实习教师月终总结

实习教师月终总结(优选五篇)。

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实习教师月终总结 篇1

实习教师月终总结

作为一名实习教师，我深受教育工作的熏陶和磨练，每一天都充实而有意义。回顾这个月的实习经历，我深感成长与收获，也发现了一些需要改进的地方。

我要感谢学校和导师给予我的机会和支持。这一个月，我深入实地观察了教学过程，积极参与学生的教育管理工作。我有幸面对的是一群可爱而聪明的小学生，他们给予我了极大的鼓励和动力。通过和同事们合作，我学会了如何制定出有序和富有创造性的教学计划，并在课堂上通过灵活的教学方法激发学生们的学习兴趣。

我也发现了自己在实习过程中的不足之处。我与学生之间的沟通仍然有待提高。由于缺乏经验，我在和学生进行简单交流以外的沟通时常常感到困难。在今后的实习中，我将加强与学生的互动，提高沟通能力，确保学生能够更好地理解和接受我所传授的知识。

另外，我还需要更好地处理课堂管理问题。在实习过程中，我注意到有时候课堂纪律的维持让我感到力不从心。我开始尝试一些简单而有效的管理方法，比如引入奖励制度和课堂秩序表，希望这些措施能够更好地促进学生们的自律能力。我意识到这仅仅是一个开始，我需要继续学习和完善这方面的能力。

另一个我想提及的问题是，教育方面的知识储备还需进一步加强。在这个月的实习中，我发现教学任务在时常要求我超出了我原本的知识储备。因此，我决定加强自己的教育专业知识，并积极参与教育相关的培训和学习活动。

在实习过程中，我还学会了如何拓宽视野和开阔思维。通过与各位老师的互动和交流，我获得了许多宝贵的经验和智慧。我也有幸观摩了其他老师的授课，并从中学到了很多不同的教学技巧和方法。这些经验和技巧将对我今后的教育工作产生重要的影响。

总体而言，这一个月的实习给予了我丰富的经验和启示。我将坚持不懈地努力，克服自己的不足，不断提升自己的专业素养和教育技能。我相信，通过不断的努力和学习，我将成为一名优秀的教师，为学生们的成长和未来贡献更多的力量。实习只是学习道路上的一个起点，我期待在未来的职业生涯中，能够实现自己的梦想，并成为学生们永远记得的那位好老师。

实习教师月终总结 篇2

实习教师月终总结

时间转瞬即逝，我已经完成了一个月的实习教学生涯。回首这一个月的实习历程，我收获颇多，也经历了许多挑战和磨练。在这篇总结中，我将详细并生动地描述我在实习教师岗位上的所见所闻，所思所感。

我要感谢我的实习指导教师。他给予了我充分的信任和鼓励，还为我提供了宝贵的指导和帮助。从他身上，我学到了许多教学的技巧和经验。他总是耐心地解答我的疑问，并告诉我如何更好地和学生们相处和沟通。在他的引领下，我逐渐掌握了班级管理的方法，并且在课堂上不再紧张，能够更自信地面对学生和教学。

在教学过程中，我积极运用多媒体教学工具，例如投影仪、录音机等，使课堂更生动有趣。我还尝试了分组合作学习的方式，让学生们通过小组合作的方式解决问题，增加了互动性和参与感。除此之外，我还注重培养学生的创造思维和实践能力，鼓励他们进行自主学习和独立思考。通过这些尝试和实践，我发现学生们对课堂的兴趣明显增加，他们的学习动力也有了明显的提高。

在实习教学过程中也不可避免地遇到了一些挑战。首先是班级的管理问题。由于学生们个性各异，他们的行为作风也不尽相同。一些学生爱说话，不守纪律，影响了整个课堂的秩序。我首先采取了严肃的态度，对违规行为进行批评，但效果不佳。后来，我决定采用奖励和鼓励的方式来引导学生，建立起良好的班级氛围。我每周设立“优秀学生”和“最佳小组”的奖项，以此激励学生们积极参与课堂活动，提高纪律。逐渐地，班级的纪律得到了稳定和改善。

个别学生的学习情况也是一个难题。在我的班级里，有一些学生的学习能力相对较弱，需要额外的关注和帮助。我经常与他们进行个别辅导，并与他们的家长保持密切联系，共同为他们制定学习计划和改进方案。经过一段时间的努力，这些学生的学习成绩有了明显的提高，他们也重新树立了对学习的信心。

实习教师的每一天都是忙碌的。除了备课、上课之外，我还需要批改作业、出卷子等。这样的工作量常常让我感到疲惫和压力，但这也是一个提升自己的机会。我通过合理安排时间和任务，逐渐提高了效率，使工作能够更好地完成。

总体而言，这一个月的实习教学给了我很多宝贵的经验和教训。我学会了如何与学生相处、如何管理班级、如何设计教学活动等。尽管困难和压力不少，但我从中获得的成就感和满足感更加弥补了一切。实习教师岗位让我深刻体会到了教育的魅力和责任。我相信，只要不断学习和成长，我将会成为一名优秀的教育工作者，并为学生的成长和发展贡献自己的力量。

实习教师月终总结 篇3

实习教师月终总结

时间过得飞快，我作为一名实习教师已经完成了一个月的实习生涯。回想起这一个月里的点点滴滴，我收获了很多，也遇到了不少困难和挑战。在这个月终总结中，我将详细、具体地展示我所经历的事情，同时也会阐述我在这段时间内的成长和反思。

我要感谢学校给我这个实习的机会。刚开始的时候，我对教师的角色和工作还很陌生，有些迷茫和紧张。但是，在学校同事和指导老师的帮助下，我逐渐适应了这个环境。我认真观察、学习和实践，逐渐了解了实习教师的职责和要求。

在这个月里，我主要负责教授初中的语文课程。作为一名实习教师，我深刻体会到了教学的重要性和挑战。我充分准备每一次的课堂，设计了课程计划和教学材料。我努力使用多样化、趣味化的教学方法来吸引学生的注意力和激发他们的学习兴趣。例如，在教授古文阅读的过程中，我设计了一场古装秀活动，让学生们扮演古代人物，展示他们对于古代文化的理解。这样的教学方法引起了学生们的兴趣和参与度，促进了他们的学习成果。

尽管我付出了很多努力，但我也发现了自己的不足之处。我发现我在课堂管理方面还有待提高。有时候，学生们的注意力并不稳定，他们容易分心或打岔，这对我进行教学造成了一定的困扰。我意识到我需要更好地掌握课堂管理的技巧，例如通过灵活运用教学工具和交互式教学的方式来吸引学生的注意力。

我意识到我在教学设计方面还有欠缺。有时候，我在设计教学活动的时候，过于注重内容的教授，而忽视了学生的实际需求和兴趣。我意识到我应该更加关注学生的个性和差异，根据他们的特点来设计个性化的教学方案，让每个学生都能够获得最大的收益。

我也发现了自己在与学生的沟通和互动方面还存在一些问题。有时候，我与学生的交流不够顺畅，难以理解他们的想法和需求。我需要更加耐心地倾听学生的发言，鼓励他们积极参与课堂讨论，并及时给予积极的反馈和指导。

尽管我存在一些问题和不足，但我也取得了一些令人满意的成绩。在这个月里，我看到了学生们的进步和成长。他们的语文能力有所提高，对于文学和写作有了更深入的理解。我为此感到骄傲和满足。同时，我也收获了同事们的肯定和赞许，他们对我在这个月里展示出的热情和敬业精神给予了肯定与鼓励。

在未来的实习教师生涯中，我决心继续努力，改善和提升自己。我会从每一次实践中汲取经验和教训，不断反思和总结。我会注重提高自己的课堂管理能力，同时更好地设计个性化、充满趣味性的教学内容，以激发学生的学习兴趣和积极性。我也会不断提高与学生的沟通和互动能力，以促进他们的学习效果。

这一个月的实习教师生涯是我成长的历程。通过实践和反思，我意识到了自己的优势和不足，也看到了学生们的进步和成长。我相信，在今后的实习教师生涯中，我将不断地追求进步和成长，成为一名优秀的教育工作者。

实习教师月终总结 篇4

实习教师月终总结

作为一位实习教师，我觉得这过去的一个月对我来说是一次宝贵的经历与成长。在这段时间里，我经历了困惑、挑战、疲惫，但更多的是收获与成就感。

刚开始实习的时候，我对自身的能力缺乏自信，总是担心自己无法胜任这份工作。但随着时间的推移，我逐渐放下了这种自卑情绪，开始专注于教学工作。我认识到，一个好的老师不仅需要扎实的学科基础，更需要有令学生愿意学习的魅力。因此，我努力提升自己的知识水平，深入研究每一课的教材，注重与学生的沟通与交流，不断改进自己的教学方法和手段。

在教学过程中，我遇到了很多困难和挑战。学生的学习兴趣参差不齐，有的充满活力和好奇心，而有的则缺乏动力和意愿学习。针对这一问题，我努力创设多种教学方式，以激发每个学生的学习潜能。我引入了激励机制，包括奖励优秀表现和提供个性化辅导等，鼓励学生积极参与课堂活动。我搭建了良好的师生关系，关注每个学生的个性和需求，了解他们的学习困难，并及时提供帮助和支持。通过这些努力，我看到了学生的进步和改变，这也是我最大的成就感。

除了交流与教学，我也积极参与了学校的活动和社团工作。我参加了学校的家长会议，与家长们分享学生的学习情况，并听取他们的建议和意见，以便更好地帮助学生成长。我还加入了学生社团，与学生一起参与各类课外活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的校园生活。通过这些活动，我不仅提升了自己的综合素质和能力，也获得了更多与学生和家长交流的机会。

在这个月终总结中，我认识到作为一名实习教师，要不断学习与成长。教学不仅是传授知识和技能，更是关注学生的综合素质和全面成长。教师要注重与学生和家长的沟通与交流，了解他们的需求和困难，以便更好地帮助他们。同时，教师要积极参与学校的活动，提升自己的综合素质与能力。只有这样，才能成为一位优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

通过这一个月的实习，我不仅学到了很多知识和技能，也发现了自己的不足和改进的空间。我清楚地意识到，成为一名合格的教师是需要时间和努力的。我相信，在接下来的实习中，我会更加努力地改进自己的不足，提高自己的教学水平，成为一名满足学生需求、善于引导学生和关心学生发展的教师。我期待着继续在教育事业中发光发热，为孩子们的未来贡献自己的力量。

实习教师月终总结 篇5

实习教师月终总结

经历了一个月的实习教学，我终于迎来了这个关键的时刻——月终总结。在这个月里，我经历了无数次尝试，面对了无数次挑战，也有了无数次的收获和成长。在这篇总结中，我将详细、具体且生动地为大家分享我这个月的实习教学经历和体会。

我想谈谈我在教学方法和策略方面的成长。刚开始实习时，我对教学法没有实际经验，只能按照老师的指导进行教学。但随着时间的推移，我逐渐开始尝试采用不同的教学方法和策略。例如，在英语课堂上，我尝试了游戏化教学的方法，让学生通过角色扮演和小组竞赛的形式加强对英语知识的掌握。这种方式不仅使课堂变得活跃而有趣，还提高了学生的参与度和学习效果。而在数学课堂上，我则主要采用了探究式教学的方法，让学生通过问题解决的过程中，自主探索和学习数学知识。这种方式激发了学生的思维和创造力，培养了他们的解决问题的能力。通过不断尝试和调整，我逐渐找到了适合自己的教学方式，提高了我的教学效果和学生的学习兴趣。

我想谈谈我在班级管理方面的进步。作为一名实习教师，我必须学会管理好整个班级的学生，让他们在有序的环境中学习。刚开始我对班级管理方面不是很擅长，班级纪律较为松散。但通过和学生及家长的沟通以及自身的不断努力，我逐渐改进了班级管理的方式和方法。我制定了严格的课堂纪律规定，并要求学生严格遵守。同时，我也通过个别和集体奖励的形式激励学生，让他们在课堂上保持高度的积极性和参与度。这些措施的实施让班级纪律得到了明显的改善，学生的学习积极性和参与度也大大提高。我意识到，良好的班级管理是一个艰巨而细致的过程，需要一个月月的积累和调整。

我想谈谈我对于学生个别差异的关注和引导。每个学生都是独特的，他们在学习能力、兴趣爱好、性格特点上都存在差异。作为一名实习教师，我要善于发现每个学生的优势和潜力，并给予针对性的引导和帮助。在这个月的实习中，我意识到了学生个别差异对教学的重要性。我会花时间和学生进行沟通，了解他们的学习需求和障碍，并尽力提供帮助。例如，在某次课堂上，我发现一个学生在阅读理解方面存在困难。于是，我利用课余时间给这个学生补习，并设计了一些针对性的习题和活动，帮助他提高阅读理解能力。经过一段时间的辅导，这个学生的成绩有了明显的提高，他也逐渐从沮丧中走了出来。这样的个案让我意识到，关注和引导学生个别差异是一个教师职责的重要方面。

