篮球赛作文范文十四篇。
写作可以培养学生的语文文化创造力，作文可以让内心的动力和感受得到更好的宣泄。有哪些值得借鉴的作文模板呢？以下是工作总结之家为大家准备的“篮球赛作文”相关内容，请认真分析本文中的数据和统计！
标题：作文对学生语文文化创造力的培养
导语：作文是学生语文学习的重要组成部分，写作不仅可以提高学生的语文能力，还可以培养他们的文化创造力。本文通过分析数据和统计，深入探讨了作文对学生语文文化创造力的影响。
第一段：作文对学生语文能力的提升具有重要意义。根据调查数据显示，作文是学生语文成绩提高的关键因素之一。通过写作，学生可以巩固语法和词汇知识，提高阅读理解能力，提升写作表达能力。因此，作文是培养学生语文能力的有效途径。
第二段：作文可以激发学生的创造力和想象力。作文题目的多样性和自由度让学生有更大的发挥空间，能够突破常规思维，展示个人的独特见解。此外，作文还可以培养学生的观察力和思维能力，提高他们解决问题的能力。因此，写作是培养学生创造力和想象力的重要手段。
第三段：作文可以让学生的思想和情感得到宣泄和表达。学生在写作过程中可以把内心的动力、感受和体验通过文字表达出来，使作文富有个人情感的色彩。这不仅可以增强学生的审美能力和情感表达能力，还可以培养学生的情感认知和情感控制能力。因此，作文是提升学生情感表达能力的重要途径。
结论：作文对学生的语文文化创造力具有重要作用。通过作文的学习，学生不仅能提高语文能力，还能培养创造力、想象力和情感表达能力。因此，教育者应注重作文教学，为学生提供更多的写作机会和培养创新思维的方法。
篮球赛作文 篇1
2：7随着对手这一球入框，分差已经拉大到5分了。我的两个队友真是菜鸡，一个只会卡位抢篮板，一个接球只会传，就像两个机器人一样。全靠我一个人得分，看来这局是输定了。我的内心开始焦虑起来，甚至说愤怒起来。前面两场都是我带着他俩才赢下的，不然他们早都下去了。在一次中距离出手三不沾以后，宣告着我已经筋疲力尽了。力气下去了，可是脾气却上来了，我开始消极怠工，眼神防守，从科比变成了哈登。
加油。
爱传球同学向我喊了一声，但在我看来，他不过是想要抱我的大腿的传球机器而已，我带你赢球，你还让我加油，真的令人气愤。抢篮板同学在帮我完成补防后对我说：看好人。
顿时一股热血涌入头上。我这么努力的得分，你帮我补防一次还要教训我？我开始变得更懒散了，球到我手里我就象征性的投一投，至于进不进，那就不关我事了。不过抢篮板同学倒是很积极，依靠自己的吨位连着抢了几个篮板，依然像机器一样将球传给我。这次我干脆不投了，直接将球传给了爱传球同学。他突破分球，回传给我，由于他吸引了防守，我可以轻松上一个空篮，而我却直接将球拍出了界外。
没事没事，下一球再展现你的曼巴精神。
不展示了，我都没力气了，带着你们不会投篮的真难赢。我气急败坏的道。
抢篮板和爱传球对视一眼，再无言语。抢篮板拼下一个篮板后，直接长传顶弧的爱传球，而他则手起刀落。比分来到3：7。爱传球发球直接长传篮下，抢篮板同学迈着螃蟹步挤开对手轻松得分。我还没缓过神来，他们俩几个回合下来，内突外投将比分反超到9：8了。
黑曼巴，该你绝杀了！
我在罚球线上精准的跳投，结束了这场比赛。短短的几分钟却让我明白了在这之前我是多么的幼稚。
