文化墙方案

文化墙方案集合6篇。

当我们对下一阶段的工作产生迷茫的时候，因此制定好一份工作计划是重中之重的事情。在写工作计划之前，你首先要做的就是，你们的目标是什么。那么，在我们写工作计划的时候应该注意什么呢？由此，小编为你收集并整理了文化墙方案集合6篇更多相关内容请继续关注本网站。

文化墙方案(篇1)

一、指导思想

围绕20xx年越秀集团“改革创新强实力，转型升级促跨越”的工作主题和广纸“创新挖潜争盈利，改革提升促转型”的中心工作，以党建、工建、团建为平台，开展培育、宣贯和践行企业文化的系列活动，加强“管控激励”企业文化建设，弘扬“绩效导向、品质领先、追求卓越”的核心价值理念，营造积极向上的企业文化氛围以及进一步完善拓宽企业文化传播渠道，为广纸“三个三”和“必须打赢的八场仗”战略部署的贯彻实施提供文化支撑。

二、活动主题

践行企业文化，提升岗位价值

三、活动安排

本次企业文化主题系列活动由以下四个篇章组成:

（一）精神升华篇:通过企业文化主题论坛、下基层宣讲、征文比赛等活动，提升员工企业文化认同度。

1、“奋斗的青春最美丽”企业文化主题论坛活动

组织发动青年员工参加集团开展的“对话青春”分享论坛；开展“青工之星”评选活动，邀请公司领导与青年员工、业务骨干进行交流，分享奋斗经历、行业经验，培养青年员工自强不息、敬业奉献、追求卓越的奋斗精神。同时，启动广纸 20xx 年企业文化主题系列活动。 负责部门:团委

时间: 4月

2、企业文化下基层宣讲活动

配合协助集团的宣讲团队，深入各部门开展企业文化宣讲活动；结合推进落实广纸“三个三”、“八场仗”的中心工作，组织宣讲人员（邀请公司分管领导出席）以“下车间、进岗位、到员工”的方式推进企业文化宣讲工作，加强社会主义核心价值体系和广纸核心价值观的宣传，进一步完善和拓宽企业文化传播渠道。 负责部门:党群部 时间: 全年安排 3、企业文化征文活动。

组织发动各部门员工通过集团的征文活动，提高广大员工对集团“稳中求进提质量，转变方式促发展”工作主题和广纸“创新挖潜争盈利，改革提升促转型”中心工作的认识，调动员工的工作激情与创造力，促进三个三\和八场仗\各项战略任务的'落实。 负责部门: 党群部

时间：5—7月

4、开展“纪律教育学习月”活动。

按照集团要求，结合广纸实际，开展“纪律教育学习月”系列活动：组织公司党员观看反腐倡廉教育影片，到纪律教育基地参观学习等。 负责部门: 党群部

时间: 7—9月

（二）激情奉献篇:开展根植基层一线的劳动竞赛、创新创效比赛等活动，引导员工立足本职岗位，践行企业文化，为员工树立学习标杆，营造积极向上、强力执行的文化氛围。

5、劳动竞赛系列活动。

由党群部、工会牵头，各支部、分会协助，组织开展党员示范岗、创“工人先锋号”、“安康杯”竞赛、岗位技能比武竞赛等活动。 负责部门:党群部、工会

时间:全年组织

6、“五四”系列活动。

根据集团团委的部署和要求，积极参加“青年文明号”和“青工五小”的创建评选、开展“青工之星”活动（四月启动，活动贯穿全年）、组织以“学雷锋树新风，营造温馨家园”为主题的厂区宿舍文明评比活动等“五四”青年系列活动。 负责部门:团委

时间: 4—12月

7、履行社会责任，践行企业使命——扶贫“双到”献爱心活动。

利用党建、工建、团建平台，开展到对口点苏坪村献爱心活动（春节前夕已经开展了一次捐款及慰问活动），增强员工的关爱、责任、奉献意识。同时，通过加强广纸品牌宣传活动，履行社会责任。 负责部门: 党群部

时间: 5—10月

（三）创先争优篇:深入挖掘员工在平凡岗位上做出的不平凡的“越秀人的故事”，发挥先进人物在公司改革创新和发展转型中的示范作用。

8、“七一”系列活动。

以纪念“七一”为契机，组织七一表彰大会、七个一活动和党员创先争优系列活动，发挥党员在改革创新和发展转型中的先锋模范作用。同时，结合广纸年度评先及三大奖励等制度，出台并组织实施评先选优管理办法，激发员工队伍的创新创效热情。 负责部门: 党群部、工会 时间: 5—12月

9、企业文化故事会团日竞赛。

按照“读”文化理念、“讲”文化故事、“谈”文化认识、“写”文化故事开展主题团日活动；结合广纸《员工手册》宣贯落地，举办知识竞赛，强化企业文化传播。 负责部门:团委

时间: 9—10月

（四）高效团队篇:组织参加集团第四届职工运动会、团队拓展，举办摄影展等活动，培育追求卓越、高效团队的文化氛围，丰富员工生活。

10、第四届职工运动会。

组织发动员工参加第四届职工运动会（承办好羽毛球比赛），活跃员工生活，展现员工风采，提升员工素质，推动员工自觉践行集团“不断超越，更加优秀”和广纸“绩效导向、品质领先、追求卓越”的企业核心价值。 负责部门:工会 时间: 5—8月

11、环保迁建三年回顾摄影展。

通过各分会、党支部、团支部等发动广大员工参加，对广纸环保迁建三年的变化进行回顾，增强员工对南沙新厂区的归属感和认同感。 负责部门: 党群部、工会

时间: 4—7月

12、老照片征集活动

结合“529”厂庆、组织老照片征集活动，让新员工认识广纸历史，提升员工对公司的认知度和荣誉感。

负责部门: 党群部、工会

时间: 5—8月

四、活动组织

各党支部要认真落实本活动方案，特别要注意将活动覆盖到基层员工。方案中的活动将纳入各支部党建管控指标体系，根据开展情况和成效进行考核评价。

文化墙方案(篇2)

所谓班级文化是班级的一种文化传统、一种风尚、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。关注班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主任的重要思考内容。如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的“家”，应该是我们班主任工作的一个努力方向。为了推动学校班级文化建设，特制订如下工作方案：

一、指导思想

以班级文化建设优化班集体的建设，提升班主任班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能。

二、总体目标

为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满

人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。

三、具体要求

1、提出“班训”。各班“班训”要围绕班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。此班训也可作为路队口号。

2、制定“班规”。“班规”在班主任、辅导员老师的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。

3、“三表”上墙。（作息时间表、课程表、清洁值日表。）

4、布置“班级特色墙”。要符合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；经常更新，保持对学生的激励作用。

5、建立“ 队角”。 “ 队角”的栏目由班主任组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性，展示队员们的创意，并能体现其育人功能。每学期主题由大队部定立。

四、各年级班级文化建设、班训主题

一年级：着眼细节 培养习惯二年级：学会尊重 诚实守信

三年级：富有同情 表达善意四年级：加强责任 具备良知

五年级：为人谦逊 做人公正六年级：善于自律 培养公民意识

五、成立班级文化建设领导小组

年级辅导员和全体班主任 六、明确班级文化建设目标

通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。

七、定位班级文化建设重点

1、抓好学生干部队伍建设。明确职责，指导自主管理，提升自主管理效能。

2、建立班级规章制度。要求内容全面，富有激励性。

3、开展班队活动。要求主题鲜明，目标明确，记录完整。

4、教室美化。要求美观好看、富于教育意义。

5、黑板报。要求主题鲜明，排版美观，内容丰富多彩，宣扬班级好人好事，展示班级荣誉，及时宏扬积极进取、奋发向上的精神，以鼓励后进，全面推进班级集体的建设。

八、具体工作

良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中受到熏陶。班主任在班级建设中应该努力塑造环境文化，赋予班级环境一定色彩和教育意识，增强环境育人的功能，“努力使教室的墙壁也会说话”。因此，必须做好以下几项工作：

1、班级物质文化建设

教室是师生生活和学习空间。教室环境的状况直接影响师生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康，学习氛围的营造。当师生走进书香弥漫的一方小天地，会油然升起一种庄严神圣的感觉，内心对知识的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起，会快乐地遨游在书的海洋中。因此班主任应该精心布置文化型教室，创设文化氛围。

班级四周的布置应有讲究。如，干净而整洁的讲台桌、工具排放

整齐的卫生角、错落有致的学生书桌，丰富而多彩的黑板报、朴素大方的班级公约等，让教室的每一样东西都好象能说话。在这样的这样的教室里，师生总会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么，做点什么。

2、班级制度文化建设

在班级集体中，我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则称为班级制度。班级制度，不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度，而且使每个学生时

时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展。这也是一种文化形态。从文化学来审视班级制度，不断赋予制度以文化色彩，在班级制度的各项条文中，突出精神风貌，价值观念等具有文化气息的条款，给制度以灵魂，使之真正实现具体规定与培养目标的和谐统一。这样更有助于规章制度的强制作用与激励作用。

班级制度主要有班级公约、奖惩制度、值日生制度等等。班级公约是全班共同信守的制度，包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面，是班级学生活动的行动指南。班级公约具有权威性，是每一个人自我监督和规范的准则。班级公约可以以“学人箴言”的形式上墙，并要求能时刻铭记在心。制度如何实施也是班主任必须深刻考虑的一个问题。班级制度如果没有办法保证它坚定地贯彻下去，这样的班级班风不会长进。因此，在班级内绝不应当有特殊的人物或团体，或者说不能让一个人或几个人随便违背班级制度。同时必须在班级制度中有明确的奖惩条例，有合理的监督机制。班主任应是制度实施的重要监督人，在面对班级制度时的执行过程中应该公平公正。

每月可评选最佳表现奖。每月至少一次班干会议，统计好每周学

生的违规处罚、班级里的好人好事和班级获得的各种荣誉。这样的素材极具说服力，对于应当的处罚，学生便能更好地接受。

3、班级精神文化建设

学生大部分时间是在班集体中度过的。班级文化是学生受教育最直接、最重要影响源之一。因此一个良好的班集体，对学生产生着潜移默化的作用。班级精神是班级中全体成员的群体意识、舆论风气、价值取向、审美观念等的精神风貌的反映，是班级文化的核心。班级成员的自我规范除了制度的监督外，班级精神更是一种无形的约束。它能在班级成员的心理上产生一种内在的激励因素，从而增强班级集体的向心力和归宿感。

班级文化建设的目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家，是我们班共同的努力方向。

文化墙方案(篇3)

学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，我校根据**年的实际情况，以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展为目标，根据中国教育学会《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市、县有关要求，结合学校实际，特制定《曲周四中学校文化建设实施方案》，具体内容如下：

一、指导思想

以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化，逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化，努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化，全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下，积极构建教室、宿舍、校园等为板块的文化，营造书香、温馨、活泼的生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长。创出校本特色文化，努力打造四中品牌化校园。

二、总体目标

曲周四中校园文化建设要突出四中特色，争创一流，进一步强化办学理念，弘扬“学高为师，身正为范”的精神，培育优良校风、教风、学风，加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，努力营造良好的育人环境和氛围。

1、通过理念文化建设，在全体师生中形成一种较强的向心力和凝聚力，从而塑造曲周四中名牌学校形象、模范教师形象、优秀学生形象，激发和激励每一名四中人奋发进取、自强不息。

2、通过制度文化建设，让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。

3、通过环境文化建设，营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境，使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。

4、学校活动文化建设，积极开展各项活动，用绚丽多彩的活动生活充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感受文化生活，进一步启发学生爱学校、爱祖国的情感，也为社会培养更多的文明教师生。

三、具体目标：

从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使四中成为本地区的最新亮点，让学校历史文化、校长文化、教师文化和学生文化得以充分体现和动态生成。

四、学校文化建设的主要内容：

（一）学校理念文化建设

在学校文化建设的基础之上，进一步确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。在学校所拥有的办学理念、办学目标、核心精神、校歌的基础之上，又确立以“人文、和谐、励志、超越”为校训、以“文明和谐、团结奋进、笃志立学、攀登有为”为校风、以“爱心育人、文明谦逊、秉承传统、求是创新”为教风、以“勤奋、严谨、自主、自强”为学风，每学期确立班级誓词、学生誓词、教师誓词等，更进一步广泛征集县局领导和教职工意见，以确立校徽为核心的学校标识及学校的历史文化和人的文化内涵。

（二）学校制度文化建设

修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，从学校到班级让“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基础上形成全员管理、自主管理。时刻倾听师生的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员定期与教职工谈心，对教师反映出来的问题，条件成熟的要马上解决，暂时不能解决的要向老师们解释清楚。

（三）学校环境文化建设

1、校园整体坏境的绿化、美化、人文化。根据县局的统筹安排和我校的实际情况，对学校各功能区进行系统设计规划。确定主题，进行全面文化氛围的营造。包括楼前美化，楼外、走廊、教室内部、办公室、宿舍及功能室的文化布置，以及学校文化墙、橱窗等，力争突出主色调，彰显四中特色。

2、教学楼文化凸显历史，张扬个性。

①利用现有门厅及墙面空白区域，以“立足邯郸，胸怀世界”为创意切入点，创设主题性传达界面，与学校物质景观相协调，前后呼应，达到层层递进、移步易景的连贯效果。

②利用墙面以展板等低投资形式增加历史性、知识性、意境性内容，为常规教育与课程教育提供丰富资源，引发学生省思，营造情景交融的学习氛围，潜移默化地达到“让学校的每一面墙壁都说话”的教育目的。

③在墙面增设方便更换的展示界面，让学生的作品与思考走出书包、走出教室，形成活跃的展示交流。

3、班级文化各显特色。以班主任寄语为主题，以自主创新为原则，以整洁优美为目标，积极营造健康向上的班级文化，形成愉悦、明快的班级氛围。教室内统一规划物品放置，建好用好班内黑板报。统一设置黑板报栏，杜绝乱贴乱挂现象，黑板报不仅要显示四中统一的色调，而且要彰显各班的个性。各班建立起自己的班训，并用中英文双语张贴。每月要评比“书香”班级和“先进”集体，用以督促班级文化建设。

4、宿舍文化透露自我。在学生宿舍中，加强宿务管理，通过开展文明宿舍评比，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，努力营造团结、友善的宿舍人文生活环境，让学生自觉养成良好的高品位的生活习惯。各宿舍自命室名，由学校统一制作张贴。

5、利用角落展示风采。在教学楼门前广场的东、西两侧建立较高档次的宣传橱窗，主要用于展现学校风采。用好教学楼后（合欢广场）东、西侧的宣传栏，责任到班级，定期更换栏内材料。在教学楼大门正上方建立电子显示屏，用于校务公告、通知、宣传等。并在楼上醒目位置悬挂校徽，贴上校训。东、西宿舍楼上分别建立文化墙，彰显四中特色和个性文化。在操场周围的墙壁上规划以体育文化为主题的文化园，让绿化与体育知识丰富四中操场文化，娱乐学生的课余生活。

6、我校的食堂和餐厅有待建设，现今我们只能进一步完善食堂和餐厅的内、外文化，规范设置价格公开栏，张贴中英文标语。县局正准备规划并投资建设四中，进一步完善音乐教室和美术教室。各功能室都张贴中英文标语。整理接待室同时兼荣誉室。教师办公室内统一配置物品存放厨。各室都要创造文化氛围，张贴教育名言、教师誓词以及教师自己拟定的标语口号。

（四）学校活动文化建设

1、利用好具有教育意义的法定节日、传统节日、重大历史事件、纪念日等，开展主题教育活动。针对不同年级的特点，开展好社团活动。指导各班开好主题班会。

2、以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点，不断提升学生的文明素质，积极创建学校特色文化。

3、组织开展第二课堂活动，建立体育、舞蹈、音乐、绘画、书法、微机、环保等兴趣小组，使学生在活动中掌握知识、学会技能、增强体质。举办艺术节、运动会，为学生搭建展示才华的舞台，促进学生全面、健康发展。

4、继续开展“先进集体”、“优秀社团”、“书香班级”、“温馨宿舍”评比活动。引导全体学生争星级、创文明，争做文明学生，营造整洁舒适、温馨雅致的学习环境，倾心打造第四中学学生的文明形象。

5、在学生争创文明的同时，举办好以教师为主体的校园文化活动。如教师论坛、读书沙龙、校本教研、教学展示、座谈会、体育比赛、文娱活动等。关注教师身心健康，打造教师休闲文化。并引导教师争当文明教师，营造整洁舒适、恬静雅致的工作环境，力争打造出四中名牌教师形象。

五、组织保障措施

1.加强领导，成立领导机构，落实各项制度

为确保校园的文化建设发展顺利实施，特别成立以下领导小组，明确职责，加强领导校园文化建设。

组长：范玉章

副组长：郭照环、徐东平

成员：康秀英、姚秀美、栗玉江、王红英、康海平、秦丽霞

2.增加经费投入，完善配套设施建设

今年是学校规划建设的关键年，学校的教学空间、活动空间、生活空间进一步缩小，为了达到理想的育人环境，学校在**年财务预算草案中增加了校园绿化美化、环境布置及开展各种活动等资金的投入，继续加大师培资金投入，改善校本教研的条件，保障科研经费，保证校园文化建设顺利实施。

3.凝聚精神，深化管理，制度保障

教师是校园文化建设的主体，要充分调动全体教职工无私奉献、奋发向上的精神状态，以更加高度负责的主人翁精神，以科学发展观为指导，深入学习，加强自身修养，提高个人素质，开动脑筋，凝聚精神，团结奉献，在教育管理、德育工作、教学工作、后勤生活工作上有针对性、实效性，突破性开展工作。创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价激励机制，重视过程与绩效考核，以人为本，关心爱护每一位教师，让他们工作有甜头、有想头、有奔头，形成比奉献、比学习，比教科研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面，形成创建校园文化建设的主力军。

六、具体实施方法与步骤：

（一）加强宣传，提高认识，人人参与，形成创建合力，力争人人有所作为。

学校紧紧围绕“建设校园文化，提高学校品位”主题，召开全校教师动员会，并在教科研会议上形成决议，明确校园文化建设的重要性。学校在**年纳入县局规划建设中，我校将在品牌宣传、质量保证、特色打造等方面，加强宣传力度，不断拓宽扩大学校知名度，进一步增强社会公信度，积极探索县局的规划路，进一步完善、改进与县教育学会、中国教育学会交流的新途径、新方式，充分利用教育学会优质的教育资源，探讨学校发展新思路，确立校园文化建设、特色校园文化建设先行的办学思路。

（二）加大投入，创造条件，不断改善教育教学环境，营造校园文化教育氛围。

在今年建设过程中，克服困难，充分利用好现有楼房和旧有设施，尽可能做到教学、生活区分明确，功能齐全。无论教室、办公室、宿舍、广播室、接待室，还是试验室、图书室都做到地面平整、宽敞明亮。桌椅、黑板、讲台整齐完备，电源、插座、窗帘、采光、照明设施齐全，钉挂整齐划一，门窗配件齐备。在教室和宿舍都已安装空调，抗击严寒，抵御酷暑。各教室都装备了热水器，为学生提供了便利的饮水条件。楼前尽可能设置集中绿化地、花坛、景点，形成庭园美化效果，学校主道硬化平整，围墙粉刷美化，让学校的每个角落都会“说话”。学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园“处处皆教育”的深刻内涵。

（三）以科学发展观为指导，以人为本，优化管理，确保学校可持续发展。

学校今年要采取更加有力的举措，在办学体制方面要迈出重要步伐，力求有实质性突破，要依托著名专家设计，确立校树，挖掘“合欢”文化内涵，以合欢花的“粉”、叶的“绿”为主色彩，建设合欢广场，为学校发展注入活力与生机，建设特色学校，确保学校长远发展。

进一步改进完善教师聘任制和教职工评价机制改革，注重绩效，建立健全考评激励机制。实施“以岗定人，全员聘任、人尽其才，择优聘任”的聘任管理办法，积极探索并完善对教职工事业的激励，成功的激励路子，大力倡导创新，千方百计为教职工改革探索、施展才能提供平台和空间，激发全体教师的工作热情，促进教师发展。

设立“校长接待日”和开设“校长邮箱”，架起沟通的桥梁。多渠道开辟教职工与校领导直接交流的空间，设立教职工管理小组，鼓励广大教职工参与学校管理，为学校建设献计献策，调动广大教职工参与学校管理的积极性与主动性，增强教职工主人翁意识，使他们能全心全意地投入到学校的教育教学活动中去。

（四）加强教师队伍建设，依托品牌，大力推进校本科研、做实教育科研，探索提高教师素质的新路子，促进教师专业化成长与发展

加强管理，提高工作效率是我们一贯追求的目标。加强传统精神教育，拓宽培训、培养教师路子，加大培训教师、培养教师力度，促使其改变教育教学方法，增强主人翁意识和责任意识。要进一步坚持目标管理、全员管理和质量管理，做到领导到位、责任到位、措施到位、执行到位，细节精细化，过程优质化，决策科学化，效率高效化。学校班子成员与全体教师都必须进一步加强学习，转变观念，提高教育管理及教学业务水平，从而推进教师素质的提高。

增强教育科研的针对性和实效性，突出办学特色、可持续发展和有利于教师专业化成长；继续开展系列扎实的研究、探讨、合作、交流、互助活动，搭建一个和谐、平等、共同学习和共同提高的教师专业成长平台，实现科研促教，科研兴校的双赢模式；鼓励教师多读书，读好书，不断反思自己的教育行为，促进自身的素质提高；举办好“教师论坛”，鼓励教师走上论坛，共同分享教育心得和教育感悟；进一步加强和改进学科带头人、骨干教师的管理，完善考核激励机制，充分发挥他们的引领和传帮带作用，为他们发挥才干提供支持和帮助，努力造就一支品德高尚、业务精良的名优教师队伍。

（五）突出特色教育，因地制宜，深化素质教育，推动教育教学改革迈上新台阶

**年，学校确定教育教学要牢牢围绕学校办学理念和办学特色，着重抓好养成教育，创新养成教育培养方法。以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点，加强树立大德育观思想，多渠道开展传统美德教育，诵读经典，陶冶情操，传承文化，弘扬传统。以爱国主义为核心，以传统美德教育为基础，以中小学日常行为规范为依据，以提高学生道德素质为目标，将传统美德教育纳入整个教育思想体系中，纳入学校德育工作中，牢牢占领教育阵地，形成学校、家庭、社会教育的三位一体，多渠道、全方位、全过程地开展传统美德教育。充分发挥学校为中心的指导作用、家庭教育的关键作用和社会环境的影响监督作用；继续开展“先进集体”、“优秀社团”、“书香班级”、“温馨宿舍”的评比活动。开展好“综合实践”活动，延伸德育课堂，丰富德育内涵，突显德育成效，强化养成教育。

