学校工作总结（汇总六篇）。
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学校工作总结 篇1
以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。
2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
3、抓好一条主线(班主任队伍)：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“学先进，争创优秀班级”的活动高潮，起到了很好的效果。
4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。
学校工作总结 篇2
1、严格门卫制度，落实门卫职责。严格出入登记制度，严防不安全事故发生，对于所有进入学校的外来人员都进行严格的审查登记，把好校门这一关。
2、健全了保安室相应制度、职责、人员，配备了相关安保器械，对安保器械进行严格管理，对安保人员进行了培训。
3、加强值班教师巡查。要求教师在早上、中午、放学后加强巡查，放学后护送学生至校门口，待学生安全过马路再离开。
4、学生监督学生。每班选出3名责任心强、自我约束力强的学生担当班级安全员，由班主任老师进行培训，要求安全员同学全方位监督学生校内校外的各种表现，发现不安全现象，及时向班主任或学校报告，设立不安全事故举报电话85791948，对于积极如实举报者进行表扬，对于有不安全言行的学生及时批评教育，排除不安全隐患。像这样，发动学生的积极主动性，全方位、多层次有效发挥学生管学生的巨大作用，取得了较好的效果。
5、重视食品卫生安全管理。食堂由专人负责，落实了食堂管理各项制度。疾控方面，各班学生责任落实到每个班主任，加强日常的工作监管和巡查，加强晨午检，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。并在校园内开展春夏季常见病防治知识讲座活动。
6、学校经常组织领导班子对学校安全进行检查。主管安全领导每日检查，领导班子每月全面排查。对于排查出的问题，如实记入，并及时整改。
学校工作总结 篇3
1、加强工会组织建设，促工会职能的有效发挥。通过民主选举产生了工会委员会男、女工会委员和宣传委员，健全了学校工会组织机构，完善了各项制度。通过定期召开政治、业务学习会议，不断提高工会委员参政、议政的学识水平和管理能力，切实做好行政决策参谋，起好与学校行政之间的桥梁和纽带作用。
2、强化学校校务公开，促民主管理的推进。积极行使工会监督职能，严格推行校务公开制度，让老师参与管理，进行民主监督及时出榜公布，增强了学校管理的透明度。
3、认真组织每年一次的教代会，进一步完善了教代会制度，广泛收集教师提案，听取教师的意见和建议，对老师们的提案，学校行政认真讨论，给予答复，并限期落实，使教工的民主权益得到充分保证，提高了教工参与学校管理的积极性和主人翁责任感。
4、组织教师认真学习，定期摘抄撰写学习心得笔记。在全体教职工的共同努力下，我校被评为区学习型示范单位、区先进基层工会。
5、抓各项活动的开展，促教工人心的凝聚。工会在教职工中开展了诸如教职工运动会、教师才艺表演等形式多样的有益活动，并通过活动的开展与教职工交友、交心，打成一片让教职工在活动中加强了解，增进友情，达到凝聚人心的目的，进一步增强了教职员工对学校这个“家”的凝聚力。
6、积极配合领导班子为群众办实事，如为在职教师每人办了一份重大疾病保险、食堂工作、健康检查、独生子女补助费等福利费用。定期慰问老教师、看望先进模范教师和生病住院、生产的教师。每逢春节等重大节日，学校都要召开退休教师座谈会，走访慰问退休教师、生病教师和为学校建设作出重大贡献的老师，把真诚的祝福送到全体教师的心坎里，让工会成为教师心里的阳光地带，为教师们创造一个良好的学习、工作、活动的环境。
7、狠抓德育工作，加强对学校德育队伍建设，并通过“感恩教育”、“养成教育”等系列活动的开展，不断提升学生思想道德素质，提高学校德育管理水平，巩固学校德育教育成效。
8、除学校行政工作外，我还担负了初三年级两个教学班的物理教学工作，在教学方面，尽管日常学校管理事物比较繁重，但仍能以踏实、认真和对学生负责的态度上好每一堂课，并取得了良好的教学成绩。
学校工作总结 篇4
学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，对有特殊困难的教师主动慰问；对生病住院的教师必须慰问；遇有重大节日的进行重点慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。同事之间、教师和学校之间出现矛盾或不理解时，工会干部主动的进行调解和协商，使同事之间团结友爱，教师和学校之间理解、和谐、信任。
坚持在春节期间对离退休教师、患病教师慰问，平时对患病住院教师能及时看望慰问，同时向学校行政、县教育工会及上级有关部门反映，帮助他们申请补助金，多人得到了上级工会和其他上级有关部门的资助，特别是患病的幸世亮老师获得多次资助，为他们解决燃眉之急。今年9月在教师节期间我校请退休教职工到学校一起过教师节，使老教师真正感受到学校没有忘记他们，让他们体会到大家庭的温暖。当哪位教职工有困难时，工会都能及时慰问，学校老师也深深地体会到了学校领导的关心、关怀和学校这个大家庭的温暖。
学校工作总结 篇5
1、健全机构、领导落实。
家长学校成立后，学校始终坚持"建立两个机构"做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任和教研组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实；另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。
2、加强管理，落实任务。
班主任是家长学校工作的主要抓手，为此，本学期我们加大了班主任队伍管理建设，提高班主任教师的服务意识和服务水平，强化家校联系工作。本学期实行了五种学生对象必访制度：单亲家庭、特困家庭、后进生家庭、有偶发事项家庭、外地生家庭，并在此基础上扩大家访面。
3、师资队伍建设
目前我校有一名同志经过正规培训，且已获得家庭教育指导师的证书，并且在该同志的带动出现了一批具有先进家教理念和较深家庭教育理论的师资队伍。
学校工作总结 篇6
为全面贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，着力推进师德师风建设，进一步增强广大教师的使命感、责任感和教书育人、为人师表的自觉性，造就师德高尚、素质优良的教师队伍，依照教育局要求，本年度，工会配合学校总支部强化了对学校教师队伍的师德师风教育。
1、制定师德活动方案，召开师德动员会，明确意义。为此，我们重视对教师进行师德师风的理论教育，注重在教师中宣传高尚师德师风方面典型的人和事，以提高教师们的师德师风。师德活动月，组织全校教师学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教师违反职业道德行为处理规定》以及《未成年人保护法》等教育法律法规条文，提高老师们对师德师风建设的认识。
2、系列讲座，引领思想。强化师德师风的日常学习，依照《高峰完小师德活动方案》，我们坚持了月集中学习的制度，多渠道、分层次地开展各种形式的师德师风教育，提高教育的针对性和实效性。
3、开展活动，注重实效。除了集中学习，我们注重开展活动，注重实效。要求教师对照学习，依据主题，写出自己的感受与感触，写出自己的承诺，教师学习有笔记，有体会，有论文。
总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。
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学校安全工作总结六篇
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学校安全工作总结 篇1
学校安全工作关系到学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创建一个安全的学习环境是十分重要的。我校一直将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育教育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防伪措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效的开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。根据上级统一安排，我校认真开展了校园及周边安全隐患地毯式大排查大整改，现将前段时间的安全工作总结如下：
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全教育工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班子成员、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度，实施扎实到位。
政教处、各室负责人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作出如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应
做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
门卫值班，巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防护安全管理、用电安全、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与本地派出所、街道综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。邀请法制校长、消防辅导员到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自我保护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性的对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒、劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。
