乌龟也上网观后感汇总五篇。
我们要怎么写作品的观后感呢？通过撰写观后感，我们可以学到丰富的写作技巧和表达方式。经过仔细评估，工作总结之家小编认为“乌龟也上网观后感”是一篇值得阅读的文章。所有提供的信息仅供参考，最终决策需要根据实际情况作出判断！
乌龟也上网观后感 篇1
美好的未来在前方——读《乌龟也上网》有感600字：
书香蒲小，灵动校园！蒲鞋市小学第十五届读书节开始了！一看到贴在校门口的海报，我就兴奋地拽住自己的衣角，使自己不会激动地跳起来。瞧，张之路老师要来给我们讲学了！
放学回到家，我飞快地写完作业，跑到新华书店买了一本《乌龟也上网》。
这本书主要讲了小男孩王府井得到了一只小乌龟——佳佳龟，只要你说出口诀，佳佳龟就能满足你三分钟的愿望。小男孩王府井知道了佳佳龟的神奇之处后，想改变现状，预知未来，于是他请求佳佳龟，开始了预知未来的积分之旅……
读着《乌龟也上网》，我幻想着，要是自己也是文中的小男孩王府井该多好呀！虽然没有过人的智慧，但却十分善良，更神奇的是，他还拥有一只神龟——佳佳龟，可以改变现状，预知未来。但直到读完这本书的最后一页，我才懂得：过去的事物已无法改变，而未来要靠自己的努力去争取与创造。
记得在一次的考试中，我考砸了，十分的气馁，满肚子的不开心，心里老在想：为什么在考前我不好好复习呢？为什么在考前有疑问我不找老师解答呢？为什么在考试时我不仔细检查呢……正当我灰心丧气的时候，突然我看到了书桌上的《乌龟也上网》，顿时我想起了这本书告诉我的道理。
我恍然大悟：这次的考试不正如书中告诉我们的道理吗？考砸了的分数已经成为过去，再也无法挽回。但我只要认真纠正错题，并预习下一个单元，就一定会考到好成绩的！这件事情告诉着我们：如果你一直为以前所发生的事耿耿于怀，那么美好的未来永远不会降临在你的头上。
让我们一起为美好的未来努力奋斗吧！
乌龟也上网观后感 篇2
有一次，王府井在老师发礼物的时候得到了一只名叫“佳佳”的小乌龟。这一只小乌龟可不是一般的小乌龟，它不仅跑的的很快还会从网上和你聊天，最重要的是佳佳龟可以满足你的10个愿望。不过，每次愿望实现之前都要念一句咒语：“好玩佳佳龟，一分钟跑，还有一分钟打瞌睡。“每次愿望完成后都会有评分。
一开始王府井把题做错了，让他自己很没面子。于是他请求佳佳龟让他们统统都睡着并且忘记这件事。他又让他们醒来。第一次和第二次机会就被用完了。所以王府井得了两次0分。
然后他为了在同学面前出风头，用一次愿望来拧同学的耳朵。这个也是0分。然后他又把爸爸变小了，但是这一次不完全怪王府井所以得了5分。
然后王府井又为了出风头实验了穿墙术。可不料这一幕被两个心怀不轨的小偷给看见了。他们俩偷到了佳佳龟，并许愿到有钱的地方可是出不来了最后还是被警察给抓住了！
最后他用仅有的最后一个愿望帮助了一位盲人叔叔看到了自己的女儿。
在这部电影中有许许多多的故事，王府井在这些事情中从一个自私自利的人变成了一个富有爱心、乐于助人的人，这些不都是靠佳佳龟的10个愿望养成的吗？
我觉得我们也要学习王府井做一个助人为乐的人，这部电影很好建议大家用心去看一下哦！
乌龟也上网观后感 篇3
20xx年1月22日，我和妈妈一起看了《乌龟也上网》这部电影，里面讲述了一个叫王府井的小朋友和一只小乌龟的故事。
在一次班会课上，老师给全班小朋友每人准备了一份小礼物，老师每拿出一份礼物，就要大家说说这份礼物最适合谁。因为王府井迟到了，当老师拿出小乌龟时，同学们都说把小乌龟给王府井，放学后王府井想把那只小乌龟扔掉，可是无论王府井把它扔到哪里，小乌龟都会跟着王府井。
原来那只小乌龟是只神龟，它不但会站着说话，还能帮王府井实现每天两个三分钟的愿望，咒语是；好玩家家龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分打瞌睡。王府井如果每做对一件事，可以得到二十分，如果得到了满分，就带他去看未来。
王府井开始利用小乌龟实现了好几个自私的愿望，可是都没有加分。后来王府井知道错了，做了几件很特别的好事，让我从中学到了做一个好孩子道理，让那位盲人叔叔看见他心爱的了女儿；让好久没见妈妈的同学见到了妈妈，得到了满分；小乌龟带王府井看未来，看到的未来就是一只只鞋子，我也明白一个道理，未来在自己脚下，是自己走出来的。
乌龟也上网观后感 篇4
今天我们看了一部叫《乌龟也上网》的电影，里面的主人公王府井就得到了一只可以上网，还可以在网上说话，还可以满足他的十个愿望。