（六）大力加强法制安全教育工作，构建和谐、文化校园

以安全工作第一为前提，加强学校管理，认真贯彻落实省、市关于“创建安全文明校园”的总体要求，增强学生安全和法律意识，促进学生健康成长，努力使学校成为培养全面发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地。开展安全和法制教育活动，力求形式多样，寓教于乐。

**年是我校发展的关键年，尽管我校面临着学生住宿、吃饭条件的困难，但我们将在县局的领导和支持下，全体教职工以主人翁的姿态和高度责任感，齐心协力，同心同德，克服重重困难，全力以赴做好本职工作，开动脑筋，创造性地在本职工作上做出特色，不断探索校园文化建设新路子，实现学校发展的新飞跃

七、学校文化建设的具体措施

学校文化建设是学校的基础性工作，各处室、全体教职工务必高度重视，要把这项工作确实摆到重要的日程上。全校各部门齐抓共管，主动参与，密切协调，积极合作。在文化建设的整个过程中，要经常开展深入人心的宣传教育工作，增强主人翁意识，让师生认识到学校文化建设是自己的责任和义务。通过创编校报、手抄报，以及壁报、橱窗等宣传阵地，鼓励全校师生组织起来，参与学校、班级、宿舍、操场、公共场所以及公共设施的文化建设与管理，让他们在自我管理、自我服务中不断提高自身的道德水平和文化修养。由于环境文化建设的任务比较重且投资比较大，因此需要分步实施，稳步推进。凡涉及支出较大的项目，都要进行校务公开。

文化墙方案(篇4)

一、课题题目

特色班级精神文化建设

二、课题的提出

新的《课程标准》提出：“教育面对的是一个个具有独立个性的学生，教育应促进每一位学生的个性发展。” 班级是学生彰显个性，实现发展的重要基地，什么样的班级就塑造出什么样的学生。要想培养出有创造性的特色学生，必须构建有个性化的班级精神文化，让学生能无时不刻地进行班级精神文化的熏陶。

班级是学校的细胞，它既是学校教育工作的基层单位，也是学生学习、活动的集体。同时班级也是学生社会化的机构，他们通过参与班级建设的过程和经历，产生的体验和感悟，将在他们生命发展的历程中留下鲜明的痕迹，而丰富多彩的集体活动和人际交往能培养学生不同的兴趣、爱好、特长，形成和发展学生的心理特征和个性品质。同时班级里每个成员的个性化，也有助于班级的巩固和发展。 班级精神文化又称班级观念文化, 是班级全体成员在长期的交往过程中习得且共同拥有的思想观念、心理倾向或情绪反应方式, 其中包括价值取向、行为规范、伦理道德、审美情趣等多种内容, 是浸润在物质文化和制度文化中的一种隐性文化, 在班级整个文化系统中占据核心的地位，具有一种无形的教育力量。而在以往的班级建设中, 我们往往重视物质文化和制度文化建设, 却忽视了精神文化的建设，搞好班级精神文化建设, 既有利于巩固物质文化和制度文化建设的成果, 又对促进学生和谐健康地发展起着重要的激励和感染作用。

三、课题的假设

班级文化的深层面是班级精神文化，具有一定的隐蔽性，在之前的教育工作中只得到部分教育者的重视，在大多数的学校中还是由于各种原因而疏于管理，并影响到班级建设的水平。随着教育改革的深入发展，校园文化建设的重要性也随之增加，作为校园文化的基础性工程—班级文化的重要性也日益突出。班级精神文化存在方式是动态、系统的，是在不断变化中得到发展的。它是集体的结晶，它需要班集体的每一个成员都参与进去。我们要通过创建具有特色的学校班级文化的常规管理和建设来使学校的班级精神充满生命力，使班级文化建设融入到建设校园文化的系统工程中去，使上上下下、方方面面形成齐头并进的和谐发展观，从而推进优秀班级的创建工作，使班级成为学生的精神家园。

四、实验目标

本课题研究的目标是针对当前社会的青少年在思想上出现的新问题和新动向，有的放矢地开展班级精神文化建设工作，通过营造一个优美、和谐的班级自然物质环境和人文文化氛围，促进学生健全人格的形成，并通过探索班级精神文化与学生综合素质的关系及探索班级精神文化建设的途径、方法和规律等，从而摸索出构建良好的班级精神文化的教育模式。

五、实验原则

本次研究是根据中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及{20xx}5号文件《教育部关于大力加强中小学校园文化建设通知》等政策指示，并在精神文化理论、班级文化建设理论、青少年心理健康理论等理论依据的基础上进行的。

六、实验的组织与步骤

(一)、课题的组织

成立班级精神文化建设领导小组，由实验教师牵头组织，副班主任和班干部是组员，为班级精神文化的建设献策献力。

(二)、课题的实验步骤

本课题预计实验周期为一年，即从20xx年10月至20xx年12月。分为课题准备阶段、课题实施阶段、课题总结评审三个阶段。

1.课题准备阶段：从20xx年10月到20xx年12月，形成课题方案，组建课题研究小组，确定人员分工，广泛征求意见，分析调查现有班级精神文化建设情况。

2.课题实施阶段：从20xx年1月到20xx年10月，根据课题方案要求，建立实验班级，全面实施课题研究，积累研究资料，撰写实验阶段总结。

3.总结阶段：从20xx年11月到20xx年12月，整理课题研究成果，写出结题报告。

七、课题实施方法

1、选择班级精神文化特色，制定班级精神文化建设目标。

根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历等，确定本班精神文化特色并制定目标作为日后开展各项活动的依据。通过参与团体活动，使班级成员受到陶冶和熏染，使其在认识、情感和行动上逐渐趋同于班级精神文化的预定文化价值，从而达到形成稳定的团体精神文化的目标。

如在开学初，可以确定“做全新的自己”的目标，激励学生从头开始，发奋进取;在开运动会期间，可以确定“努力拼搏”的目标，激励学生为荣誉而拼搏;在期末考试期间，可以确定“机会要靠自己创造”的目标，鼓励学生为期末能取得一个好成绩而努力进取。

2、广泛动员每个班级成员参与班级精神文化的建设。

班级精神文化的建设可以体现在布置教室、设计班级标志、健全班级的规章制度、营造良好的心理氛围等方面，要充分发挥学生的个性、特长，群策群力，充分发挥大家的智慧，集思广益，立足于培养学生正确的审美情趣，着眼于突出独特的精神文化内涵。

如对于班级里的各个物品的摆放和装饰，可以让学生每人负责一项，进行定期的评比和展示，鼓励学生为美化教室献策献力;每次班级发生什么大事小情，都可以利用班会时间进行讲评，从而健全班级里的各项规章制度。

3、开展特色班队活动，推动班级品质的形成。

通过让学生有计划有组织的参加各项班队活动，使班级成员在活动中受到其中显现的特定的文化价值的陶冶和熏染，从而使其在认识、情感和行动上逐渐趋同于班级文化的预定文化价值，从而达到形成稳定的团体文化的目标。

4、反馈、评价与深化。

一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。在实验过程中班主任要注意加强调控和服务，及时纠正和解决工作中出现的偏差和新问题，确保制定的各项规章制度不变形、不走样，使班级管理和各项活动始终沿着既定的方向前进，持之以恒，就会强化管理效果，良好的班风、学风的形成也就是水到渠成的事了。

八、预期成果

1、课题研究报告：《特色班级精神文化建设的研究》。

2、通过实验，力争达到“让班级精神充满生命力，使班级成为学生的精神家园”这一目的。

文化墙方案(篇5)

大学生寝室是大学生寝室管理是学校思想教育工作敏感而又重要的地带，是提升大学生思想教育不可缺失的环节。大学，我们有更充分的时间来合理安排我们的课外活动和业余活动。传统的班级概念趋于淡化，以班级作为思想政治教育基本组织形式和主要工作渠道的情况正在发生改变，寝室的教育功能越来越突出。为了让我们有一个更加和谐的寝室环境，现根据学校规定，特制定此方案来完善寝室文化建设。

一．宿舍文化建设目标按照"家"的理念，加强宿舍环境和文化建设，力争在宿舍形成优雅清新的`环境，端庄大方的仪表，健康向上的情趣，丰富多彩的生活，团结友爱的风气，求知探索的氛围，拼博进取的精神。。

二．活动对象

学校全体同学

三．活动目的

通过文化建设培养学生良好的行为习惯，增加同学之间的交流，增进彼此的友谊，达到提升寝室人员的道德情操和精神素质，创造一个安全、文明、舒适整洁的学习生活环境的目的

四．活动的内容

（一）建立寝室示范点，以点带面

（二）成立宿舍楼栋管理委员会

（三）举办寝室文化节，丰富寝室文化生活

◆ 活动目的：营造寝室团结氛围，增强寝室凝聚力；

◆ 活动内容："跳大绳"比赛，"定点投篮"比赛。

◆ 游戏规则：以上比赛均以寝室为单位（参赛人数为六人），且均以在规定时间内个数多者为胜。"跳

大绳"为六人一起跳；"定点投篮"分男子组和女子组进行，六人组成半圆传递投篮；

奖励办法：

1，分别选出男子组，女子组跳绳赛团体/投篮赛团体第一，二，三名；

2，根据两项比赛成绩评出男子组，女子组"最佳团结奖"各一名

（四）完善寝室保障制度

建立健学生宿舍管理制度，进一步完善《学生宿舍卫生管理制度》，《学生宿舍安全问题十不准》，《学生宿舍熄灯管理办法》，《学生宿舍文明公约》等。引导健康向上的宿舍文化建设价值取向，通过规范的制度约束学生的行为，增强组织纪律观念，养成良好的生活习惯，从而形成积极向上的宿舍文化氛围。（五）开展"三级建家"活动按照宿舍文化建设的具体要求，在学生宿舍内开展"三级建家"活动。即经检查评比，分别授予"合格学生之家"（达标寝室），"优秀学生之家" （文明寝室）和"模范学生之家"（最佳文明示范寝室），宿舍文化建设有突出特点的，还可评选"特色学生之家"。 "合格学生之家"，"优秀学生之家"和"模范学生之家"每年评选一次，被评上的宿舍给予挂牌。并将评选结果作为其它评优评先的重要依据。

文化墙方案(篇6)

为了挖掘校园人文资源，以校园影视文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，特开展第xx届校园影视文化节。

一、时间安排。

20xx年xx月xx日。

二、活动主题。

xx。

三、活动内容。

1、影视节活动倡议。

2、“影视涂鸦”书画赛。

3、“校园DV奥斯卡”。

4、班级参赛DV拍摄。

5、十佳金章小星星展板制作。

6、校园十佳影视小歌手大赛。

7、“动画城里的故事”。

8、影视作文大赛。

9、十佳金章小星星候选人。

10、个人风采秀。

11、“校园DV奥斯卡”。

12、班级参赛DV展播。

13、各类活动结果汇总。

14、艺术节闭幕式暨。

15、校园DV奥斯卡颁奖仪式。

四、评奖方式。

1、五项比赛由各部门负责取奖，其中十佳金章小星星评选由个人展板制作和个人风采秀两部分得出最后结果。

2、最后将综合各项比赛结果，按低、中、高段评出团体一、二、三等奖。其中“影视涂鸦”书画赛占10%，校园十佳影视小歌手大赛占10%、十佳金章小星星评选占20%、“动画城里的故事”影视作文大赛占20%，“校园DV奥斯卡”班级参赛DV拍摄占40%。

五、基本要求。

1、高度重视，认真排练；扎实训练，精心辅导；顾全大局，协调补位；创造条件，乐于吃苦；精益求精，力求成功。

2、希望全体教职员工同心协力，办好本次影视艺术节，未尽事宜恳请广大教师多提宝贵意见。

3、各项活动安排由各责任部门负责另行通知。

六、影视十佳金章小星星评选。

1、班级初审，提供候选人名单（截止xx月xx日。）

2、展板秀：（截止xx月xx日）

此块内容由学生发展中心负责后期制作，各班班主任负责提供制作资料，上缴内容均需电子稿。

（1）近期照片4张，如没有，则由各班主任负责拍摄。

（2）获奖证书若干。

（3）影视十佳金章小星星报名表。

3、个人风采秀：（时间初定为影视文化节第三周）

个人风采秀通过小梨花电视台进行，表演内容要围绕本次影视文化节“童年阳光成长“的主题。

（1）由班主任落实辅导。

（2）才艺表演可以个人展示，也可是班级中推选的金章小星星候选人的集体展示，时间为4分钟以内。

4、民主评选：

本次影视十佳金章小星星评选分为展板秀和个人风采秀两部门，通过全校学生人人参与投票，民主评选出分值最高的10人为第三届影视十佳金章小星星。

七、艺术节闭幕式。

1、书法社团——现场书法表演。

2、合唱社团——合唱。

3、阅读社团——课本剧。

4、十佳歌手——3—5个。

5、舞蹈社团——舞蹈。

6、科普社团——化学魔术。

7、教师——以办公室为单位，各办一个节目。

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2023文化墙方案十五篇

按照单位制度的完善与规范化，我们需要根据还未完成的工作，考虑下一阶段的工作规划。写工作计划可以帮助我们理清思路，更加明确具体的工作任务开展。如何保证工作计划能稳定发挥起最大作用呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的2023文化墙方案十五篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

文化墙方案【篇1】

一、活动目的：

为了认真贯彻我校“一主两翼，人人是才”的办学理念，充分发挥学生“自主学习、自主创新、自主管理、自主发展”的积极性和创造性。并通过丰富多彩的校园文化推进我校素质教育、展示学校风貌、促进学校教育教学质量进一步提高的重要载体。同时贯彻>,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，帮助广大同学树立正确的审美观念，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进同学们的全面发展，加强校园精神文明建设，提高学校的办学品位。经学校研究决定，举办20xx年校园文化艺术活动。

二、活动主题：

谱写时代旋律、展示青春风采。

三、活动领导组：

组 长：吴淑亨副组长：王录文 吴乾杰 郑和义 成 员：李光 冯运灼 陈永霞 梁振福 张锋

四、活动内容：

1、文艺汇演。原则以高一、高二学生为主，高三学生自愿参加，精心组织一场文艺汇演。节目以歌舞、器乐、小品、朗诵、相声、音乐剧等表演形式为主，力求体现丰富多彩和创新精神。要求各班选报一至两个节目参加验收.2、美术作品展览。3、优秀电影展播。文化艺术活动期间选择3—5部中外优秀影片通过校

文化墙方案【篇2】

一、 指导思想

荷花是圣洁的代表，出尘离染，清洁无瑕，有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，也是友谊的种子。故而有"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。

作为小荷班成员，在学习中得像荷花的茎一样不蔓不枝、独立自主；在合作展示的时候，尽管是荷叶，但要用碧绿衬托出荷花娇美的粉红；在生活中，更要像荷花一般出淤泥而不染；在交往中，要如荷花一样友好相处，作友谊的象征。

二、 建设梯度

1、第一阶段——认识荷花

通过资料、图片等内容搜集，让学生在低年级段对于荷花的样子及生长环境有初步的了解。

2、第二阶段——画荷花

与美术课相结合，让孩子在对荷花有充分了解之后，可以描绘荷花，还可让孩子用彩色卡纸粘贴荷花，并将孩子的作品张贴于教室。

3、第三阶段——读荷花

建立《小荷集》（积累本），积累有关描写荷花的诗句或美文，并了解相关作者。及时将意义深刻的句子打印张贴。

4、第四阶段——赞荷花

深入了解荷花的高贵品质，并认识具有荷花品质的名人。

5、第五阶段——写荷花

在对荷花相关文化有了一定积累之后，知道孩子写与荷花有关的文章，并进行评比展览。（还可将学生作品作为《小荷集》的后续内容。）

文化墙方案【篇3】

一、指导思想

班级是学生个性发展的基本环境，班级文化是学生个性发展的重要源泉。建设有特色的班级文化，对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。

二、工作思路

（一）物质文化

物质文化是班级文化建设的“硬件”。主要包括两方面的工作：一是班级环境卫生，要窗明台净，地上没有纸屑，创造一个整洁的学习环境。二是让教室的墙壁“说话”，营造出整洁清新、充满美感的浓厚的文化氛围，对学生产生润物细无声的浸润和熏陶的教育功能。

具体要求：

1、课桌椅摆放整齐，桌面上个人物品摆放整齐。

2、黑板擦洗干净，地面无纸屑、果壳、污渍。

3、窗台无杂物、积灰。

4、墙面无脚印、球印，涂写痕迹，天花板无蜘蛛网。

5、门窗玻璃干净明亮，窗缝内无灰尘。

6、墙报、板报、张贴栏布局合理、美观。

7、图书角整齐摆放图书、报纸、杂志。

（二）制度文化

俗话说，没有规矩不成方圆。以制度、公约、纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键。制度文化开发的如何，直接关系到班级的运行效果。

具体要求：

1、制定有符合班级实际的班级公约。

2、建立素质优良的管理团队，明确分工，能独立开展工作。

3、建立班级日志，记录学生日常行为表现。

4、建立班级考核评价机制，适时对学生表现进行评价。

（三）精神文化

班级精神文化是班级文化的核心,主要通过班级舆论、班级目标、班名、班歌、班级口号、班训等来呈现。它影响、制约、规范着每个学生的行为,能对学生产生潜移默化的教育作用。

具体要求：

1、制定有班级目标、班名、班歌、班级口号、班训等。

2、师生关系和谐，班级凝聚力强，班级氛围积极向上。

3、积极开展读好书活动，通过阅读陶冶个人情操，提升班级品味。

4、学生仪表得体，行为文明。

（四）特色文化

积极发挥团队的智慧，探讨具有班级个性的方法、措施、途径等。

如：

1、建立生物角。有适当的学生培养的花草、绿叶等，赏心悦目。

2、建设班级网站、博客等宣传班级文化建设成果。

3、建立QQ群、微博、微信等，架起师生交流、生生交流、家校交流的桥梁。

三、奖项设定

（1）团体奖：一等奖3名，二等奖3名、三等奖4名。

（2）优秀作品奖：一等奖3个，二等奖3个，三等奖4名。

附件2：评分标准

项目

内容

分值

得分

备注

物质文化

1、教室地面、墙壁、门窗干净，物品摆放有序。

15

现场检查评分

2、班级图书角内有适合学生阅读的书籍。

5

3、激励性标语、文化墙设计等。

20

制度文化

1、有全班共同制定并执行的班级公约。

10

以汇报材料为依据评分（提供文档、图片等）

2、班级考核评价制度

5

3、有班级日志等记录。

5

精神文化

1、制定有班级目标、班名、班训、班歌等；

10

以汇报材料为依据评分（提供总结、活动方案、文档、图片等）

2、正确的班级舆论，班级氛围积极向上；

10

3、定期围绕班级目标开展主题教育活动；

10

特色文化

上述条款中未涉及，并对班级文化建设有促进的方法、措施、途径等。

10

依据文档、图片，总结等评分

意见和建议

文化墙方案【篇4】

班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式.班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，是一个班级的灵魂.

一、班级文化建设目标：

通过建立班级规章制度，加强学生干部队伍建设，和开展特色班级文化系列活动，形成良好的班风和学风，让学生在班级文化的活动中健康和谐的成长.

二、具体建设方案

1、我们的班风是：“团结 合作 互助 创新”

2、我们的班训是：“团结一心，众志成城”

3、我们的班徽是：期待成长

其中，我们的班徽以红色为背景，以圆形为基础形状这象征着我们这个团结向上的集体，都有如朝阳一样的热情；以白色为我们洛阳小学的校名标识，象征着我们的校园是一块圣杰的土地，以黄色为主的20xx是我们班级同学的入学年份的标志，一颗大星是我们的老师，8颗小星是我们四十四名同学的象征，同时也是我们四十四人齐心协力的比喻；如白色跑道的三班变形，是我们身份的标志，同时也是象征着我们全体同学在人生的跑道上勇往直前.这也正是我们班级文化的灵魂所在：“期待成长”.期待我们全体同学都能健康、快乐成长.

4、我们班的班歌：《希望的花朵》（附后）

5、班级一日常规.

我们班级的一日常规，是从以下几个方面来约束学生进而帮助他们养成良好的日常行为习惯的.

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用具准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌.

二、早读：勤奋好学惜时间，贵在自觉效率高；语数各科同重要，书声朗朗气氛好.

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到.

四、两操：出操集合快静齐，动作规范操做好；每天眼操做两次，持之以恒视力好.

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导.

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，良好品德要养成.

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环相扣才生效.

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；字迹整洁又干净，保质保量及时交.

九、活动：科技文体热情高，身体健康体魄好；思想觉悟要提高，班队活动不能少.

十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电不浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高.

十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路看一看，安全法规要记牢.

十二目标：一日常规心中记，行为习惯常对照；同学之间多鼓励，有难你我他互帮.

6、班级工作聘用制：

当今社会，我们的每位家长都是望子成龙，望女成凤，很多家长都希望自己的孩子能当个小干部，有的家长还想办法托人找我请求给予照顾，这让我很为难，这样做也不利于孩子们健康成长.于是我在我们的班级中开展了 “班级工作聘用制”，通过这种方式，不仅使每个学生都能得到锻炼，而且增强了他们的责任意识.

我们班开展的班级工作聘用制活动.活动细则如下：

所有班级成员都可以参加班级、中队工作负责人的竞选，申报同学必须以书面形式提出申请，交申请书后进行公开竞选.

申请内容包括：

（1）申请同学申报的上岗职务如：班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、卫生委员、劳动委员、文艺委员、扫除组组长、纪律组组长、中队长、副中队长、组织委员、各学科课代表……以及同学们自己申请的能为班级同学做贡献的班内职务（但必须提前向老师口头说明职务的性质和作用，并得到全班同学的认可的内容），做为自己的申请书内容申报的项目之一；

（2）申请书必须无错字，有家长对该名同学在家中这一方面情况的简短评述，并写清是否批准.

（3）有该名同学对此项工作如何开展的计划和简短说明.

（4）必须在班内做竞选演讲，经全班同学半数以上通过（必须有22名以上的同学同意）才可以；所申请的工作时限为半年，在每学期开学进行下一届的重新竞选；

如果已经上岗的同学，严重违反学校的两次规定，一经发现立刻免职重新竞选.

班级的所有成员都要参加竞聘活动，可以申请各种能为班级同学做贡献的班内职务，有个孩子申请的就是“班级的文具监督员”，他的申请是这样的：“我要当一个文具监督员，我对自己的要求是：下课把桌面收拾好，文具摆好不乱丢，我的任务是看谁的文具没放到文具盒里，乱丢就督促他把文具放好.同时我要带一个削笔器，如果谁的铅笔不好用了，我来帮他削.”

