盲人周记范文。
如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？周记是记录自己身边发生的最真实事情的工具，相信大家在读书时都有写过周记小作文的经历吧。周记不仅可以帮助我们提高逻辑思维和判断力，更能让我们回顾自己生活中的点点滴滴。如果您对如何写好周记感到困惑，不妨来阅读一下“盲人周记”，这份资料可以给您一些启发。但需要注意的是，只能作为参考，真正需要做决策时请进行谨慎甄别！
盲人周记 篇1
俗话说，眼睛是心灵的窗口，为了感受眼睛的重要，我特地装扮成盲人。叮零零，叮零零小闹钟拼命地呼唤道。唉，想想就难过，好好的周末，就变成了我的落难日，说来说去，都怪我那个古板臭老爸，看见我的小伙伴嘲笑盲人，误以为我也会嘲笑盲人，唉，我真是哑巴吃黄连----有苦说不出。
现在先穿衣服，咦？我的衣服呢？妈妈不是放这儿了吗？难道妈妈忘了？还是妈妈故意的？疑惑太多了，最后我决定：自己去拿衣服。还没几秒钟，就传来一阵惨叫，哦，原来是因为我看不见，所以我的头和地面来了个亲密接吻，我哪有那么容易被打倒，可地面好像不肯放过我，由于脚滑，我就又和地面来了个紧密接吻，我开始产生恐惧，不敢再站起来，我只好依靠着床前进，我摸，我摸，我摸摸，我就不信我摸不到，再折腾10分钟后，我不耐烦了，索性将红领巾摘下来看个究竟，你知道结果如何，衣服就在我床上，我差点晕过去。
接下来是刷牙，我的杯子，你在哪里啊，我的心情更加紧张了。还好，我突然想起，我的杯子有一个特征----它的身体摸起来会让人感到疼痛，有了这个特征，要找到杯子还不是轻而易举，果真，我很快找到了杯子，我的心情也慢慢不那么紧张了，可我高兴得太早了为什么这么说呢，因为我弄出来的牙膏不知道去哪了，我又得解开红领巾，不解不知道，一解吓一跳----牙膏已经粘在我的手上，我把它弄到牙刷上，再用水反复冲洗我的手。最后是洗脸，这看似简单，其实也不容易，主要是不知道我的毛巾是哪条，最后我干脆三下五除二----摸到哪条就用哪条洗，接下来就容易了，先把毛巾放在水池里，接着放水，再把毛巾浸湿，最后把水弄干往脸上擦一擦，就搞定了！就这样，起床就算马马虎虎的过关了。
唉，当盲人的滋味可真不好受啊！从简简单单的一件事可以看出，从我的心理情况可以看出。所以，让我们尊重盲人，做一个优秀的少先队员！
盲人周记 篇2
今天，x老师让我们体会了一次当盲人的感觉。
我把眼睛壁上，向右转了几圈，只听见x老师：“去找xxx同学。”我便把手放在胸前，小心翼翼地向前走。忽然，我撞到了一个类似课桌的东西。有些同学在下面喊：“在这儿，在这儿！”“在3组4号”下面又传来xxx的笑声。我听着笑声慢慢摸索过去。
我伸出手，抓到了一个人，我一阵狂喜，喊了出来：“抓到了，抓到了！”那人却回答：“笨蛋，抓错了！”同学们又哈哈大笑。就快找到xxx时，一群毛茸茸的东西挡住了去路，我奋力向前一冲，却被推了回来，原来是一起找人的挡住了去路。此时我更坚信xxx就在附近。“抓住了抓住了！”我一阵沮丧，睁开眼，xxx果然被抓住了。
我在黑暗中过了那么点时间行动就十分不便，而那些永远在黑暗中度过一生的人就更痛苦了！眼睛真的十分重要，我们一定要好好保护眼睛，珍惜光明。让世间的美好永不消逝！
