活动心得体会

最新活动心得体会精品六篇。

要想成功举办相关活动，并不是一件简单的事情，在此次活动结束后是时候写一篇总结了。总结可以帮助我们找出问题，使下次策划活动时就能有效的规避和改进。写活动总结时可以把自己想说的写进去。在写活动总结中，哪些需要重点讲呢？为此，你可能需要看看“最新活动心得体会精品六篇”，欢迎你的品鉴！

活动心得体会(篇1)

来到山西师范大学，给我印象最深刻的既不是干净整洁的校园风貌，又不是那些步履匆匆赶着去上课的青年学子，也不是教职工篮球队在球场上拼搏的风姿，更不是科学会堂前布满的各类讲座报告信息，而是新入职教师的培训。这个培训时间周期长，然而布局合理。时间跨度四个月，分为三个阶段，每个阶段安排不同的培训内容，整整一个学期我们都沉浸在培训的学习中。培训内容丰富而全面，包括专题报告，课程学习和教学技能等。培训形式灵活多样，既有讲授，又有实践。这次培训的各位老师，都是有着长期的工作实践、获得过各种奖项、赢得师生好评的优秀教师。他们的亲身经历告诉我们，作为一个合格的高校教师的不易，作为一名优秀教师的艰难。但是，既然选择从事这项职业，就应该“学高为师，身正为范”，努力地朝着优秀教师的目标而奋斗。

入职的青年教师，来到一个陌生的环境，会碰到各种的不适应。学校在这方面给予我们足够的人文关怀。首先就给我们安排校办人员讲解山西师范大学的校史、校情，让我们深入了解我校的发展历史，发展动向，发展愿景以及存在的局限。这既让我们作为师大人因学校而自信自豪，又让我们由于身上肩负的责任和重托而自省自勉。同时，其他负责单位人员在人事、财物、科研和教学管理制度上对我们作了详细的解说，免除了我们以后工作上遇到各种困扰。

教学是新教师首先面临的问题。《礼记·学记》有言：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”两千多年前就有先贤提出教学相长的至道，它至今仍然是我们学习的要求和目标。特别是在现代信息社会，知识更新日新月异，各种信息扑面而来。学生的自主性、独立性得到提倡，为此要求教师要不断地学习新知识、新方法和新技能，努力地在这个时代信息大潮中训练学生的思维能力、创新能力以及批判能力。同时，教师也应该注重向学生学习，做到“不耻下问”。

那么首先，教师应该学什么？一是要学习专业知识。这个专业，不仅是自己的本专业，而且是教育学、心理学的专业知识。只有建立在教育学、心理学的专业知识基础上的教学，才有可能深入了解学生。了解了学生才有可能因材施教。为此学校安排董新良教师教授《高等教育学》、冯喜珍教师教授《高等教育心理学》的内容。二是要学习现代教育技术。目前轰轰烈烈的教学改革之一就是针对传统教育的“满堂灌”而来，那么，要改革课堂，最直接、最有效的手段就是针对教育技术的改革。现在不仅仅提倡“互联网+课堂”，同时还有慕课等一些新型的教育手段，这些都是新老师所必须了解和掌握的。这也是杨威老师给我们上《现代教育技术学》这一课程的目的。三是要学习教育法规。只有懂得了教育法规，才知道哪些是教师能够做的事，哪些是教师不能做的事。

其次，教师应该教什么和如何教？教师不仅要教给学生相关专业知识（这是教学的基本），而且要教会学生如何思考，如何批判。在教学内容上，各个专业有不同的要求，也有着很大的差异，而且新入职的教师在这方面专业性强，内容的把握方面肯定是相当熟练。关键是如何教，即教学技能上如何去完善。这正是第三阶段教学技能培训的内容。针对不同的内容，在教学方案的设计和实施上就有不同，在教学方法的选择和运用上也相异。这就要求教师以最优的教学方案、最有效的教学方法运用于课堂，以此达到最佳的教学目的。

最后，教师的教学实践。这个实践包括听课和讲课。为了吸取优秀教师的课堂经验，我们听取了十位优秀教师的讲课。课堂上我们针对教内容、教学技能、教学方法、教学手段和教学态度一一作了详细的记录。为了讲好一门课，我们选择小组试讲，班内讲课等多种方式弥补我们教学经验的不足。通过这些环节的学习和实践，我们基本上能够圆满地完成一堂课程。

四个月的时间倏忽即逝，培训也宣告结束。在这段时间中，我们学习到诸多宝贵经验。它让我们的人生因为这次培训而丰满起来，也方便我们以后的教学工作。这次培训，让我们认识了不同学科专业的教师，他们大都是和我一样的'同龄人，有着共同的兴趣和话题。同时，我们的班主任杨老师和任老师，兢兢业业，对我们关爱有加，不管是课堂上的循循善诱，还是评课的严格犀利，都是更好地为了我们新教师以后顺利地实施教学，所谓用心良苦，莫过于此。

活动心得体会(篇2)

为深入贯彻党的__大精神，发挥消费对经济增长的基础作用，推动我市消费环境持续改善，满足人民日益增长的美好生活需要，20__年“3·15”期间，攀枝花市工商局、攀枝花市消委会，按照市政府《20__年“3·15国际消费者权益日”系列宣传活动方案》要求开展了系列消费宣传教育活动，普及消费知识，营造和谐消费、依法维权的良好环境，取得了较好的工作实效。

一、创新开展系列宣传活动，倡导品质消费，营造良好舆论氛围

(一)召开20__年消费维权新闻发布会

3月12日上午，市工商局、市消委会在金沙明珠酒店召开了全市消费维权工作新闻发布会，市工商局局长、市消委会会长谢安德，市工商局副局长付琳玲，市工商局机关党委书记、市消委会常务副会长张晓东，市消委会秘书长邓春莉进行了发布，发布会由市委宣传部外宣办副主任李玉华主持。会上发布了《20__年度攀枝花市康养产业消费满意度指数报告》;攀枝花市工商系统“红盾春雷行动20__”开展情况;《20__年度全市工商、消委系统受理消费投诉情况分析报告》;攀枝花市消委系统消费维权十大典型维权案例。通过新闻发布会，向全市消费者全面展示了我市各级工商(市场监管)机关和消委组织，以市委、市政府的重要部署为指引，结合实际，开展维护消费者合法权益工作的成效。

(二)开展大型广场宣传活动，掀起纪念国际消费者权益日高潮

3月15日上午，由攀枝花市政府主办，东区政府、市工商局、市消委会承办的“20__年国际消费者权益日”消费维权宣传活动在市中心广场举行。市消委会与市工商局、食药监局等13个行政部门成员单位，10余家金融机构，4家企事业单位将宣讲台搬到了市中心广场，为市民开展了一场生动的消费维权宣传课，市康养协会、钛产品生产企业等攀枝花特色品牌也在现场进行了展示。现场活动通过发放宣传资料、提供消费者权益法律咨询、消费维权常识和识假辨假知识讲解、消费维权工作情况展示、现场受理投诉举报等形式，营造了良好的消费维权氛围。市委常委、市委秘书长吴成钢、市人大副主任杨林、市政府副市长李文飞、市政协副主席吴文发在市工商局局长谢安德的陪同下视察活动现场，并对活动的周密组织和丰富的内容给予高度肯定。

(三)联合各类媒体，多维度广泛宣传

一是上线“阳光政务—政风行风广播热线”直播节目，现场接听、解答消费者咨询、投诉;二是接受市电视台专访，对2017年度的消费投诉情况进行分析，对投诉热点进行点评;三是利用机场路、广场、通讯企业营业厅等电子屏进行广泛宣传，让广大消费者感受到节日氛围;四是通过联系全市各类平面媒体、新媒体进行了全面宣传;五是“3·15”当天，通过移动公司、电信公司、联通公司以短信形式向全市60余万手机用户发送公益消费维权短信，营造“3·15”期间消费宣传声势。

(四)开展老年消费教育，引导老年健康消费

按照我市打造“全国阳光康养旅游目的地”的要求，履行好《消法》赋予消委组织的法定职责，引导康养老年消费者科学理性消费，切实维护老年人合法权益，促进康养产业健康可持续发展。20__年2月8日，由攀枝花市消委会与攀枝花学院康养学院联合举办的“攀枝花市消委会老年消费教育暨阳光康养专题巡回讲座”在仁和区西蜀阳光礼堂正式拉开帷幕，康养学院教师为老年消费者讲授了《老年人常见意外及应急处理》、《老年人保健养生》两个专题，市消委会播放老年消费教育宣传音频视频，并发放了《老年消费教育指导手册》，整个讲座过程生动活泼，内容独到新颖，受到老年消费者一致好评。

截止3月15日，“攀枝花市消委会老年消费教育暨阳光康养专题巡回讲座”已在东区、仁和区、米易县共计举办三场。年内，市消委会还将在西区、盐边县、市老年大学举办该讲座。各级消委组织也将依托居委会、老干办、干休所、社区医院、老年学校等机构，借助指导手册、宣传音视频及海报，采取老年人喜闻乐见的形式，将教育活动深入到老年人所在的社区、单位和家庭。

(五)开展典型案例评选，促维权技能提升

为提高消费维权战线干部职工消费维权工作能力，提升全市消费者权益保护工作水平。今年1月，市消委会依据《攀枝花市消委会年度消费维权优秀(典型)案例评分办法(试行)》，开展了“201_年度消费维权优秀(典型)案例”评选活动。通过市委综治办、市中级人民法院、市工商局法制科的领导和泰和泰律师事务所律师等专业评委，和县区互评，选出东区市场监管局(东区消委会)调处的“谁来管管任性的健身房”、“未成年少女的高价美容”等12件“攀枝花市2017年度消费维权优秀案例”。会上，与会专家还对获奖案件进行详细的点评，并针对案例中涉及的法律法规和调解技能的运用等方面提出了具体的建议，使参评消费维权工作人员收获良多，为进一步推进全市消费调解工作再上台阶打下坚实的基础。

(六)充分发挥消委职能组织开展“阳光康养产业消费满意度指数”调查

2017年7月至今年2月，市消委会立足法定职能结合我市打造“全国阳光康养旅游目的地”的战略目标，组织开展了“攀枝花市康养产业消费者满意度指数”的调查编制工作。调查编制的设计统计模型、实施调查、形成专业报告工作委托西南财经大学统计学院进行。“满意度指数”旨在以消费者视角为切入点，通过调查消费者的主观感受，了解消费者的需求，进而为高质量做好“阳光”这篇文章提供参考，为我市康养产业的发展献计献策。据调查结论显示，攀枝花康养产业消费者满意度指数值为85.0，说明消费者对攀枝花康养总体评价满意度较高，攀枝花的康养环境，得到了大家的喜爱和认同，同时，游客对攀枝花康养的推荐指数达到了89.9，攀枝花正向着“阳光康养胜地”的目标稳步迈进。，

