2024最新六年级上册第一单元作文实用。
以下是本文整理的“六年级上册第一单元作文”。作文能够让学生更深入地思考和思考问题，写作是一种很好的发泄负面情绪和表达内心想法的方式。写作可以从身边的小事开始，表达自己真实的感受和经历。为了写出简洁而有内涵的作文，有一些技巧可以采用。
六年级上册第一单元作文 篇1
音响世界真是太丰富了，太迷人了。雷声，风声，动物的叫声，人的说话声，笑声，脚步声，物体的撞击声，摩擦声......选取生活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的，感受到的讲给同学听，然后写下来。
习作例文
雨之乐章
一面神秘的黑纱，打破了蓝天的静谧，随着轻微的风，伴着飘落的叶。雨，向我们走近。
“轰隆隆，轰隆隆......”雷声仿佛是这场音乐盛会的前奏。行人的步伐加快了，树木摇曳的声音更响了。“轰隆隆，轰隆隆......”雷声激越高昂！雨像坠落的珍珠项链，“滴答，滴答......”大地接受了这场洗礼。我站在门前，欣赏着这雨中的美景——一片朦胧，一片水润。
花儿不胜负荷地低下了娇弱的身躯，树叶展得更开了，仿佛在保护这些娇弱的少女。“答，答，答......”雨滴不停的拍打在树叶上，滑落，滴落入地中，渗入泥土，滋润万物。雨中的一切都是水淋淋的嫩绿。风儿更加肆虐地奔跑。“哗哗哗......”雨被吹斜了；“沙沙沙......”树叶更加顽皮地拍打着树枝。雨，滴落在房顶，滑下像一把长剑“答答答...啪啪啪...”由轻而重，由轻而重??远处，路人行色匆匆地赶路，宛如这场盛会的音符，在这片朦胧中行走，是一种享受！这雨中的一切勃勃生气，这雨中的一切披上了白纱。“哗哗.....”聆听这场大自然的音乐盛会！
雨，悄悄地停了，风，也不再嬉戏，远处。树叶不再打闹——像一幅淡雅的画，深深的刻入了我的心灵。
这场音乐盛会萦绕耳畔——“哗啦啦，答答答......”
点评：真是有心人啊，小作者按雨前、雨中、雨后的顺序描绘了这“雨之乐章”。雷声“轰隆隆”，雨声“答，答，答”，树叶“沙沙沙”??快来一起聆听这场大自然的音乐盛会吧！
六年级上册第一单元作文 篇2
第一、二单元教学反思佃大寨小学 冯金霞 1、《山中访友》教学反思：本课重点在于作者是怎么展开想象与联想表达情感的，以及体会句子的美妙之处。当学生在我的引导下说出了 “鸟儿、露珠、树” 对作者的知心话后，我本来可以引导学生：“明明是听到鸟儿的鸣叫，作者却说……鸟儿呼唤我的名字。明明是看到晶莹的露珠，作者却说……露珠与我交换眼神。明明是作者看着每一棵树，作者却说……每一棵树都在望着我。”作者为什么要这样说？──这是关键的一问，可惜，我做得不足。如果当时我能体现这一环节，相信学生对文章表达上的特点会更深刻。可惜当时上课时，我就直接将想象这种表达方法跟他们讲了，放在了“想一想作者平时还会到林子里去和朋友们做什么？”或许是缺乏前期对表达方法的深刻理解，导致这一环节中，学生的思维展不开。2、《山雨》 教学反思：通过本课的教学，我体会到朗读教学在语文教学中的重要性，也明白了这样一个道理：只要你拥有一双善于发现美的眼睛，你会发现更多美的'事物，比如――学生的能力。
3、《草虫的村落》 教学反思:在本课的教学中，我充分利用学生对小虫、小动物的喜爱之情激发了学生的学习兴趣。学生对这样的文章，喜读、乐读。在品读感悟文章、领会文章的表达方法时，以读代讲。我采用了不同程度、不同形式的朗读，让学生在读中感悟，在反复地品读重点语句的过程中，加深印象，在教师的引导和充分地朗读中展开交流。如：“一只娇小的到洞口迎接远归者，双方对视良久……”“现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？”等较难理解的语句就是在老师的引导与学生的想象相结合并在感情的朗读中得到理解突破。学生活动的时间充足，活动的范围广泛，能够积极讨论交流自己的感想，能够展开合理的想象。
