老兵广播稿

老兵广播稿收藏。

岁月匆匆，时光流转，我们的工作也要完成了，是时候开始你的工作总结了，工作总结要总结出规律和有价值的经验。你知道工作总结的格式吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“老兵广播稿收藏”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

老兵广播稿(篇1)

老兵广播稿

主持人：大家好，欢迎收听今天的广播节目。我是XX，非常荣幸为大家带来这期特别节目——《老兵》，今天我们将会为大家讲述一位老兵的故事。故事中的主人公，是一位经历过战争洗礼的老兵，他的经历如何？他在战争中作出了怎样的贡献？请大家跟随我一起走进他的世界，听他讲述那段不平凡的往事。

（背景音乐）

主持人：在现代的和平时代，很多人很难体会战争的残酷和惨烈，而老兵们却用自己的实际行动向我们展示了战争的真实面貌。在战场上，他们留下了青春和血汗，为了国家的安宁和民众的和平生活，他们付出了巨大的牺牲。今天，我们要讲述的这位老兵，就是他们中的一员。

主持人：这位老兵名叫张明，现年90岁。他出生在农村，从小就被父母寄予厚望。然而，1949年，中国爆发了解放战争。那时，张明只有18岁，无奈之下，他决定参军，为国家的解放事业尽自己的一份力量。

主持人：经过长途跋涉，张明来到了前线。他加入了一支精锐的步兵部队，成为一名合格的战士。在这个部队中，他见证了无数的烽火硝烟和生死离别，听着战友们的悲欢离合。在漫长的战争岁月里，张明始终坚守在自己的岗位上，竭尽所能地保卫祖国的领土。

主持人：在一次激烈的战斗中，张明所在的部队遭遇了强大的敌人围攻。这时，他放下了生命的考量，毅然决然地挺身冲锋，为了保护战友们的安全。经过一场惨烈的战斗，他成功地打退了敌人，不仅保住了自己的生命，也击退了敌人，为战斗取得了胜利。

（背景音乐）

主持人：战争结束后，张明回到了家乡。虽然他背负着战争的创伤，但他并没有消沉，相反，他坚定地选择回到农村，投身到重建家园的事业中。他积极参与农业建设，带领周围的村民一起投入到生产中。多年的辛勤劳动使得他的农田富饶，不仅仅是摆脱了贫困线，还带动了周围农民的发展。

主持人：张明并没有满足于此，他意识到，只有一个发达的农村，才能够真正实现国家的富强。于是，他积极参与公益事业，帮助贫困地区的农民兄弟们走上致富的道路。他自己动手，亲自上山下乡，传授自己的农业经验，帮助贫困地区发展和改善生活条件。经过多年的努力，他成功地带领一大批贫困地区摆脱了贫困，实现了小康生活。

主持人：正是因为有了无数像张明一样的老兵们默默奉献的精神，我们的祖国得以在战火中屹立不倒，并迎来了和平与繁荣。他们虽然不声不响，却扮演着无可替代的角色，用自己的实际行动践行了对国家和人民的承诺。

主持人：就讲到这里，我们的节目也即将结束。但是，让我们一起深深感激那些为国家献身的老兵们！感谢他们无私奉献的精神！他们是我们民族的脊梁，是我们值得敬佩和学习的榜样。让我们牢记老兵们的事迹和精神，传承并发扬下去，让我们的祖国更加强大、美丽！

主持人：感谢大家收听今天的节目。希望通过这个故事，我们更加懂得感恩，更加珍惜和平时光。祝愿每一位老兵们安康幸福！下次节目再见！

老兵广播稿(篇2)

送老兵广播稿主持人：各位亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听我们的广播节目。今天，我们要谈的话题是“送老兵”。老兵，他们是国家的脊梁，是社会的顶梁柱。他们用自己的热血和汗水，捍卫了祖国的安全和尊严。而如今，送老兵也成为了社会的一项重要任务。让我们共同关注和支持老兵，为他们送上我们的祝福和感激之情。主持人：首先，让我们回顾一下老兵们的工作和付出。他们曾经是战场上的勇士，不论是保卫国家的边疆，还是参与国际维和行动，他们都以自己的勇敢和坚守，捍卫了我们的平安和安定。他们冒着生命危险，为了国家，为了人民，用他们的血肉之躯守护着我们的家园。主持人：然而，退役后的老兵们并没有就此休息。他们以退伍将士的身份，继续为国家和社会做出贡献。许多老兵转业到基层，为农村的发展和脱贫攻坚做出了重要贡献。他们建设了电力、交通、通信等基础设施，让乡村更加繁荣。他们创办了农民合作社，传授农民技术，带领村民共同致富。他们也积极参与公益事业，关心教育、医疗等领域，为贫困地区的儿童和老人提供援助。他们用自己丰富的知识和经验，为国家和人民发展贡献力量。主持人：然而，老兵们在退役后也面临着一些困难和挑战。他们曾经的英勇壮举很难再被社会所理解和认可。一些老兵由于战争的创伤和伤病，会带来身心健康的问题，需要社会给予更多的关爱和支持。还有一些老兵在退伍后面临就业难题，缺乏社会经验和技能成为他们重新融入社会的障碍。主持人：所以，送老兵并不仅仅是一种仪式和形式。我们需要关注老兵的身心健康，提供必要的医疗和康复服务。我们需要关心老兵的生活保障问题，帮助他们解决就业、住房等实际困难。我们需要给予老兵更多的教育培训机会，提高他们的专业技能，帮助他们重新适应社会。送老兵，更要从心理上给予他们关爱和慰藉，尊重他们的英勇和奉献，让他们感受到社会的温暖和关怀。主持人：最后，我想呼吁全社会的力量一起投入到送老兵的事业中来。政府、企事业单位、社会组织以及每一个普通人，都可以为老兵们做些力所能及的事情。亲爱的听众朋友们，在这里我代表全体节目组成员，为所有的老兵送去最真挚的祝福和感激之情。衷心希望老兵们能够健康幸福地度过晚年，我们将永远铭记你们的付出和奉献！主持人：时间过得飞快，今天的节目就到这里了。感谢大家的收听和关注！希望我们的节目能够引起大家对送老兵事业的关注和思考。让我们共同努力，为老兵们送去更多的关爱和温暖。再一次，祝愿所有的老兵们健康快乐。

老兵广播稿(篇3)

20XX年7月31日下午，在“八一”建军节来临之际，XX省XXX商会会长XXX、XX省XXX商会党支部书记XXX、XX市爱国拥军促进会会长XXX、XX市爱国拥军促进会党支部书记XXX、XX市爱国拥军促进会秘书长XXX一行来到XX市部分抗战、越战老兵进行走访慰问“送温暖”活动。

X会长对老兵说道：“老前辈，感谢您过去对国家和人民作出的贡献，马上八一建军节了，在此祝您节日快乐，身体健康！……”

随后，X会长一行人给他们发放了慰问金和节日礼品，并带去了节日的问候。通过交谈，X会长了解了他们的情况，倾听了他们的心声，并感谢他们为国家和人民所作的贡献，希望他们注意身体健康。让他们感受到了温暖和关怀。退伍老兵们也纷纷表示对党和政府的感谢，并表示要把这种感激之情化作动力，为建设和谐美丽的XX继续发挥余热。

通过此次慰问活动，使XX市部分抗战、越战老兵感受到了党和政府的温暖，进一步强化了拥军优属、拥政爱民的意识、充分营造了军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲的良好社会氛围。

老兵广播稿(篇4)

老兵退伍广播稿

尊敬的听众朋友们，大家好！我是XXX电台为大家送上的主持人。今天，我们将为大家带来一则重要消息：几天前，XXX省军区的一批老兵荣膺退伍大典，标志着他们的军旅生涯正式结束。

这批老兵中，有身经百战的老兵，也有乘胜追击的勇士。他们在青春年华里加入了军队，热血沸腾地踏上了保家卫国的征程。在历史的洪流中，他们用汗水和鲜血铸就了不朽的基石，为祖国的安危立下了不可磨灭的功勋。

退役的老兵们虽然年迈，但他们的精神依旧坚韧不拔。他们获得过许多荣誉，也尝遍了艰苦和危险，但他们从未放弃过自己的信仰和责任，在许多社会突发事件中，他们总是义不容辞地拿出自己的时间和力量去帮助他人，为社会的和谐稳定做出了贡献。

我们对这些退伍老兵的感激与敬意，是深深的、无比的。所以，当听到他们即将退役的消息时，我们为他们感到高兴，但也十分不舍。他们的退伍，意味着他们将告别部队，告别军装，告别军人的身份。不过我们相信，他们一定会以一名老兵的身份，在和平年代为祖国再谱新篇章。

最后，我们要向这些老兵们发出衷心的祝福：愿你们在今后的生活中，拥有平淡而幸福的日子。各自故乡也愿你们回到温馨的家园，过上安静而舒适的晚年时光。你们的军旅生涯虽然结束，却铭刻在我们心中，成为国家历史和人民生命中的一个重要章节。感谢你们的付出与奉献，也祝福你们的未来充满美好与喜悦。谢谢大家收听本次广播，相信我们的节目会给您带来欣慰和感动！

老兵广播稿(篇5)

听老兵讲故事广播稿

主持人：大家好，欢迎收听我们的节目。今天，我们邀请到了一位老兵，他将与我们分享他的战争故事。让我们一起来听听他过去的经历和故事。

老兵：大家好，很高兴能够在这里与大家分享我的故事。我是一名退伍老兵，曾经在二战期间为国家献身。这段经历对我来说是一生中最艰难的时光，但也是最珍贵的回忆之一。

回想起二战期间，那是一个充满着炮火与硝烟的年代。我记得有一次，我们的连队被派往一座小岛上执行任务。这座小岛被敌人的军队控制，我们的任务是夺回控制权并确保我方的进攻顺利进行。那是一个风雨飘摇的夜晚，我们仅凭着星光来指引前进的路程。炮火轰鸣，子弹呼啸，当时的情景至今都让我难以忘怀。

在夺岛战斗中，我与我的战友们经历了许多紧张刺激的瞬间。我们每个人都全力以赴，毫不退却。我们付出了血汗，但也取得了重要的胜利。这次行动让我明白了世界上真正的“战争”，不仅仅是壮烈的牺牲，还有坚定的信念和无畏的勇气。

作为一个老兵，我最骄傲的时刻之一就是我们解放了一个被敌人占领的集中营。当我们冲进那个集中营时，看到一群疲惫而饥饿的人们，他们眼中的希望和感激之情让我无比动容。我们救了一个村庄，一个国家，更宝贵的是我们拯救了一些人的命运。

然而，正是这样的战争回忆也使我更懂得珍惜和平的来之不易。我亲眼目睹了无数无辜百姓和战友的生命逝去。他们为了守护家园和和平，付出了最高的代价。所以，每当我看到年轻人忘我地追逐幸福，我会感到特别的珍惜。稍纵即逝的时光，不应被浪费在无谓的争斗上。

通过这个广播，我想向所有年轻人传递一个信息：珍惜和平，尊重自己的生活。我们过去的老兵为了有一个和平的世界而奋斗，我们希望你们能继续传承和平的力量，并且致力于创造更美好的未来。

我希望我的故事能给大家带来一些思考。无论是在战争还是和平年代，每个人都能以一颗感恩的心过好自己的生活，为世界带来积极的改变。感谢大家收听我的故事，让我们共同努力，创造一个更加和谐与宁静的世界。

主持人：非常感谢老兵先生与我们分享这些宝贵的故事和经验。通过他的讲述，我们更加深刻地明白了和平的可贵，并且我们应该牢记那些英勇壮丽的战士们为我们带来的祥和与安宁。同时，也希望我们每个人能够用自己的努力创造一个更美好的未来。

今天，我们的节目就到这里，谢谢大家收听。下期节目，我们将邀请一位志愿者，他将与我们分享他在非洲某国的救援经历。敬请期待！

老兵广播稿(篇6)

听老兵讲故事广播稿

（开场音乐渐渐消退，主持人声音温暖而庄重）

主持人：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听本期特别节目《听老兵讲故事》。在这个特别的节目中，我们邀请了一位经历丰富的老兵，他将和我们分享他在军队中的故事、见闻和感想。这是一场关于勇气、坚持和无私奉献的故事之旅。请迎接，一位真正的英雄！

（掌声温馨而热烈）

主持人：各位听众朋友们，让我们一起欢迎，谢尔曼先生！他是一位在二战期间在欧洲战场上服役的老兵。谢尔曼先生，非常荣幸能有您的到来！

谢尔曼先生：非常感谢，我也很高兴能在这里与大家分享我的故事。

主持人：谢尔曼先生，您在二战期间的经历对于我们普通人来说是遥不可及的。我相信听众们都十分好奇，您可以给我们介绍一下您在军队中的角色和经历吗？

谢尔曼先生：当然可以。在二战期间，我是一名装甲部队指挥官，曾参与了许多重要的战役，比如诺曼底登陆和阿登战役等。那个时候，我们都是非常年轻但又充满热情的士兵。我们为了国家和自由而奋斗，为了保护那些无法保护自己的人们而战斗。