(七)结合投诉分析找问题，开展行业集中约谈和指导

3月13日，市工商局、市消委会针对20__年度消费投诉集中和突出问题以及“红盾春雷行动201_”期间商品质量抽检情况，对汽车销售和通讯行业进行了集中约谈。一是开展通讯行业行政约谈回头看工作。督促通讯行业按照《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《四川省消费者权益保护条例》、《侵害消费者权益行为处罚办法》、《流通领域商品质量监督管理办法》等法律法规规章规定，针对近年来消费投诉情况，采取措施切实提升服务水平，履行经营者进货查验、质量安全保障、提供服务真实信息等法定义务，维护消费者公平交易权、知情权等法定权利。二是于201_年3月13日会同仁和区市场监管局对仁和辖区的汽车销售企业开展行政集体约谈座谈会。通报全市汽车销售行业在维护消费者权益工作中存在的问题，督促经营者以消费者为中心，立足行业实际，按照《消费者权益保护法》《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《四川省消费者权益保护条例》、《侵害消费者权益行为处罚办法》、《流通领域商品质量监督管理办法》等法律法规规章规定，建立良好的售前售后服务体系，依法经营，切实规范汽车销售市场秩序。三是参与四川省电信“流量降费服务惠民行动”启动仪式并进行了座谈，对中国电信攀枝花分公司就消费者权益保护方面工作方面进行了指导。

(八)加强“12315”热线电话值守，确保消费者投诉渠道畅通

为保证消费者投诉渠道畅通，3月15日8：30至22：00市工商局对“12315”消费者投诉举报热线和采取不间断人工值守。截止晚会结束，攀枝花市“12315”热线共解答消费者咨询57件，受理消费者投诉10件，受理举报2件。同时，针对央视“3.15晚会”曝光的侵害消费者合法权益的的问题，市工商局和市消委会已制定工作方案，将在全市范围内通过深入的消费宣传、教育工作，进一步保护好全市消费者的合法权益。

(九)各县(区)消费宣传、消费维权活动丰富多彩

“3·15”期间，各县(区)市场监管局、消委会结合自身实际，组织成员单位通过现场咨询服务、召开成员单位“3·15”座谈会、消费维权服务站工作会、针对投诉热点举办知识讲座、开展行业集中约谈等方式，因地制宜地宣传普及消费知识和维权知识，针对重点领域和突出问题开展专项执法、专项维权活动，形成了“政府主导、部门协作、群众参与”的消费维权工作格局，广泛营造了“保护消费者合法权益是全社会的共同责任”的舆论氛围，取得了良好的宣传效果。

二、开展系列活动的主要作法

(一)认真部署、精心谋划、周密组织。为确保系列宣传活动有序进行，市工商局、市消委会按照《攀枝花市政府办公室关于印发攀枝花市“3•15国际消费者权益日”现场宣传活动方案的通知》(攀办函[201_]17号)文件要求，认真开展总体谋划，形成了系列活动实施方案，并依步骤开展了动员和部署，对活动准备、活动实施各个环节，均作了较为周密的安排。活动中，统一的规划，科学的分区设置，对宣传内容严格的审核，完全去除营利性质的宣传和广告，以及工作人员耐心的解答，展示了政府消费维权部门一心为民，踏踏实实为民解忧的良好形象。

(二)点面结合，活动层次多，宣传声势大。在系列活动的总体安排上，充分考虑各部门的职能特点、各行业经营特点、各区域的维权重点，强调全市各级工商、市场监管机关和消委会协作、配合，此次活动通过以主会场——县区分会场——市场监管所宣传点三级联动、由点及面，极大提升了社会参与的积极性，同时，注重活动形式和内容的紧密结合，务求取得实效。

(三)依托大众媒体，扩大活动影响。现场活动开展前，全市工商(市场监管)局和消委会通过通讯运营商发送公益短信、在各类电子屏发布宣传标语等形式为宣传活动营造了良好的氛围。活动期间，主动接受、邀请全市各类媒体通过微信、电视、报纸对活动进行了全程多维度报道。

(四)结合我市“两篇文章”，广泛引导品质消费。

在今年“3•15国际消费者权益日”现场活动中，除了行政部门、公用企事业单位外，还特别邀请了市康养协会、钛产品生产企业等攀枝花特色品牌到现场进行了展示和宣传，展示了我市特色商品良好形象。

活动心得体会(篇3)

自从我在校园里参加了学校的扫地实践活动后，我对劳动的重要性有了更深刻的理解。以下是我的扫地实践活动心得体会。

首先，实践活动的开始让我明白了劳动的重要性。我们每天生活在干净整洁的校园里，而这一切都离不开保洁人员的辛勤付出。他们每天清晨最早到校，为我们营造一个良好的学习环境。这次实践活动让我深刻体会到，无论我们在校园里做什么，都应该尊重并感激那些为我们付出辛劳和努力的劳动者。

在活动中，我也体会到了劳动的乐趣。最初，我可能在打扫卫生时有些笨拙，但随着时间的推移，我逐渐掌握了扫地的基本技巧，也更加享受这个过程。当我看到整洁的教室和走廊时，我感到非常满足和快乐。劳动不仅让我学会了如何去付出，也让我学会了如何享受付出带来的`满足感。

这次实践活动也让我学会了感恩。我更加感激那些默默为我们付出辛劳的人，他们用自己的努力，为我们创造了一个良好的学习环境。我意识到，我们应该珍惜并感激他们为我们所做的一切。

总的来说，这次实践活动让我对劳动有了更深刻的理解和体验。我明白了劳动的重要性，也体会到了劳动的乐趣和满足感。我更加感激那些为我们付出辛劳的人，也更加珍惜他们的努力成果。我期待在未来的日子里，能够将这次实践活动的收获应用到生活中的方方面面，做一个对社会有贡献的人。

活动心得体会(篇4)

通过两年的小学数学教学，慢慢地适应了这种新的教学方式，在这两年里与这些天真活泼的孩子打交道，我总结了一些教学的方法：

一、激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，怎样才能激发起学生的学习兴趣呢?我常用的方法是——根据不同的教学内容，采取不同的方法。例如：猜谜语、讲故事、脑筋急转弯等。因为我知道只有当数学教师不再板起面孔，而是与孩子们的生活实际更贴近的时候，他们才会产生学习的兴趣，才会进入学习的角色，才会真正感受和体验数学的魅力与价值，增进理解和应用的信心。

二、以“课本”为主，不要脱离教材。课本的每一课时都配有情景图，我在教学时会引导学生仔细认真地观看情景图，让他们读懂情景图的真正含义，找出相关的`数学信息，并以小组合作的形式提出数学问题。然后让他们思考、讨论，找到解决问题的途径。这样就把“看、读、思、练”结合起来，会达到良好的学习效果。

三、养成学生良好的审题习惯。有些学生看题不认真，一目十行，都不知道题目要求的是什么，一看数，不加思索地就列算式，盲目地进行计算，结果是鸭子孵鸡——白忙活。因此，一定要对学生严格要求，使他们认真审题，找出数量间的关系，选择正确的计算方法，正确的解决问题。

四、培养学生认真书写的好习惯。我们班的尹东瑞同学脑瓜灵活，成绩不错，但每次都因为书写潦草而丢分，比如：写数字150时，“0”往往带上小尾巴，写成“6”或“9’，因而被判错而失分。所以我们当老师的就应该严格要求学生，示范诱导，反复训练培养学生的良好习惯。

五、对学生开展知识竞赛活动。小学生都有好奇、争强、乐胜的表现，因此我在教学中常常组织这样的活动：“看谁口算的又对又快”、“比比谁最聪明”、“看谁获得的红花最多”等等。不要光认为那些爱听话、不调皮捣蛋的学生是学习好的，实际上思维活跃的还是那些好动的孩

活动心得体会(篇5)

新时代，随着信息时代的飞速发展，知识经济的地位越来越重要，学习型社会开始出现，时代要求日益凸显教育的经济和社会。分析现在，我们要反省我们已有的观念，在继承发扬我们宝贵经验和自身优势的基础上，我们的观念和自身素质与新形势的要求差距有多大？这就需要我们采用不同的形式，以下是根据我在工作中了解到的几个问题，对新学年的一些工作思路：

1.注意工作质量学校管理团队

“问别人容易，问自己难。”作为学校管理者，要以身作则，增强自身素质，时刻为师生树立榜样。用制度管人的同时，也要用制度管好自己，增强立场意识、学习意识、大局意识、服务意识、责任意识、品质意识和创新意识。

学校行政人员是学校的重要团队，是各项工作的具体实施者和监督者。因此，教育理念和观念要及时更新，不断参加各种培训和自学。同时，还要培养自己善于协调的能力。在学校开展各项工作的过程中，管理者、管理者与教师、教师与教师、教师与学生之间，由于视角和观点的不同，造成了一些工作和学习上的矛盾和冲突。责任要求管理者善于发现问题，善于调解和协调，及时解决问题。管理者还需要善于用激励来激励师生，让所有师生都受到激励，团结协作，共同发展。

二、注重教师素质的提高

教师是学校各项工作的具体实施者，自身素质决定学校质量教学 就xx小学教师的现状而言： 1、大部分老教师和部分xx岁以上的中青年教师对新的教学理念没有很好的理解，只付钱关注学生的学习情况，而不是学生在知识传授过程中，形成了“以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心”的教学思想，使一些有才华、勤奋的学生相对掌握了扎实的科学知识，却忽视了大部分学生的需求和兴趣，忽视了学生的个体特点和差异，未能真正培养学生的创造力和创新、求实、求实的科学精神在传授科学知识的同时进行教育； 2. 一小部分 在整个教学过程中，教师只注重应享有的权利，而不能充分履行义务，名利为先，把学生的终身发展和学校的整体发展放在后面他们; 3、现代课堂教师大多缺乏教学手段，只能用书本、言传身教，不能利用课堂多媒体进行教学。

因此，教学队伍需要在“德”“能”方面进一步提升，以适应新时代的教学要求。

3.关注学生的终身发展

关注学生的终身发展要求我们学校教育“育人”人才”和“多育人”，这就要求我校建立一支高素质的师资队伍，在整个教学过程中注重学生个人能力的发展和思想品德的形成。在教与学的交流过程中，让教师发展多形式的“有效教学”课堂教学模式，培养学生诚信、开放、实践、生成等观念和能力。

