中学交流学习心得体会5篇。
随着自己逐渐长大，领悟了更多感悟时，我们可以经过自己的思考将其记录下来。心得体会里我们可以准确流畅的表达自己的见解和想法，你知道写心得体会要从哪些方面入手吗？这份特别的“中学交流学习心得体会”一定能够给您带来不一样的感受，希望您能够从本文中获取到有益的知识和技能！
中学交流学习心得体会 篇1
踏着微湿的泥土，爬着陡峭的蜿蜒山路，总想着怎么还没到，身上的汗黏湿的又有寒凉的山风吹过，感觉很不好。好不容易爬到了山顶开始走下坡路，原本就陡的窄小山路因为晚上下过雨变得异常滑，一路上时不时有人随着一声惊呼摔个四脚朝天，我打起十二分的精神也好几次都差点摔下去。折腾了两个多小时，终于脚踩上平地，每个人都松了一口气。可算是跋山涉水，历经艰辛，我们终于到达此行的目的地。
双清小学看起来是修建不久的教学楼表面被常年的雨水倾蚀得灰黑，小小的操场，挨着清澈的小溪，一条今年才修好不宽的水泥马路从学校一侧蜿蜒着消失在山与山之间。四周山清水秀风景算是怡人，要是来一两次观光旅游确实还不错，可若是在这里长久地生活工作，想着我们来时的山路，我在心里摇头叹息，不由得对这里的老师感到由衷的敬佩。不久全校的学生都来到操场上排好队，开始上手语课，然后接受我们这些外来老师的赠礼。接着就是陈婀娜老师上四年级的语文课，然后吃午饭，紧接着我们都围在一间教室开座谈会。
安静地听着各位前辈们评课，优缺点历数而来，着实收获不少。想着自己上的课，也暗暗警醒。随着课改的推行，把课堂教给学生的学校越来越多也做得越来越好。古人说师者，传道授业解惑也，之前的中国教育一直在努力做到这点但却也因课堂以教师为尊而未能将为师的天职作出很好的诠释;课堂是为学生而设的，当然要以学生为
主，新的教育理念倒是能将古人的为师之道诠释得完美，这才能真正体现出为师之道的精髓。教育，也只有将学生作为主体，才能做到真正的教学相长。学生因此得到更多的关注更多自我展现与发展的机会和更合适的教育;而在与学生的相处中通过学生对于教师教育的清楚直白的反馈，教师自身也能得到更快的成长。与学生更近距离的接触，对于教师的要求也更高，所谓言传身教，需要教师更高的自身修养。
之后便是自由发言时间，双清小学的老师作为发言的开头人开始谈起平常的教学生活和学校情况。我在一旁听得动容。生活的艰辛在这所偏僻的学校表现出更狰狞的面目，然而这里的老师都一如既往地坚持着为这里的教育撑起一片天。这样想起自己现在所在的学校，心里暗生出一股庆幸。此时看着旁边的学校的同事们，听着大观完小的老师说起的当自己为没有鞋穿而悲伤地时候想到这世上还有人没有脚那该感到多么幸福，我真切得感到赞同，不说石郑比这生活方便些，我最幸运的是拥有一个温暖的大集体，大家相互帮助相互爱护，生活再难过有她们的陪伴也好过不少。又有一个老师说到珍惜，我们确实应该珍惜，珍惜我们有一双可以走南闯北的脚还有虽粗陋却能遮风挡尘的鞋。生活不如意事十之_，如果连自己拥有的都不能珍惜，如何能过好生活?作为一名教师，教学是自己生活的一大部分，我们要想把这一部分过好了，也要学会珍惜，珍惜与学生的相处珍惜与学生的感情珍惜与学生共同成长的机会。也正是从教育里，一名教师才能得到幸福。半年多的实习生活让我明白，一名教师，能不能过的快乐能不能成为优秀教师，就看他能不能找到作为一名教师的幸福。而这
些，只有学生能给我们。当我们为生活为工作烦心劳累的时候，看到学生仰起的笑脸纯净的眼眸，感受到学生对自己的尊重和全无保留的信任，是不是就觉得一切都值得一切苦累都无所谓了呢?当生活的重担一件件地压向我们，这种幸福尤其显得珍贵。
愿全天下的老师都能发自内心地感受到作为一名教师的幸福，更好地教育学生，生活得快乐。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
中学交流学习心得体会 篇2
x月x日，xx中学领导和专家来我校进行教育教学交流，听了钱校长的发言后，颇受启发。
xx中学特别重视课堂效率，尤其在如今各校都严格执行“五严”规定的背景下，大家拼的不再仅仅是时间，而是效率，这与我校目前正在着力推进的高效课堂不谋而合。何谓高效？
一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。
会后，我们同xx中学高三年级语文老师周主任进行了深入沟通。xx中学在语文教学方面重视作文，鼓励学生写作记叙文，有效指导学生写出有个性的记叙文，尤其针对那些尖子生更是如此。我们的学生还存在不敢写记叙文，写作低幼化等问题，这是我们需要向xx中学老师学习的。另外，xx中学注重夯实基础，他们在文言文复习上花的时间较多，文言基本知识扎实有效，这也是容易出成绩的地方。其实，文言文的功底好，对作诗歌鉴赏题目也是大有帮助的。还有，xx中学在课外阅读方面做的工作也比较有针对性，他们有专门的老师每周为学生挑选文章来读，文章风格各异，不局限于一种文体。这对学生的写作积累应该是有帮助的。我们平常在晚读课时也会发一些课外阅读讲义，包括“时事评论”、“名家名作”、“学生推荐文章”、“优秀作文评析”等，在今后的挑选质量上还应该再有所侧重。
xx中学的这次来访，使我认识到了语文教学方面的不足，也了解到他们取得好成绩的一些理念，可以说受益匪浅。
中学交流学习心得体会 篇3
扬学生个性 展学校特色
——碧波中学音体美组教师赴丹寨县南皋中学交流学习心得体会
深秋的寒意，没有阻碍我们到丹寨县南皋中学交流学习的脚步。2011年11月20日下午，我们一行十五人在罗配昌校长的带领下，来到了丹寨县南皋中学——100多米长的欢迎队伍，精彩纷呈的文艺表演······。在这里，我们受到了南皋中学全体师生最热烈、最浓重的欢迎和接待。
走进校园，首先映入眼帘的是宽敞、整洁、景美的校园环境，而后听到教学楼里传来琅琅清脆而富有童稚的读书声，给人的第一感觉是舒适、轻松、愉悦。
交流活动在南皋中学优异的教学和科学管理成果中拉开了帷幕。我们认真学习了这里师生们的读书笔记、成长档案及教师的教学反思、教育论文、作业库等优秀材料，受益匪浅。
聆听了南皋中学校长做的“张扬学生个性，展示学校特色”的汇报。汇报深入浅出，为与会人员准备了一份丰盛的营养大餐。随后，罗配昌校长语重心长的要求大家要认真看、好好学，争取这样的活动在自己的学校搞一次，甚至两次、三次。随后，我们观看了南皋中学精心准备的书法、美术、音乐、体育等特色文艺活动。精彩的表演，给人留下了深刻的印象。充分展示了南皋中学深厚的文化底蕴。
接着，我们在校长的引领下，依次参观了学校的教室文化、宿舍文化、校园文化长廊等。小到学生行为习惯的养成教育，大到学校特色的展示版面，到处充郁着书韵，流荡着墨香。本次交流活动在激烈友好的篮球赛中圆满结束。
回来的路上，我们兴奋的议论着、羡慕着、畅想着。一致认为，南皋中学值得我们学习的地方太多，归结起来，约有以下几点：
其一，学校给学生、教师创设了一个学习、成长的宽松、和谐的环境。整个校园个性张扬，墨韵飘香，魅力四射。为学校教师学生的读书、学习创设了一个良好的学习氛围。
其二，教师开设活动课的积极性高涨，学生的参与率高，课外活动丰富多彩，效果显著。学生的毛笔、硬笔书画作品，制作精致，构思巧妙。整个学校的师生都在为彰显自己的特色而无怨无悔地努力着、拼搏着。
第三，学校管理规范，工作井井有条。
此次到南皋中学交流学习，我感受很多，通过走出来学习交流，我们开阔了视野，启发了思路，激发了工作热情。在今后的工作中，我们要理清思路、严格要求，不断提高教学水平，不断提升自身专业素质，为学校的辉煌明天努力奋斗，为促进学生综合素质全面发展做出自己应有的贡献。
中学交流学习心得体会 篇4
20xx年5月14日至17日，我和另外三位同事赴x师范大学附属中学——x二中进行为期四天的学习交流活动，虽然只有短短的几天时间，我却受益匪浅，正是“出门一交流，胜教十年书”。通过分年级听课、和老师个别交流、参加班主任论坛、和诗人教师对话、跟随备课组活动、与学生亲密接触等丰富多彩的活动，我从中学到了不少知识。
一、xx的优异资源构建了有利于语文教师专业发展，有利于学生语文素养发展的语文课堂教学。
因为有xx这个有力的后台和广阔的平台，学校的老师和学生能充分利用xx的图书馆资源进行自主学习。加强了教师自身自觉的专业钻研，有了一定的专业霸气的气质。没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定高度。据我了解，x二中的语文教师充分利用老教师的专业特长，经常邀请他们作专题讲座，语文组全体30多位教师还与xx人文学院教授、学者保持长期的专业合作，定期与xx教育学院的教师们开展课改探讨交流活动。尽可能触摸到专业的前沿。语文组还先后与华东十二校、x教育出版社开办了《习作园地》、《中学生读写活页》等刊物，给学生提供了一个发表作品的平台。在我听课的这几天，每天都有xx的研究生过来听课，并在课后和上课老师、学生交流，研究生的一些新颖的想法和先进的理念有时也会让我们一线的老师有豁然开朗的新鲜感，在处理教材上可能会有一些新的突破。在与老师的交流中，我还了解到他们在与xx合作中，特别重视培养教师对国家课程的再度设计能力。例如对苏教版语文必修（一）《向青春举杯》专题第二板块“体悟人生”和《月是故乡明》专题第一板块“漂泊的旅人”的教学安排，效果就特别好。学生在体验亲历的基础上再发展理性思维，由小我到大我，由小家到大家。这样的人性化教学，学生对人生的理解就能得到升华，教师对课程的认识也能达到新境界。
二、轻松合理的学习时间让每一个学生都精力充沛，课堂上师生互动非常活跃。
这是我感触最深的一点。x二中的学生上午上课的时间安排的非常紧凑，从6点20分的早读、早操、早饭开始，上午要上5节课，到中午x点整结束。中午学生全部回寝室午休，老师也回家午休，2点10分开始下午的课程，一般上2节课，下午第三节统一安排为自修课，4点30分放学，学生自由活动，操场上到处是运动的学生。晚上上三节自修课。因为休息时间较充裕，所以学生上课劲头很足，不时和老师对话，很少出现垂头丧气或者萎靡不振的现象。在我听课的三个年级8个班级中，有文科快班，也有理科慢班，虽然学生的素质参差不齐，但学生上课时的参与热情和思考积极性却是相当一致的。老师上课一般容量都比较大，速度也较快，多媒体的运用非常频繁（每个班投影的效果都非常清晰，教室里开着灯都看的很清楚），学生都能跟着老师的`思路走，经常出现教师“振臂一呼”，学生“应者云集”的现象，所以，课堂的有效性体现的非常突出，这也是值得我学习和反思的地方。回来以后，我一直在想，如何提高课堂教学的有效性已经是一个老话题了，但在我的实际运用中却一直没有得到很好的解决，有时的课堂沉闷的让我也昏昏欲睡，有时的课堂又热闹的让我难以驾驭，到底是哪里出了问题？经过这次学习，我也会好好思考一下，希望在以后的教学中能达到一种“教的轻松，学的有效”的理想境界。
三、注重高考模式，从高一开始就和高考接轨。
我从教研组长章老师那里了解到，从高一开始，学生的每一次考试都是以150分计算的，考卷的形式和高考基本一致，只是高一、高二的考试时间为2个小时，比正式高考少了半个小时。这种做法能使学生提早适应高考试卷的题型和容量，而且对所学内容也能有一个比较充裕的试题空间，考的内容会比较全面。学生使用的辅助资料只有一本，是由学科管理中心统一订的，而且高一到高三使用的是同一个系列的，象语文学科，高一到高三的学生都是用《同步战略》这本书的，其好处就在于它有一个系统性，对帮助学生进行清晰的系统的知识整理和归纳起到了非常重要的引领作用。
以上只是我的一点小小体会，而有些东西看在眼里，记在心里，却是无法用文字来表述的。我只希望在以后的教学中，我能把我所感受到的一些东西内化为教学教研中的一种力量，并能有效的带进我的课堂，向我的学生传输这种力量，也算是学有所得吧。
中学交流学习心得体会 篇5
首先,我很感谢能够得到这次难得的学习的机会。让我有幸可以学习到很多青年教师的经验，她们的成长故事和鲜活事例，为我的教学提供了很好的借鉴。
转眼间，踏上工作岗位已经快三个月了，在这三个月中我对教师这一行业有了更深的认识。回想起刚走进沙河小学的时候，成为一名人民教师是我从小的梦想，为此我付出了许多的汗水，才争取到了成为真正的人民教师的机会。我很珍惜这份工作，也在刚开始的工作中暗暗发誓，要在以后的教学工作中有所成就。
作为一名新教师，在这三个月的工作中，我收获了很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。大学毕业后，我在其他学校代过一年课，因此对讲台并不是很陌生，但是仍然很紧张，怕自己做不好。在学校领导和众多老师的帮助下，我渐渐地适应了新的教学环境，学校领导也考虑到新教师的教学经验不足，于是便在开学2周后听了新老师的课，便于了解新老师的教学功底，制定更适合我们成长的帮扶计划。
在这次青年教师大会上，我不仅从吴校长的重要讲话中学到了很多关于青年人成长的途径,关于教师专业发展的观念。同时也从杨老师的成长经历中看到了一个优秀教师成功的要诀。更从许多优秀青年教师身上对比到了不足，他们有的比自己提前一年参加工作的，也有比自己提前好几年，都取得了自己的成功。
回首三个月的教学生涯，自己对于教学的理解就是教与学，老师教，学生学。企图用心去改变别人，在学生身上花费了不少精力，结果忽略了自身的发展，环境仍然没有改变，在学生的身上也收效甚微，于是怨天尤人，水平没怎么提高，脾气倒变得很坏。其实对照一下，要改变别人，先来改变自己。自己发展了，还愁学生得不到提高吗?
通过这次成长故事交流，我进一步对今后的发展有了清晰的认识。
古人常说，凡事预则立，不预则废。作为一名青年，我们应对自己的发展之路有个明确的规划，亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名优秀的教师。合理规划自己长期和短期的目标，全面分析优势劣势机遇挑战，专业成长中有哪些机遇，教师生涯中可能有需要自己面对的挑战。
如果说成长还得靠自己的坚持的话，那么更要具备走出去的勇气。一方面，能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去改变它们却很难，这时外界的监督就能帮助自己有效的完成这一步了。另一方面，多向别人学习，听老教师的课，听名师的课，开阔了眼界，提高了品位，也明白了差距;听同龄教师的课，也不能放过，任何一节课，都有值得取法借鉴的地方。
帕斯卡尔说过，“一个人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思考的芦苇。人因思想而伟大。”教师是个需要未雨绸缪的职业，这个工作最能够上境界，当然也很容易自足。因此，审视真实的自己，寻求未来的发展空间，获得真实的自我更新。不仅仅收获到自己的成长，还能看到学生的成长，何乐而不为呢?
