公祭日的由来广播稿收藏14篇。
眨眼间工作也告一段落，所谓事情的结束意味着另一个事情的开始，一眨眼之间就到了我们写总结的时候了。总结工作的目的是提高工作水准。如何在总结中全面的展现自己呢？以下内容是小编特地整理的“公祭日的由来广播稿收藏14篇”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
公祭日的由来广播稿(篇1)
南京大屠杀幸存者，一群需搀扶而立的老人们。执念，让他们在寒冬的12月13日，不约而同地聚在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆大广场。
他们中的不少人从1985年纪念馆落成开始，几十年坚持到馆参加活动、做讲解，从青丝到白头。
“每年这时，我都心如刀绞。说好不哭的，还是难过。”记者已记不清这是多少次亲自听到幸存者夏淑琴这样自言自语，说话间，她又流下泪来。
记者跟访夏淑琴老人多年。这是一位身材不高却高声快语的老太太，今年近90岁。
12月13日是第三个南京大屠杀死难者国家公祭日，公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。中新社记者泱波摄
老人在晚年成了“义工”、“斗士”。在国内外不同场合，她一次又一次自揭童年梦魇，说起祖孙九人中有七人转眼就遭日军屠杀的惨剧而失声痛哭；65岁时踏上日本国土，成为战后赴日控诉南京大屠杀日军暴行的幸存者；为争一口气，在古稀之年多次赴日、耗时6年打跨国官司，直至胜诉……
13日这天，南京下着大雨，她和熟人们又在纪念馆碰面了，“我真没想到，能活到80多岁；只要活着，我就把这些事说给年轻人听。”
今年是第三次南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
纪念馆原馆长朱成山虽已“退居二线”，但他说：“我比过去还要忙，工作还要重。”
他的焦点没有离开几十载的工作领域，今年开始领衔南京大屠杀微观史的调查：对300多户受害者家庭进行探查，记录受害者整个家族记忆，汇成南京大屠杀史的立体证据链。
朱成山相信，南京大屠杀史研究必须走向微观、纵深，发掘幸存者遭受的旷日持久、伴随一生的影响。细节最动人之处，能还原历史的温度。
和平集会年复一年，这饱含着所有参与者不忘初心的坚守。
4000余万字《南京大屠杀史料集》主编、南大史学教授张宪文，还在出版最新书籍；企业老板吴先斌自费千万元人民币维持着“一个人的抗战博物馆”；“80后”女研究生文心十数年为抗战老兵筹集物资；两鬓斑白的日中协会理事长白西绅一郎从1986年起坚持到南京种树，以“绿色赎罪”寄望中日和平……这些错综复杂的人生串联，也在构成历史一部分，奔涌向前。
史训，如长河中巨石沙砾沉淀，冥冥中予人启示。
昭昭前世，惕惕后人。历经近代血泪洗礼、沧桑巨变，中华民族遭受外敌侵辱、任人宰割的时代一去不返。华夏儿女，正心怀前所未有的民族自信，走向未来。
公祭日的由来广播稿(篇2)
今天，是12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日。寒风萧瑟，似乎八十年前的南京也是这样的天气。而这一天，破城，日军熊本师团站在城墙上高呼胜利：班栽!班栽!呜呼哀哉，我们的十万守军为什么没有守住南京?
历史不能忘却81年前的那个冬天，12月13日，侵华日军攻陷南京，短短6周内，30多万中国军民惨遭杀戮，昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，繁华的六朝古都，成了血腥的人间地狱!侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮、最可耻的一页。每年的公祭日上，总有那么一群特殊的人出现，他们白发苍苍、步履蹒跚、情绪激动，他们就是南京大屠杀的幸存者，仅剩108人。尽管年事已高，行动颇为不变，但作为幸存者的代表们丝毫不介意，一直坚持：只要活着，每年都来!时间已经过去80年，他们坚持的是什么?1937年12月到1938年1月，日军持续进行惨绝人寰的大屠杀，在南京犯下滔天罪行，残害我30万同胞，但直至今日都不肯承认罪行，这种不承认不道歉的老赖、流氓行为严重伤害了中国人民的感情!这些耄耋老人的坚持，只为一个真诚的道歉。他们的命是从死人堆里捡来的，他们亲眼见证了在刀光剑影、枪林弹雨中，鲜活的生命一一倒下，血流成河、满目疮痍。这其中，就有他们的至亲至爱。不光如此，幸存者们虽是捡回了一条命，但创伤却伴随了一生。
这就是历史，永远挥之不去的痛，是中国史上最屈辱的一幕，多少手无寸铁的中国人民惨遭欺凌、杀害，哭号声、求救声不绝于耳，时至今日，回想着当年日军惨绝人寰的一幕幕不禁头皮发麻、咬牙切齿，再想起每年屠杀纪念日南京城内外刺耳的防空警报声，我想，这是历史正在用30余万的死难者呼唤着我们，让我们反省，让我们深思，让我们铭记这不能愈合的伤疤，历史无法再重来，但不能被忘却。“曾经失落的尊严，在你们手上赢了回来，为国铸剑，你们先把自己百炼成钢。和平年代，有许多东西与时间一起流逝，民族魂，最是那于无声之处的奋斗。”
忘记历史，意味着背叛。12月13日10：01，当警报划破城市的上空，无论你在何处，请驻足默哀，为那些死难的同胞们。让这幅静默的画面衬托出一个民族强大的背影，它不是在延续仇恨，而是在为和平呐喊着、守护着。历史不可忘，吾辈当自强!一个国家和一个民族，唯有这样，不忘历史，不忘初心，才能继续前进。伤疤好了，但痛不能忘了。内心的沉重，是为了更执着地稳步向前。时间，终将证明一切。
今天，向三十万死难者同胞沉痛悼念!同时，也要向千千万万个默默为国家付出和奉献过的人致敬!没有他们，也就没有现世的繁华与安稳，祖国终将选择那些选择了祖国的人!
公祭日的由来广播稿(篇3)
同学们，今天上午十点，当我们还坐在教室里安心上课的时候，你们一定听到了一阵阵凄厉的防空警报了吧。那，你们知道，这警报为何而响吗?是的，这警报就为纪念77年前被日军残忍杀害的30万南京同胞而响。警报拉响的那一刻，汽车、轮船鸣笛，路人停步，整座城市的人都默默为77年前战争遇难者追思悼念。
1937年12月13日，侵华日军攻陷南京城，对中国平民、战俘犯下大规模屠杀、抢掠等战争罪行。
据远东国际军事法庭、南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民、战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一。
今天是侵华日军南京大屠杀30万同胞遇难76周年，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，《安魂曲》响起，武警战士手持花圈，缓步踏上祭台。社会各界五千人在纪念馆内肃立，低首默哀。各界人士向遇难同胞敬献花圈。
国耻难忘。初冬清晨，空气干冷而清冽，但仍有数千人从各处赶来，在位于南京城西的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆广场上参加和平集会。
纪念馆所在地，就建在当年侵华日军“万人坑”遗址之上。
从1994年起，南京市民开始在每年12月13日举行集体悼念活动。随后的每一年，人数规模逐渐庞大，如今，数千人参加和平集会已是常态。
今天，江苏省、南京市官员，驻宁部队代表，江苏省及南京市相关部门、民主党派、工商联、群众团体负责人，南京市学生代表，南京大屠杀幸存者和遇难者家属代表，中国人民解放军指战员，中国有关纪念馆、博物馆代表，美国、菲律宾、日本、韩国等国友好团体、友好人士代表，约五千人人参加悼念仪式。
同一天，南京市民还将分别在普德寺、北极阁、燕子矶、中山码头、五台山、草鞋峡等侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念碑所在地设立分会场，举行悼念活动。
同学们，此刻，让我们沉痛悼念30万死难同胞，但同时，也让我们祈祷和平永驻人们心间吧。
公祭日的由来广播稿(篇4)
老师们、同学们：
大家上午好!
今天是12月10日，再过3天，便是12月13日，南京大屠杀悼念日――一个令全中国人都难以忘怀的日子，那是全中国人永远的痛，那是铭刻在每一个炎黄子孙心灵上永远的伤痛。
84年前，日军攻入南京，在之后的一个月中，全城发生无数起血腥事件，无论老人还是小孩，都难以幸免，惨不忍睹。与此同时，日军遇屋即烧，大火连天，几日不息。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。“劫后的南京，满目荒凉”。
虽然事情已经过去了半个多世纪，但我们仍无法忘却那惨痛的历史，对于这段血腥的历史，我们想搁置都无法搁置，当年日军的兽行难以想象，他们的残暴在每一个中国人心中都产生了深深的烙印，时间的流逝也无法淡化我们对当年日军的痛恨，这是我们每一个有血有肉的中国人都应有的情感。
可能有些同学认为再提起这事儿有点多余，可“南京大屠杀”是一个国耻日，是每一个炎黄子孙都应铭记在心的，我们每个人都应该明确对此事件的态度。作为青少年，我们应以史为鉴，牢记历史的教训，所谓“亡国先亡史”，历史是维系一个民族生存与发展的宝贵财富，尤其对近代饱受侵略的中华民族。正如温家宝总理所说的：“一个民族在灾难中失去的，必将在民族的进步中得到补偿，一个民族在灾难中形成的凝聚力，定将推动民族的团结和进步。”此外“南京大屠杀”的内容虽说是悲惨的，但也反映了一个简单的道理：落后就要挨打。当时的中国在经济，军事等各方面都要弱于日本，这就为日本侵略中国创造了有利条件。日本以前一直视我们为“东亚病夫”，也就是我们太弱小。所以我们可以了解到，只有国家的强大，民族的振兴才能使我们不被外人所欺负，不重蹈历史的覆辙。
警钟长鸣，让我们时时提醒自己承担起建设祖国未来的责任，为国家的强盛和复兴而奋斗。从我们做起，从身边的小事做起，从写每一个字做起，让我们努力学习，为自己，为祖国而奋斗吧!
