中考地理演讲稿1500字。
最困难的时候,也就是离成功不远的时候，为了更好地实现演讲目标。在演讲之前必须要花费时间对其进行准备，演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定。这里是工作总结之家小编为您整理的关于“中考地理演讲稿”的范文，读完本文内容或许能帮你解决疑难问题提供一些有益的帮助！
中考地理演讲稿 篇1
各位领导，各位同仁：
大家下午好！
本人非常荣幸能在这里以这种方式与大家交流，在此我要感谢领导和大家对我的信任，另外因为本人水平有限，难免会有耽误大家宝贵时间的感觉，希望能得到大家的包涵，有不当之处敬请批评指正。受教研室委托我在这里谈两个方面的问题。一年一度的中考又将来临，今天我们在这里召开中考化学复习研讨会，目的就是为了能够更好地开展接下来的复习工作，为迎接中考做好充分准备。
一、学生在复习中应该做到的四个方面
1、归纳整理、加强记忆
从平时的练习中可以看出学生基础不牢，如不偏、不怪、不难的试题，学生也做错。因此学生要加强知识间的内在联系，形成系统的知识网络。如果仅仅有分散零碎的知识，而没有形成完整的知识体系，那么运用知识的能力和效果必将大打折扣。故学生应把各部分相应的知识串成线，连成片，织成网，形成一个完整的知识体系。只有系统完整地掌握知识体系，才能提高分析和运用能力，才能有效地进行知识迁移。同时，化学用语和规律性的知识，应下功夫记和训练，如元素符号、化学式、化学方程式、金属活动性顺序表、质量守恒定律、反应类型和复分解反应的条件等都应熟练地掌握。
2、回归课本、查缺补漏
在复习时十分重要的一点是通读课本，而不是花大量的时间再去做题。其实，中考题中有相当部分依据课本内容编制而成，课本中的习题、例题、实验、插图等常用作编题的材料。所以同学们在考前一定要仔细通读课本。重要的内容，如单元及课题小结中的内容，要在理解的基础上记住，读图时要看懂图例意思，是展示物体的形状、结构、用途，还是提供实验操作规范，或是揭示事物的性质关系、变化的规律等等。另外，把错题再看一遍，梳理一遍。“错题是个宝，提高成绩少不了”，对自己在前期复习中暴露出来的弱点和知识上的漏洞要进行补救。在这期间你会发现最初对这些题目的认识有许多错误、疏漏之处。在做过一定量习题后，你会发现不同的.题目之间有相似之处，需要你归类分析、找出联系，等这样的题目再出现时你就会很快做出，这对提高速度和正确率很有帮助。
3、认真审题、规范答题
在练习和模拟考试的过程中，学生要强化以下答题的意识：
（1）时间意识，训练中要控制每个试题的答题时间，避免由于时间安排不当造成会做的题无法完成；在做试卷时，要学会先易后难，试卷易，不激动，因为你易大家易；试卷难，不慌张，因为你难大家难。
（2）审题意识，准确审题是答题的关键，训练中要培养学生抓“关键词句”抓“重要信息”的能力。在遇到似曾相识的题目时，切不可犯经验主义的错误，要耐着性子看题目，与平时做的题目有没有区别，答题要求有没有变化。
（3）规范意识，注意答案的要点化，层次性，用所学知识的术语规范答题，并注意语言的精练。
（4）卷面意识，一些学生拿到试卷就写，不妥就改，结果涂涂抹抹，使卷面看起来很不整齐，评卷者在看到这样的试卷是绝不会手下留情的。
4、生理调节、树立信心
一些心理学家认为，一个人有时体力充沛，才思敏捷，记忆力强，有时却浑身困乏，思维迟钝，记忆力下降。因此，学生应该利用考前的这一个月调整好自己的生物钟，对考试发挥会有积极作用。最后一定要认清自己的位置。对自己充满信心；以平和的心态，坚定的信念面对中考，要拿出自己最佳的生理和心理状态来应对中考。考试不仅在于它的结果，更是一种重要的过程。要对自己充满信心，以积极乐观的态度面对生活，面对中考，用“坚持”来养育我们的自信心。这同时也是教师的责任，此时此刻信心的作用变为了最大。
总之复习过程是一个信息交流过程，在这个过程中，教师应把过程方法视为课堂教学的重要目标，尽量让学生通过自己的阅读、探索、思考、观察、操作、想象、创新等丰富多彩的认识过程来获得知识。教师应始终以学生为中心，教会他们怎样学习，使学生具有终身学习的能力。并且关注学生的情感生活和情感体验，让新课标的新理念在复习中充分展现。
二、教师在复习中应该做到的`五个方面
1、复习指导思想要明确
中考前总复习的作用是温故而知新，将有疑问的知识弄懂弄通，使零散的知识系统化。掌握最基础的化学知识和技能，具有运用化学知识、技能和方法分析并解决简单实际问题的能力。要坚持以学生发展为本，注意考察学生的科学探究能力、创新精神和实践能力。“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”是中考化学命题的基本思路同时也是复习时要遵循的原则。
2、复习计划安排要合理
九年级化学复习一般只有2个月左右，复习内容多时间紧，学生的学习新鲜感明显减弱；同时学生学习水平发展的不平衡和心理素质的差异等问题，使总复习增加了难度。故计划一般分三轮进行：第一轮从4月初到5月中旬按单元课题复习约7周，目的在于夯实基本知识和技能；第二轮从5月中旬到6月初按专题复习约2周，即分为：身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展及科学探究五块进行复习，目的在于弥补化学知识掌握过程中的某些缺陷，构建知识体系。剩下约2周为第三轮模拟训练，目的是考前练兵，回归课本知识。所以要精心设计好每一堂课，力争向课堂要质量。
3、复习内容要有针对性
由于复习的时间是有限的，为此要把握好主攻方向。做法是围绕《课程标准》、《中考纲要》、课本中涉及的每一个知识点，要严格按“了解水平”、“理解水平”、“应用水平”三个层次把握。复习内容应回归课本，注重对基础知识的复习，对基本技能的训练，对基本解题思路和方法的培养。注意培养思考问题、解决问题的能力，适量加入一些与实际生活相关且能应用化学知识解决生活实例。在平时多关注社会热点问题和新科技的动向，还要对学生的薄弱环节进行侧重复习。虽然复习时有重点内容，但并不代表不复习其他内容。必须将每一个知识点都扎扎实实地逐一复习，以不变应万变。立足于对学生的知识和技能、过程与方法、情感态度和价值观的考查。
4、中考试题要认真研究
凡事都有一定的规律性，中考也是如此。要想做到心中有数，掌握中考内容的关键，就是研究中考试题。近四年来中考试题有以下几个特点：
（1）指导思想明确。严格依据课程标准和中考纲要基本要求，没有偏题和怪题。
（2）试卷结构保持相对稳定性。题型、题量、赋分、考查方式基本没变。
（3）试卷内容注重基础性。如：物质的变化、食品营养成分、对化学式的认识、对元素符号的理解、物质分类知识、化学方程式的书写、对比实验的设计、根据化学方程式的计算等。
（4）注重考查以实验为核心的科学探究能力。如在20xx年的化学试题中，第14题探究镁在空气中燃烧的情况、15题探究影响铝丝和盐酸反应的快慢的因素等突出考查学生科学猜想的能力、设计实验的能力、分析评价和解释数据的能力等。可以看出命题者着力要让平时经常亲身经历和体验科学探究活动的学生在应考时表现出他们的长处，这充分体现了中考改革的方向和要求。
（5）强化开放性。20xx年化学中考的开放题有第11题第（2）小题和第15题，充分给予了学生展示学识和才华的空间。同时20__年试题的开放性还体现出尊重学生个体差异，鼓励学生创新。这种具有启发性、探索性、分值奖励性的开放性试题，有利于学生挖掘知识潜能。
（6）计算题难度不断降低，强调解题格式。如20xx年第16题。
5、模拟题的制阅评要高效
首先模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要接近中考题；模拟题的设计要有梯度。以3份题为例，第一份题要比中考题略易，第二份题要难于中考题，第三份题要与中考题持平。也就是说，由易到难，再由难到易。有鼓舞士气的题，也有抑制傲气的题。立足中考又要高于中考。其次模拟题的批阅。要及时，做到考后的第一节课就是讲评课，做到趁热打铁；评分狠，可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分；给特殊的题加批语，某几个题只有个别学生出错，这样的题不能再占用课堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给与讲解；归纳学生知识的遗漏点，为查漏补缺积累素材。最后模拟题的讲评。处理好讲评与考试的关系，每份题一般是一节课时间考试，一节课时间讲评，选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性，选择的依据是中等生的失分情况。一般有三分之一的中等生出错的题课堂上才能讲；立足一个“透”字，一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要有足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评。最后留给学生一定的纠错和消化时间，讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。
中考地理演讲稿 篇2
中考地理演讲稿
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天要向大家演讲的主题是“地理科学与现代社会发展”。地理科学作为一门多学科交叉的综合性科学，对于人类社会的发展具有重要意义。在现代社会，地理科学在许多领域都发挥着重要的作用，如环境保护、城市规划和资源利用等。下面我将从三个方面展开阐述。
首先，地理科学在环境保护中发挥着重要作用。地理学通过研究自然环境与人类社会之间的相互作用关系，为环境保护提供了有力的支持。例如，通过对自然资源的调查与研究，我们可以了解自然资源的分布与利用情况，从而合理规划资源的开发和利用，同时减少环境破坏的程度。此外，地理科学还可以预测自然灾害的发生概率和影响范围，以便提前采取相应的防灾措施，最大限度地保护人们的生命财产安全。
其次，地理科学在城市规划中扮演着重要角色。随着城市化进程的不断加速，城市规划成为了一个重要的课题。地理学通过对城市地理环境的分析和评估，有助于了解城市发展所面临的问题和挑战。例如，地理科学可以为城市规划提供有关地理信息、土地利用和人口分布等重要数据，以促进城市的合理布局和有序发展。通过利用地理科学的研究成果，我们可以更好地规划城市交通、住房和公共设施，提高城市的宜居性和人民的生活质量。
最后，地理科学在资源利用中也发挥着重要作用。资源是现代社会发展的重要支撑，而地理学可以提供宝贵的资源信息和研究方法。地理科学的研究可以帮助我们准确了解资源的类型、分布和储量，为资源的开发和利用提供科学依据。通过地理科学的技术手段，我们可以开展地质勘探、能源开发和矿产资源调查，提高资源的开发利用率，并避免资源的浪费和破坏。在资源紧缺的时代，地理科学的贡献是非常宝贵的。
总之，地理科学在现代社会的发展中扮演着重要的角色。它为环境保护、城市规划和资源利用等问题的解决提供了科学依据和技术支持。因此，我们应该加强对地理科学的学习，提高我们的地理素养，以更好地适应现代社会的发展要求。谢谢大家！
参考词汇：地理科学 geoscience；资源利用 resource utilization
中考地理演讲稿 篇3
尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的主题是中考地理。地理，作为一门综合性较强的学科，是我们中考中必考的科目之一。它涵盖了人文、自然、经济等多个方面，被称为“天文、地理、人文三科”，而其中地理是人们最为熟悉和最具代表性的一门科目。然而，由于地理知识的广泛性和复杂性，许多考生都感到它十分难以掌握和应对。今天我想就这方面谈谈我的看法和体验。
首先，我们要重视地理学科的知识。学好地理，不仅是为了中考取得好成绩，更是为了了解自然、了解地球、了解人类。我们的生活需要建立在对自然的认知基础上，而地理正是我们认识自然的重要手段之一。另外，在现实生活中，地理知识也是不可或缺的。我们要精通交通知识、水资源、地球环境等多项内容。这不仅是面对未来生活的需求，也是在各种灾难时增加自我保护能力的常识。
其次，我们在选择学习方向时也应该加强对地理的学习。中考评价标准较全面，虽然知识点并非极为艰深，但在考试时注意理解深层含义。比如道路的选择不是极简单的问题，同时也是经济、环境、生物、人文等多方面的问题。在学习过程中，我们要学会将地理知识和其他科目的知识进行融合，才能真正地实现知识的跨学系应用。
最后，我想重点谈一下对于地理知识的记忆方法。地理知识面广，复习起来非常考验我们的记忆力。无论是地理名词、地址大小等，我们都要注意通过图表、时间轴等各种方式来加强记忆，同时要注重掌握地理知识之间的联系。但是，最重要的方法似乎还是游戏记忆法。可以从卡牌、地图游戏等形式来尝试加强记忆，既可以锻炼我们的耐心和技巧，也能让我们在学习中留下欢乐的印象。
我相信只要我们重视地理学科，正确选择学习方向，利用好记忆方法，地理这个学科一定会成为我们中考的优势，并且使我们在未来的学习和生活中更加得心应手。
谢谢大家！
中考地理演讲稿 篇4
中考地理演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是中考地理。地理作为一门学科，它不仅仅是关于地球的知识，更是一座涵盖人文、自然、环境等众多领域的知识殿堂。它帮助我们了解世界，认识自然，认识和改造世界。接下来，我将从地理学科的重要性、地理在我们生活中的应用以及为什么我们要关注地理环境这三个方面展开我的演讲。
首先，让我们来谈谈地理学科的重要性。地理学科是一门综合性很强的学科，它与其他学科的关系密切。在学习地理的过程中，我们不仅仅会了解到地球的构造、气候变化、环境问题等自然地理知识，还会学到一些关于经济、人口、社会、文化等人文地理知识。而这些都是我们综合素质和发展的重要基础。此外，地理学科的学习也可以培养我们的实践动手能力、观察能力和综合分析能力。正所谓“知行合一”，只有将地理知识应用到实际生活中，我们才能更好地认识世界和改变世界。
其次，地理在我们生活中的应用不可忽视。从小到大，我们都离不开地理的帮助。想象一下，如果我们不知道地图上的方向、不懂得地形地势的变化、不了解气候的特点，我们将会在生活中遇到非常多的困难。地理知识可以帮助我们更好地规划出行路线，了解地方风土人情，更好地适应不同的气候环境。此外，地理还可以帮助我们认识和改善现实生活中的环境问题。我们经常听到的水资源问题、全球变暖问题、气候灾害等等，这些都是和地理环境息息相关的。只有通过了解地理环境，我们才能更好地解决和改善这些问题。
最后，让我们来说说为什么我们要关注地理环境。地理环境是人类赖以生存的基础，人类活动的每一个环节都要受到地理环境的制约和影响。比如，水资源的分布和利用直接关系到人类的生存和发展；地球上不同气候带的存在让我们的生活有了不同的特点；地球上的生物多样性帮助维持了生态平衡，为我们提供了丰富的食物和资源。因此，关注地理环境就是关注我们自己的生存环境，只有保护好地理环境，我们才能够拥有一个美好的家园。
在这个信息快速传递的时代，地理知识不仅仅可以在课堂上获得，我们也可以通过大量的阅读、观察和实地旅行来增加对地理的了解。当然，最重要的还是我们要关注地理学科的学习，从小学到中学，我们都应该将地理学科当做重要的一门学科来学习。只有通过不断地学习和探索，我们才能够更好地利用地理知识，更好地了解和改变世界。
综上所述，地理学科的重要性不言而喻，地理在我们生活中的应用也是无处不在。关注地理环境是我们每个人的责任和义务。让我们一起关注和学习地理，为了我们的家园，为了我们的未来！
谢谢大家！
中考地理演讲稿 篇5
尊敬的、各位朋友们：
大家好！我是一名地理教师，很荣幸能够站在此次青年科技奖的领奖台上，心情非常激动。
我代表本次获奖的所有从事基础教育的老师，感谢大家给予我们如此崇高的荣誉，这是对我们科教事业的肯定、关爱。还要感谢济南地理学会的老师们长期以来对我的关心与帮助，感谢始终支持我、鼓励我的各位和同事们……感谢济南市委组织部、济南市人社局、济南市科协组织这样的评选活动，给了我们教师一个展示的平台——谢谢你们！并借此机会向在各自岗位上做出突出成绩的各位获奖者们表示热烈的祝贺！也向虽没获奖但一直默默奉献的广大科技工作者们表示崇高的敬意！
我来自济南实验初中，已经历了十六年的教学生涯。十几年来，在济南市地理学会这样团结协作的集体里，在不断将科技教育融入教学实践的过程中，看到了自己怎样从青涩逐渐走向成熟，怎样从一个大学毕业生到今天获得“青年科技奖”。回想自己这十几年来所走过的路和取得的一点成绩，感触颇多。下面就让我与各位朋友们一起分享我的与体会。
首先，更新观念是有效进行科技教育的重要前提。21世纪将是日新月异，百舸争流的时代，将是一个科技快速发展的时代。国家之间的较量，更多是科技的较量，当今世界的竞争就是人才的竞争，培养有能力高素质的人才成为教育的目标。新的课程标准告诉我们：“全面推进素质教育，就要着眼于学生的全面发展和终身发展，创设有助于学生自主学习、主动探究的学习情境”；同时，山东省素质教育的基本目标中也提出：要全面培育合格学生；把时间还给学生，把能力还给学生。基于此，地理学会及时组织教师学习，调整了教学方向，更新了教师观念，提出了“知识+方法=能力”的观点，将地理教学定位在“着眼于促进学生的终身发展”，定位在“创新教育”。于是在地理学会老师们的认同与支持下，我在实践过程中，改变了传统的教学方式，努力通过不同的途径和方法在教学中实施科技教育，力求改变学生只用教科书学习知识和原理的传统模式，从学生实际出发，利用校内外资源，在实践、实验探究等活动中锻炼学生能力，不断地激发学生潜在的创造欲望和灵感，注重培养学生的发散性、求异性等创新思维，最终，使学生的地理学习实现从学会到会学再向创造性地学的转变。
其次，构建开放课堂是有效进行科技教育的主要渠道。开放的课堂教学可以负载起培养、提高学生多方面科学素养的主要任务。因此从教以来，我一直积极探索，努力进行课堂教学改革。我校提出的“情境导思”教学模式就是充分利用课堂主渠道的作用，用开放民主、学以致用的课堂教学形式，做科学知识和科学方法的`铺垫，培养有创新意识和实践能力的现代人才。其特色之处在于——把精选的最有效的情境作为思维背景主线贯穿整个课堂，从而激发学生的学习兴趣。作为学校“情境导思”教学模式的骨干教师之一，我有幸参加了这一重要项目的主要工作，在模式构建、提出、推广的过程中遇到了很多问题，通过不断地研讨、修订、磨合、改进、完善，最终创设了“在用中学、在学中用”的开放的教学环境，课堂不再是狭小的一隅，而是一幅浓缩大千世界的广阔画卷，教室也成为一个以学生为中心的智力交流和社会交往环境，学生在兴致盎然的观察、思考过程中产生思维和情感的共鸣，得到对生活有用、对终身发展有益的知识。就像科学家在解决问题的时候“关注自然”一样，学习过程在情境中被认为是进入了一个没有“课堂”的世界，外部的刺激、内部的好奇心、需求，引起学生发现、解决问题的兴趣。通过大家的齐心协力，团结协作该教学模式被评为区级优秀教学模式。
运用此模式，本人所执教的《澳大利亚》一节的络课入选于由教育部电化教育音像出版社出版发行的《络课堂教学法（课例）》。年获得山东省地理优质课评比一等奖第一名，代表山东省参加全国地理新课改优质课展示获得一等奖，且取得对此课的一致好评，并获得济南市骨干教师能力大赛一等奖，被评为济南市教学能手，被聘为济南教育电视台《名师导学》栏目主讲教师。
第三，善学善思是有效进行科技教育的重要保障。曾经有一位资深的教育讲过这样一个笑话：在一所国际学校里，老师给各国的学生出了一道题：“有谁思考过世界上其它国家粮食紧缺的问题吗？”学生都说“不知道”。非洲学生不知道什么叫“粮食”；欧洲学生不知道什么叫“紧缺”，美国学生不知道什么叫“其它国家”；学生不知道什么叫“思考”。这则让人笑不起来的“笑话”，的确发人深省。爱因斯坦曾说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”我认为要让学生会思考，首先教师要善于思考，所以通过不断地思考，我从教材中挖掘、创设了丰富多彩的与学生年龄特征和学习实际相符的地理科技活动，吸引学生更多参与，只有在参与中才会有感悟，在体验中才会学思考。
曾运用现代信息技术，指导学生进行小课题研究，编写小论文，制作地理小课件。学生制作的“防震减灾”、“慧眼看世界”等课件新颖活泼、视角独特；曾利用各种科普资源开展活动，组织学生《一起去看日环食》；曾结合时事材料奥运会、世博会、哥本哈根气候峰会等，把各种取之于社会实践的课题运用到活动中，通过研究性学习，指导学生制成地理小报展示；曾借助“指南针”地理社团，开展地球仪、地形模型的小制作评比，组织学生参加济南市“节能环保”知识大赛；曾组织学生参加世界环境地图大赛；带领学生参加了初中生地理素养大赛暨国家地理世界锦标赛。
“听到的东西会忘记，看到的东西会记住，但只有亲自实践了的东西才会应用”。这些活动，使学生得以有机会运用所学的科学知识解决实际问题，在此过程中学生初步掌握了自主探究科学的方法，发展了想象力和推理能力。对培养学生的科学素养收到了很好效果。学生所撰写的论文获得市科普论文评比二等奖。获得地图大赛日本政府奖；获得国家地理科学素养大赛一等奖，并取得了去墨西哥参加世界地理大赛的资格。我被评为国家地理科学素养大赛优秀指导老师。我们的地理科技实践活动搞得有声有色，受到了校、老师、家长、学生的一致好评。
开展科技实践活动，还需要教师广泛地阅读，睁开眼睛看看课堂之外的“风景”，找到知识与实践的结合点。所以我始终以终身学习的心态去适应不断的进修、培训、自我“充电”的要求。通过不断学习积累，本人所撰写的论文多次获得市级、省级一等奖，获得山东省科研成果二等奖。担任志鸿优秀丛书地理优秀编写的副主编，但任星火出版社出版的《地理教材全易通》的主编，并担任全国教育科学“十五”规划教育部重点课题子课题主要成员，编写了《济南环境教育》教材。被评为济南市建功立业先进个人。
第四，努力坚守是取得成绩的根本原因。在基础教育中渗透科技教育的效果，可能不是马上见效的，在这个过程中，更需要有一种坚守的能力。因为在相对浮躁的氛围里面，更踏实的去做事情，这不是很容易的。实践教学模式、开展科技活动、组织野外考察、参加地理竞赛、撰写论文著作都耗费了我大量的业余时间，每天上查阅信息、资料、统计各项数据、追踪学生的地理成长轨迹、进行学生的过程性等等，有一次一天我就了700多个学生的地理过程性数据。地理学会的老师们都是这样在默默的坚守与付出。通过多年的教学，我认为生命本是个奇迹，不管在哪一个段落，都有最美丽的风景，只有踏踏实实地走好每一步，你能无愧于心，你的一滴才能折射大海，你的一叶才能体现森林。
桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之材！从教之后，也许我们会感到疲倦，也许我们曾经踌躇满志，也许我们永远默默无闻，但我们只要把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们的生命将会在平凡的事业中永远闪光！为此，我将一直努力下去
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关于备战中考演讲稿 篇1
亲爱的同学们：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢!只要我们努力拼搏，就能取得成功。
还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激情如火的初三。放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。
命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。如果把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌!
