校园广播方案14篇

校园广播方案

发布时间： 2024.03.26

校园广播方案14篇。

工作计划是我们完成工作的重要保障，一份新的工作就需要一份新的工作计划。写工作计划时，我们要把目标用数字的形式量化，让目标变得具体并且可衡量。写好工作计划有哪些诀窍呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《校园广播方案14篇》，请收藏并分享给你的朋友们吧！

校园广播方案(篇1)

校园广播方案

为了弘扬校园文化，活跃校园气氛，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校团委与xxx广告公司拟联合开通“校园之声”广播站，现将方案简列如下：

一、指导思想

立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。

二、具体实施办法

1、成立学校广播台领导小组，由团委主持操作，xxx任组长，主持人2——4人，外联有xx广告公司负责，团委可组织学生利用业余时间由xx广告组织参与外联工作。

2、播出时间：周一到周五每天

早晨7：00——7：25

中午11：45——12：45

傍晚17：40——18：00

3、开设广播栏目：

天气预报————播放当天的天气情况。（时间段：早上）

青春名言录————由学校学生去完成励志的名言短语。（时间段：早晨）

新闻时事————由学校教师和学生提供校园内的消息。（时间段：早晨）

校园点歌台————通过学生发送短信的方式为同学、好友庆祝生日、送别、鼓励、自己欣赏等。（时间段：中午）

开心一刻————尽可能寻找关于讲述校园的幽默、笑话、如节目实在缺乏，可以播放小品。（时间段：傍晚）

三、管理办法

1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性，可靠性，内容要健康、精简。

2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。

3、播音员在播音时必须讲普通话。

4、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。

5、同学们所点的歌曲必须做好记录。

6、各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿。

7、学期结束，我们将评选优秀播音员和优秀编辑数名，评选条件是认真完成自身任务，不无故缺勤，师生反响良好。

四、招商方案

1、广播站冠名——10000元/学期（9个月）

2、栏目冠名——5000元/学期（9个月）

3、硬性广告——300元/月（统一为30秒/条）1000元/半学期1800元/学期

五、招商回报

1、总冠名：在每天每个时段开始广播时提到总冠名商2次。在每天每个时段广播结束时提到总冠名商2次。在栏目中播出60秒广告一次。除在本栏目播出广告之外，另在其他播出时间段播出60秒广告各2次，全天总计播出9次。赠送校园内1.2米x2米的广告牌4块，为期一年。

2、栏目冠名：在栏目播出前提到冠名商名称，并在本冠名栏目中播出30秒广告一次。在每天本栏目广播结束时提到栏目冠名商1次。除在本栏目播出广告之外，另在其他播出时间段播出60秒广告各2次，全天总计播出6次。赠送校园内1.2米x2米的广告牌2块，为期一年。

3、硬性广告：每天播出三次，分别在第一、二、三播出时间段各一次。赠送校园内5米x0.6米条幅广告1条，为期一个月。

校园广播方案(篇2)

校园广播系统是一种非常有用的工具，它可以提供重要的信息和通知给学生、教职工和校园社区。一个好的校园广播系统方案不仅可以提高教育质量，增加教学效率，还可以提升校园生活品质，提高学校的整体形象。

一、方案设计

在设计校园广播系统方案时，需要充分考虑校园实际情况，根据校园的大小、形状和布局，确定广播设备的数量和位置。同时，也要根据不同实际需求，设定不同的播出内容，以确保输出的信息恰到好处。

二、硬件设备

对于校园广播系统的硬件设备，通常包括音响设备、播放器和麦克风等。为了确保广播的音效质量，需要选择高品质的音响设备。除此之外还需要配备电脑音响、有线麦克风和播放设备等。

另外，校园广播系统也需要考虑安装的地点与设备防护，毕竟环境和气候因素的影响要强于一般情况的硬件安装。

三、软件功能

在设计校园广播系统方案之时，需要确定系统所承担的功能。这些功能包括：

1.实现大众的文化、教育、体育频率，信息服务，科技信息，健康与生命安全等，使学校模式得以转型发展；

2.整合现有资源，审核咨询、文化、教育的时间安排。

3.推进交互式学习，以帮助学生更好地学习,提高学校教育的质量。

校园广播系统还可以提供一些其他的功能，如定时提醒学生上课、点名等等，这样可以提高教学效率和规范化管理。

四、软硬件集成

软硬件集成也是一个重点，需要保证在播放、控制和维护等操作之时，软硬件的高效干预以达到符合实际需求的播放工作。

五、使用说明

在部署了校园广播系统之后，需要对学生和教职工进行广播系统的使用说明，以方便他们灵活地根据需要操作。同时，机房管理人员也需要定期进行系统的维护和更新，以保证系统的稳定和使用的流畅。

六、总结

校园广播系统是一种非常有效的工具, 它可以增加效率、提高教学质量、提升校园文化、增强安全意识等等。在设计校园广播系统方案的时候, 我们需要从具体需求出发，保证系统的稳定、功能的购买和硬件设备、软件功能、软硬件集成以及使用说明，以确保系统的使用流畅。因此，对于一个高效、智能、方便的校园广播系统，一定要投入足够的人力、物力、财力和时间。

校园广播方案(篇3)

引言：

随着现代科技的快速发展和校园生活的多样化需求，校园广播站逐渐成为许多学校必备的设施之一。校园广播站不仅能够向全校师生传达信息和宣传活动，还可以提供娱乐节目和校园新闻，为校园生活增添色彩。本文将详细介绍校园广播站成立方案，并重点讨论其设立目的、组织架构和运行方式。

第一部分：设立目的

1. 提高信息传达效率

校园广播站的设立旨在解决校园内信息传达的问题。传统的信息传递方式如校内公告栏、纸质通知等存在传递速度慢、信息丢失的问题。而校园广播站通过即时广播的方式，能够迅速将重要信息传达给全校师生，提高信息传递的效率和准确性。

2. 丰富校园生活

校园广播站不仅可以传递重要信息，还可以提供丰富多彩的校园生活。通过定期播放音乐、播报校内新闻、组织校园活动等形式，校园广播站能够为师生打造一个优质的校园文化氛围，提供更多学习和娱乐的机会。

第二部分：组织架构

1. 筹备组

为了确保校园广播站的顺利成立，需要组建一个筹备组负责相关工作。筹备组的成员可以由校团委、学生会、学校传媒部门和对校园广播有兴趣的同学们组成。筹备组的主要任务包括确定校园广播站的具体形式、制定运行规则和计划，并做好相关设备和人员的准备工作。

2. 责任部门

校园广播站的运行可以由学校传媒部门承担。传媒部门负责广播站的设备采购和维护，并安排人员制作和播放节目。此外，还可以组建一个由学生组成的广播站管理团队，负责日常运营的事务，例如节目策划、新闻收集和编辑等。

第三部分：运行方式

1. 广播节目

校园广播站的主要内容是广播节目。广播节目可以分为信息类节目、音乐类节目、校园新闻类节目等。信息类节目主要是传递学校通知、讲解学习技巧等；音乐类节目主要是播放各类音乐，满足师生的音乐需求；校园新闻类节目则可以定期播报校园新闻和校内活动的报道。

2. 定期节目表

校园广播站可以制定定期节目表，每日、每周、每月安排不同主题的广播节目，确保节目内容的多样性和时效性。定期节目表可以事先公布，师生可以提前了解到每天播放的节目内容，从而有针对性地收听。

3. 集体合作

校园广播站的运行需要全体师生的支持与参与。各个社团和班级可以积极参与到广播节目的录制和策划中，提供更多优质的内容。同时，学校也可以通过开设广播课程或举办广播比赛等形式，培养更多学生的广播才能和参与度。

结语：

校园广播站的成立对于提高校园信息传达效率和丰富校园生活有着重要的意义。通过筹备组的组建，传媒部门的支持和全体师生的参与，我们相信校园广播站能够在未来的发展中逐渐发挥出更大的作用，为学校师生提供更好的服务和校园文化体验。

校园广播方案(篇4)

6、总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补、删除辅助新闻版和生活版、娱乐版责任编辑的审稿工作，负责修改、选用或退还来稿，在播音前一天12：00前送稿件到团委预审。

7、主播设置两名，公开招聘优秀学生担任，负责全天配音工作，包括开关广播室门窗，广播站清洁卫生，播音设备操作、公共设备安全。导播务必有严格的时间观念。

8总编辑负责稿件的收集、整理、编辑，负责新闻、生活、娱乐等编辑工作。

9新闻版由编辑、播音主持人和新闻版成员组成。新闻版成员负责收集、整理和报道近期国内外和校园内发生的重大事件。

10、娱乐版由编辑、播音主持人、娱乐版成员组成，栏目内容追求大众娱乐性、知识扩展性，包括**欣赏、点歌祝福等，责任编辑可另辟新栏目。

11、记者、通讯员专门负责校园新近发生的重大事件的采访写作，包括采访校领导，各处室负责人，报道校园好人好事、教育教学活动等校内事件，有一定监督**作用。

11新闻播报主持人负责每日播报国内外新闻和学校记者、通讯员、自由撰稿人的新闻稿件。

12、播音主持人必须在播音前一天12：00前（播音主持人特殊原因外）送稿到总编辑审稿，并按播音安排完成每一次采访或播音任务，播音主持人必须自编自写稿件，必须在播音节目时间前进站准备播音，播音主持人选择配音合作者和聘请特约嘉宾入台做节目的形式不受限制。

13广播电台工作人员要正确处理工作与学习的关系，努力做到学以致用。要规范日常用语，热情礼貌待人，举止端庄，衣着得体，以良好的精神面对学校师生。

14广播电台工作人员应当爱护站内广播设备，规范设备操作，损坏公共财产应当赔偿；广播室内严禁讲话，非广播电台人员未经站长许可不得进入广播室。

15、广播站人员必须有严格的时间观念和组织纪律，开会、授课必须按时到场，不得缺席，若有特殊情况，必须请假，无故两次迟到、早退或一次旷会直接对其除名。

16广播主持人不能按时到站的，必须在节目开始前一天向总编以上干部请假，并申请交换节目的播出时间。

17这家广播电台提倡开放、民主、平等的原则。定期召开工作总结会，开展批评和自我批评教育，接受全体师生的监督。

所有车站工作人员必须遵守上述规章制度。

桥亭中学校园声广播站规划方案

为了丰富学生们忙碌而紧张的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将校园广播电台有关事项介绍如下：

一、播出栏目及时间

二、广播站机构及要求

广播站设站长一名：由（115）班罗超涵担任，站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。副站长两名：

副站长陈轲、八班（116）和六（1）班的张宇弛为副站长，协助站长做好广播电台的日常工作。重点是联系广播部和编辑部。

广播站播音组成员有：五年级罗桂贤、六（1）班张宇弛、六（2）班罗陆宏、六（3）班张笑君、七（117）班张倩倩、七（118班陈朗莹、七（119）班张莉、八（116）班陈轲、八（115）班罗超涵。

播音员注意事项：1。播音员必须在每天广播前5分钟就位，并做好工作准备。2播音员必须熟悉稿件的内容，以保证节目的顺利、流畅地阅读。

3、不宜**节奏强烈、内容不适合中学生的歌曲，提倡**校园歌曲、民族**、轻**。4每一个播音员都应该注意广播节目的特殊性——只注意声音和听众。因此，每个播音员都应在整个节目中与听众交流，他不能只自己阅读稿件。

广播电台由李亚林先生负责监督、培训和相关事宜（包括审查和定稿）

三、具体栏目及介绍

1《身边的故事》

这是一个介绍优秀师生的专栏。大力宣传和报道班主任，宣传班主任在工作中的感人事迹和感人事迹。让小记者们在平时的学习生活中捕捉老师们工作中的闪光点，及时把他们的事迹写出来并加以宣传，让同学们都能通过广播，了解到我们身边竟有那么多默默奉献、甘为人梯的好老师。

同时，它也使学生懂得更多，尊重老师，就是尊重知识；尊重教师就是尊重自己，在学习和生活中，我们要珍惜老师对自己的真挚教导。我们还致力于培养优秀学生，为他们树立威信，使他们能够更好地开展工作。

2《校园采风》

在这个节目中，我们希望你了解校园里发生的好事，以及一些优秀班级的精神风貌。一些学生关心的话题也会在这个节目中出现。含“校园新闻、班级新闻”要求：

语言简洁、字数限制在左右。

3《**欣赏》

歌曲内容积极、健康、适合中学生。

4《知识百宝箱》

它可以介绍名人轶事、名言、成语和故事，以及地理、历史、英语等方面的知识。

5《岁月紫风铃》

在这档节目中，我们将在宁静的午后，感受风儿的暧昧，共同阐述彼此心跳的频率，让校园洋溢着我们年轻的笑语欢声，倾听紫风铃的清脆。“优秀作文选播”学生童谣、诗歌、作文选、成语故事。

6《欢乐写作》

来吧，让我们在手稿上激情舞动，跳出我们中学生独特的青春风采。

四、具体实施步骤：

1、各班成立编辑小组，组长由该班宣传委员担任，宣传委员、班长和语文课代表带头组织班上写作水平较高的同学组成，编辑小组成员为6人，负责稿件的编写工作，负责《校园采风》《身边的故事》栏目。每周要求每班2篇（五至九年级），请保证稿件质量，由组长上交到团委办公室李亚林老师处，每播出一篇加一分，编辑小组名单上交到团委。

2、学校广播站成立的特约编辑组，在全校范围内公开招聘，负责投递稿件的编辑和《校园采风》栏目中的“校园新闻”部分。

3、投稿人应注明标题、姓名、班级、时间、投稿栏目及内容。内容可手写，手稿应为专用作文纸（16开）。

4、《知识百宝箱》栏目的内容由李亚林老师负责供稿。

5、《岁月紫风铃》、《欢乐写作》栏目的内容由语文教师负责供稿，每名语文教师每月提供两篇，上交时间： 11月10前上交两篇，12月10日前上交两篇，1月10日前上交两篇。上交地点：

学校办公室。采用稿件的，每次广播加1分。

6同时，我们欢迎每一位同学积极参与到稿件中来。我们将为您提供展示自我的机会。

7.手稿应统一（指定地点除外）移交给团委的老师李亚林。

8每个月，**将向每各班级进行汇报，并给予一定的奖惩。期末将评选优秀播音员，优秀编辑将获的奖学金。

校园广播方案(篇5)

板桥中学校园广播站活动方案

一．指导思想

我校校园广播站活动为了弘扬校园文化，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，以及丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，锻炼学生的能力，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

二．监管机构

由校团委代为监管。陈碧蓉全面负责工作，薛娟负责协调，薛爱玲负责审稿。具体工作由每各班的学生操作。

三．日常事务

包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。

四．栏目内容：

1．介绍校园、班级新闻。内容要积极、丰富、鼓舞人心。,

2.（1）人物传记；（2）名人轶事；（3）传奇，故事；（4）历史文化故事；

三。推荐名著、精品散文、诗歌、名著和优秀学生作品。

4、生活方面。关于休息、饮食、锻炼、健康等方面的常识，贴近师生的生活。

5。有关学习方面的学习方法、技巧，文理科均要照顾，亦可找优秀同学谈谈自己的学习心得和经验。

6. 新闻类：记叙校园内身边发生的大事，国内外有关中学生的时事资讯

7。要订一首歌送祝福，只须写下重点歌曲和祝福内容，以及祝福和被祝福学生的名字，并提交给广播电台。

五．具体实施步骤

1学校将在全校招聘播音员，并成立广播队负责广播。播音组成员包括播音员、审稿员、编辑

2、各班成立“校园广播稿件”小组，由班长或宣传委员负责稿件的采写与广播节目的编辑，并负责稿件投递。

3.校园广播的广播草稿和节目内容应由广播团队在同一天一式两份，并在广播时间的前一天提交主管老师审阅。

校园广播方案(篇6)

《三字经》诵读方案-校园广播稿

导入语

一、重教篇

告诉我们学习和教育的重要性

（领）人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专

（齐唱）人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专

昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬

养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为

玉不琢不成器人不学不知义

二、道德篇

让我们懂得了礼仪的重要性

（左）香九龄能温席孝于亲所当执

（右）融四岁能让梨弟于长宜先知

三、常识篇

让我们明白了许多生活常识

（领）三才者（齐）天地人

（领）三光者日月星

（领）三纲者君臣义父子亲夫妇顺

（生1）曰春夏曰秋冬此四时运不穷

（生2）曰南北曰西东此四方应乎中

（生3）曰水火木金土此五行本乎数

（生4）

（生5）曰仁义礼智信此五常不容紊

（生6）稻粱菽麦黍稷此六谷人所食

（生7）马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲

（生8）曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具

（生9）匏土革木石金丝与竹乃八音

(齐)高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾乃九族人之伦

父子恩夫妇从兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠

此十义人所同

四、从典籍篇中

我们了解了古代的重要书籍

（列1）论语者二十篇群弟子记善言

（列2）孟子者七篇止讲道德说仁义

（列3）作中庸子思笔中不偏庸不易

（列4）作大学乃曾子自修齐至平治

（领）孝经通四书熟如六经始可读

诗书易礼春秋号六经当讲求

（左）有连山有归藏有周易三易详

（右）我周公作周礼著六官存治体

校园广播方案(篇7)

1.教室消息广播系统现状

1.1与选题相关的国内外研究和发展概况

在传统的方法上，学校科室管理部门或者教室等需要将信息告知课室内或课室门内外的人员（学生、教师等），使用的发布、更新、删改等方法大概可分为几种：

对于非实时信息（通知，非紧急消息等）：

①通过人力，将信息使用某种（书写等）方式在不可移动物体（黑板等）上发布（更新），或者移除之;