通过这个月的实习教学，我有了深刻的收获和成长。我意识到，教师不仅要善于运用不同的教学方法和策略，还要良好管理班级纪律，并关注和引导学生的个别差异。这个月的实习让我更加坚定了我要成为一名好教师的决心，也让我对教育事业更加热爱和向往。我相信，只要我不断努力和学习，我的教学能力和专业素养一定会进一步提高，为学生的成长和发展贡献更多的力量。我将以这个月的总结为契机，努力改进自己的不足，继续提高自己的教学水平，成为一名优秀的教育工作者。

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实习期教师总结优选9篇

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实习期教师总结 篇1

人生有很多的第一次，第一次站上三尺讲台，第一次为人师表，对于师范生的我来说，这是一件极具挑战、颇具诱惑的事情。

20xx年9月5日，我怀着即兴奋又焦急的情绪来到了石阡县花桥中学，开始了为期三个月的顶岗实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到教师事业的崇高和艰辛。

实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。是每一个有志成为一名优秀人民教师都要经历的步骤;也是贵州师范大学培养计划中的重要组成部分，而我有幸成为顶岗实习的参与者。在短暂的实习生涯中，虽然中间充满了困难和挑战，但是透过自己和团队的努力，我们都一一克服了，最后我们不仅仅收获教学技能的提高、师德意识的加强、班级管理和课堂调控的完善，而且我们在并不有利的教学环境中锻炼了心理素质和人格精神，同时也深深地感受到了农村基础教育的薄弱和城乡结合部地区习惯养成教育及道德素质教育迫切，更加坚定我成为一名人民教师的信念与决心。

在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作，我将从这两个工作中谈谈我的感受和收获。

一、班主任工作

(1)在工作准备方面

首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开始时，我就急着找班主罗老师了解班级状况。但罗老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但之后想一想罗老师并没有做错。就应用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟应对的还是学生，这也是对我的工作的一个考验。接下来我就召开了班委会会议，透过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

其次，我能较快的熟悉和掌握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一向和他们在一齐。刚开始几天，我发现学生都不怎样和我说话，觉得自己好象很难融入这个班级，我处于被动状态，原因是彼此还不了解，这时我就应采取办法，因此我主动去关心他们的学习、生活状况，慢慢的和他们交流。透过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开了，都愿意主动找我交流。我觉得师生之间就就应多交流，教师就应走进学生，只有这样，你才能真正了解学生。

(2)在班级日常管理方面

我能在班任罗老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点和我的成长经验对他们进行思想道德教育。比如当他们觉得学习压力大而松懈的时候，我就会将我刻苦学习的经历透过班会课给他们讲。透过自己以前恶劣的生活环境和教学条件与他们此刻的一比较，就会让他们觉得自己没有什么理由不好好学习。自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉许多不好的习惯，比如说上课爱讲话、爱打瞌睡、不交作业等，个性是我们班的王朗，每次作业都是空白，有一次我找他谈话，到了之后他就主动把作业本交给我，看到上面写满满的，我十分高兴。还有些学生比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真用心，而有部分男生爱偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，

就就应给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，就应在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的透过一些言语对他们作一些引导，进而从思想上去感化他们。

二、数学教学工作

除了担任八(4)班班主任工作之外，我还出任了八年级(3)、(4)两个班的数学教学任务，在此期间用心备课，认真写教案，认真完成实习资料，具体状况如下：

(1)见习期的工作

开学初期，来花桥中学，用心主动向原科任老师请教，了解班级状况，在明确教学进度及教学计划后，立刻跟随成洪老师听课，参加教研会议，小组内试讲、评课活动。我所教的班级，学生基础参差不齐。因此，在备课中，注重对基本知识和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学计划，进行了试讲，得到了指导老师的肯定后，正式走上讲台。

(2)课前准备

在教学工作中，我严格要求自己，认真备课。在备课的时候，指导教师对我说，要想上好一堂课，首先就得备好这堂课，要备好一堂课，务必先备学生，只有先了解学生才能因材施教，才能够把握住本节课的重难点，也才能够让学生更好地理解每一个知识点。在备课的同时，不仅仅要备学生，还要仔细的专研教材和教学目标，领会课本知识点设置顺序的含义，把握教材，注意细节，数学是一门逻辑性很强的学科，所以必须要注意对学生学习方法的正确引导。备课的作用相当重要，所以在上每一节课之前我都会认真备课，一是对学生负责，二是给自己增加上课的自信心。

(3)课堂教学

刚走上八年级(3)班的讲台时，不免有些紧张。实习之前我经过很多的教学训练，除了学校组织的教学模拟训练，课余时间我还上一些家教。但这是我第一次正式讲课，还带着紧张之余的些许激动。这节课的教学资料是：分式的乘法和除法。虽然有些紧张，但经过精心备课，本节课还是取得了必须的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，课下，我及时总结了自己的得失，并进行反思。课堂教学的对象是学生，教师上课不是上书本而是上学生。学生是一个个独立的个体，因此要教师充分的调动学生的用心性，让他们自己主动思考、发现问题、解决问题，在解决问题时教师要会发现学生的不同做法，引导学生挖掘更多的解决办法，这样周而复始，学生才能够获得思维的进步和提升。

(4)作业的布置和批改

由于我上的两个班成绩层次不一样，因此在作业的布置上，题目的深度和数量都不同。成绩好的一个班除了布置书本上的习题之外，为了提升他们的技能，我还抄一些课外练习给他们做;而成绩稍差的一个班，我就以书本作业为主。班级人数比较多，教师不能兼顾到每一个学生，要反应学生的学习状况，学生的作业和试卷批改是一个行之有效的办法。所以学生的每一次作业和试卷我都会认真批改，每次学生出现的问题我都会用一个本子记录下来，及时分析，找出学生知识的不足，在下一节课上，我会用几分钟的时间给学生及时纠正，这样学生就不会出错了。

(5)教学反思

每一个优秀的教师都会进行反思和总结，我个人的座右铭是：反思+总结=进步。我常常要求我的学生要时常反思自己，我也不例外，每上完一节课，我都会从各个方面进行教学反思，反思备课、反思教法、反思和学生的互动、反思教学效果......在反思中不断积累经验，研究课程，改善教学方法，每堂课都饱满精炼。在我自己的努力和指导老师的帮忙下，我的教学实习工作取得了很大的收获。

以上资料是我实习期间的感受和收获，回忆三个月的实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师，是十分不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其它各方面如语言表达方式、心理状态以及衣着、动作神态等也是有讲究的，当然，我更体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一齐，我会回忆起自己中学时候，也会想起自己以前的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能察觉到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的知识，最后找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。

顶岗实习是我教师职业生涯的开端，这次实习让我收获颇多，无论是思想、生活、行为、还是教学上都得到了很大的洗礼。实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识，增长了经验;实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。待到来年时，能圆我的教师梦!

实习期教师总结 篇2

新教师见习期个人工作总结

一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。

——题记 转眼间，来到上海市松江区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。 人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而，这一切美好的想法还没走上讲台，松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：

（一）积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

（二）在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。 （1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。 在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。 （2）鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了XX字的科幻小说，并在随笔上连载。

（3）挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增强了。班级几名同学的文章被推荐到《小作家》上，几名同学还代表学校参加了“感受光荣”朗诵比赛。我把自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。教育随笔《何为“束缚”》即将刊登在《课堂教学研究》上。

（三）作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。 通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意： （1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。 （2）充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。

（3）关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。 现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。

（四）在教育教学之余，积极参加各项活动。教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担任了学校的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播，每天一次的“每日一拼”广播；受聘为区语委办的监测员；并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛；教师“五四青年节”文艺表演；第一届教师运动会；松江区《老年人保障法》知识问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。

这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。

实习期教师总结 篇3

实习期教师工作总结

一、实习背景与目标

随着教育改革的不断深入，对于教师的专业素养和实践能力提出了更高的要求。作为师范生，我在本学期初踏入了实习教师的行列，期望通过实际的教学工作，增强自己的教育教学能力，更好地适应未来教育的需要。

二、实习工作内容与过程

在实习期间，我主要承担了小学语文课程的教学任务。面对小学生这一特殊群体，我深感责任重大。在教学内容方面，我根据教材和学生的实际情况，精心设计教案，注重知识点的连贯性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

在教学过程中，我积极采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，培养他们的团队合作和沟通能力。同时，我注重课堂管理，时刻关注学生的动态，及时调整教学策略，确保课堂秩序井然。

为了提高自己的教学水平，我经常观摩其他优秀教师的课堂教学，学习他们的教学技巧和课堂管理方法。我还积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流心得体会，共同探讨教学中遇到的问题。

三、实习收获与体会

通过这次实习，我深刻体会到了作为一名教师的艰辛与快乐。在与学生的相处中，我不仅传授了知识，更传递了关爱与温暖。每当看到学生们取得进步时，我的内心都充满了成就感。同时，在与同事的交流中，我也认识到了团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能共同促进学校的发展。

这次实习也让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。我深知教育工作任重道远，需要不断地学习和进步。因此，我决定在未来的工作中继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

四、展望未来与计划

展望未来，我将继续关注教育领域的新动态和改革方向。为了更好地适应时代的发展需求，我计划进一步加强自己的专业素养和教育教学能力。具体来说，我会从以下几个方面努力：

1. 深入学习教育学、心理学等教育理论知识，不断丰富自己的教育思想；

2. 积极参加各类教育培训和学术交流活动，拓宽视野，增长见识；

3. 持续进行教学反思和总结，不断改进自己的教学方法和策略；

4. 努力提升自己的科研能力，关注学科前沿动态，为教学工作注入新的活力；

5. 加强与家长、社区等各方面的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。

实习经历让我更加坚定了从事教育事业的决心。在未来的工作中，我将继续保持热情和责任心，为培养新时代的优秀青年贡献自己的一份力量。同时，我也期望与更多的教育工作者一起努力，共同推进我国教育事业的发展。

实习期教师总结 篇4

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，

但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异，

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

实习期教师总结 篇5

短暂的一个多月的见习生活结束了，可是当中确有很多东西值得自己一一去回味和深思，尤其是在语文教学方面。

下面我就我的语文的见习教学实践来谈谈我对语文教学的几点体会和感受。

我认为要把语文教学搞好，主要要把三个环节做好，其包括：课外准备、课前备课、课堂教学。

一、课前备课

课前备课主要包括如下几点：教学内容、教学过程的备课以及对学生的备课。这三个方面是必不可少的，并且要以了解学生为前提来进行。

教学内容的备课是课堂教学主体的准备。对于即将要讲的课文，教师就必须对课文熟识，要训练他们说的能力就老师也必须以身作则，教学内容脱口而出。这就需要老师在课前对内容有充分的了解。教学过程的备课则是课堂教学过程的准备。教师在实际教学中要注意自己教学的过程，处理得当就是教学的艺术了。教学过程的备课和教学内容的备课是紧密相连的，对于具体的课文，我们需要有不同的教学过程。

对学生的备课也是课堂教学操作的准备。教师在备课的时候应该充分了解学生的水平，包括他们的视野和他们的学习水平。课堂教学中我们需要涉及到的相关知识也应该从学生的实际出发。提问是个很好的教学方式，如果我们盲目的点学生回答问题，往往适得其反。提问要注意提问的科学性、合理性，要根据具体学生的学习水平来点人回答。这些都是我们要在对学生的备课中必须做到的。

总的来说，课前备课是课堂教学的必要准备，对整个语文教学起十分重要的作用，尤其是对课堂教学环节的影响甚大。

二、课外准备

这是整个教学活动必要的前提。它大致包括以下几个方面的准备工作：教师自身素质的提高、作业和试卷的批改和课外的师生交流。

首先，作为语文教师，先要把自己的语文这一学科教学搞好，积极钻研，对自己所从事的具体教学科目必须了解透彻。这就要求教师对教学大纲的掌握、对教材的熟悉、对辅导资料的深研，并且应该广涉与自己教学相关的书籍和报刊资料。在广涉的过程中我们还可以对重要的资料进行必要的整理。只有在自己的脑中和手中掌握大量的资料后，才可以在课堂教学中引用相关的知识，从而扩大学生的视野，调动学生的兴趣，更好的完成自己的教学任务。

其次，作业和试卷的批改是了解学生的重要措施之一。

一直都听以前的语文老师说：语文的作业评改，尤其是作文的评改，是一件十分麻烦而且辛苦的事情。经过的自己的见习，也证明了这一点。

教师通过对学生作业和试卷的仔细修改，可以了解他们对自己教学内容掌握的地步，以备下次授课的时候重点提出。一名合格的教师还可以从中间发现许多细小又重要的信息。

我在廉江二中的见习过程中批改最多的是作文。在作文的批改中，我不仅注意她们在句法、词语、结构等方面存在的缺点，有时还会在他们的作文中发现、了解到他们的思想状况的变化，再次，课外的师生交流是辅助课堂教学必要的手段。根据我作为学生时候的感受，我觉得如果以为带课老师只是每天完成自己的教学任务后，拿起书本转身离开是很不正确的认识。在课外教师与学生进行有选择性的交流，一方面可以处理好教师与学生之间的关系，一方面可以了解他们的水平，了解他们的需要。在我见习的短暂一个月内面我有机会就和同学们在一起，深入他们，了解他们的水平和他们对我教学的意见。

