我们价值观读后感(集锦10篇)。
你有记录下自己阅读作品时的心态来写作作品嘛？阅读作品这本书的时候，很多人都沉浸在他细腻的故事情节当中。读后感可以帮我们巩固这些知识。在这里，你不妨读读我们价值观读后感，请继续阅读本文相关内容！
我们价值观读后感 篇1
价值观是我们体内的指南针，冥冥之中发挥着无与伦比的强大作用。
你的命运是由你的决定决定的，你的决定受价值观的影响。
自由是一种思想。
大部分人多数情况下是因为没有想好后果，所以他们常常后悔。拥有价值观的人不因结果而喜乐，价值决定结果。
要成为成功的人，必先拥有成功的价值观。价值观决定你一辈子的命运，改变价值观，性格瞬间改变。
价值观是决定一个人是否虚伪、能否被鼓舞的重要因素。如果你能知道对方的价值观，你就可以掌握他一切行为的动向。价值观是最终的裁决者，决定哪种事该做，哪种事不该做。价值观能决定我们的想法和看法，而性格模式会影响我们的认知和做法。如果你能使这两样功能搭配得当，就能够发展出最能鼓舞人心的模式来。
人生如同一环扣着一环的链条，只要其中的一个环节改变了位置，那么整个人生都会为之改变。
我们价值观读后感 篇2
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这一段话深深的影响了我，每一句都有少年，我们就是国家的少年啊！我们就是祖国的未来啊！
读了这本书让我感触很多，我作为一个少年要怎么样去建设富强的国家呢今天，我懂了很多，我知道富强的国家需要每一位有志的少年去完成，而且我们要知道民主，文明，和谐是建设富强国家的重要部分。
民主是我们的共同的政治理想，是人民民主，为民做主，人民自主完成的。
文明是一个国家的软实力，它需要国家发展状态，在传承中发展，中华名族伟大复习的重要支撑来定于的。
和谐是社会的发展必然要求，它需要发展教育事业，共享教育发展成果，健全医疗卫生体系，让中国人更健康，完善社会保障制度，保障人民生活幸福。
我们就要按照这些要求努力地去追逐去创造更美好的富强的中国而努力！
我们价值观读后感 篇3
原本以为《我们的价值观》一定是一本枯燥无味的书，可是没办法，老师布置了任务就要完成。只能翻开书一页页读下去。很快就被书里面一个个的事例给吸引住了，也慢慢领会了我们要有怎样的价值观。
世界上形形色色的价值观，我们该如何选择?习近平总书记教导我们要从小树立正确的社会主义核心价值观：富强、民主、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字包含了太多的内容。书里那些生动感人的故事、那些英雄人物、先进人物的事迹让我们对这二十个四字有了一些初步的理解。
我们就只来看看敬业吧!
书中在讲敬业这个词的时候举了一个例子：说了三个建筑工人对自己在做什么的三种回答。第一个工人是迫不得已地在干活，觉得自己干的活很重很累，不是人干的，这样的人怨天尤人，工作消极悲观，在以后的工作中怎么可能得到领导的器重;第二个工人是为了每天的生计不得不来干活，他们是为了工作而工作，只是为了钱而工作，领导也是不会喜欢他们的;第三个工人则把自己的工作当成了充实自己和表达自我的机会，是让自己认识到自己的生存价值。他们对生活充满了激情，对工作充满了热情，这样的人给我们带来了活力，最大限度地发挥着自己的潜能，这样的人是受到整个社会的欢迎的。三个人截然不同的工作态度，也注定了他们将会有截然不同的生活。而第三个人所表现出来的工作态度，就叫作敬业。我们羡慕别的同学取得优异的成绩，归功于他的头脑聪明，却忽略了他们的努力与付出。当你在操场上玩得不亦乐乎的时候，他们在教室里跟那些习题较劲;当你沉迷于网游和电视的时候，他们在静静地看书;好成绩从何而来?就从他们比你花费了更多的时间在学习上。所以学习认真努力，这是我们学生敬业的一种表现。等我们以后走上工作岗位，要想事业成功，我们更是要敬业，干一行、爱一行、精一行，这样的敬业精神是我们要学习的。
书里说：一个国家和社会的状况主要取决于这个国家公民们的行为。我们怎么样，我们的国家就怎么样。一个个公民具体而细微的行为，最后构成了这个国家和社会的状况。虽然好多东西对我来说还很深奥，有些难懂。可是我知道只有树立正确的价值观，行动就不会出错;只要我们从小就以那些英雄人物先进人物为榜样，从自己做起，从身边做起，从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德;虚心接受批评、知错就改，努力做到最好。这样我们的国家、民族、社会才能更美好，我们每个人的生活也才能更幸福。
我们价值观读后感 篇4
近日按照要求，认真学习开展我们的价值观大讨论活动。党的十七届六中全会及省委十二届十次全会精神都突出强调了社会主义核心价值体系的重要性，并从中国特色社会主义事业全局和战略高度，提出了在国民教育、精神文明建设和党的建设中，在改革开放和社会主义现代化建设各领域，在精神文化产品创作生产传播等各方面，全面推进社会主义核心价值体系建设的总体目标和任务。
深入学习核心价值观是非常必要和重要的。此次活动要点在于树立和增强正确的价值观和人生观，用正确的价值观和人生观指导开展工作，为工作提供智力支持和精神动力，起到把握方向的作用。正确的价值观是对正确工作方法和方向的引领和指导。一件事情的成功不仅在于你的起点，更在于你的方向。用核心价值观武装头脑，切实实际，符合科学发展观。作为一名共产党员，我们不仅要认真学习会议精神、领会会议要求，更要明确进取方向、设定进取目标，在今后一个时期付诸行动、有所作为。
一是在学习中磨砺品质。不学习，当然要落后。除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。有了灵魂，方有品质;勤于学习，就有提升。温良恭俭，可以格物致知;德才兼备，方能修齐治平。因此，我们要善于向经验丰富的同志学习。学习他们的看待事物的立场、分析问题的方法、解决困难的手段;学习他们驾驭复杂局面、应对突发事件和理论联系实际的能力和水平。
二是在工作中锤炼作风。首先中华民族历来就有艰苦奋斗的作风。我们要提倡实干，反对空谈。强调凡事务实，勿事虚文，倡导务实精神。实干精神体现在不畏困难，体现在日常工作中的每一个细节上，要始终坚持干字当头、实字为先，只有真抓实干，在遇到困难时不缩手，充分发挥自身的聪明才智和业务技能，干不成功不罢手。以实干求实绩，以实干求发展。
科学的决策再加上实干的行动，我们的工作就能无往而不胜。牢固树立立足本职、爱岗敬业、拼搏奉献的精神，在各自岗位上勤学苦练、开拓创新、勇于实践、不断进取。其次中国共产党历来提倡坚定正确的政治方向，这种坚定正确的政治方向，是与艰苦奋斗的工作作风不能脱离的。没有坚定正确的政治方向，就不能激发艰苦奋斗的工作作风;没有艰苦奋斗的工作作风，也就不能执行坚定正确的政治方向。作为党的组织工作战线的一员，尤其需要发扬艰苦奋斗的作风。一滴水离开了大海，很快就会蒸发掉;一旦脱离了人民群众，事业不会有成就、个人不会有发展。所以，在工作中始终要坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，和人民群众紧密地联系在一起.。
通过这次学习，我自身的综合素质有所提高，明确了树立正确价值观的重要意义。我一定把这一切带到工作中，在平凡的岗位上，谱写出不平凡的篇章。
我们价值观读后感 篇5
总要确定自己的价值趋向，实现自己的人生价值。我今年15岁，已初步形成了自己的人生价值观。
对周围世界的正确认识和思考是我确立人生价值的基础。从小，长辈们用“好”或“不好”向我诠释了美好与丑陋的区别，使我有了最初的价值评判标准。随着阅历的增多和思想的深化，一些丑陋的东西时常闯入我的生活。比如说，在这个市场经济的大潮流下，一些单位为了追求利益最大化，可以将残疾人拒之门外，将老年人随意裁员，可以将农民工含辛茹苦的血汗钱中饱私囊。这一度让我改变了对这个世界的美好初衷。后来，马克思的辩证法思想给了我巨大的启发，它教我怎样用一分为二的观点，全面地分析和理解问题，最终挖掘出事物的本质。这让我的价值标准发生了一次质的飞跃。
基于此认识，我逐步形成了自己的人生价值观，就是将来要脚踏实地地为社会做一些事情，尤其要为那些弱势群体的权益奔走呼号，追求社会公平正义，为大家也为自己创造美好幸福的生活。
应当看到，在当代社会，人们内心的道德法则和法律约束逐渐唤起了人们的良知，弱势群体得到更多的关怀和支持，社会地位和生活得到了极大改善。我作为其中的一员，也深受其利，但我认为这还远远不够。不然的话，为什么到现在一些残疾人还深受歧视？为什么老年人还会无人赡养？为什么农民朋友还会求助无门呢？
我们价值观读后感 篇6
国家富强、民主、文明、和谐。社会自由、公正、平等、法治。公民爱国、敬业、诚信、友善。这句话使我永记在心里。
读了这本书，让我对中国有了许多新希望，马化腾是中国的骄傲，马化腾的腾讯公司在最危险的时刻，也能勇敢的努力着，不惜自己的生命，最终获得了一个另世界属目的地位。
社会的发展要靠最重要的四样：自由、平等，公正、法治。平等让我觉得最难懂，听了"我爸是李刚"这个故事才一目了然：那一天，有一辆车子撞伤了两名女生，一名抢救无效死亡，另一名伤势较轻，我本以为这名男子会道歉，但这名男子非不道歉，反而更加冷酷了，还高傲地说出："我爸是李刚！"我觉得社会人人平等不管任何人犯错都要受惩罚。
公民是一个国家的根，只要根没了，自然会倒下，所以，我们要爱护每个公民，做到爱国、敬业、诚信、友善。
朋友们，让我们一起努力吧！
我们价值观读后感 篇7
前几天，老师发下来一本名叫《我们的价值观》的书，翻阅之后觉得受益匪浅。
我们知道国家和社会的状况，主要取决于这个国家公民们的行为。我们怎么样，我们的国家便怎么样。一个个公民具体而细微的行为，最后构成了这个国家和社会的状况。
2012年11月，中国十八大报告明确提出三个倡导，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，这三个倡导是对社会主义核心价值观的最新概括。
1945年，毛泽东主席在《论联合政府》的政治报告中就明确提出这样的说法：把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。建设富强中国，一直是我们党我们国家我们民族矢志不渝奋斗的目标。我们国家在几代人的不懈努力下，在国际方面地位越来越高。封建残余的侵袭，饱受外敌侵入的惨痛，使中国人民更加渴望民主。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。人类的梦想，永恒的追求。共同享有人生出彩的机会。尚公重义，社会之福。没有规矩，不成方圆。人人生而平等，没有人天生高人一等，这是平等的基本含义。公正是维护社会稳定的价值纽带。法治就是依法治国，自由、平等、公正都离不开法治，在法律面前人人平等，法律面前没有例外。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值。爱国主义是人类普遍的情感，就是对祖国的忠诚和热爱。敬业就是专心敬于自己的事业，吃苦耐劳、精益求精、恪尽职守。诚信就是待人处事讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。友善是指朋友们之间的亲近和睦。
就像雷锋在日记中曾经写道关心他人比关心自己还要重要，这句话对于王涣杰来说的意义深刻，她也在努力地这么做着。有一次，王涣杰发现班里有一位同学在课堂上回答老师提出的问题时连连出错，课间独自坐在自己的位子上闷闷不乐。于是，王涣杰便在周末邀请她到家里玩。妈妈准备了几样孩子们喜爱吃的菜，王涣杰也拿出了自己心爱的玩具，房间里传出了这位同学爽朗的笑声。后来王涣杰才知道，这位同学因为父母的离婚，而想念妈妈，所以才整天闷闷不乐。王涣杰告诉她，可以把对妈妈的思念通通写到日记里，这样就不会耽误学习了。课间，王涣杰还总带着她和同学们一起做游戏。渐渐地，这位同学在课堂上的精神也变得集中了。看到了她的笑容，王涣杰感到十分开心!
是啊，有了这种亲切和谐的精神，才会使我们的国家变得更加强大!
我们价值观读后感 篇8
雷锋精神永不褪色，当代雷锋闪耀荆楚。为了纪念第54个学雷锋纪念日，深入贯彻落实全省思想政治工作座谈会精神，弘扬雷锋精神和社会主义核心价值观，我校在3日下午组织学生观看湖北教育频道电视课堂《同上一堂课：我们的价值观》，引领学生与雷锋同行，让雷锋精神成风化人，凝心聚力。
在《同上一堂课我们的价值观》中，我最喜欢徐川老师了，那么幽默，相信他的学生都很喜欢他。我记得，在班群里，一个学生问，老师，都说是金子总会发光的，那如果我是银子怎么办啊。徐川老师答，有一个成语是什么来着?对，银光闪闪。又有一个学生问，老师，明明知道努力了不会有结果，那还要努力吗?徐川老师答，不努力怎么知道有结果。难道你是明明?看到这里，我觉得徐川老师真是太幽默了，真想做他的学生。
《同上一堂课我们的价值观》不光教给我们价值观的含义，还教给我们雷锋的的助人为乐和钉子精神。这可真值的观看啊!
