梅园新村观后感集合。
至影片终盘，我们被其中的情节所深深吸引，思绪随之萦绕。观后感不仅仅是一种文化交流的方式，更是一种心得感悟的记录，它是日常生活中最常见、最实用的文体之一。或许您也渴望学习如何撰写作品的观后感，若是如此，希望这篇名为“梅园新村观后感”的文章能够完美满足您的需要。您可以在此处找到可供参考的解决方案！
梅园新村观后感【篇1】
看了这部禁毒宣传片，我的心中受到了深深地震撼，在我国的吸毒人员当中，未成年人居然占了大部分，这是远远超乎我们每个人的想象的，吸毒人员的低龄化，已经使社会备受困扰，造成了许多不可挽回的伤痛;吸毒一口，误入虎口;我们一定要从小就培养一个禁毒的意识，这样才能使我们健康成长，幸福美满。
短的几步路，在我眼前呈现的是一幕幕让人触目惊心、心痛不已、无可奈何、又不得不承认的事实真相。青少年之所以会走入歧途，往往是受到了内因和外因的作用。外因莫过于周围的社会环境恶劣、父母对子女的家庭教育不恰当或者父母本来就是吸毒人员以及交友 不慎。而内因则是因为本身的懦弱、受不了诱惑或是对毒品的危害并未了解透彻、盲目自信，最终为自己的年少无知付出了惨痛的代价。这些同龄人的在于，是不是一记警钟?告诫着同样年轻气盛却经验浅薄、同样会面临挫折与苦恼、同样与朋友们一起相处的我们，为了年轻的生命，远离毒品。而我们不禁要惊呼：毒患猛于虎啊!
让我们揭开毒品带着的所谓舒心与愉悦的假面具，看看在臭名昭著的`海xx、色彩鲜艳的摇xx、一般作为药物的杜xx等外表下的身份。它们有的含有吗x类生物碱、罂x碱类生物碱，有的是中枢神经兴xx、麻xx。然而不论他们的成分及身份如何，它们都产生几乎相同的效果：在神经中枢方面，可造成嗜睡和性格的改变，引起某种程度的惬意和欣快感觉;在大脑皮层方面，可造成人的注意力、思维和记忆性能的衰退，长期大剂量地使用，会引起精神失常的症状，出现澹
亡和幻觉;在呼吸系统方面，抑制呼吸中枢的兴奋性，改变呼吸的自动控制，大剂量吸食会导致呼吸停止而死亡。它们具有极易成瘾性，使得长期吸食者
篇一：远离毒品，珍爱生命观后感
看了远离毒品，珍爱生命的视频后，我立刻大吃一惊!原来毒品是那样的残酷，它们就像一只只丧尽天良的大怪物，把人们纯洁、宝贵的生命一一吃掉，远离毒品，珍爱生命观后感。
生命是一朵美丽的鲜花，只要那朵鲜花远离毒品，珍爱生命，就能在世间尽情洒落美丽的光彩。但是，如果你被毒品所迷惑，那那一朵美丽的鲜花便会凋谢。就算那一朵花曾经如此灿烂，如此幸福，也会被罪恶的毒品把你温暖的家庭一点一点地摧残，观后感《远离毒品，珍爱生命观后感》。那些丧尽天良的“大怪物”曾使多少人家破人亡!
视频中的第一个故事讲的是三个热爱跳舞的学生被一个贩卖毒品的人的口才所迷惑，以为毒品是很好的良药。一位学生被迷惑得吃了毒品。
而另外两位学生却幸巧没吃。最后，吃了毒品的'那位学生死去了，而贩卖毒品的那个人也因此得到了报应，被送进了警察局。这个故事告诫我们：不要随意相信陌生人的话，更不要误食毒品，而贩卖毒品的人也最终会被送入警察局。
第三个故事讲的是灰太狼为了捉住小羊，用毒品来吸引小羊们，说毒品有多好，有多妙!而差一点上当的懒羊羊却无意中给灰太狼吸了毒品，最终导致灰太狼被送进了戒毒所。这个故事告诉我们：贩卖毒品的人一定会受到报应，这就是害人害己!
生命对每个人来说都十分重要，我们不能让毒品挡住美好的明天!在此，我向全世界人民呼吁：“远离毒品，珍爱生命!使每一粒花种都能绽放出美丽的鲜花，使每一朵鲜花都可以尽情地把光彩洒落大地!”
看了这段视频，我觉得它真的使我懂得了许多，以后，我一定要远离毒品，珍爱生命!
篇二：远离毒品，珍爱生命观后感
“远离毒品 珍爱生命”的观后感 学校 樱小班级 五（2）班 姓名 倪方哲 今天下午第一节课，我校全体师生都在看《远离毒品 珍爱生命》的宣传片。
内容的大意是这样的：警方得知有人在吸毒，他们赶了过去，把吸毒者强制送进戒毒所……我们要“远离毒品 珍爱生命”。一旦发现有人吸毒，就赶紧送他到戒毒所。不然，后果就不堪设想。毒品是从植物、化学物品里提炼出来的，它们的毒性很强，如果吸毒者没有坚强的毅力戒毒，那只能一步步走向死亡。
当我看完片子，顿时毛骨悚然。我心里想：毒品真厉害！对个人、家庭和社会造成极大的危害。
吸毒对身体没有好处，吸毒者一旦吸了毒，轻者会浑身颤抖，重者生命垂危；如长期吸毒，则骨瘦如柴精神恍惚……从此他们的家庭一点也不和睦，吸毒者的家人劝吸毒者不要吸毒了，他什么也听不进去，有时拿孩子出气、摔东西等。
由于毒品的价格很昂贵，往往他们就偷家里的钱，即使百万富翁的他们，也会倾家荡产，最终搞得妻离子散。正因为没了钱，他们还在社会上偷窃、枪劫，最后走上犯罪的道路。这样，既毁了自己、家庭，又危害了社会。
小朋友们，生命很可贵，我们要珍惜生命。为了你的健康、家庭的和睦和社会的安宁，奉劝吸毒者一定要远离毒品，珍爱生命。
梅园新村观后感【篇2】
梅园新村纪念馆，算是故地重游了，记得十多年前读大学的时候学生党员活动就已参观过，这次作为一名援外医疗预备队员再次踏入这一方圣土，更是感触颇多。这里的一草一木，每一件展出的文物，都会让人想起那一段不平凡的岁月。尤其引人注目的是陈列在纪念馆的一辆黑色小轿车。
1946年5月，国民党政府还都南京，周恩来、董必武、廖承志、邓颖超等领导同志率中共代表团由重庆迁来南京，住进梅园新村17、30、35号。为了工作方便，代表团领导请人在上海买下了这辆1941年美国制造的“别尔克”小轿车。这辆看似平凡的小轿车，正是历史无声的见证人，是那段峥嵘岁月的亲历者。时间已过去半个多世纪，但它那铮亮的车身，明亮的车窗，似乎在向每一位参观者讲诉那段光荣的岁月。在国共南京谈判期间，周恩来等领导同志多次坐着这辆汽车去与国民党代表进行和平谈判、拜访民主人士、护送地下党员，还在这辆车中秘密会见过许多重要人物。
1946年初夏，中共特别党员国民党徐州第三绥靖区副司令张克侠来到南京，当时正值淮海战役前夕，由于梅园周围环境已被特务重重监视，为了不暴露张克侠同志的身份，这辆小轿车便充当了周恩来同志与其会面的场所。傍晚这辆车刚驶出梅园就被国民党特务盯梢了，司机老段凭借着高超的驾驶技术，甩掉尾巴，在一条幽静的小巷里，接到了早已在此等候的张克侠。在疾驰的汽车里，汇报了徐州的.军事战况，周恩来听后当即指示：选择有利时机，争取国民党高级将领率部起义。后来在淮海战役的关键时刻，张克侠率部起义，打开了徐州东北大门，对最终取得胜利起到了重要作用。像这样的例子真的是不胜枚举。
半个多世纪过去了，这辆“别尔克”小轿车静静地陈列在纪念馆大厅，虽然式样陈旧，历经风雨，却依然闪耀的光泽。每次来这，我都要驻足片刻，它仿佛使我看到了周恩来、董必武等老一代革命领导人的那繁忙的身影，想起他们当年战斗在国民党统治中心的艰苦岁月。如今的我不再是一名普通的医务人员，而是一名光荣的援外医疗队预备队员。在明年的六月，将远赴非洲执行医疗援助任务，期间定有许多困难艰辛，但是作为一名青年党员，我一定会发扬老一辈革命家的优良传统，牢记使命，绝不辜负党和国家的重托。梅园，向人们展示了中国共产党党史上辉煌的一页，承载着中共代表团的光辉业绩。梅园精神，将永远激励着我们前进！
梅园新村观后感【篇3】
星期天，我们雏鹰假日启明小队游览了梅园新村纪念馆。
一进大门，只见一座雕像矗立在我们眼前。导游小姐肖丽阿姨指着雕像问：“你们知道这是谁啊?”“蒋介石?孙中山?周恩来?……”队员们七嘴八舌地议论了起来。这时肖丽阿姨说话了：“大家听好了，这雕刻的是周恩来爷爷他从容不迫地向前迈步。”我心里暗自想为什么要雕刻他走路呢?肖丽阿姨接着说“以前对面楼上住的全是国民党特务，他的一举一动都在敌人的监视下，但他毫不畏惧。我仿佛看到了周恩来爷爷在龙潭虎穴中，谈笑风生出入梅园、紧张工作的情景。
国共南京谈判期间，中共代表团有不少的活动经费，但他们从不浪费一分钱。他们的吃穿用没有一样好的，没有一样高档的。他们认为，在自己身上节约，就可以给党。给人民军队多增加些积累，解放区军民的日子就会好过一些。就拿董必武爷爷来说吧：从国共重庆谈判到国共南京谈判，董必武夫妇一直用一条白底兰花床单，前后用了十几年，床单一再缝补，最后很破旧了，他们就把床单从中间剪开，将两边对缝起来继续使用。
他们这种勤俭节约。艰苦奋斗的生活作风真值得我们学习啊!