这项制度的实施使得同学们的积极性非常高涨，学生们为自己找到了合适的职位，真的是能为班级各尽其职.

三、做好班级文化建设的途径

1、班级博客：

博客，在当今社会可以说是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式.我们班在去年就已建立了“洛阳小学二年三班博客”.有班级博客的主页，有同学们办的小组主页，还有学生的个人博客……，学生在博客中发表的各种文章.班级博客还将学生作品，甚至优秀习作、优秀日记等都发表出来，家长们也能参与其中，及时的和老师进行沟通，今年的二月份，高铭同学的诗歌作品在辽西商报发表.通过“班级博客”这一交流平台，不仅使学生的个性张扬，品德有所提升.就连平时性格内向的同学现在也开朗了很多.“班级博客”真的是使学生们和谐健康成长的平台.

2、宣传板：

我们班级内的宣传板，定时定期更换内容，这就是我们上个月设计的对学生进行礼仪教育的宣传板：

3、图书角

我们班的图书角，班内设有专门的图书管理员.除了能有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的兴趣，提高阅读效果，还能培养学生自主管理的能力.

3、花苑

我们班还有全面展示学生各方面能力发展的花苑.花苑中设有：班级荣誉展区，小组荣誉竞赛区和个人荣誉区.

5、丰富多彩的课外活动

每个学期我们班都会通过丰富多彩的课外活动这一阵地培养学生良好的品德和习惯.

例如开展自己的事情自己做系列活动中系鞋带比赛.由于现在的学生以独生子女居多，学生的自理能力很差，一次我在学生上大间操时发现班内的一个男孩鞋带开了，我提醒了他好几次，他都没有系，后来才知道原来他的鞋带都是他妈妈给系的，他根本就不会系.于是我们班级通过开展自己的事情自己做的系列活动来培养学生的自理能力.

另外，结合重大的节目或纪念日我们还开展了故事会.

这个学期，我发现学生们非常喜欢看动漫卡通片，但对于少年儿童应该选择哪一类的卡通片却不能做出正确的选择，所以这学期我们开展了《找寻我们真正的朋友》系列活动.

通过这些途径，使学生们接受了品德教育，同时他们在具体的活动中还养成了良好的品德行为和生活习惯.

四、班级文化建设反思：

以上就是我们二年三班的班级文化的方案，有些已经实施、有些正在实施、有些即将实施.从两年来的班级文化建设中我感受到，班级文化建设，能够很好的促进良好的班风和学风的形成.同时也有利于提高班主任教师管理班级的能力.

因为班级文化建设是一个动态的过程，为了达到预期的效果，在班级文化建设中，我认为要注意以下几点：

1、必须结合班级实际，与时俱进，不断更新；

2、必须要依靠学校、家长、社会、和其他老师的配合和支持；

3、只有群体主动参与创造的班级文化，学生形成同类价值观，而且广泛、长久的参与，文化的创造和积累才会愈丰厚，学生个体才能在浓厚的班级文化氛围中，如“春风潜入夜，润物细无声”一样，自然的融入班级共同的价值观，获得创造的自由，发展的自由，成为生活的主人.

文化墙方案【篇5】

“特色班级”文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。根据本校的实际情况，特制定本实施方案。

一、实践意义

1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识。

2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。

3、通过开展特色主题活动，提升班级精神文化，在活动中提升凝聚力，打造奋发向上、团结拼搏的精神。

4、通过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

二、建设内容

班主任根据本班特点，确定选题内容。但原则上应该选择操作性强、展示效果佳、并能静态呈现和学生动态参与的选题。

（一）班级物质文化建设：

1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境。

2、教室建设特色班牌，图书角（书橱）。

3、教室布置雅致有特色，有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等。

（二）班级精神文化建设：

1、班级有班名、规章制度、公约，班级实现自主管理。

2、有具体、切实可行的个人目标和班级目标。

3、有特色鲜明的班级文化标志（如班徽、班训、班歌等）。

4、计划开展主题鲜明，且富有成效的班会。

（三）班级档案建设：

1、班级有文本档案，如班级日记、学生作品、活动图片、评比记录等。

2、建设班级师生网上交流平台等。

文化墙方案【篇6】

为加强学生的思想品德教育，加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，引导学生开展丰富多彩的社会实践活动，创造青少年健康成长的环境，特制订本意见。

一、指导思想

班级文化建设是校园文化建设的一部分，是影响学生健康的重要环境因素，是重要的隐性课程。加强班级文化建设是贯彻党的教育方针的需要。各班级要从为社会主义建设培养合格接班人的高度认识这一工作，根据本班学生实际情况，充分发挥学生的主体地位和创造力，做好本班文化建设。

二、基本原则

室内布置应本着清新、简洁、明快、教育性强的原则进行，学生课余文化活动应注重培养学生的创新意识、健康的心理和良好的思想品德。

三、规范要求

1．室内布置：

前方黑板上边应挂国旗，左侧为电教设备，右侧可布置课程表、作息时间表、班级常规、《中学生日常行为规范》等。教室两侧可布置名人名言。后方黑板上边为“学风”，左右两侧可布置学生的书法、绘画作品或学生的优秀作文、读后感、小制作、小发明等作品。也可布置“光荣班级”、“星光灿烂”两个专栏。各班可设立一定规模的图书角或图书部。

2．文化活动：

各班应成立课外活动组织（如读书会、兴趣小组、发明制作小组、通讯社，环保资源调查小组、公益活动小分队、感恩活动小分队等），建立社会实践活动基地，定期组织学生活动。

四、加强指导

各班级的文化建设应以学生为主，班主任老师要加强指导，认真听取学生汇报，积极支持和引导学生搞好本班文化建设。任何班级不经班主任同意不得擅自组织活动，班主任为第一责任人。

五、检查与评比

班级室内布置应于每学期开学前两周完成，开学的第三周学校组织检查。

班级文化活动在每学期的第二周全面启动，各班应于每学期的第二周写出书面报告送交德育处，学校采取看材料、开座谈会、抽查活动情况等方法进行检查，检查结果纳入班级量化。

六、组织领导

学校成立班级文化建设检查指导小组，校长任组长，德育处、团委、教务处、总务处负责人为成员，对各班的室内布置和文化活动情况进行检查和指导。

文化墙方案【篇7】

一、活动目的：根据湖北省《关于开展20xx年全省“全国安全生产月”活动的通知》（黔安监办[20xx]70号）文件精神，结合我校校园安全管理实际情况，开展三十天安全文化节活动，组织全校师生安全教育培训；提高安全意识，增强安全技能；集中消除学校的安全盲区、死角和隐患，实现“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”的目标。

二、活动时间：20xx年6月1日—20xx年6月30日

三、活动主题：宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。

四、组织机构：

组 长：候姣姣

副组长：钟小琴 杨杰 陈彬 张强

成 员：郭良杰 游曦明 王晶 唐欢 刘官秀 张海丰 杨瑞奇 项洋

领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。

五、活动对象：全校本科生。

六、活动安排：“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动

第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传

第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动

第三阶段：校园安全文化节总结与表彰

每个阶段要有阶段性总结。

七、活动具体实施方案

1、第一阶段： 校园安全文化宣传

1.1 第一阶段时间：20xx年6月1日—20xx年6月10日

1.2、 宣传方案

1.2.1 主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会

1.2.2 安全月前期宣传：

(1) 宣传形式

a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。

b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。

c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。

(2) 活动流程

a．横幅、展板的制作与安排

b．安全知识讲座的安排与开展

1.3、可行性分析

本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。

2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动

2.1第二阶段时间：20xx年6月11日—20xx年6月20日

2.2 校园安全应急预演方案

2.2.1 主办：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委

2.2.2 活动时间：20xx年6月11日—20xx年6月20日

2.2.3 活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生

2.2.4 活动主题：校园安全走入大学生生活

2.2.5 本活动实施方案另行单独策划。

3、第三阶段：校园安全文化节总结与表彰

3.1第三阶段时间：20xx年6月21日—20xx年6月30日

3.3三十天校园安全文化节系列活动总结表彰

3.3.1 主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会

3.3.2 时间：20xx年6月25日

3.3.3 地点：工程楼418

3.3.4 参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等

3.3.5 表彰总结内容：

a对三十天校园安全文化节系列活动进行总结，表彰先进班组/人员、颁发奖金等

b在校园内进行校园安全文化节成果展示

文化墙方案【篇8】

文化是一所幼儿园的魂，它引领着幼儿园各项建设，推进幼儿园的可持续发展，提高教育的品质。文化建设是现代幼儿园走内涵发展之路的坚定选择。为了进一步加强我园文化建设，按照“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的要求，使我园拥有体现先进的办学理念、丰富的教育内涵和鲜明的办学特色的校园文化，为幼儿的成长、教师专业化水平的提高和幼儿园的自主发展创设优良的人文环境与和谐的发展氛围。现制定我园文化建设实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，按照全面推进素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以幼儿为主体，以建设优良的园风、教风、学风为核心，以优化、美化幼儿园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的园所文化活动为载体，推动形成厚重的园所文化积淀和清新的园所文明风尚，使幼儿在日常活动游戏生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的园所人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。

二、目标任务

20xx年是我园校园文化建设打牢基础的一年。今年我园文化建设的主要任务是加强学习，做好规划，加强建设，夯实基础，通过加强学校物质文明建设，形成学校的物质文化;通过开展各种创建活动，形成园所的行为文化;通过建立各项规章制度，形成园所的制度文化;通过提炼体现时代要求的办学理念，形成幼儿园的精神文化。进一步创拓展园所文化活动领域，规范校园文化活动模式，构建具有幼儿园特色的校园文化体系，使我园园风、教风、学风有新气象、新面貌，取得阶段性成效。

三、制定规划的原则

1.思想性原则。坚持先进文化的前进方向，坚持用科学发展观统领园所文化阵地。

2.教育性原则。园所文化建设的出发点和落脚点在于促进教师幼儿全面、和谐发展。

3.整体性原则。园所文化建设是一个系统工程，要坚持整体规划，统筹兼顾，分步实施，全员参与，持之以恒。

4.个性化原则。园所文化建设既要注重规范要求，又要因地制宜、因园制宜，形成特色。

5.以人为本的原则。高度重视“人”在园所文化建设中的作用，重视人的能动性的充分发挥，把体现幼儿园教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。

6.发展性原则：园所文化具有发展性、动态性等特点，坚持与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。

四、环境创设要求及原则：

(一)环境布置要求

1.根据各班幼儿的年龄特点、教育内容及本地特色进行布置。

2.主题突出，内容明确，有特色。

3.多体现幼儿作品，并经常更新。

4.室内外布置要体现美化、儿童化、知识化、教育化。

(二)环境创设则

1.根据教育教学好特点创设环境。

2.根据幼儿年龄特点创设环境。

3.环境创设注意安全、美观。

4.适合幼儿活动，能为教育幼儿提供帮助。

5.具有审美的作用，儿童化的特点，为儿童认识周围世界创造条件。

6.充分儿童的生活内容，陶冶儿童的性情和情操。

7.让幼儿一起参加，儿童亲自动手创设环境，引起他们的求知欲和责任心。

(三)各班要根据环境创设要求及原则，围绕教育的总目标，结合具体的教育内容、季节、重大节日活动及本地特色，创设墙饰和活动区。

五、校园文化创建内容

1.墙壁文化：为丰富校园文化内涵，充分发挥环境育人作用，我们在走廊上设置一幅幅故事画面，室内老师们匠心设计，精心布置，从孩子的年龄出发，做到生活化、情趣化、艺术化，墙面上的布置更是丰富多彩，墙面上的每一幅图，都体现了美化、儿童化、教育化，使幼儿在日常生活中得到知识的熏陶。

(1)教室外前墙，展示幼儿的手工和绘画作品。如手指画、毛线画、树叶画、贴布画等。

(2)唐诗。使幼儿在观赏，认知的过程中，学会做事，学会共处，懂得粮食来之不易，应当爱惜。

(3)安全标志。使幼儿了解了常见安全标志常识，营造了安全氛围,增强了生的安全意识。

(4)每班都放置了幼儿玩具橱，摆放了不同类型玩具，幼儿可以随时取放。

2.幼儿活动场地文化：我园在园内活动区安装了滑滑梯、木马、独木桥、滚筒、等适合不同年龄幼儿的活动设施，幼儿可以根据自己的爱好选择活动场地，充分体现了幼儿活动的自主性。既能适合幼儿年龄特点，又能将美化、儿童化、教育化融为一体。让幼儿置身浓厚的文化氛围之中，养成文明习惯。

3.传统文化教育：民族传统文化，就是指特定民族在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是民族共同体生存和发展的重要条件，它是一个宏大的整体，包括知识、信仰、艺术，道德、法规、习俗乃至各种习惯。它既是既往的民族情感和民族意识的积淀，又是民族的时代精神和价值取向的凝结。通过传统文化教育，激发幼儿对祖国的热爱情感，增强幼儿体质，使幼儿动作更协调，更灵活，更准确，发展幼儿智力，有助于提高大脑神经系统的工作效率，为智力开发提供了先决条件，同时更使幼儿的个性得到了发展，增加对自己的信心，有助于幼儿变得更加积极、主动和独立，培养了幼儿良好的个性。为以后从事各项活动打下良好的基础。

文化墙方案【篇9】

寝室是我们温馨的家园，寝室生活是我们学习、生活不可或缺的一部分。我们朝夕相处，共同承担忧伤，一起分享喜悦，在这个家园里，我们建立起了最珍贵的友谊。

为了进一步创造和谐的校园生活环境，培养同学们的团结、合作精神，增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，同时也为了丰富我们学生的课外生活，倡导和树立健康、积极、向上、活跃的学生校园生活氛围，让大家感受到其温馨和热烈，铁怀一中拟定于11月18日至12月27日举办铁怀一中“第三届寝室文化节”活动。现将有关事宜通知如下：

一、组织机构设立：

顾问：z

主任：z

副主任：z

委员：zz 各年级全体班主任

学生会宿管部干部

寝室文化节办公室负责人：z

二、活动主题：培养良好生活习惯，展现宿舍团结精神

三、活动口号：温馨的宿舍，美丽的家

四、活动对象：全体住校学生

五、活动时间：11月18日—12月27日

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动阶段

11月18日—22日：

（1）各年级主任组织班主任会议，然后由班主任老师组织本班住校学生学习活动方案、引导学生产生寝室设计创意及执行方案。

（2）由政教处z老师组织学生利用课间操及读报时间安排学生会干部宣讲主要内容。（每天宣讲一次）

第二阶段：实施阶段

（一）11月25日—12月6日：

常规检查(整齐、清洁) ——卫生内务

具体评分方式及要求按如下细则执行。

整齐、清洁（100分）

（1）室内物品摆放规范、整齐（按军训要求）。（40分）

（2）室内地面及各表面清洁干净。（30分）

（3）室内干爽无异味（10分）

（4）门窗干净明亮无污物。（10分）

（5）卫生间干净无异味无黄迹。（10分）

由各年级主任组织本年级全体班主任对本年级寝室进行两次检查，并将检查结果及寝室检查排名上报政教处。（每次检查占综合排名的15%）

备注：1、检查表格由各政教处统一印制，同时注意汇总。

2、检查时间合理安排。

3、检查结果及寝室检查排名上报政教处时间：12月9日

（二）12月9日—12月22日：

常规检查 (整齐、清洁) ——卫生内务

具体评分方式及要求按如下细则执行。

整齐、清洁（100分）

（1）室内物品摆放规范、整齐（按军训要求）。（40分）

（2）室内地面及各表面清洁干净。（30分）

（3）室内干爽无异味（10分）

（4）门窗干净明亮无污物。（10分）

（5）卫生间干净无异味无黄迹。（10分）

由杨丽、郭荔红、郑伏湘、组织李秀芳、张小建、周满英、梁中和、朱亚军、王云凤对全部寝室进行三次检查，并将检查结果及寝室检查排名上报政教处。（每次检查占综合排名的10%）

备注：1、检查表格沿用平时的表格，但要注意整理汇总、上报。

2、检查时间合理安排。

3、检查结果及寝室检查排名上报政教处时间：12月23日

（三）学生会宿管部干部负责常规检查及督促全体住校生的卫生内务。学生会宿管部干部负责抽检三次的`平均值上报政教处，上报时间：12月23日

（四）12月23日—12月27日：设计创意评比（文化氛围）

具体评分方式及要求按如下细则执行。

文化氛围（100分）

（1）室内设计整体美观、朴素大方，无乱贴乱挂现象。（20分）

（2）有寝室文化的设计方案且体现科学健康积极的风尚。（20分）

（3）有集体合影等各种充分体现和谐、友爱、互助的宣言和活动。（20分）

（4）积极参加学校组织的晨跑。（20分）

（5）有卫生值日表，并按值日表打扫卫生等各种值日活动。（10分）

（6）无大功率用电器等各种存在安全隐患的器物。（10分）

由政教处，校团委组织相关人员进行评比。（此次评比结果占综合排名的40%）具体安排如下：

时间：12月27日下午16:30开始

第一组：z（组长）z

负责检查：北1 307—310，北2 201—212，北2 301—312，

北2 401—412，北2 501—512

第二组：z（组长）z

负责检查：北2 101—112，南101—114，南201—214，南301—314，南401—414

摄像：z 照相：z

第三阶段：表彰总结评比

1、评委团

z

2、评奖方式

（1）常规检查 (整齐、清洁) ——卫生内务 （占60%）

以年级组两次检查结果、宿管员组织生活辅导老师三次检查结果、学生会宿管部干部负责抽检三次的平均值，进行统计排名。（由z负责汇总）

（2）寝室设计创意评比——文化氛围（40%）

以12月28日下午检查评比结果为准。（由z负责汇总）

综合常规检查 (整齐、清洁) ——卫生内务得分及寝室设计创意评比——文化氛围得分，按住校生总寝室数的50%左右评选一、二、三等奖。评出一等奖20间、二等奖20间、三等奖20间。

此外，产生男生最佳寝室奖5名、女生最佳寝室奖5名、最具创意寝室5名、最具幸福感寝室5名及最佳班级组织奖5名。

3、奖励方式：

奖状由政教处、校团委颁发，发放适量奖品。当月班级考核加一等奖20分/间、二等奖15分/间、三等奖10分/间。

文化墙方案【篇10】

校园文化建设是新时期贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的有效手段。为此，市教育局将20xx年确定为校园文化建设年并下发了有关文件。本着认真落实上级部门指示精神的目的，借此浓厚我校的文化氛围，为学生创造良好的育人环境，特制定本实施方案。

一、指导思想

以市教育局20xx年校园文化建设年为契机，以教学育人、环境育人为原则，以上级部门的相关要求为目标。立足学校实际，因地制宜地完善本校文化基础设施，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设长效机制，力争用三年时间把本校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。

二、园文化建设领导小组名单

组长： 丁胜柏 校长

副组长：周发明 副校长

熊立中 主任

组员： 佘吉文 会计

三、本年度校园文化建设总体安排

1、宣传发动阶段(3—4月份)

⑴组织全体教职工认真学习中心学校《20xx年校园文化建设实施方案》，领会精神，提高认识，营造全校上下认真贯彻该《方案》的思想氛围。

⑵在集思广益的基础上，认真研究、谋划出一套切合本校实际的校园文化建设实施方案。

⑶进一步宣传校园文化建设以及把20xx年确立为校园文化建设年的现实意义，通报本校《校园文化建设实施方案》具体内容，并把相关内容向各位教师和各班级进行责任分解，打造一个对校园文化建设工作人人参与、齐抓共管的良好格局。

2、全面实施阶段(5---10月份)

⑴5—7月份，以校园环境“绿化、美化、净化”为主题进行活动。

⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、细致化”的要求，广泛、深入推进校园文化建设其他工作。

3、巩固提高阶段(11—12月份)集中开展校园文化建设自查工作，准备迎接上级检查。

四、主要工作目标

1、浓厚学校的文化氛围，提升学校的文明程度。学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。通过建设校园文化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。

2、完善校园软件建设，提升校园文化品位。一所学校的精神品质和文化品位是这所学校的灵魂。通过校园文化建设，把本校的价值观念、指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗进行宣讲展示，使全校师生熟知本校校园精神，并确立为共同的座右铭。

3、打造洁净的校园环境，提升学校的外部形象。以教育为先导，以制度为保障，师生互动，群策群力，把学校装扮得色彩和谐、布局合理、窗明几净、鸟语花香，用花园似的环境愉悦师生身心。

4、建立丰富多彩的第二课堂，焕发学校的青春活力。在抓好教学的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展第二课堂活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。

5、按照中心学校的总体目标要求，力争用3年的时间把学校创建成规划科学、设施完备、制度健全、理念前卫、文化氛围浓郁并具有长效机制的和谐校园。

五、具体工作措施

1、进一步搞好环境美化工作。在巩固环境区卫生，制度化地对学校草坪、花坛、树木进行修剪养护的基础上，依据学校财力，结合校园实情，遵照实用、经济、美观、健康、和谐的原则，对学校环境进行更为完美的设计和改善，今年的主要工作是在校园安装适量的既能靓丽校园又起到照明作用的景观灯。

2、进一步完善学校的规章制度。作为“依法治校试点校”，我校历来重视制度建设，今年我们将以“校园文化建设活动年”为契机，结合国家有关法律法规，将学校的制度汇编做进一步修改，使原有的制度与时俱进，更合时宜，更加具有操作性、实效性，更能体现公平、公正、公开的原则，更能推进依法治教、依法治校工作的开展。

3、光大校园精神。首先创作校树、校花;其次，把本校的校训(诚信、严谨、勤奋、创新);办学思想(为学生一生奠基，对民族未来负责);教风(敬业、奉献、善诱、爱生);学风(勤学、善思、活泼、求真);校风(管理育人、教书育人、环境育人、服务育人、领导育人)以及校树、校花的含义反复向师生宣讲，使全校人人了解其内容，并努力内化为个人理念，变成个人追求。

4、加大管理力度，提高管理档次。对原有各功能室舍的相关设施进行全面检修，重新规划室内物品摆放，认真进行卫生清理，清除卫生死角。对教室、办公室、荣誉室等公共场所的物品进行重新整理，将其摆放整齐，营造“祥和、快乐、温馨”的学习工作氛围。专辟教室建立档案室，将本校的有关资料尽量搜集整理齐全，适时举办校史展览，近三年内举办一次大型校庆活动，藉此增强师生对母校文化的认同感和学校的凝聚力、向心力。

5、开展廉政文化进校园。首先对教职工进行廉政教育，用法律法规、方针政策促使广大教师廉洁从教;其次大力宣传先进典型，宣讲实际案例，用活生生的现实鞭策教师廉洁从教;再次，在校园张贴廉政标语，设置廉政建设橱窗，用这种特殊氛围警示教师廉洁从教。