盲人周记 篇3
有些人一生都看不见光明，分不清红、橙、黄、绿，看不见草长莺飞，看不见大地回春，他们是谁呢?他们就是我们社会的弱势群体-----盲人。
今天，我可是亲身体验到了盲人的痛苦了。老师让我们做个游戏，就是让同桌用毛巾蒙住我的眼睛。同桌把我的眼睛蒙上之后，我就看不见和我朝夕相处的同学，也看不见教给我知识的老师。我周围的世界一片漆黑，好像走进了黑暗之堡。
我蒙上眼睛之后，正转了四圈，反转了四圈，顿时，脑子里一片空白，什么也记不起了。就好像失去了记忆一样。同桌又让我指门的方向在哪里，我慢慢的走着，手小心翼翼地摸索着，脚慢慢地挪动着，同桌还时不时地提醒着我，哪里有东西，让我往哪边走，好像在找回我的记忆。这时候的我东南西北都无法分清。
这时，我站在原地努力地使自己安静，凭着记忆找印象最深的记号------门。我想：快点找到门，好把毛巾取下来。就这样，我使出了全身的解数，努力向前走，不是把书碰掉了，就是把文具盒闯翻了。终于，费了九牛二虎之力总算摸到墙了，希望有了，我的记忆逐渐在恢复，我们的教室东西向，我们面朝西坐，门在北边我一边扶着墙，一边向门走去。唉!功夫不费有心人，终于摸到门了。我急忙摘到毛巾长出一口气。不容易啊!就这么一点路，我就走了十分钟，如果让我走出小区，走出油田那也不知道到猴年马月的了。难呀!
从我解到毛巾后，我的眼前一片光明，仿佛我是从黑暗世界走出来的。当我重新看到老师和同学时，心情也更以前不一样了。感觉到非常亲切。我回到座位的时间只用了短短几秒钟。跟以前的时间大大不同。
我终于感受到做盲人的痛苦，盲人每天要过马路，有些时候会被石头绊倒，我们要经常帮助盲人做他们的眼睛和拐杖。
盲人周记 篇4
日期：XXXX年XX月XX日
亲爱的日记：
今天，我想分享一下我作为盲人的日常生活。这一周，我经历了许多挑战，也收获了许多快乐。
星期一：挑战与适应
这一天的挑战特别多。早上起床后，我试图自己穿衣服，但发现这比我想象的要困难得多。尽管我已经熟悉了盲人的穿衣技巧，但在扣纽扣和系领带时仍然遇到了困难。幸运的是，我有家人的帮助，他们耐心地指导我，让我能够顺利完成这些任务。
星期二：学习与进步
星期二我参加了一个盲人生活技能培训课程。课程内容包括学习使用导盲杖和识别各种物品。虽然我在课程中遇到了许多困难，但我坚持不懈，通过反复练习，我逐渐掌握了这些技能。我感到非常兴奋和自豪，因为我能够独立完成许多任务了。
星期三：新的冒险
星期三我决定独自出门购物。在商场里，我遇到了许多挑战，比如避开人群、找到所需的商品以及识别商品的标签。虽然有些困难，但最终我还是成功地完成了购物任务。这次经历让我更加自信，也让我意识到盲人也可以独立生活。
星期四：快乐时刻
星期四是我最快乐的一天。我和我的朋友们一起去公园散步，聊天和玩耍。虽然我看不见他们的样子，但我能够感受到他们的温暖和友谊。我们一起度过了一个愉快的下午，这是我作为盲人最珍贵的时刻。
星期五：反思与总结
星期五我花了一些时间反思这一周的经历。我意识到，虽然盲人的生活有很多挑战，但也有许多乐趣和惊喜。我学会了如何适应新环境，如何独立生活以及如何与他人建立友谊。尽管我看不见这个世界，但我相信我的其他感官会变得更加敏锐，让我更好地体验生活。
