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活动总结学习教育通用(4篇)

活动总结学习教育

发布时间： 2023.12.21

活动总结学习教育通用(4篇)。

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活动总结学习教育篇1

“生命，这么重，那么轻”

时间：2013年4月10日

活动地点：高二（6）班

活动主题：生命那么重那么轻之生命教育

背景及目的：现在社会存在着有些青少年随意轻生，漠视生命，放弃生命的现象，引导学生感悟生命的意义，热爱生命，珍惜生命。让学生体验生命之美、成长的激情、尊重生命存在的意义。

活动的意义：希望通过此项活动，让每一个人意识到尊重生命，善待生命的意义，对生命产生敬畏之心，从而热爱生命，珍惜生命，并学会保护自己的生命。

活动形式：诗歌阅读的讨论与分析****

主持人：班主任，施贤明

活动具体流程：1.主持人开场白

2.集体朗诵《热爱生命》。

3.****《中小学生安全教育》，进行互动。

4欣赏**，感受生活的美丽。

5讨论与分析：如何关爱生命，让生命绽放光彩，实现如何保护生命。

6.班主任总结。

主题班会总结：本次班会先由主持人带领全体同学进行诗歌朗诵《热爱生命》，让同学们明白人生道路上充满荆棘和陷阱，挫折和**常在我们身边，如何面对，要学会与命运抗争，与生活掰手腕。希望同学明白这样的道理：

即使人生之路很坎坷，我们也要磨练自己的意志，才能让生活更加精彩。

通过这次班会，加深了学生对生活的认识，提高了学生的心理素质。对班级起到了积极促进的作用，为同学的发展打下了基础。最后由班主任总结，提高了大家对生命的认识，培养了学生感悟生命、珍惜生命的思想情感和态度，教育意义显著，活动效果良好。

活动总结学习教育篇2

活动期间，学校通过校园广播、班（队）会、《火炬报》等形式，加强了宣传活动的再深入，再推进，使“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动知晓率不断提高，从而为此次活动的顺利开展打下了**基础。

二、重实效、促推进，为“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动创特色。

1.深入开展“我能行”主题教育实践活动。为了树立学生的自信心，培养学生良好的思想道德和健康人格，2013年4月，我校以“我能行”为主题开展了主题中队会、**相关教育**、讲座、讲故事比赛等一系列的主题教育实践活动。

4月18日各中队举行的“我能行”讲故事比赛进行得有声有色，队员们从一个个真实感人的故事中深受教育。

4月19日各班开展了“我能行”主题班会。同学们在班会上自信地发言。大声呼唤，孩子们在轻松的快乐中认识自己，欣赏自己，增强勇气和信心，进而培养良好的品格。

通过这次活动，培养学生的勇气、坚强意志和勇往直前的品质，树立正确的人生观。

同时，每位老师在自己的课堂教学中也渗透了“我能行”的主旨思想。在平时的教学中，教师注重鼓励学生，使不同性格的学生增强自信心。当学生遇到困难时，教师用“你行，你一定行！

”的心理暗示，逐渐转化为孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。

教师们注意充分发挥学生的自主性，并经常采用小组合作学习的方式，在小组合作学习中根据学生自己的学习意愿和他们的实际情况，给每一个学生作明确分工，让每一个学生都能尽情发挥自己的特长。在合作学习中，每个人都有发言的机会。同时，小组先求值，然后全班求值。教师精心营造互相鼓励、自我激励的氛围，让学生们在潜移默化中渐渐树立自信，让学生感受到“我能行！

”“我真棒！”“我能解决这么多问题呀！”等的自我体验。

此次活动以体验教育为基本途径，为每一个学生提供了展示自己的舞台，使每一位学生都能在展示自己中体会成功和快乐，为学生养成“我能行”的品质打下了基础。全体师生都期待着这一系列活动的长期有效开展。

三、开展“快乐学习、幸福成长”、“规范在我心中”主题教育实践活动。为促进学校发展、教师成长、学生进步，使学生感受到学习的快乐，教师感受到育人的自豪，家长感受到孩子成长的喜悦，为学生的终身发展打下坚实的基础，使学生做一名遵纪守法、文明规范、健康成长、快乐幸福的阳光少年。根据县教育局文件精神，结合我校《“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案》和《学生行为规范养成教育实施方案》，我校于4月中旬利用一周时间在各班开展了“快乐学习、幸福成长”和“规范在我心中”主题教育实践活动。

活动中，各班围绕“幸福、快乐、文明、规范”主题与学生进行了畅谈和交流。初中生和老师分享家庭和学校生活中的幸福故事；在学校学习生活中的成长快乐和成功经验等，用自己的歌曲表达努力做一个好学生好孩子的心声；高年级的同学更多的**在小学学习生活中的乐趣，感受老师和同学关怀，享受幸福成长，同时还利用诗歌、小品等形式倡导大家争做生活中的文明人等。作为即将毕业的六年级学生都是回顾小学学习生活中的点点幸福故事，回顾了六年来老师对自己的谆谆教诲和无限关怀，表达了对老师的感恩之情等。

该活动取得了良好的教育效果，达到了预期的目标。为了得到家长的支持和配合，动员家长也参与到这项活动中来，真正发挥家庭的育人功能，我校还为每位家长印发了《致家长的一封信》，由家长对照其中的内容监督指导孩子的行为学习习惯，帮助孩子养成良好的习惯。学校希望通过家校合作与家长达成共识，共同为学生创造良好的学习生活环境，让学生能够在幸福、快乐、文明的环境中快乐成长。

通过本次活动地开展，使全体教师深刻认识到开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动及良好行为习惯养成教育活动的重要意义，为学生今后更健康更快乐地发展打下了基础。

4、以课堂教学为突破口，提高教学技能。课堂教学是教师开展教育教学工作的主阵地，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，本着“依托教研，广泛参与，提高水平”的原则，2013年9月中旬开展了新老教师结队帮扶研讨活动，首先新老教师签订了《新老教师结对帮扶责任书》，其次，我校组织了16名学科带头教师对青年教师（包括12名顶岗支教教师）开展了说课、听课、评课、议课等培训活动。学校领导和教学办公室及各年级组相关学科教师参加了培训活动。

安排以车雪琴、马桑杰、赵延英为代表的优秀骨干教师为青年教师进行示范课。在培训过程中，骨干教师运用新的教育理念、丰富的教育实践和生动活泼的教学方法，展现出自己独特的教学风格。同时，在学科带头人的带领下，青年教师开展教研活动。

研讨中，青年教师发言踊跃，主动与授课教师交流自己的听课感受，并就自己在课堂教学实践中遇到的困惑听取了授课教师的指导意见，研讨气氛融洽，本次活动为教师提供了一个展示、学习、交流的平台。使教师在练兵活动中不断提升自身的教育教学水平，本次研讨培训活动，是老师们一次很好的实践、反思、提高的过程，他们通过备—讲---思---评等环节，使教师在练兵活动中不断提升自身的教育教学水平，尤其是加快了青年教师专业化成长的进程，为进一步改进课堂教学，提高新教师的教学水平打下了基础。同时也使青年教师们在实施教学中进一步明确了方向，拓宽了视野，在实际工作中体验到了教育教学工作的快乐，在解决困难的过程中树立了自信，对他们今后的专业发展起到了重要的作用，真正达到了快乐工作，共同成长的目的。

五、家校合作，走进学生。人们常说：孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子，家庭教育对孩子的健康成长非常重要。

近几年学校把加强家校合作放在教育工作的重要位置。为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐，11月8日下午，学校组织全体教师召开了1-6年级各班家长会。会上，班主任针对学生的出勤、学习、纪律、卫生、品德、行为习惯养成教育等方面的情况向家长做了具体的汇报。

并围绕“如何让孩子健康快乐的成长”、“如何培养孩子的行为习惯”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等话题与家长进行了沟通和交流，整个家长会气氛融洽，教师和家长语言中肯，家长们在悉心倾听教师分析家庭教育重要性的同时，进行了认真的思考，就自己在家庭教育中的方法与老师进行了交流，提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见。家长们纷纷反映此次家长会没有了往日的“批评会”、“形式会”，更多的是收获和感动，得到了家长的赞赏

通过召开家长会，家长们认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，加强和老师之间的联系，积极配合和支持老师的工作，共同教育好学生。

六、勤总结，找不足，确保“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动落到实处。

通过主题教育实践活动，教师、学生、家长共同参与，发挥了学校、家庭、社会三位一体育人的整体功能，促进了学校发展、学生进步、教师成长，使学生感受到学习的快乐，教师感受到育人的自豪，家长感受到孩子成长的喜悦。

随着“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动不断深入开展，我们也清醒地看到我校的主题教育实践活动虽然取得了阶段性的成效，但也存在着一些问题和不足。一是教师观念与教育观念存在一定差距；二是部分教师年龄偏大，专业能力不强，进一步加强专业培训势在必行；三是各年级组开展活动的重要性存在差距，组织实施不平衡。为此，我校将继续做好宣传和教育工作，充分调动广大教师的积极性和主动性，让全体师生在活动中去体验学习和工作的快乐，树立学习工作的信心，更好地为师生的健康成长，学校的长足发展打下基础。

2013.11

1下午13：00—17：00

b、在保证甲方工作任务完成的前提下，执行不定期工作制的员工经公司同意，可以自行安排工作和休息时间。

3．1．2打卡制度

3.1.2.1公司实行上下班指纹输入考勤制度。所有员工必须自觉遵守工作时间，执行不定时工作制度的员工不必打卡。

3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。

3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；

3.1.2.

4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。你出差需要提前申请。因特殊情况不能提前申请的，应在到岗当天办理申请、审批手续，否则按旷工处理。

因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。各部门或分公司、项目文员协助人力资源部进行考勤管理。

3.1.2.5手工考勤制度

3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。

3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。

3.1.2.8参加人工考勤的员工应遵守相关的申请休假制度，如实填写相关**。

3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;

3.2加班管理

3.2.1定义

加班是指员工在公司规定的节假日或休息日仍照常工作的情况。

a、严格控制现场管理人员和劳务人员的加班工作，各部门按月工作时间标准合理安排工作班次。部门经理应严格审批员工排班表，确保员工的有效工作时间符合要求。达到月工作时间标准的，扣减员工的休息或工资；超过月工作时间的，应说明原因，报主管副总经理人力资源部批准。

b．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。由于工作需要，一般员工工作4-8小时可申请半天加班，超过8小时可申请1天加班。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。

3.2.2.

2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。

乙方未履行上述手续的，视为乙方自愿加班。

3.2.2.3员工加班时，应按规定打卡。公司不承认没有打卡记录的加班；有打卡记录但未经公司总经理批准的加班，公司不予认可。

3.2.2.4原则上不允许加班参加公司组织的各类培训和集体活动。

3.2.2.

5加班费补偿：如果员工在轮班日加班，可以安排休息日的形式安排补休。原则上，员工以补休形式加班的，公司将根据工作需要在春节前后安排补休。

加班可以以1：1的比例抵消疾病和人事假。

3.2.3加班申请、审批和确认流程

3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。

3.2.3.

