出卖孩子读后感700字精选。
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在我们的日常生活和工作中，阅读都可以让我们提高自身的文化素养。读一本好书，从中能得到一些感悟，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。如何将自己的感悟在读后感当中记录清晰呢？编辑花时间特意编辑了出卖孩子读后感，相信一定会对你有所帮助。
出卖孩子读后感【篇1】
今日我读完了《出卖笑的孩子》这本书，所以有感而发，写下这篇读后感。这本书讲的是一个叫蒂姆的孩子，在蒂姆三岁的时候他的妈妈就离他而去，他和爸爸住在一个小胡同里，爸爸为了蒂姆无人照料又给蒂姆找了个带着一个哥哥的继母，继母和哥哥对蒂姆十分的不好，就像是童话中的恶毒继母一样。仅有在星期天和爸爸去赛马场才是蒂姆最欢乐的时候。
可是不幸的是疼爱蒂姆的爸爸在蒂姆刚上学不久也去世了，在蒂姆十分痛苦的时候他去了爸爸生前常带他去的赛马场，见到了一位“格子先生”。他把自我的笑出卖给了格子先生，得到的回报是自我每次打赌必赢的本事。慢慢的蒂姆觉得自我把笑出卖给了格子先生真是一个错误的决定，这样实在是十分痛苦，于是他就去当上了海员，踏上了向格子先生——勒菲特先生要回笑的旅程……
在经历千x万苦之后，蒂姆最终向魔鬼要回了他的笑……
读完这本书我明白了笑是欢乐和幸福的源泉，没有笑就不会体现出幸福欢乐，要是每一天和一个本着脸的人在一齐是件多么可怕的事情啊!把人和动物分开的就是笑，要认识一个人，就要看他在适当的时候会不会笑。笑是很重要的，我们见面打招呼需要笑，表示友好需要笑，表示开心需要笑，表示欢迎需要笑……需要笑的地方是很多的。
有这本书我感觉到，得失是必然的，有得就有失，只是得到和失去哪个更加重要!
出卖孩子读后感【篇2】
如果一个人的生活里失去了笑，那会是怎么样的呢？《出卖笑的孩子》这本书就以童话故事的形式，告诉了我们答案。
蒂姆塔勒是一个可怜的小男孩，他三岁时母亲死了，为了让蒂姆有人照顾，父亲给他找了一个尖嘴猴腮的继母，但严厉的继母不喜欢蒂姆。更不幸的是父亲在建筑工地被一块掉下的木板砸死了，他失去了唯一疼爱他的人，孤苦无依的他在继母家过着寄人篱下的艰苦日子。
蒂姆虽然吃过不少苦，可他依然是个天真烂漫、对人毫无戒心的孩子，大家都管他叫笑的能手。格子先生菲勒特的出现打破了蒂姆平静的生活，为了发财，蒂姆与格子先生做了一笔交易，把自己的笑卖给了这位神秘莫测的格子先生，而得到的回报则是自己每次打赌都能赢。出卖笑的合同签订后，蒂姆果然逢赌必赢，他成了小百万富翁，然而没过多久，蒂姆就后悔了，他失去了自己的笑，生活变得苦涩无味。蒂姆听说：把人和动物区分开来的是笑，于是，他决心向这位阴险狡诈的格子先生要回自己的笑，最终，在许多朋友的帮助下，蒂姆历经千辛万苦，终于找回了属于自己的笑。
读完这本书，我不禁陷入沉思：在现实生活中，如果真的失去了笑，生活又会是怎样的呢？如果一个家庭失去了孩子天真的笑，孩子不会笑着喊爸爸妈妈，看动画片时不会发出银铃般的笑声，这个家庭会快乐吗？会幸福吗？如果一所学校的学生失去了笑，当学生受到老师的表扬时却只能板着脸，当同学们开心的玩耍时却笑不出来，在这所学校会快乐吗？如果有人帮助了你，你想报以微笑以示感谢却笑不出来；如果听了一段令人捧腹的笑话，想哈哈大笑却。
如果我是蒂姆，我不会出卖自己的笑，生活中不能没有笑，金钱不能使人快乐，笑才是快乐的源泉！
出卖孩子读后感【篇3】
《出卖笑的孩子》，听了这个书名，总感觉这个出卖笑的孩子有点傻。我们孩子的天真无邪，体此刻这天真烂漫的笑容之上。为什么要出卖自我的笑呢
原先，这个故事的主人公是一个穷孩子—男孩蒂姆，他和一位神秘的格子先生菲勒特做了一笔交易，蒂姆把笑出卖给了格子先生，而得到的回报只是自我每次打赌准能赢而以。之后，蒂姆在看一部木偶剧时得知：“把人和动物区分开来的是笑。”蒂姆也渐渐发现，出卖了笑后，自我的天真无邪也跟着消失了。于是，他决定向这位富有的、阴险狡诈的格子先生菲勒特要回自我的笑，但这个过程十分艰难，蒂姆没有选择放弃，而选择了坚持。经过不懈努力，蒂姆最终成功找会了自我天真烂漫的笑容，也找回了自我以前的天真无邪。
在一开始，我真的认为蒂姆很傻，他的行为很愚蠢，居然拿自我的笑和陌生人做交易，真是荒唐的赌注。我也疑惑，笑容，我们人生中必须有的东西，为什么要出卖笑呢不能以贫穷为理由，不能以个个失败为理由，出卖了笑，是无法用金钱买回来的。可是，蒂姆之后就十分聪明，明白了自我是不能出卖笑的，他也用实际行动证明，自我能够找回笑容，他也成功的找回了自我的笑容。我也认为这位神秘莫测的格子先生菲勒特有点坏，要别人的笑做交易。
笑容对于每一个人都很重要，千万不要出卖自我的笑。
出卖孩子读后感【篇4】
今天我读了一本《出卖笑的孩子》，一读题目，就很有兴致，便专心的读了起来。
故事主人公叫蒂姆，他从小就失去了母亲，父亲再娶后，他常常受到继母的虐待，只有星期日由爸爸陪着他上赛马场才感到快乐。不幸得很，他的'爸爸一次在建筑工地上被木板砸死了。这以后，他烦闷的时候，也去赛马场散散心。有一次，他在那遇见了一个怪老头，他以“蒂姆成为赛马场的名人”为条件，换取乐蒂姆的笑。蒂姆失去了笑，尝到了生活没有笑的苦楚。于是他决心赎回自己的笑。费了许多周折，经过一番斗争，最终战胜了怪老头夺回了出卖的笑。这时他才14岁，像阳光那样灿烂的年纪，却像“老谋深算”的老人。
由这里我想到了很多。这就告诉了我们做任何事情都是会有得有失的。在做什么事的时候都必须要权衡一下得失，千万不要为了一些不必要的东西而损失了自己最宝贵的东西。
出卖孩子读后感【篇5】
“把人和动物区分开来的是笑。”你能想象一个没有笑的世界吗!
