读后感善意的谎言合集。
在读完作者写的作品，自己的精神世界也得到了满足，其实这时候我们最好是将其用读后感表现出来。写读后感要顾及哪些格式吗？工作总结之家编辑现在推荐你阅读一下读后感善意的谎言，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感善意的谎言 篇1
都说人要讲“诚信”，但在生活中有一些“善意的谎言”也未必一定是坏事。
“人要讲诚信，不可撒谎。”“生活中可以允许善意的谎言。”在这两个辩题中，我赞同后者。
看过一则小故事：一个女子得了绝症，好心的医生本来想让她走得快乐一点，便隐瞒了事实，告诉她：“你的身体比较虚弱，但可以治好。”没有想到女子一下子对自已的生命有了希望，心情快乐地接受治疗，竟然奇迹般的康复了。也许，这就是善意谎言的力量吧!
有的人说：“如果你捡了一个钱包却自已带回家，那是不对的!”的确，在这件事上的谎言不对，也很不道德，但我要申明，这是恶意的谎言，不是我们所支持的“善意的谎言。”
善意的谎言不仅能挽救生命，还可以令学生们学习直线向上：一个妈妈去开家长会，听到老师把儿子骂得狗血喷头，回家却说：“你是妈妈的骄傲，老师表扬你啦!”儿子兴奋极了，顿时变了一个人，努力学习，不再打架，最终考上了哈佛大学，直到母亲临终时，她才告诉他那个善意的谎言，安详地闭上了眼睛。
其实，善意的谎言在生活中遍地都是，虽然，诚实是做人最基本的原则，但是在生活中，适当用一些并无恶意的谎言，也许会有意想不到的收获。
读后感善意的谎言 篇2
读完《善意的谎言》这篇文章我深有感触，这篇文章主要讲述了主人公“我”指定理发店小学徒为我吹饰头发，小学徒弄得很难看，我却说她梳得好。就因为这个善意的谎言让她从自卑走向自信，从而改变了自己地位的故事。
有时候谎言不再是狡猾的代名词，而是一种美德。不是所有的谎言都充满了欺骗与背叛，我看到的是理解、尊重和宽容，是一种美德，是一种爱。
在一个寒冷的冬天，寒风瑟瑟，我穿着厚厚的棉袄还瑟瑟发抖。妈妈亲切地把她的外套脱下来披在我身上。我问妈妈：“妈妈，您冷不冷？”即使妈妈冻得发抖，仍然硬着头皮说：“我不冷。”这就是善意的谎言。明明妈妈很冷，但为了保护自己的孩子，说自己不冷。
父母的一句谎言，让涉世不深的孩子重归正道；老师的一句谎言，让彷徨的孩子不再困惑；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生。
有时候，因为一句善意的谎言，能让人从悲观的阴影走出来；有时候，因为一句善意的谎言，会避免一场矛盾的发生；有时候，因为一句善意的谎言，改变一生的命运。
这就是善意的谎言。
读后感善意的谎言 篇3
谎言是分为两种，一种是善意的谎言，另一种是恶意的谎言，善意的谎言往往能够带给人幸福和快乐，而恶意的谎言往往能够给人带来伤心和悲痛。自从我读了《别饿坏了那匹马》这篇课文以后，我更加感受到了善意的谎言是那么的美好、纯洁。
课文围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言，写了酷爱读书的“我”在失去看书的机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下了“我”的马草，让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计得失、想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。
文章中的一句话使我非常感动：他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”。“愣”字表明青年突然明白其实马草并不好卖。“眼睛一亮”表明他想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的好主意。青年之所以“认真地看过马草后”，才让妹妹碧云收下马草，是想让“我”产生错觉：青年家真的有马，而且正缺马草。这样“我”就不觉得他是为了帮助“我”而故意这么做的。这段言行与神态描写烘托出青年关心“我”的良苦用心。
然而，在我们的日常生活中，善意的谎言也是无处不在。
生活是复杂的，并不仅仅是几句话能概括得了的。谎言也有好坏之别，善意的欺骗更让人心存感激。不经意间，可能朋友们的一句善意的谎言，就会使我们更亲密、友善，就会使我们的人生发生改变。善意的谎言让世间充满爱！
读后感善意的谎言 篇4
今天，我读了一篇感动人心、引人深思的文章，使我受益匪浅。
文章的内容大致是这样的：“我”的爷爷因生病而卧床不起，家里人忙得团团转，犹如热锅上的蚂蚁。而家中数我最快乐，因为每次都会带一些好吃的，我便可以大开“吃戒”。有一天，姑姑带来了爷爷最爱吃的鲜荔枝，我垂涎欲滴。爷爷撒谎所他不爱吃，我便开始狼吞虎咽地吃起荔枝。最后，母亲的斥训，才使“我”明白了爷爷善意的谎言，令我懂得了许多人生哲理。读完文章，我的.心犹如大海波涛一样久久不能平静。是啊!长辈的关爱是黑夜的一盏明灯，分分秒秒照亮着我们那充满生机与活力的人生;是沙漠上的一片绿洲，时时刻刻滋润着我们幼小而脆弱的心田。想想看，推而广之，如果每个人都会用善意的谎言去“欺骗”别人，去感动别人，那么这个社会将是多么的美好与和谐。我认为，善意的谎言如果代表着充满希望的绿色，那么它定会万古长青!
在我平日的生活中，善意的谎言更是无处不在。我最爱吃的东西就是那外酥里嫩的北京烤鸭，每当我听到大街小巷中卖烤鸭的阵阵叫卖声，闻到那烤鸭传来的屡屡香味，就忍不住让妈妈去买烤鸭。有一次，我和妈妈回到家后，就迫不及待地让妈妈拿出烤鸭。只见妈妈熟练地将鸭腿、鸭胸脯和鸭脖子上的肉撕下来，放到我的碗里。我便左手拿着鸭胸脯上的肉，右手拎着皮脆肉香的鸭腿，不管三七二十一将鸭肉一口口的撕扯下来，满嘴流油。而妈妈却从鸭身子里剔出骨头，切下鸭头，然后吃起那鸭头与鸭皮。“你为什么不让我啃鸭头?”我边吃边问。妈妈便笑盈盈地说：“鸭头太好吃了，我不给你吃!”我听后，心里暗暗生气地想：“哼!你不让我吃，我非要吃!”一次我独自买回烤鸭，撕下鸭头一口扔进嘴里——啊!又腥又臭，一点儿肉也没有，我一口吐出鸭头，我仿佛明白了什么——妈妈真的爱吃鸭头吗?拿到妈妈真的不爱吃鸭身上那美味的鸭肉?我恍然大悟。
以后的日子里，我仍然对北京烤鸭情有独钟，而每当妈妈将鸭头夹在自己的碗里，我便一把抢过来说：“你不许吃鸭头，鸭头是如此美味，怎能给你?”并一边将鸭肉端向妈妈，一边啃起那仿佛多么可口的鸭头。
善意的谎言是多么美丽，多么纯洁，多么令人感动。《心中的鲜荔枝》这篇文章，我过目难忘，我也要学会用善意的谎言去鼓励别人，温暖别人。
读后感善意的谎言 篇5
《善意的诺言》主要讲的是学生黄豆豆非常希望米兰老师去他家家访，因为前一次米兰老师到学生鲁云飞家家访，老师送给他一个礼物。豆豆也想得到礼物，盼星星盼月亮似的盼着米老师去他家家访。一次老师无意中知道了黄豆豆尿床的事，想帮助他，决定给他找治疗尿床的药当作礼物。老师跑遍了全市的药店，凑足十二味中药，用新鲜的猪尿泡置好。家访时，当米老师拿出礼物告诉黄豆豆，这是专治尿床的，豆豆害羞满脸通红，豆豆的父母一脸尴尬，觉得挺不好意思的。而老师说：“其实我小时候也尿过床，就是吃这个偏方后才好的。”其实这是米兰老师说了一个善意的谎言。事后，黄豆豆马上就吃了米老师送来的药。
生活中，我们多么需要这样的关爱呀！故事中的米老师和一般老师真的大不一样，教过黄豆豆的老师有好多个，有哪个老师会把黄豆豆尿床的事当件重要的事处理，不嘲笑就谢天谢地了，更别说当黄豆豆满脸通红，爸妈一脸尴尬时，还能编造出善意的谎言来安慰他。
现实生活中，我们要给其他人关爱，去帮助别人渡过难关，同进我们也需要被别人关爱。要知道生活中需要真实，也需要象米兰老师一样善意的谎言，互相帮助，互相关爱。
读后感善意的谎言 篇6
读了这篇《善意的谎言》后，我深受感动。
这篇故事主要讲述了一个年迈的父亲在圣诞节前接到自己五个子女的电话，个个都说自己很忙，没时间回来，并保证下个圣诞节一定会回来和老人过。房子里只剩下老人一个人。保显凄凉。圣诞节那天，他的五个子女都接到了父亲去世的消息，每个人都伤心地跑回了家，但是当他们打开门时，他们看见父亲弓着背，从房间走出来，所有人都喜极而泣，和父亲度过了一个快乐的圣诞节。
读了这个故事，我感受到子女的繁忙，为担起整个家努力攒钱，同时也感受到老人的孤独，可想到子女很少回家陪父母，团圆的时间也很少，子女之所以没时间回家陪父亲，是因为子女的工作忙，假如是我，我会放下手头的工作，陪伴父母。小时候，我生日，我的父母都会放下手上的工作，陪我度过一个快乐的生日，现在也如此，所以，我也会陪伴我的父母，回报他们，故事中的父亲的行动感动了我，他为了让子女回来用这个善意的谎言骗子女回来，使子女懂得了陪伴父母的道理，并反思了自己的工作繁忙。
父母需要儿女的陪伴，他们不喜欢孤独，他们为我们付出了一切，我们难道不应该陪伴他们吗？让我们行动起来吧！
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爱的谎言读后感
你了解一篇出色的读后感所需的要素吗？当我们阅读作品时，不能粗略地带过，而是需要仔细阅读。读后感应该准确地表达出作品的主题和意图。以下是工作总结之家小编整理的“爱的谎言读后感”的一些经验分享，希望能够作为一个参考来帮助你！
爱的谎言读后感 篇1
上个星期我读了一篇名叫《爱的谎言》的故事后，我深受感触。
这个故事讲的是：有一个小男孩，从小手工课成了他的难点，进入中学，体育又成了他的难点，有一次他的妈妈去找体育老师谈了谈。一次小男孩把迟交的作业送到办公室时听到了体育老师说他是个轻度脑瘫患者。小男孩狂奔回家把他自己关进房间里，最后爸爸撞开了门说他也是轻度脑瘫患者，妈妈说轻度脑瘫患者老踮着脚尖走路。10年后，她离姑妈最近，一次，他和姑妈闲聊，说到了他爸爸脑瘫的事，姑妈笑了笑说小男孩的爸爸没患过脑瘫，小男孩说脑瘫患者总惦着脚尖走路，他爸爸就是这样的，姑妈说小男孩的爸爸不可能踮脚尖，不过他学的很像，小男孩怔住了，他给他爸爸打了电话，让他爸爸不用踮脚尖了，
我读完怔住了，有的时候，父母也会用谎言让我开心，我得知父母把我骗了，我都会埋怨他们，我现在明白了：母爱是河流，父爱是平原。河流滋润着我们的心田，草原培养着我们的胸怀，当我们在生活中遇到挫折，父爱的平原以沉默的方式，告诉我们：困难只是一个小坑，只要我们努力奔跑，前方依旧辽阔。
爱的谎言读后感 篇2
“谢娜”这个名字大家应该都不陌生吧。没错，他就是《快乐大本营》的女主持，也是“长沙一姐”。但我不太喜欢她，因为她录节目的时候，总是很疯狂，没有主持人的样子，但后来她想：
如果娱乐节目的主持人像《新闻联播》的播音员一样，从不露出笑容，看起来很冷漠，那又有多少人爱看这个节目呢？毕竟这节目是为了传递快乐！
可我看完《谢娜父亲的“谎言”》这篇文章后，对谢娜有了全新的认识。她的名气背后是多么的辛苦，多么的不容易，那些花儿和掌声，都不是白的，都不是靠运气，要有真本事！但我比谢娜更佩服的是她的父亲谢扬功！
谢扬功在谢娜的成长过程中，“骗”过她很多次，可这是善意的谎言，让谢娜从丑小鸭变成了白天鹅。谢娜不仅感谢她的父亲，也感谢他用善意的谎言让她更坚强！
当家里的财富耗尽时，谢扬功说有钱。这是干什么的？为了女儿能安心读书；当她被抢时；谢扬功强颜欢笑，说得好，为了什么？为的是女儿能安心求学；当**来临时成为灾民，躲在风雨飘摇的帐篷里他又“骗”了女儿，说自己住在三星宾馆，非常安全，为的是什么？
为的是女儿能安心求学……
父爱伟大，像一盏明灯；像一湾生命之水；像一根精神支柱；像一个鼓励的警钟。如果你感受到父爱，那就不是父爱！这是高尔基说的话，仔细想想可还真是这样。
父爱是山，母爱是水。我们要学习不怕苦的精神，更要爱父母、尊敬父母！
（马歆然）
爱的谎言读后感 篇3
爱是无私的，它也许是一个大太阳，也许是一位天使，有时是一种谎言，但是无人知道爱到底是什么。当今天，我翻开了《心灵的鸡汤》中的《爱的谎言》我被深深地感动了，这篇文章的作者，很自卑因为有轻微脑瘫。当她知道这个消息之后，一路狂奔回到家把自己关了起来，当父亲知道后，就骗她是他遗传给她的，父亲一句爱的谎言让她心里平静了许多，最后作者才知道父母的用心良苦。