梅园新村观后感【篇4】
《梅园新村观后感》
当我们步入梅园新村的大门，便仿佛走进了一个民俗古镇，仿佛置身于清朝的江南小镇。这里巷道纵横，拱桥流水，仿佛置身于一个江南的水乡。
梅园新村是由北京市昌平区亿丰置地公司打造的一座古镇，这里设计风格充满了浓浓的南派文化气息，和现代社会的建筑风格完美结合，展现出别具一格的文化风貌。
在新村里到处都可以看到各种池塘、流水和假山，沿着幽静的小路漫步，不仅能感受到普通的园林之美，还能看到各种具有巨大文化内涵的小景观。
梅园新村的建筑风格也是非常独特的，有些是仿照了江南的园林建筑而建，有些则是在现代风格中融入了大量的传统中国建筑元素，一张张成套的庭院让人沉浸在这些美妙的建筑中。
在梅园新村的核心，是仿古祠堂，仿制了宿迁梅庄祠堂，虽然是新建的，但造型、工艺均与古代中式建筑大相径庭，让人们不由自主地想起了八闽的风景。
梅园新村的中轴线上一排二层小单元，简朴而又充满江南风情，木雕的门窗极具视觉冲击力，让人一下子想起了漫游于成都市汉传统四合院中的深刻体验。
同时，梅园新村建筑风格非常注重细节，无论是门头、窗户或者屋檐之处，都可以看到精美的彩色玻璃和各种特别的雕刻，富有情趣，令人陶醉。
梅园新村还有一些独特的设计，如仿制了宿迁梅庄男诗人尧庙及南梁石窟中的梵峰景，这些独具特色的花园让这里充满了男亲秀的气息，美不胜收。
总之，梅园新村将现代与古代建筑风格完美的结合在一起，以纯粹的艺术创造力打造出这座集传统文化与现代文明于一体的建筑群，成功营造出了一座有温度、有诗意的古镇。对于我来说，这是一次难得的旅游体验，也是一次领略中国传统文化的绝佳机会。
梅园新村观后感【篇5】
参观梅园新村后得知，1946年5月3日，国民政府迁都南京。同日周恩来、董必武率中共代表团由重庆到南京，至23日，中共代表团南京办事处（11月19日改为中共驻京办事处）100多人进驻梅园新村30号、35号、17号，继续进行艰苦的停战谈判。当时被称为中共代表团南京办事处和中共中央南京局。
10个月来，中共中央南京局与国民党反动派针锋相对、理性、有理、经常斗争，延缓了全面内战的爆发。同时坚持团结一切可以团结的力量，为推动国统区党的工作和爱国民主运动，开辟了人民革命的第二战场，为加速革命新高潮的到来，夺取新民主主义革命在全国的胜利，做出了卓越的贡献。
与之相比较南京总统府，在从明朝初年曾是归德侯府和汉王府到国民党执政时期的总统府至今已有600多年历史。从辛亥革命到1948年5月20日，蒋介石和李宗仁在“宪法全国代表大会”上分别当选总统和副总统后，国民政府更名为总统府。经过38年的艰苦奋斗，无数中国人得出结论，只有社会主义才能拯救中国，直到1949年4月23日，解放军解放南京，占领总统府。
从此，揭开了中国历史新的一页。
在回来的路上，我不能平静太久，烈士的血不能白流，生命不能白流。新中国新时期的我们要永远记得现在幸福生活的来之不易，做到勤奋学习、吃苦耐劳、脚踏实地……在平凡的岗位上，把平凡的事做到极致就是完美。
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创新观后感集合
在众多参考资料中，我特意挑选出一篇价值非凡的“创新观后感”，希望你能深入思考文章中的实践意义。生活中，我们常常会观看一些自己喜欢的电视剧与电影，每当欣赏完一个作品，都会使我们的思维视野得到拓宽。了解并深入研究作品的内涵，我们才能写出深思熟虑的观后感，而撰写观后感能够让我们重新对原作进行感悟。
创新观后感(篇1)
我一生中学到的最重要的东西是一种以原则为基础的生活方式，是它帮助我发现真相是什么，并据此如何行动。――RayDalio《原则》
花了10天时间读完了《原则》。黑色帆布包裹的封皮，红色的英文名PRINCIPLES凹陷其中，白色黑体原则二字，颇具庄严感，联想到圣经。翻过来二维码下的价格和作者的身价一样不菲，98元，译本里算贵的。
还没读完的时候就有从事金融行业的朋友讲“这本书很难看”、“经济领域的人对他评价很差”，对我阅读本书产生了一定的影响。不简单下好与坏的定论，原因是本人所属非金融业，也无公司可管理，无此资历。但在阅读过程中，与作者有很多共鸣，引发一系列思考。
恕我直言，浅谈读后感。
如果以结果为导向，目前为止作者此人简直太成功了，白手起家（中产阶级家庭，起码父亲不是众议员，应该算白手起家了），历经破产又东山再起，管理着世界最大的对冲经济公司1500亿美元资金，累计盈利超450亿美金，成功预测并躲避了金融危机。
这堆天文数字和我基本没什么关系，而作者从破产到东山再起的经历于我是有意义的。好鸡汤，白手可以起家，失败了是还可以再站起来的。
以自传形式，讲述了作者发家致富的过程，有些《股票作手回忆录》的感觉。大牛市，读了后者，时至今日就能深刻的体会到想通过读一本书赚大钱未免太天真了。作者这类人的性格、心态、专注是不太可能复制的，20亿年不断演化的基因注定了个体的差异，说白了就是天生的。
书里的道理都懂，臣妾就是做不到。
刚结束的巴菲特股东大会又一次引起热议。其实每年大会谈及的成功秘诀基本没什么太大差异，早年传到我国的致富箴言“别人恐惧我贪婪别人贪婪我恐惧”、“滚雪球”复利模式，多少人靠此发家致富？寥寥。
运气这种软实力更不消多说。
玩Blackjack拿到17永远STAY，即便把一张策略表（哪种情况下HIT，STAY，DOUBLE，SPLIT）烂熟于心，背运的赌徒还是输钱。
明确了读完这本书并不能助我暴富后，第一部分的“我的历程”对我有什么意义呢？
1、不要怕犯错，关键是“正确地犯错”
“我做事的方式是，犯错，找出错误的原因，总结出新的原则，最终成功。”承认和接受自身的弱点，才能做出有益的改变。
太阳底下没有新鲜事。对中国历史产生浓厚兴趣后，赫然发现当下发生的诸多事件都在历史中有迹可循、反复出现，人性更是千年不变。根据规律性，统计建模，以大概率的可能性预测将来之事，“水晶球”是存在的。
独立思考、心无旁骛，坚韧；相对于痛苦而言，他们实现梦想的决心更强烈。系统性兼顾全局和细节，充满激情，意图改变世界，在宇宙中留下印记。不因顾及他人，影响实现目标。这点我认为从侧面体现的就是“专注”的性格。
4、牛人荐书，大概率好看，买买买！这本书还有一个很大的好处，引出了很多值得拜读的书籍。
拥抱现实，应对现实，创造伟大事物的人不是空想者，而是彻底地扎根于现实。所以少YY梦想＋现实＋决心＝成功的生活。
每个人都需要判断自己最珍视的是什么？意识到你既是一切又什么都不是，你的未来取决于你的视角，收益递减，想要快乐就要不断进步。
没有痛苦就没有收获，享受痛苦的习惯，从痛苦中学习，用五步流程实现人生愿望。
做到头脑极度开放，控制情绪，在反对的异见声中找到思维盲点，自控力，让习惯开启大脑的自动导航模式。
不必过于精确，把时间花在有意义的事情上，可怕的大数据。
建造并进化机器，虽然作者的目标受众可能是企业管理者，但是通过阅读此部分，可以知道如何作为企业的一环改善自己的工作方式，沟通方式，以及其在我日常的项目管理工作中也有很大的参考价值。这部分不赘述，需要自己结合工作体会。
尾声，我惊讶的发现，管理原则就是历史的总结陈词。不就是我每天听的历史么？
作者自己总结的是，相当于早年的《联邦条例》。桥水从三个人几十人到1500人的全球最大对冲基金公司依靠原则。
多么像春秋诸侯国历史，一个小国靠一个贤明的君王就能治理好，一个大国需要强大的内阁来管理，而一个更大的国家就需要法治！这就是为什么最后秦国统一六国。
又一次提到罗马的故事这本书会对读者产生什么影响呢，作者也基本上预测到了。可能没什么影响。关于减肥的例子也很恰当。
正如作者开篇所言，他的目标是把那些他认为有效的原则传授与你我，而如何践行这些原则由我们自己来决定。
创新观后感(篇2)
博朗的设计理念源于1955年，经过几十年的发展完善，这一特点鲜明、注重功能的设计风格被设计大师迪特·拉姆斯（Dieter Rams）概括总结为产品设计的十原则：
1、出色的设计是需要创新的，它既不重复大家熟悉的形式，但也不会为了新奇而刻意出新。
2、出色的设计创造有价值的产品。因此，设计的第一要务是让产品尽可能地实用。不论是产品的主要功能和辅助功能，都有一个特定及明确的用途。
3、出色的设计是具有美学价值的。产品的美感以及它营造的魅力体验是产品实用性不可分割的一部分。我们每天使用的产品都会影响着我们的个人环境，也关乎我们的幸福。
4、出色的设计让产品简单明了，让产品的功能一目了然，
如果能让产品不言自明、一望而知，那就是优秀的设计作品。
5、出色的设计不是触目、突兀和炫耀的。产品不是装饰物，也不是艺术品。产品的设计应该是自然的、内敛的、为使用者提供自我表达的空间。
6、出色的设计是历久弥新的。设计不需要稍纵即逝的时髦。在人们习惯于喜新厌旧、习惯于抛弃的今天，优秀的设计要能在众多产品中脱颖而出，让人珍视。
7、出色的设计贯穿每个细节。决不心存侥幸、留下任何漏洞。设计过程中的精益求精体现了对使用者的尊重。
8、出色的设计应该兼顾环保，致力于维持稳定的环境，合理利用原材料。当然，设计不应仅仅局限于防止对环境的污染和破坏，也应注意不让人们的视觉产生任何不协调的感觉。
9、出色的设计越简单越好。
10、设计应当只专注于产品的关键部分，而不应使产品看起来纷乱无章。简单而纯粹的设计才是最优秀的！
创新观后感(篇3)
创新原则就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
创新必须遵循科学技术原理，不得有违科学发展规律。因为任何违背科学技术原理的创新都是不能获得成功的。比如，近百年来，许多才思卓越的人耗费心思，力图发明一种既不消耗任何能量、又可源源不断对外做功的“永动机”。但无论他们的构思如何巧妙，结果都逃不出失败的命运。其原因在于他们的创新违背了“能量守恒”的科学原理。为了使创新活动取得成功，在进行创新构思时，必须做到以下几点：
创新的设想在转化为成果之前，应该先进行科学原理相容性检查。如果关于某一创新问题的初步设想，与人们已经发现并获实践检查证明的科学原理不相容，则不会获得最后的创新成果。因此与科学原理是否相容，是检查创新设想有无生命力的根本条件。
任何事物都不能离开现有的条件的制约。在设想变为成果时，还必须进行技术方法可行性检查。如果设想所需要的条件超过现有技术方法可行性范围，则在目前该设想还只能是一种空想。
任何创新的新设想，在功能上都有所创新或有所增强。但一项设想的功能体系是否合理，关系到该设想是否具有推广应用的价值。因此，必须对其合理性进行检查。
为什么有的新产品登上商店柜台却渐渐销声匿迹了呢?
创新设想要获得最后的成果，必须经受走向市场的严峻考验.爱迪生曾说:“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去就证明了它的实用性，而实用性就是成功。”
创新设想经受市场考验，实现商品化和市场化要按市场评价的原则来分析。其评价通常是从市场寿命观，市场定位观，市场特色观，市场容量观，市场价格观和市场风险观七个方面入手，考察创新对象的商品化和市场化的发展前景，而最基本的要点则是考察该创新的使用价值是否大于它的销售价格，也就是要看它的性能、价格是否优良。但在现实中，要估计一种新产品的生产成本和销售价格不难，而要估计一种新发明的使用价值和潜在意义则很难。这需要在市场评价时把握住评价事物使用性能最基本的几个方面，然后在此基础上作出结论。
(1)解决问题的迫切程度;
(2)功能结构的优化程度;
(3)使用操作的可靠程度;
(4)维修保养的方便程度;
创新不可盲目追求最优、最佳、最美、最先进。
创新产物不可能十全十美。在创新过程中，利用创造原理和方法，获得许多创新设想，它们各有千秋，这时，就需要人们按相对较优的原则，对设想进行判断选择。
可从创新设想或成果的技术先进性上进行各自之间的分析比较，尤其是应将创新设想同解决同样问题的已有技术手段进行比较，看谁领先和超前。
经济的合理性也是评价判断一项创新成果的重要因素。所以对各种设想的可能经济情况要进行比较，看谁合理和节省。
技术和经济应该相互支持、相互促进，它们的协调统一构成事物的整体效果性。任何创新的设想和成果，其使用价值和创新水平主要是通过它的整体效果体现出来。因此，对它们的整体效果要进行比较，看谁全面和优秀。
