违规案例心得。
当我们从他人或事物身上获得新知识时，可以将自己的想法和感受记录下来。心得体会可以突出个人的主要感受和体验。我们为大家准备了与“违规案例心得”相关的内容，需要的读者可以前来筛选。
违规案例心得【篇1】
在工作闲暇之余我阅读了《国有控股商业银行违规违纪案例与分析》一书，读罢此书之余留给我的却是是深深的思考与启示。
全书一共有48个经典案例，涵盖了银行信贷、存取款、柜面、票据等大部分业务，涉及各个岗位，覆盖面广。书中还收集整理了商业银行近年来发生的严重违法违规违纪案例和成功堵截的外部侵害案例并深刻剖析其原因，阐明案件危害，研究防控措施，意在增强我们合规经营和风险防范意识。
纵观每个案例的起始都是由于“贪欲”的滋生，最终导致他们落泪而悔。由此可见“贪欲”是多么的可怕，它足以毁掉一个人一生的辉煌与卓越！其中《搬起石头砸自己的脚》这篇文章给我留下了深刻的印象。
某支行客户经理周某刚入行时工作积极踏实，很快成为同事眼中的红人，受到支行领导的青睐和重用。因为经常陪顾客吃喝、到ktv唱歌娱乐等。渐渐地，周某习惯了出入高档消费场所，对高档奢侈品更是如数家珍，由于收入无法满足日益膨胀的消费需求，面对每天上门收取的数以百万计的资金，潜意识里动了挪用客户资金的“歪脑筋”。
周某利用上门收款工作之便，采取收款不入帐等方式，先后8次挪用客户资金374万元，被判处有期徒刑20年，支行和上级行18名相关责任人受到严肃处理，给银行造成重大资金风险和声誉损害。反思这一案例, 原因是多方面的。既有内部原因, 又有外部原因; 既有主观原因, 又有客观原因；“十案十违章”，有章不循, 违章操作, 是发生案件的最主要原因。
作为光大银行的员工，通过这个案例，我有以下收获：
一是加强对员工行为的管理，这是团队建设的重中之重。周某从一名单纯的学生成为一名银行工作人员后，经历了从量变到质变的过程，其追求享乐的言行支行领导及身边的同事应该有所察觉，如果这时有人给予善意的提醒和引导教育，周某就不至于走上犯罪的道路，身边的同事也不至于影响自己的前程；
其次，每一条法规背后都有一个血腥的教训。其实我们的每一项规章制度都是从一个个类似的案例中总结提炼出来的，我们不仅要学习如何执行规章制度，更要清楚不执行规章制度的严重后果，警钟长鸣；
第三，严格执行规章制度，应该是每个光大员工的自觉行动。银行是一个特殊的风险管理企业。每一个岗位、每一项业务都为光大银行创造了利益，风险也随之而来。因此，上级银行制定了相应的风险防范规章制度，每个员工都必须对制度有敬畏之心。
只有自觉执行规章制度才能保护好自己及身边的同事，才能使自己在光大银行这个大舞台中展示自己的才华，不断成长起步。
通过对《国有控股商业银行违规违纪案例与分析》一书的学习，我将在日后的工作中摆正自己的心态以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。我会督促自己做以下三件事：
1、 增强学习意识，严格自律
无论在什么岗位上，只有不断学习，才能提高自身素质和能力，在思位上与时俱进，在业务上不断提高。要常常用合规理念提醒自己，不能放弃学习，如果思想上得不到更新，业务上就容易产生懈怠，这样一遇到**就容易摔倒，到时后悔就来不及了。
2、 树立责任意识提高预防能力
树立责任意识，把所从事的工作当成是一种事业，不要把之变成负担，不要认为工作是公家的事、领导的事，要我干啥我干啥，混够8个小时就行了，这种认识之下，既不利工作，又消磨意志。体现不了自身价值，所以，工作中要自觉克服一切私心杂念，充分认识肩负的职责，工作中严格要求自己，认真履行岗位职责，不结交社会闲杂人员，洁身自爱，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。
三、强化合规意识以案为鉴
《工作中除了加强自身业务学习，同时，还应多看看反面案例，深刻反思，严格把握正确方向，从反面教材中汲取了教训，时时筑牢自己的“防火墙”。
违规案例心得【篇2】
【篇一】
通过近段时间对《违规违纪典型案例警示录》这本书的学习，我深有感触。作为一名共产党员，在思想上、行动上要时刻提醒自己，不能放松学习，不能丢失自己的原则，不能违反党的纪律。作为**企业的基层员工，他应该履行好自己的职责，按照公司的规章制度办事。
现在结合自己的情况，对两个令人印象深刻的案例**有些体会。
立足岗位，坚守原则
案例16中，5名工作人员在工作时间打牌，被查出后，被查出人员与科室负责人串通，出具虚假请假条，对抗组织审查，王某身为市卫生监督所党支部书记、所长，责任担当缺失，管党治党不力，管理松懈、作风松散，纪律松弛，这就是“甩手掌柜”的表现，王某也因此被给予党内警告处分。从这个案例中，作为项目综合办公室负责人，我认为在工作中必须坚持原则，并严格执行公司的各项规章制度，必须提醒自己，不能有任何的“微腐败”，要真正筑牢思想防线，如：考勤如实上报、办公用品按需采购等，要耐得住寂寞，抵得住**，要有奉献精神，始终保持共产党人的本色。
如果你发现了问题，你可以及时解决，把手中的权利作为一种责任，并且很好地执行它。
强化廉洁意识，严格自律
“跑官”，这个词很新鲜，在这个典型案例中，讲述的是一旅游局党组成员冯某将一条“跑官”短信错发他人手机上，被网友爆料后在网上迅速传播被免职并全区范围内通报。作为一名党员干部，应该服从组织的工作安排，甚至主动要求到基层去，到群众身边去，而冯某却一心只盯着权力和位置，只想着跑关系、走捷径，违反党的组织纪律。这个案子，让我更加清醒地认识到，要做一个头脑清醒的人，更要做一个廉洁自律的人。
在工作中要增强政治责任意识，工作办事讲原则也要讲党性，爱岗敬业，实实在在做事，清清白白做人，从小事做起，严于律己，时刻给自己敲警钟，并且要努力学习，丰富自己的知识面，并坚信“奋斗的青春最美丽”，以敢于负责的态度抓工作落实，在自己平凡的岗位上发挥出作用。
违规案例心得【篇3】
通过学习集团公司严重违纪违法案例，使我清醒地认识到上述同志的严重违纪违法行为，不仅严重破坏了党纪党风，损坏了党和公司的形象，而且破坏了党同人民群众的密切联系，败坏了党风，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。对于我们普通党员来说，要始终做到以下几点：
第一、加强自身修养，提高合规意识。在思想上要高度重视，坚持集中学习与自学相结合，积极参加党内组织的各类活动，筑起一道预防违规违纪、违法犯罪的牢固防线。工作上要以合规、合法为基础，坚持合规办事，坚决剔除凭感觉办事、凭经验办事和凭习惯办事的陋习，任何工作的开展都要以法律、法规和行章为准绳，不能动辄以发展业务为借口，打制度的擦边球。
第二，坚持廉洁自律，严格要求自己。要挤出时间，自觉参加政治学习，这样才能在思想上筑好第一道防线。作为财务人员，要时刻以各项规章制度作为行为规范，时刻保持清醒头脑，远离不良风气，免受各种诱惑，严格要求自己，始终做到廉洁自律，以身作则。
第三，严格遵纪守法，提高自身能力。掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。只有不断的学习，提高拒腐防变的能力，认真学习、深刻领会党的重要思想，加强法律法规学习，才能知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。
第四，加强责任感，注重监督。本着对单位、对事业、对同事、对自己和对家庭负责的态度，认真执行各项规章制度，认真履行好我们各自的职责，提高制度的执行力。思想上要认清合规操作的重要性、必要性，行动上要以规章制度为标尺，来衡量工作内外的一切言行。另外，员工之间不能盲目信任，同事之间的信任必须建立在遵章守纪、按章办事的基础上，在处理业务解决问题的时候一定要形成自觉提醒和监督的意识，养成相互监督的习惯，这样才能使自己少犯或不犯错误，才能监督同事少犯或不犯错误。
总之，在今后的工作中，我将时刻告诫自己：在任何时候、任何情况下都不能放松对世界观、人生观的改造，都不能背离党的宗旨。只有通过认真的学习，不断提高、完善自己，树立正确的世界观、人生观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，才能增强责任心，在日常工作中把遵守规章、严格执行制度变成自觉行动，从而遏制违规违纪问题，有效防范违规违纪所带来的严重恶果的发生。
违规案例心得【篇4】
按照要求，我认真学习了《党员领导干部违纪违法典型案例警示录》，内心深受震撼。他们用政治生活写的警示教材，是警醒我们保护政治生活的教训，是敲响防微杜渐、敬畏法纪、敬畏人民的长鸣钟。通过这些典型的职务犯罪案件，我深刻认识到，一旦党员和领导干部贪婪、贪婪，他们就会失去理想和信念，在金钱面前打败；一旦追求名利，获得名利，就会导致急功近利，耽误职业发展；一旦依靠权力而不是法律，冒险，就会违反法律，最终成为人民的罪人。也清楚地意识到，在什么情况下，什么问题，什么环节容易犯错误，跟随，从而提高警惕，提高防腐能力，总是忍受困难，控制部分，阻止诱惑，防止小，建立思想道德防线，正确行使权力，履行职责，做党的好干部，做人民的好公仆。作为一名预备党员，经过阅读和反思，联系自己的实际工作和思想，经验丰富，主要有以下四个方面：
一是加强学习，牢牢把握思想防线。认真学习，准确执行国家法律、法规和政策。始终用党纪国法的约束警告自己，牢固树立法治意识和警惕意识，不断提高政治素养，始终与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践权利利益、思想道德、监督管理和诚信自律，始终注重学习，加强世界观、人生观和价值观的转变，加强党精神培养，不断提高自律意识和防腐能力，从思想深处建立党的纪律、国家法律和道德意识防线。
二要坚定信念，传承红船精神。始终坚定共产主义和有中国特色社会主义的理想和信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民的共产党人初心和使命。通过这些反面典型警示自己，从反面教材中汲取教训，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，确保自己能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
三要以身作则，全心全意为人民服务。毛泽东同志在《为人民服务》中指出：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。……只众观念的干部，不可能干出令群众满意的实事来。焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、杨善洲等优秀领导干部的先进事迹提醒着我们每个党员干部：你如果心里时时想着老百姓，就不会出问题。作为党员领导干部，尤其是作为一名预备党员，一定要不忘初心，牢记使命，坚持以人民为中心，全心全意为人民服务。要遵守群众纪律，密切联系群众，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，坚决不做伤害群众感情、损害群众利益的事。要慎重对待人民赋予的权力，不负党和人民的重托，为党和人民掌好权用好权。
总之，通过学习党员领导干部自我反思、剖析走上违纪违法道路的思想根源、主客观原因，以及他们痛感愧疚的切身体会，警示着我们要从中汲取教训，引以为戒，警钟长鸣。在今后工作中，我会寻找差距，努力提高自身素质，振奋精神，做好当前工作。
违规案例心得【篇5】
月3日收到处党委“关于开展违规吃请和公款吃喝问题专项整治工作的通知”(京运苏北航〔20xx〕29号)后，我站立即行动，组织各层级的传达学习，重点在中层以上党员、干部中展开自查自纠活动。现将工作情况报告如下：
一、抓好层层学习动员，将活动主旨传达到每位职工
8月3日，站召开党班领导班子民主生活会，由党支部书记刘开宝主持。会上，原文传达学习了处党委29号文件精神，并结合本站实际情况，提出了全站专项整治工作开展、推进的初步方案。班子全体成员对照通知要求，分别作表态发言，坚持拥护和支持处党委的决定，带头遵守上级各项规定、制度，在日常工作和生活中发挥好厉行节约、廉洁自律的表率作用。
8月8日，站召开中层(副股级)以上干部会议。会上，再次传达学习处党委29号文件，对专项整治工作的开展进行动员和布置。此外，还重新学习了中央八项规定、省委十项规定、厅党组十二条以及处党委十条规定，强调党员干部在任何时间、任何地点，都要将规矩挺在前面，将权力关进制度的笼子里，从严要求、约束自己的言行，做到：不存侥幸心理，不犯时髦错误，不给处党委抹黑。
8月9日上午，结合“两学一做”学习教育，站支部组织召开支部大会，再次将处党委29号文件精神传达到全体党员。同时，学习了党内《准则》和《条例》、《中国共产党问责条例》以及总书记关于全面从严治党、党风廉政和作风建设等方面的重要讲话精神，在党员中敲响警钟，告诫党员要时刻体现纯洁性、先进性，在职工中做好示范和标杆。
此外，站还利用政务网站、QQ群、微信群等网络平台，将处党委29号文件、上级规定和制度等上传，要求各办公室、航政大队在所属成员中抓好进一步的传达、学习、动员，做到人人知晓、人人参与、人人监督，确保专项整治工作扎实推进并取得实效。
二、抓好问题成因剖析，全面开展自查自纠活动
按照处党委要求，站成立了“专项整治工作领导小组”，党政主要领导任组长，领导班子其他成员和纪检查监察室负责人为副组长，成员由各办公室、航政大队负责人组成，日常工作在点设在站纪检监察室，负责专项整治各阶段、各环节工作的协调、督查、推进以及总结汇报等具体事项。
对照处党委29号通知以及《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《江苏省党政机关公务接待管理规定》等规定，我站重点对20XX年以来的公务接待情况进行了全面自查、自纠工作。
总体上，全站能认真执行上级党风廉政和作风建设各项规定、制度，做到不趟“雷区”、不越“红线”。苏北处系统内的公务接待，不管是中餐还是晚餐，基本做到以食堂工作餐为主，严格控制餐标和陪餐人员数，且一律不安排酒水、饮料。涉及到系统外单位来人的公务接待，尽可能在食堂安排工作餐，在确保不逾越“红线”的范围内，对餐标和陪餐人员数作适当调整，中餐一律不安排酒水和饮料，中、晚餐均不提供高档菜肴。站党政主要领导和班子其他成员，均能严格执纪、守责，做到严格自律，无任何违规、违纪行为;各部门严格执行“对口接待制度”，均能做到事前请示、事中报告、事后备案，全程由党政领导严格把关，确保各项接待不“越规”，尤其是20xx年5月以来，我站扎实开展“严格执行八项规定厉行勤俭节约”专项治理工作，进一步严格执行公务接待审批制度，更好地控制和杜绝违规吃请、超标吃喝等不正之风、不良现象的滋生和蔓延。全站行政执法人员能做到依法行政、文明执法，未发现有接受船民、辖区内业主和服务对象吃请的现象，反之，曾多次拒绝沿线涉水单位的吃请、烟酒等。由于规定、制度执行较好，近几年来，我站公务接待费用一直保持“稳中有降”的较好趋势。
存在的问题：
1、我站食堂规模较小，常年只聘用一名季节性临时工，负责每个工作日10余名职工的中餐以及5人左右的晚餐。遇到系统内、外一些突发的公务接待或者是人数较多的公务接待，尤其是中餐，就显得“力不从心”，应接不暇。在这种情况下，站只能将接待任务安排在邵伯镇的定点酒店，虽对餐标进行严格控制，但相比职工食堂，仍略高一些。
2、我站管辖航道范围达86公里，涉及扬州城区、江都区、高邮市三地，部分在扬州、高邮的公务接待无法在站食堂进行，只有安排在当地的酒店，因而相比职工食堂，餐标也会略高一些，但也严格控制在标准内。
3、对于系统外单位来人的一些公务接待，如涉及到晚餐，个别方面的招待仍存在饮酒现象。但对于酒的档次和数量，站予以严格控制，一般为100元/瓶左右，每桌也尽量控制在4瓶以内。
4、每年的5月—9月，是邵伯镇的龙虾季节，而龙虾的价格逐年攀升，近两年已达200元/份。在邵伯进行的系统外单位来人公务接待中，因为“龙虾”的原因，往往造成餐标超标的问题。
通过自查，我们清晰地看到站公务接待中存在的问题，虽然有着这样那样的无奈，但与上级的.规定与要求还是有差距的。处党委29号通知下达后，站党政领导高度重视，在组织传达、学习、动员的同时，下定决心抛开所有的“面子”、“里子”，一切以规矩为前提，以制度为准绳，坚决执行到位。8月4日，镇江航道管理处党政主要领导一行6人，在处相关领导、职能部门人员的陪同下，在扬州参观六圩口示位标(六圩灯塔)。在接待中，我站严格执行上级规定，没有把客人请到邵伯品尝特色龙虾，只是在扬州的一家普通酒店安排了规定餐标的工作餐。
在今后的公务接待中，我站将一如既往地严格执行处党委29号通知精神，做到一切以规矩行事;同时，努力实施长效管理，细化制度、量化考核、事权公开，使公务接待工作进一步制度化、规范化。
违规案例心得【篇6】
最近，公司领导向各部门和项目发布了《典型违纪案件警告记录》，我在业余时间仔细阅读了这本书。本书从政治、人事组织、诚信、群众关系、工作绩效、生活六个方向逐一分析。并从多个方面分析了案件的原因和教训，进一步提高了所有党员干部的诚信自律意识，提高了防腐能力，建立了坚实的思想道德防线，防止微观，工作扎实，认真履行职责，具有较高的警示意义。作为一名党员，我们应该带头严格遵守党的纪律，永远不要触及党的纪律的红线。首先，我们应该记住党的纪律。《中国共产党章程》第三xx条规定"党的纪律是各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结和完成党的任务的保证。党的组织必须严格执行和维护党的纪律，党员必须自觉接受党的纪律。"《《中国共产党纪律处分条例》将党的纪律分为六大纪律：政治纪律、组织纪律、诚信纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，并划定了红线。我们应该一个接一个地学习，牢记在心。第二，我们应该尊重党的纪律。《新形势下党内政治生活的若干准则》明确规定"严格的纪律是全党统一意志、行动和步伐的重要保障。不成方圆。"我们要从自身做起，
这是党内政治生活的重要组成部分。要严格党纪，把纪律放在前面，用铁纪律从严治党。""每个党员都应该敬畏和严格遵守党的纪律，在任何情况下都不能违反党的纪律。"古人说："凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止"，"胆则不敢肆而德，无畏则从其所欲及于祸"。《典型违纪案件警示录》一书的主人公把党的纪律抛在脑后，没有纪律意识，一步一步走错，最终走向违法犯罪的深渊。我们党员要吸取教训，克服"无所畏"、"无所惧"心理，心存敬畏，手持戒尺，牢固树立"四个意识"，仔细计算政治账、经济账、家庭账、自由账、健康账"五笔账"，做到谨始、谨微、谨权、谨独、谨友"五慎"老实做人，扎实干事，不任性。三是严格遵守党的纪律。俗话说:"没有规矩，
小事做起，要严守党的纪律，坚持党的领导，自觉维护中央权威，保证政令畅通;要规范言行举止，锤炼道德品德，力戒贪欲，贪欲是万恶之"源"，贪欲是腐败之始，我们只有严守党的纪律这条生命线，才不会走向违法犯罪的深渊。我们要强化纪律意识，严格按党性原则办事，要团结同志，不搞团团伙伙;要与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，不搞上有政策下有对策。在政治上，要用纪律明方向、辨是非，坚持原则、令行禁止;在工作上，要用纪律定程序、促规范，明确责任，敢于担当;在生活上，要用纪律防腐化、树形象，把住小节、守住底线、不触碰红线。我们要把坚守党的纪律，作为责任和习惯，成为思想自觉和行动自觉。
四要维护党的纪律。作为一名党员不仅要严格遵守党的纪律，而且要坚决维护党的纪律，要同违背党的纪律的行为作坚决斗争。党员要带头参与所在党支部的活动，带头开展批判与自我批判，对不守纪律的行为要善意指出、提示和提示，抓早、抓小、抓苗头，让红红脸、出出汗成为常态;对造成危害的要敢于斗争，严格处理。要当黑脸包公，不能做老好人。
违规案例心得【篇7】
学习心得
按照公司党委、公司、纪委要求，以及中铁建监[2018]17号文《通知》要求《关于印发》的这段时间，我认真学习了《中国中铁》关于建设有限责任公司和中国铁建有限责任公司员工纪律和违规处罚的规定（试行）。通过公司党委中心组（扩大）会议，公司纪委书记栾昌河同志和同志们在支委共同学习。我对该规定的理解如下：
该规定经中国铁建集团公司批准。本文件经第二届第三次职工代表大会审议通过，自2018年2月3日起施行，是对中国铁建股份有限公司2018年2月3日发布的《职工纪律处分和违规处罚暂行规定》的修订。 2013年4月，足以说明，这五年来，公司在发展和前进的过程中，需要新的法规为其保驾护航。加强对法规的学习和执行，也是我们每一位员工的责任和义务。该条例明确了公司员工的职责分工、处理处罚的程序、处罚的权限、处罚的种类和范围，分为总则、分则、附则三章；类别及适用规则、违法犯罪从业人员的处分及处理、纪律处分权限及程序、解除处分、复核及申诉、违反政治纪律处分、违反组织、人员、工作纪律处分、违反处分诚信经营、违反企业生产经营管理制度制裁、违反项目管理制度制裁、违反安全、质量、环境管理制度制裁、违反财务资产管理制度制裁255全部的。入门项目，在各个方面，几乎涵盖了员工日常可能遇到的所有情况。仔细研究和推测，自然会对自己的行为和操作起到一定的调节作用。惩罚的目的不是惩罚，学习的目的不仅仅是逃避惩罚。我们需要纠正自己的思想问题，但更进一步，我们需要通过了解哪些行为受到惩罚来把握其中的风险：为什么要惩罚？为什么你不能这样做？为什么要这样做？我们需要知道为什么我们知道真相。只有真正了解每项操作的每一项规定背后的原理和风险，才能自觉遵守，化被动为主动。通过学习，对规范员工行为、加强员工劳动纪律具有积极作用。首先，通过学习，让员工知道什么可以做，什么不能做；如果他们这样做，他们将受到惩罚。国家要实行法治，依法治国，做法治国家。但前提是有法可依，明令禁止。在今后的工作中，我们必须做到以下几点：
首先，我们要时刻保持警惕。 树立正确的人生观、世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，吃苦耐劳，管好小块，抵制诱惑。经常用反面例子来提醒自己“不要伸手，伸手就会被抓”。牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人民的利益放在首位。
二是加强学习。 通过不断学习，提高反腐倡廉能力，认真学习深入了解要求，加强法律法规学习，知纪守法，遵纪守法，未雨绸缪第一，防止小而渐进。只要我们严格执行国家和企业的规定，勤奋廉洁，自觉置于党组织和人民群众的管理和监督之下，时刻自省自律，牢记宗旨，做党、人民、社会的好人。有用的人。在加强对自身政治理论学习的同时，要深刻反省自己，抵制反腐倡廉。这是每个员工最基本的行为准则。党一直教导我们要诚实自律。因此，我们必须树立正确的世界观、人生观、价值观，不断检讨自己的言行，做到自尊、自信、自觉、上进。
三是要有坚定正确的理想信念。 树立理想信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位和权力，筑起思想防线，用理想信念的灿烂阳光，杀死私欲病毒。以心对待事业，以勤奋对待工作，以友善待人。在市场经济形势下，只有自觉转变世界观、人生观和价值观，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公，执政为民人民群众，加强自律，加强自律。保存自己的能力，坚决抵制市场经济下的物质欲望的诱惑，把权力、金钱、人际关系过好，才能经受住各种考验，抵御各种诱惑，立于不败之地。看一些警示片，用里面的反面例子来警示自己，目的是为了不让我们重蹈覆辙。这些党员干部堕落为人民罪人的最根本原因是他们放弃了正确的理想信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。殊不知，对于一个党员干部来说，如果放松思想改造，失去理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。
总之，在以后的工作中，我会时刻提醒自己：在任何时候、任何情况下，都不能放松世界观的转变，不能偏离世界观的目的。以自己的实际行动，做到自尊、自重、自警、自励，维护国家法律、企业法规的权威和尊严，树立良好形象。
违规案例心得【篇8】
古人云：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
近日，我仔细阅读了《违规违纪典型案例警示录(党员干部不可触碰的80条纪律红线)》这本书。80个生动案例，80篇深度剖析，一起起任性妄为的腐败案例，为我们党员同志提供了自查自省的明镜;一段段的贪婪堕落的失败人生警示着我们从中汲取教训，引以为戒、坚守初心。
戒骄戒躁，严守党的纪律。习近平总书记曾明确指出：“社会主义是干出来的”。中国改革发展之所以能够取得举世瞩目的成就，也是我们走自己的路，脚踏实地干出来的。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长。新时代面临着新挑战，新时代仍需我们发挥谦虚谨慎、不骄不躁的优良传统。骄，则无知;燥，则无进。如今，我们每个党员都应该是一面旗帜，旗帜高高飘扬，旗帜就是方向，就是带领大家前进的先锋。每个党员唯有以身作则，严格要求自己，通过自己的实际行动，力争使自己成为大家学习的榜样，学习的标杆，像一面旗帜一样带领大家前进。
