以牵手为话题作文十五篇。
动笔之前我们需要做哪些准备呢？随着时间变化，写作这件事情从未改变过，写作可以锻炼我们更加深入的观察力和分析能力。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累，如果你对“以牵手为话题作文”感到好奇请阅读下面为你准备的资料，在你收藏了一本好书时分享给朋友们！
以牵手为话题作文 篇1
以牵手为话题的作文 世界因为爱才更加和谐;彩虹因为爱更加灿烂;社会因为爱更和谐;祖国因为爱更繁荣。
爱，虽然不太起眼，但影响着每一个人，角落里，小小的夹缝中。可以说，爱可以穿越天涯海角。
爱，就这么简单，它是一种习惯，这种习惯可以改变你，改变世界，改变每个人的心灵，更可以让我们心心相印。
爱，遍地都有，你要坚持下来，更需要勇气和毅力。
同学们，让我们携起手，把爱发扬光大，心心相印。一个人的爱很小，但是，如果13亿人呢？即使是高山和太阳也遮不住。爱可以体现一个人的道德，一个人的修养，可以体现你的文化水平。
手牵手，把祖国的明天让我们用爱来共同挽起吧。
以牵手为话题作文 篇2
上天赐与人生命，艺术是生命的舞台，古今中外有很多人想通过艺术的方式来描述生命的意义，从中更好地体现出生命的价值，我见到过两名舞者，我被他(她)们的表演彻底震撼了，两个人用美丽的肢体语言将不畏挫折，勇往直前这八个字的意义表现的淋漓尽致，如果您想更加深入的了解他(她)们的话就请您随着我走入他(她)们的精神世界吧!
相信很多人都看过舞蹈《牵手》这个节目吧，两名表演者中她是没有了一只手臂的残疾人;而他缺少了一条腿，但他们对生命的挚爱不屈服的精神却在内心中燃烧着，以一种顽强的精神来填充着残缺的躯体，让我感到生命的力量与那份厚重。
在舞蹈《牵手》中我感觉到了两名舞者对生命的挚爱，他(她)们全部的情感来表现生命，用心去感受生命，表演中他们时而在一起感受对方的快乐，时而分开感受着彼此的痛苦，他们真正的把对方当成了自己的一部分。在悲伤雄壮的音乐中，他(她)们把主人公的相爱之情表现得淋漓尽致，为了让生命之光更加绚丽他们顽强地拼搏着，在人生的长河中勇往直前。
观看着他(她)们的表演我流泪了，由于身体的残缺他(她)们每一个动作都面临着摔倒;每一个动作都会有撕裂的疼痛，一场表演下来就会耗尽他们全部的体力和精力，但他们没有被这些痛苦所压倒，坚持用自己的全部力量来努力演示着生命的价值与意义。
通过这支舞蹈让我更加深入了体验到了生命的真正体会与意义。我想在日常训练中他们或许也流过泪水，付出了正常人所付出一倍甚至几倍的精力来完成好这段舞蹈，但他(她)们却未曾放弃，继续以自己的方式来表现出生命的辉煌与不屈的精神。与他们的精神相比我们在生活中遇到的一些小挫折和坎坷又算得了什么呢?
