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路观后感

发布时间: 2024.02.08

路观后感(精品七篇)。

对于写作品名的观后感,很多人常常感到无从下笔,毫无头绪。因为每个人看完电影后思考的内容都不一样。所以,我们最好用一些心思来写一份观后感。经常写观后感可以促使我们养成认真观察和深入思考的习惯。小编今天要向大家介绍一些和“路观后感”相关的内容。这篇文章已经酝酿了很久,欢迎大家品味!

路观后感 篇1

通往广场的路不止一条读后感

通往广场的路不止一条读后感(一)

读了《通往广场的路不止一条》我得到了很大的启示。课文中的小女孩受到父亲的教诲——条条道路通罗马,长大成人以后用父亲的教诲达到原本做不成的事。

世界上有着许许多多那密密麻麻、星罗棋布的村庄,如蜘蛛网般交*的街道,一条条都通能往你所要去的地方。做事也是如此,解决问题办法很多,就像那些街道,数也数不清,只要你不懈努力,找准方向,终能到达目的.地。就好像我们解方程题,不同的人也有不同的做法,求组合图形的面积也是一样,可以分成这个图形,也可以分成另一个图形。总之,只要思路准确,开动脑筋,做什么事都总是有其他的方法。上次,数学老师要大家在网站上发表一个Excel表格,可怎么发也发不上去。当大家垂头丧气只好直接输入的时候,苏欣婷却用电脑课学的新知识——印频幕把Excel表格发了上去。还有一次写看图作文,当大家千篇一律地直接写出场景的时候,我却把我写进文章,好象来到了当时图片上的那个地方,由于用“我”去观察图中的女孩,而且灵活恰当地用上了课文中的句子,受到老师的好评。生活都是这样,假如你发现走着条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!还有一次我学习长笛,当一次学习一首曲子时,有个地方我怎么也吹不对,总不能因为一颗老鼠屎,坏了一锅粥吧!一个地方没吹好,长笛老师是会让我再把那首曲子再说一周的!我可不想因为这个小错误,再吹一周。可是练习的时间不多了,反复多次练习是不可能的了。怎么办呢?在绞尽脑汁想了半天后,我想出了一个办法:我就用把这个地方的速度方面,让指头熟悉这种按法,熟悉之后就容易多了。在去老师家的路上可以拿出一根笔,练习几次,就会了。

“通往广场的路不止一条”,这句话让我一生受用不尽——条条道路通罗马,通往广场的路不止有一条。

通往广场的路不止一条读后感(二)

读了《通往广场的路不只一条》后我深受启发。在危难来临之时必定会有希望,只要有一丝希望,就有千百条路可以走。然而一但放弃就没有任何路可以再让你去走了。

在失败面前我们应该自信,因为条条大路通罗马。只要我们勇于思考,坚持不懈,一定能够摆脱困境。就像作者在为四十件毛衣根本无法做出去而担心的时候想到了这句话,时装展开不了时想到了这句话。才使她有这样成就。“通往广场的路不只一条,生活也是这样。假如你发现走这条路不能达到你的目的地的话,就可以换一条路试试!”如果当初父亲并没有和女儿说这句话,可想而知,未来的作者会变成什么样。

《通往广场的路不只一条》这个课题“指使”我将这个故事告诉父母,因为父母是长辈,他们对这篇课文的理解肯定比我们要深得多,说不定还能给他们带来许多启迪呢!

我相信在一千年以后,甚至一万年,这篇课文依然被教育出版社印在语文书上。

但我们不能忘记:那一条条通往罗马广场的大路是人建造出来的,那成功之路也是用“思考”去开辟出来的呀!

阻挡在我们前进道路上“困难”,表面似乎很强悍,其实只是纸老虎一个!因为通往成功的路不只一条,因为没有怕困难的人只有怕人的困难。我们为何去畏惧它呢?

没有一个穷苦的人会不是因“它”才富起来的,也没有一个富裕人会富裕得根本不需要“它”,同样,也就是说并没有一个人会不需要“它”。你们肯定觉得“它”很昂贵吧,不!并不!“它”廉价到不花你一分钱,只需要将那些火热的文字记在心间:

“通往广场的路不只一条”!

通往广场的路不止一条读后感(三)

我最近学习了一篇课文题目叫《通往广场的路不止一条》。学完课文,我有了很多感想。

这篇文章教育我们:做什么事都要动脑筋,也许还有另一种办法,只是你还没有发现。

这篇文章主要说的是:作者小的时候,父亲带她登上高高的塔顶。望着脚底下一条川流不息的马路,父亲教导作者:做事情如果你觉得这个办法行不通的话,就换一种法子试一试。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终又找到了一条出路。 上完这一课后,我不由得想到了自己。我在做数学题时,用一种解法解不出来,就去问家长,或者是等老师评讲,就是不愿自己动脑筋。唉!我怎么就想不到,一种解法不行,就换一种解法?生活中也是一样,多少发明家是试验了多次才获得成功的呀!

在学习中,在生活中,在工作中,只要你多多试验,多动脑筋,就没有解不开的难题。俗话说“条条大路通罗马”,这揭示了一个简单的道理:通往成功的路不止一条!

路观后感 篇2

《哪里也不通的路》是一本让人感到深思的书籍。它以一个简单而平凡的故事,告诉我们人生不是一条一帆风顺的康庄大道,而是布满荆棘和坎坷的泥泞小路,需要我们勇敢面对困难,勇往直前。这本书让我对人生有了新的认识和思考。

故事讲述的是一个叫小明的年轻人的冒险旅程。小明有一个远大的梦想,他想成为一名著名音乐家。因此,他离开家乡,开始了未知的旅程。他希望通过这次旅行,能够增长见识,提高自己的音乐水平。可是,他很快发现,这个世界并不是他想象中的那样美好。

小明面临的第一个挑战是找到一条去乡村的路。他问了很多人,却没有一个人告诉他正确的路线。他去了一个个被遗忘的小村庄,走了许多弯路,才最终找到通往目的地的道路。这一段经历让我想到,人生中有时候会迷失方向,走弯路,但只要我们坚持寻找,最终还是能够找到正确的方向。

小明到达乡村后,面临的第二个挑战是与困难的环境作斗争。那里没有成熟的音乐教育体系,也没有高水平的音乐师资。小明只能在草地上弹琴,以此维持他对音乐的热爱。他在困境中坚持不懈,不断探索和学习,最终突破了自己的局限,取得了巨大的成就。这段经历告诉我们,环境困难并不是一个合理的借口,我们可以通过自己的努力和坚持克服困难。

小明的旅行并没有止步于此,他还遭遇了各种各样的挫折和困难。他经历了失败、失望、孤独和犹豫。但是,在他的坚持和奋斗下,他最终实现了自己的梦想,成为了一位享誉世界的音乐家。这个故事告诉我们,人生中的失败和困难是不可避免的,但只要我们不放弃,坚持不懈,最终会收获成功和成就。

通过阅读《哪里也不通的路》,我认识到人生的道路并不总是一帆风顺的。我们可能会遇到许多挫折和困难,甚至迷失方向。但是,正是这些困难和挫折,让我们变得更加坚强和勇敢。它们是我们成长的催化剂,让我们学会勇敢面对困难,不断努力追求自己的梦想。

同时,这本书也教会了我坚持不懈的重要性。在追求梦想的过程中,我们可能会遇到许多难以预料的挫折和困难。只有坚持不懈,不放弃我们的目标和梦想,才能够克服一切困难,取得成功。

《哪里也不通的路》是一本感人至深的书,它深入人心地揭示了人生的真谛。我们不能因为困难和挫折而放弃梦想,而应该勇敢地面对困难,坚持去追寻自己的梦想。因为只有在困难中奋斗,我们才能获得真正的成就和满足感。这本书打动了我,启发了我对人生和梦想的理解。我相信,只要勇敢面对,坚持不懈,我们定能走上一条独特而精彩的人生之路。

路观后感 篇3

《少有人走的路_心灵地图》

这是一本我用心读的书;这是一本震撼我心灵的书;这是一本补偿我内心痛苦的书。

心灵是什么?谁能说得清?!关爱心灵,关爱心灵,这是我们常说的话。

可又有谁真正的、发自内心地在关怀自己的心灵。“关怀心灵”,应该是管理与呵护双重含义。当抑郁、酗酒、焦虑成为人类世界三大灾难的时候,我们是否想到,这些“症候”都是心灵沦丧的结果。

生命给予每一个人不同的意义。有些人活着是为了生活;有些人活着是为了活得;有些人活着是为了找到意义。我认为活着就是活着,因为活着可以贡献更多。

如果一个活着的人听从内心的话,生活就会变得更加丰富多彩,而不是穷困潦倒。

热爱生活的人一定会关心自己的灵魂,放弃幻想,拥抱自己的命运。那些充满不切实际幻想的人正在偏离心灵的本质。遵奉心灵、热爱生命其实并不难。

我们只要收回自己曾经抛弃的合理的东西。一切都来自生活的现实,来自生活的需要,而不是不切实际的幻想。

每个人都存在人性的弱点。但是如果我们遵奉心灵的本性,就会发现这些“负面”的东西自有存在的道理。如果我们一味地回避这些人性的弱点、缺点和消己的东西,我们就会远离自己的心灵。

《道德经》中有这样一句话:“复众人之所过,以辅万物之自然而不敢为”。这正是呵护心灵的最佳描写。

关照自己的心,就是理清自己的主观意图。爱护自己的心灵,就是遵从自然的意志,把自然作为生命的物质,让心灵回归到生命的本义。

我们关怀他人的心灵,就要了解他人心灵。从积极的角度看待各种怪癖、爱好和反叛,我们意识到这是心灵的释放。我们应该懂得了解人类苦难产生的原因。

我们应该知道,生活中的每一个无知、困惑和困惑都是一个机会。我们应该知道,迷宫里的怪物实际上是天使。

我们的灵魂是在洪水和野兽中茁壮成长。从复杂而丰富的生活细节中学习营养。刻意追求完美无缺的人,这个人实际上就不存在。只有容忍人类的不完美,我们才能回到现实世界。

重返现实,重返生活,拥抱我们过去否定的一切,往往能够催生意想不到的“化学反应”,令最丑陋、最恶劣的现象发生巨大的变化。若要成长,就要接受苦难。若要成功就要敢于冒险。

关怀心灵,就要认识自己、爱上自己。把那小小的自恋变成内心深处的爱。深爱自己心灵的人,不是虚假的谦卑。

深爱自己心灵的人有伟大的梦想,崇高的目标,对自己的才能和能力充满信心。因此,我们必须恪守这种精神,让它在创造、个性、胆量、想象力和打破偶像的行动中焕发出全部的活力。

路观后感 篇4

每个学生都渴望知道自己该如何走向成功,每个家长都希望自己的孩子成才,每个老师都盼望自己的学生取得喜人的成绩,这些都是成功,但是,成功并不等于成长,成功是你的目标,成长是你达到目标的道路。

成功需要用我们的辛酸和汗水来换取,为了成功,我们要经历失败和挫折,经历艰辛和磨难,为了成功,我们要学会坚强,学会努力,学会勇敢,也要学会抛弃胆怯、懦弱,这才懂得成长。

《我的自强路》讲的是这么一个故事:有一个两岁的小女孩,在他正需要关爱保护的时候,父亲却因病无奈地丢下她与世长辞,从此他与母亲相依为命,艰苦度日,吃的是最差的,基本能维持温饱,穿的是有补丁的衣服,假期中还要打工挣钱交学费,但女孩并不气馁,不自卑,而是昂起头,勇敢地迎接一个又一个的挑战,终于战胜了重重困难,以优异的成绩,自信的态度迎来了翘首以待的高考。

可事情多难,她却又意外地病倒了,但是,具有顽强的毅力坚强的信念使她毫不犹豫地走上了考场,最终如愿以偿地考上了大学,一切顺利,又上了博士,宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。,当她终于成为全球微软公司的副总裁时,她却说,如果不是幼时的坎坷艰辛,让我懂得了坚强,我不会成功。

成长总是比成功更重要。只有通过不断的挫折和磨难,才能锻炼自己,磨砺意志,充实自己,实自己更坚强地面对人生的风浪,实现自己的梦想。当我们真正学会面对生活中的困难时坚强和冷静,我们就会成长,我们就会走向成功。相关

路观后感 篇5

重新拿出《少有人走的路》,我想推荐给朋友们,给那些渴望走向成熟、有自觉期望改变心理现状的人。其实这本书很浅显,很多道理甚至都是身边的一些小纠结的学术解读而已,你我都懂。刚开始看我也就睡前随便翻翻,但此刻看完整本书,却起了期望再认真看一遍的念头。回头想想,其实很诧异,原先这本书真有种魔力,让你不自觉在看的时候跟着内化了它所述的一些心理学知识,似乎真有那么点被治疗了一番的感觉。所以,与其说这是一本治愈心理的书籍,不如说它是一本能够引发你自己与自己对话的向导书。

书中的一个理论是,几乎每一个人都或多或少有些心理疾病。这是作者的观点,我保留看法,因为是否就应将常人所经历的七情六欲、内心痛苦挣扎看做是一种病,是我比较疑问的。但在看的过程中,我确实将自己的一些问题根据作者的理论进行了一番分析,也把自己当做一名心理疾病患者进行自我治愈,我觉得还是比较有意思的一个过程。若是你平日读以经验主义为基础的书,比如此刻市面上畅销的心灵鸡汤类的书籍,你能够在阅读的时候体验一种用心的指导情绪,但整个过程不会有一种体验类似望闻问切的治疗的感觉。这本书的作者是一位心理学者,而且是一位从事一线医疗的心理治疗师。他透过超多的心理疾病患者的病理分析,给我们呈现出神经官能症、人格失调症患者的症状以及治理方法。我自认自己没有十分严重的心理疾病,至少我并未呈现出明显的消极对待偶尔自身存在的内疚、不信任或不负职责的问题。但仍然在这个看的过程中,我觉得自己在跟随着作者做了一次对自己心理的大体检,虽然没有X光、没有超声波,但这种自检的效果并不比医生检测得出的结果差,至少我自己是这么认为的。作者认为人都有病,而我们需要的是承认自己内心有某些方面的麻烦,应对这些纠结与痛苦,自觉地思考,经历痛苦的自律,去选取自由、选取尊重事实、选取重新学习爱的潜力

书的第二部分花了超多篇幅论述爱,第三部分和第四部分是我看的比较快的,也是觉得可能多多少少这部分与中国的大多数人需要思考的成长环境有所不同吧。但第二部分的爱这一章是值得再认真看的。大多数人不懂得什么是爱,那里的爱当然不是只男女情长的爱,而是自律的原动力,按作者的定义,是为了促进自我和他人心智成熟,而具有的一种自我完善的意愿。它包括自我成熟、也包括帮忙他人进步,它是完善自我和他人的持续的过程。

同时,作者也提到很多患有心理疾病的患者深究其患病原因,都是由小时候父母错误的爱或忽视的爱而导致的。家庭环境的成长对个人的心里影响极大,父母对子女正确的爱是保证其健康心理的关键。而父母如何学会爱以及它的重要性也是作者论述的重点。

总之,推荐给期望成熟、期望进步和提高的童鞋们~

路观后感 篇6

笛卡尔用梦和现实做对比,梦境里的东西和现实东西,人们很难分辨的清楚哪个是真实,哪个是假象。有可能我们在现实中认为,确定无疑的东西,结果却发现我们只不过是在做梦,梦到的假象。即算是数学中不可靠的。在笛卡尔看来,只有一点是确定无疑的,即有我,我存在这个命题,每次当我说出来,或者在我心里想到它的时候,这个命题必然是真的。从这个命题出发,我已经认识了我的存在了。

但我已经认识到我存在的这个我存在究竟是什么呢?