戒贪戒慎，树立廉洁典范。孟子有一句名言，“生于忧患，死于安乐”。一个国家，一个民族，一个政党，如果享乐思想弥漫，骄傲情绪盛行，就会失去前进的精神动力而逐步消沉下去。在读案例时我发现，每一个腐败的故事都是从廉洁意识的淡漠开始的，每一次的腐败都是幕后的那双“温暖”的黑手模糊了廉洁的意识，从而打开廉洁的堤口，一发而不可收拾。
少欲清心，去贪痴;知足常乐，勿忘本。我认识到，当一个集体里廉洁的风气盛行时，这个集体的执行力一定会提高，团队的凝聚力会更强，这个集体势必会欣欣向荣的发展。作为一名老党员，作为一个项目党支部的领头羊，身体力行，弘扬廉洁的正气，是我义不容辞的责任。
戒惰戒浮，踏实履职抓落实。古人云：“天下之事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九”。要克服惰性，除了外力的作用外，根本的在于启动内力、自我加压。我们党员同志要当好时代先锋，必须时刻保持勤思、勤学的工作态度。而戒浮，最根本的要树立实事求是的思想作风，树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，坚持一切从实际出发，说实话、办实事、求实效。
以案为鉴，警钟长鸣。我们广大党员唯有戒骄戒躁、戒贪戒慎、戒惰戒浮，严守党的纪律、树立廉洁典范、踏实履职狠抓落实，才能始终走在时代最前列
通过对《违纪违法典型案例》的学习，使我从中受到了深刻的教育和警示，违法违纪心得体会。思考这些典型案件，他们的犯罪对社会的影响是恶劣的，后果是严重的，留给我们的教训也是深刻的。
这些案例腐化堕落的根本原因是自身的理想信念动摇了，失去了正确的个人行为准则，导致私欲膨胀，必然抵御不了种种利欲的诱-惑，最后导致家破人亡、妻离子散。只有坚定理想信念，才能抵御一切诱惑，因此我决心做到以下几点：
一是必须要以这些反面典型为镜鉴。像古人说的那样“以人为镜，可以明得失”，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑。要时刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢记全心全意为人民服务的宗旨，要把人民群众的利益放在第一位。
二是必须要加强学习。通过不断的学习，提高拒腐防变的能力，认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想，加强法律法规学习，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。只要我们树立良好的师德师风，勤政廉洁，自觉置于党组织和人民群众的管理和监督之下，时时自省，事事自警，牢记宗旨，做一个对党和人民、对社会有用的人。
三是必须坚定正确的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙。这些堕落为人民的罪人，最根本的原因就是他背弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。殊不知对于一个党员来说，放松思想改造，丧失理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。因此，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，筑牢思想上的防线，用理想信念的灿烂阳光去杀灭私欲的病毒，才能以奉献之心对待事业，以勤勉之心对待工作，以友善之心对待群众。
总之，在今后的教学工作中，我将时刻告诫自己：在任何时候、任何情况下都不能放松世界观的改造，都不能背离党的宗旨，做到自尊、自重、自警、自励，以自己的实际行动，树立教师的良好形象。
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违规违纪心得体会优选
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违规违纪心得体会 篇1
学校中教学工作与管理工作是天平两端的砝码，教学工作搞好，管理工作就轻，学生违纪行为就少，反之，教学工作搞不好，管理工作就重，学生违纪行为就多。我们要抓住新课程改革的良好机遇，彻底改变以前那种陈腐的教学方法。变单一的老师讲学生听为老师学生齐动手、齐动脑，变以前枯燥乏味的教学为生动活泼的课堂学习。使学生成为学习活动的主人，变要我学为我要学，使学生养成乐学、愿学的良好学习风气。让学生的精力和时间都投入到学习中去，违纪的行为才会从源头中减少。因此，我们要树立抓课堂教学就是抓学生管理的思想，应该把这一观点灌输到每一个教职员工的脑海之中去，上至领导，下到一般教师、教辅人员，在校园之中形成人人抓教学的良好氛围。
一、注重课堂管理技巧，严抓课堂学习纪律，确保学习效果
仔细阅读了《学生课堂，行为管理》这本书,不时能感觉到外来文化的真实和鲜活,读这本书如同一位经验丰富的老师在手把手地教授课堂管理技巧,确实是一本值得老师共享的精神财富。
作为教师，其实就是一位管理者，课堂上，我们不仅要准备那节课要教授的知识，更重要的是我们要有什么样的策略和技巧。如：在课堂上如何实现并保持对学生的控制；为学生提供什么样的选择。这样教师就的学会读懂班级，同时的运用教师个人的魅力等。总之一句话，知识的教授谁都会，关键是怎么样教，在怎样的氛围内教，教什么样的知识。
二、课堂管理中的教学风格
课堂管理是有效教学的重要部分，也是教师最关注的领域之一，是影响课堂教学的重要因素。想要成为一个良好的管理者，教师除了认真教学外，还应做好课堂管理的设计。在课堂上，教师必须处理的大多数不良行为问题都是一些小乱子，如做小动作、交头接耳、注意力不集中、擅自起立等。这些事并非真正严重，但为了保证学习的正常进行，这些行为必须被消除。教师在考虑对策的时候，应先想一想自己的意图，并不是为了保证纪律而处理违纪，而是为了给学生一个温暖、快乐、支持和接纳性的课堂环境。因此，在处理日常的课堂行为的问题时，最为重要的是要有老师自己独特的风格。对于大多数人来说，表扬是强有力的刺激，小学生更不例外。教师要想减少学生的不良行为，不妨表扬他们的良好行为。其目的在于鼓励和强化学生的良好行为。
不管采取何种方式来制止学生的不良行为，我觉得师生始终要共同铭记的是：尊重。教师要让学生理解并看到，教师的任何行为都是建立在对全班学生尊重的基础之上的，学生的任何行为，也都应时刻体现着对自己对其他同学和对老师的尊重。没有相互之间的尊重，是无法建立一个健康生态的课堂的。
总之，不同年级运用的课堂方法也是不一样的，书中通过不同的角度，提出了多种参考方法。我也会慢慢地去参考与分析，让自己的“小学课堂管理”变得更加成熟。但是在课堂教学管理中,我觉得最重要最有效的方法还是要紧紧地抓住学生的心,让他们完全投入到课堂中。老师要善于采用生动、有趣的教学方法,调动学生学习的积极性，唤起学生求知的热情，让学生积极、主动而又愉悦的进行学习。
违规违纪心得体会 篇2
近日，有幸研读了《违规违纪典型案例警示录》一书，我对党章党规党纪有了更进一步认识。该书通过六大章节：政治方面、组织人事方面、廉洁方面、群众关系方面、工作履职方面、生活方面等对80个违规违纪典型案例进行剖析，来警示广大党员干部不要触碰纪律底线。细数一起起案例，哪个不是在贪欲中迷失自我，最后而锒铛入狱，毁了自己的一生。
严抵诱惑，保持初心
古罗马哲学家塞内加说过“权力会奴化一切”。当今社会是一个充满诱惑的世界，如果你抵挡不住诱惑，你就将会成为诱惑的奴隶，被诱惑所淹没;如果你勇于抗拒诱惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，成就自己的辉煌功业。
曹雪芹抵挡住了官场平步青云的诱惑，司马迁抵挡住了盲目心理的诱惑，西西弗斯禁受住了神仙生活的诱惑，所以曹雪芹写出了不朽之作《红楼梦》，司马迁受了宫刑照样写出了传世巨著《史记》，西西弗斯才能每天乐观的推石头。相反，如果抵挡不住外界的诱惑，就难以保持自我。曾经为科学事业做出贡献的牛顿，本可以为人类做出更大的贡献，由于晚年没能经受住神学的诱惑，结果放弃它研究了大半辈子的科学，却一头掉进了神学的陷阱，最后白白浪费了几十年的时间而一无所成。
“吾善养吾浩然之气”，为千古文人志士所传诵，只要能够做到非己之物莫取，非正义之利不谋，不断提高个人素质，不断加强道德修养，树立崇高理想，坚守高尚情操，诱惑在我们面前定会偃旗息鼓，失去它的威力。
坚持原则，严于律己
对于****、滥用职权是违法违纪这一事实，几乎落马的官员都心知肚明却明知故犯，他们自欺欺人表示自己对亲人受贿一无所知，要么存在侥幸心理，站在悬崖边上，要么就“瞒天过海”，践踏纪律红线，要么沉溺于利欲熏心无法自拔……他们都是聪明人，只是没有了原则和底线，无法严于律己，没有把优秀的才能用到服务人们群众上，反而钻法律的空子，利用权力，搞权权交易、权财交易、权色交易，窃取他人资源，最终自食恶果。不管我们是处于基层岗位还是领导岗位，都应“严以自律”，做到“手中有戒尺，心中有底线”，恪守职责，分清大是大非，做个明白人。
修身养性，洁身自律
“事在人为，休言万般都是命;境由心造，退后一步自然宽。”要善于修身养性，始终洁身自好，守身如玉，防止失魂、失心、失身、失足;要守住做人、处事、用权、交友的底线，堂堂正正做人、踏踏实实做事、干干净净为官。要把纪律记在心中，就是拿住了命运的“平安符”;要加强个人修养，做到拒绝心中的欲望，守住自己的世界观、人生观、价值观。
作为新时期的干部，我们要加强道德修养，自觉地“律己以廉”，戒除贪心。更要按照“谋事要实、创业要实、做人要实”的要求踏踏实实做人、扎扎实实做事。
违规违纪心得体会 篇3
《央企领导人员违纪违法警示录》从“扭曲的灵魂”、“放纵的权力”、“漠视的代价”三个角度剖析了多名央企领导人员利用职务之便，收受贿赂，最终沦为阶下囚的典型案例，揭示了这些人腐化堕落的思想根源和退化轨迹。结合当前开展的反腐倡廉教育活动，我认为，要进一步加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线，努力做好以下几个方面：
一是加强学习。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形式主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就静不下来，心不静欲望就容易膨胀，就无法拒绝诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常性的政治理论学习钻研，时刻接受党的教育，进一步提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不做任何违法违纪行为。
二是坚定信念。始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，看到这些反面案例，在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。从中也使自己清醒的认识到：作为一名共产党员，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己。
四是廉洁自律。两袖清风，廉洁从政，这是每一名干部最基本的行为准绳。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。只有以身作则，党员领导干部才有示范作用，才有教育和管好身边的人，党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，才能体现共产党员的先进性。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始终保持共产党人的高尚品质。党员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住清贫，耐得寂寞管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
五是艰苦奋斗。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安逸，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
违规违纪心得体会 篇4
尊敬的X领导:
X月X日（周X）晚X点X，我在XX，参与该单位组织的烧烤活动，并违规饮酒（XX啤酒2瓶），违反了禁酒令，干扰了分队正规管理秩序，损害了队部指导组良好形象，违背了队领导提出的“四型”“四风”要求，深感愧对组织、愧对领导，主要有“四个不应该”：
不应该有令不行、有禁不止。禁酒已是老生常谈的问题了。为了禁酒，上级颁发史上最强的禁酒令，上至XX单位，下至XX单位，都有明确的禁令；在分队各种场合，队领导都多次强调落实禁酒的问题。禁令很严、规定很多，要求也很具体，作为单位一员，没有理由落实不好。而自己作为一名纪检监察干部，最清楚党纪条规，接到的各种违规违纪通报像雪花一样多，因违规饮酒受到党纪政纪处分的案例数不胜数，在这个问题上犯同样的错误，实属知法犯法，愚蠢之极。
不应该双重标准、言行不一。单位不缺制度，缺的是执行制度的人和落实到底的行动。我的身份，首先是单位一员，在机关是纪检干事，在XX分队是业务组长，既是管理者，也是被管理者。不论是条令条例，还是规章制度，我既有职责监督执行，更有义务带头贯彻。特别是分队刚刚制定下发规范性文件，我是参与制定者，也是监督执行者，更应该是模范贯彻者。这次违规饮酒，制定的规定自己首先违反了，要求别人做的自己没有做到，确实与规定相悖、与身份不符。
不应该胆大妄为、不讲原则。当晚到达XX单位烧烤的平台后，发现部分人员在饮酒（小超市购买的XX啤酒），而当晚有执勤任务的人员喝的是饮料。生活作风涣散的结果。作为单位的中层干部，并且还是一名共产党员，更应该严以律已，对自己严格要求，教育好家人的不良习俗和生活作风。然而我却没有足够的责任心，没有把**的工作做好，自己在党的“四风建设”方面思想上认识不足，学习不够。现在，我深深感到，这是一个非常不好的现象，如果继续放任自己，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的失误或错误。因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，在此，我向领导做出真诚的检讨，也向你们表示发自内心的感谢。
我谨向各位领导做出深刻检讨，并保证：
1、在这件事中，我感到自己在思想上缺乏认识。对上级的精神学习和理解不够深刻。认真克服懒散、粗心大意的缺点，努力学习，并在家人和朋友面前做好表率。
2、以后工作中认真履行的岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和负责的工作任务，要积极表现，多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒。
3、由于个人工作疏忽，带来了麻烦，影响了单位和上级部门的形象，以后要积极改正，坚决与违法乱纪的行为划清界限。
4，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情努力干好。
对于我来说，这是一次深刻的教训，我认识到了此次错误严重性。我保证今后不会再有类似情况发生。在今后的工作中请领导继续监督、帮助我指正缺点，多多帮助，改正错误。我在此向组织和各位领导道歉，我辜负了党组织对我的信任，对不住党组织和各位领导，大家在紧张忙碌的工作中，还要帮助指出和纠正我的错误，我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，请组织和领导相信我！
检讨人：第一文档网
时间：2022年1月11日
违规违纪心得体会 篇5
通过对典型违纪违法案例的学习，我受到了深刻的教育和警告。考虑到这些典型案例，他们的犯罪对社会的影响是恶劣的，后果是严重的，给我们留下了深刻的教训。
这些案例腐化堕落的根本原因是他们的理想信念动摇，失去了正确的个人行为准则，导致私欲膨胀，必然无法抵御各种利欲的诱惑，最终导致家庭破裂，妻离子散。只有坚定理想信念，才能抵御一切诱惑，所以我决心做到以下几点:
首先，我们必须把这些反面典型作为镜子来学习。正如古人所说，以人为可以明得失，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰辛，管得住小节，挡得住诱惑。要时刻用反面典型警醒自己不伸手，伸手就抓。牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人民利益放在第一位。
第二，一定要加强学习。通过不断的学习，可以提高拒腐防变的能力，认真学习，深刻理解三个代表的重要思想，加强法律法规的学习，知纪守法，防患于未然，防微杜渐。只要树立良好的师德师风，勤政廉洁，自觉放在党组织和人民群众的管理和监督下，时刻自省，事事自警，牢记宗旨，做一个对党、人民、社会有用的人。
第三，必须坚定正确的理想信念。用反面典型警示自己的目的是让人不重蹈覆辙。这些堕落为人民罪人最根本的原因是他背弃了正确的理想信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。众所周知，对于一个党员来说，放松思想改造，失去理想信念，就会失去精神支柱和灵魂。因此，只有坚定理想信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，构筑思想防线，用理想信念的灿烂阳光杀死私欲病毒，才能以奉献精神对待事业，以勤奋精神对待工作，以友好精神对待群众。
总之，在今后的工作中，我会时刻警告自己，在任何时候、任何情况下都不能放松世界观的转变，也不能背离党的宗旨，做到自尊、自尊、自我警惕、自我激励，用自己的实际行动树立教师的良好形态
。
违规违纪心得体会(系列10篇)
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违规违纪心得体会 篇1
学校中教学工作与管理工作是天平两端的砝码，教学工作搞好，管理工作就轻，学生违纪行为就少，反之，教学工作搞不好，管理工作就重，学生违纪行为就多。我们要抓住新课程改革的良好机遇，彻底改变以前那种陈腐的教学方法。变单一的老师讲学生听为老师学生齐动手、齐动脑，变以前枯燥乏味的教学为生动活泼的课堂学习。使学生成为学习活动的主人，变要我学为我要学，使学生养成乐学、愿学的良好学习风气。让学生的精力和时间都投入到学习中去，违纪的行为才会从源头中减少。因此，我们要树立抓课堂教学就是抓学生管理的思想，应该把这一观点灌输到每一个教职员工的脑海之中去，上至领导，下到一般教师、教辅人员，在校园之中形成人人抓教学的良好氛围。
一、注重课堂管理技巧，严抓课堂学习纪律，确保学习效果
仔细阅读了《学生课堂，行为管理》这本书,不时能感觉到外来文化的真实和鲜活,读这本书如同一位经验丰富的老师在手把手地教授课堂管理技巧,确实是一本值得老师共享的精神财富。
作为教师，其实就是一位管理者，课堂上，我们不仅要准备那节课要教授的知识，更重要的是我们要有什么样的策略和技巧。如：在课堂上如何实现并保持对学生的控制；为学生提供什么样的选择。这样教师就的学会读懂班级，同时的运用教师个人的魅力等。总之一句话，知识的教授谁都会，关键是怎么样教，在怎样的氛围内教，教什么样的知识。
二、课堂管理中的教学风格
课堂管理是有效教学的重要部分，也是教师最关注的领域之一，是影响课堂教学的重要因素。想要成为一个良好的管理者，教师除了认真教学外，还应做好课堂管理的设计。在课堂上，教师必须处理的大多数不良行为问题都是一些小乱子，如做小动作、交头接耳、注意力不集中、擅自起立等。这些事并非真正严重，但为了保证学习的正常进行，这些行为必须被消除。教师在考虑对策的时候，应先想一想自己的意图，并不是为了保证纪律而处理违纪，而是为了给学生一个温暖、快乐、支持和接纳性的课堂环境。因此，在处理日常的课堂行为的问题时，最为重要的是要有老师自己独特的风格。对于大多数人来说，表扬是强有力的刺激，小学生更不例外。教师要想减少学生的不良行为，不妨表扬他们的良好行为。其目的在于鼓励和强化学生的良好行为。
不管采取何种方式来制止学生的不良行为，我觉得师生始终要共同铭记的是：尊重。教师要让学生理解并看到，教师的任何行为都是建立在对全班学生尊重的基础之上的，学生的任何行为，也都应时刻体现着对自己对其他同学和对老师的尊重。没有相互之间的尊重，是无法建立一个健康生态的课堂的。
总之，不同年级运用的课堂方法也是不一样的，书中通过不同的角度，提出了多种参考方法。我也会慢慢地去参考与分析，让自己的“小学课堂管理”变得更加成熟。但是在课堂教学管理中,我觉得最重要最有效的方法还是要紧紧地抓住学生的心,让他们完全投入到课堂中。老师要善于采用生动、有趣的教学方法,调动学生学习的积极性，唤起学生求知的热情，让学生积极、主动而又愉悦的进行学习。
违规违纪心得体会 篇2
作为普通员工，看到《中原油田职工违纪违法案例选编》中一例例触目惊心的典型案例，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。
开展反腐倡廉警示教育活动，尤为及时，尤为必要，对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。
一、加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线
《案例》列举的贪官违法犯罪的轨迹中，我们不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。
二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。贪污贿赂类、挪用公款类、盗窃诈骗类等腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“千里做官为求财”等现象，他们贪污并非生活所困，而是有着多多益善的贪财心理。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
三是加强自身政治理论学习的同时，深刻反思自己，要防腐拒变，这是每一名员工最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，因此我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，经常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自励。
加强党风建设和反腐倡廉工作，推进惩治和预防腐败体系建设，教育是基础，制度是保证，监督是关键。近年来，局纪委、监察处认真贯彻“标本兼治、惩防并举，注重预防”的方针，坚持“教育、制度、监督、惩处”并举、教育先行，充分利用违纪发案例进行警示教育，取得了良好的效果。通过案例教育，我深刻认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育制度，监督并重和预防腐败体系的紧迫性。以案为鉴警钟常鸣，勤奋做事廉洁做人，我们在学习案例的同时，更加廉洁从业，我们要坚持“十不准”原则，耐得住艰苦、管得住小节，挡得住诱惑;要与时俱进，解放思想，开拓创新，勤政高效，为物资供应做好本职工作。
违规违纪心得体会 篇3
思想决定行为，行为带来结果。企业管理中特别强调员工的行为管理。一个训练有素的团队，一定是行为训练有素，相反，一个乌合之众，一定表现在成员的行为是杂乱无章。
一则国外著名的寓言：失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损了一位将军；损了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个国家。看似不起眼的一颗铁钉，却会带来惊人的蝴蝶效应，直至亡了一个国家。中国古话早就有言“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这些都告诫我们要重视良好的细小行为的养成。
中国中小企业在行为管理方面还不够重视，在行为安全控制方面有待提高。
一、没有明确的行为规范引导
美国西点军校是培养将军和企业家最多的高校。一个军事院校培养的企业领袖超过了世界大学综合排名第一的哈佛商学院，为什么?一个重要原因就是西点军校非常重视学员的行为管理，《西点军校22条军规》就是对行为标准的详细阐述，浓缩为四句话“是，将军”、“不是，将军”、“是，立即执行”、“是，没有任何借口”。迄今为止，没有哪一个院校的学员行为要求能出其右。
目前企业在这方面常常体现在：
1、对外，没有统一标识。没有工作服，甚至没有企业LOGO，外人和员工一个样，分不出哪个是哪个。
2、对内，没有具体行为要求。员工串岗、聊天、吃零食等现象时有发生，给人感觉这不是办公室，而是公共场所。
3、对己，没有仪容仪表规范。穿戴、头发、化妆等没有明确指引，员工凭兴趣办事。
4、形象，自然就因人而异，根本看不出是x公司的统一良好形象。
二、缺乏足够的行为过程考核
其实员工是可以引导和规范的，为什么新加坡能够保持世界花园城市，环保城市的典范?其禁烟为什么那么有效?最主要就是政府“既能说到，也能考核到”。
现在企业往往只重视结果，而忽略了过程。久而久之，结果就将失控。就像一个农民，春天把秧插好，就等着秋天有好收成，对过程一概不管，这样能有好收成才怪!我们企业经常犯同样的错误，制度制定出来了，也张贴出来了，至于过程怎么执行一概不管，这样的制度能执行到位才怪!