2员工加班时也要按规定打卡。没有打卡记录，公司将不承认加班。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。

填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。

活动总结学习教育篇3

中国共产党XX县委党员先进性教育活动领导小组：根据县委党员先进性教育活动领导小组的要求和《XXX地方税务局保持党员先进性教育活动实施方案》规定，我局各党支部分别于3月1日至3月3日组织开展了“保持党员先进性”专题讨论，县局党组和县局党总支于3月4日组织召开了地税系统“保持党员先进性”的专题大讨论。现将讨论的有关情况报告如下：一、会议组织情况会议由县局党组成员、副局长、先进性教育活动领导小组副组长XXX同志主持。参加会议的有党组书记、局长XXX，党组成员、副局长XXX，党组成员、党总支书记、副局长XXX，党总支委员XXX、XX，党员代表8人，共14位同志参加讨论会。讨论会在局机关会议室召开。会议的议题有三个：一是对党员先进性教育学习的认识；二是党员先进性教育活动如何深入持久地开展；三是地税部门党员如何在地税工作中体现共产党员的先进性。二、讨论中的主要观点。 (一)对党员先进性教育的认识。在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就是要进一步用马克思主义中国化的最新理论成果教育全体党员，用发展着的马克思主义指导新的实践；就是要努力把全体党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者，使我们党始终充满生机与活力，永葆党的先进性；就是要把“三个代表”重要思想作为谋划先进性教育的根本依据、推进先进性教育的根本动力和检验先进性教育成效的根本标准。要坚持把学习和实践统一起来，以学习推动实践，以实践深化学习，使先进性教育成为提高认识、统一思想的学习活动，解决问题、推动工作的实践活动。开展保持共产党员先进性教育活动，就是要加强共产党员的党性教育，提高共产党员的党性修养，这是共产党员保持先进性是时代的要求。加强对党员的党性教育可以概括为以下几个方面：一是加强共产党员的政治信念、阶级觉悟教育。教育每一位中国共产党党员都要牢固树立坚定的共产主义远大理想，在重大问题面前，必须坚定地站在无产阶级立场上，维护人民的根本利益；在处理一般问题时，应该自觉地从无产阶级，中华民族的立场出发，去思考和解决问题；在日常生活中，要自觉保持无产阶级本色，谦虚谨慎，艰苦朴素，全心全意为人民服务。二是加强共产党员的遵守组织纪律自觉性教育。治国先治党，必须要严明组织纪律，党组织必须对党员严格约束，教育广大党员严格遵守组织纪律，斗争各种自由主义、利己主义和自私自利行为，坚决清除腐败分子和不合格党员，保持党的纯洁性。三是加强共产党员的社会主义道德修养和职业道德修养教育。党组织要教育广大党员顺应时代要求，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。促使广大党员通过学习、实践、思考，升华思想境界，做倒信念崇高，品格优良，不图名不图利，不思索取，甘于奉献，清正廉洁，淡泊人生，真正牢固树立为人民服务的宗旨。 (二)党员先进性教育活动如何深入持久地开展。保证共产党员的先进性教育活动深入持久地开展，要有相应的条件作保障，概括起来有四条：一要加强组织领导。县局党组、党总支要坚持用“三个代表”重要思想统领党建工作，要把保持党员先进性工作摆在突出的位置，经常了解情况，分析问题，提出要求，科学指导，真正管好党员队伍、管好支部班子、管好党员干部。支持基层党组织的工作，激励基层党组织和基层党员干部发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。二要健全的机制。保证党员先进性教育活动深入持久地开展，要有一套健全完善制度办法，使先进性教育活动的各项工作有要求、有标准、有措施，把先进性教育活动纳入正常化、制度化、规范化管理，全面提升先进性教育活动管理水平。三要以人为本，发挥各类专业人才和先进典型的积极作用。各级党组织要善于发现和大胆选拔使用哪些学历高、素质高、能干事、会干事、干成事、不出事的干部，并把他们吸收到党组织来，增强党组织的战斗力；同时，还要善于发现和培养典型，树立学习榜样，发挥先进典型的模范带头作用，激励广大党员干事创业的积极性。四要勇于改革，大胆创新。改革创新是进步的灵魂和动力，要按照改革创新的要求开展党员先进性教育活动，以观念更新促进思路创新，以思路创新促进制度创新、机制创新和管理创新，促进党员先进性教育活动顺应时代潮流。 (三)地税部门党员如何在地税工作中体现共产党员的先进性。共产党员的先进性是具体的，实在的，有着切实的现实要求和鲜明的时代特色。

活动总结学习教育篇4

“生命，这么重，那么轻”

时间：2013年4月10日

活动地点：高二5班教室

主持人：班主任

活动过程记录：

1听诗朗诵（生命之初的感觉）

热爱生命

汪国真我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不想去想身后的冷风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

我知道欢乐是人生的驿站

痛苦是生命的航程

我知道当你心绪沉重的时候

最好的礼物

是送你一片宁静的天空

你会迷惘

也会清醒

当夜幕低落的时候

你会感受到

有一双温暖的眼睛

我知道当你拭干面颊上的泪水

你会灿然一笑

那时，我会轻轻对你说

走吧你看

槐花正香月色正明

只要明天还在

只要春天还在

我就不会悲哀

纵使黑夜吞噬了一切

太阳还可以重新回来

只要生命还在

我就不会悲哀

纵使陷身茫茫沙漠

还有希望的绿洲存在

只要明天还在

我就不会悲哀

冬雪终会悄悄融化

春雷定将滚滚而来

我微笑着走向生活

我微笑着向生活

无论生活以什么方式回敬我

报我以平坦吗

我是一条欢乐奔流的小河

报我以崎岖吗

我是一座大山庄严地思索

报我以幸福吗

我是一只凌空飞翔的燕子

报我以不幸吗

我是一根劲竹经得起千击万磨

生活里不能没有笑声

没有笑声的世界该是多么寂寞

什么也改变不了我对生活的热爱

我微笑着走向火热的生活

你最令人印象深刻的诗是什么？表达了什么样的内容？

作者对生活的基本态度是什么？

c生命是怎么样的一个过程？

2.****——《中小学生安全教育》

三。讨论：人生如此沉重，每个人都只有一次机会。它承载着所有的悲欢离合，荣耀和荣耀。

生命，如此之轻，一念之差一时疏忽，就能彻底地粉碎它。我们应该如何照顾生命，让它发光？

活动效果：本次活动采用体验感悟、讨论分析、****等形式，指导学生勇于面对生活中所遇到的困难、挫折，学会承受压力，呵护生命。培养了学生认识生命、珍惜生命的思想感情和态度。教育意义重大，活动效果好。

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实习教育活动总结篇1

xx局开展主题教育实践活动长效机制建设总结

xx局紧扣基层实际，坚持突出实践特色，着力构建创先争优长效机制，根据xx文件要求，现将xx局主题教育实践活动中长效机制建设总结如下：

一、建立健全思想教育机制

把理论学习作为加强党组织建设的基础工程和加强党员建设的根本环节。一是完善局党组中心组学习、党员干部教育培训等各项制度，采取行之有效的学习方法，搭建思想教育与实践教育的载体。二是营造良好的学习氛围。

通过积极引导，营造良好的环境，采用多种渠道，达到全员学习、自学、善于学习的目的。三是加强业务培训。采取走出去、请进来等培训机制，结合工作实际，全面提高党员的工作能力、业务素质，使广大党员在工作中始终保持先进性。

二、建立健全组织管理机制

构建组织管理机制，立足制度建设。一是确保党员的朝气蓬勃，积极吸纳有志青年、想干事、敢干事的青年及时进入党员队伍。二是健全党的组织生活机制。

要完善党员领导干部民主生活会制度，坚持党员民主测评制度，进一步落实党员目标管理制度。

三、建立健全服务机制

要始终牢记，理解群众、依靠群众、服务群众是一件长期的、经常性的事情。一是健全调研机制。党员和党员干部要有高度的宗旨意识，带着热情、带着问题、带着责任开展调查研究，切实把调研的成果服务于决策和实践。

二是建立优质服务的机制。包括要建立定期征求意见机制、公开承诺服务制等，积极为新农村建设及基础设施建设提供和创造更多便捷服务，切实解决农民群众遇到的困难。三是建立健全督促检查机制。

党务政务内容要更加透明、到位、全面，为地方经济发展和和谐社会建设发挥服务和保障作用。

四、建立健全模范带头机制

建立健全模范领导机制，就是要保证党员的先锋模范作用。一是建立**导向机制。要采取多种形式加强**宣传，大力学习宣传创先争优活动的精神，大力学习宣传创先争优活动的先进典型，努力营造一个积极向上**氛围。

二是建立健全典型推广机制。切实推出一批身边的优秀岗位、先进个人、学习标兵等，用身边人、身边事教育党员和群众，增强典型的感染力、参照力和说服力。三是健全党员行为约束机制。

要严格党内监督制度，完善党外监督制度，严格个人自律制度，做到党员自重、自省、自警。

立足当前，着眼长远，把建立健全深入开展主题教育实践活动长效机制作为活动取得实效的关键，紧扣基层实际，坚持突出实践特色的同时，注重做好长效机制建设工作，努力为深入开展创先争优活动创造良好的政策制度环境，为和谐社会的全面建立打下坚实的基础。

二〇一二年十月八日

实习教育活动总结篇2

书记教育实践活动总结

随着社会的快速发展，书记的角色越来越重要。为了提高书记的工作能力和素质，不断加强其教育实践活动的实施已经变得尤为重要。下面，我将详细介绍一次书记教育实践活动，并总结其经验和成效。

本次书记教育实践活动以村委会书记为参与主体，活动自开始策划到结束历时一个月。活动的目的是通过学习交流，提升书记们的政治素养、工作能力和服务意识，进一步推动村委会的发展。

在活动的策划阶段，我们组织了一个专门的工作小组，负责策划和组织活动。小组成员对本次活动的目标、内容、形式等进行了充分的讨论，最终确定了把学习培训与实践结合起来的方式。为了做好宣传工作，我们制作了宣传海报，并通过村委会公开信箱、微信群等渠道向村民宣传活动的目的和意义，增加了村民的参与度。

在教育实践活动的内容上，我们注重结合实际情况，具体安排了政策学习、经验交流和现场调研等环节。首先，我们组织了一次集中学习，邀请了相关部门的专家为书记们讲解当前政策和规定。通过系统的学习和深入的讨论，书记们对新政策有了更深入的理解和把握。其次，我们组织了一次经验交流会，书记们有机会分享自己的工作心得和经验。通过听取他们的分享，其他书记们受益匪浅，更加自信和有信心解决工作中遇到的问题。最后，我们组织了一次现场调研活动，书记们实地考察了其他村委会的先进经验和做法。通过这次调研，书记们进一步了解到其他村委会的成功之处，并有机会与其他书记们进行了面对面的交流。

在教育实践活动的过程中，书记们积极参与，广泛交流，乐于分享。通过这些交流和学习，书记们不仅提高了自己的工作能力，也增强了彼此之间的合作意识。而且，通过和其他村委会的书记们的交流，他们发现了一些自身工作中存在的问题，并积极寻找解决办法。此外，书记们还深入农户家中，了解他们的需求和意见，为下一步的工作提供了有益的参考。