主持人：谢尔曼先生，您可以给我们分享一些您参与的战斗或者救人行动的真实故事吗？

谢尔曼先生：当然可以。我记得有一次，在一次激烈的战斗中，我指挥的迫击炮连被德军围困在了一个小村庄里。我们非常担心被敌人包围，没有人能得救。然而，在危急时刻，一支友军坦克部队突破了德军阻击，将我们从敌人手中解救出来。那个时候，我看到了勇气和团队合作的重要性，也发现了自己对于国家和战友的责任。

主持人：谢尔曼先生，您这种无私的奉献精神和对国家的忠诚令人钦佩。参与战斗一定给您带来了许多压力和困难，您又是如何面对这些困难的？

谢尔曼先生：在战争中，我们常常会面对生死考验以及極大的心理压力。但是，我相信坚持、毅力和团队合作是战胜困难的关键。我们彼此信任，互相支持，并且要时刻保持乐观和坚强。无论面对什么困难，我们都必须勇敢面对，并且相信自己和我们的队友。

主持人：非常感谢您的分享，谢尔曼先生。您的故事非常感人，也让我们更加理解了那个战争时期的士兵们所经历的种种困难与苦楚。最后，请您给我们的听众朋友们留下一句话，可以是您在军队中的座右铭或者对大家的祝福。

谢尔曼先生：我想说的是，无论我们在生活中面对什么困难，都要保持信念和乐观的态度。在团结一心的集体中，我们就能战胜任何困难。愿我们每个人都能为自己的梦想和目标努力，为国家和家人奉献，成为我们所向往的那个坚强的自己。

主持人：非常感谢谢尔曼先生的分享和鼓励！听众朋友们，通过谢尔曼先生的故事，我们收获了很多，不仅仅是对战争的了解，更是对于团队协作、勇气和忍耐力的思考。希望这个故事能带给我们力量，勇敢面对生活中的困难。感谢大家的收听，我们下期节目再见！

（音乐渐渐上升，温馨而庄重的节目结束音乐）

老兵广播稿(篇7)

老兵退伍广播稿

尊贵的听众大家好，今天我很荣幸能够在这里为大家介绍一位特别的人，他是一名老兵，他用自己的汗水和热血捍卫了我们的国家安全，保卫了我们的和平与稳定。但如今，他已经退伍了，回归了平凡的生活，让我们一起来听一听他辉煌的军旅生涯和他退伍后的心路历程。

首先，我想给大家介绍的是这位老兵的名字，他叫陈老兵。他于20世纪70年代初参军，被分配到边防军营，守卫着国家的西南边境。他在那里度过了人生最辉煌的五年，也经历了人生最艰苦的日子。他和他的战友们冒着生命危险，不怕寒冷饥饿，夜以继日地驻守在山口、边境线上，保卫着中华大地的安全和统一。

回忆起当时的军营生活，陈老兵说，那时候大家兄弟般的相互关爱，让他有了家的感觉。他们在枯燥的驻防生活中，一起聊天、打牌、练武器，也会兴致勃勃地奔向饭堂，享受一日三餐。而且，陈老兵还告诉我，在军营中，他学到了许多军事技能，比如拆弹、射击、战术等等，这些技能在今后的生活中，对他有很大的帮助。

然而，陈老兵的退役之路并不平坦。在他退役后，他回到了家乡，开始尝试着融入平民社会。一开始，陈老兵觉得自己的思维方式和其他人有些不同，他经常会想起军中的朴素纪律和敬业精神。这一切让他觉得很不适应。但是，他没有放弃，他通过学习新技能，不断提高自己的素质，慢慢地适应了平民社会的生活。

除此之外，陈老兵还积极投入到社会公益事业中，他加入了退役军人组织，积极参与各种志愿者活动，为他所在的社区和城市做出了巨大贡献。这些事情都让陈老兵心里感到渐渐平静，找到了自己接下来要走的道路。

最后，我想说一句话，陈老兵是一名真正的英雄，他用自己的汗水和热血，为我们的国家保驾护航。虽然他已经退役，但他的故事还在继续，他用自己的行动来告诉我们，即使是生活中的小事，也能积极向上，为社会做出贡献。希望所有的退役军人像陈老兵一样坚定信仰，融入社会，把自己最好的那一面展现出来，为社会的和谐稳定做出自己应有的贡献。

谢谢大家收听。

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英语广播稿收藏

流走的是时间，留下的是回忆，辛勤的工作要结束了，在经历过这段时间的奋斗后我们可以对这段时间工作做总结。工作总结是对自己阶段性工作的总结，是一种自我归纳、向领导展示工作业绩的实用风格，优秀的人是怎么写工作总结的呢？下面是小编为你精心整理的“英语广播稿收藏”，有需要的朋友就来看看吧！

英语广播稿 篇1

首先，我要感谢兄弟学校的大力支持，英语联合教研活动进展顺利。本次活动历时周

2、 星期三下午，兄弟学校的同事们对我们学校的英语教学提出了宝贵的意见和件议。同时，兄弟学校的教师与我校共同交流、共同学习、共同发展。

兄弟学校教师先后听了我校仝瑜、代琼芬、王靖、刘海利、徐辉、常培培、宫洁婷、范琳娜、陈静、陈凤英、郭笑岭、李延军、白秋菊、张书贞老师的课，总的评价不错。优点：英语课堂类型丰富，英语听说课、英语阅读课、英语复习课、教学计划和学习计划简洁，英语课件简洁、清晰、适用；大部分教师全英教学；英语教师个人素质高，发音准确、课堂组织语言精练，敢于进行课堂教学改革，两人小组和谐互助教学模式（五步十节）受到听课教师的好评；学生互动多，练习多，教师说话少，课堂测试效果好，教学效率高；课堂教学过程紧凑，学生英语水平高，与教师合作默契；英语教学过程中渗透德育教学。

不足之处：个别教师不能全外语教学；对于阅读课可以进行改写、复述和选词填空，最好与中招考试题型结合会更好；课件可以适当的再进行加工、更精细化；时间控制得不够好；对学生的鼓励语言应再多一些。

在这个活动中，英语教师相互交流，利用英语教学的发展。再次感谢您的来访和指导。

12月2日下午听课教师（共34人）：

洛阳五中：5人

田正春、宋瑶、田均彦、张娜娜、马武伟

23中：3人

郭新、刘丽芳、于艳平

华洋：15人

赵文殊、岳银星、孙雅兰、侯卓娅、王昭君、任静、韩楠楠、吴柳迪、白洁、侯雨菲、任盈盈、杨雅慧、田梦璐、李宁宁、蕲贺

45中：6人

姬萍、单辉、高适、王丽琴、韩晓冰、曹婷

5中：5人

车军、舒畅、侯云霞、邵华、文平

12月3日下午，教师（共名）

45中：（10 人）

初二曹婷韩晓冰姬萍王莉琴单辉高石

初一、崔月霞等四人

英语广播稿 篇2

Starting gun rang Sun with golden light washing Guanghua runway, 5 strings, the young player's footsteps, Are playing a hardworking life, and county. Stands, the bright banner flying over our dignity. Is the rise and fall of the song and the applause, Surprise eyes where filled with admiration for athletes.

Instant Runway Stand Instant Air coagulation, and time is fixed grid, As if the earth stopped rotating. Suddenly, the entire grandstand Qi Shuashua jammed with people A moment of silence Immense followed by boiling, At that moment, people on the runway a few crossed the finish line, The next moment, a smile on his face blooming, That smile contains the joy of victory and the bitter, He waved his arms ... ... All, it was during that moment. To all the athletes The wind, blowing endless flame of our passion; Fire the enthusiasm of our situation cries melt into a blog; We strung together a bunch of cry, String insisted on the beautiful line by line in the end. Success is in front of them, Is no longer a distant dream. Accompanied by the wind before the line, Carrying a dream rushed finish.

发令枪响了 朝阳用金色的光华洗亮跑道， 五条琴弦上，少年选手的脚步， 正在弹奏生命奋发的和县。 看台上，鲜艳的旗帜，飘扬着我们的尊严。 掌声是潮起潮落的欢歌， 惊喜的目光里，盛满了对运动健儿的赞叹。 刹那间 跑道 看台 刹那间， 空气凝固了，时间被定格， 地球仿佛停止了转动。 刹那间，整个看台齐刷刷站满了人 刹那的寂静 之后是无边无际的沸腾， 在那一刹那，跑道上的人儿冲过了终点线， 下一个刹那，笑容在他脸上绽开， 那笑容包含着胜利的喜悦与苦涩， 他挥动着双臂…… 一切，就在那一刹那。 致全体运动员 风，吹不息我们的热情的火焰； 火，把我们的热情熔成志情的呐喊； 我们把呐喊串成一串， 串撑着一行行美丽的句点。 成功就在他们面前， 梦想也不再遥远。 伴着风前行， 背着梦冲向终点。 太阳的笑容挂在天边， 胜利的火炬将被他们点燃。

英语广播稿 篇3

为了加强英语课堂教学的实效性，提升教师的专业水平，并能按照学校英语教学的范式进行备课和讲课， 2014年4月2日，我校全体英语教师在二楼小会议室举行了如何打造教学范式的开题仪式。

英语小组组长党桃花先生带领我们举行了这次活动。首先，党的老师提出英语教学要以学生为本，不断改进教学方法和教学模式。并指出教学模式是为完成某一教学课题，把“教什么”、“怎样教”、“效果如何”统一起来，在一定教学思想指导下建立起来的。

根据低年级和高年级学生的不同生理和心理特点，党老师带领大家首先分析并明确了低年级和高年级的不同教学范式。其中低年级教学以测、导、演、练为主要范式，高年级教学以测、导、延、写为主要范式。为了正确、合理地将英语教学范式运用到教学中，党校教师首先将英语小组成员分成小组。

其中，党桃花、罗海清、赵苗是初中组的教学范式负责人。李玲玲、杨芬英、李雪是高中组教学范式的负责人。

接下来，高年级组和低年级组的教师通过分组积极讨论和研究，确定了各组的教材。接着，大家积极思考讨论，各抒己见，分析了所教材料，进行了合理的教学设计，最后达成了完整的书面教学设计。最后，各组教师对教学范式进行了科学合理的分工。

老师们都表示会后将积备课，不断完善所讲内容。为接下来的磨课做充分的准备

这次活动老师们能积极参与，主动讨论，进行了深刻的交流，获得了宝贵的教学经验，教学教研氛围浓厚，活动非常成功。

英语广播稿 篇4

我展示我成功

北郭、吕村、辛村的英语教研活动已圆满完成

为了进一步推动课堂教学改革， 12月19日上午，在北郭乡中心校牵头组织下，北郭、吕村、辛村三乡镇，在北郭乡一中和北郭乡邓庄小学分别进行了初中、小学英语课改经验交流研讨会。

研讨会的主题是“如何指导学生展示对话”，马姗姗、高丽等六位英语老师分别做了示范课，县教研室贾俊福、王荣琴两位主任和康瑞琴教研员亲临现场听课，三乡镇英语老师共30余人参加了这次活动，听课结束后，在贾主任、王主任的主持下进行了评课，三乡镇的英语老师针对课堂中的单词记忆、句型训练、小组展示等问题进行了广泛的交流**，最后，贾主任高瓯建瓴地对初中小学的英语教学提出了指导性意见。

这次活动的成功举办，是对英语课堂教学改革的有益尝试，为进一步推进各乡镇的课堂改革打下了良好的基础。

英语广播稿 篇5

英语组2012年10月23日

开篇寄语

教学反思

让我们的学生在英语课上不再哑巴

穆爱瑜新课标中提倡了“能”字为先，始终体现“能”用英语做事情的基本理念，将倡导“任务型教学途径”改为“教师要通过创设接近，实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径与方法。”要从主题，情境，核心语言，教学定位，语言能力提升点和兴趣点来梳理教材的有效性。

是的，如何使课堂活动由易到难，从简单到深入，从单一到全面，从简单到复杂。熟练地将语言知识转化为语言技能。我想这正是我们目前所欠缺的。

反思自己的课堂教学，很多机械练习，生怕学生学不到。所谓的多种不同方式的各种操练，只是形式上的不同，并没有实质性的有意义的操练，更谈不上对学生英语思维能力的培养。我总是感叹现在学生的英语是“哑巴”英语，可是反思我的课堂，我又给了学生多少张开嘴，不当“哑巴”的机会呢？

训练给我们带来了更多的思考。让我们携起手来，共同努力！

丰富多彩的游戏，提高学生思维的创造性

于红对学生来说，创造性思维能力就是利用已学过的知识和经验创造性的思考问题和解决问题的能力，没有创新精神的人很难有创造性的成果。我们应该抓住小学生的好奇心理，活化我们的英语教材，通过扩展教材内容或活动步骤，充分激发他们勤于思考，敢于创新的兴趣，鼓励他们多角度，多方向，新颖独特的提出问题，解决问题，提倡一题多议，敢破常规，使教学向纵深发展。如在学习 is this your pencil-box?

时,有这样一组对话what is in your bag? look! a book!

