随着这学期的结束，作为社团指导老师，有责任对社团的发展进度和成员们的表现进行总结评价。下面就是我对本学期工作的总结，旨在回顾我们的成就，找出需要改进的地方，为下一学期做好准备。下面是小编带来的“社团指导老师学期工作总结(精选5篇)”，欢迎阅读！
社团指导老师学期工作总结（一）
尊敬的领导，尊贵的同事们：
大家好，我是XXX社团的 指导老师。在本学期结束之际，我希望能就自己在指导社团活动中的工作进行汇报，以便更好地梳理和提升自己的工作情况。
首先，我需要感谢社团成员们对我工作的支持和配合，感谢他们的积极参与，使得社团活动能够正常地进行。与此同时，我也感谢学校的各位领导对我工作的关心和指导。
一、社团活动指导
在本学期中，我主要负责了XXX社团的活动指导，通过一系列的集体活动，包括课外专业学习、活动策划等，使社团成员们能够在活动中增长见识、提升能力。同时，我也积极开展社团内部成员间的互动活动，增强了社团成员间的凝聚力。
二、社团管理和组织
在社团组织和管理上，我着重强调了制度和规章对社团运行的重要性。我们定期召开社团会议，讨论和解决社团活动中遇到的问题。同时，我也针对社团内部不足之处，提出了改进措施，进一步优化了社团的管理体系。
三、社团发展规划
在社团发展规划方面，我联合社团内部成员，共同制定了社团的发展目标和规划，强调社团成员的个人成长与社团的发展相结合。我相信，在接下来的学期中，我们社团会不断进步，向着更高的目标迈进。
四、自我反思和改善
在回首本学期的工作，我深感还有很多可以提升和改进的地方。比如在社团活动策划中，我应该更注重了解和满足社团成员的个性化需求，增加活动的趣味性和吸引力。在社团管理中，我要进一步提高规章制度的执行力度，确保社团运行的有序性。
虽然在这个学期中，我在社团活动指导、社团管理和发展规划上还存在一些不足，但是，我对社团工作充满了信心和热情。新的学期我将从自身找出不足，以更严谨的工作态度，更高效的工作水平，来指导和帮助社团的发展。
在接下来的时间里，我将接纳并改正自己的不足，深化我对社团工作的理解，继续为社团的健康发展贡献自己的一份力量。我期待在新的学期里，与社团的每一位成员共同进步，把我们的社团发展得更好。
相信在接下来的时间里，我将会做得更好。最后，我希望能够得到大家继续的支持，并期待大家给我提出宝贵的意见和建议。
谢谢大家！
社团指导老师学期工作总结（二）
尊敬的团队及所有成员，
我是你们的社团指导老师，感谢你们在过去的学期里对我工作的支持和帮助。此刻，我想回顾一下我们在过去的几个月中的工作和成就，也顺便做一个小结。
我想从社团的运营和管理方面谈起。在过去的一个学期里，我们按照计划顺利开展了各项活动，如定期的社团会议，会员招募，以及各类主题活动。我很高兴地看到，大家都能积极参与这些活动，使得我们的社团更加充实，并且有着积极的发展趋势。
在教学方面，我尽我所能提供了我的专业知识和经验，旨在让每一个成员都能从中受益。我亦负责监督学习进度和质量，確保每位成员获得最充实的学习体验。旗下的讲座和研讨会也得到了大家的积极反馈，使我对将来的工作充满信心。
然而，一切的成就都离不开每位成员的参与和付出。我要特别感谢那些积极参与社团活动的成员们，他们的热情、认真和专业，使我们的社团能够稳步发展。同时，我也欢迎所有有兴趣、有热情的同学加入我们的社团，我相信我们的社团一定会因你们的加入而更加精彩。
在接下来的学期中，我将根据过去的经验和收到的反馈，调整和完善我的工作计划。我会在教育和指导工作上投入更多的精力，提供更多的学习资源，使每个成员都能在学习上取得突破。
在总结之前，我欢迎任何形式的反馈和建议，这对我类型工作的改进非常重要。无论是对社团活动的想法，还是对我的教学方法的意见，我都会耐心听取，虚心接受。
再次感谢你们一直以来对我的支持，我期待在新的学期中继续与大家一起工作，探索新的学习机会，共同实现我们社团的目标。
此致，
社团指导老师
社团指导老师学期工作总结（三）
大家好，我是XX社团的指导老师，非常荣幸有这个机会向大家汇报本学期的工作总结。
过去的学期，我作为XX社团的指导老师，一方面关注每一位社团成员的成长和发展，另一方面注重社团活动的开展和组织。通过一段时间的工作，我明白，作为一名优秀的指导老师，需要有耐心和包容，一颗爱学生的心，和使社团更好发展的决心。
1、从个人成员的发展情况上看，我尽全力提供了心理和知识上的支持，对于表现突出的成员给予表扬和鼓励，对于有困难的同学给予热心的帮助和引导。我为社团成员提供了一些专业指导与生活上的鼓励，看到他们在自己的位置上不断成长，塑造他们的价值观，并提升自己的各种技能，感到十分欣慰。
2、社团活动的开展，我参与了活动的策划和组织，每一次活动都让我看到了社团成员们的积极和进步。让我印象深刻的是我们举办XX大型活动，尽管在策划和实施过程中遇到许多困难，但成员们齐心协力，活动最后圆满成功，大家的团队精神让我深受启发。
3、我也结合实际对社团进行了一些有效的管理和建设，在社团制度、活动等方面进行了改革和优化。为了提升社团运行效率,我们明确了社团职责分工，同时也及时汇总并处理各类问题，深度参与和关心社团运作。
4、在这个过程，我也发现自己的不足，认识到指导社团工作需要更加熟练运用管理技巧，更需要能够听取和接受他人的建议，这将是我未来需要提高和学习的方面。
总的来说，过去的这个学期，我收获了很多，既看到了大家的激情与活力，也真切感受到了成员们的努力与进步。我坚信，在大家的共同努力下，我们的社团将越来越好。
在新的学期，我会带着积极的态度继续做好指导工作，提高效率，提升社团整体水平，也期待所有社团成员能再接再厉，一起为社团的繁荣发展贡献力量。
最后，感谢领导团队对我的悉心指导和无私帮助，希望在未来的工作中，我们可以共同学习，共同进步。谢谢！
以上就是我这个学期的工作总结，如果有任何建议和看法，敬请指正。
谢谢大家。
社团指导老师学期工作总结（四）
尊敬的校领导，亲爱的同事们：
大家好，我是XXX社团的指导老师。自本学期以来，我致力于指导学生们使社团运转正常，并且畅通社团事务完备。在此，我就本学期的工作进行一个简单的总结。
回顾本学期的工作，我们的社团活动有赞有诟，有得也有失。然而，正是这些经验和教训，塑造了我们更为韧性的适应力。
社团活动组织方面，我们坚持以学生为本，针对学生的需求和兴趣进行活动定制。诸如演讲比赛、主题讨论等都得到了学生们的踊跃参与，形式新颖，涉及范围广泛。比如，我们的文化知识分享活动，不仅让学生们在轻松的氛围中增长知识，更提升了他们的自信心和公众演讲能力。
在社团管理方面，我努力完备各项制度，保障社团事务的正常运作。我们改进了社团财务、活动记录、考勤等管理制度，使其更合理、透明，提升社团工作效率。我们已经建立了完善的社团章程，明确了各类事务的处理流程，减轻了学生的工作压力，同时也保障了社团工作的规范化和制度化。
在疫情防控方面，我们严格执行学校的规定，保证了学生的生命安全和健康。我们组织了线上社团活动，让学生在家也能参与社团生活，真正做到了“停课不停学”。
简而言之，我在本学期的社团指导工作中，发掘和培养了学生的各项潜能，增加了他们的社团参与度和学习的积极性。但也要看到，还有部分学生对社团活动参与度不高，社团管理制度还存在待完善之处，这些都将是我下学期工作的重点。
以上即是我本学期的社团指导工作总结。虽然工作中遇到了一些困难和挑战，但我相信，只要我们团结一心，积极进取，我们的社团就一定能够更上一层楼。
感谢学校的领导团队，我的同事们，以及所有积极参与社团活动的学生们，没有你们的辛勤工作和积极参与，社团的活动就无法顺利进行。我期待在新的学期里，我们可以一起把我们的社团做得更好！
谢谢大家！
XXX社团指导老师
社团指导老师学期工作总结（五）
在本学期结束之际，作为社团指导老师，我觉得有必要对我在这一学期的工作进行一个总结。这一学期里，我一方面引导与监督学生们进行社团活动，另一方面也参与到社团运营层面，支持他们进行成员管理、组织活动等工作。
1、我积极参与社团的日常运营工作。我会定期与社团的核心干部会面，详细了解社团的运营状况，提供针对性的建议和支持。并且，我会对社团每次活动的策划进行细致的审核，确保活动的安全性和教育价值。在这个过程中，我深深体会到社团运营的重要性和难度。
2、我全力以赴地扶持并培养社团干部。我定期举办社团干部培训活动，提供领导力、团队管理和公共演讲等方面的训练，并邀请校内外优秀的导师提供指导。并且，我也鼓励社团干部们开展互动沟通，分享成功及困难的经验。
3、我重视并促进社团与学校其他部门的联系与合作。我积极向学校领导和教师推介社团的活动，并邀请他们参与我们的活动。同时，我还帮助社团与学校的其他社团建立联系，启动共享资源和联合活动的计划。
4、在这一学期的工作过程中，我也遇到了一些挑战。如何平衡社团活动和学术教育的关系，如何激发和维持学生对社团活动的热情，如何支持社团持续健康发展，都是我需要不断深思和解决的问题。
我相信，在新的学期里，我将在以往基础上更深入地参与 社团工作，并结合本学期的工作总结，对学生的培养、社团活动开展、社团管理进行优化，为社团的稳定和发展做出更多贡献。
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体育老师学期工作总结(精选15篇)
写工作总结的内容时需要考虑什么？眨眼间这一段时间的工作即将结束。可以开始这段时间工作的总结了，总结是对计划的收尾，经过不断的思考和创作工作总结之家编辑呈献出了今天的精彩“体育老师学期工作总结”，请阅读后分享你的朋友！
体育老师学期工作总结 篇1
20xx学年第一学期已经结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现结合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作作如下述职：
一、努力学习理论知识，加强自身师德修养
师德师风，在日常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生。自从参加县师德师风培训后，我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。
体育课不仅是学生运动的天地，还应是为学生营造良好思想品德和行为习惯的乐园，对于不遵守纪律的学生，坚持做到不体罚学生，而是通过其他方式教育，来提高学生的纪律意识。
总之，师德要从小事做起，只有不断学习，努力探索，才能不断加强自身师德建设。
二、尽心尽责，干好本职工作
(一)教学工作
本学期，严格遵守学校的各项规章制度，完成学校安排的各项工作，虚心向学校老师学习。
其次，体育教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中健康成长，并且技能教学中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好一项运动技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练。
(二)课间操工作