6、浓厚校园文化氛围。继续坚持校园广播，用健康向上的内容弘扬正气，激励学生;对原有的文化长廊、文化墙、以及教室、实验室、楼道墙壁、校园各处悬挂张贴的名伟人画像、漫画、名言警句、标语牌、条幅进行全面检查，结合近期学校实际工作，该更新的更新，该添加的添加;各教学班的板报、壁报、读书角、校园的橱窗两周一换，遇有重大节日随时更换，校内艺术展每学期展出一次;校刊每月一期，在教学班倡导创办班刊，学校定期组织评比。

7、努力开发校本课程。本着激发学生学习兴趣、增进对家乡的了解和热爱的目的，发动师生广泛收集有关家乡历史的、地理的、政治的、生物的等方面的资料，组织教师进行筛选、研究，开发具有当地特色的校本教材，以此为平台，培养学生个性，挖掘教师潜能，浓厚学校学术文化气息。

8、丰富校园文化活动。20xx年，我校将重新组建学生会，由校委会牵头，学生会、教务处、体卫艺组、教学班配合，在学校范围内开展一系列的校园文化活动。

⑴校级活动。举办一次艺术节和庆新年“交通安全进校园”文艺汇演;清明节去为烈士扫墓;坚持每天早晨升国旗、每周一国旗下讲话和课间跑操。成立或完善合唱团、舞蹈队、器乐队、文学社、各种兴趣小组等，搞活第二课堂：不定期组织篮球赛、拔河赛、会操表演、歌咏赛、越野赛等文体赛事;开展“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”活动。

⑵班级活动。确保每周一次班会，并作到主题明确，内容丰富，形式多样，资料齐全;适时开展书画、作文、手工制作、演讲比赛等活动，活跃班级风气。

⑶个性活动。本着“因材施教、挖掘潜能、培养特长”的目的，按照“五定”要求，有组织、有计划地开展一些文体、科技、学科兴趣小组活动。

9、加强校园建设，不断完善教学设施。装修教学楼，硬化路面150平方米。

六、保障措施

1、加强领导，明确分工。为保证校园文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立由学校领导、校委会成员、师生代表组成的校园文化建设领导机构，负责全面领导学校的校园文化建设工作，同时将校园文化建设的主要工作内容分解到各职能部门，做到责任到人，措施到位，监督到岗，检查应时，改进彻底。

2、全校动员，全员参与。师生作为学校的主体，不但是校园文化的受益者，更是校园文化的建设者、传播者、弘扬者。如今，我校广大师生对校园文化建设的认识已经到位，积极性已被充分调动起来，这是我校校园文化建设各项工作必将落到实处最为有利的人本因素。

3、建立机制，长抓不懈。校园文化建设对教育教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后。但是，这是一项系统、长期的工程，绝非一朝一夕之功。为此，我校制定了细则，形成了制度，并将按部就班，扎实推进。

4、树立典型，榜样引路。每学期末在全校范围内评选文化建设先进班级，对其先进事迹、经验给予表彰、总结，从而收到一点带面的功效。

文化墙方案【篇11】

一、班级文化建设指导思想

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为了大力宣传和贯彻我校“学会做人、学有所成”的办学目标和“文明、礼让、惜时、守信”的校风，进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，为同学们营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。我校决定开展“树优良学风，展班级风采”的班级文化建设活动。

二、班级文化建设领导小组

组长：黄志辉

副组长：刘月娣、成文玺

成员：刘世杨、卢元康、曹月娇、李启纯、包良志

三、班级文化建设的内容

（一）、班容班貌：1、有张贴资料的专栏；2、黑板报（定期出版）；3、学习园地、荣誉角等；4、卫生角（讲台的摆置、扫把和垃圾桶的摆放等）；5、学生整体仪表、仪容；6、学生课桌；7、班级活动；8、宿舍的布置、宿舍的卫生

（二）、规章制度：1、班规、值日表、课程表等资料；2、有健全的班委（班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、宣传委员、劳动委员、女生负责人等）和团支部（支部书记、组织委员、宣传委员等）。

（三）、班级精神：1、班训、班风；2、班歌；3、班级的奋斗目标；4、学生的奋斗目标；5、学生的人生座右铭；6、宿舍的口号、舍员的目标。

四、要求

1、发动全班同学开动脑筋，针对班级目标和自身目标每人写出能够表现班级精神的词语。班风警语能提示班级每一个学生都是有着自身的优势和特点，每个人都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力，实现自我价值，为班级荣誉贡献力量。

2、各班可自行创作和设计对教室的美化，如书画摄影作品、班训、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等，个性化设计必须整体协调美观，有文化品味，各类张贴应具有环保性。

3、后墙黑板按学校或年级组的布置实施，其余时间班级安排，定期出专题。内容包括：“智慧人生”，每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得；“字词积累”，每天一位学生写上五个以上的优美或易错的字词，供同学们积累；“班级寄语”，每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话，加强学生间的了解交流。内容要求学生每天摘录，有专人定期检查。

4、教室前黑板的右下边的设置内容包括：贴些学生的自创“名言”，理想宣示，或贴些鼓励性或关切性话语等，力求内容丰富，风格活泼，展示个性，定期更换。

5、教室整体布置方案要由学生自主设计，充分体现集体的智慧与协作精神，体现班级的特色和学生的个性，强调全员参与，强调参与过程的教育功能。

6、学生穿着整洁，佩戴校牌，不戴首饰，不留长发，精神面貌好。

7、教室整洁，地面洁净，墙面干净，窗台不乱放物品。卫生角、卫生用品摆放整齐，学校下发的张贴在固定的位置。清理学生课桌，做到统一、整齐、整洁，桌面不得放置非学习用品。

8、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度，值日生制度等等，以此约束学生的言行。

9、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

10、注重诚信教育、审美教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人，强化“诚信光荣，不诚信可耻”和“人美于心、心美于善”的道德观念。

希望各班认真做好本次活动的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。

文化墙方案【篇12】

为深入贯彻落实中纪委、省纪委五次全会精神，切实抓好全市廉政文化建设，引导党员干部构筑牢固的思想道德防线，调动广大人民群众参与的积极性，深入开展党风廉政建设和反腐工作，特制定本方案，城市文化建设方案。

一、指导思想

用文化的力量推动廉政教育在内容和形式上的创新，使之贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断增强教育的吸引力、说服力和感染力， 充分发挥其在反腐倡廉工作中的基础性作用，努力构建反腐倡廉思想防范体系。

二、活动安排

1．按照《实施纲要》的规定和中纪委、省纪委的要求， 重点抓好全市廉政文化进机关、进社区、进家庭、进学校、进企业、进农村的工作。各牵头单位要结合实际，在今年十一月底之前，切实抓好“三个一”，即：拿出一套廉政文化活动方案，编印一本廉政文化教育读本，抓好一个试点单位。在此基础上全面开展廉政文化建设工作，用活本地本单位开展的其它有效形式，多想办法、多下气力、多上项目、多出成果，积极推进廉政文化“六进”工作，努力在全社会营造守廉、崇廉、倡廉、爱廉的良好氛围。

2．按照高品位、高层次、高质量的标准，建设好廉政文化一条街、廉政文化广场。运用文化的社会性和渗透性，在全社会营造一种反腐倡廉的公众文化氛围，展示市委、市政府反腐倡廉的决心，深化源头治腐工作的内涵，使之成为城市文明建设中一道亮丽的风景线，成为一块社会化的廉政教育阵地，规划方案《城市文化建设方案》。负责廉政文化一条街、廉政文化广场的单位要选定一条街或一个广场，制订具体实施方案，以宣传牌和宣传栏、电子显示屏等为载体，选用古往今来的廉政警言、正反典型人物等内容，做到内容丰富、形式多样， 与城市建设统一和谐。各牵头单位在六月底以前要拿出具体实施方案，九月底之前建好本单位应承担的廉政文化一条街、廉政文化广场：届时， 市纪委组织检查组进行检查。

3．按照寓教于文、寓教于理、寓教于乐的理念，唱响廉政歌曲。“廉政歌曲大家唱”是今年反腐倡廉的一项重要活动。整个活动分两个阶段。第一阶段为歌曲征集阶段。 目前， 已采取三条措施，即在《洛阳日报》刊登“廉政歌曲征集启事”，面向全社会征集；下发文件， 自下而上层层征集；邀请洛阳知名词曲专家重点创作。第二阶段为普及推广阶段。在各单位学唱的基础上，采取以汇 （调）演评比的方式对此活动进行总结表彰。

三、任务分解

1．廉政文化进机关由市直工委负责，进社区由市民政局和市各城市区负责，进家庭由市妇联负责，进学校由教育局负责，进企业由市国资委和有下属企业的委局负责，进农村由市农工委和各县（市）负责。

2．各县（市）区、市高新技术开发区、市经贸开发区负责在本县（市）区党政机关单位较多的中心地段建设各自的廉政文化街道或广场。

3．“廉政歌曲大家唱”由市纪委牵头，市直机关工委、市文化局、市广电局、市文联等单位协作。

四、组织领导

为确保我市廉政文化建设各项活动落到实处，成立市廉政文化建设领导小组，市委副书记、市纪委书记常振义同志任组长，市政府副市长郭丛斌同志任副组长，市纪委、市委办、市政府办、市委组织部、市委宣传部、市直机关工委、市规划建设局、市文化局、市广电局、市国资委、市民政局、市教育局、市农工委、市妇联等相关部门和单位负责同志担任领导小组成员，统一组织协调廉政文化建设活动。领导小组下设办公室（设在市纪委宣教室），负责日常联络、检查、督办及资料整理等工作。

文化墙方案【篇13】

为进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小，特制定体育文化艺术节活动实施方案。

一、指导思想

全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，推动我校体育、艺术教育工作为宗旨，充分挖掘学生个性潜能，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，从而激发学生学习热情，陶冶情操，促进自身全面发展，丰富校园文化生活的同时，值此“六一”之际开展体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。

二、理念及思路

我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。学校以腰鼓教学为立足点，实现了腰鼓校本课程的开发与实施，并初见成效；3所学校建成塑胶跑道，所有完小均组建了腰鼓队。为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去，我校将举办体育文化艺术节，本届体育文化艺术节面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，旨在倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育理念，同时培养学生张扬的个性和拼搏精神，普及体育文化知识，展示学校艺术体育教育成果，促进学生多元智能的发展。

三、基本原则

学校每年举办一次校园体育文化艺术节，并将其作为传统节日延续。制定学校体育文化艺术节活动方案，确保校级学生参与率达100%。建立完整、科学的制度体系，指导、督促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。

四、活动主题

多彩校园放飞梦想

五、组织机构

组长：王秀萍

副组长：闫军、顾远波、杨帆

成员：祁宏波、李涛、吴玺业、卢涛、韩善利、徐大治、周文刚、顾光辰

六、活动阶段及内容安排

（一）阶段安排

第一阶段：宣传发动阶段（5.13-5.20）

第二阶段：活动展示阶段（5.21-6.15）

第三阶段：总结交流阶段（6.16-6.25）

（二）活动内容安排

1．4个仪式：

（1）体育文化艺术节开幕式

（2）体育文化艺术节闭幕式

（3）十周岁成长仪式

（4）六年级毕业典礼仪式

2．6项竞赛、评比活动

（1）春季运动会

（2）广播操、大课间评比活动

（3）首届校园歌星大赛活动

（4）幼儿园“庆六一”展评活动

（5）师生书法、绘画作品评比展示活动

（6）“我的班级我做主”班徽创意设计绘画比赛活动

七、活动评价

1．所有竞赛评比活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖，学生得到奖状、奖品，学校累计分数。

2．对学校整体进行评价，校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评比情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目，活动结束后对成绩优秀的学校进行校园体育文化艺术节的表彰。

八、活动要求

1．学校结合自己的特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级体艺类项目比赛。要充分展示我校学生健康向上的精神风貌，做到班班开展，人人参与。在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加校级比赛，提升学校体育艺术节整体水平，发展学校的艺术特色和体育文化。

2．开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。

3．充分调动广大师生的积极性，全体教师高度重视此项活动，班主任认真组织开展，积极支持和推荐学生参加各项活动，充分发挥学生特长，以校园体育文化艺术节为契机，提高班级的管理水平。同时，通过开展艺术节和体育节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使艺术节和体育节活动真正成为师生的节日。

4.实行活动管理责任制，活动中各职能组和分项活动组要各司其职，做到明确分工，严密筹划，各负其责。各部门、各年级也应全力配合、协调，以顺利完成各项工作。

5.本届体育艺术节采用学校、年级、班级三结合的形式，活动结束将对获奖班级和个人进行专项表彰，对各完小整体情况进行总结表彰。

附件：赣马镇第二中心小学校园体育文化艺术节系列活动一览表

文化墙方案【篇14】

为了加强和落实公司的安全标准化工作的顺利开展，认清开展安全标准化工作的必要性，进一步促进和完善本本公司安全标准化工作机制。树立“以人为本，安全第一”的安全工作理念和安全生产方针，强化本本公司全体员工的安全标准化意识，真正落实安全标准化工作，以此为契机使本本公司的安全生产和经营管理工作上一个新台阶。实现本本公司安全管理标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化的工作目标。只要有安全生产工作存在，就会有相应的本公司安全文化存在。为了更好地促进本公司的安全文化的建设，把本公司安全文化落到实处，有必要对本公司的安全文化建设制定一个全面的计划。

要想真正建设好本公司的安全文化，并不断将其推动和发展，就不能仅停留在对安全文化理念的空洞宣教上，也不能仅着眼于局部的、个别的文化形式，本公司的安全文化建设问题应该是一个系统工程的问题。本公司的安全文化涉及到人、物、环境、管理的各个方面，与本公司的理念、价值观、氛围、行为模式等深层次的人文内容密切相关。因此，在开展本本公司的安全文化建设时将从以下几方面着手：

一、坚持安全管理规范化

人的行为的养成，一靠教育，二靠约束。约束就必须有标准，有制度，建立健全一整套安全管理制度和安全管理机制，是搞好本本公司的安全生产的有效途径。

首先要健全安全管理法规，让员工明白什么是对的，什么是错的；应该做什么，不应该做什么，违反规定应该受到什么样的惩罚，使安全管理有法可依，有据可查。对管理人员、操作人员，特别是关键岗位、特殊工种人员，要进行强制性的安全意识教育和安全技能培训，使员工真正懂得违章的危害及严重的后果，提高员工的安全意识和技术素质。解决生产过程中的安全问题，关键在于落实每个人员的安全责任制。

其次是要在管理上实施行之有效的措施，建立一套检查、鉴定、整改的预防体系，并对排查的安全隐患项目进行鉴定并及时整改。同时，重奖在工作中发现和避免重大隐患的员工，调动每一个员工的积极性，形成一个从上到下的安全预防体系，从而堵塞安全漏洞，防止事故的发生。

二、坚持不断提高员工整体素质

员工是本公司财富的创造者，是本公司发展的动力和源泉。只有高素质的人才、高质量的管理、切合本公司实际的经营战略，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，本公司安全文化建设，要在提高员工的素质上下功夫。提高员工安全文化素质的最根本途径就是根据本公司的特点，进行安全知识和技能教育、安全文化教育，以创造和建立保护员工身心安全的安全文化氛围为首要条件。同时，加强安全宣传，向员工灌输“以人为本，安全第一”、“安全就是效益、安全创造效益”、“行为源于认识，预防胜于处罚，责任重于泰山”、“安全不是为了别人，而是为了你自己”等安全观，树立“不作没有把握的事”的安全理念，增强员工的安全意识，形成人人重视安全，人人为安全尽责的良好氛围。

三、坚持开展丰富多彩的安全文化活动

本公司要增强凝聚力，当然要靠经营上的高效益和员工生活水平的提高，但心灵的认可、感情的交融、共同的价值取向也必不可少。开展丰富多彩的安全文化活动，是增强员工凝聚力，培养安全意识的一种好形式。因此，要广泛地开展认同性活动、娱乐活动、激励性活动、教育活动；张贴安全标语、提合理化建议；举办安全知识竞赛、安全演讲、事故安全展览；建立光荣台、违章人员曝光台；评选最佳班组、先进个人；开展安全竞赛活动，实行安全考核。通过各种活动方式向员工灌输和渗透本公司的安全观，取得广大员工的认同。对开展的各种安全文化活动，都要与实际相结合，其活动最根本的落脚点都要放在班组，只有基层认真的按照活动要求结合自身实际，制定切实可行的实施方案，扎扎实实的开展，不走过场才会收到实效，才能使安全文化建设更加尽善尽美。

20xx年x月x日

文化墙方案【篇15】

庆祝铜陵市建市50周年暨第九届青铜文化博览会定于今年10月在铜陵隆重举行。安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛将作为本次博览会的重要组成部分于期间在铜陵举办。本次锦标赛规格高，参与和关注人数多，将有1000多名青少年报名参与，届时至少一名家长陪同，加上亲友团，比赛现场将达到空前的人气和热烈氛围。因此本赛事的商业价值可见一斑，必将成为有眼光的企业或单位争相支持的目标。

一、活动组织结构

1、主办单位：安徽省体育局 安徽省教育厅

2、承办单位：安徽省体育舞蹈运动协会

铜陵市体育局 铜陵市教育局

铜陵市文联

3、协办单位：铜陵市体育舞蹈协会 合肥银狐文化传播有限公司

4、冠名单位：赞助企业

5、媒体协办：安徽交通广播电台、安徽市场报

6、推广单位：合肥银狐文化传播有限公司

7、媒体支持：安徽省交通广播电台、安徽市场报、铜陵电视台、铜陵当地报纸

时 间：20xx年10月5日-6日

地 点：铜陵市第三中学体育馆

参赛人数：全省参赛选手1千左右

选手家长、亲友团、裁判等人员共数千人

比赛规模：比赛共2天、5场

二、冠名费用：15万

三、回报条款：

1、邀请冠名企业代表现场观摩全程锦标赛。

2、冠名企业拥有安徽省体育舞蹈代表团合作伙伴称号，颁发证书并授予标牌。

3、比赛前和比赛期间，安徽交通电台每次播报本比赛时，主持人至少念2次“★★★” 杯的名称。

4、比赛前和比赛期间各媒体报道本比赛时，均以“‘★★★杯’安徽第三届青少年舞蹈锦标赛”为标题。

5、邀请冠名企业领导参加安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛开幕式、闭幕式，入座主席台，致辞并颁奖。

6、在比赛现场为企业发布广告板6块（ 1M×2M），广告内容由冠名企业提供。

7、大赛前10天起，在本省主流报纸媒体上发布以企业冠名为标题的省青少年体育舞蹈锦标赛信息。

8、比赛期间涉及的用品优先使用冠名企业的产品，并作为大赛的指定用品大力宣传（此费用不计在赞助费用内）。

9、比赛秩序册中印有冠名企业的名称、标志及企业宣传图片等。

● 比赛秩序册封面使用冠名企业宣传画。

● 秩序册内提供1个版面，作为冠名企业宣传页。

10、每场比赛为冠名企业提供200张门票供企业自行支配。

11、比赛期间赛场外提供：大型彩虹门1个、升空气球（4只）。

12、比赛期间，现场主持人至少念2次“★★★” 杯的名称。

13、冠名企业可为获奖选手颁发印有企业名称（或产品名称）的奖杯。

14、参赛选手比赛号牌上要体现冠名企业的LOGO和企业名称。

15、领奖台背景版：领奖台背景版印有 “★★★” 杯的名称和冠名企业标识。

16、邀请企业作为安徽省体育舞蹈会员单位，为企业爱好体育舞蹈的员工，提供优惠培训服务。

● 作为20xx年安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛的冠名企业，将被邀请冠名企业成为安徽省体育舞蹈会员单位。

● 作为安徽省体育舞蹈会员单位，冠名企业员工可在指定的安徽省体育舞蹈运动协会下属培训基地，享受优惠的培训服务。

小学校园文化墙设计方案3篇

计划是为了更好地去安排事情的发展和走向。贯彻公司的各项指标，我们需要制定相关方案去实施。方案是对接下来要发生的活动作出相应的应对之策。是否有可以参考的方案呢？有请驻留片刻，编辑为你推荐小学校园文化墙设计方案，希望对大家有所帮助。

小学校园文化墙设计方案 篇1

一、指导思想：

培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。

二、活动主题和宗旨：

主题：“争当文明学生，构建和谐校园”

三、活动时间：

20__年12月26——12月29日

四、参加对象：

全校师生(初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式)

五、内容与形式：

在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。

2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。

六、艺术节项目：

艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。

为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第__届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。

##结束

小学校园文化墙设计方案 篇2

一、指导思想

校园文化建设紧紧围绕全面实施素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，坚持“以人为本，立德促教”的原则，以学生和教师为主体，以校园文化建设为重点，全面推进学校良好校风、教风、学风的形成，有力促进少年儿童的健康成长，努力为构建和谐校园打下坚实的基础。

二、校园文化建设的意义和作用

加强校园文化建设是一个系统工程，是全面贯彻落实党的教育方针，引导少年儿童树立社会主义荣辱观，努力培养“德、智、体、美”全面发展的“四有”新人具有十分重大的意义，正如一智者所说：“播种一种思想，收获一种行为;播种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运”。所以说，校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少重要环节，是一代社会主义建设接班人全面发展的根本。

三、具体实施办法

(一)加强师德师风建设，树立身正为范，学高为师的理念。以《中小学教师常规管理办法》为导向，要求每位教师正确形成热爱学生，为人师表，教书育人，钻研教法，不断探求的优良教风，真正为学生的发展起到潜移默化的作用。

(二)认真落实好《__中小学生守则》和《__中小学生日常行为规范》，让每位少先队员都能背记，建立起勤奋努力，积极向上，诚实守信，充满兴趣、乐于探究的良好学风和团结友爱、快乐和谐健康上向，争做主人的班风。

(三)组织开展形式多样的校园文化建设活动。

1、开展社会主义荣辱观教育活动，让“八荣八耻”进课堂，进师生头脑。学校要创造优美、宽松、催人向上的环境，如在学校显目处或教室里悬挂“八荣八耻”牌匾，设立“教育方针”、“三个面向”“四有新人”，校风、学风等标;张挂名人、“大家”画像等。

2、各学校都要设置校刊、班刊或宣传栏，分配到各班，定期出好，教师要亲自监督，所有村完小都要成立“校园广播之声”。每天组织好三次播放。

3、坚持每周1次升降国旗仪式，教师或学校领导要发表紧密联系学生实际的国旗下讲话，保证学生每天不低于1小时体育活动。

4、狠抓各种重大节日的庆祝活动，充分利用好“元旦”、“五.一“五.四”、“六.一”、“七.一”、“八.一”、“九.一”“十.一”等节日和清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日。设计开展丰富多彩的活动。利用学生入学、毕业、入队离队等特殊意义的日子开展主题教育活动。