考核过程是现代绩效考核是趋势，优秀的过程必然带来有效的成果。过程可控，才是全程可控。我们不怕犯错误，就怕犯了错误都不知道!这就是过程管控的重要!
三、忽视优秀行为的典型塑造
典型是能够对人们的思想、行为等产生示范和导向作用的特定个人或集体或事迹，有正面与反面之分。先进典型宣传能够激发员工内在的荣誉感，从而激发自己向善的力量，是一种最有效成本最低的激励手段。但是这么一个好方法，我们的企业往往很少用。
有一次对100家民营企业的人力资源调查表明，企业实施罚款等惩罚考核与实施奖励等正面考核的比例是8:2；企业对过错典型的强调与优秀典型的强调比例是7:3。可见正面行为的激励少得可怜。
《发现你的优势》这本风靡全球的书中一个重要观点是：发现你的优势从而正面加强，发挥到最大效应，而不要老是关注你不足的地方。发挥优势比克服劣势来得更容易得多。转换思想，从负面走向正面，是引导员工正确行为的良方。
违规违纪心得体会 篇4
近期，公司领导给各部门及各项目下发了《违规违纪典型案例警示录》一书，我在空余时间仔细的研读了此书。该书从政治、人事组织、廉洁、群众关系、工作履职、生活等六个大方向一一做出了剖析。且从多个方面分析了案件的缘由和应当汲取的教训，对全体党员干部进一步增添廉洁自律意识，提高防腐拒变的能力，筑牢思想道德防线，防微杜渐，踏实工作，仔细履责，具有很高的警示意义。作为党员要带头严守党的纪律，决不行触碰党纪的红线。
一要牢记党的纪律。《中国共产党章程》第三xx条规定"党的纪律是党的各级组织和全体党员必需遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必需严格执行和维护党的纪律，共产党员必需自觉接受党的纪律的约束。"《中国共产党纪律处分条例》把党的纪律分为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六大纪律，并划定了一道道红线。我们要逐条学习，牢记于心。
二要敬畏党的纪律。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确"纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障，是党内政治生活的重要内容。必需严明党的纪律，把纪律挺在前面，用铁的纪律从严治党。""每一个党员对党的纪律都要心存敬畏、严格遵守，任何时候任何状况下都不能违背党的纪律。"古人说："凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止"，"畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸"。《违规违纪典型案例警示录》一书中的主人公都把党的纪律抛到脑后，没有纪律意识，一步走错，步步走错，最终走向违法犯罪的深渊。我们党员要汲取教训，克服"无所畏"、"无所惧"心理，心存敬畏，手握戒尺，坚固树立"四个意识"，仔细算好政治账、经济账、家庭账、自由账、健康账这"五笔账"，做到慎始、慎微、慎权、慎独、慎友这"五慎"，老实做人，扎实干事，不行任性。
三要严守党的纪律。俗话讲："没有规矩，不成方圆。"我们要从自身做起，从小事做起，要严守党的纪律，坚持党的领导，自觉维护中央权威，保证政令畅通;要规范言行举止，锤炼道德品德，力戒贪欲，贪欲是万恶之"源"，贪欲是腐败之始，我们只有严守党的纪律这条生命线，才不会走向违法犯罪的深渊。我们要强化纪律意识，严格按党性原则办事，要团结同志，不搞团团伙伙;要与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，不搞上有政策下有对策。在政治上，要用纪律明方向、辨是非，坚持原则、令行禁止;在工作上，要用纪律定程序、促规范，明确责任，敢于担当;在生活上，要用纪律防腐化、树形象，把住小节、守住底线、不触碰红线。我们要把坚守党的纪律，作为责任和习惯，成为思想自觉和行动自觉。
四要维护党的纪律。作为一名党员不仅要严格遵守党的纪律，而且要坚决维护党的纪律，要同违背党的纪律的行为作坚决斗争。党员要带头参与所在党支部的活动，带头开展批判与自我批判，对不守纪律的行为要善意指出、提示和提示，抓早、抓小、抓苗头，让红红脸、出出汗成为常态;对造成危害的要敢于斗争，严格处理。要当黑脸包公，不能做老好人。
违规违纪心得体会 篇5
近日，本人系统地学习了监察部、人力资源部、和社会保障部、司法部联合颁布《监狱和劳动教养机关人民警察违法违纪行为处分规定》(以后统称为《处分规定》)，通过学习感到它是规范监狱劳教人民警察执法和行政行为具有很高的权威性和约束力，也是监狱劳教人民警察纪律建设最全面、最具体和最具有可操作性的法规，通过学习是自己在工作作风、思想作风和纪律作风方面都有了很大的提高，对处分的颁布实施有一个比较全面的认识和理解。
一、《处分规定》的颁布和实施是严明警察纪律的需要。
监狱和劳动教养机关人民警察是党领导下的人民警察队伍，作为国家强制力的重要组成部分，我们必须严守党和国家的法律法规，严格遵守《人民警察法》。中央三部门根据监狱和劳动教养机关管理工作的特殊性，有针对性地颁布《规定》，更是从细处着眼、从实际出发，明确了我们监狱和劳动教养机关人民警察的特殊纪律要求，强调了监狱和劳动教养人民警察违法、违纪的严重后果，为监狱和劳动教养人民警察的纪律化作出了制度上的硬性要求，确保了监狱和劳动教养人民警察有规可依，强调了监狱和劳动教养人民警察违规必纠。此举必将打造出一支更具执行力、战斗力的监
违规违纪心得体会 篇6
加强党风建设和反腐倡廉工作，推进惩治和预防腐败体系建设，教育是基础，制度是保证，监督是关键。坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，筑牢思想上的防线，用理想信念的灿烂阳光去杀灭私欲的病毒。应以《暂行办法》条款内容作为指引自己工作中的行为准绳，结合本人岗位实际，落实在具体行为上，我认为须认真贯彻落实中央八项规定，局九项规定。不断强化纪律意识和法律意识，习惯在监督下工作和生活，坚决不触制度红线，不碰法规高压线，守住廉洁从业的底线。
为警醒自己，将《暂行办法》条款内容作为自己的行为准绳，达到自己监督自己的目的，特将规定条款内容罗列于此：严格公务接待及商务接待，倡导节约、反对奢侈浪费，引导全体员工发扬勤俭节约、求真务实、勤勉敬业的工作作风;严禁违规组织、参加用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动;严禁违规用公款购买赠送、发放礼品;严禁违规取得、持有、实际使用健身卡、会所和俱乐部会员卡、高尔夫球卡等各种消费卡，或者违反规定出入私人会所现象;严禁违反规定组织参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等;严禁公款旅游、公车私用、私车公养;严禁利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜。以实际行动树新风、扬正气，守纪律、讲规矩，为公司营造了一个风清气正的良好氛围尽上一份力。
以上为我学习《暂行办法》的肤浅认识。通过本次加强学习的同时，我深刻反思，对照办法，防腐拒变，《暂行办法》必将成为我今后工作生活中最基本的行为准绳。我将树立正确的世界观、人生观、价值观，经常检查自己的一言一行，做到自重、自盛自警、自励。尤其在独处时能够谨慎不苟，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
违规违纪心得体会 篇7
第一章 总则
第一条 为维护学校教育、教学和生活良好秩序,进一步严肃校纪、端正校风,增强学校学生管理工作的针对性和规范性,提升学校日常管理水平,促进学生养成良好的学习和行为习惯,提升学生思想道德素质,根据中华人民共和国《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和教育部颁发的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等法律法规,坚持“以学生为本、以教育为主、以处分为辅”的原则,结合我校实际情况,特制定本条例.
第二条 学生在校内的违纪行为,依照本条例给予纪律处分.学生在校外参加比赛、考试、考察、社会实践等活动中的违纪行为,参照本条例给予纪律处分.
第三条 学生违反校规校纪,根据情节轻重等,给予下列处分:（一）警告,（二）严重警告,（三）记过,（四）留校察看,（五）劝其退学（开除学籍）.
第二章 违纪行为与处分
第四条 有下列情形之一者给予“警告”处分:
（一）无故旷课5节（迟到、早退两次计旷课一节,下同）.
（二）影响课堂纪律,经老师教育两次及以上不改的.
（三）顶撞、辱骂、威胁老师（或管理人员）等拒不接受教育（一次）的.
（四）欺骗老师和家长且容易造成安全事故的（如:周末既不在校又不在家）.
（五）男女生在交往中有过于亲密行为（一次）暂未造成严重影响的.
（六）影响学生身心健康,且对学校声誉或形象造成影响的,如:酗酒、校外吸烟和进入歌舞厅、网吧等营业性娱乐场所、乱扔果皮纸屑包装袋、乱倒剩菜剩饭、乱涂乱画等.
（七）在校内吸烟或玩手机（一次）的.
第五条 有下列情形之一者给予“严重警告”处分:
（一）无故旷课一天或累计旷课9节（迟到、早退两次折算旷课一节）的.
（二）严重影响课堂纪律,经老师教育两次不改的.
（三）顶撞、辱骂、威胁老师（或管理人员）等拒不接受教育,在一定范围内造成影响的（一次；以相关人员记录为依据）.
（四）男女生交往过于亲密且造成一定影响的（一次）.
（五）未参与打架,但为打架造势的.
（六）故意污损墙壁天花板、破坏花木等破坏公物行为的.
（七）不顾客观事实,在公共场所或网络散布谣言影响师生或学校声誉的.
（八）浏览不健康网站、阅读不健康书刊的.
（九）警告处分期间再次出现违纪的.
第六条 有下列情形之一者,给予“记过”处分:
（一）连续旷课18节（两天）或一学期内无故旷课18节（迟到、早退两次折算旷课一节）.
（二）严重影响课堂纪律,经老师教育三次不改的.
（三）考试作弊的.
（四）破坏公共财物数额在200元以下的.
（五）赌博、酗酒、吸烟教育多次不改的.
（六）在公共场所或网络散布与客观事实完全不符,严重影响师生或学校声誉的.
（七）一个学期内操行分在60分以下的.
（八）严重警告处分期间再次出现违纪的.
第七条 有下列情形之一者,给予“留校察看”处分:
（一）连续旷课两天以上或一学期内无故旷课18节以上的（迟到、早退两次折算旷课一节）.
（二）严重影响课堂纪律,师生反映强烈,经批评教育三次以上不改的（班主任或科任教师记录为准）.
（三）顶撞、辱骂、威胁老师（或管理人员）等拒不接受教育,造成严重影响的（一次）.
（四）不正确处理同学矛盾,发生打架斗殴未造成伤害的.
（五）挑起同学矛盾造成打架或怂恿他人打架的.
（六）破坏公共财物数额在200元以上500元以下的.
（七）住校生夜不归宿或翻越围墙外出一次的.
（八）赌博、酗酒、吸烟等行为,多次教育不改严重影响学校声誉的.
（九）考试作弊两次的.
（十）记过处分期间再次出现违纪的.
第八条 有下列情形之一者,给予“劝其退学（开除学籍）”处分:
（一）伙同社会闲杂人员侮辱、威胁师生,造成身心伤害和社会影响的.
（二）顶撞、辱骂、威胁老师（或管理人员）等拒不接受教育两次及以上,在师生或社会中造成严重影响的.
（三）携带危险品、易燃易爆品、管制刀具等进入校园的.
（四）偷盗、敲诈、打架斗殴行为造成伤害或欺凌同学对身心造成伤害的.
（五）聚众赌博、到娱乐场所举行非法活动；吸毒、贩毒、参与邪教等非法组织活动的.
（六）男女生交往过于亲密,教育两次及以上不改造成恶劣影响的.
（七）住校生夜不归宿两次或翻越围墙外出两次及以上的.
（八）在公共场所或网络散布歪曲事实的谣言,对师生或学校声誉造成严重影响的.
（九）写反动标语、散发反动传单、参与邪教活动或违法等行为的.
（十）参与网络色情主播的.
（十一）介绍或煽动同学参与其它违规、违法行为的.
（十一）破坏公共财物数额在500元以上的.
（十二）考试作弊三次的.
（十三）留校察看期间再次出现违纪的.
第三章 处分原则及程序
第九条 对违纪学生执行纪律处分时坚持实事求是的原则,事实要清楚,依据要准确,处分要适当.在调查学生违纪事实过程中,应充分尊重学生并保障学生及其监护人的知情权等权利,处分结果通报之前,必须向家长讲明学生违纪事实、处理意见（结果）.
第十条 处分程序:
（一）对学生违纪处分,由分管德育副校长牵头,政教处主任、年级组长、副组长、班主任进行具体调查,两周内提出初步处理意见.
（二）属“警告、严重警告”处分范围的,由分管德育副校长、政教处、年级组共同讨论决定；政教处完善相关手续后给予处分.
（三）属“记过、留校察看、劝其退学（开除学籍）”处分范围的,由政教处提出初步处理意见并提交行政会（校长办公会）研究决定；政教处完善相关手续给予处分.
（四）政教处负责学生违纪处分结果备案,并及时向全校师生通报结果.
第四章 学生申诉
第十三条 学生及家长对学校作出的处分决定有权依据《教育法》第四十二条的规定,向有关部门提起申诉.
（一）学生对学校作出的处分决定不服,可自受处分之日起30日内向教育行政部门（如乐山市沙湾区教科局）提起申诉.
（二）学生提起申诉时,应提交申诉书.申诉书应载明以下内容:学生本人基本情况,学校名称和地址,申诉请求、事实及理由,学生签名及注明申诉日期.
（三）受到劝其退学（开除学籍）处分的学生,申诉期间在家反省.
第五章 撤销处分及程序
第十一条 凡受到学校处分的学生,经教育后确有显著进步,警告、严重警告处分从处分之日起三个学月后可以申请撤消处分.记过处分自处分之日起六个学月后可以申请撤消处分.受到留校察看(以一年为期)的学生,在留校察看期间有进步表现者,一年后可申请撤消；有突出表现或立功者,可提前（不得少于一个学期）撤销.
第十二条 撤消处分的程序:
（一）符合处分撤消条件的学生,由本人写出受处分期间行为和学习等方面的总结,并提出撤消处分的申请.
（二）班主任负责征求该班学生、科任老师和年级组意见.
（三）在年级组和科任教师签字同意后,由班主任填写《沫若中学学生违纪处分撤消登记表》并报政教处.
（四）“警告”、“严重警告”处分撤销由分管德育副校长牵头、政教处主任、年级组长共同讨论通过后,政教处负责完善处分撤销手续,并向全校师生通报.
（五）“记过”、“留校察看”、“劝其退学（开除学籍）”处分撤销由政教处提交学校行政会（校长办公会）讨论通过后,政教处负责完善处分撤销手续,并向全校师生通报.
第六章 处分应用
第十四条 凡受到记过及以上处分的,在处分未撤销综合素质评定为不合格.
第十五条 凡受到记过及以上处分毕业时处分未撤消的,不得发给毕业证书.
第十六条 “警告”、“严重警告”处分撤消后,不记入学生档案；“记过”、“留校察看”、“劝其退学（开除学籍）”处分,记入学生档案.
第十七条 本条例自2017年2月13日起施行.
第十八条 本条例由四川省乐山沫若中学政教处负责解释.
违规违纪心得体会 篇8
根据集团公司、股份公司下发的《职工违纪违规行为处分规定》学习活动的文件，在公司的宣传、组织下，我们认真地参加了这次公司开展《职工违纪违规行为处分规定》学习活动。内容涉及到违反财务以及资产管理规定、违反组织人事纪律行为、违反生产经营管理规定贪污贿赂及廉洁从业行为、其他相关违纪违规行为等，通过这次主题教育活动，进一步增强了我的纪律意识，强化了合规履职观念，并且明晰了岗位的责任以及这次学习活动的意义和重要性。达到了开展此次教育活动的预期目的,下面是我对这次中石化《员工违违纪违规行为处分规定》学习的体会：
一、学习认识：
1、充分认识贯彻落实《职工违纪违规行为处分规定》的重要意义：“国有国法、行有行规”所有的法律法规、制度、规定等，目的只有一个，那就是规范人们的行为，维护企业正常管理秩序，确保企业稳健可持续发展，为企业为社会负责，为员工个人及其家庭负责。
要实现科学有效的管理，就必规范员工行为规范，做到有规可循，违规必究。难以想象没有制度的企业，是没有成功的员工行为规范，是难以完成有效经营目标的。有了好的制度规范，才能保证员工能科学地，行之有效地执行领导者的决策。加强对行为规范的学习﹑理解﹑掌握﹑便于在实际工作中执行。
通过对处分规定的学习，使我深刻的认识到了，该怎么去做工作，如何做好那些工作。为此，本人在今后的工作中，在处理业务时要按照业务流程和
操作程序，做到准确﹑快捷﹑高效。同时对客户（业主）的服务要主动热情，周到，注意倾听客户（业主）提出的意见和要求，了解客户（业主）所办业务的需求，按照客户的意愿完成工作，但要坚持原则、依法办事。只有认真履行工作职责和规范行为准则，只有依靠建全的制度与优质文明的服务，才能确保公司稳建持续地发展。
2、认真学习，提高认识，只有通过强化教育，让员工明确严格执行制度就是自我保护的道理，才能增强员工的责任心，在日常工作中把遵守规章、严格执行制度变成自觉行动，从而遏制违纪违规问题，有效防范不良事件的发生。在公司内不少部门，一系列的员工规范制度制度虽挂在墙上，但没有很好的落实在行动中，系统的某些神经末梢仍处于失控状态；案件与事故的发生与制度的执行不力、违规操作紧紧相连，每一个案件或事故的发生都伴随着有章不循、违规操作的因果现象。是什么造成了这么多光荣背后的横刀落马，是什么催生了那么多中规中矩下的追名逐利？是制度的缺失，是执行的不力，是覆盖的盲点，还是心存侥幸而最终没能坚守住那颗不肯安于平淡的心？
二、培养和加强自身的合规意识、责任意识和监督意识。
1.员工行为是企业文化的重要组成部分，构成企业文化的核心要素。如果缺失规范和约束，其运行就会迷失方向，偏离目标，遭至败损。坚持合规办事，坚决剔除凭感觉办事、凭经验办事、凭习惯办事、凭行政权力办事的陋习，任何工作的开展都要以法律、法规和规章为准绳，不能动辄以发展和拓展业务为借口，打制度办法的擦边球。要在思想道德上筑起一道预防违规违纪违法犯罪的牢固防线。
2.本着对社会、对单位、对事业、对同事、对自己和对家庭负责的态度，认真执行各项规章制度，认真履行好的职责，提高制度的执行力，思想上要认清合规经营、合规操作的重要性、必要性；行动上要以规章制度为标尺，来衡量工作内外的一切言行。通过制定和实施一系列对制度、标准和程序，建立企业良好的员工行为规范文化，主动使自己的经营管理行为与合规法律、规则和准则相结合、相一致的动态管理过程。
3.作为一名石化员工，要正确处理好工作责任与个人利益的关系，只有树立正确的人生观和价值观，正确对待个人得与失的关系，“念念有如临敌日，心心常似过桥时”，员工相互信任，同事之间的信任必须建立在遵章守纪、按章办事的基础上，在处理业务解决问题的时候一定要形成自觉提醒和监督的意识，养成相互监督的习惯，这样才能使自己少犯或不犯错误，才能监督同事少犯或不犯错误。
三、努力方向
在今后的工作中，把《职工违纪违规行为处分规定》真正落实到实处。在日常生活工作中，从小事着手，从点滴做起，从现在做起，兢兢业业干好本职工作。
1．要善于总结工作中的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进自己的工作上一个新水平。
2．作为石化企业的一名员工，要从工作全局出发，坚持原则性与灵活性的统一，理顺关系，避免工作疏漏。
3．在多样、多元、多变的社会生活面前，必然面临着各种消极影响和诱惑，要严格以规章制度来约束自已，做到以身作则、艰苦朴素、脚踏实地、
积极履行好工作职责。要长期抓好包括本办法在内的各项规章制度的学习，坚决杜绝违纪违规。
通过对《职工违纪违规行为处分规定》学习，使我找到了自我正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，增强了工作纪律意识，通过对相关规定的深入学习，对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求，积极规范行为和消除风险隐患，树立对企业转型的信心，增强维护企业利益的责任心和使命感。
违规违纪心得体会 篇9
党的xx长期以来，党中央认真加强纪律建设，坚持法律纪律，促进纪律和规则，十九届全国代表大会后，新修订的党章进一步强调党的纪律建设，坚持纪律，加强组织纪律，党纪律前人人平等。通过《典型违纪案件警示录》一书，我受益匪浅。在典型生动的负面案件披露中，我们看到了党员干部在政治、组织人事、廉洁、群众关系、工作履职、生活等方面的违纪行为。让我感触颇深的一个案例是一位街道办副主任，其家境殷实，父母经商，他经常出入高档消费场所而被举报处分。在我们过去的印象中，花自己的钱消费娱乐是正常的，但党员干部不能。为什么？因为艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是中国共产党克服困难和障碍的传家宝。要树立党的良好形象，就要从党员的言行入手。党员干部要时刻牢记自己的身份，保持艰苦奋斗的优良传统，用实际行动向身边的人民展示，党的初衷没有改变。
一段时期以来，网络上调侃的“抱大腿”，“求包养”，拜金享乐主义让许多人昏了头，炫富攀比的不良风气在社会蔓延，人民群众陷入一方面仇富一方面炫富的怪圈子，几千年农耕大国养育而成的勤劳淳朴在日益膨胀的物质欲望前被打得节节败退，中国人被国外嘲笑为没有信仰的民族。十九大后，习近平总书记强调：“加强舆论监督，注重对比宣传，发挥先进典型示范引领作用，又发挥反面典型警示震慑作用。”就是要让党员干部将我们曾经有的美好品德继承和发扬开来。
“见贤思齐，见不贤而内自省也”，中华民族骨子里是有着向上向好，向贤人学习的优良秉性，读《违规违纪典型案例警示录》，尤其是在生活作风和群众关系的篇章里，讲诉了许多案例也许算不上违法，但却有着道德上的缺失，纪严于法，就是要让党员干部严于律己，修身修德。正心诚意，艰苦奋斗，提高思想境界，远离低级趣味，远离奢靡享乐，不正是我们传统文化里说的贤人君子吗?