在开学初，体育组重点抓了广播操，前半学期学校广播操的质量有了显著提高。
(三)组织体育竞赛工作
为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作。开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，体育组坚持每月开展一次小型体育活动竞赛。以赛促学，以赛促练，通过比赛，学生都能感受到体育所带来的乐趣。
送走了三月的新芽吐绿，我们迎来了四月的春意盎然，在这春光明媚的四月里，在体育组与教导处的认真组织、精心安排下，学校田径运动会在充满友谊、团结、拼搏、和谐的氛围中胜利落下帷幕!这届运动会一直在我们的心中荡漾，它既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。
三、工作中不足之处
通过深刻的反思与总结，发现自己在工作中主要存在的问题有以下几点：
1、工作时积极性、主动性不强。在今后工作中，会努力克服这一缺点，使自己能更加积极、主动地投入到工作中去。
2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在专业素养、科研能力等方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
四、20xx年体育教学规划
1、体育组将严抓学生的课堂常规训练，重点抓广播操。
2、拟定计划，20xx年第一学期举办学校大型体育活动，坚持每月开展小型体育活动竞赛。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取在县运会上获得好名次。
4、完成学生体质健康标准数据上报工作。
一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，学校各项体育工作均能顺利开展。希各位老师一如既往地关心、支持我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。
述职人：xxx
20xx年x月x日
体育老师学期工作总结 篇2
在本学期里，我个人没有多少成绩，但我觉得在这段时间里，我努力工作成长着，我相信，成长比成绩重要。
一、 在教学方面的成长
xx年，我从熟悉的语文课堂，转到体育专职，心中有了很大的落差。先前每学期至少有一次可以参加市里的教研活动，从中学习提高。现在任教体育，三年也没有一次。上级不安排，光靠我自己的学习，成长就很慢了！不学就不能适应日益变化的教学改革。在这个心理的强烈驱动下，我参与了网络上中小学体育教师的民间组织《中国学校体育》杂志的QQ群，建立了自己的专业个人博客，博客访问量已达15000人次。在群友中，我认识了一批杰出的一线中小学体育工作者。在与他们交流的过程中，我的体育专业知识有了很大的补充。再加上我与新教师应俏的师徒接对，在工作中，我们互相学习，团结合作，共同进步，使我在体育教学的课堂上，做到了更好，业务能力有了显著的提高。10年上学期，我积极学习，参加了市教研室组织的“35周岁以下青年体育教师基本功比武”活动，在单元计划、教学设计、教学教案的制订和基本功两项比赛中，获得了市三等奖。
二、 在工作能力方面的成长
我们体育工作得到了学校领导的大力支持，同事的鼎立协助。一年来，我们做了国家学生体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练、春季集体项目比赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛，体育强镇创建、阳光体育冬季长跑活动等重大工作。这些工作的顺利完成，无不凝聚着同事们的智慧和汗水。尤其是上学期学生田径运动会，共有29人次打破17项学校年级记录，在10月底的市中小学生田径运动会上，获得18分，列全市第17名的好成绩。这些工作都是大家团结合作的结果。这让我明白了相信同事，与同事合作共处的美好效果。我们体育组年轻专职老师都上了一堂校内公开课，其中，应俏老师还上了市教师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成绩。
三、 经验和不足
一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好！年轻老师在一起共事，大家有干劲。年轻人负担少，做事速度快，说干就干，这是一种可贵的精神。发挥得当，能让工作运转迅速。由于速度快了，做事考虑得就欠周全，很多细节就考虑不到，如运动会报名表填写、运动会裁判的培训、场地器材的安全设施等等，这些在学校领导的关怀和老教师的帮助下，妥善处理，使工作能和谐地进行。
综上所述，我 综上所述，我在今后的工作中，将戒骄戒躁，好好学习，努力工作，更好地为学生服务，为学校服务，为国家服务。
20xx年12月22日
体育老师学期工作总结 篇3
见习期的近一年来，我一直努力熟悉自己的岗位，做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作，进行以下总结：
一、师德方面
我遵守教师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，处处为学生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的新教师培训，参加学校里继续教育和体育组老师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率；另一方面，我不断的充实着自己的学科知识，通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将它准确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。
二、认真工作
教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规；坚持二次备课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时反馈的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。
三、我的教学模式
体育课我采用快乐任务式教学模式，即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏，童话，音乐幻想和创造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。
同时，课堂上我还采用了师生交换位置的方法，让学生当老师，老师做学生的练习方法，激发学生的参与兴趣，培养学生多方面的能力，让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式给予奖励，对学生给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步；有的学生要求奖励的积极性过高，容易造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜欢，学生不仅喜欢体育，而且还喜欢上体育课，感觉是较成功的教学模式。
四、副班主任工作
步入教学工作以来，我一直担任三年级（2）班的副班主任，积极配合班主任x老师，向她学习，与x老师共同管理班级，认真负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班取得年级第一的好成绩。
体育老师学期工作总结 篇4
送走繁忙充实的20xx年，又迎来充满希望的20xx年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将20xx年的个人工作作如下总结：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业
作为一名年青教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的'内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。
学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五、六年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。
三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队
我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。
在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。
以上是我试用期一年的工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，再次，我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。
体育老师学期工作总结 篇5
本学期，我承担了初一新生的体育教学任务。所以，广播体操的教学就成了这学期的首要教学资料，广播体操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。所以，圆满完成广播体操教学的前提就是如何激发学生的学习兴趣、提高学生的学习进取性。下头仅以我的一节体育课的教学过程来说明我是如何进行广播体操教学。
1、准备部分
在这部分里我主要采用激发兴趣导入的方法来提高学生的学习兴趣，给我的课堂升温，具体的方法就是让学生分级进行趣味游戏，并以此到达热身的目的。因为初中一年级的学生是比较“稚嫩”、孩子气还很重，适当采用游戏的方法进行教学能够大大提高学生的学习进取性。
2、基本部分
因为广播体操有硬性的教学要求，注定了其在教学过程中要严格按照书面要求进行教学，所以除了尽量使用幽默的语言外，我依然采用了传统的完整示范—分解示范、讲解教学—完整教学的模式，可是在教学过程中，我没有过分的强调“教”，而是“教”与“学”并重。在动作传授完以后，我让同学之间分组练习、讨论，每组5-6人，学、练、教、互相纠错，以此培养学生自评、互评的本事，并让动作完成好的学生进行示范领做，以此来激发学生的学习动力和培养学生敢于表现自我的本事。因为我们的学生在上课之前都已经分组，在教学过程中，我利用学生相互攀比的心理，让他们分组比赛，看哪组同学做的规范，在学生的练习过程中，我全程指导及时发现错误动作，在错误动作未成型之前就把它纠正过来。
3、结束部分
结束部分，一是课堂的常规，二是让学生总结点评一下本节课的收获，表扬做得好的学生，鼓励还有待于进一步提高的学生，让其在课后加强练习，三是收还器材。
4、课后反思
