小学竟选发言稿8篇。
怎样的主题演讲稿才算得上是优秀呢？谁笑到最后是谁付出了最多的努力，在展示出我们卓越的演讲技能之前。演讲稿可以提高演讲者的思维技巧，工作总结之家为您整理了一些与“小学竟选发言稿”有关的资料供您了解参考，下面的信息仅供参考希望大家阅读！
小学竟选发言稿 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家好！今天，我能站在大家面前竟选班长，心里即激动又自豪。
我品学兼优，成绩总是名列前茅，年年被评为“三好学生”。我热爱劳动，不管是寒风刺骨还是烈日当空，我都任劳任怨地劳动。我有丰富的知识，生物，地理，历史，我知道多少。
拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”借这次竞选的机会，我会超越自我，做得更好！
如果我当选班长，首先，我会团结同学，帮助他们提高学习成绩。然后组织学习小组，互相交流学习方法，共同进步：丰富课外知识，多了解名人轶事。
其次，我将成为师生之间的纽带。及时把学生的想法反馈给老师。不要让这种由来已久的观念影响师生关系，从而降低我们的学习效率。
最后，我会让每个人都有一个展示自己的平台，有一个属于自己的闪亮舞台。我会组织不同的小分队，如；黑板报设计小分队；体育健将小分队；课外英语知识团队从每个团队中选择最好的。最能干的队员来当队长。
如果有缺点，请指出，我会认真改正的。当然，如果我在选举中输了，我也不会灰心。我会更加努力地把我的缺点变成我的长处。
希望大家投票支持我，以便我有机会为您服务。谢谢大家！
亭子的梦想
__.6.12.
小学竟选发言稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我今天是你的同学，我突然有一种冲动，想抢别人的工作。
这一次，我想找一份生活委员会的工作，因为我觉得我在财务管理方面有些天赋。如一年最多纪录花了473元，最低是90元！别说我吝啬，这是节约！注意，这不是吝啬，而是节俭！
我在家里也是个生活小能手，总是能又快又好的把自己的东西收拾得有条不紊；只要我下定决心做点什么，我绝不会半途而废。
根据我上学期对健康委员会成员的全面总结，我发现老师需要的不仅仅是课堂上的健康，还有学生自身的健康。经过我的观察，我发现用饮水机喝水时，同学们有的直接用嘴喝，这是一个大问题，所以同学们一定要用宽口杯子。
虽然它也定期消毒，但细菌来去很快，这是没人预料到的。
俗话说，珍珠的光辉来自贝壳的眼泪。如果班级能像璀璨的明珠，我宁愿是默默奉献的贝壳。
如果竞选ok，我会以最真诚的态度对待每一个迟交的同学，使其早日归还班级物品，改正同学们面对交东西时的拖拉。
如果我竞选“好”，我会挤出业余时间清点书本、整理书架、做纪录，以增强学生的良好生活意识。
如果选举失败，我不会气馁，我会以最真诚的态度对待每一个人。
亲爱的师生们，请投我一票！！
小学竟选发言稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，头号选手。我要竞选班长的职位。因为班长一直是我的目标，今天我终于有了机会，我相信在我的竞选道路上会一帆风顺。
因为我有当班长的经验，我相信我上任后会比其他学生做的更好。首先，我将管理我们班的纪律。xx走后，我班的规矩很差，还发生过违纪事件。
如果我成为班长，我会采取以下措施来管理班级：
第一， 在黑板上设立一个“光荣榜”，把违反纪律的同学记录在案，如果哪位同学一周之内在“光荣榜”上出现三次以上，就罚他一周之内不准上体育课。
第二，实性班级评比制度，从班费里抽出一些钱来买贴纸，每天早上考英语单词，全对的就奖一枚贴纸每个月评比一次，谁的贴纸最多就将给谁一个本。这将大大提高学生学习英语的积极性。
第三，每天分配几名学生检查整个班级的作业。 如果他们没有完成，将受到十倍的惩罚。这样，我们班就一定会变**人按时完成作业的班。
第四，上自习课时，我会在黑板上出一些题给大家做，全做对的同学也奖一枚贴纸，纳入班级评比活动中。
我本人的缺点也很多，希望大家指出，我一定努力改正。
最后再说一句：火车跑得快，全靠车头带。我相信在我的带领下，五年级的火车一定会加速，加速，最后冲进中学的大门成为赢家！
请同学们投我一票，谢谢！
2019年01月13日
小学竟选发言稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一号选手xx，我要竞选的职位是班长。因为班长是我一直以来的奋斗目标，今天终于有了机会，我相信在我的竞选之路上一定会一帆风顺。
因为我有过当班长的经验，所以我相信，在我上任后一定会比其他同学做的更好。首先，我会管理好我们班的纪律。自从xx走后，我班的记律一直很差，违反纪律的事件时有发生。如果我当上班长，我会采取以下措施来治理班级：
第一， 在黑板上设立一个“光荣榜”，把违反纪律的同学记录在案，如果哪位同学一周之内在“光荣榜”上出现三次以上，就罚他一周之内不准上体育课。
第二，实性班级评比制度，从班费里抽出一些钱来买贴纸，每天早上考英语单词，全对的就奖一枚贴纸每个月评比一次，谁的贴纸最多就将给谁一个本。这样会大大提高同学们学习英语的积极性。
第三，每天抽派几名同学检查全班同学的作业，没写完的就加十倍惩罚。这样，我们班一定会变成人人都按时完成作业班级。
第四，上自习课时，我会在黑板上出一些题给大家做，全做对的同学也奖一枚贴纸，纳入班级评比活动中。
我本人的缺点也很多，希望大家指出，我一定努力改正。
最后再说一句：火车跑得快，全靠车头带。我相信，在我的带领下，五年级这列火车一定会加速、在加速，最终以胜利者的姿态冲入中学的大门！
请同学们投我一票，谢谢！
小学竟选发言稿 篇5
竟选班干部演讲稿
竟选班干部演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这鸟语花香的日子里，我很荣幸能成为班干部的候选人之一。
班干部，在同学们的眼里是闪耀的，在老师的眼里是最棒的，在家长的心目中是荣耀的。我选了一个班干部，不是贪图名利，而是为学生服务，做老师最有效的助手。
我知道做班干部学习一定要非常出色，所以我一直都非常努力，经过我辛勤的努力和拼搏精神，终于成为老师眼中的“好学生”，同学们眼中的“好傍样”。我每次考试的平均分都有90分以上，几年连续获得“三好学生”和“优秀少先队员”。
假如，我可以做上班干部，我一定会尽自己的能力为老师和同学们服务，帮助老师管理好班里的事情，当同学们遇到困难的时候我都会热心帮助，并且尽自己的能力为他们解决问题。专心学习，积极举手发言。我会带动起全班同学学习雷锋精神，让我们班被评为“热心班级”，让雷锋的赞歌在我们班荡漾，在每个同学的心里永放光芒。
亲爱的同学们，如果我当选了，我会做得更好，工作更努力。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学竟选发言稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这鸟语花香、百花齐放的日子里，我很荣幸能成为班干部的候选人之一。
班干部，在同学们的眼里是闪耀的，在老师的眼里是最棒的，在家长的心目中是荣耀的。我竟选班干部并不是想贪图名利，而是想为同学们服务，做老师最得力的小助手。
我知道做班干部学习一定要非常出色，所以我一直都非常努力，经过我辛勤的努力和拼搏精神，终于成为老师眼中的“好学生”，同学们眼中的“好傍样”。我每次考试的平均分都有90分以上，几年连续获得“三好学生”和“优秀少先队员”。
假如，我可以做上班干部，我一定会尽自己的能力为老师和同学们服务，帮助老师管理好班里的事情，当同学们遇到困难的时候我都会热心帮助，并且尽自己的能力为他们解决问题。在学习上专心学习，要积极举手发言。我会带动起全班同学学习雷锋精神，让我们班被评为“热心班级”，让雷锋的赞歌在我们班荡漾，在每个同学的心里永放光芒。
亲爱的同学们，假如我当选了，我一定会做得更加出色的，更加努力的。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学竟选发言稿 篇7
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家好！今天，我能站在大家面前竟选班长，心里即激动又自豪。
我品学兼优，成绩总是名列前茅，年年被评为“三好学生”。我热爱劳动，不管是寒风刺骨还是烈日当空，我都任劳任怨地劳动。我知识丰富，生物、地理、历史，我或多或少都知道一些。
拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”借这次竞选的机会，我会超越自我，做得更好！
假如我当选班长，首先我会团结同学，帮助同学一起提高学习成绩。再组织一个学习小分队，互相交流学习的方法，共同进步：还要丰富课外知识，多了解一些名人轶事。
其次，我会成为老师和同学的纽带。将同学们积压在心底的想法及时反馈给老师。不让这积压已久的想法影响了师生之间的关系，从而降低我们的学习效率。
最后，我会让大家都有展示自我的平台，拥有自己闪耀的舞台。我会组织不同的小分队，如；黑板报设计小分队；体育健将小分队；课外英语知识小分队……选每队最优秀。最能干的队员来当队长。
如果有什么不足，请大家指出来，我一定会认真改正。当然，如果落选了，我也不会气馁。我会更加努力，让自己的不足成为自己的长处。
希望大家投我一票，让我有机会为大家服务。谢谢大家！
亭子的梦想
XX.6.12.
小学竟选发言稿 篇8
下面是由小编为大家整理的关于小学竟选大队委演讲稿，欢迎阅读参考。希望可以帮助到你。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫林晓雯。我是五(1)班的一个学生。我擅长绘画和写作，乐于助人，善于沟通，活泼向上，这是我的特点。
很荣幸能参加这次盛大的竞选活动。谢谢你给我这个宝贵的机会。我在竞选旅委员会。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”
今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色的、成功的、能为大家谋利益的元帅。
我相信在同学们的帮助下，我能胜任这份工作。正是因为这种内在的动力，当我走上讲台时，我百倍的自信！
我如果当上大队委，我一定会当好老师的小助手，热情为同学们服务。上课的时候，我会发出响亮的口令，让同学们做好上课的准备;在课间休息的时候，我会组织大家做有益的游戏，让同学们身心健康;在排队的时候，我会维持纪律，让队伍中不再有“苍蝇”“蚊子”的声音;在值日生打扫完教室后，我会巡视一遍，保证大家有一个整洁、卫生的学习环境……总之，我会尽自己所能，当好大队委，竭尽全力为大家服务。
是金子总会发光，敢说敢做不正世界是各位评委期待的新一届班队委员的精神风貌吗?请各位评委相信我，支持我，为我投上你们宝贵的一票。我将好好珍惜的。
谢谢大家!
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竟选班干部发言稿
拼着一切代价，奔你的前程。为了让自己的演讲更加流畅，我们就可以提前把自己想说的话写进演讲稿里。通过演讲稿可以让听众对演讲印象更加深刻，对于即将到来的演讲需要作何准备呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“竟选班干部发言稿”，希望您可以借鉴参考！
竟选班干部发言稿 篇1
大家好，我是李钰莹不用介绍，大家都知道我是一个活泼快乐的小女孩，很荣幸能够站在这里参加竞选。我想竞选的班干是：管理员（教学平台）
假如我当选了管理员，我一定不会辜负老师与同学们对我的寄望，努力做到最好，尽自己最大的能力为班级做贡献。入校以来，在老师和同学们的帮助下，我勤奋学习，乐于
交友。同时，我兴趣爱好广泛，流利的英语时时伴随我，游泳使我强身健体，我还喜欢看课外书，还在学习上严格要求自己，生活上尽量独立。
从一年级开始我已经有过担任小队长以及学习委员的经
历，有利于今后的工作。假如我当选了管理员，我一定努力做老师的小助手，为老师分忧。假如同学们有意见，那就尽管提出，好的我一定接纳。尽
管我努力做到最好，但也免不了有错误，请老师同学们帮助我改正错误。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心，那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师，对同学负责的心，会促使我认真干好每一件事。我一定会严格按照《小学生守则》严格要求自己。
如果我竞选上了，我一定会再接再厉，虚心请教；如果我落选了，我也不会气馁，这说明我做得还不够。温室里的梅花永远开不灿烂，请同学们给我这一锻炼的机会吧！
竟选班干部发言稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我是来竞选钥匙管理员职务！
钥匙管理员虽然是个小职务，但也是必不可少的。因为，如果没有钥匙管理员，那老师起晚了，同学们早来了，就会发现门锁着，还得等老师来呢！
如果我当上了钥匙管理员，我就会让早来的同学发现，我已经坐在位置上，而大门也开了，不用担心在外面喝西北风了！
如果我当上了钥匙管理员，我会早早来到学校，让大家呼吸新鲜的空气，每天的空气可以说是一级棒，那个爽：空气在耳边窃窃私语，风掠过耳边，这可是夏天最令人高兴，兴奋，醒脑的其中一件事了！
俗语说：不想当将军的士兵不是好士兵！我就会说：不想当班干部的学生不是好学生！如果我当上了钥匙管理员，我还会让大家每天有一个好的心态，让大家每天都开开心心的，你们为何不乐呢？
有人说：新官上任三把火！我要点燃的火分别是：帮助之火，开心之火，健康之火！因为这样不仅可以让大家开心，健康以外，我还可以让大家互相帮助！还等什么呢？快把你宝贵的一票送给我吧！
这样，大家既不用喝西北风，又有一个好的心态，还能拥有新鲜空气，怎么会不好了呢？
不要再犹豫了，快把你的票投给我吧！我一定会做好的！一定会做好钥匙管理员该做好的职务的！
我相信，只要有了老师和同学的信任，我一定会扬长避短，改正缺点，不断完善自我的！
希望大家可以支持我，鼓励我，告诉我，我的缺点，谢谢！
竟选班干部发言稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对选班干部的一些看法和建议。选班干部是一项非常重要的任务，因为干部的素质和能力将直接影响班级的管理和凝聚力。所以，我希望能够通过这次演讲，为大家明确选班干部的标准和提供一些建议。
对于一个好的班干部来说，良好的职责意识是必不可少的。一个好的班干部应当明确自己的职责，有责任感和使命感，能够以身作则地带动同学们共同进步。作为班干部，我们要时刻牢记自己的职责是为同学们服务，解决问题，在协调班级内部事务和处理纠纷时，我们应该全力以赴，维护好班级的稳定和秩序。
良好的组织能力和沟通能力也是一个优秀班干部必备的素质。一个好的班干部应当能够有效地组织班级活动，包括集会、讲座、联欢会等，使同学们积极参与并享受其中。同时，在班级内部，我们还需要与同学们、老师、家长等多方面进行沟通。我们要善于倾听他人的意见和建议，促进班级和谐稳定的发展。
除此之外，一个好的班干部还应该具备良好的领导能力和团队协作能力。领导能力体现在我们能够带领同学们一起实现共同的目标，鼓励他们发挥自己的才能。团队协作能力则要求我们懂得倾听，尊重他人的意见，与大家一起共同解决问题。在班级的日常管理中，我们要把班级看作一个整体，齐心协力，共同努力推动班级的发展。
一个好的班干部还要有良好的品质和道德修养。我们要坚持诚实、守信的原则，始终保持良好的道德品质和行为表率。在与同学们相处中，我们要以人为本，关心他们的学习和生活，帮助他们面对困难。我们要树立正确的价值观，引导同学们积极健康的成长。
我想分享一些关于选班干部的建议。选举班干部时，我们应当注重平等、公正和透明，确保每个同学有机会参与竞选。选举班干部不仅要看个人能力，还要注重团队合作精神。一个好的班干部必须有团队意识，能够与同学们一起协作解决问题。我们还要鼓励那些潜力待发的同学们参与竞选，给予他们展示才华的机会。
亲爱的同学们，一个优秀的班干部，不仅是一个管理者，更是一个引领者和榜样。希望我们能够共同努力，培养出更多优秀的班干部，他们将引领我们的班级取得更大的成就。
小编感谢您的阅读！
竟选班干部发言稿 篇4
本文目录选班干部演讲稿竞选班干部演讲稿竞选班干部宣传委员演讲稿竞选班干部演讲稿
我叫xxx，我很荣幸能够让我站到这个舞台来表现自己，来展现自己，这次我竞选的目标是班长。
班长是人人都向往的一个职位，大家都希望自己能当上班长，好好地为同学服务。
假如我竞选成功，我会尽心尽力的为大家服务，不会有半句怨言。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲 等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
权力更是一种责任。每一个重要的职务所获得的相对权利都来自于大众的信任,所以每一个获得更多权利的人更应该看清楚的是自身所肩负的义务与使命.我竞选班长,一旦成功我必将肩负起为同学办事实谋权益的使命,做为一个班级的`领头人物,必将做到慎权，慎独，慎微,自觉的接受来自各方的监督。
如果我落选了，我不会垂头丧气，我会再接再厉的!