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学习交流心得体会
细心的人都会记下自己的感受，应该立即记录并撰写一篇心得体会。写心得体会可以帮助我们养成思考的习惯，那么从哪些方面入手写的心得体会会更出色呢？
首先，我们可以从事件的背景和触发因素开始。描述清楚事件所发生的时间、地点和原因，这有助于读者理解你的经历和感受。接下来，可以详细阐述你在经历过程中的感受和情绪变化。不仅要描述你的观察、听觉、嗅觉等感官体验，还要表达你的内心世界，包括喜悦、痛苦、疑惑等情感。
此外，尝试从事件中获得的启示或教训，对自己的思考和成长进行反思。你可以探索事件对你的意义和影响，以及你从中学到的教训或智慧。这种深度的反思和洞察力将使你的心得体会更加有深度，具有启发和感染力。
最后，可以结合自己的价值观和人生经验，提出一些相对于该事件的理解和见解。这可以是对道德、伦理、人际关系等方面的思考，也可以是对自己未来行动的规划和目标。通过将个人经历与普遍价值联系起来，你的心得体会将远离个人主观，并具备更广泛的意义。
综上所述，一篇出色的心得体会应该从事件的背景和触发因素出发，描述自己的感受和情绪变化，进行深度的反思和洞察，最后结合自身的价值观和人生经验提出一些理解和见解。通过这样的写作方法，你的心得体会将更富有内涵和思考，也将真正帮助自己成长。
学习交流心得体会 篇1
8月7日，根据省银监局、省联社的统一安排，我有幸被选送到徽商银行阜南路支行交流学习。时间转瞬即逝，来到徽行已二个月时间，几个月来，自己的工作环境、工作对象、工作内容较原来发生了根本性的变化，为了使自己能尽快适应这里紧张有序的学习生活，我主动请教，多想、多看，感受他们先进的经营理念和严谨的工作态度，注意学习他们工作中好的经验、好的做法，每天坚持做好工作日记，现将几个月来学习工作中的几点体会汇报如下：
感悟一 充满朝气，效率高的团队精神。
来到徽商银行的这段日子，让我感受最深的是这里有一个热情、团结、务实、高效的集体。在这里处处都洋溢着对生活、对工作的满腔热情。他们对人诚恳谦和，从领导到同志，都和蔼可亲，领导与领导之间，能坦诚相见;领导与同志之间为亲密战友，兄弟姐妹。他们有一支好的队伍，每个员工不仅兢业精神强，而且有无私奉献的精神，哪怕经常加班加点也无任何怨言。其次，他们有认真严谨的工作作风。用认真、严谨、细腻来概括徽行员工的工作态度和精神一点也不过分。他们对各项规章制度的执行，各类业务流程的操作，规范、严密、谨慎，一丝不苟。他们年轻有活力，接受新事物快，整个团队有朝气，这个高效的团队也确实不负众望，至9月底，自营贷款 4.8亿元，自营存款 7.9亿元，各项经营指标名列前茅。在这样一个火热的战斗集体中学习生活，我已被他们积极向上的敬业精神所感染，体会更多的是与他们共享工作成果时的喜悦。
感悟二 先进的经营理念，专业化的市场营销。
今天矗立在繁华街头的徽商银行大楼已成为合肥市的又一标志性建筑，吸引着过往行人驻足。徽商银行成立半年多来，坚持以“市场为导向，以客户为中心”的经营理念，以“立足中小，面向三市(市级企业，市政建设，市民生活)，突出零售”为宗旨，通过积极打造“市民银行”，增加了市场份额，提高了市场占有率。其次，就是他们现代专业化的市场营销，他们以客户为中心，以服务为依托，通过产品、定价、促销等要素的结合从而实现符合自身条件的市场营销策略。比如：他们大力拓展个人消费信贷业务，与楼盘开发商鉴定合作协议，做好对购房客户的按揭服务;他们争取与有实力的存量房中介机构合作，提高本行存量房按揭贷款的市场份额;他们利用“黄山卡”代发工资、代收各项基金;他们通过理财产品带动个人金融业务营销，不断贴近市场和客户，增加中间业务收入，形成了具有自身特色的零售业务系列产品。每天置身在这“门庭若市”的氛围中，仿佛每一处都有新的收获，同时我也深刻感受到，其实徽行的每个员工都有自己服务的`客户，他们已经不自觉地进入了全员营销。
今天，正处在改革发展中的农村信用社也应革新经营理念，创新服务手段，大力拓展零售业务(因为农信社人少，技术力量薄弱，信息不完备，因此做零售业、做小业务、赚小钱，是我们现实的选择)，立足社区，充分利用跟市民、农民接触紧密的有利条件，不断了解他们的需求，并通过不断创新，适应不断变化的客户需求和市场环境，找出适应农民，适应城乡结合部，适应新型城区的产品，这种创新是我们最急迫的。
感悟三 崇尚知识，加强培训，打造专业化的金融队伍。
在市场环境不断发生深刻变化的今天，徽商银行对全行员工提出了更新更高的要求，“逆水行舟，不进则退”他们从各级管理人员到一般员工都利用班前班后主动学习，掌握新知识，学习新经验，既学本部门主要业务，又学银行综合业务，营造了良好的学习氛围。另外，他们对员工的培训也相当重视。在徽行工作的两个月来，耳闻目睹了他们先后对高管人员、支行中层干部、客户经理进行了个人理财、政策法规、业务营销等不同形式、不同内容的短期培训，员工的业务素质得到了提高，同时也打造了一批学习型、务实型、专业化的金融队伍。
学习交流心得体会 篇2
赴中国台湾4个月，渐渐习惯了那边的生活，初到时的那种强烈的陌生又亲切的感觉渐渐被日常的琐碎冲淡。繁体字的竖版书已经看的很舒服，虽然有些字因为笔划多于30怎么都不会写。平日里听着嗲的冒泡的臺腔也不觉得很异域风情，可以说在臺湾的日子既惬意又滥情，每天都参加各种活动，去臺湾岛内各地旅行，走走停停，学习的同时又充满活力地走遍这个小岛，且行且珍惜，用我仅有的时间来感受这里的一切，感受这个小岛带给我的所有美好。更要感谢为我们学习和生活提供无微不至照顾的老师和同学们，感谢南南北北热情的中国台湾人~~
在义守大学的四个月，真的是我人生的一笔宝贵财富，不论是在学习上还是生活上，都学习到了很多。在中国台湾无论什么时候都会说谢谢，电扶梯一律走右边，左边给紧急通行的人，一方水土养一方人，中国台湾人讲话轻声细语的，因为每个人都很温柔，都很热情，都是那么充满善意。真的觉得这四个月被中国台湾人的热情打动了，被中国台湾温暖的气候，被中国台湾的老师，同学给融化了。
在学习上，因为修了17个学分的原因所以还是很轻松的，每个星期都有大把的时间出去玩。但是因为大传系的课比较注重实务，还有很多拍摄，摄影工作，所以这一学期在实践上让我有了更深的经验，由于义守大学是私立学校，设备好，器材好，虽说学生比较懒散，但老师也都是国外留学回来的，平时在川大几百个人看着一台摄像机，只能上去摸一下，观摩一下，但是在这边却可以让我们自己动手，一个小组一台，每个星期都可以做到实践，还有录音棚，摄影棚，单反相机等，在硬件设施上让我们做到了很好的实践，同时也学习到了很多。在基础课上涉及的理论稍微少一些，但是也比较简单易懂，与各个学校的学生交流，让我认识到了每个学校专业设置课程的不同，与他们的合作学习也让我在专业知识方面得到了更多的加强。
这边的老师真的很好很亲切，充分地做到了与学生互动，更有老师坐在桌子上讲课的，给人一种十分轻松的感觉，好像是与好朋友在谈心的同时也收获了知识，可以随时在座位上发表自己的意见，完全没有师生之间的距离感，有什么问题也可以当场提问，学生可以给老师很大的建议与意见，老师也会耐心地解答，并与学生开玩笑，这样的师生关系真的很让人羡慕，而在中国台湾的四个月，我也和那边的老师建立了很好的关系，真的觉得他们是人生的良师益友，可以很容易地很亲近，导师在圣诞节还会送我们圣诞礼物，真的颇为感动，其中一个同学生病了，一个平时看上去很严肃的老师竟然一大早就来宿舍看她，让我体会到了生处异地被人关心的那种感觉，虽说当事人不是我，但还是大为感动。
中国台湾完整地保留了中华民族的传统文化，中国台湾人具备中华传统之温良恭俭让的精神。从校方公文的遣词造句，到竖行印刷的书籍;从数不清的妈祖庙，到毫无破坏痕跡的古厝。与其说中国台湾人迷信，什么都要拜拜，到处都是寺庙，不如说他们真的很传统，每个人都有着自己的信仰。中国台湾人真的很懂礼貌，无时无刻不体现在我们的生活中，无论是桥头乡的黄昏市场，还是台南观海臺处的设备规划;从在普普通通的交易中使用的语词，到无处不在的礼让他人;从义守校车司机大哥的贴心服务，到宿管大哥亲切的关怀。还有闽南语那软软的腔调和自嘲而不失坚韧的中国台湾俚语。
中国台湾的建筑不是那么地现代化，到处是铁皮屋也不见拆迁的现象，但人民的文明程度都很高，幸福度也很高，很热情。在中国台湾看风景的时候，更是在看人，看这个社会，看两种文明的不同点，看到中国台湾的民主，民众对大选的热情程度真的是相当的高，他们可以用他们手中的权利使自己的未来更美好。这一切现象最终让我產生这样的认识：中国台湾是传统中华的砧木和其上生髮的茂密枝叶，中国台湾是充满浓浓人情和乡土情怀的中国台湾。
四个月的中国台湾之行，必将对我今后的人生道路产生重大的影响。读万卷书行万里路，从会听能讲慢速蹩脚的闽南语，到认识中国台湾在地文化。从两岸发展模式的对比，再到研究中国台湾媒体乱象。从坐机车到认识在地的出租车司机，与这些最基层的中国台湾人探讨两岸文化，探讨两岸关系，探讨他们对中国台湾社会的看法……中国台湾留给我很多，我也留给中国台湾很多。60年的隔绝看似是历史开的玩笑，但是与隔绝中重新认识对方对的美，就像离家的孩子始终都会回到母亲的怀抱~~
学习交流心得体会 篇3
篇一：交流学习心得体会
青年教师交流学习心得体会
野芦沟完小：靳红梅
听了前石畔学校教师们的讲课以及和他们在课后的交流，从他们的身上，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了他们崇高的精神品质。
一、研究教学方法，提高教学质量
作为青年教师，我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全按照以前老师教我的模式在教现在自己的学生。这样做的确在很大程度上使自己心里有底，但同时我认为年青教师不能照搬老教师的教学方法，应该赋予创新精神，与时俱进，在请教她们优秀的教学经验的同时，找出一套适合自己的教学方法。比如在参考老教师优秀经验的同时，要注重对教材信息进行挖掘、处理。因为对教材的挖掘处理不仅仅是对教材本身的加工，而且更是自己进一步学习提高的过程。在教学中要充分考虑学生的接受情况，学生已有的知识背景、文化观念、个别差异，以及教学时间、教学资源的分配等等。这样才能在有限的材料上更高程度地唤起学生的求知欲，从而达到自己的教学目的。
二、增进与其他青年教师的相互交流，虚心向他人学习。
在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还 可以互相探讨经验，增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的技术和信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。
三、增进和学生的交流
徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。作为青年教师，我们是同时代的人，双方在对事物的见解、兴趣、思维方式上都有一定的相似性，这就有利于师生间的沟通。正是由于这些相似性，也使得青年教师在授课时使用的方式、方法更贴和现在的学生，便于学生理解和接受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态，关心他们的学习和生活，主动和他们多接触多谈心，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉地告诉我们他们的好恶，告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们最大限度的发挥自己的特长。篇二：学习交流心得体会
赴池州学习交流心得体会
“力尽不知热，但惜夏日长。”月初2、3两日，参加了宣城烟草法规、专卖学习小组赴池州烟草学习交流，此次之行，旨在通过学习、交流，借鉴兄弟单位的先进工作经验，找准不足，进一步的提升法规和专卖的工作质量。同时也是践行“235”教育活动的一次实际行动。有幸参与，同行之人无不感觉机会来之不易，大家也因此犹为珍惜，虽正值盛夏之际，日日高温相伴，天天烈日随行，但丝毫不影响大家高涨的学习热情。短短的两天时间，瞬间即逝，蓦然回首，座谈时的知无不言、言无不尽，参观学习时的耐心讲解、坦诚交流，攀山登岩时的手拉手齐心协力、激流浪拍时的心连心同舟共济，仍然历历在目，直让人感叹炎炎夏日也是来去匆匆！此次交流学习虽然时间不长，但收获不小，使我们但开阔了视野，拓宽了思路，更新了知识，感受颇深。总结起来有以下几点：
感受一：准备充分，有备而来。
出发之前，带队领导就通过了《学习须知》告之了我们此行的目的与要求，进一步明确了学习目标。同行17人，根据法规、专卖不同岗位划分为两个学习小组，确定小组长，分解与细化各自的学习任务，并突出重要的学习要点，确保学习、交流工作有的放矢，准备工作充分，学习内容针对性很强。
感受二：形式新颖，内容丰富。
此次学习交流，以座谈、参观学习为主，期间还穿插了户外运动，时间安排紧凑，形式新颖，主题鲜明，突出了交流学习的主旋律。首日的座谈、参观学习过后，我们来到了石台县，开展户外运动训练。石台县虽小，但山清水秀，风景如画，旅游资源非常丰富，在这里我们登百丈崖、淌怪潭水，忽将略显紧张的身心，置身于池州山水旖旎的秀丽风光里，身临其境的感受到了原生态的自然景色。论语有云：“智者乐水、仁者乐山”，在这里感受到了山之雄伟、广阔，水之灵动、轻盈，从中我们获得了更为广阔的胸襟，以及更为敏捷的学习力与执行力，大大的激发了工作的热情。
感受三：“有朋自远方来不亦乐乎”，在细微之处见真情！
走进池州市局座谈会议室，是一杯清香的茶水，让我看到了纸杯上的“细微见真情、服务到永远”。后来，我才在偶然间发现，全程陪同我们参观学习的季科长，正是用热情、周到的服务，诠释了池烟“仁”文化的服务理念。3日清晨，约好7点钟准时出发的我们，陆续地来到了车辆旁边，准备出发。由于我们入住的酒店距离市中心有一段路程，临近出发前季科长准时赶到，上车前，不经意间听见她说：“出门前得先把小孩这一天的生活先安排好，再加上家住的离这里比较远，因此，磨蹭到了现在，真是不好意思。”随话音，我转身望去，只见她脸颊流汗，手里提着一只白色小方便带，依稀可以看见里面装着一杯豆浆和两个粽子。正是在这细小之处我发现，因要全程陪同我们，做好后勤保障工作，季科长忙的连早餐也没有时间去吃。当我们行程结束，挥手告别之时，看着她渐渐离我们远去的背影，品味着这种细微、真情、直到永远的服务让人很受感动。感受四：对照比较，收获显著。
1、重视队伍建设，专卖培训独具特色。在去年开展的全省烟草专卖技能大比武中，池州烟草六人参赛，其中就有五人进入前十，如此优异的成绩，正是他们未雨绸缪、独具特色的培训工作结出的累累硕果。特色之一，在时间选择上。“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每年三月份以开展春季全员大培训拉开帷幕，全年大培训层次分明，共分为三个阶段，每季度开展一次，时间跨度不长，可以温故知新，巩固成果，提高效率。特色二，在人员选择上。重视加强中层、骨干力量的培训，每年7、8月份定期开展培训班，对专卖中层、骨干力量进行封闭集训，以提高骨干力量，带动队伍整体素质的提升。特色三，在内容选择上。培训内容全面，涵盖理论、技能和作风，但根据不同的授训对象，不同培训时间，重点开展不同内容的培训。比如春季培训狠抓作风建设，拨高中层、骨干培训内容，学习技能教材迎接技能“大比武”等等。独具特色的培训背后，让我感受到，成功从来就没有捷径，“今日疯狂，明日辉煌”，吃得苦中苦，方能成为人上人！
2、创新意识强，专卖工作要求精细化。在探讨柔性执法的时候，专卖科郝科长说：“对于柔性执法，我们的要求是先内后外，对内进一步的规范自身行为，日常执法行为规范与案件文书制作都有明确的标准与要求，努力做到依法行政、文明执法；对外要维护相对人合法权益，坚持处罚与教育相结合原则，在行政处罚中，准确把握违法事实、情节，合理定性，突出人性化管理。以柔性
执法工作为抓手，来促进各项专卖工作走向精细化。”正是在交谈中，感受到了兄弟单位的先进工作经验和方法，值得我们去思考与借鉴。眼下，正如火如荼的开展“235”教育实践活动，行业上下正在通过各种方式方法，不断推进各项工作上水平，通过学习，让我感受到，做好工作离不开创新，只有创新才会有亮点，只有不断创新才会逐步提高各项工作的质量与水平。
做为一名专卖执法人员，在此次学习中，通过对照比较，让我看到自身的不足，在今后的工作，我会将在此次学习交流中汲取的新知识，带到实际行动中，只有学以致用，才会不虚此行！
篇三：教师交流学习心得体会
教师交流学习心得体会
本学年在凤凰镇中心小学交流学习一年，进一步认识到教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放 而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次教师交流，我受益良多；教师交流活动对于一个学校是十分重要的组成部分，只有好的教育环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。
-郭岗小学
刘支文
------2012年秋
学习交流心得体会 篇4
透过党性教育大庆现场教学，使我深深地明白，加强党性修养，始终持续共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是十分重要的，也使我在党性修养上得到了锻炼和提高，使我对共产党员尤其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。党性修养不是抽象空洞的理论，而是实实在在的行动。党性修养不是哗众取宠的吹嘘，而是勤勤恳恳地工作。
党性修养就是按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等)，透过学习、改善和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以持续政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的。同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体资料和重点又在不断变动、充实和提高。正如：“在新的历史条件下，共产党员持续先进性，要体现时代的要求。”也就是说，由党的性质决定的共产党员的党性及进行党性修养要与时俱体现时代要求。良好的党性修养是引领潮流的星火，是一支内化于心的不灭的航标。良好的党性修养，既是一种品质，又是一种潜力，还是一种行为，是品质、潜力、行为三者的统一。
我认为作为一名新时期的银行工作者如何加强党性修养而言，品质务必优秀，潜力务必高强，行为务必模范。加强党性修养要从以下几个方面入手：
一是必须坚持绝对忠诚的政治品格。要始终同党中央在政治、思想和行动上保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和省委、市委、县委的决策决定，坚持做到有令必行、有禁必止。
二是必须坚持极端负责的工作作风。要以极端负责的工作作风，优质高效把各项工作做到最好。要坚持实事求是的原则，工作中坚持脚踏实地，一步一个脚印，不投机取巧，不弄虚作假，不欺上瞒下，对党委的决策部署及领导交办的事情一抓到底，抓出成效。
三是必须坚持无怨无悔的奉献精神。要淡泊名利，正确处理好苦与乐、得与失、小家与大家的关系，勤勤恳恳、任劳任怨，甘于清苦，甘于寂寞，树标杆、做表率，把工作当追求。
四是必须坚持廉洁自律的道德操守。要积极参加上级和镇党委组织的廉政教育，切实增强纪律观念和廉洁从政的意识。严格遵守中央《八项规定》和省、市、县各项禁令及机关内部管理制度，洁身端行，不以权谋私，抵得住诱惑，守得住底线，堂堂正正做人，干干净净做事。
今天，作为新时代的一名银行工作者，我们要积极倡导新时期铁人精神所蕴涵的奋发向上的积极态度、锲而不舍的意志品质、百折不挠的旺盛斗志，立足本职工作岗位，做好本职工作，让铁人精神激励着我们，顽强拼搏、自强不息、勇攀高峰，为建设银行的发展做出新的更大的贡献。
学习交流心得体会 篇5
党的十八大以来，习近平总书记着重从尊崇党章方面进行了系统论述，指出尊崇党章不是一句空话，要落实到行动上，要从履行党员义务开始，对照党章找差距，明确自己努力的方向。
要信马列主义，不走歪门邪道。现实生活中，有些党员不信马列主义，信妖魔鬼怪，做法驱邪，求鬼神保佑，看风水先生，等等。这反映出一些党员精神空虚和信仰上的危机，也表明理想信念不会随着党龄的增加而自然增强。只有不断的学习，反复的学习，结合实际的学习，深入思考的学习，内化于心，外化于行，才能增强党性修养、理想信念。
要名副其实，发挥旗帜作用。作为一名党产党员，应该在平常时候看得出来，关键时候站得出来，危急关头豁得出来。但是，有些党员“名不副实”，平常时候不能“示范引领”，对自己要求不严，凡事“只求过得去，不求过得硬”;对党员身份不明确，疲疲沓沓，松松垮垮，缺少精气神;对于一些错误的观点、行为听之认之，不反驳，不批评，随波逐流等等，没有一点共产党员的样子。这在群众中深受质疑，值得我们反思。一个党员一面旗，不论何时何地，党员要从我做起，从点滴小事做起，严格要求自己。