开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛，组织学生观看 《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
五、强化安全检查，及时整治整改。
加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、黑板报进行各有侧重点的法制观念、安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为必须检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查，同时，坚强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作的水平。使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校平安校园，关爱生命、安全发展的学校安全工作的新局面。
学校安全工作总结 篇2
本学期学校组成由校长、德育处、总务处主任参加的安全检查组，对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对剧毒、易燃易爆、强腐蚀、放射等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了处理和整改。
我们还进一步明确了各室、各重点部门和各专管人员的安全职责并签定了责任状，定期培训、规定职责。
我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来。一是强化工作领导，提高责任意识。成立了安全工作领导小组，学校各科室、年级组、部分教师，形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制，学校一把手与教师签订了责任书，进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实学校安全稳定责任制。为此，我校加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度和大型活动申报、危险品管理、防火防灾等 规章制度 ，并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和每个人。三是加大督导检查工作，加大整改措施。期末我校对学校安全工作进行检查，并通报了结果，效果令人满意。
学校安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。几年来，师生没有发生过人身伤亡事故，学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失，保证了学校正常的教育教学秩序。
学校安全工作总结 篇3
为贯彻落实上级部门关于学校安全工作会议的精神，我校暑假安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，切实做好师生暑期安全工作，使广大师生过一个祥和、愉快、安全的假期。
巡逻值班、防火防灾、防盗安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不出漏洞。
图书馆假期装修的相关安全工作，认真排查各类教学、生活设施是否安全，发现安全隐患，利用暑假时间克服一切困难设法解决。
漏岗现象，定时对学校的办公室及实验室等重点部位进行检查，并做好录像监控的检查登记，设立24小时值班电话，值班老师要确保通信畅通，发现异常情况及时上报。
防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤气中毒等知识和技能。暑假是交通事故和溺水伤亡事故的高发期，每位学生分发了暑假安全告家长书，与家长签订安全责任书，向全体学生讲清、讲透私自下水游泳、自行车违章行驶等的危害。
5、加强与社区协作，对社区危险部位和交通事故易发地带再次进行拉网式排查。
图书馆等场所进行学习活动，让学生过一个有意义的假期。
我校始终绷紧 "安全"这根弦，把安全工作放在首位，警钟长鸣，常抓不懈，保证校园平安。在暑假强化学校安全工作中，我们主要做了以下几点：
一、 高度重视，认真落实各种安全规章制度。
学校从领导到教师都高度重视安全工作，建立健全各项安全制度，并逐项加以落实。我校平时就十分重视安全工作，做到逢会必讲安全，时刻提醒师生安全责任重于泰山，做到警钟长鸣。
二、 提前谋划，精细安排，确保学校财产安全。
在学生正式放假离校后，学校召开了全体教师大会，会上要求教师假期内要做到遵纪守法，不违规办班、补课，加强学习充电，过一个有意义的暑假。特别是安排好假期教师护校值班表，要求每位教师签字确认，以示对学校财产安全负责。
三、进一步加强暑期里对孩子的监管，加强宣传教育，积极开展放假前学生安全教育活动。
在放假前夕，我校各班集中开展一次安全教育专题班会，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，努力保障假期内学生安全。教育学生做到以下几点：
监护人在场不下水游泳，防溺水;
打闹、玩耍或骑车等;
饮料等;
用电、用火等安全;
5、 开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染;
关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生;
7、 教育学生注意人身安全，假期里不和陌生人搭讪，不吃陌生人的食物，在家长不知情的情况下不乘坐陌生人的车或和其外出;
8、 假期内的其他安全事项等。
四、进一步加强暑期里对孩子的监管，家、校联合，齐抓共管，确保安全。
1、 我校在放假前发放了《致家长一封信》，信中向家长通报当前安全形势及其我校的具体做法，号召家长积极配合学校，进一步加强暑期里对孩子的监管，特别是加强暑期对孩子的安全教育。
教育家长一定要提高认识，进一步加强暑期里对孩子的监管，严防溺水悲剧的发生。
暑假已过，在上级领导的精心布置和指导下，在我校全体教职工的共同努力及每位家长的积极配合下，我校圆满的完成了暑假的安全工作。
学校安全工作总结 篇4
我校在教体局的领导下，通过全体师生的努力，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长高昌森直接抓，成立了以王烈火、周飞、汪同信等人的安全领导小组，分管副校长王爱成任安全办公室主任，统一领导学校安全工作，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在甲流感、防震、h防火和处理麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。各部门负责人、班主任具体分工负责组织实施。
二、制度保证 措施到位
1、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。
学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本学期中。针对甲流感、h防震防火和防麻疹工作中，在安全办公室的统一布署下，及时有效的宣传教育，加强宣传学习，增强教师的安全执教意识，印发了《学生伤害事故处理办法》相关章节给老师们学习和给家长宣讲，强化了安全意识。请公安部门来校队学生进行了使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、交通安全、《治安管理处罚法》等安全知识和技能教育的讲解。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
班主任、科任教师、实验室、体育老师、理化生实验室负责人、微机室负责人层层签订责任书，明确各自的职责。还与伙食团签订了安全协议，同时学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。
初中部班主任晨检、晚检、请销假、(病假学生)跟踪家访、查夜、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生私自到校外就餐，严禁学生无假外出，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。继续沿用了过去学校制定的各种预案制度。
5、认真做好安全教育周工作。学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故的安全隐患开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
三、 立足防范，变堵为疏。
本学期来，我室一直坚持教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。的方针，做足做好防文章，在此基础上变堵为疏。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
四、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍、消防设备进行全面的检查。同时，对学校食堂、饮水卫生进行检查，并做好记载。学校还经常对电线和学生宿舍进行防火安全检查，对消防池边的安全隐患进行了解决。
学校安全工作总结 篇5
学校综治安全季度工作总结范文
学校综治安全季度工作总结范文
“安全责任，重于泰山”。安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全和校园安全，我们白马小学继续本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。现小结
1、学生的安全教育工作。
(1)1月26日学生考试后，由各班主任教育学生注意假期中的安全事项，并通过校讯通及时告知家长。
