班主任班级情况小结_班主任每月小结

班主任班级情况小结

发布时间： 2019.08.14

时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们总会经历很多各式各样的事情，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，对于总结范文你有什么心得呢？以下是小编精心收集整理的班主任班级情况小结,带给大家。不妨参考一下。希望你喜欢！

9月27日课外活动时间，政教处对全校各班班主任进行了基本工作考核，现将考核情况通报如下：

一、这次考核采取问卷笔试的形式，内容主要涉及以下几方面

1、考核班主任对班级基本情况的掌握；

2、考核班主任对本班学生的抽样了解；

3、班主任工作经验交流与探究。

二、从问卷调查反馈的情况来看，好的方面主要有：

1、绝大多数班主任对本班级的基本情况很熟悉。如学生人数、男女生人数、住宿生、各寝室就寝人数、通学生、留守学生数、班级卫生包干区的位置等情况，班主任大都能够掌握。

2、大多数班主任平时加强了对本班学生的了解与沟通。在“对班级学生进行的抽样调查了解”这一项的考核中，许多班主任对被抽查的学生情况十分了解；如王咏慧老师对学生周详华有近视，老实善良，学习态度端正，成绩还可以等情况了解得较为清楚；贺小艳老师对一（2）学生陈吉平性格内向，生性胆小的个性摸得一清二楚；一（5）班学生刘静性格开朗，上课常开小差，爱做小动作等情况班主任廖晶老师了解在心，并经常找他谈话，教育他改正缺点；三（5）班学生刘永芳不爱学习，有厌学心理，上课时常开小差，爱说闲话，但该生开朗活泼、人老实、能够知错就改，班主任周少芬老师均能够做到全面细致入微的了解。

3、各班主任在班主任工作之余，注重了工作经验的总结与探索。在感悟与探索这一项的考核方面可以看出各班主任均有自己的班级工作实践经验。如：

（1）、制定可行的班规班纪；【班主任都有同感】

（2）、挑选责任心强，工作胆子大，认真负责的学生担任班干部；【刘文梅、周少芬、贺华花、王咏慧、邹红员、尹雪梅】

（3）、通过个别谈话、写周记、班级信箱等方法和途径多与学生进行沟通与交流，发现问题及时处理。【刘逢林、吴雪艳、龙明明、龙莉芳、】

（4）、勤到位，深入班级，了解每一个学生，关爱每一个学生，平等对待学生【龙明明、周艳兵】

（5）、让学生有班级归属感，有班级主人翁意识。【王咏慧、尹妍、周艳兵】

（6）、创造良好的班风、学风，营建良好的班级氛围。【廖晶】

三、在班级管理中亟待完善与提高方面的调查中，主要在以下几方面：

1、缺少与学生家长之间的沟通与联系；

2、做好家访工作；

3、做好潜能生的转化工作；

4、做好对学生的心理辅导工作；

5、争强学生的纪律观念，培养学生的自觉性、主动性；

6、完善班级文化；

7、学生学习、生活习惯的养成与教育；

8、卫生、安全方面的防范与教育。

四、从问卷调查反馈情况来看，在班级工作中，也暴露出一些问题，如个别班主任不能认出自己班的学生，对本班级的卫生包干区的具体位置不明，甚至连班上有多少学生都不知道，更不用说他对班上每一位学生都了解。还有，个别班主任敷衍了事，马虎对待，在班级工作亮点方面，寥寥数语，方法陈旧老套、无新意和创意。希望这些班主任在今后的工作中，要深入一些，要细致一点，要多多享有经验的班主任学习，把工作做得更好一些。

五、等级排名情况：

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家庭教育情况小结(班主任)

本学期我园家教工作紧紧围绕着《园务计划》，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。在具体实践中我们重视常规性的家长工作、重视大胆尝试家教创新活动的开展、重视课程实施中家长资源的开发与利用、重视扎实开展园本课程活动。一学期来，我园各项工作得到了家长极大地支持、配合与肯定；家长对我园的满意度、信任度在不断提升。现将本学期工作作一下小结。

