实习幼师个人总结

实习幼师个人总结收藏。

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实习幼师个人总结 篇1

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实习幼师个人总结 篇2

一轮明媚的阳光洒落在校园的每一个角落，伴随着欢声笑语，我终于要告别这片熟悉的土地了。幼师实习的日子即将结束，回首往事，我深感时间的飞逝，也感谢这段时间给我带来的成长与收获。

实习期间，我在某幼儿园负责了一群活泼可爱的小朋友。开始时，我对于如何与孩子们互动、引导他们的学习一度感到困惑，但是随着实践的积累，我逐渐找到了适合自己的方法。

我注重与孩子们的情感交流。每天进入教室，我都会给每个孩子一个温暖的微笑和真诚的问候，让他们感受到我的关心和爱。同时，我也尝试与孩子们建立起亲密的关系，通过和他们的亲密接触，了解他们的个性特点和需求，更好地为他们提供教育和引导。

我注重培养孩子们的自理能力。通过生活技能的培养，我逐步教会了孩子们自己穿衣、洗手、上厕所等基本生活习惯，培养了他们的自理能力，为他们未来的成长打下了坚实的基础。

我还注重通过游戏和活动来激发孩子们的学习兴趣和创造力。我经常组织一些趣味性强的游戏活动，让孩子们在玩中学，体验到学习的乐趣。例如，我设计了一个探究自然的系列活动，让孩子们亲手种植、观察植物的生长，培养他们对大自然的热爱和保护意识。

在实习的过程中，我还深刻体会到了幼儿教育的重要性。幼儿教育不仅是知识的传授，更是培养孩子们的品德、情感和社交能力的过程。每个孩子都有自己独特的个性和潜力，作为幼师，我们要尊重每个孩子的差异，关注他们的成长发展，帮助他们充分发挥自己的优点和潜能。

通过这段实习的经历，我深刻理解了"幼师"这个职业的使命和责任。作为一名幼师，我们不仅要教育孩子们，更要引导他们，给予他们温暖和关爱，为他们的成长扮演着重要的角色。

在实习期间，我也遇到了许多困难和挑战。有时孩子们调皮捣蛋，不听话；有时工作压力让自己疲惫不堪。但是，每次看到孩子们的成长和进步，我都觉得一切值得。在这个过程中，我明白了教育并不容易，但这份付出和收获是无法用金钱来衡量的。

我要衷心感谢这段实习期间给予我的机会和支持。感谢我的导师和同事们的指导和帮助，感谢孩子们给予我的快乐和成长的机会。实习的日子虽然短暂，但是它们一直留存在我心中成为我成长的最好的见证。实习的经历不仅让我更加坚定了从事幼儿教育的决心，更重要的是，它给我带来了许多宝贵的经验和教训。

回首这段实习旅程，我充满感激和思考。我将继续努力，用爱心和责任心去教育每一个孩子，并永远保持对教育事业的热情和执着。我相信，只要心怀爱和耐心，我们都能够成为优秀的幼师，为孩子们的未来播撒希望的种子。

实习幼师个人总结 篇3

曾在学校时总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感触，想要当好一名幼儿老师实在太不容易了！

比如：我在才进班的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的'出发点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。

其实我很庆幸能够和实验园的孩子们和老师们一起学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢乐，而老师们带给我的指导和教诲将是我人生中最宝贵的一笔财富。

在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。

实习幼师个人总结 篇4

期中考试总结会教师发言稿 -教师工作总结

实习幼师个人总结 篇5

在这段时间的幼师实习中，我得到了很多宝贵的经验和收获，让我更加深刻地理解了幼教教育的重要性和挑战。通过这次实习，我不仅学到了更多的教育知识和技能，还锻炼了自己的责任感和耐心，为未来的教育工作打下了坚实的基础。

在这段实习期间，我深刻体会到了幼教工作的重要性。幼儿时期是人一生中最关键的阶段，这时期培养的种子将会在未来开花结果。作为一名幼师，我们的责任就是要帮助孩子健康成长，教育他们成为有爱心、有责任心、有创造力的人。在实习中，我努力学习教育心理学、幼儿教育学等相关知识，提高自己的教育水平，为更好地帮助孩子做好准备。

我在实习中学会了更多的教学技巧和方法。教育是一门科学，需要有系统的方法和技巧来指导教学。在实习中，我认真观察了老师们的教学方式和方法，学习了他们如何引导孩子学习、如何处理孩子之间的矛盾、如何激发孩子的学习兴趣等等。通过实践，我逐渐掌握了一些有效的教学技巧，能够更好地帮助孩子学习和成长。

我在实习中锻炼了自己的耐心和责任感。幼儿是一群活泼好动的小天使，他们有时候会调皮捣蛋，有时候会情绪低落，需要我们耐心地倾听、关心和帮助。在实习中，我学会了如何与孩子们建立良好的互动关系，如何引导他们正确行为，如何释放他们的压力等等。我意识到作为一名幼师，必须要有足够的耐心和责任感，才能更好地帮助孩子成长。

小编认为，这段实习经历让我受益匪浅。我学到了很多知识和技能，提高了自己的教育水平，也锻炼了自己的耐心和责任感。我深刻意识到幼教工作的重要性，以后我会更加努力地学习，提高自己的专业能力，为更好地服务孩子们做出更大的努力。希望未来能成为一名优秀的幼师，为幼儿的成长发展贡献自己的力量。衷心感谢这次实习所带给我的一切，也希望未来的幼师生涯能够更加充实和美好。

实习幼师个人总结 篇6

刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开始，它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的，努力的记下每一个孩子的名字。入党申请书然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门拜访的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满了幸福，总会不自觉的笑出来。

一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的根底。实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清楚自己的'能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

实习幼师个人总结 篇7

职业能力是幼儿教师完成教育教学实践活动的基本保证，也是其教育教学能力的综合体现。学前教育专业学生职业能力的培养应以学生对本专业的认可为前提，以学生对工作环境的熟悉为基础，以教学实践为根本路径。因此，学前教育专业学生职业能力的培养不是单一教学技能的训练，还包括教学情感的培育；不仅包括书本知识的学习，还包括教学场景的把握；不仅要求书面考试的成绩，更要求教学实践的检验。

1、职业情感培养

相关研究表明，教师专业成长的根本动力来自教师的职业情感和职业精神。培育职业情感、加强职业认同感是学前教育专业学生职业能力发展的前提。职业情感的培养受制于多个影响因素，一是职业本身的趣味性，这种趣味性与学生的个性相关，比如有的学生就喜欢和孩子在一起玩耍，而有的学生觉得和孩子在一起不舒服。这是一种本源性的影响因素，对学生在学校能否踏实地学习本专业知识，走上岗位后能否主动追求教学进步具有重要的影响。二是行业地位。在当前的社会发展阶段，行业声望和行业报酬仍然在很大程度上决定着人们的从业选择。幼儿教师在很长一段时期内都被认为是“看孩子”的工作，没有科学性和专业性可言，而且长期以来，幼儿教师的工资报酬偏低，这些不利的外部因素也阻挡了学前教育专业学生对这一行业的认同与选择。

为培养学生的职业情感，学校首先应在学生入学之初，就安排轻松愉快的“交朋友活动”，帮助学生尽早熟悉学前教育职业环境，体验职业情感，领略职业精神。所谓“交朋友”活动就是让学生与校内实训中心的学院附属幼儿园小朋友结对子开展活动，每周有一个半天的固定时段，学生与结对子的小朋友在幼儿园、学院或附近社区开展各种活动，从最初的自由交谈、讲故事到协助基地园教师开展各种大型游戏活动和户外活动等。这些活动的开展有助于激发学生对孩子的爱心，进而提升其对本专业的认可度，提升学生对专业学习的兴趣和积极性。其次，应充分利用当前社会形势转变和国家对学前教育发展高度重视的机会，开展学前教育专业宣讲会。总之，情感的激发和专业的认同是促进学生职业情感发展的基础，做好这两项工作，学生职业情感的培养才能真正落到实处。

2、职业知识学习

见习活动虽然不是直接尝试各种学前教育工作，但是有助于学生理论联系实际，了解和熟悉学前教育活动，增强学生对学前教育的感性认识，加深学生对学前教育专业的热爱和对其专业理论的理解，同时有助于逐步提高学生的观察、评价、反思等教育技能，为其日后走上工作岗位积累一定的教育经验。

学生的见习活动需要学校教师和幼儿园教师的共同指导，应由双方教师共同设计与理论教学同步的实训项目，并努力涉及儿童行为表现、教师教育教学行为、幼儿园教育教学活动、幼儿园环境创设的观察、记录与评价等方方面面。在每次学生下园后，还应以教育现场观察与研讨、案例讨论、观察报告、调查报告、教育笔记等形式收取反馈信息，教师及时指导、帮助和小结，并将学生下园见习作业的成绩作为专业课程成绩总评的重要组成部分，以此提高学生见习的实效性。模拟仿真教学作为一种具有实践性、动态性、交互性、协作性的'教学方法，宜贯穿于学前教育专业各个年级的专业学习过程，由双师型教师指导进行，一般应采用小组教学形式，既有模拟仿真教学活动，又有教师指导下的教学案例分析和现场点评。应用模拟仿真教学，能有效拓宽理论教学的视野， 缩短理论与教育实践的距离，培养未来教师的应用技能，使学生克服面对教育现场、实施教育活动时的紧张、慌乱心理，帮助学生尽早进入教师角色。

3、职业技能实践

要实现学前教育专业按培养方案所确定的最终专业能力和职业综合能力的目标，仅有职业情感培养和职业知识的学习显然还不够。当前，普通职业教育院校学前教育专业从根本上来说还是一个应用性的学科，实践能力和操作能力是学生接受专业教育后必须具备的能力，也是职业能力的重要体现。培养学生实践能力和操作能力最有效的途径莫过于实训与顶岗实习。

3、1 小组项目式实训。

这种模式主要通过解决专业领域的实际问题来训练学生的职业能力，它以项目小组为实训的基本单位，针对专业领域的典型工作任务或实际工作中的典型问题，提出相应的解决方案，并付诸实施。

整个过程在学校专业课教师和幼儿园教师的共同指导下，由项目小组学生协作完成。该模式立足于幼儿园实地操作，具有研究性、真实性、针对性、灵活性、规范性和全面性的特点。首先，小组项目式实训采用的是小组工作坊的形式，基本上是三个人一组，学生的组合尽量考虑特长优势互补和能力的强弱搭配，形成学生水平的阶梯式分布，即能对学生实训起到一个自然的激励和互助作用，又能有效培养团队协作精神。其次，小组项目式实训面对的是真实的职业工作情境和典型的工作任务。在实训项目实施前，每个学生要交出自己的计划或方案，指导教师引导学生在小组中分析、选择最好的计划，其负责人作为小组项目主管，综合并领导实施计划。在具体实施过程中，还需要学生在实践中依据现实的职业情景进行富有教育智慧的反思调整与推进。

3、2 坚持多岗实习。

为了使培养的学生能够成为上岗即到位、多岗位速迁移、发展有潜力的学前教育专业人才，学校应改变传统的学前教育实习，特别是顶岗实习中只安排幼儿园教师这一单一岗位的实习模式，而要求学生在全程化、阶梯式、零距离接轨的职业能力训练活动中，在做强幼儿园教师岗位实习的原则下，拓展保育员、育婴师、0～3 岁儿童早期教育以及学前教育各种培训机构的儿童美术、语言、舞蹈以及学前教育管理等方面的实训。这种以幼儿园教育为主的学前教育专业群多岗位的实训活动，能有效地实现人才培养的首岗适应、多岗迁移和可持续发展。

实习幼师个人总结 篇8

在我即将结束幼师保育实习的日子里，回首这段实习经历，我感慨万分，收获颇丰。这段时间，我在实习学校的幼儿园里，接触了各种各样的孩子，也学习到了很多关于幼儿教育的知识和技巧。在这里，我不仅感受到了幼儿园工作的繁忙和辛劳，也感受到了幼儿带给我们的快乐和成就感。以下是我在实习过程中的一些心得体会。

我觉得在幼儿园实习最重要的是要有爱心和耐心。幼儿是一个需要被关爱和呵护的群体，他们需要我们耐心地倾听他们的需求和情绪，帮助他们解决问题。在实习的过程中，我遇到了一些比较难管的孩子，他们性格比较活泼，情绪比较不稳定，有时候会捣乱或者撒娇。我学会了用耐心和爱心去对待这些孩子，尊重他们的个性，理解他们的情绪，从而更好地和他们相处。

我觉得在幼儿园实习中，要有创造力和想象力。幼儿是一个天真纯粹的群体，他们对于世界充满了好奇和向往。作为幼师，我们需要用丰富多彩的教育方法和活动来激发他们的创造力和想象力，帮助他们更好地发展自己的潜力。在实习的过程中，我经常和孩子们一起做手工、游戏、唱歌，让他们体验到不同的乐趣和快乐，同时也培养了他们的创造力和想象力。

我觉得在幼儿园实习中，要有团队合作和沟通能力。幼儿园是一个需要几个老师一起合作的地方，每个人都有不同的职责和任务，需要大家共同努力，才能更好地完成工作。在实习的过程中，我学会了和同事们合作，分工合作，互相配合，共同解决问题。我们在一起讨论教育方法和活动，分享经验和心得，一起努力为孩子们创造一个更好的成长环境。

小编认为，我的幼师保育实习经历是一段充实而难忘的时光。通过这段实习，我更加深刻地理解了幼儿教育的重要性和意义，也更加坚定了我成为一名优秀幼儿园教师的决心。我相信只有充满爱心和耐心，具有创造力和想象力，能够团队合作和沟通能力的人，才能成为一名优秀的幼儿园教师，给孩子们带来更多的快乐和成长。希望我在未来的工作中能够不断学习和进步，为每一个孩子的未来贡献自己的力量。感谢这段宝贵的实习经历，让我收获颇丰，成长不少！愿我未来的工作也能够充满爱心和责任心，给孩子们带来更多的快乐和希望！

实习幼师个人总结 篇9

作为一名幼师实习生，在过去的几个月里，我有幸能够参与幼儿园的日常工作并与孩子们共同成长。在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验和体会，通过观察、参与和实践，我深刻理解到了幼儿教育的重要性和挑战性。下面，我将对我的实习经历进行详细总结，以便在今后的职业生涯中能够更好地应对各种情况。

在幼儿园实习期间，我主要承担了课堂教学和教学辅助工作。我负责了幼儿园中班的一个小组，并且每天都要准备好相关的教学材料和活动。在与孩子们相处的过程中，我学会了如何与幼儿进行有效的沟通，并根据他们的兴趣和能力进行个性化的教学。通过观察和了解孩子们的行为和情绪表现，我能够更好地帮助他们解决问题和调节情绪，从而提高他们的学习和生活质量。

在实习期间，我还积极参与了幼儿园的各项活动和节日庆祝，例如儿童节、毕业典礼等。这些活动不仅丰富了孩子们的生活，也提供了一个展示他们才艺、培养合作能力的机会。作为一名幼师实习生，我能够通过参与这些活动，与孩子们建立更深入的关系，并成为他们成长道路上的一位朋友和支持者。

同时，我也参与了幼儿园的一些研究性活动和课题研究。我积极参与了与幼儿发展相关的研究讨论，并与其他老师一起探讨如何更好地促进幼儿的认知、情感和社交发展。通过这些研究和讨论，我不仅加深了对儿童发展的理解，也学会了如何将研究成果有效地应用于实际教学中。

在实习期间，我还与家长保持了良好的沟通，定期与他们进行家访和家长会。通过与家长的交流，我了解到了幼儿在家庭环境中的成长和需求，并与家长共同制定了适合孩子的学习和发展计划。这种家园合作的模式不仅有助于孩子们在家庭和学校之间得到更好地支持，也提高了我作为幼师的专业能力和责任感。

通过这段实习期间的经历，我意识到作为一名幼师，我们不仅需要具备扎实的教育知识和技能，还需要具备细心、耐心、宽容和情感智慧。幼儿教育是一项重要的工作，我们肩负着培育下一代的良好品质和价值观的使命。我在实习期间始终保持着严谨、积极和乐观的工作态度，并不断提升自己的专业素养和教育敏感性。

在今后的职业生涯中，我将继续努力提升自己的教育技能和知识水平，不断追求教育改革和创新。我将学会更加灵活和多样化地运用教育方法和手段，满足不同幼儿的需要和发展。同时，我将继续关注幼儿教育的最新研究和趋势，与时俱进地改进自己的教学方法和教育理念。

通过实习经历，我对幼儿教育的热爱和执着得到了巩固和深化。我相信，只要我们对孩子们满怀爱心、真诚耐心地对待，用心去理解和引导他们的成长，我们一定能够成为他们生命中的阳光和希望。作为一名幼师，我将义不容辞地为每个孩子的未来贡献自己的力量。

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幼师个人工作总结收藏

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幼师个人工作总结【篇1】

作为一名幼师，在过去的一年里，我从收获到成长，经历了许多，也感受到了很多。在这篇文章中，我将详细地总结一下自己在工作中所遇到的问题和我所采取的措施，用生动具体的实例来说明。

关于职业素养的提升

作为一名幼师，应该具备良好的职业素养。在这个过程中，我深刻感受到自己的不足之处，并进而积极积极的去完善和提升。例如，在与家长沟通的过程中，我时常注意自己的言辞和口气，尽可能的向家长传达出正能量，而不是因为情绪不稳而让家长产生负面的感觉。虽然这在过程中辛苦，但是家长看到我的诚意和付出，回应也是相应的积极性。在处理事务时，我时常用心和细心，准确的理解孩子与家长的需求，记录和处理好各种事宜。在班级管理上，我通过阅读各类教育资讯，提升自己的工作技能和管理能力，不断学习和总结经验，从而为孩子提供更好的服务。

关于工作状况的反思

在幼儿园这个特殊的工作环境中，我常常反思自己的工作状况。例如，授课时的教育方法，与困扰着孩子发展的问题等。幸运的是，尽管有时会遇到挫折和困难，我一直在积极地应对。在半年以前，我的班里有一位孩子，他无法像其他孩子那样说话，也没有太多交流，十分内向。在这个过程中，我总结了一些教育案例，并借助专家的意见和帮助，给予孩子更多的陪伴和关注。在一个多月的时间里，孩子的进展非常明显，开始能够简单地说话，与他人沟通也变的积极活跃。在这期间，我为孩子制定了详细的计划，并与家长协同，形成了良好的沟通氛围，让学校教育与家庭教育互相协调。

关于幼儿培养的思考

在幼儿园的工作中，我常常观察孩子的行为、发展和与家庭的互动，反思自己在教育中的不足之处。正因如此，我不断地思考如何更好地培养孩子的品德和能力，让他们成为有用的人才。举例来说，在班级管理方面，我总是更加关注每个孩子的特点，并因材施教。在阅读故事和讲童话时，我总是以孩子的角度去思考问题，利用成长的阶段，培养孩子们的情感、语言、思维等方面的能力。在课堂上，我也提供多样化的教育环境和活动，让孩子们更能从中汲取养分，成长为健康独立的人才。

在这一年里，我经历了许多的挫败和失败，但我学到了很多，并不断突破自己。我的工作总结包括提高职业素养、反思工作状况和培养幼儿，而我也十分相信自己可以在这个幼儿园的工作中，为孩子们带来更加良好的未来。

幼师个人工作总结【篇2】

幼师教学个人上半年工作总结

近年来，幼儿教育逐渐被社会所重视，对教师的要求也愈加严格。作为一名幼师，我意识到应该时刻保持学习和进步，提高自己的教育教学水平，为孩子们创造更好的学习环境，激发他们的内在潜能，教育他们成为德、智、体、美全面发展的人才。在此，我回顾了自己上半年来的工作，总结了以下几点收获和经验。