公祭日的由来广播稿(篇5)
第三个国家公祭日来临之际，一些来自国外的消息引人注目：加拿大安大略省议会二读通过议案，意在将每年的12月13日定为安大略省“南京大屠杀纪念日”；麻省理工学院教授、物理学家郑洪以大屠杀幸存者的真实经历为题材，历经创作的《南京不哭》问世；南京大屠杀史实展第一次走进法国，名为《共同见证：1937南京大屠杀》的展览，突出了欧美人士对大屠杀的见证……作为惨绝人寰的战争悲剧，南京大屠杀的记忆正在更深切地进入西方人的精神世界。
西方世界对南京大屠杀的研究和认识，如今到达新的阶段。去年10月，联合国教科文组织正式将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。入选的11组档案，均为最典型的南京大屠杀第一手史料。从南京市民罗瑾冒死保存下来的16张侵华日军自拍照片，到美国牧师约翰·马吉的16毫米摄影机及其胶片母片；从南京军事法庭审判日本战犯谷寿夫判决书的正本，到美国人贝德士以及幸存者陆李秀英的证词，还包括亲历大屠杀人士的若干日记。这些具有毋庸置疑权威性、真实性和唯一性的材料，对于在全世界形成一种感性记忆，具有极为重要的价值。
很多人提起南京大屠杀，第一印象就是“30万”的死难者数字。作为二战三大惨案之一，在国际上却没有形成与其相适应的强大记忆，除了某些势力别有居心地掩盖罪恶和篡改历史，也跟大屠杀记忆在具体层面的建构不足有关。犹太人历史学家舒衡哲认为，大屠杀意味的不是数字，“而是一个人，加一个人，再加一个人”。在一点一滴中显现军国主义的疯狂，在一个又一个故事中显现人性的破碎，更能够让今天的人体味大屠杀受难者对战争犯罪的控诉。
抗战研究要深入，就要更多通过档案、资料、事实、当事人证词等各种人证、物证来说话。习近平总书记的这个要求，针对的正是弥补和丰富人类共同记忆的重要工作。南京大屠杀幸存者的口述史整理，其实是从新世纪才集中进行的，这些工作在近些年取得了突破性的进展。南京大屠杀幸存者口述史大部分已经整理完毕。通过这些资料，人们更能体会切肤之痛的无助与恐惧。就像杰弗里·哈特曼说的那样：“在奥斯维辛之前，我们是只能在想象中体验罪恶的儿童，而在奥斯维辛之后，我们已经不再是儿童。”南京所蕴含的“感情记忆”，只有在深深剖析精神创伤的基础上，才能真诚传递给外面的人，传递给后来的人。
走进每一个受难者的世界，是一件艰难的事，但对于人类命运共同体来说，其意义巨大。纳粹集中营幸存者保罗·策兰在《死亡赋格》中写道：每日每夜，我们饮下黑色牛奶，为自己挖掘一座不再拥挤的空中坟墓。所谓的“黑色牛奶”，指的就是无法痊愈的人道伤痛。属于南京的“黑色牛奶”，需要被今天热爱和平与发展的人们，特别是在心理上一直远离东方战场的人们所饮下。南京大屠杀应成为沉埋在人们心中的活生生的历史记忆，因为如果人类没有直面真正的黑暗，就无法解释光明从何而来。
公祭日的由来广播稿(篇6)
20xx年12月13日，是第x个南京大屠杀死难者国家公祭日，也是南京大屠杀惨案发生的xx周年。为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国情怀，哑柏镇中心幼儿园于20xx年12月7日至11日组织幼儿开展了国家公祭日主题活动。
各班教师围绕公祭日开展了一系列爱国主义教育活动。通过观看图片、视频，让孩子们了解公祭日设立的时间和意义，从而铭记历史，奋发图强，为建设祖国而努力奋斗。
活动中，老师引导幼儿回顾历史，通过讲述了一个个难以忘怀的革命小故事，激发孩子们内心深处的爱国情怀，让孩子们体会到幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜与感恩。
老师带领孩子们为遇难同胞默哀，深切悼念在南京大屠杀和日本侵华战争中遇难的同胞们，抒发怀念之情，寄托民族哀思。
此次国家公祭日活动的开展，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要铭记历史，勿忘国耻，牢记使命，振兴中华，珍惜现在的和平生活，传递实现中华民族不懈奋斗的正能量。
公祭日的由来广播稿(篇7)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《铭记历史珍爱和平》。
大家知道，今天是几月几日吗？(12月13日)你们知道它是什么特殊日子吗？大家说得很对。12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。为什么要把这一天作为国家公祭日呢？这是因为1937年7月7日日军对中国发起了侵略战争，在12月13日攻入南京对南京同胞展开血腥大屠杀的日子。
当时，侵华日军攻入南京后对城内手无寸铁的同胞展开了长达42天惨无人寰的大屠杀。30万同胞惨遭杀戮，无数儿童、学生都被无情地杀害，城里三分之一的建筑遭到严重毁坏，大量财物遭到任意掠夺。
经过8年艰苦抗日，中国人民付出了伤亡3500万人的沉重代价，用生命和鲜血打败了日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利。日本侵略者也于1945年9月2日与我国正式签订投降书，那些没有人性的日军有的被赶出中国，逃回日本，有的则被国际法庭判以重刑，受到严厉惩处。
自古以来，和平就是人类最美好的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。
因此，历史告诉我们，和平是需要争取的，和平更是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，人人都铭记战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
同学们，我们是祖国的未来，祖国的荣辱、兴衰、强弱、需要靠我们。国家看似很大，但爱国却是很具体的。为国家节约每一滴水，是爱国；为国家节约每一度电，是爱国；为国家珍惜每一粒粮食，是爱国；认真学习、高唱国歌、向国旗敬礼更是爱国。遵守国家的法律，在学校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会上做个好公民也依然是爱国。努力学习，将来做个对国家有用的人更是爱国的表现。同学们，赶快行动起来，为了我们祖国的强大，为了在国际舞台上中国人的尊严，为了我们个人美满幸福的生活，为了整个中华民族的崛起而努力吧。
谢谢！
公祭日的由来广播稿(篇8)
1937年12月13日，在我们的家乡南京发生了惨绝人寰的大屠杀事件。时隔近日，xx年过去了，这段历史深深的烙印在每个中国人的心中。为了让每一个孩子知道这段历史，“前事不忘后事之师”，茶亭幼儿园在20xx年12月13日在园内组织了各种形式的纪念活动。
中大班年级组的老师们组织孩子看了20xx国家公祭日活动的直播报道，通过报道，孩子们观看了公祭仪式，聆听了祭文朗诵。托小班组织小朋友看了一些大屠杀事件的图片，孩子们对在大屠杀事件中不幸遇难的30万同胞表表达了深深的同情：“老师，他们好可怜呀”、“老师，那个小朋友在哭”、“老师老师，他们的爸爸妈妈呢？”
上午10点零一分，警钟长鸣，响彻幼儿园上空，茶亭幼儿园全体师生进行了默哀仪式，大家纷纷起立低头不语，哀悼遇难同胞。
通过此次公祭日活动，我园对孩子们进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得珍爱自己的生命，增强幼儿从小认真学本领，为祖国努力奋斗的信念。
公祭日的由来广播稿(篇9)
12月13日，是第三个南京大屠杀死难者国家公祭日。回望79年前的寒冬，古城沦陷，同胞被屠，积贫积弱的中华民族在外敌入侵时无力挣扎。究其根本，贫穷落后是挨打的主因。贫困及其衍生出来的饥饿、疾病、社会冲突，让近代中国受尽欺凌，发展受阻。历史的车辙留下的印记告诉我们，只有富强才能不受欺辱。
改革开放以来，党中央高度重视扶贫开发工作，经过多年努力，贫困人口大幅减少，贫困群众生活水平显著提高。全国人民矢志不渝、接力奋斗，开创出具有中国特色的扶贫模式，让7亿人快速摆脱贫困，创造了人类减贫史上的“中国奇迹”；对全球减贫贡献率超70%，在世界减贫史上铸刻了“中国成就”。全面建成小康社会是党的十八大提出的第一个百年梦想。还有4年时间，还有3000多万人口的脱贫任务，责任重大，任务艰巨。
中央要求东部地区“率先探索减少相对贫困、实现共同富裕有效途径”，江苏没有辜负中央的这一期望。截至年底，我国有832个国家扶贫开发工作重点县、集中连片特困地区县和12.8万个建档立卡贫困村，江苏榜上无名；全国还有5575万农村建档立卡贫困人口，而江苏的411万农村低收入人口整体实现4000元脱贫目标。到20，确保人均年收入6000元以下的农村低收入人口脱贫，是江苏高水平全面建成小康社会的一场硬仗，也是“强富美高”新江苏的追求。
近年来，没有国家级贫困县的江苏，以精准扶贫的理念参与到“携手奔小康”的东西援建之中，从新疆伊犁哈萨克自治州到西藏拉萨市，从青海海南藏族自治州到贵州铜仁市，处处可见江苏人的身影。
如今站在江苏省张家港市善港村的村口，怎么也想象不到，这座拥有120多家企业、村可用财力达2200万元的江苏省三星级康居乡村曾是张家港有名的经济薄弱扶贫村。
，35岁的年轻企业家葛剑锋“临危受命”，被推上善港村党支部书记的位置，挑起了强村富民的重担。他以企业家独有的思维理念，带领善港村改造用活工业闲置区，盘活存量土地90亩，新、改、扩建标准型厂房及三产用房3万平方米，使得村里每年增收500万元；在村里开设“有机农场”，运用“互联网+”模式，使得善港产的日本越光大米、无花果冻果、美国金瓜等产品成了市场上的抢手货，全村200多名闲散劳动力实现就业……7年光景，善港村便成为了江苏省生态村、三星级康居乡村。
善港村的变化仅仅是江苏人“聚焦富民”的缩影，“百姓富”是“新江苏”建设成效的重要内容和直观反映。“十二五”末，江苏地区生产总值突破7万亿元，江苏城乡居民人均可支配收入分别达到37173元和16257元，全国县域经济与县域经济基本竞争力百强县江苏占了四分之一，前十名占六名。聚力创新，引领发展转型升级；聚焦富民，让百姓过上更好生活。“两聚一高”，是新时期江苏发展的期许和承诺。
“在知道我的外婆是南京大屠杀幸存者后，更加坚定了我向世人讲述这段历史的决心，要让更多年轻人了解曾经的屈辱历史，激励他们勿忘国耻，奋发图强。”南京大屠杀幸存者夏淑琴的外孙女夏媛在今年国家公祭日系列活动之一——“众筹声音、讲述历史”传承历史记忆志愿者行动的启动仪式上说。
少年智则国智，少年强则国强。如今，越来越多的海外中国留学生，选择学成之后报效祖国，南京大学80后教授王欣然便是其中之一。
，已在美国深造7年的王欣然，看着祖国的国力蒸蒸日上，回国奋斗的想法也越来越强烈。回到母校后，他带领团队瞄准国际前沿的二维电子材料领域，埋头苦干，在短短4年多的时间里完成了多项创新成果，为二维材料在下一代信息技术中的应用奠定基础。“在祖国，我有更大的发展空间，祖国需要我，我更需要祖国。”正是这样一份爱国情，让王欣然在科研的道路上不断前行。
如今，江苏每年有50多万大学毕业生，更有数以万计的为了家庭幸福和个人梦想在各行各业诚实劳动、勇于创新的年轻人，他们一起撑起了江苏未来的希望。
公祭日的由来广播稿(篇10)
上午7时，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行隆重的升国旗、下半旗仪式。
1937年12月13日，古城沦丧、炼狱六周、生灵涂炭、血染秦淮、水赤长江、同胞罹难、山河泣血。
1937年12月，法西斯日军悍然侵入南京城，对城内大量平民及战俘进行屠杀、抢掠、强奸、无恶不作。这个曾为民国首都的繁华城市几天内变成了充满死寂和绝望的坟墓。