希望大家支持我，把宝贵的一票投给我，谢谢!!!
竟选班干部发言稿 篇5
选班干部的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是候选班干部XXX，很荣幸能够站在这里，向大家发表我对选班干部的看法和对大家的承诺。
我想谈谈为什么我要竞选班干部。作为一名学生，我一直都秉持着积极向上的态度，努力学习，吃苦耐劳。我相信，担任班干部不仅仅是一个荣誉，更是一种责任。作为班干部，我将能够更好地服务于大家，组织各种活动和交流，代表大家的意愿向老师反映班级的情况，促进班级更好地发展。
我认为一个好的班干部应该具备什么样的品质呢？他应该是一个有责任心的人。作为班干部，我们需要为班级的一切事务负责，在困难时勇于承担，主动解决问题。同时，一个好的班干部还应该是一个善于沟通的人。我们需要和老师、同学之间建立良好的关系，及时传达信息，听取大家的意见，做到沟通无障碍。另外，一个好的班干部也需要具备组织能力和团队合作精神。只有这样，我们才能更好地组织各项活动，使班级充满活力，共同进步。
在今后的工作中，我将努力做到以下几点。我会秉持公平公正的原则，不偏袒任何人，给每个同学一个公平的发言机会，让大家都能够参与到班级的管理和活动中来。同时，我也会尽力做到公开透明，及时向大家通报关于班级事务的情况，接受大家的监督和建议。我会积极组织各种形式的班级活动，如文艺表演、运动会等，增强大家的凝聚力和集体意识。同时，我也会与老师们保持良好的沟通，反映班级的情况和同学们的想法，争取更多的帮助和支持。我会努力提高自己的能力和修养，不断学习，为大家提供更好的服务。
亲爱的同学们，做为一名班干部，我知道责任重大，但我也有信心和决心来担当。我相信，只要我们心手相连，共同努力，我们的班级一定可以更加美好。我希望通过这次竞选，能够得到大家的支持和认可。如果我当选了班干部，我将会全力以赴，为大家的学习和生活谋福利，为我们的班级争光！
我诚挚地希望大家能够支持我，让我成为你们的班干部。同时，我也希望大家都能够积极参与到班级的管理和活动中来，共同创造一个和谐、积极向上的班集体。小编感谢您的阅读！
竟选班干部发言稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是候选班干部申请人，非常荣幸能够站在这里向大家发表演讲。今天，我想和大家聊聊关于为什么我应当成为班级干部的一些想法和看法。
我认为一个好的班干部应该是一个有责任心和领导力的人。作为班级的领导者，需要负有很多的责任。要能够组织班级的各项活动，协调同学们之间的关系，解决各种问题。同时，还需要具备良好的领导能力，能够鼓舞同学们的士气，带动班级的向前发展。作为候选人，我相信我具备这些素质，并且我愿意全力以赴履行我的责任。
我相信一个好的班级干部应该是一个善于沟通和合作的人。沟通是人际交往的基石，也是解决问题的关键。作为班干部，需要与老师、同学以及家长进行沟通，了解大家的需求和意见，协调各方面的关系。同时，也需要与班级内的同学合作，共同完成各种任务和活动。在我过去的学习和生活中，我积累了丰富的沟通和合作经验，我相信这些经验将使我在担任班级干部时更加游刃有余。
第三，一个好的班级干部应该是一个勇于创新和解决问题的人。时代在不断进步，社会在不断变化，班级的发展和进步也离不开创新。作为一个候选人，我会积极思考如何创造更好的学习环境，如何发现和解决同学们面临的问题。我会提出一些切实可行的建议，并争取实施它们，为班级的发展贡献自己的力量。
作为一名候选人，我也想向大家保证，如果我当选为班级干部，我将认真履行我的职责，不负大家的期望。我会带领大家共同努力，营造一个和谐、团结的班级氛围。我会认真听取同学们的建议和意见，积极解决问题。我会为大家争取更多的机会和福利，鼓励大家不断进步。我相信只要团结一致、积极进取，的班级一定会取得更大的成绩和进步。
亲爱的老师和同学们，作为一名候选人，我对自己的能力和决心充满信心。我相信我具备成为班级干部的优秀品质，我也将不辜负大家的期望。如果大家给我这个机会，我会全力以赴，尽力做到最好。
以上就是我的演讲，希望能够得到大家的认可和支持。感谢大家的聆听！
竟选班干部发言稿 篇7
各位老师、同学们：
大家好!光阴如梭，又到了竞选班干部的时候了。这次，我要竞选学习委员。
我认为自己有能力当好学习委员。因为我的'学习成绩比较稳定，我上课还认真听讲。我还会当好老师的小助手。及时地将作业本送到老师办公室，又会及时去老师办公室将作业本拿来并发下去。如果有谁没有交作业那我会把他的名字记下来，并让他把作业在白天补起。如果有谁忘记带铅笔，那我会将一支笔递给他。
希望大家能支持我，投我宝贵的一票。若没有被选上，我会更加努力的。谢谢大家!
竟选班干部发言稿200字 篇三
亲爱的老师、同学们： 大家好! 今天我竞选的是卫生委员，请大家伸出友谊的双手为我投出宝贵的一票，我一定能胜任的。我想我挑战理由有以下几点：首先，我是一个责任心很强的人，只要事情没有做好的，我一定会认真去完成好;第二，我很好强;第三，我很懂事。作为一个卫生委员，一定要管理好班级里的卫生，让同学们有一个良好的学习环境。
没有上进心的孩子是不会进步的，我也有缺点，比如说我缺少一点表现自己的胆量，但今天我走上了这个演讲台，就充分展示了我的勇气和信心!这正是我挑战自己的理由。 老师、同学们，请相信我，我一定会做好的，请大家为我的勇气鼓掌吧!谢谢大家!
竟选班干部发言稿 篇8
（一）各位同学：
大家好！我很荣幸能站在这里参加班长的选举，我对你们的支持表示衷心的感谢。
小时候，父亲曾经对我说过，我们应该脚踏实地，分步做事。“于是，我从从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。
正是因为这个动机，我站在这里时更加自信。
今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。
当然，如果我没有当选，我将继续努力并做的更好，全力支持新主席团的工作。因为我爱这群人，因为爱，所以我会尽力。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们我们班应有的作用，让它成为名副其实的团体。
最后，我真诚地希望你能相信我，支持我，给我机会展示我的能力。
我将在这属于我们的天空中洒下春天的汗水，为大学校园明天画下美丽的蓝图。我相信我们班的明天会更好！
（二）亲爱的同学们：
大家好！
我很高兴再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班级干部运动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。
我相信，无论今天离开这里后的选举结果如何，我都会发自内心底感到高兴。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要隆重地自我介绍。一年的时间足够你了解我，对我有一个客观的评价。同时，这段时间也让我熟悉了每一个学生。
我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
今天，我站在这里对同学说些什么。我真的很想让同学们之道我心里的想法，这样才能更好地了解我的心情，拉近我们之间的内心距离。
关于上学期我得班级管理，我想我得到的比失去的多得多。在许多不同的方面，我的弱点被一个接一个地暴露出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。
在某些情况下，有很多好的想法会因为没有详细的计划而终止。有时候，我对自己不严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。本人表现优异，热情高涨，性格开朗，积极向上；同时，我有很强的组织和宣传能力，这有助于处理很多班级。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。
更重要的是，多年的工作，让我积累了丰富的经验，能更从容地面对下一步的问题和挑战。
如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。就因为我尝到了这些缺点带来的痛苦，我相信我能让自己在未来不再重蹈覆辙。
著名作家罗兰说过，只有相信自己，别人才能相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更加自信，用一种新的方式带领我们的班级达到一个新的水平。
世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
对于上学期未完成的工作和任务，我想我可以在新学期重新开始。我会更多的考虑同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末买的白板，到现在还没用，这是我的失职。
但是我想在这个学期中，我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，()但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后，我们更可以定期组织一些集体的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的能力。
实际上，我有更有趣的想法，但我从来没有真正实践过。以前是因为没有时间，没有条件，但是我不希望将来，因为我没有权力，这些想法会变成泡沫。
正如列宁曾经说过的，判断一个人不是基于他自己的忏悔或对自己的看法，而是基于他的行为。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。
我还没试过，以后怎么知道结果呢？我应该让您认为值得尝试。
说了这么多，我总是说我非常珍惜班长的位置，不想失去它。但真正的决定权在你手中。只有您手中的投票才能让我接受。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
谢谢大家的支持！
着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
（三）尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很高兴站在这里竞选班干部。这次，我希望成为我们班的班长，为我们班增添光彩。
作为班里的一员，我想我有义务管理班级，做老师的助手，所以我想竞选班长。在班中我已有丰富的领导经验，学习也很好，我的爱好有许多，我爱读书和写作，喜欢摘抄一些优美的词语和句子；我热爱艺术，一幅动人的画面如此美丽，充满生命力；我热爱英语，在我市的许多英语比赛中都取得了优异的成绩。
我想让我们的班级更好，努力成为我们学校最好的班级。我们的班级就像我们共同的家。它是如此美丽和快乐。
我也十分清楚，担任班长的过程中，难免会遇到各种各样的困难，但是我一定会勇敢面对困难，决不灰心丧气，决不迟疑不决，我将用自己的能力证明我的一切，坦然面对各种困难，尽自己最大的能力去解决它们。
如果这次我能当班长，我会为各地的同学树立榜样，满足以下要求：
（1） 首先，我要好好学习，上课认真听讲，做好预习和复习，主动学习。
（2） 健康首先要保持良好的卫生习惯，保护周围环境。
（3） 我们要懂得礼仪，做好礼仪工程。
（4）帮助他人，并在遇到困难时帮助他们。
（5） 全心全意为学生服务，时刻严格要求自己。
（6）做好全班工作，做好老师的助手和学生的榜样。
当班长不仅是一种荣誉，更是一种责任。我知道会有很多挑战，但我相信我会做好的，因为我有热情和毅力，我会在课堂上做好工作。
做班长对我来说也是一种锻炼。我希望我的同学能给我一个投票的机会。谢谢您。
竟选班干部发言稿 篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴站在讲台上，和这么多同学一起，竞选班干部。
在这里，我惟一的目标就是竞选班长。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力，有爱心的人来担当。我相信，我有这个能力。
拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。我要用我的热情，为我的小学生涯画上一个完美的句号。
假如我当上了班长，我一定会更加严格要求自己，好好学习，争做同学们的好榜样。
假如我当上了班长，我一定努力做好老师的小助手认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。
假如我当上了班长，我一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动。让班队活动成为我们每一位同学锻炼自己、展示自我的舞台！让我们在学习中得到快乐，在集体里互帮互助。
我相信，在我们共同的努力下，我们的班级将会更加意气奋发、遥遥领先、蒸蒸日上！
希望大家能够支持我，我会将我全部的身心，再次奉献给大家！
谢谢大家
竟选班干部发言稿 篇10
开学的第二周就该选班干部了。今早辅导员周兰老师告诉我们班班主任肖老师，要选十名班干部。辅导员的话被我们班的“大嗓门”高文泉听见了。他拍拍这个，碰碰那个，告诉这条“新闻”。瞬间，教室里如同花生下了油锅，蹦了起来。同学们纷纷从座位上站起来，对老师喊：“肖老师，选我当班干部吧！”，“老师，你就给我一次机会吧！”，“选我！选我”甚是有几个同学凑到了老师的跟前请求。
我一看，举手大叫的大多是平时的那几个“淘气包”。我想：“哼，平时自己都管不住自己，还想管别人，真是自不量力。”这时肖老师扫了大家一眼说：“静一静！”可大家似乎没听到一样，依旧自顾自的扯着嗓子喊。肖老师只得说：“你们这样乱叫下去，没法选出班干部，今天不选了”。
教室里这才平静下来。老师和同学们选了我和几个平时成绩不错又有点管事能力的同学当班干部。那些“淘气包”不服气的让道：“不公平，不公平，凭什么不让我们当班干部？”老师安慰他们说:“以后要创造条件，争取下次再当吧!”
