天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的精髓在于客观的查错改错。大家知道总结范文要怎样写吗？下面是小编帮大家整理的2016年教育系统团委工作总结范文,仅供参考，大家一起来看看吧。
多年来，**市直教育系统团委在**团市委和教育局分管局长的正确领导下，在各市直基层学校党政领导的大力支持下，坚持用邓小平理论和“xxxx”重要思想武装青少年，从服务党政工作和学生成长成才两个大局出发，以青少年学生“素质拓展”统揽全盘工作，以培养社会主义“四有”新人为目标，用先进典型激励青少年，用有效的服务手段凝聚青少年，全面深化主题活动，积极开展思想教育，努力构建服务体系，切实加强自身建设，为素质教育的深入推进和青少年学生的健康成长发挥了团组织的积极作用。现将多年来的工作总结
一、基本情况：
**市直教育系统团委下辖16个个基层单位团委（含原幼师）、9个基层单位团支部（含教育局机关团支部），共有青年数28166人，团员青年14696人。
二、主要成绩：
（一）、坚持德育为本，狠抓团员青年的思想道德建设继续深化“xxxx”重要思想学习教育活动。各校针对青少年特点，根据不同年龄阶段的青年群体，依托“xxxx”重要思想青少年读本，坚持不懈地开展学习教育活动，使广大团员青年深刻理解“xxxx”重要思想、党的xx大、xx届四中、五中全会和团的xx大精神实质，树立正确的世界观、人生观、价值观，引导他们把个人的命运同祖国的命运紧紧联系在一起，自觉服务社会，无私奉献社会。
2、切实加强业余团校、业余党校建设。各校充分利用业余团校、业余党校，加强非团员（入团积极分子）和骨干团员的政治思想教育和党的基础知识早期教育，并结合道德实践和体验教育，使他们对党团知识有更为深刻的了解，进一步把广大团员青年的思想统一到为全面建设小康社会的宏伟目标而奋发有为、建功立业上来。
3、大力开展爱国主义教育和法制教育。各校在清明、“五四”、“一二九”期间，组织团员青年到**烈士陵园、海交馆、历史博物馆等爱国主义教育基地，进行爱国主义教育。在广大团员青年中举办法制知识专题讲座，普及有关法律知识，教育学生增强法制观念，遵纪守法。
4、广泛开展纪念抗战胜利六十周年系列活动，推进青年爱国主义和革命传统教育活动。利用今年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年有利契机，开展了丰富多彩的纪念活动，全面推进青年爱国主义和革命传统教育活动。通过组织团员青年参加网上知识竞赛、读书征文活动、举办报告会、专题讲座、座谈会等多种形式，教育引导青年牢记历史，树立起肩负使命的信心。
5、扎实开展增强团员意识主题教育活动，提高团组织的凝聚力、战斗力和影响力。活动以“高举团旗跟党走，立足侨乡做奉献”为主题，旨在引导团员青年牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识。
（二）、继续以制度建设为核心，着力加强团的组织建设和作风建设。着力推进团队工作的制度化、规范化建设。
深化党建带团建工作，夯实团的组织建设。一是加强团的组织建设。进一步完善团的各项规章制度，坚持“三会两课”制度，全面落实党建带团建工作，使团建工作纳入党建的工作格局。二是重视团干队伍建设。大力建设党放心、青年满意的团干部队伍，加强团干部的政治理论学习，不断提高团干队伍的整体素质。继续做好推优工作。
建立健全了工作例会制度，每学期至少召开一次各校团、队负责人工作例会，交流工作经验，探讨工作新方法、新途径，研究新时期学生思想道德教育的新的策略。
指导各学校按照《团章》规定按期集中进行换届选举工作，按期换届换届率达到90%。加强队团、队干部的考核。通过换届促团建，配齐配好配强基层团组织领导班子，增强团的内在活力。
加强教工团支部的建设工作，促进教工团员的交流，加深彼此友谊。继续按照分类指导、典型示范，逐步推动的原则，加强对各校教工团支部建设的督促和指导，并完善工作制度，明确工作内容，开辟阵地、定期开展活动。
加强对民办学校团建的支持和领导，系统团委目前下辖8所民办学校，都是最近几年刚创建的，团、队建设比较滞后，系统团委有意识地加强对民办学校团、队建设的指导，推动民办学校团建工作持续健康发展。继续加强对已建团的民办学校的指导力度，在健全制度、规范运行上下功夫。
完善团队干部队伍建设机制，打造学习型团组织。一是加强作风建设，继续克服团队干部思想在上存在的“等、靠、要”、行动上“散、慢、拖”的现象，增强主动意识，创造意识、服务意识、学习意识，机遇意识，积极主动介入党政中心工作，创新工作内容和方法。多深入青少年学生和青年教工中，认真倾听他们的呼声、了解他们的需求，努力从指令型向服务型转变，增强工作的针对性、实效性。二是提高对团干部加强学习，开展调查研究的要求，实行例会学习制度，利用每学期一次团队干部例会进行党的基本理论和团的业务知识学习，提高团队干部的政治觉悟和业务水平。克服畏难情绪，把困难、问题当成课题去研究、去解决，要求团队干部每学期进行一次调研，每学年撰写一篇论文，不断增强团干部的理论水平，深入推进理论建团。