是一个在思维的东西。是一个在怀疑,在领会,在肯定,在否定,在愿意,在不愿意,在感觉的东西。当然,如果所有这些东西属于我的本性,那就不算少了。

防止出现错误的办法?

不把自己的观念,运用到别的什么外界东西上去,而只仅仅的看成是我的思维的某些方式或方法。

怎样认识到自己是在怀疑?

因为,我心里有一个比“我的”存在体更完满的存在体的观念,同那个存在体的观念做了比较我才会看出我的本性的缺陷。也就说,与最完满的观念进行比较后,看到自己的感官的不可靠性。如果不是这样的话,我们就不能认识到自己是在怀疑。

错误是从哪里产生的?

既然意志比理智大得多、广得多,而我却没有把意志加以同样的限制,反而把它扩展到我所理解不到的东西上去,意志对这些东西既然是无所谓的.,于是我就很容易陷入迷惘,并且把恶的当成善的,或者把假的当成真的来选取了。

灵魂与肉体的二元对立

我确实有把握断言我的本质就在于我是一个在思维的东西,或者就在于我是一个实体,这个实体的全部本质或本性就是思维。而且,虽然也许(或者不如说的确,像我将要说的那样)我有一个肉体,我和它非常紧密地结合在一起;不过,因为一方面我对我自己有一个清楚、分明的观念,即我只是一个在思维的东西而没有广延,而另一方面,我对肉体有一个分明的观念,即它只是一个有广延的东西而不能思维,所以肯定的是:这个我们也就是说我的灵魂,也就是说我之所以我的那个东西,是完全、真正跟我的肉体有分别的,灵魂可以没有肉体而存在。ps:这里的广延,"res extensa"意指“延展的东西”。笛卡尔也经常把这一概念翻译为“物质实体”(corporeal substance)。在笛卡尔的“实体-属性”模式的本体论中,广延是物质实体的主要属性。

路观后感 篇7

读这本书你会从你的世俗生活中抽身而出,踏上你追寻精神的朝圣路,一翻开此书,你就是一个朝圣者。

在序言中,周国平提到了托尔斯泰。托尔斯泰年老之后就不再写文章,他认为自己再写书也无法改变这个世界,无法改变自己想要改变的事。所以他认为写书无用,而是改用行动。是啊,现在这个社会,每天都有新书出版,每天都要印上成千上万本书,即使里面再多一本,通常也改变不了什么。虽然稀世的好书总会有,可是几率却总太小。

不仅是托尔斯泰,世界上的每个人,都有属于自己的一条“朝圣路”。这条朝圣路,就是指引我们向自己的人生目标前进的路。不管托尔斯泰放弃写作这个选择到底是对是错,他起码如自己的愿走了那条路。在这点上我们应学习托尔斯泰,自己规定好自己的目标,并朝着目标前进,人生就是为了理想而存在的,人生只有实现了自己的梦想才变得更加圆满、更加的有意义。

《各自的朝圣路》中讲了许多发人深省的哲理故事与经历,告诉我们如何在人生的朝圣路上安稳前进。我很喜欢这些哲理性的东西,他们听起来让人仿佛突然理解了什么,突然灵光一现,找到了什么答案。这些道理指引我们在成长的路上前进,不让我们迷失路途,陷入深渊。

我的朝圣路呢?是什么?我的目标、我的理想是什么?我总觉得我的专业水平跟不上前进的步伐和要求,所以我会不断学习专业知识和学前教育理论以胜任幼儿园的教育教学工作。同时我会加强自身修养,做好不同的角色,与身边和周围的人朝着健康、宁静、幸福的理想之路前进。我们已经不再是稚嫩的孩童,是时候该思考一下自己存在的意义,自己的理想和目标了。也许你会在十字路口迷茫,也许你在选择后遭到各种各样或大或小的坎坷,但是在路的另一端,就是我们的“圣”所在之地,找到了它,我们的人生也就圆满了。

可大多数人都像托尔斯泰一样,在生命即将结束的时候,才意识到了自己真正要选择的是哪条路,这样就导致了无法走到路的终点,遗憾终生。

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电影风雨哈佛路观后感精品


每个人的想法和观念都不一样,你觉得是错的事,别人不一定觉得。将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,优秀有创意的心得体会要怎样写呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“电影风雨哈佛路观后感精品”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

电影风雨哈佛路观后感 篇1

这个星期,我在学校观看了一部励志电影,受益匪浅。

这部电影的主人公莉思出生于美国纽约,父母都是瘾君子,自己还有一个姐姐名叫丽萨。家里总是脏乱不堪,从未交过租金,父母靠政府给贫民窟的救济生活,莉思几乎不洗澡,身上总散发着异味,头上虱子肆意狂欢,所以莉思成为了最受同学厌恶的异类。正因如此,莉思不愿意去上学,只在考试的时候去学校,但她很热爱读书,每次考试都是100分。但因为她的家庭情况,她被关进了管教所,直到15岁才被放出来。回家后不久,她便因母亲的死而觉悟了。于是,她争取到了上中学的资格,以全A的成绩用两年读完了四年的课程,最后赢得了12000元美金,考上了哈佛大学。

看完这部影片,我懂得了从小形成正确的价值观的重要性,虽然莉思生活在一个混乱、肮脏、丑恶的环境下,但她完全没有被同化,她爱学习、爱生活,并且珍惜母亲的点滴爱;她挖掘父亲的优点,夸他有见识、有学问,她还非常乐于帮助朋友······她奋斗着,决心要实现自己的梦想,主宰自己的人生。因为她知道:“既然我们活着,就应尽最大的努力······”莉思是幸运的,她在最关键的时候抓住了金钥匙,并凭自己的坚持,战胜了风雨,走进了理想的学校,亲眼目睹了世界的美好。

只有能够战胜风雨的灵魂,才能拥抱世界,我深深地明白了一个道理:“没有人能主宰你的人生,除了你自己!”

电影风雨哈佛路观后感 篇2

列夫托尔斯泰说过:幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。在《风雨哈佛路》中,丽兹家庭的不幸,却是由她的父母亲手造成的。她的父母都是瘾君子,没有正经工作,家庭唯一的经济来源就是政府每月发放的几百美元救济金。母亲总是对她说:小南瓜,我和你父亲将来会有所转变,总有一天我们会像其他人一样过上正常生活。然而,丽兹从未看到他们的任何转变。

16岁之前的丽兹,是在自我放逐中度过的,没有父母疼爱,没有姐妹可依。但之后,她开始正视自己,思考生命的意义,去寻找自己想要的人生路。丽兹告别了过去,重新复读高中,进入新的学校,认识新的朋友。并且为能够进入哈佛而努力准备。

在居无定所的那些日子里,丽兹每天都要背起她所有的教科书和衣物,还要根据课表要求在规定的时间内读完那些指定的书。背包带紧紧扣在她的肩膀上,她的背每天都疼痛难忍。每天清晨,她会在继续睡觉和去学校中挣扎。可脑中总有一个场景不断激励着她,那是她自己想象中的赛道,她设想她的运动员沿着跑道冲刺,跨越障碍,奔向终点线。对她来说,意志力显得没有那么重要,更重要的是动力,是执行力。

因为通过申请《纽约时报》的本科生奖学金计划,丽兹被外界所熟知。许多人纷纷来到学校看她,为她送来衣服、食物。并且这些都是心甘情愿的付出,不要求任何回报。这些都是她从未想过、从未得到过的恩宠。

丽兹顺利从哈佛大学毕业后,朝着她的目标继续奋进。谁又能想到,这个拥有闪亮履历和光明前程的女孩,在发出光彩之前,一直过着混乱又无奈的生活。从生长在下水道一样的地方,到步入辉煌璀璨的人生路,丽兹用她自己的成功逆袭,告诉我们:无论是无家可归的流浪汉还是已经获得成功的商务人员,不管是医生还是老师,不管你过去现在的背景如何,只有当我们赋予生命意义的时候,生命才有了意义。

电影风雨哈佛路观后感 篇3

最近,有很多想法。90后是幸福的一代。从出生到现在,我们都是在蜜罐里长大的。它们都是温室里的花。我们从未经历过战争、贫穷或疾病,所以我们不珍惜生命。也突然间觉得世界的广阔,过去的大学一年生活是虚度的一年,没有认识,没有思考,是活着,但没有生活……什么是生活?一部色彩黑暗却又不失光明的励志电影《风雨哈佛路》让人震惊,其中最触动我的是剧中女主人公莉斯的坚强的信念。

在《风雨哈佛路》里,莉斯是一个可怜的女孩,她出生的家庭也还不错,但是她爸爸和妈妈吸毒成瘾,以至最终俩人都患上了艾滋病。为了吸毒,母亲搜遍了家里所有的零花钱,连吃饭的钱都被拿走了。她和她妹妹饿了。她母亲患有精神病,所以被警察送到精神病院。

莉斯很爱她的妈妈,无论她的妈妈是多么的不称职。聪明伶俐的她即使不去上学,也能考全班第一,这是何等奇才呀!她很自卑,不敢上学,因为同学们都开玩笑说她是个脏女孩。

当妈妈离开家搬到爷爷家时,她的父亲也被送进了精神病院。从此,她过着颠沛流离的生活,一直到17岁,她妈妈去世后,她才醒悟:“我要改变我的生活,我还有其他或者的方式。

”面对死亡,她能冷静思考,不自暴自弃,这确实很值得我们学习。莉斯从没有真正的读过书,她很少去学习,当她醒悟时,恳求校长给她机会上高中,以8岁的学习水平上高中,对一般人是不可能实现的,而且,两年之内完成四年的高中课程,最终步入美国名校哈佛大学,其信念及毅力是一般人无法比拟的。

莉斯的遭遇深深的刺激了我的神经,和她相比,我们太幸福了,想想曾经因为考试成绩不理想就郁闷一整天,萎靡不振,因为和同学闹别扭就乱发脾气,伤害身边的家人朋友,因为一道题做不出来就放弃整张卷子,这样实在是太不应该了。其实这些都是小事,只要坚持一下就过去了。现在我们太怕受苦,太怕累,太苦恼自己,所以当我们遇到苦恼时,我们就放弃而逃避。这是不对的,所以最终,我们将一事无成。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”看看身边那些有成就的人,哪个不是经历困难和挫折才成功的。而且四年之后的我们即将面对毕业,如果现在不努力学习,用知识填充自己的头脑,将来又怎么能在茫茫人海中脱颖而出,找到一份理想的工作。

“我相信我会成功,我仅仅只需要一个机会”,这可以看出她的决心和意志。一个弱者的身体,却用努力赢得了机会,用行动诠释了自己,她的付出超出了我们的想象,她克服了生活的困境,通过自己的努力改变了自己的命运。“我爱我的妈妈,不管她是个什么样的人”,感动了所有人,父母之爱比山高比海深,无论他们怎么样,我们依然要爱他们,他们一样爱着我们。

最后,当她站在哈佛大学的舞台上时,我们更加钦佩和感动。她的成功使大家感动。

莉斯的命运是艰苦的,悲惨的,换成其他人,不一定有这份坚强与自信来改变命运。莉斯说道:“我为什么要觉得可怜,这就是我的生活。

我甚至要感谢它,它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路,我只能不停地努力向前走。我为什么不能做到?

” 正如她所说的那样,其实在很多时候,挫折并不是不幸,而是变得更好的契机。当我们遇到自己想的不幸,或者别人想的不幸时,我们总是沉浸在这种不幸中,让自己的不幸永远存在?还是抓住这个不幸,竭尽自己所能来改变它,或者说是改变自己呢?

其实,回顾过去,很多时候,我们会更多的感激生活中的挫折,因为正是这些挫折让我们改变、进步、长大、成熟……没有一个成功人士没有经历过失败,可是他们都能从失败中总结经验教训,然后比一般人更快的站起来,更加坚定的追求他们想要的东西。

也许很多时候我们羡慕别人的成功和别人的优秀。我们总是认为他们的成功是因为他们比我们幸运,或者他们拥有我们认为我们不能拥有的东西。事实上,不是。就拿影片中的莉斯来说,她称得上比别人幸运的是她遇到了她的伯乐—戴维老师。可是,这份幸运也是她对上学的渴望,以及不放弃的那个30秒。

没有这份坚持与努力,便没有她在学校读书的机会,更没有后来戴维老师对她的那份帮助。所以说,那些看似我们没有的幸运与过人之处,其实就是人的那份执着与努力的累积,他们做到了那些不容易做到的小事,更坚定的人就能成功。正如这句哈所说:

人,总想追求一些东西,但这些追求并不像你想的那么难,最难的是如何让自己不觉得很难,而迈出第一步。

人的命运是可以改变的。只要我们有梦想,有行动,乐观面对现实,我们最终就能实现我们的梦想。有志者事竟成,三千越甲可吞吴。自强爱人,方可被人所爱所尊重,不要抱怨现在的不幸,要勇于面对,要勇于去改变,不经历风雨怎见彩虹,未流过血的手指怎能弹出世间之绝唱。

我们的命运掌握在自己手中,我们现在的不幸将是我们最大的经历。相信自己,相信明天会更好。

哈佛梦想的起伏和人生的坎坷,用乐观、积极的人生态度和不屈不挠的意志诠释人生,永不放弃,我们的梦想就在前方,美好的明天就在等待我们去创造。不管现在发生了什么,请相信通过努力,明天会很好。

电影风雨哈佛路观后感 篇4

人生存的欲望是很强烈的,无论如何都不会轻易结束自己的生命,不管他的意志力和忍耐力有多薄弱。就算在对生活绝望的时候,就算在对自己绝望的时候,就算在对现实愤怒的时候,就算在对生活流泪的时候,就算觉得人生不会再爱了的时候,只因为一个简单的,想活下的念头,无论生活多么地无法忍受,还是会坚持地活下。这就是简单的,想要活着的欲望。想要生活更好的欲望。