(饮食安全、放鞭炮安全、预防甲型h1n1流感等，并给全体学生家长下发了《给学生家长的一封信》，明确了家长的安全责任。
(生活情况进行了解，并进行干预。
(4)2月26日，开学第一天，学校就组织学生观看了主题为“酒后驾车”的图片展，希望通过“小手拉大手”活动，实现社会的安全和谐。
(5)3月4日中午，组织学生观看了交通安全专题的宣传教育片，以此提高学生的安全意识。
(勤洗手，将责任落实到了每一位班主任。
(7)自开学来，学校校门口总有几个流动摊贩在卖油炸食品，为此，学校联系了城管，并教育学生不得买三无食品，不得在校门口逗留，通过督查，效果较好，使得校门***通顺畅。
2、教师的安全教育工作。
(禁止酒后驾车等。
(活动安全等。
(3)有自驾车的教师，学校要求车速进入校园小于20()码，禁鸣喇叭，特别是新手，条件允许，不驾车上班。
3、学校管理安全工作。
(1)假期前，对学校的贵重物品进行了托管，防止人为失窃。
(值班制度，行政人员假期每日进行值守，并做好记录。
(3)总务处分别于假期前和开学初，对校舍的安全进行了检查，对存在的安全隐患，及时予以处理。
(放学时段派专门人员做好巡防工作。
(出好一期黑板报(由少先队部负责)和电脑小报(每班一份);召开一次“加强疏散演练，确保学生平安”的主题班队会; 生命教育和交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、教学活动安全教育、网络安全教育; 火种等，一经发现及时处理;组织一次安全答卷;8、组织一次专题升旗仪式。同时，学校还将对全校设施设备进行一次安全大检查，发现隐患，及时消除。
总之，我校在第一季度的综治安全工作中，在上级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下，校园平安稳定，没有发生任何安全事故，没有发生师生违法犯罪案件。
学校安全工作总结 篇6
一、高度重视，认真落实各种安全规章制度
学校从领导到教师都高度重视安全工作，首先，建立健全各项安全制度，并逐项加以落实。其次，安全工作实时时讲。我校平时就十分重视能安全工作，做到逢会必讲安全，时刻提醒教师、学生安全责任重于泰山，做到警钟长鸣。
二、提前谋划，精细安排，确保学校财产安全。
在7月6日下午，学生正式放假离校后，学校召开了全体教师大会，会上要求教师假期内要做到遵纪守法，不违规办班、补课，加强学习充电，过一个有意义的暑假。特别是安排好假期教师护校值班表，要求每位教师签字确认，以示对学校财产安全负责。
三、进一步加强暑期里对孩子的监管，加强宣传教育，积极开展放假前学生安全教育活动。
在放假前7月6日下午，我校针对学生及家长各班集中开展一次安全教育专题班会，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，强化家长的安全意识与监管力度，努力保障假期内学生安全。
四、进一步加强暑期里对孩子的监管，家、校联合，齐抓共管，确保安全。
学校工作总结(范本六篇)
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结的精髓在于客观的查错改错。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？经过搜索整理，小编为你呈现“学校工作总结(范本六篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
学校工作总结【篇1】
环境保护是影响当今社会发展的主要问题，树立全民的环境保护意识，加强环境保护教育是学校不可推卸的责任。根据《全国环境宣传教育行动纲要（》文件精神，我校深入开展以创建“环境宣传教育”为主题的环境保护教育，在连续三届被评为“省绿色学校”和“市绿色学校” 之后，继续深入开展环境保护教育实践活动，培养学生“关注生态环境问题”的意识，培养学生良好的环保习惯，促进学生的全面发展，取得了可喜的成效。
一、健全机构，规范管理，明确环境保护教育的地位。
。开设生态环境教育研究课，成立环境保护兴趣小组，把环境保护教育融入综合实践活动中。学校在经费十分困难的情况下，每年拨出专项经费，添置实验仪器，建设实践基地，进行校园植树、绿化和环境设施建设，为开展环境保护教育奠定坚实的基础，提供有力的保证。
班队会课，以及宣传栏、班级板报、年段小报、红领巾广播站、校报等为阵地宣传环境知识；通过开展以“保护环境”为主题的征文、演讲、书画比赛，渗透环境保护教育；通过开展班级“五无”、行为规范“月月评”活动，对学生进行保持环境卫生、爱护花草树木、保护有益动物、节约用水、保护水资源等方面的教育；开展“管住自己的手，不乱扔垃圾”、“热爱我们共有的家园”、“呼唤明天的绿色”、“绿色小卫士在行动”、“为母亲河献一份爱心”等主题班队活动，宣传环境保护知识，对学生进行环境保护教育，提高环境保护意识，培养学生良好保护环境习惯，增强学生参与保护环境的责任感与使命感。
二、优化师资，注重教研，不断提高环境保护教育水平。
小发明、小制作活动有机地结合起来，开展各种比赛活动，如：“我和小树一起长大”、“为了地球上的生命”、“‘环保杯’《爱我中华》征文比赛及科幻画比赛”等；有教研——学校每学期均举行教学公开课、观摩课，探讨生态环保教育教学方法，不断总结、提高教学水平；有总结提高——学校鼓励教师积极撰写论文和教学心得，总结经验，学期末写好总结。
教导主任以及任课老师参加省、市乃至全国的不同层次环境保护教育培训；为了丰富教师的专业知识，提高他们的教学水平，我们还邀请市、区环保局的专家到学校讲课、培训。目前，学校已有十位教师参加全国、省、市、区各级教师培训，已基本能胜任环境保护教育教学工作。
此外，为提高环境保护教育效果，学校长期订阅《环境与发展报》《三明环境报》《环境教育》《中国环境报》等报刊杂志和环境保护教育的参考资料。除此之外，任课教师利用现代信息技术经常上网查阅有关环境保护教育信息并及时收集整理，对重要的资料按标准档案管理要求进行归档，以便于日后工作时查阅与应用。
三、以课改为契机,开展研究性学习，推进学校生态环境教育。
生活有密切联系的活生生的问题来研究。从选题中，我们发现许多学生选的题都与生态环境保护有关，如：《沙溪河水质污染调查》《校园周边环境的调查》《环境污染的危害以及怎样保护环境》等。选定研究的子课题后，课题组成员共同讨论和确定具体的研究方案进行分工，各有独立的任务，做到既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。学生通过收集资料、调查研究得到的初步研究成果在小组内或个人之间充分交流，学生通过交流、研讨与同学们分享成果，在交流、研讨中，学生学会欣赏和发现他人的优点，学会理解和宽容，学会客观地分析和辩证地思考，也敢于和善于申辩。最后学生将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料。学生通过实践、体验，形成一定的环境意识，掌握了一定的方法。
图书馆、市新华书店、市图书馆等成了学生最常去的地方，家里的电脑也成了学生最为常用的搜集资料的工具。校园周边环境、沙溪河、江滨公园、社区卫生状况、以及每位学生家居室内装潢情况等都成为学生关心的问题，这样校内外的课程资源得到了开发。教师成为学生利用课程资源的引导者，引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校外各种资源，在社会的大环境里学习和探索。
交流，改善自己的知识结构，挖掘了自己的潜力，具备一定的课程整合能力。比如，搜集和处理信息的能力、课程开发和整合的能力、将信息技术与教学有机结合的能力、广泛利用课程资源的能力。如我校教师在上数学课——《生活中的数据》时，让学生设计一个调查表，记录自己家庭一周内每天丢弃的塑料袋数量；统计本小组一周内每个家庭每天丢弃的塑料袋的总数量；根据统计数据制作统计图，并根据收集的数据，估计全校同学的家庭一周内丢弃的塑料袋数量，一年内丢弃的塑料袋数量，让学生计算，如果将全班同学的家庭在一周内丢弃的塑料袋全部铺开，大约占多大面积？可以铺满一间教室吗？这样的数学学习，贴近学生生活，注重学生的亲身体验，学生不仅学会了数学知识，而且掌握了学习方法，同时也增强了保护生态环境的意识。再如在教学语文课——《只有一个地球》一文时，老师除了进行语文知识的教学外，也能适时进行生态环境教育，达到既学到知识又受到生态环境教育的目的，一举两得。
经过开展研究性学习，学生的协作能力，动手能力、创新能力、信息处理等能力得到了培养与提高，同时推动了我校生态环境教育的发展，学生的许多研究成果与环境保护有关系。塑料食品使用情况调查报告》获“希望奖”；20xx年5月在全国青少年科技创新大赛中，姚宇霆同学制作的“带洒水的扫帚”入围省赛，经过省级专家的现场答辩，荣获省级二等奖；20xx年5月在福建省中小学生环境保护科学探究项目成果展示会中，陈鹏同学参展项目“关于洗车店废水排放对沙溪河水质污染的研究” 荣获优秀项目奖。
四、丰富课外活动，培养生态环境保护意识。
总结和记录。平时能结合环境日、地球日、水日、爱鸟周等纪念日开展演讲、征文、书画展等主题宣传教育活动，如：结合水日开展“保护生命之水”演讲比赛，举办“行动起来，节约每一滴水”主题队会，通过校园红领巾广播站、“荷尖尖”电视台向学生播放“水——生命之源”的文章和节目；植树节开展“爱绿护绿”主题队会；爱鸟周开展“爱护人类的朋友——鸟儿”主题大队会；环境日举办环保综合知识讲座。省宣教中心主任曾宪华、三明市环保局局长吴镜禄、三明市教育局副局长邱伟等领导参加此次活动，活动中展示了学校创建绿色学校的工作成果，学生还进行了一场以废旧物品制成服装的时装表演，开展了“捐闲置物品”和“闲置物品交易”活动。通过形式多样的活动，使学生了解保护生态环境常识，掌握一些环境保护技能。
2、参加社会实践，提高生态环境能力。
（1）让学生动手,做力所能及的事。学校常组织学生进行卫生大扫除，清理校园花圃里的杂草，人人动手清理墙上的污渍，清理校园周边乱张贴的小广告。让学生从自己做起，从身边的小事做起。
（区科协和环保局的专家作讲座，指导学生开展生态环境调查、写小论文、进行生态环境保护活动。带领学生考察本地的环境，如考察格氏栲自然保护区、瑞云洞风景区，参观三明水厂、污水处理厂、市气象台等，组织学生观看有关生态环境保护科技知识的影片。每次活动都要求学生写参观日记，观后感、及时收集整理有价值的照片及资料。
