推普周工作总结

推普周工作总结通用。

工作的时间我们辛苦了，然后要准备写一篇这段时间的工作总结，因此，让我们写一份自己的工作总结吧！工作总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。您是否正在考虑怎么样才能写好自己的工作总结呢？下面是编辑帮大家整理的推普周工作总结,请阅读，或许对你有所帮助！

推普周工作总结【篇1】

一、统一思想，提高认识

我中心小学于9月9日通过电子邮件转发了区、市语委办文件，要求各小学认真学习文件精神，以学校为单位召开了“推普周”活动专项工作会议。明确要求，各校都能把“推普”活动与迎接中华人民共和国成立60周年活动结合起来，以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为活动主题。

二、主要做法

（一）开好“推普周”工作会。在各小学教导处的组织下，广大教师认真学习、宣传了《国家通用语言文字法》，并能把学习《国家通用语言文字法》与教育、教学工作紧密结合起来，在师生中广泛宣传语言文字规范化知识，学习语言文字的规范和标准。

（二）举办了三项赛事。一是小学生“颂中华”朗诵比赛。二是小学生“祖国发展我成长”征文活动。全镇还收.了30篇优秀作品进行评奖。三是教师“为人师表”书法比赛。

（三）开展了三项活动。一是开展传唱优秀童谣活动。主要传唱了我省推荐的四首优秀作品：《小鸟，你咋飞走了》、《智勇真英雄》、《小花猫》和《小金鱼》。二是开展读书笔记展示活动。三是开展“啄木鸟”活动。组织学生上街、进村查找门店、招牌用字情况，并进社区宣传推广普通话。

通过本次“推普周”活动，进一步提升了我镇小学推广普通话、推行规范字的工作成效，让更多的师生讲好普通话，写好规范字。

推普周工作总结【篇2】

20xx年9月14-20日是第19届全国推广普通话宣传周，今年推普周的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字。我局积极响应区政府相关文件精神，高度重视，认真策划，积极动员，扎实推进，圆满完成了推普周工作方案的各项内容。现就我局推普周活动工作总结如下：

一、加强领导，强化措施。

为认真贯彻落实区政府开展全国第十五届推普周活动的通知，扎实推进“推普”活动的深入开展，我局立即组织对推普周工作进行动员、部署，专门成立了领导小组，使“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实，确保了活动的顺利展开。

二、认真学习，创造环境。

在宣传周期间，我局组织全体干部职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》以及相应的普通话基础知识，使我局干部职工对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

三、规范要求，检查落实。

对公文、印章等用字规范化要求明确，并认真检查和落实。一直以来，我局都十分注重对机关语言文字规范的管理工作，机关的公文、资料、印章等都能做到规范用字，组织人员定期不定期地对规范用字情况进行检查，对不规范用字的要求立即改正，提高了全局干部职工对加强使用规范用字重要性的认识，自觉养成了使用规范字的良好习惯。

四、活动丰富，宣传得力。

1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，在局内悬挂推普周活动宣传横幅、张贴宣传标语，多种手段同时应用，营造良好的推普氛围。

2.结合“下基层、解民忧、办实事、促发展”的活动，进一步推进“普通话下乡、入户、进社区的活动”的深入发展，在与我局有钩挂联系的乡村、企业，通过座谈等多种形式推广普通话。

推普周工作总结【篇3】

根据县教育局语委办关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于9月13日至19日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。现做如下总结：

一、加强了组织领导

为了使全国推普活动深入开展，我校成立了以孔校长为组长，以主管教学的副校长为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的推普活动方案，这使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺利开展。为了确保推普工作的落实确有成效，我校推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做推广普通话和规范语言文字工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：

1、9月13日—14日，为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。

2、9月15日—16日，有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，对校园的“推普”标语进行刷新、装饰，限度地营造活动氛围。

3、9月17日—18日，各年级开展活动（学校普通话演讲比赛）并做好记录。

4、9月18日—19日，对推普周工作全面分析，认真总结。

二、加强了业务学习

在宣传周期间，我校组织全体师生认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

三、进行了积极有效的舆论宣传

1、在校门口设立、张贴醒目标志：进入校园，请说普通话，写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广普通话的宣传标语。