此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步;人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。
XX天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，XX天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这XX天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与痛苦相交杂的XX天，压力与竞争联手轰击的XX天，选择与奋斗相碰撞的XX天，毅力与智慧联手抗争的XX天!这XX天可铸造辉煌，改变命运;也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还能经历几次这样的XX天?因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁;多一份自信，少一份自负;多一份勤奋，少一份清闲。
我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔!
最后XX天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后XX天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌!
同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆明天!
关于备战中考演讲稿 篇2
一、初三学生学习中可能面临的一些问题：
1.一边要上新课，一边要复习旧的知识。数学、语文、英语、物理、政治、历史都面临这一问题。每一个月都有严格的教学进度，也有必须进行的复习内容，学生既要背记现在的内容，又要巩固旧的知识。有些学生坐等老师考前复习是不切实际的。
2.新增化学课程。化学是一门新开的课程，学制一年，直到中考前才可能上完新课，所以上课时听课尤为重要，需要学生当时必须记住，因为没有像其他学科那样集中复习的时间。
3.综合复习的作业会增多、难度势必增加，若上复习课不注意听，本身再不主动学习，完成作业的时间就会比现在还晚，影响睡眠，导致第二天学习没精神，形成恶性循环。
4.要经历三次月考、三次模考。每个月都要安排一次综合性的考试，对部分学生来说连滚带爬的追进度。一次月考或模考完后感觉中考结束了，从而心理上先放松，或借口刚考完要休息，结果下一次考试漏洞百出，成绩下滑。从中家长不难发现这样的学生成绩像坐过山车起伏不定，到最后最难报志愿。因此我们一定要认真对待平时的考试。将其像对待中考一样。不放弃每一次检验自己水平的机会。认真的从每一次考试中获得一些东西。因为这一次的失利有些同学再一次发奋努力，接下来的考试又有了希望，收货可喜成绩。
5.体育锻炼。有些同学认为体育到时候再练也来得及，甚至有些同学和家长认为打打篮球做做家务就是体育锻炼了，殊不知每一个项目都有技巧和方法。
二、初三学生心理上可能出现的问题：
初三学生正处在从少年到青年的过渡期，是身体发育的高峰，是自我意识和智慧的增长期，也是心理状态极不稳定的时期，因此极易出现种种心理上的困惑和矛盾。到了初三，学生的学习负担加重了，而对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，他们极易出现心理偏差，表现出自卑、忧郁、焦虑等症状。对九年级紧张的学习生活缺乏足够的思想准备和承受能力，从而产生了不同程度的心理障碍。其主要表现为：
1. 虽然努力，但成绩见效不快，又苦于找不到好的学习方法，因此心浮气躁、总给自己找借口：什么样的孩子在中考中最吃亏？爱抱怨的孩子。他们的口头禅通常有：（1）这个题都做了一百遍了还要做；（2）这个以前背过了，不用背了；（3）这次主要是粗心造成的，失误比较多；（4）怎么又要背这个；（5）这些题我都会呢，看会就行了不用写了；（6）这个我会背，只不过一紧张忘了；（7）烦死了每天都有这么多事……
其实细心的家长会发现，孩子的这些借口，每次都会说，下次照样不改。次次都有失误就不是失误了，而是错误；次次都是粗心，就不是粗心了，而是没有用心。一紧张就忘了，证明背的还不够熟。有些学生考完看到成绩后后悔不已，心情低落，发誓下次一定要考好，但一无计划二无目标，每天埋怨自己不如别人，但作业照旧不认真完成，背记依然不到位，听课依旧走神。
2.盲目自大或缺乏信心。这两种类型的孩子在学习中都不能很好的发挥出自己应有的水平，要么认为自己这次考不好只是小失误，下次看我的吧；要么认为自己如果都考不上好高中，那班里其他同学也考不上。所以他们往往不愿下功夫总想凭侥幸，其结果可想而知。还有的同学认为某某同学都学不好我怎么可能学好呢，不相信自己的实力而输给了自己。有的同学害怕失败从而选择逃避。如经常以身体不舒服为借口请假。
3.不相信自己的老师。在中考这条道路上，老师们年年都要走一遍，而对于家长和孩子来说只有这一次，因此不要道听途说"我们单位同事说……"、"我们朋友的孩子当年……"、"人家老师说……",每年情况不一样，每届孩子的特征也不一样，要相信与你与孩子相处了三年的老师。亲其师信其道，无论是传授知识还是日常管理中都如此。人无完人，作为学生应有能力使自己尽快适应每位老师的教学。使之为我所用。不能总以挑剔的眼光看老师。
4. 父母的责怪和过高的希望使学生觉得心中烦恼。
这些心理障碍如不能得到及时的引导、化解，学生的心理负担就会越来越重，学生的学习情绪就会受到影响。
三、初三学生学习方法上可能出现的问题：
1.重视课外的练习数量，忽视教材的内容和复习质量
进入初三后，很多学生买了大量的练习册，毫无目的地做题，忽视课本中的知识体系和内在的联系。消耗了大量时间和精力。但收效甚微。其原因是练习的目的不明确，要解决的问题不清楚。真正的练习应该针对性强，解决自身存在的问题或获取新的信息。
2.重视课外的补习，忽视课堂的学习
课堂是吸取知识，解决问题的主渠道，课堂上对学生的最低标准是不讲话，不睡觉，最高境界是积极思维，听思路，听方法听要点。课外补习只是起到辅助的作用，解决课上对自己而言没有解决的问题。指望在周末的补习提高成绩，而不重视课堂效率，势必会事倍功半。许多同学认为不管什么课、无论什么问题都想通过一种渠道---家教来解决。经过几次考试后学生焦虑家长紧张，很多家长认为只要给他找个老师补一补就能让成绩提高，结果钱也花了，时间也搭上了，但考下来的成绩还是那样。甚至一些家长在化学才开课一周就开始找老师补课了。一些家长和孩子不相信自己现在的老师，总找听说很好的老师，结果孩子上课不认真，心想反正有家教，上家教又学不扎实，导致成绩下滑。
3.重视老师的教，忽视自己的学习
教师的教只是起到引领的作用。只有通过自己的学，才能内化成自己的知识。外因是变化的条件，内因通过外因而起作用。成绩高低，关键在于学生的努力。总想从他人身上寻找学习的捷径和简便方法。这种是典型的偷懒，想在短时间内学习上突飞猛进，觉得扎实学习太累、太慢，但学习上哪有捷径呢，唯一的一条捷径古人告诉我们"书山有路勤为径",也需要勤奋呀。
4.重视自己喜欢的学科，忽视自己的薄弱学科
出于对某一学科的兴趣和爱好，对任课教师的喜欢与否，去学习，放弃有些学科的学习。这种作法是极不成熟的表现。我们应理性地思考。中考录取是以总分论胜败，比高低。因此应扬长避短，保证优势学科更强，薄弱学科不弱。
四、初三学生学习习惯上可能出现的问题：
1.急于求成，忽视基础、忽视课本，简单的题不想做、难的题不会做、课内题不屑于做、课外题不抓重点的做。其结果就是基础分没拿上，拔高题不得分，整张卷子做下来认为全是遗憾。中考中不怕一题不会做，就怕题题都扣分。
2.不重视归纳总结，对做错的题目不能及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。
3.在学习中欠缺思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。
4.不能劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证中考时拥有充沛的精力和积极的心态。
给学生和家长的一点建议：
初中什么样的学生占便宜---动作快、勤动手、常思考、记忆好、会听课。用现在一个网络词语来说就是学习要"走心".我想给各位家长说几点我在带班时的心得，仅供大家参考：
给学生的几点建议：
1、抓住课堂时间，紧跟老师步伐，关注薄弱学科。要提高自己听课的效率，抓住课堂的40分钟时间，不在于请多少个家教（不能借着请家教把孩子推出自己的视线，用钱来换得片刻宁静），关键把老师讲过的东西消化了没有。（张雪悦的例子）
2.今日事今日毕，不做"磨、拖、啰、拉".否则上课跟不上，作业不会做，完成时间晚，睡眠不够恶性循环。复习知识越积越多，新学内容消化不良。最艰难的就是三次月考的这段时间，新旧知识融合，各科背记内容都有，每天都有学习任务。谁能够克服这段时间的困难，坚持跟着老师的步调，谁就能在日后的学习中得心应手。
3.制定阶段性计划或目标，不要多，贵在坚持、执行。
4.调整心态，给自己客观、积极的心理暗示：这道题我会了---会了也要按步骤再做一遍；这些我都懂了---立刻做几道题检验一下；这个我学过了---学过我也不能保证全会。
5.书山有路勤为径：勤动手（不仅会被还要会写）、勤动脑（会思考，学习老师讲授的方法，培养解题思维）、勤动嘴（上课回答问题，回家跟读背诵）。
6.精翻一页胜过粗翻一本书。（考试以书为主，不要太迷信外面的资料。）
7加强体育锻炼。初三繁重的学习，加强锻炼既为中考赢得分数，又为自己锻炼身体。
给家长的建议：
1、关注情绪变化，加强心理疏导：面对密集的大型考试，难免有些孩子心里急躁，有些孩子自我放弃，还有些没考好伤心难过，家长能够根据自己孩子的实际情况，个性特征循循善诱？帮助树立信心？能否及时发现孩子的`心理变化十分关键。不光是考试失利孩子需要进行心理疏导，其实考的不错的孩子更需要家长关注心理问题，他们的压力更大，甚至考试时不能发挥正常水平。
2.家长要学做"许三多":多与老师沟通、多过问孩子情况、多陪伴孩子少工作应酬。初三了不要等老师请才到学校来，只要您有时间就来学校问问孩子最近的情况。多翻翻孩子的各科作业本，作业本就是学习情况的真实写照，内心世界的反映。孩子也会知道"爸爸妈妈知道我的情况".多过问孩子的情况，过问就是一种管的方式。不能够只看结果，不管过程，有些家长平时不管不问，不用实际行动帮助孩子，看电视、上网、聚会、打牌样样不少，把孩子丢在一边扔一句"快点写作业，""写完要背书""好好学习"就不管了，等成绩考出来不理想了就一味埋怨孩子，甚至打骂孩子。基本没陪孩子学习过，最后成绩不好你训他，他也不会心服口服，你也生气。
3.不在孩子面前抱怨，做一个积极阳光的家长。用自己的言行影响孩子。学习本就是一件辛苦的事，孩子本来就想偷懒，听到你抱怨"你们作业怎么这么多，你还没写完","你们老师怎么布置这么多题"等，试想孩子还想坚持完成作业吗？时间久了吃亏的是谁？还有家长不避讳孩子就说"某班老师教出来的成绩就是好","都说那个班的老师好"等，你还渴望孩子点燃求知欲望，专心听课，学会尊敬老师吗？
4.为孩子营造一个良好的家庭氛围，做好后勤工作。尽量不要与孩子发生冲突、矛盾，保持良好的心情才有助于成绩的稳定。家长不能表现的太过焦虑，更不能不听学校的安排只听小道消息，从而乱了自己的方寸得不偿失。不管多忙给孩子把饭准备好，在外面吃一顿，咱们省事了，吃坏了身体不是更耽误学习？
5.对于学生的学习情况，家长不能说放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了成绩较差，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。但是我们重视的不仅仅是分数，更重视在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料，那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
6.督促或陪伴孩子一同进行体育锻炼。不要认为孩子打篮球做家务就是锻炼了，体育中考这几项都需要一定的技巧和体能。需要进行专项训练，不可简单划等号。而且这些项目是一个上午全进行完，对体力的要求不是通过家务劳动就能练出来的。
7.多关注时政。给孩子聊聊新闻，读读报纸。
最后我想说：想要"培"养孩子，先要"陪"伴孩子。这里的陪伴最重要的是心灵上的陪伴。中考是孩子第一次大考。要知道，孩子就是孩子，他无论怎样坚强，如何独立，在他面临人生的关键时期，面对前所未有的压力，都需要家长的无微不至的关爱。家长对孩子的关心、中肯的鼓励、及时的帮助，会让孩子有无尽的动力，因为他知道自己不是一个人在战斗。空洞的说教只能让孩子和家长越来越远，信赖孩子，给孩子切实的指导才是和孩子在并肩战斗。拼搏，创造奇迹！坚持，书写辉煌！
关于备战中考演讲稿 篇3
老师们、同学们：
阳春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情满怀。离中考决战仅有不到100天的时间了，90多天时间，弹指一挥间，中考已经到了一决高下的关键时刻。
同学们，再有90多天，你们将永远离开你们的母校。从你三年前跨入校门的那一刻起，你们的名字，你们的命运已经和你们的母校紧密联系在一起了：你的母校，你的老师将因你的荣光而荣光，你的奋斗就是你母校的奋斗，你的磨难就是你母校的磨难，你的成功就是母校的成功，你的失败就是你的母校的失败，你未来所拥有的一切就是你母校所拥有的一切!
近几年中考，xx中学的师生们为凤凰中学树立了教育教学的辉煌，得到了区教育局的最高表彰，这是我们全体xx中学师生共同的荣誉，是我们全体xx人的荣誉。你们现在在这所学校积攒力量，应该是显露身手的时候了，应该是展翅飞翔的时候了，学校领导、老师和家长为你们付出了很多心血，寄予了很多期待，现在是你们交出满意答卷的时候了。
同学们，你们是有基础的，是有希望的。从八年级到现在，你们的每一次考试不管是单科还是总分，都能占在全区前列，这让我们看到了希望，看到了你们的努力。我们的条件虽然不好，但是，我们有一群敬业的教师，同学们可以看到，也可体会到，我们的教师为了大家的学习夜以继日，早出晚归，视你们取得成绩为他们最大的荣誉，面对今年的中考我们的老师充满着信心，充满着希望;同时也有你们这批不服输的学生，能够克服一切困难，努力拼搏，我觉得是充满希望的。
升高中，上大学，是人生梦的起点，我们要抢占人生的制高点，创造无怨无悔的人生!九年级是人生征途中的重要一站，大家千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想奋斗时，你将收获超出你预期的成果!同学们，在这最后的将近百天里，我们全体老师将众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外。
作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节，我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。在最后近百天的时间内，一定要抓紧分分秒秒，不让光阴虚度，要有永不言弃的精神!课堂上要聚精会神，全身贯注;要善思多问，有针对性弥补自己的不足。希望同学们，立足今天、把握明天，使自己做到初中无悔，青春无悔。
同时，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。你们要明确升学这个目标，张扬理想，把握自己，掌好命运之舵。
关于备战中考演讲稿 篇4
各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是：《争分夺秒，备战期中考试》。
不知不觉，一个学期即将过去，我们又要迎来期中考试。期末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了能够在期末考试中取得好成绩，我们应该从以下几个方面去努力：
首先，要争分夺秒。时间就是生命，时间就是一切，也许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在。演讲稿
其次，要锲而不舍。锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的。期末考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才能取得期末考试的大捷。
第三，要有良好的心态。良好的心态是成功的一半。同学们，临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。
最后，期中考试也对我们诚实守信品格的一次考验。诚实守信是最基本的做人准则，只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实考试才能获得更多的信任与尊重。
俗话说：一份耕耘，一份收获。要知道，胜利永远都是属于有准备的人。我们今天所做的努力是为了明天的幸福，那就让我们大家都来做追求进步，超越自我的勇敢者。我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向老师和父母交上一份满意的答卷。
谢谢大家!