你们投的这么准，为什么还每一球都传给我啊
因为你的梦想是当科比啊
是啊，我的梦想是科比啊。当年我们三个组队的时候，抢篮板要当内线得分巨无霸的奥尼尔，爱传球要当外线神枪汤普森，而我则是要当黑曼巴科比。可如今我还是科比，而他们却不再是奥尼尔和汤普森了。为了成就我的梦想，他们成为我的传球机器。
从今天开始，我要成为他们的投篮机器。
篮球赛作文 篇2
不知是什么原因，我与篮球天生是一对好伙伴。就像一对亲生兄弟一般，每天放学后你都能在篮球场上看到我的身影。这不，今天一放学我就拉上老江奔进篮球场，开始一对一决赛。
决赛开始了!我飞身一跃，率先抢到球，来一个飞身上篮，可篮球好像故意与我作对，与篮筐偏差了0、000000000000000000————(省掉N个0!)1微米的距离丢掉了一分!我气极了，又抢了一个球用力一掷，“哐!”只见篮球在筐上转了几转又弹了下来，唉!真气人。这时老江以经冲向二分线了!而我还呆呆地站在原地不动，过了好几秒我才反应过来。“冲啊!”我敢紧去防他，可是为时以晚，篮球好像长了翅膀直向篮筐飞去------接下来，篮球一直在老江手上来回转着，我只能“望球兴叹”!
唉，这场篮球赛又要输了----
篮球赛作文 篇3
主办承办单位：校体育部主办学院体育部协办活动时间：10月12日至11月25日参与人员：
本次活动以学院为单位，禁止跨学院组队，各学院单位限出一队，采取小组赛，淘汰赛，半决赛，决赛顺序晋级方式。
此次比赛，我院喜获第四名的好成绩，并且荣获体育道德风尚奖，突破了我院在校篮球赛历史上的最好成绩。
比赛中队员不怕吃苦，跌倒了，爬起来；受伤了，坚持着。充分体现了我地环学院坚持拼搏，努力奋进的精神。
我院在小组赛，淘汰赛阶段高歌猛进，横扫对手，以四战全胜的战绩晋级四强。第五战首尝败绩，第五战中由于比赛节奏与气氛过于激烈紧张，两院队员之间发生了一些小摩擦，但是我学院队员及啦啦队随后表现出高度团结的凝聚力，让人振奋，此战虽败犹荣，虽然输了比分，但换取来的是我院的团结，我个人觉得这是比赛中赢多少分都换不来的。
在决赛阶段，我院对阵测绘学院，两队完全发挥了娱乐的精神，队员之间比赛节奏和谐，比赛中充满了欢笑。虽然输了比赛，但是地环学院与测绘学院之间定可建立深厚的友谊。
最终，我学院以第四名成绩结束了我们在校“新生杯”的历程，通过全院的积极准备和组织获得了体育道德风尚奖，也为我们留下了美好的回忆。同时我们也有理由相信，在我们团结奋进的精神感召下，我院定会取得更好的成绩，获得更巨大的进步。
此次活动中，体育部全体成员高度重视，积极组织队员及啦啦队参与比赛，及时通知相关人员准备比赛，比赛时，第一时间到达比赛场地并取来院旗，向其他学院借来比赛时需要的大鼓。积极响应，密切配合，是我们在这次比赛中所体现出的优点。
比赛中和队员直接交流较少，导致有一些精神没有及时传达，比如有一场比赛中队员及啦啦队在对方罚球时发出了不和谐的声音，导致全队被判罚技术犯规。在以后的活动中，我们一定要吸取教训，避免相同错误为我们带来的损失。
篮球赛作文 篇4
江滨打篮球
天天江滨来做运动，抖抖手、抖抖脚，做运动的人身体好哼着自已改编的小曲，我和晨弟带着我向老妈死缠烂打、胡搅蛮缠得到的篮球，来到了江滨。