2、在各宣传栏、教学楼入口等处张贴由全国推广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。

3、在教学楼、操场悬挂宣传条幅：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活；树立语言规范意识，提高民族文化素质；普及民族共同语，增强民族凝聚力。营造推广普通话的宣传氛围，扩大了推普宣传的影响。

4、9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题演讲，进一步提高全体师生的语言文字规范意识。

5、在校全体教师大会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话。

推普周工作总结【篇4】

xx年推普周的主题是“说好普通话，圆梦你我他”。在刚刚过去的9月15日到9月21日第十七届全国推普周期间，我们大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

围绕“说好普通话，圆梦你我他”的主题，我校加大宣传力度，使更多的教师、学生认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，督促全校师生养成在任何场合自觉使用普通话的习惯。在推普周里，我校在推普周领导小组的指导安排下，开展了“六个一”活动：

(1)一次国旗下讲话。9月22日(星期一)，在升旗仪式上由副校长顾继军老师国旗下讲话，进行了学校推普周的宣传;

(2)一档“推普”专题栏目。学校红领巾广播站在9月19日中午播出一期推普周专题广播，全校性进行推普宣传;

(3)一次啄木鸟行动。由学校大队部在全体少先队员中，组织开展了一次啄木鸟行动;

(4)开展“经典诵读”活动。预备年级学生每天诵读《弟子规》，其他年级每周班会课诵读《弟子规》;

(5)开展一次演讲比赛。结合教师节，在学生中间开展了一次赞师恩为主题演讲比赛;

(6)一期黑板报。出一期以“说好普通话，圆梦你我他”为专题的黑板报。

随着“推普周”活动的开展，我校富有特色的校园文化已日渐浓厚，校园内外，处处讲普通话，处处讲文明礼貌，坚决杜绝粗话脏话，互相问好，文明礼义校园随处可见。在生机勃勃的校园中，文明向上的校园文化已“满园春色”。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

更多信息请查看活动总结

推普周工作总结【篇5】

20XX年9月15日至9月21日是第XX届全国推广普通话宣传活动周，根据嘉定区第XX届全国推广普通话宣传周活动方案要求，我园积极开展以“XXXXXX”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

一、领导重视，确保推普工作有序开展

为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

二、创设氛围，确保推普工作良性开展。

为了创设良好的推普氛围，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

三、活动丰富，强化推普工作力度。

1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的'口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯。

2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发现最早的文字——甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重氛围。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。

3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础。

推普周工作总结【篇6】

20xx年9月15日至21日是第XX届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。我校按照省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（鄂语字[20xx]10号）的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。

一、加强宣传力度，营造推普氛围

开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法规的贯彻和落实。我校将宣传工作放在首位，围绕本届推普周的主题“说好普通话，圆梦你我他”，利用传统媒体和新媒体，在学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板，在户外显示屏上显示宣传标语，通过校园网、校广播台发布推普周相关信息，开展全方位多层次的宣传活动，将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉行节约，取得了实实在在的效果。

二、加强理论学习，贯彻落实精神

今年适逢新中国成立XX周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结合《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》的学习体会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，总结经验，归纳举措，探索语言文字工作的长效机制。

三、活动形式多样，不断推陈出新

我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校园文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才协会制作了《全国推广普通话活动周宣传手册》，在学生宿舍区设置展台宣传并免费发放手册，同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教师手中。我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的校内海选活动，报名现场火爆。我校学生工作部（处）和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮扶”活动，遴选普通话较好学生与来自于Xq和Xz的学生结成对子，帮助他们提高普通话水平，更快更好地适应校园生活。

推普周工作总结【篇7】

推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我校成立了推普领导小组，由校长任组长，制定措施，提高推普管理水平。将讲普通话列入考评，以此形成制度，督促工作进程。我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动：

1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。

2、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。

3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。

4、以校园广播站为主阵地，激励学生参与推普。

开展推广普通活动期间，学校领导班子更加重视，加大了推普的力度，采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本校的普通话水平。

1、要求教师人人参加普通话水平培训与测试。

2、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。

3、领导班子带头使用普通话，并接受教师监督。

4、校内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。

5、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

6、发挥少先队组织的作用，学校组织“找错字小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。

7、成立推普督导小组，要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。

经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

推普周工作总结【篇8】

为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，培育和弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字的中国梦。我校在全国第xx届推广普通话宣传周中（9月10—16日），大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校首先成立了由郭建新校长担任组长，叶沛枝、黄欣欣担任副组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。语文教师为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。安排语文科组专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。

