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春天的气息初二作文

发布时间: 2024.02.09

春天的气息初二作文900字。

春天的气息初二作文(篇1)

春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。意思是泛指春秋美景。

春光明媚:明媚:美好,可爱。意思是形容春天的景物鲜明可爱。

春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。意思是比喻对人态度和蔼可亲。

春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。意思是比喻处境非常危险。

漏洩春光:〖解释①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的'教育与熏陶。

杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。意思是形容春天景色美丽。

李白桃红:桃花红,李花白。意思是指春天美好宜人的景色。

花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。意思是形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

春风雨露:意思是像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

触手生春:意思是一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指**。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿*。

鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

春生夏长,秋收冬藏春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩。

春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

春天的气息初二作文(篇2)

走过冬天这个漫漫的旅程,我出门寻找春天的气息,在许多人的期盼中,春天慢慢的迈着轻盈的步伐,向我们走来……

小草,柔柔的,软软的,用手触摸它们,感觉痒痒的但很舒适。花儿也在慢慢的绽露出笑脸,向春天的气息“问好”,向我们甜甜的微笑。有时我们玩累了,我们会“肆无忌惮”的躺在草地上,用手去触碰旁边的小草,滑滑的,凉凉的,上前闻一闻,却只能闻到泥土的清香,我上前揪下来一小片草叶,放在嘴里,顿时一股涩涩的味道在嘴里蔓延开来,风儿一吹,小草在耳边响起“哗—哗—”的声音,给人一种轻松愉悦的感觉。

春天的气息,让人们不禁想起了绵绵春雨:淅淅沥沥的,雨丝很细,却下个不停,是那么的惬意。当雨滴落到我们的手上时,我们会用手小心翼翼的接住它,感觉凉凉的,但它却像一个淘气的孩子顽皮的从我们细小的手指缝里“逃”了出来,给我们一种生机勃勃的感觉。街道上的人们匆匆忙忙的走着,似乎都没有注意到这春雨的美丽。春雨过后,房檐上的水滴,缓缓地流着,到了边缘处便会落到地面上的水坑中,荡漾起了阵阵涟漪,虽然幅度很小,但却让我们感受到了大自然时时刻刻都在我们的身边。有时,从房檐掉下来的水珠也会被下面的小草轻灵地用自己的“手”接住了它,仿佛是怕它掉到地上摔坏了似的。每每下雨过后,天边都会有彩虹出现,虽然颜色很浅,但也为大自然添加了一份迷人的色彩。闻一下雨后的新鲜空气,感觉是那么的清新怡人。孩子们或在公园里写生,或在小区里捉迷藏,或在水洼里放精致的小船,玩的多开心呀!

此刻,我仿佛听到了春天的脚步声,冬天冰雪的融化声,感受到了春天的气息,正和花朵的芬芳一起向我们迎面扑来,生活永远都是明快而又灿烂的!

春天的气息初二作文(篇3)

春风和气: 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

春冰虎尾: 踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

漏洩春光: 〖解释①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

春暖花香: 【出处】明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。” 【解释】形容春天美丽的景色【示例】【故事】

雨后春笋 :指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

沂水春风: 沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

花明柳暗: 垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

春风雨露: 像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的'生长。旧常用以比喻恩泽。

触手生春: 一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

着手成春: 着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

万古长春 :万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

莺歌燕舞 :黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

寻花问柳 :花、柳:原指春景,旧时亦指**。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿*。

鸟语花香: 鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

满园春色 :整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

柳暗花明: 垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

枯木逢春: 枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

腊尽春回: 腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

虎尾春冰: 踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

和风细雨 :和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

春蛙秋蝉: 春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春笋怒发: 春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

春生夏长,秋收冬藏 春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

春色满园 :园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

春色撩人: 撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

春暖花开 :本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

春兰秋菊 :春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

春回大地: 好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

春晖寸草 :春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

寸草春晖: 寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

春华秋实: 华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

春光漏泄: 柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

春天的气息初二作文(篇4)

伴着柔和的春风,一路欢声笑语。爷爷带着我来到家附近的小湖。

小湖的水碧绿碧绿的,整个湖像一面明镜。湖里长着许多水草,隐约可以看见它们顺着波浪摇曳着。爷爷和我,拿着网兜和玻璃罐子到小湖边抓小鱼小虾。我从湖里舀了些水放在玻璃罐子里。爷爷抓起网兜,威风凛凛,只见他慢慢把网兜靠近湖水,突然一捞,我激动地向网兜里一看——嘿,一只活蹦乱跳的小虾!我轻轻把小虾放进玻璃罐子里——滋溜,它一下子躲到了罐底。