三、课堂教学

课堂教学，这是整个教学活动的主体部分。

语文作为最富有人情味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动的学习、自主的发展而不断努力。课堂教学不仅要将课前备课反映出来，还需要注意运用适当的教学技巧。

(一)、精心设计#实习报告#导语，巧妙引入新课。

作为语文课，好的导入就等于成功了一半。

课前#实习报告#导语就象一曲交响乐的序曲，不宜过长，长了会喧宾夺主，要切题，不能设计与本课无关的#实习报告#导语，设计#实习报告#导语的方法很多，不论哪一种，都不能游离于课题，如果设计不当，既浪费了时间，又激不起学生学习新课的兴趣。

因此，我们每一位老师在上新课时需要精心设计#实习报告#导语，巧妙引入新课。

(二)、紧扣文本，重点突出，难点突破，思路清晰。

要做到这点，就需要老师先要读懂文本，把握住课文的重点和难点，还要充分了解学生的实际，确定哪些话详讲，哪些话略讲，学生会提出什么样的问题，有时还要抓住重点语段引导学生去探究，师生共同解决疑难，力求重点突出，难点突破，当然讲课时思路要清晰，不能东一榔头，西一榔头。提问要有针对性，不能过大，偏难。我们有的老师一上课就提出一些让学生摸不着头脑的问题，如“_的主题是怎样表现出来的?”这样的问题莫说学生，就连老师也一时难以回答。如果我们从文中找出一些关键性的语句让学生分析理解，逐步引入主题，把大问题分成若干个小问题让学生去探究，我们提出的问题就能让学生通过思考和讨论后作出正确的回答。所以我们提问要有针对性，不能过大、偏难。

(三)、活跃课堂气氛

活跃课堂气氛的方法有很多，其中，师生互动，是一个很好活跃课堂气氛的方法，也是现在课堂中必备的程序。它大致可以分成教师提问、课堂讨论等等。教师在课堂上面的提问方式具体有两种：个人回答式提问和全体回答式提问。从这两种提问方式中我们可以看到是以学生为主体的，教师呢?教师在这里扮演的正是引路人的角色。对自己所提的问题可以适当的提示，让学生可以较为准确的回答。课堂讨论我们也可以采取灵活的方式，比如分组讨论、分队讨论、分题讨论等等。但我们必须注意教师扮演的角色，维持课堂讨论的氛围和主题，这里的主题就是从课文中所提炼出来的值得讨论的主题。

另外，课堂的诵读也是一个活跃气氛很好的办法。传统的语文教学非常重视朗读，“书读百遍，其义自见”。通过朗读，可以发现不认识的字，不理解的词，能迅速理解课文大意。从朗读中受到感染，获得知识，明白道理。可以课前范读，理解课文后让学生有感情地去朗读，在这一点上，有的老师做得很好，其对课文声情并茂的朗读深深地感染学生。

总的说来，课堂上从设问到析疑再到总结，设问析疑这一教学模式对老师的要求非常高。教师钻研教材的程度、对课堂的驾御能力的高低、教学技巧的灵活处理等等都会影响整堂课的效果。所以，课前我们一定要深入钻研教材，确定正确的目标，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，对学生也要有所了解，要顾及所有学生而不单是那些积极的想发言的学生，这样才能使自己在讲台上不慌不乱。

短暂的一个月的中学语文教学见习，指导老师的指导和我的教学实践，让我有了许多的心得，另外，我还听过几位老师的不同的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。我才明白“教无定论”的真正含义。我一定将这些宝藏尽量的挖掘，为以后做个优秀的老师而努力。

以上是我在见习语文教学中的一些心得体会，其中必定会有许多不足之处。我相信在在今后的教学中，我会更加严格要求自己，不断学习，不断提高自己的教学水平。

实习期教师总结 篇6

实习期教师规范化培训基地校工作总结

201X年，我校被授予上海市教师专业发展学校暨实习教师规范化培训基地。几年来，学校按照教育局在教师培训调研工作中提出的：深入思考，做好顶层设计，打造品质教育的精神，依据嘉定区教师十三五规划要求，对前期工作认真反思，寻找突破点，做新、做实、做好教师培训工作。

通过我校一年的规范化培训，力争使实习教师在职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展四大方面有明显的进步，使他们正确认识与适应教师角色，形成良好的教育教学行为规范，进一步提升入职水平，胜任教师职初工作。

培训对象

本学年基地共有13名实习教师，分别来自实验小学、嘉一附小、徐行小学、曹王小学和娄塘学校5所学校。

培训回顾

9月15日，我校组织实习教师举行了隆重的实习培训启动仪式，通过目标引领、师徒签约，导师、学员、校长多个层面的交流，传递给新教师一种谦逊好学的精神和一份科学育人的责任，增强学员主动学习的意识。

开班仪式后随即开展了2024学年第一次实习教师通识培训。原嘉定区实验小学校长叶磊给基地老师们进行了主题为成功需要拼搏，拼搏需要努力的精彩讲座。叶校长用幽默的语言、生动的事例向实习教师们讲述了作为一名教师的基本要求。从自己刚参加工作到作为班主任兢兢业业再到成为校长管理学校，叶校长将作为一名教师的基本要求传达给了每一位新老师。

10月13日，所有实习教师参与了我校教研活动《规范命题，精准评测》。课程管理中心主任倪青提到命题与评测必须保证规范、精准、提质，每位教师必须有正确的质量观，规范和质量的达到是要构造质量保障体系，包括后勤保障、专业能力出众的教师队伍、课程教学评价、减负增效的体系，要善于利用数据发现学生，实现个性定制，并且精准分析。

10月20日，来自浦东新区尚德实验学校的李晓菊老师给大家带来了一堂别开生面的主题教育课《注意力，你hold的住吗?》，尽管李老师是借班上课，却利用精彩的教学活动设计牢牢抓住了孩子们的注意力。她的课堂融合了游戏、心理测试与多媒体，她的语言轻松幽默，她让孩子彻底从座位中解放，释放天性，让孩子从繁重的学习压力中解脱，放松心情。整堂课一气呵成，让孩子与观课学员都意犹未尽。

10月30日，青浦区师之蕴工作室领衔人、青浦区教师进修学院副院长关景双为各位实习教师和部分导师带来主题为《目标贯通的教学设计》的培训。关老师以实习教师的《iu》和《校园里的号令》两份教案为例，为大家生动地讲述了一份优秀的教学设计应该如何撰写。

11月3日与11月10日，所有学员分两批撰写了目标贯通的教学设计并作了分享，导师张莺和单红卫分别对语文和数学教学设计作了点评。她们对大家的教学设计给予了充分的肯定，同时提炼出每位老师教学设计中的亮点，并提出了自己宝贵的意见。

通过专家授课，导师协同的模式，不仅是学员，导师们也得到了一次很好的培训机会。

11月20日，基地给每位实习教师安排了一次线上通识培训。主讲人是上海师范大学数理信息学院黎加厚教授，他带来的讲座主题是《教师信息化素养提升，做好互联时代的教学准备》。黎教授的讲座从来没有大段大段枯燥的理论，有的只是对一线教师最实用的教学工具的分享。而微视频《你知道吗?9.5版》的播放，更让我们体会到在教育信息飞速发展的现今，教师必须保持敏锐的嗅觉，寻找最前沿最适合自己的教学模式。

12月1日，导师张琛晖给大家带来了《在管与不管之间让自主、自动在苗苗心中生根发芽》的讲座。张老师有着多年班主任经验，对于班级管理有着自己独到的见解。她认为老师应该多听苗苗的声音，完善各类奖励制度、及时记录，让苗苗参与班级管理。她还推荐了万千教育、常青藤、教育书系等各类优秀资源供实习教师提升自己。

12月14日，基地再次邀请关景双老师作了《课例研修的观课评课写课示例》的讲座，部分导师共同参与了培训。关老师从课时目标看解读，从课堂环节看目标，体悟课堂三个大板块分析了评课写课的要点。他提到每一次的观课评课必须有一个明确的主题，教师围绕这个主题进行评课，才不会泛泛而谈。他还给学员提供了记录笔记的有效方法三色笔记。关老师的讲座实在、幽默、接地气，让大家受益匪浅。

12月22日，为了更好地学习贯彻十九大精神，学校邀请了上海市委党校朱俊英博士，作了主题为《培育与践行社会主义核心价值观学习十九大精神》的专题报告，所有实习老师共同参与。朱俊英博士用幽默的语言和生动的事例从三个方面向大家深刻阐述了如何培育和践行社会主义核心价值观。

1月5日，基地邀请了德育中学高级教师罗丽惠作了《快乐与智慧的双重奏班主任工作交流》的讲座。罗老师给各位学员老师带来了自己20年班主任工作的经验：做心灵的疗养师、做快乐的大玩家、做创新的开拓者。罗老师的讲座异常真实与生动，她的言语之间充满着对学生的爱与期待。

此外，每位学员每周都会和导师进行备课、听课的研讨，还积极参与学校的各类教研活动。例如语数英的科研课题开题、组内教师的人人实践课、组内老师的各类展示课评比课磨课等等，真正做到了浸润式学习。

13位实习教师都完成了人生中重要的一次转型，从大学校园走向了三尺讲台。在这短短的半年基地培训中，大家的感悟与收获也是颇多。

实习教师感悟

在繁忙的教学工作之余，实习基地的培训使我在成为新教师的第一个学期收获满满。在各位优秀教师的讲座和带教中，对教师这份职业充满热情，对学生充满爱心是我最大的收获。同时，作为新教师更要一直保持学习的状态，提高自己的业务水平才能向优秀教师迈进。成为一名优秀的教师，我们才刚上路。

实验小学吴XX

为期一学期的培训临近尾声，带给我收获却是无限的。整个培训过程中内容丰富，形式多样，有各级专家的通识培训，有优秀教师的教学展示，更有老法师的指导、引领。在这过程中，对我既有观念上的洗礼、理论上的提高，又有知识上的积淀、技艺上的增长。

实验小学张XX

在基地学校为期一学期的培训让我收获颇多。使我明白了作为新教师要学会时常反思的重要性，故我在我思，不仅要自我反思，也要体会学习他人的心路历程。在今后的工作中，我将不断反思提高自我的教学质量，提升我的专业素养。

曹王小学顾XX

虽然只有短短一学期的培训，但每次的培训都是平时在学校里接触不到的内容，这对于新教师来说真的是很好的一个窗口，可以学到许多思想与理论上的方法，对于平时的教学和学生的相处也有很大的帮助，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。

曹王小学王XX

对一个老师来说，只有不断地学习新知识才能提升完善自我，才能在教学过程中不断地创新。而基地培训给了我们新教师一个很好的平台去学习去思考，将学习到的教学理念和教学方法运用到实践中，就是基地培训带给我最大的收获!