我故意从准备好的书包里拿出一本字典。这是一个我们不经常使用的句子，目的实际发学生根据对话的实际情况思***。有时，教材的扩展会超出学生解决问题的能力范围，但却因此激起了他们的疑问，引发他们在课外，在今后的学习中努力寻求解决的办法。总之，在教学中，我们应充分挖掘教材的智力因素，活化教材，多启发，多引导，训练学生的创新思维，给予学生机会，从而培养他们思维的流畅性和独创性。

游戏给学生创设出许多性质不同的情景，使学生的眼、耳、口、手、脑等各种感官都“参与”到求知活动中去。这就需要教师能够熟练的把握教材，掌握各种游戏规律，恰当的选择游戏类别，在不同游戏情景中产生出不同的问题，这些问题都与教学需要有关。击鼓传花、心连心是教学中广泛使用的游戏。

我还鼓励学生自创游戏，教学生学会部分词汇之后让学生做即兴拍手游戏sister姐妹喜欢笑，brother兄弟喜欢跳，mother妈妈爱苗条，father爸爸永不老。

在每一种独立的游戏中，学生为寻求新知识，为得到老师同学们的赞赏，为每个学生都尽量完善做游戏时提出的目的，锻炼了解决问题的能力，学生的创造性思维和语言表达能力都从中得到了发展。

！如何进行有效情境创设

张丹妮我们现在的英语老师通过这几年的各种培训，大多数都能认识到创设情境在英语课堂教学中的重要作用，但我们对于如何才能更合理有效的创设情境却没有较系统的认知，我们往往会借助一些身边的实物，事例等来创设多个情境，却把握不好情境和课文的有效结合，不知道如何更加自然地把学生引入情境，有时反而只是单纯为了创设情境而“创设情境”，没有更好地考虑到各个环节之间的联系，各情境之间没有合理的衔接，这样反而扰乱了学生的思维，结果弄巧成拙。

防汛广播稿收藏7篇

时间如白驹过隙，眨眼又度过了许久，眨眼间这一段时间的工作即将结束。我们需要认真总结我们的工作，总结不需要长篇大论，只需要用精简的语句将事情表达清楚就好了。那这个工作总结的内容要怎么写？考虑到你的需求，小编特意整理了“防汛广播稿收藏7篇”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

防汛广播稿(篇1)

8月3—4日，浙江省防指副指挥，水利厅党组副书记、副厅长徐国平率浙江省防办有关同志赴苕溪流域上游的安吉、临安检查指导防汛工作。

徐国平实地查看了安吉县晓云村严头沙河堤防“6·20”洪水决口段、浑泥港姚?抢险段、华光村晓塑港堤防、赋石水库、天山坞水库，临安市临目村水毁修复工程、里畈水库、板桥镇亭子村青山水库移民安置点;检查了临安市太湖源镇白沙村基层防汛防台体系建设情况并进行了座谈交流。

徐国平指出，安吉、临安两地高度重视防汛防台工作，虽然今年入汛以来降雨较常年明显偏多，多次出现短历时强降雨天气，但由于应对有力有序，没有出现人员伤亡、没有发生重大险情和灾情，成效明显。当前仍处于“七下八上”的关键期，面临的情况存在不确定性、不稳定性、突发性和反常性，防汛形势依然复杂，防汛防台工作不能松懈。徐国平强调，下阶段要继续按照“不死人、少伤人、少损失”目标，全力做好防汛防台工作。一要充分利用基层防汛体系规范化建设成果，按照“网格化”、“清单式”的管理要求，进一步完善责任区网格，细化责任，定格、定人、定责，确保责任落实到位。二要充分发挥监测预警预报系统和群测群防体系作用，严防局地强降雨引发的小流域山洪、地质灾害。三要进一步细化完善人员转移方案，遇有可能威胁人民群众生命安全的灾害风险时，坚决、迅速转移危险区域群众。四要加快修复水毁工程，落实江河堤防薄弱环节的防御措施，同时按照“全面提速，大干快上，加快水利建设”的要求，抓紧谋划一批项目，加快推进前期工作，提高水利建设速度。

防汛广播稿(篇2)

6月9日，长江电力检修厂召开2016—2017年度岁修总结暨2017年汛期工作动员会议，总结2016—2017年度岁修工作，全面部署2017年汛期各项任务，动员全体员工严细认真、开拓进取、抢占流域检修核心技术制高点，实现流域检修发展新跨越。

长江电力总经理张定明出席会议并讲话。张定明对检修厂提前完成2016—2017年岁修任务，在葛洲坝改造增容、三峡机组检修、流域检修、安全管理上取得标志性的胜利给予充分肯定。他指出，随着公司不断发展，通过技术和管理创新，检修厂实现了核心能力和管理水平的大幅提升。针对2017年汛期工作，张定明提出了三点要求：一是要充分发挥检修厂应急保障作用，关键时候“冲得出、顶得住”;二是严谨细致，做好本轮岁修总结提高和新一轮岁修筹划;三是抢抓机遇，持续做好创新引领，科技攻关和改革发展。

会上，检修厂厂长熊浩作主题报告。报告指出，2016-2017年岁修期间，检修厂顺利完成三峡—葛洲坝梯级电站检修任务，参与溪洛渡-向家坝电站水工检修任务，有序推进葛洲坝220千伏开关站GIS改造，金属结构中心等跨年度的重点工程项目，并在三峡14台ALSTOM机组推力头镜板优化改造和葛洲坝19台水轮机改造增容取得了标志性胜利，初步具备溪洛渡、向家坝电站检修能力，实现了年度岁修安全生产无事故。

2017年下半年，是检修厂三项制度改革落地的半年，也是创新与发展进入快车道的半年。2017年汛期是检修厂各项工作、目标得以实现，承上启下的关键时期，结合当前防汛严峻形势和公司改革发展要求，熊浩动员全体员工做好五个方面的工作：敢于担当，落实防汛应急管理职责;严谨细致，筹划新一轮岁修工作;周密协调，推动在建重点工程项目建设;平稳有序，推进深化改革工作;立足实战，提高科技创新能力;创先争优，加强汛期党群工作。

会上，检修厂党委书记晏新华宣读了关于岁修党员责任区、岁修劳动竞赛先进集体与先进个人的表彰文件，副厂长肖荣宣读了检修厂关于明确检修厂防汛应急组织机构的通知和岁修安全表彰文件。检修厂生产技术部和安全监察部报告了质量管理和安全管理工作做法思路。

长江电力总经理工作部经理陈炎山出席会议，会议由检修厂总工程师韩波主持，检修厂分部副主任及以上人员参加会议。

防汛广播稿(篇3)

4日上午，2016年长江流域防汛抗旱工作会议在湖南长沙召开，会议总结2016年长江流域防汛抗旱工作，探讨防汛抗旱减灾对策措施，研究部署2017年防汛抗旱工作。长江防总常务副总指挥、长江委主任魏山忠作总结讲话，湖南省副省长何报翔致辞，长江流域15个省防指负责人参加会议。

魏山忠强调，各地要未雨绸缪，扎实做好2017年流域防汛抗旱工作。要坚持问题导向，扎实做好工程准备、预案准备、物资准备。要强化责任担当，全面提升五个能力。要加强工程建设，全面提升防洪保安能力;聚焦薄弱环节，全面提升山洪、台风、城市内涝防御能力;加快规划实施，全面提升抗旱保障能力;强化基础研究，全面提升科学调度能力;完善制度机制，全面提升应急管理能力。要大力推进防汛抗旱“两个转变”，齐心协力，狠抓落实，奋力做好2017年长江防汛抗旱各项工作。

何报翔在致辞中指出，湖南始终把确保人民群众生命安全放在抗灾工作的首位，全面监测、加强预警、紧急转移，最大限度减少了人员伤亡。当前防汛抗旱减灾任务仍十分繁重，湖南省将以此次会议为契机，坚持以防为主、防抗救相结合，坚持常态减灾和非常态救灾相统一，早动员、早部署、早落实，提高综合防灾抗灾能力。

长江防总办副主任、长江委防办主任陈敏作2016年长江流域防汛抗旱工作报告。受超强厄尔尼诺事件影响，2016年6-7月，长江流域暴雨频繁，中下游地区发生区域性大洪水，部分支流发生特大洪水。长江防总和相关省市防指积极应对，最大程度降低了人员伤亡和灾害损失。

2016年长江流域汛情、旱情和灾情呈现出以下特点：一是进入汛期早，降雨过程频繁，暴雨强度大。2016年长江流域入汛早，3月中旬湘江、赣江、抚河等支流出现超警戒洪水，较常年提前11天进入汛期。二是前期来水丰，干流洪峰水位高，超警时间长。三是支流洪水大，超历史洪水河流多，内涝渍水严重。受连续强降雨影响，长江中下游干流附近如武汉、南昌、南京等城市出现了不同程度的内涝，渍水严重。四是旱情偏轻，涝旱急转，部分地区供水困难。2016年上半年，长江流域降雨较频繁，各地未发生较明显的旱情，出现旱情的主要有湖北、江西、四川、重庆等4省市。五是流域受灾范围广，洪涝灾情重，但人员伤亡较轻。2016年汛期，长江流域共有江苏、安徽、江西、河南、湖北、湖南、四川、重庆、贵州、云南、陕西、甘肃等共12个省市、852个县(市、区)受灾，受灾人口5608万人，死亡264人，失踪61人。

党中央、国务院高度重视长江流域防汛抗旱工作，国家防总周密部署、积极应对，多次召开专题会议，研究部署防汛抗洪工作。长江防总密切监视长江流域雨情、水情和汛情变化，强化应急值守，加强会商研判，提前部署各项防范措施。各有关部门团结协作，人民解放军、武警部队投入兵力70余万人次，确保了人民群众生命安全，保证了长江干流、重要支流、大型水库、大中城市、主要交通干线和重点工矿企业的安全，最大限度地减少了人员伤亡和财产损失，夺取了防汛抗旱工作的全面胜利。

做好2016年防汛抗旱工作，长江防总争取中央安排了崩岸应急治理补助经费1.5亿元，并按照水利部武汉崩岸现场会议要求，督查湖南、湖北、江西、安徽、江苏五省6月底完成了118处、长42.72公里崩岸应急治理建设任务。地方各级防指组织开展了以水毁工程修复、防汛抗旱应急工程建设、病险水库除险加固等为主要内容的冬春水利建设，补充和更新了防汛物资器材，落实和培训了抢险队伍。7月以来，长江干流监利以下河段、洞庭湖水系、鄱阳湖水系、滁河、水阳江等干支流先后发生超警戒乃至超保证水位洪水，堤防险情明显增多。长江防总先后26次下发通知，国家防总、长江防总派出5个巡查督导组分赴中下游五省，指导堤防防汛抢险工作……

近年来，一系列兴水惠民政策，重大水利工程和民生水利建设全面提速，流域整体抗灾能力显著提高，一旦发生常遇洪水，长江干流和主要支流可安全度汛。全力做好2017年防汛抗旱工作，将尽早开展水利水毁工程修复和防洪工程建设、及时修订完善各类方案和预案、切实做好城市防洪排涝和水库安全度汛工作、切实做好山洪和台风防御工作、继续推进防汛抗旱专项工作、抓紧做好防汛抢险物资补充更新和抢险队伍专业化建设、切实做好抗旱供水和人饮安全工作、进一步强化防办能力建设八个方面工作着手。

会上，长江委水文局，湖南省、湖北省、安徽省、云南省的防汛负责人作交流发言。

防汛广播稿(篇4)

为切实做好防洪防汛工作，检验预案、磨合机制、锻炼队伍，提高大家面对险情时的应急处置能力，5月18日，________镇组织干部职工开展20xx年防汛抢险应急演练。

此次演练采取模拟场景、实战演练的方式，大家各司其职、联动配合，模拟演练了巡堤、应急队伍集结、启动演练预案、应急救援抢险等多个环节。过程中，各位队员总体表现优异，耗时近两小时，不仅有效检验了________镇防汛应急抢险预案的可行性和可操作性，让防汛救灾队员们更直观、更真实体验了整个流程，更实际磨炼了救援队伍，使得全体参与队员心理素质和配合能力得到全面提升，取得了预期效果。

通过此次演练，抢险队员熟练掌握了防汛抢险救灾工作的开展流程、人员相关职责及相关防汛救灾知识，增强了大家的防汛意识，提高了防汛救灾队伍的救灾能力，取得了较好的备汛作用。

防汛广播稿(篇5)

日前，重庆市水利工程设施水毁修复工作领导小组派出工作组，到城口县督查指导水毁工程修复及防汛安全工作。

督查组一行实地查看了治平乡场镇水毁修复工程、羊耳坝水库、龙田乡卫星村饮水安全工程、县防汛抗旱物资仓库等重点设施场所，通过现场走访，查阅资料，听取工作汇报，督查组肯定了城口县水毁修复工程实施情况。

据悉，2016年城口县累计争取市级以上资金250万元，用于咸宜场镇水毁堤防修复工程、治平乡场镇水毁堤防工程、厚坪乡云峰村河道清淤工程建设，修复水毁堤防0.42km，阻塞河道清理2.8km，重点保护了81户300余人的生命财产安全。