在现有科学水平和技术条件下，如不限制实现创新方式和手段的复杂性，所付出的代价可能远远超出合理程度，使得创新的设想或结果豪无使用价值。在科技竞争日趋激烈的今天，结构复杂。功能冗余。使用繁琐已成为技术不成熟的标志。因此，在新创的过程中，要始终贯彻机理简单原则。为使创新的设想或结果更符合机理简单的原则，可进行如下检查：
我国古代军事家孙子在其名著《孙子兵法·势篇》中指出：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”所谓“出奇”，就是“思维超常”和“构思独特”创新贵在独特，创新也需要独特。在创新活动中，关于创新对象的构构是否独特，可以从以下几个方面来考察：
不轻易否定，不简单比较原则是指在分析评判各种产品创新方案时应注意避免轻易否定的倾向。在飞机发明之前，科学界曾从“理论”上进行了否定的论证：过去也曾有权威人士断言，无线电波不可能沿着地球曲面传播，天法成为通信手段。显然，这些结论都是错误的，这些不恰当的否定之所以出现是由于人们运用了错误的“理论”，而更多的不应该出现的错误否定，则是由于人们的主观武断，给某项发明规定了若干用常规思维分析证明无法达到的技术细节的结果。
在避免轻易否定倾向的同时，还要注意不要随意在两个事物之间进行简单比较。不同的创新，包括非常相近的创新，原则上不能以简单的方式比较其优势。
不同创新不能简单比较的原则，带来了相关技术在市场上的优势互补，形成了共存共荣的局面。创新的广泛性和普遍性都源于创新具有的相融性。如市场上常见的钢笔、铅笔就互不排斥，即使都是铅笔，也有普通木质的铅笔和金属或塑料桿的自动铅笔之分，它们之间也不存在排斥的问题。
总之，我们应在尽量避免盲目地、过高地估计自己的设想的同时，也要注意珍惜别人的创意和构想。简单的否定与批评是容易的，难得的却是闪烁着希望的创新构想。
以上是在创新活动中要注意并切实遵循的创新原理和创新原则，这都是根据千百年来人类创新活动成功的经验和失败的教训提炼出来的，是创新智慧和方法的结晶。它体现了创新的规律和性质，按创新原理和原则去创新并非束缚你的思维，而是把创新活动纳入安全可靠、快速运行的大道上来。
在创新活动中遵循创新原理和创新原则是提升创新能力的基本要素，是攀登创新云梯的基础。有了这个基础就把握了开启创新大门的“金钥匙”。
创新是指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。
创新，顾名思义，创造新的事物。《广雅》：“创，始也”;新，与旧相对。创新一词出现很早，如《魏书》有“革弊创新”，《周书》中有“创新改旧”。和创新含义近同的词汇有维新、鼎新等，如“咸與惟新”、“革故鼎新”、“除旧布新”、“苟日新、日日新，又日新”。
创是始的意思，所以创造不是后造，而是始造。创造和仿造相对。通常说创造，含有造出了一个前所未有的事物的意味。说创新，大致有两种意味。一种意味是创造了新的东西，这和创造实际是同一个意思。另一种意味是本来存在一个事物，将它更新或者造出一个新事物来代替它。在这种意味下，创新中包含了创造。但创造不可能凭空而起，新的创造一般是建立在原有的事物或其转化的基础上，包含了对原有事物的创新，因而创造中又包含了创新。人类的创造创新可以分解为两个部分，一是思考，想出新主意，一是行动，根据新主意做出新事物，一般是先有创造创新的主意，然后有创造创新的行动。创造和创新还有一种特定的含义，即创造创新学术界主流的术语定义，创造是指想新的，创新是指做新的。在西方，英语中Innovation(创新)这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，一个，更新，就是对原有的东西就行替换;第二，创造新的东西，就是创造出原来没有的东西;第三，改变，就是对原有的东西进行发展和改造。
创新是企业家首次向经济中引入的新事物，这种事物以前没有从商业的意义上被引入经济之中。
19，约瑟夫•A•熊彼得(1883 – 1950)在《经济发展理论》一书中首次提出“创新理论”(Innovation Theory)。创新者将资源以不同的方式进行组合，创造出新的价值。这种“新组合”往往是“不连续的”，也就是说，现行组织可能产生创新，然而，大部分创新产生在现行组织之外。因此，他提出了“创造性破坏”的概念。熊彼得界定了创新的五种形式：开发新产品;引进新技术;开辟新市场;发掘新的原材料来源;实现新的组织形式和管理模式。
彼得•F•德鲁克(1909 – )提出，创新是组织的一项基本功能，是管理者的一项重要职责。在此之前，“管理”被人们普遍认为就是将现有的业务梳理得井井有条，不断改进质量、流程、降低成本、提高效率等等。然而，德鲁克则将创新引入管理，明确提出是每一位管理者和知识工作者的日常工作和基本责任。
创新观后感(篇4)
第三章创新始于观察
我们不是公众人物的追随者，也不太重视传统的市场调研；我们直接面对的是****本身：不是公司的专家，而是使用产品或类似我们希望发明的东西的普通人。
ideo的设计团队很简单，从产品的本质出发。
这种源于观察的能力使发明成为可能。只有探索在普通人看来很自然的东西，我们才有能力改变常规。。
人们的专业度取决了认识这个产品的能力，专业度不够导致了无法正确的表达对产品的真实想法，设计师要亲身去感触、发现，才能够改造产品。
作为设计师，我们应该以专业的眼光对待每一件产品，赋予它新的生命力。
一旦你开始仔细观察，各种想法和机会就会展现在你面前。
善于观察身边的小事，或一个小小的行动，这可能会激励你。
有时-如果你幸运的话，你会通过审视自己找到创造性的灵感。
事实上，当我们接触到一些新事物时，我们一定会有一些不同的感觉，这也可能是我们设计的灵感**。写下感觉，反映和问题，特别是那些困扰你的。深化自己观察，追踪蛛丝马迹。
学会通过对令人生厌的常规进行观察，反思如何改进。
无论是艺术、科学、技术还是商业，灵感往往来自行动。
想要设计一件东西，就要多去了解那个东西，去接触，去感受，与其坐在电脑前找资料，不如站起来去亲身实践。
你必须关注你周围的世界，准备好当场行动。你不能等待报告或依赖从报纸或互联网上获取信息。
要善于观察，还有提高观察的质量。
[, ]。
(儿童在体格、心理发展以及注意力等方面与其他群体是显然不同的，而如果你期望了解其他群体的兴趣需要，你必须对他们之间的更细微差别有更多的观了解和同情)
敏锐地观察是创新的有力**。
当你观察人们的日常活动时，你不仅要注意他们行为的细节，还要尽量推断他们的动机和情绪。
创新和改进的最好方法就是观察人们如何使用你的产品。
简：“不要只让研究者做研究，也不要只是让设计者做设计；而是应当让设计者与研究者一起做设计，反之亦然。”
把产品的服务变成一种体验，你可能会发现一个不知道它存在的市场。
找到合适的人去观察很重要。
只要我们注意周围的环境，我们每个人都很容易成为一个更好的观察者。
寻求突破传统局限的创意是一条极好的途径。
打破常规，激发想象。
关注你的客户如何与你的产品或服务互动，并会发生重大变化。
做产品不单单是要把这件产品做出来，是要做的人性化，符合人们的需求。
从消费者的角度出发，会使产品更有新意。
每个人都想成为英雄。
创新观后感(篇5)
近日，在繁忙的工作之余，每日坚持开卷有益，仔细品读了《不变的是原则 万变的是方法》一书，颇有感触。这是单位领导向我们推荐的一本书，是一本值得研究和深入思考的，与我们行政机关工作相关联的具有现实阅读意义的书籍。
这是一本官场回忆录，教会广大读者如何处理好上下级关系；又是一本改革实录，真实地讲述了中国的未来方向。作者王振耀曾任国务院发展中心助理研究员、民政部基层政权建设司农村处处长、救灾救济司司长、社会福利和慈善事业促进司司长。期间，获哈佛大学肯尼迪政府学院行政管理硕士学位，北京大学政府管理学院法学博士学位。2010年6月正式辞职。现为北京师范大学教授。作者通过分享自己从政以来的一些经历，让读者从中理解国家机关的运作程序，作为大家前进的一个基点。白岩松为本书做长序推荐：提到规则，大家先想到的，往往是潜规则；提到潜规则，谈论时，几乎人人痛恨并喊打。然而在生活中，很多人摇身一变，往往是潜规则的信奉者、执行者、制订者和受益者。我们需要的是规则，能让人向善守法有效率的好规则。好规则，会让心存恶念的人变好，坏规则，却会让心存善念的人变坏。用规则约束人、激励人，中国才会长治久安。
本书分为四个部分：第一部分机关规则；第二部分公务员细节；第三部分官员深思录；第四部分政府大趋势。因有感而发，本人对第一部分第5小节晋升与流动的规则深有体会。岗位轮换，是行政机关内部增进活力的一个重要手段。行政机关内部，晋升机会和工资奖励不可能如同企业那样在较短的时期内实现。因为行政机关的特性就是其稳定性，而这种稳定性，正是通过人员的稳定和职位的稳定来实现的。但是，长期稳定，十多年甚至几十年就在一个处室或者一个司局工作，就会造成相当大的惰性，思维按部就班，行为循规蹈矩，难以创新。对大多数职位来说，更多的是一些日常的年复一年、月复一月的重复性工作。一项行政事务，具体到一个岗位来说，如何办理不违法，用不了半年，任何人大体上都能掌握了。以后的岁月，就是不断地重复这样的事项，对于人的创造性，客观上是会有某种抑制的。于是，交流就是不可避免的了。在行政机关内部，交流的目的，最主要的还是两个相当正面的原因：一是工作需要，实际上是机构建设的需要；另一个就是提高干部的领导和组织能力。也就是说，交流的原因，是正面大于负面。或者说，绝不仅仅是为避免出现更多的问题而进行的.防止性的交流，其主要的原因，还是机构和个人提升性的原因。
目前我们的工作中或多或少的存在一些问题，人力资源配置不够科学，干部激励机制不健全，干部发展空间狭窄，一些税务干部的事业心和责任感不强，队伍活力不足等。“激发活力、创新管理”是破解当前税务干部队伍建设难题的重要抓手，是新形势下实现税务干部队伍建设新突破的关键所在，激发人力资源活力，最关键的是要激发税务人员干事创业的内在动力，也就是构建税务人员内心驱动型的激励体系，而在构建这一体系当中，对“事”与“人”进行科学分类，将合适的“人”配置到合适的“事”当中，真正做到“岗能匹配、人尽其才”是重中之重。将合适的人放到合适的岗位上，这是人力资源优化的关键之举。首先，要对所有岗位职能和要求进行审核明确，做到清晰掌握，进而明确该岗位究竟需要何种类型的人才；其次，在充分了解税务人员工作技能的基础上，结合岗位需要和个人意愿，努力将各类行政、业务、后勤人员安置到相应的岗位上，做到人岗相适；最后，适时组织轮岗。在税收工作中，定期进行轮岗，对于扩展知识面和增加职业技能有很大的帮助，不仅有助于高素质专业化人才更完整地了解税收工作的各个领域，而且能有助于个人扩展人际交往，并在适应新的岗位和工作中，了解自己的优缺点，更好的自我定位；同时，有规律的轮岗，能够提供一定压力，防止因过久地从事同一岗位而产生职业倦怠心理，激发其工作潜能和工作活力，培养多面手，使整个干部队伍一直保持积极进取的态势。
梅读后感合集8篇
任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点，当体验过作者的作品之后，我们的内心久久不能平静。 撰写读后感是一种展示您对书籍理解的方式。这里有关于“梅读后感”的多个实用案例资料工作总结之家为你整理，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的满足感！
梅读后感【篇1】
《刘梅日记读后感》
刘梅日记是一部我最近读到的优秀散文作品，读后让我受益匪浅。这部作品以真实而细腻的笔触，记录了作者刘梅每天的所思所感，透过她的日记，我们仿佛看到了一个普通女性的内心世界。在这篇读后感中，我将从文风、内容和情感三个方面对刘梅日记进行详细的分析和评价。
刘梅日记的文风非常简洁明快。作者运用了简单的词汇和平实的语言，使整篇作品显得亲切而易懂。这种简洁的文风让人不需费太多力气就能够读懂作者真实的内心感受。作者还巧妙地使用了比喻和描写，让读者更加容易产生共鸣。例如，当作者形容自己的心情时，写道：“今天我仿佛是一只小鸟，欢快地在蓝天下自由自在地飞翔。”这样的描写使我们感受到作者内心的喜悦与自由。通过这样简洁而美丽的文风，刘梅成功地将她的情感传递给读者。