有一天，主人公王府井上学迟到了，正赶上老师正在发给同学们的礼物，老师拿出一只小乌龟，同学们一致认为应该送给王府井，因为他上课总是迟到，就这样他拥有了这一只神奇的小乌龟。
有一天他把小乌龟放到了复印机里面，然后又放到了摄像头的上面，结果小乌龟神奇的出现在了电脑的屏幕上面，告诉了王府井他可以满足他的十个愿望，攒够六十分就可以去看未来。
王府井用这十个愿望做了许多的事情，从为自己着想，非常的自私，而不做一些可以帮助别人的事情，到用这些愿望去帮助那些有困难的人，为别人着想，我给大家讲一讲令我印象最深的事情，有一天，王府井在地上画了许多的画，一个盲人叔叔从这里经过，他为了不让盲人叔叔他画的画给踩坏，就骗盲人叔叔前面有一个大坑，第二天，他看见盲人叔叔站在那里不走，原来是他怕不知道的人掉进大坑去，王府井十分的惭愧，他就用最后一个机会让盲人叔叔又重见了光明，虽然只有短短的三分钟，盲人叔叔看她的女儿，可是只看见了她的轮廓。
最后王府井攒够了六十分，就和全班同学一起看未来，结果掉下来了一双双轮滑鞋，并对大家说：“天上不会掉馅饼，未来是要靠自己走出来的。”
一个人，想要得到别人的帮助，就应当先学会帮助别人，自私自利的人，是永远不会得到别人的帮助的。
乌龟也上网观后感 篇5
"好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，一分钟打瞌睡！"这就是《乌龟也上网》中小乌龟的神秘口诀。故事中的王府井是一个成绩中不溜秋的学生，幸运的拥有了一只独一无二的神奇小乌龟！他万分惊喜，因为小乌龟有神奇的本领！有一次王府井用小乌龟中到了大奖，他很有爱心而且大度的把奖金送给了身患重病的黄叔叔！王府井遇到了许多危险，小乌龟帮助他，王府井都能咬紧牙关克服了一切困难挺过去！小乌龟就这样一次一次的帮助王府井，而王府井又一次一次的帮助他人！他得到了大家的称赞！王府井想知道未来，他飞奔来到操场，却发现了天上掉下了许多的溜冰鞋，小乌龟告诉他：未来是需要自己脚踏实地的走才是有意义的`？？？？？？期末到了，进步成绩板上多了王府井的名字！
看完这部电影我在想：如果我有这样一只神奇的小乌龟，我会用它来帮助别人！会努力做好自己的事情并做到最好！会勇敢的面对困难！做一个孝顺诚实，助人为乐，对人大度的好孩子！学习要一次比一次有进步！要有坚持不懈的精神！
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乌龟上网观后感6篇
闲暇时看看电影或电视是相当放松的一件事，大家都被精彩的电影作品所深深折服。这时我们可以通过写观后感的方式来回顾这些新知识，观后感重点在于感，但是写的适合要把观的东西也写进去。不必为写作品观后感而烦恼了！有请驻留一会，阅读小编为你整理的乌龟上网观后感，更多相关信息请继续关注本网站。
乌龟上网观后感(篇1)
有一次，王府井在老师发礼物的时候得到了一只名叫“佳佳”的小乌龟。这一只小乌龟可不是一般的小乌龟，它不仅跑的的很快还会从网上和你聊天，最重要的是佳佳龟可以满足你的10个愿望。不过，每次愿望实现之前都要念一句咒语：“好玩佳佳龟，一分钟跑，还有一分钟打瞌睡。“每次愿望完成后都会有评分。
一开始王府井把题做错了，让他自己很没面子。于是他请求佳佳龟让他们统统都睡着并且忘记这件事。他又让他们醒来。第一次和第二次机会就被用完了。所以王府井得了两次0分。
然后他为了在同学面前出风头，用一次愿望来拧同学的耳朵。这个也是0分。然后他又把爸爸变小了，但是这一次不完全怪王府井所以得了5分。
然后王府井又为了出风头实验了穿墙术。可不料这一幕被两个心怀不轨的小偷给看见了。他们俩偷到了佳佳龟，并许愿到有钱的地方可是出不来了最后还是被警察给抓住了！
最后他用仅有的最后一个愿望帮助了一位盲人叔叔看到了自己的女儿。
在这部电影中有许许多多的故事，王府井在这些事情中从一个自私自利的人变成了一个富有爱心、乐于助人的人，这些不都是靠佳佳龟的10个愿望养成的吗？
我觉得我们也要学习王府井做一个助人为乐的人，这部电影很好建议大家用心去看一下哦！
乌龟上网观后感(篇2)
大家听过乌龟上网没？挺稀奇的吧，这儿就有一部乌龟上网的电影。名字叫做《乌龟也上网》。今天就为你介绍一下这部电影吧！
乌龟也上网这部电影主要讲了一个叫王府井的同学因迟到得到了一只小乌龟，可那只小乌龟是一只神龟，名叫佳佳龟。佳佳龟告诉王府井一个咒语：好玩佳佳龟，一分钟飞，一分钟跑，还有一分钟打瞌睡。