4、《索溪峪的野》 教学反思：精讲完山“野”后，让学生自学水“野”、动物“野”、游人变“野”这三部分。根据学习山“野”的方法，让学生认知：水“野”、动物“野”、游人变“野”的段落。让学生选择自己最喜欢的语句读读，说说为什么喜欢？并在课文中做批注。教学设计中的设想是好的，但是课堂上所反映出来的缺失，这些内容学生都了解了，但是都浮于表面，感觉是走马观花。如何长文短讲，精讲精炼，还需要今后多研究。
5、《詹天佑》 教学反思：在处理“开凿隧道”和“设计人字形线路”时，尽管采用了比较直观的方法，但对于詹天佑的设计并没有产生真正意义上的赞叹之情。我想如果结合“连外国的工程师也不敢轻易尝试”这个内容以及当时的施工条件来看詹天佑的设计，学生体会詹天佑的“杰出”就会水到渠成。
6、怀念母亲 教学反思：整体感觉本节课学生的学习效果不太理想，学生的回答体会很单一，除了怀念就是思念、热爱，也许一些事离现在距离遥远，孩子们感受不到当时的情景，不过，我也不知道该用哪些词汇来表达内心的那份情感，对这两位母亲，也确实只有思念和热爱了，还是多读读课文吧，有一句话说得好“书读百遍，其义自见。 7、彩色的翅膀 教学反思：这是一篇非常美丽的课文，但是我觉得自己的课堂中缺乏一种情趣，一种享受美丽的情趣，因为我没有把这篇课文所展现的美让孩子一同分享。 8、中华少年：教学反思： （1）以读带讲。让学生通过自由朗诵、分角色朗诵、表演朗诵，进而使学生以充沛的情感读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。让学生人人都读，人人都有体会，人人有收获。文章中重点、难点在学生多形式的朗读过程中得以消化。更重要的是朗读能力在师生间，生生间交流过程中得到提高。（2）课前让学生大量查找和本文有关的历史典故、传统风俗的资料、图片和小故事，而且在第一课时让学生在课堂上进行了充分的交流汇报，帮助了学生对诗歌情感的把握与感悟。佃大寨小学冯金霞
六年级上册第一单元作文 篇3
激(激动) 暴(暴露) 律(纪律) 俏(俏丽) 巷(巷子) 龙(巨龙)
邀(邀请) 瀑(瀑布) 津(津津乐道) 峭(陡峭) 港(香港) 庞(庞大)
轻盈──轻快 水洼──水坑 欢悦──愉悦 清晰──清楚 优雅──文雅
柔软──柔和 宛若──好像 啼啭──婉转 湿润──潮湿 轻捷──轻快
辨认──分辨 融化──消融 异常──非常 幽静──寂静 凝聚──凝结
清晰──模糊 干燥──潮湿 幽静──喧闹 柔软──坚硬 异常──正常
德高望重的老人 清凉的山泉 汨沓的溪流 飞流的瀑布 陡峭的悬崖 悠悠的白云
淘气的云雀 别有深意的仪式 湿润的山风 无字的歌谣 奇妙无比的琴键 优雅的小曲
幻想的色彩 轻捷柔软的手指 炎一般的红色 水淋淋的嫩绿 清脆的音响 天然的美
一条幽径 一个老朋友 一位老人 一棵树 一朵落花 一片落叶 一块石头 一群归鸟
几声犬吠 一路月色 一阵山风 一缕缕云雾 一曲歌谣 一个音符 一首小曲 一丛绿草
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。
吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。
婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。(也作“亭亭玉立”)如：路旁那一株株白杨高耸、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。
窈窕淑女：窈窕，(女子)文静而美好。淑女，美好的女子。
六年级上册第一单元作文 篇4
暑假考试刚结束，我回到家中，最想要做的一件事就是痛痛快快的地玩一次手机，打出手机族的风范。
