春节实践活动总结精选。
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春节实践活动总结(篇1)
“欢乐在新春”寒假系列活动总结
郭园镇中心初中
春节是中华民族优秀传统文化的重要载体，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，进一步推动青少年思想道德建设，根据如皋市精神文明建设指导委员会《关于在全市青少年中广泛开展“我们的节日”主题系列活动的实施意见》（皋文明委〔2010〕3号）精神，我们组织学生参加“欢乐在新春----未成年人寒假系列活动”。现在，我们将报告本组织的活动如下：
一、广泛宣传，分层要求。
1.为了扎实有效地开展这次活动，学校在寒假前，将活动要求下发到各学校，各学校建立了相应的领导组，组织全体老师学习有关活动的要求，再由班主任汇同语文老师到班组织学生学习，并加以活动前的指导。在校庆仪式上，学校再次对这一活动提出了具体要求。
2根据各年级学生的年龄特点，分层要求。
1） 在一、二年级的时候，我写信给我最感激的人——感恩节贺卡的制作、分发和寄送活动。根据**文明办关于开展“做一个有道德的人”主题实践活动的要求，鼓励引导学生亲手写上寄语给自己最最敬爱的人，教育和引导中小学生增强感恩意识，让孩子们心怀感恩之情，在家做个好孩子，在学校做个好学生。
2） 从三年级到六年级：向社区报告-完善社区联系卡和社会调查活动。继续组织开展并进一步完善“社区联系卡”制度，发动学生在放假期间，自觉到居家所在的社区或乡（镇）村报到，开展“为社区出一份力、为社会多做贡献”活动，让学生在参加社会活动中，体验劳动的快乐、增进对社会的了解、认识人生的价值、明确自己的社会责任。
学生开学回校的时候，不仅要向学校交上“社区联系卡”，还要写出一篇社会调查报告。调查报告征集要求：字数少于，内容翔细准确，意见独到，提出建议。
3）、初中
1、 二年级：我写春联。为了让更多的学生体验、共享和营造节日氛围，引导和教育继承和弘扬我国的优秀传统文化，以此寄托人们对幸福生活的向往以及对美好未来的祝愿，广泛开展读春联、创春联、写春联、评春联活动。
（1）、指导思想：从创作中使学生了解春联的起源与发展、写作规范与类别，以及普通百姓的春联情结，着力培养中小学生的写作水平和创作思维能力。
（2）、要求：①春联作品要求原创，并充分体现成对成双、彼此相“对”、紧密联系、结构完整统
1、 语言形式鲜明简洁，以工整、对立、简洁、细腻为评分标准。②书写规格要求：春联的尺寸大小要与拟张贴的门户相协调，拟贴居民家门户的以20厘米左右的宽度为宜，拟贴商家铺房店面的以30厘米左右的宽度为宜，拟贴高大建筑或单位大门的其宽度不超过40厘米。
③可以个人独立完成作品，也可两人合作完成。
3）、初三年级: “爷爷奶奶过大年”——如皋地区春节民俗调查活动。
（1）、指导思想：春节是中华民族优秀传统文化的重要载体，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。经过几千年的积淀，丰富多彩的春节民俗形成了深厚而独特的春节文化。
近年来，随着物质生活水平的提高，人们对精神文化生活的需求迅速增长，对亲情、友情、和谐、美满的渴求更加强烈，春节等传统节日越来越受到社会各界的重视和关注，但是一些传统习俗也慢慢淡出人们的视线。组织开展如东春节民俗调查活动，鼓励引导广大未成年人走访调查、挖掘整理本地的传统习俗，让他们更好地了解民族传统、认同民族文化、践行传统美德，不断弘扬传统节日中蕴含的民族优秀文化。
（2）、内容：挖掘整理如东各地以祭祖敬老、感恩祈福、阖家团聚、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容的春节风俗习惯，比如：挂红灯、贴春联、贴年画、中国结、倒贴福字、放爆竹、喝腊八粥、祭灶神、除夕守岁、吃饺子、压岁钱、拜年、逛庙会、观社火、观社戏、猜灯谜、烧利市、掌门神、掸尘子、挂陈子、上灯圆子落灯面、祭祖先等等。
重点调查各特定地域、特定人群（宾房、沿海渔民）等带有地方特色的饮食、穿着文化和喜好、禁忌民风习俗，并尽可能挖掘其历史沿革、文化内涵。
（3） 要求：调查活动可以由学生在家长的指导下独立完成，也可以在老师的指导下分组完成。调查结束后，要及时写出调查报告。
调查报告要以学生和长辈们沟通融合共同过节为前提，以“童眼看传统、童眼看民风、童眼看习俗”为重点，着力描绘独特地方民风习俗，挖掘其中蕴含的民族文化特色，抒发学生对民俗的理解和认同。每篇调查报告要提供若干**，并配以简短文字说明。**规格统一为6寸。
如有老**提供，并与新**对比则更佳。开学后将组织评比活动，并结集出版优秀调查报告，举办“爷爷奶奶过大年”优秀摄影作品展览等。
二、学生实践，成效显著。
开学后第一周，各校收集有关“欢乐在新春”活动的学生作业。同学们完成的情况让老师们感到惊喜。很多孩子都能主动完成，有的很有创意，有的拍照，用文字说明，做到兼而有之**。
学生在这次活动中受益匪浅。
1一、二年级学生制作感恩卡。小朋友们动手操作，尽情发挥自己的想象，制作感恩卡，送给老师、亲人。
他们开始剪、画、写自己的问候语。在活动中，孩子们的手、脑，同时，活动滋润着孩子们的心灵。
3.三至六年级“向社区报到”社会实践活动取得良好成绩。他们对家乡美丽的风景、近年来的巨大变化、人类历史和社会习俗有着深刻的了解。
这些活动进一步加深了他们对家乡的热爱，激发了他们今后在家乡努力学习、服务父母的热情。他们还在此基础上创作了《手抄报》，交流了实践见闻，抒发了热爱家乡、建设家乡之情。
2.初一、初二年级同学拟春联，写春联。在活动中，学生们自己创作春联，练习用毛笔写下春联。在活动中，同学们感受到了春联的魅力和中华文化的魅力，陶冶了他们的情操。
三。初三学生对如皋春节民俗进行调查，并撰写调查报告。同学们积极动脑，开拓创意。分别从年的由来、贴春联等方面进行调查，撰写报告，并配上自己拍摄的**。
有的手工制作、剪贴、上网搜索、画图、装订成册。
在整个活动中，学生们受益匪浅。学生们加深了对家乡的了解，思想得到了改善，精神得到了激发。他们普遍表示：
