名师工作室年终工作总结精选。
光阴飞逝如梦如幻，时光如梭一年过去岁月如歌。写一份年终总结，为来年工作做准备吧，出色的工作总结是实现满意度的必需品。栏目小编为您搜集了一篇“名师工作室年终工作总结”的文章希望对您有所启发，为了自己和家人让我们都变得更加优秀！
名师工作室年终工作总结(篇1)
（一）存在的问题
由于种种原因，我们工作室工作尚有进一步完善之处：工作室活动时间相对紧张，有些具体计划有时不能按期进行，导致部分工作不能全面实施；工作室成员自身水平、研究能力存在差异，对整体工作有所影响；网络水平有待提高；如何引导课题研究发展方向，并有效解决教学中的热点难点问题，还有待进一步加强。
（二）今后努力的方向
1、加强科学规划，解决工作与学习矛盾。工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状、找准教师培训需求，加强工作计划的科学性、前瞻性；同时要合理安排活动内容与时间，增进与上级领导的沟通，寻求上级领导的理解与支持，妥善处理工作与学习矛盾。
2、创新工作方式，增强活动实效。工作室要充分借鉴他人的工作经验，创新工作方式，搭建锻炼平台，创造磨砺机会，加强对外交流。通过有效引领、传带，帮助成员内化新理念、新知识、新方法，进一步提高成员的课堂教学能力、课程开发能力、教研科研能力、实践指导能力和活动组织能力，进一步增强活动实效性。
今后，我们将进一步强化服务意识、责任意识、创新意识，以教学质量为动力，以素质教育为取向，以课程改革为契机，总结经验，不断改进工作的方式方法，在各级领导的关怀和指导下，再接再厉，使本工作室成为永顺县高中物理骨干教师合作互动的.“学习共同体”和“发展共同体”，成为永顺县高中物理骨干教师的“孵化器”。
名师工作室年终工作总结(篇2)
2018年马上就要过去，新的一年就要来临。回首过去的一年，很多同事离开了学校，也迎来了新的同事。在教育这条道路上，我有欢乐，有委屈，有收获也有失意。庆辛的是，我还是我，学生的进步是我最好的肯定，三尺讲台是我最大的舞台。
〈一〉培训交流：主动学习，汲取新知
2018.3 参加教育信息化名师大篷车“送教下乡”活动(电脑制作培训)
2018.5 参加XX教育学会2018年丝路之春当代名师大讲堂
2018.5 参加XX市2018年小学英语教学观摩会议
2018.6 参加XX市入党积极分子培训班并结业
2018.6 参加网上研修并取得优秀证书，完成2018年度教师公需课的学习
2018.7 参加XX市小学骨干教师暑假赴上海培训活动，完成了2018年度教师专业课学习
2018.10 参加教育信息化名师大篷车“送教下乡”活动( 微电影微课培训)
2018.10-11 参加咸阳市2018年“名师大篷车”初中英语送教下乡活动(共三期)
2018.11-12 参加咸阳市2018年“国培计划”小学英语培训活动(共五期)
2018.11 参加XX市义务教育公共平台管理员培训
〈二〉教学研究：思考领悟，月月精进
作为一个经验匮乏的年轻教师，我清楚一节好课需要关注不同的层面，从不同的层面进行深度打磨。在每个月，我都希望给自己一个关注点，围绕一个或大或小的关注点进行构建，在英语课堂中展开实践与反思。
2017.10-2018.12 (14个月)
2017.10 关注点： 读前词汇教学活动创设
2018.3 关注点： 学生课堂笔记习惯养成
2018.5 关注点 课标解读与核心素养
2018.6 关注点： 课堂指令与课堂用语(丝路之春)
2018.8 关注点： 课堂发问技术(上海培训)
2018.9 关注点： 教材文本解析(名师大篷车)
2018.10 关注点： 教学环节设计(名师大篷车)
2018.11 关注点: 学生激励评价的构建(送教下乡)
2018.12 关注点：参与式英语课堂的组织
一年下来，我的每个学生几乎都养成了动笔的好习惯，很多学生有了好几本属于自己的英语课堂笔记。在情境化参与式的教学理念之下，我的课堂思路越来越清晰，每节课的文本解析和环节设计也日渐成熟，能够经得起反复推敲。其中一节微型课设计，获得国培专家的充分肯定。
〈三〉教育信息化：发挥特长，锻炼提高
近年来，教育信息化不断建设，成了新的教育“风口”。 2017年末，教育部副部长杜占元在报告中指出，我国将把教育信息化作为推进教育现代化的强大动力和教育制度变革的内生要素，推动实施教育信息化2.0行动计划。这将是对教师能力、学生素养的重大挑战。
1. 2018年参加了两次共计三天的咸阳市电教馆组织的教育信息化“名师大篷车”送教下乡培训。学习并掌握了电脑作品制作，微课制作，微视频制作，电子白板应用等各种实用教育技术。
2. 2018年担任并负责学校蒙九微信公众号平台，义务教育学籍管理系统，人人通教育服务平台，“青娇课堂”禁毒教育平台，XX市义务教育公共平台，以及“一师一优课，一课一名师”等各类平台的学校管理员工作，得到了充分的锻炼。
3. 积极参与教师禁毒课件创作，以及微课创作活动中。在2018年XX省中小学电脑作品制作大赛，指导学生获得XX市初中和小学段学生电脑作品壹等奖，获得优秀指导教师奖。
〈四〉研修成果：勤于思考，以笔为剑
1. 研读《义务教育英语课程标准》并完成学习笔记5000字以上，撰写心得体会一篇，并获得阅读与写作基本功成果贰等奖。
2. 教育教学成果论文《关于英语课堂用语高效运用的浅析》，针对性地论证并解决了英语课堂教学中该用英语还是汉语讲课的矛盾。
3. 教育教学成果论文《关于交互理念在英语阅读教学中的实践与运用》，并获得了XX省教育学会优秀论文壹等奖。
4. 完成了从教以来的第一本个人校本研修书
5. 个人小课题《农村小学英语阅读教学方法的研究》获得了县级立项证书，截止2018.12该课题成果已初步完成。
〈五〉教学成绩
2018.3， XX市蒙家岭九年制学校 教学质量先进个人
2018.9， XX市太峪镇人民政府 优秀教师
2018.10， XX市教育局 “提高教学质量先进个人”
2018.10， XX市人社局 事业单位工作人员试用期考核为“优秀”等次。
2018.12，我又面临新的县级抽考，期待学生们新的成绩吧!