一、人际交往能力的提高

幼儿教学中，与家长的交往是很重要的一个方面。在与家长沟通时，我们需要真诚、友好、耐心、细致，尤其要注重言行举止的礼仪。在这个过程中，我们要沟通孩子的学习情况，了解他们的兴趣爱好和特长，向家长介绍幼儿的日常生活和学习情况，让家长更好的了解孩子的发展状况。同时，也要听取家长的意见和建议，因为家长是孩子第一任教师，他们会给予我们非常宝贵的建议和意见，对于我们的教育教学工作会有很大的帮助。通过与家长的交往，不仅能够让我更好地认识孩子，还能够让我们更好的相互交流，共同推进孩子的成长。

二、教学方法的更新

在教育教学工作中，我发现孩子们的学习兴趣是很重要的，而学生学习兴趣的提高是我们实现教学目标的重要手段。为此，我注重开展多种多样的教学活动，如音乐欣赏、绘画创作、自然科学观察、手工艺术等等，以激发孩子们的学习兴趣和积极性。有时为了让孩子们能够更深刻理解某些知识点，我也尝试着改变教学方法。比如讲故事，我不仅要注重讲故事的完整性和正确性，并且要让孩子们身临其境，感受故事中的情节、人物和道理，以此来提高他们的情感体验和思维能力。

三、保证思想教育的任务

幼儿教育是基础教育的起点，也是品德教育的基础。在幼儿教育的工作中，我更加注重品德教育的任务，通过生活中的点滴事情引导孩子明辨是非、追求美德，培养他们高尚的道德情操、正确的价值观念和优良的习惯。例如，在课堂上讲述并鼓励孩子做义工、慈善活动、关爱环境等，来培养孩子的社会责任感和关爱他人的精神。

四、教育教学素材的及时收集

教育教学素材是我们教育工作的重要支撑。为了保证我们的教学内容丰富、内容有序、方式表现得生动有趣、方法与现在的社会发展保持一致、增加多方面的效果，我平时经常阅读幼教期刊、排除上课的材料，并积极收集一些最新的教育教学资源。在准备教案时，如果遇到问题，我会与同事求助，一起讨论，以获得更好的教育教学素材。

五、教育教学的个性化改善

在孩子们的学习过程中，每个孩子都有自己独特的性格、特点、体验和兴趣。在教育教学的工作中，我们必须注重个性化改善，为孩子们提供个性化的教育教学方案。为此，我会注重观察孩子们的个性特点，根据孩子的个性特点，科学启发、科学辅导，更有针对性地指导孩子们的学习，使他们在轻松、愉快的环境中更快地成长。

作为一名幼教老师，上半年的工作虽然取得了一些进步，但也存在了一些不足。在未来的工作中，我将继续努力、学习、提升能力和水平，为幼儿园的稳定、教育质量和孩子们的健康成长而不懈努力。

幼师个人工作总结【篇3】

幼师个人转正工作总结

随着时代与社会的发展，幼儿教育越来越受到家长和社会的重视，幼儿园也迎来了蓬勃的发展。作为幼儿园的幼师，我在努力工作中取得了工作的初步成果，并于最近顺利地通过了幼师个人转正的考核。通过这次转正，让我感到更加地肩负责任和向上发展的动力。在此，我将对自己的工作进行总结，希望自己能够在今后的工作中更加不断地提高。

一、教学能力的提高

在幼儿教育中，教学是最重要的一项重任。从我刚进入幼儿园起，我就在工作中不断地实践，加强自己的教学能力。在每堂课上，我都会制定详细的教学方案，尽可能的让幼儿在轻松、愉快的氛围中接受知识。我善于通过各种方式来吸引幼儿的注意力，以贴近幼儿的生活为出发点，协助幼儿以多种形式的活动获得知识，如幼儿园为主题手工、课堂活动、生活中的教育，让幼儿在兴趣中学习，掌握知识。在这个过程中，我也教育了自己，让自己不断地提高。

二、专业人际关系的良好维护

做一名优秀的幼师不仅要抓好教学，还需要注重与工作和人之间的关系。在工作中，我积极地参加每日的早会，与同事们交流工作心得、体验，共同反思，不断完善自己的理念和方法，建立良好的人际关系。同时，我也注重和家长之间的沟通，认真听取家长的意见和建议，耐心解答家长的疑惑，并不断积极改进自己的工作方法，以切实保障幼儿的权益。

三、管理能力的提高

幼师的工作除了教学外，还必须同时具备管理与协调等多种能力。在工作中，我认真地履行岗位职责，时刻注重调动员工积极性，凝聚员工的工作和开展，协助中层管理者，协同上级，保障各项工作的顺利开展，进一步提高自身的管理能力。

总之，这次幼师个人转正的工作让我更加意识到自己在幼儿教育中的重要性和责任。从这次的工作总结中，我不仅体会到了自己的不足与长处，也给我自信让我在今后的教育工作中更加充满信心。我会再接再厉，持之以恒，不断精益求精，让自己能成为一名优秀的幼儿园幼师，为幼儿的健康成长贡献自己的一份力！

幼师个人工作总结【篇4】

幼师上半年个人工作总结

时间如白驹过隙，眨眼间上半年已经过去。回首过去的六个月，我在幼儿园的工作中承担着幼师的职责，倾注心力、勤奋工作，为幼儿的健康成长和快乐学习做出了自己的贡献。在此，我就来对我在上半年所做的工作做一个个人总结。

一、注重班级管理，确保教学质量

作为一个幼师，班级管理是重中之重。负责的班级是我所有工作的中心区域，因此我务必要树立班级管理的观念和意识。上半年我注重班级管理，做到每日巡视、晨检、排队等基本管理，严格按照《学科指南》进行教学活动的开展，充分利用各种教具，促进幼儿感知和发展，不断提高幼儿园教学质量和服务水平。

二、积极参加培训活动，不断学习提高

作为幼师，要不断地学习成长，提高教学和管理水平。上半年，我积极参加幼师培训班和各类研讨会，专注于提升自身教学素质，加强科研和教学的深度和广度，增进了教师之间的交流和同伴互助，使自己的教育思想有了更深刻的认识，教育能力也得到了较大提升。

三、注重家长沟通，积极互动合作

作为幼师，我们除了要关注幼儿的学习和成长，也要注重与家长的互动和开展合作。上半年我通过各种渠道，及时了解幼儿家长对教育工作的看法和感受，积极与家长沟通，详细了解幼儿的生活和成长情况，及时反馈幼儿在幼儿园的表现，增进相互信任，为幼儿家庭教育与园园教育形成联动关系打下基础。

四、注重环境卫生，保障幼儿健康

上半年的工作中，我一直注重环境卫生，保持教室和游戏区的清洁和卫生，配备有利于幼儿健康成长的设施器材和教具，坚持按时用药、晒被等各项操作，保障了幼儿园环境的安全和幼儿的健康。同时，我也积极参与疫情防控工作，做好教育部门和卫生部门的相关防护工作，确保幼儿园的健康安全。

五、注重自身思考，完善职业素养

作为一名幼师，我不仅要具备教学技能，还要具备正确的职业道德，关心幼儿身心发展和教育事业的发展。上半年，我注重自身思考，从自身职业卑微的角度出发，深入思考教学方法、教育形式和自身的职业道德等问题，定期和领导、同事进行交流学习，做到工作不断进步，完备自身职业素养。

总之，上半年的教育工作尽善尽美，我会在以后的工作中更加努力，不断提高自己的教育水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼师个人工作总结【篇5】

幼师个人工作总结

作为一名幼师，近几年来，我一直在幼儿教育的岗位上坚守着，以一份真挚的爱心、透彻的教育理念、健康的生活习惯和积极的职业规划，为幼儿教育事业忙碌了很多日日夜夜。下面，我想结合自身实践，对我所承担的职责、我所取得的成就、我面临的挑战以及未来的发展方向进行一番总结。

一、职责

作为一名资深的幼师，我要积极参与各种对幼儿教育有益的活动，例如孩子们的校外学习、实地探究等，同时还要负责班级的日常教育管理，包括与家长进行良好的沟通、及时统计学生的学习情况、举办各种文化节庆活动等等。此外，幼师还需要对孩子们进行全方位的指导，包括沟通交流、情感引导、知识普及等，让孩子们能够获得健康的成长和发展。和工作伙伴一起合作，领导一起协调，同学一起交流，让自己的工作更加出色。

二、成就

在我的职业生涯中，我取得了很多有益的成就。首先是我积极地参加各种个人学习活动，并取得了很多有价值的认证证书。这些证书对我的教育理念有了更深的理解和认同，使我不断提高自己的教育实践方面的能力。另外，我在工作中也取得了很好的成绩，对于我的班级来说，孩子们的学习成绩都很好，大多都得到了家长和学校的好评。此外，我还通过各种教育设施和家长对我的评价，证明了自己是一名优秀的幼师。

三、挑战

虽然我的工作中取得了很多的成绩，在实践中也面临很多的挑战。首先是孩子们的个性差异，每一个孩子都有自己独特的性格和习惯，教育需要做到个性化。其次，对于幼师而言，面对持续不断的心理和情绪压力，需要建立自身的情感应对能力，保证教育质量和孩子们健康成长。此外，时间压力、工作需求不足、家长反馈不好等等因素都会对幼师产生巨大的影响。对于这些挑战，我们需要不断提升自己的专业能力和职业素养，为幼儿教育事业做出更大的贡献。

四、未来的发展方向

未来的幼师需要在自身职业素养的基础上，注重专业能力的提高。我们要多参加各种的学术研究和实践性培训，学会教育创新，提高教育质量，对于幼儿的成长有更深刻的理解和把握。同时，要注重个人成长的需求，提高自身思想素质、文化素养和身体素质，使自己更加适应职业发展的要求。

总之，在幼儿教育的路上，我们需要不断提高自己的专业素养，带领孩子们健康成长，营造一个热爱、和谐的家园氛围，为中小学教育的发展，创造更多的机会和提高质量，共创中国特色的优秀师资队伍。

幼师个人工作总结【篇6】

幼师个人工作总结

一、工作概述：

我是一名拥有5年工作经验的幼师，专职负责幼儿园小班的教学工作。我的工作内容包括了日常的教学活动、资源整合和幼儿的心理辅导。在工作中，我始终认为职业可以是一种自我实现的方式，因此我会尽自己的最大努力去传授自己的知识和经验并不断提高自身的能力。

二、工作具体细节：

1、教学活动：

我曾参与幼儿园的整体规划工作，制定教学计划和教学任务，并在每个月的月度会议中进行了详细的汇报。通过考核，我也取得了相应的成果。

在教学过程中，我善于运用游戏和音乐等各种教学手法，将知识生动形象地传递给孩子们，同时会根据孩子们的身心特点，采用有针对性的教学内容和方式来让孩子们有一个愉快的学习体验。

2、资源整合：

为了更好地完成教学任务，我会把自己的时间和精力全部投入到资源整合上。比如，我会收集和整理各种教育资源，包括教育图书、教育视频、教育游戏等，为孩子们提供充足的教育资源，并且根据孩子的兴趣和需要进行挑选。

另外，我还能够积极参与和组织各种教育活动，包括游戏活动、亲子活动和智力开发活动等，为孩子们创造一个充满欢乐和创造力的健康成长环境。

3、心理辅导：

在幼儿园，每位幼儿都有着各自的个性和生活经历，有时候，他们会面临一些心理问题。作为幼师，我觉得爱心和耐心十分重要，可以帮助孩子们更好地解决这些问题和疑虑。

我会察觉每个孩子的变化和情绪，及时与家长和家庭联系，沟通孩子所遇到的困难和问题，尽可能地帮助他们摆脱烦恼和焦虑，缓解心理压力，为他们能够更加顺利地成长提供帮助。

三、工作心得：

作为一名幼师，我的职责不仅是在教学中传递知识，更是在培养孩子们的创造力和想象力，帮他们发展自己的能力。在工作中，我一直努力提高自己的能力和素质，不断完善个人方法和技巧，让自己的教育水平得到长足的提高。

此外，我还积极与家长联系，做好沟通与协调工作，为孩子们和家庭之间搭桥做好帮助和引导工作。我认为，良好的家园合作关系能够更好地满足孩子的成长和需求，从而让孩子学有所成，迎接美好的未来。

四、工作评价：

在过去的5年中，我一直恪守安全第一的原则，认真负责，并注重提高幼儿教育的质量和效益。我的教育方法和技巧受到了很多家长和同事的认可，而我的工作成果也得到了幼儿园领导的高度评价。

在未来的工作中，我会更加努力地保持良好的工作态度，砥砺前行，更好地发挥个人的潜力和优势，为孩子们的健康成长努力奉献。

幼师个人工作总结【篇7】

作为一位幼师，我一直以来都认为自己的职责是承担必要的责任，为孩子们提供最适宜的教育和培训，在他们的成长过程中，为他们提供支持和引导。我非常乐于我的职业，因为这是一份充满挑战和回报的工作。在过去的一年里，我对自己的工作进行了总结和评估，我认为我可以从自己的经验中发现一些很有价值的东西。

在过去的一年里，我一直在关注孩子们的智力和情感成长。我认为这是幼儿教育的核心任务。在这个过程中，我始终坚持让孩子们学习自然科学、艺术和社交技能。我认为这三个领域的学习是孩子们成长过程中最重要的组成部分。

在自然科学方面，我最喜欢的课程是环保课程。我教授孩子们什么是环境，以及如何保护环境。我教他们分辨不同的塑料袋，并让他们将不同类型的垃圾放在不同的垃圾桶里。这样他们就会学会知道回收垃圾的意义。我的目标是让孩子们可以骄傲地说，“我正在保护我们的星球！”

艺术课程方面，我认为实施手工制作项目对孩子们很有好处。这样可以让他们的思维更具有创造力，也可以提高他们的手工技能。在这个过程中，我给他们提供了花环、手工卡片、饰品等等。他们每次制作时都十分激动和专注，而在制作完毕时他们都会感到自豪。这对我来说是最好的反馈。

在社交技能方面，我喜欢让孩子们参与小组活动。我认为这是一个培养领袖能力和组织能力的方式。例如，我会让他们一起完成一个小手工项目，然后让他们向其他人展示他们做了什么。这样他们就会了解如何与他人协作，做事情时要相互信任和帮助。

总的来说，我在这个过程中学到了许多东西。我发现，幼儿教育是一个非常具有挑战性的领域，但是我喜欢这个领域的原因正是因为它与我们的下一代有关。我的工作使我能够影响他们的成长和发展，这对我来说是一种真正的成就感。我希望我可以继续这样的工作，并为孩子们提供最好的教育。

幼师个人工作总结【篇8】

在我从事幼儿教育工作的这几年里，我一直以最好的状态投入到工作中，努力为孩子们的成长提供更好的帮助和指导。我的个人工作总结如下：

一、确立教育目标

作为一名幼师，我努力确立了以“关爱、指导、启迪、激励”为核心的教育目标，旨在帮助孩子们形成积极的人生态度和良好的品德，培养自主学习、自我管理和创新意识。

二、制定周密的工作计划

在实施教育目标的过程中，我深知那些预设好的规划对于实现教育目标的重要性。因此，在日常工作中，我总会制定周密的工作计划，注重分解每一个关键步骤，明确时间节点以及考虑到工作所需的资源和人力投入。

三、注重课程教学的趣味性

幼儿教育是需要趣味性的。因为孩子们喜欢有趣的事情，他们会不由自主地沉浸在这种愉悦的氛围中。为此，我注重让课程内容有趣又生动，并结合孩子们的生活经验和兴趣点进行设计。我也尝试多样化的教学方法以达到最佳效果。其中包括唱歌、游戏、角色扮演等。

四、关注孩子个性和特长

每个孩子都有自己的个性和特长，我注重对每个孩子进行观察、了解和分析，以便在教学中更好地满足他们的需求和发展、培养他们的潜能。在集体活动中，我也会鼓励孩子们多互动、及时分享他们的想法和感受。

五、注重家园沟通和合作

我认为，教师与家长的关系是幼儿教育中极其重要的。家长是孩子们的第一任老师，而我们需要把家庭和学校所承担的教育职责进行有效衔接。为此，我注重与家长沟通协作，多组织家长进入学校一同开展教育活动，让家庭和幼儿园紧密结合，起到互补优势与促进共同进步的作用。

六、自我反思和总结

作为一名优秀的教育者，我明白自我反思和总结的重要性，并且将它贯穿在日常的工作中。在教学过程中，我会不断地总结特点、评估效果，并不断地邀请同行和家长对我的工作提出建议和意见。总结自己的不断优化提升自身的水平。

以上就是我个人的工作总结。我会一直努力保持最佳的状态，为孩子们的未来奉献我自己的力量，通过共同努力一起为孩子们创造更美好的明天。

幼师个人工作总结【篇9】

作为一名幼师专业在校学生，今年暑假我有幸进入一家幼儿园进行实习。从实习中我获得了很多宝贵的经验，不仅深化了我对幼儿教育的理解，更锤炼了我作为一名幼儿教师所应该具备的素质和技能。在此，我将就我的实习经历进行一番总结。

首先，在实习之前，我需要了解幼儿的心理特点和发展阶段。于是，我阅读了相关书籍和文献，并利用网络资源进行交流和学习。通过这些努力，我了解到幼儿是一个处于快速成长和发展阶段的人群，需要特别的关注和照顾。在实习中，我注重观察幼儿的表现，了解他们的个性、兴趣、需求，以便更好地指导和帮助他们的成长。

其次，在实习中，我主要负责班级日常工作和课程教学。例如，我协助老师和家长进行幼儿相册制作、准备素材、管理教具等工作，同时也主导过一些教学，例如园游会表演、现场讲解、互动授课等。这让我认识到了幼儿教育的复杂性和多样性，也让我针对具体案例和实际问题加深了对理论知识的理解和应用。

再次，在实习中，我认真践行了职业道德和规范，努力保持良好的教师形象和言行举止。例如，我遵守幼儿园的制度和规定，尊重家长和同事的意见，在与幼儿间的交往中不轻易发火，不轻易放弃，不轻易投降。这让我的实习获得了老师、同事、家长和孩子们的尊敬和喜爱，也让我在实践中充分体现了教师领袖的作用和价值。

最后，在实习中，我获得了许多宝贵的经验和启示。例如，我意识到教育不是一项简单的传授知识的工作，而是一项富有思想性、人文性、艺术性和科学性的事业，需要我们具备全面的素质和能力。我也发现了教育有时是一种付出比回报更多的投资，并需要我们长期坚持和努力才能取得成效。我更意识到了幼儿教育有着深厚的社会意义和人文价值，我们需要充分支持和尊重幼儿的成长，并发挥教育的引领作用，为儿童未来的学习和生活打下坚实的基础。

综上所述，我的幼师实习经历让我受益匪浅，不仅让我更加了解幼儿教育，也让我锤炼了作为一名幼儿教师所必须具备的素质和职业道德。我相信，在未来的学习和工作中，我一定会坚持初心，发挥优势，不断提升自我，人生获得更多成长和收获。

幼师个人工作总结【篇10】

作为一名幼师，我始终坚信着我肩负着关爱孩子、培养孩子的责任。从工作开始，我就以孩子的成长健康为重，以提高自己的教育教学水平为基础，以激发孩子学习兴趣为目的，不断深入广泛的开展教育教学活动，争取取得更好的工作成果。在这一年的日常工作中，我下面就从以下几个方面进行总结：