于是我也学着爷爷的样子,把网兜一挥,往湖上一放,再把它一提,我兴冲冲地往网兜里看,哎,网兜里啥也没有。我气愤地甩了甩网兜,这时爷爷耐心地对我说:“如果你看见有小生物在水里吐泡泡,才可以捞。”“啥样的泡泡呀?”“浮在水面上的,看,就是那个!”爷爷说,“你再试一次。”我赶快抓紧了手上的网兜,小心翼翼地放到湖面上,看准了时机猛地一捞,哇!网兜里有许多小虾,还有一条小鱼。爷爷帮这我把这一网兜小鱼小虾放进玻璃罐子里。瞧!它们正在罐子里游泳、翻跟头呢!我照着爷爷传授的经验,竟抓了一罐的小鱼小虾!

这一上午,我们带走了湖里的小虾小鱼,留下了在湖边的欢声笑语。

春天的气息初二作文(篇5)

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

虽然立春已过,已是春天的季节,但春日的早晚,依旧是寒冷的。只是细细品味,当那风吹到脸上时,少了一份寒冷而多了一份温和。令人不禁感叹道:春天来。

大地苏醒了,小草争先恐后地一簇簇地破土而出,偷偷地从地下探出头来,四处张望,率先给大自然点缀了一缕绿色的生机。

柳树也紧跟着睁开了眼,似乎一夜之间就吐出了嫩绿的新芽,枝条变的软软的、绿绿的。春风一吹,随风摆动,像是随风飘逸的长发。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”。

春风吹拂,满山遍野的花儿都睁开了眼,一朵朵,一丛丛、一片片,汇成花的海洋。

春天的颜色是五彩缤纷,太阳红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。

春天的天空也是五颜六色,使人眼花缭乱,那是孩子们在放风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

春天的孩子是最开心的,束缚了一个冬天后,春风一吹,他们就迫不及待地脱下厚厚的棉衣,换上轻便的春装,虽然还有点凉意,但他们早已追逐在公园的广场上。春天永远属于孩子们,也正是因为有了他们,春天才变得更加生动、更加绚丽!

春天的气息初二作文(篇6)

春天的脚步已临近,春天的气息骤然而至,爱的春天令人陶醉,春的气息越来越浓。

周五下午,约上好友利用组织活动的时间,难得悠闲的体会一把春的气息。

看,朵朵盛开的黄腊梅,是喜悦,是风情,更是一种深情,一种希望;梅香一丝丝的扑面而来,细细的品味,芳香悠长,香醉入迷,弥漫在温馨的空气里沁人心脾。瞧,草坪上渗出了淡淡的绿意,杨柳已渐渐泛出嫩绿。恍惚间,体会到了春天迷人的眷恋,陶醉在春的气息里,真美!

望,天空飘着的白云,那和煦的阳光,金灿灿的照耀着大地,滋润着万物的生灵;和煦的春风拂面而过,是温馨,是洗礼,更是春的爱意,春的温暖。

听,蜇伏了一冬的虫子,也在声声蛙鸣中苏醒过来,它们破茧而出,一时间蜂儿飞、蝶儿舞;鸟儿们也不寂寞,叽叽喳喳,尽情的欢歌,享受美好的时光,奋忙在春天美丽的原野上。

瞧,湖水也开始慢慢回暖,经过一个冬天的苦苦期待,小鸭、小鹅都争先恐后在这开春时节,跳到水里和鱼儿一同嘻戏,荡起层层碧绿的水波,在浪花中奏响春天里欢畅的旋律。

美,小朋友们穿上五颜六色的春装,脸上挂着辞旧迎新的喜气洋洋,像春光般的明媚,鲜花般的烂漫,彰显着天更蓝、草更绿、花更红,水更清,人更美,预示着新年的希望,新的丰收。

想,暖阳和风,赏花观柳,沽酒煮茶,无限惬意,无限感慨,这便是春天,美好的、乐观的、充满诗意的、承载希望的春天。让你、我打开心的窗棂,轻轻的抖数飘落在心灵的尘埃,心泉相拥,打开一叶心扉,彼此担当,彼此接受春的爱意、春的祝福,春的气息,春的时光。

一年之计在于春,珍惜这大好的春光,播种爱的喜悦,爱的实诚,辛勤灌溉、精心照料,让春天的呵护成就秋天的收获。

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