坚持全团带队，加强对少先队工作的领导，开展学校少先队规范化创建工作，加强少先队基层组织建设。坚持“一手抓培育，一手抓监督”的方针，加强对学生会及其他学生社团的监督管理，引导和促进学生社团规范健康发展。加强与教育工会、教育关工委、妇联等部门的联系和合作，探索团建工作的社会化。
（三）弘扬雷锋精神，深入开展青年志愿者献爱心活动
几年来，系统团委坚持“受教育、长才干、做贡献”三结合的指导方针，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则，开展以“奉献爱心”为主的宣传、实践活动，扩大了系统团委的知名度，展现了市直各校青年学生的精神面貌。按照系统团委的工作部署，认真开展一年一度的“一二九”文化三下乡活动、市直学校青年学生踊跃为贫困生捐款捐物，并组织了精彩的文艺节目到农村学校慰问演出。几年来，我们共奔赴泉港山腰中学、洛江河市中学、南安诗山中学、洛江虹山中学、泉港涂岭芦朴小学和惠安辋川玉围小学开展献爱心活动，累计捐款捐物达15万元，捐助贫困生100多名。取得了令人满意的效果。
积极参与团市委组织的共建“共青园”绿化活动，系统团委在清源山上认捐了一棵大榕树，至今已经是枝繁叶茂，绿意盎然。
**华侨职业中专学校、**幼师等学校还积极组织学生到福利院、开智学校开展青年志愿者活动，各校团委积极与所在地的社区开展共建活动。各校积极参与团市委组织的“清除白色污染、共建绿色家园”、“希望工程”等志愿者行动，取得了良好的效果。其中**华侨职业中专学校团委被国务院残疾人工作协调领导小组授予全国志愿者助残先进集体。
（四）、以主题教育活动为载体，提升青少年整体素质
主题教育活动作为一种载体，对提升青少年的整体素质能起到良好的作用。
组织开展十八岁成人仪式。十八岁成人仪式是对青年学生进行思想道德教育的主阵地之一，能使学生懂得成人的意义及自身担负的责任。各校利用“五四”、“十一”举行成人仪式，加强对青年学生的成人意识教育。xx年，由**团市委主办，由系统团委承办的“十八岁成人仪式”，受到了团中央的表彰。
组织“五四”“一二九”系列活动。各校团组织一方面在五四、一二九期间利用团校加强团员意识的培养，加强共青团知识的培训；另一方面抓住“五四”、“一二九”契机，开展团歌比赛、个人主页、网页设计大赛、“十佳歌手”比赛、青少年书画展等，通过活动展现团员青年的精神面貌，引导团员青年积极向上的生活态度。
**一中、**五中、**八中、培元中学等学校每年都举行一届的“校园艺术节”活动，以高尚、优秀的作品来引导青年学生，同时也活跃了校园文化气氛，拓展了学生多方面的素质。
各校团队组织能够根据本校的实际特点，着眼于满足广大青少年日益增长的精神文化需要，开展了辨论赛、书法大赛、篮球赛、歌咏大赛、美术作品大赛等活动，进一步丰富和活跃了青少年的精神文化生活。
（五）、坚持做好“三个服务”，在服务中提高工作水平。
“服务大局、服务社会、服务青年”，是学校团队组织全部工作的基石。“三个服务”归结到一点，是竭诚为青年做好服务，这是共青团贯彻“xxxx”重要思想的必然要求，也是团的工作的出发点和落脚点。
几年来，我们继续鼓励基层团队组织立足本校实际，切实加强教工团支部建设，想方设法地为青年教师交流业务经验、提高业务技能提供舞台；切实加强基层团委建设，为学生的成长成材提供一个良好的平台。同时，积极推动学校学生社团建设，引导和规范学生会等学生自治组织的工作。另外，各校还充分发挥团队组织自身优势，在旅游节、创建环保模范城市、海丝节、广场文化节等大型活动中，圆满地完成了团市委、教育局领导布置的各项工作任务。在服务大局中，提高自身水平，体现自身价值，从而更好地为青年服务。
三、存在的问题
一是系统团委至今没有单独的办公室，没有专职的团干部，所以工作缺乏规范性、制度性；二是各校教工团支部的工作发展不平衡，有待进一步加强；三是为青年服务的手段和办法有待进一步丰富。
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2016教育局团委工作总结范文
区教育局团委以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以青少年思想政治教育为主线，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和****中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以加强团的自身建设和少先队建设两项工作为重点,努力构建学习型和服务型团组织，推进团队工作有效开展。