“妈妈！我回来了。”我一边走一边说。“期末考试考完了，我可以玩会手机吗？”我用期待的眼神望着妈妈。“不行”妈妈快速果断地拒绝了我。“试都考完了，还不让玩会手机呀？”“不能。”妈妈再一次强硬地说道。我既生气，又无奈地走进了房间，刚要打开电视机，妈妈的话又传了进来“乐乐，今天暑假作业要完成五到十页，才能吃饭。记住了啊！”听到这，我又气又怒，但是也没有办法，谁让她是妈妈。
作业写到第四页时，妈妈又发话了“乐乐，明天早一点起床，要找个补习班补课。”听完，我既气愤又委屈，放暑假第一天都不能放松下。但还是我强忍着泪水，控制自己的情绪。因为男子汉大丈夫，流血不流泪，所以我没有让眼泪滴下来。
这次期末考试成绩出来了，经过我一个学期的努力，我考出全班第三的好成绩，但是妈妈依旧不让我玩手机，让我很苦恼。
妈妈我想对你说“我在慢慢长大，我想要一点自由的空间。”妈妈我想对你说“你的爱我知道的，在学习上我会努力的，不会让你失望的。请你给我一点点玩的时间可以吗？”
六年级上册第一单元作文 篇5
我的使命
1603汤朋皓
我是一只牧羊犬，在我睁眼时有一位草帽爷爷和一位大叔在谈价格，忽然那个草帽爷爷轻轻把我抱起，生怕弄伤了我。因为那时候我还小他将我抱到车上说等你长大以后一定要看守好羊群，她对我恩爱有加。
草帽爷爷一直有时间最先想到的就是我，每当他做完农活之后都会来陪我玩飞盘，过去了几年后，我第一次看到了我的小主人，因为他放假了所以就来到爷爷这里玩。他一见到我就朝我报了上去。感觉我的幸福来的太突然了，现在是每天都有人陪我玩。
就这样过去了几个星期，我似乎完全忘记了我是一只牧羊犬，也忘记了我的责任。有一天我和小主人到了一个离农场较远的地方去放羊，在放羊时我们忽然听到了一声狼叫。想大事不好了狼要来了，小主人地调转方向，对我说一定要看好羊群他回去叫人，忽然一群狼从树林中走了出来。那时候我害怕极了，在郎离羊群越来越近的时候，我想起了和草爷爷相处了那段时光，忽然一头狼要咬上一头羊时我直接冲上去咬断了那头狼的脖子，一头狼瞬间狠狠地咬住了我的腿我直接一记头撞头，把它撞开，这时候我的腿部已受了伤现在狼群的注意力全在我身上我把他们领到了一个离羊群偏远的地方忽然一头跑的飞快的狼撞上了我让我倒地不起。
我一眼就看出那肯定是它门的狼首领！我直接咬住他别的狼都不敢上来了，就这样静静的过了几分钟。一头阴险狡猾的狼从我背后偷袭过来咬伤了我！一群狼超我撕咬过来。
那时候我已经奄奄一息了，忽然我听到了农场人的声音。我强硬着伤处，发出了最后一句嚎叫。就这样我倒下了永远的闭上了眼睛，我完成了使命，也完成了爷爷的诺言，保护好羊群也是牧羊犬的最大的责任。
六年级上册第一单元作文 篇6
六年级语文上册第一课习作方法
一、要求：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。
我是雪
大家好！先自我介绍：我无色无味，只是非常洁白，纯净。我有六片花瓣，只是没有花坛里百花的五彩缤纷。很多人都说，我是纯洁的象征。我来也匆匆，去也匆匆。猜对了！我就是雪！
我在每年冬天，都会准时落下人间来。我又来了，带来了刺骨的寒风，她是我的朋友。我每次展示我优美的舞姿时，都要她帮我伴奏。哦，时间到了，我该降落了。我远远地望见了许多朋友，他们都在迎接我!有四季常青的松树，看！他在向我招手。还有房子大哥，小溪妹妹·····我飘飘悠悠地落下来了！——到了！
一瞬间，我布满了人间。我好久不见我的朋友了，我得去看望他们。我来到了小溪妹妹身边。“嗨！你好！”我热切的跟她打招呼。她依旧是“叮咚叮咚”地跟我问好。她还在努力地向前奔跑着，没有丝毫停止的意思。我看见了，连忙阻止了她，让她歇一会儿，她大口地喘着气，说：“谢谢你！”
