首先，我所选的歌曲是学生们不太熟悉的，歌词又较长，要学会的话难度很大。第二，是游戏部分之中有两点不足。事先没有和学生们说好游戏规则，导致学生们在游戏过程中经常犯规。游戏过程中学生中有的太过积极，有的因为过于羞涩而不肯参与其中。
一节课下来，喉咙喊的有点沙哑。出来一看，倾盆大雨仍在继续。一下子非常头疼，为什么呢？不知道下午会有大雨，就直接将做游戏的器材，如旧报纸等铺到了地上。经大雨一冲刷，报纸不但全湿透，有些甚至烂了，星星点点的报纸碎片满地都是。虽然自己不太舒服，但是还是用最快的速度一鼓作气收拾干净了。似乎可以舒一口气了，但是更艰巨的任务在等着我，那就是调研必不可少的调研家访。
我和队友的调研家访对象是二班的陈思妙同学。礼士镇是留守儿童现象较严重的镇。此次调研就是为了留守儿童。
下课了，我们和思妙去她家。由于时间紧急，所以只能选择离学校较近的学生。大概十分钟我们到达了思妙的家。一跨进家门，思妙的姐姐就热情地和我们打招呼。了解到姐姐是佛山校区的华南师范大学的大一学生，我们之间的不熟悉感顿时消失，这对于调研工作的进行有很大帮助。从思妙的姐姐那里了解到，很多关于思妙的事。思妙的爷爷热情地招待我们吃自家种的花生。真的感到非常亲切。
我想，我会尽最大的努力去为学生们去做点事，哪怕是微不足道的事。
上课心得体会 篇7
自从本学期学校录播教室开通，我简直是发现了一个新世界，恨不得天天都粘在那里，因为每天学校都会安排不同科目的录课，或教研或常态，在不同科目的课型中思维碰撞火花，延伸铺广教学的方向，令我万分欣喜！
12月2日上午第二节课，有幸听了何陈红校长的数学课“基本图形”。上课伊始，我发现有些孩子目光留在我身上，上着上着根本无视了我的存在，因为我也在不知不觉中跟随着五4班的孩子们一起参与课堂思考着问题。令我印象最为深刻的有以下几点：
1.问题取之于生，用之于生，解答于生。我真实地看到“生·动”课堂，生充分地动了起来。一个组合图形，让学生分组讨论“怎样计算出它的面积”，出示的操作要求扎实有效：一是“与组内同学分享自己的方法，让同伴听懂”（着力于“听懂”），二是“把小组内每个同学都懂的方法贴到黑板上，重复的不能贴”（着眼于“每个同学都懂”）。这样两个要求引领下，孩子们很快就有了竞争意识，全身心地高速思考起来；并且板贴的应该是“每个同学都懂”的方法，促进组员互助，必须要帮助组内不懂的同学弄懂方法才行，持久下去，会形成良好的小组合作内在驱动力。同时上台板贴的同时，为避免重复，必须要进行二次思考，这其实也是检查和巩固的过程。这要求提的巧，提的妙，真是达到了“一石三鸟”的效果！
整个过程紧张而又紧凑，不拖泥带水，五分钟结束。接下来，七个小组展示板贴自己组的方法后，让生自己观察哪一个方法是不懂的，提出问题。由板贴的那一个小组解答，在郑娇玲同学“切割，移动，再拼凑”的解释之后，同学们瞬间明白了。而后，继续以同样的方式展开，同学们发现一张图中有许多条分割线，又陷入疑惑，该组成员解释后，全班同学指出不能把所有方法都画在同一个图形中，这样会混乱，我关注到那组同学瞬间羞红了脸，想必以后再也不会出现类似的问题了!