一、加强学习， 大力推进团干部作风建设。为深入贯彻党的xx大精神，按照团区委统一部署和要求，教育局团委结合工作实际制定了关于进一步加强教育系统团干部作风建设活动的方案，明确了作风建设工作的具体方法步骤、时间安排和保障措施，在各团支部中开展批评与自我批评的讨论会，深入了解团干部在思想、能力、工作和作风等方面存在的问题，让团干部查找自身不足，加强自身学习，提高自身素质。
二、深入开展志愿者服务活动，为广大团员提供自我实现平台。我区教育系统广大团员长期以来坚持深入开展志愿者服务活动，如实验小学、中南路小学多次组织（青年老师到中南路等敬老院看望老人，给他们送去温暖。11月下旬在伍家岗区志愿者协会的指导下成立了伍家岗区教育局志愿者工作指导中心，为教育系统志愿者服务提供了良好的信息对接平台，12月5日，在志愿者协会的统一安排部署下组织广大教师参加了节能减排“绿手帕”活动，为广大团员提供了社会实践的机会和实现自我价值的平台。三、围绕区委中心工作，大力开展“三城联创”相关活动。本学期来，教育局团委狠抓学生行为规范教育和健康教育的落实情况，大力推进“三城联创”相关工作。新学期伊始，由区教育局统一下文安排，学校成立专班专组，由校长牵头，通过各种有效途径进行宣传。各学校在本学期9月1日开学典礼上，都举行了隆重的“三城联创”暨“行为规范教育月”活动启动仪式，并开展了“树文明新风、创和谐校园”的全体师生集体签名活动，全体师生共同承诺规范自己的一言一行，不乱丢废纸，不随地吐痰，过马路走人行横道等。在对学生的“三创”教育中，各校增强学生的体验教育，开展了丰富多彩的少先队活动。许多学校还把学习的《规范》、《守则》编成了小品、三字歌、儿歌、相声等形式，通过广播台、班队活动向全校师生进行宣传。9月中旬，在宜昌市妇联组织的“中保财险杯好习惯伴我行”演讲比赛中，我区小选手摘得亚军桂冠。四、创新活动载体，丰富少先队活动，培养学生社会责任感。今年全市迎接八艺节期间，组织学校学生参加了八艺节的多场文艺演出，参观了多场展览，让学生们感受到了祖国家乡的美好，培养他们爱祖国爱家乡的情感。十月份启动了“手拉手、献爱心”活动，伍家岗小学、实验小学、杨岔路小学、隆中路小学同兴山、长阳等山区小学结成对子，相互交流，共同进步，让广大的学生为社会主义和谐社会的建设贡献自己的一份力量。
今年的工作还有许多不足，新的一年马上就要开始，我们将进一步加强组织建设和自身学习，以志愿服务为平台，以节能减排、爱心助学为主题，调动青年热情，在实践中实现自我价值。创新工作思路，以科学发展观指导团的工作，以昂扬的精神状态迎接新的挑战。
教育系统2016年度工作总结
20xx年，教育局紧紧围绕县委、县政府的统一部署和市教育局年度教育工作目标任务，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，解放思想，深化改革，开拓创新，不断增强教育服务经济社会发展能力，各项工作紧张有序开展，部分工作已取得明显成效。现总结如下：
一、素质教育不断深入，教育质量大幅提升。
一是加强过程视导，狠抓常规落实。20xx年，共6次对全县各中小学进行了教学视导，结合视导中发现的问题，多次分散视导及针对性视导。同时，深入全县各学校，督促教学常规的全面落实。与不同层次学生进行随机座谈，了解需求，发现问题，及时沟通，提出建议。视导过程中共参与听、评课1200余节。每轮视导结束，及时召开视导总结会，通报存在的问题，并提出整改意见。
二是加强活动组织，服务学校教学。组织全县多学科优质课评选，重点对初中物理、化学和中、小学英语、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育等重点和弱势学科进行了优质课评选，培养和发现了一大批学科优秀教师和带头人，促进了学科教师队伍整体素质的提高;加强联片教研，搭建交流平台，创新教研形式，提升教研效益;组织27名中小学校长到河南沁阳永威学校进行了一周的封闭学习和培训，培训结束后，适时举办校长论坛，13位中学校长作了题为《我与永威比差距》的交流发言;将永威学校“四清”纳入了新学年7项重点工作之一，发起了课堂教学改革的新一轮动员，在全县营造了浓厚的课堂改革氛围;教学理论研究硕果累累，截至10月底，共出版《庆云教科研》6期，期期印发各学校。
三是搭建成长平台，重视青年教师成长。在外出学习培训、优质课评选、公开课展示等活动中，向一线青年教师倾斜。先后多次组织各单位青年骨干教师去省市两级听课学习，并适时组织汇报课展示活动。开展“青蓝工程”“师徒结对”等活动，充分发挥骨干教师和老教师的带动作用。