〈六〉存在问题
1. 学困生转化过程中，教学方法有待改进，成效低。
2. 课堂教学过程中随意性较大，不能严格的要求自己。
3. 对于学生的学习和作业，要求不够细致，监督不到位。
〈七〉方法措施：以学定教，革故鼎新
1. 关注学生：
理清学生的问题，针对性地进行解决
加强对学生的监督管理，落实好学习任务
2. 反思改进：
二次备课，使课堂教学设计更趋完善与成熟
提高课堂的驾驭能力，做到更好的收放自如
发挥自我创造力，打造特色课堂
3. 交流学习：
积极参加各类培训和交流活动
不断学习，吸收新的教学理念与成果
丰富自我，构建完善的教师知识体系
〈八〉新年打算：勤劳务实，勇攀高峰
尽管职场不看过程看结果，不看努力看成绩，但是新的一年还是要坚持这样做：
1. 摆正心态：
年轻最大的资本是经得起折腾，听得了批评，吃得了小亏，最怕没把自己变得值钱以前，就想着安逸。在日常工作中，不妨多听领导几句唠叨。学习的事情上，不妨多解学生诸多疑惑。好事多磨，尽力而为，成功值得期待。一直走下去，到欢声驱散愁容，到心中郁郁葱葱，你会以自己为荣。
2. 坚持努力：
远处是风景，近处的才是人生。放弃不难，但坚持一定很酷。即使迈出的步子再小，也比昨天要更接近自己的目标。做一个再穷不哭穷，再难不放弃，再苦不停歇的执着奋斗者!努力到无能为力，拼搏到感动自己!
3. 保持乐观
“生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。”
——莫泊桑《羊脂球》
头等舱可以优先登机 ，银行VIP可以不用排队， 演唱会最贵的票位置也最好。然而，飞机都是同时到达，你是vip银行也不会多给你一分钱，再贵的票听的都是同一首歌，世界上没有绝对的公平，更没有绝对的不公平。敞开胸襟，拥抱世界。
对我来说：身处顺境，享受最好的，能讲究。 身处逆境，承受最坏的，能将就。
4. 守住底线
当你明白：规矩第一，人情第二时，你已经敲开了人与人最难的一扇门。
当你明白：团队第一，个人第二时，你已从小我走向了大我。 当你清楚：诚信第一，聪明第二时，你会明白小聪明只是一时，而信任才是一世。
当你懂得：实力第一，人脉第二时，才会明白只有自己做到了，才会有人真的尊重你!
当你学会：忠诚比能力更重要时，你才是一个既懂得感恩又能担当大事的人! 当你做到，利字当先，兼顾你我，不把现有的方便当随便，才能得到更多的方便!
5.把握机会
昨天的辉煌并不能证明今天的价值，明天的灿烂也无法减轻今天的痛苦。一味沉浸在昨天的影子里的人，未来一定不属于他们; 而把希望和幸福全部寄托给明天或者别人的人，明天将永远只是明天。
证严法师曾说过“成功是在分秒中争取而来，失败是在空过时日中造成”。抓住今天，把全部的热情和心血都倾注到现在。无论阳光灿烂，还是阴雨绵绵，无论大雪纷飞还是狂风呼啸，该享受的时候尽情享受，该拼搏的时候则尽力拼搏!
名师工作室年终工作总结(篇3)
承载着名师工程建设的期望，承载着学校领导的关怀，小学语文名师工作室一年来，工作室成员勤奋学习，刻苦钻研，锐意进取，完成了年初预定的读书、研究等任务。现将一年来的工作总结如下。
一、认真上好示范课，落实专题发言
一年来，工作室积极组织、参与市内外的教研活动，做到以课为媒，加强研究，促进交流，提升水平。每次上课围绕一主题展开研讨，从备课的集中探讨开始，到评课反思，将研究贯穿始终。在研究中促进教学能力的提高。同时在这一过程中，我们的课例均向全校开放，为我校青年老师做了示范引领作用。
回顾一年来我们语文名师工作室成员所执教的课堂还历历在目。作为我，先后在青岛国际教育展览会上，在市小语交流会上进行了云课堂展示，在区信息技术交流会上也对云课堂进行了交流发言；陈开群老师，执教的识字课始终是年轻老师们学习的榜样；殷永红老师的阅读课，可谓是入情入境，耐人寻味。另外，我们新加入的语文名师何老师，所执教的《地震中的父与子》让人深受启发，让人感动；廖代芬老师的语文课，训练扎实，新课改理念突出。
可以说，我们名师工作室的每一个成员在课堂教学上各有风采，成绩显著。
另外，我们很多名师工作室成员同时是区骨干教师，每学年均完成了专题讲座的任务，我还曾经在区信息技术交流会上做了交流发言，反响良好。
二、依托课题促进专业成长
一年来，工作室围绕群文阅读课题，云课堂相关课题，以及师生共同体的相关研究，促进了自身的专业成长。
为了推动课题的开展，我们课题组成员，互帮互组，团结协作，出色完成了多次展示交流任务。让我们记忆最深刻的是在全市小语交流会的课例准备中，蒋校长带领的学校领导团队，我们语文名师工作室的成员，包括本部的名师们，对我给予了无私地帮助，在这里特别感谢你们！
在这样的活动中，我的收获是巨大的，同时也促进了我们工作室成员专业的成长。另外，我们的群文阅读课题也顺利完成了，进入了结题阶段。所有的这些课题，伴随我们研究的始终，取得了良好的效果。
三、专业阅读提素养，拓展阅读厚积淀
工作室能坚持专业阅读与拓展阅读相结合，专业阅读以提升专业素养，拓展阅读以拓宽视野，宽厚积淀。倡导个人阅读与团队交流相结合，个人阅读重在独立思考，团队交流重在分享、集智。一年来，工作室成员已经共读了两本有关教育教学的书籍，提升了我们的专业素质。
四、存在的不足
虽然，我们名师工作室取得了较好成绩，但是，还是有很多不足。主要表现在总结提升不够，还没能在每次活动后及时总结经验，形成论文，系统地形成自己的教育成功显得不够。
在以后的工作中，工作室全体老师将向着“谋求专业高位发展，享受教育幸福人生”的美好愿景一路同行！我们坚信来年会更充实，收获会更多！
名师工作室年终工作总结(篇4)
岁月如墙上的日历，一页一页悄无声息地如流沙一般从我的指尖滑落。当我看着撕碎的日历茫茫然时，一位智者的邀约让我豁然开朗，一群智者的参与，让我知道什么是精彩纷呈;投入这个平台，让我知道什么是温馨如家。自加入名师工作室以来，我们在XX校长带领下，一起交流，一起探讨，思维的碰撞激发的灵感，让我每一天都充满激情，每一天都收获满满。
一、理论积淀，提升素养
我有计划地认真学习新的教育理念，提高自身素质。认真学习语文新课标，充实自己，并努力做到与教学实践相结合。在我们的公众号中，推送内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我的学习成果，是我“学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的实践机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。
二、乐于求索，积极科研
加入了名师工作室后，我积极参加各项实践交流活动，获得了很多与同行合作的机会，进行了很多理论上的探讨，积极探索了新的教学路子，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。平时认真阅读有关资料，钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力，尤其是加强“素读语文”“本色语文”的研究，总结经验，逐步形成了自己的教学风格。
我在平时工作中积极指导教师成长。关心教师，积极发挥传、帮、带作用，处处起模范带头作用，充分发挥引领示范的作用。
三、课题研究，解决问题
我以课题研究为抓手，引导本校教师走“科研兴师，名师强效”之路。针对新课程教学的难点和热点问题，课题研究为课堂教学提供了理论支撑，课堂教学也为课题的顺利开展提供了保障。
四、课堂教学，追求本真
课堂教学是教师成长的主要载体，是提高教师专业水平的有效途径。在这半年里，我认真研读关于课堂教学的专著，追求简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展的回归常态的语文教学，努力打造简单而实在的高效课堂。积极探索在语文课堂中如何把二者结合起来的路径，力争开创出一种崭新的课堂教学方法。
认真参与每一次工作室活动，收获颇丰。参加梅菉小学开放日活动;参加“湛江市名教师名班主任工作室主持人2018年系列培训跟岗学习”活动;执教教研课《只有一个地球》，受到好评。
一次次的活动记载了我的成长的足迹，成员们的共同参与，都感受到了工作室浓郁的研讨氛围。
回首一年来走过的道路，我深感充实与快乐，内心充满感激。在今后的工作中，我将继续扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，实现工作室共同的愿望：展示语文工作室的风采，树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜，发扬一种热爱教育、热爱学生、执著追求的精神!