嘉一附小高鑫怡

在丰富、多样的实习教师规范化培训中，我们聆听了教育大家的专题讲座和经验型教师的主题分享，我们的教育观念和专业素养得到了提升。在每周的听课活动中，我会带着思考坐进课堂，认真做好听课笔记，在观摩中学习经验型教师的教学方法和对教材的处理方式。教育教学工作是深奥的，我们新教师要在模仿中摸索，在实践中积累。从经历走向经验，我们便会从稚嫩走向成熟。

嘉一附小

每次站上讲台，看到孩子们天真无邪的眼神，就给了我无限的教学热情。教师，是一份工作，更是一份责任。感谢实习基地让我能更加完善自己，在听课模仿、讲座解惑、说课实践中慢慢找寻属于自己的教学方式，展示自己的特色。

嘉一附小

这一学期，作为一名实习教师，在课堂中成长，也可以说是和一年级的孩子们一起成长。很多的第一次，很多的自我摸索。实习基地的各类通识培训给我提供了许多的捷径，让我在教学中思路更清晰，管理班级时更淡定。

嘉一附小

作为新教师的我，初任班主任，在这一个月的时间里忙碌而又忐忑，有和学生相处时的愉悦也有面对一些班级事务时的手足无措。缺乏班级管理经验的我，在面对班级日常管理以及家校合作的过程中，在一次次实习培训中也不断成长、断摸索和改进。

嘉一附小

这一学期，作为一名新教师，很感谢实验小学基地为我们组织了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备。

嘉一附小

在实验小学实习的这一个学期，不仅有幸聆听了诸多专家的讲座，从中发现了自己在以往教学中的不足之处，获益匪浅;同时也庆幸自己遇到了一名优秀的带教师长，每一节课上，张老师都会用自己精心制作的教具进行授课，别具一格的教学模式，亲切和蔼的教学态度深受孩子们的喜爱。在未来的日子里，我将不断尝试提高自身的教学能力，恪守严谨创新的教学作风。

嘉一附小

一个学期的培训不但给与了我们实习教师理论指导，也注重了实效性，提供了可以直接运用在教师工作中的方法与技能。在半年的培训中我也发现了自己工作中的很多不足之处，在今后的教学生涯中我也会不断激励自己改正缺点，继续前行。

娄塘学校

回首这一学期，可以说紧张忙碌而收获多多。感谢一学期来基地给予的培养，感谢师父们尽心尽职地指导和关心。新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识，努力找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

徐行小学XX

回顾多年来实习基地工作，我校已经积累了许多特色经验。我们引导实习教师感同身受，传递给新教师一种谦逊好学的精神和一份科学育人的责任，增强学员主动学习的意识;与聘任校、学院形成三方合力，共同促进实习教师专业成长;建立了导师遴选制、师徒带教制、学习考勤制、网络分享制与考核评价制等各类机制;不断规范培训，做到理论与实践相结合，要求实习教师自学与助学并重，学习与反思同步，通识与专业并进。

我们将不断总结前期经验，使基地培训越发成熟，培养出更多的优秀的青年教师。

实习期教师总结 篇7

在xxxx年x月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间一年的实习期就停止了，回想这一年的工作实践，我不禁思绪万千，感慨不已。在这一年里，幸得领导信任，我担负卒业班xx班的物理先生。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始心中不禁有些忐忑，难免有时会迷茫不知所措。幸运的是，学校的列位领导和先生对我的工作给予了会让你多的关切和赞助。我在这一年里也学会了许多，使我对本身业务有许多的思考和感想感染，现特将这一学年的工作环境做简要的陈诉请示总结：

一、政治思想方面

作为一名教师，不仅要有广博知识，精湛身手，更紧张的是要有高尚的德。作为一名新教师，一名发展中的教师，我始终坚持“教师发展，师德先行”的指导思想。自觉遵守《教师律例》和学校各项制度，认真贯彻落实讲堂老例要求。积极参加教研运动，屈服工作分配，尽力完成各项工作任务。与同事协调相处，互帮合作，形成了优越的人际关系。对付分管的6领导和指导教师，始终怀着谦卑学习的心态，客气聆听他们的批评指导，也勤于向前辈们请教授教化习。对学生耐心过细，善于引导，尽本身所能给予学生最大的关爱，果断杜绝“简单粗暴”的教导方法。

二、教导教授教化方面

我积极培养学生自主学习的才能，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方法提出问题，阐发问题，找出，办理问题，得出结论，验证结论，利用结论办理问题。进步了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课，一切为了学生。

我带学校初三年级两个班的物理课，教授教化任务异常重。平时我认真客气的请教我经验富厚的先生，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，赓续的进步本身的业务程度，积极参加教研运动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把本身的教授教化程度进步，我坚持常常看学习习题集，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直不雅地感想感染所学的知识内容，我认真备课，在备课历程中认真阐发课本，学习好纲目，依据课本的特点及学生的实际环境设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各类材料和图片，普遍涉猎各类知识，集中别人的长处肯定本身的教授教化思路，力争吃透课本，找准重点、突破难点，形成对照完整的知识布局。

2、上课

上好课的前提是做好课前筹备，不打无筹备之仗。上课时认真授课，力争抓住重点，突破难点。组织好讲堂教授教化，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，创造优越的讲堂氛围，讲堂语言简洁明了，降服了以前反复的搭档，讲堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。运用多种教授教化措施，注意与现实生活的联系，从学生的实际出发，培养学困生的学习兴趣，简单些的总是找学困生回答，并注意点拨。上课巡视时，注意对学困生进行面对面的指点，课后实时做课后反思，找出不够。

有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓勤学生的思想教导，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指点和赞助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生尽力做到从友善开始，比如，握握他的手、摸摸他的头、或赞助整理衣服。从赞美动手，所有的人都盼望获得别人的理解和尊重。所以，和差生攀谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本身工作的不够。

3、坚持学习，进步本身的专业程度。

我深知新先生只有多听课能力够渐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课xx多节，此中有语文课、数学课、英语课、体育课，尤其是物理课较多。每个先生都有本身独到的作风，都有值得我学习的地方。在他们的讲堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在曩昔的一个学期中，还存在很多不够之处，恳请列位领导及先生批评指正。我必然奋不顾身，尽力工作。

社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着赓续的变更。作为有责任感的教导工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，实时发明、研究和办理学生教导和治理工作中的新环境、新问题，控制其特点、发明其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教书育人是也是一门塑造魂魄的

综合性艺术，颠末一年的工作与学习，我自感劳绩颇丰但照样有许多不够的地方期待我去进步。首先我感觉我的教授教化设计才能还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处置惩罚教授教化中有些事情时还过于暴躁，必要有更多的耐心。

在往后的教导教授教化工作中，我将容身实际，认真阐发和研究好课本、纲目，研究勤学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教授教化，使我们的工作有所开发，有所朝上提高，加倍严格要求本身，尽力工作，发扬长处，改正缺点，开发前进，为美好的来日诰日奉献本身的力量。我相信在往后的工作和学习中，颠末检验，我会改良本身的不够，越做越好，全面而不失作风。也坚信本身将在教师的途径上一路走下去，不怕费力，因为充足;不怕失败，因为酷爱。

(2)试用期个人工作总结申报

依据xx年来本人的工作实际环境，对一年的实习期工作总结如下：

一、思想政治方面

增强思想政治学习，赓续进步本身的政管理论程度。牢靠建立经心全意为人民办事的宗旨和正确的世界不雅、人生不雅和代价不雅，思想认识和自身素质都有了新的进步。

二、工作方面

从踏上工作岗位开始，我就严格要求本身，勤奋尽力，时刻切记经心全意为人民办事的宗旨，在本身平凡而普通的工作岗位上，尽力做好情况监测本职工作，本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，客气向领导和同事请教，尽力学习各项业务知识，通过赓续学习和积累，使工作效率和工作质量有了较大进步，较好地完成了各项工作任务。

三、学习方面

始终保持谦虚谨慎、客气求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们求真务实的工作风格及处置惩罚问题的经验等;向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中查验所学知识，查漏补缺，进步本身。

四、生活方面

生活中，我是一个积极而又乐不雅的人，有着严谨的生活态度、优越的生活习惯及风格，为人热情大方，诚笃守信，赞助他人的同时也晋升本身，勇于挑战自我，与同事相处也异常融洽。

实习期教师总结 篇8

随着社会的发展，教育事业也在不断变革和进步。每年都有一批新教师走上讲台，为了更好地适应教育工作，我特别参加了为期一年的实习期培训。通过这一年的学习和实践，在教学过程中积累了许多宝贵的经验，对教育工作有了更深刻的理解，也感受到了作为一名教师的责任和使命。

在实习期的最初，我体验到了作为一名新教师的种种压力和困难。在教学上，我常常感到手忙脚乱，不知道如何把握好学生的学习进度，有时候甚至导致了课堂效果不佳。我意识到只有不断学习和提高，才能够更好地支持学生的学习。于是，我开始积极参加校内外的培训课程，向更有经验的老师请教，并积极阅读教育方面的书籍和研究论文。通过这些学习，我逐渐提高了课堂管理能力，掌握了更多的教学方法和技巧，也更好地理解了学生的需要和特点。

在教学实习过程中，我也深刻体会到教师的角色和责任。作为一名新教师，我感到自己肩负着培育未来的希望的重任。为了更好地支持学生的学习和成长，我注重激发学生的学习兴趣，关心每一个学生的学习情况，尽力帮助他们解决学习中的困惑和问题。同时，我也鼓励学生积极思考、独立探索，培养他们的创新能力和团队合作意识。我相信，只有通过激发学生的积极性和主动性，才能够取得更好的教育效果。

在实习期的我深感收获颇丰。我在教学方面得到了很大提升。通过不断学习和实践，我更加熟悉了教学内容和教学方法，课堂效果逐渐提高。在班级管理方面，我也能够更好地处理学生之间的关系，建立了良好的师生关系和班级氛围。我更加深刻地明白了做一名教师的责任和使命。教育是任重道远的工作，每一位教师都需要用心去教育、关心每个孩子的成长。我愿意用我的热情和付出，为学生

实习期教师总结 篇9

实习期是对找总结网进行业务适应及考核的一种制度，不是劳动合同制度下的概念，而是人事制度下的做法。下面是找总结网整理的教师实习期转正工作总结范文，欢迎参考。

教师实习期转正工作总结(1)

转眼间，从XX年9月份参加工作至今已近一年，第一找总结网版权所有，全国公务员共同的天地!经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。第一找总结网版权所有，全国公务员共同的天地!

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

教师实习期转正工作总结(2)

转眼间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。

人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而，这一切美好的想法还没走上讲台，松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在实习期内完成了如下学习和工作任务：

(一)积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新本资料权属找总结网放上鼠标按照提示查看找总结网课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

(二)在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。

(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。

在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。

(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了2018的科幻小说，并在随笔上连载。

(3)挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

(三)作为实习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：

(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。

(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。

(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。

实习教师实习月报总结精选

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实习教师实习月报总结 篇1

总结报告是会议领导同志对会议召开的情况和会议所取得的成果进行总结的陈述性文件。下面是小编在这里给大家带来的2021教师实习个人总结报告，希望大家喜欢!

2021教师实习个人总结报告

本人_X，是人文学院_中文3班的应届毕业生，所读专业为汉语言文学。我于20_年8月30日至次年1月16日，很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教，期间让我收获匪浅。

在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时，支教简报共十四篇。

作为一名实习教师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通了解情况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名。

在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反思总结。我所上专业课的班级是初一(2)班，该班是一个团结友爱、积极向上的班级，课堂学习氛围浓厚，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师 的点评与建议，并不断完善、提高自己的教学方法，自觉及时进行教学反思，在教学经验方面有极大的帮助，同时也提高了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次段考成绩里面，初一(2)班的语文成绩平均分排列全级第一，得到了老师与学生的认同，做到切实得教学相长。

在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排，对指导老师提出的评价与建议虚心接受，并且能做到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感情;我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，相互勉励;能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责，严谨尽职。

我相信支教的结束并不是实习的句号，而是我们坚定教育事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热情持续，放飞支教梦。

2021教师实习个人总结报告

我叫x，从在x二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。

实习生活中，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间，也有着苦涩和教训。成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里奋发向上，这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。

在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间，我认识到以下几点：

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作

备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

3、及时巩固，查缺补漏

在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。在小学高年级段，即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

这次的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。期间我认识到了自身的不足，我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。

2021教师实习个人总结报告

这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告诉自己要必须以十二分的干劲和热情努力!

一、更新观念，以新的观念做为指导思想

1、转变教师观

伴着知识经济时期的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不顺应时期的需要了，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理，教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。

2、转变学生观念

在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的长处，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重，方能舒畅地学习，健康的成长。在信息时期，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。

3、转变教学观

通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简朴的传授知识，要重在教学生把握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生把握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注意启迪学生的智慧，给学生充分的空间、工夫，发挥出他们的想象力和创造力。

二、积极实践，不断提升完善

1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光观察和指导自己的教学工作，时期对教师提出了特别高的要求，教师要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要触及，无论是哪方面的知识都要懂一点方能胜任新时期的教学。

2、把学到的观念方法落真实教育教学工作中。帮助学生确定恰当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，把握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习爱好，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦，能够承认过失和错误。

3、向同行学习，不断提升自己。这次培训，接触到了很多优秀的教师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、交流，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时辰提醒自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习教育理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有教师具有的道德情操，才能顺应新时期的教学。

三、提高教育教学能力：

施行素质教育推进新课改形势下的教育教学本质是把握社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目标，把握学生年龄个性特点。

1、育人能力：(1)重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。(2)细心培养，精心塑造，耐心转换、爱心评价。要善于差异评价，提倡无错评价。

2、教学能力：(1)课前想象能力，要领会课程标准、激活教材内容。(2)课堂驾驭能力：要娴于技能、胜于调控、精于启发、善于表达。语言表达要准确规范、朴实、风趣。(3)课后反思能力：体现了知识再认识、方法再改进、过程再体验，体现后再提升能力，反思是教师提高教学水平的助推器。

3、科研能力：(1)提高教科研能力是当务之急：在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。

培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。今后我会学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电，他山之石，可以攻玉，我肯定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

实习教师实习月报总结 篇2

在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。

一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述

自9月610号起开始听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，认真备课、修改教案；曾多次试讲，自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一（1）班、高一（6）班讲课4个单元；评讲考试试卷3次及周清试题若干次；批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下；监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。