刘梅日记所记录的内容非常丰富多样。她不仅仅是写自己的日常琐事，更融入了生活中的点滴细节和自己对人生的思考。例如，她会写下自己看到的美丽景色、与朋友的交流和工作中的困难与挑战。这种多样性的内容使作品更加饱满和有趣。不仅如此，作者还会将自己的思考与现实的经历相结合，写出一些深入人心的文字。比如，当她遇到困难时，她会在日记中写下自己的痛苦和疑惑，通过思考和总结，最终找到解决问题的方法。这样的记录不仅给我们提供了一种观察和思考问题的角度，也可以帮助我们面对生活中的挑战。
刘梅日记的情感表达非常真实。从她的文字中，我们可以感受到她对生活的热爱、对家人的关心和对自己的思索。有时，她会因为一些小事而感到愉快，有时，她会因为一些事情而感到惆怅。这些真实的情感让我们感到刘梅就是我们身边的人，她的故事也是我们自己的故事。她还会在日记中写下自己的梦想和追求，这种坚持和努力的态度，让我们感到我们每个人都可以去追逐自己的梦想。
刘梅日记是一部富有感染力的散文作品。作者以简洁明快的文风、丰富多样的内容和真实的情感，将她的故事和思考传递给读者。这部作品让我们更加了解了一个普通女性的内心世界，也启示我们要热爱生活，关注身边的琐事，坚持追求自己的梦想。读完这本日记，我被作者的坚持和积极的生活态度所感动，也被她对自己和他人的关怀所启发。希望在今后的生活中，我能够像刘梅一样，拥有积极的心态，并勇敢地面对生活中的困难和挑战。
梅读后感【篇2】
刘梅日记这本书，是我最近读过的一本感人而又震撼人心的作品。这本书以真实的历史事件为背景，通过一个普通人的日记，展现了那个时代的生活和人们的遭遇。读完这本书，我深受触动，内心涌起了许多复杂的情绪。
刘梅日记给了我对历史的新认识。在课本上学到的历史知识，总是抽象而无生命的。而这本书中，刘梅这个角色的日记却将历史事件具体而生动地展现在我面前。我仿佛亲身经历了那个时代，目睹了那些令人震惊的场景。刘梅通过日记记录下了她所经历的一切，她对生活的热爱和对悲剧的无助无疑让我深刻感受到了历史的沧桑和人性的脆弱。
刘梅日记唤起了我对人性的思考。在那个充满苦难和痛苦的时代里，人们被迫选择，他们面对生存和尊严的困境，有的选择顺从，有的选择反抗。刘梅就是一个坚韧不拔的反抗者，她在日记中表达出了对压迫的反抗和对自由的追求。她的日记记录了她与家人被迫分离、被迫劳动的艰辛、被迫背负的沉重压力，但她依然坚守着对正义的信念，终日坚持写下自己的遭遇和心情。她的坚韧和勇气让我被深深感动，同时也让我对人性的伟大有了更深刻的理解。
刘梅日记让我思考了我们当下的生活。读完这本书，我对生活的看法发生了很大的变化。我们现在过着幸福安稳的生活，没有经历过那样的苦难和痛苦。我们应该怀着感恩的心对待生活的点滴，珍惜身边的人和事。与此同时，也应该更加勇敢地追求自己的梦想，不轻易放弃，因为只有坚持才能有可能改变自己的命运。
刘梅日记是一本让人深受感动和启发的作品。通过刘梅的日记，我们看到了历史的全貌和人性的复杂。在这个充满危机和变革的时代里，刘梅的坚韧和勇气让我对人性充满了希望。同时，这本书也让我重新审视了自己的生活和价值观。我希望自己能够珍惜现在的幸福，勇敢地面对困境，追求自己的梦想。最重要的是，我希望我们能够铭记历史，不忘那些为自由和尊严付出生命代价的人们，以此来引领我们更好的未来。
刘梅日记这本书不仅仅是一个普通人的日记，更是对历史和人类命运的深刻思考。通过阅读这本书，我们能够了解到历史的真实与残酷，感受到那个时代人们的困境和痛苦，也更加珍惜我们现在的和平和幸福。希望这本书能够引起更多人的关注，以此铭记历史，引领未来。
梅读后感【篇3】
晚上读《想念梅姨》（辛西娅·赖伦特著、李文俊译，浙江文艺2008），读到倒数第二章时忍不住又眼圈湿润了。其实这是一个很快乐的篇章，虽然有点伤感，但给人很快乐的感觉。就像书中第一章的女孩小夏，当她偷看两位老人的亲密动作，看到养父欧伯为妻子梳理黄头发时，忍不住哭个不停。
那时，她感到非常幸福。
读罢，我忍不住对夫人说，这本书也许算不上什么经典之作，但它好像很明白地告诉了我，写给孩子的书与写给成年人的书到底有什么区别。不过话虽这么说，可当时我也说不出“到底有什么区别”，只是很想说点儿什么，以填补某种幸福的茫然感。
大前天，我在路上一口气读完了库切的《耻》，那天有很长一段时间也有一种茫然感，但那种感觉非常难受。，个人的、群体的，历史的、文化的，读到最后，我只感到难以形容的压抑和憋屈。我不禁想，也许这实真的，难道我们真的要如此无奈地接受吗？
两天之后能碰巧读到《想念梅姨》是我的运气吧。我甚至想知道那些库奇夫妇是否应该读这样的书？当然啦，《想念梅姨》只是一本获得了纽伯瑞金奖（1992）的儿童**，作者虽然也写了不少东西，但基本上都是儿童的**和图画书，显然离诺贝尔奖是很遥远的。
不过读读应该无妨吧，反正读书、写作本来就不是冲着获奖的。
《想念梅姨》是一部很精致的**，分章节（12章），中篇长度，结构严谨，干净利落。第一章只有10页，但它把读者带进了小夏、奥伯和梅姨的生活。他们贫穷、单纯，但富有创造力，有强烈的幸福感。一家三口住在那辆老旧的拖车里，似乎被上帝扔掉了，但在小夏看来，那是天堂。
作者只用了10页来表达这种不可思议的天堂感觉。我认为这就是人们常说的优秀的写作技巧。
第二章一开始，作者告诉我们，“梅姨是在侍弄园子的时候去世的”。所以整个故事只剩下一件事：错过五月。
我这么说也不大准确。其实第一章的第一句话就已经明白地说了：“梅姨去世的那天……”，所以第一章也是在对梅姨的想念。
整本书的叙述者是小夏。六岁时她的妈妈去世了，她成了孤儿。她的妈妈很可能知道自己是会提早离开人世的，而且也没有别的东西留给女儿，甚至无法妥善安排女儿的归宿（后来的事实也证明了如此）。
妈妈去世之前能做的，就是整夜整夜地抱着女儿，抱得比别的母亲更长久一些，好让女儿感受到更多的爱，因此，“在我再次看到它和感觉到它的时候，便能知道那就是爱”。
当我读到这句话时，突然想起那些优秀的儿童文学作品都在做这样的事情？
正因为有了妈妈的这番努力，当小夏后来被那些亲戚们当作没人要的孩子推过来、送过去的时候，她仍然能努力而小心地活着、等着，直到有一天见到远道而来的梅姨和欧伯，两位老人把她当作天使接走。再后来，当小夏看到欧伯为梅姨梳理发辫时，她一下子就认出来了，那就是爱，然后幸福地、没完没了地哭起来……
正因为如此，我顽固地认为，孩子还是应该多读一些优秀的图画书，多读一些如《想念梅姨》这样的儿童**，暂时先不要去读如《耻》这样的诺贝尔奖获得者的大作（当然长大之后还是应该读的）。
梅阿姨去世时，小夏12岁，也就是说，她家三口已经住了6年，6年如天堂。
梅死后很长一段时间，小夏和奥伯的生活每况愈下，他们没有哭，没有机会哭，也没有心情哭。小夏不断地告诉我们，她觉得欧伯就要崩溃了，可我们回头想想就知道，真正要崩溃的是她自己。
幸好，那个怪小子克莱图斯进入了他们的生活。
从第三章到最后，都有这个孩子的参与，这说明他是多么的重要。然而，回首往事，他并没有做什么特别的事，但对生活的永恒好奇激发了小夏和欧伯从绝望转向机遇
故事最后，小夏终于哭了。她哭个不停，直到心里充满了平静。梅姨也来到了她的梦乡，絮絮叨叨地讲述着对她的思念，最后她说：“你真是我见到的最好最好的小姑娘。”
当我读到这句话时，我觉得我的视力模糊了。突然，我有一种冲动，想叫醒我的女儿，对她说这句话。
在最后一章，奥伯终于把风信子鸡放进了花园里的旧拖车里。一阵大风吹来，它们在风中自由起舞。
我想，只有在写给孩子们的故事中，这种讲述方式才能重演。生活可以沉重，情感可以阴郁，但那只是暂时的，强大的内心力量终会冲破樊笼，“从此他们幸福地生活在一起”——这样的讲述，也许有些老套，也许还有些宗教的味道，但它的确能给人莫大的安慰。
这样获得的力量也可以非常强大，就像小夏从母亲和梅阿姨那里获得的力量一样。
这本书的译者李文俊先生在后记里有这样一段话：“很感激出版社想到让我这个老人来为年轻读者译这么一本充满爱意的好书，使得我在一个多月的翻译过程中，能够始终沉浸在一种淡淡的温馨与忧伤的情感之中。但是所得到的似乎还不仅于此，译毕后，竟还多添了几分想好好活下去的积极意愿，一种想在人间留下稍佳印迹的想望。
这样，不是更容易吸引奥伯和小夏小姐吗？我想，读了这本书产生类似感受的，恐怕不会只是我一个吧。”
这段话也说到我心坎里去了。
最初抓起这本书来读，多少也因为这位译者的缘故。李文俊先生是我最喜欢的翻译家之一，因为他翻译了很多福克纳的作品，福克纳也是我最喜欢的。我非常好奇，一位翻译《喧哗与骚动》、《押沙龙、押沙龙》的译家，会如何翻译一本儿童文学作品呢？
结果并没有让我失望。这位老人翻译得很细心，翻译得很流利，热情中带着幽默。除了一些地方的童话人物翻译没有考虑到一般的翻译方法外，整体感觉非常好。
读这样一本书是一种莫大的享受！
梅读后感【篇4】
做新教师·从教育发现开始
刘领梅作为一名新教师，从发现教育开始。一直以来，我都把自己当成一个刚毕业刚走上讲台的一名新教师，尽管自己已经在教育岗位上立足了三年，可在这三年当中我一直坚信教育是无止境的，是千变万化的。我们必须一步一步，一步一步，把每一步都做好，因为我们面对的是祖国的未来和民族的希望。
所有教师的行为都应该对学生的生命负责。我们肩负着重任。所以必须时时刻刻更新脑海里的旧观念，接受新思想，跟上时代的步伐，教育需要发现，探索。
寻找适合学生教育的最佳方法。世界各地的学生都有精彩，这取决于你是否有一双善于发现的眼睛。
程丽娥老师说的“爱是教师职业道德的核心”她的成长告诉我们“没有带不好的班，没有不能教的学生，我带过的班，被公认为班风好的班级，有的班被评为省、市、县、校级先进班级，这其中包含了我全部的爱。我认为爱能产生教育艺术和方法”。我在想，假如每一个老师都能像她这样，那我们今天的教育会是什么样的，而做程丽娥老师的学生，又该是一件多大的幸事呀！
我们要用爱去包容学生所有的缺点，发现学生的优点，进而将缺点转化成优点，那将是天下一大乐事。
目前，更重要的课堂效率还要求我们有一双善于发现的眼睛和一个善于思考的大脑。怎样才能让学生获得幸福，找到感觉，获得尊重，激发他们对生获得热情。在传统的教育学里，学生只是作为一个“被教育者”而领受教育。
早期以教师为信息源，知识传授给学生，学生处于被动学习状态。这是不可取的，学生的能力不能发挥到极致，即使只有个人。应该相信学生，主张把学习和发展的权利还给他们，让他们能够有机会自己的事情自己做，一旦他们的“主体性”得到了发挥和张扬，那他们就会“主动”和“能动”起来，“自主”地发现问题，并寻求着解决之道，“寻求”的过程当然不是一帆风顺的，“寻求”的过程便是一次情感的旅行，是一次次经历的总结，是一次次经验的修复，是一次次精神的升华、人格的完善。
任何学习都不可能逃脱这样的过程，反之，删掉了这个过程的“学习”只能是“灌输”，是死记硬背。或许有人说，这叫直接经验，还有间接经验呢，其实，无论什么经验，都必须与儿童发生有关系，否则，也只能是死经验。
善于发现学生的优点。一旦学生被别人欣赏，他们自己的价值就会被欣赏。接下来，我们只需要正确地做一件事。利用。
不是像使用工具那样，而是你亲眼看着工具们活了、动了。叮叮当当。这时候教师要做什么，该做什么，点拨。
点拨这个词包含了点化和调拨。点拨不是精讲，是启发，诱导，提示，是拨云见日的机智，是四两拨千斤的精巧，是柳暗花明的惊喜，这就是我们通常主张说利用学生的好处。
做新教师·从教育发现开始，发现孩子的优点，包容孩子的缺点，发现学习高效的捷径，你做到了，那你的教育就能“生根，开花，结果”才能生成他们终身美丽，终身发展能力。
梅读后感【篇5】
我们这个时代，是一个急功近利的时代。作为一个现代人，在学习任何东西之前，一般都要先问自己，通过学习这些我能得到什么？在很多人看来，如果学一样东西不能得到什么，就是在做无用功，或是这个人不够聪明。
这种思维方式在哲学中被称为“工具理性”，是指通过精确地计算衡量做一件事值不值得、值得花多少精力、花多少精力才能成功来判断要不要做这件事。
就像奥地利作家史蒂芬·茨威格在《变形的陶醉》中所描述的那样：“人总在疲于奔命，而又总是处处晚到一步。生活变成了算数，不断地加呀，乘呀，算来算去，算了又算，数字和数目没完没了，像一个大漩涡。”
某种意义上，当一个人这样想问题的时候，他就成为了一件工具，他的生命就陷入了一个表面平静的漩涡。这个时候人是目的的工具，就像扳手是安装和拆卸的工具、螺丝是连接和加固的工具一样。在亚里士多德看来，我们这样对待自己，其实是把自己放在了作为奴隶的地位。