“风雨哈佛路”,这是中文的译名。有着不管遇到什么风,什么雨,都要做到的念头,带着强烈的,想要得到更好生活的信念,Liz通过寻找自己人生的可能性,通过自己的能力考上了哈佛。她过的成长经历告诉她,人生都是由一些很小的事情慢慢累积起来,从而产生翻天覆地的改变。从电影中可以看出,她前16的人生都过得混混沌沌的。在这种不一般的家庭环境中的成长影响了她对生活的态度。因此,从某一方面来说,也决定了她的人生注定不跟随命运的安排。在她还小的时候,她的母亲给了她爱,她曾经有过很幸福的童年。随着她长大,情况越来越差,她和姐姐的生活开始变得越来越糟,妈妈的毒瘾和酒瘾变得越来越严重,爸爸从来都不管。爸爸妈妈都得了艾滋病,家庭生活破碎不堪。但是她还是在尽力维持。我不知道那时候是什么支持她不倒下。在姐姐怨恨爸妈的时候,是什么给了她力量继续维持这个家庭?在她照顾父母的时候,为什么她还照顾她的爸爸妈妈?是不是因为生活从来就没有给过她退路?是不是因为从小就知道要靠自己?是不是因为不知道恨是什么?或者应该说,爸爸妈妈的生活告诉这个聪明的女孩,对生活愤怒和无力是不会让自己离另外一个美好的世界更近一点。

一直以来,因为母亲酗酒以及精神问题,从来都是她负责照顾母亲。在这种艰难地情况下,她依然爱着她的母亲,即使母亲并没有使她的生活变得美好。她爱她的母亲,不是因为她给了她生命,我想,或许是因为在如此无力地情况下,她母亲依然很爱她,她母亲给了她被爱的感觉,给她艰难的生活带来了温暖。在她母亲死后,用原话来说,“就像是被狠狠地甩了几巴掌,这个人清醒地看清了现实。”在以前,就算生活再怎么潦倒,因为母亲还活着,她依然可以把生活的希望寄托在母亲的身上。我在想,是不是不到走投无路的时候,人就不会狠狠地逼自己向前?在母亲死后,她真正成为了无家可归的人,她的生活失了最后的希望。在电影里,在母亲的葬礼上,她说:“我让所有信任我的人都对我失望。我不想再让信任的我的人失望。我不想再继续这样的生活。我不想当白痴,我要上学。我想过更好的生活。”她找到了以前借她书的邻居阿姨,求她帮忙找适合自己的学校。面试的那天,她迟到了一个小时。

或许是遗传的原因及对阅读的热爱,她很聪明。她知道自己很聪明,她知道她需要的只是一个机会,一个改变命运的机会。因为迟到了一个小时,她不得不寻找机会和面试的老师谈谈。在等待的时候,在她的入学作文上,她把自己的经历写在了入学的文章上,她写了自己的童年经历,写了因为母亲的死,她对生活态度的改变,她渴望生活在一个更美好的世界的欲望。那个老师被她打动了,给了她一个机会改变自己的生活。

对于没有后路的Liz来说,她只能向前看。在不同于一般人长大的生活环境中,她很珍惜现在的生活。她不停地问自己:“为了得到更好的生活,我还能再努力一点吗?”无家可归的Liz找一切机会挣钱养活自己,她餐馆洗碗,边洗碗边学习,然后剩下的时间在地铁上度过。她每天最早到学校,最晚离开。因为她的努力,她成了学校最优秀的学生。她用两年学完了高中四年的课程。后来的事情,就像顺理成章一般发生了。纽约时报提供了一个奖学金的机会,申请的方法是写一篇作文,关于如何面对困难以及克服困难后的收获。她拿到了奖金,足够她上完大学的数目。在领取奖金的时候,她的获奖感言不长,但是让人印象很深刻。她说,她很感谢能有这笔钱,生活逼得她不得不向前看,逼得她想,为了更好地生活,她还能再努力一点?所以,现在她能上大学带着纽约时报的奖金。最后她说,如果可以,她希望回到过,重新有一个幸福的家庭。电影剧终。

看完之后,很震撼。我想到了我在美国的生活。她说的最让我印象深刻的一句话是:“母亲的死,让我不得不向前看。我的生活没有了退路。生活逼得我不得不向前看。我必须得向前看。”人的惰性在有可能的情况下是很难克服的。是不是只有当没有退路的时候,我们才会逼着自己向前看?是不是在生活没有希望的时候,我们才会逼着自己寻找自己的梦想?来美国之后,我有段时间精神很抑郁。我很不开心,但是我不了解这种抑郁的情绪从何而来,所以我对自己感到很愤怒,我觉得好不容易来了,我怎么会给自己机会浪费时间?但是我越是愤怒,我对自己的信心也越来越低。我对梦想以及所有的事情的那种欲望都变得越来越低。我想到了死亡。对于死亡,其实我没那么抗拒,我想的是,在另外一个世界,我是不是会生活得更好。我想了很久,但是我都没有敢真正行动。我可以给自己很多理由死,我想死,但很遗憾地是,我不敢死,我害怕。对于我来说,活着就要好好活着。我的情绪却一直很低落,有家庭的原因也有其他的原因。我给了自己很大的压力,逼迫自己向前看。逼迫自己一定要做得最好,在现实中时这样的,但我对自己却越来越没信心。我的心理状况变得很不稳定,时而充满希望,时而对生活绝望。我拼命地压抑自己。结果差点精神崩溃。好吧,我现在也才16岁,生活可以很美好,但是取决于我如何对待自己的生活。

我从来没有在我生命中有过这么强烈的欲望。每天吃得好,睡得好,有喜欢的人但是却不敢说在一起,不相信自己的能力,不敢相信生活的希望。唯一特别渴望的就是爱人以及被爱。但是,脆弱的意志力以及惰性让我一直依赖着家庭。虽然一直叫嚣着我很独立,但其实精神上很需要别人的鼓励和支持。一直不敢承认这一点是因为以前我爸说过我,他说:“你一直说自己很笨,不就是在想,在自己的失败的时候,不会这么难看,给自己留条后路,对吧?”我从来都不承认。现在想想,现实就是如此。这就是我的劣根性吧,无论做什么事,都怕失败,要给自己留条后路。想来也许是太了解了自己,结果高一的时候,咬咬牙狠狠心,逼爸爸让我出了国,给自己一个机会让自己好好地,认真地独立过一次自己的生活,断了自己所有的后路。一个人的生活,确实不太容易。真的很不适应,我却羞于承认这个事实。所以一直以来,诚实地说,我只感受到我对生活的愤怒和不甘心。整个人状态很不稳定,很容易焦虑和不安,能保持清醒状态的时间越来越少。人总要学着自己长大,我也会变得越来越坚强。就目前的情况来看,我离生命的终点还很远,既然不能死,就让自己好好的活着吧。不能只在没有退路的时候向前看,在还有退路的时候,更要向前看。为了让自己的生活变得好,我们应该做更多的努力,看看我们还能为生活做些什么!

电影风雨哈佛路观后感 篇5

一个偶然的机会,我在读书馆借到了《风雨哈佛路》这本书。女主角的经历是常人不敢想象的,她通过自己的努力踏平坎坷,最终实现了梦想,走进了哈佛大学的殿堂。

初读几章,还以为这只是本单纯的文学小说,后来才发现这是本自传,因为女主角的经历异常坎坷,超出了常人的想象,她能在只有小说中才存在的恶劣条件下一步步坚强的走下来真是奇迹!

她生活在一个非常不幸的家庭,父母吸毒,没有收入,只能靠政府的救济,她有一个姐姐,却和她格格不入。后来母亲又因吸毒感染了艾滋,生活几经崩溃。父母为了吸毒几乎花光了所以的钱,有时他们吃个便饭都是问题。这一切她都看在眼里,她在呐喊,在深深的呼唤,可一切都是徒劳。她开始逃课逃学,后来被送到了少年管教所,成了一名“坏女孩”。从管教所出来后,母亲改嫁,继父对她不好,她开始离家出走,破罐子破摔,成了问题少年,这时她才15岁。

莉丝母亲的去世对莉丝来说是一个转折点。她开始回忆、开始反思、开始奋起。凄凉的家庭,颓废的生活,无法捡拾的亲情,同学的歧视和欺负……人海茫茫,而她孤苦伶仃,无依无靠,踽踽独行,没有任何的依靠,连感情歇息的地方都没有。可是明天还是要继续,路还是要走,她要改变生活的现状,要实现自己的梦想。她开始努力,上了夜校,每天三更灯火五更鸡,学习荒废已久的知识,她在短时间内修够了所有的学分,成功申请哈佛大学。

读完《风雨哈佛路》让人久久不能平静,引人深思。

反观自己,我们是如何正确看待我们自己的抉择?在人生的道路上我们会面临许多的抉择,有些的选择了退却,而有些人选择了冲向成功,所以有了成功者和失败者。莉丝说过:“我没有退路,我只能不停的努力向前走,我为什么不能做到?”在面对一件事时,我们总是给自己太多的退路,可是,这是这些退路让我们忘记了要全力以赴的前进,忘记了坚持不懈的涵义。而且,失败后我们又有太多的借口,似乎因为别的种种我们的失败是理所当然的。我们都忘记了反问自己“为什么我不能做到?”而在电影里的女主角是没有任何退路的,没有退路才能勇往直前,才会无所畏惧,当我们真正懂得放弃所有向前冲,也许机会就会出现。一个人的人生命运是分先天和后天的,先天只能给我们成长创造一个好的环境,然而真正的幸福是靠后天我们自己的努力来的。如果你觉得没有动力了,如果你觉得前途渺茫时,如果你真的要放弃了,想想女主角莉丝在逆境中奋起的经历,我们就会永远充满着希望。

风雨哈佛梦,坎坷人生路,用乐观、积极的生活态度和顽强不懈的意志诠释生命,绝不放弃,我们的梦就在前方,美好的明天等着我们去创造。无论现在怎样,请一定要相信通过努力,今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。

篇六:《风雨哈佛路》观后感

每当我听到《风雨哈佛路》这部电影的名字时,我就情不自禁地想起了那个女孩的故事。

那个女孩叫做伊丽莎白,这是一个非常好的名字,但因为她妈妈生气时会叫她伊丽莎白,所以,她有一个别名——丽思。她的家庭非常糟糕。母亲吸毒,父亲酗酒,她还有一个姐姐。她们一家四口生活在一间脏兮兮,乱糟糟的小屋里。她并没有被这种艰难的生活环境所打败。她特别聪明,但因为困苦的生活,而上不了学。她只能靠自己,争取去上学。在一次的演讲上,丽思争取到了上哈佛大学的宝贵名额,并获得了奖学金,同时也得到了许多老师和记者的认可,给了她很大的鼓励。她努力读书,靠自己挣钱,我相信,她以后的生活会更好!

其实,我们生活中也有像丽思一样的人。有些贫穷人家的子女,个个都是我们的榜样!他们上课认真倾听,仔细完成作业,在家里帮父母做家务。为了父母,为了自己以后有更好得发展,努力读书,我们应该向他们学习。可有些富裕家庭的孩子,只知吃喝玩乐,长大后才后悔。

看了这部电影,我觉得自己还有许多缺点需要改正。我要向那些优秀学生学习,即使家中再贫穷,也要努力学习,不能浪费一丝一毫学习的机会。

我希望每个人都能像丽思一样,就算学习的道路上有再多风雨,我们也要勇敢的去面对它,让自己更加优秀!

电影风雨哈佛路观后感 篇6

电影风雨哈佛路观后感

《风雨哈佛路》这部电影我看了很受触动,女主人公丽丝经历了常人不敢想象的成长道路,最终实现了梦想,走进了哈弗大学的殿堂。

她生活在一个非常不幸的家庭,父母酗酒,经常争吵,后来母亲又染上了毒瘾,生活几经崩溃。有一次她和她母亲一起去餐馆,那种久违了的感觉,曾经的温馨仿佛又围绕在她身边,“这一刻,我感觉母亲又回到了身边”是对她当时心里感受的最好描述,可见她内心对父母之爱的渴望。她只是个孩子,可是为什么要让她承受那么多?然而时间总是过得很快,不一会儿她母亲毒瘾又发,跑去酒吧喝酒抽烟,这一切她都看在眼里,她在呐喊,在深深的呼唤,可;一切都是徒劳。

母亲因吸毒而感染了艾滋病,不久去世了,她久久地躺在母亲的棺材上,试图寻找到那迷失的母爱,儿时的记忆一幕幕浮现在脑海。凄凉的家庭,颓废的生活,无法捡拾的亲情,同学的歧视和欺负,可是明天还是要继续。拾起那残碎的'记忆,路还是要走,而此时,她是一个人,没有任何的依靠,连感情歇息的地方都没有,人海茫茫,而她孤苦伶仃,无依无靠,踽踽独行。可是她还有梦,她要改变生活的现状,要实现自己的梦想。

“我相信我会成功,我仅仅只需要一个机会”,这可以看出她的决心和意志。一个柔弱之躯,却用努力争取了机会,用行动诠释了自己,她的付出超出我们所能想象的程度。“我爱我的妈妈,不管她是个什么样的人”,感动了所有人,父母之爱比山高比海深,无论他们怎么样,我们依然要爱他们,他们一样爱着我们。最后当她站在哈弗大学的演讲台时,我们更多的是敬佩和感动,()她的成功让所有人为之动容。

人的命运是可以改变的,只要我们有梦,有行动,乐观的面对现实,最终我们一定可以实现梦想。有志者事竟成,三千越甲可吞吴。自强不息,方可被人所爱所尊重,不要抱怨现在的不幸,要勇于面对,要勇于去改变,不经历风雨怎见彩虹,未流过血的手指怎能弹出世间之绝唱。我们的命运掌握在自己的手里,现在的不幸将是对我们最大的历练,相信自己,相信明天会更好。

电影风雨哈佛路观后感 篇7

今天下午我们用了俩节课的时间看了一部电影,这部电影的名字叫《风雨哈佛路》,这部电影讲了一个女孩子从一个贫困的家庭用坚强的意志力去学习,用了两年时间完成了四年的高中课程,其实这种事情因该有很多的人经历过,从一个贫困的地区到了中国的顶尖大学,这也是种植的我们学习的`。

就像影片开头一样,小女孩的命运就已经应我们的心里了。似乎是爸爸妈妈都吸毒,妈妈想要拿去买毒品,而姐姐为了保护家里仅有的生活费,和妈妈吵了起来,最终妈妈还是拿到了钱,但是丽萨还是深爱着自己的爸爸和妈妈和这个贫困的家庭。