篮球场上南边和北边各有一个篮球架，东边这个已有八个高大威猛、技艺高超的铁汗子在那里汗流浃背、挥洒热血打比赛了。篮球架下十米范围内有如铜墙铁壁，如果我们见缝插针溜进去，下场会很惨。
所以我们俩人直奔北边的篮球架，那里已经聚集了五六位大哥哥和小弟弟，四五只篮球七零八落的被投向篮球网，谁捡到球谁投，篮球不分你我的，大伙都有共同的爱好，共同的目标（让手上的球进网）所以大伙都是朋友，真是四海之内皆兄弟。
我抱着篮球，激动地挤到了他们中间，站定三分球的位置，抬头、挺胸、收腹、吸气双手举球到头顶，双腿弯曲，膝盖用力向上一顶，出手了，只见篮球在离球架一米远的地方直线坠落，啊哦，球竟然很不给力的不碰球架就落下了，一位大哥哥接手后，单手一挥竟然投进了网，这让我真是羡慕。这时旁边一只别人的篮球飞了过来，我接到球后跑近球架，想近距离投球，心里默数：1、2、3投球。哈哈哈亦心你好菜哦弟弟在一边笑弯了腰，只差没打滚了。我扫了一眼弟弟，嘴角直抽，满脸尴尬把球递给他说：喏，你来试试。好嘞，看我的！弟弟边说边兴冲冲地运球跑过去，没拍几下，球就脱离弟弟的掌控跑开了，弟弟一路追着球。我看了忍不住地偷着乐。弟弟连投几个球，非常正常的一球没中。
我也是在场中捡球、投球，忙乎的不亦乐乎，终于，功夫不负有心人，一球在被我投到篮球网圈上慢慢地转圈，我紧张极了，眼睛瞪得像乒乓球一样大，可能是我热情的目光，感动了篮球，它在转了一圈后很幸运的从网中落下，欧耶！投中了！我一蹦三尺高，并高声大喊。有一位刚来的大哥哥说：菜鸟，就这点水平，也敢大叫，看看我的吧。只见他以迅雷不及掩耳的速度，冲了上去，身子转了一圈，不用瞄准就投了过去，而且还投中了！
在回家的路上弟弟感叹道：刚才那个哥哥，好厉害哇！。小晨，不能长他人志气灭自己威风，我们多多练习将来也能行！我一脸斗志昂扬。
篮球赛作文 篇5
上体育课的时候，老师让要竞选篮球队的同学到三、四年级专用赛场上去打篮球。
首先，老师叫大家排成一竖，一个一个来慢慢投球，陈星宇投好了就是我了，那时我心里想，希望不要被淘汰啊！我手上的汗一点点滴到地上，可没办法，现实就是现实，于是我鼓起勇气，后脚用力一蹬，手向前压去，这时，球就像一个美丽的抛物线一样飞了出去，向白色正方体冲去，犹如小孩子冲进妈妈的怀抱似的，球进了！我真不敢相信自己的眼睛，我睁大眼睛，球真的进了！耳边传来吴老师的喧布声，“可以，站旁边吧！”于是，我和陈星宇站在了一边看着，过了一会儿功夫，参加竞选的同学都投完了，不过他们一球也没进，我心里想：“你们的内心一定很崩溃吧！”
接着，吴老师叫我们三步上篮。哈，这我可是我拿手的，当我想上前显露身手的时候，可这次吴老师居然把我排在最后一个，老天爷，你太过分了！不过，我还可以做一下热身运动，做好充分的准备，到时候可以让大家大吃一惊！终于到我了，我先慢慢运着球到了三分区的位置，我飞快地向前冲去，冲了二步后，我又敏捷的跳起，用尽全身力气把球扣在了框内，球就进了。吴老师点了点头，说：“可以了。”
最后一场，也就是篮球赛，我和黄润轩一队，于是比赛就打响了！对方发球，我俩向前冲去，准备防手，可迟了一步，球被对方扔进了框内，就在这时，下课铃响了，很遗憾，我们输了。激烈的篮球淘汰赛在铃声响的时候结束了，林兰舟和黄润轩猜测陈星宇会被淘汰，可是陈星宇却说我会被淘汰。同学们，你们觉得呢？