我告别了小溪妹妹，在空中打着旋儿。咦？房屋大哥怎么脸色发青呢？我问道：“房屋大哥，你不舒服吗？”房屋大哥答道：“没什么大碍，只是有点冷。”我听后，挥了挥魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一层厚厚的棉被。他正要跟我道谢时，我早就去别处助人为乐了。
我又来到了大树身边。他向我倾诉，说：“嗨，雪儿，我正愁今晚的晚会没有漂亮的晚装穿呢，你能帮帮我吗？”我实在不忍看见他愁眉苦脸的样儿。我轻轻一吹，大树就披上了白色的晚会盛装。
我还落在了人民广场上。一大群小朋友都冒着雪跑出来。他们头戴帽子，脖子上系着妈妈织的围巾，戴着手套，身穿羽绒服，快乐地奔跑着，在雪地上留下了小小的脚印。我落在了他们的脸上，和他们共享欢乐的时光。但不一会就融化了，可还是染红了他们的小脸。我看见一个小女孩正在雪地里读书，看她多寂寞！我便落在了她弯弯的睫毛上，她忽闪忽闪地眨着眼，咯咯地笑了，笑得多么灿烂，就如冬天里温暖的一丝阳光。
我累了，正想休息一会儿，春姑娘就急急忙忙地赶来接班了。我恋恋不舍地将“指挥棒”交给了她。她轻轻一挥，万物都复苏了，柔和的阳光把雪堆融化了，把大树的晚礼服收了起来，房子也把棉被放进衣柜，小溪又开始了新一轮的奔跑。鸟声啼啼，花香阵阵，杨柳依依，碧波荡漾，春回大地。我也该回家休息了。
六年级上册第一单元作文 篇7
一个有想法的垃圾桶
泥昱丞
今夜风清露白、月明星稀，月光下的小区格外明媚。斜坡上若有白瀑流泄，那是皎洁的月光在茂密的草原上摇曳。终于热闹的小区在经过一阵喧嚣后安静下来。而我肚子里也被塞的满满当当，再也容不下任何东西。
我是一个垃圾桶，最近我的垃圾桶兄弟们总是垂头丧气的。直到这个寒冷的夜晚，大家七嘴八舌的发起牢骚…
“唉，最近人们经常把垃圾混在一起扔进来，乱七八糟什么都有，我们的一些垃圾桶朋友都吃坏肚子了。”一个红色垃圾桶说道。
“是啊！是啊！人们不进行分类，会导致环境污染的，据说还会让动物们灭绝呢！”一个蓝色垃圾桶应和道。
“……”
我和朋友们就这样七嘴八舌的讨论着，我一边听着，一边暗暗地想着办法，一定有什么办法可以帮助我们，比如蓝色负责收集可回收垃圾；让红色负责收集有害垃圾；让灰色负责收集厨余垃圾…
可我只是一个垃圾桶，对于这些倾诉，我的想法终归只能在我的脑海里，冷风不断刮在我的脸上，只有一丝微寒的灯光温暖的陪伴着我，虽然孤独、无助，但也只能默默祈祷。
几天后，我们收到一个振奋人心的消息，是新闻联播快讯，隐约中我还能时不时的听到“垃圾分类，人人有责”的八字口号。我迅速反应过来，这个口号是关于我们的，我们的问题终于被人们重视了。我们喜出望外，保洁员给我们每个垃圾桶都贴上了垃圾分类的标志，并宣传着每个标志的对应垃圾桶应该如何分类。
小区里的居民从乱扔垃圾到现在分类投放，一切都变得井然有序，我也高兴的笑了……
六年级上册第一单元作文 篇8
马静茹
我是一只美丽的鹿，有着匀称的身体，长长的鹿角，是森林里的宠儿。
最近，我们鹿族要搬家了，因为我的兄弟姐妹们太多了，原来那块草地上的草已经被吃得一干二净了，我们要找一个青草肥美的地方，在那里安居乐业、嬉戏玩耍。
终于，我们找到了！那是一条清澈的不能再清澈的小溪，小溪旁长满了青青的野草，野草上点缀着星星点点的小花。这里实在是漂亮极了，天堂也不过如此了吧。
突然，一声枪响，林子里的鸟都惊得飞走了。我还没回过神来，一条凶猛的猎狗就朝我飞奔过来。我以为，它是见我太美丽动人了，过来欣赏我的美色的。所以，我高昂着头，静静地站在那里，等待着他的到来。但是没想到，那只可恶的猎狗朝我的腿扑过来，把我的肉活生生咬下了，一大截。以前面对别人那般高傲的神情，终于荡然无存，取而代之的是惊恐万分。
我赶紧往森林深处跑去，可是因为森林的树枝太茂盛了，我的鹿角被挂在了树枝上，眼看猎狗就要追上来了，我忍痛将鹿角挑断，一路狂奔。可是刚跑了一步，我就被地上的石子绊倒了，最后被猎狗抓住，不治身亡了。