（拾易拉罐、可乐瓶；开展“保护生态环境”演讲比赛，唤起孩子们的生态环境保护意识，教育学生人人参与生态环境保护行动；开展“手拉手，捡回一个希望”为题的保护母亲河的捐款活动；开展“还三明一片蓝天，一江绿水”的系列活动；开展“保护生态环境，热爱家园”主题队会，让学生通过自排自演节目，深刻领会生态环境保护的意义，宣传生态环境保护的常识。同时组织学生参加全国、省、市、区组织的环境知识大赛。通过一系列的主题活动，唤起孩子的生态环境保护忧患意识，培养孩子们自觉保护生态环境的习惯，做到从小事做起，从身边做起。
五、改善校园生态环境，重视校园文化的重建。
我校虽然校园占地面积小，但我们十分重视校园的绿化美化工作。几年来，我们不断投入资金，对校园的绿化进行合理布局，科学安排花草的种植，定期对墙面进行粉刷。校园卫生状况良好，厕所定期消毒，干净无臭味。校内无污染源，水沟畅通，垃圾当日清理。98年，学校投入1万多元在教学楼顶上开辟无土栽培实践基地，增加绿化面积，并为学生提供一个生态环境教育的场所。20xx年暑期，学校新建了一座教学综合楼，新楼采用国家新的标准，为学生提供良好的学习环境。
为了提升学校的品味，我校重视学校校园文化建设，我们要让每一面墙会说话，让每面墙都能发挥其育人功能。2005年4月又投入近4万元，完善校园的德育环境，使学校的文化氛围更加浓厚。
几年来，在各级环保部门的关心帮助下，在全体师生的共同努力下，我校生态环境教育取得可喜成绩：学校先后获“三明市‘十佳’文明学校”、“三明市青少年科技教育示范学校”、“福建省文明学校”、“福建省‘五无学校’”、“福建省青少年科技教育示范点”、“福建省示范小学”、“全国‘双有’学校”、党支部获“福建省先进基层党组织”等光荣称号。连续五届及省第四、五、六届青少年科技“生百”、“生物和环境科学实践”活动优秀奖；……据统计，近几年来我校在生态环境教育方面受各级各类的表彰、获奖达100多人次。
生态环境教育是一个自我完善的过程，需要学校不断地自我更新，以取得更大的环境绩效，使学校朝着可持续发展的方向发展，同时使学生、教师的环境伦理观和价值观得到培养，立志为学校、社会的可持续发展做出贡献。
学校工作总结【篇2】
西工大补习学校自推出中高考动力课程以来，就一直成为全国媒体的追踪热点，高考结束后，更是被媒体推到高峰，先是陕西教育厅官方网站《陕西教育观察》在高考第二天头版头条报道押中今年高考作文题，随后全国80家媒体报道其押中207分高考题。近日，又有记者在追踪其核心人物陈天哲的新浪微博时，爆出将开放押题课程，爆出先签约再收费的新闻。高层说：我们现在很有经验，而且模式越来越成熟，为何不放开胸怀，站在家长立场上，多想想家长的压力，我们先签约，后收费！
起因：签约上一本，考上再收费
记者采访西工大董事长陈天哲：为何在微博爆出，签约上一本，考上再收费？
他说：我是半夜醒来，突发灵感而已！当时的灵感就是：我们的教学资源和教育方式经过了十几年的沉淀，已经得到巨大提升，为何不把她最大化分享给学生们。以前我们是先签约，先收费，确实不学习的学生考不好，其家长找我们闹事是合情合理的，尽管我们付出很多！我们现在很有经验，而且模式越来越成熟，为何不放开胸怀，站在家长立场上，多想想家长的压力，我们先签约，后收费！我们相信学生达到目标，家长一定会给我们回报的！我喜欢在有灵感的时候
随手记录！当时不愿意开灯，摸到手机，就登录微博，在微博上记下这样的话！再后来又担心第二天忘记这个想法，就提示自己起来把这个思路做成一个文案！于是，天亮前的两个小时我在电脑前做这个文案！”陈天哲回答。
认为，这一次推出先签约、后收费也是他们自发的把爱、感恩、付出、共赢、恒心、意志力、信念完完全全地带给学生们！已经给出签约流程。一，先期教学服务磨合；二，签约，定目标；三，开展全国顶级中高考命题专家押题式讲座，提供命题题库和中高考动力核心课程，；四，考察考试结果；五，中高考成绩达标，家长办理缴费手续！
家长：有底气真正做到敢担当
记者在百度搜索，西安主要的中考、高考全日制补习学校有：西工大文化补习学校、陕西西安方正补习学校、陕西西安龙门补习学校，接下来的有西安成才补习学校、西安正大补习学校、西安大唐补习学校、西安双成补习学校、西安黄河补习学校、西安远东仁民补习学校、西安雁塔补习学校、西安一博补习学校，等等，太多了！这个模式一推出，对这个补习市场到底有什么样的推进作用？对客户又有什么样的价值？记者现场发现，热线电话火爆，有不少外地家长专程来西安到报名，一位来自韩城的家长对记者说：“我看到鸿
达今年的押题做得好，而且做到先签约，再收费，心里感到很温暖，也很踏实，真正把家长的忧虑解决了！所以，我们毫不犹豫来报名！”
一位已经上课多日的学生对记者说：“教师是一流的.，我们在很多学校听课对比后都能感受出来！管理也不错，完全军事化，让人有秩序感和安全感！我的同学原来没在报名，现在在网上看到将推出先签约后收费政策后，跟我联系多次，一定要在原来的学校退学来我们学校和我一起上学！”
这个举措在行业内影响很大，大家都在议论，学生和家长也有明显的反映，更多的艺考生开始把眼光瞄准，甚至提前抢先预报名，等等这些想象都说明一个问题，xx人的心胸和格局在放大，他们已经把学生和家长的利益看得比自己利益重要了！一位不愿透露姓名的高考补习行业高管对记者如此说，也是记者在采访中的心得体会！
学校工作总结【篇3】
尊敬的各位领导，各位教育同仁：
大家好！
首先感谢教育局给予我这次与大家交流与学习的机会。因为马校长去北师大学习，委托我代表他把这一年中的工作做以汇报，20xx年，对于我校来说，可谓是不平凡的一年，年初送走了一位亲密的战友，年末又经历了一次严峻的考验。可是自强不息的二小人在各级领导的关怀下、在自己不懈的努力下，团结协作，圆满的完成了年初制定的各项工作任务，使我校各方各面的工作在一年来又取得了长足的发展，保质保量的完成了上级交给的各项工作任务。
一、办学条件稳步改善
学校领导在提倡艰苦创业，乐于奉献精神的同时，为营造较好的育人环境，还向上级筹措资金，积极改善现有的教师办公条件、学生的学习条件。
年初给每个教师配上新的写字间办公桌、档案柜及新电脑，给各室配上鲜花、盆景。假期里，学校教学楼内粉刷一新，走廊布置别具一格，教学楼内整洁、明亮、充满文化气息。
本学期，在局领导的帮助下修建了350平米水冲式厕所，厕所内地面、墙壁均采用防滑瓷砖设计，并配制专业保洁员进行打扫工作，彻底改变了过去学生入厕拥挤、排队现象，受到学校广大师生和家长的好评。
二、教师队伍建设又上新台阶
我校对师资队伍的'建设要求是：“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”，通过1341工程努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。本学期重点抓好以下几方面：一是以观念为先导，树立正确的学生观。二是师培训为支撑，打造品牌学校。三是以教育纠风治乱会议为平台，加强师德建设，治理乱办班、乱补课、乱购资料的行为。切实减轻学生的课业负担，每位任课教师同校长签订了责任状，做了表态发言。并且把承诺书挂在马校长的博客上，供社会监督。四是以学习型党组织建设为载体，坚持开展形式多样，密切联系教学实际的学习活动，把学习制度化、常规化，科研化。从学习型教师团队建设扩展到学习型家庭、学习型班级的建设，教师节期间奖励了20个优秀学习型家庭，一部分家长作了典型经验介绍。
三、扎实开展学习型党组织建设争做优秀党员
我校树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，形成“加强学习提高素质创新工作推动发展”的良好循环机制，建立在“党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的双培养制度，树立以“五个模范”为要求的“师德标兵”。开展了“带好一个班级、带出一批尖子、转化一个问题生”的三个一活动，有效的实现了党员队伍的先进性和模范性。
四、课堂教学改革初见成效
在教学实践中发现，现在的孩子自觉意识差不会自觉学习。针对这种现状在09年3月组织了改变学生的学习方式的问题进行了大讨论。会上大家一致认为“要改变学生的学习方式首先就要改变教师的教学方式”。接着我们组织了三至六学年三个学科10位教师参加的《改变学生学习方式培养自学能力的实验》，我们几位校长每天第一第二节课都在班级听课遇到问题随时解决。有时遇到问题马校长和我分别到班级亲自上课。体验这种教学方式的优势和劣势在哪。学生的收获有哪些，还存在哪些不足。五月份和九月份组织了改变学习方式的研讨课。现在逐步成型准备在下学期全校推开。去年开始实验的六年一、六年二班学生已看到了显著地效果，他们在各个中学显露出超强的自学能力，成绩在同学年遥遥领先。我们期望通过这项课堂改革使老师逐步淡出讲台，让学生真正成为课堂的主人。
五、用强势文化引领学生
我校以连队文化教育为切入点，用连队的精神教育孩子：挺起胸来走路，放出声来说话；端端正正写字，认认真真读书；大胆表现自己，做诚实守信人，做有意义的事。用强势文化教育孩子具有不抛弃不放弃的精神，五四环城赛上我们见证了钢七连那整齐的步伐铿锵有力的口号。每当放学上学时各个连队手握连旗整齐的走在大街上成为宾州城一道亮丽的风景。考场上钢七连红九连没有监考老师的监督，井然有序的答卷已成为一种习惯。实践证明用连队文化武装孩子的头脑为班主任搭建了一个育人平台，以连队精神为引领，以连队活动为手段，以连队评比为机制，使学校德育工作有的放矢。
20xx年工作思路
通过班子会认真研究，20xx年在继续抓好学习型党组织建设和创先争优工作的基础上，抓实常规教学，师德建设常抓不懈，重点抓好以下几方面工作：
1、推进《改变学生学习方式培养自学能力》的课堂改革。20xx年开学初通过做示范课、理论讲座的形式在全校一至六年级推进这项课堂改革，引导学生学会自主学习，实践证明这项课堂改革可以培养学生自学能力和自觉学习的意识，养成自学的习惯。
2、扩大家长文化学校的建设。继续开展家长学校的家庭教育辅导讲座，发挥家长协会的造血功能，建立健全家长协会的组织，为协会定期活动提供场所和资金保障。建立家长联系群，通过QQ群和家长协会的形式于学校沟通交流，使学校近距离的倾听家长的意见及时改进教育教学策略，办人民满意教育。
3、抓实假期纠风治乱工作
马校长在临走时针对三乱现象分别召开了3个层次的会议，可以说千叮咛万嘱咐严格禁止假期办班补课，如果有违反的下学期评优晋级一票否决，并且承担相应的经济惩罚。