男孩蒂姆与“格子先生”菲勒特做了一笔交易，把自己的笑出卖给了这个神秘莫测的人，得到的回报是自己每次打赌准能赢。蒂姆失去了自己的笑，生活变得苦涩乏味，身边的朋友也渐渐远离了他。蒂姆他已经腻烦了，为了一些不需要的东西，他出卖了自己的笑——自己最宝贵的东西。他决心向这位富有而又阴险狡诈的菲勒特要回自己的笑。
蒂姆在这件事中长大，本应该是花一般灿烂的年纪，他却活得那样痛苦!
五年，整整五年呀!蒂姆的命运一波三折，有了两次翻天覆地的变化。费了许多周折，经过一番斗争，最终战胜了“格子先生”，夺回了出卖的笑。
笑，对于我们来说，何尝不重要“要认识一个人，就看他在适当的时候会不会笑!”
这本书的序幕是以作者和陌生男人在火车上的短暂相遇，到后来和中学同学的相遇。这一切似乎很神奇。作者的朋友蒂姆给作者讲的故事，给人的感觉像是真的，特别是作者在睡觉的朦胧中看到的那一段给我的感受就是毛骨悚然。以作者在火车上的遭遇为开头，给这个故事增添了一层神秘的色彩。
引用一句话“人生中拥有财富就拥有一切了吗我们是不是应该沉溺在过去中，而放弃现在”看了这本书，我再次审视自己对这个问题的答案……
出卖孩子读后感【篇6】
《出卖笑的孩子》是当代德国儿童文学名家——詹姆斯·克吕斯的作品。讲述的是男孩蒂姆与一位格子先生勒菲特做了一笔交易，把自我的笑出卖给这个神秘莫测的人，得到的回报是自我每次打赌准能赢。蒂姆听说：“把人和动物去分开来的是笑。”他失去了自我的笑，生活变得苦涩乏味。于是，他决定向这位富有的，阴险狡诈的格子先生要回自我的笑。在正直而善良的朋友们的帮忙下，蒂姆最终战胜了勒菲特，夺回出卖了的笑。
在德国及欧洲的民间流传着许多和魔鬼做交易，出卖这个，出卖那个的故事。在传统的民间故事及克吕斯之前的作家的童话中，被魔鬼骗去影子，心脏等物的人们如愿以偿地得到花不完的金钱，但精神上十分痛苦，最终真心悔悟。于是去找魔鬼赎回自我的东西。在那里人魔基本上没什么斗争。而《出卖笑的孩子》就不一样了，蒂姆与勒菲特之间的斗争贯穿故事始终。为了夺回自我的笑，蒂姆和对手斗智斗勇，几次绝处逢生，这让故事更精彩。这是它的一个亮点，其另一个新颖的地方是小主人公蒂姆是个孩子，讲一个孩子的故事更能引起小读者的共鸣。
这个地方深刻体现了作者的爱心，童心和同情心。他把批判的矛头指向了用金钱和权势毒害少年儿童的现象，这也敲响了我心中的警钟。这本书中最值得深思的地方是巴伦·勒菲特这个人物形象。这个垄断资本家那样神通广大和神秘莫测那样狡猾和心狠手辣。他唯利是图，贪得无厌。他利用小蒂姆的年幼无知，为了伪装自我，骗取了他的笑，并企图永远占有蒂姆的笑。克吕斯对这个人物给予的无情揭露和鞭挞警戒我们不要被金钱迷住眼睛，应留给自我一个有意义的，有资料的童年。在现实生活中，我觉得不要因为某物及自我想要到达的目的而放弃纯真同年应有的东西，童年时光一去不复返，珍惜童年时光及它应具有的东西是对你自我最大的尊重。记住这书中的名言：“用钱是买不到笑的。”“那里有人的笑声，哪里的魔鬼就凶不起来。”
在此给各位家长提个醒：别给孩子报太多课外班，多让他们笑一笑!
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卖火柴的小女孩的读后感700字精选
正所谓“读书谓己多，抚事知不足”。在读完作品之后，每个人对于书籍的感悟都各不相同，我们可以写一篇读后感，亮出自己对作品的观点。你是否为如何写一篇优秀的作品读后感而苦恼呢？也许以下内容“卖火柴的小女孩的读后感”合你胃口！供你参考，希望能帮到你。
卖火柴的小女孩的读后感(篇1)
大年三十的夜里，一个本该幸福的夜里，当同龄的孩子正在享受着父母的关怀，享用着美味的晚餐时，她却是为生活所迫，不得不去街上卖火柴。我的心不由得一颤：这就是豆蔻年华的美好生活？
小女孩终禁不住刺骨的寒风，鼓起勇气点燃了火柴。这根小小的火柴，为她点燃了希望。正如歌词所述：“一包火柴燃烧我的心，寒冷夜里挡不住前行。风刺我的脸，雪割我的口，拖着脚步还能走多久？”是啊，小女孩的心里，尽是迷茫，她甚至不知道下一刻会发生什么。当火柴变成了火柴梗，当寒冷和饥饿把她从美好的幻境拉回残酷的现实，她是如何悲哀！
在短暂的幸福的诱惑下，小女孩一次又一次擦燃了火柴。火柴第三次熄灭，一颗星星从天际坠跌。她是多么天真地认为是有一个灵魂要走了。然而，正是这一句不经意的话，似乎也预示了她悲惨的命运。金色的卷发，披着夜的宁静；忧愁的眼神，透着月的哀思。她，注定会是一颗陨落的星星。那道美丽的光弧，是她的鲜血染成的。
新年的第一天，小女孩却冻死在街头。红日带着新生的喜悦，带着光明和希望冉冉升起，暖暖的阳光洒满了她的全身，但她再也感受不到了。
“有谁来买我的火柴，有谁将一根根希望全部点燃？有谁来买我的孤单，有谁来实现我想家的呼唤……”这是小女孩发自肺腑的呼喊。到死，她也未有一句怨言，始终微笑着面对一切。相比之下，旧社会的罪恶更是显露无余。
想起小女孩，我就会反复思索：其实我们的生活并不是遭透了的。虽然小时候有作业，长大了又有工作的压力，但比起卖火柴小女孩，至少我们还拥有生命。很多人都说：“失去了才懂得珍惜。”但《卖火柴的小女孩》让我在拥有时就明白了：世界上最珍贵的不是得不到的和已失去的，而是正拥有的。感谢小女孩，感谢安徒生！
卖火柴的小女孩的读后感(篇2)
昨天，我读完了《卖火柴的小女孩》这篇文章，小女孩在大年夜里卖火柴的情景，时刻地在我的脑海里徘徊。
故事的主人翁在寒冷的冬天里，穿着单薄的破衣服，一边迈着蹒跚的步伐，一边吆喝着“卖火柴，卖火柴”，可是在大年夜里又有谁买她的火柴呢！世界上所有的人都在享受着新年到来的喜悦，而小女孩为什么不能享受呢？为什么还要穿越大街小巷卖火柴？从小女孩的衣着上我们都能看出来，小女孩家里实在是太穷了，火柴卖不了她的父亲会揍扁她的，有家不能回，小女孩太悲惨了，再想想我们呢，我们在家里享受着父母给我们做的可口饭菜，享受着新年到来的喜悦，享受着亲朋好友在一起的快乐，我为小女孩的凄苦生活感到难过。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息，是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴中看见的暖哄哄的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树这一切对小女孩来说都只能是幻想而已，根本就无法实现的。而我生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢？在学校有老师和同学的关心，生活多美好，看看小女孩的父亲，再想想我的父母，他们每天都在辛勤地工作，挣钱来养家，供我读书，培养我成为祖国的栋梁，但是，父母依旧任劳任怨，有时甚至不让我做家务，更别说不让我回家了，相反，晚回家还会让他们感到担心。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们从未尝过挨冻的滋味，从未被饿的感觉困扰过，最重要的是我们有父母的关心和爱护，生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，将来为我们的祖国做出贡献呢？