我们要以双倍的热情投入学习和实践，学好知识，学好实践，培养能力，为将来把家乡建设得更好而努力。
2010年2月25日
春节实践活动总结(篇2)
春节是中国最隆重的传统节日，传承着悠久的历史文化，是民族团结、文化传承和人文关怀的体现，也是新的一年即将开始的标志。为了深入了解中国传统文化和丰富学生的课堂实践经验，学校举办了一系列以春节为主题的实践活动。在这些活动中，学生们不仅收获了知识，还体验了传统文化的魅力。
一、文化讲座
为了让学生更深入了解中国传统文化，学校邀请了专业的历史学者为学生进行了一场关于春节的文化讲座。在讲座中，学者与学生们分享了春节的由来、历史意义、传统风俗及相关典故。学者生动有趣的讲解，令学生们对春节有了更深入的了解，也让他们意识到传统文化对于我们的文化自信和国家历史的重要性。
二、剪纸活动
春节期间，剪纸是家家户户必不可少的一个环节。学校特地组织了剪纸活动，让学生们体验这一传统文化。在导师的指导下，学生们用不同颜色的纸剪出各种各样的图案，例如福字、灯笼、春联等。通过剪纸活动，学生们不仅掌握了基本的剪纸技巧，还学习了传统文化的表达方式。
三、文化美食DIY
春节是中国最重要的传统节日之一，而中国传统节日的饮食文化是春节不可或缺的一部分。在文化美食DIY的活动中，学生们亲手制作了北京烤鸭、饺子、汤圆等传统美食。不仅让他们学习到了技能的同时，还能了解到各种食物背后的历史，其中合理的烹调方法和独特的风味，增强了学生对中华美食文化的认识和了解。
四、民俗习惯体验
除了讲座和DIY活动外，学校还组织了一系列具有中国特色、极具地域气息的民俗习惯体验活动。这些活动包括学唱传统春节歌曲、制作门神、打扫卫生、贴春联等。通过这些活动，学生们感受到了一种无言的文化传承，认识了许多中国传统习俗与民间传说，了解到了中国文化里阴阳五行的哲学基础。
通过这些春节主题的活动，学生们深入体会到了中国传统文化的独特魅力，拓展了文化认识和眼界，学习了一种对于文化自信和国家历史的理解和重视。相信这些活动不仅对于孩子们的成长会有着积极的影响，更将推进中国传统文化的深入传承和发展。
春节实践活动总结(篇3)
为了继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓，更好地培养学生良好思想品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精髓内化于心、外化于行，学步桥小学利用寒假开展了“浓浓中国味儿”春节实践体验活动，现将活动总结如下：
1、“巧手我来绘”活动。围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，四至六年级学生动手围绕“浓浓中国味儿”为主题绘制一张手抄报，版面整洁新颖美观，内容丰富多彩。一至三年级的学生和家人动手制作“巧手来描绘”能力单。
2、利用寒假读一本国学经典图书、开展一次家庭感恩行动、参加一项传统民俗活动、参观一个历史名胜、做一次文明宣传员。在活动中，学生可以深入了解，增强对传统节日的热爱，加深对当地文化的了解。
3、“献孝心，做公益”活动。要求学生在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，奉献自己的爱心孝心，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，为父母洗洗脚等，践行“百善孝为先”的传统美德。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
春节实践活动总结(篇4)
一、活动目的：
通过假期实践活动，了解中国春节、元宵节的起源和习俗，培养学生对中华优秀文化的认同感；通过志愿者服务活动，增强学生的社会责任感，培养他们关爱他人、无私奉献的品质；通过家庭服务活动，让学生了解父母的艰辛，开展感恩教育活动。
二、活动形式：
1开展春节、元宵节考查活动；
2.开展志愿服务活动，照顾老年人；
三。开展家庭服务活动，感恩父母。
三、活动组织形式：
1春节、元宵节调查和家庭服务活动由每个学生独立完成；
2志愿者服务活动以村为单位，组成活动小组。
三、活动过程：
通过对活动的理解，每个学生都可以按照学校的安排完成实践活动。
在春节、元宵节调查活动中，学生从节日的由来、节日习俗等方面展开调查，并利用报刊、网络、了解父母等形式搜集了与该节日有关的诗词等知识，还根据自己活动情况进行了总结与体会。
在其它两项活动中，学生或以小组、或以个人的形式开展活动：多数同学对本村的孤寡老人、烈军属进行了慰问，帮助他们打扫卫生，和他们谈心等，并将自己的活动情况如实记录。在家庭活动中，学生们或以父母谈心、或者帮助父母打扫卫生、洗刷碗筷、洗衣服，并进行了如实记录，家长也都对孩子的活动情况进行了评价。
四、活动效果：
通过这项活动，实现了以下目标：
1、开阔了视野，增长了知识：
许多学生之前只知道过年、过十五，却不了解节日的由来、节日的风俗等有关知识，通过活动，让学生对这些常识有所了解，拓宽了视野，增长了知识。
2学会感恩，懂得如何孝顺父母
许多学生在家中是独生子女，由于父母等长辈的溺爱，根本不体会父母劳作的辛苦更谈不上理解、孝敬父母，通过活动，改变了学生的思想意识，使他们懂得了对父母的感恩。
三。树立社会责任感和奉献精神。
从学生的活动体会上，我们可以看到，志愿者服务活动的开展，有助于学生责任意识、奉献意识的形成，达到了一定的教育效果。
春节实践活动总结(篇5)
20xx年春节期间，蚌山区天桥街道结合实际，深入开展流动人口关怀关爱系列活动。
一是开展关怀关爱流动人口宣传服务。充分利用宣传阵地，在社区各生活大院电子屏上，滚动播放与流动人口健康关系最密切的19条关键信息。大力宣传全面二孩政策，分发《流动人口计划生育便民服务》等宣传资料600余份，现场为流动人口义务书写春联；组织社区卫生服务中心志愿者为流动人口义诊；发放宣传计生知识的小礼物300份。
二是开展慰问流动人口帮扶关爱服务。组织走访慰问困难流动人口6人，发放慰问金额600元。
三是开展留守儿童关怀关爱活动。喻义巷社区在城市生活e站开展了第三届关爱留守儿童——经典诵读活动。