要不忘初心，为民服务。无论社会如何发展，无论什么时候，我们党的优良传统不能丢，奉献精神不能变，为人民服务的宗旨不能忘，否则，就会走上歪路邪路，甚至犯罪。《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》把党章规定的“吃苦在前，享受在后”的要求进一步具体化，既树立了高标准，又亮明了不可触碰的红线底线。作为党员，要远离红线底线，努力以高标准为追求。
要忠诚老实，言行一致，是党章规定的义务，是党员宣誓的誓词，也是明确的纪律要求。在《中国共产党纪律处分条例》第六十七条明确规定，违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的，情节较重的给予警告或严重警告处分。有些行为根据情节、性质，还属于政治纪律约束惩戒的范围。做为一名党员干部就应该对党组织，对人民群众襟怀坦白，言行一致，牢记自己党员的身分，全心全意为党为人民干好工作服好务，这样才配得上是一名合格的共产党员。
列宁说，名义上的共产党员，就是白给，我们也不要。共产党员不是嘴巴上的，而是思想上的，组织上的，行动上的。只有思想到位，组织到位，行动到位，才能成为一个合格党员。
学习交流心得体会 篇6
怀着激动的心情，在学校领导的带领下，我和同事们参观了正定第六中学。给我的触动不仅是视觉上的，而且是内心深处的。下面我从几方面谈谈我的心得体会：
一、温馨和谐的校园文化，建立了浓厚的文化氛围。
进入学校后，给人的第一感觉就是干净、整洁。放眼望去：中间甬路的右边是平整、宽阔的操场。操场上外圈是红绿相间的塑胶跑道，中间是一个足球场。甬路的两边有两排柳树摇曳生姿。甬路的左边是一个篮球场。校园的绿化做的很好，让人在校园里有一种美的享受。除此之外，走进第六中学，无处不让人产生“如在文化中”的感觉，无法不让人体会到“文化育人”的无穷魅力。在操场的南边的“励志楼”上，“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”几个大字在阳光下闪闪发光，激励着每一个来六中求学的孩子。
走进教学楼里，眼前不由地一亮，“文化长廊”几个字突然出现在我的脑海里。整个走廊上全都是学生们自己布置的，学生书法展示、英语单词、各种公式、诗词文赋、名人名言、各种小漫画、像什么“人生就像一杯咖啡，只能苦一阵子，不能哭一辈子”‘“青春就是拼搏”等等，学生们自己的空间自己做主，可以醒目看见的地方都得到了合理的利用。甚至连垃圾通道的上方都有学生自己书写的“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”的标语，这一标语会让学生体会到丢弃垃圾可耻，所以师生就会自觉弯下腰去。教室四周的墙壁上，张贴着充分体现人文关怀的“班级家庭公约”、“师生生日榜”“我的E家”，“优秀小组”等这一幅幅图画，一条条标语，一次次涂鸦，亲切、实在从某种程度上说是有
形的教育变幻为无形的渗透，达到了“此地无声胜有声”的教育效果。从学生们稚嫩的字迹中我们可以看到孩子们对明天的憧憬，对理想的追求。这种润物无声的教育讲的不是走过场，而是切实深入到学生的内心世界，从而转化为学生自觉的行动。
二、开放的课堂，多彩的课堂，希望的课堂。
在六中听了两节政治课，课题是《创新与科技发展》。由于教室不够，所以我们是在实验室听的课。每节课的开始学生们都要大声的宣读自己的班级誓言，接下来上课时老师出示本节课的任务。同学们马上开始，有站着的，坐着的，还有高声讨论的，没有一个人是闲着的。等讨论的差不多了，每组就有代表把自己的答案写到黑板上，每一个组都有一个进取的名字。有的叫“卓越组”“羽翼族”“王爵组“超越组”等等。最后每组分别找代表对其他的小组的答案进行纠正或补充。老师适当点评。课堂上没有不参与的学生，所有的学生都睁大了眼睛，都竖起了耳朵，都张开了嘴。我想，同学们如此踊跃，必定是课下下了功夫，才有如此的自信。
整堂课每个学生都参与教学活动，真正显示了学生的主体地位，教室的三面都是黑板，每个小组都有固定的版块，这样既有利于预习成效的检查，也是学生展示自己的平台;方阵式的座位有利于小组学习的讨论，也体现了师生平等的理念。课堂教学真正体现了以学生为主体，让学生由被动学习转变为主动学习，在课堂上每位学生都有机会展示自己的才能，人人都有成功感，从而调动了学生们学习的积极性和创造性。通过小组间的合作学习，学生之间，师生之间，组别之间开展相互质疑，相互探究，从而能达到双赢多赢的效果。优等生通过与其他小组的对手的切磋，增加了新的知识，通过对弱生的帮扶，更能把握事物的本质规律，方法技巧进一步巩固。弱生通过优等生的帮扶，迷茫的变得清晰。学生在彼此的交流的过程中，借助与对答案的求解，学到的不仅是科学的知识，还有科学的方法，科学的精神。在课堂上学生可以站，可以坐，可以大声讲话，可以自己站起来对其他小组进行评价，气氛宽松和谐，心理自由放松，体验到学习的愉悦和幸福。
课间，我们又参观了六中的课间操，操场上学生们在做广播体操，在甬路上初一的学生们在跑步，在篮球场上老师们活动，跑操的同学步调完全一致，没有人跑错脚步。没有人说话，没有人做小动作。并且班级之间的间距不变。操场上做操的同学整齐划一。在做操结束后，就是同学们的活动时间，有的班级再跳“兔子舞”，有的班级在做游戏，有的班级在跳“扇子舞”。多种多样的课外活动让我们眼花缭乱。但在整个过程中学生们都井然有序。
总之，本次学习交流使我受到很大的启发，以后的教学中，我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂，同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识，尽量来弥补自己的不足，使自己的课堂教学实效化、科学化，努力做一名能为学生发展提供帮助的良师
学习交流心得体会 篇7
赴李上山小学交流学习心得体会
小南沟中心小学
转眼间，两周的交流学习生活过去了，回顾这两周的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为这次交流学习锻炼了我，校长的关怀鼓舞了我，老师和学生们的热情感动了我，与老师们的交流提升了我。交流学习工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。但毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，我感到沉甸甸的。
一、调整心态，积极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为迎接我的是一张张真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，校长早已经对我的工作做了整体安排。我担任三年级语文兼班主任、美术，五年级的一个班的英语，六年级的数学课。在接触学生之前，我就知道山里的孩子比较朴实本分，因为我曾经在和这相似的环境里工作过。但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。也有调皮的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。我怀着兴奋和期待的心情走进了教室。孩子们在安静地等待，十多双眼睛向我看来，我看到了好奇和探寻。我也微笑地看着他们，相信他们也会懂得我的友善。这里的学生特点是都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满着希望和憧憬。他们的感情很丰富，观察力也很细。最感动的一个细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”、“老师再见”，虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室打扫得干干净净。同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被我发现后受到了严厉的批评教育，还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。
二、教学工作，不敢马虎。我给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群。因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对学生知识面窄、理解问题肤浅的情况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外知识，让学生做一做，练一练。针对学生思维不灵活的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度
郭建丽 提问，并且将问题难度降低，同时给予学生积极的课堂评价。学生们渐渐由不爱发言到抢着发言。针对学生学习效率不高的问题，我教给他们学习方法，同时采用多种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，提高了学习效率。在教学中我还能认真备课，因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。
三、研讨交流，学习提升在交流过程中。我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，课堂上我和学生们积极探讨学习方法，认真听取他们的意见，对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广，不足之处给予指正，课堂教学大有改进，班级管理井然有序，学习成绩不断呈现上升趋势。我虚心向每一位教师学习，和他们交流，只要有时间就认真听课，评课，及时做好记录，接受建议。教研活动交流时，我大胆提出自己的看法，说出自己的教学思路和理念，得到其它老师的认可，这期间我出示了一节示范课，从导入到结束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。受到了校长和老师们的充分肯定，同时也是对我后面工作的激励和更高的要求。
四、这次交流学习活动对我个人的发展十分有利。在这里工作更能促使我更新教育观念，深化教学内容方式，在条件相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建设，提高自己的综合素质。
五、我收获了很多感动。感动于原单位领导对我们的关怀和支持。感动于这里师生的热情，感动于这里老师默默地奉献，感动于这里学生学习的执著„„还有什么比心情舒畅，工作愉快更幸福的事情呢？
两周的交流学习已经结束了，在与李上山小学老师们的交流中我也吸取了老师们不少好的经验，同时我的感受良多。首先，我们的到来对于当地学校是一个良性的补充，有助于农村学校教育工作的更好开展。第二，促进了山区教育的交流，我们带来了自己的教学理念和经验，也学习到了农村教师的优秀品质和有益经验，我们也看到了山区教育的现状。深深地感谢上级领导给了我这样一个宝贵的学习锻炼机会。我一定不辜负所有人的期望和厚爱，为教育事业做出自己应有的微不足道的贡献。
2015年4月20日
学习交流心得体会 篇8
关于学习交流活动的心得体会
今年有幸参加了赴徐州学习交流活动，聆听了很多优秀教师的精彩课程以及教育教学专家的先进的、有深度的教育教学理念与模式，给我的教学之路开辟了新的视野，使我醍醐灌顶，真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。现将我此次的收获与感想总结如下几点。
一、文化对学生陶冶情操的重要性
在以往的工作中，校园文化是学校的事，班级文化是班主任应付学校检查的事，所以每到安排布置教室就很让我头痛。其实无非就是“老三套”：准备手抄报，一定要华丽美观；准备硬笔书法，让写字好的同学赶紧写几张字；做一些小手工增加特色。这样班级里的文化墙上总是只有那些孩子们心目中的好同学的作品，自己的东西总是没有机会展示给大家。这样的班级布置可想而知知是没有同学去关注的。也就是说这样的班级布置是起不到实效作用。我一直在思考如何能让孩子们真正爱上自己的教室，爱上班级的文化呢？当我走进徐州鼓楼区的鼓楼小学的校园，给我的触动还是很多的：一走进学校校园给我的感觉是整个校园文化真可谓是“上天入地”，而且除了我们常规的文学文化的熏陶更重要的是他的校园墙上竟然加入了天文地理，科学技术的文化宣传。给我印象深刻的就是一座拱形星座台，在这个设计中拱形的房顶上画满了大大小小的星座图并在旁边标注上名字，而且拱形房顶和地面成功的加入了物理学上的回升效应，当你站在不同的角度去呐喊，去跺脚，去发出声音时就会有不同的回音来回应你，这其中的乐趣不仅孩子喜欢连我这个参观者都觉得新奇不已。试问哪个孩子不想在这样的地方嬉戏玩耍呢？在学校的长廊下铺满了赛车的知识介绍，你走大到哪里扑面而来的就是知识，你不喜欢文学，你总喜欢科学，你不喜欢科学，你总喜欢玩乐，总之就是让你时时刻刻浸在这片知识的海洋中，让你自由选择自由获取。反观我的教室布置，我能不能加入一些新鲜的东西在教室呢？你的绘画做得好你就去做手抄报，做你喜欢的。你的硬笔书法写得好，你就去写字，用你最高水平的。你喜欢植物，你就找你拿手的放在你满意的位置，你喜欢科学知识，就做一些你最擅长的东西展示在显眼的位置…….总之把所有的孩子都起来，把所有的墙面都交到他们的手里，把所有的学科全都放开，你的天地你去设计去规划吧，只要你自己喜欢。我相信这样的教室才是学生真正喜欢的，真正愿意去待得，也是增加知识面最好的渠道。
二、小组合作中的教师主导和学生的主体
小组合作是课堂上一直以来的主要学习方法和手段，但能不能用好这把利刃就要考验教师的功底了。在听取了两所学校老师的优秀课堂让我真正感受到高效的小组合作造就了高效的课堂，成就了优秀的教师。尤其是在中山外国语学校的三节课中这一现象就更加突出。当老师抛出主问题以后，孩子们能真正进入到课文中去思考然后把思考的问题和学会的知识在小组中展开讨论并能够完成小组汇报时任务的分配，没有说全面的由同组同学赶紧补上，同组说不全的还有班级里的其他小组参与进来，细想之下这是一个多么细密复杂的`一次团体协作啊，可是在教室里的孩子总能够有条不紊的完成。这中间有老师多少次的引导多少的智慧啊，不得不让人由心里感叹佩服。在我们的班级中小组合作就很薄弱，虽然能参与其中可也是一些中上的同学跟着我们在走，薄弱学生总是惶恐的来迎合着老师抛出的一个又一个的问题无所适从，这也是我感觉很无力的地方。你在引导他向前走的时候，他却总是裹足不前。中间老师的引导方法上还是有待改进的，有了这些优秀课堂活动的呈现，我的课堂小组还是要多学习多改进，自己也要多读多学习这方面的知识，期望与学生共同进步。
三、润物细无声的习作指导，为学生的写作输入源源不断动力。
这次学习让我感触最深的还是他们关于习作的教学。对于我来说，习作教学真可谓是语文教学上的“硬骨头”，无从下手。每次习作课上学生也说得精彩可是只要落笔写出的东西让人不免咂舌，每次反思自己总觉得方法指导的很清楚啊，段落布局也很清晰呀，怎么就是拿不出自己想要的东西呢？通过这几节课的学习我深刻的明白：写作不是光靠一节课完成，它应该存在与孩子的每一节课、每一天、每一周、每一月、每一学期。课本应该是习作书写的最好模板，每一篇课文的写作方法，构段方式，文本题材都为孩子们的习作提供了最好的素材资源。有了这样的方法指导再趁热打铁，让孩子们写写所想、所感、所悟，由短句组成小段，有小段组成长篇，可想而知真正遇到话题的时候孩子们也不会再面临无米下炊的窘迫局面。当能想写，敢写的时候，这些孩子就变成了写作能收了。
著名的教育家叶澜先生说：“新教育的教师，既是创造者，又是学习者，即使教育者，又是研究者，即改变旧的教育模式，也改变自己。”通过这次学习我将带着自己的收获和感悟重回课堂，不断地改变自己，完善自己，与孩子们共同学习成长，为成为一名优秀的教师继续努力奋斗。
学习交流心得体会 篇9
交流学习心得体会篇1
20xx年9月11日，**市高中地理中研班活动在成成中学召开，此次研讨活动主要内容包括两大部分，会上首先由***老师安排了20XX20XX年第一学期高中地理中研班活动，接着由**展示了基于地理实践力的景观图开发利用，让地理现象无处不在的理念更加深入人心。
一、教学立德树人，贯彻教育方针
薛老师强调，地理教学的工作重点是立德树人，地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题，阐明科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观念，是开展社会主义核心价值观教育的重要资源，同时地理课引导学生认识祖国、认识世界，有助于增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感和建设家乡、振兴中华的责任感。
二、立足学科本质，关注核心素养
这是这学期中研班活动的工作主题。高中地理新课程标准要求从学生的全面发展和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程，因此，教学中要注重学生地理核心素养的培养，满足学生不同的地理学习需要，重视对地理问题的探究，注重学习过程评价和学习结果评价。
二、钻研教学教法，打造高效课堂
新的时代赋予课堂新的活力，要实现教学形式的转变，最大限度地满足学生自主发展的需要，要尽可能做到让学生在“活动”中学习，在“主动”中发展，在“合作”中增知，在“探究”中创新。薛老师一再强调要打造高效课堂，提升教学质量，要充分体现学生学习的自主性，让学生自主发现方法，让学生自主寻找思路，让学生自主探究问题，让学生自主解決，让学生高效、投入、快乐地学习，并鼓励大家发现提炼优秀课例，积极参与各种教学大赛。
三、用心观察世界，培养地理思维
地理现象无处不在，地理知识随处可见，***老师走到新疆，当别人欣赏美景的时候，她却在用一双地理眼睛观察世界，想到的是：新疆的自然环境突出特点是什么?去新疆旅游前应该做好哪些准备?天山植被如何分布?***面对险峻的华山，想到了地理作用对它的影响，旅游欣赏的角度。地理就在我们身边，我们要学会运用地理知识及思维，发现地理现象，让地理走进我们的生活。
总之，学无止境，我今后要多多运用地理知识，实施有效教学，开展情感渗透，把立德树人融入日常，在教师行业这片乐土上无止境追求，为清中的地理教学贡献微薄之力。
交流学习心得体会篇2
学经验，找差距，谈打算xxxx日，我们在惠州分公司领导的安排下，参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作活动，为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅，而且更重要的感慨是此次的学习交流工作活动，内容丰富、全面、具体，针对性强、效果突出、明显。作为我本人也非常珍惜这次难得的学习机会，在学习期间，认真研究，深入思考，努力做到真正的学有所思，学有所得，感到收获很大，感触颇深。
总结为以下几点感悟：
感悟一：热情好客我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司)，为了迎接我们参观相互学习交流，各方面考虑很细微、很周到、很关心，可谓是真正的无微不至，细微之处见真情，无论从吃、住、工作交流、业余时间等等的安排，真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢，耐心周到。
感悟二：收获显著还记得在去武汉之前，我曾在我的个人qq日记里写到：“要赴鄂学习交流，心情比较舒畅，这对于自己来说又是一个增长见识的机会，我要充分利用好此次来之不易的机遇，积累经验，充实自己，最终达到理想的彼岸”。是的，我要通过交流学习，学习兄弟单位的成功经验，找到我们自身管理方面的差距不足，为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精细化管理
“木桶效应”告诉我们：桶里能够装多少水(企业整体实力)，并不取决于最高的木板高度(优点的发扬)，而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。从一点点细微的小事，我们感受到了他们对工作那种执着精神。如：简单的一个拖地如何拖?简单的一个垃圾桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等，都有讲究，都有艺术，都全部是小些事情，举不胜举。事实上，在大量的日子里，很显然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不认真做。我们是干物业管理这一行的，物业管理更是要从婆婆妈妈的小事做起，很多人不愿意做细小的事，不愿意对待小事和细节，总盲目的认为自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正确，孰不知大事是由众多小事积累起来的，忽略了小事就难成大事，每件小事都值得我们去做，即使是普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠，我们要付出热情和努力，多关注细节，多养成做小事的习惯，从小事中寻找真理，从小事中寻找成功。怎样把工作做得更好，全力以赴、尽职尽责地完成任务，养成良好的职业素养，细节决定成败正证明了这个道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件简单的事情做的不简单，这或许就是对他们的做事情风格的真实写照吧!