②先通过人力将信息使用某种（书写、印刷等）方式在可移动的物体（纸、木板）等上面，再通过人力将带有信息的物体从信息发布处安放在课室内或外以发布（更新），或者移除之。

对于实时信息/亚实时信息（时间、紧急消息等）：

①用人力传递：以人为消息载体载体，以人声或者黑板等为发布源，通过人将消息传递，以发布、更新、删改;

②用广播传递：以人为消息载体载体，以广播等为发布源，通过广播将消息传递，以发布、更新、删改。

以上传统课室信息发布方法缺点分别有：

①耗费人力，信息不易修改;

②信息不可视化，教室内有声音接受盲点，信息发布时所有课室不能有噪音，否则影响信息接收质量。

传统的方法上，课室时间同步使用的方法通常有：

①无时间同步：依赖教师或学生自身携带时间同步设备（手表、手机、手提电脑等）;

②通过人力定时向课室传递最新时间;

③用声音同步时间：全校布置一个获每栋楼布置一个大功率声音产生装置，通过钟声、铃声等同步时间;

④使用挂钟同步：课室内悬挂一个时钟（石英钟、电子钟，电脑时钟）以实现时间同步。

以上传统课室信息发布方法缺点分别有：

①不同教学楼，不同课室，不同室内人员无统一时间同步源;

②耗费人力，仅同一课室时间同步;

③不同楼层因声音信号衰减无法收到时间同步信号或者不同教学楼时钟信号不一;

④不同教学楼，不同课室时间不同步。

LED信息显示屏、有线网络技术，无线网络技术的发展为本毕业设计的课室内LED信息发布系统铺下良好基础，本课题拟解决传统课室信息发布方法的缺点，最终实现跨教学楼、跨课室、跨室内人员的时间同步，教学信息内容接收一致，信息接收时间一致，可用于对课室的教学信息、应急事件（灾害等）信息的实时发布，上下课时间同步，考试时间同步等功能。

1.2小结

目前国内电子时钟市场处在一个生产公司居多，研发公司占少数的阶段。

几乎每个电子公司都有涉及电子时钟的生产工作，但是专门研发电子时钟系统的公司并不多，因此市场上尚未有大批量的多功能的电子时钟系统的出现。考虑到中国市场的特殊性（山寨产品较多），一旦市场上出现较鲜见的科技产品，不用多久便会大范围地出现这种产品，因此电子时钟市场具有一定的风险。

就目前的市场而言，仍有大量的用户在使用传统的电子时钟，对多功能的电子时钟系统还没有全面的认识，因此在本产品投入生产时必须大力宣传，增强人们对新一代电子时钟系统的认识。

事实上，近年来一些新一代的电子时钟系统已经开始一步一步“入驻”越来越多的高校，价格上已可以被现在的消费者接受，用户完全可以根据自己的需要和喜好选择安装不同功能的电子时钟系统，以满足自己的各种需求。

电子时钟作为一种显示时间的工具，是许多场所不可缺少的重要设备之一，在世界各地得到广泛的应用。传统的电子时钟只是单纯地显示时间，而且各个时钟无法完成彼此之间的互相同步校准时间的功能，对人们的工作生活造成严重的影响。

随着经济的不断发展，人们对时间精确的要求越来越高，功能单一化的产品的市场越来越小，开始逐步被淘汰。然而，国内市场尚未有大批量的多功能电子时钟产品的出现，大多数为功能不一的，不可同步校准时间的电子时钟。为此，有必要开拓一块属于多功能电子时钟产品满足市场需求。

2.系统方案设计与论证

2.1显示屏方案

根据应用场合的不同，显示屏的方案可以有多种：数码管，1602液晶显示屏，中小块液晶显示屏幕，LED点阵显示屏（16X32）。数码管功能简单，易于实现，亮度较好，成本低廉;缺点是：无法显示文字，可拓展性差。静态LED文字显示功能较简单，易于实现，亮度较好，成本较低廉，可显示固定字符、汉字;缺点是：文字只能固定，不能重配置。动态LED显示的液晶显示屏功能复杂，使用通用接口，亮度较好，成本较低廉，可显示固定字符、汉字;缺点是：文字只能固定，不能重配置。LED点阵屏功能较复杂，使用特定控制HUB08、HUB10接口，亮度很好，可视距离长，成本一般，可显示固定获不固定字符、汉字;缺点是：控制较不易。

由于显示屏用于时间和动态文字，单纯数码管和静态LED只能显示有限数字、字符、文字，而不能个性化设置文字内容，具有功能十分局限。另外，LCD/LED液晶显示屏耗能大，亮度较暗，安装在课室内显示时间、文字信息等。因此，LED点阵屏是本项目的最佳方案选择。

2.2下位机方案

下位机由有线通信、无线通信、按键，显示，音频输出、蜂鸣器等模块组成，下位机系统主要模块如图1所示：

2.3上位机方案

本系统上位机系统由两部分构成，X86-Windows上位机和ARM-Linux上位机。X86-Windows上位机运行Win32应用程序，调用静态库，可在Windows2000，WinXP，Win7操作系统下运行，上位机采用VB6.0和VC++6.0混合编程开发的软件进行应用层功能的控制。ARM-Linux上位机采用现成ARM开发套件进行开发，需要进行Uboot的移植，Linux操作系统移植，文件系统移植，字符设备驱动，网络设备驱动等功能。

2.4无线通信方案

ZigBee无线通信网络协议基于IEEE802.15.4协议，中文名为“紫蜂”。它的特点是距离近、功耗低、速率低，支持双工通信。它工作在ISM的2.4GHz频段上，传输速率为20kb/s-250kb/s，传输距离最近10m，最远达75m。除此之外，它还有数据完整性检查，AES-128加密算法协议简单、成本低、时延短、网络容量大等优点。所以本系统无线通信部分采用性价比较高的ZigBee通信方式。但与一般采用电池供电的系统不同，本系统采用市电供电。原因是下位机处于教室内，有稳定供电的市电电源。图3是无线通信方式下系统拓扑图：

3.结语

本文章的教室消息广播系统方案，从技术角度阐述了实施的可行性。理论上能应用于小学、中学、大学等智能化多媒体课室的时钟同步，时钟播报，具有广泛的应用性。

校园广播方案(篇8)

小川小学广播站实施方案

一、指导思想：

充分发挥校园广播站的重要作用，丰富学生课余生活，讴歌校园好人好事，展现校园新风，传播文化知识，弘扬健康活泼的校园文化。深入开展素质教育，促进学生全面发展。

二、组织机构：

由校少先大队部负责，播音在各班选拔。每各班选两名或两名以上的播音员，男、女，要求普通话标准，声音宏亮。

三、播音时间：

每周星期三课外活动

四．投稿要求：

各班可根据栏目设置，主动向广播电台投稿。3-6年级每班每周至少投稿3篇，1、2年级可免费投稿。各班提交的稿件必须是合格的。稿件内容必须与学生学习生活紧密结合，思想内容要健康正面。

五．工作制度：

1广播电台站长要亲自学习使用整套广播设备，在实践中逐步找到最佳音效，并定期对播音员进行培训。

2.播音员应准时到达，不能迟到或早退。如果播音员不能准时，他必须提前一天请假以安排替换。播音员播音时做到使用普通话，吐字清晰，语言流利，不出现错误。

3、投稿学生要认真撰搞。围绕学生的学习和生活。对播出的稿件要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。

4注意保持广播室秩序，保持环境清洁。无**任务，不在广播室逗留。

六、具体措施：

（1）以人为本的管理体现了主人翁的作用。

依靠学生充分发挥其作用。鼓励和激励学生积极投稿，每周组织学生选稿，广播优秀作品。播出稿件的要求：

思想内容要与学生的学习生活紧密结合，要求健康、积极向上。播音由教师指导，学生主播。

（二）与时俱进，体现学生个性

红领巾电台有时会根据学校的实际工作情况增加一些新的广播内容。如学生行为习惯的养成，使学校迅速掀起了规范学生文明行为的高潮。它能有效促进学生健康竞争、自我表达能力的发展，培养学生良好的道德素质。

（三）参与实践活动，展现风采

校园广播站旨在培养学生的综合素质，为学生参与实践活动打下坚实的基础，学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。

校园广播方案(篇9)

工作方案根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。本站为大家整理的相关的校园广播站工作方案，供大家参考选择。

校园广播站工作方案

一.指导思想

校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色文化形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“幸福成长”广播站，以此来推进新一轮文化的建设。

二.活动目标

1.以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2.主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现青年精神为广播站的特点。

3.与时俱进，彰显新时代学生的个性。

4.参与实践活动，展现风采，体现我校校园文化特色。

三.栏目设置

1.《新闻直通车》

2.积极向上的青春歌曲

3.佳文赏析

4.优秀文章选辑

5.中学生守则、法律法规、政策性纲领等宣传

四、栏目介绍

1.《新闻直通车》包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!此栏目将在每天为大家呈现，欢迎你给我们投稿!

2.积极健康青春歌曲可以作为背景音乐也可以单独播放，促进校园和谐。

3.《佳文赏析》主要是选播中外优秀的文章，有名言警句的、也有名著类的，也有文章节选，体裁多样，我们会尽可能的满足同学们对文学作品的渴求。

4.《优秀文章选辑》主要是选播师生自己的优秀作品，每次播音选播两篇。

5.法律法规等宣传，让学生了解更多的课外知识。

五、具体安排

1.播音时间：

每周周一至周五下午17：55～18：10

2.每日阶段性播音：

(1).第一阶段 3～5分钟美文播报

(2).第二阶段 5 分钟音乐欣赏

(3).第三阶段 2～5分钟热点评论及中学生应遵守的规则等

3.当日广播站播音员及学生会宣传部设备负责人需在17：45离开教室并汇合，一同前往博文楼播音室。

4.播音人员安排

(1)说明：人员安排采用三周一轮循环接替形式。

(2)人员安排表(如图)

六.指导老师

技术指导：

播音审核：

七.广播材料选取来源

《英语街》《作文素材品读经典高中版》《高中作文读本》《科技托起强国梦》《美好生活劳动创造》等。

校园广播站工作方案

新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。

一、节目安排

(一)栏目设置

周一：

一周新闻回顾：

主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。

预计时长10分钟。

音乐麦田：

周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过,}为您/搜集整理,广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的}为您/搜集整理,音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。

预计时常20分钟

(二)播放时间

每周一，三，五中午预计中午12：20到12：40

预计时长20分钟

二、成员

(一)成员设置及职责共35人

1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。

搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。

编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。

播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。

小记者：各年级23个班，一年级共五人。(除初高三同学)

观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。

(二)播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

(三)(副)站长条件

2、学习及生活态度积极向上。

3、关心学校和集体，关注社会。

4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

(四)成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔(初三，高三年级学生一般不予考虑)。

2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序：(1)个人提出申请报名;(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);(3)评选出优秀的人员;(4)正式开展工作。

三、稿件

(一)稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由播音员，编辑和各班小记者搜集

(二)投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。

(附：若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言，或把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。)

(三)点歌注意事项;

1、歌曲内容健康向上

2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己准备好歌曲。

四、纪律

各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。

各成员必须保证学业正常进行。

开会时，各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录。

五、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。

校园广播站工作方案

为加强校园文化建设，办好学校广播站，培养一批优秀的播音员、提高本站播音的质量和效果，广播站拟定以下工作计划：

一、工作宗旨

活跃校园气氛，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和审美能力，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到健康发展。

二、组织成员

播音组组长：邓毅刚

播音组副组长：刘晶、覃逸博

播音组成员：林绪东、陈心妍、伍佳龙、张明、覃逸博、覃卫东、邓溶

设备使用指导：屈荣辉老师

审稿：邓艳老师

三、播音时间

每周播音三次，时间：中午12：00——12：30(文字播音)，晚饭时间(音乐)。周二、四为校园歌曲欣赏时间。

四、栏目设置

《经典欣赏》栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。

《流文溢彩》栏目：学生原创作品，优秀作文、人生感悟、思想动态、心得体会、读书笔记，展示学生个人风采。

《流金岁月》栏目：经典影视歌曲，老歌回顾。

《知识百宝箱》栏目：科普知识。

《点点温馨》栏目：通过歌声，传送祝福。

五、日常培训

1、由专业老师不定期为播音员进行一次业务知识培训

2、由各班语文老师对各班播音员加强培训。支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素质。

3、支持播音员积极参加学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作提供各种指导。

4、定期总结交流，互帮互助，共同提高业务水平和思想素质。。

六、广播站工作制度

1.组织纪律

(1)凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

(3)广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

(4)广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

(5)各成员应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

(6)站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

2.播音员注意事项

(1)播音员必须严格遵守播音时间，准时到岗，严格遵守广播站的作息制度，广播期间不得擅自离开岗位，有事提前请假，不得因个人原因影响广播站的播音。

(2)值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改并上报老师。

(3)播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

(4)要有敏锐的新闻捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，播音员应及时组织并播出相关的专题节目。

(5)播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材，并将播音稿件交主编教师存档。

(6)广播站播音员每学期不定期进行考核，对于不符合条件的播音员要求其下岗或经过再培训之后重新上岗。

(7)播音员播音期间不得擅自触碰与播音无关的设备，播音完毕后马上离开广播室，不得逗留。爱护器材设备，严格按操作规程操作，各种器材设备未经学校同意严禁外借。

(8)播音期间实行闭门作业，非广播站工作人员不得进入机房。

校园广播方案(篇10)

女：其实，人何必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。

合：和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣。

男：做不了太阳，就做星辰，--在自己的星座发热发光；

女：做不了大树，就做小草， --以自己的绿色装点希望；

男：做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。

女：不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：

合：天空一样高远，大地一样广大，--自己与别人一样活法。

走向实现，走向超越，全靠自我！走向成功，走向辉煌，全靠自我！

男：大家下午好，今天是20xx年11月18日，星期三，猇亭区实验小学五彩阳光广播站关注心理健康特别节目开始广播了！

女：近日，我校消防安全工作连获殊荣，学校被共青团市委、市消防支队共同评为十佳消防宣传实践基地，总务处主任谭必胜同志荣获消防安全教育先进个人称号，五(1)班周子彧同学荣获十佳消防小志愿者称号。

男：20xx年11月10日，省文明办、市文明办、区委宣传部、区教育局、区文明办等多位领导来我校考察了省美德少年推荐人选五(2)班潘若辰同学的先进事迹，同时邀请潘若辰同学及其家长、班主任等召开了座谈会，学校并向省市区领导汇报了我校开展的德育工作，考察小组一致对我校开展的美德少年的'评选活动和学校的德育工作给予了高度评价和赞扬。

女：同学们，你们知道吗?每年的10月10日是世界精神卫生日，是由世界精神病学协会在1992年发起的。

男：世界卫生组织(WHO)关于健康的概念最新提出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。

女：它涉及四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。

男：联合国预言家预言：21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。

女：心理健康的标准：智力正常，情绪健康，意志健全，人格完整，自我评价正确，人际关系合谐，社会适应正常，心理行为符合年龄特征。

男：1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识；

女：2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静；

女：4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境；

男：5、人际关系协调，具有合群、同情、爱心助人的精神；

女：8、有积极的人生态度，道德观、价值观和良好的行为规范。

男：学校是我们温馨的家园，我们在家里成长，我们为家奉献，我们共同的信念是：为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己的将来，我自信，我能行，别人努力能成功，我自己靠努力同样行。丰采大舞台给你自信，为你喝彩！

女：四(1)班梁可萌同学学习葫芦丝已三年了，今天，他将为大家演奏一曲，祝全校所有的同学们快乐学习，快乐成长，大家欢迎。

男：一声轻轻的问候，会让你感受到晨曦第一缕阳光的温暖；一句真挚的祝福，会让你触摸到夕阳最后一抹嫣红hellip；hellip；让我们一起走上感动之桥

女：跟我走吧，现在就出发，四(1)班班主任李老师携全班同学祝全体老师们身心健康、工作快乐，愿全校同学活泼快乐，幸福成长！特点播一曲《快乐老家》送给大家。

合：愿五彩阳光广播站伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，下周再见！

校园广播方案(篇11)

校园广播系统在现代学校教育中起着越来越重要的作用。随着科技的不断进步，学校广播系统的功能也不断更新升级。那么在设计校园广播系统方案时需要注意哪些方面呢？

首先需要考虑的是校园广播系统的用途以及覆盖范围。校园广播系统是通过无线电波来传达信息的，因此要考虑其传输的距离和信号的质量。在考虑覆盖范围时，需要根据学校实际情况来进行规划，如校园大小、建筑结构、地形等。同时还要考虑对校园内各个角落的覆盖是否均衡，以及是否需要进行分区域的规划。

其次，校园广播系统的功能也需要进行规划。不仅要考虑基本语音播报通知的功能，还需要考虑多元化的应用需求。比如音乐播放、讲座录播、紧急广播、学生广播社等等。因此，在校园广播系统的规划中需要考虑各个功能的具体实现，以及如何将不同的功能实现进行整合。

在具体实现方面，需要注意校园广播系统的硬件选购与安装。硬件的质量和性能直接影响系统的稳定性，因此必须在选购硬件时进行严格把关。在安装过程中，需要有专业人员进行指导，确保设备安装、调试和运行的稳定性，并提供充分的技术支持。

最后，为了保证系统的正常运行和管理，校园广播系统的维护与后期管理也至关重要。需要有专业人员对系统进行日常保养与维护，并及时进行升级和修复。此外，要对系统与用户进行管理，即时掌握系统的使用情况和管理情况，为广播系统的应用和更新提供充分的数据支撑和决策支持。