备战期中考试演讲稿二：
大家早上好!今天我演讲的题目是《期中考试来了，你准备好了吗?》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢?
凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：
第一，争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。
第二，锲而不舍，铁树也开花
锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外
同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。
第四，诚信考场，成功的人生
我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
第五，充满自信，谱写新篇章
天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可
以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。
各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔;青春，生机勃勃，欢呼争强;青春，绿草如荫，充满阳光;看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
谢谢大家，我的演讲结束。
关于备战中考演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
同学们，能掌握命运的人，一定是永不改变既定目标的人。坚定的目标，是力量的源泉，更是成功的利器。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。也许你曾遭遇失败，同学们，不要害怕失败。失败并不可怕；放弃，才是真正的弱者。所有的失败都是在为成功作铺垫，伟大的人，哪一个不是踩着失败的阶梯，一步步到达顶峰！或许你并不优秀，但，每个人都有自己存在的价值。存在，就是不放弃，不服输；存在，就是我——永远在这里——坚持到底！有时候，面对眼前的困难，我们会不自觉地回味冬季运动会的热闹，回味“五.四”文艺汇演的精彩，回味一切过去的美好，甚至希望自己回到初一。同学们，要知道，我们可以把过去的美好放大，同样，也可以把眼前的困难缩小。我们可以静下心来，发现问题，找到解决问题的办法。请相信，没有解决不了的问题；请相信，你会找到最有效的学习方法；请相信，坚持，就一定会成功！
同学们，时间，在流逝；中考，很快就到来；命运，在敲门。“有志者，今天的坚持最给力；成功者，曾经的奋斗最亮丽”，掌握自己的命运，像一个勇士一样地，去迎接挑战吧！ 谢谢大家。
关于备战中考演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好。
我是七（5）班xx，今天我演讲的题目是“争分夺秒，备战期中考”。
同学们，时间匆匆，转眼间，又一个期中考的号角吹响了，面对下个星期的期中考，我们应该做些什么呢？
首先，我们要好好利用时间，与时间赛跑。
有人说：世界上最快的是时间；有人说：世界上最慢的也是时间；医生说：时间就是生命；农民说：时间就是粮食；同学们，我们说：时间就是知识，时间就是希望。同样的作业，同样的时间，有些同学不仅高效完成了老师布置的作业，还有空自行复习。可是有的同学却毫无目的，在有效的时间里做的都是无效的事情，这些同学其实没有充分利用好时间。
要知道放弃时间的人，时间也放弃他。人生就像一条长长的跑道，一路上，如果你迟疑，如果你歇脚，如果你沿途睡个小觉，那么就会有很多人超越你，你就会被甩在队伍之后。
同学们，让我们来算一笔时间账吧，虽然离期中考还有一个星期，但是除去上课，写作业，我们仅有十几个小时的复习时间，分配到四门考试科目上，各科也仅有宝贵的几个小时啊！所以我们一定要好好珍惜，充分利用。莫等过了期中考，对着时间，空悲切！
大家都知道孔子说的：“温故而知新”，就是告诉我们复习以前学过的知识，就会有新的理解和体会，所以我们在分配时间的同时还要合理安排复习内容，大家要根据自己的特点，把所学的知识认真整理、归类，制定一个合理的复习计划表，在复习中，我们要从每个章节入手，狠抓基础，梳理巩固知识点，将做过的试卷、上课的笔记以及错题集仔细浏览一遍，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。
相信那些在书桌前挑灯苦读洒下的汗水，终究是有回报的。只要我们努力过了，认真过了，我们就可以对自己理直气壮的说：“我已经尽力了！相信我，我一定行！
最后预祝同学们在期中考试中取得好成绩！同时我借这个机会，向我们所有辛勤付出的老师表示由衷的感谢！
谢谢大家！
关于备战中考演讲稿 篇7
老师们，同学们，早上好。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实，备战期中。”
紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极备战此番期中考试。
过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积极的态度努力下去。
向前面的人看齐并加以的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。
在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试“出黑马””“放卫星”的人，大多是平时班里默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸心理是要不得的。
对于上次考的不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。
临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。
最后希望大家在考试中不要太紧张，平静一些，考出满意的成绩。
祝大家期中考试发挥自己的，考出好成绩。
关于备战中考演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
英国浪漫主义诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”当寒冷的冬天来临时，寒风瑟瑟，万物凋零，给人萧瑟之感。但不要忘了，在冬天之后，就是春天的降临，到那时，阳光明媚，万物复苏。
曾经的你是否曾经幻想着，飞过无数绮丽的世界，闭上眼睛说：“不回头，不回头”？曾经的你是否悄悄擦去岁月的泪滴，告诉自己：“要坚强，要坚强”？是否有太多的希望，总是在现实的急流中搁浅？是否有太多的梦想，只有肥皂泡般的一瞬精彩？又是否有过太多的迷惘，太多的伤心，太多的失败，有太多太多的想放弃？那么，再坚持一秒，再坚持到下一秒，再下一秒……
请记住，风再大，雨再大，不会比太阳大；天再高，地再厚，阳光可触及。哭过，挣扎过，又有什么关系？等那一切都静静走过，相信明天一定会有冬日后的春天。
同学们，问问自己：“冬天来了，春天还会远吗？”让我们一起度过风和雨，迎接中考过后的彩虹吧！
关于备战中考演讲稿 篇9
各位老师，同学们：
记得上周主任在国旗讲话中提到：我们每一位同学正乘坐在一列没有返程的列车上，是啊，花有再开时，人无再少年。如何让人生的列车动力十足，开出更远，不仅需要同学们的发奋读书，更需我们老师们不断“加油”，注入新的动力，而不是往车上不断装载货物。
今天我演讲的题目是《冲刺中考目标，造就人生精彩》。也作为20xx届初三孩子迎接中考的动员令。
同学们，今天距离20xx年中考仅有5天，战斗的号角已经吹响，不管你们是满怀憧憬和期待，还是满心焦虑和无奈，中考总是踩着不变的步伐向我们走来。万米长跑，我们已经跑过最后一个弯道，离终点只有几步之遥；这是真正考验我们、需要我们全力以赴的时候。初三的同学们，也许是强弩之末感到疲惫，也许是黎明前的黑暗让你压抑，也许你有着时日不多的紧张不安，也许你还有大势已去的无奈。其实，越是硝烟弥漫的大战在即，越是剑拔弩张的紧要关头，我们更需要的是如猛虎下山般的气势，义无反顾地冲向目标；更需要的是以傲视群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速冲刺，决战攻关。
同学们，5天真的太短，我们不能松懈，不能被任何外因干扰。要专心多一点，杂念少一点；细心多一点，粗心少一点；耐心多一点，浮躁少一点；信心多一点，自卑少一点。以积极、自信、豪放、科学的心态面对中考，要放下思想包袱，以冷静、沉着、平和、求实的心态去复习备考，寻求最多的各科分数增长点，让自己体悟如何最大限度地提高分数。在最后阶段一定要充分发挥优势学科，让相对劣势学科尽量不拉分，要时刻注意树立以一切为了自己的总分提高为中心进行复习备考。要积极听从任课老师的劝导和要求，搞好自己的心理、书写规范、应试技巧、答题和得分策略等。要利用好最后仅有的老师课堂的讲授，认真听讲，认真完成老师安排的试卷训练等。
同学们，如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易走的都是下坡路，坚持住，因为你在走上坡路，走过去，你一定会有进步。如果抓紧这5天的时间，好好努力，你会发现自己要比想象的优秀很多。这5天的时间，也许能让你的人生轨迹发生改变。
同学们，在冲刺中考的路上，有老师们的相伴和支持。在你们的身上，寄托着一路同行的老师的期盼和理想，更承载着含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一战，才能让青春不留遗憾。
让我们用必胜的信念迎接中考；
让我们用无悔的人生迎接中考！
祝同学们中考旗开得胜，金榜题名
祝我们的沽中创造辉煌！
当然，也希望初一初二的同学们在这5天半的时间里认真复习，高质量的完成作业，在某月23、某日的期末考试中考出好的成绩。一年或二年后的今天，就是你们参加中考的时候了。成功是青睐有准备的人。
另外，本校正在创建xx省文明单位，希望全体师生把社会主义核心价值观牢记在心，同学们不仅在记住八礼四仪，还要用实际行动彰显这些内容，见到老师、同学主动问声好，不随便掉垃圾，希望人人参与文明学校的创建，为创建文明学校人人出把力。
学会感恩中学演讲稿1500字
如何发表好演讲，是一门学问。应该提前准备演讲稿，以期更好的呈现主题，演讲者需要在演讲的过程中适时地调整自己的表现方式和音量，你是否不知道如何写一份主题演讲稿？本文的主旨在于探究与“学会感恩中学演讲稿”有关的议题，感谢您的到来让我们一起了解更多。
学会感恩中学演讲稿(篇1)
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生活给了我挫折，也给了我力量，我也有了另一种体验。对于热爱生活的人来说，从来都不是小气。就看你是否有一颗宽容的心去接受生命的馈赠。跌宕起伏不是人生的追求，但一定是人生的全部。
许久，一颗流浪的心，忽然找到了一个落脚的地方。坐在窗前，我问自己：你有多久没有好好看看蓝天，闻闻花香，听听鸟儿的歌声了？有多久没有回家看看听听家人的诉苦了？有多久没有和他们一起吃饭了，听听那个老爷子的笑声？有多久没有和他们心心相印，倾听他们的烦恼和发自内心的声音了？是不是因为一路风风雨雨，忘记了天上的彩虹？是因为匆忙的脚步忽略了沿途的风景吗？除了疲惫麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生活太沉重而忽略一颗感恩的心！
也许是粗糙，让我看到了互相帮助的身影；
也许是失败，只体会一句鼓励的真心；
也许是不幸，我才懂得珍惜幸福。
生活给了我挫折，也给了我力量，让我有了另一种体验。热爱生活的人，从不吝啬。
看你是否有一颗宽容的心去接受生命的馈赠。跌宕起伏不是人生的追求，但一定是人生的全部。试着用一颗感恩的心去体验它，你会发现不一样的人生。不要因为寒冷的冬天而对春天失去希望。我们感谢上帝，因为四个季节的轮回。有一颗感恩的心，你就没有怨言，没有嫉妒，没有怨恨，就会有一颗平静淡漠的心！
我常常怀着一颗虔诚的心感谢上帝的恩赐，感谢天空，感谢大地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生命，早上，当一个开朗的小男孩 小鸟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，望着蓝天，绿草，晶莹的露珠，清爽的早晨，感谢上帝给了我又一个美好的一天。
夜里，夜空里满是星星，我打开日记本，用笨拙的笔来描述一天的生活，月光露出温柔的笑容，周围环绕着温暖那一夜，我满怀感激，感谢大地赐予你的和平。
朋友相聚，酒香歌美，情深。我很感谢上帝给了我这么多好朋友。我享受朋友的温暖，生活的醇厚，友谊如歌。
走出家门，我去大自然。望着花草绿意，感恩大自然的无尽美景，感恩上天的无私奉献，感恩大地的慷慨。生活中的每一天，我都充满感激。我学会了宽容，学会了承担，学会了付出，学会了感动，学会了回报。用微笑对待每一天，用微笑对待世界、生活、朋友、困难。于是，每一天，我心情都很好，每天都过的很开心。
感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然。每一天，我都怀着一颗动人的心去承担生活中的一切。
感谢……
感谢伤害我的人，因为他磨砺了我的心；
感谢欺骗我的人,
因为他提高了我的知识；
感谢那些抛弃我的人，
因为他教会了我独立；
感谢那些增强我能力的人绊倒我；
感谢那些指责我的人，因为他们增强了我的智慧；
感谢那些鄙视我的人，因为他们唤醒了我
感谢我的父母给了我生命和无私的爱；
感谢我的老师给了我知识和看世界的眼睛；
感谢我的朋友们给了我
感谢给我机会信任和展示我的能力；
感谢隔壁的小女孩给了我一个天真的微笑；
< p> p>感谢身边所有的人，给了我与他人交流的快乐；
感谢生活给予我的一切，虽然不是全部开心快乐；
感谢天空给我提供展示的舞台；感谢大地给予无尽的支持和力量；感谢太阳，给了我光和热；感谢天上所有的星星，和我一起迎接每一个黎明和黄昏。
感谢我爱的人和爱我的人，让我的生活不再孤单；感谢我的敌人，让我了解自己，看清别人；感谢花开绿草，鸟语花香，
让我拥有一个美丽而充满生机的世界；感谢初升的太阳，让我在灿烂的日子里拥有灿烂的心情；多亏了夕阳，让我在喧嚣后累了有一个安静的夜晚。
谢谢你的幸福，让我笑的开心，过上好日子；感谢痛苦，让我学会了忍耐，也培养了放下人生大起大落的本能；感谢生命，让我在漫长岁月的季节里过着生命的美好；我很感激你，纵然相隔千里，但在寒冷的冬天，你也给了我一颗温暖的心；感恩有你的呵护，生活因为有你而更加丰富和新鲜；我对一切都心存感激。感谢身边的每一位朋友，祝福你们，为你们敲响祷告的钟声！陪你度过每一天。
我的演讲结束了，谢谢大家！
学会感恩中学演讲稿(篇2)
生活中到处都有感激之情，感谢那些使我们跌倒的人，因为他们坚定了我们的意志。以下是yjbys关于感恩初中生的演讲。我希望它能帮助你。
篇一：初中学生学会感恩演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
早上好!
今天国旗下讲话的题目是：《学会感恩》。
中国是一个文明古国，历史悠久，以礼仪著称。古人历来重视道德修养和文明礼貌。自古以来，就有不报恩不报恩的美德，但也有知恩不报恩非君子的古训。有鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩的名句，更有受人滴水之恩，当以涌泉相报和吃水不忘打井人的处世信条。
每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该报之以发自内心的感激，正是因为有了这些人的付出和爱心，才使得我们的世界如此温馨和美丽。
感恩是每个人都应该坚持的基本道德标准，是做人的起码修养，是人的共同情感。感恩的缺失不仅是缺乏修养的表现，更是缺乏人文关怀、情感冷漠和人情的反映
感恩也是一种回报。母亲为生育我们忍受剧痛，但是创造生命仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养**、成才还需要经历更多的艰辛。更重要的是，母亲从不要求任何回报。
但是，我们必须知恩感恩，感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
感恩也是一种生活态度，一种美德。如果人与人之间缺乏感恩，必然会导致人际关系的冷淡，所以每个人都应该学会感恩。同学们，这对我们特别重要。
我们都是家庭的中心，在家中是名副其实的小皇帝，衣来伸手，饭来张口.但在这样优越的生活环境中，我们许多学生却只知有自己，不知怎样关心别人，爱别人。因此，我们应该学会感恩。感恩就是学会尊重别人。
对他人的帮助时时怀有感激之心。我们需要知道，每个人都在享受别人给自己带来的幸福生活。当你感谢别人的善举时，第一反应往往是你将来也应该这样做。你从小就学会了爱和帮助别人。
同学们，感恩体现在我们生活的每一个细节。让我们以一颗感恩的心，用平实的语言和实际的行动表达我们衷心的感谢。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵;感谢社会上所有人民的关爱，感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归让我们怀着如此的一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
篇二：初中学生学会感恩演讲稿
生活当中，我们所做的事大部分是被别人认可的，也能收到大家的赞许与掌声，然而，不是事事都能被别人所认可，也许我们的做法一时不能被别人接受，或者说，我们当时就是心胸狭隘了一点，但自己就是一时想不通，心中不免曾一度为此充满纠结。然而，经历了这段经历，仔细回想，正是岁月的洗礼，使我们逐渐成熟。每当这个时候，我们要感谢那些曾经帮助或曾经指责我们的人，是他们让我们从单纯、幼稚一步步走向成熟、睿智。
学会感恩，我们会收获不同的人生。
生活中有十件事不尽如人意，或遭受挫折，或误解，或批评，等等。一时的想不通或转不过弯会让我们牢骚满腹，憋一肚子委屈。曾几何时，我会把那些阴霾埋在心里，纠结成一个暂时无法跨越的缝隙。
人生只有在经历了无数次岁月的洗礼后才会逐渐的走向成熟、睿智;我们亦犹如一块生铁，只有经过无数次的锻造之后才能百炼成钢。那时，我们再回首，曾经的苦难与挫折，是我们人生的必修课;曾经的阴霾只不过是人生长河中的一朵小小的浪花，如梭岁月里的一缕馨香。
没有感恩的生活是平淡的生活，就像一潭死水。外面的世界很精彩，谁不想追求更新更美的生活?然而，美好的新生活需要我们每个人用一颗感恩的心来打造;幸福的新生活需要我们每个人用一颗感恩的心来浇灌。
反过来，一颗感恩的心又需要美好的生活来滋养;生活富裕了，变美了，饮水思源，更能增添我们感恩的心志。常怀感恩心，我们的生活会由平淡而变得精彩;常怀感恩心，我们将收获不一样的人生;常怀感恩心，我们将一生无遗憾。打开新的日历，生活的每一页都会因为我们的感恩而变得更加丰富多彩。
感谢那些批评我们的人，因为他们教会我们思考。在相处的过程中，既有欣赏，也有批评。遭遇指责不要恼羞成怒。
要学会自我反思，试着换位思考。在以后的人际交往中，我们会以此为戒，如果有什么变化，我们会受到鼓励。所以要感谢那些责怪我们学会思考的人。
感谢那些使我们跌倒的人，因为他们坚定了我们的意志。竞争的社会免不了有人偷奸耍滑，投机取巧，有些人为了达到自己的目的，甚至会不择手段的在我们前进道路上设置各种障碍。当我们遇到这些障碍时，决不能轻言放弃，勇敢面对。
我们必须相信，只要我们坚持，太阳总是在风雨之后。压力是最好的驱动力。越是沮丧和勇敢的精神，我们的意志力就越强。所以，要感恩给我们使绊的人。
感谢那些抛弃我们的人，因为他们教会了我们独立。每个人在成长过程中都要经历自我独立。因为家人不能一生陪伴我们。
当我们的亲人因为某种原因舍弃了我们，我们绝不能萌生埋怨与悔恨，要懂得感恩，感恩他们一生不求回报无私地付出，感恩他们的及早放手。有一种爱叫做放手，因为放手让我们学会了独立。
感谢那些伤害我们的人，因为他们磨练了我们的意志。在成长过程中，一个人难免会受到不同程度的伤害。因为生活不可能一帆风顺，当我们的真诚不能换来同样的回报时，我们不能抱怨。
我们应该坚信，每一次伤害都是我们生命的洗礼，每一次伤害都是新生命的开始。抚平伤痛，把痛楚化作前进的动力，相信终有一天我们会化茧成蝶。所以，要感恩伤害我们的人，是他们磨砺了我们的意志。
感谢在困难中帮助我们的人们，他们增强了我们对生活的信心。感恩在顺境中忠言提醒我们的人，是他们帮我们校正了人生的航向。也感恩那些谗言诋毁我们的人，是他们教会我们要夹着尾巴做人，正人须先正己。
感恩是生活不可或缺的。世界需要感恩。感激生命的伟大和生命的美丽。感恩父母的言传身教，感恩老师的谆谆教诲。我们感激大自然赐予我们的一切祝福。
感恩就是力量，感恩就是爱心。感恩父母，我们才不辜负父母的养育之恩;感恩社会，我们才知道我们需要做的还很多很多。学会感恩，我们的生活才会变得多姿多彩；学会感恩，我们的生活才会收获不一样！
篇三：初中学生学会感恩演讲稿
瑟瑟的秋风带来了冬的讯息。秋雨滋润了大地母亲的眼睛。没有悲伤，没有痛苦，这是快乐的眼泪。
转眼间，冬天的脚步就要到了，无情的风雪将大地母亲的身体带来。大地母亲却只是静静地闭上眼睛，因为她看到了枝头成熟的果实，看到了娇艳的花朵吐露芬芳，也看到了草原上驰骋的奔马，湛蓝的天空中自由飞翔的鸟儿母亲很欣慰，她用自己的身躯孕育了生灵万物，她无怨无悔。
此时此刻，你是否想到了养育自己多年的父母?他们不辞辛劳，含辛茹苦养育了我们十几年，看到我们长大成才就是最好的安慰。
从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持
可是当你看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，为她提供养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧?你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对父母感恩。仔细回想：
你为父母倒过多少杯水?有过多少次关心的问候，可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者应该更多吧?