经过课的教学，我发此刻管理学生方面不能到达完美的要求。广播体操的教学资料基本完成，教学效果比较梦想，可是在难度较大的教学教程中，总是有个别的学生调皮捣蛋，在处理问题学生的时候，我基本都采用了微笑处理，效果不是梦想。这方面有待进一步改善和加强，应当在熟悉和了解学生的基础上采用区别对待方法，根据不一样学生的个性有针对性的进行教育。
体育老师学期工作总结 篇6
自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学发展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质，提高教学质量
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将2008年和2009年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。
3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的.场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。
5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和方法，加强自身的技能素养，为科学的训练打好坚实的基础。在训练中，不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势，区别对待每一名队员，根据队员的肌肉类型，寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力，逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中，学生的成绩都有了较大的提高。在2009年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中，宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。
在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。
体育老师学期工作总结 篇7
一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、理论学习方面
通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面
一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。
上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面
篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战Xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作
在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加xx区田径运动会获x个单项前x名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第xx届校运会。
5、圆满完成学校20xx年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！
体育老师学期工作总结 篇8
20xx学年即将过去，为响应学校《关于全体教师做好20xx年个人年终总结的通知》的号召，现将20xx年工作总结如下：
1.教学方面
根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了全部所教初二学年的教学任务。学生体育理论，体育技能考核全体合格，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。在教学中，针对学校场地小，器材少的具体情况，结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中完成。为开展好冬季体育教学，我们利用休息日发动学生浇灌了解情况50平方米的冰道，为教学及活动提供了条件。课堂中注意培养学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对初中生的特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成从小学到中学体育活动的过渡，以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
下学期将按新课程标准的要求及操场条件的改善，以上好每一堂体育课为主导思想，提高教学质量，以使开元学校的教育教学走在体育课程改革的前列。
2.自身业务的培训与加强
本年度有计划、有步骤、系统认真的学习继续教育丛书及新课程改革，从中加强自身业务素质，在师德、思想、教学能力等方面都有了长足进步。积极努力参加学科业务培训，于12月参加市级新课程标准“难、新”教材的培训，参与了公开课的交流，从中汲取了好的经验完善自身，为今后开展全新的体育教学工作打下了基础。在课堂教学中不断钻研、探讨，进行教改课题研究，科研课题《小面积操场的体育教学》已取得阶段性成果。
3.学校体育活动方面及区市体育竞赛方面：
本年度认真组织课间两操，课间操做到冬、夏两季不间断，克服场地小的困难，做到全员参与。本学期组织参与了校田径运动会、跳绳赛、间操评比等竞赛活动，做到每月一次体育活动，从中培养了学生运动能力，发现出好的运动人才，又丰富了校园课余生活。
在20xx年的区中小学生冰上运动会上，经过师生刻苦训练，团结合作，精心准备，竞赛团体总分夺得全区第三名；在南岗区中小学生跳绳赛上，我校的长绳获第三名、集体大绳获第五名超额完成了既定目标，同时有多个单项获得名次，竞赛成绩有了大的进步。下学期重点组织参加20xx年南岗区中小学生田径运动，力争在检阅、观众队伍、运动员队伍等方面取得优异成绩。
4.组内管理及其它方面
本学期带领全组认真贯彻执行学校、上级管理部门的各项要求及通知，积极落实《体育、卫生、艺术条例》，每月按时参加区市教委体育组长例会，认真落实会议精神；对每次会议有详实记录；并对上级文件、通知、校级竞赛用表、成绩单等存档保留；对学校组织的各项活动有认真细致的总结，各项规章制度制版上墙起到督促作用。各种器材添置有记载，保护好，认真维护；体育组开学有计划，期末有总结，逐步形成了适合我校自己特点的体育管理方法。本人被评为20xx年区级职业道德先进个人及其20xx年度考核优秀教师。
体育老师学期工作总结 篇9
实践中总结发现我们现在的教学中，篮球教学计划全部是以基本技战术教学为主，没有把规则的介绍列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大多数学生还不知道什么是走步球，什么是两次运球。在以往的教学中，我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之中，学生在理论课上，听讲的能力一般，况且，学生对于篮球的热爱程度本身就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的很少很少。所以才导致了，出现了学生抱着球满场跑，还有故意用脚去踢球的行为出现，这些问题值得我们深思。另外，在教学中，我们教师一般是按着教学计划往下进行，所以，要改变这种现状，我们就要从我们的教学计划中，想办法。从而制定一份更好，更适应我们学生接受的教学计划。
一、篮球教学计划制定的重要意义
在体育教学中，我们要考虑他们掌握篮球技术的现状，为我们的教学做好向导。在教学中，我们要教授篮球技术，还要讲解篮规则，所以，在教学计划的制定中，我们要进行改革，做出一份更好的教学计划。
二、篮球教学计划的制定（共8课时）及简单的分析
1、移动技术：包括滑步、后撤步、侧身跑、后退跑、急停。
在这个计划的制定过程，考虑的是学生学习基础差，再次进行学习，加强他们对于篮球运动中防守的练习。在本次教学中，可以辅助以游戏来进行，加强学生学习的积极性。另外，我们要打破常规的教学方法，不单单只限于动作技术的教学，我们要在室外课堂的教学中，加以篮球规则的讲解。比如说，在这一课时中，我们可以在讲解滑步的同时，给学生讲解在比赛实践中所运用的方法，滑步主要用于比赛的防守中，所以在这里，我们一定要向学生讲解规则中涉及的部分规则，比如“合法防守位置”、“圆柱体原则”、“阻挡”、“带球撞人”等。这样，让我们的学生在学习技术的同时，让他们明白什么是正确的防守位置，什么是正确的防守方法，避免在课余参加篮球运动时，造成无谓的犯规。所以说，在这一个课时内，我们不但完成了动作技术的教学，而且让学生掌握了一些简单的规则，提高了学生对于规则的了解程度。以前专门组织讲解规则，听的时候都很认真，下来后，在实践中运用的远远不理想。我们现在这种，技术加理论教学的模式，提高了学生学习的兴趣，加强了学生掌握理论知识的能力。
2、运球技术：
包括原地的高低运球、原地的体前变向运球、行进间直线快速运球、行进间体前变向运球。在这一课时的制定中，考虑到原地运球是基础，练习原地运球是为了给行进间运球打好基础，另外是让学生第一次触球时，增加手对球篮球的感觉，也就是球感、手感的练习。
在本节课中，涉及的规则有：非法运球（两次运球）、走步球、脚踢球、翻腕、球回后场等。
3、传接球：
原地传接球练习，包抱双手胸前传接球，单手胸前传接球，单手体侧传接球，反弹球。
行进间传接球，包抱行进间短传配合练习，行进间长传配合练习。
涉及规则：漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。
4、行进间投篮：
行进间单行低手投篮、行进间单手高手投篮。
规则讲解：比赛时间4×10分钟，暂停、换人。
5、持球突破：
交叉步持球突破
罚球练习，附带讲解罚球站位及规则。
规则讲解：
侵人犯规和技术犯规、违反体育道德犯规。
6、教学比赛：
讲解一场球的组织，及裁判员的执法程序。
在这份计划中，我们可以看到，不但有了技术的教学内容，而且也把我们在以往的理论教学中的规则部分，放到了我们实践课的教学之中，在讲解篮球动作的同时，我们进行相近规则的讲解，这样，让学生加深记忆，也好理解，避免学生在学习完篮球之后，不懂规则的事情发生。采用一些好的教学方法，增加学生对于篮球运动的兴趣爱好，更好的投入到篮球的学习中来。
体育老师学期工作总结 篇10
本学期本人任教四年级体育，班级人数多，学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。本学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
（一）激发学生学习体育的兴趣
兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