名师工作室年终工作总结(篇5)
本学期，在陆老师名师工作室的指引和帮助下，个人从工作热情被激发，专业发展的积极性再次被点燃，有幸和优秀的人成行，一起学习，一起探索，一起进步。现将本学期个人情况总结如下。
工作室里边的各位老师均是我学习的榜样，他们的高尚的人格，科学的态度，精湛的技艺，孜孜以求的探索精神，让我在这样一个团队的影响和带领下，本学期觉得工作很有劲头。
主持人陆老师谦逊，严谨，作为主持人，没有领导作风，照顾大家，关心大家进步，布置作业都是耐心的指导和亲切的催促；孙波老师是信息技术的领头人，但在工作室里边依然看到他低调的作风，研讨时专注的态度；吴老师在工作室里默默无闻的为大家照相，研讨时为大家倒水，像是亲切的兄长，让工作室如家一样；马立为工作室网站建设加班加点，上传丰富的资料，成为工作室宣传的骨干和排头兵；贾涛丽老师身兼学校数职，但面对工作室的工作，每件事情都认真完成；张新老师主动热情，在信息技术教学和学生活动方方面面都在不断拓宽自己，充实自己；冯媛媛老师作为年轻一辈敢于探索，技术娴熟。每一位老师身上，都有令我学习的闪光点，这比任何知识和技能对我的提升更有意义。
在工作室的引领下，结合本校其他学科高效课堂的教学模式，我不断改进学科教学，用心备课，激发学生参与的兴趣。本学期结合年级工作完成了运动会会徽设计，城墙研学旅行文集，跑操比赛简报设计，年级打字比赛。将学生的学习生活融入课堂，体现信息技术学科的应用价值，学生对任务感兴趣，课堂效果自然很好。
同时，结合我校学生小组学习特点，在信息技术课堂发挥小组合作学习作用，将小组评价应用于课堂，调动了学生积极性。课堂给学生充分的展示机会，口头展示，演示操作展示，成果欣赏展示，还有小组集体展示，对所有学生的展示老师均给与及时的点评，并请同学们点评，在展示、点评中课堂互动加强，课堂生成的惊喜不断。
本学期完成了西安市小课题《在信息技术课堂开展合作学习的研究》，认真收集了过程性资料，撰写结题报告，形成了个人小课题研究的成长记录袋。同时完成了校级管理工作的小课题《班主任谈话的艺术》，在管理中学习与学生交往的艺术，期待让学生亲其师，信其道。在学期末受学校委托参与了西安市重点规划课题《改革评价方式对学生综合素质的提升》课题，已经去北京教科院和几个中学进行调研，成功开题。
本学期参与了莲湖区教材教法培训，听取了电子科技大学附中邵老师《技术与应用》的报告，并认真完成了信息技术课堂作业案例设计的作业，对信息技术学科和课堂教学有了新的认识，我们应从技术的应用角度来教和看待信息技术。
同时参加了“国培计划中小学信息技术教师自主选学项目”网络学习，顺利完成了课程学习和所有作业，系统的学习了信息技术课堂教学特点，与学生交往方式，信息技术教师角色转换和专业发展方面的内容，从理论和案例中有了很多实用的收获。
本学期还参加了我校组织的备课组“争鸣课”活动，组里的五位信息技术老师每人一节课，进行听课，评课活动，在组里同事的推心置腹的评课交流中我们从学校特点，学生特点出发，研讨我校信息技术高效的课堂教学。
陆老师开创的每周一位主持人，每周一个信息技术专业话题的“轮值培训”，是一种崭新的研修方式，令我大开眼界、受益匪浅。陆老师的微课、张新的动漫、马立的问卷星、贾涛丽的思维导图，四位老师精心准备资料，并提出大家有话题的问题。前三个轮值话题我都认真阅读了资料，使用了软件，学习很有收获，在贾老师话题的启发下，我阅读了一本有关思维导图的书，对于个人教学有很大启发。
在名师工作室这个群英会的好平台，我做的还很不够，下学期我已经申请做第一期轮值主持人，下一年我将努力实现我在三年规划中为自己制定的中期、长期目标。按时高质量完成工作室的培训作业，工作任务，为工作室的.发展积极贡献力量。
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名师工作室2020年度工作总结
最好的名师不应该只燃烧自己，照亮别人;而应该在照亮别人的同时也发展自己，照亮更多的人，实现名师价值最大化。名师工作室则通过名师引领和骨干凝聚，带领一个团队、一个学科甚至多所学校走上科研兴教的教育改革之路。
题记
时光荏苒，繁忙而有序的一学年悄然而过，我们始终本着使工作室成为名师成长的摇篮、资源辐射的中心、教师对话的平台、教育科研的基地这样的宗旨，通过理论学习、课题研究、课堂教学研讨等形式开展活动，使工作室成员自身素质和能力在相互交流中得到进一步提升，促进教师专业成长。一年来，工作室全体成员，团结协作，勤奋工作，以饱满的精神和出色的成绩展示了名师工作室的风采，充分发挥了示范引领作用。现将工作室的工作情况回顾总结如下：
一、科学化的管理增强生命力，实现制度引领
为了顺利、有效地开展工作，年初我们全体成员在充分讨论的基础上共同商议制定了工作室详细的年度，每位成员同时制定了个人年度发展规划，明确各自的职责、任务、目标。这些制度和计划及时在工作室网站里发布，目的是督促全体成员有计划地按时序进度开展工作。有了这些制度约束，工作室各项工作有条不紊。
二、常态化的读写增强内驱力，实现价值引领