二、对自己英语课堂教学优缺点的总结

结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结；

1．课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。

2．课堂上教态自然，教学耐心；常微笑，常鼓励学生；对学生一视同仁，平等对待。

3．讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。

4．板书的设计与书写需要提高；课堂举例要有意义，要举经典例句

5．讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结

6．声音要再洪亮一些，有升降。

7．对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些

8．在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。

三、对英语课堂教学与考试的思考

在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成绩。

实习教师实习月报总结 篇3

短暂的毕业实习很快就结束了。本次毕业实习期间，在实习现场技术人员和工程师的帮助下，我虚心向他们请教了实习中出现的专业知识和问题。学习，经过这次实习，我受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，还从老建筑工人和大师那里学到了很多人生道理。现将实习以来的心得体会总结如下：

踏实做事，踏踏实实通过这次实习，了解了琴台的规模、管理体系、运营模式、人才培养公司。勘察设计施工作业团队的水平，在子项目中的很多注意事项，尤其是现浇桩的浇筑、夯实、钢筋的切割、绑扎等，都已知晓。的塔基。相信对以后的工作会有很大的帮助。我会尽力做好每一件事。我会继续学习更多的知识，为公司做贡献。

自我的力量让公司获得更好的效益。同时，与同事和睦相处，多关心人，帮助人，不要对别人失去信心！虚心向别人学习！

在实际工作中，有很多东西是课本上学不到的。它来自不断的实践和经验。向他人学习，我们要抓住这个机会，认真学习，不断总结和提高自己，从而全面提高自己。

首先，经过这次毕业实习，我对我们的路桥专业知识有了更深的了解。在完成大学四年的专业基础课和专业课后，逐渐有了更扎实的专业知识，但在校期间所学的材料都是理论知识。仅仅应用所学的理论知识是不够的。通过这次实习，我对自己以往学习和实习中的问题和不足有了一个正确的认识。

以往教材中学到的知识是最基本的材料，使用的模型和原理也是最简单的类型。然而，随着我国建筑业日益规范和完备，人们对建筑安全、合理、经济的要求越来越高，工程中容易出现各种问题和疑虑。我认为如何快速正确地处理这些问题，那就是利用我们所学的知识和原理，根据问题找出“瓶颈”，找到解决的突破口。其实这些基础知识和原理我们已经学到了很多，但是如何将它们联系起来解决工程和工程中的实际问题，需要我们在实践中不断的学习和总结。

“学以致用”的另一个方面是“以小见大”。许多知识和原则往往是解决问题的关键。其次，经过这次毕业实习，我更加意识到了施工管理的重要性。无论是从事设计、施工还是监理，都应着眼于提高施工管理效率。本次毕业实习中几个工程单位先进的管理理念和方法值得我们学习。尤其是在莆田的工程实习给我的印象最深。

路桥建设管理需要研究资料多、范围广、要安排的工作任务量较大，但这直接关系到土木工程的进度和效率。印象最深刻的路桥工程，工作人员各司其职，工作有条不紊地进行着。工地上的工人们忙碌而有序，施工人员、安全员、监督员也在工地上。将施工工作效率提高到最佳，同时项目工程负责人在施工现场进行指导。所以所有的工作都在进行中。

此外，施工管理还包括对员工的技能培训。在莆田市仙港大道项目实习。引进先进的管理模式和科学的管理方法后，大大提高了施工效率，非常有利。有助于建设的连续性和可持续性。

终于，经过这次毕业实习，我对自己未来的努力方向有了更全面的认识。其实，在这么短的毕业实习中，想要学到更多的知识和技能，真的是太难了。但是，在这几天的毕业实践中，我从更全面的角度看到了我未来路桥工程工作的方向。正如许多教师和师傅在实践中所说，“毕业后从事路桥工程需要谦虚和学习”。

的确，大学毕业进入新工作后，我们面对的是一张白纸，一切都是新的，一切都在等着我们去努力。所以，面对这么多长期从事路桥工程的资深同事，他们的工作经验比我们多，知识更扎实，知识也比我们多。我们只需要耐心和谦虚地向他们寻求建议和学习。有了很大的进步，我们也将在艰巨而富有挑战性的土木工程领域取得更大的成就。

另外，在这次毕业实习中，我也发现了自己的一些不足和不足，主要有以下三点：

1.专业知识不够全面。虽然我在大学四年里认真学习了专业知识，但我目前的知识还不够广泛，无法轻松胜任土木工程工作。因此，虽然我即将踏上工作岗位，但我应该把我的工作当作一个新的学习之初，只有在实践中学习，你才能掌握更多的专业知识和技能。

其次，专业实践经验还远远不够丰富。由于以往专业实践时间不足，所学知识难以应用到实践中，通过实践获得的经验更是供不应求。因此，今后一定要抓住机遇，多向路桥工程工作者学习。同时，要改变学习方式和态度，改变过去过于依赖教师的被动吸收和学习方式。我们应该主动向别人学习，征求意见。 ，同时加强自学能力和解决问题的能力。

第三，工程专业知识的运用不够灵活。这次毕业实习后，真的觉得以前学的专业知识不够灵活用。这主要是因为学到的知识并不构成一个完整的体系，这些零散的知识点很难应用。因此，今后在学习和实践中要注重积累和应用，使所学的知识从量变到质变。发挥更大的引导作用。

毕业实习马上就要结束了，但是经过这次短暂的实习，我只学到了很多以前课本上很难学的知识。毕业设计的准备工作和即将进入岗位的工作更有现实的指导意义。

实习教师实习月报总结 篇4

以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，课后耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰，得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。在这一个半月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课等。让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。当然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。

首先，没有主动的去了解自己的学生。实习之初，我不知道如何去接触这些学生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就应该是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期，自我意识开始凸现了，很多事情不愿意讲出来，而作为班主任不能被动的去解决问题。后来，我先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。为了增进对学生的了解，我采取主动，抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体，他们都是非常可爱的孩子。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，很多都舍不得，还给我送了纪念品，其实我也有点不舍。

第二，不要歧视任何一个孩子。不可否认，在当今社会上这个问题的普遍性和严重性，教师这个职业也因此被人民大众严厉的批判。如今我有机会站在讲台上，第一次为人师表，我没有办法去回避这个问题，在半年的实习过程中，我用这个观点时时刻刻告诫自己，每个学生从走进这个教室起都是平等的，没有哪个学生是丑陋的，没有哪个学生是不可救药的，也没有哪个学生就应该受到不公正的对待。

时间过得真快，短短的一个半月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢曹校长，感谢万老师，感谢我可爱的九四班与九一班学生，你们使我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。总之，这次实习，让我获取了经验，认识了不足，体验了教师这个神圣职业，也感受，思考了许多教育改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些经验，让自己做得更好。

实习教师实习月报总结 篇5

一个多月的教师实习结束了!虽然短暂，但这短暂的一个多月的语文教师实习，却点缀了我年轻的生命，丰富了我的教学生涯，蓬勃了我事业的生机，更为我以后从事教育事业积累了一定的实战经验，并写下了自己的实习总结。

现在实习已经过去，我仍然怀着一颗感恩的心。不仅感恩后湖中学指导我的班主任指导老师周老师和语文教学指导老师姚肖老师，还感恩我的辅导员肖老师，当然还有其他的领导或者老师、同学。正是他们的言传身教，使我受益匪浅!

此次语文教师实习，我担任了后湖中学七年级(1)班，全班34个同学，25个男生，9个女生，男女比例严重失调。班级纪律很不好，而且全班同学几乎没有良好的学习习惯。经过深入了解，该学校的学生大多是单亲家庭子女和农村迁入城市的家庭子女，有一部分甚至是孤儿。而且该班级学生是经过其他重点中学层层筛选后又经过该学校的筛选后的学生。从这样一个弱势群体走出来的学生，品德修养不高，社会习气比较严重;而且，学习成绩和知识水平不高等。

这样的一个班级不仅仅班主任周老师很恼火，连我们实习生都觉得不舒服。因此，周老师已经在努力地改变现状，而我们则帮助周老师管理班级。而对于语文指导老师，她对我们听不听她授课并没有什么要求，我们则是主动地去听她授课，并主动地向她虚心请教。我一直有一种感觉：如果我们不主动，我们只能在沉默中接受“0”指导。虽然说——在学生的面前，我们是老师;在老师面前，我们是学生。然而，似乎在一些学生眼里并不把我们实习生看作老师。这样以来，心里就有些不是滋味。然而，我想：不管学生如何看待自己，自己绝不能不把自己当作老师看待。

带着这样的实习心态，我开始正式好好实习了。在见习和实习班主任过程中，进行研究教材、编写教案、备课、备学生、课堂教学实践活动。其中的酸、甜、苦、辣、咸，可以说五味俱全。而自己的所见所感，自己所经受的酸、甜、苦、辣、咸，也只有自己才真正知道，正所谓“如鱼饮水，冷暖自知”啊。然而，古人有诗句说“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”，今人也说过“不经风雨，怎能见彩虹”。因此，正是自己禁受住了其中的疲劳和辛酸，才有了以后从事教育事业的实战经验。我认为：

首先，在班级管理上，必须要树立良好的班风和学风。

一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说：“无规矩，不成方圆。”其实，一个班级的纪律，也就是一个班级的规矩。班级没有纪律或说班级没有规矩，学习就不能正常而有秩序地进行。只有班级有规矩或说班级有纪律了，教学活动才能正常进行，教师才能让学生学到丰富的知识和做人的道理并学以致用等。因此，作为班主任，也首先应该抓好班级的纪律。当然，一个优秀的班级，学生还要有良好的学习习惯，并坚持不懈、持之以恒。班级纪律好，而学生没有好的学习习惯，这样的班级并不是一个好的班级。因此，班主任在抓好班级纪律的同时，也应该培养(或引导)学生养成良好的学习习惯。而如何抓好班级纪律、培养(或引导)学生养成良好的学习习惯，这不仅仅需要班主任老师，而且还需要班级其他任课教师的共同努力。要主动和学生沟通，了解学生的现状和他们的想法，并根据他们的现状和想法，再确定用什么样的管理方式去管理好班级，使班级有纪律，这也就是要树立良好的班风。各科任课老师，应该引导学生养成对待不同科目的不同的学习方法，培养学生浓厚的学习兴趣，这也就是要学生树立良好的学风。良好的班风和学风的树立，也就是班级管理的成功，也才能称的上是一个优秀的班级体。

其次，在语文课堂教学活动上，语文老师要德才兼备。

老师不仅传授学生以知识，还要引导、培养学生以美好的品德修养。即既要智育，还要德育。语文授课上，语文老师不应该单纯的为授课而授课，而应该是以授课为桥梁，培养学生对生活、对人生的观察力、感悟力、表达力、思辨力以及对自己、对他人的自识与他识等，由此增强学生的适应能力和生存能力等。

再次，教师应该主动和学生沟通。

了解学生各方面状况，便于班级管理和“因材施教”等。在实习过程中，学生每天早晨来到学校而晚上晚自习过后返家，在这一时间段，学生都要在学校度过。除了学习，就是他们的日常生活。对于刚刚迈入初中一年级的学生，教师主动和他们沟通，特别重要。沟通的时候，主要是要鼓励学生，引导他们向好的一方面发展。有一句话这样说——“有生命就有希望。”我觉得很对，只有学生安全，才能为学习打下牢固的根基。因此，在当今这样的社会，要教育他们首先要有自我安全意识、自我保护意识。老师了解学生，了解学生的家庭状况和想法，就能够有针对性地教育、引导学生了。如此以来，教师做到很好地管理好班级，甚至做到“因材施教”，都不在话下了。

实习教师实习月报总结 篇6

毕业季快到了，你刚刚实习结束，你要写一份实习工作总结。这不仅是学校给的任务，也是对你以往实习工作的回顾，总结不足，鼓舞人心，提高，实干。以后你不会很紧张，银行实习生也是一样。

时光如流水般清澈。自从我XX月XX开始在银行工作以来，我每天都过着充实而有趣的生活。从最初的陌生到熟悉，在这个过程中，XX银行的领导和同事给了我很大的支持和鼓励。在他们的帮助下，我得以不断进步。

对于一个非银行相关专业毕业的求职者来说，能有这样的机会在银行工作，对我来说既是机遇也是挑战。诚然，对于一个对银行业知之甚少的外行，在银行业这样的单位，在一个完全陌生的领域，我不得不从头开始学习。在银行的头几天，认识这里的同事，熟悉这里的工作环境是我首先要解决的问题。在很短的时间内，认识了大家，也渐渐熟悉了这里的一切……

为了熟悉银行的各项业务和基础知识，我读过很多柜台、信用、审计、会计准则、财务等商业书籍。当我接触到一些不熟悉的术语和主题时，我会在网上寻找相关的解释。如果我真的不明白，我会向我的同事征求意见。他不厌其烦地向我解释，想方设法让我接触到更多我还不熟悉的知识。

在柜台实际操作的日子里，从一开始的紧张生涩到现在的冷静熟练，虽然有自己的努力，但更多的是同事的鼓励和支持.不，当我做得好的时候，他们给了我肯定。当我犯错时，没有责骂，而是理解和教导。他们用过去人的身份来教我亲身经历，这么好的同事。 ，你怎么能不让我加倍努力？