一份耕耘一份收获。在全县教育系统广大干部教师的共同努力下，20xx年中考再传捷报，九学科总平均分、总优秀率、总及格率再次以大比分遥遥领先，囊括全市三个单项第一。其中总平均分比高出全市第二名44.17分，总及格率高出第二名16.38个百分点，优秀率高出第二名2.64个百分点。全市190个参考单位中，我县13处初中有4处进入全市前10名，有12处进入全市前50强。高考成绩再传捷报，在考生不满千人，全省军检线少划两万人的不利条件下，本科一榜上线377人，重点上线187人。
二、队伍建设不断完善，教师素质逐步提高。
一是教师补充形成长效机制。今年，县政府继续对教师队伍进行大力度补充。目前，各项招聘工作已全部结束，全县共招聘高中教师42人，义务教育阶段教师72人，为庆云四中、明德小学两所民办学校招聘教师6人。为缓解城区小学大班额困境，按照逢招必考的原则，从全县农村中小学选聘30名教师充实到城区学校，城区优质教育资源不断拓展。
二是圆满完成全县教师职称过渡工作。本次庆云县具备中小学教师职称的专任教师2912人，已全部参加职称资格过渡工作。中学高级教师463人已过渡到高级教师463人;中学一级教师515人，小学高级教师1066人已全部过渡到一级教师1581人;中学二级教师517人，小学一级教师349人已全部过渡到二级教师866人;小学二级教师2人已过渡到三级教师2人。
三是顺利推进原民办代课教师调查摸底工作。严格按照上级有关文件精神进行了全面的调查摸底。截止目前，全县完成原民办代课教师登记3700人，为外籍人员办理出证工作134人。
四是师资培训工作合理有序开展。坚持全县中小学每周六上午校本培训制度，先后组织16名中小学和幼儿骨干教师参加骨干教师培训，3名中小学校长参加了山东省骨干校长培训;对全县78名新招聘的义务教育阶段教师进行了为期5天的岗前培训。
三、民生工程大力实施，教育环境不断优化。
(一)教育投入不断加大。
一是学校建设全面加强。投资5亿元的庆云一中新校区顺利搬迁，7600多平米的实验小学新教学楼秋季启用，金书小学教学楼扩建工程已完成主体竣工，渤海中学迁入原庆云一中，新成立了庆云县第二实验小学和渤海小学，城区中小学办学条件显著提升。有5处农村中小学纳入校舍标准化建设规划，7所幼儿园开工建设，实现了农村中小学校舍改造和城区教育资源优化“齐步走”的宏伟目标。二是无偿资金争取力度大。争取各项上级无偿资金1191万元，为历年最多;其中农村中小学校舍维修改造及校舍安全工程专项资金290万元，20xx年农村中小学“211工程”奖补资金30万元，20xx年进城务工农民工随迁子女接受义务教育中央财政奖励资金241万元，20xx年农村义务教育薄弱学校改造中央专项资金150万元，20xx年学前教育奖补资金50万元，20xx年民办幼儿园发展奖补资金20万元，20xx年学前教育校舍改建类项目中央专项资金320万元。三是信息化建设大力推进。投资近40万元购置部分紧缺的实验器材。投资234.55万元新建18个中小学标准微机室，城区中小学全部实现班班通和多媒体，教师人手一机。在全市举行的电化教学优质课件评选活动中，全县有7名教师获一等奖，12名教师获二等奖;金书小学、渤海中学顺利通过全市第一批教育信息化应用师范学校验收。四是教育惠民政策全部落实。落实家庭经济困难寄宿生补助资金85万元;职业中专学生国家资助资金6.3万元;高中政府助学金64万元;初中贫困寄宿生生活补助85万元;学前教育政府助学金61.1万元。按照“应贷尽贷”原则，共为854名大学生办理户生源地大学生助学贷款，贷款总额达到486万元。五是尊师重教氛围日益浓厚。20xx年教师节，县委、县政府隆重举行教师节庆祝暨表彰大会，出资450万元重奖教育工作先进单位和先进个人。在县委、县政府的大力倡导下，乡村两级政府及社会各界尊师重教蔚然成风，捐资助教层出不穷。一年来，县乡村各级党委政府对教育投入达2.6亿元，并为改善学校办公条件购置了电脑、空调等大宗办公用品。
(二)各类教育协调发展。
一是学前教育规范发展。向全县幼儿家长印发《致全县幼儿家长的一封信》，极力扭转全县幼儿小学化倾向，此举在全国各大网站相继转发。先后组织两轮幼儿园园长、骨干教师、乡镇幼教管理员、小学校长等参加的业务培训，全县学前教育发展水平不断提升。二是义务教育均衡发展。继上学年推出“书香校园”创建工程以后，将本学年确立为“校园文化建设年”，大力实施校园文化建设。农村中小学校舍楼房化水平不断提高，教师队伍得到不断补充，城乡办学条件差距明显缩小。三是高中教育跨越发展。今年暑假，庆云一中顺利迁入新校区。借力新校区启用机遇，围绕“培植一所区域名校，为德州高中教育打造一面旗帜”奋斗目标，庆云一中强力课改，减负增效，打造高效课堂，各项工作稳步推进。四是职业教育突破发展。与山东潍坊工程技术学院联合办学，构建2 2教学模式，专业优势显著提升;争取省“一圈一带”项目1个，400万元项目专项资金已划拨到位;顺利通过中等职业学校办学资格市级验收，由云天集团投资兴建的云天职业学院即将动工兴建，该项目利用原庆云书院及以南地块，占地774亩，规划建筑面积20万平方米，规划投资8亿元，项目建成后，设置专业20余个，可容纳学生10000人。