盲人周记 篇5
我是一个盲人，虽然我看不见这个世界，但我能用心感受生活的点滴。上周，我经历了一些特别的事情，现在我想分享给你们。
周一：晨光
早晨，我被鸟儿的叫声唤醒。我摸索着穿衣、洗漱，虽然我看不见，但我能感受到阳光从窗户照射进来的温暖。每次洗脸时，我总是尽量把脸凑近水龙头，听着水声，感受水珠滑过皮肤的触感。
周二：触摸的记忆
我去了一家盲人按摩店，技师的手法很专业，让我感觉身体轻松了许多。在按摩的过程中，我闭上眼睛，通过触感来“看”技师的手臂、手指的移动。我尝试想象这些动作在我身上的样子，尽管我知道我看不见，但我尽力让自己的心灵看见。
周三：声音的引导
我参加了一个声音训练课程。老师教我们如何通过声音来辨别方向和距离。起初我觉得这很难，但随着不断的练习，我开始能够准确地判断声音的来源。我想象着声音像一道道光束，引导我在黑暗中前行。
周四：盲人的艺术
我去了一个盲人艺术展览。虽然我看不见画作，但我能感受到它们的存在。每一幅画都有独特的触感，有的粗糙、有的光滑。我听见了画家的故事，他们是如何通过触摸来创作出这些美丽的作品。我深深地被他们的才华和毅力所打动。
周五：独立的日子
我决定独自去一个陌生的地方。我带上导盲杖，听着导航软件的指引，慢慢地前行。我走过了人流拥挤的街道、穿过了繁忙的巷子、乘坐了拥挤的公交车。虽然我看不见，但我尽力去感受这个世界的繁华与喧嚣。
周六：心灵的触摸
我和几个朋友去了一个公园。虽然我看不见他们的面容，但我能感受到他们的关心和陪伴。我们聊天、分享故事，仿佛我的心灵被点亮了一样。朋友们的笑声和话语像一道道温暖的光线，照亮了我内心的世界。
周日：感悟与思考
在家里安静地度过了一天，我思考着这一周的经历。虽然我是一个盲人，但我发现生活中有许多美好的事物是可以通过其他方式感知的。我不再抱怨命运的不公，而是更加珍惜自己所拥有的。我明白了一个道理：生活中有许多困难和挑战，但只要我们用心去感受、去体验，总会有意想不到的收获和成长。
盲人周记 篇6
今天，贾老师布置了一个奇怪的任务，让我们当一次盲人，聋哑人，残疾人，做一天妈妈，都可以。然后写下自己的感受，完成一篇作文。
我在路上冥思苦想，好不容易想到了，我可以做一个盲人，虽然很容易受伤，但哪个盲人又何尝不是呢?我多么想去了解盲人内心的世界，了解盲人在黑暗中过日子的感觉。
一会到家，我开心极了，因为我马上就可以将自己心中的疑惑画上圆满的句号了，就有一种抑制不住的激动。我马上用红领巾遮住自己的双眼，我的眼前通红一片，于是，我便开启了一次盲人的体验。
突然，我有一些想要喝水，就走了下来。这时候，我在卫生间，因为厨房也有瓷砖，所以我误以为是厨房。我十分老练的走出大门，大摇大摆的向左边走去，叫诶过和墙壁来了一个亲密的接触。世上无难事，只怕有心人啊!我用自己的探测仪手在周围到处乱摸，最后我才发现这是卫生间。于是，我有直接走向茶几，不料却走过了头，一下子跌倒在了柔软的床上，一下子起不来了。心想：原来盲人的生活这么艰苦啊!我只是一时的，而盲人却是一世的，难道我们不应该尊重他们吗?想着，爬了起来，喝下水，才把红领巾摘下。