其次，利用国旗下的讲话，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，让大家认识到了说好普通话和写好规范字的重要性，同时发出倡议：全校师生平时要养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们利用9月12日星期一的升旗，进行了全体师生推普周活动的动员大会，由郭建新校长宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，写好规范字”为学生口号，以“规范语言文字，方便我们大家”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第二十届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一国旗下讲话、主题班队会，由校长和班主任分别向全校和班学生宣讲推广国家通用语言文字的意义。

2、组织学生进行纠错活动，对村（区）内的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

3、推普周期间，做好“六个一”工作：

（1）在一楼大厅的电子显示屏上，有醒目的推普宣传标语“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。

（2）在校园前、后门贴出推普周的宣传海报，营造良好的宣传氛围。

（3）各班以“说好普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报。

（4）利用周一下午队活动课。各班开展一次“规范使用国家通用语言文字”的'主题班会。内容：推广普通话的宣传、诗歌朗诵、改错别字等。

（5）学校组织一次我讲书中的故事“故事大王”比赛和“规范汉字书写比赛”。

（6）召开家长会，号召家长一起来推广使用国家通用语言文字。

国家通用语言文字的推广是一项长期的任务，我们要长抓不懈，坚持“讲普通话、写规范字、诵经典美文”的主导思想，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话，写规范字的风气，推动推普工作改革与发展而努力。

推普周工作总结【篇9】

今年9月8日至9月14日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：

一、指导思想：

以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：

20xx年9月8—9月14日

三、活动主题：

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）加强领导，落实管理

成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长：

副组长：

成员：

（二）宣传动员，营造氛围

1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

（三）活动安排

1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。

4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

推普周工作总结【篇10】

我校在校领导的重视下，全体师生的努力下，本着务实的精神，开展了丰富多彩的活动，扎扎实实地做好了第xx届全国推普宣传周活动，取得了很好的教育效果和社会效应。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、宣传主题

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统

三、活动日期：xx月11日至17日

四、活动安排

1、我校利用升旗仪式，举行了一次推普宣传周活动的开幕式，加强推普宣传。

2、布置校园环境，营造宣传氛围。在宣传栏的醒目位置张贴了宣传海报，并在主教学楼的楼道、办公室以及校园其他主要的公共场所设立与学校各项教育教学和校园文明相协调的永久性的宣传标语、标牌、横幅等，强化宣传氛围。

3、开展“啄木鸟”行动。聘请学生建立“啄木鸟”检字队，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任推普员，进行推普活动。在校内检查全校师生用语用字的规范情况，检查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及废止的不规范简化字，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。并利用课余时间上街宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《xx市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。

4、在全校范围内开展了“规范汉字书写大赛”，70余名学生参加了本次比赛，经评委老师评定，分别评出六七年级组的谭丹妮、八、九年级组的许嘉清等16为同学获得一、二、三等奖。

5、继续在全校范围内开展“20xx年中华诵·经典诵读大赛”，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。

推普周工作总结【篇11】

我校广大师生认真学习推普精神，全面贯彻实施《中华人民共和国通用语言文字法》，积极推动我校书香校园、绿色课堂建设，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进学校语言文字规范化工作不断深入，努力营造良好的语言文字环境。我校结合实际，开展了丰富多彩的推普活动。现对推普周活动情况总结如下：

1、为了使全国“第十五届届推普活动”深入开展，我校制定了学校推普周活动实施方案，学校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。

2、校长室、教务处、政教处、教研室协同利用短信平台和宣传画向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排，掀起“推普活动周”的序幕。

3、向广大师生发放《中华人民共和国通用语言文字法》和《学习普通话的方法》、《最容易读错的500个字音》等材料，让广大师生学习国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，向同学进行推广普通话宣传，督促、带动本班同学“说准普通话，写好规范字”。

4、号召各班召开了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会，通过板报评比活动进一步向学生推广语言文字规范化在日常学习生活中的落实。