(三)学校安全多措并举
一是积极争取安保资金的落实。以山东省启动“校安工程”为契机，完善校舍档案，修建学校楼案室;投入86.44万余元，为全县中小学增加视频监控探头364个，学校监控覆盖率达100%;投资48万元购置76台电脑及监控摄像头用于校舍安全信息采集工作，并配备了专兼职校舍楼案管理人员。二是多种形式开展安全检查活动。召开校园安全工作会议8次，下发安全工作函件、通知31个，先后开展安全教育日、防灾减灾日、校园及周边综合治理、安全教育月等系列活动，发放“防溺水致全县学生及家长的一封信”“防手足口病致全县儿童家长一封信”60000余份;下基层督查安全工作70余次，下发整改通知书54份。三是多部联动做好校园安全工作。联合人防办、公安消防大队等在多个学校开展应急疏散演练活动;联合供电公司、人防办、科技局向学生发放《安全用电知识手册》、《防空防灾知识手册》、《青少年地震科普读本》等宣传手册共计1800余册;联合司法局、交警大队在全县9个乡镇开展了“普法教育暨交通安全宣传活动进校园”活动。联合气象局开展防雷检测;联合县卫生局对全县138名幼儿园园长和小学校长进行了手足口病知识培训;配合县药监局对全县34家学校及幼儿园食堂开展食品安全大检查;配合住建局对27所学校及幼儿园燃气安全进行检查，签订燃气安全责任书7份;配合县综治办对对全县19所县乡路沿线学校门前的交通标志牌、减速带及斑马线安装情况进行了验收，共安装警示牌33块、减速带34条、斑马线32条、警示柱14根;排查上下学途中危桥11座和深沟渠10处、接送学生车辆31辆。
教育系统关工委工作总结
2010年，教育系统关工委以科学发展观为统领，认真学习贯彻第四次全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，深入贯彻落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（以下简称《意见》），坚持用社会主义核心价值体系教育青少年，着力推进基层关工委建设，深入实施青蓝工程，积极开展高校特邀党建组织员工作，促进社区教育、家庭教育和学校教育相结合，教育系统关心下一代工作扎实推进，取得新进展。
一、上下联动、多措并举，推动《意见》深入贯彻落实
1、部关工委采取有力措施，推动《意见》落实到基层
一是深入基层，加强对《意见》贯彻落实情况的调研和指导。教育部党组下发《意见》一年[增]来，部关工委通过专题调研、专题会议等形式积极推动《意见》落到实处，落到基层。2010年，部关工委先后赴云南、北京、河北、浙江、上海、江苏、河南、湖北、辽宁、内蒙古、重庆、贵州、陕西、广东、福建、新疆、新疆生产建设兵团、湖南、天津、四川、宁夏、山西等20多个省（区、市）调研，召开各类座谈会50余次，针对各地《意见》落实过程中的困难和问题给予具体指导，推动有关省份关工委领导班子、经费等问题的解决。各省也深入基层，通过调研、督导、检查等方式推动《意见》向基层落实。
二是召开现场交流会，推广基层建设先进经验。为深入贯彻部党组《意见》，进一步推动教育系统关工委工作向纵深发展，部关工委和江苏省关工委、江苏省教育厅于9月下旬在江苏宜兴联合召开了全国教育系统关工委基层建设现场交流会。会议交流了各地基层建设的典型经验，总结了教育系统关工委近20年来基层建设经验，提出教育系统关工委将用三年时间，以县级关工委和高校关工委建设为重点，大力加强教育关工委基层建设。
三是开展干部培训，提升工作水平。4月，部关工委在浙江省杭州市举办了全国教育系统关工委领导干部学习班，就深入贯彻《意见》精神，研究当前教育系统关工委工作面临的新形势、新情况、新问题，切实提高关工委工作水平进行了培训。全国各省（区、市）教育关工委及部直属高校关工委负责同志120多人参加了培训。经报部党组同意，部关工委每年举办一次培训正式列入部培训计划，为建设学习型关工委提供了制度保证。各地各校也通过举办培训班、参观考察、以会代训等多种形式对关工委骨干进行培训，不断提升基层关工委队伍工作水平。
四是完善协作组制度，促进区域、校际交流。进一步加强了对协作组工作的联络和指导，每个协作组都有一名部关工委领导和秘书处同志参与活动。北京、江苏、福建、上海分别承办了今年教育系统关工委四个协作组会。为进一步推动部直属高校关工委工作，试行建立了直属高校关工委工作协作组制度，将 75所部直属高校分为五个工作协作组，定期举办交流活动。对外经贸大学、天津大学、江南大学、同济大学、四川大学分别承办了今年的协作组会议。各协作组主要就贯彻落实《意见》展开研讨和交流。
2、各级教育党政部门高度重视关工委工作