读《违规违纪典型案例警示录》，我发现有许多违规违纪都是生活中我们容易忽略的小事，然而正是许许多多的小事，小细节在影响着社会风气的走向，诸如此前的碰瓷事件、高铁霸坐事件、贵州大方县公务人员辱骂老人事件，无不是“一石头引起千层浪”，强烈的社会舆情反映出的，是人民群众对整饬社会不良风气的迫切愿景，正体现了党员干部带头做先进，树模范的时代性。曾经的焦裕禄、王进喜、陈超英这些优秀的党员干部用自己的生命诠释了共产党人艰苦奋斗、关爱群众、敬业爱岗的优秀品质，还有无数革命先烈为国为民的精神气节，这些优秀的品质哪一个不是曾经挂在共产党员肩头闪闪发光的勋章?星星之火，可以燎原，把纪律和规矩挺在前面，彰显党员优秀品德，用实际行动改变社会，正是千万党员要努力做到的。
违规违纪心得体会 篇10
尊敬的X领导:
X月X日（周X）晚X点X，我在XX，参与该单位组织的烧烤活动，并违规饮酒（XX啤酒2瓶），违反了禁酒令，干扰了分队正规管理秩序，损害了队部指导组良好形象，违背了队领导提出的“四型”“四风”要求，深感愧对组织、愧对领导，主要有“四个不应该”：
不应该有令不行、有禁不止。禁酒已是老生常谈的问题了。为了禁酒，上级颁发史上最强的禁酒令，上至XX单位，下至XX单位，都有明确的禁令；在分队各种场合，队领导都多次强调落实禁酒的问题。禁令很严、规定很多，要求也很具体，作为单位一员，没有理由落实不好。而自己作为一名纪检监察干部，最清楚党纪条规，接到的各种违规违纪通报像雪花一样多，因违规饮酒受到党纪政纪处分的案例数不胜数，在这个问题上犯同样的错误，实属知法犯法，愚蠢之极。
不应该双重标准、言行不一。单位不缺制度，缺的是执行制度的人和落实到底的行动。我的身份，首先是单位一员，在机关是纪检干事，在XX分队是业务组长，既是管理者，也是被管理者。不论是条令条例，还是规章制度，我既有职责监督执行，更有义务带头贯彻。特别是分队刚刚制定下发规范性文件，我是参与制定者，也是监督执行者，更应该是模范贯彻者。这次违规饮酒，制定的规定自己首先违反了，要求别人做的自己没有做到，确实与规定相悖、与身份不符。
不应该胆大妄为、不讲原则。当晚到达XX单位烧烤的平台后，发现部分人员在饮酒（小超市购买的XX啤酒），而当晚有执勤任务的人员喝的是饮料。生活作风涣散的结果。作为单位的中层干部，并且还是一名共产党员，更应该严以律已，对自己严格要求，教育好家人的不良习俗和生活作风。然而我却没有足够的责任心，没有把**的工作做好，自己在党的“四风建设”方面思想上认识不足，学习不够。现在，我深深感到，这是一个非常不好的现象，如果继续放任自己，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的失误或错误。因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，在此，我向领导做出真诚的检讨，也向你们表示发自内心的感谢。
我谨向各位领导做出深刻检讨，并保证：
1、在这件事中，我感到自己在思想上缺乏认识。对上级的精神学习和理解不够深刻。认真克服懒散、粗心大意的缺点，努力学习，并在家人和朋友面前做好表率。
2、以后工作中认真履行的岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和负责的工作任务，要积极表现，多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒。
3、由于个人工作疏忽，带来了麻烦，影响了单位和上级部门的形象，以后要积极改正，坚决与违法乱纪的行为划清界限。
4，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情努力干好。
对于我来说，这是一次深刻的教训，我认识到了此次错误严重性。我保证今后不会再有类似情况发生。在今后的工作中请领导继续监督、帮助我指正缺点，多多帮助，改正错误。我在此向组织和各位领导道歉，我辜负了党组织对我的信任，对不住党组织和各位领导，大家在紧张忙碌的工作中，还要帮助指出和纠正我的错误，我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，请组织和领导相信我！
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时间：2022年1月11日
违规违纪心得体会(精选七篇)
随着自己慢慢长大，对事物的看法有了新的改变，通常一篇心得体会就可以表达内心的所有想法。因为这样做能让我们锻炼自己的思维能力，你是否对撰写心得体会仍然毫无头绪呢？
违规违纪心得体会【篇1】
第一章 总则
第一条 为维护学校教育、教学和生活良好秩序,进一步严肃校纪、端正校风,增强学校学生管理工作的针对性和规范性,提升学校日常管理水平,促进学生养成良好的学习和行为习惯,提升学生思想道德素质,根据中华人民共和国《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和教育部颁发的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等法律法规,坚持“以学生为本、以教育为主、以处分为辅”的原则,结合我校实际情况,特制定本条例.
第二条 学生在校内的违纪行为,依照本条例给予纪律处分.学生在校外参加比赛、考试、考察、社会实践等活动中的违纪行为,参照本条例给予纪律处分.
第三条 学生违反校规校纪,根据情节轻重等,给予下列处分:（一）警告,（二）严重警告,（三）记过,（四）留校察看,（五）劝其退学（开除学籍）.
第二章 违纪行为与处分
第四条 有下列情形之一者给予“警告”处分:
（一）无故旷课5节（迟到、早退两次计旷课一节,下同）.
（二）影响课堂纪律,经老师教育两次及以上不改的.
（三）顶撞、辱骂、威胁老师（或管理人员）等拒不接受教育（一次）的.
（四）欺骗老师和家长且容易造成安全事故的（如:周末既不在校又不在家）.
（五）男女生在交往中有过于亲密行为（一次）暂未造成严重影响的.
（六）影响学生身心健康,且对学校声誉或形象造成影响的,如:酗酒、校外吸烟和进入歌舞厅、网吧等营业性娱乐场所、乱扔果皮纸屑包装袋、乱倒剩菜剩饭、乱涂乱画等.
（七）在校内吸烟或玩手机（一次）的.
第五条 有下列情形之一者给予“严重警告”处分:
（一）无故旷课一天或累计旷课9节（迟到、早退两次折算旷课一节）的.
（二）严重影响课堂纪律,经老师教育两次不改的.
（三）顶撞、辱骂、威胁老师（或管理人员）等拒不接受教育,在一定范围内造成影响的（一次；以相关人员记录为依据）.
（四）男女生交往过于亲密且造成一定影响的（一次）.
（五）未参与打架,但为打架造势的.
（六）故意污损墙壁天花板、破坏花木等破坏公物行为的.
（七）不顾客观事实,在公共场所或网络散布谣言影响师生或学校声誉的.
（八）浏览不健康网站、阅读不健康书刊的.
（九）警告处分期间再次出现违纪的.
第六条 有下列情形之一者,给予“记过”处分:
（一）连续旷课18节（两天）或一学期内无故旷课18节（迟到、早退两次折算旷课一节）.
（二）严重影响课堂纪律,经老师教育三次不改的.
（三）考试作弊的.
（四）破坏公共财物数额在200元以下的.
（五）赌博、酗酒、吸烟教育多次不改的.
（六）在公共场所或网络散布与客观事实完全不符,严重影响师生或学校声誉的.
（七）一个学期内操行分在60分以下的.
（八）严重警告处分期间再次出现违纪的.
第七条 有下列情形之一者,给予“留校察看”处分:
（一）连续旷课两天以上或一学期内无故旷课18节以上的（迟到、早退两次折算旷课一节）.
（二）严重影响课堂纪律,师生反映强烈,经批评教育三次以上不改的（班主任或科任教师记录为准）.
（三）顶撞、辱骂、威胁老师（或管理人员）等拒不接受教育,造成严重影响的（一次）.
（四）不正确处理同学矛盾,发生打架斗殴未造成伤害的.
（五）挑起同学矛盾造成打架或怂恿他人打架的.
（六）破坏公共财物数额在200元以上500元以下的.
（七）住校生夜不归宿或翻越围墙外出一次的.
（八）赌博、酗酒、吸烟等行为,多次教育不改严重影响学校声誉的.
（九）考试作弊两次的.
（十）记过处分期间再次出现违纪的.
第八条 有下列情形之一者,给予“劝其退学（开除学籍）”处分:
（一）伙同社会闲杂人员侮辱、威胁师生,造成身心伤害和社会影响的.
（二）顶撞、辱骂、威胁老师（或管理人员）等拒不接受教育两次及以上,在师生或社会中造成严重影响的.
（三）携带危险品、易燃易爆品、管制刀具等进入校园的.
（四）偷盗、敲诈、打架斗殴行为造成伤害或欺凌同学对身心造成伤害的.
（五）聚众赌博、到娱乐场所举行非法活动；吸毒、贩毒、参与邪教等非法组织活动的.
（六）男女生交往过于亲密,教育两次及以上不改造成恶劣影响的.
（七）住校生夜不归宿两次或翻越围墙外出两次及以上的.
（八）在公共场所或网络散布歪曲事实的谣言,对师生或学校声誉造成严重影响的.
（九）写反动标语、散发反动传单、参与邪教活动或违法等行为的.
（十）参与网络色情主播的.
（十一）介绍或煽动同学参与其它违规、违法行为的.
（十一）破坏公共财物数额在500元以上的.
（十二）考试作弊三次的.
（十三）留校察看期间再次出现违纪的.
第三章 处分原则及程序
第九条 对违纪学生执行纪律处分时坚持实事求是的原则,事实要清楚,依据要准确,处分要适当.在调查学生违纪事实过程中,应充分尊重学生并保障学生及其监护人的知情权等权利,处分结果通报之前,必须向家长讲明学生违纪事实、处理意见（结果）.
第十条 处分程序:
（一）对学生违纪处分,由分管德育副校长牵头,政教处主任、年级组长、副组长、班主任进行具体调查,两周内提出初步处理意见.
（二）属“警告、严重警告”处分范围的,由分管德育副校长、政教处、年级组共同讨论决定；政教处完善相关手续后给予处分.
（三）属“记过、留校察看、劝其退学（开除学籍）”处分范围的,由政教处提出初步处理意见并提交行政会（校长办公会）研究决定；政教处完善相关手续给予处分.
（四）政教处负责学生违纪处分结果备案,并及时向全校师生通报结果.
第四章 学生申诉
第十三条 学生及家长对学校作出的处分决定有权依据《教育法》第四十二条的规定,向有关部门提起申诉.
（一）学生对学校作出的处分决定不服,可自受处分之日起30日内向教育行政部门（如乐山市沙湾区教科局）提起申诉.
（二）学生提起申诉时,应提交申诉书.申诉书应载明以下内容:学生本人基本情况,学校名称和地址,申诉请求、事实及理由,学生签名及注明申诉日期.
（三）受到劝其退学（开除学籍）处分的学生,申诉期间在家反省.
第五章 撤销处分及程序
第十一条 凡受到学校处分的学生,经教育后确有显著进步,警告、严重警告处分从处分之日起三个学月后可以申请撤消处分.记过处分自处分之日起六个学月后可以申请撤消处分.受到留校察看(以一年为期)的学生,在留校察看期间有进步表现者,一年后可申请撤消；有突出表现或立功者,可提前（不得少于一个学期）撤销.
第十二条 撤消处分的程序:
（一）符合处分撤消条件的学生,由本人写出受处分期间行为和学习等方面的总结,并提出撤消处分的申请.
（二）班主任负责征求该班学生、科任老师和年级组意见.
（三）在年级组和科任教师签字同意后,由班主任填写《沫若中学学生违纪处分撤消登记表》并报政教处.
（四）“警告”、“严重警告”处分撤销由分管德育副校长牵头、政教处主任、年级组长共同讨论通过后,政教处负责完善处分撤销手续,并向全校师生通报.
（五）“记过”、“留校察看”、“劝其退学（开除学籍）”处分撤销由政教处提交学校行政会（校长办公会）讨论通过后,政教处负责完善处分撤销手续,并向全校师生通报.
第六章 处分应用
第十四条 凡受到记过及以上处分的,在处分未撤销综合素质评定为不合格.
第十五条 凡受到记过及以上处分毕业时处分未撤消的,不得发给毕业证书.
第十六条 “警告”、“严重警告”处分撤消后,不记入学生档案；“记过”、“留校察看”、“劝其退学（开除学籍）”处分,记入学生档案.
第十七条 本条例自2017年2月13日起施行.
第十八条 本条例由四川省乐山沫若中学政教处负责解释.
违规违纪心得体会【篇2】
思想决定行为，行为带来结果。企业管理中特别强调员工的行为管理。一个训练有素的团队，一定是行为训练有素，相反，一个乌合之众，一定表现在成员的行为是杂乱无章。
一则国外著名的寓言：失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损了一位将军；损了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个国家。看似不起眼的一颗铁钉，却会带来惊人的蝴蝶效应，直至亡了一个国家。中国古话早就有言“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这些都告诫我们要重视良好的细小行为的养成。
中国中小企业在行为管理方面还不够重视，在行为安全控制方面有待提高。
一、没有明确的行为规范引导
美国西点军校是培养将军和企业家最多的高校。一个军事院校培养的企业领袖超过了世界大学综合排名第一的哈佛商学院，为什么?一个重要原因就是西点军校非常重视学员的行为管理，《西点军校22条军规》就是对行为标准的详细阐述，浓缩为四句话“是，将军”、“不是，将军”、“是，立即执行”、“是，没有任何借口”。迄今为止，没有哪一个院校的学员行为要求能出其右。
目前企业在这方面常常体现在：
1、对外，没有统一标识。没有工作服，甚至没有企业LOGO，外人和员工一个样，分不出哪个是哪个。
2、对内，没有具体行为要求。员工串岗、聊天、吃零食等现象时有发生，给人感觉这不是办公室，而是公共场所。
3、对己，没有仪容仪表规范。穿戴、头发、化妆等没有明确指引，员工凭兴趣办事。
4、形象，自然就因人而异，根本看不出是x公司的统一良好形象。
二、缺乏足够的行为过程考核
其实员工是可以引导和规范的，为什么新加坡能够保持世界花园城市，环保城市的典范?其禁烟为什么那么有效?最主要就是政府“既能说到，也能考核到”。
现在企业往往只重视结果，而忽略了过程。久而久之，结果就将失控。就像一个农民，春天把秧插好，就等着秋天有好收成，对过程一概不管，这样能有好收成才怪!我们企业经常犯同样的错误，制度制定出来了，也张贴出来了，至于过程怎么执行一概不管，这样的制度能执行到位才怪!
考核过程是现代绩效考核是趋势，优秀的过程必然带来有效的成果。过程可控，才是全程可控。我们不怕犯错误，就怕犯了错误都不知道!这就是过程管控的重要!