朋友!别去抱怨，因为微不足道;别去叹息，因为生活美好!人生终究要面临着风雨的考验，时刻准备着与坎坷的命运牵手，请您相信风雨之后一定有彩虹。
朋友!请一定要相信风雨之后有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在您的左右。
朋友!请不要浪费青春，抓住彩虹的尾巴与生命牵手。
以牵手为话题作文 篇3
自习课上，班级里静悄悄。我轻轻地走着，观察着孩子们的自习情况。目光从每个学生的身上掠过。时间过得真快，一转眼接手这一届新生快一个月了，也许他们就是我的最后一届学生，快五十的人了，还当班主任。带完这个班，就歇歇吧，我不时的安慰自己，就像三年前一样??当我的目光定格在最淘气的王琳扬的身上时，心里便像打翻了五味瓶。我该怎样牵着这个孩子的手，走完他人生的初中生活呢？
那是九月下旬的一天，我早早起来，像往常一样，迎着冉冉升起的太阳，到校开始了一天的工作。到班级一看，还没有到七点钟。孩子们没到齐正常呀！又过了一会儿，抬头看看，已经七点了。环视一下班级所有的座位，只有王琳扬没有到。问了一下班里的学生，说他每天七点前就到了。这时我的心里突然一紧，他怎么了呢？逃学了？还是……我有些坐立不安了，因为他家离学校很近呀，骑车都不到10分钟就能到。心里更加犯起了嘀咕。我焦虑不安地走到校门口。向他来的方向望了一会儿。仍然没有他的身影，我便回到教室。
心里越想越忐忑起来，便拨通了他家长的电话，是他爷爷接的，他爷爷听力不是很好。果然不出我所料。他爷爷说早上起来后祖孙俩闹矛盾了，孩子没有吃早饭就跑了，不知道跑哪里去了。他爷爷已经六十多岁了，能咋办啊！后来我又给他爷爷打了几次电话，他爷爷只是说孩子没有回来。再问什么情况老人都不知道。
这时我的脑海里满满的都是王琳杨在网吧醉迷游戏或是这孩子被骗的情景。越想心里越是着急，但班级这边还有任务离不开，出不去，咋办？急中生智，发动学生试试。忐忑中和班里学生了解情况，班级的赵弘阳同学看明白了老师的.心里。“老师，您别着急。我知道王琳扬的QQ号码，他可能去老城的网吧了吧。”“那你是他的好友吗？”“是”赵弘阳答道。“那你把你的号码用老师的手机登录上，老师和他聊”。登录成功后我特别高兴，他在线，头像亮着。我便以赵弘阳的口气和王琳扬聊了起来，还好他今天没去老城，五分钟??十分钟之后头像灰色了，下线了。心想，老天保佑啊！我班级的孩子一定要回来呦。又过了十分钟左右，他爷爷打来电话，说孩子回来了。我悬着的一颗心，终于放了下来。我让王琳杨接电话，稳住了他的情绪，让他高高兴兴来上学。此时已是第三节课了，在校门口我接到了他。当我和刘校长了解完情况后。心里特别自责。真的，一种已许久没有过的心酸涌上了心头。
原来，早晨起来爷爷催他快点起来上学，他没有及时起来。祖孙俩因此发生口角，口角之后爷爷假生气说不让他读书了，便把自行车推到仓房里了。他饭也没吃就跑了，没有去老城，跑到临近街的一个美发店去那里上网了。孩子的父母前几年就离婚了，夫妻两人谁也不怎么管孩子了。就扔给了王琳杨的爷爷，而六十多岁的奶奶，为了生活去沈阳打工了。他爷爷家里现在还有瘫痪在床的太奶奶和太爷爷。原来孩子生活在这样的环境中，老师为什么没有感觉到呢？……
从那天以后，我更加关心这孩子了，给予他更多的母爱。告诉他老师在校就是他的“妈妈”。生活中无论遇到什么困难都找“老师妈妈”。我在班级里也特殊嘱咐学生，多关心他，帮助他??