经过一个月的教育实践活动，书记们都受益匪浅。他们对相关法律法规和政策有了更深入的了解，思想政治素养得到了提高，工作能力也得到了加强。同时，书记们也增强了自己的服务意识，提高了与村民的沟通能力和解决问题的能力。通过这次教育实践活动，村委会书记们的整体素质得到了提升，其工作也更加得到了村民的认可和支持。

在今后的工作中，我们将继续加强书记的教育实践活动，进一步提高他们的素质和能力，为村民提供更好的服务。同时，我们也将不断完善教育实践活动的内容和形式，使之更加贴近实际，更加富有针对性。通过这些努力，我们相信书记教育实践活动将为推动农村基层工作发展起到积极的推动作用。

总之，书记教育实践活动是提高书记工作能力和素质的重要途径之一。通过学习交流和实践实地调研，书记们能够不断提高自己的理论水平和工作能力，更好地服务于农村基层。在今后的工作中，我们将继续深化这种教育实践活动，为书记们提供更好的培训机会，推动他们更好地履行自己的职责和使命。

实习教育活动总结篇3

今年“双合格家庭道德教育宣传实践月”活动，我社区按照中国小公民道德建设暨全国双合格家庭教育宣传实践活动领导小组的安排部署，按照上级妇联的工作要求，以《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，结合社区实际情况，在社区家长学校和图书阅览室开展了亲子学安全，共创幸福家和亲子阅读活动。受到了家长和孩子们的欢迎。现将活动总结如下：

1、领导高度重视，全面开展工作

开展“家庭道德教育宣传实践月”活动，是全国妇联贯彻落实**关于加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要举措。我社区按照上级妇联的工作要求，把开展家庭道德教育宣传实践活动作为重点工作来抓，成立了由书记带头的领导小组，层层落实工作任务，以暑期为契机，在辖区内全面开展“家庭道德教育宣传实践活动”。

2、加强宣传，丰富活动内容

我社区在开展“家庭道德教育宣传实践月”活动中，充分利用社区板报宣传栏，加大宣传力度，在辖区内营造人人学习家庭育人知识和先进理念，为青少年的健康成长促进和谐幸福家庭营造了良好的氛围。

以暑期为契机，搭建家长与孩子沟通平台，让辖区内的孩子们过一个快乐、丰富的假期生活，进一步增进家长与孩子的情感，充分利用社区家长学校和图书阅览室宣传基地，开展了“亲子学安全、共创幸福家”安全知识讲座和“亲子共读增进情感、营造和谐书香家园”的读书活动。

整个活动过程中充满了亲情，从孩子们积极发言中充分体现出对父母爱的渴望，享受与父母相处的时光，营造了良好的学习氛围，实现了家长与孩子共学共读与成长的融合。

通过开展“家庭道德教育宣传实践月”活动，不仅使我们深深意识到培育社会主义价值体系，从家庭行动的重要性，还进一步提高了家庭安全意识，提升家庭幸福指数，及推进社区图书阅览室的辐射作用，大力构建书香社区文化、书香家庭及和谐平安家园，我社区通过以上亲子活动，全面促进人格发展及增进亲子情感交流，达到提高家长和儿童两素养的目的。

社区2014年11月8日

实习教育活动总结篇4

为迅速贯彻落实全省法院“吸取身边腐败案件教训，涵养风清气正政治生态”集中教育活动学习教育阶段做到“四个一”的部署要求，8月29日，XX院组织院领导班子成员、党员及部分干警赴临江市四保临江战役纪念馆开展参观学习暨主题党日实践活动，深切缅怀革命先辈丰功伟绩，主动接受革命传统主义教育和熏陶，进一步提升广大法官干警坚定理想信念、坚持公正司法的实际效果，打造一支忠诚、干净、担当、过硬的法院队伍。

在战役纪念馆前，参观的法官干警整齐列队认真聆听讲解员关于四保临江战役纪念馆的建馆意义及馆藏特色。两名警容严整的司法警察向烈士陵园人民英雄纪念碑敬献花篮后，中院党组书记、院长邢吉安缓步走到花篮前整理缎带。法官干警集体向长眠陵园的烈士们鞠躬默哀;默哀毕，法官干警列队瞻仰人民英雄纪念碑和烈士墓，以此表达对革命先辈的无限哀思。面对党旗，邢吉安院长带领全体党员干警重温入党誓词，表达了党员干警们对党的忠诚、对人民的承诺、对革命先烈的无限崇敬。

XX院将集中教育和主题党日活动的现场“搬到”烈士陵园和纪念馆中举行，就是要让法官干警在接受革命传统教育的同时，在工作中树立远大理想，坚定信仰信念，不忘初心，牢记使命，深刻吸取身边反面典型教训，树牢公正廉洁文明司法理念，确保活动取得实实在在的成效。

实习教育活动总结篇5

湖南教育实践活动总结

近年来，湖南省开展了一系列教育实践活动，旨在促进教育改革与创新，提高教育质量，推动学生全面发展。这些活动涵盖了教学内容的更新、教学方法的改进、学生综合素质的培养等方面，取得了显著的成效。

首先，湖南省注重教育内容的更新。开展了一系列的课程改革，将新科技、新课程与教育相结合，将实践活动融入到教学中。例如，在语文课程中，教师组织学生参观了当地的名胜古迹，通过现场实践和亲身体验，激发了学生对文化遗产的兴趣和热爱。在数学课程中，教师引入了数学建模及应用技术，让学生通过实际问题的解决，更好地理解和掌握数学知识。这些新的教学内容不仅提高了学生的学习积极性，也培养了学生的实践能力及创新思维。

其次，湖南省推进了教学方法的改进。传统的教学方法已经无法满足现代学生的需求，因此，湖南省在教学中积极探索新的教学模式。例如，在英语教学中，教师引入了小组合作学习，让学生在小组中互相讨论、合作解决问题，培养了学生的团队合作能力和语言运用能力。在体育课中，教师采用了任务型教学法，将学生分为小组，让每个小组设计自己的运动训练方案，并进行实际操作。这些改进的教学方法提高了教学效果，激发了学生的创造力和积极性。

此外，湖南省还注重培养学生的综合素质。校园实践活动在学生的成长过程中起着重要的作用。湖南省通过组织学生参加各种活动，培养他们的领导能力、团队合作精神和社会责任感。学生参加社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，让他们感受社会的需求，增强他们的社会意识。此外，学生还参加了各类学科竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，提高了他们的学科水平和技能。这些活动培养了学生的实践能力、创新能力和竞争意识，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。

综上所述，湖南省教育实践活动取得了显著成效。教育内容的更新、教学方法的改进以及学生综合素质的培养，都提高了教育水平和学生的发展能力。希望湖南省能够进一步深化教育改革和创新，不断推动教育事业的发展，为培养更多优秀人才作出更大贡献。

教育学习活动总结

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教育学习活动总结篇1

今年以来，区财政局认真执行《区纪委关于***x年全区开展纪律教育学习月活动的意见》，贯彻落实区委石奇珠书记在全区纪律教育月活动动员暨整治庸懒散奢、改进工作作风会议上的讲话精神，结合财政工作实际情况开展年度纪律教育学习月活动。现将有关情况总结如下：

一、明确指导思想

今年以来，局领导班子就以“抓规范抓作风”为主题，在全局范围内部署整治庸懒散奢改进机关作风工作，并扎扎实实付诸各项具体行动。陈树军局长多次表示，财政局既是一个工作繁重、任务艰巨的部门，也是一个重要的部门，工作的好坏直接影响到其他部门对区委、区**决策的执行。为此，每一位工作人员，尽管职务、身份等外在标签有所差别，但在这个集体工作，就需要在思想上达成共识，在行动上付诸实践，彻底杜绝“庸懒散奢”现象。

在纪律教育月活动动员会上，陈树军局长强调，区财政系统要紧密结合以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，整治庸懒散奢改进工作作风主题活动，民主评议政风行风专题工作，以“严纪律、正作风、促廉洁”为主题，按照区纪委建设廉洁天河的部署要求，开展以中国特色社会主义为重点的理想信念教育、以政治纪律为重点的党纪教育、以治理庸懒散奢为重点的作风教育、以从政道德为重点的政治品德和道德品行教育。通过教育学习，进一步巩固我局作为廉洁天河建设示范点的工作成果，继续夯实廉洁从政的思想基础，着力解决在履行职责服务群众中存在的问题，促进天河财政队伍作风建设水平的明显提升，努力为天河区争当新型城市化发展排头兵提供坚实的财力保障。

二、强化专题教育

近几个月，区财政局按计划开展以纪律教育学习为主要内容的专题活动，着力提高工作人员的主动性、自觉性，将庸懒散奢治理从外部约束进一步提升为财政队伍自我发展的内在动力。

1、召开以整治庸懒散奢改进工作作风为主题的民主生活扩大会，全体党组成员、局班子成员及部分科室负责人参加。会上，党组书记、局长陈树军率先回顾自己在工作中的表现，从财政业务、开拓创新、联系群众等方面主动查找不足，对产生的原因进行了深入的分析和深刻的反思，进而对自己作出了勤奋学习，不断提高理论素养、业务素质;提高领导水平，切实加强部门建设;转变思想观念，在作风建设上争当表率;深入调查研究，不断创新工作方法;积极转变作风，努力提高履职能力等5个方面的整改规划。其他党组成员和领导小组成员也公开进行了自我分析。

2、组织财政系统纪律教育专题辅导，区财政局党组成员、副局长曾莉嫦主讲，题目是《杜绝懒散塑勤廉队伍，改进作风建高效财政》。她在总结上半年工作的基础上，指出大家还存在责任感不强、效率不高、组织观念淡薄等3个方面的不足，并代表班子提出树立全局一盘棋思想，营造和谐机关氛围;强化责任意识，落实岗位责任制;加强学习，提高自身素质;加强党组织主导地位，发挥党员先锋模范作用等4个方面的要求。

3、举办反腐倡廉专题讲座，区纪委吴少莲副书记应邀作题为《拒绝**，廉洁自律，享乐人生》的报告。她从违纪主体、行业特点、犯罪现象及犯罪心理等方面对贪腐案件进行了介绍，指出腐败分子必定在前途、经济、家庭、健康和自由等5个方面付出沉重代价，希望大家“慎独、慎微、慎权、慎欲、慎亲、慎好、慎友、慎顺、慎初、慎终”，始终保持廉洁自律。

4、2个在职党支部分别召开专题组织生活会，主要内容是学习广州市贯彻落实党的群众路线先进人物事迹，交流《反腐倡廉***x教育读本》和《领导干部从政道德启示录》阅读心得，重点学习区委石奇珠书记在全区纪律教育月活动动员暨整治庸懒散奢、改进工作作风会议上的讲话。会后，各部门形成了学习讨论的书面报告。

5、组织“整治庸懒散奢，从我做起”个人剖析材料写作活动。包括编外人员在内的全体工作人员，在履行职责、宗旨意识、态度作风、方式方法以及廉洁自律等方面查问题、找差距，经过对自己工作、生活的认真思考和反省，形成并提交稿件近百篇。所有稿件均以专栏形式在区财政局大楼的墙报上展示，相互鼓励，共同进步。