尽管很多时候现代人都把自己当作工具一样抛掷在生活的洪流里，但我们不得不承认，生命有它自身的目的和追求，这就不可能使人单纯的成为一个工具，因为“我们是探寻意义的造物……如若我们不能在生命中找到意义和价值，就很容易陷入绝望。”（《轴心时代》，凯伦·阿姆斯特朗）我们生命最深切的愿望，无非是成为一个“人”。
一个人的生命中，总会有整理、反省、追问自己生活意义的瞬间。我们必须抓住这些追问的瞬间，因为追问本身已经暗含了你面对世界的视角和突破这种生活的方法。《卡梅里亚的哲学世界》是一位哲学老师带领着一群孩子对生活中的疑问进行探讨和追问。正是在这些探讨之中，我们发现了生活的更多选择和生命的多种答案。
梅读后感【篇6】
做自己生命的守护神
读《夏日里的生命奇遇》有感
生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀题记
书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。这是德贝里常说的一句名言。它在我的心里留下了印迹，我永远记得。
这个暑假我读了《夏日里的生命奇遇》让我受益匪浅，我不仅仅知道了一些生活的小贴士，还明白了食物的相克和相宜。
花儿谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而我们的生命，却只有一个。我们的生命是宝贵的，独一无二的生命在绽放那美丽的、有意义的影子时，让人们意识到珍爱生命，正如张闻天所说；“生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
在父母的羽翼下，一旦我们与父母的庇护所分离，我们如何独立生存？如何保护自己长大？如何与人交往？这是我们必须面临的问题，这些问题将统统在《夏日里的生命奇遇》里一一解决！！！
这本书写了一个简单的一些小故事，里面却蕴含着一些大道理。
所有的生命都是奇迹，都是很美好的。我们来到这个世界已经很伟大了，我们没有理由不珍惜自己的生命，没有理由伤害自己的生命。每个人的生命都是爸爸妈妈送给孩子的最珍贵的礼物。在我们的生活中，有那么多来自父母的爱和希望。
达尔文说的有道理；“对所有生命的爱，是人类最高尚的品格。”我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。
死亡，只需要一瞬间的勇气，生命，却需要一辈子的勇气。遇到挫折怕什么，如果我们的人生是风平浪静，那还有什么滋味，意义，草草了了的过去一生；我们的人生是波涛汹涌的话，只会增加我们的阅历，充实的过完一生，攀山越岭的冲过一个一个的坎坷，波浪，相信自己，做自己生命的守护神！！！
在这里，我要学生珍惜生命，做自己生命的守护者！送给大家几句话句话：“人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去；人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活！”
梅读后感【篇7】
近几年有小说改编成电视剧、电影的大趋势，电视剧《晓梅郝》也是诞生于这种模式。看剧期间，评论里总有人在讨论小说原本是怎么怎么写的，这次终于忍不住返回看小说，也就是原著。
小说里男女主角的性格特征和剧版不大相同，侧重点不一样。剧版晨晓溪有骨气，我喜欢这一点，但太笨了；小说里的踏入社会后的晨晓溪更赖着将臣，太容易屈服，和好是她自己挺没皮没脸地扑上去，但是个有小心思的人设。将臣的表现更相反，剧版将臣因为曾经失去过晨晓溪，失而复得后显得倍加珍惜；而小说里那个，依旧那么拽！
电视剧把大头都放在学生时代，眼瞅着快大结局的步伐，主人公才飞速脱下高中校服，嗖地升上大学，嗖地步入社会；小说版一开始他们就是大人了，学生的模样都是插叙在回忆里，可能作者想到一点写一点吧。回忆的学生时代步伐有点无厘头，电视剧剧本能根据小说整理出一条时间轴也是厉害。
我觉得当初看出把《晓梅郝》能拍成电视剧的人是有眼光的，居然敢大胆把握拍成剧会火。因为我阅读完小说原著之后，认为原著本身的剧情，太玛丽苏了。我得说，我文采没有原著作者好，要我写小说我写不出，我不行我不上。将臣对晨晓溪的好太不切实际了，这里的人物设定本来就只能活在遐想里。剧里可能为了迎合观众，被改得更贴切生活。也可能是我先入为主，我更喜欢看电视剧的。
同时我也认为，电视剧的改编方向，是原作者在创作时的另一种思路，一种写入了小说，一种被遗弃过，后来有幸又在剧本里头复生，因为小说的作者同时参与了编剧。
这样对原作者来说堪称完美！
读名著，这句话是没有错的，有时间的筛选。
梅读后感【篇8】
老师是知识阶梯，让我们踩着她的肩膀，到达知识的高峰。老师是春蚕，把所有丝都吐出来无私奉献给我们。老师是知识的海洋，让我们尽情地在海洋中遨游。
在xx年时，一直流传着一个舍己为人的老师的故事，她是一位永远盛开着的雪梅——殷雪梅老师。
有一位同学，他刚进学校就闯了许多祸，比如：打架，搞恶作剧，骂人等等。所以很多老师都不喜欢他，不收他，让他退学，他就是男主角——小强。小强自幼母亲去世，父亲在码头工作，小强一直和她姑妈生活在一起，从来没过过生日。我不觉地为小强感到同情，我们父母都在身边，哪年没过过生日，但我们从来没有珍惜过，反而觉得这一些都是理所应当的。小强的身世让我深感惭愧。
在所有老师眼中顽劣的小强却对殷老师格外敬重，而且殷老师也不嫌弃他，让他留在了自己班级，同班同学都排斥他，不和他玩，还说他扯了殷老师班级后腿。而殷老师却让他们相亲相爱，团结一致。
在一次游戏中，小强宁可自己被抓也不让同学被抓。他的行为使同学们对他刮目相看，殷老师脸上也露出欣慰的笑容。看到这我想起我们在玩游戏时，只顾着自己，从来不想着帮别人，小强虽然顽皮，但他有一颗助人为乐，关心同学的心，这是我们目前还没有的。
殷老师对她的学生比对自己的儿子都关爱，负责，她从来不记得她自己的生日，每次只有她儿子和她母亲记得。没想到小强的生日和殷老师生日是在同一天，殷老师只记得小强的生日。她儿子和她母亲早已在家准备了一桌饭菜，还有一束玫瑰花，殷老师带她的学生回到了家。她儿子献上鲜花，殷老师先是一愣，然后才想起来原来今天是她的生日。她不把鲜花给了小强，说这也是小强的生日，她儿子不高兴了，说：“你每次只关心你的同学，我要做什么，到哪去都要经过的同意，你对你的学生比对我都好，现在连过个生日也要给你学生过，害我们忙到现在。”
小强听了一头跑了出去，殷老师也跟着追了出去，寒冷的冬天下起了雪。殷老师在电话亭找到了小强，她把围巾解下来给小强围上，把小强的脚放进衣服里取暖。看到这儿我的眼泪不由得流了下来，因为冬天我冷的时候，妈妈也这样给我温暖。
好景不长，当殷老师和她的学生要过马路时，一辆汽车向他们飞驰而来，殷老师为了保护她的学生自己英勇牺牲了，我的眼泪又自己蹦了出来，像断了线的珠子。就这样，殷老师永远地离开了我们，但那永恒的雪梅却永远地盛开在我们心中。
是老师的关爱让祖国的花朵盛开得更旺盛，是老师的教导让我们懂得了许多，是老师的双臂让我们依偎在她的怀抱中健康快乐成长！
梅花观后感6篇
有些好的作品我们一定要观赏一次，我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感。为了留住当下的情感和思考，我们可以写一篇观后感。你是否在寻找作品的观后感呢？你掌握了写观后感的方法了吗？工作总结之家编辑收集并整理了“梅花观后感”，希望能对你有所帮助，请收藏。
梅花观后感 篇1
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”明年春草绿，王孙归不归。作者儿时不解诗中意，再诵才知葬身异国的外祖父已是诗中人。
作者从小出生在新加坡，突然有一天，母亲说要回国，祖父却因年龄太大，只能站在异国遥望祖国。临走前，外祖父把平时视如珍宝，不许任何人玷污的墨梅图递给我，让我好好学习知识，学习梅花那凌寒独自开的精神秉性，与中国人的气魄，帮外祖父完成一生中最大的愿望——落叶归根。
作者大三时，传来了外祖父葬身异国的噩耗，没想到外祖父昔日星岛码头一别，竟成永诀。
梅花魂，如今仍旧是那中国人，凌寒独自开的气魄和秉性。身为一个中国人，每一个人都得崇敬梅花与它承载着的精神力量，并用自己的一生之力坚守梅花香魂，坚守民族的伟大传承。
中国载有梅花魂的人数不胜数，近有刘胡兰、江姐、小萝卜头，远有岳飞、刘备、关羽、张飞，这些都是为国捐躯的烈士，也是坚守中华民族伟大传承的真英雄。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。这句让无数人催泪的话，应该被每一个中国人记住，更应该被每一个共产主义接班人记住。
梅花魂，中国魂，愿我初见故乡的梅花之时，梅香依旧。
梅花观后感 篇2
古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。
作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀，一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!
“朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。”我感受到一位老人，尽管离开自己的祖国已经很久，但对祖国的感情依然是那样的深、那样的浓、那样的执着，实在让我感动、敬佩。作为一名小学生，我们更应该牢记自己是一个中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。
再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。
梅花观后感 篇3
今天语文老师给我们讲了第6课《梅花魂》，使我受益匪浅。
《梅花魂》这篇课文的作者叫陈慧瑛。这篇课文讲了，居住在国外的外公，因种种原因不能回祖国而痛哭的故事。到我读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“青草明年绿，王孙归不归”、“自在飞花轻是梦，天边丝雨细如愁”的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪水落在我的腮边、手背时我心里想；外祖父为什么要哭呢？老师告诉我们，外祖父哭是因为。他太思念家乡了。我又想起了我军训时，我才过两三天就想家乡。更何况外祖父，离开了家乡呢么久。我又读到“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不在意。唯独书房一幅那墨梅图，他分外爱惜，家人朋也碰不得。”时我心里想为什么外祖父不让家人碰呢？老师又告诉我们；“梅花是祖国的象征，所以外祖父不让家人碰。”从这里可以看出外祖父是一个很爱国的人。
所以我要像外祖父一样热爱自己的祖国。无论做什么事，都要把祖国的利益，放在第一位。
梅花观后感 篇4
有一种精神，叫爱国；有一种品格，叫坚贞。正是有了这种精神和品格，中华民族才足以兴隆！
《梅花魂》就是向我们讲述了爱国的精神和坚贞的品格。郑成功誓死收复台湾；邓世昌血洒黄河；岳飞精忠报国；司马迁求生修国史——这些都是爱国的体现。严重严寒冬季开放的梅花；宁可投河而死，也不愿与贪官混在一起的屈原；一身浩然正气的文天祥；正义凛然的苏武；把一生都奉献给祖国的戚继光——这些都是坚贞的代表。
“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一时间赶往了地震现场援救。医护人员、救援人员……他们都在忙碌着和奉献着。我们第一个人也都捐献出了自己的一点力量，因为我们是中华儿女，还因为我们有一颗爱国之心！
我喜欢阅读《梅花魂》这本书，因为这本书里珍藏着爱国的精神，蕴含着坚贞的品格！
梅花观后感 篇5
读了《梅花魂》这篇课文之后，使我深受启发。
课文由故乡的梅花又开放了，引出作者对漂泊他乡。葬身异国的外祖父的童年回忆。课文主要通过五件事表达了外祖父对祖国的无尽思念及眷恋：在教作者唐诗宋词的时候，读到思乡诗时落泪；作者不小心弄脏了墨梅图，因此大发雷霆；因年龄太大，不能回到日思夜想，阔别已久的故乡的时候，竟像小孩子一样“呜呜呜”的哭了起来；临走的前一天，送作者最宝贵的墨梅图；上船时，送作者绣着血色梅花的西亚麻布手绢。从这里可以体会到作者的外祖父对祖国的热爱。他热爱梅花，因为它是我们中古的名花，他看待梅花就像看待自己亲爱的祖国，在他眼里梅花就是祖国的代表。她在傲雪而立的梅花上，寄托了无限的思念，眷恋。