因此，在课堂教学中，应要求教师以学生为中心，充分尊重学生，视学生为具有主观能动性的个体，相信学生的潜力，以发展的眼光看待学生，倡导教师弘扬教学民主，营造宽松的教学氛围，营造学生展现个性的舞台，培养学生的自主性和独立性，引导学生形成创造性思维，具备创新能力和创新精神，使学生真正成为所有教育活动的大师。

四、注重学校各项规章制度的科学公正建设，做到以制度管人，以奖激励人

宗旨学校的正常管理是为了维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯，而习惯的养成需要科学公正的制度和一定的“时间”来养成，而且必须严格平等对待每个人的要求。人人平等，全体教职工自觉遵守，形成了自然有序的工作氛围。因此，学校的各项工作制度和奖惩办法，必须经教师代表大会研究通过后，报教师和学校管理人员批准。只有有效的执行才能实现。在执行过程中，人人平等，奖惩分明。

总之，随着时代的变迁，学校对工作的要求也越来越高。作为学校工作的管理人员，自身素质有待进一步提高。因此，只有加强自身的学习，借鉴他人的管理经验，才能提高学校的管理水平。

活动心得体会(篇6)

通过影片的欣赏，全班同学分享了精灵们不离不弃、坚持、勇敢、值得信赖的伙伴精神。

我聆听着电影中不同人物流露出来的真情实感，其中不乏亲情、友情以及人生理想等，这一故事感动了你我他，恰似一场甘霖，浇灌了我们的心灵。同时，这项活动也使课堂教育与课外教育同步进行。因此，现代教育应面向未来，使学生学会生存，学会做人，重视学生个性的培养和发展。

由于大学生正处于迅速成长的时期，心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。精神生活是一种高级生活。课堂活动也是一种精神生活，毫无疑问，这次团日活动更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。

上述活动的基本体现值得肯定。

总之，这一次活动我收获挺多。我也觉得我们班回到了原来的感觉，变得很团结，大家都在为班里尽最大的努力。我想这就是我们最想要的结果，我们希望每经历一项活动都会使我们朝着更团结的方向迈进，只要我们变得更团结，这就是最大的成功。

同时，这一次团日活动，又给我们大学生活增添了一份美好的回忆，增进同学们的友谊以及班级的凝聚力的同时，让我们收获了一份美好轻松的心情，了解到如何更好地规划好自己的大学生生活，让我们一起努力，放飞心中梦想，书写无悔的人生。

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最新集体活动心得体会

如果可以，这次的活动能再久一点就好了，但是已经结束了，我们需要开始着手写活动总结了。通过写活动总结可以明白此次活动的不足，让下次活动能做好的更好。写活动总结时要注意全面，可以对活动进行一次全面系统的分析。那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢？你可以读一下小编整理的最新集体活动心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

集体活动心得体会【篇1】

我参加了由xx小学举办的教研活动，当中开展了集体听课、评课、梯队教师自主学习、课堂实践漫谈等一系列活动。这些教研活动的开展给我的教学带来了很大的启示和帮助。

活动中，老师们涉及到语文教学中的倾听、口语交际、阅读、写作、写字方方面面。听了许多语文老师的课堂实践感悟，自己不由深深敬佩。特别是阅读和写作方面让我感触颇深。大家都知道语文的综合能力体现在阅读和写作上，语文成绩的竞争力体现在阅读和写作上。自己感觉也非常重视这两方面。但感觉效果并不好。听了教师漫谈后，自感在提高阅读能力这一块，措施不够得力，没有相辅相成。比如：制定加星、加分激励措施激发学生积极性，坚持长期积累。并且多讲积累的故事，提高阅读品味，引导孩子好读书，读好书，长期坚持，必能厚积薄发。想到自己在积累方面本学期以做出努力。开始时学生并不情愿，坚持不了几天，便听了下来。对于这种情况我及时调整。现在以初步使学生养成习惯。我也懂得了坚持的益处。现在学生基本上能自主去去积累了。

但是在自主阅读这一块，学生还处于一盘散沙的状态。我留意到学生看书不会选择，多钟情于漫画、幻想故事、思想不高的的小说等。对于这种情况我虽注意到但没有及时引导。参加本次教研活动后，我明白了提高学生读书品味的重要性。我想学生读书应该随其所好，应该博览群书，但在目前还是应有一个思想引导。学生应该多看短篇故事性的.，有思想教育意义的书籍。我觉得这样的书对学生大有裨益。今天中午在寝室我先初步对学生学生讲了我的想法。以后我还会抓住契机及时引领。

在写作方面，听了老师的课堂实践后，也深受启发。如培养兴趣、营造氛围、用心激励、写日记、展示等等一些列措施很值得我学习。我明白只有创设学生乐学情境，才能激发学生写作兴趣。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，表达真情实感。才能促进作文教学的提高。但这一切离不开写作氛围的营造，离不开激励措施的跟进，离不开学生内动力的激发。

集体活动心得体会【篇2】

本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。

老师在二年级做了一节题为《设计和编辑课程表》的研究课。此课根据学生实际，备课精心，问题设计合.，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。

在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。

老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术.合”实践的活动。由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在.合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识。

由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。活动中，本组教师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清晰的认识。

四、认真组织学生进行论坛交流与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台

我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问题，只有部分参加了此次活动，我校独占第一。

活动中，同学们在信息技术教师的指导下，争相进入自己的论坛，切身处地的、真正的成为了这里的主人。

为了在校园内创建氛围，使学生们能真正做到关心、关注自己的论坛，老师为了这一活动的顺利开展，做了很多准备工作。

此次活动，不但给学生们与自己的同龄人能有交流的机会搭建了平台，促使他们在交流中体味到快乐，也锻炼了操作技能，更重要的是，为学生们真正关心、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。

集体活动心得体会【篇3】

3月8日，来自锦纶路小学、五处小学等镇区的音乐老师10多人聚集我校，共同参与了湘教版音乐教研课《小伞花》。

首先来说说教师：教师课堂上的教态应该大方得体；语言流畅、富有魅力；课堂上能及时掌握学生的动态，对学生有很强的掌控能力。

其次来说说教学：《小伞花》是一首活泼、欢快的曲子。描写的是雨中小朋友之间友情的。我们知道：音乐是一门集歌唱、鉴赏、表现和创造为一体的综合艺它和其他艺术一样，是为人民、为社会服务的有力工具之一。

怎样才能让孩子轻松的学会这首歌？作为一名小学音乐教师，应该在教学中着重培养学生的创新意识，也就是说要注重个性的发展，注重自信心的培养，让学生尽情的表现，形成个性化的表演，恰恰是尊重学生的个性创造，给予学生自由发挥的天地，真正做到了让学生在快乐中学习，效果还不错，我还引导学生正确认识自己，懂得“天生我才必有用”，提供了尽量多的自我表现的机会，帮助学生能够运用自身的优点更好的参与到学习中去。音乐课堂就象一个小舞台，能否让学生尽情地在这个舞台上表演，关键在教师这个“导演”能否搭好台让学生唱好戏。表演是小学生非常乐意参与的一种艺术活动形式，也是培养其艺术综合能力的一种有效手段。在这节课中我尽量让孩子们自己选择喜欢的听赏方式，开拓了他们的思维。

总体来讲，本课的教学设计很合理，学生通过学习本课，知道同学之间应该团结友爱，互相帮助。并且在学习的过程中掌握歌曲中附点四分音符的正确演唱和用力度变化表达思想感情，课堂互动环节中的设计也很巧妙，通过游戏将歌曲中的符点四分音符掌握，并且能分别用轻盈而有弹性的声音和悠长而流畅的声音演唱歌曲。

听了大家的讨论，使我认识到，如何在新课程的引领下上好公开课，如何在新课程的协助下把先进的教学理念、教学方法、教学设计通过公开课的典型和示范的特点推动整个音乐教学的发展，是我们作为一线教育工作者需要认真考虑和积极探索的。也希望我们能在新课程给我们提供的舞台上尽情的“歌”，尽情的“舞”。

集体活动心得体会【篇4】

《幼儿园适应性发展课程》培训心得体会

玉屏县实验幼儿园：向丽

xx年8月10—11日，我参加了在铜仁一中举办的《幼儿园适应性发展课程》培训。通过两天的学习培训，使我加深了对此课程的认识和了解。

《幼儿园适应性发展课程》是全国学前教育研究会“十五”重点课题“幼儿园课程结构及其适应性研究”的课题研究成果。它是基于整合课程的基础上提出的，它具有这样的含义：幼儿园课程应当适合幼儿身心发展的客观需要，符合幼儿身心发展的规律，适合幼儿园及教师的客观实际，另一方面，幼儿园及教师应不断适应新课程的要求，按照课程改革的精神和幼儿园及幼儿的实际进行不断调整、充实和完善；幼儿园课程对所有幼儿都是适当的，提供的影响是经过选择、优化的，具有选择性，同时，课程要提供适宜的内容，促进幼儿适当的发展，具有发展性，即不仅要保证幼儿在已有的发展水平上获得充分的发展，而且还要为其以后的良好发展奠定基础；幼儿园课程不仅要适合幼儿发展的普遍性，充分考虑幼儿全体发展的共同性，还要适合不同幼儿发展的独特兴趣与需求，促进其个性发展。因此幼儿园适应性发展课程突出两点：一是适应性，二是发展性，两者又是紧密相关和互为促进的。

这次培训，不仅使我加深了对《幼儿园适应性发展课程》的认识，还对我今后的工作还产生了很大的影响。

（一）提高了解读课程的能力

《幼儿园适应性发展课程》将课程提出的背景、课程的基本理念、课程价值取向、实施技术等都一一明确指出，并提供了很多实践的案例。这无疑为教师理解课程提供了充分的理论和实践依据。在实践《幼儿园适应性发展课程》的过程中，和很多的其它幼儿教师一样，我认为要贯彻实施好这一课程，就一定要完全按照幼儿园选用的这一套《幼儿园适应发展课程》，否则将影响到活动的最终效果。殊不知，这样没有充分考虑幼儿的现有水平及兴趣爱好，而由教师单方面进行活动内容的选择及预设的做法，使得大家的活动内容有一种“异曲同工之妙”，毫无特色可言。