40多天的人间地狱，30多万的生灵哀鸣……无论死亡人数，还是行凶手段，南京大屠杀都堪称灭绝人性的绝对反人类暴行，成为法西斯带给人类巨大灾难的见证。
79年岁月流逝，在世者已经越来越少。月26日，89岁的张福智老人离世后，在册的南京大屠杀幸存者仅剩108位。
南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行，但仍有少数人试图抹杀、掩盖、歪曲这段历史，对国际正义和人类良知进行公然挑战。也让我们感谢那些为保存这段历史而奔走呼号的人们，是他们让日本军国主义的罪行铁证如山。
我们悼念——所有在日本侵华战争中不幸死难的同胞们！
我们感恩——79年前救助中国人的约翰拉贝、魏特琳等义士的善行大爱！
我们铭记——这段历史，它已从城市记忆上升为国家记忆、世界记忆！
我们自强——唯有自强，方有和平！唯有自强，方可傲然屹立于世界民族之林！
公祭日的由来广播稿(篇11)
今年的12月13日是中国设立的x个“南京大屠杀死难者国家公祭日”，为了让孩子们了解祖国这段不可磨灭的历史，珍惜现在幸福的生活，我们利用升国旗的时间对全园幼儿开展了相关“公祭日”的教育活动。
虽然孩子们年龄尚小，但我们坚信良好的爱国主义教育要从小抓起，从身边做起。通过简单的叙述，宣传板报的'制作，历史影像资料的回放，孩子们知道了“公祭日”的来历，懂得了要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
爷爷奶奶也从身边的事例谈起，教育小朋友要珍惜现在的幸福生活，在老师及家人的呵护下，快乐、健康的成长。最后，孩子们在老师的带领下齐唱国歌。
国家设立“公祭日”的目的就是向全世界表明南京大屠杀是客观存在的历史，绝不容许别人来否认。通过“公祭日”的教育活动，也能让现在的孩子，牢记历史，正视历史，珍惜现在的美好生活。
公祭日的由来广播稿(篇12)
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，高新区实验幼儿园开展了主题教育活动。
活动中，各班教师们组织孩子们观看视频，让他们了解南京大屠杀这一历史事件的真相，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年的今天，日本军队展开的惨烈行径。
随后，各班级教师开展多种形式的主题教育活动，大班的孩子手持画笔画下了祖国母亲的大好河山；中班的孩子用太空泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子观看爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大。最后，教师带领孩子们在悲痛的乐曲中，垂首默哀一分钟，从心灵深处去悼念遇难同胞。
此次公祭日主题教育活动，对全园师生进行了一次生动的爱国主义教育，一次真正的心灵洗礼。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。
公祭日的由来广播稿(篇13)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《勿忘国耻，振兴中华》
诗人艾青曾这样写道“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”，我觉得这是对我们民族精神最好的解释，那就是——爱国。爱国是一个民族的灵魂、国家的支撑。同学们，你们爱自己的祖国吗?（爱）
爱国，我们就不能忘记，1860年10月，英法联军入侵北京，火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。爱国，我们就不能忘记，“九一八”事变，日本帝国主义用它们的铁蹄踏开了我们中国东北的大门。爱国，我们就不能忘记，1937年7月7日，日本帝国主义发动了震惊中外的卢沟桥事变，使中国人民进入了艰苦卓绝的八年抗战。
强占我中华资源，欺凌我华夏儿女；为什么？为什么在我们的土地上他们会如此肆无忌惮？为什么我们的祖国如此多灾多难？是当初的我们太落后啊！
时过境迁，黑暗终于过去，光明终于到来。现在，沉睡的东方雄狮早已觉醒，我们大步走向世界前列，我们昂首屹立在世界的东方！看，北京奥运展示着我们自信的风采！青藏铁路延伸着我们的智慧，神舟七号遨游在遥远的太空，南海舰队护卫着我们的'祖国，当金融危机袭来，我们从容应对，担负起作为一个负责任的大国应负的责任。
现在，我们是不是从此可以无忧无虑了，可以躺在成绩上睡大觉了呢？不！帝国主义还依然做着毁灭中国的美梦！他们可能还时刻想
着瞅准机会，把中国再次踩在他们的脚下。所以，今天，在这繁荣昌盛、国泰民安的日子里，我们绝不能忘记屈辱的历史，绝不能忘记“落后就要挨打”的惨痛教训，绝不能有一点骄傲自满。
同学们，少年兴则国兴，少年强则国强，祖国的未来需要我们来建设和保卫，让我们大家携手来，共同担当起时代赋予我们的重任吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
公祭日的由来广播稿(篇14)
20xx年12月13日，是一个格外沉重的日子——我国第x个南京大屠杀死难者国家公祭日。郑州市实验幼儿园的孩子们收起了往日的嬉笑，在教室里倾听历史、祭奠同胞。
倾听历史故事，铭记国家公祭日
今日的教室屏幕上只剩下“黑”、“白”两色。“老师，我们的屏幕怎么没有颜色了？”“老师电视坏了吗？”细心的孩子已发现了今天教室里的细微变化。老师请孩子们安静坐下，以一个个生动的故事带领孩子回顾了抗日战争时期祖国那段苦难的历史，以及发生在南京的灾难，让孩子们认识到战争的残酷、认识到公祭日设立的意义，更唤醒孩子们内心里对和平的珍爱。在和平年代，更应“铭记历史，珍爱和平；吾辈当自强。”在今天，郑州市实验幼儿园带领孩子们认识公祭日、了解历史，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守。中日两国人民应该世代友好下去，以史为鉴、面向未来，共同为人类和平作出贡献。
感受历史悲伤，向逝者致敬
xx年后，中国人民走进了中国特色社会主义新时代，在和平美好的生活下长大的孩子们，虽不曾经历过战争的苦难，但在老师讲述故事的过程中，往日活泼的孩子们仿佛被按下了静音键，静静地听着老师讲述祖国那段苦难的历史，带着这样的情绪感受，老师带领孩子们进行默哀，对逝者进行祭奠。
诉说愿望，小小身体大志向
结束默哀，从悲伤的情绪中走出。老师对孩子正确引导：“设立南京大屠杀死难者国家公祭日，是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。”
孩子们出生在和平年代，不用经历战争的苦痛，所以他们更有机会去承担责任让自己变得更好、更强。孩子们一个个争先发言来诉说着自己的愿望，“我要好好吃饭让我的身体有力气，长大建设祖国”、“我要当解放军好好保护祖国妈妈！”小小的身体里蕴藏着大大的能量，相信有这些可爱的宝贝，祖国的明天也会越来越强。
2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。历史不会因为时代变迁而改变，事实不会因为巧舌抵赖而消失。悼念逝者、牢记历史、珍爱和平，这是每一个中国人的时代任务，是每一位公民的责任。孩子们虽然还不清楚生与死，但已能够透过老师的讲述，用心感受到当年被侵略、被欺辱的那份悲伤之情，并能够积极表达用自己的力量保护祖国的愿望，孩子们小小的肩膀，终将撑起祖国的未来。
dg15.com更多工作总结范文小编推荐
囯家公祭日广播稿
希望这篇"囯家公祭日广播稿"能够帮助你更好地理解相关问题，如果你的身边有人向你推荐过合适的模板吗？需要模板的需求量非常大。模板可以帮助我们更好地理解知识、掌握思路、举一反三，仅供参考。欢迎大家来阅读本文！
囯家公祭日广播稿 篇1
各位老师，各位同学：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是：铭记历史珍爱和平。
1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、扞卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。2014年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年7月6日，“国家公祭网”正式上线。
同学们，国家公祭日的确立，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏；国家公祭日的设立，也让我们更深切地体会到国家存在的目的和价值，体会到国家统一强大的重要。我们今天聚集在一起，以沉重的心情缅怀逝者，我们是共同在悲痛，共同在祭奠、共同在唤醒。
同学们，我们生活在一个和平幸福的年代，但世界还远未太平，日本右翼势力还在试图抵赖、否定南京大屠杀的残暴行径。和平，需要强大的实力来维护，而避免历史悲剧的重演，是我们每个人共同的责任与义务。我们要让历史记忆长久保持唤醒状态，不能出现片刻的忘却与麻木。
同学们，让我们勿忘国耻，努力学习，增强本领，让民族精神提升，国民素质提高，让祖国更富强。同学们，让我们行动起来，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。
我的讲话完毕，谢谢大家！
囯家公祭日广播稿 篇2
2021年12月13日是我国第8个法定的南京大屠杀死难者国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国情怀，同心县星海幼儿园开展了主题活动
升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼！
全体师生一起满怀祭奠之情为受难者默哀一分钟，从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思。
各班开展了“铭记历史、勿忘国耻“班级主题活动。
大班教师带领幼儿通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命传统和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
为了纪念这个有着深远意义的日子，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，大班小朋友以绘画形式表达对祖国的爱。
中班老师在给孩子们讲，今年的12月13日是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日，告诉小朋友一定要记得这个特殊的日子！告诉孩子们，我们虽然年龄尚小，但是也要从小做起，做一个爱祖国的好娃娃！
我们告诉孩子，我们铭记历史、缅怀逝者，是为了凝聚民族意志，汲取前进的力量！我们的民族饱受欺凌的时代已经一去不复返。我们的身后有强大的国家做后盾，我们也能够坚定的捍卫祖国的'权益。我们倍加珍惜、也倍感自豪。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次爱国主义教育，让每个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时。感受今天的幸福生活来之不易，让孩子们牢记历史教训，珍惜和平生活，认真学习本领，长大后为祖国尽一份力！
囯家公祭日广播稿 篇3