三、加大自查力度

区财政局主动抱持“照镜子正衣冠”的态度，立足财政工作的目标和服务对象的需求，从细节入手，查问题、找差距，务求做到严明纪律，端正行为，精进管理。

1、以多种形式开展单位自查。一是局领导亲自带队，不定期对分管的内部部门和下属单位进行检查，不通知、不打招呼。比如，陈树军主任视查会务大厅后，就如何加强会务大厅的安全管理和秩序管理，作了非常具体的指示。

二是人事监督科牵头组织3个具有窗口服务功能的下属机构开展互访互查。三是设计《天河区财政局内设科室及属下事业单位单位整治庸懒散奢自查问题明细表》，以“庸懒散奢”的具体表现为参照，要求各科室、各属下事业单位按月自查并报人事监察科。

2根据工作需要和服务对象，多次举办论坛。一是召开财政投资评审义务监督员座谈会。与会人员听取了中心负责人的工作汇报，就如何进一步加强对财政投资评审的监督管理、贯彻执行《广州市小额建设工程交易管理办法》等内容交换了意见。

区第五届纪委派出的纪检组组长陈建英前来指导，对加强小额建设项目评估监督等工作提出要求。来自区属7个单位的义务廉政监督员对中心的各项工作表示了肯定。二是举办年区财政局作风自查自评阶段专题报告和座谈会。

三个下属事业单位分别向应邀出席的区评议团成员及相关单位代表作自评报告，陈树军局长介绍了各窗口的职能、服务对象及近几年的发展情况，表示，一是热切希望各单位及群众对我们的窗口给予严格的监督，随时提出意见和建议，促进我们尽快提高服务水平;二是我们将根据评议团的反馈及时进行整改，决不辜负大家的期望;三是我们将自觉当好联系党和人民群众的桥梁，以优质的服务展示人民**为民务实清廉的形象，以令人满意的工作成绩进入先进窗口的行列。市财政局等11家单位派代表出席会议。与会者对每各窗口都给予了积极评价，并就人员配置、信息沟通、单位间联动、服务前服务等问题交换了意见。

3、从多个角度组织问卷调查。一是向76个区属预算单位发出问卷，从工作能力、效率、纪律及勤俭节约等方面了解有关单位对区财局工作作风的意见和建议，目前已收回的47份问卷反映，总体评价是良好的。二是在3个事业单位的服务窗口共计7个工作点向群众发放民意调查表，广泛了解社会群众对我局各窗口岗位有关办公秩序、工作纪律、服务质量等方面的评价。

据截至8月30日下午的统计，区协税护税管理服务中心5个代征站共发出问卷188份，收回188份，满意率100%;会计学校共发出问卷165份，收回165份，满意率98%;评审中心发出问卷65份，收回65份，满意率100%。第三和第四，向测评中心发放问卷162套，**162套。满意率100%。

四、推进廉洁文化建设

区财政局努力通过整治庸懒散奢改进工作作风的常态化，实现财政工作水平的自我提升，进而形成有天河财政特色的机关廉洁文化和窗口文明。

一是加强宣传。局机关先后制作《抓作风，廉洁、务实、正气》、《抓规范，阳光、高效、公开》、《整治庸懒散奢，改进工作作风》、《整治庸懒散奢，从我做起》等专栏，在机关大楼二楼廊道展出;区财政投资评审中心、区协税护税管理服务中心、天河会计学校等3个属下事业单位也分别6个对外办事窗口设立宣传专栏。

二是及时公开。局机关从6月起常设《天河区财政局整治庸懒散奢暨行风评议**栏》，将自查互访发现的问题向全局工作人员公布;同时，以工作简报的方式，将问题及整改情况在天河区信息网***x年天河区民主评议政风行风活动专栏向社会公开。每月，按时向区作风检查办填报《***x年各单位整治庸懒散奢改进工作作风工作月度测评表》和《各单位自查发现的庸懒散奢问题明细表》，并作阶段情况汇报。

三是不定期组织警示性学习。局机关和属下事业单位均能安排时间，组织工作人员集中**《失德之害---领导干部从政道德警示录》、《镜鉴录—广州市民政局违纪违法系列腐败案警示录》等电教片。通过反面典型教育，工作人员了解到贪腐案件高发人群的共性，行政执法部门的高风险性，犯罪行为的普遍特征，从而学会“十慎”，坚守自律自省自尊自重。

纪律教育月心得体会集锦

教育学习活动总结篇2

泼机镇中心学校

加强师德师风建设工作总结

泼机镇中心学校遵照《中共镇雄县教育局委员会关于加强师德师风建设践行科学发展观的意见》（镇教党发2009【20】号），认真开展加强师德师风建设工作，每一阶段的工作都严肃对待，做到了个个参与，人人过关。通过开展此项工作，广大教职员工增强了自我约束的形象意识、责任意识，更加认同教书育人，为人师表的崇高使命。

1，领导高度重视改善组织

泼机镇中心学校把加强师德师风建设工作列为教师从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。2009年11月11日晚，教育局召开了全县师德师风建设工作紧急会议，全面安排部署我县师德师风建设工作。2009年11月12日上午，泼机镇中心学校召开专题会议，校长及时传达教育局关于加强师德师风建设工作会议精神，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。

同时，并结合我校工作实际，研究制定了切实可行的《泼机镇中心学校关于开展师德师风学习教育活动实施方案》，确定了具体的实施步骤及工作措施。为推进各项工作措施的具体实施，成立加强师德师风建设工作领导小组，领导小组下设一室三组，即办公室、学习组、督察组、考核组，力求按计划落实好每一项工作，每项活动做到心中有数，指导到位。

2、加强理论学习提高思想素质

我校所辖各学校，均按《泼机镇中心学校关于开展师德师风学习教育活动实施方案》，有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治教的能力和水平。各学校还组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《昭通市教师十不准》等。泼机镇中心学校所辖学校教师共871人，均认真参与学习，每人写了以上的读书笔记和以上的读书心得。

通过学习，对教师进行了职业道德教育，使广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。真诚地关心、爱护、培养和教育每一个学生。

3、认真分析整改情况，注重工作实效

泼机镇中心学校加强对所辖学校师德师风建设工作的督察，中心学校班子成员分片联系，负责督促各阶段各项工作的落实。特别是在正确引导教师严格对照自己，深入自我剖析，针对存在的问题提出切实的整改措施上做了大量指导督促工作，并通过整改取得实效。泼机镇中心学校现有教师871人。对上述分析材料进行了检查、书写，并制定了相应的整改措施。

通过分析和整改，可以解决师德作风方面存在的突出问题和薄弱环节。

4、进行问卷调查征求意见

泼机镇中心学校所辖学校共发放征求意见表18980份，其中学生参与人数15817人，家长参与人数2896人，社会各界人士参与人数267人。问卷调查反映，全镇所辖学校存在的主要问题有：作业偶尔偏重或偏少、批改作业偶尔不认真、不及时、上课偶尔接打手机、偶尔不带教案上课等情况，各学校已针对性地制定了整改措施并实施整改。

以上存在问题属b类评价，反映被调查对象的人数均没有达到问卷调查人数的20﹪，全镇所辖学校没有需要向学校领导班子作出承诺的教师。问卷调查中没有c班的评价，也没有教师需要在校会上作出承诺。

5、设立举报箱，接受社会监督

泼机镇中心学校所辖14个村级学校、三所初级中学、一所幼儿园均设立了举报信箱，完善并张贴了教育局拟定的通告，向社会公布了各级举报**、电子邮箱。各学校安排专人负责收集整理，做到有必查、必查。

回顾我校师德师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。这就要求教师不断提高自身素质，主动迎接新世纪教育的挑战。

教师是人类灵魂的工程师，学校是圣地。师资队伍建设是教育事业发展的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。

新世纪做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，树立为人师表良好形象，我们学校的明天会更美好。

2010年3月12日

教育学习活动总结篇3

加强师德建设搞好人民满意教育

为了加强师德师风建设，努力建设一支高素质的教师队伍，我校根据《xx区加强师德师风建设实施方案》的精神，结合我校的具体实际，以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手。扎实开展师德教育系列活动，精心设计活动载体，强化师德教育，优化制度环境，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现将活动总结如下：

1、完善师德教育领导机构，加强领导，落实责任

我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德教育的责任感和紧迫感。同时健全组织机构，学校成立了以xx为组长，xx为副组长，xx、各教研组长及年级组长为成员的师德教育领导小组。做到责任明确、任务明确，各项内容的组织安排要具体落实到领导小组的每一位成员，责任到人。

结合学校工作实际，制定了切实可行的《xx中学师德师风建设实施方案》，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作，确保了师德建设每项活动有计划、有组织、有落实。

2、组织宣传学习，提高教师的认识

为加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，我校于9月29日召开了职工学习动员会。深入学习了《xx区加强师德师风建设实施方案》、xx副区长《在全区师德师风建设工作动员大会上的讲话》精神、《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》等法律法规。会上，全体教师认真领会精神，充分认识了此次师德师风教育活动的指导思想，即以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，以规范教师行为和完善师德建设为重点，进一步加强和改进师德建设，提高教师职业道德修养，转变工作作风。

许多教师纷纷在会上表态发言，决心坚持以德施教、依法执教、文明从教，树立良好的师德形象，扎根农村，勤奋工作，争做一名优秀的人民教师。

3、建立健全师德建设规章制度，形成监督保障措施

完善师德建设相关制度，依靠制度约束规范教师言行。学校制定完善了《教师业务考核制度》、《教师绩效考核方案》、《教职工考勤请假制度》等相关规章制度，严肃教师工作纪律。

2建立师德教育的群众监督机制。学校在校门设立师德师风长期咨询箱，定期举办家长和学生座谈会。派专人及时收集、整理师德、师风方面的问题。

3、严格落实师德“一票否决”制度。要坚持师德为先、德才兼备的原则，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。对于违背师德规定的予以处罚，对于师德优秀的则大力表彰。

4、创建有效活动载体开展师德师风建设

我校以热爱学生、教书育人为核心，以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点，强化师德教育，优化育人环境，建设一支政治坚定、业务精湛、乐于奉献的教师队伍为目的，精心设计了各项活动。

、开展“立德树人，立教圆梦”师德征文活动。按照区教育局的《xx区加强师德师风建设实施方案》的要求，xx年9月，我校在全体教职工中开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德征文活动。本次征文比赛共收到48篇**，参赛率84篇

2%。经学校师德**评审组老师认真评审，评选出优秀作品13篇选送区教育局参加全区征文活动评比，其中陈莹、陈柳霞、潘国兰、王龙佼等4名老师荣获一等奖，林小珍、李明敬等2名老师荣获二等奖，黄李娜、陈伟红、杨媚、黄水明、王秋辉、李永坤、李会明等7名老师荣获三等奖。老师们围绕立德、敬业、爱生、乐教的育人情怀，为人师表的精神风貌，传递教育工作者积极向上的正能量，虽然立题各异，但字里行间均洋溢着对于教育事业的热爱与追求，对于学生无悔的付出与关爱，对于自已教育梦无悔地坚持等高尚情操。

通过本次活动，使我校全体教职工都再一次深刻地认识到教育事业任重道远，再一次真切地感受到肩负的职责与义务之沉重，使我们明白，作为一名教师，在教育教学过程中，应不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，要坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