我虽然当上了班干部，但也不能骄傲。我要帮助他们，让他们也能当上班干部。
选班干部三（3）班刘祥云./
开学的第二周就该选班干部了。今早辅导员周兰老师告诉我们班班主任肖老师，要选十名班干部。辅导员的话被我们班的“大嗓门”高文泉听见了。他拍拍这个，碰碰那个，告诉这条“新闻”。瞬间，教室里如同花生下了油锅，蹦了起来。同学们纷纷从座位上站起来，对老师喊：“肖老师，选我当班干部吧！”，“老师，你就给我一次机会吧！”，“选我！选我”甚是有几个同学凑到了老师的跟前请求。
我一看，举手大叫的大多是平时的那几个“淘气包”。我想：“哼，平时自己都管不住自己，还想管别人，真是自不量力。”这时肖老师扫了大家一眼说：“静一静！”可大家似乎没听到一样，依旧自顾自的扯着嗓子喊。肖老师只得说：“你们这样乱叫下去，没法选出班干部，今天不选了”。
教室里这才平静下来。老师和同学们选了我和几个平时成绩不错又有点管事能力的同学当班干部。那些“淘气包”不服气的让道：“不公平，不公平，凭什么不让我们当班干部？”老师安慰他们说:“以后要创造条件，争取下次再当吧!”
我虽然当上了班干部，但也不能骄傲。我要帮助他们，让他们也能当上班干部。《选班干部》
选班干部开学的第二周就该选班干部了。今早辅导员周兰老师告诉我们班班主任肖老师，要选十名班干部。辅导员的话被我们班的“大嗓门”高文泉听见了。他拍拍这个，碰碰那个，告诉这条“新闻”。瞬间，教室里如同花生下了油锅，蹦了起来。同学们纷纷从座位上站起来，对老师喊：“肖老师，选我当班干部吧！”，“老师，你就给我一次机会吧！”，“选我！选我”甚是有几个同学凑到了老师的跟前请求。
我一看，举手大叫的大多是平时的那几个“淘气包”。我想：“哼，平时自己都管不住自己，还想管别人，真是自不量力。”这时肖老师扫了大家一眼说：“静一静！”可大家似乎没听到一样，依旧自顾自的扯着嗓子喊。肖老师只得说：“你们这样乱叫下去，没法选出班干部，今天不选了”。
教室里这才平静下来。老师和同学们选了我和几个平时成绩不错又有点管事能力的同学当班干部。那些“淘气包”不服气的让道：“不公平，不公平，凭什么不让我们当班干部？”老师安慰他们说:“以后要创造条件，争取下次再当吧!”
我虽然当上了班干部，但也不能骄傲。我要帮助他们，让他们也能当上班干部。
竟选班干部《作文:竟选班干部》星期四下午，我们班举行了选班干部活动。
我听了高兴极了。因为我还是第一次参加这种活动，感到既新鲜又好奇。
老师说，想当班干部的同学必须上讲台，并且要告诉同学们，你为什么想当这个班干部。于是我就坐在那里想，我能当什么班干部，应该怎么说。最后，我决定当班长、文体委员。我刚想好，老师也宣布活动开始。同学们一个接一个地上讲台，一下子就站了七八个同学了。我赶紧跑上去。每一个同学都要把你想当什么班干部告诉老师和同学，接着就发表演讲，然后通过同学们举手表决。按着这个模式，大家一个个很快讲完了。那种场面好不热闹呀！轮到我啦。等到我讲完，竟然没有人举手选我。看到这种情况，我很伤心，没想到我会这么失败。
回到家，我把这事告诉了妈妈。妈妈说：“能走上讲台，就很不错。很多同学不是都不敢上去吗？这次没有选上，不代表你不行。因为你到这个班也没多久，大家也可能对你不是很了解。想要当个好的班干部，不仅成绩要好而且品德也要好。要注意和同学们相处好，要善于表现自己的优点。”听了妈妈的话，我的心情好了很多。
我想，通过我的努力，下次我一定能够成功。成为老师的小助手，同学们的好伙伴。《竟选班干部》
重选班干部寒假过去了，开学的第二天，我们班重新选了班干部。
还没上课时，我和几个朋友去老师办公室和班主任老师说：“老师，你不是要重新选班干部吗？我们几个商量了商量，有一个办法。”“什么办法？”老师问。“你可以先让同学把以前认同的班干部写在纸上，然后交上，所得的票数超过一半，就可以还让他当！”“嗯，这个办法好！”老师高兴的说。
“叮铃铃……”上课了，我们马上跑回了班，没过一会儿，老师就走进教室，笑着说：“这一节课，我们来重选班干部。”教室里一片掌声，老师又说：“刚才，几个以前的班干部给我想了一个重选班干部的办法，我采取了，你们看行不行。”
“我们先把自己认为以前工作认真的班干部写在纸上，然后交上来，如果他们的票数超过一半，就继续当！”同学们把名字交上后，老师就找几个同学在黑板上写正字，过了一会儿，票数就统计出来了，班长潘文清32票，副班长我28票，学习委员李安然29票体育委员赵馨32票……
因为我票数比较少，所以变成了文艺委员，赵馨变成了副班长别的就没变了。
“叮铃铃……”下课了，我偶尔听到同学们的不满“什么吗，根本没重新选吗！”“不是说重新选吗，怎么还是那些人啊！”
听到这里我也不满了，呜呜……我不想当文艺委员，我想当副班长。呜呜……
竟选班干部竟选班干部湖北省咸宁市湖北省咸宁市西门小学三年级三（二）班余闻达
星期四下午，我们班举行了选班干部活动。
我听了高兴极了。因为我还是第一次参加这种活动，感到既新鲜又好奇。
老师说，想当班干部的同学必须上讲台，并且要告诉同学们，你为什么想当这个班干部。于是我就坐在那里想，我能当什么班干部，应该怎么说。最后，我决定当班长、文体委员。我刚想好，老师也宣布活动开始。同学们一个接一个地上讲台，一下子就站了七八个同学了。我赶紧跑上去。每一个同学都要把你想当什么班干部告诉老师和同学，接着就发表演讲，然后通过同学们举手表决。按着这个模式，大家一个个很快讲完了。那种场面好不热闹呀！轮到我啦。等到我讲完，竟然没有人举手选我。看到这种情况，我很伤心，没想到我会这么失败。
回到家，我把这事告诉了妈妈。妈妈说：“能走上讲台，就很不错。很多同学不是都不敢上去吗？这次没有选上，不代表你不行。因为你到这个班也没多久，大家也可能对你不是很了解。想要当个好的班干部，不仅成绩要好而且品德也要好。要注意和同学们相处好，要善于表现自己的优点。”听了妈妈的话，我的心情好了很多。
我想，通过我的努力，下次我一定能够成功。成为老师的小助手，同学们的'好伙伴。
竟选班干部星期四下午，我们班举行了选班干部活动。
我听了高兴极了。因为我还是第一次参加这种活动，感到既新鲜又好奇。
老师说，想当班干部的同学必须上讲台，并且要告诉同学们，你为什么想当这个班干部。于是我就坐在那里想，我能当什么班干部，应该怎么说。最后，我决定当班长、文体委员。我刚想好，老师也宣布活动开始。同学们一个接一个地上讲台，一下子就站了七八个同学了。我赶紧跑上去。每一个同学都要把你想当什么班干部告诉老师和同学，接着就发表演讲，然后通过同学们举手表决。按着这个模式，大家一个个很快讲完了。那种场面好不热闹呀！轮到我啦。等到我讲完，竟然没有人举手选我。看到这种情况，我很伤心，没想到我会这么失败。
回到家，我把这事告诉了妈妈。妈妈说：“能走上讲台，就很不错。很多同学不是都不敢上去吗？这次没有选上，不代表你不行。因为你到这个班也没多久，大家也可能对你不是很了解。想要当个好的班干部，不仅成绩要好而且品德也要好。要注意和同学们相处好，要善于表现自己的优点。”听了妈妈的话，我的心情好了很多。
我想，通过我的努力，下次我一定能够成功。成为老师的小助手，同学们的好伙伴。
竟选班干部星期四下午，我们班举行了选班干部活动。
我听了高兴极了。因为我还是第一次参加这种活动，感到既新鲜又好奇。
老师说，想当班干部的同学必须上讲台，并且要告诉同学们，你为什么想当这个班干部。于是我就坐在那里想，我能当什么班干部，应该怎么说。最后，我决定当班长、文体委员。我刚想好，老师也宣布活动开始。同学们一个接一个地上讲台，一下子就站了七八个同学了。我赶紧跑上去。每一个同学都要把你想当什么班干部告诉老师和同学，接着就发表演讲，然后通过同学们举手表决。按着这个模式，大家一个个很快讲完了。那种场面好不热闹呀！轮到我啦。等到我讲完，竟然没有人举手选我。看到这种情况，我很伤心，没想到我会这么失败。
回到家，我把这事告诉了妈妈。妈妈说：“能走上讲台，就很不错。很多同学不是都不敢上去吗？这次没有选上，不代表你不行。因为你到这个班也没多久，大家也可能对你不是很了解。想要当个好的班干部，不仅成绩要好而且品德也要好。要注意和同学们相处好，要善于表现自己的优点。”听了妈妈的话，我的心情好了很多。
我想，通过我的努力，下次我一定能够成功。成为老师的小助手，同学们的好伙伴。
竟选班干部发言稿 篇11
篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我是一个热爱班级和祖国的学生。我这次要竞选班长。首先我会每天监督好同学们的作业，保持班级环境，让同学们有一个良好的学习空间，当然，我也会不断鞭策和激励自己奋发向上，做到陶校长的”每天四问”，问自己的健康，学问，工作，道德。班上的大小事情也会帮助老师少操一份心，如果我当上了班长，既会帮助老师分内的事情也会帮助班上那些同学们的事情，努力做好文明班级，让我们班的班风非常好，我希望我能竞选到班长，带头带着同学天天向上。
谢谢五年级:漫天雪啸
竞选班长演讲稿作文(3)
尊敬的老师，亲爱的同学们，您好！
我是一个活泼开朗的小孩。今天，我要竞选的是纪律委员。
幸福，不是有一间宽敞而又明亮的教室，同学们每天勾心斗角，我赢了，你输了;幸福，是所有同学互帮互助，团结友爱。
当然，人无完人，金无足赤，大家我还有许多不足之处，希望大家给我指出来，我会虚心接受的。
如果我当上了纪律委员，我一定会公平、公正地对待每位同学，也会真心地与每一位同学交朋友，要是你有什么困难，我也一定会竭尽全力去帮助你。
如果我进不了纪律委员会，我就不会气馁。我会更加努力，展现我的力量，让同学们看到另一个优秀的我，真正的我，可爱的我。
最后，我希望你能投我一票！
谢谢!篇二亲爱的同学们：
大家好!
我很高兴再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班级干部运动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。
我相信，无论今天离开这里后的选举结果如何，我都会发自内心底感到高兴。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要隆重地自我介绍。一年的时间足够你了解我，对我有一个客观的评价。同时，这段时间也让我熟悉了每一个学生。
我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
今天，我站在这里对同学说些什么。我真的很想让学生了解我的思想，这样才能更好地了解我的心情，拉近我们之间的内心距离。
关于上学期我得班级管理，我想我得到的比失去的多得多。在许多不同的方面，我的弱点被一个接一个地暴露出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。
在某些情况下，有很多好的想法会因为没有详细的计划而终止。有时候，我对自己不严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。
更重要的是，多年的工作，让我积累了丰富的经验，能更从容地面对下一步的问题和挑战。
如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。仅仅因为我尝到了这些缺点带来的痛苦，我相信我能让自己在未来不再重蹈覆辙。
著名作家罗曼·罗兰曾说过，只有相信自己，别人才能相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更加自信，用一种新的方式带领我们的班级达到一个新的水平。
世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
对于上学期未完成的工作和任务，我想我可以在新学期重新开始。我会更多的考虑同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末买的白板，到现在还没用，这是我的失职。
但是我想在这个学期中，我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，但有动力让学生继续向上。新学期开始后，我们更可以定期组织一些集体的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的能力。
实际上，我有更有趣的想法，但我从来没有真正实践过。以前是因为没有时间，没有条件，但是我不希望将来，因为我没有权力，这些想法会变成泡沫。
正如列宁曾经说过的，判断一个人不是基于他自己的忏悔或对自己的看法，而是基于他的行为。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。
我没有尝试过，之后我怎么知道结果呢？ 我应该让你认为值得尝试。
说了这么多，我总是说我非常珍惜班长的位置，不想失去它。但真正的决定权在你手中。只有您手中的投票才能让我接受。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
谢谢大家的支持!