下课的音乐声响起，我再次目送王琳杨走出班级教室，他天真地融入了孩子们下课的游戏中，快乐地蹦着、跳着······
王琳扬同学，既然老师牵了你的手，我就一定要带你走好初中这一程，我心想。
朱宏艳，现为城东中学七年二班班主任，近30年的班主任生涯，积累了丰富的教育教学经验。曾被评为铁岭市三好班级，优秀班主任。
以牵手为话题作文 篇4
父母似风，扫平一切阻碍；父母似雨，滋润我们的心田；父母似雪，冻结一切危险。但是，爱的方式并不，牵手是爱，放手也是爱！
小时候我总愿意牵着父母的手，总想一直感受着他们的爱，他们的温暖。可现实是残酷的，当我上小学的时候，爸妈就放开了我的手，把我送到了离家千里之外的学校念书。那时我以为他们不要我了，我哭我闹伤心至极。而当我慢慢长大懂得了一些事情时，我才明白这是父母的另一种爱！
爱不是一味的将你护在身后，有时也会放开你的手，让你自己去面对世界。当雏鹰出生以后，就一直在母鹰的呵护下成长，风吹雨打，母鹰都不曾抱怨过一声。而等到雏鹰的羽毛长齐后，母鹰就会毫不迟疑地放手让它去翱翔。当雏鹰从万丈高的悬崖上被扔下时，雏鹰奋力扑打着翅膀，想要一飞冲天。虽然这个过程很痛苦很危险，但它知道自己不能一直躲藏在妈妈的背后，否则自己将慢慢失去拥抱蓝天的勇气，失去做一只雄鹰的骄傲。所以，每一只展翅高飞的雄鹰背后都有一只用心良苦的鹰妈妈。
我不也一样吗，想要成长就不可能一直躲在父母的呵护下。外面的世界很精彩，而这需要我自己去领会，等我闯出一片天地了，父母就可以放心了。可是这个道理，年少的我那时并不明白，总觉得父母对我爱得太少。
现在无论我身在何处，我都相信父母的爱一直在我身边。因为我明白牵手是爱，放手也是爱！
以牵手为话题作文 篇5
“孟母三迁母爱的甜柔深谧；虎门销烟、郑成功收复台湾、岳飞尽忠报国等爱国情怀；平明英雄最美司机吴斌为他人生命而高度敬业精神……中华五千年历史的沉淀，优秀的中华美德滋养了一代又代中华儿女。”这是爸爸常常给我谈起的话题。每每想到这里，眼前便会呈现那天在街上的一幕幕，那对与错给我带来很多很多的启迪。
因天气炎热，在平常热闹无比的街道上，我满头大汗、急匆匆地从新华书店往家赶，遇见了一位环保工人：他白发苍苍，体态消瘦，穿着补满补丁的制服，步伐摇摇晃晃的，似乎一阵风就能吹倒的他正弓身在大街上仔细地扫着纷飞的垃圾。我急着赶路，却又顶不住头顶火辣辣、正在炙烤大地的太阳，便在树荫下休息片刻。这时，我开始注意到了那位环保工人。他虽然脚步缓慢，却扫得十分认真，每扫到一块垃圾，就会喜上眉梢，好像自己得到了一块金灿灿的金牌一样，相反，一发现一块垃圾没有扫干净，就会皱起眉头，好似自己失去了一个重要的宝贝似的。一连扫了十多片垃圾，正准备把它们倒掉时，一辆电瓶车疾驰而过，将扫好的垃圾又一阵风似的吹散开来。正当我以为他会大发雷霆、对毁了自己劳动果实的人骂骂咧咧的时候，他的行为却大大出乎我的意料－－他只是轻轻叹了一口气，又拿起扫把，摇摇晃晃的清扫垃圾去了……当这一切看似平凡的事情发生在我的面前时，我不禁对这位老人佩服得五体投地：他所做的一切不正是我们中华先辈流传下来的美德的具体体现吗？
这一感人的一幕让我顿时凉爽了许多。立即哼着小曲，高兴高兴地往回走。突然，一辆豪华的小轿车与一辆破旧的长安车发生了轻微的碰撞，一位打扮时髦的年轻小姐从车上走下，对一位穿着破旧衣服的中年人就开始骂骂咧咧：“这可是我的新车，可是保时捷的最新款！碰坏了你可能赔得起吗？下次开车给我小心点，再遇见我，肯定有你好看的！”说完她转身准备上车，突然，又好像想起什么似的，回过头，狠狠地骂道：“你个贱农民！滚回农村去……”待她走远后，旁边的人走上前去，问那位中年人是否受伤，他向我们述道：“她突然转弯撞到我，不仅不道歉，还不停的骂人，好像是我撞到她一样，我就是农民，是农民又怎么样？我们农民一不抢，二不偷，只靠自己用辛苦汗赚点小钱，有什么可耻的？没有农民脸朝黄土，不知城市人怎样能生活？！倒是她，一看就是自己不努力的主，只靠上一辈挣的钱过日子，终于一天，她肯定会坐吃山空的！”看到这里，摇摇头，想了许久许多……