一、重视常规性家长工作

常规性的家长工作体现在日常工作的点点滴滴，为了使家长了解我们的工作，我们要求各班教师多途径地与家长沟通，利用班级网页及时反馈幼儿园教育教学内容、及时向家长展现幼儿在园活动掠影，同时尽可能满足不同家长对幼儿园教育的需求。如中大班的一些家长要求向老师借翻盖乐的学具，好让孩子回家进行练习，我们的班主任二话没说就设计了一本出借本，做好借还的记录工作，方便教学具的整理和保管，也方便了家长指导孩子的工作；开学初在家长会上各班老师不仅向家长分析了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将各年龄班的活动目标向家长进行具体介绍。又如为了及时让家长了解每月教学目标、每周教学内容，每周末各班准时将下周教学内容、下阶段活动主题内容告知家长。再如为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，教师们利用家长来园幼儿接送时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，各班教师都会以书面形式通知家长或在网页上告知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。通过一系列常规性的家长工作，使我们的家长更广泛地了解我们幼儿园、更全面地了解孩子在园学习、生活情况，从而进一步增强对幼儿园工作的理解、支持。

另外，我们成立了新一届家委会成员，并向成员们告知了他们的职责和义务，宣读了家委会章程和制度等，让他们填写了志愿表，重要的活动我们在实施前积极听取他们的意见，积极采纳他们合理化的建议。本学期开展了三次家委会例会，同时为家长出版了家园小报，第一时间让家长知道了幼儿园的各类活动，其次，“每月一题”变成了我园的家教日常工作，我们每月让家长做不同的题目，目的是让家长去主动翻阅家教指导书籍，提高家教指导的能力，使我园的家长有科学的家教理念，改变古老陈旧的教育观念。

二、重视亲子互动活动的开展

本学期，由于0至3岁宝宝的早教活动落实到街道以后，我们和社区宝宝的互动相对来说有所减少了，但是，我们没有放松对园内3岁宝宝的亲子活动的开展，在开学前，我们的小班老师向家长们进行了开学前的亲子活动，十月份，我们的小班老师又结合园本动手动脑翻盖乐活动开展了小班翻盖乐亲子活动，11月，全园进行了松江影视基地一日游亲子活动，十二月全园开展了迎新年亲子运动会。一月份我们的家委会家长还带领孩子来园参加家委会亲子娱乐活动呢！中大班的孩子还进行了“文明伴我行”亲子绘画活动。

三、重视课程实施中家长资源的开发与利用

《上海市学前教育课程指南解读》一书中指出：“要重视家长在幼儿教育中重要作用，家长不仅是课程决策的重要参与者，而且也是课程实施的重要资源，他们可以为幼儿园开展适宜于幼儿发展的课程方案献计献策，可以为幼儿园开展的各项活动提供物质上、精神上的帮助。”随着二期课改的不断深入，我们感到，幼儿园课程的实施愈加需要依托家长的教育资源。

如：在每个主题的开展中，教师都会请家长和幼儿一起收集相关的资料：在“美丽的秋天”主题中，老师让家长到网上查找落叶树和常绿树的区别；让家长和孩子一起捡落叶和制作叶画等等；在残奥会期间搜集各类运动项目，运动项目的简笔画，了解一些获奖运动员的名字等等；在“马路边”的主题中，家长们给孩子介绍车子的内部构造等，家长带孩子观察马路上的各种车，网上查看各种车子的用途等。小班的主题“水果”，家长们积极帮助孩子搜集相关的信息，如带孩子去水果摊买水果，有的家长让孩子把水果拼成很多不同的造型，让孩子喜欢上吃水果；还有家长把许多图片打印出来，供孩子们认识，家长们为了方便老师用实物教学，把水果都带来班级中，教师们把它们布置在区域活动中，即美化环境，使环境布置与主题相融合，又能让孩子相互交流，增进对水果的了解，感受到各种水果的营养价值。有了家长的积极参与，使孩子对此活动产生了浓厚的兴趣。