有商业知识还不够，还要有过硬的专业和道德素质。整改工作和会议精神，我深知作为农信社员工，必须经得起考验，经得起诱惑，要纯洁如莲，微笑服务，文明做人，认真履行“握手、体贴”的承诺。服务”。

当我的同事需要时，我会尽力为大家提供方便。每天准时上下班，回到营业厅，做好各项开业前的准备工作。比如泡茶、开电脑，或者下班前打扫卫生……虽然这不是什么大不了的事，只是我的努力，但我觉得正是这样一个良好和谐的办公氛围让我在一个和平的环境。可以做最好的工作。

对于像我这样久未走出大学的新人来说，在工作中还是会遇到很多问题，包括工作方式、与人沟通等。这段时间，我在这些方面都取得了长足的进步，我的心理状态也完全从学生状态变成了社会人。我想我之所以能够较快地完成这次改造，与我们君州信协良好的工作环境和氛围是分不开的。在如此和谐的气氛中，我没有理由不来这里。进步和进步？

总结这两个月，我觉得我进步很大，学到了很多，虽然我也犯了很多错误。衷心感谢银行领导的关心和一位同事的教导。试用期的结束并不是真正的结束，而是一个新的开始。这对我来说是一个更严峻的考验。我会加倍努力，用青春的汗水浇灌。农信社是一棵欣欣向荣的树！

实习教师实习月报总结 篇7

初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。

在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。

为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。

实习教师实习月报总结 篇8

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。

在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到...我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。

我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。

实习教师实习月报总结 篇9

实习主题：热爱山林，关注山村希望

实习地点：满城县刘家台乡黄龙寺村

实习时间：7月8日-12，XX年

实习生：华北电力大学环境学院学生

队长：崔帅

一、背景介绍实习介绍

刘家台乡黄龙寺村，位于满城县城西北约50公里处，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的小山村。四面环山，交通不便，信息不畅。村里的青壮年大多外出打工，只剩下年老体弱的妇女儿童照顾家务。村民的生活水平普遍较低。 1995年，华北电力大学环境学院响应中央号召，与黄龙寺村建立了扶持关系，将该村定为华电教学基地，至今已有十五年的历史。

由于设备、师资等方面的落后，师生逐年外流。目前，小学只有四个年级，四名教师和十一名学生，教与学条件十分艰苦。此外，这11名学生几乎都是留守儿童，心理状况不佳，缺乏心理关怀的迹象明显。此外，由于大多数家长的文化水平和教育意识低下，当地学生非常厌学而辍学。为此，在校团委、部门领导的殷切嘱托和关心下，暑期教学团队迅速组建，为大山的孩子们带来了活力和希望。

2.前期准备工作

1.团队受到部门领导的高度重视和委托。在动员会上，我们的团队成员表达了要好好完成实习的决心。

2、鼓励全系同学积极捐赠衣物、文具等物资，为黄龙寺的孩子们送去温暖。

3、教学团队成员分头行动，收集适合小学生的哲学故事、诗歌、歌曲、游戏等，为健美操、散打、篮球等相关课程做好充分准备根据自己的体育课程内容，努力丰富教学支持内容，让教学团队在短短几天内发挥最大作用。

4.查看留守儿童相关文献，从图书馆借很多书，阅读很多相关主题的文章。然后，对提取的文献进行总结提炼，围绕生活、学习、心理三个方面，从家长、教师和学生自身的角度，对黄龙寺小学学生的现状进行问卷调查，旨在反映当地留守儿童。各个方面的情况。

5、教学团队成员自发募集资金，为黄龙寺小学的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等体育用品，丰富课间生活。

6. 考虑到部分学生和家长可能对孩子上学和养育孩子存在误解，团队成员花了近一个月的时间阅读心理咨询和心理教育方面的书籍。 ，掌握基本的心理引导方法，以说服和纠正这种错误观念。

6.联系报刊、网站等媒体，做好宣传工作，以各种形式提交最终新闻稿。

3、日程安排

7月8日——支教支队9名成员赴满城黄龙寺首次与校长和村干部见面，安排房间和寄宿

7月9日——给孩子们分发衣服、文具等，和他们一起玩游戏

7月10日——把孩子们叫到学校，教他们的诗歌、歌曲、英语等知识，教他们学习散打、健美操、篮球等运动，加强与孩子的交流，完成问卷调查。

7月11日——团队成员在小学生的带领下，走访了部分学生的家，深入了解了他们的家庭生活。

7月12日——组织队员和孩子们参与的包饺子活动。下午，队员们开黄龙寺返回保定。

7 月 13 日——召集所有团队成员开会，总结、发现亮点、发现问题。对问卷进行数据统计和处理，得出初步研究结论。

4.实习日志

外科实习护士月报总结(优选十五篇)

对于范文的重要性越来越多的专家学者开始展开深入探讨，范文的文本结构是我们可以模仿的样板，你有没有看过一些优秀的范文呢？工作总结之家的编辑精心整理为大家带来最新的“外科实习护士月报总结”，谢谢参考希望对您有所启发！

外科实习护士月报总结 篇1

医护之间、护患之间缺乏有效的沟通：脑外科工作量大、要求高，对医护人员的经验和技能也有较高的要求。医护之间的沟通，护士之间进行有组织地交流，能有效增进医护之间的理解和配合，促进经验的积聚、技能和技能更有效地传布和运用。然而恰是缺乏必要的交换和沟通，工作中经常出现表白和实在用意不符，造成曲解，导致医疗纠纷的发生。

服务态度冷淡、技术操作水平低：脑外科护理工作繁重，医|学教育网搜集整理简直每个病人都需及时详细地进行生命体征的观察和记录，并及时响应。沉重的工作和人员配比的失调，导致护士忙于执行医嘱，而对病人及家属的焦急心情不能及时安抚，或说明工作不够全面，即可引起病方强烈不满，导致护理纠纷。

另外，脑外科对护理人员的临床教训和技术程度有着较高的请求。病人庞杂、危重的病情，多伴有生命危险，若没有较高的业务技巧水平，常用救护程序不纯熟，则直接影响挽救品质，引发医疗纠纷。若在交接进程中没有具体交待或稍有忽视漏掉，没有足够经验的护士和实习生极可能意识不到，极易导致纠纷的发生。有些操作必需一次胜利完成，缺乏必要的经验和技术水平，医|学教育网搜集整理亦可导致医疗纠纷。在护理人员与病人互动关联中所产生的任何事件，医学教。育网收集收拾均包括沟通成分，没有沟通，护理很难到达目标。

外科实习护士月报总结 篇2

护士外科实习问题总结

随着医疗技术的不断发展和临床实践的不断深入，外科手术已成为解决疾病的重要手段之一。护士在外科手术中的作用不可忽视，他们需要在手术室内负责病人的监护、手术器械的操作、病人的护理等重要工作。在实习期间，护士们会面临许多问题和挑战，如何应对这些问题，是每位护士必须掌握的技能之一。

一、对手术室环境的适应

现代手术室的设备和技术越来越先进，但手术室环境还是极为特殊和复杂的，护士需要特别注意以下几个方面：

1、掌握手术房间内的操作流程，认真执行手术流程措施。在手术过程中，护士应时刻关注病人的情况，做好病情观察、记录、上报等工作，同时做好各项手术器械的准备、管理、清洁等。

2、了解手术器械的种类和用途，保持手术器械的清洁和无菌。在实习过程中，护士要认真学习各种手术器械的名称、用途及管理方法，掌握手术器械的使用原则和技巧。另外，在操作过程中要注意手术室的卫生和环境整洁，保持手术器械的清洁和无菌。

3、掌握手术室内的人际关系，讲究团队协作和沟通交流。在手术室内，因为人数较多，而且任务较为繁琐重要，如果没有团队协作和沟通的话，将会影响到手术的质量和安全。

二、严格执行无菌操作

手术室是一个灰尘和细菌严重污染的环境，而病人身体正在遭受切割、暴露、刺激等操作，其抵抗力下降，易感导致感染和手术并发症的发生。因此，在手术室内护士必须严格执行无菌操作：

1、 洗手和手消毒。在进入手术室之前必须先进行手部洗涤和手消毒，特别是双手需要彻底洗干净，这是预防感染的基本措施。

2、 穿隔离衣和手套。进入手术室后，要穿上手术室规定的隔离衣和手套，防止病原体通过飞沫、皮肤等途径传染。

3、 化疗药剂的制备和膳食管路的操作。在进行化疗药剂制备和膳食管路操作时，护士需要严格遵循操作规程和操作步骤，确保药品和液体的无菌、纯净和无针刺风险。

三、严格履行病人的监护和护理工作

手术后病人需要接受密切的监护和护理，护士必须严格按照手术室的规程和医嘱实施监护和护理工作：

1、 病人安心。病人会因为手术的紧张和恐惧感、身体的疼痛和不适等因素影响睡眠和休息。护士应该尽量让病人安心，适当给予病人心理上的关爱。

2、 病人的饮食护理。饮食护理是病人康复的重要一环，护士应该根据病人的医嘱，科学合理地进行膳食安排和营养监测，避免口腔炎、消瘦、失水和失血等问题。

3、 伤口护理。手术过后病人的伤口需要严格的护理，护士要时刻关注伤口的情况，细心的清理和涂抹药品，以避免感染和炎症的发生。

4、 病人的卫生护理。护士要时刻关注病人的卫生状况，保持其身体干净、整洁、无臭、舒适，定时进行皮肤护理和口腔护理。

综上所述，护士在外科实习期间需要特别注意环境适应、严格执行无菌操作和严格履行病人的监护和护理工作。相信只有掌握了这些关键技能，才能在繁重的工作中准确高效地完成任务，保障病人的安全和健康。

外科实习护士月报总结 篇3

在外科实习的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和教训。在这里，我想总结一下这段实习的收获，以及我在未来如何进一步提升自己的能力。

在这段实习中，我学会了如何与患者有效沟通。外科患者通常在手术前后都会感到焦虑和不安，而我作为护士，需要及时与他们沟通，给予他们安慰和支持。通过这段时间的实习，我学会了如何对患者进行心理疏导，让他们感受到我们的关心和专业。

我学会了如何与医生和其他护士有效合作。外科手术是一个复杂的过程，需要医生、护士和其他医务人员之间的密切合作。在这段实习中，我学会了如何与团队成员有效协作，做好本职工作，确保手术顺利进行。

我还学到了如何处理突发情况。外科手术中可能会出现各种意外情况，比如患者出现过敏反应、手术器械失效等。在这段时间的实习中，我学会了如何冷静应对这些情况，及时采取措施，确保患者的安全。

在这段实习中，我也发现了自己的不足之处。比如，我在团队合作中还有待提高，有时候与同事之间的沟通不够及时、有效。在未来，我会加强自己的团队意识，提高自己的沟通能力，使团队合作更加顺畅。

小编认为，这段外科实习让我获益良多，不仅提升了我的专业能力，也让我对护士这个职业有了更深入的理解。在未来，我会继续努力提升自己的技能，成为一名更加优秀的护士，为患者的健康贡献自己的力量。

外科实习护士月报总结 篇4

　时光荏苒，岁月匆匆！转眼间XX年新年的钟声又将敲响了，回首过去的一年，又看到了自己在护理岗位上不断努力，积极进取的身影。“健康所系，性命相托”这句话一直牢记心间，一刻不曾遗忘。随着工作年限的增加，我对“护士”这个职业的内涵有了更深层次的理解，少了些刚参加工作时候“出生牛犊不怕死”的拼劲儿，历练的更加稳健成熟了。因为心脏外科的患者都有着“急”“重”的特点，所以要求护士除了要具备扎实的基础知识以外，还必须具备娴熟的专科护理技术操作和动态观察病情的能力。患者以病情危重居多并且多数来自农村，他们对疾病知识缺乏了解，很难配合护理工作。所以这一年来，我以心换心，用最通俗易懂的语言和他们讲解疾病相关知识，进行饮食指导，健康宣教。最大限度的和患者们缩小距离，把他们当作朋友，用心与患者沟通，理解患者的难处，设身处地的为患者着想，赢得了患者的一致好评！在医患关系如此紧张激烈的当下，我的本年度工作无一名患者投诉，我觉得是用心与患者沟通的结果。

我院今年开展了“百日优质服务”竞赛活动，根据院里的分工部署以及动员大会的精神，我科室在主任以及护士长的正确领导之下，全科上下充分体会竞赛精神，人人了解竞赛内容，人人参与竞赛活动，人人行动起来！以百倍的热情参与到竞赛中，充分发挥全科医护人员热心主动服务于患者的积极性，在此期间，我科护理团队高质量的完成了大量手术任务。为确保服务质量，制定多种措施，启动各项评分标准，具体措施如下：

﹙一﹚全面实行护理问责制

将全科护理人员人分为两大护理单元，两个小组之间密切配合，既有分工又有协作，两名组长分工明确，组员全力配合组长工作，真正把护士还给病人，使护士有更多的时间与病人沟通，交流，护士更加了解病人的情况，使各项护理措施充分落到实处，护士对小组内的病人能够根据病人的病情实施个性化护理。护患之间实现“零距离沟通”，提高了患者对于护士的满意度。