2、管理成本少、效率高
武汉中心医院我们公司接管已经有8年的历史了，但是各楼层地面的光泽度保持很好，很光亮，一般从物业专业管理的角度惯例来分析，应该是定期或不定期的进行打腊抛光保养，从而才可能达到这样的效果，但他们是没有在接管期间打过一次蜡，抛过一次光。而我们为了保养地板效果，不惜花去大量成本，效果有能如何?这难道不值得我们体会，不值得我们深思吗?
3、与甲方合作默契
记得我们17号参观的第二站是全国出名的“百步亭”小区里面的配套社区医院(XX市第二医院)，进入医院以后，在同行兄弟单位陪同人员的带领下，我们恰巧见到了医院的田副院长，是负责监管我们物业公司的领导，听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动，见到我们后，非常的热情洋溢，亲自带领我们参观并热心讲解，从他那风趣幽默的谈话中，已经深深的感受到甲方对我们工作的支持，也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默默的暗自叹息：见过甲方理解物业公司工作的，而从未见过如此支持的。正如田院长所说的：“我们都是一家人，我们没有甲乙方之分”，他讲到，我们的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依赖，相互监督，相互尊重的基础上。例如讲到物业公司与医院医护人员相互尊重，相互监督的时候，保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地，任何医护人员不允许随便乱踏乱踩，要懂得尊重他人的劳动成果。这样的甲方如此的合作默契，分析应该取决于两方面的原因：一是我们物业公司的服务应该耐心周到，细致入微;二是甲方对我们物业公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
4、切实可行的管理机制
更新观念，推行管理机制，是武汉分公司的又一管理举措。例如：提到管理期间，部门与部门之间相互监管，相互促进，刚开始时大家不理解，相互故意挑毛病，故意找岔子，发生了不和谐的现象，通过了一段时间的磨合，最后大家都能相互理解，相互包容。另外，专门成立了质检小组，任务是检查日常工作情况，指导员工的工作技巧，处理员工提出的建议，决定奖金数额，公布建议被采纳的情况。对建议无论采纳与否，都持欢迎态度。对被采纳的建议，则用口头或书面的形式向建议人说明，是公司领导员工之间，部门与部门之间互相交流意见的有效渠道。
5、创新意识强
创新从哲学上说是人的实践行为，是人类对于发现的再创造。我们参观的武汉中心医院，在创新方面善于开动脑筋。例如：一是他们对于防盗方面，听介绍说医院内各层的防火门闭门器以前经常性的有被盗的现象，后面他们想办法，将医院内各层的防火门闭门器上的螺丝孔里面打上陨石胶，以此可以防止用螺丝刀卸螺丝后偷走闭门器的现象;二是电梯服务，报号服务，设置爱心楼层等等。
6、忠诚企业
员工对企业的忠诚就是员工对工作的真诚负责的态度及行为。忠诚既是人职业生存方式，也是社会生存的需要，做人也就是要讲诚实守信，无论是工作期间还是工作之余，都要讲究忠诚。如果你选择了某一公司工作，那你就真诚地、负责地为它干好。我们参观的武汉分公司，他们在医院探视管理方面，为了维护医院及公司的利益，管理人员及员工付出了血的代价，这难到还不说明他们对企业的忠诚吗?
总之，通过这次学习，积累了经验，充实了自己，这次的参观学习，使自己开阔了视野，增长了见识，建议总公司以后多搞一些类似活动，通过这些实地学习交流和分析，不断的借鉴成功经验，不断的增进相互友谊，不断的开拓我们的视野，鼓舞我们的斗志，增强危机感和紧迫感，坚定我们把企业做更强更大的决心。
交流学习心得体会篇3
中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。
经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。
作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党xxx年的光辉历程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴.
交流学习心得体会篇4
中国共产党从嘉兴南湖的一条小船上走来，走向新中国，走出了一条救国救民、复兴中华的道路，走出了一条社会发展、经济繁荣的道路。
在血雨腥风的革命年代，我们党围绕争取民族独立和人民解放的中心任务，要求党的各级组织和广大党员争当民主革命、民族解放、联系群众的先锋，在顽强斗争、浴血奋战中体现党的先进性。无数共产党员为了追求真理，为了人民群众的解放事业，抛头颅，洒热血，英勇无畏，前赴后继，推翻了“三座大山”，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。
新中国成立后，广大党员的各级党组织在党中央的领导下，克服外界封锁的重重困难，发挥先进模范作用，独立自主、自力更生，顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年党的十一届三中全会的召开，开启了改革开放的新时代。从农村到城市，从沿海到内陆，从东部到西部，从经济领域到政治、文化、社会等各个领域，呈现出一派繁荣景象。我们党坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。各级党组织和广大党员成为解放思想的模范、落实第一要务的模范、求真务实的模范、开拓创新的模范，在改革开放和现代化建设的实践中创先争优，体现党的先进性。
交流学习心得体会篇5
“七一”将至，我们将迎来中国共产党建党100周年，回首这近一个世纪的风雨历程，我们党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，我们党不愧是民族之魂，国家之基。
靡不有初，鲜克有终；不忘初心，方得始终。初心是起点时心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当。中国共产党人的初心是党旗下庄严许下的诤诤誓言，是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。100年前，我们党从南湖上的一页小舟起航，紧紧依靠和团结全国各族人民，一路高歌，披荆斩棘，用30年时间建国，用30年时间立国，用30年时间成为大国。我们坚信未来的30年，将是中国开启强国进程，实现大国崛起、民族复兴的重要历程。
不忘党的光荣历史。100年来，我们党从小到大，由弱变强，领导全国各族人民，历经千锤百炼，以实际行动和辉煌业绩赢得群众拥护和信赖；是中国共产党领导全国各族人民经过艰苦卓越的斗争，建立了社会主义新中国，结束了国家四分五裂，任人宰割的局面，从根本上改变了一穷二白的落后面貌，中国共产党在世界社会主义运动处于低潮之时，顶住压力，中流砥柱，使社会主义中国巍然屹立于世界的东方。党的100年历史证明，我们党是坚持马克思基本原理和中国具体实际相结合，不断开拓创新推动历史前进的党；是诚心诚意服务于人民，为振兴中华不懈奋斗，实现繁荣昌盛，使中国面貌发生翻天覆地变化的党；是不断经受挫折和考验，为了人民利益和人类进步事业，不断锤炼和提升自己，始终保持生机和锐气，巍然屹立于历史潮流前列的党；更是致力于中华民族伟大复兴“中国梦”的党。全体共产党员只有不忘党的光荣历史，不忘入党初心，并为此而骄傲，为之而自豪，才能进一步增加对党的事业的信心，坚定不移的永远跟党走。
不忘党的根本宗旨。执政为民，是新时期我们党全心全意为人民服务的根本宗旨的新概括。人民是我们党的生命之根、力量之源、胜利之本。党来自人民、代表人民，人民哺育了党，支持着党。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，革命战争年代党领导人民浴血奋战，是为了争取民族独立和人民解放；和平建设时期，党领导人民艰苦奋斗，是为了实现国家富强和人民幸福。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，能不能坚持执政为民，是对我们党的新的考验，得民心者得天下，这是一条真理。新时期的共产党员要始终把“做官先做人、万事民为先”作为自身的行为准则，廉洁从政、艰苦奋斗、尽职尽责、鞠躬尽瘁、真心诚意为人民谋利益，以自己的模范行为和崇高品德赢得了广大群众的衷心赞誉，这样才能体现当代共产党人的精神风貌。广大党员干部要时刻不忘党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，真心做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，以为民务实清廉的实际行动，为伟大的为人民服务事业奋斗终生。
不忘党的传统本色。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。艰苦奋斗是中国共产党在长期革命斗争中形成的优良传统，也是共产党人的政治本色，是我党同人民群众密切联系的一个法宝。100年来，我们党已经从领导人民为夺得全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导全国建设的党，所肩负的历史任务和所处的时代环境发生了重大的变化，党面临着长期执政和政策开放的双重考验。特别是改革开放以来，我国经济实力不断增强，人民生活水平不断提高，但我们决不能沉醉于改革的成绩之中，盲目乐观，不能忘记党的光荣传统和共产党人的本色。特别是在今天全面建成小康社会的关键时期，更需要我们坚持不懈地艰苦奋斗，清醒地认识肩负的历史重任，清醒地认识难得的机遇和严峻的挑战，继承和发扬党的优良传统和作风，作好长期艰苦奋斗的思想准备，以对党和人民高度负责的态度，不图虚功、干出实绩、做出实效报效祖国。
人间正道是沧桑。100年的风雨兼程铸就95年的光辉历程，蓦然回首，岁月如歌，我们又怎能不心潮澎湃，感慨万千?中国共产党作为现实中华民族伟大复兴“中国梦”的领路人，是历史的必然选择，更是人民的必然选择。党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现新时代党员的智慧、风采和力量，让我们团结一致、与时俱进、奋勇前行，以忠诚之心跟党走，以为赤子之心为人民，以奉献之心报祖国！
交流学习心得体会篇6
百年党史就是一代代共产党人坚定信念信心、战胜困难挑战的奋斗史。一百年来，我们党重大转折关头总能正确抉择，重大挫折面前总能纠正航向，带领人民跨越一个个难关、创造一个个奇迹。百年党史告诉我们，要治理好我们这个大党、大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央至关重要。全党有核心、党中央有，党和国家事业才能始终兴旺发达。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。”
“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”。当今世界正经历百年未有之大变局，越是形势复杂、挑战严峻，越需要发挥党中央集中统一领导的定海神针作用，越需要自觉做到“两个维护”，坚决听从党中央指挥。不折不扣开展好党史学习教育，是高校自觉做到“两个维护”的重要体现，这是政治责任，更是政治纪律。我们要牢牢把稳思想之舵，旗帜鲜明地坚持党管意识形态、党管办学方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，充分信任信赖党中央，做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随，自觉担起为党育人、为国育才的光荣使命。
学习党史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。当前，正值我校全面推进“三全育人”、奋力争创“双高校”的关键时期，我们只有在党史学习教育上下功夫，引导师生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉献祖国，只有这样，我们才能培育出勇担民族复兴大任的时代新人。
交流学习心得体会篇7
中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。
学党史以坚定理想信念
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。
学党史以推动方法创新
从浙江嘉兴南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。
在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。
学党史以践行为民初心
习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。
历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。
若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。
回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。
交流学习心得体会篇8
中国共产党从嘉兴南湖的一条小船上走来，走向新中国，走出了一条救国救民、复兴中华的道路，走出了一条社会发展、经济繁荣的道路。
在血雨腥风的革命年代，我们党围绕争取民族独立和人民解放的中心任务，要求党的各级组织和广大党员争当民主革命、民族解放、联系群众的先锋，在顽强斗争、浴血奋战中体现党的先进性。无数共产党员为了追求真理，为了人民群众的解放事业，抛头颅，洒热血，英勇无畏，前赴后继，推翻了“三座大山”，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。
新中国成立后，广大党员的各级党组织在党中央的领导下，克服外界封锁的重重困难，发挥先进模范作用，独立自主、自力更生，顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年党的十一届三中全会的召开，开启了改革开放的新时代。从农村到城市，从沿海到内陆，从东部到西部，从经济领域到政治、文化、社会等各个领域，呈现出一派繁荣景象。我们党坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。各级党组织和广大党员成为解放思想的模范、落实第一要务的模范、求真务实的模范、开拓创新的模范，在改革开放和现代化建设的实践中创先争优，体现党的先进性。
交流学习心得体会篇9
中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。
学党史以坚定理想信念
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。
学党史以推动方法创新
从浙江嘉兴南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。
在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。
学党史以践行为民初心
习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。
历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。
若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。
回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。
交流学习心得体会篇10
建国初期时，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，没有共产党就没有和谐发展的中国；应对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。通过20xx新冠疫情的实践证明，以习近平同志为核心的党中央举全国之力抗击疫情蔓延，中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，展现的负责任大国形象，得到国际社会高度赞誉。
尊重历史、立足眼前、放眼未来，坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，对庆祝中国共产党成立100周年群众性主题宣传教育活动作出安排部署。在建党百年之际开展群众性主题宣传教育活动，是推动党和人民密切联系、深厚鱼水情的重要举措。这需要在党的坚强领导下，创新形式，突出群众主体，聚焦为民主线，擦亮党旗“红”、展现地方“色”、释放群众“力”，将活动成效转化成为群众办实事的生动实践。
发挥“桥头堡”功能，擦亮党旗“红”。基层党组织作为基层建设发展的“桥头堡”，起着推动、巩固、提升的作用。主题宣传教育活动离不开基层党组织作用发挥。组织功能发挥得好不好，检验着组织堡垒建设得牢不牢、坚不坚；让党旗在活动中高高飘扬，考验的是干群关系是疏还是密。“打铁必须自身硬”，基层党组织要在软弱涣散整顿提升中强弱项补短板，筑基固本，增强建设好、服务好的本领，锻造能干事、干成事的坚强战斗堡垒。同时，要把群众前置，始终树立以民为本的风向标，围绕中心任务开展好乡村振兴、返贫致贫监测、基层治理等与群众息息相关的工作。在为民办实事中深化活动意义，延伸至群众日常点滴，从要群众相信组织到群众主动靠拢组织转变，擦亮党旗底色，让群众紧紧团结在党的周围。
创新宣传教育形式，展现地方“色”。活动因地制宜，方能落地开花结果。要创新活动方式，多用群众喜欢听、听得进的语言，多搭建群众爱参与、能参与的舞台，营造“党的盛典、人民的节日”浓厚社会氛围。通过深度挖掘，将具有地方特色的红色文化、民族文化作为“接地气”的载体，用好用活，与活动主题交相融合。以深入群众一线讲乡村红色故事为引线，串联起红色文化资源，打造地方独有的“红色文化链”；将建党百年辉煌融入地方民族元素，编成民族歌、戏剧、小品等，通过戏台、鼓楼、院坝、广场等地方舞台以群众喜闻乐见的方式呈现出来。寓教于乐，强化群众代入感，增强活动“振动波”，让“听党话、感党恩、永远跟党走”深入人心。
突出主体地位效能，释放群众“力”。要聚焦为民解决急难愁盼活动主线，把“我为群众办实事”与“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动深度融合。主动将群众的“表情包”作为检验活动成效的“晴雨表”。这必须牢牢抓住“群众”这一关键词，做到为了群众，依靠群众，在群众路线中将活动走深走实。做给群众看，不如带着群众干。要突出群众主体地位，引导群众主动自觉参与进来，共事共处，与群众一起作为决策者和执行人。内化群众智慧为活动提质增效的推动力，在释放群众力量中无缝衔接深入群众生活，释放群众力量，精准问需于民、解民之忧。
交流学习心得体会篇11