_，是第_南京大屠杀死难者国家公祭日,所有中国人永远不应该忘记的一天。
铭记是为了更好地出发。铭记苦难，开创未来。响彻南京全城的凄厉警报，是对死难同胞的无尽缅怀，也是对日本军国主义侵略暴行的厉声控诉。“昭昭前事，惕惕后人”。历经战争洗礼，从苦难走向辉煌，我们不曾忘记“落后就要挨打”的历史教训，更加珍惜今天来之不易的好日子。铭记是为了更好地出发，从历史教训中激发奋进的力量，把我们的国家建设得更加强盛，告慰逝去的同胞，开创更加美好的明天。
铭记是为了把历史真相传递给更多人。“我们必须把历史真相和被害者的伤痛告诉日本民众，告诉下一代人。”南京大屠杀历史学者、日本铭心会会长松冈环日前接受新华社记者专访时说，日本至今仍在隐瞒、歪曲侵略历史，必须要将南京大屠杀的历史真相传递给更多人。揭露真相是为了让日本政府承认过去的错误，不再重蹈覆辙，也是为了让更多人了解日本曾经的加害真相，让人们懂得和平的珍贵与不易。
铭记是为了以史为鉴、面向未来。前事不忘，后事之师。中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。我们要以史为鉴、面向未来，只有人人都珍惜和平、维护和平，人人都记取战争的惨痛教训，才能让和平的阳光永远普照人类生活的星球。
铭记是为了坚持一种信念。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。当今世界，霸权主义、恐怖主义的威胁仍然存在，纪念战争正是为了避免战争，珍视和平。和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，和平才是世界各国人民之福。
让爱国主义情怀激荡精神力量。战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，我们沿着中国特色社会主义道路阔步前行，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，更需要从历史中总结经验教训，获取智慧和启迪，把亿万人民的爱国心、爱国情汇聚成洪流，推动国家的进步、民族的复兴。
囯家公祭日广播稿 篇4
第三个国家公祭日来临之际，一些来自国外的消息引人注目：加拿大安大略省议会二读通过议案，意在将每年的12月13日定为安大略省“南京大屠杀纪念日”；麻省理工学院教授、物理学家郑洪以大屠杀幸存者的真实经历为题材，历经创作的《南京不哭》问世；南京大屠杀史实展第一次走进法国，名为《共同见证：1937南京大屠杀》的展览，突出了欧美人士对大屠杀的见证……作为惨绝人寰的战争悲剧，南京大屠杀的记忆正在更深切地进入西方人的精神世界。
西方世界对南京大屠杀的研究和认识，如今到达新的阶段。去年10月，联合国教科文组织正式将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。入选的11组档案，均为最典型的南京大屠杀第一手史料。从南京市民罗瑾冒死保存下来的16张侵华日军自拍照片，到美国牧师约翰·马吉的16毫米摄影机及其胶片母片；从南京军事法庭审判日本战犯谷寿夫判决书的正本，到美国人贝德士以及幸存者陆李秀英的证词，还包括亲历大屠杀人士的若干日记。这些具有毋庸置疑权威性、真实性和唯一性的材料，对于在全世界形成一种感性记忆，具有极为重要的价值。
很多人提起南京大屠杀，第一印象就是“30万”的死难者数字。作为二战三大惨案之一，在国际上却没有形成与其相适应的强大记忆，除了某些势力别有居心地掩盖罪恶和篡改历史，也跟大屠杀记忆在具体层面的建构不足有关。犹太人历史学家舒衡哲认为，大屠杀意味的不是数字，“而是一个人，加一个人，再加一个人”。在一点一滴中显现军国主义的疯狂，在一个又一个故事中显现人性的破碎，更能够让今天的人体味大屠杀受难者对战争犯罪的控诉。
抗战研究要深入，就要更多通过档案、资料、事实、当事人证词等各种人证、物证来说话。习近平总书记的这个要求，针对的正是弥补和丰富人类共同记忆的重要工作。南京大屠杀幸存者的口述史整理，其实是从新世纪才集中进行的，这些工作在近些年取得了突破性的进展。南京大屠杀幸存者口述史大部分已经整理完毕。通过这些资料，人们更能体会切肤之痛的无助与恐惧。就像杰弗里·哈特曼说的那样：“在奥斯维辛之前，我们是只能在想象中体验罪恶的儿童，而在奥斯维辛之后，我们已经不再是儿童。”南京所蕴含的“感情记忆”，只有在深深剖析精神创伤的基础上，才能真诚传递给外面的人，传递给后来的人。
走进每一个受难者的世界，是一件艰难的事，但对于人类命运共同体来说，其意义巨大。纳粹集中营幸存者保罗·策兰在《死亡赋格》中写道：每日每夜，我们饮下黑色牛奶，为自己挖掘一座不再拥挤的空中坟墓。所谓的“黑色牛奶”，指的就是无法痊愈的人道伤痛。属于南京的“黑色牛奶”，需要被今天热爱和平与发展的人们，特别是在心理上一直远离东方战场的人们所饮下。南京大屠杀应成为沉埋在人们心中的活生生的历史记忆，因为如果人类没有直面真正的黑暗，就无法解释光明从何而来。
囯家公祭日广播稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《铭记历史珍爱和平》。
大家知道，今天是几月几日吗？(12月13日)你们知道它是什么特殊日子吗？大家说得很对。12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。为什么要把这一天作为国家公祭日呢？这是因为1937年7月7日日军对中国发起了侵略战争，在12月13日攻入南京对南京同胞展开血腥大屠杀的日子。
当时，侵华日军攻入南京后对城内手无寸铁的同胞展开了长达42天惨无人寰的大屠杀。30万同胞惨遭杀戮，无数儿童、学生都被无情地杀害，城里三分之一的建筑遭到严重毁坏，大量财物遭到任意掠夺。
经过8年艰苦抗日，中国人民付出了伤亡3500万人的沉重代价，用生命和鲜血打败了日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利。日本侵略者也于1945年9月2日与我国正式签订投降书，那些没有人性的日军有的被赶出中国，逃回日本，有的则被国际法庭判以重刑，受到严厉惩处。
自古以来，和平就是人类最美好的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。
因此，历史告诉我们，和平是需要争取的，和平更是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，人人都铭记战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
同学们，我们是祖国的未来，祖国的荣辱、兴衰、强弱、需要靠我们。国家看似很大，但爱国却是很具体的。为国家节约每一滴水，是爱国；为国家节约每一度电，是爱国；为国家珍惜每一粒粮食，是爱国；认真学习、高唱国歌、向国旗敬礼更是爱国。遵守国家的法律，在学校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会上做个好公民也依然是爱国。努力学习，将来做个对国家有用的人更是爱国的表现。同学们，赶快行动起来，为了我们祖国的强大，为了在国际舞台上中国人的尊严，为了我们个人美满幸福的生活，为了整个中华民族的崛起而努力吧。
谢谢！
囯家公祭日广播稿 篇6
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，高新区实验幼儿园开展了主题教育活动。
活动中，各班教师们组织孩子们观看视频，让他们了解南京大屠杀这一历史事件的真相，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年的今天，日本军队展开的惨烈行径。
随后，各班级教师开展多种形式的主题教育活动，大班的孩子手持画笔画下了祖国母亲的大好河山；中班的孩子用太空泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子观看爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大。最后，教师带领孩子们在悲痛的乐曲中，垂首默哀一分钟，从心灵深处去悼念遇难同胞。
此次公祭日主题教育活动，对全园师生进行了一次生动的爱国主义教育，一次真正的心灵洗礼。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。
雨后阳光的广播稿收藏14篇
在处理文档时，我们必须确保所使用的数据是完整和真实的，并且要注意保护信息的机密性。在开始写作之前，我们可以寻找一些优秀的范文来参考。范文中的情感表达可以作为我们模仿的典范。关于“雨后阳光的广播稿”，下面是我为您撰写的相关内容，希望能给您带来一些启发！
雨后阳光的广播稿 篇1
阳光体操广播稿
各位听众，大家好！今天，我要给大家介绍一项非常有益身体健康的运动——阳光体操。
什么是阳光体操呢？其实它是一种简单易学的运动，可以帮助我们锻炼身体、舒缓压力，同时也能提高我们的免疫力。
首先，让我们来了解一下阳光体操的基本动作。首先，放松双臂，挺直脊梁，呼吸深长，然后开始起手运动，将双臂伸直到头顶，再慢慢放下，等到双臂平行于肩膀的位置时，再把手臂向两侧打开。接着，进行蹲起运动，双膝弯曲，臀部向后伸直，大腿和地面保持平行，脚跟离地，重量落在脚尖上。最后，进行舞蹈动作，双腿并拢，站立挺直，腰部的前倾后仰配合手臂的动作，形成一段优美的舞蹈。
虽然阳光体操的动作看起来简单，但实际上却是一项要求高度集中注意力的运动。通过每天坚持练习，可以提高我们的身体协调能力和平衡感，增强肌肉力量和柔韧性。这对于年纪较大或经常久坐的人来说非常重要，可以帮助改善身体状态，预防和减轻不少疾病。
除了身体的好处，阳光体操还有让我们心情愉悦的功效。通过这种运动，我们可以减轻压力、缓解焦虑、增强自信、提升心情，特别是在我们每天忙碌的生活中，阳光体操可以成为我们放松心情的一个良好途径。
最后，阳光体操还能帮助我们提高免疫力。研究表明，每天进行半小时的运动可以提高免疫系统的能力，使我们更加健康。而且阳光体操可以在室内外都进行，非常方便。
总之，阳光体操是一项简单、易学、有效的运动，无论年龄大小、性别、职业、健康状况如何，都能够受益。所以，我希望大家能够把阳光体操融入到生活中，并鼓励身边的亲朋好友一起加入体操的行列。
好了，今天的阳光体操介绍就到此结束。希望大家能够认真听取并积极运动，愉快健康地度过每一天！
雨后阳光的广播稿 篇2
阳光校园广播稿
大家好，欢迎收听我们的校园广播节目。今天的主题是“阳光校园”。“阳光校园”是我们学校一直以来的追求和目标，也是我们每个人应该努力去实现的梦想。
所谓“阳光校园”，不仅仅是指校园的环境光线，更是一个寓意，即我们要创造一个温暖、明亮、积极向上的学习和生活空间。那么，如何打造“阳光校园”呢？
首先，我们要有一个环境优美的校园。在学校的各个角落，都应该有绿树环绕、花香四溢的美景，这样才能使我们的学校变得更加舒适和宜居。同时，我们还应该注重保持校园的整洁和卫生，不乱扔垃圾、不破坏环境、不随地吐痰，这些小事情虽然看起来微不足道，但却是展现个人素质和文明程度的重要标志。
其次，我们要有一个积极向上的学习氛围。学习是我们来到学校的首要任务，因此，我们应该在课堂上认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。同时，我们还应该注重课外阅读、实践探究等活动，丰富自己的知识面。在考试中，我们要诚实守信，不求一时的好成绩，而是要追求真正的学习成果和提高。