2、开展自查自纠活动。11月上旬，学校要求每位教师根据师德的学习和认识，针对自己在教育教学中的师德表现，自己现存的问题和今后的努力改正方向等写出师德自查报告。23名教师提交自查整改报告，参与率40人

4%。教师们通过认真的自我反思，查摆问题，剖析根源，发现自身存在的不足，决心克服惰性,并明确了今后工作中的努力方向。这次活动增强了教师德道德意识、奉献意识和自律意识，达到了自觉自律的目的。

3、开展民主评议活动。为调动教师的积极性，学校从11月下旬至12月初开展了民主评议活动。一是教师互评，互相取长补短，共同进步，形成合力。

xx名教师参加互评，优秀等次xx人次，良好等次xx人次，及格等次xx人次；有xx名教师参加了校部工作评价，其中优秀xx人次，优良x人次。二是学生评教、家长评教、社会评教，学校召开学生代表、家长代表和社区代表的民主评议会议，对学校的师德师风建设以及每位教师的师德师风表现进行评议。家长代表的师德师风评议表xx份，优秀等次xx人次，良好等次x人次，及格等次1人次，不及格等次1人次（八①班物理）。

社区代表师德作风评价表20份（主要针对学校各部门成员），优秀xx人次，优良x人次。学生代表的师德师风评议表36份（每班三名学生代表），优秀等次x人次，良好等次x人次，及格等次x人次，不及格等次4人次。（英语七班1人次，8班、物理一班3人次）。

4、开展“师德承诺”活动。为了进一步“优化师德，端正师风”，努力建设一支高素质的教师队伍，学校在认真学习、提高认识的基础上，认真排查了学校及教职工个人师德师风存在的突出问题，并结合突出问题的整改，拟订师德承诺的内容。在办公楼前显著位置设立师德师风承诺书公布栏，通过承诺书公示方式开展亮诺活动，并主动接受全校师生及家长的民主监督。

截止12月30日，有31名教师递交《师德师风承诺书》，参与率为54.4%。《师德师风承诺书》的签订，有利于规范教师的从教行为，净化教育环境，从而维护了人民教师良好的社会形象，提升了学校品味，为办人民满意的教育起到积极的推动作用。

5、开展“五心”师德演讲比赛活动。为了进一步弘扬崇高的师德风范，加强我校师德师风建设，11月6日，我校举行了以“五心”为主要内容的师德演讲比赛。这次演讲比赛紧紧围绕爱心、耐心、细心、责任心和童心等五方面内容，从立德树人，立教园梦的高度，阐述加强师德师风建设的重要意义，各教研组推荐的6位优秀选手以饱满的精神、充实的内容、真挚的感情、朴实的言语，阐述了自己对师德的感悟，诠释着师德的内涵。

刘昭老师的“以爱为名”，陈柳霞老师的“师爱化春雨，润生细无声”，陈伟红老师的“用爱心与责任心拥抱教育”，黄李娜老师的“知足、感恩、奉献”，王树贤老师的“用爱心创造未来”，李永坤老师的“当好教师，让爱心付出与幸福同在”。他们以爱情为出发点，以责任为基础，用心灵说话，用情感表达，催促人们流泪，激励人们上楼。一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，充分的表达了教师甘于平凡，爱岗敬业，默默奉献的高尚品格，展现我校教师爱岗敬业，爱生乐教，为人师表，无私奉献的良好精神风貌。

经过激烈的角逐，语文组刘昭老师获得特等奖，英语组的陈柳霞老师和政史地组的陈伟红老师获得一等奖，后勤组的黄李娜老师、数学组的李永坤老师和理化生组的王树贤老师获得二等奖。刘昭老师代表学校参加xx区“五心”师德演讲比赛荣获三等奖。

6开展教师职业道德考核。为了提高教师的师德理论水平，增强全校教师依法执教、爱岗敬业、关爱学生、为人师表的自觉性，树立教师良好师表形象，切实加强教师队伍建设。11月上旬，学校以答卷形式对教师职业道德学习情况进行了验收考试。

53名教师参加了考试，参加率为93%。

五、师德教育活动的体会与思考

加强师德教育，提高教师职业道德素质，是学校和领导的首要任务；加强学习是师德教育的主要途径；活动发展是教师德育的有效方法；多方评价是提升师德水平的重要手段；制度建设实师实师德教育的基本保障。

2、榜样的力量是无穷的动力。我们学校出现了许多典型的人物和事迹。黄李娜老师早上班晚下班公正处理学校教师的考勤工作，经常加班加点为学校各部门打印教育创强等资料而毫无怨言；刘昭老师用爱心影响学生，让濒临辍学的后进生成为优秀的班干部。节日期间，她收到了许多短信，其中大部分是学生发来的；班主任们利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地找学生谈心或进行家访、电访，耐心细致的做好学生思想工作，使学生感受到阳光般的温暖；帮扶活动，真情投入。

林小珍老师为了保证双亲丧亡的xx同学不因经济困难而失学，她除了每月定额从工资里拿出200元资助xx，还在q**动她的同学和朋友定期捐款，成立爱心账户并承诺资助xx同学完成高中学业。学生的认可和家长的感谢是教师的最高荣誉。

六、存在问题及今后努力的方向

存在问题：

、部分教师对师德教育的认识不深刻，有走过程摆样子的现象。

2教师缺乏自我学习和提高的热情。

今后努力的方向：

师德教育作为一项日常工作，纳入学校管理。

2我们经常开展丰富的载体活动，提高教师的道德水平和人格魅力。

师德建设是一项长期而艰巨的任务，经过一学期的努力，学校对师德建设工作高度重视，学校全体教师的职业道德素养整体有所提高，师德建设的自我意识和要求增强了，能模范遵守国家法律法规，依法执教，无违法违规现象发生，能够模范遵守职业道德，以德治教，无违反师德现象发生。但这只是长征的第一步。路途会更长，工作也会更大、更艰巨。我们决心更加扎实有效地开展好这项工作，努力造就出一支忠诚于人民教育事业，思想素质好，业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，师德师风优，让人民满意的教师队伍。

教育学习活动总结篇4

2012年春节后学习教育活动总结

根据鲁 [2012]n号《。。。。关于2012年春节后学习教育活动实施意见》的文件精神，按照学习教育活动配档表的要求，紧紧围绕“珍惜岗位，担责奉献”的活动主题和公司2012年度“”的总体工作思路，成立了学习活动领导小组并根据。。。。在实践中，制定了实施方案，合理安排集中学习和部门自学，做到了工学结合、相互促进。

通过研究和讨论，特别是控制公司。。。同志《在公司2012年春节后学习教育活动动员大会上的讲话》指出的干部职工队伍思想状况上在目前的竞争压力和严峻形势下存在的n个方面的不足，以及我们当前面临的两项挑战和三大机遇，充分理解珍惜岗位，担责奉献的内涵和内在联系，端正态度，珍惜岗位，树立高度的岗位责任感和从业自豪感，努力提高自身素质和工作能力，扎实工作，勇于担当，立足本职本岗，把日常工作做精做细。管理处干部职工在认真学习讨论基础上，围绕珍惜岗位，担责奉献的活动主题，针对今年工程改造和运行并行的严峻挑战，重点从态度、责任、忠诚、执行、创新五个方面撰写个人分析报告，查差距，找原因，定措施，讨论中广开思路、言路，为公司发展积极献言献策，真正起到了“五增强五提高”的活动效果，为全面完成。。。。

全年工作任务和促进。。可持续发展事业奠定了坚实的思想基础。

一、查找的问题及整改措施

（一）存在问题：

1学习氛围不够浓厚，职工整体理论素质和业务素质有待进一步提高，日常教育培训有待加强；

2工作中有思想懈怠的迹象。工作中复性强，对思想政治工作和业务学习要求不严；

三。对并行重建项目和运营的严峻挑战认识不到位；

4工作责任落实有待进一步加强。管理部门虽然建立了考核制度，但在实施和考核工作上还存在差距，与奖惩不真正对应。

（二）整改措施：

1以节后学习教育活动为契机，要求每一位干部职工总结经验，发现问题，制定措施，落实整改。

2根据分工和工作实际，制定有针对性的学习计划，达到过硬的专业素质。

三。进一步完善考核管理制度和岗位工作标准，实行责任制。本着责任划分更明确、责任落实更到位的原则，制定详细的两级考核制度，管理处考核部门、部门考核职工，对包括。。对包括职工在内的全员工作情况进行量化管理，加强岗位责任教育，做到爱岗如家。

4、针对工程施工期间沿渠滞留人员大幅增加的问题，在加强原有安全管理措施的基础上，重点加大对施工单位的安全管理力度。

5、工程施工对测流工作的影响，制定周密灵活的应对方案，尽快了解熟悉新测量点处水流和周围环境情况，在工作时间安排，工作责任落实，人员调配，仪器保养使用方面提前部署，早作准备，确立合理的测流工作流程，提高利用率。

三、发展创新建议

1、建立中长期与短期相结合的业务培训规划，针对目前职工专业素质较差的问题，可选拔部分青工请有关学校进行理论培训，然后在公司检修队伍实习的办法，用一到两年的时间培训部分业务骨干，以带动所有在岗职工的学习培训工作，同时在业务工作上建立了梯队，利于公司长远发展。

2要结合加快市委、市委改革的新形势，整合管理机制，实现。。。。的统一管理，减少资源内耗。

4、是全省新农村建设的典型，我们可依托管理范围内土地，协调当地**参与到中心城镇的规划和建设中，变土地被动管理为主动开发。

6进一步提高岗位工资比例，努力缩小同一岗位不同薪酬之间的差距。

7、网络化办公，可降低管理费用，有效推进无纸化办公的落实，减少纸张、笔墨损耗，且发放的各种资料、文件等查阅更简洁，储存更方便。

二〇一二年二月

教育学习活动总结篇5

关于开展西部**采集项目

“学习教育、总结提高”活动的安排意见

**机关项目组、各**队及辅助生产单位：

在公司西部全体职工的共同努力下，塔河十区西部高精度**收购项目顺利完成建设任务。为总结经验教训，提升经营管理水平，更好地开展以“思想观念更新，业务市场升级，体制机制转型，科技人才创新，党建思想文化提升”为主要内容的“转型升级”主题活动。西部公司报请分公司决定，在西部公司两个基层队、机关和仪器管理中心、设备管理中心、工艺研究所等生产辅助单位项目组，采取形式活泼多样、员工群众乐于接受方式方法，深入开展“学习教育、总结提高”活动，以塔河十区西项目为重点，以“项目复盘”的方式对近3-5年西部施工的经验教训进行认真总结。

现将有关事宜安排如下：

一、活动内容

（一）学习教育。通过召开“学习教育总结提高”活动动员会、集中开展形势任务教育等形式，将紧密结合分公司改革发展实际和春节前后的系列会议精神，集中组织开展系列形势任务教育活动。

一是学习物探公司领导的讲话和分公司领导在职工代表大会、文明建设表彰大会、思想文化工作会议上的三次讲话；第二，请党校教师谈谈支部面临的形势和任务；三是西部公司主要领导讲课；四是对“转型升级”主题活动进行安排和动员；同时，组织员工开展eap、拓展训练等活动。使广大干部职工充分了解物探公司和分公司的情况，明确目标任务。教育工作者不仅要树立做大做强西部市场的信心；同时，也要看到当前面临的问题和挑战，增强忧患意识。