（二）提高了选择和设计活动的能力

幼儿园课程的内容来自哪里？什么样的课程是适合幼儿的课程？这些都是幼儿教师在选择和设计活动前要仔细考虑的。适应性发展课程提供了，幼儿园课程的两种来源，一是“以儿童的社会生活为基石，课程内容与儿童生活及社会生活紧密联系”，幼儿由于自身的认知特点和认知经验的制约，只对与自身生活相关的内容感兴趣，所以课程内容必然要求与幼儿的社会生活紧密相联系。二是“强调儿童的个性化发展，课程计划与实施注意发挥儿童、家长和社区的积极参与作用”，每个幼儿都是独特的个体，发展水平存在着差异性，而要做到充分了解幼儿，照顾差异性，实现幼儿的个性化发展，幼儿园必须密切与家庭的联系。家庭是幼儿成长的重要环境，家长熟知幼儿的特点，与家长的沟通可为幼儿教师了解幼儿提供极大的帮助。幼儿的教育是一项系统工程，不是单独一个机构所能独立完成的，加之幼儿园自身的教育资源有限，只有发挥家长和社区的合力作用，才能更好的完成幼儿的教育工作。在很长的时期内，家长只是作为幼儿园工作的被动支持者，被动的完成幼儿园或教师布置的各项任务。随着幼儿教育改革的推进、大教育观的不断深入，以及家长素质的提高、对幼儿教育关注程度的提升，使我们重新审视家庭和家长在幼儿教育中的地位，家长应成为幼儿园工作的合作者。

（三）提高了评价课程的能力

“课程评价是一种价值判断活动，也是一种十分复杂的社会活动，它涉及评价主体的目的，评价的过程与方法，也关系到课程的未来发展。”评价是课程体系中不可或缺的一个重要组成部分，教师设计和调整课程的重要依据之一。在解读、选择和实施了课程之后，课程的评价便自然被提了出来。

以往的幼儿园课程评价，都是目标价值取向的，即活动的目标是什么，课程实施后有没有达到预期目标，家长和教师所关注的是幼儿在参与活动后，能有什么样的提高，局限于幼儿会做什么，能做什么，又掌握了哪种具体的技能。刚工作的时候，我也不知不觉地陷入了这一误区，认为我班的幼儿在活动的过程中只要能学到了某一技能、技巧，那我就达到了我的教育目标了。所以我经常为我班幼儿学会了某一制作或某一英文对话而洋洋得意，而忽视了幼儿自身的真实需要，将成人的标准强加给幼儿。“作为教师的我们应对幼儿作出何种教育？实施何种课程？”便成了业务学习的主题。全园教师讨论后得出的结论是：我们的课程目标不在于急于告诉幼儿某种结果，而在于让幼儿从中掌握到某种方法，并让这一方法指引他们以后的学习和生活。

集体活动心得体会【篇5】

这次跟大家一起郊游，可以让孩子有机会参加这么难的的集体活动，心里很开心。

第一项是拔笋比赛，比赛的规则是父母不能和自己的孩子一组，拔笋的时候我有点担心，怕她不能完成任务，遇到困难会退缩，当我看到她拿了一袋子的竹笋回来，高兴的说：“妈妈，你看我们拔了这么多笋子，我们队赢了“。我突然觉得我的想法错误，他们是一个单独的个体，并不是谁的所有品，有时候我们也可以独当一面。一直以来我对孩子不敢放手，怕她受伤受挫折，对她过分的保护了，通过这次活动让我知道了，适当的时候我们对孩子放手，要信任她，鼓励她。告诉她一点能行。

第二个活动是说出父母强迫他们的事情，虽然我的女儿什么也没说，其实我知道她不愿意我被捆绑起来，虽然有时候他不是很听话，但我知道她非常的爱妈妈，从现在开始我要让她知道，妈妈也非常的爱她，希望她天天开心，快快乐乐的长大。

这两天我觉得她的状态非常好也很开心，做完作业后会主动帮忙做一些事情，如扫到呀，折衣服，和弟弟关系也有改善，会主动帮助弟弟，这次郊游收获特别大，希望以后能多举行这样的活动。也感谢汪老师帮助我们组织了这次活动，帮助孩子们克服困难，也帮助了我怎样去理解孩子，您辛苦了！

集体活动心得体会【篇6】

我们美术组在研究“以生活为载体的美术教学模式”的课题时，更多地鼓励学生在课外时间里能走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，进行学习实践活动，把生活资源变成美术资源。经过半学期的实践，总结出“以生活为载体的美术教学模式”，现阐述如下：

课前观察体验生活很重要，进行一些与教学有的体验、观察活动。每个学生的生活世界都是不一样的，每个学生的个性都是独特的，因此，对生活的观察、感受、态度也都因人而异，教师给学生提供生活学习目标，让学生在各种类型的生活学习中领悟美术与生活内在的联系。例如：张文钰在执教《顶天立地》时，用语言进行学习实践活动引导，让学生谈一谈，如果你就是画中这个顶天立地的巨人，你现在会做什么呢?用这样的语言去引导学生体验人物动态，也为后面的绘画做好铺垫。我在执教《我是生活小主人》一课之前，布置学生回家观察体验，帮妈妈做一些力所能及的事。课前的作业，能让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，进行学习实践活动，收到了良好的效果，学生们有生活可依，作品色彩纷呈，这样把生活资源变成了美术资源，丰富了学生的创作空间。

要使教学方式更贴近于学生的生活，就应该给学生创设自由的“探究生活的空间”。教师让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，收集证据喜欢的美术材料。获得资料的渠道可以通过观察、写生、看电视、看报、上网、调查、动手尝试等。

学生在生活中学习美术的情况主要通过这一环节进行反馈。因此，教师要重视这个自我展示的平台，要尊重学生的自主性，要让学生在这一平台中获得成功的喜悦，形成持续发展的内驱力。

展示平台有两种形式形式：

1、学生们收集的美术资料在课堂上展示。例如：《我是生活小主人》课堂教学中，为学生创设生活情境，让学生进行展示。以生活为切入点，让学生上台展示表演自己在家做家务时的动态，学生通过观察、记忆、引导表现。点拨学生的经验感受，调动学生情感，激发学生学习美术的兴趣。也为美术创作活动打下基础。

2、课堂作品展示、教室橱窗展览、在家展示(装扮自己的家)等。教师要肯定学生每一点滴的进步，以激励性的语言给以鼓励。

实践证明，这一模式的教学更注重了学生的体验性学习，做到了教学内容生活化、经验化，使材料回归生活，实现了教材由“素材文本”向“生成文本”的转化。小学美术教育不能脱离现实生活，真实的美术教学应以生活为基点，把学生的生活经验与美术教学联系在一起，教师在教学过程中要运用发现美的眼睛去引导学生将生活与美术教学联系起来，让教学手段生活化、教学情境生活化、教学资源生活化，让美术成为学生生活的一部分。

集体活动心得体会【篇7】

3月份学校开展了集体备课、听课、讲课等一系列活动。这些教研活动的开展给我的教学带来了很大的启示和帮助。

教研活动是教育教学的一个不可缺少的环节，没有教研活动的开展一个老师的教学水平是不会很高的。集体备课可以使几个老师在一起讨论这节课的重难点，对有争议的知识点进行讨论，最后达到共识，通过集体备课结合其他教师的意见，更能透彻的理解教材，把握重难点，这样上课效果会比自己单独备课要好。

听、评课是教学的一个重要的交流、对比的过程，听别人的课，可以学到别人的优点，可对比同一个问题别人是怎样讲的，而自己又是怎样讲的，对别人的优点可以借鉴和学习，对别人出现的问题，可以引起自己的注意，看自己在讲这节课时是不是会犯同样的错误，评课是教研活动的一个重要部分，光听课，不讲课实际上等于白搭，通过评课，其他的老师可以提出自己这节课的优缺点，并提出自己的建议，这可以使本人能发现自己教学的缺点，并在今后的教学中在这些方面多加努力、提高，讲课对教学水平的提高有着很大的帮助。记得我刚上班的第二年，当时我们那个教研组的老教师比较多，大都是多年带毕业班的老师，每次听我这个刚出茅芦的老师的课时，都是居高临下，一副老师的派头，提出的问题非常尖锐，对讲课出现的问题毫不客气的提出，当时我心里很不好受，最怕学校搞教研。但正是那一年的听评课活动对我的教学启迪很大，到了第三年许多老师都说我讲的课有了质的飞跃，其实，我很感谢那年的教研活动，很感谢那些在讲课活动中不说恭维话、毫不客气的指出别人缺点的教师。

总之，教研活动是提高教学水平的一个重要手段，如果你要想提高自己的业务水平，那么请你认真的对待学校的教研活动吧!

爱心活动心得体会(精品五篇)

在写心得体会时需要表达出自己的情感和体验，您懂得正确书写心得体会的方式吗？在大量的资料中小编精选了一篇极其有用的“爱心活动心得体会”，请仔细查看本文的每个细节！

爱心活动心得体会(篇1)

今年5月18日是第xx个法定“全国助残日”，我校在助残日到来之前，向学生提出的教育主题是“牵手残疾人，走进残奥会”，并通过助残活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱社会的道德理念。为使今后活动的规范化、人性化，突出活动的主题宗旨，现将我校开展向残疾学生献爱心活动总结如下：

一、以活动为导向，深层次培育学生互助友爱的高尚情感

这次活动我们打破以往常规做法，不单纯为活动而活动，为募捐而募捐，而是以助残活动深挖德育教育资源，让学生了解社会，了解人生。在活动开展期间，我们以央视媒体报道的典型案例作为教育素材，并通过学校广播、板报、班会等形式开展助残宣传，要求学生实事求是，客观的反映自己的家境现状，鼓励学生树立自尊、自信、自强、自立、奋发进取的精神，最终形成同学间相互关心、尊重、帮助残疾人的良好风尚。在宣传发动期间，动员教师、学生人人参与，量力而行，采取自愿原则，捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残的思想体现。

爱心活动心得体会(篇2)

11月3日星期六xx爱心社举办了支教活动，而我能够参与本次支教活动，确实“得之我幸”。作为一个外省人，支教给了我一个机会走出校园，去领略这时节的自然风光，去体验北方人的热情似火。同时，和小朋友在一起，让我感受到最纯真的心灵，看到最美的笑脸，一切都很值得。

初次与小朋友见面，慌张是在所难免的，因为我担心自己会“毁人不倦”。小学的时候，我教同学写错了作业，她怨恨的眼神，时至今日，我仍旧无法忘怀。但是来之前，我们都知道我们所担负的责任，小朋友无条件地信任着我们，这使我们倍感欣慰。他们既然选择了相信，那么我们决不会让他们失望。