另外，我们还应该在文化和体育方面努力。文化艺术活动是我们展示自己的机会，我们应该多参加校内外的比赛和活动，积极展现自己的才华和个性。体育锻炼也是我们身体健康的重要保障，我们应该坚持锻炼身体，保持健康的生活方式。
最后，我们还要注重橱窗效应。学校是一个集体，我们的行为和言语也会对他人产生影响，因此，我们应该注重自己的仪表、言行举止，做到正面的示范效应和引领作用。同时，我们还要尊重他人，包容不同的观点和意见，在交往中要做到礼貌、友善。
总之，“阳光校园”需要每一个人共同努力和实现，让我们共同创造一个温馨、明亮、积极向上的学习和生活空间。谢谢收听，祝愿大家在“阳光校园”中茁壮成长！
雨后阳光的广播稿 篇3
美德阳光少年广播稿
大家好，我是今天的主持人。今天我要与大家分享一个非常有意义的话题——美德阳光少年。
我们生活在一个充满了挑战和机遇的时代。作为未来的主人翁，少年们的成长历程至关重要，他们的人生观价值观的塑造将决定着未来社会的发展方向。在这个过程中，如何为少年们搭建一个积极向上、充满阳光正能量的成长环境，让他们能够积极向上、勇攀高峰呢？这就需要我们有一群美德阳光的少年。
什么是美德阳光少年？简单来讲，美德阳光少年是指那些具有积极乐观、向上向善、品德高尚，能够为家、为学校和社会带来正能量的少年。美德阳光少年不仅掌握了生活技能，还有宽广的心胸、先进的思维和富有的社交能力。他们有勇气面对困难和挑战，有信心和精力在每一个新的起点上尽情奔跑。
那么，如何成为美德阳光少年呢？首先，我们要树立正确的人生观。人生是一场拼搏，也是一场探索。我们要尽可能多地去尝试、去实践，不能因为前方道路的坎坷而畏缩不前。而且要学会积极看待自己身边的每一个人和事，心怀感恩。有时候只需要一颗感恩的心，便能激发出一个人的巨大潜能，让我们的内心充满能量和动力。
其次，要建立正确的道德观。美德是具有思想感情色彩的品质，涉及到人的精神文化层面。美德的道德观念可以是积极向上、勇敢无畏的精神；也可以是对他人关心爱护的责任感和担当；还可以是对事物美好品质的追求。只有树立起正确的道德观念，我们才会有最基本的价值准则，才会有公正的眼界，才会走向成熟的道路。
最后，要耐心涵养自我修为。成为一个美德阳光的少年并非一蹴而就，需要时间和耐心的实践。我们要不停地承认自身的不足和缺点，并且在成长的途中不断地完善自身品质，从而逐渐实现我们的目标。
让我们共同努力，成为一群美德阳光的少年，把自己的生命延伸到更高、更远的地方，为社会、为国家、为人民贡献自己的力量。谢谢大家收听。
雨后阳光的广播稿 篇4
听众们，大家好！欢迎来到阳光幼儿园的广播节目，我是负责今天节目的主持人XXX。今天我们的主题是“阳光幼师”，带着大家一起探索一下阳光幼儿园的幼师们是如何成为孩子们的良师益友。
幼师这个职业似乎与孩子们左右逢源的成长密不可分。但是作为幼师，除了对待孩子们的态度要好之外，他们更多时候需要扮演的是合格、负责任、爱护孩子们的角色。
首先，一个好的幼师必须拥有一份热爱。这份热爱应该是对于孩子们的热爱，也应该是对于教育事业的热爱。这样的情感和思想状态可以让幼师们在工作中保持一份积极向上的心态，在讲课、组织活动的时候能够吸引孩子们的目光，使他们对待自己的工作更有热情和投入感。
其次，在工作中幼师要注意与孩子们的沟通。首先，幼师要知道孩子们的语言水平和发展阶段，选择合适的言语和表达方式来与孩子们进行交流。其次，很多孩子们往往会因为家庭教育或是特殊原因而感到迷失和不安，幼师在这个时候需要耐心聆听孩子们的表达，发现他们的问题并给予正确的引导和支持。
再次，一个好的幼师还需要精通各种教育方法和教学技巧。在实际教学过程中，幼师需要考虑各种变化的情况和孩子们的需求，选择教学方法进行针对性的教育和引导，让孩子们在愉悦和积极的氛围中进行学习和成长。
最后，在工作中，一个好的幼师应该被孩子们所信任。幼师可以通过提高自己的职业素养和个人魅力来赢得孩子们及其家长的信任，增强在工作中的影响力，进一步提高工作成效。
伴随着低龄化的发展趋势，幼儿教师这一职业的重要性日益凸显。一个优秀的幼儿教师不仅仅要有良好的教学能力和知识储备，更要有深厚的人文素养和心理学知识。为了更好地引导孩子们，幼儿教育不仅要关注孩子们的知识、智能开发，更要重视情感、道德和社会性的发展。
同样的道理，阳光幼儿园的每一位幼师都应该秉承这种思想和态度，去传递爱和正能量。让我们一起为阳光幼儿园的幼师们点赞，看他们如何陪伴每位孩子在成长带路上一路前行！感谢大家的收听，我们下期再见！
雨后阳光的广播稿 篇5
屋顶上的阳光，照亮了每一个角落，温暖了每一个人的心灵。在城市的喧嚣中，我们常常忽略了屋顶上的美丽，忽略了屋顶上的阳光，而其实，阳光背后蕴含着一些文化和理念，值得我们去深入了解。
首先，阳光是健康的象征。阳光中的紫外线能够合成人体所需的维生素D，促进钙质的吸收，在防治骨质疏松、预防心血管疾病等方面发挥着重要作用。而屋顶上的阳光，不但可以滋养我们的身体，更是滋养我们心灵的源泉。在屋顶上，可以远离城市的嘈杂和喧哗，享受一份宁静和美好，只有在这样的环境中，才能更好地沉淀自己的情感和思想。
其次，屋顶上的阳光，是对城市绿化的另一种体现。屋顶上的绿化已经成为现代城市建设中的一种新选择，它不仅能够美化城市环境，还能够保护环境，减少对大气的污染。而阳光的照射，则是对绿化的另一种温暖和呵护。在屋顶上，可以欣赏到缤纷的花朵和翠绿的树叶，在阳光的照耀下呈现出别样的美丽和生机。
此外，在不同的文化中，阳光也有着不同的含义和理解。在中国文化中，阳光代表着精神明亮、智慧清明、厚德载物等，象征着人们内心的愉悦和喜悦。而在西方文化中，阳光则代表着自由、勇气和希望，象征着人们面对未来的坚定和信心。在屋顶上，可以品味出不同的文化气息，感受到阳光传递给我们的不同寓意和理念，这种跨文化的交流和融合，也让我们在多元文化的交错中得到了启示和感悟。
在城市化不断加速的今天，屋顶上的阳光呼唤我们去探索和发掘，在保护环境、绿化城市、建设美好家园的道路上，阳光扮演着重要的角色，而这种角色的意义远不止于此。屋顶上的阳光是一种生活方式，一种审美追求，更是一种信仰和理念，这种理念代表着一种对生命的热爱和关怀，一种对幸福的渴求和追求。只有在屋顶上，我们才能感受到这种美好和真实，享受到这份属于我们的阳光。
雨后阳光的广播稿 篇6
对这次冬季长跑活动，我向同学们提出以下倡议：
一、坚持参加大课间活动和阳光体育课外活动，认真做操，积极参加各种有趣的体育游戏活动。
二、从现在开始每天坚持长跑，增强心肺功能，提高我们的身体素质。
三、在节假日里，与亲朋好友一起，积极进行各种有益于身体健康的体育活动，丰富我们的课余文化生活。
四、各班同学每天坚持长跑锻炼，看谁跑得最快。
五、同学们要在跑步中学会如何相互帮助、支持、鼓励和合作，学会尊重与理解、学会如何克服困难对于我们坚韧的意志和顽强的精神。
同学们，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。让我们在阳光体育运动的启动号召下，一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极锻炼，强健体魄，争做一名体育运动的阳光学生。拿出我们朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐我们健康的人生吧！
雨后阳光的广播稿 篇7
阳光体育活动简报
仁和庄学校为了能够认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的会议精神，积极推进素质教育，切实提高学生体质健康水平。通过阳光体育活动的开展“每天锻炼一小时”有力地促进我校体育工作，丰富校园的体育文化，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础。
2012年4月12上午，仁和庄学校进行广播体操比赛。作为 “阳光体育活动”的系列活动之一，全校3至6年级13个班级分年级进行比赛。通过比赛，培养了学生良好的团队意识和集体荣誉感，加强班级的凝聚力，形成优良的班风和校风。比赛展示均着装统一、队伍严整，口号洪亮、步伐有力、动作规范，场面煞是壮观，青春朝气挥斥方遒，飒爽英姿动人心魄，充分展示出 “阳光体育”运动的成果。
经过激烈的比赛三年级1班和五年级1班分别获得了中年级组和高年级组的第一名
此次广播体操比赛取得的成果，到达了强化学生努力为班增大的团队意识，锻炼意识、规范行为、提高学生综合素质的目的，同时推进了我校体育运动的深入开展。
雨后阳光的广播稿 篇8
秀水中心校2012年开展阳光体育
活动简报
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体
育增强青少年体质的意见》的会议精神，积极推进素质教育，切实提高学生体质健康水平。通过阳光体育活动的开展“每天锻炼一小时”有力地促进我校体育工作，丰富校园的体育文化，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础。
我校举行了“阳光体育活动”。通过活动的开展，培养了学生良好的团队意识和集体荣誉感，加强班级的凝聚力，形成优良的班风和校风。开展活动过程中，队伍严整，口号洪亮、步伐有力、动作规范，场面煞是壮观，青春朝气挥斥
方遒，飒爽英姿动人心魄，充分展示出 “阳光体育”运动的成果。
我校举行的体育活动形式多种多样，有利于学生的全面发展。这样也可以充分发挥和挖掘学生特长。
我们一定会更加坚定的践行相关文件精神，将阳光体育相关工作在我校进一步推进，让学生健健康康成长，快快乐乐学习。
秀水中心校 2012年11月
雨后阳光的广播稿 篇9
海头小学2011—2012年
阳光体育先进个人和先进集体评选报告
海头镇中心小学为了能够认真贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的会议精神，积极推进素质教育，切实提高学生体质健康水平。通过阳光体育活动的开展“每天锻炼一小时”有力地促进我校体育工作，丰富校园的体育文化，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础。
2012年11月12——13日，海头小学进行了“阳光体育活动“比赛。作为 “阳光体育活动”的系列活动之一，全镇1—6年级42个班级分年级进行比赛。通过比赛，培养了学生良好的团队意识和集体荣誉感，增强了班级凝聚力，形成了良好的班级氛围和校风。
比赛展示均着装统
一、队伍严整，口号洪亮、步伐有力、动作规范，场面煞是壮观，青春朝气挥斥方遒，飒爽英姿动人心魄，充分展示出 “阳光体育”运动的成果。
此次广播体操比赛取得的成果，到达了强化学生努力为班增大的团队意识，锻炼意识、规范行为、提高学生综合素质的目的，同时推进了我校体育运动的深入开展。
海头小学阳光体育先进班级
海头小学阳光体育先进个人
雨后阳光的广播稿 篇10
各位教师、各位同学：
根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求，决定于20xx年10月26日至20xx年4月30日开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。本次活动的主题是“阳光体育与祖国同行”，利用半年的时间，全国学生将坚持每天长跑，初中生每天1500M，在法定工作日跑完跑步里程，节假日和寒假期间学生们应自觉坚持长跑并做好记录。冬季长跑总里程以60KM为基础，象征新中国成立60周年，初中生跑完180KM。
长跑，不仅在于它能增强体质，更重要的是长跑中那种感悟人生的美好享受。