篮球赛作文 篇6
今天阳光灿烂，晴空万里，我的心情也如天气一般美好。因为今天下午，将有一场“盛大”的篮球赛迎接我们。
下午放学后，我们背上书包，像离弦的箭一般冲出了教室，来到了操场。运动员们开始热身，准备迎战。大家都很重视这次比赛，因为这关系到在整个五年级中，我们是排第三还是排最后。
“嘟——”随着裁判的一声哨响，比赛开始了。只见裁判把球一扔，我们班的孙梓诚同学率先抢到了球，并把球传给了刘长宽。刘长宽一个箭步冲到了篮球筐前，双手轻轻往上一抛。球在空中划过一条优美的弧线后，一个跟头栽倒了球筐里。“耶！”我方发出了一阵高呼声。这可真是“开门红”呀！这一球给我们班增加了不少信心，啦啦队员们一个个都卖力地喊着：“五四，加油！五四，加油！”。再看对方的啦啦队，一个个无精打采，不是看书就是写作业。这大大鼓舞了我方队员的士气。田峻霖趁对方一个不留神，把篮球揽入怀中，像一只机灵的小猴子，三步两步跑到篮球架下，使劲一投。调皮的小球在球筐边缘转了几圈，在篮球板上弹跳了几下，才乖乖进了筐里。接下来，我们班又连续进了几个球，二班才进了三球。
上半场结束后，比分为16比8，我班暂时领先。我们班队员讨论了一下战术，又换了一名队员，便开始了下半场的比拼。每一名队员都打起了十二分的精神。二班的成绩也急剧上升，分数升到了18。我们班的成绩更辉煌是34分。
我们赢了！这对我们班来说是不可思议的。从三年级到五年级，这可是我们班篮球第一次获胜，终于摆脱了“垫底”的局面。这次比赛我永远不会忘记。
看到队员们照相留念时从内心发出的笑容时，我也不由自主地开心地笑了。事实证明，任何事只要努力、坚持，有一天会成功的。
篮球赛作文 篇7
“四（4）班，加油！四（3）班，减油！”“进，进，进，进！唉，可恶，又没进！”“快快快！传给我！传给我！”咦？这是怎么回事呢？哦！原来我们班正在和“可恶”的四（3）班打篮球赛。
在下午的第二节课，我们班和四（3）班进行了一场“篮球大赛。”我们班的男生在两三个星期前就开始了刻苦训练，为的就是在比赛中和其他班一争高下，为班争光。
比赛开始了，第一个发球的是我们班的方星凯。他拍着篮球，眼睛紧紧地盯着邹承翰。四（3）班的人以为篮球会投给他，便把人全部都移到邹承翰这边。可是，方星凯突然转身一投，把球传给了陈铃武。眼看着球就要“飞”到陈铃武的手里了，可是就在这时，四（3）班的一个胖胖的大高个一跃而起，一马当先地把球抢到手，飞快地跑到篮板下，双手用力一投，篮球就“飞”进了篮。四（3）班的啦啦队看到自己班的球员进了球，就像打了兴奋剂一样手舞足蹈，而我们这边的啦啦队却哀声叹气的，像泄了气的皮球。
接下来的比赛中，四（3）班的同学各个越战越勇，我们班的同学有点儿招架不住了。这时，我们班的陈铃武终于抢到了球，他躲过了一个又一个对手，跑到篮板下，奋力一投。进，进，进！我在心中大声喊道。可这球一点都不给面子，像弹簧一样弹了回来。
最后，赛场上又沸腾起来了，欢呼声、哀叹声混为一片。我们以0:8输掉了比赛
篮球赛作文 篇8
一年一度的学校篮球比赛终于开始了。