到支教地点的时候，由于是周末，将要被辅导的小朋友刚刚起床，头发乱蓬蓬的，趿着拖鞋就出来了。我提议让他先去洗漱，他果断拒绝，说先写题。这使我惊讶，我在他这个年纪的时候，绝不会主动学习，安排好的写作业的时间往往被压缩，再压缩。有时候，我们不得不承认，自己比不上一个小孩子。也正因为这样，我们才更要走近他们。他们向我们汲取知识，我们也同样要向他们学习，学习他们刻苦的精神。

在支教的几个小时里，每个人都尽心尽力，争取给孩子们的学习带来更多的帮助。在支教结束回学校的路上，大家都说起自己辅导的小朋友，交谈甚欢——有关于小朋友的机灵可爱，也有关于想要再来支教的愿望，希望以后还能够参与到这么有意义的活动中等等。

爱心活动心得体会(篇3)

为了让我们学会关心他人，学会爱他人，我们在暑假开展一次以“爱心·爱心”为主题的爱心活动，旨在让孩子们感受社会的温暖，体验人间的温情，体会人与人之间的友情。

活动中，孩子们纷纷拿起自己的零花钱，向老人们表达他们的爱心。孩子们还把自己亲手做的小爱心小礼物送给自己的妈妈。他们还把自己带给妈妈的书包、衣服送给妈妈。这一份份美好的爱心送给了那些需要关心爱护的人，他们用自己的实际行动表达了他们对他们的关心。

在活动中，孩子们通过自己的行动体验到了人间的温情，体会了爱的无限可能。孩子们还把自己亲手做的小爱心小礼物送给了爱心基金会，孩子们还给老师写了一封封感谢信，赠给了老师，并赠送了一张爱心贺卡，这些爱心小礼物都是孩子们用自己的实际行动感受着爱的真情。

爱心公益活动在孩子们的精心准备下也圆满结束，孩子们还把小爱心小礼物送到了老师的手中，送到了爸爸妈妈的手中。在活动中孩子们还把自己做的小爱心小礼物送给了老师，送到了爸爸妈妈的手中，老师们还把自己带给爸爸妈妈的书包、小礼物献给了自己的爸爸妈妈。通过这次开展“爱心·爱心·爱心”活动，孩子们不仅让父母和爷爷奶奶感受到了孩子们的爱意，也学习到了如何关心父母，如何照顾他人，爱护他人。

爱心活动心得体会(篇4)

爱心两字在我的脑海中是那么的空间，只知道他是汉语词典中的一个词，却不知道它有什么含义……知道那天我知道“爱心”不再单单是两个词，而是让这两个字充满了意义。

轰动世界的5.12大地震中，社会各界的人们纷纷伸出援助之手为四川的同胞们献出了自己的一份力量，同时让我对爱心二字有了新的认识——爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望！或许，地震发生后四川的同胞们苦恼，伤心时社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞的伸出援手，让感到恐惧的同胞们，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像沙漠中走投无路的旅行者看到了生的希望，继续走下去的动力——甘甜可口的泉水。可能就是在发出者感觉微不足道的一点爱却让濒临绝境，在生与死的边缘摇摆不定的人们坚定了活下去的信念……

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤独无依的人获得了心灵的慰藉！失去挚爱的亲人，自己美丽的家园现在已是一片废墟，比刺骨的寒风还要让人感到凄凉。正在同胞们伤心绝望的同时，看到自己的手足兄弟送来了爱心，我想每个人都会缓解一下自己那悲哀绝望的心情。正是这些爱心才让苦难中的同胞们知道了自己并不是孤立的，看到了人间无限的温暖……

爱心是照在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间温暖！

可能，钱不多但是却代表了自己的一份心意……夜总是让人感到凄凉，抬头望望那不完整的月亮，向着自己的家人在天堂是否过得好，几颗冰凉的泪水就不由自主到地落在粗糙的手背上……那时的悲伤心情或许被你那一点一滴的爱心，让心情回转……

爱心或许对我们来说，或许不算是什么忍痛割爱，但是过对于正在苦难中的人们来说就是一针有强效的镇定剂，就是一个继续话不来的原因……

所以，那时的我，不用轻视“爱心”两字，它可能“拯救”一个人的生命，可能改变一个人的人生……现在爱心不再是那空洞的两个字，我不会在这样认为，我希望自己身边的人也不这样认为！

爱如一泓清泉，爱如一扇窗户，爱如一首音乐，我们应用爱去温暖每一个需要帮助的人。

5.12大地震，我们记得的一个日子。汶川的人民在瞬间失去了亲人和房屋，他们都无家可归，因为天灾而失去对家人的相聚和欢乐，他们的的哭声震天撼地，感动了世界上的每一个人，一个个奇迹从此诞生，但一条条生命从此远去，在第一时间，军警、医生赶在第一现场翻泥破土寻找生还的人，帐篷成了孤独的人暂时的家。“一方有难，八方支缓”。中国人用爱抢救出每一条宝贵的生命。如今，汶川的孩子已经有书读了，这都是13亿中国人口汇聚的力量。

如今，贫穷的孩子数不胜数，我们要动起手来，献出自己的一份心意去帮助山区的孩子。大爱无私，它与我们也有生活的希望和对未来的憧憬。爱心是世界上强大的动力，每一个人都捐一元，两元，那么中国有13亿人口，那么就爱的长河圆了多少贫穷孩子和大人的梦想。

儒林中学的爱心活动已经举办多少届，捐助了多少贫困生，使他们人人有书读，爱心义卖、爱心步行街等活动都显出每一位儒中人的爱心浓厚。

爱心是世界上最大的动力。我衷心希望儒林中学爱心义卖活动圆满成功。

爱心活动心得体会(篇5)

十八年前是社会为我服务，如今我也应该参加一些公益活动为社会服务。终于有机会了，是我利用业余时间为社区发放《消防知识手册》。这次参加社区活动，我表面上耽误了许多学习时间，但其中的收获却不是书本上能学来的。

首先感受最大的是，人与人之间需要更多的信任。我们这些志愿者要挨家挨户的发放《消防知识手册》而且对发放的人家作好记录。但是敲响单元门后，各家的门就很难敲开了。即使能开开，也只是从一个窄窄的缝里，简短的说上几句。戒备之心之强，防范意识之高，这之前只有耳闻如今真正领略到了。我们辛辛苦苦的为大家的安全做宣传，他们还不理解。甚至表情难看，语气生硬。实在是我们始料未及。人与人之间太需要理解和沟通了。

我们这次为大家宣传消防知识，让他们真正做到防患于未然，其实真的是意义重大，我们更需要大家的理解、支持。他们不理解、不配合，再加上我们的耐心也不够，所以工作效果大打折扣。

做个真正的志愿者，不仅要有自己的专长、爱心、更要有一棵宽容的心。不计报酬我能做到，但是能够包容别人的不理解，耐心的沟通，我还真需要加强。我知道今后还会有更多的机会参加社会服务，这次我的经验告诉我，做好事也需要坚持，做好事一开始得到的不一定都是笑脸。

最新活动心得体会锦集

每当我们受到一些深刻的启发时，此时我们可以选择静下来写一篇心得体会。心得体会反映着我们丰富的内心世界，什么样的心得体会算质量好的心得体会呢？

活动心得体会 篇1

11月14日是世界糖尿病日，国际糖尿病联合会（IDF）和世界卫生组织（WHO）将今年世界糖尿病日的主题定为：控制糖尿病，刻不容缓！为了唤起全社会对糖尿病防治的重视，推动糖尿病防治工作的持续开展，东莞市莞城医院和莞城街道社区卫生服务中心联手，于11月14日世界糖尿病日开展了一系列宣传活动。现将具体心得体会如下：

一、领导高度重视，对照市卫生局下发的文件做相应的部署，要求相关科室在做好日常宣传工作的同时，在世界糖尿病日做好各种形式的宣传工作，把预防糖尿病工作真正落到实处，让百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一级预防。

二、根据通知要求，制定了我区的世界糖尿病日主题宣传活动方案，并按方案逐一实施。

三、围绕糖尿病日宣传主题“控制糖尿病，刻不容缓！”，莞城医院、莞城街道社区卫生服务中心联手，开展等多种形式的宣传活动。

为广大市民提供了糖尿病知识讲座、免费医疗咨询，现场活动气氛热烈，群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识，还就自身糖尿病治疗、保健和日常生活应该注意的问题向宣传人员咨询。宣传人员就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体的指导，向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的，教育群众改善饮食结构良好控制体重，增强体质锻炼，提高生活质量，远离糖尿病。在活动现场还向群众发放健康处方、糖尿病宣传小册子等宣传材料计500余份，受益人数达800人。活动现场营造了良好的宣传氛围，使大家能够主动了解相关健康知识，让宣传真正起到作用。

四、医护人员还在社区居民在广场进行了30分钟健步走活动，意在向大家宣传每日运动30分钟，可降低2型糖尿病发生风险，提倡大家多做运动。

通过讲座、宣传、测量血糖及健步走等各项活动后，社区居民、广大群众对糖尿病有了深刻的了解，同时通过健康促进的方式能够使不同人群更加接受健康教育知识。提高了社区居民的知识覆盖率和知晓率。大家均表示，希望这样的`宣传活动在以后能够多多开展。

活动心得体会 篇2

5月19日，学校组织我校双百班100多名学生在茂名森林公园开展第三届素质拓展活动。这天天气并不是那么好，还没到目的地，雨就一个劲的下，但是同学们还是热情高涨，其一因为森林公园是个挺不错的风景区，其二同学们好久没出来拉链过了，都想活跃一下筋骨，况且有这么多人。活动分为两部分，上午是集体活动，下午是自由活动（我们数学二班集体游戏）。

森林公园景区分几个部分，其中一个地方叫“勇敢者之路”，被上海大世界基尼斯总部列入“大世界基尼斯之最”。是国内目前规模最大、跨距最长，特别采用双通道布设、可供多队列同时pk的大型游乐项目。设有“荡板船”、“攀悬梯”、“平衡桥”、“梅花桩”、“棋盘壁”、“飞天渡”、“云梯墙”、“双龙会”、“三障坡”、“玄网阵”、“秋千路”、“盘龙洞”、“晃桩道”等13个项目。

一百多个同学分成了12组进行比赛，用时最少的为胜。我是第一批球员。我觉得我们的队员非常棒。不幸的是，他们没有进入前五名，拿了这包糖作为安慰奖。当然结果是次要的，重要的是比赛时团队表现出来的精神，因为我们组是第一个吃螃蟹的，这足以表现出我们的勇敢，特别是我们的女生们啊，在这些项目中，比较有难度的当属攀悬梯了，很滑，而且缺少锻炼的我们臂力真支持不了多久，我们采用的办法是两人抬腿，这样的就轻松多了，不过需要提醒一下的是我们的女生有点重啊。