总之，我们按照规定的计划，扎扎实实地做了一些工作，取得了一定成效。由于时间关系不能一一列举，今后我们将克难求进，开拓创新，努力做好各项工作，尽心竭力办好人民满意的教育，把我们学校推向更高的层次，更高的起点
学校工作总结【篇4】
县中学现有在职在岗教职工213人，在校学生4852人，共有61个教学班。学校位位于街最繁华的闹市区，学校大门正对着商业街，车流量大、人员来往多、社会环境较复杂、安全隐患多。
正是因为如此，我们深刻认识到安全工作责任重于泰山，把学校安全工作放在头等重要的位置，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。根据3日全国综治维稳工作电视电话会议精神和相关工作要求以及12日^v^、教育部联合召开加强学校、幼儿园安全保卫工作紧急视频会议精神，我校在上级部门的正确领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动。具体工作现汇报如下：
一、加强领导，健全机构，明确责任，科学分工
2、细化分工，明确责任，杜绝安全工作盲点。我们以创建“平安校园”为目标，以落实“一岗双责”为遵循，层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的'第一责任人;分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任;其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任;班主任对本班级的安全工作负直接管理责任;任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任;值班人员对值日内的安全工作负直接责任。
二、完善制度，强化管理，狠抓常规工作
根据月3日全国综治维稳工作电视电话会议精神以及月12日^v^、教育部联合召开加强学校、幼儿园安全保卫工作紧急视频会议精神，按照县教育局要求，结合我校实际情况;我们在健全安全工作预警、应急救援、责任追究三大机制的基础上，进一步健全完善了各项安全常规工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例会制度》、《安全检查制度》、《安全值班制度》、《安全信息报告制度》、《安全事务书面呈报制度》、《安全工作奖惩办法》、《食品卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校园、门卫、教室、学生活动等场所各项安全规定，从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。同时为了使各项制度得以贯彻落实，学校把各层人员履行安全工作职责情况纳入目标考核，考核结果与绩效工资、评优评先相结合。对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究，并在全校教职工大会上通报批评。
三、广泛宣传，加强教育，提高安全意识
针对年上半年几所学校发生的侵害师生人身安全的事件，我校多次召开了校委会、全体教职工安全工作紧急会议，通报了各地几所学校犯罪分子持凶器伤害师生的案件，指明了加强校园治安防范的重要性和必要性，要求全体教职工务必在思想上高度重视此类安全事件，切实加强校园安全防范工作，通过务实、扎实，有力、有效的具体工作，提高学校安全防范和师生安全防范能力。研究、部署有关安全工作和采取安全防范的应对措施。同时学校利用校园广播、校园橱窗、国旗下讲话、班级例会、黑板报、专题讲座等各种形式及时组织学生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神，提高学生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境，极大地提高了师生的安全意识。
四、落实防范措施，实施有效管理
(一)加强门卫工作，落实领导带班制度和教职工值班制度，把好进出关。学校制定并实行严格的进出登记制度、开包检查制度、查看身份证制度，登记时按规定严格全面地进行询问、查看，不放过任何一个可疑之人;大门常关，来人来访，由保安或值班教师电话联系学校相关人员亲自到门卫迎接到访者。两名保安、值班教师至少要有四名坚守在校门口值班，二十四小时不脱岗、不离岗、不怠岗，及时、随时把握大门周边的安全情况;以便学校迅速应对。
(二)加强校园内外巡查，及时处置隐患。学校成立学生护校队、教师护校队，配备棍棒、袖标、安全帽等防身工具和防范工具，每2小时对校园内外进行巡查，对重点时段(上学、放学、午休、晚自习等)、重点部位(教学楼、宿舍楼、餐厅、微机室、校园外100米范围等)进行重点巡查和监管，实行严格的外出学生请销假制度和住宿生晚间点名、查铺制度，不留校园安全隐患的盲区、漏洞和死角。
学校工作总结【篇5】
以全面推进质量工程为抓手开展各方面工作，成绩显著的一年。在院党委、行政的正确领导下，我系以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，以培养应用型人才中心、学科建设为龙头，开展了卓有成效的工作。为了使我系20xx年度的各项工作更上一层楼，现就XX工程系本年度工作总结如下，并对新一年度的各项工作提出构想，请院领导审议。
一．XX工程系20xx年工作总结
两个院重点建设专业发展势头良好；实践性教学初具特色，得到了广大学生和企事业用人单位的肯定；系级行政、教学、学生管理、党团等工作制度不断健全，机构建设、办学思路、工作程序等方面日趋合理。主要成绩归纳如下：1）建立健全了系部行政管理制度；
2）积极推进系级行政民主化进程，得到了全体教师和学生的普遍认同，系部管理民主和谐；
民主管理委员会、学生工作评议委员会的民主议事作用，较好地做到了民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与XXX关怀共存；
加强教学过程管理、提高管理人员素质、推进教学管理规范化、科学化、现代化等方面做了大量有益工作；
5）认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情；
学生会在学生管XXX作中的主流作用和学生自我管理作用，巩固了我系学生管XXX作的良好传统与优势。
2.专业建设与课程教材建设
培养高级应用型人才的办学宗旨，进行了较多有益的探索与实践，在编制适合我院办学宗旨的教学计划、改进理论教学的手段与方法、通过实验、实习、综合课程设计、大学生科技活动、搭建企校合作的教学创新实践平台的实践性教学环节新模式的探索中取得了一定的成绩。围绕专业主干课程和新型专业技术的课程建设、结合独立学院学生实际情况与独立学院办学宗旨的专业课程教材建设也开展一些有益的尝试。必须承认，我们在专业建设与课程教材建设中工作还做的远不够，离建设XX一流、在全国具有较大影响力的独立学院的奋斗目标要求还有很大差距。
3．师资队伍建设
、金属材料加工成形、金属材料、工业工程（综合）等电子技术与工艺、模具拆装设计、plc控制技术、XX创新等XXX股份有限公司、XX水电公司、XX有限公司、XX发电设备成套制造有限责任公司、XX集团XX分公司、佛山津西金兰冷轧板有限公司、宁波市科技园区智明电子厂等8个，以上校外实习就业基地的建成一定程度地能满足我系学生生产实习与毕业实习的要求，但与上述公司的合作深度与广度有待于拓展，离真正成为学生的就业基地还有一些距离。就我系的实验室建设而言目前存在的主要问题有：
1）教研室对实验室建设思路梳理不清，缺乏长远规划；
、机械工程及其自动化两专业实验室建设体系不完整，有待改进与扩建；
3）实验室建设考虑相关专业之间融合不够，教研室之间的沟通与交流不多，致使少数实验室利用率不高；
设计性实验难以开展。
5．人才培养与科研工作
我系各专业为了落实学院培养能适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备厚基础、重创新、强实践能力的应用型复合人才的整体目标，在人才培养方面开展了较多富有特色且颇具成效的工作。XX工程系各专业连续，成功申报省级教改课题1项，横向科研课题到校资金2.5万元，获得优秀毕业设计指导教师4人。我系的学术研究还处在起步阶段，存在的主要问题有：
1）学术带头人，特别是高水平且在相关专业领域具有影响力的学术带头人缺乏；
2）学科研究方向不集中，不深入；
刊物上发表的论文不多，教学改革的研究课题不多，且缺乏广度与深度，没有切中我院办学的宗旨，可供借鉴与应用推广的特色成果不多；
4）学术研究整体实力不强，没能形成科研梯队，科研气氛不浓。
6.学生工作与党团建设
本年度系部在专职思想政治工作干部队伍的基础上，加大了系党总支、团总支、学生会等组织机构人员的整合力度，以党建促团建，以团建辅党建，经过师生的共同努力，我系已基本建立起适合系情的学生思想教育工作组织体系并以此为基础形成了“一点、两线、全面”相结合的学生工作网络。
1）通过贯彻学院关于学生思想政治工作和学生管XXX作进公寓的工作思路，加强调查研究，及时掌握学生思想动态；
座谈、抽查等形式及时、准确地把握学生思想动态，为我系各项学生活动的有效开展和安全稳定工作提供切实可靠的保证；
学生会为依托，开展丰富多彩的学生文体活动和学生业余文化科技活动，增进学生的XXX素质与实践技能。
学生党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用；
工作出色、表现突出的入党积极分子吸收到党组织中来，系部一直注重入党积极分子的培养、考核和发展工作，始终履行《党章》的要求，严格按照党员提名、年级党小组选拔、党课学习小组民主评议、团支部推荐、班主任推荐、支委会和支部党员大会讨论等程序和公示制度操作；
有组织、有步骤地在学生党员中开展了学习“十七大”报告活动、学习贯彻科学发展观活动等等，通过这一系列的学习，更加坚定了师生党员的党性，激发了师生党员的工作学习热情和爱国情怀。
二．20xx年XX工程系工作计划要点
指导思想与总体目标
师资队伍建设和实验实训设施建设，努力提升教育质量和教学水平，打造专业特色，培养适应经济建设和社会发展的高级应用型人才。
教学体系和管理机制；进一步建设好与国内一流独立学院相适应的师资队伍与学工管理队伍；完成建成企校结合、产学研结合、规模与技术含量相结合、基础与特色相结合的实践教学科研平台的年度阶段性工作；切实提高教学质量与管理水平、增强毕业生的社会影响力。力争年内成功申办建筑电气与智能化专业，在校学生规模达到质量强系。