5、在全校范围内举办以经典作品为内容的硬笔书法作品征集活动，提高同学们规范汉字书写水平。

学生们在这些活动中既忙碌又充实，增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周的推普活动的开展，丰富了校园文化氛围，构建了和谐的语言环境，弘扬了中华优秀的文化！但我们知道，推广普通话是一项长期的系统工程，今后，我们将继续做好宣传发动工作，以课堂为阵地，以校园为战场，进一步加强普通话的推广力度，争取使我校的推普活动再上一个新台阶。

“批评与自我批评交流会”的记录总结

按照总经理的要求，又一次召集公司中高层的干部进行沟通交流。这已经是第四次了，每月开展一次。我们称之为学习交流会。地点很简单，就在公司附近找一家带包房的咖啡厅或西餐厅，晚餐就是一份简单的煲仔饭，再沏上一壶好茶。大家坐到一起，一边品茶，一边交流学习。

这几次交流会都是围绕着深化丰田精益管理的课题，一次探讨一个专题，剖析问题原因，寻找解决对策。加上平时总经理陆陆续续给各部门负责人送一些精益化管理的书，督促大家学习。经过了这么几次，每次交流会聊的问题越来越深入，大家在会中的表现也越来越活跃了。

这一次的主题就是在总结前面几次交流会的基础上，大家谈谈自己身上的问题，也算是公司内部中高层的一场批评与自我批评的交流会。

其实，管理到了最后就是人的问题。人的陈旧观念和落后的管理思想是导致企业陷入种种困境的主要原因。特别是公司的中高层，他们控制着公司80%以上的决策，公司现状要改变，必须从这一层的改变开始。

然而，最难改变的就是人的观念和思想。因为这种改变的源动力必须是他本人深刻意识到自身的问题，并有改变自我的决心和毅力，这样才能慢慢地改善和提高。没有这一点，任凭别人再怎么灌输、培训，都不会带来良好的效果。

虽然说起来是这么简单，但组织这种指出对方问题的讨论会，还是有一定压力的。最关键的地方就是如何让大家敞开心扉并且欣然接受别人的意见。如果碍于情面和上下级的束缚，不敢提针对性的意见，那整个交流会将是失败的。

经过同公司资深人士的周密商讨，打算从以下环节开展本次讨论会，并由这位资深人士担任本次讨论的主持人。

第一部分：引题和渲染

一、引出主题——我们要的改变

结合着公司目前所推进的精益化管理的实施效果，以及连续几次讨论会的进程，直奔主题——站在跨越现在与未来的差距面前，我们需要做哪些改变。

二、订立规则

既然是批评与自我批评的讨论会，那么：言者，敞开心扉，善意而言；听着，不辩不争，容人雅量。这次活动的规则，任何人不能违反；

三、主题一：不平凡的过去

【内容引导】公司的发展，凝聚了所有人的心血。这么一群人，曾经是公司的全部。虽然这群人中有些已经离开，但是今天在座的所有人员，就是公司发展的核心力量。回顾公司的发展历程，值得回忆的东西太多太多。从20xx年公司才一千多万的营业额到现在突破一个亿的跨越发展，这中间留下了大家太多的奉献和投入，在座的各位就是公司最大的财富……看看公司对我们的历史记忆吧：某某，20xx年年度创新进取人物、20xx年年度优秀人物、20xx年所在部门被评为最佳团队……（屏幕显示各位部门负责人所获得的奖励和成绩）我们共同走过，走过这些不平凡的过去……

四、每位真实的回忆：

【内容引导】陪伴着公司一起发展成长了这么多年，我们都对公司付注了太多的感情。大家就像园丁一样，用来数年的心血静心呵护着公司这颗小树。现在这颗小树已经是枝繁叶茂，俨然变成一颗参天大树了。面对着骄人的业绩，我们倍感欣慰，接下来我们都谈谈自己进入公司这些年来感受最深的一些事情……