当你抱怨父母的罗嗦时，当你抱怨父母的苛刻不通情达理时，当你抱怨父母的种种的时候，即使父母有很多的不对，你也应该怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。
当你看到岁月的年华，你觉得无情的风雪把父母的头发染成了白色，锋利的刀锋在他们的额头上留下了不可磨灭的印记。你还有心用自己的血汗换来你对物质的满足和追求，奢望。你还忍心一次又一次地伤害父母的心，一次又一次地用贪婪来压弯他们的背吗？
不！我们应该有一颗真诚的感恩之心来回报我们的父母。他们给了我们生命，让我们看到了五彩缤纷的世界。
我们要感谢他们。他们一直在用温暖的翅膀保护我们。我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向他们更是我们停泊的港湾值得我们感谢的实在是太多太多。
试想一个连父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社会，又怎样做一个受他人欢迎对社会有用的人呢?所以我们要从感恩自己的父母做起，让感恩之心常伴，让世界更美好!
学会感恩中学演讲稿(篇3)
为了儿子的前途,生性笨拙的农民母亲突发奇想,一急之下剁掉了自己的一个手指,在手术台上指明要儿子做手术。
手术后，看着还能弯曲的手指，农民的母亲笑了，儿子哭了，医院领导也没什么可说的。
看完这个故事,我哭了。为农民母亲无私的付出!我们每个人的父母一定都像农民母亲一样爱他们的孩子,他们的爱让我们的生活充满阳光,充满幸福!
我们要感谢父母给了我们生命和养育我们。
谢谢老师们。他们告诉我们，世界上有一种叫做性格的符号，知道如何做人有很多规则。
感谢朋友，他们给了我们关爱，想起那些无助的时候，他们陪着我们走过。
感谢那些陌生人，他们为我们生产了大米，种织了蔬菜，织了布，缝了衣服，这样我们才能享受我们生存所需的东西。
感谢那谢让我们倒下的人，也许我们不该等到没有播种的收获。
感谢那些和我们过不去的人,是他们的批评,攻击甚至尖酸刻薄冷嘲热讽,还让我们懂得我们还有很多地方值得改进。
同学们，让我们学会感恩，用真诚回报那些需要我们感恩和帮助的人！
中学生感恩演讲稿：师恩难忘
在黑板擦和粉笔的共同飞翔中，在老师的声音劝诫和无微不至的关怀中，多少老师深深地印在了学生的心中
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教师肩负着神圣的使命，肩负着祖国的未来，肩负着民族的繁荣和历史。这样，一代又一代的青少年在教师的呵护下健康成长，在教师的注视下奔向更美好的未来。
同学们，我们不应该感谢我们辛勤工作的老师吗？
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。因此，我们应该感恩地面对我们的老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私的大爱给了我们温暖和力量，使每个学生都实现了自己的梦想，达到了胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!
谁能知道它包含了多少汗水和辛勤劳动？也许老师的白发和斑驳的皱纹是最好的见证。
但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师让我们生命中的每一个音符都成为世界上最美的旋律。
我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这里比山高，比海深。让感恩之心在我们心中默默涌动，直到永远
学会感恩中学演讲稿(篇4)
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
有首歌相信大家都耳详能熟的，“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌的时候我都会有不一样的感受。
感恩无处不在。我在这里演讲的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，才有了今天的我。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“ 滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说的“三有三为”也是在教我们学会感恩。
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。
学会感恩中学演讲稿(篇5)
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德，因此，我在班级里对学生进行了孝心感恩方面的主题教育活动。
1、结合课堂进行孝心教育;
在我们日常的古诗文阅读中，关于孝道的内容很多。我用这些课文来教育学生孝道。如围绕《**规》中“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”对学生进行孝心教育。
让学生体验我们在生活中应该如何对待父母。在学习唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣、临行密密缝，意恐迟迟归。谁谁言寸草心，报得三春晖？
”时，让学生感受到“儿行千里母担忧”的那份牵挂，母亲对孩子真挚的爱，是学生知道孩子是永远报答不了父母对自己的付出以及爱。
2、学会“知恩”、“感恩”、“报恩”
利用课余时间，让学生从“知恩”、“感恩”、“报恩”这三个孝敬道德习惯着手。找一些关于孝道和感恩的故事和电影给学生看。同学们一起讨论孝道，体验如何用实际行动报恩。培养他们爱护和尊重长辈的孝道、孝道和孝道。
三。对学生进行孝道和规范行为教育
教育从小抓起，从细节入手，从小引导学习“孝言孝举”。孝言有起床问声好、进门忙报到、出门打招呼、睡觉道晚安、分别说再见、感激表谢意等。孝举有就餐要让座、父母生病懂得端水递药、帮父母做一些力所能及的家务、自己能做的事尽量自己做。
道德情感需要积累，规范行为需要培养。孝道教育就是从这些细节入手，教会他们如何尊重父母和长辈。只要我们从小就是有意识地对学生进行孝心感恩教育的引导，很多学生都是愿意按照家长和老师的指点去做的。
久而久之，尊重父母，孝敬长辈，他们就会在心中绽放并结出果实。生活中的孝道应该从日常小事做起，给爸爸妈妈倒杯茶，敲背打腿。和爷爷奶奶聊聊学校发生的事。
帮助爸爸妈妈做力所能及的家务劳动。让他们感受到你的关爱。
编号：______
感谢您的浏览！!
仅供参考
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
学会感恩中学演讲稿(篇6)
文章导读：生活给了我挫折，也给了我坚强，我也有了另一段经历。对于热爱生活的人来说，生活从来都不吝啬。
要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。苦不是生活的追求，而是生活的全部。
长期以来，流浪的心脏突然找到了休息的地方。坐在窗前，我试着扪心自问：你有多久没有好好地看一眼蓝天，闻到花香，听鸟儿歌唱？
我多久没回家看一眼，听家人的话了？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？我有多久没有和他们交谈，倾听他门的忧虑和声音？
是因为所有的风风雨雨，而忘记了天空中的彩虹吗？是不是因为匆忙的脚步，沿路的风景被忽视了？除了疲惫的心，麻木的心，你还有感恩的心吗？
不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！
也许粗糙，让我看到相互支持的身影；
也许失败了，我才意识到鼓励的诚意；
也许不幸的是，我懂得珍惜幸福。
生活给了我挫折，也给了我坚强，我也有了另一段经历。对于热爱生活的人来说，生活从来都不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。
苦不是生活的追求，而是生活的全部。试着用一颗感恩的心去体验它，你会发现一种不同的生活。不要因为寒冷的冬天而对春天失去希望。
我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。我的每一天都充满感激之情。 我学会了宽容，接受，给予，感动和返回。
以微笑对待每一天，以微笑对待世界，对待生活，对待朋友，对待困难。所以，每一天，我都有一个好心情，我快乐地生活着每一天。
我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩自然，每一天，我都有一颗感动的心去承担生活中的一切。
我感谢……
感谢那个伤害我的人，因为他磨砺了我的心灵；感谢那谢欺骗我的人，因为他提高了我的知识；感谢那些抛弃我的人，因为他教会我独立；感谢那谢绊倒我的人，因为他加强了我的能力；感谢那些责备我的人，因为他们帮助我变得聪明；藐视我的，因他唤醒我的自尊；感谢父母给了我生命和无私的爱；感谢老师给我知识和眼睛看世界； 感谢朋友给了我友谊和支持；感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会；感谢隔壁的小女孩天真的微笑；感谢我周围的人给了我与他人交流的乐趣； 感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福; 感谢天空，给我提供了一个施展的舞台；感谢地球的无限支持和力量；感谢太阳，给我提供光和热；感谢天上所有的星星。欢迎每一个黎明和黄昏与我同在。
感谢我爱和爱我的人，让我的生活不再孤单；感谢我的敌人，让我了解自己，看清别人；感谢花儿的盛开，绿草的盛开，鸟儿的歌唱，我拥有了一个美丽而充满活力的世界；感谢日出，让我在阳光下有一个光明的心情；感谢夕阳，让我在喧嚣和疲劳之后有一个安静的夜晚。
感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；感谢生命，让我在漫长岁月的季节里拾起生命的美丽；感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀；感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；感谢所有的一切。感谢我身边的每一位朋友，祝福你，为你敲响祈祷的钟声！伴你走过每一天。
离婚协议书该怎样写
秉信律师事务所韩丽娟律师：离婚协议书必须由双方签字，并包括以下内容。
（一）双方愿意离婚；（二）双方离婚的原因；（三）对子女抚养的协议；（4）夫妻在艰难生活中的帮助；（五）财产及债务处理的协议。参考格式：离婚协议书
男方（夫）：
女方（妻）：
夫妻双方于年月日登记结婚。现双方同意离婚，在平等自愿的基础上达成如下协议：
1、双方自愿离婚；
2、子女抚养及教育；
3、财产及债务的处理；本协议一式三份，经双方签字后生效。双方各执一份，婚姻登记机关执一份。
男方（签名）：年月日
女方（签名）：年月日
教师个人推荐材料
陈斌昌，男，汉族，30岁，大专文化，中共预备党员。在十年的教学中，我勤于研究，勇于实践，勇于创新，取得了显著的成绩。近年来，根据学校工作需要和工作安排，他担任学校少先队总部辅导员工作，同时兼任美术教学任务和办公室工作。
一、为人师表，率先垂范。
要给学生一滴水，教师首先要有一桶水，特别是在当今知识更新迅速的时代。从事少先队工作以来，致力于少儿教育理论研究和基本功的艰苦实践；为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：
今天的学习是为了明天的工作，教师素质的提高是为了更好的教育。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。辅导员工作作为班主任工作的补充，学校管理工作的一面旗帜，对构建和谐的校园环境，创设良好的班集体，全面提高学生素质，有着举足轻重的地位和作用。
规范学生行为，首先要规范自己的行为；要提高学生素质，首先要提高自身素质。在教育工作中，我们真正做了一名教师，带头做了表率。总之，他时刻铭记：
其身正不令其行，其身不正虽令不从。
二、精益求精，追求卓越。
他根据孩子的特点和学校教育的需要，精心设计了各种活动。从介绍到实施到总结，每一个活动计划都是精益求精，从不懈怠，积累了大量的心血和汗水。他常年坚持组织学生开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋，送温暖”、“献爱心”、自办手抄报等活动，创建开展红领巾“小喜鹊”广播站、文明监督岗、少先队队报橱窗、少先队礼仪队等活动。
他在工作中创造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延伸巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。为了让学生在青少年科技创新竞赛中取得好成绩，他设计了一系列活动。首先他花费大量时间通过互联网、书籍、电视等各种渠道收集资料，并自己制作成课件，给科技兴趣小组的学生办专题讲座。
接着在各中队举行了“金点子展示”的主题班队会，让学生对自己作品的构思、想象、创意等畅所欲言。然后设计并总结出我们感兴趣的科技活动，展示科技创新作品的原形或成品。比赛期间，将派专业老师到现场指导学生进行详细讲解、精彩防守和熟练演示。
尽管评委们眼光很挑剔、提问很苛刻、评选很精细，但最终仍以同层次学校第一的优异成绩将多件作品送市参评，为学校成功申报市“科技示范学校”作了最好的注脚。为了让孩子们在活动中成长，在活动中提高，在活动中受教育，少总部每学期都会根据学生的年龄段开展诸如故事会、演讲赛、课本剧表演、生活小能手大比拼、电视益智节目模仿秀等丰富多彩、精彩纷呈的主题队会。每一次主题队会，从主题的确立，活动形式的确立，到活动准备，活动预案，活动演练，直到活动正式开展，以及活动总结，都精心策划，反复推敲，征求多方意见，虚心请教，力争尽善尽美。
作为总部的辅导员，他的管理原则是营造一个生活无乱、严格无死的良好校风和校容。近年来，他在这方面进行了尝试，创造了许多特色活动，取得了显著成效。
三、吃苦耐劳，乐于奉献。
他热爱星火的事业，红领巾。它不仅亲自策划和组织各种行之有效的教育活动，而且对全校的少先队员起到了引导和示范作用；此外，着眼于少先队的整体格局，承担着对大（中）队辅导员和干部的指导、培养和管理职能。少先队工作是教学活动的“后勤部”，是教育活动的大本营，事情繁多而复杂，他总是来的最早、走的最晚，几乎没有完整的双休日、节假日，校园角角落落更留下了他为之奋斗的心血和硕果。
同时他又担任一个美术教师的教学任务和办公室工作，事情更加杂乱无章，这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意，让工作更加有特色、更加有效果，他制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。
四、爱的奉献，硕果累累。
他献身于少先队的工作，把自己的爱心献给了每一个孩子。在他的努力下，学校先后被评为“红领巾示范学校”、“绿色示范校”、“科技示范校”、县少先队鼓乐队优秀集体等；他本人先后荣获“全国模范园丁奖”、“优秀团员”等称号，在历届市县艺术节中、科幻画比赛中均获优秀指导奖，所撰写的各科**、设计制作的教具均在市县教育局的评比中获奖，所设计的少先队活动案例在市教育局、少工委、团市委等的评选中荣获第二名。除了少先队工作卓有成效外，他美术教学工作也毫不懈怠，连续两年被评为“县创新优质课执教者”、在学校青年教师赛课活动中连续三期获第一名、所上美术课多次在市县优质课比赛中获奖、所辅导的学生书画作品数百件在各层次比赛中获奖。
十年的教学生涯让他觉得，教师是阳光下最光荣、最神圣的职业，红领巾职业是最永恒、最蓬勃的职业。一如既往，他将努力实现更高的目标，并为之奋斗一生。
学会感恩中学演讲稿(篇7)
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天，我演讲的主题是感恩，感恩让我们的心充满了芬芳。
草丛感恩一滴春雨，开出了绚丽的花朵;树木感恩一缕阳光，结出甜美的果实;小鸟因为对大地和天空感恩，有了一双飞翔的翅膀。一颗感恩的心和一颗善良的心会像钻石一样闪耀。
我们每个人都是爱的结晶，爱的岗位，爱的集合。从襁褓到青春少年的旅程上,父母的关爱和照顾,老师的教导和宽容,同学们的帮助和鼓励,社会的奉献和关爱,深深包围和滋润着我们的心灵。
我们每一分钟都在爱和温暖中成长。难道我们不应该对这一切心存感激吗？
我们必须感恩父母，就像小草感恩寂静的大地一样，是父母用他们宽厚的双手为我们遮风挡雨，给我们一个充满爱和温暖的小窝。
我们要感恩老师，是他们教会我们识字，让我们领略知识海洋的广阔，是他们教我们明辨是非，懂得真理。
我们必须感恩同学和朋友，就像一朵花感谢另一朵花一样，是他们用真挚的友谊给自己一次又一次的安慰和鼓励，与他们一起沐浴阳光，一起分享风雨，在成长的道路上，留下充满美好温馨的回忆。
我们要感恩社会，就像白云感恩蓝天，正是一次次陌生而热情的帮助，给了我们温暖，正是一个个陌生而真诚的微笑，给了我们挑战生活的信心，在成长岁月里，给我们一缕明亮而温暖的阳光。
我们必须感谢河流。
我们必须感恩地球。
我们必须感恩祖国。
许多值得我们深深感恩的爱和善良，它们就像平静的海平面下流动的暗流，它们就像在云上跳舞的大太阳，就像宁静的春夜细雨，不容易被每个人发现和理解。
因此，我们需要一双醒目的眼睛，通过父母的责备，看出父母对我们深深的爱;通过老师对我们答案的否定，让我们认识到老师的真爱;通过朋友的帮助，让我们体会到真诚和力量在血液中传递。
同学们，让我们学会感恩吧!
谢谢大家!