综上所述，设计校园广播系统方案需要从多方面考虑，包括用途与覆盖范围、功能规划、硬件选购与安装、维护与后期管理等方面。只有在各个方面做足充分准备，并进行细致的实施和管理，才能实现校园广播系统的最大效益。

校园广播方案(篇12)

近年来，校园广播系统已成为现代化学校必备设备之一，其作为学校信息传播的重要渠道，在学校教育活动，日常管理和应急管理方面发挥着重要作用。因此，设计一种高效稳定的校园广播系统越来越重要。

一、方案设计的基本原则

在设计校园广播系统方案之前，我们需要明确设计的基本原则，即化繁为简为广告，设计一种适用于教育生活的校园广播系统，要遵循以下原则：

1.系统设计应以科技尽量简单为原则，考虑生产成本和维护成本；

2.系统是开放的，遵循标准和规范，提供多种接口进行扩展，保证系统的可持续发展；

3. 整个系统应具有良好的互操作性，方便用户对系统进行管理和维护；

4. 系统必须有高可靠性和高稳定性，保持连续使用时间;

5. 系统设计需要满足多种场景的需求，尤其是在应急情况下的紧急播报，确保用户的生命安全。

二、系统核心子系统

校园广播系统主要由核心子系统和辅助子系统组成。核心子系统是系统设计中最重要的部分，主要负责系统的音频播放和管理，包括话筒、控制室、音频服务器、音频处理器等部分。

1. 话筒：在学校广播系统中，话筒是与学生和老师交流的最基本工具，它的方便性和可用性对于学生和教师来说是非常重要的。因此，在系统设计中，话筒的选购和布局需要认真考虑。在学校布局中应该覆盖校园内的每个教室和办公室，确保教育工作和管理的有序开展。

2.音频服务器：音频服务器是系统的核心，主要负责音频资源的存储管理和音频流的传输工作。音频服务器的性能直接影响了系统的效率和稳定性。它还可以根据用户的需求，随时上传学生和教师需要的音频资源。

3.音频处理器：音频处理器被广泛用于系统中的实时音频处理，主要用于消除或减轻一些杂音，增强音质。与音频服务器一样，音频处理器的质量和性能对于系统的稳定性和音响效果有重要的影响。

三、系统辅助子系统

辅助子系统是校园广播系统中的一部分，它主要包括音箱、放大器、混频器等辅助设备。它们虽然不属于核心子系统，但是在系统的音效和功率增强方面起着至关重要的作用。

校园广播系统中，辅助子系统的选购和布局更多的是考虑学校的形式和面积，应该充分考虑音效和功率的增强，同时避免过于集中和重叠的摆放位置。

四、系统整体架构的设计

在校园广播系统的整体架构设计方面，需要根据不同的场景需求，结合学校的实际情况和需求。主要包括四个方面：

1. 系统的功能布局：根据学生的不同年龄和需要，设计了不同的信息发布方案，并设置了不同的音频播放策略，以保证音频的准确性和合理性。

2. 布线规划：考虑播放功能和灾害预警，校园广播系统需要考虑展现和储存设备的布线和位置，尤其是针对校园广播系统的安全和紧急播报的需求，布线规划和设备选取应该符合当地政策和法规。

3. 设备选配：不同的校园广播系统方案需要选或者定制不同的设备，这主要取决于学校规模和设备选购成本。整个系统应该以功能为中心，务实选取各种设备，保证系统的有效运行。

4. 系统的维护和更新：系统的维护和更新是系统操作的重要的方面，将设备及时维护和更新能不断提高系统品质和稳定性。同时，在应急情况下可调整更新或修改校园广播系统播报信息，根据实际信息变更情况，更换音效和图像记录数据和更新审查。

五、结论

校园广播系统作为一种传统音频系统，发挥着在学校日常教学、管理和灾害预警等方面的重要作用。合理选取各种设备，正确的布线规划和位置设置，增加系统的有效时间和效率。在我们更加科技，智能化的未来生活中，校园广播系统将成为我们日常生活的一部分，也将成为我们日常生活中文化传播的一部分，无论是从学生的视角还是从社区的视角来看，这都是发展校园文化、推进社区建设的必不可少的工具之一。

校园广播方案(篇13)

陈家小学校园广播实施方案

I．指导思想

为全面推进素质教育，提高和发扬学生“服务、团结、奉献、创新”的意识，通过成立校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生情操，规范学生行为，形成积极、健康、和谐的校园育人氛围。

2.活动

校园广播电台是小学德育工作的宣传阵地，是对学生进行思想教育、普及普通话的有效途径。播音员、播音员可以增强主人翁意识，提高自我管理能力。广播校园以生动有趣的内容形式，让学生在潜移默化中接受教育，真正起到了播音员的作用。斯加兹校园广播丰富了校园的文化生活。

3.广播电台名称

4.广播电台机构设置

（1）校园广播机构设置：组长：副组长：组员：

（2）建立“四部”工作室。

指导部：德育部老师负责栏目稿件的定稿和播报技巧的指导。广播部：共有17名学生，（

5年级和6年级）负责每个校园广播的广播。

少年记者部：一共7名学生，（

五六年级各班一名）负责收集和撰写稿件，以及校内外相关采访。

编辑部：一共7名学生：分工负责稿件的选修。（

5、6年级各班一个）

(3)成员的责任

2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。

3.组员：负责各栏目工作，审核播出稿件。定期组织同学开会，记录近期工作情况，收集各方面的意见。

4.十四个播音员：主要负责播音工作，也可以收稿播播。 5、十个小记者：观察记录校园生活、趣闻轶事，搜集校内新闻轶事、??好人好事。

6.七位编辑：负责广播稿件的收集、审校、编辑，制作记录。（附：如果广播者不能广播，可以用其他广播代替。）

V.校园广播播出时间：（试播）播出时间：每天午休

每周

周一，移动红旗发出，报告上周评价状态周二：新闻快报

周三：文学之星、校园音乐盒，周四：近距离生活、校园风光、栏目设置

（一）新闻快报1。《国内外资讯》

设置目的：让学生关心国内外事件，了解社会动态，拓展知识面，丰富写作素材。

开场白：“家庭、国家、世界，无所不包。”让我们乘坐时代快车，穿越时空隧道，了解新闻。在这里，我们关注社会的点点滴滴，国内外最新最快的政治经济发展，尽在“海内外资讯”。

2. 《校园风景》——因为拥有，生活才美丽；因为回头看；

播出内容：在本期节目中，我们将让您了解校园生活的最新动态、学校（班）管理的新举措、校园里发生的好人和善事，以及一些优秀学生的精神风貌。类。一些同学们关心的热点话题也会出现在本期节目中。（一）《校园风采》

开场语：诠释校园精彩生活，讲述多彩校园故事，你有你的情绪，我有我的成长节奏，他有他的跌宕起伏和快乐，让你平凡的故事，用你的笔，用我们的声音为你传达，分享给大家，让每一位同学分享你的成功，你的校园故事，展现你的真实自我！（2）《学校新闻》（班级新闻）

播出内容：反映学校生活的新发展，宣传新的学校（班）管理措施，介绍学生事迹（优秀学生和成绩不佳的学生），发现亮点，以身作则，推动进步。

(3)《好人好事》

播音：谁让你心怦怦跳，谁让你泪流满面，谁让你哭？让你的记忆化作永恒，是谁让我们的生活充满阳光。《好人好事》栏目，请记住这些震撼人心的名字！

(1)文学星空——带你走进文学的殿堂，与你分享蓝色时空的生活。 1、《游吟诗园》

播出内容：选取古今中外著名诗歌散文进行配乐朗诵，并对其作者、内容和内容进行介绍创作背景分析。

发射语言：缤纷校园，赏文学，漫步诗园带你走进文学殿堂，与你分享好文章。生命之大树需要文学之花来点缀。这里是诗园漫步，请安静聆听……今天给大家带来…… 2、《优秀作品鉴赏》

播出内容：播出同学们自己创作的优秀作品，以及精美的散文、散文、舆论报道、评论文章等，具有启发性和启发性。

发布语言：绚丽的色彩，缤纷的校园，欣赏文学，欣赏名家，带你走进文学的殿堂，与你分享好文章。生命之大树需要文学之花来点缀。这里有杰作供欣赏，请安静聆听。

(3)校园音乐盒

1. “非常点播”——声音与祝福

广播内容：学生敞开心扉，说出心声，通过点播音乐将祝福和心声传递给老师和同学，增进同学之间的友谊，增进师生之间的纽带。连接。

开场语：让优美的音乐传达师生情谊。让你的朋友收到一个惊喜，让平凡的一天变得有意义，让我们通过直播把你的祝福带给他！

结论：也许你想对你的朋友说点什么；也许你想给你尊敬的老师一些东西；也许你想在心里向他或她表达一些东西……那么请不要犹豫，点一首歌，送上祝福，说不定你会得到意外收获！行动不如心跳，你还在等什么？ 2.《音乐时空》

播出内容：搜索时尚金曲，引领时尚前沿，回望瞬间经典。（点歌注意事项：歌曲内容健康向上；说明点歌原因，点歌者班级及姓名，送歌者姓名；最好自己准备歌曲。）

（4）贴近生活面貌，学习优秀人才的优良品质，向他们学习成长的人生故事。

开场白：谁让你的心怦怦直跳，谁让你的泪水盈满你的眼眶，谁让你的记忆成为永恒，谁让我们的生活充满阳光。《人物周刊》栏目，请记住这些震撼人心的名字！ 2.《生活的点点滴滴》——快乐智慧之星

设置目的：介绍一些关于（1）休息、饮食、运动、修身等方面的常识，贴近生活的老师和学生。（2）关于学习方法和技巧，也可以找优秀的同学谈谈自己的学习心得和体会。

导语：解读大智慧，精彩人生，用心体验的秘诀。生活常识栏目期待您的关注。 3.《科学侦探》

设定目的：带领学生走进神奇的科学领域，让他们了解科学的奥秘。

开场白：这里有令人叹为观止的自然奇观，也有史前时代遗留下来的未解之谜；对人类科学探索的道路有精彩的回顾和反思，有远方的景色和历史的画面。反映。科学侦探专栏，让你足不出户环游世界，领略科学的魅力。请听好。

(5)《节日专栏》

直播内容：每逢节日，向学生介绍节日相关知识，让学生更全面了解节日。

7.管理方法

1．校内外新闻时事要经过严格审核，真实可靠，内容健康简洁。

2.播音员在播报时必须说普通话。

3.直播期间，其他学生不得留在室内，保护好室内所有设备和卫生，并在直播后管理好电源。

4.学校安排教师负责广播电台的日常管理工作。

5.校园直播由各班轮流主持。每堂课的播报稿要认真抄写在稿纸上，并在开课前两天交给相关人员。

八。手稿

（1）手稿来源1.同学投稿。

2.由播音员、编辑、小记者收集

（2）投稿要求

1.在手稿的第一行，写上班级、姓名、栏目和星期。

2.稿件应写标题，并使用稿纸投稿。字迹整齐干净，不应有污迹。 3、稿件篇幅不宜过长，页数在1页以内。 4. 每周五将稿件提交给班主任或班主任。

（附：如果您对校园广播有什么意见和建议，可以写下来交给负责老师，让我们校园广播更好地为学生服务。）

1.稿件内容要充实，形式要灵活多样，播放时间控制在20分钟以内。 2、注意栏目之间的过渡自然流畅。 3. 鼓励学生发挥创意，创建自己的新栏目。

4.禁止播放一些低调、粗俗、不健康的歌曲。 5. 播音员在每场节目结束后做好记录。

九、播音员条件

1.积极的学习和生活态度。

2.关心学校和集体，关注社会。

3.形象气质佳，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

10.广播注意事项

1.广播时，仪器必须按规定操作，不得损坏。

2.播音员将在固定时间播出该栏目。如果不能播，需要提前申请，找其他播音员代替。

3。播出稿件必须在播出前一到两天提交给站长或编辑审核。

4.每天播出后，播音员都要做好记录。十

我。奖惩

1.期末对优秀的播音员、记者和编辑进行评选和奖励。

2.对无故不开会、无故不广播、不服从领导的，由班主任与班主任协商后重新任命。

3.如果播音员的工作不满意，可以在会议讨论后给予更换。亲爱的同学们，我们衷心希望广播电台能成为你们的好老师和好朋友，愿它带走你们所有的烦恼，带给你们无尽的欢乐；愿它给你留下美好的回忆，陪你度过金色的童年。为了做得更好，我们衷心希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示由衷的感谢。

陈家小学2017年3月1日

校园广播方案(篇14)

校园广播电台实施方案

为了活跃校园氛围，提高学生学习兴趣，增强学生凝聚力，让学生了解校内外重大事件，锻炼身体学生的能力。为此，学校团委设立了校园广播电台，现对该电台的建设实施如下：

I．指导思想

以学生为本，传播文明，增强校园活力，努力让校园广播电台的声音响亮多彩，为校园广播增光添彩。学校，让各界人士通过学校的转播，了解我校发展的未来和希望。因此，我们要端正态度，实事求是，做好工作，努力工作，做事严谨，光明磊落，为学校争光。

我。主要栏目简介：

（一）校园文化

xie）校园清新空气，报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校发生的新鲜事、重大事件、学生关心的事情、好人好事，以及违反校规和比赛的行为。

(2)青春之歌

讲述了学生们在成长过程中的烦恼和快乐。以征文、投稿、邀请嘉宾等形式“讲讲你的学习方法、兴趣爱好、生活”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，畅所欲言诉说心中的秘密，诉说自己的家人等等，都是学生心灵的窗户。

（3）美国文学欣赏

阅读一些名著和励志名言；或者向学生推荐一些好书，扩大阅读范围

读脸。

(4) 你想让我弹奏吗：

你想要一首歌吗？有祝福要传达吗？在这里，您可以向同学和老师送上最真挚的祝福，传递您最美好的祝福。

(5) 英语沙龙

在这里，我们可以听到一些美式英语或经典的英语歌曲，在全校营造一种氛围。学习英语和热爱英语的氛围。

(6)在线音乐

播放一些让人心情舒畅、放松的歌曲，让电台真正成为学生心中的天堂。

暴露台

II.手稿

（一）手稿来源

1．同学投稿。

2.由编辑收集整理。

(2) 提交要求

1.投稿应使用信纸，字迹整洁，无污迹。

2.在信笺的第一行写上主管的姓名和贡献栏。

3。广播电台组织设置

（1）成员遴选

广播部拟招聘播音员8人，男4人，女4人，3人编辑，每个班级一名通讯员。

1) 我校所有学生均可参加选拔

2) 选拔以个人申请和班级推荐的方式公开选拔，所有成员均接受评估。

3）遴选程序：①个人申请报名；

②面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）； ③ 选拔优秀人才； ④ 正式开工。

（二）电视台各部门职责：

（各部门设部长，负责本部门的一切工作）

1) 站长

负责电台整体工作，协调各部门工作运作，调整人员配置，定期召开内部会议，

及时总结经验教训，收集各方意见，发挥统筹规划作用，做好电台日常工作。 2）播出部：

负责全天播出工作，各节目组可以充分发挥队员的聪明才智，在学校许可和健康的范围内灵活设计具体内容。 3) 编辑部：

对播出的校园新闻文章进行审核和编辑，编辑和收集广播电台文章，负责每天提供好文章。 4) 通讯员：

为广电部门提供优秀的校园新闻、国内外重大事件的稿件，收集报刊杂志的信息。

四。播出时间：

周一至周五下午：13:20-13:30

V.广播电台内部管理规定

1．广播电台全体成员应遵守学校有关规章制度和广播电台内部管理制度，自觉维护广播电台荣誉；

2。广播电台工作人员应按时开播，保证播出质量。播音员普通话标准，口齿清晰，语言流利，没有错误，能读懂课文中的情绪。

3.编辑在录用稿件时必须始终把质量放在首位，严禁徇私舞弊。编者在编排节目时要把握以下三个标准：选材是否准确；内容是否健康；语言是否流利。稿件应经过筛选、分类和储存，以确保不丢失，并记录在案。

4.每个月底召开例会，与会员讨论解决工作中的一些问题和不足，听取学生的意见，定期收集学生的一些意见和建议。建议; 电台会议的所有成员，无论大小，都必须准时出席，如有特殊原因，应提前请假。

5。保持工作室安静和整洁。编外人员不得进入演播室，每次播出后必须关闭设备。

6.工作要服从安排。除非有特殊情况，不得擅自动员。对工作认真负责，不推卸责任。如因特殊原因无法按时播出节目，需提前向站长请假，做好节目安排。

7.广播中心严禁大声喧哗、玩耍、打闹和娱乐活动。广播工作人员严禁在广播站内吃零食。

8.广播电台的内部财产不得出租。如果您有特殊需要，必须先向站长提出申请。经批准后，可办理相关手续方可出借；

9.关注用电安全，杜绝安全隐患。

V.广播电台奖惩

1.根据工作态度和实际工作效果，电台将在其成员中被评为“优秀播音员”、“优秀编辑”和“优秀记者”。

dg15.com延伸阅读

校园广播站工作计划方案通用五篇

古人云：谋无主则困，事无备则废。为了让我们的工作中能创新，同时需要我们着手制定一份校园广播站工作计划，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。你知道校园广播站工作计划应该从哪些方面来写呢？工作总结之家小编收集并整理了“校园广播站工作计划方案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

校园广播站工作计划方案(篇一)

为推进校园文化建设，全面推行素质教育，发挥学生的主体作用，促进师生之间的情感交流，营造和谐校园，发挥校园广播的宣传作用和窗口功能，特对本期“校园之声”广播站工作安排如下：