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习，认真工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度礼貌的现代社会，一切都在迅速发展，我们务必树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而认真努力。这就要求我们用心学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自我的错误，端正自我的行为，明确自我的目标。最终，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
习近平总书记说：“无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。”今天的幸福生活来之不易，是无数老前辈用鲜血和生命换来的，因为有他们的舍命付出才有今天的国富民强。新时代，我们要以史为鉴，珍惜现在的幸福生活，学好党史、悟好思想、办好实事、开好新局。
交流学习心得体会篇12
20xx年开展的兴学风、转作风、清政风、树新风行动，是提高党员干部素质、改变工作风、加强性能建设、改善干部形象的重要措施，通过这次活动，使我受益匪浅，在思想行动上进一步提高，对我自己的成长具有非常重要的现实意义。党的十八大以后，以同志为总书记的党中央向全党发出了改变作风、改善党风的声音。开展四风行动，是改善工作风格，密切联系大众的各项规定，照镜子，正衣冠，洗澡，治病，致力于解决干部。
一段时间以来，一些党员干部不求成功，但没有求成，没有奋斗进取，没有改革创新的精神，有急功近利，心浮气躁，脚踏实地，没有抓住真正工作的做法，也有无视大局、勇敢负责、勇敢负责的魄力，也有高高在上、跑道风格，深入基层这种情况与党的建设背道而驰，不利于经济社会的发展和进步。开展四风行动是促进许多党员干部振奋精神工作，提高能力素质，改善作风服务，乐于奉献勇气的良药。
在四风行动中，兴学风是基础，转作风是主线，清政风是关键，树新风是导向，四者一脉相承，紧密相连，相互影响，相辅相成。本人必须通过这次四风行动，提高工作能力，提高工作风格，改善廉洁自律，实用进步。今后要加强学习功夫，加强论知识学习、业务知识学习、工作经验学习，多读书、好读书、善读书，开阔视野，拓宽思路，消除思想障碍，突破思维定式，建立勤奋学习、善于思考、学习的新风气。
积极参与深入基层探索真相，寻求现实、现实。坚持从自己开始，要求别人做，要求自己先做的别人不做，自己绝对不做。坚持从大众反映强烈的问题改变，重点整顿懒惰等坏习惯，摆脱旧经验旧习惯的束缚，不断加强领导是服务的意识，真正把管理变成服务，把被动服务变成自主服务。不断加强责任意识，在困难面前不承担责任，不退缩，在矛盾面前敢于管理，敢于碰硬，在风险面前敢于承担责任，以改善风格的实际效果为民。
以和平的心对待名字，以淡泊的心对待利益，以害怕的心对待权利，不累名利，不迷惑物欲，确立廉洁的形象，维持。严格执行工作纪律，严格遵守组织纪律，真正使自己的做法更加坚硬，工作更加现实，服务更加优秀，性能更加高。
本人以四风行动为契机，全面提高个人素质，改变工作风格，提高工作效能，塑造个人良好形象，成为合格的共产党干部，自己奉公，忠于职务，开拓创新，努力，为王店孜乡的经济社会发展和社会和谐稳定做出贡献。
学习交流心得体会 篇10
班组建设交流学习心得体会
为了进一步提高班组建设和安全文化水平，我有幸参加了此次去班组建设交流学习参观的机会，并从中感受我厂各级领导对班组建设和安全文化建设的高度重视，学习到了兄弟单位在班组建设和安全文化建设方面的先进经验，使我受益匪浅，体会颇深。
此次学习，我们去了三个生产单位，分别是：“”、“YYY”以及“ZZZ”在班组建设方面虽然三家各具特色，但我认为搞得最好的还数ZZZ。
首先从ZZZ的班组会议室说起：“走进会议室映入我眼帘的是一种家的感觉，只见每一张全家福拍的有神有色，使大家有一种身在单位但时刻可以看到亲人的感觉，这样在单位工作，时刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班组组建成员榜使人一目了然知道当班员工情况，班组光荣榜以及三违曝光台形成了鲜明的对比，有奖有罚，大大的促进了员工在安全工作方面的积极性。针对内页资料可以说是麻雀虽小但五脏俱全，有班组简介、班组基本情况、班组人员岗位包机、班组考核资料、班组台账、班组人员体格台账、班组人员通讯簿、班组休班计划、班组月度总结、民主测评资料、班组家访谈心录、员工之星资料、班组培训资料等等，相当详细。
从会议室出来，到车间的路上，看到厂区的环境非常整洁美观，几乎感觉不到这里是煤矿生产企业。在高高的霓虹灯杆上，全部都悬挂着获得优秀个人，先进工作者的获奖殊荣。即使厂区的一道亮丽的风景线，又鼓舞职工们，身边就有优秀的榜样，每个人都能做到更好。
在车间里，让人感受最大的干净整洁。整个车间参观下来，我们参观队伍的手都还很干净。另外，该选煤厂的安保装置也做得很具体。一个小小的闭锁开关，就用了很多心。……………
通过这次参观学习，使我深深的知道我厂在班组建设方面的不足之处，…………
通过此次参观，我对班组建设的感悟有以下几点：
第一，要统一思想、提高认识。班组建设的目标是将班组建设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐”的班组，为职工搭建不断提升技能水平，充分展示自己能力的平台。
第二，要以人为本、构建和谐型班组。一个班组就是一个大家庭。在班组这个“家”中大家要像用对待亲人一样。在处理问题时应多从对方的角度去考虑问题，相互关心，相互理解，处处充满温馨和谐。此次参观中、以及班组管理学习中都证明了这样一个道理：一个和谐良好的班组环境能保证班组人员的思想稳定，提高班组人员工作热情，更加有利于班组凝聚力和战斗力的生成，为全面推进班组建设的开展提供保障。
第三，要把握关键，抓住重点。班组长是班组建设的关键所在，一个班组管理水平的好坏班组长的素质起着非常关键的作用，班组长应将50%的时间用在班组的管理上。班组建设要落到实处，就必须重视班组的生产工作，我，作为班组建设的关键，班组长必须要以身作则狠抓生产管理。要做到查隐患疏而不漏，纠违章铁面无私，抓防范举一反三。只要敢抓敢管，就能起到以点带面的作用，从而实现带动一批人，真正做好生产现场的班组建设工作。
第四，要强化培训，创建学习型班组。“养兵千日，用兵一时”只有平时多培训，多学习、多积累，关键时候才能用的上。所以班组建设必须要认真开展好培训工作，培养班组成员善于学习、勤于思考的习惯，为每位员工营造浓厚的学习氛围，发挥每个员工的创新思维能力，把创建学习型班组作为班组建设的核心内容。
通过此次参观学习，不但学到了其他兄弟单位在班组建设上的先进经验，感受到了我厂对班组建设的高度重视，更进一步提高了认识，理清了以后的工作思路。明确了班组建设要抓什么，重点抓什么，怎么来抓。我们共同努力，使我厂的班组建设工作迈上一个新的台阶。
班组长培训心得体会
这次公司组织了班组长的学习工作，主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。这次学习使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的使命和职责。班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止工伤和重大的伤亡，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者。
我们班是保安组，从去年3月我带的班从刚开始的训练和安排在北区综合楼上岗工作，我们都以保证楼宇安全做好本职工作为已任。这一年来，在我们班组成员的共同努力下，做到了团结、务实、敬业而奋发有为。从去年我带班至今没发生任何一项大的问题，也能够配合上级很好的完成任务，其中小的不足和失误也都能及时的改正和解决。今天我就以我对我们班的了解向各位领导和同志们作简要的汇报。“坐不下，忙不停，学不进，难坚持”是班组学习和自身存在的普遍问题。为了解决这些问题，我们从“实际”入手，取得了较好的效果。
一、时间上落实
我们班的时间都是相对固定的，如有改动我都会提前制定好新的时间或安排。因保安工作的特殊性，人员有交接班，同时时常有上级的学习文件或者会议精神需要传达，我们就必须在大部分员工下班后或上班前组织传达内容。每次上班时，若班组成员有迟到或早退的情况，我都会记录起来并让其本人签字，在全班通报以示提醒其它员工，并在处理违反这一规定的人和事时敢于较真，慢慢地坚持这一规定也就成了组员的自觉行动。
二、内容上切实
我们把“长”“短”配套，以“短”促“长”。“长”即以帮助组员树立正确的人生观、世界观，加强基础教育的学习，主要有理想、纪律、道德、法律、主人翁意识、班组精神等内容。“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习中出现的各种思想问题为目的，针对组员出现的带倾向性、普通性的思想问题。在解决组员思想问题的同时，抓问题的实质，找出个别问题与普遍问题的联系，从这方面着手进行相对的全面教育。
三、方法上务实
大部分组员文化程序都不高，因此，要加强方法上的落实，主要也就是班长首先起到好的带头作用，有了好的标榜，自然能认真务实把事情做好。如果组员犯了错误，就拿最近的事来说，不带工作牌或迟到、早退等问题，我们可先给一个好的榜样，让他知道错在哪里，再让他自己反思，并让全班人知道，并做出处罚，可以得到提醒和警告的作用，并且能够让这位犯错误的同志深刻了解错误实质，从而增强职工的工作质量和效率的提高。
班组是企业的细胞，企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁，起着承上启下的，上请下达的作用。同时，班组长也最接近基层，了解基层，能够及时发现基层员工存在或带有苗头性的问题。因此，班组长的管理好坏，对于全面提升公司的管理水平，促进各项工作的健康、快速发展，具有重大的意义。那么，如何才能当好班组长呢 结合这一年来的工作体会，我有以下几点感受：
第一，管理班子精神面貌和工作作风要有新的变化，能够领导、带好队伍。
第二，观念上要有新的转变，来促进保安队伍工作上台阶。
第三，继续以夯实基础为重点，加强事故控制，使保安队伍稳中有序。
第四，培养出一批工作好、能力好的保安，协助班组长更好完成工作。
第五，确保保安队伍的任务完成，以保证安全和自我安全为重点工作的顺利进行。
班组安全管理学习心得体会
班组是最基层的生产组织，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键。班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益，为此必须重视和加强对班组长的安全教育工作。通过多次对班组安全管理的学习，让我深深体会到作为一个班组长，要履行好自己在班组安全生产中的职责，不但要有较好的思想政治素质，还应该掌握一定的工作方法。
作为一名班组长从思想到行动，要坚持“安全第一”的原则。班组长是生产班组安全生产的第一责任人，首先，要在思想上认识到这一原则，要不断的学习国家的安全生产方针，政策和法规，学习安全生产责任制和各项安全生产管理制度，通过自身自觉地再学习，提高安全文化素质，才能很好地抓住班组成员的安全教育，使得所有成员对安全工作有一个正确的认识和态度，积极主动的搞好安全。
还要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透上头，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向;二要吃透下头，要掌握班组的安全状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。
其次，要在行动上坚持这一原则，正确处理安全和生产的关系，不能在口头上讲安全重要，一旦安全和生产发生矛盾的时候，就盲目的服从于生产，这样是会出大事故的。发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态。发现忽视安全的现象及时制止。要加强对重点人员、重点岗位的监督。
安全管理工作要发挥班组每个成员的作用。班组就像一张网，每一个班组成员都是网上的一个节点，作为班组长必须了解，关心，信任组员，其中了解是最重要的：班组成员的精神状态好坏，将会直接影响到安全生产，班组长要及时了解了班组成员的精神状况，就得经常与职工谈心，想方设法调动每一个工友的积极性，不让一 名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。只有班组长经常和职工谈心，以诚相待，晓之以理，动之以情，循循善诱，才能起到良好的效果。只有通过经常性的心灵接触，交流思想，才能使某些分歧，观点与争论得到统一，彼此的关系才会日趋融洽，工作起来就会配合默契。针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误，不乱发脾气，而是因人施教，耐心指出问题根源，大伙儿一起帮助改正。
作为班组长，应根据每个人的性格特点和能力大小安排工作，尽量发挥其特长。一件工作需要细心且有耐心的人才能完成，如果我们安排一个没有这方面特长的人，他是完不成任务的，作为班组长考虑问题就必须全面。
中国有句俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，班组安全工作要搞好，也要靠班组的每一位成员。要让大家帮我们，首先要让大家了解我们，了解需要大家帮忙的工作，而不是武断地行使职权，发号施令。在我们将问题或工作摊给大家，并与大家一起商量怎么解决的时候，组员就会感觉到我们对他们的尊重。由于尊重是互相的，他们亦会尊重我们，并会设身处地的动脑筋想办法，竭尽全力地为我们排忧解难。
学习交流心得体会 篇11
一、温馨和谐的校园文化，建立了浓厚的文化氛围。
进入学校后，给人的第一感觉就是干净、整洁。放眼望去：中间甬路的右边是平整、宽阔的操场。操场上外圈是红绿相间的塑胶跑道，中间是一个足球场。甬路的两边有两排柳树摇曳生姿。甬路的左边是一个篮球场。校园的绿化做的很好，让人在校园里有一种美的享受。除此之外，走进第六中学，无处不让人产生“如在文化中”的感觉，无法不让人体会到“文化育人”的无穷魅力。在操场的南边的“励志楼”上，“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”几个大字在阳光下闪闪发光，激励着每一个来六中求学的孩子。
走进教学楼里，眼前不由地一亮，“文化长廊”几个字突然出现在我的脑海里。整个走廊上全都是学生们自己布置的，学生书法展示、英语单词、各种公式、诗词文赋、名人名言、各种小漫画、像什么“人生就像一杯咖啡，只能苦一阵子，不能哭一辈子”‘“青春就是拼搏”等等，学生们自己的空间自己做主，可以醒目看见的地方都得到了合理的利用。甚至连垃圾通道的上方都有学生自己书写的“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”的标语，这一标语会让学生体会到丢弃垃圾可耻，所以师生就会自觉弯下腰去。教室四周的墙壁上，张贴着充分体现人文关怀的“班级家庭公约”、“师生生日榜”“我的E家”，“优秀小组”等这一幅幅图画，一条条标语，一次次涂鸦，亲切、实在从某种程度上说是有
形的教育变幻为无形的渗透，达到了“此地无声胜有声”的教育效果。从学生们稚嫩的字迹中我们可以看到孩子们对明天的憧憬，对理想的追求。这种润物无声的教育讲的不是走过场，而是切实深入到学生的内心世界，从而转化为学生自觉的行动。
二、开放的课堂，多彩的课堂，希望的课堂。
在六中听了两节政治课，课题是《创新与科技发展》。由于教室不够，所以我们是在实验室听的课。每节课的开始学生们都要大声的宣读自己的班级誓言，接下来上课时老师出示本节课的任务。同学们马上开始，有站着的，坐着的，还有高声讨论的，没有一个人是闲着的。等讨论的差不多了，每组就有代表把自己的答案写到黑板上，每一个组都有一个进取的名字。有的叫“卓越组”“羽翼族”“王爵组“超越组”等等。最后每组分别找代表对其他的小组的答案进行纠正或补充。老师适当点评。课堂上没有不参与的学生，所有的学生都睁大了眼睛，都竖起了耳朵，都张开了嘴。我想，同学们如此踊跃，必定是课下下了功夫，才有如此的自信。
整堂课每个学生都参与教学活动，真正显示了学生的主体地位，教室的三面都是黑板，每个小组都有固定的版块，这样既有利于预习成效的检查，也是学生展示自己的平台；方阵式的座位有利于小组学习的讨论，也体现了师生平等的理念。课堂教学真正体现了以学生为主体，让学生由被动学习转变为主动学习，在课堂上每位学生都有机会展示自己的才能，人人都有成功感，从而调动了学生们学习的积极性和创造性。通过小组间的合作学习，学生之间，师生之间，组别之间开展相互质疑，相互探究，从而能达到双赢多赢的效果。优等生通过与其他小组的对手的切磋，增加了新的知识，通过对弱生的帮扶，更能把握事物的本质规律，方法技巧进一步巩固。弱生通过优等生的帮扶，迷茫的变得清晰。学生在彼此的交流的过程中，借助与对答案的求解，学到的不仅是科学的知识，还有科学的方法，科学的精神。在课堂上学生可以站，可以坐，可以大声讲话，可以自己站起来对其他小组进行评价，气氛宽松和谐，心理自由放松，体验到学习的愉悦和幸福。
课间，我们又参观了六中的课间操，操场上学生们在做广播体操，在甬路上初一的学生们在跑步，在篮球场上老师们活动，跑操的同学步调完全一致，没有人跑错脚步。没有人说话，没有人做小动作。并且班级之间的间距不变。操场上做操的同 学整齐划一。在做操结束后，就是同学们的活动时间，有的班级再跳“兔子舞”，有的班级在做游戏，有的班级在跳“扇子舞”。多种多样的课外活动让我们眼花缭乱。但在整个过程中学生们都井然有序。
总之，本次学习交流使我受到很大的启发，以后的教学中，我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂，同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识，尽量来弥补自己的不足，使自己的课堂教学实效化、科学化，努力做一名能为学生发展提供帮助的良师。
实习交流的心得体会
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？以下内容是小编特地整理的“实习交流的心得体会”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
我在一家知名社交媒体公司实习了三个月，这是我人生中非常有意义和难忘的经历。这段时间里，我获得了许多宝贵的经验和教训，并结交了一些值得信任和尊敬的同事和朋友。在这篇文章里，我将分享我的心得体会，希望能够对正在寻找实习或者已经实习的人们有所帮助。
首先，实习是一个学习和成长的过程。在我的实习期间，我参与了多个项目，包括社交媒体策划、市场调研、产品测试等等。每一个项目都需要不同的技能和知识，我必须不断地学习和适应。这个过程不仅让我获得了更深的专业知识，还让我了解到了公司运营的方方面面。
其次，实习是一个挑战和成就的过程。我发现，只有当我开始接触到新的任务和工作时，我才会明白自己有多么多余或者不足。在这个过程中，我不断地尝试和失败，但也不断地提高和进步。有一次，我负责策划了一场线上活动，由于没有考虑到用户的需求和心理，活动效果并不理想。但我从中学到了很多教训，包括如何更好地了解用户需求、如何制定更合适的策略等等。