篇三老师同学们：
大家好!
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想我会用自己旺盛的精力和清醒的头脑做好班干部的工作，充分发挥自己的优势，帮助学生和x班共同进步
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我应该是一个实干家，不需要那些漂亮的文字来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
因为我平时和大家相处得很好，人际关系也很好，这在客观上减少了工作的阻力。我将在学生们的**时段，指点山川，发出我们青春的呼唤。当师生发生冲突时，我必须分清是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行***。你可以放心，我不会像克林顿那样麻烦，我也不会留在这里。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我相信在同学们的帮助下，我能胜任这份工作。因为这种内在的动力，当我走到这个讲台上，我感到百倍的自信。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
竟选班干部发言稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这鸟语花香、百花齐放的日子里，我很荣幸能成为班干部的候选人之一。
班干部，在同学们的眼里是闪耀的，在老师的眼里是最棒的，在家长的心目中是荣耀的。我竟选班干部并不是想贪图名利，而是想为同学们服务，做老师最得力的小助手。
我知道做班干部学习一定要非常出色，所以我一直都非常努力，经过我辛勤的努力和拼搏精神，终于成为老师眼中的“好学生”，同学们眼中的“好傍样”。我每次考试的平均分都有90分以上，几年连续获得“三好学生”和“优秀少先队员”。
假如，我可以做上班干部，我一定会尽自己的能力为老师和同学们服务，帮助老师管理好班里的事情，当同学们遇到困难的时候我都会热心帮助，并且尽自己的能力为他们解决问题。在学习上专心学习，要积极举手发言。我会带动起全班同学学习雷锋精神，让我们班被评为“热心班级”，让雷锋的赞歌在我们班荡漾，在每个同学的心里永放光芒。
亲爱的同学们，假如我当选了，我一定会做得更加出色的，更加努力的。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
[演讲]竟选同桌发言稿篇一
有所作为是“生活中的最高境界”。 在上台演讲时为了加强语言色彩，因此在这个时候就需要提前准备好演讲稿。演讲稿可以使自己的演讲内容更加深刻，我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[演讲]竟选同桌发言稿篇一”，仅供您在工作和学习中参考。
在本文中我们将深入探讨“[演讲]竟选同桌发言稿篇一”的各种方面，希望您能从我的分享中得到一些收获。与会正确说话的人交谈，本身就是一种享受，当我们鼓起勇气准备发言时。发言稿可以让演讲者更加成功地传递信息和想法，在写发言稿时有哪些需要特别关注的问题？
尊敬的老师们和亲爱的同学们：
你们好！古人云，不想当将军的士兵不是好士兵。所以人不能老满足于平庸的生活，一刻都不能够，所以说我决定今日参加这个竞选，打算用我的力量为尽一份力，让大家有一个更好的五年级生活，所以我站在了那里，理解大家的检阅与考评，我有信心，我不会让大家失望的。期望大家能够支持我，鼓励我。
第二条：如果同学有题不会，我会仔细教他，明白他会为止。
为什么我要竞选班长呢？因为我想为、大家多出一份力。
我竞选班长打算是：我会为班级出力，我要为大家服务，当教师的好帮手。
俗话说的好：“群龙不能无首啊！如果士兵团没有将军那不就乱套了吗？同样的一个道理，如果班级里没有班长，那不就玩疯了吗？所以请大家投我一票。
我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜自卖自夸。我只是想向各位展示一个真实的我。我相信，我必须能胜任班长的工作，请大家相信我。
祝各位教师身体健康，万事如意！
祝各位同学学习提高，早日成才！
多谢！
竟班长发言稿经典15篇
在进取者眼中，生活就是建功立业。在学习和工作中，难免会有个人演讲的时候，我们就可以提前准备好一份高质量演讲稿。通过演讲可以直观的表达自己心中所想，一篇优秀的演讲稿要怎么把它写好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《竟班长发言稿经典15篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
竟班长发言稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!我是敬良宇——一位活泼的男孩！
今天，我发言的内容是——竞选班长。班长，不言而喻，就是德、智、体、美、劳都要全面发展的好学生，才有资格当上班长，也才能管理好班级。
对于我来说，我的优势就是体育比较好，几乎在每一次的测试中我都得到优的等级，而且我还在学校举办的运动会上，常常进入决赛，获得前三名的好成绩!我还有一个体育强项——踢足球，在学校的球类运动会上，我可代表过我们班级去踢足球比赛，通过我的努力，我获得了足球“希望之星”的称号，不仅如此，我还代表过我们学校去踢过比赛呢!
我其他方面的优势就是劳动比较认真。每次放学时轮到我扫地，如果我要学艺体，我会请同学帮我扫地，下次我再帮他扫。其他时候我都在认真打扫教室，从未缺席，反而一直都是打扫干净了才走。在每一次当值日生的时候，每天早晨我都会去抹教室外的书柜，使它一尘不染。
当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，就是上课爱开小差，有时还会说小话。但是，我会努力改正自己的缺点，好好听讲，上课不说小话，不开小差，成为一个好学生。
假如我竞选上了班长，我一定会成为老师的好助手;我一定会成为同学的好榜样；我一定会严格要求自己；我一定会管理好同学。希望大家投我一票，让我当上班长，谢谢！
竟班长发言稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要竞选的是班长。
记得拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我认为班长不是虚名不是荣誉而是帮老师与同学们做事的责任感。
我是一个活泼开朗的女孩在遇到困难时能充满乐观地面对它。我的学习成绩不是很稳定但是能保持在九十分以上。如果我当上了班长我一定会带领同学们好好学习天天向上。我的兴趣爱好非常广泛有看书唱歌跳舞写字等。希望我的组织能力能得到老师和同学的认可。
我竞选班长是想帮助老师管理班级让老师不会那么累。假如我当选班长我一定会在老师还没来时组织好同学早读。做好老师的帮手同学们的小老师。首先我要好好学习天天向上把考试成绩稳定在95分以上。上课不做小动作尊守校规校纪下课管好同学不疯跑疯玩。其次我要让我们的班级成为“最美班级”在这里我要提几点建议：
1、同学们不能往地上乱扔纸屑。
2、同学们出入时不要碰到黑板报。
3、我们班的墙壁不整洁希望能在墙壁上做一些装饰。
4、每天下课值日生擦黑板放学用抹布擦一次黑板就能保持整洁干净。
如果我当上班长会虚心听取同学老师对我的意见认真改正。成为老师的小助手同学们的小老师。把我们班打造成一个团结班集体。
希望同学们可以把手中宝贵的一票投给我让我有一次锻炼的机会相信在我们的.努力下可以让我们的班集体更加美好团结。
我的发言到此结束谢谢大家。
竟班长发言稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我们班是一个大家庭，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段苦旅，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读近十载，有许许多多慈母般爱抚我们、严父般要求我们的好老师；有我们团结互助，共同进步的同学，让我们感觉学校犹如家一般温暖。
从开学到现在，十五班一直是优秀的代名词。现在依旧如此，我们班无论在学习成绩上还是日常行为规范上，都在全年级名列前茅。这充分说明我们的同学在用实际行动来证明我们确实长大了！在学习方面确实有不少付出，才会得到如此丰厚的回报。
在日常行为规范问题上，我们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌，无论大小评比，十五班总会在优秀之列。当然，这一切都离不开班主任高老师的苦心教导和严格要求，使我们养成了较好的行为习惯。
历史老师是一位非常敬业，风趣幽默且极富激情的老师，大家也都很喜欢他。语文张老师是一位很有耐心，也很细心的老师。正是这样一大批优秀的老师带领着我们求知、学习，我们才会有今天喜人的成绩，我们才有自信能在未来高考中获得成功。她们都是那样热爱着他们的工作，对我们也是尽心尽责。
班级的建设不仅不能缺少老师的付出，大家的努力也是必不可少的。在这半学期中，我们班的班委会同学工作尽心尽力。比如团委宣传委员何洛同学为我们设计制作学习园地，在每次校团委组织的活动中积极号召同学参与，取得优异成绩。值日组长**同学能够在做好自己份内工作的同时，多次主动帮助其他同学工作，得到全班同学的肯定，十分值得我们每位同学学习。
但是，在榜样的面前，还是有许多同学显示出了自己的.不足。比如在自习课上交头接耳，影响自习纪律、不按时完成作业。这些同学中，有许多并没有尽自己最大的努力去学习，还有极大的潜力可挖。
所以，我们同样希望这些同学的家长能够更好地起到督促作用，能使这些暂时落后的同学尽快跟上班级的节奏，更好地融入到我们这个优秀的集体中来。
尊敬的各位家长：我们班过去的辉煌，已经成为历史。相信，在今后两年多的时间里，在我们全体老师、同学以及各位家长的共同努力下，我们一定会交上一份满意的答卷！谢谢！
竟班长发言稿 篇4
敬爱的老师、同学：
大家好！
我是五年级一班的学生吴雨桐。我不是第一次参加演讲，在我的小学生活中，已经不知道演讲过多少次了，可是今天我又站在了演讲台，这证明了什么？这证明了其实我是一个有实力的人，不然的话，为什么同学和老师要给我这样的机会来演讲呢。
目前我是我们班的数学课代表，自从我当上数学课代表之后，我就严格要求自己。数学成绩也上升了许多，从前十名提升到了前三名。我是一名性格非常开朗乐观的女孩，平时我经常去参加集体活动。
我认为班长是一班之长，不仅是老师和同学之间的一座桥梁，更是一个班级的代表，所以当班长，不光要学习成绩好，也得多才多艺才行。我从两岁半就开始学习中国舞，这么多年，从来没有中断过，我现在已经考到了九级。除了中国舞，我也会一些其它乐器，比如葫芦丝，单簧管，双簧管，古琴等等。
我也有一些美中不足的地方，比如说上课会迟到，做作业有点拖拉等。如果选我来做一班之长，我一定会早到学校，在老师没来的情况下，可以管好班上纪律的。但这只是当一个好班长的第一步，我想可能也会有别的不足，所以请大家以后多多指教，让我变得更好。
最后希望大家能把宝贵的一票投给我，我一定不会让大家失望的，我的演讲完毕，谢谢大家。
竟班长发言稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！好高兴，我又一次站在讲台上，来参加班干部竞选。
我要竞选的岗位是——班长。
拿破仑曾说过："不想当将军的士兵不是好士兵。"而我想说："不想当班长的学生不是好学生。"因此，我要竞选班长。
我学习努力，积极参加各种活动，并和同学们一起，代表学校取得一些荣誉，比如，参加綦江区橡筋动力直升机比赛荣获一等奖，参加重庆市纸飞机比赛荣获二等奖，参加重庆市"争当小实验家"科学体验活动获三等奖，参加今日教育杯作文大赛荣获二等奖。我还多次被评为三好学生。当然，这些点滴的成绩离不开老师的精心培育，和同学们的大力支持。
除此之外，在班级工作中，我有较强的责任心，主动帮助同学排忧解难，曾组织过多次班队活动，使自己的组织能力和协调能力得到了很大的提高。正是有了以上的经历，我相信在老师的领导，同学们的帮助下，我能胜任班长这项工作。
假如我当上了班长，我会认真做好本职工作，让班级变得更美，更和谐；假如我当上了班长，我一定以身作则，为同学们树立好榜样，积极热情地为班集体服务；假如我当上了班长，我一定会协助任老师做好班上的工作，并与同学们共同学习，共同进步。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员，我相信，我能行！
谢谢大家！
大家好！
今天，我站在讲台上，目的是为了竞选班长。我有一个不爱发脾气的性格，一颗善良的心，可以满足班长平易近人的特点，我很开朗，十分善于和别人交流，而且，我具有一副好口才，有很强的说服力。我可能不是最合适的，但我会是最努力的。
自从担任班长以来，班级这一广阔的舞台给了我很多展示自己的机会：从课上纪律的管理到代表班级演讲。一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：是班级给了我勇气，是班级，给了我友情，是班级，给了我一次次勇气，让我获得了许多经验和勇气。
如果我竞选上了班长，我会做同学的好朋友，老师的好助手。路遥知马力，日久见人心。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要盛开；既然是树，我就要长的高大；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
这次竞选班长，我希望大家能投我一票，我知道，班长并不是一个好当的职位，这个职位的背后凝结着老师和同学们的希望，更多的是自身的努力。我当过五年的班长，经验积累的很多，能够成为老师坚实的后盾。如果这次我竞选上了班长，我愿为大家服务，任劳任怨，为大家分忧解难。我会热爱同学，团结友爱，不拿官职去炫耀，我还会推荐同学们一些好书，增长我们的知识。我还会合同学们团结共进，让我们的班级更加美好。
如果我竞选上了班长，我应该起好领头雁的作用，在方方面面，严格的自己。在学习生活等方面，处处以身作则，不辜负老师和同学的希望，这是一种压力，更是一种动力。我承认，我现在还有许多不足，但我渴望老师同学给我指出，让我能够经受考验，我会努力去改，我不求自己十全十美，只求做到尽善尽美，我希望大家支持我，谢谢大家！
竟班长发言稿 篇6
敬爱的老师、同学们：
大家好！
我竞选的是副班长，俗话说：“既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要铺成一条大路。”那么既然是班里的学生，就要成为班级贡献出力量。
我的学习成绩还不错，就是体育一般般。我是个书呆子，特别爱看书，晚上不看到九点就誓不罢休。我作文还不错，曾获得县级二等奖。我兴趣广泛，写剧本、看笑话，最近我还在学奥数。数学吗？还可以。唯一一点就是胆小、很怕羞，我希望借这次机会来锻炼自己的胆量。如果我竞选了，我履行以下承诺：