我们价值观读后感 篇9
在儒家传统文化里强调舍生取义，其意义就是为了国家利益，扞卫国家主权，不惜牺牲个人生命，爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要；封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国家不属于人民；社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人；这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，扞卫自己的根本利益。而爱自己的政权与爱共产党又是联系在一起的，因为共产党始终坚持三个代表，领导人民建立新政权，投身改革开放和社会主义现代化建设，所以爱国与爱党是统一的。而我则认为爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。
爱国这个字眼儿，在一年级时，就开始接触了，那时，总觉得十分遥远，渐渐地，也就淡忘了；到了三年级时，老师又再一次提起爱国，并告诉我们什么叫爱国，那时，有点懂了，但又并不是很理解，渐渐地，又淡忘了；现在，老师又提起了这个字眼，忽然觉得，爱国好像并不是什么难事，试试吧！，结果一试就试出了味道原来爱国就是如此简单的一个动作，一句话，一个想法，一种精神，渐渐地，爱国刻在了我的心中！
在有些人心中，爱国是一种美德，有的人却觉得是一种品质。而我则认为，爱国是一种习惯。捡起地上的一块香蕉皮，这是一种习惯，但同时，它也是一种爱国的表现，因为你保护了祖国的环境。有的人口头上说得十分起劲，实际上却随地扔垃圾，破坏环境；或许他只是为了逞一时之快，并没有什么想法，但这其实是在破坏我们的祖国；所以，爱国不是随便说说，而是真真正正的行动！
古今中外，在每一个人心中爱国的方式都不一样，但在他们的心中，千篇一律，目的都是一样的，始终都离不开为国二字。少年强则国强，少年富则国富多好的句子啊，是的，爱国要从小就养成习惯，但是现在也不晚！行动吧，中国会为你而改变！
我们价值观读后感 篇10
对于出生和成长在二十一世纪的小学生来说，你要生活在一个什么样的国家，什么样的社会？做一个什么样的人？这是需要我们思考。假期里，我读了一本《我们的价值观》，从中我学到了许多，让我明白应该做一下诚信的人。
当我在想怎样写诚信的时候，妈妈正在看的一段广告吸引了我，广告上说是：一个叫家祥的孩子，他的爸爸和妈妈要出去办事，让他一个人待在家里，出门前，爸爸对家祥说：“这是家里的古董花瓶，我们出去时不要碰这个花瓶。”家祥点点头，于是爸爸走了。家祥觉得没事做对花瓶十分好奇，于是把花瓶拿了下来看了又看。这时候爸爸正好回来，他赶紧把它放了上去。当爸爸发现花瓶的位置有些不对，于是问家祥：“你有没有碰过这个花瓶，家祥？”家祥低下了头承认了。爸爸一生气把花瓶摔碎了，家祥吓得哭了。爸爸把他一把抱在怀里说：“孩子，做人一定要有诚信，说到要做到。”家祥听了连忙点点头说：“我以后一定会改正。”
我去拉斯维加斯之前，答应妈妈每天完成一篇作文。有一天，玩的很晚，我很想睡觉了，但是我心想：答应的事一定要做到。于是，我忍住瞌睡在晚上两点前完成了作文。因为我们的父母、老师从小就教育我们要做一个诚实守信用的好孩子，诚实就是不撒谎，守信用就是说过的话、做出的承诺一定要实现。我在这本书中也读到了一些诚信的故事，彩票中奖归还主人；答应别人的事一定要做到，这就是诚信。
我还是小学生，但是我觉得没有诚信就没有收获，我一定会做一个诚实的孩子，诚信是非常重要的，如果没有诚信就没有朋友。
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我们朋友读后感10篇
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。心得体会书要如何规范的书写呢？你也许需要"我们朋友读后感10篇"这样的内容，希望你更多关注本网站更新。
我们朋友读后感【篇1】
我看了《我们都是好朋友》这篇文章，心里真的很感动。感动什么呢？那我就来说一说吧！20xx年9月，有一个叫刘晓的学生，身患先天性脊柱裂。入学不久，他的病情越来越严重了，他的双腿越来越没有力气了，走路特别地不方便。他的同桌吕希庆看到了他的这些情况之后，在心里暗暗下了决心：一定要帮助他走出这样的困难。从那时开始，吕希庆就开始帮助刘晓了，每天他都帮着抄笔记，帮他交作业，买饭打水。在课间的时候，还背着他去厕所、晒太阳，参加各种各样的室外活动，还要背着他走楼梯，上课……吕希庆尽可能地让刘晓感觉和普通的同学一样。
从小学三年级到初中，整整八年的时间，身体单薄的吕希庆成为他同学的“一双腿”。吕希庆从来都没有对刘晓大声地说过一次话，他们之间也没有发生过任何的争吵。我想，吕希庆能这样坚持不懈地帮助自己的同学，真是一个“小雷锋”。
我们朋友读后感【篇2】
这是一个什么样的故事呢?让我来为大家揭开谜底吧!
新月斜挂的夜晚，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，如同无数颗飘香的玛瑙摇来晃去，看着就让人眼馋。这时，“我”走到后院的枣树旁，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢的往树上爬，后来它停住了脚，然后在枣树上用力的摇晃，把从树上掉落的红枣逐个归拢在一起，打一个滚儿，把枣子全都扎在背上的尖刺上了。这是什么动物呢?相信大家都已经知道了，它就是刺猬。
在文章中，“我”通过爸爸的讲解，给我们介绍了刺猬的生活习性。于是，“我”按捺不住好奇心，决定去看一下刺猬的住所。在第二天晚上，“我”用石子吓跑了刺猬，从而发现了刺猬的住所，又看见了刺猬的四个宝宝。又从爸爸口中得知，刺猬一旦发现有人发现了他们的住所，就要搬家了。“我”担心刺猬发现有人找到他们的住所，就会搬家，于是“我”开始向刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通过寻找消失了的刺猬一家，了解他它们冬眠的习性，还担心躲在草蓬睡觉的刺猬会觉得冷，便用一些东西，把草棚的'门窗封了个严严实实，让刺猬度过了一个温暖的冬天。
我读完这个故事后，脑子便想起了我和小伙伴之前在农村对小动物的不友好。是谁用鱼钩钩破了鱼的嘴巴?是谁将小鸟放入冷水中，洗了个冷水澡，?是谁把蚂蚁放入水中淹死的?我们一时的恶作剧，却给小动物带来了很多不幸和痛苦。
所以我希望其他小朋友不要像我和我的小伙伴一样去欺负小动物，因为它们也是大自然的一部分，让我们一起来保护小动物吧!
我们朋友读后感【篇3】
读了俄罗斯作家奥丽佳·佩罗夫斯卡的，《我们的小狼朋友》，让我感想很多，受益匪浅。
平时，爸爸妈妈讲的故事里的人都是吃人的，没有一个是善良的，但是书中的狼却十分善良。后来，名叫汤姆的狼被铁链锁住了。为了自由，挣脱了链子，却被邻居用猎枪打死了，读到这里，我伤心不已。
我在思考：狼和人究竟能不能成为朋友？答案应该是肯定的。记得一篇课文讲过：凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群，大量捕杀狼，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏。这告诉我们，正因为狼的存在，保障了生态平衡，这个角度来说狼帮了大忙，应该人类的朋友。
狼可以和人类和谐相处吗？答案也是是肯定的。记得《狼图腾》中的北京知青陈阵在草原与自己心爱的小狼共同度过的几年难忘时光，并与小狼结下了生死之交。这种超越物种界限的爱，不正说明爱是无处不在的吗？狼身上的有些品质值得我们学习，他们追求自由独立、不屈不挠的精神，群狼团结[]协作的团队意识，是我们学习的榜样，“犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人”，在自然母亲的面前，人类永远是孩子，需要虚心学习的东西还多着呢……
教师评语：现实中的狼总是给我们凶狠的印象，小作者通过流畅的文字，细心的解读，让读者感受到狼的身上的确是有我们人类学习的地方。好喜欢这一句：“在自然母亲的面前，人类永远是孩子，需要虚心学习的东西还多着呢……”，一本书能够引起如此的思考，的确是好书。
我们朋友读后感【篇4】
寒假，我读了自然文学《我们的小狼朋友》这本书。这是个感人的人与动物之间的故事。
文章主要讲父亲送我两只小狼，我开始害怕它们，它们也很怕我，后来在父亲的鼓励下，我试着精心喂养它们，亲近它们，最后与它们建立了深厚的友谊。
读完这个故事，我想起了我与动物之间的事。记得一个夏天，妈妈带我上街，我看见有个卖小仓鼠的，小小胖胖的小仓鼠真可爱。我站在那儿直直地看着，不肯离开，央求妈妈买下来，妈妈爽快的答应了。小仓鼠买回来了，真可爱。我把它放进笼子里，还给它做个暖暖的窝。开始我照顾它还算精心，每天喂它，逗它玩。渐渐的我就不管它了，有时几天才想起来给它点吃的。又几天过去了，我记起了我的小仓鼠，拿起食物去喂它，确发现它不知啥时候已逃离它的窝，我的家。我好后悔呀！为什么不好好照顾它，也不知它现在怎样，是死了还是活着，想起我就伤心。
经历了我和小仓鼠的事后，再一次回爷爷家，我又让他给我买了一只小狗。这次我吸取上次教训，我每天都按时给它喂食、喂水，还经常和它玩耍，所以我和小狗的感情也渐渐深厚。小狗只要一看见我去，立刻向我扑来，在院子里追着我跑呀跳呀，胖乎乎象个毛线球在滚动。由于它太小，而我跑的太快有时它会真的在地上滚起来，我大笑起来，笑它太笨。很快暑假过去了，我就要上学了，不得不离开爷爷家，离开我的小狗了。听爷爷打电话说，没有我，小狗变的不爱吃也不爱动起来，最后得了病，死了。我听了后，大哭了一场，伤心了很久。不过，好在常我们之间留下了一段美好的回忆。
读了这个故事后，我常常在想：人和动物若能和谐相处，世界将会变得多么美好呀！
我们朋友读后感【篇5】
父亲抓住了两只狼崽，“我每天都小心地养着它，但汤姆死在邻居的脚下，然后Deanka和警犬Wolff保卫了农场；淘气可爱的Malushka给我们带来了很多麻烦，但最后“消失”了，Chubare在雪地里受苦了，娜塔莎成了好朋友，但Chubare却“情不自禁地让Chubare瘫痪了”离开了马厩。
我们必须保护小动物，热爱大自然，没有清澈的水，没有鱼，没有蓝天，没有鸟，没有灿烂的花朵，没有勤劳的蜜蜂... ... 所以，大自然是动物的家园，动物需要自由，尽管蚂蚁的体型很小，但是它们聚集在一起，充满爱，巨大的物体也可以轻易地被抬起来。不要看那些凶猛的狮子，蛇，只是恨他们，他们和我们都一样，都有伟大的父母，知识性格是不一样的，所以要记住保护动物。
爱情是自由旅行的小鱼;爱是幸福的鸟儿在天空飞翔，“爱”是指自然，“动物的大小有一个家”，“家”是指在自然界中，为了保护动物，我们要热爱大自然。捉鸟每天为人类蠕虫，硬蜜蜂采集花蜜的每一天，蜘蛛，燕子，药材等在沉寂害虫消灭人类，谁就会伤害他们？ “动物是人类的朋友，人类的动物是一个值得信赖的合作伙伴，”为生命，热爱自然“的尊重，”这些话是值得我们学习的。
保护以及动物是大事，要记住哦！
我们朋友读后感【篇6】
1.不要因为少年的你而忘记少年的我。
2.是成长，是破茧而出争夺缝隙里的一丝阳光。
3.每个人都有少年时代，所以每个人都是少年的你。
4.小北真的太温柔了，陈念是他的希望，他所有的温柔也都给了陈念。
5.我真的对弟弟重新认识了，每一个眼神都能把我带入其中，值得!
6.青春里，没有一个像小北一样保护我。但是自己可以保护自己吧。
7.你追逐世界，我们追逐你背影，你保护世界，我们保护你。
8.疼痛的青春，他们不是同一个世界的，却又是同一个世界的。
9.两个少年坚韧不拔的生命力。泥泞中野蛮生长的杂草。
10.愿世界都是善良温柔的人!愿世界没有欺凌!我们都是从少年过来的。
11.相信真实的，相信美好的，相信相信本身!我看见了希望，看见了守护。
12.周冬雨和易烊千玺的两双眼睛，真是珍宝，我看着他们的眼睛，也看着好多故事。
13.你们很好，不需要任何人祈祷。但我祈祷，你们能被更多人看到。念，一念地狱、一念小北。
14.我在电影院哭得稀里哗啦的，小北和念念的未来一定有希望。我们的未来一定是光明的!
15.电影有点好哭，莫名想到了自己的一些经历，如果身边有这么一个可以不顾一切保护自己的人，是何其荣幸。
16.我的天?这是易烊千玺?完全颠覆的演技!眼神真的太有戏了吧!好有感染力啊哭的稀里哗啦的。
17.总有一个人是少年的你。导演初衷是想让大家了解到这个世界也没那么黑暗，你总会遇到一个人或一些朋友，他们会愿意帮助你，而且你不是孤单的。
18.这个世界其实没有那么黑暗，你可能总会遇到一个人，或一些朋友，他们会愿意去帮你，而且你不是孤单的。
19.路人，只看过《少年的你》小说，才去看的电影啊。完全就是我心里的小北和陈念啊。超级好看的，想象不出来竟然是四字，竟然这么厉害。
20.这是一部写实的片子，真的很好反映了一些社会暴力问题希望社会以后也多多关注这样问题吧，让每个孩子不要失去了对未来的光。
21.来看首场了，四字弟弟真的太让人惊喜了，整部电影虽然沉重但是传递给我了力量，冬雨演的也好好啊。真好，真好。一部非常优秀的电影!
22.弟弟演技太给人惊喜了挺适合大荧幕的!没有谁的生活是一帆风顺的在底层的小北依然心怀希望生活不是一无是处除了黑暗还有星光这部影片对于我意义真的不一样!
23.好久没有看过这种青春片了，不是矫情的无病呻吟，而是真真切切的让每一个人能感受到的现实的感觉，很不一般，易烊千玺很惊艳，期待他的电影之路。
24.《少年的你》这部电影真的太有心了，身在绝处的时候突然在眼前出现了一道光，小北和陈念是彼此生命中的那道光，小北不想让陈念在泥泞里，努力把她推向美好的未来的这个设定真的太戳我了，救赎向真的很感动。
25.不是每个陈念都能遇上愿意用所有未来去保护她的小北，但希望每个陈念都能像雨后的小雏菊一样成长起来，艰难却顽强茁壮。那些打不倒我们的使我们更坚强。
26.真心希望每一个深陷沼泽的少年都可以被人拉一把有人陪伴有人守护有人救赎另外四字弟弟的演技真的可以震惊到我了!真的完全把我抓到剧情里面了!!!抓的死死的!