（二）使学生形成基本的体育素养
在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校组织的各种政治业务学习外，还经常从网上查阅体育资料，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。
（四）存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过半年的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
当然，教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，注意总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺利地完成本学期的教育教学任务。
体育老师学期工作总结 篇11
体育老师个人工作总结
作为一名体育老师，在过去的一年里，我的工作主要集中在以下几个方面：教授课程、学生指导、课外活动组织和课程改进。
教授课程
在我教授体育课程时，我注重结合学生的特点，采用多种教学方法，尽可能让每一位学生都能得到锻炼和提高。我在教学中注重充分发挥学生的主体性，让每一个学生都能兴趣盎然地参与到体育课程中来。我也会在教学过程中，引导学生将体育所学应用到实践中，培养他们的创新能力和实践能力。
学生指导
除了教授课程，我也注重对学生指导，帮助他们克服困难，引导他们逐步成长。我在平时的课堂中，也会留意到非常优秀和需要帮助的学生，并给予相应的帮助和鼓励。同时，我也鼓励学生通过自己的努力，去参加越来越多的体育比赛，鼓励他们敢于挑战，不断进步。
课外活动组织
除了上课，我还组织了多场优秀的体育比赛和活动，丰富了学生们的课余生活。如有校运动会、墨尔本杯、节日体育活动等等，都得到了极大的成功。各种活动的举办，不仅丰富了学生的生活，也提高了学生的体育素质，让更多的学生参与到体育活动中。
课程改进
在我过去的工作中，我也注意到了一些课程不足和需要改进的地方。为此，我不断地深入思考和钻研，努力找到最佳的解决方案。例如，在运动技巧训练上，我会不断地探索新的训练方法，让学生更容易进行技巧练习；在比赛教育上，我不仅注重比赛规则和技能，更注重学生的心理素质和比赛意识。
总之，作为一名体育老师，我深刻认识到自己的责任和使命，不断努力工作和进步。我将继续探索新的教学方法，提高自身水平，创造更加良好的教育氛围，让更多的学生喜欢上体育，健康成长。
体育老师学期工作总结 篇12
过去的一学年是我来到__市39中学正式从事体育工作的第一年。当体育教师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。一个学年已过去,新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想熟悉。
在上一学年里，作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。一学年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。非凡是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或练习时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可答应学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织天天的课间操和课余练习工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过组员和我的共同努力和配合，我们终于摆脱了体艺组一贯的“懒、散、慢”的帽子。由于我是文化课和体育课的双向教师，这个非凡的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。这一年，作为刚刚参加工作的我，成功的组织了学校第八届田径运动会，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的所有任务，如配合团总支魏老师搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次，晚上值班时，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩
在这一学年里，作为刚接任体育工作的新老师，在暑假期间就接到了我第一个任务：给国家数据库上报《学生体质健康信息》。通过的摸索实验、加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功并为学校和个人争得了先进集体和个人的荣誉。应该说我还是取得了一定的成绩的，如对学生非常重要的毕业体育考试，通过师生共同努力有近30人体育考试得了满分，占毕业生的17，及格率达到68。这一成绩得到了领导和广大学生及家长的肯定。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在上交的体音美论文和体育优质课中都取得了一定的成绩，使学校的知名度得到了一定的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
体育老师学期工作总结 篇13
这个学期我仍然担任六，七，八年级的体育教师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作：
下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生，也锻炼了老师，更改变了学生，体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢？这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和精心安排下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。
为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在开幕式那天，同学们玩的非常开心，每位同学的脸上是笑容。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动，趣味运动会是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的`安排。从场地环境的布置，每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味运动会可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩！
二、训练工作：
我还担任了小学，初中篮球教练，虽然利用了学生的午休时间，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。
本学期我在训练中重点采用体能强化训练，球性训练和攻防练习：
1、为了增加体能储备。
我校学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是"高、快、准"。中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。
2、除此之外，防守技术也是最重要的，他们篮球运动水平较低，在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。
我加强了这方面的训练，在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁，在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗情况下练习，再进行积极对抗情况下练习。
加强防守步法的训练。及时纠正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性，有效地制止对手进攻的威胁。在训练中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，控制对手接球。提醒队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，保证训练和比赛的质量
通过总结，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。但在比赛中身体对抗性不强、心理素质还需要很大的提高，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。
体育老师学期工作总结 篇14
一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。
二、教学工作
1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3、在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的两操检查和体育锻炼。
4、在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县阳光.奥韵杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史水平。
5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
三、其他方面
我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。
体育老师学期工作总结 篇15
一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校初中三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。
二、教学工作
1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3、在工作中，能按国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4、在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光·奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次；组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好；在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史水平。