卖火柴的小女孩的读后感(篇3)
晚上，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我陷入了深深的思考之中。
对于小女孩的悲惨生活，我很同情她，她只能生活在幻想的国家，而我拥有的是现实的幸福生活，比起来，我真是幸福极了。
小女孩饿极了，此时，她多想吃点东西呀，可是哪儿有啊?只有幻想伴随她。她觉得有一只喷香的烤鹅，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆地走来。但火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中来。而我从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的。
最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜啊!这简直是我不能想象的，因为全家对我的关怀是无限的。
读完了《卖火柴的小女孩》，我觉得这篇文章，不仅要我们困难一个催人泪下的故事，更是要我们深深明白今天的美好生活来之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
女孩故事读后感700字精选
根据公司要求，我们常常需要拟写一些文档，我们可以在网上值得参考的范文。范文能最大程度地向我们展示写作要点。那么范文要怎么写呢？下面由编辑帮大家编辑的《女孩故事读后感》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
女孩故事读后感(篇1)
《女孩故事》是一个有关知识的美酒的故事。它让我知道了人要做善良的人，尊敬别人的人。
比如说谎的贝贝让我知道人都是有缺点的，人无完人;经常和妈妈吵架的珍珍让我明白了爸爸妈妈为了儿女的健康成长付出了所有的心血;快乐分享让我懂得了有时候不能误解别人的好意;友好的邻居让我知晓了要学会尊敬别人;森林中的三个小人儿告诉我怀揣一颗善良的心，就会有幸福来敲门;黑白石子的选择让我意识到要把智慧用在正地方……
《女孩故事》里也有许许多多丰满的人物。比如蔡文姬、李清照、居里夫人、黄道婆……这些人物都饱含着一个个深刻的道理。比如蔡文姬听琴让我知道生活中要多留心、细心，观察身边的事物;轮椅上的梦让我知道人不能轻易被病魔击垮，要做一个生活的强者;李清照少女填词让我知道生活中要学会听;专心读书的玛妮雅让我知道读书好，读好书，好读书;心灵手巧的黄阿妹让我知道人要做勤劳的人……
《女孩故事》一直陪在我身边，伴着我一步一步成长。它带给我快乐、带给我幸福。相信它也可以陪着你成长，带给你快乐、幸福!
女孩故事读后感(篇2)
再次翻开《女孩子必读的100个公主故事》，我依然是爱不释手，读起来如饥似渴。因为里面每一个公主故事，都是那么引人入胜，值得我们女孩子学习。
“敞开心灵的大门，真诚地对待别人，朋友自然向你走来。”白雪公主就做到了这些，成为了小矮人们心目中最可爱的公主。“小矮人异口同声地说：‘你是我们心中永远的公主！’”瞧！这句话就写出了白雪公主在小矮人们心中的重要地位和美好的形象。
“无论你遇到什么样的困难，都请你微笑面对。”灰姑娘之所以能成为公主，就是她所拥有这样一颗宽宏大量而仁慈的心。“国王注意到了脸上的蛋糕，问道：‘这是什么东西？’‘陛下，这是您的甜点。’灰姑娘笑着回答。”灰姑娘就是这样微笑着面对身边每一个人和每一件事情，把快乐和幸福带给身边所有的人。
女孩子的美多种多样，真实地表现自己，你就会闪耀出与众不同的美丽。
花木兰闪耀出了自己坚强的美，成为了众人学习的焦点。
有了明确的人生目标，坚持自己的想法，你的人生由你做主。茉莉公主就是这样自强自立的人。
爱能创造奇迹，能让世界变得更美好。宝嘉康蒂虽然不是公主，可她对别人的爱却超过了对自己的爱。这种无私而又伟大的爱是何等的宝贵和值得我们学习！
没有梦的童年是苍白而无趣的，这本《女孩子必读的100个公主故事》就是点亮我们女孩子童年的一盏水晶灯，在寂静的长夜里，伴随在床头 ，如水的月光下，小公主翩翩起舞，装饰你甜甜的梦。
女孩故事读后感(篇3)
该书是德国著名幻想文学作家米切尔恩德最杰出的代表作之一。
讲述了一个不知年龄，来自何方的小女孩，它拥有常人所没有的灵敏听力，他只用倾听的方式就能解决朋友们的问题和纠纷。由于人们受城市里无处不在的灰先生蒙骗，醉心追求所谓合理化、机械化的生活，置亲情与良心不顾，于是毛毛冒着生命的危险，见到了时光老人侯拉师傅，在时间王国里她发现了世界和人类的大秘密，即时间就是生命。生命的诞生即生命的花朵盛开，当生命结束时，又会有同样的生命之花再度绽放。知道这个秘密的她，回到了现实世界勇斗那些灰先生，并最终取得胜利。这是一本诠释时间的最佳底本，是一本对现代物质社会进行尖锐批判的奇书，书中表达了人类的无限挚爱，对人性回归的强烈渴望，是一本能同时感动大人和孩子的幻想文学的经典之作。
读完该书会让人明晰这样的概念：时间就是生命，生命应该是美丽的。现代社会很多人在时间就是金钱的错误观念引导下，拼命工作，拼命挣钱，这种快节奏的生活使人们忘却了亲情、友情也使自己的生活变得烦躁、郁闷、茫然《毛毛》一书告诉我们时间就是生命，而生命寄于人们的心中，作者把它形象化地比喻为昂扬着生命力的时间之花。这是世界上最美丽的花：毛毛以前从未见过如此富丽的花，它除了闪耀的色彩以外好像什么也没有似的，毛毛根本想象不到世界上竟会有这样美丽的颜色因此，我们每个人都应该把握好自己的时间，让自己的生命之花开得更加绚烂！