第三，实习是一个人际交往和沟通的过程。在公司里，我认识了许多非常有才华和经验的同事和领导。他们来自不同的部门和职业背景，但都愿意和我分享他们的经验和建议。在和他们的交流中，我深刻感受到了沟通的重要性和技巧。只有你能够清晰地表达自己的想法和听取他人的建议，才能更好地解决问题并取得更好的成果。
最后，实习是一个走出舒适区和接受挑战的过程。在实习初期，我很担心自己能否胜任工作和适应公司文化。但是，随着时间的推移和经验的积累，我意识到我已经变得更自信、更勇敢和更适应不同的环境了。实习让我学会了放弃想象中的安逸和舒适，走出舒适区去学习和尝试新的东西。
总之，实习是一个宝贵的经验和学习的机会。通过实习，我不仅获得了专业知识和技能，还锻炼了沟通能力和自信心。我相信，在未来的职业生涯中，这些经验和教训将成为我不可或缺的财富。最后，我希望所有正在寻找实习的人们都能够找到一个适合自己的机会，勇敢地走出舒适区去学习和成长。
交流会心得体会6篇
当我们在阅读文章时，会有不同的感悟出现，我们可以将这些想法汇总成自己的心得体会。在写心得体会时我们会对作品有新感悟，“交流会心得体会”是我为您所准备的希望它能够达到您的要求，我们的网站会持续更新欢迎您收藏它并关注我们的动态！
交流会心得体会 篇1
在学生会的工作，让我得到了锻炼，同时加入学生会也是我这学期做的非常正确的一个决定，和之前的自己相比，真的进步很大，也是感受到给同学们服务，的确是个不错，但也是辛苦的工作，但我也是乐在其中，去积极的做事，不断成长。
来到大学，我也是想过自己要去锻炼下，而不能依旧是埋头读书，所以也是去竞聘了学生会的干事，在老师的肯定下，我也是进入到我们系的学生会，积极的参与工作中让我也是感受到的确在这服务同学的过程之中，自己有了很大的进步，而不单单只是做事情，更多也是一种锻炼，很多的事情要去做好也是需要自己和同事和老师去沟通，而这个过程之中也是更好的来体现自己的能力如何，一个事情要去做好，也是看到自己有哪些能力可以得到展现又是哪些方面是不足的，看到了问题，那么就去改变，就去让自己能有成长，我也是挺感谢同学们都是给我很多的帮助，让我也是能做好这份工作，特别是一些活动工作里头也是给予我支持，让我能顺利的完成工作。
交流会心得体会 篇2
一、活动目的
为丰富工商学院“学风建设月”系列活动，特邀戴慧学姐、李雪晴学姐、李润学姐、杨林学姐与我校在校学生进行知识学习方面的交流，给我们提供建议一些有效的学习方法，并且与有意向进行考研和正在准备考研学生进行经验交流与指导，帮助大家增加对考研知识的了解，以及加强对考研前期的全方位准备，从而使学生结合自身未来发展的方向努力，实现自己的人生价值。
二、活动前期总结：
对于一开始活动的策划，对流程的设计还欠缺新意，没有特别让人眼前一亮的创意点子，我觉得自己的想法创意还是远远不够。在联系学长学姐的过程中出现了很多尴尬小问题，比如把学姐名字搞错了、短信发错了等等，每一次的失误都是为了提醒我们下一次做得更好，更加注意一些小细节。活动开始的布置中，很多事情出现了纰漏，临时改了教室、改了时间，急忙通知导员通知嘉宾。在布置教室的时候很感谢部门里的小伙伴们，每个人都很积极的参与了教室的布置。不管男生女生都没有一点抱怨。
三、活动中总结
学姐们都结合自身的经验，给大家分享了很多学习以及考研考证的经验。
学姐们做出了一系列的学习经验总结：
1.找暑假兼职，增强自身经历，让学习经历弱化自己三本院校出生。
2.要有自制力，坚持学习，全力以赴，有足够的决心。
3.考研战线不必过长，考研之中找一个志同道合的研友。
4.保证充足的睡眠，清楚自己为什么考研，按自己身情况而定。
5.选择没有错，尽可能发现身边的资源。
6.对得起父母给的优势。
7.大学四年，修行在个人。
8.英语备考：题要精，背单词，抓好基础，读英语阅读。
9.考研中数学很重要。
10.推荐的书籍：风中劲草。推荐的论坛：考研论坛
11.想考的学校以及看历年的真题。
12.备考期间：找一个排泄情绪的方式，精神支柱。
13.知己知彼，学会孤独，学会减压，释放。
四、活动后期总结
从办的这个活动本身来说，我们自己也是受益者，我们结识了像她们这样优秀的学姐，对我们自身的发展也是受益匪浅，让我们有机会接触和了解到有关于考研及就业等各方面的情况，在我们以后的学习和生活中也有了较为清晰的方向和目标，给自己一个清楚的定位，明白自己的优势和劣势是什么，借鉴学长学姐的经验，结合自身的实际情况，及早给自己制定合理且可行的目标，不要到了后期才发现自己一无是处，那个时候再后悔也来不及了，处于每一个阶段的时候，尽力去完成在这个阶段应该做好的事情，为下一个阶段打好基础，每一件事情都做到不敷衍，不要尽力而为，而要全力以赴，这样才能让自己在毕业的时候吧失望和懊悔减到最低，为大学四年画上一个圆满的句号。
一个活动从策划到准备到开始到结束，这个过程环环相扣，每一环节都有别人看不到的付出，也许在别人眼里这就是一场普普通通的交流会，但是他们看不到这场交流会的背后有一个部门二十多个人的付出。很多事情真的要自己做了才知道有多么不容易，活动很多细节都没有考虑到，比如提前和发言的学姐沟通整个活动的流程、整个活动的时间限制、发言顺序等。希望在下次的活动中能够做好每一个细节，不求一次做的完美，只希望一次更比一次强。
交流会心得体会 篇3
20xx年3月20日，营业二局全体人员特别邀请营业一局的保险出单精英团队，到营业二局科内与二局的部分支局长、营业员进行了经验交流与沟通。
下午3点在营业二局会议室保险业务经验交流会现场，气氛非常融洽。受邀到场的营业一局团结支局支局长xx、营业员xx、xx支局营业员xx将她们在日常工作中积累的丰富经验毫无保留的全部传授，从她们的言语中让我们学习到了实用有效的东西，为我们在以后保险业务方面的发展起到了一定的指导作用。在场的所有人员也都讲述了自己在日常保险业务发展的过程中遇到的困难和问题，同时也说出了解决的办法。
今天的交流让在场的每一位人员都有所收获，受益匪浅。这次的交流也让我对保险业务的前台出单有了更深刻的认识，我就这次保险业务经验交流会总结出以下几点，希望大家能够多多给予指点并共同学习：
1、了解客户多留心、提升服务质量多用心、与客户建立感情处好关系、取得信任
2、支局长一定要熟悉保险产品，辅助前台人员出单
3、每位营业员必须要彻底了解每次推出保险产品的特点以及客户的收益，介绍产品一定要到位，总结出自己针对不同客户的话语话术
4、熟悉业务流程，每个人必须都能够熟练操作保险出单系统
5、经常检查支局库存保险凭证，随时为出单做好准备工作
交流会心得体会 篇4
一、主办单位：
教育科学学院团总支学生会承办单位：教育科学学院学习部
二、活动时间：
20_年6月2日晚
三、活动地点：
理阶301
四、参与对象：
教科院08、09、10级全体学生
五、活动内容及总结：
当今社会，考研成为了越来越多大学生的选择。而我校考研氛围也越来越浓，我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是，许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作;就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的`了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我系团总支学习部组织一场考研经验交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。我部在办公室、女生部及记者团的配合下于20_年6月23日顺利举办了我院20_年度考研经验交流会。
经验交流会请到的均是来自07级在这次考研中取得优异成绩的学生，他们将自己的心得体会毫无保留的与大家进行了分享，给学弟学妹们留下了宝贵的财富。
交流会开始之前主持人首先介绍了各位毕业生的基本情况，然后各位优秀毕业生与大家共同分享了考研的宝贵经历，最后对大家提出的问题一一作了回答，整个经验交流会在轻松愉快的氛围中进行，取得良好效果，大家都觉得获益匪浅。
在经验交流会中，各位学长、学姐从考研的方方面面与大家进行了交流，有经验也有教训，其中最重要的要数正确的心态，良好的习惯和坚持到最后的勇气。
最后的自由提问把会场气氛推向高潮，学长就同学们的困惑给出了积极的解答，同学们都面带笑容感到满意，更加坚定了自己的考研路途。
经验交流会最后，我院党总支副书记王勇老师作了精彩的点评。本次考研经验交流会取得了预期效果，为有志于考研的同学点亮了一盏明灯，使同学们对考研有了更全面、更深刻的了解，明确了自已的目标，在自己的考研求学之路上又迈出了坚实的一步，有着积极的意义。
交流会心得体会 篇5
8月23日上午，我们再次齐坐文体中心，学校请来了郑东新区众意路小学的马靖校长，为我们做了关于家校沟通的培训，马老师亲和有力的言辞让我们个个心服口服，她的方法原理我值得我们学习贯彻。
回想我们每学期也总有很多次的家长会，也曾有老师认为家长会太频繁，老师忙活，家长却不重视，使得我们的家长会效果不佳。在这里马老师就给我们提到了如何让我们的.家校沟通更有效，任何的沟通如果没有达到一定的效果，都是徒劳。我们总是感慨我们的学生生源差，家长素质不高，很多事情是既定的，是我们很难改变的，我们老师能做的就是调整自己的心态，尽力而为，我们现在的生源，现在的家长要比一些贫困山区好很多。我们所拥有的，就是我们应当珍惜的。
想要家校沟通有效果，一定要让家长认可我们，愿意听我们说的，接纳我们，因此首次家长会就异常重要。马老师说他们一年级新生入校的第一次家长会一定会达到这样的目的，让家长认识学校，认可学校，支持学校。所以每一次的家长会都像是在打一场战役，一场必须胜利的仗，老师们会精心准备家长会，设置几个环节，每个环节如何递进，怎样才能让家长会深刻有效，等等，这都是他们要准备的，想想自己的家长会，真心觉得太草率了。并且我们的每次家长会针对性不强，我突然觉得家长会不应该安排在固定的时间段，比如开学初、期中或者期末，我们可以在任何时间挑选一个主题开展家长会，不是说学生的学习、作业、成绩，而只是探讨如何做好某一方面的教育，比如劳动，比如感恩，比如善良......
工作这么久以来，也曾听闻见识过一些家长和老师争吵，或者直接告状到校长那里，每当这个时候我总是会毫无理由的站在我们老师这一边，不管怎么样，我们这些身在一线的老师都是伟大的，教着百十个学生，照顾着百十个学生，操持着百十个学生的学业。发生不愉快的事情归根结底还是家校沟通不到位。马老师在培训过程中给我们看了传球实验的视频，本来是让我们数总共传球几次，基本上大家都没有数清楚，但关键不在这里，在传球的过程中不仅有人换了，连场地的背景也换了。得出的结论就是，当我们把我们的注意力集中在一点上的时候，我们很容易忽略到其他的关键点，并且有可能我们最集中注意力的那一点我们看到的也是不完全正确的，正如我们都没有数清楚到底传了几次球。然而我们很多时候与家长发生矛盾，都是因为孩子回家给家长传递了不完全或者不正确的信息，导致家长误解我们，于是不愉快的事情就发生了。所以，我们还要帮助家长树立主动与老师沟通的思想，不能盲目相信孩子的言论。
在我平时与家长沟通的过程中，也曾听到过这样的话，“我不识字”、“我们太忙了，孩子都是他爷爷奶奶看”“家里还有他弟弟妹妹，对他疏忽了”“老师您多费费心”。。。。。。类似的话如天上繁星。家长完全把学生的教育推到老师身上，我们在学校只负责学校教育，陪伴孩子最久的还是家长，家庭教育不只是辅导学生作业，而是关乎学生人格、人生、未来的教育。在这个问题上，我想我们首先要承认家长所推脱责任的言辞，承认他们有不得已的苦衷，然后再用恰当的言辞方法指导家长重视家庭教育，不过这推行起来应该很难。很多时候家长会我们说了很多，下面是没有回应的，没有家长愿意分享他的经验方法，甚至也没有家长提出质疑不满。所以家长会调动家长情绪也是相当重要的，如何调动，我想这又回到了家长会主题中，每次都是学习、作业、成绩当然没什么好说的，还是说些有意义的更好，不仅对家长有切真切实的影响，也让我们的学生真正从家庭教育中得到好的教养。
交流会心得体会 篇6
每天班里的每个孩子都在上演着形形色色的事情，而有些事情会涉及到各科老师，甚至涉及到一些家庭。班主任则是连接学校和家庭的重要纽带，在学生，老师和家长中间起交流沟通的作用。我做班主任也快三年，但总感觉自己的一些沟通语言有时有些直接，但幸好自己的真诚总能打动了对方。
近来班上的r同学和我说，他不喜欢某个老师，说那个老师的话让他觉得不开心。当时，我并没放心上，因为有时这个孩子的一些做法不合适，老师肯定免不了批评，而他的想法有时也确实有些偏激。但是后来他的妈妈找到我聊起来，当时当着孩子的面提到这件事，而且也能感觉出他在某个方面不赞成那个老师的说法。我立刻觉得孩子妈妈以前说孩子习惯不好，是爷爷奶奶惯的，但作为母亲，她也有一定的责任。就这件事来说，我感觉总不能当着孩子的面说老师做的不对的地方吧，因为这样会让孩子觉得妈妈都说了老师不对，那我下次还违纪的时候老师再说我我就和他“讲道理”。虽然很想反驳，但当时我想了想，没多说什么，和她保证会和老师沟通。后来我和那个老师沟通了，而也又在一个合适的机会和她说了她做的不合适的地方。最后，事情很好的解决了，老师和家长都挺满意，并向我表示感谢。
交通学习心得体会
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会应该怎么制定才会更好呢？经过整理，小编为你呈上交通学习心得体会，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
交通学习心得体会【篇1】
随着经济的日益发展，我们的城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的头号杀手。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂但生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，提高自我保护能力。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：那你们就失去了全部的生命。
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
交通学习心得体会【篇2】
《道路交通安全法》是我国第一部全面规范道路交通参与人权利义务关系的基本法律。在单位的统一组织下，我们集中学习了全文，自己认真学习每一项条款，与过去的有关法规反复对照，有了新的认识，体会如下：一、新的《道路交通安全法》有利于城市交通进一步规范，更重要的是保护他人、保护自己。1999年沈阳市出台政府令，在全国首次明确规定五种交通事故行人负全责，行人违章被撞司机不负责任。在全国引起了撞了白撞?问题很的大争论。这违背了人文主义精神，违背了立法的基本原则维护人民的人生财产安全及合法权益。人的生命高于一切，如果说行人错在违规，就要失去健康甚至是生命的话，那代价实在太大了。那些撞到人的司机剥夺了别人健康，生存的权力岂不是错更大?即使不是故意，但是也说明了肇事司机的安全警惕性不高，应对突发能力不强，理应承担责任。现在新交通法规明确规定：机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车一方承担责任;但是，有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方不承担责任。彻底否认撞了白撞的说法，这一点为司机的安全警惕性敲响了警钟。新交通法里，对行人的违规行为也作了相关处罚规定，在提醒驾驶者的同时，也对行人起到了一定的约束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全国人民普及，让群众提高交通规范意识，目的除了规范城市交通以外，更重要的是为保护他人更为保护自己。
交通学习心得体会【篇3】
尊敬的领导：
我怀着万分后悔、自责之情写下这份检讨书。在此，我郑重对自己没有及时进行车辆年检、交通违章的错误行为进行深刻反思，挖掘思想上存在的问题，认真分析犯错的原因，并积极寻找杜绝错误行为的方法。我确保以后绝不会再犯类似错误，向组织和领导表明改过自新、努力进步的决心。我将以全新的面貌回报组织和领导对我的培育和关怀。我诚挚向组织作出如下检讨和保证。
首先，我本该负责所属车辆的用车保障、保养维护、车辆年检等事务，但是在20xx年8月份该车应进行年检时，我却抱着侥幸的态度拖延检查，甚至还在驾驶。第二，我在驾车过程中，受主观因素影响造成了11条违章。直到20xx年7月20日我处理完所有违章并承担全部罚款费用、完成年检。
学法懂法尚法守法，是每一位公民应尽的责任和义务，任何时候都不应突破这道底线。从性质上讲，不管是规避年检还是交通违章，都已经违反了交通规则。作为一名小班车驾驶员，这也有悖于我的职业操守和准则。从影响上讲，车辆不经过年检上路，有着极大的安全隐患和，违反规则也有着巨大的交通风险。虽没有造成实质性的交通事故，但确极易导致事故发生，对自己和他人的生命和财产安全造成严重威胁，也会对单位、同事的形象和社会造成巨大的负面影响。对此，我深深感到十分愧对单位领导对我的关心、栽培和信任，我对此感到深深的自责，并深表诚挚的歉意和悔过。
惜余错之所出，每为恨兮之不浅。事情发生依一来，我内心有着巨大的歉疚和悔过。同时，我也借此机会，以刀刃向内的勇气，深刻的刨析问题根源：一是规则意识不够强烈。没能时时刻刻将交通法规放在第一位，严格遵守。二是对自己要求不够严格，对自己的管理失之于宽、失之于严，个别时刻的冲动、疏忽与松懈导致犯了这种有失原则、有损形象的错误。三是责任意识和安全意识不够强烈，侥幸心理的存在让我有了拖延、规避年检的想法。我既没有尽好保护车内人员和车辆零风险的责任，也辜负了单位对我的信任，没尽好保护单位名誉和社会影响的责任。四是日常的学习不到位、认识不深刻。这次错误暴露了我平时对于驾驶员行为规范等规章制度学习的疏忽，没有做到学思践悟、知信行相统一，转化为日常工作中的思想自觉和行动自觉。
我认识到了错误的严重性，并且诚挚做出以上检讨和一下整改承诺：
一、我将牢牢树立规则意识，时刻牢记交通法律法规、再也不钻任何空子、触碰任何边界。时刻“自重、自省、自警、自励”，带头守法律、遵规章。
二、我将更加严格要求自己，时刻保持清醒理智，心怀敬畏之心，全心全意保护乘客、自己和车辆的安全无伤。我深知，车辆年检合格、驾驶员规范驾驶是安全上路的前提和保障。同时，我将谨记单位给我的信任，把责任意识永远悬于肩上，永远维护单位的名誉，给社会带来正面影响。
三、我将认真学习并牢记公司组织的安全与法规培训，并将之内化于心、外化于行，以其指导我的驾驶实践行为。进一步加强自我约束、自我监督和自我管理。
交通学习心得体会【篇4】
生命是人类最宝贵的东西，往往在交通安全上，有许多人因为要赶时间，而闯红灯，因此丧失了最宝贵的生命。这样一来，双方都要付责任，谁最倒霉，当然还是你自己，因为你的生命结束了。所以，不要为了快，而超车，否则，最倒霉的是你自己，而不是其他人。
在这里，我给你们介绍几条交通安全规则：不要在马路上玩耍，一不就会被车撞了，出车祸，过马路途中要小心车辆，不要与车辆抢道，不要因为想图快而抢过马路，一不小心，你就会出车祸，到那里，你痛苦，你的家人也跟着痛苦，到时你再后悔就来不及了。每次走都要过斑马线，这样子比较安全。注意，走时大家要注意车辆，不要不把它们当回事，不要自己走不管他们，小心车子撞上来，同学们，你们记住了吗?