一、工作目标：

运用校园广播的窗口功能，有效对学生进行德育教育，传递正能量，培养学生学习兴趣，指导学生学习方法，增强学生学习能力。

以校园广播为载体，打造书香校园，校园内掀起读经典、诵经典的热潮。

响应学校号召，大力推广普通话，让学生感受普通话之魅力。主题鲜明，弘扬爱国精神，传播民族文化，体现红领巾广播的特点。

与时俱进，做新、做强各栏目，为学生提供展示才华、交流情感、倾诉心声的平台。

对校园广播定期改版，使校园广播更加有新意。

二、主要机构及职责：

站长（王校长）：主管广播站全面工作，对广播站日常工作进行督察指导。

播音部：由杨向慧老师负责，带领学生负责播音工作以及广播器材的管护、播音质量、广播室卫生等。

编辑部：由杨向慧老师负责，审阅和编辑当周播出的稿件，整理各类资料。负责广播的版面更新、播音员的培训工作，制定可行计划，写好总结等。

三、工作制度

播音员必须熟悉稿件，提前十分钟进入广播室，做好播音前各项准备工作，准时播音，做到发音准确，语言流畅，感情投入。

保持广播室卫生清洁，爱护播音器材，做好各种资料整理工作。

四、栏目介绍

校园时讯：追踪报道学校各项大型活动、校园内发生的新人新事，关注校园新动态，体现校园新风貌。

新闻袋袋裤：播报一周内国内外重要新闻，以新闻播报的形式提醒学生关注国内外大事，弘扬真、善、美，鞭挞假、丑、恶。

智慧园：介绍百科知识，学习、生活小窍门，增长见识，开阔视野。

校园之星：为树立榜样、学习先进，特对校园小明星、优秀学生等感人事迹给予报道。

每日温馨提示：提示天气情况，主要节日等。

名人轶事：讲述名人故事，通过名人事迹使听众有所感悟。欣赏天地：精选适合小学生阅读的古今名家作品；响应学校号召，普及经典诗文，初步感受中华文化之深厚底蕴，提供道德行为标准，对其进行思想教育。

心的翅膀：充分尊重孩子们的想象力和兴趣爱好，鼓励孩子们大

胆想象，展示孩子们撰写的优秀童话故事或孩子们的小小心愿。

成长的烦恼：本栏目真诚关心孩子们的内心世界，帮他们排忧解难。对学生的困惑、问题制定周密解答方案，对留守儿童、单亲学生、困难学生的问题优先解决。

校园七彩风：展示学生优秀习作，使学生尽情的施展写作才能，说出喜怒哀乐，写下所得所见，记录真情实感。

小小保护伞：本栏目为学生介绍卫生保健、自我保护、急救、等方面一些基本常识，增强学生的自我防范意识，使他们健康快乐的成长。

欢乐跳跳豆：播出一些诙谐幽默的小故事、笑话，作为校园生活的调味剂。

快乐ABC：本栏目向学生播出一些英语小短文、故事、笑话、歌曲，增强学生学英语的兴趣。

小天使点歌台：少先队员通过校园广播为老师、同学、好朋友及亲人点歌，交流感情，传递幸福。

音乐屋：欣赏、解读优秀音乐作品，提高学生艺术修养。中化经典诵读：传承中华经典，诵读华夏美文。

五、广播时间：

每周三下午3:10

校园广播站工作计划方案(篇二)

一、指导思想：

校园广播站的开展，是一项为全校师生奉献精彩而有意义的广播节目，为全校师生更多地提供各种资讯，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地，努力丰富师生的在校生活。

二、具体安排。

（一）广播站流程及成员

1、流程：

（1）资料组：通过网络、电视、广播、报纸等各种途径收集学生感兴趣的或有用的资料和国内外重大新闻等。

（2）通讯组：把校园里发生的事件及时地以通讯或新闻的形式写下来，或者弘扬同学中的好人好事以及我们做得还不够的地方。

（3）编辑组：把资料组以及通讯组所交的稿件认真审阅，进行筛选或修改，然后加上串联词，编成完整的一期播音稿。

（4）播音组：每期竞争上岗，挑选出播音员，在正式播音之前认真排练，保证每期播报顺利完成。

（二）播放时间

每周二、五中午12：30到13：00（共计30分左右）

(三)节目安排

第一板块：新闻

播报有关国家的、校园里的新闻实事。

第二板块：专题类

1、卫生知识宣传

2、好书推荐

3、安全知识的教育宣传）

4、科技知识的宣传

第三板块：自由篇

校园生活、奇闻趣事、好人好事、心语心愿、祝福等。

第四板块：点歌

生日点歌、朋友点歌、祝福等

稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由广播站成员搜集

投稿要求

1、打印成稿上交，并在稿件结尾处写上班级姓名。

2、每板块的具体内容将结合季节的变化而选择，做到跟着时代的脚步走。

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

一．主要栏目介绍

栏目主要内容时间

小窗听世界以“采撷校园新风、报道校园新闻”为周二12：00

宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事－－12：30

件、同学们关心的事情、好人好事、以及

违规违纪通报、竞赛情况等。

我们在成长讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等

事情。采用征文.投稿.邀请嘉宾等形式。

“说说你的学习方法、爱好、人生观点”

点滴生活告诉你生活的小窍门，如：食品卫生、健

康咨询、生活经验等。

校风快讯主要宣读学校有关规定、表扬好人好事，周四12：00

并对学校的不良现象进行曝光。——12：30

星星俱乐部请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣,

追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，

说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，

开展心理健康教育）

佳文共赏主要向学生推荐一些好书或经典著作，丰富

大家的阅历。

校园广播站工作计划方案(篇三)

xx小学20xx—20xx年度第二学期校园广播实施方案为了活跃校园气氛，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校成立了校园广播站，现对本站的建设作如下实施：

一、指导思想

二、具体实施办法

1、成立学校广播台小组。

2、播出时间：每周二、周四中午11：25—11:40。

3、开设广播栏目：

1、新闻袋袋裤

2、佳作赏析

3、科学小天地

4、生活万花筒

5、开心一刻

6、新芽点歌台

7、七彩图书阁：

三、管理办法

1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性，可靠性，内容要

健康、精简。

2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。

3、播音员在播音时必须规范普通话。

4、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。

5、同学们所点的歌曲必须做好记录。

20xx年3月xx小学

xx小学20xx—20xx年度第二学期校园广播人员安排表

校园广播站工作计划方案(篇四)

为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣，本学期校广播部本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划流程，具体安排如下：

一、招新成员方面

新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在全校学生中招收新成员

招收方式：以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传

选拔程序：（1）个人提出申请报名

（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）

（3）复选（复选出相对优秀的人员）

（4）正式进行培训

纳新计划

广播部计划招收播音员7名男生3名，女生4名采编人员3名。

招新要求：

播音员：1：热爱播音事业，工作积极，责任心强； 2：普通话标准，口齿清晰，音色优美； 3: 较强的语言表达能力，且有一定的组织能力

采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。

1：具备一定的文学基础和写作功底

2：独特的文字感知能力及创新思维

3：工作积极，有责任心

具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨！

二、工作流程

一)建立档案制度

建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程

二)工作细则

1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排.

2.播音员和采编员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录.

3.每周五下午播音记录在案，以便到时进行查证。

4.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！

三）对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

采编方面

采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动(例:远动会、艺术节...)中负责编写和审阅稿件。

每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。

栏目的更新有采编组详细讨论出来！

广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出.

五）对外环节

在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校

内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！

部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！（例如：举办演讲比赛、举办主持人大赛等）

六）年终考评制度

学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑

员”、 “优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！

我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加.

校园广播站工作计划方案(篇五)

红领巾广播站是本校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，红领巾广播站的一切工作将本着为学生服务为宗旨，以“稳定中求发展，发展中求稳定”为目标，配合学校工作的开展，以严格、有序的管理纪律，有效地开展各项宣传工作。

（一）组织纪律

1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理，并扣该班分数1分。而工作认真的同学每周每人加班级分1分。

3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

5、各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

（二）广播站人事安排及其职责

1、指导老师：

主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员2、站长：

要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。

3、副站长及编辑：

要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。 4、播音员：（根据需要进行调整，约4-8人）

要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

（三）广播站工作细则

1、

广播时间：周一至周五每天中午

（13：55-14：10）

2、具体栏目与人员安排

A、由编辑准备或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。 B、根据学校工作动态，开展专题投稿，由学校教师、学生投稿。 C、由各中队投稿，每周向广播站交稿一次。4、广播站栏目说明表

校园风采——校园新闻、通知或好人好事

English’ Word——英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事传播之角——对学生好的投稿进行广播。 3、广播稿源：

我爱“红领巾”——少先队知识、中队会主题活动教育。

安全为先——安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康成长。音乐无限——播放优美的轻音乐作为结尾。

5、广播员须知：

1、值日播音员认真准备，提前上交所找资料给指导老师，主动找老师培训。 2、培训期间，态度认真负责，必须熟悉节目稿件的内容，发现不当语句，及时提出修改。

3、按时到岗广播(当天中午13：50)，保证广播环节流畅。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。

4、做好广播站的保洁工作，爱护播音器材。

5、播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

6、播音员在播音结束后，应及时帮助老师整理好稿件和播音器材。 6、评优评先

广播人员做好以上工作，每月底将综合考勤、工作表现和指导老师建议等情况，评出每月“广播之星”，表现出色的广播员将被评上“优秀少先队员”

20xx.12振群小学

红领巾广播站管理制度

一、积极配合学校活动安排，做好广播的播放工作。

二、广播站成员（包括播音员，编辑）要对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。

三、每天按时到岗到位（中午13：50），不迟到，不早退。（出现三次迟到或无故缺席的将自动解聘）

四、临时有事缺席必须提前通知负责人，负责人做好替换安排。五、编辑对所负责的栏目要做到提前一天组稿，认真审阅，认真备稿,并做好相关登记工作。

六、播音员播音时做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误。

七、播音重地，不允许大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动。八、广播站成员无播放事务，不在广播室逗留。非广播站人员，除工作需要外，一概不得入内。九、注意用电安全，消除安全隐患。

十、广播站内部财产不得外借。如有特殊需要，须先向站长申请，经批准后，履行有关手续方可借出。

十一、注意保持广播室的物品整齐，环境卫生。

十二、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备，（如关闭室内外话筒、录音机）方可离去。

十三、学期末，评选出“优秀播音员”、“优秀编辑”，学校少队部将给予嘉奖。

开场白设置

1、亲爱的老师、同学们：大家中午好/下午好！

振群小学红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听！我是播音员***（音乐声中混入主持人的话）：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！振群小学“红领巾”广播站，与您相约快乐时分——

2、给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是后庄小学校园之声广播站尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律

校园之声广播站又如期和你见面了我是播音员XXX

3、亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，“红领巾”广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)

4、有一朵花开的时间需要去等待在等待中细听花开的声音，有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮花开花落茶沉茶浮

广播站方案

方案从哪方面开始写比较合适？为保障活动顺利开展。我们需要提前开始工作方案制定工作。下面是工作总结之家的编辑为您整理的“广播站方案”类希望对您有所帮助，即便是有用的建议也需要结合实际情况供参考！

广播站方案篇1

桂花飘香，又是一年开学季，大一新生带着满腔的热情来到了他们即将奋斗四年的地方，这里讲承载着他们的青春他们的梦想，大学社团也开始招收新的血液，加入最激烈的抢人行动中!是不是还在头疼呢，为您出谋划策，收集了很多创意策划书模板，欢迎参考。

一、招新目的

为了保证六安职业技术学院院广播站播音部有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展工作，实现播音部的新老交替，培养和提高播音部质量，保证广播站播音部工作的连续性。同时，也是鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识，多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美”全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

二、播音部招新成员名单

总负责人：赵干

播音部组长：陶浩林、陈健、苗雪

执行人员：陈胜强、韩丹、席阳、夏新寒等

三、播音员招新细则

招新对象

六安职业技术学院20xx届新生

招新要求

1.自觉遵守六安职业技术学院广播站管理条例及播音员管理条例。

2. 思想品德好、工作积极主动、耐心细心、责任心强、吃苦耐劳。

3.有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

4.具有团队合作精神。

5.普通话标准，咬字清晰，热爱播音主持。

6.形象气质好，有台风。

7.应变能力强，接受力强，能不断提高自身专业素质。

8.能遵守广播站纪律。

注：在入学前有播音主持经验、获得普通话证书者，可酌情优先考虑。

招新人数

播音部预计进入实习期者：24-28人

预计正式成员：15人

招新形式

在招新时间内，申请人在指定地点进行登记报名，经过两轮面试一轮试音合格后，经招新小组成员批准方可进入院广播站播音部实习工作，态度端正、表现良好，通过两个月实习期和考察期后，便可成为正式成员，颁发工作证和胸卡。招新时间和地点

时间：20xx年9月8-9

地点：男女公寓门口

四、招新流程

前沿宣传

1、具体流程

(1)开学期间，充分利用广播的形式告知申请人招新的信息。开学当天可由播音员利用广播，间断性播报院广播站简介及七大部门相关信息。

(2)在食堂、男女生宿舍门口附近设置报名点，告知申请人招新的信息。

(3)利用宣传板和海报的形式告知申请人招新的信息。

(4)利用晚自习时间到各班宣传，告知申请人招新的信息。

2、要求

(1)宣传板和海报内容新颖，吸引人，形式多样化。

(2)宣传板和海报在学院多个地点张贴，安排人员在宿舍楼、教学楼、学生食堂、宣传橱窗等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。

(3)在广播站安排相应时间，特别是中午以及下午，由播音员进行一定数量的宣传。

(4)报名点人员安排由站长负责。

(5)安排好值班人员名单，保证报名点的工作质量。

(6)假如遇突发事件或者非凡情况，需及时向招新领导小组报告，不得迟误。

3、时间

9月底

广播站方案篇2

一、组建目的

红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进了校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。

二、组成机构及人员职责

1、组织领导：学生服务处，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转

2、广播站结构：广播站设站长1名，播音部长5名，播音员8名

播音指导老师：（负责对播音员的培训指导

三、栏目介绍：

“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目：

《校园风景线》：以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨，分为和《放大镜》和《新风赞》两个栏目。《新风赞》以歌颂校内外的好人好事好气象，为自己是徐小人感到自豪。《放大镜》针对校内不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站。

《知识百宝箱》这一栏目为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，并且开阔你的视野。内容可以是学习经验、生活小百科，也可以是校园安全与法制、心理健康知识、安全小卫士等内容。

《文学芳草地》栏目，在这个栏目里，主要为大家朗读同学们写的优秀习作。只要是你看到的、听到的、想到的；好玩的、有趣的、难忘的……只要是你在生活中捕捉到的，是你心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌等都可以。

另外，各班还根据实际情况开设校园之星、故事会、开心乐园、国家大事知多少、生活小百科、红领巾在心中等栏目。

四、播出计划：

（一）、各栏目播出时间及安排

（1）每周一三、五下午午习书法前10分钟播放

五、稿件来源及要求：

（一）广播稿源：

1、由学校教师、学生投稿。

2、《文学芳草地》《校园风景线》各班指导教师审稿，由各中队的通讯员收集并向广播站交稿。

（二）稿件要求：

1、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2、稿件要写题目。

3、稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正，也可打印出来。

4、稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。

5、稿子可以直接交到红领巾广播站。

6、被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。

7、此项工作将纳入星级班级评比细则中。

8、学校将按照周次来安排班级投稿，能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分，不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。（班主任负责督促）

六、广播制度：

1、每次设两名播音员。

2、在节目播出前，播音员提前熟练稿子，保证录音顺利进行。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