这一正一反的事例，给我极大震撼。中华美德，我们的祖先流传下来的宝贵文化遗产，我们绝不能就这样把它抛弃，不能让她只存在字里行间，而是要落在我们日常生活中，具体行为上。作为小学生的我，一定要从日常生活小事做起，绝不能像时髦的年轻小姐有错不改，为富不仁。而是要像环卫工人一样，养成良好的生活习惯，提高自身修养，牵手美德，传承美好。
以牵手为话题作文 篇6
每次总能见到诺基亚手机上的大手牵小手，每每看到那温馨的动画，我便会想起你，想起那个下午，那次简短而又漫长的牵手旅途……
相信这是一项十分经典的“牵手游戏”——两个好朋友，牵著手，一人闭上眼睛，一个人睁着眼，指挥好朋友方向。
记得吗？我的朋友。或许你已经忘记。但我不会。我清楚得记得，那还是周四下午的一节课外活动上，我们相约而行，散步在校园的小巷里。也不知道是无聊还是怎么的，我们之间的话题一下便转到了朋友的身上，还一致认为那简单而又看似“惊险”的“牵手游戏”便是测试友谊的最佳方法。
于是，在午后的阳光下，我们牵起了手，而你——轻轻闭上了眼。我不知道那是的你是否会害怕，但有一点我可以肯定——我绝对不会松开此刻紧牵着的手，我会拎着你到结束为止！
我清楚地感受到你身体的温度，来自那双紧握的手。那一刻，我真觉得自己一下背负了巨大的使命，我一定要牵着此刻只依赖我的你走下去，在这充满欢声笑语的学校中。
“你害怕吗？本能的，我问了一句。不会，我们走吧！”我喜欢这回答，因为你相信我，相信我这个朋友。我的嘴角不自觉地上扬，我——真高兴！时间无情的流逝，此刻，我真希望能永远停留。这样，我便可以永远沉浸在我俩的世界，感受你对我的信任，感受你愿意把在那场“游戏”时的命运交与我的喜悦。这，便是我最大的满足！
“集合！”体育老师的一声令下，不得不打断了这场美好的“游戏”。我们又回到了四十五分钟前，刚开始上课的你与我。虽然这场“游戏”短暂，但那足以让我记住一辈子。我爱你这个朋友，爱那个牵着我的手的你！
此刻，你一定想不到我是在不停前进的动车上为你写的这篇文章。因为我爱你，所以轻轻道一句：
相信我的你，一定要相信——我也是无时无刻不在相信着你！
以牵手为话题作文 篇7
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。————————题记
充实荒芜的心灵，滋润干涸的思想。语文，像一位不离不弃的朋友，伴我走过每一个春夏秋冬；更像一位孜孜不倦的师长，教给我许多人生的智慧。与语文牵手，我可以和古代圣哲进行心灵的沟通。向孔子讨教仁义之礼，和庄子探讨无为而治，和屈原讨论治国之道。与圣贤交流，可以修吾身，齐吾家，治吾国。
与语文牵手，我可以畅游于祖国的大好河山。我看见“大漠孤烟直，黄河落日圆”的瑰丽，欣赏了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄壮，领略了“明月松间照，清泉石上流”的恬静；解读了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美。在语文的天空下，我贪婪的吸吮着山山水水带给我的智慧的源泉。
与语文牵手，我可以在艺术的天堂里尽情的飞翔。语文，让我明白了徐悲鸿的马和蒙娜丽莎的微笑一样深入人心，中国的京剧可以和西方的歌剧一样娓娓动听。语文让我听懂了高山流水的真谛，让我看懂了清明上河图的繁华。在语文的怀抱中，我认真的解读艺术的艰难和沧桑。
与语文牵手，好像与朋友相交，我知道了什么是友情，友情是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，友情是“海内存知己，天涯若比邻”。
与语文牵手，好像与师长交流，我知道什么是真理，真理是“青出于蓝而胜于蓝”，真理是“江山代有才人出”。
与语文牵手，让心灵融入自然，让思绪平静祥和。用真诚、感悟生命的勃发向上，感悟生活的绚烂多姿，感悟人性的纯朴美好。
与语文牵手，一路风景一路游??