只要念这个咒语，就可以实现一个三分钟的愿望。王府井最开始想去看他的未来，佳佳龟说一个愿望是二十分只要你积到了六十分我就带你去看你的未来。王府井先用这个咒语去实现了一些愿望，比如揪别人耳朵……王府井有很久没去见妈妈了，他就想用这个咒语去见妈妈，爸爸以为他发疯了，就体罚他。这一次，让王府井很伤心，便把爸爸变小了，没想到佳佳龟给了他五分。
在一次的上学中，被两个小偷给偷了去，做了坏事。从此以后，王府井把佳佳龟看得特别紧。王府井的学校开展了一次地板画的活动。有一位盲人叔叔从这儿走过，钱琳琳撒了一个谎，说这儿有一个大坑，直到最后王府井向盲人叔叔承认了错误。让盲人叔叔看到了光明三分钟，真正让王府井懂得了一个道理：帮助别人就是自己快乐。
如果你有这么一只小乌龟，你会想王府井这样吗？宁可失去自己实现愿望的机会，也要帮助盲人叔叔重见天日吗？就算你没有佳佳龟，我们就一分耕耘一分收获，让自己的未来靠自己创造。即使没有神龟的帮助，我们也要做到尽力帮助别人的我。我们也要向小乌龟一样，憨厚而耐心，锲而不舍。为了我们美好的明天，加油！
乌龟上网观后感(篇3)
20xx年1月22日，我和妈妈一起看了《乌龟也上网》这部电影，里面讲述了一个叫王府井的小朋友和一只小乌龟的故事。
在一次班会课上，老师给全班小朋友每人准备了一份小礼物，老师每拿出一份礼物，就要大家说说这份礼物最适合谁。因为王府井迟到了，当老师拿出小乌龟时，同学们都说把小乌龟给王府井，放学后王府井想把那只小乌龟扔掉，可是无论王府井把它扔到哪里，小乌龟都会跟着王府井。
原来那只小乌龟是只神龟，它不但会站着说话，还能帮王府井实现每天两个三分钟的愿望，咒语是；好玩家家龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分打瞌睡。王府井如果每做对一件事，可以得到二十分，如果得到了满分，就带他去看未来。
王府井开始利用小乌龟实现了好几个自私的愿望，可是都没有加分。后来王府井知道错了，做了几件很特别的好事，让我从中学到了做一个好孩子道理，让那位盲人叔叔看见他心爱的了女儿；让好久没见妈妈的同学见到了妈妈，得到了满分；小乌龟带王府井看未来，看到的未来就是一只只鞋子，我也明白一个道理，未来在自己脚下，是自己走出来的。
乌龟上网观后感(篇4)
今天我要和妈妈一起去观看一部电影——《乌龟也上网》。
下午1点钟，我和妈妈一起来到了湖南大剧院买票，电影院还送了一个小礼物——“多功能盒”。到了b厅旁边，那里已经有很多人在那里等。快到2点时，工作人员终于开门验票了，那长长的队伍有序地进入大厅。
影片里有一个叫王府井的男孩，他是一个上五年级的小学生，快到“六一”儿童节了，老师要发给每人一份礼物。可就在这时，“王府井”上课迟到了，正好赶在班里发小乌龟的时候进来，同学都哄老师要把这只小乌龟送给他当礼物，王府井同学感觉很丢脸也很郁闷。他三番两次的想把乌龟扔掉，却怎么也甩不掉。就在这时，乌龟说话啦，并告诉他：“我是一只具有神奇魔力的小乌龟，名字叫佳佳龟，可以帮助他实现10个愿望。还告诉他了一个口诀：好玩佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”
在佳佳龟的帮助下，王府井用佳佳龟帮助了一位盲人叔叔用三分钟的时间看到了周围的一切，还帮助他看见了自己重未见过的女儿，虽然他只有三分钟的时间有点遗憾，但是王府井这种助人为乐的精神是值得我学习的。
在别人最困难的时候，伸出援助之手，让别人感觉这世界充满着爱。帮助别人的同时自己也会感到快乐的，我们每一个人都应该去帮助需要我们帮助的人。
乌龟上网观后感(篇5)
乌龟也上网？对，《乌龟也上网》。一听这名，我就被吸引住了，一看电影，我的目光一直没移开过，一个善良单纯的小男孩和一只神奇的佳佳龟演绎的一个个幽默、感人的故事把我迷住，让我深思。
“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”王府井利用这句口诀让佳佳龟帮自己做了很多事，为了在同学面前挣回面子，为了惩罚爸爸，为了当优秀生??但是在一次次的使用佳佳龟给的愿望中，王府井也做了一些好事，渐渐懂得了帮助别人的乐趣，从而也得到了愿望积分。最让我感动的是：王府井利用最后一个愿望帮助盲人叔叔见到了光明，虽然只有3分钟的时间，但是达成了盲人叔叔的愿望——见到了他的女儿。最后，在佳佳龟离开前王府井带着全班去看未来，当大家跑出教室的时候，天空中飘下了一双双溜冰鞋，随着传来佳佳龟的声音：“人生的路是由自己走的！”
人生的路是由自己走的，未来是靠自己创造的！我们不能幻想奇迹的出现，只有脚踏实地才能达成自己的愿望。