四是开展社区新春文艺联欢会。组织社区艺术团在生活小区送2场文艺大餐，为辖区常住人口和流动人口提供均等化服务。
流动人口关怀关爱系列活动密切了党群关系，增强了计划生育政策影响力和执行力，为进一步开展卫生计生工作具有重要意义。
春节实践活动总结(篇6)
为继承发扬中华传统节日优秀文化，我校围绕“我们的节日―春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日―春节、元宵节”主题实践活动总结如下：
一、加强宣传，营造浓郁节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
去年的12月27日，中兴小学和蓝天小学的同学建立友谊，相约春节一起送祝福。
开展了“红红火火过新年”志愿服务系列活动――爱心传递。
新春来临之际，在双方家长和老师的支持下，孩子们再次手拉手，一起为同在一个居委的新市民子女家庭、空巢老人送去老师和孩子们亲手写的春联。孩子们用颗颗爱心给这个新年增添了美好、祥和与快乐！
二、课题引领，巧手实践促成长
新春佳节来临之际，也迎来了我们的巧手主题实践活动展示月。结合课题要求，让孩子们在假期中在假期开展“日行一善”、“洒扫应对”等活动，做一个学会感恩，懂得回报的人。
“巧手灵心，我最棒”，学会自己的事情自己做，别人的事情帮着做，充分享受展示自己、为他人服务的快乐。学习一样本领，在活动中成长。
三、传递文明，慧心慧眼倡和谐
传承传统文化，编制节日小报，记录寒假日志，展现新时代少年风采。继续深入实践“小手拉大手”文明传递活动，争做文明小使者。
二（5）班傅愉婧，作为新时代的少年，用自己独特的方式来对家人、邻居进行“不劝酒”的宣传，还亲手制作了一些“不劝酒”的小贴士，创作了“不劝酒”的儿歌。六（3）徐静一和公益网携手，捐钱为山区孩子买课桌椅，献出了自己的爱心。
本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
春节实践活动总结(篇7)
这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。在春节、元宵节期间，组织开展“我们的节日”主题活动，活跃节日期间城乡群众精神文化生活，进一步突出晋江乡土文化特色，营造祥和文明氛围。
高霞小学根据当地特色开展了一系列活动，丰富群众生活，并组织学校师生志愿者，开展以“我们的节日”为主题的系列活动。一是举行未成年人思想道德教育基地寒假开放周活动，为丰富未成年人寒假活动，促进未成年人健康成长，从20xx年2月2日开始，高霞小学在社区关工委的配合下，举行未成年人思想道德教育基地寒假开放周活动，活动的开展吸引了高霞社区内外的未成年人参加。
学校在全面向孩子开放教育教学资源和原有活动项目的基础上，增加了趣味英语游戏、袋鼠跳、抢椅子、夹珠子、定点投篮、猜谜语等近十个项目。活动中，孩子们根据自己的爱好，或争相进“绿色网吧”“冲浪”，或到图书馆静静地看书，或涌向操场参加趣味有奖游戏。孩子们在活动中尽情地欢乐。二是配合社区关工委走进社区低保户、残疾人、孤寡老人和贫困学生家庭送慰问品和慰问金；三是组织红领巾志愿者走进社区居委会、关工委、老人会、警务室贴春联；四是组织腰鼓队、彩旗队配合社两委开展xx优属活动，送去党和国家对军属家庭的关怀和祝福。
春节实践活动总结(篇8)
春节与合家团圆的温馨欢乐交织在一起，积淀成一个民族美好的集体记忆。一下是xx组织的春节活动的总结。 我们来看一下。
为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县精神文明办安排以及县团委要求，我校围绕“我们的节日—春节.元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节.
元宵节”主题实践活动总结如下：
为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
中国人民的传统节日——春节和元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在不同的地方呈现出不同的特点。山羊堡小学围绕春节.
元宵节辞旧迎新.团圆平安.孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行.
按照就近、力所能及的原则，我们规划了以下五项工作：
1.寻找经典活动。寒假期间，让学生们寻找有关山丹文化的优秀历史书籍
元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来.春节风俗习惯.春联的起源和意义.
家乡举行的风俗活动”等，开展 “红色经典赏析”等活动，让广
大学生积极参与，深刻理解，增强对民族传统节日的热爱，加深对地方文化的了解。
2.开展公益活动。组织学生参加村卫生工作
环境保护和公益宣传，为孤寡老人.残疾人和军烈属做好事.献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3.让学生认真填写《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》，记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化.搜集节日资料.
参加民间活动，深入了解春节和元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示对节日的收获和理解。
4.组织村社调查活动。由于我县的灾后重建如火如荼，精彩不断，村社楼房化进程步伐较快，让学生进行村社建设调查活动，亲身感受山丹大地上的巨变，增强对村社的思想感情。
5.进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
1加强宣传，营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族的第一个传统节日，具有丰富的民俗文化内涵。放假前，学校专门召开了一次贯彻春节传统习俗的会议
贴春联.吃年夜饭.守岁.