老师把我们分成两队，每队都有四个选手。我们队的选手个个精神饱满，信心十足。
开始比赛了，我们队先发球。有个大哥哥发了一个“漂亮”的球，传给了我。接到球我心里七上八下的，十分紧张，赶紧把球传给了一个小弟弟，他又传给了大哥哥。这时，对方队员来抢球，大哥哥不管三七二十一，往篮球框里一投，投进了一分。
第二局开始了，对方发球。他们正在传球的时候，我纵身一跳把球抢了过来。突然，对方队员想抢球，我飞快地转身，把球传给了大哥哥，大哥哥又投进了。
第三局还是对方发球。球很快又被大哥哥抢了过来，他传给了我，可我还没来得及接，就被对方抢走了，可没想到地是，他居然投了一个乌龙球，哈哈，太好了！我们队又赢了一球。
最后，我们队以3：0的优势赢得了比赛的胜利！
篮球赛作文 篇9
以前，我一直以为篮球只是一项简单而又单调的运动项目。可当我看到了真正的篮球赛，才发现，原来篮球也能打得这么激烈，这么振奋人心啊！
星期五的下午放学，我手忙脚乱地收拾完书包，来到少年宫的篮球场观看湘北的篮球比赛。哇！不看不知道，一看吓一跳。篮球场跟我想像的完全不一样，它是一个60多平米的露台，球场两头有两个高高耸立的篮框，地上铺的是有些软软的地垫，旁边闪耀的灯光让人更加兴奋。球场周边围满了家长，他们有的交头接耳，有的目光紧紧地盯着比赛球员……我找了个合适的位置坐下来，等待着比赛开始。(原创投稿 )
只听一声哨响，激烈的比赛快要开始了。只见队员们整齐地排成两个队伍，一队穿着红衣服，一队穿着绿衣服。等球员们排好队，教练站到旁边，说：“预备，开始。”比赛开始了。首先，是一个红队球员抢到球，他边跑边运球。绿队队员立马跑过来抢他手中的球。经过一阵激烈的争夺，红队队员终于躲过了绿队的防守，跑到球篮旁。就在红队要投篮时，一个绿队队员突然以迅雷不及掩耳之势，把球抢到了手里并传给了另一个队友。这个队友逃出了红队的防守，跑到了自己队的篮球架着，来了个华丽起跳，将球扣进了球篮，为绿队赢得了宝贵的1分。接下来的几场，绿队用强烈的团队精神和熟练的技术，打败了红队，成为了冠军。
这场篮球赛告诉我一个道理：只要团结作战，不管多激烈的比赛，我们都一定能胜利。
篮球赛作文 篇10
今天，是星期六我可以跟我的朋友一起去打篮球了，我一大早就穿好运动服，叫上朋友们一起去打篮球。
我们骑着自行车来到奎文小学打球，我们开始分队了，我是打中锋的我们开始了，我们边首先开始发球，别人边防人的冲上来防我，本来我是可以防住的可惜，我们边的何钦为太“厉害”了本来是来救球的，可惜他竟然撞了我一下结果让我运球失误让球给别人抢去了，对方前锋来了一个三步上篮，竞然进了，给对方加了2分。
对方发球我一个箭步冲出三分线，来个半路截球，那球像见了主人样，马上劫道我手上来了，我再来个高速传球，正好传到何钦为手里，他来个三分，结果球进了，我们队加3分，突然对方好像是吃了超人药一样，一下变得好厉害连投进了几个球，我们队的体力被他们磨的快到极限了，唉！我想我们队是不可能胜利了，就应为我们队的人没吃早饭，所以才没有体力，不然也不会落到如此地步。
唉！虽然我们这一次没能胜利，但我们一定会吸取这一次的教训，平常没事的时候多练一练篮球，就可以胜利。
篮球赛作文 篇11
3月下旬，六年级开展了一场场激动人心的篮球赛。当然了，我们六（3）班也不甘示弱，加入这场篮球赛的大比拼中。