5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
三、其他方面
我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
学习小组指导师总结
本学期我带高二9班的乐学小组，小组成员主要有5个女生，3个男生。本小组的特点是比较沉稳，组内和谐，成员相互帮助，拥有一个共同的目标而进步。现在我进行本学期的乐学小组指导总结：
1、培养小组长和学科带头人
培养小组长关键在于培养他组织小组活动的能力，如怎样进行预习检查，怎样组织讨论，怎样提问同学，怎样给组员讲解，掌握小组的秩序等，尤其要关心学习成绩较差的同学。尤其是训练组长怎么给组员讲解。
2、培养学生学会合作探究、学会倾听
开始合作时，组内全体沉默，一言不发；然而在自习课上，有几个学生在聊天讲话。在课堂上，教师设置合作探究环节，成员不懂如何去做。因此着重培养学生静下心，培养学生学会合作探究，学会倾听。在听的过程中学会挑刺，发现其他小组存在的问题；更重要在听的过程中吸收其他小组合作学习的成功。
3、培养学生发展能力
组内学生有各种不同特长，如李伟画画好，李小贝体育强，薛圣熔讲话幽默，王慕争学习能力强等等。因此，需要培养学生发展的能力，例如鼓励小贝参加校运会，鼓励李伟参加四方格漫画比赛等等。
4、培养学生设计小组文化建设
通过半学期的小组接触，了解。学生自己设计了属于自己的小组文化。总之，成功的有效的小组合作学习不是一朝一夕就能形成，这需要教师的有效指导，需要教师结合教学内容，在小组合作形成的基础上，按照一定的培养计划，对小组成员的合作技巧进行培养与指导，更需要所有小组成员在理解合作学习的意义、明确合作学习的目的基础上，通过每个小组成员长期、主动的努力而形成。
指导教师工作总结原创篇
工作概述
我是一名指导教师，今年担任的是XX班的指导教师。在这一年中，我主要的工作内容包括：
- 指导学生学习和生活，关注学生的心理健康和成长；
- 组织班级活动，加强班级凝聚力；
- 与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
工作成果
在本学年的工作中，我取得了以下成果：
1. 学生的学习成绩得到了明显提高。我和学生们相处得很好，他们也非常信任我，愿意向我请教问题。我们一起探讨、解决问题，我也及时调整教学方法，使得学生的成绩得到了提升。
2. 班级凝聚力得到了增强。我组织了多次班级活动，比如运动会、文艺汇演等，让学生们感受到班级的温暖和集体荣誉感。其中最难忘的一次活动是我们组织的“班级趴”，在学校草坪上搭帐篷，一起吃烧烤、唱歌、玩游戏，大家都非常开心。
3. 与家长的沟通得到了加强。我及时向家长反馈学生的学习和生活情况，并积极与家长沟通，共同关注学生的成长。有一次，学生的妈妈特意来学校找我，感谢我对孩子的关心和帮助，这让我感到非常温暖。
工作不足
在本学年的工作中，我也存在一些不足之处：
1. 时间安排不够合理。由于个人时间管理不当，有时不能及时完成工作任务，需要在后期加班赶工。比如，有一次班级活动的准备工作没有提前规划好，需要在晚上加班完成。
2. 沟通方式不够多样化。我主要通过电话和微信与家长沟通，但有些家长并不熟悉这些工具，需要我提供更多沟通方式。比如，有一位家长反映她不会用微信，希望我能够提供其他沟通方式。
工作计划
在未来的工作中，我将采取以下措施：
1. 合理安排时间，提高工作效率。我将制定详细的工作计划，严格按照时间节点完成任务，避免加班赶工的情况发生。比如，我会提前规划好班级活动的准备工作，避免在最后时刻忙不过来。
2. 多样化沟通方式。我将了解家长的使用习惯和喜好，提供更多沟通方式，如邮件、短信等。比如，我会在开学时向家长发放纸质通讯录，方便他们随时联系我。
结语
在本学年的指导教师工作中，我取得了一些成果，也存在一些不足之处。但是，我相信只要不断努力，就一定能够做
社会实践活动指导教师个人工作总结
篇一：暑期实践指导老师个人总结
暑期实践指导老师个人总结
红色七月、骄阳似火，在文成大山深处的田间地头、农家院落活跃着一支队伍，他们挥洒着青春的汗水，开展了一系列三农调查、政策宣讲、科技支农、爱心支教活动，受到了当地政府和农民群众的一致好评。他们就是温州科技职业学院赴文成服务三农实践队，作为实践队的全程指导老师，我有幸参与和见证了本次暑期实践活动，在学校领导的关怀下，在全体实践队员的共同努力下，本次暑期实践活动取得了丰硕的成果。现将个人总结如下。
一、全程陪同指导，亦师亦友
在文成开展暑期实践活动虽然只有短短两个星期，但我们团队的工作已经提早两个月就开始了，从实践活动方案的策划、实践队员的召集、队员的培训、实践地点的考察以及居住地的安排等等，一样不能少。在此过程中，因为学院实践队伍缩减，我们实践队曾经面临解散的危险，当我看见这两个月来队员们特别是陶育峰队长的辛苦准备，深感惋惜，通过与学院团委的多次努力沟通，经过队员的调整，本次实践活动最终得以继续进行。在这种情况下，作为赴文成三农服务实践队的全程指导老师，深感肩上的担子重，队员们和学校选择了我，我就不能辜负队员与学校的信任与期望，出发前我召集队员们召开座谈会，优化实践活动方案、探讨实践活动方式方法、交代安全注意事项，接下来几天安排好自己手头上的工作，7月7日毅然与队员们踏上了前往文成的征途。在活动中，我与队员们实践队员们同吃同住，同甘共苦，一起发现问题，一起解决问题，充分发挥本地作战优势和专业优势，白天大部分时间与队长奔走于各乡镇之间，了解农户需求，与政府部分商议具体活动开展内容，晚上主要召开座谈会，进行白天工作的总结，帮助撰写修改通讯稿件，布置第二天开展的活动内容，对于一些开展工作不太顺利的队员还要做好思想工作，鼓舞士气，调整好心态，更好地投入明天的工作。为了扩大实践活动开展的范围，我还特地把我自己的汽车开到实践地，方便实践队员在几个乡镇村庄之间的来往，以点带面，帮助更多的农民群众解决问题，取得了更全面的实践成果。实践结束后，我又指导和帮助队员们写好调查报告和工作总结、宣传实践成果。在实践活动，我指导学生，也锻炼了自己，与文成地方相关部门建立了更好的关系，为以后工作的开展进一步奠定了基础。
二、发挥专业优势、突显农类特色
在实践活动中，我指导队员们充分发挥我们学院的专业优势、突出农类服务特色。可以说，在学院暑期实践队中，我们温科赴文成服务三农实践队是最突显农类专业特色的一支队
伍，我是农类专业的任课老师，队员主要由设施农业、食品检测、畜牧兽医几个专业的优秀学生组成，活动内容也覆盖了食品安全宣传服务、蔬菜果树技术服务、畜牧养殖服务等农业诸多内容。在活动中，我们充分发挥我们的专业优势，突显农类特色，我们的实践活动既是社会服务课程，贡献了知识力量，服务了三农；同时也是一门专业实验实训课程，锻炼了自己，增长了才干。我们实践队结合各自专业的特征，以食品检测专业学生为主组成的食品安全宣传小分队主要在县城开展食品安全宣传活动；以设施农业专业学生为主组成的科技支农小分队主要在西坑南田开展三农调查和科技支农活动；以畜牧兽医专业学生为主组成的畜牧先锋队主要在黄坦镇开展畜牧调查和技术服务活动。实践证明，我们几个小分队开展的几个活动，均取得了非常好的效果，是一次专业的应用提升，大大提高了大家理论与实际相结合的能力。比如7月13日，食品安全小分队与文成县食品药品监督管理局在文成县政府门口开展了一次别开生面的食品药品安全宣传实践活动，通过开展食品药品知识猜谜，食品药品安全咨询，发放食品药品安全宣传资料，摆放食品药品安全展板，公布食品药品监管、工商、卫生等相关部门举报投诉电话等形式，向广大群众讲解食品药品安全的重要性、日常食品用药安全常识以及开展农村药品“两网一规范”示范县创建的重要性等问题，提升广大群众的饮食用药安全意识和对相关政策的了解。活动共分发食品药品安全知识宣传资料500余份、接受群众咨询100余人次，形成人人关心食品药品安全、个个参与监督食品药品市场的良好氛围，群众热情高涨、成效显著。同样科技支农小分队、畜牧服务小分队开展的技术讲座、种子兽药及技术资料赠送活动也搞得轰轰烈烈、效果显著，文成电视台和多家网络媒体纷纷对这些活动进行了报道。
三、急农户之所急，切实解决农业生产中的难题
南田二源一带是文成山地蔬菜的主要产区，但是这一带的农户反映，番茄、毛豆等蔬菜的病虫害发生非常严重，给当地蔬菜产业造成了巨大的经济损失。为此，7月14日，在文成县农业局相关领导的带领下，温州科技职业学院赴文成实践队与学院蔬菜专家在文成县开展了为期一天的高山蔬菜病虫害防治技术培训活动，这次受到了当地政府和农户的热烈欢迎。上午针对二源乡高山番茄青枯病和毛豆根腐病发生严重的现状，温州科技职业学院蔬菜研究所宰文珊老师与徐坚老师分别作了《番茄青枯病的发生与防治》与《毛豆病虫害防治技术》的讲座，下午又奔赴南田镇五源村，宰文珊老师作了《高山蔬菜栽培实用技术》的讲座，徐坚老师讲授了目前毛豆根腐病的发生特点及一系列的防治措施，活动中实践队队员们还向当地农户赠送了蔬菜优良种子300包及《蔬菜报》、新品种介绍等相关技术资料300份，当地农户非常高兴，称相关部分送来了及时雨，希望以后要多开展这样的支农活动。另一方面，
二源一带的毛豆出现滞销，我和队员们为毛豆出路各尽所能，有的找专家，有的找农业企业，有的想怎么样加长毛豆的供应期，有的想是否可以在这里建一个加工厂等等，充分体现了我们队员对这个事情的关注与重视。毛豆滞销事情也给我们带来深深的思考，怎样引导农民种植农作物，怎样把农产品转化为经济效益，是农村农业发展一个重要课题。
西坑镇近年来杨梅基地发展迅速，但管理技术却跟不上，种植好多年却收获甚少，他们镇的农户一直希望开展一个杨梅栽培技术讲座，在镇领导的带领下，我们考察了杨梅基地，询问了种植户存在的问题后，随即联系了我们学院园林花卉所副所长吴振旺老师，邀请他来为当地的百姓做一个杨梅栽培技术的讲座，老师欣然答应，讲座当天西坑镇镇政府会议室座无虚席，当地的百姓认真听着吴老师的讲座，并且询问了相关的问题，讲座后吴老师还到杨梅山进行实地指导。此次讲座为当地的百姓带去了杨梅栽培技术，也是我们实践队为当地百姓送去的一份实实在在的礼物，受到了当地杨梅种植户和政府的一致好评。
四、深入山区、开展爱心支教活动
教育，特别是留守儿童的教育，是文成山区普遍存在的问题。据我们实践队员调查发现，我们驻地周围的小孩子文化课成绩不好，暑期更是无人管束，安全都成问题，所以我们决定把小孩聚集起来，开展爱心支教活动，经过协商与村里沟通协商，村支书把村委会党员活动办公室让我们当教室用。我们的实践队员开始了为期两周的支教活动，为了确保下孩子的安全，我们的队员每天准时把小孩子接到支教点，下课后再把小孩子送回家，虽然这样很不便，但是为了小朋友的安全，我们的队员们也没有半句怨言，一直做到支教的结束。支教中，我们对小孩子的暑假作业进行辅导、与他们进行沟通交流、与小孩子进行游戏，让他们不仅学到文化知识，而且更让他们树立正确的人生观。对于一些比较偏远的贫困孩子，我们也派实践队员爬山涉水到他们家里进行一对一教学，并向他们赠送文具和生活用品，对于实践队员们不辞劳苦下乡支教，村民们也深受感动。在支教活动结束之际，我们还开展了“我爱我的祖国”绘画比赛，小孩子们用手中的画笔绘画出了一幅幅祖国的蓝图，也表达了他们对祖国的热爱，对祖国充满了信心，这也是他们献给祖国60周年生日的一份礼物。此次支教活动得到了孩子家长以及许多村民的好评与赞扬。