我的读后感，每位父母都是这样的，都会去痛爱自己的儿女，有时一句爱的善意谎言，就会带来个人的转折点，这个谎言爱的谎言可能成为让那个人成为一位著名的人，也可能会让那个人有一些成就，有时也是一点心理上的安慰，也许有些人会觉得父母唠叨很烦，这也是一种爱，只是表达方式不同。等我们成家立业后有了自己的子女，才会体会到父母的用心良苦，所以我们以后要尊听父母的教诲！
爱的谎言读后感 篇4
今天，我阅读了名字叫《最美的谎言》。这篇文章讲述的是一个温情的故事。说的是一个女人得了脑瘤，但是由于女人家是农村的，十分贫穷，而且女人还有两个正在读书的孩子，孩子们上学需要很多钱，所以女人不想再花钱治病。女人放心不下家里的孩子，丈夫为了这个，专门到夜市上买了一个假手机模型，为了不让女人操心，丈夫天天晚上拿着手机高声在走廊里打电话。可有一次，我由于有十分着急的事情，把手机落在家里，于是就向那个男的借电话。当时才知道，原来那个男人的手机是假的。这么些日子了，他打电话都是假的，他只是想让女人安心地把病治好。
通过这篇文章，我深深地体会到了男人对女人的爱，虽然男人撒了一个善意的谎言，但是他的这个谎言是全天下最美丽的谎言。因为他的这个谎言中透着一个乡下人的淳朴，这里面饱含了丈夫对妻子深深的爱。男人是一个善良的人，因为他希望妻子的病可以好起来，所以才买了假手机。文章中提到，他大声站在门口说这话，儿子吗？你妈没事儿，功课做地怎么样了？家里的猪不要忘了喂啊，对妹妹说声不要担心，好好复习，马上就要考试了从这句话中，我们能体会到男人所说都是女人所想的，都是女人所想对孩子们说的话。字里行间中体现出了男人对妻子的爱及对家庭和孩子们的爱。
通过这篇文章，我感受到，男人对妻子的爱，没有风花雪月的缠绵悱恻，没有花前月下的浪漫缱绻，但是它却质朴真切，沉淀出这世上最真诚的爱，入骨入髓。
爱的谎言读后感 篇5
《爱的谎言》这个故事令人感动。
故事讲述了安东尼和他的爸爸之间发生的事情，由于爸爸突然得了绝症，安东尼大老远从纽约赶回来看他的爸爸。在十年前二十二岁的他像全家宣布放弃律师职业去做自己喜欢的**制作人，他爸爸一怒之下，把他赶出家门。后来得了绝症爸爸问安东尼有没有成家，安东尼于是就带着他的“妻子”和“女儿”来看望爸爸，希望他能够安心。
最后，爸爸说他的绝症其实是假的。他只是和他妈妈玩了一个游戏，因为他已经十年没看过了。他非常想念儿子，想看看他的生活怎么样。故事的结尾很温馨。全家都过着幸福的生活。
文中安东尼为了让爸爸能够放心，编出了一个谎言：说自己已经成家了。爸爸也编了一个谎言：
说自己得了绝症。但是实上，他想看看儿子的生活怎么样，很担心他。虽然这些都是谎言，目的却只有一个：
让自己的家人更加幸福、快乐，这是一个美好的谎言，是个善意的谎言。
生活中，这种谎言就是对家人的爱。当妈妈看到你成绩不好时，她会生气和失望，但她会把它们埋在心里鼓励你。当你取得好成绩时，妈妈会很高兴，但她会让你继续加油，不要骄傲。
每个人都希望他们的家庭幸福。如果他们能使他们的家庭幸福，这样的谎言是美丽的。这是爱的谎言。
六年级:潘震宇
不能说谎的小镇读后感
在悠闲的时光里，拥有一本我喜欢的书籍，是一种极其幸福的体验，读完之后，心灵仿佛得到净化。而在阅读后，我还想要用文字来记录我的感受，如何才能写出生动而形象的读后感呢？很荣幸能向您介绍与“不能说谎的小镇读后感”相关的内容，希望这些信息能为您提供帮助，愿它们对您有所助益！
不能说谎的小镇读后感(篇1)
《不能说谎的小镇》主要讲述一个女孩以最艰难的方式领悟到了家庭意味着什么，失去在意的人意味着什么。这是小编读《不能说谎的小镇》有感心得，欢迎大家悦读纪借鉴。
我上小学的时候，班上有一个同学，每天上学放学都是他爷爷来接他。老爷爷一脸慈祥，蹬着一辆三轮车，我这位同学就坐在斗子里，来的时候和我们挥手致意，走的时候和我们挥手道别。
那个时候还不时兴开车接送孩子，路上车少，安全，小学生走二十分钟回家家长也不担心。所以在我们眼里，这位同学就像贵族家的小孩一样，羡慕得我们眼红。我们倒不是羡慕他有爷爷，我们羡慕他有三轮车。
直到有一天，我和他打扫卫生的时候，我这位贵族同学叹了口气。
我觉得我爷爷很可怜。他说。
... ...我靠，我们只是三年级的小学生，你不要拽大词儿好吗?!
我等着他往下说。
我爸妈对我爷爷不好。他说，我爷爷不能和我们一桌吃饭，我妈也不给他吃肉。
哦，但是你爷爷有三轮车啊。
我爷爷也没有钱。同学又说，我偷偷拿我妈的钱给他买果丹皮吃，他都特别高兴。
哦，但是你爷爷有三轮车啊。
那你爸妈为啥还要和你爷爷一起住?我不解。
我这位同学，叹了口气，说，房子是我爷爷的。我听说，他们是为了爷爷的遗产。
我愣了一下。
——“什么铲?”
那个时候我还不知道遗产是什么，就好像我不知道成人的世界应该是什么样。
我以为全世界都应该是我这个样子，有一群好玩儿的小伙伴和一个讨厌的老师，上课可以偷看漫画书，下课可以买零食，晚上快点儿做完作业就能看电视，不用害怕什么，不用担心什么。
我那位同学明显比我早熟一些，他已经知道了什么是可怜，也大概理解了成人的世界法则，虽然他理解的很有问题。
不能说谎的小镇读后感(篇2)
《不能说谎的小镇》是一本非常引人入胜的小说。这本小说的主要内容是一个小镇上发生的故事，这个小镇上的每一个人都被迫说出自己的真实想法和感受。在这个小镇上，所有的人都不能说谎，每个人都必须面对自己的内心，接受真相。
整个小镇都沉浸在一种神秘的气氛之中。每个人都感到非常紧张，因为他们不能随便说谎话来掩盖自己的真实感受。在这个小镇上，所有的秘密都会暴露，每个人的过去都会被揭示出来。
总的来说，这个小镇是一个非常有趣的地方。它让我们看到了人性的弱点和优点，让我们明白了说实话的重要性。在这个小镇上，我们看到了一个个生动形象的人物形象，他们的情感丰富多彩，让人感到非常真实。
《不能说谎的小镇》这本书不仅仅是一个小说，更像是一个道德故事。它告诉我们说谎不仅会影响别人，还会影响我们自己。因为当我们说谎时，我们就会丧失自己的尊严。我们将会在自己的谎言中迷失。但是，当我们坚持说真话时，我们就会拥有自己的尊严，并且能够更好地面对自己的内心。
总之，这本书对我产生了非常深刻的影响。它让我明白了说真话的重要性和诚实的美德。我想说：谎言永远得不到真相的掩盖，而只有真相才是我们生命的真谛，也是我们在这个世界上最美好的经验。
不能说谎的小镇读后感(篇3)
鲁迅曾经说过：“诚信为人之本。”从小到大，父母、老师一直教育我们要做诚实的人。关于诚实的故事也一直萦绕在我们的耳畔，比如《手捧空花盆的孩子》、《狼来了》、《曾子杀猪》……去年暑假，我看了商晓娜姐姐写的《不能说谎的小镇》，对诚实有了更深的理解。
轻轻地打开书，小主人公在不能说谎小镇里的有趣历险深深地吸引了我：孔东东收到了一个奇怪的报纸，上面登着“一元钱旅游”的广告。孔东东报了名，来到了一个不能说谎的小镇，要是说了谎，鼻子就会变大、变长。孔东东说了许多谎言，鼻子变成了“大南瓜”。于是，他向孔西西求救。孔西西告诉他说真话试试，最后，孔东东说了实话，鼻子变回来了。
书中生动有趣的故事不仅给我带来了很多快乐，还给我很大的启迪。
几天前的一个下午，小伙伴递给我一根辣条，哇，太美味了！我知道这是妈妈口中的“三无食品”，可还是抵挡不住美食的诱惑。第二天，我偷偷从储蓄罐里拿了两枚硬币，决定再尝尝那美妙的滋味。终于挨到放学，我顾不得多想，就往小卖铺跑。
昨天下午，妈妈整理房间时发现我的储蓄罐移动了位置，就顺口问了我一句：“有没有拿着钱去买什么了？”我吓出一身冷汗：难道我忘了将储蓄罐归位？难道妈妈看见……我的心怦怦直跳，又马上故作镇定，回答了一句：“没，没有呀！怎么了？”妈妈没有再问下去，我就急匆匆地回了书房。
我刚坐下去，准备做作业，可心跳又开始加速，怎么也无法平静。这时，我一眼看到摆在书架上的《不能说谎的小镇》，不由自主地感觉鼻子火辣辣的。不行！我要像孔东东一样，把诚实找回来！
我拖着沉重的步子来到妈妈跟前，将事情的经过一五一十地告诉了她。原以为，迎接我的一定是场“暴风雨”。没想到，妈妈听完后，却温和地说：“孩子，你私自用储蓄罐里的钱买‘三无食品’，确实做得不对。但‘黄金有价，诚信无价’，你最后能选择诚实，妈妈为你骄傲！”我顿时觉得心里的石头落了地，我真庆幸，我选择了诚实。而这一切，都要归功于《不能说谎的小镇》这本书。
在我们的人生道路上，诚实就像夜空中闪烁的北极星，指引我们前进的方向。同学们，让我们背起诚实的“行囊”，让诚实一直与我们相伴吧！
不能说谎的小镇读后感(篇4)
你见过一个撒谎鼻子就变长的孩子吗？你知道一个不能说谎的小镇吗？你是不是也没见过一元钱的旅游团？放心，今天我给你推荐的这本书，一定让你大饱眼福。
咦，仔细一看，你就会被这本书有趣的题目吸引住，《不能说谎的小镇》。说谎难道还有人管？我倒要看看这小镇有什么本事，说谎也是可以管得了的吗？
哇，过一会儿，你就会被这本书精彩的内容深深吸引，时而还会不经意地小声嘀咕几句：“这小东也太能说谎了吧，把男一号孔东东也教坏了，‘什么月亮是方的’，‘我的钱被小偷偷走了’，一派胡言，小东的鼻子变成大冬瓜真是活该！”
什么？最后，本来你以为能把人变小的.珍珠奶茶都无法把人的鼻子变回来，孔东东的鼻子看来无药可救了，你的心跟着悬了起来。谁知，你刚翻开下一页，就惊奇的发现，他凭借着自己诚恳地道歉，最终让自己的鼻子又变了回去。这时，你悬着的那颗心是不是落了下来？原来，真诚的歉意之心可以换来饱满的悔改果实。这情节是不是出其不意，此时此刻仿佛你就是孔东东，瞬间从地狱又回到了人间。
怎么样？这本书精彩吧！来吧，心动不如行动，让我们一起在书的海洋里快乐地遨游吧！
不能说谎的小镇读后感(篇5)
暑假里，我看了一本《不能说谎的小镇》的故事书。书中说的事情深深地吸引了我。
这个故事是说，有一个叫孔东东的孩子，在报纸上看到了一则旅行社广告，说是只需要一元钱团费就可以出发的旅行，他迫不及待地报名参加了。他乘坐着三角形轮胎的汽车，来到一座小镇。小镇上有个传说--说谎的人鼻子会变长。为了验证这个传说是否是真的，孔东东和一个叫小金的男孩组成了“说谎者联盟”，两个人故意说谎话，结果鼻子真的越变越长了。孔东东打电话向孔西西求助，孔西西带来了能让身体缩小的珍珠奶茶，喷在孔东东的长鼻子上，可是珍珠奶茶在关键时刻失灵了。孔西西的外婆告诉他们，只有向被他们欺骗的人诚心道歉，得到他们的原谅，鼻子才会复原。孔东东他们这样做了，鼻子复原了。
这个故事告诉我们，不能说谎，说谎会得到惩罚的。同时也告诉我们:“真心悔过的人是有机会获得原谅的”。
我决不像孔东东那样，决不说谎，做一名诚实的孩子。
不能说谎的小镇读后感(篇6)
《不能说谎的小镇》读后感：
从前，我说谎是因为一些小事。当大人批评我的时候，我会狡辩。暑假期间，我读了一本书，他让我改掉了这个坏习惯。
这本书就是《不能说谎的小镇》，书中的故事神奇又有趣，一翻开书本，我就被它深深地吸引住了，连吃饭都舍不得放下，主人公爱撒谎的孔东东，来到不能说谎的小镇，他和小金不敢相信，撒了谎鼻子会变长的传说，在那撒了好几个谎，直到鼻子跟南瓜一样大，他们才害怕，幸好有孔西西救了他们，并想方设法逃离了小镇，孔东东和晓军承认了错误后，鼻子才变回了原样。
记得有一次，我忘了默写古诗，组长找我收作业时，我怕老师批评，就撒谎说忘带了。当老师问我谁可以证明，我心虚地说：“妈妈看见我默写了。
”课堂上当老师叫我们默写古诗时，我就露馅了，因为我背的不熟，不仅有一句写不出来，还写错了好几个字，老师严肃地批评我：“没完成作业就不对，撒谎就更不应该了。”我惭愧地低下了头。
读了这本书，想了想我做错了什么，我明白即使是一个小小的谎言也说不出来，因为如果你撒谎，你必须用另一个谎言来掩盖，你就会失去别人的信任。
我强烈建议学生们读这本书。我相信你会和我一样喜欢的。
作者：三年级刘玄德
点评：小作者的这篇读后感无论是语言表达上还是情感上都十分的真挚，没有华丽的修辞语言，更没有长篇大论的大道理，就是简单而朴实的感悟，这样的叙述虽然平实，但是却让读者读起来感觉更真实更亲切，就如同一个朋友和你叙述平时发生的一件事，然后又从这件事中感悟到的道理一般。读后感.