3月23日中午，炙热的太阳无情地烤着大地，我们班在刚结束与四班的比赛中，败下阵来了。回教室的路上，大家垂头丧气。我们耷拉着脑袋，无比沮丧。
下午，体育组老师临时决定，为我们班举行复活赛。霎那间，全班同学皱起的眉头舒展开了。篮球队的同学的神情也立刻化懊恼为激动，眼神中流露出希望。
大课间时间马上要来临了。同学们信心满满地来到操场，篮球队的同学挽起衣袖，准备再来一场惊心动魄的拼搏，与六（2）班一争高下。
“预备开始!”体育老师一声令下，决战随即开始。
第一个回合，二班竟然先拿到了球，眼见着方田带球就要靠近篮框，我班球员不慌不忙地防守，在他投球的一刹那，身为队长的黄东，猛地一跳，从方田手中夺下了篮球，以迅而不及掩耳之势绕开二班的防守人群，向对方篮球架狂奔而去，“黄东，加油！黄东，加油！”我们班的呐喊助威声，响彻云霄。
黄东听见助威声，奔跑得愈加卖力，如同风似地穿过防守的人群，以极快的速度突围到对方篮下。他双腿跳起，手里的篮球往上一抛，划出了一条漂亮的弧度，“哐当”，球进了。“耶！”同学们欢呼起来。
不知不觉，中场休息时间到了，我们领先于二班。同学们蜂拥地向篮球队员跑去，有的送水，有的递毛巾，忙得不亦乐乎。
下半场，我班的球员更是奋勇拼搏，不停地在操场上奔跑，似乎都不知道累了。我知道，这是一种无穷的力量鼓舞着他们班级的荣誉感。
最终，我们以16比10的比分赢得胜利。我们全班沸腾了，大家欢呼雀跃，欣喜不已。篮球队员们热得两颊通红，汗如雨下，但是脸上再多的汗水遮掩不了他们无比灿烂的微笑。
篮球赛作文 篇12
今天下午第一节课是体育课，一上体育课，我们来到篮球场，开始选人，我队是梁阳春、刘越晖、我、黄金程和黄俊森还有陈瑜康，敌队是劳显荃、韦珏宇、翟利文、吕何、郭德飞、吴刘德。吕何以为跟我们一伙，所以敌队只有五人，我们竟然有六人，可是对方却不知道。
比赛开始了，我们抢到了球，传给了我，我过了劳显荃，一球射出去，可惜没进，这时吕何从后面跑了过来，接住我的球，投篮，进了，我们得一分，对方似乎不知情，我偷偷笑了。韦珏宇快速旋转射球，进了，一比一。我们发起猛攻，黄俊森传给我，我传给梁阳春，梁阳春传给刘越晖，大家都在密切合作着。刘越晖是学过的，运用篮球技巧过了郭德飞，三步上篮，又进一球！对方来攻时，黄俊森用强壮的身体挡住了，我海底捞“月”，把球抢了过来，传给了陈瑜康，他接到球时对方场地上没人，他猛冲上去，射二分球，我们都在祷告着：进吧！果然这球不负我们，再进以球！对方球技虽然比我们厉害，战术却不及我们。劳显荃发威了，连过几人，用了个假动作骗过了黄俊森，篮下射球，球似乎不想太快下来，在篮上转了几圈，才心甘情愿进了篮框里。时间是金钱，在不知不觉中，我的队友已经跑到了中场了，并做手势让我传，假装传近处的黄金程，使劲一扔，刚好传到那，他们那里只有一人，而我们有三人，他怎么守？吕何先投，不中，抢到篮板，给刘越晖，他总是想出风头，总是想让对手来跟他过过招才甘心，对方是劳显荃，刘越晖过他，顿时心生一计，他往劳的腿上狠狠一砸，球出了界，现在敌有翟来支援，我也上去，刘传给我，我轻轻投出去了，进了！我竟然得分了！我真不敢相信……时间在流逝，球赛结束时比分是六比三，我们是对方的两倍啊！我原以为会输呢！这不是我个人的功劳，是我们这六人的功劳啊！