之后因为妈妈吸毒太重,导致精神分裂,而被警察带走了,丽萨痛不欲生,家里平静了两个多月。因为家庭的原因所以丽萨多次缺课,被警察带走在空铺的教养院里,她竟然待了五年。可见她精神力量很大。

女孩出了教养院,到了外公的家里,她看见妈妈,妈妈在生命的后段时间里,给了她最后的母爱,她也到了新的学校,她认识到里许多朋友,同学到他家里玩,见妈妈喝醉了回家,纷纷离开,后来得知,她的朋友无家可归,最终两人离家出走。

后来,她用了两年的时间完成了四年的高中。

就像阿炳一样有着不屈不挠的精髓,一步步的爬上高峰。我们应该向她学习。

电影风雨哈佛路观后感 篇8

当我看完《风雨哈佛路》时,我很受启发。女主人公利兹经历了人的一生超乎想象的成长道路。最终,她成功的走进了哈佛大学。

利兹生活在一个不幸家庭,她的父母经常酗酒,有时还会有一些争吵。可是后来,不幸的事情又发生了,母亲犯了毒瘾,生活过得特别的不好。有时去酒吧喝酒就感觉到非常的崩溃。

有一次利兹和妈妈一起去餐厅吃饭,利兹感觉到了母爱的温暖,当她在心里深情地感受时,母亲的毒瘾又犯了,她想去酒吧喝酒。于是,就找借口出去,去酒吧喝酒。可谁知道,这一切都被利兹察觉到了,小利兹一直在跟着妈妈,把这一切都看在了眼里。

小利兹在用心呐喊,在深深地呼唤着妈妈,可对于犯了毒瘾的妈妈来说这一切都是没有用的。

后来,母亲因为吸毒染上了艾滋病,没有多久就去世了,小利兹久久的躺在了母亲的棺材旁。因为在那里,利兹要去寻找那份母爱。

而就在那之后,小利兹并没有被生活中的困难所打倒,而是凭自己的实力考上了中学、考上了大学——哈佛大学。在小利兹考上哈佛大学的那一刻就意味着她通过自己的努力改变了她的命运。

电影风雨哈佛路观后感 篇9

很早以前就听说过电影《风雨哈佛路》这部电影有多么的励志、多么的感人,一直没有亲自体会一下。这次,终于有机会体会她的好。恐怕多年后我会忘记这一刻的心,所以我就用这篇文章作为纪念。

利兹的出生环境注定了她在变成蝴蝶之前要挣扎。她住在一个非常不幸的家庭。她父母酗酒,经常吵架。后来,她的母亲染上了毒瘾,她的生活几度崩溃。有一次她和她母亲一起去餐馆,那种久违了的感觉,曾经的温馨仿佛又围绕在她身边,&ldqu;这一刻,我感觉母亲又回到了身边&rdqu;是对她当时心里感受的最好描述,可见她内心对父母之爱的渴望。

她只是个孩子,却承受了太多。然而时间总是过得很快,不一会儿她母亲毒瘾又发,跑去酒吧喝酒抽烟,这一切她都看在眼里,她在呐喊,在深深的呼唤,可一切都是徒劳。

母亲因吸毒而感染了艾滋病,不久去世了,她久久地躺在母亲的棺材上,试图寻找到那迷失的母爱,儿时的记忆一幕幕浮现在脑海。凄凉的家庭,颓废的生活,无法拾起的亲情,对同学的歧视和欺凌。可是明天还是要继续,拾起那残碎的记忆,路还是要走,而此时,她是一个人,没有任何的依靠,连感情歇息的地方都没有,人海茫茫,她孤苦伶仃,无依无靠,踽踽独行。

但她还有一个梦想。她想改变自己的生活现状,实现自己的梦想。

出生是一个人无法选择的,但生活环境可以通过个人奋斗来改变。&我相信我会成功的。我只需要一次机会,这表明她想改变她的决心和意志。一个软弱的身体,不依赖任何东西,用努力争取机会,用行动诠释自己。

她为实现她的梦想所做的比我们想象的还要多。&ldqu;我爱我的妈妈,不管她是个什么样的人&rdqu;,她用最简单、最质朴的话感动了所有人,父母之爱比山高比海深,无论他们怎么样,我们依然爱他们,他们一样也爱着我们。当她站在哈佛大学的舞台上时,我们更加钦佩和感动。她的成功使大家感动。

最后,在那个**季节,作为世界上最高学府哈佛大学的一员,她静静地坐在校园的教室里。最后,她用执着的信念和顽强的毅力改变了自己和生活。

离开电影,开始审视自己的生活,开始向往,想成为这样的人。这部电影在现实生活中有一个原型,会让人惊叹,也会让人怜悯她的坎坷经历,但更多的是佩服她执着的信念和顽强的毅力。&ldqu;有志者事竟成,三千越甲可吞吴&rdqu;,人的命运是可以改变的,只要我们有梦,有行动,乐观的面对现实,最终我们一定可以实现梦想。

我们都是普通人。漫长的人生道路总是不可避免的。向利兹一样,我们应该用我们血腥的手指弹出世界顶级歌曲。让我们以利兹为动力和榜样,以乐观、积极的人生态度和不屈不挠的意志诠释人生。

风雨哈佛路观后感【2】

我不知道此时坐在电脑前的心情如何形容。在看了风暴和哈佛路之后,我受到了极大的刺激。那个坚强的女孩深深地打动了我。在父母吸毒,家不像家的环境下,她曾经迷茫过,也在收容所(那个疯人院里)呆过,十五岁离家流浪,可是心里始终惦记着她的妈妈,妈妈的死给了她很大的打击,她发现生活还是有所希望的,她要上学!最终,她说:

&ldqu;我只是需要一个机会而已。&rdqu;大卫给了她机会,她用两年时间读完了高中四年的课程,最终得到《纽约时报》的奖学金,得以在哈佛上学,影片的结局,她说:&ldqu;我把我的故事告诉大家,我已经拥有了一个灿烂的明天,只是希望更多的人可以努力。

&rdqu;

哈佛,很美好神圣的名字,曾经的曾经,我也梦想着自己能够去那里读书,我对付昱说:&ldqu;以后等咱有钱了,一定要去哈佛看看,虽然不能在那里读书。看看也好,圆了自己的梦!

想起了自己初中的时候写的一篇日记,我的梦想是在北大的未名湖畔读书,看夕阳在树影下落下斑斑的光圈,记得当时有个男生偷偷地看了我的日记,然后嘲笑说:&ldqu;你还想上北大,做梦吧。&rdqu;呵呵,就现在来说,我的确在做梦,在青海师大,我已经无法实现自己的梦想了,实际上不过是在为自己找借口而已。

一个人在安逸的环境下,永远无法真正发挥自己的潜能,那个女孩,她说:&ldqu;我只能往前走,因为别无选择!&rdqu;是啊,因为我安于现状,所以,终究不过是芸芸众生里一个默默无闻的小人物,曾经的豪言壮志,已不知在哪儿,只能这样吗?

扪心自问,没有答案,因为我无法说服自己努力工作,就这样,但我心里又太多的不情愿,我注定要靠自己的努力来生活,没有人能为我做任何事,只有我自己!

什么都明白的,想想这样子的自己,是自己想要的自己吗?扪心自问,呵呵,晓依,你真的无可救药了。

北京大学、清华、南开、浙江大学、哈佛、剑桥、牛津这些世界一流的学校,今生,我没有机会和你在一起,但为了未来,我还得努力,对吧?

女孩自信地走进哈佛校园,在阶梯教室认真听课。真好!!!

风雨哈佛路观后感【3】

世界在转动,你只是一团尘土,没有你,地球还在转动。现实不会因你的意志而改变,因为别人的意志比你的意志更强大。

——《风雨哈佛路》讲述了丽兹?马里八岁沿街乞讨,十五岁丧母步入社会,重回学校考取哈佛大学的故事。

母亲去世的那一天,丽兹没有哭,也没有应朋友的邀请回去***,母亲的去世像几个巴掌打在她的脸上,她曾经照顾过的&ldqu;孩子&rdqu;去世了,她迷茫、混沌,终于,她背着书包,穿越大大小小的街道去了一家公立学校。她想坚强,她想去外面的世界,她想过上幸福的生活!谁说在黑暗中长大就没有明天?

谁说她不能过新生活?&我很聪明,我现在可以改变我的生活,改变我的生活。我需要的只是这个机会。

&rdqu:有多少人有这样的自信和勇气,在经历了一系列的变化之后,还能平静地说出来?

&爱德曲:即使你是世界上最糟糕的妈妈,即使你是世界眼中的瘾君子,妈妈,我还是那么爱你。&rdqu;可以说,丽兹逃学,没有了幸福的童年,很大的一部分原因是由她的母亲造成的——吸毒、精神**。家里唯一的购买的食物的给了母亲去吸毒,丽兹不忍心她那样痛苦,她只希望母亲一个微笑,但那微笑随即伴着母亲转身离去的背影消失了。

&ldqu;呯——&rdqu;是重重地关门声,颤动、什么东西碎了……但她依然爱自己的母亲,只是因为她是母亲!一颗坚韧而感恩的心,这也是她经历了那么多历史依然没有被扭曲的原因吧。

母亲去世了、爷爷拒绝收留、父亲进了收容所、朋友回到了***……丽兹失去了一切?不,还有她自己,她要开始照顾自己了。她很聪明,更很用功,全级第一的成绩是她在地铁、在夜晚、在课堂……在她所能用的所有时间换来的,她对老师信心满满地说她要用两年时间学完高中四年的课程!

她做到了,她做到了常人很难做到的事,她通过竞争获得了奖学金、进入了哈佛,但她最终选择离开哈佛,她相信她可以很好地走自己的路,她也一定可以做到吧!

丽兹是镜子,是所有学子的镜子——也许,不知不觉地,自己变得骄傲、懒散、甚至在学***落了,一切的一切,并不是没有发生,只是自己不曾知道而已。过去的一年,忙吗?我不知道怎么回答。

如果答案是肯定的,那么,那么多浪费的时间在慵懒里怎样度过了呢?那些不以为然的时间又去哪儿了呢?如果否定回答,那一年的努力又去哪了呢?

因为没有坚持比别人更强的意志力,像一条尾巴拖在班级的最后。现在的今天,终于有了目标,终于明白了一切,&ldqu;不要以为世界会随你的意志而改变,因为别人的意志比你强大得多。&rdqu;未来的未来,一切的一切,渐渐明朗。

勇敢地相信奇迹!

&ldqu;放下负担,让它过去,这样才能继续前进。&rdqu;

电影风雨哈佛路观后感 篇10

▲电影《风雨哈佛路》观后感一“每个人的成长过程中都要经历许许多多的风吹和雨打,只有经受住了风雨,才能成功。”看了《风雨哈佛路》后,我浮现出了这个想法。

《风雨哈佛路》讲述了一个名叫伊丽莎白的美国女孩:她因为父母亲都吸毒并且家境贫寒而在学校里受到同学们的嘲笑,但老师却发现很少到校上学的她竟然在测验中得了满分。她还用自己的努力考上了高中。

当她母亲死于艾滋病时,伊丽莎白忍着痛苦,努力学习,最后考上了哈佛大学。

看完这部电影,我的内心被震撼了:如果伊丽莎白的潜力没有被她的老师发现,如果她因为父母吸毒而自暴自弃的话,她就永远也不可能考上哈佛大学,也就永远不可能成为一个对社会有用的人。当然,更为重要的是伊丽莎白自己的努力:

她没有向命运低头,而是不断获取知识,突破命运对自己的束缚。

她生活在这样的环境下都能取得如此之大的成功,我们为什幺不能?我想起了自己练***时候,有一段时间曾经觉得每次网球课练***容大同小异,枯燥无味,还非常累,就不想再坚持下去了。现在想想。坚持打网球也很重要。如果你那时放弃,你现在就不会体验打网球的乐趣了。

像伊丽莎白一样,我们不应该怕困难,努力学习。经过不懈的努力,我们一定会成功的!请记住:

阳光总是在风雨之后,成功的背后往往是无数的辛劳和汗水。

▲电影《风雨哈佛路》观后感二“我爱我的母亲,她是个瘾君子,她是个酒鬼,而且基本失明,患有精神**,但我不会忘记她一直爱着我,即使她忘记了,一直如此,一直如此。”

一个混乱的家庭,一个吸毒的母亲,一个不问的父亲,一个姐姐和一个祖父。这就是我对丽丝家庭的第一印象。在地上哭闹的母亲,在沙发上若无其事看电视的父亲,犯毒瘾的母亲用可怜的眼神看着她,她把手中唯一一点生活费给母亲,因为她从母亲的眼神里看到了难过,可是他的母亲却带走了所有的钱。

父母没有给丽丝关爱,可是丽丝却如此强烈的感受到了他们的需要。和丽丝相比,我们太不懂事了,当丽丝在夜风中用剩饭填饱肚子时,我们在吃各种各样的零食,当丽丝坚定的压住自己的试卷,不想让老师拿走,因为她要做题,我们在想方设法的摆脱各种作业的苦恼。也许父母给了太多的爱,当我们逐渐把被爱当作一种习惯时,那些温暖的感觉就不复存在了。

奖励的想法似乎被埋藏在一个很深的地方,早已被遗忘。因为现在一切的幸福来得太容易,我们没有感到这份幸福是多幺的珍贵,很多的时候,我们在挥霍着这别人看来十分奢侈的幸福。

当感染艾滋病毒的母亲离家出走时,当警察似乎要把利兹带走时,找到了一个负责任的监护人为利兹看护,利兹身边唯一的家人,她的父亲没有留下,她被遗弃了。也许我们不能完全深刻的体会到,那种被全世界最亲近的人放弃的感觉,那种孤单,无助的感觉,因为父母的存在,它们都远离了我们,父母给了我们一道爱的屏障,让我们在这美好的环境下无忧无虑的成长。

丽丝的遭遇深深的刺激了我的神经,和她相比,我们太幸福了,想想曾经因为考试成绩不理想就郁闷一整天,萎靡不振,因为和同学闹别扭就乱发脾气,伤害身边的家人朋友,因为一道题做不出来就放弃整张卷子,这样实在是太不应该了。其实,这些都是小事,只要我们坚持下去,它们就会过去。现在我们太怕受苦,太怕累,太苦恼自己,所以当我们遇到苦恼时,我们就放弃而逃避。这是不对的,所以最终,我们将一事无成。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”看看身边那些有成就的人,哪个不是经历困难和挫折才成功的。而且两年之后的我们即将面对高考,如果现在不努力学习,用知识填充自己的头脑,将来又怎幺能在茫茫人海中脱颖而出,考上自己心目中理想的大学。

“我相信我会成功,我仅仅只需要一个机会”这句话不仅仅是丽丝在说,我们每个人都应该这幺说,当自己面对困难屡次失败的时候,是不是自己的自信心也被打击的一无所有?可是也许我们需要的,就是下一次机会,也许在尝试一次,就会成功,很多人都在距离成功一步的地方倒下了,不是没有力气了,而是被自己的心里击败的,只要我们对自己说:相信自己!