我们朋友读后感【篇7】
读导盲犬迪克有感
迪克，一只血统纯正但相貌丑陋的猎犬，断奶后就被主人遗弃在了森林里，开始了漂泊生活，在大家都嫌弃迪克的相貌时，小主人阿炯收留了他。
阿炯是一个盲人小孩，天天遭受着后妈的虐待，直到有一天，阿炯带着迪克出走了，去省城寻找自己的亲妈。一开始他们只有街头卖艺拉二胡，才能有饭吃。但在一位好心阿姨的帮助下，他变成了一位天才演奏家，也渐渐得知了自己的身世，最终选择了远走高飞。
读完整本书的我，早已泪流满面。
是啊！狗，一旦认定了主人，就会一辈子守护着他，宁可为了主人的安危而拿自己的性命开玩笑。
故事中最让我感动的，就是迪克为了保卫主人，亲手杀害了自己的伴侣红娜，和腹中的孩子。那种选择中的痛苦，是大家无可忍耐的。一边，是不嫌弃自己相貌收留自己的小主人；一边是已经有了孩子的伴侣红娜。可迪科最终，毅然选择了站在小主人这一边，咬死了亲爱的红娜。
还有一个不可忽视的细节，就是迪克为了给小主人拿钱治病，去当几个彪壮且持有武器的大汉当陪练，为了小小的，对常人来说不值得一提的六元钱，不惜拿自己的性命做赌注。最后，尽管被打得伤痕累累，也在所不辞。
它们之间已不仅仅是一对生死患难的朋友，它们之间的感情，已远远超过了亲人，它们可以为了对方牺牲自己，放弃自己的。阿炯是迪克生命中的保护航，让迪克感受到了爱的温度，和它梦寐以求的主人的亲昵抚摸；而迪克，又是阿炯生命中的一盏明灯，为他照亮未来的路，也时时刻刻在保护着阿炯。它们之间无尽的爱，让他们在遇到困难时互相依靠、取暖。这种爱，是无尽的，是任何人，任何事，都无法摧毁的。因为，他们的心，已成了一体，一辈子不会分离。
这让我想起了自己的父母，他们对自己是千依百顺，让我想干什么就干什么，想去哪儿就去哪儿，永远先为我着想。我居然很心安理得得接受那份爱，有时还会因为父母不放心的一声唠叨而厌烦，敷衍了事。可父母却一次也没有生气，反而对我更加关心。
迪克，希望你们能够找到那个传说中比雪片更纯洁透明晶莹的爱。朝着太阳升起的方向前进，寻找一个不在乎外貌只看重心灵的地方，用心去感受世界，用心去观察真实的世界。
我们朋友读后感【篇8】
我国地域辽阔，物产丰富，民族多样，文明和谐，所以一直是异国所羡慕的对象。在读了《趣味动物小百科》之后，让我对动物有了进一步的了解。
有朋友，胜过有财富。在17~19世纪的300年间，平均每六年就有一种动物灭绝。20世纪以来，动物灭绝的速度飞速上涨，平均每年就有1种以上的动物灭绝。
为什么我们的“朋友”在快速减少呢？这本书给了我一个很好的答案。人类为了满足自己一时的口腹之欲，为了一时的风尚加上金钱的诱惑，使人类开始疯狂地滥捕滥杀野生动物，国际上的野生动物走私活动，都在让我们一点一点地把自己的朋友推向死亡的边缘。
试问，当人们在餐厅中品尝美味的“野味”时，在笼舍中取出硕大的熊胆时，在屠宰场狠心地剥下珍贵的动物皮毛时……你们可曾想过动物的感受，可曾问过自己的良心何在呀/动物不是人类的“玩具”也不是任人宰割的“羔羊”，而是我们无私的朋友。丹顶鹤、扬子鳄、大熊猫、东北虎、金钱豹、雪豹……这些都是国家珍惜濒危的物种。面对以往的过错，人们只有在失去之后才懂得珍惜。诗人白居易在诗中写道：谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。作为一个现代人，难道连一位古人也不如吗？其实动物给予我们的并不少。动物为我们提供了生活中的必需品，另外动物还能启发人类的思考，增强人类的才干。我们该如何保护动物呢？不吃野味，不在提供野生动物食品的餐厅用餐，坚决抵制伤害野生动物的“吃文化”；不穿野兽皮毛服装；不干扰动物们的生活；看到有人偷猎货偷卖野生动物，进行劝阻或向有关部门报告；尽量少用杀虫剂、除草剂等化学药品，尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染；在参观动物园、饲养区或保护基地时，不大呼小叫，不以过分的突然的动作恐吓动物，更不要以吐唾沫、扔烟头、投石子的方式来侮辱动物。人类啊，觉醒吧！残害动物等于自掘坟墓，放下手中冷冰冰的抢，你会爱上动物并与它们和平相处的。
我们朋友读后感【篇9】
父亲捕回两只小狼崽，“我”每天精心养着它，但是，汤姆死在了邻居脚下，之后迪安卡和警犬沃尔夫保卫着农场；调皮可爱的马鹿米什卡给“我们”带来了不少麻烦，最后却“消失”了，丘巴雷在暴雪中吃了苦头，和娜塔莎成了好朋友，但丘巴雷瘫痪，“我们”无能为力，只好让丘巴雷从马厩“离开”了。
我们要保护小动物，爱护大自然，没有清水就没有小鱼；没有碧蓝的.天空就没有小鸟；没有鲜艳的花朵就没有辛勤的蜜蜂……所以，大自然就是动物的家，动物需要的是自由，别看那些小蚂蚁个头不大，但是，它们围在一起团结有爱，巨大的物品也可以吹灰之力地举起来。别看那些凶猛的狮子、蛇，就讨厌它们，它们跟我们都一样，都有伟大的爸爸妈妈，知识性格不一样，所以，保护动物要牢记。
爱是给小鱼自由自在地游；爱是给小鸟快乐地飞翔在蓝天，“爱”指的就是大自然，大小动物都有家，家在指的是大自然，要想保护动物，我们就必须要爱护大自然。鸟每天为人类捉虫，蜜蜂每天辛勤地采蜜，蜘蛛、燕子、草本植物等等都默默地为人类消灭害虫，谁还会伤害它们呢？“动物是人类的朋友，人类是动物信赖的伙伴”，“尊重生命，爱护大自然”这些话是我们值得学习的。
保护动物是大事，要记住哦！
我们朋友读后感【篇10】
寒假中，我读完了《西顿动物小说》，觉得这本书写得太好了，里面讲述的每一个动物都充满灵性，还具有自己鲜明的特点。例如：狡猾、聪明的狼王洛波；漂亮美丽的红脖子松鸡；机智勇敢的乌鸦银点。总之，在加拿大著名作家西顿的笔下，许多动物和我们人类一样有着自己的语言和情感，像人类一样聪明、勇敢，它们所表现出的英勇气概同样能让我们肃然起敬。
在这么多篇故事中，我觉得《狼王洛波》这篇最有意思。它讲述了一个老狼王带领它的手下一起去袭击周围的牧场，五年来，被它们吃掉的牛已经足足有两千多头了。猎人们虽然多次围捕洛波，但是，洛波每次都能凭着灵活的头脑、丰富的经验，从猎人们的围捕中安全逃脱。最后，猎人们抓住了洛波的爱人布兰卡，并用它作为诱饵才把洛波吸引过来，从而抓住了它。读到这里，我想：原来，动物之间也像我们人类一样有着深深的感情，而洛波就是被爱情所吸引，最终被人类所捕杀。
书中还有热爱自由的野马，由于不愿受人类的束缚，纵身跳下两百多米深的悬崖，而粉身碎骨。最英勇的要数乌鸦银点了。它原本是一个乌鸦群的首领，却为了捍卫自己的领地义无返顾地与乌鸦的天敌猫头鹰进行搏斗，从而失去了宝贵的生命。这种伟大的牺牲精神怎能不让我们为之感动啊！
《西顿动物小说》里描述的这些自然界中的动物，它们有的凶残、有的狡猾、有的温顺、有的正是有了它们的存在，自然界才变得那么丰富多彩。然后目前，许多野生动物已经或濒临灭绝。或许有一天，我们发现地球上只剩下我们人类自己了！所以，从今天开始，我们要关爱大自然中的每一个动物，不要让它们从这个蔚蓝色的星球上永远地消失。
价值观读后感怎么写8篇
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“价值观读后感怎么写8篇”，为防遗忘，建议你收藏本页！
价值观读后感怎么写【篇1】
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善——这二十四个字里爱国、富强、和谐以及自由让我感触颇深！
爱国是基于个人对祖国挚爱情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。同社会主义紧密联合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护国家统一、自觉报效祖国。
作为青少年的我们，首先爱国这一点是必不可少的，倘若连这一点都做不到，又如何能对得起国家对我们的栽培？一个人连自己的祖国都不爱了，哪怕他再优秀，终有一天他也会为了自己的利益而背叛祖国，就像我们在电视里看到的抗战片里的那些汉奸一样，为了苟延残喘对敌军阿谀奉承，最终这些人的后果只有一个，便是成“过街老鼠——人人喊打”。
学了三年的历史，看着祖国从开始最强国到清朝的任人欺凌，说真的心里不好受极了，每每学到那些打了胜战的课文，仿佛我们不是坐在教室里读书而是“穿越”进了那个朝代，带着一群爱国战士驰骋战场，不能自已。可是万事皆有不顺，正如有得必有失，有成也必有败；在清朝统治期间，中国打了许许多多的败战，看到许多百姓因为战争流离失所，饥肠辘辘，真是恨不得把那腐败无能的统治者碎尸万段。
然而祸不单行，因为清朝统治者的腐败无能，导致了国家的落后，又正因为国家的落后让外国的侵略者认为我们的祖国好欺负便来侵略我们，最后迫使我们签订了《南京条约》《马关条约》等一系列不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，使中国人民失去了自由，不仅如此，有一点是我最气愤的便是闭关锁国政策，就是因为闭关锁国是我国的科技跟不上发达国家的脚步，让我们的国家越来越落后。
更多的时候我在想为什么这个世界就不能和谐友爱一点呢？
直到今年，我终于想通了，我们的祖国经历了那么多的风风雨雨，但祖国并没有灭亡，那是因为我们的国家有许许多多爱国之人，有许许多多团结的人，有许许多多爱好和平的人，正是因为我们这种具有特色的中华民族精神让我们处在了屹立不倒的位置。由此可以看出爱国是有多么的重要！
生在这个和谐的年代，我们应该感到庆幸，没有硝烟四起的战争，有的只是自由的人生，所以我们要学会感恩，感恩毛主席为我们创立这个和谐的年代，听我们的老师说，我们的国家走到现在不容易啊，从从前的吃不饱，喝不足，到现在的吃喝不愁，是因为我们的国家在众多优秀领导人的带领下让我们的国家变得富强起来，在新中国成立初期，那些有学问，有才华的人都勤勤恳恳的为祖国奉献他们的知识，不为钱，不为权，只是想让我们的国家富强起来，因为他们每一个人都深刻的知道，只有先进科技才能使国家富强，说说现在的社会因为生活变好了，大部分的人都少了那种特别强烈的想为国家做点什么的心，大部分的人都有点小自私，因为如今国家单位的工资比较少，所以大部分有才华的人都不进国家单位了，但我觉得如今祖国正是需要我们的时候，如果自己有能那个能力，为什么不为自己的祖国贡献出自己的一份力呢？
想想当初被压迫的日子，心里总是很难过，曾经我设想过如果自己处于那种生活中会怎么样，刚开始想都不敢想下去了，我是一个那么向往自由的人，哪怕是现在，因为爸爸妈妈生了弟弟，因此我总是不能像以前一样想去玩的时候就去玩，也不能像在幼儿园那样想不做作业就不做作业，所以我埋怨过，痛苦过。然而对于当时那些被压迫的人民来说，这些小事简直不足挂齿，想想就知道那有多么令人痛苦啊！
如今我觉得我们也正是需要建立忧患意识的时候，忧患意识使人担忧愤闷，能正确正视自己，激励寻找不足。忧患小则忧虑自身、自家，大则忧虑国家、民族。正确对待能鼓起奋进的勇气，振动奋飞的翅膀；挫折能使人清醒，从中汲取经验教训，“吃一堑，长一智”，学会分析和处理问题的能力，砥砺人的意志和性格，变得聪明睿智。让人学会居安思危，进入不败的境地。
最后，希望大家能够共同努力，创造一个更自由的人生，创造一个更富强的国家，创造一个更和谐的社会！
价值观读后感怎么写【篇2】
诚信是立身之本
——读《社会主义核心价值观》有感
最近，我认真阅读了一本好书——《社会主义核心价值观》，真是受益匪浅。通过阅读，我知道了我们中国是礼仪之邦，也是诚信之邦。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，是为人之道、立身之本。
中华民族诚信美德，真可谓源远流长。春秋战国时，秦国的商鞅主持变法。商鞅下令在都城南门外立一根三丈的木头，当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏黄金十两。人们不相信这么容易的事情能获得那么多的赏赐，结果没人出手试试。商鞅把赏金提高到50两黄金。重赏之下必有勇夫，终于有人把木头搬到了北门。他立刻获得了50两黄金。就这样商鞅在百姓心中迅速地树立起了威信，从而顺利推行变法，使秦国日益强盛，最终统一了六国。这个故事告诉我们，想要得到别人敬重，就必须讲诚信、重诺言。
在现在生活中，爸爸常常告戒我：诚实是做人立身之本。我总觉得那是老生常谈的说教。直到有一次，爸爸用他自己的行为才让我真正明白其中的道理。
那是去年暑假发生的事，爸爸带我去北海玩。在“世界之窗”门口招牌上标着每位一百元的门票价，我就从爸爸钱包里拿出二百元准备买门票。“阿姨，我买两张票！”我对收银员说。收银员微笑着问：“小朋友，你有多高？一米五以下半价。”我看了看身高线，心想：“要是能省50元，爸爸一定很高兴”。“一米五，大……大概不到。”我结结巴巴地回答道。我迅速把150元钞票往她手里一塞，快步靠近身高线，轻微曲膝下蹲，把脖子一缩，拿了两张票就走。谁知爸爸脸色立刻沉了下来，低声问道：“小善，你觉得这样做对么？”“我只是高一点点儿，交两百元太亏了吧？”我小声辩解道。“差一点也不行。诚实是做人立身之本，你的人品难道只值50元钱吗？”我羞愧地低下了头，赶紧去把钱补上。
这次经历让我知道了诚实是做人的底线，一旦失去了，再多的钱都换不回来。
孔子曾经说过：“言必信，行必果”。是呀，诚信，是中华民族的传统美德，它如同一盏生活中的明灯指引我们前进的道路。让我们从小就用一颗诚信的心去面对社会，面对他人，做个诚实守信的人。
价值观读后感怎么写【篇3】
社会核心主义是每个人都应该学习的，我们要了解各个字的意义，并加上自己的理解。当然，你必须知道它们分别是什么？它们分别是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