读完该书让我有了这样的反思：应尊重孩子的天性，给孩子自由的空间。原本大人们放手让孩子与毛毛一起玩时，他们每天发明出新的游戏，一次比一次玩得开心。孩子们自己在一起玩时充满着想象力与创造力，以至玩得这么痛快！但当孩子们被逼进儿童之家上游戏课，学习怎么玩的时候，他们的表情是呆滞的，没有一点儿生气。它们厌烦地做着人们要求他们做的事情，感到无聊，心中充满敌意。即使有时候无人管，他们也想不起来自己还能做些什么。
女孩故事读后感(篇4)
我有一本书——《女孩故事屋》，是爸爸送我的生日礼物。这本书里有七彩女孩的梦，有女孩成长的影子和最美的祝福。书中有童话、寓言、神话、成语、历史和民间故事等，每个故事都耐人寻味。
我读后感受最深的是民间故事《花木兰》这篇文章。故事主要讲述了古代的一位巾帼英雄——花木兰，因为没有哥哥，代替年事已高的父亲领兵打仗。她女扮男装，上阵杀敌，英勇善战，屡屡取得赫赫战功。
看完这篇故事后，我被花木兰对父亲的尊敬和关心，为了父亲不顾一切地勇敢精神深深感动：我们这帮孩子现在都生活地非常幸福，有爸爸妈妈无微不至地关心和照顾，有老师耐心地教育和培养，所以我们更应该懂得学会感恩。
我觉得我忽然长大了很多，我要更加努力地学习，做一些力所能及的事，让爸爸妈妈、还有自己的老师为我感到自豪！
女孩故事读后感(篇5)
在这个暑假之间，同学们一定阅读了不少好书吧，让我们一起来交流交流书中所讲，品味品味书中所述，体会体会书中的道理吧。
在这一百篇故事中，其中一个故事：《从流浪者到哈佛女孩》这篇文章让我大惊失色，记忆犹新。还记得xx年，《风雨哈佛路》吗？这是一部美国电影，它引起了人们的广泛关注，它讲述的是一个不向命运低头的女孩用执着的信念，和顽强的毅力，改变自己，进入哈佛大学的故事，而这部电影取材于一个真实的故事，故事的主人公是莉丝·默里。莉丝·默里在1980年诞生在这个世上，但是不幸的是她的父母都染有毒瘾，使她从8岁就开始乞讨度日。10岁时，她重新审视自己的生活，不愿母亲的悲剧在自己身上重演。15岁，她经历了母亲的离世和父亲进入收容所。从此她无家可归，流落街头，她下定决心，绝不轻易放弃自己的人生目标，要做一个对社会有用的人。莉丝·默里她开始了辛苦的求学生涯，17岁她废寝忘食地学习，用了两年完成4年的高中课程，并获得《纽约时报》一等奖学金，很快，她的故事被刊登在报纸上，深受感动的人捐款20万美元资助它上大学，经过严格筛选，她如愿以偿地成为了哈佛大学的一员。
莉丝·默里的故事告诉人们：过去的贫穷与荣誉都只能代表过去，面对贫穷和苦难，有人只是一味地痛苦忧伤，有的人却将此作为通向未来的起点，我们要像莉丝·默里一样，坚强地选择后者，不要再沉沦于过去的苦难中，振作起来才能描绘美好的明天。每个人的人生都不是一帆风顺的，总会有起起伏伏，我们需要不断地自我激励，才能督促自己不断地进步。这本书中的故事激励我们要满怀信心地面对生活，要有信心将不幸转化为幸福，将困难转化为成功。每天进步一点点，这样才会成为一个真正自信的阳光女孩。
女孩故事读后感(篇6)
听过这个名字，许多人都会产生疑惑：时间，真的能被盗走吗?回答是肯定的。
这本书向我们讲述了一个名叫毛毛的女孩，她的朋友都被时间窃贼盗走了时间，她费了千辛万苦，终于拯救了她的朋友们。
时间，是会逝失的。通常我们被分为两种人，一种是时间用不完的，还有一种是时间不够用的，我们要做后者。要充分的使用属于自己的时间，要合理的去安排它，利用它。我们要了解一天，一小时，一分甚至只是一秒钟的价值。
许多人抱怨时间太少太少，这只是因为他不会去节约时间。我们每天都要想榨苹果汁一样去榨取时间，尽量能够珍惜自己身边的一分一秒。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。反思一下，自己到现在一共浪费了多久?这时一个多么大的数字?我们有必要浪费这些时间吗?每天想一想这三个问题，兴许你就会成为一个“吝啬”
时间的人了。
这是因为:时间就是生命，生命在人的心中。
女孩故事读后感(篇7)
在我上小学二年级的时候，读过一个感人的故事，叫《卖火柴的小女孩》。每当我想起那个故事，我的心情就变得难以平静。
《卖火柴的小女孩》主要讲述了一位家境并不宽裕的小女孩，在除夕之夜卖火柴的故事。在卖火柴的过程中，她的一双鞋意外丢失了，只好赤脚走在大街上，可她不敢回家因为她那天没有赚到一个铜板，害怕回去以后被父亲打。后来，小女孩为了取暖，点燃了自已身上带的第一根火柴，很快火柴就熄灭了，在点燃第二根火柴的时候，她出现了幻觉，第三根、第四根……最后产生的幻觉是她的祖母和她一起飞向了天堂，在那里没有饥饿，不再有寒冷，有她想要的一切。第二天，当人们在街上发现小女孩时，她双颊通红，面带微笑地离开了人世间，在她的手里还捏着一把已燃烧过的火柴……
《卖火柴的小女孩》这个故事我已经读过很多遍了，可是每次读到这里，都会令我心如刀割、伤心落泪。我时常在想：我们的年纪都差不多，但为什么当我在除夕之夜看电视、吃年夜饺子时，她却在寒冷的除夕之夜里卖火柴；深夜，当我在温暖的卧室里进入甜美的梦乡时，她却在冰天雪地里划亮一根根火柴，在火光中幻想那一点点想得却总也得不到的小幸福……想到这里，我的心一阵刺痛，我愿天下所有的孩子都有一个美好的童年；我愿所有如我这般大的孩子都能在阳光雨露中幸福、快乐地成长。
读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，我还想到我们应该多给那些学习上、生活上遭遇挫折、遇到困难的同学更多的力所能及地帮助。帮助他们度过难关，或许这样，“卖火柴的小女孩”那般类似的悲剧才不会在现实生活中上演。“赠人玫瑰，手有余香”。我坚信，爱能够化解一切，有爱的地方，才会有春天，才会显得生机勃勃！
《卖火柴的小女孩》，你令我至今难忘。从你那里我想到了很多很多……
女孩故事读后感(篇8)
这篇文章我反复看过几遍，一个初中女孩通过自已不断努力成为海底捞高层管理者，她是幸运地遇到了她人生的伯乐，她和她的团队是用自已的生命捍卫家园。杨利娟和她的团队能将海底捞做强做大，本人总结海底捞成功因素有以下几条：
第一条就是服务