我从中体会到了那些盲人是那么的可怜，生活是那么的困难，而我们健康的人，就更应该珍惜自己的生命了。
盲人周记 篇7
叮铃铃，上课铃打响了。老师打开电脑让我们看了三张三毛的图片。第一张图片很好笑，像我们班的景骞他黑黝黝的皮肤，圆溜溜的黑眼珠在眼眶里左转右转，非常机灵的样子。老师让我们把三张图片记在心里。并且问道：谁愿意上台来做画家?同学们都把手高高的举在圆圆的小脑袋上，老师选中了张彬钰，他得意洋洋的走上讲台，老师把他红艳艳的红领巾解下来，蒙在眼睛上就像一个蒙面杀手。
在他眼前，老师试着用手轻轻的晃来晃去，确定看不见了。才让他大胆地拿起笔，先画好额头，用左手量了量位置，确定两只耳朵在哪里。也许是心急了，他快速的画上眼睛.鼻子.嘴巴.当他画完解下红领巾时，听到同学们哄堂大笑，原来他一着急，居然把鼻子化成一个小黑点了。
他一下去，老师有请黄丽佳同学上台，一样把她的眼睛门上。她开始画画了，她把三毛的头画的又大又圆像一个大红苹果。她开始画头发了前两根头发在直直的站着，后一根头发躺在那里像是在睡大觉。开始画耳朵了第一只耳朵画的刚刚好，第二只耳朵画在头里面了。她又把身体画完了，结果画的又低又小。把两只手画得太远就像被刀割了一样。她把三毛的腿画的又细又小就像一根掰断的树枝。她解下红领巾看见自己画的画，吃惊的张着嘴巴，瞪着眼睛看看同学们，有回头看看老师，都不由自主的哈哈大笑起来。
盲人周记 篇8
一天我和妈妈在去超市的路上，听见了一阵琴声，我好奇的顺着声音走过去，原来是一位盲人叔叔在拉二胡。他脸上冷冰冰的，没有一点表情，两个深深的眼窝里虽然没有明亮的眼珠，但却像在看着什么。
他两只干巴巴的手在不停地拉动着弓，像那在秋风摇动的干树枝。我知道他拉的是一首很悲哀的曲子。那琴声有时放的很低沉，像是在哭，听着听着我不知不觉得向妈妈要了一块钱放进了他前面的盒子里。
就在这是我看到一个小男孩跟妈妈大吵大闹，乱发脾气，仔细一听才知道原来是妈妈不给他买psp2所以才大吵大闹，
看到这里我觉的很惭愧，
叔叔为了吃饱饭，从早到晚一直在拉二胡，不管是寒冷还是闷热，你总能看到他的身影。而那位妈妈是怕花了几千块不仅买好处还让小男孩迷上了打游戏，荒废了学业，才不让他买，这正是关心他的表现啊！那个小男孩却大吵大闹，这真是不应该！
其实我们只要跟在山区的同龄人或其他人比一比你就能知道你是多么的幸福，生活是多么美好，让我们好好学习，长大后帮助那些没钱上学的小孩，和可怜的老人吧！
盲人周记 篇9
今天是周六，作业都完结了，于是我便想当一次盲人。
倒数3，2，1后，我把红领巾一系，顿时我的眼前一片黑暗。我得先去刷牙，把手往前摸，把眉毛往上扬，觉得前面无边无际。终于抵达卫生间，现在开始刷牙，我把牙刷拿成了妈妈的了，水接得太满又把衣服打湿了，刚把牙刷送到嘴里，牙膏就滑了下来，原来是牙膏挤偏了。刚回到桌前喝口水，又想上厕所，结果又摔了一跤。想拿拖把吸水，可是却拿成扫把，扫了半天也无济于事。当我再一次回到书桌前时再来了一次倒数，three,two,one，好，打开!我大叫着:啊!光明，我又见到你了!我眯着眼睛，感叹道，眼睛还有点痛。
自从体验以后，我再也不小看盲人了，所以我们应该保护他们，不让他们受伤的心灵更加暗淡，而是让他们更加开朗，面向光明!「孙梓彤」