（二）反思诊断。做好反射性诊断是取得良好效果的关键。要以小队、班组、部门和项目组为活动单元，组织职工对项目运作中自己岗位及本班组、基层队和部门的工作进行回顾、反思，挖掘、显现工作中经验和不足。

一是个人反思。针对近年来尤其是塔河10区西项目召开队干部、班组长、员工个人三个反思会，通过对个人工作的回顾反思，找出自身存在的问题和缺点，产生的原因以及今后努力的方向。写出书面材料。

二是以班组、小队和部门为单位，组织职工，通过“情景再现”的方式，对工作的各个方面，工作过程的各个环节来一次系统的梳理，要从主观上看问题、找原因，力求把问题找准、找全。三是西部公司领导小组成员深入班组开展调研和征求意见。四是各专题组根据设定的题目组织相关人员进行专题讨论。

活动领导小组要及时了解和掌握各单位、各部门的活动情况。

（三）系统总结。各队、部门和项目组在认真进行反思诊断的基础上，要对发现的不足和经验进行归纳概括，形成书面材料，使反思诊断的成果有形化。

1结合合理化建议活动，在全体员工中广泛开展个人总结。发动职工共同参与，要求他们结合自己的反思和讨论所得，针对个人、班组和团队工作实际总结经验和不足，提出改进建议，具有书写能力的职工都要提供一份书面总结、建议材料。

2.小组讨论和集体反思，形成以工作总结，改进措施和建议为主要内容的书面材料。

3、各基层队、项目组、部门要结合西部项目的工作情况，认真梳理职工个人和班组反思总结的成果，系统总结在项目管理、采集技术、联队施工、生产组织、队伍管理、创新能力、hse管理、设备调配、物资**和项目盈利能力等方面的经验、问题和不足，形成较为系统全面的总结材料。西部公司机关与基层队、基层队之间、西部公司与各项目组之间开展工作思想交流活动，交流经验、加深了解、增进共识。

4在专题讨论的基础上，各专题组将根据项目要求撰写专题报告。

5、西部公司将组织召开工作总结成果交流研讨会，交流开展这次活动的体会及创新完善**生产项目组织管理的经验做法，各队、部门和项目组要认真收集、整理项目高效运作、提高项目盈利能力的成功经验及各类成果，通过交流实现对优秀成果的共享，推动各类创新成果运用到实际工作之中。

6、“学习教育、总结提高”活动开展期间，西部公司将组织员工适时开展eap和拓展训练活动，让员工群众在各类活动中放松心情、进一步培育团队凝聚意识。

（四）改进提高。针对以上工作中发现的问题和不足，制定改进对策；对于成功的经验要总结升华，进行推广。从正反两方面提高工作水平。

一是找出集中治理的突出问题。责成有关单位和部门提出治理方案，制定整改任务书、时间表。二是建立长效机制。

本文分析了问题产生的根源和原因，对西部企业和基层团队层面的制度进行了梳理、修订和完善。三是建立推广应用和监督考核机制，让“学习教育、总结提高”活动成果真正得到应用、起到作用。

二、活动时间

活动定于4月至6月举行。

三、活动要求

1、加强组织领导

为加强对活动的组织领导，西部公司成立“学习教育、总结提高”活动领导小组，负责活动的督导检查。

组长：房立群曾令龙

成员：张敬乐、侯念利、黄大庆宋朝、焦国强、孙绪新、郭学勇、李开复

各基层队、项目组和机关部门要高度重视，成立活动组织领导机构，制定活动运行计划，列出讨论专题提纲并报西部公司综合管理部。

2、各队和部门、项目组要把活动与“转型升级”主题活动紧密结合，与其他工作统筹兼顾，做到互相促进、互相推动。参与活动的单位和部门要协调好，密切配合，分工负责。

3、负责任、勇担当。在活动中，领导干部要有责任心，要有勇气。一是要从主观上反思。

对于查找出的问题，不找客观理由、不推卸责任、不蒙混过关，从主观上挖掘查找问题产生的根源，以扎实的作风和负责任的态度把问题的表现、危害，特别是产生的原因等挖深挖透，进而提出解决问题的思路、办法。二是要把握重点深入挖掘。三是要立足长远深化反思。

看看我们的管理水平、施工技术施工方法、项目运作水平与西部市场形势要求、与分公司未来发展的需要相比，还有哪些差距。

4、有关单位要根据西部公司的要求，制定自己的活动计划、具体要求、考核方式和保证措施，及时进行检查考核。活动期间，西部公司将定期对活动进行检查，及时发现问题，总结经验，促进活动更好地开展。

西部公司党委

西部公司

2014年3月28 日

学习教育、总结提高活动运行表

西部公司学习、教育、总结和改进活动

课题分解表

教育学习活动总结篇6

2018年4月

我们都知道，在当今这个激烈竞争的社会，我们学习、继承和发扬革命英雄主义精神，具有伟大的现实意义和深远的历史意义。培养学生的民族自信、民族自豪感和历史责任感；了解爱国先驱的不朽功绩、继承和发扬革命英雄的伟大精神,紧密联系国际国内形势变化,与校双拥工作相结合,特安排了此次主题教育活动，使全体学生树立正确的人生观、价值观，树立正确的社会主义荣辱观，激发他们爱党、爱国的情感。现就该活动情况小结如下：

第一、广泛宣传，营造氛围

1国旗下的讲话介绍了爱国先驱的不朽功绩。大力宣传，让学生了解活动的意义和目的。

2、政教处、团总支要利用校广播站、校园网、黑板报、宣传栏等等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起**、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。

三。老师在课堂上教唱革命歌曲。

第二、丰富活动，充实内容

1组织初一织初二学生到大官庄烈士陵园开展清明祭奠活动。

2、组织学生认真阅读学校图书馆、阅览室、资料室中有关革命先烈的书籍，语文老师、历史老师和图书馆工作人员要对学生加以辅导；组织学生写体验笔记，加深对烈士精神和革命情怀的理解。

3、分时间段组织队员**革命英雄题材的影片。

4、以班级为单位，组织学生(七年纪)以故事会、演讲会、朗诵会等艺术形式，讴歌革命精神，再现英烈风采为主题的演讲比赛，并且评出了我们学校的

一、二、等奖

5、加强九年级体育中考训练,号召全体九年级学生在训练中发扬军人不怕吃苦的精神，抓好国防体育，增强学生体魄，长大保卫祖国。

6各班通过班会班开展专项教育活动。围绕活动主题，贴近学生实际，开展多种形式的有效活动，如讨论、演讲、自我评价、谈心、合作、互助等。让学生明白幸福不会从天上来的道理，节俭，生活朴素，沟通谨慎，严格自律，不给父母增加负担和麻烦；我明白我们一定要有吃苦耐劳的精神，以优异的学习成绩回报家长的厚爱。

我们开展感恩家长活动：通过活动，引导学生体验父母的艰辛。学生陪父母工作，了解和感受父母的辛苦；留守儿童玩亲情**，在详细了解父母在外的工作后，可以通过想象体验父母的艰辛。

写下自己的感受与体验。开展了“我让 (父母或老师等)露笑脸”故事征集活动。组织学生讲感恩、感恩、感恩的故事，引导学生用真情行动，感谢你我，回报社会。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不能独立自主。弘扬和培育民族精神教育是当前和今后学校德育的战略起点。我们学校将以学生和少先队员为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，注重实效，防止形式主义。

并将与有关部门加强配合，整合利用学校、家庭、社会相结合的教育体系，使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，相互促进，形成合力，推动民族精神教育价值取向趋同，教育理念一致，教育过程同步，教育途径互补，不断推进弘扬和培育民族精神教育活动的深入开展。

教育学习活动总结篇7

三。更新观念、努力创新是师德的新发展

让学生从分数的奴隶变成学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

4以身作则是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有很强的示范性，当教师是教师的美德。教师只有以身作则，才能发挥人格激励的作用，培养言行一致的人。

5终身学习、不断提高是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都将面临过时的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。因此，时代要求教师转变学习观念，

当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习，请教，互相学习。大胆实践、创新，认真学习教材、教学方法、灵活多变的教学方法，是实现教学效果的有效途径。

知识无止境。在我的工作中，我注重从各个方面充实自己。

我觉得，一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。在当前的形势下，我们只能不断学习，不断学习，再学习，改进，再提高。

教育学习活动总结篇8

一、精心组织抓好动员和培训

镇"小学教"动员大会后，党总支及时召开支委会议，并召开了全体党员参加的动员大会，进行动员和布署，精心谋划抓好落实。

一是成立以支部书记为组长的“小学教育”活动领导小组，结合村里情况科学制定实施方案。我村高度重视农村党员干部主题学习教育活动，结合"五级书记大走访"活动的各项工作要求，采取"自下而上、自上而下、上下结合"的方式进行调研，从不同层次征求意见，在此基础上制定我村 "小学教"活动方案，确保了整体活动的针对性和实效性。二是周密安排部署，制定了我村党总支开展农村党员干部主题教育活动时间工作按排表，对我村"小学教"活动共分学习培训、走访做汤、为民办事三个阶段进行。

在学习培训阶段，认真组织党员、干部学习届六中全会、 "七一"讲话以及省第九次党代会精神，充分发挥农村现代远程教育优势开展培训。同时，为确保村"小学教"活动取得明显成效，注重抓好典型和创先争优优秀党员评议工作，有步骤有计划的安排好学习教育和集中培训活动。

二、切实抓好走访座谈和集中学习。

在集中学习阶段，坚持把学习理论与推动工作紧密结合，以"领会全会精神、激发创争热情"为主线，突出针对性，坚持实效性。在学习内容上，要明确学习重点。一是学习了党的四中全会精神、“七一”重要讲话精神和省党代会精神。二是要向沈浩、李传扬、金岚岚学习。

三是根据村里情况合党员自身情况，采取灵活多样的方式，广泛开展学习宣传。

在参观讨论阶段，我们以“理清发展思路，凝聚发展活力”为主线，组织调研讨论，明确科学发展观。一是深入开展调研。村党总支围绕"总结、谋划 "，以"学习贯彻党代会精神、建设美好新安徽"为主题，通过发放"小学教"活动意见征求表、分片召开群众座谈会、请联系村领导点评、与共建单位恳谈等形式，深入开展调研。

二是搞好思想讨论。党支部围绕"过去怎么看，未来怎么干"、"我为实施五大战略做贡献，我为建设新农村做贡献"、"新班子要有新作为"三个主题，村党支部召开民主生活会,并就"小学教"活动开展情况，今后村级工作发展思路进行了解放思想大讨论。通过座谈讨论，加深了对省第九次党代会和合肥市第十次党代会精神的理解，进一步解放了思想，更新了观念，明确了加快推进新农村建设的新思路、新目标、新举措，明确了争先进位的方向，为制定本村新一年规划打下了坚实的思想基础和工作基础。

三、切实抓好承诺点评

以"展现先锋形象、发挥引领作用"为主线，组织开展了党总支及党员的承诺和点评工作，深入推进了我村创先争优活动的开展。

一是开展公开承诺。按照长远承诺为基础、年度承诺为主体、即时承诺为补充的承诺新模式，村党组织和党员开展了新一轮双向承诺，引导党员上岗履责、依岗承诺、岗位竞争，并通过会议、文件、党务公开栏、公告等形式向党员、群众公开，接受群众监督。二是抓好领导点评。