1、为老师做些力所能及的事，比如：收作业……
2、多催促同学做作业和及时交作业。
3、帮助有困难的学生。
如果我落选了，我也不会放弃，再接再励，为了我的梦想而不断努力，争取积累更多的经 验。
希望大家投我一票，谢谢大家！
竟班长发言稿 篇7
时光飞逝，转眼间就迎来了新的一年——20xx年！又迎来了一个新的学期，又要竞选班干部了。我这次还要竞选的是班长。
“班长”是个响当当的名字，曾经有多少人竞选过。可班长并不是人人都能当的。当班长必须学习好，纪律好，有很强的责任感，还要以身作则，带领全班同学一起学习、上进。[
在过去的一年，我担任的也是班长，管理班上纪律，带领同学们学习，有着一段日子了。在这一年里，我会尽职尽责，管理好咱们五六班，还帮助一些学习上有困难的同学。
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是不是爱听别人对我的劝告，我数学成绩不是很好；有时候我会很凶......在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，投我一票，我是有能力当班长的请投我一票，谢谢大家！
竟班长发言稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天竞选的是文艺委员。希望凭我的才干，能够得到大家的支持。我叫王xx，是一个多才多艺的小女生!喜欢唱歌，曾在合唱团待过五年时间，算是合唱团的老团员了。每次合唱比赛，我都是领唱，这应该是一个优势吧!再说画画，我画的现在还不是很好，但是我是一个做事认真的人，我会将我们班的黑板报办的最美最有意义。如果我当选我会为班级做出很多贡献：
首先，我会把班里的黑板报管好，把它办成最有创意的。其次，我还会筹划班级娱乐活动，让同学们在紧张的学习之余，去感受轻松快乐。在这里我对大家作出承诺，我如果被当选一定说到做到，绝不会让大家失望。我有一点小脾气也有一点小任性，但我相信我一定会努力改正缺点，不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢!演讲稿二：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!我叫xx，今天能在这里竞选班干部，我既高兴又自豪。其实做班干部已经是我一年级的梦想了，但是我三四年级都被老师评上了班干部。今年我上五年级，我想再当一下班干部。虽然我的缺点比较多，比如：上课不专心，举手回答问题又不多，因为我每次都不够自信，生怕答错了会被老师批评。但是，这些缺点我都会改正的。
如果我当上了班干部，我会成为老师和同学沟通的桥梁。虽然我的成绩不是很好，但是我可以在班上帮助同学，帮助老师。我也会成为同学们的好榜样，成为老师得力的助手，希望同学们能够投我一票，相信我，我能行!!!要是今次班干部竞选我没被评上的话，说明我还有很多缺点，我一定会改正这些不好的缺点，重新做回我优秀的自己。
竟班长发言稿 篇9
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！今天站在竞选班长的平台上，感觉很荣幸。班长是个多么理想的位置啊！当然，我也渴望得到这个职位。在班干部岗位面前，我自信，胜任，负责！
我不敢说我最合适，但我敢说我最难！
如果我成为班长，我会严格要求自己，成为老师的好帮手。我相信在我们的共同努力下，每个人的智力都可以得到充分的发挥。我们班会成为团结进步的一流班。
如果我成为班长，我会带头，让学生快乐学习。让流动的红旗流向我们阳光天使阶层，永不流动，成为固定的红旗；让我们的课外生活更加丰富多彩。
如果我成为班长，我会热情地帮助每一个学生，永远以班级的集体利益为重，全心全意为学生服务，做一个大家羡慕的好班长。
如果你对我有什么看法，请不要怕我。问我就行了，我会接受并改正的。
请广大师生相信我，支持我，我一定会做到！
竟班长发言稿 篇10
新学期的开始，每个人都精神抖擞的，而今天是开学的第一天，老师告诉我们要竞选班长，虽然我只是初中生，但是班长这两个字在我心里还是占有不少的分量，所以我果断参加了。当然竞选班长的可不是我一个人，因为有我那样想法的人可不止我一个。
很快老师就开始安排竞选了，我所知道要竞选的有四个人选，老师当然也说明了竞选时所需要的注意的地方，接着竞选开始了。
我是安排在第三个上的，轮到我时，我手心里都是汗，毕竟也是个紧张的时刻，首先我介绍了自己，而且还向同学们说了我的优点缺点，当然我对自己的发挥还是感觉不错的，我有很大把握能竞选上班长。
演讲环节结束后，班里同学就对我们几个人的表现开始投票了，我对自己的信心很大，我猜一定有许多人选我的，但是结果出来后，我才知道自己的得票是最少的那一个，我这时才知道，每个人都有一份自信，但是并不是每一件事情的结果都会按照自己的思维得到的，失败了，证明自己还有好多地方要去改正。
通过这件事，我知道了自己还有很多的不足，当然我会继续努力。
竟班长发言稿 篇11
今天，我走上讲台的目的就是竞选班长！我认为我有能力担任这一职务。
首先我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我很外向，善于同其他人沟通交流，而且具有一副好口才，很善于去说服别人。
如果我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。
我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。希望你们能投我珍贵的一票！谢谢！敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！我叫###，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家。
竟班长发言稿 篇12
亲爱的同学们：
你们好!
我是XXX，至于这次我为什么要写发言稿，我就开门见山地说吧!我知道我们班要竞选班长，所以，我要来竞选这个岗位。俗话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
我想当元帅的目的是带领大家把我们班集体治理好，让卫生、纪律和成绩、荣誉在我们学校名列前茅，让每次流动红旗扎根我们班，让骄傲与自满远离我们班。当然，在争取荣誉的同时，我会改正我的缺点。
别看我的年龄在我们班里是最小的，其实我的优点很多，比如在纪律方面一次分也没有扣过;字写得很棒，成绩优秀，语数每次都考九十以上，其它副科都能得到良好以上，每年的三好学生非我莫属。而且，我从小就养成了生活自理的好习惯。从二年级就会做饭，洗衣服、叠被子，擦桌子等家务活。
如果我竞选成功，我一定会像前面说的一样去做，并且会做得更好。利用课余、晚上、早起等时间学习，保证不会因为当了班长耽误了学习成绩。
当然，一颗红心，两种准备。如果我选上了，我一定会争取让流动红旗扎根我们班。如果我没有选上，我会继续努力弥补我的不足，也要把全班同学紧密团结在一起。
我的演讲到此结束，谢谢大家!祝大家——身体健康，开开心心!
竟班长发言稿 篇13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自湘乡市第一小学教育集团附小校区125班的沈思为，我今天想竞选班长这个职位。
班长这个职位是光荣的、是一个重大的职位，任重而道远。班上是班级中的管理人员，是同学们学习的榜样，是老师得以信赖的好帮手。因此班长这个职位是需要一个优秀的、负责的人来承担，因为他代表着班级的形象，班级的荣誉。即使我没有这方面的经历，但我希望我能够更努力地完善自己，带领着班级走向高峰。
我成绩优秀，时刻提醒自己奋发进取。功夫不负有心人，我在各方面都取得了优异的成绩。荣获“湘乡市新三好学生”、“湘乡市优秀少先队员”、“学校数学竞赛一等奖”、“学校速算比赛一等奖”、“学校英语单词竞赛一等奖”、“学校英语朗诵比赛二等奖”，曾多次荣获学校“四好学生”、“新三好少年”的称号。在书法之上也精益求精，曾获全市百佳书法组二等奖，成绩居全年级前十。一直以来以“德、智、体、美、劳”的标准来要求自己。
我曾经担任过值日班长，纪律委员，学习委员，所以我有信心，有能力等担任班长这个职位。
我孝顺父母，尊敬长辈，是家中父母的好帮手，是老师的小助手，是同学们的小老师。我热爱集体，乐于助人，集体荣誉感强。
希望大家能投给我宝贵的一票，如有竞选成绩，我一定踏实进取，工作上认真负责，做一位优秀的班干部，我定将引领者大家走进知识的殿堂，不负众望，为班级增光。
竟班长发言稿 篇14
尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好！今天我走上讲台参加竞选班长的职务，我相信凭着我的勇气和努力，凭着我坚强的毅力和勇敢拼搏的精神，这次带来的必定是下次的就职演说。
因为有了进取之心，我才能不断进步，不断完善自我，在保证学习成绩优异的情况下高质量地完成班级工作。有了平和之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了宽容之心，才使我胸怀宽广，接受同学们的意见，采纳同学们好的建议，与他人合作把班级活动搞好。有了这“三心”还不够，还要有“二意”。增一份创意，添一点诗意。在搞班级活动时，有创造性地开展活动，展示我们独一无二的风采，不仅使活动丰富多彩，还要在活动中得到提高。在我们紧张的学习生活中，处变不惊，增添一点诗意，让我们的学习生活快乐而有趣。
对待班级工作，我认为，一个好班级要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，让每个人的长处发挥到极致，从而建立一个积极向上、活泼严肃的班集体。其次，我会团结每一个人，让同学们互相帮助，互相爱护，认真听取每一个的意见，增强班级的凝聚力和向心力，增强班级的透明度，使每一项工作都能尽可能地让大家满意，在最短的时间内做到做好。
希望大家支持我，支持我，不会错！谢谢！
竟班长发言稿 篇15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，自从我踏入中心小学的第一日，我就梦想着有一日能当上一名班长。我是一个诚实、善良、乐于助人的孩子，每当别人遇到了困难，我就会挺身而出，帮助他解决难题。如果我竟选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力地为班级服务。努力做好老师的小助手，帮老师做力所能及的事：
一、我会管好班级的纪律。
二、我每天都会提早回校，带领大家早读。
三、我会帮老师收发作业，做好老师的后勤。我也要改正自身的缺点：做事粗心大意，拖拖拉拉的坏习惯，争取和大家一起进步。
如果我竟选失败，我也不会气馁，我会寻找自身的缺点，努力改正，争取下一次竟选成功。
最后，我想说的是，无论是谁当上了班长，都是为班级服务，都是为班级争光添彩。但是，我更希望那个人是我。同学们，请把你们手中那珍贵的一票投给我吧，我不会让你们失望的。
谢谢大家！
竟选班长的发言稿集合十三篇
有所作为是“生活中的最高境界”。 为了更好的迎接即将到来的演讲，我们不妨预先准备好一份简洁的演讲稿。演讲稿的撰写需要注意突出自己的观点，怎么才能写好一篇演讲稿呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“竟选班长的发言稿集合十三篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
竟选班长的发言稿 篇1
你们好！
我叫___，从今年开始我们就是将要同窗三年的同学了！但是古人言：“没有规矩不成方圆。”一个集体就需要一个领导者，我们这个崭新的班级也需要一个新的班长！我们也许来自不同的学校，优势特长也是五花八门。但是班长这个职位，我就现在这里优先推荐——我。
鄙人不才，在小学6年的时光里，一直作为副班长为班级尽忠职守，虽然我有一颗相当班长的心，但是可惜在小学的竞选中以几票之差落选班长。我小学的老班长认真负责，6年来从未出现过重大失误，所以我也只能在副班长的职位认真的辅助我的老班长。在这几年来从点名到组织活动，每一项班级活动我都积极的参与学习，我相信我已经拥有了作为一名班长的能力。如今好不容易再遇上一次班长大选，这次班长的职务我势在必得！也希望能得到同学们的支持。
如果我能如愿当上班长，我将会完成我准备已久的班长管理计划。我的个人信条是“要做就要做到最好”，如果当上班长，我将首先的目标就是和大家搞好关系，同为学生我也知道，一个不通人情的管理者是不会得到群众的爱戴。其次，现在我们要开始住宿了，如果你们有什么问题都可以来找我聊聊，我都会尽力帮你们解决或者出主意。在前面的副班长经验中，我认为我已经成为了一个良好的倾听者，而且我从来守口如瓶，欢迎各位随时找我谈心。
班长最重要的职务就是帮助老师办事，我能认真的做到“上传下达”的工作，我会好好的传达老师布置的任务，认真负责的将任务传达到人。要是你们有什么想说的，想要提的意见或者建议，又不好直接和老师说，也可以放心的告诉我，由我来向老师传达，让我们这个新的班级真正的达到上下相同。
虽然说了那么多，但这一切都是在成为班长的前提下，虽然这次的竞选我势在必得也信心满满，但是我从来都不是不做下一步打算的人。如果，只是假如。如果我落选的话，在后面副班长的竞选我也不会落下，我会重新准备作为副班长的新的规划，虽然大致的方向不变，但是副班长也有副班长该专注的事，就像我一开始说的：“我的信条就是‘要做就做最好’！”
无论最终的结果如何，我都会认真的负责自己的职务！希望班长能够在这次竞选之后能快速的凝结我们的班级，带领这个班级走向成功！
以上是《初一学生竞选班长演讲稿》的酷猫写作范文详细内容，主要描述班长、班级、一个、我们、如果、但是、认真、就是，希望大家能有所收获。
第11篇 小学生竞选班长演讲稿：树立好榜样，争做排头兵
小学生竞选班长演讲稿1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四(3)班的金梓奕，今天我又一次站在讲台上演讲，竞选班长。此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一、二、三年级一直担任班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下，为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是在有些地方不够自信，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。做一个合格的、优秀的班长。我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班长，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班长，我就要成为一名出色的领航员!
同学们，请信任我、支持我，投我神圣的一票，谢谢大家!