文章开头直接看门见山，承认自己平时在生活上爱撒谎的小毛病，接着因为阅读这本书而有所感悟，没有多余的拖沓的部分，反而使得文章更加简洁明朗。同时，文章还通过说谎的小事件来证明说谎对我们生活的影响，这也使读者更直观地了解小作者的感受和思想。总的来说，这是一篇感情真挚、叙述完整的合格文章。
不能说谎的小镇读后感(篇7)
从前我因为一些小事撒一些小谎，在大人批评我的时候还会狡辩，在暑假里我看了一本书，他让我改掉了这个坏毛病。
这本书就是《不能说谎的小镇》，书中的故事神奇又有趣，一翻开书本，我就被它深深地吸引住了，连吃饭都舍不得放下，主人公爱撒谎的孔东东，来到不能说谎的小镇，他和小金不敢相信，撒了谎鼻子会变长的传说，在那撒了好几个谎，直到鼻子跟南瓜一样大，他们才害怕，幸好有孔西西救了他们，并想方设法逃离了小镇，孔东东和晓军承认了错误后，鼻子才变回了原样。
记得有一次，我忘了默写古诗，组长找我收作业时，我怕老师批评，就撒谎说忘带了。当老师问我谁可以证明，我心虚地说：“妈妈看见我默写了。”课堂上当老师叫我们默写古诗时，我就露馅了，因为我背的不熟，不仅有一句写不出来，还写错了好几个字，老师严肃地批评我：“没完成作业就不对，撒谎就更不应该了。”我惭愧地低下了头。
读了这本书，再想想自己做过的错事，我明白了，即使再小的谎言也不能说，因为如果撒谎还要用另一个谎言来掩盖，而且还会失去别人对你的信任。
我强烈推荐同学们去看看这本书，相信你们会和我一样喜欢它。
不能说谎的小镇读后感(篇8)
文章一：
主角玻琳娜有一个非常好的哥哥。他总是无条件地照顾和保护她。不知为什么，哥哥突然变了。明知道玻琳娜害怕一个人待在家里，他每天还是很晚才回家，一点儿也不关心玻丽娜。
不仅如此，哥哥又了自己的秘密，还要求玻丽娜对爸爸妈妈守口如瓶，这不是逼着她说谎吗?说谎本身就是一件很严重的事，玻琳娜一点也不想说谎!
一个叫赫德利堡的小镇，这个镇的人一向以诚实著称，镇上有一位受人尊敬的理查兹先生。一天，一讥发罐菏忒孤闺酞酣喀个陌生人背着一只大口袋来到他家，把袋子放在地上说：“请您把它藏好，袋子上系着一张字条，一切都在上面写着。
”说完，陌生人就走了。理查兹忙解下字条，上面写着：
我以前是一个奸商，有一回，因破产走投无路，途经贵镇时，有位好心人给了我二十块钱。后来我靠那二十块钱发了大财。我现在想报答那个好心人，可我不知道他是谁，我只记得他曾对我说过的一句话，麻烦您用登报的方式帮我寻找，谁要是说得出那句话的内容，谁就是我的恩人，袋里的金币就归他所有。
我把写着那句话的纸条放在包里的一个信封里。一个月后的星期五，我请你们镇的伯杰牧师在市政厅公证。
②看完，理查兹脑子里闪过一个念头，但这个念头只在他脑子里一闪面过，最终他还是决定去找本镇报馆的主编柯克斯。第二天，报纸出来了，整个镇子都轰动了。
③ 那天，邮递员给理查兹夫妇寄了一封信。信上写着：那个给钱的人是已经去世的固德逊，当时他说的是：“你不是一个坏人，快去悔过自新吧。”理查兹夫妇兴奋地紧紧拥抱在一起。
④一个月后的星期五终于到了。一大早，镇公所里坐满了人，柏杰士牧师拆开袋里的那封信，读道：“那句话是你不是一个坏人，快去悔过自新吧。
”接着柏杰士告诉大家，他收到十几封信，每封信上都写着：“你不是一个坏人，快去悔过自新吧。”接着他开始一封一封念信。
这些信件包括银行家宾克顿、《考克斯报》主编、《铸币厂老板哈克尼斯》等。他们都是镇上有名的人物。人们终于明白这是一场贪婪的闹剧。坐在场子里的理查兹紧张极了，“上帝呀，下一封该轮到我了!
”可是，柏杰士在口袋里摸了半天，说“没有信了。”理查兹夫妇听到这句话愣住了。
⑤柏杰士从钱袋里捧出一把金币看了看，突然惊讶地说： “上帝啊!这全是镀黄的铅饼!
这里还有一张字条。”接着，他展开字条，念道：“赫德莱堡公民，其实根本没有什么二十块钱和金币。
有一天，我路过你，被你羞辱。所以我故意设下这个陷阱是为了让你们镇上最有名的人成为傻瓜。”柏杰士不由地低下头，说：
“他赢了，他的那袋假金币把我们全镇的人都打败了!”
⑥“不，有一个人他没有打败，那就是理查兹先生。”说话的人话音刚落，赫德莱堡的人一起高叫起来：“理查兹万岁，万岁理查兹!
”理查兹得到了这样的荣誉后，反而睡不好觉，吃不下饭。一天，柏杰士托人送来一封信。理查兹关上门，打开信
那天，我打算救他。我没有丢你的信。我这么做是为了报答你救了我的名声。我是一个知恩图报的人。
柏克士⑦理查兹看完这封信，顿觉天旋地转，他想，完了，自己的把柄落在了柏杰士的手里。从那时起，理查兹遭受着后悔和害怕被揭露的双重折磨，不久就病倒了。
文章二：
一个叫赫德利堡的小镇，这个镇的人一向以诚实著称，镇上有一位受人尊敬的理查兹先生。一天，一个陌生人背着一只大口袋来到他家，把袋子放在地上说:“请您把它藏好，袋子上系着一张字条，一切都在上面写着。
”说完，陌生人就走了。理查兹忙解下字条，上面写着:
我以前是一个奸商，有一回，因破产走投无路，途经贵镇时，有位好心人给了我二十块钱。后来我靠那二十块钱发了大财。我现在想报答那个好心人，可我不知道他是谁，我只记得他曾对我说过的一句话，麻烦您用登报的方式帮我寻找，谁要是说得出那句话的内容，谁就是我的恩人，袋里的金币就归他所有。
我把写着那句话的纸条放在包里的一个信封里。一个月后的星期五，我请你们镇的伯杰牧师在市政厅公证。
②看完，理查兹脑子里闪过一个念头，但这个念头只在他脑子里一闪面过，最终他还是决定去找本镇报馆的主编柯克斯。第二天，报纸出来了，整个镇子都轰动了。
③ 那天，邮递员给理查兹夫妇寄了一封信。信上写着:那个给钱的人是已经去世的固德逊，当时他说的是:“你不是一个坏人，快去悔过自新吧。”理查兹夫妇兴奋地紧紧拥抱在一起。
④一个月后的星期五终于到了。一大早，镇公所里坐满了人，柏杰士牧师拆开袋里的那封信，读道:“那句话是你不是一个坏人，快去悔过自新吧。
”接着柏杰士告诉大家，他收到十几封信，每封信上都写着:“你不是一个坏人，快去悔过自新吧。”接着他开始一封一封念信。
这些信件包括银行家宾克顿、《考克斯报》主编、《铸币厂老板哈克尼斯》等。他们都是镇上有名的人物。人们终于明白这是一场贪婪的闹剧。坐在场子里的理查兹紧张极了，“上帝呀，下一封该轮到我了!
”可是，柏杰士在口袋里摸了半天，说“没有信了。”理查兹夫妇听到这句话愣住了。
⑤柏杰士从钱袋里捧出一把金币看了看，突然惊讶地说:“上帝啊!这全是镀黄的铅饼!
这里还有一张字条。”接着，他展开字条，念道:“赫德莱堡公民，其实根本没有什么二十块钱和金币。
有一天，我路过你，被你羞辱。所以我故意设下这个陷阱是为了让你们镇上最有名的人成为傻瓜。”柏杰士不由地低下头，说:
“他赢了，他的那袋假金币把我们全镇的人都打败了!”
⑥“不，有一个人他没有打败，那就是理查兹先生。”说话的人话音刚落，赫德莱堡的人一起高叫起来:“理查兹万岁，万岁理查兹!
”理查兹得到了这样的荣誉后，反而睡不好觉，吃不下饭。一天，柏杰士托人送来一封信。理查兹关上门，打开信
⑦理查兹看完这封信，顿觉天旋地转，他想，完了，自己的把柄落在了柏杰士的手里。从那时起，理查兹遭受着后悔和害怕被揭露的双重折磨，不久就病倒了。
读了这本书后，我懂得了尽管去试一试，要学会不断地尝试。不断地重新开始.