5、各学校要广播成立课后科技、艺术、体育、娱乐兴趣小组和学生社团组织，每周开呢一次周队活动。

6、每学年中心校都要组织体育运动会和各种形式的艺术节及读书、演讲等比赛活动。还要适当评选一批“先进班集体”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”作表彰。

(四)重视校园绿化、美化、净化和人文环境建设。

1、中心校要有计划地规划校园绿化美化工作。三个完小要达到“花园式标准”，其它村小按各自实际适时开展好绿化和净化工作，使校园随时保持干净、整洁、有序。

2、继续做好“文明单位”和“文明学校”的申报工作。

小学校园文化墙设计方案 篇3

一、工作目标

以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。

二、工作构思

(一)室外布置

1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。

2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。

3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。

4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘激励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘激励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”，既能为学生学习发展和学校服务方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。

5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。

6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进行升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。

7、在校园内的花池中设置10块“我的呵护将换来翠绿一片”等爱护花草爱心提示牌，在学校600多年的大柏树和近100年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介，营造校园树文化，通过讲故事让每个五湖学校的新生了解古树文化，古树故事，了解五湖历史，增强学生社会知识和科学知识。

8、在校园东墙边制作喷绘展板约12米长，3米高，内容为：校徽，校旗、校歌、校训、教风、学风，办学理念、办学目标，校长寄语，教师风采，学生活动、作品成果展示，以及《学校章程》、《武安方言区推广普通话的任务和对策》，《八荣八耻》《六热爱》等。

9、将教学楼前的两棵小柏树去掉，增设两个度锌不锈钢宣传橱窗，内容为：校务公开，法制教育，安全教育，中小学生守则，武安市中小学生礼义常规，五湖小学学生校园活动安全要点等。

10、在中排平房过道东西两面侧墙上，分别增设一个喷绘展板，一侧为班级十项评比结果展示、三好学生和四好少年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，体现学校及时、细致、公平、公正的过程管理。

11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜，使教师时时注重仪表。楼梯中间划定左右线，墙面上张贴 “上下楼梯不拥挤”、“上下靠右行”等提示牌。

12、教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故，二楼楼道墙壁悬挂名人名言等，一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂《三字经》和《弟子规》宣传字画，弘扬祖国历史文化。

(二)室内布置

1、办公室、专用教室、学生教室统一更换标置标牌。

2、各教室标牌上要显示年级，班主任姓名，班主任相片，班主任个人基本情况简介，班主任寄语，班训，班委会组织机构。每个教室前墙黑板上方必须要有国旗，班训，前墙黑板左侧统一为三表一薄，即课表、作息表、值日表、好人好事登记薄，右侧统一悬挂《武安市中小学生礼仪常规》和《眼保操图》，后墙黑板上方统一悬挂钟表和学校学风：“诚实好学，活泼向上”，后墙黑板两侧统一悬挂中小学生守则，教室北墙统一悬挂名人名言，教室南墙各班自行设计为学生作品展示台，后墙黑板下方统一为各班配备书柜，书柜上面统一摆放盆栽花，书柜内可以放置学生作业本，学生自备的课外阅读资料，使学生可以共享。

3、各功能专用教室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注管理教师姓名，照片，个人基本简介和功能室简介，室内必须做到规章制度上墙，激励性标语上墙，图书仪器等设备要科学摆放，富有个性和特色，各种档案要资料齐全，归类科学。

4、各办公室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注教师姓名，教师基本简介，要有个人照片，教师人生格言等，必须做到窗明几净，洁净卫生，各教师要根据要求自己设计好各自的办公室。

三、组织领导

学校成立了校园文化建设实施领导小组，由郭增田任组长，张艮风、温娇娇、李便英、张彦海、张彦梅、贾赞平、张晓敏、李桂红、闫淑平为组员。学校将遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，高标定位，逐项落实，确保高标准完成任务。

围墙方案集锦九篇

根据您的要求，我们对“围墙方案”进行了仔细的编辑工作，感谢您的阅读，让我们一起沉浸在文字和故事的世界中。成功之路必然是经过准备的，无论是在学习、工作还是生活中。通常情况下，我们需要提前准备一个活动方案，最重要的是明确最终的目标和预期的效果。

围墙方案 篇1

一工程概况

本工程为海滨生产基地改造工程，由中石化宁波工程公司设计，浙江鼎元建设有限公司承建，本工程由中石化宁波工程公司基建处直接管理施工。

海滨生产基地按照功能分为三个区域：一是生产预制区，包括两部分，场地西北角为储运公司预制工厂，场地东南角为建安公司预制厂。

二是仓储维修区，作为施工设备的集散地，承担设备的仓储、维修、维护任务；三是办公休息区。

本工程为储运预制厂原有部分围墙改造和外围围墙扩建，改造部分是在靠近储一路围墙，扩建部分分西南角河道回填处和东北角大桥下两个部分，为本工程施工质量要求高，为保证工程安全、优质、高效达到预定的质量目标，特编制此技术方案，以指导施工人员进行施工作业。

改造处围墙为拆掉原有彩钢瓦护栏，利用原有基础和抗风柱砌筑240mm厚实心墙。

扩建部分河道处围墙为C30钢筋砼条形基础，大桥下围墙基础为C15素混凝土，地面下用M5水泥砂浆砌筑MU1O红砖，地面上用M2、5水泥砂浆砌筑，地面以上墙体和压顶用1：3水泥砂浆抹面，厚度为20mm，围墙每4米设一抗风柱，抗风柱中间靠近地面设一个120mm*120mm泄水口。

每32米设置一道胀缩缝，缝宽度为30mm，内填涂抹沥青的软质木板或沥青麻丝。

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一二三四五六七八九十工程概况……-3编制依据……-3施工准备。-3施工方法……-5施工流程……-10施工部署……-11质量保证措施……-11安全施工措施……-12劳动力安排……-12施工主要设备、材料一览表。-13-一工程概况本工程为海滨生产基地改造工程，由中石化宁波工程公司设计，浙江鼎元建设有限公司承建，本工程由中石化宁波工程公司基建处直接管理施工。

海滨生产基地按照功能分为三个区域：一是生产预制区，包括两部分，场地西北角为储运公司预制工厂，场地东南角为建安公司预制厂。

二是仓储维修区，作为施工设备的集散地，承担设备的仓储、维修、维护任务；三是办公休息区。

本工程为储运预制厂原有部分围墙改造和外围围墙扩建，改造部分是在靠近储一路围墙，扩建部分分西南角河道回填处和东北角大桥下两个部分，为本工程施工质量要求高，为保证工程安全、优质、高效达到预定的质量目标，特编制此技术方案，以指导施工人员进行施工作业。

改造处围墙为拆掉原有彩钢瓦护栏，利用原有基础和抗风柱砌筑240mm厚实心墙。

扩建部分河道处围墙为C30钢筋砼条形基础，大桥下围墙基础为C15素混凝土，地面下用M5水泥砂浆砌筑MU1O红砖，地面上用M2、5水泥砂浆砌筑，地面以上墙体和压顶用1：3水泥砂浆抹面，厚度为20mm，围墙每4米设一抗风柱，抗风柱中间靠近地面设一个120mm*120mm泄水口。

每32米设置一道胀缩缝，缝宽度为30mm，内填涂抹沥青的软质木板或沥青麻丝。

二编制依据1、中国石化集团宁波工程有限公司镇海海滨生产基地改造工程招标文件；2、中国石化集团宁波工程有限公司镇海海滨生产基地改造工程总平面图；3、中国石化集团宁波工程有限公司镇海海滨生产基地改造工程围墙工程图；4、招标文件指定的技术标准与规范：5、施工组织设计三施工准备1、施工准备阶段其主要任务是调查、了解、熟悉工程内容、合同和设计资料，完成设计交底和图纸会审工作，编制施工方案和作业设计。

建造临时生产设施，落实施工机具和劳动力资源，确保控制点的交接和控制网的测设。

2、技术准备1）积极主动与建设单位进行接触，进一步了解现场地形、地貌和水文地质情况。

组织各部门有关人员认真学习，熟悉施工图纸，领会设计意图，及时组织各专业共同进行图纸会审，并为设计交底做准备。

2）根据施工部署编制各分项工程方案及技术交底。

砼现场搅拌等工程编制详细的作业指导书。

3）装备施工测量仪器、工具，组建测量小组。

4）进行钢筋抽样、模板的详图

围墙方案 篇2

1、工程概况

三一上海产业中心B项目位于临港重装备工业园，为了便于整个项目的开展与管理，在项目四周用围墙铁件和砖墙连接进行围护，围墙全长大约在700米左右。

2、方案总体构想

围墙追求既简单美观、大方，又要求节约成本。主体围墙高度在1.84米，厚度为0.24米；墙间柱高度为2米，厚度为0.37米，柱间距为5米。（见附图）墙体主要材料为MU10标准页岩烧结砖（240*120*53），用1：2.5M5水泥砂浆粘结；围墙外侧用1：3水泥砂浆抹灰。基槽宽度为0.5米，基础稍做平整即可用C10细石混凝土封闭。墙间每隔15米设置一道伸缩缝，缝间距为0.01米。为了防止雨季冲垮围墙，造成不必要的损失，在墙间设置100*120泻水孔，每1.5米设置一个。针对现场的实际情况，按地形对围墙进行分类设置。（详见第四条）

3、施工难点

①、工期短，任务重。围墙总长在3000米左右，面积较广，要求在一个月内完成，对于施工来说难度较大，而且施工季节正为夏季，施工时间比较短。

②、材料运输比较困难。该项目在山坡上，没有施工便道不能进行机械运输，材料无法直接进入，只能靠人工或骡子进行二次转运，施工成本增加。

③、临时水电在施工期间不能保证，水泥砂浆只能人工搅拌，水只有在附近水塘抽取，人工作业降低施工效率。

④、该项目地形较为复杂，落差较大，坡度较陡，施工脚手架不利架设，造成较大施工难度。

4、围墙施工类型分类

根据项目地形较为复杂，落差较大，坡度较陡的具体情况，对围墙的施工方法作以下三种分类：

①、施工类型（一）适合于较为平整地段，主要在项目的平直段。该段施工比较方便，是整个施工过程中最简单的类型。

②、施工类型（二）适合于坡度较为平缓的地段，主要适合于坡度不大，落差不超过2米的坡段。

③、施工类型（三）适合于坡度较陡的地段，主要适合于坡度大、落差大的坡段。该类型是整个施工的难点。

5、围墙施工人员以及机具的配置

根据现场的实际情况以及进度的要求，施工人员以及机具配置。

6、施工进度计划

根据现场实际情况以及进度要求，进度计划如下表所示临时围墙施工进度计划。

7、现场施工安全注意要素

①、施工季节正值盛夏，施工过程中注意做好防暑降温工作，防止因为中暑而引起的人员伤亡。

②、由于现场地形较为复杂，坡度较陡，落差较大，施工便道较窄，要做好小范围内的交通疏导，防止意外事故发生。

③、编制突发事故应急方案，成立突发事故急救小组，并由专人负责该方案执行。

④、由于项目地处野外，而且靠近国家自然风景保护区，一定注意林区野外用火，防止火灾的发生。

⑤、施工季节正值盛夏，且项目地处野外，正是毒蛇以及毒虫活动高峰季节，施工过程中一定要注意防毒蛇毒虫，防止因为毒蛇毒虫咬伤而造成人员伤亡。

⑥、现场施工环境较为恶劣，特别是坡度较陡，落差较大，不利于脚手架搭设，施工中特别注意安全，防止人员坠落。

围墙方案 篇3

围墙拆除施工方案

在某些城市或社区，围墙已经成为常见的景象。然而，在一些公共场所中，为了更好地利用公共空间而拆除此类围墙也变得越来越普遍。围墙的拆除施工要求不仅需要考虑安全和经济性，还要遵循环保和城市规划的要求。下面将基于这些原则，从以下几个方面介绍围墙拆除施工的方案。

一、方案准备

在拆除围墙之前，必须建立一个完整的方案来确保项目的顺利进行。这个方案应包括以下内容：

1. 拆除期间的交通管制计划

如何保证市政交通的安全，考虑如何避免进入施工区域的车辆和行人对拆除施工的影响。

2. 围墙拆除位置的安全评估

应对拆除位置进行风险评估，确定工人是否需要使用保护设备，以及拆除围墙时是否需要采取特殊的防护措施，例如：防护网或防护栏杆等。

3. 项目计划

制定一个详细的项目计划，包括开始和结束日期，计划拆除的阶段和工期等内容。

4. 环保考虑

在整个拆除过程中，要确保合理地处置所有废弃材料和垃圾，特别是处理围墙拆除后的残留物。环保考虑应是整个工程的重要组成部分，贯穿整个拆除过程。

二、施工方案

拆除工程的施工方案应包括以下步骤。

1. 人员准备

在拆除过程中，必须采取必要的措施，确保所有施工人员的安全。必须确保所有员工都拥有正确的专业技能，遵循适当的安全标准。

2. 用具准备

为了使拆除施工工作安全高效，必须使用适当的工具和设备，如：挖掘机、保护栏杆、防护网、切割和拆卸工具等。选择合适的工具和设备将确保快速、安全地完成拆除工程。

3. 拆除围墙

在拆除围墙时，必须根据围墙的类型和结构选择合适的方法。拆除工程可以涉及分块或分段拆除，也可以采用注重细节的手工拆除方法。将避免伤害周围的元素和物品损坏。

4. 材料处置

完成拆除施工后，所有剩余的材料必须根据环保和城市规划要求进行处理。如对于墙体材料，应经过合理处理后送往专门的垃圾场处理。

三、安全和保护措施

在施工过程中，必须采取必要的安全和保护措施，以减少对周围的人，车辆和物体的危害。市政交通必须受到特定的注意。采用适当的防护措施、保护栏杆等工具、指示牌和交通管制将使整个拆除过程更安全、更高效、更有组织性。

四、拆除机器和设备维护

在拆除工程之前和之后，必须定期对钢筋切割机和其他机器设备进行维护和保养。这将确保在施工期间机器和工具能够正常运行。此外，对现场工作人员进行培训，提高其对机器和设备使用的技能。

五、总结

通过有效的方案准备和适当的实施，围墙拆除施工将成为一个高效的过程，且不会对周围环境和人员造成过多负担。其生动具体、系统规范的拆除方案思路自然能够变成一条对于市政城建领域的有效参考，不单单是在简单的拆除工程中有用，当需要拆除更为复杂的和庞大的城市建筑物时，此方案也可以成功运用。

围墙方案 篇4

“关爱未来”儿童涂鸦活动

威宁商务大厦爱心祖国系列花卉活动

一、活动目的：

在气势和**上双重造势，体现威宁商务大厦的文化内涵，塑造威宁商务大厦开发公司对其发展前景的必胜信心和美好憧憬，体现威宁商务大厦的人性化；提高项目在威宁市场的知名度，增加项目亮点。

通过活动营销的推广，增加项目在市场上的认知度，可以直接带来人气，为销售**的后期销售做铺垫。

二、活动时间：

2011年1月1日上午

三、活动地点：

威宁商务大厦临广场面工地围墙

四、主办单位：

主办单位：县教育部门、六盘水伟翔房地产开发****

协办单位：威宁有线电视台威宁广播电视网威宁新闻

五、活动主题：

“关爱未来”儿童涂鸦活动

威宁商务大厦——关爱祖国的花朵系列活动之一

六、活动格调：

欢乐”、“融洽”

欢乐多彩，简洁明快；现场可以形成一种欢乐的海洋，可以处处体现孩子们的阳光、微笑和欢乐，一种父母与孩子零距离的关系。

七、活动内容：

◆ 欢乐大“涂鸦”：30名参加者分区对“工地围墙（墙面总长80米左右）”进行涂鸦，要求以“威宁大厦的未来”、“我的未来”、“威宁的未来”等健康向上并具有憧憬作用的主题进行涂鸦；

涂鸦区：整面墙由个人分成若干区域，参与者可在指定区域自由玩耍

◆ 拍照留念：每名参赛者作品完成后，随从父母及个人签名并拍照留念（**通知到销售中心领取精美相框及**）。

◆ 涂鸦活动将评出：

特等奖一名：奖现金500元和2000元的房款代金券

两个一等奖：300元现金券和1500元现金券

优秀奖二十七名：奖现金100元和1000元的房款代金券

◆ 获奖名单将于比赛结束后2个月左右（结合工程状况）通过学校、威宁有线电视台、威宁广电网、威宁地方报纸公布。同时，以上**将发布获奖者、主办方和社会公众的意见，以及项目基本情况和进展情况的专题报告。

8、参与者规定：

所有5-12岁儿童均可参加，在校学生可通过学校组织报名；其实，适龄粉丝应该自带作品，在父母陪同下到威宁商务大厦的销售现场登记。

1、预赛：在校参赛选手于2010年12月25日前，将个人作品交由班级老师或学校初审，通过初审学生由家长陪同到威宁商务大厦销售现场报名。

实适上，在2010年12月25日前，适龄爱好者会带着个人作品到威宁商务大厦的销售现场进行初审，并向家长进行登记；或将个人作品提交活动协办单位初审登记。

2、预赛100名；决赛20-30名，名额满为止。

5-6岁一组10名；

7—9岁一组10名；

10-12岁一组10名。（各组人数可适当协调）

九、礼品准备：

所有参赛者可在现场领取3套帽子和t恤（以家人为单位，在场时领取并佩戴）；

所有参与者可在现场领取2-3瓶矿泉水或饮料（根据在场家长和孩子的人数，随时可领取）；

凡参与决赛者均可到现场领取儿童早餐1份（早餐牛奶1盒，面包1袋）；

凡参与决赛者均可到现场领取涂鸦材料包1份（现场进行涂鸦）；

凡参与决赛者均可活动之后到销售现场领取精美木质相框及活动**（待活动**出来后销售现场**通知家长到销售现场领取相框及活动**，要求相框要精美、格调并且印制“威宁商务大厦名称、标志、主广告语售楼**及接待地址”）。

10、合作伙伴及**邀请：

为充分扩大本次活动的影响力和公信力，建议邀请县教育局作为本次活动的组织者；邀请县有线电视台、县广播电视网、县报纸等有关部门作为本次活动的协办单位。并于2010年12月8日邀请县委、县**相关领导出席，于**酒店举行的“关爱未来-----儿童涂鸦活动”启动仪式，并由活动的**合作单位做相关的专题报道。

1、于启动仪式次日，由教育局以校为单位发文通知，有意参赛学生将个人构思作品交由班级老师进行初审，2010年12月25日前截止，并送交县教育局。

2在县域内，由销售部以宣传带的形式组织参观通知。

三。威宁有线电视台、威宁广播电视网络电视台等**合作伙伴自启动仪式以来连续报道；活动当天，应要求现场拍照并放在相应的**上。

十一、物料准备、时间及负责

备注：工作前预留排练时间；

针对当天可能发生的其他突发事件，制定相应措施，并设专人负责。

十二、人员安排

活动现场：

销售中心：

预留置业顾问及看房车，现场有到访或者来电客户可直接通知到活动现场参观、参与。

十三、活动当天时间流程表

十四、费用预算

1帽子、t恤150套，估计30元/套，小计4500元

2早餐40份，预计5元/份，小计200元

三。精美相框**30套，预计20元/套，小计600元

4矿泉水和饮料100元，估计450元

5、礼仪公司：

预计条幅80元/幅，小计4000元；

气球：500元/只/天，小计：15000元；

彩虹拱300元/支/天，小计600元；

招牌4块，预计80元/块，活动流程展示板1块，预计100元；租赁音响1套，预计800元；

合计20820元

6涂鸦材料（35支毛笔、2b支铅笔）预计30元/份，小计1050元。

7、墙体处理，预计1000元

预计总费用：28620元（本预算中不包括现金奖励和* *合作费用）

围墙方案 篇5

施工方法

1.施工工序安排

（1）屋面：彩板进场――搭设施工平台――天沟安装――下层板安装――保温棉铺设――屋面板安装――屋脊帽盖安装――山墙泛水安装――天沟防水处理――零星布定

（2）墙面：彩板进场――搭设施工平台――墙面放线安装――铺设保温棉――内墙板安装――泛水件安装――门窗口包件安装――工程验收

2.钢结构彩板：

2.1天沟安装

厂房轴距为6m每跨天沟分两段，采用焊接接缝，为避免焊接时出现变形，接头处先用间接式点焊，直到接头完全平整后在满焊。合格后再进行吊装依次进行焊接。

2.2屋面板施工方法

屋面底板为Q900型板，施工时先将底板固定在檩条上平面，然后在铺岩棉保温层。从16轴向1轴铺设。

在铺设岩棉的同时铺设屋面顶板,在安装屋面板时应注意板的横向平整度，在铺设第一块先用钢卷尺量出女儿墙到钢梁的平行尺寸。并进行定位。

在铺设3-5片屋面板时，应测量出屋脊和檐口的宽度是否一致，以保证屋面平行，并确保最大斜度不超过规范20mm。

2.3山墙泛水屋脊盖板施工方法

在屋面板安装完成后，先对屋脊檐口做泛水沿的防水处理，在进行屋脊帽盖的安装，在安装屋脊帽盖时搭接部分长度不小于100mm，并用铆钉进行连接，在屋脊盖板完成后对所有外露铆钉满打密封胶。

2.4墙面彩板安装方法

墙板安装时，先安装外墙板，外墙板固定在檩条外侧，第一块外墙板固定后进行超直放线超平，将下部泛水顺直找平，然后依次进行安装，外板安装后，铺保温棉为防止保温面下垂应采在外墙板上应大面积铺设岩棉钉保证保温面固定不下垂,内墙板固定在檩条内侧与保温面铺设交差进行。做法与外墙同。

天沟防水处理零星修补工程验收为上中下节角驰Ⅱ型板，中间接头采用压型收边板连接，每跨可独立安装。

质量保证措施

1.工人进场后首先进行三级教育，每天班前强调施工操作要点，加强质量意识教育。每道工序施工前都必须对工人进行详细的技术交底。

2.工程所需的所有材料、设备必须有合格证或材质证明书，各类证书应列表登记，并与实物核对无误。如无此文件，可拒绝验收或施工。有疑问的应复核鉴定，合格后方可使用。

3.运输、堆放和吊装严禁彩板变形及涂层脱落。

4.彩板成型后，涂、镀层不应有肉眼可见的裂纹、剥落和擦痕缺陷。

5.彩板板成型后，表面应干净，不应有明显凹凸和皱纹。

6.彩板、泛水板、包角板等固定可靠、牢固，防腐涂料涂刷和密封材料敷设应完好，

7.山墙泛水距离边波峰高度250mm的高度沿屋面坡度开出10mm×15mm的泛水槽，其次将泛水板折边与槽连接处采用M6膨胀螺栓连接固定，对外露膨胀螺栓部分用密封胶进行密封处理；与屋面板连接处用自攻螺钉固定于屋面板支架上，并使用通长滞水胶带对泛水板与屋面板接缝处进行防水处理。