第一条就是服务。让顾客满意，让顾客感动，让顾客意外，就是要超出顾客的期望，通过提供更好的服务，让顾客享受到在其他餐厅享受不到的服务。海底捞挑选员工标准，能吃苦，不怕累，有忍耐力，为了更好的生活而不断的奋斗。在海底捞，没有做不到的服务，只有想不到的服务。只要有需要，他们都会满足你的需求。顾客生病了，海底捞员工带着礼品去慰问。送海底捞清汤。这此服务，已经不是简单的服务两个字可以概论，全方位的体贴、照顾都不能够代替这些内容。我们做物业同样做的是服务，我们所做的工作是让业主住得舒适，有安全感。每天的工作其实很简单，看看外围及楼道有没有牛皮癣、扬尘、垃圾，有没有堆放物，车辆是否有序停放，确保设备设施正常运转，与业主保持良好的沟通。一个微笑，一句礼貌的话语就能将物业公司和业主的感情纽带凝结起来。看似简单的工作需要我们训练有素，细心发现，勤劳付出，即所谓服务有标准。在我们团队中，不乏能吃苦受累的，但能想着法儿将服务做到极致的很少。我们缺乏的是不了解业主的需求，缺乏主动发现问题解决问题的人。
第二条就是团结
第二条就是团结。团结才是制造财富的保证。海底捞有师徒制，任何一位新人入职时都会认一位师傅。杨利娟的快速成长有赖于师徒制。师傅会教徒弟怎么关心客人，关心员工。月底评奖，杨利娟会和员工一起平分奖金，这样能增强团队凝聚力。海底捞将师带徒落到工作实处，不停留于做表面文章，博人眼球或仅限于完成某项工作。
第三天是态度
第三条是态度。态度决定一切，也包括财富。海底捞员工把海底捞当做的不仅仅是工资的来源，而是家的依靠。每个员工都在加紧脑汁的想方法让顾客满意，让海底捞更加经火。没顾客上门在公交车抓，在街上抓。想想我们的业主不缴费时，我们是不是能做到一家家入户了解情况，想方设法替其解决问题，对拒交者采取什么措施应对。扪心自问我自已做到了吗？与海底捞的员工相比，我只做到了他们的60%。记得当初到路桥东院时，对东院拒交物业费的业主，我做到了入户走访率100%，对他们提出的问题能解决尽量想办法解决，收回了60%的费用。但对无法解决的问题我也就没有再想办法与他们继续沟通，总寄希望于通过法律途径来解决。
第四条是信任
第四条是信任。从金杯面包车的事情我看到了海底捞对员工的信任。用人不疑，疑人不用。信任是一把双刃剑，用的好可以开山辟地，用不好就会斩断自已的事业。这让我想起了一个这样的故事：两只鸟在一起生活，雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存，由于天气干燥，果仁脱水变小，一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了，就把它啄死了，过了几天，下了几场雨后，空气湿润了，果仁又涨成满满的一巢，这时雄鸟十分后悔地说：是我错怪了雌鸟。我们的团队也曾频繁地发生诸如此类的故事，老板、同事之间要相互信任，很多幸福团队就毁于怀疑和猜忌。所以，对同事、员工要保持信任，不要让猜疑毁了团队。
第五条忠诚
第五条忠诚。海底捞为杨利娟承担800元债务开始，她就立下我就把海底捞当家了，谁要损害公司的利益，我敢跟谁拼命的誓言。当60多条手持棍棒的大汉到海底捞闹事要挟要5万元赔偿款，不给就砸店时，杨利娟组织100多名员工拼命护店，这需要有多大的胆识。还有唱黑脸时的杨利娟，让我想起滴水之恩，当涌泉相报， 付出总有回报等人们常挂口头的词语，杨利娟做到了。任何一家企业的发展和壮大都是靠员工的忠诚来维持的。李嘉诚先生曾说过：做事先做人，个人无论成就多大的事业，人品永远是第一位的，而人品的第一要求是忠诚。此时想起早些日子中建桂苑购电电脑被人轻松拿走，真正无地自容。
第六天是人性化管理
第六条人性化管理。从800元的年终奖故事看到，海底捞让其员工工资福利待遇得到有力保障，将人性化管理发挥得淋漓尽致，激发员工干劲，开发员工潜能，使员工奉献忠诚、履行责任、开拓创新。我们公司当前的矛盾是有部分员工认为自已工资低，做起工作来没干劲。比如有的管家工作量大，所管辖的楼栋环境好，与业主关系处理得好，所以费用收缴率高，但工资与其他管家的工资确在同一档次上，造成工作没激情，更谈不上工作上有创新。我曾问过万科一位管家，为什么万科的员工都那么年轻，难道没有年纪大员工吗？她回答说：年纪大的员工有呀，都到管理层去了，做了那么久了能留下的肯定都是精英了。相比我们公司，我为我们年纪大的还在一线做员工的和管理层没有真正的专业指导、出台可行的执行标准和人性化管理等汗颜了。
THE END
不管是现在还是将来，我都不会改变我的初衷，勤勤恳恳做事，老老实实做人，忠诚对企业。海底捞我学不来，但我想通过自已不断的努力使业主住得舒心、安心、放心、开心！
女孩故事读后感(篇9)
读了《一个女孩的故事》后，给我极大的震憾。这篇文章说的是一个叫黄美廉的女孩，从小就患上了脑性麻痹症。这种症状十分惊人，因为会使肢体失去平衡感，手足常会乱动，医生根据她的情况断定她活不过6岁。可是这样一个女孩她坚守着信念，坚强地活了下来，还考上了美国加州大学，并获得了艺术博士学位。在一次演讲会上，她告诉了我们使她坚强活下去的信念：一、我好可爱；二、我的腿长得很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会写稿；五、我有一只可爱的猫。最后她以一句话总结：“我只看我所有的，不看我没有。”
读了上面的故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要接受磨难的考验。要想自己活得快乐，就必须接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每一个人都有不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不公，不要看自己没有的，而要多看自己所拥有的，我们就会感到，其实我们很富有。这样富有的我们，有什么理由不好好地生活，不努力地拼搏？
女孩故事读后感(篇10)
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我感受到了小女孩家里的穷苦。在丹麦作家安徒生的笔下，卖火柴的小女孩形象写得无比生动。
课文讲了卖火柴的小女孩去大街上卖火柴，不但没卖到火柴，反而冻死在街头上的感人故事。这篇课文写了卖火柴的小女孩三次擦燃火柴所看到的景象。经过安徒生的笔触，小女孩的外貌，动作，神态，心理显示得十分生动形象。
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我感受到了卖火柴的小女孩是多么可怜悲惨，家庭生活是多么贫穷。作者安徒生写卖火柴的小女孩在大年夜卖火柴，这就更生动形象地写出了小女孩家里的贫穷。我们一般在大年夜的时候都会在家里吃团圆饭看电视，而小女孩在街头上卖火柴，他所做的一切都令我十分感动。
《卖火柴的小女孩》这篇课文生动写出了小女孩下家庭穷苦悲惨。《卖火柴的小女孩》这篇童话真是一个令人感动的童话!