以牵手为话题作文 篇8
同学有张明信片，是一个父亲牵着女儿在鹅卵石小道散步的画面，那父亲偏着头，目光是落在一旁的女儿身上，穿着短裙梳着漂亮辫子的小女孩牵着父亲的手，一边蹦蹦跳跳，一边嘟嘟嗓嗓在说着什么。整个画面的色彩淡淡的、温馨的感觉不禁让我想起自己的童年。
童年对我来说，有段时间是孤独多于快乐，那时是常躲在窗后，羡慕地又带点自卑地看院子里的伙伴玩耍、打闹。隔开我和伙伴们的只有一扇门，家里没有人锁我，我锁住了自己。那段日子，最开心的便是爸爸牵我出去散步的时候。说是出去散步，其实不过是从家到工厂上班这段短短的路程。关于这散步，我和爸爸还有一个秘而不宣的暗号，只要爸爸伸出食指，朝我眨眨眼，我就知道是我们散步的时间到了，急急地跑去握住爸爸的手指我们便出发了。有时爸爸为了赶时间上班走得很快，我的小步子跟不上，就耍赖着，嘟着嘴巴，硬让爸爸拖着我，弄得爸爸又焦急又无可奈何。
在这被拖着走的时候，我就常观察爸爸被我拽住的那根食指，爸爸的手指粗粗大大的握在我小小苍白的手里，就觉得爸爸整个儿被我握住了，再也不会离开我。孩子是最敏感的，对于母亲不在身边的我来说，是爸爸的暖手牵我走过那段难忘的日子。
进了中学，由于住校不常回家，这样牵手的日子便渐渐没了。这时打动我的是另一类型的牵手。我喜欢黄昏时出去走走一天的喧闹过后一个人坐在校外平坦的山坡上，什么也不想地看夕阳在远处的山后落下，看不远处农家的炊烟袅袅升起，看弯曲的小道上一步一晃的水牛和牧童一起回家。这时总有一对中年教师牵着手在这样的景致中走入我的视线，他们不紧不慢地走，一边喃喃低语，走过山坡，走过哗哗作响的小溪和石桥，走过石桥旁的农家和桑林，在暮色苍茫中，又绕回学校。他们的情形很容易让人想起苏药的那支《牵手》，因为牵了手的手，来生还要一起走，这一对中年老师感我至深，他们没有山盟海誓的倾诉，没有大喜大悲的疯狂，有的只是一份曾经沧海难为水后的恬淡，互依互靠风雨几十载后的从容。
今日又收到友的信，只有薄薄一张纸，内容是淡淡的，如白开水。这样的信拿起来，轻在手上，重在心里。5年的时光，彼此都已熟悉明了，玩不来花样。只要彼此明白，虽远隔千里，仍有一份牵念在心。当年牵手的情景，因时空的阻隔无法再现，但看到操场上牵手漫步的女孩、男孩们，记忆便一下被拉到从前，让我温暖，让我动容。
不管是亲情、友情还是爱情，牵手总能使人心底产生一种和煦的情感。现在我们不是没有欺骗和压迫，不是没有不公正和不仁道，但是我们依然热爱着生活，并且怀着梦想，支撑我们的便是这些琐琐碎碎的温馨加起来的生活的美好。
以牵手为话题作文 篇9
推开门，恩，有些许被遗忘的气息。回忆即便是火柴，在岁月的轨迹上轻轻一擦，“哧——”，火柴天堂亮了起来。——题记
说实话，我真没想到，我在你心中的地位这么重，超过了你小学六年朝夕相处的朋友，尽管，我们认识仅一年。
初中后，我们没怎么联系了。但各自心里都有所思念，不是吗？小学同学茹对我说，初中第一天，老师让你写下最好的朋友名字。你从容了，黑板上出现的，是我。真的不敢想象，我们是最好的朋友。
和你牵手的那一年，恩，日子挺有滋味。见面日子也不多，一星期一次。你and我，学习班同学罢。才一天，我们就紧紧粘着分不开了，两颗牛皮糖，你损我，我损你，相反，这情谊可是越损越浓，真恨不得跟你是姐妹呢！但上帝可不这么想，它没有成全我们，没事，照样是朋友。
不过，和你能认识，我挺惊讶的。一个是全国闻名的古筝高手，一个是平民百姓。第一眼看你，在茫茫人海中绝对找不出来。但看你弹古筝的样子，我都嫉妒死了，恩——其实也挺陶醉的。
聊起天来，我们总能说到一处去。你喜欢狗，我也喜欢，而且喜欢得要没命了。呵，想起那天，再想想你说，你最好的朋友是我，也没什么可惊讶的。只不过小小的一举一动，我愚昧地、没有发现。你家刚买了一只泰迪狗，你知道我早早就在少年宫了，特地提前告诉我，匆匆赶来，我们一起在阳光的照耀下，对着小狗谈笑风生，我爱不释手。你特地抱来给我看，然后让你母亲再送回去。