乌龟上网观后感(篇6)
电影《乌龟也上网》讲的是一个五年级的小男孩王府井的故事。一天，王府井上课迟到了。老师在给同学们发小礼物，正好赶上一只小乌龟，老师就把它送给了王府井。王府井不想要小乌龟，很想把它丢掉，可是小乌龟总是跟着王府井，搞的王府井没有办法。后来他从网上知道了小乌龟的名字叫佳佳龟。而且还有一个口决：好玩佳佳龟一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打磕睡。只要念了这个口决就可以实现一个三分钟的愿望。一次王府井为了帮助一个盲人伯伯能睁开眼睛看一眼自己的女儿。不巧的是盲人伯伯一睁开眼睛天空就下起了大雨，而且只有三分钟时间，盲人伯伯只看到了自己女儿的红裙子。虽然这样，盲人伯伯仍然非常感谢。这是佳佳龟满足王府井的最后一个愿望，也是很感人的一个愿望。王府井很后悔，当初许了那么多没有意义的愿望。可惜再没有机会了。
这部电影告诉我们，机会就在我们自己手中，就看我们怎么把握和支配了。
最后佳佳龟对王府井说：明天上午九点钟我带你去看未来。天空落下来很多双旱冰鞋，意思就是说未来需要你们自己走出来的。不管将来怎么样，我们都要自己走出来！
网观后感(汇总6篇)
阅读后感是一个人对外界认识和感知的表达，提高写作能力常表现在履行作业评论时，如何写好作品名的阅读后感呢？今天要为你分享的“网观后感”精华文章，希望能为我们提升自己做出努力！
网观后感 篇1
上周我读了《夏洛的网》这本书，收获很多。
《夏洛的网》是一本描写动物之间的友情的童话书。主要写了夏洛和威尔伯之间是怎样建立真挚深厚友情的故事。当威尔伯第一次遇险时，弗恩救了它。第二次遇险时夏洛救了它。最后，夏洛为了救威尔伯失去了自己的生命。威尔伯把夏洛放在了心中最重要的位置，永远地怀念着它。在这本书里我最喜欢夏洛，因为夏洛有着高尚的品质，乐于助人，有着无私的奉献精神。
在我的生活中也有乐于助人的好朋友。他是我的同班同学，也是我的好朋友吴驭龙。有一次，我的作业登记本漏在课桌的抽屉里了。在“430”下课后，我赶紧回课室找，可是作业本却像长了翅膀一样不见了。于是吴驭龙帮我一起找，把课室的抽屉找了个遍还是没找到。我很着急，快要哭了。吴驭龙安慰我说：“别着急！我这有新的本子，你把作业重新抄上去就行了。”就这样我的糟糕事情解决了，我很感谢吴驭龙。
《夏洛的网》让我懂得了人与人之间要互相帮助，特别是当别人遇到困难时，更要尽全力去帮助他们，这样我们的生活才会更美好！
网观后感 篇2
我读了美国作品《夏洛的网》。
故事发生在一个生气勃勃的农场里。小猪威尔伯和各种动物生活在一个谷仓下面，睡在臭烘烘的肥料堆中。有一天，他突然觉得孤独，因为它的生存空间只有谷仓底下的猪圈和外面的院子。“来到外面，除了进去再没有地方可去。”它说，“回到里面，除了出去也在没有地方可去。”
向来热爱食物的小猪突然发现自己不想要食物了，它要一个朋友，一个肯和它一起玩的朋友。在它一生当中最糟糕的一天，在可怕的孤独中，在黑暗笼罩了一切的时候，威尔伯听到了一个声音：“你要一个朋友吗，威尔伯？”那声音说，“我可以跟你做朋友。我观察你一整天了，我喜欢你。”
这是夏洛的声音。夏洛是一只灰蜘蛛，住在谷仓门上端的横梁上。当威尔伯孤独无助、没有朋友、独自躺在肥料堆中哭泣的时候，夏洛接受了威尔伯，成为了它的朋友。
有一天，老羊告诉威尔伯一个可怕的消息：人们让小猪长胖只是为了要杀它，作成冬天圣诞节的熏火腿。威尔伯吓坏了。因为它爱生活，爱谷仓里的一切，爱整个农场。夏洛安慰它，答应救他。
于是，夏洛开始在网上织字。先是“王牌猪”，后来是“了不起”，接着是“光彩”，最后是“谦卑”。夏洛用网上的字骗过了农场的主人朱克曼先生，让他相信自己养了一头了不起的猪。最后，威尔伯在集市上赢得了大奖，朱
克曼先生一家大出风头。威尔伯的未来也因此有了保障，它将生活下去，安然无恙。
然而，在威尔伯中大奖的那天，夏洛的生命也走到了尽头。它用最后的丝和力气为自己的孩子们织了一个卵袋，里面放着它的554颗卵。
威尔伯把夏洛的卵袋带回了农场的谷仓，而夏洛呢，它静悄悄地死在了空无一人的集市上。它死的时候，没有任何人陪在它的身旁……
在夏洛死之前，它和威尔伯有过一段感人至深的谈话：
“你为什么为我做这一切呢？”它问道，“我不配。我没有为你做过任何事情。”
“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着就该做一点有意义的事情。”