8.彩板安装应平整、顺直，板面不应有施工残留物和污物。檐口应呈直线，不应有未经处理的错钻空洞。

9.项目经理部及其它作业队伍应严格按已批准的技术文件施工，不得随意更改。现场技术员和质检员有权检查执行情况，并及时纠正违反既定措施的施工方法。

10.如发现原订施工工艺有缺陷，应由现场技术负责人提出修改意见，经原批准部门同意后，以技术联系单形式通知变更。

11.施工人员对已批准的技术措施可提出合理化建议，经原批准部门核定后，以技术联系单通知变更。

12.业主或设计单位提出的图纸修改或材料代用，应有正式的变更图或通知单。

13.如因施工需要或合理化建议发生的变更，由项目经理部以技术联系单形式向业主提出，收到正式的答复后方可执行。

14.施工中出现的问题，如需请示上级技术部门的，需待方案确定后以正式的通知为准执行。

15.施工员、质检员、班组长应及时认真做好各项施工记录，如实反映施工情况。

16.严格按照《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-20xx、《钢结构高强度螺栓连接的设计、施工及验收规范》JGJ-91进行施工技术管理。

17.交工技术文件

钢结构安装工程完工后，应会同建设单位按公司对技术文件的规定、GB50205-20xx《钢结构工程施工质量验收规范》要求整理竣工资料。

成品保护

1.成品件及各类成型附件应存放在有防雨、雪措施和平整的地面，并用有足够强度且材质较软的支撑物支撑稳固。

2.压型金属板水平转运时，应用刚性材料制作胎架搬运，不得随地拖拽，垂直吊放时应用带软垫的吊索，分多点绑扎、吊索受力时应尽量处在垂直位置，搁置时应平稳轻放，避免碰撞压型金属板。

3.压型金属板在运输和施工过程中，不应和未做防腐处理的铁质构件接触。板面在切割和钻孔中会产生铁屑，这些铁屑必须及时处理，不可过夜，因为铁屑在潮湿空气条件下或雨天会立即锈蚀，在钢板板面上形成成片的红色锈斑，很难清除。

4.压型钢板屋面的施工荷载不能过大，施工中工人不可在压型钢板屋面聚集，以免集中荷载过大，造成板面损坏。必须在铺完的压型钢板上堆放钢筋、工具或其它重物时，应堆放在钢梁上方，并应在压型钢板的波谷处垫方木，方木高度要超过波高。

5.对钢结构进行防腐、防火二次涂装时，应对周围的压型金属板表面进行覆盖，以免污损，压型金属板安装后，其后续工序施工前，应覆盖已安装的压型金属板，避免在上面行走及拖拉转运货物。

围墙方案 篇6

一、材料准备

砌块、水泥、砂、拉结钢筋、顶埋件、膨胀螺栓、涂料、耐水腻子等。材料要求

1、砖：品种、规格、强度等级必须符合设计要求，并有产品合格证书，产品性能检测报告。承重结构必须做取样复试。要求砖必须有一个条面和丁面边角整齐。

2、水泥：品种及强度等级应根据砌体的部位及所处的环境条件选择。水泥必须有产品合格证、出厂检测报告和进场复验报告。

3、砂：有中砂，使用前用5ｍｍ孔径的筛子过筛。

4、其他材料：墙体拉结筋、预埋件、等。

二、施工机具

氧气切割、电风镐、冲击钻、搅拌机、刚刷、手推车、磅秤、外用电梯、砖笼、胶皮管、筛子、大铲、瓦刀、扁子、托线板、线坠、小白线、卷尺、铁水平尺、皮数杆、小水桶、砖夹子、扫帚、等。

三、施工进度计划

计划于月日开工、月日竣工，用5个日历天进行拆除作业，在用25个工作日进行恢复完成

四、劳动力配置：

1.技术员2人

2.安全员1人

3.机械工1人

4.瓦工技工8人

5.普工10人

6.现场电工1人

合计：23人。施工过程中视工程需要可随时增加施工人员。

五、施工方法

1、拆除东侧多余围墙，对于无承载能力、疏松、起皮的旧砂浆层，应连同腻子彻底铲除，洗净再用水泥砂浆找平。对于轻度粉化但牢固的旧涂层打磨平整后用封底漆底涂即可。严重粉化的旧涂层应事先彻底清洗，旧的油性涂料应完全去除。

2、墙面破损、裂缝、不平整等部位在底涂前用外墙耐水腻子修补平整。每次批刮腻子的厚度控制在2mm之内，批刮腻子的总厚度不超过5mm。腻子应坚实牢固，不得粉化、起皮或干裂。

3、腻子干后，要用砂纸打磨平整，再用湿布将腻子上的浮灰抹去，并尽快涂漆，以免再次落灰

4、每隔3.95M砌筑方柱，施工完成后加装铁艺。

五、施工流程

拆除东侧钢筋混凝土多余部分→墙面界面剂打底→水泥砂浆早平→立柱砌筑→填补裂缝、→刮腻子→磨平→第二遍满刮腻子→磨平→涂刷封固底漆→涂刷第一遍面漆→第二遍面漆→铁艺安装

六、主要项目施工方案

1、拆除东侧多余围墙钢筋混凝土立柱及东西墙老化部分采用

镐头机械配合人工拆除，为确保人工拆除施工中无粉尘污

染，采用喷洒消防水降尘。在拆除施工中为降低施工噪音，

全部采用低噪音设备。

2、拆除表面涂层（瓷砖、油污、老化部分），被涂层表面必须

坚实牢固，不应有脱砂、裂纹、疏松、剥落等缺陷。被涂层

表面必须清洁，无灰尘、泥土、油污、等附着物

3、砌砖柱：3.9M间隔砌筑方柱，砌筑砂浆要随搅拌随使用，

一般水泥砂浆必须在3ｈ内使完。砌筑1米高加12㎝膨胀

螺栓及方铁加固。大门之外间隔15M不砌方柱

4、北侧及东西墙面抹灰：抹北侧水泥砂浆面层：用1：2：5水

泥砂浆抹面层，厚度为1—1.5㎜。东西侧墙面抹灰厚度为

2.5㎝及恢复上沿压顶造型。操作时先将墙面润湿，然后用

用界面剂打底，砂浆薄刮起一遍使其与中层灰粘牢，紧跟着

抹第二遍，达到要求的厚度，用压尺刮平找直待其收身后，

用灰匙压实压光。为防止出现墙面花，施工过程中对于材料

的配合比应注意，水灰比不能过大。

5、等墙面彻底干透以后批刮腻子：满刮腻子，刮腻子时应横竖

刮，即第一遍腻子横向刮，第二遍腻子竖向刮。注意接槎和

收头时腻子要刮净，每道腻子干燥后应用砂纸打磨，将腻子

磨平后并将浮尘擦净。涂刷第一遍涂料，涂刷时应先上后下。

干燥后复补腻子，待复补腻子干燥后用砂纸磨光。隔1天后，

可涂刷第二遍。在第二遍操作时不宜来回多次涂刷，以避免

溶松第一遍漆膜，或出现显著的漆刷涂饰痕迹，影响质量。

在第二遍涂料施工时，注意涂料遮盖力情况，以便随时掌握

和调整涂饰的松紧，确确保涂料色泽的均匀性（颜色均为浅

黄色）。

注：上沿20㎝及方柱进行真石漆施工，颜色为深黄色，第

一道涂膜未干燥前，即可喷涂第二道。

6、铁艺为厂家定做，每隔一间距镶规格为1.2M×2M的铁艺，

对着大门15米墙柱之间为2M×3M规格的铁艺，

七、安全措施

1所有工人应严格执行并遵守安全操作规程，加强职业健康安全意

识，上架施工时佩戴个人防护用品。

2脚手架使用前应对整个架体进行检查和检修，验收合格后方可使用。

3在脚手架上施工，面砖及小型工具等应放在不易掉落的地方，以免高空落物伤人。

4施工时不得出现立体交叉作业。

5甲方应配合施工方的水源及电源。

围墙方案 篇7

一、施工准备

(一)、技术准备

1、首先熟悉、了解并审查图纸设计以及会审记录、工程洽商、变更等内容。掌握墙体砌筑工程的长度、宽度、高度等几何尺寸，以及墙体轴线、标高、构造形式等内容情况。

2、根据现场条件，完成工程测量控制点的定位、移交、复核工作。

3、完成进场材料的见证取样复核及砌筑砂浆的适配工作。

4、施工前组织施工人员进行安全、技术、质量、环境交底工作。

(二)、材料准备

1、根据设计要求将砌体所选用材料提前进场，并做好检验、复试工作，同时应符合有关验收标准及施工图纸要求。

2、对进场的材料进行数量以及外观质量的验收工作，并按照施工方案及施工平面图进行分类堆放。

3、砂浆强度等级必须符合设计要求。

(1)水泥：一般采用32.5级或42.5级普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥。

(2)砂：一般宜用中砂并不得含有有害物质，勾缝宜用细砂，各项指标符合规范和设计要求。

(3)水：使用自来水或天然洁净可供饮用的水。

(4)塑化材料：有石灰膏、磨细石灰粉、电石膏和粉煤灰等，石灰膏的熟化时间不少于7d，严禁使用冻结和脱水硬化的石灰膏。

4、砖的品种、强度等级必须符合设计要求，并应规格一致，有出厂合格证及试验单。

(三)、作业条件

1、基槽或基础垫层已完成，并验收办完隐检手续。

2、弹好基础或墙身轴线及边线，经复核，办理验线手续。

3、常温施工时，砌砖前1天应将砖浇水湿润，雨天作业不得使用含水率饱和状态的砖。

4、砌筑部位的灰渣、杂物应清除干净，基层浇水湿润。

5、基槽安全防护已完成，无积水，并通过质检员的验收。

6、脚手架应随砌随搭设;运输通道通畅，各类机具应准备就绪。

二、施工工艺

(一)、砖墙砌筑

1、工艺流程(见附图1)

2、操作工艺

(1)、组砌方法。砌体一般采用一顺一丁(满丁、满条)、梅花丁或三顺一丁砌法。

(2)、排砖撂地(干摆砖)。一般外墙第一层砖撂地时，两山墙排丁砖，前后檐纵墙排条砖。根据弹好的门窗洞口位置线，认真核对窗墙间墙、垛尺寸，其长度是否符合排砖模数;如不符合模数时，将门窗口的位置左砌清水墙随砌、随划缝，划缝深度为8mm~10mm，深浅一致，墙面清扫干净。混水墙应随砌随将舌头灰刮尽。

(3)、挂线。砌筑砖墙厚度超过一砖厚时，应双面挂线。超过10m的长墙，中间应设支线点，小线要拉紧，每皮砖都要穿线看平，使水平缝均匀一致，平直通顺;砌一砖厚度混水墙时宜采用外手挂线，可照顾砖墙两面平整，为下道工序控制抹灰厚度奠基基础。

(4)、砌砖。砌砖应用采用一铲灰、一块砖、一挤揉的“三一”砌砖法，即满铺、满挤操作法。砌砖时砖要放平多孔砖的孔洞应垂直于砌筑面砌筑。里手高，墙面就要张;里手低，墙面就要背。砌砖应跟线，“上跟线，下跟棱，左右相邻要对平”。

(5)、留槎。外墙转角处应同时砌筑。内外墙交接处必须留斜槎，槎子长度不应小于墙体高度的2/3,槎子必须平直、通顺。分段位置应在变形缝或门窗口角处，隔墙与墙或柱不同时砌筑时，可留阳槎加预埋拉结筋。沿墙高按设计要求每50mm预埋∮6钢筋2根，其埋入长度从墙的留槎处算起，一般每边均不小于500mm，末端应加90°C弯钩。施工洞口也应按以上要求留水平拉结筋。隔墙顶应用立砖斜砌挤紧。

(6)、墙体拉结筋。墙体结筋的位置、规格、数量、间距均应按设计要求留置，不应错放、漏放。

(7)、其他措施

1)施工脚手眼补砌时，灰缝应填满砂浆，不得用干砖填塞。

2)设计要求的洞口、管道、沟槽应于砌筑时正确留出或预埋，未经设计同意，不得打凿墙体和墙体上开凿水平沟槽。宽度超过300mm的洞口上部，应设置过梁。

3)砖墙每日砌筑高度不得超过1.8m。

4)砖墙工作段的分段位置，宜设在变形缝、构造柱或门窗洞口处;相邻工作段的砌筑高度不得超过一个楼层高度，也不宜大于4m。

(二)、季节性施工

1、冬期施工。

(1)冬期施工时砌块不得浇水湿润，也不得使用受冻的砌块。砌筑前应清除表面污物、冰、雪等杂物。

(2)砂浆宜优先采用普通硅酸盐水泥拌制。不得使用无水泥拌制的砂浆。

(3)砂子不得含有直径大于1cm的冻结块或冰块。

(4)砂浆拌制时应采用热拌，其水的温度不得超过80°C，砂的温度不得超过40°C。

(5)砌块施工不得采用冻结法。

(6)对当日砌筑的砌体应及时进行表面覆盖，避免受冻，同时应清理干净表面无砂浆。

(7)砌筑砂浆温度不应低于5°C;当气温等于或低于-15°C时，砂浆等级应提高一级。

(8)冬期施工时应采用掺氯盐外加剂，同时应对钢筋做好防腐处理。

(9)冬期施工时，每日砌筑高度不宜超过1.2米。

2、冬期施工

(1)雨天施工不得使用过湿的砌块，以避免砂浆流淌，影响砌体质量;雨后继续施工时，应复核砌体垂直度。

(2)砌块砌体施工如遇雨天停止时，应及时进行覆盖，防止砂浆被雨水冲刷，造成砂浆流失，影响砌块质量。

三、应注意的质量问题

1、砂浆配置时，对各组分材料应采用重量计量，并确保各种材料的计量误差在规定范围内，搅拌时间应符合规定，避免因砂浆配合比不准而影响质量。

2、严禁使用过期水泥，严格按配比计量，拌制砂浆，并按规定留置、养护好砂浆试块，确保砂浆强度满足设计要求。

3、做好专业之间的协调配合，确保孔洞、埋件的位置、尺寸以及标高准确，避免事后剔凿开洞，影响砌块质量。

四、环境、职业健康安全管理措施

(一)、环境管理措施

砌块砌筑施工时，应采取措施消除或减轻粉尘的排放，噪声、污水排放，油品泄漏等。

具体措施为：

1、加强宣传与教育，提高环保人员的环保意识，使大家认识到环保的重要性。

2、加强环保管理力度，落实环保措施。

3、粉尘的排放控制：对砂、石、水泥、粉状外加剂等材料进行遮盖;搅拌机应搭设搅拌棚，并四周维护;砌块搬运应进行清扫。

4、噪声控制：搅拌机应搭设搅拌棚，并四周维护;施工人员尽量避免大声喧哗;吊装操作应尽量做到一次吊装完毕，减少往返及重复次数。

5、污水排放的控制：搅拌机处应设置污水沉淀池，搅拌污水应排入沉淀池内，经沉淀后排入市政排污管网。

6、工地食堂必须符合当地卫生检疫部门的有关规定。保持室内洁净、无污染，用具消毒，米、菜清洗干净，以防食物中毒。

(二)职业健康安全管理措施

1、施工人员不得酒后作业，一方安全事故的发生。施工期间，必须按要求佩戴劳动保护用品，同时戴好安全帽，系好安全带。作业层及操作面上，必须设置安全防护设施。

2、加强安全管理力度，落实安全技术措施。

3、施工前必须检查所有机械设备的性能，是否安全、可靠。根据工程实际及所需用机械设备等情况采用可行的安全防护措施。

围墙方案 篇8

檩条安装

1、檩条的地面运输

从原材料堆放场地用卡车或平板车将檩条运输至吊机位置，然后用钢丝绳捆绑结实。

2、垂直运输

将捆绑结实的檩条采用现场吊机将檩条吊运至其安装部位。因为檩条单重小，且为线性杆件，绑扎容易，吊装时主要耗时的是起钩和落钩，为提高安装速度，采用一钩多吊的方法来提高工作效率。

3、檩条安装总体顺序

檩条和檩托的安装顺序如下：

檩托安装→檩条安装→屋面系统的安装

4、檩条安装定位

⑴根据本系统工程屋面板制作安装标准及钢结构施工单位移交的测量数据，确定各檩条定位点的高差是否需调整，若需调整，则用所需调整量的钢板予以调高处理。数量不超过三块,块与块之间采用焊接处理.使整个檩条面按安装标准达到基本平滑。垫块在安装前须除锈，涂装处理按檩条的涂装要求。

⑵金属屋面板系统的定位安装主要分檩条的檩托板定位和钢支撑的定位，其安装应严格按照批准的设计图纸进行。采用全站仪及经纬仪按设计要求进行放线，并安装定位线弹在钢支撑上。

5、檩条安装

⑴檩托定位

檩托焊接在钢结构梁和支撑上。檩托定位方法如下：根据檩距和轴线确定出檩条和钢结构梁的交线（放线弹出的定位线），该交线即为檩托板的安装线。

⑵檩托安装

如下图示，檩托定位后，其与钢梁的翼板平面的夹角要保证为90°±1°度，位置偏差在5mm内。在焊接过程中要采取减小变形的措施，先对称点焊，检查檩托的角度，合格后再焊接，不合格的要校正角度。点焊要牢固。焊条直径为4mm，焊条型号为E5016。焊接时电流要适当，焊缝成形后不能出现气孔和裂纹，也不能出现咬边和焊瘤，焊缝尺寸应达到设计要求，焊波应均匀，焊缝成型应美观。

⑶防腐处理

焊接后应对焊缝及其四周进行防腐处理，防腐材料选用符合设计要求的油漆涂料，要求涂刷两道。防腐前清除干净焊缝表面的药皮和污物。

⑷檩条固定

本工程所有檩条采用与檩托螺栓连接，当檩条抬运就位后，首先应检查正在安装的檩条顶面是否与已安装的相邻檩条顶面平齐，如不平齐应作调整。相邻檩条顶面高差在2mm以内时方可螺栓紧固，在安装时应尽量将两相邻檩条顶面调成一致。

天沟安装

1、天沟支架安装

⑴本工程采用小型型钢做天沟支架；

⑵按设计的间距安装天沟支架，并检查支架顶面标高是否一致。

2、天沟安装

⑴分段天沟拼接，天沟对接前将切割口打磨干净，对接时注意对接缝间隙不能超过1mm，先每隔10cm点焊，确认满足焊接要求后方可焊接。焊条型号根据母材确定。焊缝一遍成形。为加快天沟安装速度，可在地面将两至三节天沟拼成一体，然后用16吨吊车吊到安装位置或吊到就近的位置，这样不但可以提高天沟的对接质量，而且可以大大提高工作效率。

⑵天沟焊接后往往会出现较大的变形，为了控制焊接引起的变形，必须采用先点焊再分段施焊的方法。焊接完后，焊缝两侧20mm范围内会出现不同程度的变色，应立即用布砂轮打磨抛光将其除去。

⑶天沟安装好后，底部平整、无积水现象。

3、天沟试水试验

天沟安装好后，应往天沟内注满水，查看天沟是否漏水，天沟不漏水后，进行验收。若漏则须对漏水处重新焊补，并作抛光处理，再重复防漏试验，直至合格。

屋面、墙面压型钢板安装

本工程屋面压型钢板拟采用90厚内衬聚氨酯彩钢板，墙面压型钢板拟采用70厚内衬保温聚氨酯彩钢板。

1、基本要求：

⑴板材的`搬运应轻拿轻放，避免磕碰，严禁拖地，以免破坏板材。

⑵首先确定安装起始点，该点的确定就根据设计图纸及现场情况确定，一般从一侧往另一侧。安装时还应弹基准线，以免出现累积误差。

⑶确定好安装方向，弹射基准线后从一端向另一端一块块安装。

⑷两块平行面的边缘搭接应平直，从而保证室内美观。面板的接缝方向应避开主要视角，当主风向明显时，应将面板搭接边朝向下风方向。

⑸压型钢板应在支撑构件上可靠搭接，搭接的长度应符合设计要求，且不应小于下列表中的规定。

2、安装方法：

⑴在檩条上搭设人行走道，确保施工安全和施工进度。

⑵安装时，用吊机把板吊到屋面上。起吊带必须使用尼龙带或布带等柔性吊装，不得使用钢带。在包装与吊带或包装之间应插入保护性木条，从而防止板沿变形。

⑶安装前应首先把板材表面清除干清，然后检查板面是否有残留物，如有用清洁剂和水把混和物清洗干净。并用干布抹干表面的湿气。

⑷板的铺设方向必须是逆主导方向铺设。在屋面板安装过程中必须随时弹线，以防累积误差。

⑸在屋面板安装过程中，屋脊盖板和防水堵头安装必须同时跟上。

⑹板对集中荷载较敏感，因此屋面彩板施工时，施工人员不得聚集在起，以避免集中荷载导致板的局部破坏。

⑺安装屋面板时采用边吊运边安装，至少要做到把吊运屋面上的板当天安装完，凡是当天没有安装完的板，必须采取相应措施防止坠落。

⑻质量要求：压型板尺寸无误、表面干净、无可察觉的凹凸和折纹、接槎顺直、纵横搭接均成直线，接缝均匀整齐，严密无翘曲、无错钻孔洞。

3、屋脊堵头及屋脊板的安装：

⑴放线定位第一块屋脊板的起始基准线，顺安装方向定出屋脊堵头及屋脊堵头两边线的安装控制线。

⑵安装屋脊堵头板，堵头板与压型板接触部位满涂防水胶，然后安装，用防水胶将堵头密封防止渗漏，依次安装后续堵头。

⑶安装第一块屋脊板，依起始基准线和控制线安装第一块屋脊板调整定位。在屋脊板上测量划出弯折档水板的定位板，用剪刀剪口，将屋脊板用规定的拉铆顶固定于压型板上，用防水胶将固定件密封，依划出的弯折定位线弯折定位线弯折档水板。