恩，我们要做永远的朋友，永远、永远。想想看，觉得自己好傻，在和你牵手的一年里，竟没感觉到我们感觉的升温。大约因为我是个有点冷漠的人吧！我一直将你的普通朋友看待，你是说真的。和我嬉皮笑脸，嬉戏打闹。和我拉钩，和我许诺。我却没看透。对不起……
回忆中有你与我同行，我要与你继续牵手，你值得我与你牵手。听我说，我们要做一辈子的好朋友，牵一辈子的手。就像你说的，我们是最好的朋友。恩，我也要这么说，做永远的朋友，牵永远的手，永远——永远……
以牵手为话题作文 篇10
打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……
第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着“嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却温暖……
那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看“人狗奇缘”，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好；那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她；那时，我被欺负了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……
毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…
以牵手为话题作文 篇11
小时候，妈妈带我出门，她的一根小拇指对我来说就是庞然大物，回想起，那时候多小啊，脑袋刚刚齐到妈妈的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。
稍大了，牵手不够了，上街也不是俩个人，爸爸也跟着来了，我在他们俩中间，用胳膊勾住他们俩的小臂，荡秋千。还要玩些新颖的，爸妈勒着我的胳肢窝，架起来，我的身子腾空了，他们俩一路飞奔，哈哈，飞一般的感觉，非一般的感觉。当然，那时候我还不是人高马大的，轻得很。每次上街，嘿嘿，我们仨的回头率都是百分百，我想这也是天伦的一种吧。
再大点，父母亲的手也吃不消了，被我勾拉得像要脱臼，他们也怕我了，都不敢上街了。作文有时会冷不防的用力，从我胳膊里怀抱里抽出自个的手，可又被我不屈不挠的抓住了。
十多岁了，照样爱上街，但是，不爱牵手了，毕竟，随着时间的，感觉那只是小孩子撒娇，这么大了，还牵爸妈的手，未免有些太孩子气，也有点牵不下手，若是女孩，还有些可以理解，大男孩，上街还牵手，说出来也有些不好听。但是，有时候，不知不觉，就牵上了，妈妈出国，每次出门都是和老爸一起，逛商场时，都是搭老爸的肩，可是，过马路，挤人群，那手就不知不觉的牵上了。
有时也带上妹妹，呵呵，和妹妹一同，仿佛就像回到了从前，小脑袋刚齐我的大腿，总是伸一根小拇指让她牵住。那时我真感觉妹妹多小啊，走起路还屁颠屁颠的，脚一软，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪来的那么大的劲道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一声扑上来，死死钳住。嘿嘿，越看这小家伙越可爱。
唉，一个月以后，妈妈也该回来了，咋牵来牵去最多也只有仨人，就等她回来了，享受一下四人的快乐牵手。
以牵手为话题作文 篇12
牵牵牵牵手，一直走到最后，我们开心的梦游；牵牵牵牵手，永远十指紧扣，我相信我会永远在你左右……
或许是曾经的誓言，那也只是昨天；或许梦里的瞬间，那也只是星点。
能牵手的人不多，除了亲人，就是朋友。那是真心相待的朋友，是那些一生一起走的朋友。即使明白那牵手的时日并不多，也会愿着那些日子会长久，希望相信世界有奇迹出现，想要那童话，不只是瞬间。
我们的友情很坚固，只是时间在旁闷不吭声。有人不愿意牵手，怕得就是这分开时的痛啊！这些的曾经全化作泡沫融入泪水，成了南柯一梦。慢慢的疏远，不再希望这友情再降临在我们身上。也许友谊在梦的另一端，无法存活在真实的空间。