2.工作计划纲要
充实到教学及辅导员队伍中去，提高教师及辅导员队伍的素质结构。认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情，进一步发挥团总支、学生会在学生管XXX作中的主流作用，以此巩固我系现有的学生管XXX作的良好传统与优势，克服目前存在的问题与不足，努力使我系学生管XXX作走在全院前列。
、电气工程及其自动化两专业的建设，力争办出特色和优势，形成规模，使之早日成为我院的重点专业，XX省独立学院中的品牌专业。加强机械工程及其自动化专业的特色建设，形成冶金机械、矿山工程机械两个特色专业方向，三年内将其建设成为院级重点专业。根据我院办学宗旨要求，本着服务冶金行业、服务地方经济的人才培养理念，从行业及人才市场具体的需求状况出发，明确我系现有各专业的定位与特色凝聚的努力方向。
的管理机制。在已建成的、微机应用与开发（由原计算机控制与单片机应用与开发两实验室合并）、plc过程控制、传感检测与智能仪器、金属材料与塑形成形（由原金属材料加工成形与金属材料两实验室合并）、轴系结构与机械拆装测绘（由原机械拆装测绘与轴系结构两实验室合并）、数控加工、caxa（cad/cam/ug）、工业工程（综合）、智能控制等三期建设项目和主要针对冶金工程、测控技术与仪器两专业的实验室新建项目，确保我系现有专业实验、课程设计、毕业设计等教学环节之需要。在现有5个校内实训基地的基础上，，充分利用我系现有数控加工设备，合理配备与利用校内外资源，建立数控加工实训中心，适度调配智能控制与微机应用与开发两实验室的部分设备，合理添置部分辅助设备与工具，借以构单片机/dsp/arm应用实训中心，以此进一步完善我系的校内实训基地。
浓厚学风。
学校工作总结【篇6】
一年来，我校坚决贯彻石佛学区提出的“让校园充满活力，让学生健康成长的理念”，坚决实施“让校园更加优美，让管理更加规范，让氛围更加和谐，让质量更加优异，让师生更加上进”的管理目标，坚决围绕学校学校中心工作安排开展工作，取得了一定成绩，现总结如下：
一、坚持以先进的办学理念引领学校工作。
我校以不断满足人民群众对优质教育的需求为宗旨，积极实践人本思想，旗帜鲜明地提出了“重学校发展，重教师成功，重学生成才”的现代教育理念，形成了“让校园更加优美，让管理更加规范，让氛围更加和谐，让质量更加优异，让师生更加上进”的办学思想；明确了培养全面发展的学生的办学目标；力求把太中建设成为“环境一流、管理一流、师资一流、设备一流、成绩一流”的农村初级中学，新理念、新观念、新思想、新目标为学校的发展明确了方向，理清了思路。
二、矢志不渝地大力推进实施素质教育工作。
针对我校所处的现状，果断提出“树人先树德、注重能力培养，促进学生全面发展”的办学目标。在教育教学实践中，以学生为主体，积极引导学生“自主管理、学会做人、自主探究、学会学习、自主实践、学会创新、自主评价、学会完善”，培养了一大批素质全面，特长突出的人才。继续加强我校市级科研课题《加强学生自主管理，促进学生全面发展》的研究，使我校的素质教育工作向着有序规范的方向开展。
我校的自主教育首先体现在引导学生自主管理上。学校继续实行学生会干部均竞选制，不再由班主任和校团支部直接委任，而是经过自荐报名，竞职演说，现场答辩，民主测评等规范程序产生,大大激励了广大学生学习的积极性、上进心。
其次，构建全校文明网络，加强学生养成教育。校内环境卫生，教室内外保洁，公物维护每天都有学生轮流值日，黑板报、宣传栏每周都有学生负责，这些做法，激发了同学们的参与意识，民主意识，也增强了学生的主人翁意识和自理、自律能力。
以各种健康的学生乐于参加的各种活动为载体推进素质教育也是一我校工作的一个特色。我校每一学期都要组织学生参加各种活动：如“校园集体舞比赛”、“中学生才艺大赛”、“演讲比赛”、“朗诵比赛”、“广场歌咏会”、“征文比赛”等，而且这些活动已经成为学校的传统比赛，学生都会主动关心询问这些活动什么时间举行。
素质教育的主阵地是课堂。因此，在课堂教学方面，我校教师着力引导学生自主探究，课堂教师不再主宰一切，机械灌输，而是充分发挥学生的主体作用，强化学法指导，激励学生带着“问题”探究知识形成的规律，让学生学会自己建构知识与能力体系。许多“问题”在老师的引导下，由学生自己发现，自已质疑，又通过相互合作，共同研讨得以解决。
再者，我校还改革对初中学生的评价机制，积极引导学生自主评价，各班利用每周班会、学生自主管理课，由值周学生干部登台总结本周情况，肯定成绩，指出不足，激励同学们不断进步，促进学生的自我完善。各班都要求学生填写成长报告册，促使学生自我管理、自我完善。
学校党建工作总结(锦集六篇)
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学校党建工作总结【篇1】
一年来，我校党组织在上级党委的正确领导下，以十九大精神为指导，认真学习宣传贯彻落实党的精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展党员服务承诺制领导班子承诺制活动，带领全校教职工深化教育改革，实施素质教育，开拓创新，争创一流，在群众中产生强大的凝聚力和向心力，在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。现就党建工作总结汇报如下：
一、坚持认真学习，不断加强思想道德建设。
我校党支部紧紧围绕三个代表重要思想，要求全体党员全面深入地领会三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻三个代表重要思想的根本要求，增强贯彻落实三个代表重要思想的自觉性和坚定性，深入学习实践科学发展观。我校采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻大会议精神。党支部组织全体党员集中学习有关文件。
在学习过程中要求大家坚持理论联系实际的马克思主义学风，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师德建设、校风建设，争创一流业绩。通过学习，广大党员干部提高了思想认识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。
二、切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设。
我校领导干部在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部坚持党管干部的原则，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍。
三、加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用。
党支部按照“三个代表”重要思想的要求、认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善基层党组织的建设机制，促进党的组织建设更加贴近时代要求，贴近群众生活，更加符合实际，更加生机勃勃。
1、健全各项制度。党支部加强了学校党组织的建设，建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效，整理好党组织有关档案材料。
2、严格规范入党程序在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的培养。
3、发挥党员先锋模范作用。在学校的各项工作中，党支部带领广大党员发挥先锋模范作用，处处起表率作用，在教学一线起“领头羊”的作用。加强师德师风教育，通过各种方式学习宣传新的《中小学教师职业道德规范》，禁止在职教师从事有偿补课和有偿家教，把师德建设作为学校行风评议工作的重要内容。开展校长、教师进家庭活动，优化师生互动机制，发动教师多和学生作课内外接触，增进相互之间的理解。
通过开展党员服务承诺制活动，发起关爱学生活动，发动教师与学生结对子进行帮扶；加强家校联系，做好与学生家长的沟通，帮助学生家长改进教育方法，取得学生家长的密切配合；要求各年级切实建设好家长委员会，积极听取学生家长的意见和建议，营造学校、社会、家庭三位一体良好的教育氛围。深化教师岗位大练兵活动，创新活动的内容和活动方式，切实提高教师的教育教学水平。
4、积极开展党员奉献活动。
5、积极开展活动。首先，我们制定了活动计划：一是开展“学习贯彻大，立足岗位比奉献”；二是开展“结对共建，互动互赢”活动；三是开展党内表彰活动；四是开展“关爱学生、服务群众、凝聚民心”主题活动；五是开展一次专题教育活动；六是召开一次支部民主生活会；七是开展“上好一堂党课”活动。通过系列活动的开展，活跃了气氛，促进了和谐，增加了党支部的凝聚力。
6、积极开展党员庆“七一”活动。6月28日下午，我校党支部在新华书店书吧召开了由全体党员及教师参加的七一庆祝活动。庆祝活动上新老党员、教师们踊跃发言，从不同的角度赞扬了中国共产党从夺取政权到巩固政权以及带领全国各族人民建设社会主义所做的英明决策，用自己的亲身体会歌颂了中国共产党，并纷纷表示要发扬党员的无私奉献精神，把我校开展的党员服务承诺制落到实处。为党的事业奋斗终身。
四、在政治上保证监督学校工作
1、坚持正确方向、落实方针政策。党组织还为学校的行政领导顺利实现办学目标做好宣传号召工作，发动党员在教育教学工作中起先锋模范作用，为教职工做好思想工作，为学校的行政工作在政治上提供保证。党支部班子成员认真学习党的方针政策，把握坚定正确的政治方向，坚持一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切，办好人民满意的学校；坚持多元育人，和谐发展的办学理念；党组织重点抓好办学思想面向全体学生、坚持全面发展、廉政建设、校务公开阳光工程、青少年思想教育、学校的办学目标和各阶段中心工作。
大力加强对青少年的思想政治工作，每个党员乐于奉献，争当敬业爱生的模范，他们带头走进学生家庭、利用休息时间为后进生义务辅导，严格耐心做好各类学生的教育工作，得到了学生和家长的广泛赞扬。在行风建设工作中，针对社会上群众反映突出的收费问题和师德师风问题，坚决执行国家、省、市有关部门的收费管理规定，严格“收支两条”线财务管理，采取有效措施杜绝体罚或变相体罚学生的违反师德的现象，切实保障学校和师生的合法权益。