燃放鞭炮等春节文化内涵的宣传，增进了学生对传统文化的认识，营造了浓浓的节日氛围
氛围。各位教师.所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报.宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节.勤俭过节。
2制定计划，合理安排，确保每个学生都能将这项活动付诸实践。放假期间，每个学生都根据学校的要求制定了计划和时间表，并确立了活动方法，使主题教育活动的开展生动生动。
三。结合实际，组织开展村社志愿服务活动。
春节期间，村组开展了助老、社保、文化服务等活动
以环境卫生为重点的乡村社区志愿服务活动，积极为残疾人和贫困家庭提供帮助和慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。
通过本次主题实践活动，共收到《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》141份，各内总结.调查报告.心得体会140余份。
本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统.尊重传统.继承传统.弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
春节实践活动总结(篇9)
文化年:红红红火火中国年
春节的历史与文化源远流长，你知道哪些呢?这个春节让我们通过查阅资料、调查访问、亲身体验，梳理一下春节的历史文化故事，并做好新一年的规划吧!
第一章，春节风俗与礼仪
第二章，春节诗词与歌剧
第三章，春节祝福与祈盼
第四章，春节摄影与访谈
第五章，春节故事与畅想
第六章，春节思考与规划
低年级同学在爸爸妈妈的帮助下完成，高年级可以按照班级综合实践活动小组进行，你在假期中参与的实践活动可以整理保存到文化年的相关目录中，梳理完以上内容后，以书名《我爱中国年》纪念册的形式呈现，作为童年时期你对春节独特的记忆!
回报年:争做时代好少年
活动1：爱家人
为家人做一道年夜菜;精心准备一份新年礼物;说几句感谢他们的话;给亲朋好友发3条原创新年祝福短信让他们因你而幸福。
活动2:爱家乡
游览家乡的风景名胜，奎星湖公园、羊山公园、张翟村民俗馆、金平湖景区、金水湖景区了解与景点有关的历史和故事，做一张家乡景点小报。
在家长的带领下，在街道、社区、敬老院开展践行社会主义核心价值观的志愿服务活动。
活动3：爱祖国
围绕党的十九大精神，开展身边的新成就新目标寻访活动：利用春节探亲访友的机会，深入了解家乡的新发展、新变化，进一步理解国家发展的新目标;寻访身边的先锋模范人物，认识新时代，喜欢新时代，拥抱新时代，增进对党和习爷爷的热爱。
畅游年:读书旅游幸福年
活动1:多读书
春节实践活动总结(篇10)
为了继承发扬中华传统节日优秀文化，根据市社工会关于在春节期间开展“我们的节日”主题活动精神，武汉市楚汉收藏品有限公司围绕这一主题开展了丰富多彩的实践活动，丰富了职工精神文化生活，提高了企业知名度，渡过了一个热闹、祥和、文明的春节，现将公司开展主题实践活动的情况总结如下：
一、高度重视，认真组织
为了确保此次活动的顺利开展，我公司高度重视，及时召开了班子会议对活动进行了总体部署，精心组织，把节日活动与思想建设紧密的结合起来，全面推进我公司精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
瑞雪纷飞辞旧岁，龙腾盛世贺新年，在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，中国人民的传统节日具有它独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色，公司围绕春节辞旧迎新，团圆平安，等主题，结合实际、新循简洁、力所能及的原则，主要策划了以下几项工作：
1、组织员工与市场商户共同为市民免费写春联辞旧岁、迎新年活动，贴春联这种习俗是中华民族由来已久春节期间必做的几件事，在红红的.纸上书写吉祥话，表达每个人对新年的美好愿望与祝福，预示来年有一个好兆头。通过写春联活动加强了春节文化内涵宣传，弘扬了春节民俗传统，同时也增强了市场工作人员与商户之间的联系。
2、开展清洁卫生活动。组织全体工作人员全面开展市场卫生大扫除活动，大力整治市场一楼、二楼公共场所的环境卫生，清除卫生死角，消除治安、消防安全隐患，营造一个喜庆、祥和、整洁的节日氛围。
三、强化措施，落到实处
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日气氛
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，公司专门召开会议，开展了春节传统习俗扫尘、贴春联、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了全体员工对传统文化的了解。公司充分发挥了门口橱窗及市场回廊和网站的优势，分别利用板报、宣传标语、网上专题报告等形式开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节。
2、结合实际，开展送温暖服务
春节期间，公司领导带队对本单位已退休和病退员工进行了新年慰问，公司领导给这些人员带去了新春的祝福和节日的问候，被慰问对象纷纷表示感谢，感谢市场领导和各位同志们送来的深情厚意，在春节这个时候能够想到他们，给他们带来的一颗温暖的心。
3、创新思路，邀书画名家闹元宵
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，广泛开展优秀传统文化教育普及活动，丰富传统节日期间群众文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，根据市社工会在春节期间开展“我们的节日”主题精神，2月6日(农历正月十五)的下午，武汉收藏品市场、湖北苇笠轩书画艺术包装有限公司和湖北省收藏家协会在二楼崇仁堂展厅举办了“书画艺术名家闹元宵”活动。
一个节日，就像一个故事，情节美妙;一个节日，就是一种文化，内容绚丽多彩。在当今洋化了的节日文化冲击下，愿我们更多地传承中国传统文化，欢度具有中国本土特色的中国年，每一个节日都代表着中国的传统文化，愿我们的节日越过越精彩。