善良的读后感600字
读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。正是因为作者写出如此精彩的作品，我们才可以写出一篇好的作品，需要写一篇读后感好好的做当下心得感悟的记录了，你是否对于怎么写读后感这个问题很感兴趣呢？以下由工作总结之家的编辑收集整理的《善良的读后感》，更多信息请继续关注本网站。
善良的读后感 篇1
我一放假，妈妈就从汉唐书城买回三本书，我花了半个月的时间认真地读完了《培养孩子诚实善良的100个品德故事》这本书。书中一个个既生动又贴近生活的小故事，深深地留在我的脑海里。
书中既有像华盛顿、列宁、林肯这些大人物的诚实故事，也有许许多多像“曾子杀猪”、“情同朱张”和“喜马拉雅少年”这样守信的故事；既有大将军韩信知恩图报的故事，也有摧人泪下的“阳光姐姐”和“冬夜的灯光”这些助人为乐感人的故事；既有宽容的老兵、又有善良的长发妹；既有舍身救助朋友勇敢的金凤凰，也有谦让他人的黛翎公主……
一个个小故事就像一盏盏明灯照亮着我的心灵。这些良好的品德就像一颗颗美丽的宝石，我要把这一颗颗美丽的宝石收集起来，作为我人生的财富。在我人生的道路上用诚实和善良做底色，用守信和宽容做调色，用勇敢和机智做亮点。
我要学习诚实的小华盛顿，当有错时要大大方方地承认错误，做一个知错就改的好孩子；我还要学习守信的宋濂，当我向他人借书时一定要按期归还，做一个言必信，行必果的好孩子；我还要学习勇敢的韩信，当我在困难中得到他人帮助时，我一定会涌泉相报；我还要学习善良的钟离意，当别人遇到危险时，我会勇于挺身帮助；我还要学习宽容的老兵，用爱心去溶化敌友之间的仇恨。
善良的读后感 篇2
迈着轻快的步伐，享受着秋天美好时光。仰望蓝天，天空干净得如同被清水洗过，碧蓝碧蓝的。洁白的云朵悠闲自在地飘着，一切是那么柔和、平静。但课堂上老师朗读的《善良的动物残忍的人》这一文章，让我瞬间心寒。
亚马逊河旁茂密的森林里，人类在那里砍伐树木时，有一只树虎被树胶粘住了，其他树虎就陪着它一起度过危难时刻。于是人们利用动物的这一善良特点而使诈把它们全部捕杀。原因是它们的皮毛很珍贵，你看，人类为了钱什么残忍的事都能做得出来。
这故事情节让我感慨万分，我为人类的残忍悲哀。人类啊！当你取起枪打出第一颗子弹的时候，一个活生生的动物用鲜血来祭祀了你。为什么北极鼠灭亡？为什么沙龙兔在沙漠中为寻作文找水源而惨遭灭亡？这一切都来自于人类的恩赐！
这不由得让我想起了曾经读过的一文--《藏羚羊的跪拜》，在青藏高原上，有一个猎人当想打死一个藏羚羊的时候，藏羚羊突然跪倒在了地上，没人知道它这么做是为什么？但它的跪拜引不起猎人任何的怜悯。当猎人把那一枪按了下去，得到猎物的兴奋使他在煮食时，发现在这只藏羚羊的肚子里有一只小宝宝，猎人恍然大悟。
人类，放下手上的枪吧！反醒吧！为动物创造一个安静美好的生活环境，为我们人类与动物创设一个和谐的境界，让我和睦相处吧！
大自然中，我们不是主宰者，我们需要一个个美好的生命跟我们一起在蔚蓝的天空下呼吸新鲜的空气。让我们一起行动起来，保护动物吧！
善良的读后感 篇3
只要人帮人，世界上就不会有穷人。
这句话是父亲说的，父亲是十里八里有名的抠王，但是对待那些需要帮助的人，他却义不容辞，从不含糊。有一次，父亲出去买豆子，买完种子后，父亲还有100多元，但是他舍不得吃饭就匆匆往回赶。可当父亲买完票上车时，父亲发现钱丢了。正当父亲在谴责那个小偷时，一位妇女的豆子被人偷了，父亲得知如此，便毫不犹豫地帮助了她，就在这时，父亲的行为感动了车上的人，父亲的钱又回来了。
父亲在帮助那位丢种子的妇女时，自己的100元钱已是不翼而飞。父亲内心当时一定十分生气，懊恼那个偷自己钱的小偷，可是父亲在看见那个妇人时，便出手相助，把自己的种子分给了那个妇人。从这一点恰好照应了开头作者说父亲对于应该帮助的人十分慷慨大方。父亲为了省钱，连午饭都舍不得吃。却在内心最伤心、最愤恨之时伸出了援助之手。宁可自己下一个年头过得紧一些，也分给妇人种子。车上车下的人只是对那位丢了种子的妇人十分同情，都很可怜她，只是动了嘴皮子说说而已，却没有一个人愿意出些钱财来帮助妇人，但是那几位同乡还是在父亲的带头下帮助了妇人，从这个地方体现出了父亲的善良和乐于助人。
当那位妇人得到父亲的帮助后，十分感谢父亲，要给父亲下跪磕头。但父亲只是说：谁还没有个难处，帮一把，就挺过去了。我认为这个地方最能体现出父亲帮助他人不求回报的高尚品质，从父亲这句话的字里行间，体现出以父亲为代表的劳动人民的朴实。
在这个世界上，其实每一颗善良的心都是一颗善良的种子。或许你没有财富，无法做慈善，但是可以做一个像父亲一样善良的种子，把爱心孕育，使善果开花。让爱传递，流入每个人的心中，那么这些种子就会让世界阳光明媚，花团锦簇。我相信，只要人人都献出一份爱，那么我们的世界将会更加美好。
善良的读后感 篇4
善良的心不会死，精神会永远存在。
就像《善良的心不死》一文中的兔子，死得很奇怪。她的心很大很软，还有着余温，医生不理解她为什么会死。第二天，兔子又奇迹般地活了。这是个奇迹。这个奇迹是因为善良的心不会死，善良的人也不会死。说明善良是美好的，令人感到愉悦的品质。那我们为什么要善良？
善良，是中华民族的传统美德，是从古至今的好传统。尽管社会上有倚老卖老的老人，但善良的精神永远在。时不时在微博上看到善良的人，帮助孤寡老人改造房子，让他们住得更舒服；他们帮助留守儿童，给他们更好的资源，提供更好的学习环境。
曾亲眼看到过，在十字路口，一个老人躺在地上，周围围了一群人，都在极力帮助老太太。陪老太太一直到救护车来。那时天已经黑了，风刮着很冷，但彼此的心是热乎的。尽管路过的人不时会说“这老人装的吧，快走。”善良，它代表了这个国家这个民族的品质。所以，我们应该善良待人。
善良的心不会死，善良的人会被永远记得。这是读了徐长顺的《善良的心不死》后的感受。
善良的读后感 篇5
每当看到公交车上别人给老人让座的时候，就想到了《成全善良》里的姑娘给老人让座的情景：老人和女儿到医院看病，一个姑娘要给老人让座，老人和女儿都说不用。那个姑娘坚持让他坐下，他就坐下了。女儿有点不高兴。下了车，原来老人臀部有伤口，不能坐。我看到这里，我被这位让座的姑娘感动了，更被这位善良的老人感动了。
生活中我们也会遇到这样的情况，有时候主动帮别人时，别人或许不需要你帮忙。有一次，我看到小明有一道题好像不会，我就走过去，就想主动讲解给他听。他坐在那里聚精会神地听，我越讲越起劲，恨不得把剩下的题都讲了，他只是在那里面带微笑地听着，直到一星期后，我才知道他原来知道那道题怎么做，只是在自己举一反三。
今天读了《成全善良》一文，我懂得了做人要有一颗善良的心，对待别人也要有一颗善良的心。今后的日子里，我也要怀着一颗善良的心去生活。
善良的读后感 篇6
幸福是什么，大家都知道，可是幸福是怎么来的?这可能就不知道了吧!其实，幸福的来源很简单，只需要一颗善良的心加上一点对人应有的信任就可以了。反之，如果你没有一颗善良的心，并且连最起码的信任都没有的话，那么灾难就会自动找上门来。这些长篇大论是一个忧伤而又动人的故事给我的启示。
那是由一位人鱼妈妈误以为人类是最可信、善良，于是她把自己的孩子托付给了一对卖蜡烛的无子老夫妇而引起的故事。
一开始，那对夫妇还很善良的精心养育着那个人鱼孩子，他长大后，天天帮家里买蜡烛，做蜡烛。奇怪的事情发生了，从此那儿就一直风调雨顺了!可有一天，一个商人想买下那个人鱼姑娘，那对老夫妇一心软就答应了下来，把那人与姑娘卖给了那个商人。奇怪的事又发生了，人与姑娘走后，那里常年暴风暴雨，灾难不停地迎上来，之后，那里就成了一个不毛之地。
这个故事真是又优美又凄惨啊!说实话，一开始看这个故事的时候，我哭了，因为我觉得那个人与妈妈她太傻!太傻!她不应该这么轻易的相信人类!实话，人类才是最残忍的动物，至少在我看来吧
善良的读后感 篇7
5个小时读完《你的善良必须有点锋芒》。
总体来说，这本书偏鸡汤文，讲了很多道理，具体实践操作略少一点。有一个奇怪的现象是，80，90年代的人喜欢鸡汤文，励志成功学，但现在的我们甚至有点讨厌这种书了，究其原因，大概是看了这些书，然后并没有什么用。道理是讲到读者的心中去了，至于怎么做就是我们的事了。
浅谈几点我的感受体会：
【你的善良，其实只是你的懦弱】
生活中，难免遇到把懦弱当成善良的人，以善良为挡箭牌。你那么好说话，无非是没原则，你那么容易被人指使，无非是因为错把无原则的宽容当胸怀。我一直觉得，往根本上说原因，是缺乏独立思考的体现，省略了自己思考问题，分析利弊的过程，结果肯定是同意别人的说法与做法了。
人性本善良，但凡事都有一个度在平衡，水至清则无鱼，人至察则无徒，太过善良，则容易被人觉得好欺负，误认为是软柿子。书中也列举了许多例子来说明太过善良导致的悲剧，但你不能说，既然这样，那就放弃善良吧，前面说过，凡事都有度在平衡。成长。伤害你的人从没想过是为了让你成长而伤你，真正让你成长的是你的痛苦与反思。文中这句话我觉得说的特别有道理，事情的经历并不重要，真正让我们成长的是对事情的痛苦与反思，苦痛越痛，反思越深，成长则越大越快。有时候，经验论并不一定是阻碍成长的原因，总结反思才是。读过《好好学习》的人都知道，成甲每天早上有2个小时的晨修反思，已经持续几年，用他的话说，不写反思，就不习惯。
读书是很快乐的，心理也是充实的，但这都不是关键，读一本书，最关键的是读的内容要为我们所用，哪怕只有一个知识点用于生活当中，这本书就没白读，其实写书评也是想让自己有一点思考，然后把想说的写出来。
暂且就写这么多吧！
善良的读后感 篇8
今天，我读了《善良的心》这个故事。故事告诉我唯有善良是永恒的，让我深受感动！
古老的时候，有一个王国的小公主诞生了。女王让她的四位算命家分别送给她的女儿一份有价值的礼物。第一位算命家送给了小公主美的魔法和力量；第二位算命家送给了小公主一副轻盈、挺秀匀称的身材；第三位算命家送给了小公主一双透明而又深邃的眼睛；第四位算命家送给了小公主一只地球上当时唯一的金戒指。这些都是人们希望拥有的，但是女王认为他们的礼物都不是永恒的，她认真地对他们说：我要给她一颗善良的心。太阳是漂亮的，也是明亮的，然而，如果它不能使地球温暖，那么它仅仅只是死物。心中的善良是温暖的太阳，他能给一切以生命没有善的爱就是一件多余的东西，迟早要消失的。这样，你们就会很清楚你们的礼物都将消失，唯有善良是永恒的，它是一切的源，取之不尽，用之不竭。因此说善良是唯一的永恒的宝贝。女王的说法我十分赞同，也为她为小公主考虑的周全而感动。是呀！在我们中国有一句俗语：人之初，性本善。人一出生，就有一颗善良的心，在以后的生活中，我们也应该保持这颗善良的心，关心和爱护每一个人，每一只动物
愿世界上的每一个人都会拥有一颗善良的心。这样，我们世界上将不会再有战争的硝烟，到处都是和平、美好的乐园！
读后感论文读后感合集
尽管岁月流逝，但经典的读物日久弥新，当我们对作者写的作品产生了新的看法时。这时我们可以写一篇读后感来表达我们的真实想法。以下是小编花时间整理的《读后感论文读后感》，欢迎大家参考阅读！
读后感论文读后感 篇1
《典论》的作者是曹丕，“奸雄”曹操的儿子，但是这篇文章里好像他不怎么得老爸真传，倒是很受当时的风尚“尚通脱”所影响，认认真真的批评了诸多的文学家和文学家的创作态度。曹丕这个人好像除了喜欢葡萄外并没有什么过分的所谓帝王嗜好。陈寿对他的评价也是不高不低，可能是因为他只当了六年的皇帝，但是也兢兢业业的做了不少事情，至少他发展了屯田制，解决了通货膨胀问题，对百姓还是很好的。
在《典论论文》里，他开头就批评文人，接着又开始批评有代表性的人物写作的弊病，后来对当时文人的创作态度和世人对文学的态度加以批评，然后开始说写文章是怎么一回事情，最后十分感叹。整个文章逻辑性比较强，论述也很严密，确实是一篇很好的文章。只是曹丕的感叹好像没什么实质的作用，因为自从他实行九品中正制后，“举秀才，不识书”好像已经合法了，“文人”不识书，那又有什么创作态度可言呢？抛却这些时代的背景不看，单看这篇文章，便不难发现读过之后受益良多。