别以为起跑的那几圈似乎轻松舒坦，它却关系着后面的状态。就像一个人小时候养成的习惯一样，好的当然受益匪浅，坏的自然遗憾终生。
中间几圈有点吃力了，脚上就像灌满了铅似的。望望前面的路，还有那么几圈，而不少同伴又陆续追了上来或已经超过了你。这时轻松舒坦的感觉烟消云散，取而代之的是烦躁和焦虑。就像在人生道路上遇到了挫折，前途吉凶难料，心中自然万分苦闷，焦急与矛盾。难怪有人说：“活得太累了！”于是他们原谅了自己，放弃了拼搏，钻进了“避风港”或“蜗牛壳”。他们感到很满足。殊不知生活从此抛弃了他们，幸福之神也不再光顾。
最糟糕的，最令人生畏的是长跑中的'最后几圈。这时，人的体能已基本达到极限，所能支持你的唯一信念就是毅力。总有那么一些人，看见胜利在望，便放松了最后的冲刺。心想：“算了吧，反正快到终点了，就是拿不到第一，中间的名次是铁定的。”于是他们就陶醉在比上不足，比下有余的自我安慰中，心安理得，优哉乐哉。可他们毕竟是竞技场上的失败者，同时，这种容易满足的心态也是我们不能认同的。还有不少人，他们自始至终，不遗余力的向前跑，跌到了，爬起来再跑。无伦有多么累，多么苦，都坚持了下来。即使失败，他们也是生活中的强者，命运的强者，是先败的英雄。当他们站在终点时，他们完全有资格自豪地宣布：这样的拼搏，值！
所以，我坚信：长跑就是一首生命之歌，一首充满豪情壮志的生命之歌。如果你热爱人生，那么你一定要会和我一样喜欢长跑。愿你在长跑中获胜，并体验跑步的快乐！
谢谢大家！
雨后阳光的广播稿 篇11
屋顶上的阳光广播稿
夏日午后，阳光普照着整个城市，居民们或是躲在空调房间里，或是在户外寻找清凉。 然而，最不寻常的，是一个男孩，他却跑到了屋顶上，大声宣布他的存在。
这位男孩是屋顶上的阳光节目主持人，他每周五在下午两点直播节目，用充满活力的声音为屋顶上的观众端出最新鲜、最有趣的娱乐资讯。
居民们称他为夏天的使者，因为他每次直播都仿佛带来了更多的阳光和活力。
节目一开始，他会首先报告天气，告诉观众当前的气温、空气质量和湿度等信息，以便居民们做出适当的活动安排和防暑措施。
接着，他会播出当周最流行的新歌，并邀请屋顶上的乐队和观众一起欣赏和分享。每当他提议在屋顶上开展一场音乐狂欢时，人们的兴奋情绪达到了顶点，整个城市仿佛被音乐覆盖，甚至连周围的楼房和街道都被点亮了。
除此之外，他还会进行一些小游戏和智力问答，勾起观众们的好奇心和思维，让他们享受到轻松愉快的时光。
最后，他会带来一些生活小贴士和健康建议，帮助居民们在炎炎夏日中保持健康和活力。
屋顶上的阳光广播节目是一个极具创新和想象力的生活节目，它的主人公用他充满活力和热情的语言和节目形式，在居民们的生活中注入了更多趣味和诗意。
他以自己的方式鼓舞着居民们，让他们感受到生活的美好和无限可能性，让他们快乐、创意地享受每一个瞬间，最终营造出一种轻松、自在、欢快的气氛。
这位年轻的广播节目主持人，用他铿锵有力的声音和想象力，为这个城市的每个角落注入了光和生机，成为城市中最耀眼的那颗星星。
雨后阳光的广播稿 篇12
花溪区阳光小学“公民道德活动月”之“养花护花”
活动简报
春风吹绿了柳树，惊醒了小草，绿了小河，吹来了植树的日子。由于学校土地条件的限制，在植树节来临之际，为加强学生的绿色环保和生态意识，我们阳光小学特别组织了“养花护花扮靓校园”活动。3月11日，利用“美化绿化环境”为主题的校园广播向全校师生发出倡议：
1.请勿将碎纸屑扔在地上，并将各种废物送入垃圾桶。并主动在地上捡别人的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。
2请不要随地吐痰，否则我们周围的空气会充满细菌。
三。为了花草树木的健康生长，请不要践踏它们。
4请保护学校精心设计的公共设施。不乱涂乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。
5文明校园交往，自觉告别不文明行为，反对不文明行为。
6各中队积极行动，美化教室和校园。（鼓励学生从家里带花草装饰教室。）
绿，一种生命的颜色；美，一种无法用语言描述的颜色；生，一种到处充满的活泼。在这个春意盎然的三月里，让我们播种下一个绿色的希望，让我们传播绿色的希望。
如果你种一棵小树，你会有更多的希望；栽下一株鲜花，就多了一个梦想。这次种花活动，在为自然增添一份色彩的同时，也提高了大家环保的意识，增强了大家爱校护校的责任感和使命感。绿化环境、美化校园的意识深深植根于全体师生的心中。
图为：三年级播音员谭佳玉提出，全体学生要自觉植树，注重文明，共同绿化美化阳光明媚的校园环境。
图为：二年级三班的绿角。
图为：四年级二班绿色角落。
花溪区阳光小学
2015年3月12日
雨后阳光的广播稿 篇13
阳光体操广播稿
大家好，欢迎收听本期广播节目。今天我们要来为大家介绍一项非常有益的运动——阳光体操。
作为一种轻松有趣的运动方式，阳光体操可以帮助我们保持身体的健康和活力，同时也可以促进身心的放松和平衡。无论您是年轻人、老年人还是孩子，都可以通过阳光体操来增强自身的体质和免疫力，预防和缓解一些常见的健康问题。
那么阳光体操究竟是什么呢？简单来说，它是一种集合了舞蹈、瑜伽、太极和体操等多种元素的运动方式，强调的是舒适、自然和轻松的动作节奏。与传统的健身方式比较，阳光体操更强调的是身体上下的协调和平衡、呼吸的节奏和感官的放松，以及对于身体各个关节和肌肉组织的细致呵护。
那么阳光体操的好处是什么呢？首先，它可以帮助我们缓解身体的疲劳感和压力，提高身体的免疫力和耐力。其次，阳光体操的动作非常柔和和轻松，可以让我们放松身心，平衡情绪，增强自信和乐观心态。此外，阳光体操还可以帮助我们改善睡眠质量，促进身体的新陈代谢和消化功能，预防和缓解肌肉、关节和骨骼的一些常见问题。
想了解更多关于阳光体操的好处和运动方法吗？下面为大家介绍一些基础的运动动作和注意事项：
一、基础动作
阳光体操的基础动作非常简单，包括伸展、弯曲、扭转、挥臂、压腿、踢腿等多种动作。其中，每一种动作都非常流畅柔和，强调的是身体运动的协调和平衡，呼吸的节奏和动作的舒适自然。通过不断的练习和积累，我们可以逐渐掌握这些动作的技巧和精髓，形成自己的专属运动风格和动作特点。
二、注意事项
在进行阳光体操时，我们需要注意以下几点：
1、选择合适的场地和时间，避免在过于嘈杂或拥挤的环境下进行运动。
2、选择合适的服装和鞋子，避免过于紧身或太过宽松的服装，保持舒适和自在的状态。
3、先做好准备活动，包括热身、放松和拉伸等多种活动，帮助身体更好地适应运动状态。
4、注意呼吸和体位的配合，避免呼吸不匀或姿势不正确的情况出现。
5、适度控制运动强度和时间，根据个人情况进行调整和安排。
以上就是本期广播节目的内容，我们希望今天的介绍可以帮助大家更好地了解阳光体操的好处和运动方法，同时也鼓励大家积极参与这项健康、愉悦和充满动感的运动方式。谢谢收听，我们下期再见！
雨后阳光的广播稿 篇14
阳光社区广播稿
大家好，欢迎收听我们的阳光社区广播。今天，我们想向大家介绍我们社区最近发生的一些事情。
最近，我们社区开始了一项“美丽社区、共建家园”的活动。通过这个项目，我们希望能够将我们的社区变得更美，更宜居。在这个项目中，居民们积极参与，共同努力，让我们社区焕发出更多的生机和活力。
为了实现这个目标，我们开始了一系列的活动。首先，我们对我们社区的公共区域进行了清洁和装修。我们从花园到停车场，从路灯到公共长椅，都进行了全面清洁和维护，让我们的社区变得更加整洁美观。
其次，我们也鼓励居民们参与社区的管理和维护。我们邀请了一些志愿者来给大家讲解垃圾分类的重要性，以及如何正确地处理垃圾。我们还成立了一个居民委员会，让居民们可以更直接地参与到社区管理中来。这些努力都让我们社区的管理和维护变得更加顺利和有效。
除此之外，我们还开展了一些文化活动，让居民们感受到更多的家乡文化和社区的凝聚力。我们组织了一次社区文艺晚会，邀请了一些本地艺术家和音乐家来为我们居民们献上一场精彩的演出。我们还组织了一次社区美术展，让我们的居民们可以展示自己的艺术才华，交流彼此的文化背景。
通过我们社区的这些努力，我们成功地营造出了一个更加美丽、宜居、有文化的社区。我们也希望通过这个项目，能够激励更多的社区参与其中，共同建设一个更美好的家园。
谢谢大家收听我们的阳光社区广播。在未来的日子里，我们将继续分享我们社区的新闻和趣闻，请大家多多关注。
老兵广播稿收藏
岁月匆匆，时光流转，我们的工作也要完成了，是时候开始你的工作总结了，工作总结要总结出规律和有价值的经验。你知道工作总结的格式吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“老兵广播稿收藏”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
老兵广播稿(篇1)
老兵广播稿
主持人：大家好，欢迎收听今天的广播节目。我是XX，非常荣幸为大家带来这期特别节目——《老兵》，今天我们将会为大家讲述一位老兵的故事。故事中的主人公，是一位经历过战争洗礼的老兵，他的经历如何？他在战争中作出了怎样的贡献？请大家跟随我一起走进他的世界，听他讲述那段不平凡的往事。
（背景音乐）
主持人：在现代的和平时代，很多人很难体会战争的残酷和惨烈，而老兵们却用自己的实际行动向我们展示了战争的真实面貌。在战场上，他们留下了青春和血汗，为了国家的安宁和民众的和平生活，他们付出了巨大的牺牲。今天，我们要讲述的这位老兵，就是他们中的一员。
主持人：这位老兵名叫张明，现年90岁。他出生在农村，从小就被父母寄予厚望。然而，1949年，中国爆发了解放战争。那时，张明只有18岁，无奈之下，他决定参军，为国家的解放事业尽自己的一份力量。
主持人：经过长途跋涉，张明来到了前线。他加入了一支精锐的步兵部队，成为一名合格的战士。在这个部队中，他见证了无数的烽火硝烟和生死离别，听着战友们的悲欢离合。在漫长的战争岁月里，张明始终坚守在自己的岗位上，竭尽所能地保卫祖国的领土。
主持人：在一次激烈的战斗中，张明所在的部队遭遇了强大的敌人围攻。这时，他放下了生命的考量，毅然决然地挺身冲锋，为了保护战友们的安全。经过一场惨烈的战斗，他成功地打退了敌人，不仅保住了自己的生命，也击退了敌人，为战斗取得了胜利。
（背景音乐）
主持人：战争结束后，张明回到了家乡。虽然他背负着战争的创伤，但他并没有消沉，相反，他坚定地选择回到农村，投身到重建家园的事业中。他积极参与农业建设，带领周围的村民一起投入到生产中。多年的辛勤劳动使得他的农田富饶，不仅仅是摆脱了贫困线，还带动了周围农民的发展。
主持人：张明并没有满足于此，他意识到，只有一个发达的农村，才能够真正实现国家的富强。于是，他积极参与公益事业，帮助贫困地区的农民兄弟们走上致富的道路。他自己动手，亲自上山下乡，传授自己的农业经验，帮助贫困地区发展和改善生活条件。经过多年的努力，他成功地带领一大批贫困地区摆脱了贫困，实现了小康生活。
主持人：正是因为有了无数像张明一样的老兵们默默奉献的精神，我们的祖国得以在战火中屹立不倒，并迎来了和平与繁荣。他们虽然不声不响，却扮演着无可替代的角色，用自己的实际行动践行了对国家和人民的承诺。
主持人：就讲到这里，我们的节目也即将结束。但是，让我们一起深深感激那些为国家献身的老兵们！感谢他们无私奉献的精神！他们是我们民族的脊梁，是我们值得敬佩和学习的榜样。让我们牢记老兵们的事迹和精神，传承并发扬下去，让我们的祖国更加强大、美丽！
主持人：感谢大家收听今天的节目。希望通过这个故事，我们更加懂得感恩，更加珍惜和平时光。祝愿每一位老兵们安康幸福！下次节目再见！
老兵广播稿(篇2)