四、大胆尝试家教创新活动的开展

上学期，我园尝试开展了小型家家互动活动，在活动中，家长们互相学习探讨各种家教指导方法等，他们取长补短，收到了一定的效果。本学期，我们根据幼儿园实际情况，尝试开展了“班班有讲座”的活动，活动前，我们征询家委会意见，然后，家教组长设计表格，向全园家长征询，最后再进行汇总，安排园内骨干教师等进行讲座，我们在12月19日，开展了5个讲座，受到了家长的好评，老师们精心准备讲座内容，制作ppt，利用理论和事例相结合的形式，让家长收益非浅，有的家长听完了“和孩子一起成长”的讲座后，对孩子说：“来，宝宝，以后爸爸要和你一起学习，和你作好朋友好吗？”这些内容的听取让我园的家长慢慢改变了他们的教育方法和态度，不再让自己高高凌驾于孩子之上了。

为了让家长看到自己孩子的各种表现，给一些胆小的孩子有充分锻炼的机会，我园在本学期开展了“我行我秀”的活动，根据年龄组的实际情况，活动宗旨是让每个孩子都要上台参加表演，我们把孩子们表演的实况拍摄成照片上传到班级网页，家长们看到后都发言：“我们的孩子喜欢表现自己了。”“我的孩子变得开朗勇敢了。”

五、扎实开展园本课程活动

11月底，大班的孩子在体育卢老师的带领下，向家长展示了一堂精彩的体育活动，孩子们的各种技能展示让家长赞叹不已。

本学期的一课三研活动内容是园本动手动脑翻盖乐课程的研讨，通过这些活动的展示，让我们的家长充分了解了我园的各类教育教学活动。

六、认真抓好班主任的家园指导工作

随着社会的发展，网络、媒体在家园互动中的作用也日渐凸现，根据本园家长的不同需求，我们要求班级老师充分利用先进的沟通手段与家长互动。班上孩子两天没来园，就要主动和家长取得联系，问清孩子情况并做好家访记录，遇到宝宝在园尿裤呕吐等突发事件，第一时间更换好干净的衣裤，若没有更换衣裤，要马上和家长联系等。要求老师仔细观察每一位来园的宝宝，利用班级网页、手机短信、qq、网络邮箱等多种形式与家长就孩子教育问题进行共性与个性的沟通。其次，我们要求班主任充分利用好来离园的接待工作，利用这个平台，抓好个别孩子的个性化教育指导工作，多形式的家校互动，满足了不同家长的需求，拉近了家长与幼儿园、家长与教师的距离，连续两个学期，我园无一封家长投诉信，受到了局领导的好评。

反思：

1、逐步提升园内青年教师对家教指导工作的能力。

2、创设并提供班主任进行各类家教讲座的培训活动。

3、继续做好班班有菜单讲座及家家互动活动，使我园的家长工作更上一个台阶

班级情况小结2篇

通过一学期的努力本班虽然大多数学生行为习惯好，但也有极个别的学生不能严格要求自己，做一些违反规定的事，对这样的学生我总是及时疏导他让他迷途知返，有效地遏制了学生不良品质的形成，为全

又接手了一个新班—八一班。本班共有51人，今年这学期。29名男生，22名女生。学生思想活跃，守纪律，局部学生学习习惯较好，有上进心，充溢学习热情，有远大理想，比较有自信心两极分化极为严重。作为班主任，为了给学生营造良好的学习和生活环境，主要从以下几个方面入手开展班务工作。

一、狠抓一日惯例培养学生良好的行为习惯

对学生进行学习生活习惯的培养，结合学校开展的一日常用规示范班的评比活动。大部分学生在一学期里养成了良好的习惯，有六个大周被校评为一日惯例示范班级。

二、按计划开展班会活动营造优良的班风

先后开展了学习是第一责任”男生女生对对碰青春期教育”学习经验介绍”诚信做事、老实做人”等一系列的班会。主要是端正学习态度，响应学校政教处的工作布置。明确自己身上的责任，协助他树立远大理想，增强学习自信心，极大地改变了学生的学习习惯，端正了思想，树立了正气，调动了学习积极性，班上形成了一股比学赶帮的热潮，激发了学生正直向上、积极进取的欲望。