我会感叹：“威尔伯真是一只幸福的小猪啊！”小猪之所以幸福，是因为它得到了一种不求任何回报的全心全意的爱。夏洛自始至终分担了小猪的孤独、恐惧、伤心、烦恼，也分享了它的纯真和快乐。
网观后感 篇3
这学期学校发了一套漂流图书，名叫《夏洛的网》，这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里，住着许多动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友情。可是，一个最丑恶的消息打破了谷仓的宁静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，可怜的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，无依无靠，十分无助。这时，看似渺小的夏洛却说：“我救你！”于是，一个惊天的挽救计划，悄无声息的开始了。夏洛让坦普尔顿找字眼，而夏洛根据字眼在猪栏上织出了被人们视为奇迹的网络文字，让它获得参加集市大赛的资格，并取得胜利，让威尔伯获得一个安享天年的`未来，可这时，夏洛的生命却走到了尽头……
读了这本书，我知道了一个誓理和一个金钱买不到的宝贵财富。誓理是人活着要做一些有意义的事情，不要做无所作为的人，那样的话就没有生活的意义了，我们要活出生活的精彩。宝贵财富是友谊相见就是缘分，我们竭尽全力帮助身边需要帮助的人，成为别人的夏洛，这才是最大的财富。
网观后感 篇4
我用一下午的时间读完了感人至深的一本书，让我回味无穷的一本书《夏洛的网》，这本书描述了一个感人的故事：一只叫威尔伯的落脚猪在朱克曼先生家里生活的快快乐乐，可是快到元旦的时候朱克曼先生却准备把它杀掉，这可让小猪着急了，它的年龄还很小，它不想死呀，它还没有朋友，后来它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的烦恼下定决心要一心一意的帮助它，后来，夏洛在自己的网上根据不同的时间，地点织上了这几个字“王牌猪，了不起，光彩照人，谦卑。”这几个字，使威尔伯成为了一名全县文明的冠军猪，让它免于一死，可是就在这个时候，夏洛却去世了，它死在了从县城回来的路上，它死去的时候没有一个人陪在它的身边，威尔伯在它去世的时候伤心的哭了，它的救命恩人只有一个愿望让威尔伯把它的卵带回去，后来威尔伯和夏洛的女儿，孙女……都成了好朋友，但是它永远都忘不了夏洛，夏洛没有死而是永远在它的心中。
看完这本书我的泪再也无法停留在眼眶里了，我为这只帮助他人却不求回报的蜘蛛而流泪，我为这只珍惜友谊的小猪而流泪，一只小小的蜘蛛都能编织一张爱的网，我想我们在与朋友相处时也应该当一只“夏洛”去无私奉献，去帮助它人，当你接受了别人的帮助时你应该当一只“威尔伯”知道感恩，珍惜那来之不易的友谊，让我们共同努力，去学会帮助别人而不求回报，学会珍惜友谊，回报感恩。
网观后感 篇5
今天我要向大家推荐一本好书，书名是《夏洛的网》。
这本书讲述的是，发生在一只名叫威尔伯的小猪和一只名叫夏洛的蜘蛛之间的奇特友情。
在朱克曼先生的谷仓里，生活着一群快乐的小动物，其中最天真最可爱的，就是小猪威尔伯。威尔伯一直以为自己的“人生”就是这样快乐的，可是真相吓坏了他，原来，等威尔伯长大一点，就要被做成熏肉火腿了！
威尔伯只是一只小猪，他没有办法改变任人宰割的命运，可是奇迹发生了！蜘蛛夏洛出现了，这是一只心地善良的蜘蛛，更是一只聪明的蜘蛛，它用自己的丝织出了被人类看成自然奇迹的文字，从而改变了威尔伯的命运，小猪不仅没有变成火腿，而且在大赛中赢得大奖，从此幸福安宁地生活着。
可是就在威尔伯彻底命运的同时，夏洛却走到了生命的尽头，任凭威尔伯怎样呼唤，这只蜘蛛再也不能说话了……
这本书用动人的情节告诉我们，友情是世界上非常珍贵的东西，我们每一个人，都要珍惜身边的好朋友，都要珍惜现在拥有的友情，在别人需要帮助的时候，更要伸出我们的双手，因为当你有需要时，你的朋友也会这样帮助你。
网观后感 篇6
“一只蜘蛛和一只小猪成为好友？不可能吧！”当我把这个故事大概地讲给我哥哥听时，他吃惊地张开嘴巴。的确，主人公威尔伯（那只小猪）和夏洛（那只蜘蛛）成为了最好的朋友。在这本书里，我认识了聪明的夏洛，可爱的威尔伯和懂得动物语言的弗恩。