五、联系好政府机关部门，做好宣传工作
在暑期实践期间，我们为了更好地开展实践活动，扩大实践效果，我们尽可能的联系当地团委、农业局、乡镇政府部门以及宣传媒体部门共同策划和开展实践活动。实践证明这种方法效果显著，我们实践队开展的社区清理卫生死角活动、食品药品安全宣传活动、三农调查活动、种养殖技术培训活动、爱心支教等活动受到文成电视新闻、文成政府网、文成共青
团、浙江共青团、温州青年、温州农业信息网、浙江农业信息网、文成县食品药品安全网、浙江省食品药品监督管理局网站、食品药品公众网等多家电视及网络媒体的关注和报道。报道次数达二十余次，大大提高了我们学院的知名度和本次暑期实践活动的影响力。
在此次暑期实践活动中，队员们还在药材果蔬基地开展了实践活动、在县农业局开展蔬菜食品农药残留检验检测实习活动、在双凤食品有限公司兔产品宣传实习活动、地方蔬菜品种调查活动，这些活动不仅展现了农类学生的专业特长，提高了专业实践能力，也为队员们的创业就业指明了方向。总之，这是一次成果显著的实践活动，是我们人生一段难忘的成长历程。
篇二：教师社会实践心得体会
2013年江南大学暑期社会实践活动先进工作者（先进个人） 申报表 注：此表需一式两份，并附1000字事迹材料。 2013年江南大学暑期社会实践活动先进工作者申报材料 物联网工程学院 张志新为了深入学习“从群众中来，到群众中去”的群众路线教育活动，实践“给人以希望、
给人以信心、给人以力量”的中国教育梦，响应“向实践学习，向人民群众学习”的号召，
踏实践行理论与实践相结合的指导方针，使得学生认识自我、提高自我、改善自我，在实践
中锻炼实际能力，在实践中修正理论误差，学院于7月8日至8月31日开展了为期55天的
综合社会实践，在学院党政领导亲切关怀下、分团委各位同事指导下，暑期社会实践方向明
确、覆盖面广、收效显著，取得了一定的精神和社会效益，获得了社会和各媒体的一致好评！
一、扎实准备，为工作开展奠定基础 学院社会实践工作是对学生进行思想与科研教育的重要组成部分，作为社会实践工作的
负责人，深知责任重大，工作务必积极而高效。 在接到学院任命我为社会实践筹备负责人通知之前，由于一直负责社会实践相关工作，
对于实践工作有着敏锐的判断，先期已经做好了理论储备。在6月中旬，我便便查阅往届资
料（诸如我院往年社会实践总结、社会实践新闻报道，以及往期院报和其他带队老师、指导
老师的工作备案和会议记录），向曾经长期负责社会实践工作的老师咨询，多次与其他经验丰
富老师的交流，广泛地征求工作意见和指导方法。通过多渠道信息的融合，一段时间后，对
于工作有了进一步的理解。在筹备会议召开前，我事先与各位团队负责人联系，询问工作开展的实际问题和社会难
度，安排往年的社会实践先进学生与今年的团队合作，使得一大批具有经验的老同学带动了
新同学，承前启后，继往开来。及时获得各实践小分队最新情况，收集整理好团队负责人资
料和联系号码、联系邮箱等，以防后期工作不能及时、有序跟进。在 各团队出发时，便已为后期的做好了筹划和充足的应急预案！ 会上，我为学生们提供了具体的指导资料，分发了实践物资，听取了大家的建议，避免
不足和失误的重复出现，为后期开展工作奠定了扎实的基础。
二、悉心指导，为深化实践指明方向 作为赴安徽池州社会实践的带队老师，我在内心早已把自己当做了实践小分队的一员，
社会实践是先行者带领一群后进者的历练，没有老师与学生的区别，也没有上下级之间的隔
阂。
为了能够使得实践顺利开展，我与同学们在8月11日—8月18日共计八天的时间里，
紧密联系，认真调研，每天深入田间地头走访农户，把“支援中部发展、共建物联农业”这
一主题落在实处。经过走访调研，我们发现：池州市石台县农业龙头企业数量少、规模不大，
带动力不强；农产品加工层次低，产品科技含量低；农民组织化程度低，利益得不到保障。
基于我院率先进行“物联网”研究这一天然优势，我为同学们制定了“每天一园，园园高效”
的工作计划。具体即：每天和同学们调研一个果园、大块农田或者植物园，了解科技指导农
业的具体生产情况，向已经具备高技术含量的国家级示范园区学习，为没能高效生产作业的
园区，带去学院的研究成果，以运用于实际。我们与当地农户、种植园、农产品加工企业合
作，推广物联网农业的发展战略，提供国家所给予物联网农业的优惠政策，帮助当地企业又
好又快地发展农业，发展物联网农业。 通过八天的调研，我们最后得出结论：“农业信息化发展”已成为各乡镇企业的必经之路；
“加快现代化农业发展”能有效地提高农业发展水平；“农业城镇信息化建设”能快速促进地
区经济的发展；“加快现代化农业发展”的落实已形成有效载体；农业信息化设备使用情况喜
人，维护有待进一步提高；物联农业拓展内涵，农业项目多样化，人工操作简易化。作为赴安徽亳州海灯小学支教团队的指导老师，由于两队时间 冲突，并不难亲身赶赴当地，由于正值酷暑，每天通过电话向团队负责人了解队员的身
体状况成了我工作的首要事项，毕竟身体是一切工作的基础。由于支教活动学院有着充足的
历史指导依据，所以每天通过资料的互传，了解他们工作开展进度，实践发展的问题，为他
们制定详细的问题应对方案和实际开展办法。
三、携手媒体，为实践推广积极影响 在与媒体协商后，与中国青年网、新华网、农业信息网、天方集团网、池州日报、南京
晨报、亳州晚报等多家媒体形成长期而稳定的合作关系。据个人统计，今年暑期社会实践各
媒体纸质、电子等形式报道共计9篇，平均每个团队报道4.5篇，同比增长47.5%；共收到
各团队新闻报道13篇，经修改上报9篇，上报合格率为81.82%，实现校外媒体报道达到85.71%
的比率，超过预期的75%目标，团队综合报道率为76.37%。其中除不可抗因素外，未发生任
何报道遗漏或错误报道等不良状况。综合以上，社会实践报道工作取得了突破性进展。
四、及时总结，为多数同学拓宽视野 暑期社会实践报道工作已然结束，但是后期总结工作依然在紧张而有序的开展，本次社
会实践工作的成绩取得以及经验教训将为后来的团队甚至整个学院的工作提供一定的理论依
据和指导意见。在9月7日前，赴池州和亳州的两个社会实践团队已经把实践总结报告完稿，
并通过总结会议，总结工作成果和经验，讨论不足。及时总结，并把团队实践成果以资料、
展板等形式在学生中普及，拓展影响，为多数没有直接参与到实践中的学生拓宽视野。 回顾过去，展望未来，工作的机遇与压力时刻并存，我将和其他老师一道，以饱满的热
情，投身于实践之中，为学院的各项事业努力奋斗！篇二：2013年暑期社会实践活动指导教
师工作总结
2013年暑期社会实践活动指导教师工作总结 外国语学院王鹏 2013年暑假期间，外国语学院为贯彻理论联系实际的教学原则，加
强实践性教学环节，使每一位学生通过实践锻炼，加深对理论知识的理解，增强动手能力与
解决实际问题的能力，特安排了大学生暑期社会实践活动，作为指导教师现将活动总结如下：
一、暑期社会实践的前期准备筹划工作为了突出社会实践对专业人才知识、技能、素质要求和专业人才需求等内容的调研，更
好地适应实际工作的需要，按照学院2012-2013年度第2学期教学进程，2013年7月1日至
7月14日学院安排了为期十二天（2周）的社会实践活动。第19周，选题并进行实践活动，
通过与有丰富实践经验的管理者和企业员工交流，搜集资料；整理资料，列出实践报告简要
提纲，老师审核后，学生开始准备不少于3000字的初稿；第20周，学生把初稿提交给指导
老师初审，由指导老师提出相关的修改意见，学生修改，指导老师再审并提出修改意见，最
终形成定稿。2013-2014学年第一学期第1周（2013年9月2日至9月6日之间），所有学生
交齐实践报告。遵循“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则，在方法上，实践将充分
采用师生讨论、学生独立分析的方法，鼓励学生充分融入到社会实践过程中进行积极的探索
和思考，发挥大学生在当代社会的先进性作用。 学生在开展本次社会实践之前，应熟练掌握与本次实践相关的理论知识，做好吃苦耐劳
的准备，了解学校有关社会实践的管理规定和安全制度，明确此次实践的意义、任务与目的。
二、暑期社会实践活动的主要内容及目的 结合专业特点，学生可以自主选择实践单位或相关地点，了解和掌握专业的发展现状，
并结合实践情况写出实践报告。本次社会实践给出了十个相关专业的实践活动研究课题，每个大命题下分别涵盖了不同
角度的小命题：
（一）通过市场调研，分析当前市场状况和市场对人才的需求，对该专业学生可适应岗
位进行定位，对岗位能力和知识要求进行阐述，并阐述自己的发展规划。
（二）通过市场调研，分析当前市场状况和市场对人才的需求，剖析该专业学生的当前
状况，给出建议和应对措施（除英语专业知识外，用人单位更注重哪些工作技能）。
（三）旅游资源开发（包含：开发乡村旅游、生态旅游资源背景、旅游发展的swot、为
乡村等旅游资源主题形象设计、项目布局、功能分区和旅游产品策划及游线组织设计等问题
献计献策）
（四）湖北省国家4a级以上景区现状调查。
（五）针对学校专业英语各项课程等学习，探讨课程和社会实践的关系。
（六）目前幼儿教育市场对于蒙氏专业教师的需求量。
（七）我们如何从在校学习过程中提高自己的幼师应该具备的专业知识和专业素养。
（八）湖北省的外贸方向人才就业形势和工作能力需求调查（主要针对汽车、制药、芯
片等行业领域）。
（九）如何理解国际化外贸人才，然后结合当前国内外形势，分析我国国际化外贸人才
的需求现状。基于这种现状，重点从思想品德、专业知识和综合能力这三个角度对外贸人才
具备的基本素质进行分析。
（十）大学生应如何对待大学生活认识大学学习特点， 掌握大学学习方法， 从中学到
大学,如何培养自主创新的学习能力。 学生可以在这些小命题中任选一题进行调查，也可以根据大命题自拟调研题目，也可以
根据社会热点，自主命题调研。从中选择一个做出一篇不少于3000字调研报告，实践报告在
实践结束后交给指导教师。通过本次实践，我们希望达到如下实践目的：
（一）了解专业相关行业服务与管理理念；
（二）熟悉相关企业的组织及整体运作模式；
（三）把握相关企业主要业务部门的工作程序与方法；
（四）开阔学生视野，丰富学生的知识结构，培养良好的职业素质与团队精神；
（五）进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，提升其综合素质，为学生的就业和
专业发展奠定基础； （六）为撰写实践报告进行必要的调查研究并搜集所需资料。
三、社会实践活动的心得体会作为指导老师，我深刻认识和理解社会实践的重要性和必要性。社会实践的宗旨是：接
触社会、了解社会、深入社会、服务社会。人的一生中，真正的学校只有一个，那就是社会。在学生社会实践的指导工作上，我精心策划、精心组织。首先让学生们充分了解社会实
践的目的与意义，实践出真知，让同学们认识到社会实践是自己培养综合能力，提高综合素