我在没看《社会主义核心价值观100例》之前，我甚至不知道核心价值观是什么？直到我买了这本书，那时我认为这本书是非常枯燥乏味的。但是当我真的开始看的时候，这本书就像打开了我的新大陆一样，让我倍感新奇。我花了一整天的时间才把它读完，我细细品味着书里的一词一句，当我从书海里回过神来，发现书已经看完了。但我却还没看够呢！
读完这本书，我明白了很多。我明白了价值观不仅是做人的道理，还是做事的道理。它对我们来说不仅仅是几个字，或者是几个词，它更是一种精神，一种力量。一种让我们优秀的力量，更是一种带领祖国走向强盛的力量。这些力量在我们的生活里无处不在。
阅读完这本书，让我联想到了本周三发生在我放学回家路上的一件事。当时我正走在回家的路上，经过公园的时候，我听到了一阵哭声。我走进公园想一探究竟，看到了一个小妹妹蹲在地上哭。我走过去问她“：小妹妹，你为什么哭呢？”小妹妹抽泣着说：“我……我找不到回家的路了。”我又询问她家在哪里，她回答说不知道。我想，这下我也没办法了。只好呆在那里陪她一直等，看是否有她的家人过来寻找。小妹妹还在哭，我心里也很着急，不知道该怎么安慰她。下意识地摸摸口袋，发现口袋里还躺着两颗糖果。灵机一动，对小妹妹说：“小妹妹，我给你变个魔术吧！”小妹妹顿时停止了哭泣，好奇地看着我。“看！变变变！”我变魔法似的变出两颗糖果，小妹妹破涕为笑，我也开心地笑了。突然，小妹妹向前奔去，边跑边喊：“妈妈！”前面的一个阿姨正冲她奔过来，俩人紧紧拥抱在一起，幸福极了。这种幸福感深深地感染了我，顿时让我感觉世界是那么的美好。原来这就是帮助别人的感觉，我喜欢这个感觉。
这就是友善的力量，但社会核心主义价值观里可不止这一个力量。当所有力量聚集到一起，这个世界就会变成天堂。让我们朝着这个目标努力吧！
价值观读后感怎么写【篇4】
我们都知道，伟大的中华人民共和国是人民当家作主的社会主义国家，其性质是与绝大多数的资本主义国家不同的。之前的俄罗斯，也就是苏联，它也走过社会主义道路，甚至这条道路的领导人是奠定了社会主义理论基础的马克思前辈。但是它最终却没有成功。中国之所以能在马克思指导下的社会主义的道路上越走越远，其中一个重要的原因就是我们注重培养和践行社会主义核心价值观。
那么有人就不禁要问了，这社会主义核心价值观究竟是什么呢？其实很简单，社会主义核心价值观是社会主义建设的核心内容，其基本内容包括三个层面。一是从国家层面的价值目标，它包括富强、民主、文明、和谐。二是从社会层面的价值取向，它包括自由、平等、公正、法治。三是从公民个人层面的价值准则，它包括爱国、敬业、诚信、友善。
但是从客观的角度来说，社会主义核心价值观并不仅仅局限于这些内容。不同人种、肤色，不同国家、民族，不同省份、地域的人对其性质和内容也有着独到的见解。一个人的性格有一个人的理解方法，俗话说一千个读者一千个哈姆雷特，尽管人们理解方式有所不同，但必须坚守社会主义核心价值观这一点是毫无疑义的。
读《培养和践行社会主义核心价值观》，可以让我们更全面、更深刻的了解我们这个社会主义国家。书中就如何培养社会主义核心价值观进行了深刻的剖析和探讨，具有独到的见解，它将带领我们进一步深刻了解社会主义社会。
或许会有人以为，既然是社会主义核心价值观，那么，只有身处于社会主义国家才会拥有社会主义核心价值观，换言之，社会主义核心价值观是由社会主义国家所创造的。其实这是一种错误的认知。社会主义核心价值观是身处于社会主义社会的我们冠上的一个代标名词，但其实它所包含的内容，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这些不仅仅在当代存在，甚至在几千年的历史长河中都能窥得一二。
如那楚国的屈原，身为楚国的士大夫，他爱国忧民，一心一意为了国家而着想。他才华横溢，绝才惊人，留下《离骚》使后人膜拜赞叹。就是这样的他，即使遭遇君王猜忌、小人背弃，独自一人投身于汩罗江之时，他也还是心中挂念国家，担忧朝政。这样的人，他身上也带有着社会主义核心价值观里的爱国友善。屈原死了，但是他身上的爱国精神受后人景仰，万人朝拜。他的精神与品质都是难能可贵的，他用生命诠释着社会主义核心价值观。
再若那春秋时期的著名思想家孔子，他出生在诸侯纷争、社会动荡不安的时代。尽管如此，他临危不惧，面对乱世提出“仁”与“礼”的学说，并为了实现自己的政治理想，亲率弟子周游列国，向各国君主推行儒家思想。面对乱世灾难，他并没有选择避世循外，反而为了平息各国的战乱，挺身而出，宣扬自己的思想主张，直到今日，他的“仁者爱人，克己复礼”的思想方式仍影响着后世众人，并被后人们尊其为儒家道德思想的开山鼻祖。孔子在他的晚年生活也毫不松懈，专注于教育和编订文化典籍。他开创了中国古代私人讲学之风，传说门下弟子三千人。并且除了极少部分的学生是出身贵族之外，孔子的弟子绝大多数都是出身贫寒之人。孔子不仅道德高尚，还主张“有教无类”，给贫苦的人以读书的机会，对所有的弟子一视同仁，把自己的思想主张贯彻到教育活动之中去，从礼、乐、射、御、书、数六个方面来培养学生，注重每一位弟子的全面发展。
无论是屈原还是孔子，他们身上无一不都体现着社会主义核心价值观。社会主义核心价值观，绝不仅仅是社会主义才有的。它代表一种精神，一种对美好世界的向往和追求。人所不同，理解不同，所表现的形式各有不同，但他们的初衷都是为了构建一个更好的社会。
人有三观：世界观、人生观、价值观。这三观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观。人生观、价值观是在长期的生活和学习中的过程形成的，是各种社会因素相互影响所呈现出来的。而当价值观一形成的时候，我们自己就具有了前行的方向，这将对人的一生产生重大的影响。
因此，树立正确的社会主义核心价值观，争做祖国的未来和国家的栋梁，社会主义的青少年该有此觉悟！
价值观读后感怎么写【篇5】
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观，可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中。当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思维观念深刻变化。我们在树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来一些不容忽视的负面影响：理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰难奋斗精神淡化等问题。
我们同学们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。
我们是理想远大、信念坚定的新一代；品得高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代。现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光！
价值观读后感怎么写【篇6】
核心价值观是人们对社会的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的名族、不同的社会，各有不同的核心价值观，这些价值观深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向。
社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力。
社会主义核心价值观是引领社会思潮的强大思想武器。改革开放以来，中国社会发生了翻天覆地的变化。我们进入了一个经济大发展、社会大变革、生活大变化的时代，也进入了一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，多种矛盾交织，多种思潮涌动，多种信仰并存，也是我国文化软实力的重要内容。
社会主义核心价值观主要是以理想信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实和改革创新来写的。
社会主义核心价值体系的基本内容包括：马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期的实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示，是我们党团结带领全国各族人民开拓进取的旗帜和主心骨。
中国特色社会主义的价值体系，是马克思主义经典作家的科学社会主义价值体系与中国具体实践相结合的社会主义价值体系。这种价值体系强调在实践基础上的科学原则与价值原则的统一。
价值观读后感怎么写【篇7】
人生在世有三观：人生观，世界观，价值观。人生观，顾名思义，就是一个人对他的生活方式、场景、环境的看法，世界观，则是人对世界万物的感受、看法，然而三者之中，最为重要的不外乎是价值观，价值观是对人在世的行为、生活观念的一个指导，有着举足轻重的地位，然而，生活在社会主义国家中，同样也有一套应该人人皆知的标准价值观，这套标准价值观指导人们的生产活动人文生活，这是社会主义核心价值观。社会主义核心价值观分为三个层面，国家、社会、公民个人，其内容也是一一对应的，国家层面的价值目标为富强、民主、文明、和谐，社会层面的价值取向为自由、平等、公正、法治，公民个人层面的价值准则为爱国、敬业、诚信、友善。
那么一个人，一个社会，甚至是一个国家的价值观是怎么培育而来的呢?早在华夏五千年的历史里，我们就能找出答案，你看那多少爱国志士日夜一心为报国而倾尽全力。唐代诗人杜甫诗作多以沉郁顿挫风格为主，安史之乱带给人民朝野太多的灾难，诗人一心报国，却壮志难酬，诗人只能把一腔热血倾注到诗作当中，关注人民生活，为国担忧。宋朝陆游、辛弃疾同样空有一腔雄心壮志却无施展之地，成为主战派与主和派之中一枚微不足道的棋子。这些忠贞爱国的英雄，他们生在乱世，怀有一颗报国之心，在那外敌侵扰的乱世里，人民与她们同仇敌忾，因此造就了他们那“天下兴亡，匹夫有责”的民族责任感，上升到社会、国家的层面。那放在现当代社会，我们的社会主义核心价值观从何而来呢？依我看，现代社会的社会主义核心价值观是在日常生活培育出来的。公民层面中的爱国、敬业、诚信、友善不是凭空而出的，它是每一个公民在学习、工作、与人交往的过程中应该遵循的准则，这八字准则能更好地协调公民完成他们各自角色的本分，这准则是从公民生活中的正确行为中提炼出来的；而社会层面的自由、平等、公正、法治则是一个个个体和大环境共同的有机环境所要求的内在品质，这份内在品质通过许许多多个体的努力，以及大环境原有特征的改良形成，由于这份内在品质的形成，越来越多的人才得到重用，人与人之间的关系变得更为缓和，社会风气良好；国家层面的富强、民主、文明、和谐的价值观，则是个人价值观和社会价值观共同作用的产物，因此我们知道，社会主义核心价值观中的三个层面是相依相成、相互作用的。
社会主义核心价值观提炼出来后，我们要做的就是依照这个标准来开展生产活动，那么就像《培育和践行社会主义核心价值观》一书说的那样，现在我们要知道的是如何践行社会主义核心价值观。例如，前几年坚持用好油炸油条的“油条哥”，他虽为商者，但与现当代许多的奸商不同，他坚守了自己的底线，遵守了社会主义核心价值观公民层面中的爱国、敬业、诚信、友善的价值信条，迎来了更多的顾客，同样，由于出现了许多像油条哥那样遵守了公民价值取向的人，社会风气开始变得良好，在政府、监督机构、社会组织的努力下，才能将社会层面的价值取向完善。比如，一个法庭的开庭，就需要证人、律师、当事人、受害人等多个角色支撑，在这个案子的审查中法官要保证大家的发言权，判决也要应该十分公正，因此社会自由、平等、公正、法治的价值取向就体现出来了。这时社会和个人价值观就为国家层面的价值观打好基础。我们的习近平总书记就多次强调文化软实力、综合国力对国际地位的重要性。然而我国对文化软实力和综合国力的重视程度无一不突显了国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。
社会主义核心价值观作为社会生产活动的指导准则，需要人们培育和践行，通过这个过程，个人、社会、国家又从中获得了新的体验，向完善、更好的方向前进。
价值观读后感怎么写【篇8】
最近，在学校要求下，我观看了中央电视台摄制的三集纪录片《国魂》。一个好的作品，看完后自然会有很多感想。该片全篇贯穿实现中华民族伟大复兴的中国梦这一鲜明主题，分别对富强，民主，文明，和谐进行了阐述。一个个动人的故事、一幅幅优美的画卷，使人们感受着生活的美好，体悟着人间的真情，憧憬着美好的未来。在感受、体悟和憧憬中，社会主义核心价值观的丰富内涵得到了具体形象的展现，价值观的力量得到了充分的彰显。该片的解说词言简意赅，有力量，又富有极强的哲理性。社会主义核心价值观12个词24个字，表面看起来不难理解，但实际上要说清楚也没有那么容易。该片有许多解说词感染力极强，往往能够鼓舞人心、振奋精神。尤其是寥寥几句，就能把复杂的问题概括得简单而有内涵，专题片给人以耳目一新之感，具有鲜明的特色。堪称电视专题片解说词的典范。
社会主义核心价值观的践行要靠我们每一个人来实现，《国魂》让人们在潜移默化中感受了价值观的力量。《国魂》榜样人物的故事中其实就有你有我，有我们这些“爱国、敬业、诚信、友善”的每个中华民族儿女的身影！
人类社会发展的历史表明，对于一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。社会主义核心价值观传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民的上下求索，也承载着我们每个人的美好愿景。它是实现中华民族伟大复兴的价值引领，是当代中国的兴国之魂!