基本上，我们男孩是走在女孩后面，帮助和鼓励。女孩们也很热情。整个过程非常顺利。最后，大家的衣服基本上都是透了。我认为这值得付出汗水。

接着我们去玩了“趣桥”，由于这个项目危险性挺大的，所以是自由体验的，我玩了“空中悬丝”，这里出现了小插曲哦，就是我们的勇者志富在体验的时候受了小伤，我们的班的女孩很耐心、体贴的照顾他，他被感动了。

下午，班长小芳组织我们参观走遍了整个森林公园，赏植物，看了动物，拍了照，去了儿童乐园，坐了跷跷板……至始至终，公园里萦绕着我们的笑声。

这次质量发展活动真得很愉快，也很有意义。

活动心得体会 篇3

5月23日，xx市的教学科研活动如期在xx第八中学举行。活动由***x老师主持，八中唐xx老师做智慧课堂课例展示，xx二中邱xx老师主持做阅读组命题实战研讨展示，随后xx中xx老师和xx三中李xx老师分别做阅读组和研修组研修汇报。整体而言，内容丰富。

唐xx老师的课例展示以剪纸艺术的文本为依托，引导学生感知文本中的定语从句，激活已有知识，再通过句式训练以及口头描述的方式操练，使学生加深对定语从句的掌握。暂且不谈教学设计，但就教学实施而言，整节课充分展示了智慧课堂的魅力，学生通过平板参与课堂教学活动，实时高效，充分体现了教育信息现代化在教学中的重要作用。尽管如此，纵观整节课，笔者个人总结如下，也算是对自己教学设计的一个提示。

一、文本价值和主题选立不同的文本有不同的价值，有的适合做组织归纳，有的适合做语言学习，有的适合做文化熏陶等等，那么文本的价值何在是需要认真考虑的问题。其次是主题的选择。当然，主题的选择和文本的价值可以是主次之分。如果这次我决定复习定语从句，我会选择定语从句较多的课文来服务主题。

倘若我今天看到一个很好的文本，主题立意、语言结构等都很不错，那么我的主题就会围绕文本，依据学科核心素养展开教学。

2、 目标的设定和脚手架建设的目标是方向，如何实现它需要建设合理的支撑。刘兆义先生在教学设计中反复提到要解决三个问题：我应该去**？

我如何去？如何判断是否达到了？整节课似乎在推动向前，但在输入如何为输出服务，文本选用的目的和读后任务设置之间关系的处理上并没有做到较优的设计，整体有些跳跃，重点并不是很突出，如何克服教学难点没有明显体现，因此，不禁要问：

剪纸的文本作用是什么？是要找一些定语从句的例子吗？那不如直接给句子，这样不就节省时间且有效率吗？

三、教学重点与教学方式一节课下来，主题是reviewofattributiveclause，唐老师review的重点是从句结构，那么，以此为重点，是否还需要文本呢？所以本节课若定位再清晰些，这就能导致教学安排发生变化。在笔者看来，定语从句的教学可以是分为两大部分，一是从句结构，这意味着知道从句的构成，能够正确地使用关系代词或关系副词写出或说出正确的定语从句句子；

第二，使用，即知道如何使用定语从句，能够使用定语从句解决问题，如写作。基于此，复习就不一样了，如果是单纯的结构复习，那么ttt（a）的教学模式就非常适合，诊断已知-修正认知-检查新认知，拓展下可以引导学生迁移运用；

倘若是如何运用定从，这就需要使用文本了。授课者可以将剪纸的文本挖掘，引导学生**如何用定语从句缩写文本，这不仅是一个语言能力训练的过程，也是中国传统文化融入的过程。

第二节课的阅读命题实战课，笔者认为形式很好，但没有深入，没有真正地讨论起来，停留在了汇报和总结，内容上可以挖掘更深层次的东西。当然，对笔者的启示和启示是如何做好继承和发展，使发展是加法或乘法，而不是原地踏步。

道不易，吾将上下而求索。

活动心得体会 篇4

通过这次活动，我学到了很多消防知识，得到了很大的锻炼，也让我了解了一些道理。

让我认识了火，也知道了不少防火知识。消防队员的叔叔介绍了消防车上器具的名称和用途，并认出了各种器具，如梯子、高压喷枪、泡沫喷枪、救援装置等。消防队员用简单的语言告诉我们消防常识

如何预防火灾、当发生火灾时如何拨打119**、知道了这些在公共场所应做到的：在发生火灾时，首先应该不慌张，要镇定，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，你应该用毛巾或手帕把你的嘴和鼻子弄湿，以防被滚滚的烟雾呛到。

如果火势很大，猫应该靠着身体向前移动或爬行，以防被火烫伤和防火服的穿着和功能。虽然火是很可怕的，但是遇到火灾我们要镇定自若，用所学到的东西来保护我们自己的生命。但我们在学习自救能力的同时也要注意和预防火灾的发生。

让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。

通过此次活动了解到了消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，深切体会到安全对于自己和他人都是非常重要的，安全意识和自我防护能力大大提高。自我保护能力，杜绝安全隐患。

通过拍摄，在没有拍摄短片以前我觉着特别的容易，可是在拍摄过程中我才觉有多不容易，光片头的几句话我们都拍了4遍。通过这次活动，我明白做好任何事都不容易。如果你做了什么，你应该认真对待。如果你付钱，你会得到一些东西。

在这次拍摄中，我学道了很多关于电脑的知识，比如什么软件可以用来编辑**。

我希望参加更多类似的活动，这样我就能得到更多的锻炼。

活动心得体会 篇5

我们组做的是《三峡文化宣传》的策划，通过几天集体分工忙碌，终于把策划完整的写出来，这是大家团结合作共同努力换来的。虽然是小事，但体现了认真负责、责任重大、团结一致的精神。通过这些天忙碌的绿色，我得到了很多。

第一，通过我们的合作，我们加深了相互了解，增进了友谊。我们博学班是有全校多个院系的佼佼者组成了，平时大家除了周末上课在同一个教室，其实平时相处的时间并不多，所以大家相互之间交流不怎么多，这次公关策划恰好提供了一个机会，我们在互相**之中增进了我们之间的友谊。

二是对三峡文化有了更深层次的了解，更加热爱三峡。我们策划的主题是《三峡文化宣传》，我上网搜集了很多关于三峡的资料，三峡文化是一种地域文化，是生活在三峡地区的人类团体在历史的发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。三峡自然景观的雄奇、秀美、险峻在国内外是具有相当知名的，三峡的。

三峡具有浓郁的人文色彩。古今中外许多名人都在这里留下了优秀的诗词。唐、宋、明、清三代，都有伟大的诗词，其中有些已经活了多年。三峡地区另一种特殊的乡土文化就是三峡也是我国一种文体“竹枝词”的故乡。

据专家考证，竹枝词又名巴渝辞，实际上最早是巴蜀三峡地区的一种民歌，自公元前11世纪的西周时代就在川楚一带流行，时至今年日，三峡地区劳动群众丰富多彩的生活，已经成为了三峡文化的不可分割的一部分。我不认为没有这个策划活动，我就不能对三峡文化有那么多的关注，了解它，热爱它。

第三，这次策划中，我主要负责附件的编写，其中设计文物存放的专业知识，需要查阅资料，在这个过程中，也锻炼了自己网上查阅资料删选有用信息的能力。另外，我也意识到了团队的力量，意识到一个团结负责的集体更有竞争力，可以称得上是优秀的。

总之，我个人认为这个公关策划我受益匪浅，不仅对三峡美景、文化有了更深的了解，增长了知识，也学到了怎么有效的查阅资料，增强了动手能力，另外在这个活动中，我收获了友谊，我觉得这些都是很有价值的东西。

数学与统计学院

高文尧2011年6月10日

活动心得体会 篇6

x月xx日，我们参加了县教研室组织的英语联片教研活动，听了两位老师的课，速度、三位老师对讲课做的点评以及三位老师的经验体会交流报告，从中总结出对高效课堂的一点心得体会:

（一）优化目标结构

（二）优化时间结构

正确分配时间，合理使用时间，是一堂英语课成功的重要保证，英语课中大致分为五个部分：热身──呈现新知──操练新知──拓展应用——家庭作业。每一部分都要仔细安排，妥善处理。

1、热身环节。这个环节起着承上启下的作用。好的热身活动不仅可以复习巩固以前所学的知识，为新授课的学习做好铺垫，还能烘托课堂气氛，把学生带入英语世界，激活学生的思维，所以热身的内容往往与新授课的内容是紧密联系的。

热身有多种形式，包括唱歌和复习旧知识；可以是listen and do, do and guess, 游戏、tpr活动法等。

2、呈现新知。英语是一种语言，语言作为交际工具，必须在一定的语境中才能运用。在课堂上创造真实的课堂语境，使英语课堂气氛生动迷人，引导学生积极愉快地学习英语。

所以我们在教学中可以运用**、实物、简笔画、动作表情、cd机、录象机、投影机、**画等直观手段进行教学，做到音画交融、直观形象、生动活泼，有利于激发学生的好奇心。

3、操练拓展。这一环节不仅要巩固本节课所学的新单词和新句型，还要让学生以前所学的旧知识在本单元新学句型中得到应用，提高学生运用英语的能力。课堂上怎样面向全体学生让学生大量听、大量说呢？

①首先，在授课时，要尽量使用全英语教学，听不懂可用动作，眼神表情去代替，让学生慢慢听、慢慢消化；②利用快节奏的说练形式，如one by one, row by row, 或girls 和boys比赛等形式，面向全体学生，让学生人人都有表现的机会，结果证明学生善于表现，非常喜欢这种形式。③ 通过录音让学生感受原汁原味的英语。④ 做大量的工作，调动学生的感官，有利于提高学生的学习效率。

在这个过程中，要遵循高频实效的原则，不能浪费时间，但还要注意有松有弛，难易适中，练习的内容要有针对性，练习的形式要灵活多样。这一环节的教学一般控制在15分钟左右，最好不要超过20分钟。尽量把时间花在句子练习和学生学习能力的培养上。

活动心得体会 篇7

假如我是一名服务对象，我希望能看到的是笑脸，是一位和蔼可亲的没有官架子的工作人员，哪怕是事办不成，哪怕数九寒天，我也觉得其乐融融，如春风拂面，而不要把其他原因带来的坏情绪写在脸上，更不能出现“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。