在这儿，我给你们讲一件我亲身经历过的.事。在我八岁那年，刚好有花灯看。那天路上有水，因为刚下完雨。我因为要赶去看花灯，而没注意两旁行驶的车辆，被一辆迎面冲过来的摩托车撞出了人行道。因此我一个月都不能像正常人一样走路。一到刮风下雨，我的右腿就有一种刺骨的痛，让人难以忍受。
同学们，在此，我告诫你们：交通安全不可忘。
交通学习心得体会【篇5】
通过学习《交通行政执法禁令》和《交通行政执法忌语》，使我充分认识到进行严格、公正、文明执法的是交通执法工作的准绳，也更加明确了作为一名公路路政执法人员应具备的职业道德和自身素质，为我更好的学习贯彻落实党的十七大会议精神以及社会主义荣辱观。通过学习，我有以下三点体会:一、公正执法是我国社会主义法制的基本要求，严格执法是对执法人员提出的基本要求
严格执法是对执法人员提出的基本要求，也是贯彻落实有法可依、有法必依、执法必严、违法必究这一法制建设基本方针的重要内容之一。实践告诉我们，只有严格执法，才能纠正违法行为，保护公共利益和群众利益，才能体现法律的尊严。严格执法至少有两方面的意义。一方面，要求执法人员必须秉公执法，严肃执法，严格按照法律规定和程序办案，真正做到以事实为依据，以法律为准绳。例如在执法过程中至少要有两位执法人员，必须按规定着装，佩戴执法证件，仪表端庄，语言文明，而不能行为野蛮，滥用职权吃拿卡要，乱罚款，以罚代管，甚至搞所谓的“以邪治邪”，不能只教育不处罚，以教代管，该纠正的不纠正，该罚的不罚，对违法者听之任之，这也是执法不严、玩忽职守的表现。严格执法要加强队伍建设，不断提高执法人员综合素质，提高依法办案的能力和水平。要进一步制定、完善各项执法责任制，强化落实各种形式的执法监督和过错责任追究制度，加强队伍的教育和管理以及精神文明建设，树立交通执法队伍文明执法、公正执法的形象。加强执法规范建设，让依法执法、文明执法成为制度。要认真并贯彻行政复议法，保障国家法律监督制度在交通各项工作中的贯彻执行。
执法不严、执法不公，收受当事人钱物、吃喝拿要办人情案、执法行为不文明，举止粗俗、态度蛮横。这些都严重损害了执法人员在群众中的整体形象，作为执法人员并非仅仅是某个单位的一员，在群众眼里，你是执法者，是代表了最具权威的法律在行使职权，是为人民排忧解难的，是群众的保护神，因而我们的言行举止是否文明、有无严格公正、文明执法就显得尤为重要。
公正执法是我国社会主义法制的基本要求，公正执法就是不偏不纵，严格按照法律的规定行使法定职权，公民在法律面前人人平等，执法者不能超越法定职权执法。公正执法要求执法人员必须尽职尽责，对发生的违法行为敢于纠正并依法处罚，不搞因违法行为人的态度不好而加重处罚或态度很好而从轻处罚“态度执法”、不以违法行为人与我们有关系或亲戚或朋友因而加重或从轻处罚的“关系执法”、“人情执法”，做到见违必纠，违法必罚，罚而有据。只要违法犯罪不管你官居多高、功有多大都应依法予以追究。据资料报道，来全国人民代表大会及其常委会已经审议和通过各种法律和有关法律问题的文件就有328件，这期间国务院还制定了700多件行政法规，各地方省级人大制定和批准了5000多件地方性法规。仅八届人大五年间，就立法118件。通过普法教育，公民的法律意识也有了很大提高，这就要求我们在执法中，更加注意执法的公正性。
三、文明执法是社会精神文明的体现
文明执法是社会文明的一个缩影，也是社会文明进步的表现。所谓文明执法，是指执法人员以人为本，依照法律规定的职权和程序，运用法律规范办理各种案件，坚持教育与处罚相结合，坚持严格、公正、文明执法。文明执法是行政执法的属性所决定的。我们执法的对象大多是人民群众(驾驶员)，遇到的问题大量的属于人民内部矛盾，有的违法行为轻微没有造成后果的，应教育其纠正。如果言语粗鲁，行为野蛮，不但不能纠正其违法行为，而且会增加违法者的对立情绪，破坏政府形象。执法讲文明，要求有礼在先，出示证件在先，态度和蔼，举止端庄，教育疏导，以理服人，既是执法人员文明素养的展示，也是行政执法不可缺少的必要程序。实践表明，大多数违章违法者是通情达理的，只要执法者晓之以理，动之以情，工作做到家，违法行为是会纠正的。因此，文明执法是行政执法工作永恒的主题，也是进一步加强行政执法队伍建设、树立交通行政执法队伍新形象的根本保证。行政处罚法第五十条、六十条和六十二条中的法律责任规定，行政执法人员违犯法律规定，徇私舞弊，造成经济损失的，应当依法赔偿，构成犯罪的追究刑事责任。这些都是对执法人员依法行政、文明执法的具体要求。
交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在?违法超载(员)，为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。
在血的教训的照映下，让我感到生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。从现在开始我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。
毕竟，命大于天!
交通学习心得体会【篇6】
交通事故时有发生。这就像一个强大的炸药。如果你不小心，我们生活中的炸药就会爆炸，粉碎家庭，让人感到痛苦。所以要遵守交通规则，时刻树立安全意识，因为很多安全隐患是我们始料未及的，每个遇到交通事故的人都不希望这种事故发生。
我们家附近有一个小女孩。她父亲因为交通事故离开了她。小女孩家里不富裕，但和父母生活幸福。每天早上，妈妈都会为她和爸爸做一顿美味的早餐，一家人都很温暖。早饭后，爸爸骑自行车带她去学校。一路上父女总是有说有笑。放学后，不管多风雨，小女孩总是看到父亲耐心地等待。在回家的路上，小女孩总是高兴地告诉她父亲一些有一天在学校发生的有趣的事情。
一天，小女孩的父亲像往常一样去学校接小女孩。然而，一辆迎面而来的卡车违章行驶，将小女孩的父亲撞倒在地。他父亲当场死亡。刹那间，死亡夺走了他的生命。他多么希望自己还活着，他多么希望和小女孩在一起，他多么希望看着女儿长大……小女孩不知道父亲去世了，但她像往常一样在学校门口等着父亲来接她。等了好久，没人来接她。小女孩心想：为什么这个时候爸爸还不来接她？有什么不对吗？还是家里有什么东西？小女孩很担心。当小女孩得知父亲去世时，她看起来很傻。她扑到父亲身上，恳求道：“爸爸，醒醒！我要爸爸！我要我的父亲……”她多么希望车祸不要发生，她多么渴望父亲能醒来，像往常一样骑自行车送她上学放学！这场交通事故太可怕了，以至于在一瞬间夺去了人们的生命。
现在路上车辆越来越多，道路越来越拥挤，交通事故越来越多。每年都有多少生命被夺走，多少家庭被摧毁，多少人将要失去亲人。如果我们心里都有交通规则，每个人都可以自觉遵守。我相信许多悲惨的交通事故是可以避免的。让交通法在我们心中扎根，让我们牢记遵守交通法就是珍惜生命！牢记安全！
交通学习心得体会【篇7】
“生命没有彩排，只有一次精彩。”今天晚上，我们班集体观看了交通安全电影。
在西藏的一个地方，有一个要回家乡去的货车。当时，只能乘3个人的驾驶室里竟然挤了10个人。最后，司机在一个转弯口由于超速、超载，连车带人翻下了山谷。在这起车祸发生后，乘客的父母和朋友都来了。其中有一位妇女哭得死去活来，说：“现在失去了丈夫和儿子，我以后怎么活呀!”
最令人发指的还有一起重大交通事故，在这次事故中死亡人数高达70多人，受伤人数也有10多个人。这是一个快刚刚天亮，人们还在睡梦中发生的事故。一辆公共汽车行驶在马路上，一辆自行车正好驶过，汽车不注意撞在了自行车上。公共汽车驾驶员因为紧张，冲破了栏杆冲进了大河里。
一个个揪人心肺的场面，一串串触目惊心的数字，一具具冷冰冰的尸体，真叫人惨不忍睹。这几起交通安全事故也告诉我们一个道理：一定要遵守交通规则，人的生命只有一次，天下没有后悔药。
交通学习心得体会【篇8】
xx县交警大队在开展群众路线教育实践活动中,围绕交管工作实际,注意身边小事,从群众满意的地方做起,从群众不满意的地方改起,进一步构筑“零距离”警民关系。
“交管工作是服务群众的“窗口”,更是沟通警民关系的桥梁。”在近日开展的全体民警群众路线教育实践活动讲座中,县公安局副局长、交警大队长王小平用身边的事例诠释着交警践行群众路线的重大意义。
车驾管面临的服务对象大多是来自农村的车户和驾驶员以及办理相关业务的广大群众,按照业务办理流程,有部分群众或者驾驶员反映有些看不懂。为此,两个车管所从方便群众办理业务手续出发,在服务大厅设立“导办岗”,有专门的值岗民警为办事的群众及驾驶员指导流程、整理手续、导办业务,提供全方位的服务。
首问负责制是大队多年来提倡的一项便民措施,在开展群众路线教育实践活动中,大队进一步完善和增加服务项目,教育全体民警不管是在业务办事场所还是在路面执勤期间,不管是集体活动之时还是单个行动空间,只有是群众提出有关交管问题,都要认真、耐心、热情解答处理,以此彰显交警为民解难的心境和服务质量的提高。
xx交警下属岗勤中队常年职守在县城主要道口,是与群众打交道最多的路面执勤民警,他们的一言一行一举一动都在群众的关注之下。为树立良好的执法形象,民警执勤时间不仅注意自己的行为规范,而且努力为岗勤周围的群众做好事。定魏线与城区振兴路交叉口岗点是一个形象岗,同时又是进入县城的必经之路,机动车和非机动车流量较大,人口密集度也不较高,在茫茫的人群中,执勤交警自从发现一位盲人常从岗台经过,而且是有规律地自南向北去做自己的营生。了解到这一情况之后,执勤民警主动担当起这位盲人的向导,不仅搀扶过岗,而且及时提醒过往车辆主动减速慢行。三年来,执勤民警换过多次,但是帮助盲人安全过岗的事迹一直延续。受到广大群众的赞誉。
交通安全宣传教育培训工作,旨在提高驾驶人的交通安全知识,预防和减少道路交通事故。负责培训的民警,由开始时连续播放光盘进行宣传,改由民警面对面的讲解相关交通安全知识。尤其是公安部新交规中涉及到的相关内容是驾驶人最为关注的知识,负责宣传教育培训的民警宁可自己辛苦,也会想尽办法为参训的驾驶人进行更加直观的教学。在制作各种图版、播放宣传教育光盘的基础上,不惜财力、物力印制了《文明交通知识手册》即:安全警示篇和基本常识篇等学习材料,同时把公安部123、124号令中的有关内容汇集成《驾驶员新交规宣传教育读本》发放给参训的驾驶员,供学习期间理解和平时学习掌握,社会效果良好。
身边的小事不仅使交警在群众中树立起良好的形象,更重要的是密切了警民关系,为更多的交通参与者关注和支持交通管理奠定了较好的基础。也为践行群众教育实践活动增添了丰富的内容。
交通学习心得体会【篇9】
我们*市交通局是市委、市政府的职能部门，担负着全市公路交通业的行政管理、行业管理和企业管理等方面的职责。两年来，在市委、市政府的正确领导下，局党委高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习和深入实践江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持与时俱进，执政为民，以创新的精神进一步加强了党风廉政建设工作，始终把党风廉政建设和反腐败工作摆在重要位置上，在抓教育筑严思想防线，抓制度建立制约机制，抓行风让群众满意，抓改革堵住腐败源头，努力创建廉洁、高效、务实、文明的机关形象等方面上做了大量的工作。 两年来，我们先后荣获上级授予的十几项荣誉称号。其中：****年被省委授予先进基层党组织，市委、市政府授予为群众办实事先进单位，支持工业改革发展先进单位，全市“十大实效工程”专项推进先进单位，党政班子被市委、市政府授予一类班子；****年被省委、省政府、省军区授予拥军优属先进单位，被省委、省政府授予文明单位标兵，被市委、市政府授予“八七”扶贫攻坚包扶工作先进单位，招商引资先进单位，全市同FLG邪教组织斗争先进集体，经济建设突出贡献单位，连续两年市直支农先 进单位，领导班子和领导干部被市委授予“发展型好班子、好班长”称号。*市交通局的党风廉政建设工作在全省同行业走在了前列。我们的主要做法是： 一、抓教育，加强思想作风建设，使广大党员干部党风 廉政意识不断提高 我们局把加强党风廉政教育放在反腐倡廉工作的的首位，在全局干部职工中深入开展“三个代表”、“七一”讲话、“两风”建设、行风整顿、公仆教育等理想信念教育。从而使党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强了廉洁自律的能力，筑牢了拒腐防变的防线。 采取正反面学习、教育相结合的方法，建立和完善思想教育机制，使党员干部筑严思想道德防线，增强廉洁自律能力。 一是局党委班子率先垂范，带头学习政治理论，加强党风建设，局中心组定期集中学习，做到了班子成员人人有笔记、人人有心得。在每半年举行的班子民主生活会上，都把党风廉政建设作为一项重要内容进行专题研究，制定切实可行的廉政监督措施，为班子成员过好权力关、金钱关、享乐关奠定了坚实的思想基础。 二是坚持每周至少一次的政治理论学习制度，通过专题讲座、学习文件、心得交流、理论研讨等灵活多样的形式，对广大党员干部进行党风廉洁教育。 三是对广大党员干部坚持实行正反两方面典型教育活动，先后开展了“立党为公、执政为民”教育、预防职务犯罪教育、“五个一”教育、学习汪洋湖等先进模范人物的教育等一系列活动。同时，对本系统加强了执法检查，共查实举报案件*件，处理**人，配合上级机关查处*起违法违纪案件，通过开展正反面典型教育，使广大党员干部学有榜样，比有教训，更进一步加强了搞好党风廉政建设工作的自觉性。 四是采取广大党员干部喜闻乐见的形式开展教育，举办了“十六大”知识竞赛、政务公开知识竞赛，观看党风廉政教育录像片等活动，使大家潜移默化地受到了党风廉政教育。 干部自我约束。对处级干部特别是一把手，建立廉政档案，严格落实重大事项报告制度，对婚丧嫁娶、办学子宴都做出严格的规定。加强制度建设。在全系统建立并实施政务公开制度、厂务公开制度、财务收支公开制度、重大事项集体讨论决定制度，还健全了各项收费依据规定、工程发包公示公开制度、人事任免制度等。 二、抓制度建设，加强制约机制，为党风廉政建设提供保证 建立健全党风廉政制度建设，，是搞好党风廉政建设并取得成效的重要保证。局党委对此有高度共识，近年来，建立了一整套行之有效的规章制度，强化了制约机制，从而保证了全局的党风廉政工作能够顺利进行并取得成效。 第一、各级班子成员严于律己，带头廉洁自律。每年年初， 局党委都与各基层单位签订《党员廉
教学经验交流心得体会四篇
我们想向大家介绍一些与“教学经验交流心得体会”相关的知识，为了避免丢失网站地址建议您将本页收藏起来。我们在平平淡淡的生活中，也会有新的感悟，千言万语，凝结成一篇心得体会。学习或工作中会产生一些感想和领悟，总结出来就是个人的心得体会。
教学经验交流心得体会(篇1)
的新学期因为一场席卷全国的疫情而改变了它通常的打开方式。作为一线的教师，在“停课不停学”的大潮推动下，我也开始了陌生又新奇的网络直播授课。
克服困难，如期开课
由于疫情原因，网课开始期初学生课本不到位，所以我在网上查找电子课本，向学生推荐“中小学同步英语”微信链接，手写单词，亲自录音，为如期开课做好准备。
精心备课，提高效率
古人说：工欲善其事，必先利其器。同理，要想使我们的教学达到一种理想的效果，备课是关键。课前做好充分的准备，把握好重点、疑点、难点的落实，精心考虑，通盘安排好问题的设计，教法的选择，我们就能做到胸有成竹——胸中有教材，眼中有学生(因人施教)。
优化作业，细致批改
学生的主要任务是“学习”，其中之“习”便是属于作业范畴。若“学”而不“时习”之,学生就可能“学而忘之”。这就需要教师注重作业的.设计与批改。根据每节课的教学内容，或让学生记忆词句篇，或让学生完成一定的书面练习，亦或只是跟读、学唱，让学生在作业中体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣。作业批改应及时、细致，唯其如此，才能从中得到有益于教和学的反馈信息，纠正教和学中的错误，从而不断改进教和学。
教学经验交流心得体会(篇2)
因为这场猝不及防的灾难，无一人能够置身事外，对于一个教育工作者来讲，居家在线教学坚守教育这块阵地是特殊时期我们的本职，保障学生在疫情期间“停课不停学”，平稳过渡到学校安全复课，争取让孩子们不要落下太多功课成了我们的目标。
线上教学已经进入第五周，就我而言，经历了三个阶段的心路历程：手忙脚乱——平稳过渡——逐渐适应。
足不出户宅家一整个寒假，刚得到线上教学通知的时候，我竟然兴奋兼焦虑到失眠，脑子里反反复复地盘算着：到底让学生听教研室录制的微课还是看开课啦的精品录播课?作业怎么安排?积累与检查怎么落实?学生听课效果如何监控?……只睡了三个小时的我，顶着黑眼圈，反复试听多节微课和录播课，预测评估学生学习效果，再与备课组老师商量，最终决定虽然我们九下新课任务很重，为了保障效率，先把九下新课放一放，乐观的想着复学总近在眼前，先听几节中考复习录播课过渡一下再说吧。然后开始布置任务，编写配套作业，统一发到备课组微信群，老师们纷纷把任务与要求转发到各班微信群，2月9日，我们的线上语文教学就这么紧锣密鼓地开展起来了。可是在微信群里开工两天，微信群里接收图片、批改、登记、反馈、催缴作业、处理一些突发情况，我从早上7点起床基本上持续忙碌到晚上9点，发现不但工作效率极其低下，人也进入极度疲劳状态。线上教学的第一周，那真是手忙脚乱，鸡飞狗跳的一周。
看到一些同事利用钉钉办公似乎要轻松许多，它会有些专门针对线上学习的功能，于是，在第一周周末，我赶紧建了个九1九2班语文学习群，用一个晚上的时间邀请两个班78位同学家长入群并激活钉钉。第2周开始，我的线上教学也转到了钉钉上，没有了繁琐的登记统计工作，作业也可以统一上交到家校本，无需再爬楼刷屏到奔溃，并且还可以直接给出个性化点评私发到学生手上，反馈也变得方便许多，早自修的古诗打卡，每天的名著阅读打卡也可以直观得监控得到，一键催缴作业得功能更是便捷，感谢钉钉让我的线上教学工作轻松有序了许多。
半个月的线上学习时间一晃而过，关于开学的消息却依然没有传来。我又开始焦虑我们的新课任务跟不上了怎么办?当时放弃微课，是因为语文课实在不是一门知识型很强的学科，它太离不开面对面的交流互动，情感触发，没有了这些，干巴巴的.讲解能带给学生多少收获呢?又一次一次地与备课组老师沟通协商，也征求女儿的意见，最终决定：毕业班的学生时间耗不起了，新课必须也得跟上去，所以第3周开始就改成配合任务单进行新课的微课学习。每天晚上，我自己先把第二天的微课认真听一遍，然后根据微课内容调整好每一课的任务单，拟写好每一课学习的要求，提前一天发到备课组群里，请各班老师再转发至各班，要求学生认真做好课堂笔记连同作业一起提交，争取最大程度保障一部分同学的学习效果。上周二，我利用钉钉直播也体验了一回十八线主播的感受，表达了对孩子们的想念，与他们分享了一个很有力量的英文抗疫视频，与一些学生连麦交流了他们线上学习的心得，表扬并鼓励了前期学习特别用心的同学，对之后的微课学习做了具体的指导。
直至今天，线上学习已经进入了第五周，我已经基本适应了线上教学的模式，但是依然期待开学，期待着站在熟悉的三尺讲台与孩子们亲切而热烈的互动!