小学生竞选班长演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是___，很高兴能和这些优秀的同学一起，走上这个讲台，竞选班长的职位。
班长是老师的小助手，是同学们的领导人，是老师和同学们沟通的桥梁。我觉得，一个好的班长，首先要提高自身素质，以优异的成绩为大家树立榜样;一个好的班长，要善于团结同学，对同学宽容和谦让;一个好的班长，工作要认真负责，在帮助老师的同时，积极向老师反应出同学们的心声。
也许以前我不太敢于表现自己，也许以前我做的还不够好，但我一直在努力，在进步。
如果当了班长，我一定会更加努力，严格要求自己，帮助老师，团结同学，和大家一起，让我们四(四)班成为一个最团结，最有力量，最优秀的班集体!如果我没有被选上，我也不灰心，不丧气，我将和大家一起继续努力。 不管大家的笔写下的是不是我___的名字，我都非常珍惜这次竞选的机会。如果你相信我，就请投上你宝贵的一票吧!
谢谢大家!
小学生竞选班长演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好! 今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选，是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去;班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因,，并针对这个原因来改正，力求做得更好。
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他;当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和;大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务;班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快;课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁,我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点，但是，我相信我可以改正。
同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但将来，我一定是最棒的!
我的发言完了，谢谢大家!
竟选班长的发言稿 篇2
大家好！
大学，算是我们的学习生涯最后一段路途了，是历经了十二年的一个奋斗，我们在这里能够相聚，大家是来自不同的一个地方，有着不同的一个人生经历，但是却还选择了同一所大学，同一个专业，然后到了同一个班，真的我觉得，这是我们的缘分，然后我们还一起经历了军训，虽然有些同学不是在一个连队，但是我们还是有着一份战友的情谊。大学的四年，对于我来说，是难得的一个学习机会，我知道，错过了，那就没有了，今后到了社会上，想要再这样的学习，真的很不容易。
我也想更多的锻炼下自己，所以想来竞选我们班的一个班长，为同学们服务，同时也是对自己的一种磨练，我在以前高中的时候，也是担任过班长的，对于怎么处理班级的事务其实还是有自己的想法和心得的，特别是我很喜欢和他人接触和沟通，我想大家在军训里也是深有体会的，我是一个比较自来熟的人，班级的大部分同学，我都认识了，我想你们也认识我了，我积极的表现，外向的性格，我都觉得是为我的竞选加分的，特别是我知道要想做好大学的班长，其实并不容易，虽然说也可以什么事情不做，但是那么就是很懈怠了，但是想要做好，真的不容易，特别是大家都是成年了，都有了自己的想法，很多活动，并不像以前那样，会参加，并且大学是比较自由的，大家也是有很多自己的事情要去做。
不过我觉得正是有挑战，我才更要去迎接它，不惧怕它，当然作为班长，除了做好日常的一些班级工作，配合老师组织大家一起参加一些活动，我觉得更重要的是带领我们整个班级来好好的度过我们的大学生活，做一个认真学习的班级，做一个团结互助的班级，做一个有理想，有奋斗目标的班级，毕竟大学，真的是我们奋斗了那么多年才考上来的，我们更是不能够荒废掉了，而是应该好好的学好，认真的度过这大学四年的时间。
我知道我们班级有很多特别优秀的同学，大家也是希望能来当班长，我不惧怕竞争，同时即使我没有当上班长，我还是会为了我们班级去服务，去积极的参加班级的活动，和大家一起好好的相处，当然，我也是特别的希望同学们和老师给我这个机会，让我能带领大家，一起来把班级的事情做好。
谢谢！
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这篇内容主要描述班级、一个、我们、大家、大学、自己、特别、同学，希望网友能有所收获。
竟选班长的发言稿 篇3
亲爱的老师同学们：
这次，班里要选班干部，我也参加了竞选，而且竞选的职位是班长。
我之所以竞选班长，是因为我有能力做好这个一班之长。首先，我觉得班长必须具备品学兼优的条件。我从一年级开始就做班干部。一直以来，学校稳定，从不出现完不成作业的情况。还有班长必须为人处世要好。我是个为人正直的人，从不贪污、奖惩分明，还很乐于助人。这使我有很好的人际关系，这一点也可以帮助我更好的管理班级。还有竞选班长必备一点，就是要有管理能力，在这方面，从我刚开始上学就体现出来了，在家里，我能把作业安排妥当，自己每天都是在计划中度过的，时间从不空度，因为我具备这些竞选条件，所以我说自己有这个实力来做好班长。如果我竞选成功，我将把这个班管理的井井有条，成为老师的得力小助手。如果同学们对我有什么不满意的地方或者是意见，同学们可以针对这些事制定一个不满意案，把对我做的不好的地方或意见都写在里面，我一定吸取同学们的意见。请同学们尽管放心，我一定会和大家团结在一起，共同进步。
请大家相信我，投出你神圣的一票吧!我会尽到一个班长的职责，为同学们服务好的!
竟选班长的发言稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!我是崔智杰，我非常想竞选班长，因为是初次竞选班长，我的心情既激动，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有时上课会做一些小动作，经常多嘴，老师讲课我经常左耳朵进，右耳朵出，导致我的成绩一路下滑，从原来的九十分以上变成了八十来分，如果我当上了班长，我会把那些坏毛病统统改掉。
如果我当上了班长，我会团结其他干部和值日生，让我们班做的“静”、“净”两点，如果我当上了班长，我不会让我们班级扣分，每周都能流动红旗，最终获得五星班级的称号。
如果我当上了班长，我好让好学生和学习有困难的同学坐在一起，让差生变成好学生，我会好好学习，努力变成更好的学生。
当老师批评学生时，学生的心理会产生一些阴影，如果我当上了班长，我会成为老师和学生沟通的桥梁，让学生的心理不会遭受阴影。
要是我落选了，就证明我还有缺点，我也不会放弃，下届再选好好努力.把你珍贵的一票投给我吧，请给我一个机会。
谢谢大家!
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竟选班长的发言稿 篇6
尊敬的教师和们：
你们好！古人云，不想当将军的士兵不是好士兵。所以人不能老满足于平庸的生活，一刻都不能够，所以说我决定今日参加这个竞选，打算用我的力量为尽一份力，让大家有一个更好的五年级生活，所以我站在了那里，理解大家的检阅与考评，我有信心，我不会让大家失望的。期望大家能够支持我，鼓励我。
我当班长的第一条：如果同学有困难我必须帮忙。
第二条：如果同学有题不会，我会仔细教他，明白他会为止。
第三条：我会帮大家服务。
为什么我要竞选班长呢？因为我想为、大家多出一份力。
我竞选班长打算是：我会为班级出力，我要为大家服务，当教师的好帮手。
俗话说的好：“群龙不能无首啊！如果士兵团没有将军那不就乱套了吗？同样的一个道理，如果班级里没有班长，那不就玩疯了吗？所以请大家投我一票。
我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜自卖自夸。我只是想向各位展示一个真实的我。我相信，我必须能胜任班长的工作，请大家相信我。
祝各位教师身体健康，万事如意！
祝各位同学学习提高，早日成才！
多谢！
竟选班长的发言稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我今天是你的同学，我突然有一种冲动，想抢别人的工作。
这一次，我想找一份生活委员会的工作，因为我觉得我在财务管理方面有些天赋。如一年最多纪录花了473元，最低是90元！别说我吝啬，这是节约！注意，这不是吝啬，而是节俭！
我在家里也是个生活小能手，总是能又快又好的把自己的东西收拾得有条不紊；只要我下定决心做点什么，我绝不会半途而废。
根据我上学期对健康委员会成员的全面总结，我发现老师需要的不仅仅是课堂上的健康，还有学生自身的健康。经过我的观察，我发现用饮水机喝水时，同学们有的直接用嘴喝，这是一个大问题，所以同学们一定要用宽口杯子。
虽然它也定期消毒，但细菌来去很快，这是没人预料到的。
俗话说，珍珠的光辉来自贝壳的眼泪。如果班级能像璀璨的明珠，我宁愿是默默奉献的贝壳。
如果竞选ok，我会以最真诚的态度对待每一个迟交的同学，使其早日归还班级物品，改正同学们面对交东西时的拖拉。
如果我竞选“好”，我会挤出业余时间清点书本、整理书架、做纪录，以增强学生的良好生活意识。
如果选举失败，我不会气馁，我会以最真诚的态度对待每一个人。
亲爱的师生们，请投我一票！！
竟选班长的发言稿 篇8
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家好！今天，我能站在大家面前竟选班长，心里即激动又自豪。
我品学兼优，成绩总是名列前茅，年年被评为“三好学生”。我热爱劳动，不管是寒风刺骨还是烈日当空，我都任劳任怨地劳动。我有丰富的知识，生物，地理，历史，我知道多少。
拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”借这次竞选的机会，我会超越自我，做得更好！
如果我当选班长，首先，我会团结同学，帮助他们提高学习成绩。然后组织学习小组，互相交流学习方法，共同进步：丰富课外知识，多了解名人轶事。
其次，我将成为师生之间的纽带。及时把学生的想法反馈给老师。不要让这种由来已久的观念影响师生关系，从而降低我们的学习效率。
最后，我会让每个人都有一个展示自己的平台，有一个属于自己的闪亮舞台。我会组织不同的小分队，如；黑板报设计小分队；体育健将小分队；课外英语知识团队从每个团队中选择最好的。最能干的队员来当队长。
如果有缺点，请指出，我会认真改正的。当然，如果我在选举中输了，我也不会灰心。我会更加努力地把我的缺点变成我的长处。
希望大家投票支持我，以便我有机会为您服务。谢谢大家！
亭子的梦想
__.6.12.
竟选班长的发言稿 篇9
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
这次，我们班为班长举行了一次竞选活动。我利用这个机会竞选班长。大家知道我为什么要竞选班长吗?那是因为在每周内，我们班都要在纪律方面扣分，我想协助老师管理好纪律，不让老师操心，让我们班成为一个和谐、向上的好班级。
虽然我有一些缺点，但我也有许多优点可以胜任这个职位。比如：我工作热情高，活泼开朗，有积极向上的精神，对于别人给我提出的建议，我会虚心接受，并能把建议落实到位。
如果我竞选班长一职，首先，我会严格要求自己做同学的榜样。其次，我会做老师的得力小助手，帮助老师减轻工作上的压力，最后我会和同学团结友爱，互帮互助，为班集体服务。我会用行动来证实我的能力，既然是花，我就要绽放;既然是树，我就要成为栋梁;既然是班干部，我就要成为班级的领航员。
假如我落选了，说明我有不足的地方，我会继续努力，不会放弃，依然为班集体服务。
我希望我能竞选班长，但我已决定由你负责。请大家相信我，把手中宝贵的一票投给我吧!我一定会把班级的不良风气改掉，带向一个新气象!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我可以站在讲台上竞选班长。我感到非常自豪，也非常紧张。
事实上，当班长是我的梦想。因为我不喜欢说话而且我很胆小。特别是在课堂上，平时不大举手，而且会大声音也比较小。
假如我当上了班长。我会变得大胆些，上课积极举手。
假如我当上了班长。如果一个同学遇到一个他做不到的问题，我会详细地告诉他怎么做。我还会多组织一些活动：
跳绳比赛、书法比赛、跑步比赛……我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里，这样，同学们就可以提高学习成绩。我也会教一些成绩好的学生给一些不理想的学生，然候他们的成绩会提高。
如果我当上了班长。我一定会克服以前的缺点，更加努力地工作，取得最好的成绩。
请支持我，请投我一票，谢谢！
竟选班长的发言稿 篇10
今天，很荣幸走上讲台，和这么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。看到大家充满自信的笑脸，我在这里首先预祝各位都能找到适合自己的位置，一展鸿鹄之志。成长是经验和超越的里程，它要求我们抓住每一个锻炼自己的机会。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。所以今天我在这推销自己：
我热情开朗，热爱集体，团结同学，有爱心。如果我竞选班长一职成功，我将以旺盛的精力和清醒的头脑把工作做好！我不敢说我是最合适的，但我敢说我会是最勤奋的！
假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；如果我成为一名班长，我会把课堂活动作为展示自己实力和爱好的地方，把学习当作一种乐趣，在集体中互相帮助。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，我一定能够将工作做到让老师满意，让同学舒心，同时更让自己无悔。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就去铺路；既然我是班干部，我就要成为一名优秀的航海家！但同时，我也明白，对于班干部的地位，当然是能者胜于平庸者。
竞选不上是我的能力不够。失败固然令人伤心，但同时也暴露出自身的种种不足，我会静下心来反省自己，对照一个优秀的班干部所应具备的素质，努力地完善自我，向着我的目标继续前进。在演讲即将结束之际，再次祝愿在座的各位同学都能竞选到自己满意的职务，在人生的历程上为自己书写华丽的一章。
世界上没有最好的，我相信我能做得更好！请相信我，给我这个机会！
竟选班长的发言稿 篇11
大家好，很高兴我能站在这个讲台上来竞选班长。也谢谢大家对我前几年的支持。在前几年的时间里，虽然有时和同学们吵架。但是，我觉得和同学在一起快乐比大闹得多。今天，我又一次站在这个讲台，在新的一年里，我还想能够当上班长，希望同学们能够支持我，我会全力以赴我的职责。
首先，我先来说一下当班长的作用；有的同学认为，那个同学管的松就投那个同学的。不选管得严的同学。如果同学们有这样的想法，那就大错特错啦。如果让管得松的人来当班长。请你们想一想，那要班长还干什么呢？投选班长就要投一个把班里管得井井有条的人。是一个有责任心的人。而管都不管的人。如果同学们能投我一票，让我当上班长，我会做到以下几条；
一我会认真管理好班级的纪律，在老师没有来的时候，把班级纪律维持好。让同学们遵守课堂常规。()把我们这个六2班大集体管理的井井有条。使我们班得到每一个老师的好评。
二我会和同学们共同进步。我会先把当班长应该考到的成绩考上。再帮助一些后进生，也使他们的成绩能够提高上去。把我们班变成一个优秀的班集体。
三我会团结同学，尊敬老师。下课时，和每一位同学共同玩耍。看见同学们有打架的现象，要主动上去阻止，免得同学受伤。我也会协助老师，帮助老师做一些力所能及的事。
四我会把六二班当成自己的家，老师就是我的父母，同学们就是我的兄弟姐妹。课堂上我以一名班长的身份管你们。课下，我们就是兄弟姐妹。我绝不在下课时霸道，如果下课我霸道，我会向同学们承认错误。
最后，我还是希望同学们能投我一票，如果有的同学觉得我当的时间长而厌倦，请你们想一想，觉得我有能力的话，请投我一票吧！
谢谢老师！谢谢同学们！
竟选班长的发言稿 篇12
浙江省桐乡市验小学教育集团凤鸣小学凌新一
指导老师张建利
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这个风和日丽、秋高气爽的季节，我们迎来了新学期和本学期的班干部运动。站在“班干部竞选”这个讲台上，我感到十分光荣与自豪。这学期，我想竞选副班长一职。
我，是一个“三心二意”的学生“三心”，指热心、信心、责任心；“二意”，指创意、意志。热心，让我充满力量；信心，促我勇往直前；责任心，使我精益求精。创意让我学会了挑战，意志教会了我坚持不懈。
“三心二意”引领我在学习的道路上勇往直前。
(演讲稿 )
我是一个成绩优秀，头脑聪明的女孩。我勤于思考和说话。但“人无完人，金无足赤”，我知道我也有缺点：课堂上管小住爱说话的嘴巴，遇到挫折容易急躁。
这些不足之处，请相信我在这一学期一定能用自己的“三心二意”赶走！
“三心二意”引领我在小干部工作中尽心尽职我具有较好的协调能力和活动组织能力在同学们的共同努力下，上学期我们班的午休终于静悄悄了，放学时教室里的桌椅整整齐齐了课余，我也常主动帮助同学，让自己和同学们共进步，同成长。
我们班的纪律以前很令人头疼。现在我们需要重写历史。我知道如果我们想让别人看我们，我们必须付出更多的努力；我也明白，班级的进步有赖于他人的共同努力；我更愿意和人家齐心协力，用“三心二意”给我们的集体带来一个全新的面貌！
请大家投我一票吧！我会还大家一个精彩！
杨老师的话
文章紧扣“三心二意”来发言，显得主题明确、内容集中。一看题目，就会引发读者的兴趣，“三心二意”的人怎么能竞选班干部呢？我们倒要好好看看．中间部分则充分展开一番“三心二意”的解释，令读者立刻释然，几段“三心二意”对“我”影响的诉说，让听众感受到了小作者的诚恳以及她坚定的信念文章的结尾也有特点，虽有拉票嫌疑，但不乏真诚，就表达方式来说，小作者善于模仿，最后一段让人自然想到了“给我一天，还你千年”的宣传语。
竟选班长的发言稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是王兴一，今天我站在这里又激动、又高兴，因为我要竞选咱们班的文娱委员。这是我第一次竞选，希望大家多支持!