最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书能启迪人的心灵，丰厚人的内涵底蕴。为了让阅读成为一种生活习惯，工作室成员每学期初必须拟定一份读书计划，至少每学期读一本教育专著、每月读一本教育杂志，并按时做好读书笔记，每学期每位成员读书笔记必须在5000字以上。为此，我们工作室购置了大量的教育专著，如：《陶行知教育文集》《教育的真谛》《回到教育原点》《华应龙课堂教学实录》《给教师的建议》《新教育》《静悄悄的革命》等等。工作室每年还征订《小学数学教学》《小学数学教师》《小学教学设计》等十几种国家核心期刊。同时，工作室每个学期都要为成员推荐阅读书目，有必读的、也有选读的，有大家共读的、也有自己单读的。工作室每学期都要举行读书交流会，通过读书交流，大家读书的积极性、主动性明显增强，教育理论水平和人文素养得以明显提升。
三、一体化的研训增强凝聚力，实现目标引领
教学、课题、培训让一群喜欢的人一起做喜欢的事。
教学
工作室通过系列活动，聚焦课堂，通过研课、磨课、评课、议课等形式分享彼此宝贵的教学经验和先进的教学理念，一年来我们围绕积淀式教学开展各种实践研讨活动，使工作室成员整体教育教学水平得到长足进展。
课题
对照省市县十三五课题规划要求，结合我们工作室的实际，我们确立了三个研究课题《以数学实验为载体发展儿童素养的实践与研究》《小学生数学问题意识积淀方式的研究》《小学数学阅读与思维能力提升的实践与研究》，在课题研究过程中，我们以工作室为平台，以全体成员的智慧为依托，发挥集体的力量，积极开展教学实践。课题研究工作深入到每位成员的实际工作中去，取得了显著成效。
培训
本学年工作室成员先后到深圳、淮安、浙江等地学习。采用专家讲座、经验报告、实地观摩、互动交流等相互穿插，灵活多样的形式，深受老师们的喜爱，老师们边学边感悟，不断提升自我，每位成员还把学习的专家讲座资料及时上传到工作室QQ群、微信群并发到名师工作室网站与大家分享，将先进的教育理念、教育思想植根于每个工作室成员的心中。
四、多彩化的活动增强吸引力，实现活动引领
一年来我们工作室组织活动十五次，积极开展观摩研讨课堂诊断讲座沙龙校际交流等一系列的活动，充分发挥了名师工作室的示范、引领、辐射作用，同时也促进了成员们自身的进一步成长。
有一种学习，你参与其中，就会领悟什么是豁然开朗;有一种平台，你投入其中，就会领略什么是异彩纷呈;有一种苦累，你深处其中，就会了解什么是痛并快乐着;有一种信仰，你执著其中，就会懂得什么是任重道远，这就是谷诗新名师工作室的成长之路。在新的一学年中工作室全体成员会继续互相学习、共同提高、凝心聚力、共享资源、互帮互助、砥砺前行!
名师工作室2020年年度工作总结
光阴似箭，日月如梭，本人参加名师工作室两年了，工作室成员由陌生到熟悉，工作由生疏到有层次，在名师XX的率领下，我和工作室的伙伴们逐步发展。回首日常工作室开展的运动，我感想感染到这个集体给我带来的欢畅与劳绩，也让我在这个团队中发展。大概这两年我并没有值得炫耀的荣誉，值得夸耀的造诣，但伙伴们勤学上进、乐于立异、勇于开发的精神给予我很大的动力，让我在教导教授教化实践的岗位迈着坚实的方式。两年来我劳绩了许多，同时也观到了自身的不够，现总结如下：
一、理论积淀，晋升素养
每学期金先生都给工作室成员购买喜爱的册本和订《初中语文教与学》，通过学习这些册本，让我对语文教授教化有了加倍清晰的认识，感到本身的理论功底也随着一次次的学习、一次次的思想碰撞在逐步进步，有时对付教授教化中产生的一些想法、怀疑等等，会自觉去书中找一找相关说明，从中得到启发与晋升。
二、听课看摩，增长智慧
本人积极参加工作室开展的新课本研讨会、念书交流会、写作交流会、听课、评课等运动，在研讨运动中能就讲堂教授教化、课本教法及教授教化实际问题进行切磋交流。从而匆匆使本身在实践中赓续感悟，在感悟中赓续晋升。20xx年11月，工作室部分成员及本人有幸到广西桂林看摩全国中青年教师讲堂教授教化大赛，通过听课和学习使我进一步认识到教授教化的根本任务是让学生既长知识，又长智慧，劳绩满满。本人积极主动承担展示课，在运动中本人力争做到以进步自身素质为准绳，以晋升新课程教授教化理念为基准,在学习运动中自身才能获得了熬炼和进步，自身素质获得了赓续更新。
三、得到造诣
1、在名师XX的指导下，在工作室成员的赞助下，本人顺利完成了广东省教导学会和金湾区的小课题研究，并圆满结题。
2、本年度本人参加教授教化的案例或论文撰写，均取得优秀的造诣。例如：在珠海市20xx年部编初中语文课本优秀教授教化案例评选运动中，教授教化案例《群文阅栋教授教化设计》荣获珠海市二等奖;《诗五首》获珠海市教导局举办的社会主义科学代价看进讲堂教授教化设计大赛中获市三等奖;案例《桃花源记》获第三届全国中小学数字化教授教化研讨会三等奖。
3、论文《中考作文高分的法宝》颁发在《中小学教导》第316期。
四、尽力偏向
不停以来，我在实践中赓续反思，赓续总结，找出本身的不够，明确了尽力的偏向，订定了以下尽力的目标：1.在进步讲堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的劳绩。2.实时总结，增强反思的才能，将本身平时积累的经验、有代价的思考、实时记录下来，以便更快地晋升本身的程度。
最后，感谢名师工作室的平台!感谢金先生不辞费力的支付!