5、播音员及编辑必须提前四天熟读广播稿。

七、活动要求

1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

八、广播站考评制度

1、学校对播音情况进行检查，并将结果纳入到班级考核。

2、期末评出“优秀广播组”、“优秀播音员”等奖项。

红领巾广播站管理制度

一、工作要求

1、播音员仪表要整洁。播音一律使用普通话。

2、播音员播音结束后认真填写播音内容登记表，并做好一切准备工作，确保播音顺利进行；

3、播音期间非工作人员一律不许进入播音室，严禁在播音室内打闹和大声喧哗。

4、播音员应提前熟读稿件。

5、播音期间按分工各司其职，不能大声吵闹。

6、爱护广播器材，维护广播室清洁，及时关闭机器、关好门窗。

7、严禁广播员私自在播音时段外开放广播。

二、广播宣传设备的管理

1、广播站工作人员必须爱护播音设备及录音带等，注意安全用电。非工作需要，未经组长批准不得使用播音器材。

2、不得带非广播站工作人员进入广播站，播音器材、录音带不得外借。如确需外借必须征得学校同意方准借出。

3、播音员在播音结束后，应及时整理好播音器材、稿件、录音带等。

4、发生机器故障，应及时向负责的老师汇报。

广播站方案篇3

一、设立宗旨

为讴歌学院新变化，丰富校园文化，发挥学生特长，锻炼学生的工作能力，由办公室、宣传部牵头，学生处、团委具体运作，开通“校园之声”广播。

二、指导思想

以国家教育方针和学院规章制度为指导，以“严谨严格、唯实惟新”为要求，紧紧围绕学院中心工作，开拓创新，为学院的精神文明建设不断注入新的生机和活力。

三、校园广播宣传组成员

成立校园广播宣传组，办公室设在宣传部，并下设广播站。

组长：

副组长：

四、常规管理

广播站人员由站长、副站长、广播干事、播音主持人、播音编辑组成，名单如下：

广播站站长：

副站长：

广播干事勤工助学岗1名，设置播音主持人10名（5男5女），编辑10人（院报学生记者可兼任）。

广播站播音设置的每个栏目有相对固定人选。每个栏目有2位主持人（男女生各一位）和1位主编组成，共同进行本栏目的编辑工作。每次播音必须至少有1名待播在场。

五、招募方式

1、播音员及值班编辑采取各系部学生工作办公室推荐或学生自愿报名的形式进行，每个班级至少推荐一名，要求正直善良、爱好写作、有一定新闻敏锐性。

2、报名以系为单位，于10月19日前将报名表（见附件）、个人习作一篇（手写或电子版均可）传给学生处常琛老师处或者学院办公室孙营老师处。

3、根据报名情况，需要对报名学生进行培训和考核。

（1）播音员培训内容：新闻基本常识播报、校园新闻采编与撰写、播报现场应急处理。

考核内容：现场念一段新闻稿、朗诵50字以内的诗歌一首，由评委老师评定选出入选者。

（2）播音编辑培训内容：音响设备的使用与管理，播音稿件编辑，播音现场应急处理，音频调试等。

考核内容：稿件编辑，音频调试等。

4、考核录用后统一办理学院播音与主持（见习）证、编辑（见习）证；一学期后，合格者颁发学院学生播音与主持证、编辑证。

5、播音员及播音编辑每学年招募一次，总人数相对固定；若中途有表现不佳退出者，各系部可推荐候补，并将新名单上报孙营老师处。

六、广播站岗位及职责

1、广播站站长职责

（1）负责广播站的总体协调安排，负责节目的策划、审核，保证节目的思想性、艺术性。

（2）定期召开广播站工作人员会议，布置讨论工作。

（3）负责对广播站工作人员的`考核。

2、广播站副站长职责（常琛）

（1）协助站长完成校园广播站的工作。

（2）负责广播站的日常管理工作，负责节目的正常播出。

（3）负责招收及考核广播站成员，提交校园广播宣传组审核。

（4）负责每天工作日志的检查、归档，负责播音器材的管理维护。

（5）管理广播站博客、论坛维护管理。

3、广播干事勤工助学岗

（1）协助站长、副站长做好广播室的日常事务性工作。

（2）协助副站长完成对播音员、播音编辑的监督、指导工作。

（3）协助播音编辑完成提交稿件的收集、并提交站长（副站长）审核签字。

（4）负责当日播出稿件的提供工作。

（5）负责提醒当值编辑及播音员按时上岗。

（6）为播音员做好播音前的各项准备工作。

（7）负责与编辑对接，完成对播音稿件的登记、使用数量统计、音响器材设备维护等工作。

（8）负责播音室的日常开关门、卫生等日常事务性工作，为播音员营造一个良好的播音环境。

4、播音员职责

（1）负责广播站的播音工作。

（2）所播内容必须审阅并签字的文稿。

（3）正确、熟练掌握播音器械的操作程序，按程序进行操作。

（4）对工作认真负责，做好播音前的准备工作，播音前熟读稿件，播音时普通话标准，提高播音的质量。

（5）爱护播音器材，未经批准，禁止私自将播音器材借出。

（6）除因工作外，不得私自带闲杂人员进入播音室。

（7）主动打扫好室内卫生，保持室内清洁，保持室内秩序。

（8）按时值班，特殊情况，须事先申请，说明原因，准许后方可离开。

5、编辑人员职责

（1）认真履行职责，不断提高编辑水平。

（2）按要求对来稿进行筛选并进行编辑，编辑后的文稿提交广播干事进行处理。

（3）编辑对一经选用的来稿按周进行登记处理并归类存档。

（4）控制好音响器材的使用与管理，做好对播音室音响器材设备的维护、使用等工作。

（5）完成站长、副站长所交给的其它任务。

七、栏目设置

1、固定栏目：

（1）每天早晨起床时间（6：30）播放起床号，6：30-6：45播放轻音乐，跑操时间（6：45-6：55）播放运动员进行曲，晚上21：40播放就寝号

（2）上下课统一音乐铃声提醒

（3）每天早上7：00—7：30转播中央电视台《朝闻天下》

（4）每天中午12：10-12：30播放歌曲，列表由站长审定，每周更新一次

（5）校园点歌台（每天晚播音时间，每次不超过3首歌），需至少提前两天将点播歌曲、被祝福人、祝词、点歌人报至广播站汇总并审核。

2、栏目设置

（1）周一《学闻天下》

栏目内容：介绍校园、班级新闻，校内经典活动介绍、国内、国际时事内容。内容积极向上，丰富，催人振奋。（校内新闻可参看学院网站、院报、微信等）

（2）周二《人物》

栏目内容：（1）人物传记；（2）名人轶事；（3）传奇，故事；（4）历史文化故事；（5）本院优秀师生、先进个人事迹介绍；（6）本院老师、学生、优秀毕业生个人访谈。六项可任选几项。

（3）周三《文学沙龙》

栏目内容：名家名作、精美散文、诗歌、小说、名著以及推荐的优秀同学文章。

（4）周四《生活大杂烩》

①生活方面：关于休息、饮食、运动、科普等方面的小常识，贴近同学生活；②学习方面：优秀同学谈自己学习经验（学长有话说或部分优秀毕业生谈他们的感受）③其它方面：不触及国家、学院的相关规章制度。

（5）周五：娱乐新导向

新曲推荐、中国达人秀、星光大道、中国好声音、电影短评等有正能量的相关娱乐新闻。

（6）周末：休闲天下

以休闲娱乐、户外健身、娱乐新闻、体育新闻等内容为主。

3、各栏目时间分配

（1）每晚栏目开播时播放团歌《光荣啊，中国共青团》作为片头曲，待校歌选定后使用校歌作为片头曲。

（2）16：30开始播音，16：50左右播放校园点歌，每首歌不超过3分钟，超长可切歌；17：00左右播放失物招领、寻物启事、天气预报及必要的校园通知（如单双周信息、作息时间调整、重大活动通知等）。

4、各栏目播出时间段：

早上7：00—7：10，中午12：10—12：30，下午16：30—17：10

八、稿件来源、要求及管理

1、稿件来源：

由记者团成员提供给广播站当日值班编辑。

具体来源：（1）学院网站、微信、院报等学院新闻介绍；（2）各系部上报的好人好事、各系部通讯员或老师投稿；（3）同学的投稿；（4）值班编辑查找整理的其他稿件；（5）各播音员自己撰写或整理收集的稿件。

2、稿件要求及管理

（1）所有稿件需在播音前一天20：00前整理完毕，并报站长审核签字后方可使用。播音内容必须与审核稿件一致，严禁擅自增加内容，否则视为播音事故，按情节给予相应人员处分。

（2）稿件字数一律不低于200字（诗歌、新闻除外），并写明投稿的栏目；书写工整，字迹清楚。

（3）学院新闻稿由学院宣传部提供，周一上午10：00前交给广播站值班编辑。

（4）其余稿件由广播站当日值班编辑负责征集、编辑。

（5）用稿情况由值班编辑作好记录，每周一上午10：00前汇总到广播站，由站长审核后在17：00前负责在宣传栏处张贴各部门用稿数量（公示一周），并在第二天的广播中播报。

所录用的稿件分别计入各系、各班宣传积分，并占学生处对班级考核总比重的5%。

九、广播站考核办法

1、广播站工作人员试用期一月，试用期考核合格后发学院广播站相应部门上岗证。

2、广播站工作人员可与院报编辑部记者共同采访学院的重大活动。

3、评优奖惩机制：根据工作人员的工作表现，对无重大播音事故且无误工、怠工现象的播音员，学期末评定为优秀播音员；连续两年评定为优秀播音员的同学，评定为金牌播音员，并将其照片计入广播站荣誉墙；每学年评选一次金话筒奖，并将个人照片计入广播站荣誉墙。以上荣誉均颁发校级荣誉证书，并计入个人档案。

4、播音员播音质量，与学生处对班级考核挂钩，占班级考核总比重的5%。具体实施方法如下：

（1）已评为优秀播音员的同学，若能按时完成播音任务，且无重大播音事故，每月对其所在班级考核加1分，计分周期到下次评选优秀播音员截止；若不能按时完成播音任务超过3次，且有重大播音事故1次及以上，即在当月撤销对所在班级的考核加分。站内通报，并撤销荣誉墙的个人照片。

（2）已评为金牌播音员、金话筒的同学，每月对所在班级宣传考核加2分，计分周期到下次评选金牌播音员、金话筒截止；若不能按时认真完成播音任务超过3次，且有重大播音事故1次及以上，即在当月停止对所在班级的加分项，并提出站内通报。

（3）广播站编辑考核办法参照学院《学生记者团成立方案》奖励考核机制实施。

5、开会、培训、值班无故缺席，或迟到、早退3次（含3次）以内，写书面检查，3次以上者取消广播站工作资格，并收回相关证件；对重大播音事故的责任人，取消评优资格、停职反省1个月；一学期内发生两次重大播音事故的播音员，取消广播站工作资格，并收回相关证件。

6、本办法所称重大播音事故是指：

（1）播报未经审核签字的播音内容，造成恶劣影响的；

（2）擅自增减稿件，造成重大误解的；

（3）播音过程中播放不恰当曲目，造成恶劣影响的；

（4）不正确使用播音器材，导致器材严重损坏或产生恶劣影响的；

（5）单次播音出现10次以上严重口误，或出现3次以上笑场、场内喧哗，严重影响播音质量的。

十、特别说明：

本办法的解释权归“校园之声”广播宣传组，未尽事宜另行通知。

广播站方案篇4

一、指导思想

“校园之声”广播是全面贯彻落实党的教育方针，对学生进行思想道德教育的有效途径，是学校正能量的宣传窗口，是丰富校园文化生活，促进学生个性发展，培养学生能力，形成鲜明学校特色的重要方式。经学校研究决定，成立东山镇中心小学“校园之声”广播站。

二、组织机构

1、领导小组

组长崔琦（组织委员、副校长）

副组长李斌（教务主任）

王会连（“校园之声”广播站站长）

成员各班班主任、语文教师、播音员

2、站长的主要职责

（1）在学校党支部领导下，领导小组指导下，全面负责“校园之声”广播站各项工作。

（2）具体措施

从各班选出一名播音员，男女生兼顾，要求普通话标准，声音洪亮，播送内容必须健康、文明、向上。

（3）定期或不定期组织播音员开会，做好会议记录；对广播站学生做好指导工作。

（4）负责组织收集、审阅播出的稿件，稿件归档等。

三、相关事宜

1、播音员播音顺序从1到10班依次轮流，广播稿由各班语文教师指导学生写好，由播音员于播出当日上午课间操结束后上交播音室。所交稿件一律用信笺纸抄写，字迹工整，内容要求与学生的学习生活紧密结合，思想健康、积极向上。

2、播音员要准时到位，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前一天告知站长，站长做好替换安排。播音员播音前必须熟悉稿件，播音时使用普通话，发音正确，吐字清晰，语言流利。

3、设定投稿箱，欢迎学生积极投稿，组织学生评选出优秀稿件，并播出。来稿请在稿件第一行写上班级姓名及投稿栏目。

4、播音时间：每天中午12：30。

四、预设栏目

1、校园采风。以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违反校纪校规、竞赛情况等。

2、美文品读。播送名篇佳作，励志名言；或同学们推荐一些好书等，扩大阅读面。

五、奖惩办法

1、评出优秀播音员、校园小作家、写稿先进班级等，学年末进行表彰。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从分工的播音员，视情节轻重给予批评、警告、除名等，由站长与领导小组成员协商后重新补充新的人选。

广播站方案篇5

一、栏目介绍：

“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目：

新闻大视角——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。

校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！

欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

健康直通车——将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

校园点歌台——你可以来信为您的老师、家人、同学、朋友或自己点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！

二、播出计划：

（一）、播出时间

每周星期日6:35—7:10 时长：35分钟

（二）、播出人员：

播音员2名、大队辅导员1名

三、稿件来源及要求：

（一）、广播稿源：

1、由全校学生投稿。

2、由各中队的编辑交稿，由指导教师审稿，然后由通讯员向广播站投稿。

（二）、稿件要求：

1、广播稿内容积极健康，书写规范工整。

2、每班每天至1——2篇。

3、稿件首页左上角标明欲投入的栏目，如：新闻大视角、知识百宝箱，正中写清题目，稿件右上方写清交稿人班级和姓名。

四、广播制度：

1、每次设两名播音员，一名辅导员。

2、在节目播出前，辅导员、播音员须提前10分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。

6、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

7、广播站供稿以年级为单位。

五、活动要求：

1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

4 成员组成及分工：

附：广播站机构

站长：李灿惠每班设编辑和通讯员各1名

通讯员：一要积极写稿，二要负责收齐班级内同学的稿子并及时投稿。

编辑：负责对稿件进行筛选、修改、编辑做到稿件语句通顺，没有病句，错别字。

播音员：负责稿件的播报，要做到使用普通话，声音洪亮，清脆朗诵流利，充满感情。

六、奖励：

1、所有栏目面向全校各班级供稿，每班每天投稿1—2篇，每篇为班级积0.5分，择优录取，来稿一经录用相应班级积1分。

2、学期结束后，评选出优秀播音员、优秀编辑以及优秀通讯班级，学校将给予嘉奖。

奖项设置：

1、集体奖：各班广播稿的上交情况将纳入“优秀通讯班级”的评比。

2、个人奖：根据稿件的质量和数量，期末将评出 “优秀编辑”。

广播站方案篇6

指导思想

1、弘扬校园文化，传播科学知识，加强校际间沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风；

2、孩子办孩子的栏目，传达孩子的心声，展示孩子的风采。

活动目标

一、以人为本的管理，体现主人翁的作用

二、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点

三、与时俱进增设新栏目，体现学生个性

四、参与实践活动，展现风采

组织机构

站长：xxx

副站长：xxx

播音负责老师：xxx

设备负责老师：xxx

播音员：4—6年级每班选两名班级播音员一男一女，大队部将从班级播音员中挑选6名校级播音员。

小记者：4—6年级每班挑选5名班级小记者，大队部将从班级小记者中每班挑选一名校级通讯员，负责本班的稿件收集、编辑工作。

活动要求

1、红领巾广播——人人参与

广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与；要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展；要求学生特别是小记者要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道；

2、红领巾广播——队队设计

依靠集体的智慧，让每个中队、小队都来设计，把广播办得更丰富多彩。把节目的编辑权、主持权放下去，实行中队值周制度，值周班级负责编辑主持，力求做到编辑、主持人人参与。为了保证节目的质量，大队部要利用课余时间进行专题培训，内容涉及栏目设计、播音技巧、稿件编写等。把此项工作纳入中队建设的量化考评，学期结束，评出“最佳编辑奖”、“最佳主持奖”、“最佳设计创意奖”等。

3、红领巾广播——周周传播：

“人人参与、队队设计”是红领巾广播站“周周广播”的有力保障，周周传播从“栏目设计”、“每周专题”、“定点及时播”入手，按照固定栏目的设置、根据实际情况选定机动栏目，整合内容播出，既保证了栏目的固定性，又增加了栏目的广泛性。

栏目设置

1、固定栏目

1新闻袋袋裤5分钟

2美文欣赏5分钟

3每周一歌5分钟

2、机动栏目

1“你的祝福我来送”点歌栏目

2英语广角

3开心一刻

4生活小百科

5闪光台

栏目说明

1、“新闻袋袋裤”主要是报道一周来国内外的重大新闻、学校、班级活动等校园新闻，每次播出不得少于三则。

2、“美文欣赏”主要是选播学生自己的优秀作品或者选播古今中外优秀的文章，可以是少儿类的、也可以是名著类的，体裁不限，但篇幅不宜过长。

3、“每周一歌”主要是选播优秀的健康的歌曲，可以是当下流行的，也可以是经典老歌。

4、“你的祝福我来送”点歌栏目主要是为全体师生提供点歌服务，学生可以通过这个栏目传递友情、师生情。

5、英语广角栏目主要选播英语知识、英语小故事。

6、开心一刻主要选播符合学生年龄特点的幽默笑话。

7、生活小百科主要选播学生感兴趣的生活小常识。

8、闪光台栏目主要对校园内涌现的好人好事进行表扬。

机动栏目是根据播音时间长短而定，可由播音负责老师自行选定，可适当地根据实际情况整合。

细则

播出时间：每周四8：30——8：

实施：

1、“红领巾”广播站对学部的校园文化建设有着重要作用，所以要求全体师生要本着认真负责的态度，做好每一期节目。

2、红领巾广播由4-6年级学生轮流进行，每期播音以班级为单位，播音内容由本班小记者根据大队部定的每周主题负责撰稿，通讯员负责收集整理，上交大队部审稿后，由大队部安排播音员播出。播音时间在10——15分之间，播出期间，要求全校同学在班级认真收听。

3、每期节目的播出，承办班级的通讯员要精心准备好播音内容和材料，提前两天上交大队部，大队部要对播音稿件进行把关、修改。

4、播音员要提前熟悉播音内容，掌握好稿件的播音技巧，方可开播。播音要做到正确、流畅、优美。

5、大队部要负责各个方面的统筹、沟通工作，协调和处理各项临时事务。

以上是网小编精心整理的红领巾广播站实施方案一等奖精选3篇，仅供参考。

广播站方案篇7

1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

5、各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

1、指导老师：

主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员2、站长：

3、副站长及编辑：

A、由编辑准备或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。 B、根据学校工作动态，开展专题投稿，由学校教师、学生投稿。 C、由各中队投稿，每周向广播站交稿一次。

校园风采——校园新闻、通知或好人好事English’ Word——英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事传播之角——对学生好的投稿进行广播。