弗恩是威尔伯小时候的主人，她很喜欢威尔伯。当威尔伯被卖掉后，她每天下午总是来到农场看着威尔伯玩耍。每当威尔伯和其他动物聊天时，她总是目不转睛地看着，认真地听着。回到家中，她就讲给她父母听。她父母一定觉得很不正常，想她是不是生病了？因为要是从一个书里的配角来说，许多事他是不知道的，是猜不到的。但是我很佩服弗恩练得这身“功夫”，竟能听懂另一个“世界”的语言，是很了不起的。
威尔伯的命运一直不好，他将被成为熏肉火腿……我觉得他悲痛绝望，想起来就感觉恶心、难受。正在他绝望的时候，好朋友夏洛伸出援手。夏洛为了让威尔伯不在圣诞节来临之际被杀害，自己不辞辛苦地织网、织网。最后，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，而夏洛自己却走上了生命的尽头……夏洛为威尔伯做了那么多事情，但威尔伯为她做了什么事情？也许只是在夏洛死后帮她照顾她的孩子，可是有夏洛付出的那么多吗？唉，现在倒回来看看，一个貌似凶狠、残忍、狡诈、嗜血的蜘蛛，竟用自己的生命去换一条猪的生命，不容易啊！
在这本书里，我懂得了朋友之间有友情。是夏洛对威尔伯的真诚，是威尔伯对夏洛的信任，值得我们每个人去学习！
老师也疯狂观后感汇总
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？经过收集，小编整理了老师也疯狂观后感汇总，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
老师也疯狂观后感(篇1)
《老师也疯狂》是一部贴近现实、刻画出当代中国教育现状的电影。影片中，一名教育工作者在教学过程中遇到了各种问题，最终感悟到了教育的真谛。作为一名教师，我深深地感受到了影片所传递的教育精神和价值观，以下是我的观后感。
1. 教育不仅仅是知识的传授，更应该是品德的塑造
影片中所表现的黄教授是一位追求卓越的教师，他不仅以学科知识为己任，更注重学生的品德培养。他在课堂上力促学生的参与、思考和创造，他不仅教授学科知识，更倡导“以人为本”的教学理念。他的教育方式激发了学生们的成长和进步，引起了家长和社会的关注和赞扬。
2. 课堂需要积极的沟通和互动
影片中黄教授注重与学生的互动，在教学中不断与学生互动，引导他们思考和创造。他的教学体现了学生主体地位，突出了教育实践的艺术特征。而另一位老师则是靠着掌声和口哨来让学生们兴奋起来，这样的教育方式并不能让学生获得真正的知识和成长。因此，理性思考和积极沟通是课堂教学的核心。
3. 教师需要关注学生的个性和特长
在影片中，黄教授发现在他的班级中有一个非常优秀的学生但却深受排斥，于是他主动发现该学生的兴趣爱好并鼓励他积极发展，成功让这位学生找到了自己的归属感。这也告诉我们，每个孩子都是独立的个体，有各自的能力和兴趣，教育不能简单地套用模板，应该注重发掘学生的个性和特长。
4. 教育中需要有表扬和赞美
在影片中，黄教授在课堂上肯定了学生的优点，嘉奖学生的才华和努力，这样极大地激发了学生的积极性。我们应该像黄教授一样，在教育中注重表扬和赞美，这是从正面激励学生获得进步、取得成功的重要方式。
5. 教育需要关注学生的发展
通过黄教授和他的班级的故事，我们可以看到教育不是单纯地传授知识，而是更注重学生长期的发展。与学生结交朋友、抛却枷锁、尝试新事物，黄教授都大胆尝试着打破传统的教学方式和教育体制。这告诉我们，教育应该是一个多元化的、全方位的发展过程，应该引导孩子们主动探索和尝试真实生活中的事物。
总之，看完《老师也疯狂》这部电影，我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更应该是成就人才的过程，是为学生打造未来的过程。我们教师需要更加关注学生的个性和特长，注重学生全面的发展，体现教育的价值和意义。作为一名优秀的教师，我要更加注重把握教育创新的思想，不断完善教学方法，全心全意地为学生的成长和发展服务。
老师也疯狂观后感(篇2)
故事发生在卡拉哈里是一个距离现代化的大都市只有6000公里的非洲土著部落，而居住在这个地区的人对于现代大都市的事物却一无所知，过着原始的生活。贫瘠而荒凉的卡拉哈里看上去就像是人类无法生存的沙漠，在那里，每年有9个月的时间是干旱无雨的，就连许多动物都因为无法适应这种恶劣的环境而纷纷离开。然而，在乐观的卡拉哈里人看来，这里却像天堂一样美好，他们用自己的方式祖祖辈辈都快乐的生活在这里，他们靠挖树根、收集清晨树叶上的露珠来解渴，共同分享捕猎来的动物以维持生命。他们之间没有矛盾和纷争，有的只是安居乐业、享受生活。