督查组要求城口县要进一步加强汛前检查工作，完善应急抢险机制，督促乡镇(街道)、水库管理单位备足备齐防汛物资，加强设备日常维护、检修;进一步抓好防洪重点区域和薄弱环节的隐患排查工作，组织力量全面排查各类水利工程隐患，重点检查水库大坝安全、泄洪设施运转、通讯设备等情况，确保汛前“三防”措施到位。

县水务局相关负责人表示，将以此次督查为契机，进一步加强汛前隐患排查工作，查找防洪重点区域和薄弱环节存在的短板，层层压实责任，细化工作措施，限期整改到位，确保防汛工作安全稳定。

防汛广播稿(篇6)

10月12日，全市“十二五”水利暨2016年防汛抗旱工作总结视频会议召开，会议分别对“十二五”期间和2016年水利工作、防汛抗旱先进集体和个人进行了表彰，回顾总结“十二五”和2016年水利工作，安排部署“十三五”水利工作重点任务。县防汛抗旱指挥部相关成员单位负责人在梁平分会场参加会议。

会议强调，全市各区县、各部门要坚持以人为本，抓好防洪安全，把水利建设发展与当前的海绵城市建设和防灾减灾工程结合起来;抓好水利法治建设，进一步推动水利各项工作制度化、规范化、程序化。要精心组织实施水利发展“十三五”规划，抓紧制定任务分解实施方案，主动与“十三五”规划项目对接落实。水利部门作为骨干力量和牵头部门，任务很多，责任很重大，要勇挑重担，勇克难关，切实抓紧抓好抓出成效，有力有序有效地推进水利事业发展。

我县组织收看全市“十二五”水利暨2016年防汛抗旱工作视频会

防汛广播稿(篇7)

6月5日下午，金山卫镇召开防汛工作会议，传达区防汛工作会议精神，并部署2017年防汛防台工作。镇党委副书记、镇长庞旭峰、副镇长蒋根木、副镇长金英丽出席会议，会议由副镇长蒋根木主持。

会上，庞旭峰镇长对今年的防汛工作提出三点工作要求。他强调各部门、各村居首先要统一思想，进一步提高做好今年防汛工作的认识。一定要真正从思想上高度重视起来，坚决克服麻痹思想、松懈思想，牢固树立“防大汛、抗大灾、抢大险”的意识，围绕“不死人、少伤人”工作目标，为确保全镇人民群众生命安全，要始终坚持做到“不怕兴师动众，不怕‘劳民伤财’，不要怕‘十防九空’”，本着对党对人民高度负责的精神，以良好的精神状态和工作作风，把防汛防台工作作为当前一项重要工作来抓，尽最大可能减轻各种灾害产生的.影响，努力在防汛防台方面交出一份令人民群众满意的答卷。

其次要明确重点，进一步把握做好今年防汛工作的关键。各单位、各部门要在统筹做好各项工作基础上，进一步结合我镇具体实际，找准工作的关键问题和关键环节，切实提高我镇防汛防台工作整体水平和效果。最后要严阵以待，进一步完善做好今年防汛工作的措施。加强应急联动机制建设。加强科学防汛知识宣传，加强防汛值班制度落实。切实履职尽责，把防汛工作落到实处，确保今年安全度汛。

副镇长蒋根木回顾总结了去年汛后以来的防汛工作，具体分析了今年防汛形势，并对今年防汛防台工作进行了具体的部署。镇防汛防台领导小组成员单位负责人，各村居行政主要负责人参加会议。

节约粮食广播稿收藏

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节约粮食广播稿(篇1)

甲：亲爱的同学老师们大家中午好，欢迎收听今天的心灵之声。我是来自XXX班的XXX。

丙：找到了，找到了！答案就在我们身边。城市亮起了七彩的霓虹，农村的新楼连成一片，学校上课用上了电脑，家庭的生活像密一样甜。文明之风吹进千家万户，爱的阳光洒满人们心田。

乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

甲：上周五，学校组织全体师生去更俗剧院观看电影，接着去了园博园。 踏入了鸟语花香的园博园，宛如进入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 调皮”的溪流，“笑意盈然”的鲜花在蓝天白云的辉映下，呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳跃着，在与大自然的亲密接触中，同学们触摸到了大自然光滑的肌肤，吮吸着大自然最深处的气息。

乙：我是来自XXX班的XXX。

甲：现在人的生活状况提高，普遍都进入了小康家庭，于是高富帅，白富美，土豪等等称号慢慢浮现出来，各种炫富，浪费的现在也在社会上出现。

丙：此外，咱们南京人还有“过端午、吃五红”的习俗。所谓的“五红菜”通常指烤鸭、苋菜、红油鸭蛋、龙虾、黄鳝。

在街边到处可见浪费现象，喝了一半的奶茶，吃了一半的食物到处乱扔，很多人经常会买一些不必要的，或者重复的东西，最后发现没什么用，摆在家里只能积灰。有生活的好的，自然也有生活的差的，在农村的孩子们连饭都吃不起，而城市的我们却因为想和别人攀比和父母吵架，农村的孩子连个像样玩具都没有，而我们的沙发上却摆着一排积灰的玩具。

乙：人们都只想着自己有钱的时候该如何挥霍，却不想想在没钱的时候该有多么的窘迫，月光族，当月的钱当月花，月头挥霍，月尾穷的叮当响。虽说不能太节约，但是也要适当的节省一点，适当的理财存钱以备不时之需。今天我们就来说说各种浪费现象吧。

甲：记者近期在多个城市了解到，餐饮业每天“剩宴”惊人。在一些高档酒店的包间，不少菜基本是原样未动。其实原因很简单因为中国人要“面子”的思想一直未杜绝。据统计，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达20xx亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

甲：据餐厅的工作人员所说，来这里的老板一般都不会打包，第一是因为他是一名老板，如果他在饭桌上做出这种行为有些人就会瞧不起他，明明是个老板却还这么节约，其实这种思想是不对的，老板虽说是老板，但他也是一个公民，他应该要做到节约粮食，能打包的尽量打包带走。如果这种行为发生在国外，那么同餐的人就会觉得你是一个自私，不懂得珍惜的人。不要忘了，我们还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口，还有为数众多的困难群众”，“资源短缺问题，依然是制约我国可持续发展的瓶颈”。我认为苦口婆心的道德教育固然需要，但切实要减少公款制造的“中国式剩宴”，光说教没用，要害是限制冲动、扩张的公权力。试想，就算每餐都吃得光光，整天到大酒店吃喝，“一顿吃掉一头牛”就可以吗？

赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时。”莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”所以，就在今天，让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响梦想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊优美的品德点亮青春的光彩！

乙：说了这么多，下面就来为大家支支招如何杜绝餐桌上的浪费吧。第一：别一次性点太多菜，许多人认为点的多诚意也就越高，其实吃饱吃好吃饱才是最好的选择。第二：几个人吃点几道热菜 点热菜的道数，最好根据就餐人数来决定。这样既能吃饱，又不会浪费。如果就餐的男士多，千万别以为一群男士肯定吃得多，其实男士往往专注在喝酒上，推杯换盏间就没空吃菜。女士多一些就多点素菜。第三：主食尽量提前上桌 凉菜—热菜—汤—主食，这样上菜的顺序似乎成了固定模式。不少人直到酒足菜饱时才想起来点主食，这时主食就容易浪费。其实提前吃主食，在胃里垫垫，既能减少油腻食物的摄入量、减轻肠胃负担，还能预防醉酒。

甲：希望大家以后尽量不要再浪费食物了，尽量把自己点的菜全部吃完，如果觉得学校的饭菜不好吃也可以少点一些，带一些自己爱吃的东西。感谢收听新一期的校园广播，我们下期再见。

煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮；把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃，整个夏天不头痛。

乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第二十五个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。

节约粮食广播稿(篇2)

11级动画艺术设计班级倡导节约粮食 3月21日下午，学生南院大食堂餐具回收处发生的一幕格外引人注目。很多艺术系学生主动当起了餐具回收工作人员，认真而熟练地将每一个餐具里的剩饭菜倒掉，并将它们整齐地摆放在指定位置。他们身旁的几位同学有的向走过的同学发送印有节约倡议的书签，并同时询问一些有关节约粮食的问题，而剩余的同学则记录着被提问者的回答和餐具剩饭情况。这是艺术学院11动画艺术设计班一起发起的倡议粮食节约的活动。他们几天前通过条幅向全院发出了“节约粮食，勤俭节约”的倡议，倡议大家在平时吃饭时不要浪费粮食，从一点一滴做起，养成勤俭节约的美德。他们制作了节约粮食主题的海报，进一步向大家宣传节约理念。

本次活动让大家理解和体验到了食堂工作人员的辛苦，通过实地调研食堂剩余饭菜的行动，促使每位参与者能够树立起节约粮食、尊重劳动的理念。通过这次活动和倡议，艺术系青年志愿者行动小组的同学们想告诉大家：勤俭节约是中华民族的传统美德，更何况粮食来之不易，我们理应倍加珍惜。

节约粮食广播稿(篇3)

播音中队：五（4）班播音员：唐嘉慧、曹飞跃

一、校内新闻

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

甲：我是五（4）班唐嘉慧。

乙：我是五（4）班曹飞跃。

合：大家下午好！伴随着这欢快熟悉的旋律，红领巾广播又和大家见面了。

甲：今天红领巾广播的主题是《勤俭节约、珍爱粮食》

乙：首先请听校内新闻，昨天在食堂就餐的时候，我们班平时最挑食的宋玉同学，把碗里盛的饭菜吃得干干净净，还告诉大家：“我这是节约粮食呢!”

甲：平时我班最爱吃零食的郭子玉，今天告诉同学，以后他尽量不吃零食，要以实际行动节约粮食呢。

乙：是吗？，看来，我们红领巾广播站节目的意义还蛮大呢。

二、勤俭节约、珍爱粮食

甲：接下来请同学们和我一起背诵一下《锄禾》这首古诗。《锄禾》预备齐！“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首诗我们早就学过了，都知道了农民伯伯种田很辛苦，要我们节约粮食。可是我们真的做到节约粮食了吗？

乙：每天中午食堂里，都会看见同学们浪费粮食的现象！看见白白的米饭和满满的菜被倒掉，真是让人心疼呀！同学们，你们知道吗，我们中国还有很多人吃不饱饭，当你浪费一口粮食时，也许在他们的眼里浪费的就是一顿丰富的晚餐。

甲：现在，有许多餐馆都非常的浪费。客人们为了扩大排场，只有几个人，却要点一满桌子的菜。客人们吃饱后，却有一大堆菜没吃完，没办法，只好全部倒掉。这样，既浪费了钱财，又浪费了粮食。

乙：勤俭节约是我们的传统美德，我们每个人都应该把它牢记心头！曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。

甲：有人问：“我能做什么？”答案很简单：从我做起，从小事做起，吃饭时，吃多少盛多少，不要剩饭菜；不在吃饭的时候，丢饭菜玩！不挑食，并且持之以恒。

乙：是啊，请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海！一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！

甲：同学们，让我们从今天开始，做一名珍惜粮食，文明用餐的好学生吧！

乙：接下来请欣赏五（4）班谢典同学带来的小提琴演奏

三、欣赏小提琴演奏

表演者：谢典

四、结束语

甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

每日温馨问候

亲爱的老师、同学们，节约是一种美德，节约也是一个人的品质，节约更是每一个公民的责任。一粥一饭，当思来之不易。我们都是社会的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护粮食，让我们同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献！

亲爱的老师、同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是一种境界。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念蔚然成风，用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量！从我做起，从珍惜一滴水，一度电，一张纸，一粒米开始，创节约型校园，展和谐校园新貌！

节约粮食广播稿(篇4)

合：大家好!红领巾广播有和大家见面了!

甲：我是

乙：我是

合：今天我们讲的主要内容是《节约粮食》

甲：在日常生活中，随处可见浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为粮费一点点也不算了什么。然而事实是：我国人口多而耕地少。

乙：目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递减;全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口。

甲：从1981到1995年间，全国共减少了耕地8100万亩，每年因此而减少粮食生产500亿斤。而且现在这个减少速度仍然不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。

乙：现实绝对不容乐观!节约粮食，是我们每个公民应尽的义务。

甲：浪费是一种可耻的行为。尽量减少对生态环境的压力，成为新时代应该具备的乙种品质。

乙：从进校园的第一天，老师就教我们一首古诗：“锄和日当午，汗滴和下土，谁只盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，从此我便知道了粮食的来之不易，我们要节约粮食。因为我们从小就明白了一个道理，农民伯伯一年到头在田里干活，流了许多汗水，才浇灌出我们离不开的粮食。

甲：他们多么辛苦，我们怎么能不珍惜粮食呢?

乙：走进学校，如果仔细去注意的话，不难发现学校的泔水桶里每天都堆得满满的，有剩菜、剩饭还有整个馒头，甚至在教室、走廊里都丢着鸡蛋、馒头。还有的同学竟然拿着热腾腾的早点打着玩，同学们你们这样做对吗?