死之前，我明白了一个道理：光有漂亮的外表是不够的，还要有一颗谦虚的内心。
六年级上册第一单元作文 篇9
久久在城市的钢筋水泥里居住，早已经忘记了大自然的感觉了。少年时候那融合在大自然中的嬉闹、快慰也久违了。
今天，带着学生到室外去欣赏关注花草，有了特别的收获和感触。
老天特别作美，下着蒙蒙小雨，让人在酷暑里既不觉得热也不觉得闷，湿湿润润的，清清凉凉的，非常爽快。出了楼房，我们就看到院落里那芜杂自在的花花草草，平时根本没关注它们，认真看起来，却突然觉得特别亲切。那苋菜、灰菜和薄荷是童年早已经熟悉和食用过的，让我想起那艰难的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我们熟悉的，可是小小的院落竟然有许多我不认识叫不上名字，甚至没有印象的花花草草。看来想真正认识大自然还真不容易，这时候才想起女儿平时注意搜集各种植物动物的特性和名字的重要性和意义。
我们还到了花市，去看各类名贵的花卉。上千元的金虎浑身全是钢刺，国王椰子和苏铁蓊蓊郁郁，富贵竹、发财树既富贵雍容又吉祥如意。我还惊奇地看见了无花果和叫地毯的花，还真如我第一次看见地图鱼一样的惊奇。
许许多多的花草，说也说不全，道也道不尽，可是我虽然没记全，看不完，可是我明白了一个道理，生活不是缺少美，而是缺少发现。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我们在匆匆的人生岁月里，为什么不能仔细体会珍惜呢？
六年级上册第一单元作文 篇10
六年级上册语文第一单元上册习作600字——暑假生活
暑假对于大多数人来说是一个好玩的节日，我也不例外，你要问为什么？因为我也不是什么圣人，我也是一个普普通通的一个学生，作为一个学生，理所当然酷爱耍电脑，虽今年的暑假玩游戏的时间不长，但还是有许多我所喜爱的暑假生活。下面就看看我的介绍吧！
雨和雷——今年的重庆不像以前那样的闷热，反而下了很多场雨，光打雷不下雨是不行的，光下雨不打雷也是不行的，应此有雨便有雷，下了这么多的雨肯定就打了很多雷！那雷声简直可以吓死半头牛，有时，一个人静静的赏赏雨和听听雷声也挺好的，“雨”可以让一个人的心平静下来，雷声可以使人惊醒，让自己有危机感。
推荐指数：3星
自行车——腾云驾雾是多么美好的感觉啊！我们是凡夫俗子一个，所以我们自然不能腾云驾雾，可我们却有大脑能够加强我们自身的不足，于是我们发明了车，小轿车我们不会开，也不能开。但我们能开自行车呀！虽赶不上小轿车的速度但还是能够体验风驰电掣了。一阵阵清爽的风从身边吹过，那滋味赛过活神仙！让人整个大脑都清醒了。
推荐指数：4星
读书乐——书我所欲也，饭我所欲也，二者不可得兼，只能舍饭取书也！粮食固然重要，但精神粮食更重要，在暑假我看了许多课外书籍。“多读书，读好书”是人生一大乐事。有的人活着，但缺少精神粮食无异于行尸走肉；有的人活着，生活在精神粮食的世界中，充实自己，让自己的生活变得更加有趣，让生命时时迸发出无限的活力。人的一生是短暂而有限的，但我们只有多读书才能延长我们有限的生命！
推荐指数：5星
这就是我的暑假，一个快乐而又充实的假日！
六年级上册语文第一单元上册习作600字——暑假生活
7月3日，一个蹦跳的身影由远而近，那就是我，书包里塞着一张前五名的卷子，兴奋地跑到家里，爸爸妈妈正忙得不可开交，我把试卷在他们面前扬了扬，他们竟……忽视我的存在哉！
A．刚放晴，却又阴
嘻嘻！爸爸到底是爸爸，在忙完之后便答应我给我个愉快的暑假。可妈妈却反驳道：“考试进前五，就想轻飘飘，读书去～！”“天啊！”对于这个残酷的“母夜叉”，我岂有不听之理？唉，读书去吧！
呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！
B．韦博国际英语