各级教育党政部门高度重视关工委工作，结合当地实际制定了切实可行的配套实施意见和具体措施，关工委工作环境进一步改善；教育系统关工委主动作为，积极向同级党组（委）就贯彻落实《意见》提出建议，为在职领导当好参谋，共同推动《意见》落实不断深入。各地各高校根据《意见》要求，结合本地实际制定了贯彻《意见》的具体意见，出台配套措施，并积极开展督导检查，确保把文件精神落到实处。《意见》下发后，32个省级教育部门全部予以转发，其中23个省级教育部门主要领导对落实《意见》作出批示或提出要求。75所部直属高校也全部传达了文件精神，其中51所高校转发了文件。目前，各省级教育部门和部直属高校均有党政领导分管关工委工作，有专项经费或能基本保证关工委正常开展活动，老同志开展工作的环境和条件进一步改善。
江苏省教育厅党组就深入贯彻落实《意见》再次发文，要求县级以上教育部门、高等学校和规模较大的中等学校应设日常办事机构，视同本单位中层工作机构，其负责人应由在职中层正职干部担任或兼任；要切实把关工委工作纳入党政工作轨道，实现常态化，纳入年度考核；要高度重视发挥委员单位作用等九项要求。上海市教卫党委制定了《实施意见》，要求把关工委工作列入单位工作考核和领导干部考核的内容，列入文明单位评估体系。重庆市委教育工委在下发的实施意见中明确把退居二线的领导干部作为准老同志，选拔到关工委中担任领导，从制度上保证了低龄老同志参加关工委工作。湖南省教育厅召开全省经验交流会，印发通知对市州、县市区教育局和高等学校关心下一代工作提出基本要求，要求各单位结合自身实际遵照执行，并列入本单位年度工作考核内容。湖北省委高校工委、省教育厅召开全省高校关工委工作经验交流会，对贯彻落实教育部党组20号文件再学习、再动员、再部署。西藏自治区教育工委先后出台了三个配套文件，就加强高校、地（市）教育系统关工委、县（市、区）关工委建设和关心下一代工作提出具体意见。江西、山东、贵州、云南、甘肃、青海等党组（委）教育工作部门也出台了贯彻《意见》的实施意见。
3、教育系统关工委建设进一步加强
一是领导班子进一步加强。《意见》下发后，各级教育关工委领导班子建设得到加强。据统计，全国31个省（区、市）及新疆生产建设兵团教育关工委主持工作的老同志中，正厅级以上干部21个，副厅级干部11个，平均年龄大幅下降。75所部直属高校中，47所高校关工委领导班子进行了调整，35所高校对关工委工作班子进行了充实调整，其中24所高校还为关工委秘书处配备了专职工作人员。
二是组织网络不断向基层延伸。各级教育关工委在加强自身建设的同时，根据本地实际，积极采取多项措施，推动关工委组织网络向基层延伸。天津市教育系统关工委开展了以四落实（机构落实、人员落实、职责落实和工作条件落实）为主要内容的组织建设年活动，召开了组织建设工作经验交流会。在《意见》推动下，目前75所部直属高校已全部建立关工委，其中59所高校全部或部分建有院（系）二级组织，院系关工委比例达到了38%。据对北京、山西、黑龙江、上海、江苏、福建、河南、湖北、湖南、广东、海南、四川、云南、陕西（按惯例排序）等14个省的不完全统计，共有教育关工委机构14万个。全国已经基本形成了省（区、市）、市（地、州、盟）、县（市、区、旗）、乡镇（街道）、学校五级教育关工委组织网络。
三是长效机制建设得到加强。各地建立健全了片会制度、干部培训制度、检查评估制度、表彰奖励制度等，关工委组织文化建设不断完善。江苏省教育系统关工委在全省高校建立了12个活动片，在普教、高教系统建立了联系点制度。山西省永济市教育局先后下发了12个规范性文件，建立健全了年度工作目标、岗位责任、跟踪督查以及学习、会议、调研、考评奖励等制度。中南大学党委提出新退下来的校级和二级单位领导都要担任一届(两年)同级关工委领导工作，并形成制度。
二、以爱国主义教育为重点，组织开展丰富多彩的主题教育活动
今年以来，各地按照中央的部署和安排，以上海世博会、广州亚运会、抗美援朝60周年等重大事件、纪念日为契机，以爱国主义教育为重点，立足实际，突出特色，用社会主义核心价值体系教育引领青少年，组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，取得了明显成效。
2010年，部关工委继续主办了五好小公民主题读书活动，据统计，今年我是90后五好小公民主题教育读书活动，有25个省（区、市）的近3000万中小学生参加。部关工委还参与主办了中华魂、全国青少年爱国主义教育主题读书活动。各地教育关工委充分挖掘利用本地德育资源，将社会主义核心价值体系教育贯穿于读书、演讲、歌咏、绘画及社会实践等教育活动中，取得了良好的社会效果。天津市河西区教育局关工委开展老少共同续写雷锋日记、鹤发童颜牵手行、老少共学法等老少共建、老少同行活动。福建省教育系统关工委配合教育行政部门举办中小学生世博知识竞赛活动，普及世博知识，近百万中小学生参加。湖南省教育厅印发《关于深化主题教育活动的意见》，要求切实加强对主题教育活动的领导，发挥关工委作用，开展形式多样的教育活动。