我可以的!那幺就一定会成功。

哈佛梦想的起伏和人生的坎坷,用乐观、积极的人生态度和不屈不挠的意志诠释人生,永不放弃,我们的梦想就在前方,美好的明天就在等待我们去创造。不管现在发生了什么,请相信通过努力,明天会很好。

▲电影《风雨哈佛路》观后感三世界在转动,你只是一粒尘埃,没有你地球照样在转。现实不会因你的意志而改变,因为别人的意志比你的意志更强大。

——《风雨哈佛路》讲述了丽兹?马里八岁沿街乞讨,十五岁丧母步入社会,重回学校考取哈佛大学的故事。

母亲去世的那一天,丽兹没有哭,也没有应朋友的邀请回去***,母亲的去世像几个巴掌打在她的脸上,她曾经照顾过的“孩子”去世了,她迷茫、混沌,终于,她背着书包,穿越大大小小的街道去了一家公立学校。她想坚强,她想去外面的世界,她想过上幸福的生活!谁说在黑暗中长大就没有明天?

谁说她不可以过新的生活?“我很聪明,我可以改变我现在的生活,改变我的一生。我需要的只是这个机会。

”这样的自信与勇气又有几人在经历了一系列变故后,依然可以平静地说出口?

“就算你是世界上最差劲的妈妈,就算在世人的眼里你是人见人怕的瘾君子,妈妈,我依然那么地爱你。”可以说,丽兹逃学,没有了幸福的童年,很大的一部分原因是由她的母亲造成的——吸毒、精神**。家里唯一的购买的食物的100元给了母亲去吸毒,丽兹不忍心她那样痛苦,她只希望母亲一个微笑,但那微笑随即伴着母亲转身离去的背影消失了。

“呯——”是重重地关门声,颤动、什么东西碎了……但她依然爱自己的母亲,只是因为她是母亲!一颗坚韧而感恩的心,这也是她经历了那么多历史依然没有被扭曲的原因吧。

他妈妈死了,爷爷不肯收留他,爸爸去了收容所,朋友们友回到丽兹身边失去了一切?不,还有她自己。她会照顾好自己的。她很聪明,工作很努力。她的一年绩是在地铁里,晚上,在课堂上用她能用的所有时间来交换,她自信地对老师说,她要用两年的时间读完四年的高中!

她做到了。她做了普通人做不到的事。她获得奖学金,通过竞争进入哈佛大学。但她最终选择离开哈佛。她相信自己能走自己的路,而且她能做到!

丽兹是一面镜子,是所有学生的镜子——也许,不知不觉中,她变得骄傲、懒惰,甚至学习。一切都不会发生,但她不知道。过去的一年,忙吗?我不知道怎么回答。

如果答案是肯定的,那么,那么多浪费的时间在慵懒里怎样度过了呢?那些不以为然的时间又去哪儿了呢?如果否定回答,那一年的努力又去哪了呢?

因为没有比别人更坚强的意志力了,就像在班尾拖着尾巴。现在的今天,终于有了目标,终于明白了一切,“不要以为世界会随你的意志而改变,因为别人的意志比你强大得多。”未来的未来,一切的一切,渐渐明朗。

勇敢地相信奇迹!

“放下负担,让它过去,这样才能继续前进。”

电影风雨哈佛路观后感 篇11

有人说环境决定命运,直到进入大学后看了那部《风雨哈佛路》的电影我否定了这个说法,其实我们的命运不是环境可以改变的,我们的命运需要我们自己去改变,我们并不是因为环境的好我们就能过的很好,也不是因为环境的不好我们未来就会很差,我们也可以在逆境中生存。

《风雨哈弗路》这部影片主要讲述的是一个叫丽丝的小女孩,她生活在一个糟糕透顶的家庭,她的母亲是一个精神**者,再加上吸毒,酗酒,他的父亲比她的妈妈好不到哪去,他生活的环境是我们无法想象的,但是就是因为这个糟糕的环境成就了她,因为他一直有一个梦想,他一直有着一个信念,一直鼓励着她向前走,最后在她的努力下考上了哈佛,她走的这条路并不容易,在这条路上有太多的阻挠,在这条路上他遇到了一群朋友,这些朋友的环境跟她差不多,她们认为她们的命运就是这样了,是无法改变的,于是他们没吃了就去偷,就这样糟糕的过下去,可丽丝并不这样认为,她认为她的命运是可以改变的,她不想这样就过一辈子,于是她想了一些办法进入了一家私立学校,就这样他的命运就这样被改变了,从此她摆脱了那个让她难过的环境。

因为母亲小时候被父亲**,生活压力很大,内心充满黑暗,不能直视社会,所以选择了逃避、喝酒、吸毒,用这些来麻痹自己!使自己处在自己世界里。可最终呢?

他们被埋在51区,一个不收费,一个没有仪式,一个没有牧师的祈祷,一个没有墓碑,一个被遗忘的墓地。主人公丽丝不愿这样过下去,她想到好的生活去生活,她不愿意就这样死去!她选择了上学!

丽丝的好友克利斯有着和丽丝母亲差不多的经历,可她没有丽丝那种“爱”,她的心里充满着黑暗,最终她可能和丽丝的母亲一样被人遗忘的死去!两个相似的人,但她们的结局是如此的不同,可以想象一个积极的态度对一个人是多么的重要。

看完这部影片给了我太多感触,特别对于我这个已经进入大学的人来说,我们的人生路还很长,大学才是我们人生的开始,虽然高考没有考好,给我留下了很多的遗憾,但是我认为他并不是阻挡我前进的障碍,漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸。

首先,我们要知道什么是理想和信念,那样才能树立理想信念;理想不仅是人类社会实践的产物,而且是一定社会关系的产物,它源于现实,又超越现实,是多方面和多类型的,它的特征是实现性和预见性。信仰是认识、情感和意志的有机统一,是理想思维的支撑,是认们追求理想目标的强大动力。其次,理想信念引导着我们的人生目标,提供着生命的动力,提升着生命的精神境界。

它引导我们做什么人,走什么路,因此有了梦想才有未来,没了梦想我们就等于什么都没有,即使我们生活的环境有多么的好。

为什么她生活的环境跟她朋友的一样,甚至还要差,她朋友认命了,他却没有,他并没有因为环境而随波逐流,她拼命的想往外逃,她最后成功了,因此我有时会想我们现在生活的比丽丝要好上好几倍,我们为什么没有她的那份信念呢?就是因为一点点的挫折就想要放弃,可是我们知道在人生的道路上有多少机会让我们后退,显然电影里的女主角是没有退路的,所以是她自己把自己逼上绝路的。

可能我们真正懂得放弃所以向前冲,当我们真正懂得逼自己,也许机会才会出现在下一秒。一个人的人生命运分为先天和后天,先天只能为我们创造一个良好的成长环境,而真正的幸福取决于我们自己在后天的努力。“我们为要觉得自己可怜,这就是我的生活。

这部影片中还有一句话让我记忆很深,丽丝说”我非常爱我的妈妈,她吸毒,也酗酒,基本失明,她还患有精神**,但我决不会忘记她爱我,虽然她曾经做过一些事,总是这样,总是这样“从这句话我听出了她的无奈,但是她从来没有忘记过她对她妈妈的爱,同样当她妈妈被送上救护车时她妈妈看她的眼神,那一份眼神中充满了爱和愧疚,后来她母亲因为艾滋病去世了,母亲的去世像人生之河中一个不经意的转弯,轻轻地,白纸折一下,再展开也有了痕迹。她遭遇了那么多不幸,但他没有妥协。

”世界在转动,没有你,地球照样会转动,现实是不会按照你的意志去改变的。“确实说得很有道理,世界不会因为你一个人的不幸遭遇而停止转动或者时空倒退,你能改变的只有自己,逼自己去改变现状,永远不要妥协。我们在前进的路上,或许有风有雨,或许曲折艰辛,。

但是请不要放弃,这就是生命。我们不能被环境所改变。我们应该学会改变环境。

画观后感精品


写作品名观后感该如何提高可读性呢?观影是一种享受,与故事情节产生共鸣时总会得到不一样的感悟。观后感是对作品投入的一种体现也是对作品价值的一种评估,通过阅读“画观后感”您或许能够对这个问题有更深刻的认识,祝你学习和工作都能更加出色!

画观后感【篇1】

一次偶然的机会,我被这本书名吸引住了。我脑海中闪过的第一个念头是:孩子们的画会告诉我们什么?带着这样的心情,我开始读这本书。

这是一本以几个小孩子的画画作品以及家长们如何看待这些作品的一些例子为主的一本书。当然,里面也有相关专家的分析和建议。

读了这本书,我印象最深的是儿童绘画的秘密。大多数时候,我们只关注孩子画得好不好,喜欢这个话题,却忽略了他们内心的感受。同时,很多家长面对孩子们的乱涂乱画感到更多的也是惊慌失措。

而事实又是如何呢?

这本书则给了我们最好的答案。我们真的忘了让我们的心平静下来,因为我们看到的更多的是儿童绘画的表面,但我们忘了为什么儿童会这样画画。

那么孩子们为什么要那样画呢?举书中提到的一个例子吧!有一个小朋友画了一个以一家人为主题的图画,画上主要是妈妈牵着她的手,而爸爸则被她画到了她们的后面从这里我们就可以看出,妈妈是和她的关系最亲密的,而爸爸则可能是工作的原因,而对她的接触则没有妈妈的那么频繁。

然而,这个小女孩的妈妈现在却又是个孕妇,小女孩是知道的,可是她却没把大肚子的妈妈画进去,于是,妈妈就告诉了她,这一家人里还有一个妹妹,但是,每次,小女孩一听到妈妈说到这个就甩门而出去。为此她的妈妈感到非常的不解。那么小女孩为什么要这样画呢?

她的画就告诉了我们,她不想要有妹妹。再后来,小女孩的画上出现了一个小妹妹,但是这个小妹妹则是和爸爸的距离比较近。由此我们可以看出,儿童画是她们最真实的内心感受。她们会把想表达的东**在画作里,而不仅仅是乱涂乱画。因此,我们应该多了解孩子的内心世界。

孩子们的每一张**都有他们的故事,每一笔都有他们的意义。我们应该让他们自由地画画,而不是用我们的**观点去看儿童画。举一个例子,本书中有一个小男孩,他在和他的伙伴们很开心的玩完滑梯之后,在不久后便回家画了一张他在滑滑梯的图。

我们光是从那些弯弯曲曲的线中是没法知道他画的是什么的。但当你问他时,他会很乐意告诉你他画了什么。从这一点上我们可以看出,儿童画并不是随便的,他有自己的经验和想象力。

孩子的画告诉我们什么?孩子的内心世界是多姿多彩的,我们不应该去否认孩子的画,更不能用**的观点来要求他们。

每个孩子的成长都很重要。也许我们不能很好地理解孩子,但我们可以试着观察和倾听孩子的内心世界。

看完这本书,也让我受益非浅。其实孩子们的画也是有阶段性的,每一个阶段性所使用的线,点等要表示的都是不一样的;而她们的喜怒哀乐所表现的色彩也是有原因的;以及她们所接触的环境也是有很大的影响的......孩子的画告诉我们什么?

她们的绘画通常与她们的经历密切相关。我们可以通过绘画与她们交流,倾听她们的内心世界,更多地了解她们。用心去聆听,我们会有很大的收获。

作者:姚凯丽

画观后感【篇2】

溪水急着要流向海洋浪潮却渴望重回土地在绿树白花的篱前曾那样轻易地挥手道别——席慕容在夏季的晚上,淡淡的微风拂过,远处泛着淡淡的微光。朋友不需甚多,只需最真!不要问我为什么,只因我是九零后!

让我们做一辈子的朋友吧!一起走来的快乐脚印就是我们的见证,这辈子不分开……无论将来怎样,就算在大洋彼岸,我也会化作天上那颗最耀眼的星星时刻祝福你,希望你能快乐!那就让我们做一辈子的朋友吧!

这些天天气异常炎热。在这所破烂的学校里,即使是我觉的不应该严格控制的球迷,什么时候该开什么时候关。真累。现在**对我来说就好像是一辈子都不可以离开的一样很重要的东西,好像**一离开我身边我就会觉得很孤单,就好像是一个别人遗弃的小孩一样,现在的我已经疯狂到连睡觉都要听着**才可以入睡,因此,我养成了听**才可以入睡的坏习惯。

观五湖,铁路屋顶至拉萨,三峡大坝易开裂。现在我们有权利认为他们是如此无知的人!但今天,我们仍然在重复无知群体的无知。

如果我听到有人说我们家从来不吵架,那么我可以猜到他们家80%的人刚刚发生过冲突,说这是一个做自我安慰的家庭,不吵架,也许只是在电视剧里。斑驳的时光不规则地倒映在我身上,吸引我去寻找它。即使很多时候我都在停滞,没有勇气,没有力量向前,更不用说会尝到接近梦想的甜头,但我从来没有说放弃,哪怕一直都只是想想罢了,也没有改变过自己的旅途。

从圆明园的烧毁,到日本帝国主义的入侵。网络中没有安全保障和道德行为,如何在人与人之间谈诚信呢?即使在虚拟世界的网络中,也违背了道德伦理。一开始,我不明白她不像其他只有高中学历的人那样看待肥皂泡。她做了什么?

后来我才知道,母亲是有打算的。我要想的事情可能太多了,于是那些头发我就任凭它疯长着,在这个春天即将到来的季节,它疯长着。

画观后感【篇3】

《孩子的画告诉我们什么》是2010年4月由北京师范大学出版集团、北京师范大学出版社出版的图书,作者是罗泽·弗莱克—班格尔特。本书主要讲述儿童绘画中所蕴含的儿童心理知识。下面由小编给大家整理《孩子的画告诉我们什么》读后感,欢迎大家阅读参考!