寂寞下手毫无分寸，不懂得轻重之分，打得人措手不及。多久了没和你在一起，上一次牵手是星期几，又错过了彼此的约定，难道真的是命中注定……到不了的都叫做远方，回不去的名字叫时光。即使想回到过去，想那也不会再一起穿越人海，仰望星空，你不会再是我最美的太阳，不再是我的奇迹。或许明天过后，你又回到我身旁，然后手牵手，一步两步三步四步望着天。
想哭来试探自己麻痹了没，全世界好像只有我疲惫。无所谓，反正难过就敷衍走一回，但愿绝望和无奈远走高飞。不敢相信你的决绝，我只求你借点时间来陪，你却连同情都不给。想留不能留，才最寂寞。就怕只能坚守一个美丽承诺，只能让贯彻我生活的是寂寞。
乐的是友情，悲的也是此。调皮，是它；坚强，是它。我想是我们运气不好，它心情也不好，可能它只是开个玩笑，我想你知道，可是你说喜欢现在的生活，不想再那么幼稚，还劝我别来找你。怎么了，你累了，说好的幸福呢？我懂了，不说了，情淡了，梦远了。开心与不开心一一在细数着，那些在一起的感觉太深刻我都还记得。只是回忆的音乐盒还旋转着，要怎么停呢……
以牵手为话题作文 篇13
有人说父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
而在我心中我的父亲更像一名挚友，一个气度宽大的朋友。
从我呱呱落地的那一刻起他就多了一份责任多了一角色，这个角色叫‘父亲’。
在我的记忆中爸爸给予我最深刻的印象是他的双手，小时候他用他那宽大的双手包裹着我的小手牵着我学会了走路；他总爱拿着我的手去触碰他嘴角硬硬的胡渣逗得我咯咯的笑；上学时他牵着我的手把我送到学校看着我走进教室他才离开，还记得开学前夕爸爸拉着我的手告诉我在学校不要和别的小朋友打架，要听老师的话，放学要在学校门口等他来不要跟陌生的人走。六年的时间悄悄流逝我慢慢长大却越来越感觉爸爸没有以前那么爱我了，那六年之中大部分时间都外出打工，在我的感情观中似乎只有妈妈，放学回家‘妈，我饿了’‘妈，我那件衣服怎么找不到了’‘妈，今天我要跟同学出去’爸爸这个词好像很陌生。有时候爸爸往家里打电话我说几句之后就催促赶快挂了吧。升初中时爸爸再次送我去学校。爸爸说：‘在学校好好学习，听老师的话。’我不耐烦的说：‘好了爸，我都多大了以为我还是小孩那，我没事，你回去吧。爸爸突然沉默我却转身离开。在那转身的一刹那我仿佛看到了爸爸眼中的泪花。我转头想要看清楚，爸爸却转身走了。顷刻间我仿佛明白了什么，我安慰自己说一定是看错了，我摇摇头甩掉那些思绪，走进教室。
两年了，每次回想到这件事的时候我就会想到爸爸当时那种眼神，我想一定对我很失望吧……
我敲打着键盘，敲门声响起门被打开了。“你妈刚切的水果，吃点吧。”我看着爸爸然后问自己‘他付出了最美好的年华，只为了能让你过上好日子，让你穿上好衣服，不想让你在学校抬不起头；十几年来你只埋怨他越来越不关心你，你可有想过他为了你不分白天黑夜的工作；这些年你欠下了他多少债’
“爸，对不起。”“这孩子，说什么那，你有什么对不起我的，水果吃了吧，我先出去了。”“爸，这些年我做错了很多事，我的任性您包容了很多，我很自私，每次都逞一舌之快。跟您顶嘴，我总认为您不关心我只想到自己，却把您十几年来的辛苦付出统统忽略，那次您的眼泪我看到了，却自欺欺人的告诉自己是我看错了，爸，对不起，原谅女儿当时的无知，原谅这些年来我做的那些让您伤心的事好吗？”“傻女儿，爸从来都没怪过你什么，这些年我都不在家，你的成长爸都没来的及参与；一转眼你都这么大了，爸当年跟你一样也会做些伤害你奶奶的事，但是慢慢的长大就好。一些事你也不用一直放在心上，再大的事都是过往云烟风吹就散，以前的那些事爸都没有生气你也不要再放在心上了，好了，你学习，爸先出去了。”
如此一个人，与你结缘一生，用厚实的臂膀撑起一片天地，护着一个家；他的羽翼呵护着你健康成长，因为他希望你也有巨人的臂膀；他的苛责也许让你怨气冲冠，可总在背后自责；他的威严之后却是那般温柔，这就是父亲。我的父亲。
以牵手为话题作文 篇14
天边飘着丝丝云絮，好似有一层轻纱缠绕云端，远处弥漫着淡淡的烟，太阳把最温暖的一束阳光献给了眼前的这一片小桥·流水·人家。无不让人充满诗韵来！