质，适应社会，在未来竞争中提高竞争力的有效途径。 通过社会实践活动，使学生获得直接感受和问题解决的经验；通过社会实践活动，增强
学生的组织纪律性；通过社会实践培养学生们认真严谨的工作作风，通过社会实践活动，培
养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力；通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能；通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、
协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。更重要的是，通过社会实践，培养学
生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、
道德意识和能力，完善学生人格，最终指向于学习者个性健全发展。 本次的暑期社会实践活动，对于学生来说是一次难得的经历与磨练。通过对学生社会实
践报告的批改，可以直观的看出，不管学生暑期在那种岗位实践，他们在思想认识水平、专
业知识、社会工作能力等方面都得到了锻炼，吃苦耐劳的意志品质得到了磨练，为今后的学
习乃至工作都打下了坚实的基础。篇三：教师实习心得体会
实习心得
短暂的实习时光结束了，心中难免有些不舍，不舍的是指导老师们在教学上和管理上的
谆谆教诲，不舍的是和学生们在一起学习和生活的美好时光。由于刚踏上工作岗位，心中有
些忐忑不安，但是非常幸运地是学校各位领导和老师们对我的工作给予了很多的关心和帮助，
让我更加努力地、出色地完成了实习任务。实习期间，我的各项工作都有条不紊的开展着，
听课、教学、管理、调查等能力也得到了提升。 作为一名实习教师的我，踏上工作岗位的第一任务就是摸清班级整体情况。当我了解到
班上调皮男生较多时，心里不免有些担忧，担忧的是管理起来比较困难，而且我又是作为一
名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。但是，经过一个多星期的磨
合，通过不断地找同学谈心，主动了解他们的具体情况，慢慢地，我和学生之间开始互相了
解了。可是光是管理是不够的，作为一名师范生，就必须要教学。在第二个星期，我主动承
担了思想品德、生命生活与安全、科学、美术等科目，一是可以练练胆子，二来可以学习怎
样组织课堂教学。当与同学们相处融洽后，我开始了语文和数学教学，备课、请教、上课、
总结。小数除法、循环小数、观察物体、松鼠、落花生等一次次的训练，一次次的总结，总
的来说，教学目标基本达到，师范技能有所提升，但是还是存在许多的不足。我深深地体会到教师必须要不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工
作中，我边教边学，利用学校教研课的机会向其他老师学习，汲取他人先进的教学经验。了解当代教育新理念，学习新课程标准，
根据学生的实际情况组织教学，尽量做到面向全体学生。因材施教，让每个学生真正成为学
习的主人。
快要临近结束时，同学们都表达了对我的谢意和喜爱，都纷纷通过写纸条和送礼物的方
式传递他们对我的的感情。以至于在最后一节课许多同学都留下了不舍的泪水。我很感动，
因为这是对我工作的认可和做人方式的肯定。也许我做的不是最好，但是我一直在努力做好。近一个多月的工作，虽然取得了一些收获，但是还存在许多的不足和问题，比如：教学
缺乏感染力、教学设问模糊、组织管理课堂能力较差、书写不规范等。在以后的工作中，我
会用自己的努力实践、勇于探索使自己的专业知识和师范技能在上新的台阶，相信一切问题
都会迎刃而解。我也相信，有耕耘就会有收获！篇四：教师 企业实践小结教师企业实践总结
一、实习时间： 2013年 1 月5 日 至 2013年 2月2 日
二、实习单位：腾思教育信息咨询有限公司
三、实习目的：切实夯实专业教师的理论基础知识，提高实际操作能力，以及理论与实
践相结合的能力，从而使教师了解企业单位对人才需求的要求，明确专业技能培训的方向，
更好的适应职业学校技能培训和实习指导工作，更好的服务于社会。
四、实习内容
进入公司，我被安排在策划室工作。策划室的工作总体来说是忙碌而充实的，在整个运
转程序中具有不可替代的作用。我们每天工作量都非常的多，我的第一项任务是设计一个广
告宣传海报，初步我们进行策划，找出最佳方案，经过一天的反复讨论，我们一直加班到深
夜，在第二天的上午提交给部门经理。从第一步的设计到找出理想方案，从现场调查到具体
实施，都由本组的同事齐心协力，共同参加，从中我也学到了许多平日接触不到的东西。经
过大家的共同努力，经过同事们的精心指点，我们按时完成了任务。我们的方案被客户大力
赞赏，我也从中感受到了成功后的喜悦，找到了自己的价值。对于实习的第一项工作任务，
我们从中也得到了许多知识。回想起来，这项工作看起来虽然简单，但当我真正到了那边之
后发现情况真的不是我想象的那样。这次的任务让我体验了广告中市场调查这个重要的工作，
也体会到这个工作对下一步策划制作的重要性。
在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受腾思教育信息咨
询有限公司管理人员和技术员工的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，
发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。学习和了解腾思教育信 息咨询有限公司的工作流程和内容，同时还负责公司计算机软硬件及网络系统维护，独
立解决电脑故障。在工作任务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作
方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；了解企业的真实工作环
境、岗位职责、任职条件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工
艺、新方法。
五、假期实习体会
1、教育教学理念有了新突破在这一个月的企业实训中，我与企业员工一同上下班，从事与企业员工相同的工作，这
不仅使我体验了企业工作的艰辛，更重要的是感受到书本知识和实际工作需求存在的距离。
通过熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，我在教学理念上有了更深的
认识，这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构计算机专业课程体系、改革课程教
学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律的教育新模式的形成奠
定了良好的基础。
2、 丰富了专业教学资源通过实习，我了解了当前计算机设计方面的现状和发展趋势。一方面，为专业教学提供
了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教
学资源库；另一方面，这些资料以后还可充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学
质量。
3、实践经验的获得可促进教学水平的提高这次企业实习，在工作中亲自动手操作，在以后的专业课程教学中将不再是纸上谈兵，
可以非常熟练地跟学生介绍这些经验，指导学生进行实训，这将大大有利于本人的教学水平
的提高。
另外，通过这次实习，本人也切切实实地感受到要使我们培养的学生能够得到企业的认
可,就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归结
起来，主要有以下几个方面的问题：
（1）动手能力很重要企业需要的是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在
一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程
中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业带
来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。学校应该把实践教学基地的
建设作为大事来抓，下大力气、花大成本来搞好实践教学基地的建设。应该大力发掘社会资
源，与企业、行业联合承办培训基地。采取校企间实践教学资源的优化配置和共享，提高资
源的利用率，以缓解学校基地建设的资金缺口难题。
（2）教材改革很重要要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，
不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有
限的资源，使之发挥最大的效益。开发校本教材成了我们解决这个问题的最好选择。要关 注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的
关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才
能满足学校的教学需求，才能在职业院校之间的竞争中展现自己的亮点，在同行竞争中立于
不败之地。
篇三：社会实践活动优秀指导老师主要事迹
社会实践活动优秀指导老师主要事迹
-------------记**学院**老师
为响应**学院团委2011年“分享阳光，凝聚力量”的服务淮安行动计划的统一安排与部署，紧紧围绕“ 服务淮安科学发展 实践成才”主题，深入学习贯彻“科学发展观”，大力弘扬和培育民族精神，使广大青年学生在服务社会物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育,长才干，作贡献”，从而进一步提高青年学生的创新能力和实践能力，并为淮安全面建设小康社会贡献力量。
在*老师的带领和指导下，建筑与城乡规划系暑期社会实践“淮安市旅游产业发展调研”取得圆满成功，并受到社会各界人士的一致好评。
从此次社会实践活动的准备、开展和落实实践到总结分析的过程中*老师始终起着引导和敦促的重要作用。在实践团队启程前，为了能给此次实践活动制定一个周密而完整的计划,他与实践团队全体成员进行了多次交流和商议，在确定调研主题、调研范围以及参加调研人员方面都做了慎重的考虑，并最终确定了调研主题等相关方面的内容； 还多次联系与此次实践活动有关的单位和个人并与他们探讨相关问题，交流意见；很大程度上给了本次社会实践团队成员极大的信心。
在此次暑期“三下乡”活动中，*老师经过主动争取成为我院“志愿服务淮师小队”的领队。在组队初期严格对入选队员进