4、广播稿源：

我爱“红领巾”——少先队知识、中队会主题活动教育。

安全为先——安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康成长。音乐无限——播放优美的轻音乐作为结尾。

5、广播员须知：

①值日播音员认真准备，提前上交所找资料给指导老师，主动找老师培训。

②培训期间，态度认真负责，必须熟悉节目稿件的内容，发现不当语句，及时提出修改。

③按时到岗广播(当天中午13：50)，保证广播环节流畅。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。

④做好广播站的保洁工作，爱护播音器材。

⑤播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

⑥播音员在播音结束后，应及时帮助老师整理好稿件和播音器材。

广播人员做好以上工作，每月底将综合考勤、工作表现和指导老师建议等情况，评出每月“广播之星”，表现出色的广播员将被评上“优秀少先队员”

广播站方案篇8

一、指导思想

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。

二、播出目的

服务全校师生，宣传最新动态，开拓同学视野，丰富校园生活。

三、组织机构及其职责

（一）组织领导

组长：xxx

组员：xxx xxx

（二）广播站机构设置

1．播音部：站长1位、副站长x位、播音员x位。

2．小记者部：4--6年级每班推荐x位口才好、文采好的学生，负责本班稿件投送以及广播站事宜的联络。

3．职责及分工

站长：xxx要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好广播来稿班级的记录，做好其他沟通工作。

副站长：xxx要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。

播音员：xxx xxx要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，认真准备广播，按时到岗广播，熟悉广播系统的操作，保证广播环节流畅，广播内容健康向上，涉及面广，有教育意义。

（三）广播时间周x至周x，播出时长x--x分钟。

四、投稿要求

1．稿件按照统一格式进行排版，要符合行文规定。

2．稿子篇幅不宜过长。

3．每周周一投稿，少队部进行选拔。稿件可以由老师或学生撰写，也可以在网络、书籍、杂志等搜集整理，各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿，于每周一大课间时段，由本班班长上交至大队部。上交的稿件经录用加1分，累计得分结果将计入班级量化管理。

五、广播站制度

（一）在节目播出前，播音员必须提前x分钟到位，调试播音设备，整理稿件，试读稿件，做好播音准备。

（二）4-6年级每班各推选广播站联络员一名，布置稿件的准备，收集稿件、筛选并投送稿件。

（三）播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

（四）所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，材料应及时存档。

（五）播音员及编辑必须在正式播出前一天准备好广播稿，并反复练读广播稿，在播音过程中必须保证流畅、正确、清晰、有感情。

（六）播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），并将当天的稿件放到相应的档案盒内，方可离去，每周五下午彻底清理广播室卫生，保持广播室干净整洁。

（七）广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

（八）稿件上投时间截止每周一下午第三节课。

（九）每班每周必须投x -x篇稿件，每篇稿件栏目及内容不得重复，注明投稿栏目名称及投稿人班级和姓名，稿件必须是A4纸，以备档案装订。

六、稿件来源

（一）各班通讯员负责收集本班稿件的布置，收集，并上交广播站。

（二）各班班长和通讯员积极鼓励全体师生踊跃投稿。

七、主要栏目

介绍红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。

（一）知识百科——天文、地理、动植物、科技、法制、卫生、安全等各方面的知识与小常识。（周一）

（二）党史荟萃——今年是建党百年的历史节点，我们响应党的号召，开展学党史系列活动，党史荟萃栏目主要播报关于党史知识、红色故事、英雄事迹等。（周二）

（三）趣味故事会——将播出一些有趣、幽默、蕴藏着大道理的小故事，成为你校园生活的调味剂，在引你发笑的同时，也希望能带给你一些思索，给你增添一丝灵感，让你悟出大道理。（周三）

（四）美文欣赏——选播中外优秀文章，涉及少儿类、名著类等，体裁和题材力求丰富多彩，我们会尽可能满足同学们对文学作品的渴求，请大家把你读到的美文推荐给我们吧，欢迎大家的来稿。（周四）

（五）佳作选集——主要选播师生自己的优秀作品，每次选播两篇，希望广大老师和同学踊跃投稿。（周五）

（六）星语心愿——把你想对班里某位同学说的祝福或道歉的话，想对老师说的话，交给我们学校广播站，用小喇叭传递你的心声。（机动）

（七）音乐时空——可以为你的朋友、同学、老师点播歌曲，送上你的祝福。欣赏经典红歌、优秀儿童歌曲。（机动）

（八）新闻广角——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事。（机动）

八、广播站

期末评选工作广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。同时，对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体等，期末进行表彰。

广播站方案篇9

一、办站宗旨

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。

校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。

二、具体措施

（一）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。

红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。

1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。

2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。

3、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。

（二）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。

广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。

（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。

红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。

（四）参与实践活动，展示个人风采。

红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。

三、主要栏目介绍

红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、七彩音乐盒、开心乐园。

周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。

周二：文学星空：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感。

周三：耳听世界：关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……

周四：七彩音乐盒：为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！

周五：开心乐园：快乐的幽默故事、谜语和笑话……

四、广播播出时间

周一至周五中午：12：35——12：55

五、广播站机构设置

1、播音部：

站长（杨贺娟）主要负责播音、汇总等活动的组织工作；

副站长（魏雪萍）主要对每次活动进行摄像整理；

播音员（3到6年级每班两名）必须在正式播出前一天做好播音准备，当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音登记表》。

2、小记者部：

3到6年级各班选出一名小记者，负责本班稿件的投送及与广播站的联络，并及时发放本班被征用文稿通知单，作好发放记录。

3、宣传部：

核对汇总并记录各班各栏目的采稿通知单，并及时发放给各班小记者。每周五中午前到听众信箱领取听众来信。

4、辅导老师：教师示范播音，并现场辅导当天播音员，审稿并做好填写采稿通知单的工作，及时通知宣传部人员发放。辅导老师具体安排如下：

周一：张春艳、赵孟孟

周二：孔春侠、刘素玲

周三：司艳艳、胡贺丽

周四：谢杰凤、杨翠华

周五：于书蒙、曹妞红

5、具体负责人：曹妞红、于书蒙负责精心编排好广播节目，每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记。围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题栏目，并设定听众信箱。

对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。

六、广播站制度

1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。

2、广播站要有固定的开始曲和结束曲，由当天辅导老师负责选曲。

3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。

4、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。

5、广播站负责人员（杨贺娟、曹妞红、于书蒙）要精心编排好广播节目，每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记。围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题栏目，并设定听众信箱。

对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。

6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。

7、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。

8、没有特殊情况，非广播员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报少先队和学校处理。

七、红领巾广播站投稿要求

①使用学校统一规范稿纸并在第一行写上班级、姓名、栏目、周次、时间，投稿时间截止到每周五中午之前。

②稿件要写题目，字体端正，稿子不宜过长，字数在一页以内

③稿子直接投到本班小记者处，稿子一经选用，发放采稿通知单

④被播出的稿件由当天播音员播音后登记，一周播出的稿件由负责辅导教师统计并于每周五中午将一周播出的稿件统计上交到广播站。

八、广播站期末评选工作

广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。

同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出“校园小作家”、“优秀播音员”、“优秀小记者”、“宣传小使者等，期末进行表彰。

附注：

1、各班推荐播音员，于本周周四晚自习前把播音员名单交到于书蒙老师处，同时站长杨贺娟老师星期五上午大课间组织全体播音员在会议室开会。

2、红领巾广播站10月31日第十周星期一开始开播，站长杨贺娟老师做好开播寄语。

3、每天播搞时间：中午12：35—12：55

广播站方案篇10

一、招新目的

为了保证洛阳理工学院广播站有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展工作，实现广播站的新老交替，培养和壮大广播站的队伍，保证广播站工作的连续性。同时，也是鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

二、组织单位

院党委宣传部、广播站主办

三、招新细则

（一）招新对象

20xx届新生，男女不限

（二）招新要求

1、普通话流利。

2、自觉遵守洛阳理工学院广播站各项规章制度。

3、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

（三）招新人数

计招收10—15人。

（四）招新形式

在招新时间内，申请人在指定地点进行登记报名。选定合适地点组织面试，合格后经招新小组成员批准方可进入广播站工作。

（五）招新时间及地点

1、报名时间：9月25日—9月30日

报名地址：广播站（DS312）以及女生宿舍楼前

2、初试时间：10月10号19：00—21：00

初试地址：D楼一楼

3、复试时间：10月17号19：00—21：00

复试地址：D楼一楼

4、三试地址：10月24号19：00—21：00

三试地址：广播站（DS312）

四、招新流程

（一）前期宣传

1、具体流程

（1）利用广播的形式告知招新的信息（录制广播每天节目时间均播放两遍）。

（2）报名期间在食堂附近发放招新的信息的宣传。

（3）利用宣传板（A楼）和海报（各寝室楼前张贴一张）的形式告知申请人招新的信息。

（4）军训期间利用晚上时间到军训场地进行宣传。

（5）利用晚间入寝进行宣传（针对广播站各成员分配到各个对应的楼层）。

2、要求

（1）宣传板和海报内容新颖，形式多样化。由张云霞、邓娜、陈锡铜等人负责。

（2）海报在多个地点张贴，安排人员在宿舍楼、教学楼、学生食堂等多个地点的`消息栏张贴海报进行前期宣传。由马亮、昌齐峰、李志等人负责。

（3）在广播站安排相应时间，特别是中午12点到12：30，以及下午17：30到18：10进行一定数量的必要宣传。由播音员负责。录制的广播由贾宏伟、李超等人负责。

3、时间

9月期间

（二）报名阶段

1、具体流程

报名部分（25号—30号）

（1）9月25号中午11：30点和下午17：30由负责人统一安排搬运一定数量的桌椅和音响设备到食堂附近，搬运之前统计好桌椅数目。（男生负责）

（2）应聘者可以在各报名点就自己关心的一些问题，比如广播站的具体运作，广播站的部门设置，广播站工作人员的要求等问题给予解答。（主要为女生负责）

（3）报名登记由张云霞、邓娜等负责。

（4）晚上待招新工作结束，组织各部门人员将桌椅搬回，放置指定地点，最后统计数目，检查是否齐全。

（三）面试阶段

（1）报名期间就告知各选手初赛时间和地址。

（2）根据人数的多少分为3—5个面试地点，每个面试地点设4—5个考官进行评判。

（3）每轮结束后两天张贴海报公布晋级人员名单。（A楼、一食堂门口黑板、羽毛球广场黑板各一张，共计3张）

（4）面试内容：

{1}初试：

1、可提前根据报名顺序将报名学生分为3———5个面试地点，排好顺序。

2、19：20进行现场点名，按顺序排号，进行面试。

3、报名学生按号分别进行简单自我介绍（不超过一分钟）、播报自己准备的新闻稿件（不超过两分钟）。

4、期间考官进行打分（晋级与否）{记录会后两天内商榷统计并整理。｝（由女生负责）

5、考官进行适当的点评

6、两天后公布晋级名单（名单的打印按系别进行打印、张贴，此项工作由男生完成）

{2}复试：

1、可提前根据晋级顺序将晋级人员分排好顺序。

2、19：20进行现场点名，按顺序排号，进行面试。

3、按号分别进行自我介绍和才艺展示。（不超过两分钟）播报自己准备的新闻稿件。（不超过两分钟）

4、期间考官进行打分

5、考官进行适当的点评

6、两天后公布晋级名单

{3}三试：

1、面试者自行准备材料到广播站进行录制。（广播站成员统一进行评比）

2、最终的名单两天后公布。

面试阶段工作要求：

（1）各招新人员熟悉自己的面试时间安排。

（2）各面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

广播站方案篇11

一、活动宗旨：

为全面提高队员的整体素质，为进一步丰富队员们的校园文化生活，展示我校少先队活动的风采，在学校的领导下，大队部决定本学期将在全校范围内，通过自由竞选，选拔出最优秀的小小广播员。现将竞选方案制定如下：

二、活动准备：

1、宣传发动：此方案印发至每个中队，由中队辅导员负责宣传发动。

2、参加竞选人员：3至5年级每班2名。

3、竞选的方式，由班级推荐，经大队部审查后，确定竞选候选人，候选人在竞选大会上作竞选讲演（自备），并朗读一段文章（大会指定），绕口令一段（当场抽取），每人用时不超过五分钟，到时叫停。由评选委员会打分，去掉最高最低分，赛后公布成绩，选出新一届“红领巾广播站”小小广播员。（共5名广播员）

4、各中队辅导员做好参加竞选人员的培训工作。（第二周）

三、竞选条件：

1、热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。

2、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。

3、学习成绩良好，有一定的写作能力。

4、普通话标准流利，语言表达富有魅力。

四、现场竞选活动：

竞选人展示：

（1）2分钟自荐演说；

（2）朗读一段文章（大会指定）

（3）绕口令一段（当场抽取）

五、竞选日程安排：

1、第一周制定竞选方案。布置工作有关事宜，进行宣传，各班上传《报名表》。

2、参加竞选的`人员请中队辅导员于规定时间内上交《报名表》。

3、第二周进行参加竞选人员的培训工作。（由张赛英、胡琼惠负责）

4、评选委员会对全部《报名表》和候选人进行审查，确定竞选名单。

5、第三周进行竞选演讲，当场打分。

六、评选委员会人员：

黎勇坚、凌正伟、张赛英、胡琼惠、陈美娥、吴莉莉。

七、比赛规则：

满分40分

1、形象气质（5分）

2、绕口令（10分）

3、自备稿件（10分）

4、指定稿件（15分）

细则：指定稿件在自己前一位选手上场后抽取，绕口令当场抽取。

广播站方案篇12

女：其实，人何必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。

合：和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣。

男：做不了太阳，就做星辰，--在自己的星座发热发光；

女：做不了大树，就做小草， --以自己的绿色装点希望；

男：做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。

女：不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：

合：天空一样高远，大地一样广大，--自己与别人一样活法。

走向实现，走向超越，全靠自我！走向成功，走向辉煌，全靠自我！

男：大家下午好，今天是20xx年11月18日，星期三，猇亭区实验小学五彩阳光广播站关注心理健康特别节目开始广播了！

女：同学们，你们知道吗?每年的10月10日是世界精神卫生日，是由世界精神病学协会在1992年发起的。

男：世界卫生组织(WHO)关于健康的概念最新提出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。

女：它涉及四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。

男：联合国预言家预言：21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。

女：心理健康的标准：智力正常，情绪健康，意志健全，人格完整，自我评价正确，人际关系合谐，社会适应正常，心理行为符合年龄特征。

男：1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识；

女：2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静；

女：4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境；

男：5、人际关系协调，具有合群、同情、爱心助人的精神；

女：8、有积极的人生态度，道德观、价值观和良好的行为规范。

女：四(1)班梁可萌同学学习葫芦丝已三年了，今天，他将为大家演奏一曲，祝全校所有的同学们快乐学习，快乐成长，大家欢迎。

男：一声轻轻的问候，会让你感受到晨曦第一缕阳光的温暖；一句真挚的祝福，会让你触摸到夕阳最后一抹嫣红hellip；hellip；让我们一起走上感动之桥

合：愿五彩阳光广播站伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，下周再见！

校园推广方案收藏10篇

在撰写方案的过程中，我们应该对大纲进行详细的细化和补充，明确每个部分所需要涵盖的内容。在项目提出的初期，通常需要根据实际情况提前制定好工作方案。对于一个完善的方案，需要具备哪些重要要素呢？下面，我分享一篇网络文章，主要讨论“校园推广方案”。如需了解更多信息，请继续关注我们的网站！

校园推广方案

校园推广方案【篇1】

一、活动目的

值此5月盛夏，为了迎接校园“游艺大赛”，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我校的特色文化，学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力，激发大家学习电脑知识的兴趣和积极性，使学生对电脑知识有更深入的了解。

二、活动主题：

（感受电脑知识之乐趣展现电脑知识之魅力）电脑知识竞赛

三、活动方式及要求活动时间：

5月15号活动地点：16#xxx

活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队＜＞（注：每一个班级只能派出一个队伍，每个队伍的人数上限为3人）

报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：

四、前期工作安排

1、大量有关电脑知识资料的收集和整理。

2、发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作

3、事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾

4、置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）

5、颁奖环节

主持人宣布各代表队最后得分，并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评

校园推广方案【篇2】

一、指导思想：

以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间：9月11—9月17日

三、活动主题:用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦(树立语言规范意识，构建和谐校园环境)

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)组织领导，落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与教研组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：

组长：

副组长：

成员：

(二)宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣传。

(1)一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

(2)一个主题班会。

各中队在9月16日开一次“说普通话，写规范字，做文明人”主题队会。

(3)一次主题黑板报。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，三到九年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

(四)做好系列活动。

(1)开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

(2)开展“经典诗文诵读”活动。

班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。

推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

校园推广方案【篇3】

一、指导思想

中华武术经过近几千年的发展，已经由单纯的武术格斗，武术竞技演练到了一种武术精神及艺术。是当今世界体育事业不可或缺的一部分。发扬中华武术传统体育文化，让“武术进校园”这一科目在我区已展开实行。我们为贯彻落实国家中小学生德、智、体、美全面发展，发扬中国传统体育事业等相关政策的需要。经过精心策划对比，我们选择了“五步拳”“初级三路长拳”这一科目进行全区校园内的武术推广和晋级。

二、活动主题

传承中华武术魂、争做阳光好少年

三、实施对象

盘龙镇藕塘完小全体师生

四、实施原则

武术是我国民族传统体育中的重要内容，具有悠久的历史和广泛的群众基础，具有健身、防身、娱乐、观赏等多种功能和价值。通过在平时观察中发现，武术是在学生中容易开展的一个项目。武术在我国的体育教学中占有重要位置，是达到学生健康目的的有效手段，也是发扬我国民族传统体育项目的重要途径。是学生以身体练习为主要手段，通过合理的、科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。