成就自己的宝贵人生。
我们手拉手观后感10篇
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在学校的时候我们都写过心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容要写些什么更好呢？下面是由小编为大家整理的“我们手拉手观后感10篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我们手拉手观后感 篇1
今天学校组织我们去看《我们手拉手》这部电影。看完后，我的心情久久不能平静下来。
这部电影讲了井冈山的一所小学和深圳的一所小学的学生之间的友谊故事。其中徐伶、徐俐是一对双胞胎姐妹，她们和谭慧通信了一年多。后来因为家庭贫穷，家里还有一个生病的奶奶，无法负担两姐妹的学费。所以她的妈妈让她们两姐妹用抓纸团的方式来决定谁上学，最终是徐俐上学。谭慧一直布知道，当她知道后，却病倒了。终于有一天，她的妈妈来接谭慧走，他也没有忘记让妈妈给徐伶、徐俐5000块钱，让他从返学校。看了这部电影，我不禁想起了我们自己。也许上学对于我们来说只是一件平凡的事。但对于贫困孩子来说是多么遥远的梦，这个梦让他们渴望；这个梦像一座沉重的大山，压在他们的身上，但他们没有放弃他们心中的梦想。而谭慧像我们一样泡在蜜糖中的幸运儿，看到她们两姐妹贫困的生活环境，深受感动，伸出了友谊之手。这是多么感人的情景啊！和徐伶徐俐她们相比，我们有谁受过这么多苦？当你在生活上不尽如人意时，你有理由埋怨家长吗？当你们因小事小病耽误学习时，你有理由为自己开脱吗？在同学们中，有的挑中挑穿，非名牌衣服不穿；有的一本本子只写几页就丢掉了不用了，一枝笔只写几天就要换新的……要是把一个铅笔头，半块橡皮，一张白纸都节省起来，能帮助多少失学的贫困孩子重返校园啊！我下定决心：一定有珍惜现在美好生活，要像谭慧一样，把爱心献给天下的失学儿童。让我们拉着贫困孩子的手，帮他们圆一个读书梦。
我们手拉手观后感 篇2
今天学校组织我们去看《我们手拉手》这部电影。看完后心情久久不能平静下来。
这部电影讲了井冈山的一所小学和深圳的一所小学的学生之间的友谊故事。其中徐伶，徐俐是一队双胞胎姐妹和和谭慧通信了一年多。后来因为家庭贫困，家里还有一个生病的奶奶，无法负担两姐妹的学费。所以她的妈妈让她们两姐妹用抓纸团的方式来决定谁上学，最终是徐俐上学。谭慧一直不知道，当她知道时，却病倒了。终于有一天，她的妈妈来接谭慧走，她也没有忘记让妈妈给徐伶，徐俐5000元钱，让她重返校园。
看了这部电影，我不禁想起了我们自己。也许上学对于我们来说只是一件平凡的事。但对于贫困孩子来说是个多么遥远的梦，这个梦让他们渴望，这个梦像一座沉重的大山，压在他们的身上，但他们也没有放弃他们心中的梦想。和徐伶徐俐她们相比，我们有谁受过这么多苦？当你在生活上不尽人意时，你有理由埋怨家长吗？当你们因小事小病耽误学习是，你有理由为自己开脱吗？在同学们中，有的挑吃挑穿，非名牌衣服不穿；有的一本本子只写几页就丢掉不用了，一枝笔只写几天就要换新的……要是把一枝铅笔头，半块橡皮，一张白纸都节省起来，能帮助多少失学的贫困孩子重返校园啊！因此我们应该珍惜现在的美好生活要像谭慧一样，把爱心献给天下的失学儿童，帮他们圆一个读书梦。
其次，在这部电影中，我找到了孩子们之间单纯的友谊。当我看到谭慧得知徐伶，徐俐贫困的生活环境，对她们伸出友谊的双手时，我深受感动，多么感人的情谊啊！特别让我忘不了的是最后他们分离时的感人情景，一向敏感的我忍不住哭了，这使我重拾了对这个社会的希望。
我想，我不会忘记《我们手拉手》这部电影的，它让我懂得了很多，感悟了很多。
题外话：这篇作文是我五年级写的，所以很短，修改了一部分。现在看起五年级的作文，好像很糟糕。
我们手拉手观后感 篇3
龙光小学王艳云“一辆豪华的旅行车缓缓地开动了，山区的孩子们紧追不舍，直到车子在他们的视线中消失为止……”这是电影中一个感人的镜头，电影的名字是《我们手拉手》。这部电影再现了深圳特区和革命老区井冈山的孩子们通过“手拉手”活动共同成长、共同进步的感人故事。影片中的双胞胎姐妹——徐伶、徐俐，由于家庭贫困，她们的妈妈只好让她们抓阄决定谁继续上学，最后徐伶含泪辍学了。而徐俐不忍心看着姐姐辍学，她们决定换穿校服轮流上课，维持学业……深圳中学的同学们为了响应祖国的号召，组织了“手拉手”活动。他们来到井冈山的贫困地区体验生活。谭慧和徐伶、徐俐住在一起。起初，徐伶不让徐俐告诉潭慧她辍学，但是，徐俐还是说了出来。谭慧和她的同学决定帮助徐俐重返校园，她还把自己存在银行的5000块钱捐给了徐伶……看了这部电影，我心情久久不能平静。我们生活在经济发达的地区，父母为我们创设了最好的学习条件，学校给我们提供了良好的学习环境，可是，我们并不懂得珍惜。在我们班，有多少同学上课心不在焉，每天还瞎编理由请假，甚至逃课去泡网吧。在他们眼里，读书就坐牢一样，使他们失去了“自由”。尽管老师苦心婆妈地劝说，他们还是“外甥打灯笼——照旧”。再看看霞溪中学的孩子们，他们虽然生活在偏僻的山区，却有着远大的理想。而我们呢？整天依赖父母，把学习当成一种任务，每天得过且过。和徐伶比起来，我们是多么渺小啊！我们生活在同一片蓝天下，我们有着共同的理想——改变贫穷，人人读书。我相信在我们共同的帮助下，贫困地区的学生们一定会迎来一片曙光！
我们手拉手观后感 篇4
今天，学校组织我们观看电影《我们手拉手》，它讲述了一个真实的故事。在一个贫困山区，有一对双胞胎姐妹，徐伶是姐姐，徐俐是妹妹。她们由于家境贫困，加上奶奶生病住院，花费了很高的医药费，家里就更穷了。在这种情况下就只好抓阄来决定姐妹俩谁继续上学。结果徐俐穿上了校服，徐伶就只好默默地流着泪去干活。徐俐看到姐姐很想读书，就有了个主意：她们轮流穿着校服到学校读书，可是这样她们一个也学不好知识。
就在她们需要帮助的时候，深圳市实验中学的学生们知道了山区的孩子因为贫困不能上学，开展手拉手的活动来帮助她们。有个叫谭慧的女孩，拿出了自己积攒的压岁钱，让徐伶穿上了新校服，重新回到了学校。
从这部电影中，我知道了不要小看贫困山区的孩子们，虽然他们家境贫困，但是他们不怕苦，他们在猪圈里上厕所，做作业时写错了字，就沾点口水在写错字的地方擦了又擦。虽然生活艰苦，但他们很快乐。他们不怕累，整天忙着挖竹笋，种白菜。虽然很辛苦，但他们很快乐。他们爱学习，即使辍学了，也要换着衣服去上学。虽然这样不好，但他们很快乐。看了电影后，我真想参加手拉手活动，我会用我的零花钱买文具送给他们，把我的所有的压岁钱送给他们，让他们能好好的学习。我要珍惜美好的生活，好好学习，将来创造更加美好的未来。
我们手拉手观后感 篇5
前几日，学校组织我们观看了电影《我们手拉手》。
早在半年前，深圳中学的同学们通过写信认识了井冈山的同学们，这次来，是让同学们找到通讯的对象。这不黑豆带着深圳贸易公司总经理的儿子——于远大到他家，而双胞胎徐伶、徐俐带着独生子女谭慧来到她们家。谭慧患有先天性白血病，时不时就会晕倒，这次是冒着生命危险来到井冈山。两姐妹的家庭条件有限，只能供一个人上学，姐姐辍了学，妹妹还在继续上学，她俩有一个共同的愿望——那就是当医生，妹妹为了不让姐姐伤心，她们就轮流上学，回来后再把学的知识教给对方。黑豆的理想就是考上深圳的一所大学。三天短暂的同吃同住生活结束了，就在临回前一天晚上，谭慧突然发病，必须立即就诊，可井冈山也没有大医院，于是，她妈妈就借了一辆车连夜出发，临走前谭慧让妈妈供徐伶读书，妈妈同意。第二天一早，他们都要返回深圳了，黑豆和于远大约定要一起考上深圳大学。车启动时同学们扒着车窗互相握住对方的手，眼泪更是止不住地往下流，车走了，井冈山的同学们望着远去的车背影哭了。
那个时代，山区的生活跟城里的生活是不能比的。过惯了安逸生活的深圳实验中学的同学跟着老师来到了井冈山霞溪中学参观，那里的教室破破烂烂，连操场也没有多大，但他们对知识充满了渴望，非常的热爱学习。{我们手拉手观后感}。
像我们这么好的学习环境，一定要好好学习，更不要觉得自己条件好就嘲笑别人，看不起别人，于远大通过跟黑豆的相处，他懂得了关心朋友、珍惜友情。
我们手拉手观后感 篇6
今天，学校组织我们去看电影《我们手拉手》，这部电影讲述了井冈山霞溪中学和深圳实验学校初二学生之间的故事。
电影中徐伶和徐俐是双饱胎，她们俩在与谭慧通信中建立了深厚的友谊。一天，深圳实验中学组织学生们去井冈山体验生活，来到了井冈山，大家都找到了自己的伙伴。有一次，于远大发现黑豆没有橡皮，便买了30块橡皮送给他。可骄傲自满的于远大并不知友谊是不能用金钱来衡量的。
在电影中还有一个感人的情节，那就是当谭慧的妈妈来接谭慧，告诉她可能会有生命危险时，谭惠还是忘不了要妈妈给徐伶五千元钱，让徐伶完成学业，再次体现了她们之间的深厚友谊。人人都有一个梦想，徐伶姐妹俩的梦想是当医生，而黑豆的梦想是当桥梁设计师，他截然不知，如今霞溪中学和深圳实验中学的同学之间，早已架起了最珍贵的友谊之桥。
看完电影，再想想我们现在正坐在课堂里读书，这对于贫困山区的孩子来说，这简直就是遥不可及的梦。虽然我们这里也是山区，但并不贫穷。我们这里的孩子每天都可以拿到不少零用钱。如果我们可以每天省下一元钱，那么全校一年可以积攒不少钱，也可以资助很多因贫困而上不了学的孩子。让我们一起用双手帮助贫困山区的孩子，好好珍惜眼前的日子。
我们手拉手观后感 篇7
今天，我怀着激动的心情看完了《我们手拉手》这部电影。它给我留下了深刻的印象。
在《我们手拉手》这部电影中，徐伶徐俐是一对双胞胎姐妹，因家庭贫困，母亲只好用抓“纸条”的方法决定她们的命运，最后徐伶辍学了。由于姐妹长得特像，于是她们想出了轮换穿校服，轮流听课的主意。而跟她们通信一年多的谭慧却不知道此事。当她来井冈山体验生活的时候，几经周折才知道徐伶辍学了，她决定徐伶完成学业，把自己存的5000元压岁钱给了徐伶她们作学费。影片中还有一个男孩叫于远大，他宁可在球场上跑个遍也不愿给“黑豆”回封信，因为他看不起乡下人。这也使“黑豆”非常苦恼，过了几天与他们通信的笔友都到井冈山来见他们，但是与“黑豆”通信的那位总是说错话，总是惹“黑豆”生气的于远大深深的被感动了。慢慢地他俩建立了友情，最后成了最要好的朋友。这一系列的困难使她们的友谊更深厚了。
看了这部电影，我感触颇深。井冈山的'孩子们生活在落后的山区，他们的学习条件十分艰苦，但是却有着远大的理想——发奋读书，走出山区，改变山区。我不禁想到我自己，与徐伶徐俐她们相比，我的学习条件和生活环境要优越得多，可我想过这个问题吗？我们是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”，生活上我们无忧无虑，我们不懂得什么叫贫穷，什么是辍学的滋味。每天背着书包来学校只是敷衍了事罢了。我们真是太不应该了。
我们是年轻的一代，在祖国方兴未艾的改革大潮中，肩负着建设祖国的重任，这就需要我们共同努力。因此，我们应伸出友谊之手，共同帮助山区的孩子，让他们快乐学习，走出山区，为自己的理想而奋斗。
我们手拉手观后感 篇8
今天是星期五，我盼这一天等得心都急了，为什么呢？因为今天下午学校组织全校在班上看电电影。一转眼下午到了，走进教室后不断有同学在我眼前左右摇摆着，左边一个问电影几点开始，右边一个问电影里的内容会是什么？但这些小问题在我脑子里也全是小问号。
电影开始了，顿时教室里安静了下来，同学们都目不转睛的盯着电视机观看电影。首先出现的是一对双胞胎姐妹在井冈山的一个贫困山区上学，由于她们家的条件不好，到了第四年的时候她们的母亲没有办法让她们俩一起上学了。她们看着老师给别的同学在发新的校服时又想起了自己没交学费。于是她们一起回到家跟妈妈讲了没交学费的事，而因家里实在没钱妈妈就只给妹妹交了学费，而姐姐就只有放弃上学呆在家里帮妈妈做家务活。唉！真可惜，这么小的年纪就不能上学了。过了不久深圳一所条件好的学校组织他们到贫困山区的学校进行手拉手的活动。正好深圳的一名成绩优异的谭慧同学与这对双胞胎的妹妹（徐例）成为了手拉手的对像。她们俩成了好朋友，徐例邀请谭慧到家里去玩。谭慧在徐例家住了几天，了解了她们家的情况后很想帮助这对姐妹。就在谭慧快要回家的时候突然病了，着急的徐例姐妹连忙打电话给深圳谭慧的妈妈。谭慧的妈妈赶来把她接回了家。
通过这次手拉手的活动，谭慧给了徐例姐妹很大的帮助，让她们俩都走进了知识的大门 ，重新回到了学校。
我们手拉手观后感 篇9
今天，学校组织我们去看电影《我们牵手》。读完之后，我的心情久久不能平静下来。
这部电影讲述了井冈山一所小学和深圳一所小学的学生之间的友谊。其中，许玲和许立是双胞胎姐妹，已经和覃辉沟通一年多了。后来，因为家里很穷，家里还有一个生病的祖母，她负担不起两姐妹的学费。所以她的妈妈让她的两个姐姐通过抓纸球来决定谁去上学，最后许立去了学校。覃辉总是知道，但当她知道时，她生病了。最后，有一天，她妈妈来接覃辉，他没有忘记让她给徐玲和许立5000元让他回学校。
看到这部电影，我不禁想起了自己。也许上学对我们来说只是一件普通的事情。但是对于贫穷的孩子来说，这是一个多么遥远的梦，这个梦让他们渴望；这个梦就像一座大山，压在他们身上，但他们没有放弃心中的梦想。然而，覃辉和我们一样幸运地浸泡在蜂蜜中，被两姐妹恶劣的生活环境深深感动，伸出了友谊之手。多感人的一幕啊！与许玲和许立相比，我们谁受了这么多苦？当你的生活不令人满意时，你有什么理由责怪你的父母吗？你有什么理由原谅自己因为小病而推迟学业吗？在学生中，有些选择穿的，不是名牌衣服；有些书只写了几页就被丢弃了。只写几天就需要更换一支笔……如果你省下一个铅笔头、半块橡皮擦和一张白纸，多少辍学的贫困儿童可以得到帮助回到学校！
我已经下定决心，我必须珍惜现在美好的生活，把我的爱献给所有像覃辉这样的辍学者。让我们牵着可怜孩子的手，帮助他们实现阅读的梦想。
我们手拉手观后感 篇10
今天阳光明媚，学校组织我们观看了电影《我们手拉手》。从故事中我知道了有一对双胞胎姐妹，她们生活在一个非常贫困的家庭，她们的父亲去世了，奶奶的身体也不好，母亲含辛茹苦的供养她们，她们分别叫徐俐和徐俐。还有一个叫谭慧的孩子生活在深圳，家庭条件还不错。有一回谭慧的学校组织去井冈山也就是徐家姐妹生活的地方开展手拉手联谊活动，这下她们平时只能靠写信而素不相识的三个好朋友终于见面了。在活动的前一天谭慧和母亲一块去逛超市，在给好朋友准备礼物时谭慧突然晕倒了，但谭慧依然坚持参加这次活动。
徐伶、徐俐这对姐妹听到深圳的好朋友即将来访这个令人高兴的消息时非常地高兴，但不幸还是降临她们的头上，因为家庭生活困难，所以只有一位孩子可以上学，徐伶就痛心地失学了，妹妹徐俐看到了这一幕心里特别难受，这时妹妹想到了一个好办法就对姐姐说：“姐姐我们既然是双胞胎长的十分像，连妈妈都分不清谁是谁了，我们可以换着来上学，上午你上，下午我上，这是一个好办法。”姐姐听了非常高兴。在这次活动中，谭慧满足了徐伶的愿望，让他重新返回了校园，但“任性”的谭慧却晕倒了，妈妈就把她带回了深圳，但她们建立了深厚的友谊。