甲：虽然我们现在的生活条件好了，粮食是自家买的，花了钱的，在学校出了生活费的。但是我们也不必这么浪费它，这也是农民伯伯头顶烈日，脚踩热土，花费心血种出来的。如果这一切让父母看到，他们又会怎么想，除了痛惜之外，还有什么呢?。

乙：也许有人说：“这是小题大做，不就是点粮食吗?”是的，虽然扔掉的粮食不多，可是扔掉的却是中华民族的传统美德，一个不爱惜粮食的人，也会不爱惜其他的一切，到头来只能成为一个自私自利的人。这样的人，最终会被社会抛弃，就像你把馒头扔进泔水桶一样

甲：节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，剩饭菜一定倒进泔水桶里;不随地倒饭菜。节约粮食应该成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

乙：浪费是一种可耻的行为。尽量减少对生态环境的压力，成为新时代应该具备的一种品质。

我们要从“节约一滴水”、“节约一粒粮食”、“节约一度电”、“节约一张纸”等身边的小事做起，同时将这些好习惯带回家中，带动家人一起落实到行动中去。做一位名副其实的环保小卫士。

合：时间不知不觉的过去了，又要和大家说再见了

节约粮食广播稿(篇5)

（张）：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。留住一丝清风，播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。老师们，同学们早上好，红领巾广播又在老时间和大家见面了，我是主持人，四（1）班的xxx。

（詹）：我是xx，本期内容的主题是——爱惜粮食，节约粮食。

（张）：随着时代发展，吃饭已经不再是威胁人类生存的问题了。我们国家有13亿人口，占世界总人口的1/5还要多；而我们的人均耕地面积只有世界人均值的1/4。但是，我们却用这么少的耕地面积养活世界1/5的人口，这不得不说是一个伟大的成就。许多外国的专家学者都觉得这是一个奇迹！我为我们国家的壮举深感自豪，为我们勤劳智慧的人民感到无比骄傲！

（詹）：诚然，我们取得了举世瞩目的成就。但是，我们要清醒地看到世界上还有很多国家的人民正处于饥饿之中，同样也包括我们国家一些贫穷落后地方的人们。实事上，我国的粮食生产与消耗一直处于紧张的平衡状态，粮食生产增速压力非常大。很多人都沉浸在改革开放所取得的巨大经济成就之中，走出了以前那种有上顿没下顿的苦日子，一种铺张浪费的风气悄然升起。生活好转的同时，也出现了很多随便浪费粮食的现象，比如说许多没有动过的饭菜被无情的倒进下水道，在垃圾桶、废品袋中，躺着整包的面包、饼干等等，看了真叫人心疼。

（张）：食堂里，餐馆里，厨房里到处都是剩饭剩菜，到处都随手扔掉的馒头面包……面对这样的场景，我们怎能不扼腕痛惜。这不仅造成了极大的浪费，而且形成了一股不正之风，严重影响了经济的发展和社会的进步。是不是因为生活水平提高了，生活条件好了，我们就养成了这种不节约粮食，浪费粮食的坏习惯呢？我们应该深刻的反思自己。

（詹）：还记得《悯农》那首古诗吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”勤俭节约是我们中华民族的传统美德啊，而这种美德就在我们浪费的一粒粒粮食中丢失了。很多人觉得自己浪费的那点粮食不算什么，当每一个人都有这种思想的时候，人人都浪费一点点，这个浪费的量是多么的巨大啊！如果我们人人都节约一点，节约每一粒粮食，这个量又是多么的巨大呢！当我们从电视里看到那一张张饥饿的面庞，一双双骨瘦如柴的双手的时候，看着你浪费的那些粮食，难道不会有一种深深的罪恶感吗？

（张）：是啊！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！倒掉的是剩饭，流走的是血汗啊。 这些粮食都是从农民伯伯长满老茧的手中辛苦的种出来的，一碗小小的米饭，要经过播种、浇水、施肥、收割等等很多道程序才能端上饭桌呢。也不知道每天有多少只浪费的手，将他们无情倒入垃圾箱。

（詹）：粮食这么来之不易，我觉得如果随便浪费了，实在是一种很可耻的行为。你觉得呢？

（张）：是的，浪费可耻，谁闻谁恶！不能说我们的生活好了，浪费得起就可以浪费。

（詹）：可粮食真的是表面看起来的这么充足吗？不是的。事实上，在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良，有20％的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去1千万人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡！

（张）：听了你的介绍，还真的吓一跳呢！

（詹）：对啊，起初我看了这组数据也非常震惊。可在现实生活中，很多人并没有意识到自己是在浪费，甚至认为浪费这一点点算不了什么，还以为我们的祖国地大物博，有用不完的粮食呢。然而事实却很令人担忧啊！要知道，目前我国人口已经超过13.5亿，每年的净增长的人数是1200万人，可我们耕地面积却以每年30多万亩的速度在减少。耕地不够，粮食就少了，所以全国40％的城市人口所吃的粮食都需要从外国进口。

节约粮食广播稿(篇6)

“国以民为本，民以食为天。”10月16日是世界粮食日，为了提高学生勤俭节约意识，营造爱粮惜粮、节约粮食的良好氛围，佛山市建设学校以“粒粒皆辛苦，爱惜粮食从我做起”为主题，开展了形式多样的教育活动。

星期一的升旗仪式上，学校围绕“爱粮惜粮”这个主题对全体师生进行了宣传教育。朱浩毅主任在宣传活动中向同学们宣传介绍了世界粮食日的由来和主题，倡导师生爱惜粮食、节约粮食。

X主任讲世界粮食日的由来

黄立志校长则从名人节俭的故事讲起，以故事的形式引导孩子们感受勤俭节约是美德的道理。X校长还列举出了诸多小学生们生活中的不文明和浪费的现象，以教育孩子们要文明就餐，节约粮食。同时，他倡导师生爱惜粮食、节约粮食，并对全体师生提出“珍惜每一粒粮食，杜绝每一次浪费。”的爱粮节粮要求。

X校长全校动员师生爱惜粮食

随后，学校组织各班开展了“全国粮食安全主题班会”活动。各班结合实际开展了以“节约粮食，从我做起”、“珍惜粮食，杜绝浪费”等为主题的活动。

开展全国粮食安全班会课

在班会课上，各班主任组织同学了解中国国情以及世界粮食发展形势。通过设计主题墙报、搜集和背诵关于爱惜粮食的诗歌等形式，让学生在活动中感受粮食的珍贵，明白“一粥一饭当思来之不易”的道理。最后，学校大队部还布置同学们完成了节粮爱粮的手抄报和绘画作品，进一步强化了学生爱粮、惜粮、节粮的观念。

20XX年世界粮食日的墙报

值得一提的还有系列活动中开展的“光盘”行动。在学校的宣传发动和组织下，建设小学向全校师生共同发起了这次“光盘行动——从你我做起”的活动。通过这样身体力行的体验式活动更能帮助孩子们构建起爱惜粮食的观念；更能促进孩子们养成良好的饮食习惯；更能让孩子们把节约粮食的精神落实到行动中。

师生开展光盘行动

建设小学通过“世界粮食日”主题系列教育活动，切实让孩子们感受到了粮食的来之不易。孩子们纷纷表示要爱粮节粮，养成勤俭节约的好习惯，争做爱惜粮食的文明小使者。

节约粮食广播稿(篇7)

“国以民为本，民以食为天”。10月16日，在第40个世界粮食日到来之际，齐鲁工业大学青春新“食”代志愿者们积极响应“节约粮食”的号召，积极参与绘制海报、线上线下宣传“光盘行动”等公益活动为节约粮食宣传助力。大学生志愿者团队的公益活动获得市民点赞。

大学生志愿者们制作了以“我光盘，我光荣”为主题的海报，通过转发所在社区群、亲人群、同学群、朋友圈等，线上积极倡导文明就餐，拒绝浪费。线下，大学生志愿者们在学校餐厅积极宣传节约粮食，从我做起，为同学们讲解“光盘行动”、理性消费、文明用餐的重要意义，提倡适量订餐，餐后打包，不剩饭、不剩菜，呼吁大家在日常生活中共同树立勤俭节约的好习惯和文明健康的新理念。

大学生志愿者蒋延杜告诉记者，“作为一名学食品专业的学生，我深知食品对社会的重要作用，新时代的青年应该提升自我素质，以节约为荣，以浪费为耻，在大学期间养成节约的良好习惯，这也是在为国家做力所能及的一件事情。”

食品学院苏娟老师介绍说，勤俭节约是中华民族传统美德，让更多同学知道节约粮食的重要性，珍惜每一粒粮食，是尊重劳动人民的表现，这也是爱国主义教育的一部分。“让大学生志愿者团队在宣传的过程中带动身边更多市民爱惜粮食，这也是公益活动的初衷。往后，我们学院大学生志愿者团队还会以更多形式的志愿者公益活动服务百姓生活！”苏老师告诉记者，该院大学生志愿者团队公益活动还会持之以恒进行，走基层、献爱心、传递正能量。

节约粮食广播稿(篇8)

为引导学生珍惜农民的劳动成果，养成节约粮食的好习惯，10月15日，x镇第二小学组织学生走进稻田，开展世界粮食日主题教育活动。

在稻田里，学生们认真听农民伯伯讲如何割稻谷，如何摆放谷把，如何打稻谷。看似简单的几个动作，却凝聚了劳动人民长期实践的智慧，让学生们茅塞顿开。简短的培训之后，学生们纷纷下田，体验割稻谷，打稻谷的乐趣。负责割稻谷的学生手拿鎌刀，弯着腰，一把把沉甸甸的谷穗整整齐齐地摆放在田里。学生们还观看了打谷机，了解打谷机的工作原理，并尝试使用。

稻田里孩子们和农民伯伯，挥汗如雨，热火朝天，一块田的稻谷在大家的团结合作下顺利完成收割。看着自己的劳动成果，再看看自己手上割谷、打谷留下的红红的印记，同学们抑制不住内心的激动，也深深地理解了“粒粒皆辛苦”的含义！

节约粮食广播稿(篇9)

(A)：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。留住一丝清风，播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。老师们，同学们早上好，红领巾广播又在老时间和大家见面了，我是主持人，四(1)班的xxx

(B)：我是xx，本期内容的主题是——爱惜粮食，节约粮食。

(A)：随着时代发展，吃饭已经不再是威胁人类生存的问题了。我们国家有13亿人口，占世界总人口的1/5还要多;而我们的人均耕地面积只有世界人均值的1/4。但是，我们却用这么少的耕地面积养活世界1/5的人口，这不得不说是一个伟大的成就。许多外国的专家学者都觉得这是一个奇迹!我为我们国家的壮举深感自豪，为我们勤劳智慧的人民感到无比骄傲!

(B)：诚然，我们取得了举世瞩目的成就。但是，我们要清醒地看到世界上还有很多国家的人民正处于饥饿之中，同样也包括我们国家一些贫穷落后地方的人们。实事上，我国的粮食生产与消耗一直处于紧A的平衡状态，粮食生产增速压力非常大。很多人都沉浸在改革开放所取得的巨大经济成就之中，走出了以前那种有上顿没下顿的苦日子，一种铺A浪费的风气悄然升起。生活好转的同时，也出现了很多随便浪费粮食的现象，比如说许多没有动过的饭菜被无情的倒进下水道，在垃圾桶、废品袋中，躺着整包的面包、饼干等等，看了真叫人心疼。

节约粮食广播稿(篇10)

10月16日是“世界粮食日”，为了提高学生勤俭节约意识，营造爱粮惜粮、节约粮食的良好氛围，上饶市第十八小学开展了以“粒粒皆辛苦”为主题的系列教育活动。此次活动还特意请来了督学周继英校长，上饶市少先队总辅导员李丽和六小教研集团部分学校的领导，与孩子们一起度过这个富有特色的日子。

活动在五年级刘涵韵同学发出的爱粮、惜粮、节粮倡议书中开始；六年级的谢小蝶和林巧巧同学的则运用粮食进行了创意绘画，给了我们珍惜粮食的警醒；为了让惜粮的思想深入人心，全校学生分高低段齐声背诵了《悯农》两首古诗，通过吟诵，把勤俭节约的美德牢记心间；活动的高潮是学校鼓励学生和各位嘉宾一起走进田间地头，通过拔萝卜，除草，体会农民劳作的辛苦，培养学生自觉养成节约粮食、不糟蹋一粒米的好习惯；最后开展了“爱惜粮食，从我做起”的师生签名活动以及“光盘行动”照片展示。让我们相信孩子们会把“粒粒皆辛苦”的好习惯保持下去。

正所谓，“粒粒皆辛苦”，拒绝舌尖上的浪费，让我们一起加入建设节约型学校。

节约粮食广播稿(篇11)

为增强20级新生珍惜粮食的意识，让节约粮食、拒绝餐饮浪费成为校园新风尚。资环学院10月15日组织召开“节约粮食、光盘行动”主题班会，班会由辅导员张德富主持，全体大一新生参加。

会上，辅导员首先介绍了世界及我国粮食安全整体形势，然后强调：节约粮食是中华民族的传统美德，节约是一种修养，一种美德，一种素质，更是一种智慧，新时代大学生要继续弘扬艰苦奋斗的精神。“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”，同学们在日常生活中一定要养成节约的习惯，餐厅打饭不能浪费，吃多少，打多少，践行“光盘行动”，做有理想、有担当的新生代大学生。