结合“双向工作报告”评议工作，深入开展领导点评。点评工作以双向承诺为重点，并就党组织开展的创先争优情况、新形式下的当前群众工作情况、党组织履行责任人情况、党员参加创先争优活动等情况一并进行了点评，村支部书记在深入开展调查研究，详细掌握情况的基础上对全体党员进行了点评。三是组织进行了群众评议活动。

在"小学教"活动过程中，始终坚持做到开门搞活动，把群众的参与和满意度作为主题教育活动和农村创先争优活动的重要衡量标准，较好的组织了广大群众对党组织和党员创先争优、践行承诺情况进行群众评议，真正使广大党员和群众共同参与到"小学教"和创先争优活动当中来，并形成了共同的价值取向。

4、狠抓实践推广，脚踏实地为民办事

村党支部以"学习贯彻党代会精神、建设美好新安徽"为主线，把突出实践特色、服务于农民群众贯穿活动全过程，引导党员干部立说立行、边学边做，在解决问题上下真功夫。

一是开展了以"暖民心、顺民意、解民忧"为主题的服务群众工作，组织党员干部两节期间走访慰问困难群众，结合新农村建设帮助村民办实事、解难事，广泛开展了服务人民群众的实践活动。二是以推动科学发展为思路，着眼于"收好尾、开好局"对岁末年初的工作进行倒排，组织党员干部围绕重点工作的落实、难点问题的突破、焦点问题的化解，具体开展了推动科学发展的实践活动，有力的确保了工作目标任务的园满完成，同时又极大的促进了工作的良好开端。三是通过有效开展学习教学活动，促进村庄和谐发展。

在学教活动过程中着眼于"保平安、促和谐"，组织党员干部倾听群众诉求，疏导群众情绪，及时把各类矛盾纠纷化解在村基层和萌芽状态，充分发挥了共青团、妇女参与主题教育活动，以党建带群建，真正实现了党群共建和谐发展。

教育学习活动总结篇9

师德教育学习活动个人学习总结

相信各位在平时的工作中，都会有过对自己一段时间或者是一个项目的工作总结吧，那么究竟你写的个人工作总结会不会让你的上司感到满意呢？下面，小编为您带来师德教育学习活动个人学习总结范文，希望对您有所帮助。

师德教育学习活动个人学习总结范文【一】有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。以创新创造新一代，是历史赋予我们的神圣使命。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

因此，师德学风的好坏往往影响和决定着学校的校风和学风。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅是奉献和燃烧，更是吸收、更新、升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮别人，充实自己。

正是这种成就感和幸福感，激励着成千上万的教师投身于教育事业。

2爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的热爱是教师道德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。

这种爱是神圣的，是教师教育学生的情感基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些**批评某些教师是“制造自卑者的教师”。许多教师认为学生的优点不能忽视而不加以赞扬；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥和否定学生，而很少鼓励、表扬和肯定学生。

其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。我们应该相信每个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每个学生都能尝到成功的喜悦。

三。更新观念、努力创新是师德的新发展

教师应该是教练，而不是运动员，让学生用感官和思维器官来学习和练习。

4以身作则、以身作则是师德的人格力量

5终身学习、不断进步是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都将面临过时的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

师德教育学习活动个人学习总结范文【二】一转眼一个学期过去了，通过本学期的教学和班主任工作实践，以及听取了一些老教师的经验，作为一名新教师，我对师德有了更进一步的认识。

教师的职责是教书育人，所以我们必须注意自己的行为。古人云：学高为师，德高为范。

师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一名光荣的人民教师，他必须有渊博的知识和高尚的情操。

因为，我们要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教，这是我们都应该重视的一点。

一、爱生

记得有位教育家说过：爱学生是对教师最基本的要求。教师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响力能够长期保存在学生心中。

要成为一名合格的人民教师，我们必须爱我们的学生。在生活和学习中，我们都应该给予必要的关心和帮助。我还花时间与学生交谈、交流，与学生开展活动，缩短师生之间的距离。

由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。爱学生，也体现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生个性，了解学生个性，相信学生。

教书育人是塑造灵魂的综合艺术。看到孩子们一天天长大，我真高兴。所以我自从跨上这讲台，担负起班主任工作，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，表扬他们的进步，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。

在我接手这个新组合而成的班级时，我从多方面去了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点，有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校发生的一切，我总是及时与家长联系，争取家长的帮助，共同教育好孩子。

二、敬业

奉献是人类社会最普遍的奉献精神。看似平凡，实则伟大。事业和工作是一个人生存和发展的基本保证。认真教学，刻苦钻研教学大纲，虚心向老教师学习请教。

提高自己的教学水平。作为一名年轻的教师要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平，而不是一个优秀的‘教书先生’”。如果只把自己作为一个“教书先生”的话也就不可能成为一个优秀的教师。

教师必须具备扎实、宽厚的基础知识和专业知识，具有研究精神。仅仅熟悉主题的内容是不够的。教师的知识面应该比这要广得多。就如大家都知道的这句话“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水。

”除此之外，我还经常提早到校，组织我的学生进行晨间打扫和安全工作；放学后，经常较迟离校，给那些后进生补习功课，当我班所有学生走完后，检查好教师卫生和门窗才能放心离去。面对工作我兢兢业业，踏踏实实，埋头苦干。因为我热爱我自己的工作，我有工作的动力，而且我孜孜不倦。

师德教育学习活动个人学习总结范文【三】一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

1、努力学习，提高思想认识，树立新观念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重学习新课程标准与树立新理念的有机结合。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

注重培养和发挥学生的独立性和自主性，取得了良好的效果。

二、教学工作

教学是学校工作的中心，是检验教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时要认真研读教材，参考各种教材，力求深入理解教材，准确把握难点。在制定教学目标时，要注重学生的实际情况。精心编制教学计划，不断总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中要注意重点，突破难点。

三。坚持参加校内外教学研讨会，不断学习他人宝贵经验，提高自身教学水平。经常请教有经验的老师，一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。自觉以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣和学习积极性。让他们的天性和个性得到自由和健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。因此，在过去的一年里，我着重从以下几个方面做好后进生的转化工作：

1、用发展的观点看学生。

从纵向上看，后进生的今天比昨天好，即使不是，他也应该相信他的明天会比今天好。

2我们应该善用形势，化消极因素为积极因素。

首先，帮助后进生发现优缺点，从而发扬优势，克服弊端。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。

最后，理解这两个词，即通过学生的眼睛看事情。

因为我已经做到了以上几点，所以对后进生的改造还是有明显效果的。

三、班主任工作

作为一名班主任，我深深体会到老师的一言一行都会影响学生，起到以身作则的作用。所以在我的工作中，我一直遵循严格的要求，高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

安全教育活动总结小学通用(11篇)

编辑为您搜集了一些有关《安全教育活动总结小学》的资料，你是否在寻找活动活动总结文案范本呢？写活动总结可以为下一次活动做准备，让下次活动更加顺利，也许本文能为您提供一定帮助！

安全教育活动总结小学

安全教育活动总结小学篇1

20xx年3月28日是我国“全国中小学生安全教育日”，主题是“强化安全意识，提升安全素养”。为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步强化我校师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，我校按照上级要求，结合我校教育工作实际，现将此项工作的开展情况总结如下：

一、开展一次安全主题教育。

我校在充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地作用外，还通过观看专题片、召开主题班会等多种形式，有针对性地开展了一次安全宣传教育。重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防自然灾害等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全防范意识和应急避险能力。

二、组织一次应急疏散演练。

我校根据教室分布、学生人数、等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，制订了演练方案。3月30日上午组织了一次安全逃生演练。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。演练结束后全体师生认真总结了演练情况，针对发现的不足之处及时进行了的整改，通过本次演练确实提高了师生应急逃生避险和自救自护能力。

三、开展一次隐患排查整治。

3月30日下午，我校组织开展了一次安全隐患大排查、大整治行动。重点对教室、微机室、消防设施、供电设备等重点要害部位及门卫管理、校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到了措施、责任、资金、时限“四落实”。

在下一步工作中，我校将继续坚持警钟长鸣，把安全工作放到首位去抓，确保广大师生的安全。

安全教育活动总结小学篇2

今年3月29日是全国中小学生安全教育日，主题为“强化安全意识，提升安全素养”。为认真贯彻教育部办公厅《关于做好全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》、《晋江市教育局关于组织开展学校安全教育周主题教育活动的通知》要求和上级有关学校安全稳定工作精神，我校认真扎实开展“普及安全知识，提高避险能力”主题安全教育活动，取得良好教育效果。

一、加强安全教育日活动的组织领导

我校高度重视学校安全宣传教育工作，牢固树立学校安全工作“安全第一、预防为主、教育在前”的思想，进一步提高对学校安全宣传教育工作的认识，把师生安全教育作为提高学生基本素质和安全素养；作为加强学校安全管理、保证师生生命安全和预防校园安全事故的基础性工作。切实加强安全教育日活动的组织领导。明确职责分工，制定了具有针对性和可操作性的活动方案，并提供了必要的经费保障，做好活动的组织实施工作。各班根据学校的统一部署，认真做好主题教育活动。

二、广泛开展形式多样的安全教育活动

1、举行启动仪式。利用星期一国旗下讲话，开展安全教育日活动启动仪式，营造良好的宣传舆论氛围。

2、组织开展一次疏散演练。学校在确保安全的前提下，组织应急疏散演练。演练活动做到事前有计划、有预案、事后有评估、有总结。制定演练方案，绘制疏散路线图，组织全校师生进行实战型演练，使每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点。通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

3、各班召开一次安全主题班会。利用星期一下午第三节班队课时间，开展一节安全教育活动课。各班还利用学校安全教育专栏、黑板报、LED大屏幕、校讯通、“每天五分钟”安全提醒教育等资源，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴力、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心。

4、充分利用学校小精灵广播站紧紧围绕主题，对全校师生进行《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》的宣传。

5、组织学生观看一场安全教育影视片。

6、各班出一期以安全为主题黑板报。

7、举行一次以安全为主题的演讲比赛。

8、组织一次安全隐患排查整治行动。进一步完善校园“绿色通道”的建设和校园周边交通设施隐患排查，在上下学时段和校园周边交通复杂路段安排值班老师和安保人员做好交通疏导工作，净化校园周边交通环境，确保学生上下学的交通安全。学校重点对图书室、科学实验室、消防设施、供电设备等重点要害部位及门禁管理校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到及时发现、及时消除、及时整改。组织师生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，给学生布置一份安全防范和安全隐患排查方面的作业，组织开展专题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。

安全教育活动总结小学篇3

今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，为开展好安全教育日“强化安全意识，提升安全素养”系列主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范安全事故，学校结合实际，认真开展好安全教育日系列主题教育活动。