送老兵广播稿主持人：各位亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听我们的广播节目。今天，我们要谈的话题是“送老兵”。老兵，他们是国家的脊梁，是社会的顶梁柱。他们用自己的热血和汗水，捍卫了祖国的安全和尊严。而如今，送老兵也成为了社会的一项重要任务。让我们共同关注和支持老兵，为他们送上我们的祝福和感激之情。主持人：首先，让我们回顾一下老兵们的工作和付出。他们曾经是战场上的勇士，不论是保卫国家的边疆，还是参与国际维和行动，他们都以自己的勇敢和坚守，捍卫了我们的平安和安定。他们冒着生命危险，为了国家，为了人民，用他们的血肉之躯守护着我们的家园。主持人：然而，退役后的老兵们并没有就此休息。他们以退伍将士的身份，继续为国家和社会做出贡献。许多老兵转业到基层，为农村的发展和脱贫攻坚做出了重要贡献。他们建设了电力、交通、通信等基础设施，让乡村更加繁荣。他们创办了农民合作社，传授农民技术，带领村民共同致富。他们也积极参与公益事业，关心教育、医疗等领域，为贫困地区的儿童和老人提供援助。他们用自己丰富的知识和经验，为国家和人民发展贡献力量。主持人：然而，老兵们在退役后也面临着一些困难和挑战。他们曾经的英勇壮举很难再被社会所理解和认可。一些老兵由于战争的创伤和伤病，会带来身心健康的问题，需要社会给予更多的关爱和支持。还有一些老兵在退伍后面临就业难题，缺乏社会经验和技能成为他们重新融入社会的障碍。主持人：所以，送老兵并不仅仅是一种仪式和形式。我们需要关注老兵的身心健康，提供必要的医疗和康复服务。我们需要关心老兵的生活保障问题，帮助他们解决就业、住房等实际困难。我们需要给予老兵更多的教育培训机会，提高他们的专业技能，帮助他们重新适应社会。送老兵，更要从心理上给予他们关爱和慰藉，尊重他们的英勇和奉献，让他们感受到社会的温暖和关怀。主持人：最后，我想呼吁全社会的力量一起投入到送老兵的事业中来。政府、企事业单位、社会组织以及每一个普通人，都可以为老兵们做些力所能及的事情。亲爱的听众朋友们，在这里我代表全体节目组成员，为所有的老兵送去最真挚的祝福和感激之情。衷心希望老兵们能够健康幸福地度过晚年，我们将永远铭记你们的付出和奉献！主持人：时间过得飞快，今天的节目就到这里了。感谢大家的收听和关注！希望我们的节目能够引起大家对送老兵事业的关注和思考。让我们共同努力，为老兵们送去更多的关爱和温暖。再一次，祝愿所有的老兵们健康快乐。
老兵广播稿(篇3)
20XX年7月31日下午，在“八一”建军节来临之际，XX省XXX商会会长XXX、XX省XXX商会党支部书记XXX、XX市爱国拥军促进会会长XXX、XX市爱国拥军促进会党支部书记XXX、XX市爱国拥军促进会秘书长XXX一行来到XX市部分抗战、越战老兵进行走访慰问“送温暖”活动。
X会长对老兵说道：“老前辈，感谢您过去对国家和人民作出的贡献，马上八一建军节了，在此祝您节日快乐，身体健康！……”
随后，X会长一行人给他们发放了慰问金和节日礼品，并带去了节日的问候。通过交谈，X会长了解了他们的情况，倾听了他们的心声，并感谢他们为国家和人民所作的贡献，希望他们注意身体健康。让他们感受到了温暖和关怀。退伍老兵们也纷纷表示对党和政府的感谢，并表示要把这种感激之情化作动力，为建设和谐美丽的XX继续发挥余热。
通过此次慰问活动，使XX市部分抗战、越战老兵感受到了党和政府的温暖，进一步强化了拥军优属、拥政爱民的意识、充分营造了军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲的良好社会氛围。
老兵广播稿(篇4)
老兵退伍广播稿
尊敬的听众朋友们，大家好！我是XXX电台为大家送上的主持人。今天，我们将为大家带来一则重要消息：几天前，XXX省军区的一批老兵荣膺退伍大典，标志着他们的军旅生涯正式结束。
这批老兵中，有身经百战的老兵，也有乘胜追击的勇士。他们在青春年华里加入了军队，热血沸腾地踏上了保家卫国的征程。在历史的洪流中，他们用汗水和鲜血铸就了不朽的基石，为祖国的安危立下了不可磨灭的功勋。
退役的老兵们虽然年迈，但他们的精神依旧坚韧不拔。他们获得过许多荣誉，也尝遍了艰苦和危险，但他们从未放弃过自己的信仰和责任，在许多社会突发事件中，他们总是义不容辞地拿出自己的时间和力量去帮助他人，为社会的和谐稳定做出了贡献。
我们对这些退伍老兵的感激与敬意，是深深的、无比的。所以，当听到他们即将退役的消息时，我们为他们感到高兴，但也十分不舍。他们的退伍，意味着他们将告别部队，告别军装，告别军人的身份。不过我们相信，他们一定会以一名老兵的身份，在和平年代为祖国再谱新篇章。
最后，我们要向这些老兵们发出衷心的祝福：愿你们在今后的生活中，拥有平淡而幸福的日子。各自故乡也愿你们回到温馨的家园，过上安静而舒适的晚年时光。你们的军旅生涯虽然结束，却铭刻在我们心中，成为国家历史和人民生命中的一个重要章节。感谢你们的付出与奉献，也祝福你们的未来充满美好与喜悦。谢谢大家收听本次广播，相信我们的节目会给您带来欣慰和感动！
老兵广播稿(篇5)
听老兵讲故事广播稿
主持人：大家好，欢迎收听我们的节目。今天，我们邀请到了一位老兵，他将与我们分享他的战争故事。让我们一起来听听他过去的经历和故事。
老兵：大家好，很高兴能够在这里与大家分享我的故事。我是一名退伍老兵，曾经在二战期间为国家献身。这段经历对我来说是一生中最艰难的时光，但也是最珍贵的回忆之一。
回想起二战期间，那是一个充满着炮火与硝烟的年代。我记得有一次，我们的连队被派往一座小岛上执行任务。这座小岛被敌人的军队控制，我们的任务是夺回控制权并确保我方的进攻顺利进行。那是一个风雨飘摇的夜晚，我们仅凭着星光来指引前进的路程。炮火轰鸣，子弹呼啸，当时的情景至今都让我难以忘怀。
在夺岛战斗中，我与我的战友们经历了许多紧张刺激的瞬间。我们每个人都全力以赴，毫不退却。我们付出了血汗，但也取得了重要的胜利。这次行动让我明白了世界上真正的“战争”，不仅仅是壮烈的牺牲，还有坚定的信念和无畏的勇气。
作为一个老兵，我最骄傲的时刻之一就是我们解放了一个被敌人占领的集中营。当我们冲进那个集中营时，看到一群疲惫而饥饿的人们，他们眼中的希望和感激之情让我无比动容。我们救了一个村庄，一个国家，更宝贵的是我们拯救了一些人的命运。
然而，正是这样的战争回忆也使我更懂得珍惜和平的来之不易。我亲眼目睹了无数无辜百姓和战友的生命逝去。他们为了守护家园和和平，付出了最高的代价。所以，每当我看到年轻人忘我地追逐幸福，我会感到特别的珍惜。稍纵即逝的时光，不应被浪费在无谓的争斗上。
通过这个广播，我想向所有年轻人传递一个信息：珍惜和平，尊重自己的生活。我们过去的老兵为了有一个和平的世界而奋斗，我们希望你们能继续传承和平的力量，并且致力于创造更美好的未来。
我希望我的故事能给大家带来一些思考。无论是在战争还是和平年代，每个人都能以一颗感恩的心过好自己的生活，为世界带来积极的改变。感谢大家收听我的故事，让我们共同努力，创造一个更加和谐与宁静的世界。
主持人：非常感谢老兵先生与我们分享这些宝贵的故事和经验。通过他的讲述，我们更加深刻地明白了和平的可贵，并且我们应该牢记那些英勇壮丽的战士们为我们带来的祥和与安宁。同时，也希望我们每个人能够用自己的努力创造一个更美好的未来。
今天，我们的节目就到这里，谢谢大家收听。下期节目，我们将邀请一位志愿者，他将与我们分享他在非洲某国的救援经历。敬请期待！
老兵广播稿(篇6)
听老兵讲故事广播稿
（开场音乐渐渐消退，主持人声音温暖而庄重）
主持人：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听本期特别节目《听老兵讲故事》。在这个特别的节目中，我们邀请了一位经历丰富的老兵，他将和我们分享他在军队中的故事、见闻和感想。这是一场关于勇气、坚持和无私奉献的故事之旅。请迎接，一位真正的英雄！
（掌声温馨而热烈）
主持人：各位听众朋友们，让我们一起欢迎，谢尔曼先生！他是一位在二战期间在欧洲战场上服役的老兵。谢尔曼先生，非常荣幸能有您的到来！
谢尔曼先生：非常感谢，我也很高兴能在这里与大家分享我的故事。
主持人：谢尔曼先生，您在二战期间的经历对于我们普通人来说是遥不可及的。我相信听众们都十分好奇，您可以给我们介绍一下您在军队中的角色和经历吗？
谢尔曼先生：当然可以。在二战期间，我是一名装甲部队指挥官，曾参与了许多重要的战役，比如诺曼底登陆和阿登战役等。那个时候，我们都是非常年轻但又充满热情的士兵。我们为了国家和自由而奋斗，为了保护那些无法保护自己的人们而战斗。
主持人：谢尔曼先生，您可以给我们分享一些您参与的战斗或者救人行动的真实故事吗？
谢尔曼先生：当然可以。我记得有一次，在一次激烈的战斗中，我指挥的迫击炮连被德军围困在了一个小村庄里。我们非常担心被敌人包围，没有人能得救。然而，在危急时刻，一支友军坦克部队突破了德军阻击，将我们从敌人手中解救出来。那个时候，我看到了勇气和团队合作的重要性，也发现了自己对于国家和战友的责任。
主持人：谢尔曼先生，您这种无私的奉献精神和对国家的忠诚令人钦佩。参与战斗一定给您带来了许多压力和困难，您又是如何面对这些困难的？
谢尔曼先生：在战争中，我们常常会面对生死考验以及極大的心理压力。但是，我相信坚持、毅力和团队合作是战胜困难的关键。我们彼此信任，互相支持，并且要时刻保持乐观和坚强。无论面对什么困难，我们都必须勇敢面对，并且相信自己和我们的队友。
主持人：非常感谢您的分享，谢尔曼先生。您的故事非常感人，也让我们更加理解了那个战争时期的士兵们所经历的种种困难与苦楚。最后，请您给我们的听众朋友们留下一句话，可以是您在军队中的座右铭或者对大家的祝福。
谢尔曼先生：我想说的是，无论我们在生活中面对什么困难，都要保持信念和乐观的态度。在团结一心的集体中，我们就能战胜任何困难。愿我们每个人都能为自己的梦想和目标努力，为国家和家人奉献，成为我们所向往的那个坚强的自己。
主持人：非常感谢谢尔曼先生的分享和鼓励！听众朋友们，通过谢尔曼先生的故事，我们收获了很多，不仅仅是对战争的了解，更是对于团队协作、勇气和忍耐力的思考。希望这个故事能带给我们力量，勇敢面对生活中的困难。感谢大家的收听，我们下期节目再见！
（音乐渐渐上升，温馨而庄重的节目结束音乐）
老兵广播稿(篇7)
老兵退伍广播稿
尊贵的听众大家好，今天我很荣幸能够在这里为大家介绍一位特别的人，他是一名老兵，他用自己的汗水和热血捍卫了我们的国家安全，保卫了我们的和平与稳定。但如今，他已经退伍了，回归了平凡的生活，让我们一起来听一听他辉煌的军旅生涯和他退伍后的心路历程。
首先，我想给大家介绍的是这位老兵的名字，他叫陈老兵。他于20世纪70年代初参军，被分配到边防军营，守卫着国家的西南边境。他在那里度过了人生最辉煌的五年，也经历了人生最艰苦的日子。他和他的战友们冒着生命危险，不怕寒冷饥饿，夜以继日地驻守在山口、边境线上，保卫着中华大地的安全和统一。
回忆起当时的军营生活，陈老兵说，那时候大家兄弟般的相互关爱，让他有了家的感觉。他们在枯燥的驻防生活中，一起聊天、打牌、练武器，也会兴致勃勃地奔向饭堂，享受一日三餐。而且，陈老兵还告诉我，在军营中，他学到了许多军事技能，比如拆弹、射击、战术等等，这些技能在今后的生活中，对他有很大的帮助。
然而，陈老兵的退役之路并不平坦。在他退役后，他回到了家乡，开始尝试着融入平民社会。一开始，陈老兵觉得自己的思维方式和其他人有些不同，他经常会想起军中的朴素纪律和敬业精神。这一切让他觉得很不适应。但是，他没有放弃，他通过学习新技能，不断提高自己的素质，慢慢地适应了平民社会的生活。
除此之外，陈老兵还积极投入到社会公益事业中，他加入了退役军人组织，积极参与各种志愿者活动，为他所在的社区和城市做出了巨大贡献。这些事情都让陈老兵心里感到渐渐平静，找到了自己接下来要走的道路。