三、忽视优秀行为的典型塑造
典型是能够对人们的思想、行为等产生示范和导向作用的特定个人或集体或事迹，有正面与反面之分。先进典型宣传能够激发员工内在的荣誉感，从而激发自己向善的力量，是一种最有效成本最低的激励手段。但是这么一个好方法，我们的企业往往很少用。
有一次对100家民营企业的人力资源调查表明，企业实施罚款等惩罚考核与实施奖励等正面考核的比例是8:2；企业对过错典型的强调与优秀典型的强调比例是7:3。可见正面行为的激励少得可怜。
《发现你的优势》这本风靡全球的书中一个重要观点是：发现你的优势从而正面加强，发挥到最大效应，而不要老是关注你不足的地方。发挥优势比克服劣势来得更容易得多。转换思想，从负面走向正面，是引导员工正确行为的良方。
违规违纪心得体会【篇3】
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家创业网为大家整理的相关的违规违纪心得体会，供大家参考选择。
违规违纪心得体会
通过对典型违纪违法案例的学习，我受到了深刻的教育和警告。考虑到这些典型案例，他们的犯罪对社会的影响是恶劣的，后果是严重的，给我们留下了深刻的教训。
这些案例腐化堕落的根本原因是他们的理想信念动摇，失去了正确的个人行为准则，导致私欲膨胀，必然无法抵御各种利欲的诱惑，最终导致家庭破裂，妻离子散。只有坚定理想信念，才能抵御一切诱惑，所以我决心做到以下几点:
首先，我们必须把这些反面典型作为镜子来学习。正如古人所说，以人为可以明得失，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰辛，管得住小节，挡得住诱惑。要时刻用反面典型警醒自己不伸手，伸手就抓。牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人民利益放在第一位。
第二，一定要加强学习。通过不断的学习，可以提高拒腐防变的能力，认真学习，深刻理解三个代表的重要思想，加强法律法规的学习，知纪守法，防患于未然，防微杜渐。只要树立良好的师德师风，勤政廉洁，自觉放在党组织和人民群众的管理和监督下，时刻自省，事事自警，牢记宗旨，做一个对党、人民、社会有用的人。
第三，必须坚定正确的理想信念。用反面典型警示自己的目的是让人不重蹈覆辙。这些堕落为人民罪人最根本的原因是他背弃了正确的理想信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。众所周知，对于一个党员来说，放松思想改造，失去理想信念，就会失去精神支柱和灵魂。因此，只有坚定理想信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，构筑思想防线，用理想信念的灿烂阳光杀死私欲病毒，才能以奉献精神对待事业，以勤奋精神对待工作，以友好精神对待群众。
总之，在今后的工作中，我会时刻警告自己，在任何时候、任何情况下都不能放松世界观的转变，也不能背离党的宗旨，做到自尊、自尊、自我警惕、自我激励，用自己的实际行动树立教师的良好形态
。
违规违纪心得体会
11月7日上午，教育详实的展板图片、生动的视频资料，再现了一个个鲜活的案例人物和事件，让我们深思、震撼，更让我们的思想受到了一次深刻的洗涤。
在教育基地看到的近年来倒下的一批无视党纪国法的腐败分子的图片和影视资料，让人触目惊心。让我们深深的震撼和感慨。党的新一届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争高度重视，采取了一系列强有力的措施，出台了“八项规定”，提出把权力关进制度的笼子，老虎、苍蝇一起打，彰显反腐败的强大决心。党反腐的态度是坚决的，道路也是漫长而艰巨的，我党只有不断清除自己身上的病菌和毒瘤，才会更加纯洁、更加伟大，才会带领全国人民在建设中国特色的事业上稳健前行。
在当今这个物欲横流的社会，由于各方面因素的影响，部分人的人生观、价值观发生了变化，一味地追求物质享受，丧失了道德法制底限，这已经成为全社会注目的一个焦点。做为企业的管理人员，我们必须强化自律意识，构筑廉洁从业的警戒防线，把清政廉洁做为一门必修课去修练。
我深刻认识到了以下几点：
一、清醒头脑，坚定理想信念。
能否保持共产党人的理想信念是做好一切工作的思想基础。只有坚定共-产主义理想和有中国特色社会主义信念，才能在大是大非面前保持头脑清醒，在小事细节方面严格要求自己。理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。无数事实证明，背弃理想信念是腐败分子违法犯罪的根本原因。做为企业管理干部要自觉把坚定理想信念作为加强自身修养的重要内容，并融入到日常的学习、生活、工作之中，化为自觉自愿的实际行动。
二、淡薄名利，警惕细节小事。
正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”。近年来，很多被查处的腐败官员虽然在层次、职务、年龄、学历、出身上大有不同，走向犯罪道路的心路历程也不尽相同，但都有一个共同特点，就是不能正确对待个人名利得失，在名利面前败下阵来。党员干部要筑牢拒腐防变的防线，必须始终保持高度警惕和良好心态，正确对待名利，从日常工作生活的小事抓起，加强世界观改造，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制不良思想的侵蚀，切实做到未雨绸缪，防患于未然。
三、防微杜渐，筑严思想防线。
这次展示的一个个案例，再一次证明：因小失大。许多铸成大错的领导干部，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的，降低了标准，放松了要求，私欲膨胀，难以自制，无力自拔，不顾党员领导干部的基本原则，逐步陷入党纪国法查处境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。一个人的变化都是从思想上的变化开始的，为此，必须经常
加强政治学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，牢固树立远大的共-产主义理想，志当存高远，才不致被困于名缰利索，受制于一己私欲。
四、严于律己，带头遵纪守法。
在党的纪律、各项法律、法规面前对任何人都平等的，在纪律面前没有特殊的党员和特殊的干部，作为管理干部更不能等同于一般职工群众，必须严格遵守，模范执行各项党纪国法，只有这样，才能取信于群众，取信于组织。同时，要自觉地接受监督，而绝不能漠视甚至规避监督。廉洁自律的问题，必须把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，不廉政无以立身。我们只有勤政廉政，认真做好自身工作，才能在职工群众中树立起好的形象。
总之，此次廉政教育学习，在我脑海里留下了深深的印象。做为一名管理干部，我一定加强学习，不断提高廉洁自律意识，立足岗位，爱岗敬业，努力工作，为企业发展奋力拼搏。
违规违纪心得体会
近日，我们公司领导班子认真学习了集团公司下发的《警钟二十响》一书。书中揭露了上海医药集团原总裁吴建文、江西红星企业集团原董事长傅建军等领导干部利用职权大肆收受贿赂、滥用职权的腐败行径，揭示了他们贪婪腐化的思想根源和蜕变轨迹，二十个典型案例如同二十响振聋发聩的警钟鸣响在耳畔，发人深省，令人震撼。通过反思这些典型案例，我从中得到一些深层次启示和警醒。他们之所以走上犯罪道路，主要是由于不注重世界观、人生观和价值观改造，背离了共产主义理想信念，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，最终迈向了罪恶的深渊。
作为党员领导干部，我们要从中深刻吸取教训，知敬畏，明底线，筑防线，严格执行党风廉政建设规定，笃行“四知四慎”，不断提高自身防腐拒变能力，永葆清正廉洁的政治本色。
一要知恩慎权，加强官德修养。领导干部的成长和进步，离不开党和人民的培养，对此我们要铭记在心，懂得感恩。一个常怀感恩之心的人，才会心存善念，才能始终以积极进取的精神干好工作。与此同时，领导干部还要谨慎用权，时刻牢记权力意味着责任和义务，权力是把“双刃剑”， 不断增强廉洁自律意识，时刻保持清醒头脑，常修从政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。要倍加珍惜组织对自己的信任，倍加珍惜为企业干事业的机会，倍加珍惜自己的家庭和前程，真正做到既干事又干净，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
二要知责慎微，提高思想境界。责任是检验一个领导干部是否合格的重要标准。近代学者梁启超曾说：“人生于天地间，各有责任。”领导干部具有强烈的事业心和责任感，才能真正将责任心落实到行动上，贯穿于工作中，真正做到不因事大而难为。
违规违纪心得体会【篇4】
月初开展的反腐倡廉和纪律作风教育整顿活动中，本人通过大队集中组织学习、自学等多种形式，深入领会领导的重要讲话，努力学些了法律法规，现结合自身学习和领会精神的情况，谈谈自己的认识和体会。
一、开展这次活动的重要性和必要性
当前民警违法违纪问题仍处于易发多发时期，公安反腐倡廉形势还十分严峻。去年，我省民警违法违纪案件起数、人数同比上升17.2%和53.07%，其中固然有主动查处力度加大、往年案件基数较小等客观因素，但也暴露出党风廉政建设和队伍管理存在的问题和薄弱环节。因此，加强了公安机关监督，提高全局警风廉政建设水平是极其重要的，同时也是贯彻落实从严治警方针的需要。
二、自觉接受监督，将此次活动精神深入日常工作中
首先,开展反腐倡廉和纪律作风整顿活动，体现了对我们公安民警的教育和保护，也是从优待警的价值体现。各项规章制度的制定，《公安机关人民警察条令的》颁布，让我们明确了各类违纪违法行为的度和量，为公安机关和民警行为设置了“高压线”，同时也是避免民警误入违纪甚至违法犯罪道路的“安全线”，从制度上为我们的执法过程和日常行为设立了合法的幅度和安全的框架，形成了一套相对完整的惩治和预防机制。因此，归根结底，还是为了保护了我们公安机关人民警察的合法权益。
其次，开展反腐倡廉和纪律作风整顿活动也是践行人民警察宗旨的重要保障。结合当前公安机关开展的警民联系活动，能更好地提升我们公安民警的执法公信力和群众满意度，提升广大民警的精神境界，激发公安队伍内在动力，凝聚气神，形成学先进、赶先进、争先进、超先进的热潮。
再次，作为一名人民警察，我深深体会到，自己在工作过程中的健康成长既需要自律，也需要他律。自律是增强自身的免疫力，监督好比医生为病人体检，防病治病，两者配合达到“健康”。因此，在开展反腐倡廉和纪律作风整顿活动和今后的日常工作学习中，我必须不断加强学习和思想改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，强化责任意识和服务意识，摆正自己的位置，强化为民服务的意识，诚心诚意地接受各级组织和人民群众的监督。
违规违纪心得体会【篇5】
近期，公司领导给各部门及各项目下发了《违规违纪典型案例警示录》一书，我在空余时间仔细的研读了此书。该书从政治、人事组织、廉洁、群众关系、工作履职、生活等六个大方向一一做出了剖析。且从多个方面分析了案件的缘由和应当汲取的教训，对全体党员干部进一步增添廉洁自律意识，提高防腐拒变的能力，筑牢思想道德防线，防微杜渐，踏实工作，仔细履责，具有很高的警示意义。作为党员要带头严守党的纪律，决不行触碰党纪的红线。
一要牢记党的纪律。《中国共产党章程》第三xx条规定"党的纪律是党的各级组织和全体党员必需遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必需严格执行和维护党的纪律，共产党员必需自觉接受党的纪律的约束。"《中国共产党纪律处分条例》把党的纪律分为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六大纪律，并划定了一道道红线。我们要逐条学习，牢记于心。
二要敬畏党的纪律。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确"纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障，是党内政治生活的重要内容。必需严明党的纪律，把纪律挺在前面，用铁的纪律从严治党。""每一个党员对党的纪律都要心存敬畏、严格遵守，任何时候任何状况下都不能违背党的纪律。"古人说："凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止"，"畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸"。《违规违纪典型案例警示录》一书中的主人公都把党的纪律抛到脑后，没有纪律意识，一步走错，步步走错，最终走向违法犯罪的深渊。我们党员要汲取教训，克服"无所畏"、"无所惧"心理，心存敬畏，手握戒尺，坚固树立"四个意识"，仔细算好政治账、经济账、家庭账、自由账、健康账这"五笔账"，做到慎始、慎微、慎权、慎独、慎友这"五慎"，老实做人，扎实干事，不行任性。
三要严守党的纪律。俗话讲："没有规矩，不成方圆。"我们要从自身做起，从小事做起，要严守党的纪律，坚持党的领导，自觉维护中央权威，保证政令畅通;要规范言行举止，锤炼道德品德，力戒贪欲，贪欲是万恶之"源"，贪欲是腐败之始，我们只有严守党的纪律这条生命线，才不会走向违法犯罪的深渊。我们要强化纪律意识，严格按党性原则办事，要团结同志，不搞团团伙伙;要与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，不搞上有政策下有对策。在政治上，要用纪律明方向、辨是非，坚持原则、令行禁止;在工作上，要用纪律定程序、促规范，明确责任，敢于担当;在生活上，要用纪律防腐化、树形象，把住小节、守住底线、不触碰红线。我们要把坚守党的纪律，作为责任和习惯，成为思想自觉和行动自觉。
四要维护党的纪律。作为一名党员不仅要严格遵守党的纪律，而且要坚决维护党的纪律，要同违背党的纪律的行为作坚决斗争。党员要带头参与所在党支部的活动，带头开展批判与自我批判，对不守纪律的行为要善意指出、提示和提示，抓早、抓小、抓苗头，让红红脸、出出汗成为常态;对造成危害的要敢于斗争，严格处理。要当黑脸包公，不能做老好人。
违规违纪心得体会【篇6】
《央企领导人员违纪违法警示录》从“扭曲的灵魂”、“放纵的权力”、“漠视的代价”三个角度剖析了多名央企领导人员利用职务之便，收受贿赂，最终沦为阶下囚的典型案例，揭示了这些人腐化堕落的思想根源和退化轨迹。结合当前开展的反腐倡廉教育活动，我认为，要进一步加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线，努力做好以下几个方面：
一是加强学习。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形式主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就静不下来，心不静欲望就容易膨胀，就无法拒绝诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常性的政治理论学习钻研，时刻接受党的教育，进一步提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不做任何违法违纪行为。
二是坚定信念。始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，看到这些反面案例，在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。从中也使自己清醒的认识到：作为一名共产党员，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己。
四是廉洁自律。两袖清风，廉洁从政，这是每一名干部最基本的行为准绳。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。只有以身作则，党员领导干部才有示范作用，才有教育和管好身边的人，党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，才能体现共产党员的先进性。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始终保持共产党人的高尚品质。党员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住清贫，耐得寂寞管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
五是艰苦奋斗。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安逸，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
违规违纪心得体会【篇7】
经过一个多月对警示教育案例材料的学习，本人深刻认识到作为一名法官加强自律、提高修养的重要性。要做到廉洁司法，就必须不断加强修养，自觉接受监督，增强法纪意识。
一、加强党性修养，牢固树立宗旨意识。
每一名法官都要自觉提高自身修养，要从思想道德教育这个基础抓起，不断夯实廉洁司法的思想道德基础、筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们一定要清醒地认识到，法官手中的权力，是党和人民赋予的，而不是谋取个人私利的工具。必须紧紧围绕为人民司法、廉洁司法这个根本问题，牢固树立宗旨意识，时刻把人民群众的利益放在第一位，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民群众谋利益。
二、自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色。
要加强管理，强化监督，从而建立“教育、监督、制度”三位一体的惩治和预防腐败体系。要认真处理好情与法的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，做到两袖清风，一身正气。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”廉洁司法，必须始终保持艰苦奋斗本色。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝，也是新形势下加强司法廉政作风建设的一个重要方面。
三、增强法纪意识，做遵纪守法的模范。
我们要牢固树立正确的人生观和权力观，自觉遵守法官职业道德和国家的法律法规，严格执行五项严禁规定，着力解决法官在日常工作中廉洁司法方面容易出现的问题，成为遵纪守法的模范。
我们在日常生活和工作中，一定要进行对照检查，加强自律自警意识；同时还要做好他律，监督管理好我们身边的其他同志。要以警示教育活动和各项廉洁司法的文件为基础，时时提高警惕，坚守职业道德，维护法律的尊严，为社会健康和谐发展营造良好的氛围。
违章心得体会
在这里编辑为大家提供了一篇关于“违章心得体会”的文章供参考。我们在亲身经历了一些事情之后，认为这些想法值得我们写一篇心得体会。在阅读心得体会时，应该略过一些对自己有深刻启发的语句。强烈建议您收藏此页面，以备不时之需！
违章心得体会 篇1
为牢固树立“任何风险都可以控制，任何违章都可以预防，任何事故都可以避免”的安全生产理念，消除线路维护检修过程中的薄弱环节和违章现象，有效遏制各类事故，引导员工在生产活动中遵章守纪，送电工区从“环节”入手，开展“创建无违章工区”活动，下定决心将反违章工作进行到底。
送电工区坚持“以人为本”从“三个环节”入手，即：工区领导班子、班组长、班员。深入开展反违章活动，认真排查治理各个环节、各个岗位的违章行为和安全隐患，建立起反违章工作的长效机制，使送电工区安全管理水平得到不断提升，安全基础进一步巩固。
一是加强安全教育，提高安全一是。从加强职工安全教育培训着手，尤其是青年员工的培训，结合反违章活动的开展，通过安规考试、安全知识培训等工作，将安全教育培训贯穿到安全生产全过程，先后组织开展了安全培训、反违章知识培训、安规培训等，同时对送电工区负责人、“三种人”、班组兼职安全员、技术员等安全重点岗位人员开展了培训，取得良好的成效。二是结合生产任务，在作业现场严格执行作业标准化。
每次检修作业前都认真执行线路停电作业的流程，从班组预备会开始，到准备工器具，认真听清工作任务确认签字，互相监督、检查安全用具，到达作业现场认真进行三对照，在有监护人监护下，确认工作任务后方可开始工作，塔上作业要正确认真，按照规程标准系好安全绳。在进行带电工作时，做好防止有感应电措施，工作时在无监护人情况下，不能擅自进行带点作业。三是注重细节，提高全体员工的安全意识。
通过对安规的学习，春秋检会上的安全要求，对自身工作有一个规范要求，1、做好安全防护，正确穿戴、使用合格的绝员工器具及防护用品。2严格执行安全规程的组织措施。3、单人巡视时注意个人安全。
4、作业时不超出工作范围。全面提高全员的安全思想意识，做到组织到位、措施到位、责任落实到位、监督到位，切实地履行了本岗位的安全职责，真正把安全生产责任落实到了实际工作中去。（王铁）
违章心得体会 篇2
近日，根据公司安排，安监站组织全体员工观看了《违章作业害人害己》警示教育片，短短的半个小时，让我们切身感受到了事故的无情，遇难者亲友的悲痛和肇事者的悔恨，震撼心灵，发人深思。三场悲剧发生的场景虽然不同，但都指向了同一个源头——违章作业！警示教育片中，一幕幕惨剧告诉我们: “十次事故九违章”，“三违”不除，事故不止。
作为安全监管部门，制止并杜绝“三违”行为，保证企业安全生产正常秩序，是我们义不容辞的神圣使命。要杜绝“三违”行为，首先要考虑的就是为何会出现“三违”行为。这不外乎以下三种情况：侥幸心理，冒险蛮干，投机取巧。
侥幸心理源于“看惯了、干惯了、习惯了”的“三惯”思想，危害性极大，影响范围极广。别人以前就是这么干的也没出事，我这样干过好几次了不照样没事，诸如此类的想法、经历，麻痹着岗位工的内心。于是，登高作业不系安全带，进入受限空间不佩戴防毒面具，动火前不进行气体分析等等“三违”行为就会屡禁不止。一次两次没事，但幸运之神不会永远眷顾你，只要工作中‘三违’行为不除，下一个伤亡的人可能就是我、就是你、就是他。为克服侥幸心理导致的违章行为，安监站定期组织全员参加安全培训，让员工了解到事故导致的惨重后果，给亲人、家庭带来的沉重灾难，利用亲情的纽带，提高员工自保、互保、联保安全意识。公司各级领导更是利用安全办公会、早调会等时间不厌其烦地天天讲、班班讲，在中夜班等薄弱时段深入一线，经常提醒、引导员工一定要打醒十二分精神，安全面前任何人都没有侥幸的资格。
冒险蛮干源自“无知者无畏”。不明情况，不知其中利害，耍胆大，憨干蛮干。比如，片中丁集煤矿蒋保喜等4人如果有一人知道《煤矿安全规程》关于“巷道坡度大于7‰时，严禁人力推车”的规定，绝对不会在坡度达61‰的轨道上擅自解除叉车锚链进行人力推车，惨剧也不会发生。要杜绝冒险蛮干，就要让冒险蛮干的人有“畏”，要有“畏”就要有“知”。要有“知”就要了解情况，要提高技术，对设备要做到“三懂四会”。不知者不去做，不冒险去做，不冒然去做。在这方面，公司结合工作实际及各工种工作特点，编汇了各工种操作规程，定期组织反复学习，并进行考试，熟记于心，提高操作熟练程度，追求人机和谐，达到人机默契。
投机取巧说白了就是懒。比如打扫皮带廊卫生，皮带一开一停，要耽误下班时间，而且可能掉料，打扫起来更费事，不停机扫扫行了；再比如要进行电气检修，总电源箱离工作地点很远，一来一回干脆不停电了，带电检修。只要是经常关注安全生产信息的人会发现，上述违章行为导致事故的概率很高，一时半会的懒惰，导致的确是难以弥补的损失。片中“三违”肇事者轻则解除劳动合同，重则判处二至三年有期徒刑，他们在狱中的忏悔，给我们所有人敲响了警钟。可以这么说，如果能重新来过，这些人绝不会再为了一时的便利而枉送他人性命，但是，世上没有后悔药可卖，犯错就要承担责任！在这点上，我们必须加大法律法规教育培训力度，让所有员工知道，因“三违”行为损害他人利益的，必将受到法律的严惩，任何人在生命面前都不可以有一丝一毫的麻痹大意，一时的安逸，葬送的只能是终生的幸福，带来的必然是无尽的悔恨。