如果我是服务对象，希望办公室的工作人员首先做好工作。**工作人员也是人。他们工作中难免犯错误，但不能以此为借口。在我看来，一个单位的社会**是非常重要的，这取决于服务对象的口碑。

口碑的好坏怎么来？也就是说，服务对象对员工工作的信任。工作中的每一个细节问题说不定都是问题的关键，信誉是高楼，信赖就像高楼的一砖一瓦，砖瓦问题多了，自然高楼就成危房。

所以，我们要把做好服务放到工作首位，作为我们工作的动力，让它变成与服务对象心心相连的粘合剂，从而推进我们工作的落实。

如果我是服务对象，我希望有更高的工作效率，而不是推诿扯皮。作为服务对象，当业务需求产生时，心态是焦虑的。如果服务对象等待，会延误商机，影响发展。所以，希望机关工作人员能以只争朝夕的态度“马上就办”，当时的工作当时办，当天的业务当天完。

要积极推行“首问负责制”、“限时办结制”等行之有效的规章制度，以规范约束机关工作人员的工作行为，尽可能地缩短服务对象的等待时间。

假如我是一名服务对象，当我初次走进陌生的办公大楼时，我希望同在的您，能用充满笑容的脸，主动说一句“您好，办理什么业务？”为我指明办理业务的方向，而不是用不屑的眼光上下审视我。

假如我是一名服务对象，走进您的办公室时，我会忐忑不安，真希望您用一句“请坐，喝水吗，我能为您做点什么？”来放松一下我紧张的心情。以便我能以清晰、有条理的思路向您咨询或处理相关业务，避免因紧张而浪费时间。

希望您能认真热情地告诉我该怎么做以及如何去做，以免我走错了路。

如果我是一个服务对象，我希望不是因为你失业了，不能顺利找到你。如果你出差，请告诉你的同事或者把你的**放在办公桌上。如果您接到陌生人的**请不要武断的挂断，也许是我正要向您咨询有关业务。

如果我打通了您的**，请让我听到您优美的声音“您好，请问您是谁？”而不是硬生生的“喂，你找谁，打错了”，顺便告诉我该不该等您，等您需要多长时间，其他人可不可以办理，以免让我误解您。

如果我是服务对象，希望您信守诺言，不要故意拖延服务。今天让我来吧，我来了，但你走了。约好明天再来，我来了，您还是不在。

很容易让我感觉到“没有熟人，难办事；没有关系，办不成事”，这样我会感到很失落。

如果我是服务对象，希望您能公平，公开和公正地执行法律。一样的情况，有关系的一帆风顺，而没有关系的却寸步难行。很容易让我想到吃饭送礼，吃顿饭能办事，送点礼办成事。

假如我是一名服务对象，我迫切希望您明白工作时间就是工作时间，工作时间不但要全身心投入，而且要优质高效。不要喝的东倒西歪、皱着眉头，把您份内的工作当成我的无理要求，对我乱发一通脾气。这样，我就很无辜了，你的言行会损害你的形象，影响你单位的整体形象。

假如我是一名服务对象，请您能够体现正气，弘扬正气，因为在我的印象中，国家公务员都是为人民服务的，具有素质高、廉政勤政的特点。您的一身不能够被金钱所诱，不能被利益所趋，不能被**势力所迫的正气，彻底堵住了我打歪主意的想法。你潜移默化地影响了我，增加了我对你单位的信任和对**的信心，使我能够与你并肩抵抗不健康的潮流和**。

假如我是一名服务对象，您的服务要让我在离开的时候心怀感激，虽然这是您所做的，但确实也让我感到您是一个尽职尽责的人，践行了为人民服务的宗旨。我走的时候会对您说，您辛苦了，轻轻的带上办公室的门，给您一个安静的办公环境，让您继续思考如何更好地干好工作，更好地为人民服务。

通过换位思考，我明白了：无论我们处于什么位置，我们都应该在心中为服务对象留下一个位置。只有当你心中有服务对象，脚踏实地，真诚对待每一个需要你服务的人，我们才会得到别人的人可。

让我们面带微笑，以真诚的态度和作风，为群众创造一个满意的单位，为社会创造良好的经济发展环境。

活动心得体会 篇8

我认为开展五治活动关系到我处的各项工作持续稳定,关系到各项工作不断创新和提高.同时,也是对一个人工作态度、责任感的衡量.

其次是根据工作实际我对五治活动的认识.软表现在工作中不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬,遇到问题等待观望,对待错误不敢批评,甘当老好人；懒表现在工作懒惰拖拉、推诿扯皮,责任心不强,得过且过；松岗现在就是在工作中放任自流，上班迟到，早退，与工作无关，不遵守单位纪律；庸表能力不足，业务水平低，不能胜任岗位职责；在我的工作中，我太注重升迁，追求名利和权力

第三，我认为，在开展五项治理活动中，要做好以下工作

第一,最根本的是解决思想和认识问题,只要心中装有全局的发展和创新,只要人人都树立了全局观念,就不愁软、懒、散、庸、贪五种现象得不到**；

二是要不断学习，善于学习，包括自身的业务素养和政治素养

当今社会面临着许多新问题,新矛盾和新内容,只有不断更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,提出新的思路和见解,才能在征地拆迁工作中开拓创新,才能能解决问题.做到工作不软、不庸；

三是认真做好本职工作，严格按照工作程序和执法程序办事

要树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好.做到不拖,要当场能解决的就当场解决,当场不能解决的要限时解决,不能解决的要做好解释说明工作.

做到不浮不躁,要克服华而不实,漂浮虚荣的工作作风,作勤勤恳恳,求真务实.遇事不推,一切都要被征地群众群众利益为出发点,不急功近利,更不能计较个人得失,要勇于承担责任.

第四,严格遵守各项规章制度和纪律.按时上下班,不串岗、不脱岗、不溜号,热情对待前来办事人员,不分亲疏、一视同仁,认真执行首问责任制、限时办结制、督办责任制等.

余菲二〇〇八年九月二十八日兴文局8月25日,全体干部职工结合食品药品监管工作和个人实际,就思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题以及如何转变工作作风和加强机关行政效能建设进行了热烈讨论.通过学习讨论,全体干部职工一致认为：一是治软树形象.

活动心得体会 篇9

2010年10月16号至11月16号这一个月的时间里，计机083班再次成功地开展了第八期“活力在基层”――“创先争优，服务亚运”主题团日活动。在本班团支部的组织策划下，确定了两个主活动：宿舍间篮球赛和大夫山户外活动。

宿舍间篮球赛，一次全班同学的比赛，一次团体的比赛，充满快乐与激情的比赛。2010年10月26日8点在仲园南区篮球准时上演，在“迎亚运，与亚运同行”的大背景下，全班同学积极参与篮球比赛。通过本次比赛，使我对篮球运动有了更进一步的认识，在球场上，就必须拼尽全力。因为你代表的不仅仅是个人，你代表的是整个团队。你的每一点付出都会为自己团队的成功胜利增添砝码。在球场上，我们也应时刻保持注意力，努力做到创先争优。通过此次宿舍间篮球赛，让我对亚运会的到来更加期待，这是亿亿万万中国人的心声。作为继2008年北京奥运会、2010年上海世博会之后再次在中华大地举办世界级赛事，广州亚运会、亚残运会的成功举办是每个中华儿女的愿望。为此，我们每个人必须都投身于广州亚运会、亚残会中来，全心全意服务亚运。通过自己的小小力量，让广州亚运会更具色彩。“一起来，更精彩”这是广州亚运会、亚残运会对我们的召唤，服务亚运是每一个当代大学生的责任与义务。宿舍间篮球赛，让同学们深深地体会到了体育赛事，给我们带来的不仅仅是运动，给我们带来的更多的是体育之外的博大。一场体育赛事，大可以大到使世界了解中国，了解广州；小可以小到让全班同学团结一致，共享大学生活的美好。对于我来说，此次宿舍间篮球赛意义非凡，这是我人生中美好记忆中的一部分。

大夫山户外活动，这又是一个让我难以忘怀的时刻。在11月3号之前，登上自行车不知是何年何月的事，很多同学也像我一样，早已忘记登上自行车飞驰的感觉了。本次在“迎亚运，与亚运同行”的大背景下，有幸在本班团支部的带领下前往大夫山森林公园体会自行车运运带给我们的快乐，同时在团支部的号召下，在骑自行车的过程中，不忘向路人宣传创先争优，服务亚运的观念。号召全体游客，从身边小事做起，一起为亚运喝彩，服务亚运。大夫山作为亚运会期间山地自行车与铁人三项赛场可谓风景优美，置身于其中，犹如置身于大自然中。大家都感叹广州亚运会给广州带来的朝气、及广州亚运会的惠民政策，大家在骑车登山之时，都格外注意控制车速，以免给刚完成好的赛场造成损坏。怀着感恩的心，服务亚运观念越来越深入人心。大家通过大夫山户外活动，迎接亚运会的到来，与亚运同行，服务亚运。

亚运就要到来了，祝福广州亚运会及亚残运会圆满成功！身为安保志愿者和亚残运会城市志愿者的我，一定会努力工作，服务亚运，贡献自己有献的力量，参与亚运，只为亚运成功举办。

活动心得体会 篇10

我们已经完成了本学期的部门职责，并积极配合学生会其他部门的活动。做为部长，下面我对过去半学年生活部的工作做一下回顾与小结：

一.部门建设及工作方面：

1、为了使团组织学生会实力更加强大，生活部应时宜，在10月初，我们生活部进行了一次面向全学院的公开纳新活动,经过严格的筛选，最终确定了生活部新一届成员。

2、招新活动过后的第二周，为让部员之间排除隔阂与陌生感，让这个集体内部的气氛变轻松，生活部及时开展了一个小型见面会，让大家彼此了解，进一步增进感情。与此同时，我们又组织了部员与各班生活委员的见面，讨论。新部员很快融入到生活部这个大家庭里，同时也感受到了大家对工作的热情，也为部门完成本学期的部内工作打下了一个坚实的基础。

3、生活部还建立了完善的部员档案，目的是根据部员不同的特点及特长安排合适的工作，这样有助于我们安排，管理，记录同学们的工作，提高了整体的工作效率。

4、针对部门活动需要和部员们的性格，我将部员们分成了五个小组，其中一个组，负责例会上的会议记录，以及部门工作的策划与总结部分，搜集部门相关资料，以及做好部员考评工作;四个活动小组，每个小组定期选组长，配合部门要求做好人员安排，负责活动的实施方面工作。12周起，各个小组以及相应的生活委员根据安排对自己负责的年级进行宿舍卫生抽检，并根据各宿舍卫生情况给出合理的分数。团队管理不仅保证了工作的顺利进行，而且提高了组织的灵活性和效率。