部落居民基的两个孩子不小心搭上了途经卡拉哈里的偷猎者的卡车，由此开始了他们一场短暂而奇妙的旅行。一路上，他们和车上的一堆象牙作伴，不小心掉入水箱，更欣喜的是，他们见到了这一辈子从没见过的水。摘食树上的果实，哥哥不堪从车上跌下车，为了找寻弟弟，哥哥不惧艰险向前追踪。这时弟弟也下了车，正碰到豺狗的追击，跺到了山石上，哥哥的到来为弟弟解决了危极，两兄弟拥抱在一起热泪盈眶，让人感受到执朴的亲情。
发觉两个孩子丢失了，为了寻回亲人基踏上了征途.，不辞辛苦沿着车轮印一路的奔跑。植物学家和他的女博士妻子驾驶着飞机不幸误入沙漠，为了求生，他们不得不开始在沙漠种中艰险的行进，开始了一场前途未卜的冒险。一路上，两个来自于大城市的人遭遇了从未想象过的奇趣经历，与猿猴、蜜獾、蝎子……这些看似危险的动物展开了一连串惊险的而奇妙的故事。植物学家一度脱水，幸运的是遇上了寻找孩子的基，基用最原始的方式救了他，3人结伴而行。
而带着两个孩子免费观光旅游的偷猎者仍毫不知情，他们还在盘算着带着满车的象牙去与传说中的老大接头。于是，这些来自于不同地方的三类人偶然碰头，展开了一场殊死的搏斗。正义战胜了邪恶，寻亲的终于一家团圆，逃难的总算性命无忧，作恶的也不免作茧自缚。
影片通过简单的故事情节，向我们展示的人间的执朴亲情，在危难中求生的愿望，和人世间存在着的“爱”。
也使我联想到前些日子有两名矿工被埋在矿井下，凭着生存的欲望，靠着吃煤喝尿，用自己的双手挖出了一片天;也联想到山西小煤窑，小砖窑的童工事件。蝼蚁尚知苟且偷生，是谁剥夺了他们生存的权力?值得我们深思。古人训：人之初，性本善;性相近，习相远;苟不教，性乃迁。国父孙中山一生宣传博爱观，是通过对人们的道德感化，使人们在“互助”与“博爱”的精神启导下，努力消除人与人之间的矛盾和贫富的差别，实现人类的和谐、幸福和大同。是啊!只要人人都献出一点，世界将变成美好的明天，让我们为之而奋斗吧!
老师也疯狂观后感(篇3)
作为一名老师，我们常常都会被学生们所称赞，称之为“知识的灯塔”，可是，很少有人会去想过我们老师自己的生活，我们的喜怒哀乐。今天，笔者要为大家介绍一部影片——《老师也疯狂》。这一部作品让我们老师深刻地感受到学生们的内心世界，我们能更好地加深与学生之间的沟通与了解。这部影片的视角真实而独特，就像是我们教师们的真实写照，每个人都值得一看。
这部影片诠释了教师行业的真实和辛酸。影片中，我们看到了教师这个职业需要承担的责任，也让我们认识到了我们老师在背后默默付出的良苦用心。在这个快节奏的时代，教师们的工作压力和责任都非常大，可是，他们仍然奋力坚持着、为学生成长尽心尽力。影片中，老师们的呈现也非常真实，他们的喜怒哀乐让我们看到了他们人性的一面，更让我们从心底里感受到了他们的辛苦。
教育工作者的工作常常被低估，大多数人甚至不知道全天24小时都在走班台阶的老师，每个孩子的成绩，是花心思、用精力、用汗水和甜言蜜语，最终唤醒的结果。《老师也疯狂》的出现，让人类能够了解和尊重那些默默耕耘于课堂的教育工作者。慢慢的，社会上也开始更多的给予老师们关注和支持。
这部影片不仅仅是一部描写我们教师尊贵、富有、权威的作品，反而微妙地将教育工作者深藏于内心的压抑、紧绷，放大了出来，呈现了一个非常真实的老师痛苦经历。影片中的炫酷特效、慌乱狂乱的情景和紧密刺激的情节，若不是来自于心底的哀愁，都无法避免成为《集体秃顶》一系列电影的老师版式。但是，导演的巧妙用心设计并表现了这些人性和情感，成功地让本片跳脱出爆笑桎梏，成为不可多得的经典老师题材之一。
总的来说，《老师也疯狂》是一部好片，尤其是对于我们教育工作者来说，可以让我们从影片中看到自己，进而找到自我。相信，他们抱怨绞尽脑汁、一筹莫展的同僚，以及我们那些抛头露面，秀神通的教育工作者都会认同这样一个事实——在教育这个广阔的领域中，获取到的只是一个个平凡而又深刻的人生教训，更是对我们职业的莫大尊重。
老师也疯狂观后感(篇4)
电影剧情：
光正实验学校“六一”实验班，是一个终日充斥着自私、鬼马、娇气、难缠、集结了全校超级不良学生的问题班级。为了整顿这个宛如毒瘤一般的班级，校方请来了有过海外教学背景的热血教师肖子恩来担任“六一”实验班的班主任。不服管教的问题学生们轮番给新来的班主任肖子恩下马威，企图吓跑这个毫不起眼的新老师。肖子恩却始终不以为然，一心想要积极拉近与大家的关系，并用自己独特的教育方法激发、引导、打动这群问题学生，他不按常理的教育方式亦引起了其他老师和学生家长的不满，每天都有意想不到的麻烦出现，陷入窘境的肖子恩却始终选择相信自己的学生们，并努力将他们领向正途，达成学年总成绩第一的目标。