只有团结合作，才能取得胜利，劳显荃和翟利文独断独行，不顾集体，不配合，这就是对方为什么会输的原因吧！
篮球赛作文 篇13
今天上午的第三节课是我们万众瞩目的体育课，好不容易熬过了前两届的煎熬，终于到了体育课：男女生分成两组，，老师先把我们男生带到了篮球场，我们男生又被分成了两个小组，在老师的指导下，我们学习了运球和传球，过了差不多20多分钟后，老师“仁慈”地给了我们自由活动的时间。
我们以最快的速度分成两队，看上去我们对的实力很强，但一开始，我们却被打得落花流水，我们决定把判给饭回来，首先姚朝凯同学控球，他以拿到球就吸引了对方众多人员的订房，他以闪电的速度土著拦下，可他在刚刚起跳的时候王大正不知道从哪里冒了处，他把一个大火锅献给了姚朝凯，他看上去十分回信，我走过去拍了拍他的肩膀。对方控球员交给了王大正，你别看他是重量级的，可以跑起来真是一点也不含糊，姚朝凯主动过去铁放他，在王大正左顾右盼准备传球的时候，姚朝凯用手轻轻一捞，球就乖乖的投入他的怀中。姚朝凯把球给我，我有把球扔给了周圆盛，他本来是想直接投球的，可是他发现王英存的位置更好，就把球传给了他，王英寸一奇怪的姿势投球，结果居然进了，我们全队欢呼。如此一来对方的士气就大大下降，我轻轻一跳就抢断了他们的球，我带了两下，发现没有人来防我，我运了运气，投出一个完美的弧线，秋又近了，对方再次内讧……
老师无情的吹响了哨子，我们就依依不舍的离开了篮球场。
篮球赛作文 篇14
我很少去看篮球赛，如果不是我的同桌非要去看她那爱慕的学长，我才懒得去看篮球赛。可没想到，真看了篮球赛后，我会喜欢上看篮球赛，喜欢上一个个投篮的漂亮动作。
那一次陪同桌看篮球赛奠定了往后一有篮球赛，我就要拽着老爸去看的篮球赛的习惯。我们家正挨着我的高中，侧门那边，正好可以走两步就去到体育馆看篮球赛，这天时地利人和的位置，也更增加了我去看篮球赛的时间和机会。
每次和老爸去看篮球赛，还没走进体育馆外的大门，我们就可以察觉到篮球赛的火爆程度，但这种火爆也阻止不了我想要去看篮球赛的心，老爸看我难得有个体育爱好，还是他年轻时候的爱好，他也就每次都勇敢的带着我走进体育馆了。但也每次在一进去看见篮球赛的真实场面后，老爸就开始担心我的安全问题，生怕他带着闺女来看个篮球赛，最后把人给挤没了。在这种时候，我会发现我的老爸懂得东西非常多，他原来是一个博学的老爸。
老爸把手向上，往体育馆观众席的最高层指了指，他告诉我，如果篮球赛过于火爆，到了人挤人还发生骚乱的情况，那就不要在观众席上往下面走，也就是不要再往楼下的赛场走了，要逆行，要往观众席的最高层走，这样就可以避免被拥挤的人潮挤倒挤伤了。老爸告诉我的这个办法，虽然我到现在都没有用上过，但我真觉得老爸这个方法非常正确，如果真发生了骚乱，我不听他的话，那可真得“不听老人言吃亏在眼前”了。
每次我和老爸看篮球赛对安全问题的担忧在精彩的篮球赛里面就被我们忘记了，不但没有发生过骚乱，而且我们俩还在观众席上为我们喜欢的球队大喊加油。现在想想，我和老爸在看篮球赛的时候，可真是一对好兄弟啊！若我也能够长那么高，说不定真会跟老爸再找几个人组个篮球队呢！