刚开始放暑假，英语老师Mr。Huang就来了个“夜猫子”笑，准是没安好心，果然不出我所料，他又要让我去参加英语口语大赛。我好苦恼啊！暑假刚开始，就来了个冷门。7月13日，我去了英语大课堂，长一番见识，又胆大地用了一些英语“皮毛”跟那个美国人作了一番交流，令外校的人目瞪口呆。也让那个Mr。Hang沾了点光，还拿了一样纪念品——一把“破伞”，总算是没白跑！
C．游泳
游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉，夏天，如果没这个项目，老实说，我是没法活的！
六年级上册语文第一单元上册习作600字——暑假生活
暑假生活中，少说也有二三件事，多则百十来件，其中有那么二三件事，令我久久不能忘怀，每每想起总有一丝欣慰。
记得那是一个阴天，我和爸爸、弟弟一起去大河游泳，却万万没有想到会发生一件糟糕的事。下午睡醒起来，能观天象的爸爸跑来说：“今天下午没有雨，我们快些去游泳吧。”我听了，拍手叫好，急忙起来收拾东西。“懒熊”弟弟可不是这么以为，他经常自以为是，连忙说：“今天太冷了，我不去，说不定会下雨。”“乌鸦嘴”我说完就走了，弟弟急忙也跟来了。我们一路上说说笑笑，不一会儿便来到大河旁，我们将摩托车顺着小路推到田野里，弟弟第一个跳到了水里，我因为是第一次来游，还不熟悉水性呢。过一会儿我也下去了，刚想游就觉得自己在拼命下沉，我有一些害怕了，没办法我上来了，当我刚换好衣服时，就下起了倾盆大雨。雨势越来越猛，我和爸爸先跑到上面，弟弟慢腾腾的往上爬，我们看他爬不上来。于是，我们看在“党国”的份上又下来拉他一把。雨很大，走不久，我们的鞋上便粘满了泥，我穿的是凉鞋所以又重又滑，我步步走的都很艰难。弟弟的鞋是防滑的，无论粘了多少泥，他都不在乎，一个劲的往上爬，不一会儿爬了上。爸爸则去营救摩托车，水打在泥上，和成了一种又粘又艰固的城堡，摩托车怎么也上不去，最后，想尽了一切办法，终于上来了，爸爸又想办法来救我，功夫不负有心人，我们终于逃脱了险境。唉，真是有惊无险。
还有一件事，就是我和弟弟，妹妹一起去西湖游玩的情景，那又是别具一番风味。
六年级上册语文第一单元上册习作600字——暑假生活
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同学们总是心不在焉，开着小差数着时间，期待着暑假的来临，我也不例外，因为暑假是快乐的，自由的。
我曾经在一篇作文上写到；只要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光，我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着凉爽的风，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。
中午，我和妈妈吃过饭后，会一起做运动，跳绳和呼拉圈成了我们最好的减肥工具，做完运动后，我们一家人会开着空调一起睡觉，睡到3点时，我们会起来吃点心，西瓜是我们每天吃的点心，那一个大西瓜，一下就被我们一家人吃完了，特边是爸爸，那么胖了还那么会吃，我再看些课外书。
晚上，我吃完饭，就和妈妈一起上街，街上十分热闹，人山人海，我想挤进一个人群里，可不想也知道，个子这么小，还想挤进去看，做梦吧！不过，我还是可以看看别的东西，街上的东西可多了，有布娃娃，有小挂件，有皮包，还有现在最流行的大头贴哦！街上，不仅有玩的，还有吃的，你瞧！那儿有臭豆腐，那儿有炒冰，还有那冰冰凉的凉腐，妈妈带我去吃了臭豆腐，虽然闻起来臭，可吃起来香，加上点辣的会更好吃。还有许多可爱的小动物，有金鱼，有老鼠，有乌龟，还有小朋友们最喜欢的小兔子呢！
一回到家，我马上洗澡，洗完澡，我和妈妈搬着一张小桌子，拿着两张小椅子来到阳台，坐在小椅子上，吃着美味可口的点心，夜，是那么热闹，，我一边吃着，一边观赏着这可爱的深夜，快乐啊！