女孩故事读后感(篇11)
在这个暑假里，我阅读了这本书，其中令我感悟最深的是“八月花语：追逐阳光的太阳花”中的第九篇：“最后一个月”。
这篇文章讲了一家公司要裁员，其中有凯莉和艾琳，公司让她们一个月后离岗。凯莉情绪激动，气愤的目光在每个人脸上扫来扫去，仿佛有谁在她背后捣鬼，她要把那个人用眼睛钩出来似的。叫她做的活，一件都不做，就生着闷气，于是大家开始讨厌她了。艾琳虽然也很伤心，但是她却心想：“是福跑不了，是祸躲不过，不如干好最后一个月，以后想干恐怕也干不了了。”于是她主动揽活，依旧勤快地打字复印。一个月后，凯莉如期下岗，而艾琳却从裁员的名单上删除并留了下来。
生活不是一帆风顺的航程，有时也会惊涛骇浪，险礁暗滩，然而生活中有些人却不能正确对待挫折。生活中我们可能遇到许多挫折，但我们要记住，时刻保持一个平常、宽容、豁达的心态，遇到任何困难都不要怨天尤人。抱怨过去受到的伤害，就是给未来的伤害创造了机会。遇到事情应以平和的心态接受现状，泰然处之，或许会迎来柳暗花明。坦然接受现在眼前的逆境，并通过自己的努力来改变现状，做自己的“救世主”。这样长期坚持下来，你会发现快乐和成功将常伴你左右。
人生在世，绝对不会事事如愿，遇见了失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想办法争回这口气。
女孩故事读后感(篇12)
我看完这本书后，书中的内容让我终身受益。
为什么这么说呢？因为这本书让我端正了学习态度，明确了学习目的。在书中我学到：坚持、思考、想象、珍惜和设定学习计划书……但让我受益最大的还是设定学习计划书，因此我自己设定了一个学习计划。老师常说好东西要分享，所以我就跟你们分享分享吧：
心胸要宽广，遇到困难乐观应对。
学会换位思考，体谅别人。
培养好习惯。
每天上完课后，把学习内容复习一遍。
从学习中寻找乐趣和自信，并以此不断鼓励自己。
自己思考问题。
上课认真听讲，不说话，认真做笔记。
多写点读后感，以提高写作水平。
以上八点是我在阅读后总结出来的一些感悟。另外，我还改编了书中的一些优秀女孩宣言呢！比如书中有一句话这样写道：我要做一个有目标的女孩，让自己的生活有意义。而我把它改成了，我要做一个有自信和目标的女孩，让自己的生活变得丰富多彩。除此之外我自己也编了一句，要不我写给你看看吧！自信、勇敢、善良、珍惜，是优秀女孩的精神粮食。
谁也抵挡不住我对阅读的热爱，即使是老师、父母也不能。因为只有在阅读中，我才能看到最真实、最自信、最善良的自己。
读后感孩子们800字精选
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面是小编帮大家整理的读后感孩子们800字精选,希望能帮助到你，请收藏。
读后感孩子们 篇1
《孩子们，你们好！》这本书的作者是苏联著名教育家阿莫纳什维利，书中主要讲述了他对学生的德育、智育及与家长的沟通联系等的各个方面，现在我看到书的一半左右了，这本书里讲的很细致入微，讲到的案例也很典型。
读了这本书，给我最深的一个感觉是“快乐”，他的孩子们很快乐，阿莫老师也很快乐。
开学第一天，老师亲切地叫出每个孩子的名字，这是要花一番功夫的，因为这是一年级学生的开学第一天，原本老师根本不认识他们，所以在开学前他对着照片上的样子一一记下了每个孩子的相貌和名字。我们试想一下，当孩子与你第一次见面时就听到你准确叫出他的名字，孩子心里该会多么激动与快乐。而且老师还一一与孩子握手，这时孩子们感受到了前所未有的被尊重，从而他们也会来尊重你。在第一天的第一堂课上，没有行为规范的宣讲，老师也没有严肃地说：“你以后就是学生了，学生应该怎么怎么样，不能怎么怎么样”，如果这么说了，那孩子就会觉得被束缚了，从而不喜欢学校，不喜欢成为一名学生。阿莫老师是让孩子们直接进入有趣的教学课堂，让孩子们体会到学习的快乐，从而爱上学习。
课余时间，阿莫老师提出了课间休息的教育学，也许我们觉得在课间，学生只要“不乱跑，不损坏东西、不打架、不欺负同学”这就够了。其实并不够！阿莫老师给他的孩子们准备了简单的运动设备、画画用的大张白纸、以供欣赏的美丽图画、彩笔、各种有趣的单词、成语卡片等等孩子们能安全、文明地去玩的东西。这样孩子们就不会闯祸，而且能更好地让他们得到发展，可谓一举两得。儿童是活泼好动的人，是渴望改造的积极幻想家。如果是这样，那么，我们就应该为他们创造一个实现他们渴望的有组织的环境。不过，在这个环境里没有用手指指着的威吓，没有对调皮捣蛋的后果的警告，也没有道德说教，有的仅仅是对他们的活动的组织和指导。
还有就是周末，我读到最窝心的一个情节是：一个男孩在周六的早晨醒来，起床后就要去上学，他妈妈就说：“今天是周末，不用上学，我们在家休息。”男孩说：“为什么不能去学校休息呢？”看，孩子们已经爱上了学校，爱上了学习。
读后感孩子们 篇2
本学期我把《孩子们，你们好》作为略读书目，因为我觉得这本书看起来有些深奥，但是慢慢读来，我越来越觉得这是一本值得细细品味的好书。
爱学生，就要爱她们的全部，这也是一个与孩子交往的诀窍。我们爱学生的顽皮，你不仅能从中享受到童稚的快乐，而且他会交给你如何辅助顽皮的孩子跟上大军队。我们爱学生的不守纪律，你就会从这里找到自己班级教育或者是课堂教学的败笔。所以，我们一定要让孩子们做我们的镜子，去发现自己的身上的毛病；我们还要让孩子来做我们的老师，让他们教我们去认识他们。让我们铭记阿莫纳什维利的这句提醒：谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己的职业的幸福！
这是一本我喜欢的书，它没有一点说教的味道，它自然而真诚，它是我愿意为之挑灯夜读为之细细品味写下点滴感悟的书。
读后感孩子们 篇3
那些贵族孩子们经常在商人家的小客厅里聚会，他们在一起经常会阐述一些自己的观点，比如说：“只有出身好才会有前途，才会有成就。”“平民百姓的名字结尾都带有‘生’字。”“我的爸爸是个有名的作家，所有的人都害怕他，因为他统治着报纸等。”在这小客厅的外面，有一个穷孩子，他透过门缝往里面张望。因为他的出身非常微贱，他是没有资格进这个小客厅的。但他暗暗地下决心：既然自己来到了这个世界上，就应该努力生活。
许多年过去了，当年在小客厅里发表议论的孩子们都长大成人了。在这个城市里有一座非常漂亮的房子，里面陈列着许多精美的艺术品。这座房子的主人就是当年站在门外没有资格进入小客厅的穷孩子。它通过自己的努力，已经成为了一位伟大的艺术家，他的名字叫多瓦尔生。