4、泛水、包角，伸缩缝盖板的安装：

⑴放线定出第一块的起始基准线，顺安装方向确定板两边线的控制线。

⑵安装第一块，依基准线和控制线安装第二块板调整定位，固定在固定板上，以防水胶将固定件密封以防渗漏。

⑶在第一块板上量测划出第二块板与第一块的搭接定位线、在板的搭接部位涂防水胶，安装第二块板调整定位，固定件固定并涂防水胶密封，依次安装第二块板及后续板。

5、墙面板安装

墙面板安装工艺流程：墙面内板压型钢板安装→保温层的安装→墙面外板彩色压型钢板安装→墙面彩板配件安装→墙面工程收尾

关键工艺做法：

a、施工安装墙面内板前，首先搭设滑移架子，滑移架采用悬挂式。

b、纵向考虑一条搭缝，搭接缝应考虑在檩条位置，搭接长度应不小于100MM，且下部板上口不得超过檩条上边缘。

c、安装前必须划线，以保证板及螺钉垂直及积累误差。

围墙方案 篇9

花园工程位于龙华。由上海建筑设计研究院设计。本工程为三栋职工住宅楼，八层框架结构，总建筑面积16000m2、按七度抗震设防，抗震等级为三级。工程总投资大约1400万元。其内外墙均为加气混凝土砌块，目前已经主体完成，砌砖已完成3、7两栋，6#楼已经开始。

深圳地区风压为70kg/m2，当降雨量超过10cm/h时，墙面构成整批水幕，对墙面的净水压同样为70kg/m2，这是外墙渗漏最主要的外部原因。

外墙防渗漏部位主要集中于混凝土墙体与砖墙交接部位、窗框与墙体交接处、爬架预留孔，以及外墙配电箱薄弱部位。预防渗漏是一个系统工程，从主体施工阶段就必须采取措施，形成多点设防。

1、外墙加气混凝土砌块分二次以上完成，至梁或顶板时，砌体充分沉降后用砂浆塞缝。

2、砌体要求双面勾缝水平及竖上缝控制在15mm，不形成盲缝，隔断渗水通道。

3、构造柱做法及施工措施：各层构造柱位置的砖砌体留马牙槎，保证砖砌体与混凝土的咬合力。在结构柱浇注混凝土时，采用三道丁字螺栓加固，混凝土必须振捣密实。

2、混凝土柱面清洗干净后，用1：1：1水泥基聚合物砂浆（水泥、107胶、细砂）机械喷浆作为结合层。

3、在混凝土墙面与砖墙交界处（内外两侧加钉200mm宽、网眼10-12mm的钢丝网一道，沿缝居中，用@150mm射钉钉紧。

4、在披荡墙面前，将墙面清扫干净，防止空鼓，墙面抹灰是墙面防漏的关键工序，要通过对第一层砂浆的抹平、压实来实现切断抹灰层的毛细管，并通过砂浆中掺加适量的杜拉纤维提高砂浆拉结力，使外墙具有拒水、防渗、防漏性能。抹灰后及时养护。

找平层及底层应做到接合平整，色泽一致，无明显接合缝隙。并在底层砂浆有6－7成干时，批第二度聚合物防水砂浆8厚；将表面收光。检查中如有空鼓、干缩裂缝、明显砂眼、干浆脱离等必须立即凿除，冲淋干净后用同标号砂浆补抹。

完工并验收合格的底层面上做防水涂层，涂层要求平整干净，刷层均匀，光泽一致。

5、外砖墙内侧的配电箱、线盒安装时必须检查到位，凡墙体伤裂形成盲缝的，必须将伤裂的砖体拆除清洗干净，另外砌筑密实。对已安装的线盒、箱体、单向管路的空隙孔洞，必须用1：2水泥砂浆填塞捣实。严禁用碎砖、余渣填塞，大于200×200mm的孔洞要求用细石混凝土填堵，检查使用小棒敲击发出哑声，则撬开返工，另补密实。

6、外墙面的临时用脚手架穿墙孔洞，有挂网、抹灰之前，用大于孔洞1-2mm的冲击钻对准孔洞钻拉，清除孔洞内塑料管及杂物，再于孔洞外侧凿出大于孔洞直径1倍以上，深度20mm的喇叭口，水冲冼干净后以1：2防水砂浆加入膨胀剂填塞全孔洞至浆溢出抹平，迎水面做成凸圆形，涂抹大黑豹或505防水涂膜。

7、对于露出墙面的铁件预埋件，割平后靠外墙面位置用1：1的水泥砂浆掺入防水粉抹平。

8、按设计图纸留置分割条，抹灰完成后，用手持锯机切缝，缝宽10mm，深为5mm，然后用拌107胶细砂水泥砂浆勾缝，缝宽和深度要求一致，要求线条平整一致。

9、外墙施工完成后，采用高压喷淋方式进行试验，如发现渗水，应查明原因及时处理。

根据设计屋面防水采用聚胺脂防水涂膜。聚胺脂防水涂料有着良好的防水性能，可以较好的保证各防水部位的防水质量。

聚胺脂防水涂膜可以满足一定变形而不被破坏，具有延伸性能好、粘接力强、耐热、耐火、耐老化等特点。

使用聚胺脂防水涂料时，必须具有产品出厂合格证，并在进场后复验有关技术性能。

2、作业条件：

（1）、基层要求抹平、压光、坚实平整、不起砂并具有一定的强度，阴阳角处抹成极小圆弧角；

（2）、基层要求干燥，含水率不超过9%；

（3）、将基层面上的灰尘、杂物、残留的灰浆硬块清理干净，突出的部位凿平清净；

（4）、不得在淋雨条件下施工；

（5）、施工的环境温度不得过底；

（6）、操作时严禁烟火。

2023文化馆方案(集合15篇)

这是一篇非常棒的“文化馆方案”网络文章值得大家看看，阅读是一种抒发和理解希望我们能够在这里找到解脱和共鸣。凡是都应做好铺垫，当一个项目被提出时。就需要我们事先制定工作方案，编写方案更有利于我们把控工作方向。

文化馆方案【篇1】

在文化建设的新时代，文化馆已成为城市文化重要载体，它是一座城市知识与精神的瑰宝，承载着城市文化、历史与人文精神。随着城市规模的不断扩大，社会需求水平上升，文化馆的数量、规模、功能、服务要求等也日益增长，集萃城市人民对文化精品的热爱之情，成为城市文化奉献的重要场所。

文化馆的设计方案必须辅以人性化设计、多功能服务以及多角度的因素考虑等特性，这样才能更好的满足人们不同的需求。在文化馆设计方面，我认为有以下几点应注意：

第一、空间设计

首先，在文化馆建设过程中，最重要的是要将建筑漏水等问题尽量避免，确保设施的安全性和可持续性。同时，在文化馆的室内设计方面，要充分考虑不同群体的文化需求和文化水平，利用科技手段实现更加智能化的彩色跑道、环绕式观影、全息投影等，使得用户能够更加舒适、愉悦地阅读、学习、娱乐等。

第二、人性设计

在文化馆设计方案中，人性化设计必不可少，要根据不同群体的特点与需求，考虑到老年人及人们残疾及无障碍人群的需求，比如可以设置坡道、电梯、扶手等设施，使其享受更好的服务。与此同时，文化馆还应该设置更多的休闲空间，为人们提供一个交流的平台，满足不同人们的需求和愿望。

第三、多功能服务

文化馆设计方案应该充分体现多功能服务的设计理念，可以引入多媒体等高科技手段进行多神经模拟、全息投影等，以便更好地服务于前来文化馆的民众。当然，文化馆还应该开发多元化的文化活动，比如讲座、展览、交友等活动，以更好地服务于市民，让市民感受丰富多彩的文化氛围。

第四、设计细节

在文化馆设计方案中，设计细节一定要考虑周到，比如照明、通风、温湿度等因素，这些都是极其关键的，需要在设计之初就强调，在建设过程中尽可能实现。同时，还要注意细菌繁殖、付费、安全等问题，制定相应的细则和流程，以确保设施的安全运行。

最后，随着新时代的到来，文化馆作为重要的文化载体，它的职能与主题也日益复杂多样化，既要满足人们的日常需求，又要具备立体多维的文化交流功能。同时，为了满足民众对文化精神的追求，文化馆建设也必须要保持高质量和创新，通过更多元化的设计手法与多样化的空间形式，让文化馆更好地服务于市民，让人们感受到文化多彩的魅力和文化精神的熏陶。

文化馆方案【篇2】

一、组织领导

成立普安镇20xx年春节群众文化活动领导小组，具体负责春节期间群众文化活动的组织领导工作。

组长：邓可万普安镇党委书记

副组长：蒋为普安镇人民政府镇长

梁莉君普安镇人民政府副镇长(分管文化)

成员：谢淑波普安镇文化站站长

龙天军普安镇文化站文化专干

朱大政普安镇文化站文化专干

曾晓玲普安镇文化站文化专干

领导小组下设办公室，办公室主任由镇行办主任郑祥森同志兼任。

二、活动安排

1、开展“春节期间公共文化免费开放服务”活动

时间：2月11日至2月22日

镇综合文化站图书阅览室、电子阅览室、活动中心、以及各村(社区)农家书屋等，在春节期间加大公共文化设施免费开放力度，增加特色服务项目，为全镇群众提供一个良好的文化休闲场所。

牵头单位：普安镇综合文化站

承办单位：镇综合文化站各村(社区)农家书屋

2、积极参与开江县“金曲迎春·舞动天府”第二届群众广场舞大赛开江赛区活动

时间：1月11日—1月28日

地点：开江县橄榄广场

活动内容：镇文化站选送节目：舞蹈《郎在高山望情妹》，通过对群众广场舞大赛的参与，来展示普安镇人民群众幸福生活和良好的精神面貌。

牵头单位：普安镇党委、人民政府

承办单位：普安镇综合文化站

3、“关爱留守儿童”活动

时间：1月23日-1月31日

活动内容：组织文艺工作者、大学生志愿者，在留守儿童集中的社区，开展丰富多彩的送文艺、送关爱、送亲情、送温暖活动。

牵头单位：镇党委、人民政府

承办单位：镇团委、镇综合文化站、各社区

4、迎新春民俗文化街头巡演活动

时间：2月14日-2月22日(正月初七—正月十五)

地点：普安镇辖区各单位、各村(社区)

活动内容：文艺演唱队、锣鼓队、秧歌队等。

牵头单位：普安镇党委、人民政府

承办单位：镇各村(社区)表演队

指导单位：普安镇综合文化站

三、工作要求

镇辖各单位、村(社区)要高度重视春节期间的群众文化活动。在确保不发生任何安全事故的前提下，认真做好各项活动的组织实施。

文化馆方案【篇3】

随着社会的不断发展，文化馆的建设越来越受到人们的关注，因此文化馆设计方案也变得越来越重要。在这篇文章中，我将探讨文化馆设计方案的基本要素和设计方法，并为读者分析一些成功的文化馆设计案例。

一、文化馆设计的基本要素

文化馆设计的基本要素包括建筑面积、空间分配、功能设置和美学要求。

1. 建筑面积：文化馆的建筑面积主要受到场地和预算的限制，但它必须能够容纳所有需要的功能和活动。

2. 空间分配：为了满足各种活动的需求，在文化馆设计中需要合理分配空间，例如展览空间、报告厅、剧场、图书馆、多功能室等。

3. 功能设置：文化馆的功能设置需要灵活，以满足各种不同的社会需求。例如，要考虑音响设备、灯光设备、展示板、咖啡厅等。

4. 美学要求：除了满足实用性和功能性的需求，文化馆设计还应注重美学的要求。这包括室内外装饰、色彩搭配、材料选择等。

二、文化馆设计的方法

在文化馆设计中，主要需要考虑以下几个方面：

1. 场地调研：在文化馆设计前，需要调研场地环境，包括地理位置、交通状况、周边环境、建筑风格等。

2. 活动需求分析：根据文化馆将承载的活动类型，分析各自需要的设施与空间要求。

3. 设计草图：通过手绘和设计软件，进行初步的设计草图，并与客户进行沟通确认。

4. 方案计算：根据设计草图，对设计方案进行计算，包括建筑面积、结构设计、设备配备等。

5. 设计成型：根据客户的反馈和设计计算结果，进行完善设计，包括细化室内外装饰、材料选择、色彩搭配等。

三、文化馆设计的成功案例

1. 国家大剧院：国家大剧院是一座位于北京市中心的大型文化场馆。它采用了弧形造型和覆盖玻璃幕墙的设计，创造了一个宽敞、光线充足的开放空间。

2. 纽约大都会艺术博物馆：纽约大都会艺术博物馆是一个由建筑师大卫·切普菲尔德设计的文化馆。这个建筑采用了混凝土和白色大理石的组合，创造了一个极具现代感的建筑形式。

3. 考文垂大学文化馆：考文垂大学文化馆位于英国考文垂市，采用了镶嵌白色石材的建筑形式。建筑师把它设计成一座现代化的建筑，但又融入了传统英国文化的精髓。

四、结论

在文化馆的设计中，建筑面积、空间分配、功能设置和美学要求是基本要素。成功的文化馆设计案例往往采用了巧妙的设计手法和材料选择。在设计过程中，需要与客户进行充分的沟通和协作，确保设计方案符合客户的需求和预算。希望这篇文章能够为有关人士提供一些启迪和借鉴，促进文化馆的发展。

文化馆方案【篇4】

随着社会的不断发展，人们对于文化的关注和需求逐渐增加。文化馆的建设已经成为一个必须面对的问题，而文化馆设计方案的制定和实施则至关重要。本文将从多个角度探讨文化馆设计方案，揭示其重要性并探究其实现方法。

首先，一个好的文化馆设计方案必须具备可持续性。文化馆的建设是一件需要巨额投资的事情，除了建造及装修等前期投入外，后期的人员、维护、更新升级等方面的支出也不少。因此，设计方案必须在经济上尽可能地考虑持续性，不仅减少将来出现不良后果的可能性，也可以为文化馆的未来发展奠定基础。

其次，文化馆的设计方案需要满足多元需求。如今，人们对于文化的要求已经升级，仅仅满足当地传统文化展示或艺术展览的需求已经不能满足人们的需求。因此，设计方案应该包含更多类型的文化展览，如音乐、电影、剧场、美术等各种展览和国际文化交流活动等。

第三，文化馆设计方案必须在空间设计上符合规范。文化馆不仅要容纳更多的文化类别展览，还必须保证每个展品都得到合理的展览空间。为了保证展品的受众量而减少使用的展位，这也对文化馆内部空间的设计提出了更高的要求。

第四，文化馆设计方案的材料和技术的选择也非常重要。设计方案的实现不仅需要美观，还必须符合现代科技的发展。它应该使用环保、耐用、先进技术来建设，同时也应该符合文化馆所代表的公共文化服务的社会价值观。

最后，文化馆设计方案必须注重人性化。文化馆是一个服务于公众的文化性场所，而公众自然是每个文化馆的重要利益群体。在设计方案的制定过程中，必须考虑到人们的需要和便利，此外还应该符合现代设计的人性化概念，例如易导航、易维护、宜停车等。

总之，一个文化馆设计方案的制定需要多方位的考虑，必须在成本、设计、技术、人性化等多个维度考虑。但是，这个过程中也必须要与专业人士紧密合作，听取、收集并整合多方参考意见，在此基础上制定出一个既满足客户需求、又有市场前景、可持续性更好和人性化的文化馆设计方案。

文化馆方案【篇5】

近年来，随着人们对文化生活的需求不断增加，以及国家对文化事业的推广力度加大，各地的文化馆建设也越来越普遍。而文化馆的设计方案，不仅需要考虑其功能性、美观性，更重要的是要考虑到文化要素的融入和传递。

首先，文化馆的设计应该具备现代化、舒适化、智能化等特点。作为文化性质的建筑物，文化馆的设计要符合人的基本感官需求。首先，馆内的空气环境应该符合人体的舒适感，这就需要在建筑材料和设备选择上注意到室内环境调节的效果。此外，馆内的灯光、音响、图像等各项设施也应该具备先进的智能性能，使得游客能够更加便捷舒适地使用。

其次，文化馆的设计应该具有良好的展示效果。由于文化馆的建设多半是为了展示文化艺术、历史文物或文化内涵等，因此这些文化要素的展示效果是设计最重要的考虑因素之一。在设计过程中，应该重视展示空间的布局、陈列形式、照明和背景音乐等因素的配合，以达到最佳展示效果。

此外，文化馆的设计还要考虑可持续发展。文化馆的建设不仅是一项投资，更是一项关系到未来发展的文化事业，因此，设计方案需要考虑到文化馆的可持续发展因素。在材料和设备选择上，应该考虑其环保性能和可再生性，以保证其在长期使用中不对环境造成负面的影响。

最后，文化馆的设计还需要注重人性化因素。文化馆的建设不仅是为了展示文化，更是为了向游客介绍、传递文化，因此，文化馆的设计应该注重游客的使用体验。在空间布局上，应该充分考虑到游客的行走和观赏需求，为游客提供便利的服务设施和指引，以提升游客的使用体验。

总的来说，文化馆的设计方案需要综合考虑现代化、美观化、智能化、展示效果、可持续发展和人性化因素，以提供全面、优质的文化服务，传递文化价值，促进文化事业的繁荣发展。

文化馆方案【篇6】

一、活动宗旨

文化活动开展坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，按照“政府引导、群众自主、社会参与”的总体思路，遵循“自愿、普及、多样、灵活、节俭”的原则，挖掘区域文化特色，打造文化品牌，培育文化市场，促进文化产业发展，发挥文化工作引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，提高文化软实力，为沂蒙文化名城建设提供有力保障，为机关党建年活动提供文化支撑，文化馆春节活动方案。

二、重点任务

2017年，围绕宣传党的十八大、中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观、中国梦等重要主题，积极开展群众文化活动，为人民群众搭建丰富的文化展示平台，使文化活动参与更加广泛，形式更加多样，内容更加丰富，表演更加精彩，群众更加满意。

(一)广泛开展文化下乡。各机关企事业单位要立足各自职责，以文化惠民为出发点和落脚点，通过送美术、音乐、戏剧、电影和图书下乡，把优质文化资源送到农村。县文广新局在“一村一年一场戏”的基础上，扩大送戏到村覆盖面，逐步向自然村延伸，争取演出400场以上。要采取业务上辅导、政策上支持、物质上援助等形式，逐步探索文化下乡的新路径，建立以本土文艺团队为骨干，其他社会演出团体为补充，多种所有制、多种演出团体和多种演艺形式有机结合的农村文化活动长效机制。各乡镇街区要通过政府采购或委托、承包等方式确定承接演出团体,根据农村生产和群众需求合理安排演出。要优先选用本辖区演出团体，大力培植庄户剧团，让老百姓身边人演身边戏，扩大群众参与度，提升群众满意率，更多地培养基层文艺骨干。要加强演出队伍建设，2017年每个乡镇街区组建或培植2-3支有一定编排能力、有相对固定演职人员的庄户剧团，每个剧团要有20个以上较高质量、生活气息浓厚的节目。县文广新局根据队伍建设和演出情况统筹落实“一村一年一场戏”配套经费。

牵头单位：县委宣传部县文广新局

责任单位：各乡镇街区

活动时间：3月—12月

(二)“山村小事”微电影大赛。为发现微电影创意人才，创作并传播优秀微电影作品，展示全县经济社会发展最新成果，从即日起，面向全县征集作品，举办微电影大赛。参赛作品时长25分钟以内，要求内容健康、积极向上，传播正能量，围绕反映我县乡村治理体系、四德建设、城乡环境整治、两区同建、创业致富等题材和原创作品。各级各部门单位要积极发动干部职工参与微电影创作、拍摄，每个乡镇街区至少报送1部微电影作品。要认真组织人员开展创作，让群众演、群众看，用身边事教育身边人。作品报送时间截止到9月20日，优秀作品在电视台播放，并在国庆节期间进行表彰。

牵头单位：县委宣传部 县文广新局 县广播电视台

责任单位：各乡镇街区 县直有关单位

活动时间：3月—9月30日

(三)开展节庆文化活动。广泛开展各类重大节庆文化活动，组织专场文艺演出，营造浓厚的节日文化氛围。

1、庆五·一“中国梦·劳动者之歌”职工文艺演出。要加强企业文化建设，组织各企业工会开展形式多样、丰富多彩的职工文体活动，打造企业文化精品。各企业要立足实际，广泛开展职工艺术节、体育赛事、车间文化展示等活动，实现“年有计划，月有活动，周有亮点，日有笑声”的目标，展现企业管理经营理念和精神面貌，让企业文化产生凝聚力、转化为生产力。

五·一国际劳动节前夕，在城北文化广场举办庆五·一“中国梦·劳动者之歌”职工文艺演出，各企业可组织专场演出，也可以提报2—3个节目参加联合展演。演出节目内容要健康文明，积极向上，弘扬主旋律。要体现群众性和广泛参与性，主要形式有声乐、器乐、舞蹈、曲艺、戏曲等，突出语言类节目。

牵头单位：县委宣传部县总工会县文广新局

活动时间：4月下旬

活动地点：城北文化广场

2、庆六·一“放飞梦想”文化活动。举办全县庆六·一国际儿童节文艺汇演。各学校、各幼儿园要积极开展六·一文化演出活动，并选拔优秀节目参加全县汇演。

牵头单位：县妇联

活动时间：5月下旬—6月1日

3、庆七·一“我为党旗添光彩”歌咏晚会。各基层党组织要围绕“机关党建年”活动，加强机关文化建设，积极组织机关干部举办文艺晚会、职工讲坛、美术书法展示等活动，营造朝气蓬勃、精神振奋、开拓创新的良好氛围。

七·一期间，在城北文化广场举办“我为党旗添光彩”歌咏晚会，以“我为党旗添光彩”为主题，以艺术形式展现党建成效、创新成果和党员服务发展中的典型事迹，以大合唱、节目汇演等形式，歌颂党员先锋、践诺典型和弘扬时代精神。

文化馆方案【篇7】

随着时代的发展和文化的融合，文化馆的功能得到了不断的扩展与升级，成为城市文化场馆的重要载体之一。而文化馆的设计不仅涉及到建筑本身的外观和功能，更触及到城市文化的传承和发展。因此，在文化馆设计方案中，需要综合考虑各方面因素，包括功能需求、空间运用、文化内涵、人文情怀等，才能够创造出一个温馨、舒适、具有文化内涵的场所。

首先，对于文化馆设计的关键一步是确定其功能需求。文化馆作为一个集文化交流、展览展示、活动举办于一体的场馆，需要贯通起各类文化活动的需求和功能。在新的设计方案中，需要对场馆内部进行更合理、更详细的划分，制定出科学、合理的空间布局方案。这不仅需要对不同展示区域和功能区域的面积进行科学准确的评估，还需要根据其功能和使用的时间分别进行空间组合设计。

其次，文化馆设计中需要注意运用空间的合理。空间运用可以既满足文化馆的使用需求，同时也能对观众的体验和感受产生重要的影响。包括通过充分利用窗户和天窗，获取更多的自然光，以及增加多功能区域的设置，满足了观众的不同需求，从而使文化馆更具吸引力。