一、加强领导，精心组织

学校成立了以校长为组长的“第二十一个全国中小学生安全教育日”活动领导小组，加强对活动的领导；制定活动方案，认真组织实施，确保活动顺利开展。

二、活动内容丰富，扎实有效

结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，使师生满意，家长放心。

三、积极开展丰富多彩、富有成效的安全教育日活动。

1、认真学习相关法规文件，部署“安全教育日”活动（20xx年3月30日）。学校本着对广大教职工生命安全负责的精神，把“安全教育日”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。“安全教育日”领导小组组长李多臣亲自挂帅，组织全体教职工认真学习，深入领会有关文件精神，学习了吉林省消防条例、吉林省社会治安综合治理条例等文件，使安全知识和意识入脑、入心。并围绕活动主题，精心部署“安全教育日”系列活动。

2、开展了一次安全大检查及整改活动（20xx年3月21日）安全排查内容包括：

（1）消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。及商店、食堂食品检查。

（2）学校通勤车辆经检验合格，没有无驾照、牌照上路情况。

（3）锅炉、燃气、体育器材等重要设施设备的使用、维护等重要场所存在的安全隐患情况。

（4）楼顶金属护栏的焊接点是否生锈、松动、脱落。线路情况是否完好。

（5）消防设施是否完好，消防用水是否正常。

经过检查，有安全隐患的均已经得到了整改、完善；没有安全隐患的，做了进一步的维护。

3、学校领导在启动仪式上做了讲话，各班举行了一次以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的班会（20xx年3月31日）。

4、利用网络视频及时组织学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目（20xx年3月31日）。

5、利用课间操时间进行全校学生校规校纪大会，王xx副校长做重要讲话。（20xx年3月30日）

6、完善应急预案，进行了一次全校师生火灾逃生演练。（20xx年3月25日）。通过逃生演练活动，学生的安全防范意识提高了，学生的自救求生能力得到很好锻炼。

7、在校警协助下对学生进行管制刀具搜缴（20xx年3月27日）。

8、利用广播、板报宣传“第二十一个安全教育日”开展的系列活动。（20xx年4月2日）

通过安全教育日活动，使全体师生均掌握了一定的逃生自救知识。起到了普及安全知识的目的。

今后，学校将结合日常管理和安全教育日等活动，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识和文明习惯，实现学校的长治久安。

安全教育活动总结小学篇4

生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。根据教委文件精神，一滕小学有计划地开展了“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为主题的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则的热潮。

一、领导高度重视，师生员工积极行动

3月6日下午，一滕小学召开交通安全教育动员会，会上袁校长引用活生生的事例，阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，提高自我保护能力，在遵守交通规则方面为社会做出表率。由于领导的高度重视，大力宣传，一滕小学全体师生员工积极响应，拉开了交通安全教育活动的序幕，学校利用课间操、队会课等时间以《道路交通安全法》、《中小学生走路、骑车、乘车安全知识读本》等为蓝本，认真学习有关法规条例。

二、开展特色活动，增强交通安全意识

学校大队部把3月5日～3月9日定为交通安全活动周。大队部在校园举行《道路交通安全常识》图片展，积极营造良好氛围，各中队根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。具体安排是办好一期“安全版报”，开展一次“交通安全”主题队会，备好一次“安全知识竞赛”。

学校大队辅导员利用晨会组织学生学习《小学生安全常识》，指挥齐读琅琅上口的“安全常识顺口溜”、“一条道路分道行，车来人往忙不停，行人走路要安全，须把交规记在心。行人要走人行道，无故莫上车道行，如果没有人行道，千万记住靠边行，横穿马路过叉口，要在人行横道走，车辆临近莫横穿，平安幸福牵你手。莫在路上玩游戏，车辆最是无情义，猛跑打闹更危险，不闹不玩要牢记。”全校“雀声”飞扬，把交通安全教育活动推向了高潮。

3月9日下午，一滕小学举行了交通知识主题竞赛。在大队辅导员孟宪迎的主持下，比赛紧张激烈、井然有序地进行着。由于学生对交通知识有了深入学习，比赛中学生答题准确率极高，选手们勇于挑战，展示了当代小学生的素质风采，博得了阵阵掌声。比赛不是目的，而是手段，以赛促学，赛中再学，活泼新颖的形式，使交通安全教育深入学生心灵。

安全是天，这是一滕小学全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障，一滕小学的师生将以本次活动为新的起点，在日常生活中，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则，率先垂范，为建设“平安校园”、“文明一滕小学”尽自己的一份力量。

安全教育活动总结小学篇5

今年3月25日，是第xx个全国中小学生安全教育日。主题是“珍爱生命，安全伴我行”。根据上级要求，为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。我们的具体做法是：

一、成立领导小组，加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日活动的组织领导，努力将活动落到实处。

二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

组织开展好“七个一”活动：

1、举行一次启动仪式。3月25日，全校组织举行学校安全教育日活动启动仪式。学校通过电子屏、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育国旗下讲话。3月28日上午，由易清浪校长给全校师生进行了一次安全教育国旗下讲话，重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、出一期安全教育手抄报。从三年级至六年级，各班学生以“安全在我心中”为主题（学习宣传安全知识）的手抄报，学校将组织检查评比。

4、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全伴我行”的安全知识教育主题班会。

5、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

6、组织开展一次以“珍爱生命，安全伴我行”为主题的应急疏散演练。先制定演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

7、组织观看一次电视节目。学校认真组织学生收看中国第一部防震减灾科普动画片《蟾童》。

三、学校结合“安全教育日活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

四、活动成效显著。

通过开展第xx个全国中小学生安全教育日活动，我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强，进一步促进了学校的安全工作管理，全校师生在校领导的带领下，积极创建平安校园，为学校的发展奠定了坚实的基础。

安全教育活动总结小学篇6

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

我校围绕“加强疏散演练，确保师生平安”这一主题，根据本校实际情况，集中开展一次消防安全演练活动，各班级开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。主要活动有：

1、(周一)升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。主要对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

2、学校组织一次安全知识讲座，对学生进行安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

5、学校利用微信公众平台进行安全知识宣传。

6、5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

7、组织全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材)等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

8、组织学生进行一次消防安全演练。

我校根据实际情况制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在1分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子，使创安工作更上一层楼。

安全教育活动总结小学篇7

今年3月25日，是第十八个全国中小学生安全教育日。主题是“普及安全知识，确保生命安全”。根据上级要求，为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动,结合我校实际，特制定本活动方案:

一、活动目的：

通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。

二、活动时间：3月25日——3月31日

三、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全”。

四、活动内容：组织开展好“六个一”活动

1.举行一次启动仪式。3月25日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育专题报告20xx中小学生安全教育日活动方案20xx中小学生安全教育日活动方案。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、邀请里砦派出所苗所长、副所长陈如意、司法所所长毕志华到学校为全体师生学生举行一次以“增强法制观念、构建和谐校园”为主题的法制报告会。

4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报，学校将组织检查评比。

5、举办一次安全教育主题班。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。

6、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。

7、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离

五、活动要求

1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

安全教育活动总结小学篇8

涉故台小学全国中小学安全教育日活动总结为进一步加强学校管理、创设良好的校园环境，保障师生生命安全预防各类安全事故的发生，我校结合实际，组织开展了以提高小学生“自护、自救、防灾、逃生能力”为主题的教育活动，活动情况总结如下：

1、组织全体教师学习“全国中小学生安全教育日活动通知”的有关精神，明确专人负责此次活动的开展，要求全体教师进一步高度重视安全工作，力争做到“四个到位”。

2、广泛宣传、深入发动，利用国旗下讲话、晨会课、黑板报、宣传栏、标语等形式，营造浓厚的教育氛围。

3、召开班主任专题会议，重温《中小学幼儿园安全管理办法》，要求班主任关爱学困生、贫困生、留守儿童心理上出现问题的学生。

4、组织有关人员在学校范围内进行了一次安全隐患大排查，排查并整改了几处安全隐患。

5、教务处向全校印发并召开班主任培训会。经过精心的组织和部署于3月25日开展了一次面向全体学生的紧急疏散、逃生自救的演练。

6、第4周各班利用班会课，通过现场自护自救的演练，对学生进行预防火灾、交通、溺水、防震等方面的专题教育，政教处通过检查并选出演练较好的班级。如：四年段、五年级、六年级等。

7、安全员赵兴建为全体师生做法制教育的报告，做到法律知识普及率达100%，本次报告结合典型案例，增强学生法制观念，预防未成年人犯罪，并勉励学生做一名遵纪守法的小公民，使全校师生受到一次很有意义的法制教育。

通过这次“教育日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育并及时排查隐患，为创建平安校园而努力。

安全教育活动总结小学篇9

今年3月27日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校于20xx年3月23日——3月27日围绕“强化安全意识，提升安全素养”这一主题，根据本校实际情况，集中开展一次紧急避险安全演练活动，各班级开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。主要活动有：

1、3月27日(周一)升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。主要对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

2、学校组织一次安全知识讲座,对学生进行安全教育。重点加强学生防踩踏安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

4、各班召开一次以“防踩踏教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

5、学校利用微信公众平台进行安全知识宣传。

6、5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

8、组织学生进行一次紧急避险安全疏散演练。

我校根据实际情况制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“爆炸”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在1分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过紧急避险安全演练，提高全体学生的避险意识、自我保护意识以及在紧急情况中的逃生技巧。

安全教育活动总结小学篇10

今年的3月x日是全国中小学生安全教育日。为进一步落实关于安全工作，责任重于泰山以及教育局关于进一步加强学校安全工作的指示精神，确保学生安全、健康、快乐地学习、生活，维护学校正常的教育教学秩序。我校一直把安全教育工作作为头等要事来抓，特别是3月27日至4月2日全国中小学生安全教育周以来，学校安全教育活动更是有有声有色，效果显著，现总结如下：

一、成立安全教育领导小组：

为确保活动的实施，我们成立了以xxx校长为总负责，政教主任为组长、团支部书记为副组长，各班班主任为成员的领导小组，组织和开展了本次活动。同时，为提高全体教师对学校安全教育工作的认识，学校就安全教育周召开了专题会，明确了目的和意义，安排布置了各项工作，做到了责任到人。

二、开展形式多样的宣传教育活动：

1、利用周一(3月27日)升旗仪式的时间，由团支部书记进行总动员。联系实际阐述了安全教育的重大意义，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，通过详细阐述，大大增强了广大师生的安全意识和提高自我保护的能力。

2、利用班会时间，以班为单位，举行了以安全教育为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

3、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。为达到此目的，学校广播室专设安全教育栏目，每天进行广播宣传。其次，我们还出版了关于安全问题的专栏，进行有关安全知识宣传，让大家认识到安全问题系着千家万户，关系到每个人乃至全家的幸福，增强了全体师生的安全意识，自觉采取相应的安全防范措施，做好自我保护。

4、利用板报、橱窗开设安全知识宣传专栏，增强学生安全意识。

5、学校内逐级签订安全责任书，具体责任到每一个人。向家长下发安全教育责任书，明确了家长对子女管理和教育的重要作用和责任;对全校学生的代步工具自行车进行了安检，对三无(无车锁、无车铃、无刹车)自行车实行限期整改，并告之其家长。

多年来，我校坚持每学期都开展为期一周的安全教育周活动，这种常规化做法，既有利于中学生形成较稳固的安全意识和安全行为习惯，又有益于教师和家长警钟长鸣，时时保持高度的安全责任意识。安全工作是一件应持之以恒、长抓不懈的工作，我们将一如既往加强学校安全教育工作，使我校成为名符其实的平安校园。