因为作者弄脏了墨梅图发脾气，送作者墨梅图，递给作者绣着血色梅花的手绢。从这三件事情中，我又感受到了这些：这幅墨梅图与手绢就等于外祖父的生命，不过在他看来，这幅墨梅图可能比自己的生命更宝贵，更需要珍惜。
从每一件事中，从每一段落都能表达外祖父对祖国的眷恋，他对祖国的眷恋如梅花，坚贞。不移，虽身处异国他乡，但他不变的是中国心！
梅花观后感 篇6
梅花又开了。一年一变，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花总让我想起一篇课文———《梅花魂》。
这篇文章是作者陈慧瑛写来纪念她的外祖父的。课文大至讲的是作者小时候的一些事，她的外祖父定居星岛并且在星岛文坛颇负盛名，但他非常怀念自己的祖国，可又回不去，所以她的外祖父竟然数次伤心地在藤椅上如孩子般哭了起来……
我从中体会到了一个华侨老人眷恋祖国的赤子心，这样一颗赤子心，这一种精神，似傲骨寒梅，坚韧中透着一丝刚毅；这一种情怀，如大海般开阔！虽然作者的外祖父并不能如愿回到自己那朝思暮想的故土，但他的心，依然在风一更、雪一更中顶天立地，不肯低头折节，一如梅花的秉性。
我们中国有一位伟大的科学家———“中国导弹之父”钱学森，一九四九年，时任加州理工大学教授的钱学森虽在美国有了天下无双的名声，但当他一听闻中华人民共和国宣告成立了，他还是义无反顾地希望早日回到自己的祖国去建设祖国，即便美国与他斗智斗勇了六年，他甚至为此被关进了监狱，最终，历经艰难险阻，1955年，他终于回到了自己魂牵梦绕的祖国，在回国的邮轮上，他激动地说：“今后我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。”由于他回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年，祖国的国土再也不用遭受核威胁，他为祖国做出了无比巨大的贡献。
我们今后也要像梅花一样“凌寒独自开”，做一个有骨气的中华人！
最新烈士陵园观后感(合集12篇)
不过怎么样才能合适地写出观后感呢？多写观后感可以提高写作思维能力，下面是我们为大家整理的“烈士陵园观后感”的相关内容。相信阅读完这篇文章后，你会有所收获！
烈士陵园观后感 篇1
清明节，我们怀着一颗感恩的心来到华北烈士陵园，缅怀先烈，向为国牺牲的烈士致以崇高的敬意！
烈士陵园门口，一幅对联深深的震撼了我：“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”。我的身心顿时涌上了一股强劲的力量。陵园中央矗立着一座纪念碑，高大而雄壮，它见证了历史，见证了华北人民反抗侵略的不屈斗志。
我们在烈士英雄纪念碑前默哀三分钟，表达我们对先烈的崇敬之情，缅怀之意。
烈士们大多是在年轻的时候就为了解放事业献出了自己的生命，他们为了国家的解放，人民的利益，不惜将自己的年轻热血洒在这片土壤上，他们是永远的先驱者，是永远的丰碑。
我们作为二十一世纪社会主义的建设者，应树立正确的“世界观、人生观、价值观”，明确自己的奋斗目标，体现自身的人生价值，用知识武装自己，努力学好专业知识，继承先烈遗志，保效祖国，服务人民。
烈士陵园观后感 篇2
今天早上我们全班和五（7）班的同学一起去了烈士陵园，在去的一路上我们都满怀着充满快乐的心情，走了差不多半个小时我们就到了，到了门口我真想猛冲进去，我们进了里面分头跟同学们去参观，我看到了许多墓碑，墓碑上刻着许多革命烈士们的名字，不过，有的没名字，我们还进了烈士馆里，里面挂着许多牌子，牌子上都是介绍烈士的资料，看着他们的资料就打心底里佩服他们，他们死的多么英勇，他们为了老百姓们，为了自己的国家而牺牲了自己的生命。
从烈士陵园出来后我在心里面感受到了世界上少了一个人是多么的痛苦，那么，就少了一个创造美好家园的建设者了，所以，同学们让我们为这些革命烈士们卓念，让我们好好的感谢他们，让他们在我们心中，忘不了这些失去生命的烈士们。让他们活在我们心中。让我们不惜代价的守护着他们，我们长大后就要想把他们学习有着舍己为人、崇高的精神！
烈士陵园观后感 篇3
天阴沉沉的。在去革命烈士陵园的路上，我的心情无比激动，期待着快点儿到达目的地。终于到了，还没迈进革命烈士陵园的大门，我已感受到那里的庄严，那里英灵的气息。一走进去，满院的松柏罩住阴沉沉的天空。再那里，我们举行了对烈士门的祭奠仪式，参观了他们的遗像、遗物与和事迹展览像。
看，照片上的烈士们是那么的英勇，那凝神的双眼中藏着对恶势力的仇恨，多少对未来幸福生活的向往啊！瞧，墓碑前的那束百合花和上面那晶莹剔透的水珠，多美呀！圣洁的百合花见将战士门流的鲜血衬托的那样鲜红、鲜红。那水珠不正像战士门的汗珠吗？那颗粒饱满的汗珠中藏着多少对胜利的信心，对人民的保证啊！
我想献给烈士门一株梅花，因为他象征坚贞不屈，正如战士门的精神。我还想送给战士们一株桂花和黄月季，因为桂花象征光荣，黄月季象征胜利。我们想祖国春天里就要绽开的花朵，烈士们就是催我们绽开的春雨，每一滴都是他们的汗水，都是他们的血，让我们在祖国大地上神采奕奕鲜艳无比。烈士们虽然永远的走了，但是他们的名字和英勇的事迹回长留与事，他们的精神回永放光芒，照亮我们前进的道路。
天还没晴，我肃立的站在革命烈士陵园中，接受着松柏的启迪，感受着英灵的气息，聆听着烈士们英勇的事迹，我深切的体会到——战士们的精神真是比松柏翠比松柏青，比松柏长久、生机勃勃，将鼓舞我们前进。
通过这次对革命烈士陵园的参观，我确确实实感受到了这个爱国主义教育示基地中蕴涵着巨大的爱国力量。一桩桩惊天动地的感人事件，一个个名垂千史的英雄人物，在我心中立起了有座座不可磨灭的精神丰碑。我们的前辈们披荆斩棘，历尽艰辛，开垦荒原，创立了生生不息的华夏文明，为整个人类作出巨大贡献。所以，我们今天幸福生活来之不易，要珍惜今天幸福生活，好好学习，积极向上，将来回报祖国，回报养育我们的这片土地。
烈士陵园观后感 篇4
20xx年7月29日，常熟理工学院“传承革命之火”社会实践团来到南京雨花台烈士陵园，参观革命烈士的英雄事迹，感受革命精神。
迎园门可见雨花台烈士就义群雕，它高大威武，浑厚凝重。那戴着镣铐、蔑视敌人的工人；横眉冷对的知识分子；怒目圆睁的农民；临危不惧的女干部；咬紧牙、抿着嘴的小报童、小童工；身陷囹圄、充满胜利希望的女学生，栩栩如生地再现了烈士就义前的光辉形象。这也代表了被压迫的一个群体，也充分体现了有压迫就有反抗的革命精神。虽然这雕像上的九位英烈并不具体，但正是这雕像的抽象艺术，把革命先烈的`丰功伟绩表达了出来。革命的功劳不是哪一个人的，而是一个群体，是真正为了中国民众的解放而奉献生命的群体。这正是巨型雕像所表达的主题所在。
然而，硝烟毕竟远去。现代生活的气息还是提醒了我们，此时已非彼时。新中国已经成立了六十周年了，沧桑巨变，弹指一挥间。人，还是要回到现实中来；从现实与历史的对比中，去领会一句明言：“读史可以明智。”
参观雨花台烈士陵园，不是走马观花。正如当今颂歌无尽的新中国一样，我们要珍惜这用革命烈士鲜血换来的江山，从历史中汲取教训，从历史与现实的对比中，让我们更清醒，从而明智。读读历史，看看现实。
烈士陵园观后感 篇5
三月二十四清晨，太阳公公终于露出了久违的笑脸，我们四年级全体师生在操场上整装待发，准备去参观雷锋纪念馆。
七点四十分，我们的车队出发了。一路上，我们的心情十分激动，个个兴高彩烈。时间一眨眼就过去了，我们的汽车长龙停在了望城县雷锋纪念馆的停车场上。车门打开后，我们井然有续地下了车，排队走向雷锋纪念馆边的石像广场。在那里，我们东方红学校四年级全体师生在广场上集合并宣誓：从小做起，从自己做起，以雷锋叔叔为榜样，乐于助人，甘干奉献，争做美德少年。我们的誓言响彻云霄，宣誓后我们大家在横幅上签上了自己的名字。签字后，我们整队准备进入纪念馆内。
走进陈列馆，第一眼看到的就是雷锋同志的石像，向左走去，我看到了雷锋写的日记以及他的许多照片，还看到了雷锋同志穿过的军装和用过的武器：六架AK47-A步枪，两把大刀和两个手榴弹，还有迫击炮、机关枪和火箭炮，这些东西都被完好地保存了下来，留作纪念。我随着同学们慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人围在一本影像书旁，我连忙走过去，它只要用手轻轻一滑，书就会自动翻面，上面写的都是中国历史发展的过程。后来，我们还看了中央电视台的制作的电视节目：有一天雷锋坐火车去外地，在候车室见到地上有很多垃圾，就赶忙找来扫把，把地上的垃圾全部清理干净。上车后他一直帮着乘务员和旅客做事，真是“雷锋日行千里路，好事做了一火车”呀。看完电视后，我们深受启发，我们要向他学习，学习他吃苦耐劳，甘于奉献的精神。我们怀着恋恋不舍的心情走出了陈列馆。
出馆后，我们在雷锋石像广场拍了合影留作纪念。
雷锋叔叔的精神值得我们学习一辈子，我们向他致敬!
烈士陵园观后感 篇6
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。
清明节前，我们学校的同学来到烈士陵园，来缅怀先烈，纪念前辈。
站在革命烈士纪念碑前，，听着主持人说：“向革命烈士鞠躬，低头默哀三分钟。”我郑重地低下头，听着哀乐，心中想起了革命烈士们为了创造今天的美好新生活，我仿佛看到了烈士们不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了新中国的诞生，使我们后人过上了幸福生活。他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。
这时，我心里暗暗发誓：我们的红旗使用烈士的鲜血险些染成的，我们生在红旗下，长在新时代，一定要发扬革命先辈的光荣传统，把无产阶级进行到底。一定要做一个有用的人。
我们要记住我们的历史不能忘记我们民族的荣辱感和耻辱感一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代，一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代，扫墓是挖掘，扫墓是追忆，扫墓是心和心的交流，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞，扫墓这种形式必须进行到底。光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。
烈士陵园观后感 篇7
革命烈士陵园是为了缅怀老一辈无产阶级革命家创建井冈山革命根据地的丰功伟绩，弘扬井冈山精神而兴建的。1987年10月，井冈山革命烈士陵园在茨坪北面、山体如一座罗汉大佛像、林木葱郁的北岩峰落成，坐北朝南，占地26.68公顷。整个陵园分陵园门庭、纪念堂、碑林、纪念碑、雕塑园五部分。
松柏叠翠、庄严肃穆的井冈山革命烈士陵园，坐落在茨坪的北山上，远处云海中露出点点峰脉。山风吹来，井冈翠竹发出阵阵涛声，似乎想对人们倾诉什么。一具有象征意义的“井冈山革命烈士纪念碑”矗立在北山上：远看，纪念碑像一团跳动的星星之火；近看，又好似一杆杆革命的枪。在整个红色教育参观过程中，给我们的震撼是深刻的。
井冈山革命烈士陵园位于茨坪北山北岩峰上，由陵园门庭、纪念堂、碑林、雕塑园、纪念碑五部分组成，首先映入眼帘的是“井冈山革命烈士陵园”九个烫金大字的横式牌坊园标所组成的园门，我们仰望这个历史性建筑的时候，仰望它就像仰视中国数千万的革命英灵一般。老师告诉我们，从这到纪念馆有109级台阶，而这些台阶分为两层：宽阔的平台台阶分为两组，第一组49级，象征1949年新中国成立。第二组60级，寓意陵园是在井冈山革命根据地创建六十周年的1987年建成。
我一步步地走上去，心中默数着，像是数着这个伟大的民族走过的风雨历程。眼睛不住地眨，心中却早已涌满激动，更是别有一番滋味在心头，因为在这里，我们面对的不仅是自己，是井冈山，而且更是无数的为了新中国的建立长眠于此的革命先烈。我们享受了和平与幸福，但这种幸福是先烈们抛头颅洒热血换来的，我们继承了先烈们的足迹，站在他们的肩膀上才有了今天的发展。前辈才应当是今天的幸福理所当然的拥有者，但是事实上他们并没有享受到，而是给予了我们后人。前人栽树后人乘凉，这也许是社会的固有现象，但是我们作为后人必须做到“吃水不忘挖井人”，我们对社会，对国家的责任，也是一种挖井人的精神。