海南省教育关工委结合庆祝海南解放60周年活动，发动各市县、学校邀请离退休老同志和参加渡海作战、解放海南的老战士作报告，弘扬海南二十三年红旗不倒精神，激励青少年学生继承中华民族革命传统和优秀文化。青海省教育厅关工委在全省各级各类学校中开展百场社会主义核心价值体系教育宣讲活动，组织一批老教授深入高校和各藏族自治州、地、市学校宣讲社会主义核心价值体系以及省情教育和民族团结进步教育讲座。宁夏石嘴山市教育关工委以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为抓手，组织开展了《守则》我遵守、《规范》我践行活动月实践体验活动，评选出一批校园之星和文明班集体。内蒙古教育关工委举办了全区高校关工委心理剧大赛，18所高校选送了作品，将7个获奖剧目制成光盘在师生中播放宣传，进一步促进了大学生心理健康教育。新疆教育系统关工委通过开展知荣明耻树新风教育活动，引导师生建设和谐校园。东莞理工大学关工委配合学校团委组织大学生开展假期社会实践活动的经验，受到了中央政治局常委李长春同志的充分肯定。江苏南通大学关工委开办的谈心屋，实现了工作网络走入校院班、工作方式多样化和服务对象涵盖大学生、青年教师甚至留学生的三个拓展，受到广泛欢迎。湖南湘潭大学关工委把参与指导学生社团工作作为开展关爱活动的新途径,加强了对学生社团的指导。
三、抓住重点，突出特色，打造教育关工委品牌
1、推广辽宁省青蓝工程经验，传帮带青年教师。
为总结推广辽宁教育系统关工委开展青蓝工程的经验，6月，部关工委在辽宁省辽阳市召开全国教育系统关工委青蓝工程现场会，总结学习辽宁省教育系统关工委组织老教师传帮带青年教师的经验，倡导各地从实际出发，立足基层创造性地开展青蓝工程。青蓝工程的做法得到了教育部师范司的充分肯定。
会后，各地教育关工委结合实际，认真贯彻会议精神。河北省教育厅出台关于在全省教师培训工作中实施青蓝工程的意见，要求全省各级教育行政部门和高校要把实施青蓝工程纳入培训教师的整体规划，列入领导议程，列入年度工作计划，统一组织实施、检查评估和表彰奖励。辽宁省教育厅下发了《辽宁省教育厅关于在全省教育系统进一步实施青蓝工程的通知》，对全省实施青蓝工程进行部署，提出了具体的工作要求。广东省教育厅关工委通过对中青年教师进行岗前常规培训和专业培训，对上课效果进行点评、提升，组织本科教学观摩和教学竞赛评比活动，组织、编辑出版教学论文集加强学术指引，建立导师制等方式加强对青年教师的指导。浙江省重点推广了杭州市教育关工委的经验，深化和拓展青蓝工程。贵州省关工委印发了《关于开展青蓝工程试点工作的通知》和《贵州省青蓝工程实施方案(试点)》，开始在全省推广实施青蓝工程。
2、开展特邀党建组织员活动，加强和改进大学生思想政治教育工作
多年的工作实践启示，高校关工委组织老同志参与学生党建工作是发挥老同志作用的重要平台。6月，部关工委与思政司在广泛调研，反复征求意见的基础上，共同研究制定了《关于在高等学校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员的意见》（教思政厅[2010]2号）。
各地各高校认真贯彻文件精神，总结推广了一批典型经验。北京市教育系统关工委召开工作会议，交流推广高校特邀党建组织员工作经验。上海市教卫党委召开上海高校发展大学生党员工作推进会，并专门印发意见，强调注重发挥高校关工委作用，聘请有一定经验的离退休老党务工作者做特邀党建组织员，开展专项课题研究，深入总结成功经验等。清华大学关工委积极主动配合学生党建工作，从入党积极分子培养、新党员发展、党员骨干培训、学生党支部建设等各个方面，全方位参与学生党建工作，增强了学生党建工作力量，发挥了引导大学生思想政治进步的重要作用，得到了中央政治局委员、中组部部长李源潮的充分肯定。中国矿业大学党委制定了特邀党建组织员设置办法，对特邀党建组织员的选聘条件、工作职责和管理办法进行了规定。天津大学党委和南开大学党委发挥高校老党务工作者优势，先后建立了兼职组织员制度和党建督导制度，形成了加强基层党建工作的基本经验和长效机制。
3、以家长学校为抓手，推动三教结合深入开展
教育系统各级关工委积极贯彻教育规划纲要精神，从家长学校入手，促进家庭教育、社会教育和学校教育紧密结合。6月，部关工委召开全国家长学校教育实验区工作会议，启动了全国120个家长学校教育实验区。实验区以家长学校为阵地，以课题实验为载体，推动家庭教育的深入发展。为加强对实验区工作的管理和指导，部关工委成立了家长学校教育实验区领导小组，下发了实验区管理办法。家庭教育中心于10月在铁岭举办了全国家长学校校长研修班。