﹙二﹚建立静点巡视卡，把工作落到实处

通过静点巡视卡的建立，有效杜绝了患者叫拔静点、换药的现象，提高了护理人员的素质，提升了护士在病人中的形象。使病人对服务质量的反馈有了客观的指标。同时也有效防止了差错事故的发生，便于护士严格执行“三查七对”制度，把护理工作落到实处。

﹙三﹚全面实行日清单制，加大收费透明度

我科室护理人员在竞赛期间，“想患者之所想，急患者之所急”，充分全面考虑到病人的利益，全面实行“三位一体”的服务，实行日清单制，使病人对自己所花的每一分钱都清清楚楚，病人实现了“明明白白看病”的愿望。具体措施是：护士每天将病人前一天的费用包括药品、检查、化验、仪器、耗材等明细清单发放给病人，病人及其家属可以一一核对，双方确认无误后，病人或其家属在清单上签全名，然后，护士将清单收回，给予保管直至病人出院。该做法同时有效防止了费用漏收、错收、多收的现象，使护患之间相互监督。护士把工作细化，把工作做到病人心坎里去使病人对医疗护理诊疗工作加强了信任，提高了医院的形象！

﹙四﹚建立护理考评制度

全科护士在护士长的带领下，积极参与到考评当中，在考评的过程中，每位护士既是“考官”也是“考生”，护士之间相互评比打分，互相学习，取长补短，充分调动每一名护士参与竞赛的积极性。同时请医生参与到护理竞赛中来，看医生是否有所要投诉的护士，医学全在线以及负责医生所管辖的病人中是否对某位护士的服务不满意。护士长实行不定期调查，使每位护士每一天都认真努力工作！对于考评结果，我们制定了奖惩措施，为了鼓舞士气，增加护士们的工作热情，我科主要以奖励为主，惩罚为辅。经过百日的努力，我科全体护士以护理服务全优的成绩向院里进行汇报！

在这一年里，通过竞赛让我得到了历练！我感谢时光让我成长，感谢一直关心爱护我的领导，感谢护士姐妹们在工作中给予的无私帮助，感谢中国护士网创造的平台，让全国的护士朋友们能够在这里无障碍的沟通、交流、分享经验和教训！我会一如既往的为了提高医疗护理质量，更好地服务于患者而努力！在竞赛的日子里，心外科护理团队中每一位成员都付出了努力和汗水，我们播撒出爱的种子在每一位病人的心间，病房中留下的是护士们亲切的笑容和对病人细心的关怀。当下一缕清晨的阳光洒向大地的时候，病房中还将出现我们美丽的身影，我们依然忙碌，依然脚步匆匆！

外科实习护士月报总结 篇5

实习是每个护士专业学生成长的重要阶段，而肛肠外科是医院里一项重要且特殊的科室。在这个科室中实习的经历不仅让我学到了很多专业知识和技能，更让我深刻地理解了护士的职责和使命。在此，我将对我在实习护士肛肠外科的经历进行总结。

首先，实习护士肛肠外科的工作要求具备一定的专业知识和技能。在实习期间，我通过学习课堂知识和跟随老师的指导，掌握了一系列的基本技能，比如换药、注射、护理伤口等。肛肠疾病的特殊性要求我们对于这些技能的掌握要更加精细和细致。例如，在处理肛周疼痛的患者时，我学会了正确使用止痛药和对其效果进行评估。这些专业知识和技能的掌握为我后期的临床实践打下了坚实的基础。

其次，实习护士肛肠外科的工作需要具备一定的心理素质。由于肛肠疾病常常伴随着疼痛和尴尬，患者在接受治疗时往往伴有一定的心理压力。作为护士，我们要与患者建立良好的沟通关系，并给予他们在身体和心理上的支持。记得有一次，一位患者因为手术后失禁而感到自卑和尴尬，他对待治疗的态度非常消极。我和他进行心理辅导，并向他解释手术后的情况是正常的，以及如何进行康复训练。通过与他的交流和理解，他逐渐恢复了积极的态度和信心。这段经历让我认识到，作为一名护士，我们不仅要关注患者的身体健康，更要关注他们的心理健康，给予他们全方位的支持和关爱。

再次，实习护士肛肠外科的工作需要具备良好的团队合作能力。在这个科室里，医生、护士、技师等各个职业团队成员都发挥着重要的作用。我们需要相互沟通，协调配合，共同为患者提供全面的护理服务。在实习期间，我经常与医生和其他护士进行交流和讨论，了解患者的病情和治疗计划，共同制定护理方案。同时，在手术过程中，我也需要与技师紧密合作，确保手术器械的准备和使用顺利进行。通过这个过程，我深刻意识到只有团队合作才能提供高质量的护理服务，同时也学会了如何与不同职业团队成员进行有效的沟通和协调。

最后，实习护士肛肠外科的工作需要具备勤奋和耐心。肛肠疾病的治疗往往需要长时间的护理和观察。在实习期间，我经常需要进行大量的护理工作，比如更换尿管、清洗伤口等。这些工作往往繁琐而细致，需要我们耐心和细心地完成。同时，由于肛肠疾病常常需要长时间的治疗和护理，很多患者在康复过程中会遇到各种困难和挫折。作为护士，我们需要给予他们足够的耐心和鼓励，让他们坚持下去，并帮助他们度过难关。

总之，实习护士肛肠外科是一段充满挑战和成长的经历。通过这段实习，我不仅锻炼了自己的专业知识和技能，更增强了自己的心理素质和团队合作能力。我相信这段经历将对我未来的护士生涯产生重要的影响，让我成为一名更加出色的护士。

外科实习护士月报总结 篇6

转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。医学教.育网搜集整理通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

在普外科实习期间，使我全面了解了普外的护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。

时间过得真快，转眼为期X个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的

感想：（仅供参考） 脑外科护士实习小结？脑外科护士实习小结范文？针对网友近期对“脑外科护士实习小结”的文秘范文搜索量增加医学教育网特整理了脑外科护士实习小结的范文，内容如下：

工作失职或违反规章制度和操作规程：由于部分工作人员责任心不强，没有充分理解和尊重病人的生命权和健康权，忽视严格执行制度和操作规程，加上工作压力较大，甚至为了规避可能的风险，出现制度和次序不顾的现象，致使医护工作缺乏有序性和完整性，护理缺乏连续性和完整性，极易加重护理人员的负担和思想压力，出现医护之间、护患之间操作和沟通方面的障碍，为纠纷埋下了隐患。

医护之间、护患之间缺乏有效的沟通：脑外科工作量大、要求高，对医护人员的经验和技能也有较高的要求。医护之间的沟通，护士之间进行有组织地交流，能有效促进医护之间的理解和配合，促进经验的积累、技能和技巧更有效地传播和应用。然而正是缺乏必要的交流和沟通，工作中常常出现表达和真实意图不符，造成误解，导致医疗纠纷的发生。

服务态度冷漠、技术操作水平低：脑外科护理工作繁重，几乎每个病人都需及时详细地进行生命体征的观察和记录，并及时响应。繁重的工作和人员配比的失调，导致护士忙于执行医嘱，而对病人及家属的焦虑心情不能及时安抚，或解释工作不够全面，即可引起病方强烈不满，导致护理纠纷。

另外，脑外科对护理人员的临床经验和技术水平有着较高的要求。病人复杂、危重的病情，多伴有生命危险，若没有较高的业务技术水平，常用救护程序不熟练，则直接影响抢救质量，引发医疗纠纷。若在交接过程中没有详细交待或稍有疏忽遗漏，没有足够经验的护士和实习生极可能意识不到，极易导致纠纷的发生。有些操作必须一次成功完成，缺乏必要的经验和技术水平，亦可导致医疗纠纷。在护理人员与病人互动关系中所发生的任何事件，医学教.育网搜集整理均包含沟通成分，没有沟通，护理很难达到目的。

写这个小结一般从2方面写

先是写点在普外科遇到的疾病 如阑尾炎 腹外疝 胃肠专科的 肝胆外科 乳甲等疾病 然后就是写这些疾病的专科护理 一些专科操作 如T型管的护理 胃肠减压的护理等~ 还可以写对这些疾病的术前 术后护理等~总之写点就是自己学到的知识~

带着一份期待和一份茫然，来到了神经外科，开始了我的本科实习任务。

好在有带教老师悉心指导与耐心教导的帮助下，是我很快减轻自身心理压力，并逐步进入了工作状态。本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，全心全意为患者服务，正确处理好护患关系。在学习中，基本掌握了各种精密仪器的使用方法，危重病人的护理常规，各种常见病的基本护理技巧，及药物的正确滴速和作用。基本可以独立完成各项操作技术。在急救危重症患者时，也能够协助老师完成任务。

我倍感珍惜这段时间，因而十分感谢我的代缴老师，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会，为我在日后工作打下良好基础。在日后的工作中，本人会将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，做一名真正的优秀‘白衣天使’。

就这样迷迷糊糊的进入了CCU,带教老师看出我的苦闷，主动找我谈话，我很感激她对我的启发，越是不做，越是不会，来实习就是有必要提升基本操作的，如果都会了也就不用实习了。听了这一席话语，我茅塞顿开，我开始试着去做一些简单的操作，带教老师每看到我的进步就鼓励我，让我信心倍增，从工作中感受到了快乐，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意义。

护士实习是一段非常有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；在医院还要处理好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家属的'关系。良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有创造性工作，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人。

实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得高兴的是我们终于能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服。这只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑战。

外科实习护士月报总结 篇7

本文摘要:护士这个职业，看是一回事，亲身做又是另一回事。见习和实习中的感受是完全的不同，见习看的多，做的少，实习却是看的多做的更多...

在普外科的六周实习中受益颇多，即将要出科了却有好多不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们在循序渐进的学习成长。在此，我要感谢我的带教老师的悉心指导和病人的理解。给我的进步提供了有力的支持和广阔的空间。

尤记得第一天来到外科的我，带着惶恐不按的心情在护士站，听着护士张介绍外科的情况，直到跟着慢慢熟悉环境之后，心情才放松下来，随着我的带教老师开始了我的实习生活。护士这个职业，看是一回事，亲身做又是另一回事。见习和实习中的感受是完全的不同，见习看的多，做的少，实习却是看的多做的更多。

周日是我待在普外科的作后一天，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实自己的知识完善自己的技能，希望能用我的微笑与努力带给病人健康的信心。渴望在学习中成长，争做一名默默唱歌，努力飞翔的白衣天使！

外科实习护士月报总结 篇8

外科护士实习情况总结

作为一名外科护士的实习生，我在医院经历了许多令人难忘的时刻。我与病人们建立了很好的关系，学到了很多新知识和技能，并提高了自己的专业水平。在这篇文章中，我将总结我的实习经历，向读者们分享我的收获和经验。

1. 熟悉外科病人的护理需求

在外科实习的第一天，我很快发现外科病人需要高度专业的护理和关怀。由于手术前后需要多项治疗，所以他们需要更加细致和周到的护理。我学会了测量血压，心率和体温，这是外科护理必不可少的技能。我还了解了外科病人的饮食要求和药品使用规则。

2. 提高护理技能

在实习期间，我获得了许多与外科病人相关的专业技能。例如，我学会了换药、拆线和胃管插管等操作。我还了解了急救措施，以防发生意外情况。我向护理长请教并不断练习，直到我掌握了这些技能。

3. 沟通和处理患者关系

作为一名外科护士实习生，我发现与患者的沟通是及其重要的。外科病人通常处于高度压力下，因此，我们需要在他们的身边给予支持和安慰。我学会了与病人沟通的技巧，并帮助他们缓解焦虑和担忧。我还与病人及其家人建立了密切的关系，使得医疗护理更加精准。

4. 团队合作

护理工作必须强调队伍合作。在实习期间，我加入了外科护理团队，并了解到了每个人的角色。我学会了与其他实习护士和护理人员协作，以及向医生和主管提供必要的信息。通过我们的协作，我们能够为病人提供更加完整的医疗护理。

总结

在结束了我的外科护士实习之后，我对医疗护理的认识和能力大大提高了。我了解了外科病人的护理需求、提高了专业技能、学会了沟通技巧，并加强了一个好的合作精神。我认为，这种实习经历不仅有助于我的职业生涯，而且促进了我个人发展。我期望能够将这些经验放在今后的护理工作中，为病人服务更好。

外科实习护士月报总结 篇9

护士外科实习总结

外科实习是护士学生学习过程的一部分，除提高理论知识外，还能使实习护生更好地了解医院的外科工作流程以及护士在其中的职责。本文将结合本人的实习经历，详细地总结护士外科实习的体验和所得。

实习前的准备

在进入外科实习前，学生应该了解外科的基础知识，并做好充分的准备。首先需要熟悉一些常见的外科手术，如胆囊切除、阑尾切除等，并掌握相关的护理措施。其次，要了解外科常用的器材、药品等，并掌握相关单位和用法。最后要了解实习期间所需的基本要求，包括穿着、病区规章制度等。