通过这次在井冈山革命烈士陵园的红色教育之行，我明白了今天我们可以幸福的生活在一个和平的年代，我们的生活是非常快乐美满的。这一切是无数先烈流血牺牲换来的，今天的我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活，而我们有责任并且必须做好的，则是在自身平凡的工作岗位上努力工作，勤奋耕耘，为社会和经济发展，贡献自身的全部力量。这才是以实际行动来报答先烈们的英勇捐躯，这才是用实际行动来珍惜今天来之不易的幸福生活。
烈士陵园观后感 篇8
在我们祖国发展的历史长河中，爆发过很多战争，每次战争我们的队伍都会有伤亡。我们的战士为了祖国和人民抛头颅、洒热血，可是他们仍然坚持着，为全民族的解放在坚持着。
当我们在烈士陵园的照片前，我们都是怀着沉重的心情来观看每一幅图片。我们看着这些图片，我觉得我好像就在战争里看着战争一样。当我们重温入队誓词的时候，我们每个人都是怀着激昂的心情宣誓的：我们今天幸福美好的生活都是革命先烈用鲜血为我们创造出来的，于是，在我的心里涌起了一个念头，要继承革命先烈的遗址，好好学习，成为祖国的栋梁。
站在烈士门被埋葬的地方，我想到这些烈士都是为我们的祖国而死的，是为我们的美好生活而死的，我走过去位烈士们献花的时候，心里涌起一阵阵的敬意，每经过一座墓碑，战斗的场景就在我的眼前闪现一遍……
我们要珍惜现在的美好时光，好好学习天天向上，为我们的祖国创造更加辉煌的未来。让九泉下的烈士们安息。
少先队员的红领巾是烈士们用鲜血染成的，我们也一定会用我们的实际行动来汇报他们和祖国！
烈士陵园观后感 篇9
传统节日清明节是中华民族的传统日子，也是祭祀亲人的日子。今天，老师带我们去参观位于麻江东南方向的革命烈士陵园。
我们从正门进去，展现在我眼前的是一幅对联，一共有二十一个字。左联是“敢叫日月换新天”，右联是“为在牺牲多壮志”，横批为“英烈精神永照千秋。”它的意思是那些牺牲的烈士把宝贵的生命换来今天的幸福，我们要永远记住他们。
正门进去就是水泥砌成的台阶，台阶的两边有一棵棵高大的松树。那些树就像那些无数牺牲的烈士，还是那么高大。正前方就是高高矗立的纪念碑，最上面有一颗大五角星。纪念碑有九个字：“为人民而死虽死犹荣”。过了一会儿，默哀仪式开始了，同学们都低下头悼念昔日为了我们今天的幸福生活而牺牲的无数的革命烈士。默哀完毕，当年参加战斗的王永乐爷爷为我们讲了当时剿匪的故事。我听完王永乐爷爷的故事，我觉得好感动啊！想不到当时战斗的时候革命烈士是那么英勇。
接着，我们就去参观革命烈士纪念馆。今天来纪念馆人可真不少！我把自己做的小白花放在烈士们的墓碑前，恭恭敬敬地行了个队礼。走纪念馆，我们又来到纪念馆后面的烈士墓前。站在这些无名英雄的墓前，我感受到了那些革命烈士为了解放人民，为了让人民过上好日子，宁愿牺牲自己年轻的生命，他们真是一位位伟大的革命战士，他们真是一位位了不起的英雄！
昔日那些无数的革命烈士们，虽然你们牺牲了，但你们还是那么伟大，那么了不起，你们永远是我们学习的好榜样。
烈士陵园观后感 篇10
10月17日团委组织我们大一团支书参观雨花台烈士陵园烈士纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩。
南京雨花台烈士陵园位于南郊一座小山岗上，岗上风景秀丽，松柏葱郁。就是这么一处风景绝佳的地方，在******时期，却成了****共产党人和革命志士的刑场，先后有近10万革命先烈在此惨遭杀害。新中国成立后，为缅怀先烈英灵，在雨花台上建造了这座烈士陵园。陵园以自然山林与名胜古迹为依托，绵延数里。这里山丘叠绕，松柏高耸，沿路灌木成林，绿茵如毡。山上红土遍布，卵石尽显。
拾级而上，映入眼帘的是一座高大雄伟的烈士群雕。抬头望去，那视死如归的眼神，宁死不屈的气概，实在是泣鬼神憾天地，魂盖苍穹啊!它是雨花台烈士陵园的标志。建于1979年，高10.03米，宽14.2米，厚5.6米，由179块花岗岩拼装而成，总重量约1300吨，是目前我国同类题材花岗岩雕塑之最。它主题突出，层次分明，上实下虚。大家请看：那戴着镣铐、蔑视敌人的工人;横眉冷对的知识分子;怒目圆睁的农民;临危不惧的女干部;咬紧牙、抿着嘴的小报童;身陷囹圄、充满胜利希望的女学生;栩栩如生地再现了九位先烈在就义前英勇不屈、视死如归的光辉形象。
进到烈士纪念馆内，正门上有******亲笔题写的“雨花台烈士纪念馆”，横额的上方用花岗岩雕凿出日月同辉的图案，象征烈士精神与天地共存，与日月同辉。墙壁上挂满了烈士的照片以及他们的英雄事迹。玻璃柜里陈列着他们的遗物。不难联想当年的腥风血雨：清晨，空旷的中华门外大街上传来沉重脚链的撞击声。全副武装的敌人露出狰狞的面容，押着一列共产党人，他们衣裳褴褛，伤痕累累。他们的脚下流淌着斑斑鲜血：“带镣长街行，告别众乡亲。杀了我一个，自有后来人……”这悲壮的歌声响彻黎明前的夜空。这些年轻的共产党人面对死亡，长啸当歌，一身正气，威压敌顽。为了人民的解放和幸福，献出了宝贵的生命。
纪念馆外，是优雅的烈士陵园风景区。也许风景秀丽，也许气候宜人，但在这块埋葬着无数先烈的土地上，我们始终步履蹒跚，心情久久不能平静。在黑暗****的腥风血雨中，先烈们表现出了坚定的共产主义理想和信念，这正是我们今天要弘扬的革命军人核心价值观的集中体现;他们为了共产主义事业的献身精神和不屈意志，正是我们始终要树立的正确的世界观、人生观和价值观;他们为了民族解放事业，顶住各种威逼利诱和严刑拷打，不惜牺牲自己的精神，正是我们要继承和发扬的革命遗志和远大理想。
可如今，仰望蓝天白云，俯瞰葱葱山林，生活似乎一如既往的平实，相对和平的时代，已经不需要我们实践抛头颅洒热血的爱国壮志，不得不承认，新一代的我们存在着一些弊病与缺点，也遭受着长辈的质疑，可我们一定会坚定的说，我们也有着不输于前辈的爱国热情和报国信心，一位伟人说过：忘记了过去，就意味着背叛!只是目前，我们能做的就是牢牢紧记。不忘历史，不忘耻辱，不忘艰辛，不忘苦难，更不会忘了革命先辈们为建立新中国所付出的所有血与泪。
作为青年人，很多人不忘主动肩负起革命与社会的责任，一批批的青年人主动积极的加入成为中国共产党。曾经在电视上看见的场景始终忘却不了，所有人庄严地举起右手，向党宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”紧紧握住的右拳，坚定不移的深刻表情，难掩他们的激动心情，也昭示着我们新一代人对祖国的忠诚于崇拜。
当我沐浴在温暖的阳光之下，再次拥入伟大祖国的怀抱之中时，我感觉心中已植入这块神圣的净土，接受了这场灵魂的洗礼。祖国在我心中!
在新中国成立60周年，献上我们青年人最真诚的祝福。
烈士陵园观后感 篇11
今天我们利用周末的时间参观了瑞安西山烈士陵园，西山烈士陵园建于1975年，主体建筑有烈士墓、纪念碑和陈列馆。我们沿着台阶而上，路边的树木郁郁葱葱，好像战士在守卫着陵园。我大步朝陵园走去，迫不及待地想去瞻仰烈士的风采。
一见大门，就看到高大的纪念碑高高地耸立在陵园的正中间，纪念碑上写着“瑞安革命烈士纪念碑”九个金灿灿的大字，显得非常庄严和气魄。纪念碑后面埋着很多烈士的遗骨，旁边鲜花环绕，代表我们对革命先烈的敬爱。我们几个人一字排开，向我们敬爱的革命先烈敬礼，没有你们就没有我们现在的幸福生活，你们是用鲜血来证明一切。我们要永远记着你们。
接着我们参观了陈列馆，里面有很多照片和一些先烈留下的以前用过的东西，我了解了我们瑞安的解放历史，还认识了很多革命先烈，让我印象最深刻的是林去病烈士。他生于1905年，死于1932年，27岁就被夺去了生命，他一生为了革命，为瑞安的解放事业做出了很大的贡献。我要向林去病烈士学习。陈列馆还有一张张解放瑞安县城的照片，可以看得出当时战争非常的激烈。
我们要继承先烈的遗志，永远记得革命先烈的事迹，好好学习，报效祖国。
烈士陵园观后感 篇12
今天是清明节，我天空湛蓝，没有一朵白云，太阳便露出了它的真面目。
我独自游烈士陵园，远远望去，革命烈士纪念碑像一枚准备发射的火箭，矗立在烈士陵园中。 在不知不觉中，我来到烈士陵园门前，只见门楣上镌刻着“龙泉县革命烈士陵园”七个镏金大字，掩映在苍松翠柏之间，这是由战功赫赫的粟欲大将军亲笔题写的呢！门两旁一边做石狮，威风凛凛，像两个卫士在坚守岗位。
走进烈士陵园大门，我顺着石阶拾级而上，来到了革命烈士陈列馆。走进陈列馆，只见橱窗中保存着烈士曾经使用过的步枪、XX、大刀、XX等武器；茶杯、毛巾、油灯、草鞋等生活用品。洁白的墙壁上挂着烈士的遗像，在遗像的下方，记载着烈士的简历及英雄事迹。看着烈士的遗物，瞻仰着烈士的遗容，读着烈士们的事迹，我心朝起伏，眼前浮现当年烈士攻城的情景：两个战士拿梯子，几位战士掩护，就成了一支攻城小分队，第一次在敌人的枪林弹雨中失败了，但他们抓紧时间，趁敌人补充XX是冲了上去，爬上城墙，与敌人厮杀，顿时，战场上响起了惊天动地的呐喊声，所有战士冲上前…… 走出革命烈士陈列馆，穿过广场，我来到革命烈士纪念碑前。纪念碑大约有五六层楼那么高，在纪念碑下有一座环形的花坛，栽满了五颜六色的鲜花。只见纪念碑上写着八个苍劲有力的大字——革命烈士永垂不朽。
在纪念碑四周，有一座座烈士墓：季步高之墓、李逸明之墓、张麒麟之墓…… 走出烈士陵园，只见一只小鸟飞过烈士陵园，远处传来它的鸣叫声，好像它也在为烈士的牺牲而哭泣。我的心久久不能平静，我像烈士们发誓：我一定要好好学习，珍惜你们用短暂而又光辉的生命换来的今天！
梅兰芳观后感系列
在繁华的世界里我们的生活乏味单一，观赏作品等于充实我们生活，看电影是情节和思维互动的过程。写观后感时能帮助我们再次加深观赏一部作品之后的印象与感悟，观看电影写观后感也可以促进人的成长。写作品观后感时总是感觉有些困难？你可以读一下小编整理的梅兰芳观后感，为防遗忘，建议你收藏本页！
梅兰芳观后感 篇1
戏是好戏，词是好词，全片意境歌行至此，轻轻巧巧弄了个花腔，逝入云端，似有若无之间，也不失为一个好的结尾，可就是，就是缺了点韵味，少了点劲道，这个梅兰芳，总不如我们想的，似乎也并不是影片所要交代的，陈凯歌对媒体的记者说：
在等着拍他（黎明）的时候，他一直在摄影棚的走廊里走来走去，右手撩起他的衣襟下摆，我看了很感动。对这样的演员，我们还能说什么？
似乎的确也无话可说，黎明并非是个不努力的演员，除他以外，当今世上再找一个梅兰芳扮演者，恐怕至多也只是与他在伯仲之间。他在戏中，一直努力的靠近梅兰芳，以至于片中邱如白的扮演者孙红雷看完影片后第一时间打电话给他，告诉他，演得真好；以至于梅葆玖看完他的梅兰芳，表示有生之年，再不会授权给第二人去扮演梅兰芳。
然而，这个梅兰芳，还是有其形而失其魂，似其貌而无其神。编剧严歌苓说，梅兰芳是一个温柔的抵抗者。要知道，梅兰芳抵抗的不是某个人，某种势力，某样困境，他抵抗的是一个时代。首先，要抵抗京剧从老戏向新戏转化时候，来自业界同行、广大票友的普遍置疑，甚或是明枪暗箭的诋毁，背负的是输不起，一输就永不翻身的压力；其次，要抵抗戏子从下九流向有身份转化时候，来自包括鲁迅、胡适、陈独秀在内的文化巨擘、社会主流声音的蔑视与不理解，背负的还是输不起，一输就是永不翻身的压力，他所抵抗的，是当时社会上的绝大多数人，他一个人走在时代最前端的时候，整个时代都在拖着他往回走。仅仅温柔是抵抗不了的，支持他拖着时代朝前的，必然有一股内在的无比坚定执着的力量，然而这在黎明身上看不到。
黎明还是那个黎明，那个《甜蜜蜜》中的黎小军，那个《半生缘》中的世均，只是一个温文尔雅的知识分子，不是一个披荆斩棘的斗士，他学会了梅兰芳的妆容，学会了他的身姿手势，甚至学会了极具专业水准的京剧的身段台步，但是他没学到梅兰芳的斗志与魄力，因为他从来没有跟一个时代决绝过恰恰从前有过一个决绝的人，演过一个类似的绝好的角色，只是可惜：世间已无张国荣。
2003年4月1日，张国荣从高楼上一跃而下，宣告了他与这个世界彻底的不妥协，在他留下的难以计数的角色中，最光彩照人的是《霸王别姬》中的程蝶衣，同样是导演陈凯歌，评价张国荣的表演是这样说的：
张国荣必以个人感情对所饰演的人物做大的投入，方至表演上这样的境界。正是他的一个眼神，将《霸王别姬》迷恋与背叛的主题说尽了。
其实，一个导演对演员，不可能是无话可说。只不过也许，他了解到，多说也无用，因为表演到了一定境界，演得是骨子里的那股疯魔，除非再世为人，否则难以企及、无法复制。
然而，在影片《梅兰芳》中，的确有许多地方需要那股子疯魔，比如：