通过主题班会，同学们了解到当前世界还有不少国家面临着严峻的粮食危机，更加明白了勤俭节约、艰苦奋斗的重要性；作为大学生，要发扬艰苦奋斗精神，争做勤俭节约的倡导者、示范者、参与者和传承者。

学生心理广播稿收藏

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学生心理广播稿 篇1

“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”各位同学，大家好！由我校“心泉”社团和校广播站联合推出的“心理加油站”栏目，今天和同学们正式见面了。我是主持人“心语”。我们的栏目主要向大家介绍一些心理学方面的知识，如：心理不适现象及预防、自我心理调节方法、青春期困惑等等。同学们可以把自己的心声、困惑、疑问等以来稿的方式交给我们的广播站，我们会在第一时间请心理老师解答，你也可以到食堂后面的心理咨询室进行咨询，“心理加油站”栏目于每周五准时为大家播出，欢迎同学们收听。

本期的“心理加油站”，我们想和同学们谈谈“中学生心理健康”这个话题。在开始这个话题之前，我们先来了解一下什么是心理咨询？心理咨询，是指运用心理学的方法，对在心理适应等方面出现的问题，向求助者提供心理援助的过程。心理咨询的主要任务是促进个体心理健康成长，心理咨询遵循助人自助的模式，帮助来访者发挥最大的潜能，为正常发展消除障碍。

我们学校的心理咨询主要做的是：对同学们的学习压力、人际交往，不良情绪，青春期烦恼以及亲子矛盾等问题给予指导，因此多采用认知理论和途径，从而将个体引导到现实世界。

至于怎样才算是心理健康？心理学家给出了七个标准：

（1）智力正常。能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。

（2）情绪健康，能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情，善于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。

（3）意志健全。行动具有自觉性、果断性和顽强性，行为表现协调有度。

（4）人格统一完整。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。

（5）自我认识正确，能接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己与周围世界关系的认识和体验。

（6）人际关系和谐。乐于交往；在交往过程中保持独立完整的人格，不卑不亢；能客观正确的评价别人和自己；宽以待人，乐于助人；交往的态度积极；交往的动机端正。

（7）社会适应良好。能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。

（8）心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征，一般都是心理不健康的表现。

没有人可以先天就有健康的心理，这与后天的生活环境有关，当然一个人的自身心理素质也是十分重要的。现在的我们也可以培养自己的健康心理，为以后踏入社会做好充分的准备。

以下我们便从学习和生活两方面，简单向大家介绍怎样塑造心理健康：

一、学习方面：

(一)进入角色，熟悉生活，提高自身适应能力

在现实生活中，每个人都要随着外界环境的变化，不断地调整自己的位置，使自己的需求和发展与社会的需求和发展相一致。这就是说，随着大学环境的变化，要使自己进入“角色”，在新的大学生活中寻找自己的方位，确立最佳位置。此外，培养自信心，在大学生学习中尤为重要.由于大学是人才云集之处，“能人”背后有“能人”，这就不可避免地使学生过去的优势变得不复存在，在现实的变化面前，由于心理承受能力差产生了自卑感，甚至失去了学习的信心，在这种情况下，必须培养自己的自信心。

学生心理广播稿 篇2

百年老人一个接一个的离开我们，名家一个接一个的去天堂。我们不能因为佩服和佩服他们的风采和渊博的知识就放弃对他们的怀念，他们那种纯粹的爱国主义和人格魅力在我们心中是抹不掉的。

什么是性格？做人的性格也叫。性格分高低。大师们，世纪老人留下的宝贵遗产就是他们的人格，高尚，高尚，深刻。性格是一门高深的学问。我们的学生学习，求学历，要求更深刻的人格知识和人格的最高境界。要获得这个最高的学位，需要一辈子的时间。

一个学大提琴的年轻人去找艺术大师请教。大师是卡萨尔斯，上个世纪最伟大的大提琴家。他问大师:怎样才能成为一名优秀的大提琴手？大师回答:先成为一个优秀的大写的人，再成为一个优秀的大提琴家。大师的话有意义，我们一时难以理解。但是我们在日常生活中的所见所闻，会帮助我们逐渐理解这句话的深层含义。一个人要想在社会上立足，就要做事，要想学会做事，就要先学会做人。做人第一，人品对人最重要。

在北大，人们会给你讲一个季羡林大师的故事。季羡林是北京大学教授，著名的国学大师。他的学术声誉和人格都很高尚。

有一年秋天，北大开学，一个外地的大一新生提着一个大包走进北大校园，觉得很累，就放下包在路边休息。这时，一位老人经过，年轻的学生让老人照看行李，自己办理入学手续。老人欣然同意了。年轻人办完手续轻松回来，老人尽职尽责地站在旁边守护行李。谢过老人后，就和他分手了。北大开学典礼上，小伙子看到那天照顾自己行李的老人是坐在主席台上的北大副校长季羡林。他一开始很惊讶，也很讶然，后来内心动摇，大家都称赞吉老人格高尚。

让我们欣赏一下世纪老人冰心先生的人格。作为一个高手，冰心体弱多病，即使是年轻的时候，也很少显得淡然豪迈。到了老年，他病得更厉害了。然而，老人冰心顽强地与疾病斗争，过着坚强的生活。

一年冬天，冰心因病再次住院。那时候，老人已经接近生命的尽头。但当记者去病房采访她，问老人你现在最关心的是什么时，老人简单感人的回答:是老病人的病情。

这是老人。在她的一生中，她以自己为笔，以岁月为稿纸，写了一篇又一篇关于爱情作为一种力量的文章，向千千成千上万的人传达了爱的温暖。80年过去了，老人对众生的爱依然不老。今天冰心在天堂，留给我们的却是一个很有个性的背影。

事实上，历史和传统离我们最近，失落大师的人格魅力应该通过我们的努力得到延伸和延伸...

学生心理广播稿 篇3

期中考试过后，不少同学只是看看考卷分数就了事，也不分析自己考试情况。看到分数高，成绩好，有的心里美滋滋的，很满足；有的沾沾自喜，心花恕放；有的则趾高气扬，非常得意。孰不知，一个学生在一次考试中分数再高，成绩再好，也只是一个小胜。我们还要走出很远，我们还要不断成长成熟，走向人生成功，取得大胜。

我们的先贤说：小胜靠智，大胜靠德。

智者，智慧，才能也。古人云，知人者智，自知者明。一个人要对自己有一个真正的了解，才能不断前进，进步，所以孔子曰："吾日三省吾身"，就是要我们做到这一点。

自知不是一件容易的事，而要达到明的程度更不容易。我们的同学要了解自己，就要从一件件小事入手。比如，期中考试或者月考结束了，考的好与不好，胜与败都是平常事。就是考得好，分数高，也是小胜一桩，不要自鸣得意；考差了的同学也不是一无是处，同样有自己的长处与优势，无需悲观失望。考得好的同学并不是十全十美，在分数高，成绩好的后面，取得小胜的同学还可以发现自己在学科方面的不足与弱点，还可以看到自己的短处与劣势。所以不要盲目骄傲与自满。

新时代的中学生，仅仅知道自己姓什么名谁，读了几年书，学历如何，得了多少分，在班上排第几，是远远不够的。还必须看到自己的短处与弱点，知道自己知识结构的缺陷与不足，与优秀同学的差距，特别是未来竞争中自己的地位如何。

德，道德，德行之谓也。德是一种境界，德是一种追求；德也是一种力量，是一种震慑邪恶，净化环境，纯洁思维，吸纳知识的动力。德能使自己内功强劲，不断成长进步，走向成熟，取得人生的成功，无往而不胜。所以，大胜靠德。一个人的人生成功是与他的德行养成成正比的。一个学生要健康成长，必须注意自己的道德修养，必须把自己的道德修养搞得扎扎实实。

朱熹说："义，天理之所宜"。用我们现在的话说，可有两种意思：一是从小处理解情谊，恩谊，人要有情有意，不能忘恩负义。二是从大处讲，是"正义"，是"人之正路，是天理之所容"。要公道正派，清正廉洁，扶危济困。而不能损人利已，巧取豪夺，伤天害理。

德，是总说，是高度浓缩之点晴，是品行的精髓。细化起来，有行事的品德，做人的道德，社会的公德。各行各业也都有其道德规范，道德遵循，而这些职业道德，都源于中国的传统文化精髓。师有师德，医有医德，官有官德，商有商德，但万变不离其宗。

大胜靠德，一定要以德润身。中国人民的优秀道德。一直传承至今，中华美德光芒四射。尤其在今天，人们更重视从小培养青少年学生的高尚品德。青少年学生便要从小做起，多学习，多涵养，以优秀的文化，公认的美德去 润身，充实自己，健康茁壮地成长，稳稳立于不败之地。

学生心理广播稿 篇4

亲爱的同学们：

又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会迎来破土而出时的第一缕阳光;蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有采蝶的翅膀美丽如画。作为小学生的我们，每个人都有自己的烦恼，学习、生活、与同伴交往等方面，常给我们带来很大的压力。21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种种困难，才能在学习、工作和生活中乘风破浪，勇往直前。那么同学们，你们知道什么是健康吗?健康不仅仅指身体健康，其实还包括心理健康、道德健康。那么，什么是心理健康呢?今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。

心理健康就是能够正确认识自己，能够友好的与他人相处，能成功了不骄傲，失败了不灰心，敢于和困难作斗争，热爱生活，热爱大自然，热爱学习，不向困难低头，追求成功，这就是心理健康的人。或许你听起来这太深奥了，那么就请你认真倾听一位健康的小学生应该具有什么样的表现。

心理健康的小学生首先是 活波、开朗，喜欢和同伴玩耍，热爱学习，热爱劳动，有自己的爱好和兴趣。

(2)能同家庭成员、老师和同学之间建立良好的人际关系，以诚恳、谦虚、公平和宽厚的态度对待所有的人，特别是同学之间本着“宽厚、理解、尊重”退一步海阔天空的心态，不计较小事，以和为贵。

(3)能正确认识自己，了解自己，努力发展身心潜能。不会应羡慕别人而怨天尤人，产生妒忌，甚至带有攻击行为，同时不易受社会不良现象的影响。

(4)思想应该有条理，行为前后一致，注意力比较集中，学习有一定的毅力，能够正确面对挫折，并且有较好的心理承受能力，能适应环境的变化，乐于接受新生事物，并且不会因为一点小小的挫折而放弃前进的步伐，敢于从哪里跌倒就从哪里爬起。

(5)同时，心理健康的小学生，应该具有良好的情绪，，活泼开朗，能够经常保持愉快的.心情，遇事冷静，处理谨慎，同情老幼伤残，痛恨坏人坏事。

一个外表看起来很好的苹果，如果里面生了虫子，过不了多久这个苹果就会烂掉。而我们小学生如果心理不健康了，就会对什么事情都不会在意，总是快乐不起来，看什么都不顺眼。

据调查了解，通常我们把小学生在学习和生活中体现出来的不健康的心理归纳为以下几个方面：

(1)懒惰。具体表现是不愿意写作业，不愿意作笔记，不愿意搞劳动等，我们可以从身边找以找这种现象，找以找这种人。

(2)自控力差。具体表现就是课堂上管不住自己，总想乘老师不注意和同桌说说话，甚至看见别的人有什么好东西，明知不能乱拿别人的东西，还是忍不住将别人的东西装进自己的口袋。你可以现在就对照自己检查一下，自己是否有类似的行为。

(3)敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。你是否有过类似的体验呢?

(4)失落：你们中的很多忍抱有许多的幻想，希望将其变为现实，为此会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩乐等方面。这容易给你们带来紧张、恐惧、忧郁和失望。

(5)自卑：就是对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。现在就问以问自己，你自卑吗?