一、工作认真负责

在日常的工作中，我不断加强自身的学习，不断提升自身的专业素养。 我注重以科学的教育理念为指导，积极推进幼儿教育工作的现代化、科学化和社会化。同时，在开班前充分了解家长和学生的情况，让家长充分了解班级情况的同时也让我更加全面了解学生家庭的情况和学习情况。在教育教学过程中，我以孩子为主体，关注孩子是否开心、健康、安全，倡导孩子的自主、自发、自我，给孩子多一份尊重和信任，让孩子在欢乐的气氛中学习成长。 我目前带的班级已经得到家长和学生的认可，也取得了不错的教学成果。

二、创新思维，推进教学

作为幼小衔接的班级，要让孩子在幼儿园和小学之间平稳过渡，就必须要让孩子在这一过程中感受到融合与新鲜。在教育教学工作中，我积极创新教育教学形式和方法，让孩子接受到趣味性、实践性、综合性的教育。以交际能力、动手能力、合作能力、思维能力、创新能力以及探究精神等六个方面为重点，通过幼儿园和小学两个阶段知识的简单比对与引领、教学方式的辅助推广，让孩子更好地理解知识，激发孩子发现问题并迅速解决问题的能力，在教育教学的过程中不断提高孩子探究和解决问题的能力。

三、关注身心，关爱孩子

小学生年龄段仍然保持了许多幼儿的特点，虽然具备了更多的能力，但心里仍然隐藏着许多不安和烦恼。我和我的同事们一直在积极关注孩子的身心健康问题，重视关心孩子的情感问题，积极帮助孩子排解烦恼。在我们的语言、表情与态度中，我们表达诚挚与关心，赢得了孩子和家长的信赖与尊重。同时，我们还注重观察孩子的身体状况，对于身体不适的孩子，我们细心呵护，及时处理。在每一个细节中关注身心，让孩子健康快乐的度过每一天。

总之，作为一名幼师，我一直坚信自己肩负着很重的责任，我们符合个别差异的教育方式是促使孩子取得进步的最佳方式，同时我们还要注重与家长的沟通，让家长更清楚孩子的情况，更加明确我们的工作目标，共同努力，让孩子更加快乐、更加健康而且更加自信的成长。

幼师个人工作总结【篇11】

作为一名幼儿园教师，在过去的一年里，我有幸认识了一群可爱的孩子，并在他们身上看到了自己的成长。作为幼师，除了需要具备专业的教育技能外，也需要有自己的教育理念和对工作的追求。在这篇文章中，我将分享我个人的工作总结，包括在教学、管理、个人成长等方面的收获和反思。

一、教学方面的总结

1.个性化教学，满足不同的学生需求。

在日常的教学中，我注重将每个孩子的特点和个性化需求作为教学出发点。每个孩子都有自己的学习风格和习惯，对新知识的接受和掌握速度也不同。我们需要做的是发现和了解每个孩子的个性需求，并针对性地制定教学计划和方法。例如，一些孩子对数字和计算很感兴趣，我们可以通过幼儿游戏或竞赛等方式来提高他们的计算能力和逻辑思维；而另一些孩子可能喜欢图画、音乐或故事，我们可以用这些方式与他们互动，潜移默化地引导他们学习到知识。

2.“学以致用”，积极引导学生探索和实践。

作为幼师，我们的任务不仅是向孩子传授知识，更需要引导他们将所学的知识运用到实践中，以达到真正的掌握和理解。例如，我们常常带孩子去户外采集、变换、组合不同形状和颜色的物品，让他们在玩耍的过程中感受到数学的趣味和实用性；同时也会引导他们做简单的食物制作或家务清洁，自主学习常识，并体验劳动的乐趣和价值。

3.注重情感识别，建立良好的师生关系。

在幼儿教育中，情感的因素尤为重要，建立起孩子和老师之间的良好关系，是孩子在学习和成长道路上最重要的保障之一。因此，我注重情感的识别和表达，努力在与孩子交流的过程中，去了解他们的内心感受和需求，激发他们的自信心和独立意识。在教学的过程中，教育者应该为学生创造一个安全、温馨、放松的氛围，让孩子们在家的感受中轻松愉悦地接受教育，从而在迅速成长的阶段中树立良好的性格和气质，培养优秀的品性。

二、管理方面的总结

1.团队合作，创造更多的教育机会和教学成果。

作为一个团队，我们需要相互支持和合作，最大化地发挥每个成员的特长和优势。例如，我与副班主任合作，互相交流教学方案丰富课内体验和主题设计，从而打造更加丰富有趣的课程内容，提升孩子们的学习效果，同时提高了教师的工作效率和成就感。

2.妥善处理家长关系，建立良好的家园关系网。

在幼儿教育中，家长是孩子教育的重要伙伴，与家长建立良好的关系，能够促进家园合作，实现更有效的教育和培养效益。因此，在日常工作中，我们应认真对待家长关系，并积极与家长沟通、交流，尊重家长的意见和建议，善于倾听孩子和家长的需求，定期与家长面谈，反馈孩子的学习状况和成果，不断优化课程教学和服务，建立良好的家庭-学校合作平台，为孩子的成长和发展提供更优质、贴心、全面的教育服务。

三、个人成长方面的总结

1.有效学习和掌握教育理论和实践技能。

作为一名教育工作者，不断学习和提升自我是至关重要的。在过去的一年中，我积极学习和应用各种教育理论和实践技能，从课程设计、教学方式和智能化辅助教育等方面，不断提高自身的专业素养和教育教学能力，为孩子的学习和成长提供更全面、专业和优质的教育服务，同时也提升了自己的工作成就和职业发展前景。

2.多元化的自我成长，增强个人领导力和计划能力。

作为一个在教育行业的从业者，在做好本职工作的同时，也应参与到更多的社会工作和自己的兴趣爱好中，从多个方面扩大自己的视野和认知，增强领导力和计划能力。在过去的一年中，我积极参与学科、技能培训、业务会议、教改论坛等各类活动，不断学习和交流，拓宽自己的工作领域和职业前景，同时也增强了自己的自信心和创新意识，更好的迎接未来的挑战。我相信，在未来的工作中我会不断提升自己，为幼儿教育事业做出积极的贡献。

总之，用心、坚持、创新，是我过去一年幼儿教育工作的精髓所在。我深刻认识到，在孩子的成长中，我们的工作是至关重要的。为了更好的完成教育的使命，我将一如既往的努力工作，积极探索新教育理念和方法，为孩子们的成长和发展贡献出自己的全部力量！

临床实习个人总结收藏

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临床实习个人总结 篇1

本人于20xx年x月x日至20xx年x月x日在xxxxx医院实习，在实习期间原本迷茫与无知，现受益匪浅更对这一行有着深刻体会。十分感谢医院给我们提供了良好的实习环境、各种优越条件以及多方面的照顾，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

一、正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎、很杂乱，还可以说是很低微，多数人的不理解及看不起护士这岗位。有些病人更对护士大呼小叫，更有着使用不礼貌的用语，很不尊重护士。护理工作是医疗系统不可缺少的一环，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。许多琐碎的事情都在护士的工作范畴内，护士能在完整的医疗体系才能发挥独特的魅力，及不可或缺的作用。有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度，更好地为他人服务，为医疗发展贡献护士的一份力量。

二、提高护理操作技能，疾病认识水平上升，逐渐熟练各项护理工作，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考举一反三。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。在工作之余查找相关书籍，更好的加强理论知识与临床的结合。我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。实习期间深刻认识了无菌观念和规范化操作，更鞭策自己在工作在严格遵守。不断完善自己，不断取得更大进步。

三、学会微笑，细心耐性地对待每一位病患。

进了病房，深刻地了解何为生离死别，多少的无可奈何。看着病患与病痛进行斗争时的痛苦与无助。这时一张微笑的面庞与一句亲切的问候，会发挥无比大的魅力，使病患得身心的安慰，能够放松病人的心理，情绪及思维状态，间接减轻病患的身心负担。每个人都有脾气，尤其面对着非常繁重与杂乱的护理工作，更能产生不悦的情绪。尽能地用一颗耐心与他们交流、沟通。用细心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理，让病人尽快的康复。

在实习当中意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。今后工作真诚服务每一位病患，不断学习完善自己，提高护理操作技能。尽最大努力做一位优秀白衣天使，为医疗事业贡献一份力量。

临床实习个人总结 篇2

不知不觉中已实习三个月了，至今每当我犯错误时，我还总是习惯的安慰自己，我还刚下临床可以理解的！可是看着新生见习露出满满的求知欲对医院里一切都感到好奇时，我已习惯用起了“想当年”，想当年我当见习组长时也曾这么积极、这么有活力、这么一窝蜂、这么的希望我们组总是表现最好的！会因为问病史时病人的不配合反复的郁闷和纠结、会因为老师讲的临床知识漏了一句而到处借笔记、每次一有操作时围成一团只为了好奇，为了坚决不放过一次学习的机会…现在想起来如果我是病人每次被不同的人问相同的问题我也很烦的，很蠢的行为，但那是必经阶段，我想等你是医生、是首诊、不用问姓名住址、更不用担心写错一般信息这些愚蠢的问题，还怕采集病史不配合？曾几何时，我也可以像现在一样的平静！想当初的豪言壮语“打遍医院杂活、坚决不偷懒”早已抛到九霄云外！有的只是深深的排赤！充满对各科的怨言！仅仅三个月的实习就可以让身边的人写一份“实习生怨刊”了，讨厌科室里护士凶巴巴、吝啬的嘴脸，讨厌医生不教你知识总是叫你跑腿还理所当然、更讨厌连研究生都随便“指挥”你，讨厌不被尊重，讨厌叫你跑腿时听到mm称呼！连名字都不知道你怎么可以指挥别人！只是我们的处理方式不同，我习惯了不懂拒绝别人的指示，我总是微笑的接受，即使心理鄙视的要死，我还是希望可以给他们留下好印象，希望他们认为即使我不是最聪明的，但我确是勤快的、不偷懒不早退的！当然也有人习惯拒绝他们无理的要求，带教只有一个，没必要听从无所谓的人的无所谓的跑腿！即使留下不好的印象也无所谓，其实无论怎么样，我想实习生最想要的还是他们的尊重吧！也许我们还有很多不懂也许我们经常犯错，所以我们才是来学习！我想以后我们应该都不会这样对待学生吧！至少我们亲身经历！呼吸科、肾内科是我见过医护关系最差的科室了！为了领血糖纸一样的需要奋斗好久，像皮球一样踢了好几回，再被骂了好几顿估计就差不多了！至今都还谈护色变呢！一个连口罩都要主治级以上去领的科室，只要护长一天不换就一天也不去那！还好血液科是我见过护士最和善的！护长既年轻又漂亮又温柔，带领的一群护士自然不在话下，永远不用担心什么东西没有了，因为仓库的钥匙就在你手上！在血液科是一个很有挑战的科室，带教让我自己管床！她告诉我你要时刻的把管床管到心里去！因为他是你的病人，你就是医生！所以我开始学会用心记病人的信息、用的药、用药的目的，也开始学会了如何追报告单以及如何前后对比！本组最重的两个病人一个就是我管的呢！很有挑战、很有压力，在血液科我基本不用为别人打杂，因为大家各司其职！忙并满足着！现在想起来儿科也是不错的科室，如果素素姐姐不要太凶的话！至少我是少有被安排在本院实习而不用跑儿童医院的人！也许是因为在那里跟护吧！所以那的护士也还不错！儿科还是很有让实习生发展空间的！只是当时初下临床的我显的那么的青涩！错过了机会！相对于三个月前的我现在已经开始平静，即使第一次看着人的生命从我手下流失我也没有害怕、恐慌、做恶梦，我以为我会的！第一次操作――骨穿、抽胸水、换药，我以为我会紧张、手抖，可是我也没有！真的很平静，难道我真的“老”了？也许吧！只是我的打杂生涯才刚刚开始，祝福我吧！

临床实习个人总结 篇3

临床护理实习是护生理论知识与护理实践的接洽桥梁，通过接受专业临床护理实践训练，可达到学校与医疗就业的无缝对接。面对肿瘤护理这一多学科交叉的综合护理实践，如何让护生在短时间内较好地掌握肿瘤科的护理工作基本流程与实践要求，是每一位临床带教老师的严峻而特殊的要求。以下是笔者针对肿瘤科实习护生带教实践中的几点体会与总结：

1、带教老师帮助护生适应新环境、新角色临床护理带教老师是护生临床实习的主要实施者和指导者，同时也是护理实践效果的评估者。当今的护生大多为90后的独生子女，长期受到父母、老师宠爱，在进入医院护理实习时，“一切以患者为中心”主动关心、理解、同情患者理念使他们内心产生不平衡性矛盾。早期研究发现友好、善解人意、热情的临床带教老师能够提高学生的实习效果[1]。所以，带教老师良好的医德医风和丰富的临床实践能力，以及一定程度上的人文知识和沟通能力，可帮助护生在最短时间里进入实习状态。

2、进行岗前培训，并告知教学目标和任务入科实习时，科室总带教老师应首先对所有护生进行实习阶段的岗前培训，介绍必须遵守医院及科室的规章制度和医务人员行为规范等；其次，介绍肿瘤科特色、工作程序及相关肿瘤方面的专科知识等；再者，介绍科室各位带教老师的性格、工作和教学能力，并告知该科室教学目标和任务，做到人人心中有数。

3、临床带教中注重培养适用型护理人才

3.1培养护生的护理操作能力。护生刚到肿瘤科，从未对肿瘤患者进行常见化疗给药途径、方法及各种引流管的更换等，这会使护生感到紧张、焦虑。带教老师应在充分掌握护生心理状态的情况下，本着积极鼓励的原则，在每一项操作前先讲解其重要性并正确示范。对护理操作做得好的护生要积极表扬，同时对做得不好的护生，注意及时纠正策略和方式，切勿在大众之下批评护生的不当或错误操作，对这些护生尤其应多鼓励其大胆地进行各种护理实践操作。

3.2培养护生观察病情、分析处理问题的能力在肿瘤科病房，患者的病情及情绪变化较大，带教老师要注重理论知识在处理临床实际问题的应用，有意识地培养护生观察病情的能力，除观察患者一般的生命体征的变化以外，还应观察患者细微的外表行为、躯体动作或语调等变化，以更充分了解患者，发现潜在隐患，防止意外事故的发生。在肿瘤病房各种突发事件的发生较

临床实习个人总结 篇4

去年五月末，同学们相继去了各级医院实习。我由于未通湖南乡音，自联了我们县人民医院。六月初，我乘车返乡，在家稍事停留便去医院报道实习。开始了为期一年的临床实践生活。

时值六月，西北天高云淡，气候宜人，院内也并无太多病人。医务科主任鉴于此将我安排在了医院最繁忙的地方——儿科门诊。儿科虽然不是医院最重点的科室，但因为坐诊的是我们张掖地区有名的儿科专家朱天义老师，所以一年四季都有很多患者来应诊。有这样一个机会我很荣幸，而且朱老师中西兼通，正好可以指导我这样一个中西医结合专业的学生。由于来应诊的患者很多，使我有机会接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等外，还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责测量体温、血压，登记来访的患者，记录他们的病情以及处理方式和用药。有时朱老师忙不过来，我就帮他开一些常规的处方以便他用，待到后来我逐渐熟悉了用药特征和用药剂量时，也主动给复诊的患者开处方，然后经朱老师审核无误签字后交给患者。遇到很典型的病例，朱老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情，然后指出这是什么病，并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。

由于几乎是超负荷的工作，使我反复遇到了诸多相同的病情特征，所以掌握这些疾病相对迅速和牢固。虽然我没有在医院开处方的权利，但是回家之后遇到自己的小外甥腹泻，离县城比较远，我就根据他的脱水程度和补水原则自拟了一个处方，然后到村里的卫生所跟那里的医生商量，结果他完全同意我的方案，就实施了。两天之后小外甥顺利地康复了。朱老师不但医术出众，而且医德高尚，在全市都有很好的口碑。正因为如此，前来看病的人可以用“人满为患”来形容，且不少是从邻县慕名而来的。但因为朱老师身兼卫校校长一职，所以下午要为学生上课，故只有上午坐诊。而一个上午的时间根本处理不了那么多病人，因为都是儿童，不像大人那样利落。所以每天几乎都要工作到下午两点才能下班。我知道一个门诊医生如果一年或者一月当中有这样一天，肯定不足为奇，也不会有怨言。但是朱老师四年来天天如此，而且有时甚至加班到更久，而他在病人面前从来不怨声载道，也没有因为作息的安排而推辞不给患者看病，而是只要还有一个病人，他就要坚持看完所有的。我知道，任何一个人都没有这种义务加班加点，但朱老师几年来坚持如故，确实使我很感佩。虽然我跟随他近两个月，从来没睡过一个午觉，吃过一顿正点饭，但从他身上我学到了《大医精诚》里面那种“勿避疲劳”，一心为救治病人而工作的崇高精神。

临床实习个人总结 篇5

美好的生产实习就将结束了，回顾这短短里的十个多月点点滴滴，有着学校领导老师的关心，医院领导的支持和各科的带教老师耐心的教导，使我在思想、学习上及综合素质上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、有责任心、适应能力强、具有团体协作精神的青年。在此，我要感谢学校及柳钢医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。同时，就对这十个多月来的学习和工作做一个小的实习总结，希望从中发现一些优点和缺点，为以后的再学习和工作增加经验。

我知道临床的生产实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但知其重要性，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，始终有一颗爱心、责任心要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，为医院为社会提供优质服务。

在这种责任目标开始实习过程中，刚进入病房，有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，更没有良好的临床思维能力。庆幸的是，老师热情的介绍各科室的情况及一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我较快地适应医院各科室临床工作。能够尽快地适应医院环境和程序，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则为基础，所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为中心，在内、外、妇、儿、传等各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，系统地对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理，积累了一定的临床经验，比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能，培养和提高了独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，收获很多很多，可以说受益匪浅。树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度将为我今后工作和学习打下良好的基础。但这些都属于过去，未来的路更长更需努力，尤其在工作经验上不够丰富，知识学历上有限，得继续积累学习，提高自己，充实自己。总之，在感谢柳钢医院培育之恩时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，牢记医生职责，全面提高自身综合水平，对卫生事业尽心竭力。

临床实习个人总结 篇6

我从20xx年x月x日至20xx年x月x日，作为xx市人民医院的一名临床实习生，我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动，认真努力的学习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。

经过了十个月的实习生活，内心真是百感交集，回想实习的这段时间，我从一开始怀着紧张恐惧的心情到医院实习，一直到参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的宝贵知识，但却是初入社会的我们不可缺的经验与成长。十个月的实习生活，使我成熟、进步了许多，现将我在xx市人民医院实习成果的总结如下：

1、通过了医院对我们实习生第一次的考试，20xx年x月1日迈进了实习生涯中的第一个科室——呼吸内科。初到科室，什么都不懂，后来渐渐的从第一次给病人肺部听诊、第一次开化验单、第一次开药，渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了工作情况，开始看书掌握一般常用的药品、药量，重点针对现有的病人所得疾病认真作好实习笔记。由于天气季节的原因，现在住院的病人很多，使我有机会详细地观察病人病情变化。每收住一个新病人，我都和其他实习的同学主动的量血压，做心电图，辅助老师做体格检查，认真地听老师分析。在此期间我主要熟悉了呼吸内科常见病的诊断和处理方法，熟悉了常用药物，刚刚去呼吸内科时我还不适应，但我服从领导安排，不怕麻烦，向老师请教、自己摸索实践，在短时间内就比较熟悉了呼吸内科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

2、实习了一个月之后，想到老师对我工作的认可，让我带着些许自信到了第二个实习科室——神经内科。对于开化验单熟练和看头颅CT和头颅核磁的困难，让我深知自己还要保持谦虚的心态，接触新的知识，开始的时候什么也看不懂，在神经内科实习将近两周的时候，通过老师对我耐心的教导和自己的努力，能看出简单的脑出血、脑梗塞等成像图片。通过长时间的学习，我发现在神经内科要注意监测血压，注意病人意识、瞳孔变化，区分脑出血与脑梗塞，从CT或MRI可以加以鉴别。每天查房后，开处方、开化验单成了我的主要工作，完成老师交予我的工作，我一边看书一边拿片子对照着看，进而达到课本与实践相结合的效果，对我的学习更加的有帮助！