梅兰芳对平生最爱的女人孟小冬可望不可即，最大心愿只是与她一起看场电影，就当两人即将成行，却有戏园子老板要他去救场这是一个极富象征意味的情节，因为错过了这一次，也会错过下一次，永远错失下去了。于是梅兰芳对老板说：
去不了，我有急事。
老板笑道：还有什么事比救场急？
梅兰芳沉声道：我要是非要犯上一回浑呢？
老板笑道：您不是这样的人。
梅兰芳盯着他的眼睛说道：我要就是那样的人呢？
只言片语中，是梅兰芳拼了命的要抓牢自己手中命运的线绳，恰好《霸王别姬》中也有类似的情节：
段小楼与程蝶衣在后台卸妆，蝶衣试探小楼，说要与他演一辈子的戏，小楼觉察不对，尴尬笑道：
不是演了一辈子了吗？
蝶衣听出他话中有逃脱的意图，嘶声道：
不成！少一个月、一天，一个时辰，都不是一辈子！
都是想抓牢而抓不牢，张国荣的表演是倾尽全力，玉石俱焚的拼杀过去，而黎明却只是温水绕身，似怒非怒，一股子气都提到嗓子眼了，却没有逼仄住口腔鼻舌，平平无奇的吐了出去。
再比如，梅兰芳被逼出席日本军方安排的复出表演的记者招待会，事先替自己打了可以制造病情的伤寒针，又早早蓄起胡须，表达自己决不妥协的态度，有人问他为什么，他这样说：
我有个长辈，临终之前跟我说，婉华，你以后成名了，能不能给咱们唱戏的地位，提拔提拔啊？我说好啊。
而在《霸王别姬》中，程蝶衣不肯向造反派低头，段小楼前往劝说，蝶衣不让他进门，隔着门告诉他：
你楚霸王都低头认罪了，那京戏能不亡吗？
一样是在凭一己之力对抗时代重压时候，追溯内心，掏心掏肺的一句话，掏出了支持自己的最本质单纯的力量：
不过是在尽一个戏子的本分。
一个是要在全世界面前树立一个堂堂正正的戏子的形象，一个是想要老老实实唱戏，该怎么唱就怎么唱，不被其他因素干扰。可惜一样境界，两种表演，张国荣把他那股子疯魔全部收缩到体内，又一字一字的往外吐，凄婉绝伦，而黎明的台词在胸腔，英雄气短，只是借了个梅兰芳的躯壳，说的不是他内心的话
而在《霸王别姬》中，张国荣讲的似乎句句是他内心的话，不疯魔不成戏，他也最终把自己的生命演绎成了一出让万千人落泪伤心的大悲剧。
谢谢大家，都别跟着了，我要去扮戏了。
看来看去，这句话仿佛不属于梅兰芳，倒好像是写给张国荣的迟到了5年的绝好台词。我想，在那天晚上，张国荣在高楼上凭空远眺，身前是香港岛繁花似锦的炫目夜景，对着他心目中万千影迷，说出这样一句台词，可能是所有热爱他，至今仍在思念他的人，所能够设想的，他留在世界上最美好的最后一幕。
梅兰芳观后感 篇2
自古以来，我们中国的爱国人才数不胜数，大家可曾想过，著名京剧表演艺术家梅兰芳也是一位忠于国家的爱国者。
在我们的能力测试卷上，我读到了这样一篇文章“梅兰芳在抗战时期，因不为日本人演戏，自己蓄了八年胡须，在这八年中，日本人再三要挟他演戏，他千方百计克服了种种困难，宁卖房度日，也不为日本人演戏。抗战胜利了，梅兰芳当天剃了胡须，重新登台唱戏”我深感震撼。
这，又让我想到了另一个故事——“两弹一星功勋奖章获得者钱学森，早年在美国留学，还以优异的成绩被麻省理工录为终身教授！可以说在美国的他，金钱、地位、名誉……他都有了。可是一听到中华人民共和国成立，他就决定回国为祖国贡献力量。但美国当局不同意，无休止地迫害钱学森。几年后，钱学森历经千辛万苦终于回到了祖国……”
是呀！只要梅兰芳一登台唱戏，只要钱学森一答应工作，他们什么没有啊？可是，他们没有这样做，他们热爱自己的祖国，他们有一颗真挚的爱国心！新中国也就是有这些铮铮铁骨，热爱祖国的赤子，所以我们的祖国才发展得如此之快……
活在当下新中国的我们要从现在开始，好好学习、天天向上、努力拼搏、奋发向前，有朝一日也为祖国贡献自己的力量！
梅兰芳观后感 篇3
读了《梅兰芳蓄须》，我被梅兰芳的爱国情怀感动了。
梅兰芳先生是世界闻名的京剧表演艺术家。他视舞台为生活，视艺术为生命，他在京剧表演旦角，所以他总是把胡须剃得很干净。可是有几年，他却是留着胡须的。日本人占领上海，他只能在深夜里，紧锁门窗，悄悄吟唱，可他无法抵抗日本人的骚扰，逼得梅兰芳只能蓄须明志，买房度日。最后，他不得不让朋友使他连日发高烧，才瞒天过海，骗过日本人。
我情不自禁地想，这是一个多么富有爱国精神的人啊！作为一位中国人，不必像诸葛亮，郑成功和孙中山一样，鞠躬尽瘁，死而后已。如果所有的中国人都像梅兰芳这样爱国，中国何尝不是世界第一大强国呢？
梅兰芳用蓄须来表明自己爱国的决心，那么新中国的我们呢？我们要学习梅兰芳的爱国精神，三年富则国富，少年智则国智，少年强中国强，所以我们还要努力学习，为我们祖国而奋斗，让我们有一个更美好的明天！
梅兰芳观后感 篇4
今天，我去了梅兰芳蓄须这个故事，从中我得知了梅兰芳原来如此的爱国！
故事是这样的：在抗日时期的时候，日本人要要求梅兰芳给他们演戏。因为，梅兰芳是四大名旦，演旦角演的非常的好。所以，日本人才让梅兰芳给他们演戏。我们都知道日本人非常的残酷，他们想要生么就去抢什么，不给的话就要打。如果梅兰芳不演的话，可是要受尽折磨。所以，梅兰芳就留着胡子，坚决不给那些可恶的日本人演戏。日本人知道了后非常的愤怒，所以，梅兰芳受尽了折磨。有一天，梅兰芳来到了一个他的朋友家里面，他要求他的朋友给他打一针打了以后就会发高烧的药，梅兰芳的朋友被梅兰芳的爱国感动了，给梅兰芳打了一针。很快，梅兰芳就发了高烧，日本医生也没检查出来，只好不让他演戏了。解放以后，梅兰芳立刻刮了胡子，给大家演戏了。
要是我们的话，一想到会受到这么多的折磨，肯定会答应日本人给他们演戏。可是，梅兰芳却不是这样的，正是因为他爱国，他有一颗顽强的中国心，才能让他不肯向日本人低头。
读了这个故事，我不禁想到了我们所学的课文《狼牙山五壮士》一次，大部队把掩护的任务交给了六班，六班的队长马宝玉，以及其他四个战士都有一颗爱国的心。我伪装是屹立在狼牙山顶峰，看着部队和群众远去的方向，并没有去追大部队，而是去到了棋托盘。因为他们的弹药都已经没有了，可是，他们不想把秘密泄露给敌人。所以，纵身跳下了深不见的悬崖。正是因为他们哟有一颗顽强的中国心，他们才有了跳崖的勇气。
我们一定要向他们一样爱国！
梅兰芳观后感 篇5
自古以来，中国爱国人士数不胜数，他们来自全国各地，出自各行各业。这两天，我们刚学了《梅兰芳蓄须》这篇课文，他的爱国精神深深地感动了我。
这篇课文主要介绍了闻名世界的京剧表演艺术家——梅兰芳先生。梅兰芳先生在抗日战争时期，为了表示对日本人的抗议，一再拒绝日本人的邀请，蓄须明志，坚决拒绝给日本人演出。
这篇课文最让我最感动的是梅兰芳先生的不畏强暴，宁愿丢掉饭碗也不动摇的爱国情怀。梅兰芳先生视舞台为生活，视艺术为生命，他非常热爱自己的事业。但他憎恨日本人在侵略，忍饥挨饿，放弃自己的事业，卖掉自己的房子，东躲西藏，还不惜自伤身体，拒绝日本人邀请演出。他那不屈不挠的精神值得我们学习。就像梅兰芳大师说的:“我虽然不能像一些人一样到荷枪实弹的战场上去拼杀，但是我也完全可以不服从你们。”对，他是英雄，是战士。他不用一枪一弹，同样保家卫国。
看到这句话，让我想起许多像梅兰芳这样的革命战士。狼牙山五壮士，为了不暴露其他人，而跳崖自杀了;不向敌人屈服的岳飞;有着深厚爱国情怀的屈原;以及许许多多为打倒日本帝国主义而献身的烈士们。
我敬佩梅兰芳先生的演技高超，更敬佩他的民族气节，因为他有一颗热爱祖国的心。我们是祖国的未来，从小要好好学习。“少年智，则国智，少年强，则国强"，我们从小要努力拼搏，奋发向前，长大为祖国贡献自己的力量。(马若珂)
梅兰芳观后感 篇6
平湖师范附属小学创办于民国8年（1917年），名浙江省立浙西第一临时师范学校属国民实验学校。
20xx年9月1日，学校迁入新校址，占地19343平方米，校舍6448平方米，班级29个，学生1600人，教职员工71人。
平师附小几十年来坚持开展学英雄活动，以英雄中队命名为主要形式，以“学英雄精神，走英雄道路”为活动主题，逐渐形成了学校德育工作的特色，被省少工委戏称为全省少先队工作的“五朵金花”之一，有力地推动学校素质教育工作的全面开展。数学奥林匹可兴趣辅导成绩连续十几年名列全市前茅，科技教育和艺术教育也逐渐成为学校素质教育工作的新亮点，培育成为新特色。学校先后受到中央有关部门、省市主管部门的充分肯定。学校先后被全国少工委等部门评为：全国首批“红旗大队”和“雏鹰大队”、“全国少先队组织学雷锋先进集体”、“全国读书读报奖章活动先进集体”、“省德育工作先进集体”、“嘉兴市文明单位”、“嘉兴市教科研基地”、“平湖市科技教育特色学校”等荣誉称号。
梅兰芳观后感 篇7
读完了《梅兰芳蓄须》一文后，我为梅兰芳先生的爱国精神而深深地感动。
这篇文章讲了闻名世界地京剧表演艺术家梅兰芳先生，在抗日战争时期，他为了表示对日本帝国主义地抗议，无论条件多么优厚，宁可卖房度日，留起胡须，也决不在日本侵略者的刺刀下登台表演京剧。
在这篇文章中，让我感触最深的是，梅兰芳先生为了不在日本侵略者们庆祝市表演京剧，请了他的一位做医生的朋友，给自己打了一针伤寒预防针，让自己发了高烧，最终摆脱了侵略者的纠缠。
梅兰芳先生宁可卖房度日，故意发烧，留起胡须的爱国事例感动了许多人，我也不例外.比起那些腐败无能，割让土地，收买鸦片，坏透了的清政府，卖国贼，梅兰芳先生的所作所为更是好上加好令人敬佩了！
说到清政府，卖国贼，人们不禁都会有一些疑问，那就是难道他们在做那些对国家不仅无益，而且有害的事情时，没有感到羞耻，没有想到自己是中国人吗？不过，那些清政府，卖国贼，所做的事情真的很让人感到气愤。
我敬佩梅兰芳先生的演技高超，更敬佩他的民族气节！
梅兰芳观后感 篇8
读《梅兰芳》有感
邢台市英才作文阅读班
首先要感谢刘老师给家长提供了这么一个写作的平台。我一直自诩为是一个文艺青年，一个文笔不好但是非常爱喜欢看书的文艺青年。记得二十年前自己刚参加工作，给自己的奖励就是每个月买一本新书，这个习惯一直坚持了好几年，现在家里的书大多是那个时候积攒的。更别提上大学的时每天去学校门口的书店站着看书，短短一个月把毕淑敏当时的书看了个遍。可是随着年龄的增加添了这样那样的阅历，却把最珍贵的爱好丢了。
第一本书选择《梅兰芳》是因为，我本人比较喜欢传统的文化，不过说实话对梅兰芳先生的印象只停留在一些粗浅的认识上。比如梅兰芳先生，留胡子拒绝给日本人演出。再就是耳熟能详的京剧剧目——贵妃醉酒、霸王别姬等。
开始看这本书时觉得文笔虽然流畅但是叙述较为平淡，并没有特别的吸引我，为了给孩子做表率才坚持看了下来，。谁知越看越放不下，写作平实中见真情，一件一件事情的描述，让我对梅先生由喜欢到敬爱，让我知道梅兰芳先生为什么能够成为几代人尊敬的京剧艺术家。梅兰芳先生能成为一名全国甚至全世界知名的艺术家，得益于他年少时的刻苦勤奋，更重要的是在他成名以后还能够博彩众家之长，还能够虚心地听取别人的意见，吸取其他门派的长处来完善自己的艺术形式。向刀马旦学身段，象昆曲学细腻的表达，听取各界中肯的意见，作为一名在全国知名度非常高的艺术家，这样放低身段去学习真的是难能可贵。
一本书总会给人一点什么启示或者是让人有一点什么想法，看完这本书我的第一个感觉就是想找出梅兰芳先生的传世佳作多看几遍，仔细品味梅兰芳先生的演绎。更感叹梅花香自苦寒来的真理，老师给孩子推荐的这本书真好。我不知道，十岁的儿子看完这本书会有什么感想，读书是一个潜移默化的过程，不会立竿见影，但绝对开卷有益，日积月累一本本的好书可以积累起他对祖国文化的热爱，也给他的人生有一个正确三观
刘老师感悟：
这篇文章让我对赵梓涵妈妈刷新了认识。赵梓涵来上课时，家里大概刚添了妹妹，所以，感觉赵梓涵妈妈总是很匆忙很匆忙。造成我们之间很多次对话经常变成她说葫芦我说瓜，谁也跟谁挨不上。但是感谢赵梓涵妈妈的信任，虽然有时候她忙得顾不上消化孩子课程的安排，但是她的配合让我的工作少了很多不必要的麻烦。除了这些，我们没有什么过多的交集。
这次，看到赵梓涵妈妈参加了读书会，而且文字中得知她也是文学爱好者，还是有点点小惊讶的。等文字发出来，我才发现，真是好文采，不用去修改的那种。两个字：佩服！
一个妈妈，两个孩子，虽然有数不清的事情要打理，但是她终于能摆脱羁绊，重新捡拾了自己的爱好，重新打理自己的生命。从一个外人看来，都觉得莫名欣喜，因为读书的妈妈，最美。
来说说这本书，这本书的角度是从儿童的角度来写的，用的文字简单平时，所选的材料也是能给孩子们起到榜样的力量之作用的。我们成年人来读，只能是一个简单的人物普及，至于对他的全面了解，肯定还是要选择一些更深的书籍的，比如他和孟小冬的一些故事，是让我对他有些看法的。但这些是没法给孩子读的。