曹丕对能写好文章是颇为看重的，直接说：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”的确，事实也如此。至于文章的思想，那是“气”，这个只能意会，怎么言传倒还真是不好说。而大多数人对文学的态度，曹丕也说的很清楚：“常人贵远贱近”。想易中天当时讲三国时，一开始想说曹操是英雄，就必须说出鲁迅先生如何评价曹操，然后才能说出曹操是英雄这样的话。其实曹操是不是英雄，并不是要谁说，就像1+1等于几？爱因斯坦说是2，小学生也说是2，那是因为之前爱因斯坦说过吗？不是，因为事实上它就是等于2，和谁说没有关系。人们容易看到自己的优点，而看重别人的毛病，所以以长击短，这是对较为有名的文人更能体现，之后易老师再讲“先秦诸子”时就很“潇洒”了，首先是动作多了，言语随和甚至是随意了，我想这是他的真性情，但是他好像忘记了在《鲁豫有约》中曾今说过：“有没有教室很有区别”，在电视上讲，就应该考虑到很多人并不喜欢老师很随意。我们的文化不像西方，是像歌剧之类的有直观欣赏度的文化，而多是之乎者也等很严肃的讨论与说教。所以即然在电视上讲，就应该最大限度的容纳能容纳的所有人，满足更多人的求知欲，而在我个人看来，应该配合“席地而坐”的执着与“日置酒高会，不图进取”的幽默。其实易老师讲“先秦诸子”的表现，不过是一个正常人的表现罢了，因为有名了，有群众基础了，所以自然会有一批或多或少的忠实支持者，也就不用再过多套论先前文学家的言论而能自成一体。
有人发出过学术应该走出象牙塔的言论，由此可见大众的求知欲是很强的，而更多的“百姓文学”呢？可能比较厉害的就是“骂人不带脏字”和谐音与嵌套语组织起来的荤段子而已。文章确实能流传很久或无穷期，比如老庄、孔孟、墨翟之言，但是能去读的又有几人呢？能读懂的又有几人呢？事实上，能完整的读出来就已经是“民间高人”了。所以，如果你对他人说孔孟言论，只要基本能说个条条框框，那你在他心目中就已经是半个圣贤了，更多的人会在你阔论之前就以太高深为由而言它，其实这也并不完全是个理由，而是个事实。难道那些书籍那么难懂吗？那些道理没人读懂吗？连最起码的一家之言都没有吗？不是，曹丕说：“遂营目前之务，而遗千载之功。”千载之功先不说。目前之务，或许是文帝自小富贵不是很了解，但是普罗大众真的是深陷多苦多难不能随己吗？有点网龄的人基本都知道，现在身为读书人的大学生有多少多余的的时间无处打发，上一辈的人也多是深陷争名逐利中，有共通的就是相互攀比、寄希望于下一代。从而开始一个“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人”的恶性循环之中。求知欲与名利欲在大众中夹杂着而变成一个无法自拔的泥潭，而诸多的人也在这个矛盾中付出繁多的时间，终于两样都没有沾边，成为众人在这个问题上茶余饭后的谈资。那这两者矛盾吗？不矛盾。一言以蔽之：学而优则仕，仕而优则学。
时间啊时间，你真的不眷顾我吗？我或许该对它道歉，我从来没有重视过它，现在它走了，迫不得已的走了，不再像以前那么忠心耿耿。当“营目前之务”与“遗千载之功”不矛盾时，时间不再让我们痛苦，那个矛盾的泥潭不再是对时间挥之不去的痛苦。更多的时间也是少的可怜的时间，将重新在我们面前闪光，我们也会在它面前辉煌。文帝曰：日月逝于上，体貌衰于下，忽然与万物迁化，斯志士之大痛也！
读后感论文读后感 篇2
范文一
在1847年2月11日的美国米兰出生了一个天才，他一生凭着高度的智慧和惊人的勤奋，完成了2000多项发明，一生中平均每15天就有一项发明，这个人就是美国的被称为“发明大王”的爱迪生。他说：“天才只不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。没错，他自己说的'这么一句话便反映了他那伟大而又平常的一生，同时也不断地激励着后人，他虽然是个耳聋患者，可他仍然用他毕生的时间为人类作出了无与伦比的贡献。
我想，天才并不是天生的，而是靠勤奋激发出来、制造出来的。他―――爱迪生，天生缺陷和家庭贫困，可他还是成功了。我们在这个幸福的大家庭里生活的人是否更应该拼搏向上呢?也许，有的人会受家庭、身体、金钱等的种种影响，但勤奋却永远是人们最终和最好的依靠。这个发明巨人有许多未了的心愿，但所有心愿都指向一个目标―――发明，为人类造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒症，始终没有停止过他的工作。
熄灭了吗?不，爱迪生的精神是一盏永不熄灭的明灯，它点亮了人们生命不息、奋斗不止的精神，永远存活在我们心中。
范文二
你了解爱迪生吗?读了《爱迪生的故事》这本书后，我终于知道爱迪生是一位美国的大科学家和大发明家。他发明了留声机、电报机、电灯、有声电影等上千项发明，造福了人类。
爱迪生从小就是一个好奇心很强的孩子，他不仅喜欢问为什么，还喜欢动手试一试。有一次，他看见母鸡在孵蛋，很好奇，便从家里拿了几个鸡蛋，躲到一个地方，自己孵起蛋来，直到天黑了，他还在认真地孵蛋呢。
爱迪生在课堂上总是喜欢问为什么，有时候，他会问老师一些稀奇古怪的问题，老师答不上来，便斥责他为“低能儿”，还把他撵出了学校。从此以后，他的母亲成了他的“家庭教师”。后来爱迪生在妈妈的教育下，对读书产生了浓厚的兴趣。通过读书，爱迪生获得了很多知识，为他后来搞科学实验打下基础。有一次，爱迪生在火车上做了一次实验，结果不小心，点燃了整节车厢，列车长很生气，扔掉了他所有的实验设备。
爱迪生虽然遭受了很多挫折和失败，但是他没有因此而放弃，反而更加坚定地投入到科学实验中。经过6000多次的失败，爱迪生为人类发明了电灯，还给人类留下了大约2000项创造发明，为人类的文明作出了贡献。
《爱迪生的故事》这本书，使我深深的体会到要取得优异成绩，必须要刻苦学习、勇于实践、顽强钻研。也让我懂得了失败是成功之母，没有失败就不会有成功,不要因为一次的失败而沮丧。更让我领悟到了爱迪生的一句名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。今后我也要像爱迪生学习，学习他那种永不言败，坚韧不拔的精神,为祖国的科学事业而奋斗。
读后感论文读后感 篇3
最近读了池莉的《来来往往》、何顿的《丢失了自己的女人》，这也许是目前描写“中年危机”文学作品中的代表作吧。作品中的主人公都是事业上的成功人士，又都同样面临着爱情、家庭的危机，但这只是表面的问题，实际是每当人在日复一日地向前走的时候突然停下脚步来，看看过去，看看未来，会有一种茫然。 现实是经不起推敲的，正如爱情一样是脆弱的。生活中戏剧性的东西其实并不一定是最具有说服力的，我想大多数婚姻在最初缔结的时候，总也应该是真心诚意的吧，是因为爱情的吧，然而，世界每天在变化，不可阻挡，但无论岁月如何流淌，我们每个人内心的童话，总会在我们不经意的时候冒出来，也或者有了合适的温度、湿度，她就滋生出来了，让你我对现实本身产生不满并开始憧憬和向往，我们无法摆脱可心又不甘。多年前，人们说“懒得离婚”，时至今日，虽然更多的人更直截了当地抛开过去迎向崭新，但我们不得不承认一种生活和感情的中间状态的存在，是介于好和坏，喜欢和讨厌，过得下去和过不下去之间的，是介于勇敢有力地去改变和折腾疲惫地不想改变，不得不改变而改变后又未必如何之间的……想到《廊桥遗梦》，想到佛朗西斯卡……也许爱有残缺才美丽，人生有遗憾才真实吧。
好久没有和孩子们谈心了，在我印象中他们应该是什么也不懂，你叫他们写作业，他们就写作业；你让他们读书，他们就读书，他们不懂的什么是”反抗”，更不懂的老师的用意和情感。
刚接手新班时，我摆出了老师的尊严，因为这个班带来了很多棘手的问题。可是，当我面对我的课堂时我感到了困惑，为什么学生眼中都带有少许的惧怕，他们对我的问题要三思后才敢回答，是那么的不够自然，而且语气还那么不肯定，课堂上很沉闷。我百思不得其解。周俊杰是班里内秀的一个女孩，最近她悄无声息变化着，让我感到她的潜力可挖。这天放学约她来办公室送作业，我不露声色，问其身体、家庭状况，与同学的关系是否融洽，学习上有什么困难，班里最近发生的事情，试图消除她的胆怯，她都一一否决。几经周折，我终于敲开了她的心扉。“老师，我上课回答问题老是紧张，害怕回答错误，得到同学们的批评，手里总是冒汗。”再看看她，的确有些紧张，我翻开她手心一看，汗已浸湿了手中那张作业纸，我让她坐下，耐心的开导她，她向我倾注了很多知心话。听完她的这番话，我的心震撼了一下，这就是我的课堂沉闷的原因，我要感谢这个孩子的天真，感谢他的童言无忌，让我重新认识孩子们，他们年龄虽小，但是他们还是很懂得道理，很有个性的。从那以后我以更多的宽容，更多的爱心对待他们，我发现课堂上改变了不少，上课爱发言的学生增多了，他们的眼中少了惧怕，却多了对我的信任，对数学学科的喜爱，让我从中体会到了与学生合作的快乐。
学生的智慧是不可低估的。有一次，在练习中有个问题是”怎样买票最合算？”我在教学时，指出一个大人和一个小孩，”票价一律8元”或”成人票lO元，儿童票6元”的买法都一样是16元，所以怎么买都可以。这时有个学生提出：老师我有一个更省钱的方法，大人买”票价一律8元”，小孩买”成人票10元，儿童票6元”，这样只要14元，可以节省2元。多么聪明的孩子！学生还举着手说老师还有……，有些想法虽然与教学内容有点不符，但我没有阻止他们，因为我知道我现在就是需要这样敢于发表意见的学生。
千万别小看我们的孩子，只要我们给他们创设一个宽松愉悦的教学环境，孩子们就能把他们的聪明才智淋漓尽致的展现出来，这样的数学课堂才能焕发生命的活力。
读后感论文读后感 篇4
读了费先生的《乡土中国》，我深有感触。一方面，我的童年和学生时代几乎都是在乡土或者类似于乡土的环境中度过的，因此我就是一个地道的乡土中人;另一方面，这本书写于20世纪40年代末，到此刻已有60多年的时刻跨度了，而这60年来，中国取得了辉煌的成就，中国社会发生了翻天覆地的变化。中国的乡土此刻怎样样了?中国是不是还是一个乡土中国?费先生的乡土理论是不是还适应此刻的中国?这些问题都让我充满了兴趣。在我看来，本书开头就应是注重写中国的乡土，后面多转化为写乡土的中国。中国的乡土自有其特点，而中国也的确带有浓浓的乡土味。直到此刻，这种味道也还处处可闻。中国此刻的乡土状况如何呢?我没有做过有用的调查，不敢妄语。官方的说法是人民生活水平不断提高，社会主义新农村建设步伐加快。这未免有失精细，我姑且以我的家乡为例吧，这状况对于我来说还是比较熟悉的，平时在村里，最有感触的便是孩子少了，减了不少热闹。村中的老人过世的也多了。让人不好意思的是许多村里的小孩竟也叫不上名来，不少新媳妇也不认识了，真有一点物是人非的感觉。每一天早晨都有幼儿园的车来，上初、高中的孩子也经常不回家，更别说大学生了，这就让长老权利的施行大打折扣。有一次，我们村长让我抄一份关于家庭收入的文件，其中确有十之二三的家庭以外出务工为主要的收入来源，成为农民工。以上所述也就应是大多数中国农村普遍存在的状况了，这当然与费先生所在的那个年代的乡村不一样了，然而虽然有这么多的变化，土地依然是村民最主要的生产资料，对于每一个乡土中人来说，土地是亲切的，在此基础上产生的人与人之间的关联也是密切的，因此乡土本色毕竟是维持住了。说道文字下乡，其实是知识下乡，费先生说只有等到乡土性的基层变化了，文字才能下乡。而今的社会变迁如此之大，以至于包括我在内的农村孩子都出来找知识了，同时，知识也在以前所未有的速度在乡下传播开来，手段多样化、快捷化，容量巨大以至于超出了村民的理解潜质。比如有线电视的普及，当孩子们不在家的时候，大人们只看本省的几个常看的节目。当我们把视线从乡下转移到整个中国社会，我们便会发现这的确是一个乡土的中国，费先生提到两个概念团体格局和差序格局，谈到西方人的团体意识和他们那象征着团体的神，着重讨论了中国社会的乡土特性。我自己的看法是中国和西方在那个年代并没有在一个水平线上。中国还是一个半殖民地半封建社会，而西方却早已步入资本主义社会，早先以放牧为主的欧洲人进入资本主义礼貌，而后剧烈的社会变革彻底确立了团体格局，而中国一向已农经济为主，受儒家克己复礼为仁的封建思想影响数千年，在物质上的自己自足决定了意识上的自私，一味克己，埋头为自己的修养和前途而独自寒窗，闭门造车，悬梁刺股也须自己动手，很少有合作而取得的成果。