谭慧有着一颗真诚的爱心，懂得在别人困难时伸出援助的双手，徐伶和徐俐这种勤奋学习热爱学习的精神值得我们学习，令人敬佩！我们有这么好的学习环境，所以我们要倍加珍惜认真学习，练好本领，长大后帮助更多需要帮助的人。
我们观后感
在观看了一部好电影之后，精彩的情节会一直在脑中回放，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。观后感是观众对作品价值和创意的评价，每次写观后感我们都能发现自己对作品的理解程度有所提高，想要写好作品名观后感一般有什么要求呢？这份特别为您准备的“我们观后感”一定能够让您满意，如果这篇文章能为你带来收获请把它收藏起来！
我们观后感(篇1)
很久没有看这么感人的电影了。最近自己的生活过的有点没头没脑的，总是喜欢放大了自己的烦恼，然后不同的骚扰我的朋友们。虽然，这样给了我一个很好的借口去接近很久没有“亲近”的朋友们，但是，我的烦恼实际上根本不算什么。
韩国的电影总是有种催人泪下的能力，不需要很壮观的背景、感人的**，情节很缓慢，很安静，让你慢慢的融进去，感受角色的内心。
男女主角不堪的过去，让人很同情，或许会勾起自己很悲伤的往事。不过，一般人是不会有他们的遭遇的。
一个是生长在富裕家庭，接受高等教育的千金小姐，可是在15岁那年被堂哥xx了，最让她痛不欲生的是她的母亲不是去关心她呵护她，而是责怪她。这样的遭遇让她15岁时完全失去了对生活的信心。她自杀了三次。男主角的人生也是同样一个充满悲剧色彩的人生，被父母抛弃，流浪，最亲的弟弟不幸死去，一度沦为性服务者，最后成了杀人犯。
他们一直在内心煎熬，不断寻找死亡的机会，直到彼此相遇。在那一刻，他们的生活开始有了色彩
快乐的时间往往很短，我们应该享受每一天，不要责怪任何人，不要恨任何人。我们的内心是用来承载爱的~~
我们观后感(篇2)
帕特南教授出生在上个世纪四十年代。那个时候，白领和蓝领的孩子一起学习、一起玩耍，各个阶级之间融合度比较高，没有很明显的阶级分化，机会也相对平等。有钱人家的孩子如果不努力，就不会有美好的未来；穷人家的孩子如果努力上进，就会实现阶级的跃迁。那个时候，在家族聚会中，你会看到教授和蓝领正在谈笑风生；商人和从事服务行业的人言笑晏晏。
后来，随着经济的衰退，阶级分化越来越严重。富裕人家越来越重视教育，于是他们的孩子从幼儿园到大学，一直都享受着优质的教育资源。普通人家负担不起昂贵的学费，只能上一般的学校。孩子们从一出生，就被分在了不同的阶级里。一些普通人家的孩子很努力，但他面临的难题要比富裕人家多太多：怎么申请大学，要读哪个专业，面试的时候要怎么做才比较得体。穷人家的孩子想要找到这许许多多问题的解决办法，需要多方打听、做出很多努力；而富人家的孩子，可能早就从父母亲戚那里得到了准确的指导。
好容易大学毕业了，穷人家的孩子又碰到了另外一个严峻的考验：找工作。富裕人家可能早就给孩子安排了不止一个好的实习机会，而穷人家的孩子却要从那些不怎么好的机会里面，去花时间甄别寻找相对来说不那么糟糕的那个。其实，很多时候并不是因为穷人家的孩子不够努力和优秀，而是因为缺乏一个展现自己的舞台和提升自己的机会。
前几年，有一篇文章很火，叫《寒门再难出贵子》。讲的是几个在同一银行实习的大学同学，因为家庭背景不同，后来的职业生涯也有了很不一样的开篇。家里社会地位高的早已进入保险箱，内定为银行的正式员工；家里经商的早已看破实习规则，因此并不妄想留在银行，而是积极寻求和银行合作的商机；家里条件普通、甚至贫寒的孩子，没有在这次的实习中得到工作或者赚钱的机会。
一个人出生的家庭和阶级，确实影响深远。比如一个很有物理学研究天赋的孩子，如果他的父母人脉很广，那么他会得到很好的培养，甚至以后可能会成为物理学方面的研究人员；如果他的父母只是普通工薪阶级，那么寻找一个能在专业方面指导孩子的人都难，更别说后续的培养了。有时候，不是因为一般人家的孩子不够聪明，实在是父母拥有的资源太有限。即便他们倾尽所有，也不一定能提供给孩子所需要的帮助。
出生家庭的经济状况和社会等级，必然会对一个人的为人处世和眼界产生重要影响。很多事情背后隐藏的规则，富裕人家的孩子可能早就听父母说过，所以他会欣然接受着一切，也会知道怎么去顺应这些规则、有哪些地方可以利用这些规则；而普通家庭的父母可能根本就不知道这些规则的存在，他们又拿什么去教导孩子呢？富裕人家的孩子可以早先接触到高科技的东西，可以在很小的时候就去家乡以外的地方开阔眼界，这些都是普通人家的孩子所享受不到的。所以，当富裕人家的孩子们讨论伦敦巴黎波士顿的时候，普通人家的孩子只能有在一旁默默倾听和暗自羡慕的份。
随着财富和资源分配的倾斜，贫富差距会变得越来越大，阶级分化也会越来越明显。之前，各个阶级之间隔得是一张网，现在，阶级之间隔的是一块密不透风的铁板。来自于不同家庭的孩子之间的差距越来越大，实现阶级跃迁的机会越来越小。
寒门再难出贵子，不一定是孩子不努力，而是因为寒门享受的资源和机会，实在是太少了。
我们观后感(篇3)
只要我们上船了，我们就和船在一齐了，这条船就是我们的船了，读完迈克尔柯维的《这是我们的船》这本书后留给我印像最深刻的一句话。全文以船为主线，生动地向读者讲述了一个又一个惊心动魄的故事。我喜欢欣赏作者把生命和船绑在一齐的英雄精神。
在这本书里，从我上了一条船到帮忙上司成功，每一节都以作者在企业航空母舰的工作过程中的生活经历，来警示读者，我们是一条船上的;员工和企业共赢的方法，让我跟着作者的思路，不知不觉中体会了作者的思想，犹如一盏明灯点醒了沉睡已久的热忱。在自己的船上从新找到了自己的位置和进取的欲望，这无疑是一个奇迹。当我合上这本书细细品味时，我深深地感到，支撑作者成功的力量在于他始终把企业当作我们的船。
船意味着一起工作，一起工作，乘风破浪，到达彼岸。无论在生活中还是工作中，我们每个人都是一个船员，我们都承担着这个船员的责任。我们不是人，不是舰队，而是群众。每个人都应该站在自己的岗位上，付出最热情的行为。一旦我们踏上了船，我们的命运就与船紧密相连。
只有船安全了，船员才能安全。如果船员们不尽力而为，甚至不摧毁这艘船，它迟早会沉没的。
透过阅读这是我们的船，我深入的了解了什么叫团队精神，每个人的行为都关系到船的生存，所以都要对自己行为负责，团队合作、高效工作是我们每个人都就应具备的特质，船的前途决定着我们的前途，船的命运决定着我们的命运话题作文这是我们的船读后感(5篇)作文。我们船上的每一个人，不管我们之间差距有多大，不论优秀还是平庸，都要在平凡而又不平庸的岗位上，奉献自己的热情，只有大家拧成一股绳，朝着一个方向，按照各自的分工做好自己的工作，要实现目标，单打独斗是行不通的，只有大家互相支持、互相帮忙，才会构成最强的战斗力。一只强大的船队给予我们的是自信，在这样的船队或团队中工作，你会觉得情绪愉悦，干劲十足，在队员们的齐心协力、共同努力下，整个船队成绩会更加骄人，蒸蒸日上，让我们携手共进，挑战自我，宣战极限，发挥最大的潜能，共同打造自己强大的团队企业这条船才能冲破风浪，勇往直前。
我们观后感(篇4)
我们的幸福时光的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：这是一本值得推荐给中国广大读者的好小说，也是一本阅读之后令人对韩国当代小说创作水平和作家肃然起敬的好作品。在“后记”中，作者清楚地交代了她写作此书的缘起和创作经历，将作为“社会良心”的作家责任感披露无遗。在此书中，通过看似外表十分悬殊的两个人的经历，作者深层次地描写或揭露出深刻的社会话题，如极度的贫富悬殊造成的社会隔阂与仇恨；不良的家庭环境对孩子成长阶段的伤害，特别是无法抹去的对心灵的伤害；对生死和人生命意义的探讨，包括对死刑的争论……这些内容包含在这本只有17万字的小说中，既有大量的文学和社会信息，也有启发读者正视社会的考问。在作品中，作为女性作者的特点是自然地流露出来的，不仅在于小说中对女主角的描写，更在于那种女性特有的“母性”交流，如女主角的姑姑，那位被害人的母亲，以及她们之间的交往。在小说创作上，作者的手法并不复杂，但故事的构思很精到，19章故事的契合衔接妥帖到位，人物的性格和心理描写也有特色，文笔十分流畅（当然和翻译质量良好有直接的因果关系）。多年前，曾经流行过一本讲爱情的韩国小说，后来是“野蛮女友”之类，但看到此书是写人性和人与人的交流的，表明韩国作家在关心着人的内心，特别是本书“后记”中所写，当今有几个中国作家能如此呢……
我们观后感(篇5)
这两年，关于孩子起跑线的讨论越来越多，反映了大家对社会分层越来越焦虑。对大多数父母来说，无论什么出身，想必都愿把最好的给孩子，当然也把最大的希望寄托在了孩子身上。这本耶鲁法学院教授罗伯特。帕特南写的《我们的孩子》一书以访谈的形式比较了美国中上层阶级和下层阶级在孩子教育方面的差别，读书过程中，结合自己和平时接触的父母们的教育方式，深感无论国内还是国外，社会阶层确实已成为影响孩子的重要因素。
案例一：克林顿港的切尔西和大卫
切尔西家属于美国的中上层阶级家庭，父母受教育程度高，家庭条件优渥。对于切尔西的母亲来说，养育孩子是她的头等大事，她自己全身心地投入到孩子的成长过程中，在学习上从不间断对孩子的督促，每年的生日派对也会为孩子精心准备，而且，她还会在学校里为孩子挺身而出，投身到学校事务中的热心程度远非其他家长所能及。此外，她还鼓励孩子平时做兼职，暑假做暑期工，让他们明白“一分耕耘，才能有一分收获”。孩子们从小就确定了上大学的目标。
大卫出生在下层社会，没有完整的家庭，没受过像样的教育当然也就没有像样的工作，过着焦虑、孤独、毫无希望的生活。
作者提出“这一代人的收入分配可以影响到下一代人的机会分配”，“父母的财富对社会流动的意义是不言而喻的，因为这笔财富相当于非正式的保险，允许孩子们承担起更多的生活风险，有机会寻求更丰厚的回报。”
案例二本德镇的安德拉和凯拉
安德拉出生于上层阶级家庭，他的父母关心他的成绩，支持他培养兴趣，为了他的就业动用社会关系为他提供指导，成长于这种宽裕的家庭环境，安德拉本人性格也是开朗乐观，对自己的家庭始终感受着异乎寻常的温暖。
凯拉出生在不完整的下层阶级家庭，贫困、流离、无人关心的生活环境也造成她抑郁的性格，甚至认为这个世界充满恶意。
案例三亚特兰大的德斯蒙德、米歇尔和劳伦、伊利亚
这个案例，作者选择的均是黑人家庭，主要是为了控制研究对象受到种族这个变量的影响（美国人做研究确实严谨），通过这个案例作者想看看不同阶级为人父母者的教育模式。
德斯蒙德出生于上层黑人家庭，拥有双亲的关心，他母亲的理念是“父母必须时刻准备着，为子女提供支持，给出建议，传达理智的答案。”
米歇尔和劳伦出生在中产阶级家庭，她们的母亲凭借自己的奋斗也能为几个儿女提供一些基本的生活保障，而她的教育理念则是“重服从而非自由成长、“抽打”而不是讲道理、关注人身安全而不是语言能力”。
伊利亚成长于新奥尔良和亚特兰大的黑人贫民窟，被父母所抛弃，生活在难以想象的暴力中，成长过程谈不上教养和监护。
作者在这里引用了一些研究成果，比如婴儿的大脑如要得到健全的发育，就需要成年人耐心和细致的关照。再如父母如果同孩子关系融洽，平时周全呵护自己的子女，那么就有助于培养孩子的韧性，能够缓冲原本可能会把青少年击倒的压力。还有从孩子七岁开始就有意识地锻炼他们的社会交往技巧，比如分工合作和倾听他人谈话、培养他们的社会信任度，未来就可以有效地增加孩子的社会机遇。
作者也提到了在美国上层阶级家庭更多采用“精心栽培的教育”，上层阶级的父母同他们的子女有着更平等的关系，更愿意同孩子讲道理，让孩子出于内心愧疚而改正自己的行为；相反，下层阶级的父母则更容易采用体罚的手段来达成管教的目的，动不动就是一顿抽打。
案例四特洛伊中学和圣安娜中学
这一章比较的是美国不同阶层的孩子接受的学校教育。作者提出基于收入差距的居住分隔，已经将高收入家庭和低收入家庭的孩子分流到不同的学校。受过高等教育的父母都特别用心地为孩子挑选最优的学校。由此，作者指出：你的同学是谁？你和哪些人一起上学？这是大问题。
首先，学生如果来自于富裕、高知的家庭，则他们也会把父母作为资源带入所就读的学校。
其次，有钱人家的孩子还能把家长的财富带到学校。（还记得北京某个小学一次兴趣活动，某位小学生的父亲开直升机去学校的事吗？）
再次，同辈压力，特别是同学之间的压力，也是促成优异学业表现的重要推手。
在比较富人家孩子和穷人家孩子大学入学比例后，作者也说了“穷人家的孩子仿佛在脚踝上绑着千斤巨石，越往上走，越步履艰难。”
案例五邻里社区
这一章主要是讲的不同阶级所拥有的社会资本对孩子的影响。美国上层阶级的父母通常都拥有广泛的“弱关系”（在不同的社交圈子里都有非正式熟人），这种广泛的社会网络处处保护着他们的孩子。而底层社会的人们缺乏有用的弱关系，在寻求社会帮助时所能依赖的往往只有家庭和邻居。
有钱人家的孩子能获得更多、也更有价值的非正式指导，这种非正式指导更加剧了穷孩子和富家子之间的见识差距。富家子可以轻而易举地理解通向机会之路的种种制度，而且游刃有余地运用这些制度为他们服务，穷孩子往往就不得其门而入了，因此错过了向上走的机会。
作者在最后从社会的角度提出了如何帮助穷孩子迈开双腿，追赶人生路上领先的富家子弟。
读完本书，对作者的很多观点我感同身受。就我个人的成长经历来说，我出生于一家普通的农村家庭，家里并不富裕，但好在父母勤劳节俭，愿意供子女上学，我和姐姐都顺利取得了高学历（我硕士毕业，姐姐博士毕业），也在二三线城市立足了。有时候我也会想若我出生条件再好点，命运或许也会大不一样吧，不过我知道在父母的能力范围内，他们已经尽了最大的努力，对他们我唯有感激。
通过观察我的同事，我也发现，出生较好的同事们的人生路也几乎都是在父母的安排下，比如出国留学、毕业后安排进一个比较好的单位等。自小在父母的言传身教下，她们早已对规则谙熟于心，利用起来也是得心应手，更容易踩住职场中的上升机会。而出生一般的同事大多都是“埋头拉车型”的，可能干了更多活、承担了更多的任务，却始终在原地徘徊，真的是印证了“穷人家的孩子越往上走越步履艰难”这句话。
尽管“步履艰难”，可我还是想鼓励自己：努力吧，差距也是可以缩小的。
我们观后感(篇6)
读后感《这是我们的船》这本书，大体分八章，从我上了一条船到帮助上司成功，每一节都以麦克尔’’’’柯维，在企业号航空母舰的工作过程中的生活经历，来警示读者，我们是一条船上的；员工和企业共赢的方法，让读者跟着作者的思路,不知不觉中体会了作者的思想,犹如一盏明灯点醒了沉睡已久的热忱.在自己的’’’’船’’’’上从新找到了自己的位置和进取的欲望,这无疑是一个奇迹,,
麦克尔柯维在500强公司员工培训的献词时,指出无论我所服务的是国家军队还是一个企业,组织机构我都将奉行”这是我们的船”的法则我将把我所服务的组织视为’’’’我的船’’’’,在我们的观念里,船意味着同心协力.同舟共济,乘风破浪,..