2、保证监督学校工作。加强领导干部的廉洁自律工作，我校领导坚持做到工作要走在党员群众的前头，待遇不高于教职工，为强化监督机制，严格党内的各项制度和党内纪律，抓好领导干部年终述职和党员年终总结评议，在领导干部中实行职责范围内的党风廉政建设责任追究制度。2021年，我校持续、深入、求真务实地开展校务公开工作。校务公开工作更加制度化、规范化、民主化、科学化，密切了党群关系和干群关系，调动了广大教职工教书育人的积极性，有效地促进学校工作民主化、规范化。
五、党政工共建教工之家成果显著
加强和改善对工会工作的领导，党组织积极关心、支持工会工作，全心全意依靠教职工办好学校，充分发挥工会民主参与、民主监督和社会调节作用，加强工会的群众化、民主化、法制化建设，按时召开教代会，在会议上审议并通过年度学校工作计划、工作总结、财务工作报告、工会工作报告等，对学校中层干部进行了民主评议，促进教代会制度化和优质化，学校党政工共建教工之家取得可喜成绩。发现和树立了一批教职工中的先进典型，发挥榜样作用。党政工共同关心教职工的工作、学习与生活，每年共同走访慰问有困难教职工和离退休教师，支持工会开展各项活动，丰富教职工业余文化生活。我校还积极参加教育局举办的教工篮球赛和羽毛球赛。学校领导重视，教师参加积极，均取得较好成绩。
重视对青年教工的教育、培养，积极开展谈心活动，培养团队干部，使团队组织在争创文明学校、先进基层党组织活动中积极发挥作用。
总之，2021年度我校党支部及领导班子在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。但是由于我们党支部成员还年轻，经验不足，水平也不高，特别在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力。在新的一年里，我们要肯定成绩，总结经验，开拓创新，加强学习，提升素质，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，我们将进一步以邓小平理论、三个代表、科学发展观为指导，在学习、探索、实践中不断创新，加快学校发展步伐，为我县教育的发展多做贡献。
学校党建工作总结【篇2】
一年来，_中心小学党支部在镇中心学校党总支的正确领导下，以党的“_大”精神为指导，深入学习贯彻实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，圆满完成上级组织交给的各项任务，实现了工作目标，为学校的发展做到了引领。现汇报如下：
一、党支部书记履行党建工作责任情况。
一年来，我努力抓好学习党的_大精神，结合“假如我是服务对象”活动，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，成立“假如我是服务对象”领导小组，坚持党员学习制度，认真学习三中全会报告及各级主要领导讲话精神。党建工作措施得力，成效显著。学校重大事情支部一班人要研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、抓好党支部班子建设发挥示范作用。
强化三种意识争创三型班子。一是强化思想解放意识争创务实型班子。让领导干部树立敢谋事、敢干事、干成事的思想。二是强化突破发展意识争创创新型班子。要求全体班子成员树立突破发展意识，实现人无我有、人有我强、人强我精的突破发展观念。三是强化服务意识争创服务型班子。领导干部切实转变作风，定期深入课堂教学，全校形成了想方设法谋发展，千方百计抓管理，一心一意上质量的浓厚氛围。我校作为全县高效课堂现场会参观学校获得了与会人员的高度好评。
三、提高干部队伍和党员队伍整体素质。
我们认真做好发展党员工作。我校把平时工作积极认真，业务能力强的教师，列为今后入党的积极分子，引导他们提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥他们的特长和干劲为我所用，学校工作特别顺利。
一是以“假如我是服务对象”活动为契机，加强政治和业务学习。
提高广大干部和党员的思想政治素质和业务水平。二是加强干部队伍和党员队伍建设不断提高战斗力。今年共发展党员2名、积极分子1名。三是强化干训师训工作，学校管理水平和教师整体素质得到大幅度提升。
四、加强党风廉政建设树立教育干部良好形象。
我校建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。一是做到严格自律。作为领导班子的“班长”，认真贯彻落实党风廉政建设和廉洁自律的各项规定，严格按照规定程序办事，充分发挥好干净干事的榜样作用。二是严格落实党风廉政建设责任制形成支部统一领导、齐抓共管的领导机制和工作机制。把党风廉政建设与教育教学活动结合起来，解决了一批群众关注的热点难点问题。三是认真搞好党务、校务公开，广泛接受社会监督。
五、强化争先进位意识保持教育良好的发展势头。
教育教学质量稳步提高，20_年小学毕业年级和镇抽考年级期末考试，综合评估我校分别居全镇第二的好成绩。
存在的不足及原因：一是在提高党建工作整体水平和党员整体素质上与上级组织的要求还有差距。二是干部教师队伍整体水平有待提高。三是教育资源配置不均衡还不能满足人民群众享受优质教育的需要。原因是有些干部存在重教学轻党建的思想，影响了党建水平的提高。有些教师不能适应新课改的要求，思想陈旧教法落后导致教学质量的不高。
今后的工作思路和措施：一是以党的“_届三中全会”精神为指导，认真落实科学发展观提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校建设奠定坚实的思想和组织基础。二是强化管理优化教育环境，继续加强行风建设从严治教依法行政，坚决纠正教育行业的不正之风。三是加强干部教师队伍建设树立教育系统良好形象。五是全面推进素质教育确保教学质量保持全镇前列。
一年来，我们努力做好党建工作，尽职尽责。虽有一点成绩，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生及学生家长希望还有差距。在此，恳请各位领导多提出宝贵意见，以利党的建设、教育事业的发展，争取更大进步。
学校党建工作总结【篇3】
2022年上半年以来，在县教科局的领导下，普安民办教育联合支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，专心贯彻党的十九大精神，切实加强党的思想、组织、作风和制度创办，加强领导，明确职责，狠抓落实，以改革创新的精神努力推进党建工作，实现教育工作和党建工作共同进展。
现将2022年上半年党建工作总结如下：
2022年上半年的主要工作
（一）抓责任制落实把党建工作摆在重要位置，树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的意识”高度重视党建工作，始终把党建工作纳入一把手工程，列入重要工作，切实加强领导。在工作中普安民办教育联合支部始終做到党建工作与业务工作一起部署，一起落实，一起考核，定期召开党建工作会议，研究解决党建工作中的重大问题。坚持带头加入党支部的各种活动和双重组织生活。2022年初，支部专心分析了党建工作的现状，结合实际，实时指导党支部制定了年度党建工作筹划，对党建工作举行了安置部署，明确了全年党建工作的目标和任务，为党建工作扎实有效开展奠定了坚实的根基。
（二）抓学习教导，深化加强党员政治理论学习是确保党员干部坚定政治方向、全面提高党员素质的根本保证。2022年上半年以来，普安民办教育联合支部始终坚持把思想政治创办当作一条主线贯穿于整个党建工作的全过程，作为一项长期工作任务来抓，以建立学习型党支部为突破口，提高党员的政治思想理论水平，针对党建工作专业性强的特点开展生动多样的形式组织学习，保证了政治学习落在实处。上半年按照年初制定的学习计划，共组织集体学习10余次，同时要求全体支部党员开展自学，读原文、学原著、悟原理，专心记录学习笔记，学而有思，学而有得。
（三）抓组织和制度创办，构筑固执战斗堡垒坚持以加强党员队伍创办为重点，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一是对支部工作做到有组织、有领导、有人管、有人办，形成了一个组织健全、工作协调、开拓进取、廉洁高效的战斗集体；在党员队伍管理中，严格按党员目标管理要求举行考评，激励先进，鞭策后进。二是健全和完善了党支部工作制度。为加强基层组织创办，严格党员管理和教导进一步完善三会一课’、组织生活会、党员廉洁自律、缴纳党费等制度，做到了对党员的教导、管理和服务的有机结合，使党内生活制度化、模范化；在重大事项决策时坚持民主集中制为原则，经集体议论研究抉择；专心做好党员组织关系接转和党费收缴工作，全体党员按时缴纳党费，党费收缴有专人管理，实时上缴。三是做好新党员的组织进展工作。按照党组织“坚持标准、保证质量、提升布局、慎重进展”的原则，始终抓住培养质量这一关，专心做好了对入党积极分子的培养教导和考察引导工作。针对年轻人的特点，开展以传帮带为主的工作方式，对入党积极分子加以培养教导，为他们成才创造良好的进展空间，在政治上高要求、在工作上严要求。
（四）抓作风，提升队伍整体素质党风廉政创办是一项长期而艰辛的任务，领导班子成员从自我做起，模范自己的生活、工作、社交范围和言行，从一言一行上为党员做出表率。
（五）抓党建工作和教育工作两结合、双促进，共上台阶
在6月11日，“社工服务暖人心文明实践育新人”——开江县党史学习分享志愿服务活动，在县新时代文明实践中心（习新书院）广场举行。我们支部党员同志也积极投入其中，组织幼儿一起“学党史、知党、识党”。
2022年上半年以来，普安民办教育联合支部坚持用创新的思路抓工作，把党支部的党建工作和教育工作有机的结合起来，使党建工作渗透到了教育工作的方方面面，惯穿于教育工作的全过程，成为促进教育工作顺遂开展的重要保障。
学校党建工作总结【篇4】
1、强化理论学习，提高党员的思想政治素质质。发挥先锋模范作用。