实习经历

我实习的病区是消化科，每天我会跟随老师和主管护士一起走访病区，了解病人的病情以及护士的工作情况。在这个过程中，我学到了很多实用的护理技能和经验。

手术室

病人需要经常接受手术，在手术室里，我主要负责基础的任务。我为病人做了准备，比如帮助他们穿上手术服、戴上手术帽和口罩。在手术室跟随医生观察和记录了手术过程。此外，我也学会了如何管理手术室的器材，以及如何处理卫生纸等物品。

病房

除了手术室，我在病房里的护理工作也十分重要。在病房里，我主要负责给病人拍片、更换管道以及打点滴等基本操作。同时，我还负责帮助病人做床位转换和更衣。在病房里，我也了解了很多病人的病情和对他们进行访问的技巧。

总结

通过这次外科实习，我学到了很多东西，不仅仅是丰富了外科护理的知识，还让我更好地了解了医院的工作流程和护士在其中的角色。与此同时，实习也让我感受到了护士工作的压力和责任感。我认为，在未来的临床护理工作中，我需要不断地提高自己的专业技能和服务意识，以便更好地完成自己的职责。

外科实习护士月报总结 篇10

这次有幸参加了护理见习医学教育网|搜集整理，深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液有是得叫护士病房里永远有护士忙碌的身影。

记得刚去的头一两天只有傻傻的跟在护士老师屁股后面看她们给病人打针，注射，换药，帮忙做下晨间护理。后来老师慢慢的教我，首先教我学会怎么排气，然后在教我要懂的给病人换药并且要懂的问姓名，最后在教我找静脉注射。

护士长还教我怎么画体温单，为病人填写资料，虽然刚学时老是画错掉，护士长并没有生气，而是心平气和的一步步教我画。每次一有刚入院的病人护士长都会说：同学，你来给这位病人测BP，P，T，R还有体重然后去xx病房xx床给病人铺床刚开始还不怎么会测血压，每次护士长要叫我量血压我都很紧张，不过慢慢的我终于学会了量血压。

十几天的见习生活使我懂的上课要更加学习护理知识，拿注射来说，虽然练习过好几次，但真到人身上时，心中不免还有一些紧张。

幸好，老师们耐心的教我。但也许头一两次有些心慌和害怕的缘故，静脉注射进针角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射进针时没有绷紧病人的皮肤。肌肉注射也没绷紧病人的皮肤，把要打的药水都流出来，吓的在推药的时候手一直在发抖。

后来，慢慢的终于成功的给病人注射了，我很兴奋，也很谢谢医院里的老师。不尽教我会怎么注射，怎么打针，怎么配药，怎么在今后工作的中要认真仔细。

其实对于每个人，第一次都不免会有些紧张，更何况我们服务对象的特殊性。但通过这次实践，使我在今后学医道路上面对第一次必将更加镇定。

十几天的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解医生的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

外科实习护士月报总结 篇11

再次分拣收获和不足就像整理自己启程的行囊，回顾这一年的工作成长经历。为新的征途带来智慧和航标。

上半年的外科护士工作即将结束。为自己能有很大的进步深深感谢我所在体外循环团队以及手术室全体同仁和老师。特别要感谢我敬爱的主任和牛医生。

一、认真仔细完成每台手术的体外辅机工作

从物品的准备到机器的装置。严谨工作，以患者的手术需要和医生的手术习惯为重，克服困难保证转机的顺利和安全。

二、强化体外循环和心外科的`专业学习

不断总结不断巩固和提高自己的业务能力，对自己的专业发展和进步有目标有计划，用最好的学习心态来完成。

三、主任和牛医生的指导和帮助下

这近60台手术的主机锻炼中，笔记每一次的收获和启发，严格剖析自身存在不利于专业要求的习惯和思维不足，让自己每一步都走得扎实，稳健。

四、虚心学习才能逐步完善自己

不管是心外科、麻醉科还是体外循环自己的同事，每个人身上都有许多好的习惯和工作品质，对待病人、对待专业、对待遇到问题都有过不同的处理方法，做个有心人，会思考会比较，才会进步。性格决定命运。这是主任身边工作学习最大的心灵收获。主任转机时的严谨。

五、细节决定成败

巡视各台手术时发现不足的眼力和速度，遇到手术困顿时主任诊断原因的准确和处理到位，这些的每一次经过都使我深受感动和震撼，因而激励我一定要让自己养成最慎密的工作态度，主任话不多但身教重于言教。

　

外科实习护士月报总结 篇12

终于离开的枯燥的理论学习，怀着激动地心情，通过医教科的岗前教育，迈入了外一(神经外科)。这对于初次走上一线的我来说是极大的考验。在这短短的15天里，从理论到实践的转换;从试验模具、电教片到身体力行，战斗在一线;才明白医学的海瀚和医生的坚辛，但我知道我不会退缩。

实习期间，我遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬指导老师及实习单位人员，实习态度认真，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研课本外专业知识(医院的阅览提供了这一条件)。

短短的15天，我首先要学习的是最基础的东西：开处方，可能大家都不陌生，但我却总是犯错。在陈老师的解说及护士长以“一张纸要两毛钱呢”造成我个人良心的谴责下牚握了处方、各种化验单和出院记录的书写规范。

下来就是住院病历了，首先我照着已有的病历抄几次，然后自己写刚入院患者的住院病历，写完后请老师修改评论不断完善，再后来写完病历后就与老师写的对照，自多检讨，弥补不足。这样，我初步牚握了住院病历的书写规范，用同样地方法学会首次病程记录及后续病程记录的书写。

动手方面，要感谢陈老师对我的信任，指导我学会各种深浅反射及病理反射的检查方法，多次让我独立完成换药拆线。病例方面，牚握了颅脑损伤的诊断方法及依据，如“脑震荡、头皮损伤、头皮下血肿、硬膜外血肿、硬膜下血肿等”。熟悉了颅脑损伤的基本治疗方案，如“抗感染，减颅压，预防出血，营养神经等”，了解了病情的演变过程。随着一位20岁重型颅脑损伤及脾破裂少年行脾切除与开颅血肿清除术后，一天一天地好起来，我在外一的实习也结束了。

最后我想说的是在这15天里，我学到的不多。但是没关系，更重要的是我知道了以后要走的路，“医务工作是神圣而光荣的，但担子也是沉重地，医生的路不好走，做一个好医生就更难!”人生最难的是决择，这句话没错!我选择了走下去，没有挑战就没有进取!所以我不会退缩!

外科实习护士月报总结 篇13

在外科实习的这段时间里，我深刻体会到了护士的职责和职业素养的重要性。下面将详细总结一下我的实习经历，希望对大家有所启发和帮助。

在开始实习之前，我对外科护理的知识和技能有了一定的了解，但是实际操作上的不足还是让我感到有些无助。我积极主动地向导师请教和咨询，向熟悉操作技巧的老护士请教。同时我也主动参与到患者的护理工作中，观察和学习别人的操作方式，并尽可能地取得导师和患者的认可。通过这样的努力，我的护理技能得到了很大的提升，能够独立地完成一些基本的外科护理工作。

在与患者交流和沟通的过程中，我深刻感受到了沟通的重要性。有时候患者心情低落，对治疗和康复缺乏信心，这时候作为一名护士，我需要及时与患者进行沟通，给予他们合理的鼓励和安慰。通过和患者的良好交流，我发现他们心情明显好转，对治疗也更加积极。这种积极正面的沟通对待患者非常重要，它不仅能够改善患者的心情，还有助于他们更好地配合治疗。

值得一提的是，在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。因为外科手术的特殊性，我们需要时刻保持警惕，不能有丝毫的马虎。手术室内器械和药品的使用必须严格按照规定操作，这对于我这个刚刚投身临床工作的实习生来说是一次真正的考验。为了应对这个问题，我不断学习，反复研读操作手册，并且在实践中不断锤炼技能。通过这样的努力，我逐渐掌握了手术室的流程和操作规范，提高了自己的工作效率和准确性。

团队协作也是外科护理中非常重要的一环。在外科手术中，团队协作尤为关键，无论是与医生、主刀护士还是其他操作室人员都需要密切配合。在实习期间，我经常参与手术团队的工作，负责配合医生进行手术前和手术中的操作。在这个过程中，我学会了如何与医生进行有效的沟通，了解他们的意图和要求，并且及时作出反应。通过与团队成员的紧密合作，最大程度地减少手术中的操作失误，提高了手术的顺利进行。

小编认为，外科实习经验为我提供了一个很好的学习和成长的机会。我通过与导师、患者和团队成员的交流与合作，不断提升自己的护理技能和综合素质。实习期间我深刻认识到作为一名护士，责任重大，要不断提高自身的职业素养和专业能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为患者提供更专业、更贴心的护理服务。

外科实习护士月报总结 篇14

按照年初的：

1、大家认真开展了“百日无缺陷活动”，执行科室防范护理缺陷的，增强护理人员参与意识，共同提高护理质量；

2、组织护理人员共同学习《细节决定成败》、《没有任何借口》两本书，落实科室的护理细节质控措施；

3、建立了外科手术备皮的细节质控管理制度，每位护士都能够按此执行，达到了有效提高备皮质量、控制感染的目的；

4、规范了科室的入院指导、住院指导、围术期指导，并装订成小宣传册，方便住院患者查阅与护士的指导，切实提高护理质量；

5、全员参与护理部组织的礼仪培训，并积极参与展示风采的礼仪情景剧的评比，努力为科室争得荣誉；

6、按照护理部的要求，规范执行“床旁交接”礼仪和“接待礼仪”；

7、全年基本做到了对化验单的细节管理，确保每位患者住院期间能够及时留取所需化验，真正做到以人为本；管理上。

外科实习护士月报总结 篇15

外科护士实习结束个人总结

在最近结束的外科护士实习中，我受到了许多宝贵的经验和教训。我学到了许多关于医疗实践和医疗团队的知识，并在实践中提高了我的职业技能和专业水平。在这篇文章中，我要分享一下我的学习经验和心得体会，并总结我的实习收获。

一、学习经验

在我的实习中，我学到了许多和外科护理有关的知识和技能，例如手术准备、手术操作、术后护理等。同时，我还学会了许多与医疗实践有关的关键能力，例如团队协作、沟通技巧、专业素养等。这些是我作为一名外科护士必备的基本素质，也是我未来发展和成长的必要条件。

首先，我学会了如何进行手术准备和术前护理。这包括病人介绍、手术用品准备、手术部位消毒、患者麻醉、手术器械检查等，这些步骤在手术过程中至关重要。我学到了如何在团队中合作高效的完成这些步骤，并尽可能减少手术风险和错误。

其次，我了解了手术操作的过程，例如如何在手术中配合医生、如何与其他团队成员沟通、如何保持手术房的纯净度和安全性。我明白了一名优秀的外科护士需要有一定的专业知识、技能和实践经验，并能够在合适的时候给予正确的建议和意见。

最后，我学会了术后护理的方法和技术。这包括监测病人的生命体征、处理手术伤口、协助康复和恢复、与病人和家属交流信息等。我遵循了标准护理流程，并确保每一位病人都得到了良好的护理并逐渐恢复健康。

二、心得体会

在实习中，我深刻体会到了一名优秀的外科护士要具有什么样的素质和能力。以下是我在实践中的一些心得体会：

首先，团队合作是必不可少的。成功的手术必须依靠各个成员的密切合作和通力协作。我们需要重视人际关系，合理分配任务，明确职责和界限，并且尊重和信任其他成员的工作和决策。

其次，身体素质和心理素质都是很重要的。手术室的工作环境很特殊，需要一定的身体和心理适应能力。优秀的外科护士需要有强大的意志力和心理承受能力，在高压环境下能够稳定情绪，迅速做出正确的决策和处理。

最后，专业知识和技能的不断提升是必不可少的。外科护理是一个高要求的职业，需要不断学习和提高自身的专业水平。我们需要注意学习最新的医疗知识和技术，关注医学发展的趋势，积极参加专业培训和认证考试，并且不断提升自己的技能和能力水平。

三、实习收获

通过这次实习，我很荣幸地成为了一名优秀的外科护士。我切身体会到了医疗工作的辛苦和快乐，并感受到了自己在团队中努力工作所带来的成就感和自豪感。

这次实习让我学会了如何团队协作、如何护理病人、如何正确处理危机情况，同时也增加了我对于未来工作的信心和勇气。我希望通过不断努力和学习，成为一名更加优秀的外科护士，为患者提供更好的医疗服务和护理。

总结：

通过本次实习，我学到了许多和外科护理有关的知识和经验，并且收获了一些宝贵的工作体验和人生感悟。我体验到了医疗工作的辛苦和快乐，感受到了自己在团队中所作出的贡献和价值。我相信，通过不断地学习和实践，我将成为一名更加优秀的外科护士，为患者提供更高品质的医疗服务。