孟子曰：夫物之不齐，物之情也。这句话道出了差异的客观存在性。克己的发展会导致差异，费先生的圈子理论可谓恰当，每个人周围都会构成一个圈子而不管你情愿不情愿，这大大小小的圈子以一个己为中心，这让我想到找熟人这个词。大大小小的圈子就像一个个势力范围，有其众多的依附者，而圈子也难免重叠，于是人与人之间的关联就不可避免的复杂化，而这重叠区也是最繁忙的一处了。就拿我在开学时经历的申请贷款事件为例吧，许多事情是要排队来办的，但排不了多久就眼看着没有必要了，几个装模作样的人和那些有模有样的工作人员寒暄几句，工作的严肃立刻就荡然无存了，他们要办事也就成了。这真是谁的关联网大，谁才能够捕上鱼。其它人没有这种所谓的关联，又没有队可排，几次来都无功而返，怨怒不已。但也只能站在教育局门口没有目的地等，这也确实好笑，算得上是一种奇观了。也有一种现象是一个人突然失势，他的圈子遽然缩小，和别的圈子的联系断裂或者被圈进了其他更大的圈子，至于一段时刻后没人理他，这也显得很正常了，这也许便是中国为什么经常有人抱怨世态炎凉的原因了吧。随后费先生在家族和男女有别这两章里提到了两种文化模式阿波罗式和浮士德式。根据我的明白，前者的文化特质是确定，而后者是户外，从于主流文化的就应是后者，但我却赞成前者的一些观点，像宇宙的安排有一个完整的秩序。虽然概念上的无知给了我很大的麻烦，但我始终是坚持一种观点的，即我认为未来首先是确定的，其次是可预测的。我认为时刻和空间是相对的，物质及其户外真实存在，并创造了一切，时刻和空间只是为了方便描述而定义出来的，是无所谓有无的。物质的户外是可知的，尽管这有很大的困难，但当这一合理真实存在时，未来就已经确定了。打个简单的比方，当你扔出一个苹果时，在那出手的一瞬，有初速度和抛射角，因此还没等苹果落地，你已经能够计算出它落在哪里了。同理，如果知道所有物质的户外状态，未来就可预知了。回过头来才知道扯很远了，然而也的确很搞笑。我是同意费先生的许多观点的，中国家庭的一贯的单子的差序格局传统隔断了夫妇之间横向的联系，从母系社会到父系社会，劳动量和所劳动的重要性规定了劳动者的地位，男性日益占主导地位，男尊女卑的观念根深蒂固。这两个因素结合起来也就男女有别了。和谐社会今年来是主流的理念。在文化方面，这首先需要道德与法律的和谐，恩威并重才能不失方寸。类似于费先生的人治与法治，法律是现代社会的一个重要标志，发挥着无可替代的作用，但乡土的中国的许多很好的传统也同样不可忽视，费先生说有时人治能够取得不治而治的效果，这对于法治来讲是很理想的，也值得我们借鉴。而两者的和谐的确也是构建社会主义和谐社会的重要条件。我也对费先生的无讼观点深有体会，随着社会的发展和法律知识的普及，打官司这一名词在乡下很受争议。我这儿刚好有三次亲身的经历能够很好的说明这一现象。大约在五六年以前，我家发生一次意外事故，和村里的另一家有关，但当时双方都没有思考诉诸法律，最终在村里几个有威望的老人的协调下私了，而我们两家至今也还都和气。另一件发生在大约二三年前，和我的一个亲戚有关，他们两家由于在采石场上的利益而发生争执，后果很严重，反复协调不得私了。最后争到法庭，我因一次偶然的机会去看了。我们方是有理的，在道德上有利于我们，但这种有利在法律上却不能持续，于是双方争吵很激烈，这方说理，另一方道法，以至于法官不得不几次暂停审理。最后的一件事发生在我们村上，是今年暑假时的，双方发生了一点小事，但第二天就有一方收到了警察的罚款，互为邻居的两家从此形同陌路。无论是巧合还是必然，总是有这么一个趋势的，无讼的状况正在悄然改变，这正如费先生预料的那样：只有在社会秩序和思想观念上进行一番改革，法治秩序才能建立，而如今这种改革很大程度上已成事实，这个过渡也就理所应当了。四个权力的观点给我了很大启示，在封建社会的乡村只有默许的长老权利，推行的是一种无为政治，而我学过的知识说这种政治是一种残酷剥削的政治，我认为这其实是同样的意思，长老权利的极端发展造就了封建社会，从家长制到君主制，从父子到君臣。社会上开始构成两大对立阶级，与其说是地主剥削农民，还不如说是农民适应了这种被剥削。长老权利的恶行膨胀得到遏制，封建社会也就成为过去了。读到血缘与地缘这几张章，我更加明白了三峡工程的所有问题中为什么移民最难，乡土人安土重迁啊，谁愿意在异地长久地做客人，几世几代被人说成是外乡人。另外以一个感触是一句钱上往来不好牵涉亲戚，仔细想来，我们村陆续开的几个小卖部还真大多是所谓的外乡人办的。但讲到学生聚餐等事上大多实行AA制，正因面子总是得用经济条件去撑，这一过程是痛苦的，我是听到很多人的抱怨的，因此理智开始纠正感情上的错误，这也是社会的一个大转变，这一理性方向上的转变同时也体此刻生活态度和生活方式等方面上，变化是巨大的，以至于费先生的预测几乎是事实了。名实的分离到处都是，要营养不好味觉，需要规范了欲望，但不否认的是传统依然发挥着重要的作用，这样一个乡土性的社会依然将长期持续她的人情味。这一套乡土理论也就显得极其重要，将对中国社会的改革发展极富指导好处。读完这本书，我发此刻重刊序言和后记中有一句同样的话：这算不得是定稿，也不能说是完稿，只是一种尝试的记录罢了。这句话的确很到位，理论创新永远不会有完稿，甚至不会有定稿，人的一生应当有不断探索的精神。费老这种孜孜不倦的理论创新精神和求质求真、舍生忘死的实践探索精神也深深打动了我，他那谦虚、认真、务实、敢于向未知领域进军的学术精神也教育了我，于是我想借费老的话结尾：这不算是完稿，也不能算是定稿，只是一种尝试的记录罢了。
读后感论文读后感 篇5
在此期间，作为科室的一名护理人员，我感触颇多。护士长每周在病房征集意见，对病员提出的问题科室进行整改，如液体呼叫现象。通过护士长对护理人员工作的合理安排调整及大家积极参与，我们加强对输液病人的液体巡视，主动取液、加液，观察用药后的不良反应，以及向病员介绍治疗护士及输液的用药目的等。工作开展以来，液体呼叫现象明显减少，得到病员的好评，我们还需继续努力！
护士长还要求我们每班次接收的新病员，向病员做自我介绍，介绍科主任、护士长、主管医生、主管护士、环境、作息时间、规章制度以及病员的权利和义务，为病员讲解疾病相关的健康知识、注意事项，使病员了解自己的病情，帮助病员尽早完成角色转变，同时每日的晨间护理由以前的4名护理人员增加为68 人，要求床铺清洁、整洁，床上床下不能堆过多的物品，每日的早班还排出了相关责任人，如晨间交-班时发现哪个病员床单有污渍未更换，她会找到相关责任人给予及时更换，并教导我们加强责任心，做好每一件小事，要用心服务，我们每位护士都牢记于心。
以前的我：以前总觉得病人只在病房呆一段时间就会出院，他们根本不会记得我们护理人员谁是谁，所以面对病人或者家属我不会说除了治疗以外的事，做完自己的事就离开病房；以前我从不和病人或家属聊天或者开点无伤大雅的玩笑；以前做基础护理的时候，我不会向病人很详细的解释操作目的，操作中也不会很主动的关心病人；以前病人液体输完了来叫我加液体，我会叫他等一等；以前病人来查询费用明细，我会叫他去找总务老师；
从优质护理服务活动开展后，现在的我：会积极主动的向病人介绍自己，会微笑的和病人或者家属打招呼，会偶尔和病人或家属开开小玩笑，用我自己的方式感染他们，让他们能放松一下心情。
做各项基础护理的时候，我会很耐心的讲解这么做对病人有什么好处，也会关心病人在我做各项基础护理时有哪些不舒服，而选择等他们适应了再接着做。
病人在费用方面有什么不清楚的，如果我不是很忙的话，我会马上给他查清楚。现在有病人叫液体，我会马上询问是输完了还是液体不通畅，根据情况给病人解决问题。这些虽然只是小小的改变，但我会继续努力争取为每一位患者带去更优质的服务，从我做起，从小事做起，正是体现了天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
从优质服务开展以来，很多让我发自内心的感受和想法。每个人也为其自己对优质服务的理解而作出了自己特色的优质举措。而我觉得加强沟通是共建和-谐医患关系的重要内容之一，因为沟通是架起医患关系的桥梁，作为医护人员应主动营造医患双方相互尊重、相互沟通、彼此配合和共担风险的医疗氛围。
首先，要建立医患信任关系。尽管医患关系不和-谐的成因有多种，但医患之间缺乏真诚的信任仍是主因。目前，因为种种原因，不能满足患者对多元化医疗服务的需求，使患者信任度降低。建立医患信任的主导是医护人员，只要我们切实转变服务意识，做到认真诊疗、合理用药，帮助患者早日康复，才能在工作中偶有失误的情况下，也能得到患者的理解。
其次，医务人员须与患者真诚沟通，。因医务人员不愿与患者沟通，或者不会沟通、沟通不到位而引起的医患矛盾占绝大多数。所以，改善医患紧张关系，应从规范我们的行为入手，强化医务人员的沟通意识，掌握沟通技巧，真诚与患者沟通。医患沟通并不复杂，只要在患者就诊、住院、检查、出院或存有异议时，多说一些安慰、解释、鼓励的话，就可以收到良好的效果。
第三，医务人员的责任意识要通过细节服务来体现。由于医疗服务维系的是患者身体健康和生命安危，医务人员对工作忙累不应有任何抱怨。因此，应强化医务人员的责任意识和服务意识并要从点滴做起。
读后感论文读后感 篇6
沈从文用细腻的笔为读者勾勒出一幅山水墨画，极力渲染出深邃悠远的意境，“远离车马喧”的边城，在作者的记忆里“心远地偏”。作者在《边城》的题记里说：更有人性，更近人情。边城的人和事便如湘西的水一般，在时间里静静地流淌。这种流淌太安静，太过悄无声息，没有一点波澜。沈从文就在这种平静中，对于“不落伍”和“太担心落伍”的评价中，选择了“不是为这种多数人而写”。
如果说《边城》是一件工艺品，那它绝不是经烈火烧制的陶瓷，边城的水、边城的人和事都不曾热烈。即使每年最为热闹的端阳赛舟，一到了夜里，就恢复了平静。在这块土地上发生的一切，都像是雪花飘进了水里，惊不起“一滩鸥鹭”。这种平静却似酒酿，在边城的乡土气息里慢慢发酵。沈从文也问：“性格灵魂被大力所压，失去了原来的质朴，勤俭，和平，正直的型范以后，成了一个什么样子的新东西。”他所得出的答案是令人惋惜的，也许在“活下去”以及“怎样活下去”的思考后，《边城》便以一个答案的形式出现在作者的脑中，跃然于纸。
但，这或许不是一个好的结局，因为答案的最终是没有答案。小说的结语是：这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！“明天”是不是一种希望，或者“明天”本身就是一种希望呢？
但不管怎样，边城还是静静的，静得让人窒息，静得让人压抑，静的宛如寂夜里绽放的昙花，在熟睡的人还未醒来便枯萎了。边城的水象征着所有，茶峒的溪水未曾涨潮，也未曾干涸，十年一日的寂静流淌。它渡过了来来往往多少人，听了多少故事，却未曾回头，一路向东。在茶峒发生的一切，都在时间里沉淀，化作静谧的回
读后感论文读后感 篇7
中国是一个泱泱大国，上下有着5020__年的历史，是世界四大文明古国之一。《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》和《水浒传》这四部书，能让我们更好的了解中国的历史。其中以《西游记》是我的最爱。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言……我则是喜欢其中的四个主人公。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着，孙悟空——正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比。其下面就让我来一一具体介绍。
唐僧是一个心慈面善吃斋念佛的僧人。他胸怀天下，惠及黎民百姓，为了求取真经而不惜远行，并在所到之处宣扬佛法和亲民敬君思想。他坚定不移，百折不挠，遇到过那么多困难，但从来没有气馁过，从未打消过取得真经的念头。佛祖如来和观世音菩萨的庇佑;和唐僧的三个高徒，让唐僧虽然经历诸多磨难而总能化险为夷。但他也有不好的一面。实际上他却是个性儒弱。他为人虽然善良仁慈，却不能够明辨是非，反而屡屡听信猪八戒的挑拨，误会能识破妖魔诡计的孙悟空。总是在落入陷阱之后，才大喊“悟空，救我!”