最后，我想说一句话，陈老兵是一名真正的英雄，他用自己的汗水和热血，为我们的国家保驾护航。虽然他已经退役，但他的故事还在继续，他用自己的行动来告诉我们，即使是生活中的小事，也能积极向上，为社会做出贡献。希望所有的退役军人像陈老兵一样坚定信仰，融入社会，把自己最好的那一面展现出来，为社会的和谐稳定做出自己应有的贡献。
谢谢大家收听。
英语广播稿收藏
流走的是时间，留下的是回忆，辛勤的工作要结束了，在经历过这段时间的奋斗后我们可以对这段时间工作做总结。工作总结是对自己阶段性工作的总结，是一种自我归纳、向领导展示工作业绩的实用风格，优秀的人是怎么写工作总结的呢？下面是小编为你精心整理的“英语广播稿收藏”，有需要的朋友就来看看吧！
英语广播稿 篇1
首先，我要感谢兄弟学校的大力支持，英语联合教研活动进展顺利。本次活动历时周
2、 星期三下午，兄弟学校的同事们对我们学校的英语教学提出了宝贵的意见和件议。同时，兄弟学校的教师与我校共同交流、共同学习、共同发展。
兄弟学校教师先后听了我校仝瑜、代琼芬、王靖、刘海利、徐辉、常培培、宫洁婷、范琳娜、陈静、陈凤英、郭笑岭、李延军、白秋菊、张书贞老师的课，总的评价不错。优点：英语课堂类型丰富，英语听说课、英语阅读课、英语复习课、教学计划和学习计划简洁，英语课件简洁、清晰、适用；大部分教师全英教学；英语教师个人素质高，发音准确、课堂组织语言精练，敢于进行课堂教学改革，两人小组和谐互助教学模式（五步十节）受到听课教师的好评；学生互动多，练习多，教师说话少，课堂测试效果好，教学效率高；课堂教学过程紧凑，学生英语水平高，与教师合作默契；英语教学过程中渗透德育教学。
不足之处：个别教师不能全外语教学；对于阅读课可以进行改写、复述和选词填空，最好与中招考试题型结合会更好；课件可以适当的再进行加工、更精细化；时间控制得不够好；对学生的鼓励语言应再多一些。
在这个活动中，英语教师相互交流，利用英语教学的发展。再次感谢您的来访和指导。
12月2日下午听课教师（共34人）：
洛阳五中：5人
田正春、宋瑶、田均彦、张娜娜、马武伟
23中：3人
郭新、刘丽芳、于艳平
华洋：15人
赵文殊、岳银星、孙雅兰、侯卓娅、王昭君、任静、韩楠楠、吴柳迪、白洁、侯雨菲、任盈盈、杨雅慧、田梦璐、李宁宁、蕲贺
45中：6人
姬萍、单辉、高适、王丽琴、韩晓冰、曹婷
5中：5人
车军、舒畅、侯云霞、邵华、文平
12月3日下午，教师（共名）
45中：（10 人）
初二曹婷韩晓冰姬萍王莉琴单辉高石
初一、崔月霞等四人
英语广播稿 篇2
Starting gun rang Sun with golden light washing Guanghua runway, 5 strings, the young player's footsteps, Are playing a hardworking life, and county. Stands, the bright banner flying over our dignity. Is the rise and fall of the song and the applause, Surprise eyes where filled with admiration for athletes.
Instant Runway Stand Instant Air coagulation, and time is fixed grid, As if the earth stopped rotating. Suddenly, the entire grandstand Qi Shuashua jammed with people A moment of silence Immense followed by boiling, At that moment, people on the runway a few crossed the finish line, The next moment, a smile on his face blooming, That smile contains the joy of victory and the bitter, He waved his arms ... ... All, it was during that moment. To all the athletes The wind, blowing endless flame of our passion; Fire the enthusiasm of our situation cries melt into a blog; We strung together a bunch of cry, String insisted on the beautiful line by line in the end. Success is in front of them, Is no longer a distant dream. Accompanied by the wind before the line, Carrying a dream rushed finish.
发令枪响了 朝阳用金色的光华洗亮跑道， 五条琴弦上，少年选手的脚步， 正在弹奏生命奋发的和县。 看台上，鲜艳的旗帜，飘扬着我们的尊严。 掌声是潮起潮落的欢歌， 惊喜的目光里，盛满了对运动健儿的赞叹。 刹那间 跑道 看台 刹那间， 空气凝固了，时间被定格， 地球仿佛停止了转动。 刹那间，整个看台齐刷刷站满了人 刹那的寂静 之后是无边无际的沸腾， 在那一刹那，跑道上的人儿冲过了终点线， 下一个刹那，笑容在他脸上绽开， 那笑容包含着胜利的喜悦与苦涩， 他挥动着双臂…… 一切，就在那一刹那。 致全体运动员 风，吹不息我们的热情的火焰； 火，把我们的热情熔成志情的呐喊； 我们把呐喊串成一串， 串撑着一行行美丽的句点。 成功就在他们面前， 梦想也不再遥远。 伴着风前行， 背着梦冲向终点。 太阳的笑容挂在天边， 胜利的火炬将被他们点燃。
英语广播稿 篇3
为了加强英语课堂教学的实效性，提升教师的专业水平，并能按照学校英语教学的范式进行备课和讲课， 2014年4月2日，我校全体英语教师在二楼小会议室举行了如何打造教学范式的开题仪式。
英语小组组长党桃花先生带领我们举行了这次活动。首先，党的老师提出英语教学要以学生为本，不断改进教学方法和教学模式。并指出教学模式是为完成某一教学课题，把“教什么”、“怎样教”、“效果如何”统一起来，在一定教学思想指导下建立起来的。
根据低年级和高年级学生的不同生理和心理特点，党老师带领大家首先分析并明确了低年级和高年级的不同教学范式。其中低年级教学以测、导、演、练为主要范式，高年级教学以测、导、延、写为主要范式。为了正确、合理地将英语教学范式运用到教学中，党校教师首先将英语小组成员分成小组。
其中，党桃花、罗海清、赵苗是初中组的教学范式负责人。李玲玲、杨芬英、李雪是高中组教学范式的负责人。
接下来，高年级组和低年级组的教师通过分组积极讨论和研究，确定了各组的教材。接着，大家积极思考讨论，各抒己见，分析了所教材料，进行了合理的教学设计，最后达成了完整的书面教学设计。最后，各组教师对教学范式进行了科学合理的分工。
老师们都表示会后将积备课，不断完善所讲内容。为接下来的磨课做充分的准备
这次活动老师们能积极参与，主动讨论，进行了深刻的交流，获得了宝贵的教学经验，教学教研氛围浓厚，活动非常成功。
英语广播稿 篇4
我展示我成功
北郭、吕村、辛村的英语教研活动已圆满完成
为了进一步推动课堂教学改革， 12月19日上午，在北郭乡中心校牵头组织下，北郭、吕村、辛村三乡镇，在北郭乡一中和北郭乡邓庄小学分别进行了初中、小学英语课改经验交流研讨会。
研讨会的主题是“如何指导学生展示对话”，马姗姗、高丽等六位英语老师分别做了示范课，县教研室贾俊福、王荣琴两位主任和康瑞琴教研员亲临现场听课，三乡镇英语老师共30余人参加了这次活动，听课结束后，在贾主任、王主任的主持下进行了评课，三乡镇的英语老师针对课堂中的单词记忆、句型训练、小组展示等问题进行了广泛的交流**，最后，贾主任高瓯建瓴地对初中小学的英语教学提出了指导性意见。
这次活动的成功举办，是对英语课堂教学改革的有益尝试，为进一步推进各乡镇的课堂改革打下了良好的基础。
英语广播稿 篇5
英语组2012年10月23日
开篇寄语
教学反思
让我们的学生在英语课上不再哑巴
穆爱瑜新课标中提倡了“能”字为先，始终体现“能”用英语做事情的基本理念，将倡导“任务型教学途径”改为“教师要通过创设接近，实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径与方法。”要从主题，情境，核心语言，教学定位，语言能力提升点和兴趣点来梳理教材的有效性。
是的，如何使课堂活动由易到难，从简单到深入，从单一到全面，从简单到复杂。熟练地将语言知识转化为语言技能。我想这正是我们目前所欠缺的。
反思自己的课堂教学，很多机械练习，生怕学生学不到。所谓的多种不同方式的各种操练，只是形式上的不同，并没有实质性的有意义的操练，更谈不上对学生英语思维能力的培养。我总是感叹现在学生的英语是“哑巴”英语，可是反思我的课堂，我又给了学生多少张开嘴，不当“哑巴”的机会呢？
训练给我们带来了更多的思考。让我们携起手来，共同努力！
丰富多彩的游戏，提高学生思维的创造性
于红对学生来说，创造性思维能力就是利用已学过的知识和经验创造性的思考问题和解决问题的能力，没有创新精神的人很难有创造性的成果。我们应该抓住小学生的好奇心理，活化我们的英语教材，通过扩展教材内容或活动步骤，充分激发他们勤于思考，敢于创新的兴趣，鼓励他们多角度，多方向，新颖独特的提出问题，解决问题，提倡一题多议，敢破常规，使教学向纵深发展。如在学习 is this your pencil-box?
时,有这样一组对话what is in your bag? look! a book!
我故意从准备好的书包里拿出一本字典。这是一个我们不经常使用的句子，目的实际发学生根据对话的实际情况思***。有时，教材的扩展会超出学生解决问题的能力范围，但却因此激起了他们的疑问，引发他们在课外，在今后的学习中努力寻求解决的办法。总之，在教学中，我们应充分挖掘教材的智力因素，活化教材，多启发，多引导，训练学生的创新思维，给予学生机会，从而培养他们思维的流畅性和独创性。
游戏给学生创设出许多性质不同的情景，使学生的眼、耳、口、手、脑等各种感官都“参与”到求知活动中去。这就需要教师能够熟练的把握教材，掌握各种游戏规律，恰当的选择游戏类别，在不同游戏情景中产生出不同的问题，这些问题都与教学需要有关。击鼓传花、心连心是教学中广泛使用的游戏。
我还鼓励学生自创游戏，教学生学会部分词汇之后让学生做即兴拍手游戏sister姐妹喜欢笑，brother兄弟喜欢跳，mother妈妈爱苗条，father爸爸永不老。
在每一种独立的游戏中，学生为寻求新知识，为得到老师同学们的赞赏，为每个学生都尽量完善做游戏时提出的目的，锻炼了解决问题的能力，学生的创造性思维和语言表达能力都从中得到了发展。
！如何进行有效情境创设
张丹妮我们现在的英语老师通过这几年的各种培训，大多数都能认识到创设情境在英语课堂教学中的重要作用，但我们对于如何才能更合理有效的创设情境却没有较系统的认知，我们往往会借助一些身边的实物，事例等来创设多个情境，却把握不好情境和课文的有效结合，不知道如何更加自然地把学生引入情境，有时反而只是单纯为了创设情境而“创设情境”，没有更好地考虑到各个环节之间的联系，各情境之间没有合理的衔接，这样反而扰乱了学生的思维，结果弄巧成拙。