三、精心搞好班级文化建设营造良好的育人环境

利用节庆活动(教师节、国庆节、元旦节)有计划、有方法地安排学生收集资料，借艺术之机。制作手抄报，兴办了生长园”书香苑”温馨屋”每月办一次黑板报等。通过这项工作，不只美化了教室寝室环境，丰富了学生的课余生活，而且收到潜移默化的育人效果。

四、鼓励学生参与各种活动增强班集体凝聚力

如艺术节和阳光体育，鼓励学生参与学校的各项活动。参与有益的社会实践活动，如调查访问，关注身边的人和事;提倡收听新闻，关心国家大事，举行元旦庆祝会，这些活动的开展，不只开阔了学生的视野，锻炼了学生的能力，还增强了班集体凝聚力。

五、协调各方面的关系。

坚持与科任教师联系，时刻了解学生的学习动态。及时、细心、耐心地做学生的思想工作，及时疏导学生思想上的障碍，规范学生的行为，使学生的心理逐渐走向健康与成熟。为了更好地协调各方面的关系，做到经常与学生家长联系，争取家长对班务工作的支持。本学期召开了一次家长会,充分发挥班主任的轴心作用。家访了10多人，与家长电话沟通近百次，引起了家长对学生学习的重视，有的家长亲自辅导学生的学习，如李冰洁的父亲多次辅导他家庭作业，使他学习大有提高。

六、利用身边的典范。

鼓励学生向先进学习，利用星级学生的评选等活动。人人争当校园明星，协助学生树立自信心，既要与优秀同学比，也要同自己的过去比，只要今天比昨天进步了就是胜利。鼓励学生做一个对自己负责的学生，做一个让教师欣赏的学生，做一个令家长骄傲的学生。

本学期我做到多和学生在一起活动，总之。随时观察学生的动态，通过一学期的努力本班虽然大多数学生行为习惯好，但也有极个别的学生不能严格要求自己，做一些违反规定的事，对这样的学生我总是及时疏导他让他迷途知返，有效地遏制了学生不良品质的形成，为全班学生营造了良好的学习氛围。班期中被评为学校“文明班集体”学校体育、艺术、科技节中我班获得了团体总分第三名的成果。逆水行舟，不进则退”今后的工作中我一定会更加努力，争取做得更好。

班级情况小结（2）：

本学期同学们在学习方面做的都行，因为学习最重要的就是学习方法，只要学会了学习的方法，上初中，高中，大学都不用发愁。不知道哪些家长给自己的孩子买了《老人与海》这本书。如果有时间，我建议家长和我们一起看书，一起看《老人与海》这本书。《老人与海》告诉我们：人可以被打败，但不可以被毁灭。家长也可以到我们班的博客上去看一下，我写的一篇关于《老人与海》的读后感。本学期我们还办了一个叫我看我自己的活动，通过这个活动，同学们可以尽情的展现自己的练字水平以及写作水平。有时，徐老师也会让我们写一些看过什么东西后的感受。培养我们的写作水平。在本学期里，徐老师给我们讲课的侧重点就是写作，我想凭着徐老师几年的教学经验，应该就能培养出我们出色的作文水平，这学期我们班还有许多同学参加了作文竞赛，我想这是很光荣的。像杨博，再作文方面脱颖而出，当徐老师讲评作文是，总能听到她优美的文笔描绘出的文章。在本学期的数学课上，我想全班所有的同学都应该知道我们班的数学天才就是：张润泽，他的知识面是非常广的，语数英样样行。数学：就是培养我们的逻辑思维能力，学好数学，就说明你的逻辑思维能力很强。我想，本学期的英语课应该就是最糟糕的，英语课没有多少人听，最严重的一次，前面的同学竟然看起课外书来了，说起课外书，我要特别批评张润泽，在本学期的英语课上，他总是看漫画书，miss李收了，他还自已为是，下节课还是照样看，身为大队委员，这是绝对不允许的。我们的英语课代表是：王璐瑶。在每个星期班会上的发言，我从没有听到她说过“这星期作业全齐”！我想，再坐的家长们应该都已经体会到了这是多么严重的一件事情。身为一名学生，我们的职责就是在学校，完成老师布置的任务；在校外，应该完成老师布置的作业，这才是一名学生该做的。而再坐的家长，可以回家问问自己的孩子，有几个能认真的说，这学期，我的作业没有一次不交的，我想，敢这样说的肯定不多，因为有的同学说没有带，这是借口，但也有些同学说没有带，我想，这是真的没有带。为什么会出现这种状况呢？这就应该是自己平时在老师和同学的心目中树立的位置。作业情况要严重批评：薛笑颖、冯鑫磊。他们两个薛笑颖同学是语数英没有交过几次，而冯鑫磊就是在复习阶段的语文作业没有交过几次，如果冯鑫磊和薛笑颖的家长想了解更清楚的话，请这两位家长去找他们的语文组长，数学组长，英语组长就行了。本学期的学习情况就是这些，如果还有家长想了解更多的话，就去找他们的组长或我们的课代表，三科的课代表分别是：语文课代表是：耿俊、王诗琪。数学课代表是：张润泽、黄月、陈玉静。英语课代表是：王璐瑶。