在宿舍卫生检查的过程中，我的员工对别人很礼貌，提出自己的部足，并要求改进。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出意见和建议，并表明我们一定会把“为同学服务”的宗旨落到实处的决心。每周定期的宿舍卫生抽查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决。

二、生活部举办的一些活动：

1、生活小贴士栏目：

“生活小贴士”是生活部为大家发布生活资讯的温馨活动。信息每隔一周更新，内容根据季节、天气、大家的需要而更改，包括生活方方面面，如饮食健康、出行指南、生活常识，幽默笑话等。贴近生活，贴近师生。

每次到我们学院每栋宿舍楼下，总能看到火红的生活小贴士宣传栏，它代表了我们对生命的热情，以及对生活的热爱。每当看到有同学驻足细看，或轻声讨论，或豪不掩饰的赞扬总有一种自豪的感觉。我们将继续努力，把活动办好。

2、第二届校园dv大赛：

在这次活动中，我们做了全院的前期宣传工作，宣传部也在工作上给予了帮助，帮助我们做好了宣传工作。征集三部优秀作品参加学生委员会社区维权部评选。其中07级化学基地1班的作品《校园风采》，其内容积极向上，充满青春气息，有较好的

精神风貌可以表现大学生对祖国、对家乡、对母校的热爱，具有一定的深度和丰富生动的内容。在众多作品中脱颖而出，闯入半决赛，并获得组织奖，值得称赞。活动很好的展示了我院大学生朝气蓬勃，奋发向上的精神风貌，展示福大风采，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真，向善，向美的校园文化特质，为福大五十年校庆献礼。

活动中仍存在一些不足，就是此类校级活动，我们学院学生的参与度一直不是很高，希望能在以后的活动中，加大宣传力度，充分调动同学们的积极性，让大家都能参与进来，关注起来，以使活动取得更好的效果。

三。化工学院学生权益调查

针对我校最近无论是在生活区还是在教学区，失窃事件频繁发生，生活部在学院06、07年级展开了学生权益调查，广泛收集相关数据，总共搜集了上百位同学的权益受侵害的事件。其中包括偷自行车、偷钱包和被骗。同学们也提出各种建议来维护自身权益，如学校应加强监督管理，后勤部门应发挥职能，我们自身也应加强防范意识等。

我们将通过学校学生委员会社区维权部向学校领导汇报，维护学生权益。

4福州大学精神文明系列评选活动：

在本次活动中，我院生活部各成员表现积极，但由于通知不够详尽，有的班级的班级情况较为凌乱，给推评工作带来一定困难，有的同学没有将个人简介写得详尽，或是没有将个人简介打印。此次评选学院最终获得校级文明班级两个，文明宿舍十个，精神文明先进个人十三个，为学院取得了荣誉，为同学们树立了典型。

5、创意diy大赛

为了活动的顺利开展，我们通知了学院各班级的生活委员，请他们收集自己的作品。等作品收集完毕后，我们部门请各班生活委员对作品进行了评选，初步评出三个作品参加校级评选。在活动中，部门成员团结一致的精神始终是活动成功的源泉，各项工作都能得到更好的落实。

本次活动进一步加强了部门内部的磨合和协调，为今后的工作培养了宝贵的默契。

6、“五星级宿舍”评选活动

在本次活动中，我院生活部各成员表现积极，但由于通知不够详尽，以致有些宿舍上交材料不完全，有的没有打印版的宿舍简介。在活动过程中，我们认识到了学院开展活动的一个弊端是，本学院同学对于非学术性的活动参与热情不高，关注度也较低。这是我院活动中的一个难题，如何克服这一难题已成为一项紧迫的任务。

我们通过活动，积累了一定的经验，譬如对活动的宣传力度一定要大，加强鼓励和奖励制度，部门本身应起好带头作用，努力提高同学们的参与热情和关注度。

三、配合其他部门工作方面：

在保证完成好本部门工作的同时，我们也协助其他部门开展好一系列的工作：

1、院运会后勤：

在运动会期间，我部积极配合学院各部门做好工作，认真负责地提供了后勤保障.号码牌的制作，水的保障，以及其他物品的准备;现场卫生的维持，现场物品的检查留守??在此期物品准备方面，我们力求节俭，不惜多花嘴舌，多跑路;在现场，部门所有的成员齐心协力，听从调配，确保校运会期间运动员的舒心.

我们将继续发扬校运会期间我们部门的团结精神，展示更好的精神面貌，更好地开展工作。

2、迎新晚会座位安排：

学院的新年晚会是和建筑学院一起举办的。可以说，强者和强者联手为08级新生献上了一份珍贵的开学礼物。我们系负责协助新年晚会开幕前的座位安排，并为每位新生及在场嘉宾安排座位。不过由于实际场地大小与先前安排的场地大小有出人，导致现场有些混乱，不过很快控制下来。

而且接下去的晚会也有条不紊的进行，进出场及现场秩序也都维护的很好。

3、校运会帐篷布置活动：本次校运会中，生活部配合文化部做好运动员之家的布置活动，活动中我们工作迅速、到位，在短期内策划出布置方案，迅速准备好所需的物品。虽然出现了人手不足等问题，但参与人员在布置帐篷的指定时间内准时到场，各部门人员积极配合，根据帐篷的大小，布置方案进行了适当的调整，还是使校运会帐篷布置工作得到顺利完成，为校运动会的工作进行了全面的准备，这也是运动会成功开展的一个重要保证。

四、工作中的不足：

1、由于人力的关系，有些活动的开展受到许多限制，建议在全院征集所需人力资源，让有才能的同学能够充分发挥所长，同时为学院工作做出贡献。

2、这学期对部员的学习抓的不是很紧，下学期要注重部员们的功课情况，要功课与学习一起抓，防止学习与工作失衡的情况发生。

3、在众多活动中总结出来的经验是，任何活动开展前应该做好实际考察工作，更切实地安排好工作，计划总赶不上变化，所以随机应变也很重要。

在今后的工作中，我们一定会避免这些缺点。

从总体上看，本学期本部工作完成较好，取得了一定效果。在这学期的工作过程中，生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、为了保障各部门、各项工作的顺利发展，做到工作规范化、有序化，生活部本着服务于同学的宗旨，努力奋斗、大力协作。及时向学生了解生活中的各种困难，内部可以解决，部能解决的及时报告。

加强与其他部门的联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务，做好各部门的后勤保障。在一些大型活动中，它可以帮助主席团。我们部门的所有成员在工作过程中都表现出了强烈的团队精神和个性突破。新会员靠自己的激情和创新，老会员靠

凭借他们的热情和经验，我们部门成功地完成了所有的工作。我们会继续以满腔的热情配合支持团委学生会及其他各部的工作，把“为同学服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处!同时，诚恳地希望大家对我们工作的不足之处提出意见、提出批评，对于这些不足，我们会加以改正。

【篇二：活动总结范文】

活动总结范文

一、活动背景

为了澄清大一新生，我们如何才能使我们的大学生活更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于 2009 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 栋的 a410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

二、活动目的

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

三、活动之前的准备

１、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证；

2提前向教务处申请活动教室，在活动前安排场地，准备活动所需物品；

三。提前通知所有学生活动的时间和地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为三个环节

1 、童年生活的美好憧憬；

2 、中学时代的叛逆；

3 、大学时代的彷徨。

（二）活动的过程：

1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演；

2素描表演，气球碰触和水果蹲下游戏

3 、 “我的大学生活”主题发言

五、活动的效果

（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委成员特别将歌唱、素描、游戏结合起来，避免了传统的表演形式，极大地丰富了节目内容。

（2） 并以幻灯片的形式展开，使主题深深打动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。

以第一环节对童年生活的美好憧憬为例；向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么？

我长大后想上大学深造。我想要什么样的家庭？它反映了我们儿时对大学的追求和向往。童年是一段美好的过去，值得回忆

“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

活动心得体会 篇11

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,通过亲身参与,我们对这些道理的理解要比学校里老师的一堂课、教授的一场报告会深刻的多.所以我觉得,这次拓展训练很必要、很及时,我们的收获也很大.

在这次拓展训练中,我认为每个项目都有不同的意义,信任背摔给我最大的启示是：越相信团队,自己就越安全.如果对团队不够信任或是思想犹豫、动作不规范,首先受伤的是自己,同时还有可能伤到队友.

信任团队,我们就能在队友的保护下,规避危险.背摔者完全信任对方了,心中没有了疑虑,才能把动作做的标准,才能把对自己对队友可能的伤害降到最低.

我们的工作生活也是一样,我们就象背摔项目中的双方一样,只有互相信任才能取得最大的成功.这样我们的工作才能达到双嬴.

在4.2米高的毕业墙前,需要的是团队中的相互协作,更需要统一的领导和指挥.四米二的高墙超过了人的正常身高,但是在大家的协同配合下却使每一位队员都完成了这高度的飞跃,团队协作的重要在此表现得淋漓尽致.

在工作和生活中,我们往往也会遇到看似不可逾越的障碍,一堵堵阻挡了我们前进道路的墙,有有形的墙和无形的墙,一个人的能力终究是有限的,只要我们团结一心,众志成城,就没有战胜不了的困难,没有翻越不了的高墙!紧要的时候,只有依靠团队,我们才会有出路,才能生存.反之,小则被困难阻拦,工作无法开展,大则祸及自身,赔上卿卿性命.

超越自我,挑战自我,在迎接一个又一个的挑战中最终完成自我的飞跃,使我们在体验式的学习中得到了对活动本身的认识的升华,我想这就是此项活动给我带来的最大收获.通过活动,还增强了我们的自信,翻越毕业墙时,我们预定的时间从一个小时缩减到半个小时,我们心里都没底,然而最终我们以9分13秒42成功翻越,使我们发现我们原来是这么的优秀.

几天来,领导和同志们同吃同住,同甘共苦,身着同样的服装,进行同样的训练,参与同样的游戏,接受同样的奖罚,跳同样的舞蹈,攀登同样的山峰,进一步拉近了领导和同志的感情.高空断桥是一个高难度的高空挑战科目,给我的启示是：生活中很多事都没有你想像的那么可怕,往往是自己吓自己,瞻前顾后,畏首畏尾,还没开始做就失败了,只要有自信,成功就会属于你!

轻轻一跃,这对人的体能要求并不是太高,最需要的则是对人心理的一种挑战,只要战胜恐惧的心理,困难也就迎刃而解.