警示教育片虽然看完了，但是工作仍在，责任仍在，安全生产只有起点，没有终点。“宁听骂声，不听哭声”，工作上的不讲情面，恰恰是对员工发自内心的呵护。公司三项制度改革后，安监站管理人员发生了变动，但不论怎么变，安监站的责任不会变。在今后的工作中，对于生产专业存在的一些安全问题，我们要一如既往地指出并追踪改正，敢于较真，敢于碰硬，一切为了公司的持续稳定发展，一切为了员工的生命财产安全，这就是我们的神圣使命。
违章心得体会 篇3
为期两周的培训时间已悄然离去，时间虽然短暂但是起到的作用非常巨大。通过培训让我们在工作中学到很多书本上不能学习到的知识，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅。以下是我在培训期间的一些自己的心得体会。
当我第一天来这里时，和其他同学一样怀着兴奋的心情踏进华北销售培训中心，或许是单纯的对这个新环境的好奇、也或许是曾经对这儿有一点了解想亲自见证一下。就这样在既紧张又好奇的心态下开始了我人生的第一次培训。
初到华北销售公司给我的第一印象就是大气、整洁、员工之间的关系特别好，给我们讲课的也都是各个部门的处长、副处长、主管，体现出了公司对我们这批新学员的重视。通过这次的实习培训，我对今后自己的工作进行了深入的思考，总结一句话是：励精图治、爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献。作为一个年轻人，要如何在工作中为公司的发展做出最大的贡献，值得我们每一个人认真考虑。特别是在社会经济快速发展的今天，如果我们不改变固有的、守旧的观念，积极地与时俱进的用新思路和新办法去解决各种各样的新问题和新困难、不用积极的心态去面对工作和生活，最终逐步将被社会淘汰，因为我们现在面临的事一个现实的、不断变化的社会。通过思考，我感到要让自己的青春在事业中闪光，我认为有以下几点我们应做到：
一、要有积极的心态，用一种“我愿意、我负责、我奉献”的激情投入到工作中，不断转变自己的思想观念，适应不断变化的社会和快速发展的公司。
二、要有一种敢想敢干的魄力，面对自己的工作要敢于阐述自己的想法和观念，做到与时俱进，创新对自己岗位的工作思路和举措，在解决问题中创造出新的经验和特色，为公司的发展出谋划策。
三、要有一种边干边学的能力。没有一次性能够学完的知识，只有通过学习不断丰富的才干，因此我们必须要做到边工作边学习、边学习边工作，通过理论加强实践能力、通过实践提高理论知识，形成一个良性的循环，最终促进自己工作的能力。
四、要有一种不怕错、不服输的精神。在变革中求发展、错与对的胶体循环最终形成事物的向前发展，没有一成不变的事物，只有不断变化才能获得进步。
两周的培训生活，回顾下来感触是很深的，收获是丰硕的。总之，我觉得态度是很重要的，态度决定着我们的工作成就，无论在哪个单位，做什么事情，只要自己的态度端正和积极，我们总会找到辛苦工作的价值和乐趣。在实习培训的过程中，我走进了社会这个大课堂，体验着与以往完全不同的世界，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。感谢公司给的这次宝贵的培训机会。
违章心得体会 篇4
我认为，在学习了《中小学生违规教育处理办法》后，我们对学校和老师有了更深层次的思考。
一是学校和老师要树立正确的学生观，要尊重、爱护学生的自尊心，在教育中要尊重学生的主体地位，要给与学生积极的情感启迪，要尊重、爱护、保护学生。要做到严中有爱。对学生要平等对待。要尊重学生人格。对学生严慈相济，对学生严格要求，对学生严慈相济。要做到“三严三实”，即严师出高徒。严肃对待学生，严格管理，严格控制，严格控制学生作业的时间。对老师要尊重，尊重学生的思想和情感，要给学生思考、创新的空间，要尊重、爱护学生的学习兴趣，要给学生自由发挥的空间。
二是要教会学生学习。学生是学习知识的主人，是学习的主体。教学活动的成功与否，学生的学习效果取决于教师教学水平与学生能力的高低。教师要树立以学生为本的教育理念，要尊重学生的个性和创造性。
三是要教会学生合作学习。学生是学习的主体，学生的学习自我意识较强，需要教师和同伴的关注、帮助、协助、指导。教师要学会与学生一起共同学习，共同探究学习过程中出现的问题和解决办法。学生的自我意识和能力都不是一成不变的，要善于激励他们。
教师要学会与学生合作学习。教师与学生不再是简单的“代沟”，而应是互助、互助的伙伴、伙伴。教育不再是一种简单的传授知识和技能，而是一种心与心的交流，与学生的个性特点、兴趣爱好和所取得的教育相统一。只有学生认识了教师才能更好的开展工作，理解教师，从而信任教师，这样有利于开展工作。
我们要做到尊重学生，不能用简单、粗暴、压人的方法，而应该与学生平等相待，建立一种平等、和谐的师生关系。教师要学会用自己的人格魅力来影响学生。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
通过学习《中小学教师违规教育处理办法》，使我们更加明确了，要“教书育人”是教师的神圣使命，我们要以教书育人为己任，爱岗敬业，严谨治学，树立良好的职业道德，以严谨的治学态度，灵活的教学方法去组织教学，使学生从自己的实际学习中得到收益，达到教书育人的目的。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响
为人师表不仅要仪表端庄大方，热情大方，而且还要言行一致，举止文明。如果我们的教师个人的仪表不端正，在学生中造成不良的影响，那么必将起到相当严重的后果。因此，教师一定要时时处处事事严格要求自己，以良好的个人形象为学生树立起良好的学习榜样，以自己的人格力量为学生良好思想品行的形成起到模范作用。
教师要严格执教程序，依法执教，爱岗敬业。教师要严格执教规程，培养学生良好的行为习惯和高尚的思想情操，具有热爱学生、尊重学生人格的思想情感，以及不断学习和创新的精神和实践能力，要有终身学习的观念，具备适应时代发展的学前教育和学习新技术教育以及研究的能力和水平。
违章心得体会 篇5
今天下午，我们在一起参观了安全生产现场。
一、安全事故案例
在这次电气违章的经历中，我深深体会到了一个重要的原则-------安全、有章不循、违章指挥。在这次的安全事故中，我们看到了不遵守安全的现象，也看到了违章作业的人受到了触目惊心的教训。
“一分耕耘一分收获”，在我们每个人的心里，都留下了一份永不枯竭的安全资源。安全是我们的生命之本，安全是我们的生命之源，是我们的幸福之源，是保障国家的生命安全的重要保障。作为我们电力企业来说，我们就是这块金矿石的最后一块，就象是一块宝藏，不断地给我们敲响安全警钟。
“三个一分钟，六分钟。”安规这几个公式，对于我们大学生来说，它们都不是陌生的，但是它给了我们很多书本上学不到的东西，比如：电工是如何操作的，如何安全使用的等等，这些方面的东西对于我们将来的工作有很大的帮助，这就要我们在实际中去发现，去总结，去思索，这才是真正的安全的重要性。
二、安全知识
电工，是个高危行业，也是一个劳动密集型的行业，安全知识是我们每一个人必须具备的素质，安全知识是我们必须具备的，它是我们的本领，安全意识是我们学习生产工作的基础。在这次的电工实习中，我们了解了很多关于专业安全的知识和安全生产事故，了解了许多关于电气安全方面的知识。这些知识对于我们在日后的工作中是很必要的，也是很必要的。
安全生产的重要性，我们应该去学习，去了解。安全知识是我们日常生活中的一部分，只有我们时时刻刻注意，处处防范，才能杜绝一切事故的发生，保障我们国家的生命财产安全。
三、安全措施
安全生产不仅仅要从领导身上去看问题，更重要的是在我们生活过的每一处细小的事上去做。安全这个话题，从我们身边每个人的身上可以体会得到。我们应该从每一个细小的事做起，从我们的一言一行做起。
电力行业的安全生产关系到群众的生命财产，这就要我们对安全负责，时刻注意安全，不放松我们对安全生产的重视，才能做好自我。在这个安全的环境中工作，工作，这就要我们时时刻刻以高标准来严格要求自我，严格做到“安全工作，预防为主;安全生产，警钟长鸣”。
总之，我们要从实际出发，从小事做起，时刻警钟长鸣，做到不安全不生产。
违章心得体会 篇6
一、通过此次活动使我深感到作为一名普通员工，自己是多么的渺小，自己在学习上没有什么用，只是为了学习而学习，在工作中没有什么好的方法，自己也没有什么好的办法，自己也没有什么好的办法，自己也是在教师的岗位上没有什么收获，我也是认真的去学，让自己学到的知识有很大的提升，而这次的学习也是让我对于今后的工作有了一个更加的认知。
二、在工作的时候，自己也是积累了很多的经验，虽然没有什么大的成绩，但是其中的一些教训却也是让我明白，在工作之中自己也是有很多的不足，在一些方面还有自己的不足，自己也是没有什么好的办法去改变，不能像在学校一样，一些不怎么好的方式，不能像在学校一样，而是要自己去把学习搞好，而不能依赖于学生而是要去找到适合的方式来学习，我也是要在今后的工作里头去改变，去更加的主动，去学习，把自己的教学水平提升上去。
当然我也是要继续的努力，我会在今后继续的学习，把学到的东西积累到实践里去，让自己变得更加的成熟，教师是一份责任，让我们去成为教师，而不是只会一个学生，而是要去让学生成为优秀的教师，而不是教师的工作有多么的容易做，但是自己也是要去不断的进步才行的，只有自己的努力没有白费，也是可以去让学生更加的优秀，我也是要继续的努力，把教育做好。
违章心得体会 篇7
今天下午，我们全班同学一起学习有关安全生产方面的知识，通过学习，我了解到，生产安全事故是可以避免的，但是无论是谁，都应该牢记于心，不可麻痹大意，稍不留神，就会酿成大错，甚至酿成严重后果。生产不仅关系到我们自己的生命和家庭幸福，而且还关系到千家万户家庭的幸福。因此作为一名生产者，我们更应该加强我们的安全生产意识，提高我们的安全操作技能，杜绝各类事故的发生。
我们要做到安全责任重于泰山，安全责任就是我们自己的生命，我们不仅要自己的安全，更要关系到千家万户的安全。因此，在日常工作中，我们必须时时刻刻树立安全忧患意识，时刻对安全工作高度重视，时刻保持高度警惕，认真细致地做好安全防范工作。
我们要牢记“以人为本，安全第一”的思想，认真做好“六个一”工作，做到人人都能安心工作，人人都能平平安安生产。同时，要严格按照安全规章制度的要求，搞好安全生产工作，做到无论在生产中、生活中，做到工作前、事后都能有一个完善、安全责任清楚的工作机制，确保生产的平稳进行。
安全是关键，安全事故的预防，只有把各类事故消灭在萌芽状态，才能使我们的生产秩序、生产环境、生活环境和工作秩序稳定，我们的生活环境才能和谐、安定。
读书心得案例
在日常生活中，经常会遇到一些出乎意料、偶然发生的情况。这些情况往往会让我们有所感悟，因此我们应该用文字记录下来并作出总结。要写出令人印象深刻的心得体会，需要我们认真体会、用心感知和记录。其中，网络上一篇文章名为“读书心得案例”的作品非常精彩，大家一定要认真参考阅读！
读书心得案例 篇1
《期货服务实体经济案例集》读后感
中天期货李宏宇
通过对《期货服务实体经济案例集》的学习，我们认识到，期货与实体经济密切相关，实体经济是期货的基础，期货是实体经济的延伸。近年来，随着我国期货市场的发展与成熟，期货市场为实体经济提供了丰富的金融工具，助力实体经济的平稳发展，越来越多的厂商认识到这一点。对于我们期货公司来说，我们有责任和义务去积极帮助实体企业充分利用期货工具来化解经营风险，实现稳定的增长，最终实现共赢。
由于现代企业的生产经营周期较长，在采购、生产与销售其间不可避免将面临着难以控制的原料与产成品价格波动风险。而实体企业的专长在于生产经营，对于价格风险缺乏相应的管理体制与人才储备。期货公司正好在价格波动方面有成熟的管理方案与人才资源，这就使实体企业有与期货公司合作的需求。
虽然企业也可以与上下游企业通过签订远期合同来锁定价格，但远期合同存在谈判成本高、履约风险大等特点，尤其对于中小规模企业，在谈判时通常处于被动接受的不利地位。期货市场为企业进行价格风险管理提供了便捷的工具，具有标准化、履约保证强、参与门坎低等特点。根据企业的经营特点，运用期货工具灵活地制定套期保值方案，将对企业的生产经营环境带来极大的改善。
作为期货公司的营业部，我们直接面对客户，发现客户的需求，解决客户的问题是我们与客户达成合作关系的主要方法。通过学习，我们认识到套期保值对于企业客户的重要性。因此，我们在今后的工作中要加强市场人员对于套期保值知识的学习，并且积极发掘产业客户的套保需求。
现在市场上，期货公司之间的竞争也非常激烈，大型实体企业基本上已经与其他期货公司有成熟的合作关系，我们很难再参与进去。中小规模企业参与期货市场进行套期保值的比例并不高，但他们对于价格风险认识不足，缺乏正确的套期保值观念，往往会以投机的心态参与期货市场，这样就会使其期货头寸失去现货的对冲保护，陷入与生产经营无关的'不可控风险之中。一旦期货头寸亏损，企业往往会归罪于套期保值方法的失败，从而失去继续使用期货工具的愿望。因此，我们在开展业务的过程中，与相关企业进行深入交流，提高他们对于套期保值的认识，帮助他们树立正确的套保观点将是双方形成长期双赢合作关系的关键。
因此，在此次学习之后，我们将从以下几方面来加强我们的业务工作。一、加强对市场人员进行套期保值知识培训，提高业务水平。二、增加与中小型实体企业的接触，发掘他们的套期保值需求。三、寻求公司研发部门的支持，为客户提供高质量的套期保值方案，并协助客户有效执行。后期我们将逐步落实，力争实现在业务上实现新的重大突破。
读书心得案例 篇2
一天晚上，某县中学的4位学生，晚餐在校同桌饮酒后，傍晚闯进了城郊某中学的男生寝室里，？其中3位封门堵道，一位大声地对学生喊叫：弟兄们，快把你们的钱物交上来，若谁顽抗脱逃，就要谁的狗命。他一边说着，一边就揪住1位学生，把他打翻在地，并掏出匕首对准他的脖子，在场的其他学生吓得惊慌失措，不知怎办才好，不得不乖乖地把自己的钱掏出来。当晚，他们采取这种强制手段，？共收取了人民币480余元。由于受害学生报案及时，他们在作家40分钟后同时落网。
在此案中，行为人在客观上表现为对财物的保管者、所有者、守护者使用暴-力、胁迫或其他方法，迫使其支出财物；在方法上，实施暴-力，公然对被害人的身体实施打击或者强制，例如，捆-绑、殴打、禁闭、伤害等等，严重威胁着他人的生命、健康的安全；在主观上，是有意地采用暴-力手段，夺取钱物，并以非法占有为目的。故，4位学生的行为已触犯了刑律。
我国刑法还对刑事责任年龄问题作了明确的规定：（1）犯罪时已满16岁的人是完全负刑事责任时期。因为他们的智力随着年龄的增长已具有分辨是非善恶的能力，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。（2）犯罪时已满14岁不满16岁的人是相对负刑事责任时期，只对几种社会危害性较大的犯罪如杀人、重伤、抢劫、放火、惯窃罪或者其他严重破坏犯罪负刑事责任。达到这种年龄的人，虽然具有一定的识别能力，但毕竟尚小，社会知识缺乏，对不少犯罪行为还不具有完全辨认和控制自己的能力，因此，把他们负刑事责任的范围控制在几种重大犯罪之内是适宜的。这4位学生犯罪时3位16周岁，一位15周岁，理应根据刑事责任年龄，追究他们应负的法律责任，他们是罪有应得。中学生是祖国的未来，作为教育工作者，我们应加强对他们的法制教育，把中学生违法犯罪消灭在萌芽阶段，把每一位学生都培养成为遵纪守法的好公民。此案给我的启示是：
第一，作为班主任，不能只管教不管导，上例就是很好的教训。要在平时教育学生遵纪守法，并根据这个主题多开展活动，使学生德、智、体、美、劳全面发展，不可轻德重智。
第二，学校要有计划地组织青少年学生学法用法，使学生明白什么是法律禁止做的，什么是法律规定必须做的，什么是提倡努力去做的。使他们通过学法用法提高法律意识和法制观念。
第三，校政教处要组织学生开展多种形式的法制教育活动。如法制报告会，组织指导观看法制题材的电影、电视剧，组织学生参加公开审判会等，使学生直观地认识到法律的神圣和威严。
第四，全校教职工要把对学生的行为规范教育作为自己工作的共同任务，不能误认为规范教育是政教处、班主任、政治教师的事，与己无关。要严格禁止学生的吸烟饮酒、谈情说爱、打架斗殴等不良行为。从日常行为抓起，从小事抓起，只有这样，才能控制不良倾向的产生，才能避免违法违纪事件的产生。
读书心得案例 篇3
近几年，银行业金融机构不断发生违法违规案件，尤其是一些大案、要案，金额巨大，情节恶劣，给银行业金融机构的信誉和社会形象带来了不利影响，同时银行业金融机构对操作风险的识别与控制能力不能适应业务发展的问题突出，为了切实加强对商业银行和农村信用社的管理，坚决遏制案件多发势头，保证改革和发展的顺利进行，银监会决定开展以加强制度建设为主要内容的查防银行业金融机构案件专项治理工作，经过第一阶段的学习，现将本人的心得体会浅淡如下：
一、案件发生的主要原因
纵观金融案件的发生，尽管形式各异，但究其原因，主要是由于各项内控制度未履行好、落实好造成的。通过近段时间的学习，我们发现这些案件除暴露银行业金融机构内部管理松懈，有章不循，处罚不力等问题外，另外一个重要的原因就是忽视了员工道德风险的控制。主要存在的问题有：
一是员工整体素质不高，教育乏力。俗话说，千里之堤，溃于蚁穴。农村信用社点多、面广、线长，绝大多数员工身处最基层，长期以来，规范化、制度化的思想教育开展不够，安全教育少。一些信用社对安全管理、案件防工作不重视，给员工造成错觉，从而放松警惕，认为只要自己不出事就行了，别人，谁出事谁负责。案件防范不到位导致安全工作挂在嘴上，疏于案件防范。同时由于社会风气、黄、赌、毒的影响，对自控力弱、政治素质差、道德败坏、作风卑劣、无视党纪国法、私欲膨胀的人来讲，诱惑力是引发了作案的主要因素。
二是防患意识不强，管理乏力。近几年来，大部分信用社注重了业务开展，忽视了案件防范，一手硬一手软的现象得不到彻底改观，尤其在基层信用社，任务至上，片面追求几项主要业务指标的考核，不重视内部管理、安全教育和责任意识，有的甚至欺上瞒下，学习教育走过场。
俗话说十案九违规，不按规章制度办事，为案件产生埋下祸根。一方面，无视规章制度，有规章不执行，颁布的法令、制定的规章流于形式，没有发挥应有的作用。另一方面，讲义气，凭感情用事，以感情代替制度和原则，不按操作规程办理业务，导致案件发生。对案件防范工作部署少、落实少，致使工作存在空档和缺位，给犯罪分子留下可乘 之机。
三、稽核检查图形式、走过场，监督乏力。一方面稽核检查力量相对薄弱，对信用社点多、面广、线长和客观上难以全面实施有效的监督检查；另一方面，稽核检查人员有的责任心差，原则性不强，稽核检查图形式，走过场，该发现的问题没有及时发现，发现的问题也没有采取有效措施进行处罚，而是大事化小、小事化无。有些事情虽然发现了，也下达了整改通知，但对落实情况没做进一步的督促检查，使问题越积越大，最后导致发生重大经济案件。
二、预防案件发生的对策建议
通过这次活动，每个员工只要进行自我教育、自我剖析，吸取教训，警钟长鸣，并对照有关金融法规和农村信用社规章制度，自我查找履行岗位职责及遵纪守法等方面的差距，明确今后工作的努力方向，就必将使我们农村信用社违法违规案件得到遏制，案件数量不断下降。
我个人认为，要做好案防工作，关键是人，农村信用社务必牢固树立人本观念。
一是要经常性抓好员工的政治思想和职业道德教育，使其树立正确的人生观、价值观，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，做到常到河边走，就是不湿鞋，做到警钟常敲，预防针常打。
二是抓好员工监督管理，健全要害岗位、重要环节人员轮岗，异地交流制度和相互制衡机制，严防内部工作人员互相勾结，共同作案。
三是抓苗头，抓落实，抓薄弱环节，确保案防措施到位。对于地处边缘的网点及员工作为案防工作的重点，强化稽核人员的岗位责任，采取现场稽核，重点审查和非现场监督等方式，定期和不定期地开展序时检查和岗位离职审计。
四是建立健全好各种规章制度。加强制度建设，重视员工道德风险防范，严格操作流程，把对员工思想排查工作纳入议事日程；同时对员工班前看神态、班中看情绪、吃饭看胃口、交流看心情、下班看快慢、班后看做啥。通过这六看，基本上能够及时发现员工心态是否失常，做到密切关注员工思想动态，将各种诱发案件的隐患消灭在萌芽状态。
总之，通过本次学习，我深深体会到，只要我们大家不断增强自身的遵纪守法的自觉性和主动性，结合本岗位的实际情况，认真地进行自我教育，自我约束，吸取教训，警钟长鸣，提高防范意识，相信我们的信合明天会更美好！
读书心得案例 篇4
作为一名幼儿园教师，通过学习后，我更加感到肩负重任，正确贯彻落实《指南》的精神关系到幼儿的发展，关系到自身专业水平的提升，甚至是千万家庭的幸福生活，如何正确学习理解《指南》的精神，转化为实际行动，让《指南》真正成为幼儿发展的福音，让每个孩子都能自尊自信地成长，是我在实际工作中必须付诸努力的目标。
1、《指南》不是一把尺。
从讲座的案例分析中，我们领会到教育教学实践一定要遵循孩子学习与发展的规律，如果幼儿的行为特点与《指南》不完全一致，不可以简单地轻率地对幼儿发展的好坏下判断，因为《指南》的“目标”不是准则，而是指引的方向；因为《指南》是整体，而孩子是个体，千万不要当作“量表”，不要当作筛选幼儿的工具。在学习中要关注幼儿学习与发展的整体性，根据孩子的年龄特点，将各领域的学习目标融合在一日生活中，避免小学化倾向，保护与激发孩子的好奇心与对学习的兴趣，培养良好的学习品质，。
2、爱是教育的起点
古人云：“亲其师信其道“。我们要努力为幼儿营造一个适宜发展的环境，——爱的环境，包括师生之间、亲子之间、同伴之间等，以游戏为基本活动贯穿于幼儿一日生活，最大限度满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验获取经验的需要。科学理与教育智慧，充满信任、欣赏和接纳的师幼关系，丰富的活动资源，支持幼儿自主性的活动形式，负责任的家园协作体系将对我们提出更高的要求和挑战。爱是教育的起点。苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育”。然而，只有爱还不是教育，还要有爱的教育智慧。
“路漫漫其修远兮”，本次的培训，我们有聆听，有思考，引领我们在反思的基础上更新教育观念，调整教育行为，促使我们真正做到“建立对幼儿发展的合理理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年”。
读书心得案例 篇5
年岁逐增，看书似乎越来越挑剔，我不喜欢长的，似乎太于浮燥，没有那份徜徉于文字的定力；不喜欢高高在上的，那离现实太远，让我没有着陆感，工作之余总喜欢翻看一下《影响教师的100个经典教育案例》。这里没有学者式的长篇大论，也没有拗口的专业术语的书，一个个简短的经典案例，一份份一语中白的分析，入情入理，很有说服力和分析性。虽然已翻看过好多遍了，但每当我再次读起里面的每一个故事的时候，就象是身边每个小细节的再一次重现，令人回味无穷。
书中一个个精彩的故事吸引着我，每一个个案例都深深打动着我，引导着我不断的反思，读它能给我许多教育的灵感和启示。
现在讲究提升一线教师的品质，提倡研究性教师的养成，这对于我们一线教师要求明显拔高，都知道平时日常工作繁琐，尤其是我们小学教师，小到处理学生一场口角，大一个有影响力的中队活动，都需要我们亲力亲为，穷其脑力，怎奈有时间投入那高大上的学术性研究，这本书给了我们下里巴人式的熏陶。100个经典的教育案例短小精悍，画龙点睛的点评，深刻透彻。通过阅读一个个精彩的案例，让我领悟到了多样的教学现象，而书中的评析提升了我的教育理念，也使我产生了思考。
除了理念上的更新，从书中我还得益于事例中一些老师的先进做法。一些事例告诉我们要善于放手让学生自己多做事情，让他在做事中明白责任；有此则让我们要时刻知道，只有我们欣赏学生，才能让他在信心中健康；还有一些告诉我们要让他们适当经历失败，让他们在失败中增强对失败的承受力。这期中让我时刻紧记的是，作为一教师，我们不仅要了解每一位学生、相信每一位学生，尊重每一位学生、关心每一位学生，每一位学生。“爱”是我们教师意义的全部。
翻阅这本书，我看到的不是黑白枯燥的文字，而是从字里行间闪露着的宝藏：它们是公正平等、和蔼可亲、良师益友、、欣赏、热情开放、教法灵活、乐观微笑。它像一位师者，教育我们如何践行自己的理想，教会我们如何成为学生心目中最受欢迎的人，告诫我们职责与荣耀。
《影响教师的100个经典教育案例》就是一本很好的书，读着它，给你启迪，品着它，让你明了，把它作为一本枕藏书很有必要。
读书心得案例 篇6
最近我读了一本《影响教师的100个经典教育案例》在这100个教育例子中，可以说处处让我感动，处处令我深思令我记忆最为深刻的是这样一则：
奇怪！往常预备铃一响，里应该没声了，今天确定传来了动听的，像是有人在上课了。我好奇的从后门往里看。呦，还真行！一位”小“——音乐课代表正站在讲台上一本正经的给大家上课呢，下面的学生合作的是那么的认真。真不想打扰他们，于是我轻轻推开后门，给小老师使了个眼色，然后静静的坐在后面当起了小学生。