(6)孤独：通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。

这六条是我们小学生中常见的心理异常现象，出现了这些现象，会直接导致我们的学习能力下降，人际关系紧张，自暴自弃，打架闹事，厌学逃学，甚至轻生自杀。那么该如何矫正这些不良的心理，使我们成为一个具有健全人格的正常的小学生呢?以下提供的这些方法可以给你一些参考。

1.学会放松。我们在学习和生活过程中，遇到困难时，常常会心灰意冷，觉得前途渺茫。此时如果换一种想法，想到吃一点苦，受一点挫折对自己是有好处的，我因为这一次的失败而有了更大的收获。或者想，自己还很年轻，还可以从头再来，暗示自己，车到山前必有路，胜败乃兵家之常事，用这些想法来缓解内心的痛苦和紧张，放松自己的心情，并使自己有一个强壮的身体。

2.学会发泄。当心情不好时，当自己不高兴时，可以通过合理的方式来发泄自己的情绪，缓解内心的不平衡。比如说可以跑步、打球、打枕头、听歌、睡觉、看书、找个没人的地方大哭一场，或是向自己最好的朋友倾诉，将不开心的事说出来等，这样心理会好受一些。但切记不可以选择伤害自己或他人的方式。

3.与人谈心。我们的心理有什么问题有什么想不开的要学会求助，尤其是父母在外打工的留守生。在学校可以找老师，找心理辅导老师交谈，在家可以找长辈找亲友谈心，千万不要把什么问题都留给自己，要学会与人谈心，寻求解决心理问题的途径。记住，学会与人谈心你将受益一辈子。

4. 学会写日记或周记。小学生要学会用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，把内心的委屈和不安用笔记下来，这对心理健康成长有很大的帮助。你们也不要过分的担心自己的日记被家人或同学偷看，担心内心秘密被人知道，要学会坦然的面对他人和自己。

5.学会感恩。我们的生活被爱包围着，我们不但感恩父母，感恩老师，感恩那些帮助过我们的人，甚至我们还感激那些伤害过我们的人。

学生心理广播稿 篇5

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a：亲爱的同学们，大家中午好！我是主持人xx，

b：我是主持人xx。

a：很高兴“春蕾”广播站周五播也又与您见面了。

b：今天的新闻袋袋裤，我们一起去回顾上周在我校开展的心理健康教育主题研培活动。

a：10月17日，XX县小学心理健康教育主题研培活动“心理绘画在小学心理健康教育中的运用与实践”在华阳锦江小学开展。本次活动由县研培中心心理教研员陈丽老师主持，来自全县各兄弟学校的30多名心理健康专兼职教师全程参与了活动。

b：活动先由我校心理教师王欣为我们带来了一节融入了心理绘画的心理健康课《科学记忆方法好》，课堂上王老师立足于学习心理板块的科学记忆，指导学生通过探究掌握科学记忆的方法，其中重点指导了归类记忆法和联想记忆法，并在联想记忆法的训练中结合了心理绘画这个主题，让学生在绘画中探索科学记忆的奥秘。

a：而第14届西博会将于20xx年10月23日至27日在成都举办。中国西部国际博览是由中国15个国家部委和西部12个省（市、区）及新疆生产建设兵团共同主办的国家级国际性博览盛会，每年一届，在四川XX市举办，现已成功举办13届。西博会立足中国西部、辐射全国、面向世界，是中国政府设在西部地区重要的投资促进平台、贸易合作平台和外交服务平台，是实现西部合作、东西合作、中外合作的重要载体，是中国西部地区对外开放的最大窗口和最重要平台。

b：在过去的一周中，我们身边出现了很多的好人好事。有一天，一位同学上完体育课后丢失了自己的外套，正当他百感焦急的.时候，失物招领处人员通知有一件红色外套被挂在了招领处，这位同学赶紧跑过去，既兴奋又感激地一再感谢那位捡到衣服的同学。我们的校园、社会就需要这样的好人与好事，请同学们向那位同学学习。

a：同学们，阅读能力是人一生的重要能力。同学们要努力培养学生的阅读能力，从而形成真正意义上的有效阅读。经常课外阅读可以使学生具有独立阅读的能力，为他们今后习作和终身学习打下良好基础。课内阅读除了培养学生的阅读兴趣，更侧重的就是使学生学会运用多种阅读方法。方法的指导是必须的，但要掌握这种阅读方法，还要通过大量的阅读，并形成一种习惯。

b：学生在运用多种阅读的同时自身要理解，理解之后必须能够运用，知识是必要的，但是这种知识必须成为习惯。语言文字的学习，出发点在‘知’，而终极点在‘行’，能够达到‘行’的地步，才算具有了这种生活的能力。”因此，学生的独立阅读能力，更多地需要在课外阅读实践中逐步养成。

a：今天的欢乐跳跳豆中我要与大家分享两则笑话：关羽扯着刘备的袖子说：“大哥，我再也不想跟军师一起出差了，他老放屁。”刘备大怒：“荒谬！你堂堂一员虎将，刀切斧凿都不怕，几个屁能崩死你吗？”关羽：“大哥有所不知啊，肉体上的伤害还是次要的。关键他每回放完屁都皱眉头摇扇子装无辜，周围人一打量我们的脸色，都以为是我放的。”

b：有天悟空直接问唐僧:“师父,你动不动就开除我，为什么从没想过要开除八戒和沙僧”面对悟空的质问,唐僧看了看他的另两个徒儿，轻声说:“因为为师是佛门中人”“这跟佛门有什么关系”“佛门中人是不能乱开沙戒的”“………”

a：今天我们的校园点歌台，接受到了同学们的热情来稿，四四班的两位老师为他们班的孩子们点播一首张雨生的《我相信》，希望大家认真努力，认真进发。

学生心理广播稿 篇6

中学生喜欢交朋友，珍惜与同学结下的友谊。当同学们的友谊受到伤害时，他们内心难过；当同学的友谊破裂时，他们的内心难以平静。维系友谊，同学们都要很关心，又要很用心。

在正常的学习生活中，同学们有时会传播一些"小道消息"，这正是某个同学的隐私；有的同学会给别人取"外号"，嘲弄某个同学的缺陷；有的同学处于困难之中，想得到帮助，却无人伸手。……抛开事件本身的是非不论，这至少反映了某些同学之间的友谊，并不象兄弟情意那样坚固牢靠，维系友谊也是掉以轻心。

泄密，嘲笑，有求无应，是友谊的三个敌人，是破坏友谊的三项不妥行为，是伤害性友谊的三种特征。

没有什么比泄露某个人的隐私更伤人心的了。当你知道自己最好的朋友的个人秘密时，你可要为他保密，因为这些琐事都是人家的个人隐私呀。如果万一你有意无意地泄密了，把别人的.秘密在外面乱说一通，这是很伤人心，很伤同学友谊的。特别是你的同学要求你为他保密，因为涉及到的是敏感话题。而你告诉了别人这些事情，显然是不尊重同学友谊，是会失去同学信任的。

现在交朋友，要弄清楚对方是否能为你保密。可以向他声明，希望我讲的话你不要外传。当然，如不是需要保密的事，你的朋友告诉了别人，可以不把这种行为视为背叛。

所谓嘲笑，就是用言语笑话对方。你的朋友正在努力减肥，而你却嘲笑他臭美；你的朋友身体上有某些缺陷，而你却时不时嘲弄他以取乐。同样，在公开的场合谈论一些让朋友感到不自在的逸事也是嘲讽，讥笑，也是不妥的。

友谊建立在同学互相尊重的基础上，这很重要。人们可以对别人的议论，行为特不同的意见，但是要在尊重别人的前提下，提出自己的看法与观点，而绝不能嘲笑，fei谤，诋毁。否则，他就会问：你公开取笑或侮辱自己的朋友，目的何在 这种事情发生一次可能问题不大；次数一多，必然伤害友谊。

友谊最基本的承诺便是：互相帮助，互相支持，互相陪伴，特别是在一方遇到困难，陷于困境时。当你遇到问题或者伤心的时候，朋友却不来帮助，支持你，不来陪伴你。你就会认为，我们之间的友谊出现了裂痕，有了麻烦。就是说，当你的朋友需要你帮助，陪伴的时候，你得尽量赶到。

当然，有时你也不能太介意，因为你的朋友可能正有很多事情需要去做，或者离得较远，一时难以赶到而不能陪伴你。但如果他总是有求无应，总是借故推托，敷衍，说明他并没有在分享你的感受和给予支持方面，投入自己的时间和精力。倘若你总是麻烦对方，叫对方帮忙的情况下，双方关系也会不平衡。

总之，大嘴巴四处泄密，对朋友总是指指点点嘲笑，讽刺，急需要他帮助时不出现……这些现象经常出现，可能是说明同学之间的友谊并不是那样真挚和忠实。

中学生需要建立的是互相关心，互相爱护，互相帮助的纯洁同学友谊，并珍惜这种友谊，热心维系这种友谊。

学生心理广播稿 篇7

理学院心理健康活动周

从“心”出发，抛却烦恼

2015年10月21日周三晚7:00，理学院学生分会心理部在九教东201举办了理学院心理健康活动周之“从‘心’出发，抛却烦恼”系列活动，我院参与人数众多，活动反响强烈，取得了良好的预期效果，成功地丰富了校园文化，弘扬了优秀价值观。

活动正式开始前，随着朴树的《平凡之路》舒缓的旋律，同学们陆续入座，工作人员开始分发糖果和卡片。整个过程井然有序。

本次心理健康活动日首次将视线聚焦于国内精神病人的生活实况，播放了首部讲述精神病人的微电影《回家》，该片真实取景于北京市朝阳区第三医院，影片剧情讲述了一位年轻的女精神病人笑笑，在精神病院里接触治疗的时候遇到的人和事，剧中许多人物、情感，乃至细节都值得我们反复回味。

在影片结尾温馨又略带伤感的氛围里，工作人员拿出箱子收集同学们提前写好的烦恼卡片，并以“烦恼”换礼物。看到同学们拿到礼物后露出的惊喜表情，此环节“烦恼换欢乐”的目的顺利达到，我们也由衷地感到高兴。除了《回家》，本次心理健康活动亦特别选取了改编自法国小说家妙莉叶·芭贝里的《刺猬的优雅》。影片中，有看透生命的荒谬与空虚，害怕自己的命运已被注定的天才少女芭洛玛；不修边幅，把自己灵魂隐藏在密室里的的矮胖门房太太荷娜；还有最后出现的日本住户小津先生。观影完毕，有人在“重要的不是死，而是死的那一刻我们在做什么”这样的句子中不知所措，有人在“追逐星辰，莫似金鱼在缸中了此残生”如此的警醒中难以释怀。活动最后，伴随着《We are the world》响起，大家的情绪已被充分调动，积极而饱满，青春的脸上洋溢着这个年纪应有的笑容和阳光，离场时纷纷表示深受感动和启迪，以后将轻装上阵，乐观面对生活。至此，本次活动圆满结束。

本次活动旨在关注当代大学生精神健康，分享他们心中的烦恼，并倡导积极向上，健康生活的理念，以使大家成为不仅生理上健康，而且心理上健康的合格大学生。

学生心理广播稿 篇8

“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”各位同学，大家好!由我校“心泉”社团和校广播站联合推出的“心理加油站”栏目，今天和同学们正式见面了。我是主持人“心语”。我们的栏目主要向大家介绍一些心理学方面的知识，如：心理不适现象及预防、自我心理调节方法、青春期困惑等等。同学们可以把自己的心声、困惑、疑问等以来稿的方式交给我们的广播站，我们会在第一时间请心理老师解答，你也可以到食堂后面的心理咨询室进行咨询，“心理加油站”栏目于每周五准时为大家播出，欢迎同学们收听。

本期的“心理加油站”，我们想和同学们谈谈“中学生心理健康”这个话题。在开始这个话题之前，我们先来了解一下什么是心理咨询?心理咨询，是指运用心理学的方法，对在心理适应等方面出现的问题，向求助者提供心理援助的过程。心理咨询的主要任务是促进个体心理健康成长，心理咨询遵循助人自助的模式，帮助来访者发挥最大的潜能，为正常发展消除障碍。

我们学校的心理咨询主要做的是：对同学们的学习压力、人际交往，不良情绪，青春期烦恼以及亲子矛盾等问题给予指导，因此多采用认知理论和途径，从而将个体引导到现实世界。

至于怎样才算是心理健康?心理学家给出了七个标准：

(1)智力正常。能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。

(2)情绪健康，能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情，善于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。

(3)意志健全。行动具有自觉性、果断性和顽强性，行为表现协调有度。

(4)人格统一完整。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。

(5)自我认识正确，能接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己与周围世界关系的认识和体验。

(6)人际关系和谐。乐于交往;在交往过程中保持独立完整的人格，不卑不亢;能客观正确的评价别人和自己;宽以待人，乐于助人;交往的态度积极;交往的动机端正。

(7)社会适应良好。能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。

(8)心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征，一般都是心理不健康的表现。

没有人可以先天就有健康的心理，这与后天的生活环境有关，当然一个人的自身心理素质也是十分重要的。现在的我们也可以培养自己的健康心理，为以后踏入社会做好充分的准备。

以下我们便从学习和生活两方面，简单向大家介绍怎样塑造心理健康：

一、学习方面：

(一)进入角色，熟悉生活，提高自身适应能力

在现实生活中，每个人都要随着外界环境的变化，不断地调整自己的位置，使自己的需求和发展与社会的需求和发展相一致。这就是说，随着大学环境的变化，要使自己进入“角色”，在新的大学生活中寻找自己的方位，确立最佳位置。此外，培养自信心，在大学生学习中尤为重要.由于大学是人才云集之处，“能人”背后有“能人”，这就不可避免地使学生过去的优势变得不复存在，在现实的变化面前，由于心理承受能力差产生了自卑感，甚至失去了学习的信心，在这种情况下，必须培养自己的自信心。

(二)培养健康心理，提高学习效率

首先要增强学习动力，主要是确立学习目标。目标能指导人的一切行动。进入大学，等于眼前的理想实现了，新的理想—目标又等待着自己去确立，这种新目标的确立要根据大学的学习规律，结合自己的实际，并且要进行新的努力。在目标的确定中应该注意使个人目标与社会责任联系起来，把近期目标与长远目标结合起来，否则这一目标就难以实现。其次，要培养学习兴趣。兴趣是情感的凝聚，一个人如果对某件事情感兴趣，那么，他就会深入持久地去做这件事，力争达到预期目的。兴趣对于大学生来说，更为重要。它是求知的动力，热情的凝聚，行为的指向，成功的起点。但是，大学生的兴趣不是天生就有的，而是随着年龄的增长和实践活动的丰富，培养和发展的。所以，在学习中，大学生要善于发现激发自己兴趣的事情，努力培养这种乐趣。