3、由于是初冬的原因，天气变化比较大，小孩子生病的特别多，我们成了老师的得力助手。由于来应诊的患儿很多，使我有机会接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻等外，还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责登记来访的患儿，记录他们的病情以及处理方式和用药。待到后来我逐渐熟悉了用药特点和用药剂量时，也主动给复诊的患儿开处方，然后经老师审核无误签字后交给患儿家属。遇到很典型的病例，老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情，然后指出这是什么病，并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。在此期间我反复遇到了诸多相同的病情特征，所以掌握这些疾病相对迅速和牢固。

4、接下来的三个月我在内分泌、消化内科、心脏内科进行我的实习生涯。在内分泌时，我看到很多糖尿病的病人，因为是第一次深接触糖尿病，还有很多不懂的地方，每天为所有糖尿病的病人测空腹、餐后两小时的血糖，通过血糖的情况为病人们调解胰岛素的剂量，每次主任大查房，总是很认真的为我们讲解知识，还有一些其他疾病的处理，在内分泌科的一个月使我明白了，糖尿病并不可怕，可怕的是他的并发症，所以我常和病人聊天，让他们多注意自己的饮食、运动，减少糖尿病的并发症。

到了消化内科，我看到了很多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道溃疡、溃疡性结肠炎等。也学会了根据病情都应用什么药。老师还交我一些常见病应用简单的药就能治愈。

5、心内科使我实习大内科的最后一个科室，回想在心内的一个月，最让我开心的事，是能够理论联系实际，用听诊器听了很多奇奇怪怪的心音，如房颤和早搏，看了正常和异常的心电图，也参加很多次重病号的抢救，亲身体会到那种在生与死边缘的选择和抢救时紧张的气氛。在心内科应注意病人体位，心电图、心肌酶学检查，患者多因肺部感染而引起胸闷气促。学会了冠心病和心肌梗塞的用药，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。

1、六个月的内科实习生涯已告一段落，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，每一个人心中都有一种属于自己的味道。听以前的实习同学说外科是特别的累，带着好奇我来到了普外，刚来到普外对什么都特别的新鲜，我又从零开始了新的学习，对于普外一些规矩我还不是很懂，经过了一周的的非常适应，我逐渐从了解到熟练。每天查房后，就要开始开化验单，换药、每天的生活在这样重复的忙碌中度过。说实话，很累，但是想到家人对我从事这方面的支持，老师对我的用心，身体的累，微不足到，对于进手术室我还是第一次，因为医院管理的特别严格，所以能进手术室是我的愿望，我也会抓住机会跟老师学知识，如果不能上手术看看还是很长见识的，例如，阑尾切除术，甲状腺切除术，胆囊切除术，脾切除术等等。对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是让我感到新鲜，更加用心的记。

2、在骨科实习一个月里，大大小小手术经历了很多，值过多次夜班。可以说，通过这些手术以及术后处理，使我学到了很多。在骨科住院的人都很杂，这时候不仅要有技术上，更要有超强的人际交往。在这短短30天里，痛苦与快乐并存。而痛苦，莫过于身体上劳累，在创伤骨科手术中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多见。在骨科的老师是所有带我的老师中病号最多的一位，也是位特别出色、很有名气的外科医生，所以找他看病的特别的多，自然做手术的机会也特别的多。对于简单的骨折打夹板和打石膏我已经掌握，在骨科看片子是不能少的，对于看片子基本已经掌握。

每天除了换药和拆线，还进行一些简单的缝合，对于缝合做的不是特别的好，我还需就一步努力，争取把缝合练的更好。

3、妇产科是我最想去的科室，终于在最后的实习日子我来到了妇产科实习，在这里我能感受到新生命降临时的那种喜悦的心情。对于新入院的病号我都要去询问产科记录的内容，进行宣教，每次和老师去手术室，我都特别的兴奋，看到孩子和母亲顺利的出手术室，虽然不是我做手术，但就是有一种莫名的自豪感，在妇科实习的日子，更明白母亲的伟大！

实习的最后一个科室是肿瘤科，在这里大多病人都是需要化疗的，看看他们那渴望求生的眼神让人觉得心里真是酸酸的，但作为医生我们只能尽自己的能力去帮助他们。也许是因为快要结束实习的原因，对科室有特特别亲切的感觉，老师总是在百忙之中给我讲知识，问问题。在病房，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容。他们那种精神让我动容，想想以后还有什么困难让我们灰心，放弃！

一年的时间过去了，实习带给我的一切还是那样的让我觉得真实，最真实的是人际关系，科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。总而言之，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格医生的体会，也含有一些对医学事业的瞻望。我想，这样充实的生活，将会是我人生中最难忘的时光。

十个月的实习结束了，在这实习生活中我学会了很多，但还有很多的不足，总结如下：

1、对所学的知识不够扎实，不能运用到临床。

2、自信心差，对自己学的知识不敢确认。

1、多组织同学们去医院参观，从中体会医院的气氛。

2、组织活动是同学们有动手操作的机会。

临床实习个人总结 篇7

经过x天的实习，我对临床护理有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。

首先，医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。

其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。

同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。

我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。

还有，通过观看关于医疗纠纷的录像，我充分认识到医疗工作的高风险性，认识到社会各界对我们医务人员的高标准要求，我们必须在掌握熟练的专业知识的同时，学会更好的处理医患关系，病人来找我们看病，他们是我们的上帝，我们必须树立起自我保护意识，增加法律知识，更好的在工作中行使我们的职责和权利。

时间过得真快，在这x天的实践里，我不仅学到了许多护理专业知识，更是以一个白衣天使的身份融入了社会。虽然，在实践的时候必须要早早起床，工作也算比较累，但是每当看到病人康复后的笑容时，我的心中真是感到无比的自豪和骄傲!我们作为一名义务工作者，我们的职责就是救死扶伤。健康所系，性命相托!这是我们医学生的的誓言。

在这x天里，我明白了作为一名医学生的神圣，我们是病人的天使。为此，我们应不惜一切的为病人着想，尽量为病人做到鞠躬尽瘁。这次实习是我们作为医学生的第一次社会实践，也为我们的以后走上社会打下了坚实的基础!

总之，我觉得这次的寒假实践对我们在校的医学生来说是必不可少的，因为它比仅可以提高我们的专业水平和技能，同时也能提高我们的社会交际能力，为我们以后能更好的适应社会打下基础。

这短短的几天实践经历使我们对护士这一职业有了更多的理解和尊重，让我看到了护士这一职业光环下的艰辛和奉献精神!

临床实习个人总结 篇8

在xx大学附属xx医院将近一年的实习，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开了带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我以后的学习和工作增加经验。

无论在哪一科室，我处处发挥模范带头作用，善于团结实习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。经常得到老师的表扬，病人的鼓励，同学的赞赏。我时刻坚持“以人为本”的服务理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的满意就是我的宗旨和目标，做到一切为了病人。为了病人的一切，在我们的精心治疗下，一批又一批的病人很快康复出了院，这个时刻是我兴最幸福的时刻，这是我们努力的结果，同时也是对我人生价值的肯定。

临床的实习是我对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我的受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢xx大学附属xx医院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！

临床实习个人总结 篇9

我怀着无比激动的心情来到前卫镇医院，带着一种彷徨和紧张的心情开始了为期一个月的临床护理实习！当我拿着我的实习报告踏进镇医院的门槛时，我非常激动，因为从今天起，我将作为一名白衣天使在医院实习。今天修行结束了，原来的迷茫和无知现在满载而归。

虽然这段时间很短，但对我们每个人来说都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我提升的机会，珍惜和老师这种难得的师徒关系。

实习前，科教科老师根据我们的需求和岗位要求安排了统一的培训，包括：一、了解医院概况。二、了解学生管理的相关规定。三、懂得治安管理常识。第四，了解医德教育。五、懂医疗文书的书写。六、掌握相关护理知识。七、了解医院感染。八、了解手术室的相关知识。同时科教科的老师也组织我们去各个病房看病历，看医疗纠纷的专家讲座，看急诊的视频，让我们对实际的临床工作有了初步的了解，也为正式工作打下了基础。

刚进病房的时候，总觉得很茫然。我当时处于一种奇怪的护理工作状态，对于在这样一个新的环境下我能做什么还没有一个成型的概念。好在我们有老师给我们介绍病房结构和工作，教老师经验丰富，让我们能快速适应医院的护理工作。能够尽快适应医院环境，为在医院的实践和工作打下了良好的基础，应该算是实践阶段的第一收获：学会适应，学会成长，学会在新的环境中生存。

护士的工作很重很乱。虽然之前有一些感觉，但是真正进入病房后感觉更深了。的确，护士的工作是零零碎碎、杂乱无章的，可以说是非常低下的，但通过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。医院离不开护士，可见护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境离不开护士。这部琐碎的作品，体系完整，可谓“麻雀虽小五脏俱全”，也正是因为如此，它才能发挥其独特的作用，发挥不可或缺的作用。因为有了临床实践，对护理工作有了更全面更深刻的认识，对这个行业有了更具体更细致的了解。临床实习第二收获：正确的护理认识，正确的职业道德，良好的工作态度。

第一天实习的早上，我早早来到医院。当时8点换班开始前，我跟着护士帮病人换床单，量体温等等。8点，医生护士准时交接。值班的医生和护士昨晚报告了病人的情况，然后所有的床位医生分别开始查房。我跟着他们，仔细听他们如何检查病人，问他们。看着他们一丝不苟的工作态度，我心中充满了崇敬。首先，医生询问患者的症状，如发热、疼痛、饮食、正常排泄、多尿、少尿等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时会做叩诊，最后给出医生的建议。这时护士们开始紧张地对照医嘱，遵医嘱服药治疗。护士每4小时检查一次体温，并画一条温度曲线，供医生参考。此外，他们每半小时巡视一次房间，检查是否有异常情况。

不知不觉，该下班了。回到家，总结了今天的收获和问题，觉得今天真的很充实！

临床实习个人总结 篇10

时光飞逝!转眼间实习生活已经过的差不多了。回想自己离开学校的那一刻，期待中带着一丝不安的心情，似乎还是昨天的事。从赣州来遂川这个县城实习，我的内心充满了期待，然而来到了这个陌生的环境，有很多不适应。然而我们还是克服了各种心理障碍度过了最初的那段艰难时期。近段实习时间里，自己感觉确实学到了很多在学校学不到的东西，同时也认识到了自己有很多不足的地方，感觉受益匪浅。

第一，对专业的知识，作为一名医学护理人员。我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上。护理最重要的还是操作以及能设身处地为病人解除病痛。在临床实习中，我正真看到病人的疾苦，他们迫切的希望我们能够帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们用爱心来关怀他们，同时也用恒心来对待他们。

第二，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学习做。在临床学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带这问题去工作，我们每天都可以学到很多常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后及时记上答案，定期整理笔记。这是一个使用起来很简单的学习方法。

第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复的做着跑腿的活儿，休息的时间比老师少，累了也不被老师护士长理解。但是付出与回报往往是不对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤务动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格。我们不能要求她们像我们期待中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师的不好。只有这样我们才能真正学到临床方面的知识。

第四，同学之间要互相包容，互相理解，互相学习。远离我们熟悉的环境来到临床实习，同学之间更应该互相关心和帮助。不管我们的性格有多多么的格格不入都要相互包容。人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要相互交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。

第五，基本礼仪。进去临床就是步入社会，就需要重视礼仪，这也是在学校很少注重的方面。来到临床，无论是着装还是待人接物，都是应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼才不会颖响工作的正常进行。这就需要平时多学习。比如注意其他人的做法，向别人请教，注意下文明称呼用语等。见到同事领导向他们问好，这些都是能体现自己的修养和做人的健康意识。

现在临床操作还不熟，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，才能让自己的知识更充实。我相信通过往后的实习，我们会从中获得更多的临床实践经验，并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。我会持续的把理论知识和实践经验结合起来，充分展示我的个人价值和人生价值，为时现我的理想和光明的前程而奋斗。

然而今后也要开始鼓励实习的同学们多看专业书多做专业题目，为护考做好准备。同时非常感谢学校老师对我们的关心，我们一定会好好完成接下来的实习，努力看书为护考做好准备。谢谢!!

临床实习个人总结 篇11

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我是非常重要的。我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，带教老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，老师们的丰富经验，让我可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，如静脉输液，抽血，皮下注射，肌内注射，生命体症的测量，各种注射泵的使用等基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。跟随老师分管病人的同时，还会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼所学知识的应用能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯。

在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。

在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢附一医院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！

临床实习个人总结 篇12

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩。本人在几年中系统学习了基础医学、临床医学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等课程。

在校学习期间，我热爱社会主义。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。在课余生活中，我还培养自己广泛的兴趣爱好，体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。

三年中不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战。为人处，我严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。

天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

本人在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于积极、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下的基础。我不断地完善、充实，提高。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。深深地感受到，理论知识与临床相结合的重要；

广西医科大学成教院给了我知识的源泉，是我步入了医学事业，在两年时间里丰富了我的医学理论，从无到有，从简单到，我逐渐了解了人体的结构，生理、病理等特点。但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。尽我微薄的力量，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实、完善，做一名合格的好医生！

大学3年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

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媒体类实习个人总结收藏

对绝大多数的人来说，写个人工作总结是没有创意的想法的，有几篇可以被我们学习借鉴的文章就可以完全不一样，那么，可以被我们拿来当参考的个人工作总结有哪些，有哪些地方需要我们更多的关注呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“媒体类实习个人总结收藏”，供您参考，希望能够帮助到大家。

媒体类实习个人总结【篇1】

新媒体岗位实习总结

作为一名实习生，在这个新媒体岗位上度过的时光，让我受益良多。在这篇文章中，我将详细描述我的实习经历，并总结我在新媒体岗位上所学到的知识和技能。

首先，我要感谢我的导师和团队成员。他们在我实习期间给予了我巨大的支持和指导。他们教会了我如何撰写吸引读者的标题和引人入胜的内容。我学会了利用不同的社交媒体平台，如微博、微信和抖音等，来推广内容和吸引关注。我还学习了如何使用SEO优化技术来提高网站的排名和曝光率。

在实习期间，我有机会参与各种活动和项目。我负责策划和执行了一个线上赛事，通过社交媒体进行宣传和报道，并获得了良好的反馈和参与度。这个经验让我学会了有效地组织和推动活动，并培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。

作为一名新媒体实习生，我不仅学习了内容创作和推广技巧，还深入了解了数字营销和社交媒体营销的重要性。我学会了如何利用数据分析工具来评估和改进我们的营销策略。我还学习了利用社交媒体来建立品牌形象和增加用户忠诚度的方法。

在实习期间，我也遇到了一些挑战。例如，撰写有吸引力的标题和内容对我来说是一个挑战，因为我一开始并不了解读者喜欢什么样的内容。然而，通过与导师和团队成员的反馈和指导，我逐渐改善了我的写作技巧，并学会了更好地理解读者的需求和兴趣。

此外，我也发现在新媒体岗位上需要保持灵活性和适应能力。随着社交媒体平台的不断变化和更新，我们需要及时调整和改进我们的营销策略。这要求我具备快速学习和适应新技术和平台的能力。

总的来说，我的新媒体岗位实习经历是非常宝贵的。我不仅学到了专业知识和技能，还发展了自己的职业素养和团队合作能力。我深深意识到在当今数字化时代，新媒体在企业营销中的重要性。我会继续努力学习和提高自己，在未来的职业生涯中不断创新和适应变化。

在这篇实习总结中，我回顾了我的新媒体岗位实习经历，并总结了我在实习期间所学到的知识和技能。通过这次实习，我意识到了新媒体在当今社会中的重要性，并为自己未来的职业生涯做好了准备。我期待着将来能够运用所学到的知识和技能，在新媒体行业中取得更大的成就。

媒体类实习个人总结【篇2】

媒体营销专业实习报告总结

一、实习单位简介

本次实习单位为一家文化传媒公司，主要从事影视制作、宣传推广和电商运营等业务。公司定位于为文化产业的推广和发展贡献自身力量。在实习期间，我主要参与了公司的宣传推广和电商运营工作。通过与公司的同事合作，我深入了解了媒体营销的相关知识，并在实践中不断提升自己的能力。

二、实习工作内容

1. 宣传推广工作

在宣传推广方面，我主要参与了公司的微信公众号的日常运营。具体包括：写作、编辑和发布文章，并配合公司推广活动，制作图文并茂的营销文案。在此过程中，我学习到了如何最大化利用微信公众号的功能特点，如何根据受众人群做出不同的定位，降低用户的阅读门槛，提高文章传播的效果。同时，我也锻炼了自己的写作能力和团队合作能力。

2. 电商运营工作

在电商运营方面，我主要参与了公司的美妆产品线的推广活动。具体包括：设计和编写POP海报，制作产品介绍视频，撰写产品文案等。在此过程中，我深入了解了电商产品的运营手段和推广方式，通过分析购买者的心理，制定合理的营销策略。此外，我还通过参与公司的电商活动，了解了相关的操作流程，对电商平台的运营管理有了更为深刻的理解。

三、实习收获感悟

1. 提高了实践能力

通过实习，我不仅了解了媒体营销的基本知识和技能，更重要的是在实践中不断提升自己的能力。在微信公众号文章的写作和推广方面，我克服了自己的语言表达障碍，通过多方面的学习和实践，提高了自己的写作技巧和营销思维。在电商运营方面，我通过学习和实践，了解了电商产品的细节操作，对于电商运营的管理方面有了更为深入的理解。

2. 加深了团队合作意识

在实践中，我认识到一个团队的成功，离不开彼此的合作和支持。在实习过程中，我和同事们紧密合作，相互协作，通过不断分享和交流，共同解决问题，让实践中的工作更加高效和顺畅。通过这样的团队合作，我的沟通能力和团队协作意识得到了加强和提高。

3. 锤炼了自身的自我管理能力

在实习中，我意识到自我管理能力的重要性。通过安排和规划自己的工作时间，提高了工作效率，同时也保证了工作的质量。在实习期间，我努力保持一个良好的工作状态，保持积极乐观的心态，提高自身的专业素养和工作能力。

四、实习总结

通过此次实习，我深入了解了媒体营销的基本知识和技能，同时也认识到自身还存在很多需要提高和完善的地方。在以后的学习和工作中，我要继续积极探索和学习，不断提高自己的专业能力和素养，努力实现自己的职业目标。

媒体类实习个人总结【篇3】

新媒体岗位实习总结

我在一家知名互联网公司担任新媒体岗位实习生已经有三个月了，回顾这段时间的实习经历，我深感受益匪浅。下面我将对我的实习总结进行详细的归纳和总结。

首先，我在实习期间学到了很多专业知识和技能。作为一名新媒体实习生，我负责公司的微博、微信公众号、抖音等社交媒体平台的日常运营和内容创作。通过实践，我掌握了各种社交媒体平台的操作技巧，学会了如何制定并执行传播策略。同时，我也锻炼了自己的写作能力和创意能力，在短时间内高效地创作出具有吸引力的文案和内容。通过与公司的市场营销团队的合作，我了解了市场传播策略的制定和实施过程，学会了如何通过数据分析和用户反馈来优化我们的传播效果。这些专业知识和技能的学习，为我今后在新媒体领域的发展打下了坚实的基础。