《孩子的画告诉我们什么》读后感1一直以为,孩子画画是有天赋的,有些孩子画得好,有些孩子却画不好。我把这种现象肤浅地归因为多元智能所表达的各有所长。

其实,孩子的画从某个方面看并没有好坏之分,而更多包含的是孩子的喜怒哀乐。孩子们只是通过他们的画向我们展示他们的内心感受。四岁的侄子花了一个学期的时间在幼儿园的一个小班级里学习,取得了很大的进步。

寒假期间,外甥还带回了幼儿园老师布置的一份绘画作业——画一只小蜗牛。侄子开始涂色的时候,很急躁。不是把纸涂破了,就是涂出轮廓线之外。

从涂色就可以看出,他做这件事情很没有耐心。该怎么办呢?我看在眼里,急在心里。

我们分析,可能是这张涂色纸太多,也有可能是他还没有掌握好涂色的方法,所以导致涂色时不自信也不够有耐心。后来,准备给他降低难度。去书店买了描轮廓涂色的书。

这本书轮廓线是挖空的,孩子可以在这个范围内沿着有力的边框描好轮廓,在里面涂色。

买来后,侄子对涂色还是不怎么感兴趣。所以我们要给他看,先画轮廓,再画颜色。这件作品的颜色很鲜艳,值得一看。当侄子看了看我们的工作,想试时的时候,他已经准备好工具了。

手拉手教他从小区域开始画画,在同一个方向上可以使颜色更加均匀。他慢慢地试着,从一个小地方开始,慢慢地看着自己的作品成型。终于第一幅作品诞生了,他很是欣喜。

接着再引导他看看**涂得最棒!棒在什么地方。再看看**还有些欠缺。

渐渐地,他也很擅长评价自己的作品,这意味着他会进步。一口气又涂了两幅作品,当然还不是非常令人满意,但是看着他的进步也着实让人高兴。最重要的是他知道如何欣赏自己的工作,以及如何耐心地完成它。

这也是由于他减少难度的合理化。他尽快掌握了绘画的方法,重建了绘画的信心。

画观后感【篇4】

我一直以为我能看懂孩子们的画。读完这本书,我意识到自己的无知。以前看孩子的画,最多能看到表面的意思,他画的是什么,画的好不好,我没来没想过他为什么要这样画,为什么要画这个。这本书让我初步了解了儿童内心的世界。

沃尔夫冈·格吕齐格尔在《孩子们的涂鸦、素描和绘画》这本书中,对**们的一些表现进行了分析。很多成年人面对孩子的乱写乱画表现得“惊慌失措”。他们会对孩子的画进行更正、指责和劝导,有时候也会亲自示范什么是“正确”的画。

他们根本不给孩子表达自己的机会,也不想每次都看到真正的儿童画。正如我所接触一些家长,当他们看到孩子画出让人无法理解的画时总是表现的非常失望。我也想到了我在以前的艺术培训班上给孩子们的一些指导。当他们不会画画的时候,我总是担心他们,帮他们画几笔。现在我明白了,这种行为阻碍了孩子内心思想的表达。

格吕齐格尔还提到了,只有一小部分家长与此相反,他们允许孩子“自由发展艺术”,但他们也很少关心孩子们的心理成长。或许他们不是不关心,而是不知道应该怎样去关心。专家的建议便是要**亲自画画。

通过自己的绘画,成年人可以理解,儿童绘画的美和意义不同于一般意义上的艺术美。儿童画的美表现了儿童的健康、活力、力量、柔软、内敛和生动。这一点与儿童的心理和身体发展紧密相关,而这种发展是一个有生活能力的、完整的人的前提。

面对孩子的涂鸦时期和涂鸦成绩,家长们可能会想,涂鸦的意义何在?你能指导你的孩子跳过这个阶段吗?读完这本书,家长们可能会明白涂鸦对孩子成长的重要影响。

涂鸦是所有绘画语言的基础。绘画语言的发展于口语的发展相似,有其自身的规律和严格的内在逻辑。赛茨认为,人类的“原始冲动”的表达方式分为两种:

一种是用文字来表达,另一种是通过绘画来表达,即把内心的体验形象化。

苏黎世创意培训办公室绘画工作室和培训事务主人贝尔蒂娜·埃格将绘画发展中的涂鸦意义与语言发展中的言语阶段进行了比较,认为涂鸦阶段是绝对必要的。

格吕齐格尔把涂鸦形象地比做“奶牙”,我们对它们呵护备至,因为它们是我们长好全副牙齿的前提。事实上,在这些看似杂乱无章的涂鸦中,已经产生了未来儿童绘画的基本形态,也正是在这个基础上,才有了第一幅像样的儿童绘画作品。

我们会在一岁半左右的孩子身上发现涂鸦原型。这会发展成无造型的基本形状,借助于这个基础,孩子们以后画画就会得心应手。

儿童绘画与儿童心理有什么关系?首先,我们应该了解儿童心理的形成。

马勒认为,人类的生理和心理发展是不同步的。前者是一个戏剧性的、看得见的、清晰的过程,后者是一个缓慢发展的内在心理过程,即分离的过程和人个性成的过程。“脱离过程”是指儿童从与母亲的亲密无间的关系中逐渐独立出来;“个性形成过程”是指内心的发展,通过这种发展我们可以看出儿童独特的个性。

这是两个互补的发展过程。第二个过程也被称为“破茧而出”的过程,因为这个过程始于“共生阶段”,后来才逐渐过渡为心理的发展过程。

根据马丁·多纳斯的说法,婴儿实际上比马勒所说的更早开始心理发展的过程,也就是说,他们的一些能力发展的更早。比如,能够更早地感知环境和环境的变化,能够更早地与外界互动,能够更早地和母亲拉开距离并完成“破茧而出”的过程。

**曼从艺术创造的层面上研究了画画儿童“破茧而出”的过程。她发现,当孩子们第一次涂鸦时,他们开始表达很多内容,有时是当时的身心状态,有时是过去的记忆——出生前、婴儿期或幼儿期。埃格尔也有类似的观察结果。

她认为,对于2-4岁的孩子来说,回忆过去在他们的表达中起着重要作用。

孩子在画画时更关心的是自己的内心需要。他的绘画内容与实际不符。他只是根据自己的生活经历和脑海中的印象作画。现在我们经常在课堂上看到这样的孩子。他说话画画的时候,有时会兴奋地大叫,或者干脆站起来画画。但从他的画的内容来看,真的无法与他所描述的联系在一起。

好多成年人甚至会觉得孩子是在胡言乱语。这种以想象为基础进行的绘画常常会发生“骤变”,一个物体本来表现的很好了,孩子突然会用笔触把之前的成果全部涂掉,再继续下一个物体的塑造,我们可能为孩子感到可惜,但是当我们明白了他们这样做的真正原因后,我们便可以释怀了,不去干涉他,在一旁默默的祝福就行了。

不是周围环境中存在的形状对儿童绘画语言的发展起着决定性的作用,而是儿童在涂鸦过程中自己发现的形状。孩子们不是在模仿,而是在创造。他们创作的内容远远大于模仿的内容。孩子们画画的出发点并不是他们看到了什么,而是他们如何看待“外面的世界”。

孩子们在绘画中所经历的事情对他们的创作起着重要的作用。他们将意义赋予所画的对象,而且这个意义是按照自己的经历来赋予的,孩子们对现实进行“翻译”,而不是“复制”。他们只画对自己非常重要的部分,并试图通过绘画来形象化周围的环境。

在了解了这些理论知识后,面对孩子们的种种现象和家长的质疑,我可以轻松地加以解读和处理。孩子们通过绘画表达内心的冲突和特殊需要。只要我们用心倾听,用心理解,我们就会理解他们渺小而不多彩的内心世界。

画观后感【篇5】

《玲玲的画》是人教版小学语文二年级下册第七单元第25课的课文,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但在父亲的启发下,她用脑子在肮脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还为工作增添了几户人家的温暖。下面是玲玲的画课文内容,请参考!

玲玲的画课文内容玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。

“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。

“好的,我把画笔收拾一下就去睡。”

就在这时候,水彩笔“叭”的一下掉到了地上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。

“怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。

“我的画脏了,另画一张也来不及了。”

爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”

玲玲想了想,拿起笔,在肮脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”

在第二天的颁奖会上,玲玲的画得了一等奖。

玲玲的画课文教案《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的启发下,墨渍被“变“成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题,引人思考。

文本内容简单,主题明确,朴实的故事蕴含着深刻的人生哲理,对激发学生处理生活中类似事件具有重要的教育意义。

本文记叙的是常见的生活小事。内容集中,语言朴实,对话较多,玲玲的情感变化是本文重要的线索,爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。因此,在教学中,教师要牢牢把握这两个方面,引导学生充分阅读,在阅读中体验情感和语言,结合自己的生活实际,注重理解父亲的意义。

从中受到启发,懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。

教学目标

1、认识8个生字,会写5个字及“楼梯”“脑筋”两个词语。

闰年观后感精品


脑袋里面会产生许多新颖的想法和见解。此时最好写一篇观后感将容易忘记的感悟进行记录,写观后感的过程可以让我们在思考问题的同时找到更多的解决方案,写作品名观后感该从什么角度动笔呢?我为了满足您的要求整理了以下信息:“闰年观后感”,希望这个建议会对你有所帮助如果你喜欢就分享给别人吧!

闰年观后感 篇1

这学期读了《少年闰土》,这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的,读后感想很深,让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情,为他们的深厚感情而感动。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而结成了好朋友。但正月过去了,鲁迅必须回城了,就这样,他们分别了。自从闰土走后,就没了音讯,只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西,但从此就再也没有见面了。 读完这篇课文后,我觉得鲁迅尽管是富家子弟,但是他能与农村的闰土相交往,在日常的活动中建立是深厚的交情,这就是深入生活不嫌弃贫苦,不会看不起穷人,是一种非常高尚的品格,鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子,在他身上有着非常优良朴实无华的品德,与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领,好多乐趣!

我也有好多亲戚在农村,我也经常利用假期回乡下,在乡下生活的日子确实很值得回味,我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。

闰年观后感 篇2

细读鲁迅先生的《故乡少年闰土》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。他,正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴,他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。

然而,闰土在岁月里一点点一点点地长大,成了一个大人。他不但是身体上的改变,也是心里之中的改变,他对鲁迅恭恭敬敬地叫:“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅:“迅哥儿!”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的,消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会,为后人开出一条大道来,让后人走过这条道开出新的路来,其实地上本没有路,走的人多了就成了路。人们常常说要懂事,可这不一定,还不如天真无邪,欢声笑语要好的多。

当看了这篇文章,我感到了一种凄然的感觉,自己不禁颤了一下,难道友谊在时间的过滤之后会褪色,会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声:“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后,又喊了一声:“老爷!” 我知道他俩的`友谊不那么深,原来的大海已如一条溪水。

我变得恐惧起来,我害怕现在的挚友会贬值,多年以后,也许知识记得有这么一个人。我不希望这样,就像鲁迅不希望水生和宏儿走他们的路。哎,难道世界上没有永恒的友谊吗?

闰年观后感 篇3

读了鲁迅写的《少年闰土》一文,我深受感触。我对文中的少年闰土非常佩服,对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。少年闰土非但聪慧,活泼,而且知识雄厚,给人们留下了难以消逝的印象,使我对他发生了佩服之情。

少年闰土非常可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见,闰土是生存在屯子的孩子,戴小毡帽是那边的习俗。还可以晓得,他的怙恃非常疼爱他,要不然,怎样还给他套一个银项圈?

闰土很聪慧,再他十一二岁的时刻就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连如今的我也没听说过,更没玩过。

冬季,气候很冷,下了一场大雪。山水,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳索一拉,鸟就被捕住了。另外,他还了解很多鸟哩!如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。

炎天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可风趣了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下兔脱了。……我读到这里,宛若看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹全力刺去。闰土在看瓜刺猹时显露的机灵大胆,使我更为佩服他了。

闰土知识雄厚,我和他一比,真是惭愧,我成天呆在家中,对外边的事认识甚少。可见,我的知识很缺少。鲁迅写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的知识很浅陋,我应当好好学习,成为一个对祖国有效的好门生。

闰年观后感 篇4

暑假中我读了《少年闰土》,这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的,读后感想很深,让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情,为他们的深厚感情而感动。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。

他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而结成了好朋友。但正月过去了,鲁迅必须回城了,就这样,他们分别了。自从闰土走后,就没了音讯,只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西,但从此就再也没有见面了。

读完这篇课文后,我觉得鲁迅尽管是富家子弟,但是他能与农村的闰土相交往,在日常的活动中建立是深厚的交情,这就是深入生活不嫌弃贫苦,不会看不起穷人,是一种非常高尚的品格,鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子,在他身上有着非常优良朴实无华的品德,与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领,好多乐趣!

鲁迅先生和闰土的这份深厚的情谊值得珍藏,在今后的学习和生活中我也要和我身边的同学、朋友搞好关系,许多年以后回想起来,也许会有鲁迅先生的这份感受吧!

闰年观后感 篇5

短暂的相识,纯真的情谊,浓浓的思念,永久的回忆。今日,我读了鲁迅先生的《少年闰土》,深有感触。

这篇文章主要讲了,一次偶然的机会,“我”与闰土相识了,闰土向我讲起自我在海边的经历,让“我”很是钦佩,可是之后,闰土要回到自我的家乡去,我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次互相托带礼物中,彼此的友谊在那里得到延续。

读罢本文,我对鲁迅和闰土之间的完美情感深深感动。同时,鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也构成了鲜明的比较,本文也明确的告诉我们:既要学习书本上的知识,也要像闰土一样投身自然,获得更多的切身体验。在这篇文章中,多次体现了鲁迅的这种感受:“他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空…。”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样,也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的“丛林”里,每一天只来往于学校和家庭之间,生活天地如此狭小,与见多识广的闰土比起来,我们简直如井底之蛙。也许,当闰土正在雪地捕鸟时,而我却埋头无尽的作业中;也许,当闰土在看瓜刺猹时,我却早已进入梦乡;也许,当闰土在海边看跳鱼时,应当和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见,我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道,“我素不明白天下有许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。”这些事鲁迅都不曾遇见,让他感到无比新鲜,但在闰土眼中,确实何等平常。所有这些趣事,都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚,并使他们不愿分离。

少年闰土,你聪明、纯真、朴实,给了少年鲁迅无数的知识和乐趣,我也要像你那样珍惜友情,亲身实践,投身自然,用自我的实际行动迎接挑战。

机关观后感精品


写作品名观后感的格式是什么样的呢?观后感是观众心理和情感的真实表现也是对影视作品影响,观后感可以提升我们的表达质量,工作总结之家小编认为“机关观后感”这篇文章非常值得留意强烈推荐给您,希望本文的内容能够为您提供一些有用的参考信息!