办公室年终工作总结精选
办公室年终工作总结（一）
眨眼间，2023年已经过去，我们走过了一年的春夏秋冬，收获了一年的辛勤付出与喜悦成果。在这一年里，我们的办公室团队共同努力，同心协力，为事业的发展注入了新的活力与动力。这一年，我们有欢笑，有泪水，有挫折，也有骄傲，但更重要的是，我们有成长，有收获，有向前的动力。下面，让我来分别总结我们办公室在这一年的工作情况，以做为我们明年工作的借镜和鞭策。
一、 业务工作
过去的一年，我们处在业务工作上取得了显著的成果。首先，我们全面深入推进了“服务”理念，注重整合资源，提高服务效能。我们积极学习新的办公软件和技术，以便提高工作效率，实现办公自动化。其次，我们注重团队建设，提升了团队的凝聚力和战斗力。各项工作任务的完成，方案的实施与落地，无不凸显了我们团队的无私奉献和共同努力。再者，我们在日常工作中积极采纳上级和他部门的指导和建议，关注并积极参与组织的各类活动，积极配合实施各项措施，实现了工作的高效和顺利。
二、 人员管理与培训
在人员管理与培训方面，我们定期组织激励措施，如员工能力提升培训，鼓励大家进行自我学习和进步。此外，我们严格进行岗位绩效考核，让每位员工都能清楚自我定位和工作责任，确保了企业的高效运转。
三、 企业文化建设
回顾过去一年,我们注重企业文化建设，积极进行各类团体活动。例如，举办了拓展练习、篮球比赛、读书会等活动，充分展示了我们的团队精神和企业文化。
四、 成果和收获
经过一年的共同努力，办公室的工作成绩有目共睹。我们成功完成了既定的工作目标和计划，收到了来自上级和其他部门的好评。我们凭借实力和精神取得了一次又一次的胜利，为全公司的发展做出了不可忽视的贡献。
五、 展望未来
展望新的一年，我们将立足现在，展望未来，继续夯实我们的基础，做好我们的工作。我们将更加深入的学习相关知识，提升我们的能力和素质，提高我们的服务质量和工作效率。我们还会积极参与和组织更多的活动，以进一步提高我们的团队凝聚力，让我们的团队更加的和谐，更加的动力。我们期待在新的一年里，我们可以一起开创更美好的明天。
结语：在回顾过去的同时，也让我们思考未来，把握机会，创新思维，积极进取，以实现新的突破和发展。我相信，在新的一年里，只要我们团结一致，共同努力，我们就一定能在各自的岗位上发挥更大的作用，为公司的发展再立新功，为自己的职业生涯再添辉煌。
没有完美的个人，只有完美的团队。让我们携手共进，共创新的辉煌。
办公室年终工作总结（二）
借着又一次风雪交加的年末到来，我站在繁忙的办公室中，回望过去的一年。这一年，我们共同经历了辛勤的努力，也收获了丰富的成果。虽然历经风雨，但我们共同踏实前行，迎来了新的挑战与希望。同时，也为我们进一步谋划未来提供了宝贵的经验和深刻的教训。这里，我感到十分的兴奋和期待。
一、年度工作总览
2023年，我们的办公室一切工作井然有序的进行。我们其中的每一个成员，不仅要背负家庭的重担，还要承受着工作的压力，但大家面对困难，挺身而出，同仇敌忾。我感到无比的自豪。
过去的一年，我们的工作纷繁复杂，但总体来说，我们的工作质量和效率都有了显著的提升。在项目实施方面，我们成功完成了所有年初设定的计划，逐一实现了我们的目标。在人员配置方面，我们继续优化团队结构，激发了团队的活力和创新。在协调合作方面，我们充分发挥了团队协作的优势，成功应对了各种复杂和紧急的情况。在行政管理方面，我们严格执行了公司的各项政策，保障了工作的正常进行。
今年，我们成功实施了8大项目，总体进度和质量均超过去年的表现，其中有2个项目获得了公司的优秀项目评价。我们深化了与各个部门的合作，加强了与客户的沟通，获得了良好的反馈和评价。我们的团队成员在工作中充分体现出凝聚力和执行力，他们的技能和能力得到了进一步的提升和发展。
二、年度工作亮点
1、团队建设：我们的团队在面对困难和挑战时，充分展示出了顽强的意志和积极向上的精神面貌。大家齐心协力，挑战极限，创造了一次又一次的佳绩。
2、项目实施：我们的项目介绍了先进的管理策略和技术手段，推动了项目的顺利实施。我们吸取了前人的经验和教训，不断调整和完善工作方案。
3、人才培养：我们的员工在工作中不断成长和提高，他们的职业素养和专业技术得到了显著的提升。
三、年度工作不足
我们过去一年的努力有目共睹，然而我们还有许多进步的空间。首先，我们需要进一步提升我们的工作效率，减少无效和重复的劳动。其次，我们需要提高我们的专业素质和技能水平，适应高效和高质量的工作需求。最后，我们也需要加强团队的建设，提升团队的凝聚力和战斗力。
四、来年工作展望
新的一年已经悄然到来，我们需要继续坚守岗位，持续提供优质的服务。为了追求更好的工作效果，我们将推动工作的创新和改革，着力提高工作效率。我们将加强人才培养，提升团队的专业素质和技能水平。我们将深化与各个部门的合作，扩大与客户的沟通，以期获得更大的工作成果。
总的来说，过去的一年，并不平凡，也并非轻松。然而，无论前方的道路多么曲折，我们都坚信，只要我们齐心协力，就能够一路前行，勇往直前。我们期待新的一年，期待新的挑战，期待新的机遇，让我们共同奋斗，共同进步，共创辉煌。
让我们把握住现在，展望未来，以更加饱满的热情和更高的标准去迎接新的一年。感谢大家在过去的一年里辛勤付出的努力，我相信在新的一年，我们一定能够共同创造更加辉煌的业绩。让我们携手并肩，以更加坚定的步伐，迎接新的挑战，实现新的目标！
再次感谢大家在过去的一年的辛勤付出，愿大家在新的一年里工作顺利，身体健康，阖家幸福！
名师工作室个人年度工作总结
20xx年5月份，我得知自己有幸成为张爱红数学名师工作室成员，心情是激动的。从教十多年，整天只顾埋头苦干，没有回头总结反思，没有环顾四周吸收各界新鲜技术，没有对自己教学生涯的展望和规划。从加入工作室的那一刻，瞬间觉得有了方向、有了目标。因为有人带领、有人督促、有人帮助。虽然加入工作室才大半年的时间，但回想起这半年的点点滴滴仍然让我记忆犹新。因为这里让我体验了许多，懂得了许多，收获了许多。在这一年中，除了搞好自己学校的教育教学工作，还完成可工作室相应的任务，虽然感到很忙碌很辛苦，但我觉受益颇多，在教育理念和教育技能方面都有了相应的提高。现将本学年工作总结如下：
01、在自我学习中提升
成为名师工作室成员后，既有压力又有动力，我激励着自己不断充电。 在学校期间长期订阅《小学数学教师》、《青年老师》、《名师教数学》等教育教学书籍，提高自己的教育教学理论水平。加入工作室后，主持人张老师为工作室每位成员推荐了《数学教学改革指导纲要》一书，我及时阅读，并且坚持写读书笔记，同时还学会了撰写读书心得。刚开始写的时候真是无从下笔。后来参考了张老师的读书心得及反思。再通过自身对读书内容的反复阅读，结合自身的实际教学。慢慢的积少成多。平时读书的过程中，当自己的思维与书中所写产生共鸣时，我会随时写下反思。每一次的工作室活动结束后，我都及时总结和回顾，并撰写活动感悟。我还关注了手机微信里的一些教育科研公众号，这样可以随时随地的进行阅读学习。
02、在听、评课中成长
加入工作室后，我认真分析了自己的优势和不足，积极参加工作室所举办的每一次交流活动，工作室的成立，使我认识了一批有干劲、有智慧、有追求的伙伴，开阔了我的思维和眼界。工作室成立的同时恰逢新基础教育这一新的教学模式在我市部分学校初步尝试实施。张老师带头上示范课，同时工作室的谢盺老师、赵爱娜老师、王幸丽老师、王冬丽老师、崔瑞丽老师都先后做了公开课和示范课。每次听课或经验汇报，自己就像一颗小树苗汲取了大地的力量，让我倍感满足。特别是评课时教研员的点评及新基础教学专家吴教授对每节课的重建建议。每一次都让自己感觉到自身知识的匮乏、经验的缺少。虽然我也知道这些的点评建议等等对那些作课老师来说是一次很大的提升。也为自己解决了不少教学中的困惑。但还是没有勇气去尝试承担这样一次公开课任务。在这方面我要为自己加油。
03、在教研实践中进步
参加工作室以来，在钦佩名师、同伴们出彩课堂的同时也倍感压力，深感自己能力的不足。作为一名深扎常态课教学的一线老师，理论的学习、公开课的磨练，都是为了更有效地指导实际教学、更好地为学生服务。所以在平时的教学中我积极组织学校教研组成员定期开展交流研讨，交流中就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流，促使自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。学校每一学期组织的优质课、达标课、示范课等我积都积极参与并取得了可喜的成绩。5月份镇教研中心举办的教师论坛中，我交流的《在数学教研组管理中我有新思路》获一等奖。6月份我录制的《分数的意义》一课在一师一优课活动中获省级三等奖。11月份镇教研中心举行的镇级达标课活动获一等奖。
04、沉淀自己，提升自我