利用课余时间对学生们进行教学辅导，使学生在学习之余，舒展筋骨，强健体格。在教学中，不仅传授技术动作，还传授给学生“尊师重道，勤学苦练，百折不屈”的武德精神，培养学生良好的身体素质和道德品质，鼓励他们积极进取，奋发图强，学好本领，力争为社会做出最大的贡献。

五、实施内容

一年级（五步拳）、二至六年级（五步拳、初级三路长拳）、教师（二十四式太极拳）

六、组织领导

组长：秦雪

副组长：官体良

成员：各班班主任

七、实施计划

阶段一，制定武术进校园实施方案；

阶段二，利用体育课学习；

阶段三，利用课外活动的闲时间练习；

阶段四，学校检查练习结果；

阶段五，学校比赛。

八、实施步骤

体育课学生学习武术基本动作：

1、武术基本功、柔韧、腿法、步法、手形、组合动作等。具体要求动作的规范协调，强调学员手眼身法的配合连贯。

2、学习五步拳、初级三路长拳，要求动作及套路熟练规范。

3、检查五步拳、初级三路长拳：在掌握五步拳、初步三路长拳的熟练性后，进行国家规定拳的教学任务。

4、比赛五步拳和初级三路长拳：以技术训练为主，加强套路的熟练性和规范性，以此达到武术技术的标准。在平时的武术训练中，可按照学生不同的身体情况和不同的性别因材施教，随时调整其运动量和学习内容，以期达到人人满意地学习效果。

5、教师要利用网络学会“八式太极”和“二十四式太极”。

校园推广方案【篇4】

一、成立大赛组委会

大赛主办单位：商务管理系

大赛协办：安徽百事众邦商务咨询有限公司

媒体支持：学府网

二、大赛组委会成员

组委会主任：张宽胜

组委会副主任：朱超才

执行组成员：杨晓、傅军、张莉、郑玉秀、方明、刘艳彩

协助执行：营销实战协会

三、大赛方式

大赛分预赛和决赛。

预赛包括市场调查报告和策划文案两部分。

决赛为现场表现，包括文案陈述和提问答辩两个步骤。

四、大赛地点

安徽国际商务职业学院

五、大赛时间

报名时间：__年12月20日——__年12月30日

决赛时间：__年4月4日(周三)

请各参赛队于__年3月21日前将市场调查报告和营销策划文案的电子稿发到指定邮箱：，同时，各参赛队于__年3月21日前将纸质文案(一式3份)交至商务管理系储修云老师处。

六、奖项设置

本次大赛设一等奖(1名)，二等奖(2名)、三等奖(3名)，优秀奖(4名)。

七、参赛对象、组队与报名

(一)参赛对象

大赛的参赛对象为安徽国际商务职业学院全院学生。

(二)组队

各班级学生自行组队参赛，每队由3名选手组成。

(三)报名

1、报名时间：__年12月20日——__年12月30日(过期不再办理)。

2、本次大赛参赛选手须填写报名表，报名表可到商务管理系系部网站上下载。

参赛资格证明：学生证、身份证复印件。

大赛联系人：

商务管理系：储修云电话：0551-5664630

八、营销资格证书换考办法

1、证书换考：

参加安徽国际商务职业学院营销策划大赛的选手，营销策划书只要达到评审老师的评审合格，可以参加营销资格证书的换取，选手将合格营销策划书交到管理系营销教研室，填写报名表，送交教育部，合格颁发市场营销经理助理中美双证资格证书(证书换考费用为480元)。

2、证书介绍：

中国市场营销资格认证考试简称cmat，由教育部考试中心和中国市场学会联合认证，全国范围内有效。美国市场管理协会(amma)是全球知名营销专业组织，其证书在全球100多个国家和地区得以推广和认可。amma营销人才评价标准与cmat评价标准已达成互认，通过cmat考试的学生将获得amma证书。

证书证明持证人通过了中国市场营销管理人员资格综合能力考试和实践能力考核，具备了本职业要求的专业知识和业务能力，作为相关机构录用、考核营销管理人员的依据，也同时可以作为本校双证毕业的依据。

校园推广方案【篇5】

一海尔电脑的产品分析：品牌优势，产品优势，营销网络优势和服务优势，价格优势。

(一)品牌影响力

拥有广大的知名度和市场，做为中国最具知名度的品牌之一，海尔在中国拥有最广泛的用户资源。凭借品牌多年打造的服务与质量形象，海尔在中国用户中拥有其他PC品牌不可比拟的信任度。海尔和微软合作开发了在主机上能够操作机器。比如一个键就进入图片欣赏、视频播放、游戏等。键盘有七个一键导航比较方便，又是黑色的比较大方简洁。鼠标在3秒内可实现800/1600PI转换，精确度高。润眼液晶显示器是海尔的专利，它不仅保护视力，还是触摸屏的，带HDMI高清接口，触摸式按键，黑晶涂层健康润眼，钻石级屏面保护使命延长35%，1680_1050分辨率，1000:1对比度，5ms极速响应等特点。主机也带有HDMI接口，前后多个USB接口，16合1读卡器，方便适用，还带有防尘面板，不用是可关闭面板。操作系统是正版VSIA家庭版，处理器是inter酷容E5200,内存4G，硬盘500G,DVD刻录光驱。256ME9300独立显卡，还有就是海尔独创的双系统杀毒，杀不死的病毒可以脱离操作系统在独立的海尔系统里杀死。买一台海尔电脑送海尔低音炮，4G优盘。

(二)渠道号召力(消费端)

海尔品牌拥有1.2亿固定用户群，1万多个销售网点，5000多个服务网点，在三、四级市场有2000多家专卖店，在农村拥有20多万个信息点。渠道优势也使得海尔获得更多上游厂商的青睐。

(三)人才资金保障

海尔集团是世界第四大白色家电制造商，也是中国电子信息百强企业之首。旗下拥有240多家法人单位，在全球30多个国家建立本土化的设计中心、制造基地和贸易公司，全球员工总数超过五万人，重点发展科技、工业、贸易、金融四大支柱产业，20__年，海尔全球营业额实现1039亿元(128亿美元)，人才是海尔一直以来最大的品牌资源，海尔需要高素质的精英人才和高效的流程平台来支持长远发展，以实现从优秀到卓越的品牌不断提升。海尔电脑汇集从海外IT行业聘请的研发骨干，其自有的海高设计公司的研发团队核心人才，以及英特尔MIP移动创新设计团队中15000多名人文科学家和诺贝尔科学家，共同组建海尔电脑的研发梦之队，其研发实力堪称行业翘楚。专业化的国际团队，以同步国际前沿的领先科技，保障了海尔电脑立足于国际品牌的不败之林!

(四)产品制造、研发能力

海尔电脑是国内品牌中唯一一个拥有自有笔记本电脑制造工厂的厂商，海尔集团也投资数亿美元在东莞建立了台式机组装工厂。20__年，海尔联合英特尔成立了创新中心。今年，海尔还将建立自己的笔记本电脑研发中心。

(五)国际化前景

做为全球最具知名度的中国品牌，海尔集团坚持全面实施国际化战略，已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络。现有设计中心18个，工业园10个，海外工厂及制造基地22个，营销网点58800个。在国内市场，海尔冰箱、冷柜、空调、洗衣机四大主导产品的市场份额均达到30%左右;在海外市场，海尔产品已进入欧洲15家大连锁店的12家、美国前10大连锁店。在美国、欧洲初步实现了设计、生产、销售“三位一体”的本土化目标

。

二：海尔电脑大事记

20__.2海尔电脑海成信息技术有限公司成立

20__.320__年3月，5500台海尔笔记本和台式电脑登陆法国市场，开创了国内品牌电脑走向国际市场的先河;

校园推广方案【篇6】

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，面向全体学生，贯彻教育方针，以五步拳、长拳、太极拳教育为纽带，建立发挥学校教育整体功能的“武术特色的办学模式”，全面提高整体素质提高，使全体学生和谐发展，成为富有朝气的新人。通过“武术进校园”，打造特色教育学校。

二、创建目标

1、通过创建活动使全体教师更新教育观念，改革教育方法，提高全体教师的身体素养；

2、通过武术教育使学生具备与武术审美鉴赏密切相关的武术历史文化知识和美学修养，使学生在情感上产生共鸣，在性情上得到陶冶，促进他们的全面发展。

3、通过武术美育教育探索学生认识美，欣赏美，发现美，理解美，创造美的美好情操及人格和谐发展的最佳途径。

4、通过创建良好的育人环境，优化武术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。

5、通过教学实践，开发校本课程，建立武术特色课程。

三、创建内容

(一)创建良好的育人环境

1、美化校园，创建优美的校园环境

学校着力从建设校园文化、改善艺教设施入手，积极进行武术教育的实践与研究，大力营造武术教育氛围。我校将因地制宜，精心布局，使校园整洁、文明、美观、朝气蓬勃。完善教学设备，开辟设施齐全的音乐室、体育室、书画美术室、利用黑板报等重要阵地教育宣传武术。

2、以人为本，创建良好的人际环境。

（1）完善校训、校风等，切实贯彻《中小学生行为规范》，实施年级、班级工作量化管理，做到常规化，制度化、科学化，建立和形成良好的班风。

（2）倡导良好的学风和教风，让课堂涌动灵性，使学生在良好的教育氛围中学会交往，养成良好的道德情操。

3、交流互动，创设协调一致的社会教育环境建立学校、家庭、社会相结合的教育网络，通过校园及校外活动，提高学生审美观。完善家长学校，充分发挥家长学校的作用，使学校教育、家庭、社会形成合力。

（二）优化武术教育与课堂教学、课外活动、家庭教育的整合

1、民间武术教育与课堂教学结合

让民间武术教育渗透到学校的整个教育中去。在开好美术、体育、音乐课的基础上，在其它学科中渗透武术教育。如体育教师组织太极拳、五步拳等武术基本功训练；学校利用黑板报等加大宣传。

2、武术教育与课外活动相结合

（1）发展校园文化，建立课外活动阵地，活跃校园生活

为学生搭建施展武术才华的舞台，使武术苗子脱颖而出构筑平台。坚持每学期举办一次书画展、每学年举行一次大型文娱汇演，为学生施展其武术才华提供舞台；通过活动竞赛，充分张扬学生的个性特长，培养武术特长生。

（2）加强课外活动使它成为武术课堂的有机延伸

建立太极拳、体育（武术）等兴趣小组，丰富学生的课余生活，提高学生的武术才能，营造浓厚的武术教育氛围。

3、武术教育与社会相结合。

带学生走出校门、走向社会，组织专场演出，向社会汇报武术教育成果，把学校武术教育推向社会。开展社会武术实践，建立校外武术实践基地，学校举办师训班、短训班，广泛吸取武术营养，大力拓宽学校民间武术教育的舞台。

4、大力开发校本课程，建立有武术特色的课程

(1)课程设置：

①全校所有班级，均开设必修课和必选课程。

②兴趣小组：在完成必修和必选课课时计划的基础上，根据特长类型的不同，分别开设美术、音乐、书法、体育特长课。

其主要目的是培养非特长学生的武术情趣和审美鉴赏能力，发现和发展普通学生的武术特长。

③全校所有班级均开设活动课。其主要目的是激发学生学习的兴趣，丰富学生生活，发展学生特长。

(2)课程开设的保障

学校所有班级，由学校统一制作课表并由学校统一安排教师。以上所有课程的开设，均纳入学校相关考核中。学校确保以上方案的实施。

四、具体措施

1、学校成立武术教育特色创建领导小组，有计划、有步骤的组织教师实践并进行监督。

2、责任到人，教师要严格制定并执行计划，做到有计划、有过程、有教案、有总结。

3、加强师资培养，建设一支高素质的师资队伍。组织青年教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高。

（1）成立领导小组

鼓励教师人人有计划，人人参与，及时总结。

（2）制度保障，充分发挥全体教师的武术特长。

积极为他们创设施展特长的平台；引入激励机制，发挥教师潜能。凡在武术教育第一线的专兼职教师，在职称评定、先进评比等方面给予优先；在经费安排上优先满足武术学科的需要，给武术学科教师以充分的观摩、教研时间；武术学科教师课外辅导都计入教学工作量。

（3）健全机构

广泛开展课题研究，构筑起以科研处为龙头，教研组为依托，骨干教师和学科带头人为骨干，全体教师共同参与的武术教育。

（4）专兼并举，壮大武术教育队伍。

学校本着专兼并举的原则，采取就地取材的办法，让部分有一定武术基础的其它学科教师兼任武术教学，经过几年的努力，形成了一支由具有较高专业水平的武术教育骨干、多名兼职武术教师组成的武术教育师资队伍。

4、保证武术教育队伍的基本稳定、创建经费、争取家长和社会的配合和支持，优化教学内外环境。

五、实施方法

1、学科渗透法

武术特色渗透到各门学科的教学中，结合学科特点，渗透武术教育，丰富学生的审美意识，培养学生感受美，鉴赏美、创造美的能力，按照美的要求，造就身心和谐发展，志向高远，品行高尚，性格优良，知识丰富，举止文明，体魄健美的人。

2、实践活动法

把武术教育寓于丰富多彩的学校各项活动中，要求学生具有琴、棋、书、画、唱、舞等武术才能，促进学生的五育和谐发展，通过实践活动培养学生，开展各种富有武术特色的活动，

3、可控性与开放性结合法

学校为每一位学生创设有利于全面提高心理素质，促进学生个性专长发展，提高学生武术素养的最优化条件，既要利用好学校内部的可控性教育条件，又要充分利用家庭教育、社会教育资源的开放性外部条件，使两者结合起来，以达到促进学生武术素养全面提高，个性充分发展的最佳教育效果。

4、常规体现法

武术教育既需普及，又要提高，要充分利用好学校优良的专业师资队伍，抓好常规教学。

六、实施步骤

1、准备阶段

（1）论证确定实施方案。

（2）建立实践机构，落实参与教师。

（3）学习实施方案，进行人员分工，落实任务。

2、前期实施阶段

（1）选定武术教育教学对象。

（2）根据目标制定学生武术情况评价。

3、中期实施阶段

（1）根据目标进行落实，注意开展资料整理。

（2）对对象进行观察，跟踪调查，随时记录。

（3）广泛开展各种形式多样的武术教育活动。

（4）实验组教师撰写心得、体会。

（5）对对象进行比较、测试、得出结论。

4、总结阶段

（1）汇总整理各阶段的成果资料，进行武术性教育成果总结性汇报活动。

（2）撰写总结报告。

（3）申报市级武术教育特色学校，准备相关材料。

七、组织机构：

为使创建特色学校工作正常有序地进行，特成立创建特色学校领导小组。

组长：南xx

副组长：景xx

成员：音体美教研组长及各班主任和有关体育教师。定时开展教研活动，及时总结，推广先进。

八、评价与保障

创建武术特色学校是一项长期的工作任务，必须循序渐进，并加强过程的监督、指导，对实验的每个阶段及时给予评价，以提高实效性。

1、在遵循科学性、指导性、激励性原则的基础上，组织人员评价。

2、组成指导小组，负责对过程的指导，并依据评价标准，对过程及结果进行评价。

校园推广方案【篇7】

活动背景：

在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。

活动目的：

策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐中成长。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加（这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外），既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。

通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。

活动时间：具体时间视学校安排而定（约为期一周）

活动地点：

①操场

②学术报告厅

③中A阶梯教室

活动构成：

一、运动嘉年华

二、趣味智力竞赛

活动流程：

一、运动嘉年华（由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生）（这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。）

①二人三足接力跑

比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名（两队比赛的前两名）进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。（由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目）

②齐心协力

比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，每人在背后双手交握，侧向跑完50米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。（非必选）

③钻地道：

比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。（非必选）

④丢沙包比赛：

比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方（不同于传统玩法）。胜方加5分，负方加1分。（非必选）

⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。

参与成员及分工：

① 参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。

② 宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。

③ 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

④ 裁判：由学生会成员担任（由于该方面信息不多，在具体安排）

⑤ 后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖

品的准备及发放，及其他方面的应急工作。

经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。

二、趣味智力竞赛（这个活动能够激发同学们学习的兴趣，寓教于乐）

①比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中A阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同观看。

②比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面发展”的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。（具体问题再安排） ③班内选出3位同学参加，以班级为单位进行比赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。

④分级部进行比赛，此活动只以高一高二为主体。

步骤：

第一轮：（必答）各班选择一类问题进行回答（每班选一名同学回答，不可以提示，不可以商量），答对加1分，答错不扣分，共10题。（顺序由班级代表抽签产生）

第二轮：（抢答）主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共15题。

第三轮：（班级合作回答）各班选择一类问题进行回答，每班有两次请求本班同学或老师的机会，也可团队内商量，共10题，这10题有一定的难度。答对加十分，答错不扣分。第四轮：（起死回生）这是最有挑战性也最具有活力的一轮。根据问题的难度划成不同的分值，分别为20分、40分、60分、80分不等，每班选一题（任意分值），答对加相应分数，答错扣相应分数。（团队可商量）

评出优胜班级：分数最高的班级为优胜班级，颁发校级奖励。参赛成员均颁发奖品及校级证书。

校园推广方案【篇8】

武术是中华民族传统文化的瑰宝，具有丰富的文化内涵和独特的健身效果。为在校园传播武术文化，促进青少年了解祖国传统文化，培养学生良好的心理品质，强身健体，在全校掀起崇尚武术、热爱运动的浓厚氛围，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以武术锻炼为载体，坚持以武育德、以武益智、以武养性、以武强志、以武展美，深入实施素质教育，深化阳光体育活动，促进我校体育工作的发展。