另外，文化馆设计方案中需要注重文化内涵的融合。文化馆本身就是一个文化传承和创新的载体。因此，在设计方案的确定过程中，需要注重文化元素的融入，反映城市文化的发展演变，展现其历史、文化与文明的特点。例如，在文化馆的外墙上可以描绘城市的历史发展、人文特色等元素；在馆内设置文物、书籍、字画等物品，陈列出城市不同历史时期的发展脉络和精彩故事，引导观众进行深入的文化体验。

最后，文化馆设计方案需要注重人文情怀的培养。文化馆以城市文化的传承、教育和载体功能而存在，其设计方案必须更关注人的需求感受，增强建筑的和人的互动。创建以人为中心的设计，提供更多便利性和健康性的文化体验。例如，馆内设有便捷、舒适的观众休息区域和服务设施，可方便参观者在文化馆内得到较好的体验。

综上所述，文化馆的设计不仅仅针对建筑本身，而是要从不同方面考虑其功能需求、空间运用、文化内涵及人文情怀等，挖掘城市文化的内在价值和特色，构建一个既美观、具有文化内涵，又人性化的文化馆。假如坚持此类理念，不断追求卓越，相信必将创造出一座极具吸引力的文化馆。

文化馆方案【篇8】

近年来，随着城市建设的不断发展，文化馆成为了城市的重要组成部分。文化馆作为一个展示历史文化和艺术精髓的场所，越来越受到人们的重视。因此，文化馆的设计方案也越来越重要。本文将围绕着“文化馆设计方案”展开阐述。

首先，文化馆的设计要充分考虑到其所展示的文化与艺术的特点，体现出历史与现代的融合。这需要在建筑结构，建筑风格和色彩方面进行融合和创新。一些历史性文化元素可以被采用到建筑设计中，使其更富文化内涵。同时，在建筑形态、色调和材质等方面融合现代时尚元素，注重设计的创新和可持续性使用，以适应现代文化及欣赏者的审美需求。

其次，园林设计与建筑融合也是文化馆设计中需要考虑的重要问题。在这个意义上，大型文化馆的设计方案中，可以把建筑和园林相结合，实现文化宣传与自然环境互融。园林景观设计需要考虑到建筑的体量和结构形式，创新运用，营造出一种与建筑物相互呼应的联动效应。

另外，还要考虑到文化馆的开放性和互动性。开放性是指文化馆建筑及空间的公开性、透明性、亲和力和与市民的接触互动。因而，在文化馆的设计中需要考虑到公共场所的特殊性，按照现代人视觉习惯，运用现代化设计手法，营造出灵活舒适的空间氛围和丰富多彩的展示内容，增强展览的互动性。

在文化馆设计方案中，建筑内部空间也是设计的关键要素。要达到最佳展示效果，展品、空间、照明、声响等内容都需要被做出精心的设计和搭配。因此，在建筑内部空间的规划与设计时，应采用灵活多变和创意独特的设计理念，考虑到多功能性及流动性，达到灵动的效果。同时，配合人们的审美需求，还需要融入一些艺术效果和装饰品，增加观赏性，吸引更多的人前来参观。

最后，文化馆设计方案还需要考虑到建筑经济的并且可持续性。建筑所耗费的成本及经济效益要求在一定范围内保证设施的完善和内部布局的合理性。所以，设计方案中应该尽可能的提高空间的利用率，通过科技的进步，降低建筑毛坯的能耗，增强装备设施的智能化和现代化程度，同时降低设施维护的成本。

总之，文化馆设计方案需要充分考虑到文化艺术和科技环保等方面的要求，达到建筑与自然和谐共存，人文情怀与现代文明融合，营造出舒适宜人，有益于身心健康的巨大复合型空间环境。

文化馆方案【篇9】

本文将讨论文化馆设计方案，包括其中的主要要素以及如何实现它们。文化馆是展示城市文化、促进社会发展的重要场所，它应该为公众提供丰富多彩的学术、文化活动、社交和娱乐场所。在设计文化馆前，必须了解它的使命、结构、功能和规模。

首先，设计方案应该考虑文化馆的基础设施，如能源、供水、通讯和安全保障等方面，保证设施的可靠性。其次，应该考虑建筑物的形状、大小、高度和设计，使其能容纳多种不同形式的艺术表演和文化活动。这也要考虑到可持续性，尽可能地减少能源、资源浪费和环境污染。在这个基础上，我们将讨论文化馆设计方案中的主要要素。

(一)空间要素

文化馆空间包括展示区、活动区、服务区、管理区、公共区等。展示区是文化馆的核心区域，包括展厅、剧院、电影院、艺术工作室、音乐厅等。活动区包括会议室、教室、练习室、工作室、培训室等。服务区包括餐厅、休息室、等候区、服务台、商店等。管理区包括行政办公室、财务室、维修室、储藏室等。公共区包括走廊、楼梯、电梯、卫生间、走道等，要保证方便、舒适和安全。

(二)美学要素

文化馆建筑应该符合公共审美标准，既要体现时代感和文化特色，又要保持均衡、和谐、宜人。颜色、材料、光线和形式需要与文化馆的功能相匹配，以便达到最佳效果。并且，建筑应该充分考虑人们的视觉、听觉、嗅觉和触觉等感官体验。

(三)技术要素

文化馆需要配备高品质的技术设施，如音响、灯具、摄影设备和舞台机械以及展示设备。这些设施应该保证操作简便、性能稳定、兼容性强，并且可持续更新。另外，需要考虑数据存储、网络通信、软件应用等方面的建设，以便满足大众的需求。

(四)安全要素

文化馆需要符合公共安全要求，考虑不同人群、场次、设施、物品、条件的安全保障需求。文化馆应该配备紧急情况处理设备、灭火器具、安保人员等相关设施，以确保公共安全。

当设计师考虑完上述要素后，就可以制定整个文化馆的设计方案，根据规划和功能，确定建筑物内各区域的大小、大小、高度和位置等。这些规划应该考虑到场所使用者的需求，例如，展厅应该考虑展品展示的安排、空间布置和灯光等，而音乐厅的规划则要考虑舞台、座位和音响等设施的安排。

最后，文化馆设计方案也需要考虑可持续性。设计需要满足环保标准，尽可能地利用可再生能源、降低能源消耗等，以保护环境和未来世代的需要。

综上所述，文化馆设计方案需要综合考虑不同方面的要素，如空间、美学、技术和安全等。仅靠设计的美观和实用是不够的，还需要考虑到设施的持久性和可持续性，以促进文化馆的长期发展和城市文化的创造。

文化馆方案【篇10】

随着文化事业的快速发展，文化馆作为承载全民文化生活的重要场所，越来越受到人们的关注和重视。对于文化馆的设计方案，我们需要从多个方面着手，充分考虑人文环境、功能需求、美学效果等多方面因素，打造一个集功能、实用性、美感于一体的文化馆。

首先，文化馆的设计要考虑到人文环境。文化馆作为文化交流的场所，要承载和传递的还有很多文化内涵。因此，在设计文化馆的时候，我们需要充分考虑人文环境的营造，注重文化的表达和传递。比如，在设计馆内的陈列展示区域时，可以通过展示不同的文化元素来丰富观众的文化体验。此外，还可以通过精心拟定馆内的音乐氛围、视觉效果，让观众感受到浓厚的人文气息。

其次，文化馆的设计还需要考虑到功能需求。不同于一般的建筑设计，文化馆的设计需要考虑到更多的功能需求。除了基本的展示功能外，还需要考虑到音乐演出、图书借阅、文化讲座、教育培训等多种功能需求。因此，在设计文化馆的时候，需要根据功能需求来设计场馆的各个区域，让各种活动有足够的空间和设施。同时还需要注重场馆内外交通、安保、消防等方面的规划和设计，确保人员安全和生命财产安全。

最后，文化馆的设计还需要考虑到美学效果。作为建筑设计的一种特殊类型，文化馆的设计需要抓住人们的视觉感受，打造一种美学效果。可以通过大胆运用不同的建筑材料、颜色和造型，营造出不同的空间氛围。同时，还可以通过光影效果和空间布局来营造出一种独特的视觉体验。美学效果的打造是让文化馆更有吸引力的关键之一。

总之，文化馆设计方案需要综合考虑人文环境、功能需求、美学效果等多方面因素。只有充分考虑各方面的要素，才能够打造一个既能满足功能需求，又能够展示文化魅力的文化馆。

文化馆方案【篇11】

一、主办单位

二、承办单位

临河区文体局

三、协办单位

区内各乡镇、农场、办事处及有关单位

四、活动时间及内容

(一)举办贺新春进广场庆祝活动

正月初四、初六、初八每天下午14：0016：00，分别在人民广场、星月广场、经纬广场、河套公园市**广场举办贺新春秧歌社火表演活动，组织全区11个办事处社区的秧歌队进行表演。

(二)正月十四上午10：3012：00开展各乡镇、农场秧歌队、广场舞队春节“大拜年”社火表演，活动地点：人民广场。

(三)正月十五早上10：0011：30举行闹元宵大型文体表演活动，活动地点：人民广场。

组织乡镇、农场、机关秧歌队、广场舞队举办大型社区消防演出。

1、佳木斯百人共舞20分钟。(解放办160人，铁南办100人，大公园120人。)

2、各乡镇、农场广场舞展示(共计45分钟)

3、各办事处广场舞获奖作品展示(11个办事处50分钟)

4、秧歌社火表演30分钟(各乡镇、农场、办事处)

(四)举行河套二人台优秀节目文艺展演活动，活动地点：人民广场。

正月十五下午2：004：30，组织临河区群众文化艺术协会在市人民广场举行河套二人台优秀节目专场文艺演出。

(五)举行大型晋剧专场文艺演出

正月十四日下午14:00至16:00，地点为人民广场；

从19:00到21:00的第一个月的第十五天，地点：人民广场；

正月十六日下午14:00至16:00，地点为人民广场；

(六)举办贺新春、闹元宵联谊活动

节日期间，由各乡镇、农场、办事处在本辖区组织群众文化艺术协会文艺队，深入村组、社区、单位开展联谊活动，活跃节日气氛。

(七)正月二十开始，开展xx年“送文化进万家”乡村公益演出活动，组织十场文艺晚会深入乡镇、农场等偏远地方进行慰问演出。

(八)春节期间举办网球、乒乓球、台球和拔河、踢毽子等趣味性群众体育比赛活动。地点：河套大学乒乓球中心、国泰绅雅台球俱乐部、人民广场。

(九)春节期间图书馆开展贺新春图书推荐活动。地点：区图书馆

五、职责分工

区**办公室：负责指导和协调整个春节、元宵节的活动。

区委宣传部：负责协调广播电视台、报纸等新闻，做好元宵节活动期间的宣传报道工作。

区文体局：负责策划、组织节日期间的一系列群众性文化体育活动。

区公安分局：根据春节元宵节活动总体安排，负责全区春节元宵节各个活动场所的安全保卫工作，并负责协调春节元宵节活动期间各活动点的治安、消防、交通秩序工作。

区供电局：负责保障演出场馆的供电和安全。

区综合执法局：负责春节元宵节期间的市容管理工作，对在活动区域内经有关主管部门同意，并在不影响城市整体景观的前提下需要搭建的临时设施、宣传展板牌匾等，应给予配合支持。

区建设局、区林业局：负责春节元宵节期间各公园、广场、主要道路美化和亮灯工程，配合各有关单位在公园、广场等开展好各项文体活动。

区公安交警大队：负责春节元宵节活动期间的道路交通秩序，并要根据活动整体安排提前做好道路交通的管制预案。

区卫生局：负责春节、元宵节期间相关活动的卫生防疫和活动期间的应急救援工作。

区安监局：负责元宵节期间有关安全工作的监督检查。

区消防支队：负责春节、元宵节期间各活动场所火灾隐患调查，做好现场检查和应急消防措施。

各乡镇、农场和各街道办事处要协调好本辖区的相关工作，保证本辖区内春节元宵节期间各项群众娱乐活动开展的既热烈祥和又安全有序。

六、具体要求

一年一度的春节元宵节活动是我区传统的节日文化活动，涉及面广、参与人多，做好春节元宵节活动的各项准备工作非常重要，区各有关部门和全区各乡镇、农场、办事处一定要高度重视，认真负责地做好春节元宵节期间活动的各项工作。

1、要健全组织。区里要成立由区委、区**分管领导和区级有关部门、各乡镇、农场、办事处负责人组成的xx年临河地区春节元宵节活动组委会，负责全区春节元宵节活动的组织协调工作，并设立活动办公室，办公室设在区文体局，具体组织实施春节元宵节期间的各项群众文体活动。各镇、农场、办事处也要成立相应的春节、元宵节活动领导小组，组织开展辖区内的各类群众性活动。

2、要确保安全。春节、元宵节活动规模大、范围广、参与者多。因此，公安部门必须采取有效措施予以保障。制定完善的安全工作计划，关注活动过程中每一个安全问题的细节，并逐以落实和解决。

同时，要加强巡逻执勤，科学合理安排警力，落实安全责任，扎实做好今年春节元宵节安保工作。

3、要加强沟通。各乡镇、农场、办事处和各有关单位要及时把活动方案及各个场地的联系负责人名单上报区活动组委会办公室，以便组委会掌握全区活动情况，并加强有关部门之间的沟通联系。活动结束后，乡、场、办应于3月1日前将辖区内的活动及**资料报区体育局。

4、区文体局文化市场执法大队要在节日期间加大整顿力度，开展文化市场集中整治工作，消除各类事故隐患，给广大人民群众营造一个安全、文明的学习和休闲娱乐环境。

文化馆方案【篇12】

近年来，随着城市的发展，文化馆的建造逐渐成为许多城市的重要任务之一。文化馆作为城市文化中心的重要设施，既是展示城市文化形象的一个窗口，也是推动文化产业蓬勃发展的核心地带。因此，文化馆设计方案的优化有助于提升城市形象和文化水平，同时也能够促进城市文化产业的发展。

首先，文化馆的设计应当以其具有的文化特色和功能为基础，以实现高效、灵活、美观为目标，根据其不同的功能需求，设计出合理的空间布局。文化馆的空间设计应当合理利用建筑空间，从建筑外形、内部物流以及空间环境等方面进行设计。建筑外形的设计应当充分考虑周边建筑的规划和整体风格，使文化馆设计语言与整个城市形象相融合。内部物流的设计应当考虑到不同功能区域之间的联系和通行流线，使得人员和物资的流通能够更加便捷、高效。空间环境的设计应当营造出更加舒适、自然、灵活、美观的室内环境，让用户可以在文化馆内享受到高品质的文化体验。

其次，文化馆的设计应当适应未来的发展，具备可持续性和创新性，这是基于城市文化产业持续发展的需要而提出的要求。文化馆的建筑材料应当具有耐久性、环保性和可再生性三大特征，这有利于文化馆的长期经营和维护。同时，还应当充分考虑未来发展的需求，从文化馆的功能性、空间可变性和技术创新等方面进行设计，为文化馆未来的转型升级提供空间和技术条件。

最后，文化馆的设计方案应当重视与文化视觉形象的整合，通过视觉语言的设计和生动形象的展示，促进文化馆符号的传播和文化价值的体现。在这方面，让文化特色更加立体丰富化、视觉形象更加生动，包括文化艺术陈列、灯光、音乐、视频等多种形式的展现，都可以加强文化馆与城市文化的联系，提升文化馆的知名度和美誉度。

综上所述，文化馆的设计方案需要多方面综合考虑，从空间布局、未来发展、文化视觉形象等各方面进行设计，提升文化馆的形象、文化水平和文化服务实力。同时，需要充分发挥团队配合和优秀设计师的才能，通过多方面协同合作，推出更为优异的文化馆设计方案。

文化馆方案【篇13】

随着城市的发展，文化设施在城市建设中变得越来越重要。其中，文化馆作为一个重要的文化设施，不仅可以丰富居民的文化生活，还可以促进城市文化的传承和发展。本文将介绍一些文化馆设计方案的思考过程和设计要点，旨在帮助设计师在实践中建造出更具艺术感和社会意义的文化馆。

一、场地与环境

在文化馆设计中，场地和环境是非常重要的因素。首先要考虑场地的大小和位置，以及周围社区的文化背景和发展水平。其次，要充分考虑文化馆与周围环境的协调性和一致性，使其成为城市文化发展的一部分。最后，还要有一个好的设施和交通路线，方便市民到文化馆参观和学习。

二、建筑风格

文化馆的建筑风格应该与周围环境相协调，同时还要表现出独特的文化和艺术感。设计师应该根据馆所承载的文化特征和主题进行创意，以突显文化元素和历史底蕴。在设计的过程中，更要注重人文因素和环保性，将这两者有机地结合，从而创造一个有生命力的文化馆。

三、内部布局

文化馆内部布局需要充分考虑馆内活动类型和使用人群的特点。设计师应该将建筑和功能合理结合，创造出一个具有灵活性和多样性的空间，让馆内的人员和艺术作品更好地互动和融合。考虑到中国文化馆目前发展状况，文化展示和学习将是重点方向，因此，需要充分考虑展览展示空间和文化教育空间的布局和配套设施。

四、建筑材料

选择合适的建筑材料是文化馆设计的另一个重要问题。对于文化馆的建筑材料，设计师应该考虑到其质量、耐用性和美观性。在现代建筑中，很多绿色环保材料已经开始逐渐被应用于设计中。设计师应该挖掘更多的绿色环保材料，应用到文化馆建设中，以达到可持续发展的目的。

五、灯光设计

灯光设计是文化馆设计的重要组成部分，其艺术性和科技含量直接决定了文化馆的视觉效果和文化内涵。设计师应该根据不同的活动类型和主题来精心设计灯光，从而创造出一个合乎主题和氛围的灯光场景。在利用科技和照明设备的同时，设计师应该充分考虑到文化馆内部的空间分隔和渲染，并创造出各种景色和氛围，满足不同群体的需求，让市民能够在美好和艺术氛围中享受文化生活。

六、社区参与

文化馆的发展和建设需要得到社区的重视和支持。设计师应该将设计和社区需求充分结合起来，从而创造出一种紧密的社会关系，让文化馆成为社区的一个重要活动中心和教育中心，同时也为社区的发展提供有益的支撑和帮助。

作为一个设计师，如何打造一个有文化底蕴、人性化、实用性和环保性的文化馆是一个艰巨的任务。在实践中，设计师需要在不断探索中不断完善自己的设计思路，注重人文因素和自然环境，利用艺术和科技手段，打造一个更加社会、生态和文化意义的文化馆。

文化馆方案【篇14】

近年来，文化馆建设成为了各地政府推动文化事业发展的一个重要举措。作为一个富有文化底蕴的国家，中国拥有广泛的文化资源和传统文化象征。然而，很多地方的文化场所空间狭小、设施简陋、不具备满足人们日益增长的文化需求。为了满足社会发展的要求，文化馆建设必须高标准地规划和设计。

在文化馆的设计方案中，首先需要考虑的是它的空间结构。文化馆应具备较高的开放性、灵活性、多样性等特点，更好地满足人们的文化需求。其中，对于每个区域的分区和设计，都需要考虑到诸多因素，如使用功能、人群结构、管理方式、氛围营造等。在空间布局上必须充分利用空间资源，同时让每个功能区自然呈现出来，让游客或工作人员在空间中形成流畅自如的活动“路径”，调动文化馆的使用率和活动效果。在室内环境的视觉基础上，空间的音效、气味等特定感受的设计也需要在整体建筑设计方案中被考虑进来。

其次，文化馆的外观设计也需要非常重视，因为外观是文化馆建筑的第一印象。一个具有特色的外观设计可以吸引众多的人群。一般而言，文化场所需要考虑其历史性和当代性并重，不仅要保留传统元素，还需要注入现代化的视觉塑造。在建筑设计中，建筑师可以结合建筑高度、构造形式、造型造型、色彩等进行众口协议的美学设计，一方面令人印象深刻，另一方面可以更好地与周围的城市环境相协调。

再次，文化馆的绿化设计是不容忽视的。如今，人们对环保和生态越来越关注。一个绿色的文化馆，不仅可以让市民们感受到大自然的气息，更可以以良好的生态环境构建出一个与自然协调的空间。

此外，文化设施的软硬配置也是文化馆设计中必须考虑的事项。这些配置包括灯光音响、空气净化器、防火以及安全疏散等设施。而室内环境、观众席设计、道路疏解流线、停车位、无障碍设施等室外软配置则是提升文化馆服务和设施的关键

在一个文化馆的建设和设计中，创建一个人文、亲切而具有功能性的空间至关重要。针对不同的文化馆类型，做好前期方案设计，精心呈现每个空间的独特魅力，或是围绕文化类型特色进行配合和创新，这些努力都能够在为人们提供优质的文化服务的同时推进文化事业的持续改善和发展。

文化馆方案【篇15】

随着城市化进程的加速，文化事业的发展越来越受到人们的关注和重视。作为文化事业的重要载体，文化馆的建设和设计显得尤为重要，既要体现文化的内涵，又要具有美学价值。为此，设计师们需要从建筑功能、空间布局、建筑外观、内部装饰等多个方面进行全面的考虑和设计。

一、建筑功能

文化馆作为一个文化事业的重要载体，在建筑的功能性上要能满足不同的文化需求，包括展览、演出、教育培训等，同时要考虑到活动的参与人数和使用频率等问题。在展览功能上，文化馆需要有统一的展览主题和风格，让参观者有清晰的参观方向和感官上的体验。在演出功能上，文化馆需要有多功能的演出厅，并且要有先进的音响、灯光、舞台等配套设施，以保证演出效果的良好。

二、空间布局

文化馆的空间布局要符合活动的需求，要使不同的功能单元相互协调，同时设置合理的通道和交通线路，方便人员出入，提高空间的利用率。在布局设计上，可以采取分区、分层、分功能区等方式，让不同的活动单元之间互相独立，在布局层次上更加丰富多样。

三、建筑外观

建筑外观是文化馆重要的体现之一，它不仅是一个建筑物的外表，也是文化馆形象的体现。在建筑外观的设计上，可以从建筑的形状、侧影、色彩和材料等方面进行设计，以营造出优美、大气、现代的建筑外观形象。

四、内部装饰

文化馆内部装饰是影响文化馆形象的一个重要元素，装饰要体现文化内涵和美学价值。在装饰设计上，可以从墙面、地面、天花板、家具、景观等方面进行设计，以提高内部的舒适度和美感。

在整个文化馆设计的过程中，要考虑到环保、节能、低碳的要求，采用环保材料和节能措施，为文化馆的永续发展贡献一份力量。

以上是对于文化馆设计方案的一些基本要求和设计思路，设计师们需要全面了解文化馆的特点和需求，对文化馆的功能、布局、外观、装饰等方面进行综合设计，不断提高文化馆的整体形象和功能性，让文化馆成为城市文化建设的重要组成部分，为人们带来更多的文化体验和精神享受。