其次，实习期间我还体会到了团队合作的重要性。在新媒体岗位上，需要与市场团队、创意团队和数据分析团队等多个部门进行协作，共同完成公司的传播目标。在与团队成员的合作中，我学会了倾听和沟通，尊重不同意见和观点，协调各方意见以达到更好的效果。在工作中，我也意识到团队的力量是无比强大的，只有团队中的每一个人都发挥自己的优势，协同努力，才能取得更好的成果。

此外，我还通过实习期间的工作体会到了新媒体行业的快速发展和变化。随着互联网技术的不断进步和社交媒体的普及，新媒体已成为企业宣传推广和品牌营销的重要渠道之一。面对这个充满竞争和机遇的行业，作为新媒体从业者，我们需要保持对新技术和新趋势的敏感性，不断学习和更新自己的知识和技能，才能适应行业的变化并取得更好的成绩。

在这个实习期间，我还经历了一些挑战和困难。一开始，我对社交媒体平台的操作和内容创作并不熟悉，经常遇到一些技术问题和困难。但是，通过与同事的讨论和请教，我逐渐掌握了操作技巧和应对方法。同时，我切实感受到了工作的压力和紧张感，但这也激发了我解决问题和提高自己的动力。

总结起来，这段实习经历给了我很多宝贵的收获。我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了沟通和团队合作能力，并对新媒体行业有了更深刻的了解。同时，我也意识到了自己在这个行业中的不足之处，需要不断学习和成长。我将把这段实习经历当做一个起点，继续努力学习和提升自己，为将来在新媒体领域取得更大的成就奠定基础。

媒体类实习个人总结【篇4】

自媒体实习任务总结

自媒体成为了人们获取信息的主要途径之一，越来越多的年轻人也开始涌向这个行业。为了更好地踏入这个领域，我参加了一次自媒体实习，并在其中完成了一系列的任务，下面我将细致生动地总结一下这次实习。

第一天，我们接到了第一个任务，就是写一篇题为“新冠肺炎防控”的短文。在我的印象中，疫情期间各大媒体都在大肆报道这一话题，这让我对自己的写作能力充满了信心。但是，在写作的过程中，我发现以前看到的报道都是些表面的、重复的东西，客观、准确地传递信息和归纳总结是最重要的。我在任务完成后，自己对于这篇短文进行了反思，进而意识到新闻的真正价值是在于传递内容，而非表达情感。

接下来，我们的组长让我们模仿某一优秀自媒体号的风格进行写作。这让我意识到，自媒体的成功往往与自己的风格与特色密不可分。我们需要从不同媒体中寻找灵感，并与我们自己的风格相结合，塑造出一个生动、形象、吸引眼球的自媒体号。

在接下来的一个星期内，我们完成了市场调研并建议了自己的自媒体号的核心竞争力。我们针对不同的受众画像，找到了不同类别的内容，比如“婚姻恋爱”“育儿知识”“旅行攻略”等。我们还为每个类别制定了一个详细的发布计划，从而在最适合的时间、以最适合的方式呈现我们的内容。

接着，我们开始进行线上推广实践。我们设计了宣传海报并发布到自己的社交媒体上；在有关的论坛和群组中发言并留下我们的自媒体号地址。我们还跟随着百度推广团队的步伐去学习了百度广告的使用技巧。虽然我们只是短短几天的时间，但是，我们的自媒体号的成长速度异乎寻常地快。

我们的实习课程结束时，我们开始仔细总结这些“有意思”的经历。首先，自媒体需要严格把控信息的准确性；其次，自媒体的成功离不开独具特色的风格与优秀的创意；再者，自媒体需要一个精细的发布计划，并且你需要耐着性子推广，享受发展中的甜蜜。

总之，这次自媒体实习经历让我明确自媒体的定义、意义和实践方法，也培养了我的独立思考和解决问题的能力。这是一次难得的经历，我希望我的所见所闻能够对其他有志于涉足这一领域的青年有所启示。

媒体类实习个人总结【篇5】

本文将对我在媒体营销专业实习期间的工作经历进行总结，探讨实习经历对我的职业发展所产生的影响。

一、实习背景

在过去的几个月中，我有幸在一家知名媒体企业实习。该企业是一家拥有广泛传媒渠道的公司，其业务涵盖印刷品、数码媒体、广播和电视等各个领域。我在公司实习期间主要参与了以下项目：

1. 市场推广活动

我参与了公司的一项针对年轻受众群体的市场推广活动，该活动在社交媒体平台上发布了各种互动式广告，并通过线下活动和赞助活动扩大了活动范围。我在该活动中负责了与合作品牌进行商务谈判的工作，以及撰写活动的新闻稿件，在其中融入了各种营销元素。

2. 发布内容

我为公司数字媒体平台撰写了多篇文章。在这个任务中，我需要把公司的传媒产品和服务转化为生动有趣的故事，并在明确的受众群体中传达。此外，我还通过社交媒体平台的发布，以吸引新的读者和关注者，并推广我的文章。

3. 数据分析

我分析了公司的数据包括印刷和数码排版业务的最新销售数据，通过深入的思考和分析，我建议公司在不同市场上投放不同的资源，从而获得最有效的销售策略。

我所参与的项目是深入的实习，对于我的职业发展有着重要的意义。

二、实习收获

在实习期间，我取得了以下收获：

1. 工作经验

通过实习，我工作经验得到了实际检验，并锻炼了我的自信心。我有机会向职业人士学习他们的方法和思路，同时我自己也不断尝试和摸索，提高了自己的实践操作能力。

2. 能力提升

实习过程中，我在撰写广告和内容上获得了一定的技巧，也学会了客户关系管理的基本技巧。同时我还加深了对市场推广和媒体营销行业的理解，并意识到数据分析对于有效营销策略的制定至关重要。

3. 职业规划

在实习期间，我得到了很多技巧，也开始考虑自己的职业规划。我意识到了网络营销、社交媒体营销和数据分析等在未来的媒体行业中越来重要。我会致力于积累相关技术和知识，以保持与行业的同步发展。

三、未来发展

通过此次实习，在媒体营销领域中获得了实际操作经验，并有了新的思路和想法，以应对未来的挑战。作为一名职业未入行的本科生，我会积极学习和探索，努力提供自己的营销能力，并与时俱进，追赶行业的发展。

以上是我的实习总结，我相信在未来，我会不断提高自己的技能和知识，为公司的成功做出贡献，也为自己的职业发展加油鼓劲。

媒体类实习个人总结【篇6】

新媒体实习自我总结

在这次新媒体实习过程中，我经历了各种挑战和学习机会，从中获益匪浅。通过这篇自我总结，我想向大家分享我在实习中的所学所得。

首先，在实习过程中，我学会了如何高效地管理时间和任务。作为一个新媒体实习生，我负责更新和维护公司的社交媒体平台，这需要我及时了解新闻动态，整理和编辑相关内容，并适时发布。面对每天繁忙的工作，我学会了制定合理的工作计划，并将任务按优先级排序。同时，我还学会了和同事合作，共同完成一些大型项目。这样的经历锻炼了我的团队合作和沟通能力。

其次，通过与读者互动和反馈，我深刻意识到了内容的重要性。在实习期间，我积极回复读者的评论和私信，关注他们的需求和反馈。这些反馈帮助我更好地了解读者的喜好和兴趣，从而提供更贴近他们需求的内容。我学到了如何调整和改进我们的内容策略，以吸引更多的读者和提升我们的社交媒体平台的影响力。

此外，通过实习，我学会了使用各种新媒体营销工具和技术。例如，我学会了使用社交媒体管理工具进行定时发布内容，并使用分析工具跟踪文章的阅读量和传播范围。我还学会了优化关键词和标签，以提高文章的搜索引擎排名和可见性。通过这些工具和技术的运用，我不断提升了自己的技能和专业知识。

此外，实习也让我明确了自己的职业规划和发展方向。在与公司的其他部门和同事的合作中，我逐渐了解到新媒体行业的广阔前景和机遇。我认识到新媒体是一个不断变化和创新的领域，要想在这个行业中取得成功，需要不断学习和适应新的技术和趋势。因此，我决定将来继续深耕新媒体领域，不断提升自己的技能和知识。

总结起来，通过这次新媒体实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。我对于新媒体行业充满了热情和激情，对于自己的未来也有了更明确的规划。我相信，通过我在实习中所学到的经验和技能，我将能够在将来的职业生涯中取得更好的成绩。同时，我也希望能够继续学习和成长，成为一名优秀的新媒体从业者。

媒体类实习个人总结【篇7】

新媒体实习自我总结

在这段时间的新媒体实习中，我学到了许多宝贵的知识和经验，也收获了许多成长。通过实习，我进一步了解了新媒体的发展趋势以及它对传媒行业的重要性。同时，我也发现了自己的一些不足之处，并通过实践不断学习和改善。

在实习中我了解到了新媒体的广泛应用和影响力。通过实践，我深入了解了社交媒体平台以及网络媒体的操作和管理方式，学会了如何制作具有吸引力和创新性的内容，以及如何根据用户需求定制内容。我还学到了如何正确运用各种新媒体工具和技巧，例如SEO优化、社交媒体营销、内容推广等。这些技能的掌握不仅提高了我对新媒体平台的运营能力，也让我对新媒体行业有了更深入的认识。

在实习中，我深刻认识到了新媒体运营需要的专业知识和技能。在这个信息爆炸的时代，如何让自己的内容在众多信息中脱颖而出，成为各个平台用户的关注焦点，是新媒体从业者必须面对的挑战。通过实习，我学到了如何进行市场调研和用户调研，从而深入了解目标用户的需求和喜好，制作适合他们的内容。我还学到了如何进行数据分析和运营评估，通过对数据的精确分析和解读，及时调整运营策略和内容方向，提升用户粘性和转化率。这些实践经验不仅让我更加了解了新媒体运营的要点，也提高了我的数据分析和营销策划能力。

另外，在实习中，我也面临一些挑战和问题，例如在面对网络舆情时的危机公关处理、与用户的互动和回复等。通过实践，我逐渐掌握了如何处理负面舆情和消除用户疑虑的方法，提高了自己的应变能力和情绪管理能力。我也逐渐学会了如何与用户进行有效的沟通和互动，提升用户体验和满意度，同时也学会了如何扩大影响力和提高粉丝互动度。

小编认为，这段新媒体实习经历，让我学到了很多实用的知识和技能，也提高了我的职业素养和综合能力。通过实践，我不仅了解了新媒体行业的发展现状和发展趋势，而且学会了如何运用各种新媒体工具和技巧进行运营和营销。我也在实习中发现了自己的一些不足，例如沟通能力和应变能力的提升，我将在以后的学习和实践中进一步改善和提高。小编认为，这段实习经历让我对新媒体行业有了更深入的了解和认识，也让我更加坚定了自己从事新媒体工作的决心。

媒体类实习个人总结【篇8】

自媒体实习总结

自媒体，顾名思义，就是个人自主创作并自主发布，以此为主要手段实现传播的一种新兴媒体形态，属于新媒体的范畴。在当下数字化时代，自媒体越来越受到人们的关注和追捧，越来越多的年轻人开始选择加入自媒体大军，掌握并运用自己的独特技能和创意创造出属于自己的品牌，打造出个人影响力，实现自我价值的实现。

作为一名即将步入社会的人，我深深意识到自己需要努力提升自己的实际能力，在学校学到的知识需要得到实践和运用，于是我选择了在自媒体行业实习。在这个行业里，我深刻地感受到了自媒体带来的巨大影响和市场潜力，也更加意识到了要做一个有创造力、有创意、有思想的自己，更是对自己未来的职业规划和成长方向起到了一定的启示和指明。

在这次实习中，我主要负责的是一个文化自媒体的推广和内容编辑。我的工作主要包括三个部分，第一，寻找并策划文化类素材，对新鲜、有意义的文化热点进行观察和分析，结合当下市场需求和口碑，深入挖掘出一些独家、有创意的文化素材；第二，进行文章创作和编辑，写出精准有深度的文化文章，以转化人们的价值观、提升人们的审美情趣为目的；第三，推广和运营文化自媒体，通过社交网络和平台，把文化资讯宣传推广出去，向粉丝和读者传达出有思想、有价值、有影响的文化理念。

在实习的过程中，我不断地学到了很多实践和技能，最主要的收获是三点：

一、自主策划并推广文化素材的能力。通过在实践中的总结和筛选，我开始明确了自己之所以在这个职业实现自我认同的目标，并且在这个过程中不断尝试和挑战自己的能力。例如，我带领着一个小团队，宣传、策划并运营了一次文化植入活动，将文化创意融入到生活中的各个角落中去，让消费者沉浸于文化的氛围之中，同时也让他们重新认识和理解文化的含义和价值。

二、内容创作的能力。在内容创作方面，我不断学习和探索有意义、有价值的文章创作思路和技巧，把我的想法表达出来，并让读者感受到它所传达出的意义，让他们感到启发和受益。例如，在一篇关于中国多民族文化的文章中，我通过描绘不同民族文化的特点和内涵，有力地呈现了中华民族的多元和包容性，更好地推动了中国文化的传播和传扬。

三、推广运营的能力。在自媒体的推广运营过程中，我掌握了一系列关于互联网市场知识和技巧，例如怎样撰写推广语，怎样选择合适的平台和渠道进行宣传，如何利用数据和信息分析工具，调整营销策略等。这些技能和知识不仅可以为今后从事自媒体相关的职业打下基础和积累经验，更可以在生活中可以广泛运用。

总的来说，在自媒体实习期间，我不仅得到了理论知识的加强和实践机会的积累，更深刻地认识了自己对文化、艺术的热爱和追求，明确自己职业规划和发展方向，不断挑战和提升自己，以最好的状态迎接未来的挑战和机遇。

媒体类实习个人总结【篇9】

自媒体实习总结

自媒体实习是一段充满挑战和收获的经历。通过这段实习，我不仅学到了自媒体运营的基本知识和技巧，还提升了我的写作和沟通能力。在这篇文章中，我将详细描述我在自媒体实习期间的经历和收获。

自媒体实习的第一天，我被分配到一个音乐类自媒体账号。由于我对音乐非常感兴趣，我对这个机会感到非常兴奋。第一周，我主要负责搜集和整理音乐新闻，然后根据要求撰写相关文章。这段经历让我意识到写作并不是一件轻松的事情。我必须将复杂的信息转化为简洁明了的文字，并保持文章的流畅度和吸引力。通过不断的练习和反馈，我逐渐提高了我的写作能力。

在接下来的几周里，我开始负责与读者互动，回复他们的留言和评论。这对我来说是一个全新的挑战，因为我要在短时间内解答各种各样的问题。这段经历教会了我如何快速而准确地回应读者，以及如何处理不同意见和批评。我学到了言辞的妥善表达和沟通的重要性。

此外，我还有机会接触到一些知名音乐人和乐队，进行专访并撰写独家报道。这些机会为我的自媒体账号带来了新的内容和更多的关注。在与音乐人交流的过程中，我学到了如何通过采访和观察挖掘独特的故事和音乐资讯，从而吸引更多的读者。这也让我更加明白音乐不仅仅是一种娱乐方式，更是一种传递情感和世界观的艺术形式。

除了音乐类自媒体，我还有机会尝试其他类型的内容创作。我参与了一些旅游类自媒体的运营，负责撰写旅行攻略和景点介绍。这段经历给我带来了不同的视野和观察力。我学会了如何通过文字将旅行的美景和文化传达给读者，同时也为我提供了与不同地区和文化交流的机会。

在整个实习期间，我意识到自媒体运营需要不断学习和创新。战胜竞争对手并吸引读者需要具备丰富的知识储备和灵活应对的能力。我通过阅读和观察其他成功的自媒体账号，学习了一些行业内的最佳实践，并将其应用到我的账号中。我也尝试了一些新的创意和营销策略，例如制作短视频和举办线下活动，以增加账号的曝光率和影响力。

总的来说，自媒体实习是一段充满挑战和成长的经历。通过这段实习，我不仅学到了自媒体运营的基本知识和技巧，还提升了我的写作和沟通能力。我还学会了如何通过内容创作传递情感和思想，以及如何与读者建立良好的互动关系。这段实习经历为我未来的职业发展奠定了坚实的基础，并让我对自媒体行业充满了更多的热情和动力。我相信在未来的工作中，我将能够发挥所学，做出更大的贡献。

媒体类实习个人总结【篇10】

自媒体个人实习总结

自媒体，作为一种新兴的传媒形式，已经在社交媒体平台上崭露头角。在我实习的这段时间里，我有幸参与了一个自媒体团队的工作，这是一次难得的机会，让我深入了解了自媒体运营的内涵和挑战。通过这次实习，我收获颇丰，不仅加深了对自媒体的理解，还锻炼了自己的写作能力和团队协作能力。

首先，在实习过程中，我明确了自媒体的定位和核心价值。自媒体是指个人通过互联网平台自行创作和传播信息的一种新兴传媒形式。不同于传统媒体的一对多传播模式，自媒体可以更加迅速地传播信息，而且更加接近读者群体。我所实习的自媒体团队注重独家原创内容的创作和精准定位读者群体，以此来吸引更多读者关注和参与。在每一篇内容的创作中，我都会思考如何敏锐地抓住热点话题、如何用简洁有力的语言引起读者共鸣。通过这个过程，我学会了如何根据读者群体的兴趣和需求进行创作，提高了我的写作能力和独立思考能力。

其次，在自媒体团队的协作过程中，我意识到团队合作对于自媒体运营的重要性。自媒体团队的成员来自不同的专业背景，他们的知识和技能互补，可以为整个团队带来更多的创意和创造力。在我实习期间，我主要负责内容策划和编辑工作。在每一次和团队成员的讨论中，我们会分享各自的想法和看法，并互相启发。通过与同事的交流和合作，我学会了更好地倾听他人的意见，更加开放地接受不同的观点。我们团队共同努力，取得了很多不错的成绩，这让我深刻体会到了团队协作的力量和价值。

最后，自媒体运营也带给我了很多挑战和启示。首先是对信息的处理能力。在社交媒体平台上，信息的传递速度非常快，新闻和事件的更新换代也非常迅速。作为一名自媒体运营者，我需要及时关注新闻热点，了解时事动态，并能够准确判断和筛选信息的真实性和价值。其次是对写作能力的要求。自媒体所追求的是内容的原创性和质量，而且要求信息在短时间内传达清晰准确。这对我的写作能力提出了更高的要求，在实践中我不断学习和思考如何提高信息的传达效果和创作质量。最后，自媒体运营也需要有足够的耐心和坚持。在初期，自媒体的关注度和影响力可能不高，需要不断积累和耐心磨砺。通过这次实习，我对自媒体运营的奋斗和付出有了更深刻的体会。

总的来说，这次自媒体个人实习让我受益匪浅。我从中学到了很多知识和技能，也提高了自己的专业素养。自媒体的发展潜力巨大，未来将会有更多的机会和挑战。我会继续保持学习和积累，努力提高自己在自媒体领域的能力和影响力。通过不断的实践和磨砺，我相信我能在自媒体领域做出更多的成绩。

媒体类实习个人总结【篇11】

作为一名新媒体实习生，这段时间的实习让我受益匪浅，经历了很多挑战和收获。下面我将从三个方面，即工作内容、学习成果、自我提升，来做一次总结和反思。

一、工作内容

作为实习生，我的工作内容比较广泛，涉及到了新媒体各个方面的工作，包括内容策划、编辑、发布和推广等。尤其是在新媒体运营上，我有了更深刻的认识和理解。在这里我要感谢我的导师，她让我接触到了很多新奇有趣的工作，并且耐心教导我如何完成任务、如何用心做好每一件事情，让我受益匪浅。