春节实践活动总结(篇11)
春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日。全国56个民族中的53个（除去藏、白、傣族）都要举行盛大的家宴或族宴庆贺，故又称“元日大庆宴”。春节的习俗丰富多彩，是国家级非物质文化遗产。
近年来，关于年味越来越淡的讨论非常普遍，究其原因，一是由于经济的发展，人民生活方式的改变和思想观念的变化；二是由于很多人对中国春节的'习俗知之甚少，春节习俗的传承发生了变化。
“我们的节日：春节、元宵节”活动使学生更好地了解了祖国的传统文化，更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节，以及元宵节。走进中国“年”，观察它、发现它、感受它、融入它，提高自身的文化素养和爱国主义精神，以此宣传中华民族传统文化的悠久，动员全民宏扬民族文化，并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯，培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。
假期中，学生研究兴趣盎然，学生们或独立自主，或三五结伴，在老师和家长的指导帮助下，根据学校推荐的研究内容及要求，就自己感兴趣的问题，通过查阅资料、访谈、实地考察、实践体验等方式，获取了大量课堂上学不到的知识。内容很广泛，从春节综合调查到“年”的传说、从春节、元宵节的风俗习惯到外地过年的习俗。
传统文化很感兴趣，有的学生说出了自己对过年的看法。
学生们参与其中，其乐融融，收获着，快乐着。他们包水饺，虽然包的不美观，露馅易破，馅包的太少成了面蛋，甚至切面时把手切破了，但他们经历着，体验着，努力着，从不会到做不好，再到做好，争取来年自己把每个饺子包得好看、好吃；他们不会写对联，但他们和家长一起贴对联、读对联，感受着传统文化，渴望自己能写出对联，猜出更多的字谜；他们与家长一起去超市购物、打扫卫生、挂灯笼、做年夜饭、品尝各种传统菜肴、看春晚、放鞭炮、守岁、拜年?体验着家的温暖，传承着春节文化。
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春节慰问活动总结精选
本次的活动带给了我们不一样的感受，那就需要我们来写一篇适合的活动总结了。总结可以帮助我们找出问题，使下次策划活动时就能有效的规避和改进。所以活动总结一定要写好，可以把自己活动中得到的成长与历练写进去。怎么写活动总结才不会千篇一律呢？你也许需要"春节慰问活动总结精选"这样的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
春节慰问活动总结 篇1
20xx年春节来临之际，为了进一步落实教育局、镇党委重要指示，根据上级有关文件要求，结合我区实际情况，认真做好春节期间走访慰问离退休居民和困难居民工作。
一、提高认识，加强领导。
春节期间，我区把走访慰问离退休居民、困难居民工作列入议事日程，学区自接到县教育局、镇党委要求后，学区主要领导和相关人员认真安排，使我们充分认识到在春节期间走访慰问离退休居民，对于发扬我党关心爱护老干部的光荣传统，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。学区排出离退休居民、特困教职工名单，并成立走访慰问领导小组，分管领导做好组织慰问的具体工作。
二、创新形式，丰富内容。
我区离退休居民虽只有两人，但居住分散，针对以上情况，区领导对慰问小组明确分工，利用春节前几天时间对他们进行慰问。
第一小组由区长带队到沈庄村对居民进行慰问，向他传递了上级领导和区领导的温暖关怀，组织对他以前所作的贡献是肯定的，对他的付出表示真诚的谢意，同时简单的向他介绍了我区发展现状和未来的发展规划，真诚的希望他对我区的发展提出宝贵的意见。
第二小组由副区长带队对峰山村沈志民居民进行慰问，送上微薄的礼品和温暖的关怀，了解实际困难，能当时给予解决的当场解决，当场不能解决的带回经区委会讨论寻求方法解决，确实不能解决的要给予情况说明，切实把党和政府的温暖送到他的的心坎里。
第三小组由后勤主任带队对在岗困难职工进行慰问，对他们一年来克服家庭困难、辛勤工作表示肯定，对他们的努力付出表示感谢，学区会尽全力帮助他们，真诚的希望他们照顾好家庭，理解党和学区的温暖，继续努力工作。
三、相互了解，增进感情。
我区慰问组通过走访慰问、召开座谈会等形式，对离退休居民进行春节慰问。在走访慰问中，我区领导向各位离退休居民通报了我区20xx年工作开展情况和20xx年，重点介绍我区过去的教育教学发展情况和未来的发展规划，宣传介绍我县经济建设和各项事业取得的成绩，倾听了离退休居民的意见和建议。以走访慰问为契机，加强与离退休居民、困难职工的思想沟通，准确掌握他们的思想动态，对他们提出的意见和建议，慰问组都认真听取，对提出的困难能当时解决的全部当场解决，当场不能解决的提交区委会研究后都及时给予解释说明，鼓励他们发挥自优势，以实际行动在构建和谐社会，实现跨越发展，建设新睢宁中发挥积极作用。同时勉励离退休居民积极养老，科学养老，鼓励家庭子女尽心尽孝，使离退休居民健康长寿，欢度晚年。通过慰问交谈，组织和离退休居民、困难职工之间有了进一步的了解，相互之间增进了感情。
四、解决困难，务求实效。
本次对离退休居民、家庭特殊困难的在职居民慰问时，不仅对他们进行精神上的关心，并给予物质上和经济上的帮助。特别是对上有老下有几个孩子的熊怀球老师家，不光学区给予经济上的帮助，并申请镇政府民政办给予一件棉衣及一床被子，让熊怀球老师家的孩子象正常人家的孩子一样过一个欢乐、祥和、喜庆的节日。
本次春节慰问区领导高度重视，主要领导亲自组织慰问工作，坚持把走访慰问和解决实际问题相结合，作为落实党的十八大精神，深入学习实践科学发展观和践行“讲党性、重品行、作表率”的实际行动，真正落实了关于“政治上尊重老干部、思想上关心老干部、生活上照顾老干部”的重要指示。让离退休居民感受到他们虽离开工作岗位，但党和组织还记住他们的，在岗的困难职工党和组织不会忘记他们，他们的贡献永远装在党和人民的心中！
春节慰问活动总结 篇2