本学期的纪律情况很糟糕。苏沃洛夫说的好纪律是胜利之母。早上早读时，没有多少人读书，同学们该干什么就干什么。该补作业的补作业，该收作业的收作业。所以早上早读就乱成了一锅粥，当然也有同学读，像申亚非、赵夏、马昭翀他们三个读，除了他们三个，其它的一般都不读，等到老师来了再读，所以早读才读不成。我希望所有的家长们都办校信通，我们的校信通能给家长们提供每天下午的三科作业，我们现在上六年级了，也不用家长一一看着作业对着，这个没写，那个写了。但是，家长们必须得做，得必须保证我们的作业每天都能完成，完成学生的职责。我想，这样，在早上早读是，就没有那么多的同学补作业，早读就很可能好些。除了早读，我还要说，班里有些男生老是惹事，就像那天中午，中午来了没事，可以看书，练字，可他们偏偏不，给那踢足球，“呯”玻璃碎了。这都是什么事呀！所以，我希望家长们都回家告诉自己的孩子，没事，别老惹乱子！另外，男生们爱玩球，玩球可以，可他们还破坏感情，导致了班里的内乱，其实，这是我们能够解决的，可是，每当他们玩起来球，就跟疯了似的，乱的不可开交！所以，我希望，下学期，家长们请不要让自己的孩子带球，这是一件很危险的事！在这里，我还有特别提一下：孙曙征，这学期，孙曙征因为玩yoyo球失去了不少的东西。首先，他失去了副班长这个职位，这是一个很好的职位，班里有多少同学梦寐以求的位置呀！可他却偏偏不好好保持，被衡子扬比下了台！因此他失去副班长。他还失去了时间，他为了参加yoyo球比赛，以至于每天早上6：30从家出发，快到8：00的时候才来，这完全属于一种浪费时间，浪费时间就等于浪费生命。希望他的家长好好的教育一下他。下学期不要再让他浪费这么长的时间在玩yoyo球上，这是很不值得的。虽然他取得了一个相当不错的成绩，可是失去了这么多才换来一个yoyo大师的称号，真的是不值得的。本学期的纪律情况就这些，如果家长想了解自己孩子的情况的话，可以在家长会结束后询问我们的纪律委员：周行。两个班长：衡子扬、陈若阳。

本学期的卫生情况还是可以的，因为我们本学期的值日区比较特殊，一进门就能看见，所以说，我们需要花比别人更多的时间来做值日，但同学们都能在自己值日的时间按时到校，做好值日。本学期要感谢我们的两个卫生委员：李孟圆、吴家豪。他们给我们班做了最脏、最累、最苦的工作。

请家长们记住：我妈妈给我说的六句话，这也是影响人生的六句话：1：人以梦想而伟大！2：人也观念而富有！3：人以定位而超越！4：人以选择而精彩！5：人以远见而杰出！6：人以识时而成功！我要说的就这些了！感谢家长们今天的到来，请还有问题的家长等到会议结束后去有关负责人那询问。