作者用船舶来描述我们工作的企业，
我们上了一条船.我们就是船上的一个船员.承担着一个船员应该有的所有的责任,我们不是一个人.
是一个船队,是一个集体,要把自己的前途与命运系在一起相互协作,相互依存,肝胆相照.荣辱与共.每一个人都要站好自己的岗,付出最激情的行动,你的行为关系到’’’’船’’’’的生存所以你要对自己的行为负责.
这样的一条船,有着这样的一些船员,才会有着乘风破浪,一往无前的战斗力,我想我们都希望生活中这样的一个集体,这样的船上,,
读完了这本书,对我的激励很大,好象又重生了一次,想想我们工作的这个集体自己为这个集体做过什么,这是维系我们的生存的船,是我们生存的饭碗,我是这条船上的船员,我一定向自己的极限宣战向不可能完成的事情挑战,相信只要有勇气,敢于挑战,就能产生一种超乎常规的力量就能发挥我们最大的潜能.那些看似’’’’不可能完成’’’’的事情最终会成为我们的手下败将.
这本书给了我很大的启发，使我终生受益
我们观后感(篇7)
于我自己，中小学时代是宁愿做100张数学卷子也不愿意写一篇作文，语文已经成了我的一个梦魇，不管是难，还是不喜欢，还是其他。我的对阅读，也是在工作八年后因为工作的关系慢慢开始了管理书和工具书的阅读，进而带动了我的休闲书籍和人文书籍的阅读，我的阅读之门是到了工作十年的时候才算是真正打开，想想我的悲催的学生时代，到底我的历程奇葩，还是这个环境确实不利于培养阅读？我肯定有我的原因，因为还是有很多人语文很好，并且从小喜欢阅读的，不过同时，我们的教育体制的问题，貌似也是大家公认的。
就是考的文化是绝对主流，也许就如同《越读者》郝明义先生所言，或许是以前的科举制度的遗患产生了深远影响，现在的台湾和大陆都有一样的问题，就是考试为主的教育氛围。郝先生也将那句名言“我思故我在”改成了“我考故我在”。()一方面是大环境的原因，一方面，那句“我们的父母自己没体会过教科书之外的阅读的乐趣与启发，谈何来教育和影响孩子的”确实精彩，从这个角度看，我们也不必在埋怨这个时代和环境。
如果我们从我们这一代人开始，充分享受课外阅读的乐趣，并把它传播给我们的后代，那将是非常好的。
从书中提及台湾和美国的教育差异，在高中和大学阶段的几乎顺序相反的做法，让人眼前一亮。台湾高中有更多的指定阅读，而大学则是免费或宽松的；美国教育反过来也可以在高中自由阅读，而大学有大量的指定阅读。我们总是以一种很好的态度去看别人的家去看大陆以外的教育，很容易贬低自己的家。
然而如同毕淑敏在航海游记里提到的，不出去看看这个世界，**来的世界观。《越读者》里郝先生对于台湾和美国的中学大学教育的反差的对比，较为客观中肯的对比了差异，各有好坏，而这个细节处对阅读的深远影响，是郝先生的思考点。对我们而言，也是一种警示，阅读者有思想、懂得批判是好事，然而那还很肤浅，如何有自己的独立的观察和思考、以及思考出路和行动等，才更是阅读者的境界。
而郝先生的境界就是孵化出一个概念，用七年时间，——“越读者”。《非常女生》读后感
今天，我看了《非常女生》的故事，在看之前，我想：“非常女生一定是个很特别的女生，可究竟有什么特别呢？”我带着好奇心来到了书中，这本书最让我感动的是“‘爱心’与‘阴谋’”她讲的是：
一个叫梅小雅的同学，因为家里条件不好，交不起学费，同学们听了，都非常同情她，纷纷拿出自己的压岁钱，可同学们的压岁钱还是有限的，学费还差好多，梅小雅有一个同学叫冉东阳，她为了帮助梅小雅，就计划了一个‘阴谋’，就是等爸爸妈妈出去以后，把家里的活全都干了，爸爸妈妈回来以后说了一些高兴的话，可爸爸妈妈才出了冉东阳的用意，把买微波炉的钱去给她交学费。我钦佩冉东阳的聪明才智和乐于助人的良好品质。
爱是每个人的本能，只要我们去细心感受，在生活中，像冉东阳的同学无处不在，想想自己，平时，老师无微不至的关怀、教育和同学们真诚的帮助，使我在学***断增加自信，还有妈妈的悉心爱护下，我——一定会成为一棵好苗。
真的，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
淘气包马小跳读后感一
赵语然我最喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列书了，我已经读完了六本有《贪玩老爸》、《天真妈妈》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《同桌冤家》、《轰隆隆老师》。每本都让我爱不释手，不过我还是最喜欢《同桌冤家》这本书。
这本书主要讲的是：马小跳和路曼是同桌的一对朋友。他们之间总会有没完没了的争吵。路曼曼是个好学生，马小跳是个淘气的包，所以秦老师让路曼曼和他同桌照顾他。
老师给路曼曼一个小本子，专记马小跳的不良表现，路曼曼要管马小跳，可是马小跳不喜欢让她管。所以路曼和马小跳之间几乎每天都有战争！我最喜欢两个人的战争那段了，很有趣！
每天，数学老师都会布置100道算术口语题，每错一次就罚10道。连续几天，马小跳都错了，但路曼从来没有错。因此，马小跳和路曼在做口算时有了答案。
这一天，马小跳地一次在一个问题上没有犯错误，受到了老师的表扬。路曼知道马小跳和他自己的答案是对的，但没有证据，于是路曼有一天写错了答案，然后在马小跳偷看出来后写对了答案。这个聪明的小跳跃可以插在路曼的手里。
马小跳错了五十三道题，被老师训练成七荤八素，头晕。
看完这本书，我觉得马小跳和路曼之间没有仇恨，而是深厚的友谊。有时候路曼不开心，马小跳就做出奇怪的动作逗她笑。有时马小跳碰到了难题，路曼曼也会伸出援助之手帮助马小跳。他们不停地争吵和和解。其实，这就是孩子之间深厚的友谊。
我还要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍！读书真是太有意思了，我才刚刚体会到！以后我一定要读很多的书！
淘气包马小跳读后感二
三（2） 徐沚铖
这个寒假，我读了杨红缨阿姨的几本书，其中我最喜欢的是淘气的包马小调。我不太喜欢读书。妈妈介绍了淘气的包马小跳后，我爱上了书的拍档。
这本书里面的人物可多了，有淘气的马小跳、贪玩老爸、天真妈妈、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老师、笨女孩安琪儿、疯丫头杜真子……各有各的性格特点，真让我受益匪浅啊！
主人公马小跳非常淘气，不爱做作业，爱惹事，但是鬼点子特别多。
贪玩老爸，他是淘气包马小跳的爸爸，特别爱贪玩，所以总会有些童心未泯，而且还是玩具厂厂长，就更有童心了。淘气包马小跳经常惹祸，贪玩老爸几乎每天都要理所当然地被班主任秦老师叫去好几次，贪玩老爸也把它当成了一种***。
再说说天真妈妈，她也和马小跳的爸爸一样，童心未泯，只要马小跳稍微做一些感动她的事，她就会像一个小女孩一样哭起来。她心地善良却很胆小，因为她怕马小跳的老师说她是，所以每次马小跳惹麻烦，她爸爸都会去找老师批评。
马小跳的同学有漂亮的、有丑的、有聪明的、也有笨的……最聪明的女孩路曼曼是老师最喜欢的，所以老师请路曼曼去管马小跳，有一本书叫同桌冤家所谓的冤家自然就是路曼曼了，笨女孩安琪儿最喜欢马小跳，因为她特笨，所以马小跳并不喜欢她……
读了这些故事，我知道马小跳是一个活泼可爱，乐于助人的男孩。他又淘气又淘气。有时他会耍聪明，制造一些麻烦。从他身上，我也学到了什么是友谊和团结。
我喜欢马小跳，以后我要把《淘气包马小跳》系列丛书全部读完，和马小跳一起去经历那些有趣而又难忘的故事！
淘气包马小跳读后感三
李善龙马小跳是杨红樱阿姨写的一个孩子。就像一个同学或朋友住在你身边。有时候，我把它当成自己。马小跳这个人物形象，实际上是一个普通的人，作者在马小跳身上表现出的天真，无邪，自由快乐的天性，所以马小跳能走进千家万户，能跳进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。
马小跳是书中的淘气包。他有这样那样的缺点。他每天都犯错误，但他诚实、勇敢、快乐、有爱心，而且有幽默感。
在《淘气包马小跳》这么多本书中，而我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》和《侦探小组在行动》
《开甲壳虫车的女校长》的内容是讲马小跳、唐飞、张达、毛超四人又迟到了，这三个人都是马小跳的铁哥们，都是那种天真可爱的类型。他们还常出祸，这次他们迟到让班主任秦老师很是生气，让老师更生气的是，他们居然会“说谎”，说什么路上遇到一位开甲壳虫车，戴珍珠项链的阿姨，她车没油，开不动，于是他们帮她推车到加油站，后来马小跳的上衣不见了，那位阿姨就去商店给她买了一件上衣……最后他们跑去找旧校长，这位旧校长对他们很好，他们到了校长室，发现不是以前的校长，而是那个开甲壳虫跑车的女人。这个故事主要讲的是四个淘气的男孩和校长。
《侦探小组在行动》是讲的**是马小跳班里最穷的一个女孩子，**家在一条半街巷的尽头，房子上的窗户上有两块玻璃裂了，是用透明胶贴起来的，小小一间破旧的房子，既是厨房，又是饭厅，既是卧室，又是客厅，那破裂的玻璃窗上，贴着几只蝴蝶窗花儿，就像有翩翩起舞的蝴蝶要飞到这屋子里来一样；窗台上放了一排鲜红的西红柿，完美的遮盖了木头上大大小小的破洞；而桌子上的瓶里插着两棵芹菜，那郁郁葱葱的茎叶让这间小屋充满生机。 **的爸爸在17日紫荆苑23点左右被一辆开香槟色的740宝马车的一个人给撞倒了，撞倒之后腿没有了知觉，之后就被送到医院抢救。
马小跳在帮助**找**的时候发生了很多有趣的事情，过程中还遇到了同桌冤家路曼曼，而且还遇到了美丽女孩夏林果，还怀疑过夏林果的舅舅，可是马小跳总是说：“ 不是 。”中途有一个叫老杜的陌生人的人加了侦探小组，而这个叫老杜的人帮了很大的忙，有：
帮**找到妈妈，还帮**的爸爸付清了医院的医药费，临走时还从枕头下留下了5万块钱，老杜为了不让马小跳他们查到，就把唐飞的香槟色的740宝马车的车模拿走了。马小跳是侦探小组的临时小组长，因为在查案的过程中没有尽完小组长的责任，唐飞利用这个机会说服了马小跳，跟马小跳拥抱了一下，马小跳下岗了，唐飞就上岗了。
最终是唐飞与牛皮帮助了**找到了**，**是--------老杜
马小跳的3个好朋友，口中的“铁哥们”，都是天真、无邪的孩子，与马小跳一样的小孩。
唐飞：家里很富，但也最小气，身形很肥，贪吃的家伙。
张达，口吃，但人心地善良，运动神经很好，经常跑步上学。
毛超，这个超爱说话的人，没次说话说话都是十句有九句都是废话，很爱表现自己。
马小跳：有爱心，爱跳，每一次，他都能准确的帮上忙。
这本书含着孩子们的天真可爱，表现了孩子每年的童趣，让我们回忆到了我们童年的那些趣事。费马大定律读后感
真是难以想象，很多现在看起来高深的学科，最开始都不是什么专家型的人物奠定了深厚的基础。而数字是如此有趣，那些书本中学***公式和定理原来后面都有那么多深藏的故事和曲折的经历。
阅读本书是一种享受，因为对数学还挺有好感，尤其喜欢中学和大学的证明题。那种感觉就好像现在喜欢的一个人自助游，两者存在相似性，某种程度上都是一种探索。
偶然看到一个喜欢的地方，然后兴奋地看相关的资料，然后想象着那里可能的环境和场景，那里的街道和人们，于是做了很多功课，制定计划，有一天迫不及待地去了，一一验证网络上或者书籍中说的是否都是那么回事。通过自己的行走验证了资料的信就和对错，通过证明过程，找到一条通向最后结论的通道，有种畅快淋漓的快乐。