孙悟空不仅他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，还是一个热爱自由的人。悟空其实就是自由的化身，它破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥府，在花果山自在称王。他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个形象会给予我们一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。孙悟空有火眼金睛，能看清妖魔鬼怪的真实面目。虽然我们没有火眼金睛，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。而孙悟空的缺点就是不服管教，脾气暴躁，动不动就要赌气，回花果山，所以才让菩萨给了他紧箍咒。
猪八戒是名副其实的好色贪财，当初就是因为调戏嫦娥被贬下凡间。不过猪八戒很忠诚，自从做了唐僧的徒弟，就再没有三心二意，放弃了在高老庄做女婿的惬意生活，随唐僧西天取经去者。一路上经过了多少坎坷，经历了多少风雨，度过了多少艰难，直到协助师傅取得了真经，做了净坛使者。并且在路上受了大师兄孙悟空数不清的窝囊气，所以说他忠诚，当之无愧。猪八戒还有一个优点就是心宽。西天取经的路上，无论孙悟空怎么拿捏他，他从来就不计较。有好几回孙悟空掂着老猪的耳朵骂他是呆子是蠢货，人家老猪一回也没有生气过，依然是一口一个师兄地叫。
但留给我印象最深的是沙和尚。他就像一头老黄牛，与世无争，任劳任怨，当孙悟空，猪八戒外出打怪的时候，就需要他来保护师傅;当孙悟空与猪八戒吵架的时候，就要他来出面调解。他比孙悟空更善良，也比猪八戒更忠诚、更勤快像挑行李等活都是沙和尚来做，对于他的这种精神我很钦佩。但沙僧太沉默了，沉默的让人容易把他忘记。
其实，我们学习也像取经，有些人像《西游记》中的猪八戒，懒惰，对任何事情都是草草了事，没有一点儿耐心。有的人像唐僧，坚定不移，百折不挠。我们有的同学也是，遇到难解的题目毫不畏惧，一定要不断地演算，哪怕到最后算不出来，也要找老师弄懂为止。有的人像沙和尚，诚恳老实，对任何事都不敷衍了事，总是一点一滴踏踏实实地把事情做好!有的人像孙悟空，活泼好动，足智多谋，特别聪明，对学习有很强的兴趣，回到家，总是把当天所学的复习一遍，把没有学的预习一遍。唐僧四人也都有缺点，孙悟空的毛躁，猪悟能的懒惰，沙悟净的沉默，唐玄奘的懦弱。可是他们却带着各自的缺点取到了真经，并修成了正果。这又说明任何人，任何事都不是完美的，取长补短、团结他人，就能在学习上，在生活中取完真经，修成正果!
这些，就是我读完《西游记》的感悟。
读后感论文读后感 篇8
美术学作为人文学科的核心之一，凝聚着浓郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、道德、意志、价值、尊严、智慧、美、自由等人文特征都内蕴于不同历史、不同国度的艺术家所创造的美术作品中。因此在小学美术教学中融入人文素质的培育思想，让学生在创作过程中具备浓厚的人文性质，可不断提升和培养学生的人文素养，陶冶小学生的身心。
二、小学美术教育中融入人文素质教育的课堂实践
1.注重学生审美情趣的培育，在弘扬艺术精神中提高学生的人文素养
中华民族传统文化积淀着浓厚的人文精神，即以人为核心，把人的伦理精神、道德情操的提升与超越放在首位。弘扬艺术精神从娃娃开始，对小学生进行审美情趣与艺术精神的培养，要让他们从小接受对事物、社会，对人生价值和意义的一种理解，为他们今后形成高尚的思想品德奠定基础。如，我讲授了人美版小学美术教材第六册中的一节课，内容是威武的盾牌。在这一课中，为让学生很明显地感受到编者的这个意图，在教学实践中不仅从美术角度来阐述盾牌功能，还可以通过盾牌上的动物头图案设计使盾牌增强威武感，给敌人造成心理上的恐惧感，从而削弱敌人的战斗力。这种引导式的教学手段，较好地让学生了解了盾牌的功能和特点，知道了盾牌是古代士兵用的一种防御性的武器；并且知道了盾牌威武是为了让敌人见了胆战心惊。学生通过学习能以绘画的形式表现出威武的盾牌，特点突出、表现完整。通过教学，我完成了课前设计的所有教学任务，达到了一定的预期效果。
2.注重学生人文史观的培育，在提升人文情怀中提高学生的人文素养
长期以来，我在平日的美术教学中都坚持让学生收集整理当地的人文景观和自然美景，在课堂上进行介绍赏析。通过美术课堂，教师在陶冶学生健康审美情趣的同时弘扬了人文情怀，从而提升学生的人文素养，升华美术教学。如，人美版小学美术教材第六册第八课彩墨游戏二中我是这样设计的：第三环节结合教学内容进行随堂欣赏是欣赏的一种重要形式，学生从艺术大师吴冠中早期画的江南水乡中初步了解彩墨画的语言点、线、面，它们把画面表现得美丽多姿（边播放课件边进行描述）图1白墙黑瓦，小桥流水，江南水乡仿佛刚从春雨蒙蒙之中苏醒过来图2垂柳飞燕，红男绿女，为水墨江南增添了无限生机，图3寥寥几笔，流水人家，既准确地塑造了形体，也精细地分割了空间；图4流畅的线条，活泼而丰富的彩点，构成一幅充满诗意的乡村美景。
3.注重学生实践能力的培养，在增进知识融合中提高学生的人文素养
现在美术教材在体现美术学科社会性、艺术性的同时，更注重展现美术学科的实用性和人文性，为丰富美术课堂教学内容提供了一个更广阔的空间。在平时的美术教学中除了有意识地联系音乐、文学、历史、媒体艺术等人文学科外，还特别注重架起美术学科与自然学科的桥梁，培养学生的知识迁移能力。如：光芒四射的花灯将美术教学与民间艺术相结合，让学生动手设计制作彩灯，通过欣赏、感知联想、创设情境等教学方法使学生对我国传统灯饰、灯节产生一种亲切、熟悉和融合的感觉，丰富学生的素质教育内涵，培养学生对民间艺术的审美情趣和能力，激发学生的民族意识与情感，开发学生的创造潜能研究。
4.注重学生情感抒发的培育，在感悟现实生活中提高学生的人文素养
生活是艺术的源泉，艺术是生活的再现。随着人们物质生活的进步发展，人们对精神生活的要求也逐渐提升。在当今，小区规划讲究格调，居室布置讲究情调，穿衣打扮讲究别致，服装配饰讲究协调。日常生活中的艺术无时不在，无处不在，它正悄悄融入现代人的衣食住行和精神世界中，并以多样的形式滋润着社会文明。因此美术课堂教学不应仅垂青于历史，只注重单一的、理论化的专业知识，而应与时俱进，使人文精神和美术文化进入到学生的真实生活世界，让美术课堂教学真正成为沟通学生现实生活和理想生活的桥梁，激发学生的学习兴趣，使学生的精神生活随着社会物质文明的进步而提高。
总之，美术教育与人文教育的有机结合，为美术课程增添了新的生命力，美术课堂教学中的人文因素对学生心灵的滋润是潜移默化的。我希望通过自己的努力，提高学生人文素养，升华美术教育。
读后感论文读后感 篇9
香菱是《红楼梦》中的一个人物，我读了语文书上的这篇课文感慨万千。
故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗，黛玉很高兴的收了这个徒弟，然后向她讲述了作诗的方法，并向她推荐了几本诗书。香菱收下诗书后，起早贪黑、废寝忘食地读书学写诗，足见其对诗的痴迷。后来，黛玉让香菱写一首诗，香菱便痴呆起来，每次到五更才睡下。第一首是在茶饭无心，坐卧不定的情况下苦思写成，但不见成功;不灰心的她连屋也不入但第二首依旧不行;终于精心所至，在梦中得到一份佳作。
香菱对诗的痴迷，学习的勤奋难道不值得我们学习吗?现在的学生一看到难题便去问他人，甚至不去做，有的学生在课堂上睡觉，难道这就是学习态度?有的同学三天打渔，两天晒网对学习不钻研，对老师的话不听，难道这样的学生也能功成名就吗?同学们，学习才是正道，人不可能快乐一辈子，只有先痛苦，才能后快乐，否则就有可能先快乐后痛苦。
同学们，向香菱学习吧!做现代的花朵和骄子，我们没有理由会比香菱差
[读书感悟]慈善读本读后感六篇
当我们突然有了一些感悟时，我们可以用笔纸进行简单的记录。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，如何才能写好一篇心得体会呢？下面是小编为大家整理的“[读书感悟]慈善读本读后感六篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
慈善读本读后感(篇一)
我读了《慈善读本》这本书，真是感慨万分。是啊，世界并不完美，看看我们这个世界，太阳纵有万丈光芒也有阳光照不到的角落。人类科技再进步，也有无法抗拒的灾难。我们应该关注那些需要我们帮助的人。
从汶川地震到玉树救援，无不体现着两个字——慈善。我国的慈善事业也取得了较快的发展。人们对慈善事业的支持力度也逐年加大。现代慈善事业对于人与人之间关系来说，表面看来是一种单向的物质行为，但它同时也是一种精神行为；对于捐助者与受助者的情感交流来说，是双向的，而不是单向的。从这个意义上说，慈善是捐助者和受助者之间的互相帮助。
也正因为如此，慈善事业的发展，对于完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚，努力建立平等、互助、友爱的新型社会主义人际关系，对于提高全社会的思想道德素质将有很大的促进作用。而且，捐助者和受助者的位置不是固定的，在一定的条件下，可能相互转化。从物质的角度说，今天你是捐助者，明天你也可能成为受助者；从精神的角度说，受助者在困难的时候得到了雪里送炭的帮助，得到了心灵的慰籍和精神的鼓舞；救助者在付出的过程中得到了一种社会价值肯定，获得了一种心灵的满足。而正是因为这种并非出自亲朋好友之间的互助，是道德的互助，是慈善之心的互助，所以，这种互助发展得越普遍、越深入，社会平均的道德水准就会越高。
乐善好施是人们发自内心的一种善良愿望，或者是人皆有之的一种恻隐之心。在别人有需要，自己有能力支持的情况下伸出援助之手，慷慨解囊，这就是慈善。那么为什么在社会上想做好事的人并不在少数，可是付诸行动的人却少得多呢？其中一个原因，可能是把做好事的道德水准定得太高。舍已为人做好事，是很高层次的道德水准，我们不能要求人人做到；而支持一般慈善行为的道德水准则并不是很高，比如，尽自己所能，付出一些钱物或劳务，甚至只是几句温暖的'话！每个人只要愿意，都可以做到。
在这里我还要说，尽管捐赠数量与道德境界具有正态关系，处于“道德境界”的人会为社会利益做各种慈善事业，其目的是为“正其义”而绝非“谋其利”。