进入工作室将近一年，我觉得自己已经有了些许的进步，学会了如何去进行教学的总结，感觉自己在教学的道路上开始真正地成长。但是也存在不足。在科研方面，自己努力的程度远远不够，离工作室的要求还有一定的距离。所以下一阶段我给自己定下以下的目标：
1.要多读多记，丰富自身底蕴。在坚持阅读的基础上，加强深入阅读，及时摘抄，进一步丰富自己的知识积累。
2.要勇于实践，提高专业技能。在上好平时每节课的基础上，刻苦钻研，多听多反思，取大家之长。要在上出精品课上不断努力，使自己的教学风格在教学实践中继续形成。
3.及时总结，加强反思的能力。将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
4.做好帮代工作。我虽是骨干教师，但我深知独木不成林的道理。工作中严格要求自己、大胆实践，在平常教研探讨中，不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议，促使大家共同提升。
5.按时完成工作室的任务，不拖拉、高效率。
我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步。感谢爱红老师和工作室各位老师，有你们，在教学这条道路上，我有了更多的机会、更多的思考、更多的收获!
2023劳技室年终工作总结(精选)
未来的路还很长，我们要坚定不移地前进。让我们以满怀热情以及高昂的斗志，迎接新的一年的挑战，一起努力，为实现我们的目标，走出一条独特的路。总的来说，虽然2023年充满了挑战，但我们在困难中见证了团队的成长，我们期待在新的一年里，我们能走得更稳，走得更远。本文是由工作总结之家小编给大家整理带来的“2023劳技室年终工作总结(精选)”仅供参考，欢迎阅读。
2023劳技室年终工作总结（篇一）
本学期我担任七年级劳技课的教学工作，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好地开展今后的工作，现将本学期的教学工作总结如下：
我在工作中能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。践操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。
劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，这学期学生所用的课本是手工制作，它与美术课程有着诸多共通之处，经过自己的教学实践探索，我总结出以实践操作为中心的“创设情境——明确目标——示范仿效——实践操作——指导纠误——作品评展”六步教学程序。
创设情境：教师通过导语，或生动的事例，或展示同龄学生的优秀作品，或展示大师的手工作品，引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性。通过引导使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展，假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。
明确目标：经过情境创设调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这节课要“做什么”，“为什么做”和“如何做”的方法、步骤、要领。这时学生的'注意力较集中，宜紧接下一步。
示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实践要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。示范必须严格规范，重点、难点要分步有序地进行，也可以边讲解边示范，讲范结合，语言尽量精炼。选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生工艺制作技术水平很有好处。
实践操作：这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。教师必须注意几点：一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证；二要明确要求学生按要求进行操作，勤动手，多动脑；三要进行安全教育，并采取相应的安全措施，确保安全；四要渗透思想教育，教育学生爱护工具，勤俭节约，爱惜劳动成果，同学间相互学习，相互切蹉，与同学团结协作，共同进步，共同提高。
指导纠误：在学生操作的同时，教师深入学生中间进行同步指导，看学生是否按要求去做，使用工具是否正确。发现问题，及时纠正。及时发现有特长的学生和作品，为评展作准备。
作品评展：学生作品完成之后，先由学生自评和小组内互评，促进学生间相互交流，相互学习，取长补短，既陶冶学生情操，增长见识，又提高审美能力。然后教师总评，看步骤是否正确，作品做得怎么样，好在哪里，差在何处，谁做得最好，哪些同学哪些方面值得表扬。
对学生实践成果分层次进行展示和肯定，再次引发学生兴趣，修整与完善作品，促使学生自我提高，激发学生动手热情，鼓励学生进行新的制作尝试。因为制作成果上凝聚着他们的心血和汗水，经过宣传、表扬，学生们会受到鼓励，感到自豪、自尊，享受成功感，认识自我价值，从而更好热爱劳动技术课，更加勤奋地钻研各科知识。
在这个教学程序中，六步犹如链条，环环相扣，配合进行。教师根据实际，本着培养学生创新精神和实践能力这个目标实施教学，促使学生动手操作，动脑思考，让学生在实践中发现新情况，解决新问题，有所突破，有所创新，逐步形成独立思考能力，激发学生创造性能力，为培养创造型人才打下基础。
2023劳技室年终工作总结（篇二）
时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就这样一晃而过，半年来，在学校和教研组正确领导、同学科教师的大力协作下，我顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的劳技教学工作总结如下：
一、基本情况概述：
开学初，遵照学校的要求，结合学校实际情况，我制订了一套切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：如制作笔筒比赛、创意作品展览等一系列活动，我自己也有幸去其他学校参加丰富的劳技教研活动，回来后受益匪浅，使我的教学行为日趋规范，学生学习的兴趣也日益高涨，对劳技课的学习氛围空前浓厚。
二、加强学习，提升自我，更新理念
这学期，我们学校组织我和其他劳技教师一起去外地参观学习别校劳技课的宝贵经验，回来后结合我校的教学实际，我有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学模式和教学方法。
三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中
在工作中，我做到端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。这学期我能够做到钻研教材，认真备课，耐心辅导学生。并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。并且利用没课的`时候听课，听的学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。
四、注重积累经验，积极撰写教学心得体会
五、认真完成学校布置的各项工作任务
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能克服各种困难圆满地完成任务。认真的出好各种板报宣传等。
六、主要工作措施
1、按照学校的要求，结合学科特点，安排教学任务。
2、督促自己认真备课，使教学能正常开展。
3、通过听课、评课和研讨会，促进自身经验和信息交流。
4、积极进行如折纸、剪纸、创意用品制作等一系列课外拓展活动。
七、今后的努力方向：
今后我将认真贯彻落实《新课程标准》，以推进素质教育，全面提高教师的教学素养和教学水平作为自己的教学准则，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自身的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。我也将试着不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。
总之，本学期忙碌而充实，在这样一个团结的集体中工作非常舒心。我会和领导、同事们共同努力，以最佳的状态，为学校劳技教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心!