暑假，再见了，明年我欢迎你的到来。
六年级上册语文第一单元上册习作600字——暑假生活
眼看着暑假只剩下一个月时间了，我什么事也没做，不是去学这就是去学那。还真想快开学啊！我就讲讲我的暑假生活小片段吧。
片段一：咳，我的暑假作业让我头疼不已，俺班的林老师说了，考95以上的同学只需要做一份小报，幸运的是我也考上了，可是谁知道一场欢喜一场忧。老妈强逼我要做，那语文作业密密麻麻的，看起来真令人烦恼，到底该怎么办，随便做一点吧！
那次，我来到作文班，向同班同学说了这件事，她的脸色大变，“阿菜，求求你了，可不可以不做，如果做了，我们这几个人就完了；如果不做，大家就平等了。”看她一副痛苦的表情，我还有点左右为难。大家帮我想想法子吧！
片段二：“一百，两百，三百……”我拿起多年的积蓄数了起来，一共才1740，还差60元才能凑到1800买琵琶，老妈又不白给钱。这些钱是考试考好是外婆奖励的，很不容易。我再三请求妈妈，她说：“你每个星期都要洗地，一次只有5元，如果按钟点工来算，一小时一元……”“好啦！”无可耐何的我只能听天由命！
一天中午，正在热播的《大长今》把我吸引住了，可是要洗地板，怎么看呢？对了，边洗边看。开始了，开始了！我连忙放下手中的拖把飞奔回客厅去。过了一会，进入广告时间，我又飞回房去，又开始了！我再次跑回客厅。这样来来回回，把我累坏了。三点一刻，做完了。我刚走向房去，我傻眼了，只洗了一间房，居然用了两小时……这回被妈妈骂惨了，我的钱也不翼而飞了，咳！！
暑假令人欢喜令人忧，我再也不想过暑假了。这就是我的暑假生活小片段，咳咳！！
六年级上册第一单元作文 篇11
一片有梦想的树叶
王博文
一片叶子可以有什么梦想？可能有的树叶会说，我要印出好看的画；可能有的叶子会想浑浑噩噩的过完一生就好了，最后埋进泥土中，落叶归根。
我与他们不一样，我要完成一次旅行，风儿把我从树上采下来，带着我飘在天空中。从天上向下看，车水马龙的街道，大街小巷挤满了人，有的在河边漫步，看着这样和谐的画面，我不禁对外面的世界充满了好奇。
我和风儿一路上其乐融融，风儿说：“赶了这么久的路，我有些累了，不如我们在河边歇歇脚，如何？”我回到：“无妨，那我们就在这条河边歇一歇吧。”四周一片绿色河水，一片碧绿绿色的水下石头，鱼儿水草清晰可见，岸上的白桦树上有不少叶子，它们正在向我招手。
突然，我们听到了一个女孩儿的哭声，旁边的叶子对我说：“那个女孩儿已经哭了一下午了，她的书签掉到河里去了。”我和风儿会心一笑，他轻轻地吹了一口气，把我飘到了女孩的脚下，女孩儿捡起了，终于不再流泪。“这片叶子好漂亮，我可以把他当作我的书签。”女孩儿擦了下眼泪，把我捡了起来。夜深了，小女孩睡着了，我和风儿又开始了寻找梦想的路，这次我们从河面上走，我躺在风的背上，看着天上的星星闪闪烁烁，皎洁的月光照耀着大地，我望着天空，数着星星进入了梦的怀抱。
“醒醒，醒醒。”我被风儿从梦乡中拉回来，一抬头，便看见了大海边的沙滩，“我只能帮你到这儿了，剩下的路还需要你自己走完。”风儿慢慢的说，我望了望它远去的背影，心中又一次燃起了斗志，我走到了海面上，望着天上一只只白色的海鸥，身下蓝得发绿的海水，不仅感叹世界的美好。
经过一个月的海上生活，我慢慢开始变得枯燥，好在一位坐轮椅的老奶奶把我捡了回去，这一路上我看到了和我所在的城市截然不同的景色。那里有个叫椰子的树叶，直径长达三、四米，还有个长得像小西瓜那么大的椰果。更重要的是，这里四季如春，渔民出海就像我们农民下地干活一样，平常一切在我看来都是那么新奇。
老奶奶把我用相框收藏起来，于是我就和她在一个叫海南的地方度过了我的余生。
每个人出生到死亡都有自己的梦想，每个人都是为了完成自己的梦想而存在，不要，为了别人的眼光，就放弃了自己的梦想，让我们向着光去，向自己的梦想出发吧！