在镇党委政府的正确领导下，在区扶贫部门的工作指导下，我镇扶贫工作认真遵循脱贫奔小康工程的指导思想和要求，紧紧围绕上级部门下达的目标任务，健全机制、制定规划、强化责任、狠抓落实，提高了业务水平，取得了一定成绩。春节将至，为确保全镇每个低收入家庭能够度过温暖祥和的春节，切实把党和政府的关怀送到低收入农户，全镇上下积极做好春节走访慰问一对一结对帮扶活动的安排。
1、乡镇党委和政府高度重视，召开全镇干部职工关于春节走访慰问一对一结对帮扶活动的会议。乡镇领导亲自安排并制定了详细的慰问计划。镇直机关各单位参与结对帮扶人员由镇统一安排时间走访慰问；区直帮扶单位及相关人员由各（居）主动对接联系，确保慰问工作落到实处。
2、结对帮扶干部职工深入所结对帮扶农户家中，了解帮扶对象的生活状况、现实困难、发展愿望等方面需求，宣传区委、区政府在扶贫开发、改善民生上的政策和措施，加深与帮扶对象的感情。根据结对帮扶家庭情况，全镇干部职工认真落实慰问活动给予必要的资金或物质慰问，保证所帮扶的低收入农户春节期间基本生活需求。
3、镇扶贫工作人员认真做好结对帮扶慰问的宣传动员，积极督促，确保慰问活动顺利进行。并对结对帮扶慰问情况做好统计工作。
春节慰问活动总结 篇3
20xx年的羊年春节是渝中区实施“幸福社区，邻里如亲”活动以来的第一个春节，为在这样一个普天同庆的日子，让和谐、幸福的理念深入到社区每个居民的心中，充分体现党和政府对社区居民特别是一些困难群众、弱势群体以及春节期间仍坚守在工作一线的同志的真情关怀，从而让社区邻里都能过上一个祥和、温暖、平安、幸福的中国年，石油路街道党工委、办事处高度重视，深入发动，多方筹措，统一安排春节慰问系列活动，在社区间营造了浓厚的传统节日氛围。
一、早重视，早组织，早部署。
街道领导高度重视春节慰问工作的开展，元旦刚过即组织召开了街道党工办、武装、社建科、计生办、妇联、团工委、社会保障所平台等多个部门以及社区主任和各口专干共同参加的春节慰问专题会，对慰问工作做出了具体部署，下发了慰问方案，并对具体工作提出了要求。要求各社区务必早调查、早上报、早慰问，确保在春节前完成慰问工作，并做到专款专用。
二、细排查，广宣传，入基层。
为明确慰问对象，街道各部门牵头认真排查，根据慰问对象家庭实际情况登记造册，建立统一慰问档案，确保慰问对象不重复、不遗漏；街道纪检部门会同各社区工作人员对慰问对象进行随机抽查，深入到他们的家中、工作岗位实地了解他们的疾苦，并将慰问对象的基本信息予以公示，确保每一份爱心都能送给真正需要的人民群众手中。为尽可能提高慰问面，在用好用实上级机关下拨的慰问钱物的基础上，街道还向社会各界发出募捐倡议，充分发动社会单位踊跃捐款捐物，多方筹集慰问资金共计9万余元。
三、范围大，金额重，形式多。
在二十多天的春节期间，石油路街道和各社区通过走民居进楼栋上门慰问，与困难人群开座谈会了解民间疾苦，送亲情、送艺术、送文化到社区活跃邻里关系等多种形式，为残疾人家庭、计划生育特殊家庭、刑释解教人员、弱势群体、企退重病、退休人员、困难农民工、军属、交巡警、贫困妇女、侨台属、贫困党员、生产一线的劳动模范等重点人群共计1200余人送上了党和政府的关怀，并慰问发放了慰问金和各种财物共计65余万元，收到了良好的社会效果。
春节慰问活动总结 篇4
一、领导机构
成立元旦、春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。
各社区要根据实际情况成立相应工作机构。
二、慰问对象及程序
慰问对象分类：
1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元。
2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望x年度资助过的学生(表现优秀的：学习优异或助人为乐的)5人，500元。
4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠：食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元。
合计需要慰问金5000元。各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过腾讯、新浪微博、长城网论坛和百度贴吧对外公布进展情况。
以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。
三、资金来源
1、(1)由爱心社团通过网络募捐筹集。
(2)带领社会志愿者走基层，深入山区或贫困家庭中直接送交。
2、各社区可发动当地单位、公司和爱心人士进行募捐，开展对口扶贫帮困，所募集善款和物资纳入当地的送温暖活动当中。
春节慰问活动总结 篇5
一、组织开展“青春暖流·献爱心送温暖”主题活动
在新春佳节来临之际，为了让贫困留守儿童过一个温暖祥和的春节，按照团市委《关于在 20xx 年元旦、春节期间深入开展共青团送温暖“青春暖流行动”的通知》要求，XX团区委开展了共青团送温暖“青春暖流·献爱心送温暖”活动。活动中，团区委为XX小学两名留守儿童送去了500元慰问金并转交了社会爱心人士为她们准备的200元新年红包。据了解，两名留守儿童学习成绩优异，乖巧懂事，父母离异，均常年在外务工，留守儿童和祖母在东升村靠低保维持生活。下一步，团区委将持续关注、关心两名留守儿童的学习生活动态，让他们在没有父母陪伴的童年也能树立自信，健康成长。
二、组织开展“情暖童心·关爱贫困学子”走访慰问活动
为进一步做好贫困儿童关爱帮扶工作，大力营造全社会关爱贫困儿童的良好氛围，进一步扩大“爱心助学”捐款箱的影响力，更广泛的筹集社会善款，吸引更多的社会各界爱心人士加入到爱心助学队伍中来，20xx年初，XX团区委在XX区华辰超市负一层咨询台内及XX区麦德士餐厅内分别设置了爱心助学捐款箱，于20xx年1月28日上午进行了开箱清点工作。1月28日下午，团区委工作人员来到XX区八一学校一贫困学生家中，为贫困学生送去了节日的祝福。
走访中，团区委工作人员为贫困学生送去了价值300余元的米、面、油等生活必需品，与贫困学生家长进行了沟通，详细了解了家庭情况以及学生的学习生活情况，并鼓励他们要勇敢面对困难，坚定信心，自强自立，积极乐观的生活。下一步，XX团区委将采取多种形式持续开展“情暖童心·关爱贫困留守儿童”公益服务项目，并加大宣传力度，让更多的爱心人士参与到捐资助学中来，更好的发挥共青团扶贫解困的作用!