教学经验交流心得体会(篇3)
大家好!我是xx，鲁村中学的一名青年教师，任初二级(1、2)班语文老师兼语文组备课组长。在上学期的期末考试中，1班成绩较为突出，2班成绩稳步提升，受到领导和同事们的一致好评，也得到家长及同学们的肯定。
新学期，本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上的嬉闹喧哗，恍然，是疫情让这一切延期了。
根据教体局文件精神，我们采取“停课不停学”的方式，在线上教学。这学期对于社会，对于家长，对于学生都是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。从2月9日至今，根据要求，已经进行了六周多的线上教学，现将自己的心得分享如下：
一、线上教学准备
线上教学工作开始前，我们都担心该如何使用钉钉，毕竟网络授课有许多未知，幸好教务处王主任给我们送来了一场及时雨--培训老师们如何使用钉钉群。之后在准备直播课的过程中，我和学校里另外两位教师组建了一个钉钉群，讨论准备的过程和遇到的问题，并通过这个群，多次试播，互相帮忙检查。
我第一次发起直播时，初二级班主任老师、语文老师都全程在线观看，发现连接不稳定、声音不清晰的情况及时与我电话联系，进行调整。总之，上直播课的前期阶段，不少老师都出现了网络不稳定、卡顿、延时严重的问题，直播结束，我们商量讨论可能造成这些问题的原因，并及时询问了学校技术老师魏老师。
俗话说：巧妇难为无米之炊。线上教学需要准备诸多事宜，但最关键的就是要保证家里网络畅通，准备好用的电脑、耳机等设备，条件允许的话，还可以多准备一台电脑或者手机以备不时之需。
二、群策群力，集体备课
凡事预则立，不预则废。我们初二语文备课组共4名教师，为了保证线上教学质量，我们每周六都按时发起视频会议，主要是讨论以下内容：
首先，传达学校里的会议精神及要求等，并由一位老师进行主备课，其他老师提问补充，且集中讨论解决在直播课中遇到的问题，如《老山界》篇幅较长，网上授课一些教学环节学生可能会跟不上，组内的老师纷纷发表意见，最终我们决定：遵守县教学进度的前提下，先讲授文言文、古诗，再讲授重点篇目，对于篇幅长、学生理解有难度的文章，需让学生提前熟读，查清字词等，充分预习，以此来保证教学效果。
其次，县里每周推送的课程与我们的教学进度并不尽一致，面对这种情况，备课组召开视频会议，群策群力，大家初步达成一致意见：语文的第一堂课安排县里的录播课，当天的第二堂课老师根据自己的进度开授新课，原则就是既不耽误教学进度，又及时学习县里推送的课程。
三、多种形式教学，保证学生学有所获
直播课与我们面对面授课有巨大差别，在上课之前我们自己要想清楚几个问题：
1、如何引导自己和学生快速进入上课状态?
2、如何抓住学生们的注意力?(核心难点，重中之重)
对于第一条我们可以这样处理：提前6分钟开始直播，调试声音。也可以布置课前的预习内容，或者和同学们聊聊学习生活，使自己和学生们都能快速进入角色。
进入直播后，如何能一直抓住学生的注意力，我觉得可以从以下几个方面入手：
1、多引有趣的话题。看直播是一个比较枯燥的事，课前我会准备一些绕口令，让同学们一起对着屏幕说，我自己也会参与其中，笑点频出。上课期间也可以讲一些自己身上或者某同学的小故事，甚至引入一些聊天，视频材料，时刻抓住学生们的注意力。
2、多念学生的名字。在直播的时候被念到名字是一件很受宠若惊的事情，作为老师更要把这个功能发挥出来，当学生互动时，尽可能的把它们的名字念出来，并做简短的互动，能让直播间的气氛很好。其次，上课期间不定时地抽勤。为防止有些学生打开直播后溜之大吉，上课过程中，我时常念他们的名字，让他们答到，不在的同学就要课代表记下来，课后我根据情况具体处理。
3、多关注学生心理变化。在家里上网课时间久了，学生会出现不同程度的焦躁、厌学等情绪，这和他们共处在一个教室里的大环境是不一样的，所以也是情理之中。我在课前一般会跟他们聊聊天、进行一些心理疏导。对于在钉钉上听课时间不足的同学，就需要引起我们的足够关注，我们可以先私下和家长联系，了解学生在家情况，然后再有针对性地单线联系学生，尽量将问题消灭在萌芽之中。
总之，直播过程中我们要遵循多与学生互动的原则，抓住学生的注意力，切实保证教学效果。
四、加强课下管理，保证学生按时按量完成学习
1、家校共育。起初一二班的学生完成作业情况比较认真，大约第二周时开始有明显的滑坡。当机立断，我给学生及家长们发起了一场关于课下作业要求的直播，既说明了我的要求，也给家长们灌输了观念：家长是孩子的第一任老师，家校共育拧成一股绳形成一股合力，学生的学习才可以保障。自此，我会通过微信群、钉钉群、电话等方式及时与家长联系沟通孩子的学习情况。
2、发挥好课代表的作用。课代表在学生心目中都有一定的威望，我建立了课代表微信群，有事会直接在群里跟他们说，课代表会通过QQ群及时督促同学们完成作业，这股力量不容小觑。
3、充分挖掘钉钉的功能。
其一，语文有早自习，起初采用打卡的方式，后来我尝试发起视频会议，没想到如此一来他们的学习积极陡然提升。
其二，钉钉除了家校本还有个不错的“班级圈”，在这里老师可以让同学们把大家的听课笔记拍照上传，不仅浏览方便，而且也能轻松地掌握学生的听课情况。
其三，改变批作业的传统模式。起初，批作业的时候我都是利用课下时间，后来尝试着课前几分钟打开家校本，让学生和我一起批改作业，有问题直接指出，自此学生写作业的态度明显端正了许多，不过这里要注意把握课上时间的分配。
4、注意奖惩的方式。对于学生的闪光点，要在家长群、直播课中大家表扬，对于学生的错误，要先与学生联系，与他们沟通后他们能及时改正就要给予肯定，这样既可以保护学生的自尊心，也会让他们信赖你。屡教不改的情况下就需要与家长合力，共同教育。
停课不停学，我们在行动。抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!春天已然来临，希望就在眼前!
教学经验交流心得体会(篇4)
蓝方教师教学经验交流会心得体会如下：
1. 交流分享经验
在交流会上，教师可以分享自己的教学经验，包括教学方法、教学策略、学生的学习成果等等。通过交流分享，教师可以互相学习，共同探讨如何更好地教学生。同时，学生也可以通过听取教师的经验，更好地理解学习的本质，从而更好地掌握知识。
2. 改进教学方法
交流会上，教师可以互相分享自己的教学方法，提出自己的不足之处，并探讨如何改进。例如，教师可以分享自己在授课过程中遇到的问题，学生也可以提出自己的想法和建议。双方可以通过互相学习和交流，共同寻找更好的教学方法，从而提高教学效果。
3. 建立学生反馈机制
学生可以在交流会上向教师反馈自己的学习情况，教师也可以根据学生的反馈，了解自己的教学方法是否得当，并及时调整。通过建立学生反馈机制，教师和学生都可以更好地了解对方，从而更好地合作教学。
4. 加强团队合作
教学是一个团队合作的过程，教师和学生都需要互相合作，才能够取得良好的教学效果。交流会上，教师可以分享自己与学生合作的经验，学生也可以分享自己与教师合作的经验，从而加强双方之间的合作。
交流会是教师和学生之间交流学习的重要平台，通过交流会，教师和学生可以更好地了解对方，共同探讨如何更好地教学生，从而提高教学效果。
教学经验交流心得体会(篇5)
蓝方教师教学经验交流会心得体会如下：
1. 交流经验：交流会上，其他教师可以向自己分享教学经验和教学方法，了解自己的不足之处，并学习其他教师的教学经验和教学方法。通过交流，可以提高自己的教学水平，更好地满足学生的需求。
2. 反思自我：在交流会上，教师可以反思自己的教学方法和效果，了解学生的学习情况和需求，并根据自己的特点和学生的需求调整教学方法和策略。通过反思自我，可以更好地了解自己的优势和不足，并及时调整自己的教学策略。
3. 学习他人：交流会上，其他教师可以向自己分享教学经验和教学方法，让自己了解其他教师的教学经验和教学方法，并从中获得启示和灵感。同时，自己也可以通过交流会上的信息，了解最新的教学方法和教学技术，为自己的教学提供支持和帮助。
4. 合作发展：交流会上，教师可以和其他教师合作，共同解决教学中的问题，并共同探索新的教学方法和策略。通过合作，可以更好地发展自己的教学能力和教学经验，并为学生提供更好的教学服务。
交流会是教师之间交流和合作的重要途径，可以帮助教师更好地了解学生的学习情况和需求，调整教学方法和策略，提高教学质量。
教学经验交流心得体会(篇6)
今天下午，我校举办了一次题为"交流·成长"的教育教学经验交流会。在会上四位经验丰富的老师分别谈了自己在教育教学工作中的感悟和经验，四位老师的发言有理论的指导，有实践的感悟，有经验的累积和提练。听后使我受益匪浅。
在班主任工作方面徐老师和简老师都非常重视在学生面前树立令学生又敬又爱的形象。徐老师还特别提出建立第一印象的重要性，在新接任班级时，重视自己与学生的第一次见面，在塑造一种和谐，完美的气氛的同时，尽力在学生面前树立起让学生既爱又敬的形象。对于这一点我也深有同感，比如在班级管理中，既要在学生中具有亲和力，关心学生的身心健康，乐意倾听学生的意见；又要与学生保持适当的距离。这样才能在学生中树立严师慈母的形象，才能令学生"又敬又爱"。在班级中订班规，讲原则，对每一位学生公平对待，对必扬，错必纠。这样才能让学生敬畏规则，遵守规则，长大后也才能遵守国学法律法规。
在教学工作方面，四位老师虽然分教不同的科目，但他们在教学工作上经验都有共通之处，非常值得我们学习。比如徐老师提出向四十分钟要质量，课前认真备课，课堂上创设各种情境，激发学生思考，鼓励学生探究，动手，动口，动眼，动脑。并注重因材施教，对不同程度的学生采取不同坡度的练习，力求所有的学生都能学有所获。
黄老师提出：“一位教师有了信心才能教好学生，一名学生有了信心才能学好知识。”
黄老师认为老师自身的综合专业素质，自己的教法，自己的人格魅力是老师信心的来源。如果一味地去抱怨学校的生源，责怪学生的迟钝，责怪家长没有科学系统的教育意识，没有足够的知识储备来辅导孩子，"那么我们永远会处于失望甚至失落的状态，最后在不良的恶性循环中品尝失败的苦果。"是啊，面对这些城中村的孩子和他们的家长，我也曾经灰心，丧气，也曾发出怨言："家长都不管不问，我们老师怎么管"听了黄老师的发言，我不禁心生惭愧，不禁为黄老师的工作热情和胸怀，教学智慧而感动，这同时也成为鞕策我前进的动力。
简老师从一道试题失分的例子出发，告诉我们落实知识点教学的重要性。是的，抓知识点的落实也是我们天河区近几年来语文教学的一个重要方向，在教学实践中我也深切地体会到抓知识点的落实的重要性，落实了知识点的教学，学生就能更好地理解课文内容，从而得到正确的道德指引和美的熏陶，也就体现了人文性。
孙老师在教学工作方面提出四点：
1、高标准，严要求，拓展课外知识。
2、抓两头，促中间，提高整体水平。
3、备好课，上好课，抓好课堂管理。
4、勤交流，多沟通，取得家长配合。
孙老师是这样提出来的，也是这么做的，所以孙老师的教学才能做到细致，到位，学生的学业成绩才能不断提高。
总之，从四位老师的发言中，我深切感受到了她们对学生的热爱，对工作的执着，对自身专业素养的追求。同时也看到了自己的缺点和不足。今后，我将以她们为榜样，以更大的热情投身到教育事业中去。
教学经验交流心得体会(篇7)
参加蓝方教师教学经验交流会，是一次非常有价值的经历。以下是我对交流会的心得体会：
1. 交流经验：交流会上，老师们分享了自己的教学经验，包括教学方法、教学内容、学生管理等方面。这些经验都是非常宝贵的，我们可以从中学习到很多有用的技巧和方法，以便更好地为学生提供服务。
2. 互相学习：交流会上，老师们互相交流学习经验，分享彼此的优点和不足之处。这种互相学习和交流的氛围非常积极，可以激发老师们的学习热情和自我提升意识。
3. 改进教学：在交流会上，老师们提出了自己的改进意见，包括教学方式、教学内容、教学方法等方面。这些改进意见是非常宝贵的，可以帮助我们更好地应对学生的需求和变化，提高教学质量。
4. 促进团队合作：交流会上，很多老师都是一起工作的，他们分享了自己的团队合作经验和技巧。这些经验可以帮助我们更好地协作和合作，提高整个团队的工作效率和质量。
5. 提高教师素养：交流会上，很多老师分享了自己在教学过程中遇到的挑战和解决方法，包括如何处理学生的问题、如何保持教学热情等方面。这些经验可以帮助我们提高教师素养，更好地应对教学中的各种问题。
参加蓝方教师教学经验交流会是一次非常有价值的经历，可以帮助我们学习到很多有用的教学经验和方法，同时也可以促进团队合作和教师素养的提高。