我竞选文娱委员，是因为我喜欢音乐，并且会唱很多歌，经常爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们的夸奖。如果我竞选成功。我一定认真听从老师的安排，带着大家好好唱歌，并且更加努力学习，严格要求自己。如果竞选失败，我也不会灰心，争取下次成功!
谢谢大家!
二年级班干部演讲稿三：小学生二年级班级竞选干部演讲稿(410字)
大家好!我叫###，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。 假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!
竟选班长发言稿范文800字精选4篇
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竟选班长发言稿范文(篇1)
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!我想但任x年级x班的班长。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的!
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正!
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点;我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满;除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。
同学们，投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进!
竟选班长发言稿范文(篇2)
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
中国人讲究中庸之道，而我却是个例外，在竞选班长这件事上，我从未犹豫过。
相信经过一个月的相处，大家己或多或少对我有了一些了解，我还是想简单地介绍一下自我。在下姓丁，横竖钩“丁”，名若洲，倘若的“若”，绿洲的“洲”。在白银区二校六年的小学学习中，我也曾担任过若干职务，大到大队委、中队长，小到组长、小队长。我相信随着时间的推移大家会越来越了解、熟知并喜欢我的。
班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁，能向教师提出同学们的合理提议，向同学们传达教师的学习安排。我相信自我能够做到在任何时候，任何情景下，都能够正确处理好教师交给我的任务，学生交给我的职责。
班长作为一个班组的核心人物，应当具有统御全局的才能，我相信自我能够做好。首先，本人有本事处理好班级的各种事务，能够毫不谦虚地说：我具有较高的组织本事和协调本事，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的进取性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补。其次，我还具有较强的应变本事，所谓“处变不惊，临危不乱”，能够处理好各种偶发事件。再次，我也能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最终，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我不能承诺让我们班成为最优秀的班级，但我能够保证让每位同学都对这个班级感到满意。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次为大家服务的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作必须能搞得十分出色。我坚信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的深厚友情，我必须会带领大家取得更好的成绩。
多谢大家！
竟选班长发言稿范文(篇3)
尊敬的老师和同学们：
大家好！
今天，我要充满活力地竞选班长。也许你会有点惊讶，我是如此的简单和害羞，甚至怀疑我是否能做到这一点。我想借此机会介绍我的一些成长琐事和想法，以获得大家的支持。
因为爸爸妈妈都很忙，从八个月以后，我的爷爷（奶奶也去上班）长大了，爷爷是个老农民。他只让我吃东西，穿暖和的衣服。他很少和我交流，也不带我去和同龄人一起玩。每当我不开心的时候，我亲爱的爷爷就会抱着我，或者把我从这条路的尽头带到另一条路的尽头。我父母只是在周六赶回家乡陪我一天。我忙的时候，他们一个月都不会回来。这构成了我的不安全感、胆怯和孤独。最后，当我30个月大的时候，我来到父母那里开始上幼儿园，但我不会说普通话，也不会和孩子们交流，也不会在口渴的时候喝水，就说你要汤（方言）。老师错过了我的小书。我很清楚这一点，但我不敢要求&hellip&hellip。然后，在父母的鼓励和老师的帮助下，我开始愿意在课堂上讲话，课后和朋友们一起玩耍，并积极参加各种活动&hellip&hellip。在经历了一次又一次的成功之后，我开始变得快乐、快乐、自信、快乐。目前，虽然我不够慷慨，没有一些孩子那么敏锐和能干，也没有陶心怡当班长那么有经验，但我愿意挑战自己，让自己成熟、更好，更接近我的榜样陶心怡&海利普&海利普。更重要的是，我也有我的优势：优美的文字，优美的古筝音乐，丰富的阅读经验，良好的助人为乐的品质，勤奋的作风，渴望被磨练，我坚信我能胜任这份工作。我迫切希望老师和学生们给我这个机会，给我一个展示和挖掘新潜力的舞台。投我一票！
如果我当选，我将不辜负老师和学生的殷切期望。我会尽快找到自己的位置，一如既往地努力学习，努力工作，团结其他班委搞好班级建设，确保工作的落实，赢得大家的信任，带领大家做力所能及的好事，与大家一起提高，共同维护班级的荣誉，我们三个（6）班会越来越强大。我必须能够给全班提建议，努力学习，成为老师的好助手，全心全意为学生服务。我会改正我的缺点，做一个好的学生领导者。如果我竞选失败，我不会泄气，这表明我与这个职位的要求还有必要的差距，我会冷静下来寻找差距，在今后的日子里，努力缩小差距，争取下次选举的成功。
竟选班长发言稿范文(篇4)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫谭俊瑶,今天,我竞选的班干部是班长.拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我认为班长是一个班级的核心人物，应该具有统御全局的大德大能。我相信自己是够条件的。
首先，在上小学时，我就当过班长，可以说，如何当好一名班长，我已经具有较高的组织能力和协调能力，并有很丰富的经验，我完全有能力处理好班级的各种事务。凭借这一优势，我会做到将班委一帮人的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，互促互补，形成拳头优势。我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件。
其次，因为本人性格开朗、兴趣广泛、喜欢写作、能歌善舞，在小学时，我个人曾经在作文、画画、奥数、演讲等方面的`竞赛中，多次荣获市、区、校一、二、三等奖.还被评为湘潭市的”三好学生”.
我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班.如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”;假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛;如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。
同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能成为文明班级的!
我的演讲完毕,谢谢大家!!
小学六年级发言稿精选8篇
会说话的人八面玲珑，不会说话的人甚至会惹来麻烦。在我们成长的路上，总会遇见要发言的时候，为预防我们临时忘了某些内容，可以事先准备一篇简洁的发言稿。写好发言稿的关键是什么？工作总结之家小编经过搜集和处理，为你提供小学六年级发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
小学六年级发言稿(篇1)
各位领导、老师们：
大家好！
今天，我们在一起共同研究探讨六年级语文教学工作。作为六年级的语文老师，我对本班级现状做一个简单的分析：
一、学情分析：
本班共有学生26人，其中男女生各一半，总体来看；女生的学习自觉性非常强，学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差，多数学生在学习上不甚操心，需要家长和老师提醒。总之，在学习习惯上，还需要花大工夫去培养。在知识方面，大多数孩子都能牢固掌握基础知识，但在词语理解和运用方面比较差，很多孩子只能靠工具书去理解，联系上下文理解词语的能力比较差。在阅读方面，很多孩子短文和习题根本对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考。造成读不懂文章的现象，更不要说理解文章主要内容，把握文章的思想感情了。在习作方面，有的孩子言之无物，内容空洞，缺乏可读性，美感差；有的孩子事无巨细，一一罗列，没有鲜明的中心。究其原因主要是：
1、学习基础有点薄弱。之前的基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。
2、阅读量不够。或者说基本没有，提高作文最有效的途径就是多读、多写。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，学习目的不明确，未形成良好的学习习惯如：王成瑜、李一鸣、杨旭辉、李嘉豪。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差如：李春雨、马培元。这两位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。
二、奋斗目标
我校六年级两个教学班，六二班共有26名学生，参考率100%，学生考纪考风好。
语文及格率84.6%，优秀率26.9%，平均分69.9。 品德及格率88.4%，优秀率34.6%，平均分36.5。 根据班级实际情况，结合上个学期的考试情况，本届六年级奋斗目标时巩固率100%，期中和期末语文和品德平均分和及格率在上次成绩的基础上分别上调3分和5个百分点（根据试卷难易程度适当上调）
三、主要措施
新的课程改革重视教师在教学中的辅导地位，而要突学生的主体地位，把课堂还给学生。对此我就谈谈我的几点看法：
一、培养学生学习语文的兴趣。根据去年的期末考试成绩，我弄清了班中语文学习成绩不理想的同学，鼓励他们，树立他们对学习语文的信心。在课堂中我善于发现学生的闪光点，加以鼓励，尽量给中下生发言的机会，并及时给予表扬，充分发挥学生在课堂中积极回答的主动性。
二、注重积累课文中出现的新词和优美句子，积累在笔记本上。使自己的词汇一天天丰富起来。
三、注重培养学生的朗读习惯。朗读在语文教学中是不可缺少的环节，在教学中，对课文的朗读环节，我都会采用多种朗读的形式，培养学生的朗读兴趣，这样不仅锻炼了学生的朗读能力而且还增加了学生上课回答问题的积极性。
四、做好优生思想工作
采取“优带差”的方法。优生一般是指学习成绩优秀的、听话的、守纪律的学生，因为成绩优秀，也许只埋头读书，不愿做班级工作，也可能有骄傲自大。对于学困生，我特别注意观察，及时加强做好教育和帮助，让他们全面发展。我们老师更应该去亲近他们，使他们感受到老师对他们的爱，激发他们对学习的兴趣。
总之，要培养学生对学习语文的兴趣，是要经过长期的培养，只要我们老师慢慢的培养，学生一定对语文科感兴趣，爱学语文，那我们的教学质量就会不断地提高上去。 教学落实措施
（一）、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
1、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。
（二）、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
（三）、注重课内外结合。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
五、学困生情况及采取措施
(一）学困生的类型，我觉得主要有以下几种 （1） 不想学 （2）不会学
六、工作措施
1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样？”
2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。
3、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，让他们体验成功感。
4、充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展.