在场的人员有在公司工作十几年的，有七八年的，四五年的，也有刚加入不到一两年的，每一位都有着让人感动的回忆。总经理第一个发言，然后按照座位顺序依次进行。

大家发言都非常的深情，有的在回忆艰辛的过去时，眼中还闪过一丝泪水的光芒……

时间仿佛回到了过去，大家又一次体验到了公司发生一次次蜕变的艰难历程……此刻，大家的内心被紧紧地拉在了一起。

四、主题二：不可限量的未来

【内容引导】站在公司历史发展的转折点上，摆在我们面前最大的问题就是——如何跨越现在与未来的差距！现在公司的规模急剧扩大，而企业的管理却出现了各种危机，比如供货危机、质量危机、设备故障危机、断料停产危机、人员危机等等。回顾公司的发展历程，我们之前太过注重手段的应用而忽视了体系的建设，我们整天急于救火，而缺乏长远的、有预见的、系统性的考虑问题。反思现在，公司的效益好了，规模起来了，而我们是否还保持着以往的激情？是否由之前的主控参与，到现在漠视旁观呢？是否部门之间沟通时自家自顾自家田，自算自家帐？为了保持公司的高速发展，我们必须改变！也只有我们改变，才能引起公司的转变！今天，让我们敞开心扉，坦诚深刻地剖析自己的不足。

第二部分：批评和自我批评部分

为了防止大家拉不下脸面，不好意思提意见。该环节以抽签的形式排好顺序。每个签上两个号，大的数字是自己的号，右下角的小的号是给自己提意见的号。

这一部分的流程这样安排：（1）发言者自己先做检讨；（2）所对应的小号提出对发言者的意见；（3）与发言者相关系统内的人员提出发言者的不足之处；（4）主持人简单汇总，给发言者以信心；（5）记录人员将大家所提的问题记在事先准备好的精美贺卡上，下会后发给大家做纪念。这样既不容易让现场冷场，又能以卡片的形式，让大家深刻反思自己的不足之处！

首先进行自我检讨的是总经理。作为公司的总负责人，他深刻地指出自己这几年来所存在的问题，坦诚和不回避地分析自身的不足，别人所提的意见也积极回应和接受。总经理的良好开始，让在座每一位都深深触动，情绪再次被调动了起来。大家都开诚布公、敞开心扉、坦诚地讲述着自己和别人的不足。说到各自的尖锐问题时，哈哈一笑，尴尬氛围顿时无影无踪，留下的相互的信任和包容。

此刻，人与人之间没有了层级和岗位的隔阂，也没有了办公室的严肃，而是进行着心灵深入的沟通、思想火花的碰撞。人人之间的距离一下子消失了，大家就像情感深厚的伙伴，跟公司一起融成一个坚实的共同体！

时间一点一点过去，大家完全没有疲倦之意，本来计划两个半小时结束的会议，最后用了整整五个小时。大家从咖啡厅出来时已经是深夜11点半了。可是大家脸上都带着喜悦和自信的微笑。并且还约定，这样的沟通最好每个季度都开展一次。

回到家已经是12点半了，丝毫没有睡意，就顺手将精彩之处记录下来，以便同大家交流的同时自己日后参考提升！

总结：

人与人在办公室里沟通是很难打破观念界限的。换个环境，换种方式，往往会起到意想不到地效果。

开展学习交流会式的沟通，比吃饭喝酒K歌，更能拉近大家内心的距离！

推普周工作总结【篇12】

今年的全国推普宣传周，我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

一、成立领导小组，责任分工到人。

为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长____任组长，负责推普周工作指挥；教导主任____为副组长，负责推普周工作总策划；教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，具体负责推普周活动的开展。

二、加大宣传力度，营造推普氛围。

1、自9月13日开始，学校在校园宣传栏内张贴了第____届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的宣传，在校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。

2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广普通话的认识。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到了推普周活动中来。

3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。

三、积极开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的实效性。

1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查班级，学校的用字规范化情况。然后走出校园，走向社会，开展调查活动，并将调查情况进行了小结，提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后，根据活动情况学校大队部评选了两支“最佳啄木鸟小分队”，旨在提高学生规范用字的意识和能力。

2、在推普周期间，每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。

3、学校组织全体教师召开了推普座谈会，会上____校长对老师们进行了普通话知识讲座，切实提高了全体教师对普通话的认识。

4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况，另外，学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

在学校师生的共同努力、共同配合下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根，普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。

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推普周工作总结

推普周工作总结

今年推普 周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优 秀文化传统”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力宣传， 广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动情 况总结如下：