2023劳技室年终工作总结（篇三）
时间如梭，一晃一学年又过去了，回顾一年来，在学校领导高度重视下，加强劳技室建设，使劳技室的面貌有了很大的改观。为我们进行劳技教学活动创造了良好的环境。下面对劳技室这一学年的工作进行一下总结：
一，抓管理，使劳技管理规范化、科学化、标准化
1、本年度加强了对劳技室的管理工作。对教师进行了培训，系统学习了教学器材的管理使用方法，使教师懂管理，会使用。通过这一系列的"工作，使教学器材管理工作更加规范化、科学化、标准化。
2、劳技室工作档案管理更加规范。为规范劳技室的管理，整理好各种资料，劳技室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，充分发挥了档案在劳技室工作中的作用。
3、给劳技室配备了电脑，使教师查阅资料更加方便，管理更具有科学化。
3、严格了借还手续，按照有关的要求，学校领导的指示，我校始终以《工具借还制度》为准则，严格了借还手续，师生借还工具及时登记，用后督促归还，并检查工具的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。
4、定期检查和维护，我们对劳技工具实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。经常开窗通风，保持室内空气清新。损坏的劳动工具能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。
二，抓使用，提高工具的使用率
不论是工具的配备，还是工具的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。从这一点出发，我们在工作中特别注重工具的使用工作。
1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。学校为开展好劳技教学，经常对劳技室进行专项检查，遇到问题现场就地解决。每学期初，我们都根据当地实际，依据地方资源，修订教学计划，鼓励教师自编教材，对学生实施劳技技术教育。
2、课前准备好所用的劳动工具和材料，检查工具是否完好，然后再课堂上使用，以确保教学工作的正常开展。
3、继续做好实验室安全工作。劳技室是一个具有危险性的教学场所。我始终要把安全教育放在管理工作的首位。再加上劳技室面积小、劳技工具等大都具有一定的危险性，而小学生、中学生年龄都小，贪玩、好动，稍不留神，就会有不安全事件发生。所以本人在劳技室管理中，平时不准学生进劳技室，上劳技课时，首先对学生进行安全教育，教学活动中，教师始终巡视学生的安全，经常提醒学生注意身边的安全。一年来，没有出现过一起不安全事故。
三，抓财产安全管理
为保证劳技室里的财产安全，继续要求师生们用完劳技室后，管理员都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丢失。
四，抓卫生，促进正常使用
每天下班前对劳技室进行卫生、安全等检查，发现问题，当即解决。并定期彻底进行卫生大扫除。
我校的劳技室管理较规范，使用正常，较好地发挥了它应有的作用，为提高学生的劳技技能做出了贡献。
2023劳技室年终工作总结（篇四）
随着2023年的尾声悄然降临，我有幸代表劳技室进行本年度的总结报告。过去的一年，既有挑战，也有收获；既有困难，也有克服困难的成功。我们以“精准、创新、务实、高效”为工作方针，为公司的健康发展做出了积极贡献。
一、逐步完善的管理机制
本年度，我们不断完善公司的劳技管理机制，对劳技室的各项工作进行了全面重新评估和规划，借鉴和吸收了许多先进的管理理念和方式，顺利构建了一套更加科学、合理，更具操作性的运行机制，旨在提升工作效率，降低管理成本。正是通过这样的改革，才使得公司的劳技工作有了全新的面貌。
二、提升的技能培养
在人才培养方面，劳技室做出了积极的努力。我们开发了一套全新的员工技能培训体系，通过系统化的培训计划，提升员工的专业技能和综合素质。打破了传统的培训模式，引入了更多现代化的计划和方式，使得员工的能力得到了实质性的提升。
三、显著的劳技效果
紧接着，2023年的劳技效果亦显著。凭借有效的管理及优秀的技术人才，我们在各个项目中均有良好的表现。为公司带来的效益与日俱增，也为公司赢得了社会各界的广泛赞誉，进一步提升了公司的行业影响力。
四、创新的科技应用
此外，我们在科技应用上也取得了实质性的突破。例如，我们采用了数字化、网络化、智能化技术，使得劳技室的工作更快、更精确、更高效。通过我们的不断努力，我们在企业管理、技术研发、商业运营等多个层面的工作，都有明显的优势。
五、未来的发展规划
注视未来，我们将继续秉持“精准、创新、务实、高效”的工作方针，努力提升自我，争取完成更高的目标。我们将继续积极推进技能培训的系统化、规范化；努力提升劳技能力，推动公司业绩的快速提升。
总结，2023年对我们劳技室来说是一个挑战与机遇并存的一年。我要感谢所有劳技室的同事们，感谢你们一年来的辛勤努力和无私奉献。我相信，在新的一年中，我们将以更高的热情，更严谨的态度，共同迎接新的挑战，共创美好的未来。
感谢各位领导，感谢各位同事！
2023劳技室年终工作总结（篇五）
随着2023年的落幕，我们劳技室也迎来了工作的总结与反思。由衷的感谢每一位在这一年里付出辛勤努力的同事们，是你们让劳技室成为了一个充满活力和持续进步的团队。
一、回顾与总结
2023年对于我们劳技室来说，既是拓展与进步的一年，也是挑战与变革的一年。我们安排并执行了多项劳动技术教导项目，主动掌握并探索各项新的技术工具和教学方法，同时也面临了疫情防控，网络教学等一系列前所未有的挑战。
1、教学成果
在过去的一年中，我们成功实施了20多项劳技教学项目，涵盖车工，电工，烹饪，缝纫，木工等多个技术领域，共有超过1000名的学生从我们的培训课程中受益，更有10名优秀学员逐渐独挡一面，为未来专业领域做好准备。
2、教学创新
我们有幸探索并实行新的教学模式和方法，如线上教学，小组合作学习，项目导向学习等。同时，我们也积极引入和培训新的技术工艺，比如3D打印，虚拟现实技术在劳动技术教学中的应用等。
3、困难与挑战
由于部分问题的持续影响，我们选择提供线上教育模式，这无疑对大家提出了极高的挑战。面对网络教学的困难，我们一方面努力优化上课体验，一方面寻求各种可能的解决方案，包括设备支援，网络优化等。
二、展望未来