二、学习成果

作为一名学生，实习期间我学到了很多实用的知识和技能，这些知识和技能的学习对我未来的职业生涯有很大的帮助。具体来说，我学会了如何利用各种新媒体平台进行宣传推广，如何撰写新闻稿和社交媒体内容，以及如何通过数据分析提高网站的流量和用户粘性。这些学习内容不仅让我对新媒体的应用有了更深入的理解，更让我明白了如何将各种工具和技能应用到实践中去。同时，我也收获了很多团队协作和沟通交流的经验，学会了和同事及上级进行沟通合作，这对以后的工作和学习都有很大的帮助。

三、自我提升

通过这段时间的实习，我不仅收获了知识和技能，更得到了自我提升和成长。在与同事及上级们沟通的过程中，我逐渐学会了如何更好的处理工作关系，了解到了自己的不足和需要提升的地方，认识到了自己的优点和擅长的领域。这种自我认知的提升，将对我未来的职业生涯产生深远的影响。此外，在工作中，我也开始养成了良好的工作习惯，比如每天定时总结和汇报工作，每周规划和安排任务等等，这些习惯让我更加高效和自律。

总之，这段时间的实习经历让我深刻认识到了新媒体的应用和运营，积累了丰富的实际操作经验和技能，也提升了自我认知和个人素质。谢谢我的老师和同事们，让我有了这么精彩的实习经历，希望在今后的学习和工作中，能够更好的将这些经验和收获运用起来，不断完善自我，迎接未来的挑战。

实习幼师个人月总结

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实习幼师个人月总结【篇1】

幼师中班实习月总结

时光如梭，转眼间我的幼师中班实习已经接近尾声。这一个月的实习经历让我受益匪浅，不仅提升了我对幼儿教育的理解，还培养了我与孩子们相处和引导的能力。在这里，我来详细、具体且生动地分享一下我的实习经历。

在实习的第一天，当我踏入教室时，一股热闹的气息扑面而来。孩子们在教师的引导下自由地玩耍，其中有的在角落里构建积木城堡，有的在小组内互相合作进行绘画，有的在听故事。我注意到，教师们用心地与孩子们交流，通过提问和引导，激发了他们的好奇心和创造力。在这个充满幸福与欢笑的环境中，我感到了深深的责任和使命。

在接下来的日子里，我逐渐融入了这个团队，开始了我的实习工作。每天早晨，我与教师们一起搭建亲子角，准备各种游戏和活动。我们利用各种教具和材料，设计了寓教于乐的教学内容。例如，我们带领孩子们进行图形认知游戏，通过将磁力贴和图案板结合使用，让孩子们辨认不同的形状和颜色。在活动中，孩子们的注意力被高度集中，他们互相帮助和交流，学习的效果非常显著。

在观察孩子们的成长的过程中，我发现每个孩子都是独特的个体，有着不同的兴趣和学习方法。为了更好地满足他们的需求，我努力与每个孩子建立起良好的关系，并制定个别指导计划。例如，有一个孩子特别喜欢音乐，于是我在教学中融入了更多的音乐元素，通过唱歌和舞蹈的方式，激发他的学习兴趣。

除了课堂教学，我还参与了家长会活动。这给我提供了与家长交流和了解他们对孩子学习的期待的机会。在与家长的互动中，我深刻意识到幼儿教育需要家校合作的支持。在平时，我会与家长保持良好的沟通，及时告知孩子们的学习和成长情况，并寻求他们的建议和意见。

通过这一个月的实习，我发现教育工作并不容易，但也非常值得。在与孩子们共度的日子里，我感受到了他们的纯真和快乐。他们的进步和成长对我来说是最大的回报。此次实习也让我更加坚定了从事幼儿教育的决心。

在即将告别实习的时刻，我想对我的指导老师和同事们表示衷心的感谢。他们的悉心指导和热情帮助让我受益匪浅。同时，我也要感谢每一位孩子，是他们让我的实习经历充满了乐趣和意义。

这一个月的幼师中班实习对我来说是一次宝贵的经历。通过与孩子们的互动和教学，我深刻理解到了幼儿教育的重要性和挑战性。我相信，无论未来的学习还是工作，我都会用更加专业和真心的态度去关心、教育和引导每一位幼儿，让他们在快乐中成长。

实习幼师个人月总结【篇2】

幼师校内实习个人总结

作为一名幼师在校学习的学生，在完成各种课程和理论知识的基础上，学习实习无疑是必修的项目之一。这不仅有助于我们将学到的理论知识应用到实践中，也为我们未来的职业生涯提供了宝贵的经验。下面是我对幼师校内实习的个人总结，希望能对同样进行实习的同学们提供一些帮助和借鉴。

首先，本次实习让我深刻地认识到幼儿教育的重要性。在幼儿园工作的过程中，我看到了一些孩子在教师的专注引导下，通过各种游戏、活动和绘画等形式逐渐开始了自己的表达，获得了成长和快乐。这种成长并不限于知识和技能的学习，因为更为重要的成长是个性、情感和社交的发展。实习让我实实在在地感受到了这一点，也让我更加坚定了从事幼儿教育工作的决心。

总而言之，本次幼师校内实习给我带来了许多启示和帮助，使我更加深入地了解幼儿教育工作，也帮助我磨练了自己的理解能力、专注力和工作技巧。希望这篇个人总结能够对同样进行实习的同学们提供一些参考和启示，帮助大家更好地完成学业和职业计划。

实习幼师个人月总结【篇3】

实习月总结

在这一个月的幼师实习中，我经历了许多挑战和收获，也学到了很多宝贵的经验和教训。作为一名即将毕业的幼师学生，这次实习经历不仅让我更加深入了解了幼儿教育的重要性，也让我更加自信和有准备地迎接将来的工作。

在实习的过程中，我深刻体会到了幼儿教育工作的复杂性和挑战性。每天与孩子们相处，需要我们有耐心、耐力和细心，需要我们随时调整自己的情绪和状态，保持乐观和积极的心态。尤其是在幼儿园这个特殊的环境中，孩子们的行为和情绪变化多端，需要我们随时调整自己的教学方法和策略，以确保他们能够健康成长和全面发展。

在实习中，我学到了很多关于幼儿教育的理论知识和实践技巧。通过观察和实践，我了解了幼儿的成长特点和发展规律，学会了如何与他们有效沟通和互动，如何引导他们进行各种活动和游戏，如何帮助他们解决问题和克服困难。我还学会了如何制定教育计划和教学方案，如何评估幼儿的学习成果和进步，如何与家长和同事有效合作，共同为幼儿提供优质的教育服务。

在实习的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。有时候孩子们会调皮捣蛋，有时候家长会有各种各样的期望和要求，有时候同事之间会产生摩擦和矛盾。但是我学会了如何应对这些困难和挑战，如何保持冷静和理智，如何寻求帮助和支持，如何不断提升自己的能力和素质。在这个过程中，我体会到了团队合作的重要性和力量，明白了只有积极向上地面对困难，才能不断成长和进步。

这一个月的幼师实习对我来说是一次宝贵的经历和教训。通过这次实习，我更加深刻地认识到了幼儿教育的重要性和价值，了解了自己在这个领域的优势和不足，也明白了将来在这个领域要做好工作需要付出更多的努力和耐心。我相信只要坚持不懈，不断学习和成长，就一定能够成为一名优秀的幼师，为幼儿的健康成长和发展贡献自己的力量。愿我们一起努力，共同为教育事业的发展添砖加瓦！

实习幼师个人月总结【篇4】

经过一个月的实习，我对幼儿教育有了更加深刻的认识和理解。在这段时间里，我深入实践中体会到了幼儿教育的乐趣和挑战，也收获了很多关于教育方法和幼儿发展的宝贵经验。

在实习的过程中，我发现幼儿的成长是非常快速的，他们每天都在学习新的事物，不断地探索和发现。作为一名幼师，要及时发现幼儿的成长点和需求，为他们提供适合的教育内容和活动。在这个过程中，我不仅要关注幼儿的认知和情感发展，还要培养他们的创造力和社交能力。通过观察和记录，我深刻体会到了个体差异和发展规律，学会了如何根据幼儿的实际情况设计个性化的教育方案。

在实习的过程中，我也积累了一些幼教实践经验。比如，在日常的活动中，我发现通过游戏和故事能够吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。我还学会了倾听和尊重幼儿的意见，与他们建立起信任和情感联系，从而更好地引导他们健康成长。我还学会了如何合理安排时间和空间，让幼儿在自由玩耍和指导学习中找到平衡，培养他们的自理能力和团队合作精神。这些实践的经验让我对幼儿教育有了更加全面和深入的认识，也为以后的教学工作打下了坚实的基础。

在实习的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。比如，有时候幼儿的情绪波动较大，需要及时调整教学策略和情绪管理方式。还有时候，幼儿在学习中缺乏耐心和毅力，需要我耐心引导和鼓励，帮助他们建立自信和坚持的意志。尽管遇到困难，但我始终保持乐观和坚持，通过不断学习和改进，最终克服了困难，为幼儿提供了更好的教育服务。

这一个月的实习经历让我受益匪浅，让我深刻认识到幼儿教育的重要性和复杂性。我将珍惜这次实习机会，继续努力学习，不断提升自己的教育水平和专业能力，为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。希望以后能够成为一名优秀的幼师，用心去照顾每一位幼儿，让他们在快乐的教育氛围中茁壮成长！感谢这段珍贵的实习经历，让我在实践中不断成长和完善自己。

实习幼师个人月总结【篇5】

作为一名即将毕业的幼师专业学生，我开始了我的幼师实习。这个实习让我有机会亲身体验并运用我在学校所学到的理论知识。在这过程中，我尽力克服挑战，提供高质量的教育服务，并不断反思和改进自己的教学方法。以下是我每月工作总结。

第一月

在我的第一个月实习中，我被分配到一所私立幼儿园。刚开始时，我感到有些紧张，但很快与其他老师以及孩子们建立了良好的关系。我主要负责参与课堂教学，并积极配合老师的指导。我学习到了如何制定教学计划和教具准备，并运用不同的教学方法来满足每个孩子的学习需求。我还参与了一些园务管理工作，例如协助幼儿园开展家长会议以及园内安全检查。

第二月

在进入第二个月的实习中，我在同一所幼儿园继续我的工作。这个月，我有机会主持了一堂小组活动课。我选择了一个与孩子们感兴趣的主题，通过游戏、故事和手工制作等活动，让他们参与其中并发挥主动性。孩子们的积极参与让我感到非常满意，同时也让我更加确定我选择了正确的职业。在课后，我向我的导师请教了一些建议，以便在未来的课堂上进一步改进我的教学技巧。

第三月

第三个月是我实习的最后一个月。我被转到了一所公立幼儿园，这为我提供了一个与不同年龄段儿童互动的机会。我主要负责3-4岁的班级，这是我之前没有经验的年龄段。起初，我觉得有些不确定，但通过观察和与其他老师交流，我渐渐掌握了如何与这个年龄段的孩子们进行有效的沟通和教育。在这个月中，我还参与了一些特殊教育的工作，例如与有学习障碍的孩子们进行一对一的辅导，帮助他们取得进步。

总结

幼师实习对我的职业发展产生了积极的影响。这个实习不仅让我亲身体验了幼儿教育的各个方面，还让我对自己的职业目标更加坚定。通过实践，我学到了如何制定教学计划、选择教学方法，并灵活应对每个孩子的学习需求。我也学会了如何与孩子们建立密切有趣的关系，以便更好地引导他们的成长。我深知教育是一个持续学习和成长的过程，我将继续努力提高自己的专业水平，为孩子们的未来做出贡献。

实习幼师个人月总结【篇6】

在过去的一个月中，我有幸作为一名实习幼师参与了幼儿园的日常工作和教育活动。这段时间的经历让我深刻地感受到了幼儿教育的重要性和挑战性。在这篇文章中，我将详细描述我在实习期间的收获和经历，展示我作为一名年轻教育者的成长。

我的实习地点是一所位于市区的幼儿园，这里有许多可爱而活泼的孩子们。起初，我有些担心如何与他们打好关系，并融入到他们的生活中。很快我就发现，幼儿们是如此地乐观、开朗和热情，他们对我充满了好奇心，并且对我的到来表示了热烈的欢迎。我通过和他们一起玩耍、学习的过程中建立了牢固的关系。我发现，和这些孩子们相处是一种令人快乐和充满能量的经历。

在实习期间，我参与了幼儿园的日常活动，并协助老师们进行教学工作。我发现，幼儿教育需要耐心、灵活性和创造力。每天，我们为孩子们设计不同主题的活动，通过游戏和互动来促进他们的全面发展。我通过观察和记录孩子们的学习情况，了解到每个孩子的兴趣和需求，以便更好地指导他们的学习。我还帮助幼儿园的老师们准备教材和课程，与他们一起为孩子们提供一个富有挑战性和互动性的学习环境。

在实习的过程中，我也遇到了一些挑战。有时候，孩子们会情绪不稳定，难以控制，这对我来说是一种全新的体验。我学到了如何使用积极的语言和技巧来帮助他们管理情绪，并重新建立秩序和组织性。我还学会了如何与家长沟通，了解他们对孩子的期望和关注点，并共同制定一个良好的教育计划。

通过这个实习经历，我得到了许多宝贵的教育经验。我了解到每个孩子都是独特的，他们有不同的学习风格和需求。作为幼师，我们应该根据他们的能力和兴趣来设计教学内容，以激发他们的学习动力。我明白到幼儿教育是一个团队工作，需要与家长和同事们紧密合作。通过与他们的沟通和协同努力，我们可以为孩子们提供更好的学习和成长环境。我发现，作为一名幼师不仅需要关注孩子的学习，还需要关注他们的身心健康。在课堂上，我经常鼓励孩子们参与体育锻炼和艺术活动，以促进他们的全面发展。

这一个月的实习经历对我来说是一次宝贵的成长机会。我学到了许多关于幼儿教育的知识和技巧，也培养了我的耐心、创造力和团队合作意识。我相信，这段经历将对我未来的教育事业产生深远的影响。我会继续不断学习和成长，为每一个孩子提供一个充满爱和关怀的学习环境。

实习幼师个人月总结【篇7】

经过一个月的实习，我作为一名幼儿园实习幼师，收获颇丰。在这一个月的时间里，我经历了很多，学到了很多，也感受到了自己的成长与进步。

我意识到一个幼师的责任是非常重大的。幼儿园是孩子们成长的摇篮，幼师肩负着教育引导孩子们成长的重任。在实习中，我深深感受到了这种责任。我要关注每个孩子的成长，帮助他们发展各个方面的能力，同时也要照顾他们的生活起居和情感需求。这个过程中，我要时刻保持耐心和善意，并且认真倾听孩子们的想法和需求。

我体会到了团队的重要性。在幼儿园，幼师们之间相互合作，互相支持是非常必要的。只有形成一个紧密的团队，才能更好地完成工作。在实习中，我和同事们一起制定教学计划，分工合作，相互探讨教学经验，共同解决问题。通过和同事们相互学习，我积累了很多宝贵的教学经验和技巧。

实习期间，我学到了很多幼儿教育的理论知识并将其应用到实际工作中。我们学习了儿童发展心理学，了解到了孩子的认知、情感、社交等各个方面的特点及其发展规律。在日常工作中，我在观察孩子的行为时，运用了这些理论来分析孩子的需求和行为背后的原因，从而更好地引导孩子。我还学到了如何制定教学计划和教学目标，如何评估孩子的学习情况，并且根据评估结果调整教学策略。

继而，我也遇到了一些困难和挑战。孩子们的个性各异，每个孩子都有自己的特点和需求。有的孩子脾气倔强，有的孩子害羞内向，有的孩子活泼好动等等。面对这样的多样性，我需要更加细心地观察和倾听孩子们的需求，根据他们的不同特点采取不同的教育方式。有时候，我也需要和孩子们的家长进行沟通，了解他们的家庭情况和期望，从而更好地帮助孩子成长。

通过这一个月的实习，我发现了自己的不足之处并且努力去改进。我意识到自己在某些方面还需要不断学习和提高，比如如何更好地与孩子们建立有效的关系，如何更好地应对孩子们的挑战和冲突，如何更好地处理和家长的沟通等等。我决心在今后的学习和实践中不断提高自己的综合素质和专业水平。

小编认为，这一个月的实习使我更深刻地认识到了幼师这个职业的重要性和责任感。我学到了很多专业知识和技能，并且在实践中不断提高自己。通过和同事们的合作，我体会到了团队的力量。这次实习经历不仅让我更好地了解了幼儿教育工作，也增强了我对幼儿教育的热爱和信心。我相信只要坚持不懈地努力，我一定能成为一名优秀的幼儿园幼师，为孩子们的成长做出更大的贡献。

实习幼师个人月总结【篇8】

在过去的一个月里，我有幸实习在一所幼儿园，这是我成为幼师的第一次实习经历。通过这次实习，我学到了很多关于教育幼儿的知识和技巧，并且对自己的职业选择更加坚定了信心。在这篇文章中，我将详细、具体、生动地总结我的实习经历。

我想谈谈我在课堂上的观察和实践。在课堂观察中，我经常能够看到孩子们在教师的引导下积极参与各种活动，比如游戏、绘画、唱歌等。我从中明白到，幼儿教育的核心在于培养孩子们的兴趣和创造力，引导他们主动学习，而不是单纯地灌输知识。我在实践中也尽量遵循这一原则，设计了一些富有创造性和趣味性的活动，比如制作手工艺品、举办小规模的剧场表演等。这些活动不仅能够激发孩子们的学习兴趣，而且还能帮助他们培养自信心和团队合作能力。

我要提到我在与家长的互动中的收获。每个月，我都要与孩子们的家长进行定期的交流，分享孩子的学习和成长情况。通过与家长的互动，我了解到每个孩子的家庭背景和个性特点，这对我制定下一步的教育计划非常有帮助。在与家长交流的过程中，我发现家长对于孩子的教育非常重视，并且愿意与幼儿园密切合作，共同促进孩子的全面发展。我与家长保持了良好的沟通和合作关系，及时反馈孩子的学习进展和问题，得到了积极的反馈和支持。

我要谈谈对幼师职业的思考和期望。通过这一个月的实习，我深深感受到了幼师的职业使命和责任。作为一名幼师，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的身心健康和品德培养。我们要成为孩子们的引路人和朋友，耐心倾听他们的心声，并且给予他们正确的引导和建议。我希望自己能够成为一名优秀的幼师，不断学习和成长，为孩子们的幸福和成长贡献自己的力量。

这一个月的幼师实习让我收获颇丰。我学到了很多教育幼儿的知识和技巧，也深深感受到了幼师职业的重要性和艰巨性。我将把这次实习作为一个起点，继续努力学习和提升自己的专业素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。我相信，只要我坚持不懈，肯付出努力，我一定能够成为一名优秀的幼师，为孩子们创造更好的学习环境和未来。

护士实习个人总结收藏九篇

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护士实习个人总结 篇1

护士实习骨科月总结

骨科是医学领域中的一个重要分支，涉及到骨骼、关节和肌肉等方面的疾病和问题。我作为一名护士实习生，有幸在骨科部门度过了一个月的实习期。在这一个月的时间里，我学到了很多知识和经验。现在，我将按照标题提供的要求，详细、具体且生动地总结我的实习经历。

我想介绍一下骨科的基本工作内容。骨科是专门负责处理骨骼、关节和肌肉等方面的疾病和问题的部门。在骨科部门工作，我们的主要工作职责包括：为病人提供护理服务、协助医生进行各种手术、帮助病人进行康复训练等等。在我实习期间，我主要负责协助医生进行手术和为病人提供护理服务。

在手术室里，我有机会亲眼目睹并参与一些常见的骨科手术。骨折修复手术是最常见的一种手术，它涉及将骨折的骨骼部位重新定位并固定，以促进骨折愈合。我在手术中学到了很多关于手术器械的使用和手术操作技巧方面的知识。同时，我还学习到了如何处理手术中可能出现的意外情况，如感染、出血等。在协助医生进行手术的过程中，我深刻地体会到了手术的紧张和复杂性，也增加了自己的实践经验。