机关观后感 篇1

《机关的机关》,可以说是国内第一本系统讲解机关工作学的书籍,作者把30年的亲身体验和工作感悟汇集起来,提炼从基层到总部各级机关的工作经验,阐述了在机关这个特殊的环境中为人处事的珍贵心得。作者依从“做人、做事、做文”这条主线,对机关工作人员在工作中如何紧密联系领导,与人搞好关系,办事滴水不漏,能参善谋,守住做人底线等方面做出了精辟的阐述,用自己的实践讲实话、看实效。该书通过深刻的思想、科学的方法和众多的古今中外法典,既具有实用性,又具有可操作性,向读者清晰地呈现了机关的人际关系和工作情况。

对机关有偏见或身处其中的人,《机关的机关》将是一枚指南针,是一部机关生存法则。

我作为机关的一员,从《机关的机关》体会到机关是一个系统工程,也是一个人际关系中最为复杂的枢纽部分,一定要讲协调,讲配合,讲团结,要想在机关里面脱颖而出、有所作为,就必须洞悉其中的奥妙,熟知生存的技巧。读完这本书,结合自己的情况,主要从以下几个方面谈一些体会。

一、跟着领导的思路走出自己的步伐

领导永远是领导和指挥员,要坚决服从上级和下级的指示。这是机关和其他企事业单位的通则。“让领导喜欢你”,可以说是机关基层员工的启明灯。要知道领导也是人,没有一个领导喜欢下属整天和自己抬杠,对领导的指示阳奉阴违,对工作抱怨不断、牢骚连篇,做事随心所欲。

因此,我们的工作思路必须遵循领导思想,同时自觉维护领导形象,增强领导权威,树立领导权威。当然,虽然说要跟着领导的思路走,但并不是说就不能有自己的想法,只是需要一个合适的时间巧妙的将自己的想法“嵌入”领导的思路中去。通常,领导者的想法和他们自己的想法并不矛盾。领导给的只是一个工作方向,我们怎么做才是过程。因此,我们的思想更多地体现在这个过程中。

有些机关人员当遇到和领导办事思路不一致时,会和领导激烈的争辩,个人认为这是一种处事不够成熟的表现,首先激烈的争辩就违背了机关中的“直接领导要敬”的原则;按领导思路办事难的话就要“遇事拿出办法来”,而不是遇难事就找客观理由;当领导思路存在偏移时,我们就要灵活做到“精于约束领导”、“事实胜于雄辩”,以此来提高说服力。那么怎么样既能顺利的办好事,又能办得让领导满意?本书中的“让办事证明你”可说是机关办事的精髓,八个“办”字精辟讲解了机关办公原则,无论做什么事,只要能做到这八个“办”,干好了,干精了,别人就取代不了,才能迈着自己的步伐走出事业之路。

总之,在机关工作时,不仅要考虑工作能力,还要注意创新思路,因为努力工作才能合格,脑力劳动才能优秀。

二、合理转换自己的“属性”

机关里,每一个人就算在一个岗位上,也面临多个“属性”的选择:在领导面前你是一个下属,在同事面前你是一个竞争者,在下层面前你是一个管理者……在机关工作,我们总能见到这种人:见到领导唯唯诺诺,见到同级嘻嘻哈哈,见到部属不苟言笑。

有人说这种人是虚伪的,那么在这本书种人们会对此有一个新的认识。领导是决策层、指示层,密切联系领导时,可以在适当的场合、用适宜的语言向领导进言献策和阐述观点,如果你站位错误,说话没轻没重,自负自傲,必定自食苦果,这些不仅不能体现你的执着和个性,反而会让领导觉得这是对他威信的挑衅。领导者就是领导者。作为下属,他们可以和别人站在同一个高度思考,但无权擅自决定事情。

所以,有时候唯唯诺诺不是胆小怕事,而是对领导职权的最佳体现。同事之间永远摆脱不了竞争的关系,但我们不能把竞争说清楚,因为在机关的环境下,没有一件事是一个人可以独立完成的,需要多个部门甚至多个部门共同完成,你永远不知道周围的人是不是是伪君子还是真争的恶棍。面对被管理者,应该很好地把握管理者的态度。如果态度高,容易引起别人的反感,如果态度低,就没有威慑力。

总之,“让众人支持你”,搞好人际关系不容一点马虎,合理转换自己的属性就是重要方式之一,面对不同的时间、地点、人或事,如何正确转换属性,就要靠每个人的智商和情商共同决定了。

三、学习是永恒的主题

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。知识是事业的资本,知识不长进,事业就封顶。基层看政绩,机关重素质。

我们都在谈论复合型人才。复合型人才综合素质高,机关工作最重要的是综合素质。一个人的知识和能力是非常有限的,学习是永无止境的,所以要勤于学习,善于学习,不断提高自己的综合素质,不断提高自己的工作能力,不断提高自己的生活艺术水平。

机关观后感 篇2

教师读书心得演讲稿读书心得演讲稿机关我只是一名浇花匠——读《一个都不能落》有感西方有这样一句谚语:你想幸福一生,请你热爱你自己的职业!我深深地爱着教师这一职业.

有人说教师是太阳底下最光辉的职业,他们像园丁一样把雨露洒满大地,把幼苗辛勤哺育,但是,看过《一个都不能落》后我常常问自己,我真的就要像园丁一样吗?园丁的工作是修剪树木,让树木花草按照图纸上的设计成长,稍有偏差就进行修饰,最后让人们欣赏到美丽的风景.

如果我们从努力培养和细心呵护的角度来理解,教师就是园丁;如果说学生有错误,教师要帮助他整改,教师是园丁,可是花草虽然有生命但却没有意识,学生则是有意识有灵魂的,如果教师真的完全像园丁一样去修剪学生的话,那便是一千个读者,一个哈姆雷特,教育便失去了它原有的意义.《一个都不能落》让我坚定了我的信念:我不是园丁,我只是一名浇花匠!

日常教学中,我们所面对的学生层次不一,有学优生也有学困生,课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水,而在他们享受着学习所带来的快乐的时候,另一些学生却难以融入其中,对所学的知识仍然是一团迷雾.

手,手和背都是肉。在教学中,我们不会放弃任何学生,也不会让任何人的课堂变得困难

言的伤痛.我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个知识,应用同一个方法解决同一个问题,而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助,帮助他们增强学习的能力,形成自己特有的处理问题的方法.

《一个都不能落》这本书总结了不同的学生在学习过程中出现的问题,并提出了相应的解决策略,为教学提供了参考,例如书中提到有这样一些学生,他们过度贪玩儿,课堂上违反纪律,课后不按时完成作业,有时甚至因为摊贪玩而逃课.是什么原因让这些学生如此贪玩儿?我们怎样才能改变这些顽皮的学生呢?

对于刚入职半年的我,这确实是一个难题,但是《一个都不能落》给了我答案与帮助.

有些学生贪玩儿是由于自身因素造成的,他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差;有些学生贪玩儿是由于一些外界因素造成的,学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学,家长的疏于管理等等.教学中我们能忽视他们吗?我们应该以学习优生学的标准来约束他们吗?

当然,答案是否定的。我们要做的是,

首先,不要让学习强度超过他们的承受能力。耐心地教,找到他们的闪光点;让他们快乐地学习,品尝成功的滋味;要循循善诱的进行教导,同时还要善抓反复、确保转化,更重要的,是要做好因材施教.

当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击,健康成长,但是,老师不能为学生做一切事情,需要学生自主选择,主动学习,不要忘了,我们不再是园丁,而是一名浇花匠!我们要用赤诚的爱唤醒迷茫,点燃青春,让希望这片沃土开满灿烂的个性之花!篇二:

读书心得演讲稿各位领导,各位评委老师,大家好!我演讲的题目是:提升个人素养,争做魅力教师——读《魅力教师的修炼》有感.

在学校读书沙龙活动的倡导下,我认真读了《魅力教师的修炼》一书,该书分别从教师的人格魅力、学识魅力、形象魅力、语言魅力、沟通魅力和反思魅力等角度系统地阐述了如何全面提升教师魅力,从而更好地位教育教学服务,读了此书得到不少感觉,我想只有通过不断学习,不段的进行教育实践,不断的反思才能提升自身的魅力.

虽然我从教的时间也有四年,平时也注重自己的人格修炼,但还需在今后的教育教学过程中,不断学习、修炼、提高,使自己成为一名真正的学生喜欢的魅力教师.下面谈几点自己的努力方向与目标——

一、品德修炼:孔子曾说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.

而行与不从就是教师人格魅力对学生的影响所至.我们要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人.

培养教师人格魅力的关键是教师必须品行端正、情操高尚

2、 微笑教育:泰戈尔说:微笑是最好的名片

试想一下,一个整天脸都很直的老师怎么能和学生交流?学生只能退避他或她,因为即使他或她受到尊重,他/她也不友好。 相反,它将产生完全不同的效果

要知道,一个人的笑容是可以具有多重意义的.一个教师脸上充满笑容,不仅使学生感到温馨,进而感到可亲,让学生愿意靠近你,愿意与你进行心灵的交流,而且笑容传递给学生的还有老师的关爱、信任,从而使学生内心树立起自信、升腾起希望,就如同冬日的一束温暖的阳光给人们带来难以言喻的喜悦和无以伦比的新希望.

四、语言修炼:教师的语言魅力是体现人格魅力的一个重要方面,特别是教师的课堂语言,更是完成教育教学任务的重要手段,是体现教学艺术的主要形式.教师的教学语言是一门艺术,相信当今课堂上精彩纷呈的课堂语言还不多见,自己还需不断努力提高语言表达能力.

五、反思能力:教学反思是教师课堂教学的延续,是教师教学实践的再认识、再思考、再提高.教学反思是提高教师教学能力和业务水平的一条重要的途径和一种有效的手段.

感觉平时对自己课堂教学过程的点滴有所感悟、思考,但是用文字来做深层次的总结、提炼能力还有所欠缺,要不断加强.总之,做一个有人格魅力的老师,说起来容易,做起来难,这本书给我指明了努力的方向,指导我不断修行,教师朋友们,翻开《魅力教师的修炼》这本书,向你们未来的成功之路迈进吧!篇三:

读书心得演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!我今天演讲的题目是《沉醉读书,完善自我》.

在我很小的时候就燃起了对教师这个职业的向往,把知识播种在每一个孩子的心田,使他们获得种子的力量,从而在自由的空间恣意的成长.为了实现这个美丽的梦想,我已经奋斗了二十年,而今还要为了这个梦想的延续,我要继续努力,不断的读书.

一个人的一生之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,这就要活到老学到老.庄子说,吾生也有涯,而知无涯.

知识是没有穷尽的,坚持学习能让人始终处于不败之地.对于我们教师来说,学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的.

通过读书来吸收一些新观念,给自己的教育教学添加一些新的方法,用新理念指导自己的教学,紧跟时代的要求,使自己在教育教学方面不落后于别人,不亏于我的学生.我记得刚刚参加工作时,听得比较多的一句话,就是说要给学生一杯水,教师得有一桶水.

但现在的说法又不同了,要给学生一杯水,教师就必须像个源泉,像条生生不息的奔河,得有源源不断的水流给学生,只有这样的老师,才是好老师.教师想要做个源泉,做一条生生不息的奔河,只有自己不断地去学习,去读书.

机关观后感 篇3

标题公安机关反特权思想警示片的观后感为深入推进全局公安干警党风廉政建设,进一步加强警示教育,增强全体干警的法律意识,克服特权思想,引导干警深入践行“立警为公、执法为民”意识,8月27日下午3时30分,根据局纪委的统一安排部署,在五楼会议室组织基层所全体干警收看了《祸起特权思想》警示 ……""256…… 更多相关 ,优化环境服务发展活动公安机关优秀干警先进事迹材料公安机关推行精细化管理的实践与思考公安机关反腐倡廉、廉政文化进警营活动心得体会关于公安机关开展绩效考核工作五点建议平等的态度对待人二是自以为是法上之人,不遵纪守法三是自以为是管人之人,不依法办事四是执法粗暴,乱耍威风。特权思想产生的原因也有这样几个方面。一是公安队伍成分比较杂,素质低二是受极“左”流毒影响,总以**者自居,缺乏民主自由的观念第三个方面主要是历史原因。

因为从历史上看,警察是“老大” 第四种原因是客观上的。由于治安形势不好,民警承担的治安管理任务十分繁重,对民警的待遇也相对较低,所以心态不平衡。于是个别人员就自我找平衡。

河北杜书贵和河南刘德周都是典型的案件。治理特权思想,第一就是要纯洁队伍,提高素质第二就是教育处理要相结合。特别是对那些有特权思想的人,我们不能手软。

过去大家都有这样一种认识,都觉得公安人员挺辛苦的,有点过错都是以教育为主,而在处理上就比较手软。现在看教育处理应该并重第三是应该树立一种长期的观念,不能操之过急。特权思想要通过不断的深化教育,通过提高素质,逐步消除公安队伍中的特权思想。

对自己的严格要求

一、 结合 “三考”工作,切实在提高自己的政治素质、提高执法规范化建设水平、提高人民群众满意度等方面下功夫。要自觉接受群众监督。

二、 认真对照转变 ……

机关观后感 篇4

另外就是郑中基了。新世纪后郑中基成为香港新一代无厘头的生力军,《龙威》《至尊无赖》《三分钟先生》等等喜剧一直走下三流路线,所以让很多人觉得不齿,好在他转戏路也快----其实过去他也有《互动杀人事件》这类比较严肃的作品----此后的《老港正传》他演得还是不错的,证明他有踏实演戏,不浮夸作秀的能力。何况去年他老爸收购emi,成了香港唱片业的巨子,郑中基原来唱歌就不算差,加上这次做正牌***,演戏也应该用点心了吧?

没想到这部他老爸公司也有份参与投资、他自己亲自做电影原声的电影里,郑中基扮演的还是跟过去那些喜剧里差不多的角色,成天就知道插科打诨装傻充愣,搞个老土发型,再搞个龅牙,再戴一副老土眼镜,这就能出喜剧效果了?拜托,人家双刀火鸡当年至少提着双刀把丧标从西贡街一直追到公众四方街,她不是单单靠丑就让观众对这个角色记忆深刻的,更有着好的演技与故事发挥。而这次刘镇伟既不给这个角色啥故事可以发挥,郑中基自己又演得浮于表面,操一口生硬的港普贯穿影片始终,实在难以让人对这个伪电脑老师抱有好感。

对了,为什么说他是伪电脑老师呢?因为这个人去修电脑,只看到它在键盘上打字很快,但屏幕上还有一行字,按任意键重启&&****,你不知道要按多少字,电脑还没重启!你都在修啥电脑啊?

这么大的bug,刘镇伟也不瞅瞅?这种劣等帮派出现在科幻电影里,真是够科幻的!