背景介绍：
作为“青春中国”历年来的总导演，赵宏丽表示从晚会和活动中脱颖而出的小演员们首要的任务不是要去想如何去在表演方面提高，而是要忘记表演的痕迹，完全的还原到最天真原始的状态。赵宏丽导演称，现在的时代是跨越度相当大年代，不同于此前的青少年电影的拍摄技法。
电影出品人、总导演赵宏丽女士一直从事着跟艺术相关的工作，曾参与策划、制作，执导俄罗斯汉语年开幕式、汉语桥、孔子学院大会和青春中国大型系列活动等多台大型文艺演出和文化艺术活动，在这么多年的工作实践中，赵导发现了很多有艺术天分的人才，她希望能为这些青少年艺术人才提供一个展示才华的机会，使他们能够站到屏幕前，把他们的才华展示给观众，正好李永媛编剧手中有这样一个关于青少年教育改革的剧本，赵导看过之后觉得，这就是她想要的剧本，便着手筹备了这部影片。
赵导也表示希望通过这部电影，能够给那些因为就业压力、升学压力、亲情缺失等一系列问题饱受煎熬的学校、家长、老师一些启发，从而引导学生积极的面对学习、生活当中的困难，帮助他们树立正确的价值观、人生观。通过这部影片，使学校和家长能够在关注孩子学业的同时，更多的从心理上关爱孩子。
角色概述：
片中的演员都是来自全国各地的优秀的小演员。这些能歌善舞又好动的小演员，聚在一起就是一出喜剧。很多剧组人员都乐得工作之余与这些天真的小演员打成一片。
幽默、张扬、个性独立、不符群规、现行教育体制的受害者，也是挑战者，认为孩子教育要遵循成长规律，既不能拔苗助长，亦不可压制个性，秉承每一个孩子来到这个世间都有自己的使命，是“多元智能教育理论”的践行者。
肖子恩的支持者之一，温婉、漂亮，是孩子心中“女神”，饱受传统教育体制只重视主课，不重视副科之累，渴望改革，却力不从心，欣赏肖子恩的做派，却不敢直面表达出来，多疑，猜忌，小女人情怀。
家长眼中乖乖女，老师眼中的好学生，踏实、正直、善良的代名词，为了把好学生、好女儿的角色扮演好，压制内心的激情与渴望，肖子恩的到来，改变了=====
电脑“天才”，叛逆、孤傲、内心封闭，冷漠并仇视家人，肖子恩以独特的“破冰”之法，打开了闭合的心灵====
鬼灵精怪，话唠，老师同学眼中的“不着调”，分不清梦境与现实，经常“鬼话连篇”=====
“臭美妞”，孤傲、讲究吃穿、喜欢攀比====
怕老婆小男人，喜欢“小算计”，是女儿的“同盟军”，“技俩”经常被老婆“揭穿”，后果?不可想象!
女企业家，强势妻子，传统教育理念的拥护者，“为分论”者，以“恩威并济”的方法“胁迫”女儿服从。
女儿秉承了他的“精怪”个性，常年不在家，用金钱和物质替代父爱。
传统教育体制的代表者、拥护者，践行者，理所应当地认为学习、分数是孩子的天职，其它均属不务正业，与肖子恩势不两立，喜欢打小报告，经常添油加醋制造冲突和矛盾。
体制内开明校长，寄希望改革，遇到问题又怀疑改革。
英语教师，中国通，热爱中国文化，肖子恩铁杆支持、爱慕者，漂亮、开朗、大方，因为率真，肖子恩的情感世界经常被搅扰起阵阵涟漪=====
老师也疯狂观后感(篇5)
《上帝也疯狂》是个挺好玩的电影，基本处在石器时代(这个词用在布须曼人身上还不大准确，他们生活的沙漠里面没有啥石头，只有点木头)的土著人，成天乐天知命的活在大漠桃花源里面，外面怎么富裕或者是怎么贫穷都跟他们没啥关系。突然有一天有个闲着没事的飞行员“叭”把一个可口可乐瓶子扔给了他们，于是那个叫“凯”的土著人可高兴了，这是上帝的大礼啊!没别的东西比这个玩意儿更硬了，可以搓蛇皮敲木头还可以吹出点声音啥的，可是这个好东西好是好，却——催发出了这个原始共产主义社会里的私有制根源，大伙都想用，可瓶子只有一个，凯哥很生气，他也得用啊，大家就因为这个干起来了，不和谐了。
凯倒是一个原始共产主义好战士，觉得这个玩意儿不是啥好东西，是上帝给他们的不祥之物，坚决要扔掉，先埋到地里，叫土狼给刨出来了，没法子，凯索性去寻找“世界之尽头”去解决私有化的害人精去了。
外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，外面有“又丑又白”的女老师汤普森小姐，外面有会“收集肥料”开破吉普的搞笑博士，外面有懂布须曼话的“白毛神”修车师傅，哦，最重要的一点，外面还有一开枪干掉半个政府的坏人，所有的这些，对于凯来讲都是神仙般的存在，神仙的生活不比布须曼凡人，要泡妹子，开破车和搞得教室叮当响是不行的，因为一点小破事搞得大博士跟流氓似的是不行的，要开车，把车挂到树上也是不行的，与洪荒状态的布须曼人相比，文明社会有点可笑。