除了手术室的工作，我还负责为住院病人提供日常护理服务。这包括观察病情、监测生命体征、协助病人进行康复训练等。在这个过程中，我学会了如何使用各种医疗仪器和设备，如血压计、心电图机等。我也学到了如何和病人进行有效的沟通，以及如何引导和帮助他们进行康复训练。这段时间里，我明显感觉到自己的专业技能和沟通能力都有了较大的提高。

在实习的过程中，我还有机会参与到骨科科研工作中。骨科科研主要涉及到疾病的病因研究、诊断方法的改进和治疗手段的创新等方面。作为实习生，虽然我的参与度有限，但我也学习到了一些科研技巧和方法。我有机会参加科研讨论会，了解骨科领域最新的研究进展，并与其他同行进行交流和讨论。这为我今后的发展提供了很好的基础。

小编认为，这一个月的骨科实习经历对我来说是非常宝贵的。通过实践，我深入了解了骨科护理的工作内容和流程，并学到了诸多专业知识和技巧。在手术室和病房的工作中，我提高了自己的操作能力和沟通能力。同时，我也意识到自己还有很多不足之处，需要进一步努力学习和提升。我相信，这段宝贵的实习经历对我的未来医护事业将会起到很大的积极影响。

护士实习个人总结 篇2

护理实习是护理专业学生在临床实践环节中积累经验、提高技能的关键阶段。通过实习，学生可以接触到真实的临床环境，开展实际的护理工作，与患者和医务人员进行交流与合作。在这个过程中，实习护士们经历了许多难忘的经历，获得了宝贵的经验和教训。

实习护士们学会了如何与患者建立良好的关系。在实习过程中，护理不仅仅是技术的运用，更是需要关怀和温暖。实习护士通过与患者进行交流，了解他们的需求和心理状态。他们学会了如何尊重和倾听患者的意见，给予患者足够的信任和支持。这种人性化的护理方式，不仅能提高患者的满意度，也可以增强他们的信任感，促进疾病的康复。

实习护士们也充分认识到护理的综合性和重要性。护理工作需要护士们具备专业的知识和技能，而且需要综合运用这些知识和技能。在实习过程中，实习护士们学习了很多护理技术，如采血、换药、输液等等。他们不仅要掌握这些技术的操作步骤，还要了解它们的适应症和禁忌症。同时，实习护士们也体会到了团队合作的重要性。在临床的实践中，护士需要与医护人员密切配合，互相协作，共同为患者提供高质量的护理服务。

实习护士们也遇到了一些挑战和困难，但这些困难也是他们成长的机会。在实习过程中，护理工作往往需要面对繁忙的工作量和复杂的情况。实习护士们需要合理安排工作时间，提高工作效率。他们需要学会如何处理不同类型的患者和不同的疾病，从而提升自己的专业能力。在这个过程中，实习护士们也可能面临一些困难和挫折，比如无法满足患者需求、工作中出现纰漏等等。这些困难都是学习和成长的机会，实习护士们通过总结经验，发现自己的不足并加以改进。

实习护士们也感受到了护理工作的意义和价值。在实习过程中，实习护士们亲身经历了患者的痛苦和苦恼，也亲眼见证了患者的康复和笑容。他们深刻地体会到，护理是一份责任重大、充满人文关怀的事业。通过实习，护理学生们不仅仅是提升了自己的专业能力，更是发现了自己对护理事业的热爱与热忱。

护理实习是护理专业学生成长的重要阶段，通过实习，实习护士们学会了与患者建立良好的关系、综合运用护理知识和技术、克服困难和挑战，并体会到了护理工作的意义和价值。这些经历将使他们成为优秀的护士，为患者提供更好的护理服务。

护士实习个人总结 篇3

护士实习之路：个人与职业成长的回顾与展望

在实习的这段时间里，我经历了从学生到职业人的转变，不仅在专业技能上有所提升，也在个人成长方面收获颇丰。回望过去，仿佛是昨日之事，我还记得刚刚踏入医院的大门时，那种既紧张又充满好奇的心情。

在实习初期，我主要跟随导师学习基本的护理操作，如测量生命体征、给病人换药、协助医生进行手术等。每一次的临床实践都让我深刻体会到理论与实践之间的差异。在实际操作中，我遇到了许多预料之外的情况，如病人的突发状况、医护之间的沟通障碍等。面对这些挑战，我逐渐学会了冷静分析、迅速应对，并在每一次的经验教训中不断反思与总结。

除了技能的提升，我更意识到了团队协作的重要性。在繁忙的医院环境中，每个医护人员都像是一颗螺丝钉，只有各司其职、紧密配合，才能确保整个系统的正常运转。我深切地体会到，一个优秀的护士不仅要有扎实的专业基础，还要具备高度的责任心和同情心。我们的一言一行都可能影响病人的情绪和康复进程，因此对待工作必须细致入微、关怀备至。

在与病人的交流中，我学到了倾听的艺术。有时候，病人的需求并不仅仅是治疗身体上的疾病，他们也需要心理上的安慰和支持。通过与他们的沟通，我不仅了解了不同患者的背景和需求，还学会了如何用温暖的话语给予他们力量和信心。

与此同时，我也感受到了持续学习的重要性。医学是一个不断发展的领域，新的诊疗技术和护理理念层出不穷。为了跟上时代的步伐，我积极参加各种学术交流活动，阅读最新的专业文献，努力提高自己的知识储备和专业素养。

经过这次实习经历，我对自己的职业定位有了更加清晰的认识。我更加坚定了成为一名优秀护士的决心，并希望通过自己的努力，为病人带去更多的关爱与帮助。

展望未来，我将继续努力提升自己的专业水平，不断追求卓越。我希望能够参与更多的临床实践和研究项目，为护理事业的发展贡献自己的一份力量。同时，我也希望能够与团队成员更加默契地合作，共同为病患提供更加优质的医疗服务。

我还计划进一步加强与病人及其家属的沟通技巧，更好地满足他们的需求。我相信，只有真正站在病人的角度思考问题、关心他们的感受，才能成为一名真正优秀的护士。

回顾过去，我深感自己成长了许多；展望未来，我对自己的职业发展充满信心。感谢这段宝贵的实习经历，让我更加坚定了自己的职业选择和人生追求。在未来的日子里，我将带着这份宝贵的经历和感悟，继续努力前行，为成为一名优秀的护士而不懈奋斗。

护士实习个人总结 篇4

急诊儿科护士实习总结

作为一名大学医学院的护理专业学生，我有幸获得了在一家儿科急诊部门实习的机会。这个实习经历对我而言是非常宝贵而难忘的。在这篇总结中，我将分享我在这段实习期间所学到的经验和收获。

作为一名急诊儿科护士，我学会了如何高效地应对紧急情况。在急诊科，我们经常面临各种各样的急症患儿，例如高烧、呼吸急促和抽搐等。在这种情况下，时间非常宝贵，我们必须迅速而准确地评估和处理病情。通过实习，我学会了如何迅速获取必要的患者信息，并根据症状进行初步诊断。我学习了如何应对急性状况，如使用急救药物、采取应急措施和监护患儿的重要指标。通过实践和指导，我逐渐掌握了独立处理各种急诊情况的能力。

我还意识到与患者和家属的沟通非常重要。在急诊儿科，家庭的情绪紧张和焦虑很常见。作为一个护士，我认识到平静而温暖的态度对于减轻家属的压力和促进合作是至关重要的。我学会了倾听患者和家属的顾虑和问题，并尽力提供情绪上的支持和解释。通过与家庭建立良好的沟通，我能够帮助他们理解治疗计划和预后，从而增加他们对医疗团队的信任和合作。

另一个重要的方面是团队合作。急诊儿科是一个高度紧张和忙碌的环境，需要医生、护士和其他医护人员之间的协调合作。在我实习期间，我参与了各种急情会诊和团队讨论，与其他护士和医生合作处理病情。我经历了团队合作的重要性，并发现共同努力可以带来更好的护理结果。我学会了有效地交流和协调工作，以便高效地向医生报告患者状况，并与团队成员分享关键信息。

实习期间我也学到了许多专业知识和技能。我学会了使用重要的医疗设备和仪器，例如血压计、听诊器和心电图机。我也了解了常见疾病的诊断和治疗方法，例如哮喘、流感和腹泻等。通过实践和指导，我掌握了对不同年龄段的儿童进行体格检查和理化测试的技巧。

这次实习经历让我深刻意识到作为一名急诊儿科护士的责任和使命。急诊部门是医院的前沿，护士的工作对于患儿的生命和健康至关重要。这次实习让我体验到了这种责任感，并逐渐成长为一个更成熟和自信的护士。

我要感谢在这段实习期间给予我指导和鼓励的医护人员们。他们的专业知识和经验对我的成长和发展起到了巨大的帮助。我还要感谢在实习期间患儿家属对我的信任和支持。他们的理解和合作使我更有信心和动力去提供最佳的护理服务。

小编认为，这段急诊儿科护士的实习经历是我职业生涯中的一个重要里程碑。通过这次实习，我不仅掌握了实用的技能和知识，还培养了沟通和团队合作的能力。我将永远铭记这段经历，并期待着成为一名优秀的急诊儿科护士，为患者和家庭提供高质量的护理服务。

护士实习个人总结 篇5

当护士实习结束总结

实习是作为一名护士学生的重要阶段，提供了宝贵的学习和实践机会。我的护理实习结束了，回顾这段时间的经历，我对自己的成长感到非常自豪。下面，我将详细、具体且生动地回顾我的护士实习经历。

我要感谢我的导师和同事们。在实习期间，他们给予了我无尽的支持和悉心的指导。无论是在日常工作中还是处理紧急情况时，他们总是耐心地教导我应该如何正确应对。他们充满热情的态度和无私的帮助，让我享受到了最好的学习环境。

在实习期间，我参与了各种各样的医护工作。我学会了如何准确测量患者的血压、脉搏和体温，并学会了协助患者换药、打针和放置静脉留置针。我参与了手术室的工作，学习并掌握了无菌操作的要领。我也参与了紧急抢救的训练，学会了如何在紧张的环境下保持冷静并迅速采取行动。

在与患者的接触中，我深切地体会到作为一名护士的重要性。我时刻保持着温暖的微笑和关心的态度，尽我所能给予患者以安慰和支持。我学会了通过倾听患者的故事和抱怨的方式来缓解他们的焦虑和痛苦。有时，我成为患者的朋友和倾诉的对象，这些经历让我深感自己参与到了一个伟大而有意义的事业中。

我还深入了解了医院的运作和护理团队的合作。我学到了如何与其他科室的医生、护士和技术人员进行有效的沟通和合作。通过团队合作，我们共同努力为患者提供最佳的医疗服务。我也学到了如何在紧张和繁忙的工作环境中保持积极乐观的心态，这对于我的职业生涯来说是至关重要的。

在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。有时，我会遇到一些复杂的病例，需要更多的时间和经验来处理。但是，我始终保持着学习的心态，寻求导师和同事的帮助。通过努力克服困难，我不断提高自己的专业能力和技术水平。

在实习结束之际，我看到了自己的成长和进步。我已经不再是一个对护理工作一无所知的新生，而是一个渐渐独立和自信的护士。我能够独立制定护理计划，有效地与患者和团队进行沟通，并为患者提供高质量的护理服务。这段实习经历不仅让我获得了宝贵的知识和技能，还让我深感自己选择了正确的职业。

我的护士实习经历是一段难忘的旅程。在这段时间里，我成长为一名具备扎实专业知识和技能的护士，并深入理解了护理工作的重要性和意义。我将继续努力学习和提高自己，为患者提供更好的护理服务。护理是一项伟大而充满挑战的工作，我自豪地选择了这条道路，并为未来的护理事业充满期待。

护士实习个人总结 篇6

实习护士组长总结

作为实习护士组长，我有幸带领一队年轻的实习护士们度过了一个充实而宝贵的实习期。在这段时间里，我亲身经历了许多挑战和成长，也见证了每一位实习护士在职业道路上的进步。以下是我对这段时光的总结。

作为实习护士组长，我要对团队的整体表现给予肯定和赞赏。我们团队的实习护士们展现了出色的团队合作精神和积极的工作态度。无论是面临高强度的工作压力，还是面对疾病和死亡的挑战，他们总是能够保持冷静和专业，给病人带来安全和舒适。大家在交流合作方面做得很出色，能够相互支持和理解，确保病人得到最佳的护理服务。

我要强调每位实习护士在这段实习中的突出表现。每一位实习护士在各自的岗位上充分发挥了自己的专业技能和责任心，为病人提供了高质量的护理服务。在病房工作中，实习护士们始终保持着细致入微的观察和护理，确保病人的生命体征得到及时监控和处理。在手术室，实习护士们熟练地协助医生进行手术，并且在紧急情况下能迅速做出正确的反应。不管是在日常的护理过程中，还是在应对意外状况时，每位实习护士都表现出了对自己工作的热情和责任。

实习过程中也存在一些问题和挑战，这也是我们团队需要面对的。沟通和合作能力需要进一步加强。在与患者和家属的沟通中，一些实习护士可能会感到不自信或困惑。他们需要学习如何与病人建立良好的关系，倾听他们的需求，并为他们提供准确和详细的信息。在团队合作方面，实习护士们需要更好地协调各自的工作，确保工作的连贯性和高效性。

我注意到一些实习护士在工作中存在一些细节上的不注意和缺乏主动性。虽然这些问题并不是致命的，但它们可能会对病人的治疗和护理产生一定的影响。我希望每位实习护士都能够认真对待工作中的每一个细节，不断提高自己的专业素养和工作效率。

我要感谢每一位实习护士对团队的付出和努力。你们用自己的热情和专业为病人带来了温暖和希望，展现了实习护士的责任与担当。希望在今后的职业发展中，你们能够坚持不懈地追求卓越，不断学习和提高，成为一名优秀的护士。

这段时间的实习经历对于我和整个团队来说都是一次宝贵的成长之旅。通过与每位实习护士的交流和指导，我提升了我的领导能力和沟通技巧，也改进了我的护理技术。在未来，我将继续努力，为每一位实习护士们提供更好的指导和帮助，帮助他们成长并取得更大的成就。相信在未来的工作中，他们将成为医疗行业的中坚力量，为患者健康和幸福做出更大贡献。

护士实习个人总结 篇7

儿科实习护士反思总结

我是一名儿科实习护士，在这段时间的实习中，我经历了许多挑战和收获。通过实践和观察，我意识到了自己在儿科护理方面的不足之处，并通过反思来提高自己的专业能力。在这篇文章中，我将详细描述我在实习中的种种经历以及我所获得的宝贵经验。

我意识到了沟通的重要性。儿科患者通常年幼，理解能力有限，与他们交流变得尤为重要。在刚开始的时候，我发现自己在与孩子们交流的过程中遇到了许多困难。有些患者会害怕医生和护士，因此与他们建立关系需要更多的耐心和温柔。我很感激我的导师对我的指导，她教会了我如何运用适当的语言和肢体语言来与儿童沟通，并帮助他们舒缓焦虑情绪。通过与孩子们的真诚交流，我看到了他们逐渐放松下来，并且对治疗过程更加配合，这给我带来了巨大的鼓舞。

我发现儿科实习护士需要具备耐心和细心的品质。与成年患者相比，儿童更容易发生意外或突发状况。在照顾他们的过程中，我发现自己需要始终保持高度的警惕性。例如，在给患者注射药物时，我意识到药物剂量的准确性对于他们的健康至关重要。我开始学会仔细阅读医嘱，并且使用正确的工具以确保正确给药。在儿科病房中，有时会有一些调皮捣蛋的孩子，他们需要额外的关注和照顾。我学会了耐心地应对他们的情绪波动，并寻找适当的方式来让他们合作。这些经历教会了我如何在压力下保持冷静，并以一颗细心的心态对待每一位患者。

我也认识到团队协作对于顺利进行儿科护理来说是不可或缺的。在这段时间的实习中，我被分配到了一个非常有经验的团队中。我的同事们不仅在技术上给予了我很多指导，而且在处理复杂病例时也非常慷慨地分享了他们的经验和知识。与他们合作的每一天，我都能在实践中学到新的东西。每天早晨的交班会议也让我明白了作为团队成员如何与其他医护人员高效协作。通过与团队的紧密合作，我能够更好地理解每个患者的情况，并更加准确地为他们制定治疗计划。

我了解到持续学习和反思的重要性。我在实习期间参加了一些培训课程和学术讲座，以增加自己的专业知识。我利用业余时间钻研相关医学文献，以了解最新的研究结果和治疗方法。在这个过程中，我开始明白，作为一名优秀的护士，我们需要不断地学习和反思，以提高自己的工作能力和责任心。

儿科实习护士的工作既充满挑战也充满乐趣。通过与儿童患者和团队的合作，我意识到了自己在沟通、耐心、细心和团队协作方面的不足，并通过不断学习和反思来提高自己的专业能力。这段实习经历让我更加坚定了从事儿科护理工作的决心，我相信在未来的工作中，我会成为一名更加出色的儿科护士。

护士实习个人总结 篇8

护理实习护士总结

作为一名正在进行护理实习的护士，我不禁回忆起这段时间的点点滴滴。这是我人生中非常宝贵的经历，我学到了许多关于护理实践的知识和技能，也充分感受到了护士的责任和使命。在这篇文章中，我将详细具体且生动地总结我在护理实习中的经历和所学到的重要教训。

通过护理实习，我明白了作为一名护士的关键是与患者建立良好的沟通和关系。在实习过程中，我接触了各种不同的患者，其中有些人十分抵触或是情绪低落。我通过积极主动地与他们交流，并展示出对他们的关心和尊重，逐渐与他们建立起信任和友好的关系。我注意到，当我花时间倾听他们的话语，并与他们交谈时，他们会对我的护理更加配合，并向我表达他们真实的感受。这使得我的护理工作更加高效和有效。

护理实习还教会了我如何处理紧急情况和突发事件。在医院的实习中，我经历了一些紧急的病情和意外事故，这些情况需要我快速而正确地做出反应。通过临床导师的指导和实践，我学会了如何冷静地评估病情，明确患者的紧急需求，并采取适当的措施。在处理这些紧急情况时，我学到了自己的专业知识和技能的重要性，同时也体会到了护士在危急时刻承担的责任和压力。

在护理实习中，我还学习到了团队合作的重要性。在医疗团队中，每个人都承担着不同的角色和职责，但只有通过良好的沟通和合作，我们才能最大限度地提供优质的护理服务。在团队中，我学到了如何与医生、其他护士和技术人员有效协作，并相互支持。通过学习与他人合作和分享知识，我意识到只有通过团队的努力，我们才能给每个患者提供最好的护理。

护理实习还锻炼了我的观察和判断能力。在实践中，我发现了作为一名护士需要敏锐的观察力和判断力。例如，我学会了如何通过观察患者的反应、体征和症状来判断病情的变化，并及时采取行动。仔细观察的同时，我还学会了如何提出问题和寻找更多的信息，以便做出正确的决策。这些观察和判断的能力在我提供护理服务时非常关键，因为它们可以帮助我及时发现问题并采取适当的行动。

护理实习为我提供了一个宝贵的机会，使我能够将理论知识与实践相结合。通过与患者的互动、处理突发事件和参与团队合作，我得以全面锻炼了自己的专业能力。这段实习经历让我更加坚定地决心成为一名优秀的护士，并为病人提供最优质的护理服务。我对未来的护理职业充满信心，并期待着以新的心态和技能投入到未来的工作中。