学会感恩中学演讲稿(篇8)
感恩是美德，感恩是一个人最基本的素养，作为新时代的中学生，自然要为大家做个表率，学会感恩，从我做起，从小事做起。以下是由小编为大家整理的“ 中学生学会感恩演讲稿范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生学会感恩演讲稿范文（一）亲爱的老师、同学们：
大家好！
花感谢雨，因为雨滋润了它的生长；鹰感谢天空，因为它让它飞翔；山是感恩大地的，因为大地使它巍峨，只有感恩才能拥有这个多姿多彩的社会，只有感恩才能拥有真诚的友谊。只有感恩才能让我们明白生命的真谛。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。众所周知，社会的发展靠教育，教育的发展靠教师
老师默默的辛勤劳动，带来了人类文明的活力。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我因错误而受到惩罚时，是老师教我的；当我遇到一道难题，汗流浃背时，是老师为我认真讲解的。
一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温馨的问候，让我感受到了家人。
一位老师曾经说过，我们不需要太多的荣誉和赞扬，我们只是喜欢“老师”这个词。这种朴素的语言无疑是教实的共同心声，也是教师内心世界最真实的情感表达。
我们感谢老师们辛勤的教育和认真的教学。然而，无论有多少赞美或钦佩的话语，我们都不能用爱心和行动来感谢我们的老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。你把我的恐惧带进了学校，带进了多彩的校园，带进了学习的殿堂。当我带着疑颗迷茫的心面对一个难题时，你会耐心细致地向我解释解决问题的方法。
您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我心灰意冷地面对失败时，你像天使一样来到我身边，给我勇气和希望
您将我那颗受伤，气馁的心带进了＂自信＂的＂天空＂中，带进了浩瀚的＂海洋＂里，也带进了以后成功的大门里。
当我快乐地对待成功时，你的善意提醒给了我谦卑。你把我骄傲、浮躁的心带到了巍峨的“山”，带进了进步的“水”，带进了自强不息的世界。不管我遇到什么，你都会和我面对。
老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您：“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切！
学会感恩，就是磨砺尘封的心灵而不麻木，学会感恩，就是在心里白白付出。谢谢老师，我们不需要做任何惊天动地的事情。它反映在日常生活中
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，我看到走廊里的老师，淡淡一笑，彬彬有礼地说“老师好”，这也是感恩；放学后，我向老师挥手，对老师说再见，这仍然是我对老师的感激。不要再把这些归结于是无谓的小事，不要不屑于这些在你身边的点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。我们有什么理由不尊重为了我们的成长，用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？我们又有什么理由不感恩为我们的成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？
同学们，老师为了使我们学有所成，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；使我们养成率先垂范、积极帮助、乐于奉献的良好习惯；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不遗余力
只有有一颗真诚的心和一颗感恩的心，生活才能在感恩中变得更加美好和温暖。当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起我们的老师。
同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人。
谢谢大家！
中学生学会感恩演讲稿范文（二）亲爱的老师、同学们：
大家好！
每年11月的第四个星期四，各种各样的感恩礼物充斥着我们的眼睛。这不得不引起我们的思考。在我们成长的过程中，我们做了什么来感恩？领悟到了什么？
如果鱼儿会说话，那它一定会诉说着对水的恩情；如果花会感激，它一定会报答露水的滋润；如果马会唱歌，它会赞美广阔的草原。然而，能言善语的我们，说了什么？做了什么？
鱼儿，用它畅游轻跃的身姿，舞动着对水的恩情；花，以其娇艳的色彩，绽放它对露水的爱；那匹马，用它强大而有力的叫声，喊出了他对草原的热爱。然而，能听善解的我们，说了什么？做了什么？
俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感谢父母是我们的必修课。
因为感恩我们才能像鱼儿一般，自由自在地畅游于水中快乐成长。所以，我们该看世事如烟，铭记恩情存如血！因为感恩，我们才会心胸开阔，无拘无束，快乐成长！
对于教师，我们应该谨记：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，记住老师是为我们成长播下最初的种子。谢谢各位老师，我们会像鲜花一般美丽地绽放回来！
因为感恩，我们会在生活中一路播种，努力学习，快乐成长！
朋友是随时在一起跑步的伙伴。即使过程中如何跌宕起伏，他们都陪伴着我们快乐和悲伤。感恩朋友，我们就像马儿奔跑的场面。
你在奔跑，我为你开辟一片无边无己的草原，让你在自己的生命中奔跑。因为感恩，我们一路走来，走的更远，彼此了解，一起快乐成长！
感恩、快乐、成长。三者缺一不可，真诚感恩，才能在快乐中成长，无怨无悔地付出，意外收获。因此，我们应该懂得感恩，学会感恩，参于感恩，实践感恩！
在感恩中收获，在感恩中成长！这不仅在健全这我们的人格，还让我们在成长中将这中华民族优秀传统传扬下去。快乐成长，从感恩开始！
谢谢大家！
中学生学会感恩演讲稿范文（三）亲爱的老师、同学们：
大家好！
常有人问，感恩是什么？实际上，感恩包含着许多含义和内涵。
感恩是乐观。谢谢你的困难，谢谢你的挫折，是不是乐观？感谢对手，感谢敌人，是不是很乐观？
对于一些我们不太喜欢的人和事，试着想想它积极的一面，想想它对我们的好处，然后感谢它，不是很乐观吗？所以感恩是一种乐观的态度。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会帮助我们更多。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。因此，感恩是一种礼貌品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活才会精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
因此，感恩是一门艺术。
怀着一颗感恩的心，是的，只要快乐，这就是我们善待生活的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。这样，又会有什么影响自己内心的平静呢？别人对自己不好，是生活在暗示我们有缺陷，所以我们必须积极改进；别人对自己好。正是生活告诉我们，如果我们想让更多的人喜欢我们自己，我们必须进一步努力。
事业的成败也是如此。
最后，一个短篇故事结束了今天的演讲：有一个和尚名叫佛印，他和朋友一起旅行。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。
当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。我的朋友问他为什么他两次在不同的地方写信，而佛教印章回答说：打耳光的痛苦就像海边被海水稀释的问字很快消逝了一样。相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
谢谢大家！
中学生学会感恩演讲稿范文（四）亲爱的老师、同学们：
大家好！
在漫长的历史长河中，有许多来自国内外名人的感恩小故事。亲爱的同学们，他们都有很好的心理素质——感恩！
我在一个很偶然的机会听到了一首歌《感恩的心》。这首歌讲述的是一个发生在台湾的真实的故事：有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早就出去工作，做繁重的体力活谋生。一天，天下着很大的雨，已经过了吃晚饭的时间，妈妈却还没有回来。小女孩决定每天跟着妈妈的路去着妈妈。
终于，小女孩在路边发现了瘫倒在地上的妈妈。她拼命地哭，但一点声音也没有。小女孩知道她妈妈永远不会醒来。现在她一个人。
悲痛绝望之时，小女孩勇敢地擦干眼泪，决定用自己独特的“语言”来告诉妈妈她一定会好好活着，让妈妈放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手语表达着这首《感恩的心》，泪水和雨水交融着，从她小小的却充满坚强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我也会同样珍惜。
”，她就这样站在雨中不停地比划着，直到妈妈永远闭上双眼。
每当我听到这首歌，我都禁不住想。小女孩，一个孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一颗感恩的心去面对生活中的坎坷辛苦，无论多大的风雨都能坚强勇敢地去面对，永不言弃。
亲爱的同学们，当你们听到《感恩的心》这首歌，了解了它背后的故事后，你们脑海中想到了什么呢？用什么词语来表达？对！感恩！
常怀感恩之心的人是幸福的，可我们有些同学却总是埋怨父母太啰嗦，给的零花钱太少；抱怨老师太严，对自己要求太严；抱怨学生太无情，不懂得关心自己；怪这怪那，怪天地，你说这是感恩？不是！
常怀感恩的心的人是最美的，听！一阵阵朗朗地读书声，一次次真心地交流声，一声声亲切地问候声：“老师好！
”，这就是向老师最好的感恩。看！一杯热乎乎的清茶，一桌喷香四溢的饭菜，一页页工整漂亮的作业，这就是向父母最好的感恩！
不需要贵重的礼物，只要奉献出我们的真心，不要信誓旦旦的许诺，只要真心对待善待自己的人。这就是感恩！
学会感恩中学演讲稿(篇9)
学会感恩演讲稿(一)尊敬的老师，亲爱的学们：
你好，我是六年级的***。我很高兴在这里给你演讲。今天我演讲的主题是《学会感恩》。
让我们一起感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我们在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。
感恩是每个人都应该具备的基本道德标准，感恩是做人的起码修养。感恩是人类善良的反映，是一种人生态度，是一种美德，是发自内心的一句话。
我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。
学会感恩，就是学会尊重他人，永远感激他人的帮助。
学会感恩就是让你知道，每个人都在享受别人通过给予给自己带来的幸福。
学会感恩首先要有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自己;没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐!
谢谢大家，我的演讲完毕。
学会感恩演讲稿(二)尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《感恩父母》。
从一个婴儿的“哇哇”坠地到哺育他**，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜：从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了自己的孩子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
今天，我想重点感谢父母。我们怎样才能感谢父母，怎样才能为他们的爱而行动。说到行动，可能有的同学不但体会不到自己父母的爱，反而把自己当成“少爷”、“千金”。对父母的爱尽然一点也没感觉啊!
感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况是自己的父母呢?你的父母为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与安慰。
他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日、体会，甚至他们的劳累。你小小的感激之情在你父母眼里是珍贵的。这时，当他们摸你的头说：
“孩子，你长大了!”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但这还不够。你只成功了一点点，将来有很多机会报答他们。
最后，请记住，怀着一颗感恩的心，感谢父母，感谢老师，感谢学生。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学会感恩演讲稿(三)一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废，必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!
几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。
古人有云，“滴水之恩，当以涌泉相报”，何况如此大恩大德!这都不感激，可见在当今时代，感恩已经显得不那么重要了。有人说，忘记感恩是人的天性。
当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这提醒我们要有一颗感恩的心。
对于这一点，我们再来看另一个小故事。
一天早晨，在洛杉矶的一家旅馆里，三个黑人孩子在桌子上埋了感谢信。这是他们每天必做的工作。大哥写**行，妹妹写五六行，弟弟只写两三行。
再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开的真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。
他们不知道什么是伟大德仁慈，他们只知道他们应该感激每一件好事。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的互相理解，他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
常有人问，感恩是什么?
事实上，感恩包含着许多含义和内涵。
感恩是乐观。感谢困难和挫折不是乐观吗？感谢对手和敌人不是乐观吗？
对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会帮助我们更多。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。因此，感恩是一种礼貌品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活才会精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
因此，感恩是一门艺术。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩是我们生命中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
学会感恩中学演讲稿(篇10)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，是无处不在的。我为什么站在这里？是感激。
首先我想感恩的对象是我的爸爸，因为爸爸每天每天都辛辛苦苦的工作，挣钱给我买衣服，供我读书，还会时不时的给我买好吃的东西，带我去一些好玩的地方，还给我买了好多玩具放在家里让我玩，我觉得我的爸爸为了挣钱养家工作很辛苦，非常不容易，所以我要感恩我的爸爸。
我还要感谢我的妈妈，因为她每天都要给我们一家人洗衣服、做饭，还要把家里打扫得干干净净的，看似很简单的事，其实做起来一点都不轻松，所以我要感恩我的妈妈。
然后我要感恩的是，虽然不是我的亲人，但待我如亲人一般的老师们。记得这一学期的某一周的周三晚上凌晨12点，我突然感觉心跳加速，坐立难安，生活老师史老师发现了我的不同于平常，于是关心的问我怎么了，还马上给易老师打了**，易老师知道以后穿着睡衣就从她的宿舍赶了过来，然后问我怎么了，摸摸我的头有没有发烧，让生活老师给我倒开水，教我深呼吸调整。还立刻给爸爸妈妈打了**，沟通后我决定坚持到天亮，结果到凌晨2点的时候越来越难受了，易老师接到史老师的**又立刻赶了过来，还打算自己马上送我去医院，不过爸爸妈妈也连夜赶过来了。
我真的很感动。 我感谢辛勤工作的老师们。
我们要感恩的东西还有很多很多，感恩每一次日出，感恩每一次相遇，感恩每一个笑脸，感恩世间所有的美好。我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这提醒我们要有一颗感恩的心。
最后，我想再次对我的父母说；你们辛苦了，谢谢你们。
学会感恩中学演讲稿(篇11)
尊敬的老师、同学们：
大家好!
每个人都有自我的父母，父母都是爱自我的孩子的，我的爸爸妈妈也很爱我。
小时候，虽然我们家里并不富裕，可是爸爸妈妈尽力满足我的一切，总是把家里最好吃的东西让给我，在我们学校的孩子当中，我的玩具是最多的，可是我却屡次顶撞唠叨的妈妈，总想挣开父亲的束博，一点也不懂得感激他们。
此刻的我慢慢的长大了，渐渐体会到了爸爸妈妈的辛苦，我试着学会感恩，为爸爸妈妈分但生活的压力，试着撑起家庭的一角，做一个家庭的小支柱。
去年三八妇女节那天，妈妈累了一天，我想起自我以往的诺言，想在节日里为妈妈做点什么，正好晚睡前，我看到了一则为妈妈洗脚的公益广告，于是我就打来一盆热乎乎的洗脚水，端到妈妈面前，给妈妈洗了脚，帮妈妈解除疲劳。
我的爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝说他戒烟，他却从来不听，我便想帮帮妈妈，但却多次失败。就在这学期，我们要写一篇关于却说的作文，我便想利用这次机会帮爸爸戒烟，我用发自内心的话语，加上滴在作业本上的泪水，彻底打动了爸爸。从此以后爸爸除了应客不得不抽烟之外，再也不抽烟了。
感激你们，爸爸妈妈，我必须要用实际行动来回报你们。
关于中考的演讲稿600字
我们应该督促自己勇于挑战，勇于尝试那些我们不敢做的事情，我们都会有演讲的机遇。演讲稿可以帮助演讲者更充分地表达思想，哪些中考演讲稿值得自己拿来参考呢？工作总结之家小编特地为你收集并编辑了关于中考的演讲稿600字，更多信息请继续关注本网站！
关于中考的演讲稿600字 篇1
老师同学们：
大家早上好!今天，我国旗下讲话的主题是“为自己加油，让我们自信诚信地向期中考前进!”
明天，我们所有同学将迎来这学期的期中教学质量检测。我认为期中考试并不可怕，关键在于我们怎样去对待它。每一次的考试我们都应该认真的准备，都当作是一次新的挑战。在考试时我们需要自信而稳定，看到有大的题目量不要紧张，在答题的过程中一定要保证会做的题目都拿到分，若碰到了自己觉得很难得题目，不要慌张先好好想想，如果真的没有思路先做其他的题目不能耽搁太多的时间。说到时间，一定要好好的把握。在刚拿到卷子的时候，我们不能急着去做，应先大致的了解整张卷子的布局，心里要有个时间的把控。在做完后，若有时间多应先检查一遍是否所有的题目都答完了，涂卡是否正确，接着再开始检查题目的对与错。
在考试的过程中，每一位同学都应遵守考场的纪律，要做到诚信，不欺骗老师，更不欺骗自己。期中考试是对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊;信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。我们建兰中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习迎考考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
还有，这一次我们学校开设了诚信考场，我很荣幸能成为当中的一员。开设这个考场，是为了更好的推广诚实这一品德，让更多的同学做到诚实守信。
对于初一年级的同学来说，这是进建兰的第一次大考，这一次的检测可以说是对我们半学期来学习的最好监测，当然，如成功可以给我们以后的学习带来更大的动力，如果不理想，正好乘机会查漏补缺，继续努力向自己的目标前进。
最后，我祝愿大家能在这一次的考试中良好的发挥，让我们自信诚信地向期中考前进!为自己、为班级、为老师和家长增光添彩。
谢谢大家!