我们观后感(篇8)
《我们的孩子》读后感提要：家长们也许不用这么烦恼的为孩子着急，害怕孩子会输给其它人，因而替孩子布置好一条条的道路，让孩子照着长辈的期望而走，若是能让孩子对自我有更多的体会和认识
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假期在家翻阅了《我们的孩子》这本书，其中印象最深的一个章目是『没有优点的孩子』，心中颇有感触，内容是说一位三年级学生在写『我的优点』的作文时，竟然一片空白，而家长认为他的孩子没有优点，是孩子的错，而作者也举出自己的女儿，写出自己十多项的优点，并认为孩子认为自己没有优点不是孩子的错，而是家长的标准太高，对优点的要求过高，以致于孩子会觉得自己是个没有优点的人。
看了这样的一篇，不禁回想，如果在我三年级时给我同样的题目，我的脑袋可能也会是一片空白，因为当时的我真的不知道自己的优点有哪些，甚至不认为自己的一些特质算是优点吗？现在想想，其实优点是什幺，也许现在我可以来分析『优点』这两个字代表的究竟是什么意义，当自己还是个思想不成熟的孩子时，也许对自己而言，优点就是如家长、老师期望的特质一样，例如功课好、很乖等等，这些主要的概念，强加在孩子身上，即使他认为自己在某些方面有过人之处，也可能自觉得这不是老师家长所期望的，在写这样的一篇作文，不会将这些优点写出来。我想，这除了让孩子容易失去自信心之外，还显示了在我们的家长、老师们会给学生一种观念，还是将孩子在学业上的表现视为最高的评断依据，虽然这样的标准并不一定是最坏的，但难道没有更好的方法，可以帮助我们的学生更能正视自己的特点，成为对自我的肯定与支持吗。
有句广告词这样说：不要让孩子输在起跑点上，广告商之所以想出这样一句宣传词，除了推销自己的产品外，多少反映了在我们的社会上，父母对孩子的教育的确似乎家长们都认为，如果十分重视，我们也经常看到许多的教改团体一天到晚呼吁推动教育改革，可见得教育问题的确是许多人所关心的议题，然而，教育的品质提高了，受教育的人口提升了，但我们也看到街道上一家家的才艺班、课业辅导班四处林立，家长们殷切关心的，是小孩子会不会输在起跑点上，因此父母每天带着孩子奔波于各个辅导班，计划着让孩子考级。我的同学说：“嗨，这是南京很普遍的现象。这一点也不奇怪，“这些可怜的孩子从周一到周日都在学习知识，他们“广泛接触不同的事物”来“培养良好的兴趣”。
当然，培养兴趣是好事，学习也是好事。但孩子们真的愿意接受吗？也许他们只是父母相互炫耀的资本，也许他们只是实现了自己的梦想。也有些家长会这样说：
"我给她创造这么好的学***，还要陪他学，这是为他（她）好呀"无论如何，当孩子对一项才艺失去兴趣，最放弃不下的，可能就是家长了，等到有一天要写一篇作文，题目是『我的优点』，孩子们想到的可能是：我上过哪些才艺班、我会弹钢琴、我会跳芭蕾舞…，至于没学过的，也许想到：我跑得很快、我很会说笑话…但也许不敢将它写在作文纸上，因为：
怕会被其它同学笑。
当儿童长久在家长老师的期望之下，很容易的会接受长辈给他们的价值观，若是我们给儿童一个不同的机会成长，不要建议孩子们学这学那的才艺，孩子们的发展会如何呢？会不会有不一样的结果呢？也许孩子们在这样的环境下，将不再是每个人都是放学后就走进课辅班，放假时就走进才艺班，这些才艺不再被认为是孩子不会输给其它人的工具，每个孩子都会发展出不同的价值观，也许某些人更能因此而发现更加适合自己的兴趣，我想，社会走向多元，对这个环境中的每个组成份子，也许会是件好事，因为每个人都会有更加不同的选择，当有一天，社会中充满更多不同的声音、不同的想法，社会中的每一个人可能会更懂得尊重其它人的想法、其它人的声音。
我认为，家长们也许不用这么烦恼的为孩子着急，害怕孩子会输给其它人，因而替孩子布置好一条条的道路，让孩子照着长辈的期望而走，若是能让孩子对自我有更多的体会和认识，更加认同自己本身的特质，有自己的想法，有自我的主张，当面临抉择的时候，能做出适合自己属于自己的决定，而不是犹豫自己是否符合其它人的期望，也许这样对一个人来说，会有更属于自己的人生吧！就像写不出自己优点的孩子，其实不是他没有优点，而是他对自己的特质并不清楚，或是他的特点不符合长辈的要求，因而使得这些原本该是快乐的孩子，因为不被长辈认同而对自己失去自信，虽然我并不清楚这样的孩子长大之后会是如何，不知道他们是否快乐。
我们观后感(篇9)
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这一段话深深的影响了我，每一句都有少年，我们就是国家的少年啊!我们就是祖国的未来啊!
读了这本书让我感触很多，我作为一个少年要怎么样去建设富强的国家呢今天，我懂了很多，我知道富强的国家需要每一位有志的少年去完成，而且我们要知道民主，文明，和谐是建设富强国家的重要部分。
民主是我们共同的政治理想。是人民民主，是人民决定的，是人民自己完成的。
文明是一个国家的软实力。它需要国家的发展状况。需要中华民族伟大复兴的支持。
和谐是社会发展的必然要求。要发展教育，共享教育发展成果，完善医疗卫生体系，让中国人民更加健康，完善社会保障体系，保障人民幸福。
我们一定要按照这些要求，努力建设一个更加美好繁荣的中国！
国家富强、民主、文明、和谐。社会自由、公正、平等、法治。公民爱国、敬业、诚信、友善。这句话使我永记在心里。
读了这本书，让我对中国有了很多新的希望，马化腾是中国的骄傲，马化腾的腾讯公司在最危险的时刻，也能勇敢地努力，在自己的生命中，最终获得属于另一个世界的目的地位。
社会的发展取决于四个最重要的方面：自由、平等、正义和法治。平等让我觉得最难懂，听了”我爸是李刚”这个故事才一目了然：
那一天，有一辆车子撞伤了两名女生，一名抢救无效死亡，另一名伤势较轻，我本以为这名男子会道歉，但这名男子非不道歉，反而更加冷酷了，还高傲地说出：”我爸是李刚!”我觉得社会人人平等不管任何人犯错都要受惩罚。
公民是国家的根。只要根没了，就会自然掉下来。因此，我们应该爱每一个公民，爱国、敬业、诚实、友好。
朋友们，让我们一起努力吧!
价值观是我们身体的指南针，它起着无与伦比的强大作用。
你的命运取决于你的决定，而你的决定又受你的价值观的影响。
自由是一种思想。
大部分人多数情况下是因为没有想好后果，所以他们常常后悔。有价值观的人不喜欢结果，价值观决定结果。
要成为成功的人，必先拥有成功的价值观。价值观决定你人生的命运，瞬间改变你的价值观，改变你的个性。
价值观是决定一个人是虚伪还是被鼓励的重要因素。如果你能知道对方的价值观，你就可以掌握他一切行为的动向。价值观是最终的裁决者，决定哪种事该做，哪种事不该做。
价值观可以决定我们的思想和观点，人格模式可以影响我们的认知和实践。如果你能将这两个功能恰当地匹配起来，你就可以开发出最鼓舞人心的模式。
人生如同一环扣着一环的链条，只要其中的一个环节改变了位置，那么整个人生都会为之改变。
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我们观后感(篇10)
微风夹着细雨，带着栀子的芬芳，郑微忘不了自己的梦想时光。轻轻的抬头看看天，天仍然在下着雨，雨轻轻的搭载她的脸上，正如林静的泪水打在她的心中。
她与林静做成了夫妻，或许小时候郑微粉红色的脸对着林静的那扇门，‘’我要嫁给你’‘一切早已注定。但人生即以如此，又何必让时光空断六年。一次出国的机会，打破了六年的时光，多少花开花落，多少雁照，多少寂静无声，多少雨暗自哭泣，也许人生注定了？
25年的红线还是在一起，一个童话，关于爱和恨。一张彩色**中镶嵌着多少欢声笑语，天空的游云飘零多少乡愁情线，一片红叶寄托着无限的哀思，或许郑微的人生找到了真正的天子，或许自己的人生找到了停泊的港湾，但她不知道背后有一个陈寿正的男人暗自神伤。
寿正默默的离开，飞龙的泪水，湿润了往日的记忆，脑中出现了初遇的那一幕。这个男人为一个即将倒塌的模型，推开玉面小飞龙，说有种，挺种的！或许第一次见面，他们就是冤家。
爱是一件微妙的事情，当你恨一个人到极点，也就是爱上他的那一刻。但命运没有安排他们在一起，一个去了美国，一个没有脸笑，四年的爱情，预示着一生的忧郁。分离的无奈，最终的结果还是人走茶凉。
唯有最初的那个人才是拌你终生的人。
这世间，太少的相濡以沫，太多的相恋江湖。与他只剩下记忆的时，是否会感慨世事无常？分离的距离是爱情最大的敌人。
把缱绻一时当做被爱了一世，于是希望终生。执子之手与子偕老。然而当他离开，你是否哭泣?
是否哀思？泪水不能解决·问题·。人们哀叹，彷徨。
什么是爱情，什么天长地久无非是人老珠黄。事随水流，幸福是多么玄妙的东西。
爱情不是衣服旧了就换，它是一张深存内心深处的**。尘封在记忆深处，是一把无情的时光锁。有时生活的承诺可能不会实现。我们应该学会看透。
不要强求，失去了，也不算什么。有时候，失去了才懂得珍惜，如果上天再给你一次机会，会对你爱的人说，我爱你！
有个人你爱上了，他却离开了，有个人爱上你了，命运却把你们你分开，有个人一直爱你，而你不爱他，不如给他委婉的拒绝，爱情不光是过日子，它会让你明白许多道理。
青春不可能十全十美，得到一些，应该放下一些，青春和爱情终究会死去，我们只能用最好的记忆去记录。
我们观后感(篇11)
最后，我想提一下三个链接的版本。我真的很喜欢这本书的版式设计。当我第一次得到它时，我很感动。封面是素雅的浅咖啡色，细条直纹，手感极佳，带点深厚而庄重的时间感，书名是杨绛先生手书的“我们仨”，深咖啡色，整个感觉浑然一体。
还有很多钱钟书、杨绛和女儿钱媛的**和笔迹。
这是一本值得仔细阅读的书，也是一本值得收藏的书。
前段时间有幸拜读了杨绛先生的《我们仨》，仔仔细细读完后，我心里触动不止。书中从第一部“我们两老了”到第三部“我一个人思念我们仨”都表达了杨绛女士对钱锺书先生和钱瑗女士的回忆，在这本书里，每句话、每个字都透着浓浓的亲情气息、
说实话，我刚才不太懂这本书。因为第一部分是从杨绛先生的梦开始的，这个梦既虚幻又真实，但越是回首往事，就会越感人。尤其在第三部分，是杨绛先生对他们一家的详细回忆。
从她和钱锺书先生新婚到去牛津的生活，再到女儿出生长大到最后女儿和先生的相继去世，娓娓道来一个家庭最普通，最平凡的日子。在书中，他们也有过艰苦的生活，但杨绛先生并没有在书中写下那些伤感的话语和激烈的话语。整本书杨先生的笔触都是平缓的、温暖的、平静而柔和的表述。
整本书处处洋溢着对丈夫女儿的思念，即使她已经形单影只，和丈夫女儿阴阳相隔，但依旧能感受到杨绛先生即使生活在回忆中，也是如此甜美。其中最感人的是杨绛女士与丈夫钱锺书先生的关系。他们在一起几十年了。“除了锺书有病的时候，早饭总是锺书做给我吃”、怀孕后锺书说 ：
“我不要儿子，我要女儿—只要一个，像你的。”甚至插画里也有在他们年老时“锺书和我我相互理发，我能用电推子，他会用剪刀”的**，等等。让人们深刻体会到杨绛先生一家的幸福。
这样温馨幸福的家庭生活也是我们人民生活的追求。从古至今，爱情和亲情是我们不变的话题。我们珍惜亲情，更向往爱情。
尤其是对于刚结婚的我，我渴往他们生活中的爱情。它给予我一种新的生活态度。对于现在大多数年轻夫妻来说，喜欢轰轰烈烈，或者因为一些小事就不断争吵，来“一决高低”，其实平平淡淡才是真。
虽然有忧虑和忧虑，但我们应该以乐观的态度对待它们。