紧跟着，何校提出“这些方法中，有哪些是一样的？为什么？”旨在分类，学习深层次的理念。最终在孩子们自己的讨论中发现“把复杂变简单”是最佳选择，这有效地避免了日后做题随意分割图形的情况。总结：不是分的越多越好，而是越简单越好！
小试牛刀时，个个奋笔疾书，相信以上的方法都了然于心了！
此时，我不禁想到一个词“极简主义”,把一切归一，化繁为简，返璞归真，原来数学更是蕴藏着大智慧！思绪延伸，语文教学不也是同样吗？“长文短教，难文浅教”也应简化，抓住精髓，保护想象力！想到培根的《谈读书》先贤诚不我欺！
2.不同的课堂，思维是本质。万变不离其宗，不管语文还是数学，都以培养学生的思维能力为落脚点。导入环节，出示长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形五个基本图形，让学生计算面积，复习旧知的基础上为新知做铺垫。整个教学过程，都在促成孩子们自己的思维方式成长。
3.“自学、讨论、展示”，原来可以如此生机勃勃，那么在自己的语文教学路上要如何一步一个脚印有效走下去呢？有了一点点新的想法，一路聆听，一路心喜！
欣欣然豁然开朗，心中如有良田美池桑竹之属。一簇小芽儿，一触即发！
2022学生上网课的心得体会
疫情期间，为了保证孩子们的学习进度，很多学校组织了学生们上网课，尤其是毕业班的学生，那么同学们在上网课期间会有什么不一样的心得体会呢？下面小编给大家分享几篇关于2022学生上网课的心得体会范文，需要的，可以收藏参阅！
2022学生上网课的心得体会篇1
因为新型冠状病毒的传播，我们学校开展了线上教学活动。按照课程表的安排，我们在家上起了网课。手机上学习通，钉钉，智慧职教等APP严阵以待。
上网课的第一天，我们是迫不及待的。签到，看视频，完成作业。本来应该井然有序的安排，却因为系统的崩溃，变得一团糟，大家都很焦急。老师们针对这个状况，对教学时间进行了调整之后，教学便渐入佳境。
我们按老师的要求在规定的时间里完成观看视频，回复讨论，提出问题，完成作业等任务。没上网课之前，我感觉上网课是没有效率的，很难让人集中注意力，效果远远没有在学校上课来的好。开始上网课之后，有了些许改观。我们有不会可以将ppt和视频再看一遍，看多少遍都可以。老师依旧可以为你答疑解惑。老师会放一些知识点的补充视频，或者相关的新闻视频，让人可以更好的理解知识点。上网课并没有想象中那么糟，唯一不太方便的就是没有纸质的教材了。
虽然，渐渐适应了上网课的模式。但我还是希望可以早日回到校园，和同学们一起坐在教室里上课。
2022学生上网课的心得体会篇2
受疫情影响，临近开学，作为学生的我开始在家上网课的日常。在家上课对我来说非常新奇，但在家的这几天的课不似学校课程的多元化，而是每天同样的课程，还是消减了一些热情的。假期差劲的作息没有调整过来，早上六点钟差点起不来。起床后总是一把温水冲散睡意，这也意味着我在家上课的一天开始了。
签完到开始背书，背的差不多了第一节课也就开始了。听完上午三节课，调整一下久坐的不适，剩下的时间开始做课下作业，吃过饭下午的第一节课也就开始了，直至下午第三节课讲完，太阳已经在西边的天界线散发着余晖。网课的一个功能很有用，就是回放，即使第一遍没听懂。也可以自己一遍一遍地听直至听懂。一般情况下，我都会在剩下的作业时间边看回放边整理当天所学的笔记或题。我家的晚饭稍晚在晚自习中间，所以有时不能兼顾，这也是个令人烦恼的事情。在晚上三节课结束后已经接近十点，再有其余琐事，拖磨到十一点也很正常。这样的一天就结束了，明天又是崭新的一天。
网课有好处也有要提升的地方，望我们能早日回归校园！希望疫情早日结束！
2022学生上网课的心得体会篇3
近段时间来，很多人都加入了网课的学习中，那我们高一的学生也不能落伍啊。所以我们学校也设置了一些网课让我们学习。在这网课的学习中，我有自己的感受。
网课时利用网络在线学习的课程，就我学了之后，我发现我网课对于我们而言有很大的帮助。比如说我们平时学习是老师讲解，但是老师说出的话不会显示，也不会重复说，所以网课在这方面作业就大大了。我还可以返回再看一遍，重要的是，老师说的重点也在屏幕上显示女，就方便了我做重点知识的笔记了。
最近对网课我是兴趣很浓，接下来的网课我也很期待，希望进展会快一点。
2022学生上网课的心得体会篇4
一次疫情，实现了天天宅家的愿望，可就在疫情如此严重的情况下也阻止不了我们学习的脚步。
最近两个月，由于NCP-19的肆虐，我们宅家学习。上网课就是通过软件在家直播。
一台电脑，一部手机，一个笔记本，一支笔，怀着一颗求学的心开始学习。网课比起平常在学校学习需要更多自律，许多事情都需要靠自己自觉完成。希望在这次网课中，我们不仅能够学到新知识，还能做到自律，养成良好的学习习惯。
网课有很多好处，例如:上网课的时候，老师可以专心上课，不必管纪律;检点作业时，系统可以自动显示人数;在回答问题时，只需在互动版上写出，不会感到紧张。然而，网课也有弊端，播听双方的网络信号要良好，否则耽误一部分知识点;老师课间出现一些情况有时候没法发现。最后，也是最重要的，在网上授课，我们可以在二十分钟内不厌烦就很厉害——因为网课无法抢问抢答，课堂上失去了不少乐趣!唉!还是想去教室中听课!
2022学生上网课的心得体会篇5
同学们，想必你们肯定知道今年2020年发生的严重病情。所以，我们不得不在家里用“钉钉”这个软件来上课。我从中体会到，学习不管在什么地方都可以学习。当然啦!我们在使用学习软件过程中，不但我们可以见到我们好长时间都没有见到的老师们，听到老师们那熟悉的声音，看到他们有趣的ppt，还有不枯燥的教学过程……我突然觉得“钉钉”软件是我们的.救星。不然真的要在家里无聊死了。
所以，让我说什么好呢?自从遇到“钉钉”软件开启了网课教学，我并没有感到厌倦这个软件，而是非常喜欢这个软件。还有在每次上完网课以后做的练习题，自己做完给老师发送过去感到自己每一天都收获满满。因此我以自己为荣，同时也见证了那句话:活到老，学到老。
最后，我对这次的网课感受到了我从未有过的感觉——“我喜欢网课，网课使我快乐”。