(三)克服学习过度焦虑

第一，要正确地认识和评价自己的能力，调整自己的抱负水平和期望目标，使之切合自身和客观现实。第二，增强自信和毅力，不怕困难与失败，勇于迎接学习中的挑战，保持适度的自信心，克服虚荣心理。第三，加强心理调节，保持情绪愉快和稳定，探索、掌握切合自己特点的学习方法，遵循大学学习规律，以增进学习效果。

(四)预防、消除心理疲劳

劳逸结合是预防心理疲劳的重要措施。学习一段时间，应该休息片刻放松一下;在学习之余，参加一些文体活动，使身心得到调节和放松，应培养广泛的兴趣和爱好，使生活内容丰富多彩还应保证充足的睡眠时间。此外，要学会科学用脑，掌握学习效率最高的时间。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上学习效果最好，在这种情况下多用脑，就会事半功倍。

(五)正确对待考试，提高应试技巧

要充分认识到考试是衡量学习好坏的手段之一，也是教学的一个重要环节。但是，成绩并不完全、准确、真实地反映一个人的知识水准，特别是对能力的反映更不全面。所以，大学生应重视考试，但不过分要求高分。要考得轻松，学得愉快。提高应试技巧，首先要做好考前准备，即认真复习，有计划，有安排，有轻重缓急。要合理安排时间，不要使大脑过度疲劳，以免影响学习水平。尤其是临考前几天应保持充足的睡眠，这样才能保证以清醒的头脑和充沛的精力走进考场。其次，要有应付“怯场”的办法，考试时先做确有把握的题，难题放在后面做，这样可以消除考试紧张情绪。假如考试“怯场”，可设法转移注意力，使大脑兴奋起来，诸如想一件令自己高兴的事，或者是做几次深呼吸，使情绪稳定后再答题

二、生活方面

1、对自己不过分苛求

人应该有自己的抱负，但有些人的抱负不切实际，根本非能力所及、力求不得，便会认为自己倒运而终日忧郁;有些人做事要求十全十美，对自己的要求近乎吹毛求疵，结果，受害者还是自己。为了消除挫折感，则应该把目标定在自己能力范围之内，稍有提前量，不努力达不到，尽心自己尽力能够赶超，心情自然就会舒畅了。

2、疏导自己的愤怒情绪

当我们勃然大怒时，很多错事或事态的事，都会做出来，与其事后后悔，不如事前加以自制。

3、偶尔亦要屈服

一个做大事的人，处事要从大处看，因此，只要大前提不受影响，在小处，有时亦不必过分坚持，以减少自己的苦恼。

4、暂时逃避

在生活受挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做你喜欢做的事，如运动、睡眠或看电视等，待到心情平静时，再重新面对自己的难题。

5、找人倾诉烦恼

把所有的忧郁埋藏在心底里，只会加剧自己的苦恼，如果把内心的苦恼告诉给你的朋友，心情会顿感舒畅。

5、为别人做些事

助人为乐为快乐之本，帮助别人，可使自己忘却烦恼，并且可以确定自己的存在价值。

6、在一个时间内只做一件事

这样可以减少自己的精神负担，不应同时进行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。

7、对人表示善意

不要处处与人竞争处处以他人作为竞争对象，使得自己经常处于紧张状态。其实，只要你不把人家看成对手，人家也不会与你为敌，以免“惶惶不可终日”自寻苦恼。

我们经常被人排斥，是因为人家对我们有戒心。如果在适当的时候，表现自己的善意，多交朋友，少树“敌人”，心情自然变得平静。

由于时间的原因，我们就和大家谈到这儿，第一期的“心理加油站”节目就要与大家说再见了!“

关注心灵，关注健康”同学们，谢谢你们的收听，欢迎你们继续关注我们的节目，下周的同一时间再见!

学生心理广播稿 篇9

经贸学院举办一系列心理健康活动

为响应学校举行心理健康活动月的号召，一场旨在了解大学生的心理变化，做好大学生心理健康教育工作，同时为了引导、号召大家关注自身健康，正视自身问题，切实提高大学生心理素质，经贸学院积极举办了一系列心理健康的活动。

组织集体观看心理健康主题电影：

11月23日晚7点，我院组织大家在3135教室观看了心理教育片《肖克帮的救赎》。经历了140分钟听觉与视觉的洗礼，大家都为之所动容，主人公安迪那句“每个人都是自己的上帝。如果你自己都放弃自己了，还有谁会救你？不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，他们无法达到，也接触不到，那就是希望”的自白，洗礼了大家的心灵，影片中真挚的情感让大家在惊叹主人公的聪明睿智和传奇的人生的同时也思考了自己的生活和未来：日常生活有时埋葬了希望和梦想，但我们有对幸福、自由、友谊和爱情的感知能力，面对挫折、艰难、失败，只要我们心中充满希望，有自己的信仰，并为之默默付出努力、奋斗，你就是赢家！

开展心理小游戏，释放心理压力：

11月25日9点，为进一步了解大家的心理健康问题，我院在C02活动室开展了一系列的心理主题小游戏。活动伊始，以“找朋友”的形式拉开了序幕，大家彼此之间相互介绍与交流，这带动了大家的激情并且活跃了现场的气氛；接下来的“找钱”、“你心目中最可爱的女孩”的游戏更是将活动引向高潮，不仅有利于男女生同学之间互相认识、交流和了解，加深友谊，增进感情，而且培养了大家的集体合作、互助意识；最后，以“我错了”的游戏带动全体同学参与进来，锻炼了大家的反应能力和协调力。本次游戏让同学们在游戏中尽情享受游戏带来的欢乐，并且进一步发掘、认识了自己的缺点和优点，更加了解了自己。

本次活动提高我院大学生心理健康意识水平，使同学们更好地进行了沟通和交流，有利于同学们树立正确的心理观和认知自己，领略自我的内心的世界，愉快地度过大学生心灵成长的节日，为我校和谐校园建设涂上了一抹温暖健康的“心”色彩。

学生心理广播稿 篇10

医学系辅导员兼心理咨询师杨园老师亲自为学生开展心理健康教育讲座，年级辅导员积极倡导心理健康活动并与同学们一起听取讲座。这一系列的主题活动推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐人际关系有良好的促进作用，对即将走入社会的大学生们有一定的指导。活动过程中学生积极响应，与杨老师精彩的人生感悟与对我们的谆谆教诲相互配合，促使本次心理健康讲座完美落幕。现将本次“xx”大学生心理健康教育活动情况汇报如下：

哭过这后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(师问：请问你们怎样欣赏他们?)

学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。

中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着生理上、心理上的急剧变化，加上紧张的学习，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。归纳起来大概有以下几方面：

所以，我们作为教师，就要时时刻刻的关注学生的心理健康教育，使他们在和谐的校园里，拥有健康的心理快乐的成长。

1.美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。几乎每个同学都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往，很多同学幻想着做一个有学问的人、受人尊重的人。而实际上很多同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是美好的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉和享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动却想的不多，做的不够，形成了美好愿望与心理准备脱节的矛盾。

2.浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾。随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。很多同学天天买零食吃，礼尚往来，互相攀比的风气非常严重。但在这些同学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平时的值日生工作也讨厌。可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想相当普遍。

中小学的心理健康教育，必须从实际和学生身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 小学低年级主要包括帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。下面是整理的关于中小学生心理健康与学习状态观后感300字，欢迎阅读!

3.心理闭锁与渴求理解的矛盾。由于自我意识的发展，同学们开始把注意力集中在自己的内心师姐上，同时也由于社会生活经验的逐渐丰富，意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的特点。愿意与知心朋友谈心，不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。这些同学把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。其实，这些同学和需要求得别人的理解，但只会抱怨父母师长不理解自己。

当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也被移植到学校。刚结束一天紧张的学校生活，我们拖着疲惫的身体回到家中，还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。周末，悠闲的大人们在家中看电视，你们却在忙碌着准备的各种作业。你们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空，数着天空飘过的缕缕白云，看电视更成了你们遥不可及的奢望。偶尔有人能上网查查资料、打打游戏，更像是做错事一样。在这种紧张的学习生活里，你们会表现出各种各样的问题。

4.独立意识与依赖心理的矛盾。年龄的增大，成人意识的产生，同学们心理日趋成熟，要求从大人的约束中解放出来，个别同学还会发生顶撞师长现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪。可以说他们的独立意识十分强烈，但同时又缺乏必要的知识与能力，在经济上生活上都有依赖性。有的同学真正过着饭来张口衣来伸手，只管学习不管其他的不正常现象。

5.情感与理智的矛盾。中学生充满热情和激情，但情感又容易受外界影响发生冲动和波动。情绪、情感总在两极摆动，不能冷静的控制自己的.情绪，很难及时用理智加以控制。

6.进取心强与自制力弱的矛盾。大多同学都有积极向上的进取之心，但由于思考问题不周密，往往带有浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面的坚持己见，不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。说面意志品质的发展还不成熟，自制力、控制立还不强。

7.信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾。同学们处在一个信息化的社会，对各种信息都十分热心好奇并积极探究，但由于世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力还不强，对事物的认识往往狭隘，容易被表面现象所迷惑，出现认识错误。在这种情况下，一些不健康的思想意识，就很容易进入同学们的心灵，影响青少年的健康成长。

8.成材欲望与厌学心理的矛盾。大部分同学都希望自己学习成绩优秀，但在学习过程中，又感到学习负担过重，学习太苦太累而难以持之以恒，厌学心理陡增，形成了想学与厌学的心理矛盾。

总之，中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正确认识这些矛盾一方面有利于我们同学自我认识和改进，也有利于教师开展心理健康教育，促进青少年学生身心健康成长。

学校根据自己的实际情况，一些班级还编排了“校园情景剧”学生通过排练、观看情景剧，懂得了学习、生活中许多问题的解决方法。

学生心理广播稿 篇11

心理活动展示会策划书

一、1、活动名称：大型心理活动展示会

2、活动目的：帮助学生增强心理健康意识、解决心理困扰，引导学生热爱生命，学会关心自己、关爱他人、关注社会，理解生命的意义和价值，促进学生身心健康和谐发展。

3、活动主题：珍爱生命，放飞梦想，传递正能量

4、活动时间：2013年5月18日上午8：00—11：305、活动地点：活动中心楼前广场

6、活动对象：全校在校大学生

二、活动内容：

1、现场咨询区

（1）咨询教师：东北石油大学专兼职教师

（2）咨询对象：在校大学生、社会所有群众（学生家长和中小学学生）

（3）咨询内容：围绕学生日常学习、生活、交友、工作等相关领域以及家庭亲子关系、家庭教育等方面进行咨询。

2、展板宣传区：

（1）展板内容：心理健康知识、心理趣图等，形式各异，尽量图文并茂，最终达到吸引学生的目光为目的。

（2）展示院系：各学院至少准备一个展板。每个展板都必须有解说员。

3、心理测试区：

测试内容：性格倾向测试；人际关系测试；恋爱态度测试职业选择测试等。

4、心理游戏区

活动内容：各院都要参与到每个心理游戏中。此心理游戏区共安排四个游戏，要求各院做好活动宣传工作，以班为单位，发动全院心理委员带领班级同学积极参与。

活动现场这四个区同时进行展现。学生可以根据自己的意愿参与任何一个区的活动。每个区都通过丰富多样的形式呈现出来，这不仅是我校心理健康宣传教育工作的精美缩影，更是我校心理健康教育工作的和谐、稳步发展的真实写照。不同的心理健康宣传与教育活动的精彩展现，必将揭开了我校心理健康教育工作新篇章。

三、活动总结

学生心理广播稿 篇12

女:本期的节目由我们为大家主持，我是主持人 。

男:今天的《学习园地》为大家准备的是《怎样丰富语言的积累》。

丰富的语言来自生活，来自读书，来自平常的积累。

语言只有积累才能逐渐丰富。

“读书破万卷，下笔如有神最新关注心理健康校园广播稿2016最新关注心理健康校园广播稿。”说的正是这个道理，怎样丰富语言的积累呢?

二、用心记忆。

光机械记录而不用心记忆是不可取的。

对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段，我们要用心去体会，把它消化、吸收，内化成自己的语言，以便用时能随时“提取”，活学活用。

积累是为了运用。

同学们练习写作时，要尝试对自己积累的语言加以运用。

这样，写起作文来就驾轻就熟，语言一定会生动丰富的，时间长了，一定会尝到“勤采蜜”的甜头。

女:在本次节目临近结束的时候，请大家欣赏《春晓》，希望在紧张的学习过程中，你能微笑对待每一天2016最新关注心理健康校园广播稿广播稿。

男:本期红领巾小广播到此结束，亲爱的同学们，下期再见!女:再见!