二、主要目标

以“习武强身，快乐学习”为理念，以武术操、武术套路教学为突破口，以大课间体育活动为抓手。通过武术活动，形成学校体育特色，全面提升我校的知名度和美誉度，为把我校打造成为精品学校奠定坚实基础。

三、实施步骤

根据上级的统一部署和安排，我校的这项活动分为三个阶段：

第一阶段：根据要求指派体育老师参加区教育局组织的，以全国中小学生系列武术健身操《英雄少年》为内容的专项培训，参训教师要求按时参训并掌握动作要领。

第二阶段：

1、学校组织学习国家通用的武术健身操和武术套路，并自行购买影像资料和挂图，对学生进行《英雄少年》武术健身操的教授;

2、学校合理安排体育课、课间操、阳光体育活动时间，并把《英雄少年》武术健身操作为学生的锻炼内容。

3、在校内组织一次全校的武术健身操比赛，并积极参加上级组织的有关活动。

第三阶段：在前两个阶段基础上，争取根据本校特点创编具有本校特色的武术操，并积极参加区级自编武术操比赛，为创建武术示范学校作好准备。

四、具体措施

1、成立领导小组：制定方案，组织推广，指导并督促工作的开展。

2、总体工作由校长负责，具体工作由体育组的全体教师和学校思教处协作完成。

3、根据学校的课程安排，体育教师利用体育课和阳光体育活动时间组织学生进行训练，各班要组织学生加强练习，并注重个别纠正，实现全面进步。

4、结合本校实际进行氛围的营造，张贴武术挂图、全民健身标语等，利用墙报、校报、电子屏等加强武术宣传。

5、通过家校通平台、家长会、告家长书等形式宣传武术运动和国家有关体育的政策法规，引起家长对孩子体育活动的关心和支持。

6、注重过程资料的收集整理和保存，为下一步工作作好必要的准备。

五、保障机制

学校把这项工作纳入到对班主任工作和体育教师工作的考核范围，通过课间操和阳光体育活动的开展和评比等多种方式来对此项工作进行督促，对在活动中表现突出的班级和个人给予表彰奖励。

校园推广方案【篇9】

一、指导思想

为了继承我国传统的优良文化，激发学生的爱国情怀，增强他们的民族自豪感，锻炼学生的身体素质，提升素质教育质量，促进学生的全方面发展。现依据我校的基本情况，制定我校推进武术进校园的具体方案。

二、总体目标

总目标主要是培养学生对武术的兴趣爱好，促进学生对武术的一些基本动作的'了解，通过学习武术可以打出完整的一套武术动作。在20xx年春季学期全体的学生主要以太极拳为主，全面开展武术课。

三、人员安排

组长：

副组长：

成员：各班班主任

四、具体的措施

（一）打造一支特立独行的师资队伍，保障武术特色形成

1、开展校本培训活动，全体班主任必须得参与训练。训练的内容主要是武术的基本姿势以及一些武术的用具使用技巧，使每一位成员以及班主任都能掌握一套简单的武术拳。

2、开展主题校本考研，将体育与武术融合。体育组的老师积极商讨如何让学生对武术产生兴趣，从而开展教学活动。

3、积极联系周边的武术馆以及武术协会，争取获得他们的支持以及赞助，在某些时期内来我校进行指导以及训练。

（二）武术课程的设置

1、普及武术活动，形成全校参与的氛围

（1）每天大课间操的时间可以用来学习武术，各班的班主任需要到场指导以及清点人数。

（2）每周的体育课必须得有一节体育课的时间来联系武术，争取更好的掌握基本的武术动作。

（3）每个学期举办武术表演比赛，激发学生学习武术的兴趣，在校园形成良好的武术学习氛围。

2、专业武术训练，突出学校重点武术成果。

（1）根据现有的师资条件，积极开展武术训练活动，如太极拳的训练。

（2）组建一支优秀的武术学子。

（3）积极鼓励学校老师以及学生参加各种武术比赛活动，为学校争取荣誉，激起学生以及老师的责任感。

（三）构建学校武术教学的完整体系，承载武术特色发展。邀请优秀的武术指导老师与我校的体育老师以及班主任商讨一个符合我校实际情况的培训方案，充分考虑学生以及教师的武术底子，根据现实的条件展开教学活动。

（四）建立完善监督、评价与激励机制，推动武术特色发展。

1、建立教师武术基本功的考察体制，每到学期末对每个教师进行一次武术基本功的考试，制定奖惩机制，对于优秀的教师实施奖励，以促进教师基本功的提升。

2、每到学期期末，每个学生必须得参加武术考试，考试得主要内容为武术的一些基本姿势或者是该学期学过的武术，并且将成绩纳入体育成绩里面。

3、对于年度优秀教师或者贡献较大的教师实施奖励，促进教师的教学信心。

校园推广方案【篇10】

一、活动背景

为了迎接怀化学院50周年校庆和怀化学院第六届校园文化艺术节的到来，作为21世纪青春代言人，作为新时代的大学生，我们v-8团队积极响应经济学系团总支学生分会的号召，积极参加“经济文化大看台”活动，凭着我们对营销策划的热爱，对营销管理的执着，我们v-8团队毅然参加本次终极管理活动，挑战青春自我，创造无限可能!

二、活动目的、意义和目标

我们v-8团队是一支强有力的队伍。我们团结一致参加此次活动，目的在于挑战青春无极限!我们希望通过此次活动提高我们的团队协作能力，提升营销管理技能，在提升自身价值的同时也结交更多的朋友。

三、目标产品和目标市场

1.目标产品：小盆栽、毛线、mp3/4

2.目标市场：怀化学院所有在校学生，尤其是拥有电脑的同学和08级、07级女生

四、 sp3/4，或者一张超大内存的存储卡。

3、有实力雄厚的人力资源

我们v-8团队的成员有来自经济学系(5人)、人文教育系(1人)、数学系(1人)，在参加此次活动之前，我们都有数年的销售经验，具有较强的自我管理能力、沟通能力和团队合作意识。在队长的领导下，我们分工明确但不绝对，人事安排机动灵活但不松散，以团队利益为利益!

(二) 竞争劣势(weakness)

1、市场的不确定性

鉴于我们的主打产品在学院的市场还是一片空白，许多同学(即消费群体)，可能会持一种观望态度，影响他们的消费决策。另外，由于时代的发展，人们消费习惯的改变，许多同学可能不屑于光顾我们的小卖场，造成部分消费市场的无形流失。

2、克服劣势的途径

凭借我们多年的销售经验，集聚我们v-8的智慧，我们制定了一套完善的应对方案，重在拿出一套新颖的宣传和销售方案。由于各方面原因，在此就不多叙了。

(三) 机会(opportunity)

正如前面所述，空白的市场必然同时孕育着大量的机遇。

(四) 威胁(threat)

1、竞争激烈

由于此次参赛的团队较多，竞争的激烈程度可想而知

2、信息的相对封闭性

由于各队之间的信息几乎是封闭的，无法得知其他团队的信息，信息不灵，必然会出现许多突发事故，而我们的准备不可能面面俱到，无疑扩大了风险。

针对这些情况，我们要多做准备，多做宣传，尽量减少突发事故的不利影响。精诚所至，金石为开，相信在我们的团结努力下，定能克服一切困难，取得最后胜利!

通过以上swot分析，我们一致坚信：我们的市场定位是正确的，我们的目标产品是受同学们亲睐的。我们有充分的准备抓住机遇，抢占市场，开拓更加宽阔的市场。

五、活动参与者及人事安排

队长谭芳芳

宣传总监徐先凯财务总监彭慧玲

策划总监颜良军毛线总监肖金华

盆景总监刘艳萍环保总监汪汨光

备注：

谭芳芳负责全队所有的日常工作，协调队员之间的矛盾与冲突，带领全队团结一致、努力工作，并协助盆景的销售;

徐先凯负责所有的宣传工作以及产品的运送分配工作，并协助毛线的销售;

颜良军负责所有的后勤工作及策划工作，并主要负责数码产品的销售;

彭惠玲负责所有财物的管理及财会核算，并协助毛线的销售工作;

肖金华负责毛线的主要销售工作;

刘艳萍负责盆景的主要销售工作;

汪汨光负责武大郎饼的主要销售工作。

六、资源需求

1.销售人员：团队成员，7人

2.销售柜台：3-4张桌子;

3.销售资金：50元;

4.相关证明：终极管理主办方的书面证明。

七、活动流程

(一)营销巅峰

1.与商家谈判：与商家达成协议，无成本提货代售，活动结束后再付款;

2.进货：明确分工后，各负其责，负责相关货物的购置与搬运，要确保商品在15号早上8点之前到达指定销售地点;

3.销售：15号8：30-18：30正式销售，根据我们的分工，各负其责。早中晚餐轮流离岗就餐，具体人员调动根据实际情况而定;

4.小结：15号晚八点对当天的销售情况进行总结和核算。

(二)终极管理

1.ppt和dv的制作：11月16-18日将我们团队的营销成果及策略制作成相应的ppt和dv，并选好讲解员，参加决赛;

2.准备好演讲答辩。

八、活动中需要注意的问题

1.由于启动资金只有50元，又不能动用自己的资金，因此，我们必须与商家协商好，尽量无成本提货或只付少额现金，还要处理好未售出商品的退货问题。

2.事前占好销售点，并准备好桌子的物品，做好一切准备工作。

3.销售中队长要注意掌握全局，灵活处理人事安排。

4.考虑到天气变化的影响，要准备好雨伞，并及时改变销售策略。

校园广播站的年度计划与实施方案收藏五篇

俗语说：百年寿限不准有，百年计划不可无。为了工作中能够更好的沟通协作，我们要开始准备校园广播站工作计划了，写工作计划是我们工作中必不可少的一部分，也是我们都需要掌握的一项基本的技能。你知道怎样才能写好校园广播站工作计划吗？急您所急，工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“校园广播站的年度计划与实施方案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

校园广播站的年度计划与实施方案【篇一】

“语文学习的外诞和生活的外诞相等。”就是说，生活的范围有多大，语文学习的天地就有多大。要提高学生的综合素养，必须创设积极的校园文化氛围。而校园广播则在校园文化建设中扮演着重要角色，对语文学科起着举足轻重的作用。为使语文和广播紧密结合起来，扩大学生的视野，丰富校园文化生活，特制定计划如下：

一、指导思想

校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。

二、活动目标

1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播站的特点。

3、与时俱进，张扬学习的个性。

4、参与实践活动，展现风采。

三、广播内容

1、校园快讯

报道新事，宣传校纪，安全教育，卫生天地。

2、真心送你

心理医院，心理健康咨询，为教师，为亲人送去祝福，寄来鼓励，传递心声。

3、妙笔生花

欣赏自己的创作和优秀的文学作品。

4、开心乐园

精彩的小品，相声，笑话，幽默故事等。

四、播出时间

每周1——4晚餐后17：20——17：30

五、领导小组

站长：杨思捷副站长：荆英

组员：马家荣

六、播音安排

星期一：六一中队

时期二：六二中队

星期三：五一中队

星期四：五二中队

七、播音室制度

1、每次设编辑、播音员2——3人。

2、播音员必须在播音前提前十分钟进播音室做准备工作。

3、编辑的文字必须无病句，无错别字。播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话播音。

4、播音的内容要真实，有资料可查。

5、播音员和编辑必须在播音前一周准备好广播稿。

6、播音结束后，播音员要收拾好设备。填好播音记载。方可离开。

7、一学期结束后，评选优秀播音员和编辑，给予奖励。

校园广播站的年度计划与实施方案【篇二】

学校校园广播站规划书

一、指导思想

校园广播电台是学校宣传工作的重要载体，一切工作都是以服务学生、促进学校为宗旨的。主要目的是加强学生的思想教育，培养学生的情感，加强师生交流，为师生展示才华提供平台，从而形成积极、健康、快乐的校园和谐氛围。

二、站名

南方中学校园之声

三、节目时间

每周一下午5: 40至6: 00

四、节目主持人

学校广播员是中流砥柱，欢迎广大师生加入。

1.《校园聚风》:报道校园新闻，学校发生的好事，师生共同关心的事情。

2.“新闻点击”:播报国内外最新重大新闻(一字新闻)。

3.音乐麦田:播放积极健康的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的'歌，送音乐祝福给老师和同学。

4.生活书(一周):安全健康知识和生活窍门普及。轻松时刻(双周):玩幽默笑话。

5.《行走在文远》(一周):播放著名文章和哲学故事。青春有约(双周刊):学生欣赏自己的优秀作品。

6.英语沙龙:播放原版英语经典短篇故事，英语口语学习课程等。

五、关于手稿

1.欢迎您为《校园聚风》、《生活集锦》、《轻松时刻》、《文远漫步》、《青春约会》等栏目投稿。

2.所有提交材料应使用稿纸，要求字迹工整，不得涂抹。

3.手稿的内容需要健康积极的心态，与学习生活紧密结合。可以参考电台栏目来编。

4.在稿纸第一行写上投稿栏、姓名、班级、班主任。

5.提交截止时间为每周一上午10: 00，提交至各班团委秘书处，然后由各班团委书记提交至综合楼八楼广播室，并进行妥善登记。

6.点播歌曲需要健康来陶冶情操。如果你需要一些歌曲，请在每周一上午10点在广播室登记。

六、预防措施

1、广播时，必须按规定操作仪器，不得损坏。

2.固定时间工作。播音员不能正常广播的，应当提前向广播电台报告并请假。

3.播音员应提前一周做好准备，值班播音员应在每次广播后做好记录。

校园广播站的年度计划与实施方案【篇三】

一、招新成员方面

新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在全校学生中招收新成员

招收方式：以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传

选拔程序：（1）个人提出申请报名

（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）

（3）复选（复选出相对优秀的人员）

（4）正式进行培训

纳新计划

广播部计划招收播音员7名男生3名，女生4名采编人员3名。

招新要求：

播音员：1：热爱播音事业，工作积极，责任心强； 2：普通话标准，口齿清晰，音色优美； 3: 较强的语言表达能力，且有一定的组织能力

采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。

1：具备一定的文学基础和写作功底

2：独特的文字感知能力及创新思维

3：工作积极，有责任心

具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨！

二、工作流程

一)建立档案制度

二)工作细则

1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排.

2.播音员和采编员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录.

3.每周五下午播音记录在案，以便到时进行查证。

三）对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

采编方面

每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。

栏目的更新有采编组详细讨论出来！

广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出.

五）对外环节

在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校

内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！

六）年终考评制度

学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑

员”、 “优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！

我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加.

校园广播站的年度计划与实施方案【篇四】

作为广播站这个大家庭新的一员，我很开心。但更多的是想着怎样将自己对广播的热爱融入工作中去，怎样将自己的工作做好并为广播站的发展尽自己的微薄之力。以前，我以前总是将广播人和能歌善舞、多才多艺联系在一起。可经过校广播站的初复赛，我认识到了广播站需要的是高素质的综合性人才。必须制定工作计划来提高自身的综合素质，使自己成为一名合格的师专广播人。

（一）从基础抓起，讲好普通话

广播，是以声音为主要表现形式的艺术体，它使人们在听觉空间里开阔思维，发散想象，所以，普通话就显得格外重要。从自身出发，认识不足：我普通话不标准，平翘舌音易混、前后鼻音不分。努力改正：在平时的学习生活中要多练习普通话，克服方言发音。此外，在平时的播音中要揣测作者情感，注意语音语速，用感情将节目做好。

（二）深入了解广播台，做好广播节目

一档好的节目只有经过前期策划准备充足的材料，中期的剪辑制作精良和后期的效果评估严格才能出炉。工艺过程之繁琐，让我们意识到只有自身不断提高综合素质才能与时俱进，才能使广播节目常青。因此我觉得，要想成为一个优秀的师专广播人，并不是平时播播音就无所事事了。相反，在空余时间，我们，作为热爱广播的人，可以去逛逛清华大学，中国传媒大学的广播站等优秀学校的广播站网页，汲取经验，找找灵感，学学节目策划，领会创新的精髓。例如，。清华大学的广播节目可以被称之为"七彩"节目。由新闻资讯、时尚左右、阅读时光、体育时光、音乐之醉、人物访谈、倾城广播剧组成，可谓生活、学习、娱乐面面俱到。平时要多读名著，提高自身的涵养。此外，还要清楚地明白自己的节目的宗旨是丰富大学生校园生活，从事件中给以他们心灵的慰藉的各方面的指导。

（三）树立正确的工作态度，认真做好总结

俗话说"态度决定一切"。讲好普通话，做好广播节目这些都是建立在树立正确的工作态度的基础之上的。因为热爱广播，我会端正好自己的工作态度，认真，按时的把自己的工作完成，准时参加广播台的各项工作；其次，严格要求自己，对每周的工作进行总结，反思工作中的不足；对下周的工作提前做好规划。由于我对校广播站的了解还不够深入，现在的工作计划肯定有很多不切实际的地方。这些方面的计划在以后的工作中我一定会调整。在平时的工作中，希望学姐学长监督，指出不足。我一定会改正。

广播站是一个温暖的大家庭，它可以给你很多锻炼自身能力的机会。记得有人和我说过，他爱这个组织，他就愿意把自己的一切奉献出来。所以，在以后的日子里，我会以广播台里的学姐学长为榜样，努力将自己培养成一个合格的师专广播人。也许，我不会成为优秀的一个，但我一定付出，尽力，只有这样，我无悔这青春岁月！