一、加强了组织领导 为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组 长，以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领 导小组，使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实，使 “推普”活动得到了有利开展。

二、加强学习，全面动员，树立全员“推普”的意识 加强学习，全面动员，树立全员“推普” 为使“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化 传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全 体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言 规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号， “我是中国娃， 爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家 长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀 文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识， 提高民族文化素质，推动“推普”工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一国旗下讲话进行宣传动员，提高师生规范使用国 家通用语言文字的意识。 2.利用红领巾广播站进行宣传动员，倡导学生讲普通话，写 规范字。 3.开展了“红领巾啄木鸟行动” ，组织学生对街面用字情况 进行检查、纠正，对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠 正。 4.各班刊出了以“说普通话，写规范字”为主题的黑板报。 5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅，利用电子滚动屏幕宣 传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。 6.利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。 7.班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普” 专题队会。 8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用 在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、 方言及不正确用字的 现象，以提高全社会规范运用语言文字的意识。 在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评” 、 、 、 、 “查”等方式，我校推普周活动取得了圆满成功。 “说准普通话， 写好规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动 为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益 的活动，使学校“推普”工作长期、有效发展。

推普周工作总结

根据县教育局关于开展第 15 届普通话宣传周活动的通知精神， 我 校于 2012 年 9 月 14 日至 20 日，开展了“大力推广和规范使用国家通 用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广普通话宣传周和我省 9 月份“双推月”的重大意义，取得了一定的成效。

一、做好了宣传工作 1、9 月 14 日早晨，我校利用校园广播进行了“大力推广和规范 使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并 带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带 动全社会都参与说普通话。 2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运 用祖国语言文字的热情。 3、在校园内张贴了“请讲普通话，请用规范字”等标语，促使师 生说好普通话。

二、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、9 月 14 日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范使 用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课 文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、 比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学 们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 2、举行一次中高年级学生规范字书写比赛，每班评比了书写最漂 亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写 规范字的意识。 3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年 级每班出 3 名学生，评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。 4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学 的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一 个学生带动一个家庭，推普两级跳。

三、小结反馈 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参 与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境， 在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意 识得到了很好的强化和提高。

推普周工作总结

今年的推普周主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文 字”。 在刚刚过去的 9 月 14 日到 9 月 20 日第十五届全国推普周期间， 我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活 动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种 影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了 今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升 旗台前集体倡议： 1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确 流利。 2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。 3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围 内积极主动推广普通话。

二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题： “说普通话，写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说普通话。”横 幅的悬挂，增添了活动的气氛。

三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错 行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上 予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错 字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师 带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁 逃，收到了不错的效果。

四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方 案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话 宣传工作的深入开展。

五、利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普 氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起 来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范 字做了一次清查。 六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的 模范带头作用。 通过开展第十五届推普周宣传活动， 进一步增强了全校师生对语 言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动， 也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。 特别值得 一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写 规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十 分重要的作用。

推广普通话周工作总结范文

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为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，现就这一周的总结如下：
1、对普通话提高了认识，进行了认真学习。
推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了认识，抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。
2、加强了领导，健全了机构
为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任分工。狠抓了落实，取得成效。
3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用，我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行了宣传，推广，并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广大师生切实树立了说普通话，用规范字的强烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突击检查。
4、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用，沟通了情况，研究了问题。定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式及时通报各方面情况，及时表扬了先进，鞭策了后进。
回顾上学年，我校语言文字工作取得了成绩，但也存在一些问题，主要是部分教职工总是改不掉老毛病。在今后的工作中，还要加大力度，使我校语言文字工作上一个新台阶。

2012推广普通话周的工作总结

为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，现就这一周的总结如下：

1、对普通话提高了认识，进行了认真学习。

推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了认识，抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。

2、加强了领导，健全了机构

为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任分工。狠抓了落实，取得成效。

3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用，我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行了宣传，推广，并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广大师生切实树立了说普通话，用规范字的强烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突击检查。

4、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用，沟通了情况，研究了问题。定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式及时通报各方面情况，及时表扬了先进，鞭策了后进。

回顾上学年，我校语言文字工作取得了成绩，但也存在一些问题，主要是部分教职工总是改不掉老毛病。在今后的工作中，还要加大力度，使我校语言文字工作上一个新台阶。