我想这是一节音乐课，那么在的课堂上重点也是让学生动起来，思考起来，活跃起来。让学生思考一个问题，我们要锻炼的是学生的思维能力，强调的是这个过程，而不是每个问题都要让他们得出所谓的”标准答案“，我们要学生，他们的成果。他们才会积极参与到课堂中来，如果一味的用标准答案来灌输给学生，强加给学生，那么我们的课堂依旧是教师独霸的课堂。
我在讲统计中的简单的数据分析时，当起始格和其它格表示的一个单位数量不一样时的统计图。我是这样引导学生解决这个问题的。我先出示了一个孩子的身高是137厘米，然后我让学生们来决定一个单位表示多少厘米，有的孩子说5厘米来表示，有的孩子说用10厘米表示，又有孩子说用15厘米表示。我紧接着就问：”你为什么选择用15厘米？“孩子回答说：：”因为他的身高比较高，如果说一个单位代表的数很少的话需要画很多格。“孩子们最终都认可了他的答案。然后我就和孩子们一起在黑板上画，一直画到黑板上面去了。这时我就上了凳子，我跟孩子们说：”如果说凳子不够的话你们就给我拿梯子吧！“孩子们都笑了。当笑声过后，一个孩子大声说：”老师你不用拿梯子了我有好办法。“”什么好办法“我问。”那我们就把一个单位定为50厘米怎么样？“我问们：”你们同意吗？“又一次得到了大家的认可。我又把一个单位改成50厘米继续完成统计图。然后我又把其他几个孩子的身高用条形都画了出来。我问：”孩子们你们看这个统计图好吗？“孩子们异口同声地说：”不好，不能很好地看不出来谁高谁矮了。“我问：”那怎么办？“有一个孩子说道：”那我们就让第一个单位和其他的不一样就可以了。“我肯定了他的想法，告诉大家此处可以用折线表示。我们就在互相纠正中突破了这一难点。
因此在课堂教学中，我们都必须把更多的时间交给学生，要信任学生，要引导好学生，学生养成独立思考、积极探索、敢于质疑、善于归纳、乐于实践的良好习惯。
我在讲平均数时，我给大家出了这样一道题，一个大坑的平均水深是120厘米，它对于咱们有吗？我首先问了宋浩伟：”你的身高是多少厘米？“”我的身高是146厘米“，他回答道。我问孩子们：”宋浩伟去大坑的话有吗？“有一部分孩子不假思索地回答道：”没有危险。“我问他们：”为什么没有危险？“孩子们说：”宋浩伟的身高是146厘米比120厘米高，所以没有危险。“我又问道：”有不同想法吗？“有的孩子说：”有危险，因为宋浩伟的身高是146厘米，120厘米是一个平均数，有的地方可能会比146还深。“这时孩子们恍然大悟。在讨论、分析中我们又一次加深了对平均数的理解。培养学生在积极主动和相互协作中获取知识的能力，真正提高课堂教学效率。
总之，在教学实践中，我们应积极转变教学观念，做到师生换位，师生共同感受其中的奇妙。
读书心得案例 篇7
读“书”知法，做新时代的有为青年——《以案说法-典型案例汇编》读后感心得体会800字：
看了中共永泰县委政法委和永泰县法学会共同汇编的《以案说法——典型安全汇编》，我们的心里受到了深深的震撼。是啊，以案说法，以案明纪，我们要从中汲取教深刻的教训，并引以为戒，提高知法守法的意识。党的十九大报告中提出，“全面依法治国是国家治理的深刻革命，必须坚持例行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。”
在生活中，《以案说法》教导我们，在日常生活中要遵循“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则。一个人在学习、工作、生活中上出现的问题，往往开始于思想道德和生活上的腐化与堕落。这更加告诉我们生活中无小事，人生无小事。作为中职学生的我们，遇到任何诱惑，我们要约束自己，抵制各种诱惑，努力做到襟怀坦白，表里如一，做一个无人监督和有人监督一个样，做一个知法守法的中职青年！
纵观《以案说法》汇编中的民事、刑事、行政诉讼、治安等方面的典型案例，我们明白了法律的作用，也更深刻地意识到，法律是需要全社会的公民共同维护的。如今，中国已进入了一个中国特色社会主义的新时代，必然有着新的担当。
永泰县委政法委、法学会以党的十九大精神为指导，贯彻全面依法治国理念，落实普法责任制，将永泰县近年来发生的典型案例以文字与漫画相结合的形式汇编成册呈现在全县同学的面前，使我们从案例中领悟法律的原则和精神，从而能够自觉学法、知法、守法、用法。
习近平总书记在《中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话》指出，治理一个国家一个社会，关键的是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。读后感·而这本漫画形式的普法书以通俗易懂的案例阐明了法律中的“规矩”，加大全民普法力度，提高公民的法治素养和道德素养，增强全社会法治观念，为建设社会主义法治文化贡献永泰力量！
作为一名学生，我们应该加强学习、摆正自身位置、正确对待同学的批评与意见，还要经常进行自我批评，改善和弥补不足，争取在新征程的建设大潮中能够交上一份满意的答卷。
读书心得案例 篇8
正如城区联社领导在推荐这本书时所说的一样，《金融道》它确实是一本不可多得的金融业员工读本，在我一口气读完这本书后，仍在为书中所阐述的那些独特的经营理念和企业文化风格所感到激动和振奋。杭州广发――一家弱势银行在短短近十年时间中，从无到有、从小到大、从弱到强造就出一连串骄人业绩的背后，所发生的让人不敢想象的事实，反映出来的许多让人信服的道理，对于我们信合人如何做人、如何做事、如何服务有着深深的启发。
员工第一
在金海滕行长的建行核心观念中，我读到这样一句话：员工第一。这句话在我看来有些震惊，多少有些别出心裁，这和一直众多银行提倡的顾客就是上帝的行为标准有些背道而驰。但他是这样理解的：所有服务工作，都是需要员工去做的。顾客就是上帝，这就意味着员工必须去把顾客当朋友，最终去实现一种平等的合作关系。而员工，是我们事业的基础，就必须放在第一位。这句话一直也是杭州广发管理员工的理念，我想这正是解决很多问题的关键，也是对以人为本企业理念最实际的诠释。杭州广发倡导的是真正的关爱员工，充份发挥出每一个员工自己的潜能，让朴实枯燥繁重的工作变成员工乐意的快乐劳动，这种快乐是发自每个员工内心的。每一个人都希望得到别人的认同和赞许，有时一个微笑，一声赞许，可能就是别人的一支强心针。工作固然是为了生计，但比生计更可贵的，就是在工作中充分挖掘出自己的潜能，发挥自己的才干，得到一种成就感和乐趣，这样的成就感和乐趣就是体现自己的人生价值的一部分；工作岗位所给予我们的，要比我们为它所付出的更多。如果我们将工作视为一种积极的学习经验，那么，每一项工作中都包含着许多个人成长的机会。员工第一推崇的是积极发挥员工的主观能动性和做事的积极性、主动性，开拓做事业的创业精神，而这种精神正是他们的事业充满勃勃生机的力量源泉。
以一颗感恩的心对待顾客
这句话也是我们张湾信用社彭刚主任经常教诲我们的一句话，客户是我们的衣食父母，我们要用感恩的心来接待客户。是的，只有发自内心的感恩服务，客户才能满意接受，客户才能被感动，这种感恩是相互的，你对客户的感恩的服务最终才能换来感恩的回报。1997年中秋前夕，一个大伯手持一张存单，到杭州广发要求办理存单质押贷款，这张存单的金额只有500元，而且他要贷的也是500元，贷款期限也仅有一个月。如果按照收入成本计算，利息收入微乎其微，银行还要付出人力成本和资料的工本费。但是杭州广发却认为这正是老百姓对银行的信赖和支持，通过做这笔业务杭州广发迅速在市民心目中建立一个良好的社会形象，以至于后来杭州广发的人出门打的连的哥都感激不收打的费。以一滴感恩之水换来了涌泉的回报，对客户的感恩是尊重自己，也是尊重别人，这样客户才能带着美好的心情离开，而我们的工作才能更上层楼，我们的事业才能进步。什么叫优质？用心是关键，如果干什么事情不用心，那就一定是在应付。不是发自内心的工作，一定很累。我牢牢的记住了金海滕行长的一句话：一个人的价值就是感动别人，一个人的享受就是被别人感动。
细节决定成败
金融是需求的产物，它不是账面游戏。我们信用社在网点覆盖上与国有银行相比有巨大的优势，把金融服务延伸到居民的家门口，把贴切的服务和居民要求一致，顺应客户的要求，就要从一切细节做起。有时候，细节就决定了一切。
XX年的春节，许多市民都希望兑换一些新钞做新年的压岁钱用，但遭到了许多银行的拒绝，只有杭州广发在接到媒体的咨询电话之后，立即成立了专项应急小组，两个小时内，一个特别的服务方案开始实施，市民不仅可以到杭州广发各个支行的柜台兑换新钞，而且还可以通过自动柜员机取到一定数量的新钞，尽最大可能的满足了市民们过节的需要，当地的媒体和老百姓无不对此事赞不绝口。为了市民们这样一个非常细小的要求，在这两个小时的背后，杭州广发做了大量细致的工作：接到咨询电话15分钟后，各个部门齐聚行长室开始研究可行的服务方案，第一时间做出服务安排和承诺，第一时间从萧山、余杭紧急调用数百万元的新钞以满足供应量，第一时间解决了自动柜员机新钞不吐钞的技术问题。如果杭州广发接到这个电话也借故推托，也没什么大错，只不过也杭州广发也从此将混同于其他的银行，正是由于在这样的一个细节上的重视，以小事为突破口，主动跟进，才凸显了杭州广发的服务理念。这个新钞事件只是他们一个服务案例，优质服务只是做为他们所有员工最基本的要求，而不是最终的要求。他们把优质服务做为他们服务的底线，要求每一个员工，在对待每一件事情上，都要将服务做到优质。这就是他们注重的细节，是服务到家，而不是服务到位。
读书心得案例 篇9
搬家了，整理书橱时无意中翻出一本书，《影响教师的100个经典案例》，这是许久以前购买的，记得是在参加某个前为了增加知识储备特意坐班车跑到济南去买的，来回一整天。当时店主极力推荐这本书，加上时间紧迫，也就买了回来。但是细看之下，感觉论点太多，而且不怎么实用，于是也就压在了箱子底。这几天赋闲在家闲来无事，想着以现在的心态和阅历在来看这本老书，会有怎样的感受呢？
首先细看十个章节的题目，当年觉得假大空，现在却截然不同，感觉说的都很有，例如，和孩子一起享受的、主体性弘扬与独特性彰显的和谐等等。
读完这100个教育案例中，令我记忆最为深刻的是这样一则。在纽约州的一个黑人聚居的贫民窟——大�抢锊唤銮罾浜螅疑墙澹谡舛錾暮⒆映ご蠛蠛苌儆腥四芄换竦锰迕娴闹耙怠�
皮尔·保罗这时担任诺必塔小学的董事兼校长。走进这所小学，他发现这里的孩子无所事事，旷课、斗殴，甚至砸烂黑板成了家常便饭。当罗杰·罗尔斯这个孩子从窗台上跳下，伸着小手走上讲台的时候，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小手指就知道，将来你就是纽约州的州长。”当时罗杰·罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次校长竟说他可以成为纽约州的州长，这大大出乎他的意料，他记下了这句话，并且相信它。从那天起，纽约州的州长就成了飘扬在罗杰·罗尔斯精神领域上的一面旗帜，他的衣服不再沾满泥土，说话也不再污言秽语，走路也挺直了腰杆，他成了班长。此后，他一直以州长的身份要求，51岁那年，他真的成了纽约州的州长。在就职记者招待会上，他没有提及个人的奋斗史，他只提及了一位点燃过他信念的校长——皮尔·保罗。
文中说道：“你的体内有着伟大的力量，如果你能发现和利用这些力量，你就会明白，你所有的和憧憬都会变成现实”每个孩子都一样，关键是我们有没有一双慧眼，能不能像校长一样去点燃他的信念。
有人说“教学和教育的全部技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的潜能发挥出来，使他们享受到的乐趣”。如果我们能把握学生的内心，找准点燃信念的契机，即发出的力量，让那力量转化为内驱力。相信，在那同一时刻，做为的我们一定也能深深体会这无上的乐趣。
读书心得案例 篇10
选择幼师这个职业，是因为喜欢孩子，也爱孩子，工作期间，有过退缩，但是自始至终都有一个声音告诉我坚持下去，一直也在想一个问题，教师到底是个什么样的职业。
阅读《幼教名师成长案例解读》一书后，我看到了教师的高尚情怀和专业素养，从儿童教育家陈鹤琴、幼教大师张学门、心灵导师王芳、到特级教师朱静怡、蒋静、黄翠萍、应彩云、石利颖等，他们用无私的师爱、责任、坚持与执着，在他们成长的道路上，有的充满波折和坎坷，但他们都坚守着这平凡而又伟大的事业，在他们看来，教育不仅仅是工作，更是他们的生命，展现他们智慧和才华的舞台。细细阅读他们的成长案例，很受鼓舞！不仅给我们指引方向，更是从他们身上学到了可贵的品质和精神。
孩子是天，我是云，教育因为面对不同的人而显得教无定法，我们经常为难以把握孩子的不同发展特征而苦恼，其实，当满怀慈爱的时候，教育就变得那么顺理成章，水到渠成，只是有时候，我们的爱心，不知用什么行动来表示。
态度至上“态度决定一切”，这句话用在老师身上再合适不过了。教师必须端正自己的态度，认真做好自己的工作，这是名师身上最重要的一条。工作不分大小，注重工作细节，面对日常工作耐心细致，教师的工作平凡而琐碎，认认真真做好每一件小事就是尽职，耐心应答家长的任何要求就是尽职，一视同仁的对待每一个孩子就是尽职，重视孩子的每一个问题和发现就是尽职……教师对待职业的态度不是歌颂赞美，就是平凡而真实年复一年，日复一日。迎着晨光，问问自己：“今天，要做些什么？”日落时分，提醒自己：“还有哪些没有做好？明天怎样调整和改进？”教师的责任就是在平凡中践行师德。
关注儿童，陈鹤琴老师的教育教学思想至今对于我们有着非常重要的'意义。“活教育”的教育思想让我们学习用发展的眼光看幼儿，教育要关注儿童的终身发展，教育要让孩子回归大自然。孩子是教育的主体，教育必须要关注每一个孩子。试想一下，今天你关注孩子了吗？随之工作压力的逐渐加大，工作量的与日剧增，老师关注孩子的时间不能减少，“关注”是一种意识，亦是一种行为。关注可以是一个眼神，一句话，也可以是一次交谈，教师不仅要当好孩子的引导者、合作者和支持者，更要当好观察者。关注班级整体发展状态，关注每一个孩子的需求。关注了才会了解，了解了才能深入，才能更好的实施教育。教师不仅要拥有一颗童心，更要学习科学解读儿童，只用建立在观察基础上的认识，才是真正的了解孩子。
专业成长，在研究中学习，在学习中成长，是幼儿园教师在自己专业成长之路上的真实写照。这条道路上既洒满了艰辛的汗水和苦涩的泪水，也承载了无数成功的喜悦。就像这些幼教名师那样，我们能从他们的成长案例中，分享到他们的成功经验，也能从坎坷的历程中感到艰辛的付出与执着。借助专家的引领，我们的前进道路也要靠自己去创造，从普通型教师向研究型、反思型教师迈进。
幼年时，当一名幼儿教师是我的梦想，而今，做一名有思想、有特色的教师是我的目标和追求。工作中不骄不躁，大胆尝试和实践教学科研，善于学习和反思，努力在艺术领域形成自身的教学特色与教学风格，力求在个性化的专业成长之路上不断前进。“干一行，爱一行，专一行”雷锋同志的精神给予我们极大的启示，选择了就要好好的爱，爱的同时更需要钻研的意志和执着的斗志。爱岗敬业应该落实在行动上，成为一种良好的职业习惯。
读书心得案例 篇11
用脑拿订单经典案例实录的读后感，来自京东网的网友：个人读后感：1、整个书的编排采用案例形式，更便于读者设身处地场景化分析和学习；2、各个案例间比较全面重现了销售过程中的整个流程，对于不同行业都容易有共鸣；3、分析和思考最重要的是给出了大家对问题和案例分析的思路之一，我在读案例的过程中已经写下了读后感，然后在看后面的点评和思考，除了所见略同的内容外，有几处还是有启发的；4、书中已经很好开展了营销，如随处可见的“见《用脑拿订单》第x页”，使读者不由会去看另一本书。些许不足：1、空白处过多，反正我属于比较爱在看书时标注的人，但还是浪费了很多空间，一则页数增多肯定推高了书价，二则也不甚环保，尽管从营销角度看是一种不错的选择，但个人还是觉得很不欣赏。整体来看，对培训师和咨询师有很好的启发和视野拓展作用，对有学习意向和悟性的营销从业人员会有很多启发……
教学常规心得体会范例
如果我们能够总结出经验，无论是从自己还是他人的心得体会中，通常能够提高我们的工作效率和生活效率。您准备好开始写一份心得体会了吗？接下来小编要为大家介绍的是“教学常规心得体会”。如果需要后续访问，请将本页加入浏览器收藏夹！
教学常规心得体会 篇1
我校业务领导到实验小学学习教学常规管理。通过学习使我们受益匪浅，为提高我校的教学管理的水平，提升教育教学质量，在今后的工作中，我校将从以下几个方面入手，强化管理：
1.备课、上课
教师备课要一课一案，不准无教案上课，不准使用旧教案上课。教案应项目齐全，体现知识性、思想性和能力性的统一。
教师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的始终，对学生严格要求，始终关注学生的学习状态，出现问题及时解决或课后与班主任沟通。认真按授课的基本环节去做：
（1）导入；
（2）回忆旧知识；
（3）呈现有组织的新知识或信息；
（4）联系新旧知识；
（5）迁移与运用。教师要积极利用多种教学辅助手段等，积极创设环境，激活学生思维。
2.作业的布置和修改
教师布置作业要适度、精选，不能随心所欲，作业教师必须先做，作业提倡有层次性。教师布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间，要按时收作业，不得让学生代批作业、试卷等。发现错误要及时在错题集上记录，并及时讲解。
3.听课、评课的开展
听课坚持学校统一安排与领导随堂听课相结合的原则，每位教师每学期必须上一节公开课。教师听课要求以本学科为主，校长、业务主任不得少于20节，中级以上职称不得少于15节。组内研讨课要求本组教师必须听，各类校级公开课要求同组教师、一年教龄教师必须听，其他没有课的教师必须听。每学年要求各教研组本组教师集体到其它学校听课一次，学人之长，补己之短。研讨课、公开课、调研课等课上完后，各教研组要组织本组教师进行评课，评课要真正的指出缺点、发扬优点，切忌流于形式，并写出相应的总结。
4.常规检查的落实
教师教案、听课记录、政治学习笔记、业务学习笔记由教研组长每月检查一次，教导处每学期抽查，并做好相应记录和评价，同时，把检查结果和教师绩效考核结合在一起，真正做到奖优罚劣。
今后的教学之路还很漫长，我们要做的工作还有很多，值得我们反思的还有很多。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。在检查中总结，在总结中反思，在反思中提升——只有这样才能不断提高学校教学管理水平，促进学校教育教学水平不断提高。在下阶段的教学中，我校将紧紧围绕本次会议精神，按照中心学校的要求，扎实有效的开展各项工作，力争把我校的教学常规管理工作迈上一个新的台阶。
教学常规心得体会 篇2
这次学习初中数学教学常规实施要求，使我最受触动的是，教师素养和水平的提高，是数学教育成功的关键。尤其是谈到数学教师应该对数学有反思的习惯和能力，才能在数学实践中不断取得进步和提高这一点，下面就结合这点谈点自己的体会。
研究是一种态度，研究是对待未知事物的一种态度，当我们走进教室，对将要教的知识早已熟知，但学生将怎样理解却是每个人、每个时刻、每种情景都不同的。因此，教师的工作永远充满未知的因素，永远要有研究的态度。这也是我们通常说的知识不变，教材不变，但学生却是变化的。研究学生如何理解数学知识，针对不同层次的学生该如何在四十分钟课堂保证有效的根本所在。所以说教师就是研究者，只有研究才能教得更好。如何作一名研究者呢？自我反思就很关键了。自我反思是开展教学研究的一个重要途径，自我反思立足于教师的实践经验，它是“思考”的另一种形式。
作为数学教师，我们应该养成反思的习惯，反思是提高经验的桥梁，是锤炼思维的工具，一个研究型的教师，是一个有思想的教师，是一个会反思的教师，一个能像专家一样思考的教师。反思是追求卓越的动力。正如于漪老师所说：不论人生多么精彩，无论人生有多无奈，千万不要失去自己的思辨能力，要用反思和质疑不断为人生做出判断和选择，学习不仅是一个有学识，而且是一个有见识的教师。我想也只有这样，我们数学素养才会提高。
教学常规心得体会 篇3
对于教师而言，教学反思可以进一步激发教师终身学习的自觉冲动，不断地反思会不断地发现困惑，不断发现一个个陌生的我，从而处使自己拜师求教，书海寻宝。学习教学反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思还可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
我们应该如何写好教学反思呢？
一、教学反思的内容
1、写成功之处
将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用。
2、写不足之处
3、写教学机智
因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，课后及时反思捕捉，不留遗憾。
4、写学生创新
5、写“再教设计”
一节课下来，精心沉思，摸索出了那些教学规律；教法上有那些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，写出“再教设计”，做到扬长避短、精益求精。
二、写好教学反思的方法
1、勤读书，不断提升自身的教育理念。
一个教师日常如果能形成良好的阅读习惯，思维就会更加活跃，语言表达也会更顺畅。要是再加上每天写几百字的教学随笔，不用多久，相信其专业发展会有一个大的提高。读书要有所选择，有所侧重。首先，要多读教育名家名著。其次，要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论书籍。第三，要阅读一些教育科研类的图书。
2、细心留意，发现需要反思的教育事件
写作教学反思需要反复琢磨，找准切入点，以此引出我们所要表达的观点。
总之，写教学反思的形式不重要，关键是教师能否在不断的实践中，根据自己的实际情况灵活地掌握和运用，从而写出有深度的教学反思。
教学常规心得体会 篇4
在学校认真组织下，我学习了>，通过学习交流，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。
严格按照备课要求进行备课，抓好备课、上课环节。不断学习新课标，理解新理念，钻研教材，精心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，提高自己的教学水平，促进自身发展；作为学生应该彻底改变以往被动的学习习惯，转变学习方法，形成主动学习、自主探索、合作交流的学习习惯。
在平时的教育教学中，我能够严格按照教学常规来要求自己，但是认真学习，一路思考而来，发现也有一些问题，还要进一步学习改进：
备课，要备教材之外还要备学生，有充分发挥学生的主体意识和主观能动性，充分信任学生，信任学生的理解力，创造力，留给学生自主学习的空间，为学生营造合作探究的氛围。
课堂教学是每一位教师的生命，这可以毫不夸张地说，每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求，但在平时教学当中，却也有着许多松懈之处。因为没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加雕琢，有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。
《常规》中明确要求“应做到仪表端庄，语言规范”努力做到要善于耐心启发和引导。
教师的微笑，教师流利而准确的语言，是科学讨论课堂能否正常良好完成的关键。
我爱笑，课堂上仍然会不时的笑。孩子答对了，我开心的笑；思维迷路了，我鼓励的笑；思维停顿了，我提醒的笑，我会用我的眼睛说话，我会用我的手势说话，我会用我的笑容说话，给孩子们营造一个轻松、愉悦、求知、乐学的氛围，让他们想说，要说，能说，会说。
我比较喜欢这种教学，它让我的风格可以在课堂上很好的展示，也能让学生的思想，学生的各种能力在课堂上充分发挥，这是大家的课堂，这是大家的知识，这是大家的学习。课堂教学就能够真正实现能学，想学，要学。
教学常规心得体会 篇5
6月18日岳集中心学校在孟楼小学召开了教学常规管理培训会，中心校主要领导及各中小学校长、主任及五年级语数代课教师参加了本次会议。会上董主任对6月2日至6月10日的业务检查情况进行了总结，并提出了具有针对性的建议。指出了我校在朗诵会等活动开展上的亮点，同时，指出我校存在着黑板报陈旧、活动记录次数较少、个别教师备课滞后、校本培训有缺差等不足。赵校长就如何抓好常规管理提出了三点很实用、可操作性很强的建议，引起了与会者的共鸣。最后，惠校长作总结发言，进一步要求各校明确目标、强化责任、狠抓质量。