关于中考的演讲稿600字 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
半年前，怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们走进了初三。时光荏冉，岁月如梭。转眼间，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出，都将在火红的6月收获。最后90多天的拼搏，是意志的较量，是心态的比拼。90多天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭的宝贵财富。
在此，我提几点建议与大家共勉：
1、确立目标，树立信心。目标是我们奋战初三的方向和动力，目标的确立必须符合个人的实际，既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增，干劲更足。充满信心，是决战中考的前提，是享受初三的保证。要相信自己的能力、相信自己还有潜力，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。我希望所有的同学都能用我自信，我出色；我努力，我成功。等富有激情的话时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和自我鞭策。
2、端正态度，净化心境。积极端正的态度，是奋战初三的保障。在中考备考的关键时刻，我们初三的同学更需要控制好心态，时刻让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措。我们平时的学习和生活都要从中考的角度出发，一切都要有利于中考，希望同学们能够以一颗充满激情的心投入到紧张的中考复习当中。
3、坚定意志，增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是奋战初三的支柱。中考不仅仅是对我们智力水平的检验，同时也是对我们非智力因素的较量；在迎战中考的关键时刻，同学之间的竞争更重要的应该是意志的较量，顽强的毅力是强心剂，它能使我们的各种能力发挥到极致。
4、珍惜时间，提高效率。珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率是奋战初三的关键。争分夺秒，把握好每一天，不要轻易给自己放假，专心致志学习，重视每一堂课，在老师的具体指导下，有计划、有安排的搞好最后的复习，取得最好的成绩。
初三的同学们，努力地奋斗吧，尽情地享受吧！中考的战鼓已经擂响，在这鲜艳的五星红旗下，我预祝同学们：百尺竿头，更进一步。在中考的战场上取得辉煌的成绩！也祝初一初二的学弟、学妹们再接再厉，勇往直前！让我们赢在起点，赢在初中，赢在腰站中学！
谢谢大家！
关于中考的演讲稿600字 篇3
尊敬的各位老师各位同学
下午好！
很荣幸我有这样的一个发言的机会。那么，就由我作为学生代表来谈谈xx-xx年属于我们的初三，属于我们的中考。
两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。
匆匆从我们指尖逝去的时间，如流水般的三年，我们走过了初中路。
回望初中路，留下的是一首首不绝于耳的悠扬的乐曲。我们聆听轻音乐的活泼快乐，爵士乐的热烈奔放，交响乐的团结和谐，也隐约听到三个多月后的蓝调忧伤。当然，正值青春灿烂年华的我们，更会有摇滚爆发出的热烈！
这样的日子，温暖而快乐，充实地收获着
我们有着独属我们自己的梦想。因为心中的梦想，所以我们有着摇滚的激情，所以我们为之拼搏努力！
明天，在这三年初中路的尾声，是六月的三天，是不同寻常的中考。
今天，我想高喊：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆！
因为，我们在座的每一个人想要生活得无怨无悔，就只有奋力拚博；因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。再过100天，我们就要走上人生转折的战常三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在六月的这三天来收获。
中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗。
对于中考。我们重视它而不是畏惧它。初三值得重视，因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。在初三生活中我们不能败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。
对于中考，我们自信成功却不盲目乐观。
我们要对自己充满信心。我们或许会烦乱，会徘徊，甚至会想放弃。可是，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。我们因为过去的努力已经蓄势待发，开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只需用力前行，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来。
现在的你，或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有100天，也就是说还有2400个小时，144000分钟，8640000秒。只要我们把握每一秒，每一秒都在创造奇迹，那每一秒就会有奇迹发生！
关于中考的演讲稿600字 篇4
各位同学：
大家晚上好！再过大约二十来天，中考就要开始了。同学们将面临自己人生道路中的第一次自主选择。在这决定自己今后人生走向的关键时刻，在这临近中考的冲刺阶段，召集大家开个会，其目的：一是给大家鼓鼓劲，希望同学们能够以更加良好的精神状态投入到复习迎考中；二是给大家谈谈科学的复习方法以及考试前在安全上、生活上、身体上应该注意的一些问题。力争在中考中取得事半功倍的最佳效益。常言道：“临阵磨枪、不快也光”，相信这些经验之谈能够对同学们有所启迪，有所帮助。
中考在即，首先要坚定信心，明确各自的奋斗目标，保持积极向上的心理状态。我们这一届同学小学升初中时基础普遍较差，学习底子薄弱。但只要我们有一种正视现实、不畏困难、百折不挠的精神，就一定能够后来居上！基础差可以加强基础知识的巩固，底子薄可以不断充实自己的底子。只要我们有一种不服输的坚定信念，有一种为理想全力以赴、奋力拼搏的精神。中考中的奇迹是会产生的。上一届的谢芦涛、王天拯两位同学，他们小学升初中的成绩都不高，学习底子都很薄，甚至到初二时学习成绩也平常，老师原来对他们能否考上普通高中都不抱很大的希望。可他们由于在最后的冲刺阶段，发挥了不畏艰难、克难奋进的拼搏精神，考场上又能够超常发挥，最终不都考上了黄中么？
因此可以说，最后20来天，时间虽短，但却至关重要。大家都必须有这样坚定的信念：“我行！我肯定行！”请同学们记住：最后20来天足以改变一个人的命运！
其次，要进一步端正学习态度。我们说“态度决定一切”，积极的态度，端正的态度，是决战中考的保障。坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅检验人的智力水平，也较量人的非智力因素。征战中考，压力难免，竞争难免，大家谁不渴望9年的寒窗能有一个好结局，哪一个不希望自己考出一个好成绩，来回报母校和老师，回报父母，回报自己多年来的辛劳和汗水。要正视压力，正视竞争，正视复习备考中的暂时挫折，加倍努力地学习。也许你学习中有缺陷，也许你的基础不太好，但不管你遇到多大的困难，我们都要有战胜的勇气。希望同学们记住，我们可能不成功，但我们不能不努力！我们要全身心投入最后这20来天的复习迎考中，持之以恒，勤奋不止，有志者事竞成！
同学们，我知道大家最近一段时间都觉得很苦很累，但是胜利就在再坚持一下的努力之中。我们学校刘小荣老师写的散文集《今天你又去远行》一篇文章中有一句话值得大家参考：“成功的秘诀在于走向目标的坚持！”。古今中外无数的优秀人士他们成功的秘诀就是：坚持到底，绝不放弃！永不言败！我们剩下的日子，每天都是冲刺，每天都是挑战，每天都是搏击，每天都是奋斗，有道是“狭路相逢勇者胜”，只有拼搏，才会成为最后的强者！
再次，要扎扎实实的打好学习基础，提高知识的综合运用能力。过硬的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。重基础、重能力、重应用，考查学生的综合素质的题目在中考中将有所加强。我们必须牢牢把握这一方向，在复习备考中，要夯实基础，在考试练习中不断提高对知识的理解和运用能力，使我们的基础更加扎实，能力更加完善。我们将以更好的状态迎接中考的挑战，并在竞争中获胜。
在这里，我要强调的一点，也是最重要的，就是要掌握科学的复习方法。
一是向四十五分钟课堂争效益。上课专心听讲，课堂中积极思考；认认真真完成每一项作业上，不懂就问，勤学好问。
二是对学过的知识要及时复习，举一反三，触类旁通。古人说得好“学而时习之，不亦说乎”、“温故而知新，可以为师矣”，讲的就是这个道理。
三是每一次考试之后都要认认真真的做好试卷分析。重点要查找和分析自己试卷中的失误原因，找到正确的解题方法。
四是从现在开始，每位同学们都应该重新拟订一份符合自己目前学习实际的考前复习安排表。对于各科学习中遇到的重点难点要进行“总攻”。抓住重点、突破难点。切忌面面俱到，不分主次，眉毛胡子一把抓。因为我们的时间有限，需要在最短的时间内发挥最大的复习功效。
我们要善于挤时间，善于用时间，20来天的冲刺，说到底，拼的就是效益，谁能够掌握最科学的复习方法，谁就能取得最佳的效益，中考也就能够取得自己平时以来最好的成绩！
最后需要提醒大家的是，中考即将到来，大家千万要注意安全，“悠悠万事，安全第一”，没有了安全，一切努力都化为“0”。注意安全包括交通安全、用电安全、消防安全、饮食安全等等。
此外还要注意身体。俗话说：“身体是革命的本钱”。没有一个强健的身体，就不可能以最佳的状态迎接中考，也不可能考出好成绩。希望大家一是要注意劳逸结合，要知道，提高成绩关键是要讲求效率，讲究科学的学习方法，不能仅仅依靠拼消耗、拼体力，因为这样做是不可持续的；二是要注意饮食，不能吃生冷食物，更不能暴饮暴食。对于那些没有经过科学考证的所谓补药、保健药、益智药、聪明药大家千万不能盲目饮用，以免适得其反！
同学们，人生的道路是漫长的，中考是人生的一个重要关口。知识改变命运，奋斗成就未来。人生好比一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，今后20来天的冲刺，就是中考成功的关键。这20来天将对你们的未来将产生重大的影响。20来天的努力意味着你将会考入梦寐以求的学校，为更高人生目标的实现打下坚实的基础。在这宝贵的20来天内，我真诚地希望你们以坚定的信念，以非凡的耐力，以压倒一切的勇气，全力以赴，顽强拼搏，把握好自己的命运，以奋斗点燃成功的火炬，以拼搏实现人生的理想。
同学们！让我们携起手来，同舟共济，一起拼搏！努力！努力！再努力！拼搏！拼搏！再拼搏！我坚信胜利一定属于敢于拼搏的沙中人，胜利一定属于志存高远的同学们！
最后我衷心地祝愿各位同学在今年的中考中取得圆满成功！
谢谢大家！
关于中考的演讲稿600字 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
寒冬过去，春意浓浓，万物复苏，今天我们在这里召开百日誓师大会，这是一场催人奋进的大会，激发斗志的大会，它使我们重新振作，去努力拼搏，再创辉煌。时针，在不停地转动，初中时代的日子无声地流淌，同学们，珍惜自己的每一天吧，在离中考100天的时间里，在艰难曲折的人生道路上，勇敢的扬起和接受考验的风帆吧!同学们，因为有了目标，大山才有了无怨无悔的奉献，小溪才有了一路欢歌的追求，鲜花才有了拥抱春天的激情。松柏才有了扎根悬崖的坚韧。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗，盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷，怀揣远大的理想，你才能战胜艰难险阻，路再远，再难，我们都要无所畏惧的走过。
衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩向学校、家长、老师、社会交出一份满意的答卷，创三中中考辉煌!同学样，努力吧! 珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀
奋斗一百天，我们让雄心智慧在六月翱翔
拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望
希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!
今天，我们以三中为荣，明天，三中以我们为傲。
关于中考的演讲稿600字 篇6
各位老师，同学们：
大家好！
时间宛如指尖的细沙，匆匆流逝。转眼间，4月已经走进了尾声，这个短暂的学期还有两个月就要结束了。对于七年级的学生而言，是否觉得初一的生活过得飞快；对于八年级的学生而言，是否为自己即将升入九年级而感到慌张和不知所措；而九年级的同学是否因为即将到来的中考而感到无限的压力？
时间是世界上最容易被忽略的东西。它总是流逝于无形，等到发觉时，总是忍不住扼腕叹息。孔子曾感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”尤其是对于即将奔赴中考战场的初三学子来说，更是“恨不得挂长绳于青天，系此西飞之白日”，争分夺秒，只为能够多刷几道题，多背一段话。时间就是金钱，效率就是生命。所以，我们应该如何科学地安排时间，提高学习效率呢？
首先，要养成良好的学习习惯，制订好学习计划，正确利用好每天、每时、每刻的时间。初中学业更加繁忙，可能很少会有完整的时间去完成学习任务。但是一些琐碎的时间汇聚在一起也是一份不容忽视的力量。如果我们能够抓住这些碎片化的时间，就能大大提高学习效率。
其次，就是要利用好课堂上的40分钟。上课时，老师所讲的知识，往往是考试的重点，尤其是一些小细节是拉开差距的关键。不动笔墨不读书，听课时记笔记也十分重要，但是要选择有价值的、重要的东西去记，不要只顾的抄笔记而影响了自己的听课效率。
第三点，就是要提高做题的效率。现在九年级的学生，大多已经转向了题海战术，但只是埋头做题是不够的。我们不能只求“量”，而忽略了“质”。对于做错的题目，一定要分析、思考错误的原因，总结归纳。
最后，我想对九年级的同学说，中考倒计时仅剩46天。我们已经经历了中考第一关——体育加试，无论成绩如何，都已经是过去式，接下来的日子，是迎接实验考试和最后的决战。余下的46天，我们要全身心投入到学习中，做最后的冲刺，在每天的艰辛与劳累中享受点滴成功的喜悦，持之以恒，奋发向前磨练意志，挑战自我。成败，于此一搏。愿所有初三学子，都能够在这场没有硝烟的战争中，激扬文字，挥斥方遒，迎得一个更广阔的天地、一缕更灿烂的阳光和一个更美好的前程！
我的发言到此结束，谢谢大家！
关于中考的演讲稿600字 篇7
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
冬伴寒时远，春随暖日临。中考的脚步正和着春风向我们大步走来，今天我有幸作为家长代表与同学们一起感受百日冲刺誓师大会，心情非常激动！
此时此刻，我最想说的一个词是“感谢”，感谢金湖外国语这片智慧的沃土，感谢三年来为同学们的成长，倾注了爱心与热情、汗水与智慧的领导、老师们，感谢你们辛勤的耕耘，感谢你们无私的付出。 同学们，“九年磨一剑，六月试锋芒”，屈指一算，离中考仅有100天了。100天，在人生的长河中，只是短短的一瞬，而对于你们，却是关键的一步。俗话说：“行百里者半九十”，最后一段路往往是最艰难的。中考就像一场没有硝烟的战争，百日冲刺，更是一场激战，在未来的一百天里，你们要攻克一道道难题，经历一次次考试，迎接一次次挑战。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所有的成绩都是努力的结果，所有的成功都是勤奋的结晶。未来的100天，将是挥汗如雨、厉兵秣马的日子；将是考验意志、磨砺品质的日子，这100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击！拼搏100天，就可以朝自己的梦想迈进一步。
“山高人为峰，脚比路更长”。只要有勇气去超越自己，只要心头燃着坚定的信念，一往无前地走下去，你就会发现——很多所谓的远方，其实并不遥远。
同学们，你们承载着父母、老师的希望，希望你们铭记老师的谆谆教导，不负父母的殷殷期盼。烈火再炼一百日，决战中考铸辉煌。我们相信：金湖外国语学校六月的笑容会更加灿烂，六月的硕果会更加飘香。
最后，再一次感谢老师的辛勤付出，祝老师们工作顺利，身体健康；祝同学们学习进步，梦圆中考！
谢谢大家！
关于中考的演讲稿600字 篇8
尊敬的各位老师，各位同学：
上午好！
很荣幸作为××班代表在此应战。
××班的同学们，很高兴接到你们的挑战书，我们××班全体同学正式接受你们的挑战！同时，也十分感谢你们的挑战，正因为你们，我们将更加勇于拼搏，勇于应战，曾经，我们同风雨；如今，我们争高低，能和你们成为竞争伙伴，我们感到由衷的喜悦，相信挑战后的竞争，更加激烈，竞争后的人生，更加精彩。
蓦然回首三年前，我们带着老师的祝福，载着家人的期盼，怀着对未来的美好憧憬，坚定而又激动地踏进南中的大门。今天，我们在这里，召开冲刺中考百日誓师大会，敲响一百天倒计时，冲刺的锣鼓，年轻的我们需要拼搏，渴望胜利，直面挑战，我们蓄势待发，充满信心。
××班的同学们，冲刺的锣鼓已敲响，我们的潜能也正一点点被挖掘，相信我们每一个人都会树立起永不言败的信念，踏踏实实，认认真真的学习，形成平实严谨的作风，鼓起敢于应战的勇气，直至目标实现，不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春理想，奋力拼搏，全力以赴，永不言弃，铸我辉煌！
的确，中考是一场精力与智慧的赛跑，是一次超越，是一场考验，同时也是一场战斗，正所谓一份耕耘，一份收获。我们在座的每一个人都要生活得无怨无悔，就只有努力拼搏。因为，只有我们拼搏过，我们每一个人的人生才能无怨无悔，再过100天，我们就要走上人生转折的战场，九年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，将在六月里收获。
现在的你，或许成绩一时不太理想，但这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你还没走上战场就倒了下来，现在距离中考还有100天，也就是说还有2400个小时，144000分钟，8640000秒。Anything is possible！是的，一切皆有可能，只要我们把握每一分钟，每一秒，每一秒都在创造奇迹，那么每一秒就会有奇迹发生。
××班的同学们，你们有没有信心创造奇迹？（有！）
那就让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆吧！
高考百日冲刺大会演讲稿1500字
我们如果对于生活没有准备，就如同花朵失去了阳光，为了确保演讲时不会因为紧张而影响发挥。准备演讲稿可以提高我们的仪态和表现，良好的演讲稿应该具有清晰、连贯的语言，以及简洁精准的论述。工作总结之家编辑为您准备了最新的“高考百日冲刺大会演讲稿”相关内容请阅读，把这篇精彩的文章分享给您的朋友让他们也能够了解这方面的知识！
高考百日冲刺大会演讲稿(篇1)
各位领导、各位老师、同学们：
你们好！
站在三月的初春憧憬火热的六月我们看到了那那战场燃起的弥漫硝烟仿佛闻到了剑拔弩张的火药味
亲爱的同学们我们离高考决战只有99天的时间了就算100天吧！！
同学们：：
一、正确理解高考的意义准确为自己定位
1、高考是一次全国性的选拔人才的大型考试虽然它存在着这样、
2、、义无返顾但是在同学中普遍存在着几种不良的思想情绪：一是自觉水平低下毫无希望而丧失信心的低落情绪；二是自以为是高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只许成功不准失败”一旦失败就“无颜见家中父母”的高压心理这几种情绪都是要不得的都将影响我们的进取都可能直接导致失败因此要奉劝那些目空一切者：懂得：
智者千虑难免一失愚者千虑偶有一得；虚心使人进步骄傲使人落后要提醒那些悲观失望者：条条大路通罗马高考不是唯一的出路更何况高考的录取率在30%以上再加上三本、四本可达60%以上去年我们复习班仅达二本线超过35%今年可望达线60%以上只要是付出了努力的人都会得到相应的回报要告戒那些压力过大的同学：谋事在人成事在天你的心理负担只会蒙蔽了你的心智反而不利于发挥你正常的水平
二、注重自己的成绩与进步轻松愉快的学习
、点评；
“成功教育”与“成功学习”作为学生老是学而知不足就会觉得自己这也不懂、
三、发挥自己的主观能动性科学有效地听好每一节课
、方法都具有代表性但是在很多同学的眼中老师的课就是“几个概念+几个例题+几种方法”这样的认为非常的肤浅对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考以下一些问题：
1、老师所讲的题目代表些知识点老师究竟想教给我什么
2、老师设计的问题我自己能解决老师的解法有何特别之处有何可借鉴之处
3、这些技巧、方法、思路除了用于这些题目,还能迁移到类题目上
4、我发现了这一类题型的本质了
5、我受到什么启发还有什么疑问
“学而不思则惘”我们只有在学习的过程中学思结合将很多问题“类化”、“方法化”、“模型化”、“系统化”才能将实践上升到理论高度使自己对问题的认识更加成熟、更加完备
四、认真对待每一次考试绝不放过每一道做错的题目
、你的意识、
五、把握遗忘规律适时做好复习工作
我们经历过的好多事情都是过眼烟云不复记忆但有的东西却印象深刻终身难忘这说明我们的记忆力是有选择的
1、、性质、思想正是老师在加强它们对你的刺激你应该主动思考分清老师在“刺激”你的时候有无强弱不要只是盲目的跟着老师做一个听课的机器、记录的机器
2、德国心理学家艾滨浩斯（hermanngbbinghaus）在1885年通过实验得到了著名的“艾滨浩斯遗忘线”：
（1）每节课下课时花两分钟时间本节课的内容：（这样会使你的遗忘减少40%）
（2）古人云“吾日三省吾身”而我们今天的求学者应从中得到启发做到“吾日三省吾学”长此以往定能取得很大的进步
六、抓差补缺合理利用时间
1、%“有所提高”不必把目标订在“超过或赶上强门”
2、同学们：
老师们、！
高考百日冲刺大会演讲稿(篇2)
老师们、同学们：
自上次举行高考以来，20xx级师生在此隆重举行百年誓师大会。在离高考还有100天的时间里，我们到底应该做些什么？
1、 进一步明确100天的意义
100天将改变我们的生活方向。你现在是个学生，通过100天的努力以后，你将成为一名在大学里继续深造的大学生，从此，生活为你打开了更加宽阔、光明的美好前景。
100天，将改变我们家庭发展的方向。我们大多数家庭都在农村，他们的父母都是农民，他们不想在农村打滚。他们工作条件坚苦，收入低，生活艰苦。通过100天的奋斗，你将步入一个新的生活环境，实现父母的梦想。
100天，会做出自己的质的飞跃。你自己的身价也将大幅度升值。通过100天的磨练，你的成为一名名副其实的大学生以后，你自身的知识水平、学历层次、思想境界、眼界见识等等都会大幅度的提高，你不仅成为家庭的骄傲，而且成为国家和社会的栋梁，你不在是一颗无人知道的小草，你将成为许多人关注的重要人物，你自身的含金量将大大提升。
因此，100天对我们每个同学都很重要。我们要牢牢把握生命中最重要的100天！
两个。制定百日学习计划
“凡事预则立，不预则废。”精心制定好100天的学习计划，是实现100天奋斗目标的前提。
在100天内，我们可以做很多事情。如果我们每天做一道题，我们可以在100天内做100道题；如果你每天提高一分，你可以在100天内提高100分。
首先，我们对100天中的重大考试做一个梳理。本学期，各种考试紧锣密鼓，环环相扣：
3月16日、17日、18日，苏南四市模拟试验（17天）；
3月19日和20日是辛亥革命100周年纪念日。伟大民主革命的先行者孙中山先生发动了多次武装斗争，屡遭失败。然而，他并不气馁。写下“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励”的千古名言。
xx高中有一位女同学。她的家庭条件很差。她一贫如洗。然而，在困难面前，这个学生没有怨天尤人，也没有自暴自弃。在自己的墙上，他用粉笔写了两句话：明天会更好！
永不言弃！每天激励自己。最终，该生以优异成绩被徐州师范大学录取。
在这一百天中，我们要经历一模、二模、三模等几次大规模的统考，在这些考试中我们肯定会遇到难题，我们的成绩也许会有较大的波动，或者还会遭遇到失败。但是，我们不论遇到怎么样的挫折和困难，我们都要坚守理想，坚定必胜的信念，始终保持一种昂扬的斗志，以顽强的毅力换取我们的成功！离高考越近，遇到的困难就越大，要求我们越坚持。
“艰难困苦，玉汝于成”，坚持到底，就是胜利！
其次，合理安排日常学习任务。认真刻苦、持之以恒的学习态度是取得成功的关键。在这100天里，我们的学习任务会越来越重，各种试卷、作业练习接二连三地来，考试还在继续。
只有抓住每一分钟，抓住每一秒，珍惜每一分钟，统筹兼顾，合理安排，才能应对繁重的学习任务。这里提三点要求：
1、薄弱科目要重点抓。在这次考试中，一些学生在两项测试中未达到b级；而有的学生选择考b，但三科总分不够；其他的学生在其他科目上比较好，也就是说数学或者外语比较差。每个学生都要根据考试情况分析自己的实际情况，然后制定复习计划来改进工作。
2、做到劳逸结合，有张有弛。每天的课堂学习时间是提高我们学习成绩的主战场。我们应该充分利用每天上课的学习时间。
课堂上要认真听讲，重点记笔记，积极动脑，抓紧回答老师的问题，努力提高课堂学习效率。同时，要充分利用课外时间。早上准时进教室早早读。
早早读和早读课读语文和外语。中午12：00—12：
30，在教室休息。早锻炼、课间操、眼保健操要保质保量按时完成，要全员参与。从晚餐到开始自学，寄宿生们都花时间安排自己的生活。
（励志演讲 )第一节晚自修一律做数学，第
2、 第三节根据自己的需要独立安排工作。第三节晚自修结束以后的半个小时，所有同学一律进行夜读，不允许做作业，更不允许趁机讲话、开小差。夜读结束后，迅速走进宿舍，准备休息。
熄灯后，他们都应该躺在床上。不允许说话或吃饭。不允许在洗手间洗衣服或刷牙。只有这样，才能使我们的学生和生活每天都形成规律，从而提高我们的学习效率。
三。我们应该认真对待每一个问题和考试。我们应该把平时做的每一件试都当作高考题来做，把每一次考试都当作高考题来做。做到规范解题、细致运算、书写端正、过程完整。
第三，采用高效的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。在这100天里，学习方法对提高我们的学习成绩非常重要。
方法得当，事半功倍；方法失当，事倍功半，甚至劳而无功。实践中常见有效的学习方法如下：
1、围绕考点。考卷上列出的考点是试卷的依据，也是教师进行复习教学和学生复习迎接考试的依据。围绕考点复习可以提高针对性和针对性。
2、限时训练。每次做作业之前，根据作业量，给自己规定解题时间，在规定的时间内完成规定的学习任务，这样，可以提高单位时间中的学习效率。
3、错题重做。找出过去作业和考试中的错误问题，中做以巩固其薄弱环节。
4、查找问题。围绕考点和学习内容，发现问题，带着问题学习，带着问题去找老师。
5、归纳整理。各地考试试题上相同类型的题目要归类，试卷要编号。
此外，构建知识结构、掌握基础知识、实实学习程序也是提高绩效的有效方法。
四是构建团结和谐的人际关系。团结和谐的人际关系是每个人的福气。离高考越近，就越需要建立和谐的师生关系和团结友好的学生关系。
和谐的人际关系能让我们安心学习，发挥大脑的最佳效益。紧张的人际关系，经常生气，或者花太多时间处理与他人的关系，都会不可避免地影响学习。学科薄弱的学生应该能够得到老师的有效指导，抓住一切机会向老师请教。
第五、做好各项常规工作。越到接近高考，我们的越要把常规工作做得更好。任何成绩的取得离不开严明的纪律作保证。
教室、宿舍、承包区域的卫生工作、课间活动、早读晚读、自学午休、就餐就寝时间等，都要走在学校各年级的前列。把这些平凡的作品发挥到极致是伟大的。决不允许哪位同学有违反校纪校规的行为和不文明行为的发生。
创造一个稳定、安全、有序、健康的学习环境，是全体师生的共同责任，也是每个学生的义务。我相信只要我们共同努力，我们就能做到。
最后，用一句话与大家共勉：在最后一百天中，我们要抓住每一天，上好每一课，做好每一题，提升每一分，成就每一人！
高考百日冲刺大会演讲稿(篇3)
28年前，和你现在一样，我是一个即将面临高考的学生。24年来，我送走了13届近1300名的高三学生。你所经历的每一个细节，你所感受到的每一种情感，都是我所见证和经历过的。
我知道：在早晨第一缕阳光出现之前，你一直在教室里看书；夕阳下的最后一丝红晕过后，你还在教室里。每日快速而简单的三餐，夜晚路灯幽暗的光线；都见证了你的努力，你的不懈！
我也知道，十二载寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了你们必胜的信念与坚不可摧的意志，此时此刻你们也许已经身心俱乏；而近在眼前的高考又会使你们产生急躁心理，妄想一跃而抵达；这两种心理不断交织，考验着你，甚至折磨着你。说实话，作为老师的我，一边督促你们分秒必争，勤奋苦干；一边为你付出各种努力，一边洒下汗珠，心痛不已。
而现在，我更明白：百日倒计时的钟声已经敲响，鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。一百天，它让我们看到前面的出口；这给了我们继续下去的有力理由：
一百天，为了十二年的追求和梦想，我们仰望天空，不是摘星星摘月亮，而是要有不屈的态度；再过一百天，我们将用青春和汗水证明，山不比人高，路不比脚长。
十二年匆匆，一百天转瞬即逝。在这短短的时间里，我们该如何面对高考呢？
首先是处处抓分，活在当下。假如我们每人每天每门功课每一道题都可以获得进步，多拿一分；所以，100天后的结果是令人兴奋的。王国权有一句话“今天我必须成功.