安徽省现代家庭教育试验工作按照工作制度化、家校规范化、课题跟进化、师资集约化、保障稳固化、信息网络化的标准实现常态化管理。在2009年建立省、市、县（区）三级家教名师资源库的基础上，2010年举办了省级家教名师培训班。湖北省教育厅关工委积极促进家庭教育实验区提档升级工作，组织开展了第二批全省家庭教育示范县（市、区）和省级示范家长学校的创建、评估和验收工作，并对符合条件的示范县（区、市）、学校授牌。河南省教育厅关工委以教育厅名义在濮阳召开了教育系统家教现代化现场会暨检查评估总结会，对家教工作先进集体和先进个人进行了表彰。四川省教育厅关工委专门成立了家长学校教育实验区四川指导中心，指导全省家长学校教育实验区工作。辽宁省教育厅关工委下发了《辽宁省家长学校五年发展规划》。重庆市江北区教育关工委利用互联网开展了学校、家庭、社区三结合教育的探索。依托重庆市德育网教子有方栏目，设立母亲教育工作室，网上点击率达93万人次，使2万多人受益。江苏省宜兴市教育关工委配合教育部门开展的四帮一教育活动（即凝聚关工委老同志、教师、家长和优秀学生代表四方的力量，帮教和转化后进学生），使全市审结未成年人犯罪案件和判决人数均逐年以30%的比例下降，有效控减了学生辍学和在校学生违法犯罪。新疆生产建设兵团二二二团教育关工委与社区关工委联合举办寒暑假假日学校，社区出场地，学校关工委制定假期社会实践活动内容，老同志积极参与指导活动，对假日学校优秀学生给予表彰奖励。
四、强化理论宣传指导，营造关心下一代工作的良好氛围
1、拓展宣传阵地，加强宣传指导。为了进一步加强宣传力度，部关工委专门召开了部分省市和高校宣传信息工作座谈会，拓展宣传阵地，2010年将上海市教育关工委创办的《关心下一代》杂志（双月刊）改由教育部关工委主办，已出版6期，向教育系统赠阅10000册，各级关工委订阅25000多册。坚持信息季度通报制度，从一年来各地各直属高校报送信息的数量来看，北京、河北、辽宁、福建、广东和北京交通大学、同济大学、复旦大学、中国农业大学、西南大学工作比较突出。据初步统计，有9个省（区、市）建立了关工委网页（网站），26个省（区、市）建立了关工委简报（简讯）。直属高校中23所建立了关工委网页或在学校网站上设有相关栏目，27所建立了关工委简报（简讯）。
2、利用各种渠道，宣传推广典型经验。部关工委充分利用报刊、网络、展览、表彰等渠道，广泛宣传关工委工作。部关工委组织参加了中国关工委成立20周年系列活动。全国教育系统关工委23 个集体和42名个人分别荣获全国关心下一代工作先进集体和全国关心下一代工作先进工作者称号。教育部党组书记、部长袁贵仁获荣誉奖，四位老领导和一名常务副主任分别获得功勋奖和突出贡献奖。关工委的宣传工作得到加强，与有关部门的联系更加密切，围绕中心开展工作更加自觉。2010年，教育部的各种简报刊发与关工委有关信息11期（《教育系统深入开展争先创优活动简报》3期、《教育部工作简报》5期、思政司《加强和改进大学生思想政治工作简报》3期），中国关工委专门印发文件1份，《中国教育报》刊登关工委工作报道9篇，分别刊载了教育系统关工委的工作经验。部关工委编发简报15期，简讯8期；部关工委网页各个专栏刊登信息160余条。
此外，部关工委四个中心还利用各自宣传平台，加强工作指导。理论研究中心编发工作简报4期；家教中心出版《关爱》专刊4期；社区教育中心编辑的《社区与教育》由季刊改为双月刊，出版6期；家长学校教材资源开发中心编发家长学校教育实验区工作简报2期。
3、加强理论指导，推荐研究课题。理论研究中心制定了《教育部关心下一代工作理论研究课题管理办法（暂行）》，发布关心下一代工作理论研究推荐课题28个，各地申报研究课题158个。家教中心举办了全国家庭教育工作论文征集活动，共收到来自全国19个省市（自治区）的4786篇论文。经评审，共评出一等奖11篇，二等奖28篇，三等奖107篇，组织奖53家。教育部家长学校教育实验区领导小组发布实验参考课题12 个。西南财经大学关工委承担了2010 年教育部人文社会科学研究专项任务项目二类课题高校关工委老同志在基层党建工作中发挥作用研究。
2010 年是教育规划纲要颁布实施的第一年，也是教育系统关工委深入落实教育部党组《意见》，基层建设取得实效的一年。回顾一年来的工作，主要有三个特点：第一，各级关工委主动作为，积极争取领导，主导与主体配合更加密切。袁贵仁部长通过听取汇报、批示、讲话、贺信等形式先后6次对关工委工作给予指导，李卫红副部长也对关工委工作作出具体批示；第二，立足基层，典型推动，基层基础建设更加扎实；第三，因地制宜，形成品牌，工作特色更加鲜明，得到了中央政治局委员、国务委员刘延东和中央政治局委员、中组部部长李源潮的充分肯定。同时，我们也清醒地看到工作中还存在一些困难和不足，如各地工作开展还不平衡，有的关工委活动特色不突出，效果不明显；党组文件在有的基层还没有落实到位；有的基层关工委工作条件有待进一步改善；宣传及理论研究工作水平还有待进一步提高等等，需要我们在今后的工作中认真加以解决。