为提高教育教学质量、办人民满意教育，在今后的工作中，我校将从以下几个方面入手，强化管理：
1、备课、上课
教师备课要一课一案，不准无教案上课，不准使用旧教案上课。教案应项目齐全，体现知识性、思想性和能力性的统一，精心进行“六设计”（1）教学目标设计；（2）教学重、难点设计；（3）教学方法设计；（4）教学板书设计；（5）教学手段设计；（6）师生活动、时间设计。
教师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的始终，对学生严格要求，始终关注学生的学习状态，出现问题及时解决或课后与班主任沟通。认真按授课的基本环节去做：（1）导入与告知目标；（2）回忆旧知识；（3）呈现有组织的新知识或信息；（4）联系新旧知识；（5）迁移与运用。教师要积极利用多种教学辅助手段，如题签、多媒体等，积极创设环境，激活学生思维。
2、作业的布置和修改
教师布置作业要适度、精选，不能随心所欲，作业教师必须先做，作业提倡有层次性。教师布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间，要按时收作业，不得让学生代批作业、试卷等。发现错误要及时在错题集上记录，并及时讲解。
3、听课、评课的开展
听课坚持学校统一安排与领导随堂听课相结合的原则，每位教师每学期必须上一节公开课。教师听课要求以本学科为主，校长、业务主任不得少于20节，中级以上职称不得少于15节。组内研讨课要求本组教师必须听，各类校级公开课要求同组教师、一年教龄教师必须听，其他没有课的教师必须听。每学年要求各教研组本组教师集体到其它学校听课一次，学人之长，补己之短。研讨课、公开课、调研课等课上完后，各教研组要组织本组教师进行评课，评课要真正的指出缺点、发扬优点，切忌流于形式，并写出相应的总结。
4、常规检查的落实
教师教案、听课记录、政治学习笔记、业务学习笔记、校本培训报告册、错题集及班主任手册由教研组长每月检查一次，教导处每学期抽查三次（开学初、期中、期末），并做好相应记录和评价，同时，把检查结果和教师绩效考核结合在一起，真正做到奖优罚劣。
今后的教学之路还很漫长，我们要做的工作还有很多，值得我们反思的还有很多。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。在检查中总结，在总结中反思，在反思中提升——只有这样才能不断提高学校教学管理水平，促进学校教育教学水平不断提高。在下阶段的教学中，我校将紧紧围绕本次会议精神，按照中心学校的要求，扎实有效的开展各项工作，力争把我校的教学常规管理工作迈上一个新的台阶。
教学常规学习心得体会：我离有效教学有多远教学常规心得体会范文2篇
通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。
我认为这只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的教育目标应该是全面实施素质教育，推进课程改革，转变教育思想，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我们的教育应该促进教师的全面发展，提高教师的素质为目标的。目标虽然明确，如果没有必要的手段，也是很难保证目标的达成的。因此我认为落实《小学教学常规实施细则》应该是一种管理手段，我们应该把它作为学校教学管理最基本的规范来加以认真落实，以期能有效地达成我们的教育目标。
《中小学教学常规实施细则》从三大方面提出了明确的要求。一是对学校教学常规管理提出了明确的要求；二是对教师教学常规提出了符合新课标理念的要求；三是对学生学习常规提出了行之有效的建议。每一方面的内容都十分详尽，作为学校我们应该严格遵照常规进行教学管理，严格执行课程计划，推进校长引导工程，加大管理、指导力度；作为教师我们应该充分学习教学常规，对照自己的工作找出不足，把教师劳动前移，严格按照备课要求进行备课，抓好备课、上课环节。不断学习新课标，理解新理念，钻研教材，精心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，提高自己的教学水平，促进自身发展；作为学生应该彻底改变以往被动的学习习惯，转变学习方法，形成主动学习、自主探索、合作交流的学习习惯。
落实区教学常规实施细则，应该同校本教研形成合力。常规作为学校教学的一种管理手段，不仅对教学工作提出明确要求，对校本教研也有促进作用。教学常规落实的好坏，很大程度上也决定了校本教研进行的质量，最终也是决定着学校教学质量的优劣。反过来校本教研活动也是教学常规的一部分。校本教研的出发点就是本着解决学校里一线教师教学工作中遇到的新情况、新问题提出的研究方案。这是在广大一线教师进行精心备课、优化课堂教学设计、课后积极进行反思、总结的基础上提出来的围绕学校教学改革的急需解决的问题。校本教研抓的实，课题研究进行得顺利，在很大程度上对学校教学常规管理起到了积极的推进作用。所以我们学校把校本教研与科研课题一起进行，利用每周四的教研活动日，扎实有效地开展此项活动，不流于形式。
在今后的工作中，我们将按照教育局制定的教学常规管理办法，积极吸收其他学校在教学常规管理中的先进经验，补充完善自己学校常规管理办法，努力缩小与先进学校的差距，力争取得更大的成绩。
教学常规月学习心得体会教学常规心得体会范文3篇
为认真落实教育局的指示精神，采取有效措施加强师德建设，规范教师教育教学行为。我认真学习了《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，并作了学习笔记。
现将心得体会记录如下：
一、认真学习，充分认识学习《意见》的重大意义。
认真学习《意见》，体会文件要求，把握精神实质，从思想上充分认识到规范自身教育教学行为的必要性和紧迫性。
二、“集中”加“自学”，自觉规范教育教学行为。
学校将《意见》作为教育教学管理的基本依据和加强教师专业评价、管理的基本内容，并以此作为促进教师专业发展的着力点和深入推进素质教育的重要举措。建立健全规范教师教育教学行为的长效机制，在学校集中学习的基础上认真进行自学，明确教育教学要求，深入开展自查自纠活动，自觉规范教育教学行为。
三、结合工作实际，认真开展自查自纠活动。
认真学习《意见》，做好笔记，对照自身工作，做到边学习边对照，边查找边整改，来规范自己的教学行为。树立怎样的人才观、如何针对学情精心备课、怎样合理开发课程资源、考试改革与评价、怎样形成自己的教育教学特色等热点难点的问题，都被提到了学习和研究的日程上来。老师们在组长的带领下展开讨论，商讨措施，并在工作中努力践行。
四、加强实践，撰写体会，共同提高。
开展“学规范、重反思、促转变”学习实践活动。经过学习实践，我的教育教学行为不断优化：自觉参与教研、集备的热情高了，主动研究教学、积极发表见解、课堂教学水平提高了；也更加关注学生的情感需求，以学定教，学生自主学习的能力提高了；能精心设计每一次作业练习，精细诊断每一次单元检测，引导学生把视野向课外校外延伸……结合自己的学习和实践撰写了反思体会，在反思中剖析思想、转变行为、升华境界。
教学常规心得体会20xx教学常规心得体会(4篇)
通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。
作为一名工作在教学一线的教师，教学常规我们每天都在做。但要把教学常规做好，形成自己的`教学风格，就必须从平时做起，打好基础。借着教研组理论学习教学常规的机会，我和同事们一同学习和探讨我们在日常教学常规执行中的心得与体会。
首先是备课。上课是中心，备课是上课的基础。备课要先备教材。每一名教师在上课前都要备课，课上仅有45分钟，而要上好这45分钟的课，在课下老师要花费数个甚至数十个45分钟来备好一堂课。那么，备课既是要备大纲、备教材、备教法。这样在上课的时候，老师才能淋漓尽致的给学生上课，讲好难点、突出重点，上出一堂生动的，有感染力的好课。
其次，教师在上课前备课教案的书写一定要有题目、教学目的、重点、难点、教学过程、课堂小结、课后小结。这样，教师在上课是才能一目了然，合理，有效的利用时间。上课是确保教学质量的中心环节。为了上好课，取得良好的教学效果。教师应该有明确的目标、重点突出、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。教师让学生知道这堂课要求掌握什么知识和技能，学会什么方法，培养何种情感。具备怎样的态度。课上教师应把精力主要放在知识的重点内容上。不要对所有的任务和所有的内容平均分配时间。要选择方法，力求使教学取得较好的效果。老师的讲解深度要适合学生可接受的程度。语言要流畅，生动，明白易懂。板书要规整、准确、清楚。如果教师的态度富有感情、动人效果就会更好。在讲重要内容时语速要放慢，不同知识点之间要有停顿，留有些时间给学生思考和学生交流。取得学生的积极配合。充分发挥学生学习的积极性。老师精神饱满，一丝不苛，学生专心听课，兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
另外，教学过程中容易出现的细节问题也要引起高度重视。例如自己也有在上课时的口头禅，我总是爱问学生：“听懂了吗？”自己不觉得，也许有时候真的会带给学生厌烦的感觉。课堂上我们要注意以下十个问题：一、注意每节课前的15分钟。二、注意不在课堂批评学生。三、注意观察学生脸色。四、注意学生产生的问题。五、注意学生的信心和兴趣。六、注意无效时间的产生。七、注意使用延时评价。八、注意环节要紧凑。九、注意教学要到位。十、注意下课不拖堂。 在今后的工作中，我们将按照教育局制定的教学常规管理办法，积极吸收其他老师在教学常规管理中的先进经验，补充完善自己学校常规管理办法，努力缩小与其他老师的差距，力争取得更大的成绩。
教学常规心得体会 篇6
经过开展教学常规活动，我深深地感受到新课程使学校的管理模式发生了变化，使教师的教育理念、教育教学评价、教师“教”的行为发生变化，重要的是使学生“学”的方式发生了变化。下面我就从几个方面谈谈自己的感受：
一、更新观念、努力适应现代教育发展。
传统意义的传道、授业、解惑是对为师者业务职能的概括，今天教师的角色正在发生变化，从“传道”者为学生学习知识的引路人，从“解惑”者为学生发现问题的启发人，从“授业”者为学生解决问题的参与人。更新观念构建学习型学校，锻造高素质的教师队伍，是课程改革成功的关键之所在。通过开展校本培训，利用多种方式教研，探索多样性的学习活动，能够突出地解决我校教师课堂教学中出现的问题，能够改进我校教师教学方法，很好的提高我校的教育教学水平，从而使我校的教学达到一种良好的境界，即学生会学习，乐于学习，创造性地学习，使教学过程成为师生的一段生命历程，一种生命体验和感悟。
二、创建新的课堂教学模式
课堂教学是教师教与学生学的双向互动活动，是一个动态的复杂的发展过程，具有许多的不确定性。教学既要有一定的组织性和计划性，同时又要密切关注课堂中的“生成性”。教师要真实地感受学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂上的各种情况，遵循学生发展的需要，发挥教学机智，灵活调整教学内容。
而过去的课堂中听到的只是教师和少数学生的声音，缺少大多数学生的参与活动，教师过于注重自己教学行为的演示，忽视学生存在，课堂教学成了的教师单方面活动，学生就成了“配角”和“观众”。过去的课堂中，过于注重对学生的训练，学生的课堂表现是超量地做习题，把训练等同于教学。忽视了学生的心理活动，忽视了学生的态度和情感，忽视了学生思维的灵活性、敏感性、创造性，教师主导作用和学生主体地位没有很好结合起来。作为新课改的参与教师，应该营造一个开放式的课堂教学模式，促进学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的协同发展，促进学生的全面发展。
三、建立新的学习方式
传统的教学方式一般以组织教学、讲授知识、巩固知识、检查知识来展开，其基本做法是：以纪律教育来维持组织教学，以师讲生听来传授新知识，以背诵、抄写来巩固已学知识，以考试测验来检查学习效果。这教学方式以教定学，教师的教学是“教教科书”，而学生则配合和适应教师的教来学习教科书上的知识，然后再通过考试测试教科书上的知识，却不管这些知识学生在实际运用中掌握了多少。这教学方式以学生被动的接受知识为前提的，课堂上则多半是学生在猜测观摩教师的言行，没有突出学生的实践能力和创新精神的培养。新课标下的教学应该把握学科的本质，营造轻松民主的探究氛围，整合教材，创设更具探究价值的情境和培养学生问题意识，最大限度开放时空。在此基础上，改变原有单一的、被动的方式，建立多样化的学习方式，使学生在教师的指导下自主实践，自主地富有个性地学习。
要重教学过程：从学生的实际出发，把学生的学放在主体地位上，制定行之有效的教学环节和方法，从而保证教法和学法的有机同步进行。编写好导学案，更好的引导学生自主探究，完成教学任务。
要重视学生的亲身体验：不仅要鼓励学生对教科书的自我解读，自我理解，尊重学生个人感受和独特见解，还要给学生创设流动式的课堂，把学生带进广阔天地这个大课堂去。这大课堂有更生动的教材，有更丰富的知识，有更易挑起学生的兴趣、鼓动学生求知的欲望，培养学生的社会责任感。新课程每门学科设计了综合学习实践活动，教师要充分抓住这个载体，让学生运用课堂所学的知识，向课外拓展与延伸，实现由知识向能力的转化。
四、构建新的评价体系
新的课堂评价应以尊重学生为前提，以促进学生发展为根本目的。评价应根据学生的成长规律和发展需要，重视学生的个性健康发展和人格完善，促进学生的全面发展。正确地制定评价标准和使用恰当的评价方式，注重学生学习过程与结果评价并重，注重学生自评、学生与学生互评、教师与学生共评，注重发展性评价，逐步实现了评价的多元化积极地发挥评价的作用。通过评价，帮助学生正确地认识自己的态度、能力、知识等方面的成就和问题，增强自尊心与自信心，改进学习方法，提高学习质量，同时可以促进教师教育教学水平的不断提高。
在今后的教学中，继续升华教育理念，保持与时俱进，为教师的发展而学，为学生的发展而教。为了更好地胜任新世纪的教育工作，就必须适应实施素质教育的需要，不断转变和更新自己的观念，不断完善自己，全面提高自己的思想和业务水平。与新课程同行，与学生共同成长。
教学常规心得体会 篇7
昨天，在学校的认真组织下，我学习了“两个常规”----常规教学与教学常规。通过学习交流，使我对教育教学常规有了更深刻的认识，教师要时刻加强学习，努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学常规为标准，时刻要求自己的教学行为，做好常规教学更好的服务于学生。
通过学习教学常规，我对常规有了一个较为全面而深入的理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等，需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。
“教学常规”是一系列教育教学规范中经常起作用的规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的机制。在平时的教育教学当中，我能够严格按照教学常规来要求自己，但是认真学习，一路思考而来，发现自己也有一些问题，还要进一步学习改进。
常规教学是每一位教师的生命，这可以毫不夸张地说，每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求，但在常规教学当中，却也有着许多松懈之处。因为没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加雕琢，有时是想到这个过度语就说这个。有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。
教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思考。成功了，自己是如何成功，依赖的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应对；失败了，如何才能成功，通过什么方法可以做得更好？当时自己可以如何应对自己的教学观念和教学行为，学生的表现、教学的成功与失败进行理性的分析，通过反思、体会和感悟，则可以帮助自己总结和积累经验，形成一套能适应教学变化的、能出色驾驭课堂教学的知识体系和本领。所以，课堂的结束，并不意味着备课的停止。课后的反思，是一种经验的积累；是自身理论的提升；是下一堂课的基础；是下一次备课的借鉴之路。有了更好的理论基础、方法手段，我们就能更漂亮地备好下一堂课。对？这个学期我就很注重教学反思，通过这样的思考，对自己的教学帮助是很大也有很多所得。
总之，学习两个常规之后，应该给我更多的是思考，只有不断思考才能使自己获得更大的进步。
教学常规心得体会 篇8
小学数学教学是培养学生数学素养的基础，也是培养学生逻辑思维和解决问题能力的重要途径。因此，作为小学数学教师，常规培训是提高教学质量和效果的必修课程。
在我参加的小学数学教学常规培训中，我受益匪浅。从培训中，我深刻认识到教学工作的重要性，同时也明确了教学过程中的一些常见问题和解决办法。下面是我对这些培训内容的总结和体会。
首先，在培训中，我们提到了小学数学教学的目标和意义。作为小学数学教师，教学的目标不仅仅是传授一些数学知识，更重要的是培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。因此，我们在教学中要关注学生的思维过程，而不仅仅是关注答案的正确与否。我们需要引导学生思考，激发他们的兴趣和求知欲望，培养他们独立思考和解决问题的能力。
其次，培训中我们还介绍了一些常见的教学方法和技巧。例如，开展启发性教学可以激发学生的学习兴趣，让他们在思考和探索中学习。同时，我们还学习了如何设计课堂教学活动，如何灵活运用教具和教材，如何进行小组合作学习等等。这些方法和技巧的运用将使数学教学更加生动有趣，提高学生的学习效果。
另外，培训中还着重强调了做好教学评价的重要性。在教学中，我们要及时对学生的学习情况进行评价和反馈，从而科学地调整教学方法和策略。因此，我们需要掌握一些评价和检测的方法，例如课堂观察、作业评定、测验考试等等。这些评价方法能够帮助我们了解学生的学习情况，及时发现问题并采取相应的教学措施，确保教学的针对性和有效性。
最后，培训中还强调了教师的自我提升和学习能力的培养。作为小学数学教师，我们需要不断更新自己的知识和教学理念，提升自己的专业素养。我们要积极参加各种培训和研讨会，与同行交流经验，互相学习和借鉴。同时，我们还要不断反思和总结教学过程，及时调整和改进自己的教学方法，使教学更加科学有效。
通过这次小学数学教学常规培训，我对小学数学教学有了更深入的认识，并掌握了一些实用的教学方法和技巧。我将会充分应用这些知识和经验到实际教学中，不断提高自己的教学水平和教学效果。相信通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的小学数学教师，为学生的数学学习贡献自己的力量。同时，我也希望与同行们一起努力，共同提升小学数学教育的质量，培养出更多优秀的数学学子。
教学常规心得体会 篇9
通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。
我认为这只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的教育目标应该是全面实施素质教育，推进课程改革，转变教育思想，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我们的教育应该促进教师的全面发展，提高教师的素质为目标的。目标虽然明确，如果没有必要的手段，也是很难保证目标的达成的。因此我认为落实《小学教学常规实施细则》应该是一种管理手段，我们应该把它作为学校教学管理最基本的规范来加以认真落实，以期能有效地达成我们的教育目标。《中小学教学常规实施细则》从三大方面提出了明确的要求。一是对学校教学常规管理提出了明确的要求；二是对教师教学常规提出了符合新课标理念的要求；三是对学生学习常规提出了行之有效的建议。每一方面的内容都十分详尽，作为学校我们应该严格遵照常规进行教学管理，严格执行课程计划，推进校长引导工程，加大管理、指导力度；作为教师我们应该充分学习教学常规，对照自己的工作找出不足，把教师劳动前移，严格按照备课要求进行备课，抓好备课、上课环节。不断学习新课标，理解新理念，钻研教材，精心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，提高自己的教学水平，促进自身发展；作为学生应该彻底改变以往被动的学习习惯，转变学习方法，形成主动学习、自主探索、合作交流的学习习惯。
落实教学常规实施细则，应该同校本教研形成合力。常规作为学校教学的一种管理手段，不仅对教学工作提出明确要求，对校本教研也有促进作用。教学常规落实的好坏，很大程度上也决定了校本教研进行的质量，最终也是决定着学校教学质量的优劣。反过来校本教研活动也是教学常规的一部分。校本教研的出发点就是本着解决学校里一线教师教学工作中遇到的新情况、新问题提出的研究方案。这是在广大一线教师进行精心备课、优化课堂教学设计、课后积极进行反思、总结的基础上提出来的围绕学校教学改革的急需解决的问题。校本教研抓的实，课题研究进行得顺利，在很大程度上对学校教学常规管理起到了积极的推进作用。所以我们学校把校本教研与科研课题一起进行，利用每周四的教研活动日，扎实有效地开展此项活动，不流于形式。
在今后的工作中，我们将按照教育局制定的教学常规管理办法，积极吸收其他学校在教学常规管理中的先进经验，补充完善自己学校常规管理办法，努力缩小与先进学校的差距，力争取得更大的成绩。
教学常规心得体会 篇10
小学数学教学常规心得体会
近年来，随着教育教学不断发展，我一直在探索适合小学数学教学的常规方法和体会。在这个过程中，我深刻认识到数学教育的重要性和影响力。数学是一门辅助文科和理科的学科，也是培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的基础。本文将结合我的实践经验，分享小学数学教学常规心得体会，通过精心设计教学内容和方法，让学生更好地理解数学知识，并能灵活运用于实际生活中。
第一，注重基础知识的学习和巩固。小学数学作为学生数学学习的起点，很大程度上决定了其后数学学习的质量和水平。因此，我非常注重基础知识的学习和巩固，比如加减乘除的口诀、基本运算法则、单位换算等。我通过多种途径和方法，如游戏、实践活动、故事等，帮助学生更好地理解和掌握这些知识，形成更加稳固的基础。
第二，发展学生的数学思维。在教学中，我非常注重培养学生的数学思维。我通过提问、讨论、解决问题等方式，引导学生思考和分析数学问题，培养他们的逻辑思维和推理能力。同时，我也注重培养学生的创造性思维，鼓励他们从不同角度去解决问题，并充分发挥自己的想象力。
第三，注重数学常规的培养。数学常规是小学数学教学的重要内容之一。在教学中，我注重培养学生良好的学习习惯和方法，如认真听讲、积极思考、按步骤解题等。同时，我鼓励学生在日常生活中运用数学常规，如合理计算时间、测量物体大小等，以巩固数学知识，提高数学素养。
第四，多样化的教学方法和工具。在小学数学教学中，我积极探索和运用多样化的教学方法和工具，以提高学生的学习效果和兴趣。例如，我常常使用游戏、实践活动、故事等形式，让学生在愉悦的环境中学习数学；同时，我也使用课件、教具等多种教学工具，帮助学生直观地感受和理解数学知识。
第五，关注学生个体差异，个性化教学。每个学生都有自己的特点和差异，因此，我注重关注学生个体差异，采取个性化教学策略。我通过了解学生的兴趣、特长和学习风格，来调整教学内容和方式，使每个学生都能够在适合自己的环境中学习数学。
第六，创设良好的教学氛围。良好的教学氛围对于学生的学习效果和兴趣是至关重要的。为此，我注重创设轻松、和谐、积极向上的教学氛围。我鼓励学生相互帮助、合作学习，鼓励他们勇于发表自己的意见和看法，极大地激发了学生的学习积极性和自信心。
小学数学教学是一项至关重要的任务，也是一项复杂的工作。通过综合运用上述心得体会，我相信可以有效提升小学生的数学学习效果。当然，在实际教学中，还需不断总结和改进，不断提高自身的教学水平。相信只要我们真心投入、与学生共同努力，数学教学的质量和效果一定会得到显著提升。让我们携起手来，引导学生爱上数学，用心去学习数学，共同创造数学教学的美好未来。