”记住,是今天,不是明天,更不是高考.因为所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功. 把每一天的事做好，从每一天微小的进步与努力中去获得满足与充实的快乐。
不管你多累多辛苦，都不能轻易放弃，否则会养成放弃的习惯。当你觉得自己已经停止不前的时候，不妨问一问自己，你已经尽到全力了吗？你是否能够问心无愧？
你能否比现在再努力一点？有时候这一点点会给你带来意想不到的惊喜。08届林正雪同学，每天晚自修结束步行回家的时候，还要缠着并不教她的戴主任问问题，走一路问一路，最终考上了上海交大。
我们每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，计划安排必须具体到每一课（包括白天、早晚自习），并且自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样我们才能真正日日有所进，周周有提高。
另外，模拟考试往往会暴露出我们的许多问题和缺陷，而这些问题和缺陷恰恰是我们在高考能否实现突破的关键，更是能否成功的最后契机，我们必须从对家庭、对自己前途命运高度负责的角度出发，对自己的薄弱学科进行持续的自我补差，尤其是对有较大增长空间和潜力的学科给予时间上倾斜和保证，务求实现补有成效、补有提高，补有突破的目标。
高三的大考小考，不管我们的成绩如何，它仅仅代表过去，不能说明将来什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的几步才是最关键最艰难的，也是最容易出问题的，我们必须要有深刻清醒的认识。高考揭示了这样一个事实和道理：竞争异常惨烈，每时每刻都充满着变数，谁大意和松懈一下，谁就将落后，谁就将万劫不复。
因此，我们必须一鼓作气、乘势追击。我记得2006年被中国科技大学录取的范晓蕾，是一个有着“绝地三郎”美誉的美女，但最难的是物理。所以战战兢兢，如临深渊，如履薄冰，全力以赴。
高考物理，紧张胃痛，胃痛，考前一个多小时，连续四次上厕所。最后，她的物理成绩是148分。
高考百日冲刺大会演讲稿(篇4)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，虽然不是艳阳高照，但我觉得心热似火;今天虽然不是那骇世惊俗的日子，但却也是我们终生难忘的一天!因为今天是不同寻常的一天，是影响你们一生改变你们历史的日子，是你们苦苦追寻，即将实现梦想的日子。12年的寒窗苦读，4300多个日夜企盼，此时已到了扬鞭策马，鏖战百日闯雄关的时刻了!在这振奋人心的时刻，我很荣幸作为我们XX中学20XX届高三所有班主任的代表，在这里向所有热爱生活，拼搏学习的同学说些班主任的心声。
亲爱的同学们，可曾记得三年前的那个秋天，一纸杨中录取通知书让我们振奋不已;可曾记得迈入XX中学这个大校门的那份激动不已;更曾记得举起右拳向天盟誓，在此要用三年的时间实现人生理想的那个宏伟志向。
我相信，你们这一切还历历在目，也一刻不曾停息地为之奋斗着。今天，离你们的奋斗目标只有一步之遥的时刻终于到来了，盼望已久的愿望实现的时刻终于到来了!
亲爱的同学们，我们也深深地懂得，学习的道路是充满艰辛，充满汗水和泪水的，可我们有志的学子们更清醒地懂得：不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香?台湾作家刘凯若曾忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了气候，错过自己的天才，生命因而将是一种浪费。”拿破仑也曾说：“在我的字典里没有不可能’这三个字。”这是强者的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。亲爱的同学们，你们已具备这种精神。你们不畏艰辛，敢于拼搏，勤学好问的品质，打动了我们每一位老师，尤其是你们亲爱的班主任。
同学们，在过去的二百多天时间里，我们班主任与大家共享阳光，分担风雨;在接下来的一百天里，我们还会一如既往地为大家答疑解惑，指引方向，甚至对你们会有更苛刻的要求、更艰苦的训练、更严厉的批评!但请你们理解，这一切都是为了让你们出类拔萃，让你们拥有更加灿烂的明天!
同学们，冲锋的号角己经吹响，最后的决战即将来临，让我们振奋精神，策马扬鞭，勇往直前，用勤奋铺平通往成功的道路，为了你的、我的、他的，为了我们的可爱的母校——XX中学的辉煌，从今天起、从现在起，用拼搏增强金榜题名的实力!一举实现“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”的完美结局吧!
高考百日冲刺大会演讲稿(篇5)
xx高考宣誓会总结讲话
各位同学、家长代表、老师们：
时间如白驹过隙。三年的高中生活将在一百天内离开我们。12年来，星月相伴书声，百日奔腾激荡激情。
刚才，听了高三全体同学的铮铮誓言，听了教师代表深情的郑重承诺，让我看到了师生们卧薪尝胆的毅力，破釜沉舟的勇气，奋力拼搏的斗志和誓夺高考佳绩的坚定信心！我非常感动，为有这样一批怀有远大抱负、激情澎湃（pai）、奋发有为的学生而感到骄傲，为有这样一支具有高度责任感和深厚学识的教师队伍感到自豪。我代表全体领导班子，向在教学第一线辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！
向辛勤工作的学生们致以亲切的问候和良好的祝愿！今天的誓师大会，既是我们高三全体师生高考前的一次精神展示，也是我们打好xx年高考攻坚战的战前总动员，标志着我校高三备战高考已进入冲刺阶段。召开这次大会的目的就是：
师生同心，目标同向，再鼓干劲，再增措施，奋战最后一百天！在接下来的100天里，我们将与同学们共同奋斗，共同为同学们和学校建设一个更加美好的明天！
三年来，在董事长和全体员工的共同努力下，**中学的历史不断更新。在xx年，我们取得了建校以来最辉煌的高考成绩。如今还有一百天，你们就要结束初中生活，百日后你们就要代表母校接受高考的检验，相信你们会用你们的聪明才智为**中学的历史再续辉煌。
同学们，三年前你们刚刚来到**时，还是那样稚嫩和天真，经过三年的学习，你们的身体长高了，你们的思想成熟了。你继承了**中学生勤奋进取的学习精神。师兄师姐们用自己的汗水为**中学创造了辉煌的过去。
今天，你们已经成为即将行军的战士，肩负着**中学的新历史使命。一路上，**中学的校园留下了你三年奋斗的足迹；一朝前行，**中学将镌（juan）刻下你们重新刷新的历史成绩。
同学们，不管你的过去是什么，但要记住，过去并不等于未来。现在我们每个学生都有不统的基础，但是通过对每个学科体系的复习，将会有一个大的飞跃。在此我想对同学们提几点建议：
1、要坚持固本强基，查漏补缺；2。注意总结，及时纠正错误；三。加强专项培训，提高解决问题的能力；4、要突出“五练”，即练规范、练速度、练重点、练技巧经验、练能力；5个。要培养和发挥良好的心理素质；6。注意劳逸结合，确保评审效率。每个人都想成功，坚持和行动对一个成功的人来说是必要的。古人说得好：
有志者事竟成。有一个详细的计划，并及时纠正你的行为。俗话说，失败是成功之母。我认为自省是成功之母。每天睡前5分钟，要反省一天的收获，调整明天的安排，找出必须解决的问题，集中精力解决。
同时，要保持良好的学习态度，注意学习方法。谁没有过成功的喜悦，谁没有过失败的痛苦，正是成功的喜悦加上失败的痛苦才构成了实实在在的人生。只有直面快乐，直面痛苦，悲而不悲，才能保持心灵的平静和情感的稳定。
有人说“目标决定成就”，不同的目标定位成就不同的人生。同学们，高考是你们人生的第一个转折点。如果你想成为一只与云抗争的雄鹰，你必须迈出这第一步。一百天虽然是你们人生长卷上很短的一笔，但它足以成就一位强者、足以给你们的初中生活留下最亮丽的色彩、足以让你的美丽青春绽放最灿烂的光芒。
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高考百日冲刺大会演讲稿(篇6)
2018年高考动员大会主持词
尊敬的领导人，老师和同学们，大家下午好！
随着春节的脚步，我们迎来了新学期。常言道：“一年之计在于春”，正因为春天是个播种希望的季节，才使我们有更多的期盼、更多的向往。
我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。
老师们，同学们，20xx年2月26日，我们每个人都将铭刻在心!因为，从今天起，距离高考只有一百天!在这个特殊的日子，我们高三全体师生在这里隆重举行20xx年高考百日誓师大会，此时，我们的青春，在这神圣的时刻，已激情燃烧;我们的理想，在这庄严的殿堂，已盘旋升腾!
首先，请允许我向大家介绍莅临今天大会的总校及学部领导：西山教育集团董事长、西山学校总校长张文彬先生，西山学校副校长喻勇先生，西山高中部校长陈正涛先生，西山高中部副校长丁新先生，及高三年段的三位段长。让我们以热烈的掌声欢迎他们！
今天的大会有八项议程：
1、 决战高考百日冲刺誓师典礼(鸣炮)
2、 学生代表发言(高三班：徐志慧)
3、 副班主任代表发言(卓逸群)
4、 教师代表发言(肖娜)
5个。高三段舒良毕报告
6。高中部主任陈正涛先生讲话
7号。西山学院副院长喻勇致辞
8个。西山教育集团董事长、西山学校校长张文彬先生讲话
1、 会议第一项：现在，我宣布xx中学将在20xx年与高考抗争，百年冲刺誓师大会现在开始。鸣炮!
二、 大会进行第二项：请学生代表高三(3)班徐志慧同学发言。大家掌声欢迎!
(正如xx同学所言：“少年自有少年狂”，“磨剑十年，今将试锋芒。”同学们，高考冲锋的号角已经吹响。
奋战百日，将使我们青春无悔;决胜六月，定能为父母争光!同学们：面对高考，亮剑!
)三、 大会进行第三项：请副班主任代表卓逸群老师发言。大家掌声欢迎!
(卓逸群老师说得好：“百日冲刺，攸关人生的命运;百日冲刺，成功在此一举。”同学们，在高考最后的一百天里，天天要有好心情，日日要有新收获。
坚持到底，就是胜利!同学们，决战的时刻到了，敢拼才会赢!)
4、 会议第四项：请代表肖娜小姐发言。大家掌声欢迎!
(感谢肖娜老师的激情发言。同学们，从今天起，高三军团已经起航，高考冲刺之战正式打响！你准备好为高考而战了吗？
正如肖老师所言，最后一百天要善于每日反省，及时查找自己的不足，不断地完善自我。心中要充满激情，充满信念。弘扬何祥美不屈不挠的精神，任何困难都阻挡不了我们。
同学们，加油吧!老师愿和你们风雨同行，奋勇向前，胜利定将属于我们!)
5、 会议的第五项是邀请高三段舒良毕作报告。大家掌声欢迎!
(舒段的讲话如春风化雨，细致入微。以详实的数据，从各方面分析了20xx年高考的有利因素，从学习的方法、饮食起居要注意的事项给予了全面的指导，并以百倍的信心、万丈的豪情，带领我们一起面对国旗宣誓。同学们，沧海桑田，尽显英雄主义。
激情燃烧的青春永远值得铭记。奋斗中的高三可以展显精彩的人生。决战的时候到了，冲刺的号角吹响了。让我们设置理想的帆，让青春的翅膀飞翔，欢迎明天的日出！
)六、 大会进行第六项：请高中部校长陈正涛先生讲话。大家掌声欢迎!
(陈校长的讲话语重心长，情浓意深。今天，这里百舸争流，千帆竞发。西山学子尽显英雄本色，高考际会还看吾辈雄风!
同学们，请你们牢记陈校长的教导，最后一百天，要勤学善思，顽强拼搏，不断进取。用你们的实际行动，为父母争气，为老师争誉，为母校争光，为人生添彩!)
7、 会议第七项：欢迎西山学院副院长喻勇先生致辞。大家掌声欢迎!
(喻校长的讲话，表达了学校领导对同学们的殷切希望和真诚的祝福!各位同学都要怀着一种对母校的感恩、依恋之情，珍惜这最后一百天的学习时光，以一种坚忍不拔的决心，努力实现自己的目标。同学们：
加油吧!苦干巧干100天，成就人生100年!
让我们再次用掌声对喻校长的讲话表示衷心地感谢!)
8、 会议第八项请西山教育集团董事长、西山学校校长张文彬先生讲话。大家掌声欢迎!
(非常感谢张总校长的重要讲话。学生们：在这个光荣而自豪的日子里，校长和学校领导为你们感到兴奋和自豪。
为了我们美好的未来和终身的幸福，董事长献身于我们自己的生活。我们所有的喜怒哀乐都让他担心。高考结束100天后，董事会主席给了我们无限的期望和最良好的祝愿！ 师生：
让我们团结一致，传播我们的青春，让六月的鲜花见证我们的辉煌，让六月的酒庆祝我们的成功。我们坚信：我们之所以精彩，是因为xx高考！
西山因我们的精彩而辉煌!
同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢董事长，感谢我们的领导和老师，感谢美丽的西山母校!)
西山中学20xx高考百日誓师大会结束。
祝愿同学们在最后一百天的日子里，一路顺风，梦圆功成!
(请各班按顺序退场。)
2018年高考百日冲刺演讲稿
同学们:
大家好!
时光飞逝，经过三年的学习，现在的学生已经进入高考冲刺阶段。“兵马未到,粮草先行”,今天我们在这里召开誓师班会。在出去打仗之前，我们所有的老师都会更加认真地工作。
孜孜不倦，不懈地激励和教你。当你们将要展翅腾飞时,我们是你最坚强的后盾。在蓄势待发之际,你们最要有的是放下包袱,充满希望,甩开步子,奋勇地向前冲刺!