与你携手走在那枫树下，我俯下身，随手拾起一片树叶，细数精制的纹理，我知道了它蕴含着大自然的奥妙；捧起一朵落花，我嗅到了它蕴含着生命的真谛。我们肩并肩的坐下，微笑瞬间，在阳光之下，我看见了你那张熟悉的脸，却在这一刻有些陌生，阳光轻轻抚摸着你，原来你是那么的.美丽，携起你的手，我们一起走向冬天。
你笑着问我，我们两如果分开，你会不会想念！
看着你那灵光闪烁的眼睛，和那熟悉的笑脸，我莞尔一笑，我虽然没说，但心里却想，我一定会想念的，从六年级到现在，我们相识不过是1年，不过你给我太多的温暖，她多的幸福，你总能知道我的心事，总能给我惊喜。风吹散了你的头发，你在风中微笑，空气中蕴含着甜甜的味道，是幸福，是惬意。我想，我们两之间的友谊是最长久，最美好的。
携手走在拱桥上，前方已被一棵大树挡住了视线，我看不清我的前方是曲折，还是顺畅，不知道以后的命运，但回头观望，有你的笑脸，有和你走过的岁月，你已经被我珍藏，和你说了一个下午的童年，与你携手，一起拥抱明天，你总能给我鼓励和希望，我不知道为什么我能如同数家珍般的道出点点滴滴，也许，在我的心灵深处，已经永远刻下了你。
总感觉自己还小，有很多时刻，但我们走过一段路程，才发现，其实我已经在历史留下了自己的脚印，前面的2年，我们一同走过，我想后面的两年，二十年，甚至下辈子，有了你，有了我。
相信，在今后。在温暖的阳光下，会有两个女孩，两个妇女或是两个人奶奶手牵手，肩并肩，一同走过。
以牵手为话题作文 篇15
早晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与地面上的鲜花相触的时候，花朵儿也立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁花瓣，也迅即展开，像一个遇上救星的失落者。
也许，晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光有时像是在大众中演讲的平庸演说家，让你昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。
但当你用另样的角度观察阳光时，你会发现阳光那动听的声音，响在暗夜之后的清晨，严寒之后的春天，以及黑夜将临的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的`喜悦，友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
倘若是雨后的斜阳、彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山麓，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻也随之飞到天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光与你牵手的语言，此刻也会充满智慧，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
可这一切，仅仅只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上，那些在粼粼光波里晃动的金箔也非真实;你也更不要去攀援那七彩的虹桥，那只是阳光与你牵手的话语展示给你不可琢磨的意境。一瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起那波澜壮阔的浪潮;在你的耳畔旁轰响着长留不息的呼喊;使你不得不相信阳光的力量和它真实的存在。
和阳光牵手，感受光明、温暖、积极、力量。
和阳光对话，即使不用银号，即使只是窃窃私语，那声音也没有卑琐和阴暗。
如果你是阳光的朋友，你也曾与阳光牵手过，那么请把握阳光的语言节奏;感知阳光温暖的语言力度，让我们以一副红润健康的面孔和一窗明亮透彻的心境与阳光牵手吧!