要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此学校党支部狠抓了党员的理论学习。根据上级党委的部署安排，学校党支部按计划、定时间，较系统地学习了党的十九大报告，__同志重要讲话精神，重点学习了新党章；学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《十九大报告》等内容。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。学校党支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃在先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。
2、加强和规范组织管理、组织发展工作。
党支部关心青年党员的成长，鼓励青年党员刻苦学习、努力工作、发挥党员先锋带头作用。
3、继续开展“加强作风建设优化育人环境”活动。
组织党员干部认真学习“十九大”精神，建立“团结、务实、廉正、创新”的工作作风。开展每位党员干部分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生，资助一名贫困生的活动。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。
学校党建工作总结【篇5】
我校党建工作在上级党委的关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以十七大精神为指针，紧紧围绕“立足党建创品牌学校”这一主题，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员以及教职工深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。
按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，每月安排一次党员会议，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：
1、深入学习贯彻科学发展观。根据上级党委部署，我校学习实践科学发展观活动第三阶段从2014年1月初至1月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，用科学发展观指导我们的工作。
2、全面学习贯彻党的十七大精神。组织党员深入学习贯彻党的十七大精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议，勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心。准则》活动。
3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕，党支部书记通过报告会，对党员进行党性教育。
4、继续推进师德师风建设。月日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据区教育工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设年活动，实施党员“双育工程”(党性教育和能力培育)，继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人”)，进一步促进广大教师提高职业道德水平。
5、加强法制教育。通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告。
6、聘请专家、领导进行讲座。为提高教师的思想和业务素质，我们邀请了有关专家、领导到校讲座。今年，结合深入学习科学发展观，邀请了报告。通过组织党员学习，深入开展调研活动。今年向教育局党委上报了多篇调研论文及学习心得体会，每个阶段都定期上报信息，有的信息、文章被上级采用。
二、开展创先争优活动，强化党的组织建设。
1、以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。
成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。
学校党建工作总结【篇6】
20XX年，连云港市龙河中心小学党支部在区委教育工委和海头镇党委、政府的关心指导下，立足于建设“生态书香校园”的办学思路，深入实施“建设生态校园、打造优美村小、培育书香少年”的教育目标，学校教学质量和基本办学条件均有了大幅度的提升。现将党支部一年来的工作情况和存在的问题做如下总结：
一、牢记教育使命，从严抓实学校基层党建管理工作
20XX年，龙河小学党支部深入开展党史学习教育，引导广大党员干部立足岗位，创先争优，不断擦亮教育品牌。
（一）学校党建工作做到五个坚持
一是坚持完成党委布置的智慧党建学习任务，截至目前，龙河小学党支部已超额完成本年度学习积分计划。
二是坚持足额及时交纳党费，全年党费收缴全部完成，全年党报党刊发行任务完成。
三是坚持组织党员开展“主题党日”教育学习活动，本年度组织党员、少先队员先后赴赣榆小沙东海战纪念馆、赣榆少儿科学院、十八勇士纪念馆等处开展思想教育，促进了党员思想学习的实效性。
四是坚持开展“两在两同”行动，先后开展关爱贫困儿童、圆梦留守儿童、党员自愿为学生购买爱心雨伞等党建公益活动，20XX年累计发放困难家庭资助金31。55万元，惠及龙河片区374个困难家庭。
五是坚持参与社会创建。20XX年，龙河小学党员干部积极参与创文创卫，学校食堂代表赣榆区公共卫生单位接受现场检测，受到好评；向家长宣传“秸秆禁烧”“保护铁路”等行动，换来群众赞许。
（二）党支部引领学校各项工作发展
11月24日，习近平总书记主持召开了中央全面深化改革委员会第二十二次会议，突出强调了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》这一重大教育体制改革。无疑，这必将成为继“双减”之后，党引领基层学校厘清教育工作方向的重要指引。
一年来，龙河小学党支部坚持统筹学校重大事项决策与落实，先后完成总投资2000余万元的中心校教学楼、龙庙、王村幼儿园、官庄小学异地重建、新建学生餐厅等6个重大建设项目实施；争取镇党委扶持资金70余万元用于北门外下水道铺设和校园沥青工程；自筹资金60万元改建学校报告厅一座。这些项目的落实，既满足了学校发展需要，更为赣榆区创建省义务教育优质均衡发展区提供了有力的支撑。
一年来，学校党建成果受到肯定。学校党支部被评为连云港市示范型党支部；盐仓城文史馆入选赣榆教育系统首批党史学习教育基地。
一年来，党支部指导成人教育学校率先在海头镇建立老年学校，提升老年居民生活质量；建立家长读书会，让龙河片区更多的家庭充满书香气息。
一年来，党支部注重学生素质全面发展，科学规划双减工作，做好学生课后延时服务；指导建立32个学生社团，每名学生都能掌握2项体育技能和1项艺术的特长，20XX年10月龙河小学体育队代表赣榆区参加市级运动会，获得全市第二名；学生足球队获得赣榆区区长杯足球联赛冠军。
一年来，党支部狠抓师德师风建设，锻造了一支高素质教师队伍，学校教学成绩位居全区前列。龙河小学青年教师张晨晨代表海头镇获得市政协演讲比赛一等奖。学校全年未发生任何一起安全责任事故，未发生任何一起师德师风问题，未发生任何一起党风廉政责任事件。
二、党建工作中存在的突出问题不回避、抓整改
回顾一年来党支部所取得的成绩以及成功的经验做法的同时，我们深刻的认识到当前学校党建工作中存在的突出问题：
（1）支部个别党员干部理想信念动摇，精神懈怠，不思进取。不能主动担当，面对家长群众态度冷落。
（2）个别支部党员不能做到自我批评、及时反思。满足于自己的岗位，裹步不前，偏安一隅。
（3）党支部自身也存在空谈多，深入调研少，只重视学校教学，在为群众服务深度上还不够的问题。
（4）个别党员教师对待工作避重就轻、敷衍塞责、管理能力落后、教学水平低下。
对于这些存在的问题，学校支部将在下一阶段工作中狠抓整改。进一步加强党建教育活动，提高全体党员干部良好政治素养，通过举行技能评比、群众测评、大家评议等形式，评选一批爱岗敬业、尊老爱幼、邻里和谐、勤俭朴素的优秀党员典范，予以表彰，树立示范引领榜样。
三、2022年度学校党建工作的思路和措施
党的教育方针的根本任务是“立德树人”，最终目标是“为党育人、为国育才”，学校的发展和师生的意识形态建设是否符合党的教育初心，将成为学校工作的评判标准。
2022年，龙河小学党支部将围绕“群众关心热点问题、创建义务教育优质均衡发展区、教学质量巩固提升、建设风清气正的教师队伍”这四个方面去推进基层党组织工作。
（一）解决群众所需，贡献学校力量
一是在2022年疫情得到控制的前提下，学校将在节假日，免费开放学校运动场地，为社区居民提供健身场所。
二是继续发挥龙河成人教育学校作用，帮助龙河片区入伍参军、技能考试的社会青年获得成人高中学历。
三是继续做好阳光食堂工作，进一步加强留守儿童关爱力度，让龙河群众放心去创业、去打工，为他们解决后顾之忧。
（二）加快推进义务教育优质均衡发展
自本月底至2022年1月，学校在自筹的基础上将进一步争取教育局支持，为村小教师配备电脑90台、实物投影35台、音体美教具266套，实现村小办学条件与中心校相当。至2022年暑期，投资210万元改建胡村小学教学用房40间，投资150万元，改造龙庙小学水泥棒校舍18间，投资210万元新建垒堆小学教室6口，同时，加强在建工程推进，确保2022年暑期新建官庄小学投入使用，高质完成赣榆区优质均衡发展示范区创建工作。
（三）继续巩固良好的教学质量
龙河小学在20XX年取得了良好的教学成绩，近期在赣榆区实验小学召开全市小学优秀传统文化专题会上，学校又被评为连云港市中华优秀传统文化特色校。党支部认为只有不断推进“让学”课堂教学改革，进一步加强学生学业质量提升，确保2022年教学质量继续保持全区前列，才是学校最具核心竞争力的内涵，这一点已成为龙河小学全体师生的共识。
（四）继续加强师资队伍建设
2022年，学校党支部将着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，自2022年起，大幅度提高教师培训费用，稳步提升教师专业能力。发挥家长委员会参与学校事务决策机制，不断提高学校发展站位，体现“生态文明校园”的文化品质。树立“浓荫之下，一卷在手”的书香氛围，把校园变成师生的“学园”“乐园”。
风劲潮涌，自当扬帆破浪；责任在肩，更需策马加鞭！2022年，龙河小学党支部将在镇党委、政府的坚强领导下，积极融入海头发展大格局，进一步围绕质量抓党建，抓好党建促发展，规范办学行为，努力办好龙河群众满意的教育。