用慈善捐赠数目的多少来评价实施慈善人的道德水平高低或爱心的多少，是不科学的，是片面的。所以，在慈善活动中，面对出手大方的组织和个人，人们应该抱之以由衷敬佩，而面对那些微薄的付出，我们也不必大谅小怪。款物有多有少，皆显人间大爱，社会应该鼓励和褒奖为挽救他人生命和谋求他人幸福而不惜一切代价的无私奉献的精神，献其大利行其大义。
对于我们来说，虽然我们每个人都只是这片大海里小小的一滴水，不过此刻我却为自己能在现场亲身感受这场影响深远的慈善活动而深深自豪，也暗暗告诉自己，今后一定要更加关注慈善，关爱身边的人！慈善应该是不分年龄，阶层，宗教的，抱着一颗真诚的心，为那些需要帮助的人尽自己的绵薄之力，连自己都会变得快乐起来。如此何乐而不为呢？
慈善读本读后感(篇二)
今天，我阅读了一本叫《慈善读本》，让我感悟最深的一则故事就是《我的天职就是爱》。
这则故事讲的是一位瘦弱矮小的老妇人特蕾莎姆姆把自己的钱全部投入到了资助贫困人治病和学习当中。虽然她很穷，但是她却有一种力量一直指导着她前进，那就是——爱心，她曾经去过一个贫民村教小孩们读书，一开始，只有一个小孩听她教书，因为其他人的父母都不给自己的孩子去听特蕾莎姆姆教书，怕她把自己的小孩拐去。可是特蕾莎姆姆毫不泄气，每天都来贫民村教书。终于，她的付出把贫民村的人感动了。他们都让自己的小孩去听特蕾莎姆姆教书。听特蕾莎姆姆教书的小孩子逐渐壮大起来了，第一天有十来个小孩子，第二天有二十来个小孩，几天过去后，听特蕾莎姆姆教书的小孩子竟然达到了四十多个，特蕾莎姆姆的努力终于没有白费。有一位家长还捐了一块小黑板给特蕾莎姆姆教课用，还有一位家长捐了一个大木箱给特蕾莎姆姆当椅子坐。特蕾莎不仅教会了小孩们读书、写字、算术，还教会了贫民村的妇人们一些生活常识，例如，刷牙、剪指甲、洗手。她最后还说：就算再贫穷也应该尽量讲究卫生。
读了这本书，还让我知道了一些同龄人和我们有什么不同。有很多跟我一样大的小孩读不到书，非常渴望读书，把读书当作朋友。而我却把读书当作一个个敌人，逐个击破，跟他们相比我非常惭愧。
看了这本书，还让我学到了很多关于慈善的名言，如，美德，能把善良的人们团结起来。爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费等等。
爱是一位无言的精灵，有一颗美丽而善良的心。我们都是爱的种子，等待春风来吹醒、甘露来滋润。我希望：如果全世界的人们建立一个慈善机构，一起去扶助一些重病患者，贫困村的贫民和孤儿，那该多美好呀！
慈善读本读后感(篇三)
一爱一心教育是一项永无止境的事业，并且人人都不是局外人。【慈善读本】小学版重在感染和熏陶，有一爱一心序曲，一爱一心歌曲，一爱一心图片，一爱一心故事，一爱一心童花和一爱一心剧场等多个一爱一心栏目。在本书中，让学生们了解和认识慈善与责任，一爱一与尊重，助人与分享，一爱一与力量等富有社会价值的慈善主题。【慈善读本】是我国的第一次尝试，在社会上得到了各界的.关注。
一爱一心的诞生说明了——一爱一是生命的源泉，是一爱一护和关怀，是让我们敢到温馨和希望的家园。
有一次，我们学校一个同学得了白血病，我们全校人都捐钱给他治病，最后终于治好了这位同学。
我最喜欢一爱一心之歌和一爱一心图片两个单元。一爱一心之歌是人的内心情感的表现，歌词展现了人们对和平的希望，对一爱一的向往；音乐展现了人们心灵的共鸣。【一爱一的奉献】的歌词：只要人人都奉献一点一爱一，世界将变成美好的人间。一爱一的图片上出现了难以想象的学校和许许多多需要关心的孩子。不过有不少的慈善家纷纷出现，帮助孩子们渡过难关。
愿一爱一心之根种在人间，慈善之花开满人间！
慈善读本读后感(篇四)
认真阅读了《慈善读本》后，我才知道：付出爱，其实很简单。或许是一个小小的动作：或许是一个关爱的眼神：或许是一句微不足道的关心话语……
《慈善读本》里有一个故事深深触动了我？故事大意是：一个神学院的教授为未来的牧师演讲。他安排让每个学生到每一个班级巡回演讲。其中，一条走廊是他们的必经之路，而这条走廊上坐着一个面黄肌瘦的乞丐。教授规定的时间之短让学生们都行色匆匆，对乞丐视而不见。教授对他们这种对乞丐漠不关心的态度大为不满，说：“真正的善良不是眼泪，而是伸出去的援手！”是啊，善良不是空话，而是实际的行动！
这篇故事让我想起在和几个朋友一起逛街时，遇到的一个老人。那天很冷，空中还飘着小雨。我们都穿的很暖和，有说有笑地走着。突然看到前面有一个衣衫褴褛，瑟瑟发抖的老人。他盖着一片薄布，头发蓬乱，眼窝深陷，面前放着一只小碗，里面只有屈指可数的几枚硬币。我们纷纷解囊相助，毫不犹豫地把一元的硬币或五元的纸币放进小碗里。这时，一个朋友拉着我们，说：“肯定是骗人的，不要上当呀！”我说：“天气这么冷，他那么老了，又没有工作能力，不管他是不是骗人的，我们都应该伸出援手。恻隐之心，人皆有之嘛！”她十分赞同我的话，将自己仅剩的五元钱也放进了小碗里。接着，我们向前走去，我不住的回头看，看到一个学生给了老人一点钱，一个白领也放了一些进去，一个妇人……小碗里装的难道仅仅是钱吗？不！还有助人为乐的爱心！ 《慈善读本》的“爱心故事”还有很多，它们给我的启发正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”让我们伸出慈善之手，献出一份爱心，幸福之花就将处处开遍！
慈善读本读后感(篇五)
从慈善教育读本上，看到了很多让我潸然泪下的 故事 ，也让我懂得了爱的意义。那些文章用故事的形式，诠释了各种爱的含义。这是一次心灵上的碰撞，与爱的碰撞，慈善读本让我对“爱”这个字，有了不一样的理解。
这本书，最让我感动的地方，是一个普通，却又触动心弦的小故事，《比天使更美丽的女人》是一个有关艾米?比尔的大学生的故事，她善良，充满正义感，很同情南非的黑人，于是她申请奖学金去南非，她想帮助那里的黑人摆脱贫困，她极力融入这个国家，但却被一群黑人孩子杀害了。那些黑人孩子生活在恶劣的环境下，不良的影响使他们拥有暴力倾向。艾米的父母琳达夫妇知道原因后，成立了“艾米?比尔基金会”为黑人孩子讲授文化课程，他们的善举持续了十几年，感化了无数黑人小孩。南非前总统向琳达颁发了“跨国越界关怀奖”。曾杀害了艾米的黑人青年发言，是琳达一家给了他新生。那个充满阳光的下午，琳达就像一个比天使更美丽的女人，那么耀眼。
这个故事使我非常感动，让我感动的不仅仅是琳达一家的善举，还有他们一家善良的心灵，没有这颗善良的心，又如何做出这样的举动？琳达夫妇在得知女儿被黑人小孩杀害后，并没有生气，而是去了解黑人孩子们。当他们知道黑人孩子因为贫穷而受到不良影响后，主动去帮助他们，关爱他们，让黑人孩子的成长充满爱与善良。我们，也要有一颗充满爱的心，成为一个善良的人，让世界变得美好：帮助他人，对于我们来说，不一定要做一些很大的事：哪个地方有了灾难，我们可以捐出我们的零用钱，帮助他们，哪怕是五块钱也好，尽自己力所能及，去帮助有需要的人，这也是善良，也是一种表达爱的方法。一点一滴，积累起来，让自己的爱传播扩散。
我的妈妈也在为慈善事业而奋斗着，她不是慈善家，但她加入了慈善组织。当初，她是为了帮助有困难的人，弘扬一份爱心而进入慈善组织。她加入慈善组织几年了，见过许许多多贫困的人，也帮助过有需要的人，有一次，当妈妈出去探访一所破旧的学校的时候，看到了破烂不堪的课桌和残破的木板凳，教室里沙石遍布的天然地面。那些衣衫褴褛的孩子们光着脚在这种地面上，脚上已经磨出了血泡，但依然认真听着老师讲课。她见到这场面，当时就感动得流泪了，并且把身上所有的钱都捐了出来。这也是一种爱的精神啊，就像琳达一家对那些黑人孩子一样。
爱，是充满温暖的港湾，停靠了希望的轮船；爱，是一首悠扬的旋律，音符治愈了无数人的忧虑。爱，也是一位天使，用充满善良与爱的双手去治愈黑人们残缺的心灵，这就是爱。
慈善读本读后感(篇六)
●胡沁指导老师：黎东明
爱是什么？是父母给你无微不至的关怀？是朋友给你绝望中的一句问候？还是老师给你的一句一生受用的人生哲理？爱，既简单又复杂，有时候一个动作，一句话都可以感动千千万万的人。但是，你有没有认真地想过，在偏僻的山区中、偏远的农村里正缺乏着这种简单而又温馨的爱呢？
一本别有深意，富含人生哲理的书籍——《慈善读本》，让我领悟到“爱”的含义。通常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你们又会有什么感触呢？
“啪——”，在一声巨响下，四川省汶川县的楼房迅速下落，地面摇摇晃晃，每个人都站不稳，倒的倒、摔的摔，瞬间，整个汶川成了一片废墟-5.12地震让我们终生难忘，虽然它是一种天灾的不幸，是无法避免的，但是，不能阻止我们的脚步……
一位母亲誓死保卫自己的孩子，只留下一条感人的短信，自己却永远离开了。抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“，陕过来”。救援队又来到她的尸体前，费尽力气把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“还有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
这件事虽然给我们带来了感动的一刻，但是这地震却给了我们惨痛的教训并印上了难以忘怀的烙印。这件事后，许多人都自发捐款给汶川的人们，我们也不例外，把自己的零花钱和旧的衣物都捐上了。即使我们不能到现场去帮助救援队救助生命，但我们也尽到了应尽的义务，献出了我们的爱心。
在我们周围，每天都发生着不计其数感人肺腑的美好瞬间，只要你用心去发现，就会收获一份感动。一天，我与妈妈去地下广场逛街，路过一个残疾人士的摊档，他默默无闻地做着自己的工作，一个个可爱漂亮的手工艺品由于他用心的制作而变得美丽。我对妈妈说：“妈妈，我能买他一样东西吗？他也太不容易了”。“当然可以，去吧！”我走上前问：“请问这个多少钱？”“这个5元一个。”他用低弱但热情的语气说道。“我要这个吧，你能帮我包起来吗？”“当然，谢谢你。”听到了这句话，我觉得刚刚忐忑的心充溢着温暖。我想虽然这只是仅仅的5元钱，但能给他们带来一次简单的关爱，值得！
千万别小瞧我们现在所做的点点滴滴，古人云：“勿以善小而不为”，试想我们小小年纪就把爱心活动开展得有声有色，将来长大了，完全可以将爱心事业办得轰轰烈烈，令更多的人支持我们，让我们爱心事业传遍世界！
最关键的还是在我们最纯真的年龄，要先埋下爱的种子并化作行动！
（本文作者系广东省珠海市夏湾小学学生）读后感》