三、组织开展“春节送温暖·关爱贫困留守儿童”走访慰问活动
20xx年1月30日上午，XX市、区两级团委在春节来临之际，先后来到XX区学龄前自闭症儿童、少数民族少先队员、贫困共青团员、贫困残疾少先队员、留守残疾少先队员家中，为他们送去了慰问金、书籍、玩具以及含有XX区图书馆借书卡、XX森林冰雪欢乐园门票的爱心礼包，并为他们送去了新春的祝福!每到一处，市、区两级团委均与学生及家长进行亲切交流，详细询问了解了他们的家庭情况、父母在外务工情况及孩子的学习生活情况，团市委副书记韩雪松鼓励他们，要勇敢面对现实困难，保持积极乐观的生活态度。共青团组织将呼吁社会爱心企业和爱心人士，帮助困难家庭解决就医、入学等方面遇到的实际问题。
四、积极对上争取军转退役军人子女爱心包
1月24日，按照团省委《20xx年“青春暖流”共青团送温暖军转困难家庭子女信息统计表》的要求，团区委积极沟通XX区退役军人事务局，统计全区军转困难家庭子女基本情况。经统计核实，全区符合资助条件的14周岁以下的退役军人子女共7人，经上报团省委，我区7名军转退役军人子女100%通过审核，1月30日，团省委为军转退役军人子女准备的爱心包已经邮出，春节前将全部邮寄到学生家中。
春节慰问活动总结 篇6
按照《中共张北县委办公室、张北县人民政府办公室关于做好20xx年“两节”期间送温暖慰问活动的通知》安排，我乡高度重视，施行领导包片，干部包村的方式，精心周密部署，及时把党的关怀和温暖送到困难党员、老党员的心坎上。
一、高度重视，加强领导
一是召开了全体乡村干部参加的春节慰问调度会，传达了县委、政府“两节”期间送温暖慰问活动会议精神，对全乡的走访慰问工作做出了部署。要求包村领导、干部深入各村做到早调查、早上报、早慰问，确保村困难群体、优抚对象过上欢乐、祥和的新春佳节。二是召开党委扩大会，对各村上报的慰问对象进行逐一审核，认真研究慰问款项和慰问物品等事项，制定走访慰问方案。确保了慰问物品及时的准备妥当。
二、突出重点，全面覆盖
在去年的基础上，我乡扩大了慰问的范围。共慰问建国前老党员1人，特困党员31人、特困户98户、离退休老干部13名，现役、退役军人18人，并集中慰问了乡敬老院，县财政拨款2250元，乡财政购买了价值44400元的慰问物品，其中老党员、老干部发放了价值9600元的慰问品。此外，我乡还对党员发放了1幅春联、1套日历。从思想上、物质上给予关心和支持，切实帮助解决老干部实际困难和问题。
三、形式多样，效果显著
我乡走访慰问老干部、老党员工作，按照“不遗忘一位老干部，不漏掉一名困难老党员”的原则，坚持精神关怀慰藉和物质帮助支持相结合。加大财政投入进行慰问，充分体现了我乡对老干部、老党员的重视。
一是镇领导班子和联村（居）干部深入困难群众家中慰问，物到、话到、情到，使被走访慰问对象真正体会到党的关怀和社会主义大家庭的温暖，各村受慰问老党员、老干部紧紧握着慰问人员的手，表示着党和政府的感谢。二是各村通过召开座谈会向困难群众集中发放慰问款物，也便于进一步了解群众所想、所感、所需；三是对在外地的党员用手机短信平台等形式向他们送乡党委、政府的关怀，虽然此刻他们身在外地，但是组织上并没有忘记他们。
总之，我乡坚持以人为本、服务在先、带着感情、怀着责任、尽心竭力做好困难老党员的工作，切实落实好走访慰问制度，做好节日期间关心和帮助，使老党员的晚年生活在党和政府的关怀下安度晚年。
学雷锋实践活动总结精选
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学雷锋实践活动总结【篇1】
今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有1125人参加此次活动，其中高一年级294人，高二年级491人，高三年级340人。累计做好事件数352件，其中高一年级51件，高二年级206件，高三年级95件，组织学雷锋活动小组共119组，其中高一年级47组，高二年级42组，高三年级30组。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!
学雷锋实践活动总结【篇2】
三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生，现将活动总结如下：
一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月礼貌礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是于3月5日和金刚煤矿联合举行了“三月礼貌礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，宣读了《给矿工叔叔的一封信》；二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“礼貌礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以礼貌礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。3月8日是国际妇女节，为培养学生明白感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为教师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自我的教师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自我的孝心和感激之情。
2、清洁学校，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还学校一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一齐动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了资料，增添了色彩。
3、主题班（队）会，彰显教育深意。
三月期间，各班陆续召开了“礼貌礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。在主题班（队）会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们经过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原先，雷锋一向就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。
4、落实规范，加强考核。
针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每一天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自我的权力，履行自我的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，学校内兴起了礼貌之风，团体荣誉感普遍增强。
三、树立典范，表彰奖励。
经过一个多月活动的开展，涌现出了许多礼貌典范。如主动捡拾垃圾的朱国、主动为生病的同学补课的贾妍、长年照顾患病的母亲的赵剑霞等。经过学生会和大队部的综合考核，最终评出了2个先进团体：二（2）班和四（1）班；15名礼貌之星：
经过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的提高，学校里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学礼貌习惯差的情景，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情景，我们将把礼貌礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的学校越来越美，让我们的行为越来越好，让礼貌之花常开学校！
学雷锋实践活动总结【篇3】
3月份是每年一度的学雷锋活动月。我班为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现将有关活动开展情景总结如下：
一、活动措施与效果
首先，充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。经过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，经过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
其次，利用板报进行宣传，经过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分研究到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
二、具体活动的开展