现实生活中，我们常常会看到这样一些人，他们会以自己的出身来确定自己未来的生活前景；他们经常会因自己角色的卑微，而用可怜的声音与世界对话；他们总因暂时的生活窘迫而放弃自己的梦想；他们总是因其貌不扬被人歧视而地下了充满智慧的头颅。但是，多瓦尔生却做到了，因为他明白：身世不能决定一切！通过多瓦而生的成功的故事充分说明了道路是人走出来的，一个人的出身并不能决定这个人的一辈子，只有自己努力奋斗了，才能改变自己的命运，达到自己想达到的最终目标。就像林肯，他是鞋匠的儿子，但却当上了美国总统，靠的是什么？不是什么人，而是自己的努力！谁也不知道一个穷孩子的奋斗史有多艰苦。但多瓦尔生那样清晰地告诉我：路是自己走的。并不是出生不好就没有前途，也不是名字以“生”结尾就没有成就。命运只掌握在自己手中，只要努力，不可能的事也会变成事实。
读后感孩子们 篇4
“ 孩子们，你们好！” ——阿莫纳什维利在新学期去往学校的路上反复练习着的一句话——他认为因不同表情、不同语气会产生不同教学效果的一句话。正是由于这句话，逐渐把我领入到了一个不同寻常的课堂，给我展示了一段精彩的教育教学活动。他在书中用一行行字句弹奏出了一个永不变更的主旋律——那就是对儿童的爱，对儿童脆弱的心灵关怀备至的态度。
品味着它的与众不同，体会着它的“平凡”课堂，不禁被阿莫纳什维利老师的快乐课堂所感动，被每个6 岁孩子发出的因学习而快乐的笑声所震撼！学习，是一种多么严肃的活动，我原本是这么认为的。学习，应该是一种知识传授的神圣场所，我原本也是这么认为的。而老师却向我展示的是一种多姿多彩的.学习，让我看到了原本枯燥、乏味的学习变得有声有色。他让整个课堂充满爱，闪耀着每一位学生发出的“学习”光辉，使课堂变得更生机！这不禁使我想到了《斯宾塞的快乐教育》，虽然这本书是风靡欧美的家庭教育“圣经”,但斯宾塞在知识的学习中也谈到：“痛苦的功课使人感到厌倦，而愉快的功课会使知识吸引人。一个孩子，如果他面对的是一位严厉的、总是呵斥他的老师，即使你真的内心很爱他，他对你所说的和要求的也会厌倦。”因此，在课堂中，教师也可以采用快乐教学法，让快乐充满整个课堂，让课堂散发快乐的气息！
阿莫纳什维利老师在书中写到，他让所教的孩子愿意信任老师、愿意跟随教师的脚步。这也离不开他心中的“爱”与“理解”,只有教师以身作则，把自己的“爱”和“理解”献给学生，学生才可能释放出相应的“爱”与“理解”,才会听到他们发自内心的声音。记得一次数学测验，有位小朋友因为考试时嘴巴里发出声音，我“提醒”了一下。中午我去分饭的时候，他特意走到我旁边，说：“钱老师，对不起，刚才考试的时候是我错了，我不应该发出声音的。”我很感动，这是我第一次听到学生这么诚挚地道歉。于是，我连忙说：“没关系，考试时候发出声音会影响其他小朋友，只错就改还是好学生！”“恩，我知道了。”说完，乐颠颠地回座位上开始吃饭了。看午的时候，让他做了一回纪律班长，出乎我的意料，竟然把班级管理地井井有条。我的心理从来都没有这么踏实过，因为我感受到了他能理解我，并且做得非常好。
教师对学生的爱究竟该如何体现？阿莫纳什维利老师给了我答案。作为一名教师，应该要全心全意地爱儿童。为了这样地爱儿童，就需要向儿童学习如何表示这样的爱。教师应该把每一个学日、每一堂课都看做上献给儿童的礼物。教师与儿童的每一次交往应该使双方感到喜悦和快乐。儿童的个性与情感、需求不同与成人，教师应该在进行教育活动之前理解儿 童。只有站在儿童的立场上，洞察儿童的内心世界，了解儿童的行为举止，才能更好地与儿童进行互动，使儿童自愿地接受教育，快乐地学习。
童年应该是金色的，儿童的求学之路应该是快乐的。这本书 就像一颗永流传的钻石，经过时光的打磨，更加光彩夺目。我将努力学习做一个快乐的教育者，希望我的数学课堂能让孩子们去享受学习的快乐。
读后感孩子们 篇5
早在几年前学校就让我们订阅了苏联教育家山。阿莫纳什维利所写的一本书《孩子们，你们好》。今天重新拾起这本书，细细品读，感觉又有了新的收获。
从高段下到中段教学的我不得不承认我对孩子们缺乏耐心，三年级的学生贪玩调皮，充满好奇心，缺乏耐心和持久力，自我控制能力差，如果我们采取强行禁止的办法，就会引起他们的不满并且发生师生冲突。一旦发生师生冲突，教育过程就会失控，也就没有教育效果可言。正如阿莫纳什维利老师所说的“儿童纪律的主要之点在于不是去压制顽皮，而是去改造它。不能要求儿童去做我们用自已的教育学不能开导他们的事。”作为一名教师，我们心中要有“爱”和“理解”。学会如何与孩子沟通。孩子的行为背后，总有他认定的想法，请试着了解他，不要急于批判他。蹲下身来站在孩子的立场去看、去想，你才能了解孩子眼中的世界。以耐心的态度，关注的神情，积极倾听，让孩子有完整表达的机会，并同时给予温馨的回应。站在孩子的立场上，才能取得孩子的信任，也才能有效地开展教学活动从而使他们自愿地接受教育，快乐地学习。
“谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自已职业的幸福。”
精选读后感孩子精选
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，心得体会书要如何规范的书写呢？以下内容是小编特地整理的“精选读后感孩子精选”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
读后感孩子 篇1
乐观的品质，绝大多数的人会认为是可贵的。在培养孩子的过程中，很多家长也看中培养孩子的乐观精神。中国青少年研究中心副主任孙云晓说：“如果有人问我儿童最需要培养的品质是什么？我会说乐观、兴趣和习惯。没有浓厚的兴趣，就没有成长的动力；没有良好的习惯，就没有成长的保障；而兴趣与习惯都离不开乐观这个基础。孩子是否乐观是教育成败的根本标志。”可见，乐观精神是多么重要。
在逸爸的个人教育体系中，乐观与好奇心、阅读习惯属于最重要的三个培养目标。有人说，这乐观不乐观应该是由一个人的性格决定的，我想大多数人会认同这种普遍认知。
然而《教出乐观的孩子》的作者塞利格曼，完全不赞同这个说法。他认为，乐观是一种后天的能力，可以通过引导、练习获得。塞利格曼是积极心理学的创始人，他的理论颠覆了传统心理学的基石，把心理学研究的重点从对人的缺陷和不足，转移到人的优势和美德上，提倡心理学要为提升大众的幸福而努力。