5、及时与家长联系，协助解决学困生的学习问题。
6、定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学困生的转化。
小学六年级发言稿(篇2)
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是高三（1）班__X同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：
第一、表达我的谢意。
有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任X老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
第三、家长要了解学校，配合学校工作。
学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了X老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为__老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们__班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！
谢谢大家！
小学六年级发言稿(篇3)
各位家长：
各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。
我有以下几点要说的；
首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话：我有时不听家长的话是因为：
1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人，我反感他们。
8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话，我才不爱听呢！
13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。
16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。
17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉，所以我就和他们对抗，就不听话。
18、我说的话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听了。
19、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。
20、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。
听了这些孩子的话，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做紧张的就不必太苛求。
第二、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。罗曼·罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。
曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来 家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的“爱迪生”被你枪毙了。妈妈感到不可理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。”老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。这位老师就是现代教育家陶行知学生，正是他积极倡导“把笼中的小鸟放到天空中，让他任意翱翔。”
中国的传统教育比较注重群体性，忽视个性发展，因而阻碍创造性思维培养。
第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，
还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！
但是，我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如：
（1）常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
（2）常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决；后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成伤害。
（3）常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。
（4）在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。
（5）有时家长会实行棍棒教育。往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。
说谎 有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。
懦弱 如果孩子经常挨打，时间一久，孩子一看到家长，就会感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只会乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，常常容易自卑、懦弱。这样的孩子往往惟命是从，精神压抑，学习被动。
孤独 经常挨打的孩子，会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子，更会使孩子的自尊心受到伤害，他往往会怀疑自己的能力，会自感“低人一等”，显得比较压抑、沉默，认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来。这样的孩子往往不愿意与家长和老师交流，不愿意和同学们一起玩，性格上也显得孤独。
固执 有的家长动不动就打孩子，损害孩子的自尊心，使他们产生对立情绪、逆反心理。有的孩子用故意捣乱来表示反抗，你要往东，他偏要往西，存心让家长生气。还有的孩子，父母越打越不认错，犟劲越来越大，常常用离家出走、逃学来与家长对抗，变得越来越固执。
粗暴 由于孩子模仿性很强，在家里父母打他，到外面他就打别的孩子，尤其是比他小的孩子。这种粗暴的性格一旦形成，长大后，孩子就会有暴力倾向。家长打孩子，其实是给孩子做了坏榜样。 怪僻 有的家长打了孩子后，还硬要孩子“认错”，以此表明孩子是接受教育了。事实上，这样做只能促使孩子的排他倾向加剧。表面上看，孩子似乎是依照家长的要求去做了，实际上，他的抵触情绪很大。在被打之后，他会不知所措，惶惶不安，久而久之，孩子会变得越来越怪僻。 喜怒无常
有的家长打过孩子后，又觉得心痛后悔，就去抚摸孩子挨打的痛处，甚至抱着孩子痛哭，并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况，在开始时孩子会感到莫名其妙，但是时间一久，他也就习以为常了。慢慢地孩子也会变得喜怒无常了。
其次，有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性和思想品德、行为习惯，使其受益无穷；同时也会使家庭成员关系融洽、和睦，心境愉快，生活目标高尚，生活质量高，充满安全、幸福的感觉。
小学六年级发言稿(篇4)
各位老师、各位同学：
大家上午好！
我是六一班的符乙美，今天召开毕业班学生复习动员会议，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励，我们在立才小学已度过了将近六个春秋，再过二十多天，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将最后时间作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。同学们，不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们，携起手来共同努力吧！请全体同学起立！下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓：我们要遵守纪律，扎实复习，考出好成绩，为了理想，为努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！了美好明天，努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！谢谢大家！
最后，我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头，更进一步！各位老师桃李芬芳，工作顺利！同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩耀人！
小学六年级发言稿(篇5)
各位领导、老师们：
大家好！今天，我们在一起共同研究探讨本届毕业班工作。作为六年级的语文老师，我对本班级现状做一个简单的分析：
一、学情分析：
我们这届毕业班通过这段时间的学习情况来看，大部分同学都能自觉学习。而且相比较以前来说，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；更让我欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。
1、学习基础有点薄弱。虽然从单元测试来看，学生的学习成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。
2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，学习目的不明确，未形成良好的学习习惯。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知
识内容，甚至有部分学生应付老师检查。
二、主要措施：
（1）提供心理支持、关注兴趣培养。
复习过程的组织方式是否灵活有趣直接关系到学生的学习情绪。教师要在不断变化的教学组织形式的过程中习得语言，运用语言，真正实现把复习课也上成新授课一样的精彩。
机械重复是复习的大忌，应该努力避免。教师的复习组织方式应努力求“活”，就是在复习中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，进一步激发主动探究的精神。增强复习的“活动性”，设计一些综合实践活动，让学生通过“比赛”、“表演”、“辩论”、“交流”等形式，为枯燥的复习带来一点生动的意味。
（2）注重教材文本，适当拓展延伸。
适当的扩展是必要的，但绝不能抛开课文。以课文为主，一是通过复习，对词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。在方法上可迁移重点训练项目，变换课文类型进行训练。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解词句的方法。整体把握课文思想内容的方法和学习表达的方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
（3）抓住要点难点，切忌平均用力。
就语文的复习来说，应当各有侧重，抓住要害。重点、难点内容，可以做一些专题。如“积累运用”“课内阅读”“课外拓展阅读”“习作表达”等。进行强化，注意系统性。
（4）关注细枝末节，提高语文素养。
复习阶段，往往侧重于知识本身的积累与语文能力的提高，而往往忽略一些语文基本功方面的训练。如写字的正确、端正，卷面的整洁、美观，行款的正确、规范，答问的完整习惯等等，都应该给予关注，提出要求，适度训练。
小学六年级发言稿(篇6)
各位领导、老师：
大家下午好！
首先感谢各位领导给予我们这样一个交流的平台。今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班后期教学工作，我真诚的希望能通过各位领导及同事的指导帮助能让我把本班后期的语文教学工作做得更好。
一、学生学习情况分析
本届六年级现有学生56名，通过上学期的学习情况，我对全班学生在学习语文方面也有一定的了解。语文成绩稳定的优生在26人左右，中等生15人左右，学困生15人，期中成绩稳定的学困生11人，大刘阳、兰军德、唐贵三人成绩基本在40-55分之间，徐华、陈志豪、郑湘玉、梁莎莎、黄进宝五人成绩基本在20-30分之间，方佳昊、方斌、吴宝林三人成绩基本上在2-15分之间。
根据平时考试成绩分析：中等生中有少部分同学能转化成优等生，他们主要在阅读理解上存在较大的问题，答不到点子上或是缺乏概括能力，人别同学在习作中抓不住中心，有跑题的现象。学困生大部分人对于最基础的拼音都读不来，音调也弄不懂，最大的问题就是容易写错字。习作时总是不按要求，平铺直叙或是字数不够。
二、教学措施
针对上述问题，上学期我也采取了一些相应的措施：实行学生“1帮1”，主要是在拼音方面优生帮助学困生学习拼、读、写。通过观
察，发现其作用是有，但效果不是太大。有时课后早操前或是课后进教室检查时发现部分学生一直被作业所困扰。在提升学生阅读能力方面，本学期在课堂教学上我也做了相应的改进。在每提出一个问题时，我给足学生思考的时间，然后提问更多的同学回答，自己慢慢的指导学生一人补充一点，再提问学生将其他学生的答案一整合，总结出来就是这道题的最好答案，不一定非得按照标准答案一字不差告诉学生这才是最好的答案。这样做的目的三个：一是激发学生动脑，二是培养学生的概括能力，三是树立学生的自信，让部分学生有一种原来阅读理解也不是很难做的观念。这种做法从目前看自认为还是有一点成效的，主要表现在:课堂上一些同学的回答被老师认为是最好的答案而表现出的满足感，以及本学期第一次单元测试少部分同学在阅读理解的得分上能体现出来。
除了阅读理解之外，在拼音、词语及句子练习上今后还要让学生多加练习。最后就是作文，在今后的习作课中我尽量多向学生展示一些范文，或是本班学生不同层次的作文，共同学习，让学生明白那些文章写的好，好在哪里，是从什么角度去构思的等等，尤其是对中等生和学困生加强指导。
三、今后教学安排
在后期教学中，除了让学生感到有压力外，还要让学生感到有动力，平时多鼓励学生、多给学生打打气，加加油，多与班主任和科任老师交流，观察学生的变化情况。对于在语文教学中存在的困惑我也会虚心的请教袁老师、王校长。本学期开学第一周我开始队衡静云、
张俪、张博涵、杨远莹、雷世豪、杨著、盛金强七名同学抓起，竟可能在一个月内完成任务。其次重点抓60-73分的同学，包括周蕾、李思源、唐红艳、高琪、徐匡宁、易思佟六名同学。争取将上述13名同学转化成优等生。最后突击学困生，通过个别辅导消除个位数的成绩，力争提高到35分以上。本学期目标：优生43名，中等生6名，不及格人数尽最大努力控制在7人（徐华、方佳昊、方斌、陈志豪、郑湘玉、吴宝林、梁莎莎）控制在后期复习中的重点、难点，有不懂或做的不妥之处还希望各位毕业班教师及在座领导不吝赐教。总之，我会尽自己的最大努力争取能让本班的语文成绩能提高一个新的台阶。
小学六年级发言稿(篇7)
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个春暖花开的季节，我们度过了一个愉快的寒假，我们又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又快乐的新学期，再起春风，吹拂着我们跳动的心房。沐浴清晨，我们对新学期充满了希望。在这温暖的季节里，我们欢聚一堂，在这和谐的氛围中，我们共享这难得的时光。新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞理想。轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已进入了六年级下学期的学习，还有半年多就将跨入中学的大门。回首过去的日子，是那样的缤纷多彩。是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我相信这也是我们全体学生的共同心声！
新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的'憧憬。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，做一个品德高尚的人；
我们要树立远大的理想，树立更高的学习目标，端正学习态度，掌握学习技能。亲爱的同学们，我们是否读懂了地里、家里父母的殷切眼神呢？是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师的慈爱目光呢？我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为我们的心中早已有了自己的理想！
今天我们为作为一名小学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们朝气蓬勃的接班人而自豪！
最后，请允许我代表全体同学，祝敬爱的老师们身体健康，家庭幸福，工作顺利！还有，祝全体同学在新的学期，生活更幸福，学习更上一层楼！谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级学生xx，很荣幸老师给了我在开学典礼上发言的机会。此时此刻，我的心情不仅仅是激动，更多的是对母校的无限感恩和依恋。
春去春又来，花落花又开。不知不觉，我们已在xx小的怀抱中成长了六年。六年来，xx小悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师、优美舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。回首过去的日子，是那样的五彩缤纷。我们忘不了，明净的教室里，老师一次次耐心讲解，一次次谆谆教诲；
忘不了，崭新的运动场上，同学们一个个生龙活虎、兴致勃勃地参加各种体育活动，锻炼身体，收获快乐；
忘不了，青青舞台上，同学们八仙过海，各显神通，展现自我风采；
更忘不了，社会实践活动中，老师带领我们，深入社区，贴近自然，收获爱心。六年来，是敬爱的老师悉心培育，让我们从一个个懵懂的儿童变成了自尊自信、自立自强的风华少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师，你们辛苦了！我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我相信，这也是我们全体学生的共同心声！因为我们的心中早已有了自己的理想！对母校丝丝缕缕的感动，留存于心底，说不尽也道不完。今天我们为是xxx小的一名学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们朝气蓬勃的接班人而自豪！
我个人认为一至四年级的同学们要脚踏实地打下扎实的基础；
而五年级的同学们则更不能放松，不能懈怠，这一年是转折点；
六年级的同窗们：我们很快就要与朝夕相处的老师同学们分别，对于即将迈入初中大门的我们而言，这是至关重要的一学期，在这短暂的时光中，必然是荆棘丛生，乌云密布，但只要咬紧牙关，定能破茧成蝶。
同学们，我们来学校学知识，更要学做人，我们要用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，做一个品德高尚的人，用一言一行反映出我们的素质与修养，文明礼貌、遵守纪律、乐于助人、尊敬师长，爱惜学校的一桌一椅、一砖一瓦、一草一木等等，别看这些都是小事，小事做不好，怎么做大事？而且学校是我家，爱护要靠大家呀。
亲爱的同学们，我们是清晨的太阳，是祖国的栋梁，是未来的希望。“一年之计在于春”，让我们一起加油，把命运掌握在自己手中，无论以前是成功还是失败都只代表过去！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”让我们以此刻作为一个新的起点，拿出满腔学习的热情，刻苦勤奋的学习作风，在老师同学们的指导帮助下，找准方向向前迈出一大步吧！
谢谢大家！
小学六年级发言稿(篇8)
尊敬的各位家长：
大家好!
今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。其实我们都知道，开家长会，目的很明确，那就是：为了孩子的健康成长，让我们教师、家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高，看得远，想得深，做得实”。这个学期，学校主要是抓学习小组的建设和学生习惯的养成。在六年级老师的配备上，学校领导也是经过深思熟虑的，考试科目的老师分别是：经验丰富的xx老师，年轻有为的x主任，认真负责的xxx老师，爱生如子的x老师，教导有方的xx老师。从开学到现在，通过大家的共同努力，六年级的情况，总体良好，学习气氛浓厚，学生集体荣誉感强，教育教学秩序井然，同学之间，师生之间，关系融洽，学生的学习也在不断进步。本次期中考试的成绩显示，班与班之间，分数差别不大，整体相对均衡。
在看待优点的同时，一些问题也不容忽视，主要表现在：
1、部分学生学习习惯差，课堂上不够专心;
2、学习缺乏自觉性，作业马虎，不按时完成，考试成绩不理想;
3、个别学生有偏科现象，发展不全面、不均衡;
4、还有一些学生心思出现偏差，喜欢玩危险游戏、好打闹，存在安全隐患等等。
我们都知道，小学六年级，是与中学接轨的阶段，学生的素质，学生的成绩，要到一个新的环境中接受新的挑战接受新的评价。所以我们应该认识到，六年级是个非常重要的阶段。学校领导也多次强调，让六年级进入到一个“准中学”的阶段。为了让孩子们带着良好的学习习惯，宽容的心态，能在进入中学后，更快更好地适应。
结合学校的工作目标，针对学生中存在的问题，我们准备采取一些措施，主要有：
1、继续加强学习小组建设。学生之间结成帮扶对子，成绩好的同学要帮成绩有欠缺的同学，加强学生的团队意识与协作意识，在小组里，在班级里，经验可以相互交流，书籍可以相互传阅，最大化地实现资源共享。
2、抓班风、学风的建设。在学生中掀起比、学、赶、帮、超的氛围，营造良好的学习环境。
3、加强多向沟通。老师多与学生沟通，班主任多与科任沟通，了解学生的状况，有针对性地、及时地解决学生中的问题。
4、加强安全教育。充分利用班会课、活动课，对学生进行教育，防范未然。
同时，也想给我们家长一些建议：
1、多关心孩子。同孩子多一些沟通，与老师多一些交流，及时了解孩子的思想动态，及时了解孩子的学习情况，帮助孩子解决困难。
2、培养孩子专心学习的习惯，给孩子创造一个安静的环境。
3、培养复习和预习的习惯。
4、养成按时独立完成作业的习惯。
以上建议，仅供参考。至于每个孩子的具体情况，还有科任老师的作法要求，回到教室后，再跟家长们进行详细交流。
我的讲话完毕，谢谢大家!