行挑选，帮助队员们调查一些资料，做调查问卷的样卷，审定海报样板等，还给实践团队联系志愿服务的地方，以做好各种准备。在我院志愿服务队出发之前，*老师经慎重考虑选出有责任心的两位同学做正、副组长，并多次开会对队员们进行安全教育以及做调查的一些方式方法。在实践落实阶段，*老师一直密切关注着我们，并及时帮助我们解决一些生活和调查中遇到的困难。*老师每天按时整理、修改队员们照的相片和做的总结，并及时回馈给团委和院里。本次“三下乡”活动后中，*老师对我们院这一行十名成员的生活都非常的关心，使得队员们能够安心的、保质保量的完成了本次实践活动。在最后的总结分析过程中，*老师仍同我们一起从实践过程中总结经验。
在整个暑期“三下乡”实践活动中，*老师自始至终表现出严谨的态度、崇高的师德，优异的组织管理能力，以及敢于吃苦、甘于奉献的精神。
体育老师学期教学总结(精选6篇)
此次工作总结之家小编为大家整理的是一篇关于“体育老师学期教学总结”的文章。时光匆匆，总在不经意的瞬间便悄然远去，时间在一天天流逝，我们也在一天天成长。必然需要我们对工作进行一个总结，总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识。相信你能找到对自己有用的内容！
体育老师学期教学总结 篇1
体育老师个人工作总结
作为一名体育老师，在过去的一年里，我的工作主要集中在以下几个方面：教授课程、学生指导、课外活动组织和课程改进。
教授课程
在我教授体育课程时，我注重结合学生的特点，采用多种教学方法，尽可能让每一位学生都能得到锻炼和提高。我在教学中注重充分发挥学生的主体性，让每一个学生都能兴趣盎然地参与到体育课程中来。我也会在教学过程中，引导学生将体育所学应用到实践中，培养他们的创新能力和实践能力。
学生指导
除了教授课程，我也注重对学生指导，帮助他们克服困难，引导他们逐步成长。我在平时的课堂中，也会留意到非常优秀和需要帮助的学生，并给予相应的帮助和鼓励。同时，我也鼓励学生通过自己的努力，去参加越来越多的体育比赛，鼓励他们敢于挑战，不断进步。
课外活动组织
除了上课，我还组织了多场优秀的体育比赛和活动，丰富了学生们的课余生活。如有校运动会、墨尔本杯、节日体育活动等等，都得到了极大的成功。各种活动的举办，不仅丰富了学生的生活，也提高了学生的体育素质，让更多的学生参与到体育活动中。
课程改进
在我过去的工作中，我也注意到了一些课程不足和需要改进的地方。为此，我不断地深入思考和钻研，努力找到最佳的解决方案。例如，在运动技巧训练上，我会不断地探索新的训练方法，让学生更容易进行技巧练习；在比赛教育上，我不仅注重比赛规则和技能，更注重学生的心理素质和比赛意识。
总之，作为一名体育老师，我深刻认识到自己的责任和使命，不断努力工作和进步。我将继续探索新的教学方法，提高自身水平，创造更加良好的教育氛围，让更多的学生喜欢上体育，健康成长。
体育老师学期教学总结 篇2
一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、理论学习方面
通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面
一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。
上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面
篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战Xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作
在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加xx区田径运动会获x个单项前x名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第xx届校运会。
5、圆满完成学校20xx年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！
体育老师学期教学总结 篇3
初中体育教师个人工作总结
作为一名初中体育教师，在过去的一年里，我认真履行职责，勤奋工作，不断提升自我素养与专业水平，为学生健康成长和学校教育事业的发展做出了自己的努力和贡献。在此，我为自己进行一次工作总结，以期不断完善自我，更好地为学校和学生服务。
一、教学工作总结
在教学中，我注重知识的传授，同时也注重培养学生的体育素养和体育意识。在教学中，我开设多种形式的课程，包括传统体育运动课、健身课、教学游戏等，以尽可能多样化的形式满足不同程度的学生需求。在授课中，我采用了多种教学方法，除了板书讲解之外，还有实践演示、互动教学等方式，以更好地完成学生对知识的掌握与运用。
在教育体育课堂上，我重视学生的主观能动性，鼓励学生建立自己的体育思想，并尝试解决他们遇到的一些问题。我关注学生的心理状况，注重培养他们的精神和意志品质，在他们面临困难和挫折的时候，帮助他们保持积极的心态和自信的信念。在教学实践中，我通过考试成绩和学生反馈，得到了不少的肯定和鼓励，这也进一步加强了我对教育体育工作的信心和热情。
二、业务技能总结
在业务技能方面，我注重实践与创新，经常参加学科教研活动，参观学校和社会其他优秀体育教育者课堂，不断学习和革新自己的体育教育理念和体育教学技能。
在中考和其他体育比赛的备课中，我认真分析、研究中考命题趋势，创新教学方式，积极参与各类体育比赛的组织和安排。在教学管理方面，我注重教育管理方法的改进，并在实践中反复验证调整，旨在进一步提高课堂效果，提升教育品质。
三、学生工作总结
在学生管理方面，我注重学生全面发展和个性化差异，参加学生的家长会等活动，帮助学生建立正确的历史观念和价值观念，促进学生的身心健康发展。我还积极与家长沟通，解决学生的困扰并加强家校联系与合作。在学生评价方面，我注重平等、公正、合理的原则，使学生在进行自我评价时更加理性和客观，从而帮助转化他们的学习动机，激发学生的学习兴趣和情感，促进学生健康成长。
综上，我的初中体育教育工作得到了领导、同事和家长的赞誉，得到了学生们的认同和爱戴。作为一名初中体育教师，我愿意总结工作成果，总结经验，持续学习，进一步加强自我修养和专业水平，为学生身体和心理健康发展做出更大的贡献。
体育老师学期教学总结 篇4
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：
一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
一、培养学生优良的行为习惯
初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神
在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。
体育老师学期教学总结 篇5
作为一名初中体育教师，我深知自己的工作职责和使命，也不断努力提升自己的教学能力和水平。回顾过去的一年，我认为自己有许多值得肯定的工作，也有一些需要不断改进和提高的地方，下面我将进行总结。
一、教学工作
作为一名体育教师，教学工作是我的重中之重。过去一年，我努力创新教学方式，加强课程设计，积极推行“趣味课堂”，通过多种形式调动学生学习兴趣，提高学生参与度和主动性。
在课堂上，我注重随堂检测和及时反馈，及时纠正学生错误，帮助学生解决学习问题。在教学中，我不断介绍国外的体育文化和知识，丰富学生的视野，拓宽学生的思路，通过教育引导学生懂得更多珍爱生命、体育健身的意义。
二、课外活动
除了课堂教学，我还积极参与和组织各种课外活动，如运动会、体育比赛等，为学生提供更多展示自我的机会，提高他们的竞技水平。我不仅要求学生参加体育比赛，还要求学生在比赛中尊重对手、遵守规则、不断进取。在课外活动中，我总是充满激情，尽最大的努力带领学生并取得优异的成绩。
三、备课和自我提升
为了更好的完成教学任务和促进自身的提高，我时常参加各类体育、教学研讨会和培训，并收集相关的教学材料、教案等，不断更新自己的知识储备和教学方法。此外，我还积极参与学校教学改革和校本课程编写，与同事分享教学心得和经验，丰富自己的教学思路和方法。
四、家校沟通
作为一名体育教师，我深知与家长的沟通是至关重要的。因此，我时常与家长沟通，介绍孩子在体育方面的表现和进步，共同制定孩子的成长计划。在和学生一起完成作业的过程中，我及时反馈学生表现，并与家长联系取得双方的支持。
总之，作为一名初中体育教师，我始终坚持以学生为中心，努力提高教学水平和教育质量，在教学中注重培养学生的综合素质和创新精神，在与学生、家长的交流中注重人性关怀和情感沟通。我相信我的工作能够为学生的成长奠定坚实的基础，也能够为中学体育事业的繁荣发展做出一份贡献。
体育老师学期教学总结 篇6
尊敬的校领导、各位老师、家长和同学们：
我是这所学校的体育教师，很荣幸能够在这里向大家述职。本着真诚、认真、负责的态度，我将自己一年来的工作细节和成果向大家报告，共同分享我的心得。
一、理念
体育教育需要注重学生的全面发展，不仅关注他们的身体健康，更要重视他们的心理和社交能力的培养。在课堂上，我注重与学生交流互动，让他们在愉悦的氛围中感受运动的乐趣；在课外，我也会与学生进行深入交流，倾听他们的声音，以便更好地调整教学内容和方法，使其更适合学生自身的需要。
二、课堂教学
在教学过程中，我注重学生的个别差异，根据他们的年龄、性别、身体素质和兴趣爱好制定不同的教学计划。我会利用各种现代化的教学设备如PPT、Videos、CD等来设计课程内容，让学生容易理解和接受。例外，进行横向轮流穿插，使得运动高手和运动菜鸟的学生能够互相学习，共同交流。在这一过程中，我全程鼓励学生积极参与，尽可能调动他们的积极性，提高他们的运动技术和素质。
三、体育比赛
除了课堂教学外，学校体育比赛是体育教育中不可或缺的部分。一年来，我为学校安排了各种趣味运动会、冬季校园运动会、周末校内篮球比赛和田赛等活动，让学生们有更多的展示自己和锻炼身体的机会。在每一次比赛前，我会和学生们充分沟通，向他们介绍比赛规则和注意事项，从而使他们能够在比赛中尽情发挥，并在赛后鼓励和表扬优秀表现。这样不仅能够激励他们的竞争意识，创造积极向上的氛围，更重要的，是给学生们一个争胜的机会，能够提高他们的信心和自信心，促进全校和谐进步发展。
四、心得体会
作为一名教师，自己不断学习和提高是应该的，面对每一个学生我都是尽心尽责地去教育。同时，在教学过程中我不断反省自己的教学方法和教学效果，及时调整和改进自己的教学方式，取得了一些好的成果：每个学生都有不同的进步和成长，班内学生学习积极性提高，学生们对课程的兴趣增强等。这也进一步证明了我一直以来对教育的献身，对学生的爱心和负责任的态度得到了教育部领导和学生家长的一致点赞。在今后的工作中，我将会更加努力工作，齐心协力，使体育教育在这所学校中得到更好的发展！
最后，我想代表全校教职工向家长们表达真诚的感谢，感谢你们给予我们的信任和支持！同时，我也想马上向同学们，祝愿你们健康成长，快乐学习！
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