展望2024年，我们将继续坚持“实用意识、创新精神、团队合作和承担责任”的劳技教育理念，努力更好地适应新形势、新环境，以满足现代教育改革的发展需求。
1、质量提升
我们将加强教学质量管理，定期对课程进行评估，根据学生的需求和反馈进行调整和优化，以提高教学质量和效果。
2、数字化转型
我们将继续优化线上教学模式，进一步完善线上课件和教材，提升网络教学的质量和效率。
3、技术引领
我们将继续引领并适应技术的发展，不断尝试和探索新的技术和方法，在传统实操技术的基础上，培养学生的创新意识和技术素养，为他们再未来的学习和工作中铺平道路。
感谢所有在这过去的一年中付出努力和心血的每一位同事，让我们一起期待新的一年，迎接更大的挑战和辉煌。让我们携手共进，迎接2024年充满希望和机遇的明天！
2023劳技室年终工作总结（篇六）
今年2023年已接近尾声，我身为劳技室的一员，有责任对整个部门一年的工作成果进行全面性和深入性的总结。因为只有将成果和经验、教训都记录下来，我们才能更好地反思、进步和发展。
在回顾过去一年的工作之前，我首先想说的是，我感到非常幸运能够在劳技室工作。作为一个专注于劳动技术的部门，我们一直致力于为员工建设更加便捷、高效的工作环境，以使他们更好地发挥专业技能。过去一年，我们的工作可以大致分为三个部分：技能培训、设备维护和新技术研究。
在技能培训方面，我们结合员工的工作需求，举办了一系列不同主题的培训课程，包括操作新设备、提高编程技能、安全教育等。特别是安全教育我们特别重视，我们希望每一位员工都能明白，一切工作都需保障自身和他人的安全。我很高兴看到，绝大多数员工对于技能提升显示出极高的热情，我们的学习氛围也相当浓厚。
在设备维护方面，我们的任务非常繁重，但团队坚持了下来。毕竟，设备的良好运行关系到公司的日常业务。我们不但对内部设备进行了全方位的检查和维修，还对新进设备进行了调试，确保它们能尽快地投入使用。
新技术研究，则是我们尤为重视的一个环节。在这一年里，我们研究了多种新型工具和技术，例如人工智能辅助设备、自动化生产线、云计算等，并在部分产品线进行了试点。这将极大地提高生产效率，降低人工成本。
虽然我们在过去的一年里取得了许多成果，但我们也面临了一些挑战。设备的日益增多，使我们在维护上的任务愈发繁重；新技术的不断涌现，对我们的专业知识提出了更高的要求。
面对2024年，我们要在面对挑战的同时也要发挥优势，持续深化我们在技能培训、设备维护和新技术研究等方面的工作，使劳技室真正成为公司发展的后盾。我相信，在全体劳技室员工的共同努力下，我们必将在新的一年中创下更加辉煌的业绩。
总的来说，古人云“艰难困苦，玉汝于成”，在过去的一年里我们付出了努力，也取得了成果。然而，这仅仅是我们前行的开始，而非结束。在新的一年里，让我们再接再厉，朝着我们的目标迈进。我期待与你们一起在新的一年里共同进步，共同创新，共同提升我们的劳技能力，以为公司做出更大的贡献。
中学名师工作室2020年度工作总结
20xx年度，本人严格要求自己，踏踏实实做人，认认真真做事，在三尺讲台不停地播种着希望，收获着感动。学生的成长就是我的动力，学生的快乐就是我的天堂。
一、修身是做事之本
有爱才有教育，为师者能引导学生高飞的不仅是知识，更是美德。一个真正能走进学生内心的老师，一定是一个注重修养、不断提升自我道德品味的老师。这样的老师会走出小我，胸怀学生，心系教育。
我坚持每天读书看报，关心国家大事，及时了解教育动向，并在教育教学中，通过通俗的语言向学生传递国家对他们的期望、和谐社会的内涵、中国梦的意义，爱国不是一句空话。作为老师，特别是语文老师，有责任更有义务，让爱国的思想占据学生的心灵，甚至让这种思潮在新一代身上不停地蔓延。
我时刻警醒自己做一个有责任心的老师。着眼于孩子长远的发展，关乎他们未来的成长。心中有阳光，才能给人以温暖，在教育之路上，走得最远的人，往往是爱的最深的人。
二、实干是成功之基
作为教师，工作的核心是提高教学质量。为了上好课，我积极贯彻落实教学五认真，先抓好备课。认真钻研新大纲、教材，力求吃透教材，找准重、难点，积极查找教学材料，集中别人的优点确定自己的教学思路。我向课堂四十五分钟要质量，上课时力求抓住重点，突破难点，精讲精练。我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。我还积极参与听课、评课，积极推动学校工作室建设，大力推进书香校园建设。
实干不仅仅是肯出力，还要勤动脑、恒钻研。教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一个语文教师，不花大力气进行改革，陈旧的课堂就会是一潭死水。所以，我平时积极通过网路平台，向专家学习，向大师请教，有源头活水才有语文的诗意和灵性。
语文教研组是一个大组，作为教研组长，我一贯是以身作则，尽自己所知和大家坦诚交流，互通有无。我提出和谐语文 的口号，大家资源共享，逐渐形成了互助赶超的氛围，在各项评比竞赛中，本组成员收获颇丰，本组也被评为优秀教研组。
三、向上是不竭动力
很享受学校和谐的氛围，很感谢领导的信任、同事的支持，我担任初三多年教学，在个人业务方面也提升了很多。作为名师工作室的主持人，我处处以身作则，主动开课，带头搞教研。本年度，我总共开了7节校级公开课，开设讲座两次。在学校文学社工作中，我更是认真投入，带领语文组成员不断探索和创新，用最好的文字点亮师生的心灵。鲁迅说：不满是向上的车轮。追求路上无珠峰，无限风光在险远。只有不辍前行，才能收获更多的美丽和感动。
一位老教师说：不读书、不研究，你只能做一辈子教书匠。一个老师忙得连读书和思考的时间都没有了，就意味着教育资源的枯竭，何来语文的诗意啊!由此我想，一个老师要永远不落伍，永远保持课堂的鲜活，就要永远与书香为伴。所以，我把读书作为教学的一部分，且读书且思索。
四、感动是快乐之源
我热爱自己的事业，在自己的岗位上勤勤恳恳。因为真实，所以踏实;因为感动，所以快乐。有人说，生命中缺少感动的人，注定的孤独的。我走过了初为人师的兴奋与苦涩，收获了为师者的真诚与坦然，渐渐的，这份职业成了我实现自我价值的乐园，所以，我行走着快乐着。
作为老师，我感到自豪，在卑微的岗位上，以自己的才识和道德培育着一片片希望、一束束光芒、一根根栋梁一批批大写的人，这不是简单的积德行善，而是为国家蓄力，为未来谋福。我们做到了知识的传承与优化，道德的接力与升华，智慧的碰撞与闪耀。如此看来，今生为师，好不快哉!
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