活动一：在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。
活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报
活动三：在3月14日全体同学统一行动，到特殊教育学校开展“学雷锋、献爱心”活动，组织学生参加为特教学校师生清洁卫生劳动和文体联谊活动。
活动四：在3月16晚团支部开展了“走进特殊教育学校，走进残疾儿童的生活”一个主题班会，班会上同学们团支书除了组织全体同学交流活动感受外，还发动同学们捐款，为残疾儿童献上一份自我的一份爱心。
三、活动成功的经验如下：
1、准备要充分。组织者团支书研究全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。
2、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。
3、总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改善、完善，争取做到更好。
学雷锋实践活动总结【篇4】
26.展志愿风采，创文明xx。
27.弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美
28.弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社。
29.雷锋精神人人可学 奉献爱心处处可为
30.学习上要发扬雷锋的“钉子”精神，在生活上向低标准看齐，在工作上向高标准看齐。
31.和谐雷锋，从我做起
32.雷锋精神与时代同行，志愿服务与文明同在。
33.学雷锋的奉献精神，服务人民、助人为乐。
34.赠人玫瑰，手有余香，做一名快乐的志愿者。
35.学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！
36.学雷锋，爱我校园，争做文明中学生。
37.弘扬雷锋精神 创建文明校园
38.文明xx全民同心，志愿服务你我同行。
39.弘扬雷锋精神，争文明学生。
40.三月春风处处留，雷锋精神心中留。
41.雷锋活着，是时代个活雷锋。
42.争做现代的雷锋！
43.人人学雷锋，服务树新风。
44.志愿行动 与爱同行
45.学习雷锋精神，用心服务群众。
46.雷锋，就和帮助。
47.左邻右社，努力学习雷锋，遇到困难你我来帮！
48.弘扬雷锋精神开展志愿服务，关爱他人关爱社会关爱自然。
49.学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。
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学雷锋实践活动总结【篇5】
一、活动的目的：
学习雷锋好榜样。坚持用奉献点亮青春ビ萌瘸牢⑿Ψ务社会。雷锋的事迹需要我们延续ダ追娴木神等待我们传承。学习雷锋，争做先进个体，同学们迫不及待。缅怀革命先烈，让雷锋的先进事迹感染每一个同学，让每一个同学都具有无坚不摧的雷锋精神，让助人为乐的思想沉浸于每个同学的内心。 与此同时，我们正在积极的开展学雷锋实践活动。 本次实践活动主题是学雷锋。
在如今这个物质丰裕的时代蟛糠值难生都是衣来伸手饭来张口的独生子女。然而，在大学的校园里丰富的校园生活，多彩的校外生活又丰富了学生们的精神生活。以“学雷锋”为主题的实践活动。
二、活动主题：学习雷锋精神
三、活动时间：XX年4月
四、活动地点：敬老院
五、活动人员：团员、普通同学
六、活动内容：
到敬老院看望老人，与老人们聊天，为老人们唱歌，到扫卫生。
感想：
通过此次活动，我们走进敬老院看望孤寡老人，充分发扬了雷锋精神。在以后的生活中，也会充分发扬雷锋精神。我相信此次活动已经被同学们永远记在了心中。
学雷锋实践活动总结【篇6】
3月3日上午，由哈尔滨市委宣传部、市直机关工委、市教育局、市卫计委、市总工会、团市委、市妇联主办，哈尔滨地铁集团、南岗区委宣传部承办的“弘扬雷锋精神，传承中华美德”哈尔滨市学雷锋主题实践活动在地铁1号线博物馆站举办。
活动现场，第一批哈尔滨市学雷锋示范点哈尔滨市雷锋小学校师生代表为大家带来了歌伴舞表演《学习雷锋好榜样》。活动中，对第三批哈尔滨市学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵进行了命名授牌表彰。示范点代表哈尔滨地铁集团有限公司运营分公司博物馆站站长助理孙丽怡、标兵代表哈尔滨广播电视台记者彭莉燕分别做了发言。
哈尔滨市委宣传部常务副部长郭景春说，举办“弘扬雷锋精神传承中华美德”主题实践活动，命名表彰示范点和标兵，旨在经过榜样的力量来弘扬雷锋精神，兴起学雷锋活动新热潮。
活动现场还组织开展了食品安全、健康咨询、法律服务、科普宣传、应急救援知识普及等学雷锋志愿服务活动和免费义诊服务。
植树节小学实践活动方案精选
工作总结之家小编根据您的需求为您准备了一篇内容完备的“植树节小学实践活动方案”，来来来有需要的朋友快来看看。不怕计划失败，只怕不去计划，为了工作能够顺利进行。我们不妨可以提前制定好相关的方案，方案需要明确工作重点，找到最需要解决的问题在哪里。
植树节小学实践活动方案(篇1)
3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，下面是由风林网络小编为大家整理的“植树节小学实践活动方案”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土” 的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1情感目标：在活动中，充分发挥主人翁精神和团队精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1、每个年级制作活动宣传版面：如低年级“我和小树同成长”；中年级“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；高年级“学校社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。
3、高年级学生组建“学生护绿队”。
植树节小学实践活动方案(篇2)
阮社小学植树节综合实践活动
——赴柯岩风景区植树活动
春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。在这个充满生机的三月，我们迎来了一年一度的植树节。学校大队部会同绍兴县少年记者支队，决定在柯岩景区开展植树活动。具体方案如下：
一、活动时间：
2013年3月12——15日
二、参加活动人员：
详见活动名单
三、活动注意事项：
1校服，戴一顶小黄帽，红领巾，校牌，真的很冷，你可以在外面穿件外套，尽量多穿在里面；
2可以带零食，但数量不能太多。应控制在3-4种。同时，要注意文明卫生，不乱扔垃圾；
三。尽量背着背包而不是背东西；
4每位班主任要教育学生服从组长的指示，不得擅自离队，安全第一；
5每一位班主任都要教育学生在外出时注意形象，在卫生、礼仪、谈吐等方面表现出文明；
6除相机外，不要随身携带其它贵重物品，爱护好相机；
7、各带队老师一定要高度重视外出活动的安全，关注本小队的每一位成员，在上车、下车时均需点名，在活动过程中，管理好本小队的成员。
四、带队老师安排：（待定）
五、各班参与人数情况：（待定）
柯岩街道阮社小学
2012学年第二学期
植树节小学实践活动方案(篇3)
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：20xx年3月11日——3月18日
四、活动内容：
1、活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护绿行动：
(1)“校园环保小卫士”选拔赛
第一块：“中队环保小卫士”评比
班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)
评选条件：
★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学习用品。
★家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
第二块：校级“环保小卫士”评选
选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表(见附表二)
评选时间：3月16日(周三之前)
20xx年小学植树节活动方案20xx年小学植树节活动方案评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4、各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
五、活动要求：
1、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。