塞利格曼最重要的理论贡献之一是，提出了从“习得性无助”到“习得性乐观”的教育方向和方法。
所谓习得性无助，是一种心理状态：当一个人失败时，对自身产生怀疑，觉得自己“这也不行，那也不行”，把失败的原因归结为自身不可改变的因素，放弃继续尝试的勇气和信心。
读后感孩子 篇2
抑郁症是到20世纪60年代才频繁出现的，典型的病患是中年妇女。20世纪60年代早期，抑郁症开始流行。如今，抑郁已经成为精神疾病中的普遍“感冒”，而它的最年轻的牺牲者常常是初中生，甚至是更年幼的孩子。
彼得·卢因森博士，美国著名的抑郁症研究者，他与同事随机选取了美国俄勒冈西部的1710名青少年，进行诊断访谈。出生于1972-1974年的一批人，在14岁时，有7.2%的人有过一次严重的抑郁症；而出生于1968-1971年的，有4.5%有过重度抑郁。此外，另一项研究在美国东南部，3000个12-14岁的青少年中，患重度抑郁症的普遍性达到9%，9%的儿童患有抑郁症。
在全球范围内，青少年抑郁症是目前15~29岁人群的第二大死亡原因，仅次于车祸。全球共3.5亿名抑郁症患者中，中国就占了1亿多，患病率为6.1%。而抑郁症患者群体中最多的就是少年和青年，抑郁症是15-34岁人群死亡原因的第一位。我们经常可以在媒体上看到，某某学校的学生因为抑郁而跳楼自杀。
读后感孩子 篇3
《从外星球来的孩子》我看完了。这本书主要讲了春天就快到的时候，球球老老鼠和笑猫陪着整日无所事事、无比懊丧的胖头来到一所宠物特技学校，他们希望胖头在那里找到自信与心中的光亮。因为胖头喜欢美丽的钢琴老师，它选择了学习弹钢琴。没有音乐细胞的胖头凭着它的专注、认真的性格，学会了弹钢琴。在胖头刻苦学习的日子里，胖头在银杏林里遇见了一个患有自闭症的孩子宝宝，胖头认为他是从外星球来的孩子。胖头发现宝宝对笑猫的笑很感兴趣，所以胖头学会了笑，它想把那个从外星球来的孩子变成地球上的孩子。在胖头的帮助下宝宝学会了笑、走路、吃饭，还学会了指挥和画画。胖头带着宝宝走出了封闭的世界。
看完这本书，我明白了想做成一件事情就必须专注、认真。胖头和宝宝的故事告诉我们要有一颗乐于助人的心，帮助别人自己也会感到快乐。
读后感孩子 篇4
《走进孩子的心灵》书中收录了百余篇典型教育案例，按“个性天空”、“心灵交融”、“成长烦恼”、“家校沟通”、“绵绵爱心”、“情感风铃”、“宽容理解”、“无声的艺术”分类，字里行间表现出班主任们强烈的进取心和不倦的创新精神，充分体现了他们的聪明才智。是编者多年的教育工作和班主任工作经验的丰厚积淀。此书文字清新易懂，极具可读性。法国伟大的作家沃夫纳格说，伟大的思想来自心灵。能达到最高境界的是心灵，而不是智慧。每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。只有走进学生的心灵世界，了解学生，理解学生、关爱学生，和学生一起成长，和学生有了共同的话题，共同的心声，学生才能主动地与你交流，喜欢你的课。
“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”这句话给了我深深的启迪。人们常说，给孩子讲一大堆道理，还不如实实在在做一件有意义的事。班级里有一个问题学生，他厌学，和同学吵架时，用脚踩同学的头，曾经几次想跳楼……。开学接手这个班级，先从观察他的一举一动开始，有时他上课要去踩旁边同学的脚，回家作业交不上来，做题错题连篇……。于是常常课后找他聊聊天，问问他最近有什么开心的事情，什么不开心的事情，开始时他有戒心，他会说：“没有什么啊，你问这些做什么？”后来看到其余的同学可以和老师像朋友一样聊天时，他的.戒心慢慢的放松了，也可以聊一些自己的事情。还有一次上课时他走神了，下课后我问他是不是有心事，他很惊讶，想知道为什么，我说你是老师的好朋友，老师怎么会看不出来呢？从关心他的日常生活到关心他的学习。他一天一天的变化着，能熟练地背诵课文，默写全对，错题也少很多……尽管有时还会犯错，但是他知道老师在关心他，他不会像以前那样做出极端的事情。曾有人说过：孩子是一本书，从童年到少年，从少年到青年，我们在读，但要真正去读懂他，是多么不容易啊！走进孩子的心灵，成为孩子的朋友，不仅让孩子感受到他的生活是阳光灿烂，也让我学到了更多的知识，永葆一颗年轻的心。
“我懂得了：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”这也一直是我对自己的要求，而事实证明：种瓜得瓜，种豆得豆，种爱得爱！的确是这样，走进孩子的心灵，与孩子共同成长是辛苦的、劳累的、艰难的，但却又是充实的、快乐的、幸福的。
心灵是智慧的发源地，是人类的灵魂所在，而孩子的心灵，是一方奇妙的净土，只有在他们幼小的心灵里播下健康、美好、快乐的种子。
读后感孩子 篇5
《水孩子》这一部童话名著讲的是扫烟囱的汤姆生活在英国一个大城市里，受尽了师傅格兰姆的虐待。幸运的是：在仙女的帮助下，他逃脱了受人欺负的日子，成为了一个水孩子，在水下结识了许多朋友，过上了无忧无虑的生活。后来“以其人之道还治其人之身”。夫人要磨炼小汤姆，让他战胜自我，做最害怕的事——帮助受难的格兰姆改正以往的恶行。
小汤姆十分可怜，他非常努力勤奋地帮别人打扫烟囱，但他身处于社会底层，总会被别人瞧不起，受格兰姆的欺负。我因此痛恨格兰姆，他没有人之常情，成天吸烟、喝酒，还好意思用他老母亲的钱维持生活，不给学徒做个好榜样。小汤姆当上水孩子之后，格兰姆也受到了惩罚，他被送到了水下监狱的烟囱里。小汤姆在帮助格兰姆的时候，“以其人之道还治其人之身”。夫人告诉格兰姆，他那仁慈的母亲已经去了天堂！格兰姆听了之后顿时失声痛哭，他责备自己从来没有孝敬过母亲，悲痛欲绝。终于，格兰姆的眼泪救了他，烟囱倒了下来，格兰姆自由了。
我也明白了其中的一个道理：一个人不能够控制自己，去吸烟喝酒，他就荒废了自己的时间，只会求家人帮助，自己不会谋生、赚钱，他就是一个永远堕落的人。等到他失去了依靠，失去了最疼爱他的母亲之后，才明白了自己的错误，学会改过自新，这样实在太迟了。
就如同格兰姆的生命中已经出现了一个无法弥补的遗憾……
我要向水孩子小汤姆学习，做到真诚善良勇敢，懂得面对自己，去帮助他人。
小汤姆接受了磨砺，品尝到了外面世界各种味道，他不仅照顾自己，而且能够感化顽固恶劣的格兰姆。小汤姆是真正的男子汉，他获得幸福，快乐随时陪伴在水孩子的身边！