也许有的同学为浪费的时间而后悔,也许有的同学还没有做好充分的准备......还记得,《最后一课》里的小弗朗士吗?失去了才懂得珍惜也未尝不是一件好事,尽管有时我们无法回避失败的命运,但努力或堕落,上进或自弃,却可由我们自己来掌握与选择,即使前景无法测定,也一定要顶风雨,披荆斩棘。
人生因有拼搏才显得更加壮丽,越王勾践卧薪尝胆,成就了事业;司马迁身受腐刑,矢志挥就传奇之作......事情永远都是这样,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不会停止!同学们,鼓起勇气,抓住每一天地机遇抓住每一秒时间。
不枉费青春时光,永不放弃!同学们,知生莫若师,班级各项成绩的获得,无不浸透着我们共同的努力,尽管我们的成绩还不尽如人意,但一切的荣辱得失都已成为过去。还记得这三句话吗?
是金子发光。只要更好就没有最好的。为秋、冬、春、夏而战。无悔地为生命而战。还记得我们以前的豪言壮志吗?
同学们,在这危急成败的关键时刻,做到头悬梁堆刺骨又有何不可?三更灯火五更鸡又有何不可尝试?但最忌讳空有想法没有行动,怎样做,用什么样的方法?
使这短暂100天为你做好充分的出师准备?课堂上一定要用你渴求知识得双眼替换你盲目的身影;自习课上一定要用投进每道题的思考替换你左顾右看的行为;有针对性的弥补自己的不足,多问多写多做;失去的时间无法换回,但失去的知识却可凭坚强的意志、实际的行动来换回。坚持不懈的攀登和进取，一定会为自己赢得鲜花和掌声。
为自己起航，把握今天，驶向自己理想的港湾，使自己做到高三无悔，春意盎然。
高考百日冲刺大会演讲稿(篇7)
高三百日誓师大会简讯
20xx年3月3日下午，我校高三年级全体师生在一楼阶梯教室隆重举行“20xx届高考百日誓师大会”。柳榕副校长在会上作了精彩发言，他用实例给同学们谈形势，鼓干劲；教师和学生代表也分别作了热情洋溢的发言。刘仁贵老师为学生讲方法，指迷津；任宏同学深受鼓舞，树信心、表决心。
《倔强》的高三学子表示要团结拼搏，惜时进取，驰骋高考这《年轻的战场》，两首歌唱出了学生的决心。现场掌声雷动，激情飞扬，会议在各班学生激昂而坚定的宣誓声中结束。“拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
用拼搏为青春喝彩”是在场师生的共识。此次誓师大会鼓舞了士气，奏响了迎战高考的序曲。初三百日誓师大会简讯
20xx年3月10日下午第三节班会课，20xx届初三毕业生在阶梯教室隆重召开了题为“拼博百日，收获六月”的百日誓师大会，会议由段长郑璟怡策划组织，柳校长及部分学生代表做了精彩发言。最后，各班同学轮流起立，发表了激情高昂的誓言，表达了冲刺中考的决心，会议取得圆满成功。附：
部分班级誓言
20xx届初三（1）班“决战中考，百日冲刺”誓词
领誓人：
六月的号角已经响起，
中考的脚步渐渐临近，
决胜中考是我们不懈的追求
青春无悔是我们坚定的信念
我宣誓：
严守纪律，顽强拼搏，
争分夺秒，全力以赴，
调整心态，相信自我，
挑战自我，超越自我。
从现在开始，紧紧地抓住今天；从现在开始，勇敢地战胜困难。用我们青春的激情——珍惜一百天，奋斗一百天，拼搏一百天！
20xx届初三（3）班“决战中考，百日冲刺”誓词
领誓人：
挑战人生是我们无悔的选择；
决战中考是我们不懈的追求；
拼搏到底是我们庄严的承诺。
我们将奋斗100天，让青春的蓓蕾在六月绽放；拼搏100天，努力一百天，让父母恩师在六月畅想期望！我们有决心苦战百天，逐鹿考场；我们有信心笑傲六月，神采飞扬。
我们用青春的名义宣誓：
三年磨一剑，三班铸辉煌！挑战机遇！决胜中考！
20xx届初三（5）班“决战中考，百日冲刺”誓词
领誓人：
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳，
然而它当初的芽儿，
浸透着奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨……
中考的脚步渐渐逼近,
为了自己的前途，
为了父母的微笑:
我宣誓：
入班即静，入座即学；
争分夺秒，奋力拼搏;
调整心态,超越自我;
决战中考,志在必赢;
百日冲刺,再创辉煌.
在最后一百天,我一定做到——
每天都有进步，每天都有收获!
我努力，我坚持，我能行！
20xx届初三（6）班“决战中考，百日冲刺”誓词
女：再过这短短的九十九天，我们就要整装上阵，
踏上神圣庄严的中考战场。
男:这是黎明的前奏，出征的战鼓，拼搏的号角,
合：今天，我们用青春的名义铺就辉煌！
女：珍惜百日，让飞翔的梦在六月张开翅膀。
男：奋战百日，让雄心与智慧在六月闪光！
高考百日冲刺大会演讲稿(篇8)
沐浴着和煦的春光，满怀着美好的希望，充溢着奋斗的激情，今天，我们在这里隆重集会，召开高三百日誓师大会。同学们，三年寒窗苦读就要到临战关头了，此时不搏更待何时？
大学梦是人生梦想的起点。没有大学经历的生活就是有缺陷的生活。为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过堆成山的书籍，做过了满天飞的试卷；我们有一步步提高成绩的喜悦，也有一阵阵落下成绩的眼泪；作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，踩着清晨的露珠来到学校，又在深夜星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了这一届高三，献给了可爱的你们。
高考，是人生的一次重大挑战。通过这次挑战，你的人生理想将得以实现，你的人生价值将在这次挑战中得到彰显。有时我在想：
人生在世，如何证明自己的人生价值？后来我才知道，最好的办法就是勇敢地面对挑战。爱斯基摩人有一名名言：
”面对挑战，是掌握幸福最大的保证．”面对挑战，首先就要有志气，有决心，中国有句谚语：山高高不过脚心，山硬硬不过决心。一支箭，如果不装上拉满的弓，永远不发射，她就是一根木棒，一只老鹰，如果不挣翅高飞，搏击蓝天，它就是一只鸡；一个精力充沛的年轻人不敢接受挑战，他只能成为一个懦夫，一个平庸的人。
中国谚语说：人靠野心，虎靠威信，没有野心的肉堆。许多人都知道亮剑精神，亮剑精神的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。
懦弱不能赢得对手的同情。它只能留下笑柄，甚至在懦弱中死去。同学们，是骏马，就要扬蹄飞奔；是雄鹰，就要搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！
九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，一定要保持乐观自信的心理状态。同学们啊，信心从**来？我们要知道，世上没有天生的自信，只有不断培养的自信。
行动就是**恐惧，培养信心的良药，为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美。所以我们每天都要对自己说：我生来就是有用的。
每天我们都要对自己说：有志者事竟成，一百零二关归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。美国篮球运动员迈克尔乔丹有句名言：
当我放大步伐走进篮球场的时候，我把自己想象成最优秀的篮球运动员，只要一踏进球场，我就会想我是为了赢球来的。我可以接受失败，但我不能接受放弃。我倾听人们对我的赞美，我享受成功的喜悦，我从未停止向更高的层次前进。
是的，迈克，乔丹说得很好。我们年轻人高考的时候，也要把自己当成最好的学生；一踏进考场，我们就会想：我是来上大学的。
如果说人生是一个金字塔，一个人的成就是金字塔的高度的话，那么这个人的心态就是这个金字塔的根基——塔基的底面积最终决定着这个金字塔有多高。快乐，微笑很重要。开心时微笑。你紧张的时候每个人都会笑。这就是英雄的本性。如果说学习的过程是一场竞赛，那么高考就是一场激动人心的冲刺，一场连接生活中过去和未来的冲刺。
冲刺的前面就是鲜花，就是掌声，它将翻开你生命中崭新的一页，它可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹，可能会让你登上一座座众人仰慕、风光无限的山峰。想到眼前的鲜花和掌声，我们为什么不微笑；我们应该微笑面对每一天，我们应该不断品尝成功的喜悦，让激情燃烧每一天，让热情高涨每一天！让我们牢记这样一句话：
十年磨剑，百日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉夺桂冠！同学们，让我们就象那下山的猛虎一样，神速地、旁若无人地向着终点那一道白线猛冲过去吧……
同学们，努力吧！春暖定会花开，百日已短，只争朝夕，让我们共同努力，发愤图强，破釜沉舟，让成功的鲜花，绽放在六月的三中校园。衷心祝愿高三全体同学，高考中旗开得胜，高奏凯歌，走进心目中理想的大学，走向祖国的大江南北，母校将以你们为最大的光荣！
老师们将以你们为最大的光荣！
高考百日冲刺大会演讲稿(篇9)
同学们：
今天我们在这里举行20xx年高考百日冲刺誓师大会，刚才听了同学们热血沸腾的誓言，我感慨万分，我仿佛看到了1000余名同学业已准备好了一切，进入了高三冲刺的决战战场。
高考是人生的分水岭，是展示学生力量的大大门；我们为高考做准备已经十多年了。现在，离决胜的时刻仅剩下100天了，在这一百天中，我们要以坚定的信心，平和的心态，科学的方法全力以赴地提升自已的实力，去铸就青春的辉煌，摘取成功的硕果。
今天，我要说四个关键词：坚定信心、科学安排、调整心态、努力超越。
首先，要有“我能成功，我必成功”的坚定信心。干大事者都要有坚定的自信心。美国作家爱默生说：
“自信是成功的第一秘诀。”我们中国也有一句格言说明自信心对人生的影响：“信其能则可能，信其成则可成，成败自在人心”。
面对人生的重要抉择和高考的严峻挑战，每个学生都要克服对困难、自卑和消极思想的恐惧。都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。
有了这样的信心和雄心，在剩下的决战关键时期，我们将始终保持旺盛的精力和扎实的前进步伐。当然，这种自信和雄心壮志不是内心空虚的人的傲慢，而是建立在努力工作基础上的热情和干劲。
第二，科学安排可以不断巩固各学科的基础，填补各种知识的空白，增强各种能力，提高综合实力和能力。高考只剩下一百天了，时间很短。但是，如果我们好好利用这100天，收获和提高可能超过高中三年的总和。怎样讲究方法，提高效率呢？
一是要科学合理安排时间，要在紧跟教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间主要用在薄弱学科，薄弱知识点的攻克上。二是重视知识的归纳和比较。要为个学科编织知识网络，系统掌握知识；要注重对知识的比较分析，从中吸取教训，求同存异，揭示知识规律；要认真归纳各种题型的解题思路、方法、技巧。
要注重视践和考核后的分析和思考，认真建立和使用一套错题。三是要做到问题不过夜，当天发现的知识缺漏或疑问要通过自已翻阅资料、通过思考或请教老师、同学当天解决。要尊重和信任教师，尽量避免因非智力因素而失分，养成规范解决问题、文笔整洁的习惯。
第三，调整心态，要有“每临大事有静气”的平稳心态。面对高考这关系人生前途和命运的重要拼搏，有些同学情绪亢奋，心态紧张，食不甘味，睡不香甜，上课精神难于集中，自习不知该复习那科。考试也有怯场，不能充分发挥。
这种状况不改变，势必影响复习效率，影响自已实力和能力的充分展示，面对高考我们思想上当然要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。平时学习中，我们不要过多考虑我能不能考上，会不会考砸之类的问题，而要经常在心内告诫自已，只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就对得起父母亲友，对得起学校老师，对得起自已的人生，我就无怨无悔了。要有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的大无畏精神，要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。
从现在开始不管大考，小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质，使自已在高考考场上能以良好的心态，充分发挥出自已实际的能力。
第四，奋力超越，在剩下的一百天里，同学们要有“为了人生的长远发展，在这短短一百天中脱他一层皮，掉他几斤肉又何妨”的思想准备。要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风，不急躁，不浮躁。目前，高考试题的特点是知识覆盖面广；注重基础知识、基本能力考查；要求灵活运用所学的基础知识解决生产，生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关键要能把基本概念，基础理论吃透，要能明确知识的内涵外延及其使用方法，使用范围。
因此，我们必须重视思考和研究，并深入了解。我们不能满足于死记硬背，听懂一半，尝一点。一百天之内，我们要全面复习，系统地掌握知识。对大部分同学来说都要立足夯实基础，争取基础题能拿80℅以上的分数，千万不要好高骛远，丢掉基础去钻难题，千万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题怪题上。
高考百日冲刺大会演讲稿(篇10)
：坚定信心，挑战极限
各位领导、老师、家长、学生：
大家好！雄鸡报晓催人早，又是一年春来到。今天是xx年2月26日，在这孕育着生机和活力的春天，在这距离高考仅有100天的特殊的日子，我们站在新学期的起跑线上，怀揣着父母殷切的目光，描绘着自己心中的蓝图，开始了万米赛跑的百米冲刺。
回顾三年来高中走过的900个日日夜夜，我们读过的书可以堆成山，完成的**可以围成海；我们有成就的眼泪，有成就的喜悦，一步步上升。回顾上学期，同学们创造了一个又一个辉煌，期中、期末两次惠州联考，**总上线人数不少于xx年的高考上线数，列所有联考学校的前列；这些成绩来之不易，是全体高三师生用自信、用勤奋、用刻苦拼来的，这些成绩更催人奋进，时刻提醒我们100天的冲刺更艰险。我们第一中学有一个优良的传统，那就是我们永远不会在成绩面前停止步前，越是困难，越是前进。
同学们，在高考中要取得优异成绩，在数十万名考生中要脱颖而出，靠的是实力，不是运气，而实力来自拼搏，来自勤奋，来自刻苦。只要高考试卷还没收齐，机会就掌握在自己手中。100天的时间不长也不短，但不要以自己的现状为标准，每个人都应迎着晨风想一想，今天该怎样努力，踏着星星问一问，今天有多少长进，要跟自己的潜力对话，向自己的极限挑战，用100天创造一个奇迹，用100天给自己一个惊喜，不到最后绝不轻言放弃。
下面我就最后100天的复习冲刺谈几点看法。
1、 克服不良心理树立取胜信心
良好的心理是赢得高考的法宝，不良的心理是高考的敌人。在短跑阶段，要想办法克服以下六种不良心理：
1、骄傲自满心理。表现在课堂上不认真听讲，不积极回答问题，喜欢做疑难偏题，不注重基础训练。
2、消极厌学心理。我上课起不来。我甚至不来上课。我来上课的时候也看**杂志，做一些小动作和八卦。
3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全靠老师，很少主动去读课本，做练习。
4、虚荣漂浮心理。有些学生对知识知之甚少，假装懂。他们表面上似乎接受，实际上却没有领会。
5、悲观紧张心理。一方面，一些学生总觉得自己的智力不如别人，对高考无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。
另外，还有一个最致命的不良心理，就是有的学生整天想着万一高考不及格怎么办？这样的同学不太聪明，这就预示着他的忧虑。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作用呢？
现在的功能是浪费宝贵的复习时间。因此，学生应该抓住现在的短时间，找出并填补空白，而不是担心未来。你能否在短跑中挑战自己的极限很大程度上取决于你是否有信心。
克服不良心理的过程，实际上就是树立获胜信心的过程。如何树立必胜信心？
一是学会微笑，抬头挺胸走路，这有助于增强自信。必须有不自欺欺人的态度，有吃苦耐劳的精神；必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。
高考百日冲刺大会演讲稿(篇11)
尊敬的学校领导、老师和学生们：
今天，学校将为即将参加高考的学生举行为期100天的短跑动员会，为我们加油，为我们加油。我谨代表艺术与科学复习班全体同学，对学校领导和老师们的这一举措表示衷心的感谢！
同学们，与其说距离高考还有一百天，不如说离“试金”还有一百天。高考是一块试金石，它将对我们十多年的学业成绩进行真正的考验。在这一百天中，我们只有争分夺秒， 你追我赶，拼出全部力量，甚至不惜掉几斤肉，才能不辜负我们敬爱的领导、老师以及父母对我们殷切的期望！
作为文复班的我们，这一百天是至关重要的一百天，是关系我们前途与命运的一百天， 我们的学习会更紧张，压力会更大，这就要求我们必需紧紧依靠老师，充分发挥主观能动性， 扎扎实实地走好这一百天。
同学们，宿命论是那些缺乏意志的弱者的借口，只有勇敢面对眼前的困难，才能获得成功，每天最快乐的事就是应该知道自己要做什么。那么如何做好自己呢？很简单，每天进步一点点！
学贵初有坚定不移之志，中有勇猛精进之心，末有坚贞永固之力。具体来说：首先要树立胜利的信念。有句好话：
世上没有懒惰的人，只有缺少目标的人，当我们明确了心中的梦想，就会激发出不屈不挠的精神斗志，抱有这种斗志，我们才会敢打必胜！第二，学会放弃，把一切变成动力。不觉沉湎于纸醉金迷的幻想中，更不在灯红酒绿中混沌度日，不再向不属于自己的东西伸手。
我们的动机来自对未来生活的美好想像。 同学们，求学如旅途中，道路阡陌交错，只有找到最适合自己的那一条，才能让自己走得宁静淡定，走得神采飞扬，前方也许有艰难、有困难、有欢声有笑语，也许什么都没有，只是一条越走越宽的路，而我们已无憾。
尽管我们的脚步还很稚嫩，但只要勇敢跋涉、锲而不舍，一次次勇猛的搏击，必可换来靓丽风景！只有高考能让我更好地理解未来的意义和对自己的责任。因为我们长大了， 对自己、对家长、对社会，都应多一份责任，多一份担当。
今天，为了实现梦想，何不对自己残酷一点呢？我们的收获在于每一处体验。奋斗，曾成就多少文人墨客，而今，我们亦需磨砺与锻炼，如爱默生所说：
“一心向目标前进，整个世界都为你让路。 ”但切记不打时间战，要赢在效率上。一百天是一张测试纸，每天测量我们的汗水和心态。
虽然我们还在学。成，不骄傲；败，不流泪，但等到我们学会飞，飞越黑色六月的考验，日子就能从单调中毕业，所以，让我们用多一点点的辛苦，来交换多一点点的幸福，一百天太久，只争朝夕！
阿里巴巴创始人马云曾说： “今天是残酷的，明天会更残酷，但后天是美好的。但是大多数人都是明晚死的，直到后天的太阳。
”因此，我们决不轻言放弃，要明白，无论成败，高考带给我们的是一种成长，一种人生路上不可多得的经验，它让我们学会淡定，变得成熟，冶炼出从容，使我们准确摆放今后的人生坐标。
迷茫的同学，如果你仍为碌碌无为而烦恼，为虚度光阴而羞愧，那么请别等待与徘徊。用自己的努力，找到自己的信仰。那时，你会感到前所未有的充实，经过百日的磨砺，你会焕发青春！
我坚信，今天，我为荣耀而骄傲；明天，荣中以我为骄傲!