机关观后感 篇5

近期,增田派出所组织民辅警学习了《公安机关人民警察内务条令》(以下简称《内务条令》)。通过学习,我增加了对《内务条令》的理解和掌握,认识到《内务条令》是改进公安民警作风建设的重要举措,也进一步提高了自己时刻以《内务条令》严格要求自己的主动性和自觉性。在今后的工作中我会坚决落实,管好队伍,当好“火车头”。通过学习,我有以下几点体会:

一是坚定不移把《内务条令》学习作为一项重要工作常抓不懈,并以上率下,严格学习标准,确保《内务条令》学习效果显著。

二是以内务卫生作为队伍管理长效机制的抓手,定期开展办公区域卫生大扫除工作,不断提升队伍整体形象,促进队伍建设,增强全所民辅警的责任感和组织纪律。

三是要对照检查,提高全所民辅警的日常养成。此次《内务条令》学习,我会以身作则,同全所民辅警一起对照《内务条令》规定、规范,从自身查原因,找差距,补短板。把《内务条令》的要求贯穿指导自身工作的方方面面,自觉做到“讲规矩、守纪律、知敬畏、存戒惧”,积极改进工作作风,以实际行动忠诚履行好新时代公安工作新使命。

机关观后感 篇6

读书是生活的常态,是智慧的行为,是生活中最好的习惯。有人从《论语》中学得智慧的思考;从《童年》中学得对待苦难的态度;从《西游记》中学得神奇的想象,而我从**《极限人生》主人公身上学得了感动,学得了奉献的热情。

近日品读朱彦夫的自传体长篇**《极限人生》后感触颇深。文章中的心酸总是让人伤心,生活的艰辛让人哭泣。主人公没有四肢,没有左眼,右眼的视力也只有,他没上过学,但参加过上百次战斗,三次立功,十次负伤,动过47次手术的特等伤残军人,却用超人的毅力,向自己挑战,向人生挑战,被誉为当代中国的保尔·柯察金。

在逆境中,主人公朱彦夫并没有被生活击倒。他虽然身体残疾,行动不便,但在困难和挫折中奋起,成为生活中的坚强者。我仔细考虑了一下。高尚的人格和精神中有哪些困难和挫折?只要我们坚持下去,坚持不懈,什么是克服不了的?

只要我们相信生活充满希望,什么才是可怕的?花的馨香是因为奋斗,果的甜美也在于奋斗,而人生的意义是什么呢?答案还是奋斗!

有了奋斗的汗水才能浇灌出成功的嫩芽。

朱彦夫是一个奋斗成功的人。他留给我的是太多的情感和震惊。这个没手没脚、没有左眼的人;这个从尸横遍野的战场上,血淋淋爬回来的人;这是个整日整夜重复一个动作吃饭的人,一点一滴学会了生活自理的人;这是个领着社员填沟造地、饮水拉电,干了二十五年村支书的人;这是一个一天学没上,却用了七年时间七易其稿最终写出一部30万字自传体**的人。这是作家所传达的优秀品格,这是一位老战士留给我的宝贵精神财富。

“自立自强,永不言弃。”读了这样的书,我们在繁忙的警务生活中还有什么困难是不能战胜的呢?

我应该感谢**《极限人生》这本书,她开启了我的灵魂,让我学会了感动。生活中有许多困难和挫折。为什么残疾人能克服它们?就像一棵树,有些人看到郁郁葱葱的树,另一些人只看到上面的毛虫。

为什么不同的人看到同一件事后会得出不同的结论?原因就在于有人懂得用赏识、赞美的眼光去看待事物,而有人却只会挑剔、指责,由此可见一个人的心态是多么重要。

作为一名xx,自从他参加工作以来,面对平凡的工作和人民群众的新要求,心中难免有怨言和抱怨。但细读《极限人生》后我想到了这样一个问题:假如自己有半杯水,如果你一味地抱怨自己只有半杯水了,那么你就会一直忧郁;但如果你以欣赏的态度来考虑,你就会发现自己是幸运的,因为你毕竟还有半杯水。

你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。

我认为,作为一名新时期的xx,读过**《极限人生》,首先要摆正自己的心态学会欣赏。欣赏朱彦夫身残志坚的意志;欣赏朱彦夫同志对工作的无比热情;欣赏朱彦夫不居功自傲、淡泊名利的人格美。因此有人曾对欣赏做过这样的评价:

欣赏就像风来扬帆,雨来播种。欣赏是我们生活中不可缺少的营养。生活,就应该是这样。摆正自己的心态,在自己心灵的后花园里培植一株欣赏之花。

学会欣赏,我们的生活才会更加精彩;学会欣赏,我们的警察生活才会多姿多彩!

机关观后感 篇7

按照局党委部署,本人作为县局《公安机关人民警察内务条令》学习宣传月活动领导小组办公室主任,在推动全局民、辅警开展自学、集中学的基础上,更加深了对新修订的《公安机关人民警察内务条令》运用和理解。省厅、市局党委在关键时期推动此项学习宣传活动,用心良苦,如雨后甘霖,滋润着全体民、辅警心田,非常及时而有必要。

此次新修订的条令和之前的相比较有着内容更丰富、操作性更强等特点。条令的出台有利于培养公安机关优良作风和严格纪律,对于推进新时代公安工作现代化和公安队伍革命化、正规化、专业化建设进一步提高公安机关整体素质和战斗力都具有极其重要的意义。

一、端正学习态度,明确学习条令的重要意义。要端正个人学习态度,克服厌倦心态、解决工学矛盾,做到逐章、逐条、逐句细读深学,深刻把握条令的精神实质和丰富内涵,全面了解条令的内容和要求,做到条令内容熟悉熟知、入脑入心,坚决杜绝泛泛而学,断章取义等片面学和走过场等形式主义。

二、从自身做起,带头学习。学习条令就是要把对条令的学习成果运用到自己的日常生活和工作中,首先做到带头学习条令,严格要求自己,率先垂范,严格按照条令要求慎独慎微,坚决做到不踩红线、不碰高压线,在单位上给民、辅警做表率、当标兵。其次,要精心组织好全局民、辅警的学习,结合本局工作实际科学制定学习计划,形成主动学的浓厚氛围,坚持经常学、反复学,学以致用,统一组织,不漏一人,不留死角。做到狠抓学习质量和成效,不定期开展检查和督促,并将学习条令作为党建、意识形态政治学习和业务学习的一个重要组成部分,做到人人参与、个个熟知和共同遵守。

机关观后感 篇8

2月28日上午,我所组织观看《机关效能建设通报》录像,录像中反映了检查组在明察暗访期间,一些单位所反映出来的各种工作作风问题,如:工作期间做与工作无关的事,单位管理松散,服务态度差等现象。通过观看这些活生生的事例,使我们深受教育。

录像中反映出来的各种问题,我们作为旁观者,甚至也感觉“义愤填膺”。 从某些方面看,都是一些小节问题。在我们的身边和自己身上,也不同程度的存在。

通过这些活生生的事例,使我们充分认识到“效能建设无小事”,平时工作中的言行举止,无一不反映出我们为人民服务的意识还有待进一步提高,深感机关效能建设的重要性和紧迫性。

1、加强机关效能建设,是深入实践“****”重要思想、坚持立党为公、行政为民的必然要求,是全面加强机关建设的有效举措。

2。加强效能建设是转变机关职能、推进机关全面建设的重要举措。

三。提高服务水平和效率是服务人民的重要标准。

结合自己的工作,要做到以下几点:一是树立为人民服务的一是,积极想工作、做工作;二是树立创先争优的一是合自我加压的一是;三是树立求真务实的一是,强调效率和效益。在工作中,要勇于开拓创新,不墨守成规,步自信,善于发现和解决问题,不断总结和改进经验。

只有这样,才能结合自身实际,不断提高思想认识,端正工作作风,提高工作效率,才能更好地严格遵守机关效能建设的有关规定,优化作风建设,扎实推进当前工作风格。

机关观后感 篇9

区社机关刘学民

11月19日,我和**党支部全体党员一起**了反腐警示教育片。我看到了北京市国土资源局源局长安家盛和北京经济开发区组织部长王宗刚,是如何逐渐转向腐败,背叛党和人民的。我认为,区社党委这次活动特别及时、特别必要,对我们党员特别是领导干部廉洁工作、严格遵守党的纪律和国家法律、推进廉政建设、加强党风廉政建设具有重要意义反腐败斗争。

看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造,抵御不住**,走向了犯罪的深渊,以致身陷囹圄,结果令人痛心,我对此感受颇深,启发很大。

一、加强学习,构筑拒腐防变的思想防线

一是加强学习。从2人的违法犯罪的轨迹中,不难看出,他们的不义之财来自权力的"魔棒",用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾国家利益,弄虚作假,欺上瞒下,独断专行,横行霸道,腐化堕落,不仅严重败坏了党风政风,而且使国家遭受了严重损失,把人心搞乱了,把风气搞坏了。

今天,通过**这样的反面典型教材,我的心灵受到了极大的震撼,我的思想被深深的洗涤,我从中得到了一些深刻的启迪和警惕。

二是坚定信念。坚持共产主义和中国特色社会主义的理想信念是共产党员的根本。如果党的领导人失去理想信念,就会失去精神支柱和灵魂。

安家盛和王宗刚2个腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济大潮中,他们在金钱、名利的**下,放弃了对世界观的改造,放松了对自身的要求,出现了"只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则"的现象。我作为一名党员领导干部只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,努力提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的**,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种**,立于不败之地。

三是以案为鉴。通过**警示教育片,在我自己思想深处受到极大触动,并对安家盛、王宗刚走上犯罪道路的过程、原因及教训作了反思:首先,不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃共产主义理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向;其次,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落,从而踏上了不归路。

二、以身作则,作好表率,永葆党员本色

一是带头廉洁自律。二是带头接受监督。三是带头遵守党的政治纪律。

四是带头警示行为。我作为供销合作社一名中层管理者,在日常工作中时刻以法律和廉政准则为镜,鉴照自己的行为,在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观,从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想,不断反省自己,慎独、慎微、慎权、慎欲,做到自警、自省、自重、自律。始终把组织和员工的信任和信任放在自己的工作中,把握好自己,控制好自己,走好人生道路。

机关观后感 篇10

1、端正思想,牢记为人民服务的宗旨。应时刻铭记自己是人民的公仆,是群众的保护伞,牢记群众利益无小事。树立正确的人生观、世界观、价值观,爱岗敬业,服务群众。

2、切实加强与群众联系,倾听群众的呼声。为什么我们的工作不能让人民满意?关键是我们的工作还没有做好。为什么我们的工作没有做好,是因为我们和人民群众联系不紧密,不在基层。记住,人是水,他们是鱼。把人民群众的切身利益放在首位,与人民群众建立与水关系而不是油水关系。

3、提高自身业务素质,提升工作能力。平时要加强各方面的锻炼,在日常训练中努力锻炼自己。只有我们受苦,才能成为人。

最后,通过这次报告会让我心灵上受到了一次强烈的震动,灵魂得到了一次深刻的洗礼,进一步激发了爱党爱国、爱岗敬业、无私奉献的热情和动力,增强了发扬传统、坚定信念、执法为民的自觉性,我将刻苦学习,努力工作,作一名政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的人民警察,以优异成绩迎接中国共产党90华诞。

机关观后感 篇11

**了《筑梦中国—中华民族复兴之路》历史文献纪录片一至七集,该记录片生动诠释了从十九世纪三十年代开始的虎门销烟、洋务运动、太平天国、鸦片战争,一系列丧权辱国的《南京条约》、《辛丑条约》等的签订,中国一步步沦为半殖民地半封建社会,而后中国人民又通过黄花岗起义、武昌起义、辛亥革命等起义抗争来探索救国救民的道路。

中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史征程,充分展示了中华民族的复兴之路,主题突出,内容丰富,故事感人。

让我印象最深刻的是第一集《风雨如磐》,该纪录片以1840年鸦片战争拉开了中国近代历史的序幕,讲述了近代鸦片战争至中国近代化开始(洋务运动)这一时期中国的落后及中国人民的艰辛探索历程,告诉了我们一个深刻的道理“落后就要挨打”。

令我感受颇深的是《筑梦中国——中华民族复兴之路》第3集——“正道沧桑”,片中介绍了1950年至1976年新中国建设的历史,本片中介绍了抗美援朝的胜利,成渝铁路、鞍山钢铁厂、上海电机厂、塘沽新港的竣工,在农村,土地改革的完成,使得三亿多新解放区无地少地的农民无偿获得了七亿亩土地和生产资料,占中国人口绝大多数的农民翻身解放。通过**,让我们重温了那段奋斗发展的岁月,是我党领导全国人民艰苦奋斗求发展,取得了独创性理论成果和巨大成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

**《筑梦中国—中华民族复兴之路》可以充分认识到,中国梦不是关起门来做自家的小梦,而是开放、包容、 共享的世界大梦,是适应时代潮流的,为世界和平发展做出贡献的世界梦。国家与世界,世界是天,一个国家的发展、一个梦想的实现,不以牺牲他国利益为代价,反而能促进世界更加繁荣发展,推动人类更加和谐进步,这个国家的发展、这个国家的梦想就是顺应天意的,就是天人合一的,就是一定能够实现的;个人相对于国家,国家就是天,紧跟国家政策,做国家支持的项目,投国家大力发展的事业,就是天人合一,梦想就一定能够实现。

中国梦,实现梦想的过程,就是追梦的过程,就是梦想成真的过程,就是成功的过程,成功需要有梦想、有目标,----要《百年追梦 》;实现中国梦要走中国特色的《中国道路》,我们要实现梦想就要定好位,走适合自己的道路--投资之道成为资本家,实现中国梦要有《中国精神》,我们则要凝聚思想、精神的力量;实现中国梦要《中国力量》,要团结全国各族人民,我们要排除万难,集中精神、精力、金钱,专注自己的事业,最后才能《筑梦天下》、梦想成真!

机关观后感 篇12

按照上级要求,近日我认真学习了公安部新修订的《公安机关人民警察内务条令》(以下简称《内务条令》),通过学习,我加深了对《内务条令》的理解和掌握,增强了对《内务条令》重要性的认识,也进一步提高了自己时刻牢记《内务条令》,时刻以《内务条令》严格要求自己的自觉性和主动性;下面我把此次对《内务条令》学习的心得体会报告如下:

严整的警容风纪是人民警察队伍纪律、作风、素质的一种体现。人民警察是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量,作为法律的执行者和捍卫者,我们的一言一行都时刻为人民群众所关注,树立良好的人民警察形象,对维护党的领导,维护政治稳定,社会安定具有十分重要的意义,也有利于提升人民警察的使命感和责任感。作为新时代的人民警察,我会时刻温习《内务条令》内容做到自查自纠,按规定规范着装,注意自己的言行举止,在日常的工作生活中养成良好的警容风纪。

坚决执行命令是民警必须具备的素质。人民警察是一支党领导下的纪律部队,要练就过硬的作风和拥有强大的战斗力,离不开争先创优的精神和不折不扣地执行命令。作为一名基层民警,我会坚决做到服从执行上级的命令,不折不扣地落实上级的工作指示。

通过此次对《内务条令》的学习,不仅提高了个人的综合素质,更进一步解决了自身条令意识淡化的问题,也同时解决了公安日常工作管理中的一些有令不行、有禁不止等问题。我将以此次学习活动为契机,学以致用,注重养成,将《内务条令》相关要求融入日常工作、生活、训练当中,切实把《内务条令》要求落实了公安工作的方方面面。

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