护士实习个人总结 篇9

实习护士中医自我总结

作为一名实习护士，我有幸有机会接触到中医的知识和实践。在这段时间里，我学到了很多关于中医的知识，并且有机会亲身参与中医的治疗和护理工作。在这篇文章中，我将详细描述我在实习期间所学到的中医知识和经验，并且总结和反思这段宝贵的经历。

在实习期间，我学习了中医的基本理论和诊断方法。中医的理论注重于人体的整体观，强调生命的统一性和全面性。中医主张“以人为本”，将人看作一个有机体，与外部环境和自身的内在状态相互关联。而与西医的病理学相比，中医更加强调“调理”，即通过调整人体内部的平衡来恢复健康。我学会了中医的诊断方法，如望、闻、问、切，以及对经络和脏腑的了解。这让我能够更全面地评估患者的病情，更准确地提供治疗建议和护理方案。

在实践中，我参与了许多中医治疗和护理工作。在中医门诊中，我帮助医生对患者进行诊断，并给予他们建议和鼓励。我学会了使用中医的诊断方法，观察患者的舌苔、脉搏和身体状况，以确定患者的体质和病情。通过这些观察和分析，我能够更好地了解患者的疾病特点，并提出针对性的治疗和护理措施。我还参与了中药的煎煮工作，学会了正确使用中药，并调配药物以满足患者的需求。

在护理中，我学会了一些基本的中医技术，如拔罐、艾灸和针灸。这些技术可以通过刺激人体特定的穴位和经络，调整身体的气血运行，促进自身的自愈能力。我在实践中发现，这些中医技术对某些疾病和症状具有明显的疗效。例如，通过拔罐可以改善肌肉疼痛和疲劳，艾灸可以促进血液循环和代谢，针灸可以缓解疼痛和调整情绪。我在实践中也深刻体会到，中医并不仅仅是一种治疗方法，更是一种生活方式，通过养生和调理可以改善人体的整体健康。

通过这段实习经历，我认识到中医作为我国传统文化的重要组成部分，具有自己独特的理论体系和疗效。在当今医疗领域中，中医和西医并不是对立的，而是可以相互融合和互补的。中医强调预防和调理，注重人体的整体性，而西医擅长对疾病的诊断和治疗。将两者结合起来，可以更好地提供全面的医疗护理服务。作为一名实习护士，我将致力于将中医的理念和技术融入到我的工作中，为患者提供更全面、更有效的护理。

通过这段实习经历，我不仅学到了许多关于中医的知识和技能，更深入了解了我自己对护理工作的热爱和责任感。我明白护理的核心是对患者的关爱和关怀，而中医提供了一种更加细致和全面的护理方法。这段实习经历给了我机会去了解和实践中医的知识和技术，培养了我对中医的兴趣和热爱。我相信，将来在我的职业生涯中，我会将中医的理念和技术应用到实际工作中，并为患者提供更全面、更贴心的护理服务。

门诊实习护理个人总结收藏

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门诊实习护理个人总结 篇1

目标：各项护理质量达标：高危科室护理质量≥90分、合格率90%;急救药品完好率100%;消毒隔离质量合格率100%。

措施：

1、加强督导，每周对门诊各区域进行护理质量跟踪，发现问题及时整改。

2、每月进行对门诊护理质量分析改进，做到持续不间断，从整体上加强和推进护理服务工作的规范化和标准化。

3、将护理质量纳入考核方案，使考核尽可能反映工作质量和效率指标。

目标：门诊服务质量较20xx年提高，平均满意度达90%以上措施：

1、经过一年的试行，“导医服务标兵评比”活动对调动导医工作积极性起到了很大的作用，20xx年门诊将继续实行评比活动，并在此基础上拓展思维，增设服务项目，真正做到“以病人为中心”，方便患者。

2、20xx年针对门诊服务人员形象问题，制定相应的奖惩措施。从群体形象入手，要求门诊导医、护士着装标准整洁，精神饱满，表情亲切，态度和蔼，言语轻柔，动作轻稳。

3、提升服务水准。做到接待病人要有问候声，操作配合要有感谢声，不足之处要有道歉声，对待患者需要温馨、体贴、亲情般的关怀，还要对患者进行告知义务，对所患的疾病进行健康宣教等，不断提高护士的文化素质和修养，从而提高病人的满意度。

目标：护理人员规范化培训与考核合格率100%，实际操作能力较大幅度提高。

措施：

1、根据门诊特点，制定符合门诊实际的规范化培训计划，采用多种形式对护士进行全面、系统的培训;

2、每月组织科内业务学习一次，内容为服务理念更新、营销意识、相关检查前准备及注意事项、静脉用药调配与使用操作规范门诊常用技术。

3、每月对科内的护理人员进行三基理论知识及操作考试;

措施：

1、每月集中护士学习，加强护理安全教育，增强法律和自我保护意识。内容包括病情观察、分析，医嘱查对、执行，以及卫生条例、法规的学习。

2、加强质量监控，保证防范到位，每天检查各班工作落实情况，对发现的各类隐患，及时纠正，并予分析，有针对性地提出有效、可行的防范措施。

3、加强护患及家属之间的沟通，履行告知义务，尽量减少护理纠纷的发生。

措施：

1.全员参加护理部中医药、中西医合知识和技能系列培训(培训时间为100学时)，参训率≥90%;

2.有计划的学习中医护理常规、中医护理操作规程及中医药特色的康复与健康指导内容，使护士能较熟练的掌握和运用。

门诊实习护理个人总结 篇2

“推广优质护理服务”活动是促进医院改革和护理事业发展的重要举措。我院门诊自20XX年6月份开展“优质护理服务”活动以来，在卫生行政主管部门的指导下，在各级领导的关心支持下，结合“三好一满意”活动，进一步推进优质护理服务工作的深入开展，在拓展护理服务内涵上作了有益的尝试，为促进患者的整体健康，满足广大人民日益增长的护理服务需求等方面做出了不懈地努力，现将本季度我院门诊优质护理服务工作概况总结如下。门诊是医院的窗口，门诊护士是最早与患者接触的医护人员，在全面实施优质护理服务的今天，门诊的护理工作，始终坚持以病人为中心，针对患者到我院的就诊需求，积极改善门诊就诊不方便的环节，优化服务环境和流程，缩短患者等候时间，提升就医患者在我院就医的满意度。

1、门诊提供“一站式服务”。“一站式服务”明确设立导诊、咨询、预约、便民措施四大功能。导诊：导诊人员要主动靠前服务，提供义务导诊，介绍就医流程使患者能顺利到达各诊疗、检查目的地。咨询：设立现场咨询和电话咨询，咨询人员要落实“首问负责制”，语言文明、态度热情，负责提供患者各类检查、检验信息和报告。“一站式服务”为患者提供饮用水、笔、信纸、信封、胶水、胶带、爱心雨伞、轮椅等便民服务措施。预检分诊：每日准确公布各科室医生出诊信息，指导病人就诊。根据就诊者主诉、基本体征和表现，为患者提供准确的诊疗信息，指导病人准确填写就诊信息，准确就诊。

2、开展预约诊疗服务。门诊现已开通电话预约、网上预约和现场预约系统。电话预约：向社会公布预约电话号码，安排专职人员接听电话，并做好相应登记，及时落实相关预约信息。网络预约：安装集约式网络预约平台，可同时接受全省各地就医患者的预约信息。现场预约：在门诊“一站式服务”中心设立预约诊疗登记口，对有预约需求的患者，给予接待登记，并通知相关科室做好接待预约患者就诊的准备。

3、开辟就诊、急救“绿色通道”。对年老体弱、行动不便的就诊患者，导诊人员为其提供挂号、陪检、轮椅平车护送等服务，对危急重症患者立即护送到急诊科救治。

4、提高护理人员的专业知识，操作技能；更新观念，提升思想认识；加强门诊护理人员的科学管理。每月实行两名护理人员进行专业知识及技能的小讲课，不断扎实护理人员的理论基础，严格规范护理操作，避免护理工作中的风险；工作过程中，认真全面落实护理岗位职责，细化工作标准，规范护理行为。仪表、举止端庄，做到微笑服务，关注患者身心健康，提供心理支持和健康指导。根据门（急）诊量、治疗量及门诊手术量等综合因素合理安排配置护士，护士排班兼顾门诊工作需要和护士意愿，体现人性化的管理。

5、开展患者满意度调查：定期发放门诊就诊患者问卷调查，对问卷反映的问题进行梳理，查找原因，改进工作。

20XX年下半年按照卫生部优质护理工作的要求将重点推进门诊优质护理工作，对照标准，查找不足，并在今后的工作中进一步完善提高。

1、提高护士主动服务意识：在门诊的问卷调查中，患者得到护士主动服务的占较少一部分，要强化护士服务意识，要变被动服务为主动服务，对就诊患者给予积极主动服务。

2、加强门诊护士沟通能力的培训：组织年轻护士学习护患沟通技巧，在日常工作中注意护士与患者的交流沟通，发现问题，及时指教。

3、加强门诊各诊室护士的培训：现门诊各诊室护士在患者接诊、病情观察、就诊秩序、特殊病人优先安排就诊等方面能够按照要求工作，但对候诊病人健康教育工作不到位。

“优质护理服务”的内涵及其建设将是一个长期而艰苦的过程，医院任重而道远，门诊的每位医务人员都应肩负起优质护理服务的责任和使命，不断改进，不断提高，通过优质护理体现医院整体实力。

门诊实习护理个人总结 篇3

XX年护理部继续坚持以改革护理服务，提高护理质量，丰富护理内涵为重点，在管理形式上追求“以病人需求”为导向，在业务上注重知识更新，不断提升服务能力和专业水平为抓手，以创建“三级乙等”医院为契机，按照三级综合医院评审标准要求，结合医院总体工作目标制订护理工作计划如下：

1、加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务质量，确保护理安全。

2、深化优质护理服务内涵，落实责任制整体护理。

3、实施护士岗位管理、绩效管理。

4、加强护士长、护士工作能力、人文素养的培养，切实提高护理队伍整体素质。

5、加强对护士的专业考核，提高护理人员专业素质。

6、大力推进护理信息化建设。

7、创新思维积极开展护理科研，推进护理专业发展。

(一)加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务品质，确保护理安全

1、继续实行护理质量二级管理体系，护理部、各科室将对照各项质量考核标准遵循pdca循环模式认真进行考核、分析、评价，整改、追踪、再评价，体现持续改进，实行目标管理。

1、3各科室、护理部对所检查的情况进行总结反馈，分析原因，提出整改措施，追踪评价整改效果，适时修订护理质量标准，完善制度、规范，促进护理质量持续改进。

2、将品管圈这一管理方法融汇到护理管理工作，鼓励带动各临床科室开展品管圈活动。

3、加强重点环节、重点时段、重点人群、重点部门(icu、手术室、急诊科、供应室)的护理质量管理，护理部将不定期下科室按照三级医院标准要求进行监管，确保护理安全。

3、1护理人员的环节监控：对新上岗护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点带领、重点监督，切实做好护理安全管理工作，减少护理纠纷和护理事故隐患。

3、2患者的环节监控：对于新入院、转入、危重、手术、小儿患者以及有纠纷潜在危险的患者重点督促检查和监控;对患者进行跌倒、坠床、压疮等风险因素评估，并采取措施防止意外事件的`发生;对危重患者护士要掌握护理常规及技术操作规范、工作流程及应急预案;能为患者提供符合规范的输液、输血等治疗服务，确保患者安全。

3、3对实习生的环节监控：加强实习生的岗位培训工作，对刚进入医院的实习护士进行法律意识教育，提高她们的风险意识和能力，使学生明白只有在带教老师的指导或监控下才能对病人实施护理，同时指定有临床经验、责任心强，具有护士资格的护士做带教老师，培养他们的沟通技巧、临床操作技能等，严格执行查对制度，杜绝护理差错发生。

3、4加强中午、夜间、节假日重点时段的监控：督促检查护士长科学排班，合理安排人力;继续执行夜查房、节假日查房制度，及时给予指导，消除薄弱环节时段的护理隐患。

3、5加强对icu、手术室、急诊科、供应室的监管，保证危重病人、手术病人的安全。

4、进一步加大感染控制力度，严格遵守执行消毒隔离制度，加强职业防护，保障护理人员安全，做好无菌物品、一次性物品、医疗垃圾的管理、使用、处理。

5、健全、完善患者风险评估制度;加强危急重症病人及护理不良事件的管理，对上报的不良事件护理部及时下病区进行查看，提出合理化建议，避免医疗纠纷的发生。

1、认真贯彻落实《四川省优质护理服务质量评价标准》，推进优质护理服务。继续实施责任制整体护理，加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念。责任护士要落实“以病人为中心”的服务理念，按照分级护理、专科护理工作标准，实施责任制整体护理，加强健康宣教，关注患者身心健康;做好专业照顾、病情观察、治疗处理、心理沟通和健康指导等任务，为患者及家属提供安全、优质、高效、满意的服务。

2、加强优质护理内涵建设。认真落实《临床护理实践指南》、护理常规和护理技术规范，责任护士要求能够正确实施治疗处置、密切观察、评估患者病情并及时与医师沟通，配合医师共同完成治疗计划，同时要加强与患者的交流，尊重关心爱护患者，增进护患信任。

3、提高专科护理水平。临床护理服务充分突出专科特点，各护理单元有专科护理常规、标准护理计划，具有专业性，适用性，责任护士要运用专业技术知识，对患者开展个性化的健康教育，指导进行康复锻炼，促进患者功能恢复，要能解决护理疑难问题，提高专科护理水平，提高护理质量。

4、护理部每季度、各科室每月进行住院患者满意度调查，广泛听取患者及家属意见，不断改善服务态度，提高服务质量。

5、各科室开展优质护理星级护士评选活动。

6、延伸护理服务，落实出院随访工作。

1、争取院领导的支持，实施护理人员岗位管理与绩效考核，充分调动护士的积极性。护士岗位分级设置为n0、n1、n2、n3、n4四级，并明确各层级岗位的职责范围和任职资格等，分层次设岗。以护士能力为主要评价指标，同时参考护士的工作年限与学历水平，使真正有能力、有水平、有潜质的护士脱颖而出，使合适的人在最合适的岗位上，体现“人尽其才，才尽其用”的科学用人机制，从而为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。根据病情、护理难度和技术要求，对护士进行合理分工。

2、配合医院科学设置护理岗位，合理定编定岗。按照医院要求遵循科学管理、按需设岗、保障患者安全和临床护理质量、提高工作效率的原则，与人事科共同测定并设置护理岗位，制订护理岗位配置原则，编制护理岗位目录。护理管理岗位和临床护理岗位的护士占全院护士总数的95%以上，控制其它护理岗位人数比例

3、合理配置护士数量，按照护理岗位的职责要求合理配置护士，不同岗位的护士数量和能力素质满足工作需要，根据不同专科特点，护理工作量实行科学的排班制度，护士排班兼顾临床需要和护士意愿，在护理工作量大、危重患者多及关键时间段(午间、夜间、节假日)增加护理人员，体现对患者的连续、全程、人性化的护理。计划新增护士30余名，缩小与标准床护比的差距，重点向重症医学科、急诊科等高风险科室倾斜，满足临床工作需要。

4、完善绩效考核制度，建立并实施护士定期考核制度，包括护士的工作业绩考核、职业道德评定和业务水平测试，护士的个人收入与绩效考核结果挂钩，建立基于护理工作量、工作质量、患者满意度、岗位风险等要素的绩效考核方案，能够体现多劳多得、优劳优酬，充分调动护士工作积极性，并向夜班、工作量大、技术难度高的临床护理岗位倾斜，体现同工同酬、多劳多得、优绩优酬，调动护理人员积极性。

5、改进和细化工作流程，把制度、标准、职责、常规、规范等贯穿融入到流程中去，加强细节管理，使护士工作具有执行力和可操作性。

6、完善岗位说明书系统，落实各项岗位职责。

门诊实习护理个人总结 篇4

在市委市政府的正确领导下，在市卫生部门的支持下，**医院半年来，在全体员工的共同努力，发扬团队精神，坚持以病人为中心的理念，全心全意为患者提供优质高效的服务，医疗质量和护理质量有了较大提高，这是全体员工的自强不息和拼搏精神分不开的。

一、职业道德工作

1、加强了医务人员职业道德教育，通过职业道德教育考试不断提高了医务人员职业道德行为，树立了全心全意为病人服务的理念，自觉执行医院各科规章制度，受到比较好效果。

2、为了及时掌握，了解医院职工、病人对院领导班子意见及时发放了问卷调查表200份，对问卷调查反馈意见来说，对医院和医院班子领导反映情况比较满意的、忠恳的。说明**医院在社会上形象是好的，人民群众是欢迎的、满意的。

3、为了接受广大人民群众监督，提出宝贵意见，树立良好形象，更好地为人民群众服务，我院实行了挂牌上岗，互相监督，受到了良好的效果。

4、医院每月召开病人或家属工休座谈会一次，每月住院病人发放问卷调查表一次，总的评价对我院是比较满意的。

二、医疗护理工作

1、今年4月增设内儿科病房，解决了群众方便住院就医，同时也增加社会效益和经济效益，缓解了病人住院难，得到了广大患者的欢迎。

2、是医疗质量管理到位，通过定期开展业务查房和质量检查，及时发现工作中存在问题，采取有效整改措施，防范了医疗差错事故发生。

3、是护理管理工作有新举措。根据《广东省护理管理规范》及《临床护理技术操作规范》的要求，结合实际，制定了新的质量标准，并按照质量标准定期组织检查，针对存在问题、缺陷，落实各项改进措施，合理调配护理人员转自，高度负责，做到忙而不乱。

4、是做好人才引进工作，在网络登录招聘人才广告，并采取措施做好联系和组织面试工作，加大人才引进力度。

5、为了庆祝国际护士节，鼓励广大护理工作者，积极为伤病员服务，我院广大护理工作者积极工作，勤奋学习，爱岗敬业，一心扑在岗位上，热情为病人服务，涌现出一批好人好事，经上下推荐评出了朱涛、李银英、李雪清、陈美娥、李静娴、邬秀芳6位优秀护士，在护理队伍中树立了榜样。

6、上半年组织专题业务讲座、专家讲课18次，医疗护理听课700人次。

7、我院广大医护工作者，发扬了白求恩的精神，对技术精益求精。为患者热情服务周到，精心治疗、精心护理，受到了患者的高度评价。而送上感谢锦旗10面（骨科3面、普外科6面、内儿科1面）。

8、骨科开展了**医院首例采用记忆合金髌骨爪治疗髌骨粉碎性骨折的病例。

三、行政、财务、后勤管理工作

1、财务管理规范，医院财务工作坚持“统一领导、集中管理”的财务管理原则，一切财务收支纳入财务部门统一管理，认真做好财务预算工作，加强财务监督及分析，开展资产清查工作。财务每月收支账目公布一次。

2、严格执行国家有关药品、医用耗材集中招标采购的制度和规定，今年上半年药品收入占业务收入24.5%，半年来未发现假劣药品事件和投诉事件，保证临床用药安全。

3、各科室密切配合，共同做好保障供给工作和后勤科强化服务意识，想方设法改变就诊环境，尤其在水、电、物供应和消防安全工作，购买一套洗衣机，保障临床供给，加大事故排查预防工作力度，维护良好医疗秩序，确保各项工作正常运转。

门诊实习护理个人总结 篇5

20XX年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20XX年度的工作任务。具体情况总结如下：

一、思想道德、政治品质方面

能够认真习近平总书记系列讲话与xx届四中全会精神，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

二、专业知识、工作能力方面

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。

三、加强理论和操作水平

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在即将迎来的20XX年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，对病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士最起码的应该做的。作为一名护士，我时刻意识到我肩上的担子重大，我不会给医院抹黑，我更加努力工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到！

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